總結可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略。如何處理好家庭和工作的關系？以下是一些精心策劃的市場調研報告，供大家在制定市場策略時參考和借鑒。
做好事做善事的心得篇一
今天，我和朱俁潔一起為社區(qū)做了一件好事――拾垃圾。
一大早，我們拿著爸爸專門做的一個可以扎東西的鐵鉤子，兩個大塑料袋和幾個保鮮袋就下了樓。
首先，我們在我們家屬院林蔭道邊的草叢里，撿到了很多塑料袋、易拉罐、碎紙片。然后，又在樹叢中撿到了一些食品袋和舊電池。時間不長，我們就撿了一大袋子的垃圾。我們就把他們倒進了垃圾箱。接著，又到別的地方撿。
哎呀！不妙。一個不小心，我踩到了一堆軟軟的東西。我連忙低頭察看，居然是臭狗屎。真倒霉！可更可氣的是，朱俁潔竟然在一旁發(fā)笑，甚至嘲笑我說：“恭喜！你中了大獎了?！碑敃r的我那個氣呀，就甭提了。我干脆把手中的鐵鉤往地下一扔，沒好氣地說：“不撿了，收工了?！蹦菚r，我們正好感到又熱又渴，并且還很累。于是，我們就到花園里休息了一會兒。
最后，我們還是堅持著從里到外地把院里的垃圾給清理完了。看著干干凈凈的家屬院，我心中的氣憤和身體的勞累早已消失得無影無蹤了。
通過這件事，我有兩種感受。一是，我充分體會到了清潔工們的辛苦和勞累；二是，環(huán)境保護非常重要。因此，我想要對大家說：要尊重清潔工的勞動。在丟棄垃圾時，要手下留情，別再隨意亂丟了。為了燦爛的明天，讓我們共同保持好我們自己的生存環(huán)境吧！
做好事做善事的心得篇二
四、活動目標：
1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學生能從身邊的事做起，從小事做起，創(chuàng)建良好校園氛圍。
3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
五、實施步驟。
（一）制定方案階段（20xx年9月1日至9月5日）。
制定實施方案，組建工作小組，明確主要目標及主要任務；在全校進行廣泛宣傳。
（二）組織實施階段（20xx年9月—4月）。
1、“做好事做善事做志愿者”建設美麗校園行動。緊緊圍繞學校環(huán)境衛(wèi)生建設要求，我校將組織廣大學生青年對校園衛(wèi)生進行徹底清掃，包括對雜草的清理，樹木的修剪等，建設美麗和諧校園。
圍繞我?！叭齻€教育”“兩個會”“一個活動”“兩個管理”的教育主線，結合我校安全科工作，組織廣大青年學生對我校進行全面的安全隱患排查，將危險降到最低，為建設和諧平安校園做出努力。
廣泛動員我校廣大學生青年，從身邊的事做起，從小事做起，通過深入發(fā)動引導，認真組織實施，做到工作具體化、可行化和常態(tài)化，以形成學校做好事做善事的良好氛圍。在廣大學生青年中開展“我為校園添光彩”活動，組織學生團員青年開展學習互助、生活幫扶等活動，營造良好的學習環(huán)境，爭做最美職高生。
4、“做好事做善事做志愿者”建設美麗鄉(xiāng)村行動。緊緊圍繞社會環(huán)境治安建設要求，我校將組織廣大學生青年成立環(huán)境整治志愿服務隊，進一步加強我校周邊村莊和房舍衛(wèi)生環(huán)境的治理，搞好農村污水、垃圾治理，不斷推進美麗鄉(xiāng)村建設。
結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞弘揚職業(yè)道德，在我校團員青年教師中開展崗位志愿服務活動。課余時間走進學生，關注學生，轉變工作作風，提高工作效率。
六、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。學校相關科室要重視青少年思想道德教育工作，切實加強領導，把本次主題活動作為推動廣大青少年思想道德教育深入開展和推進的一個重要契機，按要求積極做好活動的組織工作。
（二）突出主題，精心策劃。全校各班要圍繞“做好事做善事做志愿者”這一主題，結合學校的工作實際，突出思想教育內涵，認真組織實施，并做到有計劃、有總結、有痕跡。
（三）總結經驗，強化提高。全校各班要及時總結具有典型性、代表性的經驗，形成有價值和適宜長期堅持、推廣的示范典型，打造我校新型的互助服務模式。
七、獎勵辦法。
1、頒發(fā)證書，全校通報表揚。
2、專欄展示“最美學生”風采，激勵人人爭做“最美學生”。
20xx年9月20日。
做好事做善事的心得篇三
1、善心善言善行，自然會遇到好人好事。堅持做下去，終會好運連連。
2、做好事的人使自己得救，做壞事的人使自己毀滅。
3、做好事的人都是好人，好人一生平安。
4、媽媽說過，世界上只有兩種人：做好事的好人和做壞事的壞人。
5、做好事不是圖回報，也不是為了受到別人的表揚。而是真正出于對他人的同情，關心。
6、做好事自然會快樂；我認為只要你快樂，你便一定是好人。
7、做一個好人，累了就睡覺，煩了就走走，堅持做好事，做善事，有愛心，舍得舍得，不要貪得無厭。
8、沒有做不好的事；只有做不好事的人。
9、存好心，做好事，說好話，做好人。
10、做好人，說好話；做好事，存好心！不懂時，別亂說。
11、心懷善念善待他人，與人相處多說好話，多做好事做個好人，一定會眾善奉行，積累善緣。
12、做好事不難，難的是一輩子做好事，我愿意用自己一生的時間幫助他人。
13、存好心，說好話，行好事，結好緣，做好人，人有善念，天必佑之。
14、大部分人都是向往善良的，就像做好事心中愉悅，做錯事會心生愧疚一樣，人之初，性本善。
15、善良，說好話，做好事，發(fā)大財，做好人，有好思想，上帝會保佑他們。
16、人，多做好事，多行善，不僅僅是心靈高尚純潔的表演，同樣，也是讓自己的靈魂得到安靜。
17、壞人也做好事，好人也做壞事，所以不必想自己是好是壞，只要做人有底線，你就壞不到哪兒去。
18、電視節(jié)目習慣把一個人塑造為好人，另一個是壞人，實際上這個世界上沒有好人和壞人，只有做了好事的人，和做了壞事的人。
19、這個世界沒有單純的好人和壞人，只有做了好事的人和壞事的人。
20、好人也干壞事，壞人也干好事，關鍵是得有底線。
21、這個世上沒有好人和壞人，只有好事和壞事。人在不同的境遇下可以選擇行善或是作惡。
22、好人不論身份，好事不論大小，感恩身邊平凡的勞動者。
23、經常發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
24、受人稱贊的不一定是干好事的人，但一定是好人；受人排擠的不一定是干壞事的人，但一定是壞人。
25、存好心的不一定是好人，辦好事的才算是好人。
26、干壞事的人一天到晚不得安寧，干好事的人心安理得。
27、不要做一味忍氣吞聲的好人，也不要做心懷不軌的惡人。
28、與其做好人，我寧愿做一個完整的人。
29、行得正，走的端，問心無愧心自安！腳踏地，頭頂天，一輩子良心放中間！做好人，修善心，一輩子莫忘人的恩！
30、為民多做實事，多做好事，將我們的青春正能量，揮灑在廣闊的農村田野上。
31、我必須狠狠的放下這一切，重新開始，必須好好做人，走正道，做好人。
32、不論多壞的人，對自己好便是自己心里的好人。
33、好人好報，恩將德報。
34、做好人，靠的是一顆善良的心。做老好人，靠的是一張善變的臉。
35、又是忙碌的一天，時刻提醒自己低調一點。但做好事，莫問的未來。
做好事做善事的心得篇四
做好事是一種人與人之間的善行，它在我們的生活中無處不在，不僅能給他人帶來快樂和幫助，也能讓我們自己獲得更多的成長和滿足。通過一系列的體驗和實踐，我深深體會到做好事的重要性和價值。下面，我將從不同的角度，與大家分享我對做好事的心得體會。
首先，做好事能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義。當我們?yōu)閯e人做好事時，不僅僅是在給予他人關愛和幫助，更重要的是我們意識到了自己的能力和價值。好事不分大小，無論是幫助一個陌生人拾起地上的東西，還是為家人做一項小事，每一次行善都能讓我們內心產生一種成就感和滿足感。在我個人的經歷中，有一次我在街上撿到一個手機，當我將手機歸還給失主時，他感激地望著我說了一聲：“謝謝你，你真是個好人！”這一句話讓我覺得自己的付出是有價值的，也激發(fā)了我?guī)椭说姆e極性和熱情。
其次，做好事是一種積累善德的方式。善良是一種美德，也是一種習慣。通過不斷地去做好事，我們能夠培養(yǎng)出一種善良的品質，使其在我們的日常生活中成為一種自然而然的舉止。正如一句古話所說：“善惡到頭終有報?！碑斘覀兎e極地去做好事時，我們也將迎來更多的好運和幸福。同時，行善之人也將感受到內心的平靜和寬容。通過和他人的善行交流和分享，我們的善德將被更多的人所認可和傳頌，進而在社會中樹立起良好的形象和聲譽。
第三，做好事能夠促進社會的和諧發(fā)展。當我們在日常生活中主動去幫助他人時，我們就是在為社會添磚加瓦。每一次微小的善舉都能在社會中產生積極的連鎖效應，凝聚起人們的力量和溫暖。相信大家都聽說過“滴水石穿”的故事，微小的力量也可以改變一個人，甚至改變整個社會。通過做好事，我們可以積極地參與社區(qū)志愿活動、捐獻物資等，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
第四，做好事能夠提高自身的素質和修養(yǎng)。通過做好事，我們不僅可以提升自己的道德修養(yǎng)，也可以培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。比如，當我們在幫助他人解決問題時，我們需要思考、分析和解決，這不僅提升了我們的思維能力，也培養(yǎng)了我們的責任感和團隊合作精神。此外，通過與不同的人交流和接觸，我們能夠拓寬我們的視野，了解更多不同文化和背景的人，進一步提高我們的人際交往能力和情商。
最后，做好事是一種美麗的行為，能夠帶給我們內心的喜悅和幸福感。在生活中，我們常常會有一種令人疲憊和沮喪的感覺，但是當我們看到他人因為我們的幫助而笑容滿面時，我們的心靈將會因為這些快樂而蕩漾開來。做好事可以讓我們忘記痛苦和困難，懂得感恩和珍惜，讓我們的生活更有意義和幸福。
