在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要運(yùn)用合適的修辭手法和文采技巧，讓文章更有魅力。下面是一些學(xué)術(shù)界的大師的心得體會，值得我們認(rèn)真研讀和思考。
冬奧會手抄報心得體會篇一
冬奧會作為世界體育盛事，吸引了全球數(shù)十億人的關(guān)注。為了更好地宣傳和展示冬奧會，我們班級決定制作一份手抄報。在完成手抄報的過程中，我不僅了解了冬奧會的歷史、國際奧委會的組織和運(yùn)作方式，還深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個人的發(fā)揮空間。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會。
首先，制作冬奧會手抄報讓我對冬奧會有了更深入的了解。冬奧會的歷史悠久，起源于1924年的法國夏蒙尼。經(jīng)過數(shù)十屆的發(fā)展，冬奧會現(xiàn)已成為世界上最重要的冰雪運(yùn)動盛會之一。除了參賽選手們的精彩表演，冬奧會還有許多其他的項(xiàng)目和活動，例如火炬?zhèn)鬟f、開幕式、閉幕式等，這些都是為了增加體育比賽的娛樂性和觀賞性。通過整理資料和制作手抄報，我對冬奧會的組織和運(yùn)作模式有了更深刻的認(rèn)識，也對冬季運(yùn)動的發(fā)展有了更多的了解。
其次，在制作手抄報的過程中，我深切領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手抄報需要合理分工和合作完成，每位成員都需要充分發(fā)揮自己的特長和才能。我們班級成立了一個小組，每個人負(fù)責(zé)一個小板塊的資料收集和設(shè)計。在實(shí)際操作中，我們不僅要與小組成員充分溝通，協(xié)商事宜，還要互相幫助，及時解決遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅成功地完成了手抄報，并且取得了出人意料的好成績。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)更大的價值。
再次，這次制作手抄報也讓我體會到個人的發(fā)揮空間。雖然是一個整體的團(tuán)隊(duì)合作，但是每個成員都可以根據(jù)自己的興趣和能力來貢獻(xiàn)自己的一份力量。在設(shè)計方面，我負(fù)責(zé)了整體的布局和圖文的搭配，我可以根據(jù)自己的審美眼光和設(shè)計思路來進(jìn)行創(chuàng)作。此外，我還可以提出自己的建議和意見，對整體的手抄報進(jìn)行修正和完善。在整個制作過程中，我感受到自己的創(chuàng)造力和影響力，這讓我更加自信和充滿動力。
最后，制作冬奧會手抄報還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制作手抄報需要搜集大量的資料、文獻(xiàn)和新聞，這就要求我具備一定的信息搜集和整理能力。我學(xué)會了如何從海量的信息中篩選出有價值的內(nèi)容，如何通過適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給觀眾，這都對我的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力產(chǎn)生了積極的影響。此外，為了保證手抄報的質(zhì)量和效果，我還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用制圖軟件和設(shè)計工具。通過這次手抄報的制作過程，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
總而言之，制作冬奧會手抄報是我班級一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我對冬奧會有了更深入的了解，也讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作和個人發(fā)揮的重要性，同時也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛冬奧會，也更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個人能力的發(fā)揮。希望以后還有更多類似的機(jī)會，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長和收獲。
冬奧會手抄報心得體會篇二
第一段：引言（120字）
隨著2022年北京冬奧會的臨近，學(xué)校組織了喜迎冬奧會手抄報活動。作為一名學(xué)生，我積極參與了這次活動，并深深體會到了冬奧會所帶給我們的奮斗精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及中華文化的獨(dú)特魅力。在制作手抄報的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是收獲了成長和思考的機(jī)會。
第二段：學(xué)習(xí)奮斗精神（240字）
通過參與喜迎冬奧會手抄報的制作，我深受奮斗精神的感召。從運(yùn)動員們在賽場上拼盡全力的身影中，我看到了堅定的信念和不懈的努力。我細(xì)心觀察手抄報上的圖文信息，以及我自己收集到的關(guān)于冬奧會的知識，了解到許許多多的運(yùn)動員們?yōu)榱藚⒓佣瑠W會做出了巨大的犧牲和付出。那種不懼困難的拼搏精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在這個過程中，我也增強(qiáng)了自己的毅力和耐力，在學(xué)習(xí)和生活中更加堅持不懈地努力。
第三段：感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作（240字）
制作喜迎冬奧會手抄報時，我與同學(xué)們一起緊密配合，共同完成了一個個作品。我們協(xié)商著選題、分工，互相幫助，解決問題，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每一位同學(xué)都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力發(fā)揮最大的作用。在這個過程中，我們一起克服了許多困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了相互支持和合作。我明白，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更大的成就。這樣的經(jīng)歷也讓我更加明白，在未來的成長與學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。
第四段：體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力（240字）
制作手抄報的過程中，我也深深感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。手抄報上的字畫、圖案和文字都展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，讓人倍感親近。我細(xì)心研究了冬奧會相關(guān)的中華文化內(nèi)容，了解到中國冰雪運(yùn)動源遠(yuǎn)流長的歷史。這讓我更加驕傲和自豪，也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。通過手抄報的制作，我加深了對中國傳統(tǒng)文化和冬奧會的理解，更加認(rèn)識到了中國文化與世界文化交融的重要性。
第五段：總結(jié)（360字）
通過喜迎冬奧會手抄報活動，我不僅僅學(xué)習(xí)了冬奧會的知識，更重要的是體會到了奮斗精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和中華文化的獨(dú)特魅力。這次活動讓我明白，成功是需要付出努力和付出犧牲的，只有不斷堅持和奮斗，才能取得成果。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也深深烙印在我的心中，只有相互合作，才能完成更為龐大的目標(biāo)。最后，我也更加珍惜了自己的文化傳統(tǒng)，深深感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮斗精神，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并傳承與弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)個人的夢想和中國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧會手抄報心得體會篇三
冬奧會作為世界體育盛事之一，吸引了全球各地的運(yùn)動員和觀眾。作為一名熱愛體育的大學(xué)生，在冬奧會期間，我制作了一份手抄報，記錄了這一激動人心的賽事。通過制作手抄報，我更加深入地了解了冬奧會的歷史和精神，同時也感受到了其中所蘊(yùn)含的力量與魅力。
手抄報是一種創(chuàng)意的載體，可以通過圖片、文字和布局來傳達(dá)信息。在制作手抄報的過程中，我選擇了一些冬奧會的經(jīng)典瞬間和重要的比賽成績，結(jié)合豐富多彩的圖表和插圖，以及簡潔精準(zhǔn)的文字，將冬奧會的魅力展現(xiàn)在紙上。手抄報內(nèi)容主要涵蓋了冬奧會的起源與發(fā)展、冰上項(xiàng)目和雪上項(xiàng)目的比賽成績，以及中國代表隊(duì)在各個項(xiàng)目上的參賽情況。
第三段：冬奧會的歷史與精神。
冬奧會起源于20世紀(jì)20年代，是夏季奧運(yùn)會之外的另一大重要國際綜合性體育賽事。冬奧會不僅是運(yùn)動員們一展身手、爭奪金牌的舞臺，更是各國友好交流與文化交融的平臺。參與冬奧會的運(yùn)動員們無論來自哪個國家，都化身為奧林匹克精神的代表。他們用頑強(qiáng)的毅力、堅忍不拔的精神和戴高樂的格局，書寫了一篇篇感人至深的奧林匹克傳奇。
通過制作手抄報，我不僅了解了冬奧會豐富的歷史，更深入體會到了奧林匹克精神所具有的強(qiáng)大感召力。冬奧會上的運(yùn)動員們不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，他們用自己的實(shí)際行動詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。他們無論勝負(fù)，都展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神，激勵著我們追求卓越、奮發(fā)向上。
第五段：結(jié)語。
制作手抄報是我對冬奧會的一次深度了解，也是我對體育精神的一次強(qiáng)烈感受。冬奧會為我們提供了一個展示自我的舞臺，它不僅是運(yùn)動員們的榮耀，也是全人類共同的榮耀。通過手抄報，我希望能夠讓更多的人了解冬奧會的魅力，感受到奧林匹克精神所傳遞的力量，共同努力推動體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。讓我們一起為體育事業(yè)添彩、為世界和平增光，為共同的目標(biāo)而奮斗！
冬奧會手抄報心得體會篇四
第一段：引入冬奧會手抄報的背景和意義（200字）
冬奧會是全球最重要和最盛大的冰雪運(yùn)動盛會，每四年舉辦一屆。作為國際體育賽事，冬奧會是國家競爭實(shí)力、綜合國力的重要象征。為了增加對冬奧會的了解和培養(yǎng)學(xué)生對冬奧會的興趣，學(xué)校組織了手抄報比賽。手抄報是一種集中展示與傳遞信息的形式，學(xué)生可以通過組織手抄報來深入了解冬奧會的歷史、運(yùn)動項(xiàng)目、參賽國家等相關(guān)知識，不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)造能力。
第二段：手抄報制作的思路和方法（200字）
制作手抄報需要一定的思路和方法。首先要確定主題，并收集相關(guān)的資料?？梢酝ㄟ^圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道進(jìn)行查找。其次，要對資料進(jìn)行篩選和整理，選擇最重要、最有代表性的內(nèi)容進(jìn)行展示。然后，可以使用文字、圖片、圖標(biāo)等多種形式進(jìn)行排版，使手抄報看起來有層次感和美觀度。最后，要注意文字的清晰、簡潔和準(zhǔn)確，圖片的質(zhì)量和色彩的搭配，使手抄報的整體效果更具吸引力。
第三段：手抄報制作的收獲和體會（300字）
參與手抄報制作，我不僅學(xué)到了冬奧會的相關(guān)知識，還學(xué)到了許多制作手抄報的技巧。通過查找資料，我了解到了冬奧會的創(chuàng)辦歷史、舉辦城市、運(yùn)動項(xiàng)目、冠軍榮譽(yù)等信息。我認(rèn)識到冬奧會的舉辦對參賽國家的影響是多么巨大，它不僅有助于推動相關(guān)國家的國內(nèi)冰雪運(yùn)動事業(yè)發(fā)展，還為國家形象的宣傳做出了重要貢獻(xiàn)。在制作手抄報的過程中，我學(xué)會了如何選取最具代表性的內(nèi)容，并用合適的圖文排版方式來展示。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己對合作與創(chuàng)造的重要性有了更深刻的認(rèn)識。多人合作的過程中，每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成了一份精美的手抄報。
