演講稿是一種用于在公開場合陳述主題觀點的書面文稿。演講稿的內(nèi)容要充實具體,可以通過提供案例、數(shù)據(jù)和經(jīng)驗等來支持觀點。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供你參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,可以幫助你更好地理解演講的特點和技巧,提升自己的表達能力。讓我們一起來看看吧,相信對你的演講稿寫作會有所幫助。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇一
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯?,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!边@則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學:放飛理想,定位成功,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新未來的開始!
同學們,你們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的時光彈指一揮間?;厥讈頃r的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了卓著的成績;你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華;你們,踏踏實實地生活著每一天。
在xxxx小學這片沃土上,灑下了你們多少的歡笑,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘記:你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽兒蟮牟或湶辉?!寒來暑往,我們相互扶持見證成長!同學們,記住母校吧,因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住母校的老師吧,因為你將成為我們永遠的牽掛,我們將會用最熱切的目光關(guān)注你未來的成長!
同學們,請記?。骸耙磺械某晒?,都源于堅持?!眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍?,堅持你們的自信和自豪。士英小學作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師,也在期待著,期待著你們傳承士英精神,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光!今后,不管走到哪里,你們永遠是xxxx小學的孩子,xxxx小學的大門永遠為你敞開!我們也相信:若干年后,學校一定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報會頻傳在士英小學的上空。
最后,我真誠的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇三
今年,我非常榮幸的成為了一名農(nóng)場中學的人民教師。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,幾個月的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作三個多月了,在這三個多月內(nèi),我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,但是我有著強烈的責任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學時的教育學老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的。在嫩江農(nóng)場中學這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應,上課的時候同學們不能認真聽講,紀律性不強,我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學生啊,我非常想努力教育好他們,讓他們成才,可是我的方法好像和他們很不對路,上課時同學們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍,做練習題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題,我當時真不知該如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法,例如強調(diào)紀律的重要性,上課時要反復強調(diào),該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學生知道以后應該怎樣做,對于作業(yè)和東西收不上來,我讓學生自己管理自己,有時候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學生完成,對學生也是信任和考驗,我也能多把時間放在準備教學上,使課堂更活躍并讓學生多學知識和新的方法。
真的當了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種事業(yè),就要努力,不能辜負領導和學生家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的親人病重在床,卻舍不得離開孩子,舍不得請一天假;有的雖已年近半百,卻仍然孜孜不倦,學新理論,學信息技術(shù),不斷更新觀念......
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇四
我愛讀書,雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏愿,但,我始終銘記著讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。 凡有所學,皆成性格。的箴言。于是,無論何時,無論何地,只要空閑,我便會靜下心來,手捧一本心儀已久的好書,細細品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥,天邊的云絮,思潮便會隨鳥高飛,隨云飄蕩,讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時光駐足在視線之外,以免驚擾彌漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻,我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍。
我愛讀書,在書的滋潤下,生命不再貧瘠,我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領下,生命不再停滯,我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我,終于領悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書,就是理想的翅膀。
二、我愛崗位
我愛崗位,走出農(nóng)村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng);勤奮學習就是為了夯實基礎我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準備。
我愛崗位,果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè),我就會奉獻我的一切。終身之計,莫如樹人。
現(xiàn)在,我所做的一切,都是為了實現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準備。我知道崗,就是理想的天堂。
三、我愛生活
我愛生活,因為愛讀書就是愛生活。讀書,會讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學家高爾基說過:要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我愛生活,因為愛崗位就是愛生活。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個人都需要一個崗位,一份工作。崗位才是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺,工作才是我們實現(xiàn)理想的前提。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇五
托爾斯泰說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。”教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。愛是一種情感,更是一種催化劑,只有用愛才能溫暖孩子的心靈,激發(fā)孩子的熱情,時刻把愛帶在身邊,就一定能創(chuàng)造美好的明天,守望到屬于我們的幸福人生。
廖某是在二年級上期來到我班的,在進行報名時,我了解到該生是一名留守兒童,成績處于中下游水平,現(xiàn)在住在姑姑家,由姑姑代管。開學不久,我就發(fā)現(xiàn)該生的身上有許多的陋習:作業(yè)不認真完成,上課喜歡搞東西,經(jīng)常欺負同學,違反校規(guī)校紀……來告狀訴苦的同學多了,我意識到這個孩子的問題很嚴重,決定找該生談話。
一、平等的愛,拉近了我們的距離。
當我第一次找到廖某時,他的臉上出現(xiàn)了畏懼之色,我立刻認識到,我的表情可能有些嚇人,震懾了孩子。蘇霍姆林斯基說過:“教育,這首先是關(guān)懷備至地,深思熟慮地,小心翼翼地觸擊年輕的心靈,在這里誰有細致和耐心,誰就能獲得成功?!毕氲竭@里,我微笑著對他說:“別緊張,老師只是想了解了解你。”接著搬來一把椅子讓他坐下,他的臉上顯出懷疑的神色,或許沒有想到老師會讓他坐下,但他緊繃的心好像松懈了一些,表情如釋重負。從他的反應中我明白按照一貫的責罵方法可能沒有什么效果。于是,我撇開了他在班上所犯的過錯,轉(zhuǎn)而了解他的過去,詢問了一些他的家庭情況,了解他以前的學校和同學等。從談話中我了解到,該生因為長期沒有家長的管教,造成了自由散漫的行為,在班上與同學不能友好相處,班上的同學都不喜歡他,老師經(jīng)常嚴厲地批評他,經(jīng)常被請家長,然后回家就是一頓打罵。說到動情處,我看見了孩子眼角閃爍的淚光。針對他的情況,我給他提出建議:“因為現(xiàn)在已經(jīng)換了一個新的環(huán)境,同學們不了解你的過去了,對你沒有偏見,只要你現(xiàn)在好好表現(xiàn),同學們會喜歡和你交朋友的。過去的就讓他過去,我會為你保守秘密,但我期待你有好的表現(xiàn)。”他重重地點了一下頭,我摸摸他的頭,對他說:“老師相信你!”
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇六
各位評委,老師:
大家好!
