沒(méi)有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇一
您們好!
在暑假結(jié)束，新學(xué)期即將來(lái)臨之際，老師代表升到二年級(jí)的全班同學(xué)對(duì)您們的關(guān)心、幫助表示衷心地感謝。
八月二十八日是個(gè)晴好的日子。家長(zhǎng)委員會(huì)的主任魏奶奶(劉珂君同學(xué)的奶奶)在知道班級(jí)需要打掃教室的消息后，不厭其煩地打了二十通電話聯(lián)系家長(zhǎng)們來(lái)幫助清潔教室。在魏奶奶的帶領(lǐng)下，趙奶奶(劉彥君同學(xué)的奶奶)在安排好家里老太太的中餐后顧不得休息又趕到學(xué)校來(lái)幫忙。雷媽帶著小雷，劉琤巖媽媽帶著小劉都積極投入到清掃活動(dòng)中。在路上碰到魏奶奶的鄭天昊媽媽也帶著孩子主動(dòng)參與其中。到學(xué)校為侄子報(bào)名的陳左琛媽媽看到教室里家長(zhǎng)們干得熱火朝天，也不甘落后加入進(jìn)來(lái)。張書(shū)暢同學(xué)在沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的情況下，跟著魏奶奶一道也在為班級(jí)出力。由于孩子們年級(jí)升高，教室搬到二樓。這間所謂的“新”教室經(jīng)歷一個(gè)假期的閑置臟得無(wú)法形容。家長(zhǎng)們到教室后擦的擦、掃的掃。劉珂君爺爺不僅把教室里四把五年沒(méi)清潔過(guò)的電扇全部拆開(kāi)清洗干凈了，還把損壞的地方小做修理。劉彥君的奶奶不僅把講桌和柜子搬開(kāi)來(lái)打掃和清潔地面，還爬上爬下打掃陽(yáng)塵。家長(zhǎng)們不怕臟、不怕累，把教室當(dāng)成家一樣來(lái)愛(ài)護(hù)的精神讓老師深受感動(dòng)?！叭硕嗔α看?”在大家共同的協(xié)作之下，只兩個(gè)小時(shí)的功夫，這間又臟又亂的教室就窗明幾凈、煥然一新了。
康媽和絢媽也是兩個(gè)熱心人。絢媽主動(dòng)又為班級(jí)手制了紅花評(píng)比欄，康媽發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神默默地為班級(jí)印制精美花名冊(cè)一本、漂亮可愛(ài)的紅花評(píng)比欄一張、學(xué)生競(jìng)賽情況表等?？祴尩募t花評(píng)比欄一張貼出來(lái)，馬上贏得了同年級(jí)其他老師和其他年級(jí)老師的高度贊賞，紛紛要求如法炮制，給班級(jí)爭(zhēng)了光，更為特色班級(jí)的創(chuàng)建添了彩。
有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)生，家長(zhǎng)委員會(huì)的爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)本班的熱愛(ài)會(huì)潛移默化地影響到孩子。老師相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)各位家長(zhǎng)的愛(ài)心、關(guān)心下，會(huì)有更多的家長(zhǎng)積極投入到身體力行地關(guān)愛(ài)孩子的行列，而孩子們也會(huì)從中學(xué)到如何關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體，學(xué)會(huì)用更多的方式表達(dá)他們的愛(ài)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)。
讓我們?cè)诟兄x家長(zhǎng)委員會(huì)的同時(shí)一起來(lái)期待吧!期待我們班級(jí)的每一個(gè)孩子都在快樂(lè)長(zhǎng)大的同時(shí)對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人都如此給予愛(ài)的陽(yáng)光吧!
再次衷心感謝!
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇二
xx市xx街道大橋社區(qū):。
位于xx市城關(guān)區(qū)路2234號(hào)，由金海灣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限工程開(kāi)發(fā)建設(shè)，并由開(kāi)發(fā)商委托金房物業(yè)公司做為前期物業(yè)管理至今。本小區(qū)于20xx年6月起相繼交付業(yè)主使用，入住使用時(shí)間已達(dá)13年多，小區(qū)共有住宅約7000戶，已交付使用6000多戶，入住率達(dá)到90%，本小區(qū)已具備成立業(yè)主委員會(huì)的條件，根據(jù)《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、國(guó)務(wù)院《物業(yè)管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，及《xx市城市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》第六條“住宅小區(qū)入住率達(dá)到百分之五十以上時(shí)，開(kāi)發(fā)建設(shè)、售房單位應(yīng)在物業(yè)管理行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下，及時(shí)組織召開(kāi)業(yè)主大會(huì)或業(yè)主代表大會(huì)，業(yè)主大會(huì)由住宅小區(qū)內(nèi)的全體業(yè)主或其委托的使用人組成，業(yè)主較多的可按一定比例推選代表，組成業(yè)主代表大會(huì)”的規(guī)定，特請(qǐng)接受本小區(qū)業(yè)主成立業(yè)主委員會(huì)的申請(qǐng)，希望能在大橋社區(qū)及相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，完成本小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的籌備工作。
此致
禮敬!
申請(qǐng)人:業(yè)主(住址:xx市路號(hào)，聯(lián)系電話)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生歐x含的家長(zhǎng)，首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的`老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇四
寶寶班的蘇老師、孫老師、沈老師以及艾奶奶：
你們好!
知不覺(jué)中，小托寶寶班的小朋友入園已經(jīng)半年了!感謝老師們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上陪我們家長(zhǎng)一起走，讓孩子們看到更寬廣的世界，讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的潛力!
寶寶班的家長(zhǎng)們經(jīng)常在一起交流，大家對(duì)孩子幾個(gè)月來(lái)的飛速成長(zhǎng)也好生驚喜!初入園時(shí)懵懂的孩子們，如今懂禮貌，守紀(jì)律，開(kāi)朗活潑，回家對(duì)園內(nèi)生活如數(shù)家珍，大聲的唱著歌謠，聲情并茂講著故事，看到孩子們的這些進(jìn)步，家長(zhǎng)們衷心感謝老師的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō)到，非常佩服老師“妙計(jì)百出”，設(shè)計(jì)的課程和自制的玩具都是生動(dòng)靈活，極具啟發(fā)性。可以想見(jiàn)，這些益智課程背后有多少教育的理想和深思，及課程背后花費(fèi)的時(shí)間精力!
家長(zhǎng)們也經(jīng)常說(shuō)到，在幼兒園，老師就是孩子們的媽媽，她們?cè)谏钌系年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，使孩子們得到無(wú)微不至的照顧，也使孩子們感受到不同于父母的另一種溫暖和親情，孩子們不知不覺(jué)得愛(ài)上了自己的老師!
老師們經(jīng)常跟我們家長(zhǎng)說(shuō)：“不要一再地感謝我們，這些都是我們的本職工作!”可是由于如意幼兒園“潔凈”的園風(fēng)，我們家長(zhǎng)，唯有由衷地說(shuō)聲：“謝謝”才能表達(dá)我們的感激之情!同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要充分理解老師，協(xié)助老師，和老師多溝通，多交流!蘇老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默直爽;孫老師聰穎靈動(dòng)，善于交流;沈老師勤學(xué)好問(wèn)，和藹可親;艾奶奶充滿愛(ài)心，對(duì)娃呵護(hù)備至!寶寶班的孩子們遇到你們真是幸運(yùn)!!
話不贅言，最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锶医】悼鞓?lè)平安幸福!
