議論文是通過對某個主題或問題的觀點進行論述和辯駁的一種文章類型。在寫作總結(jié)時要注意用詞精準(zhǔn)，用事實和觀點來支撐自己的表達。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
歌詠比賽體會篇一
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團隊合作的重要性。通過參與比賽，我深深體會到音樂的魔力和與他人共同合作的樂趣。以下是我對小學(xué)歌詠比賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參加比賽之前，我們學(xué)校組織了多次排練和舞臺表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語言。我們還學(xué)會了如何與合唱團的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂效果。每個人都帶著充滿激情和動力的心態(tài)參與排練，這也是我們在比賽中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過程。
比賽當(dāng)天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺時，我忍不住緊張地盯著臺下的觀眾，但當(dāng)音樂響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團的成員們默契配合，給觀眾們帶來了一場美妙的演出。比賽的過程中，我感受到了歌曲所傳達的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗。
通過小學(xué)歌詠比賽，我學(xué)會了許多重要的經(jīng)驗。首先，我明白了團隊合作的重要性。在合唱團中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔(dān)心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長。最后，我還體會到了音樂的魔力，無論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)砜鞓泛头潘伞?BR> 第五段：收獲與感想。
小學(xué)歌詠比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和感想。通過參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并且明白到只有努力和堅持，才能取得更好的成果。同時，我也深深體會到了合作的力量和團隊的重要性，這將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚歌唱愛好，為自己的心靈找到一個釋放的出口。
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學(xué)到了無數(shù)的經(jīng)驗和技巧。我會永遠銘記自己在舞臺上展現(xiàn)的自信和團隊合作精神，相信這將會在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂，愿意借助音樂的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學(xué)歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機會，更是一次鍛煉和成長的過程。無論未來的道路怎樣，我都會堅持自己對音樂的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會篇二
七一歌詠比賽作為一項重要的文藝活動，每年都吸引著無數(shù)的參賽者。今年，我有幸參加了這項比賽，并且獲得了三等獎的好成績。在這個比賽中，我學(xué)到了很多東西，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：堅持不懈的功夫。
為了準(zhǔn)備這次比賽，我從幾個月前就開始努力，每天練習(xí)歌曲，改進發(fā)聲技巧，同時也加入了一些聲樂培訓(xùn)班。在這個過程中，我明白了堅持不懈的重要性。每一次的練習(xí)都是積累，每一次的糾正都是提高。通過不斷地反復(fù)練習(xí)，我的歌聲漸漸地趨于穩(wěn)定，技巧也得到了提升。作為一個參賽者，只有付出足夠的努力，才能夠在比賽的舞臺上發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
除了個人的努力，團隊協(xié)作也是在比賽中取得好成績的一個重要因素。在這次比賽中，我和我的團隊成員們積極地配合，共同協(xié)作。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相鼓勵，在團隊的大家庭里創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和表演氛圍。團隊成員根據(jù)自己的特長扮演著不同的角色：有人負責(zé)策劃，有人負責(zé)編舞，有人負責(zé)道具等。正是因為大家的協(xié)作，我們的表演才更加出色，收獲了好成績。
第四段：自信是取得好成績的關(guān)鍵。
在比賽中，自信是非常重要的。就像巴黎圣母院的鐘樓，每一根支柱都需要堅定而穩(wěn)固，才能支撐起整個建筑。同樣，自信也是支撐我們表演的重要支柱。在比賽前，我會對自己進行積極的暗示，告訴自己我有足夠的能力，我可以做到。這種積極的心態(tài)讓我在舞臺上放松自如，在表演中散發(fā)出自己的魅力。自信不僅僅是對自己的能力的信任，更是一種積極向上的精神狀態(tài)。只有有足夠的自信，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得好成績。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和提出展望。
通過參加七一歌詠比賽，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了堅持不懈的努力、團隊協(xié)作以及自信的重要性。這些都是成功的關(guān)鍵。未來，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，努力提高自己的音樂素養(yǎng)，更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。同時，我也會更加珍惜團隊合作的機會，學(xué)會傾聽他人的意見，不斷完善自己。相信在不久的將來，我會在這個舞臺上取得更好的成績。
歌詠比賽體會篇三
近年來，隨著歌詠比賽的普及，我有幸參與了多場歌詠比賽的組織工作。在這個過程中，我深刻體會到了組織能力的重要性。首先，組織者需要提前做好賽事策劃，包括確定比賽場地、規(guī)模和賽程安排等。其次，對于參賽選手的報名和審核以及賽前準(zhǔn)備工作也要做到有條不紊。最后，比賽期間，組織者要做好現(xiàn)場指導(dǎo)，設(shè)立相關(guān)服務(wù)，確保比賽的順利進行。
二、評委選拔。
作為一場歌詠比賽的評委，要求不僅僅是對音樂有一定的造詣，更需要有良好的聆聽和判斷能力。首先，評委需要了解各種音樂類型，對參賽選手的演唱風(fēng)格進行全面評估。同時，評委也應(yīng)該對音樂表演有獨特的見解，準(zhǔn)確地把握選手的演唱水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。其次，評委需要公正、公平地進行打分，并及時給予選手專業(yè)的指導(dǎo)意見，推動選手進一步發(fā)展。最后，評委還需要在比賽結(jié)束后提交評審表及時公布獲獎名單，與組織者進行溝通。
三、賽事互動。
在歌詠比賽中，選手之間的互動是一種十分重要的方式，既能增強選手的競技意識，又能提高比賽的整體水平。首先，組織者可以在比賽前或中間設(shè)置相應(yīng)的互動環(huán)節(jié)，如選手間的問答環(huán)節(jié)，互相進行音樂學(xué)習(xí)和交流。其次，選手之間的互動還可以通過團隊項目的設(shè)立，鼓勵選手組成合唱團或樂隊，共同演繹一首歌曲。最后，比賽期間也可設(shè)置觀眾投票環(huán)節(jié)，讓觀眾參與到比賽中來，增加比賽的趣味性和互動性。
四、選手培訓(xùn)。
作為一場歌詠比賽的參賽選手，除了有一定的音樂素養(yǎng)外，還需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)。首先，選手需要掌握正確的唱歌技巧，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息掌握等方面。此外，選手還需要對歌曲的詞曲進行深入的理解，把握好歌曲的情感表達。最后，選手還需要在比賽前進行舞臺表演的訓(xùn)練，包括形體、舞蹈等方面，讓自己在舞臺上更加自信和出色。
五、賽后總結(jié)與改進。
歌詠比賽結(jié)束后，組織者和參賽選手都需要進行總結(jié)與改進。首先，組織者應(yīng)該收集來自選手和觀眾的意見和建議，對本次比賽的組織工作進行反思，尋找不足之處，并加以改進。其次，選手應(yīng)該反思自己在比賽中的表現(xiàn)，結(jié)合評委的點評和建議，找到自己的不足并加以改正。最后，比賽結(jié)束后還可以舉辦一次集結(jié)會，讓選手們分享彼此的經(jīng)驗和心得，相互學(xué)習(xí)和進步。
通過參與歌詠比賽的組織工作，我深切體會到了組織者需要擁有較強的規(guī)劃和執(zhí)行能力，而評委需要具備專業(yè)的音樂素養(yǎng)和判斷能力。同時，歌詠比賽的互動和選手培訓(xùn)也是不可忽視的一部分，能夠提高比賽的質(zhì)量和水平。最后，賽后總結(jié)與改進是進一步提升比賽的重要環(huán)節(jié)，通過吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善比賽細節(jié)，才能使歌詠比賽不斷進步。
歌詠比賽體會篇四
作為一個熱愛音樂的人，我一直夢想著能夠參加一次歌詠比賽，并且取得好成績。終于，在最近一次的比賽中，我成功地獲得了一等獎！這次獲獎經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我深切體會到了比賽背后的辛酸和收獲。接下來，我將分享下我在比賽中的心得和體會。
第二段：對于準(zhǔn)備的重視和全心全意的付出。
要在歌詠比賽中取得好成績，充分的準(zhǔn)備和努力是必不可少的。為了這次比賽，我提前準(zhǔn)備了數(shù)個月，每天都花費大量時間來練習(xí)歌曲，從發(fā)聲到情感的表達，每一個細節(jié)都精心調(diào)整。為了更好地了解歌曲背后的內(nèi)涵，我還閱讀了相關(guān)的文學(xué)作品和詩歌，使自己能夠更好地體會和表達歌曲的情感。此外，我還積極參加各類歌唱培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歌唱能力。這一系列的準(zhǔn)備和付出確實不容易，但是在獲得一等獎的那一刻，我深深感受到，這些努力都是值得的。
第三段：比賽中的緊張和壓力。
比賽當(dāng)天，我感受到了前所未有的緊張和壓力。走上舞臺的那一刻，我的心跳加速，手心冒汗。一陣緊張中，我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己進入角色。雖然緊張感還在，但是一曲開始，我全身心的投入到歌曲中，深深感受到自己和歌曲之間的共鳴。在演唱過程中，我經(jīng)歷了激動、忐忑與自信之間的心理變化。盡管比賽現(xiàn)場鮮花和掌聲為我加油打氣，但依舊需要充分控制自己的情緒和呼吸，保持穩(wěn)定發(fā)揮。面對評委的審判和全場觀眾的目光，我展示出了自己最好的一面，哪怕一切都是臨場發(fā)揮。
第四段：比賽收獲與反思。
最終，我成功地獲得了一等獎。當(dāng)頒獎嘉賓讀出我的名字時，我覺得自己就像是站在云端之上，盡情享受這一刻的榮耀和光芒。然而，獲獎并不意味著終點，而是一個新的起點。我回顧了自己的表演錄像，仔細聆聽了評委們的意見和建議。在勝利的喜悅中，我深刻反思了自己的不足之處，并且決定持續(xù)努力，不斷提高自己在歌唱方面的能力。比賽是一種提升自我的過程，不論成績?nèi)绾?，都是對自己的一次挑?zhàn)和鍛煉。
