心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的方式，它可以促使我們反思自己的成長與進(jìn)步。我覺得我們應(yīng)該及時(shí)記錄下自己的心得體會(huì)，以便更好地提高自身素質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要做好準(zhǔn)備，明確自己的目的和主題。其次，要選擇適合自己的寫作方式，可以采用記日記的形式記錄下來，也可以寫成文章或演講稿。再者，要注意觀察和分析，抓住關(guān)鍵問題，突出重點(diǎn)，提煉出精華。讓我們一起來看看一些成功的心得體會(huì)范文，啟發(fā)我們寫作的靈感。
讀看見心得體會(huì)篇一
看見是一本讓人思考、讓人感動(dòng)的書，它以真實(shí)的視角，真實(shí)的情感，真實(shí)的生活點(diǎn)滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時(shí)也透過存在的困境和那些美好的時(shí)光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個(gè)方面來分享自己的看見心得體會(huì)。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時(shí)，我對(duì)這本書抱著濃厚的興趣。因?yàn)檫@是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，圍繞著一個(gè)反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動(dòng)了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時(shí)而感嘆，時(shí)而震撼，時(shí)而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動(dòng)的筆觸，認(rèn)識(shí)了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗(yàn)。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個(gè)乞討者的故事，讓我們看到一個(gè)善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)營婦女價(jià)格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識(shí)上都對(duì)我有所啟發(fā)，同時(shí)也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達(dá)方面具有獨(dú)特的魅力。他將故事生動(dòng)、真實(shí)地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的各種場景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實(shí)感受和真正的體驗(yàn)，把文字表達(dá)的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點(diǎn)，為他的文字注入了生命力，也讓我們?cè)陂喿x過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個(gè)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和剖析，對(duì)生活的反省也是很有意義的。在樸素真實(shí)的描述中，作者通過對(duì)人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個(gè)個(gè)已經(jīng)看見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來反思思想意識(shí)、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個(gè)生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個(gè)充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達(dá)，作品激勵(lì)人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，看清生命中真正的價(jià)值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時(shí)，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點(diǎn)滴，每一篇文章中所蘊(yùn)含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗(yàn)到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
讀看見心得體會(huì)篇二
人的一生中，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，有些讓我們歡喜，有些讓我們憤怒，還有些讓我們心碎。然而，只有親眼見過，親身經(jīng)歷過，我們才能真正理解和體會(huì)到人生的真諦。通過看見的經(jīng)歷，我深刻地悟出了一個(gè)道理：眼見為實(shí)。
第二段：看見愛與希望，重新定義幸福。
親眼目睹愛與希望的力量，讓我重新審視和定義了幸福。有一次，我走在街上，看見一個(gè)流浪漢顫巍巍地坐在角落里，他瘦弱的身體令人心酸。然而，當(dāng)一個(gè)熱心人遞給他一碗熱乎乎的粥時(shí)，他的眼神中燃起了一絲希望。這一幕讓我明白，不管是給予還是接受，愛與希望是讓我們感到幸福的關(guān)鍵。只要我們看見并珍惜這些，幸福將與我們同在。
第三段：看見堅(jiān)韌與勇氣，堅(jiān)守真實(shí)的自我。
在生活的道路上，常常會(huì)有種種困難和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們看見堅(jiān)韌與勇氣時(shí)，我們會(huì)被激勵(lì)和感動(dòng)。我曾見過一個(gè)體育比賽中的運(yùn)動(dòng)員，他在比賽中受傷了，但他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。他雖然沒有贏得比賽，但他的頑強(qiáng)和勇氣讓我深受啟發(fā)。正是因?yàn)樗匆娏俗约簝?nèi)心的堅(jiān)持，他才能堅(jiān)守真實(shí)的自我，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段：看見人與自然的和諧共生，思考生命的意義。
當(dāng)我們真正看見人與自然的和諧共生時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命意義的深刻思考。有一次我去旅行，看見了一個(gè)村莊，那里的人們與自然和諧相處。他們沒有繁復(fù)的城市，也沒有浮躁的環(huán)境，但他們的生活簡單而幸福?？匆娝麄?，我開始思考，我們的生命是否真的需要那么多物質(zhì)的追逐，是否我們應(yīng)該更加關(guān)注人與自然的和諧共生。只有通過看見，我才能對(duì)生命的意義有了更深刻的體會(huì)。
第五段：看見的力量，將改變我們的未來。
通過看見，悟出一生的真諦，重新定義幸福，堅(jiān)守真實(shí)的自我，思考生命的意義，這些都是看見的力量。而當(dāng)我們擁有了這種力量，我們就能夠積極改變自己的未來。正如喬布斯所說：“你不可能事先知道未來，但你可以用你相信的東西去改變它。”只有真正看見了，我們才能夠改變未來的自己，創(chuàng)造美好的人生。
總結(jié)：
通過看見，我們可以悟出人生的真諦，重新定義幸福，堅(jiān)守真實(shí)的自我，思考生命的意義，這些都是引導(dǎo)我們走向美好未來的力量。讓我們用看見的眼睛去觀察世界，用看見的心靈去感受生活，用看見的力量去改變未來。只有這樣，我們才能夠過上一個(gè)充滿愛、希望和真實(shí)的人生。
讀看見心得體會(huì)篇三
第一段：引入話題，描述對(duì)兒童的觀察和思考（200字）
兒童是社會(huì)的未來，是希望和夢(mèng)想的承載者。無論是他們天真爛漫的笑容，還是活力四溢的精神，都讓人感受到未來的希望。近期，我有幸參與了一個(gè)兒童公益活動(dòng)，深情地觀察和陪伴了一群可愛的孩子們。通過這次活動(dòng)，我看見了兒童，也看見了未來。在和他們相處的過程中，我不僅體會(huì)到了教育的重要性，更深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童的潛能和無限可能。
第二段：呼應(yīng)教育的重要性，探討教育兒童的理念和方法（250字）
教育是塑造和引導(dǎo)兒童成長的重要環(huán)節(jié)。觀察和陪伴孩子們的過程中，我意識(shí)到教育不應(yīng)該僅僅局限于知識(shí)的傳授，而是要注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。應(yīng)該讓兒童在快樂和充滿好奇心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)思考意識(shí)。因此，我認(rèn)為在教育兒童時(shí)應(yīng)注重引導(dǎo)而非強(qiáng)制，關(guān)注興趣發(fā)展而非單一成績，減少評(píng)價(jià)和壓力，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)兒童的多元思維和創(chuàng)造力。
第三段：探討兒童的潛能和無限可能（300字）
兒童天生擁有豐富的潛能和無限的可能，只需要我們給予他們足夠的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。在與孩子們相處的過程中，我看到了他們不斷探索和嘗試的精神，在玩樂中發(fā)現(xiàn)世界的美妙。他們用天馬行空的想象力創(chuàng)造了許多奇妙的事物，展現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我相信，只要我們給予他們良好的成長環(huán)境和教育資源，他們一定能夠取得出色的成就，成為未來社會(huì)的棟梁之才。
第四段：分析現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)，呼吁社會(huì)共同關(guān)注兒童成長（250字）
盡管兒童具有無限的潛能和可能，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻存在許多挑戰(zhàn)。在觀察和陪伴孩子們的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多兒童面臨學(xué)習(xí)資源不均等、學(xué)業(yè)壓力過大、安全問題等種種困境。這些問題嚴(yán)重影響了孩子們的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的成長環(huán)境，倡導(dǎo)公平和包容的教育理念，為兒童提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來（200字）
通過參與兒童公益活動(dòng)，我深刻感受到了教育兒童的重要性，看到了兒童的潛能和無限可能。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困境，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全社會(huì)共同關(guān)注兒童的成長，并為他們提供更好的成長環(huán)境和教育資源。相信只要我們給予兒童足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，他們一定能夠成為未來社會(huì)的希望。讓我們一起努力，為兒童的明天創(chuàng)造更美好的未來。
讀看見心得體會(huì)篇四
春天是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，當(dāng)大自然萬物都在春天蘇醒的時(shí)候，我們也能從中感受到新的力量和更加美好的渴望。而每年迎來春天，無論是在城市的塵埃中還是在鄉(xiāng)村的山野里，都能讓我感到春天的美好。春天帶給我的感觸是無法言語的，下面我將從春天的色彩、春天的氣息、春天的希望、春天的啟示和春天的祝福五個(gè)方面來分享我對(duì)春天的心得體會(huì)。
首先，春天給人一種明媚多彩的感覺，春天的色彩是如此豐富多樣，讓人心情愉悅。當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，像是一場絢麗的花雨，讓人眼花繚亂。在田野里，那片片嫩綠的麥苗生機(jī)勃勃地長出來，好像是給大地披上了一層翠綠的毯子。而花壇里的花朵也紛紛綻放，一片熱鬧非凡的景象。這些絢麗多彩的色彩給人們帶來了愉悅的心情，也讓人感受到了春天的美好。
其次，春天帶給人一種清新宜人的氣息。春天的空氣多了花草的香氣，給人一種清新宜人的感覺。當(dāng)我漫步在大自然中，細(xì)細(xì)品味春天的氣息時(shí)，我能感受到春天的氣息中蘊(yùn)含著生機(jī)勃勃的力量。春天的氣息讓人感到自然與生命的融合，也使人體驗(yàn)到自然的奇妙之美。
第三，春天給人一種希望的感覺。春天的到來意味著寒冷的冬天即將過去，藍(lán)天白云將重新降臨。一切都在逐漸蘇醒，萬物開始重新生長。當(dāng)我看到落花變成果實(shí)、枯草復(fù)綠、花朵綻放時(shí)，我深深地感受到春天帶給人們的希望。春天的到來讓人們明白了，無論遇到了多大的困難和挑戰(zhàn)，只要擁有希望，就有無限的可能性。
接下來，春天給人一種啟示?？匆姶禾熘械娜f物復(fù)蘇，我明白了生命的堅(jiān)韌和無畏。一株株小草在冰雪中頑強(qiáng)地生長，花朵在復(fù)雜的氣候中綻放。這些都是春天給予我們的啟示，讓我們懂得堅(jiān)持和勇敢。不管生活上遇到了多大的挫折和困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)像春天中的萬物一樣，堅(jiān)韌而無畏地去面對(duì)。
最后，春天帶給人一種祝福。春天的到來給人們帶來了歡樂和祝福。春天是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是人們相互祝福的時(shí)刻。人們?cè)诖禾熘谢ハ嗨蜕献８?，期盼著新的一年里平安、健康和幸福。春天的祝福溫暖人心，讓人們感到團(tuán)結(jié)和親情的力量。
總之，春天是一個(gè)美麗多彩的季節(jié)，給人們帶來了無盡的喜悅和溫暖。當(dāng)我看見春天的色彩、感受春天的氣息、擁有春天的希望、開始春天的啟示和接受春天的祝福時(shí)，我深深地體會(huì)到了春天的美好與意義。春天教會(huì)了我感恩和樂觀，讓我明白生活中的每一個(gè)瞬間都充滿了希望和力量。我希望這份對(duì)春天的心得體會(huì)能夠和大家共同分享，讓我們共同感受春天的美妙和祝福。
讀看見心得體會(huì)篇五
《看見》是一部感人至深、內(nèi)容豐富、思想深刻的書籍。它不僅從社會(huì)現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境、職場故事等多個(gè)方面展示了中國的變遷與發(fā)展，更讓我們對(duì)自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。讀完《看見》后，我不能不說它是一本引人深思、感人至深的好書。
二段：感受與人生的共鳴。
書中的眾多故事讓我感觸頗深。例如，一個(gè)班的學(xué)生都學(xué)得很好，但是，唯有一個(gè)女孩因?yàn)榭此坡膶W(xué)習(xí)進(jìn)度而被排擠。母親聽到女兒被欺負(fù)的消息，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式，讓女兒得到了自信，也讓讀者看到了母愛的偉大。還有，書中描述了“八二班”這個(gè)特殊的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績不突出，但是，他們?cè)诰穹矫娴膶W(xué)習(xí)、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級(jí)。這些故事道出了社會(huì)現(xiàn)象中的種種問題，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情。
三段：引發(fā)的思考。
書中所敘述的不同故事讓人不禁沉思。例如，作者馮唐所寫的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn)，以及這種獨(dú)特城市的制造出一群自媒體、自干五、流量媒介等新型人才。還有，馮唐對(duì)于“金錢至上”的看法，讓我們思考一個(gè)問題：金錢是否是唯一的尺度？錢多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問題需要我們認(rèn)真思考，深入探討。
四段：親身經(jīng)歷的共鳴。