寶寶。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是我園小三班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)；
首先很高興我的女兒今年能有幸加入到金寶寶這個(gè)大家庭中來(lái)，金寶寶辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦學(xué)成績(jī)顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園。
通過(guò)入園以來(lái)女兒一天天的表現(xiàn)，能明顯的感覺(jué)到她一天天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我想這離不開(kāi)老師們辛勤的付出和耐心的教導(dǎo)，我們有理由相信孩子們?cè)诮饘殞毜?生活會(huì)過(guò)得健康、快樂(lè)并充滿精彩。
本人從事電力自動(dòng)化行業(yè)，是一名系統(tǒng)工程師，平時(shí)愛(ài)好廣泛，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為學(xué)校和小朋友們做我力所能及的事情。
因此我鄭重地向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，如果能入選，我一定能履行好家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長(zhǎng)在此發(fā)言，我也感到無(wú)比的榮幸，此時(shí)此刻，自己的內(nèi)心也是無(wú)比的激動(dòng)和緊張，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們__班全體同學(xué)的家長(zhǎng)向我們孩子的老師說(shuō)一句謝謝，感謝他們一直以來(lái)的辛勤工作，才會(huì)讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育，擁有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是離不開(kāi)學(xué)校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)如此好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我們可以在這里相聚，更好的交流我們?cè)诮逃系囊恍﹩?wèn)題和心得，更好的為了我們的孩子的成長(zhǎng)而努力。
我也是在今天通過(guò)與各位家長(zhǎng)的交流和溝通，才更好的了解到自己的教育方式的問(wèn)題，以前，我一直都覺(jué)得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境，這些就是我們作為家長(zhǎng)最重要的責(zé)任和義務(wù)，但是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了，不再是一個(gè)小孩子了，他們都有了自己獨(dú)立的思想，所以在日常的生活當(dāng)中，我們也要去多多的了解他們的想法，在精神上給他們的鼓勵(lì)要比物質(zhì)上的更加的充實(shí)，相信我們?cè)谧乃械募议L(zhǎng)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤思想。
但是通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，也要及時(shí)的去反思自己在教育孩子的方面的問(wèn)題和不足，盡可能的彌補(bǔ)這些缺陷，更好的去完善自己的教育方式，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問(wèn)題，多問(wèn)他們的意見(jiàn)，但他們?cè)趯W(xué)?；蚴巧町?dāng)中遇到困難或是傷心的時(shí)候，要像是一個(gè)朋友一樣去做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，成為還在最忠實(shí)，最信任的傾聽(tīng)者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，特別是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，對(duì)于青春期的他們來(lái)說(shuō)，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要，現(xiàn)在也是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走，稍有不慎，可能就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)阱e(cuò)誤的路上無(wú)法回頭。所以我們也要做好一個(gè)家長(zhǎng)所應(yīng)該要去努力完成的事情。
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我相信所有的家長(zhǎng)都會(huì)找到屬于自己的教育方式，我們也要多和老師溝通，做到學(xué)校和家庭雙管齊下，共同努力的去為孩子們的未來(lái)提高一個(gè)良好的條件，積極的去和他們相處，在生活上給他們做好表率作用，相信我們所有的孩子都會(huì)有一個(gè)出色的未來(lái)。
我的講話就到此結(jié)束了，謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長(zhǎng)，首先，我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，
同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的.一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的'事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
xxx家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇九
政府相關(guān)主管部門(mén):。
物業(yè)小區(qū)位于,共有160戶,于20xx年xx月份開(kāi)始業(yè)主入住,至今業(yè)主入住已有5年的時(shí)間。
為了依照有關(guān)物業(yè)管理法規(guī)、政策的有關(guān)規(guī)定,同時(shí)也結(jié)合現(xiàn)小區(qū)的實(shí)際情況,而召開(kāi)業(yè)主大會(huì),成立業(yè)主委員會(huì)。按規(guī)定本物業(yè)公司有義務(wù)擔(dān)任成立第一次業(yè)主委員會(huì)的籌備工作,成立籌備組。成立業(yè)主委員會(huì)的目的在于能更好的對(duì)小區(qū)進(jìn)行管理,促進(jìn)各業(yè)主能積極主動(dòng)的參與到物業(yè)管理中來(lái),同時(shí)能更好的得到各業(yè)主的配合和支持物業(yè)管理工作,使小區(qū)的各項(xiàng)物業(yè)管理工作能順利的開(kāi)展和進(jìn)行。
xx小區(qū)是第一次召集業(yè)主大會(huì),成立業(yè)主委員會(huì),因此,所有籌備工作和相關(guān)資料都由本物業(yè)公司負(fù)責(zé),本司在3月6號(hào)開(kāi)始派發(fā)‘成立業(yè)主委員會(huì)調(diào)查表’,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),共有78﹪的業(yè)主同意成立業(yè)主委員會(huì),6﹪的業(yè)主不同意,16﹪的業(yè)主棄權(quán)。為此本物業(yè)公司特向政府相關(guān)主管部門(mén)申請(qǐng)成立業(yè)主委員會(huì),望能得政府相關(guān)主管部門(mén)的支持和批準(zhǔn)!
特此感謝!
申請(qǐng)單位:物業(yè)管理有限公司。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我劉展宏的家長(zhǎng)，首先我為我的孩子能成為一年級(jí)一班的一員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的學(xué)校，通過(guò)孩子每一天的表現(xiàn)我們看到了老師們辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在學(xué)校的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人也從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的`事情，希望能成為咱們班家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為同學(xué)們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天而奮斗。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：劉展宏的家長(zhǎng)
20xx年9月11日
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十一
創(chuàng)建一個(gè)“幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)熱心、教師安心”的和諧幼兒園。
1、是家園和諧溝通的橋梁，攜手支持幼兒園和諧的發(fā)展，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助”的共贏家園合作平臺(tái)。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳遞關(guān)于幼兒園良好發(fā)展和育兒經(jīng)驗(yàn)的信息。
3、協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)造重要條件，提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
5、積極組織好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
6、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)和建議。
7、廣泛收集良好的教育資源提供給幼兒園選用。
8．積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀更活動(dòng)的策劃、組織工作。9．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
10．積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(zhǎng)又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。
家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：
（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
（2）熱愛(ài)幼教事業(yè)。
（3）熱心為大家服務(wù)；
（4）。應(yīng)有一定的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和善于溝通的能力。
（5）應(yīng)具有正面積極向上的心態(tài)，具有愛(ài)心、責(zé)任心和為孩子、為家長(zhǎng)、為幼兒園熱心服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十二
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校教育向家庭教育的延伸，不僅可以幫助家長(zhǎng)有效行使對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，而且有利于取得“家校攜手、聯(lián)合育人”的良好局面，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。目前，家長(zhǎng)委員會(huì)在省內(nèi)大部分學(xué)校成立并開(kāi)展工作。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)不僅對(duì)學(xué)校工作的順利開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用，而且完善了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，拓展了學(xué)校科學(xué)決策、依法治校的思路和實(shí)踐。
下面，簡(jiǎn)單介紹一下我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的粗淺做法。
一、抓住矛盾的關(guān)鍵，解決教師和家長(zhǎng)思想上的顧慮。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，沒(méi)有一線教師的理解和支持，工作難以推動(dòng)；沒(méi)有家長(zhǎng)的參與和配合，這項(xiàng)工作只能是空中樓閣。因此，從思想上打消教師和家長(zhǎng)的種種顧慮，是家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初所面對(duì)的突出矛盾。
