探索是人類向前發(fā)展的引擎，我們需要時刻總結和概括自己的學習和工作生活經(jīng)驗。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎，我們應該注重保持健康的生活方式。在寫總結之前，先參考一下以下小編整理的總結范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
城市環(huán)境的心得英語篇一
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經(jīng)遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇二
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)。在我國快速城市化的進程中，城市環(huán)境的建設受到越來越多人的重視。為了創(chuàng)造一個宜居、人性化的城市生活環(huán)境，城市建設者需要不斷探索實踐，在實踐的過程中，我也有一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
城市環(huán)境建設中經(jīng)常碰到的問題是：城市規(guī)劃不合理，交通堵塞，工業(yè)垃圾污染，物資消耗巨大。我在實踐工作中看到這些問題，一些城市有些混亂，一些建筑不能恰當?shù)厝菁{人們的需求。一些人們的出行方式受制于交通燈和大量的私人交通工具，也會產(chǎn)生不便和污染，還對綠地造成破壞。在環(huán)境方面，一些工業(yè)企業(yè)年復一年地排放毒氣、污水和垃圾，導致環(huán)境惡化。
第三段：應對方法
針對城市環(huán)境建設中的問題，我認為應該采取以下措施：一是加強規(guī)劃和設計能力。城市規(guī)劃和設計將日益重要，涉及人們的生活和身心健康，需要更加細致和現(xiàn)代化。二是交通運輸方式的劃分和改進。引導公共交通、不干擾自行車和步行、建立一個交通網(wǎng)絡，這些措施能夠減小對環(huán)境的負面影響。三是開展環(huán)保工作。環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的必要條件，不僅在企業(yè)和產(chǎn)業(yè)項目上，還需要個人的意識和參與。我們可以從環(huán)境保護教育的角度來加固和強化公眾認知。四是加強政府的支持和監(jiān)管。政府作為市民和建設單位之間的溝通橋梁，必須加強監(jiān)管和協(xié)調(diào)，規(guī)模和形態(tài)逐步向綠色、節(jié)約型城市發(fā)展。
第四段：實施要求
城市環(huán)境建設的實施要求是：堅定信念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，精心計劃，精心實施，取得實效。第一，堅定信念。城市環(huán)境建設是一項長期而艱巨的任務，需要堅定不移。第二，踐行創(chuàng)新精神。探尋新思路和新實踐，推動環(huán)境理念的進步和城市建設的提升。第三，精心計劃。必須細致評估和計劃才能為環(huán)境的恢復和城市發(fā)展做好準備。第四，精心實施。一一解決城市環(huán)境建設過程中的問題和難點。第五，取得實效。區(qū)塊鏈技術、數(shù)據(jù)中心或人工智能等相關數(shù)據(jù)分析技術的好處正在逐漸體現(xiàn)，所以我們要在取得實效的過程中注重技術的運用和創(chuàng)新。
第五段：結論
城市環(huán)境建設是一個涉及多個方面的工作，是我們每個人都必須重視的任務。作為一個城市居民，都希望生活在一個干凈整潔安逸的城市，那么只有我們點滴積累、方方面面都更扛把子把這項工作做好，才能推動城市環(huán)境進行到一個更高的水平。讓我們每個人都奉獻自己的力量，參與到城市環(huán)境建設中去。
城市環(huán)境的心得英語篇三
城市環(huán)境管理是現(xiàn)代城市發(fā)展中的重要一環(huán)，它關系著城市居民的生活質量和城市的可持續(xù)發(fā)展。作為一名城市管理者，我有幸參與了城市環(huán)境管理工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境管理的理解和思考，以及我對未來城市環(huán)境管理的展望。
首先，城市環(huán)境管理的核心是促進城市的可持續(xù)發(fā)展。在城市快速發(fā)展的過程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，如空氣污染、水質污染、垃圾處理等。為了應對這些挑戰(zhàn)，我們必須采取有效的措施，例如加強污染物治理，推動綠色發(fā)展，提高資源利用效率等。同時，我們也要借鑒其他城市的先進管理模式和經(jīng)驗，積極探索適合本城市的城市環(huán)境管理方法。