生活中總會(huì)有一些問題困擾著我們，這些問題可能與就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān)。在《看見》中，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對(duì)自己身邊的人、事、物重新察覺并思考，或許會(huì)給我們帶來更好的解決方式。同時(shí)，也讓我們看到類似的經(jīng)驗(yàn)或者問題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題，也是需要我們思考和解決的東西。
五段：總結(jié)。
《看見》是一部值得我們深度思考的好書。它或許不能讓我們解決困擾我們的問題，但它肯定會(huì)給我們后續(xù)的思考和解決帶來一些啟迪和幫助。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書，從中感受到其中的人文情懷、社會(huì)關(guān)懷、人生哲理，從而更好地理解人生的意義，更好地把握人生的方向。
讀看見心得體會(huì)篇六
除了不斷刷新朋友圈里那些喧鬧浮夸的文字，另一種選擇是泡上一杯茶，用難得清閑的時(shí)光和清醒的頭腦靜靜一讀這篇曾觸動(dòng)許多人的文章。初次接觸《看見》是在微信上看到的一篇文章——《當(dāng)你在為生存而掙扎的時(shí)候，咱們就是平等的》，也是這篇文章使我記住了“柴靜”這個(gè)名字，也使我有進(jìn)一步了解她的欲望，而《看見》使我得以滿足，既認(rèn)識(shí)了柴靜也成長了自己。
《看見》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個(gè)人的成長告白書，某種程度上也可視作中國社會(huì)十年變遷的備忘錄。書的封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。在農(nóng)村，能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在鏡頭前，那絕不是容易的事情。翻過來，在柴靜的簡介里，寥寥幾句話寫完了她的工作經(jīng)歷。不像許多名人出書，在簡介里寫滿各類榮譽(yù)、頭銜。通過這就給人以平凡有愛、簡單真實(shí)的形象。
最淺層的，通過讀《看見》確實(shí)“看見”了很多新聞采訪背后的故事。她盡可能誠實(shí)地描述每一個(gè)事件、每一個(gè)事件背后的人。使我們了解到社會(huì)最隱私角落里的一些事，一些值得我們關(guān)注和反思的事。就不一一列舉了。通過這些人和事我們可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感，體會(huì)事件的本質(zhì)，這都緣于柴靜的真實(shí)，以及由心而發(fā)的熱情和關(guān)懷。她關(guān)注的不是新聞，而是新聞中的人。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕??雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則，但卻是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。因?yàn)閺睦碇墙嵌瓤?，?bào)道事件本身不能植入個(gè)人情感，否則就失去了事件本身的客觀性，但從情感角度，不帶任何感情色彩只是冰冷的事件，唯有用理智的頭腦和一顆帶有感情的心才能看到世界的真實(shí)。情不自禁為故事角色痛心或愉悅，這就是柴靜。
而透過事件，我們站在柴靜的角度看這本書，我們會(huì)看到一個(gè)人不斷成長的經(jīng)歷。從剛進(jìn)新聞界的高度自我肯定到遭遇挫折，再到重新審視自己找到定位。從早期的青澀、懵懂、“不接地氣”到后來的自省、觀察和沉淀。她用最樸實(shí)的文字記錄了自己的青澀、困惑，堅(jiān)持和成長。書中的記錄不是簡單的敘述，它融合了自己對(duì)每件事件中所反映出的問題的思考，對(duì)人性的探究和對(duì)自己、對(duì)記者職業(yè)職責(zé)的不斷思索。柴靜對(duì)于記者職業(yè)的熱情和對(duì)自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動(dòng)。我們需要的就是這種態(tài)度和精神，雖然我們的工作不是記者，我們也要有這種對(duì)工作、對(duì)職業(yè)始終保持熱情的心態(tài)。對(duì)于自身的缺憾不足要敢于自我打破，審視自己矯枉過正?！吧罾镌鯓邮悄愕氖?，上了節(jié)目就不能有這個(gè)”。因?yàn)槲覀兌家粯邮瞧胀ㄈ?，?huì)犯錯(cuò)、會(huì)惶恐、會(huì)困惑，只有由內(nèi)心而發(fā)的熱情才是堅(jiān)持的支柱。不斷的自省和思考使我們學(xué)會(huì)去回歸生活，去認(rèn)識(shí)而不是去指責(zé)批判。
從更深層次的閱讀這本書，我看到了什么是“韌勁兒”，它是對(duì)自己要求的堅(jiān)守。不斷相信，不斷懷疑，不斷幻想，不斷摧毀，不斷重建，為的只是避免成為偏見或附庸。柴靜是一個(gè)追求“精確”、追求深度的人。當(dāng)然這也是在她不斷成長中所養(yǎng)成的，在她剛進(jìn)入央視時(shí)同樣慘敗過。她做的第一期節(jié)目是關(guān)于剖腹產(chǎn)話題，采訪錄了三十分鐘，談完剖腹產(chǎn)怎么不好就結(jié)束了。結(jié)果送審后被公開批評(píng)“你告訴人們剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的，自然生產(chǎn)如何好，這只是一個(gè)知識(shí)層面，你深下去沒有?誰有權(quán)利決定剖腹產(chǎn)?醫(yī)生和家屬，怎么決定?這是一個(gè)醫(yī)療體制的問題，還有沒有比這個(gè)更深的層面?如果你認(rèn)為人們選擇剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)是如何傳播的?人們?yōu)槭裁磿?huì)相信它?一個(gè)新聞事實(shí)至少可以深入到知識(shí)、行業(yè)、社會(huì)三個(gè)不同層面，你找了幾個(gè)層面???”同樣我們?cè)趯?duì)待工作，處理事情時(shí)有沒有想過更深層面?是不是只考慮眼前而不顧長遠(yuǎn)?處理事情是不是“差不多”就行了?這是我們需要深刻自省的?！罢嫦嗤驮谟诤撩字g。把一杯水從桌上端到嘴邊并不吃力，把它精確地移動(dòng)一毫米卻要花更多的時(shí)間和更多氣力。精確是一件笨重的事”。人與人的差別就是從細(xì)微處開始的，多想一點(diǎn)，做好一點(diǎn)，終究造就不平凡!
《看見》是一本講故事的書，但在書中我看見更多的是關(guān)于人生的感悟，對(duì)世界的覺悟，以及如何對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人和事。最令人深思的是“死亡不可怕，最可怕的是無意識(shí)，那才相當(dāng)于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。”
《看見》。這是一本震撼人心，使人共鳴的書。沒有裝飾，沒有點(diǎn)綴，闔上這本書仍然可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感，體味事件的本質(zhì)，感悟人生的真諦，任復(fù)雜的情感與感動(dòng)靜靜流淌。
讀看見心得體會(huì)篇七
在我有生之年，我曾見過無數(shù)令人震撼的景象。有的是大自然帶給人們的壯麗景色，有的是人類文明進(jìn)步的見證，還有的是人與人之間溫暖的互助。但是，最值得我記錄的，莫過于我親眼所見的那一刻，能夠感受到內(nèi)心深處產(chǎn)生的共鳴和感悟。這些瞬間見證了人類的智慧和美好，也啟發(fā)了我對(duì)生活的思考。
第二段：自然的力量，人類的勇氣。
作為地球上的一片微塵，每當(dāng)我站在大自然的面前時(shí)，內(nèi)心充滿著敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山，俯瞰著腳下的美景。那是一片綺麗的湖泊和山峰，恍若仙境。與之相比，我是那樣微小。在大自然面前，人類不過是一個(gè)渺小的存在。但是，正是因?yàn)檫@份渺小，讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)去感受大自然的力量和美妙。人類的勇氣和智慧，也能在這種渺小中得到顯露。例如，當(dāng)我看到那些攀登珠峰的人們，他們的勇氣和頑強(qiáng)精神讓我為之欽佩，仿佛能看見自己內(nèi)心的火焰在燃燒。
第三段：和諧的人與人之間。
除了大自然的壯麗景色，我也感受到了人類之間的和諧與溫暖。曾有一次我看到一個(gè)盲人摔倒在地，當(dāng)時(shí)恰好有一個(gè)陌生人伸手去扶起他。這個(gè)場景讓我感到人與人之間的相互幫助是那樣的自然而然。其實(shí)，我們總是太過注重自己的小圈子，忽略了周圍的人。然而，當(dāng)我們長時(shí)間和他人相處時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)人性的美好。這樣的場景總能讓我體會(huì)到人類的溫情和力量。只有以善良去待人，用愛心去幫助他人，我們才能真正理解并實(shí)踐共同發(fā)展、和諧與共存的原則。
第四段：感悟生活的點(diǎn)滴。
生活就是一個(gè)永恒的學(xué)習(xí)過程，每時(shí)每刻，都有新的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。當(dāng)我們用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴，就能夠從中獲得更多的智慧與理解。我常常通過觀察生活中的小事情，來進(jìn)一步理解生命的意義。例如，當(dāng)我看到一只蝴蝶從花朵間飛過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)生命是如此的短暫而美麗。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜和感激每一個(gè)生命瞬間。人生像一盒巧克力，我們永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。只有用心去感受，才能體會(huì)到生活的無窮魅力。
第五段：從感受到行動(dòng)，讓世界更美好。
總結(jié)自己的心得體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來積極的改變。從生活中的點(diǎn)滴中，我們可以看到人類的智慧、創(chuàng)造力和善良。只有將這些內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，我們才能真正讓這個(gè)世界變得更加美好。無論是給予他人的微笑和幫助，還是積極參與公益活動(dòng)，或是保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡，每個(gè)人都有責(zé)任去行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，世界將充滿更多的和諧，美好和希望。
總之，我見證了大自然的力量與美麗，感受到人與人之間的和諧與溫暖，領(lǐng)悟了生活的點(diǎn)滴。這些看見給了我深深的觸動(dòng)，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我要將我的思考和行動(dòng)帶給這個(gè)世界，讓世界變得更加美好。無論是在大自然還是在人類文明的進(jìn)步中，我們都需要心靈的洞察和行動(dòng)的力量，去創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、和諧與幸福的世界。
讀看見心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
《看見》是中國現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說，通過對(duì)中國社會(huì)的觀察和對(duì)中國家庭的剖析，揭示了當(dāng)代中國所面臨的許多問題。我借此機(jī)會(huì)讀了這本書，并深感觸動(dòng)。通過閱讀《看見》，我意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境，也開始思考自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。
第二段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示（200字）
《看見》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況。作者通過年度新聞報(bào)道的研究和對(duì)社會(huì)事件的跟蹤，揭示了一些令人震驚的真相，如環(huán)境污染、食品安全問題、官員的腐敗等等。通過閱讀這些報(bào)道，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的這個(gè)社會(huì)中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來，倡導(dǎo)正義和改變這種狀況。
第三段：家庭問題的思考（200字）
《看見》不僅關(guān)注了社會(huì)問題，還深入揭示了家庭問題。作者在書中提到了許多關(guān)于教育、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié)，這些情節(jié)引起了我的思考。在當(dāng)代中國，家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生，父母和子女之間的矛盾也屢見不鮮。通過閱讀《看見》，我開始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色，為家人帶來快樂和幸福。
第四段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)（300字）
《看見》讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)有思想的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場偉大的事業(yè)，更包括從小事做起，用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過閱讀《看見》，我決定從現(xiàn)在開始，積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義，并為改變社會(huì)現(xiàn)狀而努力。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來（300字）
讀完《看見》后，我對(duì)中國社會(huì)的未來有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信在當(dāng)前社會(huì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下，人們對(duì)于公平、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會(huì)越來越高。通過自己的努力和帶動(dòng)身邊的人，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們心懷社會(huì)的發(fā)展，用心讀看見，就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)帶來積極的變革。
總結(jié)：
通過閱讀《看見》，我不僅了解了中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問題，還深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。我相信，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。閱讀《看見》，讓我看見了社會(huì)的各種問題，也看見了自己應(yīng)該扮演的角色，我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界。
讀看見心得體會(huì)篇九
在這信息量大爆炸的時(shí)代，人們追尋著刺激奪目的事物，人心變得浮躁而復(fù)雜。和老公一起去書店買書，老公誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》!老公對(duì)我說：“看看吧，絕對(duì)是一本‘正能量’的書籍?！本鸵?yàn)槔瞎蔷洹罢芰康臅保乙闳粚⑦@本《看見》買回了家。
作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國家，就要如何報(bào)道自已?！倍鴱恼緯膬?nèi)容來看，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒?！边@是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得：“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。
《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生的思考外，更多的是作者記錄了自己的成長軌跡，柴靜用這本書記錄了自己的十年，這十年中看見的人，經(jīng)過的事，這十年，也是中國驚濤駭浪的十年。我當(dāng)然在這本書里看到了歷史和現(xiàn)實(shí)，看到了國家大事和社會(huì)萬象，但我為之念念不忘、字字句句賞析不盡的，是柴靜作為一個(gè)真實(shí)的人，面對(duì)自己的那種誠實(shí)的勇氣。
