感悟是人們對(duì)于人生和社會(huì)現(xiàn)象的深刻洞察和體驗(yàn)的總結(jié)。提升感悟能力需要積累和實(shí)踐，需要我們對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和敏感。感悟是一種境界，通過閱讀以下范文，或許能夠幫助你達(dá)到更高的境界。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇一
今天是開學(xué)的第一天，早晨我起床后，便跑去吃飯，然后就急急忙忙地往學(xué)校跑去。來到學(xué)校后，一會(huì)兒班主任謝老師就來了，她組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)我們的教室和工區(qū)進(jìn)行了一次徹底的打掃。
掃完地后本來該舉行開學(xué)典禮的，可因?yàn)橄掠?，所以開學(xué)典禮推遲到下午舉行。
接著，老師叫一些同學(xué)到樓下去抱書。過了一會(huì)兒，書抱完了，就開始發(fā)書了。每當(dāng)我手中接過同學(xué)給我發(fā)的書后，就小心翼翼地將新書放在課桌上，然后寫上名字，最后將所有發(fā)的大書小書齊在一起，輕輕地放進(jìn)書包中。
回家后我又將書包起來。
下午的開學(xué)典禮~~~~~~（省略）今年的這次開學(xué)是多么令我難忘??！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇二
最近用了幾天時(shí)間終于把科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。
這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來可不是一件容易的事。
于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來。后來，他們想到一個(gè)辦法——用x炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的x。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、x鉀……大約經(jīng)過幾十天的時(shí)間后，x制造成功了。
但是呢，x的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會(huì)爆炸，以原本的技術(shù)是用x引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著x的石面上引發(fā)爆炸。
從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的生物。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇三
三年級(jí)，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學(xué)課，我的理想可是做第二個(gè)愛因斯坦，所以下決心一定要學(xué)好科學(xué)課。
開學(xué)第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動(dòng)起了一個(gè)念頭：我要做科學(xué)課代表，這將是我成為科學(xué)家的第一步。
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會(huì)就要選舉了。放學(xué)回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學(xué)期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會(huì)是年級(jí)評(píng)比最好的。這學(xué)期增加了科學(xué)課，這是我最愛的課程，所以我想競(jìng)選科學(xué)課代表。從小我就對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級(jí)上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務(wù)的精神，我原來欠缺這些，現(xiàn)在我一定改正，保證做一個(gè)合格的科學(xué)課代表。請(qǐng)陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
寫完信，我覺得光是文字很單調(diào)，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的.紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業(yè)。
星期三早自習(xí)，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對(duì)我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因?yàn)闆]把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個(gè)辦法：明天有科學(xué)課，如果科學(xué)老師對(duì)陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我在科學(xué)方面的特長(zhǎng)，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節(jié)課，我把?？吹某踔形锢?、化學(xué)書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時(shí)，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認(rèn)為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對(duì)我來說是小兒科，我說：“通過空氣、水和固體傳播?！崩蠋熣f：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子?！崩蠋熆雌饋砗荏@訝，摸著我的頭說：“不簡(jiǎn)單，好好學(xué)。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因?yàn)榫o張沒有提當(dāng)課代表的事，真是豬腦子!
因?yàn)樾瞧谒臎]按計(jì)劃進(jìn)行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競(jìng)選前在學(xué)校的最后一天了，放學(xué)前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進(jìn)了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭(zhēng)取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發(fā)下來，我看到陳老師的評(píng)語：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。呵呵，有希望!
三年級(jí)開學(xué)感悟篇四
新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還就是老樣子。已經(jīng)就是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還就是老樣子?；謴?fù)題。。。。。。
度過了無聊的一個(gè)寒假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可就是大家卻很少談話。不過還就是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還就是老樣子;再看看同學(xué)，也還就是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班就是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可就是帶給我更多的卻就是壓力。這就就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我就是不就是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還就是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過，還就是比較開心的啦!