其次，城市環(huán)境管理需要廣泛的社會參與。城市環(huán)境管理不僅僅是政府的責任，更是每個市民的責任。只有廣泛的社會參與才能形成合力，推動城市環(huán)境管理的進一步改善。為此，我們可以開展環(huán)境教育宣傳活動，增加市民的環(huán)保意識和責任感；建立城市環(huán)保志愿者隊伍，發(fā)動市民積極參與環(huán)境保護活動；加強與企業(yè)的合作，推動企業(yè)實施環(huán)境友好型生產(chǎn)等。通過這些舉措，我們可以讓更多人了解城市環(huán)境管理的重要性，積極參與其中，共同推動城市環(huán)境的改善。
第三，城市環(huán)境管理需要科技創(chuàng)新的支持。隨著科技的不斷進步，我們有更多的機會利用科技手段改善城市環(huán)境。例如利用大數(shù)據(jù)分析技術，我們可以更準確地預測和監(jiān)測污染物的擴散和來源，為污染治理提供科學依據(jù)；利用智能化設備，我們可以實時監(jiān)控市民的垃圾分類行為，促進垃圾減量和資源回收。此外，我們還可以利用新能源技術，推動城市交通的綠色化和低碳化。通過科技創(chuàng)新，我們可以提高城市環(huán)境管理的效率和精準度，為城市環(huán)境的改善提供有力的支持。
第四，城市環(huán)境管理需要統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合治理。城市環(huán)境管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌各方面資源和影響因素。在規(guī)劃階段，我們要充分考慮城市環(huán)境對居民生活的影響，合理規(guī)劃城市布局、交通、綠地等，以減少環(huán)境污染和資源浪費。在治理階段，我們要加強各項工作的協(xié)調(diào)配合，建立健全的城市環(huán)境管理機制，形成科學的管理制度。只有進行綜合治理，并加強各項工作的協(xié)調(diào)配合，才能推動城市環(huán)境管理工作向更高水平發(fā)展。
最后，城市環(huán)境管理是一個長期的過程，在這個過程中，我們需要不斷總結經(jīng)驗，進行反思和提高。我們要密切關注國內(nèi)外城市環(huán)境管理的最新動態(tài)，及時調(diào)整和改進我國城市環(huán)境管理工作。同時，我們還要加強與其他城市的交流合作，分享經(jīng)驗和技術，互相借鑒，共同促進城市環(huán)境管理水平的提高。只有不斷學習和進步，我們才能應對未來城市環(huán)境管理的新挑戰(zhàn)，為建設美麗和可持續(xù)的城市做出更大的貢獻。
綜上所述，城市環(huán)境管理是一個復雜而重要的工作，需要全社會的共同努力。通過加強污染治理、推動社會參與、推動科技創(chuàng)新和綜合治理，我們可以改善城市的環(huán)境質量，提高市民的生活質量。同時，我們也要不斷總結經(jīng)驗，進行反思和提高，不斷推動城市環(huán)境管理工作向著更高的目標邁進。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇四
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調(diào)動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經(jīng)驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇五
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動聽了，眼前并不是一派生機的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻力量的時候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時常可以看到紛飛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為學生，我們應該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進垃圾桶，外出用餐的時候盡量不使用一次性筷子，因為這一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機。洗碗時，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量呢!只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。保護環(huán)境其實并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點一滴做起，我堅信!我們期待的綠色城市會重現(xiàn)在我們的眼前!相信這個城市依然會有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱!
同學們，讓我們?yōu)榱诉@個城市的更加清新美麗，一起貢獻自己的一份力量吧!
