倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實(shí)的信息。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚的季節(jié)里，我們的學(xué)習(xí)生活又翻開了嶄新的一頁。在這里我代表全體少先隊(duì)員表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！開學(xué)伊始，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為一年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切期望。是呀！“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn)，爭(zhēng)取上游。而我自然也不例外，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn)，我早有自身的打算。
在學(xué)習(xí)上要努力踐行學(xué)校的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，認(rèn)真學(xué)好每門功課，懂得體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂趣，只有樂學(xué)，才能勤學(xué)，四讀書不如巧學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)是前提，但還要學(xué)會(huì)合理安排、掌握方法，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。更重要的是要學(xué)會(huì)均衡發(fā)展，勞動(dòng)能力，身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)等都不可偏頗，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ)。
在工作方面，作為一名班干部，我要以身作則，做同學(xué)的榜樣，并協(xié)助老師，做一些力所能及的小事，成為老師的.得力助手。
同學(xué)們，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自身的新的目標(biāo)、新的期盼吧！那就讓我們向著自身的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇二
尊敬的各位老師、尊敬的各位同學(xué)：
大家下午好，在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們?yōu)粗腥w師生歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年的到來。首先，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂!向剛剛?cè)谌霝粗写蠹彝サ钠吣昙?jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向用汗水與智慧為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的各位同學(xué)致以衷心的祝福!
對(duì)于我們剛剛揮別的20xx——20xx學(xué)年，灤中人有足夠的理由驕傲和自豪!在以沈校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，灤中全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，負(fù)重開拓，續(xù)寫了學(xué)校教育教學(xué)工作更加輝煌的篇章：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，安全工作細(xì)致入微，環(huán)境衛(wèi)生、校園美化綠化不留死角，德育工作、政教工作、宿舍管理、專用教室建設(shè)扎實(shí)有效，為學(xué)校的教學(xué)工作奠定了優(yōu)良的環(huán)境。在第二學(xué)期縣教育局組織的期末檢測(cè)和中考中，取得了較好成績(jī);20xx年中考，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)減少的不利形勢(shì)下，我校49名同學(xué)正取升入遷西一中，取得了全縣第四名的優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)總成績(jī)名列全縣第六名，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，是灤中全體師生自強(qiáng)不息、負(fù)重開拓的結(jié)果，是灤中中大力實(shí)施課堂教學(xué)改革、努力追求教育教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，是灤中人中以人為本、張揚(yáng)個(gè)性、梯度開發(fā)、全面發(fā)展的結(jié)果!
“沒有最好，只有更好”，作為有67年光輝歷史的學(xué)校，凝集著全鎮(zhèn)17000余名干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的標(biāo)志，灤中人從來不缺乏團(tuán)結(jié)拼搏、共克時(shí)堅(jiān)的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學(xué)和各位老師都是灤中的主人，都是灤中歷史的創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責(zé)任和義務(wù)用自己的辛勤勞動(dòng)去捍衛(wèi)一中的榮譽(yù)和地位!
今天坐在這里，我們每位師生都有這樣強(qiáng)烈的感受：新的學(xué)年學(xué)校生活、工作和學(xué)習(xí)已拉開序幕。展望20xx——20xx，希望和困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫、激烈的競(jìng)爭(zhēng)給每位畢業(yè)班同學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn);七八年級(jí)知識(shí)體系將進(jìn)一步深化，課堂改革將全面推進(jìn)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的夯實(shí)，中考成績(jī)的突破，需要每位同學(xué)付出辛勤的勞動(dòng)，切不可心存僥幸、延誤時(shí)光。希望每位同學(xué)都能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造成功機(jī)遇，在新學(xué)年踏踏實(shí)實(shí)、快快樂樂地成長(zhǎng)和成才!
老師們、同學(xué)們：故年隨夜盡，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!在新的學(xué)年，我們堅(jiān)信：有鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)干群、各位師生的大力支持和配合，勤奮務(wù)實(shí)的灤中人一定會(huì)創(chuàng)造更加燦爛的明天!
祝灤中的明天更加美好!
祝每位師生在新學(xué)年能有一個(gè)新的開端，能有更多新的收獲!
祝畢業(yè)班同學(xué)在20xx年中考?jí)粝氤烧?
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
今天，我們隆重舉行天津大學(xué)2020級(jí)新生開學(xué)典禮，眾多學(xué)子齊聚一堂，攜手開啟人生新的篇章。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對(duì)你們能考取天大表示衷心的祝賀！對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們加入天津大學(xué)這個(gè)大家庭。
時(shí)代向前，青年向上。你們的到來，為這所百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力，看到你們青春洋溢的面孔，我就感受到了蓬勃向上的力量，體會(huì)到了“得天下英才而教育之”的快樂。回首你們的成長(zhǎng)歷程，你們生于世紀(jì)之交、長(zhǎng)于黃金年代、考于新冠期間，不平凡的經(jīng)歷造就了不平凡的你們。面對(duì)困難和考驗(yàn)，你們以行動(dòng)磨礪意志，用汗水澆灌夢(mèng)想，那些為理想披荊斬棘的奮斗時(shí)光是你們對(duì)“不凡”的注解，也必將為你們的人生賦予更為特殊的意義。
同學(xué)們，我要贊賞你們獨(dú)具慧眼選擇了天大。天津大學(xué)是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，誕生于民族危難之際，肩負(fù)著“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”之使命，開辟了中國(guó)近代高等教育之先河。天大的歷史就是中國(guó)高等教育的縮影?；仡櫚儆嗄隁v程，第一臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)、第一臺(tái)回旋加速器、第一座海上石油平臺(tái)……這里誕生了中國(guó)許多的第一；革命先驅(qū)張?zhí)?、?jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初、“兩彈一星”功臣吳自良、橋梁專家茅以升、化工專家侯德榜……一代代北洋人、天大人始終與祖國(guó)發(fā)展同頻共振，在這里留下了永恒的記憶。天津大學(xué)也是一所歷久彌新、風(fēng)華正茂的大學(xué)。在這里，你們可以領(lǐng)略海棠花開的絢爛、北洋大學(xué)堂的莊嚴(yán)、“最美”圖書館的壯麗，在四季更迭中涵養(yǎng)書香、啟迪心智；在這里，科學(xué)與人文貫通、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、傳承與創(chuàng)新并舉，你們可以與大師對(duì)話、與思想同行，感受巍巍學(xué)府的浩然之氣。在這里，你們可以品味世紀(jì)名校深厚的文化底蘊(yùn)，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命、“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)、“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)、“矢志創(chuàng)新”的追求凝練為“天大品格”，成為所有天大人最鮮明的底色。
大學(xué)是窮究學(xué)理、作育人才的殿堂，大學(xué)的精神體現(xiàn)在對(duì)真理的無盡追求、對(duì)思想的孕育錘煉中。今天，你們站在了人生道路的新起點(diǎn)，成為新一代“天大人”；而熔鑄“天大品格”，你們還有很長(zhǎng)的路要走。知識(shí)和理想是指引人類文明前行的燈塔，無論你們是初入大學(xué)還是繼續(xù)深造，我希望你們能夠堅(jiān)定方向、拓展格局、追求卓越、砥礪前行。
行篤學(xué)之路，要堅(jiān)定方向，樹家國(guó)情懷。北洋大學(xué)創(chuàng)始人盛宣懷在創(chuàng)校之際提出：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命始終激勵(lì)著天大人，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，矢志不渝、傾心報(bào)國(guó)。1937年“七七事變”爆發(fā)，國(guó)難當(dāng)頭，全校師生被迫西遷入陜。在極其艱苦的七星寺，北洋學(xué)生苦讀報(bào)國(guó)，有人“開夜車”、有人“開早車”，這里的燭光徹夜不息，終年如此，一時(shí)形成了“七星燈火、綿延不絕”的景象?！捌咝菬艋稹笔潜毖髮W(xué)子學(xué)以報(bào)國(guó)的生動(dòng)詮釋，點(diǎn)燃了興學(xué)強(qiáng)國(guó)的精神之光。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒先生回憶那段求學(xué)經(jīng)歷時(shí)說：“我們這代人愛國(guó)情結(jié)根深蒂固，我的所有力量都來源于愛國(guó)，愛國(guó)是一種永不衰減的動(dòng)力。”
事實(shí)上，在各個(gè)重要的歷史時(shí)期、各個(gè)重要的歷史事件，都能看到北洋人、天大人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五四運(yùn)動(dòng)游行隊(duì)伍中飄揚(yáng)著北洋大學(xué)的旗幟，艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中記錄了北洋人不屈不撓的身影，轟轟烈烈的新中國(guó)建設(shè)中留下了天大創(chuàng)造的很多第一，奔騰不息的改革開放大潮中閃耀著天大人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。同學(xué)們，家國(guó)情懷就是一個(gè)人對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。愛國(guó)既是個(gè)人的道德品質(zhì)，又是公民的法律義務(wù)，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家盡孝，為國(guó)盡忠。熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基。希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩學(xué)長(zhǎng)的愛國(guó)主義精神，牢固樹立家國(guó)情懷，你們就會(huì)有持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)有克服困難的勇氣，就會(huì)有百折不撓的毅力，這樣，你們才能在人生大道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
行篤學(xué)之路，要提升格局，拓全球視野。你們成長(zhǎng)在科技發(fā)展一日千里的時(shí)代，見證了中國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)程?！缎聲r(shí)代的中國(guó)與世界》白皮書指出：“中國(guó)對(duì)世界的影響，從未像今天這樣全面、深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)；世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注，也從未像今天這樣廣泛、深切、聚焦?！苯裉斓闹袊?guó)已經(jīng)成為世界的中國(guó)，中國(guó)與世界早已融為一體。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一所學(xué)校，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須融入世界、學(xué)習(xí)世界、貢獻(xiàn)世界。多年來，天津大學(xué)堅(jiān)定不移地實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，致力于營(yíng)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看造更加開放包容的人文環(huán)境，為中外師生交流、相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。同學(xué)們，我們要學(xué)好“四史”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”；我們還要開放包容，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)；我們更要放眼全球，努力解決人類面臨的共同問題，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。未來絕不止“眼前的茍且”，兼容并包、博采眾長(zhǎng)才能看見“詩和遠(yuǎn)方”。希望你們拓展全球視野，接納各國(guó)文化差異、汲取多元文化精髓，這樣，你們才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中厚積薄發(fā)。
行篤學(xué)之路，要追求卓越，育創(chuàng)新精神。************指出：“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路”。這是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，也必將是一個(gè)創(chuàng)新者輩出的時(shí)代，今天的中國(guó)比以往任何時(shí)候都更加渴求和呼喚創(chuàng)新。我的博士導(dǎo)師沈岳瑞先生是我國(guó)著名船舶動(dòng)力專家，他曾跟我講過一個(gè)故事：美國(guó)國(guó)家科學(xué)院燃?xì)廨啓C(jī)委員會(huì)在1940年的一份報(bào)告中這樣寫到，“即使考慮到改進(jìn)的可能性，燃?xì)廨啓C(jī)在飛機(jī)上的應(yīng)用也很難認(rèn)為是可行的，主要因?yàn)樗y以適應(yīng)嚴(yán)格的重量要求……”可后來的事實(shí)證明，這些專家都錯(cuò)了。這個(gè)故事告訴我們，千萬不要盲目地崇拜權(quán)威，權(quán)威也會(huì)出錯(cuò)。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，“未成功”的經(jīng)驗(yàn)和“成功”的經(jīng)驗(yàn)同樣可貴。孤獨(dú)中的堅(jiān)守，失敗后的堅(jiān)持，浮躁中的堅(jiān)韌就是追求卓越的“最佳攻略”。同學(xué)們，“望前驅(qū)之英華卓犖，念后起之努力追蹤”，身為時(shí)代“后浪”的你們，要刻苦鉆研、求真求實(shí)，大膽質(zhì)疑、不斷超越，這樣，你們才能在未來的成長(zhǎng)道路中創(chuàng)新有為。
行篤學(xué)之路，要砥礪前行，強(qiáng)實(shí)踐能力。1915年，我們的老校長(zhǎng)趙天麟總結(jié)近20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將“實(shí)事求是”定為校訓(xùn)沿襲至今，成為學(xué)校的風(fēng)骨?！案F學(xué)理、振科工，重實(shí)驗(yàn)，薄雕蟲”“不從紙上逞空談，要實(shí)地把中華改造”，我們的校歌充分展現(xiàn)了天大人求真務(wù)實(shí)、立言立行的價(jià)值追求。前不久，你們的學(xué)長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院2007屆畢業(yè)生尹相原出色完成了北斗系統(tǒng)“收官之星”的發(fā)射指揮任務(wù)，這是他第5次擔(dān)任北斗發(fā)射01號(hào)指揮員，第39次參與北斗發(fā)射任務(wù)?！白沸恰敝飞?，他秉承天大人實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，參與了“嫦娥”“北斗”“風(fēng)云”等80余次火箭發(fā)射任務(wù)，在一次次任務(wù)中磨礪自己、增長(zhǎng)才干。憑借扎實(shí)的技術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他脫穎而出，成為西昌發(fā)射場(chǎng)有史以來最年輕的01號(hào)指揮員。大道至簡(jiǎn)，知易行難。做好每一件小事，你們就成就了一件大事。人生之路并非都是坦途，請(qǐng)相信辦法總比困難多。天大人從來都是不尚空談、不慕浮華的行動(dòng)派，希望你們知行合一、知行并進(jìn)，這樣，你們才能在新的征途中譜寫出精彩的青春華章。
同學(xué)們，在接下來的時(shí)間里，青年湖畔、最美圖書館、網(wǎng)紅食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)都會(huì)留下你們的身影，你們會(huì)與學(xué)校共同鐫刻下美好的青春記憶。為者常成，行者常至。篤學(xué)之路上，希望你們時(shí)刻以“家國(guó)情懷”“全球視野”“創(chuàng)新精神”“實(shí)踐能力”為成長(zhǎng)目標(biāo)，堅(jiān)定方向、拓展格局、追求卓越、砥礪前行，創(chuàng)造美好未來，鑄就卓越人生！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇四
親愛的全體20xx級(jí)新同學(xué)：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谶@里隆重舉行鄭州大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在這個(gè)喜慶而又值得紀(jì)念的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)，來自世界35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的鄭州大學(xué)所有20xx級(jí)的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，高考前的5月20號(hào)，我以鄭大校長(zhǎng)的身份通過大河報(bào)向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對(duì)，努力收獲每一個(gè)成功!鄭州大學(xué)歡迎你”!你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長(zhǎng)簽章的方式對(duì)每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!
從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點(diǎn)從學(xué)院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個(gè)新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗;學(xué)校徹底整修了11萬平方米的共公教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長(zhǎng)代表，在這里舉行可能是全國(guó)高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮!
第一個(gè)故事是毛竹成長(zhǎng)的啟示。在我國(guó)東北生長(zhǎng)著一種毛竹，在長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間里，僅僅長(zhǎng)了3公分，而從第五年開始，便會(huì)以每天30公分的速度瘋長(zhǎng)，短短的五六周時(shí)間可以長(zhǎng)到十幾米。而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長(zhǎng)得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長(zhǎng)做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長(zhǎng)的故事。大學(xué)階段4-5年的時(shí)間，研究生階段3-4年的時(shí)間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個(gè)故事是我十幾年前的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我以一個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)的身份接待一個(gè)地方企業(yè)的董事長(zhǎng)，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，他笑稱他是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯(cuò)過上大學(xué)機(jī)會(huì)后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、如何經(jīng)歷磨難與成長(zhǎng)、又如何學(xué)會(huì)駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進(jìn)過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會(huì)大學(xué)里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成才!
兩個(gè)故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長(zhǎng)與成才!所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在鄭大上好人生的大學(xué)。通過每位同學(xué)的成長(zhǎng)與成才，來建構(gòu)鄭大這所人生的大學(xué)。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。學(xué)校面積大，4個(gè)校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國(guó)高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國(guó)高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級(jí)甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達(dá)到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬鄭大畢業(yè)生為國(guó)家和河南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
鄭大的“全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。學(xué)校有124個(gè)博士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第25位;有237個(gè)碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第12位;有圖書館藏書800萬冊(cè)，分布于4個(gè)校區(qū)。學(xué)校有107個(gè)本科專業(yè)，較之全國(guó)高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個(gè)“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國(guó)醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國(guó)成立的第一所綜合性大學(xué)——原鄭州大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。
三校合并的鄭州大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。鄭大的文化有四個(gè)方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開放，來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)、來自世界60多個(gè)國(guó)家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識(shí)的交匯與碰撞所帶給每個(gè)人的是不同的感受與收獲;四是三校長(zhǎng)期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國(guó)其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。
我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會(huì)產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計(jì)劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。
這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長(zhǎng)與成才的環(huán)境。我們說，要成為鄭大人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法”已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動(dòng)中國(guó)的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國(guó)青年女科學(xué)家提名獎(jiǎng)、放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的`大家和學(xué)者。
學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營(yíng)業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院2010級(jí)本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，自該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被授予全國(guó)首批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家授予的全國(guó)青少年最高科技獎(jiǎng)……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展提供了平臺(tái)。
如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。一問“你為什么進(jìn)學(xué)?！?回答是“為的是求學(xué)問”。再問：“你為什么要求學(xué)問?”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個(gè)回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會(huì)被外界事物所困惑，有仁德的人不會(huì)為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會(huì)被困難挫折所嚇倒?！爸?、仁者、勇者”，它不僅給出了成長(zhǎng)與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
希望你們做一個(gè)“知者”。知者，顧名思義，就是有知識(shí)的人。怎么叫有知識(shí)，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的分工很細(xì)，專業(yè)知識(shí)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。請(qǐng)記住，不管你目前對(duì)專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店”。
我當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，人們問的最多的問題是哪個(gè)專業(yè)好，實(shí)事求是講，我一直都沒有給出一個(gè)讓家長(zhǎng)和問詢者滿意的答案。因?yàn)槲业拇鸢甘?，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個(gè)過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。其次是要知識(shí)面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。
理工科生不會(huì)表達(dá)，也同樣會(huì)影響到你的發(fā)展;學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生;文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。第三是避免眼高手低，動(dòng)手能力差?？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動(dòng)起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言到，實(shí)踐出真知，真正的知識(shí)要去悟，不要輕言“知道”。
知者的最高境界是學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí)，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請(qǐng)同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識(shí)優(yōu)勢(shì)外，可否還有方法論上的成功。我經(jīng)常聽家長(zhǎng)講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
仁者，就是仁德之人。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個(gè)人的涵養(yǎng)，思想決定著一個(gè)人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細(xì)節(jié)，作為對(duì)每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長(zhǎng)袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個(gè)小時(shí)，但仍然滿懷喜悅。但看到個(gè)別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時(shí)，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長(zhǎng)的失敗感!
