有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。在寫總結(jié)的時(shí)候，要注重正反兩個(gè)方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn)。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
四史講堂心得篇一
近日，我參加了由學(xué)校舉辦的一場(chǎng)主題為“四史教育小講堂”的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及了中國(guó)的四部史書，即《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》。通過這次活動(dòng)，我對(duì)四史的重要性及其價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)與感悟。
首先，這次活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到四史對(duì)于中華文明的重要性。中國(guó)悠久的歷史為我們積累了豐富的文化底蘊(yùn)，而四史則是這一文化的經(jīng)典之作。四史承載了我國(guó)古代歷史的精華，涵蓋了從上古時(shí)期到東漢末年的歷史。其中，《史記》是最早的一部編年體史書，具有獨(dú)特的敘事風(fēng)格；《漢書》是中國(guó)史學(xué)的里程碑，對(duì)后世史學(xué)有著巨大的影響；《后漢書》詳盡地記錄了東漢末年的歷史事件；《三國(guó)志》是一部總結(jié)了中國(guó)三國(guó)時(shí)期歷史的重要著作。通過研讀四史，我們可以更好地了解我國(guó)古代文化的原貌，深入領(lǐng)會(huì)、感受中華民族千百年來的發(fā)展與進(jìn)步。
其次，四史教育小講堂的活動(dòng)形式也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)?；顒?dòng)中，老師通過生動(dòng)的講解、精美的圖片以及互動(dòng)的方式帶我們回顧了四史的內(nèi)容。特別是通過講解和解讀其中的經(jīng)典文字，使我們更好地理解了史書中的各個(gè)歷史人物形象和他們的思想、品質(zhì)、功績(jī)以及其背后承載的時(shí)代精神。通過多媒體展示的形式，讓我們仿佛置身于歷史之中，親身感受歷史的厚重和莊嚴(yán)。這種形式生動(dòng)直觀，幫助我們更好地理解和記憶歷史知識(shí)。
再次，四史教育小講堂的活動(dòng)內(nèi)容也使我對(duì)中國(guó)古代歷史的發(fā)展有了更加深入的了解。通過四史的學(xué)習(xí)，我深入了解了古代朝代更迭的過程，以及歷代帝王、名臣和英雄人物的事跡。這些歷史故事不僅有助于我們了解歷史的真相，還可以從中汲取智慧和啟示，提高我們的思考能力和歷史意識(shí)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)史書，我們還能夠更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感和文化自信。
最后，四史教育小講堂的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)歷史是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)和人文精神的重要手段。通過參加這次活動(dòng)，我對(duì)中國(guó)古代歷史有了更深入的了解，也更加明白了歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。同時(shí)，深入研讀四史的過程需要我們具備扎實(shí)的閱讀能力、分析思考能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在學(xué)習(xí)中，我鍛煉了閱讀和理解古文的能力，并提高了對(duì)歷史事件的推理和分析能力，這對(duì)我今后的學(xué)業(yè)發(fā)展和思考方式的培養(yǎng)都有重要意義。
總之，四史教育小講堂的活動(dòng)是一次別開生面的歷史教育形式。通過這次活動(dòng)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到四史的重要性和它們對(duì)中華文明的影響，也更好地了解了中國(guó)古代歷史的發(fā)展。此外，參加該活動(dòng)也帶動(dòng)了我個(gè)人素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。今后，我會(huì)繼續(xù)深入研讀四史，并將其中的智慧與人生經(jīng)驗(yàn)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和建設(shè)美好社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)——第四次四史講堂。此次活動(dòng)是由學(xué)校組織的，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解。經(jīng)過四場(chǎng)精彩的講座，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大力量，也對(duì)我國(guó)歷史的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有了更加深入的了解。
第二段：歷史·文化。
第一場(chǎng)講座主題為“中國(guó)古代科技與文化”。講師以浩如煙海的寶石文化為切入點(diǎn)，生動(dòng)地講解了中國(guó)古代科技的發(fā)展歷程，諸如火藥、造紙術(shù)、指南針等眾多偉大發(fā)明的誕生和影響。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的博大精深，對(duì)世界史的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
第三段：思想·精神。
第二場(chǎng)講座主題是“中國(guó)古代的哲學(xué)思想”。講師以儒家、道家、墨家、法家等眾多學(xué)派為切入點(diǎn)，以文字淺析了眾多思想家的理論觀點(diǎn)。我被這些偉大智慧所震撼，令人深思和受益匪淺。特別是儒家思想所強(qiáng)調(diào)的仁愛和家庭倫理觀念，讓我更加明白人與人之間的關(guān)系，以及社會(huì)和諧的重要性。
第四段：英雄·傳統(tǒng)。
第三場(chǎng)講座敘述了中國(guó)古代歷史上的英雄傳說。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》到《西游記》，講師生動(dòng)地講述了這些經(jīng)典作品中的英雄人物，諸如劉備、曹操、花木蘭、楊戩等等。通過這些英雄故事，我領(lǐng)略到了中國(guó)英雄傳統(tǒng)的強(qiáng)大力量，對(duì)于勇氣、忠誠(chéng)、正義等美德有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：歷史·現(xiàn)代。
最后一場(chǎng)講座以“中國(guó)近現(xiàn)代史”為主題，講述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命等重要?dú)v史事件的發(fā)展與影響。在這場(chǎng)講座中，我深感一個(gè)國(guó)家的歷史和現(xiàn)代的聯(lián)系緊密無間。我們所生活的今天，正是歷史迭代的延伸與傳承。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的來之不易，也更加明白什么是真正的珍貴。
總結(jié)。
通過參加第四次四史講堂，我對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解有了極大提升。傳統(tǒng)文化、思想精神、英雄傳統(tǒng)以及歷史與現(xiàn)代的聯(lián)系，都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這場(chǎng)講座讓我更加自豪地意識(shí)到自己是中國(guó)人，更加珍惜身處當(dāng)下的時(shí)代。我相信，通過學(xué)習(xí)和傳承，我們能夠更好地發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇三
近年來，隨著“四史講堂”活動(dòng)的興起，越來越多的人開始關(guān)注黨史的學(xué)習(xí)與研究。這些講堂以生動(dòng)有趣的方式，向我們展示了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的奮斗歷程和偉大斗爭(zhēng)的意義。在參加了一系列的黨史講座后，我深深體驗(yàn)到，黨史只有深入學(xué)習(xí)，才能更好地把握黨和國(guó)家的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展。
首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，始終把人民利益放在首位，堅(jiān)定信仰，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為人民的幸福而不斷奮斗。他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，曾經(jīng)一度被列強(qiáng)牽制，但是他們沒有屈服?；仡欬h史，我們可以清楚地看到，中國(guó)共產(chǎn)黨的成功得益于堅(jiān)韌不拔的精神和智慧的領(lǐng)導(dǎo)，確保了革命的勝利和國(guó)家的繁榮。黨史讓我明白，沒有偉大的黨就沒有偉大的中國(guó)。
其次，黨史的學(xué)習(xí)讓我更加明白，人民是歷史的主角。在黨史中，我們不僅可以看到偉大的黨的事跡，同時(shí)也能感受到人民群眾的力量和英勇奮斗的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，保障人民的根本利益，保證人民的發(fā)展權(quán)益。黨校在傳達(dá)黨史的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了人民群眾在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用。偉大的黨只有依靠人民，才能夠推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得成功。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨是強(qiáng)國(guó)之魂。中國(guó)共產(chǎn)黨的崛起和強(qiáng)盛，讓中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從建設(shè)社會(huì)主義到推進(jìn)改革開放，中國(guó)共產(chǎn)黨一步步帶領(lǐng)中國(guó)人民走向了強(qiáng)國(guó)之路。正是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠在國(guó)際社會(huì)上傲然立足，成為世界的矚目。
最后，通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)黨和國(guó)家的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和積極的參與。黨史的學(xué)習(xí)不僅僅是過去的記憶，更是對(duì)未來的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，并在日常生活中積極踐行黨的指導(dǎo)思想。黨史的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在新的歷史條件下堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，同時(shí)也明白只有在全體人民的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，通過參加“四史講堂”活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)黨的事業(yè)的信心。黨史是黨興國(guó)強(qiáng)的底氣和保證，是我們每個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，將黨的先進(jìn)理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐行動(dòng)，在新的征程中努力奮斗，為黨和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇四
作為一名青年學(xué)生，我深深感覺到了學(xué)習(xí)歷史的重要性。而隨著國(guó)家“不忘初心，牢記使命”主題教育的展開，我有幸參與了學(xué)四史講堂的學(xué)習(xí)。通過這一過程，我深刻感悟到了歷史教育的重要性，也深切體會(huì)了學(xué)習(xí)歷史的意義及其對(duì)我們的啟迪與幫助。
一、學(xué)四史講堂讓我重溫了中國(guó)近代史中的困境和危機(jī)。
學(xué)四史講堂的課程內(nèi)容十分豐富，其中包括了中國(guó)近代史、現(xiàn)代史、革命史和軍事史等各方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史這一章節(jié)時(shí)，我看到了中國(guó)近代時(shí)期的困境、危機(jī)和落后，深深地感受到了當(dāng)時(shí)的民族矛盾和貧困艱苦。當(dāng)時(shí)的中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患、嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，任何一點(diǎn)點(diǎn)的挑戰(zhàn)都能導(dǎo)致國(guó)家的動(dòng)蕩。同時(shí)，西方列強(qiáng)的入侵，更是加劇了當(dāng)時(shí)國(guó)家的困境。通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了近代史中的中國(guó)困境，并被這種無比凄涼和悲壯的歷史深深打動(dòng)。
二、學(xué)四史講堂讓我清晰認(rèn)識(shí)了中華民族的不屈與頑強(qiáng)。
盡管中國(guó)曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌，但我們的祖先沒有被強(qiáng)權(quán)屈服，而是勇敢地進(jìn)行了抗?fàn)帯Ｔ趯W(xué)習(xí)革命史時(shí)，我對(duì)于中華民族的不屈和抗?fàn)幘裼辛烁钊氲捏w會(huì)。那時(shí)，倍受壓迫的中國(guó)人民終于意識(shí)到自己已經(jīng)不能忍受這種壓迫，他們奮力抗?fàn)?，一波又一波地進(jìn)行著革命。中華民族所展示出的不屈與頑強(qiáng)，使得我們?cè)诮裉煲廊粺o比自豪。這種精神能夠激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)定勇敢地前行。
三、學(xué)四史講堂讓我認(rèn)識(shí)到中華民族燦爛的文化傳承。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在文化上具有非常深厚的底蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)中國(guó)史，尤其是在學(xué)習(xí)中國(guó)的古代文明史時(shí)，我深深感覺到了我們民族燦爛的文化底蘊(yùn)。我們的祖先創(chuàng)造了非常優(yōu)秀的文化，在古代就構(gòu)建起了非常完善的體制，建立了眾多為人所敬仰的學(xué)院。即使在近代，中國(guó)也依舊有著自己的文化開花。通過學(xué)習(xí)四史，我意識(shí)到了中華民族燦爛的文化，這不僅是對(duì)于我們民族驕傲的源泉，更是自己能學(xué)到豐富與飽滿的文化底蘊(yùn)。
四、學(xué)四史講堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)主義精神的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我特別感受到了一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情操。近代的中國(guó)歷史，讓我們?yōu)槟切┝餮獱奚臒o名英雄而心疼；現(xiàn)代的中國(guó)歷史，讓我們?yōu)槟切槊褡鍙?fù)興而奮斗的人們而心痛。四史中全景，史到當(dāng)下與未來，讓我們不斷認(rèn)識(shí)到自己的國(guó)家，愛自己的國(guó)家，更為了自己的國(guó)家努力奮斗。抱著這種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情操，我相信我們這一代人能夠更加努力，為建設(shè)造福祖國(guó)而努力。
五、學(xué)四史講堂讓我也了解到了我們的使命和責(zé)任。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著祖國(guó)和民族的重任。我們要傳承祖先的抗?fàn)幘窈臀幕z產(chǎn)，探求我們祖國(guó)和民族的未來發(fā)展方向。我們需要站在歷史前沿，將歷史知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中，充分開拓自己的思路，同時(shí)也讓我們能夠向未來前行。通過學(xué)習(xí)四史，我意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，我想要以優(yōu)秀青年的姿態(tài)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不斷努力。
總之，通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻意識(shí)到了我們對(duì)于歷史的強(qiáng)烈情感，和對(duì)于國(guó)家、民族的深情付出。正如文藝復(fù)興時(shí)期的人們提醒我們一樣："管它現(xiàn)在呢，不過是過眼云煙！有那本不朽之書在手，歷史，永不過時(shí)！"歷史無論怎樣改寫著過去，但對(duì)我們手中握著對(duì)于未來發(fā)展的重任的人們來說，我們的學(xué)習(xí)歷史永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