城市環(huán)境的心得英語篇六
隨著時代的'腳步，我們?nèi)祟惖纳钏揭灿兴岣?，但是與此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方?？涩F(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經(jīng)過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調(diào)，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇七
近年來，隨著城市化進程的不斷加快，城市環(huán)境管理的重要性日益凸顯。作為一個城市環(huán)境管理者，我深切體會到了城市環(huán)境管理工作的艱辛與重要性。在長期的實踐中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，城市環(huán)境管理需要加強宣傳教育。城市居民對環(huán)境問題的認識程度不高，存在大量環(huán)境意識淡薄的人群。所以，我們要通過各種方式，如電視、廣播、網(wǎng)絡等，加大環(huán)境保護宣傳的力度，提高人們對環(huán)境問題的認識。比如，我們可以通過開展環(huán)保知識講座、環(huán)境保護活動等，讓市民親身體驗到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。
其次，城市環(huán)境管理需要完善制度建設。只有建立科學、完善的城市環(huán)境管理制度，才能更好地規(guī)范城市環(huán)境管理行為，提高城市環(huán)境管理水平。在實踐中，我們應加強對相關法律法規(guī)的學習，以確保自身工作的合法性。同時，應根據(jù)城市發(fā)展的實際情況，不斷完善城市環(huán)境管理制度，進一步提高城市管理效能。
再次，城市環(huán)境管理要依靠科技力量。隨著科技的不斷發(fā)展，各種環(huán)境監(jiān)測、治理技術也得到了極大的提升。城市環(huán)境管理者應加強與科技人員的合作，引入先進的環(huán)境監(jiān)測設備和治理技術，提高城市環(huán)境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分類系統(tǒng)、環(huán)保無人機等科技手段的應用，可以有效提升城市環(huán)境管理的效果。
此外，城市環(huán)境管理要加強與社會各界的合作。城市環(huán)境問題不是一個人、一個部門能夠解決的，需要社會各界的共同參與和努力。我們應積極與相關企業(yè)、社區(qū)居民、學校等建立合作關系，共同制定和落實環(huán)境管理方案，形成管理共識。同時，我們還應引導市民積極參與環(huán)境治理，提高環(huán)保自覺意識，形成全民共治的局面。
最后，城市環(huán)境管理要注重公眾參與和民主決策。城市環(huán)境事務關系到每一個市民的利益，所以，決策應更多地體現(xiàn)公眾的意愿。我們應積極開展公眾聽證會、座談會等形式，征集市民對環(huán)境管理的建議和意見，形成民主決策。同時，我們還要及時發(fā)布環(huán)境治理方案和效果，向公眾做好解釋工作，增強公眾對管理措施的理解和支持。
總之，城市環(huán)境管理是一項繁瑣而又重要的工作，需要全社會的共同努力。城市環(huán)境管理者要加強宣傳教育，完善制度建設，依靠科技力量，加強與社會各界的合作，注重公眾參與和民主決策。只有做好這些工作，我們才能更好地保護和改善城市環(huán)境，讓市民享受更美好的生活。
城市環(huán)境的心得英語篇八
不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了!”
難道不是嗎?每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來啊!
環(huán)保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的地球母親!
——后記。
城市環(huán)境的心得英語篇九
城市環(huán)境衛(wèi)生是城市管理的重要組成部分，它涉及到城市居民的健康和生活質量。為了加強城市環(huán)境衛(wèi)生管理，維護城市的公共衛(wèi)生和民生，各地普遍制定了相應的法規(guī)和條例。我所在的城市也發(fā)布了《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》，通過參與學習和實踐活動，我深刻認識到了這一條例的重要性和意義，得到了很多的啟示和體會。
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》是城市管理中的一部重要法規(guī)，它是市委、市政府為燈照市民居住環(huán)境，保障市民身體健康而制定的，全面規(guī)范了城市環(huán)境衛(wèi)生管理的各個方面。條例規(guī)定了市民的義務和責任，對垃圾分類投放、垃圾處理設施的建設、工業(yè)企業(yè)污染的治理等方面作了具體的規(guī)定。同時，條例還重點強調(diào)了對環(huán)衛(wèi)工人的保護和管理，推動公共道德建設，改善市民的文明素質。
第三段：對環(huán)衛(wèi)工作的認識。
參與《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》學習和實踐活動，我對環(huán)衛(wèi)工作的重要性有了更深刻的認識。環(huán)衛(wèi)工作是一項艱巨、細致、重復性強的工作，需要不斷地提高自身素質和技能，才能更好地完成工作任務。環(huán)衛(wèi)工人是城市管理的重要組成部分，他們的工作質量和態(tài)度對城市環(huán)境衛(wèi)生的整體質量起著決定性的作用。我們應該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，給予他們應有的關愛和尊重，同時也應該支持政府加大對環(huán)衛(wèi)工作的投入和支持，讓城市環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善。
