報告可以用于各個領(lǐng)域，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府政策等。在完成報告后，要認(rèn)真進(jìn)行審校和潤色，確保語言通順、錯誤和排版問題得到修正。這是一份關(guān)于人力資源管理的報告，包括人才招聘和培訓(xùn)等方面的建議。
報告冊我的進(jìn)步篇一
書，常常被人比作人類進(jìn)步的源頭，這個比喻，我覺得特別親切。
我最早的“讀書”只是聽書罷了，在聽書的過程中，我會思考，思考下面的情節(jié)會是什么樣的，我還會想在這個故事中的人物我以前是否了解過，或在另一個故事中聽過，漸漸地，我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的，所以，聽書也對我說是“味道被吃光了”。
后來，我就開始看圖畫書，書上全是圖畫，沒有文字，邊讀著我會想，想發(fā)生了什么事，圖片中的人為什么這樣做，這些圖畫書讓我看的如醉如癡：《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中，我總覺著學(xué)不到好詞好句，最后我放棄了讀這種書。
又過了一段時間，我聽說讀圖文結(jié)合書既能得到好詞好句，還能有對圖片的看法，讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來，我又覺得我長這么大了，應(yīng)該了解一下世界和國家了。
經(jīng)過一段時間的考慮，我就開始打下信心去讀科普和文學(xué)類的書，在這些書中，我學(xué)會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的了解，在讀《小哥白尼》、《夏日歷險》、《假如給我三天光明》中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯，對于每個人，我們都離不開書，書是人的進(jìn)步之源。
報告冊我的進(jìn)步篇二
地理課的上課鈴響了，期中考試的卷子落到了我的課桌上?？粗眉t筆寫著的83分，思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時候。那時，卷子上端寫的并不是83分，而是與它相差十分的73分。不到三十天，十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個月的進(jìn)步。
從開學(xué)到期中考前，我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個結(jié)論大部分的原因都是因為測驗和月考的給我的打擊。每次的測驗，我的正確率都不高，月考時也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是，我在遭受到月考的打擊之后，我沒有自暴自棄，而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。小學(xué)時的我遇到挫折，總想著逃避、對自己生氣，但是現(xiàn)在，我遇到挫折都會想解決問題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問題，不懂的疑難點去請教老師。
以前，我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會浪費自己空閑的時間，而且很沒面子，讓老師對自己印象不太好。現(xiàn)在，我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問問題是很寶貴的機會，用處也非常大。漸漸地，我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿意的學(xué)習(xí)成果，我對地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。
初中一年級上半學(xué)期的期中已經(jīng)過去，相比之前，我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升自己的學(xué)習(xí)成績，成為一個更加優(yōu)秀的初中生。
報告冊我的進(jìn)步篇三
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。
其實，就在我們98小學(xué)，就在六二班，就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。阿依巴提擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生大隊委，她每天不僅要協(xié)助老師檢查好衛(wèi)生，還積極督促檢查班級里的衛(wèi)生，她知道老師賦予她的責(zé)任，更知道同學(xué)們對流動紅旗的向往，所以每次遇到?jīng)]有做干凈衛(wèi)生時，她總是不厭其煩的一遍遍催促同學(xué)打掃干凈，直到真正干凈才肯罷休。
蘇宇軒是一名聰穎、乖巧的回族小男孩。因為能力突出，擔(dān)任五一班班長一職。做任何事情在班里，總能起到很好的模范帶頭作用。班里同學(xué)遇到困難，只要說一聲，他總會幫助你。
還有體育委員海麻蘭，每次出操站隊總能看到他忙碌的身影，同學(xué)們站好了，他才會露出會心的微笑。只要有空，他就會幫助室外衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。樓道打掃的衛(wèi)生又臟又累，他總能盡自己最大努力將地板拖干凈，并指導(dǎo)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真完成任務(wù)。
還有劉小菁，姚美晨每次學(xué)校組織捐款都是班里捐得最多的，卻從不炫耀，想著能多一些幫助給那些受苦的孩子，她們就高興一些!在干本職工作時，她們努力讓每一個同學(xué)不掉隊，敦促作業(yè)拖拉的同學(xué)及時交作業(yè)。
在六二班這個多民族的大家庭里，“民族”這個詞語已經(jīng)被淡化了，血濃于水的同胞親情在這里得到了最好的詮釋。
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報告冊我的進(jìn)步篇四
我每一次寫作文，都會寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好，但是高老師仍然表揚了我一番。
我們把作文一一交給了老師，下課了，老師叫我到了辦公室去，我心想：“為什么老師只找我一個人？我又沒犯錯誤啊，找我干嘛呢？”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道：“我的作業(yè)也寫了呀！而且我又沒帶零食到學(xué)校吃?！?BR> 我推開了門，走進(jìn)了辦公室。走到了高老師跟前，老師用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，讓我頓時有了一種心驚膽寒的感覺，我不知所措地看著老師，老師對我說：“這篇作文寫的比以前好了，進(jìn)步很大?！苯又蠋熃o我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準(zhǔn)確，語句還不夠優(yōu)美，描述又不是特別的清楚。需要修改的地方，老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來，老師又叫我怎樣修改！然后我就把卷子拿回教室認(rèn)認(rèn)真真的修改了。
