方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有序步驟或方法。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定各種方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。不同的方案可以針對(duì)不同的問(wèn)題和目標(biāo)，因此制定一個(gè)合適的方案對(duì)于解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。制定方案時(shí)，需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見(jiàn)和建議。在制定方案時(shí)，參考下面的范文，可以幫助我們更好地理清思路和提升方案質(zhì)量。
制定服務(wù)方案篇一
清潔工作是重中之重，也是管理公司面臨的最大的挑戰(zhàn)。醫(yī)院不同與一般住宅、寫(xiě)字樓，清潔也不再是掃掃擦擦那么簡(jiǎn)單，要消毒，要注意交叉感染。對(duì)保潔人員的素質(zhì)有較高的要求，并須注重學(xué)習(xí)醫(yī)院消毒隔離制度等知識(shí)、勤好物業(yè)根據(jù)醫(yī)院這一特點(diǎn)，制度以下保潔方案：
1、清潔與保養(yǎng)相結(jié)合。
2、及時(shí)性與隱秘性相結(jié)合。
3、分工協(xié)助與多重保障相結(jié)合。
4、計(jì)劃性與改良性、應(yīng)急性相結(jié)合。
1、衛(wèi)生清潔率達(dá)到100%。
2、衛(wèi)生保潔率達(dá)到99%。
3、垃圾做到日日清，處理過(guò)程環(huán)?；?。
2、電梯門(mén)、轎廂、玻璃、門(mén)窗等部位的清潔維護(hù)。
3、生活垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶擺放整齊、外觀干凈。
4、醫(yī)院垃圾集中收集處理及垃圾中轉(zhuǎn)站的管理。
5、通信機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境定期維護(hù)工作、
6、醫(yī)院外墻清洗和綠化地帶的清潔、維護(hù)。
7、醫(yī)院內(nèi)不銹鋼設(shè)施專(zhuān)業(yè)護(hù)理、拋光、上不銹鋼油。
制定服務(wù)方案篇二
整體思路:。
立法小組結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。實(shí)行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)選，有班長(zhǎng)聘班級(jí)委員，小組長(zhǎng)選本組人員。班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各位小組長(zhǎng)的考核，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的考核，班委會(huì)的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督小組考評(píng)。組員表現(xiàn)不好，小組長(zhǎng)可以提出交換組員的要求。小組長(zhǎng)工作不力，班委會(huì)有權(quán)撤換，班委會(huì)成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來(lái)讓每位同學(xué)都處一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)完善、補(bǔ)充班規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎(jiǎng)5分，反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1,扣分。
作業(yè)少完成一次扣5分,不認(rèn)真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書(shū)籍者扣5分不專(zhuān)心聽(tīng)講者扣5分,。
課間瘋打、罵人，自習(xí)堂上說(shuō)話(huà)亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時(shí)、個(gè)人衛(wèi)生沒(méi)整理好的扣5分。
不按時(shí)就寢者扣5分.承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成者(含批改作業(yè)不認(rèn)真者)扣5分.
參加集會(huì)不積極、不守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認(rèn)真者扣5分。
破壞公物者除照價(jià)賠償外扣5分。
有不良思想傾向的扣5分,。
班干部工作不認(rèn)真或出現(xiàn)失誤者扣5分,。
每分罰寫(xiě)一頁(yè)小字或等量的.作文.和500字的說(shuō)明書(shū)。
其他違紀(jì)情況，可比照以上細(xì)則執(zhí)行。
2，獎(jiǎng)勵(lì)。
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認(rèn)）。
每周內(nèi)工作最出色的組長(zhǎng)5分（按組員扣分多少進(jìn)行評(píng)定）。
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學(xué)滿(mǎn)意的班干部獎(jiǎng)5分。
3，懲罰。
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學(xué)提出批評(píng)，在下周扣除個(gè)人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學(xué),在下周扣處個(gè)人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請(qǐng)其家長(zhǎng)。
4，獎(jiǎng)分政策，
（1）在期中、期末大型考試后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，考試總成績(jī)或單科成績(jī)位居本班內(nèi)前三名的，分別獎(jiǎng)3、2、1分，位居級(jí)段前三名分別獎(jiǎng)5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表者，獎(jiǎng)2分。
（3）大型比賽中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)5分。
其他不盡事宜可隨時(shí)補(bǔ)充。
二，值周。
值周的班干部要盡心盡力管好班級(jí)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能的使自己的各項(xiàng)工作得到大家的認(rèn)可。值周結(jié)束后，值周班委要進(jìn)行討論，撰寫(xiě)值周報(bào)告，具體要求如下：班長(zhǎng)撰寫(xiě)，報(bào)告內(nèi)容有本周內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)、各位班干部工作情況匯報(bào)、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三，監(jiān)督。
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時(shí)要進(jìn)行反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)在自己值周的時(shí)間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報(bào)告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長(zhǎng)撰寫(xiě)，報(bào)告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)；值周班委工作的得失；值周打算）。
四，統(tǒng)計(jì)。
五，執(zhí)行.
扣分情況有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人于當(dāng)天下午放學(xué)后交與統(tǒng)計(jì)小組,統(tǒng)計(jì)小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學(xué)前上繳相應(yīng)的懲罰材料,過(guò)期不交者罰5分，并責(zé)令其補(bǔ)交相應(yīng)的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認(rèn)真,效果良好,每周每人獎(jiǎng)勵(lì)5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗(yàn)，并且作為學(xué)生評(píng)語(yǔ)的一部分，在學(xué)期結(jié)束時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面。望每位同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，努力樹(shù)立自己的良好形象。
班級(jí)管理各部門(mén)指責(zé)：
值周班委：引導(dǎo)大家你努力學(xué)習(xí)，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學(xué)后把扣分情況交與統(tǒng)計(jì)小組。值周結(jié)束撰寫(xiě)值周報(bào)告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計(jì)每天的違紀(jì)情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過(guò)程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報(bào)告；做好每周統(tǒng)計(jì)工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀(jì)同學(xué)的相關(guān)材料，并把相關(guān)情況及時(shí)反饋給值周班委。
立法小組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)完善、補(bǔ)充班規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容。
制定服務(wù)方案篇三
山東千舜律師事務(wù)所擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專(zhuān)家和行業(yè)精英，以及高速準(zhǔn)確的信息平臺(tái)，與社會(huì)各界具有良好的人際關(guān)系。山東千舜律師事務(wù)所公司法律事務(wù)部是專(zhuān)為公司（企業(yè)）提供法律咨詢(xún)、項(xiàng)目定位、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及訴訟與仲裁等事項(xiàng)，為公司全面解決經(jīng)營(yíng)方案的綜合性機(jī)構(gòu)。
在法律服務(wù)行業(yè)，決定其能否成功的根本因素不僅是對(duì)法律知識(shí)理解的厚薄、技巧運(yùn)用的嫻熟，知識(shí)和技巧到達(dá)一定程度，大家都是一樣的，能分出高下的是人的心境，恒心、信心、和責(zé)任心。山東千舜律師事務(wù)所公司法律事務(wù)部是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)自信能夠持之以恒和堅(jiān)持職業(yè)操守的團(tuán)隊(duì)，有能力為公司的發(fā)展壯大，提供堅(jiān)實(shí)有力的法律支持。
二、服務(wù)目標(biāo)
基于對(duì)以往法律顧問(wèn)單位與相關(guān)利益主體間發(fā)生的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)及相關(guān)活動(dòng)總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)，我方以可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)為研究和解決對(duì)象而設(shè)計(jì)出一套行之有效的服務(wù)模式。公司相關(guān)利益主體內(nèi)部主要有公司、股東、董事、高級(jí)管理人員、普通雇員，外部主要是政府管理部門(mén)、消費(fèi)者、其他相關(guān)人員及單位?？紤]到各個(gè)公司的具體情況，為切實(shí)保障公司利益、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)、盡量防范不確定的法律風(fēng)險(xiǎn)和法律隱患，實(shí)現(xiàn)公司利益最大化，我方逐步形成了富有特色和成效的以企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范為核心的公司（企業(yè)）法律顧問(wèn)服務(wù)方案。
該方案將通過(guò)對(duì)公司的行業(yè)特點(diǎn)、資本結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織形式、公司監(jiān)管體制、公司生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用及保護(hù)等方面的考察、評(píng)估，通過(guò)對(duì)公司投資及經(jīng)營(yíng)等重要環(huán)節(jié)勤勉盡責(zé)地跟進(jìn)，配合公司建立與完善全方位的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、應(yīng)對(duì)體系，將律師事務(wù)所多年積累的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的管理制度應(yīng)用到公司商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)層面，包括公司設(shè)立、治理、投資、營(yíng)銷(xiāo)等綜合事項(xiàng)及公司合同制度的建立、勞動(dòng)人事管理和各類(lèi)糾紛處理方面，通過(guò)員工防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高和制度保障，最大限度地降低公司及公司高層管理人士經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
公司的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自不可抗力的自然風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)因素下的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和法律責(zé)任體系下的法律風(fēng)險(xiǎn)。公司權(quán)責(zé)不清、決策草率、制度缺位和監(jiān)管失控是導(dǎo)致法律風(fēng)險(xiǎn)的主要內(nèi)因，而違法違規(guī)、合同違約和侵權(quán)是導(dǎo)致法律風(fēng)險(xiǎn)的主要外因。前述法律風(fēng)險(xiǎn)都將導(dǎo)致公司蒙受經(jīng)濟(jì)損失或各項(xiàng)處罰，使公司的有形、無(wú)形資產(chǎn)造成損害。山東千舜律師事務(wù)所法律顧問(wèn)工作范圍與服務(wù)內(nèi)容都是圍繞相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判、防范、控制和化解而確定和展開(kāi)的。
三、法律顧問(wèn)服務(wù)的具體方案和內(nèi)容
（一）法律咨詢(xún)、法律調(diào)查、提供法律建議。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，如果公司的日常經(jīng)營(yíng)管理及商務(wù)活動(dòng)能在事前、事中乃至事后向法律顧問(wèn)進(jìn)行咨詢(xún)，其效果不僅體現(xiàn)在法律風(fēng)險(xiǎn)的避免與或然損失的減少，而且將貫徹在公司員工的工作思維中，從而養(yǎng)成對(duì)公司十分有益的工作習(xí)慣。
我方在下述方面的法律咨詢(xún)服務(wù)，將有助于公司之公司行為的合法有效性和權(quán)利的保障性，并有助于經(jīng)營(yíng)損失與法律費(fèi)用（如訴訟費(fèi)）的減少：在合同、稅務(wù)、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、公司治理、勞動(dòng)人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、房地產(chǎn)、投資合作、企業(yè)并購(gòu)，行政刑事及訴訟、仲裁方面提供法律咨詢(xún)，提出法律意見(jiàn)與建議；為公司在日常經(jīng)營(yíng)中所涉法律問(wèn)題及事件，組織專(zhuān)業(yè)律師進(jìn)行法律調(diào)研和盡職法律調(diào)查，將調(diào)研、調(diào)查之結(jié)果以書(shū)面法律意見(jiàn)報(bào)呈，供公司決策參考。
（二）公司規(guī)章制度的建立與完善
我方希望，通過(guò)下述主要的公司規(guī)章制度的建立或修訂，幫助公司規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、減少損失，擴(kuò)展公司的無(wú)形資產(chǎn)（如商業(yè)秘密保護(hù)制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度）。
由此，我方將以公司法為核心，重點(diǎn)對(duì)下列事項(xiàng)進(jìn)行法律上的建立和完善。
1、公司章程
作為公司“憲法”的章程往往被投資人和公司高級(jí)管理人員所忽略?，F(xiàn)公司普遍使用的格式章程，因其對(duì)公司特殊性的考慮不足，可能使公司高層在某些重大事件發(fā)生時(shí)無(wú)法依據(jù)章程操作而導(dǎo)致公司僵局。為此，公司章程的制定、修改和完善十分重要，即使無(wú)法修訂，也應(yīng)盡量作可操作性方面的補(bǔ)正努力。對(duì)股東、董事會(huì)成員或公司高級(jí)管理人員而言，公司章程是其工作的主要指引，對(duì)此作出法律分析，有助避免越權(quán)或侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。
2、公司議事和工作規(guī)則
議事和工作規(guī)則包括股東議事規(guī)則、董事會(huì)議事規(guī)則、監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則和經(jīng)理工作細(xì)則等方面。沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓，執(zhí)行力的高低是現(xiàn)代公司生存、發(fā)展的根基，對(duì)于議事和工作規(guī)則公司可能均已制定，但制定不是目的，目的是通過(guò)貫徹執(zhí)行來(lái)維護(hù)公司的最大利益。我方建議公司，可以實(shí)行顧問(wèn)律師對(duì)上述規(guī)則的跟進(jìn)制度，將公司運(yùn)行的程序法賦予實(shí)施，并有建議權(quán)向公司監(jiān)事等高級(jí)管理人員進(jìn)行匯報(bào)。
3、合同管理制度
合同管理制度是公司防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)性制度，它不能被簡(jiǎn)單理解為合同書(shū)的保管制度，其內(nèi)容主要包括：合同管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職責(zé)，合同基礎(chǔ)資料管理，合同模版、合同簽訂，合同履行，糾紛處理，監(jiān)督檢查與獎(jiǎng)懲。其主要作用在于事前防范與事中控制，輔助作用是事后補(bǔ)救。該制度的作用將體現(xiàn)在合同締約準(zhǔn)備、審核簽訂、依約履行、爭(zhēng)議處理和違約救濟(jì)等方面。
依照合同管理制度，將使公司職員在合同范本使用、授權(quán)委托、公章（合同專(zhuān)用章）的使用、合同評(píng)審、合同糾紛預(yù)警、合同糾紛處理、合同管理統(tǒng)計(jì)和合同監(jiān)督檢查等細(xì)節(jié)方面有章可循。
4、勞動(dòng)管理制度
勞動(dòng)管理制度包括勞動(dòng)管理和商業(yè)秘密保護(hù)、競(jìng)業(yè)禁止制度等方面。詳見(jiàn)（四）
5、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及商業(yè)秘密保護(hù)制度。詳見(jiàn)（五）
包括各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及商業(yè)秘密在每個(gè)進(jìn)程的管理制度。
6、突發(fā)事件的處置。
近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，與此同時(shí)我國(guó)各行業(yè)的突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，給相關(guān)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成負(fù)面影響。如公共場(chǎng)所的突發(fā)治安事件、“我國(guó)南方百年不遇的雪災(zāi)、鐵路列車(chē)脫軌相撞事件、松花江污染事件、航空公司返航事件、銀行金庫(kù)被盜事件、酒店福壽螺事件”等，這些突發(fā)事件會(huì)給公司造成重大的損失，甚至使企業(yè)遭受毀滅性的`打擊。對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)決策者而言，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，如何成功地處置與媒體應(yīng)對(duì)將成為增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的良好時(shí)機(jī)，有助于增加外界對(duì)公司的了解，降低公司經(jīng)營(yíng)成本，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。
由此，公司必須針對(duì)某些可能對(duì)公司造成重大影響的事件作出合理的安排，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理。我方根據(jù)新近發(fā)生的實(shí)例及自身的研究探討認(rèn)為，顧問(wèn)律師可以在突發(fā)事件中扮演多種角色，以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》為基礎(chǔ)，重點(diǎn)解析、預(yù)研企業(yè)突發(fā)事件公關(guān)預(yù)警機(jī)制體系與整合應(yīng)急預(yù)案，面對(duì)突發(fā)事件的新聞處置、媒體報(bào)道、媒體危機(jī)的積極應(yīng)對(duì)，及如何降低法律責(zé)任。
（三）合同、協(xié)議等法律文書(shū)的審查、談判及模版制定
1、合同審查
合同、協(xié)議等法律文書(shū)在簽訂前的審查有助于規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)、保障自身權(quán)益和在實(shí)務(wù)中培訓(xùn)一線員工；即使是簽訂后的審查也有助于依約履行與控制對(duì)方違約風(fēng)險(xiǎn)。我方將根據(jù)公司的業(yè)務(wù)需要，從法律的角度出發(fā)，對(duì)合同的形式及內(nèi)容進(jìn)行全面審查，力爭(zhēng)使公司利益最大化，風(fēng)險(xiǎn)最小化。
2、公司交涉
在涉及重大合同談判，品牌招商時(shí)，我方律師團(tuán)將隨同公司同步進(jìn)行法律服務(wù)，將交涉雙方意思表示的法律效果、法律風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)向公司匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，以便公司做出有利的決斷。
3、公司法律文書(shū)模版
（四）勞動(dòng)人事、商業(yè)秘密保護(hù)與競(jìng)業(yè)限制
1、勞動(dòng)人事
公司的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何吸引人才，留住人才、培養(yǎng)人才是公司長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵，對(duì)照歐州、日本與我國(guó)的公司不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大部分公司在人才的培植觀念及制度上仍亦步亦趨。理順勞動(dòng)人事關(guān)系不僅保護(hù)勞動(dòng)者，同時(shí)也發(fā)展壯大了公司。我方將重點(diǎn)集中在公司在勞動(dòng)合同范本的制定與應(yīng)用上，形成制度化+顧問(wèn)律師跟進(jìn)的工作機(jī)制，并同時(shí)完善公司規(guī)章制度，向職工宣傳職工手冊(cè)對(duì)其的法律效力。健全職工違紀(jì)的證據(jù)保留制度，完善職工辭職與解雇規(guī)程，以便積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的勞動(dòng)仲裁與訴訟。
2、商業(yè)秘密保護(hù)
商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。針對(duì)公司最重要的就是管理方法，產(chǎn)銷(xiāo)策略，客戶(hù)名單、貨源情報(bào)等經(jīng)營(yíng)信息。商業(yè)秘密關(guān)乎公司的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也是公司最具有“利潤(rùn)率”的武器。我方將重點(diǎn)操作如何使公司有價(jià)值信息成為商業(yè)秘密而受法律保護(hù)，如何使公司客戶(hù)名單成為商業(yè)秘密的保護(hù)對(duì)象，建立并完善公司商業(yè)秘密保護(hù)制度（如簽訂競(jìng)業(yè)限制協(xié)議，勞動(dòng)合同中的保密條款或保密協(xié)議制度），不定時(shí)向員工培訓(xùn)侵權(quán)商業(yè)秘密而引起的民事、行政、刑事責(zé)任教育。
3、競(jìng)業(yè)限制
無(wú)形資產(chǎn)是公司的重要資本，這就必然涉及如何保護(hù)并發(fā)揮公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值的法律機(jī)制。我方的意向是全面審查公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)有狀況，重點(diǎn)建立公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保障體系。
建立并完善商標(biāo)權(quán)的申請(qǐng)與注冊(cè)機(jī)制，建立并完善商標(biāo)權(quán)侵權(quán)預(yù)防及救濟(jì)機(jī)制，并有工商，司法部門(mén)培育對(duì)公司商標(biāo)權(quán)的行政與司法保護(hù)溝通渠道的暢通；使公司的相關(guān)文件受著作權(quán)法，通過(guò)合法程序有效的保護(hù)公司產(chǎn)品宣傳品的著作權(quán)；預(yù)先向公司報(bào)告其專(zhuān)利產(chǎn)品所涉專(zhuān)利仿制的可能性分析，并提出應(yīng)對(duì)方案，以便在專(zhuān)利的行政與司法保護(hù)程序中有備無(wú)患；同時(shí)，在信息時(shí)代，公司域名的開(kāi)發(fā)和權(quán)利保護(hù)以及對(duì)侵犯域名的救濟(jì)保護(hù)，也是我方工作的重點(diǎn)。
（六）糾紛的處理及司法救濟(jì)
玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知道。對(duì)公司員工法律知識(shí)的教育及培訓(xùn)是我方進(jìn)駐公司后日常工作的組成要素。全面向公司原告進(jìn)行商業(yè)秘密保護(hù)教育培訓(xùn)，合同簽訂教育培訓(xùn)，合同履行注意事項(xiàng)培訓(xùn)，突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)培訓(xùn)，雇員法律責(zé)任培訓(xùn)，以及公司特別需要的行業(yè)法律信息的動(dòng)態(tài)提供。
（八）、法律風(fēng)險(xiǎn)防范業(yè)務(wù)
法律風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)二十一世紀(jì)最大的風(fēng)險(xiǎn)。法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)企業(yè)及其管理人者來(lái)說(shuō)，猶如洪水猛獸。對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的不了解或了解甚淺，更不知道規(guī)避或如何規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)的必要技巧，他們或?qū)⒉恍叶甲驳搅朔娠L(fēng)險(xiǎn)的暗礁上。企業(yè)在追求自身利益最大化的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)如影隨行，成功的經(jīng)營(yíng)者即要獲得利潤(rùn)，又要規(guī)避各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于企業(yè)而言，法律風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑是最大的風(fēng)險(xiǎn)，也往往是最致命的風(fēng)險(xiǎn)。
法律風(fēng)險(xiǎn)防范，其意義已經(jīng)是不言而喻。與自然風(fēng)險(xiǎn)、商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等其他風(fēng)險(xiǎn)不同，法律風(fēng)險(xiǎn)可控可防。我方將著重幫助對(duì)公司在法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估識(shí)別、控制、監(jiān)控與化解方面，建立完善的公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，并通過(guò)對(duì)監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和反饋的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善，逐漸優(yōu)化法律風(fēng)險(xiǎn)防范制度設(shè)置和操作流程，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供更完善的法律環(huán)境。
四、法律顧問(wèn)服務(wù)方式及工作原則
1、我方建議公司采取顧問(wèn)律師，固定工作方式和不固定工作方式相結(jié)合的模式。
顧問(wèn)律師每周至少一天到公司的工作場(chǎng)所，為公司提供及時(shí)的法律服務(wù)。固定日期以外，如發(fā)生需要顧問(wèn)律師辦理的事務(wù)，公司可隨時(shí)通知顧問(wèn)律師到公司辦理；顧問(wèn)律師因故不能到公司辦理時(shí)，顧問(wèn)律師可臨時(shí)指派其他律師代為辦理。
2、工作原則
（1）及時(shí)，法律顧問(wèn)律師將根據(jù)公司要求勤勉及時(shí)提供相關(guān)法律咨詢(xún)、文本制作、文書(shū)審查等法律服務(wù)；在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)立即提供法律支持與幫助。
（2）優(yōu)先，法律顧問(wèn)律師將優(yōu)先從速處理常年法律顧問(wèn)單位的法律事務(wù)。
（3）優(yōu)惠，如涉及專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)及訴訟仲裁等法律顧問(wèn)工作范圍之外需另行收費(fèi)的特別法律事務(wù)，我方提供優(yōu)惠報(bào)價(jià)。
（4）專(zhuān)業(yè)，法律顧問(wèn)律師不僅根據(jù)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)每件法律事務(wù)均在窮盡法律調(diào)查與案例研究的基礎(chǔ)上提供意見(jiàn)與建議。
（5）團(tuán)隊(duì)，山東千舜律師事務(wù)所將為公司提供社會(huì)資源共享、專(zhuān)業(yè)分工和負(fù)責(zé)律師缺位補(bǔ)進(jìn)等團(tuán)隊(duì)配合服務(wù)。