我演講的題目是《學高為師,身正為范》。
在演講之前我想先為大家講述一段自己剛參加工作后的經(jīng)歷。
20xx年9月1日我通過臨沭縣教師招考成為古龍中學一名語文教師,同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當我懷抱著一切關(guān)于教師最美好的字眼去走近她的時候,我的心有一種從天堂到地獄的感受?!暗乩砦恢闷?,學校規(guī)模小,辦學條件差”是我對古龍中學的最初印象。古龍中學位于山東省與江蘇省的交界處,順著學校往東走500米左右就是江蘇省東??h,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。
全校一共有12個班級,所有的教職工加起來僅僅40多位,學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天,由于學校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。那天下了一天的小雨,到了晚上的時候地面上全是積水,學生們第一次住校,晚上9:10休息的時間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點,在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次,只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺,但無論怎樣,學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜??梢韵胂螅鳛橐幻麆傋叱龃髮W校門的畢業(yè)生,我當時心里只有一個念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報考了國家干部考試和臨沂市市直事業(yè)單位考試,可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學生的一篇作文《我的老師》。
由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學生們自然而然的就非常害怕我,認為我是一個很難接近的老師。一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲,而是看到學生們在討論數(shù)學題,當時我還是有一點生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題,那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學生竟然信以為真,甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。從這件事我真正感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。
常言道,學高為師,身正為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從?!睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
今天,當我再一次站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利?!?BR> 當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候,當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是最寶貴的精神財富。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇七
各位領導、各位老師:
教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。
然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。
我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,引導學生去對世俗、對功利超越,喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護我們的學生,我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的`生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。
這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任,不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。
我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇八
在日常工作上,大家常常會聽見、見到那樣那般找尋托詞的事情,例如不可以做某事情或是做不太好某事情的諸多原因,埋怨“規(guī)章制度不好”、“現(xiàn)行政策不太好”、“領導干部不關(guān)注”、“自然環(huán)境不好”,及其“朋友不幫助”、“人民群眾太落伍”、“我已經(jīng)盡力了”等托詞;事兒做砸了有托詞,每日任務沒進行有托詞,只需用心去找,托詞無所不在。事實上,托詞便是敷衍了事他人、寬容自身、掩蓋缺點、逃避責任的“背黑鍋”,那樣做就代表著把自己的過錯掩蓋起來,把應當自身擔負的義務返給社會發(fā)展、企業(yè)或是別人;她們把珍貴的時間和活力放到怎樣給自己的不努力找尋適合的托詞,忘記了自身的工作崗位職責和義務,也有些人在自身的崗位上,急于求成,敷衍塞責,不肯從我做起,不可以根據(jù)瑣事來磨練自身的心情,放空自己的心態(tài),卻以經(jīng)常換工作為能事。顯而易見,這些人毫無疑問是缺乏了做好一份工作中所必不可缺的標準——工作責任心。
敬業(yè)愛崗是一種精神實質(zhì)。所有人都是有追求完美殊榮的本性,都期待最大限度地完成人生理想。想要把這類意向變?yōu)閷嶋H,靠的是啥?靠的便是在自身普普通通職位上的敬業(yè)愛崗。施特勞斯以前說過:“你需要自我欣賞的使用價值,就得給全球提升使用價值?!币话銇碚f,標準好、工作中輕輕松松、收益高的職位,保證愛崗敬業(yè)非常容易,象大家那樣的建筑施工企業(yè),辦公環(huán)境較為艱難,流通性大,收益也算不上高,保證敬業(yè)愛崗的確有一些艱難。但即使如此,大家絕大多數(shù)職工依然在自然環(huán)境艱難、工作繁雜的崗位上勤勤懇懇、不辭勞苦地工作中,象精工細作奪獎牌的勞動模范虞金成;勇于挑戰(zhàn)的勞動模范李建明;省吃儉用忘我工作的勞動模范何富球,這些……。大家的公司正由于有象她們那樣具備高尚工作責任心的職工團隊,才可以在一次次的市場競爭中斬獲獲勝,贏得榮譽,獲得光輝的銷售業(yè)績。設想,要是沒有工程施工一線眾多職工的甘于奉獻、敬業(yè)愛崗,大家的公司生產(chǎn)制造經(jīng)營目標怎樣完成?怎樣在中華民族的大街小巷塑造一座座永遠的豐碑?公司的年產(chǎn)值怎樣提升五個億、10個億、20個億?干一行,愛一行。如果我們挑選了一份崗位,就算辦公環(huán)境再艱難極端,工作職責再枯燥乏味繁雜,大家都應當滿懷熱情地工作中,應當象喜愛自身的家中一樣去敬業(yè)愛崗。
敬業(yè)愛崗也是一種心態(tài)。英國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不必問英國為大家干了哪些?想要問,大家給自己的我國干了哪些?”是的,不必問公司為大家干了哪些?想要問,大家給自己的公司干了哪些?在我們收到領導干部督辦工作中的情況下,是議價能推就推,或是恪盡職守認真完成不講任何借口?在我們在工作上碰到困難和挫敗的情況下,是等候猶豫急于求成,或是調(diào)整情緒克難攻堅無往不勝?在我們主動晉升升職沒有做到期待值的情況下,是滿腹牢騷怨天憂人,或是自我反思繼續(xù)努力博觀而約?。繉嶋H中很多人雖然博學多才,但一直猜疑自然環(huán)境、指責自然環(huán)境,而不知道,便是由于所擁有的這類心態(tài),才對他的發(fā)展和發(fā)展打過一個非常大的折扣優(yōu)惠。有句話說的好:如果你仍然是某一組織的一部分,就不必x謗它,不必損害它——忽視自身所任職的組織就相當于忽視你自己。假如由于見到缺陷就大張旗鼓埋怨,不顧大局,不講團結(jié),并在不經(jīng)意間中培養(yǎng)了埋怨自然環(huán)境、食欲改進的習慣性,較大的受害人便是自身。團體毫無疑問有自身的'缺點,但也會出現(xiàn)優(yōu)勢,正由于優(yōu)勢超過缺陷,因此才有很多人挑選留到團體。大家公司的元勛章德賢老板,幾十年竭盡全力資金投入新項目建設工程,他機構(gòu)或參加過在我國10條關(guān)鍵鐵路線和道路及36座公路橋梁的基本建設。做為橋梁專家,他打破過修橋雷區(qū),造就過人間奇跡,處理過全球性工程施工難點。在建造宣杭鐵路線復線期內(nèi),他因頭頸瘤注入青梅果素造成皮膚過敏,全身發(fā)生水腫,連雙眼也腫變成一條縫,老婆勸他住院,他就說啥也不愿。老婆找了個托詞逼著他去查病,千辛萬苦才說動他在醫(yī)院病床上躺下來,可還沒有等腫消下來,他又找原因離去醫(yī)院門診返回了工點。由于他的愛崗敬業(yè)和愛崗敬業(yè),他基本建設的工程項目依次喜獲過我國“魯班獎”、“詹天佑獎”和國家鐵路局全路“機車頭”獎牌,還被授于過“全國各地出色工程項目經(jīng)理”、“鐵路線關(guān)鍵基本建設元勛”和“高新科技優(yōu)秀優(yōu)秀人才”等光榮稱號。難道說他就不清楚公司存有的缺點,沒有覺得過工作中的枯燥乏味,沒有在工作上遇到過挫敗、遭到到不成功嗎?因此請大伙兒始終記牢:“成功人士一定敬業(yè)愛崗,不成功的優(yōu)秀人才自始至終在找尋客觀性原因”。
敬業(yè)愛崗也是一種人生境界。有句廣告宣傳說得對:觀念多遠,大家就能走多遠。在我們將敬業(yè)愛崗作為人生追求的一種人生境界時,大家便會在工作上少一些斤斤計較,多一些無私奉獻,少一些埋怨,多一些義務,少一些懶散,多一些進取心;擁有這類人生境界,大家便會加倍珍惜自己的工作中,并懷著滿足、心懷感恩、勤奮的心態(tài),把工作中做得至善至美,進而獲得他人的重視,獲得職位上的核心競爭力。
小伙伴們,敬業(yè)愛崗不只是在生死狙擊中的光輝,不只是在應急危急時的自己,它更應該是一種默默地的無私奉獻,一種崇高的核心理念,一種強悍的精神財富。敬業(yè)愛崗,誓言無聲。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇九
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們,大家好!
我是來自市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。
故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災區(qū)進行救援任務,5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進行治療,因為搶救及時,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天,康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實,咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水,把他們當作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災區(qū)人民早日恢復正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務,我們青年人該抱著什么信念,堅守什么精神呢?抗震救災先進們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前恪盡職守,因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前沖鋒在前,因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽光再次照耀的時候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學習小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學生只是考試的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學習上取得再大的成績,也難以成為對社會有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學習,我更希望他們能成為一個個正直善良,有責任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的母親,都會觸動我的情感,都會成為我教育學生的最好素材!我努力讓我的學生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業(yè)。有句。
口號。
說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數(shù)據(jù),寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!
