在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫讀書心得篇一
在一個(gè)名叫朱克曼的農(nóng)民谷倉里，有一群快樂的動物，比如羊、鵝、牛，那里唯一的豬叫威爾伯。它與住在門框上的蜘蛛夏洛特建立了真誠的.友誼。后來，威爾伯長大了，體重增加了，一個(gè)爆炸性的消息在谷倉傳開：威爾伯很快就要成為熏肉火腿了！威爾伯非常害怕，于是向夏洛特求助，夏洛特想出了一個(gè)好辦法，于是，它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”。它讓威爾伯在市場上贏得了特別獎，享受了未來。
夏洛很守信，不食言。它答應(yīng)威爾伯拯救它，并找到了一種方法來拯救它。當(dāng)威爾伯去市場時(shí)，它可以在谷倉里產(chǎn)卵并生存下來。然而，為了威爾伯的生存，夏洛特陪伴威爾伯直到生命的最后一刻！威爾伯很幸運(yùn)，他交了一個(gè)非常忠誠的好朋友，讓他一輩子都能得到照顧。雖然夏洛特死了，但它活在威爾伯的心里，做一個(gè)像夏洛特這樣的人不是很好嗎？永遠(yuǎn)活在別人的心里，這比得到任何獎項(xiàng)都好！交一個(gè)值得交的朋友，這將是你一生中最大的幸運(yùn)!忠于他人，忠于他人，忠于自己，你就會成為第二個(gè)夏洛！
如何寫讀書心得篇二
也可以挑出一本封面最漂亮或是書名最有趣的書來。
挑好書后仔細(xì)的讀一遍，遇到有特別的句子、圖畫、情節(jié)或?qū)υ挘浀米鰝€(gè)小小的筆記。
閱讀心得分成兩個(gè)重要的部分。
一個(gè)是大意，另一個(gè)是心得。
大意就是用幾句話告訴大家這本書在講什么。
一本書很長，你不可能把整本書都抄一遍;你會抄得累死，老師也會改得發(fā)瘋。
所以，你只要把書讀完，合上書，寫幾句話告訴大家，這本書在講什么就夠了。
這就是大意!
寫心得最重要的事就是寫出你的看法。
寫出自己的感想。
最后，別忘了談?wù)勀阕约海褧锏氖潞湍阕约哼B結(jié)在一起。
讀書心得重要的是，你寫的是自己對書的認(rèn)識。
不管你怎么寫，別忘了說出這本書讓你最感動，或讓你覺得最有趣的地方，它們可以是書里的一幅圖，也可以是書里人物的對話、行為，你可以整篇心得只談一個(gè)想法，也可以談三、四件，它們都是你真實(shí)的看法，把它們寫下來，那就是最棒的事，你一定做得到，加油。
寒假，我捧起了學(xué)校下發(fā)的《愛心與教育》一書，認(rèn)真研讀，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，李老師運(yùn)用許多學(xué)生的原話真實(shí)地寫出他怎樣地愛學(xué)生，學(xué)生又是怎樣地愛他，真是感動人。
李老師和學(xué)生間的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。
他對學(xué)生的愛是一種真正的愛。
一般的老師是難以做到的，他對學(xué)生的愛，不但是愛優(yōu)秀生，而且更愛差生。
尤其我在書中讀到他從不忘記學(xué)生的生日，還在學(xué)生生日時(shí)給學(xué)生送上一份生日禮物;在課間經(jīng)常和學(xué)生一起活動;在課余時(shí)間或假期中帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)大自然;對班級中的優(yōu)生、中等生、差生堅(jiān)持按號輪流家訪等等，李老師在教育崗位上處處閃耀著愛的火花。
李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學(xué)生的心!”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起。
”師愛是教育工作中不可缺少的良劑。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
”基礎(chǔ)教育階段的兒童處于生命中最主要的集中學(xué)習(xí)時(shí)期，他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗(yàn)，各方面處于形成階段，有著多方面的需求和發(fā)展，充滿生命活力和潛力。
這段時(shí)期的教育影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過該階段而擴(kuò)展到終身。
因此最需要老師對學(xué)生的愛，懂得兒童時(shí)期對生命的獨(dú)特價(jià)值，并善于開發(fā)其生命潛力。
如果一種教育未能觸動人的靈魂，無法引起人的共鳴，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。
師愛的最高境界是友情，具有愛心和知識，對學(xué)生來說，他們喜歡前者。
學(xué)生們特別渴求和珍惜教師的'關(guān)愛，師生間的真摯的情感，必定有著神奇的教育效果。
愛學(xué)生就讓我們走進(jìn)學(xué)生的情感世界吧。
這本書給我一種領(lǐng)悟，一種發(fā)現(xiàn)!將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。
愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，尤其是當(dāng)老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。
曾幾何時(shí)，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的;不會愛別人的人，別人也不會愛你的!”總相信你負(fù)出的愛越多，你也會獲得越多的愛。
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。
讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。
他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。
這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。
在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。
沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。
我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道，"愛"是沒有限制的。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。
當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。
雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。
兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯誤，有時(shí)，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生。
卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。
寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。
無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。
同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。
當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。
離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。
被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。
讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。
書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
如何寫讀書心得篇三
撰寫讀書心得體會是每個(gè)讀書人都要經(jīng)歷的過程，它不僅能幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還能讓我們從中獲得更多的啟示和思考。在我看來，撰寫讀書心得體會是一種對所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)，以下是我對這個(gè)主題的連貫的五段式文章。
首先，撰寫讀書心得體會是一種總結(jié)與歸納的過程。當(dāng)我們讀完一本書后，通過寫讀書心得體會，我們可以對書籍中的主要觀點(diǎn)、情節(jié)和人物進(jìn)行整理和梳理。通過總結(jié)與歸納，我們可以更好地理清書籍的脈絡(luò)和思路，從而更好地理解和回顧自己的閱讀過程。此外，撰寫讀書心得體會還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化書籍中的核心思想，加深對書籍內(nèi)容的理解和洞察。
其次，撰寫讀書心得體會是一種思考和發(fā)掘的過程。當(dāng)我們寫讀書心得體會時(shí)，我們需要思考書籍中的觀點(diǎn)、情感和深層的意義。我們可以通過提出問題、對比分析以及與自身經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合來思考書籍的思想和主題。這種思考的過程不僅能夠鍛煉我們的思維能力，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書籍中的各種隱喻與象征，拓寬我們的思維視野。
第三，撰寫讀書心得體會是一種表達(dá)和交流的過程。通過寫讀書心得體會，我們可以將自己對書籍的理解和感悟以文字的形式表達(dá)出來。在這個(gè)過程中，我們可以嘗試用準(zhǔn)確、生動的語言來描述書籍的情節(jié)、人物和意義，提高自己的寫作能力。同時(shí)，我們也可以將自己的讀書心得分享給他人，與他人交流討論，從不同的角度和視角來理解和解讀書籍。這種交流和分享能夠幫助我們開闊思路，拓寬視野，豐富我們的理解和認(rèn)知。
第四，撰寫讀書心得體會是一種反思和自我認(rèn)知的過程。通過讀書和寫讀書心得體會，我們可以對自己的價(jià)值觀、世界觀和人生觀進(jìn)行反思和思考。我們可以通過解讀書籍中的故事情節(jié)和人物形象，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的的某種渴望和追求，從而幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的定位和價(jià)值所在。此外，寫讀書心得體會也可以幫助我們反思自己的閱讀狀態(tài)、方法和目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的閱讀能力和素養(yǎng)。
最后，撰寫讀書心得體會是一種持續(xù)和進(jìn)步的過程。讀書心得體會是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們可以通過不斷地讀書和寫讀書心得體會來提高自己的閱讀和寫作能力。我們可以嘗試不同的寫作方式和風(fēng)格，學(xué)習(xí)他人的讀書心得，從中獲得更多的啟發(fā)和借鑒。通過持續(xù)的讀書和寫作，我們可以在知識和思想上不斷豐富自己，不斷提高自己的思辨能力，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
綜上所述，撰寫讀書心得體會是一種對所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)。通過總結(jié)歸納、思考發(fā)掘、表達(dá)交流、反思自我以及持續(xù)進(jìn)步，我們可以更好地理解和消化所讀的書籍，從中獲得更多的啟發(fā)和思考。讀書心得體會不僅是對閱讀的回顧和總結(jié)，更是對自己思維和認(rèn)知能力的鍛煉和提高。讀書心得體會不僅滿足了我們對知識的需求，更豐富了我們的內(nèi)心世界，提升了自我素養(yǎng)和價(jià)值追求。因此，我鼓勵每個(gè)讀書人都要勇敢地撰寫讀書心得體會，用文字將我們的心靈感悟和思考呈現(xiàn)出來，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
如何寫讀書心得篇四
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯誤，有時(shí)，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了。“很多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
教師個(gè)人讀書心得體會5篇教師個(gè)人讀書心得體會5篇我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕Ｓ械耐瑢W(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?，也就那水平，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的.手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對社會有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢?笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵玻灰约罕?，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個(gè)孩子!
