在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不回避問(wèn)題,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法和修辭格,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇一
碩士論文不同于本科論文,難度更大,要求也更嚴(yán)密。下面我們一起來(lái)看看,碩士畢業(yè)論文的那些難點(diǎn)到底是什么。
一、開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)訓(xùn)練的意義。
構(gòu)思和撰寫(xiě)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)和必經(jīng)環(huán)節(jié),具有重要意義,可以說(shuō)開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量直接決定著論文質(zhì)量,甚至決定著論文的成敗。
第一,開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)是學(xué)位論文寫(xiě)作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)性工作。
第二,開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)訓(xùn)練還影響研究生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、開(kāi)題報(bào)告的作用。
1、明確研究的目的。
2、清晰研究的意義。
3、確立研究的目標(biāo)。
4、鍛煉研究問(wèn)題的能力。
5、匯報(bào)研究工作的計(jì)劃。
6、獲得可行性研究工作論證的認(rèn)可。
三、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容及撰寫(xiě)要求。
1、選題應(yīng)符合所在專(zhuān)業(yè)和研究方向,題目要大小適中。選題一般有兩種途徑:一種是從閱讀文獻(xiàn)著手;一種是從觀察現(xiàn)象著手。
2、課題來(lái)源是指來(lái)自哪項(xiàng)課題,如國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題、河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題、河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題、河北省社科聯(lián)社會(huì)發(fā)展研究課題等。如果選題不是來(lái)自指導(dǎo)教師或研究生研究課題,一般應(yīng)由導(dǎo)師指定選題或在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題,也可以研究生自主選擇選題。
3、研究的目的和意義。
研究的目的,即研究應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),通過(guò)研究的背景加以說(shuō)明。
研究的意義,即選題的價(jià)值和作用,包括理論意義和實(shí)踐意義。
4、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析。通過(guò)文獻(xiàn)綜述描述研究的現(xiàn)狀,分析研究的不足,確定自己研究的起點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
5、主要研究?jī)?nèi)容。
研究?jī)?nèi)容指論文擬研究解決的問(wèn)題。
在開(kāi)題報(bào)告中,要明確提出論文要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題,包括問(wèn)題的現(xiàn)狀、根源或成因分析、解決的辦法或?qū)Σ?,還包括論文的重點(diǎn)、可能出現(xiàn)的難點(diǎn)以及解決難點(diǎn)的準(zhǔn)備性思路等。
6、研究思路和方法。
(1)研究思路。
研究思路主要闡述論文的邏輯思維、涉及的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題等。
研究?jī)?nèi)容主要指研究的對(duì)象是什么,研究的具體問(wèn)題是什么;研究思路是指通過(guò)什么樣的方法、采取什么樣的手段、怎樣提出問(wèn)題和分析問(wèn)題、以什么為切入點(diǎn)去找到解決問(wèn)題的路徑并最終解決問(wèn)題。
(2)研究方法。
在論文的寫(xiě)作中,方法的運(yùn)用相當(dāng)重要。方法科學(xué)直接影響論文的完成質(zhì)量。
人文社會(huì)科學(xué)的研究方法很多,主要有:文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、定量分析法、定性分析法、社會(huì)調(diào)查法、跨學(xué)科研究法、個(gè)案研究法、比較研究法等主要研究方法,還有統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷法等輔助方法。
選擇研究方法取決于實(shí)際的需要。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇二
學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人一生中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí),人們可以獲取知識(shí)和技能,提高自己的能力,并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而,要想從學(xué)習(xí)中獲取最大的收益,就需要遵循一定的基本要求。在我的學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了這些基本要求的重要性和必要性。下面,我將就學(xué)習(xí)教育的基本要求,談?wù)勎业捏w會(huì)與感悟。
首先,學(xué)習(xí)教育要求我們具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度意味著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要正確。我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是抱著僥幸的態(tài)度,經(jīng)常走神,不認(rèn)真聽(tīng)講,結(jié)果成績(jī)一直不理想。而我一直保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)持有虛心、努力的態(tài)度,雖然遇到困難時(shí)也會(huì)有挫折感,但我堅(jiān)持不懈地努力,最終有了明顯的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性在這里得到了充分的證明。
其次,學(xué)習(xí)教育要求我們善于調(diào)配時(shí)間和精力。時(shí)間和精力是有限的資源,如何合理安排和運(yùn)用這些資源是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上亟待解決的問(wèn)題。我曾經(jīng)陷入過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理不當(dāng)?shù)睦Ь?,?dǎo)致學(xué)習(xí)壓力增大,效率低下。后來(lái),我意識(shí)到我需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并合理分配時(shí)間和精力,把握好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn),我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果也越來(lái)越好。因此,學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間和精力,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須具備和不斷完善的能力。
再次,學(xué)習(xí)教育要求我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和消化知識(shí),更重要的是理解和應(yīng)用知識(shí)。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和解決問(wèn)題的能力。我曾經(jīng)在做一道數(shù)學(xué)題目時(shí),遇到了一道我從未見(jiàn)過(guò)的題型,一時(shí)之間不知所措。后來(lái),我決定靜下心來(lái),從題目中找到規(guī)律,運(yùn)用基本原理進(jìn)行分析,并最終找到解題方法。這一次的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,才能在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和提高自己的創(chuàng)新能力。
最后,學(xué)習(xí)教育要求我們具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性。學(xué)習(xí)過(guò)程汗水和淚水并存,取得進(jìn)步的背后往往是反復(fù)的嘗試和失敗。在我準(zhǔn)備一次重要的考試時(shí),我曾經(jīng)歷了一次次的挫敗和失落。但我告訴自己要堅(jiān)持下去,不斷學(xué)習(xí)和嘗試。最終,我成功地克服了自己的困難,取得了優(yōu)異的成績(jī)。這段經(jīng)歷讓我明白,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要我們具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性。只有擁有這種毅力和韌性,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
總之,學(xué)習(xí)教育基本要求是我們?cè)趯W(xué)習(xí)教育過(guò)程中必須遵循和努力提高的基本要求。具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于調(diào)配時(shí)間和精力、培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力以及具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性,將有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的效果和更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)和技能的手段,更是一種樂(lè)趣和人生中永不停息的追求。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷完善自己,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)和家庭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇三
在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)教育的基本知識(shí)已經(jīng)成為了必備的技能。無(wú)論是為了提升個(gè)人素養(yǎng),還是為了在職場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí),我們能夠更好地理解和把握社會(huì)現(xiàn)象,提升自己的思維能力并拓寬自己的視野。因此,我深深意識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的必要性和重要性。
由于我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的重要性,我開(kāi)始主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)自主閱讀、參加課程和聽(tīng)取講座等途徑,我不斷地積累知識(shí),拓寬視野。例如,我通過(guò)閱讀一些心理學(xué)、教育學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,了解了人的思維、行為和原則等方面的知識(shí)。我還參加了專(zhuān)業(yè)的講座,從專(zhuān)業(yè)人士的講解中獲得了更多的實(shí)用知識(shí)和方法。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我的知識(shí)儲(chǔ)備有了顯著增長(zhǎng),能夠更好地理解自己和他人的心理和行為。
學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,還提升了我的思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、辨別信息的能力,并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如,通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí),我可以更好地分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從中獲取有用的信息。此外,通過(guò)學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的知識(shí),我能夠理清邏輯關(guān)系,更加合理地思考問(wèn)題。這些學(xué)習(xí)幫助我在日常生活和學(xué)習(xí)中更加靈活地運(yùn)用我的思維能力,提高解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)還可以幫助我拓寬視野,提高對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我接觸到了各種各樣的知識(shí)領(lǐng)域,例如政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等。這些知識(shí)幫助我更好地理解社會(huì)現(xiàn)象的根源和規(guī)律,使我對(duì)事物的看法更加全面和深入。例如,在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)中,我可以更好地理解歷史事件的背景和影響,從中獲得豐富的思考和啟示。通過(guò)拓寬視野,我能夠在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題時(shí)更好地把握核心問(wèn)題,做出明智的決策。
第五段:結(jié)語(yǔ)(總結(jié)+展望)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了顯著增長(zhǎng),同時(shí)也提高了我的思維能力和視野。我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。今后,我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),通過(guò)不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)視野,提高自己的問(wèn)題解決能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的重要性,積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷改善自己的素質(zhì)和能力,共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇四
1.課題的來(lái)源及選題的依據(jù)。主要是教育碩士研究生對(duì)其研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況進(jìn)行分析,著重說(shuō)明選題的經(jīng)過(guò),該課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài),和對(duì)開(kāi)展此課題研究工作的設(shè)想,同時(shí)闡明所選課題的理論意義、實(shí)用價(jià)值、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益以及準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破。
2.對(duì)所確定的課題,在理論上和實(shí)際上的意義、價(jià)值及可能達(dá)到的水平,給予充分的闡述,同時(shí)要對(duì)自己的課題計(jì)劃、確定的技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、預(yù)期結(jié)果等做理論上的論證和技術(shù)可行性的論證。
3.課題研究過(guò)程中,擬采用哪些方法,目前儀器設(shè)備和圖書(shū)資料及其他各方面條件是否具備。
4.闡述課題研究工作可能遇到的困難和問(wèn)題,以及解決的方法和措施。
5.估算論文工作量所需經(jīng)費(fèi),說(shuō)明經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇五
學(xué)習(xí)教學(xué)是教育活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),對(duì)于教師而言,掌握學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。最近的一段時(shí)間里,我緊密聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷思考與總結(jié),有了一些對(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將從“善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”、“充分尊重個(gè)體差異”、“講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用”、“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”五個(gè)方面,闡述我對(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的理解與觀點(diǎn)。
首先,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)教學(xué)的基本要求之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的內(nèi)在動(dòng)力,是學(xué)習(xí)的源泉和保障。作為教師,我們應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段、生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我在教學(xué)中注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)引入案例分析、小組合作等方式,讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中,積極探索與發(fā)現(xiàn),提高學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。
其次,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)教學(xué)的另一個(gè)基本要求。學(xué)習(xí)能力是學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)鍵,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是教育的核心任務(wù)之一。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、合作能力和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì),通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問(wèn)和能力培養(yǎng)等方式,幫助學(xué)生提高對(duì)問(wèn)題的分析與解決能力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,讓他們具備自主學(xué)習(xí)的能力。
第三,充分尊重個(gè)體差異是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要方面。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,有著自己獨(dú)特的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)該充分了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異,注重差異化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法與手段,確保每一個(gè)學(xué)生都能夠得到平等的教育機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解他們的需求與意愿,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的潛力。