細節(jié)決定成敗,精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過:細節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致磷爐停產(chǎn),一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費,一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要,這就是精細的力量??纯唇裉斓牧讟I(yè)公司,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策,精誠團結(jié)、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營效果明顯改觀,職工收入穩(wěn)步增長。事實證明,細節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?,就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值,永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責,干過一件件份內(nèi)份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現(xiàn),靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡就成了偉大,無數(shù)個普通就成了非常,就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達,就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領導,各位同事,今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業(yè),就應該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的事業(yè),終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團體中,每位教師都是我學習的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜?,愛崗敬業(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責,嚴格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因為我知道,請一天假,將耽誤20多個學生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學生。所以,當自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學生。當學生生病時,我常常不斷往學生家里打電話,詢問學生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨補課,反復講,生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀大,她不喜歡和奶奶交流,她認為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復,在學校不與同學交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進步了,生活恢復了正常。
教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學情,這樣上課時得心應手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學習探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學習,看教育報刊,上網(wǎng)學習,查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學生嚴慈相濟,上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學習有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導,要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實,一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導,他們的數(shù)學成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。
除此之外,我還擔任學校的教務主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學校的各項工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學工作。我有計劃、有目的組織教師進行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學經(jīng)驗,和教師一道成長,在老教師的指導下,新教師也很快成為了教學骨干。在工作中,我把“認真負責”作為自己的。
座右銘。
力爭把學校的各項工作都做得更好。上級布置的任務總是從不馬虎上級部門每年一次對學校的督導評估老師們共同幫忙準備材料我把準備的材料反復研究、核對從辦公室到檔案室不知跑多少趟腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了學校工作得到領導的肯定能為學校爭光我就很高興了。作為教務主任與教師相處融洽是很重要的只有教師配合才能把教育質(zhì)量搞好學校的各項工作才能容易開展。在工作上我不姑息面子在平時業(yè)務檢查中出現(xiàn)的不足當面指出并做好跟蹤檢查。在生活中我努力和老師們打成一片傾聽老師們的心聲安慰教師的不順心事了解他們的需求及時和校長溝通。我校教師團結(jié)一心工作擰成一股繩校長在與不在一個樣踏踏實實工作今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?!崩蠋焸?,讓我們攜起手來,把今天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與_銀行共同走過了五個春秋。20__年8月當我還是一個初入社會的新人的時候,我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進_銀行的情形油然在目。入行以來,我一直在一線柜面工作,在_銀行的以"激人奮進,逼人奮進"管理理念的氛圍中,在領導和同事的幫助下,我始終嚴格要求自己努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,完善業(yè)務素質(zhì),在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)驗日益豐富,越來越自信的為客戶提供滿意的服務,逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務骨干。五年來,在_銀行的大家庭里,我已經(jīng)從懵懂走向成熟,走在自己選擇的_之路上,勤奮自律,愛崗如家,步伐將更加堅定,更加充滿信心。
一、勤學苦練愛崗敬業(yè)。
進入_銀行伊始,我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:"儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事"。剛剛接觸,我被嚇到過,但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認輸,而且在這個崗位上一干就是五年。
當時的我,可以說是從零開始,業(yè)務不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務時時常遇到困難,強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己"較勁",要做就要做得最好。平日積極認真地學習新業(yè)務、新知識,遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務必須擁有一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功。俗話說"業(yè)精于勤,荒于嬉"。為此,我為自己規(guī)定了"四個一點",即:早起一點,晚睡一點,中午少休息一點,平時少玩一點。班前班后,工作之余我都與傳票、鍵盤、點鈔紙相伴。每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學習業(yè)務和練習基本功。相對其它技能,點鈔是我的弱項,為了盡快提高點鈔的速度和準確率,我虛心向行里點鈔能手請教點鈔的技巧和經(jīng)驗,改正自已的不規(guī)范動作。一遍遍地練習,雖然一天工作下來已經(jīng)很累了,但憑著對_銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)钠磩牛3>毩暤缴钜?。離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候,總是說我過的很好讓她自己保重,其實有多少心酸只有自己知道。為了盡快適應工作崗位的要求,一年中只是回家一次與家人團聚,其他時間用來不斷的學習工作,功夫不負有心人,經(jīng)過長期刻苦地練習,我的整體技能得到了較大的提高。
我在日常的一線服務中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度。_銀行是一家年輕的銀行,每一位客戶都是員工辛辛苦苦開拓來的。這不僅要求我們具有熟練的業(yè)務技能,更要求我們能針對每一位客戶的不同心理和需求,為他們提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務。在日常工作中,我都以"點點滴滴打造品牌"的服務理念來鞭策自己,從每件小事做起。記得有一次我正準備下班時,一位客戶一臉焦急地沖進來,說自己的卡和身份證被偷了,要求掛失。按照規(guī)定掛失要提供有效證件的,但是面對焦急的客戶,我一面安撫這位客戶,讓他不要著急;一面重新開機,按照客戶提供的身份證號碼進行查詢,查出他的卡號,協(xié)助客戶通過我們95577客服電話進行口掛,避免可能發(fā)生的損失。這樣的小事在我們身邊時常發(fā)生,雖然是點點滴滴的小事,這些小事,卻折射出員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化。我的崗位是一個小小的窗口,它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了_銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅持做好"三聲服務"、"站立服務"和"微笑服務",耐心細致的解答客戶的問題,面對個別客戶的無禮,巧妙應對,不傷和氣;而對客戶的稱贊,則謙虛謹慎,戒驕戒躁。從不對客戶輕易言"不",在不違反原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務需要。我始終堅持"客戶第一"的思想,把客戶的事情當成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務。
經(jīng)過不斷的努力學習,在實際工作中的持續(xù)磨練,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務以及規(guī)章制度,逐漸成長為一名業(yè)務熟手,這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當會計都是具有挑戰(zhàn)的工作,重要的是如何將它做的好,做的更好。
隨著業(yè)務的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務量不斷增大,業(yè)務筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務量急劇上升,為了工作加班加點我積極的參與,每當節(jié)日大家和親人團聚的時候,這時的我還忙碌地工作著,總覺得愧對遠方的父母,難以照顧他們,演講稿《銀行柜員愛崗敬業(yè)工作總結(jié)開幕演講》。但是看著客戶滿意而歸的時候,心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業(yè)務增加了,效率就必須提高,這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,謹慎謹慎再謹慎,嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度操作流程來辦理各項業(yè)務。將儲蓄工作做細、做好、做精。
二、團結(jié)協(xié)作共同進步。
銀行工作需要的是集體的團結(jié)協(xié)作,一個人的力量總是有限的。作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳、幫、帶的作用,主動、熱情、耐心地幫助新來的同事適應新環(huán)境,適應新崗位,適應新工作,使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務,較好地掌握業(yè)務技能。結(jié)合我自己做新人時的經(jīng)驗,我注意引導他們從賬理出發(fā),而不是教他們?nèi)绾芜M行簡單的菜單操作。在平時的工作中,我還將自己的工作學習經(jīng)驗毫無保留地告訴他們。我想,這樣的教法不一定是最好的,但一定會讓他們學到業(yè)務知識點的本質(zhì),學會融會貫通,舉一反三。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識,但對于臨柜操作技能來說,尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗,我對跟班實習的新同事耐心進行操作章程的培訓,特別是要嚴格按照規(guī)章制度、業(yè)務流程辦事,人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等,養(yǎng)成良好的工作習慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)-技能,也將自己平常練習的心得告訴他們,供他們參考。通過一段時間的雙向努力,他們已能熟練進行單人上崗操作了。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實的基礎。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計業(yè)務水平才能上一個臺階。大家共同努力,在新區(qū)溫暖的大家庭里快樂的工作著。
銀行新進人員漸漸增多,在幫助他們同時,我也看到他們的優(yōu)點,時時讓我有危機感,我時常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。時代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈。_銀行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務,從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著_銀行不斷開拓創(chuàng)新,我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應該具備更高的業(yè)務水平,只有不斷地增強自身的綜合素質(zhì),不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學習,取得了《會計從業(yè)人員資格證書》、《反假貨幣上崗資格證書》、總行《會計業(yè)務上崗資格證書》、《儲蓄業(yè)務上崗資格證書》、《出納業(yè)務上崗資格證書》、《銀行卡業(yè)務資格證書》。利用業(yè)余時間報考會計本科、經(jīng)濟師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎。