第四段：手抄報展示的反響和感受（300字）
在手抄報展示的過程中，同學(xué)們都積極地參與了其中，他們的作品展示了對冬奧會深入了解的能力和對比賽隊(duì)伍加油支持的熱情。同學(xué)們的手抄報不僅展示了很多精美的圖片和圖標(biāo)，還通過簡潔明了的文字說明，讓大家對冬奧會有了更全面的了解。在展示過程中，同學(xué)們對彼此的作品進(jìn)行了欣賞和點(diǎn)評，相互學(xué)習(xí)和交流。通過這種形式，同學(xué)們之間的友誼得到了加深。同時，參觀的同學(xué)們也對手抄報表達(dá)了極高的興趣和認(rèn)可，紛紛表示愿意深入學(xué)習(xí)冬奧會的相關(guān)知識。
第五段：總結(jié)手抄報活動的重要性和意義（200字）
手抄報活動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的動手能力、協(xié)作意識和創(chuàng)造力。通過制作手抄報，學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高了對冬奧會的整體認(rèn)知和理解，增強(qiáng)了自己的國際視野和綜合素質(zhì)。此外，手抄報活動也展示了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識，鼓勵他們在圖文排版、內(nèi)容篩選方面發(fā)揮個人特長。通過這一活動，同學(xué)們對冬奧會的了解更加深入，激發(fā)了他們對冰雪運(yùn)動的興趣，也為未來的國際交流和體育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
冬奧會手抄報心得體會篇五
近年來，冬季運(yùn)動在中國越來越受到重視，冬奧會也成為了國人關(guān)注的焦點(diǎn)。為了加深同學(xué)們對冬奧會的了解，學(xué)校組織了一次手抄報比賽，要求同學(xué)們通過親自制作手抄報來表達(dá)對冬奧會的熱愛和支持。這次比賽不僅是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)于冬奧會的知識，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意思維能力。
第二段：講述制作手抄報的過程及感受（250字）。
在制作手抄報的過程中，我與同學(xué)們一起進(jìn)行了深入的研究和討論，確定了手抄報的主題和內(nèi)容。我們每個人都負(fù)責(zé)不同的板塊，如歷史、獎牌榜、運(yùn)動員介紹等等，力求全面展示冬奧會的方方面面。在收集資料和制作過程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。每當(dāng)遇到困難時，我們都能相互支持，共同解決問題，最終呈現(xiàn)出一份完美的手抄報。
第三段：喜愛冬奧會的理由及體會（250字）。
通過參與制作手抄報，我更加深入地了解了冬奧會的魅力和意義。首先，冬奧會是世界各國冬季運(yùn)動健兒們展示自我、追求卓越的舞臺。每位參賽選手都經(jīng)歷了長期的努力和辛苦訓(xùn)練，他們的精彩表現(xiàn)激勵著我努力向上，追求更高的目標(biāo)。同時，冬奧會也是各國間友誼和交流的平臺，通過比賽的舉辦，各國運(yùn)動員能夠聚集在一起，相互交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，這也是我非常喜愛冬奧會的原因之一。
第四段：觀看冬奧會開幕式的感受（250字）。
本次手抄報比賽結(jié)束后，同學(xué)們被邀請去觀看冬奧會的開幕式，這是我一生難忘的經(jīng)歷。開幕式上，各個國家的代表團(tuán)依次入場，代表們揮舞著國旗，歡呼雀躍。我被這種團(tuán)結(jié)友好的氛圍深深感動，深深地為中國代表團(tuán)的進(jìn)場歡呼加油。整個開幕式充滿了藝術(shù)表演和文化展示，各國結(jié)合自己的文化特色，呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的視覺盛宴。通過觀看開幕式，我更加深入地感受到了冬奧會的全球性和文化多樣性。
第五段：冬奧會手抄報的意義及對未來的啟示（250字）。
通過制作手抄報和觀看冬奧會開幕式，我深刻認(rèn)識到了冬奧會的重要性和影響力。冬奧會不僅僅是一項(xiàng)體育賽事，更是一種文化和價值的傳播。我意識到，每一個個體的努力和奉獻(xiàn)，在整個社會中都能產(chǎn)生巨大的影響。冬奧會運(yùn)動員們不僅代表著自己的國家，也代表著爭取夢想的人們。他們的奮斗精神和專業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望將來能夠努力學(xué)習(xí)，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)一個更美好的世界而奮斗。
總結(jié)：
通過這次制作手抄報和觀看冬奧會開幕式，我更加深入地了解了冬奧會的魅力和意義。不僅是一個體育賽事，冬奧會更是一種文化和價值的傳播?？吹竭\(yùn)動員們的努力和奮斗精神，我被深深地激勵著要努力追求自己的夢想。我相信，通過我們每個人的努力，我們可以為實(shí)現(xiàn)一個更美好的世界而共同努力。
冬奧會手抄報心得體會篇六
2022年北京冬奧會于2月4日盛大開幕，這是中國首次舉辦的冬季奧林匹克運(yùn)動會，也是世界各國人民共同期待的重大體育盛事。中國政府高度重視，各方精心籌備，使得此次冬奧會成為了一場絢爛多彩的文化藝術(shù)盛宴。本文旨在分享我在觀看冬奧會過程中的心得體會和感想。
第二段：全民參與的熱烈氛圍。
此次冬奧會的火炬?zhèn)鬟f在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了100多天，這是一個國家的盛大慶典，也是人民群眾的狂歡時刻，傳遞隊(duì)伍中的人們都披著校服、手拿國旗、高聲歡呼，一派熱烈的氣氛。在觀看開幕式時，我看到數(shù)百名年輕志愿者和普通市民與來自世界各地的觀眾們一起歡慶這一盛事，相互互動，相互交流，仿佛大家是從遙遠(yuǎn)的地方匯聚到了一個熱情洋溢的現(xiàn)場。
第三段：賽場上的精彩表演。
奧林匹克運(yùn)動會，無疑是體育技巧和運(yùn)動美學(xué)的盛會。在本次冬奧會上，選手們不僅參加了比賽，還有那些驚心動魄的比賽表演。作為觀眾，我更是感到了他們的力量和技能。例如，雪車比賽時，那些膽大心細(xì)的選手不僅在賽道上馳騁，而且跑到了山頂，憑借自己的勇氣和技巧，完成了跳躍等驚艷表演，贏得了世界各地觀眾的極大喝彩。
第四段：冬奧會帶給國家的積極影響。
冬奧會對于一個國家的影響不只是舉辦的那一刻，更是對于國家的傳承和發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響。中國政府、志愿者和參與者都付出了巨大的努力和汗水，這種奮斗精神不僅帶動了整個社會的凝聚力，還讓更多的人意識到了中國作為一個文化大國的強(qiáng)大使命和重要地位。同時，此次冬奧會吸引了來自世界各地的媒體與觀眾，讓中國的形象展現(xiàn)在全世界人眼前，這對于促進(jìn)中國與世界的文化交流和合作具有深刻的積極意義。
第五段：總結(jié)。
在這次冬奧會的參與和觀看中，我非常感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏、分享、友誼的奧林匹克精神。那些優(yōu)秀的運(yùn)動員們不僅展現(xiàn)了他們高超的技能，更是傳遞著精神上的力量。他們不僅在奧林匹克賽場上拼搏，而且在生活中也體現(xiàn)著這種精神。我們也應(yīng)該借此機(jī)會學(xué)習(xí)他們那種勇往直前、追求卓越的精神，不斷奮斗，創(chuàng)造自己的價值。冬奧會是一次難忘的體育盛事，更是人類文明進(jìn)程中的一個重要篇章。愿奧林匹克的火炬永遠(yuǎn)燃亮，愿奧林匹克的精神在我們每一個人的心中傳承。
冬奧會手抄報心得體會篇七
近期，全國各地的中小學(xué)校迎來了一個集體活動——制作冬奧會手抄報。對這一活動，我深有感觸。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于冬奧會的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光，感受到了帶有人文理念的體育文化的濃厚氛圍。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
在制作冬奧會手抄報的過程中，我深刻地認(rèn)識到自己身上的一些不足，比如不夠耐心，有時候不按照規(guī)定的步驟來制作，導(dǎo)致效率低下。在一次細(xì)節(jié)上的修改時，我花費(fèi)了40分鐘，雖然這樣做可能看起來有點(diǎn)“鉆牛角尖”，但是，隨著越來越深入的思考，我發(fā)現(xiàn)我的手抄報更加完美且更有說服力。這一次體驗(yàn)讓我不僅學(xué)到了耐心，更好地掌握了細(xì)節(jié)制作的重要性。
第三段：開拓視野。
在制作冬奧會手抄報時，我也了解了許多關(guān)于各個國家冬季運(yùn)動的特點(diǎn)，尤其是一些我不了解甚至從未聽說過的國家，如巴哈馬、根西島等。我發(fā)現(xiàn)，冬季運(yùn)動不僅僅是北半球的體育運(yùn)動，而是世界各國人民共同的文化交流的產(chǎn)物。從中我拓展了自己的視野，了解到世界各地不同文化和運(yùn)動的獨(dú)特之處。
第四段：提高綜合素質(zhì)。
在手抄報的制作過程中，我學(xué)到了更多的實(shí)用技能，例如：繪制地圖和制作欄目設(shè)計等。本次活動，讓我學(xué)會了更有效地使用Excel表格來排版文字，提高了我一些實(shí)用技能的操作水平。做細(xì)節(jié)處理和排版時，我也學(xué)會了分析和解決不同特點(diǎn)的文本問題的方法，并掌握了一些基本的排版技能。這在增加自己綜合素質(zhì)的同時，也為我突破自己的思維屏障，發(fā)揮所有能力創(chuàng)造更多的想象提供了支持。
第五段：感受文化含義。
在對《2022北京冬奧會日歷表》的制作中，我不僅了解了冬奧會的大事記，共同記憶的體育歷史，同時也明白了一座城市、一個國家在世界各國的體育文化中有著多重意義和象征。正如那個全新的獎牌形象，有著推進(jìn)冬奧會向前發(fā)展的重要意義，讓我感受到了民族層面上的文化自信。
結(jié)論。
總之，冬奧會手抄報的制作過程中帶著濃濃的文化意義。不僅讓我在知識方面得到了增長和提高，更重要的是讓我體驗(yàn)了紙張、美學(xué)、科技等人文層面的特點(diǎn)，也讓我更加了解了世界不同國家之間的體育文化交流。讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的實(shí)用技能，為自己的未來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。非常值得我去珍惜和回憶。
冬奧會手抄報心得體會篇八
最近剛剛結(jié)束的北京冬奧會，讓我深入感受到了世界范圍內(nèi)的冰雪運(yùn)動盛事。這次冬奧會讓我看到了自己國家的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的賽事中作為東道主，更是讓我驕傲。參加觀看冬奧會，是一件非常愉快的事情，同時在比賽中也收獲良多。
第二段：直觀感受。
作為觀眾的我，最深刻的感受便是，同樣的運(yùn)動，為了贏得金牌，運(yùn)動員們在訓(xùn)練和表現(xiàn)方面下了大量的功夫和時間。比如花樣滑冰中，高超的技巧和完美的表現(xiàn)，可以觀眾帶來更多的情感共鳴。在這個方面我們的運(yùn)動員們給我們展示了極高的運(yùn)動水平，燃爆了冰場。
第三段：社交互動。
在現(xiàn)場觀看冬奧會可以和世界各地的觀眾進(jìn)行互動和交流。我遇到了來自各個國家的觀眾，讓我們可以用一共同的話題來交流。在這個世界上，無論是文化還是語言，我們都可以在運(yùn)動的氛圍下，建立起深刻且美好的關(guān)系。這是擺脫隔閡所需要的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作感受。
比賽中，運(yùn)動員們不僅是個人運(yùn)動員，更是國家的代表。他們背負(fù)著榮譽(yù)，面對的更是榮耀和考驗(yàn)。在這樣的環(huán)境下，可以感受到，運(yùn)動員們在這個時候是更加團(tuán)結(jié)的，更加強(qiáng)大的。每一個人都為了國家榮譽(yù)而拼搏奮斗，這是一種真正的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看冬奧會不僅給了我深刻的感悟和體驗(yàn)，還讓我見證了國家的崛起和進(jìn)步，也更加明白了運(yùn)動的魅力。在這個特殊的時期，我們需要更多的了解和交流，來變得更加團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)。希望我們在以后的冬奧會中，也能夠看到更多運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)。
冬奧會手抄報心得體會篇九