1.我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開(kāi)展之初，很多老師是抵觸的，大家不愿意有“第三雙眼睛”的監(jiān)督。我們召開(kāi)了兩次全體教職工大會(huì)，多次分科室、分學(xué)科學(xué)習(xí)省有關(guān)文件和學(xué)?！都议L(zhǎng)委員會(huì)章程》，討論家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義，從根本上扭轉(zhuǎn)了廣大教職工的錯(cuò)誤思想。通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)這一新生事物的逐漸了解，教師們逐漸認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)委員的參與是協(xié)助而不是妨礙，是督促而不是干涉，是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策而不是指手畫(huà)腳，是智囊團(tuán)而不是看守員。態(tài)度決定一切，有了教師們積極響應(yīng)的態(tài)度和認(rèn)真配合的行動(dòng)，我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，效果有目共睹。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初，家長(zhǎng)們存在這樣那樣的顧慮，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這不過(guò)是形式主義那一套，搞個(gè)噱頭，做給別人看看而已，打著“民主”的旗號(hào)，其實(shí)自己不過(guò)就是個(gè)“擺設(shè)”，學(xué)校的工作尤其是大事不可能讓自己做主……再說(shuō)了，自己萬(wàn)一提了意見(jiàn)讓老師知道了，學(xué)?；蚶蠋熆赡軙?huì)遷怒到孩子身上，自己的孩子也許就快被穿“小鞋”了。針對(duì)這種情況，我們耐心地做家長(zhǎng)的工作，幫助他們卸下思想的包袱，拿出了我們書(shū)面承諾家長(zhǎng)委員會(huì)的`權(quán)力，明確家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的有效范圍。很快，家長(zhǎng)們思想有了根本的轉(zhuǎn)變：家長(zhǎng)和老師是合作伙伴而非敵人，是協(xié)作者而非雇傭者；面對(duì)問(wèn)題，大家責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。家長(zhǎng)委員不是“托兒”，是學(xué)校管理的監(jiān)督者、參與者；家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督建議是幫學(xué)校謀發(fā)展，更是在幫孩子鋪路。
二、抓住工作的關(guān)鍵，把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)在每一位老師和家長(zhǎng)的心里扎了根，工作也就順利、務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展起來(lái)。
（一）在“選”字上做文章，真正選出家長(zhǎng)的代言人，選出學(xué)校、教師的同盟軍。
我在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和班主任會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，委員會(huì)代表的推選務(wù)必做到：代表要有博愛(ài)情懷，關(guān)心自己的孩子，也關(guān)心其他的孩子；代表要熱忱，有責(zé)任心，顧全大局，敢說(shuō)真話；代表推選務(wù)必科學(xué)客觀，杜絕用學(xué)生成績(jī)衡量家長(zhǎng)水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)；委員會(huì)務(wù)必有不同層次的家長(zhǎng)代表參與，既要有城區(qū)代表也要有有農(nóng)郊代表，既要有普通生代表也要有藝體等特長(zhǎng)生代表等等。幾年來(lái)，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展所起的作用超出了我的預(yù)期，和很多家長(zhǎng)代表的交流也使我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)高水平的家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)，他們中的好多代表對(duì)一中的關(guān)心不亞于我們教師，對(duì)教育的理解不遜色于我們這些教育工作者。從他們身上，我們獲益匪淺。
（二）在“實(shí)”字上下功夫，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的參與、監(jiān)督職能。
一切不實(shí)皆成空，任何事情如果僅在頭腦中想，口頭上說(shuō)，紙面上有，而沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那只能是一個(gè)愿景。事情成敗的關(guān)鍵在于是否有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
1.行動(dòng)需要速度，家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)反饋突出一個(gè)“快”字。我校歷來(lái)高度重視來(lái)自家長(zhǎng)代表的聲音。毋庸置疑，與學(xué)校利害攸關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)最希望自己的孩子在一個(gè)和諧健康、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，最在意學(xué)校的發(fā)展，所以，我說(shuō)家長(zhǎng)的聲音是最有善意、最真實(shí)、也是最真切的聲音。這些聲音和意見(jiàn)是我校辦學(xué)水平不斷提升和完善的寶貴財(cái)富，我們沒(méi)有理由不重視，不珍惜。我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)，178名學(xué)生家長(zhǎng)代表，21名家長(zhǎng)委員會(huì)，9名常務(wù)委員。“當(dāng)局者迷旁觀者清”，我們的分管校長(zhǎng)每個(gè)月都要通過(guò)不同的方式和家長(zhǎng)委員會(huì)的代表進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解委員代表收集的第一手材料，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)或教師，及時(shí)督查這些意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況。正是因?yàn)榻⒘诉@種高效快速的反應(yīng)機(jī)制，我們贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
2.行動(dòng)需要方法，家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)的采納借鑒“提案”制度。為了激勵(lì)委員會(huì)監(jiān)督、參與的積極性，我校實(shí)施了委員“提案”制度，每學(xué)期定期召開(kāi)一次委員會(huì)議，對(duì)這些提案進(jìn)行討論，做到“有提必復(fù)”“有問(wèn)必答”“有益必采”。迄今為止，在三年多的時(shí)間里我們共收集各方面家長(zhǎng)的提案118條，涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、走班制、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、周末自主學(xué)習(xí)、餐廳飯菜質(zhì)量、男女生交往等十多個(gè)方面，委員會(huì)代表表現(xiàn)出了“與一中同呼吸，同發(fā)展”的高漲熱情。在此，舉一個(gè)例子：，家長(zhǎng)委員會(huì)上交了一份“規(guī)范教輔材料征訂”的提案，對(duì)我校某年級(jí)教輔材料征訂過(guò)多，使用效率不高的問(wèn)題提出意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開(kāi)了校委會(huì)和年級(jí)管委會(huì)會(huì)議，僅用了一周的時(shí)間就制定出了相關(guān)制度，杜絕了教輔資料疏于管理的現(xiàn)象。
幾年來(lái)，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督和建議，事無(wú)巨細(xì)，表現(xiàn)了高度的責(zé)任感。對(duì)此我校本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，對(duì)科學(xué)合理的建議采納落實(shí)，對(duì)偏頗的意見(jiàn)耐心說(shuō)明解釋，使家長(zhǎng)代表充分行使了應(yīng)有的權(quán)利。
3.行動(dòng)需要效率，落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)力，突出一個(gè)“實(shí)”字。我校明文規(guī)定，將家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)議直接納入《教師考評(píng)方案》：“有家長(zhǎng)投訴，扣5分”、“家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議分?jǐn)?shù)占該老師得分的百分之十”，“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選必須通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的認(rèn)可”等。家長(zhǎng)的評(píng)定直接和老師的評(píng)優(yōu)選好和獎(jiǎng)懲等級(jí)掛鉤。我校還嚴(yán)格規(guī)定，如果家長(zhǎng)對(duì)某位教師的教學(xué)或管理有強(qiáng)烈的意見(jiàn)，或者反映教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故，那么家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)后，可以提請(qǐng)學(xué)校予以調(diào)離或調(diào)整。從這些方面，我想在座的各位不難看出，家長(zhǎng)委員會(huì)在我校有名，更有實(shí)。
（三）在“活”字上尋突破，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作形式百花齊放。
1.充分利用現(xiàn)代化的信息手段，拓展家校交流平臺(tái)。我校很多班級(jí)設(shè)立qq家長(zhǎng)群，由班級(jí)家委會(huì)和班主任共同管理，要求班級(jí)有條件的家長(zhǎng)全部參與。各級(jí)部和學(xué)校家委會(huì)也分別設(shè)立自己的qq群，利用家校通等教育平臺(tái)，將學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、各家委會(huì)成員的電話、郵箱和qq公開(kāi)告知，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能夠找到自己的“組織”――家長(zhǎng)委員會(huì)。在這個(gè)信息平臺(tái)上，家長(zhǎng)一方面可以依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)孩子的思想問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題，幫著出謀劃策，甚至幫忙做思想工作。另一方面，家長(zhǎng)之間有教育的好方法、好舉措，有對(duì)孩子身心健康發(fā)展的新點(diǎn)子、新措施，可以通過(guò)這些平臺(tái)得到交流和落實(shí)。
2.開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，共享教子心得。我校家長(zhǎng)委員會(huì)大力挖掘身邊的典型，邀請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表，一起做客“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑥娜绾魏颓啻浩诘暮⒆訙贤?，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)熱情“保鮮”，到如何解決孩子的上網(wǎng)問(wèn)題、早戀問(wèn)題，如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個(gè)方面談自己的經(jīng)驗(yàn)或看法，切實(shí)解決了很多家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)成為孩子的良師益友。
我校還在一中網(wǎng)站和校刊《一中時(shí)空》上開(kāi)辟《家長(zhǎng)論壇》，定期刊登家長(zhǎng)委員會(huì)撰寫(xiě)或摘錄的教育文章，介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見(jiàn)解，在學(xué)生和老師中引起很大反響。
3.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走近老師，走到孩子中間。我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)創(chuàng)建的平臺(tái)，成功舉辦了4次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)代表們通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，和老師交流，自己的實(shí)地考察等活動(dòng)，全面真實(shí)地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解了與孩子朝夕相處的老師，了解了孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，了解了學(xué)校教育教學(xué)管理的措施、效果。有了這些客觀真實(shí)的了解和理智科學(xué)的思考，家長(zhǎng)對(duì)下一步如何配合老師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來(lái)看，家長(zhǎng)開(kāi)放日，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用，獲得了社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，為學(xué)校發(fā)展開(kāi)拓了一條光明大道。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十三
