沒有總結(jié)，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持獨立思考。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
參加學校讀書活動心得篇一
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
參加學校讀書活動心得篇二
作為一名特殊學校的學生，每年我們都會參加各種各樣的活動，包括文藝表演、運動比賽和野外拓展等。這些活動不僅滿足了我們的需求，豐富了我們的學校生活，而且也讓我們感受到了組織團結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動中，我深受啟發(fā)和感動，也有了一些心得體會。
在這些活動中，往往我們需要在臺上或賽場上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時候，我們會感到自己的缺點，感到自卑，但是，我們不能放棄自己，必須樹立自信心。參加活動不僅能夠展現(xiàn)自己，還能夠從中學到很多知識，積累經(jīng)驗，如果只是因為自卑就退縮的話，那將會錯失很多機會。因此，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)，充分展示自己，這也是樹立自信心的重要方式。
每一次活動都是為了讓我們更好地鍛煉自己，提升自己。因此，我們一定要珍惜機會，充分利用這個時機來展示自己，讓自己收獲更多。每一次活動都是一個豐富多彩的舞臺，讓我們在這里得到鍛煉，所以我們必須用心對待，全力以赴，確保每一次活動都能取得更好的成績和收獲。
在活動中，團隊精神和合作精神是非常關鍵的。盡管每個人的表現(xiàn)與能力有所不同，但是只要我們緊密團結(jié)，相互幫助，配合默契，一定能夠?qū)⒒顒舆M行的更加順利、愉快。團隊合作需要我們有超前的規(guī)劃和準備，需要人員分配合理、工作分工明確，這樣我們每個人才能夠發(fā)揮自己的才能，相互配合，最終取得了成功。
四、參加活動需要堅持不懈。
在參加活動過程中，我們經(jīng)常會遭遇困難和挫折，但是我們不能放棄，必須堅持不懈。堅持不懈是成功的關鍵，這時，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，與團隊成員共同解決問題；需要有有效的時間安排，保持耐心和毅力；需要注意身心健康，保持良好狀態(tài)，全身心參與到活動中去。
五、參加活動需要學會享受和感恩。
活動的推進需要每個人的付出、努力和協(xié)作，而成功的喜悅也需要大家共同分享。學會享受活動的過程，享受勝利的喜悅，也要學會感恩孜孜不倦地付出和關心的老師和家長。只有這樣，我們才能更好的享受活動的過程，取得更好的成績，同時也增進了與他人之間的感情。
總之，在特殊學校的活動過程中，我們學會了如何樹立自信、珍惜機會、團結(jié)合作、堅持不懈和享受與感恩等知識和技能，并且在實踐中加以體會和運用，不斷充實了自己，并提升了自己的學習與生活能力。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)驗和體會都會對我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。
參加學校讀書活動心得篇三
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
參加學校讀書活動心得篇四
參加特殊學?；顒樱俏胰松幸淮坞y忘的經(jīng)歷。在這里，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是學到了團隊合作、自我管理、拓展視野等方面的能力。接下來，我將分享一下我的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在特殊學?；顒又?，我最深刻的體會就是團隊合作的重要性?；顒又校總€人都扮演著不同的角色，只有互相配合，才能完成任務。我們需要相互協(xié)作，共同完成各種各樣的活動。當我和我的伙伴們一起完成了一項看似不可能完成的任務，我才真正明白，一個人固然能走得更快，但是團隊卻能走得更遠。
第三段：自我管理的意義。
特殊學?；顒右沧屛乙庾R到了自我管理的重要性。在活動中，我們有一定的自主權，需要自己制定計劃和安排時間，才能更好地完成任務。這時，我才明白，自我管理比從別人身上獲取指令更重要，因為自己才能最好地明確自己的目標，合理地安排時間，更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：拓展視野的機會。
特殊學?；顒右沧屛矣辛送卣挂曇暗臋C會。在與不同的人交流中，我更容易了解不同的文化和思想，這樣我才能更好地適應未來的職場以及社會。此外，接觸不同的人和事物也讓我面對難題時能夠更快地下定決心，不輕言放棄，更有致勝信心和實踐經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語。
總之，參加特殊學?；顒樱屛沂芤娣藴\。通過合作、自我管理和視野拓展，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是了解到自己的潛能和自我實現(xiàn)的可能性?，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始努力將所學應用到生活中，提高自己的素質(zhì)，希望以后能夠用自己的所學來實現(xiàn)夢想。
參加學校讀書活動心得篇五
近年來，學校的讀書會在我國各級各類學校得到了廣泛開展，并取得了顯著的成果。作為一名學生，我很幸運能夠參加學校的讀書會，并從中受益匪淺。通過參加讀書會，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了閱讀興趣和思考能力。下面，我將以此為話題，分享我在參加學校的讀書會中所得到的心得體會。
首先，讀書會讓我體會到了讀書的樂趣。在讀書會中，我們不僅能與同學們一起交流、討論各種類型的書籍，還能和老師一起分享閱讀的心得。這使得我能夠結(jié)識到許多書迷，我特別喜歡聽他們對書籍的評價和解讀。這些互動不僅拓寬了我的閱讀視野，也讓我逐漸找到了自己感興趣的書籍類型。從此以后，我迷上了讀書，每天都會抽出時間來閱讀，享受讀書帶來的樂趣。
其次，讀書會培養(yǎng)了我的思考能力。在讀書會上，我們通常要進行讀書筆記和讀書心得的撰寫，這要求我們對書中的內(nèi)容進行深入理解和思考。通過這樣的鍛煉，我逐漸學會了如何分析一本書的結(jié)構(gòu)、主題和內(nèi)涵。同時，讀書會的討論環(huán)節(jié)，也讓我跟其他同學一起思考書中涉及的各種問題，共同尋找答案。這樣的思考過程讓我逐漸形成了一個獨立思考、善于分析問題的思維習慣，對我的日常學習和生活有著很大的幫助。
另外，讀書會不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，還拓寬了我的知識面。在讀書會中，我們不僅讀國內(nèi)外經(jīng)典名著，還閱讀了許多橫跨不同領域的書籍。這些書籍不僅增加了我對文學、歷史、科學等領域的了解，也讓我了解到了不同的思想和觀念。例如，在讀一本關于環(huán)保的書時，我深受其中傳達的保護環(huán)境的重要性和每個人的責任感所觸動，從而改變了我日常生活中的一些不環(huán)保的習慣。讀書會為我打開了一扇了解世界的窗戶，讓我拓寬了視野，開闊了思路。
最后，讀書會還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在讀書會中，我們經(jīng)常要進行小組討論和合作活動。這些活動要求我們相互合作，共同完成任務。通過與其他同學的合作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也增進了與他人的默契和交流能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了每個人都有自己獨特的見解和思考方式，這讓我更加容納和包容不同的意見，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
