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學生工作座談會會議紀要篇一
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪xx教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇二
會議主題： 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會議時間： x年11月8日上午9點
會議地點： 佳成軟件有限公司會議室
與會嘉賓： 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團財務總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會秘書長
會議主持： 彭偉雄
會議組織： 籍長沙聯(lián)誼會 學子長沙聯(lián)誼會
參會人數(shù)： 19人
會議流程：
(1) 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經(jīng)驗。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經(jīng)歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會秘書長：分享了自己擔任用友軟件大客戶經(jīng)理時的營銷實戰(zhàn)，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領;
(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。
學生工作座談會會議紀要篇三
時間：x年x月x日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題，
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李xx處長
記錄人：覃會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x級
① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x級五年制?？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容?？漆t(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
學生工作座談會會議紀要篇四
時間：-11-11 13：30
地點：系會議室
參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表
會議記錄：
會議內容：
11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發(fā)言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習機會，以便結合專業(yè)的學習，能更好的掌握專業(yè)技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。
針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè)，或是會計等方面的專業(yè)，這些企業(yè)均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業(yè)、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業(yè)招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業(yè)的一員。
最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經(jīng)驗和不斷改善優(yōu)化。
學生工作座談會會議紀要篇五
時間： x1年4月6日上午9:50—11:35
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪x教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇六
時間：x年五月十七日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題。
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李x處長
記錄人：覃x龍
會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x3級
① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x4級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x3級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x3級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x3級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x4級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x3級五年制?？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x3級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x3級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x4級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x4級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x3級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x4級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x2級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容專科醫(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x3級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
學生工作座談會會議紀要篇七
時間： 20xx年4月6日上午9:50—11:35
地點：浙江海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪濃水教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇八
會議主題： 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會議時間： x年11月8日上午9點
會議地點： 佳成軟件有限公司會議室
與會嘉賓： 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團財務總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會秘書長
會議主持： 彭偉雄
會議組織： 籍長沙聯(lián)誼會 學子長沙聯(lián)誼會
參會人數(shù)： 19人
會議流程：
(1) 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經(jīng)驗。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經(jīng)歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會秘書長：分享了自己擔任用友軟件大客戶經(jīng)理時的營銷實戰(zhàn)，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領;
(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。
學生工作座談會會議紀要篇九
時間： x年4月6日上午9:50—11:35
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：x教授
出席人：歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇十
電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學院深厚的教學傳統(tǒng)底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統(tǒng)、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有:蔣秀珍、張毅剛、王立欣、冉樹成、吳麗瑩、張文義、白雪峰、郭犇、趙凱歧、楊旭強、徐永向、胡建輝、劉旺、劉曉東、梁軍、張輝
---孫雷報道
電氣工程及自動化學院
20xx年11月26日
學生工作座談會會議紀要篇十一
八一建軍節(jié)項目活動策劃———中信山語湖項目黨支部會議紀要
時間：20xx年08月26日
地點：項目二樓會議室
出席：
張漢軍、張軍、劉曉燕、向東、秦濤、辛德根、姜云瑞、程洪文、潘帥
主持：張漢軍 記錄：向東
議題：八一建軍節(jié)項目活動策劃
內容
1、建軍節(jié)由來：“八一”建軍節(jié)簡介：每年的8月1日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
2、深入開展雙擁宣傳教育活動
各單位要緊緊圍繞學習貫徹黨中央、國務院、轉發(fā)的文件精神，發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)全區(qū)軍民的民族精神和時代精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，引導廣大軍民充分認識做好雙擁工作對于鞏固軍政軍民團結，增強經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，構建社會主義和諧社會的重要意義和作用，大力宣傳人民解放軍的豐功偉績，大力宣傳雙擁工作先進事跡，激勵全區(qū)軍民弘揚愛國主義精神，繼承和發(fā)揚軍政軍民團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，為構建社會主義和諧社會、而努力奮斗。
各單位在宣傳教育中要牢牢把握正確導向，突出思想教育內涵，充分利用報刊、廣播、電視等媒體，集中宣傳新時期雙擁工作新經(jīng)驗、新典型，擴大雙擁工作的社會影響，進一步營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、軍民團結的良好氛圍。要繼續(xù)抓好以愛國主義教育為核心的國防教育工作，廣泛開展全民國防教育活動，引導人民群眾牢固樹立愛國擁軍觀念，增強做好擁軍優(yōu)屬工作的責任感和榮譽感。
學生工作座談會會議紀要篇十二
各位老師：
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業(yè)歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會，我盡量備了備課。
對于走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對于剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業(yè)幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農(nóng)村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經(jīng)常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，于是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業(yè)厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是注定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經(jīng)站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，抵觸比賽的規(guī)則，我們怎么可能跑出最佳水平呢?
