一個好的方案可以幫助我們避免盲目行動和錯誤決策。方案的執(zhí)行過程應(yīng)該有明確的時間表和里程碑，以便監(jiān)控進展情況。通過參考范例方案，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的錯誤和盲點，以避免重蹈覆轍。
考勤方案制定篇一
考研政治之路應(yīng)該做一些什么呢?怎樣選擇參考書?怎樣制定復習計劃和階段性任務(wù)?怎樣對待真題?怎樣在考場上發(fā)揮驚人?考研政治，揭開你神秘的面紗來。
背景：考研兩年，考研政治成績分別是75、72分，其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個成績跟一些高人自然沒法比，但是分享自己這兩次考研心得的點滴感受，能夠?qū)佳械哪銈冇兴鶐椭俏覍戇@篇文字的初衷。
總得來說，政治屬于那種不需要什么基礎(chǔ)，正確努力復習就可以出成績的性價比比較高的科目，所以高效的復習政治并盡可能的拿下更多的分數(shù)，對于我們考研的成功，很有必要。政治其實并不難，只要你知識點記牢靠了，方法對了，文字表述能力強過我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、參考書選擇。
考研政治的參考書籍眾多，經(jīng)過本人兩年考研使用和參考許多牛人的帖子，比較好的、性價比比較高的有以下幾本:。
1.紅寶書(官方出版，最全面權(quán)威，命題依據(jù)。)。
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經(jīng)典之作，與考研真題相似度高，解析詳細，正版書籍贈送選擇題重點題目解題技巧。)。
3.風中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(草根考研大神總結(jié)自己多年的教學經(jīng)驗，以歷年考研政治大題對大綱解析進行濃縮后形成的一本重點突出、適合背誦的書，200頁左右。)。
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分，第一部分是歷年真題知識點匯總表，第二部分是歷年真題，第三部分是真題解析。之所以推薦這本是基于:(1)真題所涉知識點歸類完整干練，不拖泥帶水，并結(jié)合考綱和當年熱點做了預測;(2)真題解析詳細，對過時知識點明確指出，并且分析題有解題思路分析。)。
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極預測四套卷(八套卷考前一個月出版，結(jié)合著時政熱點對分析題做了預測，適合從強化轉(zhuǎn)向沖刺階段的測試之用和分析題重點預測和初步背誦;終極預測四套卷的名氣就不用說了吧。)。
另外，蔣中挺老師的書不錯，尤其是絕對考場最后預測五套卷，預測的也挺準。以上基本書如果能做到大港解析三遍以上，核心考點不錯五遍以上，1000題三遍以上，并且分析題復習到位的話，及格一點問題都沒有，沖刺高分也有很大可能，關(guān)鍵取決于你的決心和耐心。
紅寶書(以下大綱解析同指)的重要性。
許多復習考研政治的人因為種種原因選擇了紅寶書的替代品，比如序列一。這樣做是存在很大問題的，紅寶書固然字數(shù)眾多，晦澀難懂，但是畢竟由教育部主編，將近40大洋，這么高的代價自然是有其價值的。
1.便是最權(quán)威的命題依據(jù)。對教育部主編的考試大綱最為權(quán)威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門的大綱解析，因而作為命題依據(jù)的大綱最為權(quán)威的論述便是大綱解析。
2.最為權(quán)威的真題答案出處。既然大綱解析是最權(quán)威的命題依據(jù)，那么最權(quán)威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.知識點最全面。字數(shù)眾多的一個好處就是知識點覆蓋面廣泛。
參考書選擇的幾點建議。
1.適當參考經(jīng)驗分享帖子中所列書目，但不要盲從，一定要切合自身各方面實際綜合考慮。
2.不能確定買哪一本時，花點時間到網(wǎng)上的各考研論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到置頂帖里下載自己糾結(jié)的幾本書的電子版，花點時間比對一下再做決定。
3.書在精而不在多，選擇基本經(jīng)典教材多研讀幾遍遠遠強于什么都買的走馬觀花式的復習思路。
二、關(guān)于考研政治復習計劃的制定和階段性任務(wù)。
哲學上說“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在考研政治復習上，也是恰當?shù)?。兩次考研，我嘗試過漫無目的的復習和有規(guī)劃的復習兩種思路，切身感覺到計劃對復習的引領(lǐng)作用以及減少因為茫然而彷徨的心理壓力和合理利用時間方面的重要性和價值。這也是我寫這部分的一個理由，希望也能幫助考研的同學減少壓力，建立自信。
關(guān)于復習計劃制定的幾個考量點。
1.自身性格。自己是那種做事很守時，每件事都能按時完成還是偶爾有拖沓，不一定能按時完成任務(wù)的類型。
2.復習時間的長短。復習時間的長短決定了復習時間的`充裕度，以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復習效率的高低。復習效率的高低決定了復習政治通常所需花費的時間，因此也是考量的重要因素。
4.有無報輔導班。報輔導班的話，通常就無需考慮這部分，跟著輔導班進度走就可以。畢竟考研政治的復習已被各輔導機構(gòu)開發(fā)的很成熟了。
關(guān)于復習計劃的制定。
考研政治的復習和英語一樣，一般都要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段、強化階段、沖刺模擬三個階段，因此復習計劃也要相應(yīng)的分為三個階段。
1.基礎(chǔ)階段。自復習之日起至十月中旬前后，主要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，梳理理解教材和做基礎(chǔ)練習。
2.強化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個月的時間就是要在前期復習的基礎(chǔ)上，結(jié)合著一本適合自己的背誦資料進行反復的記憶和背誦，并對基礎(chǔ)階段做過的練習題進行分析總結(jié)，查缺補漏。另外就是找一本時政小冊子，利用零散時間復習時政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前，這個階段的主要任務(wù)就是通過對市面上出版的各種沖刺押題材料的練習和梳理，總結(jié)分析題重點，進行強化背誦和臨考模擬，培養(yǎng)考場心態(tài)。同時由于各輔導班的沖刺資料都已出來，可以下載有關(guān)答題技巧的視頻，結(jié)合著自身實際，總結(jié)解題思路。
具體如何做和時間分配(個人復習時的做法)。
1.基礎(chǔ)階段，建議每天抽出兩小時的時間，結(jié)合著風中勁草的核心考點對紅寶書進行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點標注在紅寶書上，確定常規(guī)重點。單看紅寶書的話建議按照史綱-毛中特-馬哲-思修復習，之所以把馬哲放在思修之前，是因為馬哲晦澀難懂，需要花時間理解。復習完一章可以做做練習題上的選擇題(如果只有一本習題冊的話，建議把答案寫在草稿紙上，這樣做是為了保證以后多次做練習題)，對錯暫不用太過計較。未上考場之前，一切都是可能的，所以不要因為錯的太多而懷疑自己。這個階段最好紅寶書可以過1-2遍，練習題做兩遍左右，核心考點過一遍。
2.強化階段。在有了前期初步的基礎(chǔ)之后，強化階段就要進一步完善基礎(chǔ)深入理解和背誦。這兩個月的時間，每天依然分配給政治兩個小時左右的時間，最好能把紅寶書認真翻上兩遍，核心考點背誦或熟讀三遍左右。
另外，對于練習題也要再做2遍，第三遍開始可以看解析和總結(jié)錯題，第四遍則是建立錯題寶典和分析錯題，背誦錯題寶典。
再另外，利用零散時間關(guān)注一下時政，并適當做些時政練習和利用肖秀榮老師的8套卷進行自測，檢驗這兩個階段的復習效果，查缺補漏。
3.沖刺階段。每天適當增加政治的復習時間，2.5-3小時左右。這個時候，市面上的各種模擬題基本上都上市了，我們要做的就是以最短的時間獲取這些東西(小城市或者像我在農(nóng)村家里復習的，可以去考研論壇之類的網(wǎng)站下載打印掃描版的，以節(jié)省時間)，進行沖刺練習和總結(jié)分析題熱點重點，答題框架等，深入背誦。
這個階段，對于紅寶書的復習則以重點章節(jié)的重點內(nèi)容為主，并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點。
三、復習建議。
1.根據(jù)今年最新情況劃定重點章節(jié);。
2.結(jié)合近幾年的真題圈定各部分復習重點;。
3.對紅寶書的梳理單項選擇題只劃所在的那一句話即可，哲學部分關(guān)注名人名言前邊或后邊一句話，多項選擇題則對每一點后邊的一句話也要劃出來，以應(yīng)對分析題。
4.建立錯題寶典。學了幾年文科，也做了很多題，總感覺做錯的題經(jīng)常又做錯，這個時候，錯題寶典對于克服你的思維定式和真正提高具有積極意義?？梢詫⒆鲥e的題目收集在筆記上，每道題目后邊附上對錯誤原因的分析，并加注正確的解題思路。
5.珍惜時間，珍惜青春。我曾經(jīng)就是浪費青春從而導致前路曲折的典型。少花一點休閑的時間，踏踏實實坐下來，就拼搏這大半年，回報你的不會是苦澀的。
6.相信自己，你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們，最大的問題是心態(tài)。決定了的事情，就努力去做。別人的風言風語并不能阻斷青春的腳步，因為決定我們未來的是我們的執(zhí)著專注自信的奮斗歷程，而不是任何其他。我們多上了一次考場，有了一些經(jīng)驗，進而可以避免一些彎路。我們有優(yōu)勢的，相信自己吧。經(jīng)歷過失敗的我們選擇了二戰(zhàn)，就同時也選擇了堅強的面對。所以有什么理由不樂觀自信一點呢?每個人都是奇跡，相信自己，才能創(chuàng)造奇跡。
四、關(guān)于考研政治真題的利用價值。
政治真題雖然沒有英語真題那么受人重視，但是依然有很大價值。真題可以:。
1.深入把握命題思路和考察重點;。
2.借助好的真題輔導書(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過程。
要利用好真題知識點的隔年考規(guī)律，縮小復習范圍。
五、考場小建議。
上了考場，就相信自己，多想想自己的優(yōu)勢，自信很重要。以下幾點是我的建議:。
1.進考場前把能準備的都準備好，盡量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分鐘時間快速掃描一下試卷，把一眼看過去不會的用鉛筆勾出來，先做簡單的。
3.分析題最好有條理，卷面保持整潔，時間充足的話建議先在草稿紙上列一下提綱，理理思路再寫。
考勤方案制定篇二
教材分析本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習。活動設(shè)置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學感受相織的藝術(shù)情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。
教材中的一些學生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲子這三個過程營造美術(shù)、文學、音樂學科相互依存、相互滲透的學習環(huán)境，鼓勵學生根據(jù)實際繪畫能力，選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式表達對藝術(shù)的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術(shù)智慧的.種子，將美術(shù)(繪畫)、音樂(旋律)、文學(歌詞)三種藝術(shù)，形式的美積淀、滲透到學習之中，不斷提高學生對美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。對于這種學習方式，學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。
教學目的
1、感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。
2、能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達內(nèi)心的感受。3、在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。感悟音樂、文學與美術(shù)的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。
重點：激發(fā)學生參與綜合性學習活動的熱情，引導學生把自己的感受畫下來。難點能聽歌曲畫畫，注意視覺聽覺的協(xié)調(diào)運動。
教學過程l、引導自學
播放鋼琴曲
與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂，學生聽并感受音樂的旋律和節(jié)奏，隨著音樂做律動。學生可選擇自己喜歡的工具來表現(xiàn)畫面。
2、交流釋疑
讓學生相互說說在作畫時的感受，聽音樂作畫時的心情。手觸摸顏料時的感覺。學生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗音樂和美術(shù)相交融活動的感覺。才會急切地投入到綜合學習的活動中來。具象圖畫：優(yōu)美的歌曲運用平緩的線條，調(diào)和色彩來表現(xiàn)?；顫姷母枨\用起伏的線條、對比色彩來表現(xiàn)。
播放貼近兒童生活的歌曲，讓學生聽一聽并隨著歌曲齊唱。
3、當堂檢測：
作業(yè)展評，學生自評與同學評論。
4課后拓展：
音樂和美術(shù)是相通，在生活中要注意聽音樂學會聯(lián)想和畫畫，把對音樂的感受畫下來。
長長的線
教材分析
本課安排的學生線描速寫，
動物、人物線描速寫展示了線條的美，
以提高學生的線條表現(xiàn)力和美術(shù)學習的興趣。線是最基本的藝術(shù)語言之一，也是小朋友們畫畫時最愛用的一種表現(xiàn)方式。
教學目標：
1、初步體驗用線條來進行造型練習。
2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、通過趣味線條練習，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣、提高繪畫表現(xiàn)能力。
教學重點：初步體驗用線條來進行造型練習。
教學難點：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教學準備：
教具：課件、圖片、毛線。
學具：彩筆、油畫棒、作業(yè)本、毛線等。
教學過程：
引導自學
初步了解線的豐富性、多變性。
在生活以及自然界中我們見到的哪些畫面能讓你聯(lián)想到長長的線？
讓學生欣賞課本中樹鑰匙人物、動物等線條的美感。
出示圖片、一筆畫成。
出示另一張圖片，讓一名學生上堂進行描線（獅子）。
教師示范一筆畫成“狼”。
2我們感受了這么多的線，想不想自己動手來表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？
三、當堂檢測：
1、嘗試用一條不間斷或多條長長的線條來畫出自己喜歡的形象。
2、講評作業(yè)：師生共同評講作業(yè)。
四、鞏固拓展：
1、用線來擺一擺自己喜歡的形象。
2、用絲線拼貼畫。
五、小結(jié)
表揚學生表現(xiàn)，整理物品
教學反思：
住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進行的順利。
大的空間，孩子的潛力就有多大
!
事實證明，孩子們的能力不容小看。
大森林里的故事
教學課題：大森林里的故事
教材：河北版美術(shù)實驗教材第四冊第十一課
教學目標：
1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。
2、能夠集體編一個童話劇，制作頭飾，培養(yǎng)學生豐富的想象力和按計劃有目的的行事的習
慣。
3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學習的樂趣，激發(fā)集體榮譽感，同時培養(yǎng)學生保護動物、植物，熱愛大自然的意識。
教學重點：根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征。
教學難點：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教具準備：多媒體課件、實物頭飾等。
學具準備：水彩筆（或油畫棒）
、美術(shù)紙、剪刀、雙面膠等。
教學思路
扣，層層深入，并以創(chuàng)設(shè)情景、觀察討論、引導探究、親手制作、小組合作為主來完成教學目標的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導作用，體現(xiàn)學生的主體地位。同時，學生之間的團結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設(shè)計者的靈魂。所以根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務(wù)，因此我主要從以下四個方面展開教學：
1、朋友導入
用交朋友的形式拉近師生距離，營造一種輕松活潑的氛圍。
2、合作探究
運用直觀、精美的頭飾吸引學生注意，引導學生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣
巧妙利用各種材料進行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學之間的團結(jié)協(xié)作能力。
3、學生制作
及時鼓勵大家開動腦筋，通過分工與合作，運用不同的方法與材料進行創(chuàng)新實踐，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
運用表演的形式進行頭飾展示，及時挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎項的評選來肯定學生的各種能力，讓學生對美術(shù)的興趣更加濃厚。
使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。
教學流程：
一、引導自學
呢？（朋友導入，拉近距離。
）2、師：還有小動物也想和大家交朋友，仔細看，誰來到了我們的課堂。（激將，吸引學生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激發(fā)學生思考。）生：大森林里。
4、師：小鹿再考考大家第二個問題：誰知道大森林里除了我之外，還有誰？（將學生的思
維帶入神秘的大
森林，讓大家展開豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動形象。）
片，進一步加深學生對森林里動物、植物形象的掌握。為一會兒設(shè)計頭飾做鋪墊。）（播放課件）
就共同學習第
11課《大森林里的故事》。
（板書課題：大森林里的故事）
二、交流釋疑
聯(lián)歡會，你們想?yún)⒓訂幔?BR> （師播放課件）參加條件：
1、以森林王國成員的身份參加。
2、每組帶著節(jié)目參加。
2、師：誰來解決第一個難題？
師：對！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。
3、師：第二個條件有點難，老師給
2分鐘時間，各小組討論一下，一會兒組長進行匯報，比一比看哪個組
的節(jié)目更精彩。
9生：（討論）師：時間到，哪個小組先來匯報？
會特精彩?？墒?，頭飾怎樣做呢？咱們仔細觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰看出來了，請舉手！
5、制作步驟：學生自由談，教師啟發(fā)引導學生探究制作方法，獲得知識。
（通過觀察、分析、探究、引導
一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力。
）三、欣賞拓展
分工，同組之間可以互相合作，一起制作。
提示學生用到剪刀和小刀的時候，一定要注意安全。鼓勵學生用不同的方式、方法與材料進行創(chuàng)新實踐。
生取長補短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。
）
四、課堂檢測
1
、聯(lián)歡會就要開始了，做好的同學可以幫幫沒做完的同學，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。
2
做工獎、最佳表演獎、
……
3
、現(xiàn)在表演第一個節(jié)目，哪個小組先來？第二個節(jié)目、第三個節(jié)目
……
在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
）
五、小結(jié)
1、同學們！學完這節(jié)課，你有什么收獲？
保護環(huán)境的意識。）
這節(jié)課我認為最大的成功在于讓孩子們覺得我是他們的朋友，很高興地在我的引導下積極主動的學習。獲得較好的教學效果。其次，我成功的創(chuàng)設(shè)了森林聯(lián)歡會這個形式，讓所有的學生都能積極主動地進行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進行表演，充分體會制作的樂趣！美中不足。
考勤方案制定篇三
整體思路:。
立法小組結(jié)合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，有班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核，小組長負責對本組人員的考核，班委會的工作效果有全班同學監(jiān)督小組考評。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學都有一種競爭意識，從而也有了學習的動力。
負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎5分，反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1,扣分。
作業(yè)少完成一次扣5分,不認真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分,。
課間瘋打、罵人，自習堂上說話亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分.承擔的專項任務(wù)沒完成者(含批改作業(yè)不認真者)扣5分.