第四段：對垃圾分類的認識。
垃圾分類是條例中的一個重要規(guī)定，是現(xiàn)代城市環(huán)衛(wèi)工作的一個重要組成部分?？茖W的垃圾分類是保障城市環(huán)境衛(wèi)生的重要措施，它能有效地減少垃圾數(shù)量，提高垃圾處理的效率，由此確保城市居民的健康和環(huán)境的質量。垃圾分類需要全民參與，需要社會各個方面的共同協(xié)力，只有大力推行垃圾分類，才能最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢，讓垃圾分類成為一種生活方式。
第五段：總結和建議。
通過對《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的學習和實踐，我深刻認識到了城市環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康和生活質量的重要性。要想改善城市環(huán)境衛(wèi)生，除了切實落實《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的規(guī)定外，還需要全社會的共同努力，包括政府、環(huán)衛(wèi)工人和全民參與。我們應該堅持垃圾分類，改善生活方式，減少垃圾的生成，提高環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。同時，我們也要關心和尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，為他們創(chuàng)造更好的工作條件和待遇。只有全社會共同努力，才能建設更潔凈、更健康、更美麗的城市。
城市環(huán)境的心得英語篇十
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足。總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
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城市環(huán)境的心得英語篇十一
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差。現(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調(diào)動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調(diào)動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞剑o學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
第一段：
在現(xiàn)代社會中，城市環(huán)境變得越來越重要。我們大多數(shù)人都生活在城市中，城市環(huán)境直接影響著我們的生活品質。近年來，我對城市環(huán)境有了更深入的體會和理解。城市環(huán)境的改善不僅僅是指城市的外觀和建筑物的美觀，還涉及到城市的綠化、交通、垃圾處理等方方面面。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境的一些心得體會。
第二段：
首先，城市綠化對我而言是城市環(huán)境中最重要的一個方面。一個綠樹成蔭、花香彌漫的城市給人一種舒適和宜居的感覺。隨著城市化進程的加快，綠地面積的減少成為一個普遍的現(xiàn)象。在我所居住的城市中，政府對綠化的重視程度逐漸增加，各個社區(qū)和小區(qū)都興建了公園和綠地，提供了人們休閑娛樂的場所。這些公園和綠地不僅美化了城市環(huán)境，也為居民提供了一個放松身心的空間。
第三段：
其次，交通狀況是影響城市環(huán)境的另一個重要因素。堵車是城市生活中的一大苦惱。長時間在堵車中度過的時間不僅令人疲倦，也浪費了我們寶貴的時間。因此，改善交通狀況成為了政府和市民共同關注的問題。我所在的城市采取了一系列的措施來改善交通，包括建設地鐵、擴大公交線路和鼓勵非機動交通工具的使用。這些舉措有效減少了私家車的使用，緩解了道路擁堵的問題，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾處理也是城市環(huán)境中不可忽視的一環(huán)。隨著城市人口的增多，垃圾數(shù)量的急劇增加也成為了一個亟待解決的問題。城市垃圾處理的好壞直接影響著城市的整潔和環(huán)境的清潔。我所居住的城市采取了分類垃圾處理的方式，提倡居民將垃圾分類投放。政府還增加了垃圾處理設施的投入，建設了更多的垃圾處理中心，對垃圾進行科學處理，減少對環(huán)境的污染。這些措施使得城市的環(huán)境更加整潔，并且喚醒了居民對環(huán)境保護的意識。
第五段：
總體而言，城市環(huán)境不僅僅是一個城市的外貌，它影響著我們的生活質量和幸福感。良好的城市環(huán)境不僅需要政府的重視和投入，也需要每一個市民的理解和行動。我相信，只有政府、市民和社會共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。通過綠化、交通改善和垃圾處理等方面的不斷努力，我們可以打造出一個宜居、舒適的城市環(huán)境，讓每一個人都享受到城市生活的美好。讓我們每個人都發(fā)揮積極的作用，為城市環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
作為一位畢業(yè)生，我在政府部門從事翻譯工作已有三個月了。通過這段時間的思考，我對翻譯工作有了一些體會。