南寧市興寧區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：
已于xx年xx月交付使用。該項(xiàng)目建筑物總面積為x平方米，專有部分建筑總面積為x平方米，房屋總數(shù)為x套，業(yè)主總?cè)藬?shù)為x個(gè)。
已交付使用的專有部分建筑面積為x平方米，占建筑物總面積的x%；已經(jīng)交付使用的房屋為x套，業(yè)主人數(shù)為x個(gè)。
現(xiàn)有x個(gè)業(yè)主，專有部分建筑面積x平方米，占業(yè)主總?cè)藬?shù)的x%，占建筑物總面積的x%，（經(jīng)專有部分建筑面積占建筑物總面積20%以上且占業(yè)主總?cè)藬?shù)20%以上的業(yè)主聯(lián)名），提出要求成立業(yè)主大會(huì)、選舉產(chǎn)生第x屆業(yè)主委員會(huì)，請(qǐng)貴單位派員指導(dǎo)。
物業(yè)地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
申請(qǐng)人：xx。
xx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十四
校級(jí)家委會(huì)：每班推選1位家長(zhǎng)參加，共有8人組成。設(shè)一正二副主任。校級(jí)家委會(huì)下設(shè)3個(gè)功能組：秘書(shū)組、活動(dòng)組、后勤組。一般每組有2～3人，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)自報(bào)。
年級(jí)家委會(huì)：由本年級(jí)2個(gè)班2位家長(zhǎng)組成，由擔(dān)任校級(jí)家委會(huì)的一位主任牽頭召集會(huì)議。年級(jí)組家委會(huì)發(fā)揮承上啟下的作用，以組織本年級(jí)的活動(dòng)為主。
班級(jí)家委會(huì)：可由各班自行決定多少人組成，我們根據(jù)班級(jí)現(xiàn)況每班暫設(shè)4人，班級(jí)家委會(huì)以組織班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)為主，同時(shí)要積極支持和配合校級(jí)、年級(jí)家委會(huì)工作。
二、校級(jí)家委會(huì)職能組的職責(zé)。
秘書(shū)組：
1、負(fù)責(zé)收集、整理家委會(huì)內(nèi)部資料，包括計(jì)劃、總結(jié)、各類活動(dòng)資料等；
2、負(fù)責(zé)宣傳工作、定期出家長(zhǎng)宣傳欄、關(guān)注學(xué)校的環(huán)境美化和安全保護(hù)工作；
3、接受家長(zhǎng)申訴，反映家長(zhǎng)要求，積極溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系；
4、積極參與學(xué)校教育理念的探討，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開(kāi)展親子教育活動(dòng)。
活動(dòng)組：
2、組織家長(zhǎng)積極參加家校聯(lián)歡活動(dòng)，包括排練文藝節(jié)目和體育項(xiàng)目、擔(dān)任活動(dòng)主持人；
3、開(kāi)展各種規(guī)模的校外親子活動(dòng)。
后勤組：
2、了解家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，提出各階段學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見(jiàn)、建議和工作思路。
三、家委會(huì)各功能組工作要求。
秘書(shū)組。
（一）秘書(shū)組的作用。
秘書(shū)組是學(xué)校與家長(zhǎng)之間在教育思想、意識(shí)、觀念等方面共同的主要橋梁。它承擔(dān)著信息收集、歸納、公示、傳遞及總結(jié)、歸檔的任務(wù)。秘書(shū)組一方面向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的家園共育、家園共建的大教育思想及具體措施和工作安排；另一方面收集并向?qū)W校反映家長(zhǎng)在學(xué)生教育方面的思想動(dòng)態(tài)及需求。同時(shí)，起到溝通家委會(huì)各職能組之間、年級(jí)組家委會(huì)之間、班級(jí)家委會(huì)之間的活動(dòng)信息、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流的作用，以促進(jìn)學(xué)校共建，共育工作的蓬勃、有序地開(kāi)展。秘書(shū)組要在組織、計(jì)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，以使其在有規(guī)模、有效果等方面不斷提高家委會(huì)地工作水平。
（二）秘書(shū)組的工作范圍。
1、圍繞學(xué)期的工作計(jì)劃、制定家委會(huì)工作計(jì)劃。對(duì)各職能組的工作進(jìn)程進(jìn)行規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。
2、向家長(zhǎng)宣傳、介紹教育思想及學(xué)校的工作安排；向家長(zhǎng)及老師。
展示家校共建、家校共育活動(dòng)的豐碩成果，報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)重要活動(dòng)，渲染、烘托學(xué)校家園之間親密合作的氣氛。
3、收集家長(zhǎng)中有關(guān)育兒心得、經(jīng)驗(yàn)介紹、家園共建活動(dòng)的文字材料，從中篩選、整理出有價(jià)值的資料，提供給學(xué)校負(fù)責(zé)信息、報(bào)道的老師，并向其他新聞媒體提供素材或稿件。
4、與各班級(jí)家委會(huì)秘書(shū)小組溝通，布置工作，交流心得、體會(huì)。
5、及時(shí)總結(jié)家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)家委會(huì)工作方法，提高家委會(huì)工作水平。
6、收集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校工作的以及對(duì)家委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、帶班教師工作的意見(jiàn)，接受申述，并及時(shí)反饋給校部。維護(hù)和保持家長(zhǎng)與老師之良好的合作關(guān)系。
活動(dòng)組。
（一）活動(dòng)組的作用。
活動(dòng)組是學(xué)校和家委會(huì)引導(dǎo)和實(shí)施家校共育工作的重要組成部分。它組織、開(kāi)展各種親子教育活動(dòng)。貫徹學(xué)校提高家長(zhǎng)素質(zhì)的各種工作精神，提高家長(zhǎng)的積極配合、共同參與學(xué)生教育的意識(shí)。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和理解教師的教育目的、步驟及方法，與教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生呢的責(zé)任，從而收到最佳的教育效果。家委會(huì)還將通過(guò)活動(dòng)組的工作，達(dá)到充分利用全校家長(zhǎng)的力量和一切社會(huì)資源，促進(jìn)學(xué)校教育的效果。
（二）活動(dòng)組的工作范圍。
1、按照學(xué)校工作計(jì)劃，動(dòng)員、組織家長(zhǎng)積極參與全校性大型活動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等。
2、組織年級(jí)組開(kāi)展趣味性、知識(shí)性大型校外外親子活動(dòng)。如春游、秋游、參觀等。
3、參與組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論及方法上教育家長(zhǎng)重視教育，學(xué)會(huì)教育。
4、舉辦主題性育兒論壇和家庭育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
5、協(xié)調(diào)、參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使之達(dá)到預(yù)期效果。
6、組織家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教學(xué)及科研活動(dòng)。安排家長(zhǎng)“當(dāng)一天教師”“主。
持一次日常教育活動(dòng)”。
7、與各班活動(dòng)組進(jìn)行溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果。
后勤組。
（一）后勤組的作用。
組織家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，創(chuàng)造家長(zhǎng)與學(xué)校之間交往的輕松愉快氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校之間的交流、溝通，全力做好各類家園共育活動(dòng)的籌備與協(xié)調(diào)工作；協(xié)助老師擴(kuò)大學(xué)校大型活動(dòng)的規(guī)模，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)各方面素質(zhì)的表現(xiàn)舞臺(tái)。
（二）后勤組的工作范圍。
1、與各班家長(zhǎng)活動(dòng)小組溝通、交流，做好各班級(jí)或各家長(zhǎng)小組開(kāi)展校內(nèi)外親子活動(dòng)的將準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)工作。
2、參與策劃、組織家長(zhǎng)代表與老師之間的大型聯(lián)歡活動(dòng)。做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)。
3、籌集并管理家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好每次活動(dòng)的物品供應(yīng)與費(fèi)用核算。
4、參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)工作，不斷豐富家校共育內(nèi)容。
5、收集家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，為學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)教育互動(dòng)做好協(xié)調(diào)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是**公司的**，我申請(qǐng)加入企業(yè)管理委員會(huì)。
企業(yè)管理委員會(huì)它不僅是作為企業(yè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，而且作為企業(yè)集體領(lǐng)導(dǎo)的一種重要的組織形式。在企業(yè)管理中起著很大的作用，更有利于對(duì)企業(yè)的管理。它充分的發(fā)揮了“兩個(gè)頭腦總比一個(gè)強(qiáng)”的優(yōu)點(diǎn)，即能夠集思廣益，獲得更多對(duì)于最終決策有用的重要信息。同時(shí)使下級(jí)主管人員和組織成員有可能參與決策或計(jì)劃的制定過(guò)程，這樣可以激發(fā)與調(diào)動(dòng)下級(jí)人員的積極性，發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢(shì)，從而有利于調(diào)動(dòng)大家的積極性，減輕了一個(gè)超負(fù)荷管理者的工作壓力。
委員會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，作出的決策都是經(jīng)過(guò)集體討論并通過(guò)的，這不但增加了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且還是一次很好的溝通機(jī)會(huì)，有利于各部門(mén)之間的交流和信息整合，這自然會(huì)起到改善協(xié)調(diào)的作用。因而它有利于避免權(quán)力過(guò)分集中，防止一個(gè)人獨(dú)斷專行。
…………余下全文。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十六
_____省勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)：
我公司員工____________;性別：男/女;身份證號(hào)：_______________________。于20____年_____月____日因工負(fù)傷，經(jīng)治療終結(jié)后20____年____月____日到_____州勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)進(jìn)行鑒定，綜合評(píng)定結(jié)果為傷殘____級(jí)。經(jīng)我公司了解，患者現(xiàn)在恢復(fù)很好，和正常人沒(méi)區(qū)別且正常工作，所以我公司對(duì)這次鑒定結(jié)果不認(rèn)可，特向________省勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)申請(qǐng)對(duì)____________的勞動(dòng)能力重新鑒定，望批準(zhǔn)!
特此申請(qǐng)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇一
您們好!
