寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。寫心得體會可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、夸張等，增強(qiáng)語言的生動性和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
如何提升管理心得體會篇一
城市是人們生活和工作的地方，城市管理的好壞關(guān)系到人們生活品質(zhì)的提升和城市環(huán)境的改善。因此，城市管理成為了現(xiàn)代社會中的重要課題。而要提升城市管理，需要從多個方面加強(qiáng)工作，促進(jìn)城市整體發(fā)展。在這篇文章中，我將從以下幾個方面談?wù)勅绾翁嵘鞘泄芾淼男牡皿w會。
二、加強(qiáng)技術(shù)設(shè)施建設(shè)。
當(dāng)代城市的發(fā)展與科技技術(shù)的進(jìn)步密不可分。這就需要城市管理者加強(qiáng)技術(shù)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)城市信息化建設(shè)，打造一個智慧城市。智慧城市旨在通過運(yùn)用高科技手段解決城市發(fā)展中面臨的問題，提升城市治理能力，提高城市服務(wù)水平，為市民提供更加優(yōu)質(zhì)的生活和工作環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，以便捷的交通、高速的通信、智能化的安全、高效的公共服務(wù)等為保障，不斷優(yōu)化城市公共管理。
三、全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。
城市管理不能只關(guān)注于城市發(fā)展，還要重視城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。一方面，cities需要通過優(yōu)化城市規(guī)劃，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境改善等方式促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；另一方面，也要加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，完善農(nóng)村交通、醫(yī)療、教育等公共服務(wù)設(shè)施，穩(wěn)定農(nóng)村人口，引導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這個基礎(chǔ)上，以全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，更好地保護(hù)和利用城市的人文資源和自然資源，以此實(shí)現(xiàn)靈活和高效的城市管理服務(wù)。
四、改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市質(zhì)量提升。
城市管理需要關(guān)注城市的人居環(huán)境，提升城市的質(zhì)量和格調(diào)。城市管理者應(yīng)該更加注重,從人居環(huán)境中著手，推進(jìn)城市環(huán)境美化、提升城市綠地比例、加強(qiáng)垃圾處理和噪音污染控制等工作。同時，城市管理還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)廣大居民增強(qiáng)環(huán)保意識，提高人民的環(huán)保文明素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上建立一套具有固定標(biāo)準(zhǔn)化的監(jiān)管措施，切實(shí)加強(qiáng)對城市環(huán)境的管理，保障人民健康、改善人民居住環(huán)境。
五、形成共識，創(chuàng)新管理思路。
城市管理需要加強(qiáng)現(xiàn)代管理思維，激發(fā)城市管理者的創(chuàng)新思維和工作熱情。城市管理者應(yīng)該認(rèn)識到城市管理是一個系統(tǒng)工程，注重從宏觀、中觀、微觀多個角度，多方位去解決城市管理中的困難和問題。同時，也要注重全員參與、民主決策、規(guī)范管理和有效監(jiān)督。推行“鼓勵、激勵、約束”相結(jié)合的管理制度，鼓勵和表彰先進(jìn)典型，激勵廣大干部積極投入城市管理事業(yè)，同時也要依法加強(qiáng)對不良現(xiàn)象的約束，切實(shí)構(gòu)建健康、有序、公正的城市管理體系，保障城市管理水平不斷提升。
六、結(jié)論。
在當(dāng)代城市管理中，需要從多個方面加強(qiáng)管理，全面推進(jìn)城市發(fā)展。城鄉(xiāng)一體化、智能科技和完善的管理制度等要素之間的密不可分，達(dá)到這些目標(biāo)需要來自不同領(lǐng)域的合作與協(xié)作。因此，城市管理者應(yīng)該以實(shí)際工作為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，塑造善行和優(yōu)秀形象，持續(xù)向良性方向推進(jìn)。只有這樣，才能促進(jìn)城市管理水平不斷提升，推動城市更好地發(fā)展與改善。
如何提升管理心得體會篇二
在生活和工作中，管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力對于每個人來說都至關(guān)重要。為了提升這些技能，許多人選擇參加管理培訓(xùn)課程。我最近也有幸參加了一場管理培訓(xùn)課程，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，談?wù)撊绾瓮ㄟ^管理培訓(xùn)來提升個人的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第一段：課前期望。
在參加管理培訓(xùn)課程之前，我對此抱有很高的期望。我希望能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法，從而在工作中更好地發(fā)揮作用。我也希望通過和其他參與者的交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而擴(kuò)大自己的視野。另外，我還期待著能夠在課程中看到一些成功管理者的案例分析，以便借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)并加以運(yùn)用。
第二段：課程內(nèi)容與方法。