五、法律顧問(wèn)費(fèi)用
針對(duì)各個(gè)公司的具體情況，公司可選擇適用：
（1）采取一次性包干收費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)第一年度的法律顧問(wèn)費(fèi)用總額根據(jù)公司規(guī)模和法律服務(wù)工作量協(xié)商確定后，不再收取其它費(fèi)用。
（2）采取收取長(zhǎng)期法律顧問(wèn)費(fèi)+案件處理費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)第一年度法律顧問(wèn)費(fèi)根據(jù)公司規(guī)模和法律服務(wù)工作量收取，除重大訴訟、仲裁案件及非訴訟事務(wù)減收法律顧問(wèn)費(fèi)外，其余法律事務(wù)不再收取。
（3）采取簽約費(fèi)+個(gè)案處理費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)每年的基本法律顧問(wèn)費(fèi)一般為5萬(wàn)元，具體個(gè)案的收費(fèi)減半收取。
結(jié)束語(yǔ)
公司法律服務(wù)涉及面廣，要求律師團(tuán)隊(duì)在提供這方面的法律服務(wù)時(shí)，自身綜合素質(zhì)一定要高，綜合運(yùn)用法律的能力一定要強(qiáng)。本所的律師團(tuán)隊(duì)具有扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和恪盡職守的責(zé)任心，本所的其他律師也將全力配合，可以有效地解決各類(lèi)公司遇到的相關(guān)法律問(wèn)題。
制定服務(wù)方案篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一、二、三、六年級(jí)的美術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，為了提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，具體目標(biāo)如下：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
一二年級(jí)的學(xué)生由于年齡偏小，尤其是一年級(jí)的新生僅進(jìn)入學(xué)校一個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為，針對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，只有從小做起，從細(xì)做起，中高年級(jí)的經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成比較好，但也會(huì)有不帶用具，亂涂亂寫(xiě)的時(shí)候，也需要教師的不斷提醒與督促。
習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該包括許多方面，例如：
（一）課前帶好，課上擺放好、用好美術(shù)工具的習(xí)慣。
有的學(xué)生工具亂擺亂放，使用起來(lái)也是毫無(wú)條理，甚至手上、臉上，衣服上也都“掛彩”，畫(huà)筆調(diào)色盒用完不清除，下次再用時(shí)，極不方便。作業(yè)粗筆大抹，潦草應(yīng)付，作畫(huà)是想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，不按方法不按步驟，畫(huà)面雜亂無(wú)章。這樣的學(xué)生往往平時(shí)做事也是缺乏條理。為了改善此類(lèi)情況，我制定了相關(guān)措施：一、在美術(shù)課后把下一節(jié)課所要帶的工具寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生記在記錄本上，避免回家后忘記。二、建立課前檢查制度，讓表現(xiàn)好的同學(xué)作好每次書(shū)面記錄，過(guò)一段時(shí)間我就進(jìn)行反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激勵(lì)全體學(xué)生。三、鼓勵(lì)同學(xué)有愛(ài)心將自己多余的學(xué)具借給他人，但像別的同學(xué)借東西的就扣除一面小獎(jiǎng)?wù)?，四、上課示范時(shí)，條理清楚的演示每一步，并強(qiáng)調(diào)這樣做的重要性。輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，對(duì)條理性差的學(xué)生，嚴(yán)格要求，重點(diǎn)培養(yǎng)他們有序操作，讓他們逐步養(yǎng)成做事有條理習(xí)慣，將來(lái)做事也會(huì)事半功倍。
（二）要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多與他人合作。
低年級(jí)的學(xué)生往往注意力很難集中，一有事情發(fā)生就很容易走神，在課堂上往往控制不住自己，隨便說(shuō)話(huà)，因此培養(yǎng)他們能注意地聽(tīng)老師和伙伴的發(fā)言，不隨意打斷他人講話(huà)是很重要的習(xí)慣培養(yǎng)。中高年級(jí)的學(xué)生有了自主意識(shí)，渴望別人的認(rèn)可，也愿意與人溝通，但只是溝通的方式會(huì)有有些偏差，會(huì)有不等別人說(shuō)完就急于發(fā)表自己的看法的時(shí)候，也有爭(zhēng)吵和不友好的現(xiàn)象。
教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的多與他人溝通交流的能力,樂(lè)于交往，與同學(xué)合作，在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)集體意識(shí),讓學(xué)生有參與的興趣，能在指導(dǎo)下體驗(yàn)與感悟，獲得真實(shí)的感受交流。具體措施：在某一學(xué)生具體回答問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)抓住機(jī)會(huì)鄭重其事地強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)與說(shuō)同樣重要。說(shuō)是表達(dá)自己，讓別人明白；聽(tīng)是尊重別人，弄懂別人的意思；說(shuō)要大膽，聽(tīng)要專(zhuān)心。老師欣賞積極發(fā)言的同學(xué)，同樣也喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的同學(xué)。在專(zhuān)心傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，再踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，那才是最好的學(xué)生。我經(jīng)常要求學(xué)生：“請(qǐng)其他同學(xué)在聽(tīng)的時(shí)候，思考他說(shuō)得怎么樣？”“誰(shuí)還有補(bǔ)充嗎？”“誰(shuí)還有更好的意見(jiàn)？”等。學(xué)生只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言后，才不至于使自己的答案與別人雷同。
二、繪畫(huà)、制作能力的培養(yǎng)。
小學(xué)美術(shù)由繪畫(huà)、工藝、欣賞三部分組成。
（一）針對(duì)于繪畫(huà)這部分：
低年級(jí)同學(xué)們的作業(yè)反映出來(lái)的是大多數(shù)同學(xué)都十分敢于想象和創(chuàng)新，畫(huà)面色彩十分艷麗，能力應(yīng)該包括會(huì)用簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，學(xué)會(huì)幾種基本線條的畫(huà)法，涂色均勻，構(gòu)圖完整，用色繪畫(huà)大膽等等。
掌握原色、間色、明度、純度、顏色對(duì)比、色彩調(diào)和等色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和透視、明暗等相關(guān)素描知識(shí)，了解相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
具體措施：
在繪畫(huà)方面為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，在低年級(jí)授課時(shí)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)基本型、涂色方法、構(gòu)圖等最基礎(chǔ)的概念，讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)有深刻的印象，不易忘記。
具體來(lái)說(shuō)主要是線條表現(xiàn)和涂色兩方面的訓(xùn)練。
1、低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以線造型能力的訓(xùn)練非常重要，只有經(jīng)過(guò)一定的以線造型能力訓(xùn)練，他們的小手才能靈活、聽(tīng)話(huà)，隨意弩駕畫(huà)筆為其所用。這就要求教師在教授繪畫(huà)課時(shí)根據(jù)課的內(nèi)容合理安排一些簡(jiǎn)筆畫(huà)、速寫(xiě)等用線線造型的繪畫(huà)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
2、涂色練習(xí)先從色彩搭配說(shuō)起，讓學(xué)生明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好，更能突出要表現(xiàn)的內(nèi)容和主題。講一下涂色技法和要求，小面積色怎么涂？大面積色怎么涂？藍(lán)天、大地、河流怎么涂？哪些畫(huà)用蠟筆水彩相結(jié)合涂？怎樣涂色均勻？總之，學(xué)生掌握的涂色技法越多，創(chuàng)作出的繪畫(huà)效果也就越好。
在中高年級(jí)的教學(xué)中我十分注意學(xué)生繪畫(huà)基本功的磨練，而且要求學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候不能簡(jiǎn)單下筆，隨意去畫(huà)，應(yīng)該是有目的、有思考的創(chuàng)作。只有這樣畫(huà)面表現(xiàn)才更加有意義。課堂上教師領(lǐng)畫(huà)、帶畫(huà)，示范都因直觀性強(qiáng)易于學(xué)生更快更好掌握。高年級(jí)的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，在創(chuàng)作時(shí)會(huì)容易不自信的，總會(huì)說(shuō)：“我什么也畫(huà)不出來(lái)”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。這時(shí)候就需要提倡學(xué)生有創(chuàng)造意識(shí)，就要求教師多表?yè)P(yáng)標(biāo)新立異的同學(xué)，尤其在評(píng)判作業(yè)時(shí)，不以干凈規(guī)矩為唯一標(biāo)準(zhǔn)，而看誰(shuí)的作品不隨大溜，有獨(dú)到之處。
（二）手工制作方面：
低年級(jí)的應(yīng)該掌握：
會(huì)用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡(jiǎn)單的小飾品，顏色搭配合理，有自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。
中高年級(jí)的學(xué)生應(yīng)掌握：會(huì)用大小，形狀，色彩，材質(zhì)不同的材料進(jìn)行有規(guī)律地排列，創(chuàng)造出具有節(jié)奏感的作品；從各種不同種類(lèi)的材料進(jìn)行聯(lián)想，根據(jù)材料的特征動(dòng)腦筋進(jìn)行各種設(shè)計(jì)制作。
具體措施：
手工制作課作為小學(xué)美術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，特別是“手工”課的動(dòng)手，更符合少年兒童好動(dòng)的天性，手工制作目的主要在于提高學(xué)生的動(dòng)手能力和立體、抽象思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中用積極思考、達(dá)到手腦互動(dòng)。
我在此類(lèi)課的授課時(shí)著重“示范講解”，“示范講解”是手工制作課教學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)榻處煹氖痉妒菍W(xué)生模仿操作順序進(jìn)行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，演示的可見(jiàn)程度要大，面向全體學(xué)生，講解的措詞要得當(dāng)，淺顯易懂，“看聽(tīng)”結(jié)合。示范講解要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
隨學(xué)生年齡增長(zhǎng)，他們知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之變化，教師有責(zé)任講清楚這些相關(guān)知識(shí)，在學(xué)生描繪事物、認(rèn)識(shí)事物方面起到正確導(dǎo)向作用，讓他們?cè)趯?shí)踐中有理可依，培養(yǎng)他們科學(xué)觀察事物能力，以利于學(xué)生向成人化過(guò)渡，利于小學(xué)美術(shù)教學(xué)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)銜接。
教師給予學(xué)生的知識(shí)一定要規(guī)范和科學(xué)，不能隨意而談之。在課中傳授的知識(shí)必須講究。
科學(xué)性和豐富性，并且要能聯(lián)系學(xué)生的日常生活。
教師還應(yīng)以熱情和真誠(chéng)的工作態(tài)度對(duì)待學(xué)生，感染學(xué)生。尤其是低年級(jí)的孩子們，他們的頭腦中沒(méi)條條，少框框，他們的思想天真爛漫，想象力豐富，教師應(yīng)該多給他們以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，用心施教，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的情緒和情感體驗(yàn)。
通過(guò)聲音、圖像、音樂(lè)刺激學(xué)生多種感官，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而受到良好的教學(xué)效果。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)方法的選擇必須以學(xué)生為依據(jù)，精心的安排、設(shè)計(jì)，更好的起到主導(dǎo)作用，從而培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能力得以提高，智力得到更高的發(fā)展。
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教師還應(yīng)該提高各個(gè)方面的能力，為了教學(xué)質(zhì)量的提高，共同進(jìn)步！
制定服務(wù)方案篇五
考研政治之路應(yīng)該做一些什么呢?怎樣選擇參考書(shū)?怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性任務(wù)?怎樣對(duì)待真題?怎樣在考場(chǎng)上發(fā)揮驚人?考研政治，揭開(kāi)你神秘的面紗來(lái)。
背景：考研兩年，考研政治成績(jī)分別是75、72分，其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個(gè)成績(jī)跟一些高人自然沒(méi)法比，但是分享自己這兩次考研心得的點(diǎn)滴感受，能夠?qū)佳械哪銈冇兴鶐椭?，是我?xiě)這篇文字的初衷。
總得來(lái)說(shuō)，政治屬于那種不需要什么基礎(chǔ)，正確努力復(fù)習(xí)就可以出成績(jī)的性?xún)r(jià)比比較高的科目，所以高效的復(fù)習(xí)政治并盡可能的拿下更多的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我們考研的成功，很有必要。政治其實(shí)并不難，只要你知識(shí)點(diǎn)記牢靠了，方法對(duì)了，文字表述能力強(qiáng)過(guò)我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、參考書(shū)選擇。
考研政治的參考書(shū)籍眾多，經(jīng)過(guò)本人兩年考研使用和參考許多牛人的帖子，比較好的、性?xún)r(jià)比比較高的有以下幾本:。
1.紅寶書(shū)(官方出版，最全面權(quán)威，命題依據(jù)。)。
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經(jīng)典之作，與考研真題相似度高，解析詳細(xì)，正版書(shū)籍贈(zèng)送選擇題重點(diǎn)題目解題技巧。)。
3.風(fēng)中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(diǎn)(草根考研大神總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以歷年考研政治大題對(duì)大綱解析進(jìn)行濃縮后形成的一本重點(diǎn)突出、適合背誦的書(shū)，200頁(yè)左右。)。
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分，第一部分是歷年真題知識(shí)點(diǎn)匯總表，第二部分是歷年真題，第三部分是真題解析。之所以推薦這本是基于:(1)真題所涉知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)完整干練，不拖泥帶水，并結(jié)合考綱和當(dāng)年熱點(diǎn)做了預(yù)測(cè);(2)真題解析詳細(xì)，對(duì)過(guò)時(shí)知識(shí)點(diǎn)明確指出，并且分析題有解題思路分析。)。
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極預(yù)測(cè)四套卷(八套卷考前一個(gè)月出版，結(jié)合著時(shí)政熱點(diǎn)對(duì)分析題做了預(yù)測(cè)，適合從強(qiáng)化轉(zhuǎn)向沖刺階段的測(cè)試之用和分析題重點(diǎn)預(yù)測(cè)和初步背誦;終極預(yù)測(cè)四套卷的名氣就不用說(shuō)了吧。)。
另外，蔣中挺老師的書(shū)不錯(cuò)，尤其是絕對(duì)考場(chǎng)最后預(yù)測(cè)五套卷，預(yù)測(cè)的也挺準(zhǔn)。以上基本書(shū)如果能做到大港解析三遍以上，核心考點(diǎn)不錯(cuò)五遍以上，1000題三遍以上，并且分析題復(fù)習(xí)到位的話(huà)，及格一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，沖刺高分也有很大可能，關(guān)鍵取決于你的決心和耐心。
紅寶書(shū)(以下大綱解析同指)的重要性。
許多復(fù)習(xí)考研政治的人因?yàn)榉N種原因選擇了紅寶書(shū)的替代品，比如序列一。這樣做是存在很大問(wèn)題的，紅寶書(shū)固然字?jǐn)?shù)眾多，晦澀難懂，但是畢竟由教育部主編，將近40大洋，這么高的代價(jià)自然是有其價(jià)值的。
1.便是最權(quán)威的命題依據(jù)。對(duì)教育部主編的考試大綱最為權(quán)威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門(mén)的大綱解析，因而作為命題依據(jù)的大綱最為權(quán)威的論述便是大綱解析。
2.最為權(quán)威的真題答案出處。既然大綱解析是最權(quán)威的命題依據(jù)，那么最權(quán)威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.知識(shí)點(diǎn)最全面。字?jǐn)?shù)眾多的一個(gè)好處就是知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣泛。
參考書(shū)選擇的幾點(diǎn)建議。
1.適當(dāng)參考經(jīng)驗(yàn)分享帖子中所列書(shū)目，但不要盲從，一定要切合自身各方面實(shí)際綜合考慮。
2.不能確定買(mǎi)哪一本時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間到網(wǎng)上的各考研論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到置頂帖里下載自己糾結(jié)的幾本書(shū)的電子版，花點(diǎn)時(shí)間比對(duì)一下再做決定。
3.書(shū)在精而不在多，選擇基本經(jīng)典教材多研讀幾遍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于什么都買(mǎi)的走馬觀花式的復(fù)習(xí)思路。
二、關(guān)于考研政治復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和階段性任務(wù)。
哲學(xué)上說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話(huà)用在考研政治復(fù)習(xí)上，也是恰當(dāng)?shù)?。兩次考研，我嘗試過(guò)漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)和有規(guī)劃的復(fù)習(xí)兩種思路，切身感覺(jué)到計(jì)劃對(duì)復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用以及減少因?yàn)槊Ｈ欢葆宓男睦韷毫秃侠砝脮r(shí)間方面的重要性和價(jià)值。這也是我寫(xiě)這部分的一個(gè)理由，希望也能幫助考研的同學(xué)減少壓力，建立自信。
關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的幾個(gè)考量點(diǎn)。
1.自身性格。自己是那種做事很守時(shí)，每件事都能按時(shí)完成還是偶爾有拖沓，不一定能按時(shí)完成任務(wù)的類(lèi)型。
2.復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短決定了復(fù)習(xí)時(shí)間的`充裕度，以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復(fù)習(xí)效率的高低。復(fù)習(xí)效率的高低決定了復(fù)習(xí)政治通常所需花費(fèi)的時(shí)間，因此也是考量的重要因素。
4.有無(wú)報(bào)輔導(dǎo)班。報(bào)輔導(dǎo)班的話(huà)，通常就無(wú)需考慮這部分，跟著輔導(dǎo)班進(jìn)度走就可以。畢竟考研政治的復(fù)習(xí)已被各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的很成熟了。
關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。
考研政治的復(fù)習(xí)和英語(yǔ)一樣，一般都要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺模擬三個(gè)階段，因此復(fù)習(xí)計(jì)劃也要相應(yīng)的分為三個(gè)階段。
1.基礎(chǔ)階段。自復(fù)習(xí)之日起至十月中旬前后，主要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，梳理理解教材和做基礎(chǔ)練習(xí)。
2.強(qiáng)化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個(gè)月的時(shí)間就是要在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合著一本適合自己的背誦資料進(jìn)行反復(fù)的記憶和背誦，并對(duì)基礎(chǔ)階段做過(guò)的練習(xí)題進(jìn)行分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。另外就是找一本時(shí)政小冊(cè)子，利用零散時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前，這個(gè)階段的主要任務(wù)就是通過(guò)對(duì)市面上出版的各種沖刺押題材料的練習(xí)和梳理，總結(jié)分析題重點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化背誦和臨考模擬，培養(yǎng)考場(chǎng)心態(tài)。同時(shí)由于各輔導(dǎo)班的沖刺資料都已出來(lái)，可以下載有關(guān)答題技巧的視頻，結(jié)合著自身實(shí)際，總結(jié)解題思路。
具體如何做和時(shí)間分配(個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的做法)。
1.基礎(chǔ)階段，建議每天抽出兩小時(shí)的時(shí)間，結(jié)合著風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)對(duì)紅寶書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點(diǎn)標(biāo)注在紅寶書(shū)上，確定常規(guī)重點(diǎn)。單看紅寶書(shū)的話(huà)建議按照史綱-毛中特-馬哲-思修復(fù)習(xí)，之所以把馬哲放在思修之前，是因?yàn)轳R哲晦澀難懂，需要花時(shí)間理解。復(fù)習(xí)完一章可以做做練習(xí)題上的選擇題(如果只有一本習(xí)題冊(cè)的話(huà)，建議把答案寫(xiě)在草稿紙上，這樣做是為了保證以后多次做練習(xí)題)，對(duì)錯(cuò)暫不用太過(guò)計(jì)較。未上考場(chǎng)之前，一切都是可能的，所以不要因?yàn)殄e(cuò)的太多而懷疑自己。這個(gè)階段最好紅寶書(shū)可以過(guò)1-2遍，練習(xí)題做兩遍左右，核心考點(diǎn)過(guò)一遍。
2.強(qiáng)化階段。在有了前期初步的基礎(chǔ)之后，強(qiáng)化階段就要進(jìn)一步完善基礎(chǔ)深入理解和背誦。這兩個(gè)月的時(shí)間，每天依然分配給政治兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，最好能把紅寶書(shū)認(rèn)真翻上兩遍，核心考點(diǎn)背誦或熟讀三遍左右。
另外，對(duì)于練習(xí)題也要再做2遍，第三遍開(kāi)始可以看解析和總結(jié)錯(cuò)題，第四遍則是建立錯(cuò)題寶典和分析錯(cuò)題，背誦錯(cuò)題寶典。
再另外，利用零散時(shí)間關(guān)注一下時(shí)政，并適當(dāng)做些時(shí)政練習(xí)和利用肖秀榮老師的8套卷進(jìn)行自測(cè)，檢驗(yàn)這兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏。
3.沖刺階段。每天適當(dāng)增加政治的復(fù)習(xí)時(shí)間，2.5-3小時(shí)左右。這個(gè)時(shí)候，市面上的各種模擬題基本上都上市了，我們要做的就是以最短的時(shí)間獲取這些東西(小城市或者像我在農(nóng)村家里復(fù)習(xí)的，可以去考研論壇之類(lèi)的網(wǎng)站下載打印掃描版的，以節(jié)省時(shí)間)，進(jìn)行沖刺練習(xí)和總結(jié)分析題熱點(diǎn)重點(diǎn)，答題框架等，深入背誦。
這個(gè)階段，對(duì)于紅寶書(shū)的復(fù)習(xí)則以重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容為主，并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點(diǎn)。
三、復(fù)習(xí)建議。
1.根據(jù)今年最新情況劃定重點(diǎn)章節(jié);。
2.結(jié)合近幾年的真題圈定各部分復(fù)習(xí)重點(diǎn);。
3.對(duì)紅寶書(shū)的梳理單項(xiàng)選擇題只劃所在的那一句話(huà)即可，哲學(xué)部分關(guān)注名人名言前邊或后邊一句話(huà)，多項(xiàng)選擇題則對(duì)每一點(diǎn)后邊的一句話(huà)也要?jiǎng)澇鰜?lái)，以應(yīng)對(duì)分析題。
4.建立錯(cuò)題寶典。學(xué)了幾年文科，也做了很多題，總感覺(jué)做錯(cuò)的題經(jīng)常又做錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，錯(cuò)題寶典對(duì)于克服你的思維定式和真正提高具有積極意義?？梢詫⒆鲥e(cuò)的題目收集在筆記上，每道題目后邊附上對(duì)錯(cuò)誤原因的分析，并加注正確的解題思路。
5.珍惜時(shí)間，珍惜青春。我曾經(jīng)就是浪費(fèi)青春從而導(dǎo)致前路曲折的典型。少花一點(diǎn)休閑的時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)，就拼搏這大半年，回報(bào)你的不會(huì)是苦澀的。
6.相信自己，你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們，最大的問(wèn)題是心態(tài)。決定了的事情，就努力去做。別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)并不能阻斷青春的腳步，因?yàn)闆Q定我們未來(lái)的是我們的執(zhí)著專(zhuān)注自信的奮斗歷程，而不是任何其他。我們多上了一次考場(chǎng)，有了一些經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而可以避免一些彎路。我們有優(yōu)勢(shì)的，相信自己吧。經(jīng)歷過(guò)失敗的我們選擇了二戰(zhàn)，就同時(shí)也選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。所以有什么理由不樂(lè)觀自信一點(diǎn)呢?每個(gè)人都是奇跡，相信自己，才能創(chuàng)造奇跡。
四、關(guān)于考研政治真題的利用價(jià)值。
政治真題雖然沒(méi)有英語(yǔ)真題那么受人重視，但是依然有很大價(jià)值。真題可以:。
1.深入把握命題思路和考察重點(diǎn);。
2.借助好的真題輔導(dǎo)書(shū)(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過(guò)程。
要利用好真題知識(shí)點(diǎn)的隔年考規(guī)律，縮小復(fù)習(xí)范圍。
五、考場(chǎng)小建議。
上了考場(chǎng)，就相信自己，多想想自己的優(yōu)勢(shì)，自信很重要。以下幾點(diǎn)是我的建議:。
1.進(jìn)考場(chǎng)前把能準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好，盡量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分鐘時(shí)間快速掃描一下試卷，把一眼看過(guò)去不會(huì)的用鉛筆勾出來(lái)，先做簡(jiǎn)單的。
3.分析題最好有條理，卷面保持整潔，時(shí)間充足的話(huà)建議先在草稿紙上列一下提綱，理理思路再寫(xiě)。
制定服務(wù)方案篇六
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
計(jì)劃二:(督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))。
此類(lèi)計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)。
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的`學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)。
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))。
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
這是一位學(xué)生制定的計(jì)劃表，供參考！
1、早上起床時(shí)間控制在7點(diǎn)至7點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學(xué)生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學(xué)習(xí)環(huán)境,首先要讓自己靜下來(lái),選擇一個(gè)安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫(xiě)..
