讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其中內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行總結(jié)和評述的記錄。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，應(yīng)該明確自己的讀書目的和期望，了解自己想要從這本書中獲得什么樣的收獲。其次，要在讀書的過程中做好筆記，記錄下重要的內(nèi)容和個人感悟，這樣在寫讀后感時會更加有條理和具體。還要注意抓住文章或書籍的主題和核心觀點，結(jié)合自己的經(jīng)歷和見解進行深入分析和思考。最后，在寫作過程中要注重語言的表達和邏輯的清晰，使讀后感具有一定的觀點和推理性。在這里，我們可以看到不同讀者對同一本書的不同理解和感受，這也是讀后感的多樣性和個性化之處。
地心歷險記讀后感篇一
暑假的時光是漫長的是美好的，我在這種漫長又美好的假期中讀了一本好書――《地心歷險記》。
這本書主要講述了這樣一個故事：德國科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一本羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信之后知道了一個天大的秘密：在冰島的斯奈弗?姚可火山口，可開始進入地心以下到地心。李登布洛克決定帶上侄子阿克塞前往地心探險，在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下三人從一個火山口開始進入地心。一路上，他們面對了種種艱難險阻，最終回到了地面上。
我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，學(xué)會不能半途而廢！
地心歷險記讀后感篇二
在08年的時候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過了《地心歷險記》。那時，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個詞語：震撼!前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒·凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
看完《地心歷險記2：神秘島》后，我的感覺還是只有一個，那就是：震撼!
篇二：
看外國電影，喜歡看原版，如影廳上映有英文版和中文版兩種，毫不猶豫我和兒子都會選擇英文版。
每每遇到友人問“你們都能聽懂”“當(dāng)然不是了，大部分聽不懂呀，不是有字幕嘛?！?BR> 說不上明明白白的原因，就是喜歡，咀嚼原汁原味的食品，哪怕會消化不良，也還是喜歡品這種滋味，這已成為我們的習(xí)慣。
因為看了《地心歷險記1》，兒子喜歡上了凡爾納，諸多凡爾納的書作被請回了家，甚至兒子還將三個不同譯文版本的《海底兩萬里》都細細看了一遍，之后呢，兒子又進一步喜歡上了以《海底兩萬里》為藍本的日本動畫片《藍寶石之謎》，這部90年代初風(fēng)靡于日本的動畫連續(xù)劇看完之后，兒子便迷上了鸚鵡螺號，費盡周折從日本購回來這個已快絕版了的鸚鵡螺號模型(準確的說是羅茲拿號)，兒子便癡迷的戀上了日本模型，又在構(gòu)想著擁有一個新鸚鵡螺號了。
經(jīng)常的，兒子撫摸著羅茲拿，沉醉的感慨“日本的模型，超級精致呀!”
如同一個圈，由環(huán)環(huán)相套的圓一點一點相連而成，現(xiàn)在兒子在模型方面已是具有一定水準的發(fā)燒友了，家里最多的擺設(shè)便是各類艦船模、飛機模、航母模，興趣已引導(dǎo)他走向了一條適合他同時又促進他、約束他的積極之路。
凡爾納不可否認的成為他最愛的作者之一，想想這些無意識的細小環(huán)節(jié)，發(fā)展至目前的結(jié)果卻是當(dāng)初未曾想到過的，也是無心插柳呀。
這看過第2部，個人認為不能和第1部相提并論，差距較大，無論影片情節(jié)還是藝術(shù)效果，都不夠精彩，有些吹的太玄，吹過頭了，假的痕跡就過于明顯了。但僅是看熱鬧的話，也還說得過去，美女、帥哥、帥老頭，有些浪漫，有些溫情，有些風(fēng)景，哈哈一笑倒也開心一刻。
我就在猜測，這第2部看完以后，兒子的圈，又該加上幾節(jié)什么樣的環(huán)了呢。
篇三：
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場３ｄ電影——地心歷險記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無人知曉的神秘島密碼求救信號，他認為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗又堅強的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動物變的很小，小的動物變的比人還大，整個弱肉強食的世界顛倒過來了。
其實，那組求救信號，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無線電報機發(fā)過來的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒的神秘島，回到自己的國家。
這是一部科幻，冒險片，看的時侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號”又險遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬瓦的電能開啟“鸚鵡螺號”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險中脫險。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨自引開碩大的食蟲鳥，而摔斷了自己的左腿（其實是嚴重的脫臼）。這使原本對他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
篇四：
上周六，我和班里的幾個同學(xué)一起去翠苑電影大世界看電影。我們看的電影是3d英文版的地心歷險記2。
主要講述的是五個人在一個叫神秘島的地方探險。最恐怖的是他們在島上遇到了一只巨蜥，幸虧探險隊的成員之一，居住在島上的主人公的爺爺救了大家。還有一次也非常驚險，他們5個人騎了3只大蜜蜂被3只尖嘴鳥追著跑，最后他們還是戰(zhàn)勝了尖嘴鳥。電影里還有令人驚奇的一幕，就是主人公和他朋友發(fā)現(xiàn)海平面上升了，神秘島要沉沒了。他們自制了呼吸罩，潛到海底尋找沉沒了100多年的鸚鵡螺號潛水艇。他們最后靠電鰻發(fā)出的電發(fā)動了潛水艇，安全地回到了陸地上。
電影很精彩，但是有些事情是不可能發(fā)生的。比如沉沒了100多年的潛水艇不可能發(fā)動;人不可能騎在大蜜蜂上;人不可能在荒島上看見這么美的風(fēng)景等等。
篇五：
看到這個電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見到龍卷風(fēng)，見到海浪波濤洶涌，也沒有退縮或者害怕。要知道我們的社會是十分需要人擁有和生活和世界搏斗的勇氣，一個人如果沒有勇氣，就只能原地踏步，永遠都走不出而畫地為牢。人生需要一個廣闊的舞臺，這個舞臺不是由別人給予的，而是由自己創(chuàng)造的。所以如果人沒有勇氣，就沒有創(chuàng)造力，也不能再別人面前展現(xiàn)自己。
其實這部電影還有另一個就是肖恩的繼父對于這個兒子的親情，雖然兒子開始不能理解或許說是不能諒解他吧，可是在經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，兩人也終于可以互相理解和體諒，一家人非?？鞓返纳?。
篇六：
本來是想體驗永華4d的，但10元的搶票活動太火了，網(wǎng)速不給力，根本沒機會。于是退而求其次，看3d。這部片子的3d效果還是不錯的，當(dāng)一條大蜈蚣突然沖出來時，我下意識地把手舉起來想把它趕走。其他諸如蝴蝶、蜜蜂的飛舞也挺逼真的。