四史講堂心得篇五
學(xué)習(xí)“四史”，上好理想信念課，汲取精神之鈣。革命理想大于天。中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的大浪淘沙中、在各種力量的反復(fù)較量中應(yīng)運(yùn)而生，正是有了理想信念的指引，才一步步成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代先鋒、民族脊梁。在理想信念的照耀下，工農(nóng)紅軍戰(zhàn)強(qiáng)敵、闖險(xiǎn)關(guān)，走完二萬五千里長(zhǎng)征，絕處逢生，實(shí)現(xiàn)重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在理想信念的火炬下，革命戰(zhàn)士經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國(guó)主義，取得了抵御外侮的最終勝利。馬克思主義是始終照耀中國(guó)人民推進(jìn)歷史前行的永不熄滅的燈塔。要從科學(xué)理論中汲取精神之鈣，要深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”，將信仰、信念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，用汗水、淚水甚至是鮮血，實(shí)現(xiàn)更大的歷史飛躍、彰顯科學(xué)真理的偉大力量。
學(xué)習(xí)“四史”，上好思想解放課，汲取前行之智。一部改革開放史，就是一部思想解放史。1978年，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的全國(guó)大討論徹底拉開了改革開放的序幕。這場(chǎng)大討論讓“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”深入人心，推動(dòng)了馬克思主義思想解放運(yùn)動(dòng)，為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了思想基礎(chǔ)。這場(chǎng)大討論還為黨的十一屆三中全會(huì)的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)，使全黨深刻洞察了時(shí)代潮流以及黨和國(guó)家前途命運(yùn)，提出把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。沒有思想解放，就沒有今天中國(guó)穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位，也沒有公路成網(wǎng)、北斗開通、高壩矗立、脫貧攻堅(jiān)全面勝利的發(fā)展奇跡。我們學(xué)習(xí)“四史”，最重要的就是要學(xué)史明智、鑒古知今，把握時(shí)代大勢(shì)，立足發(fā)展需要，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在新時(shí)代改革開放大潮中勇?lián)姑?chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡。
學(xué)習(xí)“四史”，上好責(zé)任擔(dān)當(dāng)課，汲取奮斗之力。百年間，黨領(lǐng)導(dǎo)人民踐行初心使命，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉大成就，也鐫刻了中國(guó)人民對(duì)民族命運(yùn)、人民幸福、美好世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是人民的期望，擔(dān)當(dāng)是改革的要求，擔(dān)當(dāng)也是大國(guó)的責(zé)任。錢學(xué)森同志不懼威逼利誘，堅(jiān)定不移地回國(guó)效力，扛起知識(shí)分子應(yīng)有的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)；袁隆平同志躬耕田野、腳踏實(shí)地，傾其一生為國(guó)為民擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)；新冠肺炎疫情暴發(fā)后，84歲高齡的鐘南山掛帥出征，敢醫(yī)敢言，彰顯國(guó)士擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要汲取奮斗之力，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，無論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持敢字為先、干字當(dāng)頭，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職?、善于作為的過硬本領(lǐng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，處處鐫刻著黨的拼搏奮斗歷程，書寫著永無言敗的頑強(qiáng)拼搏精神。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，做到學(xué)史明志、以史鑒今，堅(jiān)定不移走好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大新征程，不負(fù)這個(gè)波瀾壯闊、大有作為的新時(shí)代！
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個(gè)新的詞語(yǔ)“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史、國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)更加堅(jiān)定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個(gè)時(shí)間段的人有每個(gè)人的使命，上到只會(huì)使用簡(jiǎn)單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬?jiān)?，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進(jìn)步。這是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的大使命，也是我們每個(gè)人小使命的終極目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)小使命的時(shí)候，我們個(gè)人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個(gè)人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)橐簧芏蹋腋碇灰?。畢竟遭受了太多太多?2年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評(píng)論是這樣說的：“四史”作為蘊(yùn)含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才?！?BR> 如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護(hù)疆土，保衛(wèi)國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國(guó)家、幸福國(guó)家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
2021年4月24日下午的14:00至15:30，我們收看了第一堂“同上黨史思政大課”，從中知道了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)黨史?知史愛黨、知史愛國(guó)。黨史、國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。100年的黨史，72年的新中國(guó)史，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國(guó)。
作為思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)黨史我們義不容辭，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史，我們能行!
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀(jì)很小的時(shí)候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對(duì)這些話的含義，對(duì)馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對(duì)馬克思主義有了更深層的認(rèn)識(shí)。列寧在1895年評(píng)價(jià)《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)說：這本書篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著禮貌世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)。可見《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)推動(dòng)世界歷史、哲學(xué)發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說，是全文的基礎(chǔ)。馬克思一針見血地指出至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史，并且向我們闡述了社會(huì)主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)以及由此引起的商業(yè)危機(jī)，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機(jī)器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個(gè)生活地位越來越?jīng)]有保障；單個(gè)工人和單個(gè)資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個(gè)階級(jí)的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級(jí)必將與無產(chǎn)階級(jí)發(fā)生階級(jí)斗爭(zhēng)的原因。馬克思基于科學(xué)理性的決定使他敢于預(yù)言：資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無產(chǎn)階級(jí)的勝利是不可避免的。這極大地增強(qiáng)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對(duì)無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關(guān)系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅(jiān)持的是無產(chǎn)階級(jí)共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國(guó)無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會(huì)主義，揭露了反動(dòng)的社會(huì)主義、保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級(jí)展示了偽社會(huì)主義與社會(huì)主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級(jí)受到其他階級(jí)反動(dòng)宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導(dǎo)向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對(duì)各種反動(dòng)黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對(duì)努力爭(zhēng)取全世界民主政黨之間的團(tuán)結(jié)的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級(jí)發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國(guó)共產(chǎn)黨；沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時(shí)空依然活力四射，是因?yàn)樗跉v史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移。
我們作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認(rèn)清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅(jiān)定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會(huì)到來，相信我們的世界將變得更加完美！
習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（下稱“四史”）結(jié)合起來。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)，科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。中國(guó)特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱。在國(guó)際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下，中國(guó)共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會(huì)主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時(shí)，要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線，不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
四史講堂心得篇六
近年來，“四史教育”成為了我國(guó)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。為了更好地普及和推廣中國(guó)歷史文化知識(shí)，我校特別舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的“四史教育小講堂”。在這個(gè)以“教育青年，耕耘未來”為主題的講堂上，我收獲頗多，深感歷史的底蘊(yùn)和教育的重要性。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的體會(huì)和思考。
首先，本次講堂給我以了解中國(guó)歷史的全面視角。講堂上，我們有幸聆聽到了知名歷史學(xué)者的精彩演講，他們從不同的角度和維度，深入淺出地解讀了四部史書的重要性和價(jià)值。通過他們的解說，我了解到《史記》的敘事性，它不僅記錄了我國(guó)古代各個(gè)朝代的歷史變遷，還展示了思想家、文化名人的智慧和才情；《資治通鑒》的編纂思路，它通過對(duì)歷史事件的因果關(guān)系和縱橫對(duì)比，以及對(duì)歷代統(tǒng)治者的成敗得失進(jìn)行了全面分析；《中國(guó)通史》則更注重對(duì)歷史的整體把握，通過對(duì)歷史脈絡(luò)的梳理，展示了我國(guó)古代歷史的輝煌與榮光；《新中國(guó)歷史》則承接了前三者的優(yōu)勢(shì)，通過對(duì)新中國(guó)的發(fā)展歷程和建設(shè)成就的介紹，讓我們更好地領(lǐng)會(huì)到民族復(fù)興的重要性。通過對(duì)四部史書的系統(tǒng)介紹，我對(duì)中國(guó)歷史有了更為全面、豐富的認(rèn)識(shí)。
其次，本次講堂讓我認(rèn)識(shí)到了自身的教育責(zé)任。在講堂上，歷史學(xué)者們強(qiáng)調(diào)了歷史教育的重要性，他們指出，歷史是培養(yǎng)人才的重要基礎(chǔ)，也是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。在這個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)視野需要更加開闊，面對(duì)復(fù)雜多變的世界，我們更需要有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。因此，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承歷史文化，將歷史知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的軟實(shí)力，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白，只有通過自身的努力和學(xué)習(xí)，才能將歷史知識(shí)傳承下去，讓更多的人受益。