四、合理安排好時(shí)間了..學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時(shí)間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來(lái)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),比如說(shuō)打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時(shí)也可以提高學(xué)習(xí)效率.
制定服務(wù)方案篇七
(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
(列出將要開(kāi)展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
(那些人要參加進(jìn)來(lái),為什么)
(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
五、方案費(fèi)用
方案的標(biāo)題可分為全稱(chēng)式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱(chēng)式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱(chēng)式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。
方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
第一部分：是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
第二部分：方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個(gè)方面：
(1)基本情況的交待。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說(shuō)，也就是要寫(xiě)明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標(biāo)的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法。重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
制定服務(wù)方案篇八
黨工委、管委會(huì)各部門(mén)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)行政服務(wù)中心網(wǎng)絡(luò)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵各種網(wǎng)絡(luò)失泄密隱患，切實(shí)提高各單位的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)水平和意識(shí)，確保黨和國(guó)家秘密的絕對(duì)安全，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：
一、各部門(mén)文印電腦斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、不共享打印機(jī)、不混用u盤(pán)，除打字員外任何人不得用聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)的電腦進(jìn)行紅頭文件的打印或?qū)懠t頭文件草稿。
二、任何人不得訪問(wèn)瀏覽不良網(wǎng)站、不良信息或在不安全網(wǎng)站上下載文件或軟件。
三、專(zhuān)用（文印、秘書(shū)）電腦特殊情況下如需聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，可增加隔離卡加一塊硬盤(pán)。
四、凡處理過(guò)涉密文件或內(nèi)容的電腦要斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、打印機(jī)不能共享、不混用u盤(pán)、并安裝殺毒軟件。
各部門(mén)要迅速按照以上要求進(jìn)行一次自查，辦公室近期要組織人員對(duì)各局室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全問(wèn)題進(jìn)行一次檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將在開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)通報(bào)。
中共xx盟經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作委員會(huì)辦公室
內(nèi)蒙古xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)辦公室
xx年5月5日
制定服務(wù)方案篇九
通過(guò)推行家庭醫(yī)生式服務(wù)，更加充分地體現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷延伸和深化“六位一體”服務(wù)，與居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步提高居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任程度，為居民提供主動(dòng)、連續(xù)、綜合、個(gè)性化的服務(wù)，引導(dǎo)更多的居民到社區(qū)就診，促進(jìn)分級(jí)診療、有序就醫(yī)格局的形成。
1、充分告知。通過(guò)廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)地點(diǎn)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式和服務(wù)內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務(wù)概念。
2、全面覆蓋。到20xx年底，家庭醫(yī)生式服務(wù)模式在本中心管轄范圍內(nèi)普及。
3、突出重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際服務(wù)能力，首先以轄區(qū)的老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為工作重點(diǎn)，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。
4、自愿簽約。充分考慮到居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的信任程度，尊重居民個(gè)人意愿，在堅(jiān)持居民自愿的前提下，與居民簽訂《秣陵街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書(shū)》，開(kāi)展家庭醫(yī)生式服務(wù)。
5、規(guī)范服務(wù)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件要求，結(jié)合自身服務(wù)能力，明確。
服務(wù)內(nèi)容，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
6、強(qiáng)化考核。將家庭醫(yī)生式服務(wù)工作實(shí)施情況、簽約情況、提供的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量，列入績(jī)效考核內(nèi)容。
1、20xx年繼續(xù)加大家庭醫(yī)生簽約服務(wù)力度，家庭醫(yī)生服務(wù)簽約率覆蓋80%的家庭，仍然以老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為工作重點(diǎn)，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。
在家庭醫(yī)生服務(wù)簽約的同時(shí)，進(jìn)一步完善居民健康檔案的建立、健康檔案內(nèi)容的更新、查漏補(bǔ)缺。
新建及更新慢性疾病患者、精神疾病患者、孕產(chǎn)婦保健、0-6歲兒童健康管理檔案。要求檔案內(nèi)容不能空缺、虛假，做到規(guī)范化管理。2、20xx年年底，本轄區(qū)家庭了解并能夠享受到家庭醫(yī)生式服務(wù)。重點(diǎn)人群家庭醫(yī)生服務(wù)全覆蓋，并不斷完善服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。
根據(jù)本轄區(qū)居民實(shí)際戶(hù)數(shù)，地理分布情況，設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，考慮到本轄區(qū)因拆遷后居民分布有所改變，服務(wù)團(tuán)隊(duì)由原先6個(gè)縮減為3個(gè)，團(tuán)隊(duì)工作人員數(shù)量有所增加，服務(wù)團(tuán)隊(duì)由全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、公衛(wèi)醫(yī)師、藥劑人員等組成。負(fù)責(zé)管轄區(qū)居民全部家庭戶(hù)。允許居民在本中心服務(wù)范圍內(nèi)，根據(jù)自身意愿自由選擇簽約。憑身份證明或戶(hù)口薄、暫住證進(jìn)行簽約。簽約周期可視情況靈活掌握，原則上一個(gè)周期不應(yīng)少于1年，期滿(mǎn)后如需解約需告知服務(wù)團(tuán)隊(duì)并簽字確認(rèn)，不提出解約視為自動(dòng)續(xù)約。
簽約居民可在享受《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理規(guī)范》所規(guī)定的基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，還可享受到以健康管理為主要內(nèi)容、主動(dòng)服務(wù)為主要形式的個(gè)性化的服務(wù)和優(yōu)惠措施：
（一）“健康狀況早了解”--個(gè)人健康評(píng)估及規(guī)劃。根據(jù)居民個(gè)人健康信息，每年對(duì)其進(jìn)行1次健康狀況評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，量體制訂個(gè)性化的健康規(guī)劃，使居民不僅知道自己的健康狀況，同時(shí)知道如何自我干預(yù)。
（二）“健康信息早知道”--健康“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理服務(wù)。及時(shí)將健教材料發(fā)放到簽約家庭，每年不少于1份；及時(shí)將健康教育講座等健康活動(dòng)信息和季節(jié)性、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件信息告知簽約家庭，每年不少于1份。
（三）“分類(lèi)服務(wù)我主動(dòng)”--根據(jù)居民不同健康狀況和需求，以慢性病患者為首要服務(wù)對(duì)象，提供主動(dòng)健康咨詢(xún)和分類(lèi)指導(dǎo)服務(wù)，每年不少于4次。
（四）提供24小時(shí)免費(fèi)電話(huà)咨詢(xún)，給予健康、預(yù)防、保健等方面指導(dǎo)。
（五）“貼心服務(wù)我上門(mén)”--對(duì)空巢、行動(dòng)不便并有需求的老年人提供上門(mén)健康咨詢(xún)和指導(dǎo)服務(wù)。
以上5類(lèi)服務(wù)為基本服務(wù)項(xiàng)目，不收取費(fèi)用。
（一）全年結(jié)合重點(diǎn)人群隨訪、體檢的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)未簽訂家。
庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議的居民進(jìn)行簽約，爭(zhēng)取在20xx年年底，重點(diǎn)人群中已建檔的居民簽約率達(dá)100%。
（二）做好宣傳工作，各團(tuán)隊(duì)與管轄區(qū)居民-聯(lián)系，簽訂家庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議，20xx年年底，家庭醫(yī)生服務(wù)在全管轄區(qū)普及。
（一）宣傳。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種渠道與轄區(qū)家庭取得聯(lián)系，宣傳和解釋家庭醫(yī)生式服務(wù)，在轄區(qū)張貼家庭醫(yī)生片區(qū)責(zé)任醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系信息，宣傳海報(bào)，發(fā)放家庭醫(yī)生簽約宣傳頁(yè)，充分告知并引導(dǎo)居民簽訂協(xié)議。
（二）簽約。按照自愿原則，與愿意接受服務(wù)的居民簽訂《秣陵社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書(shū)》并存放于家庭健康檔案中，共同履行協(xié)議條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生建議下，選擇具體所需的服務(wù)項(xiàng)目。原則上為一年一簽。
制定服務(wù)方案篇十
（一）檢查對(duì)象。全園區(qū)所屬各鎮(zhèn)、辦事處及各部門(mén)。
（二）檢查范圍。重大事項(xiàng)可以追溯至以前年度。
（三）檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行和財(cái)政資金使用情況等，主要包括以下內(nèi)容：
1.單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及財(cái)務(wù)人員從業(yè)資格證書(shū)取得情況。
2.原始憑證的合法性、完整性合規(guī)性情況，原始憑證內(nèi)容是否真實(shí)合乎邏輯等情況。
3.“三公”經(jīng)費(fèi)明細(xì)項(xiàng)目科目使用情況，“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的合規(guī)性。
4.財(cái)務(wù)處理及時(shí)性情況。
5.“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行情況。
6.公務(wù)卡使用情況。
7.有無(wú)擅自擴(kuò)大開(kāi)支范圍，提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，亂發(fā)獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼和實(shí)物情況。
8.以前檢查問(wèn)題整改情況等。
（一）檢查方法。檢查采取各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)（單位）自查，園區(qū)紀(jì)委、財(cái)政局牽頭組織檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。檢查過(guò)程中綜合運(yùn)用查閱資料、查看賬簿、詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員等檢查方法。
（二）工作安排。
1.自查整改階段。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)（單位）應(yīng)當(dāng)對(duì)照檢查范圍及內(nèi)容進(jìn)行深入自查，全面梳理內(nèi)部管理、資金運(yùn)行、監(jiān)督檢查等制度和各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正整改。形成本部門(mén)自查報(bào)告。
2.重點(diǎn)抽查階段。園區(qū)紀(jì)委和園區(qū)財(cái)政局將組成檢查組，根據(jù)自查情況對(duì)各單位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，檢查面不低于30%。重點(diǎn)關(guān)注自查整改不力、管理問(wèn)題較多，問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重的地方。主要對(duì)被查單位財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行再次梳理，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)、處理情況進(jìn)行核查。檢查人員對(duì)被查單位財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行中存在的問(wèn)題，在做好檢查工作底稿的同時(shí)，向被查單位領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員講清政策依據(jù)、違規(guī)情況，改進(jìn)措施和辦法等。同時(shí)，及時(shí)受理群眾舉報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)單位及責(zé)任人的責(zé)任。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織保障。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）要站在講政治和檢驗(yàn)中央八項(xiàng)、省委省政府十項(xiàng)和市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行力的高度來(lái)對(duì)待此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃安排，將此項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效，確保檢查工作順利開(kāi)展。被檢查單位要積極配合檢查工作，及時(shí)提供有關(guān)資料，做好溝通協(xié)調(diào)，確保檢查工作順利完成。對(duì)抗拒、阻撓或采取陽(yáng)奉陰違拖延檢查工作的，將按規(guī)定向紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)通報(bào)。
（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）應(yīng)以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)和市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，即凡有財(cái)政撥款的單位都要按照檢查內(nèi)容，對(duì)照統(tǒng)一的檢查標(biāo)準(zhǔn)，逐一認(rèn)真梳理，不留死角，扎實(shí)開(kāi)展檢查，確保檢查工作不走過(guò)場(chǎng)。
（三）規(guī)范程序，嚴(yán)格開(kāi)展檢查。檢查工作必須以相關(guān)法規(guī)制度為準(zhǔn)繩，規(guī)范程序，遵守紀(jì)律，做到客觀、準(zhǔn)確、公正，重大問(wèn)題務(wù)求查深查透。對(duì)發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題和特殊事項(xiàng)，要立即上報(bào)。參加檢查工作的人員要對(duì)檢查結(jié)果簽字并負(fù)責(zé)。
（四）切實(shí)整改，嚴(yán)肅責(zé)任追究。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）要堅(jiān)持立查立改，規(guī)定時(shí)間，細(xì)化措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)，對(duì)各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要予以嚴(yán)肅查處，追究相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)檢查不到位仍然存在管理漏洞，或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱瞞不報(bào)以及整改不徹底的單位，園區(qū)紀(jì)委將采取約談、通報(bào)批評(píng)和視情節(jié)追究責(zé)任等措施予以嚴(yán)肅處理。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，廉潔開(kāi)展檢查。檢查人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行檢查紀(jì)律，不得接受被查單位宴請(qǐng)、禮品、禮金和有價(jià)證券等，不得參與被查單位組織的商務(wù)性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，不得低價(jià)購(gòu)買(mǎi)被查對(duì)象提供的商品。如有違反，將依法依紀(jì)從嚴(yán)追究責(zé)任。
制定服務(wù)方案篇十一
隨著世界志愿者日的到來(lái)，年輕的我們也開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接他的到來(lái)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號(hào)召，每一個(gè)同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢(shì)下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育?，F(xiàn)在的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難，但中專(zhuān)、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，針對(duì)這些情況，我們學(xué)生會(huì)生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，既美化我們的校園，也增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)。
愛(ài)我校園環(huán)保先行。
xx年2月24日。
學(xué)校所有衛(wèi)生角落。
100人。
本活動(dòng)由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)完成，并對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：
1、勞動(dòng)部所有成員參與活動(dòng)的組織，并分組對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行清理；
2、對(duì)教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人。
3、活動(dòng)結(jié)束后由勞動(dòng)部組織檢查，并打分，評(píng)出比較好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4、及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報(bào)學(xué)校處理。
6、在活動(dòng)過(guò)程中，禁止擅離崗位，并注意安全。
（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個(gè)角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。）。
使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，自覺(jué)發(fā)揮主人翁角色，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，并學(xué)會(huì)欣賞別人來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對(duì)于生活的思考，讓大家對(duì)以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動(dòng)，但在活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來(lái)的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的?？傊?，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。
制定服務(wù)方案篇十二
為適應(yīng)醫(yī)院的建設(shè)和醫(yī)院跨越式發(fā)展需要，配合醫(yī)院的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，創(chuàng)建制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)保障體制,給病患以更多的人文關(guān)懷，把以人為本的“人性化”服務(wù)融入醫(yī)療保健服務(wù)的全過(guò)程。藥械科窗口部門(mén)推行星級(jí)服務(wù),特別制定下面的實(shí)施方案。
深化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”服務(wù)宗旨，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)人員的積極性，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，為病人提供稱(chēng)心、舒心、放心的就醫(yī)環(huán)境，讓病人享受實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。建立起富有活力的內(nèi)部約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，形成尊重生命、呵護(hù)患者健康的良好氛圍，唱響醫(yī)院服務(wù)品牌。
推行星級(jí)服務(wù)，是在現(xiàn)有服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升服務(wù)品牌，以“簡(jiǎn)”（服務(wù)流程要盡量簡(jiǎn)化明了）、“便”（讓患者從進(jìn)院到離院處處感受到方便）、“快”（患者的需求要以最快的速度得到滿(mǎn)足）、“捷”（對(duì)患者的言談舉止能敏捷理解并作出應(yīng)對(duì)并進(jìn)行服務(wù)）、“好”（患者接受服務(wù)后有“物”有所值的感受）的服務(wù)要求，讓病人及家屬滿(mǎn)意，使醫(yī)院管理流程更順暢。
（一）星級(jí)設(shè)置：
根據(jù)藥械科窗口崗位人員進(jìn)行綜合評(píng)定，按三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)三個(gè)級(jí)別進(jìn)行考核評(píng)選。
（二）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）。
三星級(jí)：95分以上為優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)；
二星級(jí)：90－94分為良好規(guī)范服務(wù)；
一星級(jí)：85－89分為基本達(dá)標(biāo)規(guī)范服務(wù)；
低于85分為不合格、無(wú)星級(jí)。localhost。
三星級(jí)服務(wù)設(shè)星級(jí)服務(wù)牌，并配星上崗。（具體由營(yíng)銷(xiāo)科設(shè)計(jì)）。
（三）考核內(nèi)容：
2、院外測(cè)評(píng)：患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。（以患者中肯投訴率替代，每次投訴扣5分）。
（四）考評(píng)方式。
1、藥械科成立星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組。星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組由3人以上組成，負(fù)責(zé)本科室工作人員的抽查及星級(jí)服務(wù)的考核。
藥械科星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、院內(nèi)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分為80分，由星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組分別按照《藥械科星級(jí)服務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》考評(píng)；院外考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分為20分，測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率以患者中肯投訴率替代，每次投訴扣5分。
3、星級(jí)服務(wù)每個(gè)季度考核評(píng)比一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并按照季度評(píng)定配星上崗。
4、醫(yī)院將定期或不定期檢查、監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)考評(píng)對(duì)象的服務(wù)言行不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的，按相應(yīng)考核標(biāo)準(zhǔn)分值雙倍扣分，作為季度評(píng)星的考核依據(jù)之一。
5、接到患者投訴，一經(jīng)查證屬實(shí)，扣被投訴人5分。
6、滿(mǎn)意度達(dá)不到85分的人員為無(wú)星級(jí)。
7、每季末星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組對(duì)本科室人員進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)情況以表格形式報(bào)藥械科；藥械科以星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組考評(píng)結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合醫(yī)院的考評(píng)和日常檢查扣分和患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，綜合評(píng)定星級(jí)檔次。
（五）獎(jiǎng)懲辦法。
獲不同星級(jí)者享受不同的績(jī)效，結(jié)合本科的績(jī)效分配情況，與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，不同的“星級(jí)”者應(yīng)拉開(kāi)分配檔次（詳見(jiàn)藥械科績(jī)效考核實(shí)施方案）：三星8分，二星4分，一星不加不扣分，無(wú)星扣8分。本季度的星級(jí)評(píng)選結(jié)果其績(jī)效分配在下季度體現(xiàn)。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)到“星級(jí)”服務(wù)是促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)，樹(shù)立醫(yī)院社會(huì)形象，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。健全評(píng)選組織，通過(guò)“星級(jí)”評(píng)選，在藥械科員工中形成比技能、比服務(wù)、比星級(jí)、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的良好氛圍。
2、突出服務(wù)，嚴(yán)格評(píng)選。
將病人及親屬對(duì)工作人員滿(mǎn)意度作為評(píng)星的重要依據(jù)，每月累計(jì)記分。要保證質(zhì)量，不可湊數(shù)，寧缺勿濫。
3、動(dòng)態(tài)管理，能升能降。
“星級(jí)”工作人員可連續(xù)當(dāng)選，可晉升“星級(jí)”也可降低“星級(jí)”或取消“星級(jí)”。對(duì)發(fā)生違法違紀(jì)或工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，或病人投訴、醫(yī)務(wù)人員反映較差的“星級(jí)”工作人員，經(jīng)星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組審核后，可隨時(shí)降低或取消“星級(jí)”并按有關(guān)規(guī)定處理。
4、掛牌上崗，接受監(jiān)督。
“星級(jí)”工作人員必須佩帶“星級(jí)”標(biāo)志，實(shí)行掛牌上崗，接受病人和社會(huì)的監(jiān)督。
制定服務(wù)方案篇十三
進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)的溝通協(xié)作和資源共享，強(qiáng)化部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合，形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強(qiáng)大合力，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?！冻錾t(yī)學(xué)證明》依法發(fā)放、管理規(guī)范。
（一）建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
1．定期例會(huì)制度各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)每半年召開(kāi)1次《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作例會(huì)，通報(bào)工作信息，培訓(xùn)更新管理知識(shí)，研究探討工作難題，共享基層工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)交流。
2．建立聯(lián)絡(luò)員制度區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)分別明確一名《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理相關(guān)工作溝通、協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)往來(lái)等。聯(lián)絡(luò)員一年一定，因工作需要崗位異動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)重新明確聯(lián)絡(luò)員并告知對(duì)應(yīng)部門(mén)。
3．專(zhuān)項(xiàng)督查制度結(jié)合省工作要求，每年組織開(kāi)展至少一次聯(lián)合專(zhuān)項(xiàng)整治與督導(dǎo)檢查，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。
4．建立信息共享制度積極推動(dòng)兩部門(mén)《出生醫(yī)學(xué)證明》信息的查詢(xún)核對(duì)，探索實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)和共享，杜絕偽*證件的使用。
（二）協(xié)作管理重點(diǎn)內(nèi)容。
1．規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》在出生登記中的使用各《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照國(guó)家、省《出生醫(yī)學(xué)證明》管理要求，對(duì)符合簽發(fā)條件的新生兒依法簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。對(duì)依法獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)審驗(yàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》等材料后辦理出生登記手續(xù)。沒(méi)有獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)經(jīng)調(diào)查核實(shí)后依照《市公安局戶(hù)籍業(yè)務(wù)規(guī)范》規(guī)定為其辦理出生登記手續(xù)。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫(yī)學(xué)證明》，對(duì)于因丟失申請(qǐng)補(bǔ)辦或嬰兒出生1年后首次申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的情況，補(bǔ)發(fā)機(jī)構(gòu)或管理機(jī)構(gòu)以及同級(jí)公安部門(mén)應(yīng)及時(shí)信息互通，通過(guò)《新生兒入戶(hù)情況核查聯(lián)系表》聯(lián)系并反饋意見(jiàn)，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理。不符合補(bǔ)發(fā)條件或簽發(fā)條件的不得補(bǔ)發(fā)或簽發(fā)。
2．嚴(yán)格《出生醫(yī)學(xué)證明》信息變更《出生醫(yī)學(xué)證明》一經(jīng)簽發(fā)，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得對(duì)簽發(fā)證件的檔案材料和數(shù)據(jù)信息進(jìn)行更改。對(duì)申請(qǐng)人申報(bào)新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的，由戶(hù)口登記機(jī)關(guān)先按《出生醫(yī)學(xué)證明》記載的“姓名”辦理出生登記后再按有關(guān)規(guī)定為其辦理姓名變更手續(xù)，將《出生醫(yī)學(xué)證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫(yī)學(xué)證明》相關(guān)信息的，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)應(yīng)提供《出生醫(yī)學(xué)證明信息變更建議書(shū)》，原簽發(fā)機(jī)構(gòu)審核確認(rèn)后予以換發(fā)。
3．積極做好《出生醫(yī)學(xué)證明》真?zhèn)舞b定公安部門(mén)辦理出生登記時(shí)，發(fā)現(xiàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》真實(shí)性存在可疑情況的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定予以扣留，暫緩辦理出生登記，并將可疑證件送至當(dāng)?shù)貐^(qū)縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行真?zhèn)舞b定。區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)對(duì)證件載體作真?zhèn)舞b定，并協(xié)調(diào)簽發(fā)地區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)對(duì)證件記載信息進(jìn)行核查，出具《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》反饋至戶(hù)口登記機(jī)關(guān)。如本級(jí)無(wú)法鑒定的，可送至市級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或市婦幼保健院進(jìn)行鑒定。衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托機(jī)構(gòu)在受理真?zhèn)舞b定時(shí)，如發(fā)現(xiàn)偽*證件，應(yīng)將證件復(fù)印件和《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》復(fù)印件報(bào)送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機(jī)關(guān)收繳處理。