綜上所述，參加學校的讀書會對我有著深遠的影響。通過讀書會，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了閱讀興趣和思考能力。它讓我享受到了讀書的樂趣，培養(yǎng)了我獨立思考的能力，拓寬了我的知識面，并培養(yǎng)了我與他人合作的能力。相信通過我對讀書會的積極參與和努力，我能夠成為一個終身熱愛閱讀，不斷進取的人。我期待著在未來的讀書會中，繼續(xù)學習和成長。
參加學校讀書活動心得篇六
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
1、生活火災。
（1）生活中燃氣軟管老化。
（2）亂拉電源線路，接線板超負荷使用。
（3）使用大功率照明設備。
（4）用紙張、可燃布料做燈罩。
（5）亂扔煙頭，躺在床上吸煙。
（6）在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災。
（1）電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。
（2）購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災。
（1）雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。
（2）物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
1、當面對火災時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
1、滅火方法。
（1）冷卻滅火法。
（2）隔離法。
（3）窒息法。
（4）抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
參加學校讀書活動心得篇七
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學習、善于學習的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學習的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領導為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學校窗口，擴大影響。再者，校領導高度重視，教師培訓活動的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據(jù)教研員的學科推薦以及適合學校教師自主閱讀的`基礎上，學校在寒假專題學習中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學組十多位老師還在楊老師的建議下，學校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》，以“學“為中心的數(shù)學課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學課堂提供借鑒，原來數(shù)學也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參加學校讀書活動心得篇八
本學期我讀了xx寫的《xx》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《xx》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的＂精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。。
透過xx的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：＂你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！＂先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，＂只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的＂平易近人＂，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
參加學校讀書活動心得篇九
今天大寶學校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學習，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學習情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結(jié)果他卻點點頭，同意回家，我當時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當著那么多家長和同學的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結(jié)果大部分同學都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結(jié)果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學習的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學校活動了。因為在上課的過程中，當大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
參加學校讀書活動心得篇十
作為一名特殊學校的學生，我很幸運能夠參加學校組織的活動。在這次活動中，我學到了很多東西，不僅僅是智力方面的，還有生活上的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，以希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)其他特殊學校的學生。
第一段：活動的背景和目的。
活動是由學校組織的，為了幫助學生們更好地理解和適應社會。我們都知道，特殊學校的學生和常規(guī)學校的學生是有很大不同的，我們需要更多的幫助和支持。這次活動的目的是幫助我們了解職場、社會和生活，讓我們成長并融入社會。
第二段：活動的內(nèi)在價值。
我們參加了自我介紹、職業(yè)體驗等課程，還去了社區(qū)實踐。這次活動幫助我意識到自己的學習不應該只是為了考試，而是為了以后能夠更好地生活。在自我介紹中，我學到了如何向別人展示自己的優(yōu)點和特點。在職業(yè)體驗中，我學到了如何準備面試，以及在面試中展示出自己的能力和優(yōu)勢。社區(qū)實踐中，我了解到社會的未來需要我們的貢獻，而我們的努力將幫助未來更加美好。
第三段：活動對我的影響。
我覺得這次活動對我影響最大的是，它鼓勵了我積極主動地學習和參與。以前我很怕說話，在面對陌生人時很緊張。但是在這次活動中，我和老師和同學們交流了很多，我漸漸地學會了如何和別人溝通和合作。我也開始意識到，我可以為自己的未來打造更多的機會，只要我愿意付出努力。
第四段：和其他人學習和交流。
除了與同學和老師交流，我還和其他參加活動的人學習和交流。我認識了不少志同道合的人，他們有些是其他特殊學校的學生，有些是志愿者。通過和他們交流，我發(fā)現(xiàn)自己和他們有很多相似之處，我們都希望能夠變得更好。我也了解到了其他人的經(jīng)驗和想法，這對我產(chǎn)生了很大的啟示。