管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了從基礎(chǔ)的管理理論到實(shí)踐的技巧。其中包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突解決、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定等方面的知識和技能。除了理論知識，課程還采用了大量的案例研討、角色扮演、小組討論和實(shí)踐操作等活動，使學(xué)員們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際工作中去。這種互動性的學(xué)習(xí)方式非常有效，讓我在課程中感到非常投入和積極。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過管理培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法。其中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通技巧對我影響最深。在現(xiàn)實(shí)工作中，一個團(tuán)隊(duì)的合作能力和溝通能力對于一個項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我學(xué)到了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛能，以及如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的不同成員。這些技巧在我日常工作中非常實(shí)用，幫助我更好地與團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率。
第四段：個人成長。
參加管理培訓(xùn)課程不僅僅是為了學(xué)習(xí)管理技能，它也是一次個人成長和提升的過程。在課程中，我結(jié)識了許多來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的朋友。通過與他們的交流和分享，我不僅擴(kuò)大了自己的人脈圈，也從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。另外，在課程中的各種活動和挑戰(zhàn)也讓我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，增強(qiáng)了自我認(rèn)知和自我管理的能力。這一次管理培訓(xùn)課程不僅讓我提升了管理技能，也為我個人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來行動計(jì)劃。
通過參加管理培訓(xùn)課程，我深刻體會到學(xué)習(xí)和成長是一個不斷持續(xù)的過程。為了進(jìn)一步提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，我計(jì)劃在課程結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資源，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。我還計(jì)劃積極參與各種管理培訓(xùn)和研討會，與更多的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)競爭力。此外，我還計(jì)劃利用所學(xué)的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法來培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)。
總結(jié)：
參加管理培訓(xùn)課程是一次非常有價值和有意義的經(jīng)歷。通過課程，我不僅學(xué)到了諸多實(shí)用的管理知識和技巧，也獲得了一次寶貴的個人成長和發(fā)展的機(jī)會。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為個人和團(tuán)隊(duì)帶來更多的價值和貢獻(xiàn)。
如何提升管理心得體會篇三
在這次培訓(xùn)中，給我留下深刻印象的就是“七巧板項(xiàng)目”，這個項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價值，體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。
一、關(guān)于溝通
任務(wù)下達(dá)后，大家第一反映是盡快如何完成本小組的拼圖任務(wù)，而未能完全而深刻的理解教練要求我們共同完成拼圖的真實(shí)意圖。我們?nèi)狈贤?，沒有發(fā)現(xiàn)各小組任務(wù)相同的部分，沒能合理地共享資源。有效的溝通，是成功路上的捷徑，游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。其實(shí)，只要我們稍微停一下，與其他組的人交流一下，就會發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時間緊迫之時，拿來主義未必不是一件壞事。
工作中，他人的經(jīng)驗(yàn)對我們來說，真的很重要。有時，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問他人，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時的向他人請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括：任務(wù)馬上要實(shí)施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復(fù)性勞動；任務(wù)實(shí)施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時間；截留或者被截留對其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息；遇到問題時，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋；相互抱怨對方態(tài)度不好；經(jīng)常性的沖突與爭論；反復(fù)討論無法做出決定，或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。
哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授annedonnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中，對于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析，她指出，團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個層面，個人與團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙，影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。個人層面主要是溝通技巧不足，影響個體間溝通效果。
二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