4．加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā)使用督查各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理和監(jiān)督。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要建立健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高規(guī)范化管理水平。定期開(kāi)展《出生醫(yī)學(xué)證明》管理和簽發(fā)人員的法制教育和崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施。各級(jí)公安部門(mén)積極配合衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。戶(hù)口登記機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，掌握《出生醫(yī)學(xué)證明》的使用、管理要求及真?zhèn)舞b定方法。加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的查驗(yàn)，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。對(duì)隱瞞事實(shí)真相，提供虛假證明材料騙領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》，導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》記載內(nèi)容不真實(shí)的，追究申領(lǐng)人相應(yīng)的法律責(zé)任，構(gòu)成違反治安管理行為的，公安部門(mén)依法給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生局、公安分局要圍繞工作目標(biāo)，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合各區(qū)縣工作實(shí)際，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作制度，共同做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。
（二）強(qiáng)化溝通交流。
區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)、公安部門(mén)加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理日常工作交流，依托雙方工作聯(lián)絡(luò)員搭建聯(lián)系橋梁，通過(guò)電話(huà)、qq等方式逐步建立信息交流溝通平臺(tái)，協(xié)商解決工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)傳遞國(guó)家衛(wèi)計(jì)、公安系統(tǒng)最新工作要求和動(dòng)態(tài)，促進(jìn)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理水平不斷提升。
（三）堅(jiān)持依法行政。
依法申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》是群眾的合法權(quán)益。各區(qū)縣要依法行政，嚴(yán)格按照《出生醫(yī)學(xué)證明》管理有關(guān)規(guī)定為群眾服務(wù)。不得違規(guī)設(shè)置前置條件作為不予簽發(fā)或暫緩簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的理由。同時(shí)注意將依法行政與人性化服務(wù)相結(jié)合，《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)和出生登記過(guò)程中，經(jīng)辦人員務(wù)必提高責(zé)任心，熱情細(xì)致告知注意事項(xiàng)和辦理要求，主動(dòng)解決群眾難題，避免群眾走彎路。
（四）鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。
各區(qū)縣可根據(jù)本地實(shí)際，探索創(chuàng)新管理方法和工作措施，及時(shí)將工作中好的經(jīng)驗(yàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給市衛(wèi)生計(jì)生委和市公安局。
制定服務(wù)方案篇十四
教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課，以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂(lè)的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)?；顒?dòng)設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn)，透過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫(huà)表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)的一種呈現(xiàn)方式，聽(tīng)的過(guò)程以學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開(kāi)為線索，通過(guò)聽(tīng)聲音——聽(tīng)歌曲——聽(tīng)曲子這三個(gè)過(guò)程營(yíng)造美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)學(xué)科相互依存、相互滲透的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際繪畫(huà)能力，選擇自己喜愛(ài)的表現(xiàn)方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術(shù)智慧的.種子，將美術(shù)(繪畫(huà))、音樂(lè)(旋律)、文學(xué)(歌詞)三種藝術(shù)，形式的美積淀、滲透到學(xué)習(xí)之中，不斷提高學(xué)生對(duì)美的直覺(jué)判斷和表現(xiàn)能力。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生將呈現(xiàn)極大的學(xué)習(xí)熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。
教學(xué)目的
1、感受音樂(lè)旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫(huà)面，激活感覺(jué)聯(lián)通，讓學(xué)生明白對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)可以用色彩與線條來(lái)表現(xiàn)。
2、能用繪畫(huà)的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽(tīng)歌曲的感受。能用簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)綜合性學(xué)習(xí)的興趣和熱情。感悟音樂(lè)、文學(xué)與美術(shù)的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。
重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受畫(huà)下來(lái)。難點(diǎn)能聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà)，注意視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程l、引導(dǎo)自學(xué)
播放鋼琴曲
與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂(lè)，學(xué)生聽(tīng)并感受音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，隨著音樂(lè)做律動(dòng)。學(xué)生可選擇自己喜歡的工具來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面。
2、交流釋疑
讓學(xué)生相互說(shuō)說(shuō)在作畫(huà)時(shí)的感受，聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)時(shí)的心情。手觸摸顏料時(shí)的感覺(jué)。學(xué)生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗(yàn)音樂(lè)和美術(shù)相交融活動(dòng)的感覺(jué)。才會(huì)急切地投入到綜合學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)。具象圖畫(huà)：優(yōu)美的歌曲運(yùn)用平緩的線條，調(diào)和色彩來(lái)表現(xiàn)。活潑的歌曲運(yùn)用起伏的線條、對(duì)比色彩來(lái)表現(xiàn)。
播放貼近兒童生活的歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)并隨著歌曲齊唱。
3、當(dāng)堂檢測(cè)：
作業(yè)展評(píng)，學(xué)生自評(píng)與同學(xué)評(píng)論。
4課后拓展：
音樂(lè)和美術(shù)是相通，在生活中要注意聽(tīng)音樂(lè)學(xué)會(huì)聯(lián)想和畫(huà)畫(huà)，把對(duì)音樂(lè)的感受畫(huà)下來(lái)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的線
教材分析
本課安排的學(xué)生線描速寫(xiě)，
動(dòng)物、人物線描速寫(xiě)展示了線條的美，
以提高學(xué)生的線條表現(xiàn)力和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。線是最基本的藝術(shù)語(yǔ)言之一，也是小朋友們畫(huà)畫(huà)時(shí)最?lèi)?ài)用的一種表現(xiàn)方式。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步體驗(yàn)用線條來(lái)進(jìn)行造型練習(xí)。
2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、通過(guò)趣味線條練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣、提高繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：初步體驗(yàn)用線條來(lái)進(jìn)行造型練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：課件、圖片、毛線。
學(xué)具：彩筆、油畫(huà)棒、作業(yè)本、毛線等。
教學(xué)過(guò)程：
引導(dǎo)自學(xué)
初步了解線的豐富性、多變性。
在生活以及自然界中我們見(jiàn)到的哪些畫(huà)面能讓你聯(lián)想到長(zhǎng)長(zhǎng)的線？
讓學(xué)生欣賞課本中樹(shù)鑰匙人物、動(dòng)物等線條的美感。
出示圖片、一筆畫(huà)成。
出示另一張圖片，讓一名學(xué)生上堂進(jìn)行描線（獅子）。
教師示范一筆畫(huà)成“狼”。
2我們感受了這么多的線，想不想自己動(dòng)手來(lái)表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？
三、當(dāng)堂檢測(cè)：
1、嘗試用一條不間斷或多條長(zhǎng)長(zhǎng)的線條來(lái)畫(huà)出自己喜歡的形象。
2、講評(píng)作業(yè)：師生共同評(píng)講作業(yè)。
四、鞏固拓展：
1、用線來(lái)擺一擺自己喜歡的形象。
2、用絲線拼貼畫(huà)。
五、小結(jié)
表?yè)P(yáng)學(xué)生表現(xiàn)，整理物品
教學(xué)反思：
住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進(jìn)行的順利。
大的空間，孩子的潛力就有多大
!
事實(shí)證明，孩子們的能力不容小看。
大森林里的故事
教學(xué)課題：大森林里的故事
教材：河北版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第十一課
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。
2、能夠集體編一個(gè)童話(huà)劇，制作頭飾，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和按計(jì)劃有目的的行事的習(xí)
慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)集體榮譽(yù)感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、植物，熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)需要來(lái)設(shè)計(jì)頭飾，抓住主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物頭飾等。
學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆（或油畫(huà)棒）
、美術(shù)紙、剪刀、雙面膠等。
教學(xué)思路
扣，層層深入，并以創(chuàng)設(shè)情景、觀察討論、引導(dǎo)探究、親手制作、小組合作為主來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。同時(shí)，學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設(shè)計(jì)者的靈魂。所以根據(jù)需要來(lái)設(shè)計(jì)頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務(wù)，因此我主要從以下四個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)：
1、朋友導(dǎo)入
用交朋友的形式拉近師生距離，營(yíng)造一種輕松活潑的氛圍。
2、合作探究
運(yùn)用直觀、精美的頭飾吸引學(xué)生注意，引導(dǎo)學(xué)生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣
巧妙利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3、學(xué)生制作
及時(shí)鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)分工與合作，運(yùn)用不同的方法與材料進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
運(yùn)用表演的形式進(jìn)行頭飾展示，及時(shí)挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選來(lái)肯定學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣更加濃厚。
使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。
教學(xué)流程：
一、引導(dǎo)自學(xué)
呢？（朋友導(dǎo)入，拉近距離。
）2、師：還有小動(dòng)物也想和大家交朋友，仔細(xì)看，誰(shuí)來(lái)到了我們的課堂。（激將，吸引學(xué)生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激發(fā)學(xué)生思考。）生：大森林里。
4、師：小鹿再考考大家第二個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道大森林里除了我之外，還有誰(shuí)？（將學(xué)生的思
維帶入神秘的大
森林，讓大家展開(kāi)豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動(dòng)形象。）
片，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)森林里動(dòng)物、植物形象的掌握。為一會(huì)兒設(shè)計(jì)頭飾做鋪墊。）（播放課件）
就共同學(xué)習(xí)第
11課《大森林里的故事》。
（板書(shū)課題：大森林里的故事）
二、交流釋疑
聯(lián)歡會(huì)，你們想?yún)⒓訂幔?BR> （師播放課件）參加條件：
1、以森林王國(guó)成員的身份參加。
2、每組帶著節(jié)目參加。
2、師：誰(shuí)來(lái)解決第一個(gè)難題？
師：對(duì)！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。
3、師：第二個(gè)條件有點(diǎn)難，老師給
2分鐘時(shí)間，各小組討論一下，一會(huì)兒組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，比一比看哪個(gè)組
的節(jié)目更精彩。
9生：（討論）師：時(shí)間到，哪個(gè)小組先來(lái)匯報(bào)？
會(huì)特精彩?？墒牵^飾怎樣做呢？咱們仔細(xì)觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰(shuí)看出來(lái)了，請(qǐng)舉手！
5、制作步驟：學(xué)生自由談，教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生探究制作方法，獲得知識(shí)。
（通過(guò)觀察、分析、探究、引導(dǎo)
一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
）三、欣賞拓展
分工，同組之間可以互相合作，一起制作。
提示學(xué)生用到剪刀和小刀的時(shí)候，一定要注意安全。鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式、方法與材料進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
生取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。
）
四、課堂檢測(cè)
1
、聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，做好的同學(xué)可以幫幫沒(méi)做完的同學(xué)，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。
2
做工獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、
……
3
、現(xiàn)在表演第一個(gè)節(jié)目，哪個(gè)小組先來(lái)？第二個(gè)節(jié)目、第三個(gè)節(jié)目
……
在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
）
五、小結(jié)
1、同學(xué)們！學(xué)完這節(jié)課，你有什么收獲？
保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。）
這節(jié)課我認(rèn)為最大的成功在于讓孩子們覺(jué)得我是他們的朋友，很高興地在我的引導(dǎo)下積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。獲得較好的教學(xué)效果。其次，我成功的創(chuàng)設(shè)了森林聯(lián)歡會(huì)這個(gè)形式，讓所有的學(xué)生都能積極主動(dòng)地進(jìn)行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進(jìn)行表演，充分體會(huì)制作的樂(lè)趣！美中不足。
制定服務(wù)方案篇十五
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，特制定本方案。
一、工資構(gòu)成
1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話(huà)費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。
2、增調(diào)部分
為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡(jiǎn)化，本著人均增加的原則，現(xiàn)實(shí)行量化管理，維護(hù)服務(wù)部門(mén)在崗人員700元/人/月，技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)在崗人員600元/人/月、行政管理部門(mén)在崗人員500元/人/月。
二、工資核發(fā)
1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。
2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。
三、考核方式
考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門(mén)按季度考核。
四、考核程序
依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門(mén)簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》進(jìn)行考核。
1、部門(mén)考核、自查。
各部門(mén)每月按照部門(mén)考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部，由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)；部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門(mén)每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后，向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。
2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門(mén)正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法，逐項(xiàng)考核確認(rèn)，量化打分，形成考核意見(jiàn)，并寫(xiě)出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。
3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告，經(jīng)理辦公會(huì)確定部門(mén)考核結(jié)果(作為部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果)，并公示三天。
4、二次調(diào)整。
人力資源部根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果，對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門(mén)根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果及部門(mén)月考核結(jié)果，對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整，在部門(mén)公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。
五、其他事宜
1、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，制定各自的員工績(jī)效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過(guò)，提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)后執(zhí)行。
2、本辦法適用于公司在崗員工。
制定服務(wù)方案篇十六
物業(yè)管理方案投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)制定物業(yè)管理服務(wù)方案，物業(yè)管理方案包括但不限于以下內(nèi)容。
1、管理服務(wù)理念和目標(biāo)。
結(jié)合本項(xiàng)目的規(guī)劃和布局、建筑風(fēng)格、小區(qū)硬件設(shè)施配置及物業(yè)使用性質(zhì)等特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的策劃，闡述對(duì)本項(xiàng)目的實(shí)施管理服務(wù)的思路，提出物業(yè)管理服務(wù)的定位和目標(biāo)，以及可能的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
2、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作方法及管理制度。
（1）編制項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，工作職能組織運(yùn)行圖。
（2）編制崗位職責(zé)和內(nèi)部管理的職責(zé)分工。
（3）編制日常管理制度目錄和考核辦法目錄。
3、管理服務(wù)人員配置。
根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和本項(xiàng)目實(shí)際情況擬定崗位人員配置方案。
4、物業(yè)管理服務(wù)實(shí)施方案，根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)編制物業(yè)管理服務(wù)實(shí)施方案，主要包括以下內(nèi)容：
（2）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)共用設(shè)施設(shè)備管理維修方案。
（3）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)環(huán)境保潔方案。
（4）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公共秩序維護(hù)及車(chē)輛停泊管理方案。
（6）編制業(yè)主求助、投訴處理和回訪方案。
6、編制與業(yè)主生活密切相關(guān)的服務(wù)方案（特約服務(wù)、增值服務(wù)）等。
7、編制豐富社區(qū)文化，加強(qiáng)業(yè)主（住戶(hù)）相互溝通的措施。
8、編制物業(yè)服務(wù)費(fèi)用測(cè)算明細(xì)表（應(yīng)列明收入項(xiàng)目和支出項(xiàng)目預(yù)算），有文件規(guī)定的按其規(guī)定預(yù)算，沒(méi)有文件規(guī)定的按市場(chǎng)價(jià)預(yù)算）。
9、編制財(cái)務(wù)報(bào)表公開(kāi)方案，以及按規(guī)定歸屬業(yè)主收益的分配、結(jié)算方案。
制定服務(wù)方案篇十七
通知尊敬的各位業(yè)主/商戶(hù)：
運(yùn)城豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)至2009年開(kāi)業(yè)以來(lái)，開(kāi)發(fā)公司和物業(yè)公司投入了大量的人力、物力和財(cái)力經(jīng)過(guò)兩年多的前期運(yùn)轉(zhuǎn)和市場(chǎng)啟動(dòng)?，F(xiàn)在已經(jīng)逐步走向繁榮，為了能更好的服務(wù)廣場(chǎng)業(yè)主，維護(hù)公共設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，有效提升廣場(chǎng)的整體經(jīng)營(yíng)形象和美譽(yù)度，促進(jìn)廣場(chǎng)的持久繁榮和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)業(yè)主利益最大化，保障業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的合法權(quán)益，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)運(yùn)城市物價(jià)局核準(zhǔn)。物業(yè)公司將于2011年9月1日起，開(kāi)始對(duì)豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)商鋪/住宅收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)用。
一、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（收費(fèi)面積按房產(chǎn)證面積為準(zhǔn)）。
1、商鋪：每月每平米1元。
2、住宅：每月每平米0.60元。
二、交費(fèi)方式。
每月1-10日到物業(yè)公司綜合部繳納當(dāng)月的物業(yè)服務(wù)費(fèi)用。
運(yùn)城豪德物流園區(qū)服務(wù)有限公司。
2011年8月10日。
目的。
根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定。物業(yè)公司為業(yè)主提供房屋及配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序維護(hù)等服務(wù)，向業(yè)主收取服務(wù)費(fèi)用，物業(yè)服務(wù)包括以下內(nèi)容：
一、房屋共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的使用管理和維護(hù)保養(yǎng)；
二、物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公共場(chǎng)所的清掃保潔、生活垃圾的收集、清理和化糞池的清理；
三、公共綠地、花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)管理；
四、公共秩序維護(hù)和協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好管理區(qū)域內(nèi)的安全防范工作；
一、商鋪：每月每平米1元。
二、住宅：每月每平米0.60元。
一、有人居住的商鋪。
由綜合部負(fù)責(zé)對(duì)市場(chǎng)內(nèi)的業(yè)主/商戶(hù)收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)用，對(duì)沒(méi)有按時(shí)交納費(fèi)用的商戶(hù)，綜合部負(fù)責(zé)電話(huà)通知，并發(fā)放收費(fèi)通知單，對(duì)連續(xù)兩個(gè)月未交納費(fèi)用的商戶(hù)，綜合部將欠費(fèi)商鋪房號(hào)書(shū)面告知物業(yè)工程部，并停止售電、供電，直至所欠費(fèi)用交納完畢才開(kāi)始售電和供電服務(wù)。
二、無(wú)人居住的商鋪。
由招商部負(fù)責(zé)電話(huà)催繳。收費(fèi)通知發(fā)放。
由物業(yè)管理員（治安隊(duì)）向業(yè)主/商戶(hù)發(fā)放通知書(shū)，并做好解釋工作（公司任何部門(mén)遇到商戶(hù)的投訴或咨詢(xún)都必須做好解釋工作），未在市場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)，物業(yè)管理員（治安隊(duì)）負(fù)責(zé)將通知粘貼在商鋪玻璃門(mén)上面，并將商鋪房號(hào)書(shū)面告知綜合部，由綜合部電話(huà)通知商戶(hù)/業(yè)主。
運(yùn)城豪德物流園區(qū)服務(wù)有限公司。
2011年7月10日。
一、通知發(fā)放（王建負(fù)責(zé)）。
物業(yè)管理員（治安隊(duì)）在2011年8月20日之前將通知發(fā)放完畢。
二、電話(huà)通知（黃海燕負(fù)責(zé)）。
1）、招商員在2011年8月20日之前必須對(duì)自己區(qū)域的客服電話(huà)通知完畢。2）、對(duì)無(wú)人居住的商鋪負(fù)責(zé)電話(huà)催繳。
三、收費(fèi)系統(tǒng)的安裝和資料的錄入（任少華負(fù)責(zé)）。
1）、2011年8月15日之前將收費(fèi)系統(tǒng)安裝完畢，并能熟練操作。2）、2011年8月25日之前將業(yè)主資料及商鋪面積錄入完畢。3）、每月將物業(yè)各項(xiàng)收費(fèi)情況以書(shū)面形式報(bào)送公司領(lǐng)導(dǎo)審閱。
四、各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)收費(fèi)疑問(wèn)做好解釋?zhuān)⒊鍪鞠嚓P(guān)的法規(guī)。
制定服務(wù)方案篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
主任：
副主任：
成員：
我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的`全面提升。
（一）社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
社區(qū)服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)。
4、開(kāi)放性：強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放”，努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放，組織形式的開(kāi)放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開(kāi)放，教育資源與教師隊(duì)伍的開(kāi)放，教育管理和教育評(píng)估的開(kāi)放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問(wèn)題的方法，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。
1、評(píng)價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識(shí)、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評(píng)價(jià)形式：一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，三是對(duì)書(shū)面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主。
社會(huì)實(shí)踐：
社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類(lèi)社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周?；顒?dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)?；顒?dòng)記錄及時(shí)上報(bào)，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。
制定服務(wù)方案篇一
清潔工作是重中之重，也是管理公司面臨的最大的挑戰(zhàn)。醫(yī)院不同與一般住宅、寫(xiě)字樓，清潔也不再是掃掃擦擦那么簡(jiǎn)單，要消毒，要注意交叉感染。對(duì)保潔人員的素質(zhì)有較高的要求，并須注重學(xué)習(xí)醫(yī)院消毒隔離制度等知識(shí)、勤好物業(yè)根據(jù)醫(yī)院這一特點(diǎn)，制度以下保潔方案：
1、清潔與保養(yǎng)相結(jié)合。
2、及時(shí)性與隱秘性相結(jié)合。
3、分工協(xié)助與多重保障相結(jié)合。
4、計(jì)劃性與改良性、應(yīng)急性相結(jié)合。
1、衛(wèi)生清潔率達(dá)到100%。
2、衛(wèi)生保潔率達(dá)到99%。
3、垃圾做到日日清，處理過(guò)程環(huán)?；?。
2、電梯門(mén)、轎廂、玻璃、門(mén)窗等部位的清潔維護(hù)。
3、生活垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶擺放整齊、外觀干凈。
4、醫(yī)院垃圾集中收集處理及垃圾中轉(zhuǎn)站的管理。
5、通信機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境定期維護(hù)工作、
6、醫(yī)院外墻清洗和綠化地帶的清潔、維護(hù)。
7、醫(yī)院內(nèi)不銹鋼設(shè)施專(zhuān)業(yè)護(hù)理、拋光、上不銹鋼油。
制定服務(wù)方案篇二
整體思路:。
立法小組結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。實(shí)行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)選，有班長(zhǎng)聘班級(jí)委員，小組長(zhǎng)選本組人員。班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各位小組長(zhǎng)的考核，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的考核，班委會(huì)的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督小組考評(píng)。組員表現(xiàn)不好，小組長(zhǎng)可以提出交換組員的要求。小組長(zhǎng)工作不力，班委會(huì)有權(quán)撤換，班委會(huì)成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來(lái)讓每位同學(xué)都處一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)完善、補(bǔ)充班規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎(jiǎng)5分，反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1,扣分。
作業(yè)少完成一次扣5分,不認(rèn)真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書(shū)籍者扣5分不專(zhuān)心聽(tīng)講者扣5分,。
課間瘋打、罵人，自習(xí)堂上說(shuō)話(huà)亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時(shí)、個(gè)人衛(wèi)生沒(méi)整理好的扣5分。
不按時(shí)就寢者扣5分.承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成者(含批改作業(yè)不認(rèn)真者)扣5分.