第三，在此次講堂上，我體會(huì)到了“四史教育”的教育方法和意義。歷史學(xué)者們告訴我們，中國(guó)歷史有著悠久的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的價(jià)值觀念，通過對(duì)四部史書的學(xué)習(xí)，我們能更好地領(lǐng)會(huì)到我國(guó)文化的瑰麗和博大精深。同時(shí)，四部史書也是歷史真實(shí)性和客觀性的重要體現(xiàn)，通過對(duì)歷史事件和人物的描述，我們能夠更好地理解歷史的真實(shí)和發(fā)展規(guī)律。而講堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)和案例分析，更是讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中深入探究歷史，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。因此，我認(rèn)為“四史教育”是一種創(chuàng)新的教育模式，它通過激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)和思維能力，將知識(shí)變?yōu)閷?shí)踐。
第四，在講堂上，歷史學(xué)者們還強(qiáng)調(diào)了歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。他們指出，歷史是現(xiàn)實(shí)的過去，現(xiàn)實(shí)是歷史的未來，二者密不可分。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地把握當(dāng)下的時(shí)代脈搏，認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任。尤其是在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，回顧歷史，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展歷程和人民的奮斗歷程，更加珍惜和愛護(hù)好我們所擁有的一切。因此，歷史學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的學(xué)識(shí)，而且能夠提升我們的文化自信和國(guó)家意識(shí)，激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的信心和決心。
綜上所述，通過參加“四史教育小講堂”，我不僅了解到了中國(guó)歷史的全貌，更懂得了自己的教育責(zé)任，體會(huì)到了“四史教育”的教育方法和意義，意識(shí)到了歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到歷史文化的重要性，不斷學(xué)習(xí)和傳承歷史，將其轉(zhuǎn)化為自身的軟實(shí)力和具體行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
四史講堂心得篇七
作為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人，了解和學(xué)習(xí)歷史是我們的責(zé)任和使命。在參加四史教育小講堂的過程中，我深切感受到了歷史的底蘊(yùn)和智慧的積淀。通過一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的講座，我猶如探尋著歷史密碼，重新認(rèn)識(shí)著偉人們的智慧。
在講座中，我了解了秦始皇的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)策略，張騫的西域考察和絲綢之路的開辟，武則天的治國(guó)方略，以及吳起的軍事思想，等等。我發(fā)現(xiàn)這些古人的智慧超乎尋常，讓我折服，也讓我受益匪淺。他們用智慧化解危機(jī)，推動(dòng)社會(huì)變革，為后世留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在破譯歷史密碼的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)先賢智慧是我們立身處世、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。
二、立足時(shí)代背景，感知?dú)v史變遷。
歷史課本上的一些記載，往往抽象難懂，難以與實(shí)際生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。而通過四史教育小講堂，我得到了不同的體驗(yàn)。講座中的講師們以全新的視角和深厚的學(xué)術(shù)功底，將我們帶入歷史的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)缤┰綍r(shí)空，親眼目睹了那些重要?dú)v史事件的發(fā)生。
通過講座，我了解了古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人民生活等各個(gè)方面的變遷。比如，秦漢時(shí)期的分封制度，封建社會(huì)的等級(jí)觀念，以及海外貿(mào)易的盛世。這些內(nèi)容不僅讓我大開眼界，更讓我深刻意識(shí)到歷史的淵源，理解了現(xiàn)代社會(huì)各種現(xiàn)象的根源和發(fā)展軌跡。
三、感悟國(guó)家命運(yùn)，肩負(fù)民族使命。
在聽完一節(jié)節(jié)精彩的講座后，我越發(fā)明白，每個(gè)人都離不開民族和國(guó)家的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都扮演著微薄而寶貴的角色。從文明的起源到現(xiàn)代，中國(guó)人民走過了漫長(zhǎng)而艱辛的歷程，歷經(jīng)磨難和風(fēng)雨，完成了一個(gè)個(gè)偉大而壯麗的民族事業(yè)。
作為當(dāng)代中國(guó)人，我們有義務(wù)承擔(dān)起傳承和發(fā)展民族文化的重任。我們身負(fù)著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，更要展現(xiàn)出新時(shí)代青年的風(fēng)采和責(zé)任感。通過參加四史教育小講堂，“肩負(fù)民族使命，萬眾一心共奮斗”的價(jià)值引領(lǐng)深入我心，讓我更加堅(jiān)定了為國(guó)家繁榮富強(qiáng)而奮斗的信心和決心。
四、汲取教育營(yíng)養(yǎng)，凝聚家國(guó)情懷。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的歷史教育，四史教育小講堂不僅提供了寶貴的歷史知識(shí)，更給我們營(yíng)養(yǎng)心靈的教育。聽完講座后，我感嘆于中華文明的博大精深，更加珍惜家國(guó)情懷。
深入了解歷史之后，我明白了先人們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興所做的努力和犧牲。我從歷史中汲取教育營(yíng)養(yǎng)，懂得了執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的精神，學(xué)會(huì)了珍惜來之不易的家國(guó)情懷。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展自己的才能，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
五、推廣四史教育，助力國(guó)家復(fù)興。
通過四史教育小講堂的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的復(fù)興離不開新一代的努力和奮斗。作為一名中小學(xué)生，每個(gè)人都要肩負(fù)起推廣歷史知識(shí)、傳承優(yōu)秀文化的責(zé)任。我們要將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校和社會(huì)組織舉辦的歷史文化活動(dòng)，培養(yǎng)自己的歷史意識(shí)和文化自信。
同時(shí)，我們還要借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，用自己的方式推廣和傳播四史教育?？梢酝ㄟ^寫微信公眾號(hào)，制作短視頻等形式，將歷史知識(shí)和智慧分享給更多的人。只有通過廣泛的傳播，才能真正起到推動(dòng)國(guó)家復(fù)興的作用，讓中國(guó)夢(mèng)在年輕人的努力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
綜上所述，參加四史教育小講堂讓我受益匪淺。我通過破譯歷史密碼，實(shí)現(xiàn)了對(duì)先賢智慧的重新認(rèn)識(shí)；通過立足時(shí)代背景，深刻感知了歷史變遷；通過感悟國(guó)家命運(yùn)，肩負(fù)起民族使命；通過汲取教育營(yíng)養(yǎng)，凝聚家國(guó)情懷；通過推廣四史教育，助力國(guó)家復(fù)興。這些體驗(yàn)讓我更加深刻地明白，歷史是根植于我們骨子里的東西，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。只有通過學(xué)習(xí)和傳承歷史，我們才能更好地面對(duì)未來，為共同的美好事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四史講堂心得篇八
學(xué)習(xí)中國(guó)革命史、新民主主義革命歷史、中國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史、改革開放新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展歷史四史知識(shí)是中華民族的必修課，而學(xué)四史講堂是在中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕這一重要?dú)v史時(shí)刻，為激勵(lì)廣大人民群眾愛國(guó)敬業(yè)情懷和推動(dòng)全社會(huì)共同構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)而開展的。作為一名普通大學(xué)生，我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)、分享和交流學(xué)四史講堂的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受。以下是我的心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)到中國(guó)歷史的局限和挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)四史知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史從古至今都是一部波瀾壯闊的歷史，尤其在近代，社會(huì)變革巨大，無數(shù)的英雄人物為民族和人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但同時(shí)，我也意識(shí)到中國(guó)歷史中的種種局限和挑戰(zhàn)。歷史上的一些腐敗現(xiàn)象，如道德敗壞、官員腐敗、法制不健全，直接導(dǎo)致了國(guó)家和民族的落后和挫折。這是我們必須改變的。
第三段：了解中國(guó)發(fā)展的歷史進(jìn)程。
學(xué)習(xí)四史知識(shí)，讓我更加深入地了解了中國(guó)發(fā)展的歷史進(jìn)程。從近代的拳亂、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的成立和改革開放，中國(guó)的歷史經(jīng)歷了一個(gè)從衰落到崛起的輝煌征程。我們黨過去一百年的奮斗歷程也是中國(guó)革命和發(fā)展歷程的縮影。學(xué)習(xí)四史知識(shí)，不僅僅是了解歷史，更是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)中國(guó)未來的發(fā)展道路和前景。
第四段：激發(fā)對(duì)祖國(guó)的深厚感情。
在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)祖國(guó)愛的深厚程度不斷加深。攀登三代人相承的歷史高峰，了解尚未完全開發(fā)和整合的他們的思想財(cái)富和情感驅(qū)動(dòng)，這一切都令我萬分感動(dòng)。深夜里，思索著艱苦卓絕的恢弘場(chǎng)面，編年刻畫的波瀾壯闊的歷史篇章，我深深地感悟到自己的青春歲月無以回報(bào)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展盡己所能。
第五段：語(yǔ)重心長(zhǎng)的結(jié)論。
總之，學(xué)四史講堂讓我更好地了解中國(guó)歷史，認(rèn)清中國(guó)社會(huì)的種種問題和挑戰(zhàn)，并更加敬畏和熱愛祖國(guó)，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。學(xué)習(xí)四史知識(shí)并非僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更是為了啟迪我們的思想、激發(fā)我們的熱情、增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感。讓我們牢記歷史，珍愛現(xiàn)在，不斷前行，為我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
四史講堂心得篇九
寓法理和觀點(diǎn)于故事中，講述世間百態(tài)所蘊(yùn)含的立法背景?！斗芍v堂》作為服務(wù)當(dāng)下的國(guó)家立法、普法節(jié)目，以實(shí)用性強(qiáng)、貼近生活實(shí)際需求，并且啟迪生活智慧的特點(diǎn)，自在唯一合作音頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)――酷我音樂上線以來，就備受聽眾喜愛。本周，法律講堂（生活版）繼續(xù)火熱開更，透過平凡人的故事共話法律知識(shí)。
酷我音樂《法律講堂》分為（生活版）、（文史版）等多個(gè)專輯，旨在通過專家主題講座加背景簡(jiǎn)介的形式，來講述相關(guān)的法律知識(shí)。在《法律講堂》（生活版）中，就從房產(chǎn)、婚姻、醫(yī)患、防范多角度切入，講述原生態(tài)百姓生活中一個(gè)終身難忘的執(zhí)法故事、一段驚心動(dòng)魄的醫(yī)患之爭(zhēng)、一場(chǎng)匪夷所思的情感糾紛等，這些都將在酷我音樂電臺(tái)中娓娓道來，讓聽眾觸摸到生活的質(zhì)感。
據(jù)了解，法律講堂（生活版）主講人為國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的精英律師，可謂是法律版的“專家?guī)臁薄＠缭诒局芨碌墓?jié)目中，有法律專家朱燕、沈鈺琦、劉春曉、孫軍軍等老師，通過“強(qiáng)勢(shì)父親害了兒”、“同居的女友不結(jié)婚”、“挖人祖墳求轉(zhuǎn)運(yùn)”等一系列具有代表性、發(fā)人深省的節(jié)目，來為聽眾講述關(guān)于民商訴訟、婚姻家庭法律的故事。
除此之外，生活中很多備受啟發(fā)的故事和社會(huì)熱點(diǎn)新聞，在酷我音樂以往更新的節(jié)目中也備受聽眾好評(píng)，其中由中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉講述的“曬娃惹出大麻煩”這期節(jié)目，就引起聽眾們的激烈討論。光天化日之下人竟然公然搶孩子，原因竟是朋友圈“曬娃”被人販子盯上，這樣匪夷所思的事情不僅讓聽眾表示“很受啟發(fā)，不要輕易在網(wǎng)上透露自己的個(gè)人信息?！?BR> 法律講堂（生活版）與（文史版）均為日更新，自上線以來被酷我音樂聽眾稱為是大眾學(xué)法的指導(dǎo)手冊(cè)，不僅可以在聽故事中回顧司法歷程、認(rèn)識(shí)法理內(nèi)涵，更能夠普及法律知識(shí)提高民主法治意識(shí)，名不虛傳是個(gè)“寶藏節(jié)目”！鎖定收聽《法律講堂》，一起在生活中重新認(rèn)識(shí)法律的新高度！
四史講堂心得篇十
中國(guó)180年來通過五個(gè)階段探索找到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，100年來實(shí)現(xiàn)了五大理論的創(chuàng)新，70多年來推進(jìn)了社會(huì)主義偉大實(shí)踐，40多年來推進(jìn)了改革開放與現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的發(fā)展。只有這樣的黨，這樣的國(guó)家，才能抵抗得住來勢(shì)洶洶的新冠疫情。我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信黨的選擇，實(shí)行黨的政策。在浙江我們更要忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，把浙江發(fā)展好，把中國(guó)變強(qiáng)大。
四史講堂心得篇十一
歷史是的教科書，也是的清醒劑，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是每個(gè)黨團(tuán)干部成員的一門必修課。
“鏡所以照形，古事所以知今”。我們要把四史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
“以史為鏡，可以知興替”。我們了解“四史”，就是了解中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣不斷走向成熟、如何推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)、如何推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。“四史”是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。歷史是的教科書，是黨團(tuán)干部成員的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學(xué)、思、悟，更快的了解、更好的掌握、更深的認(rèn)識(shí)、更強(qiáng)的運(yùn)用，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
“不知過去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學(xué)習(xí)“四史”，回望黨的百年歷史、共和國(guó)的70多年歷程、改革開放40多年的歷程，通過學(xué)習(xí)“四史”更好的記住祖國(guó)光輝歷史，勿忘國(guó)恥，追溯過去，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會(huì)發(fā)生什么，更清醒、更堅(jiān)定、更好的推動(dòng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)發(fā)展。生活中，也要時(shí)刻以嚴(yán)格的要求來要求自身，尤其是在網(wǎng)絡(luò)中。
