在平凡的生活中，我也能有很多值得總結的經驗。寫心得體會需要注意語言的簡練和流暢，避免啰嗦和拖沓。下面是一些關于心得體會的示例，供大家參考和借鑒。
對共青團學習心得體會和方法篇一
參加了這次的共青團的團課學習團隊章程，認識到了要樹立好自己的目標，為團里的事務做好準備。下面是本站小編為大家收集整理的共青團章程學習。
歡迎大家閱讀。
黨的閉幕前通過了黨章修正案，將科學發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良作風。新黨章的修改，也給我們當代大學生提出了更高的要求。學習新黨章、踐行新黨章是我們義不容辭的責任和義務。必須以科學發(fā)展觀的指導思想，武裝自己，指導實踐。將科學發(fā)展觀寫入黨章是時代所趨、民心所向的必然結果。
作為一名當代大學生，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。黨章雖然通俗易懂，但思想深邃，自成體系。只有結合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀結合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果，實現學用相長的目的，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質，進一步轉化為促進工作的強大推動力。黨章是黨的最高行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準則。要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的思想和行為，看有沒有與黨章要求不一致的地方，有沒有違背黨章的地方，積極開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。要經常激勵自己，鞭策自己，不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感，做到自強不息，奮發(fā)向上，真正把精力用在學習上、工作上，激勵自己不斷進取。作為一名當代大學生，要積極投身到貫徹黨章活動中來，帶頭查擺自己在思想作風，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣;帶頭開展批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，充分展示對黨對人民對同志極端負責的精神。歸根到底，就是要在貫徹黨章活動中，從思想和行動上帶頭展示共產黨人的先進性。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力。堅決維護黨章，就是要進一步強化黨章的權威，態(tài)度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章，態(tài)度堅決。要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章內化為自覺維護黨章的現實行動，通過著力解決一些實際問題，真正維護好黨章的權威性，使黨內法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準則。黨章是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一位黨員必須遵守的基本準則。
作為一名當代大學生，要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。
作為共產黨員，應該時時刻刻加強自我學習修養(yǎng)，更應該分分秒秒不忘用理論武裝自我，在不斷學習《中國共產黨章程》(以下簡稱黨章)過程中，個人的思想境不斷提高，許多新的認識和感悟也在腦海中不斷涌現。
一、共產黨應堅定共產主義信念。
黨章中“中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”這一論斷的本質含義是要求共產黨員具有堅定地共產主義信念，堅信共產主義思想遭遇什么樣的困境，都要堅信共產主義是永恒的真理：無論共產主義實踐遇到什么樣的挫折，都要頑強地為它而奮斗。
二、共產黨員應牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。
中國共產黨是馬克思列寧主義毛澤東思想武裝起來的工人階級先鋒隊。黨的最終目標是帶領全體人民群眾實現共產主義社會制度。中國共產黨的性質和奮斗目標決定了我們黨與其他任何階段的政黨和派別有著本質的不同。歷史上一切剝削階級的黨派，無論形式和主張多么不同，但究其本質而言是共同的，就是為少數人，為某個剝削階級和集團謀求利益。中國共產黨是中國工人階級的政黨，中國工人階級與全體人民大眾的根本利益是一致的，中國工人階級只有解放全國各族人民，乃至解放全人類，才能最終解放自己，作為中國工人階級先鋒隊的中國共產黨任重而道遠。
多讀《黨章》，熟悉《黨章》，認真對待《黨章》，只有握住《黨章》這把鋒利的理論武器，才能更好的武裝自己，讓自己成為一名合格的黨員，錚錚鐵骨，全心全意，服務群眾。
學習《中國共產黨章程》心得體會在中紀委第六次全體會議上的講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。
作為一名黨員，再讀章程，心中仍有一番激蕩，既回憶起激情澎湃的入黨最初時光，又感到作為一名黨員的神圣和責任，更感覺到我們黨的偉大和光榮。
作、作用。同時嚴格遵守黨的紀律，維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律的約束。
黨的建設和黨的領導、黨員必須履行的義務、黨委內部議事和決策的基本制度、黨的基層組織建設等提出了更加明確的要求。這對于保證我們黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，團結和帶領全國各族人民，實現三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，對于全面推進黨的建設新的偉大工程，具有重大而深遠的意義。
旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟就是力量。黨的xx大把“三個代表”重要思想寫入黨章，作為黨必須長期堅持的指導思想。我作為一個共產黨員，應該經常思考，怎樣把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中。我作為黨員尤其還是黨員領導干部，只有對“三個代表”重要思想心領神會，躬身踐行，黨的旗幟才能高高飄揚。
把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中，首先要好好學，真正領會它的精神實質?！叭齻€代表”重要思想是一個完整的理論體系，它著眼時代的發(fā)展和實踐的需要，集全黨之智慧，科學地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的根本問題，內容豐富，博大精深，涵蓋了政治、經濟、文化等各個領域，是當代中國的馬克思主義。對于這樣一個完整的新的理論體系，我必須采取老老實實的態(tài)度，原原本本地學習，逐個方面地理解，真正吃透精神，掌握實質。領會了“三個代表”重要思想的歷史地位和時代價值，才能真正從思想上高舉旗幟。只記得幾個概念，簡單地穿靴戴帽，是沒有什么意義的，也是與貫徹“三個代表”重要思想的要求格格不入的。
把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中，說到底是寫在自己的。
行動上。成為“勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范”，要拿具體的行動來體現。“三個代表”重要思想深入人心，靠真理的力量，也靠共產黨人模范實踐的人格的力量。特別是在“三個代表”重要思想寫入黨章的時候，我作為一名共產黨員要有更高的責任感、更高的自覺性，切實用自身的良好形象展示“三個代表”。加強黨的先進性，就需要我們的每個黨員認真學習，不斷提高，將黨的先進性在日常工作和生活中體系出來。不能把自混同一個普通的老百姓，嚴于律己而寬以待人，我們每一個黨員都應看到自己肩上的責任，要對的起人民群眾對黨的期待和依賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行，一舉一動去實踐“三個代表”重要思想。具體體現共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機和活力。
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對共青團學習心得體會和方法篇二
曾在歷史課本上觸摸到過抗日戰(zhàn)爭那根敏感的神經：也曾無數次地描繪過那無數仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈;提到延安，仍舊想起那曾是一個紅旗飄飄令無數中華兒女驕傲自豪的地方，我們也只有去聆聽那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。那就是我們的團：中國共產主義青年團。拿著手中的團章，我感慨萬千。
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的xx屆三中、四中全會，團的xx屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
我認為學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀的團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
記得大三下大四上的時候，特別痛苦，因為要選擇。富察哥說過，人最痛苦的，其實是選擇，選定了以后剩下努力，就不痛苦了，特別是男人，當你有目標的時候，反而是最開心的。
總有很多誘惑擺在我們面前，下海，工作，出國，讀研，各種各樣的。我記得我當時要選的時候，就是腦子里一坨，根本不知道怎么選。那時候聽別人的意見少，所以走了很多彎路。這里我把我的意見說說，給大家一個參考。
首先，不要認為你很聰明，出去就一定能賺大錢。其實賺錢需要三個因素：財商、努力和運氣。三者同樣重要，有很多人財商和努力都有了，就是缺一條賺錢的命?，F在很多本科生都牛得不得了，覺得自己很行，出去就一定比在學校里混得好。這也許是對的，因為從本質上說讀書和賺錢是對立的，商業(yè)頭腦和研究頭腦是對立的。一個美國諾貝爾學獎獲得者在清華做演講的時候，說過這一點，我自己的體會也是這樣。但是，并不是說讀書了將來就不能賺錢了，重要的是保持你的特色和思維方式。我個人認為你如果在學校里被同化掉，變成一個書呆子，將來你肯定就和錢絕緣了。
其次，趁年輕時多讀點書，沒壞處的。大二的時候，我們班主任跟我說過(她是清華的博士后，這個學歷我不care，不過她這個人我還是挺佩服的)，年輕人要趁早讀書。最近也有越來越多我很敬重的人告訴我，趁年輕，當長學識。對于這個的問題的看法我是這么想的，一個人賺錢的才能，有就是有，它擺在那里，只要你不被書呆子們同化掉，它就不會丟。人際關系能力什么的，這些都可以培養(yǎng)和鍛煉。不是說你進了學生會，將來人際就nb，我見過很多根本不屑進學生會的人，還有好多根本不敢進學生會的人，出來經過社會的磨練之后，一樣油滑得不行。相反，有些天生不懂處理人際的人，他進了學生會，一樣不懂處理，出來了一樣吃虧。反正我是比較傾向于先天的，覺得后天的培養(yǎng)，只是在挖掘先天的潛力而已。只要你有這個潛力，就一定會被挖掘出來。
第三，為什么要讀書呢?很簡單，一來開闊眼界，二來符合門檻要求，三來有時間發(fā)展自己，四來資源多多。眼界問題沒話說，我相信一個民工可能比我更努力，更聰明，但我不相信他能站在某個行業(yè)的潮頭領跑(當然建筑業(yè)除外，哈哈)?，F在中國的富豪分幾種，一種是老子牛的，他不一定要努力也牛了，一種是幾十年積累家業(yè)來的，還有一種是改革開放初期的暴發(fā)戶(特別是廣東等沿海地區(qū))，最后一種就是所謂的“新經濟”，“知本經濟”。如果你前面幾種都做不到，那你不如做最后一種，“知本家”。丁磊、陳天橋什么的，一句話，把國外的先進東西移植到中國，發(fā)了。他們要是不在大學里待了那幾年，碰上網絡經濟的大潮，并從中看到的希望，而是出去經商不念書，也許一輩子也賺不到那么多。說實話在這個資訊年代，大學永遠站在知識經濟的潮頭，這是最大的優(yōu)勢。如果你屬于前面幾種，比如家里有錢什么的，那我勸你別讀書了，沒意思，花錢買個學歷完了，趁早出去混。如果你不想做傳統(tǒng)生意，家底也不厚，那還是乖乖的先念書吧，然后看準機會出去賺。不要盲目跳出學校，很多美國的大富翁，都是看準了機會輟學的。因為他們覺得那個時候某個行業(yè)前景看好，放棄幾年讀書的時間趕緊占了潮頭比較劃算，于是賭了一把，跳出來了，成功了。千萬不要以為輟學是一種酷，沒有很好的行業(yè)切入點，你隨便跳出學校，很可能死得很慘，呵呵?？傊?，看準了別人沒有做過的東西切入，是白手起家的關鍵。
第四，不要以為做生意很容易。其實現在用傳統(tǒng)手段做生意很艱難，用我家里人的話說，就是“一切都上軌道了”。我家的情況比較有意思，廣東人，改革開放初期家里一堆親戚出來拼命，很多人掙了大錢，我爸那時候知識分子不敢出來，結果是家里幾兄弟最窮的一個。現在我爸出來了，跑小生意，幾乎沒法做。我那些有錢的親戚每次都跟我感嘆，說“生意難做了，一切都上軌道了?！笔裁匆馑?很明顯，現在法制法規(guī)完善了，沒那么多空子可以鉆，所謂的“生意”當然就沒有改革開放初期那么好做了。所以我這些親戚拼命的送孩子讀書，我爸也一再叮囑我要好好讀書。他是出來做生意之后才這么叮囑我的，以前他沒出來的時候整天跟我說拿夠了學歷就出來，這很有意思，說明他也看破了，呵呵。我本科的同學，很大一部分選擇了繼續(xù)讀書，而當年在學校里面呼風喚雨的人物，比如一些倒爺什么的，出去了不見得能發(fā)財。也許很多本科生有一個夢想，覺得自己有生意頭腦，出去學校一跑，就什么都來了，我反正覺得外面有這種頭腦的人很多，你和他們相比，除了一張文憑之外，別的方面未必能比這些在外面混了幾十年的老油子強到哪里去。
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對共青團學習心得體會和方法篇三
作為團員，我們應該時刻銘記團的初心和宗旨，不斷加強自身的學習和思考。百年共青團學習讓我認識到，團應該是一個引導青年成長、關注青年發(fā)展、服務青年群體的組織。同時，團也應該是青年們實現自我價值、參與社會發(fā)展的平臺。學習過程中，我深刻了解到團與黨的關系、團的發(fā)展歷程和團的組織架構，進一步彌補了對團的認識和理解的不足。
二、增強了團員的責任意識。
黨和團組織的宗旨和目標都是為了服務人民、服務社會、促進國家發(fā)展。身為團員，我們應該擔負起更多的社會責任，積極參與志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、拓展自身技能，為社會貢獻自己的一份力量。在百年共青團活動中，我們了解到當前團組織的工作和任務以及未來的發(fā)展方向，進一步明確了自己在團組織中的職責與使命，增強了對組織的責任感和使命感。
三、激勵了年輕人的自我成長。
年輕人是國家的未來和希望，他們的成長與國家的繁榮發(fā)展息息相關。百年共青團學習中，我們深刻意識到自身的成長和發(fā)展在團組織的引導和支持下得到了充分的發(fā)揮和展示，同時也激勵我們積極主動地為國家發(fā)展和社會進步做出自己的貢獻。通過學習，我們更加深刻地理解了學習、工作、生活的重要性，提升了自我管理和自我發(fā)展的能力。
四、踐行了團的精神和文化。
紅色基因是共青團的精神和文化，是團員最寶貴的精神財富。作為軍營團學習的一部分，我們不僅僅是學習紅色歷史和道理，更重要的是踐行團的精神和文化。我們不斷學習和進行活動，踐行了愛國、進步、團結、共同奮斗的團旗精神，親身體驗了革命先烈的崇高精神和偉大事跡，更加堅定了我們作為團員的信念和志向。
五、提升了個人的綜合素質。
百年共青團學習除了加強了我們對團的認識和理解，也在不斷提升了我們個人的綜合素質。如增強了學習能力、思考能力和創(chuàng)新能力；增強了溝通能力、表達能力和組織協(xié)調能力；增強了團隊合作意識、責任心和擔當精神。學習體驗讓我們更能夠進一步適應新時代的需要，擁有更高的思考和行動能力。