參加集會(huì)不積極、不守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認(rèn)真者扣5分。
破壞公物者除照價(jià)賠償外扣5分。
有不良思想傾向的扣5分,。
班干部工作不認(rèn)真或出現(xiàn)失誤者扣5分,。
每分罰寫(xiě)一頁(yè)小字或等量的.作文.和500字的說(shuō)明書(shū)。
其他違紀(jì)情況，可比照以上細(xì)則執(zhí)行。
2，獎(jiǎng)勵(lì)。
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認(rèn)）。
每周內(nèi)工作最出色的組長(zhǎng)5分（按組員扣分多少進(jìn)行評(píng)定）。
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學(xué)滿(mǎn)意的班干部獎(jiǎng)5分。
3，懲罰。
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學(xué)提出批評(píng)，在下周扣除個(gè)人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學(xué),在下周扣處個(gè)人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請(qǐng)其家長(zhǎng)。
4，獎(jiǎng)分政策，
（1）在期中、期末大型考試后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，考試總成績(jī)或單科成績(jī)位居本班內(nèi)前三名的，分別獎(jiǎng)3、2、1分，位居級(jí)段前三名分別獎(jiǎng)5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表者，獎(jiǎng)2分。
（3）大型比賽中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)5分。
其他不盡事宜可隨時(shí)補(bǔ)充。
二，值周。
值周的班干部要盡心盡力管好班級(jí)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能的使自己的各項(xiàng)工作得到大家的認(rèn)可。值周結(jié)束后，值周班委要進(jìn)行討論，撰寫(xiě)值周報(bào)告，具體要求如下：班長(zhǎng)撰寫(xiě)，報(bào)告內(nèi)容有本周內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)、各位班干部工作情況匯報(bào)、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三，監(jiān)督。
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時(shí)要進(jìn)行反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)在自己值周的時(shí)間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報(bào)告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長(zhǎng)撰寫(xiě)，報(bào)告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)；值周班委工作的得失；值周打算）。
四，統(tǒng)計(jì)。
五，執(zhí)行.
扣分情況有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人于當(dāng)天下午放學(xué)后交與統(tǒng)計(jì)小組,統(tǒng)計(jì)小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學(xué)前上繳相應(yīng)的懲罰材料,過(guò)期不交者罰5分，并責(zé)令其補(bǔ)交相應(yīng)的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認(rèn)真,效果良好,每周每人獎(jiǎng)勵(lì)5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗(yàn)，并且作為學(xué)生評(píng)語(yǔ)的一部分，在學(xué)期結(jié)束時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面。望每位同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，努力樹(shù)立自己的良好形象。
班級(jí)管理各部門(mén)指責(zé)：
值周班委：引導(dǎo)大家你努力學(xué)習(xí)，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學(xué)后把扣分情況交與統(tǒng)計(jì)小組。值周結(jié)束撰寫(xiě)值周報(bào)告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計(jì)每天的違紀(jì)情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過(guò)程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報(bào)告；做好每周統(tǒng)計(jì)工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀(jì)同學(xué)的相關(guān)材料，并把相關(guān)情況及時(shí)反饋給值周班委。
立法小組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)完善、補(bǔ)充班規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容。
制定服務(wù)方案篇三
山東千舜律師事務(wù)所擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專(zhuān)家和行業(yè)精英，以及高速準(zhǔn)確的信息平臺(tái)，與社會(huì)各界具有良好的人際關(guān)系。山東千舜律師事務(wù)所公司法律事務(wù)部是專(zhuān)為公司（企業(yè)）提供法律咨詢(xún)、項(xiàng)目定位、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及訴訟與仲裁等事項(xiàng)，為公司全面解決經(jīng)營(yíng)方案的綜合性機(jī)構(gòu)。
在法律服務(wù)行業(yè)，決定其能否成功的根本因素不僅是對(duì)法律知識(shí)理解的厚薄、技巧運(yùn)用的嫻熟，知識(shí)和技巧到達(dá)一定程度，大家都是一樣的，能分出高下的是人的心境，恒心、信心、和責(zé)任心。山東千舜律師事務(wù)所公司法律事務(wù)部是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)自信能夠持之以恒和堅(jiān)持職業(yè)操守的團(tuán)隊(duì)，有能力為公司的發(fā)展壯大，提供堅(jiān)實(shí)有力的法律支持。
二、服務(wù)目標(biāo)
基于對(duì)以往法律顧問(wèn)單位與相關(guān)利益主體間發(fā)生的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)及相關(guān)活動(dòng)總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)，我方以可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)為研究和解決對(duì)象而設(shè)計(jì)出一套行之有效的服務(wù)模式。公司相關(guān)利益主體內(nèi)部主要有公司、股東、董事、高級(jí)管理人員、普通雇員，外部主要是政府管理部門(mén)、消費(fèi)者、其他相關(guān)人員及單位?？紤]到各個(gè)公司的具體情況，為切實(shí)保障公司利益、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)、盡量防范不確定的法律風(fēng)險(xiǎn)和法律隱患，實(shí)現(xiàn)公司利益最大化，我方逐步形成了富有特色和成效的以企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范為核心的公司（企業(yè)）法律顧問(wèn)服務(wù)方案。
該方案將通過(guò)對(duì)公司的行業(yè)特點(diǎn)、資本結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織形式、公司監(jiān)管體制、公司生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用及保護(hù)等方面的考察、評(píng)估，通過(guò)對(duì)公司投資及經(jīng)營(yíng)等重要環(huán)節(jié)勤勉盡責(zé)地跟進(jìn)，配合公司建立與完善全方位的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、應(yīng)對(duì)體系，將律師事務(wù)所多年積累的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的管理制度應(yīng)用到公司商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)層面，包括公司設(shè)立、治理、投資、營(yíng)銷(xiāo)等綜合事項(xiàng)及公司合同制度的建立、勞動(dòng)人事管理和各類(lèi)糾紛處理方面，通過(guò)員工防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高和制度保障，最大限度地降低公司及公司高層管理人士經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
公司的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自不可抗力的自然風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)因素下的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和法律責(zé)任體系下的法律風(fēng)險(xiǎn)。公司權(quán)責(zé)不清、決策草率、制度缺位和監(jiān)管失控是導(dǎo)致法律風(fēng)險(xiǎn)的主要內(nèi)因，而違法違規(guī)、合同違約和侵權(quán)是導(dǎo)致法律風(fēng)險(xiǎn)的主要外因。前述法律風(fēng)險(xiǎn)都將導(dǎo)致公司蒙受經(jīng)濟(jì)損失或各項(xiàng)處罰，使公司的有形、無(wú)形資產(chǎn)造成損害。山東千舜律師事務(wù)所法律顧問(wèn)工作范圍與服務(wù)內(nèi)容都是圍繞相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判、防范、控制和化解而確定和展開(kāi)的。
三、法律顧問(wèn)服務(wù)的具體方案和內(nèi)容
（一）法律咨詢(xún)、法律調(diào)查、提供法律建議。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，如果公司的日常經(jīng)營(yíng)管理及商務(wù)活動(dòng)能在事前、事中乃至事后向法律顧問(wèn)進(jìn)行咨詢(xún)，其效果不僅體現(xiàn)在法律風(fēng)險(xiǎn)的避免與或然損失的減少，而且將貫徹在公司員工的工作思維中，從而養(yǎng)成對(duì)公司十分有益的工作習(xí)慣。
我方在下述方面的法律咨詢(xún)服務(wù)，將有助于公司之公司行為的合法有效性和權(quán)利的保障性，并有助于經(jīng)營(yíng)損失與法律費(fèi)用（如訴訟費(fèi)）的減少：在合同、稅務(wù)、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、公司治理、勞動(dòng)人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、房地產(chǎn)、投資合作、企業(yè)并購(gòu)，行政刑事及訴訟、仲裁方面提供法律咨詢(xún)，提出法律意見(jiàn)與建議；為公司在日常經(jīng)營(yíng)中所涉法律問(wèn)題及事件，組織專(zhuān)業(yè)律師進(jìn)行法律調(diào)研和盡職法律調(diào)查，將調(diào)研、調(diào)查之結(jié)果以書(shū)面法律意見(jiàn)報(bào)呈，供公司決策參考。
（二）公司規(guī)章制度的建立與完善
我方希望，通過(guò)下述主要的公司規(guī)章制度的建立或修訂，幫助公司規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、減少損失，擴(kuò)展公司的無(wú)形資產(chǎn)（如商業(yè)秘密保護(hù)制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度）。
由此，我方將以公司法為核心，重點(diǎn)對(duì)下列事項(xiàng)進(jìn)行法律上的建立和完善。
1、公司章程
作為公司“憲法”的章程往往被投資人和公司高級(jí)管理人員所忽略?，F(xiàn)公司普遍使用的格式章程，因其對(duì)公司特殊性的考慮不足，可能使公司高層在某些重大事件發(fā)生時(shí)無(wú)法依據(jù)章程操作而導(dǎo)致公司僵局。為此，公司章程的制定、修改和完善十分重要，即使無(wú)法修訂，也應(yīng)盡量作可操作性方面的補(bǔ)正努力。對(duì)股東、董事會(huì)成員或公司高級(jí)管理人員而言，公司章程是其工作的主要指引，對(duì)此作出法律分析，有助避免越權(quán)或侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。
2、公司議事和工作規(guī)則
議事和工作規(guī)則包括股東議事規(guī)則、董事會(huì)議事規(guī)則、監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則和經(jīng)理工作細(xì)則等方面。沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓，執(zhí)行力的高低是現(xiàn)代公司生存、發(fā)展的根基，對(duì)于議事和工作規(guī)則公司可能均已制定，但制定不是目的，目的是通過(guò)貫徹執(zhí)行來(lái)維護(hù)公司的最大利益。我方建議公司，可以實(shí)行顧問(wèn)律師對(duì)上述規(guī)則的跟進(jìn)制度，將公司運(yùn)行的程序法賦予實(shí)施，并有建議權(quán)向公司監(jiān)事等高級(jí)管理人員進(jìn)行匯報(bào)。
3、合同管理制度
合同管理制度是公司防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)性制度，它不能被簡(jiǎn)單理解為合同書(shū)的保管制度，其內(nèi)容主要包括：合同管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職責(zé)，合同基礎(chǔ)資料管理，合同模版、合同簽訂，合同履行，糾紛處理，監(jiān)督檢查與獎(jiǎng)懲。其主要作用在于事前防范與事中控制，輔助作用是事后補(bǔ)救。該制度的作用將體現(xiàn)在合同締約準(zhǔn)備、審核簽訂、依約履行、爭(zhēng)議處理和違約救濟(jì)等方面。
依照合同管理制度，將使公司職員在合同范本使用、授權(quán)委托、公章（合同專(zhuān)用章）的使用、合同評(píng)審、合同糾紛預(yù)警、合同糾紛處理、合同管理統(tǒng)計(jì)和合同監(jiān)督檢查等細(xì)節(jié)方面有章可循。
4、勞動(dòng)管理制度
勞動(dòng)管理制度包括勞動(dòng)管理和商業(yè)秘密保護(hù)、競(jìng)業(yè)禁止制度等方面。詳見(jiàn)（四）
5、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及商業(yè)秘密保護(hù)制度。詳見(jiàn)（五）
包括各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及商業(yè)秘密在每個(gè)進(jìn)程的管理制度。
6、突發(fā)事件的處置。
近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，與此同時(shí)我國(guó)各行業(yè)的突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，給相關(guān)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成負(fù)面影響。如公共場(chǎng)所的突發(fā)治安事件、“我國(guó)南方百年不遇的雪災(zāi)、鐵路列車(chē)脫軌相撞事件、松花江污染事件、航空公司返航事件、銀行金庫(kù)被盜事件、酒店福壽螺事件”等，這些突發(fā)事件會(huì)給公司造成重大的損失，甚至使企業(yè)遭受毀滅性的`打擊。對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)決策者而言，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，如何成功地處置與媒體應(yīng)對(duì)將成為增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的良好時(shí)機(jī)，有助于增加外界對(duì)公司的了解，降低公司經(jīng)營(yíng)成本，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。
由此，公司必須針對(duì)某些可能對(duì)公司造成重大影響的事件作出合理的安排，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理。我方根據(jù)新近發(fā)生的實(shí)例及自身的研究探討認(rèn)為，顧問(wèn)律師可以在突發(fā)事件中扮演多種角色，以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》為基礎(chǔ)，重點(diǎn)解析、預(yù)研企業(yè)突發(fā)事件公關(guān)預(yù)警機(jī)制體系與整合應(yīng)急預(yù)案，面對(duì)突發(fā)事件的新聞處置、媒體報(bào)道、媒體危機(jī)的積極應(yīng)對(duì)，及如何降低法律責(zé)任。
（三）合同、協(xié)議等法律文書(shū)的審查、談判及模版制定
1、合同審查
合同、協(xié)議等法律文書(shū)在簽訂前的審查有助于規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)、保障自身權(quán)益和在實(shí)務(wù)中培訓(xùn)一線員工；即使是簽訂后的審查也有助于依約履行與控制對(duì)方違約風(fēng)險(xiǎn)。我方將根據(jù)公司的業(yè)務(wù)需要，從法律的角度出發(fā)，對(duì)合同的形式及內(nèi)容進(jìn)行全面審查，力爭(zhēng)使公司利益最大化，風(fēng)險(xiǎn)最小化。
2、公司交涉
在涉及重大合同談判，品牌招商時(shí)，我方律師團(tuán)將隨同公司同步進(jìn)行法律服務(wù)，將交涉雙方意思表示的法律效果、法律風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)向公司匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，以便公司做出有利的決斷。
3、公司法律文書(shū)模版
（四）勞動(dòng)人事、商業(yè)秘密保護(hù)與競(jìng)業(yè)限制
1、勞動(dòng)人事
公司的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何吸引人才，留住人才、培養(yǎng)人才是公司長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵，對(duì)照歐州、日本與我國(guó)的公司不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大部分公司在人才的培植觀念及制度上仍亦步亦趨。理順勞動(dòng)人事關(guān)系不僅保護(hù)勞動(dòng)者，同時(shí)也發(fā)展壯大了公司。我方將重點(diǎn)集中在公司在勞動(dòng)合同范本的制定與應(yīng)用上，形成制度化+顧問(wèn)律師跟進(jìn)的工作機(jī)制，并同時(shí)完善公司規(guī)章制度，向職工宣傳職工手冊(cè)對(duì)其的法律效力。健全職工違紀(jì)的證據(jù)保留制度，完善職工辭職與解雇規(guī)程，以便積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的勞動(dòng)仲裁與訴訟。
2、商業(yè)秘密保護(hù)
商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。針對(duì)公司最重要的就是管理方法，產(chǎn)銷(xiāo)策略，客戶(hù)名單、貨源情報(bào)等經(jīng)營(yíng)信息。商業(yè)秘密關(guān)乎公司的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也是公司最具有“利潤(rùn)率”的武器。我方將重點(diǎn)操作如何使公司有價(jià)值信息成為商業(yè)秘密而受法律保護(hù)，如何使公司客戶(hù)名單成為商業(yè)秘密的保護(hù)對(duì)象，建立并完善公司商業(yè)秘密保護(hù)制度（如簽訂競(jìng)業(yè)限制協(xié)議，勞動(dòng)合同中的保密條款或保密協(xié)議制度），不定時(shí)向員工培訓(xùn)侵權(quán)商業(yè)秘密而引起的民事、行政、刑事責(zé)任教育。
3、競(jìng)業(yè)限制
無(wú)形資產(chǎn)是公司的重要資本，這就必然涉及如何保護(hù)并發(fā)揮公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值的法律機(jī)制。我方的意向是全面審查公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)有狀況，重點(diǎn)建立公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保障體系。
建立并完善商標(biāo)權(quán)的申請(qǐng)與注冊(cè)機(jī)制，建立并完善商標(biāo)權(quán)侵權(quán)預(yù)防及救濟(jì)機(jī)制，并有工商，司法部門(mén)培育對(duì)公司商標(biāo)權(quán)的行政與司法保護(hù)溝通渠道的暢通；使公司的相關(guān)文件受著作權(quán)法，通過(guò)合法程序有效的保護(hù)公司產(chǎn)品宣傳品的著作權(quán)；預(yù)先向公司報(bào)告其專(zhuān)利產(chǎn)品所涉專(zhuān)利仿制的可能性分析，并提出應(yīng)對(duì)方案，以便在專(zhuān)利的行政與司法保護(hù)程序中有備無(wú)患；同時(shí)，在信息時(shí)代，公司域名的開(kāi)發(fā)和權(quán)利保護(hù)以及對(duì)侵犯域名的救濟(jì)保護(hù)，也是我方工作的重點(diǎn)。
（六）糾紛的處理及司法救濟(jì)
玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知道。對(duì)公司員工法律知識(shí)的教育及培訓(xùn)是我方進(jìn)駐公司后日常工作的組成要素。全面向公司原告進(jìn)行商業(yè)秘密保護(hù)教育培訓(xùn)，合同簽訂教育培訓(xùn)，合同履行注意事項(xiàng)培訓(xùn)，突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)培訓(xùn)，雇員法律責(zé)任培訓(xùn)，以及公司特別需要的行業(yè)法律信息的動(dòng)態(tài)提供。
（八）、法律風(fēng)險(xiǎn)防范業(yè)務(wù)
法律風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)二十一世紀(jì)最大的風(fēng)險(xiǎn)。法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)企業(yè)及其管理人者來(lái)說(shuō)，猶如洪水猛獸。對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的不了解或了解甚淺，更不知道規(guī)避或如何規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)的必要技巧，他們或?qū)⒉恍叶甲驳搅朔娠L(fēng)險(xiǎn)的暗礁上。企業(yè)在追求自身利益最大化的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)如影隨行，成功的經(jīng)營(yíng)者即要獲得利潤(rùn)，又要規(guī)避各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于企業(yè)而言，法律風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑是最大的風(fēng)險(xiǎn)，也往往是最致命的風(fēng)險(xiǎn)。
法律風(fēng)險(xiǎn)防范，其意義已經(jīng)是不言而喻。與自然風(fēng)險(xiǎn)、商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等其他風(fēng)險(xiǎn)不同，法律風(fēng)險(xiǎn)可控可防。我方將著重幫助對(duì)公司在法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估識(shí)別、控制、監(jiān)控與化解方面，建立完善的公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，并通過(guò)對(duì)監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和反饋的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善，逐漸優(yōu)化法律風(fēng)險(xiǎn)防范制度設(shè)置和操作流程，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供更完善的法律環(huán)境。
四、法律顧問(wèn)服務(wù)方式及工作原則
1、我方建議公司采取顧問(wèn)律師，固定工作方式和不固定工作方式相結(jié)合的模式。
顧問(wèn)律師每周至少一天到公司的工作場(chǎng)所，為公司提供及時(shí)的法律服務(wù)。固定日期以外，如發(fā)生需要顧問(wèn)律師辦理的事務(wù)，公司可隨時(shí)通知顧問(wèn)律師到公司辦理；顧問(wèn)律師因故不能到公司辦理時(shí)，顧問(wèn)律師可臨時(shí)指派其他律師代為辦理。
2、工作原則
（1）及時(shí)，法律顧問(wèn)律師將根據(jù)公司要求勤勉及時(shí)提供相關(guān)法律咨詢(xún)、文本制作、文書(shū)審查等法律服務(wù)；在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)立即提供法律支持與幫助。
（2）優(yōu)先，法律顧問(wèn)律師將優(yōu)先從速處理常年法律顧問(wèn)單位的法律事務(wù)。
（3）優(yōu)惠，如涉及專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)及訴訟仲裁等法律顧問(wèn)工作范圍之外需另行收費(fèi)的特別法律事務(wù)，我方提供優(yōu)惠報(bào)價(jià)。
（4）專(zhuān)業(yè)，法律顧問(wèn)律師不僅根據(jù)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)每件法律事務(wù)均在窮盡法律調(diào)查與案例研究的基礎(chǔ)上提供意見(jiàn)與建議。
（5）團(tuán)隊(duì)，山東千舜律師事務(wù)所將為公司提供社會(huì)資源共享、專(zhuān)業(yè)分工和負(fù)責(zé)律師缺位補(bǔ)進(jìn)等團(tuán)隊(duì)配合服務(wù)。
五、法律顧問(wèn)費(fèi)用
針對(duì)各個(gè)公司的具體情況，公司可選擇適用：
（1）采取一次性包干收費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)第一年度的法律顧問(wèn)費(fèi)用總額根據(jù)公司規(guī)模和法律服務(wù)工作量協(xié)商確定后，不再收取其它費(fèi)用。
（2）采取收取長(zhǎng)期法律顧問(wèn)費(fèi)+案件處理費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)第一年度法律顧問(wèn)費(fèi)根據(jù)公司規(guī)模和法律服務(wù)工作量收取，除重大訴訟、仲裁案件及非訴訟事務(wù)減收法律顧問(wèn)費(fèi)外，其余法律事務(wù)不再收取。
（3）采取簽約費(fèi)+個(gè)案處理費(fèi)的形式，首次聘請(qǐng)每年的基本法律顧問(wèn)費(fèi)一般為5萬(wàn)元，具體個(gè)案的收費(fèi)減半收取。
結(jié)束語(yǔ)
公司法律服務(wù)涉及面廣，要求律師團(tuán)隊(duì)在提供這方面的法律服務(wù)時(shí)，自身綜合素質(zhì)一定要高，綜合運(yùn)用法律的能力一定要強(qiáng)。本所的律師團(tuán)隊(duì)具有扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和恪盡職守的責(zé)任心，本所的其他律師也將全力配合，可以有效地解決各類(lèi)公司遇到的相關(guān)法律問(wèn)題。
制定服務(wù)方案篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一、二、三、六年級(jí)的美術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，為了提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，具體目標(biāo)如下：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