我的這次作文終于修改成功了，我給了高老師，高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了，我終于會寫作文了，下一次我也要寫的更好。
今天我特別的開心，下一次我要仔仔細(xì)細(xì)地寫作文了，不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。
“哈哈！”
報告冊我的進(jìn)步篇五
《札記·大學(xué)》中說過“茍日新，日日新，又日新”，意指：每天進(jìn)步一點點就會有很大的進(jìn)步。其實，在我們身邊總有許多人在進(jìn)步，一個人的進(jìn)步，一個組織的進(jìn)步，整個集體的進(jìn)步。
一個人的進(jìn)步。在這個學(xué)期，有好幾個同學(xué)的進(jìn)步得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認(rèn)為蔡瑩是這個學(xué)期以來進(jìn)步最大的。他以前上課總是愛說話，愛玩，現(xiàn)在今非昔比。上課也認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，而且上次月考他進(jìn)步29名，雖然他的成績不是頂尖，但是他的進(jìn)步是那么的大。老師說蔡瑩自己可以隨便找一個座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績好的同學(xué)。從蔡瑩這一舉動可以看出，他現(xiàn)在已經(jīng)去熱愛學(xué)習(xí)了。如果是以前的他，他可能會選擇坐在愛說話的同學(xué)旁邊，一便好說話。但是他沒有，他選擇進(jìn)入熱愛學(xué)習(xí)的這一個圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強烈上進(jìn)愿望，這更是他一個可喜的進(jìn)步。
一個組的進(jìn)步，我們班有20多個小組，有許多小組都很優(yōu)秀，但是有個小組以前不優(yōu)秀，他就是趙宇小組。大家對趙宇小組的三個同學(xué)應(yīng)該比較了解，他們以前愛說話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀(jì)的，還經(jīng)常被老師罰站。有時甚至罰款。
但現(xiàn)在確實進(jìn)步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了最值得表揚的是：飯后的學(xué)習(xí)小組里面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評為學(xué)習(xí)小組，可以看出他們并不比別的小組差，他們也是能夠認(rèn)真起來的，只要他們認(rèn)真起來就不會比別的小組差，雖然這還是一個未知數(shù)，但是只要他們有恒心，有毅力，就一定會做到，那么，讓我們共同期待趙宇小組更大的進(jìn)步。
一個集體的進(jìn)步，整個八（6）班也好是有進(jìn)步的，雖然我們這次月考考的不怎么理想，班上也發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的事，但是進(jìn)步也還是有的。現(xiàn)在同學(xué)們思想都成熟了很多，不再向七年級時，故意搞一些惡作劇來許因別人的目光，這種行為似乎已經(jīng)很少了。為老師起綽號的已經(jīng)沒有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至于那些不應(yīng)該發(fā)生的事要靠每一位同學(xué)用實際行動去避免他發(fā)生，那么成績也要靠我們大家去努力，拿回我們在全年級普通班的第一名，并向?qū)嶒灠噙~進(jìn)。
在我們身邊有許多的進(jìn)步，那么你去發(fā)現(xiàn)去注意他們了嗎？在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)每一個人的進(jìn)步。進(jìn)步也是多方面的，不光只好似學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)上要做到更好，一熱愛學(xué)習(xí)為榮，以好逸惡勞為恥。
報告冊我的進(jìn)步篇六
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的中學(xué)生了，20xx年就要到來了，眼看著同齡的朋友們都可以做一桌子的美食了，而我連煮稀飯都不會，讓我感到自己很羞愧。為了讓自己的20xx年不留遺憾，我做了一個決定。
我裝摸做樣地系上圍裙，恭恭敬敬向我的老師—媽媽敬了一個禮。一切準(zhǔn)備就緒，開始!
首先，我把剛買的土豆絲洗凈，刮皮這里可難住我了，這些土豆像一只只調(diào)皮的小老鼠，根本不聽我的指揮，經(jīng)?；鑫业氖终?，任憑我怎樣“安撫”它都無濟(jì)于事，經(jīng)過了漫長的“拼搏”，終于將它的“衣服”都“脫”了下來然后，關(guān)鍵步驟來了—切土豆絲。這可是對技術(shù)的巨大考驗。我拿起菜刀，先將土豆切成片，因為第一次動刀，難免緊張，害怕誤傷自己的手，最終切的土豆片足有拇指那么寬，沒辦法只能進(jìn)行第二次加工，切絲也一樣。最后，還是媽媽拯救這些可憐的.土豆。切好絲，然后把它們放在水里再洗一遍，老媽說這是為了讓炒出來的土豆不黏，清口。
現(xiàn)在，處理好土豆了，進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)—炒。先把鍋放在爐子上，打開火，讓鍋上的水燒干，倒上少許油，現(xiàn)在一切都很順利，可放辣椒是出了意外，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里，嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地拿過醋瓶不管三七二十一就把醋倒進(jìn)了鍋里，誰知這一倒不要緊，鍋里立馬濺起了油，那些油像一個個在蹦床上的小球，一個個往外蹦，還濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而媽媽卻笑了：“只有真正嘗過才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盤子將土豆絲倒入鍋中，亂七八糟地翻炒著，我看著土豆的顏色已經(jīng)接近我平常所吃的土豆的顏色差不多了，就用菜勺盛了一點嘗嘗，這一嘗才發(fā)現(xiàn)忘放鹽了!我拿過鹽袋，卻不知道該放多少，我求助媽媽，媽媽一臉無奈地看著我，“自己嘗試著放，這樣記憶才會深刻?！蔽覔蠐夏X袋，心想：“現(xiàn)在都說減鹽有益健康，那就少放一點吧!”想著我就倒入鍋中少量的鹽，又翻炒了一會，又盛了一點土豆絲嘗嘗咸淡，怎么會還是沒有咸味呢?再倒一點，還是很淡啊，再倒!就這樣翻來覆去多次，終于咸淡剛好了，又翻炒了幾次，我的第一道菜終于出鍋了!
我把它端上飯桌，讓家人們一起來分享我的成果。嗯，味道還不錯!
