我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建筑心得體會(huì)篇一
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
建筑心得體會(huì)篇二
在大二的下學(xué)期，開(kāi)設(shè)的建筑構(gòu)造課程，現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的上課階段，對(duì)于建筑構(gòu)造這門課程，有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了這門課，認(rèn)識(shí)到了作為建筑學(xué)學(xué)生，這門課程的重要性，認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的日子里自己該如何繼續(xù)學(xué)習(xí)這門科學(xué)，接下來(lái)就從這幾個(gè)方面詳細(xì)介紹關(guān)于建筑構(gòu)造自己的理解。
在我的觀念里，開(kāi)設(shè)建筑構(gòu)造這門課程的最大意義是讓建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑構(gòu)造是什么東西，未來(lái)該如何繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)這門課程或者這個(gè)方面。建筑構(gòu)造就是當(dāng)你在圖紙上，在電腦屏幕上構(gòu)建出一個(gè)偉大建筑的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟阉優(yōu)橐粋€(gè)實(shí)體，如何在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界把它變成歷史變成藝術(shù)?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結(jié)構(gòu)的組合，各種面層的美化與堅(jiān)固。作為一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生，未來(lái)的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構(gòu)造的原理是無(wú)比重要的，當(dāng)你在腦袋中浮現(xiàn)關(guān)于某個(gè)靈感的圖形，當(dāng)你在圖紙上勾畫(huà)出一棟樓房的立面，當(dāng)你在電腦構(gòu)建出它的模型的時(shí)候，這些都不是真的，這些只是構(gòu)想，要把這些變成事物的時(shí)候，建筑構(gòu)造應(yīng)運(yùn)而生，掌握建筑構(gòu)造的原理顯得必不可少。
建筑心得體會(huì)篇三
作為一門綜合性學(xué)科，建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計(jì)、建筑工程及建筑藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。近年來(lái)，我對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報(bào)名參加了一門建筑學(xué)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)建筑學(xué)有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)審美觀
建筑學(xué)課程首先培養(yǎng)了我對(duì)美學(xué)的感知能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設(shè)計(jì)思維。我逐漸意識(shí)到建筑是一門藝術(shù)形式，不僅要滿足實(shí)用性和功能性的需求，還要具備美感。通過(guò)欣賞各種不同風(fēng)格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細(xì)節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對(duì)于美的追求有了更高的要求，不再只關(guān)注實(shí)用性，而是追求更加舒適和設(shè)計(jì)獨(dú)特的生活空間。
第三段：提高空間規(guī)劃能力
學(xué)習(xí)建筑學(xué)還使我提高了對(duì)空間規(guī)劃的能力。在建筑設(shè)計(jì)中，空間的合理規(guī)劃是至關(guān)重要的。通過(guò)分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)需求和限制條件來(lái)設(shè)計(jì)最佳的空間方案。這對(duì)我個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場(chǎng)所中提供有針對(duì)性的空間設(shè)計(jì)建議，以提高工作效率和員工滿意度。
第四段：深化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解
學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在建筑設(shè)計(jì)中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過(guò)了解不同的建筑材料和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來(lái)建筑發(fā)展的趨勢(shì)。我會(huì)通過(guò)在實(shí)際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，以及鼓勵(lì)他人參與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐，為推動(dòng)環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：豐富人文素養(yǎng)
最后，學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶，還記錄了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和精神。通過(guò)研究和欣賞這些建筑作品，我對(duì)于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。
總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會(huì)不僅使我對(duì)建筑有了更加深入的了解，還影響了我個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會(huì)，不斷完善自己的建筑知識(shí)和技能，為建設(shè)更美好的世界做出貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇四
建筑是人類文明的重要組成部分，也是城市中最為直觀的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一。參觀學(xué)習(xí)各類建筑，是欣賞建筑之美，了解歷史文化，感受設(shè)計(jì)與生活的結(jié)合的最佳方式之一。最近我參加了一次城市建筑參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。下面我將談一談我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段，引言
在這個(gè)城市參觀學(xué)習(xí)城市建筑，我第一感覺(jué)到的是這個(gè)城市的歷史厚重與文化積淀。從老城區(qū)的街巷到新建筑區(qū)的國(guó)際風(fēng)格建筑，每一處建筑的細(xì)節(jié)和風(fēng)格都展現(xiàn)著不同的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)表現(xiàn)。這讓我想起了著名建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特的名言：“建筑應(yīng)當(dāng)放在它所屬的土地上，不應(yīng)當(dāng)放在它所不屬的土地上?！?BR> 第二段：建筑之美
當(dāng)我走在這個(gè)城市的大街小巷，看到各式各樣的建筑之美時(shí)，我不禁深深地感受到了建筑的魅力。有的建筑設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方、色彩明快，使人愉悅欣賞；有的建筑設(shè)計(jì)充滿變化和創(chuàng)新，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心理震撼；而有的建筑則以古樸的造型和建筑材料彰顯其厚重的歷史文化與滄桑感。每一種建筑都很特別，在它所處的環(huán)境中起到了不可替代的積極作用。
第三段：建筑的歷史文化內(nèi)涵
在我參觀學(xué)習(xí)城市建筑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是靜態(tài)的體量和形態(tài)，更蘊(yùn)含著一個(gè)城市的歷史文化積淀。一座城市的歷史文化總會(huì)在它的建筑風(fēng)格和建筑傳承中得到體現(xiàn)。例如，在老城區(qū)的建筑中，可以看到古代建筑傳承的痕跡，比如方磚、難得一見(jiàn)的碑刻、筒瓦和古色古香的木質(zhì)建筑。這些建筑完美地詮釋著古代建筑文化的歷史本源和文化底蘊(yùn)，也是我們珍視歷史文化，傳承中華文明的無(wú)可替代的資料。
第四段：建筑的設(shè)計(jì)創(chuàng)新
雖然建筑是歷史文化的載體，但建筑設(shè)計(jì)不應(yīng)止步于傳統(tǒng)和歷史?，F(xiàn)代建筑中，設(shè)計(jì)師們不斷地尋找新的表現(xiàn)方式，嘗試結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)、科技和設(shè)計(jì)創(chuàng)新等現(xiàn)代元素，使建筑不但具備實(shí)用性，還具有了獨(dú)特的審美性和文化性，為城市的文化交流和科技文明的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如，在城市的幾個(gè)新建區(qū)，我看到的國(guó)際風(fēng)格的大樓就是一個(gè)很好的例子。從建筑造型到門面和用材，都表現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計(jì)的風(fēng)格和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，參觀學(xué)習(xí)建筑是一次難忘的歷史文化體驗(yàn)，也是一次是非常有益的美育活動(dòng)。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，更深刻地感受到建筑的藝術(shù)表現(xiàn)力和歷史文化內(nèi)涵。當(dāng)我們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)上升到對(duì)美學(xué)和歷史文化的體悟和認(rèn)識(shí)時(shí)，我們就能更好地踐行著人類文明的價(jià)值觀和創(chuàng)新精神，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。
建筑心得體會(huì)篇五
建筑是人類文明的重要組成部分，承載著人們對(duì)于空間的需求和對(duì)于美的追求。無(wú)論是中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，還是西方的現(xiàn)代建筑，都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格。我在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，深深地感受到了建筑帶給我的魅力和啟發(fā)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)中外建筑使我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的魅力。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑以其獨(dú)特的風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)而聞名于世。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的設(shè)計(jì)原則和建筑技巧。我學(xué)會(huì)了欣賞建筑中的對(duì)稱、平衡和空間流動(dòng)性，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的既簡(jiǎn)潔又精致的造型感到著迷。尤其是在了解到中國(guó)傳統(tǒng)建筑注重與自然環(huán)境的融合和人與自然的和諧之后，我對(duì)于傳統(tǒng)建筑更加欽佩和景仰。