一、回溯過往，感悟來之不易。
二、汲取經(jīng)驗(yàn)，深刻把握規(guī)律。
“四史”學(xué)習(xí)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上少犯錯(cuò)誤或不犯同樣的錯(cuò)誤;能夠更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷前進(jìn)。始終堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)、改革的實(shí)際結(jié)合起來，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會(huì)變革，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國(guó)家治理規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史成就。以史明志、以史為師、以史為鑒，有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
三、傳承精神，堅(jiān)定初心使命。
國(guó)無精神不強(qiáng)，人無精神不立。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理想信念，讓他們、永遠(yuǎn)奮斗，正是“四史”學(xué)習(xí)的精華所在。黨的歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
了解“四史”，才更明白中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而承擔(dān)的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民謀求獨(dú)立，進(jìn)行了歷經(jīng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，敢于面對(duì)曲折，勇于修正錯(cuò)誤，勇于變革、敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造無數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的道路上，祖國(guó)的復(fù)興也體現(xiàn)在人民群眾對(duì)幸福的獲得感上，要做一名合格的黨團(tuán)干部，我覺得必須從自身做起，要愛崗敬業(yè)，提高我們的工作能力，同時(shí)也要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
四史講堂心得篇十二
30秒整理是一種好的習(xí)慣。開學(xué)兩個(gè)月，我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級(jí)的榮譽(yù)。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我有義務(wù)更有責(zé)任指導(dǎo)并督促同學(xué)們做好30秒整理。在30秒整理中，首先，同學(xué)們要自己養(yǎng)成下課就做好30秒整理的這個(gè)習(xí)慣。而這個(gè)30秒整理在我們學(xué)校也實(shí)行了三年左右。就比如說，我們同學(xué)每次在下課后，和上完實(shí)訓(xùn)課后都會(huì)自覺的去把30秒整理做好，把課桌及實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理干凈。這樣我們一眼望去，感覺特別的干凈、整潔，也會(huì)讓人感覺特別的舒服。而作為學(xué)習(xí)部的干部，我也經(jīng)常去檢查其他班級(jí)的30秒整理，他們也是做的比較好的，而養(yǎng)成30秒整理的這個(gè)好習(xí)慣，不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)于我們有好處，對(duì)于將來的工作了也有很大的幫助。因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鞣矫嬉残枰袟l，所以30秒整理這個(gè)習(xí)慣對(duì)我們來說是非常有益的，我們應(yīng)一直堅(jiān)持下去。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天的道德講堂我覺得很有意義。
四史講堂心得篇十三
看了法律講堂家有第三者，頗有感觸。
王梅張巖為大學(xué)同學(xué)，兩人婚后非常相愛，雙雙事業(yè)有成。王梅懷孕后，張巖很是高興。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系王梅沒有與張巖商量就去醫(yī)院作了人流，張巖為此惱恨在心，對(duì)王梅大發(fā)其火，王梅很郁悶，生了一場(chǎng)大病，住院后張巖對(duì)王梅不理不睬，并且還出了差。王梅同部有一病友老大媽，兒子吳勇很孝順，一來二去他們就互相熟悉了，其妻因?yàn)橛辛说谌哒隰[離婚，吳勇苦于沒人訴說，就給王梅全盤端了出來，說到動(dòng)情處聲淚俱下。一天吳勇因?yàn)榭鄲炄チ艘患揖瓢?，打電話要王梅過去坐一坐，王梅想，吳勇心情不好，她也正好一人在家，去就去吧，幾杯酒下肚就暈了，當(dāng)晚就與吳勇發(fā)生了一夜情。張巖出差回來后，王梅深感對(duì)不起老公，鼓足勇氣把這件事全交代了出來，張巖聽后那個(gè)氣啊，臉一陣紅一陣白，從此對(duì)王梅的眼神更是鄙視，他經(jīng)常去一酒吧酗酒，一吧女菲兒漂亮可愛，與張巖很能說得來，張巖出手很是大方，不久菲兒懷孕，要求生下孩子。張巖把王梅與菲兒再三作比，感覺還是王梅更適合自己，于是勸說菲兒墮胎，菲兒覺張巖不珍惜自己的骨肉，懷恨在心，開了兩個(gè)條件：1。張巖付給自己三萬，算是補(bǔ)償;2。術(shù)后身體虛弱要求王梅侍侯自己。第一個(gè)條件張巖很快答應(yīng)了，第二個(gè)條件就難了，張巖回家苦苦哀求妻子。為了挽回家庭，王梅含著淚答應(yīng)了。這可是引狼入室啊!把菲兒接回家后，三個(gè)人各自一個(gè)房間，那種尷尬局面大家可以想象得到。白天菲兒就指責(zé)王梅這不對(duì)那不對(duì)，晚上菲兒就會(huì)大喊頭疼，要張巖去陪她，王梅忍著屈辱將就了一個(gè)月，想把菲兒送瘟神一樣的送掉，但事情沒有那么簡(jiǎn)單，菲兒又心生一計(jì)。這天王梅一大早就去上班了，菲兒一把抱住張巖：我們畢竟感情一場(chǎng)，你給我兩萬，我們?cè)賽圩詈笠淮?從此我們將天各一方，互不來往。張巖一聽，也是，畢竟他們?cè)?jīng)有過感情啊f兒又背著張巖把正在路上的王梅打電話叫了回來，意思就是要她捉奸在床，順便氣氣王梅。王梅開門看到了兩個(gè)人床上的那一幕，立刻明白了，罵菲兒不是人，我們對(duì)你那么好，你還這樣對(duì)我們。菲兒見陰謀敗露，悵悵離開了那個(gè)家，但仍然懷恨在心，打算伺機(jī)報(bào)復(fù)。菲兒并沒有離開那個(gè)城市，仍然回到了酒吧，結(jié)識(shí)了一個(gè)刑滿釋放者劉五，幾天時(shí)間兩個(gè)人就混熟了，菲兒求劉五幫忙教訓(xùn)王梅，先付給劉五五千元，事成后再付五千元，劉五滿口答應(yīng)，就在王梅下班開門的那一刻，劉五的刀子捅向了王梅。事后菲兒投案自首被判有期徒刑四年，劉五對(duì)他所犯罪行供認(rèn)不諱被判七年，王梅傷口愈合后出院協(xié)議離婚，離開了那個(gè)讓她心靈的傷口難以愈合的家和城市。
看完節(jié)目后，心情深感沉重。
那個(gè)不知廉恥的菲兒我們暫且不論她。
寬容誠(chéng)實(shí)信任是一個(gè)幸福家庭必備的條件。
夫妻在一塊過日子，磕磕碰碰是難免的，但都站在對(duì)方的角度上考慮考慮，事情就會(huì)迎刃而解。即使有了意見分歧，也要坐下來平心靜氣地講道理，多溝通多包容，千萬不要說出傷情的話，更不要大打出手，使夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕。要知道，夫妻關(guān)系也是要用心經(jīng)營(yíng)的。
誠(chéng)實(shí)是夫妻關(guān)系的基礎(chǔ)。但有時(shí)候不妨自己也可以有點(diǎn)小秘密，像王梅，假如不把自己一時(shí)糊涂，發(fā)生一夜情的事講出來，他們的婚姻完全是可以保住的。不過話說回來，我們并不是有意欺瞞對(duì)方，只是在事情無可挽回時(shí)一種善意的隱瞞，但自己一定要把握住自己，做到潔身自好，對(duì)家庭有責(zé)任感，珍惜維護(hù)自己的婚姻，保證此類事情永不發(fā)生。
在人際交往中，朋友之間要互相信任，夫妻關(guān)系更是如此。任何一方的猜疑都不利于家庭。
人往往在婚姻瀕臨破裂時(shí)才知道家對(duì)于他的重要性，這個(gè)時(shí)候如果雙方都能認(rèn)真檢討和反省自己，并既往不咎，兩個(gè)人重新開始生活的可能性很大，并且感情會(huì)更加堅(jiān)固些，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方才是自己生命中最重要的人。
四史講堂心得篇十四
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，我們將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。由于這方面的原因，我校請(qǐng)來了派出所的兩位所長(zhǎng)給我們?nèi)熒狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。
兩位所長(zhǎng)給我們講了青少年犯罪的四個(gè)重要要件：1、犯罪客體2、犯罪的客觀方面3、犯罪的主體4、犯罪的主觀方面其中，犯罪客體有9個(gè)方面，這9個(gè)方面分別是：1、危害國(guó)家安全罪2、危害公共安全罪3、迫害社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)罪4、侵犯公民的民主權(quán)利5、侵犯財(cái)產(chǎn)罪6、妨礙社會(huì)管理運(yùn)輸罪7、危害國(guó)防利益罪8、貪污、賄賂罪9、瀆職犯罪。還講述了許多關(guān)于青少年典型犯罪案例，這些青少年都是由純真無知而走上了犯罪道路。
聽了講座后，我覺得我們應(yīng)學(xué)一些法律知識(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)光一樣，指引我們走向光明大道，讓我們從黑暗中脫出身來。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，容忍、寬容、對(duì)事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致我們走上犯罪道路。
遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
四史講堂心得篇十五
借的，就在王小姐籌劃著兩人的完美未來時(shí)，李某提出回到臺(tái)灣去了結(jié)一些經(jīng)營(yíng)問題之后就消失在了茫茫人海。過了幾個(gè)月之后，王小姐才感覺到了事情的不對(duì)勁并報(bào)了警，在警方的發(fā)奮下將身在湖北某網(wǎng)吧的李某抓獲。原來李某只是一名初中畢業(yè)后及四處打工為生的打工者并非經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣公司的大老板，以各種名義先后從王小姐處取得共計(jì)人民幣15萬元，隨后即用來還賭債及揮霍。王小姐只是被他帥氣高大的外表所迷惑了而已，最后付出了金錢及感情的代價(jià)。
無獨(dú)有偶，身為某公司白領(lǐng)的張小姐也在一家婚戀網(wǎng)上結(jié)實(shí)了林某，林某自稱為香港人，想找一名大陸的的賢惠妻子相伴一生，兩人相識(shí)后林某對(duì)張小姐展開了感情攻勢(shì)，在張小姐看來，在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的男子并不可靠，因此幾經(jīng)試探詢問林某一些香港的風(fēng)土人情、人情世故、節(jié)日習(xí)俗、他的居住環(huán)境、公司狀況等，林某不慌不忙的一一解答并傳過來許多照片于是張小姐開始放下防備對(duì)林某的好感與日俱增，此時(shí)林某提出真心實(shí)意想和張小姐結(jié)婚，張小姐本來正因公司事務(wù)繁忙已是28歲的年齡，因此應(yīng)對(duì)結(jié)婚的誘惑張小姐淪陷了，一段時(shí)刻后林某告訴張小姐說已經(jīng)找好了人為其辦理香港簽證手續(xù)，張小姐與這位委托人見面后得知林某為了簽證問題已經(jīng)花費(fèi)了28萬，仍有35萬尚未付清，張小姐大受感動(dòng)之余毫不猶豫的給林某打去50萬讓他早日辦成手續(xù)并裝修一下房子，置辦些家具等。而隨著日子一天天流逝，林某也漸漸毫無音訊，但此時(shí)的林小姐仍不堅(jiān)信自己被騙了，在親友的再三催促下才報(bào)了案，后警方將林某抓獲并證實(shí)他的真實(shí)身份是一名已婚農(nóng)民，此刻在一個(gè)詐騙團(tuán)伙里專職從事騙婚，將它抓獲是他正在與另一名女士商談結(jié)婚事宜。警方還在李某使用的電腦里搜出了一個(gè)叫做“秘籍“的文件夾，里面有“甜言蜜語(yǔ)大全”、“香港社會(huì)習(xí)俗大全”“香港地理位置大全等一些甚至像如果對(duì)方問你什么時(shí)你該如何應(yīng)對(duì)的“秘籍”。更令人震驚的是所謂的委托人也是該團(tuán)伙的一員，就是憑著這些“秘籍”，林某至今已經(jīng)成功詐騙了多位女性，其中不乏像張小姐這樣的白領(lǐng)人士。
最后一個(gè)案例則是一名年輕男子朱某在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一名自稱是某大學(xué)研究生的陳某，兩人在網(wǎng)上聊了一段時(shí)刻后朱某有些動(dòng)心遂提出了見面的要求而陳某也爽快的答應(yīng)了，從北京坐火車去了山東和朱某見了面，朱某對(duì)黑風(fēng)衣、黑長(zhǎng)發(fā)、黑絲襪、黑色高跟鞋的陳某十分滿意立即帶她去見了父母，但在隨后幾天的相處時(shí)刻里朱某發(fā)現(xiàn)陳某并不像她所說的年齡29歲，似乎歲數(shù)還要偏大一些，遂提出了分手的要求，不依的陳某與朱某打鬧幾次后竟向朱某潑了硫酸!致使朱某雙目永久性失明。報(bào)警后朱某才了解到陳某根本不是所謂的女研究生，而且也不是所說的二十九歲，她的真實(shí)狀況是一名53歲的無職業(yè)的單身婦女!因感情空虛才在網(wǎng)上尋找陌生男子，后因被朱某激怒向其破了硫酸。
這三個(gè)案例都于網(wǎng)絡(luò)聊天有關(guān)，在如今上網(wǎng)聊天越來越普及的時(shí)候，有多少女大。
學(xué)生正因社會(huì)閱歷淺薄，不懂法律知識(shí)，警惕性不高而遭到騙情、騙錢甚至騙身!這樣的案例越來越多，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)普及后，學(xué)生成為了龐大的上網(wǎng)一族，如何遠(yuǎn)離不良信息，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)騙局，是我們學(xué)生尤其是女生面臨的重要課題。這就不僅僅要求我們了解一些常見的詐騙防騙手段，更要端正自身的品德思想，加大學(xué)習(xí)思想政治的力度，認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的社會(huì)，不管你是什么樣的人什么樣的職業(yè)什么樣的身份地位都能夠透過網(wǎng)絡(luò)來交友，這種省事省力省錢的方式的確給大家?guī)砹吮憷?，然而這種方式也帶來也許多不利的影響，像網(wǎng)絡(luò)婚姻詐騙就是利用談感情或利用有些女性急于結(jié)婚的心理來進(jìn)行詐騙，而且詐騙者大都身份地位社會(huì)地位高貴、長(zhǎng)相帥氣大方，我們千萬要理智對(duì)待這類事情，務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦和明智的決定力不讓這類騙局得逞，讓自己受騙上當(dāng)。
四史講堂心得篇十六
前兩天看到《道德講堂》中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)真實(shí)故事。這件事發(fā)生在不久前，地點(diǎn)就是離我們不遠(yuǎn)的鹽城，故事的主人公是兩個(gè)再平凡不過的環(huán)衛(wèi)女工。她們?cè)谝蛔鶚蛏蠐斓搅说值蒙蟽扇艘荒旯べY的現(xiàn)金后，在風(fēng)雪中苦苦守候了三個(gè)多小時(shí)才得以將錢歸還主人。事后，兩人更將央視特發(fā)的2000元獎(jiǎng)金也捐給了19歲患重病女孩王晶晶。
這兩個(gè)環(huán)衛(wèi)女工大概之前誰(shuí)也沒聽說過，一個(gè)叫韋青，一個(gè)叫陳紅，她們?cè)鹿べY僅800元，兒女都已上高中、大學(xué)，一家人卻住在十七八平方米的小屋子里，靠她們掃地維持生計(jì)。
無疑，那價(jià)值上萬元的鈔票能讓她們富裕一段時(shí)間，甚至可以不再做環(huán)衛(wèi)女工這個(gè)苦職業(yè)，但這兩個(gè)善良的女工仍選擇了誠(chéng)實(shí)守信。
孔夫子說過，“言必信，行必果”，巴金一生尊崇“人要忠心，火要空心”，古人說得最多的便是“君子一言，駟馬難追”，哈佛大學(xué)招生不但注重成績(jī)，而且更加注重誠(chéng)信……一切的一切都表明誠(chéng)實(shí)的重要性，概括成一句話就是“人無信則不立”。的確，人無信不立，誠(chéng)實(shí)是生活社會(huì)中最好的“通行證”。公司老板如果欺騙員工，員工也會(huì)受他影響或紛紛跳槽，導(dǎo)致公司破產(chǎn)；同樣，古代君王如果欺瞞臣民，就會(huì)眾叛親離，國(guó)破人亡。故而，誠(chéng)實(shí)也是促進(jìn)人與人之間友好信任的橋梁。
然而當(dāng)今社會(huì)中卻存在著許多的爾虞我詐，毒牛奶、毒奶粉、瘦肉精事件，一直存在的商場(chǎng)逃稅現(xiàn)象，中高考、考研的作弊現(xiàn)象……諸如此類，不計(jì)其數(shù)。更有甚者，打著“保健”的旗號(hào)賺取一些老人的血汗錢！我們中國(guó)從古時(shí)的禮儀之邦到當(dāng)今的被外國(guó)譴責(zé)沒素養(yǎng)，絕對(duì)算是一個(gè)悲劇。