這部片子是部家庭片，沒有特別緊張或驚險的情節(jié)。坐在后排的一個小男孩一直隨著劇情時而歡呼，時而緊張，很是投入。個人覺得這部電影也就畫面比較絢麗，劇情一般。特別不喜歡那個壯漢，象“波濤洶涌”的橋段，實在沒必要，就是賣弄他的一身肌肉罷了。
篇七：
《地心歷險記２》是一部驚險好看的電影，雖說有地心二字，但是并不是到地心探險。
《地心歷險記２》中每個人都有他們的特點，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個人物更加可信，更加鮮明生動。比如：聰明機智但有些沖動的漢克、有冒險精神但容易受傷的肖恩、有勇氣但技術(shù)不好的爸爸、聰明但貪心的女兒。
表面上一部探險片，可是整部片看下來就會覺得，它在讓你懂得：做事做人一定要有愛心和信念，最重要的還是要有責(zé)任心。
《地心歷險記２》在優(yōu)美的景色中讓人明白一些道理，而這些并不是什么大哲學(xué)，而是生活中普普通通又必不可少的道理?！兜匦臍v險記２》讓我們在娛樂中感受一些道理，在高興快樂中放松了自己。
推薦理由：這篇文章對《地心歷險記２》里的人物描寫得很細致。寫出了小作者內(nèi)心的感受和真實的想法。并且簡單卻又清楚的介紹了這部電影。但是，有的地方的語句有些啰嗦，缺乏一些對具體事例地描寫。字跡也有待提高?？傮w來說，只要再好好修改一下，也會是篇好文章。
地心歷險記讀后感篇三
今天，我和我的幾個好朋友一起去丹尼斯看了一部3d版的電影《地心歷險記》。我一進電影院，那里的大姐姐們給我們每人發(fā)了一個3d眼睛，我?guī)涎劬措娪埃杏X身臨其境，里面的人伸手就可以摸到似地。
電影主要講的是肖恩接到了他爺爺?shù)碾妶?，和繼父漢克一同去神秘島。有個人開著一架很破的飛機帶他們?nèi)ド衩貚u。飛機飛到半路時，碰到了龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)把他們帶到了神秘島上。神秘島上的大生物都很小，可小生物卻大得驚人。那里的蜥蜴，蝴蝶等生物的身體和一個足球場差不多大，大象卻跟個皮球差不多小。在島上肖恩遇見了他爺爺，他們在島上一起經(jīng)歷了各種冒險，終于找到了沉到海底多年的`鸚鵡螺號潛水艇，并利用電鰻給潛水艇發(fā)了電，他們最后成功的離開了那個小島。
看完這部電影，我覺得又驚險又刺激，影片中的人又厲害又堅強。我還覺得這個小島太神奇太美了。我也想去看看，想去探險一次。
地心歷險記讀后感篇四
這個暑期，我讀了一本經(jīng)典小說——《地心游記》，有了一些發(fā)自內(nèi)心的感想，要在本文中與大家交流。
故事的大概內(nèi)容是：主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關(guān)于進入地心后的羊皮紙，固執(zhí)己見的克洛里登教授要效仿先人，侄子阿克賽爾百般阻撓，可還是被說服。最后，他們和向?qū)h斯一起進入地下，開始地心之旅……途中，他們把困難各個擊垮，靠著堅強的毅力，靠著幸運之神的眷顧，走到了地殼的邊緣。雖然沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。它主要講述的是一個德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心，在真正進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一火山噴發(fā)后回到了地上。
讀完這本書后，我明白了：一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。
地心歷險記讀后感篇五
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場３ｄ電影——地心歷險記2。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤2年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無人知曉的神秘島密碼求救信號，他認為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗又堅強的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動物變的很小，小的動物變的比人還大，整個弱肉強食的世界顛倒過來了。
其實，那組求救信號，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無線電報機發(fā)過來的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒的神秘島，回到自己的國家。
這是一部科幻，冒險片，看的時侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號”又險遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬瓦的電能開啟“鸚鵡螺號”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險中脫險。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨自引開碩大的食蟲鳥，而摔斷了自己的左腿（其實是嚴重的脫臼）。這使原本對他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險記讀后感篇六
前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘―惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了！在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
地心歷險記讀后感篇七
地心歷險記,也有得翻譯是地心游記。年輕人自己設(shè)計了地心探險船,卻被人剽竊,結(jié)果只能接受,因為他想去,而那個商人答應(yīng)讓他帶隊去尋找失落的文明。他認為古代的一部分人通過火山口進入了地下,而事實結(jié)果證明他是正確的。他們到達地心后,見到了數(shù)萬年前的野人。而這些人被一個神秘人所控制,整個地心也是由他控制。他們的飛船,能夠承受多少高壓我忘了,但是記得能放五百萬伏高壓電。最后他們從神秘人手里搶到了能控制地下世界的能量,神秘人墜到巖漿里了。
將國家寶藏從塵封中解禁，印第安納?瓊斯手中的水晶骷髏也還沒有仔細的把玩欣賞，凡爾納大叔又馬不停蹄迫不及待的帶著我們開始了另一段探寶的旅程。這兩年探寶類大-片似乎有些讓人有些許審美疲勞的感覺。不過比起其他類型或題材的影片來說，探寶類的影片產(chǎn)量其實并不高。造成我們疲勞的原因，只是在于探寶類影片的缺乏新意，乏善可陳。無非就是解謎、迷宮、歷險的老三套，最多再加上一點男歡女愛與暴力兇殺以此來輔佐金燦燦的寶藏來一起共同烘托出一個更大的，有關(guān)人性貪婪的主題。
不過以這樣傳統(tǒng)的眼光來考量《地心游記3d》這部片子的時候似乎就顯得有點力不從心了。原因很簡單，片名中的3d就說明了一切。這部片子賣的不是懸疑、不是推理、甚至也不是原著顯赫的聲名，一切的內(nèi)在到了本片中都成為了視覺外表的附庸。炫技術(shù)，用奇異的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意圖所在。身臨其境般的見識絢麗的精靈，坐上深礦中的軌道車一路呼嘯，體驗地下不為人知的幻妙世界將是本片能夠給予我們的全部。想想，用一張電影票坐回過山車，游覽海底公園，另外順帶領(lǐng)略經(jīng)典科幻天馬行空的想象也是物超所值了。
地心歷險記讀后感篇八