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況，而對另一側(cè)的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險(xiǎn)了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對于人的逼近，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險(xiǎn)會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價(jià)。
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個(gè)世界，認(rèn)識英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功!
如何寫讀書心得篇五
以前，我們經(jīng)常說要愛護(hù)大自然、贊美大自然，但大自然這個(gè)東西，我們了解它嗎?但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》，我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天，以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。
這本書里，作者講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在不同季節(jié)里的故事，用詞很豐富，既貼近現(xiàn)實(shí)自然，又讓人覺得很親切。書中所描繪的不再是那些枯燥無味的文字說明，而是生活中每一個(gè)令人放松的時(shí)刻，以及大自然的每一個(gè)精彩瞬間。有的是饒有趣味的、有的是緊張的、還有的是輕松的。他之所以能給人如此奇妙的感覺，還因?yàn)樗慕^妙的文筆。比如說，“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”……等等等等。
他的故事如此生動，以至于我不得不給大家來一個(gè)描述關(guān)于打獵的片段。
那一撮我期盼已久的毛終于出現(xiàn)了。我心里默默數(shù)著，即將出現(xiàn)的應(yīng)該是眼睛了，我心想應(yīng)該很快就要完成任務(wù)了，現(xiàn)在握著板機(jī)的手再穩(wěn)固不過了。
這是一個(gè)關(guān)于獵熊的片段，作者用親切的口吻寫了這個(gè)片段，也這樣的描寫了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發(fā)生在自己眼前的一切，讀起來會讓你覺得這些事情就發(fā)生在眼前，就像剛剛發(fā)生在自己身上。他所經(jīng)歷的就仿佛是你自己的經(jīng)歷，所以你讀起來不必?fù)?dān)心不合口味。我非常喜歡這本書，也佩服作者的文筆。
我感謝作者，字里行間流露出獵人對大自然的熱愛深深的感染了我，愛大自然就要：用心去感受大自然。
而普里什文呢?
他是一個(gè)真正追捕自己心靈的獵人
如何寫讀書心得篇六
第一段：介紹讀書分享的意義和目的（200字）
讀書是人類獲取知識和智慧的重要途徑之一，而讀書分享則是將讀書的成果分享給他人的過程。讀書分享不僅可以增加讀書的樂趣，還能夠幫助他人更好地理解和應(yīng)用所讀的書籍。當(dāng)我們將自己的讀書心得與他人分享時(shí)，我們不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解，還可以獲得更多不同的角度和觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的思維能力和批判性思維。此外，讀書分享也是一種交流和溝通的方式，通過與他人討論和思考，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：分享讀書的體驗(yàn)和技巧（200字）
在進(jìn)行讀書分享時(shí)，我們首先要從自己的讀書體驗(yàn)和感受入手。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，不僅要理解書中的內(nèi)容，更要思考書中的思想和觀點(diǎn)對自己的影響。因此，我們可以通過記錄自己的讀書筆記和心得體會來幫助自己更好地理解和總結(jié)所讀的書籍。在分享讀書的時(shí)候，我們可以結(jié)合自己的讀書筆記和心得，將自己的思考和理解與他人分享，以提供更多的背景信息和觀點(diǎn)。此外，如果我們發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，我們可以通過引用書中的語句和段落來支持自己的觀點(diǎn)，以增加自己的說服力。
第三段：分享讀書的收獲和啟示（200字）
讀書不僅可以增加我們的知識，還可以給我們帶來深刻的思考和感悟。通過讀書分享，我們可以向他人介紹自己在讀書過程中的收獲和啟示，以激發(fā)他人對書籍的興趣和思考。例如，當(dāng)我們讀一本關(guān)于人性的書時(shí)，我們可以向他人分享書中對人性的思考和揭示，以幫助他人更好地了解和認(rèn)識人性。此外，通過讀書分享，我們還可以深入思考一些重要的社會問題和價(jià)值觀念，以引發(fā)他人對于這些問題的思考和討論。因此，讀書分享不僅可以加深我們自己對書籍的理解，還可以啟發(fā)他人的思維和觀點(diǎn)，促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：分享讀書的困惑和疑問（200字）
在讀書的過程中，我們可能會遇到一些困惑和疑問。這些困惑和疑問不僅可以促使我們更深入地思考書中的內(nèi)容，還可以通過讀書分享來與他人交流和討論。例如，當(dāng)我們在讀一本哲學(xué)類的書籍時(shí)，我們可能會遇到一些深奧的問題和觀點(diǎn)，這些問題和觀點(diǎn)既是我們自己的疑問，也可能是他人的疑問。通過讀書分享，我們可以將自己的困惑和疑問與他人分享，以尋求他人的幫助和見解。在分享的過程中，我們還可以通過與他人的互動和反饋，來幫助自己更好地理解和解決困惑和疑問。
第五段：總結(jié)讀書分享的價(jià)值和意義（200字）
讀書分享是一種開放和包容的過程，它不僅可以增加自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，還可以促進(jìn)他人的學(xué)習(xí)和成長。通過讀書分享，我們可以學(xué)習(xí)傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也可以提高自己的表達(dá)和批判能力。讀書分享的價(jià)值和意義在于幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所讀的書籍，同時(shí)也為他人提供了一種獲取知識和思維啟示的途徑。因此，我們應(yīng)該積極參與到讀書分享的過程中，以共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
如何寫讀書心得篇七
看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣。可是，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐啊!而我呢，全家對我的關(guān)愛是無限的!