第七組的任務(wù)有三條：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)；指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù)；支持團(tuán)隊(duì)超過1000分。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。
游戲中沒有確立第七組領(lǐng)導(dǎo)地位，第七組也沒很好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。沒有對任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真思考，沒有進(jìn)行分析，明確如何達(dá)成目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù)，進(jìn)而細(xì)化目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)分解。由于缺乏有效的溝通，第七組沒有在各小組之間確立領(lǐng)導(dǎo)地位，各小組只知道完成各自的任務(wù)，對第七小組的指揮并不愿服從。第七小組只發(fā)揮了一部分協(xié)調(diào)作用。在游戲中各小組必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一意見，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，這樣領(lǐng)導(dǎo)小組才能有效的行使管理權(quán)，使資源得到更高的利用率。工作中也是同樣如此，下級必須服從上級，準(zhǔn)確無誤完成下達(dá)的工作指令，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能有效完成工作任務(wù)。
三、關(guān)于資源配置
“七巧板項(xiàng)目”中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對團(tuán)隊(duì)成績也有非常重要的影響。認(rèn)識資源，對資源的進(jìn)一步分析,明確進(jìn)度，做好時間管理。小組中有最后得分只得80分的小組，是這個小組不優(yōu)秀嗎？也不盡然，完成一個拼圖需七塊圖形，而每個小組只有五塊，要想完成拼圖就必須有一個小組先做出犧牲，讓出手中的圖形才能讓別的小組完成任務(wù)。在缺乏有效的組織與協(xié)調(diào)下，這個小組應(yīng)該說對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更大。
七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時，大家卻往往忽視。注重大局，不以個人利益為一切。在游戲結(jié)束后，我們才意識到第七小組也有他們自己的任務(wù)。游戲進(jìn)行中，我們認(rèn)為第七小組只是用來為我們提供資源的，而他們在游戲的真正角色確實(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)者。我們錯誤的認(rèn)為游戲的規(guī)則是哪個小組先完成任務(wù)，哪個小組就取得勝利。而這個游戲的精髓確實(shí)，團(tuán)隊(duì)的勝利才是勝利。所以，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在平常的工作中，這一點(diǎn)我們也應(yīng)當(dāng)注意到。
我一直在想，為什么我們會出現(xiàn)以上的問題呢？對于教練近于故意為我們設(shè)置的這樣一個場景，如果不發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，根本無法在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。但如果組織得好，分工協(xié)作，那么也可以在很短時間內(nèi)完成任務(wù)。而我們在拿到任務(wù)書后，我們甚至沒有詳細(xì)地看一遍就開始動手拼圖。沒有想到如何才能共同完成任務(wù)，沒有想到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，其結(jié)果是我們陷入到無序和混亂之中。如果我們在拿到任務(wù)書后能夠更多思考一會，想到資源的短缺，想到如何高效地利用資源，想到如何組織，想到如何分工協(xié)作,想到面對的困難，想到如何去解決困難，那么各小組也就明白一個統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的重要性，確立第七小組的領(lǐng)導(dǎo)地位與服從領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)也就容易得多了。
總之，通過這次的活動我學(xué)到了很多東西，并且將會將其應(yīng)用到平時的工作中，努力提高自己，努力融合團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。
如何提升管理心得體會篇四
現(xiàn)代管理已成為企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，而管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)和提高人員的效率、縮短生產(chǎn)流程和提高產(chǎn)品質(zhì)量。在管理過程中，除了先進(jìn)的管理理論和技巧外，還需要高效的執(zhí)行能力和人際溝通技巧。在長期的工作實(shí)踐中，我深刻地體會到以下幾點(diǎn)提升管理心得。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自我提高
管理者必須始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自我提高，不斷更新自己的知識和技能，因?yàn)楣芾硎且粋€不斷變化的領(lǐng)域。這意味著要了解行業(yè)的新趨勢、市場的最新動態(tài)和其他管理者的經(jīng)驗(yàn)，以及尋求新的解決方案。同時，管理者還應(yīng)該關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，明確自己未來的發(fā)展方向，并不斷尋求機(jī)會提升自己的技能和能力。
二、建立高效的團(tuán)隊(duì)
高效的團(tuán)隊(duì)對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。管理者應(yīng)該學(xué)會如何構(gòu)建和管理一個高效的團(tuán)隊(duì)，包括團(tuán)隊(duì)成員的崗位設(shè)定、人員招募和培訓(xùn)、溝通和協(xié)作等一系列任務(wù)。管理者需要學(xué)會激發(fā)員工的潛力和積極性，建立良好的溝通和互動機(jī)制，并體現(xiàn)公平和尊重，為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，以達(dá)到更好的業(yè)績和工作質(zhì)量。