第五段：對音樂的熱愛和繼續(xù)努力。
這次比賽的體驗使我更加深愛上了音樂，并堅定了我努力追求藝術(shù)的決心。我明白了只有通過不斷努力和實踐，才能在音樂的世界里不斷進步。因此，我決定繼續(xù)拓寬自己的音樂素養(yǎng)和知識，學(xué)習(xí)更多的音樂理論和技巧，豐富自己的歌曲儲備。我還計劃參加更多的演出和比賽，并向更專業(yè)的人請教，不斷進一步提高自己的演唱水平。從比賽中獲得的成績和經(jīng)驗將成為我以后進一步發(fā)展的動力和支撐。
總結(jié)：這次歌詠比賽獲獎的經(jīng)歷加深了我對音樂的熱愛，并讓我深刻體會到了通過準(zhǔn)備和付出達到自己心愿的重要性。在緊張和壓力的環(huán)境中，我努力調(diào)整狀態(tài)，盡力將音樂中的情感表達出來。無論結(jié)果如何，比賽都是對自己能力的一種考驗和提升。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，向著更高的藝術(shù)追求前進。
歌詠比賽體會篇五
最近，我參加了一場歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了歌詠比賽的獨特魅力和價值。在比賽的過程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長和自信。以下是我對這次歌詠比賽的心得體會。
在參加歌詠比賽之前，我進行了充分的準(zhǔn)備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過反復(fù)的練習(xí)，熟練掌握了每個音符和歌詞。其次，舞臺表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學(xué)習(xí)如何正確運用舞臺道具和配合音樂進行動作，以增強整個表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡約而又時尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個性和風(fēng)格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張，但同時又充滿了期待。當(dāng)我站在舞臺上，背景音樂響起時，我盡全力展示我準(zhǔn)備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過音樂將自己的情感傳達給觀眾。在舞臺上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個表演的過程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個音符，那一刻，我感受到了自己的成長和進步。
第四段：比賽的收獲。
通過這次比賽，我不僅收獲了舞臺經(jīng)驗和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對自己的實力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識了自己。我意識到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂傳遞情感和力量。而且，通過與其他參賽者的交流和互動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場音樂比拼，更是一次自我超越的機會。通過這次比賽，我從中學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了如何在舞臺上展現(xiàn)自己，更學(xué)到了如何面對挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長。我深信，通過持續(xù)的努力和不斷的積累，我會在接下來的比賽中取得更好的成績。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢想，為了音樂的熱愛，我會一直走下去。
至此，通過參加這次歌詠比賽，我對于歌詠比賽有了更深刻的認(rèn)識和體會。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅持自己熱愛的音樂事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來。
歌詠比賽體會篇六
近日，我參加了一場精彩的歌詠比賽。這個比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是我對音樂的熱愛和對自己的自信的一次檢驗。通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和對自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂的力量。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我不僅仔細研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達的情感。隨著我對歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂真正能夠觸動人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當(dāng)我演唱完一首深情的歌曲時，觀眾的掌聲傳來，我可以深刻地感受到通過音樂表達的情感已經(jīng)傳遞給了每一個人，這種感覺是非常激動人心的。
其次，這次比賽讓我學(xué)會了團隊合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵，共同解決遇到的問題。盡管我們來自不同的班級，但是我們通過這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點和價值，共同進步。在排練的過程中，我們經(jīng)常會碰到各種問題，但是我們團結(jié)一心，互相幫助，相信自己團隊的力量，最終取得了不錯的成績。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團隊合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學(xué)會了如何處理緊張和壓力。站在舞臺上面對觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過積極的思考和正能量的鼓勵，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會有回報。當(dāng)我站在舞臺上開始演唱時，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂的心情。
第四，這次比賽讓我學(xué)會了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。盡管經(jīng)過了反復(fù)的排練和準(zhǔn)備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場比賽，由于我的一點小錯誤，讓整個團隊的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對失敗，從而更好地向前邁進。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機會和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長的排練過程，花費了很多時間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因為我知道自己付出了全部的努力，我為自己感到驕傲。這次比賽讓我體會到了只有不斷努力付出，才能在未來的舞臺上越來越好的道理。
總的來說，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗到了音樂的魅力，學(xué)會了團隊合作、管理緊張和壓力，同時也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我將把這次比賽的收獲和體會帶入未來的音樂生涯中，不斷努力提高自己，在音樂的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會篇七
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
歌詠比賽體會篇八
每年的五四青年節(jié)，學(xué)校都會舉辦一系列豐富多彩的活動，其中最受歡迎的便是五四歌詠比賽。作為一位參賽選手，我有幸參與了這一激動人心的比賽。比賽經(jīng)歷讓我收獲頗多，我從中學(xué)到了許多重要的人生經(jīng)驗和領(lǐng)悟。以下是我關(guān)于五四歌詠比賽心得的體會。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。要在比賽中獲得好成績，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。我從開始準(zhǔn)備比賽到最后的演出，都投入了大量的精力。首先，我選了一首我熟悉并喜歡的歌曲，然后通過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了歌曲的節(jié)奏和情感表達。此外，我還專門找了老師和同學(xué)的幫助，聽取他們的意見和建議來提高自己的演唱技巧。通過這些準(zhǔn)備，我在比賽中能夠更加自信和流暢地演唱，獲得好成績。
其次，比賽是一個鍛煉自我的機會。參加比賽不僅僅是為了獲得好成績，更是為了鍛煉自己的能力和自信心。在比賽中，我不僅要面對成千上萬的觀眾，還要和其他選手競爭。這對我的緊張程度和表現(xiàn)水平都是一次非常大的考驗。然而，正是通過這次比賽，我克服了自己的緊張情緒，展現(xiàn)了我最好的一面。比賽中，我學(xué)會了如何耐心等待、如何接受失敗、如何與他人合作等重要的人際交往技巧。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。
第三，比賽中的團隊合作至關(guān)重要。雖然每個參賽選手都在個人的臺上獨自演唱，但在背后，無數(shù)人為比賽的順利進行提供了支持。從籌備團隊到舞臺工作人員，從音樂老師到家人朋友，每個人都起到了不可或缺的作用。正是通過大家的共同努力，比賽才能夠成功舉辦。在比賽中，我們互相激勵，齊心協(xié)力，為彼此加油。這種團隊合作的精神讓我深受感動，也讓我明白了只有通過團隊的力量，才能取得更大的成果。
第四，比賽是一個展示自我的機會。每個人都有不同的才藝和特長，而比賽正是展示這些才藝和特長的絕佳平臺。參加五四歌詠比賽，我有機會展示自己的歌唱才華，向觀眾們展現(xiàn)真正的自我。這不僅是對自己的肯定和認(rèn)可，還是對自己努力和付出的最好回報。站在舞臺上，我享受著被關(guān)注的感覺，分享著自己的快樂和激情。比賽讓我更加自信，也讓我明白只要堅持努力，付出就會有回報。
最后，比賽是一次成長的歷程。參加五四歌詠比賽，不僅僅是為了獲得榮譽和獎項，更是為了成長和進步。無論是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽現(xiàn)場，我都碰到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，每一次的挑戰(zhàn)都讓我成長一步，讓我變得更加堅強和勇敢。比賽帶給了我深刻的思考和啟示，讓我明白了只有通過經(jīng)歷和努力，才能真正成長。
總結(jié)起來，五四歌詠比賽是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過參加比賽，我全面提高了自己的準(zhǔn)備能力、演唱技巧和人際交往能力。我也明白了比賽并不僅僅是一場勝負之爭，更是一次展現(xiàn)自我的機會，一次成長的歷程。參加比賽帶給了我無盡的快樂和滿足感，同時也教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難。我會把這次寶貴的經(jīng)歷珍藏在心底，并在今后的生活中保持對比賽的熱情，勇敢追求自己的夢想。