如何寫讀書心得篇八
讀書是一種享受，也是一種培養(yǎng)人文素養(yǎng)的方式。我認(rèn)為，通過閱讀，我們可以獲取知識，開闊視野，培養(yǎng)思維能力。而寫讀書心得則是將我們的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和思考的過程。在接下來的文章中，我將分享我的讀書心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，我發(fā)現(xiàn)通過讀書，我們可以學(xué)到很多知識。不同的書籍涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。每本書都蘊(yùn)藏著作者的智慧和見解，通過閱讀，我們可以了解到作者對于某個(gè)主題的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻見解。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，通過作者的描述，我不僅了解到歷史事件的發(fā)生過程，更重要的是，我了解到了歷史對于現(xiàn)代社會的影響和啟示。所以，閱讀的過程就是我們獲取知識的過程，通過閱讀，我們可以不斷豐富自己的知識儲備。
其次，讀書可以開闊我們的視野。每一本書都是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，我們可以看到一個(gè)全新的世界。我們可以通過書中的故事和人物，了解到各種不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這樣的閱讀體驗(yàn)給了我很大的啟示，教會了我如何去理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于不同國家的旅行故事，通過閱讀，我了解到了不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，這對于我豐富了解世界的觀念，拓展了我的視野有著很大幫助。
此外，通過寫讀書心得，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以培養(yǎng)出良好的思維能力。寫讀書心得需要我們對所讀書籍的理解和思考，這需要我們進(jìn)行邏輯思維和分析思考的過程。通過寫讀書心得的過程中，我們可以梳理出書籍的主線和要點(diǎn)，將我們的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和總結(jié)。這樣的思維訓(xùn)練對于我們的思維清晰和表達(dá)能力的提升有著重要的影響。比如，當(dāng)我寫一篇讀書心得時(shí)，我需要對所讀書籍的主題進(jìn)行深入思考，這個(gè)過程中，我不僅能夠提升我的思維邏輯能力，更重要的是，我能夠表達(dá)出我的思考和觀點(diǎn)。
最后，通過寫讀書心得，我還發(fā)現(xiàn)閱讀可以幫助我們培養(yǎng)出更好的寫作能力。寫讀書心得需要我們進(jìn)行邏輯性的敘述和觀點(diǎn)的表達(dá)。在寫讀書心得的過程中，我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法。比如，我們需要將我們的思考邏輯和觀點(diǎn)以清晰的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，這樣的寫作訓(xùn)練對于我們的寫作能力的提升有著重要的影響。通過寫讀書心得，我對于如何進(jìn)行論點(diǎn)的提煉和觀點(diǎn)的闡述有了更深入的理解，這對于我的寫作能力的提升起到了很大的幫助。
總之，通過讀書和寫讀書心得，我們可以獲取知識，開闊視野，培養(yǎng)思維能力和寫作能力。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更重要的是，它是一種培養(yǎng)人文素養(yǎng)和思維能力的方式。所以，我鼓勵大家多讀書，多寫讀書心得，通過閱讀和寫作，我們可以變得更加博學(xué)和智慧。
如何寫讀書心得篇九
最近，讀了張愛玲的幾篇小說，不免有些小小的感慨。
老實(shí)話，剛開是接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么，然而即使不懂，卻也會覺得她的文字有一種魅力，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我有刻骨銘心的感受。讓我覺得，文字只有在她的筆下，才有了生命，之鉆進(jìn)你的心里。
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦。而我偏愛這紅玫瑰。愛她的熱烈，愛他的勇氣，愛她的聰明。
學(xué)會，也許在有生之年也學(xué)不會，煙酈太懵懂，仍聽留在舊世界里，“她愛他，不為別的，就因?yàn)樵谠S多人之中指定了這一個(gè)男人是她的?！币苍S我不能否定這是愛，但她并不是以振保濕一個(gè)有特點(diǎn)和個(gè)性的人來愛的，她的愛是義務(wù)性的，如果她嫁的是另外一個(gè)人，她還是會一樣“愛他”。而振保太算計(jì)，她不會為愛情押下他所有的東西，寧可留守在她穩(wěn)固的世界里，做那里絕對的主人，即使割舍的是愛情也在所不惜。這些年來他一直在尋找他認(rèn)為對的東西，當(dāng)嬌蕾向他展開熱烈追求時(shí)，他為了自己的所謂崇高理想，不惜以他母親為借口拒絕了他，這是一種逃避的行為。同時(shí)他也是自私的，這么多年來為了向上上前，為了得到旁人的贊許，對他而言，其他的一切不過是身外之物，就連自己的感動和眼淚也是身外物。
紅玫瑰熱烈而又堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心愛的事物努力綻放，勇敢表露并追求自己的愛情，也學(xué)會了如何去愛。
如何寫讀書心得篇十
在當(dāng)今信息爆炸的社會，讀書成為了人們獲取知識、修身養(yǎng)性的重要途徑。作為一項(xiàng)古老而又具有智力活動的讀書，它給我們帶來了很多的收獲和體會。我每次讀書都會有不同的感受，今天我就想談?wù)勎易x書心得體會。
第二段：讀書的益處
讀書可以拓展我們的眼界和知識面，讓我們更加了解世界的奧妙和未知。通過讀書，我走進(jìn)了古今中外的文學(xué)作品，領(lǐng)略了不同國家和時(shí)代的風(fēng)土人情，開拓了我的思維。讀書使我從知道表面的事物變成了深刻理解事物的本質(zhì)，培養(yǎng)了我批判性思維能力和解決問題的能力。
第三段：讀書的感受和啟示
在讀書的過程中，我感受到了作者的智慧和情感。我有時(shí)會被故事中的人物所吸引，會為他們的遭遇而欣喜、痛苦或者動容。我讀到的故事和人物在我心中留下了深深的印象。讀書也讓我明白了人生的不易和人性的復(fù)雜。我從中學(xué)到了勇敢面對困難、堅(jiān)持自我的重要性，也學(xué)會了如何與他人和諧相處、換位思考。讀書使我更加明智、寬容和深思。
第四段：讀書的價(jià)值和意義
讀書不僅僅是獲得知識，還能提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。讀書讓我變得更有思想、更有深度，不再局限于眼前的事物，見多識廣，不會因?yàn)榫窒抻谘矍岸允ё约?。讀書讓我變得更自信，因?yàn)槲抑雷约旱囊娮R和知識可以讓我時(shí)刻保持著優(yōu)越的感覺。讀書也培養(yǎng)了我保持冷靜，理性思考問題的能力。
第五段：讀書的未來發(fā)展
讀書是一種良好的習(xí)慣，我希望能夠保持下去。未來，我會不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的閱讀量，提高自己的閱讀能力。讀書讓我感到開心和滿足，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信通過讀書，我可以不斷地進(jìn)步成長，成為更好的自己。
總結(jié)：重申讀書的價(jià)值
綜上所述，讀書給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣幒透惺?。通過讀書，我不僅獲取了知識，還收獲了情感和智慧。讀書讓我獲得了啟發(fā)，使我變得更加有深度和思考問題的能力?？偟膩碚f，讀書的價(jià)值是無可替代的，它不僅能拓展我們的眼界，提升我們的修養(yǎng)，更能讓我們在人生的道路上找到方向和智慧。我將繼續(xù)閱讀，不斷提升自己，迎接更廣闊的未來。
如何寫讀書心得篇十一
初次看到書名就是吸引我翻開此書的動力和理由，相反而又遞進(jìn)式的書名讓我有十分有興趣去閱讀并且學(xué)習(xí)怎么克服自卑情緒，從而進(jìn)行自我超越，自我成長。
毫無疑問，本書主要通過分章節(jié)闡述兩部分的內(nèi)容:認(rèn)識自卑以及超越自卑，找到生命的真正意義。對優(yōu)越感的追求是所有人的通性，本書作者將理論與例子相結(jié)合，以自卑和超越這兩個(gè)核心詞組貫穿全書。第一章和第二章引領(lǐng)讀者去認(rèn)識和思考生命生活的意義，身--心--靈的簡單探討，第三章對本書核心詞組自卑和超越進(jìn)行細(xì)化剖析，第四章到第十二章分領(lǐng)域分階段將個(gè)體心理學(xué)的相關(guān)理論知識和學(xué)術(shù)詞語融入進(jìn)實(shí)際例子和實(shí)物中探究深化闡述。