近日，北京冬奧會于2022年2月4日開幕，作為舉世矚目的國際盛事，無論是在國內(nèi)還是國際上都引起了廣泛的關(guān)注。我作為一名普通的觀眾，也毫不掩飾地表示我對此感到非常激動。我一直想親臨現(xiàn)場觀賽，但由于疫情原因無法到場，所以決定通過電視直播來觀看比賽。在此，我將分享我的冬奧會觀看心得和體會。
第二段:比賽的魅力。
冬奧會的比賽有許多魅力。首先，因?yàn)槎瑠W會是世界上最高水平的冬季體育賽事之一，所以觀看比賽時可以看到最優(yōu)秀的運(yùn)動員和最刺激的比賽。無論是滑雪，滑板，冰壺還是冰球，每項(xiàng)比賽都充滿了不同的技巧和挑戰(zhàn)，讓人過目難忘。其次，冬奧會也是一個國際文化的盛宴。除了比賽本身，報紙、電視和社交媒體都在討論和分享關(guān)于各國運(yùn)動員和背景的故事。所有這些都使得觀眾們從比賽場館到家里的電視機(jī)前都感到身臨其境。
第三段:對比賽的熱愛。
在觀看比賽的同時，我深深地感受到了人們對冬季運(yùn)動的熱愛。比賽場館內(nèi)外掛滿了國旗，球迷們各種各樣的服裝，甚至為了支持自己的國家隊(duì)，熬夜觀看比賽，這種熱情無疑是源源不斷的力量，讓運(yùn)動員感覺到了祖國和人民的強(qiáng)大支持?？粗袊?duì)的運(yùn)動員在比賽中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神，我也意識到了自己對于冬季運(yùn)動的熱愛，并因此激勵自己更加努力地鍛煉和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：觀賽收獲。
通過觀看冬奧會的直播，我收獲了許多。首先，我意識到每一項(xiàng)運(yùn)動都必須付出巨大的努力和訓(xùn)練才能達(dá)到這個高度。這些運(yùn)動員是值得尊敬的，并且值得我們宣揚(yáng)和支持。其次，體育精神的力量在整個冬奧會期間都非常明顯。運(yùn)動員們克服困難，肯定自己的努力和堅持，這是我學(xué)到的最重要的東西。最后，我還學(xué)到了自制力和耐力這兩個品質(zhì)的重要性。這才是真正讓運(yùn)動員在比賽場上取得成功的要素。
第五段：結(jié)論。
在這次冬奧會觀看過程中，我真的看到了世界各國的運(yùn)動員為了世界和平和友好而聚集在一起，同時也激發(fā)了人們對于冬季運(yùn)動的熱愛和支持。冬奧會不僅是一個盛大的運(yùn)動會，更是一個推動社會、促進(jìn)和平的重要舞臺。通過這個經(jīng)歷，我明白了運(yùn)動的重要性和精神力量在日常生活中的作用，起到了激勵人們更加努力、堅持和追求自己的夢想的作用。我堅信，冬奧會在中國的舉辦，必將會為國家和人民帶來更加繁榮和輝煌的未來！
冬奧會手抄報心得體會篇十
冬奧會是世界上最重要的冬季體育盛會之一，每個四年一屆的冬奧會都吸引了全球數(shù)百萬觀眾的關(guān)注。作為一個冬奧會的愛好者，我決定制作一份手抄報來表達(dá)我對這一盛會的喜愛和敬意。在這個過程中，我經(jīng)歷了挑選素材、設(shè)計布局、收集信息、制作海報和總結(jié)的五個主要步驟。
首先，我花了很多時間在挑選素材上。通過大量的檢索和篩選，在網(wǎng)絡(luò)和圖書館里找到了一些關(guān)于冬奧會的照片和文章。這些素材包括冬奧會場館、運(yùn)動員、團(tuán)體合影、頒獎儀式等，它們代表了冬奧會不同的方面和價值。在這一階段，我遇到了一些困難，因?yàn)槎瑠W會具有豐富多樣的內(nèi)容，我不斷思考如何選擇最能代表我對冬奧會的熱愛和熱情的圖片。
接下來，我開始設(shè)計手抄報的布局。我把整個布局分成了幾個部分，例如冬奧會的歷史、各個項(xiàng)目的介紹、中國代表隊(duì)的表現(xiàn)、特殊瞬間的紀(jì)錄等等。我希望通過這種方式能夠更好地展現(xiàn)冬奧會的豐富性和多樣性。每個部分都有一個主題，可以吸引讀者的注意力。同時，我也考慮到手抄報的整體美觀和平衡，這樣才能讓讀者對作品產(chǎn)生好感。
然后，我開始收集相關(guān)信息。我閱讀了大量的資料和報道，了解了冬奧會的歷史、舉辦城市、各個項(xiàng)目的規(guī)則等等。在這個過程中，我收集到了一些有趣的事實(shí)和故事，例如第一屆冬奧會的誕生、中國代表團(tuán)獲得的獎牌數(shù)量等。這些信息使手抄報更加豐富和有趣，能夠讓讀者更好地了解冬奧會。
接下來，我開始制作手抄報海報。我使用了一些圖像和文字編輯軟件來制作圖片和文字，我還使用了一些印刷技術(shù)和工具來增加手抄報的美觀度和質(zhì)感。在這個過程中，我需要特別注意細(xì)節(jié)的處理和排版的準(zhǔn)確性，這樣才能制作出一個高質(zhì)量的手抄報。我追求的不僅是外表的美觀，更重要的是內(nèi)在的內(nèi)容和表達(dá)。
最后，我總結(jié)了整個制作過程。這次制作手抄報的經(jīng)歷讓我更加了解了冬奧會的重要性和它對世界的影響。我對各個項(xiàng)目的規(guī)則和背后的故事有了更深入的了解，并對運(yùn)動員們的努力和勇氣表示敬佩。冬奧會不僅僅是一項(xiàng)體育賽事，更是國際交流和友誼的平臺。通過這次制作，我也更加深入地思考了自己的愛好和興趣，并對冬奧會的未來發(fā)展充滿了期待。
制作冬奧會手抄報是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛冬奧會，還培養(yǎng)了我的設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。通過這個作品，我希望能夠向更多人傳達(dá)我對冬奧會的熱情和敬意，也希望能夠鼓勵更多的人關(guān)注和參與到這項(xiàng)世界級盛會中。冬奧會是一個展示人類堅持和拼搏精神的舞臺，我相信它將繼續(xù)激勵著更多的人們追求夢想和突破自我的極限。
冬奧會手抄報心得體會篇十一
16.漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
17.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國！
18.全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
19.北京與奧運(yùn)同行。
20.當(dāng)好東道主，辦好十三屆全國冬運(yùn)會。
21.奧運(yùn)圣會到，為你送祝福，快樂跑向你，好運(yùn)跳向你，如意游向你，幸福射擊你，共同許心愿，盼我國健兒，摘金奪銀棒，再創(chuàng)新佳績，為祖國爭光。
22.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
23.熱情參與，無私奉獻(xiàn)。
24.?賽出風(fēng)格、賽出水平。
25.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
26.踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場，是1種成功。
27.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
28.冠亞季三軍奮勇、左中右萬眾歡欣。
29.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
30.喜慶奧運(yùn)年，祝福送五環(huán)：藍(lán)環(huán)為你圈住快樂，紅環(huán)為你圈住財運(yùn)，黑環(huán)為你圈住健康，黃環(huán)為你圈住幸福，綠環(huán)為你圈住美日子。
冬奧會手抄報心得體會篇十二
1.凝聚中國結(jié)，齊聚中國心，蓄足中國力，奮發(fā)中國魂，上下中國人，不忘中國史，搖動中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國雄風(fēng)。中國，加油！
2.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
3.北京冬奧會了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來個三級跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
4.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回報的個性。
5.生命不息，運(yùn)動不止。
6.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.相信自己你準(zhǔn)能贏，加油吧，健兒們！
8.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
9.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎牌。這個奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
10.廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。
11.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的冰雪賽道滑成成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩。冬奧會加油！
12.手拉手當(dāng)好主人，心連心辦好十三屆全國冬運(yùn)會。
13.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
14.發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
15.人文奧運(yùn)，積極參與！
冬奧會手抄報心得體會篇十三
1.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
2.成功永遠(yuǎn)都屬于你們，所以，你們要為自己喝彩。
3.牽手北京冬奧會，傳遞奧運(yùn)之火；一分耕耘，才有一分收獲；看得是比賽，比得是風(fēng)采，有實(shí)力才更豪邁；愿你體會奧運(yùn)精神，激勵自我開拓幸福人生！
4.在我心中，你一直是個英雄圖片。
5.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油！冬奧會加油！
6.時光在流逝，我們在成長，也在成熟。
7.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
8.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎牌。這個奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
9.因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程。
10.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
11.奧運(yùn)很精彩，牽動著你的心情，開心了就笑，得意了就叫；賽事時間長，牽掛著你的。身體，困倦了就睡，口渴了喝水。祝你享受一個健康難忘的2022北京冬奧會！
12.阜康等您來，冬運(yùn)更精彩。
13.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動樂意！
14.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。
15.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
冬奧會手抄報心得體會篇十四
2022年北京冬季奧運(yùn)會是歷史上第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，將于2022年2月4日星期五晚8點(diǎn)開幕，2月20日星期日閉幕。
本次冬季奧運(yùn)會設(shè)7個大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)，分北京、延慶、張家口三個賽區(qū)舉行。
其中，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。
本次冬奧會的會徽是“冬夢”，會徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想。
會徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔，紅黃兩色源自中國國旗，代表運(yùn)動的激情、青春與活力。
而且還在“beijing2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性。
本次冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，冰象征純潔、堅強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)，墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運(yùn)動員強(qiáng)壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
吉祥物是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作，熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。