三、始終保持戰(zhàn)略思維
管理者需要始終保持戰(zhàn)略思維，明確公司的核心價值和目標(biāo)，在業(yè)務(wù)發(fā)展中優(yōu)先考慮戰(zhàn)略性的問題。一旦確定了目標(biāo)，管理者就應(yīng)該清楚執(zhí)行這個目標(biāo)所需要的資源和人力，以及制定的具體計(jì)劃。并且，管理者需要時刻關(guān)注市場 trends 和趨勢，以盡快響應(yīng)市場變化。
四、掌控細(xì)節(jié)，促進(jìn)執(zhí)行力
管理者需要掌控細(xì)節(jié)，了解整個流程的細(xì)節(jié)和問題，可以更好地促進(jìn)執(zhí)行力。與此同時，管理者還應(yīng)該密切關(guān)注公司績效，并考慮如何調(diào)整業(yè)務(wù)流程以保證良好的業(yè)務(wù)執(zhí)行效率。一個細(xì)節(jié)到位的管理團(tuán)隊(duì)能夠提高生產(chǎn)效率的同時提高產(chǎn)品質(zhì)量。
五、不斷反思和調(diào)整
管理者需要不斷反思和調(diào)整工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員的工作內(nèi)容和工作方式，建立更好的工作流程和制度。只有通過定期的業(yè)績評估、團(tuán)隊(duì)反饋和自我反思，才能識別過去工作中的疏漏和錯誤，并及時采取措施改進(jìn)和調(diào)整業(yè)務(wù)流程。
總之，提升管理心得需要管理者不斷學(xué)習(xí)并與時俱進(jìn)。建立高度有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，細(xì)節(jié)掌控可以真正實(shí)現(xiàn)讓公司得以快速滲透。不斷反思并根據(jù)反饋加以調(diào)整工作流程，有了以上管理心得，我們相信管理者可以更好地促進(jìn)公司發(fā)展，并帶領(lǐng)公司實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績和工作質(zhì)量。
如何提升管理心得體會篇五
管理培訓(xùn)是一種重要的企業(yè)發(fā)展策略，它通過提供各種培訓(xùn)機(jī)會和資源，培養(yǎng)和提升員工的管理能力。半年前，我有幸參加了公司組織的一次管理培訓(xùn)，并且收獲頗豐。以下是對于提升管理培訓(xùn)心得體會的總結(jié)。
首先，管理培訓(xùn)的核心是學(xué)習(xí)和發(fā)展。在培訓(xùn)期間，我意識到作為一個管理者，自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。管理培訓(xùn)通過講授各種管理技巧和理論，增強(qiáng)了我對于管理的認(rèn)識和理解。我學(xué)會了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，如何激勵員工和解決問題，如何提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。這些知識不僅讓我在工作中取得積極的成果，也提高了自己的個人素質(zhì)。
其次，管理培訓(xùn)通過實(shí)踐鍛煉了我的管理技能。培訓(xùn)期間，我參與了各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和角色扮演。這些實(shí)踐活動不僅提供了真實(shí)的管理場景，還讓我有機(jī)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中。例如，在一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色，需要協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)成員的工作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配任務(wù)、監(jiān)督進(jìn)度和解決問題。這些實(shí)踐活動讓我更加自信和熟練地運(yùn)用管理技能。
第三，管理培訓(xùn)加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一個重要的觀點(diǎn)，即領(lǐng)導(dǎo)不同于管理。管理強(qiáng)調(diào)的是規(guī)劃、組織和控制，而領(lǐng)導(dǎo)則注重的是激勵、引導(dǎo)和影響。通過培訓(xùn)，我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備的一系列技能和品質(zhì)。例如，我需要建立信任和尊重的關(guān)系，需要具備良好的溝通和人際交往能力，需要擁有堅(jiān)定的決策力和靈活的思維能力。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的提升讓我在團(tuán)隊(duì)中更加有影響力和說服力。
第四，管理培訓(xùn)提醒我要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，而不僅僅是培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。作為一個管理者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注新的管理理念和技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我也體會到了學(xué)習(xí)的途徑和方法的多樣性。除了傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程，我還可以通過閱讀書籍、參加研討會和交流活動等方式來提升自己的管理能力。保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，我相信我會成為一個更好的管理者。
最后，管理培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，管理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。作為一個管理者，我需要面對各種復(fù)雜的問題和困難。然而，我也相信只要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。管理培訓(xùn)讓我明白了管理不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我愿意擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，努力成為一個成功的管理者。