總之，百年共青團學習對于加強團員自身修養(yǎng)，增強團員的社會責任意識和創(chuàng)新意識，激勵年輕人的成長以及提升個人綜合素質都起到了積極的促進作用。希望在未來的工作學習中，我們能夠繼續(xù)以更高的標準、更扎實的工作認真履行團員的義務和使命，為團組織的發(fā)展做出自己的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇四
最近，我參與了共青團的一系列學習活動，其中包括了閱讀大量的學習材料。這些學習材料不僅對我們黨團員的思想政治教育起到了重要作用，而且也給了我們很多啟發(fā)和思考。通過學習這些材料，我深刻體會到了共青團積極引導青年團員關注社會熱點、堅守正確的價值觀、勇于擔當責任等方面的重要意義。
第二段
學習材料中的社會熱點問題引起了我極大的關注。通過了解國內外經濟、政治、文化等各個領域的最新動態(tài)，我逐漸了解到了青年所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。通過這些學習材料，我了解到了當前社會發(fā)展中所存在的問題，切身感受到了國家對青年的高度重視和給予的幫助。這些材料教會了我關注社會、了解世界對我們的未來發(fā)展起到了重要的指導作用。
第三段
在學習材料中，黨團員價值觀的培養(yǎng)成為了一個重點。學習材料中反復強調了共青團黨團員必須堅守正確的價值觀，在思想上要牢牢樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，我們才能在黨團員隊伍中發(fā)揮更大的作用，對社會也能作出更大的貢獻。通過反復學習，我深刻體會到了價值觀的重要性，明白了一個人的價值觀決定了一個人的行動方向和人生發(fā)展。
第四段
共青團學習材料提倡青年勇于擔當和負責任的精神。這也是當前社會對青年的期望和要求。在學習材料中，我看到了大量的青年模范事跡，無論是為國家做貢獻的，還是為社會做出改變的，這些都讓我深受鼓舞。通過學習材料，我明白了年輕人要有夢想，要有追求，并且要勇敢地去實現自己的夢想。只有通過自己的努力和奮斗，才能取得真正的成功。
第五段
通過一段時間的學習，我深刻認識到了共青團學習材料的重要性。這些材料指導了我個人的成長和發(fā)展，讓我更加深刻地理解了共青團的宗旨和使命。學習材料中的精神和理念將伴隨我走過青春的歲月，并且在我未來的人生中起到重要的引領作用。我將不斷學習，不斷提高自己的思想境界和素質水平，為黨團組織的事業(yè)做出自己應有的貢獻。同時，我也希望更多的青年能夠像我一樣，通過學習材料，感受到共青團的力量和使命感。讓我們共同行動起來，為實現共青團的崛起貢獻自己的力量。
對共青團學習心得體會和方法篇五
作為中國青年共產主義團（簡稱共青團）的成員，在團組織于2022年即將迎來建團100周年之際，我積極參與團中央組織的“百年共青團學習計劃”，并通過學習、探索、實踐，深刻領悟到了共青團的使命和責任，堅定了自己的信仰和追求。以下將從“了解共青團歷史及使命”、“踐行團員承諾”、“服務青年群體”、“推動鄉(xiāng)村振興”、“爭做時代先鋒”5個方面分享我在百年共青團學習計劃中的心得體會。
共青團自成立以來，一直肩負著培養(yǎng)青年、引導青年的使命，誕生了一大批杰出青年領袖。了解共青團的歷史和發(fā)展道路，可以激勵我們勇往直前，為青年群體及社會進步付出更多積極貢獻。在學習中，我深刻認識到：作為共青團員，我們要肩負起時代的責任和使命，積極推動時代的發(fā)展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
二、踐行團員承諾。
團員承諾是志愿者組織中最為重要而特殊的承諾。在加入共青團時，我們作為注冊團員要向全國青年團員公開發(fā)出自己的莊嚴承諾。承諾的內容涉及到我們的人生觀、價值觀、行為規(guī)范等方面。共青團員的承諾就是為了引導我們不斷地學習，做強做好自己，同時具備為國家、為社會、為人民服務的意識和行動，具有現代公民的基本素質和思想道德觀念。
三、服務青年群體。
共青團致力于為廣大青年群體服務，為他們提供便利、安全、豐富、有益的服務。通過參與進入學習計劃中的各類活動、調研訪談、組織實踐、志愿服務等方式，我了解到團中央和地方組織向廣大青年提供了豐富的培訓、交流、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、幫扶等服務。共青團的力量來自于廣大團員的匯聚，而服務青年是團組織的初心和畢生追求。
四、推動鄉(xiāng)村振興。
共青團在農村建立村級青年聯合會，發(fā)動廣大鄉(xiāng)村青年投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)生產生活中。作為新時代的共青團員，我們要關注鄉(xiāng)村振興，在實踐中探索破解農村青年面臨的問題。由于擁有年輕人群體中每個人的生命力和活力，共青團的力量對鄉(xiāng)村振興的發(fā)展具有重要作用，同時對于未來我國社會經濟的發(fā)展也將發(fā)揮重要的影響力。
五、爭做時代先鋒。
共青團是中國共產黨的助手與后備軍，具有領導和服務青年群體的重要使命。學習計劃中，團中央通過組織青年學習黨的先進理論與文化，擦亮理論武器、提升思想境界、加強實踐活動，吸納更多具有戰(zhàn)斗本領、敢于擔當的優(yōu)秀青年，突出共青團服務青年群體的重要作用。我們青年團員要樹立信仰，堅定信心、勤奮學習，錘煉意志品質，成長為新時代的時代先鋒。
在百年共青團學習計劃中，我切身感受到了團組織的較高領導素質，也精神飽滿，積極向上，并且激勵團員們不斷追求進步，不斷豐富和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自己的服務能力，以實際行動彰顯當代青年的文明風范和先鋒形象，共創(chuàng)中華民族偉大復興的美好未來！”
對共青團學習心得體會和方法篇六
作為一名共青團員，參加團學習是我們的必修課。通過團學習，我深刻體會到了團學習的重要性和作用。在這一過程中，我鍛煉了自己的學習能力，增長了知識，拓展了眼界，提高了思維能力。下面就讓我來分享一下我在共青團學習中的心得和體會吧。
首先，共青團學習是一種鍛煉學習能力的機會。在每一次團學習中，我都能學到很多東西，并不斷提高自己的學習能力。通過參與團學習，我學會了合理安排時間，高效地完成任務。在每次學習中，我都會積極參與討論，和其他團員展開思想交流。這不僅能夠幫助我更好地理解和消化所學知識，還能夠鍛煉我的表達能力和思維能力。在團學習中，我還拓展了我的學習方法，學會了如何使用多種媒體資源，如圖書館、網絡等，提高學習效果。
其次，共青團學習能夠增長知識。在團學習的學習內容中，涵蓋了各個領域的知識，如思想政治、歷史、經濟、文化等。通過學習這些知識，我不僅能夠了解社會發(fā)展的大勢，了解國家政策，還能夠拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素養(yǎng)。同時，團學習還為我們提供了學習先進事跡和典型經驗的機會，讓我從他人身上學到了很多人生智慧和經驗，受益匪淺。
再次，共青團學習可以拓展眼界。在團學習中，我們不僅能夠學習到書本上的知識，還能夠接觸到豐富多樣的外界資源和人才。比如，我們可以邀請行業(yè)專家、學者和成功人士來給我們講座，與他們交流并了解他們的經驗和見解。這樣一來，我們就能夠更好地了解社會現象和問題，對未來有一個清晰的定位，并且能夠對自己的發(fā)展走向和目標做出更加準確的規(guī)劃。
最后，共青團學習能夠提高思維能力。在團學習中，我們經常會面臨一些復雜的問題和情境，需要我們靈活運用思維和智慧來解決。通過參與團學習，我鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。團學習中的討論能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和邏輯思維，使我們在面對問題時能夠客觀地分析和判斷，并提出合理的解決方案。這些思維能力會伴隨我們一生，對于我們的發(fā)展和成長非常有幫助。
綜上所述，共青團學習是一種鍛煉學習能力、增長知識、拓展眼界和提高思維能力的好機會。通過參與團學習，我們能夠更好地了解世界，了解自己，為今后的發(fā)展做好準備。團學習是我們團員成長過程中的一部分，也是我們人生道路上的一次寶貴經歷。讓我們珍惜這一機會，不斷學習成長，為實現共青團的使命和目標而奮斗！
對共青團學習心得體會和方法篇七
在共青團學習材料中，我深刻感受到了團組織對于青年成長的重視，并從中汲取了許多寶貴的經驗和智慧。通過學習黨的理論，了解歷史，思考時事，我逐漸明白了自己的責任和使命，也更加堅定地走上了為社會發(fā)展貢獻力量的道路。同時，這些學習材料也讓我意識到了團員的特殊性，我們必須立足現實，不斷開拓進取，才能更好地服務青年群體和社會大眾。以下是我對共青團學習材料的心得體會。
第一段：認識到團組織對于青年成長的重要性
共青團學習材料讓我深刻認識到團組織對于青年成長的重要性。團組織是黨在青年群體中的助手和后備軍，承擔著培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)展青年人才的重要任務。通過學習材料，我了解到共青團是中國共產黨領導下的青年群眾組織，其宗旨是團結引導廣大青年為實現中國特色社會主義而奮斗，這為我提供了理論指導和實踐指引。團組織在引導青年人參與社會實踐和社會主義建設中起到了積極的作用，因此我們必須加強對共青團學習材料的學習，提高自身素質，為團組織的發(fā)展和社會主義事業(yè)的推進做出貢獻。
第二段：汲取知識和智慧
共青團學習材料為我提供了豐富的知識和智慧。通過學習黨的理論，我更加深刻地理解了馬克思主義的普遍真理與中國實際相結合的重要性。例如，在學習中，我了解到中國共產黨領導下的社會主義市場經濟是中國特色社會主義的重要組成部分，這使我更加明確發(fā)展中國特色社會主義的目標和方向。我也學到了許多歷史教訓，例如中國近代史上的一些失敗經驗，這讓我明白了各種錯誤觀念和行為的危害性。這些知識和智慧不僅培養(yǎng)了我正確的價值觀和世界觀，還提醒我應對困難和挑戰(zhàn)時要保持謙虛和堅定的信念。
第三段：增強社會責任感
通過共青團學習材料的學習，我逐漸增強了自己的社會責任感。作為團員，我認識到自己有義務為社會進步、為人民幸福做出貢獻。例如，材料中關于習近平總書記提出的“三個代表”重要思想，使我認識到黨和團組織要求我們把個人的命運與國家和民族的命運聯系在一起。我們團員應該積極投身到社會主義建設中去，努力發(fā)揮自己的才能和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這種社會責任感不僅讓我更加珍惜當前的機會和條件，也激發(fā)了我對社會的關心和熱情。
第四段：堅持實踐創(chuàng)新
共青團學習材料還讓我認識到團員的特殊性，我們需要堅持實踐創(chuàng)新。作為年輕人，我們站在時代的前沿，應積極適應和引領時代的發(fā)展和變化。學習材料中提到的創(chuàng)新精神和實踐能力是團員必備的素質。通過實踐，我們可以增加對社會的了解和認識，培養(yǎng)實際問題解決的能力，同時也可以嘗試和創(chuàng)造新的事物。材料中關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的范例和經驗教訓，讓我明白了成功的實踐是源于對問題和挑戰(zhàn)的正確認識和處理。因此，我們團員要積極參與各種實踐活動，實踐中不斷學習、探索和總結經驗，不斷開拓進取，為社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
第五段：共同成長
通過共青團學習材料的學習，我體會到了共同成長的重要性。學習材料中講到的共青團的團員教育和管理制度，使我明白了共青團是一個集體組織，我們要通過團組織的學習和活動來增強團隊意識和凝聚力。我們團員要在共同學習中交流經驗、共同面對挑戰(zhàn)，在團組織的幫助下共同成長。我們要尊重集體，與團員一起努力奮斗，相互支持鼓勵，共同實現自己的奮斗目標。
通過共青團學習材料的學習，我獲得了豐富的知識和智慧，增強了自己的社會責任感，同時也意識到團員的特殊性和需要堅持實踐創(chuàng)新。我相信，在團組織的引領和幫助下，我們團員將不斷成長和發(fā)展，為社會進步和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
對共青團學習心得體會和方法篇八
近年來，通過共青團的大力宣傳和組織活動，我有幸參與到了許多團學習材料的閱讀和學習中。這些學習材料以其豐富的內容、深刻的思想和新穎的觀點，為我們青年人提供了一片廣闊的學習天地。在學習過程中，我受益匪淺，不僅加深了對黨和國家的認識，還激勵著我不斷進取。下面，我將從“理論學習的重要性”、“加強黨性修養(yǎng)”、“關注社會熱點問題”、“樹立正確人生觀價值觀”、“積極踐行社會主義核心價值觀”等五個方面，總結一下自己的學習體會。
首先，理論學習的重要性。共青團的學習材料深入淺出地闡述了黨的十九大報告中提出的“三個新”和“五個新”重要思想。這些學習材料的深刻理論內容，使我對習近平總書記系列重要講話精神更加深入地理解和把握。理論學習不僅有助于我們更好地認識到黨的各項政策和決策的深層次內涵，還能幫助我們形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。只有不斷學習，我們才能跟上時代的步伐，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。
其次，加強黨性修養(yǎng)。學習材料中強調了共青團員要增強黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀律和要求。作為共青團員，我們應當時刻保持對黨的忠誠，把黨的事業(yè)放在首位，把個人的前途命運與黨和人民的共同事業(yè)緊密聯系起來。只有在思想上、政治上與黨保持高度一致，才能在青年學生中發(fā)揮示范帶頭作用，為共青團的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三，關注社會熱點問題。在學習材料中，我們了解到了一些社會熱點問題的最新動態(tài)和觀點。在學習材料的指導下，我學會了關注社會的發(fā)展變化，關心人民的疾苦和艱辛。我認識到作為共青團員，我們不能只關注自己的生活，還應當積極投身于社會主義建設的大潮中，為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。同時，通過關注社會熱點問題，我們能夠更好地提高自己的實際工作能力和解決問題的能力。
第四，樹立正確的人生觀價值觀。學習材料中充滿了人生哲理和價值觀的教育和思考。通過學習材料，我深刻領悟到了人生的意義和價值，明白了人生的目標和方向。我明白了要想過上有意義的人生，就必須樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，我們才能努力奮斗、追求卓越，走上人生巔峰，實現自己的人生價值。
最后，積極踐行社會主義核心價值觀。共青團的學習材料通過案例和事例的形式，鼓勵我們共青團員要積極踐行社會主義核心價值觀。我認識到，作為當代大學生，我們理應成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。共青團學習材料的積極引導和指導，給了我更多關注社會公平正義、傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、維護社會和諧穩(wěn)定等方面的思考。我將積極參與到志愿服務中去，為社會的發(fā)展進步貢獻一份力量。
通過學習團學習材料，我認識到共青團是一個具有無限發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，同時也是一座精神的豐碑。共青團的學習材料不僅能讓我們青年人更好地認識到我們的歷史責任和使命，也能培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力。我相信，在黨的領導下，共青團學習材料的指導下，我們共青團員一定能夠在未來的工作中取得更好的成績，為黨和人民事業(yè)的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇九
我們共青團青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于共青團學習。
吧!