特別有意思的事，冰墩墩的頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館“冰絲帶”，象征著冰雪運(yùn)動的賽道和5g高科技。
左手掌心的心形圖案代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎，整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。
這次冬奧會的獎牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，形象來源于中國古代同心圓玉璧，共設(shè)五環(huán)。
五環(huán)同心，同心歸圓，這也表達(dá)了“天地合·人心同”的文化內(nèi)涵，寓意非常深刻。
冬奧會手抄報心得體會篇十五
2022年北京冬季奧運(yùn)會（英語：xxivolympicwintergames，中文簡稱：北京冬奧會或第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會）將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會，北京、張家口同為主辦城市，也是中國繼北京奧運(yùn)會、南京青奧會之后的中國第三次舉辦的奧運(yùn)賽事。
北京張家口奧運(yùn)會設(shè)7個大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)。北京將承辦所有冰上項(xiàng)目，延慶和張家口將承辦所有的雪上項(xiàng)目。北京成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市，也是繼1952年挪威的奧斯陸之后時隔整整70年后第二個舉辦冬奧會的首都城市。
2017年12月15日20時22分，北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，正式亮相。
第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2018年2月25日晚在平昌奧林匹克體育場閉幕。北京市市長陳吉寧接過奧運(yùn)會會旗，標(biāo)志著冬奧會進(jìn)入“北京周期”。2018年8月8日，2022年北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物全球征集啟動儀式在北京隆重舉行。[2-5]2018年11月16日，北京冬奧會可持續(xù)性咨詢和建議委員會正式成立并舉辦首次全體會議。
2019年5月10日，《北京2022年冬奧會和冬殘奧會志愿服務(wù)行動計劃》正式發(fā)布。9月17日，北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”正式發(fā)布。
2019年11月6日上午，北京冬奧組委可持續(xù)性管理體系認(rèn)證證書頒發(fā)儀式在北京冬奧組委首鋼辦公區(qū)舉行。
冬奧會手抄報心得體會篇十六
葉飄。
德育作為社會主義精神文明的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題。對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。
在課題研究過程中，我校課題組得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評課，并坐在一起共同研討，互相取長補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。
在課題的實(shí)施過程中，我校主要在以下三個方面進(jìn)行了嘗試：
一、注重理論學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對語文滲透德育有了充分的認(rèn)識，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。
二、注重實(shí)踐過程。
1、在語文課堂教學(xué)中滲透德育語文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。
俗話說：“文以載道”，小學(xué)語文教學(xué)的目的就是要通過。
語文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來。
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面，與學(xué)科知識融二為一，這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語文活動，以達(dá)到對學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動不僅豐富了學(xué)生語文知識、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。所以在語文課外活動中滲透德育也是語文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動之中，達(dá)到對學(xué)生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校課題組經(jīng)過不斷的實(shí)踐，通過認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評課，有效調(diào)動了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。
語文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會。
貴陽市林木小學(xué)李小珍。
教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動力。
1、語文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識到，成長是一個多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長，也是需要付出代價的。青少年要勇敢的面對困難，而不是躲避困難。如果堅持下去，最終贏得勝利，就會有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動成為學(xué)生對高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過程。讓知識增長的同時也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會小公民。
二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。
思想教育滲透在語文學(xué)科的各個方面。在語文教學(xué)活動中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深，簡練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動、形象、貼切的語言，深刻領(lǐng)會祖國山河的壯美，激起人們對生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。
三、在語文活動中滲透各種形式的德育教育。
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時間組織學(xué)生開展各種語文活動，如詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生語文知識、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。
2、古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。
四、指導(dǎo)感情朗讀，體會文章中心。
程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。
五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動內(nèi)容寫在日記本上，看誰過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們在節(jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來報達(dá)父母對我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、孝敬父母等方面的品質(zhì)。
六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
總之，我們要通過語文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語言文字訓(xùn)練的同時，體會作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會在我們的努力下健康成長。
張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會。
黃如輝。
張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動，取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒娱_展。
一、撐好一個支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃，有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線，育德高心健的人才。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵隊(duì)員國歌唱響，國旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，2012年4月一周的時間，我校在三至六年級開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。
(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動，讓孩子們親手熬粥，送給長輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動，通過這些活動，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會，定期慰問孤寡老人。常年堅持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會”活動，將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。
3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動。
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會，介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”
主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動，活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績，表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。
三、突出一個重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。
四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)。
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。
五、塑造一個亮點(diǎn)，深化健康教育。
學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間，搭起家校共建的橋梁。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
冬奧會手抄報心得體會篇一
冬奧會作為世界體育盛事，吸引了全球數(shù)十億人的關(guān)注。為了更好地宣傳和展示冬奧會，我們班級決定制作一份手抄報。在完成手抄報的過程中，我不僅了解了冬奧會的歷史、國際奧委會的組織和運(yùn)作方式，還深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個人的發(fā)揮空間。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會。
首先，制作冬奧會手抄報讓我對冬奧會有了更深入的了解。冬奧會的歷史悠久，起源于1924年的法國夏蒙尼。經(jīng)過數(shù)十屆的發(fā)展，冬奧會現(xiàn)已成為世界上最重要的冰雪運(yùn)動盛會之一。除了參賽選手們的精彩表演，冬奧會還有許多其他的項(xiàng)目和活動，例如火炬?zhèn)鬟f、開幕式、閉幕式等，這些都是為了增加體育比賽的娛樂性和觀賞性。通過整理資料和制作手抄報，我對冬奧會的組織和運(yùn)作模式有了更深刻的認(rèn)識，也對冬季運(yùn)動的發(fā)展有了更多的了解。