總之，做好事帶給我們的不僅僅是快樂和幫助他人，更能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義、促進社會和諧和發(fā)展、提高自身的素質和修養(yǎng)、以及給予我們內心的喜悅和幸福感。因此，無論在何時何地，我們都應該積極參與到做好事的行列中去，用自己的雙手和心去傳遞愛和溫暖，讓世界變得更美好。
做好事做善事的心得篇五
做好事是一種美德，它可以改變別人的生活，也可以給自己帶來滿足和幸福。從小事做起，從身邊的人開始，我們都能成為一個善良而有價值的人。長期以來，我積極參與公益活動，從中得到了許多寶貴的經驗和體會。
首先，我認識到做好事并不需要太多的金錢和物質。在我參與的公益活動中，我看到有些人毫無怨言地奉獻了自己的時間和愛心。他們利用自己的休息時間去看望孤寡老人或幫助殘障人士，并對此感到開心和快樂。這使我明白，做好事并不僅僅是為了給別人帶來幫助，更是為了滿足自己內心深處對善良和友愛的追求。無論是一次簡單的微笑，還是一個關切的問候，都能透過簡單的行為傳遞出溫暖和愛意。
其次，我發(fā)現(xiàn)做好事能夠提升個人的生活質量。通過參與公益活動，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起奉獻愛心，分享喜悅，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵和學習，互相支持和幫助。這些寶貴的友誼不僅使我心靈得到慰藉，也為我提供了成長和進步的機會。在公益活動中，我也接觸到了不同的社會問題和困境，這使我更加關注社會，思考如何為社會發(fā)展做出更大的貢獻。這種思維的轉變讓我更加積極向上，充實了我的生活。
第三，做好事能夠培養(yǎng)自己的責任感和良好的品格。當我們主動參與公益活動時，我們會感到自身的重要性和責任。我們將更加珍惜自己的所得，盡可能地幫助那些需要幫助的人。這種責任感使我們成為一個有擔當?shù)娜耍蔡嵘宋覀兊钠犯?。在公益活動中，我發(fā)現(xiàn)許多志愿者樂于付出并默默奉獻，他們雖然不會得到物質上的回報，但卻有著與眾不同的內心世界。他們胸懷寬廣，樂觀向上，積極面對生活中的種種困難和挫折。通過他們的榜樣，我也收獲到了這種樂觀向上的品質，使我從內而外地提高了自我價值。
第四，做好事能夠改變別人的生活。參與公益活動不僅帶給我自己快樂，也給了我機會幫助他人。在我接觸到的許多善舉中，有人捐贈了自己無用的舊衣物，讓那些無家可歸的人溫暖起來；醫(yī)生和護士放下手邊的工作，主動去救治受傷的人；還有人捐款捐物，支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。這些善舉，都讓那些受助者感到無比溫暖和感激。經歷種種困境后，他們重新找到了希望和自信。看到這些變化，我由衷地感受到自己的付出是多么有意義，也更加堅定了我持續(xù)做好事的信念。
最后，做好事需要堅持和持續(xù)的努力。每個人都可以從小事做起，不論是幫助身邊的人還是參與一起的公益活動，都是能夠影響他人的善舉。我曾經通過在校園內發(fā)起募捐活動，為貧困地區(qū)的兒童籌集了許多教育用品和衣物。盡管這一切需要付出時間和精力，但是我深信這是一個值得的過程。身邊的許多同學也通過我的帶動積極參與了這個活動，幫助了更多需要幫助的人。這也讓我更加堅定了自己為慈善事業(yè)繼續(xù)努力的信心。
總而言之，通過參與公益活動，我深刻體會到做好事是一種美德和樂趣。無論是為了滿足自己的需要，提升生活質量，培養(yǎng)自己的責任感和品格，還是改變他人的生活，都能夠通過做好事實現(xiàn)。讓我們一起從小事做起，從身邊開始，用一顆善良的心去改變這個世界。
做好事做善事的心得篇六
今天表哥一家請我和媽媽一起去澗西市場吃燒烤，沒想到回來的路上我竟做了一件好事。
吃完飯后，表哥一家坐車走了，我和媽媽步行向家走去，剛走出市場南大門，一輛紅色的摩托車從我們身邊飛速駛過，剛走不遠，只聽“哐當”一聲從那輛車上飛下了一樣東西，由于天黑看不清是什么，當時我想都沒想，邊跑邊喊：“阿姨，停下，你的東西掉了！”走近一看，原來是車后備箱的箱蓋，我連忙撿起來，跑過馬路把它送到了那位阿姨的手里。
阿姨接過箱蓋，摸了摸我的頭，又看了看我的臉，像突然發(fā)現(xiàn)了什么說：“小朋友，你叫什么？我們是否在哪兒見過？”我這時抬起頭，借著路燈射來的光，仔細端詳了阿姨那張微笑的臉，“阿姨，我想起來了，原來您是那位理發(fā)阿姨！上次就是您給我理的發(fā)?！卑⒁谈┫律砭o緊地拉著我的手，嘴里不住地說：“好孩子，謝謝你，以后阿姨免費為你理發(fā)?！?BR> 回到家，媽媽調侃我說：“兒子，你今天不僅吃了燒烤，還順手做了一件好事，真是一舉兩得?。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹Ｊ前?，做好事原來如此簡單，只需舉手之勞，根本無須刻意。
以后我要多做好事，幫助別人，快樂自己。這可真是“送人玫瑰，手留余香”??！
做好事做善事的心得篇七
40多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命者發(fā)出號召“向雷鋒同志學習”，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日;每年的三月就成了“學雷鋒活動月”。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環(huán)境建設結合起來，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
希望我校的每一位團員都能夠弘揚雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質，為學校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的一份力量。
在這個特殊的日子里，我校學生發(fā)出倡議：
一、熱愛集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的隊員。
二、保護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學校吃零食。
三、在校園內不亂吐痰，主動清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、講文明禮貌，注意禮儀規(guī)范。
六、主動撿起地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇八
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇九
人生而善良，自是提倡做好事，做善事。下面本站小編為大家精心整理了做好事做善事。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句。
口號。
變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
今年是雷鋒同志犧牲54周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表53周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期。
黑板報。
召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務幫別人做一件好事。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
草廟鄉(xiāng)中心學?！叭招幸簧啤苯逃龑嵺`活動倡議書。
親愛的同學們：
善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。
為了使我校同學充分體驗到向善行善的歡樂;形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，校德育處、少先隊特向全校師生發(fā)出開展“日行一善”教育實踐活動的倡議。
我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。
三字經。
開篇就告訴我們“人之初，性本善”，我們不僅要有善心、熱情，更要付諸于行動。給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。
做善事并不分大小。在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學?？炭嗯?，奮發(fā)向上是善;在家中孝敬父母，尊老愛幼是善;在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善。攙扶老人過馬路是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。坐公共汽車，主動為老弱讓座，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的校園，讓善在和諧的社會中擴散。
送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡中孕育著偉大。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。
讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。寫起倡議書來就毫無頭緒?今天小編給大家整理了做好事做善事的倡議書模板供大家參考,我們一起來看看吧!