柴靜也許從來也沒有參加過心靈成長的學(xué)習(xí)班，可是我在她的成長中，看到的就是對(duì)自己的覺察。不停地覺察，讓自己的心靈迎向一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口，“在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，剝掉一層又一層，擠掉青春期的濕噠噠，就這樣，一朵蓮花亭亭玉立。越看到后來，越感到柴靜對(duì)人的珍惜和尊重。無論什么樣的采訪，就是人與人的接觸。記者，就是用自己的一顆真心去感受另一顆真心。
《看見》是一本耐人尋味的好書，在柴靜細(xì)膩真切的描寫下，一件件新聞事件完整地展現(xiàn)在眼前，在她傾聽不同人來自內(nèi)心的聲音與調(diào)查探尋無底的真相時(shí)，也引發(fā)了我深深的思考，在書中獲得了難得的一份心靈的平靜與成長。
讀看見心得體會(huì)篇十
看見，是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道，經(jīng)過一個(gè)陌生的面孔時(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意地將視線投向別處，而沒有真正看見這個(gè)人。然而，一旦我們停下腳步，用心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了看見的力量。
段落二：看見可以改變態(tài)度。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我來到一家敬老院參加志愿活動(dòng)。剛開始時(shí)，我并沒有完全投入其中。然而，在和老人們交流的過程中，我不禁開始留意到他們眼中的光芒，那是記憶中的閃爍，是他們年輕時(shí)的激情與夢(mèng)想。在看見了他們心底的真誠和孤獨(dú)后，我重新審視了自己對(duì)老人的態(tài)度。我意識(shí)到，他們是我們生命中不可或缺的一部分，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重?？匆姼淖兞宋业膽B(tài)度，使我更加懂得珍惜與他人的連接。
段落三：看見讓人感悟生命的真諦。
有一次，我在夜晚觀看了一場星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中涌動(dòng)著恢宏的宇宙和無限的寧靜。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小，而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見日常生活中的美好，我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦?？匆姷倪^程對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。
段落四：看見需要用心傾聽。
看見不僅僅停留在視覺上，關(guān)鍵在于用心傾聽。許多時(shí)候，我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解，然而過于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次，一位朋友心情低落，我才意識(shí)到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁，耐心地聆聽她的心聲，并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見的真正含義，它需要我們用心傾聽他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽他人的需要，才能真正看見他人的內(nèi)心世界。
段落五：看見需要放下偏見。
看見需要我們放下偏見和成見，用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候，我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)期待的束縛，而忽略了他們真正的價(jià)值。然而，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都值得被看見和尊重。曾有一次，我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左，對(duì)她產(chǎn)生了成見。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下，我和她有了深入的交流，才意識(shí)到我曾經(jīng)對(duì)她的偏見是多么的狹隘。看見需要我們放下成見，給予他人一個(gè)公正和真誠的機(jī)會(huì)，這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。
綜上所述，看見是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度，感悟生命的真諦，需要用心傾聽他人的需求，同時(shí)還需要我們放下偏見來真正看見他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見，我們便能真正感受到生活的美好和豐富，同時(shí)也能更好地與他人相連。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心去看見這個(gè)世界，體驗(yàn)看見的力量。
讀看見心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)代社會(huì)中，兒童是我們身邊最活力四溢的一群人。他們天真無邪、充滿好奇心和探索欲望，是未來的希望。作為一個(gè)成年人，我有幸參加了“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，在和兒童們的互動(dòng)之中，我深刻地體驗(yàn)到了他們對(duì)世界的獨(dú)特看法，并收獲了一份珍貴的成長經(jīng)歷。
第二段：認(rèn)識(shí)兒童的天真無邪與無私友愛。
在與孩子們的交流中，我不禁感嘆于他們的天真無邪和無私友愛。他們不會(huì)因?yàn)橥獗?、衣著或家庭背景而區(qū)分對(duì)待他人。他們將每個(gè)人都當(dāng)做朋友，充滿了無盡的善意和友好。一次，我與一個(gè)小女孩玩耍，在一次小小的游戲失敗后，我心情低落?？伤齾s像個(gè)小天使一樣接過球，輕聲安慰我：“沒關(guān)系，下次你一定能成功的?！边@句簡單的話語，讓我感受到了孩子們無私友愛的力量，也給了我勇氣站起來面對(duì)困難。
第三段：發(fā)現(xiàn)兒童的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。
和兒童相處的過程中，我也深深體會(huì)到了他們的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。他們可以在一張白紙上畫出五彩斑斕的世界，用簡單的玩具創(chuàng)造出無窮的游戲場景，甚至將一本繪本里的故事拓展到更多的可能性。他們敢于想象，勇于創(chuàng)造，這正是成年人們所缺乏的。和孩子們相處，讓我重新認(rèn)識(shí)到了想象力的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心深處沉睡已久的創(chuàng)造力。
第四段：體驗(yàn)兒童的好奇心和求知欲。
無論是在兒童探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是讀書分享活動(dòng)中，我都看到了兒童們滿懷好奇心和求知欲的樣子。他們不滿足于簡單的答案，總是追問為什么，不斷追求更深入的解釋。在回答他們的問題時(shí)，我也被迫深入思考，不斷學(xué)習(xí)和探索。通過和孩子們一起尋找答案的過程，我重新發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣并收獲了一批才華橫溢的小朋友們。
第五段：啟示與收獲。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了兒童世界的獨(dú)特魅力。他們的天真無邪、無私友愛、創(chuàng)造發(fā)散思維、想象力、好奇心和求知欲，都是我們成年人所應(yīng)該學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下成人的成見，從孩子們身上學(xué)習(xí)，保持一顆童心。只有這樣，我們才能更好地看見兒童，看見未來。在與兒童的共處中，我也懂得了教育的真諦，即要鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的天賦和才華，幫助他們建立良好的人生觀和價(jià)值觀。讓我們和兒童一起走向未來，為他們打造一個(gè)更加美好的世界。
結(jié)尾。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我不僅看見了兒童們的世界，也看見了未來的希望。在這次寶貴的經(jīng)歷中，我重拾了一份對(duì)生活、對(duì)教育的熱愛，也受到了啟發(fā)和鼓舞。我將用自己的行動(dòng)去實(shí)踐這次活動(dòng)的口號(hào)：看見兒童，看見未來。我相信，只要我們共同努力，為兒童們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，他們一定能夠成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的未來之星。
讀看見心得體會(huì)篇十二
近階段，我讀完了王小波的《看見》，這本書記錄了他在1984年到1997年這段期間的生活點(diǎn)滴，以及他對(duì)那個(gè)時(shí)代的感悟和思考。書中的內(nèi)容博大精深，引人深思，對(duì)我有著極大的啟發(fā)作用。在這篇文章中，我將對(duì)我閱讀過程中的一些想法和感受加以概括總結(jié)。
第一段：對(duì)于時(shí)間的思考。
書中提到了一些歷史事件和當(dāng)時(shí)社會(huì)的變遷，如天安門事件、六四事件，以及中國開始進(jìn)行改革開放等。閱讀過程中，我不禁想到了很多哲學(xué)問題，比如人生的意義、快樂和痛苦的來源、時(shí)間的意義等。歷史和時(shí)間有一個(gè)特別的聯(lián)系，它能讓我們看到事物的演變和變化。我常常會(huì)想，如果自己也能生活在那個(gè)時(shí)代，我該會(huì)是怎樣的一個(gè)人，會(huì)對(duì)各種事件和改革有著怎樣的看法和思考。
第二段：對(duì)于生命的思考。
在《看見》一書中，作者對(duì)生命和死亡的思考很重要，這是這本書給我的啟示之一。王小波對(duì)自己的生命有著很深刻的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為生命是無常的、易逝的，它有一個(gè)開始和一個(gè)結(jié)束，在這一期間里，我們需要珍惜每一個(gè)瞬間。我認(rèn)為這是一種很有價(jià)值的思考方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命，珍惜每一分鐘，更好地利用時(shí)間，做自己想做的事情。
第三段：對(duì)于發(fā)展的思考。
改革開放是一個(gè)重要的歷史事件，它給了中國一個(gè)全新的面貌。在這個(gè)過程中，中國進(jìn)行了大量的改革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的要求。書中所提及的改革，比如城市化、個(gè)人旅游和媒體發(fā)展等，是值得我們思考和研究的。作為現(xiàn)在的年輕人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，以便能在新時(shí)代中發(fā)揮我們的作用。
第四段：對(duì)于個(gè)人成長的思考。
《看見》一書中，王小波不僅分享了自己的見聞和思想，還介紹了他自己的成長歷程。他對(duì)自己的思考和行動(dòng)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)甚至是自我質(zhì)疑。這讓我想到了個(gè)人成長和發(fā)展的問題，它需要我們有自我認(rèn)知的能力，并且要有足夠的勇氣和決心，去改變自己。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)韌，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：對(duì)于真愛的思考。
《看見》一書提到了作者和他的愛人李銀河之間的感情和親情。雖然他們的故事中有許多曲折和坎坷，但他們最終還是走到了一起。他們的故事讓我想起了真愛的意義，它不僅代表了情感，也代表了一種信仰和堅(jiān)持。在這樣一個(gè)變幻莫測(cè)的世界里，我們需要有愛和關(guān)懷，去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和困難。
以上五段，共同展現(xiàn)了我在閱讀《看見》一書時(shí)，所得到的很多收獲和感悟。這本書提供了一種特別的思維方式和生活態(tài)度，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己和人生。它對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，也值得我一次又一次地閱讀和思考。
讀看見心得體會(huì)篇十三
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識(shí)上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識(shí)與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時(shí)代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢(mèng)》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評(píng)的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨(dú)特性格、情感和思想，進(jìn)而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅(jiān)信，這些獨(dú)一無二的情感體驗(yàn)，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識(shí)庫”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對(duì)于人類社會(huì)文化和個(gè)人成長的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對(duì)于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對(duì)于我們?cè)谌松兴缪莸闹匾巧Ｕ且驗(yàn)闀莫?dú)特性和教育性，它們成為我們成長中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會(huì)”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時(shí)間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對(duì)人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進(jìn)行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
讀看見心得體會(huì)篇十四
《看見》是賈平凹的一部作品，講述了作者自己對(duì)鄉(xiāng)村生活及家族血脈的感悟，通過對(duì)家庭、生活和人性的深入探討，讓讀者看見了生活的本質(zhì)和人性的復(fù)雜。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，心頭沉思不已。下面將從人性的探討、家庭的重要性、鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性、對(duì)愛的思考以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考這五個(gè)角度展開，談?wù)勛约簩?duì)《看見》的心得體會(huì)。
首先，賈平凹在《看見》中對(duì)人性進(jìn)行了深入的探討。作者以細(xì)膩入微的筆觸，刻畫出鄉(xiāng)村人們內(nèi)心最純真、最真實(shí)的一面。書中的人物豐滿而鮮活，他們或有善良的一面，或有復(fù)雜的心思，或有不為外人道的真情流露。這讓人不禁想起自己身邊的人，人們的性格不息地豐富著他們的生活，而作者將這種豐富的人性呈現(xiàn)在讀者面前，引人深思。
其次，家庭在《看見》中扮演了重要的角色。作者通過對(duì)家庭的描寫，表達(dá)了對(duì)親情的思考和對(duì)家庭的珍視。在鄉(xiāng)村里，家庭負(fù)責(zé)各自的角色，相互扶持、相互關(guān)懷。雖然有矛盾和爭吵，但最終家庭成員之間的牽掛和愛卻是不變的。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)人生最重要的精神寄托，是我們追求幸福和安寧的港灣。讀完這本書，我更加珍惜自己的家庭，更加明白了家庭的重要性。
