心得體會是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中對自己所經(jīng)歷和體驗(yàn)到的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的文字記錄，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己，我想我們都對自己的心得體會有所期待吧。心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷、所了解和所感悟的事情進(jìn)行概括和總結(jié)，通過寫心得體會，我們可以更清晰地認(rèn)識和分析自己的思維方式、情緒變化和行為反應(yīng)。每一次總結(jié)都是對自己的成長與改變進(jìn)行觀察和總結(jié)，是對自己的鍛煉和思考的一種回顧。寫心得體會時(shí)，要注重言之有物，避免空話和雷同，突出自己的獨(dú)特見解和思考。- 以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。
牡丹江紅色教育心得體會篇一
紅色教育是一種具有鮮明時(shí)代特征的教育形式，通過對中共革命歷史和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會主義意識。在紅色教育新時(shí)代，作為一位教育工作者，我深感到這種教育的重要性和獨(dú)特價(jià)值。下面我將從情感、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面，談一談紅色教育給我?guī)淼男滦牡皿w會。
首先，紅色教育可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在紅色教育中，我們通過講述英雄人物的事跡，讓學(xué)生感受到他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅木薮鬆奚透冻?。這些故事激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，使他們產(chǎn)生了對祖國的深深的感恩之情。我曾見過許多學(xué)生在紀(jì)念館前默哀，流淚的場景，這些場景都讓我感到紅色教育的力量之強(qiáng)大。
其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。在紅色教育中，我們傳達(dá)的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進(jìn)步、追求全心全意為人民服務(wù)的精神。這些價(jià)值觀念對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。紅色教育不僅教會了學(xué)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更教會了他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的人。
第三，紅色教育能夠幫助學(xué)生形成正確的世界觀。傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的導(dǎo)入相結(jié)合，在紅色教育的熏陶下，學(xué)生對世界的認(rèn)識逐漸從狹隘的個(gè)人視角擴(kuò)展到了更廣闊的國家和民族角度，使他們能夠積極應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生們開始明白，只有站在國家和人民的角度來思考問題才是真正的正確之道。
第四，紅色教育能夠引導(dǎo)學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣。在紅色教育中，重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手的能力。通過參觀紀(jì)念館、進(jìn)行思想辯論、參加社會實(shí)踐等形式，學(xué)生們不僅可以理論上認(rèn)識到英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更能通過親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的積極性，使他們在平時(shí)的生活中自覺形成樂觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習(xí)慣。
最后，紅色教育可以帶來學(xué)生自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與肯定。在課堂上，我們會組織學(xué)生演講、作文比賽等活動，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會展示自己，激發(fā)他們對自己的自信和自豪。通過這些活動，學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，也會逐漸找到自己在傳統(tǒng)文化和社會主義建設(shè)中的位置。這種自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和肯定，對于學(xué)生的自我認(rèn)同和個(gè)性發(fā)展都具有重要的意義。
總之，紅色教育給我?guī)砹嗽S多新的心得體會。它通過激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)正確價(jià)值觀、引導(dǎo)正確世界觀、引導(dǎo)健康行為習(xí)慣以及肯定學(xué)生自我價(jià)值等方面的功能，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學(xué)中，在學(xué)生心中樹立正確的歷史觀、國家觀和社會觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國青年。
牡丹江紅色教育心得體會篇二
作為一名來自牡丹江的大學(xué)生，近期我參加了一次紅色教育活動，并深受感受。在此我想分享一下我在這次活動中收獲的心得和體會。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行討論：初到紅色教育基地的感受，對紅色歷史的認(rèn)識與了解，歷史故事和遺址對我的啟示，與前輩紅軍的對話和思考，以及如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活。
第一段：初到紅色教育基地的感受
在進(jìn)入紅色教育基地之前，我對這個(gè)地方只是聽說過，有些模糊的印象。但當(dāng)我實(shí)際踏進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我感覺到的卻是震撼和感動。這里有一股不同于一般旅游景點(diǎn)的氣息，讓人感到莊嚴(yán)和肅穆，同時(shí)又不失深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在這個(gè)地方，我既感到了自己的無知，又感受到了時(shí)代變遷中傳承下來的那份堅(jiān)定。
第二段：對紅色歷史的認(rèn)識與了解
在進(jìn)一步了解這個(gè)地方的歷史和背景后，我對紅色歷史有了更深入的理解和認(rèn)識。就拿紅軍長征的歷史來說，長征途中紅軍獲得了群眾真心擁護(hù)和支持。這是因?yàn)榧t軍的理念和信仰與群眾需求相符，而這正是現(xiàn)代社會需要的精神價(jià)值所在。在這個(gè)時(shí)代背景下，紅軍的腐朽權(quán)貴與民族危難相對抗的英雄主義精神，潑天的犧牲精神與抵制腐敗的意志力，都是我們現(xiàn)今需要的核心元素。
第三段：歷史故事和遺址對我的啟示
在參觀歷史遺址的過程中，我們可以看到一些發(fā)生在紅軍身上的感人故事。比如登峰造極時(shí)的東征軍，橫渡瀘定橋時(shí)的犧牲，受盡摧殘卻始終不撤縮的抗戰(zhàn)時(shí)期。這些描繪出來的生命軌跡，都是無數(shù)人追求正義、追求自由和真理的漫長歷程。這些故事會讓你注意到：如果一個(gè)人真正有這個(gè)信念，那么無論面對多么困難，都會堅(jiān)定地前進(jìn)。
第四段：與前輩紅軍的對話和思考
與前輩紅軍的對話是我參加這次紅色教育活動中最向往的體驗(yàn)之一。而瞻仰紅軍的代表人物——廖學(xué)文將軍的墓碑，則讓我深切感到了紅軍思想的可貴和偉大。在這次對話中，我們能夠直接面對紅軍的先輩，并傾聽他們的智慧和見解。這背后是對這個(gè)時(shí)代革命記憶延續(xù)的重新追憶。這彰顯出我們今天在正義與自由的道路上所面臨的難度，以及如何更好地把握我們自己的價(jià)值所在。
第五段：如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活
在這次紅色教育活動中，我們深刻地體會到，紅色精神不僅僅是過去，它依然是我們的今天。要將這種精神傳承和發(fā)揚(yáng)光大，我們必須把這些精神價(jià)值帶入現(xiàn)代社會中。比如，我們可以更加弘揚(yáng)解放思想和開放創(chuàng)新的精神，欣賞并珍惜合作、勇氣和實(shí)干這些品質(zhì)，這些都是可以與現(xiàn)代社會的新發(fā)展相協(xié)調(diào)的。
結(jié)語
參加這次紅色教育活動，我深刻地認(rèn)識到了歷史的偉大，更為重要的是，我明白了這個(gè)時(shí)代需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)偉大而崇高的紅色精神。我希望我們的國家可以在這些精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步繼承創(chuàng)新，這樣我們才能更好地肩負(fù)起我們這一時(shí)代的責(zé)任和使命。
牡丹江紅色教育心得體會篇三
第一段：
紅色教育在我們的歷史課程中占有重要位置，作為重要的思想教育，它是對偉大革命歷史和先烈們的緬懷與傳承。在這個(gè)時(shí)代，紅色教育的重要性備受重視，并通過各種形式，融入到學(xué)生的日常生活和教學(xué)中。在這篇文章中，我想分享我自己對于紅色教育的一些心得體會。
第二段：
紅色教育在我們現(xiàn)代化快速發(fā)展的社會中變得越來越重要。我們在紅色教育中，了解到了革命先烈們?yōu)閲液腿嗣竦膼酆蜖奚?。這些先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦男腋?，勇敢地站起來為人民而?zhàn)斗，獻(xiàn)出了畢生的努力和血汗，他們的奮斗精神激發(fā)了更多的愛國熱情，讓我們能夠更好地珍惜當(dāng)下的日子。
第三段：
我曾經(jīng)聽到過這樣一句話：“不知道歷史的人是沒有未來的”，在我們這個(gè)時(shí)代，了解歷史變得越來越重要，因?yàn)槲覀冃枰梃b歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們這個(gè)時(shí)代的未來努力。在紅色教育中，我們能夠?qū)W到一些重要的歷史，這些歷史告訴我們了自己民族的破事與興旺，這也讓我們更好地理解了自己的身份和愿望。
第四段：
紅色教育是一項(xiàng)具有遼闊社會意義的教育，它是國家以史學(xué)史的辦法贏取人心的一項(xiàng)重要手段。紅色教育在我們的學(xué)校中也扮演著開闊視野、升華精神的重要角色。在我的人生中，紅色教育也賦予了我一定的精神力量和思辨能力。當(dāng)我看到英雄事跡的時(shí)候，我會不由自主地感到非常自豪。
第五段：
總之，紅色教育是十分重要的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)紅色教育并且知曉中國革命的歷史，能夠真正幫助我們發(fā)掘我們的身份和責(zé)任，更好地理解自己和理解這個(gè)時(shí)代，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。我將一直珍視這個(gè)過程，并將其傳承下去。
牡丹江紅色教育心得體會篇四
紅色教育是一種有關(guān)中國革命、建設(shè)和改革的教育方式，是通過革命文化和紅色歷史教育，以此培養(yǎng)中華民族的愛國主義情感和更深刻的文化認(rèn)同感。紅色教育在學(xué)生的成長中起著無比重要的作用。在我的成長過程中，紅色教育也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面，我從四個(gè)體會出發(fā)，闡述我對于紅色教育的認(rèn)識和感悟。
第二段：愛國主義情感的培養(yǎng)。
紅色教育營造了強(qiáng)烈的愛國主義情感。通過學(xué)習(xí)革命先烈們在革命和建設(shè)中的崇高品質(zhì)和舍生忘死的精神，我們的愛國情感被深深的激發(fā)。例如，我曾在革命烈士陵園看到許多先烈為了國家和民族利益而英勇獻(xiàn)身的事跡，深深地震撼了我內(nèi)心深處的愛國情感。在今后的生活中，這樣的情感和信仰一直伴隨著我，塑造了我的生命價(jià)值觀。
第三段：人生態(tài)度的塑造。
紅色教育使我形成了正確的人生態(tài)度。革命先烈們用鮮血和犧牲鑄就了中國的歷史和現(xiàn)代文明。他們的事跡告訴我們應(yīng)該心存信仰，追求真理和良知，追求革命和進(jìn)步。他們的精神薪火挑起了我對于生命和社會的責(zé)任，激發(fā)了我應(yīng)該為人類和社會做出貢獻(xiàn)的熱情。這種人生態(tài)度不斷運(yùn)行于我的思想中，塑造著我的人生道路。
第四段：價(jià)值觀的升華。
紅色教育升華了我的價(jià)值觀。革命先烈們在革命戰(zhàn)爭和建設(shè)中不懈地追求真理和進(jìn)步，他們的事跡塑造了我對于正義、良知、勇氣等方面的價(jià)值觀。革命史和革命文化的教育是我的心靈的精神食糧，滋養(yǎng)著我的良好價(jià)值觀。當(dāng)我在首都博物館的紅色展覽會中看到了中國革命歷史和忠誠的事跡時(shí)，我深刻地感受到了自己的世界觀的升華。我對于正義、公義、愛國、民主等價(jià)值觀的認(rèn)知都得到了極大的升華。
第五段：人格塑造。
最后，通過紅色教育我得到了人格的塑造。革命先烈們的事跡給了我發(fā)自內(nèi)心的力量，讓我向前與勇敢，為了更美好的未來而奮斗。在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力創(chuàng)造的過程中，作為一名學(xué)生，我更加自信，更加勇敢，更加充滿正面的能量，不斷地做出自己的貢獻(xiàn)。在人格的塑造上，我深深體會到了紅色教育的力量。
總結(jié)：
紅色教育是一種深刻、重要的原始教育，它更加警醒我們參考?xì)v史，正視問題，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神。通過這篇文章的闡述，我認(rèn)為紅色教育是十分重要和必要的，它在不斷的影響和塑造著每個(gè)人的成長和思想，同時(shí)使我們變得更加有愛心和社會責(zé)任感，更加樂觀和積極地面對生活和未來。
牡丹江紅色教育心得體會篇五
第一段：引言（大約200字）。
近年來，為了傳承紅色基因和培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人，各地紛紛開展了紅色教育活動。本文將聚焦于筆者參加的“JGS紅色教育”，分享自己的學(xué)習(xí)體會和心得。
第二段：了解紅色歷史（大約250字）。
參加“JGS紅色教育”之前，我對中國革命歷史只有一些模糊的印象。通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)地考察和紅色文化體驗(yàn)等多種形式，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程、革命斗爭的艱辛和偉大勝利，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國社會主義事業(yè)的光輝成就。通過學(xué)習(xí)紅色歷史，我對黨的初心和使命有了更為深入的認(rèn)識，也對中國共產(chǎn)黨的偉大力量深感敬意。
第三段：感悟紅色精神（大約300字）。