親愛的同學們：
雷鋒，這個一直駐守在人們心中的偉大形象，他用助人為樂的精神作為人生的最高信仰，幫助身邊的人克服困難、渡過難關。雷鋒同志曾說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去他是這么說的，同時也把這句話付諸了行動，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
在即將到來的3月5日中，作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發(fā)揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發(fā)出倡議：
1.發(fā)現(xiàn)自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，并在班隊課上互相交流，評選出班級中的學雷鋒積極分子，作為全校師生學習的榜樣。
2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事跡。
3.在發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，并做一件力所能及的事來幫助他人。
希望每位同學都積極參與學雷鋒做好事活動，不僅是在學雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
______學校大隊部宣委。
20____年3月。
在紀念__等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召____周年之際，為推進“學雷鋒”活動時代化、常態(tài)化、大眾化，推進建設“五個贛州”進程，作為與居民群眾直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。為此，我們倡議：
一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。各社區(qū)要結合社區(qū)工作實際，在轄區(qū)內開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、義診、健康、法律咨詢、結對幫扶為主要內容的學雷鋒志愿者志愿服務活動。
二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志愿者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區(qū)飼養(yǎng)家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。
三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規(guī)范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。
四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監(jiān)督者?！摆M州是我家，建設靠大家”，作為一名市民，我們要發(fā)揚主人翁精神，認真履行監(jiān)督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，為建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。
讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創(chuàng)“宜居、創(chuàng)業(yè)、生態(tài)、平安、幸福”五個贛州!
全縣廣大青少年朋友們：
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。
1963年的3月5日，以____為代表的老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
20____月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”____周年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神并沒有隨著時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業(yè)奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發(fā)起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”。
1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的踐行者。積極身體力行，參與綠色環(huán)保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志愿服務活動，深入農村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業(yè)提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，讓椒陵大地上布滿學雷鋒的志愿者身影。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志愿行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者、和諧校園的捍衛(wèi)者。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。
廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
今年是雷鋒同志犧牲____周年，是__同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表____周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，____一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。
老師們、同學們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹新風、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
人們常把善與惡相連接，實際上，慈與善才是一對形影不離的兄弟。
慈善慈善，顧名思義，慈就是慈祥地，面帶微笑地去關愛他人：而善就是善良，用毫無任何索求的心理去幫助他人。所以，慈與善是相輔相成的，沒有慈就沒有善，同樣，沒有善也就沒有慈。它們并不像善惡那樣是你敵我友的對立面?？傊覀円拼按壬啤?。
“條條大路通羅馬，路路終到慈善家”。各式各樣的慈善也要謹慎選擇，一定要選擇那些自己有能力去完成且完成后對自己，他人或社會有益的慈善。這樣才能使自身生命的意義不斷升華。要知道，做慈善事業(yè)就是把自己的一些東西奉獻給他人;而也有做“假慈善”的人，把他人的財物據為己有，這是極不道德的，此舉乃有百害而無一利。千萬不能讓自身價值因為“假慈善”而縮減!
慈善大致分為四種：一種慈善是“犧牲自己，奉獻他人”——這可說是稍有點“天真”，卻又是絕對無私奉獻的慈善，因為慈善最好在有余力的情況下進行，何必把自己當成不再復生的“蠟炬”?一種慈善是“幫自己，也幫人”——最常見的慈善，這可算是生活中點滴的“慈善事業(yè)”吧：還有一種慈善是“成就自己夸功績，幫助他人又貶低”——這簡直就是恬不知恥!現(xiàn)在的諸多慈善人士中，有82%的人喜歡捐錢后與受幫助者合影，拍照也就算了，還非舉著紅包照!那笑容真是無法形容，那是多么傷被救濟的同胞們的自尊心啊!而最后一種慈善自然是大慈善，“貢獻社會，成就自己”——這才是真正值得我們去推崇，去贊揚，去宣傳，去實踐的惠及千千萬萬群眾的大慈善呢!當然，一定不要被鮮花和掌聲的“潮水”沖垮你的虛榮心“堤壩”!至于像“活菩薩”這類詞，“只可出自別人口，不能用來自己夸”。
能說慈善是個人的事業(yè)嗎?不能!這是集體的目標!能說慈善事業(yè)只要有份愛心就夠了嗎?絕不能!因為，要想做慈善，要想做到“慈與善的最高境界”，就定不要做“心有余而力不足”的人!
那么，要怎樣做慈善才能達到最高境界呢?其實說簡單也不簡單，說難也不難。慈，用你忠實、廣闊、干凈的心;善，使你體貼、關愛、無窮的力。用這心，使那力，付出一切你能付出的“慈善”，就能成為人心的旗幟、民族的脊梁!
做好事做善事的心得篇十一
歲月匆匆而過，人生中難免會有第一次，但令我難以忘懷的還是第一次做善事。
有一次媽媽和我要坐火車去阿姨家，站在月臺上好不容易等到火車，一上車我趕緊找座位坐下來，才剛坐好沒多久，我就看到一位老奶奶好像在找位子坐，我馬上跟媽媽說：“那位老奶奶好像在找位子，我這個位子讓給她坐，我用站的就好了。”媽媽馬上說：“好啊!你去請那位老奶奶來坐。”當我去請那位老奶奶時，她一直跟我說謝謝，車廂里的人都投來贊許的眼光，我的臉忽然覺得熱熱的，很不好意思。
當老奶奶要下車時，她又對我說：“謝謝你這么好心，這么乖巧!”也對著媽媽贊美我，說媽媽把我教得很好。這時，我的心里非常的`感動，也覺得很開心。
想不到一個小小的舉動，竟然讓我獲得這么大的快樂，這真的是我從來未有的經驗。我以后一定要多做好事，幫助他人，愉快自己!