其次，學(xué)習(xí)中外建筑啟發(fā)我對(duì)于西方現(xiàn)代建筑的理解。西方現(xiàn)代建筑以其創(chuàng)新性和先進(jìn)技術(shù)而備受矚目。在研究和學(xué)習(xí)西方建筑的過(guò)程中，我深刻理解了西方現(xiàn)代建筑強(qiáng)調(diào)功能性和實(shí)用性的設(shè)計(jì)原則。通過(guò)學(xué)習(xí)西方建筑的靈活性和多樣性，我了解到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同的需求和環(huán)境來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這啟發(fā)了我在今后的設(shè)計(jì)工作中，更加注重建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)與互動(dòng)。
第三，學(xué)習(xí)中外建筑讓我體會(huì)到了建筑對(duì)于人們情感的影響。建筑不僅僅是一個(gè)物理空間，更是人們生活的場(chǎng)所和情感的寄托。無(wú)論是中國(guó)的寺廟，還是西方的教堂，這些建筑都承載著人們的信仰和情感。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該注重人們的舒適感和情感共鳴。只有通過(guò)合理的空間規(guī)劃和人性化的設(shè)計(jì)，才能讓人們?cè)诮ㄖ懈惺艿綔嘏蛯庫(kù)o。
第四，學(xué)習(xí)中外建筑提高了我對(duì)建筑細(xì)節(jié)的關(guān)注程度。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的過(guò)程，需要考慮到各個(gè)方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)最終的建筑效果有著重要的影響。無(wú)論是建筑材料的選擇，還是建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，都需要認(rèn)真思考和仔細(xì)處理。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑的細(xì)節(jié)，我明白了建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的專注度和耐心。
最后，學(xué)習(xí)中外建筑讓我認(rèn)識(shí)到建筑應(yīng)該是可持續(xù)和環(huán)保的。在當(dāng)今世界，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了建筑設(shè)計(jì)的重要方向。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我加深了對(duì)于能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多西方建筑都注重綠色設(shè)計(jì)和可持續(xù)性。這引發(fā)了我對(duì)于可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)的興趣，并使我意識(shí)到建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該積極采用環(huán)保材料和技術(shù)，為保護(hù)地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
總而言之，學(xué)習(xí)中外建筑讓我受益良多，從而深深地感受到了建筑的獨(dú)特魅力與無(wú)限潛力。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑和西方現(xiàn)代建筑的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了建筑的文化意義和設(shè)計(jì)原則，也啟發(fā)了對(duì)于建筑功能性和人文關(guān)懷的思考。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、探索建筑領(lǐng)域的新發(fā)展，并致力于設(shè)計(jì)出更加人性化和環(huán)保的建筑作品。
建筑心得體會(huì)篇六
我本人呢是學(xué)建筑專業(yè)的，對(duì)于其它不勝了解，不知道大家認(rèn)為，使用cad畫(huà)圖，最重要的是什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的理解都有可能不同的，但是在我看來(lái)，最重要的是要時(shí)刻記住自己使用的cad畫(huà)圖是什么目地。當(dāng)初我學(xué)習(xí)cad的時(shí)候真費(fèi)勁了腦細(xì)胞，看了不少的書(shū)籍資料，還沒(méi)少看相關(guān)cad資源網(wǎng)站，光輝城市建筑資源網(wǎng)站就是我學(xué)習(xí)參考的對(duì)象之一。我們進(jìn)入建筑工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都要將某些設(shè)計(jì)思想或者設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀交流表達(dá)方式。
很多朋友接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)圖了，不知各位第一步做什么?？赡苡泻芏嗳?，直接就開(kāi)始畫(huà)圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來(lái)的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。
不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來(lái)組織整理。比如說(shuō)，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說(shuō)，建筑專業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來(lái)定義圖層，然后，在畫(huà)圖的時(shí)候，分別應(yīng)該在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。
只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了，那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢?不對(duì)。比如說(shuō)，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺(tái)階層、樓梯層呢?不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來(lái)在繪制過(guò)程中反而造成不便。
建筑心得體會(huì)篇七
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果。可以通過(guò)參加專業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑心得體會(huì)篇八
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑽幕蜕鐣?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
建筑心得體會(huì)篇九
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。可以說(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)。現(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開(kāi)這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
建筑心得體會(huì)篇十
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過(guò)去的十六年里，學(xué)校就是另一個(gè)家——我的生活與之緊緊相連，我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我感動(dòng)和憧憬；入職培訓(xùn)的過(guò)程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個(gè)人更具責(zé)任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長(zhǎng)親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神?！罢\(chéng)實(shí)守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程，來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作，來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ保怯啦凰尚傅姆e極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力。“誠(chéng)實(shí)守信、追求不息”，于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動(dòng)力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來(lái)到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人——這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái)，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì)，這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個(gè)“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò)，也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個(gè)舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見(jiàn)證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候，我看到大人們說(shuō)起十八冶，總是一臉自豪，那時(shí)我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來(lái)，我聽(tīng)到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會(huì)的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬(wàn)到年產(chǎn)值過(guò)百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長(zhǎng)。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛(ài)我的崗位。“盡善盡美”，將會(huì)是我一直不變的追求。
建筑心得體會(huì)篇十一