在“JGS紅色教育”中，我不僅學(xué)習(xí)了紅色歷史，更深入感悟到了紅色精神的重要性。紅色精神弘揚(yáng)了革命斗爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰、為人民服務(wù)的初心、自我犧牲的精神品質(zhì)等，這些紅色精神也是我們這個(gè)時(shí)代青年所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。通過學(xué)習(xí)紅色精神，我深刻認(rèn)識到，只有堅(jiān)守信仰、投身于為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)事業(yè)中，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓人生更有意義。
第四段：踐行紅色精神（大約300字）。
“JGS紅色教育”要求我們在學(xué)習(xí)了紅色精神后，能夠?qū)⑵涓吨T實(shí)踐。我積極參與志愿活動和社區(qū)服務(wù)，幫助那些需要幫助的人們。同時(shí)，我也努力用自己的實(shí)際行動影響身邊的人，傳遞紅色精神的力量。我深信，只有在實(shí)踐中才能更好地理解和踐行紅色精神，只有通過自己的實(shí)際行動來為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力，才能讓紅色精神煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
第五段：收獲與展望（大約250字）。
通過參加“JGS紅色教育”，我得到了很多。我學(xué)習(xí)到了紅色故事和紅色精神，懂得了革命先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立和人民解放所付出的艱辛努力。我認(rèn)識到自己是幸運(yùn)的，同時(shí)也明白自己肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任。未來，我會繼續(xù)踐行紅色精神，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，為推動社會進(jìn)步、建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（大約100字）。
通過“JGS紅色教育”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我對紅色歷史和紅色精神有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力奮斗的信心。紅色教育不僅是對過去時(shí)代的追憶，更是對當(dāng)代青年的激勵(lì)，希望廣大年輕人通過紅色教育，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同努力！
牡丹江紅色教育心得體會篇六
紅色教育作為一種特殊的教育方式，在中國青少年教育中起著重要作用。作為中學(xué)生，我有幸參加了JGS紅色教育活動，并從中受益匪淺。以下是我對參與活動的心得體會。
紅色教育是對中國革命歷史的一種傳承和弘揚(yáng)。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)紅色精神，可以使我們更好地了解中國革命歷史，增強(qiáng)愛國主義情感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。紅色教育不僅有助于我們的健康成長和全面發(fā)展，還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與JGS紅色教育活動的感受。
在參加JGS紅色教育活動的過程中，我深刻感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力。活動中，我們參觀了革命歷史場館，聆聽了講解員詳細(xì)的介紹，近距離感受了中國革命的艱辛和偉大。我們通過模擬活動體驗(yàn)了紅軍長征，不僅體驗(yàn)了艱苦環(huán)境下的團(tuán)結(jié)與奮斗，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在集體學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)黨的歷史，交流心得體會，加深了對紅色精神的理解和認(rèn)同。
第三段：紅色教育對個(gè)人成長的積極影響。
紅色教育是一種磨礪意志、鍛造品質(zhì)的過程。通過參與紅色教育活動，我深化了對中國革命歷史的了解，豐富了愛國情感，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會了傾聽、尊重和團(tuán)隊(duì)合作，并在競爭中培養(yǎng)了持之以恒的毅力和勇氣。這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來成功的有力支持。
紅色教育還能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)和感受紅色精神，我們明白了作為新一代的責(zé)任所在。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。在參與社會志愿服務(wù)活動中，我親身感受到了幫助他人的快樂和成就感，同時(shí)也認(rèn)識到自己作為一名普通學(xué)生也可以為社會做出貢獻(xiàn)。
紅色教育是一種精神的傳承，是一種歷史文化的傳統(tǒng)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這種精神，我們需要加強(qiáng)紅色教育的研究和推廣。學(xué)校應(yīng)該組織更多的紅色教育活動，給學(xué)生提供更多的參與機(jī)會。同時(shí)，家庭和社會也應(yīng)該積極關(guān)注紅色教育，為青少年提供更多了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能將紅色精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過參與JGS紅色教育活動，我深刻地認(rèn)識到紅色精神的重要性和特殊魅力。紅色教育對于個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和傳承，我們才能將紅色精神繼續(xù)傳遞下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
牡丹江紅色教育心得體會篇七
牡丹江紅色教育是對革命歷史和先烈事跡進(jìn)行深入挖掘和學(xué)習(xí)的一種方式，它在傳承紅色精神、激發(fā)革命熱情、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)等方面發(fā)揮了重要作用。如今，我也親身體驗(yàn)了這種教育，收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下我的心得體會。
第二段：感悟傳統(tǒng)美德。
在牡丹江紅色教育中，我感受到了許多傳統(tǒng)美德的精髓，這為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，紅軍長征時(shí)期的頑強(qiáng)拼搏、對黨的忠誠、對人民的熱愛；黃繼光戰(zhàn)斗前寫下的著名遺書，表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)等。這些感人至深的故事，讓我更加深切地認(rèn)識到什么才是真正的勇氣和偉大，也為我今后的成長和發(fā)展提供了不竭的動力和激勵(lì)。
第三段：挖掘文化底蘊(yùn)。
在牡丹江紅色教育中，我們還深入了解了牡丹江口音、剽悍民風(fēng)和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)等。這些豐厚的文化資源不僅讓我們對牡丹江的印象更加深入，也能夠在日后的學(xué)習(xí)和工作中幫助我們更加成功地融入牡丹江這個(gè)地方。此外，更重要的是，這些文化在歷史中一直以來都是與革命事業(yè)緊密相連的，而革命精神又是屬于所有人的，我們需要傳承、發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)。
第四段：激發(fā)革命熱情。
在教育中，我們不僅僅是要了解歷史，更要去了解革命的精神內(nèi)涵，去感悟革命先烈的事跡和他們的信仰。這能夠激發(fā)我們的愛國熱情和奮斗精神，激勵(lì)我們將來投入更多的努力來實(shí)現(xiàn)我們自己的夢想、為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，也有助于塑造我們健康向上的人生態(tài)度和面對困難時(shí)的勇毅精神。
第五段：落實(shí)理論知識。
在學(xué)習(xí)牡丹江紅色教育的過程中，我們不僅要了解革命的理論知識，更需要將這些知識落實(shí)到實(shí)際行動中。將學(xué)習(xí)到的精神風(fēng)貌融入到我們的日常生活和工作中，積極發(fā)揚(yáng)革命精神，摒棄做人的浮躁和功利心，同時(shí)也要為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。牡丹江紅色教育的理論知識在實(shí)際操作中的實(shí)踐與落實(shí)，才是我們最終獲得成功的關(guān)鍵。
結(jié)語：
通過牡丹江紅色教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對革命歷史和先烈們的奉獻(xiàn)精神有了更加深入和直觀的了解，也更加深刻地認(rèn)識到了我們這代人的使命和責(zé)任。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷地努力，將這些蘊(yùn)含著生命意義和時(shí)代價(jià)值的源頭力量轉(zhuǎn)化為具體的行動和實(shí)踐，這也是我們今后追求自己夢想和為國家、人民做出應(yīng)有貢獻(xiàn)所必需的品德和素養(yǎng)。
牡丹江紅色教育心得體會篇八
紅色教育是指通過教育方式和手段，向?qū)W生傳授革命精神、紅色傳統(tǒng)和愛國情懷的教育活動。近日，我有幸參加了學(xué)校組織的一次以紅色教育為主題的活動——JGS紅色教育。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到紅色教育的重要性和意義。本文將從活動的背景、參與的體驗(yàn)、對紅色教育的認(rèn)識、內(nèi)心的感悟以及今后的規(guī)劃五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，正因?yàn)楫?dāng)今社會中普遍存在著西方思想的沖擊和文化的多元化，年輕人們對中國革命歷史了解甚少，因此需要通過紅色教育對其進(jìn)行教育。我們所在的國家的輝煌成就是革命先烈和無數(shù)普通人民的共同付出的結(jié)果。而這次活動則是通過線上線下相結(jié)合的方式，通過實(shí)地參觀和紅色教育課程的學(xué)習(xí)，幫助我們年輕一代傳承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神。
其次，這次活動的參與體驗(yàn)對我產(chǎn)生了極大的影響。我們參觀了革命先烈紀(jì)念館，親身感受了那段殘酷而英勇的革命歲月。在紀(jì)念館里，我看到了無數(shù)烈士的遺物和照片，他們在浴血奮戰(zhàn)中傳遞給我們的信念和力量。同時(shí)，我們還參加了紅色教育課程，學(xué)習(xí)了中國革命歷史中的一些光輝篇章。通過這些活動，我深深地感受到了先烈們的愛國情懷和無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的熱情。
同時(shí)，這次活動讓我對紅色教育有了更深刻的認(rèn)識。紅色教育不僅是為了緬懷革命先烈，更重要的是要通過革命歷史的教育來培養(yǎng)青年一代的愛國情懷和民族意識。只有通過對革命先烈事跡的學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地認(rèn)識到我們所享受的幸福生活的來之不易，才能夠明白自己的責(zé)任和使命，才能夠在今后的工作和學(xué)習(xí)中積極為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力。
此外，這次活動對我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的觸動。在參觀過程中，我看到了許多英勇犧牲和出生入死的革命先烈。他們舍棄了親人、舍棄了個(gè)人利益，將革命事業(yè)放在首位。他們用鮮血和生命為我們換來了幸福和安寧。作為年輕人，我感到了壓力和責(zé)任，要在今后的學(xué)習(xí)和工作中做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢負(fù)起更應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，這次活動也讓我對自己的今后規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。在活動的結(jié)束，我深深地明白了愛國的重要性和使命感。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該立志成為新時(shí)代的棟梁之才，在自己的崗位上為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢服務(wù)。
總之，通過這次活動的參與和體驗(yàn)，我對紅色教育有了更加深刻的認(rèn)識和理解。紅色教育不僅是傳承革命精神的一種方式，更是培養(yǎng)青年一代愛國情懷和民族意識的重要途徑。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該立足于自己所學(xué)所做，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。只有經(jīng)過紅色教育的熏陶和教育，我們才能夠更好地感知中國革命歷史的輝煌，才能夠明白自己的責(zé)任和使命，才能夠真正做到為人民、為民族、為國家的棟梁之才。
牡丹江紅色教育心得體會篇九
紅色教育是培養(yǎng)新一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的優(yōu)秀青年的重要途徑之一。通過接受紅色教育，我們深刻領(lǐng)會了黨的光輝歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了愛國主義情懷。在此，我將從參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等五個(gè)方面，談一談我對紅色教育的心得體會。
首先，參觀革命紀(jì)念館使我深受觸動。在館內(nèi)，我親眼目睹了革命先烈們英勇抗擊侵略者的事跡。他們不怕犧牲，為了理想和信仰，勇往直前。他們用自己的生命捍衛(wèi)了我們的自由和尊嚴(yán)。站在它們的面前，我感到莊嚴(yán)和敬畏，內(nèi)心深處涌起了對他們的敬意和感激之情。這讓我深刻認(rèn)識到，紅色教育不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。
其次，學(xué)習(xí)紅色教材讓我更加堅(jiān)定了理想信念。紅色教材中蘊(yùn)含著豐富而寶貴的歷史教訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我深入了解到了黨的光輝歷程。無論是黨的創(chuàng)建時(shí)期，還是在長征、抗戰(zhàn)中黨對于民族利益的堅(jiān)定捍衛(wèi)，都讓我深受感動。我明白了，只有不忘初心，牢記使命，才能在今天的中國擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命。