本書雖然存在心理學(xué)科理論，相對于外行人的我而言也許會有一點(diǎn)難度，但由于自身對心理學(xué)有著濃厚的興趣，平時(shí)也會涉獵心理學(xué)相關(guān)的書籍，因此基本能夠理解作者的所思所想。閱讀完本書后，我不得不被作者活靈活現(xiàn)，生動有趣的寫作功底和形式深深折服，每當(dāng)看完一章都會有所啟發(fā)，是一本真正能不斷地進(jìn)行自我探索自我修正自我成長的好書。
自卑感其實(shí)每個(gè)人都會存在且不可消除，因?yàn)槊總€(gè)人都會有自己的弱點(diǎn)和不足，當(dāng)面對自我的不足與他人的優(yōu)點(diǎn)相比較時(shí)必然會產(chǎn)生落差感，從而形成自卑情緒。自卑本身而言是沒有好壞之分的，至于自卑帶來的影響在于個(gè)人和環(huán)境，尤其在于個(gè)人。于心態(tài)樂觀積極的人，自卑讓其認(rèn)識自身的短板從而激發(fā)其潛力，挖掘局限的潛能，從而完善自身，揚(yáng)長避短，更好地展示自己的長處;而于消極彷徨的人，自卑自然會使其加深自我不足的事實(shí)承認(rèn)，意識形態(tài)不利于個(gè)人和家庭社會的發(fā)展。
本書對我的另一個(gè)啟發(fā)便是，個(gè)人與社會的聯(lián)系和合作的重要性。個(gè)人追求發(fā)展，橫向的聯(lián)系是交際圈行業(yè)圈的發(fā)展，縱向的聯(lián)系便是個(gè)人身心靈的自我修正和自我發(fā)展，而無論兩者中的哪一方面的發(fā)展，終究離不開社會，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)社會人，具有社會性，通過社會聯(lián)結(jié)人脈，資源，大自然也是社會環(huán)境的一部分，因此人類的發(fā)展離不開社會，而兩者的關(guān)系則可細(xì)化到合作，我與世界，我與社會，我與他的聯(lián)系。
總體而言，本書成為我認(rèn)識自我不足和尋求人生意義的明燈，并且學(xué)習(xí)發(fā)揮自我潛能，超越自我，轉(zhuǎn)化意識態(tài)度，能夠讀懂作者的作品已經(jīng)是一種幸福，而能夠于己而言有啟發(fā)有共鳴有學(xué)習(xí)和反思更是一種莫大的幸運(yùn)。一花一世界，一葉一菩提，發(fā)現(xiàn)幸福，理解幸福，學(xué)習(xí)幸福，感謝作者的作品《自卑與超越》。
如何寫讀書心得篇十二
讀書是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。我一直認(rèn)為，好的讀書心得體會對于人的成長是非常重要的。在我眼中，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種價(jià)值觀的傳遞。而我從讀書中受益的點(diǎn)滴，也一直影響著我前行的道路。
首先，讀書能夠幫助我不斷擴(kuò)展自己的知識面。從小到大，我的父母一直對我教育有方，不斷向我灌輸著知識，但是我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，書本中的知識是更加全面深入的。通過閱讀不同種類的書籍，我的視野被不斷開闊，知識儲備也變得越來越豐富。在與人交往時(shí)，我能夠從不同角度思考問題，并且給出更加有理有據(jù)的答案，這一切都是因?yàn)樽x書所得到的收獲。
其次，通過讀各種書籍，我還學(xué)到了如何做一個(gè)有品位的人。一本好的書籍不僅僅是記錄著信息，更重要的是它所傳遞的靈魂。我讀過很多經(jīng)典、文學(xué)、歷史等各種類型的書籍，每一本都給我?guī)聿煌男撵`呼喚。有的讓我感慨人世滄桑，有些讓我學(xué)會了如何處事公正，還有的讓我感覺到了生命的美好。這些精彩的故事、美好的景象、悲壯的歷史，都深深地烙印于我的靈魂之中。這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到，讀書不僅是為了獲取知識，更是為了感知生命的真諦。
最后，讀書還幫助我成為一個(gè)更好的人。讀書讓我了解到了世界上的一些偉大的人物，而他們的一些優(yōu)秀的品質(zhì)也在我身上產(chǎn)生了影響。例如，我從《紅樓夢》中學(xué)到了睿智，從《靜靜的頓河》中學(xué)到了平和，從《茶館》中學(xué)到了待人禮貌。這些都是我在讀書過程中學(xué)到的，也讓我在日常生活中做到更加優(yōu)秀，更加全面。通過不斷踐行書中所學(xué)，我能夠變得更加真實(shí)、有品位、優(yōu)雅。這些品質(zhì)以及努力成為一個(gè)更好的人的決心，也是我一路走來所得到的寶貴收獲。
總之，讀書不僅僅是獲取知識，更是人生的一種境界。它提升了每一個(gè)讀書的人的自身素養(yǎng)，淋漓盡致地展現(xiàn)了人類豐富的內(nèi)在世界。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己越來越有思考力，越來越能夠洞察人性。在閱讀之旅中，我不斷成長，也收獲了知識、品位和能量。
如何寫讀書心得篇十三
讀書是一種心靈的享受，也是一種知識的積累。通過讀書，我們可以開拓眼界，增長見識，提高自己的綜合素質(zhì)。近年來，我對讀書越來越感興趣，通過不斷地讀書，我積累了一些讀書心得與體會。
首先，讀書讓我收獲知識。不同種類的書籍內(nèi)容繁雜，有歷史、文學(xué)、科技等等。在這些書籍中，我能夠獲取到許多我不曾接觸過的知識。比如，在歷史方面，《史記》讓我了解到了中國古代的歷史文化，讓我領(lǐng)略到了古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在科技方面，我讀了一本關(guān)于機(jī)器人的書籍，這本書詳盡地介紹了機(jī)器人的起源、發(fā)展和應(yīng)用，讓我對未來的科技發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。小時(shí)候，我并不喜歡讀書，覺得花時(shí)間讀書不如玩游戲、看電視有趣。然而，隨著我讀了越來越多的書籍，我逐漸體會到了讀書的樂趣。我開始養(yǎng)成了每天定時(shí)讀書的習(xí)慣，無論多忙，我都會抽出一定的時(shí)間來讀書。這樣的閱讀習(xí)慣讓我逐漸提升了自己的理解能力和語言表達(dá)能力，也在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。
另外，讀書豐富了我的人生閱歷。通過讀書，我能夠了解到不同人的不同經(jīng)歷和不同觀點(diǎn)，從而拓寬了我的視野和思考方式。在讀一本名為《圣女貞德》的書時(shí)，我被主人公堅(jiān)韌不拔的精神所深深感動。她在困境中始終堅(jiān)持自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個(gè)故事讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，激勵我在學(xué)習(xí)和生活中不輕易放棄。
此外，讀書還培養(yǎng)了我批判思維和獨(dú)立思考的能力。在閱讀過程中，我經(jīng)常會做一些思考和總結(jié)。我會思考作者寫這本書的目的是什么，為什么要用這樣的方式來寫，我贊同還是反對作者的觀點(diǎn)等等。這樣的批判性思維讓我在與他人和社會相處時(shí)更加理性和全面。
總的來說，讀書不僅帶給我知識，還給我?guī)砹嗽S多感悟和體驗(yàn)。通過讀書，我科學(xué)了解了世界的發(fā)展和變化，也逐漸明確了自己的人生目標(biāo)和追求。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長。讀書不僅讓我變得更加博學(xué)多才，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自我表達(dá)的能力，這對我未來的人生道路無疑有著重要的指導(dǎo)作用。
如何寫讀書心得篇一
在一個(gè)名叫朱克曼的農(nóng)民谷倉里，有一群快樂的動物，比如羊、鵝、牛，那里唯一的豬叫威爾伯。它與住在門框上的蜘蛛夏洛特建立了真誠的.友誼。后來，威爾伯長大了，體重增加了，一個(gè)爆炸性的消息在谷倉傳開：威爾伯很快就要成為熏肉火腿了！威爾伯非常害怕，于是向夏洛特求助，夏洛特想出了一個(gè)好辦法，于是，它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”。它讓威爾伯在市場上贏得了特別獎，享受了未來。
夏洛很守信，不食言。它答應(yīng)威爾伯拯救它，并找到了一種方法來拯救它。當(dāng)威爾伯去市場時(shí)，它可以在谷倉里產(chǎn)卵并生存下來。然而，為了威爾伯的生存，夏洛特陪伴威爾伯直到生命的最后一刻！威爾伯很幸運(yùn)，他交了一個(gè)非常忠誠的好朋友，讓他一輩子都能得到照顧。雖然夏洛特死了，但它活在威爾伯的心里，做一個(gè)像夏洛特這樣的人不是很好嗎？永遠(yuǎn)活在別人的心里，這比得到任何獎項(xiàng)都好！交一個(gè)值得交的朋友，這將是你一生中最大的幸運(yùn)!忠于他人，忠于他人，忠于自己，你就會成為第二個(gè)夏洛！
如何寫讀書心得篇二
也可以挑出一本封面最漂亮或是書名最有趣的書來。
挑好書后仔細(xì)的讀一遍，遇到有特別的句子、圖畫、情節(jié)或?qū)υ挘浀米鰝€(gè)小小的筆記。
閱讀心得分成兩個(gè)重要的部分。
一個(gè)是大意，另一個(gè)是心得。
大意就是用幾句話告訴大家這本書在講什么。
一本書很長，你不可能把整本書都抄一遍;你會抄得累死，老師也會改得發(fā)瘋。
所以，你只要把書讀完，合上書，寫幾句話告訴大家，這本書在講什么就夠了。
這就是大意!