三、業(yè)務全面進取向上。
在市場競爭日趨激烈的今天,在具有熱情的服務態(tài)度,嫻熟的業(yè)務能力的同時,必須要不斷的提高自己,才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業(yè)務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓,堅持認真聽課,結(jié)合平時學習的規(guī)章制度和法律、法規(guī),努力提高著自己的業(yè)務理論水平。在一二季度的會計人員考核定級中,綜合成績始終保持在一二名。
20__年我們支行嚴格按照iso9001質(zhì)量管理體系的推廣進度做好各項工作。在保證日常業(yè)務順利進行的同時,我們起早貪黑,將整個身心都投入到了貫標工作中,加班加點,無怨無悔。從制定自查計劃到具體的實施、從總分核對到各種登記簿的建立健全、從所有傳票的重新審核到開銷戶資料的再整理…大家對存在的問題提出了改進的辦法并加以實施。事實證明,付出的辛勞汗水沒有白費,我們新區(qū)支行作為蘇州分行的第一批審核單位,順利通過了內(nèi)審和外審。
今年因為工作的需要,我被安排到會計綜合崗,開始學習新的業(yè)務知識,為下一步實行綜合柜員做準備。多年的銀行工作經(jīng)驗讓我對新的挑戰(zhàn)從容不迫,我虛心向其他的會計柜面人員請教,認真學習會計操作規(guī)程。在較短的時間里,順利完成了從儲蓄柜員到會計柜員的角色轉(zhuǎn)換。由于新區(qū)的票據(jù)交換量較大,每一場交換都有100多筆票據(jù)。為了保證提出交換質(zhì)量,減少退票,在系統(tǒng)票據(jù)錄入的同時,我也堅持審核票據(jù)要素,堅持核打支票,進帳單,并與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)做到三相符,克服時間緊張帶來的影響,爭取減少不必要的退票。
在反洗錢工作形勢日益嚴峻的今天,我對每筆大額資金的流向都非常注意,每日對涉及大額資金的業(yè)務都逐筆進行登記,分析其發(fā)生頻率和真實性,按規(guī)定上報人民銀行,保證了客戶資金的安全性,防范了銀行資金風險。經(jīng)過幾個月的學習,我更加體會到銀行是一個高風險的行業(yè),會計工作作為銀行最基礎的工作,必須要嚴格按操作規(guī)程辦事,認真細致,扎實投入,一步一個腳印。
進入_五年來,繁華的蘇州城也變得的不再陌生,每當從銀行晚歸,帶著行里的溫馨,一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想,我用心學習每一點知識,用心理解我的每一樣工作,用誠心和熱情去對待我的工作。在_銀行的大家庭里,我取得今天的成績與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進入這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個集體給了我學習提高的機會,我也珍惜這樣的機會。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立"服務是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路"的思想。以"敬業(yè)、愛崗、務實、奉獻"的精神為動力,不斷進取,扎實工作,同_銀行共同成長,去創(chuàng)造一個更加美好的明天。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十二
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xx,今年x歲,在礦區(qū)總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜,但內(nèi)心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠,我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是:讓青春在崗位上閃光。
青春韶華,完美時光。青春,是人生的花季,是生命的春天,她美麗,但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富,在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來,是民族的期望。我們要努力學習,奮發(fā)向上,找到屬于自我的人生坐標,屬于自我的靚麗舞臺,展示才華,大有作為,要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽產(chǎn)業(yè),每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連,在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出,能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量,我的內(nèi)心就感到無尚的光榮和無比的自豪;我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通,但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師,我刻苦鉆研收費員業(yè)務,參加公司組織的業(yè)務學習,我每次都認真聽講,做好筆記;在實際工作當中,我精心操作,減少、甚至杜絕失誤;每當公司新的營銷政策出臺,我都在第一時光找來閱讀、學習,直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務用戶的窗口,收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體,使用“十字”禮貌禮貌用語,做到用戶來有迎聲,走有送聲,熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念,得到了用戶的認可和稱贊,為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要,我勇挑重擔,不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費員每一天收費,辦理業(yè)務(新裝、移機、報停等),受理用戶咨詢、投訴,存款,機頂盒調(diào)試等,工作緊張而繁瑣。但是,為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務,規(guī)范管理,礦區(qū)總站領導安排我擔任兼職核算員,我沒有推辭,并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力,多盡一份職責,我感到雖苦猶榮,心里十分滿足和甜蜜。
尊敬的各位領導、各位同事,只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業(yè)和諧共振時,才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光,在奉獻中綻放異彩吧!
多謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十三
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我叫××,是一名語文教師,很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中,第一次觀摩課堂教學實錄是在小學三年級時,懵懂之中感覺像是事先排練過,但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時,聯(lián)校組織了一次大型公開課展示,一位整節(jié)課都對著學生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學時代對課改的全部理解:課堂氣氛一定要活躍,老師上課一定要微笑。
中學時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風趣幽默的語言貫穿于課堂,開啟了我勤奮讀書的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快,在不知不覺中毫無負擔地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當老師也是從那會兒開始,燕老師時不時的把教參放在學生中間。在他的輔導下,我們自己備課,然后在全班學生面前講解。當我們照本宣科時,他會告訴我們:盡信書不如無書,學習就是要抱著懷疑的態(tài)度。當我們回答問題怕出錯時,他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情,啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后,我要求學生出題測試,也是從他那兒沿襲而來的。比如他讓全班水平相當?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手。出題測試,根據(jù)考試成績,失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心,大家都發(fā)奮讀書,好好學習,生怕自己是失敗者。后來,從為競爭對手出題測試,發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后,用書上的專業(yè)術(shù)語解釋,那就是“充分發(fā)揮學生的積極主動性”、“變教我學為我要學”、“教師是課堂教學的引導者,學生才是主體”等等。
20××年至今,我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個年頭,從初一到初三的語文教學輪番了好幾回,學生換了好幾茬,教材改了好幾次,我在課程改革的浪潮中摸索前進,終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。
剛參加工作那年,我?guī)е陰煼秾W得的課程理論回到母校,擔任語文課程,自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒,我想:我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學生充分的尊重,積極的發(fā)揮學生學習的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學生覺得老師親切了;學習過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了,半年過去了,學生測試分數(shù)卻少得可憐,學校領導大為吃驚,讓我也是無地自容。
在校領導和同事們的幫助下,通過測試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在:沒有真正理解“發(fā)揮學生積極主動性”的意義。半年來,我把自己教會了,卻忽視了學生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應接不暇,學生卻仍然是一知半解。教師不是表演者,而我卻恰恰在當演員。我想讓學生輕松的學習,卻沒有給予他們輕松學習的方法,甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學,就是華而不實。
鑒于以上啟示,以后的課堂教學,我更注重于把教學理論與教材難易程度、學生實際掌握程度相結(jié)合,做到:因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學任務、教學重難點、教學方法,根據(jù)不同學生掌握知識的程度分層教學。注重學生每節(jié)課實實在在的掌握知識,注重日積月累。
現(xiàn)在,我也是學校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師,他們往往都容易犯“重視教法,忽視教材和學生”的錯誤。在輔導他們的時候,我給他們普遍的忠告就是:講實效的課堂是最好的課堂。一切教學模式、教學方法、教學理念都應該因教材、因?qū)W生而異,都應該以講實效作為基礎。
在縣教育局教研室的號召要求下,學校每學期都要舉行聽評課活動。我們學校積極響應、認真落實,將聽評課活動搞得有聲有色,尤其是語文學科更為突出。我們每聽完一節(jié)課,都要在當天進行評課,每聽評課,學校領導必然參與;每評課,講課者說課,聽課者逐人發(fā)言,對講課者的課堂教學技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點。有經(jīng)驗的教師談經(jīng)驗,新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮,我把它當成是展現(xiàn)聰明才智的機會,同時也是像同事們學習的好時機。通過老師們的評課發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位,而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的,只有兩者結(jié)合,那才是較完美的課堂。我是年輕教師,在教材挖掘上有欠缺。應該向師長們學習。
所以,在課堂教學中,我深怕自己對教材深度挖掘不到位,反復的讀教材、讀教參,和同年級、同學科教師不分時間、不分地點的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學生最輕松、最全面的學習,力求使自己成長的更快。
“活到老,學到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無定法”,所以,我們要終身學習、終生研究,這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”來勉勵自己,愿我們的教育之花永開不敗!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十四
各位老師:
大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業(yè),樂于奉獻,是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
(一)做反省。
(二)唱歌曲。
好的,老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。
(三)學模范。
1.看短片。
“三十六載腳步匆匆,青絲變?nèi)A發(fā),永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山鄉(xiāng),日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮斗升華了苦難,他用質(zhì)樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。這是評委會給張青春老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學習“濟源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學張青春老師的感人事跡。
2.講故事。
張青春老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,他沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學習的楷模。下面有請衛(wèi)歡歡老師講述另一位最美鄉(xiāng)村教師---婁立偉老師的感人經(jīng)歷《用夢想照亮深山學堂》。
衛(wèi)老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,最終我們一定會實現(xiàn)夢想,書寫自己教育的傳奇。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們,大家好!