先進性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有青團才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為國家注入先進的血液!“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。
在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經?；?、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗向做的好的優(yōu)秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務:按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
作為一名共青團員，在認真學習了三個代表重要思想之后，感覺心潮澎湃、熱血沸騰，感覺我們黨始終能夠站在歷史潮頭，高瞻遠矚，永遠保持著自己的先進性。提出的三個代表重要思想，科學地回答了新時期把我們黨建設成為一個什么樣的黨和怎樣建設黨的重大課題。通過系統(tǒng)地學習、領悟，使我對“三個代表”重要思想有了深刻的體會。同時，對我們黨的事業(yè)更加充滿信心。
一、學習“三個代表”重要思想應注重理論聯系實際的工作方法。在生活中、工作中領會“三個代表”的深刻思想，只有把理論聯系實際，才有可能自覺地把“三個代表”的思想貫徹到自身的整個生活工作中去。切忌空泛的、不聯系實際的學習。作為一名團員青年，結合自己從事的檢驗工作，在不斷學習檢驗專業(yè)知識的同時，更應強化理論聯系實際，不斷用實踐檢驗理論，發(fā)揮青年崗的優(yōu)勢和潛力。同時，要增強危機感和競爭意識，跟上時代的步伐，時刻爭做團員青年的表率。
二、學習“三個代表”重要思想應注重創(chuàng)造力的提升。把開拓創(chuàng)新作為推動工作前進的不竭動力，真正把“代表中國先進社會生產力的發(fā)展要求”的理論落到實處，團員青年年齡結構和思想意識具有特殊性，具有強烈的管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的自覺意識，是創(chuàng)新主體，在創(chuàng)新方面我們應發(fā)揮團員青年優(yōu)勢和長處。作為醫(yī)務工作者，應始終把提升醫(yī)療工作水平作為自己的工作目標，創(chuàng)新工作思路與方法，不提升業(yè)務技能與綜合素質，實現“救死扶傷”的諾言。
三、學習“三個代表”重要思想應注重責任感和使命感的不斷增強。作為一名團員青年，要用自己的聰明才智，敬業(yè)精神，不斷促進集團公司總醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的大發(fā)展。應把總醫(yī)院的發(fā)展作為自己的歷史使命，作為一切工作的根本任務。不斷提升自身學習力、業(yè)務能力、服務水平，把總醫(yī)院的發(fā)展與自己的前程緊密聯系到一起，立足本職崗，為總醫(yī)院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
以上這些，是我學習“三個代表”思想過程中的一些心得體會，不當之處請團支部領導指正。
共
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對共青團學習心得體會和方法篇十
作為一個身處改革開放時代的新時代青年，我為走過的百年里共青團取得的偉大成就而感到自豪和敬意。在學習百年共青團的歷史過程中，我深深地感受到了共青團在實現中華民族偉大復興過程中所扮演的重要角色。今天的我們，作為新時代的青年，在實現中華民族偉大復興的新征程中，必須將共青團的先進性與時代精神融入自己的青春實踐中，方能不斷前行。
百年共青團的歷史成就不僅僅是一個團體的成就，更是整個社會歷史的進程。偉大的中國革命中，共青團是獻身者、組織者和領導者。在中國共產黨領導下，共青團發(fā)揮了青年組織的獨特作用，先后成立了各級別團組織和團員隊伍，為中國共產黨領導的各項工作打下了重要的組織基礎和人才資源。在改革開放的歷史進程中，共青團深入發(fā)動青年參與現代化建設，為推進社會主義現代化建設作出了貢獻。近年來，共青團圍繞“五個一工程”、“三個代表”重要思想、“兩學一做”等重大部署，加強了思想政治教育和黨建工作，同時注重發(fā)揮青年聯絡員的作用，積極參與社會公益事業(yè)，提高了共青團組織的凝聚力和影響力。
百年共青團的發(fā)展實踐彰顯了其鮮明的社會主義價值觀念和先進性。青年是民族的未來，共青團理念始終以愛國主義為核心，積極引導青年投身于民族復興事業(yè)之中。共青團對于堅持中國特色社會主義道路，堅持中華民族共同體意識，堅持改革創(chuàng)新，堅持為人民服務的思想，為青年提供了良好的思想道德引導。同時，共青團也積極探索、創(chuàng)新工作模式，引導青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、積極參與社會公益事業(yè)等，不斷提升青年群體的創(chuàng)新能力、責任感和擔當精神。
當前，我們正處于一個新時代的歷史關口，百年共青團也正以嶄新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)和機遇。新時代，共青團的工作重點將不再僅限于把社會主義核心價值觀傳承給每一個青年，更要注重幫助青年明確自我價值，發(fā)揮好青年在社會主義建設中的重要作用。同時，共青團也要不斷創(chuàng)新自身的工作模式，更好地滿足青年對于政治、文化、娛樂方面需求，更好地發(fā)揮共青團在社會中的作用，為青年開辟發(fā)展的良好空間。
第五段：結語。
百年共青團代表的不僅僅是一個組織的范疇，更承載著中國共產黨的希望和青年精神的象征。從團組織建立到現在的百年，如今的共青團已經成為方向示范、自強不息、發(fā)展開拓的中國青年的積極力量。在此，我也希望更多的青年能夠參與到共青團的大家庭之中，成為社會主義新時代的生力軍和中華民族偉大復興的建設者攜手并肩，在實現中國夢的偉大征途中綻放光彩，書寫青春華章。
對共青團學習心得體會和方法篇十一
學習是每個人成長發(fā)展的重要環(huán)節(jié),如何提高學習效果,增強學習動力,是我們共青團員應該認真思考和實踐的問題。我們在共青團活動中積極參與學習,群策群力提升自我,也取得了一些心得體會。以下將分別從明確學習目標、多元化學習方式、培養(yǎng)自主學習能力、加強團隊合作和探索創(chuàng)新學習中分享我的心得體會。
首先，明確學習目標是學習的起點。在參與共青團學習活動時，我意識到，明確學習目標對于提高學習效果至關重要。當我們能夠明確地知道自己想要達到的目標時，我們會更有動力去學習，更容易集中注意力。因此，我開始在學習開始前先思考自己的學習目標，并將其寫下來。這樣一來，我可以在學習過程中時刻關注自己的目標，確保自己的學習是有針對性的，而不是盲目的。
其次，多元化學習方式能夠提高學習效果。在共青團學習活動中，我們經常嘗試各種不同的學習方式。有時我們通過小組討論來加深對知識的理解和掌握，有時我們通過游戲和角色扮演來增加學習的趣味性。我發(fā)現，通過多種多樣的學習方式，我們可以更全面地理解和掌握知識。因此，我開始嘗試將不同的學習方式結合在一起，以便更好地提高我自己的學習效果。
第三，培養(yǎng)自主學習能力是共青團學習活動的重要目標之一。在過去的學習中，我常常依賴老師和書本，缺乏獨立思考和自主學習的能力。然而，在共青團的學習活動中，我們被鼓勵自主學習。在這樣的環(huán)境中，我開始嘗試自主學習，并發(fā)現這是一個高效的學習方法。通過自主學習，我可以根據自己的需求和興趣去選擇學習的內容，靈活掌握學習的進度。而且，自主學習也提高了我的自律性和責任感，使我更加注重學習的質量和效果。
第四，加強團隊合作是共青團學習活動的重要組成部分。共青團學習活動常常以小組討論和合作為主，通過團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決問題。此外，通過團隊合作，我們也能夠培養(yǎng)團隊精神和集體意識，增強團隊凝聚力。在與團員們的合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且積極參與團隊合作。通過團隊合作，我不僅學到了更多的知識，也培養(yǎng)了良好的合作能力和溝通能力。
最后，探索創(chuàng)新學習是共青團學習活動的重要目標之一。共青團學習活動不僅關注知識的傳遞，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在共青團學習活動中，我們經常進行一些與課本知識相關的實踐活動，如社區(qū)實踐和社會調查等。這些實踐活動不僅豐富了我們的學習內容，還增強了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過參與這些實踐活動，我學會了運用所學的知識來解決實際問題，提高了我的創(chuàng)新能力。
綜上所述，通過共青團學習活動，我不僅獲得了很多知識和技能，也取得了一些心得體會。明確學習目標、多元化學習方式、培養(yǎng)自主學習能力、加強團隊合作和探索創(chuàng)新學習，這些都是提高學習效果和積極參與學習的重要途徑。我相信，通過堅持不懈地學習和實踐，共青團員們一定能夠取得更大的成就。
對共青團學習心得體會和方法篇十二
第一段：引言（100字）。
高校共青團作為大學生的重要組織之一，致力于培養(yǎng)學生的思想道德、科學文化、社會實踐等方面的綜合素質。在參加共青團學習的過程中，不僅可以開闊眼界，提高學習能力，還能夠鍛煉自身的組織協(xié)調和社交能力。以下是我個人在高校共青團學習中的一些心得體會。
第二段：注重理論學習（250字）。
高校共青團學習的主要內容之一是理論學習，這不僅包括對黨的基本知識的學習，還包括對社會主義核心價值觀、馬克思主義、毛澤東思想等理論體系的學習。在我參加共青團的學習中，我深刻意識到理論學習的重要性。通過深入學習，我更加明確了青年共青團員要有正確的三觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性。理論學習讓我對社會和時代有了更清晰的認識，同時也為我在實踐中提供了有力的指導。
第三段：加強實踐鍛煉（250字）。
高校共青團學習的另一個重要環(huán)節(jié)是實踐活動。通過參與團組織的各類實踐活動，我積極鍛煉自己的組織協(xié)調能力和社會實踐能力。比如，我曾參與過社區(qū)義工活動、志愿者活動等，通過這些實踐活動，我學會了如何與不同的人合作，如何調動團隊的積極性，如何在實踐中解決問題。這些實踐鍛煉不僅提升了我的綜合素質，也讓我更好地理解了共青團的宗旨和使命。
第四段：培養(yǎng)團隊合作能力（250字）。
在共青團學習中，團隊合作是必不可少的。團隊合作能力的培養(yǎng)對于大學生來說尤為重要，因為很多工作和生活中都需要與他人進行合作。共青團的學習活動為我提供了與同學們一起合作的機會，通過共同討論和合作完成各種任務，我逐漸提高了我的團隊合作能力。在這個過程中，我懂得了要傾聽別人的意見和建議，要尊重每個成員的價值和貢獻，并且學會了平衡不同意見的方法。這些經驗對我在工作和生活中都很有幫助。
第五段：結語（250字）。
通過參與高校共青團的學習，我收獲頗多。理論學習讓我明白了自身的方向和目標，在實踐中我培養(yǎng)了勇于擔當的精神，團隊合作讓我學會了與他人相處并取得更好的成果。在未來的學習生涯中，我將繼續(xù)積極參與共青團的學習活動，不斷提高自己的綜合素質和團隊合作能力，為實現中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。高校共青團學習的體驗讓我深信，在共青團的引領下，我們的未來一定會更加美好。
對共青團學習心得體會和方法篇十三
通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。
第一，什么是“一學一做”。一學，學習講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。
第二個，為什么面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。
最后，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。
就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。
對共青團學習心得體會和方法篇十四
第一段：引言（147字）。
高校共青團旨在引導青年學生積極投身社會主義建設，在團隊中鍛煉個人能力，從而為國家和社會發(fā)展作出貢獻。在共青團工作中，我積極參與各項活動，體驗并學習到了許多寶貴的東西。通過這些經歷，我對共青團工作有了更深刻的了解，也獲得了一些寶貴的學習心得。
第二段：團隊協(xié)作的重要性（243字）。
作為高校共青團的一員，團隊協(xié)作是一個不可或缺的要素。在團隊中，每個人都有機會發(fā)揮自己的才能，但也需要與他人合作，共同完成任務。我曾參與組織一次社會實踐活動，我們團隊的任務是策劃活動內容、聯系合作伙伴、組織志愿者等等。通過這次活動，我深刻認識到，團隊協(xié)作是實現目標的關鍵。只有團結一心，互相協(xié)助，我們才能克服困難，圓滿完成任務。
第三段：領導能力的培養(yǎng)（238字）。
共青團工作還培養(yǎng)了我的領導能力。每年共青團會選舉產生團支部書記，我很幸運有一次被選為團支部書記。在擔任這個職位期間，我學到了許多領導團隊的重要技巧。我學會了如何合理地分配任務，激勵團隊成員的積極性，并且?guī)ьI團隊取得了一些優(yōu)異的成績。這次團支部書記的經歷使我深刻認識到領導的責任與重要性，也提高了我的組織能力和領導技巧。
第四段：社交與溝通的能力（226字）。
為了順利開展共青團工作，良好的社交與溝通能力也是十分重要的。在團隊中，我們需要與各個方面有聯絡，與校方、企業(yè)、組織等建立聯系。在我參與團隊工作的過程中，我學會了如何與不同的人合作，如何主動與他人交流并溝通。通過與各方合作，我不僅擴大了自己的人際網絡，還學到了許多人際交往的技巧，如主動傾聽、尊重他人等。這些技巧不僅在共青團工作中幫助了我，也在日常生活中對我很有幫助。
第五段：個人成長與社會責任（246字）。
通過在高校共青團的學習和參與中，我逐漸實現了自己的個人成長。我不僅學會了團隊協(xié)作、領導能力和社交溝通，還意識到自己作為一名團員應承擔的社會責任。作為新時代的青年，我們需要關注社會問題，并主動參與到社會發(fā)展中。我意識到，我作為一名共青團員，應當努力為社會做出自己的貢獻。我將繼續(xù)加強學習、鍛煉自己的能力，努力發(fā)揮團員的作用。
總結（100字）。
高校共青團的學習使我經歷了團隊協(xié)作、領導能力培養(yǎng)、社交與溝通技巧的學習，并讓我明白了作為青年人應當承擔的社會責任。通過這些經歷，我不僅在共青團工作中成長，還提高了自己的綜合素質和能力。我相信，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，為國家和社會的進步做出更多的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇十五
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的`轉移,緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作,為推進社會主義現代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神.樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。
努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。
中國共產主義青年團充分發(fā)揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活,切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督,同各種危害青少年的現象作斗爭,保護和促進青少年的健康成長。中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟,堅決維護和發(fā)展全國各族青年之間的團結友愛,加強同臺灣、香港、澳門青年同胞和海外青年僑胞的團結,按照“一個國家、兩種制度”的方針，共同促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。
對共青團學習心得體會和方法篇十六
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把中國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業(yè)做出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才,團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，促進科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現中國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。中國共產主義青年團充分發(fā)揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。
中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發(fā)展全國各族青年之間的團結友愛，加強同臺灣、香港、澳門青年同胞和海外青年僑胞的團結，按照“一個國家、兩種制度”的方針，共同促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。中國共產主義青年團在維護中國的獨立和主權，堅持獨立自主，和平友好，相互學習，平等合作的基礎上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關系，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。
中國共產主義青年團要完成現階段的基本任務，必須不斷加強團的建設。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。團的建設必須貫徹以下基本要求：
(一)堅持黨的基本路線不動搖。全團要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想和行動，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，團的各項工作都必須服從和服務于經濟建設這個中心;必須把堅持改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。
(二)堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發(fā)揮團員的模范作用;廣泛團結青年，與青年保持密切的聯系。
(三)堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發(fā)揚民主，切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執(zhí)行。
(四)堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。
(五)堅持黨建帶團建。把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃。
(六)堅持不懈地抓好基層建設?；鶎咏M織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發(fā)揚務實、求實的作風，深入基層，服務基層，不斷增強基層活力。
中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導。
第二章團員。
第一條年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
團員加入共產黨以后仍保留團籍，年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，不再保留團籍。
第二條團員必須履行下列義務：
(一)努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。
(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
第三條團員享有下列權利：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