一二年級(jí)的學(xué)生由于年齡偏小，尤其是一年級(jí)的新生僅進(jìn)入學(xué)校一個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為，針對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，只有從小做起，從細(xì)做起，中高年級(jí)的經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成比較好，但也會(huì)有不帶用具，亂涂亂寫(xiě)的時(shí)候，也需要教師的不斷提醒與督促。
習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該包括許多方面，例如：
（一）課前帶好，課上擺放好、用好美術(shù)工具的習(xí)慣。
有的學(xué)生工具亂擺亂放，使用起來(lái)也是毫無(wú)條理，甚至手上、臉上，衣服上也都“掛彩”，畫(huà)筆調(diào)色盒用完不清除，下次再用時(shí)，極不方便。作業(yè)粗筆大抹，潦草應(yīng)付，作畫(huà)是想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，不按方法不按步驟，畫(huà)面雜亂無(wú)章。這樣的學(xué)生往往平時(shí)做事也是缺乏條理。為了改善此類(lèi)情況，我制定了相關(guān)措施：一、在美術(shù)課后把下一節(jié)課所要帶的工具寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生記在記錄本上，避免回家后忘記。二、建立課前檢查制度，讓表現(xiàn)好的同學(xué)作好每次書(shū)面記錄，過(guò)一段時(shí)間我就進(jìn)行反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激勵(lì)全體學(xué)生。三、鼓勵(lì)同學(xué)有愛(ài)心將自己多余的學(xué)具借給他人，但像別的同學(xué)借東西的就扣除一面小獎(jiǎng)?wù)?，四、上課示范時(shí)，條理清楚的演示每一步，并強(qiáng)調(diào)這樣做的重要性。輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，對(duì)條理性差的學(xué)生，嚴(yán)格要求，重點(diǎn)培養(yǎng)他們有序操作，讓他們逐步養(yǎng)成做事有條理習(xí)慣，將來(lái)做事也會(huì)事半功倍。
（二）要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多與他人合作。
低年級(jí)的學(xué)生往往注意力很難集中，一有事情發(fā)生就很容易走神，在課堂上往往控制不住自己，隨便說(shuō)話(huà)，因此培養(yǎng)他們能注意地聽(tīng)老師和伙伴的發(fā)言，不隨意打斷他人講話(huà)是很重要的習(xí)慣培養(yǎng)。中高年級(jí)的學(xué)生有了自主意識(shí)，渴望別人的認(rèn)可，也愿意與人溝通，但只是溝通的方式會(huì)有有些偏差，會(huì)有不等別人說(shuō)完就急于發(fā)表自己的看法的時(shí)候，也有爭(zhēng)吵和不友好的現(xiàn)象。
教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的多與他人溝通交流的能力,樂(lè)于交往，與同學(xué)合作，在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)集體意識(shí),讓學(xué)生有參與的興趣，能在指導(dǎo)下體驗(yàn)與感悟，獲得真實(shí)的感受交流。具體措施：在某一學(xué)生具體回答問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)抓住機(jī)會(huì)鄭重其事地強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)與說(shuō)同樣重要。說(shuō)是表達(dá)自己，讓別人明白；聽(tīng)是尊重別人，弄懂別人的意思；說(shuō)要大膽，聽(tīng)要專(zhuān)心。老師欣賞積極發(fā)言的同學(xué)，同樣也喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的同學(xué)。在專(zhuān)心傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，再踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，那才是最好的學(xué)生。我經(jīng)常要求學(xué)生：“請(qǐng)其他同學(xué)在聽(tīng)的時(shí)候，思考他說(shuō)得怎么樣？”“誰(shuí)還有補(bǔ)充嗎？”“誰(shuí)還有更好的意見(jiàn)？”等。學(xué)生只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言后，才不至于使自己的答案與別人雷同。
二、繪畫(huà)、制作能力的培養(yǎng)。
小學(xué)美術(shù)由繪畫(huà)、工藝、欣賞三部分組成。
（一）針對(duì)于繪畫(huà)這部分：
低年級(jí)同學(xué)們的作業(yè)反映出來(lái)的是大多數(shù)同學(xué)都十分敢于想象和創(chuàng)新，畫(huà)面色彩十分艷麗，能力應(yīng)該包括會(huì)用簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，學(xué)會(huì)幾種基本線條的畫(huà)法，涂色均勻，構(gòu)圖完整，用色繪畫(huà)大膽等等。
掌握原色、間色、明度、純度、顏色對(duì)比、色彩調(diào)和等色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和透視、明暗等相關(guān)素描知識(shí)，了解相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
具體措施：
在繪畫(huà)方面為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，在低年級(jí)授課時(shí)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)基本型、涂色方法、構(gòu)圖等最基礎(chǔ)的概念，讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)有深刻的印象，不易忘記。
具體來(lái)說(shuō)主要是線條表現(xiàn)和涂色兩方面的訓(xùn)練。
1、低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以線造型能力的訓(xùn)練非常重要，只有經(jīng)過(guò)一定的以線造型能力訓(xùn)練，他們的小手才能靈活、聽(tīng)話(huà)，隨意弩駕畫(huà)筆為其所用。這就要求教師在教授繪畫(huà)課時(shí)根據(jù)課的內(nèi)容合理安排一些簡(jiǎn)筆畫(huà)、速寫(xiě)等用線線造型的繪畫(huà)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
2、涂色練習(xí)先從色彩搭配說(shuō)起，讓學(xué)生明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好，更能突出要表現(xiàn)的內(nèi)容和主題。講一下涂色技法和要求，小面積色怎么涂？大面積色怎么涂？藍(lán)天、大地、河流怎么涂？哪些畫(huà)用蠟筆水彩相結(jié)合涂？怎樣涂色均勻？總之，學(xué)生掌握的涂色技法越多，創(chuàng)作出的繪畫(huà)效果也就越好。
在中高年級(jí)的教學(xué)中我十分注意學(xué)生繪畫(huà)基本功的磨練，而且要求學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候不能簡(jiǎn)單下筆，隨意去畫(huà)，應(yīng)該是有目的、有思考的創(chuàng)作。只有這樣畫(huà)面表現(xiàn)才更加有意義。課堂上教師領(lǐng)畫(huà)、帶畫(huà)，示范都因直觀性強(qiáng)易于學(xué)生更快更好掌握。高年級(jí)的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，在創(chuàng)作時(shí)會(huì)容易不自信的，總會(huì)說(shuō)：“我什么也畫(huà)不出來(lái)”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。這時(shí)候就需要提倡學(xué)生有創(chuàng)造意識(shí)，就要求教師多表?yè)P(yáng)標(biāo)新立異的同學(xué)，尤其在評(píng)判作業(yè)時(shí)，不以干凈規(guī)矩為唯一標(biāo)準(zhǔn)，而看誰(shuí)的作品不隨大溜，有獨(dú)到之處。
（二）手工制作方面：
低年級(jí)的應(yīng)該掌握：
會(huì)用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡(jiǎn)單的小飾品，顏色搭配合理，有自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。
中高年級(jí)的學(xué)生應(yīng)掌握：會(huì)用大小，形狀，色彩，材質(zhì)不同的材料進(jìn)行有規(guī)律地排列，創(chuàng)造出具有節(jié)奏感的作品；從各種不同種類(lèi)的材料進(jìn)行聯(lián)想，根據(jù)材料的特征動(dòng)腦筋進(jìn)行各種設(shè)計(jì)制作。
具體措施：
手工制作課作為小學(xué)美術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，特別是“手工”課的動(dòng)手，更符合少年兒童好動(dòng)的天性，手工制作目的主要在于提高學(xué)生的動(dòng)手能力和立體、抽象思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中用積極思考、達(dá)到手腦互動(dòng)。
我在此類(lèi)課的授課時(shí)著重“示范講解”，“示范講解”是手工制作課教學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)榻處煹氖痉妒菍W(xué)生模仿操作順序進(jìn)行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，演示的可見(jiàn)程度要大，面向全體學(xué)生，講解的措詞要得當(dāng)，淺顯易懂，“看聽(tīng)”結(jié)合。示范講解要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
隨學(xué)生年齡增長(zhǎng)，他們知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之變化，教師有責(zé)任講清楚這些相關(guān)知識(shí)，在學(xué)生描繪事物、認(rèn)識(shí)事物方面起到正確導(dǎo)向作用，讓他們?cè)趯?shí)踐中有理可依，培養(yǎng)他們科學(xué)觀察事物能力，以利于學(xué)生向成人化過(guò)渡，利于小學(xué)美術(shù)教學(xué)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)銜接。
教師給予學(xué)生的知識(shí)一定要規(guī)范和科學(xué)，不能隨意而談之。在課中傳授的知識(shí)必須講究。
科學(xué)性和豐富性，并且要能聯(lián)系學(xué)生的日常生活。
教師還應(yīng)以熱情和真誠(chéng)的工作態(tài)度對(duì)待學(xué)生，感染學(xué)生。尤其是低年級(jí)的孩子們，他們的頭腦中沒(méi)條條，少框框，他們的思想天真爛漫，想象力豐富，教師應(yīng)該多給他們以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，用心施教，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的情緒和情感體驗(yàn)。
通過(guò)聲音、圖像、音樂(lè)刺激學(xué)生多種感官，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而受到良好的教學(xué)效果。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)方法的選擇必須以學(xué)生為依據(jù)，精心的安排、設(shè)計(jì)，更好的起到主導(dǎo)作用，從而培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能力得以提高，智力得到更高的發(fā)展。
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教師還應(yīng)該提高各個(gè)方面的能力，為了教學(xué)質(zhì)量的提高，共同進(jìn)步！
制定服務(wù)方案篇五
考研政治之路應(yīng)該做一些什么呢?怎樣選擇參考書(shū)?怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性任務(wù)?怎樣對(duì)待真題?怎樣在考場(chǎng)上發(fā)揮驚人?考研政治，揭開(kāi)你神秘的面紗來(lái)。
背景：考研兩年，考研政治成績(jī)分別是75、72分，其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個(gè)成績(jī)跟一些高人自然沒(méi)法比，但是分享自己這兩次考研心得的點(diǎn)滴感受，能夠?qū)佳械哪銈冇兴鶐椭?，是我?xiě)這篇文字的初衷。
總得來(lái)說(shuō)，政治屬于那種不需要什么基礎(chǔ)，正確努力復(fù)習(xí)就可以出成績(jī)的性?xún)r(jià)比比較高的科目，所以高效的復(fù)習(xí)政治并盡可能的拿下更多的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我們考研的成功，很有必要。政治其實(shí)并不難，只要你知識(shí)點(diǎn)記牢靠了，方法對(duì)了，文字表述能力強(qiáng)過(guò)我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、參考書(shū)選擇。
考研政治的參考書(shū)籍眾多，經(jīng)過(guò)本人兩年考研使用和參考許多牛人的帖子，比較好的、性?xún)r(jià)比比較高的有以下幾本:。
1.紅寶書(shū)(官方出版，最全面權(quán)威，命題依據(jù)。)。
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經(jīng)典之作，與考研真題相似度高，解析詳細(xì)，正版書(shū)籍贈(zèng)送選擇題重點(diǎn)題目解題技巧。)。
3.風(fēng)中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(diǎn)(草根考研大神總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以歷年考研政治大題對(duì)大綱解析進(jìn)行濃縮后形成的一本重點(diǎn)突出、適合背誦的書(shū)，200頁(yè)左右。)。
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分，第一部分是歷年真題知識(shí)點(diǎn)匯總表，第二部分是歷年真題，第三部分是真題解析。之所以推薦這本是基于:(1)真題所涉知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)完整干練，不拖泥帶水，并結(jié)合考綱和當(dāng)年熱點(diǎn)做了預(yù)測(cè);(2)真題解析詳細(xì)，對(duì)過(guò)時(shí)知識(shí)點(diǎn)明確指出，并且分析題有解題思路分析。)。
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極預(yù)測(cè)四套卷(八套卷考前一個(gè)月出版，結(jié)合著時(shí)政熱點(diǎn)對(duì)分析題做了預(yù)測(cè)，適合從強(qiáng)化轉(zhuǎn)向沖刺階段的測(cè)試之用和分析題重點(diǎn)預(yù)測(cè)和初步背誦;終極預(yù)測(cè)四套卷的名氣就不用說(shuō)了吧。)。
另外，蔣中挺老師的書(shū)不錯(cuò)，尤其是絕對(duì)考場(chǎng)最后預(yù)測(cè)五套卷，預(yù)測(cè)的也挺準(zhǔn)。以上基本書(shū)如果能做到大港解析三遍以上，核心考點(diǎn)不錯(cuò)五遍以上，1000題三遍以上，并且分析題復(fù)習(xí)到位的話(huà)，及格一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，沖刺高分也有很大可能，關(guān)鍵取決于你的決心和耐心。
紅寶書(shū)(以下大綱解析同指)的重要性。
許多復(fù)習(xí)考研政治的人因?yàn)榉N種原因選擇了紅寶書(shū)的替代品，比如序列一。這樣做是存在很大問(wèn)題的，紅寶書(shū)固然字?jǐn)?shù)眾多，晦澀難懂，但是畢竟由教育部主編，將近40大洋，這么高的代價(jià)自然是有其價(jià)值的。
1.便是最權(quán)威的命題依據(jù)。對(duì)教育部主編的考試大綱最為權(quán)威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門(mén)的大綱解析，因而作為命題依據(jù)的大綱最為權(quán)威的論述便是大綱解析。
2.最為權(quán)威的真題答案出處。既然大綱解析是最權(quán)威的命題依據(jù)，那么最權(quán)威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.知識(shí)點(diǎn)最全面。字?jǐn)?shù)眾多的一個(gè)好處就是知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣泛。
參考書(shū)選擇的幾點(diǎn)建議。
1.適當(dāng)參考經(jīng)驗(yàn)分享帖子中所列書(shū)目，但不要盲從，一定要切合自身各方面實(shí)際綜合考慮。
2.不能確定買(mǎi)哪一本時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間到網(wǎng)上的各考研論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到置頂帖里下載自己糾結(jié)的幾本書(shū)的電子版，花點(diǎn)時(shí)間比對(duì)一下再做決定。
3.書(shū)在精而不在多，選擇基本經(jīng)典教材多研讀幾遍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于什么都買(mǎi)的走馬觀花式的復(fù)習(xí)思路。
二、關(guān)于考研政治復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和階段性任務(wù)。
哲學(xué)上說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話(huà)用在考研政治復(fù)習(xí)上，也是恰當(dāng)?shù)?。兩次考研，我嘗試過(guò)漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)和有規(guī)劃的復(fù)習(xí)兩種思路，切身感覺(jué)到計(jì)劃對(duì)復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用以及減少因?yàn)槊Ｈ欢葆宓男睦韷毫秃侠砝脮r(shí)間方面的重要性和價(jià)值。這也是我寫(xiě)這部分的一個(gè)理由，希望也能幫助考研的同學(xué)減少壓力，建立自信。
關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的幾個(gè)考量點(diǎn)。
1.自身性格。自己是那種做事很守時(shí)，每件事都能按時(shí)完成還是偶爾有拖沓，不一定能按時(shí)完成任務(wù)的類(lèi)型。
2.復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短決定了復(fù)習(xí)時(shí)間的`充裕度，以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復(fù)習(xí)效率的高低。復(fù)習(xí)效率的高低決定了復(fù)習(xí)政治通常所需花費(fèi)的時(shí)間，因此也是考量的重要因素。
4.有無(wú)報(bào)輔導(dǎo)班。報(bào)輔導(dǎo)班的話(huà)，通常就無(wú)需考慮這部分，跟著輔導(dǎo)班進(jìn)度走就可以。畢竟考研政治的復(fù)習(xí)已被各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的很成熟了。
關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。
考研政治的復(fù)習(xí)和英語(yǔ)一樣，一般都要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺模擬三個(gè)階段，因此復(fù)習(xí)計(jì)劃也要相應(yīng)的分為三個(gè)階段。
1.基礎(chǔ)階段。自復(fù)習(xí)之日起至十月中旬前后，主要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，梳理理解教材和做基礎(chǔ)練習(xí)。
2.強(qiáng)化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個(gè)月的時(shí)間就是要在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合著一本適合自己的背誦資料進(jìn)行反復(fù)的記憶和背誦，并對(duì)基礎(chǔ)階段做過(guò)的練習(xí)題進(jìn)行分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。另外就是找一本時(shí)政小冊(cè)子，利用零散時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前，這個(gè)階段的主要任務(wù)就是通過(guò)對(duì)市面上出版的各種沖刺押題材料的練習(xí)和梳理，總結(jié)分析題重點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化背誦和臨考模擬，培養(yǎng)考場(chǎng)心態(tài)。同時(shí)由于各輔導(dǎo)班的沖刺資料都已出來(lái)，可以下載有關(guān)答題技巧的視頻，結(jié)合著自身實(shí)際，總結(jié)解題思路。
具體如何做和時(shí)間分配(個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的做法)。
1.基礎(chǔ)階段，建議每天抽出兩小時(shí)的時(shí)間，結(jié)合著風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)對(duì)紅寶書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點(diǎn)標(biāo)注在紅寶書(shū)上，確定常規(guī)重點(diǎn)。單看紅寶書(shū)的話(huà)建議按照史綱-毛中特-馬哲-思修復(fù)習(xí)，之所以把馬哲放在思修之前，是因?yàn)轳R哲晦澀難懂，需要花時(shí)間理解。復(fù)習(xí)完一章可以做做練習(xí)題上的選擇題(如果只有一本習(xí)題冊(cè)的話(huà)，建議把答案寫(xiě)在草稿紙上，這樣做是為了保證以后多次做練習(xí)題)，對(duì)錯(cuò)暫不用太過(guò)計(jì)較。未上考場(chǎng)之前，一切都是可能的，所以不要因?yàn)殄e(cuò)的太多而懷疑自己。這個(gè)階段最好紅寶書(shū)可以過(guò)1-2遍，練習(xí)題做兩遍左右，核心考點(diǎn)過(guò)一遍。
2.強(qiáng)化階段。在有了前期初步的基礎(chǔ)之后，強(qiáng)化階段就要進(jìn)一步完善基礎(chǔ)深入理解和背誦。這兩個(gè)月的時(shí)間，每天依然分配給政治兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，最好能把紅寶書(shū)認(rèn)真翻上兩遍，核心考點(diǎn)背誦或熟讀三遍左右。
另外，對(duì)于練習(xí)題也要再做2遍，第三遍開(kāi)始可以看解析和總結(jié)錯(cuò)題，第四遍則是建立錯(cuò)題寶典和分析錯(cuò)題，背誦錯(cuò)題寶典。
再另外，利用零散時(shí)間關(guān)注一下時(shí)政，并適當(dāng)做些時(shí)政練習(xí)和利用肖秀榮老師的8套卷進(jìn)行自測(cè)，檢驗(yàn)這兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏。
3.沖刺階段。每天適當(dāng)增加政治的復(fù)習(xí)時(shí)間，2.5-3小時(shí)左右。這個(gè)時(shí)候，市面上的各種模擬題基本上都上市了，我們要做的就是以最短的時(shí)間獲取這些東西(小城市或者像我在農(nóng)村家里復(fù)習(xí)的，可以去考研論壇之類(lèi)的網(wǎng)站下載打印掃描版的，以節(jié)省時(shí)間)，進(jìn)行沖刺練習(xí)和總結(jié)分析題熱點(diǎn)重點(diǎn)，答題框架等，深入背誦。
這個(gè)階段，對(duì)于紅寶書(shū)的復(fù)習(xí)則以重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容為主，并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點(diǎn)。
三、復(fù)習(xí)建議。
1.根據(jù)今年最新情況劃定重點(diǎn)章節(jié);。
2.結(jié)合近幾年的真題圈定各部分復(fù)習(xí)重點(diǎn);。
3.對(duì)紅寶書(shū)的梳理單項(xiàng)選擇題只劃所在的那一句話(huà)即可，哲學(xué)部分關(guān)注名人名言前邊或后邊一句話(huà)，多項(xiàng)選擇題則對(duì)每一點(diǎn)后邊的一句話(huà)也要?jiǎng)澇鰜?lái)，以應(yīng)對(duì)分析題。
4.建立錯(cuò)題寶典。學(xué)了幾年文科，也做了很多題，總感覺(jué)做錯(cuò)的題經(jīng)常又做錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，錯(cuò)題寶典對(duì)于克服你的思維定式和真正提高具有積極意義?？梢詫⒆鲥e(cuò)的題目收集在筆記上，每道題目后邊附上對(duì)錯(cuò)誤原因的分析，并加注正確的解題思路。
5.珍惜時(shí)間，珍惜青春。我曾經(jīng)就是浪費(fèi)青春從而導(dǎo)致前路曲折的典型。少花一點(diǎn)休閑的時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)，就拼搏這大半年，回報(bào)你的不會(huì)是苦澀的。
6.相信自己，你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們，最大的問(wèn)題是心態(tài)。決定了的事情，就努力去做。別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)并不能阻斷青春的腳步，因?yàn)闆Q定我們未來(lái)的是我們的執(zhí)著專(zhuān)注自信的奮斗歷程，而不是任何其他。我們多上了一次考場(chǎng)，有了一些經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而可以避免一些彎路。我們有優(yōu)勢(shì)的，相信自己吧。經(jīng)歷過(guò)失敗的我們選擇了二戰(zhàn)，就同時(shí)也選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。所以有什么理由不樂(lè)觀自信一點(diǎn)呢?每個(gè)人都是奇跡，相信自己，才能創(chuàng)造奇跡。
四、關(guān)于考研政治真題的利用價(jià)值。
政治真題雖然沒(méi)有英語(yǔ)真題那么受人重視，但是依然有很大價(jià)值。真題可以:。
1.深入把握命題思路和考察重點(diǎn);。
2.借助好的真題輔導(dǎo)書(shū)(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過(guò)程。
要利用好真題知識(shí)點(diǎn)的隔年考規(guī)律，縮小復(fù)習(xí)范圍。
五、考場(chǎng)小建議。
上了考場(chǎng)，就相信自己，多想想自己的優(yōu)勢(shì)，自信很重要。以下幾點(diǎn)是我的建議:。
1.進(jìn)考場(chǎng)前把能準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好，盡量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分鐘時(shí)間快速掃描一下試卷，把一眼看過(guò)去不會(huì)的用鉛筆勾出來(lái)，先做簡(jiǎn)單的。
3.分析題最好有條理，卷面保持整潔，時(shí)間充足的話(huà)建議先在草稿紙上列一下提綱，理理思路再寫(xiě)。
制定服務(wù)方案篇六
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
計(jì)劃二:(督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))。
此類(lèi)計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)。
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的`學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)。
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))。
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
這是一位學(xué)生制定的計(jì)劃表，供參考！
1、早上起床時(shí)間控制在7點(diǎn)至7點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)。
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學(xué)生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學(xué)習(xí)環(huán)境,首先要讓自己靜下來(lái),選擇一個(gè)安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫(xiě)..