報告冊我的進(jìn)步篇七
今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家池州市。不想過去的那個落后偏遠(yuǎn)的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的變化。
就從我外婆的居住地說起吧。從前那個木材“兼”水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點比它們還有價值的東西，夜里也找不到24小時的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的'大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點兒就找不到外婆家了呢！有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了?？粗@些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪！
別太激動了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說：“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方??！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪??！
進(jìn)步，進(jìn)步…。
報告冊我的進(jìn)步篇八
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙杂H身經(jīng)歷證實了這句名言。
以前，我非常喜歡看書，是個名副其實的小書蟲。我如饑似渴的汲取著書中的智慧和營養(yǎng)，書中的故事情節(jié)深深的吸引著我。《尼爾斯騎鵝歷險記》中小尼爾斯被精靈變成了一個拇指大的小人，他騎著白鵝，跟隨雁群到許多地方歷險。尼爾斯由一個懶惰、不愛讀書，虐待小動物的小男孩變得吃苦耐勞又極富同情心。我跟隨著小尼爾斯時而哈哈大笑，時而垂頭喪氣，時而神采奕奕;《海底兩萬里》扣人心弦的刺激經(jīng)歷使我漲紅了臉，眼睛瞪得像銅鈴，腳不停地抖動著，恨不得鉆進(jìn)書里和他一起冒險。真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。漸漸地，我的語文成績有了明顯的提高，寫作文時也得心應(yīng)手。
后來有一段時間，我有些厭煩讀書了。看什么書都覺得如同嚼蠟，枯燥無味，越讀越無趣，人物不像以前那樣生動、生機勃勃了，看的書越來越少，積累的詞匯也都跑到九霄云外了去了，想象力也開始變?nèi)趿恕＝K于，一次考試我考的極差，作文分?jǐn)?shù)也很低，媽媽堆積的的怒氣就像火山一樣爆發(fā)了，我被狠狠地收拾了一頓。我把這次慘痛的教訓(xùn)深深地烙在心里，“書到用時方恨少”，我這時才深深體會到這句話的意思，更加印證了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。書是我們的良師益友，我們一定要愛護(hù)它，喜歡它。
我重新抱起書本，一絲不茍地閱讀，不放過一個好詞，不漏掉一句精彩的話。每每拿著散發(fā)著油墨香氣的書本，都讓我心曠神怡，精神振奮。因為看書，我積累的知識越來越多;因為課外閱讀，我了解這個世界的奇妙;因為讀書，我懂得了許多做人的道理。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁嘈牛灰覉猿肿x書，我的作文一定會進(jìn)步。我愛看書，因為它讓我獲得知識，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃!我這個低級書蟲正一步步成長，書就是我的精神食糧，它帶給我進(jìn)步，伴隨我快樂健康成長!
報告冊我的進(jìn)步篇九
我們的校園是我們的樂園。
首先，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。這高大挺拔的教學(xué)樓占據(jù)了我們學(xué)校的主要位置。每到清晨，第一縷陽光穿過云層撒進(jìn)教學(xué)樓時，你一定會聽見我們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓就是我們在知識海洋里暢游的殿堂。
穿梭在年級與年級的教室之間，走過幽靜曲折的長廊，就來到了報告廳。每次公開課，我們在這里認(rèn)真聽講；每次的會議，我們在這里歡聚一堂；每次的武術(shù)課，我們就在這里精氣十足地練武功。要是你運氣好的話，你就會聽見我們在二樓音樂教室里引吭高歌，或是在隔壁信息教室聽見我們的手指飛快地在鍵盤上觸碰。
轉(zhuǎn)一個身兒，你就會看見我們學(xué)校的體育館。體育館和辦公樓緊緊地依偎在一起。它是出奇地大，至少有一個足球場那么大，一個籃球場那么寬。體育館是我們揮灑汗水、強身健體的好地方。那白玉蘭樹美麗的影子倒影在體育館的窗臺上，見證了我們每天的努力。到了夏天，玉蘭花爭先恐后地打開花苞，像一位位少女般露出自己美麗的身姿。
穿過教室樓和體育館之間的幽徑，就來到了我們學(xué)校的后花園。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片?；▓@還有一個魚缸，里面還有一條小金魚在水中穿梭；那荷葉綠得那么新鮮、那么純真。
我們的校園真是我們繽紛的樂園。
報告冊我的進(jìn)步篇十
成長，是多姿多彩的;成長，是點點滴滴的小事，積累而成。
暑假，我就像開籠的小鳥，入池的魚一樣愉快。因為爸爸要帶我到西安的華山玩。華山山勢險峻，是五岳之首，爸爸見我還小，就說：“咱們還是不要爬了吧?！钡覉远ǖ臎Q心改變了爸爸對我的看法。
買票后，開始登山了，我抬頭仰望，山真高呀，高得望不到山頂;山真險呀，山間的羊腸小道像要壓在我身上。剛剛開始爬，我自信滿滿，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不動了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了鉛似的;背上仿佛壓了一座大山，嘴里大口大口地喘著粗氣，很想讓爸爸牽著我的手走?？捎浧鹋郎角暗臎Q心，我咬緊牙，給自己鼓勁，快爬到山頂了，我的步伐慢得像只蝸牛，但看著離我們不遠(yuǎn)的山頂，我深吸一口氣，還是加快了步伐。
哦!終于到山頂了，在山頂?shù)母杏X真的不一樣，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!”爸爸說：“天下無難事，只要肯登攀?！?BR> 啊!我收獲了信心。相信只要擁有信心，就會戰(zhàn)勝一切困難。
成長，是多姿多彩的;成長，是點點滴滴的小事，積累而成。