其次，在制作手抄報的過程中，我深切領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手抄報需要合理分工和合作完成，每位成員都需要充分發(fā)揮自己的特長和才能。我們班級成立了一個小組，每個人負(fù)責(zé)一個小板塊的資料收集和設(shè)計。在實(shí)際操作中，我們不僅要與小組成員充分溝通，協(xié)商事宜，還要互相幫助，及時解決遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅成功地完成了手抄報，并且取得了出人意料的好成績。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)更大的價值。
再次，這次制作手抄報也讓我體會到個人的發(fā)揮空間。雖然是一個整體的團(tuán)隊(duì)合作，但是每個成員都可以根據(jù)自己的興趣和能力來貢獻(xiàn)自己的一份力量。在設(shè)計方面，我負(fù)責(zé)了整體的布局和圖文的搭配，我可以根據(jù)自己的審美眼光和設(shè)計思路來進(jìn)行創(chuàng)作。此外，我還可以提出自己的建議和意見，對整體的手抄報進(jìn)行修正和完善。在整個制作過程中，我感受到自己的創(chuàng)造力和影響力，這讓我更加自信和充滿動力。
最后，制作冬奧會手抄報還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制作手抄報需要搜集大量的資料、文獻(xiàn)和新聞，這就要求我具備一定的信息搜集和整理能力。我學(xué)會了如何從海量的信息中篩選出有價值的內(nèi)容，如何通過適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給觀眾，這都對我的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力產(chǎn)生了積極的影響。此外，為了保證手抄報的質(zhì)量和效果，我還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用制圖軟件和設(shè)計工具。通過這次手抄報的制作過程，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
總而言之，制作冬奧會手抄報是我班級一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我對冬奧會有了更深入的了解，也讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作和個人發(fā)揮的重要性，同時也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛冬奧會，也更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個人能力的發(fā)揮。希望以后還有更多類似的機(jī)會，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長和收獲。
冬奧會手抄報心得體會篇二
第一段：引言（120字）
隨著2022年北京冬奧會的臨近，學(xué)校組織了喜迎冬奧會手抄報活動。作為一名學(xué)生，我積極參與了這次活動，并深深體會到了冬奧會所帶給我們的奮斗精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及中華文化的獨(dú)特魅力。在制作手抄報的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是收獲了成長和思考的機(jī)會。
第二段：學(xué)習(xí)奮斗精神（240字）
通過參與喜迎冬奧會手抄報的制作，我深受奮斗精神的感召。從運(yùn)動員們在賽場上拼盡全力的身影中，我看到了堅定的信念和不懈的努力。我細(xì)心觀察手抄報上的圖文信息，以及我自己收集到的關(guān)于冬奧會的知識，了解到許許多多的運(yùn)動員們?yōu)榱藚⒓佣瑠W會做出了巨大的犧牲和付出。那種不懼困難的拼搏精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在這個過程中，我也增強(qiáng)了自己的毅力和耐力，在學(xué)習(xí)和生活中更加堅持不懈地努力。
第三段：感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作（240字）
制作喜迎冬奧會手抄報時，我與同學(xué)們一起緊密配合，共同完成了一個個作品。我們協(xié)商著選題、分工，互相幫助，解決問題，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每一位同學(xué)都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力發(fā)揮最大的作用。在這個過程中，我們一起克服了許多困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了相互支持和合作。我明白，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更大的成就。這樣的經(jīng)歷也讓我更加明白，在未來的成長與學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。
第四段：體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力（240字）
制作手抄報的過程中，我也深深感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。手抄報上的字畫、圖案和文字都展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，讓人倍感親近。我細(xì)心研究了冬奧會相關(guān)的中華文化內(nèi)容，了解到中國冰雪運(yùn)動源遠(yuǎn)流長的歷史。這讓我更加驕傲和自豪，也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。通過手抄報的制作，我加深了對中國傳統(tǒng)文化和冬奧會的理解，更加認(rèn)識到了中國文化與世界文化交融的重要性。
第五段：總結(jié)（360字）
通過喜迎冬奧會手抄報活動，我不僅僅學(xué)習(xí)了冬奧會的知識，更重要的是體會到了奮斗精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和中華文化的獨(dú)特魅力。這次活動讓我明白，成功是需要付出努力和付出犧牲的，只有不斷堅持和奮斗，才能取得成果。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也深深烙印在我的心中，只有相互合作，才能完成更為龐大的目標(biāo)。最后，我也更加珍惜了自己的文化傳統(tǒng)，深深感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮斗精神，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并傳承與弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)個人的夢想和中國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧會手抄報心得體會篇三
冬奧會作為世界體育盛事之一，吸引了全球各地的運(yùn)動員和觀眾。作為一名熱愛體育的大學(xué)生，在冬奧會期間，我制作了一份手抄報，記錄了這一激動人心的賽事。通過制作手抄報，我更加深入地了解了冬奧會的歷史和精神，同時也感受到了其中所蘊(yùn)含的力量與魅力。
手抄報是一種創(chuàng)意的載體，可以通過圖片、文字和布局來傳達(dá)信息。在制作手抄報的過程中，我選擇了一些冬奧會的經(jīng)典瞬間和重要的比賽成績，結(jié)合豐富多彩的圖表和插圖，以及簡潔精準(zhǔn)的文字，將冬奧會的魅力展現(xiàn)在紙上。手抄報內(nèi)容主要涵蓋了冬奧會的起源與發(fā)展、冰上項(xiàng)目和雪上項(xiàng)目的比賽成績，以及中國代表隊(duì)在各個項(xiàng)目上的參賽情況。
第三段：冬奧會的歷史與精神。
冬奧會起源于20世紀(jì)20年代，是夏季奧運(yùn)會之外的另一大重要國際綜合性體育賽事。冬奧會不僅是運(yùn)動員們一展身手、爭奪金牌的舞臺，更是各國友好交流與文化交融的平臺。參與冬奧會的運(yùn)動員們無論來自哪個國家，都化身為奧林匹克精神的代表。他們用頑強(qiáng)的毅力、堅忍不拔的精神和戴高樂的格局，書寫了一篇篇感人至深的奧林匹克傳奇。
通過制作手抄報，我不僅了解了冬奧會豐富的歷史，更深入體會到了奧林匹克精神所具有的強(qiáng)大感召力。冬奧會上的運(yùn)動員們不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，他們用自己的實(shí)際行動詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。他們無論勝負(fù)，都展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神，激勵著我們追求卓越、奮發(fā)向上。
第五段：結(jié)語。
制作手抄報是我對冬奧會的一次深度了解，也是我對體育精神的一次強(qiáng)烈感受。冬奧會為我們提供了一個展示自我的舞臺，它不僅是運(yùn)動員們的榮耀，也是全人類共同的榮耀。通過手抄報，我希望能夠讓更多的人了解冬奧會的魅力，感受到奧林匹克精神所傳遞的力量，共同努力推動體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。讓我們一起為體育事業(yè)添彩、為世界和平增光，為共同的目標(biāo)而奮斗！
冬奧會手抄報心得體會篇四
第一段：引入冬奧會手抄報的背景和意義（200字）
冬奧會是全球最重要和最盛大的冰雪運(yùn)動盛會，每四年舉辦一屆。作為國際體育賽事，冬奧會是國家競爭實(shí)力、綜合國力的重要象征。為了增加對冬奧會的了解和培養(yǎng)學(xué)生對冬奧會的興趣，學(xué)校組織了手抄報比賽。手抄報是一種集中展示與傳遞信息的形式，學(xué)生可以通過組織手抄報來深入了解冬奧會的歷史、運(yùn)動項(xiàng)目、參賽國家等相關(guān)知識，不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)造能力。
第二段：手抄報制作的思路和方法（200字）
制作手抄報需要一定的思路和方法。首先要確定主題，并收集相關(guān)的資料?？梢酝ㄟ^圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道進(jìn)行查找。其次，要對資料進(jìn)行篩選和整理，選擇最重要、最有代表性的內(nèi)容進(jìn)行展示。然后，可以使用文字、圖片、圖標(biāo)等多種形式進(jìn)行排版，使手抄報看起來有層次感和美觀度。最后，要注意文字的清晰、簡潔和準(zhǔn)確，圖片的質(zhì)量和色彩的搭配，使手抄報的整體效果更具吸引力。
第三段：手抄報制作的收獲和體會（300字）
參與手抄報制作，我不僅學(xué)到了冬奧會的相關(guān)知識，還學(xué)到了許多制作手抄報的技巧。通過查找資料，我了解到了冬奧會的創(chuàng)辦歷史、舉辦城市、運(yùn)動項(xiàng)目、冠軍榮譽(yù)等信息。我認(rèn)識到冬奧會的舉辦對參賽國家的影響是多么巨大，它不僅有助于推動相關(guān)國家的國內(nèi)冰雪運(yùn)動事業(yè)發(fā)展，還為國家形象的宣傳做出了重要貢獻(xiàn)。在制作手抄報的過程中，我學(xué)會了如何選取最具代表性的內(nèi)容，并用合適的圖文排版方式來展示。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己對合作與創(chuàng)造的重要性有了更深刻的認(rèn)識。多人合作的過程中，每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成了一份精美的手抄報。
第四段：手抄報展示的反響和感受（300字）
在手抄報展示的過程中，同學(xué)們都積極地參與了其中，他們的作品展示了對冬奧會深入了解的能力和對比賽隊(duì)伍加油支持的熱情。同學(xué)們的手抄報不僅展示了很多精美的圖片和圖標(biāo)，還通過簡潔明了的文字說明，讓大家對冬奧會有了更全面的了解。在展示過程中，同學(xué)們對彼此的作品進(jìn)行了欣賞和點(diǎn)評，相互學(xué)習(xí)和交流。通過這種形式，同學(xué)們之間的友誼得到了加深。同時，參觀的同學(xué)們也對手抄報表達(dá)了極高的興趣和認(rèn)可，紛紛表示愿意深入學(xué)習(xí)冬奧會的相關(guān)知識。
第五段：總結(jié)手抄報活動的重要性和意義（200字）