參加集會不積極、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認真者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分。
有不良思想傾向的扣5分,。
班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分,。
每分罰寫一頁小字或等量的.作文.和500字的說明書。
其他違紀情況，可比照以上細則執(zhí)行。
2，獎勵。
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認）。
每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進行評定）。
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學滿意的班干部獎5分。
3，懲罰。
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學提出批評，在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學,在下周扣處個人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。
4，獎分政策，
（1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎3、2、1分，位居級段前三名分別獎5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習作發(fā)表者，獎2分。
（3）大型比賽中獲獎?wù)擢?分。
其他不盡事宜可隨時補充。
二，值周。
值周的班干部要盡心盡力管好班級，為同學們營造良好的學習環(huán)境，盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結(jié)束后，值周班委要進行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三，監(jiān)督。
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思，揚長避短，力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長撰寫，報告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學生表現(xiàn)情況匯報；值周班委工作的得失；值周打算）。
四，統(tǒng)計。
五，執(zhí)行.
扣分情況有相應(yīng)的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組,統(tǒng)計小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學前上繳相應(yīng)的懲罰材料,過期不交者罰5分，并責令其補交相應(yīng)的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認真,效果良好,每周每人獎勵5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗，并且作為學生評語的一部分，在學期結(jié)束時與學生家長見面。望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。
班級管理各部門指責：
值周班委：引導大家你努力學習，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學后把扣分情況交與統(tǒng)計小組。值周結(jié)束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀同學的相關(guān)材料，并把相關(guān)情況及時反饋給值周班委。
立法小組：負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。
考勤方案制定篇四
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;。
2.加強運動，提高身體素質(zhì);。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)。
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
計劃二:(督促型語文、數(shù)學為弱項)。
此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5.遇到無法解決的困難，按教科書的`學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
這是一位學生制定的計劃表，供參考！
1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
四、合理安排好時間了..學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.
考勤方案制定篇五
1.考勤管理目的。
全體員工。3.管理規(guī)定3.1工作時間。
參照公司管理制度，根據(jù)各部門實際工作需求安排。3.2打卡制度。
參照公司休假管理制度。3.5加班制度。
參照公司加班管理制度。3.6出勤率a:餐飲部、溫泉部、房務(wù)部、營銷部、安保部、工程部根據(jù)部門實際運作需求及出勤管理制度計算滿勤。
b：財務(wù)部、行政辦公室、人力資源部、招商部根據(jù)出勤管理制度計算滿勤。4.餐補。
員工工作日享受餐補15元/天。5.考勤上報時間。
5.1各部門負責人為第一責任人，指定人員進行考勤管理，根據(jù)考勤管理規(guī)定，準確記錄部門員工出勤，月底制作本部門《考勤匯總表》及《餐補名單》。5.2上報時間。
各部門每月1號上報人力資源部上月《考勤匯總表》、考勤單據(jù)及《餐補名單》。5.3匯總時間。
人力資源部每月3號之前匯總《員工考勤匯總表》及《餐補名單》并核查考勤記錄及考勤單據(jù)。
考勤方案制定篇六
第一條：全體員工每月26個工作日；每工作日時間為8小時。
第二條：具體作息時間，由公司根據(jù)季節(jié)特性制定、公布、執(zhí)行。
第三條：因工作需要加班，由生產(chǎn)部門安排。原則上公體日加班時間不超過8小時，夜班加班不超過2.5小時。
第四條：公司員工上、下班實行刷卡制度?？记诳ㄓ杀O(jiān)管員負責發(fā)放和收存。
第五條：刷卡時不得弄需作假，不得相互替代，不得為難監(jiān)管員。
第十二條：1、一次遲到、早退：10～30分鐘，扣罰10元。
2、一次遲到、早退：30分鐘以上，扣罰30元。
輕重，給予行政處分或經(jīng)濟賠償。
累計曠工30天，給予除名。
第十五條：違反刷卡規(guī)定，每替代他人刷卡一次，扣當事人10元。
第十六條：工作期間，未經(jīng)請假批準，離開廠區(qū)，參照遲到、早退處罰規(guī)定處理。
考勤方案制定篇七
二、上班制度和處罰規(guī)定?
1、上班時間：上午：9：00—12：00時，下午：13：00—17：00時。?
三、值班制度和處罰規(guī)定??
四、加班制度?
1、正常上班之外因工作需要安排加班，按上班管理。?
2、特殊情況加班，根據(jù)情況可給予適當補休假。?
五、請銷假制度??
5、休假完畢后，應(yīng)及時向科室負責人、分管領(lǐng)導銷假。?????
六、本制度（試行）自2011年7月1日起執(zhí)行，由蓮新街道辦公室負責解釋。
1、必須按規(guī)定時間上下班，不得無故遲到、早退。
2、值班或加班必須按上級或本單位統(tǒng)一安排按時到崗，不得缺勤或中途擅自脫崗。
3、一般工作人員在上班時間內(nèi)因公短時間離崗要向本科室負責人報告;科室負責人在上班時間內(nèi)因公短時間離崗要向分管領(lǐng)導報告。
4、一般工作人員公出，時間在一天以內(nèi)的要分別向本科室負責人及辦公室報告，時間在兩天以上的要向分管領(lǐng)導報告;科室負責人公出，時間在兩天以內(nèi)的要向分管領(lǐng)導報告，在兩天以上的要向書記或主任報告;領(lǐng)導班子成員公出要告知班子其他成員或辦公室。
5、因事或因病請假要履行審批程序。一般工作人員半天以內(nèi)的請假可由本科室負責人批準，半天以上至兩天以內(nèi)的請假須經(jīng)分管領(lǐng)導批準，兩天以上的請假須經(jīng)書記或主任批準;科室負責人兩天以內(nèi)的請假須經(jīng)分管領(lǐng)導批準，兩天以上的請假須經(jīng)書記或主任批準;一般工作人員和科室負責人需長時間請假的，應(yīng)由領(lǐng)導班子辦公會集體研究決定。所有準假手續(xù)均送辦公室備案。書記、主任、副主任的請假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、遲到、早退或曠工，情節(jié)較輕的，由分管領(lǐng)導給予批評教育;情節(jié)較重的給予內(nèi)部通報或在單位全體會議上作檢查;情節(jié)嚴重的參照《公務(wù)員法》的有關(guān)規(guī)定予以處理。
7、職工婚、喪、產(chǎn)假、休假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
考勤方案制定篇八
內(nèi)容實施：所有人員在保安部簽到，早到跟晚退時必須將自己姓名，時間都填寫?？记趩T將本日的簽到表核對補充考勤表，設(shè)一名主管負責監(jiān)督考勤記錄，月末考勤員匯總并交主管審核。
優(yōu)點：花費少，比較詳細明朗。
缺點：工作量大，對于考勤員要求高，會存在不客觀的狀況，工序繁瑣。
方案二打卡加考勤表。
內(nèi)容實施：安裝一個打卡機，有條件的情況讓一個監(jiān)控可以對著打卡機，或者由考勤員進行監(jiān)督，月末考勤員將記錄轉(zhuǎn)出匯總并交主管審核。
優(yōu)點：工序少，客觀真實。
缺點：機器會偶爾出現(xiàn)故障，可能有代打卡現(xiàn)象。
方案三指紋機加考勤表。
內(nèi)容實施:安裝一個指紋機，考勤員進行維護。月末拷出數(shù)據(jù)，與考勤表核對匯總，交與主管審核。
優(yōu)點：易操作，真實性最高。
缺點：機器很容易出現(xiàn)故障，造成考勤記錄缺失。
一、作息時間。
根據(jù)公司各部門工作作息時間的需要，北區(qū)籌備組工作時間為周一至周六上午8:30——12：00，下午14：00——17:30，國家相關(guān)法定節(jié)假日，視公司工作實際情況而定。
二、考勤辦法。
公司實行上下班打卡或簽到的考勤管理方式。
三、考勤規(guī)定。
1、員工每日需到指定地點打卡或簽到。若員工確實依據(jù)規(guī)定時間上、下班而忘記打卡或簽到，應(yīng)于次日上午填寫“未打卡/簽到單”，經(jīng)上級主管核簽后，送行政部確認,否則罰款20元。員工忘記打卡或簽到月累計三次按缺勤一日處理。
2、員工每遲到或早退5分鐘以內(nèi)（含5分鐘）不處罰，每月累計3次（含3次以上）每次罰款5元；遲到或早退5分鐘以上30分鐘以內(nèi)（含30分鐘）罰款15元；遲到或者早退30分鐘以上2小時之內(nèi)按照半天事假；遲到或早退2小時以上者視為無故缺勤，扣除當日全天工資。
辦相應(yīng)手續(xù)。事假最小單位為4小時（即0.5個工作日），不足4小時按4小時計算。
4、員工在工作時間內(nèi)因公外出需事前填寫“外出登記表”，經(jīng)部門負責人審批后方可外出；如有緊急公務(wù)，當事人應(yīng)口頭申請，經(jīng)直屬上級或部門負責人同意，返回公司后，當事人應(yīng)及時補填“外出登記表”，并按規(guī)定完成簽批手續(xù)作為考勤依據(jù)。
5、員工無故曠工0.5日者，扣除當日全天工資并給予書面警告一次；員工無故曠工1-2日者，扣除兩倍當日工資,并給予書面嚴重警告一次；累計3日（含3日）曠工者，扣除當月全部工資；無故連續(xù)曠工3天以上者，公司有權(quán)予以除名。
綜上，打卡機與考勤表相結(jié)合的方式更加便于操作，數(shù)據(jù)更加真實，不易出現(xiàn)狀況。
考勤方案制定篇九
連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析，慎重考慮和周密計劃之后制定統(tǒng)一的促銷方案下達給各分店，制訂促銷方案必須掌握以下要點：
一、促銷活動的目的必須明確：
1．樹立企業(yè)形象，參與市場競爭。連鎖商場或超市應(yīng)發(fā)揮自身多分店規(guī)模經(jīng)營優(yōu)勢，制訂統(tǒng)一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經(jīng)營業(yè)績不是很好的分店獲得廣告業(yè)的支持，贏得消費者。連鎖企業(yè)通過大型促銷活動和企業(yè)形象宣傳達到提高企業(yè)的知名度，擴大企業(yè)在消費者心目中的影響，獲得消費者對企業(yè)的認同感的目的。
2．刺激消費，增加銷售額在企業(yè)的正常銷售階段，通過采取一項或幾項促銷手段，推波助瀾，以提高銷售額。
3．優(yōu)化商品結(jié)構(gòu)，將滯銷的商品推銷出去，以調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)，加速資金流轉(zhuǎn)。
4．向顧客介紹新商品聯(lián)合生產(chǎn)廠家共同參與的促銷活動可以直接向消費者推薦新的商品。強貨宣傳消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應(yīng)的新商品，在縮短了接受某種生活觀念的過程中，不僅普及了新產(chǎn)品也使商家獲得了利潤。
二、確定促銷的規(guī)模。測算促銷費用開展各種促銷活動，費用的大小與促銷規(guī)模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償，所以促銷活動方案的制定必須要考慮企業(yè)的實際承受能力。
三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客，也可以是經(jīng)過選擇的參加購物的一部分人。比如讓利銷售，商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客；如果采用規(guī)模購買讓利活動，顧客購買商品就必須達到規(guī)定的數(shù)額后才能享受讓利；如果組織一些特殊的活動，那就只有參加活動的人才能受益?？傊还懿扇∧姆N方法，促銷方案都要規(guī)定得明確而具體，同時在廣告宣傳中要有醒目的提示，使顧客了解促銷活動的內(nèi)容。
四、前期準備工作及時的設(shè)定。每一次促銷活動，不論其規(guī)模大小，時間長短，都必須提前做好各項準備工作。
1．方案的策劃與制定。
2．商品標價簽的修改。
3．方字宣傳品的準備、印刷與分發(fā)；
4．廣告的設(shè)計、制作與安置；
5．營業(yè)場所人員的調(diào)配和工作安排。
6．商品庫存數(shù)量的落實以及銷售額的預測。
五、促銷活動時間的設(shè)定。促銷活動時間要結(jié)合推銷商品的特點因地制宜，因時制宜。
1．促銷活動通常安排在節(jié)假日，起止時間與節(jié)假日基本同步，或提前幾日開始，推后幾日結(jié)束。
2．對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。
3．大型百貨商場采用的突出主題的促銷活動時間通常較長，一般為一個月左右。
六、促銷活動總結(jié)。每一次促銷活動結(jié)束后都要對整個活動進行總結(jié)。
考勤方案制定篇十