暑假，我就像開籠的小鳥，入池的魚一樣愉快。因為爸爸要帶我到西安的華山玩。華山山勢險峻，是五岳之首，爸爸見我還小，就說：“咱們還是不要爬了吧?！钡覉远ǖ臎Q心改變了爸爸對我的看法。
買票后，開始登山了，我抬頭仰望，山真高呀，高得望不到山頂;山真險呀，山間的羊腸小道像要壓在我身上。剛剛開始爬，我自信滿滿，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不動了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了鉛似的;背上仿佛壓了一座大山，嘴里大口大口地喘著粗氣，很想讓爸爸牽著我的手走。可記起爬山前的決心，我咬緊牙，給自己鼓勁，快爬到山頂了，我的步伐慢得像只蝸牛，但看著離我們不遠(yuǎn)的山頂，我深吸一口氣，還是加快了步伐。
哦!終于到山頂了，在山頂?shù)母杏X真的不一樣，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!”爸爸說：“天下無難事，只要肯登攀。”
啊!我收獲了信心。相信只要擁有信心，就會戰(zhàn)勝一切困難。
報告冊我的進(jìn)步篇十一
今年過了春節(jié)，我就已經(jīng)9歲了，媽媽一直夸我是個很聽話的女孩子，就是有一點：做作業(yè)時間太長，太慢。我也是沒辦法呀，我做作業(yè)認(rèn)真，我是聽老是的話，把作業(yè)寫的工工整整，不希望自己出一點錯誤，在家里，我和媽媽還有約定，有個錯題本，每天有錯題就在錯題本上抄寫錯誤的題三遍，我可不想每天寫完作業(yè)，再抄錯題。
三年級下半學(xué)期已經(jīng)開始了，媽媽見我還是作業(yè)速度比較慢，就與我商量，我如果想在晚上看半小時電視，就必須在晚上8點之前全部完成作業(yè)，而且還要把錯題、讀書預(yù)習(xí)的一些作業(yè)都完成，還要收拾好書包。我同意了，為了我喜愛的動畫片，我答應(yīng)了。
開學(xué)的幾天，我還很不適應(yīng)，經(jīng)常在做作業(yè)中間，與媽媽聊天說話，媽媽就提醒我，我中間喝水的時候，也還像以前一樣看看我的雜志，媽媽又提醒我。每次媽媽提醒，我還真有點不高興呢，可是當(dāng)媽媽說道：你8點之前要不要看電視呀，我就又剛進(jìn)做回到書桌前，趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點，就把字些的比較慢，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我的字可以寫的既漂亮又能快些，我就堅持快些寫字，雖然手有時候都累了，但是我還是堅持，這些天，我的作業(yè)寫的既快又好，而且這兩天還沒有錯題，我覺得很幸運，媽媽說那是因為我做作業(yè)認(rèn)真了，所以不容易出錯了，我有些滿意的笑了。
當(dāng)然了，我這幾天，每天晚上都是8點之前完成了作業(yè)認(rèn)為，我終于可以看我的動畫片了，我一到8點鐘就很高興，我看著動畫片里【秦漢英雄傳】，還學(xué)習(xí)著張良的計謀，我真是太高興。媽媽說，她也是很高興，因為我進(jìn)步了，我可以主動把作業(yè)做的快又好了。
報告冊我的進(jìn)步篇十二
渴望一直伴隨我們成長，小時候，我渴望有許多玩具;小學(xué)時，我渴望出去旅游;而現(xiàn)在，我渴望成為一名優(yōu)等生。
上小學(xué)時，我的自制能力很差，作業(yè)常常不能按時完成，為此沒少挨過家長和老師的批評。但是，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容畢竟比較簡單，我憑著自己的小聰明，再加上接受能力強，在班上成績時好時壞，但算不上差。
而現(xiàn)在，我上了初中，才知道小學(xué)的內(nèi)容與初中相比，真是“天壤之別”，我的數(shù)學(xué)成績在第一次段考的時候，只考八十分，這可是一百二十分的試卷呀!這可讓我感到了前所未有的失敗呀!我認(rèn)真分析了考試失利的原因，才在第二次段考時考了一百零一分。要論數(shù)學(xué)成績，班里百分之八十的同學(xué)都能超過我。其他各科都是要靠背的，我又比較懶，知識點總是背不出，除了英語還可以，其他的也都不是很好。在班主任制定的嚴(yán)格的班規(guī)之下，與小學(xué)相比，我是改變了很多，作業(yè)也能按時完成了。班主任總是要求我們做比別的班更難的題目，我的數(shù)學(xué)成績才漸漸有所提高?？晌易约簠s還是不能嚴(yán)格的要求自己，所以成績即使提高了一點點，也不能再往上多少。
學(xué)習(xí)成績好的人，往往不是那些聰明的人，而是自制能力強，能做到嚴(yán)格要求自己的人。雖然我知道，可是卻做不到。
學(xué)習(xí)不好，在我們這個遍地學(xué)霸的奧賽班里就很容易被別人瞧不起。即是我能在特長方面超過別人，可是成績不好，我也總是會被人忽略。藝術(shù)節(jié)的時候，我們班要唱《社會主義核心價值觀》，老師要選兩個領(lǐng)唱，大家七嘴八舌的說著，很多人推薦了我們班的團(tuán)支書。她唱歌的確好聽，但是聲音特別小。而我是學(xué)過聲樂的，雖然平時聲音不好聽，但是唱起歌來，聲音不僅洪亮而且動聽，同學(xué)們大多也知道?？墒牵@會班里沒有一個人記得我，想到我。我一直努力表現(xiàn)自己，一直想被大家認(rèn)可，可是成績不好，我在這個班上什么也不是。
因此，我渴望成為優(yōu)等生，渴望被同學(xué)和老師認(rèn)可。
沒有成績的我在這個班里幾乎沒有地位，也很少有人會看得起我。雖然我有許多好朋友，但是大家在挑選自己什么搭檔的時候，也會首先挑選成績好的同學(xué)。只要是優(yōu)等生，就算在其他方面一點也不行，多少也會受人尊敬。
所以，我渴望成為優(yōu)等生，只有這樣才能被同學(xué)和老師所認(rèn)可，自己的閃光點才能被大家看見。
報告冊我的進(jìn)步篇一
書，常常被人比作人類進(jìn)步的源頭，這個比喻，我覺得特別親切。
我最早的“讀書”只是聽書罷了，在聽書的過程中，我會思考，思考下面的情節(jié)會是什么樣的，我還會想在這個故事中的人物我以前是否了解過，或在另一個故事中聽過，漸漸地，我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的，所以，聽書也對我說是“味道被吃光了”。
后來，我就開始看圖畫書，書上全是圖畫，沒有文字，邊讀著我會想，想發(fā)生了什么事，圖片中的人為什么這樣做，這些圖畫書讓我看的如醉如癡：《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中，我總覺著學(xué)不到好詞好句，最后我放棄了讀這種書。