歌詠比賽體會篇九
有一次，我們學(xué)校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓(xùn)，軍訓(xùn)里有很多活動比如說：“撥河、做中國結(jié)……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的`面前敬了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學(xué)們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最終該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學(xué)們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現(xiàn)了我們班的氣勢，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。
歌詠比賽體會篇十
企業(yè)歌詠比賽是一種新興的活動方式，旨在通過音樂的形式，激勵員工，弘揚企業(yè)文化，展示團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。最近，我所在的公司舉辦了一次企業(yè)歌詠比賽，參加其中，我深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討企業(yè)歌詠比賽對企業(yè)文化建設(shè)所產(chǎn)生的積極影響。
首先，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個展示自己才華和激發(fā)激情的平臺。在比賽前，我和我的團隊成員花費了大量時間和精力編寫歌詞和譜曲。這個過程讓我們能夠以一種創(chuàng)新的方式表達自己，將工作中的感受和思考轉(zhuǎn)化為音樂作品。通過參加比賽，每個人都能在舞臺上發(fā)揮自己的才華，展示自己的實力。這種機會激勵了許多員工，激發(fā)了他們對音樂和工作的激情，進一步增強了大家的自信心。
其次，企業(yè)歌詠比賽促進了團隊合作和溝通。為了取得好的表現(xiàn)，團隊成員之間需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的行動和音樂表達。在排練的過程中，我們面臨許多困難和挑戰(zhàn)，例如如何協(xié)調(diào)音樂的節(jié)奏，如何統(tǒng)一和融合不同聲部的演唱等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我們更加緊密地團結(jié)在一起，增進了我們之間的信任和理解。在團隊的合作中，每個人都能學(xué)會傾聽他人的意見，理解他人的需求，通過共同努力去實現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三，企業(yè)歌詠比賽加強了企業(yè)文化的傳播和弘揚。企業(yè)歌曲是一種獨特的表達形式，能夠用簡潔明了的語言傳遞企業(yè)的核心價值觀和文化。通過比賽，我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)作了一首極富特色和代表性的歌曲，通過歌曲的演唱和表演，向所有員工傳達了我們的文化理念和使命感。在比賽當(dāng)天，每個參賽團隊都積極展示了自己對企業(yè)的認(rèn)同和熱愛，這無疑為整個公司營造了一種積極向上的氛圍。通過企業(yè)歌詠比賽，我們鞏固了企業(yè)文化，增強了員工對企業(yè)的認(rèn)同感和凝聚力。
此外，企業(yè)歌詠比賽也是一種獎勵和激勵員工的方式。在比賽中，我們不僅能獲得團隊合作和創(chuàng)造力方面的認(rèn)可，還有機會贏得各種獎項和榮譽。這種獎勵和認(rèn)可激勵了員工的工作動力和積極性，使他們更加愿意付出更多的努力。對于優(yōu)秀團隊來說，企業(yè)還有可能為他們提供一些特殊的榮譽和獎勵，如公開演出的機會，專業(yè)音樂培訓(xùn)等，這進一步激勵著團隊和員工追求卓越。
最后，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個放松和娛樂的機會。在工作中，我們經(jīng)常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。而企業(yè)歌詠比賽，則為我們提供了一個“變換花樣”的機會，通過音樂和表演的方式釋放壓力，在放松和娛樂中找到工作的樂趣。比賽結(jié)束后，大家也能收獲到許多美好的回憶，這不僅能提升員工的幸福感和滿意度，還有助于改善企業(yè)的工作氛圍和員工的心理健康。
總之，企業(yè)歌詠比賽是一種有益的活動方式，對于促進員工合作、弘揚企業(yè)文化以及獎勵和激勵員工具有積極的影響。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)了員工的潛能和創(chuàng)造力，增進了團隊合作和溝通的能力，強化了企業(yè)文化的傳播和凝聚力。企業(yè)歌詠比賽不僅是一場音樂比賽，更是一次關(guān)于團隊力量和人性的盛會。我相信，在未來的工作中，這種活動將在更多的企業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。
歌詠比賽體會篇十一
一、活動目的：
為紀(jì)念黨的91華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當(dāng)代水利建設(shè)者的風(fēng)采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結(jié)我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動對象：黨員，團員，群眾。
四、活動時間：7月1日20：00點到22：00點。
五、活動地點：湯河項目部門前。
六、活動具體事項：
參賽形式：限個人獨唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18：00點前上報參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當(dāng)場打分、亮分，當(dāng)場公布比賽成績、頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎一名(200元紀(jì)念品)。
二等獎兩名(100元紀(jì)念品)。
三等獎三名(50元紀(jì)念品)。
參與獎(10元紀(jì)念品)。
七、活動評委：雷濤，栗宜狀，崔國印，吳憲，黑先臣等。
八、工作人員安排：
主持：華夏。
點歌：陳東明，肖傳旻。
攝像：王鱷。
統(tǒng)分：張德志、刁龍飛。
中共中國水電建設(shè)集團遼寧工程局有限公司。
一分局第二黨支部委員會。
二〇某某年六月二十日。
歌詠比賽體會篇十二
今天是星期三，我們排練了有一段時間了，每天最少兩小時的訓(xùn)練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象?！坝忠啪毩?！”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看現(xiàn)在的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三下午是科學(xué)課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?！”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學(xué)們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓(xùn)練”的是下午，我當(dāng)然是千種不愿意，萬種不甘心。不過當(dāng)看見老師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學(xué)們抓緊時間排練，我感受到了這個集體在努力，“我要為集體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
馬上就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學(xué)們站隊！”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，而且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑?！”我鼓勵自己。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺六（2）班這個集體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功！
歌詠比賽體會篇十三
悠揚的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。
我校的歌詠比賽順序是從低年級到高年級的，低年級的同學(xué)唱完了，他們唱得那么好聽，那么活潑，那么可愛。。。。。。
輪到我們?nèi)话嗌蠄隽?，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨著隊伍走到了主席臺上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結(jié)束，當(dāng)孔老師走進教室，說道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績?！比嗌舷骂D時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。
“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經(jīng)過我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時，我在臺下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學(xué)們星星點點的做了一些動作，并且很不整齊，我想這下可雜場了，冠軍絕對不會向我們走來了。回到教室，老師不僅沒有說我們，并且還表揚了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了做一件事情都不會是一帆風(fēng)順的。
今天是建隊節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的`都是我們學(xué)校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當(dāng)校長年到五年【一】班獲得第一名的時候，我們整個班的同學(xué)都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
星期四，我們學(xué)校舉辦了“我們多么幸?！币灾袊倌晗确尻犼牳铻橹黝}的歌詠比賽。
下午，陽光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學(xué)們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊員的氣質(zhì)，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動聽。同學(xué)們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學(xué)校以后多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛集體。
今天下午，學(xué)校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學(xué)合唱。