考勤是個令員工?關(guān)注的話題，究竟考勤管理?對員工?的行為規(guī)范起到什么樣的作用?員工又如何看待考勤?企業(yè)的管理?者或員工對待考勤的態(tài)度有何區(qū)別?企業(yè)文化對考勤管理究竟有什么樣的影響力?是否有類似的說法，只要公司考勤管理嚴格，就可以提高員工績效?;只要公司采取最先進的考勤管理工具，就可以完全體現(xiàn)考勤管理的公平性。
考勤管理在企業(yè)管理中是一門藝術(shù)性科學，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，從管理工具的推陳出新，或是從管理者、員工對考勤管理采取的措施和態(tài)度方面來看，都可以對考勤管理的發(fā)展及現(xiàn)狀有新的詮釋。
一、考勤管理的發(fā)展及規(guī)律
(一)考勤管理工具的演變過程?從表中，我們可以看到企業(yè)對考勤管理所傾注的熱情，從90年代起，企業(yè)對考勤工具的依賴程度逐年上升，指紋考勤時代已經(jīng)到來。目前社會上有一種風氣，企業(yè)對考勤工具選擇的態(tài)度，考勤工具的先進與否，從某種程度上反映了該企業(yè)的規(guī)模和社會形象。從考勤工具分布情況來看，各式工具仍處在"百花齊放"的狀態(tài)，大部分集團公司更傾向于指紋考勤，中等規(guī)模企業(yè)采取ic卡考勤管理系統(tǒng)，小型企業(yè)采取卡式打卡機。
(二)考勤管理的發(fā)展規(guī)律：
我們以f企業(yè)成功管理經(jīng)驗為例，看看企業(yè)考勤管理普遍經(jīng)歷的過程。f企業(yè)所處的行業(yè)為金融行業(yè)，薪酬?水平相比于其他行業(yè)偏高，在這種情況下，分析企業(yè)中a、b角色對待考勤管理不同階段采取的態(tài)度和做法。
a角：員工
公司總是需要大家齊心協(xié)力，共同努力。f企業(yè)的員工確實對此句話有更深層面的理解，在采取卡式記錄時期，大家更是想盡辦法互相幫助，化政策為對策，奇招不斷：
政策--對策對照圖
當然，以上例舉只是表面現(xiàn)象，真正厲害的還在后面。無法公開的秘密，為考勤管理制造更多的麻煩，甚至影響該企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。有部分對考勤制度不滿的員工在思想和行為方面有以下傾向：
1、員工與公司考勤管理制度的較量，員工之間"友愛互助"，為違規(guī)行為做掩護;
3、員工散布謠言，歷數(shù)企業(yè)不仁道"罪行"，用不良情緒影響他人;
4、員工采取報復行為，泄露企業(yè)商業(yè)機密，給競爭對手可乘之機，影響公司經(jīng)營業(yè)績。
在指紋考勤時期，員工的態(tài)度和行為有了明顯的變化，最初源于對指紋考勤機的新鮮感，漸漸在心理上認可指紋考勤機的公正性，大家的心理上反而輕松了，尊重事實。公司每周、月公布的各部門考勤分析對比表，激發(fā)了員工團隊榮譽感，公司里遲到的現(xiàn)象變少了，全勤率占比明顯上升。
b角：管理者
在公司創(chuàng)業(yè)初期，管理者采取卡式記錄考勤的方式，指派人力?資源部專人負責考勤統(tǒng)計工作，基本可以真實反映員工出勤情況。經(jīng)過一段時間的磨合期，員工之間已經(jīng)彼此熟悉，考勤的準確性出現(xiàn)了偏差。請病假現(xiàn)象增多，原因在于考勤制度中規(guī)定病假1天不扣款，員工每月均有一天帶薪病休假，這為一些員工想開小差的想法提供了便利條件，員工中開始有人嘗試休病假，在驗證了帶薪病休假可行性后，出現(xiàn)了全員休病假的情況，給公司經(jīng)營造成了不良的影響，給勤勞工作的員工心理造成了不平衡感。
在這種情況下，管理者采取了一系列措施，收效甚好。
1、?從考勤制度方面：取消每月一天的帶薪病休假，加大了扣款力度;
2、?從考勤工具方面：更換指紋考勤機杜絕代打卡現(xiàn)象;
3、?從考勤管理方面：修改原月考勤報表，增加考勤分析圖表，將每月考勤分析對比圖表全公司公布，給各部門負責人施加壓力。
4、?從企業(yè)文化方面：早會管理中增加考勤通報欄目，增加誠實守信、愛崗敬業(yè)方面內(nèi)容的宣導，使員工對公司考勤管理的嚴肅性變?yōu)橐环N習慣;采取激勵機制，對個人或部門全勤情況給予口頭表揚或物質(zhì)獎勵，鼓勵部門組織集體活動，增進溝通團結(jié)。
下面，讓我們借鑒f公司提供的考勤分析圖表樣式，圖中僅以事假為例：
(注：表中數(shù)據(jù)為虛擬。)
從圖表中，管理者可以一目了然，全面掌控公司員工穩(wěn)定狀況，對照公司經(jīng)營現(xiàn)狀，做以分析，糾出缺勤率偏高問題的關(guān)鍵。這就是考勤管理的核心作用，考勤在某種程度上，反映著公司的經(jīng)營狀況，員工的協(xié)作意愿。
二、企業(yè)文化為考勤管理建立心理契約
當管理者煞費苦心經(jīng)營考勤制度時，企業(yè)正確的選擇不是關(guān)注，而是背視。企業(yè)文化是公司的靈魂所在，是被全體員工認可的價值觀念和行為準則。
眾所周知，管理是雙刃劍，管理者在管理考勤時，企業(yè)文化所帶給員工的是寬松、樸素的心靈相約。企業(yè)文化是一種無形的力量，有著潛移默化"潤物細無聲"的魔力，并不需要過多流于形式、依附制度。如果一個公司不能在真正意義上運轉(zhuǎn)正常，沒有令員工認同的經(jīng)營理念，僅憑嚴格的考勤管理去約束員工行為，只能解決表面問題，所謂管理中提到的有"時效"而非"實效"。
讓我們先看一個例子：有一家公司的管理者為了杜絕員工經(jīng)常遲到的現(xiàn)象，又不傷害到員工的自尊心，采取的高招是由公司的高層管理者出面，每天比上班時間提前半小時輪流在公司大門"站崗"，向每一位來上班的員工送上進入公司的第一聲問侯："早上好"，對遲到的員工鞠躬問侯："您辛苦啦"。當一種行為在企業(yè)中反復出現(xiàn)時，漸漸的形成一種文化氛圍，猜猜結(jié)果怎樣，公司里面遲到的現(xiàn)象變少了，大家都自覺遵守作息時間，在心理上認為遲到是一種與公司文化不相符的行為。事實證明，管理者給予員工充分尊重，在心理上已經(jīng)戰(zhàn)勝了員工的自我意識，化解了員工心中的不滿，使員工在心中接受考勤管理，真正的從"心"做起。
公司的考勤管理制度在面對企業(yè)文化時，略顯有些蒼白。管理需要制度的約束力，但并不是制度的機械化;中國人講究的是儒家思想，中庸之道，考勤的真正意義是要提升企業(yè)效益，提高員工績效，維護企業(yè)規(guī)范化管理的良好形象。因此，企業(yè)文化建設(shè)過程恰恰可以充當管理的調(diào)合劑，可以背視員工頗有爭議的考勤管理制度，可以在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的方方面面防微杜漸，使員工逐漸認同并領(lǐng)悟企業(yè)文化的精髓，采取積極的心態(tài)遵守考勤管理，認為遵守考勤管理就是在為企業(yè)文化的精髓服務(wù)。
企業(yè)文化的建設(shè)要求為員工提供良好的制度保障、正確的政策和寬松的企業(yè)氛圍。建設(shè)一支擁有高效、誠信、紀律嚴明的企業(yè)文化團隊，是實現(xiàn)企業(yè)有效考勤管理的前提，可以增強員工努力工作的熱情與信念，激發(fā)員工信守"心理契約"所默示的"承諾"，遵守考勤管理規(guī)定。因此，員工在這種氛圍中達成心理契約，實現(xiàn)人盡其職，恪守各項規(guī)章制度。
企業(yè)文化的建設(shè)要求對考勤管理提供激勵功能?，F(xiàn)代企業(yè)為留住人才，都在嘗試各種激勵方式希望能與員工達成心理契約，這也是企業(yè)文化在考勤管理方面所希望營造出的氛圍，達成心理契約的前提是需要有相應(yīng)的物質(zhì)激勵手段，企業(yè)文化對考勤管理的激勵作用，是建立心理契約不可缺少的部分。
三、企業(yè)文化是規(guī)范考勤管理的手段
企業(yè)制定考勤制度以后，就需要全體員工嚴格遵守執(zhí)行。企業(yè)文化正是激發(fā)員工的協(xié)作意愿，統(tǒng)一群體成員意識的重要手段。
1、企業(yè)文化為考勤管理提供行為導向
以服務(wù)性行業(yè)中企業(yè)文化的塑造過程為例，讓我們來淺析企業(yè)文化的滲透力量。據(jù)《經(jīng)濟日報》1995年12月13日報道，一個留學生在美國受雇于一家出租汽車公司，有一次，他在負責給一位小姐送貨時因路上堵車遲到了10分鐘，他連忙對小姐說："對不起，剛才遇上堵車"小姐只看了他一眼，沒說什么。但當他趕回公司時，老板說："你被解雇了，你可以回家了。"他感到迷惑不解，老板提醒他應(yīng)對客戶說："對不起，這全是我的錯--請您相信，不會再有第二次了"。由此證明，企業(yè)文化渲染出的企業(yè)形象，將會滲透在每位員工的心理，成為主導員工行為的依據(jù)，影響企業(yè)日常的經(jīng)營管理，而這種改變，并非一天兩天可以實現(xiàn)，需要有環(huán)境的因素起主導作用。
新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位員工都能理解考勤管理對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高團隊績效，需要企業(yè)文化的引導。
企業(yè)文化的導向功能表現(xiàn)在兩個方面：一是顯示企業(yè)發(fā)展方向，任何一家企業(yè)都希望成為管理規(guī)范的行業(yè)內(nèi)楷模，如何管理規(guī)范，需要大家齊心協(xié)力，培養(yǎng)良好的工作習慣等，這些語言經(jīng)過長期的熏陶，已經(jīng)成為員工精神世界的一部分;二是誘導企業(yè)行為方向。企業(yè)的使命、價值觀、愿景同時也涵蓋了員工的價值觀、愿景，員工對此產(chǎn)生濃厚的興趣，使員工愿意按照企業(yè)要實現(xiàn)的愿景努力，遵守各項規(guī)章制度。
2、企業(yè)文化對考勤管理有激勵功能
美國心理學家赫茨伯格提出的雙因素理論中指出，人們不僅關(guān)注物質(zhì)利益，而具更看重精神層面的激勵作用，企業(yè)文化可以很好的滿足兩方面需求。企業(yè)文化成熟的企業(yè)，在考勤管理方面，注重對表現(xiàn)好的團隊或個人進行物質(zhì)獎勵，設(shè)立全勤獎等獎項;另一方面樹立榜樣知覺效應(yīng)，為全勤率高的團隊或個人頒發(fā)獎項，號召全體員工學習，使員工認識到考勤對實現(xiàn)公司目標及個人目標的重要性。
3、企業(yè)文化具有約束員工行為的功能
員工的行為是需要約束的，管理者都有類似的體驗，考勤管理緊時，員工的出勤率較好，反之，就會出現(xiàn)工作懶散，遲到早退的現(xiàn)象如雨后春筍般滋生。企業(yè)精神文化構(gòu)成企業(yè)主要的非正式約束，如一家以"服務(wù)高效"為司訓的企業(yè)，員工的行為違反了企業(yè)的信念，本人感到內(nèi)疚，同時會受到所在團隊共同意識和公司輿-論的譴責。因此，企業(yè)文化為考勤管理提供了有力的約束工具。
四、企業(yè)文化在考勤管理中的'應(yīng)用
一個重視企業(yè)文化發(fā)展的公司，管理者往往有體會，當你"跳"起來管理考勤，不斷的強調(diào)敬業(yè)精神，嚴格執(zhí)行扣款事項，員工也會"跳"起來直視考勤，擺出一副視死如歸、大義凜然的神情，任你扣，任你說，消極抵抗。那么如何處理好企業(yè)文化與考勤管理的關(guān)系，使企業(yè)文化真正發(fā)揮作用，這就需要管理者有坐視考勤的勇氣，稍安勿躁，靜觀其變，讓員工將心中的不滿發(fā)瀉出來，傾聽員工的心聲。在制度的制定過程中，充分考慮到員工的心理承受力，使制度本身保持適度的彈性。事實上，導致員工遲到的原因往往是多方面的，其中非人為因素占一定比例，因此適當給予員工一個比較寬松的企業(yè)文化環(huán)境是非常必要的。
管理者坐視考勤，"坐"不代表放任自流，在坐視的過程中，尋找與員工的心理契約點。在企業(yè)文化氛圍中，采取一系列管理方法突顯文化對考勤管理的影響力。
1、在"以人為本"的企業(yè)文化感召下，推行"人性化"考勤管理制度，在遲到、病假、倒休假、年休假等體現(xiàn)公司人文關(guān)懷的假種管理上，給予員工寬松的環(huán)境。如：積分制度，限定員工當月累積遲到分鐘數(shù)，該額度只可當月有效，不跨月累計;獎勵制度，對當月考勤表現(xiàn)好的部門及員工給予獎勵等。
2、在奮發(fā)、進取、和-諧、平等的文化氛圍中，樹立考勤管理公平、公開、公正性。管理者采取在公司內(nèi)部定期公布各部門月考勤分析對比圖表的形式，激發(fā)員工的團隊榮譽感，消除員工不滿情緒，樹立榜樣知覺效應(yīng)。
3、在具有導向、約束、凝聚、激勵作用的企業(yè)文化前提下，明確考勤為管理者管-理-員工的工具，考勤扣款不是目的，注重溝通，調(diào)動員工士氣為關(guān)鍵。如：公司設(shè)立部門全勤獎，獲獎的團隊有活動經(jīng)費，可以安排團隊活動，使團隊溝通更加順暢，工作環(huán)境更加和-諧，有效提高團隊生產(chǎn)力。
雖然，管理者制定了符合企業(yè)文化的考勤管理方案，但員工在考勤管理中所起的作用也是不容忽視，問題員工在企業(yè)中是必不可少的組成部分，這部分員工有思想，有主見，并不見得就一定會成為企業(yè)發(fā)展中的害群之馬，關(guān)鍵是看管理者如何運用好自己的職責權(quán)限，如何引導這部分問題員工，將他們的聰明才智引入正途。
泰戈爾有一句哲理名言："幸福的家庭是相似的，不幸的家庭有著各自的不幸"。我們是否可以理解，問題員工產(chǎn)生的原因是多方面因素作用的結(jié)果，管理者需要做成的是加強與問題員工的溝通，找尋這部分員工的心理契約點，以企業(yè)文化為基礎(chǔ)，正確的引導其行為符合文化要求。
綜上所述，考勤管理與企業(yè)文化是相輔相成的關(guān)系，企業(yè)文化為考勤管理建立心理契約，企業(yè)文化是規(guī)范考勤管理的手段，考勤管理在企業(yè)文化的影響下推動實施。
一、制定目的：
為體現(xiàn)公司“任人唯賢、德才兼?zhèn)?位以授能、爵以酬功;能者上、平者讓、庸者下;公開、公平、公正”的納賢機制及“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、環(huán)境留人、信用留人”的留人機制，切實建立起一套“選人、育人、用人、留人”的人力?資源管理?體系，激發(fā)起各級干部員工?勤奮工作和學習創(chuàng)新的熱情，充分實現(xiàn)激勵和約束相結(jié)合的目的，特制訂本薪資考勤?制度?。 公司遵循公平性、競爭性、激勵性、經(jīng)濟性、合法性、簡單實用原則。
二、制定依據(jù)：
(一) 依據(jù)公司的歷史、現(xiàn)狀和未來戰(zhàn)略發(fā)展定位的需要;
(二) 依據(jù)同行業(yè)、同地區(qū)、同等職位的薪酬?福利水平;
(三) 依據(jù)員工付出勞動量的大小;
(四) 依據(jù)職務(wù)的高低;
(五) 依據(jù)技術(shù)與訓練水平的高低;
(六) 依據(jù)工作的復雜程度;
(七) 依據(jù)年齡與工齡;
(八) 依據(jù)勞動力和人才市場的供求狀況;
三、薪資結(jié)構(gòu)：
1、基本薪資：由崗位職能等級薪資、學歷薪資、技能薪資、工齡工資、特聘薪資組成。
2、津貼：夜班津貼、兼職津貼組成。
3、獎金：由全勤獎金、績效?獎金、效益獎金組成。
4、超時工資：加班?費。
5、業(yè)務(wù)提成。按公司規(guī)定給予提成，業(yè)務(wù)能者給予額外獎金。
備注：員工的調(diào)動、升遷、降職主要調(diào)整崗位職能等級薪資。年終考核?提薪主要調(diào)整工齡薪資。新進員工試用?期為二個月，表現(xiàn)良好可提前轉(zhuǎn)正。公司上班時間為6天制度(早上9：00-12：00 下午1：30-17：30)
6、對于員工出差?或者外出辦事所產(chǎn)生的相關(guān)費用需憑實際發(fā)票額予以報銷。
四、獎金：
(一)全勤獎金：
1、為鼓勵員工滿勤工作，特設(shè)全勤獎金50元/月。
2、全月病、事假超過半天或以上者，扣發(fā)全部全勤獎金。
3、只要有曠工，扣發(fā)全部全勤獎金。