同時(shí)，鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性也是《看見》給予我的體會(huì)之一。賈平凹用樸實(shí)的文字描述了鄉(xiāng)村的美麗和艱辛，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民憨厚樸素的生活狀態(tài)。在現(xiàn)代化的浪潮下，鄉(xiāng)村地區(qū)的變遷與之形成鮮明對(duì)比。然而，正是這種樸實(shí)純粹的生活狀態(tài)，讓人回歸本真，感受到生活的真實(shí)和幸福的簡單。讀完這本書，我不禁思考現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和高壓的工作環(huán)境給人們帶來的壓力，也讓我思考鄉(xiāng)村的價(jià)值與未來。
對(duì)于愛的思考是《看見》中一個(gè)重要的話題。作者通過對(duì)家庭和愛情的描寫，探討了愛情的本質(zhì)和帶來的種種感受。我被書中的情感所觸動(dòng)，人們對(duì)于愛的奉獻(xiàn)和追求，讓我明白了愛是需要付出和經(jīng)營的，而不是單方面的索取。愛情不僅僅是甜言蜜語和浪漫的表面，更多的是彼此的包容和支持。通過讀《看見》，我開始思考愛情的真實(shí)含義，并更加重視身邊人對(duì)我的關(guān)愛。
最后，《看見》對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考令我印象深刻。賈平凹以一名作家的身份，展示了他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的理解和追求。他通過筆墨描繪出生活中的細(xì)節(jié)和人性的復(fù)雜，讓讀者在文字間看見了更深層次的東西。同時(shí)，他也反思了自己的創(chuàng)作觀念和方式，為文學(xué)的未來提出了一些新的思考。這讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的作家需要不斷反思和探索，并在自己的創(chuàng)作中追求更深刻的內(nèi)涵和表達(dá)。
總之，讀完《看見》后，我被賈平凹深刻的描繪和對(duì)人性、家庭、鄉(xiāng)村生活、愛情和文學(xué)創(chuàng)作的思考所震撼。這本書讓我重新審視生活的本質(zhì)，并思考自己對(duì)待家庭、愛情和文學(xué)創(chuàng)作的態(tài)度。通過讀《看見》，我看見了更多人性的復(fù)雜和生活的真實(shí)，也看見了作者對(duì)于這些問題的思考和探索。這本書不僅給我?guī)砹怂枷肷系膯⑹荆沧屛腋訜釔酆途粗匚膶W(xué)，愿意在接下來的日子里繼續(xù)挖掘文學(xué)的魅力。
讀看見心得體會(huì)篇十五
《看見》是著名作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，該書以真實(shí)的故事和數(shù)據(jù)揭示了中國社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問題。讀完《看見》，我深感其中蘊(yùn)含著深刻的思考和啟示，讓我對(duì)社會(huì)、人生有了更多的思考和體會(huì)。接下來，我將從個(gè)人感悟、社會(huì)問題、環(huán)境保護(hù)、人性探索和奮斗精神五個(gè)方面，分享我對(duì)《看見》的心得體會(huì)。
首先，讀《看見》讓我產(chǎn)生了很多個(gè)人感悟。很多時(shí)候，我們只看到表面的現(xiàn)象，卻不能深入了解背后的真相。柴靜通過深入調(diào)查采訪，以及大量的背景資料揭示了一些社會(huì)問題的本質(zhì)。例如，《看見》中揭露中國十分之一的農(nóng)民失地，以及各種環(huán)境污染問題，讓我意識(shí)到這些問題不僅僅是個(gè)案，而是隱藏在我們社會(huì)深處的結(jié)構(gòu)性問題。同時(shí)，作者也始終保持著批判的態(tài)度，不回避問題的本源，對(duì)于那些貪污腐敗的官員和企業(yè)家，她都勇于給予揭露和批評(píng)。這讓我明白在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們想要真正的見識(shí)到問題的底層，就需要保持具有批判思維的能力。
其次，《看見》讓我對(duì)一些社會(huì)問題有了更全面的認(rèn)識(shí)。在書中，柴靜著重揭示了中國社會(huì)的一些問題，比如失地農(nóng)民、環(huán)境污染、人口倒掛等等。通過大量的實(shí)例和數(shù)據(jù)，她展現(xiàn)了這些問題的嚴(yán)重性和普遍性。例如，在環(huán)境保護(hù)方面，《看見》中揭示了中國是世界上污染最嚴(yán)重的國家之一，而在人口問題上，柴靜提出了人口老齡化和男女比例失衡的警示。這些問題不僅對(duì)中國社會(huì)造成了巨大的影響，更是人們需要思考和共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。
第三，《看見》也喚醒了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的深思。在書中，柴靜以其鮮明的語言和揭露性的調(diào)查，生動(dòng)地展示了中國環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性和惡化趨勢(shì)。她沒有只停留在對(duì)環(huán)境污染的抱怨和無能為力的感嘆，而是呼吁每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，發(fā)起環(huán)保行動(dòng)。通過看到村民們自發(fā)組織的環(huán)保行動(dòng)，我深感力量的重要性。在這個(gè)過程中，我明白任何一個(gè)人的改變，都有可能影響到整個(gè)社會(huì)。
第四，《看見》中也對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探索。在我看來，這是書中一個(gè)非常有意思的部分。柴靜通過她的觀察和訪談，向讀者展示了人性的復(fù)雜性。在書中的許多故事中，我看到了人的善良、勇敢、懦弱和貪婪等各種品質(zhì)。尤其是在對(duì)貧困地區(qū)兒童的采訪中，《看見》中揭示出了他們拼搏、堅(jiān)強(qiáng)和向上的努力，這讓我感受到人性中的溫暖和力量。
最后，《看見》中所展現(xiàn)的奮斗精神也給了我很多啟示。無論是農(nóng)民因?yàn)槭У囟鴬^起抗?fàn)?，還是環(huán)保志愿者為了美麗的地球而努力，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)持和奮斗的力量。在面臨種種艱難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們默默奉獻(xiàn)、一往無前的奮斗精神令人欽佩。讀完《看見》，我也深深明白了奮斗精神的重要性，無論遇到多少困難和挫折，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
綜上所述，《看見》是一本讓人深思的讀物，它讓我對(duì)社會(huì)、環(huán)境、人性和奮斗精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過閱讀這本書，我明白了只有積極參與社會(huì)，關(guān)注社會(huì)問題，才能真正讓自己的思考和理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的力量。希望未來，我們每個(gè)人都能將這種覺醒和奮斗精神傳遞下去，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、公正和可持續(xù)發(fā)展的世界。
讀看見心得體會(huì)篇十六
《看見惡魔》是一部關(guān)于文化沖突、價(jià)值觀差異和心靈扭曲的小說。這部小說讓讀者深刻感受到了人性的黑暗和邪惡。在閱讀完這部小說之后，我深深地思考了人性和惡的本質(zhì)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
II. 惡魔不是純粹的惡
在小說中，人物中的惡魔背后都隱藏著一些動(dòng)人的故事。比如說，Jessica的母親因?yàn)橄胱屌畠荷洗髮W(xué)，為此身體逐漸走向崩潰。Jennifer的父母為了劉華的錢，讓女兒與劉華成婚。這些惡魔的犯罪行為并不是來源于其本質(zhì)的惡，而是社會(huì)和家庭對(duì)其施加的一種壓迫和扭曲。
III. 社會(huì)文化的沖突和價(jià)值觀的差異
小說中存在著許多文化背景不同的人物，他們的思想觀念和立場有著巨大的差異，從而導(dǎo)致了彼此之間的矛盾和沖突。比如說，Greg和Jie是同性戀情人，但是在科威特的伊斯蘭教文化下，這種行為被視為極其不道德甚至是違法的。他們之間的關(guān)系受到了極大的壓力和扭曲。小說中的這些沖突和價(jià)值觀差異，向我們展示了不同文化的異同和沖突，讓我們更加了解和尊重不同文化背景下人的立場和觀念。
IV. 人性的黑暗和邪惡
小說中的每個(gè)人物都有著自己的黑暗和邪惡。在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)壓力下，人們會(huì)產(chǎn)生出各種各樣的惡念。比如說，Hadar因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)問題而產(chǎn)生了綁架和敲詐的行為；而Kathryn和Mousa之間的極端暴力和復(fù)仇，體現(xiàn)出人性的一面黑暗和邪惡。通過讀這部小說，我們可以深刻地認(rèn)知到人性的黑暗面，同時(shí)也需要思考人性的善良和美好。
V. 結(jié)語
《看見惡魔》是一部揭露人性和社會(huì)問題的小說，它讓我們思考人性的黑暗與善良、社會(huì)和文化背景的重要影響和心理的扭曲等方面。小說中的每個(gè)人物都值得我們?nèi)ニ妓骱屠斫?。閱讀這部小說，讓我同樣認(rèn)識(shí)到了生活中的種種問題并學(xué)會(huì)了給予寬容和理解。
讀看見心得體會(huì)篇十七
孩子是我們生命中最純真的存在。他們天生帶著一顆純潔的心，無所不表現(xiàn)出來，而我們每一次看到他們的時(shí)候，都能讓自己重新體驗(yàn)到那種純真和感動(dòng)。因此，看見孩子，也就是看見了自己最純真的一面。
第二段：認(rèn)識(shí)孩子。
孩子天生充滿好奇心，對(duì)這個(gè)世界充滿了探索和期待。他們自己雖然不知道，但是他們擁有的參透其中的直覺卻很令人羨慕，他們顯然也是最適合嘗試新鮮事物的人。他們偶爾無意中說出的一些話也讓人思考和感悟，讓我們領(lǐng)悟到孩子的語言能力更加強(qiáng)大。一個(gè)孩子大多是最天真、最真誠的，他們讓我們從重復(fù)的生活中關(guān)注到一些讓人驚喜的點(diǎn)。
第三段：最純真的情感。
與我們相比，孩子可以更加真實(shí)地情感表達(dá)。他們不會(huì)隱藏自己的情感，不會(huì)守口如瓶或者用“難過”“失落”等消極語言去描述。他們會(huì)直接告訴你他們是“快樂”“開心”的，就像這是他們今天的心情一樣容易理解。孩子們經(jīng)常表現(xiàn)出他們的情感，和他們的快樂和痛苦一起共同讓我們體驗(yàn)到一些人機(jī)交流中的純真事件。
第四段：與孩子交流。
與孩子的交流是一種相對(duì)簡單和愉快的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以彌補(bǔ)人們?cè)诠ぷ髦腥鄙俸蜕磉吶嘶?dòng)的弱點(diǎn)。孩子們自帶光芒，他們會(huì)讓你在跟自己溝通的時(shí)候也不知不覺產(chǎn)生興趣，有時(shí)候甚至?xí)鹚麄兓蛘吲c他們交流的人一些價(jià)值上的思考。與孩子們交流還會(huì)讓你覺得自己有些事情是錯(cuò)的，而你的不確定性會(huì)被孩子的靈魂所吸收。
第五段：被孩子所感染。
看見孩子的純真和善良，使我不僅像一個(gè)學(xué)習(xí)者，而且更像一個(gè)思考者。在我們和孩子進(jìn)行交流的時(shí)候，很容易讓自己的思維產(chǎn)生不必要的拘束，從而被孩子所傳染。孩子教會(huì)了我們?cè)S多我們?cè)陂L大后往往忘掉的感受和微笑，內(nèi)心深處的光明也會(huì)因此而被提醒。在這種情況下，我也覺得自己得以超越文化和語言的差異，和孩子一同分享那來自內(nèi)心的快樂和恐懼。在和孩子交談的過程中，我切身體驗(yàn)到了那份天真純潔，發(fā)現(xiàn)自己的可能性和動(dòng)力，真正體會(huì)到了看見孩子的重要意義。
總之，孩子是我們生命中最純真和美好的一面，所以我們必須認(rèn)真對(duì)待他們身上所散發(fā)的每一個(gè)信號(hào)和光芒，以免錯(cuò)過這些可貴的機(jī)會(huì)。
讀看見心得體會(huì)篇十八
相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話，大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者?！犊匆姟愤@本書，人物鮮活，故事真實(shí)，感情質(zhì)樸，細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書，分兩次竟可以讀完，這也許得益于她的文字寫得踏實(shí)，沒有戾氣。
何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。
不同于尖銳的政治時(shí)事記者，看柴靜的文章，不會(huì)有太多讓你感到不適的地方?？陀^地來說，讀這本書，就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場景。
《看見》并不是零零散散的故事或片段，而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的'思考。20__年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命，以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡，他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者，他的逝去，讓三十而立的她再次思考生命與人生。
書中的這十多個(gè)故事，并不是刻意挑選，也不是那些最轟動(dòng)的節(jié)目，而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程，而人真正的成長來自于自己的經(jīng)歷，也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解?？匆娝说娜松?，其實(shí)也就是看見自己。
用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞，就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道，我們都是時(shí)代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問?！?BR> 用柴靜自己的話來說，“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候，才會(huì)忘記自己?！薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性?！?BR> 400多頁的書，也沒上幾張個(gè)人照片，弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文，篇篇使勁全力，滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷，事后反思，連綴成篇，看似“小”，實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國，和中國的人。
讀看見心得體會(huì)篇十九
春天的腳步漸漸靠近，大自然的萬物開始蘇醒，植物開始抽出嫩綠的枝葉，花兒也紛紛綻放。每年的春天都充滿了新的希望和力量，仿佛給人們帶來了新的開始。當(dāng)我看見春天的到來，內(nèi)心升騰起一股無可抵擋的喜悅與期待。
第二段：春天的色彩。
春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地開始變得多姿多彩?？匆姶禾?，我首先會(huì)被那片片繽紛的花海所吸引。粉紅色的桃花，嬌艷欲滴，給人一種溫暖柔軟的感覺；橙色的橙花，芬芳四溢，彌漫著一股清新的氣息；紫色的紫羅蘭，在陽光的照耀下，顯得如此華麗而神秘。春天的色彩讓我感受到了生活的美好和多樣性。
第三段：春天的氣息。
春天的氣息是獨(dú)特的，它充滿了新生命的氣息。走進(jìn)大自然，我能感受到那種清新而微妙的氣息。春風(fēng)輕輕拂過，帶著花草的芬芳，呼吸著那清新的空氣，仿佛能感受到大地在悄悄地醒來。春天的氣息讓我精神煥發(fā)，充滿了活力和動(dòng)力。
第四段：春天的聲音。
春天是一個(gè)充滿音樂的季節(jié)，讓人們仿佛能聽見大自然的心跳聲。春雨的聲音像是大自然的弦樂器，彈奏著和諧的樂曲；春蟬的叫聲像是大自然的歌手，高亢而悅耳；鳥兒的歌聲從天空傳來，如詩如畫。春天的聲音給人一種輕松愉快的感覺，使人感受到生活的美好和希望。
第五段：春天的啟示。