時間過的真快，馬上就要開始比賽了。操場上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來。
馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學(xué)們一個一個的站好后，我就走上去。我先有禮貌的向評委鞠了個躬，然后就開始指揮了。當(dāng)時我的心里非常緊張，生怕會聽錯了節(jié)奏，指揮錯了。忽然，我仿佛聽見媽媽對我說：“寶貝，不要緊張，認(rèn)真聽?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，心里就不緊張了。
同學(xué)們的歌聲在校園里飄蕩。過了一會兒，我們唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
大家都唱完了，開始頒獎了，聽到我們班得了一等獎，大家都神采飛揚。
歌詠比賽體會篇十四
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學(xué)們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學(xué)校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學(xué)們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學(xué)能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學(xué)校或者是一個班級，只要緊密團結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪到達理想的終點!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀(jì)律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會篇十五
二、參賽人員：
全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）。
預(yù)備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）。
三、活動內(nèi)容與安排。
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）。
5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。
七、活動要求。
1、活動由校政教處、團隊總負責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、邀請音美組負責(zé)節(jié)目篩選（包括初賽、復(fù)賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
歌詠比賽體會篇十六
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預(yù)賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準(zhǔn)備，媽媽還特意給我準(zhǔn)備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當(dāng)叫到我去后臺準(zhǔn)備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預(yù)賽好。”我聽了真高興!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分?jǐn)?shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分?jǐn)?shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領(lǐng)獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎品區(qū)，領(lǐng)獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會篇十七
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當(dāng)悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準(zhǔn)備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準(zhǔn)，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學(xué)們的自信心有點挫敗失落。
第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜??！
第三個上場的是我們班，同學(xué)們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風(fēng)滿面地走進了場地，望著臺下竊竊私語的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收獲……”大家都聚精會神地盯著指揮，生怕自己弄錯了哪個環(huán)節(jié)。第二首歌是中國夢，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來說都很不錯！
后面的班級陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因為八班不但聲音清亮，而且主持人十分優(yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。
時間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎的時候了。當(dāng)主持人念到：五二班獲得一等獎時，同學(xué)們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！
通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實！
歌詠比賽體會篇十八
近日，我有幸參加了農(nóng)行舉辦的一場歌詠比賽，這是一次難得而寶貴的經(jīng)歷。通過參賽，我不僅展示了自己的才藝，也領(lǐng)略到了歌唱帶給人心靈的震撼力。在這場比賽中，我與其他選手同臺競技，成為了一個和諧的整體。通過這次比賽，我體會到了音樂的力量和團隊合作的重要性。
第二段：音樂的力量。
音樂本身就有著無窮的魔力，可以治愈心靈的創(chuàng)傷。在比賽的過程中，我意識到音樂可以改變?nèi)说那榫w和思維。當(dāng)我站在舞臺上，唱著那首流行歌曲時，我忘記了我是個普通員工，忘記了我平時的煩惱與壓力。我只是投入到音樂的世界中，盡情地釋放自己。就在這一刻，我感受到了歌唱帶給我無可比擬的力量和快樂。
第三段：團隊合作的重要性。
這次比賽并不僅僅是個人的競技，而是以團隊的形式進行。我們所有的參賽選手分成不同的組別，共同為最后的冠軍而奮斗。在每一次排練和演出中，我們互相支持、互相鼓勵。即使面對困難和挫折，我們也始終保持積極的態(tài)度，相信團隊的力量。通過互幫互助，我們走過了每一個難關(guān)，最終取得了成功。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我真切地感受到了凝聚力和團隊精神的重要性。
第四段：個人成長與提高。
參加比賽是我在音樂領(lǐng)域的一次重要歷程，也是我個人成長與提高的機會。在比賽的過程中，我不僅從其他選手的演唱中學(xué)到了很多，還從評委的點評和建議中得以提高自己。他們的專業(yè)指導(dǎo)和意見使我對歌唱技巧和表演方式有了更進一步的理解和掌握。同時，比賽中的緊張和壓力也鍛煉了我的心理素質(zhì)和舞臺表演能力。通過這場比賽，我不僅得到了榮譽，更收獲了成長與進步。
第五段：結(jié)束語。
通過參加農(nóng)行歌詠比賽，我體會到了音樂的力量和團隊合作的重要性。這次比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是一次鍛煉自我的機遇。在這個過程中，我不斷成長和進步，讓自己更加全面和完善。我相信，這次比賽的經(jīng)歷將成為我人生中珍貴的一部分，也會在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要的促進作用。
該文章共1200字，圍繞農(nóng)行歌詠比賽的主題展開，首先介紹參加比賽的背景和重要性，接著從音樂的力量、團隊合作和個人成長三個方面進行分析和闡述。最后，通過總結(jié)回顧該次比賽的收獲和意義。
歌詠比賽體會篇十九
9月30日下午，我們一到學(xué)校，老師就帶我們?nèi)蟾鎻d參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學(xué)唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學(xué)褲后插著國旗，有的同學(xué)捧著鮮花，還有人扎著紅領(lǐng)結(jié)。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴(yán)肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風(fēng)飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調(diào)皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學(xué)跳起來說“耶”，我也這樣做。
歌詠比賽體會篇二十
在之前的歌詠比賽中，我有幸作為合唱團的一員，為我們社區(qū)贏得了一等獎。這是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了自信、成長和寶貴的經(jīng)驗。本文將分享我在比賽過程中的經(jīng)歷、收獲以及得到的啟示。
比賽當(dāng)天，我早早地起床，準(zhǔn)備好了自己，隨著隊伍前往比賽場地?？吹狡渌犖榈谋硌?，我深感自己之前的努力沒有白費。每個隊員都全身心地投入表演，他們的團結(jié)、努力和互助精神給我留下了深刻的印象。
比賽過程中，我特別緊張。當(dāng)音樂響起，我們開始唱出歌曲中的每一個音符，我的心情變得放松，完全沉浸在音樂的世界中。比賽結(jié)束后，我們的合唱團贏得了一等獎，這個結(jié)果讓我倍感興奮和自豪。
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到以下幾點：
1.自信的重要性：在比賽過程中，我深刻感受到了自信的力量。自信讓我在緊張的比賽中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮出自己的最佳水平。
2.團隊精神的力量：合唱團的每個成員都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為我們的成功付出了努力。這讓我意識到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的成功。
3.努力與堅持的價值：為了準(zhǔn)備比賽，我們付出了大量的時間和精力進行排練。這個過程讓我認(rèn)識到，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的果實。
4.音樂的力量：音樂可以讓我們在緊張的比賽中放松身心，讓我們更好地表達自己。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也讓我更加熱愛生活。
這次歌詠比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何克服緊張情緒，更重要的是，我學(xué)會了堅持和努力的重要性。這次比賽讓我更加自信，也讓我更加熱愛音樂和生活。我深信，只要我們保持自信、團結(jié)和努力，我們一定能夠在未來的生活中取得更大的成功。