如果世上多一些“韋青”、“陳紅”，那么生活就會(huì)多一些真實(shí)、多一些美好、多一些光明。
人無信不立，“信”往往能評(píng)定一個(gè)人是“真善美”，還是“假惡丑”。只有“誠(chéng)”，才會(huì)“信”。
四史講堂心得篇一
近日，我參加了由學(xué)校舉辦的一場(chǎng)主題為“四史教育小講堂”的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及了中國(guó)的四部史書，即《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》。通過這次活動(dòng)，我對(duì)四史的重要性及其價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)與感悟。
首先，這次活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到四史對(duì)于中華文明的重要性。中國(guó)悠久的歷史為我們積累了豐富的文化底蘊(yùn)，而四史則是這一文化的經(jīng)典之作。四史承載了我國(guó)古代歷史的精華，涵蓋了從上古時(shí)期到東漢末年的歷史。其中，《史記》是最早的一部編年體史書，具有獨(dú)特的敘事風(fēng)格；《漢書》是中國(guó)史學(xué)的里程碑，對(duì)后世史學(xué)有著巨大的影響；《后漢書》詳盡地記錄了東漢末年的歷史事件；《三國(guó)志》是一部總結(jié)了中國(guó)三國(guó)時(shí)期歷史的重要著作。通過研讀四史，我們可以更好地了解我國(guó)古代文化的原貌，深入領(lǐng)會(huì)、感受中華民族千百年來的發(fā)展與進(jìn)步。
其次，四史教育小講堂的活動(dòng)形式也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)?；顒?dòng)中，老師通過生動(dòng)的講解、精美的圖片以及互動(dòng)的方式帶我們回顧了四史的內(nèi)容。特別是通過講解和解讀其中的經(jīng)典文字，使我們更好地理解了史書中的各個(gè)歷史人物形象和他們的思想、品質(zhì)、功績(jī)以及其背后承載的時(shí)代精神。通過多媒體展示的形式，讓我們仿佛置身于歷史之中，親身感受歷史的厚重和莊嚴(yán)。這種形式生動(dòng)直觀，幫助我們更好地理解和記憶歷史知識(shí)。
再次，四史教育小講堂的活動(dòng)內(nèi)容也使我對(duì)中國(guó)古代歷史的發(fā)展有了更加深入的了解。通過四史的學(xué)習(xí)，我深入了解了古代朝代更迭的過程，以及歷代帝王、名臣和英雄人物的事跡。這些歷史故事不僅有助于我們了解歷史的真相，還可以從中汲取智慧和啟示，提高我們的思考能力和歷史意識(shí)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)史書，我們還能夠更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感和文化自信。
最后，四史教育小講堂的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)歷史是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)和人文精神的重要手段。通過參加這次活動(dòng)，我對(duì)中國(guó)古代歷史有了更深入的了解，也更加明白了歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。同時(shí)，深入研讀四史的過程需要我們具備扎實(shí)的閱讀能力、分析思考能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在學(xué)習(xí)中，我鍛煉了閱讀和理解古文的能力，并提高了對(duì)歷史事件的推理和分析能力，這對(duì)我今后的學(xué)業(yè)發(fā)展和思考方式的培養(yǎng)都有重要意義。
總之，四史教育小講堂的活動(dòng)是一次別開生面的歷史教育形式。通過這次活動(dòng)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到四史的重要性和它們對(duì)中華文明的影響，也更好地了解了中國(guó)古代歷史的發(fā)展。此外，參加該活動(dòng)也帶動(dòng)了我個(gè)人素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。今后，我會(huì)繼續(xù)深入研讀四史，并將其中的智慧與人生經(jīng)驗(yàn)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和建設(shè)美好社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)——第四次四史講堂。此次活動(dòng)是由學(xué)校組織的，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解。經(jīng)過四場(chǎng)精彩的講座，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大力量，也對(duì)我國(guó)歷史的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有了更加深入的了解。
第二段：歷史·文化。
第一場(chǎng)講座主題為“中國(guó)古代科技與文化”。講師以浩如煙海的寶石文化為切入點(diǎn)，生動(dòng)地講解了中國(guó)古代科技的發(fā)展歷程，諸如火藥、造紙術(shù)、指南針等眾多偉大發(fā)明的誕生和影響。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的博大精深，對(duì)世界史的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
第三段：思想·精神。
第二場(chǎng)講座主題是“中國(guó)古代的哲學(xué)思想”。講師以儒家、道家、墨家、法家等眾多學(xué)派為切入點(diǎn)，以文字淺析了眾多思想家的理論觀點(diǎn)。我被這些偉大智慧所震撼，令人深思和受益匪淺。特別是儒家思想所強(qiáng)調(diào)的仁愛和家庭倫理觀念，讓我更加明白人與人之間的關(guān)系，以及社會(huì)和諧的重要性。
第四段：英雄·傳統(tǒng)。
第三場(chǎng)講座敘述了中國(guó)古代歷史上的英雄傳說。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》到《西游記》，講師生動(dòng)地講述了這些經(jīng)典作品中的英雄人物，諸如劉備、曹操、花木蘭、楊戩等等。通過這些英雄故事，我領(lǐng)略到了中國(guó)英雄傳統(tǒng)的強(qiáng)大力量，對(duì)于勇氣、忠誠(chéng)、正義等美德有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：歷史·現(xiàn)代。
最后一場(chǎng)講座以“中國(guó)近現(xiàn)代史”為主題，講述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命等重要?dú)v史事件的發(fā)展與影響。在這場(chǎng)講座中，我深感一個(gè)國(guó)家的歷史和現(xiàn)代的聯(lián)系緊密無間。我們所生活的今天，正是歷史迭代的延伸與傳承。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的來之不易，也更加明白什么是真正的珍貴。
總結(jié)。
通過參加第四次四史講堂，我對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解有了極大提升。傳統(tǒng)文化、思想精神、英雄傳統(tǒng)以及歷史與現(xiàn)代的聯(lián)系，都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這場(chǎng)講座讓我更加自豪地意識(shí)到自己是中國(guó)人，更加珍惜身處當(dāng)下的時(shí)代。我相信，通過學(xué)習(xí)和傳承，我們能夠更好地發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇三
近年來，隨著“四史講堂”活動(dòng)的興起，越來越多的人開始關(guān)注黨史的學(xué)習(xí)與研究。這些講堂以生動(dòng)有趣的方式，向我們展示了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的奮斗歷程和偉大斗爭(zhēng)的意義。在參加了一系列的黨史講座后，我深深體驗(yàn)到，黨史只有深入學(xué)習(xí)，才能更好地把握黨和國(guó)家的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展。
首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，始終把人民利益放在首位，堅(jiān)定信仰，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為人民的幸福而不斷奮斗。他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，曾經(jīng)一度被列強(qiáng)牽制，但是他們沒有屈服?；仡欬h史，我們可以清楚地看到，中國(guó)共產(chǎn)黨的成功得益于堅(jiān)韌不拔的精神和智慧的領(lǐng)導(dǎo)，確保了革命的勝利和國(guó)家的繁榮。黨史讓我明白，沒有偉大的黨就沒有偉大的中國(guó)。
其次，黨史的學(xué)習(xí)讓我更加明白，人民是歷史的主角。在黨史中，我們不僅可以看到偉大的黨的事跡，同時(shí)也能感受到人民群眾的力量和英勇奮斗的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，保障人民的根本利益，保證人民的發(fā)展權(quán)益。黨校在傳達(dá)黨史的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了人民群眾在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用。偉大的黨只有依靠人民，才能夠推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得成功。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨是強(qiáng)國(guó)之魂。中國(guó)共產(chǎn)黨的崛起和強(qiáng)盛，讓中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從建設(shè)社會(huì)主義到推進(jìn)改革開放，中國(guó)共產(chǎn)黨一步步帶領(lǐng)中國(guó)人民走向了強(qiáng)國(guó)之路。正是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠在國(guó)際社會(huì)上傲然立足，成為世界的矚目。
最后，通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)黨和國(guó)家的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和積極的參與。黨史的學(xué)習(xí)不僅僅是過去的記憶，更是對(duì)未來的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，并在日常生活中積極踐行黨的指導(dǎo)思想。黨史的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在新的歷史條件下堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，同時(shí)也明白只有在全體人民的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，通過參加“四史講堂”活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)黨的事業(yè)的信心。黨史是黨興國(guó)強(qiáng)的底氣和保證，是我們每個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，將黨的先進(jìn)理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐行動(dòng)，在新的征程中努力奮斗，為黨和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
四史講堂心得篇四
作為一名青年學(xué)生，我深深感覺到了學(xué)習(xí)歷史的重要性。而隨著國(guó)家“不忘初心，牢記使命”主題教育的展開，我有幸參與了學(xué)四史講堂的學(xué)習(xí)。通過這一過程，我深刻感悟到了歷史教育的重要性，也深切體會(huì)了學(xué)習(xí)歷史的意義及其對(duì)我們的啟迪與幫助。
一、學(xué)四史講堂讓我重溫了中國(guó)近代史中的困境和危機(jī)。
學(xué)四史講堂的課程內(nèi)容十分豐富，其中包括了中國(guó)近代史、現(xiàn)代史、革命史和軍事史等各方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史這一章節(jié)時(shí)，我看到了中國(guó)近代時(shí)期的困境、危機(jī)和落后，深深地感受到了當(dāng)時(shí)的民族矛盾和貧困艱苦。當(dāng)時(shí)的中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患、嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，任何一點(diǎn)點(diǎn)的挑戰(zhàn)都能導(dǎo)致國(guó)家的動(dòng)蕩。同時(shí)，西方列強(qiáng)的入侵，更是加劇了當(dāng)時(shí)國(guó)家的困境。通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了近代史中的中國(guó)困境，并被這種無比凄涼和悲壯的歷史深深打動(dòng)。
二、學(xué)四史講堂讓我清晰認(rèn)識(shí)了中華民族的不屈與頑強(qiáng)。
盡管中國(guó)曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌，但我們的祖先沒有被強(qiáng)權(quán)屈服，而是勇敢地進(jìn)行了抗?fàn)帯Ｔ趯W(xué)習(xí)革命史時(shí)，我對(duì)于中華民族的不屈和抗?fàn)幘裼辛烁钊氲捏w會(huì)。那時(shí)，倍受壓迫的中國(guó)人民終于意識(shí)到自己已經(jīng)不能忍受這種壓迫，他們奮力抗?fàn)?，一波又一波地進(jìn)行著革命。中華民族所展示出的不屈與頑強(qiáng)，使得我們?cè)诮裉煲廊粺o比自豪。這種精神能夠激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)定勇敢地前行。
三、學(xué)四史講堂讓我認(rèn)識(shí)到中華民族燦爛的文化傳承。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在文化上具有非常深厚的底蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)中國(guó)史，尤其是在學(xué)習(xí)中國(guó)的古代文明史時(shí)，我深深感覺到了我們民族燦爛的文化底蘊(yùn)。我們的祖先創(chuàng)造了非常優(yōu)秀的文化，在古代就構(gòu)建起了非常完善的體制，建立了眾多為人所敬仰的學(xué)院。即使在近代，中國(guó)也依舊有著自己的文化開花。通過學(xué)習(xí)四史，我意識(shí)到了中華民族燦爛的文化，這不僅是對(duì)于我們民族驕傲的源泉，更是自己能學(xué)到豐富與飽滿的文化底蘊(yùn)。
四、學(xué)四史講堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)主義精神的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我特別感受到了一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情操。近代的中國(guó)歷史，讓我們?yōu)槟切┝餮獱奚臒o名英雄而心疼；現(xiàn)代的中國(guó)歷史，讓我們?yōu)槟切槊褡鍙?fù)興而奮斗的人們而心痛。四史中全景，史到當(dāng)下與未來，讓我們不斷認(rèn)識(shí)到自己的國(guó)家，愛自己的國(guó)家，更為了自己的國(guó)家努力奮斗。抱著這種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情操，我相信我們這一代人能夠更加努力，為建設(shè)造福祖國(guó)而努力。
五、學(xué)四史講堂讓我也了解到了我們的使命和責(zé)任。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著祖國(guó)和民族的重任。我們要傳承祖先的抗?fàn)幘窈臀幕z產(chǎn)，探求我們祖國(guó)和民族的未來發(fā)展方向。我們需要站在歷史前沿，將歷史知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中，充分開拓自己的思路，同時(shí)也讓我們能夠向未來前行。通過學(xué)習(xí)四史，我意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，我想要以優(yōu)秀青年的姿態(tài)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不斷努力。
總之，通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻意識(shí)到了我們對(duì)于歷史的強(qiáng)烈情感，和對(duì)于國(guó)家、民族的深情付出。正如文藝復(fù)興時(shí)期的人們提醒我們一樣："管它現(xiàn)在呢，不過是過眼云煙！有那本不朽之書在手，歷史，永不過時(shí)！"歷史無論怎樣改寫著過去，但對(duì)我們手中握著對(duì)于未來發(fā)展的重任的人們來說，我們的學(xué)習(xí)歷史永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