手抄報活動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的動手能力、協(xié)作意識和創(chuàng)造力。通過制作手抄報，學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高了對冬奧會的整體認(rèn)知和理解，增強(qiáng)了自己的國際視野和綜合素質(zhì)。此外，手抄報活動也展示了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識，鼓勵他們在圖文排版、內(nèi)容篩選方面發(fā)揮個人特長。通過這一活動，同學(xué)們對冬奧會的了解更加深入，激發(fā)了他們對冰雪運(yùn)動的興趣，也為未來的國際交流和體育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
冬奧會手抄報心得體會篇五
近年來，冬季運(yùn)動在中國越來越受到重視，冬奧會也成為了國人關(guān)注的焦點(diǎn)。為了加深同學(xué)們對冬奧會的了解，學(xué)校組織了一次手抄報比賽，要求同學(xué)們通過親自制作手抄報來表達(dá)對冬奧會的熱愛和支持。這次比賽不僅是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)于冬奧會的知識，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意思維能力。
第二段：講述制作手抄報的過程及感受（250字）。
在制作手抄報的過程中，我與同學(xué)們一起進(jìn)行了深入的研究和討論，確定了手抄報的主題和內(nèi)容。我們每個人都負(fù)責(zé)不同的板塊，如歷史、獎牌榜、運(yùn)動員介紹等等，力求全面展示冬奧會的方方面面。在收集資料和制作過程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。每當(dāng)遇到困難時，我們都能相互支持，共同解決問題，最終呈現(xiàn)出一份完美的手抄報。
第三段：喜愛冬奧會的理由及體會（250字）。
通過參與制作手抄報，我更加深入地了解了冬奧會的魅力和意義。首先，冬奧會是世界各國冬季運(yùn)動健兒們展示自我、追求卓越的舞臺。每位參賽選手都經(jīng)歷了長期的努力和辛苦訓(xùn)練，他們的精彩表現(xiàn)激勵著我努力向上，追求更高的目標(biāo)。同時，冬奧會也是各國間友誼和交流的平臺，通過比賽的舉辦，各國運(yùn)動員能夠聚集在一起，相互交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，這也是我非常喜愛冬奧會的原因之一。
第四段：觀看冬奧會開幕式的感受（250字）。
本次手抄報比賽結(jié)束后，同學(xué)們被邀請去觀看冬奧會的開幕式，這是我一生難忘的經(jīng)歷。開幕式上，各個國家的代表團(tuán)依次入場，代表們揮舞著國旗，歡呼雀躍。我被這種團(tuán)結(jié)友好的氛圍深深感動，深深地為中國代表團(tuán)的進(jìn)場歡呼加油。整個開幕式充滿了藝術(shù)表演和文化展示，各國結(jié)合自己的文化特色，呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的視覺盛宴。通過觀看開幕式，我更加深入地感受到了冬奧會的全球性和文化多樣性。
第五段：冬奧會手抄報的意義及對未來的啟示（250字）。
通過制作手抄報和觀看冬奧會開幕式，我深刻認(rèn)識到了冬奧會的重要性和影響力。冬奧會不僅僅是一項(xiàng)體育賽事，更是一種文化和價值的傳播。我意識到，每一個個體的努力和奉獻(xiàn)，在整個社會中都能產(chǎn)生巨大的影響。冬奧會運(yùn)動員們不僅代表著自己的國家，也代表著爭取夢想的人們。他們的奮斗精神和專業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望將來能夠努力學(xué)習(xí)，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)一個更美好的世界而奮斗。
總結(jié)：
通過這次制作手抄報和觀看冬奧會開幕式，我更加深入地了解了冬奧會的魅力和意義。不僅是一個體育賽事，冬奧會更是一種文化和價值的傳播?？吹竭\(yùn)動員們的努力和奮斗精神，我被深深地激勵著要努力追求自己的夢想。我相信，通過我們每個人的努力，我們可以為實(shí)現(xiàn)一個更美好的世界而共同努力。
冬奧會手抄報心得體會篇六
2022年北京冬奧會于2月4日盛大開幕，這是中國首次舉辦的冬季奧林匹克運(yùn)動會，也是世界各國人民共同期待的重大體育盛事。中國政府高度重視，各方精心籌備，使得此次冬奧會成為了一場絢爛多彩的文化藝術(shù)盛宴。本文旨在分享我在觀看冬奧會過程中的心得體會和感想。
第二段：全民參與的熱烈氛圍。
此次冬奧會的火炬?zhèn)鬟f在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了100多天，這是一個國家的盛大慶典，也是人民群眾的狂歡時刻，傳遞隊(duì)伍中的人們都披著校服、手拿國旗、高聲歡呼，一派熱烈的氣氛。在觀看開幕式時，我看到數(shù)百名年輕志愿者和普通市民與來自世界各地的觀眾們一起歡慶這一盛事，相互互動，相互交流，仿佛大家是從遙遠(yuǎn)的地方匯聚到了一個熱情洋溢的現(xiàn)場。
第三段：賽場上的精彩表演。
奧林匹克運(yùn)動會，無疑是體育技巧和運(yùn)動美學(xué)的盛會。在本次冬奧會上，選手們不僅參加了比賽，還有那些驚心動魄的比賽表演。作為觀眾，我更是感到了他們的力量和技能。例如，雪車比賽時，那些膽大心細(xì)的選手不僅在賽道上馳騁，而且跑到了山頂，憑借自己的勇氣和技巧，完成了跳躍等驚艷表演，贏得了世界各地觀眾的極大喝彩。
第四段：冬奧會帶給國家的積極影響。
冬奧會對于一個國家的影響不只是舉辦的那一刻，更是對于國家的傳承和發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響。中國政府、志愿者和參與者都付出了巨大的努力和汗水，這種奮斗精神不僅帶動了整個社會的凝聚力，還讓更多的人意識到了中國作為一個文化大國的強(qiáng)大使命和重要地位。同時，此次冬奧會吸引了來自世界各地的媒體與觀眾，讓中國的形象展現(xiàn)在全世界人眼前，這對于促進(jìn)中國與世界的文化交流和合作具有深刻的積極意義。
第五段：總結(jié)。
在這次冬奧會的參與和觀看中，我非常感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏、分享、友誼的奧林匹克精神。那些優(yōu)秀的運(yùn)動員們不僅展現(xiàn)了他們高超的技能，更是傳遞著精神上的力量。他們不僅在奧林匹克賽場上拼搏，而且在生活中也體現(xiàn)著這種精神。我們也應(yīng)該借此機(jī)會學(xué)習(xí)他們那種勇往直前、追求卓越的精神，不斷奮斗，創(chuàng)造自己的價值。冬奧會是一次難忘的體育盛事，更是人類文明進(jìn)程中的一個重要篇章。愿奧林匹克的火炬永遠(yuǎn)燃亮，愿奧林匹克的精神在我們每一個人的心中傳承。
冬奧會手抄報心得體會篇七
近期，全國各地的中小學(xué)校迎來了一個集體活動——制作冬奧會手抄報。對這一活動，我深有感觸。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于冬奧會的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光，感受到了帶有人文理念的體育文化的濃厚氛圍。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
在制作冬奧會手抄報的過程中，我深刻地認(rèn)識到自己身上的一些不足，比如不夠耐心，有時候不按照規(guī)定的步驟來制作，導(dǎo)致效率低下。在一次細(xì)節(jié)上的修改時，我花費(fèi)了40分鐘，雖然這樣做可能看起來有點(diǎn)“鉆牛角尖”，但是，隨著越來越深入的思考，我發(fā)現(xiàn)我的手抄報更加完美且更有說服力。這一次體驗(yàn)讓我不僅學(xué)到了耐心，更好地掌握了細(xì)節(jié)制作的重要性。
第三段：開拓視野。
在制作冬奧會手抄報時，我也了解了許多關(guān)于各個國家冬季運(yùn)動的特點(diǎn)，尤其是一些我不了解甚至從未聽說過的國家，如巴哈馬、根西島等。我發(fā)現(xiàn)，冬季運(yùn)動不僅僅是北半球的體育運(yùn)動，而是世界各國人民共同的文化交流的產(chǎn)物。從中我拓展了自己的視野，了解到世界各地不同文化和運(yùn)動的獨(dú)特之處。
第四段：提高綜合素質(zhì)。
在手抄報的制作過程中，我學(xué)到了更多的實(shí)用技能，例如：繪制地圖和制作欄目設(shè)計等。本次活動，讓我學(xué)會了更有效地使用Excel表格來排版文字，提高了我一些實(shí)用技能的操作水平。做細(xì)節(jié)處理和排版時，我也學(xué)會了分析和解決不同特點(diǎn)的文本問題的方法，并掌握了一些基本的排版技能。這在增加自己綜合素質(zhì)的同時，也為我突破自己的思維屏障，發(fā)揮所有能力創(chuàng)造更多的想象提供了支持。
第五段：感受文化含義。
在對《2022北京冬奧會日歷表》的制作中，我不僅了解了冬奧會的大事記，共同記憶的體育歷史，同時也明白了一座城市、一個國家在世界各國的體育文化中有著多重意義和象征。正如那個全新的獎牌形象，有著推進(jìn)冬奧會向前發(fā)展的重要意義，讓我感受到了民族層面上的文化自信。
結(jié)論。
總之，冬奧會手抄報的制作過程中帶著濃濃的文化意義。不僅讓我在知識方面得到了增長和提高，更重要的是讓我體驗(yàn)了紙張、美學(xué)、科技等人文層面的特點(diǎn)，也讓我更加了解了世界不同國家之間的體育文化交流。讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的實(shí)用技能，為自己的未來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。非常值得我去珍惜和回憶。
冬奧會手抄報心得體會篇八
最近剛剛結(jié)束的北京冬奧會，讓我深入感受到了世界范圍內(nèi)的冰雪運(yùn)動盛事。這次冬奧會讓我看到了自己國家的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的賽事中作為東道主，更是讓我驕傲。參加觀看冬奧會，是一件非常愉快的事情，同時在比賽中也收獲良多。
第二段：直觀感受。
作為觀眾的我，最深刻的感受便是，同樣的運(yùn)動，為了贏得金牌，運(yùn)動員們在訓(xùn)練和表現(xiàn)方面下了大量的功夫和時間。比如花樣滑冰中，高超的技巧和完美的表現(xiàn)，可以觀眾帶來更多的情感共鳴。在這個方面我們的運(yùn)動員們給我們展示了極高的運(yùn)動水平，燃爆了冰場。
第三段：社交互動。
在現(xiàn)場觀看冬奧會可以和世界各地的觀眾進(jìn)行互動和交流。我遇到了來自各個國家的觀眾，讓我們可以用一共同的話題來交流。在這個世界上，無論是文化還是語言，我們都可以在運(yùn)動的氛圍下，建立起深刻且美好的關(guān)系。這是擺脫隔閡所需要的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作感受。
比賽中，運(yùn)動員們不僅是個人運(yùn)動員，更是國家的代表。他們背負(fù)著榮譽(yù)，面對的更是榮耀和考驗(yàn)。在這樣的環(huán)境下，可以感受到，運(yùn)動員們在這個時候是更加團(tuán)結(jié)的，更加強(qiáng)大的。每一個人都為了國家榮譽(yù)而拼搏奮斗，這是一種真正的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看冬奧會不僅給了我深刻的感悟和體驗(yàn)，還讓我見證了國家的崛起和進(jìn)步，也更加明白了運(yùn)動的魅力。在這個特殊的時期，我們需要更多的了解和交流，來變得更加團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)。希望我們在以后的冬奧會中，也能夠看到更多運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)。
冬奧會手抄報心得體會篇九
近日，北京冬奧會于2022年2月4日開幕，作為舉世矚目的國際盛事，無論是在國內(nèi)還是國際上都引起了廣泛的關(guān)注。我作為一名普通的觀眾，也毫不掩飾地表示我對此感到非常激動。我一直想親臨現(xiàn)場觀賽，但由于疫情原因無法到場，所以決定通過電視直播來觀看比賽。在此，我將分享我的冬奧會觀看心得和體會。
第二段:比賽的魅力。
冬奧會的比賽有許多魅力。首先，因?yàn)槎瑠W會是世界上最高水平的冬季體育賽事之一，所以觀看比賽時可以看到最優(yōu)秀的運(yùn)動員和最刺激的比賽。無論是滑雪，滑板，冰壺還是冰球，每項(xiàng)比賽都充滿了不同的技巧和挑戰(zhàn)，讓人過目難忘。其次，冬奧會也是一個國際文化的盛宴。除了比賽本身，報紙、電視和社交媒體都在討論和分享關(guān)于各國運(yùn)動員和背景的故事。所有這些都使得觀眾們從比賽場館到家里的電視機(jī)前都感到身臨其境。
第三段:對比賽的熱愛。
在觀看比賽的同時，我深深地感受到了人們對冬季運(yùn)動的熱愛。比賽場館內(nèi)外掛滿了國旗，球迷們各種各樣的服裝，甚至為了支持自己的國家隊(duì)，熬夜觀看比賽，這種熱情無疑是源源不斷的力量，讓運(yùn)動員感覺到了祖國和人民的強(qiáng)大支持?？粗袊?duì)的運(yùn)動員在比賽中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神，我也意識到了自己對于冬季運(yùn)動的熱愛，并因此激勵自己更加努力地鍛煉和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：觀賽收獲。