三年級(jí)開學(xué)感悟篇五
開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，然而被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我必須在對(duì)完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。這天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語言的巨人，然而要成為行動(dòng)的主人！我明白了成功不就是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而就是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣，而就是一種職責(zé)，就是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論就是過去，還就是未來不都就是這樣的道理嗎我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。然而向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！此時(shí)新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這就是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有好處的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇六
開學(xué)了，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了，(.)從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過了一個(gè)星期了，時(shí)間過得真快啊，剛來這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開心！那個(gè)有點(diǎn)兇的英語老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦a夢(mèng)！還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無時(shí)無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇七
又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)就開始上課了（9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書）大家都捧著新書，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
直到放學(xué)，都沒有發(fā)現(xiàn)六年級(jí)有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)六年級(jí)同學(xué)的心中了吧！學(xué)習(xí)，苦，樂。
望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福！六十多年前（不含），這里是什么？戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開學(xué)？學(xué)生們?cè)谀睦铮堪。『臀覀円话愦蟮乃麄?，扛著槍，為祖國而?zhàn)！他們無法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來和平，換來學(xué)校，換來知識(shí)，換來自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
開學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧！為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一些有用的知識(shí)，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長(zhǎng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇八
友情是一種味道，能讓孤獨(dú)回味無窮；友情是一種快樂，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手；友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克和忠誠的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書獲得了紐伯瑞兒童銀獎(jiǎng)呢。它告訴我們友情是無價(jià)的。
柴斯特是一只非常善良、誠實(shí)及擁有音樂天賦的可愛小蟋蟀。
塔克是一只非?？蓯?、誠實(shí)聰明有很善良、不時(shí)又可能會(huì)出歪主意的小老鼠。
亨利是一只非常善良、樂于助人又忠實(shí)可靠的小貓咪。
柴斯特來到時(shí)代廣場(chǎng)是一件很不幸的事，這是因?yàn)橛幸淮尾袼固芈勔娏伺D腸的味道。看見了一些人在野餐。它一下子就跳進(jìn)了野餐籃里大吃特吃后睡著了。結(jié)果被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)陌生的地方。
來到時(shí)代廣場(chǎng)后認(rèn)識(shí)了塔克和亨利這兩個(gè)朋友。柴斯特一開始住在垃圾堆里，然后被瑪利歐捉住了。它被放進(jìn)了火柴盒里，一天，瑪利歐想給柴斯特買一個(gè)小籠子，經(jīng)過父親同意，他給柴斯特買了一個(gè)寶塔形狀的籠子，結(jié)果柴斯特不是很喜歡這個(gè)小籠子，但是塔克很喜歡這個(gè)小籠子，柴斯特同意讓塔克住。可是晚上柴斯特吃了半張兩元錢，瑪利歐的媽媽看見了把柴斯特關(guān)了起來，因?yàn)樗擞袛€錢的.習(xí)慣，所以它給了柴斯特兩元錢。一天他們一起慶祝失了火，瑪利歐的媽媽決定不再收留柴斯特?，斃麣W和柴斯特都很傷心，第二天有一位音樂家聽到了柴斯特的音樂聲，感覺非常美妙，周圍的乘客都陸續(xù)停下腳步聽這美妙的音樂。從此報(bào)攤的生意越來越好。過了幾天，柴斯特累了，它想家了，塔克和亨利幫它打聽到了回家的列車。柴斯特走了以后它們都很傷心，柴斯特說：“以后你們可以到我家玩。"。