在08年的時候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過了《地心歷險記》。那時，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個詞語：震撼!前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
地心歷險記讀后感篇九
這本《地心歷險記》描寫了一位精通化學(xué)、礦物學(xué)的學(xué)者奎爾茲教授，無意中在一本古書里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙。上面有一些稀奇古怪的文字，因為好奇心，所以決定不吃不睡直到解開這個謎。奎爾茲教授的侄子喬克也被迫陪著叔叔一起研究這個謎。
一天，喬克在百思不得其解的情況下，將羊皮紙上的文字倒著讀，發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密通達地心之路。于是，他們展開了冒險之旅。
因為沒有吃飯，喬克就常被瑪莎做的美味佳肴所誘惑。
最后奎爾茲教授和喬克終于歷險歸來了，喬克終于和心愛的瑞潔結(jié)了婚。由于奎爾茲教授的名聲遠播，不知不覺也樹立了一些敵人。唯一難過的就是，當(dāng)學(xué)術(shù)界熱切地討論奎爾茲教授和喬克從地心所帶回來的話題時，葉克漢卻要回到冰島，而正忙的焦頭爛額的奎爾茲教授和喬克卻沒有辦法償還對他的感激。但奎爾茲教授和喬克、葉克漢都不會忘記這兩、三個月在地底共患難的那份情誼。
地心歷險記讀后感篇十
海豹歷險記是一本短篇小說集，其中有(法)黎達的8個短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達是人性描寫動物知識的大師，我愛好植物，我一直在想怎樣寫好人性化的植物觀察日記。以下是我對學(xué)習(xí)她的寫作模式怎樣用于寫植物觀察日記的感想：
‘海豹歷險記’中通過海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險來描寫人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長的故事。
這個故事讓我學(xué)到了以某一個植物的媽媽，教她的種子寶寶成長的故事模式。
‘跳樹能手’講了一個小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來寫植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫出‘跳樹能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會走動的‘大毛栗’’是用‘我’對小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫的故事，當(dāng)你對植物愛的深深的時候，你不知不覺會產(chǎn)生和它們交談的感覺，把你想對植物講的話寫出來，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長蘇納斯的‘聯(lián)盟’號在海島上所見所聞，‘海島之迷’描寫的‘會失蹤的小島’，‘三個真實的魯賓遜故事’，‘二個漂泊到海島上的人當(dāng)上國王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛不釋手。
地心歷險記讀后感篇十一
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見到我就撲到我身上來，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺。正好奶奶叫我剝幾個蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個好大的“蔥頭”，剛抓起來就聽到“汪汪”的叫聲。原來，我把蔥頭的腦袋給抓起來了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來時，身上的毛是黑色的，長大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對著它的眼睛時，就會閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時，一進它的嘴就看不到東西了，像個填不滿的無底洞。
蔥頭的四肢特別強壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來，是我大姑婆來了。蔥頭一見到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來，蔥頭卻像是見了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯誤，你也舍不得打它一下。因為它是那么生氣勃勃，那么乖巧可愛。我愛蔥頭！
地心歷險記讀后感篇十二
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書包，跑到陽臺上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長高了，有幾棵特別引人注目，長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長，長得像大蒜。
地心歷險記讀后感篇十三
今天，我讀了一本《丁丁歷險記》，我感覺這本書里面的男孩丁丁和小狗米盧都很勇敢，特別是丁丁，他去過22個地方，西藏、剛果、美洲……每個地方都發(fā)生了許多神奇、有趣的故事。
看了這本書，我想到了我自己，我的小名也叫丁丁，我也去過很多地方，有海南島、桃花島、蘇州、東北等等，一個人旅行的高木直子是我崇拜的偶像，所以一年級的時候我就自己跟著小記者團去了常州恐龍園，當(dāng)然，在去過的這些地方中我印象最深的就是哈爾濱的中央大街了。
中央大街是一條很漂亮的大街，夜晚，燈光亮起來了，兩邊的建筑金碧輝煌，高大雄偉；大街的冰雕很美，我和小伙伴在冰雕里鉆來鉆去，玩得可開心了；我還吃了冰糖葫蘆和馬迭冰棍，在零下十多度吃冰棍，我還是第一次呢！
現(xiàn)在看了這本書，我更喜歡去旅行了，我希望自己像丁丁一樣去旅行，去歷險，我要讓自己變得更勇敢、更堅強！
我喜歡這本書。
地心歷險記讀后感篇十四
讀書給人帶來快樂，因為書中有個神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書——《狼孩歷險記》，我建議大家也來看一看這本書，相信讀了也會獲益匪淺的。
書中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類的孩子，被叢林中的狼族收留，長大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因為他做了這么多對大家有利的事兒，成為了叢林中的守護者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時四肢不能動，就用棕熊伯魯教他的鳥的語言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過困難，有一次我沒有帶錢，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢，回家媽媽把錢轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時我還是挺聰明的呢。讀了這本書后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬不能坐以待斃。
書里面有一個大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個這樣的人，天天欺負一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對不會成為他那樣的人。
這本書里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書真的很好看，不信的話你也來看一看吧！
地心歷險記讀后感篇十五