第四條接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
(一)申請入團的青年應有團員兩人介紹。
(二)介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。
(三)要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
第五條新團員必須在團旗下進行入團宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
第六條團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理組織關系轉接手續(xù)。
第七條對于模范履行團員義務、在社會主義現代化建設和保衛(wèi)祖國的事業(yè)中有顯著成績的團員，團的組織應當給以獎勵。
獎勵分為：通報表揚，由團的中央、省、市(地)、縣級委員會和基層團委授予優(yōu)秀共青團員稱號。
第八條對于不執(zhí)行團的決議、違反團章的團員，團的組織應當本著懲前毖后、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節(jié)嚴重的，給予紀律處分。
處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。留團察看的時間為六個月或一年。
團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。留團察看期滿，改正了錯誤的，應當及時恢復其團員的上述權利;堅持錯誤不改的，應當開除團籍。
第九條對團員的紀律處分，必須經支部大會討論通過，報上級委員會批準。
對團員給以開除團籍的處分，必須經縣級委員會或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批準。
第十條團的組織對團員作出處分決定，必須嚴肅慎重，實事求是。支部大會在討論決定對團員的處分時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取他的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關團組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。
第十一條團員有退團的.自由。團員要求退團應向支部委員會遞交書面報告，由支部大會決定除名，并報上級委員會備案。
團員沒有正當理由，連續(xù)六個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續(xù)六個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會決定除名，并報上級委員會批準。
第三章團的組織制度。
第十二條中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。團的民主集中制的基本原則是：
(一)團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。
(二)團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。
(三)團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。
(四)團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見;團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。
(五)團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
第十三條團的各級委員會可以根據工作需要，設立適當的工作部門。團的縣級以上各級委員會可以派出代表機關。
在團的各級代表大會閉會期間，同級黨的組織和上級團的組織認為有必要時，經過共同研究，取得一致意見，可以調動或指派團組織的負責人。
第十四條團的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人的產生要廣泛發(fā)揚民主，候選人名單要充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行選舉，也可以采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行等額正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
團的中央和地方各級委員會委員、候補委員中的專職團干部調離團的崗位，其委員或候補委員的職務自行卸免。委員缺額由候補委員接得票多少依次遞補，卸免和遞補須經全會確認。
第十五條團的縣級和縣級以上委員會在必要時可以召集代表會議，討論和決定需要由代表大會解決的重大問題。代表會議可以增選委員會的部分成員。增選委員會委員和候補委員的數額，不得超過該級代表大會選出的委員和候補委員總額的三分之一。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十六條有關全團性的工作，由團的中央委員會作出決定，統(tǒng)一部署。各級團組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳團的上級組織和本級組織的決議與工作任務，反映青年的意見和要求。
第四章團的中央組織。
第十七條團的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。
全國代表大會代表的名額及產生辦法，由中央委員會決定。
第十八條團的全國代表大會的職權是：
(一)審查和批準中央委員會的工作報告;。
(二)討論和決定全團的工作方針、任務和有關重大事項;。
(三)修改團的章程;。
(四)選舉中央委員會。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執(zhí)行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。
第十九條團的中央委員會全體會議選舉常務委員若干人，組成常務委員會;選舉第一書記一人和書記若干人，組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。在中央委員會全體會議和常務委員會閉會期間，書記處行使中央委員會的職權。
第五章團的地方和軍隊組織。
第二十條團的省、自治區(qū)、直轄市、省轄市、自治州代表大會每五年舉行一次。
團的縣(市、旗)、自治縣、市轄區(qū)代表大會每三年舉行一次。
團的地方各級代表大會由同級團的委員會召集。在特殊情況下，經同級黨的委員會和團的上級委員會批準，可以提前或延期舉行。
第二十一條團的地方各級代表大會的職權是：
(一)審查和批準同級委員會的工作報告;。
(二)討論和決定該地區(qū)團的工作任務和有關重要事項;。
(三)選舉同級委員會;。
(四)選舉出席上一級團的代表大會的代表。團的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執(zhí)行上級團組織的指示和同級團的代表大會的決議，領導本地方團的工作，定期向上級團的委員會報告工作。
第二十二條團的地方各級委員會全體會議選舉各該級委員會的常務委員會和書記、副書記。團的地方各級委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。在委員會全體會議閉會期間，由常務委員會行使委員會的職權。
團的地方各級委員會的組成，必須經同級黨的委員會和上級團的委員會批準。
第二十三條中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中團的工作，是軍隊和武裝部隊政治工作的一個重要組成部分。軍隊和武裝部隊中團的組織在黨的委員會和政治機關的領導下，根據團中央委員會和中國人民解放軍總政治部或中國人民武裝警察部隊政治部的規(guī)定及指示進行工作。
第六章團的基層組織。
第二十四條企業(yè)、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員三人以上的，都應當建立團的基層組織。
團的基層組織，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批準，分別設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會，總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。
支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年?；鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年至五年。
第二十五條團的基層組織設置應從實際出發(fā)，可以不完全與黨組織和行政建制對應。適應街道社區(qū)、非公有制經濟組織、社會團體、社會中介組織等單位和領域的特點，靈活設置團的組織。
第二十六條團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發(fā)揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：
(一)組織團員和青年學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業(yè)務。
(二)宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。
(三)教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
(四)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
(五)對要求入團的青年進行培養(yǎng)教育，做好經常性發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。
(六)對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。
(七)對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象;發(fā)現和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的生產和工作崗位。
第七章團干部。
第二十七條團的干部是團的工作的骨干。共青團要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽選拔年輕干部，保持團干部隊伍年輕化的優(yōu)勢，努力實現團干部隊伍的革命化、知識化和專業(yè)化，在“保留骨干、以資熟手”的同時，不斷為黨和國家輸送年輕干部。
第二十八條團的各級領導干部要做團員和青年的表率，模范地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。
(一)政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，獻身社會主義現代化建設事業(yè)。
(二)學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政策水平和實際工作能力。
(三)工作要勤奮。有強烈的革命事業(yè)心和責任感，勤于思考，勇于創(chuàng)新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。
(四)作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發(fā)揚民主，敢想敢干，深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。
(五)品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監(jiān)督。
第二十九條團的各級組織負有協(xié)助黨管理團干部的責任。要加強對團干部的選拔和培養(yǎng)，建立正規(guī)的培訓制度，辦好各級團校和培訓班;建立和健全團干部的考核制度;主動向有關黨委和團委推薦下級或同級團組織負責人人選，對團干部的調動提出建議。
團的各級組織要關心團干部的工作、學習、生活和休息，努力幫助他們解決實際問題，積極為他們的成長和轉業(yè)創(chuàng)造條件。
對工作有顯著成績的團干部，團的組織應當給以表揚和獎勵。
第三十條團干部要認真了解黨組織工作全局，主動匯報團的工作情況，積極負責地發(fā)表意見，結合團的工作實際，創(chuàng)造性地完成黨組織交給的任務。
第八章團旗、團徽、團歌、團員證。
第三十一條中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。
第三十二條中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規(guī)定使用團徽。
第三十三條中國共產主義青年團團歌為《光榮啊，中國共青團》。
第三十四條中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團的組織和團員應按規(guī)定管理和使用團員證。
第九章團的經費。
第三十五條團的經費來源主要是：團員交納的團費、黨和政府以及企事業(yè)單位關于青少年事業(yè)的專項經費、團屬經濟實體收益、正當的社會資助和團組織的其它合法收入。
第三十六條團費的交納和管理使用辦法由中央委員會統(tǒng)一規(guī)定。
第三十七條團屬經濟實體，必須認真執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)和政策，努力為社會經濟發(fā)展服務，為青少年健康成長服務，為團的事業(yè)服務。
第十章團同少年先鋒隊的關系。
第三十八條中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產主義青年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，健全少先隊組織的各級工作機構，支持少先隊創(chuàng)造性地開展活動，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。
中學共青團組織應加強對少先隊員入團前的培養(yǎng)教育，少先隊組織應積極推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象。
第三十九條團的組織選派優(yōu)秀團員或者聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師、先進人物以及其他人員，擔任少年先鋒隊的輔導員，并從思想上、工作上、生活上關心他們，幫助他們不斷提高政治和業(yè)務水平。對有顯著成績的輔導員和少先隊工作者，應當給以表揚和獎勵。
對共青團學習心得體會和方法篇十七
高中階段是每個學生人生中的重要階段，是我們從青少年向成年人轉變的過程。在這個過程中，共青團有著重要的作用，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢W習和成長的機會。在我參加共青團活動的這段時間里，我學到了許多知識和技能，也收獲了許多寶貴的經驗。通過學習心得體會，我深刻體會到共青團活動對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價值。
首先，共青團活動為我們提供了廣闊的知識平臺，使我們的學習更加深入和全面。共青團活動豐富多彩，涉及到各個領域，例如科技、藝術、社會實踐等等。在我參加的共青團活動中，我有機會接觸到許多與學校課程不同的知識。比如在科技活動中，我學習到了編程和機器人技術，這些知識在我平時的學習中并沒有接觸到。通過參加這些活動，我拓寬了自己的知識面，增加了對于各個領域的了解。
其次，共青團活動培養(yǎng)了我們的團隊合作和領導能力。在共青團活動中，我們不僅是一個個獨立的個體，而是一個團隊的一部分。在團隊合作中，我們學會了尊重和傾聽他人的意見，學會了協(xié)調和溝通，還學會了互相幫助和支持。通過共同努力，我們克服了許多困難，取得了不小的成績。同時，共青團活動還為我們提供了一些領導的機會。在團隊中，我們有機會擔任團隊的負責人，學習如何帶領和管理團隊。這些經歷提高了我們的組織和領導能力。
第三，共青團活動讓我們更加關心社會和服務他人。一個優(yōu)秀的共青團員應該具備關心他人、服務社會的品質。共青團活動為我們提供了許多實踐的機會。例如，我們可以參加社區(qū)志愿者活動、慰問孤寡老人等等。通過這些活動，我們更加深入地了解到社會的現實和需要，也體驗到了幫助他人的快樂和滿足。這些經歷不僅培養(yǎng)了我們的社會責任感，也增強了我們的人文關懷。
第四，共青團活動拓展了我們的人際關系。在共青團活動中，我們有機會結識許多志同道合的朋友。不僅是團隊里的隊友，還有來自其他學校和地區(qū)的團體成員。通過這些交流，我們可以學習別人的優(yōu)點和特色，也可以分享自己的經驗和見解。這種交流和溝通讓我們的社交能力更加提高，也為我們未來的發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，共青團活動為我們提供了個人成長的機會。在共青團活動中，我們不僅可以學到知識和技能，還可以發(fā)展我們的個人特長和潛能。無論是參加文藝表演、學習領導技能，還是參與競賽和比賽，都是我們展示自己和鍛煉自己的機會。通過這些活動，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力，樹立自信心，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，共青團活動對于我們高中生的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過參加共青團活動，我們可以拓寬知識面，培養(yǎng)團隊合作和領導能力，關心社會和服務他人，拓展人際關系，提高個人素質。因此，我認為積極參與共青團活動是每個高中生應該去做的事情，這將有助于我們在高中階段取得更好的成績和準備未來的發(fā)展。
對共青團學習心得體會和方法篇十八
沒有黨就沒有新中國，共青團員作為黨的后備軍和助手，有義務認真學習黨的各項重要指導方針，貫徹落實習近平的重要講話精神，不斷向黨組織靠攏，做一名合格的共青團員。
近日，全國各共青團積極開展“一學一做”教育實踐活動，目的是學習習近平的重要講話精神，捍衛(wèi)習近平的核心地位，提高共青團員的先進性和團結性，培養(yǎng)一批熱愛祖國，熱愛黨的合格的后備軍。
談及“一學一做”，我首先會想到學什么?做什么?經過深思，我對“一學一做”有了如下的見解。首先，“一學”字面上的意思是學習的意思，作為一名黨的后備軍，我們的基本任務便是了解、學習黨的重要指導方針，學習習近平的重要講話精神，不斷向黨靠攏，向國家靠攏。我認為，學是共青團員不斷提升自我，逐漸向黨靠攏的前提和基礎。受惠于黨，受惠于國家，我們應當把深入學習習近平系列重要講話精神和治國新理念新思想新戰(zhàn)略貫穿始終，把黨的方針當做我們前進的導航燈，在彌漫濃霧的大海上學會借助這一閃閃發(fā)光的指明燈找到通往成功的路。至于“一做”，我是這么理解的：“做”的含義就是行動,“做”是實現目標，實現理想的橋梁。管仲有言道：不言之言，聞于雷鼓。意思是說不用言語的實際行動，就能像擂鼓一樣震撼人心。沒有實際行動，所有華麗而美好的理想終將成為泡影，最終只留下充滿遺憾和悔恨的嘆息?！皩W”和“做”在發(fā)揮各自作用的同時，它們又是相輔相成的?！靶惺侵?，知是行之成”，陶行知曾言道?！耙粚W一做”的提出，本來就是要求兩者并行，統(tǒng)籌兼顧的，沒有“學”，就沒有“做”的方向;沒有“做”，就沒有“學”的價值。
“一學一做”教育活動的開展是學習習近平重要講話精神的重要舉措，是引導廣大青年向黨組織靠攏、向習近平看齊的指明燈。開展“一學一做”教育活動有利于傳播并發(fā)揚習近平主席的重要講話精神，有利于捍衛(wèi)中國共產黨的領導地位。同時，共青團員可以通過這一有意義的活動進一步了解黨、了解國家，通過學習和實踐增強個人的自信心以及集體光榮感，爭取做一名優(yōu)秀的共青團員，做黨的合格的后備軍。