第五段：結(jié)論和反思。
這次活動讓我對未來更加充滿希望和信心。我明白現(xiàn)在的學習是為了未來的奮斗，而我也知道未來的路還很長。但是通過這次活動，我也意識到了自己的能力和潛力。我相信，在自己不斷地努力和學習中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，并且成為一個為社會做出貢獻的人。
總之，這次活動讓我受益匪淺，我也感謝老師和志愿者的辛勤付出。我希望，通過這篇文章，能夠啟發(fā)其他特殊學校的學生，讓他們也能夠在自己的學習和生活中，獲得更多的啟示和幫助。
參加學校讀書活動心得篇十一
我不敢附庸風雅，聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼，來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別：歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學家那樣僅僅從歷史上去認識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫，卻又不能弄丟原本的事實?？上驳氖牵娙?、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質(zhì)，其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風格，最終呈現(xiàn)在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫的選角相當有趣。從遠航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個人都塑造的獨一無二，但茨威格——這位博采眾長的文學家，在與“生活”對話過后，挖掘出了他們的共同點，并將其重新展現(xiàn)出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內(nèi)涵打動了我。若細心探察，不難看出茨威格對諸多深刻的問題進行了無聲的探討與反思：這是當時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的，這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無法作為一部嚴肅的歷史作品而獨立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學作品”之名。舉例來說，在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來，總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力。或許這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深愛的一段文字來引出結(jié)尾，并以此獻給書中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\然，這一切的努力都是庸俗的，并且數(shù)量少得可憐。可是，花就是花，一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。
人類本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花?！?BR> 因而如果你問我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會說，是的。無論出身為何，背景為何，活過得日子為何，后世的評價又為何，當屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
參加學校讀書活動心得篇十二
作為一名小學語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷地提升學生的整體綜合素質(zhì)，切實提高學生們的語文素養(yǎng)，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展了“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。
參加學校讀書活動心得篇十三
作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學校為每個辦公室添置了一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
參加學校讀書活動心得篇十四
我很幸運地成為了學校讀書會的一員，這次參加讀書會的經(jīng)歷讓我受益匪淺。書籍是人類進步的階梯，而讀書會則是這個階梯上的一道扶手。在讀書會的活動中，我體會了書中智慧、感受了書中世界，更重要的是，我找到了和朋友們分享讀書心得的渠道。通過參加讀書會，我不僅提高了自己的閱讀水平，還收獲了對書籍的更深入的認識。
第二段：營造良好的閱讀氛圍，共同成長。
讀書會期間，大家一起探討讀書的樂趣，彼此交流著對書中人物、情節(jié)、主題的理解。每次活動，我們都會選擇一本書作為討論的對象，大家從不同的角度和思考方式出發(fā)，分享自己的感想和見解。在這個過程中，我深刻體會到了“人以群分”的道理，每個人都有自己獨特的閱讀感悟，和大家一起探討，我受益匪淺。與同學們共同成長，感受到了友誼的溫暖與快樂。
第三段：拓寬眼界，豐富人生。
參加讀書會不僅讓我拓寬了眼界，更豐富了我的人生。通過閱讀名著和優(yōu)秀的作品，我看到了不同的世界，感受到了不同的情感，開啟了我對詩歌、小說和歷史的熱愛。讀書會不僅局限于校園，我們還會選定時間到圖書館、文化中心等地參觀閱讀，拓展了我們的視野。這些閱讀經(jīng)歷豐富了我對世界的認知，讓我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：增強讀書興趣，激發(fā)求知欲望。
讀書會給予了我讀書的動力和激情，讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在讀書會的交流中，我從同學們身上感受到了對知識的饑渴，以及探索和追求真理的執(zhí)著。大家互相推薦好書，分享讀書的技巧，這讓我激發(fā)了更強烈的求知欲望。通過讀書會，我明白了讀書的重要性和樂趣，并且愿意將閱讀作為一種習慣，持之以恒地去閱讀好書，不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：讀書會成長，收獲無限。
參加讀書會是我成長過程中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個平臺，我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，提高了自己的思辨能力和表達能力，拓寬了自己的知識面。讀書會讓我懂得了分享的重要性，懂得了通過讀書和思考去獨立思考，去擁有獨立的見解。讀書會也讓我找到了志同道合的朋友，成為了彼此共同成長的伙伴。我相信，通過不斷參加讀書會，我將不斷收獲更多的知識和智慧，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
通過參加學校的讀書會，我體會到了閱讀的樂趣和意義。讀書會不僅是一個學習知識的平臺，更是一座心與心之間搭建的橋梁。在讀書會中，我不斷地學習，不斷地思考，與朋友們共同分享，促進著彼此的成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己的閱讀水平和綜合素質(zhì)，讓讀書成為我的一種習慣，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