寫心得最重要的事就是寫出你的看法。
寫出自己的感想。
最后，別忘了談?wù)勀阕约海褧锏氖潞湍阕约哼B結(jié)在一起。
讀書心得重要的是，你寫的是自己對書的認(rèn)識。
不管你怎么寫，別忘了說出這本書讓你最感動，或讓你覺得最有趣的地方，它們可以是書里的一幅圖，也可以是書里人物的對話、行為，你可以整篇心得只談一個(gè)想法，也可以談三、四件，它們都是你真實(shí)的看法，把它們寫下來，那就是最棒的事，你一定做得到，加油。
寒假，我捧起了學(xué)校下發(fā)的《愛心與教育》一書，認(rèn)真研讀，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，李老師運(yùn)用許多學(xué)生的原話真實(shí)地寫出他怎樣地愛學(xué)生，學(xué)生又是怎樣地愛他，真是感動人。
李老師和學(xué)生間的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。
他對學(xué)生的愛是一種真正的愛。
一般的老師是難以做到的，他對學(xué)生的愛，不但是愛優(yōu)秀生，而且更愛差生。
尤其我在書中讀到他從不忘記學(xué)生的生日，還在學(xué)生生日時(shí)給學(xué)生送上一份生日禮物;在課間經(jīng)常和學(xué)生一起活動;在課余時(shí)間或假期中帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)大自然;對班級中的優(yōu)生、中等生、差生堅(jiān)持按號輪流家訪等等，李老師在教育崗位上處處閃耀著愛的火花。
李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學(xué)生的心!”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起。
”師愛是教育工作中不可缺少的良劑。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
”基礎(chǔ)教育階段的兒童處于生命中最主要的集中學(xué)習(xí)時(shí)期，他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗(yàn)，各方面處于形成階段，有著多方面的需求和發(fā)展，充滿生命活力和潛力。
這段時(shí)期的教育影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過該階段而擴(kuò)展到終身。
因此最需要老師對學(xué)生的愛，懂得兒童時(shí)期對生命的獨(dú)特價(jià)值，并善于開發(fā)其生命潛力。
如果一種教育未能觸動人的靈魂，無法引起人的共鳴，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。
師愛的最高境界是友情，具有愛心和知識，對學(xué)生來說，他們喜歡前者。
學(xué)生們特別渴求和珍惜教師的'關(guān)愛，師生間的真摯的情感，必定有著神奇的教育效果。
愛學(xué)生就讓我們走進(jìn)學(xué)生的情感世界吧。
這本書給我一種領(lǐng)悟，一種發(fā)現(xiàn)!將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。
愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，尤其是當(dāng)老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。
曾幾何時(shí)，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的;不會愛別人的人，別人也不會愛你的!”總相信你負(fù)出的愛越多，你也會獲得越多的愛。
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。
讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。
他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。
這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。
在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。
沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。
我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道，"愛"是沒有限制的。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。
當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。
雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。
兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯誤，有時(shí)，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生。
卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。
寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。
無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。
同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。
當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。
離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。
被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。
讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。
書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
如何寫讀書心得篇三
撰寫讀書心得體會是每個(gè)讀書人都要經(jīng)歷的過程，它不僅能幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還能讓我們從中獲得更多的啟示和思考。在我看來，撰寫讀書心得體會是一種對所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)，以下是我對這個(gè)主題的連貫的五段式文章。
首先，撰寫讀書心得體會是一種總結(jié)與歸納的過程。當(dāng)我們讀完一本書后，通過寫讀書心得體會，我們可以對書籍中的主要觀點(diǎn)、情節(jié)和人物進(jìn)行整理和梳理。通過總結(jié)與歸納，我們可以更好地理清書籍的脈絡(luò)和思路，從而更好地理解和回顧自己的閱讀過程。此外，撰寫讀書心得體會還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化書籍中的核心思想，加深對書籍內(nèi)容的理解和洞察。
其次，撰寫讀書心得體會是一種思考和發(fā)掘的過程。當(dāng)我們寫讀書心得體會時(shí)，我們需要思考書籍中的觀點(diǎn)、情感和深層的意義。我們可以通過提出問題、對比分析以及與自身經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合來思考書籍的思想和主題。這種思考的過程不僅能夠鍛煉我們的思維能力，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書籍中的各種隱喻與象征，拓寬我們的思維視野。
第三，撰寫讀書心得體會是一種表達(dá)和交流的過程。通過寫讀書心得體會，我們可以將自己對書籍的理解和感悟以文字的形式表達(dá)出來。在這個(gè)過程中，我們可以嘗試用準(zhǔn)確、生動的語言來描述書籍的情節(jié)、人物和意義，提高自己的寫作能力。同時(shí)，我們也可以將自己的讀書心得分享給他人，與他人交流討論，從不同的角度和視角來理解和解讀書籍。這種交流和分享能夠幫助我們開闊思路，拓寬視野，豐富我們的理解和認(rèn)知。
第四，撰寫讀書心得體會是一種反思和自我認(rèn)知的過程。通過讀書和寫讀書心得體會，我們可以對自己的價(jià)值觀、世界觀和人生觀進(jìn)行反思和思考。我們可以通過解讀書籍中的故事情節(jié)和人物形象，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的的某種渴望和追求，從而幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的定位和價(jià)值所在。此外，寫讀書心得體會也可以幫助我們反思自己的閱讀狀態(tài)、方法和目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的閱讀能力和素養(yǎng)。
最后，撰寫讀書心得體會是一種持續(xù)和進(jìn)步的過程。讀書心得體會是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們可以通過不斷地讀書和寫讀書心得體會來提高自己的閱讀和寫作能力。我們可以嘗試不同的寫作方式和風(fēng)格，學(xué)習(xí)他人的讀書心得，從中獲得更多的啟發(fā)和借鑒。通過持續(xù)的讀書和寫作，我們可以在知識和思想上不斷豐富自己，不斷提高自己的思辨能力，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
綜上所述，撰寫讀書心得體會是一種對所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)。通過總結(jié)歸納、思考發(fā)掘、表達(dá)交流、反思自我以及持續(xù)進(jìn)步，我們可以更好地理解和消化所讀的書籍，從中獲得更多的啟發(fā)和思考。讀書心得體會不僅是對閱讀的回顧和總結(jié)，更是對自己思維和認(rèn)知能力的鍛煉和提高。讀書心得體會不僅滿足了我們對知識的需求，更豐富了我們的內(nèi)心世界，提升了自我素養(yǎng)和價(jià)值追求。因此，我鼓勵每個(gè)讀書人都要勇敢地撰寫讀書心得體會，用文字將我們的心靈感悟和思考呈現(xiàn)出來，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
如何寫讀書心得篇四
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯誤，有時(shí)，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了。“很多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
教師個(gè)人讀書心得體會5篇教師個(gè)人讀書心得體會5篇我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕Ｓ械耐瑢W(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?，也就那水平，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的.手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對社會有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢?笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵玻灰约罕?，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個(gè)孩子!