第四,講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用也是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要內(nèi)容。教學(xué)方法與手段的選擇直接影響著教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中,我靈活運(yùn)用講授、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,選取最合適的教學(xué)手段。例如,在教授數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我會(huì)通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和解答,提升他們的邏輯思維能力;在英語(yǔ)教學(xué)中,我則會(huì)使用游戲和角色扮演等互動(dòng)方式,激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法與手段,我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。
最后,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要體現(xiàn)。學(xué)生的綜合素質(zhì)包括學(xué)科知識(shí)、道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)方面。作為教師,我們不僅要教授學(xué)科知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、發(fā)展學(xué)生的良好品格和社會(huì)責(zé)任感,并幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)和探索。在課外活動(dòng)中,我會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新比賽和公益活動(dòng)等,讓他們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。
學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求離不開(kāi)善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、充分尊重個(gè)體差異、講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面。開(kāi)展學(xué)習(xí)教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性而復(fù)雜的工作,只有全面把握這些基本要求,才能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)發(fā)展。我將在今后的教學(xué)實(shí)踐中更加注重這些要求的貫徹和落實(shí),不斷提升自身的教學(xué)能力,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇六
學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,它不僅能夠幫助我們獲得知識(shí),還能夠培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力。在學(xué)習(xí)教育中,我們掌握的知識(shí)越多,我們懂得的道理越多,我們?cè)谏鐣?huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。因此,我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)教育,并且了解學(xué)習(xí)教育的基本要求,從而更好地提高自己。
首先,學(xué)習(xí)教育需要我們具備一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度意味著我們要主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,對(duì)待學(xué)習(xí)持有正確的態(tài)度。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都需要具備積極學(xué)習(xí)的態(tài)度才能取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要保持對(duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)問(wèn)題的探索精神,保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣,我們才能夠善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并且取得好的學(xué)習(xí)成果。
其次,學(xué)習(xí)教育需要我們具備良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是我們學(xué)習(xí)的工具,它以提高學(xué)習(xí)效果為目標(biāo),能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)。好的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率,使我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)取得更多的成果。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我們要善于總結(jié)歸納,善于思考問(wèn)題,善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
再次,學(xué)習(xí)教育需要我們具備自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指我們能夠獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠不依賴(lài)他人的幫助,自主地掌握和應(yīng)用知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我們不僅要注重老師的教導(dǎo),更要注重自己的思考和探索。我們要善于利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等資源,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力,我們才能夠在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷取得新的知識(shí)和成績(jī)。
還有,學(xué)習(xí)教育需要我們具備合作學(xué)習(xí)的能力。合作學(xué)習(xí)是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)中與他人合作,互相交流、互相學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我們能夠培養(yǎng)自己的合作精神,提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在合作學(xué)習(xí)中,我們要尊重他人的意見(jiàn),與他人協(xié)商解決問(wèn)題,共同進(jìn)步。合作學(xué)習(xí)不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),更能夠培養(yǎng)我們的合作能力,使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更好地與他人合作。
最后,學(xué)習(xí)教育需要我們具備持之以恒的毅力。持之以恒是指我們能夠堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí),不因困難而退縮,不因挫折而放棄。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它需要我們付出艱辛的努力,需要我們克服各種困難和障礙。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和毅力,我們一定能夠克服困難,取得成功。
總之,學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,它要求我們具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的能力、合作學(xué)習(xí)的能力和持之以恒的毅力。只有具備了這些基本要求,我們才能夠在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),并在未來(lái)的工作和生活中更好地發(fā)展。因此,我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)教育,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇七
學(xué)習(xí)教學(xué)是教育活動(dòng)的核心,也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)教學(xué)具有一系列基本要求,本文將從教育目標(biāo)明確、學(xué)生主體性、有效教育手段、激發(fā)學(xué)生興趣和關(guān)注個(gè)性差異五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先,學(xué)習(xí)教學(xué)的基本要求之一是教育目標(biāo)明確。教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的指導(dǎo)方針,是衡量教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中,要清晰明確地確定學(xué)習(xí)目標(biāo),將其分解為具體可行的小目標(biāo),以便學(xué)生有計(jì)劃、有條理地學(xué)習(xí)。教師要注意在教學(xué)過(guò)程中不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,以便學(xué)生明確方向,提高學(xué)習(xí)的積極性。
其次,學(xué)習(xí)教學(xué)要注重學(xué)生主體性。學(xué)生主體性是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)思考、積極參與,教師要以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生的自主權(quán),提供學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。只有將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,并激發(fā)他們的積極性和學(xué)習(xí)熱情,才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
有效的教育手段是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要要求之一。一方面,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活采用多種教育手段,使學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)、有趣。例如,通過(guò)講解、討論、實(shí)驗(yàn)等不同方式,幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)獲取和實(shí)踐運(yùn)用。另一方面,教師還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立探究和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
激發(fā)學(xué)生興趣是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是學(xué)習(xí)的保障。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)他們主動(dòng)探索和積極思考的欲望。教師可以通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生的參與熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)的積極性。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,才能保證學(xué)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn)行。
最后,學(xué)習(xí)教學(xué)要充分關(guān)注個(gè)性差異。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)學(xué)生有著不同的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求。教師要深入了解學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)程。只有真正關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,才能激發(fā)他們的潛能,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。
綜上所述,學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求包括教育目標(biāo)明確、學(xué)生主體性、有效教育手段、激發(fā)學(xué)生興趣和關(guān)注個(gè)性差異。只有在充分遵循和實(shí)踐這些要求的基礎(chǔ)上,才能夠提高學(xué)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的保障。教師應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)生則需要主動(dòng)參與學(xué)習(xí),積極探索,為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇八
我院今天組織師生代表共同進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的觀看和學(xué)習(xí),通過(guò)觀看收獲良多;研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究,未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?;蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,因此,提高學(xué)術(shù)道德水平,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視,將使研究者的科研工作步入歧途,無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平,只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接班人,只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展。
作為研究生,我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌,扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐,把握機(jī)遇,爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果,撰寫(xiě)論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范??茖W(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實(shí),踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),誠(chéng)實(shí)做人。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忠于真理、探求真知,自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神,反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為,要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
此次報(bào)告會(huì)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的一次宣講,中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合印發(fā)通知進(jìn)行部署動(dòng)員、抓好落實(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)子和科技工作者遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而繼續(xù)奮斗!
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”,沐浴建黨百年的駘蕩春風(fēng),4月x日,xx集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講報(bào)告會(huì)召開(kāi),自治區(qū)決策咨詢(xún)委員會(huì)咨詢(xún)專(zhuān)家、自治區(qū)黨委宣傳部講師團(tuán)特聘主任、自治區(qū)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)原主任委員xx作“中國(guó)******為什么能?——黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講報(bào)告”,讓我們?cè)僖淮谓邮茳h性洗禮,獲益匪淺。
一是******“能”,教人“學(xué)史增信”。
在災(zāi)難深重的舊中國(guó),許多黨派和仁人志士探索過(guò)“救國(guó)救民”的真理和道路,無(wú)一不以失敗而告終,獨(dú)有中國(guó)******聚集了“能人、能力、能量、能干”的超級(jí)本領(lǐng),“挽狂瀾于既倒”“解民生于倒懸”,從聚會(huì)于上海法租界召開(kāi)一大被反動(dòng)派追捕開(kāi)始,無(wú)一日不在遭受反動(dòng)勢(shì)力的“圍追堵截”肆意封殺,卻能帶領(lǐng)窮苦的全中國(guó)老百姓在幾乎毫無(wú)背景、毫無(wú)資源的困境中開(kāi)創(chuàng)出了波瀾壯闊的由苦難走向輝煌的歷史,叫人怎能不佩服、不信服?我們學(xué)史而增強(qiáng)了“四個(gè)自信”,那是水到渠成的結(jié)果。
二是******為什么“能”,教人“學(xué)史明理”。
三是******靠什么“能”,教人“學(xué)史崇德”。
專(zhuān)題宣講還側(cè)重講解了中國(guó)******靠什么“能”??康氖牵菏卣齽?chuàng)新、自我革命、永葆活力。中國(guó)******通過(guò)全面從嚴(yán)治黨、厲行反腐倡廉,狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”等體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新,在自我革命中實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃,完全有能力自我糾錯(cuò)、自我清理、自我再生、自我完善,走上了一條“自省自重自警自勵(lì)”的持續(xù)發(fā)展道路。環(huán)顧全球,世界上很少有哪個(gè)政黨像中國(guó)******這樣,在理論上鮮明提出、在實(shí)踐中明確要求以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);很少有哪個(gè)政黨像中國(guó)******這樣,把公而忘私、奉獻(xiàn)犧牲作為對(duì)黨員的基本道德要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行,以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力。中國(guó)******始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,把民心當(dāng)作最大的政治,把人民作為執(zhí)政的最大底氣,怎能不叫人肅然起敬!