最初時，翻譯只是我在學校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內(nèi)容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是我的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要的前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經(jīng)擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經(jīng)歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
高中英語學習方法，最實用的高中英語學習方法，快速提高高中英語學習成績，英語學習的革命性工具，右腦王英語學習機-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學超右腦開發(fā)等技術，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學博士，40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結晶。
多年來致力于等初高中的濟南學樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復習階段，做最后的沖刺。為此濟南學樂坊教師指出，對于平時英語底子較差的同學，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個月的時間內(nèi)提高學習成績，主要有以下幾個方法：
首先，要調(diào)整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎知識的復習和掌握上。
其次，反復背單詞。單詞是考試的基礎，任何學生都要經(jīng)歷背單詞這一關，這是成績提高的基礎，因為閱讀速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時考試想要提高做題速度必須要對單詞相當熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟南學樂坊老師建議，英語底子不好的學生要認真研究掌握課本的每一個模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學習重點。
此外，定時成套做題。濟南學樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時的緊張。
城市環(huán)境的心得英語篇一
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經(jīng)遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇二
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)。在我國快速城市化的進程中，城市環(huán)境的建設受到越來越多人的重視。為了創(chuàng)造一個宜居、人性化的城市生活環(huán)境，城市建設者需要不斷探索實踐，在實踐的過程中，我也有一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
城市環(huán)境建設中經(jīng)常碰到的問題是：城市規(guī)劃不合理，交通堵塞，工業(yè)垃圾污染，物資消耗巨大。我在實踐工作中看到這些問題，一些城市有些混亂，一些建筑不能恰當?shù)厝菁{人們的需求。一些人們的出行方式受制于交通燈和大量的私人交通工具，也會產(chǎn)生不便和污染，還對綠地造成破壞。在環(huán)境方面，一些工業(yè)企業(yè)年復一年地排放毒氣、污水和垃圾，導致環(huán)境惡化。
第三段：應對方法
針對城市環(huán)境建設中的問題，我認為應該采取以下措施：一是加強規(guī)劃和設計能力。城市規(guī)劃和設計將日益重要，涉及人們的生活和身心健康，需要更加細致和現(xiàn)代化。二是交通運輸方式的劃分和改進。引導公共交通、不干擾自行車和步行、建立一個交通網(wǎng)絡，這些措施能夠減小對環(huán)境的負面影響。三是開展環(huán)保工作。環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的必要條件，不僅在企業(yè)和產(chǎn)業(yè)項目上，還需要個人的意識和參與。我們可以從環(huán)境保護教育的角度來加固和強化公眾認知。四是加強政府的支持和監(jiān)管。政府作為市民和建設單位之間的溝通橋梁，必須加強監(jiān)管和協(xié)調(diào)，規(guī)模和形態(tài)逐步向綠色、節(jié)約型城市發(fā)展。
第四段：實施要求
城市環(huán)境建設的實施要求是：堅定信念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，精心計劃，精心實施，取得實效。第一，堅定信念。城市環(huán)境建設是一項長期而艱巨的任務，需要堅定不移。第二，踐行創(chuàng)新精神。探尋新思路和新實踐，推動環(huán)境理念的進步和城市建設的提升。第三，精心計劃。必須細致評估和計劃才能為環(huán)境的恢復和城市發(fā)展做好準備。第四，精心實施。一一解決城市環(huán)境建設過程中的問題和難點。第五，取得實效。區(qū)塊鏈技術、數(shù)據(jù)中心或人工智能等相關數(shù)據(jù)分析技術的好處正在逐漸體現(xiàn)，所以我們要在取得實效的過程中注重技術的運用和創(chuàng)新。
第五段：結論
城市環(huán)境建設是一個涉及多個方面的工作，是我們每個人都必須重視的任務。作為一個城市居民，都希望生活在一個干凈整潔安逸的城市，那么只有我們點滴積累、方方面面都更扛把子把這項工作做好，才能推動城市環(huán)境進行到一個更高的水平。讓我們每個人都奉獻自己的力量，參與到城市環(huán)境建設中去。
城市環(huán)境的心得英語篇三