又過了一段時間，我聽說讀圖文結(jié)合書既能得到好詞好句，還能有對圖片的看法，讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來，我又覺得我長這么大了，應(yīng)該了解一下世界和國家了。
經(jīng)過一段時間的考慮，我就開始打下信心去讀科普和文學(xué)類的書，在這些書中，我學(xué)會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的了解，在讀《小哥白尼》、《夏日歷險》、《假如給我三天光明》中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯，對于每個人，我們都離不開書，書是人的進(jìn)步之源。
報告冊我的進(jìn)步篇二
地理課的上課鈴響了，期中考試的卷子落到了我的課桌上?？粗眉t筆寫著的83分，思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時候。那時，卷子上端寫的并不是83分，而是與它相差十分的73分。不到三十天，十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個月的進(jìn)步。
從開學(xué)到期中考前，我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個結(jié)論大部分的原因都是因為測驗和月考的給我的打擊。每次的測驗，我的正確率都不高，月考時也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是，我在遭受到月考的打擊之后，我沒有自暴自棄，而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。小學(xué)時的我遇到挫折，總想著逃避、對自己生氣，但是現(xiàn)在，我遇到挫折都會想解決問題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問題，不懂的疑難點去請教老師。
以前，我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會浪費自己空閑的時間，而且很沒面子，讓老師對自己印象不太好。現(xiàn)在，我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問問題是很寶貴的機會，用處也非常大。漸漸地，我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿意的學(xué)習(xí)成果，我對地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。
初中一年級上半學(xué)期的期中已經(jīng)過去，相比之前，我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升自己的學(xué)習(xí)成績，成為一個更加優(yōu)秀的初中生。
報告冊我的進(jìn)步篇三
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。
其實，就在我們98小學(xué)，就在六二班，就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。阿依巴提擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生大隊委，她每天不僅要協(xié)助老師檢查好衛(wèi)生，還積極督促檢查班級里的衛(wèi)生，她知道老師賦予她的責(zé)任，更知道同學(xué)們對流動紅旗的向往，所以每次遇到?jīng)]有做干凈衛(wèi)生時，她總是不厭其煩的一遍遍催促同學(xué)打掃干凈，直到真正干凈才肯罷休。
蘇宇軒是一名聰穎、乖巧的回族小男孩。因為能力突出，擔(dān)任五一班班長一職。做任何事情在班里，總能起到很好的模范帶頭作用。班里同學(xué)遇到困難，只要說一聲，他總會幫助你。
還有體育委員海麻蘭，每次出操站隊總能看到他忙碌的身影，同學(xué)們站好了，他才會露出會心的微笑。只要有空，他就會幫助室外衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。樓道打掃的衛(wèi)生又臟又累，他總能盡自己最大努力將地板拖干凈，并指導(dǎo)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真完成任務(wù)。
還有劉小菁，姚美晨每次學(xué)校組織捐款都是班里捐得最多的，卻從不炫耀，想著能多一些幫助給那些受苦的孩子，她們就高興一些!在干本職工作時，她們努力讓每一個同學(xué)不掉隊，敦促作業(yè)拖拉的同學(xué)及時交作業(yè)。
在六二班這個多民族的大家庭里，“民族”這個詞語已經(jīng)被淡化了，血濃于水的同胞親情在這里得到了最好的詮釋。
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報告冊我的進(jìn)步篇四
我每一次寫作文，都會寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好，但是高老師仍然表揚了我一番。
我們把作文一一交給了老師，下課了，老師叫我到了辦公室去，我心想：“為什么老師只找我一個人？我又沒犯錯誤啊，找我干嘛呢？”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道：“我的作業(yè)也寫了呀！而且我又沒帶零食到學(xué)校吃?！?BR> 我推開了門，走進(jìn)了辦公室。走到了高老師跟前，老師用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，讓我頓時有了一種心驚膽寒的感覺，我不知所措地看著老師，老師對我說：“這篇作文寫的比以前好了，進(jìn)步很大?！苯又蠋熃o我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準(zhǔn)確，語句還不夠優(yōu)美，描述又不是特別的清楚。需要修改的地方，老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來，老師又叫我怎樣修改！然后我就把卷子拿回教室認(rèn)認(rèn)真真的修改了。
我的這次作文終于修改成功了，我給了高老師，高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了，我終于會寫作文了，下一次我也要寫的更好。
今天我特別的開心，下一次我要仔仔細(xì)細(xì)地寫作文了，不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。