四史講堂心得篇五
學(xué)習(xí)“四史”，上好理想信念課，汲取精神之鈣。革命理想大于天。中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的大浪淘沙中、在各種力量的反復(fù)較量中應(yīng)運(yùn)而生，正是有了理想信念的指引，才一步步成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代先鋒、民族脊梁。在理想信念的照耀下，工農(nóng)紅軍戰(zhàn)強(qiáng)敵、闖險(xiǎn)關(guān)，走完二萬五千里長(zhǎng)征，絕處逢生，實(shí)現(xiàn)重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在理想信念的火炬下，革命戰(zhàn)士經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國(guó)主義，取得了抵御外侮的最終勝利。馬克思主義是始終照耀中國(guó)人民推進(jìn)歷史前行的永不熄滅的燈塔。要從科學(xué)理論中汲取精神之鈣，要深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”，將信仰、信念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，用汗水、淚水甚至是鮮血，實(shí)現(xiàn)更大的歷史飛躍、彰顯科學(xué)真理的偉大力量。
學(xué)習(xí)“四史”，上好思想解放課，汲取前行之智。一部改革開放史，就是一部思想解放史。1978年，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的全國(guó)大討論徹底拉開了改革開放的序幕。這場(chǎng)大討論讓“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”深入人心，推動(dòng)了馬克思主義思想解放運(yùn)動(dòng)，為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了思想基礎(chǔ)。這場(chǎng)大討論還為黨的十一屆三中全會(huì)的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)，使全黨深刻洞察了時(shí)代潮流以及黨和國(guó)家前途命運(yùn)，提出把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。沒有思想解放，就沒有今天中國(guó)穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位，也沒有公路成網(wǎng)、北斗開通、高壩矗立、脫貧攻堅(jiān)全面勝利的發(fā)展奇跡。我們學(xué)習(xí)“四史”，最重要的就是要學(xué)史明智、鑒古知今，把握時(shí)代大勢(shì)，立足發(fā)展需要，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在新時(shí)代改革開放大潮中勇?lián)姑?chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡。
學(xué)習(xí)“四史”，上好責(zé)任擔(dān)當(dāng)課，汲取奮斗之力。百年間，黨領(lǐng)導(dǎo)人民踐行初心使命，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉大成就，也鐫刻了中國(guó)人民對(duì)民族命運(yùn)、人民幸福、美好世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是人民的期望，擔(dān)當(dāng)是改革的要求，擔(dān)當(dāng)也是大國(guó)的責(zé)任。錢學(xué)森同志不懼威逼利誘，堅(jiān)定不移地回國(guó)效力，扛起知識(shí)分子應(yīng)有的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)；袁隆平同志躬耕田野、腳踏實(shí)地，傾其一生為國(guó)為民擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)；新冠肺炎疫情暴發(fā)后，84歲高齡的鐘南山掛帥出征，敢醫(yī)敢言，彰顯國(guó)士擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要汲取奮斗之力，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，無論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持敢字為先、干字當(dāng)頭，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職?、善于作為的過硬本領(lǐng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，處處鐫刻著黨的拼搏奮斗歷程，書寫著永無言敗的頑強(qiáng)拼搏精神。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，做到學(xué)史明志、以史鑒今，堅(jiān)定不移走好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大新征程，不負(fù)這個(gè)波瀾壯闊、大有作為的新時(shí)代！
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個(gè)新的詞語(yǔ)“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史、國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)更加堅(jiān)定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個(gè)時(shí)間段的人有每個(gè)人的使命，上到只會(huì)使用簡(jiǎn)單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬?jiān)?，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進(jìn)步。這是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的大使命，也是我們每個(gè)人小使命的終極目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)小使命的時(shí)候，我們個(gè)人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個(gè)人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)橐簧芏蹋腋碇灰?。畢竟遭受了太多太多?2年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評(píng)論是這樣說的：“四史”作為蘊(yùn)含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才?！?BR> 如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護(hù)疆土，保衛(wèi)國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國(guó)家、幸福國(guó)家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
2021年4月24日下午的14:00至15:30，我們收看了第一堂“同上黨史思政大課”，從中知道了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)黨史?知史愛黨、知史愛國(guó)。黨史、國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。100年的黨史，72年的新中國(guó)史，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國(guó)。
作為思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)黨史我們義不容辭，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史，我們能行!
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀(jì)很小的時(shí)候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對(duì)這些話的含義，對(duì)馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對(duì)馬克思主義有了更深層的認(rèn)識(shí)。列寧在1895年評(píng)價(jià)《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)說：這本書篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著禮貌世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)。可見《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)推動(dòng)世界歷史、哲學(xué)發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說，是全文的基礎(chǔ)。馬克思一針見血地指出至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史，并且向我們闡述了社會(huì)主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)以及由此引起的商業(yè)危機(jī)，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機(jī)器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個(gè)生活地位越來越?jīng)]有保障；單個(gè)工人和單個(gè)資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個(gè)階級(jí)的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級(jí)必將與無產(chǎn)階級(jí)發(fā)生階級(jí)斗爭(zhēng)的原因。馬克思基于科學(xué)理性的決定使他敢于預(yù)言：資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無產(chǎn)階級(jí)的勝利是不可避免的。這極大地增強(qiáng)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對(duì)無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關(guān)系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅(jiān)持的是無產(chǎn)階級(jí)共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國(guó)無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會(huì)主義，揭露了反動(dòng)的社會(huì)主義、保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級(jí)展示了偽社會(huì)主義與社會(huì)主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級(jí)受到其他階級(jí)反動(dòng)宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導(dǎo)向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對(duì)各種反動(dòng)黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對(duì)努力爭(zhēng)取全世界民主政黨之間的團(tuán)結(jié)的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級(jí)發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國(guó)共產(chǎn)黨；沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時(shí)空依然活力四射，是因?yàn)樗跉v史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移。
我們作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認(rèn)清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅(jiān)定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會(huì)到來，相信我們的世界將變得更加完美！
習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（下稱“四史”）結(jié)合起來。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)，科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。中國(guó)特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱。在國(guó)際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下，中國(guó)共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會(huì)主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時(shí)，要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線，不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
四史講堂心得篇六
近年來，“四史教育”成為了我國(guó)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。為了更好地普及和推廣中國(guó)歷史文化知識(shí)，我校特別舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的“四史教育小講堂”。在這個(gè)以“教育青年，耕耘未來”為主題的講堂上，我收獲頗多，深感歷史的底蘊(yùn)和教育的重要性。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的體會(huì)和思考。
首先，本次講堂給我以了解中國(guó)歷史的全面視角。講堂上，我們有幸聆聽到了知名歷史學(xué)者的精彩演講，他們從不同的角度和維度，深入淺出地解讀了四部史書的重要性和價(jià)值。通過他們的解說，我了解到《史記》的敘事性，它不僅記錄了我國(guó)古代各個(gè)朝代的歷史變遷，還展示了思想家、文化名人的智慧和才情；《資治通鑒》的編纂思路，它通過對(duì)歷史事件的因果關(guān)系和縱橫對(duì)比，以及對(duì)歷代統(tǒng)治者的成敗得失進(jìn)行了全面分析；《中國(guó)通史》則更注重對(duì)歷史的整體把握，通過對(duì)歷史脈絡(luò)的梳理，展示了我國(guó)古代歷史的輝煌與榮光；《新中國(guó)歷史》則承接了前三者的優(yōu)勢(shì)，通過對(duì)新中國(guó)的發(fā)展歷程和建設(shè)成就的介紹，讓我們更好地領(lǐng)會(huì)到民族復(fù)興的重要性。通過對(duì)四部史書的系統(tǒng)介紹，我對(duì)中國(guó)歷史有了更為全面、豐富的認(rèn)識(shí)。
其次，本次講堂讓我認(rèn)識(shí)到了自身的教育責(zé)任。在講堂上，歷史學(xué)者們強(qiáng)調(diào)了歷史教育的重要性，他們指出，歷史是培養(yǎng)人才的重要基礎(chǔ)，也是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。在這個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)視野需要更加開闊，面對(duì)復(fù)雜多變的世界，我們更需要有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。因此，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承歷史文化，將歷史知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的軟實(shí)力，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白，只有通過自身的努力和學(xué)習(xí)，才能將歷史知識(shí)傳承下去，讓更多的人受益。
第三，在此次講堂上，我體會(huì)到了“四史教育”的教育方法和意義。歷史學(xué)者們告訴我們，中國(guó)歷史有著悠久的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的價(jià)值觀念，通過對(duì)四部史書的學(xué)習(xí)，我們能更好地領(lǐng)會(huì)到我國(guó)文化的瑰麗和博大精深。同時(shí)，四部史書也是歷史真實(shí)性和客觀性的重要體現(xiàn)，通過對(duì)歷史事件和人物的描述，我們能夠更好地理解歷史的真實(shí)和發(fā)展規(guī)律。而講堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)和案例分析，更是讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中深入探究歷史，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。因此，我認(rèn)為“四史教育”是一種創(chuàng)新的教育模式，它通過激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)和思維能力，將知識(shí)變?yōu)閷?shí)踐。