第三，參加青年紅色論壇進(jìn)一步加深了我對紅色教育的理解。在論壇上，我與來自各地的青年進(jìn)行了充分的交流與互動，我們探討了如何將紅色教育與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，如何將紅色基因傳承下去。通過與他們的交流，我認(rèn)識到紅色教育不僅僅是關(guān)于歷史的知識，更是一種時(shí)代宣言，一種青年責(zé)任。只有通過積極實(shí)踐和努力奮斗，才能將紅色教育的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四，參與志愿服務(wù)讓我感受到了紅色教育的力量。作為一名志愿者，我有機(jī)會走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注弱勢群體，為他們提供幫助和支持。這種奉獻(xiàn)精神和無私的行為正是紅色教育的核心所在。通過志愿服務(wù)，我深刻體會到，只有真誠地關(guān)心他人，才能讓社會更加和諧與美好。
最后，傳承紅色基因是紅色教育的重要任務(wù)。作為新一代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承紅色基因的責(zé)任。面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我們不能猶豫，更不能退縮。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守信仰，始終保持對黨和人民事業(yè)的熱愛與忠誠。只有這樣，我們才能成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色教育是我們成長道路上的一次重要洗禮。通過參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等方式，我們對革命先烈的事跡有了更加深刻的認(rèn)識，對黨的理念和信仰有了更加堅(jiān)定的信心。紅色教育不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。我們要將紅色教育的精神內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
牡丹江紅色教育心得體會篇十
自古以來，教育一直都是塑造人類靈魂的重要手段，它伴隨著人類歷史的發(fā)展不斷演變。在中國共產(chǎn)黨的光輝歷程中，紅色教育被譽(yù)為是一項(xiàng)具有特殊意義的教育形式，它不僅僅是教授知識，更是一種信仰的傳承和價(jià)值觀的培育。今天，我想分享一下我在參加紅色教育活動中的一些心得體會。
[第二段]：學(xué)習(xí)回憶。
從小學(xué)開始，我們便經(jīng)常在學(xué)校參加紅色教育的相關(guān)活動，如革命歷史研究、紅色文化宣傳等，本以為這是例行公事，直到我有一次參加了一次特別的學(xué)習(xí)活動，才真正的明白了什么是紅色教育。這次活動是在紅色旅游景點(diǎn)——延安，我們一行人去到了那些曾經(jīng)見證革命歷史的場所，我們聽了許多革命先烈們的事跡，看到了許多珍貴的歷史文物，這些體驗(yàn)讓我更加深刻的明白誰讓我們擁有今天的幸福生活。
[第三段]：教育感悟。
在紅色教育活動中，我始終感覺到的是家國情懷的激發(fā)。這種情感是從我的骨子里溢出來的，那種為了民族復(fù)興、為了人民幸福的使命感，讓我始終堅(jiān)信著中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向。在追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記家國情懷，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)有的榮譽(yù)。
[第四段]：養(yǎng)成習(xí)慣。
通過紅色教育，我也終于意識到了一個(gè)人的行為習(xí)慣對于一個(gè)人的品性影響是多么的深遠(yuǎn)。作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該以身作則，養(yǎng)成清正廉潔的行為習(xí)慣。不貪小利、不圖權(quán)勢、不怕暴力、不言不信、不貪污受賄，這是我們應(yīng)該做到的。
[第五段]：實(shí)踐踐行。
最后，一個(gè)好的習(xí)慣需要不斷實(shí)踐和踐行。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們都需要積極發(fā)揮自己的作用，表現(xiàn)出共青團(tuán)員的風(fēng)范。不管是學(xué)習(xí)上的品學(xué)兼優(yōu)還是工作上的盡心盡力，只有努力奮斗，才能在以后的日子中為人民立下更多的功勛。
[結(jié)語]：
紅色教育不僅是國家歷史文化的傳承，更是一種紅色基因的灌輸，他具有著不可估量的價(jià)值。這些心得體會，更像是我在常年的紅色教育中所獲得的珍貴財(cái)富，它塑造了我的品質(zhì)，激發(fā)了我的家國情懷，讓我更加堅(jiān)定了未來的前進(jìn)方向，相信這些心得體會也可以幫助更多的年輕人把紅色教育中的精神傳承下去。
牡丹江紅色教育心得體會篇十一
紅色教育是指革命傳統(tǒng)教育，是中國共產(chǎn)黨歷史教育的一種形式，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典和紅色精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義的情感和意識。近年來，在紅色教育的熏陶下，許多學(xué)生深受教育啟迪，產(chǎn)生了許多深刻的心得體會，今天我就來分享一些關(guān)于紅色教育的心得體會。
首先，紅色教育強(qiáng)調(diào)革命精神的傳播與傳承。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，讓我們知道了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗、為人民服務(wù)的精神和品質(zhì)。在課本上，我們了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們不辭辛勞，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而獻(xiàn)身。他們的奉獻(xiàn)精神鼓舞著我們，讓我們深刻體會到追求理想的力量。同時(shí)，我們也了解到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿活力的隊(duì)伍，不斷從自身的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。這些都成為了我們扣緊本職工作，追求卓越的動力。
其次，紅色教育教會我們?nèi)绾瘟⒆阌诂F(xiàn)實(shí)，積極參與社會實(shí)踐。紅色教育教育我們要像紅軍一樣，永不停止前進(jìn)的腳步。無論是追求科學(xué)知識還是實(shí)踐能力，我們都應(yīng)該把自己融入到現(xiàn)實(shí)社會中，積極參與各種活動。通過參與實(shí)踐，我們可以更好地理解和應(yīng)用知識，鍛煉個(gè)人的能力，提高解決問題的能力。紅色教育告訴我們，只有不停止前進(jìn)，才能不斷取得新的勝利。
再次，紅色教育強(qiáng)調(diào)對人民的感恩之情。紅色教育告訴我們，中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的。我們從紅色經(jīng)典中了解到，共產(chǎn)黨人的初心是為人民謀幸福。無論是解放戰(zhàn)爭還是建設(shè)社會主義，中國共產(chǎn)黨始終把人民的利益放在第一位。通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，我們深刻認(rèn)識到黨的事業(yè)是為了人民，時(shí)刻想著為人民的幸福而努力。我們深切體會到，人民對我們的信任和期望，是我們前進(jìn)的動力，也是我們責(zé)任的重要依據(jù)。
最后，紅色教育教會了我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。紅色教育中，我們了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們在困難時(shí)期，如何堅(jiān)持自己的信念，勇往直前。在我們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要學(xué)會像他們一樣，堅(jiān)定自己的信念，不畏艱辛，永不放棄。無論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，紅色教育是革命傳統(tǒng)的一種形式，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典和紅色精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義的情感和意識。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典不僅讓我們了解到先輩們的奉獻(xiàn)精神和追求理想的力量，同時(shí)也教會我們?nèi)绾瘟⒆阌诂F(xiàn)實(shí)，積極參與社會實(shí)踐，感恩人民，堅(jiān)定信念，勇往直前。紅色教育的精神將伴隨我們一生，在我們的成長道路上給予我們指導(dǎo)和動力。愿我們能夠堅(jiān)持并落實(shí)紅色教育的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
牡丹江紅色教育心得體會篇十二
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過這次活動，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對于紅色紅色教育的心得體會。
第二段。
紅色紅色教育，它不僅源于中國傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會責(zé)任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗(yàn)活動過程中，我了解到，它通過多元素課程體系和真實(shí)感體驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們在思想、認(rèn)識、學(xué)習(xí)等方面得到提升。
第三段。
在活動中，我認(rèn)識到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國人的精神生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛、禮”等精神價(jià)值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個(gè)人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段。
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵(lì)我們更多地開展宣傳陣地活動，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價(jià)值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會責(zé)任與傳承精神，在活動中我們主動參與見義勇為的行為模式，理解了革命先烈當(dāng)年獻(xiàn)身革命、弘揚(yáng)愛國主義的意義。
第五段。
通過此次紅色紅色教育的體驗(yàn)，我深深體會到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個(gè)人行為到社會責(zé)任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進(jìn)。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)，我經(jīng)過此次活動的心得體會，深深認(rèn)識到我們所處的時(shí)代背景和社會現(xiàn)狀。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化自己的個(gè)人行為，并向更高精神層面邁進(jìn)。只有在這樣的過程中，我們才能真正體會紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來塑造自己和推動社會進(jìn)步。
牡丹江紅色教育心得體會篇十三
牡丹江，這座享有“東北魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的城市，蘊(yùn)藏著深厚的紅色文化底蘊(yùn)。近日，我有幸參觀了牡丹江市的紅色教育基地，通過閱讀一些紅色題材的經(jīng)典書籍，領(lǐng)略紅色牡丹江的獨(dú)特魅力。在這次讀書的過程中，我深受啟迪，對紅色牡丹江有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第一段，紅色牡丹江是我們偉大祖國的一部分，有著濃厚的革命傳統(tǒng)。閱讀《西江月·牡丹江上·記友人》這本書時(shí)，我悲傷地了解到，紅色牡丹江曾是革命烈士侯寶林的悲壯犧牲地。在侯寶林犧牲后，官兵們運(yùn)來油燈、煤氣爐、帳篷等器物，設(shè)立紀(jì)念亭，并設(shè)立紀(jì)念公園。這一段歷史，使我感受到紅色牡丹江的無盡憂傷和對英雄的無盡懷念之情。
第二段，閱讀《紅巖》這本書時(shí)，我深入了解到紅色牡丹江的英雄人物鄭維山的故事。鄭維山是一個(gè)堅(jiān)定的中國共產(chǎn)黨員，為了革命事業(yè)，甘愿放下平凡的家庭生活，毅然投身革命事業(yè)。他不畏艱難困苦，連續(xù)四年擔(dān)任牡丹江市委書記，帶領(lǐng)廣大干部群眾在百廢待興的牡丹江建設(shè)中作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡使我深感紅色牡丹江的魅力，也對紅色事業(yè)產(chǎn)生了更加深刻的理解和敬意。
第三段，通過閱讀《東北抗日聯(lián)軍紀(jì)實(shí)》這本書，我了解到紅色牡丹江是東北抗日聯(lián)軍的重要發(fā)源地。這支聯(lián)軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，由各界抗日愛國人士組成的一支反抗侵略的群眾武裝力量。通過對這段歷史的學(xué)習(xí)，我不禁為紅色牡丹江的威武挺拔和豐富的紅色文化感到自豪。
第四段，牡丹江還有著諸多豐富的紅色旅游資源。在這次讀書過程中，我了解到牡丹江有著許多紅色旅游景點(diǎn)，如周家坨紅色旅游景區(qū)、撫遠(yuǎn)縣柳毅山紅色旅游景區(qū)等。這些旅游景點(diǎn)以傳承紅色文化為宗旨，通過布展、展陳等手段，讓游客感受到紅色故事的魅力和紅色牡丹江的獨(dú)特之處。這些旅游景點(diǎn)使我深感紅色牡丹江的韻味與風(fēng)采，也讓我更加期待有機(jī)會親身體驗(yàn)這些景點(diǎn)。
第五段，紅色牡丹江讀書活動不僅是對歷史的回顧，更是對紅色精神的傳承。通過閱讀這些紅色題材的經(jīng)典書籍，我不僅了解到了紅色牡丹江的歷史背景和傳統(tǒng)文化，更感受到了紅色精神的偉大和激勵(lì)力量。紅色精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命精神，是為了人民利益、為了民族解放而奮斗的精神，也是我自己作為一名中國人應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。這次讀書活動讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，也使我對紅色牡丹江有了更深刻的認(rèn)識和體會。
通過這次讀書活動，我對紅色牡丹江有了更加全面的了解。紅色牡丹江不僅是一個(gè)美麗的城市，更是一個(gè)有著深厚紅色文化底蘊(yùn)的地方。紅色精神是紅色牡丹江的靈魂所在，它激勵(lì)著紅色牡丹江人民為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。我相信，在紅色牡丹江獨(dú)特的紅色文化氛圍中，我們的幸福生活將會更加豐富多彩。
牡丹江紅色教育心得體會篇十四