我要學(xué)習(xí)柴斯特它們團(tuán)結(jié)、善良、誠實(shí)和互幫互助的精神。
寒假里我讀了一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講了，白利尼一家和蟋蟀柴斯特、老鼠塔克還有小貓亨利一起發(fā)生了有趣的事。
蟋蟀柴斯特來到了紐約被白利尼的兒子瑪利歐，撿去當(dāng)寵物，柴斯特用它好聽的歌聲給人們帶來了快樂，可是柴斯特很想家。于是它通過兩個(gè)好朋友的幫助回到了家鄉(xiāng)。
我讀完后知道了要和朋友們互相幫助、好好相處、團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)小動(dòng)物。
寒假，我讀了一本名子《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，非常有趣，你也來聽聽吧。
小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)野餐籃子，被帶到世界上最繁華的城市——紐約。他來到了時(shí)代廣場(chǎng)，被善良的小男孩瑪利歐養(yǎng)了起來，同時(shí)認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，他們成為了好朋友，這樣的友情多么偉大！
柴斯特在一次開“派對(duì)”上，學(xué)會(huì)了人類歌曲，一舉成名。讓他的小主人瑪利歐一家扭轉(zhuǎn)了局面，從破產(chǎn)到發(fā)財(cái)！你可能會(huì)問，“他怎么會(huì)學(xué)會(huì)人類歌曲呢？”正說"天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！焙顾遣袼固嘏W(xué)習(xí)人類歌曲，靈感是那天"派對(duì)“上前所未有的創(chuàng)舉，這成就了一個(gè)天才！
但是，柴斯特感到不滿，成為歌星的他想家了，想故鄉(xiāng)的一草一木，想故鄉(xiāng)的一蟲一鳥，于是他退體了。塔克、亨利和柴斯特開了”退休派對(duì)“，第二天柴斯特就回到了康涅狄格州。
世界再大，也要回家。。。。
通過讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀使我明白了一個(gè)重要的道理，那就是互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛。說到互相幫助讓我回想了前幾章的內(nèi)容，塔克費(fèi)盡心思的幫柴斯特挽回和白利尼媽媽之間不和，但是亨利不是在旁無所事事，而是在旁邊認(rèn)真地想著這是好還是壞。再說起團(tuán)結(jié)友愛我又想到了一章就是柴斯特不小心把白利尼一家得好幾十天獲得的2元錢給吃了，這讓白利尼媽媽非常惱怒，結(jié)果她不讓柴斯特關(guān)在籠里子，必須攢滿了2元才能放塔克就把一生的錢都給了它，然后讓亨利把錢給了媽媽。它就被放了出來。如果光靠白利尼媽媽的兒子需要好幾天才能放出來，所以友愛的重要性。
這個(gè)假期我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，故事的內(nèi)容是這樣的：一只名叫柴斯特的蟋蟀，在它的家鄉(xiāng)康涅狄格州，歡快的玩著。突然，它聞到了臘腸的味道，跳進(jìn)了裝著臘腸的野餐籃子里?；@子的主人要回到他們的家，也就是時(shí)代廣場(chǎng)，到時(shí)代廣場(chǎng)以后，柴斯特奮力一跳跳到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被一個(gè)名叫瑪利歐的賣報(bào)小男孩收養(yǎng)了。柴斯特交到了兩位新朋友，分別是塔克老鼠與亨利貓。
兩個(gè)月后，塔克和亨利為了慶祝柴斯特來到這里2個(gè)月了，所以它們到報(bào)攤上舉行了一場(chǎng)宴會(huì)，它們因?yàn)樘吲d而引發(fā)了火災(zāi)。到了第二天，柴斯特為了讓瑪利歐一家開心，所以它決定唱歌給他們聽。他們聽到了這天籟之聲，心情好了許多。那天過去以后，整個(gè)紐約都在傾聽柴斯特的歌聲。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇九
今天，我讀完了由法國作家圣?？颂K佩里寫的《小王子》。
本書主人公小王子是個(gè)憂郁的小人兒，他來自很小很小的b612號(hào)小行星。有一天，一粒種子從天上落到了小王子的星球上，并在土里面生根發(fā)芽，小王子也對(duì)它是細(xì)心照顧，但漸漸地小王子卻對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之情，于是小王子離開星球，去拜訪別人的星球，小王子去的第一個(gè)星球上有個(gè)國王，第二個(gè)星球上有個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)星球上有個(gè)酒鬼，接著去的星球上有商人，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。在這些星球上，小王子和他們都發(fā)生了一些故事，其中，我想對(duì)那個(gè)愛慕虛榮的人說：“全世界的`人不可能都是你的崇拜者，因?yàn)闆]有一個(gè)是十全十美的?！?BR> 本書的作者也是在撒哈啦沙漠中與小王子相遇的，并漸漸和他成為朋友，作者也通過小王子，用語言揭示了引人深思的哲理。
我喜歡《小王子》，我要收藏著，等我長(zhǎng)大后再讀，相信到那時(shí)的感想肯定不一樣，正如作者所說，這是部寫給“還是孩子時(shí)”的大人看的一本書。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十
斑比身上值得我學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也很多，像他的聰明、樂于助人、善良、面對(duì)任何事情都很樂觀……我要向斑比學(xué)習(xí)他的勇敢，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還不能一個(gè)人在家，還要向斑比學(xué)習(xí)自己保護(hù)好自己，不要像郭波一樣做事不顧安全，最后被獵人打死。
讀了小鹿斑比，我的感想是，做事要勇敢，更要保護(hù)好自己和周圍的人。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十一
閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜愛打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益。“書籍是人類提高的階梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開啟夢(mèng)想之門的鑰匙;知識(shí)是無價(jià)的珍貴財(cái)寶，知識(shí)僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意閱讀，還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境地。
留神境愉快的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒服的舒適;留神境消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)將來人生的`熱愛和完美生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開朗，感到世界是那么完美，人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合本領(lǐng);讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人1心曠神怡，從中獲得珍貴的啟發(fā)并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十二
生命之所以強(qiáng)大，這是因?yàn)槠漕B強(qiáng)。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執(zhí)著與頑強(qiáng)的生命力，在今朝綻放生命。
沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區(qū)，胡楊盤根錯(cuò)節(jié)的根莖，是千年頑強(qiáng)從沙漠中，汲取水分的無言。
世界上無處不至的細(xì)菌，其頑強(qiáng)正是可以跨越180度的經(jīng)緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。
你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因?yàn)槟抢锏耐恋刎毞?，所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強(qiáng)又讓它變得不平凡。
所以生命的不凡正在于它不懼萬物，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。你也許可以打敗一個(gè)生命，但永遠(yuǎn)也無法打敗其頑強(qiáng)的精神。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十三
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做?？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩文？”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當(dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。()。
在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十四
今天是開學(xué)第一天。
我們一來到學(xué)校，老師就叫我們先打掃衛(wèi)生。同學(xué)們各自分工，有的擦窗戶，有的抺桌椅，有的掃地，還有的在拖地。很快，我們就把衛(wèi)生搞完了。
這學(xué)期教我們語文的班主任老師換了。我們打掃完衛(wèi)生，新來的班主任就叫我們坐下，然后介紹說：“我姓何，以后你們就叫我何老師?！闭f完，何老師就叫我們到外面站好隊(duì)，然后重新排定座位。結(jié)果我被安排在第一組的倒數(shù)第二排。
排好座位，何老師就叫我們第一組的跟她去辦公室抱書。
我來回抱了兩次。第一次，我抱的是53本練習(xí)本，還不算重。第二次，我抱的是53本《品德與生活》，這下可累壞我了。有三本書掉了一次又一次，我蹲下去撿書的時(shí)候，剛好二年級(jí)時(shí)的班主任周老師從這里經(jīng)過。我就叫了聲周老師好，周老師也微笑著說了一句你好累哇，就走了。
發(fā)完新書，休息了一會(huì)兒，再做了眼保健操，又上了一節(jié)課，就放學(xué)了。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十五
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包，有的在發(fā)愁沒帶筆與書包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面?！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先?。我們心中的疑問再次升級(jí)，不過我們也沒有過問。
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十六
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的.新學(xué)期開始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。
高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十七
很多人都對(duì)我說過：三年級(jí)和一、二年級(jí)很不一樣，作業(yè)明顯要多，這在小學(xué)六年里是一個(gè)轉(zhuǎn)折年級(jí)。這些話聽得多了，就讓我早早地對(duì)三年級(jí)的到來充滿了好奇：究竟會(huì)比一、二年級(jí)緊張多少呢?拿到新書，走進(jìn)新教室，和老同學(xué)一起看著新老師，期待新學(xué)期的新知識(shí)。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項(xiàng)語文作業(yè)，讓我們抓緊時(shí)間寫：“加油啊，快馬加鞭!”她夸張地說數(shù)學(xué)老師快要“殺”過來了!