城市環(huán)境管理是現(xiàn)代城市發(fā)展中的重要一環(huán)，它關系著城市居民的生活質量和城市的可持續(xù)發(fā)展。作為一名城市管理者，我有幸參與了城市環(huán)境管理工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境管理的理解和思考，以及我對未來城市環(huán)境管理的展望。
首先，城市環(huán)境管理的核心是促進城市的可持續(xù)發(fā)展。在城市快速發(fā)展的過程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，如空氣污染、水質污染、垃圾處理等。為了應對這些挑戰(zhàn)，我們必須采取有效的措施，例如加強污染物治理，推動綠色發(fā)展，提高資源利用效率等。同時，我們也要借鑒其他城市的先進管理模式和經(jīng)驗，積極探索適合本城市的城市環(huán)境管理方法。
其次，城市環(huán)境管理需要廣泛的社會參與。城市環(huán)境管理不僅僅是政府的責任，更是每個市民的責任。只有廣泛的社會參與才能形成合力，推動城市環(huán)境管理的進一步改善。為此，我們可以開展環(huán)境教育宣傳活動，增加市民的環(huán)保意識和責任感；建立城市環(huán)保志愿者隊伍，發(fā)動市民積極參與環(huán)境保護活動；加強與企業(yè)的合作，推動企業(yè)實施環(huán)境友好型生產(chǎn)等。通過這些舉措，我們可以讓更多人了解城市環(huán)境管理的重要性，積極參與其中，共同推動城市環(huán)境的改善。
第三，城市環(huán)境管理需要科技創(chuàng)新的支持。隨著科技的不斷進步，我們有更多的機會利用科技手段改善城市環(huán)境。例如利用大數(shù)據(jù)分析技術，我們可以更準確地預測和監(jiān)測污染物的擴散和來源，為污染治理提供科學依據(jù)；利用智能化設備，我們可以實時監(jiān)控市民的垃圾分類行為，促進垃圾減量和資源回收。此外，我們還可以利用新能源技術，推動城市交通的綠色化和低碳化。通過科技創(chuàng)新，我們可以提高城市環(huán)境管理的效率和精準度，為城市環(huán)境的改善提供有力的支持。
第四，城市環(huán)境管理需要統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合治理。城市環(huán)境管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌各方面資源和影響因素。在規(guī)劃階段，我們要充分考慮城市環(huán)境對居民生活的影響，合理規(guī)劃城市布局、交通、綠地等，以減少環(huán)境污染和資源浪費。在治理階段，我們要加強各項工作的協(xié)調(diào)配合，建立健全的城市環(huán)境管理機制，形成科學的管理制度。只有進行綜合治理，并加強各項工作的協(xié)調(diào)配合，才能推動城市環(huán)境管理工作向更高水平發(fā)展。
最后，城市環(huán)境管理是一個長期的過程，在這個過程中，我們需要不斷總結經(jīng)驗，進行反思和提高。我們要密切關注國內(nèi)外城市環(huán)境管理的最新動態(tài)，及時調(diào)整和改進我國城市環(huán)境管理工作。同時，我們還要加強與其他城市的交流合作，分享經(jīng)驗和技術，互相借鑒，共同促進城市環(huán)境管理水平的提高。只有不斷學習和進步，我們才能應對未來城市環(huán)境管理的新挑戰(zhàn)，為建設美麗和可持續(xù)的城市做出更大的貢獻。
綜上所述，城市環(huán)境管理是一個復雜而重要的工作，需要全社會的共同努力。通過加強污染治理、推動社會參與、推動科技創(chuàng)新和綜合治理，我們可以改善城市的環(huán)境質量，提高市民的生活質量。同時，我們也要不斷總結經(jīng)驗，進行反思和提高，不斷推動城市環(huán)境管理工作向著更高的目標邁進。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇四
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調(diào)動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經(jīng)驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇五
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動聽了，眼前并不是一派生機的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻力量的時候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時常可以看到紛飛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為學生，我們應該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進垃圾桶，外出用餐的時候盡量不使用一次性筷子，因為這一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機。洗碗時，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量呢!只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。保護環(huán)境其實并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點一滴做起，我堅信!我們期待的綠色城市會重現(xiàn)在我們的眼前!相信這個城市依然會有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱!
同學們，讓我們?yōu)榱诉@個城市的更加清新美麗，一起貢獻自己的一份力量吧!