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過紅色文化教育、紅色黨史教育來弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長過程中，通過接受紅色教育，我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛黨、愛國、愛人民的核心價(jià)值觀，而且在學(xué)習(xí)過程中也獲得了不同方面的成長。
第二段：個(gè)人成長。
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動，通過這個(gè)活動，我能夠?yàn)槠渌颂峁椭?，并且確切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)一份力量。我也曾參觀過黨史館，通過講解員的講解，我對中國共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志，有了更深刻的了解和認(rèn)識。
第三段：家庭歷史回顧。
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，走過長征路線，一生都在為了中國人民和祖國的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn)，也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲。
通過紅色教育，我了解到不同歷史時(shí)期的中國處于不同階段，形勢復(fù)雜，但一直以來老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰，勇敢地為了中國的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認(rèn)為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí)，它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過程中，應(yīng)該深刻體會、領(lǐng)會其背后所蘊(yùn)藏的人類良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無奈的月色下，堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段：結(jié)語。
紅色教育教會了我們親近祖國、珍愛和平、認(rèn)識黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí)，也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育，努力踐行先進(jìn)的道路，用自己的實(shí)際行動，對祖國、對社會、對家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
牡丹江紅色教育心得體會篇十五
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經(jīng)典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔(dān)……這里是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時(shí)代特色，感染和激勵(lì)了千百萬人。
寓教于游精神洗禮。
春寒料峭，細(xì)雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長后，今年的紅色旅游依然保持良好開局。”井岡山管理局黨工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經(jīng)成為一個(gè)沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅(jiān)定信念的生動課堂，成為進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 2011年，井岡山共接待游客671萬多人次，旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市，保存完好的革命舊址遺跡達(dá)425處、近千個(gè)點(diǎn)，去年游客達(dá)1830萬人次，比上年增長近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當(dāng)?shù)丶t色資源富集、獨(dú)特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實(shí)紅色旅游景點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達(dá)到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現(xiàn)”、“體驗(yàn)式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實(shí)現(xiàn)。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運(yùn)用了聲、光、電等手段，表現(xiàn)形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強(qiáng)了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨(dú)有資源優(yōu)勢，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻(xiàn)一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個(gè)一”參觀游覽項(xiàng)目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實(shí)景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農(nóng)民白天下田耕作，晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗(yàn)紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)紅色文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神融合在一起，增強(qiáng)了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力?！奔彩形瘯浲跗颊f。
寓教于學(xué)信念彌堅(jiān)。
3月17日上午，江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動教學(xué)課程現(xiàn)場，井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年，石金龍請求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎？那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結(jié)束時(shí)，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，紅色培訓(xùn)積極運(yùn)用紅色景點(diǎn)的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時(shí)期獨(dú)特的革命歷史資源開展培訓(xùn)，提煉出“理想信念高于天”、“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀(jì)律要牢記”、“精神家園須堅(jiān)守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開學(xué)辦班以來，培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠(yuǎn)小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負(fù)責(zé)人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學(xué)員有了感動，才會心動，才會行動。我們在培訓(xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學(xué)員在這個(gè)過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅(jiān)定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊(duì)伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會的丁仁祥，對記者笑稱自己是革命根據(jù)地斗爭史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務(wù)講解，還常常給各類培訓(xùn)班上課，收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學(xué)，一個(gè)老師感動的是一批學(xué)員，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)教育的是無數(shù)人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓(xùn)，產(chǎn)生了極大的社會反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè)，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，更好地提供感染人、教育人、激勵(lì)人的精神力量，大力形成社會主義核心價(jià)值體系?！奔彩形Ｎ?、宣傳部長李廬琦說。
寓教于行民生為重。
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進(jìn)了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個(gè)個(gè)‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，2007年以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢，堅(jiān)持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動了井岡山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。
2011年，井岡山市生產(chǎn)總值達(dá)38.09億元，比2007年翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農(nóng)民人均純收入5115元，與2007年相比分別增長49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”，越來越多的當(dāng)?shù)厝罕姀闹蝎@得實(shí)惠。全市每4個(gè)人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān)，人均年收入達(dá)3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務(wù)群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力?！本畬绞形Ｎ?、宣傳部長鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀(jì)念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會主義新農(nóng)村的景象，欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農(nóng)家樂”，對農(nóng)民致富的推動作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達(dá)2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農(nóng)家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源。
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，是社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實(shí)效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時(shí)代條件下放射出了新的光芒。
在長期的革命斗爭和改革開放進(jìn)程中，全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財(cái)富，既深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時(shí)期不斷取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強(qiáng)人民群眾對社會主義共同理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強(qiáng)理想信念教育，建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊(duì)伍；依托紅色資源，加強(qiáng)青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個(gè)很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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牡丹江紅色教育心得體會篇十六
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活，促進(jìn)基層黨組織開展活動制度化，不斷強(qiáng)化基層黨組織和廣大黨員黨性意識、責(zé)任意識和宗旨意識，使黨員經(jīng)常受教育、受洗禮，永葆黨員先進(jìn)性，5月14日，朱各莊鎮(zhèn)中心校黨支部35名黨員來到雄州鎮(zhèn)大陰村安良紅色文化展覽館，以開展“感受紅色教育，永葆黨員本色”為主題的黨日活動，此次活動由支部宣傳委員侯主持。
首先，在支部王雪賓書記帶領(lǐng)下全體黨員重溫入黨誓詞。
入黨誓詞是我們每位黨員同志加入中國共產(chǎn)黨時(shí)最莊嚴(yán)、最鄭重的，也是我們?nèi)松罟鈽s的一刻，讓我們深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，感受我們黨走過的艱難歷程，洗禮和啟迪黨員的靈魂。
接著，由王衛(wèi)平校長帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)《牛穎建、楊躍峰同志在雄縣20__年度全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專項(xiàng)檢查反饋意見整改落實(shí)視頻會議上的講話》，并結(jié)合當(dāng)前新區(qū)建設(shè)的新形式，動員和激勵(lì)全體黨員在雄安新區(qū)的偉大建設(shè)中舍小家顧大家。
然后，在雄縣安良紅色文化展覽館趙占良館長帶領(lǐng)下，大家進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對黨員的革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強(qiáng)黨員歷史使命感和社會責(zé)任感。