歌詠比賽體會篇一
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團隊合作的重要性。通過參與比賽，我深深體會到音樂的魔力和與他人共同合作的樂趣。以下是我對小學(xué)歌詠比賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參加比賽之前，我們學(xué)校組織了多次排練和舞臺表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語言。我們還學(xué)會了如何與合唱團的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂效果。每個人都帶著充滿激情和動力的心態(tài)參與排練，這也是我們在比賽中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過程。
比賽當(dāng)天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺時，我忍不住緊張地盯著臺下的觀眾，但當(dāng)音樂響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團的成員們默契配合，給觀眾們帶來了一場美妙的演出。比賽的過程中，我感受到了歌曲所傳達的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗。
通過小學(xué)歌詠比賽，我學(xué)會了許多重要的經(jīng)驗。首先，我明白了團隊合作的重要性。在合唱團中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔(dān)心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長。最后，我還體會到了音樂的魔力，無論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)砜鞓泛头潘伞?BR> 第五段：收獲與感想。
小學(xué)歌詠比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和感想。通過參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并且明白到只有努力和堅持，才能取得更好的成果。同時，我也深深體會到了合作的力量和團隊的重要性，這將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚歌唱愛好，為自己的心靈找到一個釋放的出口。
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學(xué)到了無數(shù)的經(jīng)驗和技巧。我會永遠銘記自己在舞臺上展現(xiàn)的自信和團隊合作精神，相信這將會在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂，愿意借助音樂的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學(xué)歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機會，更是一次鍛煉和成長的過程。無論未來的道路怎樣，我都會堅持自己對音樂的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會篇二
七一歌詠比賽作為一項重要的文藝活動，每年都吸引著無數(shù)的參賽者。今年，我有幸參加了這項比賽，并且獲得了三等獎的好成績。在這個比賽中，我學(xué)到了很多東西，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：堅持不懈的功夫。
為了準(zhǔn)備這次比賽，我從幾個月前就開始努力，每天練習(xí)歌曲，改進發(fā)聲技巧，同時也加入了一些聲樂培訓(xùn)班。在這個過程中，我明白了堅持不懈的重要性。每一次的練習(xí)都是積累，每一次的糾正都是提高。通過不斷地反復(fù)練習(xí)，我的歌聲漸漸地趨于穩(wěn)定，技巧也得到了提升。作為一個參賽者，只有付出足夠的努力，才能夠在比賽的舞臺上發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
除了個人的努力，團隊協(xié)作也是在比賽中取得好成績的一個重要因素。在這次比賽中，我和我的團隊成員們積極地配合，共同協(xié)作。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相鼓勵，在團隊的大家庭里創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和表演氛圍。團隊成員根據(jù)自己的特長扮演著不同的角色：有人負責(zé)策劃，有人負責(zé)編舞，有人負責(zé)道具等。正是因為大家的協(xié)作，我們的表演才更加出色，收獲了好成績。
第四段：自信是取得好成績的關(guān)鍵。
在比賽中，自信是非常重要的。就像巴黎圣母院的鐘樓，每一根支柱都需要堅定而穩(wěn)固，才能支撐起整個建筑。同樣，自信也是支撐我們表演的重要支柱。在比賽前，我會對自己進行積極的暗示，告訴自己我有足夠的能力，我可以做到。這種積極的心態(tài)讓我在舞臺上放松自如，在表演中散發(fā)出自己的魅力。自信不僅僅是對自己的能力的信任，更是一種積極向上的精神狀態(tài)。只有有足夠的自信，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得好成績。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和提出展望。
通過參加七一歌詠比賽，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了堅持不懈的努力、團隊協(xié)作以及自信的重要性。這些都是成功的關(guān)鍵。未來，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，努力提高自己的音樂素養(yǎng)，更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。同時，我也會更加珍惜團隊合作的機會，學(xué)會傾聽他人的意見，不斷完善自己。相信在不久的將來，我會在這個舞臺上取得更好的成績。
歌詠比賽體會篇三
近年來，隨著歌詠比賽的普及，我有幸參與了多場歌詠比賽的組織工作。在這個過程中，我深刻體會到了組織能力的重要性。首先，組織者需要提前做好賽事策劃，包括確定比賽場地、規(guī)模和賽程安排等。其次，對于參賽選手的報名和審核以及賽前準(zhǔn)備工作也要做到有條不紊。最后，比賽期間，組織者要做好現(xiàn)場指導(dǎo)，設(shè)立相關(guān)服務(wù)，確保比賽的順利進行。
二、評委選拔。
作為一場歌詠比賽的評委，要求不僅僅是對音樂有一定的造詣，更需要有良好的聆聽和判斷能力。首先，評委需要了解各種音樂類型，對參賽選手的演唱風(fēng)格進行全面評估。同時，評委也應(yīng)該對音樂表演有獨特的見解，準(zhǔn)確地把握選手的演唱水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。其次，評委需要公正、公平地進行打分，并及時給予選手專業(yè)的指導(dǎo)意見，推動選手進一步發(fā)展。最后，評委還需要在比賽結(jié)束后提交評審表及時公布獲獎名單，與組織者進行溝通。
三、賽事互動。
在歌詠比賽中，選手之間的互動是一種十分重要的方式，既能增強選手的競技意識，又能提高比賽的整體水平。首先，組織者可以在比賽前或中間設(shè)置相應(yīng)的互動環(huán)節(jié)，如選手間的問答環(huán)節(jié)，互相進行音樂學(xué)習(xí)和交流。其次，選手之間的互動還可以通過團隊項目的設(shè)立，鼓勵選手組成合唱團或樂隊，共同演繹一首歌曲。最后，比賽期間也可設(shè)置觀眾投票環(huán)節(jié)，讓觀眾參與到比賽中來，增加比賽的趣味性和互動性。
四、選手培訓(xùn)。
作為一場歌詠比賽的參賽選手，除了有一定的音樂素養(yǎng)外，還需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)。首先，選手需要掌握正確的唱歌技巧，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息掌握等方面。此外，選手還需要對歌曲的詞曲進行深入的理解，把握好歌曲的情感表達。最后，選手還需要在比賽前進行舞臺表演的訓(xùn)練，包括形體、舞蹈等方面，讓自己在舞臺上更加自信和出色。
五、賽后總結(jié)與改進。
歌詠比賽結(jié)束后，組織者和參賽選手都需要進行總結(jié)與改進。首先，組織者應(yīng)該收集來自選手和觀眾的意見和建議，對本次比賽的組織工作進行反思，尋找不足之處，并加以改進。其次，選手應(yīng)該反思自己在比賽中的表現(xiàn)，結(jié)合評委的點評和建議，找到自己的不足并加以改正。最后，比賽結(jié)束后還可以舉辦一次集結(jié)會，讓選手們分享彼此的經(jīng)驗和心得，相互學(xué)習(xí)和進步。
通過參與歌詠比賽的組織工作，我深切體會到了組織者需要擁有較強的規(guī)劃和執(zhí)行能力，而評委需要具備專業(yè)的音樂素養(yǎng)和判斷能力。同時，歌詠比賽的互動和選手培訓(xùn)也是不可忽視的一部分，能夠提高比賽的質(zhì)量和水平。最后，賽后總結(jié)與改進是進一步提升比賽的重要環(huán)節(jié)，通過吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善比賽細節(jié)，才能使歌詠比賽不斷進步。
歌詠比賽體會篇四
作為一個熱愛音樂的人，我一直夢想著能夠參加一次歌詠比賽，并且取得好成績。終于，在最近一次的比賽中，我成功地獲得了一等獎！這次獲獎經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我深切體會到了比賽背后的辛酸和收獲。接下來，我將分享下我在比賽中的心得和體會。
第二段：對于準(zhǔn)備的重視和全心全意的付出。
要在歌詠比賽中取得好成績，充分的準(zhǔn)備和努力是必不可少的。為了這次比賽，我提前準(zhǔn)備了數(shù)個月，每天都花費大量時間來練習(xí)歌曲，從發(fā)聲到情感的表達，每一個細節(jié)都精心調(diào)整。為了更好地了解歌曲背后的內(nèi)涵，我還閱讀了相關(guān)的文學(xué)作品和詩歌，使自己能夠更好地體會和表達歌曲的情感。此外，我還積極參加各類歌唱培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歌唱能力。這一系列的準(zhǔn)備和付出確實不容易，但是在獲得一等獎的那一刻，我深深感受到，這些努力都是值得的。
第三段：比賽中的緊張和壓力。
比賽當(dāng)天，我感受到了前所未有的緊張和壓力。走上舞臺的那一刻，我的心跳加速，手心冒汗。一陣緊張中，我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己進入角色。雖然緊張感還在，但是一曲開始，我全身心的投入到歌曲中，深深感受到自己和歌曲之間的共鳴。在演唱過程中，我經(jīng)歷了激動、忐忑與自信之間的心理變化。盡管比賽現(xiàn)場鮮花和掌聲為我加油打氣，但依舊需要充分控制自己的情緒和呼吸，保持穩(wěn)定發(fā)揮。面對評委的審判和全場觀眾的目光，我展示出了自己最好的一面，哪怕一切都是臨場發(fā)揮。
第四段：比賽收獲與反思。
最終，我成功地獲得了一等獎。當(dāng)頒獎嘉賓讀出我的名字時，我覺得自己就像是站在云端之上，盡情享受這一刻的榮耀和光芒。然而，獲獎并不意味著終點，而是一個新的起點。我回顧了自己的表演錄像，仔細聆聽了評委們的意見和建議。在勝利的喜悅中，我深刻反思了自己的不足之處，并且決定持續(xù)努力，不斷提高自己在歌唱方面的能力。比賽是一種提升自我的過程，不論成績?nèi)绾?，都是對自己的一次挑?zhàn)和鍛煉。