做好事做善事的心得篇十二
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十三
親愛的同學們：
善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。
為了使我校同學充分體驗到向善行善的歡樂;形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，校德育處、少先隊特向全校師生發(fā)出開展“日行一善”教育實踐活動的倡議。
我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。三字經開篇就告訴我們“人之初，性本善”，我們不僅要有善心、熱情，更要付諸于行動。給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。
做善事并不分大小。在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學?？炭嗯Γ瑠^發(fā)向上是善;在家中孝敬父母，尊老愛幼是善;在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善。攙扶老人過馬路是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。坐公共汽車，主動為老弱讓座，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的校園，讓善在和諧的社會中擴散。
送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡中孕育著偉大。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。
讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十四
10月31日上午，團省委“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動領導小組在六樓會議室召開活動推進會，團省委副書記任遠征同志參加會議并做工作安排，活動領導小組成員以及聯(lián)絡員15人參會。會議由活動領導小組辦公室主任，團省委宣傳部部長范宏主持。
范宏首先介紹了前期開展“三做”活動的基本情況。活動自9月3日啟動以來，各級團組織高度重視，各州(市)、廳局(企業(yè))、高校紛紛開展豐富多彩的活動，并上報各地“三做”主題實踐活動方案及開展情況，同時采用多種形式進行宣傳，活動氛圍日益濃厚。
隨后，志工部、城青部、青農部、學校部、少年(權益)部、青基會等部門的活動負責人對活動開展以來各部門所作的工作做了簡要通報。全省志愿者充分發(fā)揮優(yōu)勢資源，開展了形式多樣的社會公益活動，形成了一定規(guī)模;城青戰(zhàn)線以“三做”主題實踐活動為契機，在各大企業(yè)中廣泛組織開展“八個一”活動，最大限度的將主題實踐活動滲透到基層生產一線;青農戰(zhàn)線各州(市)團組織結合本地實際細化了實施方案，全力推動“三做”活動的開展;學校部、少年(權益)部、青基會等部門也將“三做”主題實踐活動與本部門的工作有機的結合起來，開展了一些列主題鮮明，內容豐富的活動。
最后，團省委副書記任遠征對下一步工作提出了總體要求。任遠征強調，“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動是當前以及今后團省委常抓不懈的重點工作，要做好該項工作，一要進一步加深對該項工作的認識，這是共青團組織參與社會建設的迫切需要，是建設樞紐型共青團組織的工作要求;二要不斷創(chuàng)新“做好事做善事做志愿者”活動的方法和路徑，要處理好面上推進和點上突破，傳承與創(chuàng)新，活動推進與制度化安排的關系;三要加強宣傳引導，營造良好的社會氛圍，當前，共青團工作已經進入大格局、大宣傳、全媒體時代，每一個團干部都是一個宣傳員，要貫徹落實好中央和省宣傳工作會議精神，充分提高思想認識，不斷提升宣傳技能，廣泛發(fā)動、深度動員，形成良好的社會氛圍，將活動推向深入;四要加強工作上的溝通交流，各條戰(zhàn)線要互通有無，互相借鑒好的經驗和做法，分類開展工作，著重處理好活動對青年普遍覆蓋和選擇性覆蓋的關系，各戰(zhàn)線部門要督促州市、廳局和高校等各級團組織開展好活動，及時報送信息。
做好事做善事的心得篇十五
在紀念__等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召____周年之際，為推進“學雷鋒”活動時代化、常態(tài)化、大眾化，推進建設“五個贛州”進程，作為與居民群眾直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。為此，我們倡議：
一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。各社區(qū)要結合社區(qū)工作實際，在轄區(qū)內開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、義診、健康、法律咨詢、結對幫扶為主要內容的學雷鋒志愿者志愿服務活動。
二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志愿者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區(qū)飼養(yǎng)家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。
三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規(guī)范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。
四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監(jiān)督者。“贛州是我家，建設靠大家”，作為一名市民，我們要發(fā)揚主人翁精神，認真履行監(jiān)督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，為建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。
讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創(chuàng)“宜居、創(chuàng)業(yè)、生態(tài)、平安、幸?！蔽鍌€贛州!
做好事做善事的心得篇十六
善事，兩個字都不陌生，每個人多少都會做一些，我也是。雖然在家人眼里，我比較調皮，但絲毫不影響我做些力所能及的善事。
細細回想起來，自己做的善事還真不少：曾幫助孤寡老人超市購物，攙扶年邁的奶奶上下樓梯，在小區(qū)里清理過小廣告，在敬老院給爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目……這一切，都隨時間的流逝漸漸淡忘。可是在我記憶中，有一件小事，卻讓我記憶猶新。
我還很小的時候，一天全家人去肯德基就餐。爸媽在排隊買餐，我獨自坐在離門不遠的位置，看著小朋友們在小游戲樂園里玩滑梯，為自己剛超出身高不能進去一起玩懊惱呢！突然，門口的一幕吸引了我：有位叔叔一手拎著買好的肯德基，一手推著輪椅車往門口走去，輪椅上坐著一位頭發(fā)花白的老爺爺。輪椅背著我，沒能看清老爺爺?shù)拿娌勘砬椤Ｊ迨彘_始推著車走向門口還很順利，要出門時就碰到了難題?？系禄拇箝T很緊，開了又會自動彈回，叔叔一手提食物，一手要推車，還要開門顯然很困難。一次，二次，三次……都沒有成功，叔叔臉上露出了不悅的表情，嘴里也開始嘀咕起來。周圍的顧客有的在排隊、有的在聊天、有的在用餐，也有人對眼前的這一幕熟視無睹……這時，我一下子沖了上去，拉開了門，再用了瘦小的身軀緊緊地抵住門，不讓它彈回。
叔叔順利的把輪椅推了出去?！靶∨笥眩x謝你！”老爺爺和叔叔幾乎同時都對我說。這時我也看清了爺爺?shù)哪槪耗秋柦涳L霜的臉掩飾不住喜悅的神情，現(xiàn)在回想起來，那個爺爺一生中肯定經歷過許多的曲折坎坷，包括他的殘疾。我連忙不好意思地說：“不用謝，應該的！”就急忙跑回自己的座位，感覺到很多贊許的目光集中在我的小臉上。
古人說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”，是啊，真正做了點好事，帶給別人方便和幫助的同時，一地也會把快樂帶給自己。這是一件小的不能再小的善事，可是留給我的記憶之深，快樂之真，卻是難以忘懷的。為了留住這份快樂的感覺，我有了一次次做善事的經歷，相信我還會一直把善事做下去。
做好事做善事的心得篇十七
今天邀請新聞媒體的朋友們和部分愛心人士代表前來，在這里舉行“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動新聞發(fā)布會，就是希望借助社會化動員的方式，號召全省每一位青少年參與“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動。積極營造參與做好事做善事做志愿者的濃厚社會氛圍，讓志愿服務精神深入到每一個人心中并付諸行動，讓青少年做正能量的倡導者、參與者和傳播者，為形成實現(xiàn)科學發(fā)展的“社會和諧力”貢獻青春力量。
下面我就“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動的開展向新聞界的朋友介紹有關情況。
一、活動的主題和目的。
近年來，黨委政府高度重視公益事業(yè)，政策措施日益完備，我省公益環(huán)境不斷改善，公益事業(yè)正被擺上越來越重要的位置，公益組織發(fā)展的勢頭良好，全民公益意識、參與熱情普遍提高。開展“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動，就是以廣大青少年為重點，以做好事做善事志愿服務活動為主要內容，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，實現(xiàn)在形成全社會做好事做善事的良好氛圍上的新突破，推動云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展。