最后，所有黨支部黨員在展館門口合影留念，黨支部書記王雪賓同志做了以“愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生”的總結(jié)發(fā)言，激勵(lì)每一位黨員要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱教育工作者教書育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正態(tài)度、嚴(yán)明紀(jì)律、干出實(shí)事，時(shí)時(shí)處處為黨旗增光添彩。
牡丹江紅色教育心得體會篇一
紅色教育是一種具有鮮明時(shí)代特征的教育形式，通過對中共革命歷史和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會主義意識。在紅色教育新時(shí)代，作為一位教育工作者，我深感到這種教育的重要性和獨(dú)特價(jià)值。下面我將從情感、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面，談一談紅色教育給我?guī)淼男滦牡皿w會。
首先，紅色教育可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在紅色教育中，我們通過講述英雄人物的事跡，讓學(xué)生感受到他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅木薮鬆奚透冻?。這些故事激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，使他們產(chǎn)生了對祖國的深深的感恩之情。我曾見過許多學(xué)生在紀(jì)念館前默哀，流淚的場景，這些場景都讓我感到紅色教育的力量之強(qiáng)大。
其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。在紅色教育中，我們傳達(dá)的并不僅僅是英雄人物的事跡，更重要的是他們追求真理、追求進(jìn)步、追求全心全意為人民服務(wù)的精神。這些價(jià)值觀念對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。紅色教育不僅教會了學(xué)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更教會了他們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的人。
第三，紅色教育能夠幫助學(xué)生形成正確的世界觀。傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的導(dǎo)入相結(jié)合，在紅色教育的熏陶下，學(xué)生對世界的認(rèn)識逐漸從狹隘的個(gè)人視角擴(kuò)展到了更廣闊的國家和民族角度，使他們能夠積極應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生們開始明白，只有站在國家和人民的角度來思考問題才是真正的正確之道。
第四，紅色教育能夠引導(dǎo)學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣。在紅色教育中，重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手的能力。通過參觀紀(jì)念館、進(jìn)行思想辯論、參加社會實(shí)踐等形式，學(xué)生們不僅可以理論上認(rèn)識到英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更能通過親身參與，深刻感受英雄人物的偉大精神。這種親身體驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的積極性，使他們在平時(shí)的生活中自覺形成樂觀向上、勤奮刻苦等積極的行為習(xí)慣。
最后，紅色教育可以帶來學(xué)生自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與肯定。在課堂上，我們會組織學(xué)生演講、作文比賽等活動，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會展示自己，激發(fā)他們對自己的自信和自豪。通過這些活動，學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，也會逐漸找到自己在傳統(tǒng)文化和社會主義建設(shè)中的位置。這種自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和肯定，對于學(xué)生的自我認(rèn)同和個(gè)性發(fā)展都具有重要的意義。
總之，紅色教育給我?guī)砹嗽S多新的心得體會。它通過激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)正確價(jià)值觀、引導(dǎo)正確世界觀、引導(dǎo)健康行為習(xí)慣以及肯定學(xué)生自我價(jià)值等方面的功能，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。作為教育工作者，我將繼續(xù)努力，將紅色教育的理念融入到課堂教學(xué)中，在學(xué)生心中樹立正確的歷史觀、國家觀和社會觀，培養(yǎng)一代又一代有志向、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國青年。
牡丹江紅色教育心得體會篇二
作為一名來自牡丹江的大學(xué)生，近期我參加了一次紅色教育活動，并深受感受。在此我想分享一下我在這次活動中收獲的心得和體會。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行討論：初到紅色教育基地的感受，對紅色歷史的認(rèn)識與了解，歷史故事和遺址對我的啟示，與前輩紅軍的對話和思考，以及如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活。
第一段：初到紅色教育基地的感受
在進(jìn)入紅色教育基地之前，我對這個(gè)地方只是聽說過，有些模糊的印象。但當(dāng)我實(shí)際踏進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我感覺到的卻是震撼和感動。這里有一股不同于一般旅游景點(diǎn)的氣息，讓人感到莊嚴(yán)和肅穆，同時(shí)又不失深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在這個(gè)地方，我既感到了自己的無知，又感受到了時(shí)代變遷中傳承下來的那份堅(jiān)定。
第二段：對紅色歷史的認(rèn)識與了解
在進(jìn)一步了解這個(gè)地方的歷史和背景后，我對紅色歷史有了更深入的理解和認(rèn)識。就拿紅軍長征的歷史來說，長征途中紅軍獲得了群眾真心擁護(hù)和支持。這是因?yàn)榧t軍的理念和信仰與群眾需求相符，而這正是現(xiàn)代社會需要的精神價(jià)值所在。在這個(gè)時(shí)代背景下，紅軍的腐朽權(quán)貴與民族危難相對抗的英雄主義精神，潑天的犧牲精神與抵制腐敗的意志力，都是我們現(xiàn)今需要的核心元素。
第三段：歷史故事和遺址對我的啟示
在參觀歷史遺址的過程中，我們可以看到一些發(fā)生在紅軍身上的感人故事。比如登峰造極時(shí)的東征軍，橫渡瀘定橋時(shí)的犧牲，受盡摧殘卻始終不撤縮的抗戰(zhàn)時(shí)期。這些描繪出來的生命軌跡，都是無數(shù)人追求正義、追求自由和真理的漫長歷程。這些故事會讓你注意到：如果一個(gè)人真正有這個(gè)信念，那么無論面對多么困難，都會堅(jiān)定地前進(jìn)。
第四段：與前輩紅軍的對話和思考
與前輩紅軍的對話是我參加這次紅色教育活動中最向往的體驗(yàn)之一。而瞻仰紅軍的代表人物——廖學(xué)文將軍的墓碑，則讓我深切感到了紅軍思想的可貴和偉大。在這次對話中，我們能夠直接面對紅軍的先輩，并傾聽他們的智慧和見解。這背后是對這個(gè)時(shí)代革命記憶延續(xù)的重新追憶。這彰顯出我們今天在正義與自由的道路上所面臨的難度，以及如何更好地把握我們自己的價(jià)值所在。
第五段：如何將紅色精神融入現(xiàn)代生活
在這次紅色教育活動中，我們深刻地體會到，紅色精神不僅僅是過去，它依然是我們的今天。要將這種精神傳承和發(fā)揚(yáng)光大，我們必須把這些精神價(jià)值帶入現(xiàn)代社會中。比如，我們可以更加弘揚(yáng)解放思想和開放創(chuàng)新的精神，欣賞并珍惜合作、勇氣和實(shí)干這些品質(zhì)，這些都是可以與現(xiàn)代社會的新發(fā)展相協(xié)調(diào)的。
結(jié)語
參加這次紅色教育活動，我深刻地認(rèn)識到了歷史的偉大，更為重要的是，我明白了這個(gè)時(shí)代需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)偉大而崇高的紅色精神。我希望我們的國家可以在這些精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步繼承創(chuàng)新，這樣我們才能更好地肩負(fù)起我們這一時(shí)代的責(zé)任和使命。
牡丹江紅色教育心得體會篇三
第一段：
紅色教育在我們的歷史課程中占有重要位置，作為重要的思想教育，它是對偉大革命歷史和先烈們的緬懷與傳承。在這個(gè)時(shí)代，紅色教育的重要性備受重視，并通過各種形式，融入到學(xué)生的日常生活和教學(xué)中。在這篇文章中，我想分享我自己對于紅色教育的一些心得體會。
第二段：
紅色教育在我們現(xiàn)代化快速發(fā)展的社會中變得越來越重要。我們在紅色教育中，了解到了革命先烈們?yōu)閲液腿嗣竦膼酆蜖奚?。這些先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦男腋?，勇敢地站起來為人民而?zhàn)斗，獻(xiàn)出了畢生的努力和血汗，他們的奮斗精神激發(fā)了更多的愛國熱情，讓我們能夠更好地珍惜當(dāng)下的日子。
第三段：
我曾經(jīng)聽到過這樣一句話：“不知道歷史的人是沒有未來的”，在我們這個(gè)時(shí)代，了解歷史變得越來越重要，因?yàn)槲覀冃枰梃b歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們這個(gè)時(shí)代的未來努力。在紅色教育中，我們能夠?qū)W到一些重要的歷史，這些歷史告訴我們了自己民族的破事與興旺，這也讓我們更好地理解了自己的身份和愿望。
第四段：
紅色教育是一項(xiàng)具有遼闊社會意義的教育，它是國家以史學(xué)史的辦法贏取人心的一項(xiàng)重要手段。紅色教育在我們的學(xué)校中也扮演著開闊視野、升華精神的重要角色。在我的人生中，紅色教育也賦予了我一定的精神力量和思辨能力。當(dāng)我看到英雄事跡的時(shí)候，我會不由自主地感到非常自豪。
第五段：
總之，紅色教育是十分重要的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)紅色教育并且知曉中國革命的歷史，能夠真正幫助我們發(fā)掘我們的身份和責(zé)任，更好地理解自己和理解這個(gè)時(shí)代，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。我將一直珍視這個(gè)過程，并將其傳承下去。
牡丹江紅色教育心得體會篇四
紅色教育是一種有關(guān)中國革命、建設(shè)和改革的教育方式，是通過革命文化和紅色歷史教育，以此培養(yǎng)中華民族的愛國主義情感和更深刻的文化認(rèn)同感。紅色教育在學(xué)生的成長中起著無比重要的作用。在我的成長過程中，紅色教育也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面，我從四個(gè)體會出發(fā)，闡述我對于紅色教育的認(rèn)識和感悟。
第二段：愛國主義情感的培養(yǎng)。
紅色教育營造了強(qiáng)烈的愛國主義情感。通過學(xué)習(xí)革命先烈們在革命和建設(shè)中的崇高品質(zhì)和舍生忘死的精神，我們的愛國情感被深深的激發(fā)。例如，我曾在革命烈士陵園看到許多先烈為了國家和民族利益而英勇獻(xiàn)身的事跡，深深地震撼了我內(nèi)心深處的愛國情感。在今后的生活中，這樣的情感和信仰一直伴隨著我，塑造了我的生命價(jià)值觀。
第三段：人生態(tài)度的塑造。
紅色教育使我形成了正確的人生態(tài)度。革命先烈們用鮮血和犧牲鑄就了中國的歷史和現(xiàn)代文明。他們的事跡告訴我們應(yīng)該心存信仰，追求真理和良知，追求革命和進(jìn)步。他們的精神薪火挑起了我對于生命和社會的責(zé)任，激發(fā)了我應(yīng)該為人類和社會做出貢獻(xiàn)的熱情。這種人生態(tài)度不斷運(yùn)行于我的思想中，塑造著我的人生道路。
第四段：價(jià)值觀的升華。
紅色教育升華了我的價(jià)值觀。革命先烈們在革命戰(zhàn)爭和建設(shè)中不懈地追求真理和進(jìn)步，他們的事跡塑造了我對于正義、良知、勇氣等方面的價(jià)值觀。革命史和革命文化的教育是我的心靈的精神食糧，滋養(yǎng)著我的良好價(jià)值觀。當(dāng)我在首都博物館的紅色展覽會中看到了中國革命歷史和忠誠的事跡時(shí)，我深刻地感受到了自己的世界觀的升華。我對于正義、公義、愛國、民主等價(jià)值觀的認(rèn)知都得到了極大的升華。
第五段：人格塑造。
最后，通過紅色教育我得到了人格的塑造。革命先烈們的事跡給了我發(fā)自內(nèi)心的力量，讓我向前與勇敢，為了更美好的未來而奮斗。在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力創(chuàng)造的過程中，作為一名學(xué)生，我更加自信，更加勇敢，更加充滿正面的能量，不斷地做出自己的貢獻(xiàn)。在人格的塑造上，我深深體會到了紅色教育的力量。
總結(jié)：
紅色教育是一種深刻、重要的原始教育，它更加警醒我們參考?xì)v史，正視問題，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神。通過這篇文章的闡述，我認(rèn)為紅色教育是十分重要和必要的，它在不斷的影響和塑造著每個(gè)人的成長和思想，同時(shí)使我們變得更加有愛心和社會責(zé)任感，更加樂觀和積極地面對生活和未來。
牡丹江紅色教育心得體會篇五
第一段：引言（大約200字）。
近年來，為了傳承紅色基因和培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人，各地紛紛開展了紅色教育活動。本文將聚焦于筆者參加的“JGS紅色教育”，分享自己的學(xué)習(xí)體會和心得。
第二段：了解紅色歷史（大約250字）。
參加“JGS紅色教育”之前，我對中國革命歷史只有一些模糊的印象。通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)地考察和紅色文化體驗(yàn)等多種形式，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程、革命斗爭的艱辛和偉大勝利，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國社會主義事業(yè)的光輝成就。通過學(xué)習(xí)紅色歷史，我對黨的初心和使命有了更為深入的認(rèn)識，也對中國共產(chǎn)黨的偉大力量深感敬意。
第三段：感悟紅色精神（大約300字）。
在“JGS紅色教育”中，我不僅學(xué)習(xí)了紅色歷史，更深入感悟到了紅色精神的重要性。紅色精神弘揚(yáng)了革命斗爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰、為人民服務(wù)的初心、自我犧牲的精神品質(zhì)等，這些紅色精神也是我們這個(gè)時(shí)代青年所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。通過學(xué)習(xí)紅色精神，我深刻認(rèn)識到，只有堅(jiān)守信仰、投身于為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)事業(yè)中，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓人生更有意義。