生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們注意，生活的細(xì)節(jié)也會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人的品行與修養(yǎng)!今年學(xué)校給每個(gè)新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠(yuǎn)的朋友。如果我們鄭大培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會(huì)，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。
我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是20xx級(jí)的同學(xué)們注意這些細(xì)節(jié)。不知大家能不能做到?學(xué)會(huì)自理、尊重同學(xué)、誠(chéng)信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。
今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。說到立德，還要說說價(jià)值觀的問題?？倳浽诮衲晡逅那嗄旯?jié)考察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓好青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。總書記的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
勇者首先是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。但今天，你們?cè)谶@里，也會(huì)面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個(gè)人生的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，希望你們做勇者，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我把送給畢業(yè)生的四個(gè)字，提前送給你們。我送給2013屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對(duì)自我能力、自我價(jià)值和事業(yè)追求持有的堅(jiān)定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長(zhǎng);就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質(zhì)!
作為勇者，還要是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代，中華民族的強(qiáng)大是人類進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對(duì)人類發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁?jiǎn)⒊壬龁柪?，上大學(xué)是為了增加知識(shí)與才干，是為了做人。
生活在這個(gè)偉大時(shí)代，就是要為社會(huì)的進(jìn)步與人類的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，你們選擇了鄭大，開始了我們一生的緣分。因?yàn)檫@種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時(shí)光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個(gè)人的絢麗人生!
讓我們鄭大人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
20xx年9月12日。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇五
開學(xué)時(shí)刻，校長(zhǎng)可以說是新生接受的大學(xué)第一課。然而，一些校長(zhǎng)開學(xué)致辭并不能讓人印象深刻，有的堆砌了現(xiàn)代理念，有的流水賬式地介紹校園，它們能給新生帶來一時(shí)的振奮，卻缺乏可堪回味的余地。
相比校長(zhǎng)致辭，各院系的致辭似乎更容易出精品。院系中師生關(guān)系更親密，同專業(yè)的背景可以讓話題更集中。比如，
中國(guó)
人民大學(xué)哲學(xué)院
2012
年新生開學(xué)典禮上，年輕的副教授周濂的致辭頗受新老生歡迎。這
篇
不只勝在語言俏皮，更在于它對(duì)大學(xué)教育及身處其中的處境的關(guān)注，將入學(xué)新生引入這種思考確實(shí)有一定的價(jià)值。
筆者看來，更漂亮的開學(xué)致辭，來自北京大學(xué)法學(xué)院原院長(zhǎng)。朱蘇力的講辭關(guān)注這樣一個(gè)問題：你們這些新生來到北大之后要怎么辦，你們的處境是什么樣的。在
2001
年到
2010
年任北大法學(xué)院院長(zhǎng)期間，他所作的開學(xué)致辭中，不只一次提到自己
2002
年的
講話
，那
篇講話
題為《發(fā)現(xiàn)你的熱愛》。
那一年，在對(duì)新生致以簡(jiǎn)單問候后，朱蘇力的第一句話是這樣的：“生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)興奮期過去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動(dòng)，至少不總是令人亢奮?！敝焯K力的致辭在新生開學(xué)的歡囂之中，因一種冷靜的筆調(diào)而獨(dú)具風(fēng)采。
作為院長(zhǎng)，他能坦誠(chéng)地意識(shí)到：眼前學(xué)生的到來并不全然出于堅(jiān)定的自己選擇。因而他并沒有重點(diǎn)關(guān)注法學(xué)院本身，以免在自己和這些距離法學(xué)尚遠(yuǎn)的孩子之間，劃下一道生冷的界限。朱蘇力認(rèn)為“刻苦”不必刻意標(biāo)榜，因?yàn)樗皬膩矶际蔷滞馊藢?duì)行為的概括，而不是刻苦者的自己心理感受”。朱蘇力的說理能力和文筆修辭的確精彩，比單純的排比句式致辭出眾，但更重要的是他的坦誠(chéng)。
不惟開學(xué)致辭，畢業(yè)致辭也是如此。畢業(yè)致辭中常見的是緬懷和展望，朱蘇力不想停留在這里。他提點(diǎn)門下聰明的學(xué)生們，不要在步入社會(huì)時(shí)不自覺淪為制度縫隙中的投機(jī)者，也剖析成熟的理想主義區(qū)別于短暫而浪漫的理想主義。這些年輕學(xué)子在離開校園之際，從師長(zhǎng)的辭職中獲知未來的面目。更重要的是，他們提前體驗(yàn)到一種可能的人生境遇。當(dāng)這些境遇真正來臨，他們也許會(huì)回想起幾年甚至幾十年前畢業(yè)典禮上來自院長(zhǎng)的這番提點(diǎn)。
能不能與學(xué)生們形成對(duì)話，對(duì)學(xué)生有沒有靈魂上的關(guān)切，這是成功與否的關(guān)鍵，而從大學(xué)致辭中我們已經(jīng)可以感受一二。即便校長(zhǎng)致辭高屋建瓴，這種高度也應(yīng)與學(xué)生建立切身的聯(lián)系。朱蘇力的致辭不限于對(duì)學(xué)生個(gè)人的關(guān)注，他對(duì)學(xué)生的期待根植于時(shí)代對(duì)法律的需求。他對(duì)學(xué)生在社會(huì)中遭遇現(xiàn)實(shí)碰撞的憂慮，也不僅是對(duì)人生順利與否的擔(dān)憂，還有良心、法律
精神
能否在現(xiàn)實(shí)軌道中曲折實(shí)現(xiàn)。
如何面對(duì)新生的迷茫、畢業(yè)生的初生牛犢不怕虎，預(yù)知他們可能遭遇的失敗和無奈，同時(shí)給予他們某種思考和啟發(fā)，凡此種種，都是或者高校教師在致辭時(shí)應(yīng)該著力的。他們所說的話是否有價(jià)值，相信不只是臺(tái)下的學(xué)生，甚至演講者本人都能有所感知。在這其中，真誠(chéng)是最重要的前提。
記者近日從內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)生資助管理中心了解到，
2015
年內(nèi)蒙古繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生入學(xué)資助政策，本科新生一次性資助4萬元，高職高專類新生一次性資助3萬元。
據(jù)悉，內(nèi)蒙古針對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助主要包括低保家庭高校新生資助、生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家和自治區(qū)各類高校獎(jiǎng)助學(xué)金等三大類項(xiàng)目。低保家庭高校新生資助政策于
2014
年開始實(shí)施，
2015
年自治區(qū)進(jìn)一步完善，根據(jù)高校錄取進(jìn)程，分兩批審核受助學(xué)生名單，目前第一批受助學(xué)生名單已審核完畢，各旗縣區(qū)學(xué)生資助管理中心正在逐一發(fā)放資助金。據(jù)統(tǒng)計(jì)，
2015
年自治區(qū)首批受助學(xué)生6470人，資助資金約2.4億元，全部由自治區(qū)本級(jí)財(cái)政承擔(dān)。第二批資助金預(yù)計(jì)9月底發(fā)放。
做5年高考卷晚上拼命刷題
2016
年開始，廣東高考將使用全國(guó)卷，今年讀高三的學(xué)生成了接受考驗(yàn)的“小白鼠”。不少學(xué)生和家長(zhǎng)感到“壓力山大”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)備考的高三老師同樣“如臨大敵”。教師節(jié)前一天，記者走進(jìn)廣州執(zhí)信中學(xué)，近距離了解高三老師如何應(yīng)戰(zhàn)高考改革。
工作節(jié)奏：早出晚歸
6時(shí)起床晨跑、7時(shí)40分早讀、12時(shí)05分下課、13時(shí)午休、14時(shí)30分繼續(xù)上課、17時(shí)下課、18時(shí)晚自習(xí)、直到22時(shí)結(jié)束自習(xí)這就是執(zhí)信中學(xué)高三(1)班小蘇的一天。
高三老師的時(shí)間同樣安排得滿滿。7時(shí)20分，執(zhí)信中學(xué)高三(1)班班主任向建峰便開始了一天的工作：他先到教室看看學(xué)生，了解學(xué)生的心理和身體狀況，學(xué)生早讀后，如果不用上課，他就開始備課和批改作業(yè)，同時(shí)要和任課老師溝通學(xué)生整體的表現(xiàn)情況以及學(xué)情分析。遇上管學(xué)生晚自習(xí)的日子，向建峰回到家的時(shí)間就要在22時(shí)以后了。學(xué)校幾乎所有的高三老師都是踩著這個(gè)工作節(jié)奏的。
“連續(xù)當(dāng)了8年的班主任，我最對(duì)不起的就是女兒，女兒從二年級(jí)就開始自己坐地鐵上學(xué)，她經(jīng)常抱怨上學(xué)沒有爸媽接送，但也沒辦法，”談起女兒，向建峰充滿了內(nèi)疚之情。
這份愧疚不少高三老師也深藏在心里?！皩W(xué)校規(guī)定5點(diǎn)就能下班，但高三的老師基本上都會(huì)留下來加班，經(jīng)常會(huì)忙得顧不上吃飯。”高三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)陳美霞說。
因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)高考全國(guó)卷，今年高三的學(xué)生和老師面臨的挑戰(zhàn)更大。最近，廣州舉行過9校高三聯(lián)考，按照全國(guó)卷出的模擬考，執(zhí)信的好多學(xué)生都喊難，這讓高三老師和家長(zhǎng)跟著捏了一把汗，高三緊張的備考節(jié)奏升級(jí)。
備戰(zhàn)高考：壓力也大
“我們?cè)撊绾蝹鋺?zhàn)高考全國(guó)卷?”昨天上午，執(zhí)信中學(xué)召開本學(xué)期第一次高三家委會(huì)會(huì)議，很多家長(zhǎng)憂心忡忡。陳美霞下課后便匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，跟校長(zhǎng)和家長(zhǎng)一起探討這個(gè)問題。
高三物理備課組的蘭海艦老師告訴記者，全國(guó)卷難度加大，測(cè)試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)普遍比廣東卷的測(cè)試成績(jī)低，有些學(xué)生出現(xiàn)緊張、壓抑的情緒?！斑@個(gè)時(shí)候我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓勵(lì)?！北M管學(xué)生們的成績(jī)變化讓他也感到著急，但為了不增加學(xué)生的壓力，老師必須表現(xiàn)得很輕松。
其實(shí)，老師們的壓力都很大?！案呷睦蠋煻荚诜e極地應(yīng)對(duì)新改革，現(xiàn)在就全國(guó)卷用哪套卷子還沒有具體的文件通知，對(duì)理綜來說，全國(guó)卷的題型、難易程度、分值、側(cè)重點(diǎn)、命題風(fēng)格都發(fā)生了很大變化，老師們需要花費(fèi)更多的時(shí)間來適應(yīng)這種變化?！眻?zhí)信中學(xué)副校長(zhǎng)、高三生物老師黃艷說。
“由于新
方案
出臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，備考信息、教考資料比較缺乏，需要老師們投入更多的時(shí)間來研究新的題型?！秉S艷說，工作量增大，個(gè)人生活的時(shí)間就隨之減少?！拔椰F(xiàn)在回家的時(shí)間更晚，陪伴家人的時(shí)間更少了，經(jīng)常在孩子睡覺后還要繼續(xù)刷題做題?！?BR> 據(jù)了解，學(xué)校在剛剛得知明年高考采用全國(guó)卷時(shí)，就立刻通知了所有的高三老師，要求他們把近5年全國(guó)卷的高考題都做一遍，“只有在做卷子的過程中體會(huì)、了解了全國(guó)卷的命題方向、重點(diǎn)難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等與廣東卷的差別，才能更好地針對(duì)訓(xùn)練，從而調(diào)整對(duì)學(xué)生的教學(xué)要求?！?BR> 執(zhí)信中學(xué)校長(zhǎng)何勇表示，雖然高考新
方案
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生都是挑戰(zhàn)，應(yīng)該引起重視，但不必過度緊張?！耙?guī)則在考前公布
對(duì)大家
都是公平的，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，督促學(xué)生進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)?！?BR> 大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇六
新生開學(xué)給大學(xué)的校園注入了新的血液，學(xué)校的輝煌是由他們創(chuàng)造的!下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生，向來自祖國(guó)各地的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學(xué)校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使××大學(xué)能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。
××大學(xué)伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程?！痢聊甑男燎诟牛痢聊甑膱?zhí)著追求，積淀了××大學(xué)寬廣深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了××人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們選擇有三個(gè)理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加睿智，在學(xué)校的集體生活中結(jié)下了濃厚的情誼，并將用奮進(jìn)和熱情努力譜寫出自己生命的華章。
今天是你們真正成為一名大學(xué)生的日子，經(jīng)過短暫的休整，充盈激情，意氣風(fēng)發(fā)的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!在未來的歲月里，希望你們盡快調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。
同學(xué)們：人生非坦途。當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗!
最后，我謹(jǐn)代表××大學(xué)全體在校生向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們送上我們節(jié)日的祝福，衷心的祝愿你們教師節(jié)快樂，身體健康，生活幸福!
謝謝大家!
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表，上午好。今天讓我來做這個(gè)發(fā)言，其實(shí)真的是一個(gè)難題，因?yàn)樵谧挠形目朴欣砜?，還有博士碩士，所以我盡可能結(jié)合自己讀研究生還有當(dāng)老師、做研究生導(dǎo)師的經(jīng)歷，講一些我最真實(shí)的感受。
第一個(gè)，就是兩年或是三年的學(xué)期，能做什么。我就用一個(gè)很真的例子來講。因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡多看一些紀(jì)錄片，有一個(gè)紀(jì)錄片叫《我們的留學(xué)生活》。講的是一個(gè)中國(guó)去日本的留學(xué)生。他當(dāng)時(shí)去留學(xué)其實(shí)沒有目標(biāo)的，就是因?yàn)樗揖撤浅：?，也是一個(gè)干部子弟，他覺得有機(jī)會(huì)去那邊鍍金。到那邊去以后，發(fā)現(xiàn)很多事情跟自己想的完全不一樣，結(jié)果他所作所為從那個(gè)片子的紀(jì)錄上來看，我們可以用很難聽的詞去形容他，或者這個(gè)人是一個(gè)社會(huì)的哪怕用“渣”兩個(gè)字去說都不為過。什么事情都很有優(yōu)越感，什么事情做得都非常不踏實(shí)。
有一天，他覺悟了，之后大概消失了大概3、4個(gè)月的時(shí)間。從此以后，一個(gè)連日文單詞都不會(huì)說的中國(guó)留學(xué)生，用兩年時(shí)間，完成了日語的考試，最后，也實(shí)現(xiàn)了他考入日本一個(gè)名牌商業(yè)大學(xué)的夢(mèng)想。
經(jīng)常說，人的本性難移或者性格難改。其實(shí)通過這個(gè)片子我告訴大家，兩年時(shí)間可以做很大的一件事情，尤其對(duì)于你們這些處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生、研究生來講。所以，你是要志存高遠(yuǎn)，還是得過且過。兩年或是三年時(shí)間，很好打發(fā)，尤其到北京這個(gè)大都市，又是在傳媒這里，那么熱鬧，那么多明星，那么多你都可以參與的事情，你如果要過很好過，看你怎么過。
第二個(gè)問題，兩到三年學(xué)什么?這是一個(gè)要解決“變與不變”的問題，我還是從我自己個(gè)人來講。我本科是學(xué)中文的，不過我本科的。
畢業(yè)論文。
寫的是社會(huì)學(xué)，后來我研究生考的是電視新聞，后來又學(xué)了紀(jì)錄片。這個(gè)事實(shí)上在變，到這里來可能很多同學(xué)都改變了專業(yè)，改變了原來的學(xué)科背景，又在另外一個(gè)起點(diǎn)上選擇了你的所學(xué)所好。這個(gè)變因人而異，不過你變，是因?yàn)槟愕囊粋€(gè)目標(biāo)，你的一個(gè)規(guī)劃，是人生的一個(gè)理想，所以變是可見的。
其實(shí)還有不變的，我還是以自己為例。我學(xué)中文也好、社會(huì)學(xué)也好、最后學(xué)了紀(jì)錄片也好，還是一脈相承的。研究生的時(shí)候，我發(fā)表的論文應(yīng)該是最多的之一吧，而且我寫的論文都是中國(guó)紀(jì)錄片研究，把所有研究的文章我都看了一遍，最后我才來得出我自己的觀點(diǎn)。還有最后我到博士的時(shí)候，我依然選擇紀(jì)錄片，寫的論文是中國(guó)紀(jì)錄片史論。所以，這是不變的。變與不變之間，就看你的目標(biāo)是什么，你的學(xué)術(shù)規(guī)劃是什么，以及你的人生規(guī)劃是什么，你要為這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域奉獻(xiàn)什么，你要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)什么，或者你要為國(guó)家擔(dān)當(dāng)什么。其實(shí)，在這個(gè)過程中，變與不變，是共通的。
第三個(gè)，這兩年或三年怎么過，我的經(jīng)驗(yàn)是“為與不為”。三年制的時(shí)間，其實(shí)很珍貴很珍貴。在座的無論是博士生、碩士生，這段時(shí)間，對(duì)于很多人來講可能是最后一次有高度集中的時(shí)間來完成最后一次高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我以個(gè)人經(jīng)歷來講，規(guī)劃的重要。第一，你可有三年的規(guī)劃、兩年的規(guī)劃，或一年的規(guī)劃;你也必須有一個(gè)月的規(guī)劃、一個(gè)學(xué)期的規(guī)劃;你還有一個(gè)星期和一天的規(guī)劃。這個(gè)一點(diǎn)都沒有說套話，因?yàn)槲蚁朊總€(gè)人都是在一個(gè)新的視野和起點(diǎn)上。
說實(shí)在的，我93年來到傳媒大學(xué)上研究生的時(shí)候，我電視還沒怎么看過，我是來自農(nóng)村。原來我在另外一個(gè)高校，也是比較偏遠(yuǎn)，不過我到這里來以后，我覺得跟我在一起的都是科班出身，或是已經(jīng)在電視臺(tái)干過的人，我當(dāng)時(shí)非常彷徨，我不知道該干什么。不過有一點(diǎn)好在我相對(duì)來講思想比較成熟，我自己知道該做什么，所以我在讀研究生幾年里，我可以一點(diǎn)不夸張地說，我看的書，我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，比他們可能超出兩倍至三倍。所以我用不到一年多的時(shí)間，就可以馬上跟專業(yè)走得很近，而且可以有自己的觀點(diǎn)。因?yàn)樵瓉砻總€(gè)人都有自己的學(xué)術(shù)背景，每個(gè)人都有自己的價(jià)值判斷。就是說，你沒有規(guī)劃，沒有特別的一個(gè)雄心，我覺得你們做事情兩三年之間就學(xué)不到什么。
前兩天，還看到一位古人說的一句話，“在這個(gè)世界上，沒有一件事情比讀書更讓人享受，或更值得享受。我想，最有價(jià)值的莫過于踏踏實(shí)實(shí)靜下心來學(xué)你所學(xué)、見你所見、思你所思。你如果稀里糊涂，得過且過的話，我搞紀(jì)錄片，特別喜歡用一個(gè)詞就是“質(zhì)感”，你時(shí)間過得沒有質(zhì)感。我以前有寫。
日記。