總之，參加管理培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種管理知識和技能，還提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和個人素質(zhì)。我相信，這些培訓(xùn)的心得體會將會對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，努力成為一個優(yōu)秀的管理者。
如何提升管理心得體會篇六
管理培訓(xùn)是每一個企業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者和管理人才的重要環(huán)節(jié)。通過管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，可以提高個人的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。在參與管理培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了許多重要的觀念和技能，并且通過實(shí)踐運(yùn)用，取得了一些成果。下面我將結(jié)合自己在管理培訓(xùn)中的經(jīng)歷，分享一些提升管理能力的心得體會。
首先，作為一名管理者，要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。在我的管理培訓(xùn)課程中，有一次老師給我們舉了一個例子，他說：“如果你不知道自己要去哪里，那你就無法確定要走哪條路?！?這個例子讓我深刻認(rèn)識到，作為管理者，要明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。只有這樣，我們才能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向發(fā)展，為達(dá)成共同的愿景而努力奮斗。
其次，溝通與協(xié)作是成功管理的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中遇到困難，團(tuán)隊(duì)成員意見不一，充滿了沖突和摩擦。經(jīng)過一次溝通會議，我們互相傾聽，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并找到了共同點(diǎn)。之后，我們重新制定了明確的工作計(jì)劃和分工，并積極合作。最終，我們成功地完成了項(xiàng)目。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在管理中，要注重溝通和協(xié)作，互相理解和信任，才能夠取得團(tuán)隊(duì)的合作和最終的成功。
第三，領(lǐng)導(dǎo)力是管理者必備的能力。在管理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和技巧。我覺得有效的領(lǐng)導(dǎo)是能夠激勵和影響他人，達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的能力。一次我在工作中遇到了一個困難，我試圖通過命令和指揮的方式來解決問題，但是團(tuán)隊(duì)成員卻感到沮喪和不滿。后來我意識到，領(lǐng)導(dǎo)并不是要通過權(quán)威來獲得控制，而是要通過激勵和賦予團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任感來發(fā)揮影響力。因此，我開始更注重傾聽和支持團(tuán)隊(duì)成員的意見，并且給予他們更多的自主權(quán)。通過這樣的改變，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力得到了顯著提升。
第四，學(xué)習(xí)和不斷提升是管理者的責(zé)任。在管理培訓(xùn)中，我們得到了不少與工作相關(guān)的知識和技能。然而，隨著時代的不斷變化，管理的方式和方法也在不斷更新和演進(jìn)。作為管理者，我們應(yīng)該保持對新知識和趨勢的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。例如，我經(jīng)常參加一些行業(yè)會議和研討會，參閱最新的管理書籍和文章，并且與其他管理者進(jìn)行交流和分享。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我能夠及時調(diào)整自己的管理策略，使其更加適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境和需求。
最后，有關(guān)提升管理能力的心得體會難以窮盡，只有通過親身實(shí)踐才能真正理解和掌握。在實(shí)際工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過這樣的努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠與更多的管理者一起分享和交流，共同提升管理能力，推動組織的進(jìn)步。
如何提升管理心得體會篇七
管理是一門藝術(shù)，同時也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。作為管理者，能否成功地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，取決于其管理之道。在長期的管理實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，希望能夠和大家分享，助你提升管理之道。
首先，作為管理者，要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并制定明確的計(jì)劃。一個明確的目標(biāo)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確方向，并提高工作的效率。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員知道自己的工作目標(biāo)，并且有一個可以追隨的計(jì)劃時，他們會更加積極主動地投入到工作中，從而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。因此，管理者在開始工作之前，要與團(tuán)隊(duì)成員明確目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃，以確保團(tuán)隊(duì)順利推進(jìn)。
其次，管理者需要具備良好的溝通能力。溝通是管理過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。良好的溝通可以幫助管理者與團(tuán)隊(duì)成員建立有效的關(guān)系，并確保信息的流暢傳遞。管理者應(yīng)該及時了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法，與他們保持密切的溝通和協(xié)調(diào)。同時，管理者還要善于傾聽，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。只有通過有效的溝通，團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的信息才能流動暢通，才能更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。