第四段：踐行紅色精神（大約300字）。
“JGS紅色教育”要求我們在學(xué)習(xí)了紅色精神后，能夠?qū)⑵涓吨T實(shí)踐。我積極參與志愿活動和社區(qū)服務(wù)，幫助那些需要幫助的人們。同時(shí)，我也努力用自己的實(shí)際行動影響身邊的人，傳遞紅色精神的力量。我深信，只有在實(shí)踐中才能更好地理解和踐行紅色精神，只有通過自己的實(shí)際行動來為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力，才能讓紅色精神煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
第五段：收獲與展望（大約250字）。
通過參加“JGS紅色教育”，我得到了很多。我學(xué)習(xí)到了紅色故事和紅色精神，懂得了革命先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立和人民解放所付出的艱辛努力。我認(rèn)識到自己是幸運(yùn)的，同時(shí)也明白自己肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任。未來，我會繼續(xù)踐行紅色精神，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，為推動社會進(jìn)步、建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（大約100字）。
通過“JGS紅色教育”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我對紅色歷史和紅色精神有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力奮斗的信心。紅色教育不僅是對過去時(shí)代的追憶，更是對當(dāng)代青年的激勵(lì)，希望廣大年輕人通過紅色教育，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同努力！
牡丹江紅色教育心得體會篇六
紅色教育作為一種特殊的教育方式，在中國青少年教育中起著重要作用。作為中學(xué)生，我有幸參加了JGS紅色教育活動，并從中受益匪淺。以下是我對參與活動的心得體會。
紅色教育是對中國革命歷史的一種傳承和弘揚(yáng)。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)紅色精神，可以使我們更好地了解中國革命歷史，增強(qiáng)愛國主義情感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。紅色教育不僅有助于我們的健康成長和全面發(fā)展，還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與JGS紅色教育活動的感受。
在參加JGS紅色教育活動的過程中，我深刻感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力。活動中，我們參觀了革命歷史場館，聆聽了講解員詳細(xì)的介紹，近距離感受了中國革命的艱辛和偉大。我們通過模擬活動體驗(yàn)了紅軍長征，不僅體驗(yàn)了艱苦環(huán)境下的團(tuán)結(jié)與奮斗，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在集體學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)黨的歷史，交流心得體會，加深了對紅色精神的理解和認(rèn)同。
第三段：紅色教育對個(gè)人成長的積極影響。
紅色教育是一種磨礪意志、鍛造品質(zhì)的過程。通過參與紅色教育活動，我深化了對中國革命歷史的了解，豐富了愛國情感，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會了傾聽、尊重和團(tuán)隊(duì)合作，并在競爭中培養(yǎng)了持之以恒的毅力和勇氣。這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來成功的有力支持。
紅色教育還能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)和感受紅色精神，我們明白了作為新一代的責(zé)任所在。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。在參與社會志愿服務(wù)活動中，我親身感受到了幫助他人的快樂和成就感，同時(shí)也認(rèn)識到自己作為一名普通學(xué)生也可以為社會做出貢獻(xiàn)。
紅色教育是一種精神的傳承，是一種歷史文化的傳統(tǒng)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這種精神，我們需要加強(qiáng)紅色教育的研究和推廣。學(xué)校應(yīng)該組織更多的紅色教育活動，給學(xué)生提供更多的參與機(jī)會。同時(shí)，家庭和社會也應(yīng)該積極關(guān)注紅色教育，為青少年提供更多了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能將紅色精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過參與JGS紅色教育活動，我深刻地認(rèn)識到紅色精神的重要性和特殊魅力。紅色教育對于個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和傳承，我們才能將紅色精神繼續(xù)傳遞下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
牡丹江紅色教育心得體會篇七
牡丹江紅色教育是對革命歷史和先烈事跡進(jìn)行深入挖掘和學(xué)習(xí)的一種方式，它在傳承紅色精神、激發(fā)革命熱情、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)等方面發(fā)揮了重要作用。如今，我也親身體驗(yàn)了這種教育，收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下我的心得體會。
第二段：感悟傳統(tǒng)美德。
在牡丹江紅色教育中，我感受到了許多傳統(tǒng)美德的精髓，這為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，紅軍長征時(shí)期的頑強(qiáng)拼搏、對黨的忠誠、對人民的熱愛；黃繼光戰(zhàn)斗前寫下的著名遺書，表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)等。這些感人至深的故事，讓我更加深切地認(rèn)識到什么才是真正的勇氣和偉大，也為我今后的成長和發(fā)展提供了不竭的動力和激勵(lì)。
第三段：挖掘文化底蘊(yùn)。
在牡丹江紅色教育中，我們還深入了解了牡丹江口音、剽悍民風(fēng)和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)等。這些豐厚的文化資源不僅讓我們對牡丹江的印象更加深入，也能夠在日后的學(xué)習(xí)和工作中幫助我們更加成功地融入牡丹江這個(gè)地方。此外，更重要的是，這些文化在歷史中一直以來都是與革命事業(yè)緊密相連的，而革命精神又是屬于所有人的，我們需要傳承、發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)。
第四段：激發(fā)革命熱情。
在教育中，我們不僅僅是要了解歷史，更要去了解革命的精神內(nèi)涵，去感悟革命先烈的事跡和他們的信仰。這能夠激發(fā)我們的愛國熱情和奮斗精神，激勵(lì)我們將來投入更多的努力來實(shí)現(xiàn)我們自己的夢想、為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，也有助于塑造我們健康向上的人生態(tài)度和面對困難時(shí)的勇毅精神。
第五段：落實(shí)理論知識。
在學(xué)習(xí)牡丹江紅色教育的過程中，我們不僅要了解革命的理論知識，更需要將這些知識落實(shí)到實(shí)際行動中。將學(xué)習(xí)到的精神風(fēng)貌融入到我們的日常生活和工作中，積極發(fā)揚(yáng)革命精神，摒棄做人的浮躁和功利心，同時(shí)也要為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。牡丹江紅色教育的理論知識在實(shí)際操作中的實(shí)踐與落實(shí)，才是我們最終獲得成功的關(guān)鍵。
結(jié)語：
通過牡丹江紅色教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對革命歷史和先烈們的奉獻(xiàn)精神有了更加深入和直觀的了解，也更加深刻地認(rèn)識到了我們這代人的使命和責(zé)任。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷地努力，將這些蘊(yùn)含著生命意義和時(shí)代價(jià)值的源頭力量轉(zhuǎn)化為具體的行動和實(shí)踐，這也是我們今后追求自己夢想和為國家、人民做出應(yīng)有貢獻(xiàn)所必需的品德和素養(yǎng)。
牡丹江紅色教育心得體會篇八
紅色教育是指通過教育方式和手段，向?qū)W生傳授革命精神、紅色傳統(tǒng)和愛國情懷的教育活動。近日，我有幸參加了學(xué)校組織的一次以紅色教育為主題的活動——JGS紅色教育。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到紅色教育的重要性和意義。本文將從活動的背景、參與的體驗(yàn)、對紅色教育的認(rèn)識、內(nèi)心的感悟以及今后的規(guī)劃五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，正因?yàn)楫?dāng)今社會中普遍存在著西方思想的沖擊和文化的多元化，年輕人們對中國革命歷史了解甚少，因此需要通過紅色教育對其進(jìn)行教育。我們所在的國家的輝煌成就是革命先烈和無數(shù)普通人民的共同付出的結(jié)果。而這次活動則是通過線上線下相結(jié)合的方式，通過實(shí)地參觀和紅色教育課程的學(xué)習(xí)，幫助我們年輕一代傳承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神。
其次，這次活動的參與體驗(yàn)對我產(chǎn)生了極大的影響。我們參觀了革命先烈紀(jì)念館，親身感受了那段殘酷而英勇的革命歲月。在紀(jì)念館里，我看到了無數(shù)烈士的遺物和照片，他們在浴血奮戰(zhàn)中傳遞給我們的信念和力量。同時(shí)，我們還參加了紅色教育課程，學(xué)習(xí)了中國革命歷史中的一些光輝篇章。通過這些活動，我深深地感受到了先烈們的愛國情懷和無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的熱情。
同時(shí)，這次活動讓我對紅色教育有了更深刻的認(rèn)識。紅色教育不僅是為了緬懷革命先烈，更重要的是要通過革命歷史的教育來培養(yǎng)青年一代的愛國情懷和民族意識。只有通過對革命先烈事跡的學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地認(rèn)識到我們所享受的幸福生活的來之不易，才能夠明白自己的責(zé)任和使命，才能夠在今后的工作和學(xué)習(xí)中積極為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力。
此外，這次活動對我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的觸動。在參觀過程中，我看到了許多英勇犧牲和出生入死的革命先烈。他們舍棄了親人、舍棄了個(gè)人利益，將革命事業(yè)放在首位。他們用鮮血和生命為我們換來了幸福和安寧。作為年輕人，我感到了壓力和責(zé)任，要在今后的學(xué)習(xí)和工作中做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢負(fù)起更應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，這次活動也讓我對自己的今后規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。在活動的結(jié)束，我深深地明白了愛國的重要性和使命感。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該立志成為新時(shí)代的棟梁之才，在自己的崗位上為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢服務(wù)。
總之，通過這次活動的參與和體驗(yàn)，我對紅色教育有了更加深刻的認(rèn)識和理解。紅色教育不僅是傳承革命精神的一種方式，更是培養(yǎng)青年一代愛國情懷和民族意識的重要途徑。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該立足于自己所學(xué)所做，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。只有經(jīng)過紅色教育的熏陶和教育，我們才能夠更好地感知中國革命歷史的輝煌，才能夠明白自己的責(zé)任和使命，才能夠真正做到為人民、為民族、為國家的棟梁之才。
牡丹江紅色教育心得體會篇九
紅色教育是培養(yǎng)新一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的優(yōu)秀青年的重要途徑之一。通過接受紅色教育，我們深刻領(lǐng)會了黨的光輝歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了愛國主義情懷。在此，我將從參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等五個(gè)方面，談一談我對紅色教育的心得體會。
首先，參觀革命紀(jì)念館使我深受觸動。在館內(nèi)，我親眼目睹了革命先烈們英勇抗擊侵略者的事跡。他們不怕犧牲，為了理想和信仰，勇往直前。他們用自己的生命捍衛(wèi)了我們的自由和尊嚴(yán)。站在它們的面前，我感到莊嚴(yán)和敬畏，內(nèi)心深處涌起了對他們的敬意和感激之情。這讓我深刻認(rèn)識到，紅色教育不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。
其次，學(xué)習(xí)紅色教材讓我更加堅(jiān)定了理想信念。紅色教材中蘊(yùn)含著豐富而寶貴的歷史教訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我深入了解到了黨的光輝歷程。無論是黨的創(chuàng)建時(shí)期，還是在長征、抗戰(zhàn)中黨對于民族利益的堅(jiān)定捍衛(wèi)，都讓我深受感動。我明白了，只有不忘初心，牢記使命，才能在今天的中國擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命。
第三，參加青年紅色論壇進(jìn)一步加深了我對紅色教育的理解。在論壇上，我與來自各地的青年進(jìn)行了充分的交流與互動，我們探討了如何將紅色教育與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，如何將紅色基因傳承下去。通過與他們的交流，我認(rèn)識到紅色教育不僅僅是關(guān)于歷史的知識，更是一種時(shí)代宣言，一種青年責(zé)任。只有通過積極實(shí)踐和努力奮斗，才能將紅色教育的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四，參與志愿服務(wù)讓我感受到了紅色教育的力量。作為一名志愿者，我有機(jī)會走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注弱勢群體，為他們提供幫助和支持。這種奉獻(xiàn)精神和無私的行為正是紅色教育的核心所在。通過志愿服務(wù)，我深刻體會到，只有真誠地關(guān)心他人，才能讓社會更加和諧與美好。