春天給人們帶來了無窮的啟示和思考。當(dāng)我看見春天的到來，我意識(shí)到時(shí)間的流逝和生命的脆弱。春天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)過去，而人的一生也是如此。我明白了珍惜時(shí)間和身邊的人，更加珍惜當(dāng)下的每一分每一秒?？匆姶禾?，我也明白了堅(jiān)持與希望的重要性。春天的到來，給了我新的希望，讓我相信無論遇到什么困難和挫折，只要努力堅(jiān)持，就一定會(huì)有美好的結(jié)果。
讀看見心得體會(huì)篇一
看見是一本讓人思考、讓人感動(dòng)的書，它以真實(shí)的視角，真實(shí)的情感，真實(shí)的生活點(diǎn)滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時(shí)也透過存在的困境和那些美好的時(shí)光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個(gè)方面來分享自己的看見心得體會(huì)。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時(shí)，我對(duì)這本書抱著濃厚的興趣。因?yàn)檫@是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，圍繞著一個(gè)反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動(dòng)了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時(shí)而感嘆，時(shí)而震撼，時(shí)而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動(dòng)的筆觸，認(rèn)識(shí)了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗(yàn)。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個(gè)乞討者的故事，讓我們看到一個(gè)善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)營婦女價(jià)格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識(shí)上都對(duì)我有所啟發(fā)，同時(shí)也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達(dá)方面具有獨(dú)特的魅力。他將故事生動(dòng)、真實(shí)地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的各種場景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實(shí)感受和真正的體驗(yàn)，把文字表達(dá)的藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點(diǎn)，為他的文字注入了生命力，也讓我們?cè)陂喿x過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個(gè)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和剖析，對(duì)生活的反省也是很有意義的。在樸素真實(shí)的描述中，作者通過對(duì)人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個(gè)個(gè)已經(jīng)看見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來反思思想意識(shí)、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個(gè)生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個(gè)充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達(dá)，作品激勵(lì)人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，看清生命中真正的價(jià)值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時(shí)，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點(diǎn)滴，每一篇文章中所蘊(yùn)含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗(yàn)到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
讀看見心得體會(huì)篇二
人的一生中，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，有些讓我們歡喜，有些讓我們憤怒，還有些讓我們心碎。然而，只有親眼見過，親身經(jīng)歷過，我們才能真正理解和體會(huì)到人生的真諦。通過看見的經(jīng)歷，我深刻地悟出了一個(gè)道理：眼見為實(shí)。
第二段：看見愛與希望，重新定義幸福。
親眼目睹愛與希望的力量，讓我重新審視和定義了幸福。有一次，我走在街上，看見一個(gè)流浪漢顫巍巍地坐在角落里，他瘦弱的身體令人心酸。然而，當(dāng)一個(gè)熱心人遞給他一碗熱乎乎的粥時(shí)，他的眼神中燃起了一絲希望。這一幕讓我明白，不管是給予還是接受，愛與希望是讓我們感到幸福的關(guān)鍵。只要我們看見并珍惜這些，幸福將與我們同在。
第三段：看見堅(jiān)韌與勇氣，堅(jiān)守真實(shí)的自我。
在生活的道路上，常常會(huì)有種種困難和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們看見堅(jiān)韌與勇氣時(shí)，我們會(huì)被激勵(lì)和感動(dòng)。我曾見過一個(gè)體育比賽中的運(yùn)動(dòng)員，他在比賽中受傷了，但他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。他雖然沒有贏得比賽，但他的頑強(qiáng)和勇氣讓我深受啟發(fā)。正是因?yàn)樗匆娏俗约簝?nèi)心的堅(jiān)持，他才能堅(jiān)守真實(shí)的自我，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段：看見人與自然的和諧共生，思考生命的意義。
當(dāng)我們真正看見人與自然的和諧共生時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命意義的深刻思考。有一次我去旅行，看見了一個(gè)村莊，那里的人們與自然和諧相處。他們沒有繁復(fù)的城市，也沒有浮躁的環(huán)境，但他們的生活簡單而幸福?？匆娝麄?，我開始思考，我們的生命是否真的需要那么多物質(zhì)的追逐，是否我們應(yīng)該更加關(guān)注人與自然的和諧共生。只有通過看見，我才能對(duì)生命的意義有了更深刻的體會(huì)。
第五段：看見的力量，將改變我們的未來。
通過看見，悟出一生的真諦，重新定義幸福，堅(jiān)守真實(shí)的自我，思考生命的意義，這些都是看見的力量。而當(dāng)我們擁有了這種力量，我們就能夠積極改變自己的未來。正如喬布斯所說：“你不可能事先知道未來，但你可以用你相信的東西去改變它。”只有真正看見了，我們才能夠改變未來的自己，創(chuàng)造美好的人生。
總結(jié)：
通過看見，我們可以悟出人生的真諦，重新定義幸福，堅(jiān)守真實(shí)的自我，思考生命的意義，這些都是引導(dǎo)我們走向美好未來的力量。讓我們用看見的眼睛去觀察世界，用看見的心靈去感受生活，用看見的力量去改變未來。只有這樣，我們才能夠過上一個(gè)充滿愛、希望和真實(shí)的人生。
讀看見心得體會(huì)篇三
第一段：引入話題，描述對(duì)兒童的觀察和思考（200字）
兒童是社會(huì)的未來，是希望和夢(mèng)想的承載者。無論是他們天真爛漫的笑容，還是活力四溢的精神，都讓人感受到未來的希望。近期，我有幸參與了一個(gè)兒童公益活動(dòng)，深情地觀察和陪伴了一群可愛的孩子們。通過這次活動(dòng)，我看見了兒童，也看見了未來。在和他們相處的過程中，我不僅體會(huì)到了教育的重要性，更深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童的潛能和無限可能。
第二段：呼應(yīng)教育的重要性，探討教育兒童的理念和方法（250字）
教育是塑造和引導(dǎo)兒童成長的重要環(huán)節(jié)。觀察和陪伴孩子們的過程中，我意識(shí)到教育不應(yīng)該僅僅局限于知識(shí)的傳授，而是要注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。應(yīng)該讓兒童在快樂和充滿好奇心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)思考意識(shí)。因此，我認(rèn)為在教育兒童時(shí)應(yīng)注重引導(dǎo)而非強(qiáng)制，關(guān)注興趣發(fā)展而非單一成績，減少評(píng)價(jià)和壓力，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)兒童的多元思維和創(chuàng)造力。
第三段：探討兒童的潛能和無限可能（300字）
兒童天生擁有豐富的潛能和無限的可能，只需要我們給予他們足夠的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。在與孩子們相處的過程中，我看到了他們不斷探索和嘗試的精神，在玩樂中發(fā)現(xiàn)世界的美妙。他們用天馬行空的想象力創(chuàng)造了許多奇妙的事物，展現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我相信，只要我們給予他們良好的成長環(huán)境和教育資源，他們一定能夠取得出色的成就，成為未來社會(huì)的棟梁之才。
第四段：分析現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)，呼吁社會(huì)共同關(guān)注兒童成長（250字）
盡管兒童具有無限的潛能和可能，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻存在許多挑戰(zhàn)。在觀察和陪伴孩子們的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多兒童面臨學(xué)習(xí)資源不均等、學(xué)業(yè)壓力過大、安全問題等種種困境。這些問題嚴(yán)重影響了孩子們的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的成長環(huán)境，倡導(dǎo)公平和包容的教育理念，為兒童提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來（200字）
通過參與兒童公益活動(dòng)，我深刻感受到了教育兒童的重要性，看到了兒童的潛能和無限可能。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困境，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全社會(huì)共同關(guān)注兒童的成長，并為他們提供更好的成長環(huán)境和教育資源。相信只要我們給予兒童足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，他們一定能夠成為未來社會(huì)的希望。讓我們一起努力，為兒童的明天創(chuàng)造更美好的未來。
讀看見心得體會(huì)篇四
春天是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，當(dāng)大自然萬物都在春天蘇醒的時(shí)候，我們也能從中感受到新的力量和更加美好的渴望。而每年迎來春天，無論是在城市的塵埃中還是在鄉(xiāng)村的山野里，都能讓我感到春天的美好。春天帶給我的感觸是無法言語的，下面我將從春天的色彩、春天的氣息、春天的希望、春天的啟示和春天的祝福五個(gè)方面來分享我對(duì)春天的心得體會(huì)。
首先，春天給人一種明媚多彩的感覺，春天的色彩是如此豐富多樣，讓人心情愉悅。當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，像是一場絢麗的花雨，讓人眼花繚亂。在田野里，那片片嫩綠的麥苗生機(jī)勃勃地長出來，好像是給大地披上了一層翠綠的毯子。而花壇里的花朵也紛紛綻放，一片熱鬧非凡的景象。這些絢麗多彩的色彩給人們帶來了愉悅的心情，也讓人感受到了春天的美好。
其次，春天帶給人一種清新宜人的氣息。春天的空氣多了花草的香氣，給人一種清新宜人的感覺。當(dāng)我漫步在大自然中，細(xì)細(xì)品味春天的氣息時(shí)，我能感受到春天的氣息中蘊(yùn)含著生機(jī)勃勃的力量。春天的氣息讓人感到自然與生命的融合，也使人體驗(yàn)到自然的奇妙之美。
第三，春天給人一種希望的感覺。春天的到來意味著寒冷的冬天即將過去，藍(lán)天白云將重新降臨。一切都在逐漸蘇醒，萬物開始重新生長。當(dāng)我看到落花變成果實(shí)、枯草復(fù)綠、花朵綻放時(shí)，我深深地感受到春天帶給人們的希望。春天的到來讓人們明白了，無論遇到了多大的困難和挑戰(zhàn)，只要擁有希望，就有無限的可能性。
接下來，春天給人一種啟示?？匆姶禾熘械娜f物復(fù)蘇，我明白了生命的堅(jiān)韌和無畏。一株株小草在冰雪中頑強(qiáng)地生長，花朵在復(fù)雜的氣候中綻放。這些都是春天給予我們的啟示，讓我們懂得堅(jiān)持和勇敢。不管生活上遇到了多大的挫折和困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)像春天中的萬物一樣，堅(jiān)韌而無畏地去面對(duì)。
最后，春天帶給人一種祝福。春天的到來給人們帶來了歡樂和祝福。春天是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是人們相互祝福的時(shí)刻。人們?cè)诖禾熘谢ハ嗨蜕献８?，期盼著新的一年里平安、健康和幸福。春天的祝福溫暖人心，讓人們感到團(tuán)結(jié)和親情的力量。
總之，春天是一個(gè)美麗多彩的季節(jié)，給人們帶來了無盡的喜悅和溫暖。當(dāng)我看見春天的色彩、感受春天的氣息、擁有春天的希望、開始春天的啟示和接受春天的祝福時(shí)，我深深地體會(huì)到了春天的美好與意義。春天教會(huì)了我感恩和樂觀，讓我明白生活中的每一個(gè)瞬間都充滿了希望和力量。我希望這份對(duì)春天的心得體會(huì)能夠和大家共同分享，讓我們共同感受春天的美妙和祝福。
讀看見心得體會(huì)篇五
《看見》是一部感人至深、內(nèi)容豐富、思想深刻的書籍。它不僅從社會(huì)現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境、職場故事等多個(gè)方面展示了中國的變遷與發(fā)展，更讓我們對(duì)自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。讀完《看見》后，我不能不說它是一本引人深思、感人至深的好書。
二段：感受與人生的共鳴。
書中的眾多故事讓我感觸頗深。例如，一個(gè)班的學(xué)生都學(xué)得很好，但是，唯有一個(gè)女孩因?yàn)榭此坡膶W(xué)習(xí)進(jìn)度而被排擠。母親聽到女兒被欺負(fù)的消息，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式，讓女兒得到了自信，也讓讀者看到了母愛的偉大。還有，書中描述了“八二班”這個(gè)特殊的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績不突出，但是，他們?cè)诰穹矫娴膶W(xué)習(xí)、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級(jí)。這些故事道出了社會(huì)現(xiàn)象中的種種問題，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情。
三段：引發(fā)的思考。
書中所敘述的不同故事讓人不禁沉思。例如，作者馮唐所寫的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn)，以及這種獨(dú)特城市的制造出一群自媒體、自干五、流量媒介等新型人才。還有，馮唐對(duì)于“金錢至上”的看法，讓我們思考一個(gè)問題：金錢是否是唯一的尺度？錢多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問題需要我們認(rèn)真思考，深入探討。
四段：親身經(jīng)歷的共鳴。
生活中總會(huì)有一些問題困擾著我們，這些問題可能與就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān)。在《看見》中，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對(duì)自己身邊的人、事、物重新察覺并思考，或許會(huì)給我們帶來更好的解決方式。同時(shí)，也讓我們看到類似的經(jīng)驗(yàn)或者問題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題，也是需要我們思考和解決的東西。