第三，管理者要注重激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性。管理者不能僅僅依賴指令和命令來管理團(tuán)隊(duì)，還需要通過激勵手段來調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性。不同的人有不同的激勵需求，管理者要通過了解團(tuán)隊(duì)成員的個性和特點(diǎn)，選擇適合他們的激勵方式。可以通過獎勵制度、培訓(xùn)機(jī)會、晉升渠道等方式來激勵團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵他們?nèi)σ愿暗赝度氲焦ぷ髦?。同時，管理者還應(yīng)該樹立榜樣，做好自我激勵，以身作則，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員向更高的目標(biāo)努力。
第四，管理者要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是管理者成功的基石。管理者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和提升，幫助他們不斷成長?？梢酝ㄟ^開展培訓(xùn)、交流分享、定期評估等方式，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。同時，還可以通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。通過打造一個和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和工作熱情，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
最后，管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的管理能力。管理是一門不斷發(fā)展的學(xué)問，沒有最好，只有更好。要成為優(yōu)秀的管理者，就要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持對新思想、新理念的開放和接納。可以通過學(xué)習(xí)管理相關(guān)的書籍、參加培訓(xùn)課程、參與管理交流活動等方式，不斷提高自己的管理水平。同時，管理者還可以通過和團(tuán)隊(duì)成員的互動與合作中不斷成長，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的管理之道。
通過以上幾點(diǎn)心得體會，我相信能夠助你提升管理之道。作為一名管理者，我們要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并制定明確的計(jì)劃，注重良好的溝通能力，激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)，同時保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。只有不斷完善自己的管理之道，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的共同發(fā)展，達(dá)到個人和組織的互利雙贏。
如何提升管理心得體會篇八
張顧嚴(yán)在做職業(yè)經(jīng)理的時候發(fā)現(xiàn)，以情動人，對于實(shí)現(xiàn)那些資歷比你老，年齡比你長的下屬非常有效。其實(shí)作為80后職業(yè)經(jīng)理人，可以去思考一個問題。假設(shè)你在一家企業(yè)做了十年，已經(jīng)四十多歲的你卻一直是副總，突然董事會空降了一位年紀(jì)比你小，在公司資歷比你淺的總經(jīng)理，要管著你。你什么感覺？不舒服，及時知道自己能力有限，也不舒服。所以絕大部分空降職業(yè)經(jīng)理都會遇到一個問題，就總公司副總級別高層總是不搭配和，甚至有的暗地下絆子。很多80后職業(yè)經(jīng)理把自己干不好的原因推到這些人人身上。
其實(shí)張顧嚴(yán)上課總講一個問題，做不好沒有理由，就是職業(yè)經(jīng)理人自身的問題。你兩三位副總都照顧不到，你還想照顧好十幾家甚至幾十家公司？在這里，張顧嚴(yán)為遇到這類問題的80后職業(yè)經(jīng)理人支個招。老人最需要什么？思考一下？對，尊重。其實(shí)這批人很多都知道自己的能力有限，但是又不甘被人管理。所以你得給他們個配合你的理由。而且作為空降兵，董事長不會天天和你講公司的每個人的情況，因?yàn)樗虑楹芏啵阕畋憬莸姆绞骄褪菑哪氵@些資格老的副總嘴里了解。多尊重，多交流。
讓這些副總感受到你的尊重，同時多交流，則是現(xiàn)實(shí)你對他們價值的認(rèn)同。在做出成績的時候，多在董事長面前（最好是高管都在場的會議上）把取得的成績多說是副總的功勞。遇到問題時候，適當(dāng)?shù)陌褑栴}分析透徹，不要把問題都推給下屬，即使都是下屬的錯。這樣養(yǎng)成“功不搶，過不推”的習(xí)慣。你會發(fā)現(xiàn)，你的下屬會越來越支持你。因?yàn)樗麄冎滥芰χ荒艿礁笨偟穆毼坏怯幸晃欢米鹬厮麄儯o他們榮譽(yù)，幫他們承擔(dān)過失的總經(jīng)理，他們還是很樂意在大事上支持你的。
80后職業(yè)經(jīng)理人面臨的問題還有很多，但是不變的是一定得擺正自己在企業(yè)中的位置，明白自己存在的價值。在提升工作能力的同時，積極主動的實(shí)現(xiàn)人際能力的提升。只有這樣，你才能上下通徹，實(shí)現(xiàn)自己的管理抱負(fù)，真正的實(shí)現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的雙重提升。
如何提升管理心得體會篇九
摘要：
要想達(dá)到如上所描述的?“?狀態(tài)?”?實(shí)屬不易，它需要我們管理者各方面都比較出色。本文結(jié)合作者這幾年的管理經(jīng)驗(yàn)，從如何提高工作效率的角度分析和總結(jié)一些可行的方法，期望能對我們廣大管理者如何更好地提升自己的工作業(yè)績提供一些有價值的參考。
企業(yè)管理者效率舉措
要想達(dá)到如上所描述的“狀態(tài)”實(shí)屬不易，它需要我們管理者各方面都比較出色，而其中高效率地工作是達(dá)到這一“狀態(tài)”很重要的一個方面。
如何提高管理者的工作效率？市面上有一些這方面的書籍推薦了若干方法。但有些方法我個人認(rèn)為管理者主觀控制難度大、實(shí)操性不強(qiáng)。如“不接與工作無關(guān)的電話”（因?yàn)殡娫捨唇又?，我們并不知道與工作“有關(guān)”還是“無關(guān)”）、“不接待沒有預(yù)約的客人”（因?yàn)橛行]有預(yù)約的客人，恰好是公司的重要客戶或?qū)頃蔀楣镜闹匾蛻簦┑取?BR> 本文結(jié)合作者這幾年的管理經(jīng)驗(yàn)，整理出提高管理者工作效率的八大可行舉措，期望能對我們廣大管理者如何提高自己的工作業(yè)績帶來一些啟發(fā)。