電視劇《后廚》中時慧寶有句經(jīng)典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心?！碑斈銘阎活w“不值得、不愿意”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當你硬著頭皮講課的時候，你的學生只是在硬著頭皮配合，當你硬著頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道，總會有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時光，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習慣”，那么，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。
如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。
據(jù)說有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事?！崩蠋焸儯c我們而言，一個很現(xiàn)實的事實就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優(yōu)評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那么，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現(xiàn)在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。
學生工作座談會會議紀要篇十三
時 間：20xx年3月10日15：00—17：00
地 點：
會 議 主持人：耿寶云書記
出席會議人員：學工處老師，各系(部)學生干部
記 錄：齊麗娜
一、 耿寶云書記給各位老師，學生干部拜晚年，祝大家萬事都給力。
二、 耿書記提出“三不主義”，要求全面落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。
三、 耿書記要求學生干部針對學院各方面情況提出自己的意見，爭取人人發(fā)言。在第一輪學生干部發(fā)言中，各系(部)學 生干部對學院就安全、管理、食宿、節(jié)能、師生關系等方面提出了寶貴的意見，具體情況如下：
化工系：①上課遲到現(xiàn)象嚴重(原因：跑早操時間不夠充分)
建議：上課前將教學樓后門提前打開
②水房的水不開，超市物品太貴
③在宿舍通向晚自習的路上安裝路燈
④五樓的水壓不夠，水上不去，給日常生活帶來不便機電系：①希望老師與同學的關系拉近
②食堂個別窗口飯菜不好吃
③多媒體質量差，機房電腦太少
材料系：①教學樓后面的冰及時處理
②把各系(部)的晚自習室調放至同一樓層，便于管理
計算機系：①宿舍供電時間延長
②澡堂開放時間短
③食堂衛(wèi)生差
④建議把宿舍樓道燈改為聲控燈
管理系：①宿舍管理問題
②自愿去上晚自習
基礎部：①在每層宿舍樓都可以設立一臺投幣式洗衣機，便于同學
洗衣服
②建一個車棚，防止自行車丟失
四、對于以上學生干部的建議，耿書記回應大家：
1、就配套設施不完善，影響學校的水電問題，耿書記建議大家避免在洗漱高峰期集中洗漱，在周六、周日的時候會適當加大水壓，滿足同學們的需要;
2、在晚自習的問題上，耿書記認為，大部分學生的自主性較差，學生應保持作息時間的規(guī)律與良好的生活、學習習慣，不應該過度散漫;
3、因為學院正在用電方面進一步鞏固設施，目前的供電設施并不能滿足同學們全天待電的要求，所以還是會給同學們帶來些不方便;
4、暫時無法實施的是同學們提出集中各系(部)晚自習教室的問題，但在今年9月份之前會在某系部試行，看效果如何。
五、學生干部就學習問題繼續(xù)發(fā)言：
化工系：請成功人士多為同學做講座
機電系：①希望有專門開展團日活動的教室
②體育課后最好不要再安排別的課程
材料系：新聞來源(上午和晚上都是有電沒網(wǎng))
計算機系：①教材不到位
②在晚自習進行實際操作
六、學工處老師就同學們提出的建議與意見展開討論后，認為：
1、宿舍樓的電壓可以保證同學們的手機正常充電;
2、在校園里開設網(wǎng)苑，但要進行收費，以補貼教學，同時也可以解決同學們的新聞來源，安全問題等;
3、因宿舍反映漏水等問題，存在時間差，不能及時解決，所以打算在后勤建立一個24小時在崗的專業(yè)維修辦公室，以方便學生維修;
4、學院將盡快向各宿舍樓層設立投幣式洗衣機;
5、欲將預科班蒙語、漢語都會的這種優(yōu)點展現(xiàn)出來，以解決預科班學生學習較困難，就業(yè)較困難的問題;
6、改進教學樓和宿舍樓走廊浪費電的情況，盡快解決校園內路燈的問題;
7、在風雨雪天等情況下，教學樓后門將延長開放時間，以避免教學樓后門開的晚，關的早，造成易擁擠，下雪后，路面結冰，易滑到，摔傷的現(xiàn)象;
8、晚自習室與宿舍的進一步規(guī)范，以便于老師和學生干部的管理;
9、提高學院內的多媒體質量，避免嚴重影響教育水平;
10、調試電梯的內部程序，避免再次出現(xiàn)電梯程序錯亂的現(xiàn)象;
11、專業(yè)課安排將提前(原因：大二有同學離校，但專業(yè)課還沒有修完)
12、學院將加快硬件設施的建設工程，將校園路面建設的更平坦，會適當建立若干個車棚，供師生使用;
13、在學習教育方面，學生上課學習的效率低，缺乏自主性，所以考慮將晚自習進行改革，從“要你學”的方面逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”;
14、在就業(yè)方面，每位同學都有三次就業(yè)面試的機會，但同學們缺少職業(yè)規(guī)劃，老師對學生就業(yè)方面貫輸太少，同學們應增加社會適應能力教育，增強自我人生觀，提高學生干部的綜合素質;
七、耿書記向學生干部們提出四個問題：
1、針對校園熱點問題，你最關注的是哪一方面?
2、你最想在大學期間里得到什么?
3、你認為你目前的大學生活?
4、你認為學院內對學生影響最大、最有意義的活動是什么?
經(jīng)過學生干部的討論，結果如下：
1、關注在校學生學習問題的占9%，我校畢業(yè)生就業(yè)問題的占80%，校園安全問題的占11%。
2、45%的學生認為在大學期間得到了過硬的專業(yè)知識，18%的學生認為培養(yǎng)了良好的社會活動能力，35%的學生認為在大學生活中得到了更好的人生磨練，只有2%的學生認為上大學主要是為了感受大學生的校園生活。
3、有55%的學生認為自己的大學生活充滿了生氣，活力。30%的學生認為找不到奮斗目標，還有15%的學生認為在大學里就可以做自己想做的事。
4、所占比例最多的幾個方面分別是：希望大量召開模擬招聘會的占42%，舉辦大型文藝匯演的占13%，開展學生學習交流會的占28%，開展社會實踐活動的占10%，其他占7%。
耿書記根據(jù)學生干部的回答，做出總結，提出建議。耿書記認為：由于大學也是一個比較復雜的小社會，而學校思想教育也不可能十全十美，使每個同學都能感到滿意，加之同學們正處于思想的半成熟期，思想變化非常快，人生觀和價值觀容易受到外界的影響，這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問題。當代大學生是一個多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準則，還是在綜合素質上差別較大，層次清晰。這四個問題反映出絕大部分同學有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數(shù)學生缺乏遠大理想和學習動力，缺乏政治現(xiàn)時感和集體榮譽感，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。
