旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化。在寫總結(jié)時，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和思考。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
申請入學(xué)名額申請書篇一
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人**本校三(2)班學(xué)生，現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作，家里要搬家了?？紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書，決定將我?guī)У?*讀小學(xué)。
由于我去**讀書屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。
特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：xxxx
申請入學(xué)名額申請書篇二
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫x，是x中學(xué)20xxx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xxx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我是xx班的xxx，目前任學(xué)生會文藝部干事一職，我要競選的是學(xué)生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里，學(xué)生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學(xué)生會是橋梁，它溝通著老師和學(xué)生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學(xué)生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。
在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應(yīng)該放在心里，沉浸在專注中。所以，當(dāng)繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當(dāng)眼淚忍不住想要流下來的時候，當(dāng)辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!甜的是合作的快樂。文藝部里的姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領(lǐng)下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當(dāng)圣誕晚會和外文才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形，記得我們在晚會圓滿結(jié)束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談?wù)撏頃c點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學(xué)生會，要競選學(xué)生會文藝部部長的動力!苦像一杯咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味的時候，那份香濃和細(xì)膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當(dāng)我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉龐刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春!是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學(xué)生會生活。為了能讓三年后，我的大學(xué)生活凝成一部小說，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當(dāng)上了文藝部部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，保持一直以來的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態(tài)去對待每一件事情;我要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);我要像我的學(xué)長學(xué)姐一樣關(guān)心指導(dǎo)新一屆文藝部成員，使他們早日堪當(dāng)大任。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，并且我部會主動配合團委學(xué)生會工作，努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的`團體。
假如我未能當(dāng)選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅實的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任!
申請人：
申請入學(xué)名額申請書篇四
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在xx小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!
申請人：
日期：
申請入學(xué)名額申請書篇五
敬愛的學(xué)生會學(xué)習(xí)部:
我想加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫作水平等。
我叫t，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐；鴻鵠之志的鴻；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛寫作，滑冰刀。我有極高的志氣和追求，虛心，做事認(rèn)真。但是十分內(nèi)向，不善交際，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。
我十分向往學(xué)生會學(xué)習(xí)部，學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的`問文體活動；向外，它聯(lián)系學(xué)校實際，組織同學(xué)們參加社會活動。所以我向往學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來的心愿。
假如這次我能如愿以償，我一定不辜負(fù)您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴(yán)于律己，工作學(xué)習(xí)兩不誤，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機遇，好好磨練自己。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會好好履行自己的職責(zé)；不成，則不氣餒。
申請人：xxx
20xxx年9月28日
申請入學(xué)名額申請書篇六
我是xx班的學(xué)生xxx，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的學(xué)生會申請書：我志愿加入學(xué)生會。
我志愿加入學(xué)生會，因為我追求進(jìn)步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力??！我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入學(xué)生會，我希望成為這個光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員；我將維護學(xué)生會的章程，遵守團的紀(jì)律；我將積極參加團的各項活動，我將努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團員”這個光榮的稱號。如果我被批準(zhǔn)參加了學(xué)生會，有幸成為一名光榮的學(xué)生會員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無愧于胸前那枚閃亮的學(xué)生會徽！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇七
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下：
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
此致！
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請入學(xué)名額申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我們是xxx的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
xxx，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中，他還可以表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。
目前，林鴻恩已經(jīng)成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾埩诉M(jìn)入這所學(xué)校。請審查。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
申請入學(xué)名額申請書篇九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
本人于20xx年09月入學(xué)，于20xx年5月中旬離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設(shè)身處地的為我考慮與我長談，當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。 如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識薄弱，主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機會，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點！
此致！
敬禮！
20xx年9月17日
申請入學(xué)名額申請書篇十
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)的六年級學(xué)生xx，男，20xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。
因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。此致衷心的謝意生！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十二
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王通的爸爸，懷著強烈的愿望為王通申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時時感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強烈愿望。
一：家庭情況說明