四是******永續(xù)執(zhí)政,教人“學(xué)史力行”。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十
貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門(mén)遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會(huì)關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)實(shí)施。
方案。
》的安排部署,開(kāi)展了以“四個(gè)教育”、“五個(gè)階段”、“六個(gè)規(guī)范”為重點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)。四個(gè)教育是指政治思想、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個(gè)方面的教育,也是本次集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的重點(diǎn)。我作為本所的一員,積極參加了各個(gè)階段的活動(dòng)。除參與集中學(xué)習(xí)而外,立足于自我教育和自我提高,認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的有關(guān)文件,并聯(lián)系實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,嚴(yán)格自查自糾,使自己在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高,為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、增強(qiáng)了政治思想的認(rèn)識(shí)。
在我所組織開(kāi)展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶(hù)外拓展活動(dòng)中,讓我充分的認(rèn)識(shí)到我黨先進(jìn)性之所在,同時(shí)認(rèn)識(shí)到黨建促進(jìn)所建的重要作用。徹底改變了我之前對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、黨建與所建無(wú)關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯(cuò)誤理念。通過(guò)律所開(kāi)展黨建戶(hù)外拓展活動(dòng)的學(xué)習(xí),促使本人認(rèn)識(shí)到國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、公益活動(dòng)的重要性及真正價(jià)值所在,充分認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的執(zhí)業(yè)律師,應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任感和使命感,才能與時(shí)俱進(jìn)、砥礪前行。
在我國(guó),“律師的本質(zhì)屬性是社會(huì)主義法律工作者”。律師的工作是通過(guò)擔(dān)任刑事辯護(hù)人、訴訟代理人和法律顧問(wèn)等形式,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)。我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中所面對(duì)的是具體的、特定的當(dāng)事人的具體的法律事務(wù),但我們工作的效果將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是,絕大多數(shù)律師嚴(yán)格依法辦案,通過(guò)自己的工作向當(dāng)事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識(shí),增強(qiáng)了他們的法制意識(shí);消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動(dòng)機(jī),通過(guò)偽造證據(jù)等非法手段為其當(dāng)事人牟取非法利益,損害了司法公正,讓公民對(duì)法制產(chǎn)生不信任感。所以,從廣泛的意義上來(lái)講,律師是社會(huì)主義法制建設(shè)的直接參與者。我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中,必須始終自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義法律工作者的立場(chǎng),始終堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),始終以維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記,中共中央軍事委員會(huì)主席,中華人民共和國(guó)主席,中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席習(xí)近平同志多次指出:“沒(méi)有信用,就沒(méi)有秩序,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不能健康發(fā)展。”這次律師教育整頓“四項(xiàng)教育”中的一項(xiàng)內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律和誠(chéng)信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠(chéng)信是對(duì)律師基本的道德和法律要求,是律師執(zhí)業(yè)活動(dòng)的生命線。過(guò)去在律師隊(duì)伍中存在著一些不講誠(chéng)信的做法,比如對(duì)當(dāng)事人委托事項(xiàng)敷衍塞責(zé),玩忽懈怠,甚至只收費(fèi)不辦事,誘導(dǎo)當(dāng)事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴(yán)重?fù)p害了律師隊(duì)伍的形象。所以司法部明確指出,要通過(guò)完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責(zé)任賠償和保險(xiǎn)制度等方面的制度,來(lái)規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為,促進(jìn)律師誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。但一個(gè)律所的誠(chéng)信形象需要全體律師共同打造。我們?cè)诤彤?dāng)事人打交道過(guò)程中,應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持誠(chéng)信,哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢(xún),都應(yīng)當(dāng)以一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的形象出現(xiàn)在當(dāng)事人的面前。只有堅(jiān)持誠(chéng)信的律師才能贏得社會(huì)的歡迎,只有每個(gè)律師都講誠(chéng)信,律師事務(wù)所才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過(guò)律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),本人充分認(rèn)識(shí)到律所制度不健全、制度落實(shí)不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題產(chǎn)生的重要原因,其重要原因可以分為兩個(gè)方面,一是律所方面的原因,律師制度恢復(fù)重建至今,律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來(lái)的后遺癥,因?yàn)閳?zhí)業(yè)律師流動(dòng)性太大,從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管,從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開(kāi)函的平臺(tái),沒(méi)有一個(gè)有效的組織以及向心力來(lái)凝聚律師與律所之間的關(guān)系,這也是普遍律所沒(méi)有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個(gè)人的原因,即律師個(gè)人認(rèn)為自己僅僅是一名自由職業(yè)者,向往絕對(duì)自由散漫的職業(yè)生涯,動(dòng)則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài),不服管不受管,政治思想渙散,集體榮譽(yù)感缺失等等。以上兩個(gè)方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問(wèn)題之所在。事實(shí)上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒(méi)有認(rèn)真的去研究和實(shí)踐,從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重,然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護(hù)航重要作用,時(shí)刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中要認(rèn)清律師使命,堅(jiān)守執(zhí)業(yè)底線,做一名新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的合格律師。
通過(guò)認(rèn)真自查,本人在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的行為。但存在一些思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,比如:認(rèn)為自己僅僅是一名自由職業(yè)者,與公職律師以及黨員律師有著天壤之別,所以很少與同行進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時(shí)也很少關(guān)注我黨先進(jìn)人物和事跡對(duì)社會(huì)的影響,從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠(yuǎn),甚至感覺(jué)自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、黨建與所建無(wú)關(guān)以及與個(gè)人無(wú)關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯(cuò)誤理念。同時(shí)執(zhí)業(yè)過(guò)程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱,案源廣、收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己,有灰心喪氣的情緒,甚至覺(jué)得做律師與舊社會(huì)的訟棍沒(méi)什么區(qū)別,實(shí)在沒(méi)有意思等等厭世思想。通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng),我才真正認(rèn)識(shí)到律師是一個(gè)很崇高的職業(yè),同時(shí)也為自己是一名社會(huì)主義法律工作者而感到自豪。更加堅(jiān)定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利,但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師,這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十一
今天是所有教師期盼已久的日子,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到縣少年宮學(xué)習(xí)教育專(zhuān)家竇桂梅老師的學(xué)術(shù)報(bào)告。應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的從事小學(xué)教育才幾個(gè)月就能與專(zhuān)家零距離的接觸,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
從竇老師的課中我感受到的是輕松自如的師生關(guān)系,教師的全身心的投入時(shí)刻的感染著學(xué)生,達(dá)到了與學(xué)生心心相印的情感共鳴,她的那種創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和挖掘教材的能力讓我折服,不愧稱(chēng)為“專(zhuān)家”。課堂上重在引領(lǐng),能讓學(xué)生說(shuō)的、做的,會(huì)讓學(xué)生自己完成,還重在交給學(xué)生終身受用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,我感覺(jué)到做她的學(xué)生是幸福的、快樂(lè)的。
她的報(bào)告《做有專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)的教師》更是精彩,兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告很快就過(guò)去了,真的還沒(méi)聽(tīng)夠。她的報(bào)告既說(shuō)出了教師的心聲,也說(shuō)出了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛,同時(shí)也講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。贏得在場(chǎng)的教師陣陣掌聲,這掌聲里有敬佩、有感動(dòng)、有共鳴。她的那三種“勁”是成功的法寶。一、靠“韌”勁學(xué)習(xí),讀書(shū)、上網(wǎng)、函授、記錄是她前進(jìn)的保障。要去閱讀有字的書(shū)和無(wú)字的書(shū)!一個(gè)人的生命只有一次,但通過(guò)閱讀無(wú)字書(shū)和有字書(shū)卻可以去經(jīng)歷無(wú)數(shù)的生命旅程來(lái)豐富自己的閱歷,凈化自己的境界,豐富自己的知識(shí)!在書(shū)中豐滿自己的靈魂!二靠“闖”勁實(shí)踐,自己要想最快提高自己,要主動(dòng)去請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。用錄音機(jī)審查課。敢于上公開(kāi)課。多參加比賽!吸納百家,自成一家。三靠“恒”勁積累去記錄教學(xué)心得,去網(wǎng)上交流心得,去整理提升自己的心得!/xdth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
她的成長(zhǎng)歷程告訴我們,教師要自立!自覺(jué)!自我!自??!要有對(duì)事業(yè)的迷戀。
時(shí)刻牢記命運(yùn)掌握在自己的手中!命運(yùn)就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅(jiān)實(shí)的腳步走出自己的路來(lái)!腳步必須落在堅(jiān)實(shí)的大地上!也許環(huán)境你無(wú)從能改變,能改變就是自己了!認(rèn)清你自己,才能找到努力的方向。這篇學(xué)術(shù)報(bào)告像一面清澈明亮的鏡子供我反思自己的成長(zhǎng)歷程,反思自己的'努力還存在那些不足,反思自己的路在何方。反思自己還能走多遠(yuǎn)!朝著專(zhuān)家的足跡努力,走出自己精彩的人生。也許我們努力一生也不能像她一樣成為“大家”,但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶欤覀兡茉谛牡椎淖钌钐幾院赖臒o(wú)愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們!無(wú)愧于自己一生所從事的事業(yè)!無(wú)愧于自己的靈魂!我想這就是我們一生最大的精彩吧!那我們也將心滿意足、無(wú)怨無(wú)悔。
最后再次來(lái)聆聽(tīng)她充滿激情和愛(ài)的心里話“無(wú)論我有多苦多累但只要我站在課堂上,只要有學(xué)生在,我一定情緒飽滿,那便是我的那句常話‘歲月可以使我容顏?zhàn)兝?,激情?huì)讓我青春依舊。’所以,課堂上,我依然釋放著我自己,我要和我的孩子們滾在一起、幸福在一起!”是呀,對(duì)于我這個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西真是太多了,要想讓自己快速成熟起來(lái)讀書(shū)勢(shì)在必行,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,盡快與學(xué)生達(dá)成默契,樹(shù)立良好的班風(fēng),將自己的特點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)成為特色的班級(jí)。向?qū)<夷菢訉W(xué)會(huì)判斷自己的教學(xué)水平,以一節(jié)節(jié)課為基礎(chǔ),從一點(diǎn)、一滴做起,積累經(jīng)驗(yàn)、超越自己、超越他人再反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中懷有激情地磨練自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十二
科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),首先要有科學(xué)道德。
科研活動(dòng)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,對(duì)科技事業(yè)而言,科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。作為新世紀(jì)的接班人,我們有責(zé)任有權(quán)利對(duì)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解,這不僅對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義,也對(duì)整個(gè)國(guó)家的整體科研素質(zhì)、科研水平的一個(gè)保證。
通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)目前社會(huì)存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問(wèn)題有了大致的了解,認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)研究中的重要性。通過(guò)一些案例了解到科研活動(dòng)中的一些不端、不當(dāng)行為,對(duì)科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到做一名合格的科技工作者要有誠(chéng)信的科研品行、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵循和掌握嚴(yán)格的科學(xué)方法、要有責(zé)任意識(shí)、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。