五段：總結(jié)。
《看見》是一部值得我們深度思考的好書。它或許不能讓我們解決困擾我們的問題，但它肯定會(huì)給我們后續(xù)的思考和解決帶來一些啟迪和幫助。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書，從中感受到其中的人文情懷、社會(huì)關(guān)懷、人生哲理，從而更好地理解人生的意義，更好地把握人生的方向。
讀看見心得體會(huì)篇六
除了不斷刷新朋友圈里那些喧鬧浮夸的文字，另一種選擇是泡上一杯茶，用難得清閑的時(shí)光和清醒的頭腦靜靜一讀這篇曾觸動(dòng)許多人的文章。初次接觸《看見》是在微信上看到的一篇文章——《當(dāng)你在為生存而掙扎的時(shí)候，咱們就是平等的》，也是這篇文章使我記住了“柴靜”這個(gè)名字，也使我有進(jìn)一步了解她的欲望，而《看見》使我得以滿足，既認(rèn)識(shí)了柴靜也成長了自己。
《看見》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個(gè)人的成長告白書，某種程度上也可視作中國社會(huì)十年變遷的備忘錄。書的封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。在農(nóng)村，能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在鏡頭前，那絕不是容易的事情。翻過來，在柴靜的簡介里，寥寥幾句話寫完了她的工作經(jīng)歷。不像許多名人出書，在簡介里寫滿各類榮譽(yù)、頭銜。通過這就給人以平凡有愛、簡單真實(shí)的形象。
最淺層的，通過讀《看見》確實(shí)“看見”了很多新聞采訪背后的故事。她盡可能誠實(shí)地描述每一個(gè)事件、每一個(gè)事件背后的人。使我們了解到社會(huì)最隱私角落里的一些事，一些值得我們關(guān)注和反思的事。就不一一列舉了。通過這些人和事我們可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感，體會(huì)事件的本質(zhì)，這都緣于柴靜的真實(shí)，以及由心而發(fā)的熱情和關(guān)懷。她關(guān)注的不是新聞，而是新聞中的人。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕??雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則，但卻是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。因?yàn)閺睦碇墙嵌瓤?，?bào)道事件本身不能植入個(gè)人情感，否則就失去了事件本身的客觀性，但從情感角度，不帶任何感情色彩只是冰冷的事件，唯有用理智的頭腦和一顆帶有感情的心才能看到世界的真實(shí)。情不自禁為故事角色痛心或愉悅，這就是柴靜。
而透過事件，我們站在柴靜的角度看這本書，我們會(huì)看到一個(gè)人不斷成長的經(jīng)歷。從剛進(jìn)新聞界的高度自我肯定到遭遇挫折，再到重新審視自己找到定位。從早期的青澀、懵懂、“不接地氣”到后來的自省、觀察和沉淀。她用最樸實(shí)的文字記錄了自己的青澀、困惑，堅(jiān)持和成長。書中的記錄不是簡單的敘述，它融合了自己對(duì)每件事件中所反映出的問題的思考，對(duì)人性的探究和對(duì)自己、對(duì)記者職業(yè)職責(zé)的不斷思索。柴靜對(duì)于記者職業(yè)的熱情和對(duì)自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動(dòng)。我們需要的就是這種態(tài)度和精神，雖然我們的工作不是記者，我們也要有這種對(duì)工作、對(duì)職業(yè)始終保持熱情的心態(tài)。對(duì)于自身的缺憾不足要敢于自我打破，審視自己矯枉過正?！吧罾镌鯓邮悄愕氖?，上了節(jié)目就不能有這個(gè)”。因?yàn)槲覀兌家粯邮瞧胀ㄈ?，?huì)犯錯(cuò)、會(huì)惶恐、會(huì)困惑，只有由內(nèi)心而發(fā)的熱情才是堅(jiān)持的支柱。不斷的自省和思考使我們學(xué)會(huì)去回歸生活，去認(rèn)識(shí)而不是去指責(zé)批判。
從更深層次的閱讀這本書，我看到了什么是“韌勁兒”，它是對(duì)自己要求的堅(jiān)守。不斷相信，不斷懷疑，不斷幻想，不斷摧毀，不斷重建，為的只是避免成為偏見或附庸。柴靜是一個(gè)追求“精確”、追求深度的人。當(dāng)然這也是在她不斷成長中所養(yǎng)成的，在她剛進(jìn)入央視時(shí)同樣慘敗過。她做的第一期節(jié)目是關(guān)于剖腹產(chǎn)話題，采訪錄了三十分鐘，談完剖腹產(chǎn)怎么不好就結(jié)束了。結(jié)果送審后被公開批評(píng)“你告訴人們剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的，自然生產(chǎn)如何好，這只是一個(gè)知識(shí)層面，你深下去沒有?誰有權(quán)利決定剖腹產(chǎn)?醫(yī)生和家屬，怎么決定?這是一個(gè)醫(yī)療體制的問題，還有沒有比這個(gè)更深的層面?如果你認(rèn)為人們選擇剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)是如何傳播的?人們?yōu)槭裁磿?huì)相信它?一個(gè)新聞事實(shí)至少可以深入到知識(shí)、行業(yè)、社會(huì)三個(gè)不同層面，你找了幾個(gè)層面???”同樣我們?cè)趯?duì)待工作，處理事情時(shí)有沒有想過更深層面?是不是只考慮眼前而不顧長遠(yuǎn)?處理事情是不是“差不多”就行了?這是我們需要深刻自省的?！罢嫦嗤驮谟诤撩字g。把一杯水從桌上端到嘴邊并不吃力，把它精確地移動(dòng)一毫米卻要花更多的時(shí)間和更多氣力。精確是一件笨重的事”。人與人的差別就是從細(xì)微處開始的，多想一點(diǎn)，做好一點(diǎn)，終究造就不平凡!
《看見》是一本講故事的書，但在書中我看見更多的是關(guān)于人生的感悟，對(duì)世界的覺悟，以及如何對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人和事。最令人深思的是“死亡不可怕，最可怕的是無意識(shí)，那才相當(dāng)于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。”
《看見》。這是一本震撼人心，使人共鳴的書。沒有裝飾，沒有點(diǎn)綴，闔上這本書仍然可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感，體味事件的本質(zhì)，感悟人生的真諦，任復(fù)雜的情感與感動(dòng)靜靜流淌。
讀看見心得體會(huì)篇七
在我有生之年，我曾見過無數(shù)令人震撼的景象。有的是大自然帶給人們的壯麗景色，有的是人類文明進(jìn)步的見證，還有的是人與人之間溫暖的互助。但是，最值得我記錄的，莫過于我親眼所見的那一刻，能夠感受到內(nèi)心深處產(chǎn)生的共鳴和感悟。這些瞬間見證了人類的智慧和美好，也啟發(fā)了我對(duì)生活的思考。
第二段：自然的力量，人類的勇氣。
作為地球上的一片微塵，每當(dāng)我站在大自然的面前時(shí)，內(nèi)心充滿著敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山，俯瞰著腳下的美景。那是一片綺麗的湖泊和山峰，恍若仙境。與之相比，我是那樣微小。在大自然面前，人類不過是一個(gè)渺小的存在。但是，正是因?yàn)檫@份渺小，讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)去感受大自然的力量和美妙。人類的勇氣和智慧，也能在這種渺小中得到顯露。例如，當(dāng)我看到那些攀登珠峰的人們，他們的勇氣和頑強(qiáng)精神讓我為之欽佩，仿佛能看見自己內(nèi)心的火焰在燃燒。
第三段：和諧的人與人之間。
除了大自然的壯麗景色，我也感受到了人類之間的和諧與溫暖。曾有一次我看到一個(gè)盲人摔倒在地，當(dāng)時(shí)恰好有一個(gè)陌生人伸手去扶起他。這個(gè)場景讓我感到人與人之間的相互幫助是那樣的自然而然。其實(shí)，我們總是太過注重自己的小圈子，忽略了周圍的人。然而，當(dāng)我們長時(shí)間和他人相處時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)人性的美好。這樣的場景總能讓我體會(huì)到人類的溫情和力量。只有以善良去待人，用愛心去幫助他人，我們才能真正理解并實(shí)踐共同發(fā)展、和諧與共存的原則。
第四段：感悟生活的點(diǎn)滴。
生活就是一個(gè)永恒的學(xué)習(xí)過程，每時(shí)每刻，都有新的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。當(dāng)我們用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴，就能夠從中獲得更多的智慧與理解。我常常通過觀察生活中的小事情，來進(jìn)一步理解生命的意義。例如，當(dāng)我看到一只蝴蝶從花朵間飛過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)生命是如此的短暫而美麗。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜和感激每一個(gè)生命瞬間。人生像一盒巧克力，我們永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。只有用心去感受，才能體會(huì)到生活的無窮魅力。
第五段：從感受到行動(dòng)，讓世界更美好。
總結(jié)自己的心得體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來積極的改變。從生活中的點(diǎn)滴中，我們可以看到人類的智慧、創(chuàng)造力和善良。只有將這些內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，我們才能真正讓這個(gè)世界變得更加美好。無論是給予他人的微笑和幫助，還是積極參與公益活動(dòng)，或是保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡，每個(gè)人都有責(zé)任去行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，世界將充滿更多的和諧，美好和希望。
總之，我見證了大自然的力量與美麗，感受到人與人之間的和諧與溫暖，領(lǐng)悟了生活的點(diǎn)滴。這些看見給了我深深的觸動(dòng)，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我要將我的思考和行動(dòng)帶給這個(gè)世界，讓世界變得更加美好。無論是在大自然還是在人類文明的進(jìn)步中，我們都需要心靈的洞察和行動(dòng)的力量，去創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、和諧與幸福的世界。
讀看見心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
《看見》是中國現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說，通過對(duì)中國社會(huì)的觀察和對(duì)中國家庭的剖析，揭示了當(dāng)代中國所面臨的許多問題。我借此機(jī)會(huì)讀了這本書，并深感觸動(dòng)。通過閱讀《看見》，我意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境，也開始思考自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。
第二段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示（200字）
《看見》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況。作者通過年度新聞報(bào)道的研究和對(duì)社會(huì)事件的跟蹤，揭示了一些令人震驚的真相，如環(huán)境污染、食品安全問題、官員的腐敗等等。通過閱讀這些報(bào)道，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的這個(gè)社會(huì)中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來，倡導(dǎo)正義和改變這種狀況。
第三段：家庭問題的思考（200字）
《看見》不僅關(guān)注了社會(huì)問題，還深入揭示了家庭問題。作者在書中提到了許多關(guān)于教育、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié)，這些情節(jié)引起了我的思考。在當(dāng)代中國，家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生，父母和子女之間的矛盾也屢見不鮮。通過閱讀《看見》，我開始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色，為家人帶來快樂和幸福。
第四段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)（300字）
《看見》讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)有思想的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場偉大的事業(yè)，更包括從小事做起，用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過閱讀《看見》，我決定從現(xiàn)在開始，積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義，并為改變社會(huì)現(xiàn)狀而努力。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來（300字）
讀完《看見》后，我對(duì)中國社會(huì)的未來有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信在當(dāng)前社會(huì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下，人們對(duì)于公平、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會(huì)越來越高。通過自己的努力和帶動(dòng)身邊的人，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們心懷社會(huì)的發(fā)展，用心讀看見，就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)帶來積極的變革。
總結(jié)：
通過閱讀《看見》，我不僅了解了中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問題，還深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。我相信，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。閱讀《看見》，讓我看見了社會(huì)的各種問題，也看見了自己應(yīng)該扮演的角色，我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界。
讀看見心得體會(huì)篇九
在這信息量大爆炸的時(shí)代，人們追尋著刺激奪目的事物，人心變得浮躁而復(fù)雜。和老公一起去書店買書，老公誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》!老公對(duì)我說：“看看吧，絕對(duì)是一本‘正能量’的書籍?！本鸵?yàn)槔瞎蔷洹罢芰康臅保乙闳粚⑦@本《看見》買回了家。
作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國家，就要如何報(bào)道自已?！倍鴱恼緯膬?nèi)容來看，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒?！边@是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得：“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。
《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生的思考外，更多的是作者記錄了自己的成長軌跡，柴靜用這本書記錄了自己的十年，這十年中看見的人，經(jīng)過的事，這十年，也是中國驚濤駭浪的十年。我當(dāng)然在這本書里看到了歷史和現(xiàn)實(shí)，看到了國家大事和社會(huì)萬象，但我為之念念不忘、字字句句賞析不盡的，是柴靜作為一個(gè)真實(shí)的人，面對(duì)自己的那種誠實(shí)的勇氣。