的習(xí)慣，后來我發(fā)現(xiàn)有一些日子是記不住的，也肯定有一些是能記住的。如果你們以后回過頭來看自己的日記，比如今天，比如你拿到錄取。
通知書。
的那一天，或者是有一個(gè)你做什么的那一天，這一些時(shí)間點(diǎn)是你人生當(dāng)中最有質(zhì)感的。如果今天很快過去，那可能是虛度，是很大的犯罪。所以規(guī)劃很重要。
第四，我特別喜歡這樣一個(gè)說法：勤奮是一種能力。你們貴為傳媒大學(xué)的研究生，已經(jīng)很優(yōu)秀，不過你的聰慧和天賦，只是一方面。我永遠(yuǎn)相信，勤奮是人的一種能力，如果稍微差一點(diǎn)但是勤奮了，你就總是能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。所以要把勤勉、思考當(dāng)做一種習(xí)慣來修改。
第五點(diǎn)，我認(rèn)為現(xiàn)在是一個(gè)大時(shí)代，不是小時(shí)代。大機(jī)遇大有可為。中國(guó)傳媒領(lǐng)域是在近幾十年突飛猛進(jìn)發(fā)展起來的，中國(guó)傳媒大學(xué)的一些老教授，一些導(dǎo)師，包括我的學(xué)長(zhǎng)們都為中國(guó)傳媒領(lǐng)域的發(fā)展做了非常大的貢獻(xiàn)。中國(guó)傳媒大學(xué)造就的人才在中國(guó)廣電領(lǐng)域都是領(lǐng)軍人物?，F(xiàn)在，又到了互聯(lián)網(wǎng)、新媒體融合的時(shí)代，這更是一個(gè)機(jī)遇。用我自己的感受講，傳媒人才是文科或藝術(shù)學(xué)當(dāng)中，最有潛在影響力的專業(yè)。所以，做一個(gè)傳媒人不是容易的，擔(dān)當(dāng)這樣一個(gè)重任，沒有深厚的學(xué)識(shí)、高遠(yuǎn)的理想、社會(huì)的擔(dān)當(dāng)、重要的責(zé)任意識(shí)，做不成這樣一件事。大家趕上了一個(gè)輝煌的時(shí)期，又幸運(yùn)地趕上我校60周年。同時(shí)，你們作為寶貴的人才，也是送給母校60年最珍貴的賀禮。
最后，我再給大家提三點(diǎn)意見。第一，回歸真實(shí)。社會(huì)風(fēng)氣也好，學(xué)術(shù)風(fēng)范也好，個(gè)人品格也好，都要回歸真實(shí)。第二，要真干事。應(yīng)該有一個(gè)腳踏實(shí)地、為學(xué)科貢獻(xiàn)自己的東西。第三，要有真才實(shí)學(xué)。如果沒有，以后出去都是非常尷尬、難受的。所以，真實(shí)，真干事，真本事，是我希望大家在兩三年的時(shí)間里有的一個(gè)態(tài)度。
社會(huì)、傳媒、母校，以及你們自己都到了一個(gè)新的時(shí)期，作為導(dǎo)師，不愿意你們只是一個(gè)旁觀者，而應(yīng)該是參與者，甚至在某些方面成為引領(lǐng)者，只有這樣，你們的這段生活才會(huì)有方向，有使不完的力氣去做事情。
今天我們?cè)谶@個(gè)報(bào)告廳進(jìn)行開學(xué)典禮，用不了多久，你們會(huì)在這里參加畢業(yè)典禮，好像兩三年間你們穿越了一下，等到那天你再回來想今天的時(shí)候，會(huì)覺得就在昨天。時(shí)間真的很快，所以老師特別希望每位同學(xué)，在那一天的時(shí)候，可以更加自信地走進(jìn)這個(gè)門，更加豪邁地坐在這個(gè)座位上面，然后再更加自信地走出這個(gè)門，那樣，你們又會(huì)為這個(gè)報(bào)告廳注入你們的輝煌，為這個(gè)殿堂抹上一筆濃彩。
最后一句話，也是大家經(jīng)?？吹降模褪恰爸液駛骷揖?，詩書繼世長(zhǎng)”。希望今天的這個(gè)起點(diǎn)成為大家真正選擇、思考的起點(diǎn)，為你們兩年或三年后的自信加油。謝謝。
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。
萬丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。
專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。
當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。
在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請(qǐng)記?。航裉煳乙詘xx院為榮，明天xxx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是師范學(xué)院的xx，今天非常榮幸，能代表新生在這里發(fā)言。
初入校園，本以為在這陌生的環(huán)境中，會(huì)像無頭蒼蠅般四處摸索，誰知還沒踏進(jìn)大門，就有等候多時(shí)的學(xué)哥學(xué)姐熱情地迎接我，介紹學(xué)院，并指引我完成報(bào)到的所有程序。來不及聽我說一聲謝謝，他們又匆匆跑開，去接待下一波新生。這就是聯(lián)大，親切而熱情。
幾天的入學(xué)教育，讓我們了解了聯(lián)大，熟悉了校園環(huán)境，熟悉了圖書館，明白了專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。我們第一次與教授面對(duì)面，與成功的企業(yè)家同時(shí)也是校友們交流，通過校園網(wǎng)、宣傳欄我們看到了豐富多彩的校園文化生活，精彩有趣的班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了合作，熟悉了彼此，獲得滿滿的正能量。這也是聯(lián)大，溫馨周到，以生為本。
聯(lián)大還是我們的新家，是我們放飛希望，追逐夢(mèng)想的新起點(diǎn)。面對(duì)新生活，我們要從第一步做起，調(diào)整心態(tài)，盡快確立目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖。高爾基說過，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。無論我們現(xiàn)有的條件如何，都要勇敢面對(duì)，做到自信而不自負(fù)，勇武而不菲薄，立志拼搏，成就事業(yè)。只有這樣，我們的大學(xué)生活才會(huì)豐富充實(shí)，人生道路才能續(xù)寫新的篇章。
古人云，積跬步至千里，積小流成江海?！吨抡Z》中說過，于細(xì)微處見精神，于細(xì)微處也見品德。我們要秉持勿以事小而不為的精神，從小事中學(xué)習(xí)，在細(xì)微中成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地走好大學(xué)的每一步。
歲月如梭，韶光易逝。大學(xué)時(shí)光處于人生最美階段，我們要惜取少年時(shí)，倍加珍惜青春時(shí)光。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要在學(xué)習(xí)之中求真求實(shí)，在學(xué)習(xí)之中向上向善，在學(xué)習(xí)中開闊胸懷，陶冶性情，以高尚的品德、扎實(shí)的知識(shí)肩負(fù)起社會(huì)和祖國(guó)所賦予的重任。
我知道，我們并不孤單，我相信，我們可以做到。我們擁有殷切的關(guān)愛，誠(chéng)摯的夢(mèng)想、堅(jiān)定的決心。讓我們一起攜手，一起微笑，一起奮斗，開創(chuàng)屬于我們的天地，讓青春和汗水在北京聯(lián)合大學(xué)舞臺(tái)上煥發(fā)出絢麗光彩，讓我們一起用行動(dòng)來見證我們的夢(mèng)，聯(lián)大的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天早上，我看到校園里的蒲公英被風(fēng)吹走，白天鵝在湖里嬉戲，北邊的`秋風(fēng)輕柔地穿過師大的天空。我手里拿著學(xué)校開學(xué)事務(wù)，眼巴巴地抓起筆，激動(dòng)地寫著，說我大學(xué)時(shí)間——金秋。
美麗的師大，曾經(jīng)我心中的一個(gè)夢(mèng)想，她來了，她終于來了，現(xiàn)在我們種在過去的理想終于拿到了通往未來的門票。她溫暖如明照黎明，明亮如云，圣潔如來生。九月的風(fēng)帶走了六月的螢火蟲，天空一片廣闊蔚藍(lán)。我們來自五湖四海，帶著最初的夢(mèng)想，像飛舞的種子，落在這片美麗古老的沃土上———師大。
歲月燦爛——正是——師大的生日，“敬業(yè)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們充滿遠(yuǎn)大理想，“”讓我們熱血沸騰。師大—，祝你生日快樂！
走進(jìn)師大，風(fēng)催綠，草木掩映，秋風(fēng)凋。多姿多彩的校園總有一種迷人的魅力，就像千年不朽的優(yōu)雅。走過書香書香的圖書館，看到師大閃爍的智慧之光，如永恒的太陽照耀在天空，讓狹隘的思想在無邊無際的天空下蒸發(fā)。身在窗明幾凈的行知樓，我能聞到師大盛開的真理之花，像一面永不停息的戰(zhàn)鼓，正直地叩響理性的天空。在波光粼粼的湖邊，我觸摸著我希望前進(jìn)的方向，如一只揚(yáng)帆的小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望彼岸，奮力揚(yáng)帆。盛世與盛世，樂山與樂水。用心學(xué)習(xí)，好人有好報(bào)。謝謝你們這片青春的熱土！感謝你接受了我們不羈的腳步，承載了我們輝煌的青春，成熟了我們健全的智慧和思維！
桃李滿天，清風(fēng)兩袖，住而建筑磚瓦成柱；細(xì)粉筆和諺語慢慢讓教育之花年年綻放?！獛煷?，你有克服困難的勇氣和苦心寫作的文化；博愛師范大學(xué)，你有胸有刃的胸懷，蠟炬成灰培養(yǎng)一代又一代人才；神仙師大，你有著堅(jiān)如磐石的信念，將理性與感性編織成完整的夢(mèng)想與靈魂，在喧囂的世界里解放思想與人格！激情跨越——年，治國(guó)平天下！
月亮難得，稍縱即逝。我怕指尖太寬，時(shí)間太細(xì)。學(xué)習(xí)沒有極限，即使青春太短暫，我還是要堅(jiān)持住春華的這四年！徜徉在學(xué)海的迷霧中，把青春的長(zhǎng)夢(mèng)飛向未來；暢游迷蒙的書道，踏上大學(xué)之旅！今天，我們?cè)谶@里宣誓：我是一名大學(xué)生，我肩負(fù)著責(zé)任，我充滿雄心壯志，我取得了巨大的成就！我是一名大學(xué)生，我走向未來追求夢(mèng)想，我決心創(chuàng)新，奏響新的時(shí)代之聲！我是一名大學(xué)生，我會(huì)做出輝煌的成績(jī)，一個(gè)君子會(huì)自強(qiáng)不息，繼續(xù)在師大寫下輝煌的篇章！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇九
同學(xué)們：
大家上午好！
今天之前，大學(xué)之于你們，是理想，是信念，是心靈停泊的港灣；
自今天起，大學(xué)之于你們，是階梯，是航船，是逐夢(mèng)開始的地方。
祝賀你們通過努力擁有了選擇，順利實(shí)現(xiàn)了人生的首航。今后幾年，迎接你們的將是全新的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)入主紡大校園的7026位新鮮人表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！剛才的軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演讓我們深受感動(dòng)，同學(xué)們用出色的表現(xiàn)向全校師生展示了你們獨(dú)一無二的“2015style”，同時(shí)，我們更應(yīng)感謝兩周來精心指導(dǎo)你們的空軍預(yù)警學(xué)院黃陂士官學(xué)校的教官們，是他們的辛勤付出才讓你們的大學(xué)第一課如此圓滿，讓我們用熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們滿懷期待踏上紡大這方熱土的時(shí)候，一度模糊的紡大印象逐漸清晰起來，或許有些驚喜，也一定有些遺憾，但是當(dāng)你們慢慢熟悉這所學(xué)校的時(shí)候，我想你們一定會(huì)為自己的選擇而慶幸。紡大溯源于1958年創(chuàng)建的武漢紡織工學(xué)院，迄今已經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。今天的武漢紡織大學(xué)，已成為一所擁有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等多門類的多科性大學(xué)。
不忘初心，方得始終。親愛的同學(xué)們，作為你們的師長(zhǎng)，我們的最初愿望就是你們能夠擁有充實(shí)而有意義的大學(xué)生活，能夠在大學(xué)里學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，助力未來的人生之旅一帆風(fēng)順。因此，我希望大家能夠從這一刻起惜時(shí)如金，提早做好大學(xué)規(guī)劃，早日筑夢(mèng)，努力追夢(mèng)，順利圓夢(mèng)。今天，我想給大家分享六個(gè)字——樂學(xué)、善思、篤行，希望你們盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在給她兒子的信中這樣寫到：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有尊嚴(yán)的工作，而不是被迫謀生?！蓖瑢W(xué)們，你們正處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)提升，不斷完善自我，才能在瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)中沉淀睿智，從容應(yīng)對(duì)，贏得屬于自己的一份安寧。樂學(xué)，是一種“學(xué)而不厭”的精神狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑?dāng)你們真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義時(shí)，當(dāng)你們學(xué)海遨游以樂作舟時(shí)，你們才會(huì)全力以赴，也才能事半功倍，收獲良多。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔夫子將“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系闡述得鞭辟入里。人才培養(yǎng)是大學(xué)的主要功能，其中，知識(shí)的傳播是基石，智慧的啟迪才是關(guān)鍵。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，缺乏獨(dú)立思考、不善開拓創(chuàng)新的人如何能夠承擔(dān)起民族復(fù)興的重任？大學(xué)生一定要善于思考，要“仰望星空”，一是心系國(guó)家與民族的命運(yùn)，思考自己的未來與人生，積極做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備；二是要在學(xué)習(xí)過程中充分思考，擁有創(chuàng)新的思維才能產(chǎn)生真知灼見，才能有新的發(fā)現(xiàn)和新的超越。著名作家蕭伯納說：“難得有人一年會(huì)思考二三次以上，我則用一星期思考一二次而馳名國(guó)際文壇?！鄙朴谒伎?，是通向成功的階梯，特別是在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，獨(dú)立思考已成為大學(xué)生網(wǎng)民的基本素質(zhì)，只有這樣，你們才能成為信息的主人，才能有正確的認(rèn)知。
《禮記》有言：“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！睂W(xué)有所得，還要努力踐履所學(xué)，做到“知行合一”，才能將所學(xué)落到實(shí)處，也才能實(shí)現(xiàn)為學(xué)的初衷。有人說，教育是讓人追求有意義的生活，大學(xué)階段是人的潛能充分發(fā)揮、個(gè)性充分舒展的階段，在紡大，有的同學(xué)畢業(yè)之時(shí)就收到世界名校的10封研究生錄取通知書；有的同學(xué)潛心創(chuàng)業(yè)，短短幾年就打造了自己的市場(chǎng)品牌；有的同學(xué)角逐國(guó)際賽場(chǎng)，成為閃耀全球的“國(guó)際小姐”；目前，活躍在社會(huì)各界的紡大校友正在以實(shí)際行動(dòng)追求人生的價(jià)值和意義。年輕人，應(yīng)該有夢(mèng)想，更應(yīng)該有為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的決心與毅力，只要腳踏實(shí)地，全力以赴，每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，作為紡大的主人，也請(qǐng)你們積極將“小我”融入“大我”，將個(gè)人的追求與學(xué)校的理念相統(tǒng)一，時(shí)刻牢記“崇真尚美”的校訓(xùn)，科學(xué)上追求至真，道德上追求至善，尊崇心靈之美、語言之美、行為之美、環(huán)境之美，用實(shí)際行動(dòng)編織人生最美的年華，致以青春的永恒。
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十
尊敬老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入--中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過--老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績(jī)考入了向往以久的--市第-中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。--，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友--"是--中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第-。
我在此感謝--中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆--初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!我要對(duì)初一的同學(xué)們說："能進(jìn)入--這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――--市第-中學(xué)。這是一所國(guó)家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，-中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績(jī)。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識(shí)面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示-中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出-中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以-中為榮，明日-中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十一
新生開學(xué)會(huì)舉辦開學(xué)典禮，那么在隆重的開始典禮上怎么會(huì)沒有領(lǐng)導(dǎo)的一段講話呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于新生開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們;大家好!
今天我有幸作為北京大學(xué)工商管理mba(一班)的學(xué)員，踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中國(guó)第一學(xué)府——北京大學(xué)的校門。早在一百多年前，北大他已屹立于神州大地之上，成為輸送高素質(zhì)人才的樞紐。在北大人的身上，無不體現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔與活力四射的激情碰撞。他們秉承愛國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的五四精神，發(fā)揚(yáng)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的北大精神。
今天我們身處巨變的時(shí)代，現(xiàn)有的市場(chǎng)秩序與商業(yè)規(guī)則正不斷面臨新的沖擊，無論是開拓本土市場(chǎng)還是躋身全球化競(jìng)爭(zhēng)行列，企業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型、革新和崛起的挑戰(zhàn)，我們也同樣面臨著自身發(fā)展的局限，內(nèi)外部環(huán)境的變遷，過去積累的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，原有的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀都在經(jīng)受新的考驗(yàn)。
我所處的行業(yè)，一直在紅海掙扎，沒有任何戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)沒有優(yōu)勢(shì)，也沒有團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。兩者都沒有優(yōu)勢(shì)，所以做企業(yè)就變成一種苦難和煎熬。我們企業(yè)也有方向，也有遠(yuǎn)景，但是目前還是擺脫不了原地打轉(zhuǎn)的怪圈。當(dāng)我深陷事物的表象之中，當(dāng)我一直忙于處理事物時(shí)，我其實(shí)沒有超越事實(shí)，我被事實(shí)左右，而不是左右和推動(dòng)事實(shí)，當(dāng)然也就談不上去分析和梳理事實(shí)了!
所以我選擇就讀北京大學(xué)的mba，想系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷，民商法律、金融資本等領(lǐng)域的理論知識(shí)，加強(qiáng)歷史哲學(xué)等人文修養(yǎng)，領(lǐng)悟東西方管理思想和智慧，提升個(gè)人素養(yǎng)，全面提升駕馭全局工作的能力。
人生往往苦多于甜，就是因?yàn)槿松部?，才更要把它視為?duì)靈魂的鍛煉和考驗(yàn)。我們做企業(yè)的，更應(yīng)把考驗(yàn)視為“機(jī)會(huì)”，把讀mba視為“求道”，唯有這樣的人才能在有限的人生中，活出屬于自己的一頁篇章。
只要有水的地方就有生命。北大的精神就像一眼永不枯竭的甘泉?！堆鄨@情》中唱道：我們來自江南塞北，情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野;我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳;我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè);我們明天巨木成材，讓中華震驚世界.”
相信我們就像竟相涌出的泉水，泉水所及，一片滋潤(rùn)，一片生機(jī)，一片希望。在接下來的一年半時(shí)光中，我將與各位學(xué)員攜手并進(jìn)，理想共達(dá)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,各位同學(xué):。
大家好!