目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為,從表現(xiàn)形式看,世界主要國(guó)家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類(lèi)科研不端行為:杜撰、篡改、剽竊??蒲胁划?dāng)行為主要可以分為五種類(lèi)型:數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用,違反科學(xué)規(guī)則,不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系,不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研??蒲胁欢嘶虿划?dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi);破壞正常的學(xué)術(shù)秩序,扼殺創(chuàng)新活力;違背科學(xué)精神,貽誤人才培養(yǎng);損毀學(xué)術(shù)界和知識(shí)分子的社會(huì)公信力;加劇社會(huì)腐敗的蔓延。在加強(qiáng)制度建設(shè),加大對(duì)不端行為懲處力度的同時(shí),需要在科技界大力提倡道德自覺(jué)意識(shí)、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo)。
我是一名碩士研究生,更要以身作則,切實(shí)的落實(shí)到行動(dòng)中,努力加強(qiáng)自身的道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)。致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價(jià)值,努力擔(dān)當(dāng)起民族、國(guó)家和社會(huì)賦予的責(zé)任和使命,不斷加強(qiáng)科學(xué)道德修養(yǎng)自律,杜絕各種越軌和失范行為,力戒浮躁浮夸,發(fā)揮科學(xué)道德表率作用,將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去。在自己做好這些要求是,同時(shí)也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁,勿貪圖名利,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),坦坦正正過(guò)人生。
加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)在科研活動(dòng)中具有重要的作用,是推動(dòng)學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,不斷提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進(jìn)作用。作為研究生,我們更要在加強(qiáng)自身的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),避免出現(xiàn)科研不端或不當(dāng)行為,嚴(yán)格遵守科研倫理及科研規(guī)范,努力成為一名合格的科技工作者。
對(duì)于我們碩士研究生來(lái)說(shuō),科研倫理是經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題。科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則,而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠(chéng)實(shí)及杜撰、抄襲、剽竊及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)、危害及對(duì)策??蒲腥藛T在涉及到人的科研活動(dòng)中要遵守尊重、不傷害、有利和公正四項(xiàng)原則。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十三
在廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下,我們觀看了2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播。教育報(bào)告會(huì)由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開(kāi)的。大會(huì)先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告,讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,是我國(guó)第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一,中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域,作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人,成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。
黃旭華院士為我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),我們中國(guó)今天能如此強(qiáng)大,能站在世界大國(guó)的前列,其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。
觀看了本次報(bào)告會(huì),讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng),雖然我的能力有限,但我也要盡自己的一份力量,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),即將畢業(yè)的我,很可能成為一名對(duì)外漢語(yǔ)老師,而我會(huì)盡自己最大了努力,將中華文化傳播到世界,為中國(guó)的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!
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學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下,我們觀看了2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播。教育報(bào)告會(huì)由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開(kāi)的。大會(huì)先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告,讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,是我國(guó)第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一,中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域,作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人,成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。
黃旭華院士為我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),我們中國(guó)今天能如此強(qiáng)大,能站在世界大國(guó)的前列,其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。
觀看了本次報(bào)告會(huì),讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng),雖然我的能力有限,但我也要盡自己的一份力量,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),即將畢業(yè)的我,很可能成為一名對(duì)外漢語(yǔ)老師,而我會(huì)盡自己最大了努力,將中華文化傳播到世界,為中國(guó)的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十五
為了加強(qiáng)我國(guó)的社會(huì)主義法治建設(shè),同時(shí)維護(hù)社會(huì)的公平正義,沌潔中國(guó)特色的社會(huì)主義律師隊(duì)伍,提高律師在社會(huì)公眾的整體形象,黨中央國(guó)務(wù)院及司法部十分重視律師隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng),今年尤其強(qiáng)調(diào)律師事務(wù)所及律師之自查自糾的重要性。
(1)與法官、檢察官等司法人員從來(lái)沒(méi)有任何的不正當(dāng)交往,沒(méi)有違反規(guī)定單方面會(huì)見(jiàn)法官、檢察官等,從未以支付介紹費(fèi),利用親朋同學(xué)關(guān)系等不正當(dāng)手段,要求法官、檢察官等介紹案件。
(2)自執(zhí)業(yè)以來(lái),從來(lái)沒(méi)有為法官、檢察官等裝修住宅、購(gòu)買(mǎi)商品及出資邀請(qǐng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。
(3)執(zhí)業(yè)至今,沒(méi)有向法官、檢察官等請(qǐng)客送禮、行賄,也從未指使、誘導(dǎo)當(dāng)事人送禮、行賄。對(duì)執(zhí)業(yè)中遇到或了解的相關(guān)送禮、行賄事件,總是以一個(gè)律師應(yīng)有的尊嚴(yán)而對(duì)其深?lèi)和唇^。
(4)本人沒(méi)有自己或讓當(dāng)事人為法官、檢察官等報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用、出借交通工具、通訊工具或其它物品。
(5)從未假借法官、檢察官等名義,或者以聯(lián)絡(luò)、酬謝法官與檢察官等為由,向當(dāng)事人索取財(cái)物或其它利益,也沒(méi)有以法律禁止的方式干涉或者影響案件審判。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)至上,充分保持與黨中央的高度一致的統(tǒng)一。雖然目前離一名共產(chǎn)黨員的要求還有很大的差距,但一直在認(rèn)真不斷的努力,爭(zhēng)取在有生之年可以達(dá)到入黨的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。因此在各方面都嚴(yán)格堅(jiān)持以黨的方針政策為原則,旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
(2)信守憲法和法律的尊嚴(yán),堅(jiān)定不移地信仰社會(huì)主義,維護(hù)法治的公平正義,不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治水平,同時(shí)為營(yíng)造和諧社會(huì)的長(zhǎng)治久安,努力盡自己一個(gè)公民及律師的應(yīng)盡義務(wù)。
(3)恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)信用地對(duì)待每一位當(dāng)事人,全力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,從不向承諾包打官司,也不調(diào)詞架訟。在具體執(zhí)業(yè)中,按規(guī)定向當(dāng)事人書(shū)面告知訴訟風(fēng)險(xiǎn),盡量促成當(dāng)事人與對(duì)方達(dá)成相關(guān)和解協(xié)議,按規(guī)定或?qū)щy當(dāng)事人適當(dāng)減免律師服務(wù)收費(fèi)。在多年的執(zhí)業(yè)生涯中,沒(méi)有受到一位的當(dāng)事人的口頭或書(shū)面投訴,也沒(méi)有與當(dāng)事人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵或爭(zhēng)執(zhí),更沒(méi)有受到司法行政部門(mén)或律協(xié)的任何處罰或批評(píng)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十六
為深入貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓工作的決策部署,積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開(kāi)展律師行業(yè)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知要求,浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時(shí)組織全體人員召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員部署大會(huì)。會(huì)議由律所主任潘克本律師主持。
會(huì)上,潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開(kāi)展律師行業(yè)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理的會(huì)議精神,要求全所律師高度重視,正確把握政治方向,切實(shí)提高政治站位,深化思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格貫徹、全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神,有效完成本次專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并著重提出了以下幾個(gè)方面的工作要求:
在所內(nèi)及時(shí)成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),編制工作。
計(jì)劃。
做好分解動(dòng)作確保各項(xiàng)工作按。
計(jì)劃。
落實(shí)到位。同時(shí),明確以律所黨支部為主陣地,加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育,并以被投訴查處的典型案例作為反面教材,加強(qiáng)案例剖析和警示反省,引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查,不能捂蓋存在的問(wèn)題,需如實(shí)上報(bào)。對(duì)自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動(dòng)對(duì)司法隊(duì)伍的要求,同時(shí)要配合區(qū)紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開(kāi)展“重點(diǎn)談”“普遍談”“全體談”等工作,深刻查擺問(wèn)題,切實(shí)落實(shí)整改措施,通過(guò)定期召開(kāi)合伙人專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,形成專(zhuān)項(xiàng)治理清單,上報(bào)區(qū)司法局。
在活動(dòng)過(guò)程中要認(rèn)真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報(bào)交流、臺(tái)賬整理、優(yōu)秀評(píng)比等工作,確保整個(gè)活動(dòng)取得明顯成效,同時(shí)通過(guò)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),作為進(jìn)一步規(guī)范律所管理,加強(qiáng)執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育常抓不懈的工作法寶。
期間,律所管委會(huì)副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級(jí)合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言;六善律師學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會(huì)并落實(shí)好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)本次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的集中學(xué)習(xí),讓全所律師不僅對(duì)自身執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的把握有了更加全面深刻的理解,更認(rèn)識(shí)到律師隊(duì)伍與政法隊(duì)伍一樣在全面依法治國(guó)中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認(rèn)同在未來(lái)執(zhí)業(yè)過(guò)程中要不斷增強(qiáng)自我規(guī)范意識(shí)、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)意識(shí)、底線意識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng),積極履行好工作使命和社會(huì)責(zé)任。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇一
碩士論文不同于本科論文,難度更大,要求也更嚴(yán)密。下面我們一起來(lái)看看,碩士畢業(yè)論文的那些難點(diǎn)到底是什么。
一、開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)訓(xùn)練的意義。
構(gòu)思和撰寫(xiě)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)和必經(jīng)環(huán)節(jié),具有重要意義,可以說(shuō)開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量直接決定著論文質(zhì)量,甚至決定著論文的成敗。
第一,開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)是學(xué)位論文寫(xiě)作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)性工作。
第二,開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)訓(xùn)練還影響研究生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、開(kāi)題報(bào)告的作用。
1、明確研究的目的。
2、清晰研究的意義。
3、確立研究的目標(biāo)。
4、鍛煉研究問(wèn)題的能力。
5、匯報(bào)研究工作的計(jì)劃。
6、獲得可行性研究工作論證的認(rèn)可。
三、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容及撰寫(xiě)要求。
1、選題應(yīng)符合所在專(zhuān)業(yè)和研究方向,題目要大小適中。選題一般有兩種途徑:一種是從閱讀文獻(xiàn)著手;一種是從觀察現(xiàn)象著手。
2、課題來(lái)源是指來(lái)自哪項(xiàng)課題,如國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題、河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題、河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題、河北省社科聯(lián)社會(huì)發(fā)展研究課題等。如果選題不是來(lái)自指導(dǎo)教師或研究生研究課題,一般應(yīng)由導(dǎo)師指定選題或在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題,也可以研究生自主選擇選題。