通過這四個問題，使我們對學生的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體情況是比較好的，絕大多數(shù)學生思想觀念積極，學習態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注和改正。當然我們更希望學生們在今后的學習生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態(tài)來面對將來社會競爭的嚴酷考驗。
八、耿書記對這次座談會做最后的總結。
1、耿書記先對本次座談會所提出的問題做了總結：
①伙食：衛(wèi)生，價格;
②生活：水，路，電，燈，購物，門衛(wèi)，安全問題;
③學習：晚自習，上機;
④管理：體制機制不順
2、解決辦法：
①保證伙食不漲價，學校繼續(xù)進行補貼;
②加強后勤基本素質培養(yǎng)，改進服務態(tài)度，要求學生工作人員態(tài)度端正，彼此之間相互尊重;
③對食堂和小賣部的進貨渠道進行檢查，達到衛(wèi)生條件的指標;
④對學校水電問題做出根本性的改善;
⑤盡快安裝路燈，填補路上的坑洼之處;
⑥學院將盡快就洗浴，洗衣服的問題進行研究解決;
⑦要求學院學風要嚴謹。
最后，耿書記再次強調，學生在學習過程中需培養(yǎng)道德，例如：為人處事，職業(yè)道德，企業(yè)意識，愛護公物等。另外，耿書記還對大家承諾，爭取就上述問題給大家滿意的答復，盡快落實實施。
學生工作座談會會議紀要篇一
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪xx教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇二
會議主題： 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會議時間： x年11月8日上午9點
會議地點： 佳成軟件有限公司會議室
與會嘉賓： 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團財務總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會秘書長
會議主持： 彭偉雄
會議組織： 籍長沙聯(lián)誼會 學子長沙聯(lián)誼會
參會人數(shù)： 19人
會議流程：
(1) 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經(jīng)驗。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經(jīng)歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會秘書長：分享了自己擔任用友軟件大客戶經(jīng)理時的營銷實戰(zhàn)，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領;
(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。
學生工作座談會會議紀要篇三
時間：x年x月x日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題，
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李xx處長
記錄人：覃會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x級
① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x級五年制?？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容?？漆t(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
學生工作座談會會議紀要篇四
時間：-11-11 13：30
地點：系會議室
參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表
會議記錄：
會議內容：
11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發(fā)言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習機會，以便結合專業(yè)的學習，能更好的掌握專業(yè)技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。
針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè)，或是會計等方面的專業(yè)，這些企業(yè)均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業(yè)、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業(yè)招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業(yè)的一員。
最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經(jīng)驗和不斷改善優(yōu)化。
學生工作座談會會議紀要篇五
時間： x1年4月6日上午9:50—11:35
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪x教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇六
時間：x年五月十七日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題。
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李x處長
記錄人：覃x龍
會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x3級
① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x4級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x3級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x3級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x3級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x4級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x3級五年制?？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x3級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x3級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x4級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x4級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x3級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x4級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x2級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容專科醫(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x3級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
學生工作座談會會議紀要篇七
時間： 20xx年4月6日上午9:50—11:35
地點：浙江海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪濃水教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇八
會議主題： 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會議時間： x年11月8日上午9點
會議地點： 佳成軟件有限公司會議室
與會嘉賓： 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團財務總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會秘書長
會議主持： 彭偉雄
會議組織： 籍長沙聯(lián)誼會 學子長沙聯(lián)誼會
參會人數(shù)： 19人
會議流程：
(1) 美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經(jīng)驗。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經(jīng)歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會秘書長：分享了自己擔任用友軟件大客戶經(jīng)理時的營銷實戰(zhàn)，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領;
(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。
學生工作座談會會議紀要篇九
時間： x年4月6日上午9:50—11:35
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：x教授
出席人：歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
學生工作座談會會議紀要篇十
電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學院深厚的教學傳統(tǒng)底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統(tǒng)、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有:蔣秀珍、張毅剛、王立欣、冉樹成、吳麗瑩、張文義、白雪峰、郭犇、趙凱歧、楊旭強、徐永向、胡建輝、劉旺、劉曉東、梁軍、張輝
---孫雷報道
電氣工程及自動化學院
20xx年11月26日
學生工作座談會會議紀要篇十一
八一建軍節(jié)項目活動策劃———中信山語湖項目黨支部會議紀要
時間：20xx年08月26日
地點：項目二樓會議室
出席：
張漢軍、張軍、劉曉燕、向東、秦濤、辛德根、姜云瑞、程洪文、潘帥
主持：張漢軍 記錄：向東
議題：八一建軍節(jié)項目活動策劃
內容
1、建軍節(jié)由來：“八一”建軍節(jié)簡介：每年的8月1日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
2、深入開展雙擁宣傳教育活動
各單位要緊緊圍繞學習貫徹黨中央、國務院、轉發(fā)的文件精神，發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)全區(qū)軍民的民族精神和時代精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，引導廣大軍民充分認識做好雙擁工作對于鞏固軍政軍民團結，增強經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，構建社會主義和諧社會的重要意義和作用，大力宣傳人民解放軍的豐功偉績，大力宣傳雙擁工作先進事跡，激勵全區(qū)軍民弘揚愛國主義精神，繼承和發(fā)揚軍政軍民團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，為構建社會主義和諧社會、而努力奮斗。
各單位在宣傳教育中要牢牢把握正確導向，突出思想教育內涵，充分利用報刊、廣播、電視等媒體，集中宣傳新時期雙擁工作新經(jīng)驗、新典型，擴大雙擁工作的社會影響，進一步營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、軍民團結的良好氛圍。要繼續(xù)抓好以愛國主義教育為核心的國防教育工作，廣泛開展全民國防教育活動，引導人民群眾牢固樹立愛國擁軍觀念，增強做好擁軍優(yōu)屬工作的責任感和榮譽感。
學生工作座談會會議紀要篇十二
各位老師：
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業(yè)歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會，我盡量備了備課。
對于走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對于剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業(yè)幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農(nóng)村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經(jīng)常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，于是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業(yè)厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是注定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經(jīng)站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，抵觸比賽的規(guī)則，我們怎么可能跑出最佳水平呢?