城市環(huán)境的心得英語篇六
隨著時代的'腳步，我們?nèi)祟惖纳钏揭灿兴岣?，但是與此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方?？涩F(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經(jīng)過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調(diào)，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇七
近年來，隨著城市化進程的不斷加快，城市環(huán)境管理的重要性日益凸顯。作為一個城市環(huán)境管理者，我深切體會到了城市環(huán)境管理工作的艱辛與重要性。在長期的實踐中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，城市環(huán)境管理需要加強宣傳教育。城市居民對環(huán)境問題的認識程度不高，存在大量環(huán)境意識淡薄的人群。所以，我們要通過各種方式，如電視、廣播、網(wǎng)絡等，加大環(huán)境保護宣傳的力度，提高人們對環(huán)境問題的認識。比如，我們可以通過開展環(huán)保知識講座、環(huán)境保護活動等，讓市民親身體驗到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。
其次，城市環(huán)境管理需要完善制度建設。只有建立科學、完善的城市環(huán)境管理制度，才能更好地規(guī)范城市環(huán)境管理行為，提高城市環(huán)境管理水平。在實踐中，我們應加強對相關法律法規(guī)的學習，以確保自身工作的合法性。同時，應根據(jù)城市發(fā)展的實際情況，不斷完善城市環(huán)境管理制度，進一步提高城市管理效能。
再次，城市環(huán)境管理要依靠科技力量。隨著科技的不斷發(fā)展，各種環(huán)境監(jiān)測、治理技術也得到了極大的提升。城市環(huán)境管理者應加強與科技人員的合作，引入先進的環(huán)境監(jiān)測設備和治理技術，提高城市環(huán)境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分類系統(tǒng)、環(huán)保無人機等科技手段的應用，可以有效提升城市環(huán)境管理的效果。
此外，城市環(huán)境管理要加強與社會各界的合作。城市環(huán)境問題不是一個人、一個部門能夠解決的，需要社會各界的共同參與和努力。我們應積極與相關企業(yè)、社區(qū)居民、學校等建立合作關系，共同制定和落實環(huán)境管理方案，形成管理共識。同時，我們還應引導市民積極參與環(huán)境治理，提高環(huán)保自覺意識，形成全民共治的局面。
最后，城市環(huán)境管理要注重公眾參與和民主決策。城市環(huán)境事務關系到每一個市民的利益，所以，決策應更多地體現(xiàn)公眾的意愿。我們應積極開展公眾聽證會、座談會等形式，征集市民對環(huán)境管理的建議和意見，形成民主決策。同時，我們還要及時發(fā)布環(huán)境治理方案和效果，向公眾做好解釋工作，增強公眾對管理措施的理解和支持。
總之，城市環(huán)境管理是一項繁瑣而又重要的工作，需要全社會的共同努力。城市環(huán)境管理者要加強宣傳教育，完善制度建設，依靠科技力量，加強與社會各界的合作，注重公眾參與和民主決策。只有做好這些工作，我們才能更好地保護和改善城市環(huán)境，讓市民享受更美好的生活。
城市環(huán)境的心得英語篇八
不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了!”
難道不是嗎?每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來啊!
環(huán)保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的地球母親!
——后記。
城市環(huán)境的心得英語篇九
城市環(huán)境衛(wèi)生是城市管理的重要組成部分，它涉及到城市居民的健康和生活質量。為了加強城市環(huán)境衛(wèi)生管理，維護城市的公共衛(wèi)生和民生，各地普遍制定了相應的法規(guī)和條例。我所在的城市也發(fā)布了《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》，通過參與學習和實踐活動，我深刻認識到了這一條例的重要性和意義，得到了很多的啟示和體會。
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》是城市管理中的一部重要法規(guī)，它是市委、市政府為燈照市民居住環(huán)境，保障市民身體健康而制定的，全面規(guī)范了城市環(huán)境衛(wèi)生管理的各個方面。條例規(guī)定了市民的義務和責任，對垃圾分類投放、垃圾處理設施的建設、工業(yè)企業(yè)污染的治理等方面作了具體的規(guī)定。同時，條例還重點強調(diào)了對環(huán)衛(wèi)工人的保護和管理，推動公共道德建設，改善市民的文明素質。
第三段：對環(huán)衛(wèi)工作的認識。
參與《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》學習和實踐活動，我對環(huán)衛(wèi)工作的重要性有了更深刻的認識。環(huán)衛(wèi)工作是一項艱巨、細致、重復性強的工作，需要不斷地提高自身素質和技能，才能更好地完成工作任務。環(huán)衛(wèi)工人是城市管理的重要組成部分，他們的工作質量和態(tài)度對城市環(huán)境衛(wèi)生的整體質量起著決定性的作用。我們應該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，給予他們應有的關愛和尊重，同時也應該支持政府加大對環(huán)衛(wèi)工作的投入和支持，讓城市環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善。
第四段：對垃圾分類的認識。
垃圾分類是條例中的一個重要規(guī)定，是現(xiàn)代城市環(huán)衛(wèi)工作的一個重要組成部分?？茖W的垃圾分類是保障城市環(huán)境衛(wèi)生的重要措施，它能有效地減少垃圾數(shù)量，提高垃圾處理的效率，由此確保城市居民的健康和環(huán)境的質量。垃圾分類需要全民參與，需要社會各個方面的共同協(xié)力，只有大力推行垃圾分類，才能最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢，讓垃圾分類成為一種生活方式。
第五段：總結和建議。