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況，而對另一側(cè)的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險(xiǎn)了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對于人的逼近，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險(xiǎn)會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價(jià)。
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個(gè)世界，認(rèn)識英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功!
如何寫讀書心得篇五
以前，我們經(jīng)常說要愛護(hù)大自然、贊美大自然，但大自然這個(gè)東西，我們了解它嗎?但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》，我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天，以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。
這本書里，作者講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在不同季節(jié)里的故事，用詞很豐富，既貼近現(xiàn)實(shí)自然，又讓人覺得很親切。書中所描繪的不再是那些枯燥無味的文字說明，而是生活中每一個(gè)令人放松的時(shí)刻，以及大自然的每一個(gè)精彩瞬間。有的是饒有趣味的、有的是緊張的、還有的是輕松的。他之所以能給人如此奇妙的感覺，還因?yàn)樗慕^妙的文筆。比如說，“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”……等等等等。
他的故事如此生動，以至于我不得不給大家來一個(gè)描述關(guān)于打獵的片段。
那一撮我期盼已久的毛終于出現(xiàn)了。我心里默默數(shù)著，即將出現(xiàn)的應(yīng)該是眼睛了，我心想應(yīng)該很快就要完成任務(wù)了，現(xiàn)在握著板機(jī)的手再穩(wěn)固不過了。
這是一個(gè)關(guān)于獵熊的片段，作者用親切的口吻寫了這個(gè)片段，也這樣的描寫了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發(fā)生在自己眼前的一切，讀起來會讓你覺得這些事情就發(fā)生在眼前，就像剛剛發(fā)生在自己身上。他所經(jīng)歷的就仿佛是你自己的經(jīng)歷，所以你讀起來不必?fù)?dān)心不合口味。我非常喜歡這本書，也佩服作者的文筆。
我感謝作者，字里行間流露出獵人對大自然的熱愛深深的感染了我，愛大自然就要：用心去感受大自然。
而普里什文呢?
他是一個(gè)真正追捕自己心靈的獵人
如何寫讀書心得篇六
第一段：介紹讀書分享的意義和目的（200字）
讀書是人類獲取知識和智慧的重要途徑之一，而讀書分享則是將讀書的成果分享給他人的過程。讀書分享不僅可以增加讀書的樂趣，還能夠幫助他人更好地理解和應(yīng)用所讀的書籍。當(dāng)我們將自己的讀書心得與他人分享時(shí)，我們不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解，還可以獲得更多不同的角度和觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的思維能力和批判性思維。此外，讀書分享也是一種交流和溝通的方式，通過與他人討論和思考，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：分享讀書的體驗(yàn)和技巧（200字）
在進(jìn)行讀書分享時(shí)，我們首先要從自己的讀書體驗(yàn)和感受入手。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，不僅要理解書中的內(nèi)容，更要思考書中的思想和觀點(diǎn)對自己的影響。因此，我們可以通過記錄自己的讀書筆記和心得體會來幫助自己更好地理解和總結(jié)所讀的書籍。在分享讀書的時(shí)候，我們可以結(jié)合自己的讀書筆記和心得，將自己的思考和理解與他人分享，以提供更多的背景信息和觀點(diǎn)。此外，如果我們發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，我們可以通過引用書中的語句和段落來支持自己的觀點(diǎn)，以增加自己的說服力。
第三段：分享讀書的收獲和啟示（200字）
讀書不僅可以增加我們的知識，還可以給我們帶來深刻的思考和感悟。通過讀書分享，我們可以向他人介紹自己在讀書過程中的收獲和啟示，以激發(fā)他人對書籍的興趣和思考。例如，當(dāng)我們讀一本關(guān)于人性的書時(shí)，我們可以向他人分享書中對人性的思考和揭示，以幫助他人更好地了解和認(rèn)識人性。此外，通過讀書分享，我們還可以深入思考一些重要的社會問題和價(jià)值觀念，以引發(fā)他人對于這些問題的思考和討論。因此，讀書分享不僅可以加深我們自己對書籍的理解，還可以啟發(fā)他人的思維和觀點(diǎn)，促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：分享讀書的困惑和疑問（200字）
在讀書的過程中，我們可能會遇到一些困惑和疑問。這些困惑和疑問不僅可以促使我們更深入地思考書中的內(nèi)容，還可以通過讀書分享來與他人交流和討論。例如，當(dāng)我們在讀一本哲學(xué)類的書籍時(shí)，我們可能會遇到一些深奧的問題和觀點(diǎn)，這些問題和觀點(diǎn)既是我們自己的疑問，也可能是他人的疑問。通過讀書分享，我們可以將自己的困惑和疑問與他人分享，以尋求他人的幫助和見解。在分享的過程中，我們還可以通過與他人的互動和反饋，來幫助自己更好地理解和解決困惑和疑問。
第五段：總結(jié)讀書分享的價(jià)值和意義（200字）
讀書分享是一種開放和包容的過程，它不僅可以增加自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，還可以促進(jìn)他人的學(xué)習(xí)和成長。通過讀書分享，我們可以學(xué)習(xí)傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也可以提高自己的表達(dá)和批判能力。讀書分享的價(jià)值和意義在于幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所讀的書籍，同時(shí)也為他人提供了一種獲取知識和思維啟示的途徑。因此，我們應(yīng)該積極參與到讀書分享的過程中，以共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
如何寫讀書心得篇七
看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣。可是，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐啊!而我呢，全家對我的關(guān)愛是無限的!