幾分鐘后，數(shù)學(xué)袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)還未完成，英語馮老師又進(jìn)來轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數(shù)學(xué)三級(jí)訓(xùn)練了……快放學(xué)時(shí)，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一齊朗讀英文單詞和對(duì)話。
走進(jìn)三年級(jí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇一
今天是開學(xué)的第一天，早晨我起床后，便跑去吃飯，然后就急急忙忙地往學(xué)校跑去。來到學(xué)校后，一會(huì)兒班主任謝老師就來了，她組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)我們的教室和工區(qū)進(jìn)行了一次徹底的打掃。
掃完地后本來該舉行開學(xué)典禮的，可因?yàn)橄掠?，所以開學(xué)典禮推遲到下午舉行。
接著，老師叫一些同學(xué)到樓下去抱書。過了一會(huì)兒，書抱完了，就開始發(fā)書了。每當(dāng)我手中接過同學(xué)給我發(fā)的書后，就小心翼翼地將新書放在課桌上，然后寫上名字，最后將所有發(fā)的大書小書齊在一起，輕輕地放進(jìn)書包中。
回家后我又將書包起來。
下午的開學(xué)典禮~~~~~~（省略）今年的這次開學(xué)是多么令我難忘??！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇二
最近用了幾天時(shí)間終于把科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。
這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來可不是一件容易的事。
于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來。后來，他們想到一個(gè)辦法——用x炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的x。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、x鉀……大約經(jīng)過幾十天的時(shí)間后，x制造成功了。
但是呢，x的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會(huì)爆炸，以原本的技術(shù)是用x引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著x的石面上引發(fā)爆炸。
從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的生物。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇三
三年級(jí)，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學(xué)課，我的理想可是做第二個(gè)愛因斯坦，所以下決心一定要學(xué)好科學(xué)課。
開學(xué)第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動(dòng)起了一個(gè)念頭：我要做科學(xué)課代表，這將是我成為科學(xué)家的第一步。
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會(huì)就要選舉了。放學(xué)回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學(xué)期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會(huì)是年級(jí)評(píng)比最好的。這學(xué)期增加了科學(xué)課，這是我最愛的課程，所以我想競(jìng)選科學(xué)課代表。從小我就對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級(jí)上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務(wù)的精神，我原來欠缺這些，現(xiàn)在我一定改正，保證做一個(gè)合格的科學(xué)課代表。請(qǐng)陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
寫完信，我覺得光是文字很單調(diào)，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的.紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業(yè)。
星期三早自習(xí)，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對(duì)我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因?yàn)闆]把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個(gè)辦法：明天有科學(xué)課，如果科學(xué)老師對(duì)陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我在科學(xué)方面的特長(zhǎng)，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節(jié)課，我把?？吹某踔形锢?、化學(xué)書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時(shí)，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認(rèn)為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對(duì)我來說是小兒科，我說：“通過空氣、水和固體傳播?！崩蠋熣f：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子?！崩蠋熆雌饋砗荏@訝，摸著我的頭說：“不簡(jiǎn)單，好好學(xué)。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因?yàn)榫o張沒有提當(dāng)課代表的事，真是豬腦子!
因?yàn)樾瞧谒臎]按計(jì)劃進(jìn)行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競(jìng)選前在學(xué)校的最后一天了，放學(xué)前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進(jìn)了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭(zhēng)取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發(fā)下來，我看到陳老師的評(píng)語：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。呵呵，有希望!
三年級(jí)開學(xué)感悟篇四
新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還就是老樣子。已經(jīng)就是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還就是老樣子?；謴?fù)題。。。。。。
度過了無聊的一個(gè)寒假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可就是大家卻很少談話。不過還就是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還就是老樣子;再看看同學(xué)，也還就是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班就是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可就是帶給我更多的卻就是壓力。這就就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我就是不就是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還就是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過，還就是比較開心的啦!