參加學校讀書活動心得篇十五
參加學校的讀書會是我在高中時期的一項重要經(jīng)歷。當初我報名參加讀書會的初衷是希望能夠拓寬自己的閱讀廣度，培養(yǎng)自己的思辨能力。通過閱讀一些經(jīng)典文學作品，我能夠了解世界各地的文化和歷史，并通過與會員們的討論，深化自己對書中內(nèi)容的理解。參加讀書會對于我的學術和個人成長起到了關鍵作用。
第二段：讀書會的組織和活動內(nèi)容。
讀書會的組織非常有序，每周定時定地召開。會員們在會場上各自選擇了一本心儀的書籍，有時也會根據(jù)主題推薦一些經(jīng)典作品。讀書會的活動內(nèi)容包括個人讀書心得的分享、小組討論和辯論等形式。每個人都有機會扮演讀書會主持人，引導大家深入討論書中的思想和情節(jié)，并提出自己的見解和觀點。這種互動的形式極大地促進了我們對書籍的理解和思考。
通過參加讀書會，我明顯感覺到自己的閱讀能力得到了增強。在讀書會的過程中，我們不僅可以接觸到各種各樣的文學作品，還可以學習到更多的閱讀技巧和方法。與會員們的交流和討論，使我學到了很多新的觀點和思維方式。我也發(fā)現(xiàn)，參加讀書會可以提高我的表達能力和思辨能力，使我更加深入地思考問題。同時，在讀書會中結(jié)識的朋友也成為了我分享讀書心得和討論問題的伙伴。
第四段：讀書會對我的改變和啟示。
參加讀書會對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到讀書可以成為我一生的伴侶，通過讀書能夠獲得無窮的知識和智慧。讀書會激發(fā)了我對于不同學科和領域的興趣，并給予我學習的動力。其次，讀書會幫助我培養(yǎng)了更好的思考和分析問題的能力。通過與他人的交流和觀點碰撞，我能夠主動思考并形成自己的見解。最重要的是，參加讀書會讓我體會到了合作與分享的重要性。在讀書會的小組討論中，我們互相傾聽、互相分享，并共同進步。這種團隊合作的經(jīng)驗無疑對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對讀書會的期望和未來發(fā)展。
通過參加學校的讀書會，我深深感受到讀書的樂趣和意義，也對自己的未來有了更明確的追求。我希望能夠繼續(xù)保持對讀書的熱愛，不斷拓展自己的閱讀領域。我計劃與朋友們一起組建一個讀書小組，通過互相分享和討論來推動我們的個人成長和進步。同時，我也希望能夠?qū)⒆x書的樂趣和收獲傳遞給更多的人，成為一個有影響力的讀書推廣者。通過讀書，我相信我能夠不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自己的潛力。
總結(jié)：
參加學校的讀書會對我產(chǎn)生了極大的影響，不僅拓寬了我的閱讀廣度，培養(yǎng)了思辨能力，還幫助我結(jié)交了眾多有共同興趣的朋友。通過讀書會，我收獲了很多知識和智慧，也培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和思考能力。對于未來，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，積極參與讀書活動，并將所學所得與他人分享，共同進步。讀書會將成為我成長道路上的一個重要里程碑，我將繼續(xù)探索閱讀的樂趣和意義，為自己的人生添加更多的精彩色彩。
參加學校讀書活動心得篇十六
我要求每個學生暑假要讀4本書以上，精讀其中4篇文章。利用四個返校日，班級舉辦“讀書交流會”，以“故事會”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動中去，和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。并給學生朗誦一些美文，和學生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學生在讀書的過程中，收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等，制作讀書卡，讀書報。組織一次讀書卡，讀書報評比活動。并建立一本“讀書留痕本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學生參觀、評比“讀書留痕集”。
參加學校讀書活動心得篇十七
近年來，隨著新媒體的興起和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的閱讀時間逐漸被網(wǎng)上的短文、視頻占據(jù)，使得讀書這項傳統(tǒng)而重要的活動逐漸淡出人們的視野。為了激發(fā)人們對閱讀的熱情和培養(yǎng)良好的讀書習慣，學校組織了一次讀書社活動。通過參加這次活動，我不僅重新燃起了對閱讀的熱愛，還體會到了讀書的好處。
首先，參加讀書社活動使我重拾了對閱讀的熱情。在活動中，我們一起閱讀了各類圖書，有名著、小說、雜志，也有文學評論和心理學論文。這些不同題材的作品讓我的視野得到了開拓，增加了對不同領域的興趣。例如，在閱讀心理學論文時，我對人類行為背后的原因產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我進一步深入研究心理學的動力。此外，通過與讀書社成員的分享和交流，我還了解到了許多我不曾接觸過的作者和作品，這大大拓寬了我的閱讀范圍。因此，這次活動不僅使我重新燃起了對閱讀的興趣，同時也豐富了我的閱讀經(jīng)驗。
其次，通過參加讀書社活動，我體會到了讀書的好處。讀書廣泛而深入的閱讀運動讓我深切領悟到了知識的價值。通過不同領域的閱讀，我了解到知識是一種寶貴的資源，它可以讓人們不斷進步，豐富自己的內(nèi)涵。閱讀不僅可以開拓思維，增加見聞，還可以提高我們的語言和表達能力。在閱讀圖書的過程中，我不僅學到了知識，還掌握了一些寫作技巧和表達方法，大大提高了我的語文水平。此外，閱讀還能培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的情感體驗。通過閱讀感人的小說和詩歌，我可以領略到人生的百態(tài)，感受到文字帶來的情感沖擊。因此，讀書不僅可以擴充知識儲備，提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的生活。
再次，讀書社活動增進了我的人際交往能力。在讀書社活動中，我認識了來自不同年級、不同專業(yè)背景的同學們。通過共同閱讀和交流，我們建立了深厚的友誼。在活動中，我們共同討論圖書內(nèi)容，分享閱讀心得。通過與他人合作，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力，培養(yǎng)了耐心和包容性。與他人互動和合作的過程中，我還學會了傾聽他人的觀點，意識到每個人都有自己的思考方式和獨特的見解。因此，讀書社活動不僅使我提高了閱讀能力，還提升了我的人際交往能力，培養(yǎng)了我的團隊精神。
最后，通過參加讀書社活動，我堅信“書中自有黃金屋”。書是人類進步的階梯，也是人生中寶貴的財富。通過閱讀，我們可以追索人類歷史的源頭，了解人類社會的發(fā)展。閱讀還能提高我們的思維能力和創(chuàng)新力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。無論是美國的民主結(jié)構(gòu)，還是植被覆蓋率的重要性，都是通過讀書而獲得的知識。因此，讀書社活動讓我深刻感受到了閱讀的重要性和價值。
綜上所述，參加讀書社活動使我重新燃起了對閱讀的熱愛，體會到了讀書的好處。通過廣泛而深入的閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了閱讀經(jīng)驗，還提高了語言表達能力和人際交往能力，培養(yǎng)了團隊精神。因此，參加讀書社活動是一次非常有收獲的經(jīng)歷，它讓我認識到，讀書不僅可以給我們帶來歡愉和滿足，更可以為我們的人生增添無限的可能性。