電視劇《后廚》中時慧寶有句經(jīng)典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心?！碑斈銘阎活w“不值得、不愿意”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當你硬著頭皮講課的時候，你的學生只是在硬著頭皮配合，當你硬著頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道，總會有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時光，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習慣”，那么，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。
如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。
據(jù)說有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事?！崩蠋焸儯c我們而言，一個很現(xiàn)實的事實就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優(yōu)評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那么，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現(xiàn)在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。
學生工作座談會會議紀要篇十三
時 間：20xx年3月10日15：00—17：00
地 點：
會 議 主持人：耿寶云書記
出席會議人員：學工處老師，各系(部)學生干部
記 錄：齊麗娜
一、 耿寶云書記給各位老師，學生干部拜晚年，祝大家萬事都給力。
二、 耿書記提出“三不主義”，要求全面落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。
三、 耿書記要求學生干部針對學院各方面情況提出自己的意見，爭取人人發(fā)言。在第一輪學生干部發(fā)言中，各系(部)學 生干部對學院就安全、管理、食宿、節(jié)能、師生關系等方面提出了寶貴的意見，具體情況如下：
化工系：①上課遲到現(xiàn)象嚴重(原因：跑早操時間不夠充分)
建議：上課前將教學樓后門提前打開
②水房的水不開，超市物品太貴
③在宿舍通向晚自習的路上安裝路燈
④五樓的水壓不夠，水上不去，給日常生活帶來不便機電系：①希望老師與同學的關系拉近
②食堂個別窗口飯菜不好吃
③多媒體質量差，機房電腦太少
材料系：①教學樓后面的冰及時處理
②把各系(部)的晚自習室調放至同一樓層，便于管理
計算機系：①宿舍供電時間延長
②澡堂開放時間短
③食堂衛(wèi)生差
④建議把宿舍樓道燈改為聲控燈
管理系：①宿舍管理問題
②自愿去上晚自習
基礎部：①在每層宿舍樓都可以設立一臺投幣式洗衣機，便于同學
洗衣服
②建一個車棚，防止自行車丟失
四、對于以上學生干部的建議，耿書記回應大家：
1、就配套設施不完善，影響學校的水電問題，耿書記建議大家避免在洗漱高峰期集中洗漱，在周六、周日的時候會適當加大水壓，滿足同學們的需要;
2、在晚自習的問題上，耿書記認為，大部分學生的自主性較差，學生應保持作息時間的規(guī)律與良好的生活、學習習慣，不應該過度散漫;
3、因為學院正在用電方面進一步鞏固設施，目前的供電設施并不能滿足同學們全天待電的要求，所以還是會給同學們帶來些不方便;
4、暫時無法實施的是同學們提出集中各系(部)晚自習教室的問題，但在今年9月份之前會在某系部試行，看效果如何。
五、學生干部就學習問題繼續(xù)發(fā)言：
化工系：請成功人士多為同學做講座
機電系：①希望有專門開展團日活動的教室
②體育課后最好不要再安排別的課程
材料系：新聞來源(上午和晚上都是有電沒網(wǎng))
計算機系：①教材不到位
②在晚自習進行實際操作
六、學工處老師就同學們提出的建議與意見展開討論后，認為：
1、宿舍樓的電壓可以保證同學們的手機正常充電;
2、在校園里開設網(wǎng)苑，但要進行收費，以補貼教學，同時也可以解決同學們的新聞來源，安全問題等;
3、因宿舍反映漏水等問題，存在時間差，不能及時解決，所以打算在后勤建立一個24小時在崗的專業(yè)維修辦公室，以方便學生維修;
4、學院將盡快向各宿舍樓層設立投幣式洗衣機;
5、欲將預科班蒙語、漢語都會的這種優(yōu)點展現(xiàn)出來，以解決預科班學生學習較困難，就業(yè)較困難的問題;