《建設(shè)法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生的我們，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設(shè)法律體系的構(gòu)成;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了土地管理法規(guī)、建設(shè)勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、招投標(biāo)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、企業(yè)權(quán)利法律。明確了建設(shè)法的研究對(duì)象、研究方法及其理論體系;掌握建設(shè)法的基本概念、基本理論和基本知識(shí);系統(tǒng)掌握我國(guó)建設(shè)法的基本理論及其相關(guān)的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運(yùn)用建設(shè)法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個(gè)很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設(shè)的全部領(lǐng)域與全過(guò)程，它很詳盡、細(xì)化到了基本操作層面。如果想學(xué)好，一定要勤翻相關(guān)法律，思考相關(guān)案例。學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應(yīng)在記憶、理解的基礎(chǔ)上掌握問(wèn)題的要點(diǎn)，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識(shí)和基本理論，而且應(yīng)結(jié)合識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和互動(dòng)關(guān)系，能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我覺(jué)得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報(bào)道的、司法部門公布的`案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。還要結(jié)合我們以前所學(xué)過(guò)的法律知識(shí)，如民法概論、經(jīng)濟(jì)法、合同法等。
建設(shè)法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質(zhì)量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權(quán)益。三對(duì)建設(shè)單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問(wèn)題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題。五工程索賠問(wèn)題。
下面是我對(duì)現(xiàn)在建設(shè)領(lǐng)域一些問(wèn)題的個(gè)人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細(xì)節(jié)，建設(shè)法律體系在我國(guó)已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實(shí)執(zhí)行實(shí)施卻不是這樣，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)，存在大量的問(wèn)題。我平時(shí)很關(guān)注一些報(bào)道的案例，也曾經(jīng)去工地實(shí)習(xí)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)的、總結(jié)的問(wèn)題有如下：
1、工程質(zhì)量差。不規(guī)范操作，施工人員無(wú)職業(yè)道德，建設(shè)單位資質(zhì)審查不把關(guān)。倒塌、傷亡事件司空見(jiàn)慣。
2、工程建設(shè)腐敗。最直接的后果就是工程質(zhì)量得不到保證。
3、勞資關(guān)系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權(quán)行為，補(bǔ)貼不合理。
6、無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質(zhì)量無(wú)法保證。最近有報(bào)道，連廚子都承包鐵路工程建設(shè)，令人震驚。
6、由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題。
我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程質(zhì)量問(wèn)題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面。
腐敗、拆遷問(wèn)題，根源是行業(yè)體制和政府機(jī)構(gòu)的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設(shè)招投標(biāo)，讓企業(yè)公平公正競(jìng)爭(zhēng)，給民眾監(jiān)督權(quán)利。這些要通過(guò)立法解決。只有權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才不會(huì)發(fā)生權(quán)力尋租。政府要關(guān)注涉及人民切身利益的拆遷問(wèn)題，確立平等的談判地位，否則社會(huì)問(wèn)題會(huì)日益嚴(yán)重。
我們必須要學(xué)好建設(shè)法規(guī)，提高自身法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高自己從事建設(shè)行業(yè)的法律水平;提高在從事建設(shè)領(lǐng)域作為當(dāng)事人，保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
建筑心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（舒適性），五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（健康性、生理），七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的.是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的！誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多！
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)――建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩！
建筑心得體會(huì)篇十三
建筑力學(xué)是一門旨在研究建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)性能和應(yīng)對(duì)各種力的作用的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工的關(guān)系，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。建筑力學(xué)是一門應(yīng)用了大量數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法的學(xué)科，掌握數(shù)學(xué)是學(xué)好建筑力學(xué)的基礎(chǔ)。例如，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)靜力學(xué)時(shí)，需要應(yīng)用受力分析和平衡計(jì)算，這就要求我們具備熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算、解方程和矩陣計(jì)算等基本技能。因此，在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)之前，我們需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是代數(shù)、微積分和微分方程等重要內(nèi)容。
其次，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和概念。結(jié)構(gòu)靜力學(xué)是建筑力學(xué)的核心內(nèi)容，它涉及到力的平衡、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和內(nèi)力計(jì)算等方面的知識(shí)。了解這些原理和概念，有助于我們理解建筑物受力的變化規(guī)律和結(jié)構(gòu)失穩(wěn)的原因，進(jìn)而進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工方案選擇。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)是一門較為抽象和復(fù)雜的學(xué)科，需要耐心和細(xì)心去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握其核心原理。
第三，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實(shí)際工程的案例研究。建筑力學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們需要通過(guò)分析和討論一些實(shí)際的工程案例，理解建筑物的受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的局限性。例如，在學(xué)習(xí)框架結(jié)構(gòu)時(shí)，我們可以通過(guò)分析一些知名建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工方案，了解到框架結(jié)構(gòu)的適用范圍和局限性，并結(jié)合實(shí)際案例思考如何進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。
第四，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和模擬仿真研究。實(shí)驗(yàn)和模擬仿真是驗(yàn)證結(jié)構(gòu)理論和設(shè)計(jì)計(jì)算的有效手段，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的綜合性實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)的模擬仿真，可以更加直觀地觀察和分析結(jié)構(gòu)的受力情況和變形特征，掌握建筑物力學(xué)性能的評(píng)估方法和建模技巧。通過(guò)模擬仿真，我們還可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和施工過(guò)程的模擬分析，為提高建筑物的工程質(zhì)量和安全性提供科學(xué)依據(jù)。
最后，建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。建筑力學(xué)不僅僅要求我們掌握基本的理論知識(shí)和技術(shù)方法，更要求我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們需要從各個(gè)方面提高自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，擴(kuò)展自己的思維視野和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自己的科學(xué)研究能力和項(xiàng)目管理的能力，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。
總之，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但同時(shí)也是一項(xiàng)有價(jià)值的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解建筑物的結(jié)構(gòu)性能和設(shè)計(jì)原理，并積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程技巧。相信隨著學(xué)習(xí)的不斷深入和實(shí)踐的不斷拓展，我們一定能夠成為優(yōu)秀的建筑工程師和研究人員，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇十四