四、合理安排好時(shí)間了..學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時(shí)間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來(lái)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),比如說(shuō)打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時(shí)也可以提高學(xué)習(xí)效率.
制定服務(wù)方案篇七
(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
(列出將要開(kāi)展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
(那些人要參加進(jìn)來(lái),為什么)
(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
五、方案費(fèi)用
方案的標(biāo)題可分為全稱(chēng)式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱(chēng)式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱(chēng)式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。
方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
第一部分：是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
第二部分：方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個(gè)方面：
(1)基本情況的交待。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說(shuō)，也就是要寫(xiě)明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標(biāo)的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法。重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
制定服務(wù)方案篇八
黨工委、管委會(huì)各部門(mén)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)行政服務(wù)中心網(wǎng)絡(luò)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵各種網(wǎng)絡(luò)失泄密隱患，切實(shí)提高各單位的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)水平和意識(shí)，確保黨和國(guó)家秘密的絕對(duì)安全，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：
一、各部門(mén)文印電腦斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、不共享打印機(jī)、不混用u盤(pán)，除打字員外任何人不得用聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)的電腦進(jìn)行紅頭文件的打印或?qū)懠t頭文件草稿。
二、任何人不得訪問(wèn)瀏覽不良網(wǎng)站、不良信息或在不安全網(wǎng)站上下載文件或軟件。
三、專(zhuān)用（文印、秘書(shū)）電腦特殊情況下如需聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，可增加隔離卡加一塊硬盤(pán)。
四、凡處理過(guò)涉密文件或內(nèi)容的電腦要斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、打印機(jī)不能共享、不混用u盤(pán)、并安裝殺毒軟件。
各部門(mén)要迅速按照以上要求進(jìn)行一次自查，辦公室近期要組織人員對(duì)各局室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全問(wèn)題進(jìn)行一次檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將在開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)通報(bào)。
中共xx盟經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作委員會(huì)辦公室
內(nèi)蒙古xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)辦公室
xx年5月5日
制定服務(wù)方案篇九
通過(guò)推行家庭醫(yī)生式服務(wù)，更加充分地體現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷延伸和深化“六位一體”服務(wù)，與居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步提高居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任程度，為居民提供主動(dòng)、連續(xù)、綜合、個(gè)性化的服務(wù)，引導(dǎo)更多的居民到社區(qū)就診，促進(jìn)分級(jí)診療、有序就醫(yī)格局的形成。
1、充分告知。通過(guò)廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)地點(diǎn)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式和服務(wù)內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務(wù)概念。
2、全面覆蓋。到20xx年底，家庭醫(yī)生式服務(wù)模式在本中心管轄范圍內(nèi)普及。
3、突出重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際服務(wù)能力，首先以轄區(qū)的老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為工作重點(diǎn)，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。
4、自愿簽約。充分考慮到居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的信任程度，尊重居民個(gè)人意愿，在堅(jiān)持居民自愿的前提下，與居民簽訂《秣陵街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書(shū)》，開(kāi)展家庭醫(yī)生式服務(wù)。
5、規(guī)范服務(wù)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件要求，結(jié)合自身服務(wù)能力，明確。
服務(wù)內(nèi)容，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
6、強(qiáng)化考核。將家庭醫(yī)生式服務(wù)工作實(shí)施情況、簽約情況、提供的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量，列入績(jī)效考核內(nèi)容。
1、20xx年繼續(xù)加大家庭醫(yī)生簽約服務(wù)力度，家庭醫(yī)生服務(wù)簽約率覆蓋80%的家庭，仍然以老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為工作重點(diǎn)，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。
在家庭醫(yī)生服務(wù)簽約的同時(shí)，進(jìn)一步完善居民健康檔案的建立、健康檔案內(nèi)容的更新、查漏補(bǔ)缺。
新建及更新慢性疾病患者、精神疾病患者、孕產(chǎn)婦保健、0-6歲兒童健康管理檔案。要求檔案內(nèi)容不能空缺、虛假，做到規(guī)范化管理。2、20xx年年底，本轄區(qū)家庭了解并能夠享受到家庭醫(yī)生式服務(wù)。重點(diǎn)人群家庭醫(yī)生服務(wù)全覆蓋，并不斷完善服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。
根據(jù)本轄區(qū)居民實(shí)際戶(hù)數(shù)，地理分布情況，設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，考慮到本轄區(qū)因拆遷后居民分布有所改變，服務(wù)團(tuán)隊(duì)由原先6個(gè)縮減為3個(gè)，團(tuán)隊(duì)工作人員數(shù)量有所增加，服務(wù)團(tuán)隊(duì)由全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、公衛(wèi)醫(yī)師、藥劑人員等組成。負(fù)責(zé)管轄區(qū)居民全部家庭戶(hù)。允許居民在本中心服務(wù)范圍內(nèi)，根據(jù)自身意愿自由選擇簽約。憑身份證明或戶(hù)口薄、暫住證進(jìn)行簽約。簽約周期可視情況靈活掌握，原則上一個(gè)周期不應(yīng)少于1年，期滿(mǎn)后如需解約需告知服務(wù)團(tuán)隊(duì)并簽字確認(rèn)，不提出解約視為自動(dòng)續(xù)約。
簽約居民可在享受《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理規(guī)范》所規(guī)定的基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，還可享受到以健康管理為主要內(nèi)容、主動(dòng)服務(wù)為主要形式的個(gè)性化的服務(wù)和優(yōu)惠措施：
（一）“健康狀況早了解”--個(gè)人健康評(píng)估及規(guī)劃。根據(jù)居民個(gè)人健康信息，每年對(duì)其進(jìn)行1次健康狀況評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，量體制訂個(gè)性化的健康規(guī)劃，使居民不僅知道自己的健康狀況，同時(shí)知道如何自我干預(yù)。
（二）“健康信息早知道”--健康“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理服務(wù)。及時(shí)將健教材料發(fā)放到簽約家庭，每年不少于1份；及時(shí)將健康教育講座等健康活動(dòng)信息和季節(jié)性、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件信息告知簽約家庭，每年不少于1份。
（三）“分類(lèi)服務(wù)我主動(dòng)”--根據(jù)居民不同健康狀況和需求，以慢性病患者為首要服務(wù)對(duì)象，提供主動(dòng)健康咨詢(xún)和分類(lèi)指導(dǎo)服務(wù)，每年不少于4次。
（四）提供24小時(shí)免費(fèi)電話(huà)咨詢(xún)，給予健康、預(yù)防、保健等方面指導(dǎo)。
（五）“貼心服務(wù)我上門(mén)”--對(duì)空巢、行動(dòng)不便并有需求的老年人提供上門(mén)健康咨詢(xún)和指導(dǎo)服務(wù)。
以上5類(lèi)服務(wù)為基本服務(wù)項(xiàng)目，不收取費(fèi)用。
（一）全年結(jié)合重點(diǎn)人群隨訪、體檢的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)未簽訂家。
庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議的居民進(jìn)行簽約，爭(zhēng)取在20xx年年底，重點(diǎn)人群中已建檔的居民簽約率達(dá)100%。
（二）做好宣傳工作，各團(tuán)隊(duì)與管轄區(qū)居民-聯(lián)系，簽訂家庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議，20xx年年底，家庭醫(yī)生服務(wù)在全管轄區(qū)普及。
（一）宣傳。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種渠道與轄區(qū)家庭取得聯(lián)系，宣傳和解釋家庭醫(yī)生式服務(wù)，在轄區(qū)張貼家庭醫(yī)生片區(qū)責(zé)任醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系信息，宣傳海報(bào)，發(fā)放家庭醫(yī)生簽約宣傳頁(yè)，充分告知并引導(dǎo)居民簽訂協(xié)議。
（二）簽約。按照自愿原則，與愿意接受服務(wù)的居民簽訂《秣陵社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書(shū)》并存放于家庭健康檔案中，共同履行協(xié)議條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生建議下，選擇具體所需的服務(wù)項(xiàng)目。原則上為一年一簽。
制定服務(wù)方案篇十
（一）檢查對(duì)象。全園區(qū)所屬各鎮(zhèn)、辦事處及各部門(mén)。
（二）檢查范圍。重大事項(xiàng)可以追溯至以前年度。
（三）檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行和財(cái)政資金使用情況等，主要包括以下內(nèi)容：
1.單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及財(cái)務(wù)人員從業(yè)資格證書(shū)取得情況。
2.原始憑證的合法性、完整性合規(guī)性情況，原始憑證內(nèi)容是否真實(shí)合乎邏輯等情況。
3.“三公”經(jīng)費(fèi)明細(xì)項(xiàng)目科目使用情況，“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的合規(guī)性。
4.財(cái)務(wù)處理及時(shí)性情況。
5.“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行情況。
6.公務(wù)卡使用情況。
7.有無(wú)擅自擴(kuò)大開(kāi)支范圍，提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，亂發(fā)獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼和實(shí)物情況。
8.以前檢查問(wèn)題整改情況等。
（一）檢查方法。檢查采取各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)（單位）自查，園區(qū)紀(jì)委、財(cái)政局牽頭組織檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。檢查過(guò)程中綜合運(yùn)用查閱資料、查看賬簿、詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員等檢查方法。
（二）工作安排。
1.自查整改階段。各鎮(zhèn)（辦事處）及各部門(mén)（單位）應(yīng)當(dāng)對(duì)照檢查范圍及內(nèi)容進(jìn)行深入自查，全面梳理內(nèi)部管理、資金運(yùn)行、監(jiān)督檢查等制度和各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正整改。形成本部門(mén)自查報(bào)告。
2.重點(diǎn)抽查階段。園區(qū)紀(jì)委和園區(qū)財(cái)政局將組成檢查組，根據(jù)自查情況對(duì)各單位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，檢查面不低于30%。重點(diǎn)關(guān)注自查整改不力、管理問(wèn)題較多，問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重的地方。主要對(duì)被查單位財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行再次梳理，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)、處理情況進(jìn)行核查。檢查人員對(duì)被查單位財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行中存在的問(wèn)題，在做好檢查工作底稿的同時(shí)，向被查單位領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員講清政策依據(jù)、違規(guī)情況，改進(jìn)措施和辦法等。同時(shí)，及時(shí)受理群眾舉報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)單位及責(zé)任人的責(zé)任。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織保障。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）要站在講政治和檢驗(yàn)中央八項(xiàng)、省委省政府十項(xiàng)和市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行力的高度來(lái)對(duì)待此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃安排，將此項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效，確保檢查工作順利開(kāi)展。被檢查單位要積極配合檢查工作，及時(shí)提供有關(guān)資料，做好溝通協(xié)調(diào)，確保檢查工作順利完成。對(duì)抗拒、阻撓或采取陽(yáng)奉陰違拖延檢查工作的，將按規(guī)定向紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)通報(bào)。
（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）應(yīng)以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)和市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，即凡有財(cái)政撥款的單位都要按照檢查內(nèi)容，對(duì)照統(tǒng)一的檢查標(biāo)準(zhǔn)，逐一認(rèn)真梳理，不留死角，扎實(shí)開(kāi)展檢查，確保檢查工作不走過(guò)場(chǎng)。
（三）規(guī)范程序，嚴(yán)格開(kāi)展檢查。檢查工作必須以相關(guān)法規(guī)制度為準(zhǔn)繩，規(guī)范程序，遵守紀(jì)律，做到客觀、準(zhǔn)確、公正，重大問(wèn)題務(wù)求查深查透。對(duì)發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題和特殊事項(xiàng)，要立即上報(bào)。參加檢查工作的人員要對(duì)檢查結(jié)果簽字并負(fù)責(zé)。
（四）切實(shí)整改，嚴(yán)肅責(zé)任追究。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各鎮(zhèn)（辦事處）、各部門(mén)（單位）要堅(jiān)持立查立改，規(guī)定時(shí)間，細(xì)化措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)，對(duì)各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要予以嚴(yán)肅查處，追究相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)檢查不到位仍然存在管理漏洞，或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱瞞不報(bào)以及整改不徹底的單位，園區(qū)紀(jì)委將采取約談、通報(bào)批評(píng)和視情節(jié)追究責(zé)任等措施予以嚴(yán)肅處理。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，廉潔開(kāi)展檢查。檢查人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行檢查紀(jì)律，不得接受被查單位宴請(qǐng)、禮品、禮金和有價(jià)證券等，不得參與被查單位組織的商務(wù)性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，不得低價(jià)購(gòu)買(mǎi)被查對(duì)象提供的商品。如有違反，將依法依紀(jì)從嚴(yán)追究責(zé)任。
制定服務(wù)方案篇十一
隨著世界志愿者日的到來(lái)，年輕的我們也開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接他的到來(lái)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號(hào)召，每一個(gè)同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢(shì)下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育?，F(xiàn)在的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難，但中專(zhuān)、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，針對(duì)這些情況，我們學(xué)生會(huì)生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，既美化我們的校園，也增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)。
愛(ài)我校園環(huán)保先行。
xx年2月24日。
學(xué)校所有衛(wèi)生角落。
100人。
本活動(dòng)由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)完成，并對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：
1、勞動(dòng)部所有成員參與活動(dòng)的組織，并分組對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行清理；
2、對(duì)教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人。
3、活動(dòng)結(jié)束后由勞動(dòng)部組織檢查，并打分，評(píng)出比較好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4、及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報(bào)學(xué)校處理。
6、在活動(dòng)過(guò)程中，禁止擅離崗位，并注意安全。
（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個(gè)角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。）。
使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，自覺(jué)發(fā)揮主人翁角色，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，并學(xué)會(huì)欣賞別人來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對(duì)于生活的思考，讓大家對(duì)以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動(dòng)，但在活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來(lái)的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的?？傊?，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。
制定服務(wù)方案篇十二
為適應(yīng)醫(yī)院的建設(shè)和醫(yī)院跨越式發(fā)展需要，配合醫(yī)院的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，創(chuàng)建制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)保障體制,給病患以更多的人文關(guān)懷，把以人為本的“人性化”服務(wù)融入醫(yī)療保健服務(wù)的全過(guò)程。藥械科窗口部門(mén)推行星級(jí)服務(wù),特別制定下面的實(shí)施方案。
深化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”服務(wù)宗旨，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)人員的積極性，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，為病人提供稱(chēng)心、舒心、放心的就醫(yī)環(huán)境，讓病人享受實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。建立起富有活力的內(nèi)部約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，形成尊重生命、呵護(hù)患者健康的良好氛圍，唱響醫(yī)院服務(wù)品牌。
推行星級(jí)服務(wù)，是在現(xiàn)有服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升服務(wù)品牌，以“簡(jiǎn)”（服務(wù)流程要盡量簡(jiǎn)化明了）、“便”（讓患者從進(jìn)院到離院處處感受到方便）、“快”（患者的需求要以最快的速度得到滿(mǎn)足）、“捷”（對(duì)患者的言談舉止能敏捷理解并作出應(yīng)對(duì)并進(jìn)行服務(wù)）、“好”（患者接受服務(wù)后有“物”有所值的感受）的服務(wù)要求，讓病人及家屬滿(mǎn)意，使醫(yī)院管理流程更順暢。
（一）星級(jí)設(shè)置：
根據(jù)藥械科窗口崗位人員進(jìn)行綜合評(píng)定，按三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)三個(gè)級(jí)別進(jìn)行考核評(píng)選。
（二）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）。
三星級(jí)：95分以上為優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)；
二星級(jí)：90－94分為良好規(guī)范服務(wù)；
一星級(jí)：85－89分為基本達(dá)標(biāo)規(guī)范服務(wù)；
低于85分為不合格、無(wú)星級(jí)。localhost。
三星級(jí)服務(wù)設(shè)星級(jí)服務(wù)牌，并配星上崗。（具體由營(yíng)銷(xiāo)科設(shè)計(jì)）。
（三）考核內(nèi)容：
2、院外測(cè)評(píng)：患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。（以患者中肯投訴率替代，每次投訴扣5分）。
（四）考評(píng)方式。
1、藥械科成立星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組。星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組由3人以上組成，負(fù)責(zé)本科室工作人員的抽查及星級(jí)服務(wù)的考核。
藥械科星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、院內(nèi)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分為80分，由星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組分別按照《藥械科星級(jí)服務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》考評(píng)；院外考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分為20分，測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率以患者中肯投訴率替代，每次投訴扣5分。
3、星級(jí)服務(wù)每個(gè)季度考核評(píng)比一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并按照季度評(píng)定配星上崗。
4、醫(yī)院將定期或不定期檢查、監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)考評(píng)對(duì)象的服務(wù)言行不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的，按相應(yīng)考核標(biāo)準(zhǔn)分值雙倍扣分，作為季度評(píng)星的考核依據(jù)之一。
5、接到患者投訴，一經(jīng)查證屬實(shí)，扣被投訴人5分。
6、滿(mǎn)意度達(dá)不到85分的人員為無(wú)星級(jí)。
7、每季末星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組對(duì)本科室人員進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)情況以表格形式報(bào)藥械科；藥械科以星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組考評(píng)結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合醫(yī)院的考評(píng)和日常檢查扣分和患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，綜合評(píng)定星級(jí)檔次。
（五）獎(jiǎng)懲辦法。
獲不同星級(jí)者享受不同的績(jī)效，結(jié)合本科的績(jī)效分配情況，與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，不同的“星級(jí)”者應(yīng)拉開(kāi)分配檔次（詳見(jiàn)藥械科績(jī)效考核實(shí)施方案）：三星8分，二星4分，一星不加不扣分，無(wú)星扣8分。本季度的星級(jí)評(píng)選結(jié)果其績(jī)效分配在下季度體現(xiàn)。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)到“星級(jí)”服務(wù)是促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)，樹(shù)立醫(yī)院社會(huì)形象，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。健全評(píng)選組織，通過(guò)“星級(jí)”評(píng)選，在藥械科員工中形成比技能、比服務(wù)、比星級(jí)、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的良好氛圍。
2、突出服務(wù)，嚴(yán)格評(píng)選。
將病人及親屬對(duì)工作人員滿(mǎn)意度作為評(píng)星的重要依據(jù)，每月累計(jì)記分。要保證質(zhì)量，不可湊數(shù)，寧缺勿濫。
3、動(dòng)態(tài)管理，能升能降。
“星級(jí)”工作人員可連續(xù)當(dāng)選，可晉升“星級(jí)”也可降低“星級(jí)”或取消“星級(jí)”。對(duì)發(fā)生違法違紀(jì)或工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，或病人投訴、醫(yī)務(wù)人員反映較差的“星級(jí)”工作人員，經(jīng)星級(jí)服務(wù)考評(píng)小組審核后，可隨時(shí)降低或取消“星級(jí)”并按有關(guān)規(guī)定處理。
4、掛牌上崗，接受監(jiān)督。
“星級(jí)”工作人員必須佩帶“星級(jí)”標(biāo)志，實(shí)行掛牌上崗，接受病人和社會(huì)的監(jiān)督。
制定服務(wù)方案篇十三
進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)的溝通協(xié)作和資源共享，強(qiáng)化部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合，形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強(qiáng)大合力，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?！冻錾t(yī)學(xué)證明》依法發(fā)放、管理規(guī)范。
（一）建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
1．定期例會(huì)制度各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)每半年召開(kāi)1次《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作例會(huì)，通報(bào)工作信息，培訓(xùn)更新管理知識(shí)，研究探討工作難題，共享基層工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)交流。
2．建立聯(lián)絡(luò)員制度區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)分別明確一名《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理相關(guān)工作溝通、協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)往來(lái)等。聯(lián)絡(luò)員一年一定，因工作需要崗位異動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)重新明確聯(lián)絡(luò)員并告知對(duì)應(yīng)部門(mén)。
3．專(zhuān)項(xiàng)督查制度結(jié)合省工作要求，每年組織開(kāi)展至少一次聯(lián)合專(zhuān)項(xiàng)整治與督導(dǎo)檢查，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。
4．建立信息共享制度積極推動(dòng)兩部門(mén)《出生醫(yī)學(xué)證明》信息的查詢(xún)核對(duì)，探索實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)和共享，杜絕偽*證件的使用。
（二）協(xié)作管理重點(diǎn)內(nèi)容。
1．規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》在出生登記中的使用各《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照國(guó)家、省《出生醫(yī)學(xué)證明》管理要求，對(duì)符合簽發(fā)條件的新生兒依法簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。對(duì)依法獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)審驗(yàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》等材料后辦理出生登記手續(xù)。沒(méi)有獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)經(jīng)調(diào)查核實(shí)后依照《市公安局戶(hù)籍業(yè)務(wù)規(guī)范》規(guī)定為其辦理出生登記手續(xù)。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫(yī)學(xué)證明》，對(duì)于因丟失申請(qǐng)補(bǔ)辦或嬰兒出生1年后首次申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的情況，補(bǔ)發(fā)機(jī)構(gòu)或管理機(jī)構(gòu)以及同級(jí)公安部門(mén)應(yīng)及時(shí)信息互通，通過(guò)《新生兒入戶(hù)情況核查聯(lián)系表》聯(lián)系并反饋意見(jiàn)，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理。不符合補(bǔ)發(fā)條件或簽發(fā)條件的不得補(bǔ)發(fā)或簽發(fā)。
2．嚴(yán)格《出生醫(yī)學(xué)證明》信息變更《出生醫(yī)學(xué)證明》一經(jīng)簽發(fā)，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得對(duì)簽發(fā)證件的檔案材料和數(shù)據(jù)信息進(jìn)行更改。對(duì)申請(qǐng)人申報(bào)新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的，由戶(hù)口登記機(jī)關(guān)先按《出生醫(yī)學(xué)證明》記載的“姓名”辦理出生登記后再按有關(guān)規(guī)定為其辦理姓名變更手續(xù)，將《出生醫(yī)學(xué)證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫(yī)學(xué)證明》相關(guān)信息的，戶(hù)口登記機(jī)關(guān)應(yīng)提供《出生醫(yī)學(xué)證明信息變更建議書(shū)》，原簽發(fā)機(jī)構(gòu)審核確認(rèn)后予以換發(fā)。