自從學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文后，我覺得非常有趣，同時也希望上天能夠賜予我一只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有一只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們?！闭?dāng)我想著的時候，窗外有一道亮光射進來，面前有一只鵝，“你是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問，這時我的內(nèi)心像五味瓶一般，眼前的這只鵝一身潔白的羽毛，顯示出它的高雅?！班牛∧愫?，我叫馬丁，你愿意和我一起歷險嗎？”我不假思索的`說：“我愿意?！?原創(chuàng)作文 )
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來越小了。后來馬丁帶著我來到了一個荒涼的小村莊，這時我看到有一個年幼的小女孩赤腳站在那里，過往的行人行色匆匆，沒有一個人上來關(guān)心她的，而是熟視無睹；看到這一幕，我的心一痛，于心不忍，示意馬丁停下來和我走過去。
小女孩看到我哭著說：“好心人，給點吃的吧。”我柔聲柔氣地問：“小妹妹，你怎么在這里乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了一下那一副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這里，讓我自生自滅！”說完她就哭了出來，語腔中更多的卻是傷心。
我下意識地摟住她，心想：“原來是一個棄兒啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊?！蔽覍π∨厝岬恼f：“姐姐這就送你回家，不要怕。”我轉(zhuǎn)過頭，馬丁似乎知道我要說什么了，它點了點頭。
我們歷經(jīng)千辛萬苦后，終于找到那女孩的母親，見到她母親后，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后來我們了解到那位母親也是為了生計，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不見蹤影了，最后馬丁帶著我回到了家里，我依依不舍的離開了馬丁，它臨走時對我微微一笑。
如今的社會，看到可憐的人，我們應(yīng)該及時伸出友誼之手，幫助他們，關(guān)心他們，讓他們感到家一樣的溫暖；而不是時刻保持著一顆冷酷的心和外表，從而不相信人對人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
地心歷險記讀后感篇十六
我利用寒假把借閱來的《狼孩》看完了，我記得這本書和我看過的《狼圖騰》的紀實差不多，作者都是站在欣賞狼的角度來寫的。
雖然我從未見過狼，但是它在我心目中是一種非常可怕的動物，認為它不但會吃人，還狡詐、殘忍。
但看過《狼孩》，《狼圖騰》后，狼在我心中的位置來了一個360°大轉(zhuǎn)彎，我看到了它們的團結(jié)、勇敢、聰明、甚至細膩多情，《狼孩》是因為人的自私把孩子丟到大森林里了，但狼撿到后不僅沒有吃，反而還把他養(yǎng)大了成人了，可是貪婪的人類要狼族消失。
《狼圖騰》講了在人的貪婪、自私下把狼的地盤侵占了，狼在生存環(huán)境的逼迫下，不得不迫不得已的去傷害人類，接著人類又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的時候才住手，作者在養(yǎng)了一只小狼貼身觀察的時候，發(fā)現(xiàn)狼向往自由，它們的心是純潔的，向往自由的，知道蒙古族為什么崇拜狼圖騰嗎？因為狼向往自由，使得戰(zhàn)無不勝，草原的兔子通過狼的消滅，草才能長得旺盛起來，是狼制止了兔子的繁殖，為了集體的勝利，狼的精神更讓人欽佩有嘉。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時，為了保護大批的狼群，會有兩只狼做誘餌吧獵人引開，以犧牲自己來保全集體；還有喪子的母狼，可以有自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后是殊死拼殺。這種不計較個人利益，把生死之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。所以蒙古人才處處都有“狼性”。
這兩本書里都說過同一個問題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界限，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認識的狼，有的人說人比狼更狡詐且殘忍，而狼反而比人更有情有意。再看看現(xiàn)實，作者哪里說假，一切真真實實地印證著這句話。
從我做起，對這個世界多奉獻一點吧，為我們后世的子孫留下美好的家園。
地心歷險記讀后感篇十七
樊發(fā)稼爺爺寫的《阿挑歷險記》這本書里有許多關(guān)于小動物的故事，他寫這本書的目的是讓小朋友們明白：動物、大自然和生命是多么的重要。
我喜歡這本書中的《小猴比比請大夫》這篇故事。第一，用了許多好詞好句；第二，故事情節(jié)生動有趣，大人小孩都喜歡；第四，這篇故事又似勵志故事，又似童話故事，又似寓言，三合一，我很欣賞。
故事主要講了：從前，有個山羊公公愛看書，也愛給小動物們講許多奇奇怪怪的故事。有一天，小猴比比聽說山羊公公生病了，連忙猴急猴急的跑到猩猩大夫那兒去。一路上，他的胳膊被荊棘劃破了，他無動于束，繼續(xù)趕路；路邊長滿了比比最愛吃的紅果子，他哪有心思采來吃?。∽詈?，他到了猩猩大夫家，他卻不在。他去熊大夫家，也沒熊。后來比比只好背了一大筐山羊公公最愛吃的嫩青草回去送給他。結(jié)果回去一看，山羊公公不好好的坐在那兒給大伙兒講故事嗎！
熊大夫和猩猩大夫也笑瞇瞇的坐在那兒聽故事哩！比比一問小鹿玲玲才知道，原來是故事里面的山羊公公生病了呀！然后，玲玲把兩位大夫請過來聽故事了。
所以我們遇到事情要三思而后行。
但是比比也有我們值得學(xué)習(xí)的地方：為了別人的事情，不顧自身；和如此關(guān)心身邊的人。有這樣的精神已經(jīng)很難得了。
我要向比比學(xué)習(xí)，積極的幫助有需要的人，為超越自我邁進一步。故事中，雖然比比的胳膊被荊棘劃破了，但他沒有泄氣，正如牛頓說的：“跌倒了，爬起來”這就是成功。
地心歷險記讀后感篇一
暑假的時光是漫長的是美好的，我在這種漫長又美好的假期中讀了一本好書――《地心歷險記》。
這本書主要講述了這樣一個故事：德國科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一本羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信之后知道了一個天大的秘密：在冰島的斯奈弗?姚可火山口，可開始進入地心以下到地心。李登布洛克決定帶上侄子阿克塞前往地心探險，在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下三人從一個火山口開始進入地心。一路上，他們面對了種種艱難險阻，最終回到了地面上。
我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，學(xué)會不能半途而廢！
地心歷險記讀后感篇二
在08年的時候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過了《地心歷險記》。那時，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個詞語：震撼!前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒·凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
看完《地心歷險記2：神秘島》后，我的感覺還是只有一個，那就是：震撼!