3、研究的目的和意義。
研究的目的,即研究應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),通過(guò)研究的背景加以說(shuō)明。
研究的意義,即選題的價(jià)值和作用,包括理論意義和實(shí)踐意義。
4、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析。通過(guò)文獻(xiàn)綜述描述研究的現(xiàn)狀,分析研究的不足,確定自己研究的起點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
5、主要研究?jī)?nèi)容。
研究?jī)?nèi)容指論文擬研究解決的問(wèn)題。
在開(kāi)題報(bào)告中,要明確提出論文要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題,包括問(wèn)題的現(xiàn)狀、根源或成因分析、解決的辦法或?qū)Σ?,還包括論文的重點(diǎn)、可能出現(xiàn)的難點(diǎn)以及解決難點(diǎn)的準(zhǔn)備性思路等。
6、研究思路和方法。
(1)研究思路。
研究思路主要闡述論文的邏輯思維、涉及的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題等。
研究?jī)?nèi)容主要指研究的對(duì)象是什么,研究的具體問(wèn)題是什么;研究思路是指通過(guò)什么樣的方法、采取什么樣的手段、怎樣提出問(wèn)題和分析問(wèn)題、以什么為切入點(diǎn)去找到解決問(wèn)題的路徑并最終解決問(wèn)題。
(2)研究方法。
在論文的寫(xiě)作中,方法的運(yùn)用相當(dāng)重要。方法科學(xué)直接影響論文的完成質(zhì)量。
人文社會(huì)科學(xué)的研究方法很多,主要有:文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、定量分析法、定性分析法、社會(huì)調(diào)查法、跨學(xué)科研究法、個(gè)案研究法、比較研究法等主要研究方法,還有統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷法等輔助方法。
選擇研究方法取決于實(shí)際的需要。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇二
學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人一生中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí),人們可以獲取知識(shí)和技能,提高自己的能力,并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而,要想從學(xué)習(xí)中獲取最大的收益,就需要遵循一定的基本要求。在我的學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了這些基本要求的重要性和必要性。下面,我將就學(xué)習(xí)教育的基本要求,談?wù)勎业捏w會(huì)與感悟。
首先,學(xué)習(xí)教育要求我們具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度意味著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要正確。我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是抱著僥幸的態(tài)度,經(jīng)常走神,不認(rèn)真聽(tīng)講,結(jié)果成績(jī)一直不理想。而我一直保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)持有虛心、努力的態(tài)度,雖然遇到困難時(shí)也會(huì)有挫折感,但我堅(jiān)持不懈地努力,最終有了明顯的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性在這里得到了充分的證明。
其次,學(xué)習(xí)教育要求我們善于調(diào)配時(shí)間和精力。時(shí)間和精力是有限的資源,如何合理安排和運(yùn)用這些資源是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上亟待解決的問(wèn)題。我曾經(jīng)陷入過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理不當(dāng)?shù)睦Ь?,?dǎo)致學(xué)習(xí)壓力增大,效率低下。后來(lái),我意識(shí)到我需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并合理分配時(shí)間和精力,把握好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn),我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果也越來(lái)越好。因此,學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間和精力,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須具備和不斷完善的能力。
再次,學(xué)習(xí)教育要求我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和消化知識(shí),更重要的是理解和應(yīng)用知識(shí)。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和解決問(wèn)題的能力。我曾經(jīng)在做一道數(shù)學(xué)題目時(shí),遇到了一道我從未見(jiàn)過(guò)的題型,一時(shí)之間不知所措。后來(lái),我決定靜下心來(lái),從題目中找到規(guī)律,運(yùn)用基本原理進(jìn)行分析,并最終找到解題方法。這一次的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,才能在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和提高自己的創(chuàng)新能力。
最后,學(xué)習(xí)教育要求我們具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性。學(xué)習(xí)過(guò)程汗水和淚水并存,取得進(jìn)步的背后往往是反復(fù)的嘗試和失敗。在我準(zhǔn)備一次重要的考試時(shí),我曾經(jīng)歷了一次次的挫敗和失落。但我告訴自己要堅(jiān)持下去,不斷學(xué)習(xí)和嘗試。最終,我成功地克服了自己的困難,取得了優(yōu)異的成績(jī)。這段經(jīng)歷讓我明白,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要我們具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性。只有擁有這種毅力和韌性,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
總之,學(xué)習(xí)教育基本要求是我們?cè)趯W(xué)習(xí)教育過(guò)程中必須遵循和努力提高的基本要求。具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于調(diào)配時(shí)間和精力、培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力以及具備堅(jiān)持不懈的毅力和韌性,將有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的效果和更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)和技能的手段,更是一種樂(lè)趣和人生中永不停息的追求。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷完善自己,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)和家庭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇三
在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)教育的基本知識(shí)已經(jīng)成為了必備的技能。無(wú)論是為了提升個(gè)人素養(yǎng),還是為了在職場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí),我們能夠更好地理解和把握社會(huì)現(xiàn)象,提升自己的思維能力并拓寬自己的視野。因此,我深深意識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的必要性和重要性。
由于我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的重要性,我開(kāi)始主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)自主閱讀、參加課程和聽(tīng)取講座等途徑,我不斷地積累知識(shí),拓寬視野。例如,我通過(guò)閱讀一些心理學(xué)、教育學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,了解了人的思維、行為和原則等方面的知識(shí)。我還參加了專(zhuān)業(yè)的講座,從專(zhuān)業(yè)人士的講解中獲得了更多的實(shí)用知識(shí)和方法。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我的知識(shí)儲(chǔ)備有了顯著增長(zhǎng),能夠更好地理解自己和他人的心理和行為。
學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,還提升了我的思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、辨別信息的能力,并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如,通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí),我可以更好地分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從中獲取有用的信息。此外,通過(guò)學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的知識(shí),我能夠理清邏輯關(guān)系,更加合理地思考問(wèn)題。這些學(xué)習(xí)幫助我在日常生活和學(xué)習(xí)中更加靈活地運(yùn)用我的思維能力,提高解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)還可以幫助我拓寬視野,提高對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我接觸到了各種各樣的知識(shí)領(lǐng)域,例如政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等。這些知識(shí)幫助我更好地理解社會(huì)現(xiàn)象的根源和規(guī)律,使我對(duì)事物的看法更加全面和深入。例如,在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)中,我可以更好地理解歷史事件的背景和影響,從中獲得豐富的思考和啟示。通過(guò)拓寬視野,我能夠在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題時(shí)更好地把握核心問(wèn)題,做出明智的決策。
第五段:結(jié)語(yǔ)(總結(jié)+展望)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了顯著增長(zhǎng),同時(shí)也提高了我的思維能力和視野。我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。今后,我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)教育基本知識(shí),通過(guò)不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)視野,提高自己的問(wèn)題解決能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育基本知識(shí)的重要性,積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷改善自己的素質(zhì)和能力,共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇四
1.課題的來(lái)源及選題的依據(jù)。主要是教育碩士研究生對(duì)其研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況進(jìn)行分析,著重說(shuō)明選題的經(jīng)過(guò),該課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài),和對(duì)開(kāi)展此課題研究工作的設(shè)想,同時(shí)闡明所選課題的理論意義、實(shí)用價(jià)值、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益以及準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破。
2.對(duì)所確定的課題,在理論上和實(shí)際上的意義、價(jià)值及可能達(dá)到的水平,給予充分的闡述,同時(shí)要對(duì)自己的課題計(jì)劃、確定的技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、預(yù)期結(jié)果等做理論上的論證和技術(shù)可行性的論證。
3.課題研究過(guò)程中,擬采用哪些方法,目前儀器設(shè)備和圖書(shū)資料及其他各方面條件是否具備。
4.闡述課題研究工作可能遇到的困難和問(wèn)題,以及解決的方法和措施。
5.估算論文工作量所需經(jīng)費(fèi),說(shuō)明經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇五
學(xué)習(xí)教學(xué)是教育活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),對(duì)于教師而言,掌握學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。最近的一段時(shí)間里,我緊密聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷思考與總結(jié),有了一些對(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將從“善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”、“充分尊重個(gè)體差異”、“講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用”、“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”五個(gè)方面,闡述我對(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的理解與觀點(diǎn)。
首先,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)教學(xué)的基本要求之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的內(nèi)在動(dòng)力,是學(xué)習(xí)的源泉和保障。作為教師,我們應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段、生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我在教學(xué)中注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)引入案例分析、小組合作等方式,讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中,積極探索與發(fā)現(xiàn),提高學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。
其次,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)教學(xué)的另一個(gè)基本要求。學(xué)習(xí)能力是學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)鍵,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是教育的核心任務(wù)之一。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、合作能力和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì),通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問(wèn)和能力培養(yǎng)等方式,幫助學(xué)生提高對(duì)問(wèn)題的分析與解決能力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,讓他們具備自主學(xué)習(xí)的能力。
第三,充分尊重個(gè)體差異是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要方面。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,有著自己獨(dú)特的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)該充分了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異,注重差異化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法與手段,確保每一個(gè)學(xué)生都能夠得到平等的教育機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解他們的需求與意愿,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的潛力。
第四,講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用也是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要內(nèi)容。教學(xué)方法與手段的選擇直接影響著教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中,我靈活運(yùn)用講授、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,選取最合適的教學(xué)手段。例如,在教授數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我會(huì)通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和解答,提升他們的邏輯思維能力;在英語(yǔ)教學(xué)中,我則會(huì)使用游戲和角色扮演等互動(dòng)方式,激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法與手段,我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。