3．積極做好《出生醫(yī)學(xué)證明》真?zhèn)舞b定公安部門(mén)辦理出生登記時(shí)，發(fā)現(xiàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》真實(shí)性存在可疑情況的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定予以扣留，暫緩辦理出生登記，并將可疑證件送至當(dāng)?shù)貐^(qū)縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行真?zhèn)舞b定。區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)對(duì)證件載體作真?zhèn)舞b定，并協(xié)調(diào)簽發(fā)地區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)對(duì)證件記載信息進(jìn)行核查，出具《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》反饋至戶(hù)口登記機(jī)關(guān)。如本級(jí)無(wú)法鑒定的，可送至市級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或市婦幼保健院進(jìn)行鑒定。衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托機(jī)構(gòu)在受理真?zhèn)舞b定時(shí)，如發(fā)現(xiàn)偽*證件，應(yīng)將證件復(fù)印件和《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》復(fù)印件報(bào)送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機(jī)關(guān)收繳處理。
4．加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā)使用督查各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理和監(jiān)督。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要建立健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高規(guī)范化管理水平。定期開(kāi)展《出生醫(yī)學(xué)證明》管理和簽發(fā)人員的法制教育和崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施。各級(jí)公安部門(mén)積極配合衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。戶(hù)口登記機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，掌握《出生醫(yī)學(xué)證明》的使用、管理要求及真?zhèn)舞b定方法。加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的查驗(yàn)，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。對(duì)隱瞞事實(shí)真相，提供虛假證明材料騙領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》，導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》記載內(nèi)容不真實(shí)的，追究申領(lǐng)人相應(yīng)的法律責(zé)任，構(gòu)成違反治安管理行為的，公安部門(mén)依法給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生局、公安分局要圍繞工作目標(biāo)，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合各區(qū)縣工作實(shí)際，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作制度，共同做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。
（二）強(qiáng)化溝通交流。
區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)、公安部門(mén)加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理日常工作交流，依托雙方工作聯(lián)絡(luò)員搭建聯(lián)系橋梁，通過(guò)電話(huà)、qq等方式逐步建立信息交流溝通平臺(tái)，協(xié)商解決工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)傳遞國(guó)家衛(wèi)計(jì)、公安系統(tǒng)最新工作要求和動(dòng)態(tài)，促進(jìn)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理水平不斷提升。
（三）堅(jiān)持依法行政。
依法申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》是群眾的合法權(quán)益。各區(qū)縣要依法行政，嚴(yán)格按照《出生醫(yī)學(xué)證明》管理有關(guān)規(guī)定為群眾服務(wù)。不得違規(guī)設(shè)置前置條件作為不予簽發(fā)或暫緩簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的理由。同時(shí)注意將依法行政與人性化服務(wù)相結(jié)合，《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)和出生登記過(guò)程中，經(jīng)辦人員務(wù)必提高責(zé)任心，熱情細(xì)致告知注意事項(xiàng)和辦理要求，主動(dòng)解決群眾難題，避免群眾走彎路。
（四）鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。
各區(qū)縣可根據(jù)本地實(shí)際，探索創(chuàng)新管理方法和工作措施，及時(shí)將工作中好的經(jīng)驗(yàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給市衛(wèi)生計(jì)生委和市公安局。
制定服務(wù)方案篇十四
教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課，以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂(lè)的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)?；顒?dòng)設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn)，透過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫(huà)表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)的一種呈現(xiàn)方式，聽(tīng)的過(guò)程以學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開(kāi)為線索，通過(guò)聽(tīng)聲音——聽(tīng)歌曲——聽(tīng)曲子這三個(gè)過(guò)程營(yíng)造美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)學(xué)科相互依存、相互滲透的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際繪畫(huà)能力，選擇自己喜愛(ài)的表現(xiàn)方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術(shù)智慧的.種子，將美術(shù)(繪畫(huà))、音樂(lè)(旋律)、文學(xué)(歌詞)三種藝術(shù)，形式的美積淀、滲透到學(xué)習(xí)之中，不斷提高學(xué)生對(duì)美的直覺(jué)判斷和表現(xiàn)能力。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生將呈現(xiàn)極大的學(xué)習(xí)熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。
教學(xué)目的
1、感受音樂(lè)旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫(huà)面，激活感覺(jué)聯(lián)通，讓學(xué)生明白對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)可以用色彩與線條來(lái)表現(xiàn)。
2、能用繪畫(huà)的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽(tīng)歌曲的感受。能用簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)綜合性學(xué)習(xí)的興趣和熱情。感悟音樂(lè)、文學(xué)與美術(shù)的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。
重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受畫(huà)下來(lái)。難點(diǎn)能聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà)，注意視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程l、引導(dǎo)自學(xué)
播放鋼琴曲
與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂(lè)，學(xué)生聽(tīng)并感受音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，隨著音樂(lè)做律動(dòng)。學(xué)生可選擇自己喜歡的工具來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面。
2、交流釋疑
讓學(xué)生相互說(shuō)說(shuō)在作畫(huà)時(shí)的感受，聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)時(shí)的心情。手觸摸顏料時(shí)的感覺(jué)。學(xué)生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗(yàn)音樂(lè)和美術(shù)相交融活動(dòng)的感覺(jué)。才會(huì)急切地投入到綜合學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)。具象圖畫(huà)：優(yōu)美的歌曲運(yùn)用平緩的線條，調(diào)和色彩來(lái)表現(xiàn)。活潑的歌曲運(yùn)用起伏的線條、對(duì)比色彩來(lái)表現(xiàn)。
播放貼近兒童生活的歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)并隨著歌曲齊唱。
3、當(dāng)堂檢測(cè)：
作業(yè)展評(píng)，學(xué)生自評(píng)與同學(xué)評(píng)論。
4課后拓展：
音樂(lè)和美術(shù)是相通，在生活中要注意聽(tīng)音樂(lè)學(xué)會(huì)聯(lián)想和畫(huà)畫(huà)，把對(duì)音樂(lè)的感受畫(huà)下來(lái)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的線
教材分析
本課安排的學(xué)生線描速寫(xiě)，
動(dòng)物、人物線描速寫(xiě)展示了線條的美，
以提高學(xué)生的線條表現(xiàn)力和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。線是最基本的藝術(shù)語(yǔ)言之一，也是小朋友們畫(huà)畫(huà)時(shí)最?lèi)?ài)用的一種表現(xiàn)方式。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步體驗(yàn)用線條來(lái)進(jìn)行造型練習(xí)。
2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、通過(guò)趣味線條練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣、提高繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：初步體驗(yàn)用線條來(lái)進(jìn)行造型練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：課件、圖片、毛線。
學(xué)具：彩筆、油畫(huà)棒、作業(yè)本、毛線等。
教學(xué)過(guò)程：
引導(dǎo)自學(xué)
初步了解線的豐富性、多變性。
在生活以及自然界中我們見(jiàn)到的哪些畫(huà)面能讓你聯(lián)想到長(zhǎng)長(zhǎng)的線？
讓學(xué)生欣賞課本中樹(shù)鑰匙人物、動(dòng)物等線條的美感。
出示圖片、一筆畫(huà)成。
出示另一張圖片，讓一名學(xué)生上堂進(jìn)行描線（獅子）。
教師示范一筆畫(huà)成“狼”。
2我們感受了這么多的線，想不想自己動(dòng)手來(lái)表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？
三、當(dāng)堂檢測(cè)：
1、嘗試用一條不間斷或多條長(zhǎng)長(zhǎng)的線條來(lái)畫(huà)出自己喜歡的形象。
2、講評(píng)作業(yè)：師生共同評(píng)講作業(yè)。
四、鞏固拓展：
1、用線來(lái)擺一擺自己喜歡的形象。
2、用絲線拼貼畫(huà)。
五、小結(jié)
表?yè)P(yáng)學(xué)生表現(xiàn)，整理物品
教學(xué)反思：
住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進(jìn)行的順利。
大的空間，孩子的潛力就有多大
!
事實(shí)證明，孩子們的能力不容小看。
大森林里的故事
教學(xué)課題：大森林里的故事
教材：河北版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第十一課
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。
2、能夠集體編一個(gè)童話(huà)劇，制作頭飾，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和按計(jì)劃有目的的行事的習(xí)
慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)集體榮譽(yù)感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、植物，熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)需要來(lái)設(shè)計(jì)頭飾，抓住主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物頭飾等。
學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆（或油畫(huà)棒）
、美術(shù)紙、剪刀、雙面膠等。
教學(xué)思路
扣，層層深入，并以創(chuàng)設(shè)情景、觀察討論、引導(dǎo)探究、親手制作、小組合作為主來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。同時(shí)，學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設(shè)計(jì)者的靈魂。所以根據(jù)需要來(lái)設(shè)計(jì)頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務(wù)，因此我主要從以下四個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)：
1、朋友導(dǎo)入
用交朋友的形式拉近師生距離，營(yíng)造一種輕松活潑的氛圍。
2、合作探究
運(yùn)用直觀、精美的頭飾吸引學(xué)生注意，引導(dǎo)學(xué)生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣
巧妙利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3、學(xué)生制作
及時(shí)鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)分工與合作，運(yùn)用不同的方法與材料進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
運(yùn)用表演的形式進(jìn)行頭飾展示，及時(shí)挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選來(lái)肯定學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣更加濃厚。
使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。
教學(xué)流程：
一、引導(dǎo)自學(xué)
呢？（朋友導(dǎo)入，拉近距離。
）2、師：還有小動(dòng)物也想和大家交朋友，仔細(xì)看，誰(shuí)來(lái)到了我們的課堂。（激將，吸引學(xué)生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激發(fā)學(xué)生思考。）生：大森林里。
4、師：小鹿再考考大家第二個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道大森林里除了我之外，還有誰(shuí)？（將學(xué)生的思
維帶入神秘的大
森林，讓大家展開(kāi)豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動(dòng)形象。）
片，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)森林里動(dòng)物、植物形象的掌握。為一會(huì)兒設(shè)計(jì)頭飾做鋪墊。）（播放課件）
就共同學(xué)習(xí)第
11課《大森林里的故事》。
（板書(shū)課題：大森林里的故事）
二、交流釋疑
聯(lián)歡會(huì)，你們想?yún)⒓訂幔?BR> （師播放課件）參加條件：
1、以森林王國(guó)成員的身份參加。
2、每組帶著節(jié)目參加。
2、師：誰(shuí)來(lái)解決第一個(gè)難題？
師：對(duì)！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。
3、師：第二個(gè)條件有點(diǎn)難，老師給
2分鐘時(shí)間，各小組討論一下，一會(huì)兒組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，比一比看哪個(gè)組
的節(jié)目更精彩。
9生：（討論）師：時(shí)間到，哪個(gè)小組先來(lái)匯報(bào)？
會(huì)特精彩?？墒牵^飾怎樣做呢？咱們仔細(xì)觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰(shuí)看出來(lái)了，請(qǐng)舉手！
5、制作步驟：學(xué)生自由談，教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生探究制作方法，獲得知識(shí)。
（通過(guò)觀察、分析、探究、引導(dǎo)
一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
）三、欣賞拓展
分工，同組之間可以互相合作，一起制作。
提示學(xué)生用到剪刀和小刀的時(shí)候，一定要注意安全。鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式、方法與材料進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
生取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。
）
四、課堂檢測(cè)
1
、聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，做好的同學(xué)可以幫幫沒(méi)做完的同學(xué)，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。
2
做工獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、
……
3
、現(xiàn)在表演第一個(gè)節(jié)目，哪個(gè)小組先來(lái)？第二個(gè)節(jié)目、第三個(gè)節(jié)目
……
在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
）
五、小結(jié)
1、同學(xué)們！學(xué)完這節(jié)課，你有什么收獲？
保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。）
這節(jié)課我認(rèn)為最大的成功在于讓孩子們覺(jué)得我是他們的朋友，很高興地在我的引導(dǎo)下積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。獲得較好的教學(xué)效果。其次，我成功的創(chuàng)設(shè)了森林聯(lián)歡會(huì)這個(gè)形式，讓所有的學(xué)生都能積極主動(dòng)地進(jìn)行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進(jìn)行表演，充分體會(huì)制作的樂(lè)趣！美中不足。
制定服務(wù)方案篇十五
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，特制定本方案。
一、工資構(gòu)成
1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話(huà)費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。
2、增調(diào)部分
為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡(jiǎn)化，本著人均增加的原則，現(xiàn)實(shí)行量化管理，維護(hù)服務(wù)部門(mén)在崗人員700元/人/月，技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)在崗人員600元/人/月、行政管理部門(mén)在崗人員500元/人/月。
二、工資核發(fā)
1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。
2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。
三、考核方式
考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門(mén)按季度考核。
四、考核程序
依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門(mén)簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》進(jìn)行考核。
1、部門(mén)考核、自查。
各部門(mén)每月按照部門(mén)考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部，由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)；部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門(mén)每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后，向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。
2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門(mén)正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法，逐項(xiàng)考核確認(rèn)，量化打分，形成考核意見(jiàn)，并寫(xiě)出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。
3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告，經(jīng)理辦公會(huì)確定部門(mén)考核結(jié)果(作為部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果)，并公示三天。
4、二次調(diào)整。
人力資源部根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果，對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門(mén)根據(jù)公司確定的部門(mén)考核結(jié)果及部門(mén)月考核結(jié)果，對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整，在部門(mén)公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。
五、其他事宜
1、各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，制定各自的員工績(jī)效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過(guò)，提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)后執(zhí)行。
2、本辦法適用于公司在崗員工。
制定服務(wù)方案篇十六
物業(yè)管理方案投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)制定物業(yè)管理服務(wù)方案，物業(yè)管理方案包括但不限于以下內(nèi)容。
1、管理服務(wù)理念和目標(biāo)。
結(jié)合本項(xiàng)目的規(guī)劃和布局、建筑風(fēng)格、小區(qū)硬件設(shè)施配置及物業(yè)使用性質(zhì)等特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的策劃，闡述對(duì)本項(xiàng)目的實(shí)施管理服務(wù)的思路，提出物業(yè)管理服務(wù)的定位和目標(biāo)，以及可能的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
2、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作方法及管理制度。
（1）編制項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，工作職能組織運(yùn)行圖。
（2）編制崗位職責(zé)和內(nèi)部管理的職責(zé)分工。
（3）編制日常管理制度目錄和考核辦法目錄。
3、管理服務(wù)人員配置。
根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和本項(xiàng)目實(shí)際情況擬定崗位人員配置方案。
4、物業(yè)管理服務(wù)實(shí)施方案，根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)編制物業(yè)管理服務(wù)實(shí)施方案，主要包括以下內(nèi)容：
（2）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)共用設(shè)施設(shè)備管理維修方案。
（3）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)環(huán)境保潔方案。
（4）編制物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公共秩序維護(hù)及車(chē)輛停泊管理方案。
（6）編制業(yè)主求助、投訴處理和回訪方案。
6、編制與業(yè)主生活密切相關(guān)的服務(wù)方案（特約服務(wù)、增值服務(wù)）等。
7、編制豐富社區(qū)文化，加強(qiáng)業(yè)主（住戶(hù)）相互溝通的措施。
8、編制物業(yè)服務(wù)費(fèi)用測(cè)算明細(xì)表（應(yīng)列明收入項(xiàng)目和支出項(xiàng)目預(yù)算），有文件規(guī)定的按其規(guī)定預(yù)算，沒(méi)有文件規(guī)定的按市場(chǎng)價(jià)預(yù)算）。
9、編制財(cái)務(wù)報(bào)表公開(kāi)方案，以及按規(guī)定歸屬業(yè)主收益的分配、結(jié)算方案。
制定服務(wù)方案篇十七
通知尊敬的各位業(yè)主/商戶(hù)：
運(yùn)城豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)至2009年開(kāi)業(yè)以來(lái)，開(kāi)發(fā)公司和物業(yè)公司投入了大量的人力、物力和財(cái)力經(jīng)過(guò)兩年多的前期運(yùn)轉(zhuǎn)和市場(chǎng)啟動(dòng)?，F(xiàn)在已經(jīng)逐步走向繁榮，為了能更好的服務(wù)廣場(chǎng)業(yè)主，維護(hù)公共設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，有效提升廣場(chǎng)的整體經(jīng)營(yíng)形象和美譽(yù)度，促進(jìn)廣場(chǎng)的持久繁榮和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)業(yè)主利益最大化，保障業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的合法權(quán)益，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)運(yùn)城市物價(jià)局核準(zhǔn)。物業(yè)公司將于2011年9月1日起，開(kāi)始對(duì)豪德光彩貿(mào)易廣場(chǎng)商鋪/住宅收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)用。
一、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（收費(fèi)面積按房產(chǎn)證面積為準(zhǔn)）。
1、商鋪：每月每平米1元。
2、住宅：每月每平米0.60元。
二、交費(fèi)方式。
每月1-10日到物業(yè)公司綜合部繳納當(dāng)月的物業(yè)服務(wù)費(fèi)用。
運(yùn)城豪德物流園區(qū)服務(wù)有限公司。
2011年8月10日。
目的。
根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定。物業(yè)公司為業(yè)主提供房屋及配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序維護(hù)等服務(wù)，向業(yè)主收取服務(wù)費(fèi)用，物業(yè)服務(wù)包括以下內(nèi)容：
一、房屋共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的使用管理和維護(hù)保養(yǎng)；
二、物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公共場(chǎng)所的清掃保潔、生活垃圾的收集、清理和化糞池的清理；
三、公共綠地、花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)管理；
四、公共秩序維護(hù)和協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好管理區(qū)域內(nèi)的安全防范工作；
一、商鋪：每月每平米1元。
二、住宅：每月每平米0.60元。
一、有人居住的商鋪。
由綜合部負(fù)責(zé)對(duì)市場(chǎng)內(nèi)的業(yè)主/商戶(hù)收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)用，對(duì)沒(méi)有按時(shí)交納費(fèi)用的商戶(hù)，綜合部負(fù)責(zé)電話(huà)通知，并發(fā)放收費(fèi)通知單，對(duì)連續(xù)兩個(gè)月未交納費(fèi)用的商戶(hù)，綜合部將欠費(fèi)商鋪房號(hào)書(shū)面告知物業(yè)工程部，并停止售電、供電，直至所欠費(fèi)用交納完畢才開(kāi)始售電和供電服務(wù)。
二、無(wú)人居住的商鋪。
由招商部負(fù)責(zé)電話(huà)催繳。收費(fèi)通知發(fā)放。
由物業(yè)管理員（治安隊(duì)）向業(yè)主/商戶(hù)發(fā)放通知書(shū)，并做好解釋工作（公司任何部門(mén)遇到商戶(hù)的投訴或咨詢(xún)都必須做好解釋工作），未在市場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)，物業(yè)管理員（治安隊(duì)）負(fù)責(zé)將通知粘貼在商鋪玻璃門(mén)上面，并將商鋪房號(hào)書(shū)面告知綜合部，由綜合部電話(huà)通知商戶(hù)/業(yè)主。
運(yùn)城豪德物流園區(qū)服務(wù)有限公司。
2011年7月10日。
一、通知發(fā)放（王建負(fù)責(zé)）。
物業(yè)管理員（治安隊(duì)）在2011年8月20日之前將通知發(fā)放完畢。
二、電話(huà)通知（黃海燕負(fù)責(zé)）。
1）、招商員在2011年8月20日之前必須對(duì)自己區(qū)域的客服電話(huà)通知完畢。2）、對(duì)無(wú)人居住的商鋪負(fù)責(zé)電話(huà)催繳。
三、收費(fèi)系統(tǒng)的安裝和資料的錄入（任少華負(fù)責(zé)）。
1）、2011年8月15日之前將收費(fèi)系統(tǒng)安裝完畢，并能熟練操作。2）、2011年8月25日之前將業(yè)主資料及商鋪面積錄入完畢。3）、每月將物業(yè)各項(xiàng)收費(fèi)情況以書(shū)面形式報(bào)送公司領(lǐng)導(dǎo)審閱。
四、各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)收費(fèi)疑問(wèn)做好解釋?zhuān)⒊鍪鞠嚓P(guān)的法規(guī)。
制定服務(wù)方案篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
主任：
副主任：
成員：
我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的`全面提升。
（一）社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
社區(qū)服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)。
4、開(kāi)放性：強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放”，努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放，組織形式的開(kāi)放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開(kāi)放，教育資源與教師隊(duì)伍的開(kāi)放，教育管理和教育評(píng)估的開(kāi)放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問(wèn)題的方法，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。
1、評(píng)價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識(shí)、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評(píng)價(jià)形式：一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，三是對(duì)書(shū)面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主。
社會(huì)實(shí)踐：
社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類(lèi)社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周?；顒?dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)?；顒?dòng)記錄及時(shí)上報(bào)，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。