在暑假結(jié)束，新學(xué)期即將來(lái)臨之際，老師代表升到二年級(jí)的全班同學(xué)對(duì)您們的關(guān)心、幫助表示衷心地感謝。
八月二十八日是個(gè)晴好的日子。家長(zhǎng)委員會(huì)的主任魏奶奶(劉珂君同學(xué)的奶奶)在知道班級(jí)需要打掃教室的消息后，不厭其煩地打了二十通電話聯(lián)系家長(zhǎng)們來(lái)幫助清潔教室。在魏奶奶的帶領(lǐng)下，趙奶奶(劉彥君同學(xué)的奶奶)在安排好家里老太太的中餐后顧不得休息又趕到學(xué)校來(lái)幫忙。雷媽帶著小雷，劉琤巖媽媽帶著小劉都積極投入到清掃活動(dòng)中。在路上碰到魏奶奶的鄭天昊媽媽也帶著孩子主動(dòng)參與其中。到學(xué)校為侄子報(bào)名的陳左琛媽媽看到教室里家長(zhǎng)們干得熱火朝天，也不甘落后加入進(jìn)來(lái)。張書(shū)暢同學(xué)在沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的情況下，跟著魏奶奶一道也在為班級(jí)出力。由于孩子們年級(jí)升高，教室搬到二樓。這間所謂的“新”教室經(jīng)歷一個(gè)假期的閑置臟得無(wú)法形容。家長(zhǎng)們到教室后擦的擦、掃的掃。劉珂君爺爺不僅把教室里四把五年沒(méi)清潔過(guò)的電扇全部拆開(kāi)清洗干凈了，還把損壞的地方小做修理。劉彥君的奶奶不僅把講桌和柜子搬開(kāi)來(lái)打掃和清潔地面，還爬上爬下打掃陽(yáng)塵。家長(zhǎng)們不怕臟、不怕累，把教室當(dāng)成家一樣來(lái)愛(ài)護(hù)的精神讓老師深受感動(dòng)?！叭硕嗔α看?”在大家共同的協(xié)作之下，只兩個(gè)小時(shí)的功夫，這間又臟又亂的教室就窗明幾凈、煥然一新了。
康媽和絢媽也是兩個(gè)熱心人。絢媽主動(dòng)又為班級(jí)手制了紅花評(píng)比欄，康媽發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神默默地為班級(jí)印制精美花名冊(cè)一本、漂亮可愛(ài)的紅花評(píng)比欄一張、學(xué)生競(jìng)賽情況表等?？祴尩募t花評(píng)比欄一張貼出來(lái)，馬上贏得了同年級(jí)其他老師和其他年級(jí)老師的高度贊賞，紛紛要求如法炮制，給班級(jí)爭(zhēng)了光，更為特色班級(jí)的創(chuàng)建添了彩。
有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)生，家長(zhǎng)委員會(huì)的爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)本班的熱愛(ài)會(huì)潛移默化地影響到孩子。老師相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)各位家長(zhǎng)的愛(ài)心、關(guān)心下，會(huì)有更多的家長(zhǎng)積極投入到身體力行地關(guān)愛(ài)孩子的行列，而孩子們也會(huì)從中學(xué)到如何關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體，學(xué)會(huì)用更多的方式表達(dá)他們的愛(ài)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)。
讓我們?cè)诟兄x家長(zhǎng)委員會(huì)的同時(shí)一起來(lái)期待吧!期待我們班級(jí)的每一個(gè)孩子都在快樂(lè)長(zhǎng)大的同時(shí)對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人都如此給予愛(ài)的陽(yáng)光吧!
再次衷心感謝!
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇二
xx市xx街道大橋社區(qū):。
位于xx市城關(guān)區(qū)路2234號(hào)，由金海灣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限工程開(kāi)發(fā)建設(shè)，并由開(kāi)發(fā)商委托金房物業(yè)公司做為前期物業(yè)管理至今。本小區(qū)于20xx年6月起相繼交付業(yè)主使用，入住使用時(shí)間已達(dá)13年多，小區(qū)共有住宅約7000戶，已交付使用6000多戶，入住率達(dá)到90%，本小區(qū)已具備成立業(yè)主委員會(huì)的條件，根據(jù)《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、國(guó)務(wù)院《物業(yè)管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，及《xx市城市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》第六條“住宅小區(qū)入住率達(dá)到百分之五十以上時(shí)，開(kāi)發(fā)建設(shè)、售房單位應(yīng)在物業(yè)管理行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下，及時(shí)組織召開(kāi)業(yè)主大會(huì)或業(yè)主代表大會(huì)，業(yè)主大會(huì)由住宅小區(qū)內(nèi)的全體業(yè)主或其委托的使用人組成，業(yè)主較多的可按一定比例推選代表，組成業(yè)主代表大會(huì)”的規(guī)定，特請(qǐng)接受本小區(qū)業(yè)主成立業(yè)主委員會(huì)的申請(qǐng)，希望能在大橋社區(qū)及相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，完成本小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的籌備工作。
此致
禮敬!
申請(qǐng)人:業(yè)主(住址:xx市路號(hào)，聯(lián)系電話)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生歐x含的家長(zhǎng)，首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的`老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇四
寶寶班的蘇老師、孫老師、沈老師以及艾奶奶：
你們好!
知不覺(jué)中，小托寶寶班的小朋友入園已經(jīng)半年了!感謝老師們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上陪我們家長(zhǎng)一起走，讓孩子們看到更寬廣的世界，讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的潛力!
寶寶班的家長(zhǎng)們經(jīng)常在一起交流，大家對(duì)孩子幾個(gè)月來(lái)的飛速成長(zhǎng)也好生驚喜!初入園時(shí)懵懂的孩子們，如今懂禮貌，守紀(jì)律，開(kāi)朗活潑，回家對(duì)園內(nèi)生活如數(shù)家珍，大聲的唱著歌謠，聲情并茂講著故事，看到孩子們的這些進(jìn)步，家長(zhǎng)們衷心感謝老師的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō)到，非常佩服老師“妙計(jì)百出”，設(shè)計(jì)的課程和自制的玩具都是生動(dòng)靈活，極具啟發(fā)性。可以想見(jiàn)，這些益智課程背后有多少教育的理想和深思，及課程背后花費(fèi)的時(shí)間精力!
家長(zhǎng)們也經(jīng)常說(shuō)到，在幼兒園，老師就是孩子們的媽媽，她們?cè)谏钌系年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，使孩子們得到無(wú)微不至的照顧，也使孩子們感受到不同于父母的另一種溫暖和親情，孩子們不知不覺(jué)得愛(ài)上了自己的老師!
老師們經(jīng)常跟我們家長(zhǎng)說(shuō)：“不要一再地感謝我們，這些都是我們的本職工作!”可是由于如意幼兒園“潔凈”的園風(fēng)，我們家長(zhǎng)，唯有由衷地說(shuō)聲：“謝謝”才能表達(dá)我們的感激之情!同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要充分理解老師，協(xié)助老師，和老師多溝通，多交流!蘇老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默直爽;孫老師聰穎靈動(dòng)，善于交流;沈老師勤學(xué)好問(wèn)，和藹可親;艾奶奶充滿愛(ài)心，對(duì)娃呵護(hù)備至!寶寶班的孩子們遇到你們真是幸運(yùn)!!
話不贅言，最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锶医】悼鞓?lè)平安幸福!