最后,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也是學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求的重要體現(xiàn)。學(xué)生的綜合素質(zhì)包括學(xué)科知識(shí)、道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)方面。作為教師,我們不僅要教授學(xué)科知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、發(fā)展學(xué)生的良好品格和社會(huì)責(zé)任感,并幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)和探索。在課外活動(dòng)中,我會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新比賽和公益活動(dòng)等,讓他們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。
學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求離不開(kāi)善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、充分尊重個(gè)體差異、講究教學(xué)方法與手段的靈活運(yùn)用、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面。開(kāi)展學(xué)習(xí)教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性而復(fù)雜的工作,只有全面把握這些基本要求,才能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)發(fā)展。我將在今后的教學(xué)實(shí)踐中更加注重這些要求的貫徹和落實(shí),不斷提升自身的教學(xué)能力,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇六
學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,它不僅能夠幫助我們獲得知識(shí),還能夠培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力。在學(xué)習(xí)教育中,我們掌握的知識(shí)越多,我們懂得的道理越多,我們?cè)谏鐣?huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。因此,我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)教育,并且了解學(xué)習(xí)教育的基本要求,從而更好地提高自己。
首先,學(xué)習(xí)教育需要我們具備一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度意味著我們要主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,對(duì)待學(xué)習(xí)持有正確的態(tài)度。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都需要具備積極學(xué)習(xí)的態(tài)度才能取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要保持對(duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)問(wèn)題的探索精神,保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣,我們才能夠善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并且取得好的學(xué)習(xí)成果。
其次,學(xué)習(xí)教育需要我們具備良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是我們學(xué)習(xí)的工具,它以提高學(xué)習(xí)效果為目標(biāo),能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)。好的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率,使我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)取得更多的成果。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我們要善于總結(jié)歸納,善于思考問(wèn)題,善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
再次,學(xué)習(xí)教育需要我們具備自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指我們能夠獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠不依賴(lài)他人的幫助,自主地掌握和應(yīng)用知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我們不僅要注重老師的教導(dǎo),更要注重自己的思考和探索。我們要善于利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等資源,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力,我們才能夠在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷取得新的知識(shí)和成績(jī)。
還有,學(xué)習(xí)教育需要我們具備合作學(xué)習(xí)的能力。合作學(xué)習(xí)是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)中與他人合作,互相交流、互相學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我們能夠培養(yǎng)自己的合作精神,提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在合作學(xué)習(xí)中,我們要尊重他人的意見(jiàn),與他人協(xié)商解決問(wèn)題,共同進(jìn)步。合作學(xué)習(xí)不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),更能夠培養(yǎng)我們的合作能力,使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更好地與他人合作。
最后,學(xué)習(xí)教育需要我們具備持之以恒的毅力。持之以恒是指我們能夠堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí),不因困難而退縮,不因挫折而放棄。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它需要我們付出艱辛的努力,需要我們克服各種困難和障礙。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和毅力,我們一定能夠克服困難,取得成功。
總之,學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,它要求我們具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的能力、合作學(xué)習(xí)的能力和持之以恒的毅力。只有具備了這些基本要求,我們才能夠在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),并在未來(lái)的工作和生活中更好地發(fā)展。因此,我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)教育,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇七
學(xué)習(xí)教學(xué)是教育活動(dòng)的核心,也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)教學(xué)具有一系列基本要求,本文將從教育目標(biāo)明確、學(xué)生主體性、有效教育手段、激發(fā)學(xué)生興趣和關(guān)注個(gè)性差異五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先,學(xué)習(xí)教學(xué)的基本要求之一是教育目標(biāo)明確。教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的指導(dǎo)方針,是衡量教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中,要清晰明確地確定學(xué)習(xí)目標(biāo),將其分解為具體可行的小目標(biāo),以便學(xué)生有計(jì)劃、有條理地學(xué)習(xí)。教師要注意在教學(xué)過(guò)程中不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,以便學(xué)生明確方向,提高學(xué)習(xí)的積極性。
其次,學(xué)習(xí)教學(xué)要注重學(xué)生主體性。學(xué)生主體性是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)思考、積極參與,教師要以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生的自主權(quán),提供學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。只有將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,并激發(fā)他們的積極性和學(xué)習(xí)熱情,才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
有效的教育手段是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要要求之一。一方面,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活采用多種教育手段,使學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)、有趣。例如,通過(guò)講解、討論、實(shí)驗(yàn)等不同方式,幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)獲取和實(shí)踐運(yùn)用。另一方面,教師還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立探究和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
激發(fā)學(xué)生興趣是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是學(xué)習(xí)的保障。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)他們主動(dòng)探索和積極思考的欲望。教師可以通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生的參與熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)的積極性。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,才能保證學(xué)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn)行。
最后,學(xué)習(xí)教學(xué)要充分關(guān)注個(gè)性差異。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)學(xué)生有著不同的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求。教師要深入了解學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)程。只有真正關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,才能激發(fā)他們的潛能,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。
綜上所述,學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求包括教育目標(biāo)明確、學(xué)生主體性、有效教育手段、激發(fā)學(xué)生興趣和關(guān)注個(gè)性差異。只有在充分遵循和實(shí)踐這些要求的基礎(chǔ)上,才能夠提高學(xué)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的保障。教師應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)生則需要主動(dòng)參與學(xué)習(xí),積極探索,為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇八
我院今天組織師生代表共同進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的觀看和學(xué)習(xí),通過(guò)觀看收獲良多;研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究,未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?;蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,因此,提高學(xué)術(shù)道德水平,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視,將使研究者的科研工作步入歧途,無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平,只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接班人,只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展。
作為研究生,我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌,扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐,把握機(jī)遇,爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果,撰寫(xiě)論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范??茖W(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實(shí),踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),誠(chéng)實(shí)做人。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忠于真理、探求真知,自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神,反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為,要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
此次報(bào)告會(huì)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的一次宣講,中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合印發(fā)通知進(jìn)行部署動(dòng)員、抓好落實(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)子和科技工作者遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而繼續(xù)奮斗!
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”,沐浴建黨百年的駘蕩春風(fēng),4月x日,xx集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講報(bào)告會(huì)召開(kāi),自治區(qū)決策咨詢(xún)委員會(huì)咨詢(xún)專(zhuān)家、自治區(qū)黨委宣傳部講師團(tuán)特聘主任、自治區(qū)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)原主任委員xx作“中國(guó)******為什么能?——黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講報(bào)告”,讓我們?cè)僖淮谓邮茳h性洗禮,獲益匪淺。
一是******“能”,教人“學(xué)史增信”。
在災(zāi)難深重的舊中國(guó),許多黨派和仁人志士探索過(guò)“救國(guó)救民”的真理和道路,無(wú)一不以失敗而告終,獨(dú)有中國(guó)******聚集了“能人、能力、能量、能干”的超級(jí)本領(lǐng),“挽狂瀾于既倒”“解民生于倒懸”,從聚會(huì)于上海法租界召開(kāi)一大被反動(dòng)派追捕開(kāi)始,無(wú)一日不在遭受反動(dòng)勢(shì)力的“圍追堵截”肆意封殺,卻能帶領(lǐng)窮苦的全中國(guó)老百姓在幾乎毫無(wú)背景、毫無(wú)資源的困境中開(kāi)創(chuàng)出了波瀾壯闊的由苦難走向輝煌的歷史,叫人怎能不佩服、不信服?我們學(xué)史而增強(qiáng)了“四個(gè)自信”,那是水到渠成的結(jié)果。
二是******為什么“能”,教人“學(xué)史明理”。
三是******靠什么“能”,教人“學(xué)史崇德”。
專(zhuān)題宣講還側(cè)重講解了中國(guó)******靠什么“能”??康氖牵菏卣齽?chuàng)新、自我革命、永葆活力。中國(guó)******通過(guò)全面從嚴(yán)治黨、厲行反腐倡廉,狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”等體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新,在自我革命中實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃,完全有能力自我糾錯(cuò)、自我清理、自我再生、自我完善,走上了一條“自省自重自警自勵(lì)”的持續(xù)發(fā)展道路。環(huán)顧全球,世界上很少有哪個(gè)政黨像中國(guó)******這樣,在理論上鮮明提出、在實(shí)踐中明確要求以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);很少有哪個(gè)政黨像中國(guó)******這樣,把公而忘私、奉獻(xiàn)犧牲作為對(duì)黨員的基本道德要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行,以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力。中國(guó)******始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,把民心當(dāng)作最大的政治,把人民作為執(zhí)政的最大底氣,怎能不叫人肅然起敬!