說完了對“一學一做”的見解和意義，下面我想談談如何“做”的問題?，F階段有不少共青團員還在校學習，我認為這一形勢很有利于共青團員提升自我素養(yǎng)，儲備更多的知識，為將來打好基礎。鑒于平時的觀察，發(fā)現課堂上有學生打瞌睡、玩手機等不良現象。我認為這一現象很不利于共青團員的個人發(fā)展，我認為學生們應該關注和了解國家動態(tài)，積極學習和踐行習近平的重要講話精神，以嚴格的準則約束自己，督促自己，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，發(fā)揚共青團的優(yōu)秀精神。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。共青團員作為中國共產黨的助手和后備軍，應當利用好“一學一做”教育活動，切實做到學以致用，用優(yōu)異的成績和良好的品行武裝自我，積極主動捍衛(wèi)習近平的核心地位，擁護中國共產黨的領導，真正體會習近平的重要講話精神，實現“一學一做”教育活動的價值。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有共青團就沒有我們現在所謂的黨的助手和后備軍。黨和國家猶如一柄巨大的保護傘，在這安全的傘下我們廣大青年得以健康快樂地成長。回想起來自己已經加入共青團六年了，我很榮幸能夠成為共青團的一員，并得到黨和國家的恩惠，作為黨的助手和后備軍，我一定會好好珍惜“一學一做”教育活動帶來的機會，努力學習，傳播和發(fā)揚習近平的重要講話精神，擁護黨的領導，做一名合格的共青團團員，優(yōu)秀的后備軍。
對共青團學習心得體會和方法篇十九
共青團是我們作為青年人最為熟悉的組織之一，它一直致力于推動青年人的發(fā)展和成長。每年，共青團都會舉辦一系列主題不同的學習會議，旨在幫助廣大青年更好地了解社會、拓展視野。作為一名共青團員，我也有幸參加了其中的一場學習會議，收獲匪淺。今天，我將分享我在這次共青團學習會議中的心得體會。
第二段：認識自我。
在這次學習會議中，我們首先進行了一次自我認識的環(huán)節(jié)。通過一系列有趣的交流活動，我們互相分享了我們的個性、愛好和優(yōu)點缺點。這次活動讓我更加深入地認識了自己，也讓我意識到了自己需要進一步努力的方面。我意識到自己缺乏堅定的決策能力和抗壓能力，但我也發(fā)現我有很好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。這讓我更加清楚地了解自己，也讓我能夠更好地認識到自己的不足和進一步努力的目標。
第三段：學習知識。
在學習會議的另一個環(huán)節(jié)，我學習到了廣泛的知識和技能。我們聽取了許多演講和討論，圍繞著多個主題展開。其中最有印象的是“敢言與自由：公民社會中自由言論的邊界”。通過這次討論，我們了解到自由言論的重要性，也了解到它可能產生的影響和責任。我更意識到我有權利表達自己的看法，但我也應該為自己的言論負責，并遵循社會準則和行為規(guī)范。此外，在學習會議中，我們還學習到了很多與領導力、團隊建設、社交技巧等有關的知識和技能，這些都將對我們未來的工作和生活產生積極的影響。
第四段：實踐經驗。
除了學習知識，這次學習會議還為我們提供了一些實踐的機會。我們參觀了當地的一些非營利組織，并與那里的工作人員進行了交流。這使我更加理解了非營利組織的意義和其所服務對象的需要。我們還分成小組，制定了一個項目，著手解決一個當地的社會問題。在此過程中，我學到了更多的團隊協(xié)作和領導經驗，并體會到了解決問題的重要性。這些實踐經驗將幫助我更好地應對以后的挑戰(zhàn)，而我也將這些經驗運用到我的日常生活和工作中。
第五段：總結。
通過這次共青團學習會議，我認識到自己的不足和未來的目標，同時也學到了廣泛的知識和技能，并參與了一些實踐活動，積累了寶貴的經驗。這次活動不僅僅是一個機會，讓我更好地了解共青團，而且通過這次經歷，我也更加積極地參與了組織的工作和活動。我相信，隨著更多的人參與共青團和類似的學習活動，我們能夠更好地了解別人，了解社會，發(fā)掘自己的潛力，并做出有益的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇二十
共青團作為中國先進青年的組織，組織廣大青年學生參加學習會議，旨在提高青年學生的思想覺悟，不斷新的一代青年人的思想理解，更深刻地了解社會社會變革的歷史和現實背景，全面提高青年學生的社會力量，努力成為新時代的中堅力量。本次學習會議是我們了解反對美國韓國部署薩德即東風-41核導彈的背景以及保護國家安全的必要性。通過學習會議的參加，不僅可以深刻地認識到國家安全知識的重要性，也可以更加深入地了解到青年學生應該具備的思想及行為道德標準。
第二段：回顧學習會議的主要內容及其思想意義。（300字）。
本次共青團學習會議分為兩個部分，一部分是從上世紀80年代至今的國際發(fā)展趨勢中總結了如何防止外部勢力的侵入，建立強大的國家國防力量，并講述了國家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性與意義。第二部分則是闡述了反對美國韓國部署薩德即東風-41核導彈的重大思想，包括如何防止國民妥協(xié)，如何保護國家主權等問題。通過這次會議的學習，不僅可以深刻了解到中國國家安全在現代世界中的地位，也可以更全面地學習到國家發(fā)展的前景和戰(zhàn)略。
第三段：分享學習會議的一些收獲和體會。（350字）。
這次共青團學習會議讓我們更加深入地了解了國家安全的重要性，并認識到保護國家安全是每一個中國人應該擔負的責任。同時，我們也更加清楚地認識到，國家安全不是一朝一夕可以建立的，需要每一代青年學生都來加強自己的愛國主義，加強自己的國防認識。我們也清晰地認識到，國家安全問題不僅牽涉到國家主權，還關系到全球各國的和平與安全。因此，只有不斷提高自己的國防意識，才能配合國家形成的戰(zhàn)略發(fā)展。
第四段：總結體會并展望未來。（300字）。
總體而言，這次共青團學習會議對于我們的思想覺悟、學習能力和意志品質有著積極的影響。我們在這次會議中不僅汲取了新鮮的思想觀念，也增強了自己的愛國主義精神。我們也認清了自己的不足之處，知道了自己在學習上的不足。我們將繼續(xù)努力學習，提高自己的思想覺悟，不斷創(chuàng)新和進步，做好我們應該做好的事情，成為更好的人。
第五段：對青年學生在此之后的學習和生活的建議。（100字）。
在今后的學習和生活中，我們應該保持一顆謙遜的心態(tài)，不斷吸收新的知識，不斷更新自己的思考方式，不斷創(chuàng)新自己的思維模式。我們應該堅持自己的信仰和原則，始終以愛國主義為本，堅決維護國家安全。同時，我們應該帶領著我們的同齡人一起成長，共同以責任心加深對國家安全和發(fā)展一直的認知并實踐，成為更具有力量力和影響力的新時代青年。
對共青團學習心得體會和方法篇二十一
第二十四條企業(yè)、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批準，建立團的基層組織，其設置應從實際出發(fā)，可以不完全與行政和黨組織建制對應。
(一)團員在三人以上的單位可以建立支部。
(二)團員在三十人以上的單位，可以建立總支部。
(三)團員在一百人以上的單位，可以建立基層委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。
支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年或兩年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年?；鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期兩年或三年。
第二十五條團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發(fā)揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：
(一)組織團員和青年學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業(yè)務。
(二)宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。
(三)教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
(四)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
(五)對要求入團的青年進行培養(yǎng)教育，做好經常性發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。
(六)對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。
(七)對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象;發(fā)現和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的生產和工作崗位。
對共青團學習心得體會和方法篇二十二
為深入學習習近平系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學習習近平講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。
團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學習習近平講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥?！皩W”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向?！耙粚W一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規(guī)范團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
對共青團學習心得體會和方法篇一
參加了這次的共青團的團課學習團隊章程，認識到了要樹立好自己的目標，為團里的事務做好準備。下面是本站小編為大家收集整理的共青團章程學習。
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黨的閉幕前通過了黨章修正案，將科學發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良作風。新黨章的修改，也給我們當代大學生提出了更高的要求。學習新黨章、踐行新黨章是我們義不容辭的責任和義務。必須以科學發(fā)展觀的指導思想，武裝自己，指導實踐。將科學發(fā)展觀寫入黨章是時代所趨、民心所向的必然結果。
作為一名當代大學生，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。黨章雖然通俗易懂，但思想深邃，自成體系。只有結合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀結合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果，實現學用相長的目的，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質，進一步轉化為促進工作的強大推動力。黨章是黨的最高行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準則。要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的思想和行為，看有沒有與黨章要求不一致的地方，有沒有違背黨章的地方，積極開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。要經常激勵自己，鞭策自己，不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感，做到自強不息，奮發(fā)向上，真正把精力用在學習上、工作上，激勵自己不斷進取。作為一名當代大學生，要積極投身到貫徹黨章活動中來，帶頭查擺自己在思想作風，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣;帶頭開展批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，充分展示對黨對人民對同志極端負責的精神。歸根到底，就是要在貫徹黨章活動中，從思想和行動上帶頭展示共產黨人的先進性。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力。堅決維護黨章，就是要進一步強化黨章的權威，態(tài)度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章，態(tài)度堅決。要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章內化為自覺維護黨章的現實行動，通過著力解決一些實際問題，真正維護好黨章的權威性，使黨內法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準則。黨章是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一位黨員必須遵守的基本準則。
作為一名當代大學生，要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。
作為共產黨員，應該時時刻刻加強自我學習修養(yǎng)，更應該分分秒秒不忘用理論武裝自我，在不斷學習《中國共產黨章程》(以下簡稱黨章)過程中，個人的思想境不斷提高，許多新的認識和感悟也在腦海中不斷涌現。
一、共產黨應堅定共產主義信念。
黨章中“中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”這一論斷的本質含義是要求共產黨員具有堅定地共產主義信念，堅信共產主義思想遭遇什么樣的困境，都要堅信共產主義是永恒的真理：無論共產主義實踐遇到什么樣的挫折，都要頑強地為它而奮斗。
二、共產黨員應牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。
中國共產黨是馬克思列寧主義毛澤東思想武裝起來的工人階級先鋒隊。黨的最終目標是帶領全體人民群眾實現共產主義社會制度。中國共產黨的性質和奮斗目標決定了我們黨與其他任何階段的政黨和派別有著本質的不同。歷史上一切剝削階級的黨派，無論形式和主張多么不同，但究其本質而言是共同的，就是為少數人，為某個剝削階級和集團謀求利益。中國共產黨是中國工人階級的政黨，中國工人階級與全體人民大眾的根本利益是一致的，中國工人階級只有解放全國各族人民，乃至解放全人類，才能最終解放自己，作為中國工人階級先鋒隊的中國共產黨任重而道遠。
多讀《黨章》，熟悉《黨章》，認真對待《黨章》，只有握住《黨章》這把鋒利的理論武器，才能更好的武裝自己，讓自己成為一名合格的黨員，錚錚鐵骨，全心全意，服務群眾。
學習《中國共產黨章程》心得體會在中紀委第六次全體會議上的講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。
作為一名黨員，再讀章程，心中仍有一番激蕩，既回憶起激情澎湃的入黨最初時光，又感到作為一名黨員的神圣和責任，更感覺到我們黨的偉大和光榮。
作、作用。同時嚴格遵守黨的紀律，維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律的約束。
黨的建設和黨的領導、黨員必須履行的義務、黨委內部議事和決策的基本制度、黨的基層組織建設等提出了更加明確的要求。這對于保證我們黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，團結和帶領全國各族人民，實現三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，對于全面推進黨的建設新的偉大工程，具有重大而深遠的意義。
旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟就是力量。黨的xx大把“三個代表”重要思想寫入黨章，作為黨必須長期堅持的指導思想。我作為一個共產黨員，應該經常思考，怎樣把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中。我作為黨員尤其還是黨員領導干部，只有對“三個代表”重要思想心領神會，躬身踐行，黨的旗幟才能高高飄揚。
把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中，首先要好好學，真正領會它的精神實質?！叭齻€代表”重要思想是一個完整的理論體系，它著眼時代的發(fā)展和實踐的需要，集全黨之智慧，科學地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的根本問題，內容豐富，博大精深，涵蓋了政治、經濟、文化等各個領域，是當代中國的馬克思主義。對于這樣一個完整的新的理論體系，我必須采取老老實實的態(tài)度，原原本本地學習，逐個方面地理解，真正吃透精神，掌握實質。領會了“三個代表”重要思想的歷史地位和時代價值，才能真正從思想上高舉旗幟。只記得幾個概念，簡單地穿靴戴帽，是沒有什么意義的，也是與貫徹“三個代表”重要思想的要求格格不入的。
把“三個代表”重要思想寫入自己的頭腦中，說到底是寫在自己的。
行動上。成為“勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范”，要拿具體的行動來體現。“三個代表”重要思想深入人心，靠真理的力量，也靠共產黨人模范實踐的人格的力量。特別是在“三個代表”重要思想寫入黨章的時候，我作為一名共產黨員要有更高的責任感、更高的自覺性，切實用自身的良好形象展示“三個代表”。加強黨的先進性，就需要我們的每個黨員認真學習，不斷提高，將黨的先進性在日常工作和生活中體系出來。不能把自混同一個普通的老百姓，嚴于律己而寬以待人，我們每一個黨員都應看到自己肩上的責任，要對的起人民群眾對黨的期待和依賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行，一舉一動去實踐“三個代表”重要思想。具體體現共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機和活力。
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對共青團學習心得體會和方法篇二
曾在歷史課本上觸摸到過抗日戰(zhàn)爭那根敏感的神經：也曾無數次地描繪過那無數仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈;提到延安，仍舊想起那曾是一個紅旗飄飄令無數中華兒女驕傲自豪的地方，我們也只有去聆聽那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。那就是我們的團：中國共產主義青年團。拿著手中的團章，我感慨萬千。
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的xx屆三中、四中全會，團的xx屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
我認為學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀的團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
記得大三下大四上的時候，特別痛苦，因為要選擇。富察哥說過，人最痛苦的，其實是選擇，選定了以后剩下努力，就不痛苦了，特別是男人，當你有目標的時候，反而是最開心的。
總有很多誘惑擺在我們面前，下海，工作，出國，讀研，各種各樣的。我記得我當時要選的時候，就是腦子里一坨，根本不知道怎么選。那時候聽別人的意見少，所以走了很多彎路。這里我把我的意見說說，給大家一個參考。
首先，不要認為你很聰明，出去就一定能賺大錢。其實賺錢需要三個因素：財商、努力和運氣。三者同樣重要，有很多人財商和努力都有了，就是缺一條賺錢的命?，F在很多本科生都牛得不得了，覺得自己很行，出去就一定比在學校里混得好。這也許是對的，因為從本質上說讀書和賺錢是對立的，商業(yè)頭腦和研究頭腦是對立的。一個美國諾貝爾學獎獲得者在清華做演講的時候，說過這一點，我自己的體會也是這樣。但是，并不是說讀書了將來就不能賺錢了，重要的是保持你的特色和思維方式。我個人認為你如果在學校里被同化掉，變成一個書呆子，將來你肯定就和錢絕緣了。
其次，趁年輕時多讀點書，沒壞處的。大二的時候，我們班主任跟我說過(她是清華的博士后，這個學歷我不care，不過她這個人我還是挺佩服的)，年輕人要趁早讀書。最近也有越來越多我很敬重的人告訴我，趁年輕，當長學識。對于這個的問題的看法我是這么想的，一個人賺錢的才能，有就是有，它擺在那里，只要你不被書呆子們同化掉，它就不會丟。人際關系能力什么的，這些都可以培養(yǎng)和鍛煉。不是說你進了學生會，將來人際就nb，我見過很多根本不屑進學生會的人，還有好多根本不敢進學生會的人，出來經過社會的磨練之后，一樣油滑得不行。相反，有些天生不懂處理人際的人，他進了學生會，一樣不懂處理，出來了一樣吃虧。反正我是比較傾向于先天的，覺得后天的培養(yǎng)，只是在挖掘先天的潛力而已。只要你有這個潛力，就一定會被挖掘出來。