4、中途離職者，不予給付。
5、當月遲到早退一次則無滿勤獎，遲到早退半小時內(nèi)每次扣10元，半小時到一小時扣20元，每次遲到、早退時間超過一小時算曠工半天。如當天有事外出沒有打卡，則需告知財務(wù)，否則后果自負。
(二)生日禮品：員工生日時，給予發(fā)放小禮品。
(三)績效獎金
1、員工績效獎金根據(jù)月度績效考核成績分配。
2、員工試用期不予評定績效獎金。
(四)年度效益獎金
公司視年度效益情況，拿出部分利潤作為年度集人員效益分配獎金，年度效益獎金在次年一月工資中發(fā)放。
五、特殊情況下薪資計發(fā)：
(一)有薪假期，公司按薪資標準發(fā)放。
(二)超時工資：
2、加班費計算：以批準之加班單及考勤卡為依據(jù)。
(三)其 他：
1、病假：假期薪資、津貼減半發(fā)放，病假半日(含半日)以上扣發(fā)當月全部全勤獎金。
2、事假：扣發(fā)假期薪資、津貼。事假半日以上扣發(fā)當月全部全勤獎金。
3、曠工：扣發(fā)當日薪資、津貼、扣發(fā)當月全部全勤獎金。并按規(guī)定罰款處分。
4、遲到、早退：遲到或早退一次無滿勤獎并罰款10元，遲到半小時到一小時扣20元，每次遲到、早退時間超過一小時算曠工半天，其罰款按員工薪酬比例扣除。
5、新進員工工作未滿5個工作日自動辭職者，不予結(jié)算工資。
6、連續(xù)曠工3日或一個月內(nèi)累計曠工3日(含3日)以上者按自動離職處理，不予結(jié)算當月工資。
7、員工如要離職，需提前一個月申請，未按規(guī)定提前申辦離職手續(xù)，減扣薪資，具體見《用工管理規(guī)定》。
六、薪資支付：
(一) 支付時間：
1. 公司采用月薪制，薪資計算時間由當月1日至31日。
2. 當月薪資于下月15日發(fā)放，如遇節(jié)假日順延。
3. 公司因特別原因不得已延緩工資支付時，應(yīng)通知員工，并確定延緩支付的日期。
(二) 支付形式：
1、采取銀行轉(zhuǎn)帳的形式。員工自備本人廈門工商銀行卡，并把銀行卡卡號報給財務(wù)人員。
2、工資計算時如產(chǎn)生小數(shù)，四舍五入取成整數(shù)。
(三) 支付責任：
1、薪資要求付給員工本人或受其委托的本公司員工、本人親屬以及持有員工本人委托書的其他相關(guān)人員。
2、領(lǐng)取薪資時發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)于發(fā)薪當月向人力資源部提出書面申請，經(jīng)人力資源部重新核算糾正后于下月發(fā)薪時多退少補，過期申請者不予受理。
3、加班津貼(加勤津貼)：凡于規(guī)定工作時間外延長上班時間，按實際情況酌情支付加班津貼。基于休假日照常出勤而未補休者，按日發(fā)給加勤津貼。
4、全勤獎金：每月除公司規(guī)定的休假日外，均無請假、曠工、遲到、早退記錄的人員，應(yīng)給予全勤獎金50元。
5、年終獎金：凡本公司員工，年終獎金由公司利潤情況及員工年度考績等級核給，其辦法另行規(guī)定。
6、其他獎金：包括個人獎金、團體獎金或?qū)居刑貏e貢獻的獎金，均由董事會支付。
七、員工薪金發(fā)放：
(一) 從業(yè)人員的薪金定為每月15日發(fā)給上月份的薪金，除另有規(guī)定外，應(yīng)扣除薪金所得稅、保險費以及其他應(yīng)扣款項。
(二) 公司發(fā)放工資后，從業(yè)人員自行核對薪資，如有疑問或錯誤，應(yīng)盡快呈報主管求證，以免日后發(fā)生糾紛。
(三) 退職人員薪金于辦妥離職及移交?手續(xù)后下個月公司發(fā)放員工工資時發(fā)給，如遇有特殊情況，經(jīng)批準后在退職日當于核發(fā)。
(四) 員工應(yīng)對本身的薪金保密，不得公開談?wù)?，否則降級處分。
考勤方案制定篇十一
活動目標：
1、通過談話，解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備：
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲贰?BR> 1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的'垃圾放在袋里。
活動二：社會實踐活動活動目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2、解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間：xx年4月25日(星期四)
地點：晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，
4校車5臺：8：45從園出發(fā)，12點返回。
5;幼兒自備小零食、水等。
活動過程:
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準備活動，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
考勤方案制定篇十二
一、為加強考勤管理，維護工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
二、公司員工上班期間嚴格執(zhí)行考勤制度，本制度適用于我公司一般員工至部門經(jīng)理。
三、作息時間：
公司實行每周5天工作制。上午9：00——12：00，下午14：00——18：00。
四、違紀界定：
員工違紀分為：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：
1、遲到：指未按規(guī)定達到工作崗位(或作業(yè)地點);遲到30分鐘以內(nèi)的，每次樂捐10元劃入水果基金：遲到30分鐘以上的扣半天基本工資;遲到一小時的扣全天工資。
2、早退：指提前離開工作崗位下班;早退3分鐘以內(nèi)，每次扣罰10元;30分鐘以上按曠工半天處理。
3、曠工：指未經(jīng)同意或按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的;曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資;一月內(nèi)連續(xù)曠工3天或累計曠工5天的，作自動解除合同處理;全年累計曠工7天的作開除處理。
4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。
5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元;造成重大損失的，由責任人自行承擔。
五、請假制度：
1、假別：病假、事假、婚假、產(chǎn)假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發(fā)生以上假者取消當月全勤獎。
2、病假：指員工生病必須進行治療而請的假別;病假必須持縣級以上醫(yī)院證明，無有效證明按曠工處理;出據(jù)虛假證明加倍處罰;病假每月2日內(nèi)扣除50%的基本日工資;超過2天按事假扣薪。
3、事假：指員工因事必須親自辦理而請的假別;但全年事假累計不得超過30天，超過天數(shù)按曠工處理;事假按實際天數(shù)扣罰日薪。
4、婚假：指員工達到法定結(jié)婚年齡并辦理結(jié)婚證明而請的假別，按國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
5、年假：指員工在公司工作滿一年后可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情況根據(jù)工作能力決定;年假必須提前申報當年使用。
6、工傷假：按國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
六、批假權(quán)限：
1、病事假：1天以內(nèi)由部門負責人批準;3天以內(nèi)由分管付總經(jīng)理批準;三天以上總經(jīng)理批準。請假手續(xù)送行政部行政管理員處備案。
2、其它假別由部門負責人簽署意見后報分管付總經(jīng)理審批，并送行政部行政管理員處備案。
3、所有假別都必須由本人書面填寫請假單，并按規(guī)定程序履行簽字手續(xù)后方為有效假別;特殊情況必須來電、函請示，并于事后一日內(nèi)補辦手續(xù)方為有效假別;未按規(guī)定執(zhí)行一律視為曠工。
七、考勤登記：
公司實行每日簽到制度，員工每天上班、下班需簽字(共計每日2次)。
八、外出：
1、員工上班直接在外公干的，返回公司時必須進行登記，并交由部門經(jīng)理簽字確認;上班后外出公干的，外出前先由部門經(jīng)理簽字同意后到前臺處登記方可外出。如沒有得到部門經(jīng)理確認私自外出的，視為曠工。
2、員工未請假即不到崗或雖已事先知會公司但事后不按規(guī)定補辦請假手續(xù)的視為曠工。
九、加班：
1、公司要求員工在正常工作時間內(nèi)努力工作，提高工作效率，按時完成規(guī)定的任務(wù)，不提倡加班。特殊情況非加班不可的，必須填寫《加班審批表》，部門經(jīng)理簽字后報公司分管領(lǐng)導批準。未經(jīng)批準，公司一律不予承認加班。
2、經(jīng)過批準的加班，公司辦公室按月進行統(tǒng)計結(jié)算。所有加班首先必須抵沖病、事假，有一天抵沖一天，多余部分由公司發(fā)給加班工資，不作調(diào)休處理。
3、行政部對每月的考勤進行統(tǒng)計，統(tǒng)計表由經(jīng)理簽字后交財務(wù)部計發(fā)工資。
十、出差：
1、員工出差，應(yīng)事先填寫《出差申請表》，由部門經(jīng)理簽署意見后報公司分管領(lǐng)導批準，部門經(jīng)理以上人員由分管經(jīng)理批準;總經(jīng)理出差時應(yīng)知會辦公室，以便聯(lián)絡(luò)?！冻霾钌暾埍怼方恍姓總洳?。
十一、員工因違紀的扣款，統(tǒng)一由公司辦公室管理，作為員工集體活動的補充費用。
十二、本制度自公司公布之日起執(zhí)行。
十三、本制度解釋權(quán)歸行政部。
考勤方案制定篇十三
按照東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》為精神，依據(jù)《中小學生守則（20xx年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組
長：何繼東。
副組長：陳裕九。
成
員：德育處、
各班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學習教育。
20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌，爭做好學生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》和東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話（小學85525318）時時警醒師生。
3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學校將由陳副校長協(xié)調(diào)，邀請虎門鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長到校，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行“反對校園欺凌，爭做好學生”簽名承諾活動。
(二)完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(三)加強預防。由政教處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> (四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)。
20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。
2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預防欺凌和暴力活動工作總結(jié)，并形成書面材料上報教育局學校安?？?。
總之，我校根據(jù)市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。
考勤方案制定篇十四
考勤，看上去是“小事”；但是，真要說起來，很耗費時間，耗費精力，而且很折磨人?？记谥贫纫坏┏霈F(xiàn)問題，員工抱怨就非常多，企業(yè)經(jīng)營也受影響；而且，大多數(shù)企業(yè)的考勤制度，都很容易被員工所“詬病”，說起來容易執(zhí)行難！
打個比方吧：
拿遲到來說。有些企業(yè)規(guī)定員工每月可以遲到1-2次，結(jié)果員工遲到就變成很“經(jīng)?！钡氖虑椤T工要找遲到的理由，更加輕松：“堵車了！”“公交壞了！”“感冒了！”……諸如此類的“遲到理由”，讓企業(yè)管理者很是頭大。你說罰款吧，人家遲到還有道理，你罰了別人的款，別人心里有怨言，你內(nèi)心也不好受；你說不罰款吧，員工得寸進尺，大家爭相“遲到”，你誰都不能得罪！
1、遲到考核。員工每遲到一次，統(tǒng)一扣罰50元；遲到超過30分鐘，按照請假來計算。這樣做的好處在于：
公平合理，所有員工一視同仁。
結(jié)果導向，只看結(jié)果（是否遲到）。只要員工遲到了，那么就統(tǒng)一扣罰。企業(yè)管理者不用為了員工遲到是否該罰款而耗費時間。
員工自我調(diào)整上班時間。有了制度，就該強力執(zhí)行；員工要想不因為遲到而罰款，那么員工就需要提前抵達企業(yè)，而不是“踩著時間來上班”。一個員工，是個很聰慧的女孩，辦事能力挺不錯，但是經(jīng)常遲到；此政策出臺后，她立馬改變風格，每天早早到達辦公室，問其原因，答曰“罰錢心痛呀！”
沒有誰會和錢過意不去的！在遲到方面，采取這種“簡單、統(tǒng)一”的考核制度，比我們說一千、道一萬有效得多！當然，要想更好的做好遲到考勤，建議企業(yè)購買一臺考勤機。
上述請假考核主要針對企業(yè)的中低層員工；如果員工的底薪非常高，那么這個扣罰金額自然會更高。
出臺這樣一個請假考核制度，除了具有“公平合理、結(jié)果導向”等好處外，還能最大限度刺激員工真正用心做好自己的本職工作，而不是三天兩頭想著其他的事情。
比如：在出臺這個請假考核制度之前，我們對待員工請假，采取的策略是“放任、人性化”的策略。結(jié)果是員工有事沒事都請假不上班，甚至更夸張的是：員工專門請假去參加其他企業(yè)的面試！面試成功了，就離職；面試沒有成功，繼續(xù)返回辦公室，損失的僅僅是一天的底薪――這點處罰金額根本無法對員工形成約束力，因為大多數(shù)營銷人員的工資收入來自于提成，底薪都不高！
現(xiàn)在，采取新型的請假考核制度，那么員工再要“請假干私活”，就需要仔細斟酌一下了――這種制度在實踐中非常有用。
當然，如果是婚假、喪假和病假，我們也預留了“空間”。只要員工有真實有效的證明，那么我們的請假考核減半，這對于那些真正有事需要請假的員工也是合適、公平的！
3、曠工考核。員工曠工，以天為周期；凡是未事先請假而無法正常到崗者，一律按照曠工處理。曠工每天扣罰500元；不到一天，按一天計算；年度內(nèi)曠工達到3天，直接辭退。
為什么對于曠工一定要加重考核呢？原因在于兩方面：一方面表示員工“目無法紀”、無法無天，對于此類行為，肯定要重加處罰；另一方面員工曠工，損失的不僅僅是員工自己當天的工作成績，而且還影響到其他員工的工作成績，因為每個員工的工作都是與其他員工的工作相關(guān)聯(lián)的，整個企業(yè)就是一個團隊，缺少了任何一環(huán)，都將對其他環(huán)節(jié)產(chǎn)生深遠影響。所以，對于曠工的員工，一定要給予嚴懲！這于理于法，都是合宜的！
這里，簡要的區(qū)分一下曠工和請假。筆者自定義的曠工和請假，以30分鐘未到崗為界限，超過30分鐘未到崗且未向企業(yè)領(lǐng)導請假，則以曠工來計算；超過30分鐘未到崗但向企業(yè)領(lǐng)導提前請假，則以請假來計算。