如何寫讀書心得篇八
讀書是一種享受，也是一種培養(yǎng)人文素養(yǎng)的方式。我認(rèn)為，通過閱讀，我們可以獲取知識，開闊視野，培養(yǎng)思維能力。而寫讀書心得則是將我們的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和思考的過程。在接下來的文章中，我將分享我的讀書心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，我發(fā)現(xiàn)通過讀書，我們可以學(xué)到很多知識。不同的書籍涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。每本書都蘊(yùn)藏著作者的智慧和見解，通過閱讀，我們可以了解到作者對于某個(gè)主題的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻見解。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，通過作者的描述，我不僅了解到歷史事件的發(fā)生過程，更重要的是，我了解到了歷史對于現(xiàn)代社會的影響和啟示。所以，閱讀的過程就是我們獲取知識的過程，通過閱讀，我們可以不斷豐富自己的知識儲備。
其次，讀書可以開闊我們的視野。每一本書都是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，我們可以看到一個(gè)全新的世界。我們可以通過書中的故事和人物，了解到各種不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這樣的閱讀體驗(yàn)給了我很大的啟示，教會了我如何去理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于不同國家的旅行故事，通過閱讀，我了解到了不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，這對于我豐富了解世界的觀念，拓展了我的視野有著很大幫助。
此外，通過寫讀書心得，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以培養(yǎng)出良好的思維能力。寫讀書心得需要我們對所讀書籍的理解和思考，這需要我們進(jìn)行邏輯思維和分析思考的過程。通過寫讀書心得的過程中，我們可以梳理出書籍的主線和要點(diǎn)，將我們的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和總結(jié)。這樣的思維訓(xùn)練對于我們的思維清晰和表達(dá)能力的提升有著重要的影響。比如，當(dāng)我寫一篇讀書心得時(shí)，我需要對所讀書籍的主題進(jìn)行深入思考，這個(gè)過程中，我不僅能夠提升我的思維邏輯能力，更重要的是，我能夠表達(dá)出我的思考和觀點(diǎn)。
最后，通過寫讀書心得，我還發(fā)現(xiàn)閱讀可以幫助我們培養(yǎng)出更好的寫作能力。寫讀書心得需要我們進(jìn)行邏輯性的敘述和觀點(diǎn)的表達(dá)。在寫讀書心得的過程中，我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法。比如，我們需要將我們的思考邏輯和觀點(diǎn)以清晰的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，這樣的寫作訓(xùn)練對于我們的寫作能力的提升有著重要的影響。通過寫讀書心得，我對于如何進(jìn)行論點(diǎn)的提煉和觀點(diǎn)的闡述有了更深入的理解，這對于我的寫作能力的提升起到了很大的幫助。
總之，通過讀書和寫讀書心得，我們可以獲取知識，開闊視野，培養(yǎng)思維能力和寫作能力。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更重要的是，它是一種培養(yǎng)人文素養(yǎng)和思維能力的方式。所以，我鼓勵大家多讀書，多寫讀書心得，通過閱讀和寫作，我們可以變得更加博學(xué)和智慧。
如何寫讀書心得篇九
最近，讀了張愛玲的幾篇小說，不免有些小小的感慨。
老實(shí)話，剛開是接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么，然而即使不懂，卻也會覺得她的文字有一種魅力，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我有刻骨銘心的感受。讓我覺得，文字只有在她的筆下，才有了生命，之鉆進(jìn)你的心里。
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦。而我偏愛這紅玫瑰。愛她的熱烈，愛他的勇氣，愛她的聰明。
學(xué)會，也許在有生之年也學(xué)不會，煙酈太懵懂，仍聽留在舊世界里，“她愛他，不為別的，就因?yàn)樵谠S多人之中指定了這一個(gè)男人是她的?！币苍S我不能否定這是愛，但她并不是以振保濕一個(gè)有特點(diǎn)和個(gè)性的人來愛的，她的愛是義務(wù)性的，如果她嫁的是另外一個(gè)人，她還是會一樣“愛他”。而振保太算計(jì)，她不會為愛情押下他所有的東西，寧可留守在她穩(wěn)固的世界里，做那里絕對的主人，即使割舍的是愛情也在所不惜。這些年來他一直在尋找他認(rèn)為對的東西，當(dāng)嬌蕾向他展開熱烈追求時(shí)，他為了自己的所謂崇高理想，不惜以他母親為借口拒絕了他，這是一種逃避的行為。同時(shí)他也是自私的，這么多年來為了向上上前，為了得到旁人的贊許，對他而言，其他的一切不過是身外之物，就連自己的感動和眼淚也是身外物。
紅玫瑰熱烈而又堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心愛的事物努力綻放，勇敢表露并追求自己的愛情，也學(xué)會了如何去愛。
如何寫讀書心得篇十
在當(dāng)今信息爆炸的社會，讀書成為了人們獲取知識、修身養(yǎng)性的重要途徑。作為一項(xiàng)古老而又具有智力活動的讀書，它給我們帶來了很多的收獲和體會。我每次讀書都會有不同的感受，今天我就想談?wù)勎易x書心得體會。
第二段：讀書的益處
讀書可以拓展我們的眼界和知識面，讓我們更加了解世界的奧妙和未知。通過讀書，我走進(jìn)了古今中外的文學(xué)作品，領(lǐng)略了不同國家和時(shí)代的風(fēng)土人情，開拓了我的思維。讀書使我從知道表面的事物變成了深刻理解事物的本質(zhì)，培養(yǎng)了我批判性思維能力和解決問題的能力。
第三段：讀書的感受和啟示
在讀書的過程中，我感受到了作者的智慧和情感。我有時(shí)會被故事中的人物所吸引，會為他們的遭遇而欣喜、痛苦或者動容。我讀到的故事和人物在我心中留下了深深的印象。讀書也讓我明白了人生的不易和人性的復(fù)雜。我從中學(xué)到了勇敢面對困難、堅(jiān)持自我的重要性，也學(xué)會了如何與他人和諧相處、換位思考。讀書使我更加明智、寬容和深思。
第四段：讀書的價(jià)值和意義
讀書不僅僅是獲得知識，還能提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。讀書讓我變得更有思想、更有深度，不再局限于眼前的事物，見多識廣，不會因?yàn)榫窒抻谘矍岸允ё约?。讀書讓我變得更自信，因?yàn)槲抑雷约旱囊娮R和知識可以讓我時(shí)刻保持著優(yōu)越的感覺。讀書也培養(yǎng)了我保持冷靜，理性思考問題的能力。
第五段：讀書的未來發(fā)展
讀書是一種良好的習(xí)慣，我希望能夠保持下去。未來，我會不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的閱讀量，提高自己的閱讀能力。讀書讓我感到開心和滿足，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信通過讀書，我可以不斷地進(jìn)步成長，成為更好的自己。
總結(jié)：重申讀書的價(jià)值
綜上所述，讀書給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣幒透惺?。通過讀書，我不僅獲取了知識，還收獲了情感和智慧。讀書讓我獲得了啟發(fā)，使我變得更加有深度和思考問題的能力?？偟膩碚f，讀書的價(jià)值是無可替代的，它不僅能拓展我們的眼界，提升我們的修養(yǎng)，更能讓我們在人生的道路上找到方向和智慧。我將繼續(xù)閱讀，不斷提升自己，迎接更廣闊的未來。
如何寫讀書心得篇十一
初次看到書名就是吸引我翻開此書的動力和理由，相反而又遞進(jìn)式的書名讓我有十分有興趣去閱讀并且學(xué)習(xí)怎么克服自卑情緒，從而進(jìn)行自我超越，自我成長。