寶寶。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是我園小三班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)；
首先很高興我的女兒今年能有幸加入到金寶寶這個(gè)大家庭中來(lái)，金寶寶辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦學(xué)成績(jī)顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園。
通過(guò)入園以來(lái)女兒一天天的表現(xiàn)，能明顯的感覺(jué)到她一天天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我想這離不開(kāi)老師們辛勤的付出和耐心的教導(dǎo)，我們有理由相信孩子們?cè)诮饘殞毜?生活會(huì)過(guò)得健康、快樂(lè)并充滿精彩。
本人從事電力自動(dòng)化行業(yè)，是一名系統(tǒng)工程師，平時(shí)愛(ài)好廣泛，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為學(xué)校和小朋友們做我力所能及的事情。
因此我鄭重地向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，如果能入選，我一定能履行好家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長(zhǎng)在此發(fā)言，我也感到無(wú)比的榮幸，此時(shí)此刻，自己的內(nèi)心也是無(wú)比的激動(dòng)和緊張，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們__班全體同學(xué)的家長(zhǎng)向我們孩子的老師說(shuō)一句謝謝，感謝他們一直以來(lái)的辛勤工作，才會(huì)讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育，擁有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是離不開(kāi)學(xué)校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)如此好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我們可以在這里相聚，更好的交流我們?cè)诮逃系囊恍﹩?wèn)題和心得，更好的為了我們的孩子的成長(zhǎng)而努力。
我也是在今天通過(guò)與各位家長(zhǎng)的交流和溝通，才更好的了解到自己的教育方式的問(wèn)題，以前，我一直都覺(jué)得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境，這些就是我們作為家長(zhǎng)最重要的責(zé)任和義務(wù)，但是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了，不再是一個(gè)小孩子了，他們都有了自己獨(dú)立的思想，所以在日常的生活當(dāng)中，我們也要去多多的了解他們的想法，在精神上給他們的鼓勵(lì)要比物質(zhì)上的更加的充實(shí)，相信我們?cè)谧乃械募议L(zhǎng)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤思想。
但是通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，也要及時(shí)的去反思自己在教育孩子的方面的問(wèn)題和不足，盡可能的彌補(bǔ)這些缺陷，更好的去完善自己的教育方式，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問(wèn)題，多問(wèn)他們的意見(jiàn)，但他們?cè)趯W(xué)?；蚴巧町?dāng)中遇到困難或是傷心的時(shí)候，要像是一個(gè)朋友一樣去做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，成為還在最忠實(shí)，最信任的傾聽(tīng)者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，特別是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，對(duì)于青春期的他們來(lái)說(shuō)，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要，現(xiàn)在也是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走，稍有不慎，可能就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)阱e(cuò)誤的路上無(wú)法回頭。所以我們也要做好一個(gè)家長(zhǎng)所應(yīng)該要去努力完成的事情。
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我相信所有的家長(zhǎng)都會(huì)找到屬于自己的教育方式，我們也要多和老師溝通，做到學(xué)校和家庭雙管齊下，共同努力的去為孩子們的未來(lái)提高一個(gè)良好的條件，積極的去和他們相處，在生活上給他們做好表率作用，相信我們所有的孩子都會(huì)有一個(gè)出色的未來(lái)。
我的講話就到此結(jié)束了，謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長(zhǎng)，首先，我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，
同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的.一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
申請(qǐng)人：xx。
xxxx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo)：
我為貴園小三班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的幼兒園，通過(guò)女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的'事情，現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能成為揚(yáng)大一幼家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦園質(zhì)量，為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
xxx家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇九
政府相關(guān)主管部門(mén):。
物業(yè)小區(qū)位于,共有160戶,于20xx年xx月份開(kāi)始業(yè)主入住,至今業(yè)主入住已有5年的時(shí)間。
為了依照有關(guān)物業(yè)管理法規(guī)、政策的有關(guān)規(guī)定,同時(shí)也結(jié)合現(xiàn)小區(qū)的實(shí)際情況,而召開(kāi)業(yè)主大會(huì),成立業(yè)主委員會(huì)。按規(guī)定本物業(yè)公司有義務(wù)擔(dān)任成立第一次業(yè)主委員會(huì)的籌備工作,成立籌備組。成立業(yè)主委員會(huì)的目的在于能更好的對(duì)小區(qū)進(jìn)行管理,促進(jìn)各業(yè)主能積極主動(dòng)的參與到物業(yè)管理中來(lái),同時(shí)能更好的得到各業(yè)主的配合和支持物業(yè)管理工作,使小區(qū)的各項(xiàng)物業(yè)管理工作能順利的開(kāi)展和進(jìn)行。
xx小區(qū)是第一次召集業(yè)主大會(huì),成立業(yè)主委員會(huì),因此,所有籌備工作和相關(guān)資料都由本物業(yè)公司負(fù)責(zé),本司在3月6號(hào)開(kāi)始派發(fā)‘成立業(yè)主委員會(huì)調(diào)查表’,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),共有78﹪的業(yè)主同意成立業(yè)主委員會(huì),6﹪的業(yè)主不同意,16﹪的業(yè)主棄權(quán)。為此本物業(yè)公司特向政府相關(guān)主管部門(mén)申請(qǐng)成立業(yè)主委員會(huì),望能得政府相關(guān)主管部門(mén)的支持和批準(zhǔn)!
特此感謝!
申請(qǐng)單位:物業(yè)管理有限公司。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我劉展宏的家長(zhǎng)，首先我為我的孩子能成為一年級(jí)一班的一員而感到高興與自豪，貴校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，是我們家長(zhǎng)值得信賴和放心的學(xué)校，通過(guò)孩子每一天的表現(xiàn)我們看到了老師們辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在學(xué)校的生活會(huì)過(guò)得精彩、快樂(lè)而充滿意義。
本人也從事著教育事業(yè)，對(duì)于孩子非常的熱愛(ài)，同時(shí)非常愿意為班級(jí)和學(xué)校做我力所能及的`事情，希望能成為咱們班家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長(zhǎng)代表委員會(huì)的職責(zé)，協(xié)助老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能為同學(xué)們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天而奮斗。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：劉展宏的家長(zhǎng)
20xx年9月11日
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十一
創(chuàng)建一個(gè)“幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)熱心、教師安心”的和諧幼兒園。
1、是家園和諧溝通的橋梁，攜手支持幼兒園和諧的發(fā)展，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助”的共贏家園合作平臺(tái)。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳遞關(guān)于幼兒園良好發(fā)展和育兒經(jīng)驗(yàn)的信息。
3、協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)造重要條件，提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
5、積極組織好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
6、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)和建議。
7、廣泛收集良好的教育資源提供給幼兒園選用。
8．積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀更活動(dòng)的策劃、組織工作。9．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
10．積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(zhǎng)又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。
家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：
（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
（2）熱愛(ài)幼教事業(yè)。
（3）熱心為大家服務(wù)；
（4）。應(yīng)有一定的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和善于溝通的能力。
（5）應(yīng)具有正面積極向上的心態(tài)，具有愛(ài)心、責(zé)任心和為孩子、為家長(zhǎng)、為幼兒園熱心服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十二
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校教育向家庭教育的延伸，不僅可以幫助家長(zhǎng)有效行使對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，而且有利于取得“家校攜手、聯(lián)合育人”的良好局面，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。目前，家長(zhǎng)委員會(huì)在省內(nèi)大部分學(xué)校成立并開(kāi)展工作。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)不僅對(duì)學(xué)校工作的順利開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用，而且完善了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，拓展了學(xué)校科學(xué)決策、依法治校的思路和實(shí)踐。
下面，簡(jiǎn)單介紹一下我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的粗淺做法。
一、抓住矛盾的關(guān)鍵，解決教師和家長(zhǎng)思想上的顧慮。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，沒(méi)有一線教師的理解和支持，工作難以推動(dòng)；沒(méi)有家長(zhǎng)的參與和配合，這項(xiàng)工作只能是空中樓閣。因此，從思想上打消教師和家長(zhǎng)的種種顧慮，是家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初所面對(duì)的突出矛盾。