四是******永續(xù)執(zhí)政,教人“學(xué)史力行”。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十
貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門(mén)遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會(huì)關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)實(shí)施。
方案。
》的安排部署,開(kāi)展了以“四個(gè)教育”、“五個(gè)階段”、“六個(gè)規(guī)范”為重點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)。四個(gè)教育是指政治思想、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個(gè)方面的教育,也是本次集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的重點(diǎn)。我作為本所的一員,積極參加了各個(gè)階段的活動(dòng)。除參與集中學(xué)習(xí)而外,立足于自我教育和自我提高,認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的有關(guān)文件,并聯(lián)系實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,嚴(yán)格自查自糾,使自己在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高,為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、增強(qiáng)了政治思想的認(rèn)識(shí)。
在我所組織開(kāi)展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶(hù)外拓展活動(dòng)中,讓我充分的認(rèn)識(shí)到我黨先進(jìn)性之所在,同時(shí)認(rèn)識(shí)到黨建促進(jìn)所建的重要作用。徹底改變了我之前對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、黨建與所建無(wú)關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯(cuò)誤理念。通過(guò)律所開(kāi)展黨建戶(hù)外拓展活動(dòng)的學(xué)習(xí),促使本人認(rèn)識(shí)到國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、公益活動(dòng)的重要性及真正價(jià)值所在,充分認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的執(zhí)業(yè)律師,應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任感和使命感,才能與時(shí)俱進(jìn)、砥礪前行。
在我國(guó),“律師的本質(zhì)屬性是社會(huì)主義法律工作者”。律師的工作是通過(guò)擔(dān)任刑事辯護(hù)人、訴訟代理人和法律顧問(wèn)等形式,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)。我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中所面對(duì)的是具體的、特定的當(dāng)事人的具體的法律事務(wù),但我們工作的效果將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是,絕大多數(shù)律師嚴(yán)格依法辦案,通過(guò)自己的工作向當(dāng)事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識(shí),增強(qiáng)了他們的法制意識(shí);消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動(dòng)機(jī),通過(guò)偽造證據(jù)等非法手段為其當(dāng)事人牟取非法利益,損害了司法公正,讓公民對(duì)法制產(chǎn)生不信任感。所以,從廣泛的意義上來(lái)講,律師是社會(huì)主義法制建設(shè)的直接參與者。我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中,必須始終自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義法律工作者的立場(chǎng),始終堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),始終以維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記,中共中央軍事委員會(huì)主席,中華人民共和國(guó)主席,中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席習(xí)近平同志多次指出:“沒(méi)有信用,就沒(méi)有秩序,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不能健康發(fā)展。”這次律師教育整頓“四項(xiàng)教育”中的一項(xiàng)內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律和誠(chéng)信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠(chéng)信是對(duì)律師基本的道德和法律要求,是律師執(zhí)業(yè)活動(dòng)的生命線。過(guò)去在律師隊(duì)伍中存在著一些不講誠(chéng)信的做法,比如對(duì)當(dāng)事人委托事項(xiàng)敷衍塞責(zé),玩忽懈怠,甚至只收費(fèi)不辦事,誘導(dǎo)當(dāng)事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴(yán)重?fù)p害了律師隊(duì)伍的形象。所以司法部明確指出,要通過(guò)完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責(zé)任賠償和保險(xiǎn)制度等方面的制度,來(lái)規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為,促進(jìn)律師誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。但一個(gè)律所的誠(chéng)信形象需要全體律師共同打造。我們?cè)诤彤?dāng)事人打交道過(guò)程中,應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持誠(chéng)信,哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢(xún),都應(yīng)當(dāng)以一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的形象出現(xiàn)在當(dāng)事人的面前。只有堅(jiān)持誠(chéng)信的律師才能贏得社會(huì)的歡迎,只有每個(gè)律師都講誠(chéng)信,律師事務(wù)所才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過(guò)律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),本人充分認(rèn)識(shí)到律所制度不健全、制度落實(shí)不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題產(chǎn)生的重要原因,其重要原因可以分為兩個(gè)方面,一是律所方面的原因,律師制度恢復(fù)重建至今,律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來(lái)的后遺癥,因?yàn)閳?zhí)業(yè)律師流動(dòng)性太大,從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管,從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開(kāi)函的平臺(tái),沒(méi)有一個(gè)有效的組織以及向心力來(lái)凝聚律師與律所之間的關(guān)系,這也是普遍律所沒(méi)有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個(gè)人的原因,即律師個(gè)人認(rèn)為自己僅僅是一名自由職業(yè)者,向往絕對(duì)自由散漫的職業(yè)生涯,動(dòng)則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài),不服管不受管,政治思想渙散,集體榮譽(yù)感缺失等等。以上兩個(gè)方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問(wèn)題之所在。事實(shí)上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒(méi)有認(rèn)真的去研究和實(shí)踐,從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重,然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護(hù)航重要作用,時(shí)刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中要認(rèn)清律師使命,堅(jiān)守執(zhí)業(yè)底線,做一名新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的合格律師。
通過(guò)認(rèn)真自查,本人在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的行為。但存在一些思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,比如:認(rèn)為自己僅僅是一名自由職業(yè)者,與公職律師以及黨員律師有著天壤之別,所以很少與同行進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時(shí)也很少關(guān)注我黨先進(jìn)人物和事跡對(duì)社會(huì)的影響,從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠(yuǎn),甚至感覺(jué)自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、黨建與所建無(wú)關(guān)以及與個(gè)人無(wú)關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯(cuò)誤理念。同時(shí)執(zhí)業(yè)過(guò)程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱,案源廣、收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己,有灰心喪氣的情緒,甚至覺(jué)得做律師與舊社會(huì)的訟棍沒(méi)什么區(qū)別,實(shí)在沒(méi)有意思等等厭世思想。通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng),我才真正認(rèn)識(shí)到律師是一個(gè)很崇高的職業(yè),同時(shí)也為自己是一名社會(huì)主義法律工作者而感到自豪。更加堅(jiān)定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利,但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師,這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十一
今天是所有教師期盼已久的日子,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到縣少年宮學(xué)習(xí)教育專(zhuān)家竇桂梅老師的學(xué)術(shù)報(bào)告。應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的從事小學(xué)教育才幾個(gè)月就能與專(zhuān)家零距離的接觸,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
從竇老師的課中我感受到的是輕松自如的師生關(guān)系,教師的全身心的投入時(shí)刻的感染著學(xué)生,達(dá)到了與學(xué)生心心相印的情感共鳴,她的那種創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和挖掘教材的能力讓我折服,不愧稱(chēng)為“專(zhuān)家”。課堂上重在引領(lǐng),能讓學(xué)生說(shuō)的、做的,會(huì)讓學(xué)生自己完成,還重在交給學(xué)生終身受用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,我感覺(jué)到做她的學(xué)生是幸福的、快樂(lè)的。
她的報(bào)告《做有專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)的教師》更是精彩,兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告很快就過(guò)去了,真的還沒(méi)聽(tīng)夠。她的報(bào)告既說(shuō)出了教師的心聲,也說(shuō)出了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛,同時(shí)也講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。贏得在場(chǎng)的教師陣陣掌聲,這掌聲里有敬佩、有感動(dòng)、有共鳴。她的那三種“勁”是成功的法寶。一、靠“韌”勁學(xué)習(xí),讀書(shū)、上網(wǎng)、函授、記錄是她前進(jìn)的保障。要去閱讀有字的書(shū)和無(wú)字的書(shū)!一個(gè)人的生命只有一次,但通過(guò)閱讀無(wú)字書(shū)和有字書(shū)卻可以去經(jīng)歷無(wú)數(shù)的生命旅程來(lái)豐富自己的閱歷,凈化自己的境界,豐富自己的知識(shí)!在書(shū)中豐滿自己的靈魂!二靠“闖”勁實(shí)踐,自己要想最快提高自己,要主動(dòng)去請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。用錄音機(jī)審查課。敢于上公開(kāi)課。多參加比賽!吸納百家,自成一家。三靠“恒”勁積累去記錄教學(xué)心得,去網(wǎng)上交流心得,去整理提升自己的心得!/xdth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
她的成長(zhǎng)歷程告訴我們,教師要自立!自覺(jué)!自我!自??!要有對(duì)事業(yè)的迷戀。
時(shí)刻牢記命運(yùn)掌握在自己的手中!命運(yùn)就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅(jiān)實(shí)的腳步走出自己的路來(lái)!腳步必須落在堅(jiān)實(shí)的大地上!也許環(huán)境你無(wú)從能改變,能改變就是自己了!認(rèn)清你自己,才能找到努力的方向。這篇學(xué)術(shù)報(bào)告像一面清澈明亮的鏡子供我反思自己的成長(zhǎng)歷程,反思自己的'努力還存在那些不足,反思自己的路在何方。反思自己還能走多遠(yuǎn)!朝著專(zhuān)家的足跡努力,走出自己精彩的人生。也許我們努力一生也不能像她一樣成為“大家”,但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶欤覀兡茉谛牡椎淖钌钐幾院赖臒o(wú)愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們!無(wú)愧于自己一生所從事的事業(yè)!無(wú)愧于自己的靈魂!我想這就是我們一生最大的精彩吧!那我們也將心滿意足、無(wú)怨無(wú)悔。
最后再次來(lái)聆聽(tīng)她充滿激情和愛(ài)的心里話“無(wú)論我有多苦多累但只要我站在課堂上,只要有學(xué)生在,我一定情緒飽滿,那便是我的那句常話‘歲月可以使我容顏?zhàn)兝?,激情?huì)讓我青春依舊。’所以,課堂上,我依然釋放著我自己,我要和我的孩子們滾在一起、幸福在一起!”是呀,對(duì)于我這個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西真是太多了,要想讓自己快速成熟起來(lái)讀書(shū)勢(shì)在必行,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,盡快與學(xué)生達(dá)成默契,樹(shù)立良好的班風(fēng),將自己的特點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)成為特色的班級(jí)。向?qū)<夷菢訉W(xué)會(huì)判斷自己的教學(xué)水平,以一節(jié)節(jié)課為基礎(chǔ),從一點(diǎn)、一滴做起,積累經(jīng)驗(yàn)、超越自己、超越他人再反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中懷有激情地磨練自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十二
科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),首先要有科學(xué)道德。
科研活動(dòng)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,對(duì)科技事業(yè)而言,科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。作為新世紀(jì)的接班人,我們有責(zé)任有權(quán)利對(duì)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解,這不僅對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義,也對(duì)整個(gè)國(guó)家的整體科研素質(zhì)、科研水平的一個(gè)保證。