建筑是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。它不僅是人類為居住、工作提供的空間，更是展現(xiàn)國(guó)家和民族文化的重要載體。近期我參加了一系列關(guān)于建筑文化的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)和建筑藝術(shù)的深入研究，我不僅對(duì)建筑的發(fā)展有了更深刻的理解，也對(duì)建筑文化產(chǎn)生了更多的思考和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)建筑文化的心得體會(huì)。
首先，建筑是一門融合藝術(shù)與科學(xué)的學(xué)科。在建筑學(xué)的課堂上，我深刻體會(huì)到建筑設(shè)計(jì)需要既考慮到美學(xué)和藝術(shù)的要求，又需要符合科學(xué)規(guī)律。建筑師不僅需要有卓越的創(chuàng)意和藝術(shù)感覺(jué)，還要懂得結(jié)構(gòu)學(xué)、土木工程等方面的知識(shí)，以確保建筑的穩(wěn)定性和安全性。在建筑文化的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到許多古老建筑的設(shè)計(jì)革新和創(chuàng)新，這些設(shè)計(jì)成果無(wú)不是建筑師對(duì)藝術(shù)和科學(xué)的完美結(jié)合，是人類智慧與創(chuàng)造力的杰作。
其次，建筑文化是一個(gè)國(guó)家和民族的重要象征。一個(gè)國(guó)家或民族的建筑文化代表著其所處時(shí)代的價(jià)值觀、審美觀和文化傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)世界各國(guó)的傳統(tǒng)建筑，我意識(shí)到每個(gè)國(guó)家的建筑都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和背后的文化含義。比如古希臘的神廟建筑體現(xiàn)了他們對(duì)神圣宗教的崇拜和尊敬；而中國(guó)的古代宮殿建筑則展示了中華傳統(tǒng)文化中的儒家思想和尊重天命理念。這些建筑文化不僅是一種物理形態(tài)，更是民族自豪感和文化認(rèn)同的象征。
再次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我體會(huì)到建筑對(duì)人類的影響力。一個(gè)建筑所在的環(huán)境和功能對(duì)居住者和使用者的生活產(chǎn)生了深刻的影響。一個(gè)宜居的住宅環(huán)境可以提高人們的生活質(zhì)量和幸福感，而一個(gè)舒適的工作環(huán)境可以提高員工的工作效率和創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑藝術(shù)和設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)環(huán)境和功能需求來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的建筑，從而更好地滿足人類的需求。
另外，學(xué)習(xí)建筑文化也讓我對(duì)可持續(xù)建筑產(chǎn)生了更多的思考。可持續(xù)建筑是指在設(shè)計(jì)、建造和使用階段都考慮到環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性原則。在學(xué)習(xí)建筑文化的過(guò)程中，我了解到一些古老的建筑在材料選擇、能源利用等方面已經(jīng)考慮到了可持續(xù)性原則。比如古羅馬的建筑利用天然材料和被動(dòng)式設(shè)計(jì)來(lái)保持室內(nèi)溫度穩(wěn)定，降低能源消耗。這些古老的智慧可以啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中更加注重可持續(xù)性，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。
最后，學(xué)習(xí)建筑文化讓我對(duì)世界各地的建筑產(chǎn)生了更大的興趣。通過(guò)閱讀建筑史和學(xué)習(xí)不同地域的建筑風(fēng)格，我對(duì)世界各地的建筑文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠親自去探索和體驗(yàn)。我渴望到世界各地去欣賞那些令人嘆為觀止的建筑，感受不同國(guó)家和民族的建筑文化藝術(shù)。
總之，學(xué)習(xí)建筑文化是一次令人愉悅和啟發(fā)的過(guò)程。它讓我對(duì)建筑的意義和影響有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)各國(guó)建筑文化產(chǎn)生了更多的興趣和深入思考。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我更加明白藝術(shù)和科學(xué)的奇妙結(jié)合以及建筑對(duì)人類生活的重要意義。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地將建筑文化傳承下去，并為未來(lái)的建筑發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇十五
建筑力學(xué)作為建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于建筑師和結(jié)構(gòu)工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻體會(huì)到建筑力學(xué)的基本原理與實(shí)踐應(yīng)用之間的緊密聯(lián)系，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將從學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用實(shí)踐以及自我提高四個(gè)方面，詳細(xì)闡述我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的是為了能夠理解和掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本原理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明確了學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目標(biāo)是什么，即建立起對(duì)結(jié)構(gòu)行為的具體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我深入研究了各種結(jié)構(gòu)類型的力學(xué)特性，了解了它們的荷載、變形和破壞機(jī)理，從而能夠?yàn)閷?shí)際項(xiàng)目提供合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。在掌握了建筑力學(xué)的基本原理后，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到工程實(shí)踐中結(jié)構(gòu)問(wèn)題的復(fù)雜性，不僅需要深入分析和計(jì)算，還需要結(jié)合實(shí)際情況做出合理判斷。
其次，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力。建筑力學(xué)是一門以理論為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為導(dǎo)向的學(xué)科，理論知識(shí)只有在實(shí)際問(wèn)題中得到應(yīng)用才能真正發(fā)揮作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我采取了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師和同學(xué)交流，通過(guò)案例分析和計(jì)算實(shí)例的講解，加深了我對(duì)于建筑力學(xué)的理解。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自操刀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何正確操作儀器，如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在課外，我還積極參加各類建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)生的交流和比賽，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和實(shí)踐能力。通過(guò)以上一系列努力，我逐漸掌握了分析和解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。
第三，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的最終目的是為了能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際建筑項(xiàng)目中，并取得良好的結(jié)構(gòu)效果。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)不能僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中去。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入實(shí)際建筑項(xiàng)目，與建筑師和結(jié)構(gòu)工程師合作，學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，做出符合實(shí)際情況的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在實(shí)際項(xiàng)目中，我遇到過(guò)各種問(wèn)題，包括不同結(jié)構(gòu)類型的選取、材料的選擇以及耐久性和安全性的考慮等等。通過(guò)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，我逐漸解決了這些問(wèn)題，并為項(xiàng)目的成功實(shí)施做出了貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要不斷自我提高，拓寬知識(shí)面。建筑力學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的需求不斷變化，建筑力學(xué)也在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，作為學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的人，我們應(yīng)該保持對(duì)新知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓寬自己的知識(shí)面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了上千計(jì)的書(shū)籍、文章和學(xué)術(shù)論文可供參考和學(xué)習(xí)，我要不斷閱讀和學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
綜上所述，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的學(xué)科，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握。通過(guò)深入學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用實(shí)踐以及自我提高等方面，我逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性和必要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與分析做出更大的貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇一