我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時，他經(jīng)常能找到共同點，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識面廣，但自制力有提升空間，英語語感需要大量輸入，同時耐心很強，現(xiàn)逐步有成長定力，靜心得到加強。
運動和體能上，在進(jìn)步成長中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下，第三局贏了，他就再也不跟那個老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽?，F(xiàn)在不但運動基礎(chǔ)不錯，榮譽感很強，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個交易過程，有計劃，有分配，有克制，沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實。他對他媽媽說，他不想放棄自己成長的機會，希望家長尊重他。對師長提出的一些細(xì)節(jié)問題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強烈贊同今日學(xué)堂強勢與準(zhǔn)強階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動搏擊敵人，證明自己是命運的主導(dǎo)者。
在我成長的歲月，那年中考填報志愿，來到重點高中和師范中專的十字路口，對于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時代背景，選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時時夢牽，我自豪，我驕傲！我做我命運的掌控者！那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己?！鞍岩粯?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動上的“真獅子”，而非嘴上說的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實，非意識形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強者打敗后，也一定會總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強大，他們不會埋怨事實------這是“獅子”的 法則。
這幾年的王通成長，我們有意識培養(yǎng)了他自主、獨立、自強的元素。如：小學(xué)一年級就自己獨自上放學(xué)（搭公交近半個鐘）；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）；獨自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車，雙腿徒行，沒有住店，自背帳篷，沒有餐飲，自找資源，實為“流浪街頭”。 學(xué)會如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來，給周圍的世界帶去震撼！
物以類聚，人以群分。強勢與準(zhǔn)強勢階層在一起，小獅子需要獅子團隊更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來長大后，是能夠為中國獲得榮譽，得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝娏业脑竿c祝福！
三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動力的。做好行動力就從當(dāng)下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始。
1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實現(xiàn)上，請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價值所在及實施方略，在此鳴謝！）
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識自然和社會，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識人性，知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來面對自己和家人的健康問題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音?！拔以?，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動，示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾??！
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強烈的成長意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請），堅定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會，因為信仰的火種，無人能阻。
5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題
沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識、相知，特別是全家的成長變化，更堅定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識太遲，現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意，并鼓勵堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時刪除了）
六：如果您的入學(xué)申請未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會是什么原因？
倒逼家長作一個偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無疑是校長的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺，把班級、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗全公諸于眾。
2通過今日學(xué)堂的示范教育，讓家長看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時間的家長，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子，來提高社會效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長，還要做難得的老師，感恩校長，讓我們再出發(fā)！
沒有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名?！苯映鰠⒓有陆逃?，那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明?！?、 新教育的“明師”。
2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭、家長作選擇，強勢和準(zhǔn)強勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。
3進(jìn)一步加強運動，“身體是革命的本錢”，運動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實身份，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生！
所以孩子在入學(xué)申請批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟（支付目前的學(xué)費還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強烈申請入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王通的爸爸王永爐
王通的媽媽胡藕英
申請入學(xué)名額申請書篇十三
尊敬的______小學(xué)：
我女兒____，_，_族，_歲，____生，身份高中入學(xué)申請書證號：_______。畢業(yè)于_______幼兒園，擅長______等?，F(xiàn)戶口在申請書的樣板_______，戶口所在地為：________，現(xiàn)居住于_________。父親_____，____學(xué)歷，從事____。身份證號：______，聯(lián)系電話：_______；母親_____，_____學(xué)歷，從申請書的格式及范文事_____，身份證號：______，入學(xué)申請書格式聯(lián)申請書系電話：______。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請，期望我女兒到貴校的_____校區(qū)延緩入學(xué)申請書上小學(xué)，特此申請，望批準(zhǔn)為感！
此致
申請人：
（父親）
（母親）
_____年_月_日
申請入學(xué)名額申請書篇十四
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。
那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)延緩入學(xué)申請書院等各種申請書怎么寫配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的明星小學(xué)。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩入學(xué)申請書子轉(zhuǎn)呢之所以選入學(xué)申請書擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的教師們的悉心復(fù)學(xué)申請書怎么寫格式教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的'基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十五
尊敬的校學(xué)生會：
我是xx系xx級學(xué)生××，現(xiàn)申請加入學(xué)生會衛(wèi)生部。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。衛(wèi)生部作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的衛(wèi)生工作，第一時間了解上級指示。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
x年x月x日
申請入學(xué)名額申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入衛(wèi)生部?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使衛(wèi)生部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生部的職務(wù)，并且有能力把衛(wèi)生部發(fā)揚光大。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在衛(wèi)生部利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把衛(wèi)生部打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會!
此致!