我是來自××市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。
故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災區(qū)進行救援任務,5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進行治療,因為搶救及時,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天,康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實,咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水,把他們當作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災區(qū)人民早日恢復正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務,我們青年人該抱著什么信念,堅守什么精神呢?抗震救災先進們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前恪盡職守,因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前沖鋒在前,因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽光再次照耀的時候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇一
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯?,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!边@則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學:放飛理想,定位成功,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新未來的開始!
同學們,你們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的時光彈指一揮間?;厥讈頃r的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了卓著的成績;你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華;你們,踏踏實實地生活著每一天。
在xxxx小學這片沃土上,灑下了你們多少的歡笑,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘記:你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽兒蟮牟或湶辉?!寒來暑往,我們相互扶持見證成長!同學們,記住母校吧,因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住母校的老師吧,因為你將成為我們永遠的牽掛,我們將會用最熱切的目光關(guān)注你未來的成長!
同學們,請記?。骸耙磺械某晒?,都源于堅持?!眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍?,堅持你們的自信和自豪。士英小學作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師,也在期待著,期待著你們傳承士英精神,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光!今后,不管走到哪里,你們永遠是xxxx小學的孩子,xxxx小學的大門永遠為你敞開!我們也相信:若干年后,學校一定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報會頻傳在士英小學的上空。
最后,我真誠的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇三
今年,我非常榮幸的成為了一名農(nóng)場中學的人民教師。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,幾個月的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作三個多月了,在這三個多月內(nèi),我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,但是我有著強烈的責任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學時的教育學老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的。在嫩江農(nóng)場中學這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應,上課的時候同學們不能認真聽講,紀律性不強,我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學生啊,我非常想努力教育好他們,讓他們成才,可是我的方法好像和他們很不對路,上課時同學們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍,做練習題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題,我當時真不知該如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法,例如強調(diào)紀律的重要性,上課時要反復強調(diào),該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學生知道以后應該怎樣做,對于作業(yè)和東西收不上來,我讓學生自己管理自己,有時候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學生完成,對學生也是信任和考驗,我也能多把時間放在準備教學上,使課堂更活躍并讓學生多學知識和新的方法。
真的當了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種事業(yè),就要努力,不能辜負領導和學生家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的親人病重在床,卻舍不得離開孩子,舍不得請一天假;有的雖已年近半百,卻仍然孜孜不倦,學新理論,學信息技術(shù),不斷更新觀念......
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇四
我愛讀書,雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏愿,但,我始終銘記著讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。 凡有所學,皆成性格。的箴言。于是,無論何時,無論何地,只要空閑,我便會靜下心來,手捧一本心儀已久的好書,細細品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥,天邊的云絮,思潮便會隨鳥高飛,隨云飄蕩,讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時光駐足在視線之外,以免驚擾彌漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻,我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍。
我愛讀書,在書的滋潤下,生命不再貧瘠,我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領下,生命不再停滯,我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我,終于領悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書,就是理想的翅膀。
二、我愛崗位
我愛崗位,走出農(nóng)村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng);勤奮學習就是為了夯實基礎我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準備。
我愛崗位,果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè),我就會奉獻我的一切。終身之計,莫如樹人。
現(xiàn)在,我所做的一切,都是為了實現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準備。我知道崗,就是理想的天堂。
三、我愛生活
我愛生活,因為愛讀書就是愛生活。讀書,會讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學家高爾基說過:要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我愛生活,因為愛崗位就是愛生活。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個人都需要一個崗位,一份工作。崗位才是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺,工作才是我們實現(xiàn)理想的前提。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇五
托爾斯泰說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。”教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。愛是一種情感,更是一種催化劑,只有用愛才能溫暖孩子的心靈,激發(fā)孩子的熱情,時刻把愛帶在身邊,就一定能創(chuàng)造美好的明天,守望到屬于我們的幸福人生。
廖某是在二年級上期來到我班的,在進行報名時,我了解到該生是一名留守兒童,成績處于中下游水平,現(xiàn)在住在姑姑家,由姑姑代管。開學不久,我就發(fā)現(xiàn)該生的身上有許多的陋習:作業(yè)不認真完成,上課喜歡搞東西,經(jīng)常欺負同學,違反校規(guī)校紀……來告狀訴苦的同學多了,我意識到這個孩子的問題很嚴重,決定找該生談話。
一、平等的愛,拉近了我們的距離。
當我第一次找到廖某時,他的臉上出現(xiàn)了畏懼之色,我立刻認識到,我的表情可能有些嚇人,震懾了孩子。蘇霍姆林斯基說過:“教育,這首先是關(guān)懷備至地,深思熟慮地,小心翼翼地觸擊年輕的心靈,在這里誰有細致和耐心,誰就能獲得成功?!毕氲竭@里,我微笑著對他說:“別緊張,老師只是想了解了解你。”接著搬來一把椅子讓他坐下,他的臉上顯出懷疑的神色,或許沒有想到老師會讓他坐下,但他緊繃的心好像松懈了一些,表情如釋重負。從他的反應中我明白按照一貫的責罵方法可能沒有什么效果。于是,我撇開了他在班上所犯的過錯,轉(zhuǎn)而了解他的過去,詢問了一些他的家庭情況,了解他以前的學校和同學等。從談話中我了解到,該生因為長期沒有家長的管教,造成了自由散漫的行為,在班上與同學不能友好相處,班上的同學都不喜歡他,老師經(jīng)常嚴厲地批評他,經(jīng)常被請家長,然后回家就是一頓打罵。說到動情處,我看見了孩子眼角閃爍的淚光。針對他的情況,我給他提出建議:“因為現(xiàn)在已經(jīng)換了一個新的環(huán)境,同學們不了解你的過去了,對你沒有偏見,只要你現(xiàn)在好好表現(xiàn),同學們會喜歡和你交朋友的。過去的就讓他過去,我會為你保守秘密,但我期待你有好的表現(xiàn)。”他重重地點了一下頭,我摸摸他的頭,對他說:“老師相信你!”
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇六
各位評委,老師:
大家好!