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
建筑心得體會(huì)篇二
在大二的下學(xué)期，開(kāi)設(shè)的建筑構(gòu)造課程，現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的上課階段，對(duì)于建筑構(gòu)造這門課程，有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了這門課，認(rèn)識(shí)到了作為建筑學(xué)學(xué)生，這門課程的重要性，認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的日子里自己該如何繼續(xù)學(xué)習(xí)這門科學(xué)，接下來(lái)就從這幾個(gè)方面詳細(xì)介紹關(guān)于建筑構(gòu)造自己的理解。
在我的觀念里，開(kāi)設(shè)建筑構(gòu)造這門課程的最大意義是讓建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑構(gòu)造是什么東西，未來(lái)該如何繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)這門課程或者這個(gè)方面。建筑構(gòu)造就是當(dāng)你在圖紙上，在電腦屏幕上構(gòu)建出一個(gè)偉大建筑的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟阉優(yōu)橐粋€(gè)實(shí)體，如何在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界把它變成歷史變成藝術(shù)?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結(jié)構(gòu)的組合，各種面層的美化與堅(jiān)固。作為一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生，未來(lái)的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構(gòu)造的原理是無(wú)比重要的，當(dāng)你在腦袋中浮現(xiàn)關(guān)于某個(gè)靈感的圖形，當(dāng)你在圖紙上勾畫(huà)出一棟樓房的立面，當(dāng)你在電腦構(gòu)建出它的模型的時(shí)候，這些都不是真的，這些只是構(gòu)想，要把這些變成事物的時(shí)候，建筑構(gòu)造應(yīng)運(yùn)而生，掌握建筑構(gòu)造的原理顯得必不可少。
建筑心得體會(huì)篇三
作為一門綜合性學(xué)科，建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計(jì)、建筑工程及建筑藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。近年來(lái)，我對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報(bào)名參加了一門建筑學(xué)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)建筑學(xué)有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)審美觀
建筑學(xué)課程首先培養(yǎng)了我對(duì)美學(xué)的感知能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設(shè)計(jì)思維。我逐漸意識(shí)到建筑是一門藝術(shù)形式，不僅要滿足實(shí)用性和功能性的需求，還要具備美感。通過(guò)欣賞各種不同風(fēng)格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細(xì)節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對(duì)于美的追求有了更高的要求，不再只關(guān)注實(shí)用性，而是追求更加舒適和設(shè)計(jì)獨(dú)特的生活空間。
第三段：提高空間規(guī)劃能力
學(xué)習(xí)建筑學(xué)還使我提高了對(duì)空間規(guī)劃的能力。在建筑設(shè)計(jì)中，空間的合理規(guī)劃是至關(guān)重要的。通過(guò)分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)需求和限制條件來(lái)設(shè)計(jì)最佳的空間方案。這對(duì)我個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場(chǎng)所中提供有針對(duì)性的空間設(shè)計(jì)建議，以提高工作效率和員工滿意度。
第四段：深化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解
學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在建筑設(shè)計(jì)中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過(guò)了解不同的建筑材料和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來(lái)建筑發(fā)展的趨勢(shì)。我會(huì)通過(guò)在實(shí)際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，以及鼓勵(lì)他人參與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐，為推動(dòng)環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：豐富人文素養(yǎng)
最后，學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶，還記錄了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和精神。通過(guò)研究和欣賞這些建筑作品，我對(duì)于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。
總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會(huì)不僅使我對(duì)建筑有了更加深入的了解，還影響了我個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會(huì)，不斷完善自己的建筑知識(shí)和技能，為建設(shè)更美好的世界做出貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇四
建筑是人類文明的重要組成部分，也是城市中最為直觀的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一。參觀學(xué)習(xí)各類建筑，是欣賞建筑之美，了解歷史文化，感受設(shè)計(jì)與生活的結(jié)合的最佳方式之一。最近我參加了一次城市建筑參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。下面我將談一談我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段，引言
在這個(gè)城市參觀學(xué)習(xí)城市建筑，我第一感覺(jué)到的是這個(gè)城市的歷史厚重與文化積淀。從老城區(qū)的街巷到新建筑區(qū)的國(guó)際風(fēng)格建筑，每一處建筑的細(xì)節(jié)和風(fēng)格都展現(xiàn)著不同的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)表現(xiàn)。這讓我想起了著名建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特的名言：“建筑應(yīng)當(dāng)放在它所屬的土地上，不應(yīng)當(dāng)放在它所不屬的土地上?！?BR> 第二段：建筑之美
當(dāng)我走在這個(gè)城市的大街小巷，看到各式各樣的建筑之美時(shí)，我不禁深深地感受到了建筑的魅力。有的建筑設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方、色彩明快，使人愉悅欣賞；有的建筑設(shè)計(jì)充滿變化和創(chuàng)新，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心理震撼；而有的建筑則以古樸的造型和建筑材料彰顯其厚重的歷史文化與滄桑感。每一種建筑都很特別，在它所處的環(huán)境中起到了不可替代的積極作用。
第三段：建筑的歷史文化內(nèi)涵
在我參觀學(xué)習(xí)城市建筑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是靜態(tài)的體量和形態(tài)，更蘊(yùn)含著一個(gè)城市的歷史文化積淀。一座城市的歷史文化總會(huì)在它的建筑風(fēng)格和建筑傳承中得到體現(xiàn)。例如，在老城區(qū)的建筑中，可以看到古代建筑傳承的痕跡，比如方磚、難得一見(jiàn)的碑刻、筒瓦和古色古香的木質(zhì)建筑。這些建筑完美地詮釋著古代建筑文化的歷史本源和文化底蘊(yùn)，也是我們珍視歷史文化，傳承中華文明的無(wú)可替代的資料。
第四段：建筑的設(shè)計(jì)創(chuàng)新
雖然建筑是歷史文化的載體，但建筑設(shè)計(jì)不應(yīng)止步于傳統(tǒng)和歷史?，F(xiàn)代建筑中，設(shè)計(jì)師們不斷地尋找新的表現(xiàn)方式，嘗試結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)、科技和設(shè)計(jì)創(chuàng)新等現(xiàn)代元素，使建筑不但具備實(shí)用性，還具有了獨(dú)特的審美性和文化性，為城市的文化交流和科技文明的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如，在城市的幾個(gè)新建區(qū)，我看到的國(guó)際風(fēng)格的大樓就是一個(gè)很好的例子。從建筑造型到門面和用材，都表現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計(jì)的風(fēng)格和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，參觀學(xué)習(xí)建筑是一次難忘的歷史文化體驗(yàn)，也是一次是非常有益的美育活動(dòng)。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，更深刻地感受到建筑的藝術(shù)表現(xiàn)力和歷史文化內(nèi)涵。當(dāng)我們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)上升到對(duì)美學(xué)和歷史文化的體悟和認(rèn)識(shí)時(shí)，我們就能更好地踐行著人類文明的價(jià)值觀和創(chuàng)新精神，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。
建筑心得體會(huì)篇五
建筑是人類文明的重要組成部分，承載著人們對(duì)于空間的需求和對(duì)于美的追求。無(wú)論是中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，還是西方的現(xiàn)代建筑，都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格。我在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，深深地感受到了建筑帶給我的魅力和啟發(fā)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)中外建筑使我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的魅力。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑以其獨(dú)特的風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)而聞名于世。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的設(shè)計(jì)原則和建筑技巧。我學(xué)會(huì)了欣賞建筑中的對(duì)稱、平衡和空間流動(dòng)性，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的既簡(jiǎn)潔又精致的造型感到著迷。尤其是在了解到中國(guó)傳統(tǒng)建筑注重與自然環(huán)境的融合和人與自然的和諧之后，我對(duì)于傳統(tǒng)建筑更加欽佩和景仰。