敬禮
申請人
申請入學(xué)名額申請書篇十七
在日本留學(xué)入學(xué)時一般都要寫一篇入學(xué)理由書。理由書要寫成一篇文章，必須把諸點聯(lián)貫成文，并且段落清晰，一目了然?？梢园颜麄€理由書分為五段寫，各段以“有關(guān)……（如‘有關(guān)留學(xué)目的’）”開頭，這樣可以使文章清晰明了。
在填寫時的注意點：
１、在填寫有關(guān)經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付申告書”的內(nèi)容一致。
２、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹，也不能用涂改液修改。
３、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
４、正式填寫時一定要申請人親筆填寫。
按照下面的要點逐條添入具體內(nèi)容，然后聯(lián)貫成文。
１、留學(xué)動機――結(jié)合自己現(xiàn)狀，把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。
一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時機已經(jīng)成熟。
在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。
得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
２、留學(xué)目的――來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚（包括為何學(xué)習(xí)日語的理由）。
一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足。
學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
３、日語學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望――對將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)（院）選擇上的志愿。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
４、大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路――畢業(yè)后欲留日還是回國，這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致。
大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日資或中日合資企業(yè)就職。
回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
５、留學(xué)中的經(jīng)費支付――非常重要?。o論提出什么樣的經(jīng)費支付理由，都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。
幾年來工作的積蓄（在職證明書、年收證明書）
父母親屬的支持（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源（遺產(chǎn)、或其他）
上述諸點作為參考，還有其他認(rèn)為有必要填寫的內(nèi)容，可以添加進(jìn)去。要注意文字的簡練和觀點的清晰，不要給人一種在湊字?jǐn)?shù)的感覺。盡量把理由書的一頁紙寫滿，但是不要寫得太多出格，這樣會給人一種冗長的感覺。
申請入學(xué)名額申請書篇十八
xxx幼兒園園長及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會兒，這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以考慮為盼。
申請人：趙xx馬xx
申請入學(xué)名額申請書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷可以成就一個人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
申請人：xxx
xxxx年x月x日
申請入學(xué)名額申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
我們是本區(qū)xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xx_派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的.將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長（監(jiān)護人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
申請入學(xué)名額申請書篇一
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人**本校三(2)班學(xué)生，現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作，家里要搬家了?？紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書，決定將我?guī)У?*讀小學(xué)。
由于我去**讀書屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。
特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：xxxx
申請入學(xué)名額申請書篇二
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫x，是x中學(xué)20xxx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xxx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我是xx班的xxx，目前任學(xué)生會文藝部干事一職，我要競選的是學(xué)生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里，學(xué)生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學(xué)生會是橋梁，它溝通著老師和學(xué)生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學(xué)生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。
在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應(yīng)該放在心里，沉浸在專注中。所以，當(dāng)繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當(dāng)眼淚忍不住想要流下來的時候，當(dāng)辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!甜的是合作的快樂。文藝部里的姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領(lǐng)下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當(dāng)圣誕晚會和外文才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形，記得我們在晚會圓滿結(jié)束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談?wù)撏頃c點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學(xué)生會，要競選學(xué)生會文藝部部長的動力!苦像一杯咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味的時候，那份香濃和細(xì)膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當(dāng)我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉龐刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春!是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學(xué)生會生活。為了能讓三年后，我的大學(xué)生活凝成一部小說，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當(dāng)上了文藝部部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，保持一直以來的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態(tài)去對待每一件事情;我要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);我要像我的學(xué)長學(xué)姐一樣關(guān)心指導(dǎo)新一屆文藝部成員，使他們早日堪當(dāng)大任。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，并且我部會主動配合團委學(xué)生會工作，努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的`團體。
假如我未能當(dāng)選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅實的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任!
申請人：
申請入學(xué)名額申請書篇四
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在xx小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!