第三，為什么要讀書呢?很簡單，一來開闊眼界，二來符合門檻要求，三來有時間發(fā)展自己，四來資源多多。眼界問題沒話說，我相信一個民工可能比我更努力，更聰明，但我不相信他能站在某個行業(yè)的潮頭領跑(當然建筑業(yè)除外，哈哈)?，F在中國的富豪分幾種，一種是老子牛的，他不一定要努力也牛了，一種是幾十年積累家業(yè)來的，還有一種是改革開放初期的暴發(fā)戶(特別是廣東等沿海地區(qū))，最后一種就是所謂的“新經濟”，“知本經濟”。如果你前面幾種都做不到，那你不如做最后一種，“知本家”。丁磊、陳天橋什么的，一句話，把國外的先進東西移植到中國，發(fā)了。他們要是不在大學里待了那幾年，碰上網絡經濟的大潮，并從中看到的希望，而是出去經商不念書，也許一輩子也賺不到那么多。說實話在這個資訊年代，大學永遠站在知識經濟的潮頭，這是最大的優(yōu)勢。如果你屬于前面幾種，比如家里有錢什么的，那我勸你別讀書了，沒意思，花錢買個學歷完了，趁早出去混。如果你不想做傳統(tǒng)生意，家底也不厚，那還是乖乖的先念書吧，然后看準機會出去賺。不要盲目跳出學校，很多美國的大富翁，都是看準了機會輟學的。因為他們覺得那個時候某個行業(yè)前景看好，放棄幾年讀書的時間趕緊占了潮頭比較劃算，于是賭了一把，跳出來了，成功了。千萬不要以為輟學是一種酷，沒有很好的行業(yè)切入點，你隨便跳出學校，很可能死得很慘，呵呵?？傊?，看準了別人沒有做過的東西切入，是白手起家的關鍵。
第四，不要以為做生意很容易。其實現在用傳統(tǒng)手段做生意很艱難，用我家里人的話說，就是“一切都上軌道了”。我家的情況比較有意思，廣東人，改革開放初期家里一堆親戚出來拼命，很多人掙了大錢，我爸那時候知識分子不敢出來，結果是家里幾兄弟最窮的一個。現在我爸出來了，跑小生意，幾乎沒法做。我那些有錢的親戚每次都跟我感嘆，說“生意難做了，一切都上軌道了?！笔裁匆馑?很明顯，現在法制法規(guī)完善了，沒那么多空子可以鉆，所謂的“生意”當然就沒有改革開放初期那么好做了。所以我這些親戚拼命的送孩子讀書，我爸也一再叮囑我要好好讀書。他是出來做生意之后才這么叮囑我的，以前他沒出來的時候整天跟我說拿夠了學歷就出來，這很有意思，說明他也看破了，呵呵。我本科的同學，很大一部分選擇了繼續(xù)讀書，而當年在學校里面呼風喚雨的人物，比如一些倒爺什么的，出去了不見得能發(fā)財。也許很多本科生有一個夢想，覺得自己有生意頭腦，出去學校一跑，就什么都來了，我反正覺得外面有這種頭腦的人很多，你和他們相比，除了一張文憑之外，別的方面未必能比這些在外面混了幾十年的老油子強到哪里去。
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對共青團學習心得體會和方法篇三
作為團員，我們應該時刻銘記團的初心和宗旨，不斷加強自身的學習和思考。百年共青團學習讓我認識到，團應該是一個引導青年成長、關注青年發(fā)展、服務青年群體的組織。同時，團也應該是青年們實現自我價值、參與社會發(fā)展的平臺。學習過程中，我深刻了解到團與黨的關系、團的發(fā)展歷程和團的組織架構，進一步彌補了對團的認識和理解的不足。
二、增強了團員的責任意識。
黨和團組織的宗旨和目標都是為了服務人民、服務社會、促進國家發(fā)展。身為團員，我們應該擔負起更多的社會責任，積極參與志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、拓展自身技能，為社會貢獻自己的一份力量。在百年共青團活動中，我們了解到當前團組織的工作和任務以及未來的發(fā)展方向，進一步明確了自己在團組織中的職責與使命，增強了對組織的責任感和使命感。
三、激勵了年輕人的自我成長。
年輕人是國家的未來和希望，他們的成長與國家的繁榮發(fā)展息息相關。百年共青團學習中，我們深刻意識到自身的成長和發(fā)展在團組織的引導和支持下得到了充分的發(fā)揮和展示，同時也激勵我們積極主動地為國家發(fā)展和社會進步做出自己的貢獻。通過學習，我們更加深刻地理解了學習、工作、生活的重要性，提升了自我管理和自我發(fā)展的能力。
四、踐行了團的精神和文化。
紅色基因是共青團的精神和文化，是團員最寶貴的精神財富。作為軍營團學習的一部分，我們不僅僅是學習紅色歷史和道理，更重要的是踐行團的精神和文化。我們不斷學習和進行活動，踐行了愛國、進步、團結、共同奮斗的團旗精神，親身體驗了革命先烈的崇高精神和偉大事跡，更加堅定了我們作為團員的信念和志向。
五、提升了個人的綜合素質。
百年共青團學習除了加強了我們對團的認識和理解，也在不斷提升了我們個人的綜合素質。如增強了學習能力、思考能力和創(chuàng)新能力；增強了溝通能力、表達能力和組織協(xié)調能力；增強了團隊合作意識、責任心和擔當精神。學習體驗讓我們更能夠進一步適應新時代的需要，擁有更高的思考和行動能力。
總之，百年共青團學習對于加強團員自身修養(yǎng)，增強團員的社會責任意識和創(chuàng)新意識，激勵年輕人的成長以及提升個人綜合素質都起到了積極的促進作用。希望在未來的工作學習中，我們能夠繼續(xù)以更高的標準、更扎實的工作認真履行團員的義務和使命，為團組織的發(fā)展做出自己的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇四
最近，我參與了共青團的一系列學習活動，其中包括了閱讀大量的學習材料。這些學習材料不僅對我們黨團員的思想政治教育起到了重要作用，而且也給了我們很多啟發(fā)和思考。通過學習這些材料，我深刻體會到了共青團積極引導青年團員關注社會熱點、堅守正確的價值觀、勇于擔當責任等方面的重要意義。
第二段
學習材料中的社會熱點問題引起了我極大的關注。通過了解國內外經濟、政治、文化等各個領域的最新動態(tài)，我逐漸了解到了青年所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。通過這些學習材料，我了解到了當前社會發(fā)展中所存在的問題，切身感受到了國家對青年的高度重視和給予的幫助。這些材料教會了我關注社會、了解世界對我們的未來發(fā)展起到了重要的指導作用。
第三段
在學習材料中，黨團員價值觀的培養(yǎng)成為了一個重點。學習材料中反復強調了共青團黨團員必須堅守正確的價值觀，在思想上要牢牢樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，我們才能在黨團員隊伍中發(fā)揮更大的作用，對社會也能作出更大的貢獻。通過反復學習，我深刻體會到了價值觀的重要性，明白了一個人的價值觀決定了一個人的行動方向和人生發(fā)展。
第四段
共青團學習材料提倡青年勇于擔當和負責任的精神。這也是當前社會對青年的期望和要求。在學習材料中，我看到了大量的青年模范事跡，無論是為國家做貢獻的，還是為社會做出改變的，這些都讓我深受鼓舞。通過學習材料，我明白了年輕人要有夢想，要有追求，并且要勇敢地去實現自己的夢想。只有通過自己的努力和奮斗，才能取得真正的成功。
第五段
通過一段時間的學習，我深刻認識到了共青團學習材料的重要性。這些材料指導了我個人的成長和發(fā)展，讓我更加深刻地理解了共青團的宗旨和使命。學習材料中的精神和理念將伴隨我走過青春的歲月，并且在我未來的人生中起到重要的引領作用。我將不斷學習，不斷提高自己的思想境界和素質水平，為黨團組織的事業(yè)做出自己應有的貢獻。同時，我也希望更多的青年能夠像我一樣，通過學習材料，感受到共青團的力量和使命感。讓我們共同行動起來，為實現共青團的崛起貢獻自己的力量。
對共青團學習心得體會和方法篇五
作為中國青年共產主義團（簡稱共青團）的成員，在團組織于2022年即將迎來建團100周年之際，我積極參與團中央組織的“百年共青團學習計劃”，并通過學習、探索、實踐，深刻領悟到了共青團的使命和責任，堅定了自己的信仰和追求。以下將從“了解共青團歷史及使命”、“踐行團員承諾”、“服務青年群體”、“推動鄉(xiāng)村振興”、“爭做時代先鋒”5個方面分享我在百年共青團學習計劃中的心得體會。
共青團自成立以來，一直肩負著培養(yǎng)青年、引導青年的使命，誕生了一大批杰出青年領袖。了解共青團的歷史和發(fā)展道路，可以激勵我們勇往直前，為青年群體及社會進步付出更多積極貢獻。在學習中，我深刻認識到：作為共青團員，我們要肩負起時代的責任和使命，積極推動時代的發(fā)展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
二、踐行團員承諾。
團員承諾是志愿者組織中最為重要而特殊的承諾。在加入共青團時，我們作為注冊團員要向全國青年團員公開發(fā)出自己的莊嚴承諾。承諾的內容涉及到我們的人生觀、價值觀、行為規(guī)范等方面。共青團員的承諾就是為了引導我們不斷地學習，做強做好自己，同時具備為國家、為社會、為人民服務的意識和行動，具有現代公民的基本素質和思想道德觀念。
三、服務青年群體。
共青團致力于為廣大青年群體服務，為他們提供便利、安全、豐富、有益的服務。通過參與進入學習計劃中的各類活動、調研訪談、組織實踐、志愿服務等方式，我了解到團中央和地方組織向廣大青年提供了豐富的培訓、交流、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、幫扶等服務。共青團的力量來自于廣大團員的匯聚，而服務青年是團組織的初心和畢生追求。
四、推動鄉(xiāng)村振興。
共青團在農村建立村級青年聯合會，發(fā)動廣大鄉(xiāng)村青年投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)生產生活中。作為新時代的共青團員，我們要關注鄉(xiāng)村振興，在實踐中探索破解農村青年面臨的問題。由于擁有年輕人群體中每個人的生命力和活力，共青團的力量對鄉(xiāng)村振興的發(fā)展具有重要作用，同時對于未來我國社會經濟的發(fā)展也將發(fā)揮重要的影響力。
五、爭做時代先鋒。
共青團是中國共產黨的助手與后備軍，具有領導和服務青年群體的重要使命。學習計劃中，團中央通過組織青年學習黨的先進理論與文化，擦亮理論武器、提升思想境界、加強實踐活動，吸納更多具有戰(zhàn)斗本領、敢于擔當的優(yōu)秀青年，突出共青團服務青年群體的重要作用。我們青年團員要樹立信仰，堅定信心、勤奮學習，錘煉意志品質，成長為新時代的時代先鋒。
在百年共青團學習計劃中，我切身感受到了團組織的較高領導素質，也精神飽滿，積極向上，并且激勵團員們不斷追求進步，不斷豐富和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自己的服務能力，以實際行動彰顯當代青年的文明風范和先鋒形象，共創(chuàng)中華民族偉大復興的美好未來！”
對共青團學習心得體會和方法篇六
作為一名共青團員，參加團學習是我們的必修課。通過團學習，我深刻體會到了團學習的重要性和作用。在這一過程中，我鍛煉了自己的學習能力，增長了知識，拓展了眼界，提高了思維能力。下面就讓我來分享一下我在共青團學習中的心得和體會吧。
首先，共青團學習是一種鍛煉學習能力的機會。在每一次團學習中，我都能學到很多東西，并不斷提高自己的學習能力。通過參與團學習，我學會了合理安排時間，高效地完成任務。在每次學習中，我都會積極參與討論，和其他團員展開思想交流。這不僅能夠幫助我更好地理解和消化所學知識，還能夠鍛煉我的表達能力和思維能力。在團學習中，我還拓展了我的學習方法，學會了如何使用多種媒體資源，如圖書館、網絡等，提高學習效果。
其次，共青團學習能夠增長知識。在團學習的學習內容中，涵蓋了各個領域的知識，如思想政治、歷史、經濟、文化等。通過學習這些知識，我不僅能夠了解社會發(fā)展的大勢，了解國家政策，還能夠拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素養(yǎng)。同時，團學習還為我們提供了學習先進事跡和典型經驗的機會，讓我從他人身上學到了很多人生智慧和經驗，受益匪淺。
再次，共青團學習可以拓展眼界。在團學習中，我們不僅能夠學習到書本上的知識，還能夠接觸到豐富多樣的外界資源和人才。比如，我們可以邀請行業(yè)專家、學者和成功人士來給我們講座，與他們交流并了解他們的經驗和見解。這樣一來，我們就能夠更好地了解社會現象和問題，對未來有一個清晰的定位，并且能夠對自己的發(fā)展走向和目標做出更加準確的規(guī)劃。
最后，共青團學習能夠提高思維能力。在團學習中，我們經常會面臨一些復雜的問題和情境，需要我們靈活運用思維和智慧來解決。通過參與團學習，我鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。團學習中的討論能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和邏輯思維，使我們在面對問題時能夠客觀地分析和判斷，并提出合理的解決方案。這些思維能力會伴隨我們一生，對于我們的發(fā)展和成長非常有幫助。
綜上所述，共青團學習是一種鍛煉學習能力、增長知識、拓展眼界和提高思維能力的好機會。通過參與團學習，我們能夠更好地了解世界，了解自己，為今后的發(fā)展做好準備。團學習是我們團員成長過程中的一部分，也是我們人生道路上的一次寶貴經歷。讓我們珍惜這一機會，不斷學習成長，為實現共青團的使命和目標而奮斗！
對共青團學習心得體會和方法篇七
在共青團學習材料中，我深刻感受到了團組織對于青年成長的重視，并從中汲取了許多寶貴的經驗和智慧。通過學習黨的理論，了解歷史，思考時事，我逐漸明白了自己的責任和使命，也更加堅定地走上了為社會發(fā)展貢獻力量的道路。同時，這些學習材料也讓我意識到了團員的特殊性，我們必須立足現實，不斷開拓進取，才能更好地服務青年群體和社會大眾。以下是我對共青團學習材料的心得體會。
第一段：認識到團組織對于青年成長的重要性
共青團學習材料讓我深刻認識到團組織對于青年成長的重要性。團組織是黨在青年群體中的助手和后備軍，承擔著培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)展青年人才的重要任務。通過學習材料，我了解到共青團是中國共產黨領導下的青年群眾組織，其宗旨是團結引導廣大青年為實現中國特色社會主義而奮斗，這為我提供了理論指導和實踐指引。團組織在引導青年人參與社會實踐和社會主義建設中起到了積極的作用，因此我們必須加強對共青團學習材料的學習，提高自身素質，為團組織的發(fā)展和社會主義事業(yè)的推進做出貢獻。
第二段：汲取知識和智慧
共青團學習材料為我提供了豐富的知識和智慧。通過學習黨的理論，我更加深刻地理解了馬克思主義的普遍真理與中國實際相結合的重要性。例如，在學習中，我了解到中國共產黨領導下的社會主義市場經濟是中國特色社會主義的重要組成部分，這使我更加明確發(fā)展中國特色社會主義的目標和方向。我也學到了許多歷史教訓，例如中國近代史上的一些失敗經驗，這讓我明白了各種錯誤觀念和行為的危害性。這些知識和智慧不僅培養(yǎng)了我正確的價值觀和世界觀，還提醒我應對困難和挑戰(zhàn)時要保持謙虛和堅定的信念。
第三段：增強社會責任感
通過共青團學習材料的學習，我逐漸增強了自己的社會責任感。作為團員，我認識到自己有義務為社會進步、為人民幸福做出貢獻。例如，材料中關于習近平總書記提出的“三個代表”重要思想，使我認識到黨和團組織要求我們把個人的命運與國家和民族的命運聯系在一起。我們團員應該積極投身到社會主義建設中去，努力發(fā)揮自己的才能和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這種社會責任感不僅讓我更加珍惜當前的機會和條件，也激發(fā)了我對社會的關心和熱情。
第四段：堅持實踐創(chuàng)新
共青團學習材料還讓我認識到團員的特殊性，我們需要堅持實踐創(chuàng)新。作為年輕人，我們站在時代的前沿，應積極適應和引領時代的發(fā)展和變化。學習材料中提到的創(chuàng)新精神和實踐能力是團員必備的素質。通過實踐，我們可以增加對社會的了解和認識，培養(yǎng)實際問題解決的能力，同時也可以嘗試和創(chuàng)造新的事物。材料中關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的范例和經驗教訓，讓我明白了成功的實踐是源于對問題和挑戰(zhàn)的正確認識和處理。因此，我們團員要積極參與各種實踐活動，實踐中不斷學習、探索和總結經驗，不斷開拓進取，為社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
第五段：共同成長
通過共青團學習材料的學習，我體會到了共同成長的重要性。學習材料中講到的共青團的團員教育和管理制度，使我明白了共青團是一個集體組織，我們要通過團組織的學習和活動來增強團隊意識和凝聚力。我們團員要在共同學習中交流經驗、共同面對挑戰(zhàn)，在團組織的幫助下共同成長。我們要尊重集體，與團員一起努力奮斗，相互支持鼓勵，共同實現自己的奮斗目標。
通過共青團學習材料的學習，我獲得了豐富的知識和智慧，增強了自己的社會責任感，同時也意識到團員的特殊性和需要堅持實踐創(chuàng)新。我相信，在團組織的引領和幫助下，我們團員將不斷成長和發(fā)展，為社會進步和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
對共青團學習心得體會和方法篇八
近年來，通過共青團的大力宣傳和組織活動，我有幸參與到了許多團學習材料的閱讀和學習中。這些學習材料以其豐富的內容、深刻的思想和新穎的觀點，為我們青年人提供了一片廣闊的學習天地。在學習過程中，我受益匪淺，不僅加深了對黨和國家的認識，還激勵著我不斷進取。下面，我將從“理論學習的重要性”、“加強黨性修養(yǎng)”、“關注社會熱點問題”、“樹立正確人生觀價值觀”、“積極踐行社會主義核心價值觀”等五個方面，總結一下自己的學習體會。
首先，理論學習的重要性。共青團的學習材料深入淺出地闡述了黨的十九大報告中提出的“三個新”和“五個新”重要思想。這些學習材料的深刻理論內容，使我對習近平總書記系列重要講話精神更加深入地理解和把握。理論學習不僅有助于我們更好地認識到黨的各項政策和決策的深層次內涵，還能幫助我們形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。只有不斷學習，我們才能跟上時代的步伐，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。
其次，加強黨性修養(yǎng)。學習材料中強調了共青團員要增強黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀律和要求。作為共青團員，我們應當時刻保持對黨的忠誠，把黨的事業(yè)放在首位，把個人的前途命運與黨和人民的共同事業(yè)緊密聯系起來。只有在思想上、政治上與黨保持高度一致，才能在青年學生中發(fā)揮示范帶頭作用，為共青團的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三，關注社會熱點問題。在學習材料中，我們了解到了一些社會熱點問題的最新動態(tài)和觀點。在學習材料的指導下，我學會了關注社會的發(fā)展變化，關心人民的疾苦和艱辛。我認識到作為共青團員，我們不能只關注自己的生活，還應當積極投身于社會主義建設的大潮中，為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。同時，通過關注社會熱點問題，我們能夠更好地提高自己的實際工作能力和解決問題的能力。
第四，樹立正確的人生觀價值觀。學習材料中充滿了人生哲理和價值觀的教育和思考。通過學習材料，我深刻領悟到了人生的意義和價值，明白了人生的目標和方向。我明白了要想過上有意義的人生，就必須樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，我們才能努力奮斗、追求卓越，走上人生巔峰，實現自己的人生價值。
最后，積極踐行社會主義核心價值觀。共青團的學習材料通過案例和事例的形式，鼓勵我們共青團員要積極踐行社會主義核心價值觀。我認識到，作為當代大學生，我們理應成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。共青團學習材料的積極引導和指導，給了我更多關注社會公平正義、傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、維護社會和諧穩(wěn)定等方面的思考。我將積極參與到志愿服務中去，為社會的發(fā)展進步貢獻一份力量。
通過學習團學習材料，我認識到共青團是一個具有無限發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，同時也是一座精神的豐碑。共青團的學習材料不僅能讓我們青年人更好地認識到我們的歷史責任和使命，也能培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力。我相信，在黨的領導下，共青團學習材料的指導下，我們共青團員一定能夠在未來的工作中取得更好的成績，為黨和人民事業(yè)的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇九
我們共青團青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于共青團學習。
吧!