三年級(jí)開學(xué)感悟篇五
開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，然而被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我必須在對(duì)完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。這天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語言的巨人，然而要成為行動(dòng)的主人！我明白了成功不就是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而就是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣，而就是一種職責(zé)，就是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論就是過去，還就是未來不都就是這樣的道理嗎我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。然而向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！此時(shí)新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這就是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有好處的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇六
開學(xué)了，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了，(.)從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過了一個(gè)星期了，時(shí)間過得真快啊，剛來這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開心！那個(gè)有點(diǎn)兇的英語老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦a夢(mèng)！還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無時(shí)無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)！
三年級(jí)開學(xué)感悟篇七
又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)就開始上課了（9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書）大家都捧著新書，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
直到放學(xué)，都沒有發(fā)現(xiàn)六年級(jí)有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)六年級(jí)同學(xué)的心中了吧！學(xué)習(xí)，苦，樂。
望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福！六十多年前（不含），這里是什么？戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開學(xué)？學(xué)生們?cè)谀睦铮堪。『臀覀円话愦蟮乃麄?，扛著槍，為祖國而?zhàn)！他們無法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來和平，換來學(xué)校，換來知識(shí)，換來自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
開學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧！為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一些有用的知識(shí)，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長(zhǎng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇八
友情是一種味道，能讓孤獨(dú)回味無窮；友情是一種快樂，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手；友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克和忠誠的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書獲得了紐伯瑞兒童銀獎(jiǎng)呢。它告訴我們友情是無價(jià)的。
柴斯特是一只非常善良、誠實(shí)及擁有音樂天賦的可愛小蟋蟀。
塔克是一只非?？蓯?、誠實(shí)聰明有很善良、不時(shí)又可能會(huì)出歪主意的小老鼠。
亨利是一只非常善良、樂于助人又忠實(shí)可靠的小貓咪。
柴斯特來到時(shí)代廣場(chǎng)是一件很不幸的事，這是因?yàn)橛幸淮尾袼固芈勔娏伺D腸的味道。看見了一些人在野餐。它一下子就跳進(jìn)了野餐籃里大吃特吃后睡著了。結(jié)果被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)陌生的地方。
來到時(shí)代廣場(chǎng)后認(rèn)識(shí)了塔克和亨利這兩個(gè)朋友。柴斯特一開始住在垃圾堆里，然后被瑪利歐捉住了。它被放進(jìn)了火柴盒里，一天，瑪利歐想給柴斯特買一個(gè)小籠子，經(jīng)過父親同意，他給柴斯特買了一個(gè)寶塔形狀的籠子，結(jié)果柴斯特不是很喜歡這個(gè)小籠子，但是塔克很喜歡這個(gè)小籠子，柴斯特同意讓塔克住。可是晚上柴斯特吃了半張兩元錢，瑪利歐的媽媽看見了把柴斯特關(guān)了起來，因?yàn)樗擞袛€錢的.習(xí)慣，所以它給了柴斯特兩元錢。一天他們一起慶祝失了火，瑪利歐的媽媽決定不再收留柴斯特?，斃麣W和柴斯特都很傷心，第二天有一位音樂家聽到了柴斯特的音樂聲，感覺非常美妙，周圍的乘客都陸續(xù)停下腳步聽這美妙的音樂。從此報(bào)攤的生意越來越好。過了幾天，柴斯特累了，它想家了，塔克和亨利幫它打聽到了回家的列車。柴斯特走了以后它們都很傷心，柴斯特說：“以后你們可以到我家玩。"。
我要學(xué)習(xí)柴斯特它們團(tuán)結(jié)、善良、誠實(shí)和互幫互助的精神。