柴靜也許從來也沒有參加過心靈成長的學(xué)習(xí)班，可是我在她的成長中，看到的就是對(duì)自己的覺察。不停地覺察，讓自己的心靈迎向一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口，“在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，剝掉一層又一層，擠掉青春期的濕噠噠，就這樣，一朵蓮花亭亭玉立。越看到后來，越感到柴靜對(duì)人的珍惜和尊重。無論什么樣的采訪，就是人與人的接觸。記者，就是用自己的一顆真心去感受另一顆真心。
《看見》是一本耐人尋味的好書，在柴靜細(xì)膩真切的描寫下，一件件新聞事件完整地展現(xiàn)在眼前，在她傾聽不同人來自內(nèi)心的聲音與調(diào)查探尋無底的真相時(shí)，也引發(fā)了我深深的思考，在書中獲得了難得的一份心靈的平靜與成長。
讀看見心得體會(huì)篇十
看見，是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道，經(jīng)過一個(gè)陌生的面孔時(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意地將視線投向別處，而沒有真正看見這個(gè)人。然而，一旦我們停下腳步，用心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了看見的力量。
段落二：看見可以改變態(tài)度。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我來到一家敬老院參加志愿活動(dòng)。剛開始時(shí)，我并沒有完全投入其中。然而，在和老人們交流的過程中，我不禁開始留意到他們眼中的光芒，那是記憶中的閃爍，是他們年輕時(shí)的激情與夢(mèng)想。在看見了他們心底的真誠和孤獨(dú)后，我重新審視了自己對(duì)老人的態(tài)度。我意識(shí)到，他們是我們生命中不可或缺的一部分，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重?？匆姼淖兞宋业膽B(tài)度，使我更加懂得珍惜與他人的連接。
段落三：看見讓人感悟生命的真諦。
有一次，我在夜晚觀看了一場星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中涌動(dòng)著恢宏的宇宙和無限的寧靜。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小，而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見日常生活中的美好，我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦?？匆姷倪^程對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。
段落四：看見需要用心傾聽。
看見不僅僅停留在視覺上，關(guān)鍵在于用心傾聽。許多時(shí)候，我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解，然而過于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次，一位朋友心情低落，我才意識(shí)到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁，耐心地聆聽她的心聲，并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見的真正含義，它需要我們用心傾聽他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽他人的需要，才能真正看見他人的內(nèi)心世界。
段落五：看見需要放下偏見。
看見需要我們放下偏見和成見，用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候，我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)期待的束縛，而忽略了他們真正的價(jià)值。然而，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都值得被看見和尊重。曾有一次，我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左，對(duì)她產(chǎn)生了成見。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下，我和她有了深入的交流，才意識(shí)到我曾經(jīng)對(duì)她的偏見是多么的狹隘。看見需要我們放下成見，給予他人一個(gè)公正和真誠的機(jī)會(huì)，這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。
綜上所述，看見是一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度，感悟生命的真諦，需要用心傾聽他人的需求，同時(shí)還需要我們放下偏見來真正看見他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會(huì)看見，我們便能真正感受到生活的美好和豐富，同時(shí)也能更好地與他人相連。因此，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心去看見這個(gè)世界，體驗(yàn)看見的力量。
讀看見心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)代社會(huì)中，兒童是我們身邊最活力四溢的一群人。他們天真無邪、充滿好奇心和探索欲望，是未來的希望。作為一個(gè)成年人，我有幸參加了“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，在和兒童們的互動(dòng)之中，我深刻地體驗(yàn)到了他們對(duì)世界的獨(dú)特看法，并收獲了一份珍貴的成長經(jīng)歷。
第二段：認(rèn)識(shí)兒童的天真無邪與無私友愛。
在與孩子們的交流中，我不禁感嘆于他們的天真無邪和無私友愛。他們不會(huì)因?yàn)橥獗?、衣著或家庭背景而區(qū)分對(duì)待他人。他們將每個(gè)人都當(dāng)做朋友，充滿了無盡的善意和友好。一次，我與一個(gè)小女孩玩耍，在一次小小的游戲失敗后，我心情低落?？伤齾s像個(gè)小天使一樣接過球，輕聲安慰我：“沒關(guān)系，下次你一定能成功的?！边@句簡單的話語，讓我感受到了孩子們無私友愛的力量，也給了我勇氣站起來面對(duì)困難。
第三段：發(fā)現(xiàn)兒童的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。
和兒童相處的過程中，我也深深體會(huì)到了他們的創(chuàng)造發(fā)散思維和想象力。他們可以在一張白紙上畫出五彩斑斕的世界，用簡單的玩具創(chuàng)造出無窮的游戲場景，甚至將一本繪本里的故事拓展到更多的可能性。他們敢于想象，勇于創(chuàng)造，這正是成年人們所缺乏的。和孩子們相處，讓我重新認(rèn)識(shí)到了想象力的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心深處沉睡已久的創(chuàng)造力。
第四段：體驗(yàn)兒童的好奇心和求知欲。
無論是在兒童探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是讀書分享活動(dòng)中，我都看到了兒童們滿懷好奇心和求知欲的樣子。他們不滿足于簡單的答案，總是追問為什么，不斷追求更深入的解釋。在回答他們的問題時(shí)，我也被迫深入思考，不斷學(xué)習(xí)和探索。通過和孩子們一起尋找答案的過程，我重新發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣并收獲了一批才華橫溢的小朋友們。
第五段：啟示與收獲。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了兒童世界的獨(dú)特魅力。他們的天真無邪、無私友愛、創(chuàng)造發(fā)散思維、想象力、好奇心和求知欲，都是我們成年人所應(yīng)該學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下成人的成見，從孩子們身上學(xué)習(xí)，保持一顆童心。只有這樣，我們才能更好地看見兒童，看見未來。在與兒童的共處中，我也懂得了教育的真諦，即要鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的天賦和才華，幫助他們建立良好的人生觀和價(jià)值觀。讓我們和兒童一起走向未來，為他們打造一個(gè)更加美好的世界。
結(jié)尾。
通過參加“看見兒童，看見未來”活動(dòng)，我不僅看見了兒童們的世界，也看見了未來的希望。在這次寶貴的經(jīng)歷中，我重拾了一份對(duì)生活、對(duì)教育的熱愛，也受到了啟發(fā)和鼓舞。我將用自己的行動(dòng)去實(shí)踐這次活動(dòng)的口號(hào)：看見兒童，看見未來。我相信，只要我們共同努力，為兒童們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，他們一定能夠成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的未來之星。
讀看見心得體會(huì)篇十二
近階段，我讀完了王小波的《看見》，這本書記錄了他在1984年到1997年這段期間的生活點(diǎn)滴，以及他對(duì)那個(gè)時(shí)代的感悟和思考。書中的內(nèi)容博大精深，引人深思，對(duì)我有著極大的啟發(fā)作用。在這篇文章中，我將對(duì)我閱讀過程中的一些想法和感受加以概括總結(jié)。
第一段：對(duì)于時(shí)間的思考。
書中提到了一些歷史事件和當(dāng)時(shí)社會(huì)的變遷，如天安門事件、六四事件，以及中國開始進(jìn)行改革開放等。閱讀過程中，我不禁想到了很多哲學(xué)問題，比如人生的意義、快樂和痛苦的來源、時(shí)間的意義等。歷史和時(shí)間有一個(gè)特別的聯(lián)系，它能讓我們看到事物的演變和變化。我常常會(huì)想，如果自己也能生活在那個(gè)時(shí)代，我該會(huì)是怎樣的一個(gè)人，會(huì)對(duì)各種事件和改革有著怎樣的看法和思考。
第二段：對(duì)于生命的思考。
在《看見》一書中，作者對(duì)生命和死亡的思考很重要，這是這本書給我的啟示之一。王小波對(duì)自己的生命有著很深刻的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為生命是無常的、易逝的，它有一個(gè)開始和一個(gè)結(jié)束，在這一期間里，我們需要珍惜每一個(gè)瞬間。我認(rèn)為這是一種很有價(jià)值的思考方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命，珍惜每一分鐘，更好地利用時(shí)間，做自己想做的事情。
第三段：對(duì)于發(fā)展的思考。
改革開放是一個(gè)重要的歷史事件，它給了中國一個(gè)全新的面貌。在這個(gè)過程中，中國進(jìn)行了大量的改革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的要求。書中所提及的改革，比如城市化、個(gè)人旅游和媒體發(fā)展等，是值得我們思考和研究的。作為現(xiàn)在的年輕人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，以便能在新時(shí)代中發(fā)揮我們的作用。
第四段：對(duì)于個(gè)人成長的思考。
《看見》一書中，王小波不僅分享了自己的見聞和思想，還介紹了他自己的成長歷程。他對(duì)自己的思考和行動(dòng)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)甚至是自我質(zhì)疑。這讓我想到了個(gè)人成長和發(fā)展的問題，它需要我們有自我認(rèn)知的能力，并且要有足夠的勇氣和決心，去改變自己。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)韌，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：對(duì)于真愛的思考。
《看見》一書提到了作者和他的愛人李銀河之間的感情和親情。雖然他們的故事中有許多曲折和坎坷，但他們最終還是走到了一起。他們的故事讓我想起了真愛的意義，它不僅代表了情感，也代表了一種信仰和堅(jiān)持。在這樣一個(gè)變幻莫測(cè)的世界里，我們需要有愛和關(guān)懷，去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和困難。
以上五段，共同展現(xiàn)了我在閱讀《看見》一書時(shí)，所得到的很多收獲和感悟。這本書提供了一種特別的思維方式和生活態(tài)度，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己和人生。它對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，也值得我一次又一次地閱讀和思考。
讀看見心得體會(huì)篇十三
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識(shí)上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識(shí)與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時(shí)代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢(mèng)》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評(píng)的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨(dú)特性格、情感和思想，進(jìn)而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅(jiān)信，這些獨(dú)一無二的情感體驗(yàn)，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識(shí)庫”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對(duì)于人類社會(huì)文化和個(gè)人成長的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對(duì)于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對(duì)于我們?cè)谌松兴缪莸闹匾巧Ｕ且驗(yàn)闀莫?dú)特性和教育性，它們成為我們成長中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會(huì)”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時(shí)間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對(duì)人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進(jìn)行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
讀看見心得體會(huì)篇十四
《看見》是賈平凹的一部作品，講述了作者自己對(duì)鄉(xiāng)村生活及家族血脈的感悟，通過對(duì)家庭、生活和人性的深入探討，讓讀者看見了生活的本質(zhì)和人性的復(fù)雜。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，心頭沉思不已。下面將從人性的探討、家庭的重要性、鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性、對(duì)愛的思考以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考這五個(gè)角度展開，談?wù)勛约簩?duì)《看見》的心得體會(huì)。
首先，賈平凹在《看見》中對(duì)人性進(jìn)行了深入的探討。作者以細(xì)膩入微的筆觸，刻畫出鄉(xiāng)村人們內(nèi)心最純真、最真實(shí)的一面。書中的人物豐滿而鮮活，他們或有善良的一面，或有復(fù)雜的心思，或有不為外人道的真情流露。這讓人不禁想起自己身邊的人，人們的性格不息地豐富著他們的生活，而作者將這種豐富的人性呈現(xiàn)在讀者面前，引人深思。
其次，家庭在《看見》中扮演了重要的角色。作者通過對(duì)家庭的描寫，表達(dá)了對(duì)親情的思考和對(duì)家庭的珍視。在鄉(xiāng)村里，家庭負(fù)責(zé)各自的角色，相互扶持、相互關(guān)懷。雖然有矛盾和爭吵，但最終家庭成員之間的牽掛和愛卻是不變的。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)人生最重要的精神寄托，是我們追求幸福和安寧的港灣。讀完這本書，我更加珍惜自己的家庭，更加明白了家庭的重要性。