參加學校讀書活動心得篇一
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
參加學校讀書活動心得篇二
作為一名特殊學校的學生，每年我們都會參加各種各樣的活動，包括文藝表演、運動比賽和野外拓展等。這些活動不僅滿足了我們的需求，豐富了我們的學校生活，而且也讓我們感受到了組織團結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動中，我深受啟發(fā)和感動，也有了一些心得體會。
在這些活動中，往往我們需要在臺上或賽場上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時候，我們會感到自己的缺點，感到自卑，但是，我們不能放棄自己，必須樹立自信心。參加活動不僅能夠展現(xiàn)自己，還能夠從中學到很多知識，積累經(jīng)驗，如果只是因為自卑就退縮的話，那將會錯失很多機會。因此，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)，充分展示自己，這也是樹立自信心的重要方式。
每一次活動都是為了讓我們更好地鍛煉自己，提升自己。因此，我們一定要珍惜機會，充分利用這個時機來展示自己，讓自己收獲更多。每一次活動都是一個豐富多彩的舞臺，讓我們在這里得到鍛煉，所以我們必須用心對待，全力以赴，確保每一次活動都能取得更好的成績和收獲。
在活動中，團隊精神和合作精神是非常關鍵的。盡管每個人的表現(xiàn)與能力有所不同，但是只要我們緊密團結(jié)，相互幫助，配合默契，一定能夠?qū)⒒顒舆M行的更加順利、愉快。團隊合作需要我們有超前的規(guī)劃和準備，需要人員分配合理、工作分工明確，這樣我們每個人才能夠發(fā)揮自己的才能，相互配合，最終取得了成功。
四、參加活動需要堅持不懈。
在參加活動過程中，我們經(jīng)常會遭遇困難和挫折，但是我們不能放棄，必須堅持不懈。堅持不懈是成功的關鍵，這時，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，與團隊成員共同解決問題；需要有有效的時間安排，保持耐心和毅力；需要注意身心健康，保持良好狀態(tài)，全身心參與到活動中去。
五、參加活動需要學會享受和感恩。
活動的推進需要每個人的付出、努力和協(xié)作，而成功的喜悅也需要大家共同分享。學會享受活動的過程，享受勝利的喜悅，也要學會感恩孜孜不倦地付出和關心的老師和家長。只有這樣，我們才能更好的享受活動的過程，取得更好的成績，同時也增進了與他人之間的感情。
總之，在特殊學校的活動過程中，我們學會了如何樹立自信、珍惜機會、團結(jié)合作、堅持不懈和享受與感恩等知識和技能，并且在實踐中加以體會和運用，不斷充實了自己，并提升了自己的學習與生活能力。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)驗和體會都會對我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。
參加學校讀書活動心得篇三
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
參加學校讀書活動心得篇四
參加特殊學?；顒樱俏胰松幸淮坞y忘的經(jīng)歷。在這里，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是學到了團隊合作、自我管理、拓展視野等方面的能力。接下來，我將分享一下我的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在特殊學?；顒又?，我最深刻的體會就是團隊合作的重要性?；顒又校總€人都扮演著不同的角色，只有互相配合，才能完成任務。我們需要相互協(xié)作，共同完成各種各樣的活動。當我和我的伙伴們一起完成了一項看似不可能完成的任務，我才真正明白，一個人固然能走得更快，但是團隊卻能走得更遠。
第三段：自我管理的意義。
特殊學?；顒右沧屛乙庾R到了自我管理的重要性。在活動中，我們有一定的自主權，需要自己制定計劃和安排時間，才能更好地完成任務。這時，我才明白，自我管理比從別人身上獲取指令更重要，因為自己才能最好地明確自己的目標，合理地安排時間，更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：拓展視野的機會。
特殊學?；顒右沧屛矣辛送卣挂曇暗臋C會。在與不同的人交流中，我更容易了解不同的文化和思想，這樣我才能更好地適應未來的職場以及社會。此外，接觸不同的人和事物也讓我面對難題時能夠更快地下定決心，不輕言放棄，更有致勝信心和實踐經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語。
總之，參加特殊學?；顒樱屛沂芤娣藴\。通過合作、自我管理和視野拓展，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是了解到自己的潛能和自我實現(xiàn)的可能性?，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始努力將所學應用到生活中，提高自己的素質(zhì)，希望以后能夠用自己的所學來實現(xiàn)夢想。
參加學校讀書活動心得篇五
近年來，學校的讀書會在我國各級各類學校得到了廣泛開展，并取得了顯著的成果。作為一名學生，我很幸運能夠參加學校的讀書會，并從中受益匪淺。通過參加讀書會，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了閱讀興趣和思考能力。下面，我將以此為話題，分享我在參加學校的讀書會中所得到的心得體會。
首先，讀書會讓我體會到了讀書的樂趣。在讀書會中，我們不僅能與同學們一起交流、討論各種類型的書籍，還能和老師一起分享閱讀的心得。這使得我能夠結(jié)識到許多書迷，我特別喜歡聽他們對書籍的評價和解讀。這些互動不僅拓寬了我的閱讀視野，也讓我逐漸找到了自己感興趣的書籍類型。從此以后，我迷上了讀書，每天都會抽出時間來閱讀，享受讀書帶來的樂趣。
其次，讀書會培養(yǎng)了我的思考能力。在讀書會上，我們通常要進行讀書筆記和讀書心得的撰寫，這要求我們對書中的內(nèi)容進行深入理解和思考。通過這樣的鍛煉，我逐漸學會了如何分析一本書的結(jié)構(gòu)、主題和內(nèi)涵。同時，讀書會的討論環(huán)節(jié)，也讓我跟其他同學一起思考書中涉及的各種問題，共同尋找答案。這樣的思考過程讓我逐漸形成了一個獨立思考、善于分析問題的思維習慣，對我的日常學習和生活有著很大的幫助。
另外，讀書會不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，還拓寬了我的知識面。在讀書會中，我們不僅讀國內(nèi)外經(jīng)典名著，還閱讀了許多橫跨不同領域的書籍。這些書籍不僅增加了我對文學、歷史、科學等領域的了解，也讓我了解到了不同的思想和觀念。例如，在讀一本關于環(huán)保的書時，我深受其中傳達的保護環(huán)境的重要性和每個人的責任感所觸動，從而改變了我日常生活中的一些不環(huán)保的習慣。讀書會為我打開了一扇了解世界的窗戶，讓我拓寬了視野，開闊了思路。
最后，讀書會還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在讀書會中，我們經(jīng)常要進行小組討論和合作活動。這些活動要求我們相互合作，共同完成任務。通過與其他同學的合作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也增進了與他人的默契和交流能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了每個人都有自己獨特的見解和思考方式，這讓我更加容納和包容不同的意見，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