第四，在講堂上，歷史學(xué)者們還強(qiáng)調(diào)了歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。他們指出，歷史是現(xiàn)實(shí)的過去，現(xiàn)實(shí)是歷史的未來，二者密不可分。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地把握當(dāng)下的時(shí)代脈搏，認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任。尤其是在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，回顧歷史，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展歷程和人民的奮斗歷程，更加珍惜和愛護(hù)好我們所擁有的一切。因此，歷史學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的學(xué)識(shí)，而且能夠提升我們的文化自信和國(guó)家意識(shí)，激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗的信心和決心。
綜上所述，通過參加“四史教育小講堂”，我不僅了解到了中國(guó)歷史的全貌，更懂得了自己的教育責(zé)任，體會(huì)到了“四史教育”的教育方法和意義，意識(shí)到了歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到歷史文化的重要性，不斷學(xué)習(xí)和傳承歷史，將其轉(zhuǎn)化為自身的軟實(shí)力和具體行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
四史講堂心得篇七
作為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人，了解和學(xué)習(xí)歷史是我們的責(zé)任和使命。在參加四史教育小講堂的過程中，我深切感受到了歷史的底蘊(yùn)和智慧的積淀。通過一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的講座，我猶如探尋著歷史密碼，重新認(rèn)識(shí)著偉人們的智慧。
在講座中，我了解了秦始皇的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)策略，張騫的西域考察和絲綢之路的開辟，武則天的治國(guó)方略，以及吳起的軍事思想，等等。我發(fā)現(xiàn)這些古人的智慧超乎尋常，讓我折服，也讓我受益匪淺。他們用智慧化解危機(jī)，推動(dòng)社會(huì)變革，為后世留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在破譯歷史密碼的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)先賢智慧是我們立身處世、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。
二、立足時(shí)代背景，感知?dú)v史變遷。
歷史課本上的一些記載，往往抽象難懂，難以與實(shí)際生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。而通過四史教育小講堂，我得到了不同的體驗(yàn)。講座中的講師們以全新的視角和深厚的學(xué)術(shù)功底，將我們帶入歷史的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)缤┰綍r(shí)空，親眼目睹了那些重要?dú)v史事件的發(fā)生。
通過講座，我了解了古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人民生活等各個(gè)方面的變遷。比如，秦漢時(shí)期的分封制度，封建社會(huì)的等級(jí)觀念，以及海外貿(mào)易的盛世。這些內(nèi)容不僅讓我大開眼界，更讓我深刻意識(shí)到歷史的淵源，理解了現(xiàn)代社會(huì)各種現(xiàn)象的根源和發(fā)展軌跡。
三、感悟國(guó)家命運(yùn)，肩負(fù)民族使命。
在聽完一節(jié)節(jié)精彩的講座后，我越發(fā)明白，每個(gè)人都離不開民族和國(guó)家的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都扮演著微薄而寶貴的角色。從文明的起源到現(xiàn)代，中國(guó)人民走過了漫長(zhǎng)而艱辛的歷程，歷經(jīng)磨難和風(fēng)雨，完成了一個(gè)個(gè)偉大而壯麗的民族事業(yè)。
作為當(dāng)代中國(guó)人，我們有義務(wù)承擔(dān)起傳承和發(fā)展民族文化的重任。我們身負(fù)著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，更要展現(xiàn)出新時(shí)代青年的風(fēng)采和責(zé)任感。通過參加四史教育小講堂，“肩負(fù)民族使命，萬眾一心共奮斗”的價(jià)值引領(lǐng)深入我心，讓我更加堅(jiān)定了為國(guó)家繁榮富強(qiáng)而奮斗的信心和決心。
四、汲取教育營(yíng)養(yǎng)，凝聚家國(guó)情懷。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的歷史教育，四史教育小講堂不僅提供了寶貴的歷史知識(shí)，更給我們營(yíng)養(yǎng)心靈的教育。聽完講座后，我感嘆于中華文明的博大精深，更加珍惜家國(guó)情懷。
深入了解歷史之后，我明白了先人們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興所做的努力和犧牲。我從歷史中汲取教育營(yíng)養(yǎng)，懂得了執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的精神，學(xué)會(huì)了珍惜來之不易的家國(guó)情懷。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展自己的才能，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
五、推廣四史教育，助力國(guó)家復(fù)興。
通過四史教育小講堂的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的復(fù)興離不開新一代的努力和奮斗。作為一名中小學(xué)生，每個(gè)人都要肩負(fù)起推廣歷史知識(shí)、傳承優(yōu)秀文化的責(zé)任。我們要將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校和社會(huì)組織舉辦的歷史文化活動(dòng)，培養(yǎng)自己的歷史意識(shí)和文化自信。
同時(shí)，我們還要借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，用自己的方式推廣和傳播四史教育?？梢酝ㄟ^寫微信公眾號(hào)，制作短視頻等形式，將歷史知識(shí)和智慧分享給更多的人。只有通過廣泛的傳播，才能真正起到推動(dòng)國(guó)家復(fù)興的作用，讓中國(guó)夢(mèng)在年輕人的努力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
綜上所述，參加四史教育小講堂讓我受益匪淺。我通過破譯歷史密碼，實(shí)現(xiàn)了對(duì)先賢智慧的重新認(rèn)識(shí)；通過立足時(shí)代背景，深刻感知了歷史變遷；通過感悟國(guó)家命運(yùn)，肩負(fù)起民族使命；通過汲取教育營(yíng)養(yǎng)，凝聚家國(guó)情懷；通過推廣四史教育，助力國(guó)家復(fù)興。這些體驗(yàn)讓我更加深刻地明白，歷史是根植于我們骨子里的東西，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。只有通過學(xué)習(xí)和傳承歷史，我們才能更好地面對(duì)未來，為共同的美好事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四史講堂心得篇八
學(xué)習(xí)中國(guó)革命史、新民主主義革命歷史、中國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史、改革開放新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展歷史四史知識(shí)是中華民族的必修課，而學(xué)四史講堂是在中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕這一重要?dú)v史時(shí)刻，為激勵(lì)廣大人民群眾愛國(guó)敬業(yè)情懷和推動(dòng)全社會(huì)共同構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)而開展的。作為一名普通大學(xué)生，我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)、分享和交流學(xué)四史講堂的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受。以下是我的心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)到中國(guó)歷史的局限和挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)四史知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史從古至今都是一部波瀾壯闊的歷史，尤其在近代，社會(huì)變革巨大，無數(shù)的英雄人物為民族和人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但同時(shí)，我也意識(shí)到中國(guó)歷史中的種種局限和挑戰(zhàn)。歷史上的一些腐敗現(xiàn)象，如道德敗壞、官員腐敗、法制不健全，直接導(dǎo)致了國(guó)家和民族的落后和挫折。這是我們必須改變的。
第三段：了解中國(guó)發(fā)展的歷史進(jìn)程。
學(xué)習(xí)四史知識(shí)，讓我更加深入地了解了中國(guó)發(fā)展的歷史進(jìn)程。從近代的拳亂、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的成立和改革開放，中國(guó)的歷史經(jīng)歷了一個(gè)從衰落到崛起的輝煌征程。我們黨過去一百年的奮斗歷程也是中國(guó)革命和發(fā)展歷程的縮影。學(xué)習(xí)四史知識(shí)，不僅僅是了解歷史，更是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)中國(guó)未來的發(fā)展道路和前景。
第四段：激發(fā)對(duì)祖國(guó)的深厚感情。
在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)祖國(guó)愛的深厚程度不斷加深。攀登三代人相承的歷史高峰，了解尚未完全開發(fā)和整合的他們的思想財(cái)富和情感驅(qū)動(dòng)，這一切都令我萬分感動(dòng)。深夜里，思索著艱苦卓絕的恢弘場(chǎng)面，編年刻畫的波瀾壯闊的歷史篇章，我深深地感悟到自己的青春歲月無以回報(bào)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展盡己所能。
第五段：語(yǔ)重心長(zhǎng)的結(jié)論。
總之，學(xué)四史講堂讓我更好地了解中國(guó)歷史，認(rèn)清中國(guó)社會(huì)的種種問題和挑戰(zhàn)，并更加敬畏和熱愛祖國(guó)，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。學(xué)習(xí)四史知識(shí)并非僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更是為了啟迪我們的思想、激發(fā)我們的熱情、增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感。讓我們牢記歷史，珍愛現(xiàn)在，不斷前行，為我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
四史講堂心得篇九
寓法理和觀點(diǎn)于故事中，講述世間百態(tài)所蘊(yùn)含的立法背景?！斗芍v堂》作為服務(wù)當(dāng)下的國(guó)家立法、普法節(jié)目，以實(shí)用性強(qiáng)、貼近生活實(shí)際需求，并且啟迪生活智慧的特點(diǎn)，自在唯一合作音頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)――酷我音樂上線以來，就備受聽眾喜愛。本周，法律講堂（生活版）繼續(xù)火熱開更，透過平凡人的故事共話法律知識(shí)。
酷我音樂《法律講堂》分為（生活版）、（文史版）等多個(gè)專輯，旨在通過專家主題講座加背景簡(jiǎn)介的形式，來講述相關(guān)的法律知識(shí)。在《法律講堂》（生活版）中，就從房產(chǎn)、婚姻、醫(yī)患、防范多角度切入，講述原生態(tài)百姓生活中一個(gè)終身難忘的執(zhí)法故事、一段驚心動(dòng)魄的醫(yī)患之爭(zhēng)、一場(chǎng)匪夷所思的情感糾紛等，這些都將在酷我音樂電臺(tái)中娓娓道來，讓聽眾觸摸到生活的質(zhì)感。
據(jù)了解，法律講堂（生活版）主講人為國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的精英律師，可謂是法律版的“專家?guī)臁薄＠缭诒局芨碌墓?jié)目中，有法律專家朱燕、沈鈺琦、劉春曉、孫軍軍等老師，通過“強(qiáng)勢(shì)父親害了兒”、“同居的女友不結(jié)婚”、“挖人祖墳求轉(zhuǎn)運(yùn)”等一系列具有代表性、發(fā)人深省的節(jié)目，來為聽眾講述關(guān)于民商訴訟、婚姻家庭法律的故事。
除此之外，生活中很多備受啟發(fā)的故事和社會(huì)熱點(diǎn)新聞，在酷我音樂以往更新的節(jié)目中也備受聽眾好評(píng)，其中由中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉講述的“曬娃惹出大麻煩”這期節(jié)目，就引起聽眾們的激烈討論。光天化日之下人竟然公然搶孩子，原因竟是朋友圈“曬娃”被人販子盯上，這樣匪夷所思的事情不僅讓聽眾表示“很受啟發(fā)，不要輕易在網(wǎng)上透露自己的個(gè)人信息?！?BR> 法律講堂（生活版）與（文史版）均為日更新，自上線以來被酷我音樂聽眾稱為是大眾學(xué)法的指導(dǎo)手冊(cè)，不僅可以在聽故事中回顧司法歷程、認(rèn)識(shí)法理內(nèi)涵，更能夠普及法律知識(shí)提高民主法治意識(shí)，名不虛傳是個(gè)“寶藏節(jié)目”！鎖定收聽《法律講堂》，一起在生活中重新認(rèn)識(shí)法律的新高度！
四史講堂心得篇十
中國(guó)180年來通過五個(gè)階段探索找到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，100年來實(shí)現(xiàn)了五大理論的創(chuàng)新，70多年來推進(jìn)了社會(huì)主義偉大實(shí)踐，40多年來推進(jìn)了改革開放與現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的發(fā)展。只有這樣的黨，這樣的國(guó)家，才能抵抗得住來勢(shì)洶洶的新冠疫情。我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信黨的選擇，實(shí)行黨的政策。在浙江我們更要忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，把浙江發(fā)展好，把中國(guó)變強(qiáng)大。
四史講堂心得篇十一
歷史是的教科書，也是的清醒劑，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是每個(gè)黨團(tuán)干部成員的一門必修課。
“鏡所以照形，古事所以知今”。我們要把四史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
“以史為鏡，可以知興替”。我們了解“四史”，就是了解中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣不斷走向成熟、如何推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)、如何推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。“四史”是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。歷史是的教科書，是黨團(tuán)干部成員的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學(xué)、思、悟，更快的了解、更好的掌握、更深的認(rèn)識(shí)、更強(qiáng)的運(yùn)用，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
“不知過去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學(xué)習(xí)“四史”，回望黨的百年歷史、共和國(guó)的70多年歷程、改革開放40多年的歷程，通過學(xué)習(xí)“四史”更好的記住祖國(guó)光輝歷史，勿忘國(guó)恥，追溯過去，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會(huì)發(fā)生什么，更清醒、更堅(jiān)定、更好的推動(dòng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)發(fā)展。生活中，也要時(shí)刻以嚴(yán)格的要求來要求自身，尤其是在網(wǎng)絡(luò)中。