其次，學(xué)習(xí)中外建筑啟發(fā)我對(duì)于西方現(xiàn)代建筑的理解。西方現(xiàn)代建筑以其創(chuàng)新性和先進(jìn)技術(shù)而備受矚目。在研究和學(xué)習(xí)西方建筑的過(guò)程中，我深刻理解了西方現(xiàn)代建筑強(qiáng)調(diào)功能性和實(shí)用性的設(shè)計(jì)原則。通過(guò)學(xué)習(xí)西方建筑的靈活性和多樣性，我了解到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同的需求和環(huán)境來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這啟發(fā)了我在今后的設(shè)計(jì)工作中，更加注重建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)與互動(dòng)。
第三，學(xué)習(xí)中外建筑讓我體會(huì)到了建筑對(duì)于人們情感的影響。建筑不僅僅是一個(gè)物理空間，更是人們生活的場(chǎng)所和情感的寄托。無(wú)論是中國(guó)的寺廟，還是西方的教堂，這些建筑都承載著人們的信仰和情感。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該注重人們的舒適感和情感共鳴。只有通過(guò)合理的空間規(guī)劃和人性化的設(shè)計(jì)，才能讓人們?cè)诮ㄖ懈惺艿綔嘏蛯庫(kù)o。
第四，學(xué)習(xí)中外建筑提高了我對(duì)建筑細(xì)節(jié)的關(guān)注程度。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的過(guò)程，需要考慮到各個(gè)方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)最終的建筑效果有著重要的影響。無(wú)論是建筑材料的選擇，還是建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，都需要認(rèn)真思考和仔細(xì)處理。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑的細(xì)節(jié)，我明白了建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的專注度和耐心。
最后，學(xué)習(xí)中外建筑讓我認(rèn)識(shí)到建筑應(yīng)該是可持續(xù)和環(huán)保的。在當(dāng)今世界，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了建筑設(shè)計(jì)的重要方向。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我加深了對(duì)于能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多西方建筑都注重綠色設(shè)計(jì)和可持續(xù)性。這引發(fā)了我對(duì)于可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)的興趣，并使我意識(shí)到建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該積極采用環(huán)保材料和技術(shù)，為保護(hù)地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
總而言之，學(xué)習(xí)中外建筑讓我受益良多，從而深深地感受到了建筑的獨(dú)特魅力與無(wú)限潛力。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑和西方現(xiàn)代建筑的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了建筑的文化意義和設(shè)計(jì)原則，也啟發(fā)了對(duì)于建筑功能性和人文關(guān)懷的思考。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、探索建筑領(lǐng)域的新發(fā)展，并致力于設(shè)計(jì)出更加人性化和環(huán)保的建筑作品。
建筑心得體會(huì)篇六
我本人呢是學(xué)建筑專業(yè)的，對(duì)于其它不勝了解，不知道大家認(rèn)為，使用cad畫(huà)圖，最重要的是什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的理解都有可能不同的，但是在我看來(lái)，最重要的是要時(shí)刻記住自己使用的cad畫(huà)圖是什么目地。當(dāng)初我學(xué)習(xí)cad的時(shí)候真費(fèi)勁了腦細(xì)胞，看了不少的書(shū)籍資料，還沒(méi)少看相關(guān)cad資源網(wǎng)站，光輝城市建筑資源網(wǎng)站就是我學(xué)習(xí)參考的對(duì)象之一。我們進(jìn)入建筑工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都要將某些設(shè)計(jì)思想或者設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀交流表達(dá)方式。
很多朋友接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)圖了，不知各位第一步做什么?？赡苡泻芏嗳?，直接就開(kāi)始畫(huà)圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來(lái)的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。
不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來(lái)組織整理。比如說(shuō)，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說(shuō)，建筑專業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來(lái)定義圖層，然后，在畫(huà)圖的時(shí)候，分別應(yīng)該在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。
只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了，那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢?不對(duì)。比如說(shuō)，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺(tái)階層、樓梯層呢?不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來(lái)在繪制過(guò)程中反而造成不便。
建筑心得體會(huì)篇七
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果。可以通過(guò)參加專業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑心得體會(huì)篇八
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑽幕蜕鐣?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
建筑心得體會(huì)篇九
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。可以說(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)。現(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開(kāi)這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
建筑心得體會(huì)篇十
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過(guò)去的十六年里，學(xué)校就是另一個(gè)家——我的生活與之緊緊相連，我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我感動(dòng)和憧憬；入職培訓(xùn)的過(guò)程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個(gè)人更具責(zé)任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長(zhǎng)親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神?！罢\(chéng)實(shí)守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程，來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作，來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ保怯啦凰尚傅姆e極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力。“誠(chéng)實(shí)守信、追求不息”，于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動(dòng)力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來(lái)到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人——這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái)，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì)，這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個(gè)“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò)，也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個(gè)舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見(jiàn)證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候，我看到大人們說(shuō)起十八冶，總是一臉自豪，那時(shí)我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來(lái)，我聽(tīng)到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會(huì)的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬(wàn)到年產(chǎn)值過(guò)百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長(zhǎng)。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛(ài)我的崗位。“盡善盡美”，將會(huì)是我一直不變的追求。
建筑心得體會(huì)篇十一