先進性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有青團才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為國家注入先進的血液!“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。
在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經?；?、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗向做的好的優(yōu)秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務:按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。
作為一名共青團員，在認真學習了三個代表重要思想之后，感覺心潮澎湃、熱血沸騰，感覺我們黨始終能夠站在歷史潮頭，高瞻遠矚，永遠保持著自己的先進性。提出的三個代表重要思想，科學地回答了新時期把我們黨建設成為一個什么樣的黨和怎樣建設黨的重大課題。通過系統(tǒng)地學習、領悟，使我對“三個代表”重要思想有了深刻的體會。同時，對我們黨的事業(yè)更加充滿信心。
一、學習“三個代表”重要思想應注重理論聯系實際的工作方法。在生活中、工作中領會“三個代表”的深刻思想，只有把理論聯系實際，才有可能自覺地把“三個代表”的思想貫徹到自身的整個生活工作中去。切忌空泛的、不聯系實際的學習。作為一名團員青年，結合自己從事的檢驗工作，在不斷學習檢驗專業(yè)知識的同時，更應強化理論聯系實際，不斷用實踐檢驗理論，發(fā)揮青年崗的優(yōu)勢和潛力。同時，要增強危機感和競爭意識，跟上時代的步伐，時刻爭做團員青年的表率。
二、學習“三個代表”重要思想應注重創(chuàng)造力的提升。把開拓創(chuàng)新作為推動工作前進的不竭動力，真正把“代表中國先進社會生產力的發(fā)展要求”的理論落到實處，團員青年年齡結構和思想意識具有特殊性，具有強烈的管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的自覺意識，是創(chuàng)新主體，在創(chuàng)新方面我們應發(fā)揮團員青年優(yōu)勢和長處。作為醫(yī)務工作者，應始終把提升醫(yī)療工作水平作為自己的工作目標，創(chuàng)新工作思路與方法，不提升業(yè)務技能與綜合素質，實現“救死扶傷”的諾言。
三、學習“三個代表”重要思想應注重責任感和使命感的不斷增強。作為一名團員青年，要用自己的聰明才智，敬業(yè)精神，不斷促進集團公司總醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的大發(fā)展。應把總醫(yī)院的發(fā)展作為自己的歷史使命，作為一切工作的根本任務。不斷提升自身學習力、業(yè)務能力、服務水平，把總醫(yī)院的發(fā)展與自己的前程緊密聯系到一起，立足本職崗，為總醫(yī)院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
以上這些，是我學習“三個代表”思想過程中的一些心得體會，不當之處請團支部領導指正。
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對共青團學習心得體會和方法篇十
作為一個身處改革開放時代的新時代青年，我為走過的百年里共青團取得的偉大成就而感到自豪和敬意。在學習百年共青團的歷史過程中，我深深地感受到了共青團在實現中華民族偉大復興過程中所扮演的重要角色。今天的我們，作為新時代的青年，在實現中華民族偉大復興的新征程中，必須將共青團的先進性與時代精神融入自己的青春實踐中，方能不斷前行。
百年共青團的歷史成就不僅僅是一個團體的成就，更是整個社會歷史的進程。偉大的中國革命中，共青團是獻身者、組織者和領導者。在中國共產黨領導下，共青團發(fā)揮了青年組織的獨特作用，先后成立了各級別團組織和團員隊伍，為中國共產黨領導的各項工作打下了重要的組織基礎和人才資源。在改革開放的歷史進程中，共青團深入發(fā)動青年參與現代化建設，為推進社會主義現代化建設作出了貢獻。近年來，共青團圍繞“五個一工程”、“三個代表”重要思想、“兩學一做”等重大部署，加強了思想政治教育和黨建工作，同時注重發(fā)揮青年聯絡員的作用，積極參與社會公益事業(yè)，提高了共青團組織的凝聚力和影響力。
百年共青團的發(fā)展實踐彰顯了其鮮明的社會主義價值觀念和先進性。青年是民族的未來，共青團理念始終以愛國主義為核心，積極引導青年投身于民族復興事業(yè)之中。共青團對于堅持中國特色社會主義道路，堅持中華民族共同體意識，堅持改革創(chuàng)新，堅持為人民服務的思想，為青年提供了良好的思想道德引導。同時，共青團也積極探索、創(chuàng)新工作模式，引導青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、積極參與社會公益事業(yè)等，不斷提升青年群體的創(chuàng)新能力、責任感和擔當精神。
當前，我們正處于一個新時代的歷史關口，百年共青團也正以嶄新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)和機遇。新時代，共青團的工作重點將不再僅限于把社會主義核心價值觀傳承給每一個青年，更要注重幫助青年明確自我價值，發(fā)揮好青年在社會主義建設中的重要作用。同時，共青團也要不斷創(chuàng)新自身的工作模式，更好地滿足青年對于政治、文化、娛樂方面需求，更好地發(fā)揮共青團在社會中的作用，為青年開辟發(fā)展的良好空間。
第五段：結語。
百年共青團代表的不僅僅是一個組織的范疇，更承載著中國共產黨的希望和青年精神的象征。從團組織建立到現在的百年，如今的共青團已經成為方向示范、自強不息、發(fā)展開拓的中國青年的積極力量。在此，我也希望更多的青年能夠參與到共青團的大家庭之中，成為社會主義新時代的生力軍和中華民族偉大復興的建設者攜手并肩，在實現中國夢的偉大征途中綻放光彩，書寫青春華章。
對共青團學習心得體會和方法篇十一
學習是每個人成長發(fā)展的重要環(huán)節(jié),如何提高學習效果,增強學習動力,是我們共青團員應該認真思考和實踐的問題。我們在共青團活動中積極參與學習,群策群力提升自我,也取得了一些心得體會。以下將分別從明確學習目標、多元化學習方式、培養(yǎng)自主學習能力、加強團隊合作和探索創(chuàng)新學習中分享我的心得體會。
首先，明確學習目標是學習的起點。在參與共青團學習活動時，我意識到，明確學習目標對于提高學習效果至關重要。當我們能夠明確地知道自己想要達到的目標時，我們會更有動力去學習，更容易集中注意力。因此，我開始在學習開始前先思考自己的學習目標，并將其寫下來。這樣一來，我可以在學習過程中時刻關注自己的目標，確保自己的學習是有針對性的，而不是盲目的。
其次，多元化學習方式能夠提高學習效果。在共青團學習活動中，我們經常嘗試各種不同的學習方式。有時我們通過小組討論來加深對知識的理解和掌握，有時我們通過游戲和角色扮演來增加學習的趣味性。我發(fā)現，通過多種多樣的學習方式，我們可以更全面地理解和掌握知識。因此，我開始嘗試將不同的學習方式結合在一起，以便更好地提高我自己的學習效果。
第三，培養(yǎng)自主學習能力是共青團學習活動的重要目標之一。在過去的學習中，我常常依賴老師和書本，缺乏獨立思考和自主學習的能力。然而，在共青團的學習活動中，我們被鼓勵自主學習。在這樣的環(huán)境中，我開始嘗試自主學習，并發(fā)現這是一個高效的學習方法。通過自主學習，我可以根據自己的需求和興趣去選擇學習的內容，靈活掌握學習的進度。而且，自主學習也提高了我的自律性和責任感，使我更加注重學習的質量和效果。
第四，加強團隊合作是共青團學習活動的重要組成部分。共青團學習活動常常以小組討論和合作為主，通過團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決問題。此外，通過團隊合作，我們也能夠培養(yǎng)團隊精神和集體意識，增強團隊凝聚力。在與團員們的合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且積極參與團隊合作。通過團隊合作，我不僅學到了更多的知識，也培養(yǎng)了良好的合作能力和溝通能力。
最后，探索創(chuàng)新學習是共青團學習活動的重要目標之一。共青團學習活動不僅關注知識的傳遞，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在共青團學習活動中，我們經常進行一些與課本知識相關的實踐活動，如社區(qū)實踐和社會調查等。這些實踐活動不僅豐富了我們的學習內容，還增強了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過參與這些實踐活動，我學會了運用所學的知識來解決實際問題，提高了我的創(chuàng)新能力。
綜上所述，通過共青團學習活動，我不僅獲得了很多知識和技能，也取得了一些心得體會。明確學習目標、多元化學習方式、培養(yǎng)自主學習能力、加強團隊合作和探索創(chuàng)新學習，這些都是提高學習效果和積極參與學習的重要途徑。我相信，通過堅持不懈地學習和實踐，共青團員們一定能夠取得更大的成就。
對共青團學習心得體會和方法篇十二
第一段：引言（100字）。
高校共青團作為大學生的重要組織之一，致力于培養(yǎng)學生的思想道德、科學文化、社會實踐等方面的綜合素質。在參加共青團學習的過程中，不僅可以開闊眼界，提高學習能力，還能夠鍛煉自身的組織協(xié)調和社交能力。以下是我個人在高校共青團學習中的一些心得體會。
第二段：注重理論學習（250字）。
高校共青團學習的主要內容之一是理論學習，這不僅包括對黨的基本知識的學習，還包括對社會主義核心價值觀、馬克思主義、毛澤東思想等理論體系的學習。在我參加共青團的學習中，我深刻意識到理論學習的重要性。通過深入學習，我更加明確了青年共青團員要有正確的三觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性。理論學習讓我對社會和時代有了更清晰的認識，同時也為我在實踐中提供了有力的指導。
第三段：加強實踐鍛煉（250字）。
高校共青團學習的另一個重要環(huán)節(jié)是實踐活動。通過參與團組織的各類實踐活動，我積極鍛煉自己的組織協(xié)調能力和社會實踐能力。比如，我曾參與過社區(qū)義工活動、志愿者活動等，通過這些實踐活動，我學會了如何與不同的人合作，如何調動團隊的積極性，如何在實踐中解決問題。這些實踐鍛煉不僅提升了我的綜合素質，也讓我更好地理解了共青團的宗旨和使命。
第四段：培養(yǎng)團隊合作能力（250字）。
在共青團學習中，團隊合作是必不可少的。團隊合作能力的培養(yǎng)對于大學生來說尤為重要，因為很多工作和生活中都需要與他人進行合作。共青團的學習活動為我提供了與同學們一起合作的機會，通過共同討論和合作完成各種任務，我逐漸提高了我的團隊合作能力。在這個過程中，我懂得了要傾聽別人的意見和建議，要尊重每個成員的價值和貢獻，并且學會了平衡不同意見的方法。這些經驗對我在工作和生活中都很有幫助。
第五段：結語（250字）。
通過參與高校共青團的學習，我收獲頗多。理論學習讓我明白了自身的方向和目標，在實踐中我培養(yǎng)了勇于擔當的精神，團隊合作讓我學會了與他人相處并取得更好的成果。在未來的學習生涯中，我將繼續(xù)積極參與共青團的學習活動，不斷提高自己的綜合素質和團隊合作能力，為實現中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。高校共青團學習的體驗讓我深信，在共青團的引領下，我們的未來一定會更加美好。
對共青團學習心得體會和方法篇十三
通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。
第一，什么是“一學一做”。一學，學習講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。
第二個，為什么面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。
最后，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。
就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。
對共青團學習心得體會和方法篇十四
第一段：引言（147字）。
高校共青團旨在引導青年學生積極投身社會主義建設，在團隊中鍛煉個人能力，從而為國家和社會發(fā)展作出貢獻。在共青團工作中，我積極參與各項活動，體驗并學習到了許多寶貴的東西。通過這些經歷，我對共青團工作有了更深刻的了解，也獲得了一些寶貴的學習心得。
第二段：團隊協(xié)作的重要性（243字）。
作為高校共青團的一員，團隊協(xié)作是一個不可或缺的要素。在團隊中，每個人都有機會發(fā)揮自己的才能，但也需要與他人合作，共同完成任務。我曾參與組織一次社會實踐活動，我們團隊的任務是策劃活動內容、聯系合作伙伴、組織志愿者等等。通過這次活動，我深刻認識到，團隊協(xié)作是實現目標的關鍵。只有團結一心，互相協(xié)助，我們才能克服困難，圓滿完成任務。
第三段：領導能力的培養(yǎng)（238字）。
共青團工作還培養(yǎng)了我的領導能力。每年共青團會選舉產生團支部書記，我很幸運有一次被選為團支部書記。在擔任這個職位期間，我學到了許多領導團隊的重要技巧。我學會了如何合理地分配任務，激勵團隊成員的積極性，并且?guī)ьI團隊取得了一些優(yōu)異的成績。這次團支部書記的經歷使我深刻認識到領導的責任與重要性，也提高了我的組織能力和領導技巧。
第四段：社交與溝通的能力（226字）。
為了順利開展共青團工作，良好的社交與溝通能力也是十分重要的。在團隊中，我們需要與各個方面有聯絡，與校方、企業(yè)、組織等建立聯系。在我參與團隊工作的過程中，我學會了如何與不同的人合作，如何主動與他人交流并溝通。通過與各方合作，我不僅擴大了自己的人際網絡，還學到了許多人際交往的技巧，如主動傾聽、尊重他人等。這些技巧不僅在共青團工作中幫助了我，也在日常生活中對我很有幫助。
第五段：個人成長與社會責任（246字）。
通過在高校共青團的學習和參與中，我逐漸實現了自己的個人成長。我不僅學會了團隊協(xié)作、領導能力和社交溝通，還意識到自己作為一名團員應承擔的社會責任。作為新時代的青年，我們需要關注社會問題，并主動參與到社會發(fā)展中。我意識到，我作為一名共青團員，應當努力為社會做出自己的貢獻。我將繼續(xù)加強學習、鍛煉自己的能力，努力發(fā)揮團員的作用。
總結（100字）。
高校共青團的學習使我經歷了團隊協(xié)作、領導能力培養(yǎng)、社交與溝通技巧的學習，并讓我明白了作為青年人應當承擔的社會責任。通過這些經歷，我不僅在共青團工作中成長，還提高了自己的綜合素質和能力。我相信，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，為國家和社會的進步做出更多的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇十五
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的`轉移,緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作,為推進社會主義現代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神.樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。
努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。
中國共產主義青年團充分發(fā)揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活,切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督,同各種危害青少年的現象作斗爭,保護和促進青少年的健康成長。中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟,堅決維護和發(fā)展全國各族青年之間的團結友愛,加強同臺灣、香港、澳門青年同胞和海外青年僑胞的團結,按照“一個國家、兩種制度”的方針，共同促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。
對共青團學習心得體會和方法篇十六
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把中國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業(yè)做出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才,團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，促進科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現中國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。中國共產主義青年團充分發(fā)揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。
中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發(fā)展全國各族青年之間的團結友愛，加強同臺灣、香港、澳門青年同胞和海外青年僑胞的團結，按照“一個國家、兩種制度”的方針，共同促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。中國共產主義青年團在維護中國的獨立和主權，堅持獨立自主，和平友好，相互學習，平等合作的基礎上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關系，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。
中國共產主義青年團要完成現階段的基本任務，必須不斷加強團的建設。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。團的建設必須貫徹以下基本要求：
(一)堅持黨的基本路線不動搖。全團要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想和行動，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，團的各項工作都必須服從和服務于經濟建設這個中心;必須把堅持改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。
(二)堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發(fā)揮團員的模范作用;廣泛團結青年，與青年保持密切的聯系。
(三)堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發(fā)揚民主，切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執(zhí)行。
(四)堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。
(五)堅持黨建帶團建。把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃。
(六)堅持不懈地抓好基層建設?；鶎咏M織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發(fā)揚務實、求實的作風，深入基層，服務基層，不斷增強基層活力。
中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導。
第二章團員。
第一條年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
團員加入共產黨以后仍保留團籍，年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，不再保留團籍。
第二條團員必須履行下列義務：
(一)努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。
(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
第三條團員享有下列權利：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
第四條接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
(一)申請入團的青年應有團員兩人介紹。
(二)介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。
(三)要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
第五條新團員必須在團旗下進行入團宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
第六條團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理組織關系轉接手續(xù)。
第七條對于模范履行團員義務、在社會主義現代化建設和保衛(wèi)祖國的事業(yè)中有顯著成績的團員，團的組織應當給以獎勵。
獎勵分為：通報表揚，由團的中央、省、市(地)、縣級委員會和基層團委授予優(yōu)秀共青團員稱號。
第八條對于不執(zhí)行團的決議、違反團章的團員，團的組織應當本著懲前毖后、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節(jié)嚴重的，給予紀律處分。
處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。留團察看的時間為六個月或一年。
團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。留團察看期滿，改正了錯誤的，應當及時恢復其團員的上述權利;堅持錯誤不改的，應當開除團籍。
第九條對團員的紀律處分，必須經支部大會討論通過，報上級委員會批準。
對團員給以開除團籍的處分，必須經縣級委員會或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批準。
第十條團的組織對團員作出處分決定，必須嚴肅慎重，實事求是。支部大會在討論決定對團員的處分時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取他的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關團組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。
第十一條團員有退團的.自由。團員要求退團應向支部委員會遞交書面報告，由支部大會決定除名，并報上級委員會備案。
團員沒有正當理由，連續(xù)六個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續(xù)六個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會決定除名，并報上級委員會批準。
第三章團的組織制度。
第十二條中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。團的民主集中制的基本原則是：
(一)團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。
(二)團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。
(三)團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。
(四)團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見;團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。
(五)團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
第十三條團的各級委員會可以根據工作需要，設立適當的工作部門。團的縣級以上各級委員會可以派出代表機關。
在團的各級代表大會閉會期間，同級黨的組織和上級團的組織認為有必要時，經過共同研究，取得一致意見，可以調動或指派團組織的負責人。
第十四條團的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人的產生要廣泛發(fā)揚民主，候選人名單要充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行選舉，也可以采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行等額正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