考勤方面，還包括早退等其他形式，但是最重要的還是“遲到”、“請假”、“曠工”三種形式，此處受篇幅影響，就不一一羅嗦。
不足之處，敬請指正！
（袁非武：“簡單營銷”倡導者和踐行者！袁非武所有文章，歡迎各網(wǎng)絡(luò)媒介免費，要求注明作者及來源。e-mail:@）。
考勤方案制定篇一
考研政治之路應(yīng)該做一些什么呢?怎樣選擇參考書?怎樣制定復習計劃和階段性任務(wù)?怎樣對待真題?怎樣在考場上發(fā)揮驚人?考研政治，揭開你神秘的面紗來。
背景：考研兩年，考研政治成績分別是75、72分，其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個成績跟一些高人自然沒法比，但是分享自己這兩次考研心得的點滴感受，能夠?qū)佳械哪銈冇兴鶐椭俏覍戇@篇文字的初衷。
總得來說，政治屬于那種不需要什么基礎(chǔ)，正確努力復習就可以出成績的性價比比較高的科目，所以高效的復習政治并盡可能的拿下更多的分數(shù)，對于我們考研的成功，很有必要。政治其實并不難，只要你知識點記牢靠了，方法對了，文字表述能力強過我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、參考書選擇。
考研政治的參考書籍眾多，經(jīng)過本人兩年考研使用和參考許多牛人的帖子，比較好的、性價比比較高的有以下幾本:。
1.紅寶書(官方出版，最全面權(quán)威，命題依據(jù)。)。
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經(jīng)典之作，與考研真題相似度高，解析詳細，正版書籍贈送選擇題重點題目解題技巧。)。
3.風中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(草根考研大神總結(jié)自己多年的教學經(jīng)驗，以歷年考研政治大題對大綱解析進行濃縮后形成的一本重點突出、適合背誦的書，200頁左右。)。
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分，第一部分是歷年真題知識點匯總表，第二部分是歷年真題，第三部分是真題解析。之所以推薦這本是基于:(1)真題所涉知識點歸類完整干練，不拖泥帶水，并結(jié)合考綱和當年熱點做了預測;(2)真題解析詳細，對過時知識點明確指出，并且分析題有解題思路分析。)。
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極預測四套卷(八套卷考前一個月出版，結(jié)合著時政熱點對分析題做了預測，適合從強化轉(zhuǎn)向沖刺階段的測試之用和分析題重點預測和初步背誦;終極預測四套卷的名氣就不用說了吧。)。
另外，蔣中挺老師的書不錯，尤其是絕對考場最后預測五套卷，預測的也挺準。以上基本書如果能做到大港解析三遍以上，核心考點不錯五遍以上，1000題三遍以上，并且分析題復習到位的話，及格一點問題都沒有，沖刺高分也有很大可能，關(guān)鍵取決于你的決心和耐心。
紅寶書(以下大綱解析同指)的重要性。
許多復習考研政治的人因為種種原因選擇了紅寶書的替代品，比如序列一。這樣做是存在很大問題的，紅寶書固然字數(shù)眾多，晦澀難懂，但是畢竟由教育部主編，將近40大洋，這么高的代價自然是有其價值的。
1.便是最權(quán)威的命題依據(jù)。對教育部主編的考試大綱最為權(quán)威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門的大綱解析，因而作為命題依據(jù)的大綱最為權(quán)威的論述便是大綱解析。
2.最為權(quán)威的真題答案出處。既然大綱解析是最權(quán)威的命題依據(jù)，那么最權(quán)威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.知識點最全面。字數(shù)眾多的一個好處就是知識點覆蓋面廣泛。
參考書選擇的幾點建議。
1.適當參考經(jīng)驗分享帖子中所列書目，但不要盲從，一定要切合自身各方面實際綜合考慮。
2.不能確定買哪一本時，花點時間到網(wǎng)上的各考研論壇里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到置頂帖里下載自己糾結(jié)的幾本書的電子版，花點時間比對一下再做決定。
3.書在精而不在多，選擇基本經(jīng)典教材多研讀幾遍遠遠強于什么都買的走馬觀花式的復習思路。
二、關(guān)于考研政治復習計劃的制定和階段性任務(wù)。
哲學上說“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在考研政治復習上，也是恰當?shù)?。兩次考研，我嘗試過漫無目的的復習和有規(guī)劃的復習兩種思路，切身感覺到計劃對復習的引領(lǐng)作用以及減少因為茫然而彷徨的心理壓力和合理利用時間方面的重要性和價值。這也是我寫這部分的一個理由，希望也能幫助考研的同學減少壓力，建立自信。
關(guān)于復習計劃制定的幾個考量點。
1.自身性格。自己是那種做事很守時，每件事都能按時完成還是偶爾有拖沓，不一定能按時完成任務(wù)的類型。
2.復習時間的長短。復習時間的長短決定了復習時間的`充裕度，以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復習效率的高低。復習效率的高低決定了復習政治通常所需花費的時間，因此也是考量的重要因素。
4.有無報輔導班。報輔導班的話，通常就無需考慮這部分，跟著輔導班進度走就可以。畢竟考研政治的復習已被各輔導機構(gòu)開發(fā)的很成熟了。
關(guān)于復習計劃的制定。
考研政治的復習和英語一樣，一般都要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段、強化階段、沖刺模擬三個階段，因此復習計劃也要相應(yīng)的分為三個階段。
1.基礎(chǔ)階段。自復習之日起至十月中旬前后，主要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，梳理理解教材和做基礎(chǔ)練習。
2.強化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個月的時間就是要在前期復習的基礎(chǔ)上，結(jié)合著一本適合自己的背誦資料進行反復的記憶和背誦，并對基礎(chǔ)階段做過的練習題進行分析總結(jié)，查缺補漏。另外就是找一本時政小冊子，利用零散時間復習時政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前，這個階段的主要任務(wù)就是通過對市面上出版的各種沖刺押題材料的練習和梳理，總結(jié)分析題重點，進行強化背誦和臨考模擬，培養(yǎng)考場心態(tài)。同時由于各輔導班的沖刺資料都已出來，可以下載有關(guān)答題技巧的視頻，結(jié)合著自身實際，總結(jié)解題思路。
具體如何做和時間分配(個人復習時的做法)。
1.基礎(chǔ)階段，建議每天抽出兩小時的時間，結(jié)合著風中勁草的核心考點對紅寶書進行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點標注在紅寶書上，確定常規(guī)重點。單看紅寶書的話建議按照史綱-毛中特-馬哲-思修復習，之所以把馬哲放在思修之前，是因為馬哲晦澀難懂，需要花時間理解。復習完一章可以做做練習題上的選擇題(如果只有一本習題冊的話，建議把答案寫在草稿紙上，這樣做是為了保證以后多次做練習題)，對錯暫不用太過計較。未上考場之前，一切都是可能的，所以不要因為錯的太多而懷疑自己。這個階段最好紅寶書可以過1-2遍，練習題做兩遍左右，核心考點過一遍。
2.強化階段。在有了前期初步的基礎(chǔ)之后，強化階段就要進一步完善基礎(chǔ)深入理解和背誦。這兩個月的時間，每天依然分配給政治兩個小時左右的時間，最好能把紅寶書認真翻上兩遍，核心考點背誦或熟讀三遍左右。
另外，對于練習題也要再做2遍，第三遍開始可以看解析和總結(jié)錯題，第四遍則是建立錯題寶典和分析錯題，背誦錯題寶典。
再另外，利用零散時間關(guān)注一下時政，并適當做些時政練習和利用肖秀榮老師的8套卷進行自測，檢驗這兩個階段的復習效果，查缺補漏。
3.沖刺階段。每天適當增加政治的復習時間，2.5-3小時左右。這個時候，市面上的各種模擬題基本上都上市了，我們要做的就是以最短的時間獲取這些東西(小城市或者像我在農(nóng)村家里復習的，可以去考研論壇之類的網(wǎng)站下載打印掃描版的，以節(jié)省時間)，進行沖刺練習和總結(jié)分析題熱點重點，答題框架等，深入背誦。
這個階段，對于紅寶書的復習則以重點章節(jié)的重點內(nèi)容為主，并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點。
三、復習建議。
1.根據(jù)今年最新情況劃定重點章節(jié);。
2.結(jié)合近幾年的真題圈定各部分復習重點;。
3.對紅寶書的梳理單項選擇題只劃所在的那一句話即可，哲學部分關(guān)注名人名言前邊或后邊一句話，多項選擇題則對每一點后邊的一句話也要劃出來，以應(yīng)對分析題。
4.建立錯題寶典。學了幾年文科，也做了很多題，總感覺做錯的題經(jīng)常又做錯，這個時候，錯題寶典對于克服你的思維定式和真正提高具有積極意義?？梢詫⒆鲥e的題目收集在筆記上，每道題目后邊附上對錯誤原因的分析，并加注正確的解題思路。
5.珍惜時間，珍惜青春。我曾經(jīng)就是浪費青春從而導致前路曲折的典型。少花一點休閑的時間，踏踏實實坐下來，就拼搏這大半年，回報你的不會是苦澀的。
6.相信自己，你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們，最大的問題是心態(tài)。決定了的事情，就努力去做。別人的風言風語并不能阻斷青春的腳步，因為決定我們未來的是我們的執(zhí)著專注自信的奮斗歷程，而不是任何其他。我們多上了一次考場，有了一些經(jīng)驗，進而可以避免一些彎路。我們有優(yōu)勢的，相信自己吧。經(jīng)歷過失敗的我們選擇了二戰(zhàn)，就同時也選擇了堅強的面對。所以有什么理由不樂觀自信一點呢?每個人都是奇跡，相信自己，才能創(chuàng)造奇跡。
四、關(guān)于考研政治真題的利用價值。
政治真題雖然沒有英語真題那么受人重視，但是依然有很大價值。真題可以:。
1.深入把握命題思路和考察重點;。
2.借助好的真題輔導書(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過程。
要利用好真題知識點的隔年考規(guī)律，縮小復習范圍。
五、考場小建議。
上了考場，就相信自己，多想想自己的優(yōu)勢，自信很重要。以下幾點是我的建議:。
1.進考場前把能準備的都準備好，盡量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分鐘時間快速掃描一下試卷，把一眼看過去不會的用鉛筆勾出來，先做簡單的。
3.分析題最好有條理，卷面保持整潔，時間充足的話建議先在草稿紙上列一下提綱，理理思路再寫。
考勤方案制定篇二
教材分析本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習。活動設(shè)置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學感受相織的藝術(shù)情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。
教材中的一些學生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲子這三個過程營造美術(shù)、文學、音樂學科相互依存、相互滲透的學習環(huán)境，鼓勵學生根據(jù)實際繪畫能力，選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式表達對藝術(shù)的感悟和共鳴。本課試圖構(gòu)建視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心中埋下綜合性藝術(shù)智慧的.種子，將美術(shù)(繪畫)、音樂(旋律)、文學(歌詞)三種藝術(shù)，形式的美積淀、滲透到學習之中，不斷提高學生對美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。對于這種學習方式，學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。
教學目的
1、感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。
2、能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達內(nèi)心的感受。3、在學習活動中體驗綜合性學習的興趣和熱情。感悟音樂、文學與美術(shù)的聯(lián)系，重視自我感受和表現(xiàn)。
重點：激發(fā)學生參與綜合性學習活動的熱情，引導學生把自己的感受畫下來。難點能聽歌曲畫畫，注意視覺聽覺的協(xié)調(diào)運動。
教學過程l、引導自學
播放鋼琴曲
與兒童歌曲，多媒體選段不同旋律與節(jié)奏自然銜接的音樂，學生聽并感受音樂的旋律和節(jié)奏，隨著音樂做律動。學生可選擇自己喜歡的工具來表現(xiàn)畫面。
2、交流釋疑
讓學生相互說說在作畫時的感受，聽音樂作畫時的心情。手觸摸顏料時的感覺。學生以嘗試表現(xiàn)的方式體驗音樂和美術(shù)相交融活動的感覺。才會急切地投入到綜合學習的活動中來。具象圖畫：優(yōu)美的歌曲運用平緩的線條，調(diào)和色彩來表現(xiàn)?；顫姷母枨\用起伏的線條、對比色彩來表現(xiàn)。
播放貼近兒童生活的歌曲，讓學生聽一聽并隨著歌曲齊唱。
3、當堂檢測：
作業(yè)展評，學生自評與同學評論。
4課后拓展：
音樂和美術(shù)是相通，在生活中要注意聽音樂學會聯(lián)想和畫畫，把對音樂的感受畫下來。
長長的線
教材分析
本課安排的學生線描速寫，
動物、人物線描速寫展示了線條的美，
以提高學生的線條表現(xiàn)力和美術(shù)學習的興趣。線是最基本的藝術(shù)語言之一，也是小朋友們畫畫時最愛用的一種表現(xiàn)方式。
教學目標：
1、初步體驗用線條來進行造型練習。
2、能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
3、通過趣味線條練習，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣、提高繪畫表現(xiàn)能力。
教學重點：初步體驗用線條來進行造型練習。
教學難點：能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教學準備：
教具：課件、圖片、毛線。
學具：彩筆、油畫棒、作業(yè)本、毛線等。
教學過程：
引導自學
初步了解線的豐富性、多變性。
在生活以及自然界中我們見到的哪些畫面能讓你聯(lián)想到長長的線？
讓學生欣賞課本中樹鑰匙人物、動物等線條的美感。
出示圖片、一筆畫成。
出示另一張圖片，讓一名學生上堂進行描線（獅子）。
教師示范一筆畫成“狼”。
2我們感受了這么多的線，想不想自己動手來表現(xiàn)一下這些美麗的線條呢？
三、當堂檢測：
1、嘗試用一條不間斷或多條長長的線條來畫出自己喜歡的形象。
2、講評作業(yè)：師生共同評講作業(yè)。
四、鞏固拓展：
1、用線來擺一擺自己喜歡的形象。
2、用絲線拼貼畫。
五、小結(jié)
表揚學生表現(xiàn)，整理物品
教學反思：
住了孩子們的眼睛。孩子們有興趣，這節(jié)課才能進行的順利。
大的空間，孩子的潛力就有多大
!