最后，傳承紅色基因是紅色教育的重要任務(wù)。作為新一代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承紅色基因的責(zé)任。面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我們不能猶豫，更不能退縮。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守信仰，始終保持對黨和人民事業(yè)的熱愛與忠誠。只有這樣，我們才能成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色教育是我們成長道路上的一次重要洗禮。通過參觀革命紀(jì)念館、學(xué)習(xí)紅色教材、參加青年紅色論壇、參與志愿服務(wù)、傳承紅色基因等方式，我們對革命先烈的事跡有了更加深刻的認(rèn)識，對黨的理念和信仰有了更加堅(jiān)定的信心。紅色教育不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種情感的傳遞，一種精神的傳遞。我們要將紅色教育的精神內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
牡丹江紅色教育心得體會篇十
自古以來，教育一直都是塑造人類靈魂的重要手段，它伴隨著人類歷史的發(fā)展不斷演變。在中國共產(chǎn)黨的光輝歷程中，紅色教育被譽(yù)為是一項(xiàng)具有特殊意義的教育形式，它不僅僅是教授知識，更是一種信仰的傳承和價(jià)值觀的培育。今天，我想分享一下我在參加紅色教育活動中的一些心得體會。
[第二段]：學(xué)習(xí)回憶。
從小學(xué)開始，我們便經(jīng)常在學(xué)校參加紅色教育的相關(guān)活動，如革命歷史研究、紅色文化宣傳等，本以為這是例行公事，直到我有一次參加了一次特別的學(xué)習(xí)活動，才真正的明白了什么是紅色教育。這次活動是在紅色旅游景點(diǎn)——延安，我們一行人去到了那些曾經(jīng)見證革命歷史的場所，我們聽了許多革命先烈們的事跡，看到了許多珍貴的歷史文物，這些體驗(yàn)讓我更加深刻的明白誰讓我們擁有今天的幸福生活。
[第三段]：教育感悟。
在紅色教育活動中，我始終感覺到的是家國情懷的激發(fā)。這種情感是從我的骨子里溢出來的，那種為了民族復(fù)興、為了人民幸福的使命感，讓我始終堅(jiān)信著中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向。在追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記家國情懷，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)有的榮譽(yù)。
[第四段]：養(yǎng)成習(xí)慣。
通過紅色教育，我也終于意識到了一個(gè)人的行為習(xí)慣對于一個(gè)人的品性影響是多么的深遠(yuǎn)。作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該以身作則，養(yǎng)成清正廉潔的行為習(xí)慣。不貪小利、不圖權(quán)勢、不怕暴力、不言不信、不貪污受賄，這是我們應(yīng)該做到的。
[第五段]：實(shí)踐踐行。
最后，一個(gè)好的習(xí)慣需要不斷實(shí)踐和踐行。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們都需要積極發(fā)揮自己的作用，表現(xiàn)出共青團(tuán)員的風(fēng)范。不管是學(xué)習(xí)上的品學(xué)兼優(yōu)還是工作上的盡心盡力，只有努力奮斗，才能在以后的日子中為人民立下更多的功勛。
[結(jié)語]：
紅色教育不僅是國家歷史文化的傳承，更是一種紅色基因的灌輸，他具有著不可估量的價(jià)值。這些心得體會，更像是我在常年的紅色教育中所獲得的珍貴財(cái)富，它塑造了我的品質(zhì)，激發(fā)了我的家國情懷，讓我更加堅(jiān)定了未來的前進(jìn)方向，相信這些心得體會也可以幫助更多的年輕人把紅色教育中的精神傳承下去。
牡丹江紅色教育心得體會篇十一
紅色教育是指革命傳統(tǒng)教育，是中國共產(chǎn)黨歷史教育的一種形式，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典和紅色精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義的情感和意識。近年來，在紅色教育的熏陶下，許多學(xué)生深受教育啟迪，產(chǎn)生了許多深刻的心得體會，今天我就來分享一些關(guān)于紅色教育的心得體會。
首先，紅色教育強(qiáng)調(diào)革命精神的傳播與傳承。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，讓我們知道了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗、為人民服務(wù)的精神和品質(zhì)。在課本上，我們了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們不辭辛勞，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而獻(xiàn)身。他們的奉獻(xiàn)精神鼓舞著我們，讓我們深刻體會到追求理想的力量。同時(shí)，我們也了解到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿活力的隊(duì)伍，不斷從自身的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。這些都成為了我們扣緊本職工作，追求卓越的動力。
其次，紅色教育教會我們?nèi)绾瘟⒆阌诂F(xiàn)實(shí)，積極參與社會實(shí)踐。紅色教育教育我們要像紅軍一樣，永不停止前進(jìn)的腳步。無論是追求科學(xué)知識還是實(shí)踐能力，我們都應(yīng)該把自己融入到現(xiàn)實(shí)社會中，積極參與各種活動。通過參與實(shí)踐，我們可以更好地理解和應(yīng)用知識，鍛煉個(gè)人的能力，提高解決問題的能力。紅色教育告訴我們，只有不停止前進(jìn)，才能不斷取得新的勝利。
再次，紅色教育強(qiáng)調(diào)對人民的感恩之情。紅色教育告訴我們，中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的。我們從紅色經(jīng)典中了解到，共產(chǎn)黨人的初心是為人民謀幸福。無論是解放戰(zhàn)爭還是建設(shè)社會主義，中國共產(chǎn)黨始終把人民的利益放在第一位。通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，我們深刻認(rèn)識到黨的事業(yè)是為了人民，時(shí)刻想著為人民的幸福而努力。我們深切體會到，人民對我們的信任和期望，是我們前進(jìn)的動力，也是我們責(zé)任的重要依據(jù)。
最后，紅色教育教會了我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。紅色教育中，我們了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們在困難時(shí)期，如何堅(jiān)持自己的信念，勇往直前。在我們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要學(xué)會像他們一樣，堅(jiān)定自己的信念，不畏艱辛，永不放棄。無論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，紅色教育是革命傳統(tǒng)的一種形式，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典和紅色精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義的情感和意識。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典不僅讓我們了解到先輩們的奉獻(xiàn)精神和追求理想的力量，同時(shí)也教會我們?nèi)绾瘟⒆阌诂F(xiàn)實(shí)，積極參與社會實(shí)踐，感恩人民，堅(jiān)定信念，勇往直前。紅色教育的精神將伴隨我們一生，在我們的成長道路上給予我們指導(dǎo)和動力。愿我們能夠堅(jiān)持并落實(shí)紅色教育的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
牡丹江紅色教育心得體會篇十二
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過這次活動，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對于紅色紅色教育的心得體會。
第二段。
紅色紅色教育，它不僅源于中國傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會責(zé)任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗(yàn)活動過程中，我了解到，它通過多元素課程體系和真實(shí)感體驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們在思想、認(rèn)識、學(xué)習(xí)等方面得到提升。
第三段。
在活動中，我認(rèn)識到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國人的精神生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛、禮”等精神價(jià)值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個(gè)人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段。
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵(lì)我們更多地開展宣傳陣地活動，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價(jià)值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會責(zé)任與傳承精神，在活動中我們主動參與見義勇為的行為模式，理解了革命先烈當(dāng)年獻(xiàn)身革命、弘揚(yáng)愛國主義的意義。
第五段。
通過此次紅色紅色教育的體驗(yàn)，我深深體會到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個(gè)人行為到社會責(zé)任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進(jìn)。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)，我經(jīng)過此次活動的心得體會，深深認(rèn)識到我們所處的時(shí)代背景和社會現(xiàn)狀。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化自己的個(gè)人行為，并向更高精神層面邁進(jìn)。只有在這樣的過程中，我們才能真正體會紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來塑造自己和推動社會進(jìn)步。
牡丹江紅色教育心得體會篇十三
牡丹江，這座享有“東北魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的城市，蘊(yùn)藏著深厚的紅色文化底蘊(yùn)。近日，我有幸參觀了牡丹江市的紅色教育基地，通過閱讀一些紅色題材的經(jīng)典書籍，領(lǐng)略紅色牡丹江的獨(dú)特魅力。在這次讀書的過程中，我深受啟迪，對紅色牡丹江有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第一段，紅色牡丹江是我們偉大祖國的一部分，有著濃厚的革命傳統(tǒng)。閱讀《西江月·牡丹江上·記友人》這本書時(shí)，我悲傷地了解到，紅色牡丹江曾是革命烈士侯寶林的悲壯犧牲地。在侯寶林犧牲后，官兵們運(yùn)來油燈、煤氣爐、帳篷等器物，設(shè)立紀(jì)念亭，并設(shè)立紀(jì)念公園。這一段歷史，使我感受到紅色牡丹江的無盡憂傷和對英雄的無盡懷念之情。
第二段，閱讀《紅巖》這本書時(shí)，我深入了解到紅色牡丹江的英雄人物鄭維山的故事。鄭維山是一個(gè)堅(jiān)定的中國共產(chǎn)黨員，為了革命事業(yè)，甘愿放下平凡的家庭生活，毅然投身革命事業(yè)。他不畏艱難困苦，連續(xù)四年擔(dān)任牡丹江市委書記，帶領(lǐng)廣大干部群眾在百廢待興的牡丹江建設(shè)中作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡使我深感紅色牡丹江的魅力，也對紅色事業(yè)產(chǎn)生了更加深刻的理解和敬意。
第三段，通過閱讀《東北抗日聯(lián)軍紀(jì)實(shí)》這本書，我了解到紅色牡丹江是東北抗日聯(lián)軍的重要發(fā)源地。這支聯(lián)軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，由各界抗日愛國人士組成的一支反抗侵略的群眾武裝力量。通過對這段歷史的學(xué)習(xí)，我不禁為紅色牡丹江的威武挺拔和豐富的紅色文化感到自豪。
第四段，牡丹江還有著諸多豐富的紅色旅游資源。在這次讀書過程中，我了解到牡丹江有著許多紅色旅游景點(diǎn)，如周家坨紅色旅游景區(qū)、撫遠(yuǎn)縣柳毅山紅色旅游景區(qū)等。這些旅游景點(diǎn)以傳承紅色文化為宗旨，通過布展、展陳等手段，讓游客感受到紅色故事的魅力和紅色牡丹江的獨(dú)特之處。這些旅游景點(diǎn)使我深感紅色牡丹江的韻味與風(fēng)采，也讓我更加期待有機(jī)會親身體驗(yàn)這些景點(diǎn)。
第五段，紅色牡丹江讀書活動不僅是對歷史的回顧，更是對紅色精神的傳承。通過閱讀這些紅色題材的經(jīng)典書籍，我不僅了解到了紅色牡丹江的歷史背景和傳統(tǒng)文化，更感受到了紅色精神的偉大和激勵(lì)力量。紅色精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命精神，是為了人民利益、為了民族解放而奮斗的精神，也是我自己作為一名中國人應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。這次讀書活動讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，也使我對紅色牡丹江有了更深刻的認(rèn)識和體會。
通過這次讀書活動，我對紅色牡丹江有了更加全面的了解。紅色牡丹江不僅是一個(gè)美麗的城市，更是一個(gè)有著深厚紅色文化底蘊(yùn)的地方。紅色精神是紅色牡丹江的靈魂所在，它激勵(lì)著紅色牡丹江人民為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。我相信，在紅色牡丹江獨(dú)特的紅色文化氛圍中，我們的幸福生活將會更加豐富多彩。
牡丹江紅色教育心得體會篇十四
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過紅色文化教育、紅色黨史教育來弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長過程中，通過接受紅色教育，我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛黨、愛國、愛人民的核心價(jià)值觀，而且在學(xué)習(xí)過程中也獲得了不同方面的成長。
第二段：個(gè)人成長。