綜上所述，參加學校的讀書會對我有著深遠的影響。通過讀書會，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了閱讀興趣和思考能力。它讓我享受到了讀書的樂趣，培養(yǎng)了我獨立思考的能力，拓寬了我的知識面，并培養(yǎng)了我與他人合作的能力。相信通過我對讀書會的積極參與和努力，我能夠成為一個終身熱愛閱讀，不斷進取的人。我期待著在未來的讀書會中，繼續(xù)學習和成長。
參加學校讀書活動心得篇六
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
1、生活火災。
（1）生活中燃氣軟管老化。
（2）亂拉電源線路，接線板超負荷使用。
（3）使用大功率照明設備。
（4）用紙張、可燃布料做燈罩。
（5）亂扔煙頭，躺在床上吸煙。
（6）在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災。
（1）電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。
（2）購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災。
（1）雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。
（2）物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
1、當面對火災時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
1、滅火方法。
（1）冷卻滅火法。
（2）隔離法。
（3）窒息法。
（4）抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
參加學校讀書活動心得篇七
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學習、善于學習的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學習的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領導為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學校窗口，擴大影響。再者，校領導高度重視，教師培訓活動的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據(jù)教研員的學科推薦以及適合學校教師自主閱讀的`基礎上，學校在寒假專題學習中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學組十多位老師還在楊老師的建議下，學校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》，以“學“為中心的數(shù)學課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學課堂提供借鑒，原來數(shù)學也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
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參加學校讀書活動心得篇八
本學期我讀了xx寫的《xx》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《xx》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的＂精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。。
透過xx的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：＂你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！＂先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，＂只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的＂平易近人＂，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
參加學校讀書活動心得篇九
今天大寶學校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學習，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學習情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結(jié)果他卻點點頭，同意回家，我當時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當著那么多家長和同學的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結(jié)果大部分同學都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結(jié)果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學習的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學校活動了。因為在上課的過程中，當大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
參加學校讀書活動心得篇十
作為一名特殊學校的學生，我很幸運能夠參加學校組織的活動。在這次活動中，我學到了很多東西，不僅僅是智力方面的，還有生活上的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，以希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)其他特殊學校的學生。
第一段：活動的背景和目的。
活動是由學校組織的，為了幫助學生們更好地理解和適應社會。我們都知道，特殊學校的學生和常規(guī)學校的學生是有很大不同的，我們需要更多的幫助和支持。這次活動的目的是幫助我們了解職場、社會和生活，讓我們成長并融入社會。
第二段：活動的內(nèi)在價值。
我們參加了自我介紹、職業(yè)體驗等課程，還去了社區(qū)實踐。這次活動幫助我意識到自己的學習不應該只是為了考試，而是為了以后能夠更好地生活。在自我介紹中，我學到了如何向別人展示自己的優(yōu)點和特點。在職業(yè)體驗中，我學到了如何準備面試，以及在面試中展示出自己的能力和優(yōu)勢。社區(qū)實踐中，我了解到社會的未來需要我們的貢獻，而我們的努力將幫助未來更加美好。
第三段：活動對我的影響。
我覺得這次活動對我影響最大的是，它鼓勵了我積極主動地學習和參與。以前我很怕說話，在面對陌生人時很緊張。但是在這次活動中，我和老師和同學們交流了很多，我漸漸地學會了如何和別人溝通和合作。我也開始意識到，我可以為自己的未來打造更多的機會，只要我愿意付出努力。
第四段：和其他人學習和交流。
除了與同學和老師交流，我還和其他參加活動的人學習和交流。我認識了不少志同道合的人，他們有些是其他特殊學校的學生，有些是志愿者。通過和他們交流，我發(fā)現(xiàn)自己和他們有很多相似之處，我們都希望能夠變得更好。我也了解到了其他人的經(jīng)驗和想法，這對我產(chǎn)生了很大的啟示。