事實證明，孩子們的能力不容小看。
大森林里的故事
教學課題：大森林里的故事
教材：河北版美術(shù)實驗教材第四冊第十一課
教學目標：
1、欣賞各種形式的頭飾，探究頭飾制作的基本方法。
2、能夠集體編一個童話劇，制作頭飾，培養(yǎng)學生豐富的想象力和按計劃有目的的行事的習
慣。
3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，享受集體學習的樂趣，激發(fā)集體榮譽感，同時培養(yǎng)學生保護動物、植物，熱愛大自然的意識。
教學重點：根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征。
教學難點：巧妙利用各種材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教具準備：多媒體課件、實物頭飾等。
學具準備：水彩筆（或油畫棒）
、美術(shù)紙、剪刀、雙面膠等。
教學思路
扣，層層深入，并以創(chuàng)設(shè)情景、觀察討論、引導探究、親手制作、小組合作為主來完成教學目標的。在這里，充分發(fā)揮教師的主導作用，體現(xiàn)學生的主體地位。同時，學生之間的團結(jié)協(xié)作精神也表現(xiàn)的淋漓盡致。興趣是最好的老師，而創(chuàng)意則是設(shè)計者的靈魂。所以根據(jù)需要來設(shè)計頭飾，抓住主要特征，巧妙利用各種材料進行創(chuàng)造表現(xiàn)是這節(jié)課的重要任務(wù)，因此我主要從以下四個方面展開教學：
1、朋友導入
用交朋友的形式拉近師生距離，營造一種輕松活潑的氛圍。
2、合作探究
運用直觀、精美的頭飾吸引學生注意，引導學生探究頭飾的作用、制作方法和材料以及怎樣
巧妙利用各種材料進行創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，以及同學之間的團結(jié)協(xié)作能力。
3、學生制作
及時鼓勵大家開動腦筋，通過分工與合作，運用不同的方法與材料進行創(chuàng)新實踐，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
運用表演的形式進行頭飾展示，及時挖掘?qū)W生的表演才能，利用各種獎項的評選來肯定學生的各種能力，讓學生對美術(shù)的興趣更加濃厚。
使整節(jié)課都處在輕松愉悅的氣氛中。
教學流程：
一、引導自學
呢？（朋友導入，拉近距離。
）2、師：還有小動物也想和大家交朋友，仔細看，誰來到了我們的課堂。（激將，吸引學生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激發(fā)學生思考。）生：大森林里。
4、師：小鹿再考考大家第二個問題：誰知道大森林里除了我之外，還有誰？（將學生的思
維帶入神秘的大
森林，讓大家展開豐富的想象，在腦海中回憶、想象出某一角色的生動形象。）
片，進一步加深學生對森林里動物、植物形象的掌握。為一會兒設(shè)計頭飾做鋪墊。）（播放課件）
就共同學習第
11課《大森林里的故事》。
（板書課題：大森林里的故事）
二、交流釋疑
聯(lián)歡會，你們想?yún)⒓訂幔?BR> （師播放課件）參加條件：
1、以森林王國成員的身份參加。
2、每組帶著節(jié)目參加。
2、師：誰來解決第一個難題？
師：對！戴上不同的頭飾可以讓我們隨意變換角色。
3、師：第二個條件有點難，老師給
2分鐘時間，各小組討論一下，一會兒組長進行匯報，比一比看哪個組
的節(jié)目更精彩。
9生：（討論）師：時間到，哪個小組先來匯報？
會特精彩?？墒?，頭飾怎樣做呢？咱們仔細觀察老師做的頭飾，看看它是怎樣做的？誰看出來了，請舉手！
5、制作步驟：學生自由談，教師啟發(fā)引導學生探究制作方法，獲得知識。
（通過觀察、分析、探究、引導
一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力。
）三、欣賞拓展
分工，同組之間可以互相合作，一起制作。
提示學生用到剪刀和小刀的時候，一定要注意安全。鼓勵學生用不同的方式、方法與材料進行創(chuàng)新實踐。
生取長補短，充分發(fā)揮集體的力量創(chuàng)作出更多更好的作品。
）
四、課堂檢測
1
、聯(lián)歡會就要開始了，做好的同學可以幫幫沒做完的同學，也可以組內(nèi)排練你們表演的節(jié)目。
2
做工獎、最佳表演獎、
……
3
、現(xiàn)在表演第一個節(jié)目，哪個小組先來？第二個節(jié)目、第三個節(jié)目
……
在生活中也能更好的感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
）
五、小結(jié)
1、同學們！學完這節(jié)課，你有什么收獲？
保護環(huán)境的意識。）
這節(jié)課我認為最大的成功在于讓孩子們覺得我是他們的朋友，很高興地在我的引導下積極主動的學習。獲得較好的教學效果。其次，我成功的創(chuàng)設(shè)了森林聯(lián)歡會這個形式，讓所有的學生都能積極主動地進行思考，觀察頭飾，制作頭飾，以及帶上自己親手制作的頭飾進行表演，充分體會制作的樂趣！美中不足。
考勤方案制定篇三
整體思路:。
立法小組結(jié)合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制,輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，有班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核，小組長負責對本組人員的考核，班委會的工作效果有全班同學監(jiān)督小組考評。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學都有一種競爭意識，從而也有了學習的動力。
負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎5分，反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1,扣分。
作業(yè)少完成一次扣5分,不認真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分,。
課間瘋打、罵人，自習堂上說話亂跑、遲到一次者，扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分.承擔的專項任務(wù)沒完成者(含批改作業(yè)不認真者)扣5分.
參加集會不積極、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認真者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分。
有不良思想傾向的扣5分,。
班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分,。
每分罰寫一頁小字或等量的.作文.和500字的說明書。
其他違紀情況，可比照以上細則執(zhí)行。
2，獎勵。
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認）。
每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進行評定）。
每月內(nèi)，工作效果使班內(nèi)三分之二同學滿意的班干部獎5分。
3，懲罰。
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學提出批評，在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學,在下周扣處個人積分10分，連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。
4，獎分政策，
（1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎3、2、1分，位居級段前三名分別獎5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習作發(fā)表者，獎2分。
（3）大型比賽中獲獎?wù)擢?分。
其他不盡事宜可隨時補充。
二，值周。
值周的班干部要盡心盡力管好班級，為同學們營造良好的學習環(huán)境，盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結(jié)束后，值周班委要進行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三，監(jiān)督。
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思，揚長避短，力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告，（有監(jiān)督班委成員討論，班長撰寫，報告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學生表現(xiàn)情況匯報；值周班委工作的得失；值周打算）。
四，統(tǒng)計。
五，執(zhí)行.
扣分情況有相應(yīng)的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組,統(tǒng)計小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學前上繳相應(yīng)的懲罰材料,過期不交者罰5分，并責令其補交相應(yīng)的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認真,效果良好,每周每人獎勵5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔，以備查驗，并且作為學生評語的一部分，在學期結(jié)束時與學生家長見面。望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。
班級管理各部門指責：
值周班委：引導大家你努力學習，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，于每天下午放學后把扣分情況交與統(tǒng)計小組。值周結(jié)束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
執(zhí)行小組：收繳、檢查違紀同學的相關(guān)材料，并把相關(guān)情況及時反饋給值周班委。
立法小組：負責此項工作的同學要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補充班規(guī)的各項內(nèi)容。
考勤方案制定篇四
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;。
2.加強運動，提高身體素質(zhì);。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)。
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
計劃二:(督促型語文、數(shù)學為弱項)。
此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5.遇到無法解決的困難，按教科書的`學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
這是一位學生制定的計劃表，供參考！
1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
四、合理安排好時間了..學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.
考勤方案制定篇五
1.考勤管理目的。
全體員工。3.管理規(guī)定3.1工作時間。
參照公司管理制度，根據(jù)各部門實際工作需求安排。3.2打卡制度。
參照公司休假管理制度。3.5加班制度。
參照公司加班管理制度。3.6出勤率a:餐飲部、溫泉部、房務(wù)部、營銷部、安保部、工程部根據(jù)部門實際運作需求及出勤管理制度計算滿勤。
b：財務(wù)部、行政辦公室、人力資源部、招商部根據(jù)出勤管理制度計算滿勤。4.餐補。
員工工作日享受餐補15元/天。5.考勤上報時間。
5.1各部門負責人為第一責任人，指定人員進行考勤管理，根據(jù)考勤管理規(guī)定，準確記錄部門員工出勤，月底制作本部門《考勤匯總表》及《餐補名單》。5.2上報時間。
各部門每月1號上報人力資源部上月《考勤匯總表》、考勤單據(jù)及《餐補名單》。5.3匯總時間。
人力資源部每月3號之前匯總《員工考勤匯總表》及《餐補名單》并核查考勤記錄及考勤單據(jù)。
考勤方案制定篇六
第一條：全體員工每月26個工作日；每工作日時間為8小時。
第二條：具體作息時間，由公司根據(jù)季節(jié)特性制定、公布、執(zhí)行。
第三條：因工作需要加班，由生產(chǎn)部門安排。原則上公體日加班時間不超過8小時，夜班加班不超過2.5小時。
第四條：公司員工上、下班實行刷卡制度?？记诳ㄓ杀O(jiān)管員負責發(fā)放和收存。
第五條：刷卡時不得弄需作假，不得相互替代，不得為難監(jiān)管員。
第十二條：1、一次遲到、早退：10～30分鐘，扣罰10元。
2、一次遲到、早退：30分鐘以上，扣罰30元。
輕重，給予行政處分或經(jīng)濟賠償。
累計曠工30天，給予除名。
第十五條：違反刷卡規(guī)定，每替代他人刷卡一次，扣當事人10元。
第十六條：工作期間，未經(jīng)請假批準，離開廠區(qū)，參照遲到、早退處罰規(guī)定處理。
考勤方案制定篇七
二、上班制度和處罰規(guī)定?
1、上班時間：上午：9：00—12：00時，下午：13：00—17：00時。?
三、值班制度和處罰規(guī)定??
四、加班制度?
1、正常上班之外因工作需要安排加班，按上班管理。?
2、特殊情況加班，根據(jù)情況可給予適當補休假。?
五、請銷假制度??
5、休假完畢后，應(yīng)及時向科室負責人、分管領(lǐng)導銷假。?????
六、本制度（試行）自2011年7月1日起執(zhí)行，由蓮新街道辦公室負責解釋。
1、必須按規(guī)定時間上下班，不得無故遲到、早退。
2、值班或加班必須按上級或本單位統(tǒng)一安排按時到崗，不得缺勤或中途擅自脫崗。
3、一般工作人員在上班時間內(nèi)因公短時間離崗要向本科室負責人報告;科室負責人在上班時間內(nèi)因公短時間離崗要向分管領(lǐng)導報告。
4、一般工作人員公出，時間在一天以內(nèi)的要分別向本科室負責人及辦公室報告，時間在兩天以上的要向分管領(lǐng)導報告;科室負責人公出，時間在兩天以內(nèi)的要向分管領(lǐng)導報告，在兩天以上的要向書記或主任報告;領(lǐng)導班子成員公出要告知班子其他成員或辦公室。
5、因事或因病請假要履行審批程序。一般工作人員半天以內(nèi)的請假可由本科室負責人批準，半天以上至兩天以內(nèi)的請假須經(jīng)分管領(lǐng)導批準，兩天以上的請假須經(jīng)書記或主任批準;科室負責人兩天以內(nèi)的請假須經(jīng)分管領(lǐng)導批準，兩天以上的請假須經(jīng)書記或主任批準;一般工作人員和科室負責人需長時間請假的，應(yīng)由領(lǐng)導班子辦公會集體研究決定。所有準假手續(xù)均送辦公室備案。書記、主任、副主任的請假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、遲到、早退或曠工，情節(jié)較輕的，由分管領(lǐng)導給予批評教育;情節(jié)較重的給予內(nèi)部通報或在單位全體會議上作檢查;情節(jié)嚴重的參照《公務(wù)員法》的有關(guān)規(guī)定予以處理。
7、職工婚、喪、產(chǎn)假、休假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
考勤方案制定篇八
內(nèi)容實施：所有人員在保安部簽到，早到跟晚退時必須將自己姓名，時間都填寫?？记趩T將本日的簽到表核對補充考勤表，設(shè)一名主管負責監(jiān)督考勤記錄，月末考勤員匯總并交主管審核。
優(yōu)點：花費少，比較詳細明朗。
缺點：工作量大，對于考勤員要求高，會存在不客觀的狀況，工序繁瑣。
方案二打卡加考勤表。
內(nèi)容實施：安裝一個打卡機，有條件的情況讓一個監(jiān)控可以對著打卡機，或者由考勤員進行監(jiān)督，月末考勤員將記錄轉(zhuǎn)出匯總并交主管審核。
優(yōu)點：工序少，客觀真實。
缺點：機器會偶爾出現(xiàn)故障，可能有代打卡現(xiàn)象。
方案三指紋機加考勤表。
內(nèi)容實施:安裝一個指紋機，考勤員進行維護。月末拷出數(shù)據(jù)，與考勤表核對匯總，交與主管審核。
優(yōu)點：易操作，真實性最高。
缺點：機器很容易出現(xiàn)故障，造成考勤記錄缺失。
一、作息時間。
根據(jù)公司各部門工作作息時間的需要，北區(qū)籌備組工作時間為周一至周六上午8:30——12：00，下午14：00——17:30，國家相關(guān)法定節(jié)假日，視公司工作實際情況而定。
二、考勤辦法。
公司實行上下班打卡或簽到的考勤管理方式。
三、考勤規(guī)定。
1、員工每日需到指定地點打卡或簽到。若員工確實依據(jù)規(guī)定時間上、下班而忘記打卡或簽到，應(yīng)于次日上午填寫“未打卡/簽到單”，經(jīng)上級主管核簽后，送行政部確認,否則罰款20元。員工忘記打卡或簽到月累計三次按缺勤一日處理。
2、員工每遲到或早退5分鐘以內(nèi)（含5分鐘）不處罰，每月累計3次（含3次以上）每次罰款5元；遲到或早退5分鐘以上30分鐘以內(nèi)（含30分鐘）罰款15元；遲到或者早退30分鐘以上2小時之內(nèi)按照半天事假；遲到或早退2小時以上者視為無故缺勤，扣除當日全天工資。
辦相應(yīng)手續(xù)。事假最小單位為4小時（即0.5個工作日），不足4小時按4小時計算。
