最新小班勞動活動方案及總結(jié) 小班勞動節(jié)活動方案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇一
    1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。
    我勞動,我光榮;我能干
    (一)宣傳知識
    1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
    2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
    3、學(xué)生自辦手抄報。
    4、學(xué)生自主宣傳。
    (二)繪畫比賽
    1、繪畫主題:勞動最光榮
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當(dāng)增加。
    3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
    (三)我是勞動小當(dāng)家
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
    (四)學(xué)唱勞動歌曲
    1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
    2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇二
    1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活。
    活動準(zhǔn)備:
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
    選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機(jī),廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
    活動方案
    小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
    1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇三
    一年里有著許多的節(jié)日, “五一”勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    活動目標(biāo):
    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
    活動準(zhǔn)備:
    假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
    活動過程:
    1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
    3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
    4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇四
    活動目標(biāo):
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。
    活動過程:
    一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
    1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
    (一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健
    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    教學(xué)反思:
    放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇五
    1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。
    1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    (一)安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3、獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的`人開門。
    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健
    1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    教學(xué)反思:
    放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇六
    1、懂得尊重他人的勞動,關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動,體驗(yàn)自我的價值。
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
    1、宣傳表演
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
    2、慰問致敬
    請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
    (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
    3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇七
    為了迎接國際五一勞動節(jié),每個幼兒園都會準(zhǔn)備許多活動,應(yīng)如何策劃小班五一勞動節(jié)的
    活動方案
    呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班勞動節(jié)活動
    策劃方案
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
    一、活動的生成:
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
    二、活動內(nèi)容:
    1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
    隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動目的:
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    活動對象:全園幼兒。
    活動時間:5月1日--5月31日。
    活動主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
    活動
    口號
    :十個手指動動動,什么活兒都會干!
    活動過程:
    一、且歌且吟——故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
    (一)小班——自己的事情自己做
    開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
    2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
    (二)中班——我是快樂小幫手
    1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
    2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
    3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
    4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
    (三)大班——勞動最光榮
    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
    2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。
    3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)
    5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。
    三、我能行 ——活動展示篇
    “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
    小班:穿衣服比賽。
    中班:剝毛豆比賽。
    大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
    四、我真棒——
    活動總結(jié)
    篇
    各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
    一、活動的生成:
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
    二、活動內(nèi)容:
    1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
    能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇八
    1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的'氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
    2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
    3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
    4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    1、活動時間:x月x日
    2、活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
    3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
    3、音響、攝像:
    4、安全工作:各班班主任
    5、主持人
    1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    2、幼兒文藝匯演。
    3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇九
    活動目的:
    讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    小品表演、文具書包等
    活動過程:
    (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人,實(shí)到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
    (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌
    (三)、宣布活動開始
    (四)、具體活動
    支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
    1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
    2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
    3、小品表演
    4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
    支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)
    5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
    6、小合唱《勞動最光榮》
    (五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
    (六)呼號(全體立正師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準(zhǔn)備著?。?BR>    (七)、退旗,敬禮
    (八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十
     小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。
     1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
     2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
     3、激發(fā)愛勞動的愿望。
     1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
     2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
     1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
     (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
     2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
     (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
     (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的`。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
     3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
     教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
     4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
     5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
     6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
     7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
     讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十一
    勞動真快樂
    活動目標(biāo)
    1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    活動準(zhǔn)備
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    活動重難點(diǎn)
    重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    活動過程
    1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
    (1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    3.組織討論。
    中班
    勞動樂趣多
    活動目標(biāo)
    1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
    2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。
    幼兒有過勞動體驗(yàn)。
    材料準(zhǔn)備:幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
    活動重難點(diǎn)
    重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
    難點(diǎn):將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
    活動過程
    1.游戲:“我是小木偶”。
    教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
    2.出示幼兒勞動時的照片。
    (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)
    3.示范部分動作的繪制。
    (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
    (2)請兩個幼兒配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。
    4.幼兒繪畫。
    (1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
    (2)指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。
    5.分享交流。
    繪畫完成后,請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動。
    大班
    認(rèn)識我身邊的勞動工具
    活動目標(biāo)
    1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。
    2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。
    3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動。
    活動準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。
    材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片。
    活動重難點(diǎn)
    重點(diǎn):運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
    難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
    活動過程
    1.引入主題,激發(fā)興趣。
    教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
    (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
    2.了解不同工具的用處。
    (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
    (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
    3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
    (1)教師提供材料,明確任務(wù)。
    (2)小組成員共同完成任務(wù)。
    師:現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
    幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
    4.集體總結(jié)。
    師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
    5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
    師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)
    活動延伸
    師:工具是人們在勞動中發(fā)明的,工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十二
    1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    (1)播放家長工作的`視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十三
    1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。
    2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識。
    駿馬嶺公園
    中一班幼兒、家長陪同、教師
    周六(4月12日)8:45——11:00
    1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
    2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
    3、準(zhǔn)備游戲及道具。
    1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
    2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
    3、春游活動期間一切行動聽指揮。
    4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
    5、家委會在每一次xx時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    1、8:45——9:00xx:讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處xx,家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道,清點(diǎn)人數(shù)。
    2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊,王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。
    3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
    4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景xx。家委會的'成員在前面帶隊,統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
    5、9:30——10:00點(diǎn)心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    6、10:00——10:40游戲活動:
    (1)親子游戲:“揪尾巴”
    準(zhǔn)備:“尾巴”若干
    玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅xx帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
    (2)親子游戲:“袋鼠抱”
    玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
    7、10:40——11:00xx與解散時間:
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十四
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    :小班全體幼兒。
    5月1日--5月31日。
    :各班班主任、配班教師。
    :十個手指動動動,什么活兒都會干!
    一、且歌且吟--故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家--勞動實(shí)踐篇
    小班--自己的事情自己做
    開展"我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、以"勞動最光榮"為主題,圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
    2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
    3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種"勞動之星"。
    三、我能行--活動展示篇
    "我能行"勞動技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
    小班勞動活動方案及總結(jié)篇十五
     為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒生活自理能力,體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進(jìn)親子交流,做好家園共育工作。
     活動安排如下:
     (一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果
     游戲方位:操場草地
     游戲準(zhǔn)備:塑料框、水果模型
     游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。
     游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。
     (二)游戲名稱:剝花生
     游戲方位:小五班班級門口
     游戲準(zhǔn)備:花生若干、湯匙、小碗
     游戲玩法:幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后,就可以讓孩子用