第五段：對音樂的熱愛和繼續(xù)努力。
這次比賽的體驗使我更加深愛上了音樂，并堅定了我努力追求藝術(shù)的決心。我明白了只有通過不斷努力和實踐，才能在音樂的世界里不斷進步。因此，我決定繼續(xù)拓寬自己的音樂素養(yǎng)和知識，學(xué)習(xí)更多的音樂理論和技巧，豐富自己的歌曲儲備。我還計劃參加更多的演出和比賽，并向更專業(yè)的人請教，不斷進一步提高自己的演唱水平。從比賽中獲得的成績和經(jīng)驗將成為我以后進一步發(fā)展的動力和支撐。
總結(jié)：這次歌詠比賽獲獎的經(jīng)歷加深了我對音樂的熱愛，并讓我深刻體會到了通過準(zhǔn)備和付出達到自己心愿的重要性。在緊張和壓力的環(huán)境中，我努力調(diào)整狀態(tài)，盡力將音樂中的情感表達出來。無論結(jié)果如何，比賽都是對自己能力的一種考驗和提升。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，向著更高的藝術(shù)追求前進。
歌詠比賽體會篇五
最近，我參加了一場歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了歌詠比賽的獨特魅力和價值。在比賽的過程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長和自信。以下是我對這次歌詠比賽的心得體會。
在參加歌詠比賽之前，我進行了充分的準(zhǔn)備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過反復(fù)的練習(xí)，熟練掌握了每個音符和歌詞。其次，舞臺表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學(xué)習(xí)如何正確運用舞臺道具和配合音樂進行動作，以增強整個表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡約而又時尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個性和風(fēng)格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張，但同時又充滿了期待。當(dāng)我站在舞臺上，背景音樂響起時，我盡全力展示我準(zhǔn)備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過音樂將自己的情感傳達給觀眾。在舞臺上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個表演的過程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個音符，那一刻，我感受到了自己的成長和進步。
第四段：比賽的收獲。
通過這次比賽，我不僅收獲了舞臺經(jīng)驗和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對自己的實力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識了自己。我意識到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂傳遞情感和力量。而且，通過與其他參賽者的交流和互動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場音樂比拼，更是一次自我超越的機會。通過這次比賽，我從中學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了如何在舞臺上展現(xiàn)自己，更學(xué)到了如何面對挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長。我深信，通過持續(xù)的努力和不斷的積累，我會在接下來的比賽中取得更好的成績。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢想，為了音樂的熱愛，我會一直走下去。
至此，通過參加這次歌詠比賽，我對于歌詠比賽有了更深刻的認(rèn)識和體會。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅持自己熱愛的音樂事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來。
歌詠比賽體會篇六
近日，我參加了一場精彩的歌詠比賽。這個比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是我對音樂的熱愛和對自己的自信的一次檢驗。通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和對自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂的力量。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我不僅仔細研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達的情感。隨著我對歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂真正能夠觸動人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當(dāng)我演唱完一首深情的歌曲時，觀眾的掌聲傳來，我可以深刻地感受到通過音樂表達的情感已經(jīng)傳遞給了每一個人，這種感覺是非常激動人心的。
其次，這次比賽讓我學(xué)會了團隊合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵，共同解決遇到的問題。盡管我們來自不同的班級，但是我們通過這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點和價值，共同進步。在排練的過程中，我們經(jīng)常會碰到各種問題，但是我們團結(jié)一心，互相幫助，相信自己團隊的力量，最終取得了不錯的成績。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團隊合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學(xué)會了如何處理緊張和壓力。站在舞臺上面對觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過積極的思考和正能量的鼓勵，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會有回報。當(dāng)我站在舞臺上開始演唱時，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂的心情。
第四，這次比賽讓我學(xué)會了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。盡管經(jīng)過了反復(fù)的排練和準(zhǔn)備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場比賽，由于我的一點小錯誤，讓整個團隊的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對失敗，從而更好地向前邁進。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機會和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長的排練過程，花費了很多時間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因為我知道自己付出了全部的努力，我為自己感到驕傲。這次比賽讓我體會到了只有不斷努力付出，才能在未來的舞臺上越來越好的道理。
總的來說，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗到了音樂的魅力，學(xué)會了團隊合作、管理緊張和壓力，同時也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我將把這次比賽的收獲和體會帶入未來的音樂生涯中，不斷努力提高自己，在音樂的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會篇七
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
歌詠比賽體會篇八
每年的五四青年節(jié)，學(xué)校都會舉辦一系列豐富多彩的活動，其中最受歡迎的便是五四歌詠比賽。作為一位參賽選手，我有幸參與了這一激動人心的比賽。比賽經(jīng)歷讓我收獲頗多，我從中學(xué)到了許多重要的人生經(jīng)驗和領(lǐng)悟。以下是我關(guān)于五四歌詠比賽心得的體會。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。要在比賽中獲得好成績，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。我從開始準(zhǔn)備比賽到最后的演出，都投入了大量的精力。首先，我選了一首我熟悉并喜歡的歌曲，然后通過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了歌曲的節(jié)奏和情感表達。此外，我還專門找了老師和同學(xué)的幫助，聽取他們的意見和建議來提高自己的演唱技巧。通過這些準(zhǔn)備，我在比賽中能夠更加自信和流暢地演唱，獲得好成績。
其次，比賽是一個鍛煉自我的機會。參加比賽不僅僅是為了獲得好成績，更是為了鍛煉自己的能力和自信心。在比賽中，我不僅要面對成千上萬的觀眾，還要和其他選手競爭。這對我的緊張程度和表現(xiàn)水平都是一次非常大的考驗。然而，正是通過這次比賽，我克服了自己的緊張情緒，展現(xiàn)了我最好的一面。比賽中，我學(xué)會了如何耐心等待、如何接受失敗、如何與他人合作等重要的人際交往技巧。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。
第三，比賽中的團隊合作至關(guān)重要。雖然每個參賽選手都在個人的臺上獨自演唱，但在背后，無數(shù)人為比賽的順利進行提供了支持。從籌備團隊到舞臺工作人員，從音樂老師到家人朋友，每個人都起到了不可或缺的作用。正是通過大家的共同努力，比賽才能夠成功舉辦。在比賽中，我們互相激勵，齊心協(xié)力，為彼此加油。這種團隊合作的精神讓我深受感動，也讓我明白了只有通過團隊的力量，才能取得更大的成果。
第四，比賽是一個展示自我的機會。每個人都有不同的才藝和特長，而比賽正是展示這些才藝和特長的絕佳平臺。參加五四歌詠比賽，我有機會展示自己的歌唱才華，向觀眾們展現(xiàn)真正的自我。這不僅是對自己的肯定和認(rèn)可，還是對自己努力和付出的最好回報。站在舞臺上，我享受著被關(guān)注的感覺，分享著自己的快樂和激情。比賽讓我更加自信，也讓我明白只要堅持努力，付出就會有回報。
最后，比賽是一次成長的歷程。參加五四歌詠比賽，不僅僅是為了獲得榮譽和獎項，更是為了成長和進步。無論是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽現(xiàn)場，我都碰到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，每一次的挑戰(zhàn)都讓我成長一步，讓我變得更加堅強和勇敢。比賽帶給了我深刻的思考和啟示，讓我明白了只有通過經(jīng)歷和努力，才能真正成長。
總結(jié)起來，五四歌詠比賽是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過參加比賽，我全面提高了自己的準(zhǔn)備能力、演唱技巧和人際交往能力。我也明白了比賽并不僅僅是一場勝負之爭，更是一次展現(xiàn)自我的機會，一次成長的歷程。參加比賽帶給了我無盡的快樂和滿足感，同時也教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難。我會把這次寶貴的經(jīng)歷珍藏在心底，并在今后的生活中保持對比賽的熱情，勇敢追求自己的夢想。