4、員工在工作時間內(nèi)因公外出需事前填寫“外出登記表”，經(jīng)部門負責人審批后方可外出；如有緊急公務(wù)，當事人應(yīng)口頭申請，經(jīng)直屬上級或部門負責人同意，返回公司后，當事人應(yīng)及時補填“外出登記表”，并按規(guī)定完成簽批手續(xù)作為考勤依據(jù)。
5、員工無故曠工0.5日者，扣除當日全天工資并給予書面警告一次；員工無故曠工1-2日者，扣除兩倍當日工資,并給予書面嚴重警告一次；累計3日（含3日）曠工者，扣除當月全部工資；無故連續(xù)曠工3天以上者，公司有權(quán)予以除名。
綜上，打卡機與考勤表相結(jié)合的方式更加便于操作，數(shù)據(jù)更加真實，不易出現(xiàn)狀況。
考勤方案制定篇九
連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析，慎重考慮和周密計劃之后制定統(tǒng)一的促銷方案下達給各分店，制訂促銷方案必須掌握以下要點：
一、促銷活動的目的必須明確：
1．樹立企業(yè)形象，參與市場競爭。連鎖商場或超市應(yīng)發(fā)揮自身多分店規(guī)模經(jīng)營優(yōu)勢，制訂統(tǒng)一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經(jīng)營業(yè)績不是很好的分店獲得廣告業(yè)的支持，贏得消費者。連鎖企業(yè)通過大型促銷活動和企業(yè)形象宣傳達到提高企業(yè)的知名度，擴大企業(yè)在消費者心目中的影響，獲得消費者對企業(yè)的認同感的目的。
2．刺激消費，增加銷售額在企業(yè)的正常銷售階段，通過采取一項或幾項促銷手段，推波助瀾，以提高銷售額。
3．優(yōu)化商品結(jié)構(gòu)，將滯銷的商品推銷出去，以調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)，加速資金流轉(zhuǎn)。
4．向顧客介紹新商品聯(lián)合生產(chǎn)廠家共同參與的促銷活動可以直接向消費者推薦新的商品。強貨宣傳消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應(yīng)的新商品，在縮短了接受某種生活觀念的過程中，不僅普及了新產(chǎn)品也使商家獲得了利潤。
二、確定促銷的規(guī)模。測算促銷費用開展各種促銷活動，費用的大小與促銷規(guī)模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償，所以促銷活動方案的制定必須要考慮企業(yè)的實際承受能力。
三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客，也可以是經(jīng)過選擇的參加購物的一部分人。比如讓利銷售，商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客；如果采用規(guī)模購買讓利活動，顧客購買商品就必須達到規(guī)定的數(shù)額后才能享受讓利；如果組織一些特殊的活動，那就只有參加活動的人才能受益?？傊还懿扇∧姆N方法，促銷方案都要規(guī)定得明確而具體，同時在廣告宣傳中要有醒目的提示，使顧客了解促銷活動的內(nèi)容。
四、前期準備工作及時的設(shè)定。每一次促銷活動，不論其規(guī)模大小，時間長短，都必須提前做好各項準備工作。
1．方案的策劃與制定。
2．商品標價簽的修改。
3．方字宣傳品的準備、印刷與分發(fā)；
4．廣告的設(shè)計、制作與安置；
5．營業(yè)場所人員的調(diào)配和工作安排。
6．商品庫存數(shù)量的落實以及銷售額的預測。
五、促銷活動時間的設(shè)定。促銷活動時間要結(jié)合推銷商品的特點因地制宜，因時制宜。
1．促銷活動通常安排在節(jié)假日，起止時間與節(jié)假日基本同步，或提前幾日開始，推后幾日結(jié)束。
2．對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。
3．大型百貨商場采用的突出主題的促銷活動時間通常較長，一般為一個月左右。
六、促銷活動總結(jié)。每一次促銷活動結(jié)束后都要對整個活動進行總結(jié)。
考勤方案制定篇十
考勤是個令員工?關(guān)注的話題，究竟考勤管理?對員工?的行為規(guī)范起到什么樣的作用?員工又如何看待考勤?企業(yè)的管理?者或員工對待考勤的態(tài)度有何區(qū)別?企業(yè)文化對考勤管理究竟有什么樣的影響力?是否有類似的說法，只要公司考勤管理嚴格，就可以提高員工績效?;只要公司采取最先進的考勤管理工具，就可以完全體現(xiàn)考勤管理的公平性。
考勤管理在企業(yè)管理中是一門藝術(shù)性科學，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，從管理工具的推陳出新，或是從管理者、員工對考勤管理采取的措施和態(tài)度方面來看，都可以對考勤管理的發(fā)展及現(xiàn)狀有新的詮釋。
一、考勤管理的發(fā)展及規(guī)律
(一)考勤管理工具的演變過程?從表中，我們可以看到企業(yè)對考勤管理所傾注的熱情，從90年代起，企業(yè)對考勤工具的依賴程度逐年上升，指紋考勤時代已經(jīng)到來。目前社會上有一種風氣，企業(yè)對考勤工具選擇的態(tài)度，考勤工具的先進與否，從某種程度上反映了該企業(yè)的規(guī)模和社會形象。從考勤工具分布情況來看，各式工具仍處在"百花齊放"的狀態(tài)，大部分集團公司更傾向于指紋考勤，中等規(guī)模企業(yè)采取ic卡考勤管理系統(tǒng)，小型企業(yè)采取卡式打卡機。
(二)考勤管理的發(fā)展規(guī)律：
我們以f企業(yè)成功管理經(jīng)驗為例，看看企業(yè)考勤管理普遍經(jīng)歷的過程。f企業(yè)所處的行業(yè)為金融行業(yè)，薪酬?水平相比于其他行業(yè)偏高，在這種情況下，分析企業(yè)中a、b角色對待考勤管理不同階段采取的態(tài)度和做法。
a角：員工
公司總是需要大家齊心協(xié)力，共同努力。f企業(yè)的員工確實對此句話有更深層面的理解，在采取卡式記錄時期，大家更是想盡辦法互相幫助，化政策為對策，奇招不斷：
政策--對策對照圖
當然，以上例舉只是表面現(xiàn)象，真正厲害的還在后面。無法公開的秘密，為考勤管理制造更多的麻煩，甚至影響該企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。有部分對考勤制度不滿的員工在思想和行為方面有以下傾向：
1、員工與公司考勤管理制度的較量，員工之間"友愛互助"，為違規(guī)行為做掩護;
3、員工散布謠言，歷數(shù)企業(yè)不仁道"罪行"，用不良情緒影響他人;
4、員工采取報復行為，泄露企業(yè)商業(yè)機密，給競爭對手可乘之機，影響公司經(jīng)營業(yè)績。
在指紋考勤時期，員工的態(tài)度和行為有了明顯的變化，最初源于對指紋考勤機的新鮮感，漸漸在心理上認可指紋考勤機的公正性，大家的心理上反而輕松了，尊重事實。公司每周、月公布的各部門考勤分析對比表，激發(fā)了員工團隊榮譽感，公司里遲到的現(xiàn)象變少了，全勤率占比明顯上升。
b角：管理者
在公司創(chuàng)業(yè)初期，管理者采取卡式記錄考勤的方式，指派人力?資源部專人負責考勤統(tǒng)計工作，基本可以真實反映員工出勤情況。經(jīng)過一段時間的磨合期，員工之間已經(jīng)彼此熟悉，考勤的準確性出現(xiàn)了偏差。請病假現(xiàn)象增多，原因在于考勤制度中規(guī)定病假1天不扣款，員工每月均有一天帶薪病休假，這為一些員工想開小差的想法提供了便利條件，員工中開始有人嘗試休病假，在驗證了帶薪病休假可行性后，出現(xiàn)了全員休病假的情況，給公司經(jīng)營造成了不良的影響，給勤勞工作的員工心理造成了不平衡感。
在這種情況下，管理者采取了一系列措施，收效甚好。
1、?從考勤制度方面：取消每月一天的帶薪病休假，加大了扣款力度;
2、?從考勤工具方面：更換指紋考勤機杜絕代打卡現(xiàn)象;
3、?從考勤管理方面：修改原月考勤報表，增加考勤分析圖表，將每月考勤分析對比圖表全公司公布，給各部門負責人施加壓力。
4、?從企業(yè)文化方面：早會管理中增加考勤通報欄目，增加誠實守信、愛崗敬業(yè)方面內(nèi)容的宣導，使員工對公司考勤管理的嚴肅性變?yōu)橐环N習慣;采取激勵機制，對個人或部門全勤情況給予口頭表揚或物質(zhì)獎勵，鼓勵部門組織集體活動，增進溝通團結(jié)。
下面，讓我們借鑒f公司提供的考勤分析圖表樣式，圖中僅以事假為例：
(注：表中數(shù)據(jù)為虛擬。)
從圖表中，管理者可以一目了然，全面掌控公司員工穩(wěn)定狀況，對照公司經(jīng)營現(xiàn)狀，做以分析，糾出缺勤率偏高問題的關(guān)鍵。這就是考勤管理的核心作用，考勤在某種程度上，反映著公司的經(jīng)營狀況，員工的協(xié)作意愿。
二、企業(yè)文化為考勤管理建立心理契約
當管理者煞費苦心經(jīng)營考勤制度時，企業(yè)正確的選擇不是關(guān)注，而是背視。企業(yè)文化是公司的靈魂所在，是被全體員工認可的價值觀念和行為準則。
眾所周知，管理是雙刃劍，管理者在管理考勤時，企業(yè)文化所帶給員工的是寬松、樸素的心靈相約。企業(yè)文化是一種無形的力量，有著潛移默化"潤物細無聲"的魔力，并不需要過多流于形式、依附制度。如果一個公司不能在真正意義上運轉(zhuǎn)正常，沒有令員工認同的經(jīng)營理念，僅憑嚴格的考勤管理去約束員工行為，只能解決表面問題，所謂管理中提到的有"時效"而非"實效"。
讓我們先看一個例子：有一家公司的管理者為了杜絕員工經(jīng)常遲到的現(xiàn)象，又不傷害到員工的自尊心，采取的高招是由公司的高層管理者出面，每天比上班時間提前半小時輪流在公司大門"站崗"，向每一位來上班的員工送上進入公司的第一聲問侯："早上好"，對遲到的員工鞠躬問侯："您辛苦啦"。當一種行為在企業(yè)中反復出現(xiàn)時，漸漸的形成一種文化氛圍，猜猜結(jié)果怎樣，公司里面遲到的現(xiàn)象變少了，大家都自覺遵守作息時間，在心理上認為遲到是一種與公司文化不相符的行為。事實證明，管理者給予員工充分尊重，在心理上已經(jīng)戰(zhàn)勝了員工的自我意識，化解了員工心中的不滿，使員工在心中接受考勤管理，真正的從"心"做起。
公司的考勤管理制度在面對企業(yè)文化時，略顯有些蒼白。管理需要制度的約束力，但并不是制度的機械化;中國人講究的是儒家思想，中庸之道，考勤的真正意義是要提升企業(yè)效益，提高員工績效，維護企業(yè)規(guī)范化管理的良好形象。因此，企業(yè)文化建設(shè)過程恰恰可以充當管理的調(diào)合劑，可以背視員工頗有爭議的考勤管理制度，可以在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的方方面面防微杜漸，使員工逐漸認同并領(lǐng)悟企業(yè)文化的精髓，采取積極的心態(tài)遵守考勤管理，認為遵守考勤管理就是在為企業(yè)文化的精髓服務(wù)。
企業(yè)文化的建設(shè)要求為員工提供良好的制度保障、正確的政策和寬松的企業(yè)氛圍。建設(shè)一支擁有高效、誠信、紀律嚴明的企業(yè)文化團隊，是實現(xiàn)企業(yè)有效考勤管理的前提，可以增強員工努力工作的熱情與信念，激發(fā)員工信守"心理契約"所默示的"承諾"，遵守考勤管理規(guī)定。因此，員工在這種氛圍中達成心理契約，實現(xiàn)人盡其職，恪守各項規(guī)章制度。
企業(yè)文化的建設(shè)要求對考勤管理提供激勵功能?，F(xiàn)代企業(yè)為留住人才，都在嘗試各種激勵方式希望能與員工達成心理契約，這也是企業(yè)文化在考勤管理方面所希望營造出的氛圍，達成心理契約的前提是需要有相應(yīng)的物質(zhì)激勵手段，企業(yè)文化對考勤管理的激勵作用，是建立心理契約不可缺少的部分。
三、企業(yè)文化是規(guī)范考勤管理的手段
企業(yè)制定考勤制度以后，就需要全體員工嚴格遵守執(zhí)行。企業(yè)文化正是激發(fā)員工的協(xié)作意愿，統(tǒng)一群體成員意識的重要手段。
1、企業(yè)文化為考勤管理提供行為導向
以服務(wù)性行業(yè)中企業(yè)文化的塑造過程為例，讓我們來淺析企業(yè)文化的滲透力量。據(jù)《經(jīng)濟日報》1995年12月13日報道，一個留學生在美國受雇于一家出租汽車公司，有一次，他在負責給一位小姐送貨時因路上堵車遲到了10分鐘，他連忙對小姐說："對不起，剛才遇上堵車"小姐只看了他一眼，沒說什么。但當他趕回公司時，老板說："你被解雇了，你可以回家了。"他感到迷惑不解，老板提醒他應(yīng)對客戶說："對不起，這全是我的錯--請您相信，不會再有第二次了"。由此證明，企業(yè)文化渲染出的企業(yè)形象，將會滲透在每位員工的心理，成為主導員工行為的依據(jù)，影響企業(yè)日常的經(jīng)營管理，而這種改變，并非一天兩天可以實現(xiàn)，需要有環(huán)境的因素起主導作用。
新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位員工都能理解考勤管理對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高團隊績效，需要企業(yè)文化的引導。
企業(yè)文化的導向功能表現(xiàn)在兩個方面：一是顯示企業(yè)發(fā)展方向，任何一家企業(yè)都希望成為管理規(guī)范的行業(yè)內(nèi)楷模，如何管理規(guī)范，需要大家齊心協(xié)力，培養(yǎng)良好的工作習慣等，這些語言經(jīng)過長期的熏陶，已經(jīng)成為員工精神世界的一部分;二是誘導企業(yè)行為方向。企業(yè)的使命、價值觀、愿景同時也涵蓋了員工的價值觀、愿景，員工對此產(chǎn)生濃厚的興趣，使員工愿意按照企業(yè)要實現(xiàn)的愿景努力，遵守各項規(guī)章制度。
2、企業(yè)文化對考勤管理有激勵功能
美國心理學家赫茨伯格提出的雙因素理論中指出，人們不僅關(guān)注物質(zhì)利益，而具更看重精神層面的激勵作用，企業(yè)文化可以很好的滿足兩方面需求。企業(yè)文化成熟的企業(yè)，在考勤管理方面，注重對表現(xiàn)好的團隊或個人進行物質(zhì)獎勵，設(shè)立全勤獎等獎項;另一方面樹立榜樣知覺效應(yīng)，為全勤率高的團隊或個人頒發(fā)獎項，號召全體員工學習，使員工認識到考勤對實現(xiàn)公司目標及個人目標的重要性。
3、企業(yè)文化具有約束員工行為的功能
員工的行為是需要約束的，管理者都有類似的體驗，考勤管理緊時，員工的出勤率較好，反之，就會出現(xiàn)工作懶散，遲到早退的現(xiàn)象如雨后春筍般滋生。企業(yè)精神文化構(gòu)成企業(yè)主要的非正式約束，如一家以"服務(wù)高效"為司訓的企業(yè)，員工的行為違反了企業(yè)的信念，本人感到內(nèi)疚，同時會受到所在團隊共同意識和公司輿-論的譴責。因此，企業(yè)文化為考勤管理提供了有力的約束工具。
四、企業(yè)文化在考勤管理中的'應(yīng)用
一個重視企業(yè)文化發(fā)展的公司，管理者往往有體會，當你"跳"起來管理考勤，不斷的強調(diào)敬業(yè)精神，嚴格執(zhí)行扣款事項，員工也會"跳"起來直視考勤，擺出一副視死如歸、大義凜然的神情，任你扣，任你說，消極抵抗。那么如何處理好企業(yè)文化與考勤管理的關(guān)系，使企業(yè)文化真正發(fā)揮作用，這就需要管理者有坐視考勤的勇氣，稍安勿躁，靜觀其變，讓員工將心中的不滿發(fā)瀉出來，傾聽員工的心聲。在制度的制定過程中，充分考慮到員工的心理承受力，使制度本身保持適度的彈性。事實上，導致員工遲到的原因往往是多方面的，其中非人為因素占一定比例，因此適當給予員工一個比較寬松的企業(yè)文化環(huán)境是非常必要的。
管理者坐視考勤，"坐"不代表放任自流，在坐視的過程中，尋找與員工的心理契約點。在企業(yè)文化氛圍中，采取一系列管理方法突顯文化對考勤管理的影響力。
1、在"以人為本"的企業(yè)文化感召下，推行"人性化"考勤管理制度，在遲到、病假、倒休假、年休假等體現(xiàn)公司人文關(guān)懷的假種管理上，給予員工寬松的環(huán)境。如：積分制度，限定員工當月累積遲到分鐘數(shù)，該額度只可當月有效，不跨月累計;獎勵制度，對當月考勤表現(xiàn)好的部門及員工給予獎勵等。
2、在奮發(fā)、進取、和-諧、平等的文化氛圍中，樹立考勤管理公平、公開、公正性。管理者采取在公司內(nèi)部定期公布各部門月考勤分析對比圖表的形式，激發(fā)員工的團隊榮譽感，消除員工不滿情緒，樹立榜樣知覺效應(yīng)。
3、在具有導向、約束、凝聚、激勵作用的企業(yè)文化前提下，明確考勤為管理者管-理-員工的工具，考勤扣款不是目的，注重溝通，調(diào)動員工士氣為關(guān)鍵。如：公司設(shè)立部門全勤獎，獲獎的團隊有活動經(jīng)費，可以安排團隊活動，使團隊溝通更加順暢，工作環(huán)境更加和-諧，有效提高團隊生產(chǎn)力。
雖然，管理者制定了符合企業(yè)文化的考勤管理方案，但員工在考勤管理中所起的作用也是不容忽視，問題員工在企業(yè)中是必不可少的組成部分，這部分員工有思想，有主見，并不見得就一定會成為企業(yè)發(fā)展中的害群之馬，關(guān)鍵是看管理者如何運用好自己的職責權(quán)限，如何引導這部分問題員工，將他們的聰明才智引入正途。
泰戈爾有一句哲理名言："幸福的家庭是相似的，不幸的家庭有著各自的不幸"。我們是否可以理解，問題員工產(chǎn)生的原因是多方面因素作用的結(jié)果，管理者需要做成的是加強與問題員工的溝通，找尋這部分員工的心理契約點，以企業(yè)文化為基礎(chǔ)，正確的引導其行為符合文化要求。
綜上所述，考勤管理與企業(yè)文化是相輔相成的關(guān)系，企業(yè)文化為考勤管理建立心理契約，企業(yè)文化是規(guī)范考勤管理的手段，考勤管理在企業(yè)文化的影響下推動實施。
一、制定目的：