“哈哈！”
報告冊我的進(jìn)步篇五
《札記·大學(xué)》中說過“茍日新，日日新，又日新”，意指：每天進(jìn)步一點點就會有很大的進(jìn)步。其實，在我們身邊總有許多人在進(jìn)步，一個人的進(jìn)步，一個組織的進(jìn)步，整個集體的進(jìn)步。
一個人的進(jìn)步。在這個學(xué)期，有好幾個同學(xué)的進(jìn)步得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認(rèn)為蔡瑩是這個學(xué)期以來進(jìn)步最大的。他以前上課總是愛說話，愛玩，現(xiàn)在今非昔比。上課也認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，而且上次月考他進(jìn)步29名，雖然他的成績不是頂尖，但是他的進(jìn)步是那么的大。老師說蔡瑩自己可以隨便找一個座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績好的同學(xué)。從蔡瑩這一舉動可以看出，他現(xiàn)在已經(jīng)去熱愛學(xué)習(xí)了。如果是以前的他，他可能會選擇坐在愛說話的同學(xué)旁邊，一便好說話。但是他沒有，他選擇進(jìn)入熱愛學(xué)習(xí)的這一個圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強烈上進(jìn)愿望，這更是他一個可喜的進(jìn)步。
一個組的進(jìn)步，我們班有20多個小組，有許多小組都很優(yōu)秀，但是有個小組以前不優(yōu)秀，他就是趙宇小組。大家對趙宇小組的三個同學(xué)應(yīng)該比較了解，他們以前愛說話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀(jì)的，還經(jīng)常被老師罰站。有時甚至罰款。
但現(xiàn)在確實進(jìn)步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了最值得表揚的是：飯后的學(xué)習(xí)小組里面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評為學(xué)習(xí)小組，可以看出他們并不比別的小組差，他們也是能夠認(rèn)真起來的，只要他們認(rèn)真起來就不會比別的小組差，雖然這還是一個未知數(shù)，但是只要他們有恒心，有毅力，就一定會做到，那么，讓我們共同期待趙宇小組更大的進(jìn)步。
一個集體的進(jìn)步，整個八（6）班也好是有進(jìn)步的，雖然我們這次月考考的不怎么理想，班上也發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的事，但是進(jìn)步也還是有的。現(xiàn)在同學(xué)們思想都成熟了很多，不再向七年級時，故意搞一些惡作劇來許因別人的目光，這種行為似乎已經(jīng)很少了。為老師起綽號的已經(jīng)沒有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至于那些不應(yīng)該發(fā)生的事要靠每一位同學(xué)用實際行動去避免他發(fā)生，那么成績也要靠我們大家去努力，拿回我們在全年級普通班的第一名，并向?qū)嶒灠噙~進(jìn)。
在我們身邊有許多的進(jìn)步，那么你去發(fā)現(xiàn)去注意他們了嗎？在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)每一個人的進(jìn)步。進(jìn)步也是多方面的，不光只好似學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)上要做到更好，一熱愛學(xué)習(xí)為榮，以好逸惡勞為恥。
報告冊我的進(jìn)步篇六
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的中學(xué)生了，20xx年就要到來了，眼看著同齡的朋友們都可以做一桌子的美食了，而我連煮稀飯都不會，讓我感到自己很羞愧。為了讓自己的20xx年不留遺憾，我做了一個決定。
我裝摸做樣地系上圍裙，恭恭敬敬向我的老師—媽媽敬了一個禮。一切準(zhǔn)備就緒，開始!
首先，我把剛買的土豆絲洗凈，刮皮這里可難住我了，這些土豆像一只只調(diào)皮的小老鼠，根本不聽我的指揮，經(jīng)?；鑫业氖终?，任憑我怎樣“安撫”它都無濟(jì)于事，經(jīng)過了漫長的“拼搏”，終于將它的“衣服”都“脫”了下來然后，關(guān)鍵步驟來了—切土豆絲。這可是對技術(shù)的巨大考驗。我拿起菜刀，先將土豆切成片，因為第一次動刀，難免緊張，害怕誤傷自己的手，最終切的土豆片足有拇指那么寬，沒辦法只能進(jìn)行第二次加工，切絲也一樣。最后，還是媽媽拯救這些可憐的.土豆。切好絲，然后把它們放在水里再洗一遍，老媽說這是為了讓炒出來的土豆不黏，清口。
現(xiàn)在，處理好土豆了，進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)—炒。先把鍋放在爐子上，打開火，讓鍋上的水燒干，倒上少許油，現(xiàn)在一切都很順利，可放辣椒是出了意外，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里，嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地拿過醋瓶不管三七二十一就把醋倒進(jìn)了鍋里，誰知這一倒不要緊，鍋里立馬濺起了油，那些油像一個個在蹦床上的小球，一個個往外蹦，還濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而媽媽卻笑了：“只有真正嘗過才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盤子將土豆絲倒入鍋中，亂七八糟地翻炒著，我看著土豆的顏色已經(jīng)接近我平常所吃的土豆的顏色差不多了，就用菜勺盛了一點嘗嘗，這一嘗才發(fā)現(xiàn)忘放鹽了!我拿過鹽袋，卻不知道該放多少，我求助媽媽，媽媽一臉無奈地看著我，“自己嘗試著放，這樣記憶才會深刻?！蔽覔蠐夏X袋，心想：“現(xiàn)在都說減鹽有益健康，那就少放一點吧!”想著我就倒入鍋中少量的鹽，又翻炒了一會，又盛了一點土豆絲嘗嘗咸淡，怎么會還是沒有咸味呢?再倒一點，還是很淡啊，再倒!就這樣翻來覆去多次，終于咸淡剛好了，又翻炒了幾次，我的第一道菜終于出鍋了!
我把它端上飯桌，讓家人們一起來分享我的成果。嗯，味道還不錯!