篇二：
看外國電影，喜歡看原版，如影廳上映有英文版和中文版兩種，毫不猶豫我和兒子都會選擇英文版。
每每遇到友人問“你們都能聽懂”“當(dāng)然不是了，大部分聽不懂呀，不是有字幕嘛?！?BR> 說不上明明白白的原因，就是喜歡，咀嚼原汁原味的食品，哪怕會消化不良，也還是喜歡品這種滋味，這已成為我們的習(xí)慣。
因為看了《地心歷險記1》，兒子喜歡上了凡爾納，諸多凡爾納的書作被請回了家，甚至兒子還將三個不同譯文版本的《海底兩萬里》都細細看了一遍，之后呢，兒子又進一步喜歡上了以《海底兩萬里》為藍本的日本動畫片《藍寶石之謎》，這部90年代初風(fēng)靡于日本的動畫連續(xù)劇看完之后，兒子便迷上了鸚鵡螺號，費盡周折從日本購回來這個已快絕版了的鸚鵡螺號模型(準確的說是羅茲拿號)，兒子便癡迷的戀上了日本模型，又在構(gòu)想著擁有一個新鸚鵡螺號了。
經(jīng)常的，兒子撫摸著羅茲拿，沉醉的感慨“日本的模型，超級精致呀!”
如同一個圈，由環(huán)環(huán)相套的圓一點一點相連而成，現(xiàn)在兒子在模型方面已是具有一定水準的發(fā)燒友了，家里最多的擺設(shè)便是各類艦船模、飛機模、航母模，興趣已引導(dǎo)他走向了一條適合他同時又促進他、約束他的積極之路。
凡爾納不可否認的成為他最愛的作者之一，想想這些無意識的細小環(huán)節(jié)，發(fā)展至目前的結(jié)果卻是當(dāng)初未曾想到過的，也是無心插柳呀。
這看過第2部，個人認為不能和第1部相提并論，差距較大，無論影片情節(jié)還是藝術(shù)效果，都不夠精彩，有些吹的太玄，吹過頭了，假的痕跡就過于明顯了。但僅是看熱鬧的話，也還說得過去，美女、帥哥、帥老頭，有些浪漫，有些溫情，有些風(fēng)景，哈哈一笑倒也開心一刻。
我就在猜測，這第2部看完以后，兒子的圈，又該加上幾節(jié)什么樣的環(huán)了呢。
篇三：
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場３ｄ電影——地心歷險記２。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤２年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無人知曉的神秘島密碼求救信號，他認為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗又堅強的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動物變的很小，小的動物變的比人還大，整個弱肉強食的世界顛倒過來了。
其實，那組求救信號，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無線電報機發(fā)過來的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒的神秘島，回到自己的國家。
這是一部科幻，冒險片，看的時侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號”又險遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬瓦的電能開啟“鸚鵡螺號”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險中脫險。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨自引開碩大的食蟲鳥，而摔斷了自己的左腿（其實是嚴重的脫臼）。這使原本對他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
篇四：
上周六，我和班里的幾個同學(xué)一起去翠苑電影大世界看電影。我們看的電影是3d英文版的地心歷險記2。
主要講述的是五個人在一個叫神秘島的地方探險。最恐怖的是他們在島上遇到了一只巨蜥，幸虧探險隊的成員之一，居住在島上的主人公的爺爺救了大家。還有一次也非常驚險，他們5個人騎了3只大蜜蜂被3只尖嘴鳥追著跑，最后他們還是戰(zhàn)勝了尖嘴鳥。電影里還有令人驚奇的一幕，就是主人公和他朋友發(fā)現(xiàn)海平面上升了，神秘島要沉沒了。他們自制了呼吸罩，潛到海底尋找沉沒了100多年的鸚鵡螺號潛水艇。他們最后靠電鰻發(fā)出的電發(fā)動了潛水艇，安全地回到了陸地上。
電影很精彩，但是有些事情是不可能發(fā)生的。比如沉沒了100多年的潛水艇不可能發(fā)動;人不可能騎在大蜜蜂上;人不可能在荒島上看見這么美的風(fēng)景等等。
篇五：
看到這個電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見到龍卷風(fēng)，見到海浪波濤洶涌，也沒有退縮或者害怕。要知道我們的社會是十分需要人擁有和生活和世界搏斗的勇氣，一個人如果沒有勇氣，就只能原地踏步，永遠都走不出而畫地為牢。人生需要一個廣闊的舞臺，這個舞臺不是由別人給予的，而是由自己創(chuàng)造的。所以如果人沒有勇氣，就沒有創(chuàng)造力，也不能再別人面前展現(xiàn)自己。
其實這部電影還有另一個就是肖恩的繼父對于這個兒子的親情，雖然兒子開始不能理解或許說是不能諒解他吧，可是在經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，兩人也終于可以互相理解和體諒，一家人非?？鞓返纳?。
篇六：
本來是想體驗永華4d的，但10元的搶票活動太火了，網(wǎng)速不給力，根本沒機會。于是退而求其次，看3d。這部片子的3d效果還是不錯的，當(dāng)一條大蜈蚣突然沖出來時，我下意識地把手舉起來想把它趕走。其他諸如蝴蝶、蜜蜂的飛舞也挺逼真的。
這部片子是部家庭片，沒有特別緊張或驚險的情節(jié)。坐在后排的一個小男孩一直隨著劇情時而歡呼，時而緊張，很是投入。個人覺得這部電影也就畫面比較絢麗，劇情一般。特別不喜歡那個壯漢，象“波濤洶涌”的橋段，實在沒必要，就是賣弄他的一身肌肉罷了。
篇七：
《地心歷險記２》是一部驚險好看的電影，雖說有地心二字，但是并不是到地心探險。
《地心歷險記２》中每個人都有他們的特點，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個人物更加可信，更加鮮明生動。比如：聰明機智但有些沖動的漢克、有冒險精神但容易受傷的肖恩、有勇氣但技術(shù)不好的爸爸、聰明但貪心的女兒。
表面上一部探險片，可是整部片看下來就會覺得，它在讓你懂得：做事做人一定要有愛心和信念，最重要的還是要有責(zé)任心。
《地心歷險記２》在優(yōu)美的景色中讓人明白一些道理，而這些并不是什么大哲學(xué)，而是生活中普普通通又必不可少的道理?！兜匦臍v險記２》讓我們在娛樂中感受一些道理，在高興快樂中放松了自己。
推薦理由：這篇文章對《地心歷險記２》里的人物描寫得很細致。寫出了小作者內(nèi)心的感受和真實的想法。并且簡單卻又清楚的介紹了這部電影。但是，有的地方的語句有些啰嗦，缺乏一些對具體事例地描寫。字跡也有待提高?？傮w來說，只要再好好修改一下，也會是篇好文章。
地心歷險記讀后感篇三