今天,來自全國(guó)各地的教育學(xué)方面的專家和研究生相聚在這里,舉辦教育學(xué)研究生暑期學(xué)校.這是教育部推出的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,也是各位研究生之間相互交流的一個(gè)重要平臺(tái),在此,我謹(jǐn)代表華東師范大學(xué),對(duì)參加這次暑期學(xué)校的全體研究生表示熱烈的歡迎!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨表示衷心的感謝.
去年,在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和教育部學(xué)位管理與研究生教育司的主辦下,華東師范大學(xué)成功地承辦了20xx年全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇的教育學(xué),地理學(xué)和中國(guó)語言文學(xué)分論壇,那時(shí)候的情景還歷歷在目.今天的暑期學(xué)校,可以說是繼去年的博士生論壇以后的,又一次研究生的學(xué)術(shù)盛會(huì).華東師范大學(xué)對(duì)于能夠連續(xù)承辦這樣重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)而深感榮幸.
華東師大是新中國(guó)建立的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)和全國(guó)首批的重點(diǎn)大學(xué)之一,也是我國(guó)首批設(shè)立研究生院和首批具有博士授予權(quán)的高校之一,目前學(xué)校具有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),73個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),如果加上一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)下自主設(shè)立的二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),可招生的博士點(diǎn)共有94個(gè).此外,還有133個(gè)碩士點(diǎn)和10個(gè)博士后流動(dòng)站.有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及5個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地.近年來,學(xué)校除了努力保持在教育學(xué),地學(xué)以及文理基礎(chǔ)性學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)之外,還加快了新興,交叉學(xué)科的發(fā)展,并且已經(jīng)在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),綠色化學(xué),新藥開發(fā),軟件工程與理論,納米材料,超快超強(qiáng)的激光技術(shù)等現(xiàn)代高科技領(lǐng)域以及一些應(yīng)用文科的建設(shè)上取得了突出的成績(jī).華東師大全體員工正不斷進(jìn)開拓,銳意進(jìn)取,決心把華東師大建設(shè)成為擁有若干一流學(xué)科,多學(xué)科高水平協(xié)調(diào)發(fā)展,教師教育領(lǐng)先的綜合性研究型大學(xué).
在研究生培養(yǎng)上,華東師大秉承"求實(shí)創(chuàng)造,為人師表"的校訓(xùn),務(wù)求實(shí)之風(fēng),孜孜以求;勵(lì)創(chuàng)新之志,開拓進(jìn)取.我們有規(guī)模宏大的"研究生學(xué)術(shù)月",應(yīng)接不暇的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇,豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),以及具有首創(chuàng)意義的國(guó)內(nèi)訪學(xué)和海外研修計(jì)劃,所有這些措施使得我校研究生的知識(shí)體系和培養(yǎng)方式不斷創(chuàng)新,到目前為止,我校已有6篇博士論文入圍全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文,還有4篇進(jìn)入提名.此外華東師大在研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作方面也邁開了堅(jiān)實(shí)的步子:與法國(guó)高師集團(tuán)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目已經(jīng)開展了3年,最近我們還與法方的合作伙伴一起成立了中法聯(lián)合研究生院,開拓了我校研究生教育國(guó)際合作的新模式;我校與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng).所有這些都為我校研究生教育未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
智慧的火花只會(huì)在碰撞中綻放,此次研究生暑期學(xué)校,是一次年輕人的聚會(huì),更是一次知識(shí)碰撞的盛會(huì).希望同學(xué)們利用好這個(gè)寶貴機(jī)會(huì),開拓視野,加強(qiáng)合作,加強(qiáng)交流,廣交朋友,相互促進(jìn),共同提高.作為本次暑期學(xué)校承辦單位,我們將十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),虛心求教,熱誠(chéng)服務(wù),希望在各位的共同關(guān)心下華東師大的研究生教育水平更上一層樓.同時(shí)也衷心希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),專家和同學(xué)們能夠在華東師大度過一段愉快,美好和難忘的時(shí)光.
最后,預(yù)祝本次研究生暑期學(xué)校圓滿成功.
謝謝大家!
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
今天，能有幸在這個(gè)隆重的典禮上代表**學(xué)院專業(yè)碩士教育的師資團(tuán)隊(duì)致詞，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感惶恐。很多學(xué)富五車、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個(gè)年輕后輩推到了這個(gè)講臺(tái)上。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的所有同事，熱烈歡迎*級(jí)專業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時(shí)祝賀你們通過艱苦努力和層層選拔，成為這個(gè)精英云集、充滿機(jī)遇的教育項(xiàng)目中的幸運(yùn)一員!
專業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說明兩點(diǎn)：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠(yuǎn)。有一句話說的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過未來兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負(fù)傳道授業(yè)解惑的千斤重任。受我的同事們的委托，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負(fù)各位同學(xué)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負(fù)而來，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個(gè)好的老師。能力和學(xué)識(shí)更為重要。尤其當(dāng)面對(duì)來自各行各業(yè)、有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。求知路上，原本“無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長(zhǎng)和各位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如能很好的交融碰撞，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過程中，相信我們所有的老師也能吸收知識(shí)、拓展視野，獲益匪淺。
此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊(yùn)含的能量同樣無比巨大。借助于這個(gè)平臺(tái)，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動(dòng)，思想的碰撞帶來真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！鼻谟趧?chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點(diǎn)石成金的功力，才能不斷進(jìn)步。
鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來，因?yàn)橛辛四銈冞@樣一批經(jīng)過了專業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進(jìn)，使得中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。讓我們加倍努力，共同開創(chuàng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫本土企業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的輝煌篇章!
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的xx。今天，我非常榮幸能夠代表xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。
領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我先代表學(xué)校，歡迎來自全國(guó)各地的五千余名新同學(xué)！
不僅有大樓，也有大師。
我給大家介紹幾位今年新當(dāng)選的高層次人才：x、x、x人分別入選xx高校第三批、第四批“青年杰出人才支持計(jì)劃”?！跋冗M(jìn)中子探測(cè)技術(shù)及器件材料創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”入選第二批xx省“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃。理學(xué)院x獲“千人創(chuàng)新”短期項(xiàng)目。x、x所負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)同時(shí)入選“xx高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。這些博士、教授，都將是你們未來四年的老師?，F(xiàn)在的xx學(xué)院，不僅有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有大樓，也有大師。
過去的一年，xx學(xué)院各項(xiàng)成績(jī)都有新的突破，本學(xué)年我校獲評(píng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)化和應(yīng)用化學(xué)5個(gè)專業(yè)獲批xx省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。x、x、xx分別主持的《工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)》《機(jī)械設(shè)計(jì)》等4門課程獲批xx省一流課程。
今年我校xxx人參加碩士研究生，xx人上線，其中x人分別被x工業(yè)大學(xué)、x大學(xué)、x理工大學(xué)、x電子科技大學(xué)、x航空航天大學(xué)等錄取。
本科生參加省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽23項(xiàng)，累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)xx項(xiàng)，獲獎(jiǎng)xx人次。其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)191項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)164項(xiàng)。在第六屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽中，我校機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)?！?0xx年xx省電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”中，信息工程學(xué)院選派的參賽隊(duì)獲本科組一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全校獲獎(jiǎng)率高達(dá)87%。x、x等教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)的“紙張測(cè)量（f題）”獲得全省一等獎(jiǎng)，并推薦參加國(guó)家復(fù)賽。
本月，在第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽xx賽區(qū)復(fù)賽中，我?！按笠晥?chǎng)高精密全自動(dòng)光學(xué)影像閃測(cè)儀”項(xiàng)目，以及“煤炭綜采關(guān)鍵設(shè)備——慣性組合定位測(cè)姿系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化領(lǐng)跑者”從全省150個(gè)路演環(huán)節(jié)項(xiàng)目中脫穎而出，一舉獲得金獎(jiǎng)。其中“大視場(chǎng)高精密全自動(dòng)光學(xué)影像閃測(cè)儀”項(xiàng)目?jī)H次于xx交通大學(xué)0.01分的成績(jī)排名小組第二，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人xx作為全省唯一一個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)言，同時(shí)該項(xiàng)目被推薦至國(guó)家參賽。
無論是人才培養(yǎng)還是科學(xué)研究，都立足于國(guó)家“一帶一路”的戰(zhàn)略部署，服務(wù)xx，服務(wù)西部，致力于成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新基地、人才培養(yǎng)基地。《中國(guó)民辦本科院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告》顯示：xx學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)兩年穩(wěn)居全國(guó)民辦高校第一。
大學(xué)是什么。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，中國(guó)古代，十五歲入大學(xué)，學(xué)習(xí)“修己治人”的學(xué)問。西方的“大學(xué)”一詞源自拉丁文“universitasmagistrorumetscholarium”，它的大致意思是“教師和學(xué)者的社區(qū)”。在現(xiàn)代，大學(xué)是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。英國(guó)理論家xx說：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和老年人共同對(duì)學(xué)問進(jìn)行富有想象的研究，以保持知識(shí)和火熱的生活之間的聯(lián)系?！蔽覀兝斫獾拇髮W(xué)是什么?是學(xué)習(xí)和研究高深知識(shí)，推動(dòng)文明進(jìn)步，服務(wù)國(guó)家社會(huì)的功能；是見證青春，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)期。xx學(xué)院是什么?董事長(zhǎng)爺爺創(chuàng)辦這所學(xué)校，是為了將中國(guó)沉重的人口包袱轉(zhuǎn)化為建設(shè)國(guó)家的人力資源，是為了百年傳承，是為了建設(shè)一流大學(xué)。
人類學(xué)家用與時(shí)俱進(jìn)和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量“人類”的定義。作為人，需要知道自己國(guó)家的概況和歷史，需要知道不同地區(qū)和時(shí)代中多樣的習(xí)俗與信仰，需要知道文明的興衰與歷史，要知道小如原子細(xì)胞的微觀世界，大如浩瀚星球的宇宙空間，還要知道抽象的數(shù)字和邏輯，發(fā)現(xiàn)世間規(guī)律，這都需要我們將意識(shí)活動(dòng)提升到更高層面。對(duì)于今天的國(guó)家來說，更高水平的教育投入，等于在投資更民主、更和平的明天。從人的發(fā)展來說，今天的教育是全納以及更加全面的教育。在中國(guó)，一個(gè)自由平等的社會(huì)主義國(guó)家，每個(gè)人無論男女、民族、貧富都有平等的受教育權(quán)利。這是人類文明的進(jìn)步，也為全球教育提供了經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)定遠(yuǎn)大志向，著眼實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。
大學(xué)階段我們要完成，要做的總的來說是兩件大事：一是健康心理的建設(shè)，二是立身之本能力的訓(xùn)練。
立志、習(xí)慣、自信、抗壓能力等等，都是健康心理的建設(shè)。我們要做個(gè)自信的人，要讓自己有高貴的靈魂，源自于自在、不可欺騙、真實(shí)的內(nèi)心世界。從學(xué)習(xí)生物學(xué)我們懂得，生命即競(jìng)爭(zhēng)，生命即選擇。每個(gè)人不可避免的要選擇自己所從事的行業(yè)，要參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，事業(yè)選擇的出發(fā)點(diǎn)是你最擅長(zhǎng)做什么，競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地的是你最厲害之處。
校長(zhǎng)接待日上，新生問的最多的問題是未來是什么?未來是什么?現(xiàn)在的你們大多數(shù)不清楚，為什么上大學(xué)，大多數(shù)也只是覺得應(yīng)該上。現(xiàn)在你們需要開始思考人生的意義，拉長(zhǎng)人生的時(shí)間長(zhǎng)度，你想成為什么樣的人，為國(guó)為民立下什么樣的志向。天下興亡，匹夫有責(zé)，我們大學(xué)生，當(dāng)以國(guó)家繁榮富強(qiáng)為立志的根本。既要立志，就立鴻鵠志。當(dāng)今中國(guó)，民主、和平、富足，不為溫飽擔(dān)憂，人的需求進(jìn)入更高層次。你的眼界、閱歷決定人生的寬度和深度，沒有包袱的你們，若不發(fā)一番宏愿，又怎么年少輕狂。我希望這四年里，你們能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的動(dòng)力在于對(duì)未來充滿希望，光榮與夢(mèng)想是我們心理強(qiáng)大的原動(dòng)力。
志在千里，始于足下。發(fā)鴻鵠愿，也要定小目標(biāo)。同學(xué)們新入大學(xué)，第一個(gè)小目標(biāo)怎么定，定什么?一學(xué)期讀百本書?每周背一百個(gè)單詞，每學(xué)期參加一次志愿者活動(dòng)?學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育項(xiàng)目?這些都是小目標(biāo)，每周有小目標(biāo)，每月有，每學(xué)期有，每年有，四年小目標(biāo)匯成成長(zhǎng)大目標(biāo)。不著急，去實(shí)現(xiàn)，從小目標(biāo)到大志向，人生充滿希望與力量。小目標(biāo)養(yǎng)成小習(xí)慣，小習(xí)慣影響人的性格。王陽明心學(xué)的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懶惰的，勤奮無外乎內(nèi)力與外力的結(jié)果。堅(jiān)定的志向，理想的力量都可以給人內(nèi)在自律的能力，法律，習(xí)俗，制度是外在的約束力。自律與他律都是個(gè)人需要建立的約束體系。自信的原動(dòng)力是我們自律的程度，自我約束行為的能力。
你們?cè)趧倓偝赡甑哪昙o(jì)進(jìn)入大學(xué)，開始獨(dú)立生活，自我的認(rèn)知是成年的第一堂課。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”中，就有一個(gè)具體的要求，介紹你自己。全面的準(zhǔn)確的顯像的自己，你還有一個(gè)內(nèi)在的真實(shí)的自己。大學(xué)前教育要求的是均衡，而大學(xué)教育是多樣的，不同的人有不同的大學(xué)生活，甚至學(xué)到的都不同。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，有優(yōu)勢(shì)就必有劣勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也警覺自己的短處。我是一個(gè)推崇積極心理學(xué)的校長(zhǎng)，我認(rèn)為心理學(xué)最大的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揮人最大的潛能。我們每個(gè)人的自信來源于對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的了解，我不反對(duì)補(bǔ)短，但我更贊成揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人天生資質(zhì)不同，天生我材必有用，你知道你是誰，是健康心理建設(shè)最重要的一部分。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，教育是照亮，是讓每個(gè)人的閃光點(diǎn)更亮。
在大學(xué)建設(shè)健康心理還有一個(gè)重要的內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)在人群中愉快的相處。我想我們每個(gè)人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的'方式相處。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得社會(huì)功能更加專業(yè)化，使能力產(chǎn)生差別，使得個(gè)人對(duì)群體有不同的價(jià)值。能站在他人角度想問題的人，比只看見自己這一面的人要卓越。讓自己快樂是一種能力，帶給他人快樂是一種高尚的情操，親民，大學(xué)之道也。
能力訓(xùn)練。
上大學(xué)第二個(gè)目標(biāo)是訓(xùn)練未來立足于世的能力。大學(xué)既然是學(xué)習(xí)研究高深知識(shí)之場(chǎng)所，那必定是辛苦也是艱難的。想要與眾不同，必要付出他人不可及的勤奮與努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的學(xué)習(xí)和思考，才能越過人群去，看到更高更遠(yuǎn)處，明德而致遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)接待日上很多學(xué)生問我關(guān)于所學(xué)專業(yè)的問題。我總是會(huì)反問一句，你所學(xué)的專業(yè)是你最喜歡、最擅長(zhǎng)、未來最想要從事的職業(yè)嗎?大學(xué)有學(xué)科體系和專業(yè)體系，學(xué)科體系是從科學(xué)問題的歸屬大類來劃分，專業(yè)體系是按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分。研究生教育既有學(xué)科也有專業(yè)，本科教育是專業(yè)區(qū)分。既然專業(yè)區(qū)分是按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，對(duì)專業(yè)的認(rèn)知就要從和專業(yè)相關(guān)的職業(yè)去了解。社會(huì)職業(yè)劃分非常的繁多與復(fù)雜，有限的專業(yè)并不能完全對(duì)應(yīng)相關(guān)職業(yè)，所以很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與大學(xué)所學(xué)專業(yè)并沒有直接相關(guān)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，未來可能從事的不是技術(shù)職位，而是管理職位；學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，并不一定都會(huì)成為翻譯，大多數(shù)成了教師。但這并不影響現(xiàn)在你們的專業(yè)學(xué)習(xí)，本科學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)置比較寬泛，每個(gè)專業(yè)可適應(yīng)的職業(yè)可以很多，所以只要你學(xué)的專業(yè)是你喜歡學(xué)習(xí)的，就是適合你的專業(yè)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有獨(dú)立思考的能力。高深的知識(shí)往往具有迷惑性，我們總希望有人告訴我們標(biāo)準(zhǔn)，但不同的前提條件下，會(huì)有不同的分析、不同的答案，而每個(gè)人的獨(dú)特性，就是不同的前提條件之一，也是最重要的部分。定律只是規(guī)律的，用法在于每個(gè)人的見解。批判性思維，需要科學(xué)、縝密、理性的分析與研究，明察秋毫，細(xì)致入微，才能找到不同之處。我們教育工作者，也要按照現(xiàn)代大學(xué)需要，不斷地改善教育方式，讓每個(gè)人按照最適合自己的方式學(xué)習(xí)。學(xué)生也需要理性認(rèn)識(shí)自己，用對(duì)自己最有效的方式學(xué)習(xí)。
我今天說能力是訓(xùn)練出來的，大學(xué)學(xué)習(xí)高深的知識(shí)，把高深的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，是需要訓(xùn)練，而不僅僅是學(xué)習(xí)。能力是下意識(shí)你對(duì)任務(wù)所采取的反應(yīng)與行動(dòng)，下意識(shí)是靠訓(xùn)練建立起來的。學(xué)校為你們提供了大量的練習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)賽等項(xiàng)目，就是為了能力的訓(xùn)練。今年“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽主賽道金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)選x作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí)說，這次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目歷時(shí)四年，前后參與人數(shù)上百人，經(jīng)過多次迭代，才在競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)。這就是能力訓(xùn)練的過程，不斷重復(fù)，不厭其煩，止于至善。
大學(xué)四年的生活即將展開，建設(shè)健康的心理，訓(xùn)練卓越的能力。你們只是大學(xué)生，還沒有到要建設(shè)成熟心理的時(shí)候，成熟心理要?dú)v經(jīng)各種挫折、失敗、痛苦之后，在你們有豐富的人生閱歷以后。健康的心理，是將來走向成熟的基礎(chǔ)。我們培養(yǎng)的大學(xué)生，不僅要有高深的學(xué)識(shí)，建設(shè)社會(huì)的能力，還要有健全的人格，健康的身心，去迎接事業(yè)的追求，未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚的季節(jié)里，我們的學(xué)習(xí)生活又翻開了嶄新的一頁。在這里我代表全體少先隊(duì)員表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！開學(xué)伊始，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為一年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切期望。是呀！“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn)，爭(zhēng)取上游。而我自然也不例外，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn)，我早有自身的打算。
在學(xué)習(xí)上要努力踐行學(xué)校的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，認(rèn)真學(xué)好每門功課，懂得體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂趣，只有樂學(xué)，才能勤學(xué)，四讀書不如巧學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)是前提，但還要學(xué)會(huì)合理安排、掌握方法，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。更重要的是要學(xué)會(huì)均衡發(fā)展，勞動(dòng)能力，身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)等都不可偏頗，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ)。
在工作方面，作為一名班干部，我要以身作則，做同學(xué)的榜樣，并協(xié)助老師，做一些力所能及的小事，成為老師的.得力助手。
同學(xué)們，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自身的新的目標(biāo)、新的期盼吧！那就讓我們向著自身的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇二
尊敬的各位老師、尊敬的各位同學(xué)：
大家下午好，在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們?yōu)粗腥w師生歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年的到來。首先，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂!向剛剛?cè)谌霝粗写蠹彝サ钠吣昙?jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向用汗水與智慧為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的各位同學(xué)致以衷心的祝福!