通過對《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的學習和實踐，我深刻認識到了城市環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康和生活質量的重要性。要想改善城市環(huán)境衛(wèi)生，除了切實落實《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的規(guī)定外，還需要全社會的共同努力，包括政府、環(huán)衛(wèi)工人和全民參與。我們應該堅持垃圾分類，改善生活方式，減少垃圾的生成，提高環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。同時，我們也要關心和尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，為他們創(chuàng)造更好的工作條件和待遇。只有全社會共同努力，才能建設更潔凈、更健康、更美麗的城市。
城市環(huán)境的心得英語篇十
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足。總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
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城市環(huán)境的心得英語篇十一
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差。現(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調(diào)動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調(diào)動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞剑o學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
第一段：
在現(xiàn)代社會中，城市環(huán)境變得越來越重要。我們大多數(shù)人都生活在城市中，城市環(huán)境直接影響著我們的生活品質。近年來，我對城市環(huán)境有了更深入的體會和理解。城市環(huán)境的改善不僅僅是指城市的外觀和建筑物的美觀，還涉及到城市的綠化、交通、垃圾處理等方方面面。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境的一些心得體會。
第二段：
首先，城市綠化對我而言是城市環(huán)境中最重要的一個方面。一個綠樹成蔭、花香彌漫的城市給人一種舒適和宜居的感覺。隨著城市化進程的加快，綠地面積的減少成為一個普遍的現(xiàn)象。在我所居住的城市中，政府對綠化的重視程度逐漸增加，各個社區(qū)和小區(qū)都興建了公園和綠地，提供了人們休閑娛樂的場所。這些公園和綠地不僅美化了城市環(huán)境，也為居民提供了一個放松身心的空間。
第三段：
其次，交通狀況是影響城市環(huán)境的另一個重要因素。堵車是城市生活中的一大苦惱。長時間在堵車中度過的時間不僅令人疲倦，也浪費了我們寶貴的時間。因此，改善交通狀況成為了政府和市民共同關注的問題。我所在的城市采取了一系列的措施來改善交通，包括建設地鐵、擴大公交線路和鼓勵非機動交通工具的使用。這些舉措有效減少了私家車的使用，緩解了道路擁堵的問題，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾處理也是城市環(huán)境中不可忽視的一環(huán)。隨著城市人口的增多，垃圾數(shù)量的急劇增加也成為了一個亟待解決的問題。城市垃圾處理的好壞直接影響著城市的整潔和環(huán)境的清潔。我所居住的城市采取了分類垃圾處理的方式，提倡居民將垃圾分類投放。政府還增加了垃圾處理設施的投入，建設了更多的垃圾處理中心，對垃圾進行科學處理，減少對環(huán)境的污染。這些措施使得城市的環(huán)境更加整潔，并且喚醒了居民對環(huán)境保護的意識。
第五段：
總體而言，城市環(huán)境不僅僅是一個城市的外貌，它影響著我們的生活質量和幸福感。良好的城市環(huán)境不僅需要政府的重視和投入，也需要每一個市民的理解和行動。我相信，只有政府、市民和社會共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。通過綠化、交通改善和垃圾處理等方面的不斷努力，我們可以打造出一個宜居、舒適的城市環(huán)境，讓每一個人都享受到城市生活的美好。讓我們每個人都發(fā)揮積極的作用，為城市環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
作為一位畢業(yè)生，我在政府部門從事翻譯工作已有三個月了。通過這段時間的思考，我對翻譯工作有了一些體會。
最初時，翻譯只是我在學校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內(nèi)容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是我的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要的前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經(jīng)擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經(jīng)歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
高中英語學習方法，最實用的高中英語學習方法，快速提高高中英語學習成績，英語學習的革命性工具，右腦王英語學習機-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學超右腦開發(fā)等技術，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學博士，40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結晶。
多年來致力于等初高中的濟南學樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復習階段，做最后的沖刺。為此濟南學樂坊教師指出，對于平時英語底子較差的同學，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個月的時間內(nèi)提高學習成績，主要有以下幾個方法：
首先，要調(diào)整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎知識的復習和掌握上。
其次，反復背單詞。單詞是考試的基礎，任何學生都要經(jīng)歷背單詞這一關，這是成績提高的基礎，因為閱讀速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時考試想要提高做題速度必須要對單詞相當熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟南學樂坊老師建議，英語底子不好的學生要認真研究掌握課本的每一個模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學習重點。
此外，定時成套做題。濟南學樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時的緊張。