我演講的題目是《學高為師,身正為范》。
在演講之前我想先為大家講述一段自己剛參加工作后的經(jīng)歷。
20xx年9月1日我通過臨沭縣教師招考成為古龍中學一名語文教師,同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當我懷抱著一切關(guān)于教師最美好的字眼去走近她的時候,我的心有一種從天堂到地獄的感受?!暗乩砦恢闷?,學校規(guī)模小,辦學條件差”是我對古龍中學的最初印象。古龍中學位于山東省與江蘇省的交界處,順著學校往東走500米左右就是江蘇省東??h,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。
全校一共有12個班級,所有的教職工加起來僅僅40多位,學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天,由于學校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。那天下了一天的小雨,到了晚上的時候地面上全是積水,學生們第一次住校,晚上9:10休息的時間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點,在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次,只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺,但無論怎樣,學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜??梢韵胂螅鳛橐幻麆傋叱龃髮W校門的畢業(yè)生,我當時心里只有一個念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報考了國家干部考試和臨沂市市直事業(yè)單位考試,可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學生的一篇作文《我的老師》。
由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學生們自然而然的就非常害怕我,認為我是一個很難接近的老師。一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲,而是看到學生們在討論數(shù)學題,當時我還是有一點生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題,那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學生竟然信以為真,甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。從這件事我真正感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。
常言道,學高為師,身正為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從?!睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
今天,當我再一次站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利?!?BR> 當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候,當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是最寶貴的精神財富。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇七
各位領導、各位老師:
教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。
然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。
我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,引導學生去對世俗、對功利超越,喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護我們的學生,我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的`生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。
這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任,不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。
我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇八
在日常工作上,大家常常會聽見、見到那樣那般找尋托詞的事情,例如不可以做某事情或是做不太好某事情的諸多原因,埋怨“規(guī)章制度不好”、“現(xiàn)行政策不太好”、“領導干部不關(guān)注”、“自然環(huán)境不好”,及其“朋友不幫助”、“人民群眾太落伍”、“我已經(jīng)盡力了”等托詞;事兒做砸了有托詞,每日任務沒進行有托詞,只需用心去找,托詞無所不在。事實上,托詞便是敷衍了事他人、寬容自身、掩蓋缺點、逃避責任的“背黑鍋”,那樣做就代表著把自己的過錯掩蓋起來,把應當自身擔負的義務返給社會發(fā)展、企業(yè)或是別人;她們把珍貴的時間和活力放到怎樣給自己的不努力找尋適合的托詞,忘記了自身的工作崗位職責和義務,也有些人在自身的崗位上,急于求成,敷衍塞責,不肯從我做起,不可以根據(jù)瑣事來磨練自身的心情,放空自己的心態(tài),卻以經(jīng)常換工作為能事。顯而易見,這些人毫無疑問是缺乏了做好一份工作中所必不可缺的標準——工作責任心。
敬業(yè)愛崗是一種精神實質(zhì)。所有人都是有追求完美殊榮的本性,都期待最大限度地完成人生理想。想要把這類意向變?yōu)閷嶋H,靠的是啥?靠的便是在自身普普通通職位上的敬業(yè)愛崗。施特勞斯以前說過:“你需要自我欣賞的使用價值,就得給全球提升使用價值?!币话銇碚f,標準好、工作中輕輕松松、收益高的職位,保證愛崗敬業(yè)非常容易,象大家那樣的建筑施工企業(yè),辦公環(huán)境較為艱難,流通性大,收益也算不上高,保證敬業(yè)愛崗的確有一些艱難。但即使如此,大家絕大多數(shù)職工依然在自然環(huán)境艱難、工作繁雜的崗位上勤勤懇懇、不辭勞苦地工作中,象精工細作奪獎牌的勞動模范虞金成;勇于挑戰(zhàn)的勞動模范李建明;省吃儉用忘我工作的勞動模范何富球,這些……。大家的公司正由于有象她們那樣具備高尚工作責任心的職工團隊,才可以在一次次的市場競爭中斬獲獲勝,贏得榮譽,獲得光輝的銷售業(yè)績。設想,要是沒有工程施工一線眾多職工的甘于奉獻、敬業(yè)愛崗,大家的公司生產(chǎn)制造經(jīng)營目標怎樣完成?怎樣在中華民族的大街小巷塑造一座座永遠的豐碑?公司的年產(chǎn)值怎樣提升五個億、10個億、20個億?干一行,愛一行。如果我們挑選了一份崗位,就算辦公環(huán)境再艱難極端,工作職責再枯燥乏味繁雜,大家都應當滿懷熱情地工作中,應當象喜愛自身的家中一樣去敬業(yè)愛崗。
敬業(yè)愛崗也是一種心態(tài)。英國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不必問英國為大家干了哪些?想要問,大家給自己的我國干了哪些?”是的,不必問公司為大家干了哪些?想要問,大家給自己的公司干了哪些?在我們收到領導干部督辦工作中的情況下,是議價能推就推,或是恪盡職守認真完成不講任何借口?在我們在工作上碰到困難和挫敗的情況下,是等候猶豫急于求成,或是調(diào)整情緒克難攻堅無往不勝?在我們主動晉升升職沒有做到期待值的情況下,是滿腹牢騷怨天憂人,或是自我反思繼續(xù)努力博觀而約?。繉嶋H中很多人雖然博學多才,但一直猜疑自然環(huán)境、指責自然環(huán)境,而不知道,便是由于所擁有的這類心態(tài),才對他的發(fā)展和發(fā)展打過一個非常大的折扣優(yōu)惠。有句話說的好:如果你仍然是某一組織的一部分,就不必x謗它,不必損害它——忽視自身所任職的組織就相當于忽視你自己。假如由于見到缺陷就大張旗鼓埋怨,不顧大局,不講團結(jié),并在不經(jīng)意間中培養(yǎng)了埋怨自然環(huán)境、食欲改進的習慣性,較大的受害人便是自身。團體毫無疑問有自身的'缺點,但也會出現(xiàn)優(yōu)勢,正由于優(yōu)勢超過缺陷,因此才有很多人挑選留到團體。大家公司的元勛章德賢老板,幾十年竭盡全力資金投入新項目建設工程,他機構(gòu)或參加過在我國10條關(guān)鍵鐵路線和道路及36座公路橋梁的基本建設。做為橋梁專家,他打破過修橋雷區(qū),造就過人間奇跡,處理過全球性工程施工難點。在建造宣杭鐵路線復線期內(nèi),他因頭頸瘤注入青梅果素造成皮膚過敏,全身發(fā)生水腫,連雙眼也腫變成一條縫,老婆勸他住院,他就說啥也不愿。老婆找了個托詞逼著他去查病,千辛萬苦才說動他在醫(yī)院病床上躺下來,可還沒有等腫消下來,他又找原因離去醫(yī)院門診返回了工點。由于他的愛崗敬業(yè)和愛崗敬業(yè),他基本建設的工程項目依次喜獲過我國“魯班獎”、“詹天佑獎”和國家鐵路局全路“機車頭”獎牌,還被授于過“全國各地出色工程項目經(jīng)理”、“鐵路線關(guān)鍵基本建設元勛”和“高新科技優(yōu)秀優(yōu)秀人才”等光榮稱號。難道說他就不清楚公司存有的缺點,沒有覺得過工作中的枯燥乏味,沒有在工作上遇到過挫敗、遭到到不成功嗎?因此請大伙兒始終記牢:“成功人士一定敬業(yè)愛崗,不成功的優(yōu)秀人才自始至終在找尋客觀性原因”。
敬業(yè)愛崗也是一種人生境界。有句廣告宣傳說得對:觀念多遠,大家就能走多遠。在我們將敬業(yè)愛崗作為人生追求的一種人生境界時,大家便會在工作上少一些斤斤計較,多一些無私奉獻,少一些埋怨,多一些義務,少一些懶散,多一些進取心;擁有這類人生境界,大家便會加倍珍惜自己的工作中,并懷著滿足、心懷感恩、勤奮的心態(tài),把工作中做得至善至美,進而獲得他人的重視,獲得職位上的核心競爭力。
小伙伴們,敬業(yè)愛崗不只是在生死狙擊中的光輝,不只是在應急危急時的自己,它更應該是一種默默地的無私奉獻,一種崇高的核心理念,一種強悍的精神財富。敬業(yè)愛崗,誓言無聲。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇九
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們,大家好!
我是來自市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。
故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災區(qū)進行救援任務,5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進行治療,因為搶救及時,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天,康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實,咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水,把他們當作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災區(qū)人民早日恢復正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務,我們青年人該抱著什么信念,堅守什么精神呢?抗震救災先進們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前恪盡職守,因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前沖鋒在前,因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽光再次照耀的時候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學習小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學生只是考試的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學習上取得再大的成績,也難以成為對社會有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學習,我更希望他們能成為一個個正直善良,有責任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的母親,都會觸動我的情感,都會成為我教育學生的最好素材!我努力讓我的學生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業(yè)。有句。
口號。
說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數(shù)據(jù),寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!