管理者只有科學(xué)地安排好了事務(wù)的處理順序，才能使工作效率的提高成為可能。
一個管理者每天的事情很多，很難把每件事都處理完。這就需要我們分出輕重緩急來。一般來說，事務(wù)可以大致分為“重要且緊急”、“重要但不緊急”、“不重要但緊急”、“不重要也不緊急”四類。我們處理的順序一般應(yīng)該是：首先處理重要且緊急的事務(wù)，接著處理不重要但緊急的事務(wù)，緊接著處理重要但不緊急的事務(wù)，最后處理不重要也不緊急的事務(wù)。
我們需要特別注意的是，最重要的事情不一定十萬火急，最緊急的事情也未必十分重要；如果只按緊急程度來處理事情，就勢必會忽略事情的輕重。
事情分出了輕重緩急并按一定的順序去做，則關(guān)鍵的事務(wù)必將得到有效的處理，即使事情沒有全部處理完，也幾乎不會影響整體的績效。
合理授權(quán)是管理者提高工作效率的有效方法，管理者需要合理地授權(quán)下屬。
授予下屬一定的權(quán)利，委托其在一定權(quán)限內(nèi)，自主地處理工作，主動完成任務(wù)，從而管理者就可以從一些“瑣碎”的事務(wù)中解脫出來，集中精力考慮更重大的事情，解決更緊要的問題。
根據(jù)前面對事務(wù)的劃分方法，管理者一般可以將“不重要但緊急”和“不重要也不緊急”這兩類事務(wù)采取分權(quán)的辦法交給能勝任的下屬去做。
需要注意的是：管理者盡量不要將“重要且緊急”和“重要但不緊急”這兩類事務(wù)也授權(quán)出去，因?yàn)檫@兩類事務(wù)一般下屬都難以勝任，如果授權(quán)出去，將會有很大的風(fēng)險?。
不做完美主義者才能使自己“不斷完美”成為可能。
凡事求全的人和遇事拖延的人同樣浪費(fèi)時間。善于運(yùn)用時間的人應(yīng)該知道，什么時候要盡善盡美，什么時候只需要達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)?就行。
不做完美主義者并不是要我們“以次充好”，實(shí)際上是要我們明白一個道理：“多費(fèi)了90%?的精力去爭取那不到10%?的收益是一件“得不償失”的事情”。
“不重要也不緊急”的事務(wù)除了可以授權(quán)下屬外，也可以有計(jì)劃地“拖延”，因?yàn)轭愃七@樣的事務(wù)如果非要用超負(fù)荷的時間和精力當(dāng)天去完成它，就會讓自己疲于奔命，影響整個工作的質(zhì)量和日后整體的工作節(jié)奏。
“有計(jì)劃拖延”與工作拖拖拉拉有著本質(zhì)的區(qū)別?！坝杏?jì)劃拖延”關(guān)鍵在“有計(jì)劃”，而拖拉作風(fēng)則是盲目散亂的“無計(jì)劃”。有計(jì)劃的拖延，是科學(xué)地安排和分配工作時間與精力，而無計(jì)劃拖拉，則是白白耗費(fèi)時間與精力。
在工作壓力日益增大的今天，我們一定不要自己給自己施加過大的壓力，否則“喘不過氣來”的結(jié)果只能是“窒息”。今天給自己留一點(diǎn)精力的余地，明天才能讓自己有飽滿的精力勝任更大的“挑戰(zhàn)”。
用一個小時集中精力去辦事，要比花兩個小時而被打斷10?分鐘、20?分鐘的效率更高。
作為管理者，要善于為自己創(chuàng)造“整塊”的時間并利用好這來之不易的“整塊”時間。
有些下屬，依賴性很強(qiáng)，不愿多動腦筋想辦法，總希望自己的上司能給自己出謀劃策。
管理者應(yīng)該拒絕這種毫無“思想”的請示者。讓來請示的員工帶著問題回去，想好解決辦法再來匯報。這樣一方面能節(jié)約您寶貴的時間；另一方面也有利于下屬的成長，從而讓他們能承擔(dān)更加艱巨的工作。
適當(dāng)使用一些輔助工具，能加快我們的工作進(jìn)程（如使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，可以方便我們檢索資料或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等），從而提高了我們的工作效率。
提高事務(wù)處理能力能縮短我們處理事務(wù)的時間，從而提高我們的工作效率。因此，提高事務(wù)處理能力應(yīng)該是提高工作效率的一個非常有價值的手段（因?yàn)樗鉀Q了“本源”的問題）。
然而，能力的提高是需要付出艱辛的努力并且不是一朝一夕的，因此需要我們管理人員時刻都有主動改進(jìn)的意識和行動。
“冰凍三尺非一日之寒”，本文提到的這些舉措，需要我們不斷有意識地去強(qiáng)化和應(yīng)用。要想真正在自己的管理崗位上“駕輕就熟”，需要我們不斷摸索、總結(jié)和實(shí)踐管理方法和技巧。
執(zhí)行力，一個耳熟能詳?shù)睦显掝}了，每一次培訓(xùn)都作為重點(diǎn)課題，每一次會議都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可部門的執(zhí)行力總難以令人滿意。是員工的問題？是企業(yè)制度的問題？還是管理者自身的問題？相信很多基層管理人員都有過類似的煩惱。
要搞清楚這個問題，我們還要對“執(zhí)行力”這個概念進(jìn)行一番追本溯源。
何謂執(zhí)行力？
執(zhí)行力就是員工執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。一個員工，在上級規(guī)定的時間內(nèi)，保質(zhì)足量地完成工作任務(wù)，那他就是一個合格的員工。如果一個員工在時限、或在數(shù)量、質(zhì)量上超出上級的期望值，以更加圓滿的'狀態(tài)完成任務(wù)，那他就是一個優(yōu)秀的員工了。
執(zhí)行力的強(qiáng)弱有標(biāo)準(zhǔn)嗎？
換言之，就是我們安排或部署的每項(xiàng)任務(wù)都有明確的工作時限和要求嗎？
當(dāng)然有明確的工作時限和標(biāo)準(zhǔn)，即《人事員月度工作流程表》。
有了這張工作流程表，我們判斷該人事員是否具備較強(qiáng)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)就出來了，僅僅是工作不出現(xiàn)失誤，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須在以上規(guī)定日期前完成工作，才能算是合格。
當(dāng)然，這只是一個簡單的例子。只是想說明，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)，我們對執(zhí)行力的強(qiáng)調(diào)和呼吁就是空談。
影響部門執(zhí)行力的關(guān)鍵因素又有哪些呢？
綜合而論，影響部門執(zhí)行力的因素很多，既有員工工作意愿的問題，也有員工技能的問題；既有企業(yè)文化、管理模式的問題，也有企業(yè)運(yùn)營流程的問題；還有考核體系及獎懲制度是否完善的問題。
但真正決定部門執(zhí)行力的關(guān)鍵因素又是什么呢？