1.我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開(kāi)展之初，很多老師是抵觸的，大家不愿意有“第三雙眼睛”的監(jiān)督。我們召開(kāi)了兩次全體教職工大會(huì)，多次分科室、分學(xué)科學(xué)習(xí)省有關(guān)文件和學(xué)?！都议L(zhǎng)委員會(huì)章程》，討論家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義，從根本上扭轉(zhuǎn)了廣大教職工的錯(cuò)誤思想。通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)這一新生事物的逐漸了解，教師們逐漸認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)委員的參與是協(xié)助而不是妨礙，是督促而不是干涉，是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策而不是指手畫(huà)腳，是智囊團(tuán)而不是看守員。態(tài)度決定一切，有了教師們積極響應(yīng)的態(tài)度和認(rèn)真配合的行動(dòng)，我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，效果有目共睹。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初，家長(zhǎng)們存在這樣那樣的顧慮，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這不過(guò)是形式主義那一套，搞個(gè)噱頭，做給別人看看而已，打著“民主”的旗號(hào)，其實(shí)自己不過(guò)就是個(gè)“擺設(shè)”，學(xué)校的工作尤其是大事不可能讓自己做主……再說(shuō)了，自己萬(wàn)一提了意見(jiàn)讓老師知道了，學(xué)?；蚶蠋熆赡軙?huì)遷怒到孩子身上，自己的孩子也許就快被穿“小鞋”了。針對(duì)這種情況，我們耐心地做家長(zhǎng)的工作，幫助他們卸下思想的包袱，拿出了我們書(shū)面承諾家長(zhǎng)委員會(huì)的`權(quán)力，明確家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的有效范圍。很快，家長(zhǎng)們思想有了根本的轉(zhuǎn)變：家長(zhǎng)和老師是合作伙伴而非敵人，是協(xié)作者而非雇傭者；面對(duì)問(wèn)題，大家責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。家長(zhǎng)委員不是“托兒”，是學(xué)校管理的監(jiān)督者、參與者；家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督建議是幫學(xué)校謀發(fā)展，更是在幫孩子鋪路。
二、抓住工作的關(guān)鍵，把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)在每一位老師和家長(zhǎng)的心里扎了根，工作也就順利、務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展起來(lái)。
（一）在“選”字上做文章，真正選出家長(zhǎng)的代言人，選出學(xué)校、教師的同盟軍。
我在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和班主任會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，委員會(huì)代表的推選務(wù)必做到：代表要有博愛(ài)情懷，關(guān)心自己的孩子，也關(guān)心其他的孩子；代表要熱忱，有責(zé)任心，顧全大局，敢說(shuō)真話；代表推選務(wù)必科學(xué)客觀，杜絕用學(xué)生成績(jī)衡量家長(zhǎng)水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)；委員會(huì)務(wù)必有不同層次的家長(zhǎng)代表參與，既要有城區(qū)代表也要有有農(nóng)郊代表，既要有普通生代表也要有藝體等特長(zhǎng)生代表等等。幾年來(lái)，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展所起的作用超出了我的預(yù)期，和很多家長(zhǎng)代表的交流也使我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)高水平的家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)，他們中的好多代表對(duì)一中的關(guān)心不亞于我們教師，對(duì)教育的理解不遜色于我們這些教育工作者。從他們身上，我們獲益匪淺。
（二）在“實(shí)”字上下功夫，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的參與、監(jiān)督職能。
一切不實(shí)皆成空，任何事情如果僅在頭腦中想，口頭上說(shuō)，紙面上有，而沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那只能是一個(gè)愿景。事情成敗的關(guān)鍵在于是否有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
1.行動(dòng)需要速度，家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)反饋突出一個(gè)“快”字。我校歷來(lái)高度重視來(lái)自家長(zhǎng)代表的聲音。毋庸置疑，與學(xué)校利害攸關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)最希望自己的孩子在一個(gè)和諧健康、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，最在意學(xué)校的發(fā)展，所以，我說(shuō)家長(zhǎng)的聲音是最有善意、最真實(shí)、也是最真切的聲音。這些聲音和意見(jiàn)是我校辦學(xué)水平不斷提升和完善的寶貴財(cái)富，我們沒(méi)有理由不重視，不珍惜。我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)，178名學(xué)生家長(zhǎng)代表，21名家長(zhǎng)委員會(huì)，9名常務(wù)委員。“當(dāng)局者迷旁觀者清”，我們的分管校長(zhǎng)每個(gè)月都要通過(guò)不同的方式和家長(zhǎng)委員會(huì)的代表進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解委員代表收集的第一手材料，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)或教師，及時(shí)督查這些意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況。正是因?yàn)榻⒘诉@種高效快速的反應(yīng)機(jī)制，我們贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
2.行動(dòng)需要方法，家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)的采納借鑒“提案”制度。為了激勵(lì)委員會(huì)監(jiān)督、參與的積極性，我校實(shí)施了委員“提案”制度，每學(xué)期定期召開(kāi)一次委員會(huì)議，對(duì)這些提案進(jìn)行討論，做到“有提必復(fù)”“有問(wèn)必答”“有益必采”。迄今為止，在三年多的時(shí)間里我們共收集各方面家長(zhǎng)的提案118條，涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、走班制、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、周末自主學(xué)習(xí)、餐廳飯菜質(zhì)量、男女生交往等十多個(gè)方面，委員會(huì)代表表現(xiàn)出了“與一中同呼吸，同發(fā)展”的高漲熱情。在此，舉一個(gè)例子：，家長(zhǎng)委員會(huì)上交了一份“規(guī)范教輔材料征訂”的提案，對(duì)我校某年級(jí)教輔材料征訂過(guò)多，使用效率不高的問(wèn)題提出意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開(kāi)了校委會(huì)和年級(jí)管委會(huì)會(huì)議，僅用了一周的時(shí)間就制定出了相關(guān)制度，杜絕了教輔資料疏于管理的現(xiàn)象。
幾年來(lái)，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督和建議，事無(wú)巨細(xì)，表現(xiàn)了高度的責(zé)任感。對(duì)此我校本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，對(duì)科學(xué)合理的建議采納落實(shí)，對(duì)偏頗的意見(jiàn)耐心說(shuō)明解釋，使家長(zhǎng)代表充分行使了應(yīng)有的權(quán)利。
3.行動(dòng)需要效率，落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)力，突出一個(gè)“實(shí)”字。我校明文規(guī)定，將家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)議直接納入《教師考評(píng)方案》：“有家長(zhǎng)投訴，扣5分”、“家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議分?jǐn)?shù)占該老師得分的百分之十”，“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選必須通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的認(rèn)可”等。家長(zhǎng)的評(píng)定直接和老師的評(píng)優(yōu)選好和獎(jiǎng)懲等級(jí)掛鉤。我校還嚴(yán)格規(guī)定，如果家長(zhǎng)對(duì)某位教師的教學(xué)或管理有強(qiáng)烈的意見(jiàn)，或者反映教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故，那么家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)后，可以提請(qǐng)學(xué)校予以調(diào)離或調(diào)整。從這些方面，我想在座的各位不難看出，家長(zhǎng)委員會(huì)在我校有名，更有實(shí)。
（三）在“活”字上尋突破，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作形式百花齊放。
1.充分利用現(xiàn)代化的信息手段，拓展家校交流平臺(tái)。我校很多班級(jí)設(shè)立qq家長(zhǎng)群，由班級(jí)家委會(huì)和班主任共同管理，要求班級(jí)有條件的家長(zhǎng)全部參與。各級(jí)部和學(xué)校家委會(huì)也分別設(shè)立自己的qq群，利用家校通等教育平臺(tái)，將學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、各家委會(huì)成員的電話、郵箱和qq公開(kāi)告知，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能夠找到自己的“組織”――家長(zhǎng)委員會(huì)。在這個(gè)信息平臺(tái)上，家長(zhǎng)一方面可以依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)孩子的思想問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題，幫著出謀劃策，甚至幫忙做思想工作。另一方面，家長(zhǎng)之間有教育的好方法、好舉措，有對(duì)孩子身心健康發(fā)展的新點(diǎn)子、新措施，可以通過(guò)這些平臺(tái)得到交流和落實(shí)。
2.開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，共享教子心得。我校家長(zhǎng)委員會(huì)大力挖掘身邊的典型，邀請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表，一起做客“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑥娜绾魏颓啻浩诘暮⒆訙贤?，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)熱情“保鮮”，到如何解決孩子的上網(wǎng)問(wèn)題、早戀問(wèn)題，如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個(gè)方面談自己的經(jīng)驗(yàn)或看法，切實(shí)解決了很多家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)成為孩子的良師益友。
我校還在一中網(wǎng)站和校刊《一中時(shí)空》上開(kāi)辟《家長(zhǎng)論壇》，定期刊登家長(zhǎng)委員會(huì)撰寫(xiě)或摘錄的教育文章，介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見(jiàn)解，在學(xué)生和老師中引起很大反響。