今天，我和我的幾個好朋友一起去丹尼斯看了一部3d版的電影《地心歷險記》。我一進電影院，那里的大姐姐們給我們每人發(fā)了一個3d眼睛，我?guī)涎劬措娪埃杏X身臨其境，里面的人伸手就可以摸到似地。
電影主要講的是肖恩接到了他爺爺?shù)碾妶?，和繼父漢克一同去神秘島。有個人開著一架很破的飛機帶他們?nèi)ド衩貚u。飛機飛到半路時，碰到了龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)把他們帶到了神秘島上。神秘島上的大生物都很小，可小生物卻大得驚人。那里的蜥蜴，蝴蝶等生物的身體和一個足球場差不多大，大象卻跟個皮球差不多小。在島上肖恩遇見了他爺爺，他們在島上一起經(jīng)歷了各種冒險，終于找到了沉到海底多年的`鸚鵡螺號潛水艇，并利用電鰻給潛水艇發(fā)了電，他們最后成功的離開了那個小島。
看完這部電影，我覺得又驚險又刺激，影片中的人又厲害又堅強。我還覺得這個小島太神奇太美了。我也想去看看，想去探險一次。
地心歷險記讀后感篇四
這個暑期，我讀了一本經(jīng)典小說——《地心游記》，有了一些發(fā)自內(nèi)心的感想，要在本文中與大家交流。
故事的大概內(nèi)容是：主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關(guān)于進入地心后的羊皮紙，固執(zhí)己見的克洛里登教授要效仿先人，侄子阿克賽爾百般阻撓，可還是被說服。最后，他們和向?qū)h斯一起進入地下，開始地心之旅……途中，他們把困難各個擊垮，靠著堅強的毅力，靠著幸運之神的眷顧，走到了地殼的邊緣。雖然沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。它主要講述的是一個德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心，在真正進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一火山噴發(fā)后回到了地上。
讀完這本書后，我明白了：一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。
地心歷險記讀后感篇五
今天，也就是星期五，我和媽媽一起去全球通電影院看了一場３ｄ電影——地心歷險記2。
這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤2年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無人知曉的神秘島密碼求救信號，他認為這是失蹤兩年的爺爺——亞歷山大，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗又堅強的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風(fēng)卷到了最終目的地——一個風(fēng)光旎麗、有著各種珍禽異獸和會噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動物變的很小，小的動物變的比人還大，整個弱肉強食的世界顛倒過來了。
其實，那組求救信號，就是肖恩的爺爺亞歷山大，利用無線電報機發(fā)過來的，他們要帶著亞歷山大一起逃出即將沉沒的神秘島，回到自己的國家。
這是一部科幻，冒險片，看的時侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號”又險遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬瓦的電能開啟“鸚鵡螺號”，救起亞歷山大嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險中脫險。
肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨自引開碩大的食蟲鳥，而摔斷了自己的左腿（其實是嚴重的脫臼）。這使原本對他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
地心歷險記讀后感篇六
前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘―惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了！在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
地心歷險記讀后感篇七
地心歷險記,也有得翻譯是地心游記。年輕人自己設(shè)計了地心探險船,卻被人剽竊,結(jié)果只能接受,因為他想去,而那個商人答應(yīng)讓他帶隊去尋找失落的文明。他認為古代的一部分人通過火山口進入了地下,而事實結(jié)果證明他是正確的。他們到達地心后,見到了數(shù)萬年前的野人。而這些人被一個神秘人所控制,整個地心也是由他控制。他們的飛船,能夠承受多少高壓我忘了,但是記得能放五百萬伏高壓電。最后他們從神秘人手里搶到了能控制地下世界的能量,神秘人墜到巖漿里了。
將國家寶藏從塵封中解禁，印第安納?瓊斯手中的水晶骷髏也還沒有仔細的把玩欣賞，凡爾納大叔又馬不停蹄迫不及待的帶著我們開始了另一段探寶的旅程。這兩年探寶類大-片似乎有些讓人有些許審美疲勞的感覺。不過比起其他類型或題材的影片來說，探寶類的影片產(chǎn)量其實并不高。造成我們疲勞的原因，只是在于探寶類影片的缺乏新意，乏善可陳。無非就是解謎、迷宮、歷險的老三套，最多再加上一點男歡女愛與暴力兇殺以此來輔佐金燦燦的寶藏來一起共同烘托出一個更大的，有關(guān)人性貪婪的主題。
不過以這樣傳統(tǒng)的眼光來考量《地心游記3d》這部片子的時候似乎就顯得有點力不從心了。原因很簡單，片名中的3d就說明了一切。這部片子賣的不是懸疑、不是推理、甚至也不是原著顯赫的聲名，一切的內(nèi)在到了本片中都成為了視覺外表的附庸。炫技術(shù)，用奇異的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意圖所在。身臨其境般的見識絢麗的精靈，坐上深礦中的軌道車一路呼嘯，體驗地下不為人知的幻妙世界將是本片能夠給予我們的全部。想想，用一張電影票坐回過山車，游覽海底公園，另外順帶領(lǐng)略經(jīng)典科幻天馬行空的想象也是物超所值了。
地心歷險記讀后感篇八
在08年的時候，我和爸爸媽媽就已經(jīng)看過了《地心歷險記》。那時，看完電影我的腦海里只浮現(xiàn)了一個詞語：震撼!前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒?凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發(fā)現(xiàn)，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發(fā)現(xiàn)了神秘島的島圖和經(jīng)緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區(qū)，其實是巨型蜥蜴的產(chǎn)卵區(qū)：每一個人假裝鎮(zhèn)定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發(fā)現(xiàn)了一個不好的消息：神秘島就要沉了!在經(jīng)歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