申請人：
日期：
申請入學(xué)名額申請書篇五
敬愛的學(xué)生會學(xué)習(xí)部:
我想加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫作水平等。
我叫t，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐；鴻鵠之志的鴻；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛寫作，滑冰刀。我有極高的志氣和追求，虛心，做事認(rèn)真。但是十分內(nèi)向，不善交際，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。
我十分向往學(xué)生會學(xué)習(xí)部，學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的`問文體活動；向外，它聯(lián)系學(xué)校實際，組織同學(xué)們參加社會活動。所以我向往學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來的心愿。
假如這次我能如愿以償，我一定不辜負(fù)您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴(yán)于律己，工作學(xué)習(xí)兩不誤，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機遇，好好磨練自己。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會好好履行自己的職責(zé)；不成，則不氣餒。
申請人：xxx
20xxx年9月28日
申請入學(xué)名額申請書篇六
我是xx班的學(xué)生xxx，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的學(xué)生會申請書：我志愿加入學(xué)生會。
我志愿加入學(xué)生會，因為我追求進(jìn)步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力??！我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入學(xué)生會，我希望成為這個光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員；我將維護學(xué)生會的章程，遵守團的紀(jì)律；我將積極參加團的各項活動，我將努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團員”這個光榮的稱號。如果我被批準(zhǔn)參加了學(xué)生會，有幸成為一名光榮的學(xué)生會員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無愧于胸前那枚閃亮的學(xué)生會徽！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇七
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下：
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
此致！
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請入學(xué)名額申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我們是xxx的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
xxx，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中，他還可以表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。
目前，林鴻恩已經(jīng)成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾埩诉M(jìn)入這所學(xué)校。請審查。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
申請入學(xué)名額申請書篇九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
本人于20xx年09月入學(xué)，于20xx年5月中旬離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設(shè)身處地的為我考慮與我長談，當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。 如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識薄弱，主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機會，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點！
此致！
敬禮！
20xx年9月17日
申請入學(xué)名額申請書篇十
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)的六年級學(xué)生xx，男，20xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。
因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。此致衷心的謝意生！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十二
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王通的爸爸，懷著強烈的愿望為王通申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時時感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強烈愿望。
一：家庭情況說明
我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時，他經(jīng)常能找到共同點，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識面廣，但自制力有提升空間，英語語感需要大量輸入，同時耐心很強，現(xiàn)逐步有成長定力，靜心得到加強。
運動和體能上，在進(jìn)步成長中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下，第三局贏了，他就再也不跟那個老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽?，F(xiàn)在不但運動基礎(chǔ)不錯，榮譽感很強，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個交易過程，有計劃，有分配，有克制，沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實。他對他媽媽說，他不想放棄自己成長的機會，希望家長尊重他。對師長提出的一些細(xì)節(jié)問題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強烈贊同今日學(xué)堂強勢與準(zhǔn)強階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動搏擊敵人，證明自己是命運的主導(dǎo)者。
在我成長的歲月，那年中考填報志愿，來到重點高中和師范中專的十字路口，對于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時代背景，選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時時夢牽，我自豪，我驕傲！我做我命運的掌控者！那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己?！鞍岩粯?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動上的“真獅子”，而非嘴上說的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實，非意識形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強者打敗后，也一定會總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強大，他們不會埋怨事實------這是“獅子”的 法則。
這幾年的王通成長，我們有意識培養(yǎng)了他自主、獨立、自強的元素。如：小學(xué)一年級就自己獨自上放學(xué)（搭公交近半個鐘）；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）；獨自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車，雙腿徒行，沒有住店，自背帳篷，沒有餐飲，自找資源，實為“流浪街頭”。 學(xué)會如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來，給周圍的世界帶去震撼！
物以類聚，人以群分。強勢與準(zhǔn)強勢階層在一起，小獅子需要獅子團隊更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來長大后，是能夠為中國獲得榮譽，得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝娏业脑竿c祝福！
三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動力的。做好行動力就從當(dāng)下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始。
1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實現(xiàn)上，請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價值所在及實施方略，在此鳴謝！）
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識自然和社會，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識人性，知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來面對自己和家人的健康問題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音?！拔以?，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動，示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾??！
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強烈的成長意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請），堅定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會，因為信仰的火種，無人能阻。