對(duì)于我們剛剛揮別的20xx——20xx學(xué)年，灤中人有足夠的理由驕傲和自豪!在以沈校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，灤中全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，負(fù)重開拓，續(xù)寫了學(xué)校教育教學(xué)工作更加輝煌的篇章：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，安全工作細(xì)致入微，環(huán)境衛(wèi)生、校園美化綠化不留死角，德育工作、政教工作、宿舍管理、專用教室建設(shè)扎實(shí)有效，為學(xué)校的教學(xué)工作奠定了優(yōu)良的環(huán)境。在第二學(xué)期縣教育局組織的期末檢測(cè)和中考中，取得了較好成績(jī);20xx年中考，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)減少的不利形勢(shì)下，我校49名同學(xué)正取升入遷西一中，取得了全縣第四名的優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)總成績(jī)名列全縣第六名，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，是灤中全體師生自強(qiáng)不息、負(fù)重開拓的結(jié)果，是灤中中大力實(shí)施課堂教學(xué)改革、努力追求教育教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，是灤中人中以人為本、張揚(yáng)個(gè)性、梯度開發(fā)、全面發(fā)展的結(jié)果!
“沒有最好，只有更好”，作為有67年光輝歷史的學(xué)校，凝集著全鎮(zhèn)17000余名干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的標(biāo)志，灤中人從來不缺乏團(tuán)結(jié)拼搏、共克時(shí)堅(jiān)的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學(xué)和各位老師都是灤中的主人，都是灤中歷史的創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責(zé)任和義務(wù)用自己的辛勤勞動(dòng)去捍衛(wèi)一中的榮譽(yù)和地位!
今天坐在這里，我們每位師生都有這樣強(qiáng)烈的感受：新的學(xué)年學(xué)校生活、工作和學(xué)習(xí)已拉開序幕。展望20xx——20xx，希望和困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫、激烈的競(jìng)爭(zhēng)給每位畢業(yè)班同學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn);七八年級(jí)知識(shí)體系將進(jìn)一步深化，課堂改革將全面推進(jìn)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的夯實(shí)，中考成績(jī)的突破，需要每位同學(xué)付出辛勤的勞動(dòng)，切不可心存僥幸、延誤時(shí)光。希望每位同學(xué)都能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造成功機(jī)遇，在新學(xué)年踏踏實(shí)實(shí)、快快樂樂地成長(zhǎng)和成才!
老師們、同學(xué)們：故年隨夜盡，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!在新的學(xué)年，我們堅(jiān)信：有鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)干群、各位師生的大力支持和配合，勤奮務(wù)實(shí)的灤中人一定會(huì)創(chuàng)造更加燦爛的明天!
祝灤中的明天更加美好!
祝每位師生在新學(xué)年能有一個(gè)新的開端，能有更多新的收獲!
祝畢業(yè)班同學(xué)在20xx年中考?jí)粝氤烧?
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
今天，我們隆重舉行天津大學(xué)2020級(jí)新生開學(xué)典禮，眾多學(xué)子齊聚一堂，攜手開啟人生新的篇章。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對(duì)你們能考取天大表示衷心的祝賀！對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們加入天津大學(xué)這個(gè)大家庭。
時(shí)代向前，青年向上。你們的到來，為這所百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力，看到你們青春洋溢的面孔，我就感受到了蓬勃向上的力量，體會(huì)到了“得天下英才而教育之”的快樂。回首你們的成長(zhǎng)歷程，你們生于世紀(jì)之交、長(zhǎng)于黃金年代、考于新冠期間，不平凡的經(jīng)歷造就了不平凡的你們。面對(duì)困難和考驗(yàn)，你們以行動(dòng)磨礪意志，用汗水澆灌夢(mèng)想，那些為理想披荊斬棘的奮斗時(shí)光是你們對(duì)“不凡”的注解，也必將為你們的人生賦予更為特殊的意義。
同學(xué)們，我要贊賞你們獨(dú)具慧眼選擇了天大。天津大學(xué)是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，誕生于民族危難之際，肩負(fù)著“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”之使命，開辟了中國(guó)近代高等教育之先河。天大的歷史就是中國(guó)高等教育的縮影?；仡櫚儆嗄隁v程，第一臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)、第一臺(tái)回旋加速器、第一座海上石油平臺(tái)……這里誕生了中國(guó)許多的第一；革命先驅(qū)張?zhí)?、?jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初、“兩彈一星”功臣吳自良、橋梁專家茅以升、化工專家侯德榜……一代代北洋人、天大人始終與祖國(guó)發(fā)展同頻共振，在這里留下了永恒的記憶。天津大學(xué)也是一所歷久彌新、風(fēng)華正茂的大學(xué)。在這里，你們可以領(lǐng)略海棠花開的絢爛、北洋大學(xué)堂的莊嚴(yán)、“最美”圖書館的壯麗，在四季更迭中涵養(yǎng)書香、啟迪心智；在這里，科學(xué)與人文貫通、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、傳承與創(chuàng)新并舉，你們可以與大師對(duì)話、與思想同行，感受巍巍學(xué)府的浩然之氣。在這里，你們可以品味世紀(jì)名校深厚的文化底蘊(yùn)，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命、“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)、“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)、“矢志創(chuàng)新”的追求凝練為“天大品格”，成為所有天大人最鮮明的底色。
大學(xué)是窮究學(xué)理、作育人才的殿堂，大學(xué)的精神體現(xiàn)在對(duì)真理的無盡追求、對(duì)思想的孕育錘煉中。今天，你們站在了人生道路的新起點(diǎn)，成為新一代“天大人”；而熔鑄“天大品格”，你們還有很長(zhǎng)的路要走。知識(shí)和理想是指引人類文明前行的燈塔，無論你們是初入大學(xué)還是繼續(xù)深造，我希望你們能夠堅(jiān)定方向、拓展格局、追求卓越、砥礪前行。
行篤學(xué)之路，要堅(jiān)定方向，樹家國(guó)情懷。北洋大學(xué)創(chuàng)始人盛宣懷在創(chuàng)校之際提出：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命始終激勵(lì)著天大人，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，矢志不渝、傾心報(bào)國(guó)。1937年“七七事變”爆發(fā)，國(guó)難當(dāng)頭，全校師生被迫西遷入陜。在極其艱苦的七星寺，北洋學(xué)生苦讀報(bào)國(guó)，有人“開夜車”、有人“開早車”，這里的燭光徹夜不息，終年如此，一時(shí)形成了“七星燈火、綿延不絕”的景象?！捌咝菬艋稹笔潜毖髮W(xué)子學(xué)以報(bào)國(guó)的生動(dòng)詮釋，點(diǎn)燃了興學(xué)強(qiáng)國(guó)的精神之光。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒先生回憶那段求學(xué)經(jīng)歷時(shí)說：“我們這代人愛國(guó)情結(jié)根深蒂固，我的所有力量都來源于愛國(guó)，愛國(guó)是一種永不衰減的動(dòng)力。”
事實(shí)上，在各個(gè)重要的歷史時(shí)期、各個(gè)重要的歷史事件，都能看到北洋人、天大人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五四運(yùn)動(dòng)游行隊(duì)伍中飄揚(yáng)著北洋大學(xué)的旗幟，艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中記錄了北洋人不屈不撓的身影，轟轟烈烈的新中國(guó)建設(shè)中留下了天大創(chuàng)造的很多第一，奔騰不息的改革開放大潮中閃耀著天大人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。同學(xué)們，家國(guó)情懷就是一個(gè)人對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。愛國(guó)既是個(gè)人的道德品質(zhì)，又是公民的法律義務(wù)，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家盡孝，為國(guó)盡忠。熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基。希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩學(xué)長(zhǎng)的愛國(guó)主義精神，牢固樹立家國(guó)情懷，你們就會(huì)有持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)有克服困難的勇氣，就會(huì)有百折不撓的毅力，這樣，你們才能在人生大道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
行篤學(xué)之路，要提升格局，拓全球視野。你們成長(zhǎng)在科技發(fā)展一日千里的時(shí)代，見證了中國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)程?！缎聲r(shí)代的中國(guó)與世界》白皮書指出：“中國(guó)對(duì)世界的影響，從未像今天這樣全面、深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)；世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注，也從未像今天這樣廣泛、深切、聚焦?！苯裉斓闹袊?guó)已經(jīng)成為世界的中國(guó)，中國(guó)與世界早已融為一體。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一所學(xué)校，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須融入世界、學(xué)習(xí)世界、貢獻(xiàn)世界。多年來，天津大學(xué)堅(jiān)定不移地實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，致力于營(yíng)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看造更加開放包容的人文環(huán)境，為中外師生交流、相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。同學(xué)們，我們要學(xué)好“四史”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”；我們還要開放包容，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)；我們更要放眼全球，努力解決人類面臨的共同問題，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。未來絕不止“眼前的茍且”，兼容并包、博采眾長(zhǎng)才能看見“詩和遠(yuǎn)方”。希望你們拓展全球視野，接納各國(guó)文化差異、汲取多元文化精髓，這樣，你們才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中厚積薄發(fā)。
行篤學(xué)之路，要追求卓越，育創(chuàng)新精神。************指出：“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路”。這是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，也必將是一個(gè)創(chuàng)新者輩出的時(shí)代，今天的中國(guó)比以往任何時(shí)候都更加渴求和呼喚創(chuàng)新。我的博士導(dǎo)師沈岳瑞先生是我國(guó)著名船舶動(dòng)力專家，他曾跟我講過一個(gè)故事：美國(guó)國(guó)家科學(xué)院燃?xì)廨啓C(jī)委員會(huì)在1940年的一份報(bào)告中這樣寫到，“即使考慮到改進(jìn)的可能性，燃?xì)廨啓C(jī)在飛機(jī)上的應(yīng)用也很難認(rèn)為是可行的，主要因?yàn)樗y以適應(yīng)嚴(yán)格的重量要求……”可后來的事實(shí)證明，這些專家都錯(cuò)了。這個(gè)故事告訴我們，千萬不要盲目地崇拜權(quán)威，權(quán)威也會(huì)出錯(cuò)。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，“未成功”的經(jīng)驗(yàn)和“成功”的經(jīng)驗(yàn)同樣可貴。孤獨(dú)中的堅(jiān)守，失敗后的堅(jiān)持，浮躁中的堅(jiān)韌就是追求卓越的“最佳攻略”。同學(xué)們，“望前驅(qū)之英華卓犖，念后起之努力追蹤”，身為時(shí)代“后浪”的你們，要刻苦鉆研、求真求實(shí)，大膽質(zhì)疑、不斷超越，這樣，你們才能在未來的成長(zhǎng)道路中創(chuàng)新有為。
行篤學(xué)之路，要砥礪前行，強(qiáng)實(shí)踐能力。1915年，我們的老校長(zhǎng)趙天麟總結(jié)近20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將“實(shí)事求是”定為校訓(xùn)沿襲至今，成為學(xué)校的風(fēng)骨?！案F學(xué)理、振科工，重實(shí)驗(yàn)，薄雕蟲”“不從紙上逞空談，要實(shí)地把中華改造”，我們的校歌充分展現(xiàn)了天大人求真務(wù)實(shí)、立言立行的價(jià)值追求。前不久，你們的學(xué)長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院2007屆畢業(yè)生尹相原出色完成了北斗系統(tǒng)“收官之星”的發(fā)射指揮任務(wù)，這是他第5次擔(dān)任北斗發(fā)射01號(hào)指揮員，第39次參與北斗發(fā)射任務(wù)?！白沸恰敝飞?，他秉承天大人實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，參與了“嫦娥”“北斗”“風(fēng)云”等80余次火箭發(fā)射任務(wù)，在一次次任務(wù)中磨礪自己、增長(zhǎng)才干。憑借扎實(shí)的技術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他脫穎而出，成為西昌發(fā)射場(chǎng)有史以來最年輕的01號(hào)指揮員。大道至簡(jiǎn)，知易行難。做好每一件小事，你們就成就了一件大事。人生之路并非都是坦途，請(qǐng)相信辦法總比困難多。天大人從來都是不尚空談、不慕浮華的行動(dòng)派，希望你們知行合一、知行并進(jìn)，這樣，你們才能在新的征途中譜寫出精彩的青春華章。
同學(xué)們，在接下來的時(shí)間里，青年湖畔、最美圖書館、網(wǎng)紅食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)都會(huì)留下你們的身影，你們會(huì)與學(xué)校共同鐫刻下美好的青春記憶。為者常成，行者常至。篤學(xué)之路上，希望你們時(shí)刻以“家國(guó)情懷”“全球視野”“創(chuàng)新精神”“實(shí)踐能力”為成長(zhǎng)目標(biāo)，堅(jiān)定方向、拓展格局、追求卓越、砥礪前行，創(chuàng)造美好未來，鑄就卓越人生！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇四
親愛的全體20xx級(jí)新同學(xué)：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谶@里隆重舉行鄭州大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在這個(gè)喜慶而又值得紀(jì)念的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)，來自世界35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的鄭州大學(xué)所有20xx級(jí)的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，高考前的5月20號(hào)，我以鄭大校長(zhǎng)的身份通過大河報(bào)向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對(duì)，努力收獲每一個(gè)成功!鄭州大學(xué)歡迎你”!你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長(zhǎng)簽章的方式對(duì)每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!
從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點(diǎn)從學(xué)院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個(gè)新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗;學(xué)校徹底整修了11萬平方米的共公教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長(zhǎng)代表，在這里舉行可能是全國(guó)高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮!
第一個(gè)故事是毛竹成長(zhǎng)的啟示。在我國(guó)東北生長(zhǎng)著一種毛竹，在長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間里，僅僅長(zhǎng)了3公分，而從第五年開始，便會(huì)以每天30公分的速度瘋長(zhǎng)，短短的五六周時(shí)間可以長(zhǎng)到十幾米。而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長(zhǎng)得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長(zhǎng)做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長(zhǎng)的故事。大學(xué)階段4-5年的時(shí)間，研究生階段3-4年的時(shí)間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個(gè)故事是我十幾年前的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我以一個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)的身份接待一個(gè)地方企業(yè)的董事長(zhǎng)，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，他笑稱他是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯(cuò)過上大學(xué)機(jī)會(huì)后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、如何經(jīng)歷磨難與成長(zhǎng)、又如何學(xué)會(huì)駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進(jìn)過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會(huì)大學(xué)里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成才!
兩個(gè)故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長(zhǎng)與成才!所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在鄭大上好人生的大學(xué)。通過每位同學(xué)的成長(zhǎng)與成才，來建構(gòu)鄭大這所人生的大學(xué)。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。學(xué)校面積大，4個(gè)校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國(guó)高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國(guó)高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級(jí)甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達(dá)到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬鄭大畢業(yè)生為國(guó)家和河南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
鄭大的“全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。學(xué)校有124個(gè)博士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第25位;有237個(gè)碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第12位;有圖書館藏書800萬冊(cè)，分布于4個(gè)校區(qū)。學(xué)校有107個(gè)本科專業(yè)，較之全國(guó)高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個(gè)“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國(guó)醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國(guó)成立的第一所綜合性大學(xué)——原鄭州大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。
三校合并的鄭州大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。鄭大的文化有四個(gè)方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開放，來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)、來自世界60多個(gè)國(guó)家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識(shí)的交匯與碰撞所帶給每個(gè)人的是不同的感受與收獲;四是三校長(zhǎng)期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國(guó)其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。
我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會(huì)產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計(jì)劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。
這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長(zhǎng)與成才的環(huán)境。我們說，要成為鄭大人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法”已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動(dòng)中國(guó)的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國(guó)青年女科學(xué)家提名獎(jiǎng)、放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的`大家和學(xué)者。
學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營(yíng)業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院2010級(jí)本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，自該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被授予全國(guó)首批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家授予的全國(guó)青少年最高科技獎(jiǎng)……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展提供了平臺(tái)。
如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。一問“你為什么進(jìn)學(xué)?！?回答是“為的是求學(xué)問”。再問：“你為什么要求學(xué)問?”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個(gè)回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會(huì)被外界事物所困惑，有仁德的人不會(huì)為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會(huì)被困難挫折所嚇倒?！爸?、仁者、勇者”，它不僅給出了成長(zhǎng)與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
希望你們做一個(gè)“知者”。知者，顧名思義，就是有知識(shí)的人。怎么叫有知識(shí)，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的分工很細(xì)，專業(yè)知識(shí)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。請(qǐng)記住，不管你目前對(duì)專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店”。
我當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，人們問的最多的問題是哪個(gè)專業(yè)好，實(shí)事求是講，我一直都沒有給出一個(gè)讓家長(zhǎng)和問詢者滿意的答案。因?yàn)槲业拇鸢甘?，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個(gè)過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。其次是要知識(shí)面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。
理工科生不會(huì)表達(dá)，也同樣會(huì)影響到你的發(fā)展;學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生;文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。第三是避免眼高手低，動(dòng)手能力差?？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動(dòng)起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言到，實(shí)踐出真知，真正的知識(shí)要去悟，不要輕言“知道”。
知者的最高境界是學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí)，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請(qǐng)同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識(shí)優(yōu)勢(shì)外，可否還有方法論上的成功。我經(jīng)常聽家長(zhǎng)講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
仁者，就是仁德之人。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個(gè)人的涵養(yǎng)，思想決定著一個(gè)人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細(xì)節(jié)，作為對(duì)每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長(zhǎng)袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個(gè)小時(shí)，但仍然滿懷喜悅。但看到個(gè)別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時(shí)，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長(zhǎng)的失敗感!