做好事做善事做志愿者，傳遞青春正能量。公益的本質是利他和奉獻，它倡導愛祖國、愛人民、愛社會、愛他人的價值導向，能夠發(fā)揮極大的教化效應、感染效應，讓人們潛移默化、陶冶情操、自發(fā)向善，以公益為榮，以助人為樂。廣大青少年都來做好事做善事，都來做志愿者，能夠引導全社會講關愛、講責任、講奉獻，形成強大的凝聚力和向心力，提升發(fā)展“軟實力”。志愿服務的和諧基因，有助于推動社會的文明和進步，在形成社會良好風氣、幫扶弱勢群體、維護社會和諧方面優(yōu)勢突出、作用明顯。廣大青少年共同參與公益活動，傳遞青春正能量，能夠激活更多的社會和諧因子。
做好事做善事的心得篇一
今天，我和朱俁潔一起為社區(qū)做了一件好事――拾垃圾。
一大早，我們拿著爸爸專門做的一個可以扎東西的鐵鉤子，兩個大塑料袋和幾個保鮮袋就下了樓。
首先，我們在我們家屬院林蔭道邊的草叢里，撿到了很多塑料袋、易拉罐、碎紙片。然后，又在樹叢中撿到了一些食品袋和舊電池。時間不長，我們就撿了一大袋子的垃圾。我們就把他們倒進了垃圾箱。接著，又到別的地方撿。
哎呀！不妙。一個不小心，我踩到了一堆軟軟的東西。我連忙低頭察看，居然是臭狗屎。真倒霉！可更可氣的是，朱俁潔竟然在一旁發(fā)笑，甚至嘲笑我說：“恭喜！你中了大獎了?！碑敃r的我那個氣呀，就甭提了。我干脆把手中的鐵鉤往地下一扔，沒好氣地說：“不撿了，收工了?！蹦菚r，我們正好感到又熱又渴，并且還很累。于是，我們就到花園里休息了一會兒。
最后，我們還是堅持著從里到外地把院里的垃圾給清理完了。看著干干凈凈的家屬院，我心中的氣憤和身體的勞累早已消失得無影無蹤了。
通過這件事，我有兩種感受。一是，我充分體會到了清潔工們的辛苦和勞累；二是，環(huán)境保護非常重要。因此，我想要對大家說：要尊重清潔工的勞動。在丟棄垃圾時，要手下留情，別再隨意亂丟了。為了燦爛的明天，讓我們共同保持好我們自己的生存環(huán)境吧！
做好事做善事的心得篇二
四、活動目標：
1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學生能從身邊的事做起，從小事做起，創(chuàng)建良好校園氛圍。
3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
五、實施步驟。
（一）制定方案階段（20xx年9月1日至9月5日）。
制定實施方案，組建工作小組，明確主要目標及主要任務；在全校進行廣泛宣傳。
（二）組織實施階段（20xx年9月—4月）。
1、“做好事做善事做志愿者”建設美麗校園行動。緊緊圍繞學校環(huán)境衛(wèi)生建設要求，我校將組織廣大學生青年對校園衛(wèi)生進行徹底清掃，包括對雜草的清理，樹木的修剪等，建設美麗和諧校園。
圍繞我?！叭齻€教育”“兩個會”“一個活動”“兩個管理”的教育主線，結合我校安全科工作，組織廣大青年學生對我校進行全面的安全隱患排查，將危險降到最低，為建設和諧平安校園做出努力。
廣泛動員我校廣大學生青年，從身邊的事做起，從小事做起，通過深入發(fā)動引導，認真組織實施，做到工作具體化、可行化和常態(tài)化，以形成學校做好事做善事的良好氛圍。在廣大學生青年中開展“我為校園添光彩”活動，組織學生團員青年開展學習互助、生活幫扶等活動，營造良好的學習環(huán)境，爭做最美職高生。
4、“做好事做善事做志愿者”建設美麗鄉(xiāng)村行動。緊緊圍繞社會環(huán)境治安建設要求，我校將組織廣大學生青年成立環(huán)境整治志愿服務隊，進一步加強我校周邊村莊和房舍衛(wèi)生環(huán)境的治理，搞好農村污水、垃圾治理，不斷推進美麗鄉(xiāng)村建設。
結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞弘揚職業(yè)道德，在我校團員青年教師中開展崗位志愿服務活動。課余時間走進學生，關注學生，轉變工作作風，提高工作效率。
六、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。學校相關科室要重視青少年思想道德教育工作，切實加強領導，把本次主題活動作為推動廣大青少年思想道德教育深入開展和推進的一個重要契機，按要求積極做好活動的組織工作。
（二）突出主題，精心策劃。全校各班要圍繞“做好事做善事做志愿者”這一主題，結合學校的工作實際，突出思想教育內涵，認真組織實施，并做到有計劃、有總結、有痕跡。
（三）總結經驗，強化提高。全校各班要及時總結具有典型性、代表性的經驗，形成有價值和適宜長期堅持、推廣的示范典型，打造我校新型的互助服務模式。
七、獎勵辦法。
1、頒發(fā)證書，全校通報表揚。
2、專欄展示“最美學生”風采，激勵人人爭做“最美學生”。
20xx年9月20日。
做好事做善事的心得篇三
1、善心善言善行，自然會遇到好人好事。堅持做下去，終會好運連連。
2、做好事的人使自己得救，做壞事的人使自己毀滅。
3、做好事的人都是好人，好人一生平安。
4、媽媽說過，世界上只有兩種人：做好事的好人和做壞事的壞人。
5、做好事不是圖回報，也不是為了受到別人的表揚。而是真正出于對他人的同情，關心。
6、做好事自然會快樂；我認為只要你快樂，你便一定是好人。
7、做一個好人，累了就睡覺，煩了就走走，堅持做好事，做善事，有愛心，舍得舍得，不要貪得無厭。
8、沒有做不好的事；只有做不好事的人。
9、存好心，做好事，說好話，做好人。
10、做好人，說好話；做好事，存好心！不懂時，別亂說。
11、心懷善念善待他人，與人相處多說好話，多做好事做個好人，一定會眾善奉行，積累善緣。
12、做好事不難，難的是一輩子做好事，我愿意用自己一生的時間幫助他人。
13、存好心，說好話，行好事，結好緣，做好人，人有善念，天必佑之。
14、大部分人都是向往善良的，就像做好事心中愉悅，做錯事會心生愧疚一樣，人之初，性本善。
15、善良，說好話，做好事，發(fā)大財，做好人，有好思想，上帝會保佑他們。
16、人，多做好事，多行善，不僅僅是心靈高尚純潔的表演，同樣，也是讓自己的靈魂得到安靜。
17、壞人也做好事，好人也做壞事，所以不必想自己是好是壞，只要做人有底線，你就壞不到哪兒去。
18、電視節(jié)目習慣把一個人塑造為好人，另一個是壞人，實際上這個世界上沒有好人和壞人，只有做了好事的人，和做了壞事的人。
19、這個世界沒有單純的好人和壞人，只有做了好事的人和壞事的人。
20、好人也干壞事，壞人也干好事，關鍵是得有底線。
21、這個世上沒有好人和壞人，只有好事和壞事。人在不同的境遇下可以選擇行善或是作惡。
22、好人不論身份，好事不論大小，感恩身邊平凡的勞動者。
23、經常發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
24、受人稱贊的不一定是干好事的人，但一定是好人；受人排擠的不一定是干壞事的人，但一定是壞人。
25、存好心的不一定是好人，辦好事的才算是好人。
26、干壞事的人一天到晚不得安寧，干好事的人心安理得。
27、不要做一味忍氣吞聲的好人，也不要做心懷不軌的惡人。
28、與其做好人，我寧愿做一個完整的人。
29、行得正，走的端，問心無愧心自安！腳踏地，頭頂天，一輩子良心放中間！做好人，修善心，一輩子莫忘人的恩！
30、為民多做實事，多做好事，將我們的青春正能量，揮灑在廣闊的農村田野上。
31、我必須狠狠的放下這一切，重新開始，必須好好做人，走正道，做好人。
32、不論多壞的人，對自己好便是自己心里的好人。
33、好人好報，恩將德報。
34、做好人，靠的是一顆善良的心。做老好人，靠的是一張善變的臉。
35、又是忙碌的一天，時刻提醒自己低調一點。但做好事，莫問的未來。
做好事做善事的心得篇四
做好事是一種人與人之間的善行，它在我們的生活中無處不在，不僅能給他人帶來快樂和幫助，也能讓我們自己獲得更多的成長和滿足。通過一系列的體驗和實踐，我深深體會到做好事的重要性和價值。下面，我將從不同的角度，與大家分享我對做好事的心得體會。
首先，做好事能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義。當我們?yōu)閯e人做好事時，不僅僅是在給予他人關愛和幫助，更重要的是我們意識到了自己的能力和價值。好事不分大小，無論是幫助一個陌生人拾起地上的東西，還是為家人做一項小事，每一次行善都能讓我們內心產生一種成就感和滿足感。在我個人的經歷中，有一次我在街上撿到一個手機，當我將手機歸還給失主時，他感激地望著我說了一聲：“謝謝你，你真是個好人！”這一句話讓我覺得自己的付出是有價值的，也激發(fā)了我?guī)椭说姆e極性和熱情。
其次，做好事是一種積累善德的方式。善良是一種美德，也是一種習慣。通過不斷地去做好事，我們能夠培養(yǎng)出一種善良的品質，使其在我們的日常生活中成為一種自然而然的舉止。正如一句古話所說：“善惡到頭終有報?！碑斘覀兎e極地去做好事時，我們也將迎來更多的好運和幸福。同時，行善之人也將感受到內心的平靜和寬容。通過和他人的善行交流和分享，我們的善德將被更多的人所認可和傳頌，進而在社會中樹立起良好的形象和聲譽。
第三，做好事能夠促進社會的和諧發(fā)展。當我們在日常生活中主動去幫助他人時，我們就是在為社會添磚加瓦。每一次微小的善舉都能在社會中產生積極的連鎖效應，凝聚起人們的力量和溫暖。相信大家都聽說過“滴水石穿”的故事，微小的力量也可以改變一個人，甚至改變整個社會。通過做好事，我們可以積極地參與社區(qū)志愿活動、捐獻物資等，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
第四，做好事能夠提高自身的素質和修養(yǎng)。通過做好事，我們不僅可以提升自己的道德修養(yǎng)，也可以培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。比如，當我們在幫助他人解決問題時，我們需要思考、分析和解決，這不僅提升了我們的思維能力，也培養(yǎng)了我們的責任感和團隊合作精神。此外，通過與不同的人交流和接觸，我們能夠拓寬我們的視野，了解更多不同文化和背景的人，進一步提高我們的人際交往能力和情商。