寒假里我讀了一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講了，白利尼一家和蟋蟀柴斯特、老鼠塔克還有小貓亨利一起發(fā)生了有趣的事。
蟋蟀柴斯特來到了紐約被白利尼的兒子瑪利歐，撿去當(dāng)寵物，柴斯特用它好聽的歌聲給人們帶來了快樂，可是柴斯特很想家。于是它通過兩個(gè)好朋友的幫助回到了家鄉(xiāng)。
我讀完后知道了要和朋友們互相幫助、好好相處、團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)小動(dòng)物。
寒假，我讀了一本名子《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，非常有趣，你也來聽聽吧。
小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)野餐籃子，被帶到世界上最繁華的城市——紐約。他來到了時(shí)代廣場(chǎng)，被善良的小男孩瑪利歐養(yǎng)了起來，同時(shí)認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，他們成為了好朋友，這樣的友情多么偉大！
柴斯特在一次開“派對(duì)”上，學(xué)會(huì)了人類歌曲，一舉成名。讓他的小主人瑪利歐一家扭轉(zhuǎn)了局面，從破產(chǎn)到發(fā)財(cái)！你可能會(huì)問，“他怎么會(huì)學(xué)會(huì)人類歌曲呢？”正說"天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！焙顾遣袼固嘏W(xué)習(xí)人類歌曲，靈感是那天"派對(duì)“上前所未有的創(chuàng)舉，這成就了一個(gè)天才！
但是，柴斯特感到不滿，成為歌星的他想家了，想故鄉(xiāng)的一草一木，想故鄉(xiāng)的一蟲一鳥，于是他退體了。塔克、亨利和柴斯特開了”退休派對(duì)“，第二天柴斯特就回到了康涅狄格州。
世界再大，也要回家。。。。
通過讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀使我明白了一個(gè)重要的道理，那就是互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛。說到互相幫助讓我回想了前幾章的內(nèi)容，塔克費(fèi)盡心思的幫柴斯特挽回和白利尼媽媽之間不和，但是亨利不是在旁無所事事，而是在旁邊認(rèn)真地想著這是好還是壞。再說起團(tuán)結(jié)友愛我又想到了一章就是柴斯特不小心把白利尼一家得好幾十天獲得的2元錢給吃了，這讓白利尼媽媽非常惱怒，結(jié)果她不讓柴斯特關(guān)在籠里子，必須攢滿了2元才能放塔克就把一生的錢都給了它，然后讓亨利把錢給了媽媽。它就被放了出來。如果光靠白利尼媽媽的兒子需要好幾天才能放出來，所以友愛的重要性。
這個(gè)假期我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，故事的內(nèi)容是這樣的：一只名叫柴斯特的蟋蟀，在它的家鄉(xiāng)康涅狄格州，歡快的玩著。突然，它聞到了臘腸的味道，跳進(jìn)了裝著臘腸的野餐籃子里?；@子的主人要回到他們的家，也就是時(shí)代廣場(chǎng)，到時(shí)代廣場(chǎng)以后，柴斯特奮力一跳跳到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被一個(gè)名叫瑪利歐的賣報(bào)小男孩收養(yǎng)了。柴斯特交到了兩位新朋友，分別是塔克老鼠與亨利貓。
兩個(gè)月后，塔克和亨利為了慶祝柴斯特來到這里2個(gè)月了，所以它們到報(bào)攤上舉行了一場(chǎng)宴會(huì)，它們因?yàn)樘吲d而引發(fā)了火災(zāi)。到了第二天，柴斯特為了讓瑪利歐一家開心，所以它決定唱歌給他們聽。他們聽到了這天籟之聲，心情好了許多。那天過去以后，整個(gè)紐約都在傾聽柴斯特的歌聲。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇九
今天，我讀完了由法國作家圣?？颂K佩里寫的《小王子》。
本書主人公小王子是個(gè)憂郁的小人兒，他來自很小很小的b612號(hào)小行星。有一天，一粒種子從天上落到了小王子的星球上，并在土里面生根發(fā)芽，小王子也對(duì)它是細(xì)心照顧，但漸漸地小王子卻對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之情，于是小王子離開星球，去拜訪別人的星球，小王子去的第一個(gè)星球上有個(gè)國王，第二個(gè)星球上有個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)星球上有個(gè)酒鬼，接著去的星球上有商人，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。在這些星球上，小王子和他們都發(fā)生了一些故事，其中，我想對(duì)那個(gè)愛慕虛榮的人說：“全世界的`人不可能都是你的崇拜者，因?yàn)闆]有一個(gè)是十全十美的?！?BR> 本書的作者也是在撒哈啦沙漠中與小王子相遇的，并漸漸和他成為朋友，作者也通過小王子，用語言揭示了引人深思的哲理。
我喜歡《小王子》，我要收藏著，等我長(zhǎng)大后再讀，相信到那時(shí)的感想肯定不一樣，正如作者所說，這是部寫給“還是孩子時(shí)”的大人看的一本書。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十
斑比身上值得我學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也很多，像他的聰明、樂于助人、善良、面對(duì)任何事情都很樂觀……我要向斑比學(xué)習(xí)他的勇敢，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還不能一個(gè)人在家，還要向斑比學(xué)習(xí)自己保護(hù)好自己，不要像郭波一樣做事不顧安全，最后被獵人打死。
讀了小鹿斑比，我的感想是，做事要勇敢，更要保護(hù)好自己和周圍的人。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十一
閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜愛打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益。“書籍是人類提高的階梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開啟夢(mèng)想之門的鑰匙;知識(shí)是無價(jià)的珍貴財(cái)寶，知識(shí)僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意閱讀，還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境地。