歌詠比賽體會篇九
有一次，我們學(xué)校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實踐軍訓(xùn)，軍訓(xùn)里有很多活動比如說：“撥河、做中國結(jié)……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的`面前敬了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學(xué)們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最終該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學(xué)們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現(xiàn)了我們班的氣勢，信心，更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。
歌詠比賽體會篇十
企業(yè)歌詠比賽是一種新興的活動方式，旨在通過音樂的形式，激勵員工，弘揚企業(yè)文化，展示團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。最近，我所在的公司舉辦了一次企業(yè)歌詠比賽，參加其中，我深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討企業(yè)歌詠比賽對企業(yè)文化建設(shè)所產(chǎn)生的積極影響。
首先，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個展示自己才華和激發(fā)激情的平臺。在比賽前，我和我的團隊成員花費了大量時間和精力編寫歌詞和譜曲。這個過程讓我們能夠以一種創(chuàng)新的方式表達自己，將工作中的感受和思考轉(zhuǎn)化為音樂作品。通過參加比賽，每個人都能在舞臺上發(fā)揮自己的才華，展示自己的實力。這種機會激勵了許多員工，激發(fā)了他們對音樂和工作的激情，進一步增強了大家的自信心。
其次，企業(yè)歌詠比賽促進了團隊合作和溝通。為了取得好的表現(xiàn)，團隊成員之間需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的行動和音樂表達。在排練的過程中，我們面臨許多困難和挑戰(zhàn)，例如如何協(xié)調(diào)音樂的節(jié)奏，如何統(tǒng)一和融合不同聲部的演唱等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我們更加緊密地團結(jié)在一起，增進了我們之間的信任和理解。在團隊的合作中，每個人都能學(xué)會傾聽他人的意見，理解他人的需求，通過共同努力去實現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三，企業(yè)歌詠比賽加強了企業(yè)文化的傳播和弘揚。企業(yè)歌曲是一種獨特的表達形式，能夠用簡潔明了的語言傳遞企業(yè)的核心價值觀和文化。通過比賽，我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)作了一首極富特色和代表性的歌曲，通過歌曲的演唱和表演，向所有員工傳達了我們的文化理念和使命感。在比賽當(dāng)天，每個參賽團隊都積極展示了自己對企業(yè)的認(rèn)同和熱愛，這無疑為整個公司營造了一種積極向上的氛圍。通過企業(yè)歌詠比賽，我們鞏固了企業(yè)文化，增強了員工對企業(yè)的認(rèn)同感和凝聚力。
此外，企業(yè)歌詠比賽也是一種獎勵和激勵員工的方式。在比賽中，我們不僅能獲得團隊合作和創(chuàng)造力方面的認(rèn)可，還有機會贏得各種獎項和榮譽。這種獎勵和認(rèn)可激勵了員工的工作動力和積極性，使他們更加愿意付出更多的努力。對于優(yōu)秀團隊來說，企業(yè)還有可能為他們提供一些特殊的榮譽和獎勵，如公開演出的機會，專業(yè)音樂培訓(xùn)等，這進一步激勵著團隊和員工追求卓越。
最后，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個放松和娛樂的機會。在工作中，我們經(jīng)常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。而企業(yè)歌詠比賽，則為我們提供了一個“變換花樣”的機會，通過音樂和表演的方式釋放壓力，在放松和娛樂中找到工作的樂趣。比賽結(jié)束后，大家也能收獲到許多美好的回憶，這不僅能提升員工的幸福感和滿意度，還有助于改善企業(yè)的工作氛圍和員工的心理健康。
總之，企業(yè)歌詠比賽是一種有益的活動方式，對于促進員工合作、弘揚企業(yè)文化以及獎勵和激勵員工具有積極的影響。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)了員工的潛能和創(chuàng)造力，增進了團隊合作和溝通的能力，強化了企業(yè)文化的傳播和凝聚力。企業(yè)歌詠比賽不僅是一場音樂比賽，更是一次關(guān)于團隊力量和人性的盛會。我相信，在未來的工作中，這種活動將在更多的企業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。
歌詠比賽體會篇十一
一、活動目的：
為紀(jì)念黨的91華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當(dāng)代水利建設(shè)者的風(fēng)采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結(jié)我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動對象：黨員，團員，群眾。
四、活動時間：7月1日20：00點到22：00點。
五、活動地點：湯河項目部門前。
六、活動具體事項：
參賽形式：限個人獨唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18：00點前上報參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當(dāng)場打分、亮分，當(dāng)場公布比賽成績、頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎一名(200元紀(jì)念品)。
二等獎兩名(100元紀(jì)念品)。
三等獎三名(50元紀(jì)念品)。
參與獎(10元紀(jì)念品)。
七、活動評委：雷濤，栗宜狀，崔國印，吳憲，黑先臣等。
八、工作人員安排：
主持：華夏。
點歌：陳東明，肖傳旻。
攝像：王鱷。
統(tǒng)分：張德志、刁龍飛。
中共中國水電建設(shè)集團遼寧工程局有限公司。
一分局第二黨支部委員會。
二〇某某年六月二十日。
歌詠比賽體會篇十二
今天是星期三，我們排練了有一段時間了，每天最少兩小時的訓(xùn)練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象?！坝忠啪毩?！”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看現(xiàn)在的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三下午是科學(xué)課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?！”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學(xué)們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓(xùn)練”的是下午，我當(dāng)然是千種不愿意，萬種不甘心。不過當(dāng)看見老師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學(xué)們抓緊時間排練，我感受到了這個集體在努力，“我要為集體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
馬上就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學(xué)們站隊！”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，而且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑?！”我鼓勵自己。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺六（2）班這個集體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功！
歌詠比賽體會篇十三
悠揚的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。
我校的歌詠比賽順序是從低年級到高年級的，低年級的同學(xué)唱完了，他們唱得那么好聽，那么活潑，那么可愛。。。。。。
輪到我們?nèi)话嗌蠄隽?，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨著隊伍走到了主席臺上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結(jié)束，當(dāng)孔老師走進教室，說道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績?！比嗌舷骂D時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。
“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經(jīng)過我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時，我在臺下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學(xué)們星星點點的做了一些動作，并且很不整齊，我想這下可雜場了，冠軍絕對不會向我們走來了。回到教室，老師不僅沒有說我們，并且還表揚了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了做一件事情都不會是一帆風(fēng)順的。
今天是建隊節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的`都是我們學(xué)校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當(dāng)校長年到五年【一】班獲得第一名的時候，我們整個班的同學(xué)都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
星期四，我們學(xué)校舉辦了“我們多么幸?！币灾袊倌晗确尻犼牳铻橹黝}的歌詠比賽。
下午，陽光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學(xué)們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊員的氣質(zhì)，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動聽。同學(xué)們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學(xué)校以后多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛集體。
今天下午，學(xué)校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學(xué)合唱。