最后，做好事是一種美麗的行為，能夠帶給我們內心的喜悅和幸福感。在生活中，我們常常會有一種令人疲憊和沮喪的感覺，但是當我們看到他人因為我們的幫助而笑容滿面時，我們的心靈將會因為這些快樂而蕩漾開來。做好事可以讓我們忘記痛苦和困難，懂得感恩和珍惜，讓我們的生活更有意義和幸福。
總之，做好事帶給我們的不僅僅是快樂和幫助他人，更能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義、促進社會和諧和發(fā)展、提高自身的素質和修養(yǎng)、以及給予我們內心的喜悅和幸福感。因此，無論在何時何地，我們都應該積極參與到做好事的行列中去，用自己的雙手和心去傳遞愛和溫暖，讓世界變得更美好。
做好事做善事的心得篇五
做好事是一種美德，它可以改變別人的生活，也可以給自己帶來滿足和幸福。從小事做起，從身邊的人開始，我們都能成為一個善良而有價值的人。長期以來，我積極參與公益活動，從中得到了許多寶貴的經驗和體會。
首先，我認識到做好事并不需要太多的金錢和物質。在我參與的公益活動中，我看到有些人毫無怨言地奉獻了自己的時間和愛心。他們利用自己的休息時間去看望孤寡老人或幫助殘障人士，并對此感到開心和快樂。這使我明白，做好事并不僅僅是為了給別人帶來幫助，更是為了滿足自己內心深處對善良和友愛的追求。無論是一次簡單的微笑，還是一個關切的問候，都能透過簡單的行為傳遞出溫暖和愛意。
其次，我發(fā)現(xiàn)做好事能夠提升個人的生活質量。通過參與公益活動，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起奉獻愛心，分享喜悅，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵和學習，互相支持和幫助。這些寶貴的友誼不僅使我心靈得到慰藉，也為我提供了成長和進步的機會。在公益活動中，我也接觸到了不同的社會問題和困境，這使我更加關注社會，思考如何為社會發(fā)展做出更大的貢獻。這種思維的轉變讓我更加積極向上，充實了我的生活。
第三，做好事能夠培養(yǎng)自己的責任感和良好的品格。當我們主動參與公益活動時，我們會感到自身的重要性和責任。我們將更加珍惜自己的所得，盡可能地幫助那些需要幫助的人。這種責任感使我們成為一個有擔當?shù)娜耍蔡嵘宋覀兊钠犯?。在公益活動中，我發(fā)現(xiàn)許多志愿者樂于付出并默默奉獻，他們雖然不會得到物質上的回報，但卻有著與眾不同的內心世界。他們胸懷寬廣，樂觀向上，積極面對生活中的種種困難和挫折。通過他們的榜樣，我也收獲到了這種樂觀向上的品質，使我從內而外地提高了自我價值。
第四，做好事能夠改變別人的生活。參與公益活動不僅帶給我自己快樂，也給了我機會幫助他人。在我接觸到的許多善舉中，有人捐贈了自己無用的舊衣物，讓那些無家可歸的人溫暖起來；醫(yī)生和護士放下手邊的工作，主動去救治受傷的人；還有人捐款捐物，支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。這些善舉，都讓那些受助者感到無比溫暖和感激。經歷種種困境后，他們重新找到了希望和自信。看到這些變化，我由衷地感受到自己的付出是多么有意義，也更加堅定了我持續(xù)做好事的信念。
最后，做好事需要堅持和持續(xù)的努力。每個人都可以從小事做起，不論是幫助身邊的人還是參與一起的公益活動，都是能夠影響他人的善舉。我曾經通過在校園內發(fā)起募捐活動，為貧困地區(qū)的兒童籌集了許多教育用品和衣物。盡管這一切需要付出時間和精力，但是我深信這是一個值得的過程。身邊的許多同學也通過我的帶動積極參與了這個活動，幫助了更多需要幫助的人。這也讓我更加堅定了自己為慈善事業(yè)繼續(xù)努力的信心。
總而言之，通過參與公益活動，我深刻體會到做好事是一種美德和樂趣。無論是為了滿足自己的需要，提升生活質量，培養(yǎng)自己的責任感和品格，還是改變他人的生活，都能夠通過做好事實現(xiàn)。讓我們一起從小事做起，從身邊開始，用一顆善良的心去改變這個世界。
做好事做善事的心得篇六
今天表哥一家請我和媽媽一起去澗西市場吃燒烤，沒想到回來的路上我竟做了一件好事。
吃完飯后，表哥一家坐車走了，我和媽媽步行向家走去，剛走出市場南大門，一輛紅色的摩托車從我們身邊飛速駛過，剛走不遠，只聽“哐當”一聲從那輛車上飛下了一樣東西，由于天黑看不清是什么，當時我想都沒想，邊跑邊喊：“阿姨，停下，你的東西掉了！”走近一看，原來是車后備箱的箱蓋，我連忙撿起來，跑過馬路把它送到了那位阿姨的手里。
阿姨接過箱蓋，摸了摸我的頭，又看了看我的臉，像突然發(fā)現(xiàn)了什么說：“小朋友，你叫什么？我們是否在哪兒見過？”我這時抬起頭，借著路燈射來的光，仔細端詳了阿姨那張微笑的臉，“阿姨，我想起來了，原來您是那位理發(fā)阿姨！上次就是您給我理的發(fā)?！卑⒁谈┫律砭o緊地拉著我的手，嘴里不住地說：“好孩子，謝謝你，以后阿姨免費為你理發(fā)?！?BR> 回到家，媽媽調侃我說：“兒子，你今天不僅吃了燒烤，還順手做了一件好事，真是一舉兩得?。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹Ｊ前?，做好事原來如此簡單，只需舉手之勞，根本無須刻意。
以后我要多做好事，幫助別人，快樂自己。這可真是“送人玫瑰，手留余香”??！
做好事做善事的心得篇七
40多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命者發(fā)出號召“向雷鋒同志學習”，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日;每年的三月就成了“學雷鋒活動月”。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環(huán)境建設結合起來，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
希望我校的每一位團員都能夠弘揚雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質，為學校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的一份力量。
在這個特殊的日子里，我校學生發(fā)出倡議：
一、熱愛集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的隊員。
二、保護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學校吃零食。
三、在校園內不亂吐痰，主動清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、講文明禮貌，注意禮儀規(guī)范。
六、主動撿起地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇八
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇九
人生而善良，自是提倡做好事，做善事。下面本站小編為大家精心整理了做好事做善事。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句。
口號。
變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
今年是雷鋒同志犧牲54周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表53周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期。
黑板報。
召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務幫別人做一件好事。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
草廟鄉(xiāng)中心學?！叭招幸簧啤苯逃龑嵺`活動倡議書。
親愛的同學們：
善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。
為了使我校同學充分體驗到向善行善的歡樂;形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，校德育處、少先隊特向全校師生發(fā)出開展“日行一善”教育實踐活動的倡議。
我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。
三字經。
開篇就告訴我們“人之初，性本善”，我們不僅要有善心、熱情，更要付諸于行動。給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。
做善事并不分大小。在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學?？炭嗯?，奮發(fā)向上是善;在家中孝敬父母，尊老愛幼是善;在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善。攙扶老人過馬路是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。坐公共汽車，主動為老弱讓座，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的校園，讓善在和諧的社會中擴散。
送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡中孕育著偉大。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。
讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。寫起倡議書來就毫無頭緒?今天小編給大家整理了做好事做善事的倡議書模板供大家參考,我們一起來看看吧!