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動，通過這個(gè)活動，我能夠?yàn)槠渌颂峁椭?，并且確切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)一份力量。我也曾參觀過黨史館，通過講解員的講解，我對中國共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志，有了更深刻的了解和認(rèn)識。
第三段：家庭歷史回顧。
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，走過長征路線，一生都在為了中國人民和祖國的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn)，也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲。
通過紅色教育，我了解到不同歷史時(shí)期的中國處于不同階段，形勢復(fù)雜，但一直以來老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰，勇敢地為了中國的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認(rèn)為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí)，它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過程中，應(yīng)該深刻體會、領(lǐng)會其背后所蘊(yùn)藏的人類良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無奈的月色下，堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段：結(jié)語。
紅色教育教會了我們親近祖國、珍愛和平、認(rèn)識黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí)，也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育，努力踐行先進(jìn)的道路，用自己的實(shí)際行動，對祖國、對社會、對家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
牡丹江紅色教育心得體會篇十五
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經(jīng)典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔(dān)……這里是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時(shí)代特色，感染和激勵(lì)了千百萬人。
寓教于游精神洗禮。
春寒料峭，細(xì)雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長后，今年的紅色旅游依然保持良好開局。”井岡山管理局黨工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經(jīng)成為一個(gè)沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅(jiān)定信念的生動課堂，成為進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 2011年，井岡山共接待游客671萬多人次，旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市，保存完好的革命舊址遺跡達(dá)425處、近千個(gè)點(diǎn)，去年游客達(dá)1830萬人次，比上年增長近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當(dāng)?shù)丶t色資源富集、獨(dú)特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實(shí)紅色旅游景點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達(dá)到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現(xiàn)”、“體驗(yàn)式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實(shí)現(xiàn)。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運(yùn)用了聲、光、電等手段，表現(xiàn)形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強(qiáng)了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨(dú)有資源優(yōu)勢，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻(xiàn)一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個(gè)一”參觀游覽項(xiàng)目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實(shí)景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農(nóng)民白天下田耕作，晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗(yàn)紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)紅色文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神融合在一起，增強(qiáng)了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力?！奔彩形瘯浲跗颊f。
寓教于學(xué)信念彌堅(jiān)。
3月17日上午，江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動教學(xué)課程現(xiàn)場，井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年，石金龍請求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎？那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結(jié)束時(shí)，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，紅色培訓(xùn)積極運(yùn)用紅色景點(diǎn)的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時(shí)期獨(dú)特的革命歷史資源開展培訓(xùn)，提煉出“理想信念高于天”、“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀(jì)律要牢記”、“精神家園須堅(jiān)守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開學(xué)辦班以來，培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠(yuǎn)小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負(fù)責(zé)人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學(xué)員有了感動，才會心動，才會行動。我們在培訓(xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學(xué)員在這個(gè)過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅(jiān)定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊(duì)伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會的丁仁祥，對記者笑稱自己是革命根據(jù)地斗爭史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務(wù)講解，還常常給各類培訓(xùn)班上課，收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學(xué)，一個(gè)老師感動的是一批學(xué)員，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)教育的是無數(shù)人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓(xùn)，產(chǎn)生了極大的社會反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè)，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，更好地提供感染人、教育人、激勵(lì)人的精神力量，大力形成社會主義核心價(jià)值體系?！奔彩形Ｎ?、宣傳部長李廬琦說。
寓教于行民生為重。
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進(jìn)了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個(gè)個(gè)‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，2007年以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢，堅(jiān)持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動了井岡山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。
2011年，井岡山市生產(chǎn)總值達(dá)38.09億元，比2007年翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農(nóng)民人均純收入5115元，與2007年相比分別增長49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”，越來越多的當(dāng)?shù)厝罕姀闹蝎@得實(shí)惠。全市每4個(gè)人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān)，人均年收入達(dá)3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務(wù)群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力?！本畬绞形Ｎ?、宣傳部長鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀(jì)念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會主義新農(nóng)村的景象，欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農(nóng)家樂”，對農(nóng)民致富的推動作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達(dá)2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農(nóng)家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源。
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，是社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實(shí)效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時(shí)代條件下放射出了新的光芒。
在長期的革命斗爭和改革開放進(jìn)程中，全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財(cái)富，既深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時(shí)期不斷取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強(qiáng)人民群眾對社會主義共同理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強(qiáng)理想信念教育，建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊(duì)伍；依托紅色資源，加強(qiáng)青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個(gè)很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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牡丹江紅色教育心得體會篇十六
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活，促進(jìn)基層黨組織開展活動制度化，不斷強(qiáng)化基層黨組織和廣大黨員黨性意識、責(zé)任意識和宗旨意識，使黨員經(jīng)常受教育、受洗禮，永葆黨員先進(jìn)性，5月14日，朱各莊鎮(zhèn)中心校黨支部35名黨員來到雄州鎮(zhèn)大陰村安良紅色文化展覽館，以開展“感受紅色教育，永葆黨員本色”為主題的黨日活動，此次活動由支部宣傳委員侯主持。
首先，在支部王雪賓書記帶領(lǐng)下全體黨員重溫入黨誓詞。
入黨誓詞是我們每位黨員同志加入中國共產(chǎn)黨時(shí)最莊嚴(yán)、最鄭重的，也是我們?nèi)松罟鈽s的一刻，讓我們深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，感受我們黨走過的艱難歷程，洗禮和啟迪黨員的靈魂。
接著，由王衛(wèi)平校長帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)《牛穎建、楊躍峰同志在雄縣20__年度全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專項(xiàng)檢查反饋意見整改落實(shí)視頻會議上的講話》，并結(jié)合當(dāng)前新區(qū)建設(shè)的新形式，動員和激勵(lì)全體黨員在雄安新區(qū)的偉大建設(shè)中舍小家顧大家。
然后，在雄縣安良紅色文化展覽館趙占良館長帶領(lǐng)下，大家進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對黨員的革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強(qiáng)黨員歷史使命感和社會責(zé)任感。
最后，所有黨支部黨員在展館門口合影留念，黨支部書記王雪賓同志做了以“愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生”的總結(jié)發(fā)言，激勵(lì)每一位黨員要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱教育工作者教書育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正態(tài)度、嚴(yán)明紀(jì)律、干出實(shí)事，時(shí)時(shí)處處為黨旗增光添彩。