通過觀看冬奧會的直播，我收獲了許多。首先，我意識到每一項(xiàng)運(yùn)動都必須付出巨大的努力和訓(xùn)練才能達(dá)到這個高度。這些運(yùn)動員是值得尊敬的，并且值得我們宣揚(yáng)和支持。其次，體育精神的力量在整個冬奧會期間都非常明顯。運(yùn)動員們克服困難，肯定自己的努力和堅持，這是我學(xué)到的最重要的東西。最后，我還學(xué)到了自制力和耐力這兩個品質(zhì)的重要性。這才是真正讓運(yùn)動員在比賽場上取得成功的要素。
第五段：結(jié)論。
在這次冬奧會觀看過程中，我真的看到了世界各國的運(yùn)動員為了世界和平和友好而聚集在一起，同時也激發(fā)了人們對于冬季運(yùn)動的熱愛和支持。冬奧會不僅是一個盛大的運(yùn)動會，更是一個推動社會、促進(jìn)和平的重要舞臺。通過這個經(jīng)歷，我明白了運(yùn)動的重要性和精神力量在日常生活中的作用，起到了激勵人們更加努力、堅持和追求自己的夢想的作用。我堅信，冬奧會在中國的舉辦，必將會為國家和人民帶來更加繁榮和輝煌的未來！
冬奧會手抄報心得體會篇十
冬奧會是世界上最重要的冬季體育盛會之一，每個四年一屆的冬奧會都吸引了全球數(shù)百萬觀眾的關(guān)注。作為一個冬奧會的愛好者，我決定制作一份手抄報來表達(dá)我對這一盛會的喜愛和敬意。在這個過程中，我經(jīng)歷了挑選素材、設(shè)計布局、收集信息、制作海報和總結(jié)的五個主要步驟。
首先，我花了很多時間在挑選素材上。通過大量的檢索和篩選，在網(wǎng)絡(luò)和圖書館里找到了一些關(guān)于冬奧會的照片和文章。這些素材包括冬奧會場館、運(yùn)動員、團(tuán)體合影、頒獎儀式等，它們代表了冬奧會不同的方面和價值。在這一階段，我遇到了一些困難，因?yàn)槎瑠W會具有豐富多樣的內(nèi)容，我不斷思考如何選擇最能代表我對冬奧會的熱愛和熱情的圖片。
接下來，我開始設(shè)計手抄報的布局。我把整個布局分成了幾個部分，例如冬奧會的歷史、各個項(xiàng)目的介紹、中國代表隊(duì)的表現(xiàn)、特殊瞬間的紀(jì)錄等等。我希望通過這種方式能夠更好地展現(xiàn)冬奧會的豐富性和多樣性。每個部分都有一個主題，可以吸引讀者的注意力。同時，我也考慮到手抄報的整體美觀和平衡，這樣才能讓讀者對作品產(chǎn)生好感。
然后，我開始收集相關(guān)信息。我閱讀了大量的資料和報道，了解了冬奧會的歷史、舉辦城市、各個項(xiàng)目的規(guī)則等等。在這個過程中，我收集到了一些有趣的事實(shí)和故事，例如第一屆冬奧會的誕生、中國代表團(tuán)獲得的獎牌數(shù)量等。這些信息使手抄報更加豐富和有趣，能夠讓讀者更好地了解冬奧會。
接下來，我開始制作手抄報海報。我使用了一些圖像和文字編輯軟件來制作圖片和文字，我還使用了一些印刷技術(shù)和工具來增加手抄報的美觀度和質(zhì)感。在這個過程中，我需要特別注意細(xì)節(jié)的處理和排版的準(zhǔn)確性，這樣才能制作出一個高質(zhì)量的手抄報。我追求的不僅是外表的美觀，更重要的是內(nèi)在的內(nèi)容和表達(dá)。
最后，我總結(jié)了整個制作過程。這次制作手抄報的經(jīng)歷讓我更加了解了冬奧會的重要性和它對世界的影響。我對各個項(xiàng)目的規(guī)則和背后的故事有了更深入的了解，并對運(yùn)動員們的努力和勇氣表示敬佩。冬奧會不僅僅是一項(xiàng)體育賽事，更是國際交流和友誼的平臺。通過這次制作，我也更加深入地思考了自己的愛好和興趣，并對冬奧會的未來發(fā)展充滿了期待。
制作冬奧會手抄報是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛冬奧會，還培養(yǎng)了我的設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。通過這個作品，我希望能夠向更多人傳達(dá)我對冬奧會的熱情和敬意，也希望能夠鼓勵更多的人關(guān)注和參與到這項(xiàng)世界級盛會中。冬奧會是一個展示人類堅持和拼搏精神的舞臺，我相信它將繼續(xù)激勵著更多的人們追求夢想和突破自我的極限。
冬奧會手抄報心得體會篇十一
16.漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
17.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的。電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國！
18.全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
19.北京與奧運(yùn)同行。
20.當(dāng)好東道主，辦好十三屆全國冬運(yùn)會。
21.奧運(yùn)圣會到，為你送祝福，快樂跑向你，好運(yùn)跳向你，如意游向你，幸福射擊你，共同許心愿，盼我國健兒，摘金奪銀棒，再創(chuàng)新佳績，為祖國爭光。
22.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
23.熱情參與，無私奉獻(xiàn)。
24.?賽出風(fēng)格、賽出水平。
25.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
26.踏上跑道，是1種選擇。離開出發(fā)點(diǎn)，是1種勇氣。馳騁賽場，是1種成功。
27.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
28.冠亞季三軍奮勇、左中右萬眾歡欣。
29.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
30.喜慶奧運(yùn)年，祝福送五環(huán)：藍(lán)環(huán)為你圈住快樂，紅環(huán)為你圈住財運(yùn)，黑環(huán)為你圈住健康，黃環(huán)為你圈住幸福，綠環(huán)為你圈住美日子。
冬奧會手抄報心得體會篇十二
1.凝聚中國結(jié)，齊聚中國心，蓄足中國力，奮發(fā)中國魂，上下中國人，不忘中國史，搖動中華旗幟，再續(xù)中華篇章。東京奧運(yùn)會，愿中華健兒奮勇拼搏，再展中國雄風(fēng)。中國，加油！
2.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。
3.北京冬奧會了，問候領(lǐng)先跑；愿你事業(yè)高，來個三級跳；快樂似跳水，水花朵朵笑；煩惱空中拋，扣籃被砸跑；好運(yùn)劍出鞘，一擊就中標(biāo)。奧運(yùn)期間，祝你大好！
4.因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回報的個性。
5.生命不息，運(yùn)動不止。
6.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.相信自己你準(zhǔn)能贏，加油吧，健兒們！
8.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
9.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎牌。這個奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
10.廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。
11.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超凡的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的冰雪賽道滑成成一段漫漫的征途，聽！咆哮的風(fēng)在為你喝彩。冬奧會加油！
12.手拉手當(dāng)好主人，心連心辦好十三屆全國冬運(yùn)會。
13.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
14.發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
15.人文奧運(yùn)，積極參與！
冬奧會手抄報心得體會篇十三
1.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，東京奧運(yùn)試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
2.成功永遠(yuǎn)都屬于你們，所以，你們要為自己喝彩。
3.牽手北京冬奧會，傳遞奧運(yùn)之火；一分耕耘，才有一分收獲；看得是比賽，比得是風(fēng)采，有實(shí)力才更豪邁；愿你體會奧運(yùn)精神，激勵自我開拓幸福人生！
4.在我心中，你一直是個英雄圖片。
5.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。為我們的勇士加油！冬奧會加油！
6.時光在流逝，我們在成長，也在成熟。
7.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
8.如果勝利可以預(yù)定，我愿為奧運(yùn)健兒鎖定一生成功；如果幸運(yùn)可以預(yù)售，我愿為奧運(yùn)健兒特供一世幸運(yùn)；如果冠軍可以預(yù)約，我為你們準(zhǔn)備好獎牌。這個奧運(yùn)，祝福隨行，奧運(yùn)健兒們，快樂出發(fā)吧！
9.因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程。
10.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán)，成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲，耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍，北京冬奧會試鋒芒。萬眾齊矚目，盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了，為祖國加油！
11.奧運(yùn)很精彩，牽動著你的心情，開心了就笑，得意了就叫；賽事時間長，牽掛著你的。身體，困倦了就睡，口渴了喝水。祝你享受一個健康難忘的2022北京冬奧會！
12.阜康等您來，冬運(yùn)更精彩。
13.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動樂意！
14.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。
15.相約大美新疆，共享精彩冬運(yùn)。
冬奧會手抄報心得體會篇十四
2022年北京冬季奧運(yùn)會是歷史上第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，將于2022年2月4日星期五晚8點(diǎn)開幕，2月20日星期日閉幕。
本次冬季奧運(yùn)會設(shè)7個大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)，分北京、延慶、張家口三個賽區(qū)舉行。
其中，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。
本次冬奧會的會徽是“冬夢”，會徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想。
會徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔，紅黃兩色源自中國國旗，代表運(yùn)動的激情、青春與活力。
而且還在“beijing2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性。
本次冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，冰象征純潔、堅強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)，墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運(yùn)動員強(qiáng)壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
吉祥物是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作，熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。
特別有意思的事，冰墩墩的頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會的國家速滑館“冰絲帶”，象征著冰雪運(yùn)動的賽道和5g高科技。
左手掌心的心形圖案代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎，整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。
這次冬奧會的獎牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，形象來源于中國古代同心圓玉璧，共設(shè)五環(huán)。