團的中央和地方各級委員會委員、候補委員中的專職團干部調離團的崗位，其委員或候補委員的職務自行卸免。委員缺額由候補委員接得票多少依次遞補，卸免和遞補須經全會確認。
第十五條團的縣級和縣級以上委員會在必要時可以召集代表會議，討論和決定需要由代表大會解決的重大問題。代表會議可以增選委員會的部分成員。增選委員會委員和候補委員的數額，不得超過該級代表大會選出的委員和候補委員總額的三分之一。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十六條有關全團性的工作，由團的中央委員會作出決定，統(tǒng)一部署。各級團組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳團的上級組織和本級組織的決議與工作任務，反映青年的意見和要求。
第四章團的中央組織。
第十七條團的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。
全國代表大會代表的名額及產生辦法，由中央委員會決定。
第十八條團的全國代表大會的職權是：
(一)審查和批準中央委員會的工作報告;。
(二)討論和決定全團的工作方針、任務和有關重大事項;。
(三)修改團的章程;。
(四)選舉中央委員會。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執(zhí)行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。
第十九條團的中央委員會全體會議選舉常務委員若干人，組成常務委員會;選舉第一書記一人和書記若干人，組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。在中央委員會全體會議和常務委員會閉會期間，書記處行使中央委員會的職權。
第五章團的地方和軍隊組織。
第二十條團的省、自治區(qū)、直轄市、省轄市、自治州代表大會每五年舉行一次。
團的縣(市、旗)、自治縣、市轄區(qū)代表大會每三年舉行一次。
團的地方各級代表大會由同級團的委員會召集。在特殊情況下，經同級黨的委員會和團的上級委員會批準，可以提前或延期舉行。
第二十一條團的地方各級代表大會的職權是：
(一)審查和批準同級委員會的工作報告;。
(二)討論和決定該地區(qū)團的工作任務和有關重要事項;。
(三)選舉同級委員會;。
(四)選舉出席上一級團的代表大會的代表。團的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執(zhí)行上級團組織的指示和同級團的代表大會的決議，領導本地方團的工作，定期向上級團的委員會報告工作。
第二十二條團的地方各級委員會全體會議選舉各該級委員會的常務委員會和書記、副書記。團的地方各級委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。在委員會全體會議閉會期間，由常務委員會行使委員會的職權。
團的地方各級委員會的組成，必須經同級黨的委員會和上級團的委員會批準。
第二十三條中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中團的工作，是軍隊和武裝部隊政治工作的一個重要組成部分。軍隊和武裝部隊中團的組織在黨的委員會和政治機關的領導下，根據團中央委員會和中國人民解放軍總政治部或中國人民武裝警察部隊政治部的規(guī)定及指示進行工作。
第六章團的基層組織。
第二十四條企業(yè)、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員三人以上的，都應當建立團的基層組織。
團的基層組織，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批準，分別設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會，總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。
支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年?；鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年至五年。
第二十五條團的基層組織設置應從實際出發(fā)，可以不完全與黨組織和行政建制對應。適應街道社區(qū)、非公有制經濟組織、社會團體、社會中介組織等單位和領域的特點，靈活設置團的組織。
第二十六條團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發(fā)揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：
(一)組織團員和青年學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業(yè)務。
(二)宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。
(三)教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
(四)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
(五)對要求入團的青年進行培養(yǎng)教育，做好經常性發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。
(六)對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。
(七)對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象;發(fā)現和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的生產和工作崗位。
第七章團干部。
第二十七條團的干部是團的工作的骨干。共青團要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽選拔年輕干部，保持團干部隊伍年輕化的優(yōu)勢，努力實現團干部隊伍的革命化、知識化和專業(yè)化，在“保留骨干、以資熟手”的同時，不斷為黨和國家輸送年輕干部。
第二十八條團的各級領導干部要做團員和青年的表率，模范地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。
(一)政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，獻身社會主義現代化建設事業(yè)。
(二)學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政策水平和實際工作能力。
(三)工作要勤奮。有強烈的革命事業(yè)心和責任感，勤于思考，勇于創(chuàng)新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。
(四)作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發(fā)揚民主，敢想敢干，深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。
(五)品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監(jiān)督。
第二十九條團的各級組織負有協(xié)助黨管理團干部的責任。要加強對團干部的選拔和培養(yǎng)，建立正規(guī)的培訓制度，辦好各級團校和培訓班;建立和健全團干部的考核制度;主動向有關黨委和團委推薦下級或同級團組織負責人人選，對團干部的調動提出建議。
團的各級組織要關心團干部的工作、學習、生活和休息，努力幫助他們解決實際問題，積極為他們的成長和轉業(yè)創(chuàng)造條件。
對工作有顯著成績的團干部，團的組織應當給以表揚和獎勵。
第三十條團干部要認真了解黨組織工作全局，主動匯報團的工作情況，積極負責地發(fā)表意見，結合團的工作實際，創(chuàng)造性地完成黨組織交給的任務。
第八章團旗、團徽、團歌、團員證。
第三十一條中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。
第三十二條中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規(guī)定使用團徽。
第三十三條中國共產主義青年團團歌為《光榮啊，中國共青團》。
第三十四條中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團的組織和團員應按規(guī)定管理和使用團員證。
第九章團的經費。
第三十五條團的經費來源主要是：團員交納的團費、黨和政府以及企事業(yè)單位關于青少年事業(yè)的專項經費、團屬經濟實體收益、正當的社會資助和團組織的其它合法收入。
第三十六條團費的交納和管理使用辦法由中央委員會統(tǒng)一規(guī)定。
第三十七條團屬經濟實體，必須認真執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)和政策，努力為社會經濟發(fā)展服務，為青少年健康成長服務，為團的事業(yè)服務。
第十章團同少年先鋒隊的關系。
第三十八條中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產主義青年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，健全少先隊組織的各級工作機構，支持少先隊創(chuàng)造性地開展活動，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。
中學共青團組織應加強對少先隊員入團前的培養(yǎng)教育，少先隊組織應積極推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象。
第三十九條團的組織選派優(yōu)秀團員或者聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師、先進人物以及其他人員，擔任少年先鋒隊的輔導員，并從思想上、工作上、生活上關心他們，幫助他們不斷提高政治和業(yè)務水平。對有顯著成績的輔導員和少先隊工作者，應當給以表揚和獎勵。
對共青團學習心得體會和方法篇十七
高中階段是每個學生人生中的重要階段，是我們從青少年向成年人轉變的過程。在這個過程中，共青團有著重要的作用，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢W習和成長的機會。在我參加共青團活動的這段時間里，我學到了許多知識和技能，也收獲了許多寶貴的經驗。通過學習心得體會，我深刻體會到共青團活動對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價值。
首先，共青團活動為我們提供了廣闊的知識平臺，使我們的學習更加深入和全面。共青團活動豐富多彩，涉及到各個領域，例如科技、藝術、社會實踐等等。在我參加的共青團活動中，我有機會接觸到許多與學校課程不同的知識。比如在科技活動中，我學習到了編程和機器人技術，這些知識在我平時的學習中并沒有接觸到。通過參加這些活動，我拓寬了自己的知識面，增加了對于各個領域的了解。
其次，共青團活動培養(yǎng)了我們的團隊合作和領導能力。在共青團活動中，我們不僅是一個個獨立的個體，而是一個團隊的一部分。在團隊合作中，我們學會了尊重和傾聽他人的意見，學會了協(xié)調和溝通，還學會了互相幫助和支持。通過共同努力，我們克服了許多困難，取得了不小的成績。同時，共青團活動還為我們提供了一些領導的機會。在團隊中，我們有機會擔任團隊的負責人，學習如何帶領和管理團隊。這些經歷提高了我們的組織和領導能力。
第三，共青團活動讓我們更加關心社會和服務他人。一個優(yōu)秀的共青團員應該具備關心他人、服務社會的品質。共青團活動為我們提供了許多實踐的機會。例如，我們可以參加社區(qū)志愿者活動、慰問孤寡老人等等。通過這些活動，我們更加深入地了解到社會的現實和需要，也體驗到了幫助他人的快樂和滿足。這些經歷不僅培養(yǎng)了我們的社會責任感，也增強了我們的人文關懷。
第四，共青團活動拓展了我們的人際關系。在共青團活動中，我們有機會結識許多志同道合的朋友。不僅是團隊里的隊友，還有來自其他學校和地區(qū)的團體成員。通過這些交流，我們可以學習別人的優(yōu)點和特色，也可以分享自己的經驗和見解。這種交流和溝通讓我們的社交能力更加提高，也為我們未來的發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，共青團活動為我們提供了個人成長的機會。在共青團活動中，我們不僅可以學到知識和技能，還可以發(fā)展我們的個人特長和潛能。無論是參加文藝表演、學習領導技能，還是參與競賽和比賽，都是我們展示自己和鍛煉自己的機會。通過這些活動，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力，樹立自信心，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，共青團活動對于我們高中生的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過參加共青團活動，我們可以拓寬知識面，培養(yǎng)團隊合作和領導能力，關心社會和服務他人，拓展人際關系，提高個人素質。因此，我認為積極參與共青團活動是每個高中生應該去做的事情，這將有助于我們在高中階段取得更好的成績和準備未來的發(fā)展。
對共青團學習心得體會和方法篇十八
沒有黨就沒有新中國，共青團員作為黨的后備軍和助手，有義務認真學習黨的各項重要指導方針，貫徹落實習近平的重要講話精神，不斷向黨組織靠攏，做一名合格的共青團員。
近日，全國各共青團積極開展“一學一做”教育實踐活動，目的是學習習近平的重要講話精神，捍衛(wèi)習近平的核心地位，提高共青團員的先進性和團結性，培養(yǎng)一批熱愛祖國，熱愛黨的合格的后備軍。
談及“一學一做”，我首先會想到學什么?做什么?經過深思，我對“一學一做”有了如下的見解。首先，“一學”字面上的意思是學習的意思，作為一名黨的后備軍，我們的基本任務便是了解、學習黨的重要指導方針，學習習近平的重要講話精神，不斷向黨靠攏，向國家靠攏。我認為，學是共青團員不斷提升自我，逐漸向黨靠攏的前提和基礎。受惠于黨，受惠于國家，我們應當把深入學習習近平系列重要講話精神和治國新理念新思想新戰(zhàn)略貫穿始終，把黨的方針當做我們前進的導航燈，在彌漫濃霧的大海上學會借助這一閃閃發(fā)光的指明燈找到通往成功的路。至于“一做”，我是這么理解的：“做”的含義就是行動,“做”是實現目標，實現理想的橋梁。管仲有言道：不言之言，聞于雷鼓。意思是說不用言語的實際行動，就能像擂鼓一樣震撼人心。沒有實際行動，所有華麗而美好的理想終將成為泡影，最終只留下充滿遺憾和悔恨的嘆息?！皩W”和“做”在發(fā)揮各自作用的同時，它們又是相輔相成的?！靶惺侵?，知是行之成”，陶行知曾言道?！耙粚W一做”的提出，本來就是要求兩者并行，統(tǒng)籌兼顧的，沒有“學”，就沒有“做”的方向;沒有“做”，就沒有“學”的價值。
“一學一做”教育活動的開展是學習習近平重要講話精神的重要舉措，是引導廣大青年向黨組織靠攏、向習近平看齊的指明燈。開展“一學一做”教育活動有利于傳播并發(fā)揚習近平主席的重要講話精神，有利于捍衛(wèi)中國共產黨的領導地位。同時，共青團員可以通過這一有意義的活動進一步了解黨、了解國家，通過學習和實踐增強個人的自信心以及集體光榮感，爭取做一名優(yōu)秀的共青團員，做黨的合格的后備軍。
說完了對“一學一做”的見解和意義，下面我想談談如何“做”的問題?，F階段有不少共青團員還在校學習，我認為這一形勢很有利于共青團員提升自我素養(yǎng)，儲備更多的知識，為將來打好基礎。鑒于平時的觀察，發(fā)現課堂上有學生打瞌睡、玩手機等不良現象。我認為這一現象很不利于共青團員的個人發(fā)展，我認為學生們應該關注和了解國家動態(tài)，積極學習和踐行習近平的重要講話精神，以嚴格的準則約束自己，督促自己，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，發(fā)揚共青團的優(yōu)秀精神。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。共青團員作為中國共產黨的助手和后備軍，應當利用好“一學一做”教育活動，切實做到學以致用，用優(yōu)異的成績和良好的品行武裝自我，積極主動捍衛(wèi)習近平的核心地位，擁護中國共產黨的領導，真正體會習近平的重要講話精神，實現“一學一做”教育活動的價值。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有共青團就沒有我們現在所謂的黨的助手和后備軍。黨和國家猶如一柄巨大的保護傘，在這安全的傘下我們廣大青年得以健康快樂地成長。回想起來自己已經加入共青團六年了，我很榮幸能夠成為共青團的一員，并得到黨和國家的恩惠，作為黨的助手和后備軍，我一定會好好珍惜“一學一做”教育活動帶來的機會，努力學習，傳播和發(fā)揚習近平的重要講話精神，擁護黨的領導，做一名合格的共青團團員，優(yōu)秀的后備軍。
對共青團學習心得體會和方法篇十九
共青團是我們作為青年人最為熟悉的組織之一，它一直致力于推動青年人的發(fā)展和成長。每年，共青團都會舉辦一系列主題不同的學習會議，旨在幫助廣大青年更好地了解社會、拓展視野。作為一名共青團員，我也有幸參加了其中的一場學習會議，收獲匪淺。今天，我將分享我在這次共青團學習會議中的心得體會。
第二段：認識自我。
在這次學習會議中，我們首先進行了一次自我認識的環(huán)節(jié)。通過一系列有趣的交流活動，我們互相分享了我們的個性、愛好和優(yōu)點缺點。這次活動讓我更加深入地認識了自己，也讓我意識到了自己需要進一步努力的方面。我意識到自己缺乏堅定的決策能力和抗壓能力，但我也發(fā)現我有很好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。這讓我更加清楚地了解自己，也讓我能夠更好地認識到自己的不足和進一步努力的目標。
第三段：學習知識。
在學習會議的另一個環(huán)節(jié)，我學習到了廣泛的知識和技能。我們聽取了許多演講和討論，圍繞著多個主題展開。其中最有印象的是“敢言與自由：公民社會中自由言論的邊界”。通過這次討論，我們了解到自由言論的重要性，也了解到它可能產生的影響和責任。我更意識到我有權利表達自己的看法，但我也應該為自己的言論負責，并遵循社會準則和行為規(guī)范。此外，在學習會議中，我們還學習到了很多與領導力、團隊建設、社交技巧等有關的知識和技能，這些都將對我們未來的工作和生活產生積極的影響。
第四段：實踐經驗。
除了學習知識，這次學習會議還為我們提供了一些實踐的機會。我們參觀了當地的一些非營利組織，并與那里的工作人員進行了交流。這使我更加理解了非營利組織的意義和其所服務對象的需要。我們還分成小組，制定了一個項目，著手解決一個當地的社會問題。在此過程中，我學到了更多的團隊協(xié)作和領導經驗，并體會到了解決問題的重要性。這些實踐經驗將幫助我更好地應對以后的挑戰(zhàn)，而我也將這些經驗運用到我的日常生活和工作中。
第五段：總結。
通過這次共青團學習會議，我認識到自己的不足和未來的目標，同時也學到了廣泛的知識和技能，并參與了一些實踐活動，積累了寶貴的經驗。這次活動不僅僅是一個機會，讓我更好地了解共青團，而且通過這次經歷，我也更加積極地參與了組織的工作和活動。我相信，隨著更多的人參與共青團和類似的學習活動，我們能夠更好地了解別人，了解社會，發(fā)掘自己的潛力，并做出有益的貢獻。
對共青團學習心得體會和方法篇二十
共青團作為中國先進青年的組織，組織廣大青年學生參加學習會議，旨在提高青年學生的思想覺悟，不斷新的一代青年人的思想理解，更深刻地了解社會社會變革的歷史和現實背景，全面提高青年學生的社會力量，努力成為新時代的中堅力量。本次學習會議是我們了解反對美國韓國部署薩德即東風-41核導彈的背景以及保護國家安全的必要性。通過學習會議的參加，不僅可以深刻地認識到國家安全知識的重要性，也可以更加深入地了解到青年學生應該具備的思想及行為道德標準。
第二段：回顧學習會議的主要內容及其思想意義。（300字）。
本次共青團學習會議分為兩個部分，一部分是從上世紀80年代至今的國際發(fā)展趨勢中總結了如何防止外部勢力的侵入，建立強大的國家國防力量，并講述了國家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性與意義。第二部分則是闡述了反對美國韓國部署薩德即東風-41核導彈的重大思想，包括如何防止國民妥協(xié)，如何保護國家主權等問題。通過這次會議的學習，不僅可以深刻了解到中國國家安全在現代世界中的地位，也可以更全面地學習到國家發(fā)展的前景和戰(zhàn)略。
第三段：分享學習會議的一些收獲和體會。（350字）。
這次共青團學習會議讓我們更加深入地了解了國家安全的重要性，并認識到保護國家安全是每一個中國人應該擔負的責任。同時，我們也更加清楚地認識到，國家安全不是一朝一夕可以建立的，需要每一代青年學生都來加強自己的愛國主義，加強自己的國防認識。我們也清晰地認識到，國家安全問題不僅牽涉到國家主權，還關系到全球各國的和平與安全。因此，只有不斷提高自己的國防意識，才能配合國家形成的戰(zhàn)略發(fā)展。
第四段：總結體會并展望未來。（300字）。
總體而言，這次共青團學習會議對于我們的思想覺悟、學習能力和意志品質有著積極的影響。我們在這次會議中不僅汲取了新鮮的思想觀念，也增強了自己的愛國主義精神。我們也認清了自己的不足之處，知道了自己在學習上的不足。我們將繼續(xù)努力學習，提高自己的思想覺悟，不斷創(chuàng)新和進步，做好我們應該做好的事情，成為更好的人。
第五段：對青年學生在此之后的學習和生活的建議。（100字）。
在今后的學習和生活中，我們應該保持一顆謙遜的心態(tài)，不斷吸收新的知識，不斷更新自己的思考方式，不斷創(chuàng)新自己的思維模式。我們應該堅持自己的信仰和原則，始終以愛國主義為本，堅決維護國家安全。同時，我們應該帶領著我們的同齡人一起成長，共同以責任心加深對國家安全和發(fā)展一直的認知并實踐，成為更具有力量力和影響力的新時代青年。
對共青團學習心得體會和方法篇二十一
第二十四條企業(yè)、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批準，建立團的基層組織，其設置應從實際出發(fā)，可以不完全與行政和黨組織建制對應。
(一)團員在三人以上的單位可以建立支部。
(二)團員在三十人以上的單位，可以建立總支部。
(三)團員在一百人以上的單位，可以建立基層委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。
支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年或兩年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年?；鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期兩年或三年。
第二十五條團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發(fā)揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：
(一)組織團員和青年學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業(yè)務。
(二)宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。
(三)教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
(四)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
(五)對要求入團的青年進行培養(yǎng)教育，做好經常性發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。
(六)對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。
(七)對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象;發(fā)現和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的生產和工作崗位。
對共青團學習心得體會和方法篇二十二
為深入學習習近平系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學習習近平講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。
團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學習習近平講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥?！皩W”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向?！耙粚W一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規(guī)范團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。