報告冊我的進(jìn)步篇七
今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家池州市。不想過去的那個落后偏遠(yuǎn)的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的變化。
就從我外婆的居住地說起吧。從前那個木材“兼”水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點比它們還有價值的東西，夜里也找不到24小時的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的'大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點兒就找不到外婆家了呢！有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了?？粗@些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪！
別太激動了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說：“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方??！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪??！
進(jìn)步，進(jìn)步…。
報告冊我的進(jìn)步篇八
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙杂H身經(jīng)歷證實了這句名言。
以前，我非常喜歡看書，是個名副其實的小書蟲。我如饑似渴的汲取著書中的智慧和營養(yǎng)，書中的故事情節(jié)深深的吸引著我。《尼爾斯騎鵝歷險記》中小尼爾斯被精靈變成了一個拇指大的小人，他騎著白鵝，跟隨雁群到許多地方歷險。尼爾斯由一個懶惰、不愛讀書，虐待小動物的小男孩變得吃苦耐勞又極富同情心。我跟隨著小尼爾斯時而哈哈大笑，時而垂頭喪氣，時而神采奕奕;《海底兩萬里》扣人心弦的刺激經(jīng)歷使我漲紅了臉，眼睛瞪得像銅鈴，腳不停地抖動著，恨不得鉆進(jìn)書里和他一起冒險。真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。漸漸地，我的語文成績有了明顯的提高，寫作文時也得心應(yīng)手。
后來有一段時間，我有些厭煩讀書了。看什么書都覺得如同嚼蠟，枯燥無味，越讀越無趣，人物不像以前那樣生動、生機勃勃了，看的書越來越少，積累的詞匯也都跑到九霄云外了去了，想象力也開始變?nèi)趿恕＝K于，一次考試我考的極差，作文分?jǐn)?shù)也很低，媽媽堆積的的怒氣就像火山一樣爆發(fā)了，我被狠狠地收拾了一頓。我把這次慘痛的教訓(xùn)深深地烙在心里，“書到用時方恨少”，我這時才深深體會到這句話的意思，更加印證了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。書是我們的良師益友，我們一定要愛護(hù)它，喜歡它。
我重新抱起書本，一絲不茍地閱讀，不放過一個好詞，不漏掉一句精彩的話。每每拿著散發(fā)著油墨香氣的書本，都讓我心曠神怡，精神振奮。因為看書，我積累的知識越來越多;因為課外閱讀，我了解這個世界的奇妙;因為讀書，我懂得了許多做人的道理。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁嘈牛灰覉猿肿x書，我的作文一定會進(jìn)步。我愛看書，因為它讓我獲得知識，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃!我這個低級書蟲正一步步成長，書就是我的精神食糧，它帶給我進(jìn)步，伴隨我快樂健康成長!
報告冊我的進(jìn)步篇九
我們的校園是我們的樂園。
首先，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。這高大挺拔的教學(xué)樓占據(jù)了我們學(xué)校的主要位置。每到清晨，第一縷陽光穿過云層撒進(jìn)教學(xué)樓時，你一定會聽見我們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓就是我們在知識海洋里暢游的殿堂。
穿梭在年級與年級的教室之間，走過幽靜曲折的長廊，就來到了報告廳。每次公開課，我們在這里認(rèn)真聽講；每次的會議，我們在這里歡聚一堂；每次的武術(shù)課，我們就在這里精氣十足地練武功。要是你運氣好的話，你就會聽見我們在二樓音樂教室里引吭高歌，或是在隔壁信息教室聽見我們的手指飛快地在鍵盤上觸碰。
轉(zhuǎn)一個身兒，你就會看見我們學(xué)校的體育館。體育館和辦公樓緊緊地依偎在一起。它是出奇地大，至少有一個足球場那么大，一個籃球場那么寬。體育館是我們揮灑汗水、強身健體的好地方。那白玉蘭樹美麗的影子倒影在體育館的窗臺上，見證了我們每天的努力。到了夏天，玉蘭花爭先恐后地打開花苞，像一位位少女般露出自己美麗的身姿。
穿過教室樓和體育館之間的幽徑，就來到了我們學(xué)校的后花園。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片?；▓@還有一個魚缸，里面還有一條小金魚在水中穿梭；那荷葉綠得那么新鮮、那么純真。
我們的校園真是我們繽紛的樂園。
報告冊我的進(jìn)步篇十
成長，是多姿多彩的;成長，是點點滴滴的小事，積累而成。
暑假，我就像開籠的小鳥，入池的魚一樣愉快。因為爸爸要帶我到西安的華山玩。華山山勢險峻，是五岳之首，爸爸見我還小，就說：“咱們還是不要爬了吧?！钡覉远ǖ臎Q心改變了爸爸對我的看法。
買票后，開始登山了，我抬頭仰望，山真高呀，高得望不到山頂;山真險呀，山間的羊腸小道像要壓在我身上。剛剛開始爬，我自信滿滿，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不動了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了鉛似的;背上仿佛壓了一座大山，嘴里大口大口地喘著粗氣，很想讓爸爸牽著我的手走?？捎浧鹋郎角暗臎Q心，我咬緊牙，給自己鼓勁，快爬到山頂了，我的步伐慢得像只蝸牛，但看著離我們不遠(yuǎn)的山頂，我深吸一口氣，還是加快了步伐。