毫無疑問，本書主要通過分章節(jié)闡述兩部分的內(nèi)容:認(rèn)識自卑以及超越自卑，找到生命的真正意義。對優(yōu)越感的追求是所有人的通性，本書作者將理論與例子相結(jié)合，以自卑和超越這兩個(gè)核心詞組貫穿全書。第一章和第二章引領(lǐng)讀者去認(rèn)識和思考生命生活的意義，身--心--靈的簡單探討，第三章對本書核心詞組自卑和超越進(jìn)行細(xì)化剖析，第四章到第十二章分領(lǐng)域分階段將個(gè)體心理學(xué)的相關(guān)理論知識和學(xué)術(shù)詞語融入進(jìn)實(shí)際例子和實(shí)物中探究深化闡述。
本書雖然存在心理學(xué)科理論，相對于外行人的我而言也許會有一點(diǎn)難度，但由于自身對心理學(xué)有著濃厚的興趣，平時(shí)也會涉獵心理學(xué)相關(guān)的書籍，因此基本能夠理解作者的所思所想。閱讀完本書后，我不得不被作者活靈活現(xiàn)，生動有趣的寫作功底和形式深深折服，每當(dāng)看完一章都會有所啟發(fā)，是一本真正能不斷地進(jìn)行自我探索自我修正自我成長的好書。
自卑感其實(shí)每個(gè)人都會存在且不可消除，因?yàn)槊總€(gè)人都會有自己的弱點(diǎn)和不足，當(dāng)面對自我的不足與他人的優(yōu)點(diǎn)相比較時(shí)必然會產(chǎn)生落差感，從而形成自卑情緒。自卑本身而言是沒有好壞之分的，至于自卑帶來的影響在于個(gè)人和環(huán)境，尤其在于個(gè)人。于心態(tài)樂觀積極的人，自卑讓其認(rèn)識自身的短板從而激發(fā)其潛力，挖掘局限的潛能，從而完善自身，揚(yáng)長避短，更好地展示自己的長處;而于消極彷徨的人，自卑自然會使其加深自我不足的事實(shí)承認(rèn)，意識形態(tài)不利于個(gè)人和家庭社會的發(fā)展。
本書對我的另一個(gè)啟發(fā)便是，個(gè)人與社會的聯(lián)系和合作的重要性。個(gè)人追求發(fā)展，橫向的聯(lián)系是交際圈行業(yè)圈的發(fā)展，縱向的聯(lián)系便是個(gè)人身心靈的自我修正和自我發(fā)展，而無論兩者中的哪一方面的發(fā)展，終究離不開社會，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)社會人，具有社會性，通過社會聯(lián)結(jié)人脈，資源，大自然也是社會環(huán)境的一部分，因此人類的發(fā)展離不開社會，而兩者的關(guān)系則可細(xì)化到合作，我與世界，我與社會，我與他的聯(lián)系。
總體而言，本書成為我認(rèn)識自我不足和尋求人生意義的明燈，并且學(xué)習(xí)發(fā)揮自我潛能，超越自我，轉(zhuǎn)化意識態(tài)度，能夠讀懂作者的作品已經(jīng)是一種幸福，而能夠于己而言有啟發(fā)有共鳴有學(xué)習(xí)和反思更是一種莫大的幸運(yùn)。一花一世界，一葉一菩提，發(fā)現(xiàn)幸福，理解幸福，學(xué)習(xí)幸福，感謝作者的作品《自卑與超越》。
如何寫讀書心得篇十二
讀書是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。我一直認(rèn)為，好的讀書心得體會對于人的成長是非常重要的。在我眼中，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種價(jià)值觀的傳遞。而我從讀書中受益的點(diǎn)滴，也一直影響著我前行的道路。
首先，讀書能夠幫助我不斷擴(kuò)展自己的知識面。從小到大，我的父母一直對我教育有方，不斷向我灌輸著知識，但是我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，書本中的知識是更加全面深入的。通過閱讀不同種類的書籍，我的視野被不斷開闊，知識儲備也變得越來越豐富。在與人交往時(shí)，我能夠從不同角度思考問題，并且給出更加有理有據(jù)的答案，這一切都是因?yàn)樽x書所得到的收獲。
其次，通過讀各種書籍，我還學(xué)到了如何做一個(gè)有品位的人。一本好的書籍不僅僅是記錄著信息，更重要的是它所傳遞的靈魂。我讀過很多經(jīng)典、文學(xué)、歷史等各種類型的書籍，每一本都給我?guī)聿煌男撵`呼喚。有的讓我感慨人世滄桑，有些讓我學(xué)會了如何處事公正，還有的讓我感覺到了生命的美好。這些精彩的故事、美好的景象、悲壯的歷史，都深深地烙印于我的靈魂之中。這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到，讀書不僅是為了獲取知識，更是為了感知生命的真諦。
最后，讀書還幫助我成為一個(gè)更好的人。讀書讓我了解到了世界上的一些偉大的人物，而他們的一些優(yōu)秀的品質(zhì)也在我身上產(chǎn)生了影響。例如，我從《紅樓夢》中學(xué)到了睿智，從《靜靜的頓河》中學(xué)到了平和，從《茶館》中學(xué)到了待人禮貌。這些都是我在讀書過程中學(xué)到的，也讓我在日常生活中做到更加優(yōu)秀，更加全面。通過不斷踐行書中所學(xué)，我能夠變得更加真實(shí)、有品位、優(yōu)雅。這些品質(zhì)以及努力成為一個(gè)更好的人的決心，也是我一路走來所得到的寶貴收獲。
總之，讀書不僅僅是獲取知識，更是人生的一種境界。它提升了每一個(gè)讀書的人的自身素養(yǎng)，淋漓盡致地展現(xiàn)了人類豐富的內(nèi)在世界。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己越來越有思考力，越來越能夠洞察人性。在閱讀之旅中，我不斷成長，也收獲了知識、品位和能量。
如何寫讀書心得篇十三
讀書是一種心靈的享受，也是一種知識的積累。通過讀書，我們可以開拓眼界，增長見識，提高自己的綜合素質(zhì)。近年來，我對讀書越來越感興趣，通過不斷地讀書，我積累了一些讀書心得與體會。
首先，讀書讓我收獲知識。不同種類的書籍內(nèi)容繁雜，有歷史、文學(xué)、科技等等。在這些書籍中，我能夠獲取到許多我不曾接觸過的知識。比如，在歷史方面，《史記》讓我了解到了中國古代的歷史文化，讓我領(lǐng)略到了古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在科技方面，我讀了一本關(guān)于機(jī)器人的書籍，這本書詳盡地介紹了機(jī)器人的起源、發(fā)展和應(yīng)用，讓我對未來的科技發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。小時(shí)候，我并不喜歡讀書，覺得花時(shí)間讀書不如玩游戲、看電視有趣。然而，隨著我讀了越來越多的書籍，我逐漸體會到了讀書的樂趣。我開始養(yǎng)成了每天定時(shí)讀書的習(xí)慣，無論多忙，我都會抽出一定的時(shí)間來讀書。這樣的閱讀習(xí)慣讓我逐漸提升了自己的理解能力和語言表達(dá)能力，也在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。
另外，讀書豐富了我的人生閱歷。通過讀書，我能夠了解到不同人的不同經(jīng)歷和不同觀點(diǎn)，從而拓寬了我的視野和思考方式。在讀一本名為《圣女貞德》的書時(shí)，我被主人公堅(jiān)韌不拔的精神所深深感動。她在困境中始終堅(jiān)持自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個(gè)故事讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，激勵我在學(xué)習(xí)和生活中不輕易放棄。
此外，讀書還培養(yǎng)了我批判思維和獨(dú)立思考的能力。在閱讀過程中，我經(jīng)常會做一些思考和總結(jié)。我會思考作者寫這本書的目的是什么，為什么要用這樣的方式來寫，我贊同還是反對作者的觀點(diǎn)等等。這樣的批判性思維讓我在與他人和社會相處時(shí)更加理性和全面。
總的來說，讀書不僅帶給我知識，還給我?guī)砹嗽S多感悟和體驗(yàn)。通過讀書，我科學(xué)了解了世界的發(fā)展和變化，也逐漸明確了自己的人生目標(biāo)和追求。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長。讀書不僅讓我變得更加博學(xué)多才，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自我表達(dá)的能力，這對我未來的人生道路無疑有著重要的指導(dǎo)作用。