五環(huán)同心，同心歸圓，這也表達(dá)了“天地合·人心同”的文化內(nèi)涵，寓意非常深刻。
冬奧會手抄報心得體會篇十五
2022年北京冬季奧運(yùn)會（英語：xxivolympicwintergames，中文簡稱：北京冬奧會或第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會）將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會，北京、張家口同為主辦城市，也是中國繼北京奧運(yùn)會、南京青奧會之后的中國第三次舉辦的奧運(yùn)賽事。
北京張家口奧運(yùn)會設(shè)7個大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)。北京將承辦所有冰上項(xiàng)目，延慶和張家口將承辦所有的雪上項(xiàng)目。北京成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市，也是繼1952年挪威的奧斯陸之后時隔整整70年后第二個舉辦冬奧會的首都城市。
2017年12月15日20時22分，北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，正式亮相。
第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2018年2月25日晚在平昌奧林匹克體育場閉幕。北京市市長陳吉寧接過奧運(yùn)會會旗，標(biāo)志著冬奧會進(jìn)入“北京周期”。2018年8月8日，2022年北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物全球征集啟動儀式在北京隆重舉行。[2-5]2018年11月16日，北京冬奧會可持續(xù)性咨詢和建議委員會正式成立并舉辦首次全體會議。
2019年5月10日，《北京2022年冬奧會和冬殘奧會志愿服務(wù)行動計劃》正式發(fā)布。9月17日，北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”正式發(fā)布。
2019年11月6日上午，北京冬奧組委可持續(xù)性管理體系認(rèn)證證書頒發(fā)儀式在北京冬奧組委首鋼辦公區(qū)舉行。
冬奧會手抄報心得體會篇十六
葉飄。
德育作為社會主義精神文明的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題。對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會公德、法制觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語文滲透德育”的研究，經(jīng)過二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。
在課題研究過程中，我校課題組得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀摩，互相聽評課，并坐在一起共同研討，互相取長補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。
在課題的實(shí)施過程中，我校主要在以下三個方面進(jìn)行了嘗試：
一、注重理論學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，《中小學(xué)德育綱要》，國務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛國主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對語文滲透德育有了充分的認(rèn)識，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。
二、注重實(shí)踐過程。
1、在語文課堂教學(xué)中滲透德育語文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛美的情趣”，“發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。
俗話說：“文以載道”，小學(xué)語文教學(xué)的目的就是要通過。
語文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過語文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來。
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面，與學(xué)科知識融二為一，這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時間和自習(xí)課組織學(xué)生開展各種語文活動，以達(dá)到對學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動不僅豐富了學(xué)生語文知識、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。所以在語文課外活動中滲透德育也是語文滲透德育的重要組成部分。通過各種活動的開展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動之中，達(dá)到對學(xué)生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校課題組經(jīng)過不斷的實(shí)踐，通過認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過互相聽評課，有效調(diào)動了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。
語文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會。
貴陽市林木小學(xué)李小珍。
教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動力。
1、語文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教學(xué)中，通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識到，成長是一個多么美好的過程。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長，也是需要付出代價的。青少年要勇敢的面對困難，而不是躲避困難。如果堅持下去，最終贏得勝利，就會有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬般寵愛集于身，他們已習(xí)慣了接受愛。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動成為學(xué)生對高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過程。讓知識增長的同時也讓同學(xué)們樹立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會小公民。
二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。
思想教育滲透在語文學(xué)科的各個方面。在語文教學(xué)活動中，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深，簡練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫字規(guī)律，明白做人的道理。通過欣賞文章生動、形象、貼切的語言，深刻領(lǐng)會祖國山河的壯美，激起人們對生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。
三、在語文活動中滲透各種形式的德育教育。
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時間組織學(xué)生開展各種語文活動，如詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生語文知識、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。
2、古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。
四、指導(dǎo)感情朗讀，體會文章中心。
程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。
五、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動內(nèi)容寫在日記本上，看誰過得最有意義。有學(xué)生記敘了他們在節(jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫的“??沒想到，做家務(wù)這么辛苦?，F(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來報達(dá)父母對我的養(yǎng)育之恩”。話雖簡樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、孝敬父母等方面的品質(zhì)。
六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
總之，我們要通過語文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語言文字訓(xùn)練的同時，體會作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會在我們的努力下健康成長。
張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”心得體會。
黃如輝。
張校長，陳校長在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動，取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒娱_展。
一、撐好一個支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃，有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線，育德高心健的人才。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵隊(duì)員國歌唱響，國旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，2012年4月一周的時間，我校在三至六年級開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。
(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動，讓孩子們親手熬粥，送給長輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動，通過這些活動，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會，定期慰問孤寡老人。常年堅持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會”活動，將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。
3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動。
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會，介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”
主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動，活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績，表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。
三、突出一個重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。
四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)。
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。
五、塑造一個亮點(diǎn)，深化健康教育。
學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間，搭起家校共建的橋梁。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。