同時(shí)，鄉(xiāng)村生活的真實(shí)性也是《看見》給予我的體會(huì)之一。賈平凹用樸實(shí)的文字描述了鄉(xiāng)村的美麗和艱辛，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民憨厚樸素的生活狀態(tài)。在現(xiàn)代化的浪潮下，鄉(xiāng)村地區(qū)的變遷與之形成鮮明對(duì)比。然而，正是這種樸實(shí)純粹的生活狀態(tài)，讓人回歸本真，感受到生活的真實(shí)和幸福的簡單。讀完這本書，我不禁思考現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和高壓的工作環(huán)境給人們帶來的壓力，也讓我思考鄉(xiāng)村的價(jià)值與未來。
對(duì)于愛的思考是《看見》中一個(gè)重要的話題。作者通過對(duì)家庭和愛情的描寫，探討了愛情的本質(zhì)和帶來的種種感受。我被書中的情感所觸動(dòng)，人們對(duì)于愛的奉獻(xiàn)和追求，讓我明白了愛是需要付出和經(jīng)營的，而不是單方面的索取。愛情不僅僅是甜言蜜語和浪漫的表面，更多的是彼此的包容和支持。通過讀《看見》，我開始思考愛情的真實(shí)含義，并更加重視身邊人對(duì)我的關(guān)愛。
最后，《看見》對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考令我印象深刻。賈平凹以一名作家的身份，展示了他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的理解和追求。他通過筆墨描繪出生活中的細(xì)節(jié)和人性的復(fù)雜，讓讀者在文字間看見了更深層次的東西。同時(shí)，他也反思了自己的創(chuàng)作觀念和方式，為文學(xué)的未來提出了一些新的思考。這讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的作家需要不斷反思和探索，并在自己的創(chuàng)作中追求更深刻的內(nèi)涵和表達(dá)。
總之，讀完《看見》后，我被賈平凹深刻的描繪和對(duì)人性、家庭、鄉(xiāng)村生活、愛情和文學(xué)創(chuàng)作的思考所震撼。這本書讓我重新審視生活的本質(zhì)，并思考自己對(duì)待家庭、愛情和文學(xué)創(chuàng)作的態(tài)度。通過讀《看見》，我看見了更多人性的復(fù)雜和生活的真實(shí)，也看見了作者對(duì)于這些問題的思考和探索。這本書不僅給我?guī)砹怂枷肷系膯⑹荆沧屛腋訜釔酆途粗匚膶W(xué)，愿意在接下來的日子里繼續(xù)挖掘文學(xué)的魅力。
讀看見心得體會(huì)篇十五
《看見》是著名作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，該書以真實(shí)的故事和數(shù)據(jù)揭示了中國社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問題。讀完《看見》，我深感其中蘊(yùn)含著深刻的思考和啟示，讓我對(duì)社會(huì)、人生有了更多的思考和體會(huì)。接下來，我將從個(gè)人感悟、社會(huì)問題、環(huán)境保護(hù)、人性探索和奮斗精神五個(gè)方面，分享我對(duì)《看見》的心得體會(huì)。
首先，讀《看見》讓我產(chǎn)生了很多個(gè)人感悟。很多時(shí)候，我們只看到表面的現(xiàn)象，卻不能深入了解背后的真相。柴靜通過深入調(diào)查采訪，以及大量的背景資料揭示了一些社會(huì)問題的本質(zhì)。例如，《看見》中揭露中國十分之一的農(nóng)民失地，以及各種環(huán)境污染問題，讓我意識(shí)到這些問題不僅僅是個(gè)案，而是隱藏在我們社會(huì)深處的結(jié)構(gòu)性問題。同時(shí)，作者也始終保持著批判的態(tài)度，不回避問題的本源，對(duì)于那些貪污腐敗的官員和企業(yè)家，她都勇于給予揭露和批評(píng)。這讓我明白在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們想要真正的見識(shí)到問題的底層，就需要保持具有批判思維的能力。
其次，《看見》讓我對(duì)一些社會(huì)問題有了更全面的認(rèn)識(shí)。在書中，柴靜著重揭示了中國社會(huì)的一些問題，比如失地農(nóng)民、環(huán)境污染、人口倒掛等等。通過大量的實(shí)例和數(shù)據(jù)，她展現(xiàn)了這些問題的嚴(yán)重性和普遍性。例如，在環(huán)境保護(hù)方面，《看見》中揭示了中國是世界上污染最嚴(yán)重的國家之一，而在人口問題上，柴靜提出了人口老齡化和男女比例失衡的警示。這些問題不僅對(duì)中國社會(huì)造成了巨大的影響，更是人們需要思考和共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。
第三，《看見》也喚醒了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的深思。在書中，柴靜以其鮮明的語言和揭露性的調(diào)查，生動(dòng)地展示了中國環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性和惡化趨勢(shì)。她沒有只停留在對(duì)環(huán)境污染的抱怨和無能為力的感嘆，而是呼吁每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，發(fā)起環(huán)保行動(dòng)。通過看到村民們自發(fā)組織的環(huán)保行動(dòng)，我深感力量的重要性。在這個(gè)過程中，我明白任何一個(gè)人的改變，都有可能影響到整個(gè)社會(huì)。
第四，《看見》中也對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探索。在我看來，這是書中一個(gè)非常有意思的部分。柴靜通過她的觀察和訪談，向讀者展示了人性的復(fù)雜性。在書中的許多故事中，我看到了人的善良、勇敢、懦弱和貪婪等各種品質(zhì)。尤其是在對(duì)貧困地區(qū)兒童的采訪中，《看見》中揭示出了他們拼搏、堅(jiān)強(qiáng)和向上的努力，這讓我感受到人性中的溫暖和力量。
最后，《看見》中所展現(xiàn)的奮斗精神也給了我很多啟示。無論是農(nóng)民因?yàn)槭У囟鴬^起抗?fàn)?，還是環(huán)保志愿者為了美麗的地球而努力，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)持和奮斗的力量。在面臨種種艱難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們默默奉獻(xiàn)、一往無前的奮斗精神令人欽佩。讀完《看見》，我也深深明白了奮斗精神的重要性，無論遇到多少困難和挫折，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
綜上所述，《看見》是一本讓人深思的讀物，它讓我對(duì)社會(huì)、環(huán)境、人性和奮斗精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過閱讀這本書，我明白了只有積極參與社會(huì)，關(guān)注社會(huì)問題，才能真正讓自己的思考和理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的力量。希望未來，我們每個(gè)人都能將這種覺醒和奮斗精神傳遞下去，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、公正和可持續(xù)發(fā)展的世界。
讀看見心得體會(huì)篇十六
《看見惡魔》是一部關(guān)于文化沖突、價(jià)值觀差異和心靈扭曲的小說。這部小說讓讀者深刻感受到了人性的黑暗和邪惡。在閱讀完這部小說之后，我深深地思考了人性和惡的本質(zhì)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
II. 惡魔不是純粹的惡
在小說中，人物中的惡魔背后都隱藏著一些動(dòng)人的故事。比如說，Jessica的母親因?yàn)橄胱屌畠荷洗髮W(xué)，為此身體逐漸走向崩潰。Jennifer的父母為了劉華的錢，讓女兒與劉華成婚。這些惡魔的犯罪行為并不是來源于其本質(zhì)的惡，而是社會(huì)和家庭對(duì)其施加的一種壓迫和扭曲。
III. 社會(huì)文化的沖突和價(jià)值觀的差異
小說中存在著許多文化背景不同的人物，他們的思想觀念和立場有著巨大的差異，從而導(dǎo)致了彼此之間的矛盾和沖突。比如說，Greg和Jie是同性戀情人，但是在科威特的伊斯蘭教文化下，這種行為被視為極其不道德甚至是違法的。他們之間的關(guān)系受到了極大的壓力和扭曲。小說中的這些沖突和價(jià)值觀差異，向我們展示了不同文化的異同和沖突，讓我們更加了解和尊重不同文化背景下人的立場和觀念。
IV. 人性的黑暗和邪惡
小說中的每個(gè)人物都有著自己的黑暗和邪惡。在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)壓力下，人們會(huì)產(chǎn)生出各種各樣的惡念。比如說，Hadar因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)問題而產(chǎn)生了綁架和敲詐的行為；而Kathryn和Mousa之間的極端暴力和復(fù)仇，體現(xiàn)出人性的一面黑暗和邪惡。通過讀這部小說，我們可以深刻地認(rèn)知到人性的黑暗面，同時(shí)也需要思考人性的善良和美好。
V. 結(jié)語
《看見惡魔》是一部揭露人性和社會(huì)問題的小說，它讓我們思考人性的黑暗與善良、社會(huì)和文化背景的重要影響和心理的扭曲等方面。小說中的每個(gè)人物都值得我們?nèi)ニ妓骱屠斫?。閱讀這部小說，讓我同樣認(rèn)識(shí)到了生活中的種種問題并學(xué)會(huì)了給予寬容和理解。
讀看見心得體會(huì)篇十七
孩子是我們生命中最純真的存在。他們天生帶著一顆純潔的心，無所不表現(xiàn)出來，而我們每一次看到他們的時(shí)候，都能讓自己重新體驗(yàn)到那種純真和感動(dòng)。因此，看見孩子，也就是看見了自己最純真的一面。
第二段：認(rèn)識(shí)孩子。
孩子天生充滿好奇心，對(duì)這個(gè)世界充滿了探索和期待。他們自己雖然不知道，但是他們擁有的參透其中的直覺卻很令人羨慕，他們顯然也是最適合嘗試新鮮事物的人。他們偶爾無意中說出的一些話也讓人思考和感悟，讓我們領(lǐng)悟到孩子的語言能力更加強(qiáng)大。一個(gè)孩子大多是最天真、最真誠的，他們讓我們從重復(fù)的生活中關(guān)注到一些讓人驚喜的點(diǎn)。
第三段：最純真的情感。
與我們相比，孩子可以更加真實(shí)地情感表達(dá)。他們不會(huì)隱藏自己的情感，不會(huì)守口如瓶或者用“難過”“失落”等消極語言去描述。他們會(huì)直接告訴你他們是“快樂”“開心”的，就像這是他們今天的心情一樣容易理解。孩子們經(jīng)常表現(xiàn)出他們的情感，和他們的快樂和痛苦一起共同讓我們體驗(yàn)到一些人機(jī)交流中的純真事件。
第四段：與孩子交流。
與孩子的交流是一種相對(duì)簡單和愉快的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以彌補(bǔ)人們?cè)诠ぷ髦腥鄙俸蜕磉吶嘶?dòng)的弱點(diǎn)。孩子們自帶光芒，他們會(huì)讓你在跟自己溝通的時(shí)候也不知不覺產(chǎn)生興趣，有時(shí)候甚至?xí)鹚麄兓蛘吲c他們交流的人一些價(jià)值上的思考。與孩子們交流還會(huì)讓你覺得自己有些事情是錯(cuò)的，而你的不確定性會(huì)被孩子的靈魂所吸收。
第五段：被孩子所感染。
看見孩子的純真和善良，使我不僅像一個(gè)學(xué)習(xí)者，而且更像一個(gè)思考者。在我們和孩子進(jìn)行交流的時(shí)候，很容易讓自己的思維產(chǎn)生不必要的拘束，從而被孩子所傳染。孩子教會(huì)了我們?cè)S多我們?cè)陂L大后往往忘掉的感受和微笑，內(nèi)心深處的光明也會(huì)因此而被提醒。在這種情況下，我也覺得自己得以超越文化和語言的差異，和孩子一同分享那來自內(nèi)心的快樂和恐懼。在和孩子交談的過程中，我切身體驗(yàn)到了那份天真純潔，發(fā)現(xiàn)自己的可能性和動(dòng)力，真正體會(huì)到了看見孩子的重要意義。
總之，孩子是我們生命中最純真和美好的一面，所以我們必須認(rèn)真對(duì)待他們身上所散發(fā)的每一個(gè)信號(hào)和光芒，以免錯(cuò)過這些可貴的機(jī)會(huì)。
讀看見心得體會(huì)篇十八
相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話，大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者?！犊匆姟愤@本書，人物鮮活，故事真實(shí)，感情質(zhì)樸，細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書，分兩次竟可以讀完，這也許得益于她的文字寫得踏實(shí)，沒有戾氣。
何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。
不同于尖銳的政治時(shí)事記者，看柴靜的文章，不會(huì)有太多讓你感到不適的地方?？陀^地來說，讀這本書，就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場景。
《看見》并不是零零散散的故事或片段，而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的'思考。20__年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命，以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡，他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者，他的逝去，讓三十而立的她再次思考生命與人生。
書中的這十多個(gè)故事，并不是刻意挑選，也不是那些最轟動(dòng)的節(jié)目，而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程，而人真正的成長來自于自己的經(jīng)歷，也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解?？匆娝说娜松?，其實(shí)也就是看見自己。
用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞，就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道，我們都是時(shí)代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問?！?BR> 用柴靜自己的話來說，“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候，才會(huì)忘記自己?！薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性?！?BR> 400多頁的書，也沒上幾張個(gè)人照片，弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文，篇篇使勁全力，滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷，事后反思，連綴成篇，看似“小”，實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國，和中國的人。
讀看見心得體會(huì)篇十九
春天的腳步漸漸靠近，大自然的萬物開始蘇醒，植物開始抽出嫩綠的枝葉，花兒也紛紛綻放。每年的春天都充滿了新的希望和力量，仿佛給人們帶來了新的開始。當(dāng)我看見春天的到來，內(nèi)心升騰起一股無可抵擋的喜悅與期待。
第二段：春天的色彩。
春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地開始變得多姿多彩?？匆姶禾?，我首先會(huì)被那片片繽紛的花海所吸引。粉紅色的桃花，嬌艷欲滴，給人一種溫暖柔軟的感覺；橙色的橙花，芬芳四溢，彌漫著一股清新的氣息；紫色的紫羅蘭，在陽光的照耀下，顯得如此華麗而神秘。春天的色彩讓我感受到了生活的美好和多樣性。
第三段：春天的氣息。
春天的氣息是獨(dú)特的，它充滿了新生命的氣息。走進(jìn)大自然，我能感受到那種清新而微妙的氣息。春風(fēng)輕輕拂過，帶著花草的芬芳，呼吸著那清新的空氣，仿佛能感受到大地在悄悄地醒來。春天的氣息讓我精神煥發(fā)，充滿了活力和動(dòng)力。
第四段：春天的聲音。
春天是一個(gè)充滿音樂的季節(jié)，讓人們仿佛能聽見大自然的心跳聲。春雨的聲音像是大自然的弦樂器，彈奏著和諧的樂曲；春蟬的叫聲像是大自然的歌手，高亢而悅耳；鳥兒的歌聲從天空傳來，如詩如畫。春天的聲音給人一種輕松愉快的感覺，使人感受到生活的美好和希望。
第五段：春天的啟示。
春天給人們帶來了無窮的啟示和思考。當(dāng)我看見春天的到來，我意識(shí)到時(shí)間的流逝和生命的脆弱。春天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)過去，而人的一生也是如此。我明白了珍惜時(shí)間和身邊的人，更加珍惜當(dāng)下的每一分每一秒?？匆姶禾?，我也明白了堅(jiān)持與希望的重要性。春天的到來，給了我新的希望，讓我相信無論遇到什么困難和挫折，只要努力堅(jiān)持，就一定會(huì)有美好的結(jié)果。