通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)目前社會(huì)存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問(wèn)題有了大致的了解,認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)研究中的重要性。通過(guò)一些案例了解到科研活動(dòng)中的一些不端、不當(dāng)行為,對(duì)科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到做一名合格的科技工作者要有誠(chéng)信的科研品行、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵循和掌握嚴(yán)格的科學(xué)方法、要有責(zé)任意識(shí)、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。
目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為,從表現(xiàn)形式看,世界主要國(guó)家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類(lèi)科研不端行為:杜撰、篡改、剽竊??蒲胁划?dāng)行為主要可以分為五種類(lèi)型:數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用,違反科學(xué)規(guī)則,不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系,不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研??蒲胁欢嘶虿划?dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi);破壞正常的學(xué)術(shù)秩序,扼殺創(chuàng)新活力;違背科學(xué)精神,貽誤人才培養(yǎng);損毀學(xué)術(shù)界和知識(shí)分子的社會(huì)公信力;加劇社會(huì)腐敗的蔓延。在加強(qiáng)制度建設(shè),加大對(duì)不端行為懲處力度的同時(shí),需要在科技界大力提倡道德自覺(jué)意識(shí)、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo)。
我是一名碩士研究生,更要以身作則,切實(shí)的落實(shí)到行動(dòng)中,努力加強(qiáng)自身的道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)。致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價(jià)值,努力擔(dān)當(dāng)起民族、國(guó)家和社會(huì)賦予的責(zé)任和使命,不斷加強(qiáng)科學(xué)道德修養(yǎng)自律,杜絕各種越軌和失范行為,力戒浮躁浮夸,發(fā)揮科學(xué)道德表率作用,將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去。在自己做好這些要求是,同時(shí)也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁,勿貪圖名利,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),坦坦正正過(guò)人生。
加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)在科研活動(dòng)中具有重要的作用,是推動(dòng)學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,不斷提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進(jìn)作用。作為研究生,我們更要在加強(qiáng)自身的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),避免出現(xiàn)科研不端或不當(dāng)行為,嚴(yán)格遵守科研倫理及科研規(guī)范,努力成為一名合格的科技工作者。
對(duì)于我們碩士研究生來(lái)說(shuō),科研倫理是經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題。科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則,而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠(chéng)實(shí)及杜撰、抄襲、剽竊及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)、危害及對(duì)策??蒲腥藛T在涉及到人的科研活動(dòng)中要遵守尊重、不傷害、有利和公正四項(xiàng)原則。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十三
在廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下,我們觀看了2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播。教育報(bào)告會(huì)由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開(kāi)的。大會(huì)先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告,讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,是我國(guó)第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一,中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域,作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人,成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。
黃旭華院士為我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),我們中國(guó)今天能如此強(qiáng)大,能站在世界大國(guó)的前列,其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。
觀看了本次報(bào)告會(huì),讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng),雖然我的能力有限,但我也要盡自己的一份力量,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),即將畢業(yè)的我,很可能成為一名對(duì)外漢語(yǔ)老師,而我會(huì)盡自己最大了努力,將中華文化傳播到世界,為中國(guó)的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!
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學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下,我們觀看了2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播。教育報(bào)告會(huì)由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開(kāi)的。大會(huì)先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告,讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,是我國(guó)第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一,中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域,作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人,成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。
黃旭華院士為我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),我們中國(guó)今天能如此強(qiáng)大,能站在世界大國(guó)的前列,其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。
觀看了本次報(bào)告會(huì),讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng),雖然我的能力有限,但我也要盡自己的一份力量,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),即將畢業(yè)的我,很可能成為一名對(duì)外漢語(yǔ)老師,而我會(huì)盡自己最大了努力,將中華文化傳播到世界,為中國(guó)的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十五
為了加強(qiáng)我國(guó)的社會(huì)主義法治建設(shè),同時(shí)維護(hù)社會(huì)的公平正義,沌潔中國(guó)特色的社會(huì)主義律師隊(duì)伍,提高律師在社會(huì)公眾的整體形象,黨中央國(guó)務(wù)院及司法部十分重視律師隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng),今年尤其強(qiáng)調(diào)律師事務(wù)所及律師之自查自糾的重要性。
(1)與法官、檢察官等司法人員從來(lái)沒(méi)有任何的不正當(dāng)交往,沒(méi)有違反規(guī)定單方面會(huì)見(jiàn)法官、檢察官等,從未以支付介紹費(fèi),利用親朋同學(xué)關(guān)系等不正當(dāng)手段,要求法官、檢察官等介紹案件。
(2)自執(zhí)業(yè)以來(lái),從來(lái)沒(méi)有為法官、檢察官等裝修住宅、購(gòu)買(mǎi)商品及出資邀請(qǐng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。
(3)執(zhí)業(yè)至今,沒(méi)有向法官、檢察官等請(qǐng)客送禮、行賄,也從未指使、誘導(dǎo)當(dāng)事人送禮、行賄。對(duì)執(zhí)業(yè)中遇到或了解的相關(guān)送禮、行賄事件,總是以一個(gè)律師應(yīng)有的尊嚴(yán)而對(duì)其深?lèi)和唇^。
(4)本人沒(méi)有自己或讓當(dāng)事人為法官、檢察官等報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用、出借交通工具、通訊工具或其它物品。
(5)從未假借法官、檢察官等名義,或者以聯(lián)絡(luò)、酬謝法官與檢察官等為由,向當(dāng)事人索取財(cái)物或其它利益,也沒(méi)有以法律禁止的方式干涉或者影響案件審判。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)至上,充分保持與黨中央的高度一致的統(tǒng)一。雖然目前離一名共產(chǎn)黨員的要求還有很大的差距,但一直在認(rèn)真不斷的努力,爭(zhēng)取在有生之年可以達(dá)到入黨的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。因此在各方面都嚴(yán)格堅(jiān)持以黨的方針政策為原則,旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
(2)信守憲法和法律的尊嚴(yán),堅(jiān)定不移地信仰社會(huì)主義,維護(hù)法治的公平正義,不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治水平,同時(shí)為營(yíng)造和諧社會(huì)的長(zhǎng)治久安,努力盡自己一個(gè)公民及律師的應(yīng)盡義務(wù)。
(3)恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)信用地對(duì)待每一位當(dāng)事人,全力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,從不向承諾包打官司,也不調(diào)詞架訟。在具體執(zhí)業(yè)中,按規(guī)定向當(dāng)事人書(shū)面告知訴訟風(fēng)險(xiǎn),盡量促成當(dāng)事人與對(duì)方達(dá)成相關(guān)和解協(xié)議,按規(guī)定或?qū)щy當(dāng)事人適當(dāng)減免律師服務(wù)收費(fèi)。在多年的執(zhí)業(yè)生涯中,沒(méi)有受到一位的當(dāng)事人的口頭或書(shū)面投訴,也沒(méi)有與當(dāng)事人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵或爭(zhēng)執(zhí),更沒(méi)有受到司法行政部門(mén)或律協(xié)的任何處罰或批評(píng)。
學(xué)習(xí)教育基本要求心得體會(huì)報(bào)告篇十六
為深入貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓工作的決策部署,積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開(kāi)展律師行業(yè)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知要求,浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時(shí)組織全體人員召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員部署大會(huì)。會(huì)議由律所主任潘克本律師主持。
會(huì)上,潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開(kāi)展律師行業(yè)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理的會(huì)議精神,要求全所律師高度重視,正確把握政治方向,切實(shí)提高政治站位,深化思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格貫徹、全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神,有效完成本次專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并著重提出了以下幾個(gè)方面的工作要求:
在所內(nèi)及時(shí)成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),編制工作。
計(jì)劃。
做好分解動(dòng)作確保各項(xiàng)工作按。
計(jì)劃。
落實(shí)到位。同時(shí),明確以律所黨支部為主陣地,加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育,并以被投訴查處的典型案例作為反面教材,加強(qiáng)案例剖析和警示反省,引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查,不能捂蓋存在的問(wèn)題,需如實(shí)上報(bào)。對(duì)自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動(dòng)對(duì)司法隊(duì)伍的要求,同時(shí)要配合區(qū)紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開(kāi)展“重點(diǎn)談”“普遍談”“全體談”等工作,深刻查擺問(wèn)題,切實(shí)落實(shí)整改措施,通過(guò)定期召開(kāi)合伙人專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,形成專(zhuān)項(xiàng)治理清單,上報(bào)區(qū)司法局。
在活動(dòng)過(guò)程中要認(rèn)真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報(bào)交流、臺(tái)賬整理、優(yōu)秀評(píng)比等工作,確保整個(gè)活動(dòng)取得明顯成效,同時(shí)通過(guò)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),作為進(jìn)一步規(guī)范律所管理,加強(qiáng)執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育常抓不懈的工作法寶。
期間,律所管委會(huì)副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級(jí)合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言;六善律師學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會(huì)并落實(shí)好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)本次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的集中學(xué)習(xí),讓全所律師不僅對(duì)自身執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的把握有了更加全面深刻的理解,更認(rèn)識(shí)到律師隊(duì)伍與政法隊(duì)伍一樣在全面依法治國(guó)中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認(rèn)同在未來(lái)執(zhí)業(yè)過(guò)程中要不斷增強(qiáng)自我規(guī)范意識(shí)、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)意識(shí)、底線意識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng),積極履行好工作使命和社會(huì)責(zé)任。