《建設(shè)法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生的我們，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設(shè)法律體系的構(gòu)成;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了土地管理法規(guī)、建設(shè)勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、招投標(biāo)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、企業(yè)權(quán)利法律。明確了建設(shè)法的研究對(duì)象、研究方法及其理論體系;掌握建設(shè)法的基本概念、基本理論和基本知識(shí);系統(tǒng)掌握我國(guó)建設(shè)法的基本理論及其相關(guān)的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運(yùn)用建設(shè)法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個(gè)很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設(shè)的全部領(lǐng)域與全過(guò)程，它很詳盡、細(xì)化到了基本操作層面。如果想學(xué)好，一定要勤翻相關(guān)法律，思考相關(guān)案例。學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應(yīng)在記憶、理解的基礎(chǔ)上掌握問(wèn)題的要點(diǎn)，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識(shí)和基本理論，而且應(yīng)結(jié)合識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和互動(dòng)關(guān)系，能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我覺(jué)得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報(bào)道的、司法部門公布的`案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。還要結(jié)合我們以前所學(xué)過(guò)的法律知識(shí)，如民法概論、經(jīng)濟(jì)法、合同法等。
建設(shè)法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質(zhì)量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權(quán)益。三對(duì)建設(shè)單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問(wèn)題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題。五工程索賠問(wèn)題。
下面是我對(duì)現(xiàn)在建設(shè)領(lǐng)域一些問(wèn)題的個(gè)人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細(xì)節(jié)，建設(shè)法律體系在我國(guó)已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實(shí)執(zhí)行實(shí)施卻不是這樣，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)，存在大量的問(wèn)題。我平時(shí)很關(guān)注一些報(bào)道的案例，也曾經(jīng)去工地實(shí)習(xí)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)的、總結(jié)的問(wèn)題有如下：
1、工程質(zhì)量差。不規(guī)范操作，施工人員無(wú)職業(yè)道德，建設(shè)單位資質(zhì)審查不把關(guān)。倒塌、傷亡事件司空見(jiàn)慣。
2、工程建設(shè)腐敗。最直接的后果就是工程質(zhì)量得不到保證。
3、勞資關(guān)系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權(quán)行為，補(bǔ)貼不合理。
6、無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質(zhì)量無(wú)法保證。最近有報(bào)道，連廚子都承包鐵路工程建設(shè)，令人震驚。
6、由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題。
我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程質(zhì)量問(wèn)題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面。
腐敗、拆遷問(wèn)題，根源是行業(yè)體制和政府機(jī)構(gòu)的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設(shè)招投標(biāo)，讓企業(yè)公平公正競(jìng)爭(zhēng)，給民眾監(jiān)督權(quán)利。這些要通過(guò)立法解決。只有權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才不會(huì)發(fā)生權(quán)力尋租。政府要關(guān)注涉及人民切身利益的拆遷問(wèn)題，確立平等的談判地位，否則社會(huì)問(wèn)題會(huì)日益嚴(yán)重。
我們必須要學(xué)好建設(shè)法規(guī)，提高自身法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高自己從事建設(shè)行業(yè)的法律水平;提高在從事建設(shè)領(lǐng)域作為當(dāng)事人，保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
建筑心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（舒適性），五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（健康性、生理），七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的.是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的！誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多！
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)――建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩！
建筑心得體會(huì)篇十三
建筑力學(xué)是一門旨在研究建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)性能和應(yīng)對(duì)各種力的作用的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解了建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工的關(guān)系，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。建筑力學(xué)是一門應(yīng)用了大量數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法的學(xué)科，掌握數(shù)學(xué)是學(xué)好建筑力學(xué)的基礎(chǔ)。例如，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)靜力學(xué)時(shí)，需要應(yīng)用受力分析和平衡計(jì)算，這就要求我們具備熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算、解方程和矩陣計(jì)算等基本技能。因此，在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)之前，我們需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是代數(shù)、微積分和微分方程等重要內(nèi)容。
其次，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和概念。結(jié)構(gòu)靜力學(xué)是建筑力學(xué)的核心內(nèi)容，它涉及到力的平衡、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和內(nèi)力計(jì)算等方面的知識(shí)。了解這些原理和概念，有助于我們理解建筑物受力的變化規(guī)律和結(jié)構(gòu)失穩(wěn)的原因，進(jìn)而進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工方案選擇。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)是一門較為抽象和復(fù)雜的學(xué)科，需要耐心和細(xì)心去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握其核心原理。
第三，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實(shí)際工程的案例研究。建筑力學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們需要通過(guò)分析和討論一些實(shí)際的工程案例，理解建筑物的受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的局限性。例如，在學(xué)習(xí)框架結(jié)構(gòu)時(shí)，我們可以通過(guò)分析一些知名建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工方案，了解到框架結(jié)構(gòu)的適用范圍和局限性，并結(jié)合實(shí)際案例思考如何進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。
第四，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和模擬仿真研究。實(shí)驗(yàn)和模擬仿真是驗(yàn)證結(jié)構(gòu)理論和設(shè)計(jì)計(jì)算的有效手段，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的綜合性實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)的模擬仿真，可以更加直觀地觀察和分析結(jié)構(gòu)的受力情況和變形特征，掌握建筑物力學(xué)性能的評(píng)估方法和建模技巧。通過(guò)模擬仿真，我們還可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和施工過(guò)程的模擬分析，為提高建筑物的工程質(zhì)量和安全性提供科學(xué)依據(jù)。
最后，建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。建筑力學(xué)不僅僅要求我們掌握基本的理論知識(shí)和技術(shù)方法，更要求我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們需要從各個(gè)方面提高自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，擴(kuò)展自己的思維視野和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自己的科學(xué)研究能力和項(xiàng)目管理的能力，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。
總之，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但同時(shí)也是一項(xiàng)有價(jià)值的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解建筑物的結(jié)構(gòu)性能和設(shè)計(jì)原理，并積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程技巧。相信隨著學(xué)習(xí)的不斷深入和實(shí)踐的不斷拓展，我們一定能夠成為優(yōu)秀的建筑工程師和研究人員，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇十四