細節(jié)決定成敗,精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過:細節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致磷爐停產(chǎn),一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費,一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要,這就是精細的力量??纯唇裉斓牧讟I(yè)公司,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策,精誠團結(jié)、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營效果明顯改觀,職工收入穩(wěn)步增長。事實證明,細節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?,就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值,永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責,干過一件件份內(nèi)份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現(xiàn),靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡就成了偉大,無數(shù)個普通就成了非常,就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達,就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領導,各位同事,今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業(yè),就應該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的事業(yè),終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團體中,每位教師都是我學習的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜?,愛崗敬業(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責,嚴格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因為我知道,請一天假,將耽誤20多個學生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學生。所以,當自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學生。當學生生病時,我常常不斷往學生家里打電話,詢問學生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨補課,反復講,生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀大,她不喜歡和奶奶交流,她認為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復,在學校不與同學交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進步了,生活恢復了正常。
教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學情,這樣上課時得心應手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學習探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學習,看教育報刊,上網(wǎng)學習,查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學生嚴慈相濟,上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學習有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導,要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實,一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導,他們的數(shù)學成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。
除此之外,我還擔任學校的教務主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學校的各項工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學工作。我有計劃、有目的組織教師進行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學經(jīng)驗,和教師一道成長,在老教師的指導下,新教師也很快成為了教學骨干。在工作中,我把“認真負責”作為自己的。
座右銘。
力爭把學校的各項工作都做得更好。上級布置的任務總是從不馬虎上級部門每年一次對學校的督導評估老師們共同幫忙準備材料我把準備的材料反復研究、核對從辦公室到檔案室不知跑多少趟腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了學校工作得到領導的肯定能為學校爭光我就很高興了。作為教務主任與教師相處融洽是很重要的只有教師配合才能把教育質(zhì)量搞好學校的各項工作才能容易開展。在工作上我不姑息面子在平時業(yè)務檢查中出現(xiàn)的不足當面指出并做好跟蹤檢查。在生活中我努力和老師們打成一片傾聽老師們的心聲安慰教師的不順心事了解他們的需求及時和校長溝通。我校教師團結(jié)一心工作擰成一股繩校長在與不在一個樣踏踏實實工作今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?!崩蠋焸?,讓我們攜起手來,把今天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與_銀行共同走過了五個春秋。20__年8月當我還是一個初入社會的新人的時候,我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進_銀行的情形油然在目。入行以來,我一直在一線柜面工作,在_銀行的以"激人奮進,逼人奮進"管理理念的氛圍中,在領導和同事的幫助下,我始終嚴格要求自己努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,完善業(yè)務素質(zhì),在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)驗日益豐富,越來越自信的為客戶提供滿意的服務,逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務骨干。五年來,在_銀行的大家庭里,我已經(jīng)從懵懂走向成熟,走在自己選擇的_之路上,勤奮自律,愛崗如家,步伐將更加堅定,更加充滿信心。
一、勤學苦練愛崗敬業(yè)。
進入_銀行伊始,我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:"儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事"。剛剛接觸,我被嚇到過,但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認輸,而且在這個崗位上一干就是五年。
當時的我,可以說是從零開始,業(yè)務不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務時時常遇到困難,強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己"較勁",要做就要做得最好。平日積極認真地學習新業(yè)務、新知識,遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務必須擁有一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功。俗話說"業(yè)精于勤,荒于嬉"。為此,我為自己規(guī)定了"四個一點",即:早起一點,晚睡一點,中午少休息一點,平時少玩一點。班前班后,工作之余我都與傳票、鍵盤、點鈔紙相伴。每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學習業(yè)務和練習基本功。相對其它技能,點鈔是我的弱項,為了盡快提高點鈔的速度和準確率,我虛心向行里點鈔能手請教點鈔的技巧和經(jīng)驗,改正自已的不規(guī)范動作。一遍遍地練習,雖然一天工作下來已經(jīng)很累了,但憑著對_銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)钠磩牛3>毩暤缴钜?。離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候,總是說我過的很好讓她自己保重,其實有多少心酸只有自己知道。為了盡快適應工作崗位的要求,一年中只是回家一次與家人團聚,其他時間用來不斷的學習工作,功夫不負有心人,經(jīng)過長期刻苦地練習,我的整體技能得到了較大的提高。
我在日常的一線服務中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度。_銀行是一家年輕的銀行,每一位客戶都是員工辛辛苦苦開拓來的。這不僅要求我們具有熟練的業(yè)務技能,更要求我們能針對每一位客戶的不同心理和需求,為他們提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務。在日常工作中,我都以"點點滴滴打造品牌"的服務理念來鞭策自己,從每件小事做起。記得有一次我正準備下班時,一位客戶一臉焦急地沖進來,說自己的卡和身份證被偷了,要求掛失。按照規(guī)定掛失要提供有效證件的,但是面對焦急的客戶,我一面安撫這位客戶,讓他不要著急;一面重新開機,按照客戶提供的身份證號碼進行查詢,查出他的卡號,協(xié)助客戶通過我們95577客服電話進行口掛,避免可能發(fā)生的損失。這樣的小事在我們身邊時常發(fā)生,雖然是點點滴滴的小事,這些小事,卻折射出員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化。我的崗位是一個小小的窗口,它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了_銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅持做好"三聲服務"、"站立服務"和"微笑服務",耐心細致的解答客戶的問題,面對個別客戶的無禮,巧妙應對,不傷和氣;而對客戶的稱贊,則謙虛謹慎,戒驕戒躁。從不對客戶輕易言"不",在不違反原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務需要。我始終堅持"客戶第一"的思想,把客戶的事情當成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務。
經(jīng)過不斷的努力學習,在實際工作中的持續(xù)磨練,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務以及規(guī)章制度,逐漸成長為一名業(yè)務熟手,這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當會計都是具有挑戰(zhàn)的工作,重要的是如何將它做的好,做的更好。
隨著業(yè)務的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務量不斷增大,業(yè)務筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務量急劇上升,為了工作加班加點我積極的參與,每當節(jié)日大家和親人團聚的時候,這時的我還忙碌地工作著,總覺得愧對遠方的父母,難以照顧他們,演講稿《銀行柜員愛崗敬業(yè)工作總結(jié)開幕演講》。但是看著客戶滿意而歸的時候,心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業(yè)務增加了,效率就必須提高,這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,謹慎謹慎再謹慎,嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度操作流程來辦理各項業(yè)務。將儲蓄工作做細、做好、做精。
二、團結(jié)協(xié)作共同進步。
銀行工作需要的是集體的團結(jié)協(xié)作,一個人的力量總是有限的。作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳、幫、帶的作用,主動、熱情、耐心地幫助新來的同事適應新環(huán)境,適應新崗位,適應新工作,使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務,較好地掌握業(yè)務技能。結(jié)合我自己做新人時的經(jīng)驗,我注意引導他們從賬理出發(fā),而不是教他們?nèi)绾芜M行簡單的菜單操作。在平時的工作中,我還將自己的工作學習經(jīng)驗毫無保留地告訴他們。我想,這樣的教法不一定是最好的,但一定會讓他們學到業(yè)務知識點的本質(zhì),學會融會貫通,舉一反三。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識,但對于臨柜操作技能來說,尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗,我對跟班實習的新同事耐心進行操作章程的培訓,特別是要嚴格按照規(guī)章制度、業(yè)務流程辦事,人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等,養(yǎng)成良好的工作習慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)-技能,也將自己平常練習的心得告訴他們,供他們參考。通過一段時間的雙向努力,他們已能熟練進行單人上崗操作了。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實的基礎。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計業(yè)務水平才能上一個臺階。大家共同努力,在新區(qū)溫暖的大家庭里快樂的工作著。
銀行新進人員漸漸增多,在幫助他們同時,我也看到他們的優(yōu)點,時時讓我有危機感,我時常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。時代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈。_銀行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務,從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著_銀行不斷開拓創(chuàng)新,我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應該具備更高的業(yè)務水平,只有不斷地增強自身的綜合素質(zhì),不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學習,取得了《會計從業(yè)人員資格證書》、《反假貨幣上崗資格證書》、總行《會計業(yè)務上崗資格證書》、《儲蓄業(yè)務上崗資格證書》、《出納業(yè)務上崗資格證書》、《銀行卡業(yè)務資格證書》。利用業(yè)余時間報考會計本科、經(jīng)濟師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎。
三、業(yè)務全面進取向上。
在市場競爭日趨激烈的今天,在具有熱情的服務態(tài)度,嫻熟的業(yè)務能力的同時,必須要不斷的提高自己,才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業(yè)務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓,堅持認真聽課,結(jié)合平時學習的規(guī)章制度和法律、法規(guī),努力提高著自己的業(yè)務理論水平。在一二季度的會計人員考核定級中,綜合成績始終保持在一二名。