生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們注意，生活的細(xì)節(jié)也會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人的品行與修養(yǎng)!今年學(xué)校給每個(gè)新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠(yuǎn)的朋友。如果我們鄭大培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會(huì)，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。
我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是20xx級(jí)的同學(xué)們注意這些細(xì)節(jié)。不知大家能不能做到?學(xué)會(huì)自理、尊重同學(xué)、誠(chéng)信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。
今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。說到立德，還要說說價(jià)值觀的問題?？倳浽诮衲晡逅那嗄旯?jié)考察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓好青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。總書記的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
勇者首先是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。但今天，你們?cè)谶@里，也會(huì)面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個(gè)人生的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，希望你們做勇者，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我把送給畢業(yè)生的四個(gè)字，提前送給你們。我送給2013屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對(duì)自我能力、自我價(jià)值和事業(yè)追求持有的堅(jiān)定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長(zhǎng);就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質(zhì)!
作為勇者，還要是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代，中華民族的強(qiáng)大是人類進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對(duì)人類發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁?jiǎn)⒊壬龁柪?，上大學(xué)是為了增加知識(shí)與才干，是為了做人。
生活在這個(gè)偉大時(shí)代，就是要為社會(huì)的進(jìn)步與人類的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，你們選擇了鄭大，開始了我們一生的緣分。因?yàn)檫@種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時(shí)光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個(gè)人的絢麗人生!
讓我們鄭大人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
20xx年9月12日。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇五
開學(xué)時(shí)刻，校長(zhǎng)可以說是新生接受的大學(xué)第一課。然而，一些校長(zhǎng)開學(xué)致辭并不能讓人印象深刻，有的堆砌了現(xiàn)代理念，有的流水賬式地介紹校園，它們能給新生帶來一時(shí)的振奮，卻缺乏可堪回味的余地。
相比校長(zhǎng)致辭，各院系的致辭似乎更容易出精品。院系中師生關(guān)系更親密，同專業(yè)的背景可以讓話題更集中。比如，
中國(guó)
人民大學(xué)哲學(xué)院
2012
年新生開學(xué)典禮上，年輕的副教授周濂的致辭頗受新老生歡迎。這
篇
不只勝在語言俏皮，更在于它對(duì)大學(xué)教育及身處其中的處境的關(guān)注，將入學(xué)新生引入這種思考確實(shí)有一定的價(jià)值。
筆者看來，更漂亮的開學(xué)致辭，來自北京大學(xué)法學(xué)院原院長(zhǎng)。朱蘇力的講辭關(guān)注這樣一個(gè)問題：你們這些新生來到北大之后要怎么辦，你們的處境是什么樣的。在
2001
年到
2010
年任北大法學(xué)院院長(zhǎng)期間，他所作的開學(xué)致辭中，不只一次提到自己
2002
年的
講話
，那
篇講話
題為《發(fā)現(xiàn)你的熱愛》。
那一年，在對(duì)新生致以簡(jiǎn)單問候后，朱蘇力的第一句話是這樣的：“生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)興奮期過去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動(dòng)，至少不總是令人亢奮?！敝焯K力的致辭在新生開學(xué)的歡囂之中，因一種冷靜的筆調(diào)而獨(dú)具風(fēng)采。
作為院長(zhǎng)，他能坦誠(chéng)地意識(shí)到：眼前學(xué)生的到來并不全然出于堅(jiān)定的自己選擇。因而他并沒有重點(diǎn)關(guān)注法學(xué)院本身，以免在自己和這些距離法學(xué)尚遠(yuǎn)的孩子之間，劃下一道生冷的界限。朱蘇力認(rèn)為“刻苦”不必刻意標(biāo)榜，因?yàn)樗皬膩矶际蔷滞馊藢?duì)行為的概括，而不是刻苦者的自己心理感受”。朱蘇力的說理能力和文筆修辭的確精彩，比單純的排比句式致辭出眾，但更重要的是他的坦誠(chéng)。
不惟開學(xué)致辭，畢業(yè)致辭也是如此。畢業(yè)致辭中常見的是緬懷和展望，朱蘇力不想停留在這里。他提點(diǎn)門下聰明的學(xué)生們，不要在步入社會(huì)時(shí)不自覺淪為制度縫隙中的投機(jī)者，也剖析成熟的理想主義區(qū)別于短暫而浪漫的理想主義。這些年輕學(xué)子在離開校園之際，從師長(zhǎng)的辭職中獲知未來的面目。更重要的是，他們提前體驗(yàn)到一種可能的人生境遇。當(dāng)這些境遇真正來臨，他們也許會(huì)回想起幾年甚至幾十年前畢業(yè)典禮上來自院長(zhǎng)的這番提點(diǎn)。
能不能與學(xué)生們形成對(duì)話，對(duì)學(xué)生有沒有靈魂上的關(guān)切，這是成功與否的關(guān)鍵，而從大學(xué)致辭中我們已經(jīng)可以感受一二。即便校長(zhǎng)致辭高屋建瓴，這種高度也應(yīng)與學(xué)生建立切身的聯(lián)系。朱蘇力的致辭不限于對(duì)學(xué)生個(gè)人的關(guān)注，他對(duì)學(xué)生的期待根植于時(shí)代對(duì)法律的需求。他對(duì)學(xué)生在社會(huì)中遭遇現(xiàn)實(shí)碰撞的憂慮，也不僅是對(duì)人生順利與否的擔(dān)憂，還有良心、法律
精神
能否在現(xiàn)實(shí)軌道中曲折實(shí)現(xiàn)。
如何面對(duì)新生的迷茫、畢業(yè)生的初生牛犢不怕虎，預(yù)知他們可能遭遇的失敗和無奈，同時(shí)給予他們某種思考和啟發(fā)，凡此種種，都是或者高校教師在致辭時(shí)應(yīng)該著力的。他們所說的話是否有價(jià)值，相信不只是臺(tái)下的學(xué)生，甚至演講者本人都能有所感知。在這其中，真誠(chéng)是最重要的前提。
記者近日從內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)生資助管理中心了解到，
2015
年內(nèi)蒙古繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生入學(xué)資助政策，本科新生一次性資助4萬元，高職高專類新生一次性資助3萬元。
據(jù)悉，內(nèi)蒙古針對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助主要包括低保家庭高校新生資助、生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家和自治區(qū)各類高校獎(jiǎng)助學(xué)金等三大類項(xiàng)目。低保家庭高校新生資助政策于
2014
年開始實(shí)施，
2015
年自治區(qū)進(jìn)一步完善，根據(jù)高校錄取進(jìn)程，分兩批審核受助學(xué)生名單，目前第一批受助學(xué)生名單已審核完畢，各旗縣區(qū)學(xué)生資助管理中心正在逐一發(fā)放資助金。據(jù)統(tǒng)計(jì)，
2015
年自治區(qū)首批受助學(xué)生6470人，資助資金約2.4億元，全部由自治區(qū)本級(jí)財(cái)政承擔(dān)。第二批資助金預(yù)計(jì)9月底發(fā)放。
做5年高考卷晚上拼命刷題
2016
年開始，廣東高考將使用全國(guó)卷，今年讀高三的學(xué)生成了接受考驗(yàn)的“小白鼠”。不少學(xué)生和家長(zhǎng)感到“壓力山大”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)備考的高三老師同樣“如臨大敵”。教師節(jié)前一天，記者走進(jìn)廣州執(zhí)信中學(xué)，近距離了解高三老師如何應(yīng)戰(zhàn)高考改革。
工作節(jié)奏：早出晚歸
6時(shí)起床晨跑、7時(shí)40分早讀、12時(shí)05分下課、13時(shí)午休、14時(shí)30分繼續(xù)上課、17時(shí)下課、18時(shí)晚自習(xí)、直到22時(shí)結(jié)束自習(xí)這就是執(zhí)信中學(xué)高三(1)班小蘇的一天。
高三老師的時(shí)間同樣安排得滿滿。7時(shí)20分，執(zhí)信中學(xué)高三(1)班班主任向建峰便開始了一天的工作：他先到教室看看學(xué)生，了解學(xué)生的心理和身體狀況，學(xué)生早讀后，如果不用上課，他就開始備課和批改作業(yè)，同時(shí)要和任課老師溝通學(xué)生整體的表現(xiàn)情況以及學(xué)情分析。遇上管學(xué)生晚自習(xí)的日子，向建峰回到家的時(shí)間就要在22時(shí)以后了。學(xué)校幾乎所有的高三老師都是踩著這個(gè)工作節(jié)奏的。
“連續(xù)當(dāng)了8年的班主任，我最對(duì)不起的就是女兒，女兒從二年級(jí)就開始自己坐地鐵上學(xué)，她經(jīng)常抱怨上學(xué)沒有爸媽接送，但也沒辦法，”談起女兒，向建峰充滿了內(nèi)疚之情。
這份愧疚不少高三老師也深藏在心里?！皩W(xué)校規(guī)定5點(diǎn)就能下班，但高三的老師基本上都會(huì)留下來加班，經(jīng)常會(huì)忙得顧不上吃飯。”高三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)陳美霞說。
因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)高考全國(guó)卷，今年高三的學(xué)生和老師面臨的挑戰(zhàn)更大。最近，廣州舉行過9校高三聯(lián)考，按照全國(guó)卷出的模擬考，執(zhí)信的好多學(xué)生都喊難，這讓高三老師和家長(zhǎng)跟著捏了一把汗，高三緊張的備考節(jié)奏升級(jí)。
備戰(zhàn)高考：壓力也大
“我們?cè)撊绾蝹鋺?zhàn)高考全國(guó)卷?”昨天上午，執(zhí)信中學(xué)召開本學(xué)期第一次高三家委會(huì)會(huì)議，很多家長(zhǎng)憂心忡忡。陳美霞下課后便匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，跟校長(zhǎng)和家長(zhǎng)一起探討這個(gè)問題。
高三物理備課組的蘭海艦老師告訴記者，全國(guó)卷難度加大，測(cè)試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)普遍比廣東卷的測(cè)試成績(jī)低，有些學(xué)生出現(xiàn)緊張、壓抑的情緒?！斑@個(gè)時(shí)候我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓勵(lì)?！北M管學(xué)生們的成績(jī)變化讓他也感到著急，但為了不增加學(xué)生的壓力，老師必須表現(xiàn)得很輕松。
其實(shí)，老師們的壓力都很大?！案呷睦蠋煻荚诜e極地應(yīng)對(duì)新改革，現(xiàn)在就全國(guó)卷用哪套卷子還沒有具體的文件通知，對(duì)理綜來說，全國(guó)卷的題型、難易程度、分值、側(cè)重點(diǎn)、命題風(fēng)格都發(fā)生了很大變化，老師們需要花費(fèi)更多的時(shí)間來適應(yīng)這種變化?！眻?zhí)信中學(xué)副校長(zhǎng)、高三生物老師黃艷說。
“由于新
方案
出臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，備考信息、教考資料比較缺乏，需要老師們投入更多的時(shí)間來研究新的題型?！秉S艷說，工作量增大，個(gè)人生活的時(shí)間就隨之減少?！拔椰F(xiàn)在回家的時(shí)間更晚，陪伴家人的時(shí)間更少了，經(jīng)常在孩子睡覺后還要繼續(xù)刷題做題?！?BR> 據(jù)了解，學(xué)校在剛剛得知明年高考采用全國(guó)卷時(shí)，就立刻通知了所有的高三老師，要求他們把近5年全國(guó)卷的高考題都做一遍，“只有在做卷子的過程中體會(huì)、了解了全國(guó)卷的命題方向、重點(diǎn)難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等與廣東卷的差別，才能更好地針對(duì)訓(xùn)練，從而調(diào)整對(duì)學(xué)生的教學(xué)要求?！?BR> 執(zhí)信中學(xué)校長(zhǎng)何勇表示，雖然高考新
方案
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生都是挑戰(zhàn)，應(yīng)該引起重視，但不必過度緊張?！耙?guī)則在考前公布
對(duì)大家
都是公平的，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，督促學(xué)生進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)?！?BR> 大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇六
新生開學(xué)給大學(xué)的校園注入了新的血液，學(xué)校的輝煌是由他們創(chuàng)造的!下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生，向來自祖國(guó)各地的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學(xué)校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使××大學(xué)能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。
××大學(xué)伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程?！痢聊甑男燎诟牛痢聊甑膱?zhí)著追求，積淀了××大學(xué)寬廣深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了××人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們選擇有三個(gè)理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加睿智，在學(xué)校的集體生活中結(jié)下了濃厚的情誼，并將用奮進(jìn)和熱情努力譜寫出自己生命的華章。
今天是你們真正成為一名大學(xué)生的日子，經(jīng)過短暫的休整，充盈激情，意氣風(fēng)發(fā)的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!在未來的歲月里，希望你們盡快調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。
同學(xué)們：人生非坦途。當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗!
最后，我謹(jǐn)代表××大學(xué)全體在校生向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們送上我們節(jié)日的祝福，衷心的祝愿你們教師節(jié)快樂，身體健康，生活幸福!
謝謝大家!
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表，上午好。今天讓我來做這個(gè)發(fā)言，其實(shí)真的是一個(gè)難題，因?yàn)樵谧挠形目朴欣砜?，還有博士碩士，所以我盡可能結(jié)合自己讀研究生還有當(dāng)老師、做研究生導(dǎo)師的經(jīng)歷，講一些我最真實(shí)的感受。
第一個(gè)，就是兩年或是三年的學(xué)期，能做什么。我就用一個(gè)很真的例子來講。因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡多看一些紀(jì)錄片，有一個(gè)紀(jì)錄片叫《我們的留學(xué)生活》。講的是一個(gè)中國(guó)去日本的留學(xué)生。他當(dāng)時(shí)去留學(xué)其實(shí)沒有目標(biāo)的，就是因?yàn)樗揖撤浅：?，也是一個(gè)干部子弟，他覺得有機(jī)會(huì)去那邊鍍金。到那邊去以后，發(fā)現(xiàn)很多事情跟自己想的完全不一樣，結(jié)果他所作所為從那個(gè)片子的紀(jì)錄上來看，我們可以用很難聽的詞去形容他，或者這個(gè)人是一個(gè)社會(huì)的哪怕用“渣”兩個(gè)字去說都不為過。什么事情都很有優(yōu)越感，什么事情做得都非常不踏實(shí)。
有一天，他覺悟了，之后大概消失了大概3、4個(gè)月的時(shí)間。從此以后，一個(gè)連日文單詞都不會(huì)說的中國(guó)留學(xué)生，用兩年時(shí)間，完成了日語的考試，最后，也實(shí)現(xiàn)了他考入日本一個(gè)名牌商業(yè)大學(xué)的夢(mèng)想。
經(jīng)常說，人的本性難移或者性格難改。其實(shí)通過這個(gè)片子我告訴大家，兩年時(shí)間可以做很大的一件事情，尤其對(duì)于你們這些處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生、研究生來講。所以，你是要志存高遠(yuǎn)，還是得過且過。兩年或是三年時(shí)間，很好打發(fā)，尤其到北京這個(gè)大都市，又是在傳媒這里，那么熱鬧，那么多明星，那么多你都可以參與的事情，你如果要過很好過，看你怎么過。
第二個(gè)問題，兩到三年學(xué)什么?這是一個(gè)要解決“變與不變”的問題，我還是從我自己個(gè)人來講。我本科是學(xué)中文的，不過我本科的。
畢業(yè)論文。
寫的是社會(huì)學(xué)，后來我研究生考的是電視新聞，后來又學(xué)了紀(jì)錄片。這個(gè)事實(shí)上在變，到這里來可能很多同學(xué)都改變了專業(yè)，改變了原來的學(xué)科背景，又在另外一個(gè)起點(diǎn)上選擇了你的所學(xué)所好。這個(gè)變因人而異，不過你變，是因?yàn)槟愕囊粋€(gè)目標(biāo)，你的一個(gè)規(guī)劃，是人生的一個(gè)理想，所以變是可見的。
其實(shí)還有不變的，我還是以自己為例。我學(xué)中文也好、社會(huì)學(xué)也好、最后學(xué)了紀(jì)錄片也好，還是一脈相承的。研究生的時(shí)候，我發(fā)表的論文應(yīng)該是最多的之一吧，而且我寫的論文都是中國(guó)紀(jì)錄片研究，把所有研究的文章我都看了一遍，最后我才來得出我自己的觀點(diǎn)。還有最后我到博士的時(shí)候，我依然選擇紀(jì)錄片，寫的論文是中國(guó)紀(jì)錄片史論。所以，這是不變的。變與不變之間，就看你的目標(biāo)是什么，你的學(xué)術(shù)規(guī)劃是什么，以及你的人生規(guī)劃是什么，你要為這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域奉獻(xiàn)什么，你要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)什么，或者你要為國(guó)家擔(dān)當(dāng)什么。其實(shí)，在這個(gè)過程中，變與不變，是共通的。
第三個(gè)，這兩年或三年怎么過，我的經(jīng)驗(yàn)是“為與不為”。三年制的時(shí)間，其實(shí)很珍貴很珍貴。在座的無論是博士生、碩士生，這段時(shí)間，對(duì)于很多人來講可能是最后一次有高度集中的時(shí)間來完成最后一次高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我以個(gè)人經(jīng)歷來講，規(guī)劃的重要。第一，你可有三年的規(guī)劃、兩年的規(guī)劃，或一年的規(guī)劃;你也必須有一個(gè)月的規(guī)劃、一個(gè)學(xué)期的規(guī)劃;你還有一個(gè)星期和一天的規(guī)劃。這個(gè)一點(diǎn)都沒有說套話，因?yàn)槲蚁朊總€(gè)人都是在一個(gè)新的視野和起點(diǎn)上。
說實(shí)在的，我93年來到傳媒大學(xué)上研究生的時(shí)候，我電視還沒怎么看過，我是來自農(nóng)村。原來我在另外一個(gè)高校，也是比較偏遠(yuǎn)，不過我到這里來以后，我覺得跟我在一起的都是科班出身，或是已經(jīng)在電視臺(tái)干過的人，我當(dāng)時(shí)非常彷徨，我不知道該干什么。不過有一點(diǎn)好在我相對(duì)來講思想比較成熟，我自己知道該做什么，所以我在讀研究生幾年里，我可以一點(diǎn)不夸張地說，我看的書，我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，比他們可能超出兩倍至三倍。所以我用不到一年多的時(shí)間，就可以馬上跟專業(yè)走得很近，而且可以有自己的觀點(diǎn)。因?yàn)樵瓉砻總€(gè)人都有自己的學(xué)術(shù)背景，每個(gè)人都有自己的價(jià)值判斷。就是說，你沒有規(guī)劃，沒有特別的一個(gè)雄心，我覺得你們做事情兩三年之間就學(xué)不到什么。
前兩天，還看到一位古人說的一句話，“在這個(gè)世界上，沒有一件事情比讀書更讓人享受，或更值得享受。我想，最有價(jià)值的莫過于踏踏實(shí)實(shí)靜下心來學(xué)你所學(xué)、見你所見、思你所思。你如果稀里糊涂，得過且過的話，我搞紀(jì)錄片，特別喜歡用一個(gè)詞就是“質(zhì)感”，你時(shí)間過得沒有質(zhì)感。我以前有寫。
日記。
的習(xí)慣，后來我發(fā)現(xiàn)有一些日子是記不住的，也肯定有一些是能記住的。如果你們以后回過頭來看自己的日記，比如今天，比如你拿到錄取。