第五段：結(jié)論和反思。
這次活動讓我對未來更加充滿希望和信心。我明白現(xiàn)在的學習是為了未來的奮斗，而我也知道未來的路還很長。但是通過這次活動，我也意識到了自己的能力和潛力。我相信，在自己不斷地努力和學習中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，并且成為一個為社會做出貢獻的人。
總之，這次活動讓我受益匪淺，我也感謝老師和志愿者的辛勤付出。我希望，通過這篇文章，能夠啟發(fā)其他特殊學校的學生，讓他們也能夠在自己的學習和生活中，獲得更多的啟示和幫助。
參加學校讀書活動心得篇十一
我不敢附庸風雅，聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼，來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別：歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學家那樣僅僅從歷史上去認識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫，卻又不能弄丟原本的事實?？上驳氖牵娙?、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質(zhì)，其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風格，最終呈現(xiàn)在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫的選角相當有趣。從遠航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個人都塑造的獨一無二，但茨威格——這位博采眾長的文學家，在與“生活”對話過后，挖掘出了他們的共同點，并將其重新展現(xiàn)出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內(nèi)涵打動了我。若細心探察，不難看出茨威格對諸多深刻的問題進行了無聲的探討與反思：這是當時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的，這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無法作為一部嚴肅的歷史作品而獨立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學作品”之名。舉例來說，在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來，總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力。或許這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深愛的一段文字來引出結(jié)尾，并以此獻給書中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\然，這一切的努力都是庸俗的，并且數(shù)量少得可憐。可是，花就是花，一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。
人類本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花?！?BR> 因而如果你問我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會說，是的。無論出身為何，背景為何，活過得日子為何，后世的評價又為何，當屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
參加學校讀書活動心得篇十二
作為一名小學語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷地提升學生的整體綜合素質(zhì)，切實提高學生們的語文素養(yǎng)，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展了“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。
參加學校讀書活動心得篇十三
作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學校為每個辦公室添置了一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
參加學校讀書活動心得篇十四
我很幸運地成為了學校讀書會的一員，這次參加讀書會的經(jīng)歷讓我受益匪淺。書籍是人類進步的階梯，而讀書會則是這個階梯上的一道扶手。在讀書會的活動中，我體會了書中智慧、感受了書中世界，更重要的是，我找到了和朋友們分享讀書心得的渠道。通過參加讀書會，我不僅提高了自己的閱讀水平，還收獲了對書籍的更深入的認識。
第二段：營造良好的閱讀氛圍，共同成長。
讀書會期間，大家一起探討讀書的樂趣，彼此交流著對書中人物、情節(jié)、主題的理解。每次活動，我們都會選擇一本書作為討論的對象，大家從不同的角度和思考方式出發(fā)，分享自己的感想和見解。在這個過程中，我深刻體會到了“人以群分”的道理，每個人都有自己獨特的閱讀感悟，和大家一起探討，我受益匪淺。與同學們共同成長，感受到了友誼的溫暖與快樂。
第三段：拓寬眼界，豐富人生。
參加讀書會不僅讓我拓寬了眼界，更豐富了我的人生。通過閱讀名著和優(yōu)秀的作品，我看到了不同的世界，感受到了不同的情感，開啟了我對詩歌、小說和歷史的熱愛。讀書會不僅局限于校園，我們還會選定時間到圖書館、文化中心等地參觀閱讀，拓展了我們的視野。這些閱讀經(jīng)歷豐富了我對世界的認知，讓我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：增強讀書興趣，激發(fā)求知欲望。
讀書會給予了我讀書的動力和激情，讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在讀書會的交流中，我從同學們身上感受到了對知識的饑渴，以及探索和追求真理的執(zhí)著。大家互相推薦好書，分享讀書的技巧，這讓我激發(fā)了更強烈的求知欲望。通過讀書會，我明白了讀書的重要性和樂趣，并且愿意將閱讀作為一種習慣，持之以恒地去閱讀好書，不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：讀書會成長，收獲無限。
參加讀書會是我成長過程中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個平臺，我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，提高了自己的思辨能力和表達能力，拓寬了自己的知識面。讀書會讓我懂得了分享的重要性，懂得了通過讀書和思考去獨立思考，去擁有獨立的見解。讀書會也讓我找到了志同道合的朋友，成為了彼此共同成長的伙伴。我相信，通過不斷參加讀書會，我將不斷收獲更多的知識和智慧，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
通過參加學校的讀書會，我體會到了閱讀的樂趣和意義。讀書會不僅是一個學習知識的平臺，更是一座心與心之間搭建的橋梁。在讀書會中，我不斷地學習，不斷地思考，與朋友們共同分享，促進著彼此的成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己的閱讀水平和綜合素質(zhì)，讓讀書成為我的一種習慣，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