為體現(xiàn)公司“任人唯賢、德才兼?zhèn)?位以授能、爵以酬功;能者上、平者讓、庸者下;公開、公平、公正”的納賢機制及“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、環(huán)境留人、信用留人”的留人機制，切實建立起一套“選人、育人、用人、留人”的人力?資源管理?體系，激發(fā)起各級干部員工?勤奮工作和學習創(chuàng)新的熱情，充分實現(xiàn)激勵和約束相結(jié)合的目的，特制訂本薪資考勤?制度?。 公司遵循公平性、競爭性、激勵性、經(jīng)濟性、合法性、簡單實用原則。
二、制定依據(jù)：
(一) 依據(jù)公司的歷史、現(xiàn)狀和未來戰(zhàn)略發(fā)展定位的需要;
(二) 依據(jù)同行業(yè)、同地區(qū)、同等職位的薪酬?福利水平;
(三) 依據(jù)員工付出勞動量的大小;
(四) 依據(jù)職務(wù)的高低;
(五) 依據(jù)技術(shù)與訓練水平的高低;
(六) 依據(jù)工作的復雜程度;
(七) 依據(jù)年齡與工齡;
(八) 依據(jù)勞動力和人才市場的供求狀況;
三、薪資結(jié)構(gòu)：
1、基本薪資：由崗位職能等級薪資、學歷薪資、技能薪資、工齡工資、特聘薪資組成。
2、津貼：夜班津貼、兼職津貼組成。
3、獎金：由全勤獎金、績效?獎金、效益獎金組成。
4、超時工資：加班?費。
5、業(yè)務(wù)提成。按公司規(guī)定給予提成，業(yè)務(wù)能者給予額外獎金。
備注：員工的調(diào)動、升遷、降職主要調(diào)整崗位職能等級薪資。年終考核?提薪主要調(diào)整工齡薪資。新進員工試用?期為二個月，表現(xiàn)良好可提前轉(zhuǎn)正。公司上班時間為6天制度(早上9：00-12：00 下午1：30-17：30)
6、對于員工出差?或者外出辦事所產(chǎn)生的相關(guān)費用需憑實際發(fā)票額予以報銷。
四、獎金：
(一)全勤獎金：
1、為鼓勵員工滿勤工作，特設(shè)全勤獎金50元/月。
2、全月病、事假超過半天或以上者，扣發(fā)全部全勤獎金。
3、只要有曠工，扣發(fā)全部全勤獎金。
4、中途離職者，不予給付。
5、當月遲到早退一次則無滿勤獎，遲到早退半小時內(nèi)每次扣10元，半小時到一小時扣20元，每次遲到、早退時間超過一小時算曠工半天。如當天有事外出沒有打卡，則需告知財務(wù)，否則后果自負。
(二)生日禮品：員工生日時，給予發(fā)放小禮品。
(三)績效獎金
1、員工績效獎金根據(jù)月度績效考核成績分配。
2、員工試用期不予評定績效獎金。
(四)年度效益獎金
公司視年度效益情況，拿出部分利潤作為年度集人員效益分配獎金，年度效益獎金在次年一月工資中發(fā)放。
五、特殊情況下薪資計發(fā)：
(一)有薪假期，公司按薪資標準發(fā)放。
(二)超時工資：
2、加班費計算：以批準之加班單及考勤卡為依據(jù)。
(三)其 他：
1、病假：假期薪資、津貼減半發(fā)放，病假半日(含半日)以上扣發(fā)當月全部全勤獎金。
2、事假：扣發(fā)假期薪資、津貼。事假半日以上扣發(fā)當月全部全勤獎金。
3、曠工：扣發(fā)當日薪資、津貼、扣發(fā)當月全部全勤獎金。并按規(guī)定罰款處分。
4、遲到、早退：遲到或早退一次無滿勤獎并罰款10元，遲到半小時到一小時扣20元，每次遲到、早退時間超過一小時算曠工半天，其罰款按員工薪酬比例扣除。
5、新進員工工作未滿5個工作日自動辭職者，不予結(jié)算工資。
6、連續(xù)曠工3日或一個月內(nèi)累計曠工3日(含3日)以上者按自動離職處理，不予結(jié)算當月工資。
7、員工如要離職，需提前一個月申請，未按規(guī)定提前申辦離職手續(xù)，減扣薪資，具體見《用工管理規(guī)定》。
六、薪資支付：
(一) 支付時間：
1. 公司采用月薪制，薪資計算時間由當月1日至31日。
2. 當月薪資于下月15日發(fā)放，如遇節(jié)假日順延。
3. 公司因特別原因不得已延緩工資支付時，應(yīng)通知員工，并確定延緩支付的日期。
(二) 支付形式：
1、采取銀行轉(zhuǎn)帳的形式。員工自備本人廈門工商銀行卡，并把銀行卡卡號報給財務(wù)人員。
2、工資計算時如產(chǎn)生小數(shù)，四舍五入取成整數(shù)。
(三) 支付責任：
1、薪資要求付給員工本人或受其委托的本公司員工、本人親屬以及持有員工本人委托書的其他相關(guān)人員。
2、領(lǐng)取薪資時發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)于發(fā)薪當月向人力資源部提出書面申請，經(jīng)人力資源部重新核算糾正后于下月發(fā)薪時多退少補，過期申請者不予受理。
3、加班津貼(加勤津貼)：凡于規(guī)定工作時間外延長上班時間，按實際情況酌情支付加班津貼。基于休假日照常出勤而未補休者，按日發(fā)給加勤津貼。
4、全勤獎金：每月除公司規(guī)定的休假日外，均無請假、曠工、遲到、早退記錄的人員，應(yīng)給予全勤獎金50元。
5、年終獎金：凡本公司員工，年終獎金由公司利潤情況及員工年度考績等級核給，其辦法另行規(guī)定。
6、其他獎金：包括個人獎金、團體獎金或?qū)居刑貏e貢獻的獎金，均由董事會支付。
七、員工薪金發(fā)放：
(一) 從業(yè)人員的薪金定為每月15日發(fā)給上月份的薪金，除另有規(guī)定外，應(yīng)扣除薪金所得稅、保險費以及其他應(yīng)扣款項。
(二) 公司發(fā)放工資后，從業(yè)人員自行核對薪資，如有疑問或錯誤，應(yīng)盡快呈報主管求證，以免日后發(fā)生糾紛。
(三) 退職人員薪金于辦妥離職及移交?手續(xù)后下個月公司發(fā)放員工工資時發(fā)給，如遇有特殊情況，經(jīng)批準后在退職日當于核發(fā)。
(四) 員工應(yīng)對本身的薪金保密，不得公開談?wù)?，否則降級處分。
考勤方案制定篇十一
活動目標：
1、通過談話，解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備：
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲贰?BR> 1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的'垃圾放在袋里。
活動二：社會實踐活動活動目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2、解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間：xx年4月25日(星期四)
地點：晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，
4校車5臺：8：45從園出發(fā)，12點返回。
5;幼兒自備小零食、水等。
活動過程:
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準備活動，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
考勤方案制定篇十二
一、為加強考勤管理，維護工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
二、公司員工上班期間嚴格執(zhí)行考勤制度，本制度適用于我公司一般員工至部門經(jīng)理。
三、作息時間：
公司實行每周5天工作制。上午9：00——12：00，下午14：00——18：00。
四、違紀界定：
員工違紀分為：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：
1、遲到：指未按規(guī)定達到工作崗位(或作業(yè)地點);遲到30分鐘以內(nèi)的，每次樂捐10元劃入水果基金：遲到30分鐘以上的扣半天基本工資;遲到一小時的扣全天工資。
2、早退：指提前離開工作崗位下班;早退3分鐘以內(nèi)，每次扣罰10元;30分鐘以上按曠工半天處理。
3、曠工：指未經(jīng)同意或按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的;曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資;一月內(nèi)連續(xù)曠工3天或累計曠工5天的，作自動解除合同處理;全年累計曠工7天的作開除處理。
4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。
5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元;造成重大損失的，由責任人自行承擔。
五、請假制度：
1、假別：病假、事假、婚假、產(chǎn)假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發(fā)生以上假者取消當月全勤獎。
2、病假：指員工生病必須進行治療而請的假別;病假必須持縣級以上醫(yī)院證明，無有效證明按曠工處理;出據(jù)虛假證明加倍處罰;病假每月2日內(nèi)扣除50%的基本日工資;超過2天按事假扣薪。
3、事假：指員工因事必須親自辦理而請的假別;但全年事假累計不得超過30天，超過天數(shù)按曠工處理;事假按實際天數(shù)扣罰日薪。
4、婚假：指員工達到法定結(jié)婚年齡并辦理結(jié)婚證明而請的假別，按國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
5、年假：指員工在公司工作滿一年后可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情況根據(jù)工作能力決定;年假必須提前申報當年使用。
6、工傷假：按國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
六、批假權(quán)限：
1、病事假：1天以內(nèi)由部門負責人批準;3天以內(nèi)由分管付總經(jīng)理批準;三天以上總經(jīng)理批準。請假手續(xù)送行政部行政管理員處備案。
2、其它假別由部門負責人簽署意見后報分管付總經(jīng)理審批，并送行政部行政管理員處備案。
3、所有假別都必須由本人書面填寫請假單，并按規(guī)定程序履行簽字手續(xù)后方為有效假別;特殊情況必須來電、函請示，并于事后一日內(nèi)補辦手續(xù)方為有效假別;未按規(guī)定執(zhí)行一律視為曠工。
七、考勤登記：
公司實行每日簽到制度，員工每天上班、下班需簽字(共計每日2次)。
八、外出：
1、員工上班直接在外公干的，返回公司時必須進行登記，并交由部門經(jīng)理簽字確認;上班后外出公干的，外出前先由部門經(jīng)理簽字同意后到前臺處登記方可外出。如沒有得到部門經(jīng)理確認私自外出的，視為曠工。
2、員工未請假即不到崗或雖已事先知會公司但事后不按規(guī)定補辦請假手續(xù)的視為曠工。
九、加班：
1、公司要求員工在正常工作時間內(nèi)努力工作，提高工作效率，按時完成規(guī)定的任務(wù)，不提倡加班。特殊情況非加班不可的，必須填寫《加班審批表》，部門經(jīng)理簽字后報公司分管領(lǐng)導批準。未經(jīng)批準，公司一律不予承認加班。
2、經(jīng)過批準的加班，公司辦公室按月進行統(tǒng)計結(jié)算。所有加班首先必須抵沖病、事假，有一天抵沖一天，多余部分由公司發(fā)給加班工資，不作調(diào)休處理。
3、行政部對每月的考勤進行統(tǒng)計，統(tǒng)計表由經(jīng)理簽字后交財務(wù)部計發(fā)工資。
十、出差：
1、員工出差，應(yīng)事先填寫《出差申請表》，由部門經(jīng)理簽署意見后報公司分管領(lǐng)導批準，部門經(jīng)理以上人員由分管經(jīng)理批準;總經(jīng)理出差時應(yīng)知會辦公室，以便聯(lián)絡(luò)?！冻霾钌暾埍怼方恍姓總洳?。
十一、員工因違紀的扣款，統(tǒng)一由公司辦公室管理，作為員工集體活動的補充費用。
十二、本制度自公司公布之日起執(zhí)行。
十三、本制度解釋權(quán)歸行政部。
考勤方案制定篇十三
按照東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》為精神，依據(jù)《中小學生守則（20xx年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組
長：何繼東。
副組長：陳裕九。
成
員：德育處、
各班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學習教育。
20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌，爭做好學生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》和東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話（小學85525318）時時警醒師生。
3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學校將由陳副校長協(xié)調(diào)，邀請虎門鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長到校，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行“反對校園欺凌，爭做好學生”簽名承諾活動。
(二)完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(三)加強預防。由政教處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> (四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)。
20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。
2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預防欺凌和暴力活動工作總結(jié)，并形成書面材料上報教育局學校安?？?。
總之，我校根據(jù)市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。
考勤方案制定篇十四
考勤，看上去是“小事”；但是，真要說起來，很耗費時間，耗費精力，而且很折磨人?？记谥贫纫坏┏霈F(xiàn)問題，員工抱怨就非常多，企業(yè)經(jīng)營也受影響；而且，大多數(shù)企業(yè)的考勤制度，都很容易被員工所“詬病”，說起來容易執(zhí)行難！
打個比方吧：
拿遲到來說。有些企業(yè)規(guī)定員工每月可以遲到1-2次，結(jié)果員工遲到就變成很“經(jīng)?！钡氖虑椤T工要找遲到的理由，更加輕松：“堵車了！”“公交壞了！”“感冒了！”……諸如此類的“遲到理由”，讓企業(yè)管理者很是頭大。你說罰款吧，人家遲到還有道理，你罰了別人的款，別人心里有怨言，你內(nèi)心也不好受；你說不罰款吧，員工得寸進尺，大家爭相“遲到”，你誰都不能得罪！
1、遲到考核。員工每遲到一次，統(tǒng)一扣罰50元；遲到超過30分鐘，按照請假來計算。這樣做的好處在于：
公平合理，所有員工一視同仁。
結(jié)果導向，只看結(jié)果（是否遲到）。只要員工遲到了，那么就統(tǒng)一扣罰。企業(yè)管理者不用為了員工遲到是否該罰款而耗費時間。
員工自我調(diào)整上班時間。有了制度，就該強力執(zhí)行；員工要想不因為遲到而罰款，那么員工就需要提前抵達企業(yè)，而不是“踩著時間來上班”。一個員工，是個很聰慧的女孩，辦事能力挺不錯，但是經(jīng)常遲到；此政策出臺后，她立馬改變風格，每天早早到達辦公室，問其原因，答曰“罰錢心痛呀！”
沒有誰會和錢過意不去的！在遲到方面，采取這種“簡單、統(tǒng)一”的考核制度，比我們說一千、道一萬有效得多！當然，要想更好的做好遲到考勤，建議企業(yè)購買一臺考勤機。
上述請假考核主要針對企業(yè)的中低層員工；如果員工的底薪非常高，那么這個扣罰金額自然會更高。
出臺這樣一個請假考核制度，除了具有“公平合理、結(jié)果導向”等好處外，還能最大限度刺激員工真正用心做好自己的本職工作，而不是三天兩頭想著其他的事情。
比如：在出臺這個請假考核制度之前，我們對待員工請假，采取的策略是“放任、人性化”的策略。結(jié)果是員工有事沒事都請假不上班，甚至更夸張的是：員工專門請假去參加其他企業(yè)的面試！面試成功了，就離職；面試沒有成功，繼續(xù)返回辦公室，損失的僅僅是一天的底薪――這點處罰金額根本無法對員工形成約束力，因為大多數(shù)營銷人員的工資收入來自于提成，底薪都不高！
現(xiàn)在，采取新型的請假考核制度，那么員工再要“請假干私活”，就需要仔細斟酌一下了――這種制度在實踐中非常有用。
當然，如果是婚假、喪假和病假，我們也預留了“空間”。只要員工有真實有效的證明，那么我們的請假考核減半，這對于那些真正有事需要請假的員工也是合適、公平的！
3、曠工考核。員工曠工，以天為周期；凡是未事先請假而無法正常到崗者，一律按照曠工處理。曠工每天扣罰500元；不到一天，按一天計算；年度內(nèi)曠工達到3天，直接辭退。
為什么對于曠工一定要加重考核呢？原因在于兩方面：一方面表示員工“目無法紀”、無法無天，對于此類行為，肯定要重加處罰；另一方面員工曠工，損失的不僅僅是員工自己當天的工作成績，而且還影響到其他員工的工作成績，因為每個員工的工作都是與其他員工的工作相關(guān)聯(lián)的，整個企業(yè)就是一個團隊，缺少了任何一環(huán)，都將對其他環(huán)節(jié)產(chǎn)生深遠影響。所以，對于曠工的員工，一定要給予嚴懲！這于理于法，都是合宜的！
這里，簡要的區(qū)分一下曠工和請假。筆者自定義的曠工和請假，以30分鐘未到崗為界限，超過30分鐘未到崗且未向企業(yè)領(lǐng)導請假，則以曠工來計算；超過30分鐘未到崗但向企業(yè)領(lǐng)導提前請假，則以請假來計算。
考勤方面，還包括早退等其他形式，但是最重要的還是“遲到”、“請假”、“曠工”三種形式，此處受篇幅影響，就不一一羅嗦。
不足之處，敬請指正！
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