6、改進教學樓和宿舍樓走廊浪費電的情況，盡快解決校園內路燈的問題;
7、在風雨雪天等情況下，教學樓后門將延長開放時間，以避免教學樓后門開的晚，關的早，造成易擁擠，下雪后，路面結冰，易滑到，摔傷的現(xiàn)象;
8、晚自習室與宿舍的進一步規(guī)范，以便于老師和學生干部的管理;
9、提高學院內的多媒體質量，避免嚴重影響教育水平;
10、調試電梯的內部程序，避免再次出現(xiàn)電梯程序錯亂的現(xiàn)象;
11、專業(yè)課安排將提前(原因：大二有同學離校，但專業(yè)課還沒有修完)
12、學院將加快硬件設施的建設工程，將校園路面建設的更平坦，會適當建立若干個車棚，供師生使用;
13、在學習教育方面，學生上課學習的效率低，缺乏自主性，所以考慮將晚自習進行改革，從“要你學”的方面逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”;
14、在就業(yè)方面，每位同學都有三次就業(yè)面試的機會，但同學們缺少職業(yè)規(guī)劃，老師對學生就業(yè)方面貫輸太少，同學們應增加社會適應能力教育，增強自我人生觀，提高學生干部的綜合素質;
七、耿書記向學生干部們提出四個問題：
1、針對校園熱點問題，你最關注的是哪一方面?
2、你最想在大學期間里得到什么?
3、你認為你目前的大學生活?
4、你認為學院內對學生影響最大、最有意義的活動是什么?
經(jīng)過學生干部的討論，結果如下：
1、關注在校學生學習問題的占9%，我校畢業(yè)生就業(yè)問題的占80%，校園安全問題的占11%。
2、45%的學生認為在大學期間得到了過硬的專業(yè)知識，18%的學生認為培養(yǎng)了良好的社會活動能力，35%的學生認為在大學生活中得到了更好的人生磨練，只有2%的學生認為上大學主要是為了感受大學生的校園生活。
3、有55%的學生認為自己的大學生活充滿了生氣，活力。30%的學生認為找不到奮斗目標，還有15%的學生認為在大學里就可以做自己想做的事。
4、所占比例最多的幾個方面分別是：希望大量召開模擬招聘會的占42%，舉辦大型文藝匯演的占13%，開展學生學習交流會的占28%，開展社會實踐活動的占10%，其他占7%。
耿書記根據(jù)學生干部的回答，做出總結，提出建議。耿書記認為：由于大學也是一個比較復雜的小社會，而學校思想教育也不可能十全十美，使每個同學都能感到滿意，加之同學們正處于思想的半成熟期，思想變化非常快，人生觀和價值觀容易受到外界的影響，這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問題。當代大學生是一個多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準則，還是在綜合素質上差別較大，層次清晰。這四個問題反映出絕大部分同學有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數(shù)學生缺乏遠大理想和學習動力，缺乏政治現(xiàn)時感和集體榮譽感，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。
通過這四個問題，使我們對學生的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體情況是比較好的，絕大多數(shù)學生思想觀念積極，學習態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注和改正。當然我們更希望學生們在今后的學習生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態(tài)來面對將來社會競爭的嚴酷考驗。
八、耿書記對這次座談會做最后的總結。
1、耿書記先對本次座談會所提出的問題做了總結：
①伙食：衛(wèi)生，價格;
②生活：水，路，電，燈，購物，門衛(wèi)，安全問題;
③學習：晚自習，上機;
④管理：體制機制不順
2、解決辦法：
①保證伙食不漲價，學校繼續(xù)進行補貼;
②加強后勤基本素質培養(yǎng)，改進服務態(tài)度，要求學生工作人員態(tài)度端正，彼此之間相互尊重;
③對食堂和小賣部的進貨渠道進行檢查，達到衛(wèi)生條件的指標;
④對學校水電問題做出根本性的改善;
⑤盡快安裝路燈，填補路上的坑洼之處;
⑥學院將盡快就洗浴，洗衣服的問題進行研究解決;
⑦要求學院學風要嚴謹。
最后，耿書記再次強調，學生在學習過程中需培養(yǎng)道德，例如：為人處事，職業(yè)道德，企業(yè)意識，愛護公物等。另外，耿書記還對大家承諾，爭取就上述問題給大家滿意的答復，盡快落實實施。