參加學校讀書活動心得篇十五
參加學校的讀書會是我在高中時期的一項重要經(jīng)歷。當初我報名參加讀書會的初衷是希望能夠拓寬自己的閱讀廣度，培養(yǎng)自己的思辨能力。通過閱讀一些經(jīng)典文學作品，我能夠了解世界各地的文化和歷史，并通過與會員們的討論，深化自己對書中內(nèi)容的理解。參加讀書會對于我的學術和個人成長起到了關鍵作用。
第二段：讀書會的組織和活動內(nèi)容。
讀書會的組織非常有序，每周定時定地召開。會員們在會場上各自選擇了一本心儀的書籍，有時也會根據(jù)主題推薦一些經(jīng)典作品。讀書會的活動內(nèi)容包括個人讀書心得的分享、小組討論和辯論等形式。每個人都有機會扮演讀書會主持人，引導大家深入討論書中的思想和情節(jié)，并提出自己的見解和觀點。這種互動的形式極大地促進了我們對書籍的理解和思考。
通過參加讀書會，我明顯感覺到自己的閱讀能力得到了增強。在讀書會的過程中，我們不僅可以接觸到各種各樣的文學作品，還可以學習到更多的閱讀技巧和方法。與會員們的交流和討論，使我學到了很多新的觀點和思維方式。我也發(fā)現(xiàn)，參加讀書會可以提高我的表達能力和思辨能力，使我更加深入地思考問題。同時，在讀書會中結(jié)識的朋友也成為了我分享讀書心得和討論問題的伙伴。
第四段：讀書會對我的改變和啟示。
參加讀書會對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到讀書可以成為我一生的伴侶，通過讀書能夠獲得無窮的知識和智慧。讀書會激發(fā)了我對于不同學科和領域的興趣，并給予我學習的動力。其次，讀書會幫助我培養(yǎng)了更好的思考和分析問題的能力。通過與他人的交流和觀點碰撞，我能夠主動思考并形成自己的見解。最重要的是，參加讀書會讓我體會到了合作與分享的重要性。在讀書會的小組討論中，我們互相傾聽、互相分享，并共同進步。這種團隊合作的經(jīng)驗無疑對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對讀書會的期望和未來發(fā)展。
通過參加學校的讀書會，我深深感受到讀書的樂趣和意義，也對自己的未來有了更明確的追求。我希望能夠繼續(xù)保持對讀書的熱愛，不斷拓展自己的閱讀領域。我計劃與朋友們一起組建一個讀書小組，通過互相分享和討論來推動我們的個人成長和進步。同時，我也希望能夠?qū)⒆x書的樂趣和收獲傳遞給更多的人，成為一個有影響力的讀書推廣者。通過讀書，我相信我能夠不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自己的潛力。
總結(jié)：
參加學校的讀書會對我產(chǎn)生了極大的影響，不僅拓寬了我的閱讀廣度，培養(yǎng)了思辨能力，還幫助我結(jié)交了眾多有共同興趣的朋友。通過讀書會，我收獲了很多知識和智慧，也培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和思考能力。對于未來，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，積極參與讀書活動，并將所學所得與他人分享，共同進步。讀書會將成為我成長道路上的一個重要里程碑，我將繼續(xù)探索閱讀的樂趣和意義，為自己的人生添加更多的精彩色彩。
參加學校讀書活動心得篇十六
我要求每個學生暑假要讀4本書以上，精讀其中4篇文章。利用四個返校日，班級舉辦“讀書交流會”，以“故事會”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動中去，和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。并給學生朗誦一些美文，和學生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學生在讀書的過程中，收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等，制作讀書卡，讀書報。組織一次讀書卡，讀書報評比活動。并建立一本“讀書留痕本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學生參觀、評比“讀書留痕集”。
參加學校讀書活動心得篇十七
近年來，隨著新媒體的興起和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的閱讀時間逐漸被網(wǎng)上的短文、視頻占據(jù)，使得讀書這項傳統(tǒng)而重要的活動逐漸淡出人們的視野。為了激發(fā)人們對閱讀的熱情和培養(yǎng)良好的讀書習慣，學校組織了一次讀書社活動。通過參加這次活動，我不僅重新燃起了對閱讀的熱愛，還體會到了讀書的好處。
首先，參加讀書社活動使我重拾了對閱讀的熱情。在活動中，我們一起閱讀了各類圖書，有名著、小說、雜志，也有文學評論和心理學論文。這些不同題材的作品讓我的視野得到了開拓，增加了對不同領域的興趣。例如，在閱讀心理學論文時，我對人類行為背后的原因產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我進一步深入研究心理學的動力。此外，通過與讀書社成員的分享和交流，我還了解到了許多我不曾接觸過的作者和作品，這大大拓寬了我的閱讀范圍。因此，這次活動不僅使我重新燃起了對閱讀的興趣，同時也豐富了我的閱讀經(jīng)驗。
其次，通過參加讀書社活動，我體會到了讀書的好處。讀書廣泛而深入的閱讀運動讓我深切領悟到了知識的價值。通過不同領域的閱讀，我了解到知識是一種寶貴的資源，它可以讓人們不斷進步，豐富自己的內(nèi)涵。閱讀不僅可以開拓思維，增加見聞，還可以提高我們的語言和表達能力。在閱讀圖書的過程中，我不僅學到了知識，還掌握了一些寫作技巧和表達方法，大大提高了我的語文水平。此外，閱讀還能培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的情感體驗。通過閱讀感人的小說和詩歌，我可以領略到人生的百態(tài)，感受到文字帶來的情感沖擊。因此，讀書不僅可以擴充知識儲備，提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的生活。
再次，讀書社活動增進了我的人際交往能力。在讀書社活動中，我認識了來自不同年級、不同專業(yè)背景的同學們。通過共同閱讀和交流，我們建立了深厚的友誼。在活動中，我們共同討論圖書內(nèi)容，分享閱讀心得。通過與他人合作，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力，培養(yǎng)了耐心和包容性。與他人互動和合作的過程中，我還學會了傾聽他人的觀點，意識到每個人都有自己的思考方式和獨特的見解。因此，讀書社活動不僅使我提高了閱讀能力，還提升了我的人際交往能力，培養(yǎng)了我的團隊精神。
最后，通過參加讀書社活動，我堅信“書中自有黃金屋”。書是人類進步的階梯，也是人生中寶貴的財富。通過閱讀，我們可以追索人類歷史的源頭，了解人類社會的發(fā)展。閱讀還能提高我們的思維能力和創(chuàng)新力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。無論是美國的民主結(jié)構(gòu)，還是植被覆蓋率的重要性，都是通過讀書而獲得的知識。因此，讀書社活動讓我深刻感受到了閱讀的重要性和價值。
綜上所述，參加讀書社活動使我重新燃起了對閱讀的熱愛，體會到了讀書的好處。通過廣泛而深入的閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了閱讀經(jīng)驗，還提高了語言表達能力和人際交往能力，培養(yǎng)了團隊精神。因此，參加讀書社活動是一次非常有收獲的經(jīng)歷，它讓我認識到，讀書不僅可以給我們帶來歡愉和滿足，更可以為我們的人生增添無限的可能性。