建筑是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。它不僅是人類為居住、工作提供的空間，更是展現(xiàn)國(guó)家和民族文化的重要載體。近期我參加了一系列關(guān)于建筑文化的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)和建筑藝術(shù)的深入研究，我不僅對(duì)建筑的發(fā)展有了更深刻的理解，也對(duì)建筑文化產(chǎn)生了更多的思考和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)建筑文化的心得體會(huì)。
首先，建筑是一門融合藝術(shù)與科學(xué)的學(xué)科。在建筑學(xué)的課堂上，我深刻體會(huì)到建筑設(shè)計(jì)需要既考慮到美學(xué)和藝術(shù)的要求，又需要符合科學(xué)規(guī)律。建筑師不僅需要有卓越的創(chuàng)意和藝術(shù)感覺(jué)，還要懂得結(jié)構(gòu)學(xué)、土木工程等方面的知識(shí)，以確保建筑的穩(wěn)定性和安全性。在建筑文化的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到許多古老建筑的設(shè)計(jì)革新和創(chuàng)新，這些設(shè)計(jì)成果無(wú)不是建筑師對(duì)藝術(shù)和科學(xué)的完美結(jié)合，是人類智慧與創(chuàng)造力的杰作。
其次，建筑文化是一個(gè)國(guó)家和民族的重要象征。一個(gè)國(guó)家或民族的建筑文化代表著其所處時(shí)代的價(jià)值觀、審美觀和文化傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)世界各國(guó)的傳統(tǒng)建筑，我意識(shí)到每個(gè)國(guó)家的建筑都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和背后的文化含義。比如古希臘的神廟建筑體現(xiàn)了他們對(duì)神圣宗教的崇拜和尊敬；而中國(guó)的古代宮殿建筑則展示了中華傳統(tǒng)文化中的儒家思想和尊重天命理念。這些建筑文化不僅是一種物理形態(tài)，更是民族自豪感和文化認(rèn)同的象征。
再次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我體會(huì)到建筑對(duì)人類的影響力。一個(gè)建筑所在的環(huán)境和功能對(duì)居住者和使用者的生活產(chǎn)生了深刻的影響。一個(gè)宜居的住宅環(huán)境可以提高人們的生活質(zhì)量和幸福感，而一個(gè)舒適的工作環(huán)境可以提高員工的工作效率和創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑藝術(shù)和設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)環(huán)境和功能需求來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的建筑，從而更好地滿足人類的需求。
另外，學(xué)習(xí)建筑文化也讓我對(duì)可持續(xù)建筑產(chǎn)生了更多的思考。可持續(xù)建筑是指在設(shè)計(jì)、建造和使用階段都考慮到環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性原則。在學(xué)習(xí)建筑文化的過(guò)程中，我了解到一些古老的建筑在材料選擇、能源利用等方面已經(jīng)考慮到了可持續(xù)性原則。比如古羅馬的建筑利用天然材料和被動(dòng)式設(shè)計(jì)來(lái)保持室內(nèi)溫度穩(wěn)定，降低能源消耗。這些古老的智慧可以啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中更加注重可持續(xù)性，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。
最后，學(xué)習(xí)建筑文化讓我對(duì)世界各地的建筑產(chǎn)生了更大的興趣。通過(guò)閱讀建筑史和學(xué)習(xí)不同地域的建筑風(fēng)格，我對(duì)世界各地的建筑文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠親自去探索和體驗(yàn)。我渴望到世界各地去欣賞那些令人嘆為觀止的建筑，感受不同國(guó)家和民族的建筑文化藝術(shù)。
總之，學(xué)習(xí)建筑文化是一次令人愉悅和啟發(fā)的過(guò)程。它讓我對(duì)建筑的意義和影響有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)各國(guó)建筑文化產(chǎn)生了更多的興趣和深入思考。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我更加明白藝術(shù)和科學(xué)的奇妙結(jié)合以及建筑對(duì)人類生活的重要意義。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地將建筑文化傳承下去，并為未來(lái)的建筑發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
建筑心得體會(huì)篇十五
建筑力學(xué)作為建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于建筑師和結(jié)構(gòu)工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻體會(huì)到建筑力學(xué)的基本原理與實(shí)踐應(yīng)用之間的緊密聯(lián)系，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將從學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用實(shí)踐以及自我提高四個(gè)方面，詳細(xì)闡述我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的是為了能夠理解和掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本原理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明確了學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目標(biāo)是什么，即建立起對(duì)結(jié)構(gòu)行為的具體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我深入研究了各種結(jié)構(gòu)類型的力學(xué)特性，了解了它們的荷載、變形和破壞機(jī)理，從而能夠?yàn)閷?shí)際項(xiàng)目提供合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。在掌握了建筑力學(xué)的基本原理后，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到工程實(shí)踐中結(jié)構(gòu)問(wèn)題的復(fù)雜性，不僅需要深入分析和計(jì)算，還需要結(jié)合實(shí)際情況做出合理判斷。
其次，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力。建筑力學(xué)是一門以理論為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為導(dǎo)向的學(xué)科，理論知識(shí)只有在實(shí)際問(wèn)題中得到應(yīng)用才能真正發(fā)揮作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我采取了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師和同學(xué)交流，通過(guò)案例分析和計(jì)算實(shí)例的講解，加深了我對(duì)于建筑力學(xué)的理解。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自操刀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何正確操作儀器，如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在課外，我還積極參加各類建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)生的交流和比賽，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和實(shí)踐能力。通過(guò)以上一系列努力，我逐漸掌握了分析和解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。
第三，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的最終目的是為了能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際建筑項(xiàng)目中，并取得良好的結(jié)構(gòu)效果。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)不能僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中去。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入實(shí)際建筑項(xiàng)目，與建筑師和結(jié)構(gòu)工程師合作，學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，做出符合實(shí)際情況的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在實(shí)際項(xiàng)目中，我遇到過(guò)各種問(wèn)題，包括不同結(jié)構(gòu)類型的選取、材料的選擇以及耐久性和安全性的考慮等等。通過(guò)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，我逐漸解決了這些問(wèn)題，并為項(xiàng)目的成功實(shí)施做出了貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要不斷自我提高，拓寬知識(shí)面。建筑力學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的需求不斷變化，建筑力學(xué)也在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，作為學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的人，我們應(yīng)該保持對(duì)新知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓寬自己的知識(shí)面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了上千計(jì)的書(shū)籍、文章和學(xué)術(shù)論文可供參考和學(xué)習(xí)，我要不斷閱讀和學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
綜上所述，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的學(xué)科，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握。通過(guò)深入學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的目的、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用實(shí)踐以及自我提高等方面，我逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性和必要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與分析做出更大的貢獻(xiàn)。