留神境愉快的時(shí)候讀書，它會(huì)帶給你更加舒服的舒適;留神境消極悲觀的時(shí)候讀書，它會(huì)喚起你對(duì)將來人生的`熱愛和完美生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開朗，感到世界是那么完美，人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事;讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智，提高人的綜合本領(lǐng);讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人1心曠神怡，從中獲得珍貴的啟發(fā)并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十二
生命之所以強(qiáng)大，這是因?yàn)槠漕B強(qiáng)。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執(zhí)著與頑強(qiáng)的生命力，在今朝綻放生命。
沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區(qū)，胡楊盤根錯(cuò)節(jié)的根莖，是千年頑強(qiáng)從沙漠中，汲取水分的無言。
世界上無處不至的細(xì)菌，其頑強(qiáng)正是可以跨越180度的經(jīng)緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。
你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因?yàn)槟抢锏耐恋刎毞?，所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強(qiáng)又讓它變得不平凡。
所以生命的不凡正在于它不懼萬物，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。你也許可以打敗一個(gè)生命，但永遠(yuǎn)也無法打敗其頑強(qiáng)的精神。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十三
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做?？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩文？”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當(dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。()。
在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十四
今天是開學(xué)第一天。
我們一來到學(xué)校，老師就叫我們先打掃衛(wèi)生。同學(xué)們各自分工，有的擦窗戶，有的抺桌椅，有的掃地，還有的在拖地。很快，我們就把衛(wèi)生搞完了。
這學(xué)期教我們語文的班主任老師換了。我們打掃完衛(wèi)生，新來的班主任就叫我們坐下，然后介紹說：“我姓何，以后你們就叫我何老師?！闭f完，何老師就叫我們到外面站好隊(duì)，然后重新排定座位。結(jié)果我被安排在第一組的倒數(shù)第二排。
排好座位，何老師就叫我們第一組的跟她去辦公室抱書。
我來回抱了兩次。第一次，我抱的是53本練習(xí)本，還不算重。第二次，我抱的是53本《品德與生活》，這下可累壞我了。有三本書掉了一次又一次，我蹲下去撿書的時(shí)候，剛好二年級(jí)時(shí)的班主任周老師從這里經(jīng)過。我就叫了聲周老師好，周老師也微笑著說了一句你好累哇，就走了。
發(fā)完新書，休息了一會(huì)兒，再做了眼保健操，又上了一節(jié)課，就放學(xué)了。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十五
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包，有的在發(fā)愁沒帶筆與書包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面?！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先?。我們心中的疑問再次升級(jí)，不過我們也沒有過問。
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十六
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的.新學(xué)期開始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。
高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
三年級(jí)開學(xué)感悟篇十七
很多人都對(duì)我說過：三年級(jí)和一、二年級(jí)很不一樣，作業(yè)明顯要多，這在小學(xué)六年里是一個(gè)轉(zhuǎn)折年級(jí)。這些話聽得多了，就讓我早早地對(duì)三年級(jí)的到來充滿了好奇：究竟會(huì)比一、二年級(jí)緊張多少呢?拿到新書，走進(jìn)新教室，和老同學(xué)一起看著新老師，期待新學(xué)期的新知識(shí)。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項(xiàng)語文作業(yè)，讓我們抓緊時(shí)間寫：“加油啊，快馬加鞭!”她夸張地說數(shù)學(xué)老師快要“殺”過來了!
幾分鐘后，數(shù)學(xué)袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)還未完成，英語馮老師又進(jìn)來轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數(shù)學(xué)三級(jí)訓(xùn)練了……快放學(xué)時(shí)，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一齊朗讀英文單詞和對(duì)話。
走進(jìn)三年級(jí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。