5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題
沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識、相知，特別是全家的成長變化，更堅定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識太遲，現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意，并鼓勵堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時刪除了）
六：如果您的入學(xué)申請未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會是什么原因？
倒逼家長作一個偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無疑是校長的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺，把班級、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗全公諸于眾。
2通過今日學(xué)堂的示范教育，讓家長看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時間的家長，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子，來提高社會效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長，還要做難得的老師，感恩校長，讓我們再出發(fā)！
沒有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名?！苯映鰠⒓有陆逃?，那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明?！?、 新教育的“明師”。
2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭、家長作選擇，強勢和準(zhǔn)強勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。
3進(jìn)一步加強運動，“身體是革命的本錢”，運動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實身份，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生！
所以孩子在入學(xué)申請批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟（支付目前的學(xué)費還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強烈申請入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王通的爸爸王永爐
王通的媽媽胡藕英
申請入學(xué)名額申請書篇十三
尊敬的______小學(xué)：
我女兒____，_，_族，_歲，____生，身份高中入學(xué)申請書證號：_______。畢業(yè)于_______幼兒園，擅長______等?，F(xiàn)戶口在申請書的樣板_______，戶口所在地為：________，現(xiàn)居住于_________。父親_____，____學(xué)歷，從事____。身份證號：______，聯(lián)系電話：_______；母親_____，_____學(xué)歷，從申請書的格式及范文事_____，身份證號：______，入學(xué)申請書格式聯(lián)申請書系電話：______。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請，期望我女兒到貴校的_____校區(qū)延緩入學(xué)申請書上小學(xué)，特此申請，望批準(zhǔn)為感！
此致
申請人：
（父親）
（母親）
_____年_月_日
申請入學(xué)名額申請書篇十四
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。
那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)延緩入學(xué)申請書院等各種申請書怎么寫配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的明星小學(xué)。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩入學(xué)申請書子轉(zhuǎn)呢之所以選入學(xué)申請書擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的教師們的悉心復(fù)學(xué)申請書怎么寫格式教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的'基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請入學(xué)名額申請書篇十五
尊敬的校學(xué)生會：
我是xx系xx級學(xué)生××，現(xiàn)申請加入學(xué)生會衛(wèi)生部。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。衛(wèi)生部作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的衛(wèi)生工作，第一時間了解上級指示。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
x年x月x日
申請入學(xué)名額申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入衛(wèi)生部?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使衛(wèi)生部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生部的職務(wù)，并且有能力把衛(wèi)生部發(fā)揚光大。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在衛(wèi)生部利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把衛(wèi)生部打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會!
此致!
敬禮
申請人
申請入學(xué)名額申請書篇十七
在日本留學(xué)入學(xué)時一般都要寫一篇入學(xué)理由書。理由書要寫成一篇文章，必須把諸點聯(lián)貫成文，并且段落清晰，一目了然?？梢园颜麄€理由書分為五段寫，各段以“有關(guān)……（如‘有關(guān)留學(xué)目的’）”開頭，這樣可以使文章清晰明了。
在填寫時的注意點：
１、在填寫有關(guān)經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付申告書”的內(nèi)容一致。
２、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹，也不能用涂改液修改。
３、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
４、正式填寫時一定要申請人親筆填寫。
按照下面的要點逐條添入具體內(nèi)容，然后聯(lián)貫成文。
１、留學(xué)動機――結(jié)合自己現(xiàn)狀，把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。
一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時機已經(jīng)成熟。
在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。
得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
２、留學(xué)目的――來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚（包括為何學(xué)習(xí)日語的理由）。
一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足。
學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
３、日語學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望――對將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)（院）選擇上的志愿。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
４、大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路――畢業(yè)后欲留日還是回國，這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致。
大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日資或中日合資企業(yè)就職。
回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
５、留學(xué)中的經(jīng)費支付――非常重要?。o論提出什么樣的經(jīng)費支付理由，都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。
幾年來工作的積蓄（在職證明書、年收證明書）
父母親屬的支持（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源（遺產(chǎn)、或其他）
上述諸點作為參考，還有其他認(rèn)為有必要填寫的內(nèi)容，可以添加進(jìn)去。要注意文字的簡練和觀點的清晰，不要給人一種在湊字?jǐn)?shù)的感覺。盡量把理由書的一頁紙寫滿，但是不要寫得太多出格，這樣會給人一種冗長的感覺。
申請入學(xué)名額申請書篇十八
xxx幼兒園園長及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會兒，這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以考慮為盼。
申請人：趙xx馬xx
申請入學(xué)名額申請書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷可以成就一個人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
申請人：xxx
xxxx年x月x日
申請入學(xué)名額申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
我們是本區(qū)xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xx_派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的.將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長（監(jiān)護人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日