地心歷險記讀后感篇九
這本《地心歷險記》描寫了一位精通化學(xué)、礦物學(xué)的學(xué)者奎爾茲教授，無意中在一本古書里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙。上面有一些稀奇古怪的文字，因為好奇心，所以決定不吃不睡直到解開這個謎。奎爾茲教授的侄子喬克也被迫陪著叔叔一起研究這個謎。
一天，喬克在百思不得其解的情況下，將羊皮紙上的文字倒著讀，發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密通達地心之路。于是，他們展開了冒險之旅。
因為沒有吃飯，喬克就常被瑪莎做的美味佳肴所誘惑。
最后奎爾茲教授和喬克終于歷險歸來了，喬克終于和心愛的瑞潔結(jié)了婚。由于奎爾茲教授的名聲遠播，不知不覺也樹立了一些敵人。唯一難過的就是，當(dāng)學(xué)術(shù)界熱切地討論奎爾茲教授和喬克從地心所帶回來的話題時，葉克漢卻要回到冰島，而正忙的焦頭爛額的奎爾茲教授和喬克卻沒有辦法償還對他的感激。但奎爾茲教授和喬克、葉克漢都不會忘記這兩、三個月在地底共患難的那份情誼。
地心歷險記讀后感篇十
海豹歷險記是一本短篇小說集，其中有(法)黎達的8個短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達是人性描寫動物知識的大師，我愛好植物，我一直在想怎樣寫好人性化的植物觀察日記。以下是我對學(xué)習(xí)她的寫作模式怎樣用于寫植物觀察日記的感想：
‘海豹歷險記’中通過海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險來描寫人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長的故事。
這個故事讓我學(xué)到了以某一個植物的媽媽，教她的種子寶寶成長的故事模式。
‘跳樹能手’講了一個小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來寫植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫出‘跳樹能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會走動的‘大毛栗’’是用‘我’對小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫的故事，當(dāng)你對植物愛的深深的時候，你不知不覺會產(chǎn)生和它們交談的感覺，把你想對植物講的話寫出來，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長蘇納斯的‘聯(lián)盟’號在海島上所見所聞，‘海島之迷’描寫的‘會失蹤的小島’，‘三個真實的魯賓遜故事’，‘二個漂泊到海島上的人當(dāng)上國王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛不釋手。
地心歷險記讀后感篇十一
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見到我就撲到我身上來，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺。正好奶奶叫我剝幾個蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個好大的“蔥頭”，剛抓起來就聽到“汪汪”的叫聲。原來，我把蔥頭的腦袋給抓起來了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來時，身上的毛是黑色的，長大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對著它的眼睛時，就會閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時，一進它的嘴就看不到東西了，像個填不滿的無底洞。
蔥頭的四肢特別強壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來，是我大姑婆來了。蔥頭一見到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來，蔥頭卻像是見了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯誤，你也舍不得打它一下。因為它是那么生氣勃勃，那么乖巧可愛。我愛蔥頭！
地心歷險記讀后感篇十二
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書包，跑到陽臺上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長高了，有幾棵特別引人注目，長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長，長得像大蒜。
地心歷險記讀后感篇十三
今天，我讀了一本《丁丁歷險記》，我感覺這本書里面的男孩丁丁和小狗米盧都很勇敢，特別是丁丁，他去過22個地方，西藏、剛果、美洲……每個地方都發(fā)生了許多神奇、有趣的故事。
看了這本書，我想到了我自己，我的小名也叫丁丁，我也去過很多地方，有海南島、桃花島、蘇州、東北等等，一個人旅行的高木直子是我崇拜的偶像，所以一年級的時候我就自己跟著小記者團去了常州恐龍園，當(dāng)然，在去過的這些地方中我印象最深的就是哈爾濱的中央大街了。
中央大街是一條很漂亮的大街，夜晚，燈光亮起來了，兩邊的建筑金碧輝煌，高大雄偉；大街的冰雕很美，我和小伙伴在冰雕里鉆來鉆去，玩得可開心了；我還吃了冰糖葫蘆和馬迭冰棍，在零下十多度吃冰棍，我還是第一次呢！
現(xiàn)在看了這本書，我更喜歡去旅行了，我希望自己像丁丁一樣去旅行，去歷險，我要讓自己變得更勇敢、更堅強！
我喜歡這本書。
地心歷險記讀后感篇十四
讀書給人帶來快樂，因為書中有個神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書——《狼孩歷險記》，我建議大家也來看一看這本書，相信讀了也會獲益匪淺的。
書中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類的孩子，被叢林中的狼族收留，長大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因為他做了這么多對大家有利的事兒，成為了叢林中的守護者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時四肢不能動，就用棕熊伯魯教他的鳥的語言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過困難，有一次我沒有帶錢，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢，回家媽媽把錢轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時我還是挺聰明的呢。讀了這本書后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬不能坐以待斃。