3.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走近老師，走到孩子中間。我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)創(chuàng)建的平臺(tái)，成功舉辦了4次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)代表們通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，和老師交流，自己的實(shí)地考察等活動(dòng)，全面真實(shí)地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解了與孩子朝夕相處的老師，了解了孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，了解了學(xué)校教育教學(xué)管理的措施、效果。有了這些客觀真實(shí)的了解和理智科學(xué)的思考，家長(zhǎng)對(duì)下一步如何配合老師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來(lái)看，家長(zhǎng)開(kāi)放日，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用，獲得了社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，為學(xué)校發(fā)展開(kāi)拓了一條光明大道。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十三
南寧市興寧區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：
已于xx年xx月交付使用。該項(xiàng)目建筑物總面積為x平方米，專有部分建筑總面積為x平方米，房屋總數(shù)為x套，業(yè)主總?cè)藬?shù)為x個(gè)。
已交付使用的專有部分建筑面積為x平方米，占建筑物總面積的x%；已經(jīng)交付使用的房屋為x套，業(yè)主人數(shù)為x個(gè)。
現(xiàn)有x個(gè)業(yè)主，專有部分建筑面積x平方米，占業(yè)主總?cè)藬?shù)的x%，占建筑物總面積的x%，（經(jīng)專有部分建筑面積占建筑物總面積20%以上且占業(yè)主總?cè)藬?shù)20%以上的業(yè)主聯(lián)名），提出要求成立業(yè)主大會(huì)、選舉產(chǎn)生第x屆業(yè)主委員會(huì)，請(qǐng)貴單位派員指導(dǎo)。
物業(yè)地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
申請(qǐng)人：xx。
xx年x月x日。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十四
校級(jí)家委會(huì)：每班推選1位家長(zhǎng)參加，共有8人組成。設(shè)一正二副主任。校級(jí)家委會(huì)下設(shè)3個(gè)功能組：秘書(shū)組、活動(dòng)組、后勤組。一般每組有2～3人，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)自報(bào)。
年級(jí)家委會(huì)：由本年級(jí)2個(gè)班2位家長(zhǎng)組成，由擔(dān)任校級(jí)家委會(huì)的一位主任牽頭召集會(huì)議。年級(jí)組家委會(huì)發(fā)揮承上啟下的作用，以組織本年級(jí)的活動(dòng)為主。
班級(jí)家委會(huì)：可由各班自行決定多少人組成，我們根據(jù)班級(jí)現(xiàn)況每班暫設(shè)4人，班級(jí)家委會(huì)以組織班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)為主，同時(shí)要積極支持和配合校級(jí)、年級(jí)家委會(huì)工作。
二、校級(jí)家委會(huì)職能組的職責(zé)。
秘書(shū)組：
1、負(fù)責(zé)收集、整理家委會(huì)內(nèi)部資料，包括計(jì)劃、總結(jié)、各類活動(dòng)資料等；
2、負(fù)責(zé)宣傳工作、定期出家長(zhǎng)宣傳欄、關(guān)注學(xué)校的環(huán)境美化和安全保護(hù)工作；
3、接受家長(zhǎng)申訴，反映家長(zhǎng)要求，積極溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系；
4、積極參與學(xué)校教育理念的探討，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開(kāi)展親子教育活動(dòng)。
活動(dòng)組：
2、組織家長(zhǎng)積極參加家校聯(lián)歡活動(dòng)，包括排練文藝節(jié)目和體育項(xiàng)目、擔(dān)任活動(dòng)主持人；
3、開(kāi)展各種規(guī)模的校外親子活動(dòng)。
后勤組：
2、了解家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，提出各階段學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見(jiàn)、建議和工作思路。
三、家委會(huì)各功能組工作要求。
秘書(shū)組。
（一）秘書(shū)組的作用。
秘書(shū)組是學(xué)校與家長(zhǎng)之間在教育思想、意識(shí)、觀念等方面共同的主要橋梁。它承擔(dān)著信息收集、歸納、公示、傳遞及總結(jié)、歸檔的任務(wù)。秘書(shū)組一方面向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的家園共育、家園共建的大教育思想及具體措施和工作安排；另一方面收集并向?qū)W校反映家長(zhǎng)在學(xué)生教育方面的思想動(dòng)態(tài)及需求。同時(shí)，起到溝通家委會(huì)各職能組之間、年級(jí)組家委會(huì)之間、班級(jí)家委會(huì)之間的活動(dòng)信息、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流的作用，以促進(jìn)學(xué)校共建，共育工作的蓬勃、有序地開(kāi)展。秘書(shū)組要在組織、計(jì)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，以使其在有規(guī)模、有效果等方面不斷提高家委會(huì)地工作水平。
（二）秘書(shū)組的工作范圍。
1、圍繞學(xué)期的工作計(jì)劃、制定家委會(huì)工作計(jì)劃。對(duì)各職能組的工作進(jìn)程進(jìn)行規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。
2、向家長(zhǎng)宣傳、介紹教育思想及學(xué)校的工作安排；向家長(zhǎng)及老師。
展示家校共建、家校共育活動(dòng)的豐碩成果，報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)重要活動(dòng)，渲染、烘托學(xué)校家園之間親密合作的氣氛。
3、收集家長(zhǎng)中有關(guān)育兒心得、經(jīng)驗(yàn)介紹、家園共建活動(dòng)的文字材料，從中篩選、整理出有價(jià)值的資料，提供給學(xué)校負(fù)責(zé)信息、報(bào)道的老師，并向其他新聞媒體提供素材或稿件。
4、與各班級(jí)家委會(huì)秘書(shū)小組溝通，布置工作，交流心得、體會(huì)。
5、及時(shí)總結(jié)家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)家委會(huì)工作方法，提高家委會(huì)工作水平。
6、收集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校工作的以及對(duì)家委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、帶班教師工作的意見(jiàn)，接受申述，并及時(shí)反饋給校部。維護(hù)和保持家長(zhǎng)與老師之良好的合作關(guān)系。
活動(dòng)組。
（一）活動(dòng)組的作用。
活動(dòng)組是學(xué)校和家委會(huì)引導(dǎo)和實(shí)施家校共育工作的重要組成部分。它組織、開(kāi)展各種親子教育活動(dòng)。貫徹學(xué)校提高家長(zhǎng)素質(zhì)的各種工作精神，提高家長(zhǎng)的積極配合、共同參與學(xué)生教育的意識(shí)。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和理解教師的教育目的、步驟及方法，與教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生呢的責(zé)任，從而收到最佳的教育效果。家委會(huì)還將通過(guò)活動(dòng)組的工作，達(dá)到充分利用全校家長(zhǎng)的力量和一切社會(huì)資源，促進(jìn)學(xué)校教育的效果。
（二）活動(dòng)組的工作范圍。
1、按照學(xué)校工作計(jì)劃，動(dòng)員、組織家長(zhǎng)積極參與全校性大型活動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等。
2、組織年級(jí)組開(kāi)展趣味性、知識(shí)性大型校外外親子活動(dòng)。如春游、秋游、參觀等。
3、參與組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論及方法上教育家長(zhǎng)重視教育，學(xué)會(huì)教育。
4、舉辦主題性育兒論壇和家庭育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
5、協(xié)調(diào)、參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使之達(dá)到預(yù)期效果。
6、組織家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教學(xué)及科研活動(dòng)。安排家長(zhǎng)“當(dāng)一天教師”“主。
持一次日常教育活動(dòng)”。
7、與各班活動(dòng)組進(jìn)行溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果。
后勤組。
（一）后勤組的作用。
組織家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，創(chuàng)造家長(zhǎng)與學(xué)校之間交往的輕松愉快氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校之間的交流、溝通，全力做好各類家園共育活動(dòng)的籌備與協(xié)調(diào)工作；協(xié)助老師擴(kuò)大學(xué)校大型活動(dòng)的規(guī)模，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)各方面素質(zhì)的表現(xiàn)舞臺(tái)。
（二）后勤組的工作范圍。
1、與各班家長(zhǎng)活動(dòng)小組溝通、交流，做好各班級(jí)或各家長(zhǎng)小組開(kāi)展校內(nèi)外親子活動(dòng)的將準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)工作。
2、參與策劃、組織家長(zhǎng)代表與老師之間的大型聯(lián)歡活動(dòng)。做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)。
3、籌集并管理家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好每次活動(dòng)的物品供應(yīng)與費(fèi)用核算。
4、參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)工作，不斷豐富家校共育內(nèi)容。
5、收集家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，為學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)教育互動(dòng)做好協(xié)調(diào)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是**公司的**，我申請(qǐng)加入企業(yè)管理委員會(huì)。
企業(yè)管理委員會(huì)它不僅是作為企業(yè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，而且作為企業(yè)集體領(lǐng)導(dǎo)的一種重要的組織形式。在企業(yè)管理中起著很大的作用，更有利于對(duì)企業(yè)的管理。它充分的發(fā)揮了“兩個(gè)頭腦總比一個(gè)強(qiáng)”的優(yōu)點(diǎn)，即能夠集思廣益，獲得更多對(duì)于最終決策有用的重要信息。同時(shí)使下級(jí)主管人員和組織成員有可能參與決策或計(jì)劃的制定過(guò)程，這樣可以激發(fā)與調(diào)動(dòng)下級(jí)人員的積極性，發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢(shì)，從而有利于調(diào)動(dòng)大家的積極性，減輕了一個(gè)超負(fù)荷管理者的工作壓力。
委員會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，作出的決策都是經(jīng)過(guò)集體討論并通過(guò)的，這不但增加了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且還是一次很好的溝通機(jī)會(huì)，有利于各部門(mén)之間的交流和信息整合，這自然會(huì)起到改善協(xié)調(diào)的作用。因而它有利于避免權(quán)力過(guò)分集中，防止一個(gè)人獨(dú)斷專行。
…………余下全文。
家長(zhǎng)委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)篇十六
_____省勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)：
我公司員工____________;性別：男/女;身份證號(hào)：_______________________。于20____年_____月____日因工負(fù)傷，經(jīng)治療終結(jié)后20____年____月____日到_____州勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)進(jìn)行鑒定，綜合評(píng)定結(jié)果為傷殘____級(jí)。經(jīng)我公司了解，患者現(xiàn)在恢復(fù)很好，和正常人沒(méi)區(qū)別且正常工作，所以我公司對(duì)這次鑒定結(jié)果不認(rèn)可，特向________省勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)申請(qǐng)對(duì)____________的勞動(dòng)能力重新鑒定，望批準(zhǔn)!
特此申請(qǐng)。
此致
敬禮!
__年__月__日。