通知書。
的那一天，或者是有一個(gè)你做什么的那一天，這一些時(shí)間點(diǎn)是你人生當(dāng)中最有質(zhì)感的。如果今天很快過去，那可能是虛度，是很大的犯罪。所以規(guī)劃很重要。
第四，我特別喜歡這樣一個(gè)說法：勤奮是一種能力。你們貴為傳媒大學(xué)的研究生，已經(jīng)很優(yōu)秀，不過你的聰慧和天賦，只是一方面。我永遠(yuǎn)相信，勤奮是人的一種能力，如果稍微差一點(diǎn)但是勤奮了，你就總是能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。所以要把勤勉、思考當(dāng)做一種習(xí)慣來修改。
第五點(diǎn)，我認(rèn)為現(xiàn)在是一個(gè)大時(shí)代，不是小時(shí)代。大機(jī)遇大有可為。中國(guó)傳媒領(lǐng)域是在近幾十年突飛猛進(jìn)發(fā)展起來的，中國(guó)傳媒大學(xué)的一些老教授，一些導(dǎo)師，包括我的學(xué)長(zhǎng)們都為中國(guó)傳媒領(lǐng)域的發(fā)展做了非常大的貢獻(xiàn)。中國(guó)傳媒大學(xué)造就的人才在中國(guó)廣電領(lǐng)域都是領(lǐng)軍人物?，F(xiàn)在，又到了互聯(lián)網(wǎng)、新媒體融合的時(shí)代，這更是一個(gè)機(jī)遇。用我自己的感受講，傳媒人才是文科或藝術(shù)學(xué)當(dāng)中，最有潛在影響力的專業(yè)。所以，做一個(gè)傳媒人不是容易的，擔(dān)當(dāng)這樣一個(gè)重任，沒有深厚的學(xué)識(shí)、高遠(yuǎn)的理想、社會(huì)的擔(dān)當(dāng)、重要的責(zé)任意識(shí)，做不成這樣一件事。大家趕上了一個(gè)輝煌的時(shí)期，又幸運(yùn)地趕上我校60周年。同時(shí)，你們作為寶貴的人才，也是送給母校60年最珍貴的賀禮。
最后，我再給大家提三點(diǎn)意見。第一，回歸真實(shí)。社會(huì)風(fēng)氣也好，學(xué)術(shù)風(fēng)范也好，個(gè)人品格也好，都要回歸真實(shí)。第二，要真干事。應(yīng)該有一個(gè)腳踏實(shí)地、為學(xué)科貢獻(xiàn)自己的東西。第三，要有真才實(shí)學(xué)。如果沒有，以后出去都是非常尷尬、難受的。所以，真實(shí)，真干事，真本事，是我希望大家在兩三年的時(shí)間里有的一個(gè)態(tài)度。
社會(huì)、傳媒、母校，以及你們自己都到了一個(gè)新的時(shí)期，作為導(dǎo)師，不愿意你們只是一個(gè)旁觀者，而應(yīng)該是參與者，甚至在某些方面成為引領(lǐng)者，只有這樣，你們的這段生活才會(huì)有方向，有使不完的力氣去做事情。
今天我們?cè)谶@個(gè)報(bào)告廳進(jìn)行開學(xué)典禮，用不了多久，你們會(huì)在這里參加畢業(yè)典禮，好像兩三年間你們穿越了一下，等到那天你再回來想今天的時(shí)候，會(huì)覺得就在昨天。時(shí)間真的很快，所以老師特別希望每位同學(xué)，在那一天的時(shí)候，可以更加自信地走進(jìn)這個(gè)門，更加豪邁地坐在這個(gè)座位上面，然后再更加自信地走出這個(gè)門，那樣，你們又會(huì)為這個(gè)報(bào)告廳注入你們的輝煌，為這個(gè)殿堂抹上一筆濃彩。
最后一句話，也是大家經(jīng)?？吹降模褪恰爸液駛骷揖?，詩書繼世長(zhǎng)”。希望今天的這個(gè)起點(diǎn)成為大家真正選擇、思考的起點(diǎn)，為你們兩年或三年后的自信加油。謝謝。
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。
萬丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。
專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。
當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。
在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請(qǐng)記?。航裉煳乙詘xx院為榮，明天xxx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是師范學(xué)院的xx，今天非常榮幸，能代表新生在這里發(fā)言。
初入校園，本以為在這陌生的環(huán)境中，會(huì)像無頭蒼蠅般四處摸索，誰知還沒踏進(jìn)大門，就有等候多時(shí)的學(xué)哥學(xué)姐熱情地迎接我，介紹學(xué)院，并指引我完成報(bào)到的所有程序。來不及聽我說一聲謝謝，他們又匆匆跑開，去接待下一波新生。這就是聯(lián)大，親切而熱情。
幾天的入學(xué)教育，讓我們了解了聯(lián)大，熟悉了校園環(huán)境，熟悉了圖書館，明白了專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。我們第一次與教授面對(duì)面，與成功的企業(yè)家同時(shí)也是校友們交流，通過校園網(wǎng)、宣傳欄我們看到了豐富多彩的校園文化生活，精彩有趣的班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了合作，熟悉了彼此，獲得滿滿的正能量。這也是聯(lián)大，溫馨周到，以生為本。
聯(lián)大還是我們的新家，是我們放飛希望，追逐夢(mèng)想的新起點(diǎn)。面對(duì)新生活，我們要從第一步做起，調(diào)整心態(tài)，盡快確立目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖。高爾基說過，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。無論我們現(xiàn)有的條件如何，都要勇敢面對(duì)，做到自信而不自負(fù)，勇武而不菲薄，立志拼搏，成就事業(yè)。只有這樣，我們的大學(xué)生活才會(huì)豐富充實(shí)，人生道路才能續(xù)寫新的篇章。
古人云，積跬步至千里，積小流成江海?！吨抡Z》中說過，于細(xì)微處見精神，于細(xì)微處也見品德。我們要秉持勿以事小而不為的精神，從小事中學(xué)習(xí)，在細(xì)微中成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地走好大學(xué)的每一步。
歲月如梭，韶光易逝。大學(xué)時(shí)光處于人生最美階段，我們要惜取少年時(shí)，倍加珍惜青春時(shí)光。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要在學(xué)習(xí)之中求真求實(shí)，在學(xué)習(xí)之中向上向善，在學(xué)習(xí)中開闊胸懷，陶冶性情，以高尚的品德、扎實(shí)的知識(shí)肩負(fù)起社會(huì)和祖國(guó)所賦予的重任。
我知道，我們并不孤單，我相信，我們可以做到。我們擁有殷切的關(guān)愛，誠(chéng)摯的夢(mèng)想、堅(jiān)定的決心。讓我們一起攜手，一起微笑，一起奮斗，開創(chuàng)屬于我們的天地，讓青春和汗水在北京聯(lián)合大學(xué)舞臺(tái)上煥發(fā)出絢麗光彩，讓我們一起用行動(dòng)來見證我們的夢(mèng)，聯(lián)大的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天早上，我看到校園里的蒲公英被風(fēng)吹走，白天鵝在湖里嬉戲，北邊的`秋風(fēng)輕柔地穿過師大的天空。我手里拿著學(xué)校開學(xué)事務(wù)，眼巴巴地抓起筆，激動(dòng)地寫著，說我大學(xué)時(shí)間——金秋。
美麗的師大，曾經(jīng)我心中的一個(gè)夢(mèng)想，她來了，她終于來了，現(xiàn)在我們種在過去的理想終于拿到了通往未來的門票。她溫暖如明照黎明，明亮如云，圣潔如來生。九月的風(fēng)帶走了六月的螢火蟲，天空一片廣闊蔚藍(lán)。我們來自五湖四海，帶著最初的夢(mèng)想，像飛舞的種子，落在這片美麗古老的沃土上———師大。
歲月燦爛——正是——師大的生日，“敬業(yè)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們充滿遠(yuǎn)大理想，“”讓我們熱血沸騰。師大—，祝你生日快樂！
走進(jìn)師大，風(fēng)催綠，草木掩映，秋風(fēng)凋。多姿多彩的校園總有一種迷人的魅力，就像千年不朽的優(yōu)雅。走過書香書香的圖書館，看到師大閃爍的智慧之光，如永恒的太陽照耀在天空，讓狹隘的思想在無邊無際的天空下蒸發(fā)。身在窗明幾凈的行知樓，我能聞到師大盛開的真理之花，像一面永不停息的戰(zhàn)鼓，正直地叩響理性的天空。在波光粼粼的湖邊，我觸摸著我希望前進(jìn)的方向，如一只揚(yáng)帆的小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望彼岸，奮力揚(yáng)帆。盛世與盛世，樂山與樂水。用心學(xué)習(xí)，好人有好報(bào)。謝謝你們這片青春的熱土！感謝你接受了我們不羈的腳步，承載了我們輝煌的青春，成熟了我們健全的智慧和思維！
桃李滿天，清風(fēng)兩袖，住而建筑磚瓦成柱；細(xì)粉筆和諺語慢慢讓教育之花年年綻放?！獛煷?，你有克服困難的勇氣和苦心寫作的文化；博愛師范大學(xué)，你有胸有刃的胸懷，蠟炬成灰培養(yǎng)一代又一代人才；神仙師大，你有著堅(jiān)如磐石的信念，將理性與感性編織成完整的夢(mèng)想與靈魂，在喧囂的世界里解放思想與人格！激情跨越——年，治國(guó)平天下！
月亮難得，稍縱即逝。我怕指尖太寬，時(shí)間太細(xì)。學(xué)習(xí)沒有極限，即使青春太短暫，我還是要堅(jiān)持住春華的這四年！徜徉在學(xué)海的迷霧中，把青春的長(zhǎng)夢(mèng)飛向未來；暢游迷蒙的書道，踏上大學(xué)之旅！今天，我們?cè)谶@里宣誓：我是一名大學(xué)生，我肩負(fù)著責(zé)任，我充滿雄心壯志，我取得了巨大的成就！我是一名大學(xué)生，我走向未來追求夢(mèng)想，我決心創(chuàng)新，奏響新的時(shí)代之聲！我是一名大學(xué)生，我會(huì)做出輝煌的成績(jī)，一個(gè)君子會(huì)自強(qiáng)不息，繼續(xù)在師大寫下輝煌的篇章！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇九
同學(xué)們：
大家上午好！
今天之前，大學(xué)之于你們，是理想，是信念，是心靈停泊的港灣；
自今天起，大學(xué)之于你們，是階梯，是航船，是逐夢(mèng)開始的地方。
祝賀你們通過努力擁有了選擇，順利實(shí)現(xiàn)了人生的首航。今后幾年，迎接你們的將是全新的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)入主紡大校園的7026位新鮮人表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！剛才的軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演讓我們深受感動(dòng)，同學(xué)們用出色的表現(xiàn)向全校師生展示了你們獨(dú)一無二的“2015style”，同時(shí)，我們更應(yīng)感謝兩周來精心指導(dǎo)你們的空軍預(yù)警學(xué)院黃陂士官學(xué)校的教官們，是他們的辛勤付出才讓你們的大學(xué)第一課如此圓滿，讓我們用熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們滿懷期待踏上紡大這方熱土的時(shí)候，一度模糊的紡大印象逐漸清晰起來，或許有些驚喜，也一定有些遺憾，但是當(dāng)你們慢慢熟悉這所學(xué)校的時(shí)候，我想你們一定會(huì)為自己的選擇而慶幸。紡大溯源于1958年創(chuàng)建的武漢紡織工學(xué)院，迄今已經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。今天的武漢紡織大學(xué)，已成為一所擁有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等多門類的多科性大學(xué)。
不忘初心，方得始終。親愛的同學(xué)們，作為你們的師長(zhǎng)，我們的最初愿望就是你們能夠擁有充實(shí)而有意義的大學(xué)生活，能夠在大學(xué)里學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，助力未來的人生之旅一帆風(fēng)順。因此，我希望大家能夠從這一刻起惜時(shí)如金，提早做好大學(xué)規(guī)劃，早日筑夢(mèng)，努力追夢(mèng)，順利圓夢(mèng)。今天，我想給大家分享六個(gè)字——樂學(xué)、善思、篤行，希望你們盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在給她兒子的信中這樣寫到：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有尊嚴(yán)的工作，而不是被迫謀生?！蓖瑢W(xué)們，你們正處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)提升，不斷完善自我，才能在瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)中沉淀睿智，從容應(yīng)對(duì)，贏得屬于自己的一份安寧。樂學(xué)，是一種“學(xué)而不厭”的精神狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑?dāng)你們真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義時(shí)，當(dāng)你們學(xué)海遨游以樂作舟時(shí)，你們才會(huì)全力以赴，也才能事半功倍，收獲良多。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔夫子將“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系闡述得鞭辟入里。人才培養(yǎng)是大學(xué)的主要功能，其中，知識(shí)的傳播是基石，智慧的啟迪才是關(guān)鍵。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，缺乏獨(dú)立思考、不善開拓創(chuàng)新的人如何能夠承擔(dān)起民族復(fù)興的重任？大學(xué)生一定要善于思考，要“仰望星空”，一是心系國(guó)家與民族的命運(yùn)，思考自己的未來與人生，積極做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備；二是要在學(xué)習(xí)過程中充分思考，擁有創(chuàng)新的思維才能產(chǎn)生真知灼見，才能有新的發(fā)現(xiàn)和新的超越。著名作家蕭伯納說：“難得有人一年會(huì)思考二三次以上，我則用一星期思考一二次而馳名國(guó)際文壇?！鄙朴谒伎?，是通向成功的階梯，特別是在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，獨(dú)立思考已成為大學(xué)生網(wǎng)民的基本素質(zhì)，只有這樣，你們才能成為信息的主人，才能有正確的認(rèn)知。
《禮記》有言：“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！睂W(xué)有所得，還要努力踐履所學(xué)，做到“知行合一”，才能將所學(xué)落到實(shí)處，也才能實(shí)現(xiàn)為學(xué)的初衷。有人說，教育是讓人追求有意義的生活，大學(xué)階段是人的潛能充分發(fā)揮、個(gè)性充分舒展的階段，在紡大，有的同學(xué)畢業(yè)之時(shí)就收到世界名校的10封研究生錄取通知書；有的同學(xué)潛心創(chuàng)業(yè)，短短幾年就打造了自己的市場(chǎng)品牌；有的同學(xué)角逐國(guó)際賽場(chǎng)，成為閃耀全球的“國(guó)際小姐”；目前，活躍在社會(huì)各界的紡大校友正在以實(shí)際行動(dòng)追求人生的價(jià)值和意義。年輕人，應(yīng)該有夢(mèng)想，更應(yīng)該有為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的決心與毅力，只要腳踏實(shí)地，全力以赴，每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，作為紡大的主人，也請(qǐng)你們積極將“小我”融入“大我”，將個(gè)人的追求與學(xué)校的理念相統(tǒng)一，時(shí)刻牢記“崇真尚美”的校訓(xùn)，科學(xué)上追求至真，道德上追求至善，尊崇心靈之美、語言之美、行為之美、環(huán)境之美，用實(shí)際行動(dòng)編織人生最美的年華，致以青春的永恒。
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十
尊敬老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入--中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過--老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績(jī)考入了向往以久的--市第-中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。--，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友--"是--中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第-。
我在此感謝--中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆--初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!我要對(duì)初一的同學(xué)們說："能進(jìn)入--這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――--市第-中學(xué)。這是一所國(guó)家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，-中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績(jī)。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識(shí)面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示-中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出-中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以-中為榮，明日-中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
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xxxx年xx月xx日
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十一
新生開學(xué)會(huì)舉辦開學(xué)典禮，那么在隆重的開始典禮上怎么會(huì)沒有領(lǐng)導(dǎo)的一段講話呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于新生開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們;大家好!
今天我有幸作為北京大學(xué)工商管理mba(一班)的學(xué)員，踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中國(guó)第一學(xué)府——北京大學(xué)的校門。早在一百多年前，北大他已屹立于神州大地之上，成為輸送高素質(zhì)人才的樞紐。在北大人的身上，無不體現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔與活力四射的激情碰撞。他們秉承愛國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的五四精神，發(fā)揚(yáng)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的北大精神。
今天我們身處巨變的時(shí)代，現(xiàn)有的市場(chǎng)秩序與商業(yè)規(guī)則正不斷面臨新的沖擊，無論是開拓本土市場(chǎng)還是躋身全球化競(jìng)爭(zhēng)行列，企業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型、革新和崛起的挑戰(zhàn)，我們也同樣面臨著自身發(fā)展的局限，內(nèi)外部環(huán)境的變遷，過去積累的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，原有的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀都在經(jīng)受新的考驗(yàn)。
我所處的行業(yè)，一直在紅海掙扎，沒有任何戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)沒有優(yōu)勢(shì)，也沒有團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。兩者都沒有優(yōu)勢(shì)，所以做企業(yè)就變成一種苦難和煎熬。我們企業(yè)也有方向，也有遠(yuǎn)景，但是目前還是擺脫不了原地打轉(zhuǎn)的怪圈。當(dāng)我深陷事物的表象之中，當(dāng)我一直忙于處理事物時(shí)，我其實(shí)沒有超越事實(shí)，我被事實(shí)左右，而不是左右和推動(dòng)事實(shí)，當(dāng)然也就談不上去分析和梳理事實(shí)了!
所以我選擇就讀北京大學(xué)的mba，想系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷，民商法律、金融資本等領(lǐng)域的理論知識(shí)，加強(qiáng)歷史哲學(xué)等人文修養(yǎng)，領(lǐng)悟東西方管理思想和智慧，提升個(gè)人素養(yǎng)，全面提升駕馭全局工作的能力。
人生往往苦多于甜，就是因?yàn)槿松部?，才更要把它視為?duì)靈魂的鍛煉和考驗(yàn)。我們做企業(yè)的，更應(yīng)把考驗(yàn)視為“機(jī)會(huì)”，把讀mba視為“求道”，唯有這樣的人才能在有限的人生中，活出屬于自己的一頁篇章。
只要有水的地方就有生命。北大的精神就像一眼永不枯竭的甘泉?！堆鄨@情》中唱道：我們來自江南塞北，情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野;我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳;我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè);我們明天巨木成材，讓中華震驚世界.”
相信我們就像竟相涌出的泉水，泉水所及，一片滋潤(rùn)，一片生機(jī)，一片希望。在接下來的一年半時(shí)光中，我將與各位學(xué)員攜手并進(jìn)，理想共達(dá)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,各位同學(xué):。
大家好!