書里面有一個大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個這樣的人，天天欺負一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對不會成為他那樣的人。
這本書里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書真的很好看，不信的話你也來看一看吧！
地心歷險記讀后感篇十五
自從學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文后，我覺得非常有趣，同時也希望上天能夠賜予我一只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有一只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們?！闭?dāng)我想著的時候，窗外有一道亮光射進來，面前有一只鵝，“你是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問，這時我的內(nèi)心像五味瓶一般，眼前的這只鵝一身潔白的羽毛，顯示出它的高雅?！班牛∧愫?，我叫馬丁，你愿意和我一起歷險嗎？”我不假思索的`說：“我愿意?！?原創(chuàng)作文 )
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來越小了。后來馬丁帶著我來到了一個荒涼的小村莊，這時我看到有一個年幼的小女孩赤腳站在那里，過往的行人行色匆匆，沒有一個人上來關(guān)心她的，而是熟視無睹；看到這一幕，我的心一痛，于心不忍，示意馬丁停下來和我走過去。
小女孩看到我哭著說：“好心人，給點吃的吧。”我柔聲柔氣地問：“小妹妹，你怎么在這里乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了一下那一副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這里，讓我自生自滅！”說完她就哭了出來，語腔中更多的卻是傷心。
我下意識地摟住她，心想：“原來是一個棄兒啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊?！蔽覍π∨厝岬恼f：“姐姐這就送你回家，不要怕。”我轉(zhuǎn)過頭，馬丁似乎知道我要說什么了，它點了點頭。
我們歷經(jīng)千辛萬苦后，終于找到那女孩的母親，見到她母親后，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后來我們了解到那位母親也是為了生計，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不見蹤影了，最后馬丁帶著我回到了家里，我依依不舍的離開了馬丁，它臨走時對我微微一笑。
如今的社會，看到可憐的人，我們應(yīng)該及時伸出友誼之手，幫助他們，關(guān)心他們，讓他們感到家一樣的溫暖；而不是時刻保持著一顆冷酷的心和外表，從而不相信人對人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
地心歷險記讀后感篇十六
我利用寒假把借閱來的《狼孩》看完了，我記得這本書和我看過的《狼圖騰》的紀實差不多，作者都是站在欣賞狼的角度來寫的。
雖然我從未見過狼，但是它在我心目中是一種非常可怕的動物，認為它不但會吃人，還狡詐、殘忍。
但看過《狼孩》，《狼圖騰》后，狼在我心中的位置來了一個360°大轉(zhuǎn)彎，我看到了它們的團結(jié)、勇敢、聰明、甚至細膩多情，《狼孩》是因為人的自私把孩子丟到大森林里了，但狼撿到后不僅沒有吃，反而還把他養(yǎng)大了成人了，可是貪婪的人類要狼族消失。
《狼圖騰》講了在人的貪婪、自私下把狼的地盤侵占了，狼在生存環(huán)境的逼迫下，不得不迫不得已的去傷害人類，接著人類又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的時候才住手，作者在養(yǎng)了一只小狼貼身觀察的時候，發(fā)現(xiàn)狼向往自由，它們的心是純潔的，向往自由的，知道蒙古族為什么崇拜狼圖騰嗎？因為狼向往自由，使得戰(zhàn)無不勝，草原的兔子通過狼的消滅，草才能長得旺盛起來，是狼制止了兔子的繁殖，為了集體的勝利，狼的精神更讓人欽佩有嘉。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時，為了保護大批的狼群，會有兩只狼做誘餌吧獵人引開，以犧牲自己來保全集體；還有喪子的母狼，可以有自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后是殊死拼殺。這種不計較個人利益，把生死之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。所以蒙古人才處處都有“狼性”。
這兩本書里都說過同一個問題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界限，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認識的狼，有的人說人比狼更狡詐且殘忍，而狼反而比人更有情有意。再看看現(xiàn)實，作者哪里說假，一切真真實實地印證著這句話。
從我做起，對這個世界多奉獻一點吧，為我們后世的子孫留下美好的家園。
地心歷險記讀后感篇十七
樊發(fā)稼爺爺寫的《阿挑歷險記》這本書里有許多關(guān)于小動物的故事，他寫這本書的目的是讓小朋友們明白：動物、大自然和生命是多么的重要。
我喜歡這本書中的《小猴比比請大夫》這篇故事。第一，用了許多好詞好句；第二，故事情節(jié)生動有趣，大人小孩都喜歡；第四，這篇故事又似勵志故事，又似童話故事，又似寓言，三合一，我很欣賞。
故事主要講了：從前，有個山羊公公愛看書，也愛給小動物們講許多奇奇怪怪的故事。有一天，小猴比比聽說山羊公公生病了，連忙猴急猴急的跑到猩猩大夫那兒去。一路上，他的胳膊被荊棘劃破了，他無動于束，繼續(xù)趕路；路邊長滿了比比最愛吃的紅果子，他哪有心思采來吃?。∽詈?，他到了猩猩大夫家，他卻不在。他去熊大夫家，也沒熊。后來比比只好背了一大筐山羊公公最愛吃的嫩青草回去送給他。結(jié)果回去一看，山羊公公不好好的坐在那兒給大伙兒講故事嗎！
熊大夫和猩猩大夫也笑瞇瞇的坐在那兒聽故事哩！比比一問小鹿玲玲才知道，原來是故事里面的山羊公公生病了呀！然后，玲玲把兩位大夫請過來聽故事了。
所以我們遇到事情要三思而后行。
但是比比也有我們值得學(xué)習(xí)的地方：為了別人的事情，不顧自身；和如此關(guān)心身邊的人。有這樣的精神已經(jīng)很難得了。
我要向比比學(xué)習(xí)，積極的幫助有需要的人，為超越自我邁進一步。故事中，雖然比比的胳膊被荊棘劃破了，但他沒有泄氣，正如牛頓說的：“跌倒了，爬起來”這就是成功。