時間過的真快，馬上就要開始比賽了。操場上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來。
馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學(xué)們一個一個的站好后，我就走上去。我先有禮貌的向評委鞠了個躬，然后就開始指揮了。當(dāng)時我的心里非常緊張，生怕會聽錯了節(jié)奏，指揮錯了。忽然，我仿佛聽見媽媽對我說：“寶貝，不要緊張，認(rèn)真聽?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，心里就不緊張了。
同學(xué)們的歌聲在校園里飄蕩。過了一會兒，我們唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
大家都唱完了，開始頒獎了，聽到我們班得了一等獎，大家都神采飛揚。
歌詠比賽體會篇十四
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學(xué)們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學(xué)校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學(xué)們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學(xué)能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學(xué)校或者是一個班級，只要緊密團結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪到達理想的終點!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀(jì)律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會篇十五
二、參賽人員：
全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）。
預(yù)備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）。
三、活動內(nèi)容與安排。
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）。
5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。
七、活動要求。
1、活動由校政教處、團隊總負責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、邀請音美組負責(zé)節(jié)目篩選（包括初賽、復(fù)賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
歌詠比賽體會篇十六
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預(yù)賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準(zhǔn)備，媽媽還特意給我準(zhǔn)備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當(dāng)叫到我去后臺準(zhǔn)備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預(yù)賽好。”我聽了真高興!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分?jǐn)?shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分?jǐn)?shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領(lǐng)獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎品區(qū)，領(lǐng)獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會篇十七
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當(dāng)悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準(zhǔn)備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準(zhǔn)，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學(xué)們的自信心有點挫敗失落。
第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜??！
第三個上場的是我們班，同學(xué)們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風(fēng)滿面地走進了場地，望著臺下竊竊私語的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收獲……”大家都聚精會神地盯著指揮，生怕自己弄錯了哪個環(huán)節(jié)。第二首歌是中國夢，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來說都很不錯！
后面的班級陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因為八班不但聲音清亮，而且主持人十分優(yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。
時間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎的時候了。當(dāng)主持人念到：五二班獲得一等獎時，同學(xué)們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！
通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實！
歌詠比賽體會篇十八
近日，我有幸參加了農(nóng)行舉辦的一場歌詠比賽，這是一次難得而寶貴的經(jīng)歷。通過參賽，我不僅展示了自己的才藝，也領(lǐng)略到了歌唱帶給人心靈的震撼力。在這場比賽中，我與其他選手同臺競技，成為了一個和諧的整體。通過這次比賽，我體會到了音樂的力量和團隊合作的重要性。
第二段：音樂的力量。
音樂本身就有著無窮的魔力，可以治愈心靈的創(chuàng)傷。在比賽的過程中，我意識到音樂可以改變?nèi)说那榫w和思維。當(dāng)我站在舞臺上，唱著那首流行歌曲時，我忘記了我是個普通員工，忘記了我平時的煩惱與壓力。我只是投入到音樂的世界中，盡情地釋放自己。就在這一刻，我感受到了歌唱帶給我無可比擬的力量和快樂。
第三段：團隊合作的重要性。
這次比賽并不僅僅是個人的競技，而是以團隊的形式進行。我們所有的參賽選手分成不同的組別，共同為最后的冠軍而奮斗。在每一次排練和演出中，我們互相支持、互相鼓勵。即使面對困難和挫折，我們也始終保持積極的態(tài)度，相信團隊的力量。通過互幫互助，我們走過了每一個難關(guān)，最終取得了成功。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我真切地感受到了凝聚力和團隊精神的重要性。
第四段：個人成長與提高。
參加比賽是我在音樂領(lǐng)域的一次重要歷程，也是我個人成長與提高的機會。在比賽的過程中，我不僅從其他選手的演唱中學(xué)到了很多，還從評委的點評和建議中得以提高自己。他們的專業(yè)指導(dǎo)和意見使我對歌唱技巧和表演方式有了更進一步的理解和掌握。同時，比賽中的緊張和壓力也鍛煉了我的心理素質(zhì)和舞臺表演能力。通過這場比賽，我不僅得到了榮譽，更收獲了成長與進步。
第五段：結(jié)束語。
通過參加農(nóng)行歌詠比賽，我體會到了音樂的力量和團隊合作的重要性。這次比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是一次鍛煉自我的機遇。在這個過程中，我不斷成長和進步，讓自己更加全面和完善。我相信，這次比賽的經(jīng)歷將成為我人生中珍貴的一部分，也會在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要的促進作用。
該文章共1200字，圍繞農(nóng)行歌詠比賽的主題展開，首先介紹參加比賽的背景和重要性，接著從音樂的力量、團隊合作和個人成長三個方面進行分析和闡述。最后，通過總結(jié)回顧該次比賽的收獲和意義。
歌詠比賽體會篇十九
9月30日下午，我們一到學(xué)校，老師就帶我們?nèi)蟾鎻d參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學(xué)唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學(xué)褲后插著國旗，有的同學(xué)捧著鮮花，還有人扎著紅領(lǐng)結(jié)。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴(yán)肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風(fēng)飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調(diào)皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學(xué)跳起來說“耶”，我也這樣做。
歌詠比賽體會篇二十
在之前的歌詠比賽中，我有幸作為合唱團的一員，為我們社區(qū)贏得了一等獎。這是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了自信、成長和寶貴的經(jīng)驗。本文將分享我在比賽過程中的經(jīng)歷、收獲以及得到的啟示。
比賽當(dāng)天，我早早地起床，準(zhǔn)備好了自己，隨著隊伍前往比賽場地?？吹狡渌犖榈谋硌?，我深感自己之前的努力沒有白費。每個隊員都全身心地投入表演，他們的團結(jié)、努力和互助精神給我留下了深刻的印象。
比賽過程中，我特別緊張。當(dāng)音樂響起，我們開始唱出歌曲中的每一個音符，我的心情變得放松，完全沉浸在音樂的世界中。比賽結(jié)束后，我們的合唱團贏得了一等獎，這個結(jié)果讓我倍感興奮和自豪。
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到以下幾點：
1.自信的重要性：在比賽過程中，我深刻感受到了自信的力量。自信讓我在緊張的比賽中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮出自己的最佳水平。
2.團隊精神的力量：合唱團的每個成員都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為我們的成功付出了努力。這讓我意識到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的成功。
3.努力與堅持的價值：為了準(zhǔn)備比賽，我們付出了大量的時間和精力進行排練。這個過程讓我認(rèn)識到，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的果實。
4.音樂的力量：音樂可以讓我們在緊張的比賽中放松身心，讓我們更好地表達自己。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也讓我更加熱愛生活。
這次歌詠比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何克服緊張情緒，更重要的是，我學(xué)會了堅持和努力的重要性。這次比賽讓我更加自信，也讓我更加熱愛音樂和生活。我深信，只要我們保持自信、團結(jié)和努力，我們一定能夠在未來的生活中取得更大的成功。