一、回溯過往，感悟來之不易。
二、汲取經(jīng)驗(yàn)，深刻把握規(guī)律。
“四史”學(xué)習(xí)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上少犯錯(cuò)誤或不犯同樣的錯(cuò)誤;能夠更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷前進(jìn)。始終堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)、改革的實(shí)際結(jié)合起來，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會(huì)變革，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國(guó)家治理規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史成就。以史明志、以史為師、以史為鑒，有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
三、傳承精神，堅(jiān)定初心使命。
國(guó)無精神不強(qiáng)，人無精神不立。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理想信念，讓他們、永遠(yuǎn)奮斗，正是“四史”學(xué)習(xí)的精華所在。黨的歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
了解“四史”，才更明白中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而承擔(dān)的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民謀求獨(dú)立，進(jìn)行了歷經(jīng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，敢于面對(duì)曲折，勇于修正錯(cuò)誤，勇于變革、敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造無數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的道路上，祖國(guó)的復(fù)興也體現(xiàn)在人民群眾對(duì)幸福的獲得感上，要做一名合格的黨團(tuán)干部，我覺得必須從自身做起，要愛崗敬業(yè)，提高我們的工作能力，同時(shí)也要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
四史講堂心得篇十二
30秒整理是一種好的習(xí)慣。開學(xué)兩個(gè)月，我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級(jí)的榮譽(yù)。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我有義務(wù)更有責(zé)任指導(dǎo)并督促同學(xué)們做好30秒整理。在30秒整理中，首先，同學(xué)們要自己養(yǎng)成下課就做好30秒整理的這個(gè)習(xí)慣。而這個(gè)30秒整理在我們學(xué)校也實(shí)行了三年左右。就比如說，我們同學(xué)每次在下課后，和上完實(shí)訓(xùn)課后都會(huì)自覺的去把30秒整理做好，把課桌及實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理干凈。這樣我們一眼望去，感覺特別的干凈、整潔，也會(huì)讓人感覺特別的舒服。而作為學(xué)習(xí)部的干部，我也經(jīng)常去檢查其他班級(jí)的30秒整理，他們也是做的比較好的，而養(yǎng)成30秒整理的這個(gè)好習(xí)慣，不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)于我們有好處，對(duì)于將來的工作了也有很大的幫助。因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鞣矫嬉残枰袟l，所以30秒整理這個(gè)習(xí)慣對(duì)我們來說是非常有益的，我們應(yīng)一直堅(jiān)持下去。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天的道德講堂我覺得很有意義。
四史講堂心得篇十三
看了法律講堂家有第三者，頗有感觸。
王梅張巖為大學(xué)同學(xué)，兩人婚后非常相愛，雙雙事業(yè)有成。王梅懷孕后，張巖很是高興。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系王梅沒有與張巖商量就去醫(yī)院作了人流，張巖為此惱恨在心，對(duì)王梅大發(fā)其火，王梅很郁悶，生了一場(chǎng)大病，住院后張巖對(duì)王梅不理不睬，并且還出了差。王梅同部有一病友老大媽，兒子吳勇很孝順，一來二去他們就互相熟悉了，其妻因?yàn)橛辛说谌哒隰[離婚，吳勇苦于沒人訴說，就給王梅全盤端了出來，說到動(dòng)情處聲淚俱下。一天吳勇因?yàn)榭鄲炄チ艘患揖瓢?，打電話要王梅過去坐一坐，王梅想，吳勇心情不好，她也正好一人在家，去就去吧，幾杯酒下肚就暈了，當(dāng)晚就與吳勇發(fā)生了一夜情。張巖出差回來后，王梅深感對(duì)不起老公，鼓足勇氣把這件事全交代了出來，張巖聽后那個(gè)氣啊，臉一陣紅一陣白，從此對(duì)王梅的眼神更是鄙視，他經(jīng)常去一酒吧酗酒，一吧女菲兒漂亮可愛，與張巖很能說得來，張巖出手很是大方，不久菲兒懷孕，要求生下孩子。張巖把王梅與菲兒再三作比，感覺還是王梅更適合自己，于是勸說菲兒墮胎，菲兒覺張巖不珍惜自己的骨肉，懷恨在心，開了兩個(gè)條件：1。張巖付給自己三萬，算是補(bǔ)償;2。術(shù)后身體虛弱要求王梅侍侯自己。第一個(gè)條件張巖很快答應(yīng)了，第二個(gè)條件就難了，張巖回家苦苦哀求妻子。為了挽回家庭，王梅含著淚答應(yīng)了。這可是引狼入室啊!把菲兒接回家后，三個(gè)人各自一個(gè)房間，那種尷尬局面大家可以想象得到。白天菲兒就指責(zé)王梅這不對(duì)那不對(duì)，晚上菲兒就會(huì)大喊頭疼，要張巖去陪她，王梅忍著屈辱將就了一個(gè)月，想把菲兒送瘟神一樣的送掉，但事情沒有那么簡(jiǎn)單，菲兒又心生一計(jì)。這天王梅一大早就去上班了，菲兒一把抱住張巖：我們畢竟感情一場(chǎng)，你給我兩萬，我們?cè)賽圩詈笠淮?從此我們將天各一方，互不來往。張巖一聽，也是，畢竟他們?cè)?jīng)有過感情啊f兒又背著張巖把正在路上的王梅打電話叫了回來，意思就是要她捉奸在床，順便氣氣王梅。王梅開門看到了兩個(gè)人床上的那一幕，立刻明白了，罵菲兒不是人，我們對(duì)你那么好，你還這樣對(duì)我們。菲兒見陰謀敗露，悵悵離開了那個(gè)家，但仍然懷恨在心，打算伺機(jī)報(bào)復(fù)。菲兒并沒有離開那個(gè)城市，仍然回到了酒吧，結(jié)識(shí)了一個(gè)刑滿釋放者劉五，幾天時(shí)間兩個(gè)人就混熟了，菲兒求劉五幫忙教訓(xùn)王梅，先付給劉五五千元，事成后再付五千元，劉五滿口答應(yīng)，就在王梅下班開門的那一刻，劉五的刀子捅向了王梅。事后菲兒投案自首被判有期徒刑四年，劉五對(duì)他所犯罪行供認(rèn)不諱被判七年，王梅傷口愈合后出院協(xié)議離婚，離開了那個(gè)讓她心靈的傷口難以愈合的家和城市。
看完節(jié)目后，心情深感沉重。
那個(gè)不知廉恥的菲兒我們暫且不論她。
寬容誠(chéng)實(shí)信任是一個(gè)幸福家庭必備的條件。
夫妻在一塊過日子，磕磕碰碰是難免的，但都站在對(duì)方的角度上考慮考慮，事情就會(huì)迎刃而解。即使有了意見分歧，也要坐下來平心靜氣地講道理，多溝通多包容，千萬不要說出傷情的話，更不要大打出手，使夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕。要知道，夫妻關(guān)系也是要用心經(jīng)營(yíng)的。
誠(chéng)實(shí)是夫妻關(guān)系的基礎(chǔ)。但有時(shí)候不妨自己也可以有點(diǎn)小秘密，像王梅，假如不把自己一時(shí)糊涂，發(fā)生一夜情的事講出來，他們的婚姻完全是可以保住的。不過話說回來，我們并不是有意欺瞞對(duì)方，只是在事情無可挽回時(shí)一種善意的隱瞞，但自己一定要把握住自己，做到潔身自好，對(duì)家庭有責(zé)任感，珍惜維護(hù)自己的婚姻，保證此類事情永不發(fā)生。
在人際交往中，朋友之間要互相信任，夫妻關(guān)系更是如此。任何一方的猜疑都不利于家庭。
人往往在婚姻瀕臨破裂時(shí)才知道家對(duì)于他的重要性，這個(gè)時(shí)候如果雙方都能認(rèn)真檢討和反省自己，并既往不咎，兩個(gè)人重新開始生活的可能性很大，并且感情會(huì)更加堅(jiān)固些，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方才是自己生命中最重要的人。
四史講堂心得篇十四
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，我們將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。由于這方面的原因，我校請(qǐng)來了派出所的兩位所長(zhǎng)給我們?nèi)熒狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。
兩位所長(zhǎng)給我們講了青少年犯罪的四個(gè)重要要件：1、犯罪客體2、犯罪的客觀方面3、犯罪的主體4、犯罪的主觀方面其中，犯罪客體有9個(gè)方面，這9個(gè)方面分別是：1、危害國(guó)家安全罪2、危害公共安全罪3、迫害社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)罪4、侵犯公民的民主權(quán)利5、侵犯財(cái)產(chǎn)罪6、妨礙社會(huì)管理運(yùn)輸罪7、危害國(guó)防利益罪8、貪污、賄賂罪9、瀆職犯罪。還講述了許多關(guān)于青少年典型犯罪案例，這些青少年都是由純真無知而走上了犯罪道路。
聽了講座后，我覺得我們應(yīng)學(xué)一些法律知識(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)光一樣，指引我們走向光明大道，讓我們從黑暗中脫出身來。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，容忍、寬容、對(duì)事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致我們走上犯罪道路。
遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
四史講堂心得篇十五
借的，就在王小姐籌劃著兩人的完美未來時(shí)，李某提出回到臺(tái)灣去了結(jié)一些經(jīng)營(yíng)問題之后就消失在了茫茫人海。過了幾個(gè)月之后，王小姐才感覺到了事情的不對(duì)勁并報(bào)了警，在警方的發(fā)奮下將身在湖北某網(wǎng)吧的李某抓獲。原來李某只是一名初中畢業(yè)后及四處打工為生的打工者并非經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣公司的大老板，以各種名義先后從王小姐處取得共計(jì)人民幣15萬元，隨后即用來還賭債及揮霍。王小姐只是被他帥氣高大的外表所迷惑了而已，最后付出了金錢及感情的代價(jià)。
無獨(dú)有偶，身為某公司白領(lǐng)的張小姐也在一家婚戀網(wǎng)上結(jié)實(shí)了林某，林某自稱為香港人，想找一名大陸的的賢惠妻子相伴一生，兩人相識(shí)后林某對(duì)張小姐展開了感情攻勢(shì)，在張小姐看來，在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的男子并不可靠，因此幾經(jīng)試探詢問林某一些香港的風(fēng)土人情、人情世故、節(jié)日習(xí)俗、他的居住環(huán)境、公司狀況等，林某不慌不忙的一一解答并傳過來許多照片于是張小姐開始放下防備對(duì)林某的好感與日俱增，此時(shí)林某提出真心實(shí)意想和張小姐結(jié)婚，張小姐本來正因公司事務(wù)繁忙已是28歲的年齡，因此應(yīng)對(duì)結(jié)婚的誘惑張小姐淪陷了，一段時(shí)刻后林某告訴張小姐說已經(jīng)找好了人為其辦理香港簽證手續(xù)，張小姐與這位委托人見面后得知林某為了簽證問題已經(jīng)花費(fèi)了28萬，仍有35萬尚未付清，張小姐大受感動(dòng)之余毫不猶豫的給林某打去50萬讓他早日辦成手續(xù)并裝修一下房子，置辦些家具等。而隨著日子一天天流逝，林某也漸漸毫無音訊，但此時(shí)的林小姐仍不堅(jiān)信自己被騙了，在親友的再三催促下才報(bào)了案，后警方將林某抓獲并證實(shí)他的真實(shí)身份是一名已婚農(nóng)民，此刻在一個(gè)詐騙團(tuán)伙里專職從事騙婚，將它抓獲是他正在與另一名女士商談結(jié)婚事宜。警方還在李某使用的電腦里搜出了一個(gè)叫做“秘籍“的文件夾，里面有“甜言蜜語(yǔ)大全”、“香港社會(huì)習(xí)俗大全”“香港地理位置大全等一些甚至像如果對(duì)方問你什么時(shí)你該如何應(yīng)對(duì)的“秘籍”。更令人震驚的是所謂的委托人也是該團(tuán)伙的一員，就是憑著這些“秘籍”，林某至今已經(jīng)成功詐騙了多位女性，其中不乏像張小姐這樣的白領(lǐng)人士。
最后一個(gè)案例則是一名年輕男子朱某在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一名自稱是某大學(xué)研究生的陳某，兩人在網(wǎng)上聊了一段時(shí)刻后朱某有些動(dòng)心遂提出了見面的要求而陳某也爽快的答應(yīng)了，從北京坐火車去了山東和朱某見了面，朱某對(duì)黑風(fēng)衣、黑長(zhǎng)發(fā)、黑絲襪、黑色高跟鞋的陳某十分滿意立即帶她去見了父母，但在隨后幾天的相處時(shí)刻里朱某發(fā)現(xiàn)陳某并不像她所說的年齡29歲，似乎歲數(shù)還要偏大一些，遂提出了分手的要求，不依的陳某與朱某打鬧幾次后竟向朱某潑了硫酸!致使朱某雙目永久性失明。報(bào)警后朱某才了解到陳某根本不是所謂的女研究生，而且也不是所說的二十九歲，她的真實(shí)狀況是一名53歲的無職業(yè)的單身婦女!因感情空虛才在網(wǎng)上尋找陌生男子，后因被朱某激怒向其破了硫酸。
這三個(gè)案例都于網(wǎng)絡(luò)聊天有關(guān)，在如今上網(wǎng)聊天越來越普及的時(shí)候，有多少女大。
學(xué)生正因社會(huì)閱歷淺薄，不懂法律知識(shí)，警惕性不高而遭到騙情、騙錢甚至騙身!這樣的案例越來越多，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)普及后，學(xué)生成為了龐大的上網(wǎng)一族，如何遠(yuǎn)離不良信息，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)騙局，是我們學(xué)生尤其是女生面臨的重要課題。這就不僅僅要求我們了解一些常見的詐騙防騙手段，更要端正自身的品德思想，加大學(xué)習(xí)思想政治的力度，認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的社會(huì)，不管你是什么樣的人什么樣的職業(yè)什么樣的身份地位都能夠透過網(wǎng)絡(luò)來交友，這種省事省力省錢的方式的確給大家?guī)砹吮憷?，然而這種方式也帶來也許多不利的影響，像網(wǎng)絡(luò)婚姻詐騙就是利用談感情或利用有些女性急于結(jié)婚的心理來進(jìn)行詐騙，而且詐騙者大都身份地位社會(huì)地位高貴、長(zhǎng)相帥氣大方，我們千萬要理智對(duì)待這類事情，務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦和明智的決定力不讓這類騙局得逞，讓自己受騙上當(dāng)。
四史講堂心得篇十六
前兩天看到《道德講堂》中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)真實(shí)故事。這件事發(fā)生在不久前，地點(diǎn)就是離我們不遠(yuǎn)的鹽城，故事的主人公是兩個(gè)再平凡不過的環(huán)衛(wèi)女工。她們?cè)谝蛔鶚蛏蠐斓搅说值蒙蟽扇艘荒旯べY的現(xiàn)金后，在風(fēng)雪中苦苦守候了三個(gè)多小時(shí)才得以將錢歸還主人。事后，兩人更將央視特發(fā)的2000元獎(jiǎng)金也捐給了19歲患重病女孩王晶晶。
這兩個(gè)環(huán)衛(wèi)女工大概之前誰(shuí)也沒聽說過，一個(gè)叫韋青，一個(gè)叫陳紅，她們?cè)鹿べY僅800元，兒女都已上高中、大學(xué)，一家人卻住在十七八平方米的小屋子里，靠她們掃地維持生計(jì)。
無疑，那價(jià)值上萬元的鈔票能讓她們富裕一段時(shí)間，甚至可以不再做環(huán)衛(wèi)女工這個(gè)苦職業(yè)，但這兩個(gè)善良的女工仍選擇了誠(chéng)實(shí)守信。
孔夫子說過，“言必信，行必果”，巴金一生尊崇“人要忠心，火要空心”，古人說得最多的便是“君子一言，駟馬難追”，哈佛大學(xué)招生不但注重成績(jī)，而且更加注重誠(chéng)信……一切的一切都表明誠(chéng)實(shí)的重要性，概括成一句話就是“人無信則不立”。的確，人無信不立，誠(chéng)實(shí)是生活社會(huì)中最好的“通行證”。公司老板如果欺騙員工，員工也會(huì)受他影響或紛紛跳槽，導(dǎo)致公司破產(chǎn)；同樣，古代君王如果欺瞞臣民，就會(huì)眾叛親離，國(guó)破人亡。故而，誠(chéng)實(shí)也是促進(jìn)人與人之間友好信任的橋梁。
然而當(dāng)今社會(huì)中卻存在著許多的爾虞我詐，毒牛奶、毒奶粉、瘦肉精事件，一直存在的商場(chǎng)逃稅現(xiàn)象，中高考、考研的作弊現(xiàn)象……諸如此類，不計(jì)其數(shù)。更有甚者，打著“保健”的旗號(hào)賺取一些老人的血汗錢！我們中國(guó)從古時(shí)的禮儀之邦到當(dāng)今的被外國(guó)譴責(zé)沒素養(yǎng)，絕對(duì)算是一個(gè)悲劇。
如果世上多一些“韋青”、“陳紅”，那么生活就會(huì)多一些真實(shí)、多一些美好、多一些光明。
人無信不立，“信”往往能評(píng)定一個(gè)人是“真善美”，還是“假惡丑”。只有“誠(chéng)”，才會(huì)“信”。