20__年我們支行嚴格按照iso9001質(zhì)量管理體系的推廣進度做好各項工作。在保證日常業(yè)務順利進行的同時,我們起早貪黑,將整個身心都投入到了貫標工作中,加班加點,無怨無悔。從制定自查計劃到具體的實施、從總分核對到各種登記簿的建立健全、從所有傳票的重新審核到開銷戶資料的再整理…大家對存在的問題提出了改進的辦法并加以實施。事實證明,付出的辛勞汗水沒有白費,我們新區(qū)支行作為蘇州分行的第一批審核單位,順利通過了內(nèi)審和外審。
今年因為工作的需要,我被安排到會計綜合崗,開始學習新的業(yè)務知識,為下一步實行綜合柜員做準備。多年的銀行工作經(jīng)驗讓我對新的挑戰(zhàn)從容不迫,我虛心向其他的會計柜面人員請教,認真學習會計操作規(guī)程。在較短的時間里,順利完成了從儲蓄柜員到會計柜員的角色轉(zhuǎn)換。由于新區(qū)的票據(jù)交換量較大,每一場交換都有100多筆票據(jù)。為了保證提出交換質(zhì)量,減少退票,在系統(tǒng)票據(jù)錄入的同時,我也堅持審核票據(jù)要素,堅持核打支票,進帳單,并與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)做到三相符,克服時間緊張帶來的影響,爭取減少不必要的退票。
在反洗錢工作形勢日益嚴峻的今天,我對每筆大額資金的流向都非常注意,每日對涉及大額資金的業(yè)務都逐筆進行登記,分析其發(fā)生頻率和真實性,按規(guī)定上報人民銀行,保證了客戶資金的安全性,防范了銀行資金風險。經(jīng)過幾個月的學習,我更加體會到銀行是一個高風險的行業(yè),會計工作作為銀行最基礎的工作,必須要嚴格按操作規(guī)程辦事,認真細致,扎實投入,一步一個腳印。
進入_五年來,繁華的蘇州城也變得的不再陌生,每當從銀行晚歸,帶著行里的溫馨,一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想,我用心學習每一點知識,用心理解我的每一樣工作,用誠心和熱情去對待我的工作。在_銀行的大家庭里,我取得今天的成績與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進入這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個集體給了我學習提高的機會,我也珍惜這樣的機會。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立"服務是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路"的思想。以"敬業(yè)、愛崗、務實、奉獻"的精神為動力,不斷進取,扎實工作,同_銀行共同成長,去創(chuàng)造一個更加美好的明天。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十二
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xx,今年x歲,在礦區(qū)總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜,但內(nèi)心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠,我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是:讓青春在崗位上閃光。
青春韶華,完美時光。青春,是人生的花季,是生命的春天,她美麗,但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富,在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來,是民族的期望。我們要努力學習,奮發(fā)向上,找到屬于自我的人生坐標,屬于自我的靚麗舞臺,展示才華,大有作為,要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽產(chǎn)業(yè),每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連,在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出,能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量,我的內(nèi)心就感到無尚的光榮和無比的自豪;我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通,但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師,我刻苦鉆研收費員業(yè)務,參加公司組織的業(yè)務學習,我每次都認真聽講,做好筆記;在實際工作當中,我精心操作,減少、甚至杜絕失誤;每當公司新的營銷政策出臺,我都在第一時光找來閱讀、學習,直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務用戶的窗口,收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體,使用“十字”禮貌禮貌用語,做到用戶來有迎聲,走有送聲,熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念,得到了用戶的認可和稱贊,為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要,我勇挑重擔,不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費員每一天收費,辦理業(yè)務(新裝、移機、報停等),受理用戶咨詢、投訴,存款,機頂盒調(diào)試等,工作緊張而繁瑣。但是,為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務,規(guī)范管理,礦區(qū)總站領導安排我擔任兼職核算員,我沒有推辭,并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力,多盡一份職責,我感到雖苦猶榮,心里十分滿足和甜蜜。
尊敬的各位領導、各位同事,只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業(yè)和諧共振時,才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光,在奉獻中綻放異彩吧!
多謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十三
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我叫××,是一名語文教師,很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中,第一次觀摩課堂教學實錄是在小學三年級時,懵懂之中感覺像是事先排練過,但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時,聯(lián)校組織了一次大型公開課展示,一位整節(jié)課都對著學生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學時代對課改的全部理解:課堂氣氛一定要活躍,老師上課一定要微笑。
中學時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風趣幽默的語言貫穿于課堂,開啟了我勤奮讀書的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快,在不知不覺中毫無負擔地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當老師也是從那會兒開始,燕老師時不時的把教參放在學生中間。在他的輔導下,我們自己備課,然后在全班學生面前講解。當我們照本宣科時,他會告訴我們:盡信書不如無書,學習就是要抱著懷疑的態(tài)度。當我們回答問題怕出錯時,他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情,啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后,我要求學生出題測試,也是從他那兒沿襲而來的。比如他讓全班水平相當?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手。出題測試,根據(jù)考試成績,失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心,大家都發(fā)奮讀書,好好學習,生怕自己是失敗者。后來,從為競爭對手出題測試,發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后,用書上的專業(yè)術(shù)語解釋,那就是“充分發(fā)揮學生的積極主動性”、“變教我學為我要學”、“教師是課堂教學的引導者,學生才是主體”等等。
20××年至今,我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個年頭,從初一到初三的語文教學輪番了好幾回,學生換了好幾茬,教材改了好幾次,我在課程改革的浪潮中摸索前進,終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。
剛參加工作那年,我?guī)е陰煼秾W得的課程理論回到母校,擔任語文課程,自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒,我想:我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學生充分的尊重,積極的發(fā)揮學生學習的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學生覺得老師親切了;學習過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了,半年過去了,學生測試分數(shù)卻少得可憐,學校領導大為吃驚,讓我也是無地自容。
在校領導和同事們的幫助下,通過測試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在:沒有真正理解“發(fā)揮學生積極主動性”的意義。半年來,我把自己教會了,卻忽視了學生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應接不暇,學生卻仍然是一知半解。教師不是表演者,而我卻恰恰在當演員。我想讓學生輕松的學習,卻沒有給予他們輕松學習的方法,甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學,就是華而不實。
鑒于以上啟示,以后的課堂教學,我更注重于把教學理論與教材難易程度、學生實際掌握程度相結(jié)合,做到:因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學任務、教學重難點、教學方法,根據(jù)不同學生掌握知識的程度分層教學。注重學生每節(jié)課實實在在的掌握知識,注重日積月累。
現(xiàn)在,我也是學校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師,他們往往都容易犯“重視教法,忽視教材和學生”的錯誤。在輔導他們的時候,我給他們普遍的忠告就是:講實效的課堂是最好的課堂。一切教學模式、教學方法、教學理念都應該因教材、因?qū)W生而異,都應該以講實效作為基礎。
在縣教育局教研室的號召要求下,學校每學期都要舉行聽評課活動。我們學校積極響應、認真落實,將聽評課活動搞得有聲有色,尤其是語文學科更為突出。我們每聽完一節(jié)課,都要在當天進行評課,每聽評課,學校領導必然參與;每評課,講課者說課,聽課者逐人發(fā)言,對講課者的課堂教學技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點。有經(jīng)驗的教師談經(jīng)驗,新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮,我把它當成是展現(xiàn)聰明才智的機會,同時也是像同事們學習的好時機。通過老師們的評課發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位,而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的,只有兩者結(jié)合,那才是較完美的課堂。我是年輕教師,在教材挖掘上有欠缺。應該向師長們學習。
所以,在課堂教學中,我深怕自己對教材深度挖掘不到位,反復的讀教材、讀教參,和同年級、同學科教師不分時間、不分地點的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學生最輕松、最全面的學習,力求使自己成長的更快。
“活到老,學到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無定法”,所以,我們要終身學習、終生研究,這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”來勉勵自己,愿我們的教育之花永開不敗!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十四
各位老師:
大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業(yè),樂于奉獻,是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
(一)做反省。
(二)唱歌曲。
好的,老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。
(三)學模范。
1.看短片。
“三十六載腳步匆匆,青絲變?nèi)A發(fā),永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山鄉(xiāng),日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮斗升華了苦難,他用質(zhì)樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。這是評委會給張青春老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學習“濟源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學張青春老師的感人事跡。
2.講故事。
張青春老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,他沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學習的楷模。下面有請衛(wèi)歡歡老師講述另一位最美鄉(xiāng)村教師---婁立偉老師的感人經(jīng)歷《用夢想照亮深山學堂》。
衛(wèi)老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,最終我們一定會實現(xiàn)夢想,書寫自己教育的傳奇。
敬業(yè)愛崗演講稿教師篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們,大家好!
我是來自××市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。
故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災區(qū)進行救援任務,5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進行治療,因為搶救及時,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天,康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實,咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水,把他們當作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災區(qū)人民早日恢復正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務,我們青年人該抱著什么信念,堅守什么精神呢?抗震救災先進們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前恪盡職守,因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒碾y面前沖鋒在前,因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽光再次照耀的時候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。