親愛的同學們：
雷鋒，這個一直駐守在人們心中的偉大形象，他用助人為樂的精神作為人生的最高信仰，幫助身邊的人克服困難、渡過難關。雷鋒同志曾說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去他是這么說的，同時也把這句話付諸了行動，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
在即將到來的3月5日中，作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發(fā)揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發(fā)出倡議：
1.發(fā)現(xiàn)自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，并在班隊課上互相交流，評選出班級中的學雷鋒積極分子，作為全校師生學習的榜樣。
2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事跡。
3.在發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，并做一件力所能及的事來幫助他人。
希望每位同學都積極參與學雷鋒做好事活動，不僅是在學雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
______學校大隊部宣委。
20____年3月。
在紀念__等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召____周年之際，為推進“學雷鋒”活動時代化、常態(tài)化、大眾化，推進建設“五個贛州”進程，作為與居民群眾直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。為此，我們倡議：
一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。各社區(qū)要結合社區(qū)工作實際，在轄區(qū)內開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、義診、健康、法律咨詢、結對幫扶為主要內容的學雷鋒志愿者志愿服務活動。
二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志愿者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區(qū)飼養(yǎng)家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。
三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規(guī)范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。
四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監(jiān)督者?！摆M州是我家，建設靠大家”，作為一名市民，我們要發(fā)揚主人翁精神，認真履行監(jiān)督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，為建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。
讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創(chuàng)“宜居、創(chuàng)業(yè)、生態(tài)、平安、幸福”五個贛州!
全縣廣大青少年朋友們：
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。
1963年的3月5日，以____為代表的老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
20____月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”____周年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神并沒有隨著時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業(yè)奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發(fā)起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”。
1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的踐行者。積極身體力行，參與綠色環(huán)保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志愿服務活動，深入農村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業(yè)提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，讓椒陵大地上布滿學雷鋒的志愿者身影。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志愿行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者、和諧校園的捍衛(wèi)者。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。
廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
今年是雷鋒同志犧牲____周年，是__同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表____周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，____一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。
老師們、同學們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹新風、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
人們常把善與惡相連接，實際上，慈與善才是一對形影不離的兄弟。
慈善慈善，顧名思義，慈就是慈祥地，面帶微笑地去關愛他人：而善就是善良，用毫無任何索求的心理去幫助他人。所以，慈與善是相輔相成的，沒有慈就沒有善，同樣，沒有善也就沒有慈。它們并不像善惡那樣是你敵我友的對立面?？傊覀円拼按壬啤?。
“條條大路通羅馬，路路終到慈善家”。各式各樣的慈善也要謹慎選擇，一定要選擇那些自己有能力去完成且完成后對自己，他人或社會有益的慈善。這樣才能使自身生命的意義不斷升華。要知道，做慈善事業(yè)就是把自己的一些東西奉獻給他人;而也有做“假慈善”的人，把他人的財物據為己有，這是極不道德的，此舉乃有百害而無一利。千萬不能讓自身價值因為“假慈善”而縮減!
慈善大致分為四種：一種慈善是“犧牲自己，奉獻他人”——這可說是稍有點“天真”，卻又是絕對無私奉獻的慈善，因為慈善最好在有余力的情況下進行，何必把自己當成不再復生的“蠟炬”?一種慈善是“幫自己，也幫人”——最常見的慈善，這可算是生活中點滴的“慈善事業(yè)”吧：還有一種慈善是“成就自己夸功績，幫助他人又貶低”——這簡直就是恬不知恥!現(xiàn)在的諸多慈善人士中，有82%的人喜歡捐錢后與受幫助者合影，拍照也就算了，還非舉著紅包照!那笑容真是無法形容，那是多么傷被救濟的同胞們的自尊心啊!而最后一種慈善自然是大慈善，“貢獻社會，成就自己”——這才是真正值得我們去推崇，去贊揚，去宣傳，去實踐的惠及千千萬萬群眾的大慈善呢!當然，一定不要被鮮花和掌聲的“潮水”沖垮你的虛榮心“堤壩”!至于像“活菩薩”這類詞，“只可出自別人口，不能用來自己夸”。
能說慈善是個人的事業(yè)嗎?不能!這是集體的目標!能說慈善事業(yè)只要有份愛心就夠了嗎?絕不能!因為，要想做慈善，要想做到“慈與善的最高境界”，就定不要做“心有余而力不足”的人!
那么，要怎樣做慈善才能達到最高境界呢?其實說簡單也不簡單，說難也不難。慈，用你忠實、廣闊、干凈的心;善，使你體貼、關愛、無窮的力。用這心，使那力，付出一切你能付出的“慈善”，就能成為人心的旗幟、民族的脊梁!
做好事做善事的心得篇十一
歲月匆匆而過，人生中難免會有第一次，但令我難以忘懷的還是第一次做善事。
有一次媽媽和我要坐火車去阿姨家，站在月臺上好不容易等到火車，一上車我趕緊找座位坐下來，才剛坐好沒多久，我就看到一位老奶奶好像在找位子坐，我馬上跟媽媽說：“那位老奶奶好像在找位子，我這個位子讓給她坐，我用站的就好了。”媽媽馬上說：“好啊!你去請那位老奶奶來坐。”當我去請那位老奶奶時，她一直跟我說謝謝，車廂里的人都投來贊許的眼光，我的臉忽然覺得熱熱的，很不好意思。
當老奶奶要下車時，她又對我說：“謝謝你這么好心，這么乖巧!”也對著媽媽贊美我，說媽媽把我教得很好。這時，我的心里非常的`感動，也覺得很開心。
想不到一個小小的舉動，竟然讓我獲得這么大的快樂，這真的是我從來未有的經驗。我以后一定要多做好事，幫助他人，愉快自己!