今天,來自全國(guó)各地的教育學(xué)方面的專家和研究生相聚在這里,舉辦教育學(xué)研究生暑期學(xué)校.這是教育部推出的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,也是各位研究生之間相互交流的一個(gè)重要平臺(tái),在此,我謹(jǐn)代表華東師范大學(xué),對(duì)參加這次暑期學(xué)校的全體研究生表示熱烈的歡迎!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨表示衷心的感謝.
去年,在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和教育部學(xué)位管理與研究生教育司的主辦下,華東師范大學(xué)成功地承辦了20xx年全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇的教育學(xué),地理學(xué)和中國(guó)語言文學(xué)分論壇,那時(shí)候的情景還歷歷在目.今天的暑期學(xué)校,可以說是繼去年的博士生論壇以后的,又一次研究生的學(xué)術(shù)盛會(huì).華東師范大學(xué)對(duì)于能夠連續(xù)承辦這樣重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)而深感榮幸.
華東師大是新中國(guó)建立的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)和全國(guó)首批的重點(diǎn)大學(xué)之一,也是我國(guó)首批設(shè)立研究生院和首批具有博士授予權(quán)的高校之一,目前學(xué)校具有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),73個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),如果加上一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)下自主設(shè)立的二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),可招生的博士點(diǎn)共有94個(gè).此外,還有133個(gè)碩士點(diǎn)和10個(gè)博士后流動(dòng)站.有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及5個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地.近年來,學(xué)校除了努力保持在教育學(xué),地學(xué)以及文理基礎(chǔ)性學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)之外,還加快了新興,交叉學(xué)科的發(fā)展,并且已經(jīng)在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),綠色化學(xué),新藥開發(fā),軟件工程與理論,納米材料,超快超強(qiáng)的激光技術(shù)等現(xiàn)代高科技領(lǐng)域以及一些應(yīng)用文科的建設(shè)上取得了突出的成績(jī).華東師大全體員工正不斷進(jìn)開拓,銳意進(jìn)取,決心把華東師大建設(shè)成為擁有若干一流學(xué)科,多學(xué)科高水平協(xié)調(diào)發(fā)展,教師教育領(lǐng)先的綜合性研究型大學(xué).
在研究生培養(yǎng)上,華東師大秉承"求實(shí)創(chuàng)造,為人師表"的校訓(xùn),務(wù)求實(shí)之風(fēng),孜孜以求;勵(lì)創(chuàng)新之志,開拓進(jìn)取.我們有規(guī)模宏大的"研究生學(xué)術(shù)月",應(yīng)接不暇的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇,豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),以及具有首創(chuàng)意義的國(guó)內(nèi)訪學(xué)和海外研修計(jì)劃,所有這些措施使得我校研究生的知識(shí)體系和培養(yǎng)方式不斷創(chuàng)新,到目前為止,我校已有6篇博士論文入圍全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文,還有4篇進(jìn)入提名.此外華東師大在研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作方面也邁開了堅(jiān)實(shí)的步子:與法國(guó)高師集團(tuán)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目已經(jīng)開展了3年,最近我們還與法方的合作伙伴一起成立了中法聯(lián)合研究生院,開拓了我校研究生教育國(guó)際合作的新模式;我校與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng).所有這些都為我校研究生教育未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
智慧的火花只會(huì)在碰撞中綻放,此次研究生暑期學(xué)校,是一次年輕人的聚會(huì),更是一次知識(shí)碰撞的盛會(huì).希望同學(xué)們利用好這個(gè)寶貴機(jī)會(huì),開拓視野,加強(qiáng)合作,加強(qiáng)交流,廣交朋友,相互促進(jìn),共同提高.作為本次暑期學(xué)校承辦單位,我們將十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),虛心求教,熱誠(chéng)服務(wù),希望在各位的共同關(guān)心下華東師大的研究生教育水平更上一層樓.同時(shí)也衷心希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),專家和同學(xué)們能夠在華東師大度過一段愉快,美好和難忘的時(shí)光.
最后,預(yù)祝本次研究生暑期學(xué)校圓滿成功.
謝謝大家!
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
今天，能有幸在這個(gè)隆重的典禮上代表**學(xué)院專業(yè)碩士教育的師資團(tuán)隊(duì)致詞，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感惶恐。很多學(xué)富五車、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個(gè)年輕后輩推到了這個(gè)講臺(tái)上。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的所有同事，熱烈歡迎*級(jí)專業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時(shí)祝賀你們通過艱苦努力和層層選拔，成為這個(gè)精英云集、充滿機(jī)遇的教育項(xiàng)目中的幸運(yùn)一員!
專業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說明兩點(diǎn)：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠(yuǎn)。有一句話說的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過未來兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負(fù)傳道授業(yè)解惑的千斤重任。受我的同事們的委托，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負(fù)各位同學(xué)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負(fù)而來，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個(gè)好的老師。能力和學(xué)識(shí)更為重要。尤其當(dāng)面對(duì)來自各行各業(yè)、有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。求知路上，原本“無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長(zhǎng)和各位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如能很好的交融碰撞，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過程中，相信我們所有的老師也能吸收知識(shí)、拓展視野，獲益匪淺。
此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊(yùn)含的能量同樣無比巨大。借助于這個(gè)平臺(tái)，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動(dòng)，思想的碰撞帶來真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！鼻谟趧?chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點(diǎn)石成金的功力，才能不斷進(jìn)步。
鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來，因?yàn)橛辛四銈冞@樣一批經(jīng)過了專業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進(jìn)，使得中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。讓我們加倍努力，共同開創(chuàng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫本土企業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的輝煌篇章!
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的xx。今天，我非常榮幸能夠代表xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。
領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)典禮致辭篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我先代表學(xué)校，歡迎來自全國(guó)各地的五千余名新同學(xué)！
不僅有大樓，也有大師。
我給大家介紹幾位今年新當(dāng)選的高層次人才：x、x、x人分別入選xx高校第三批、第四批“青年杰出人才支持計(jì)劃”?！跋冗M(jìn)中子探測(cè)技術(shù)及器件材料創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”入選第二批xx省“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃。理學(xué)院x獲“千人創(chuàng)新”短期項(xiàng)目。x、x所負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)同時(shí)入選“xx高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。這些博士、教授，都將是你們未來四年的老師?，F(xiàn)在的xx學(xué)院，不僅有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有大樓，也有大師。
過去的一年，xx學(xué)院各項(xiàng)成績(jī)都有新的突破，本學(xué)年我校獲評(píng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)化和應(yīng)用化學(xué)5個(gè)專業(yè)獲批xx省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。x、x、xx分別主持的《工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)》《機(jī)械設(shè)計(jì)》等4門課程獲批xx省一流課程。
今年我校xxx人參加碩士研究生，xx人上線，其中x人分別被x工業(yè)大學(xué)、x大學(xué)、x理工大學(xué)、x電子科技大學(xué)、x航空航天大學(xué)等錄取。
本科生參加省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽23項(xiàng)，累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)xx項(xiàng)，獲獎(jiǎng)xx人次。其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)191項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)164項(xiàng)。在第六屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽中，我校機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)?！?0xx年xx省電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”中，信息工程學(xué)院選派的參賽隊(duì)獲本科組一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全校獲獎(jiǎng)率高達(dá)87%。x、x等教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)的“紙張測(cè)量（f題）”獲得全省一等獎(jiǎng)，并推薦參加國(guó)家復(fù)賽。
本月，在第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽xx賽區(qū)復(fù)賽中，我?！按笠晥?chǎng)高精密全自動(dòng)光學(xué)影像閃測(cè)儀”項(xiàng)目，以及“煤炭綜采關(guān)鍵設(shè)備——慣性組合定位測(cè)姿系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化領(lǐng)跑者”從全省150個(gè)路演環(huán)節(jié)項(xiàng)目中脫穎而出，一舉獲得金獎(jiǎng)。其中“大視場(chǎng)高精密全自動(dòng)光學(xué)影像閃測(cè)儀”項(xiàng)目?jī)H次于xx交通大學(xué)0.01分的成績(jī)排名小組第二，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人xx作為全省唯一一個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)言，同時(shí)該項(xiàng)目被推薦至國(guó)家參賽。
無論是人才培養(yǎng)還是科學(xué)研究，都立足于國(guó)家“一帶一路”的戰(zhàn)略部署，服務(wù)xx，服務(wù)西部，致力于成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新基地、人才培養(yǎng)基地。《中國(guó)民辦本科院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告》顯示：xx學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)兩年穩(wěn)居全國(guó)民辦高校第一。
大學(xué)是什么。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，中國(guó)古代，十五歲入大學(xué)，學(xué)習(xí)“修己治人”的學(xué)問。西方的“大學(xué)”一詞源自拉丁文“universitasmagistrorumetscholarium”，它的大致意思是“教師和學(xué)者的社區(qū)”。在現(xiàn)代，大學(xué)是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。英國(guó)理論家xx說：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和老年人共同對(duì)學(xué)問進(jìn)行富有想象的研究，以保持知識(shí)和火熱的生活之間的聯(lián)系?！蔽覀兝斫獾拇髮W(xué)是什么?是學(xué)習(xí)和研究高深知識(shí)，推動(dòng)文明進(jìn)步，服務(wù)國(guó)家社會(huì)的功能；是見證青春，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)期。xx學(xué)院是什么?董事長(zhǎng)爺爺創(chuàng)辦這所學(xué)校，是為了將中國(guó)沉重的人口包袱轉(zhuǎn)化為建設(shè)國(guó)家的人力資源，是為了百年傳承，是為了建設(shè)一流大學(xué)。
人類學(xué)家用與時(shí)俱進(jìn)和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量“人類”的定義。作為人，需要知道自己國(guó)家的概況和歷史，需要知道不同地區(qū)和時(shí)代中多樣的習(xí)俗與信仰，需要知道文明的興衰與歷史，要知道小如原子細(xì)胞的微觀世界，大如浩瀚星球的宇宙空間，還要知道抽象的數(shù)字和邏輯，發(fā)現(xiàn)世間規(guī)律，這都需要我們將意識(shí)活動(dòng)提升到更高層面。對(duì)于今天的國(guó)家來說，更高水平的教育投入，等于在投資更民主、更和平的明天。從人的發(fā)展來說，今天的教育是全納以及更加全面的教育。在中國(guó)，一個(gè)自由平等的社會(huì)主義國(guó)家，每個(gè)人無論男女、民族、貧富都有平等的受教育權(quán)利。這是人類文明的進(jìn)步，也為全球教育提供了經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)定遠(yuǎn)大志向，著眼實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。
大學(xué)階段我們要完成，要做的總的來說是兩件大事：一是健康心理的建設(shè)，二是立身之本能力的訓(xùn)練。
立志、習(xí)慣、自信、抗壓能力等等，都是健康心理的建設(shè)。我們要做個(gè)自信的人，要讓自己有高貴的靈魂，源自于自在、不可欺騙、真實(shí)的內(nèi)心世界。從學(xué)習(xí)生物學(xué)我們懂得，生命即競(jìng)爭(zhēng)，生命即選擇。每個(gè)人不可避免的要選擇自己所從事的行業(yè)，要參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，事業(yè)選擇的出發(fā)點(diǎn)是你最擅長(zhǎng)做什么，競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地的是你最厲害之處。
校長(zhǎng)接待日上，新生問的最多的問題是未來是什么?未來是什么?現(xiàn)在的你們大多數(shù)不清楚，為什么上大學(xué)，大多數(shù)也只是覺得應(yīng)該上。現(xiàn)在你們需要開始思考人生的意義，拉長(zhǎng)人生的時(shí)間長(zhǎng)度，你想成為什么樣的人，為國(guó)為民立下什么樣的志向。天下興亡，匹夫有責(zé)，我們大學(xué)生，當(dāng)以國(guó)家繁榮富強(qiáng)為立志的根本。既要立志，就立鴻鵠志。當(dāng)今中國(guó)，民主、和平、富足，不為溫飽擔(dān)憂，人的需求進(jìn)入更高層次。你的眼界、閱歷決定人生的寬度和深度，沒有包袱的你們，若不發(fā)一番宏愿，又怎么年少輕狂。我希望這四年里，你們能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的動(dòng)力在于對(duì)未來充滿希望，光榮與夢(mèng)想是我們心理強(qiáng)大的原動(dòng)力。
志在千里，始于足下。發(fā)鴻鵠愿，也要定小目標(biāo)。同學(xué)們新入大學(xué)，第一個(gè)小目標(biāo)怎么定，定什么?一學(xué)期讀百本書?每周背一百個(gè)單詞，每學(xué)期參加一次志愿者活動(dòng)?學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育項(xiàng)目?這些都是小目標(biāo)，每周有小目標(biāo)，每月有，每學(xué)期有，每年有，四年小目標(biāo)匯成成長(zhǎng)大目標(biāo)。不著急，去實(shí)現(xiàn)，從小目標(biāo)到大志向，人生充滿希望與力量。小目標(biāo)養(yǎng)成小習(xí)慣，小習(xí)慣影響人的性格。王陽明心學(xué)的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懶惰的，勤奮無外乎內(nèi)力與外力的結(jié)果。堅(jiān)定的志向，理想的力量都可以給人內(nèi)在自律的能力，法律，習(xí)俗，制度是外在的約束力。自律與他律都是個(gè)人需要建立的約束體系。自信的原動(dòng)力是我們自律的程度，自我約束行為的能力。
你們?cè)趧倓偝赡甑哪昙o(jì)進(jìn)入大學(xué)，開始獨(dú)立生活，自我的認(rèn)知是成年的第一堂課。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”中，就有一個(gè)具體的要求，介紹你自己。全面的準(zhǔn)確的顯像的自己，你還有一個(gè)內(nèi)在的真實(shí)的自己。大學(xué)前教育要求的是均衡，而大學(xué)教育是多樣的，不同的人有不同的大學(xué)生活，甚至學(xué)到的都不同。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，有優(yōu)勢(shì)就必有劣勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也警覺自己的短處。我是一個(gè)推崇積極心理學(xué)的校長(zhǎng)，我認(rèn)為心理學(xué)最大的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揮人最大的潛能。我們每個(gè)人的自信來源于對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的了解，我不反對(duì)補(bǔ)短，但我更贊成揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人天生資質(zhì)不同，天生我材必有用，你知道你是誰，是健康心理建設(shè)最重要的一部分。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，教育是照亮，是讓每個(gè)人的閃光點(diǎn)更亮。
在大學(xué)建設(shè)健康心理還有一個(gè)重要的內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)在人群中愉快的相處。我想我們每個(gè)人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的'方式相處。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得社會(huì)功能更加專業(yè)化，使能力產(chǎn)生差別，使得個(gè)人對(duì)群體有不同的價(jià)值。能站在他人角度想問題的人，比只看見自己這一面的人要卓越。讓自己快樂是一種能力，帶給他人快樂是一種高尚的情操，親民，大學(xué)之道也。
能力訓(xùn)練。
上大學(xué)第二個(gè)目標(biāo)是訓(xùn)練未來立足于世的能力。大學(xué)既然是學(xué)習(xí)研究高深知識(shí)之場(chǎng)所，那必定是辛苦也是艱難的。想要與眾不同，必要付出他人不可及的勤奮與努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的學(xué)習(xí)和思考，才能越過人群去，看到更高更遠(yuǎn)處，明德而致遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)接待日上很多學(xué)生問我關(guān)于所學(xué)專業(yè)的問題。我總是會(huì)反問一句，你所學(xué)的專業(yè)是你最喜歡、最擅長(zhǎng)、未來最想要從事的職業(yè)嗎?大學(xué)有學(xué)科體系和專業(yè)體系，學(xué)科體系是從科學(xué)問題的歸屬大類來劃分，專業(yè)體系是按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分。研究生教育既有學(xué)科也有專業(yè)，本科教育是專業(yè)區(qū)分。既然專業(yè)區(qū)分是按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，對(duì)專業(yè)的認(rèn)知就要從和專業(yè)相關(guān)的職業(yè)去了解。社會(huì)職業(yè)劃分非常的繁多與復(fù)雜，有限的專業(yè)并不能完全對(duì)應(yīng)相關(guān)職業(yè)，所以很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與大學(xué)所學(xué)專業(yè)并沒有直接相關(guān)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，未來可能從事的不是技術(shù)職位，而是管理職位；學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，并不一定都會(huì)成為翻譯，大多數(shù)成了教師。但這并不影響現(xiàn)在你們的專業(yè)學(xué)習(xí)，本科學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)置比較寬泛，每個(gè)專業(yè)可適應(yīng)的職業(yè)可以很多，所以只要你學(xué)的專業(yè)是你喜歡學(xué)習(xí)的，就是適合你的專業(yè)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有獨(dú)立思考的能力。高深的知識(shí)往往具有迷惑性，我們總希望有人告訴我們標(biāo)準(zhǔn)，但不同的前提條件下，會(huì)有不同的分析、不同的答案，而每個(gè)人的獨(dú)特性，就是不同的前提條件之一，也是最重要的部分。定律只是規(guī)律的，用法在于每個(gè)人的見解。批判性思維，需要科學(xué)、縝密、理性的分析與研究，明察秋毫，細(xì)致入微，才能找到不同之處。我們教育工作者，也要按照現(xiàn)代大學(xué)需要，不斷地改善教育方式，讓每個(gè)人按照最適合自己的方式學(xué)習(xí)。學(xué)生也需要理性認(rèn)識(shí)自己，用對(duì)自己最有效的方式學(xué)習(xí)。
我今天說能力是訓(xùn)練出來的，大學(xué)學(xué)習(xí)高深的知識(shí)，把高深的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，是需要訓(xùn)練，而不僅僅是學(xué)習(xí)。能力是下意識(shí)你對(duì)任務(wù)所采取的反應(yīng)與行動(dòng)，下意識(shí)是靠訓(xùn)練建立起來的。學(xué)校為你們提供了大量的練習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)賽等項(xiàng)目，就是為了能力的訓(xùn)練。今年“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽主賽道金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)選x作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí)說，這次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目歷時(shí)四年，前后參與人數(shù)上百人，經(jīng)過多次迭代，才在競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)。這就是能力訓(xùn)練的過程，不斷重復(fù)，不厭其煩，止于至善。
大學(xué)四年的生活即將展開，建設(shè)健康的心理，訓(xùn)練卓越的能力。你們只是大學(xué)生，還沒有到要建設(shè)成熟心理的時(shí)候，成熟心理要?dú)v經(jīng)各種挫折、失敗、痛苦之后，在你們有豐富的人生閱歷以后。健康的心理，是將來走向成熟的基礎(chǔ)。我們培養(yǎng)的大學(xué)生，不僅要有高深的學(xué)識(shí)，建設(shè)社會(huì)的能力，還要有健全的人格，健康的身心，去迎接事業(yè)的追求，未來的挑戰(zhàn)。