哦!終于到山頂了，在山頂?shù)母杏X真的不一樣，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!”爸爸說：“天下無難事，只要肯登攀?！?BR> 啊!我收獲了信心。相信只要擁有信心，就會戰(zhàn)勝一切困難。
成長，是多姿多彩的;成長，是點點滴滴的小事，積累而成。
暑假，我就像開籠的小鳥，入池的魚一樣愉快。因為爸爸要帶我到西安的華山玩。華山山勢險峻，是五岳之首，爸爸見我還小，就說：“咱們還是不要爬了吧?！钡覉远ǖ臎Q心改變了爸爸對我的看法。
買票后，開始登山了，我抬頭仰望，山真高呀，高得望不到山頂;山真險呀，山間的羊腸小道像要壓在我身上。剛剛開始爬，我自信滿滿，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不動了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了鉛似的;背上仿佛壓了一座大山，嘴里大口大口地喘著粗氣，很想讓爸爸牽著我的手走。可記起爬山前的決心，我咬緊牙，給自己鼓勁，快爬到山頂了，我的步伐慢得像只蝸牛，但看著離我們不遠(yuǎn)的山頂，我深吸一口氣，還是加快了步伐。
哦!終于到山頂了，在山頂?shù)母杏X真的不一樣，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!”爸爸說：“天下無難事，只要肯登攀。”
啊!我收獲了信心。相信只要擁有信心，就會戰(zhàn)勝一切困難。
報告冊我的進(jìn)步篇十一
今年過了春節(jié)，我就已經(jīng)9歲了，媽媽一直夸我是個很聽話的女孩子，就是有一點：做作業(yè)時間太長，太慢。我也是沒辦法呀，我做作業(yè)認(rèn)真，我是聽老是的話，把作業(yè)寫的工工整整，不希望自己出一點錯誤，在家里，我和媽媽還有約定，有個錯題本，每天有錯題就在錯題本上抄寫錯誤的題三遍，我可不想每天寫完作業(yè)，再抄錯題。
三年級下半學(xué)期已經(jīng)開始了，媽媽見我還是作業(yè)速度比較慢，就與我商量，我如果想在晚上看半小時電視，就必須在晚上8點之前全部完成作業(yè)，而且還要把錯題、讀書預(yù)習(xí)的一些作業(yè)都完成，還要收拾好書包。我同意了，為了我喜愛的動畫片，我答應(yīng)了。
開學(xué)的幾天，我還很不適應(yīng)，經(jīng)常在做作業(yè)中間，與媽媽聊天說話，媽媽就提醒我，我中間喝水的時候，也還像以前一樣看看我的雜志，媽媽又提醒我。每次媽媽提醒，我還真有點不高興呢，可是當(dāng)媽媽說道：你8點之前要不要看電視呀，我就又剛進(jìn)做回到書桌前，趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點，就把字些的比較慢，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我的字可以寫的既漂亮又能快些，我就堅持快些寫字，雖然手有時候都累了，但是我還是堅持，這些天，我的作業(yè)寫的既快又好，而且這兩天還沒有錯題，我覺得很幸運，媽媽說那是因為我做作業(yè)認(rèn)真了，所以不容易出錯了，我有些滿意的笑了。
當(dāng)然了，我這幾天，每天晚上都是8點之前完成了作業(yè)認(rèn)為，我終于可以看我的動畫片了，我一到8點鐘就很高興，我看著動畫片里【秦漢英雄傳】，還學(xué)習(xí)著張良的計謀，我真是太高興。媽媽說，她也是很高興，因為我進(jìn)步了，我可以主動把作業(yè)做的快又好了。
報告冊我的進(jìn)步篇十二
渴望一直伴隨我們成長，小時候，我渴望有許多玩具;小學(xué)時，我渴望出去旅游;而現(xiàn)在，我渴望成為一名優(yōu)等生。
上小學(xué)時，我的自制能力很差，作業(yè)常常不能按時完成，為此沒少挨過家長和老師的批評。但是，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容畢竟比較簡單，我憑著自己的小聰明，再加上接受能力強，在班上成績時好時壞，但算不上差。
而現(xiàn)在，我上了初中，才知道小學(xué)的內(nèi)容與初中相比，真是“天壤之別”，我的數(shù)學(xué)成績在第一次段考的時候，只考八十分，這可是一百二十分的試卷呀!這可讓我感到了前所未有的失敗呀!我認(rèn)真分析了考試失利的原因，才在第二次段考時考了一百零一分。要論數(shù)學(xué)成績，班里百分之八十的同學(xué)都能超過我。其他各科都是要靠背的，我又比較懶，知識點總是背不出，除了英語還可以，其他的也都不是很好。在班主任制定的嚴(yán)格的班規(guī)之下，與小學(xué)相比，我是改變了很多，作業(yè)也能按時完成了。班主任總是要求我們做比別的班更難的題目，我的數(shù)學(xué)成績才漸漸有所提高?？晌易约簠s還是不能嚴(yán)格的要求自己，所以成績即使提高了一點點，也不能再往上多少。
學(xué)習(xí)成績好的人，往往不是那些聰明的人，而是自制能力強，能做到嚴(yán)格要求自己的人。雖然我知道，可是卻做不到。
學(xué)習(xí)不好，在我們這個遍地學(xué)霸的奧賽班里就很容易被別人瞧不起。即是我能在特長方面超過別人，可是成績不好，我也總是會被人忽略。藝術(shù)節(jié)的時候，我們班要唱《社會主義核心價值觀》，老師要選兩個領(lǐng)唱，大家七嘴八舌的說著，很多人推薦了我們班的團(tuán)支書。她唱歌的確好聽，但是聲音特別小。而我是學(xué)過聲樂的，雖然平時聲音不好聽，但是唱起歌來，聲音不僅洪亮而且動聽，同學(xué)們大多也知道?？墒牵@會班里沒有一個人記得我，想到我。我一直努力表現(xiàn)自己，一直想被大家認(rèn)可，可是成績不好，我在這個班上什么也不是。
因此，我渴望成為優(yōu)等生，渴望被同學(xué)和老師認(rèn)可。
沒有成績的我在這個班里幾乎沒有地位，也很少有人會看得起我。雖然我有許多好朋友，但是大家在挑選自己什么搭檔的時候，也會首先挑選成績好的同學(xué)。只要是優(yōu)等生，就算在其他方面一點也不行，多少也會受人尊敬。
所以，我渴望成為優(yōu)等生，只有這樣才能被同學(xué)和老師所認(rèn)可，自己的閃光點才能被大家看見。