做好事做善事的心得篇十二
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十三
親愛的同學們：
善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。
為了使我校同學充分體驗到向善行善的歡樂;形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，校德育處、少先隊特向全校師生發(fā)出開展“日行一善”教育實踐活動的倡議。
我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。三字經開篇就告訴我們“人之初，性本善”，我們不僅要有善心、熱情，更要付諸于行動。給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。
做善事并不分大小。在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學?？炭嗯Γ瑠^發(fā)向上是善;在家中孝敬父母，尊老愛幼是善;在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善。攙扶老人過馬路是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。坐公共汽車，主動為老弱讓座，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的校園，讓善在和諧的社會中擴散。
送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡中孕育著偉大。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。
讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做好事做善事的心得篇十四
10月31日上午，團省委“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動領導小組在六樓會議室召開活動推進會，團省委副書記任遠征同志參加會議并做工作安排，活動領導小組成員以及聯(lián)絡員15人參會。會議由活動領導小組辦公室主任，團省委宣傳部部長范宏主持。
范宏首先介紹了前期開展“三做”活動的基本情況。活動自9月3日啟動以來，各級團組織高度重視，各州(市)、廳局(企業(yè))、高校紛紛開展豐富多彩的活動，并上報各地“三做”主題實踐活動方案及開展情況，同時采用多種形式進行宣傳，活動氛圍日益濃厚。
隨后，志工部、城青部、青農部、學校部、少年(權益)部、青基會等部門的活動負責人對活動開展以來各部門所作的工作做了簡要通報。全省志愿者充分發(fā)揮優(yōu)勢資源，開展了形式多樣的社會公益活動，形成了一定規(guī)模;城青戰(zhàn)線以“三做”主題實踐活動為契機，在各大企業(yè)中廣泛組織開展“八個一”活動，最大限度的將主題實踐活動滲透到基層生產一線;青農戰(zhàn)線各州(市)團組織結合本地實際細化了實施方案，全力推動“三做”活動的開展;學校部、少年(權益)部、青基會等部門也將“三做”主題實踐活動與本部門的工作有機的結合起來，開展了一些列主題鮮明，內容豐富的活動。
最后，團省委副書記任遠征對下一步工作提出了總體要求。任遠征強調，“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動是當前以及今后團省委常抓不懈的重點工作，要做好該項工作，一要進一步加深對該項工作的認識，這是共青團組織參與社會建設的迫切需要，是建設樞紐型共青團組織的工作要求;二要不斷創(chuàng)新“做好事做善事做志愿者”活動的方法和路徑，要處理好面上推進和點上突破，傳承與創(chuàng)新，活動推進與制度化安排的關系;三要加強宣傳引導，營造良好的社會氛圍，當前，共青團工作已經進入大格局、大宣傳、全媒體時代，每一個團干部都是一個宣傳員，要貫徹落實好中央和省宣傳工作會議精神，充分提高思想認識，不斷提升宣傳技能，廣泛發(fā)動、深度動員，形成良好的社會氛圍，將活動推向深入;四要加強工作上的溝通交流，各條戰(zhàn)線要互通有無，互相借鑒好的經驗和做法，分類開展工作，著重處理好活動對青年普遍覆蓋和選擇性覆蓋的關系，各戰(zhàn)線部門要督促州市、廳局和高校等各級團組織開展好活動，及時報送信息。
做好事做善事的心得篇十五
在紀念__等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召____周年之際，為推進“學雷鋒”活動時代化、常態(tài)化、大眾化，推進建設“五個贛州”進程，作為與居民群眾直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。為此，我們倡議：
一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。各社區(qū)要結合社區(qū)工作實際，在轄區(qū)內開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、義診、健康、法律咨詢、結對幫扶為主要內容的學雷鋒志愿者志愿服務活動。
二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志愿者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區(qū)飼養(yǎng)家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。
三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規(guī)范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。
四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監(jiān)督者。“贛州是我家，建設靠大家”，作為一名市民，我們要發(fā)揚主人翁精神，認真履行監(jiān)督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，為建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。
讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創(chuàng)“宜居、創(chuàng)業(yè)、生態(tài)、平安、幸?！蔽鍌€贛州!
做好事做善事的心得篇十六
善事，兩個字都不陌生，每個人多少都會做一些，我也是。雖然在家人眼里，我比較調皮，但絲毫不影響我做些力所能及的善事。
細細回想起來，自己做的善事還真不少：曾幫助孤寡老人超市購物，攙扶年邁的奶奶上下樓梯，在小區(qū)里清理過小廣告，在敬老院給爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目……這一切，都隨時間的流逝漸漸淡忘。可是在我記憶中，有一件小事，卻讓我記憶猶新。
我還很小的時候，一天全家人去肯德基就餐。爸媽在排隊買餐，我獨自坐在離門不遠的位置，看著小朋友們在小游戲樂園里玩滑梯，為自己剛超出身高不能進去一起玩懊惱呢！突然，門口的一幕吸引了我：有位叔叔一手拎著買好的肯德基，一手推著輪椅車往門口走去，輪椅上坐著一位頭發(fā)花白的老爺爺。輪椅背著我，沒能看清老爺爺?shù)拿娌勘砬椤Ｊ迨彘_始推著車走向門口還很順利，要出門時就碰到了難題?？系禄拇箝T很緊，開了又會自動彈回，叔叔一手提食物，一手要推車，還要開門顯然很困難。一次，二次，三次……都沒有成功，叔叔臉上露出了不悅的表情，嘴里也開始嘀咕起來。周圍的顧客有的在排隊、有的在聊天、有的在用餐，也有人對眼前的這一幕熟視無睹……這時，我一下子沖了上去，拉開了門，再用了瘦小的身軀緊緊地抵住門，不讓它彈回。
叔叔順利的把輪椅推了出去?！靶∨笥眩x謝你！”老爺爺和叔叔幾乎同時都對我說。這時我也看清了爺爺?shù)哪槪耗秋柦涳L霜的臉掩飾不住喜悅的神情，現(xiàn)在回想起來，那個爺爺一生中肯定經歷過許多的曲折坎坷，包括他的殘疾。我連忙不好意思地說：“不用謝，應該的！”就急忙跑回自己的座位，感覺到很多贊許的目光集中在我的小臉上。
古人說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”，是啊，真正做了點好事，帶給別人方便和幫助的同時，一地也會把快樂帶給自己。這是一件小的不能再小的善事，可是留給我的記憶之深，快樂之真，卻是難以忘懷的。為了留住這份快樂的感覺，我有了一次次做善事的經歷，相信我還會一直把善事做下去。
做好事做善事的心得篇十七
今天邀請新聞媒體的朋友們和部分愛心人士代表前來，在這里舉行“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動新聞發(fā)布會，就是希望借助社會化動員的方式，號召全省每一位青少年參與“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動。積極營造參與做好事做善事做志愿者的濃厚社會氛圍，讓志愿服務精神深入到每一個人心中并付諸行動，讓青少年做正能量的倡導者、參與者和傳播者，為形成實現(xiàn)科學發(fā)展的“社會和諧力”貢獻青春力量。
下面我就“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動的開展向新聞界的朋友介紹有關情況。
一、活動的主題和目的。
近年來，黨委政府高度重視公益事業(yè)，政策措施日益完備，我省公益環(huán)境不斷改善，公益事業(yè)正被擺上越來越重要的位置，公益組織發(fā)展的勢頭良好，全民公益意識、參與熱情普遍提高。開展“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動，就是以廣大青少年為重點，以做好事做善事志愿服務活動為主要內容，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，實現(xiàn)在形成全社會做好事做善事的良好氛圍上的新突破，推動云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展。
做好事做善事做志愿者，傳遞青春正能量。公益的本質是利他和奉獻，它倡導愛祖國、愛人民、愛社會、愛他人的價值導向，能夠發(fā)揮極大的教化效應、感染效應，讓人們潛移默化、陶冶情操、自發(fā)向善，以公益為榮，以助人為樂。廣大青少年都來做好事做善事，都來做志愿者，能夠引導全社會講關愛、講責任、講奉獻，形成強大的凝聚力和向心力，提升發(fā)展“軟實力”。志愿服務的和諧基因，有助于推動社會的文明和進步，在形成社會良好風氣、幫扶弱勢群體、維護社會和諧方面優(yōu)勢突出、作用明顯。廣大青少年共同參與公益活動，傳遞青春正能量，能夠激活更多的社會和諧因子。