20世紀(jì)末期，東北有家大型國有企業(yè)因經(jīng)營不善而破產(chǎn)，最后被一家日本財團(tuán)收購。結(jié)果不到一年，企業(yè)就扭虧為盈。日本人都做了什么？除了財物、管理、技術(shù)等要害部門的高級管理人員換成日本人，其他都沒有改變，機(jī)器設(shè)備沒有換，工作人員沒有變，制度也沒有變。他們就一個要求：把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。這就是他們企業(yè)起死回生的絕招：執(zhí)行力——無條件地執(zhí)行。
在這個案例之中，員工、制度等都沒有變，只是調(diào)整了部分管理人員，他們的執(zhí)行力就提高了，企業(yè)就盈利了，這是為什么呢？原因只有一個，企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)與弱的關(guān)鍵就在于管理者本身，而不是其他因素。
因此，作為一個基層管理者，在考慮如何提升部門執(zhí)行力時，首先應(yīng)該思考的就是自身的問題：
1.決策要慎重。
作為一個管理人員，不管職務(wù)高低、權(quán)限大小，都負(fù)責(zé)著一定的事項(xiàng)，或多或少都能決定一些人、財、物的配置，一旦稍有不慎，決策失誤，就可能讓員工付出無謂的勞動，或是給企業(yè)造成不必要的損失。
我們要求員工服從管理，努力提高執(zhí)行力，但絕不是要讓員工盲從于管理者本身，而是服從企業(yè)的經(jīng)營利益和長遠(yuǎn)規(guī)劃。因此，任何一個管理者在做出一項(xiàng)決策或制定一份制度時，都必須考慮周全，否則員工執(zhí)行力愈強(qiáng)，造成的損失和危害反而愈大，這樣的執(zhí)行力我們不要也罷。
2.目標(biāo)要明確。
目標(biāo)明確就是要求管理者在安排每一項(xiàng)工作時，都要有一個明確的工作要求和時限，同時告知工作人員這項(xiàng)工作的目的和意義，并積極征求對方的意見或建議，使對方能夠很好地融入到這項(xiàng)工作中去，使其成為該項(xiàng)工作的主導(dǎo)。否則，也就失去了討論執(zhí)行力的基礎(chǔ)。
例如，布置一項(xiàng)簡單的工作：
1）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開。
2）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開，10分鐘后有客人來。
3）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開，溫度設(shè)定26度，10分鐘后有客人來。
以上是三種工作布置方式，不同的方式，小王的執(zhí)行力也會有三個不同的結(jié)果。
3.要以身作則。
上級是下屬最好的培訓(xùn)教師，而上級領(lǐng)導(dǎo)對下屬最好的培訓(xùn)方式就是言傳身教，以身示范。一個喊著“同志們，跟我沖”和一個喊著“弟兄們，給我沖”的干部分別帶出來的隊(duì)伍，其員工的士氣及工作意愿是不一樣的，戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力也是絕對不同的。
4.積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化管理。
這就是我們與外資企業(yè)在執(zhí)行力之間的差距。為什么會這樣？我們現(xiàn)在的商品陳列，是員工憑借工作經(jīng)驗(yàn)在做，是模糊化管理；而對方是按照“商品配置圖”，按圖索驥，精確化管理。
前文提到的人事員的工作流程表，實(shí)際上也是標(biāo)準(zhǔn)化管理的一種。因此，積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化管理，使復(fù)雜工作簡單化，也是努力提高部門執(zhí)行力的一個重要途徑。
5.注重監(jiān)督與考核。
要知道，人都是有惰性的，如果沒有外在的監(jiān)督和考核，沒有相應(yīng)的獎懲體系配合，僅憑個人的素質(zhì)和良知進(jìn)行自動自發(fā)式的工作，絕大多數(shù)人都難持之以恒。這一點(diǎn)對于員工是如此，對于我們管理者本身也是如此。
因此，管理人員在部署工作后，還需時時了解工作進(jìn)程和遇到的問題，及時給予相應(yīng)的指導(dǎo)和協(xié)助。同時，對完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的和未完成任務(wù)的員工都要及時兌現(xiàn)獎懲措施。只有這樣，員工才能既有工作動力又有工作壓力，執(zhí)行力才能得到充分的發(fā)揮和提升。
當(dāng)然，影響到部門執(zhí)行力的因素還有很多，以上討論也僅限于與管理者本身有關(guān)的幾個重點(diǎn)。
一個部門執(zhí)行力水平的提升，并不是僅僅依靠參加幾次專業(yè)培訓(xùn)就能解決的，課堂上我們學(xué)到的僅僅是一個理念或是一種工作態(tài)度；執(zhí)行力的提升也不是大會上喊口號喊出來的，更不是組織員工多寫幾次學(xué)習(xí)心得就能收效的。
一個部門的執(zhí)行力就是部門綜合管理狀況的具體體現(xiàn)，要提升部門的執(zhí)行力，需要所有基層管理者，拋棄浮躁心理，靜下心來，一點(diǎn)一滴地從改變自我、提升員工技能、完善內(nèi)部管理細(xì)則入手，逐步提高部門的綜合管理水平。屆時，部門的執(zhí)行力自然也會隨之提升。
同時需要指出的是，一個部門的執(zhí)行力水平，不是孤立存在的，它是與我們的企業(yè)文化、管理模式及運(yùn)作流程緊密相關(guān)的。
如何提升管理心得體會篇十
1、“跟我來”——令人信服的遠(yuǎn)見卓識。如果沒有遠(yuǎn)見卓識，搞不準(zhǔn)方向就必然南轅北轍，適得其反。古代有個人到南方楚國去，卻駕著馬車往北去。有人指出錯誤后，他卻說他的馬好，跑的快。結(jié)果是馬跑得越快，離目的地越遠(yuǎn)。
2、“看我的”—令人信服的表率作用。對不同的問題作出正確的反映，關(guān)鍵時刻站起來，生死關(guān)頭豁出來，起表率作用。帶人應(yīng)先帶心，得民心者得天下。
3、“一起干”——令人信服的精神力量。要有良好的品質(zhì)，處處起榜樣作用，沖鋒在先，使屬下信服，這是一種精神力量。
（二）領(lǐng)導(dǎo)力不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)力是一種相互凝聚的合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要形成核心，心往一起想，勁往一起使，沒有攻不下的堡壘。
2、領(lǐng)導(dǎo)力是一種相互作用的爆發(fā)力。領(lǐng)導(dǎo)的力+追隨者的力-阻力=領(lǐng)導(dǎo)力是最大的力。
（三）領(lǐng)導(dǎo)力通過事件發(fā)生并延續(xù)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者歡迎事件。領(lǐng)導(dǎo)者不能怕事，不怕落后，也是展示才能的時候。
2、領(lǐng)導(dǎo)者忠于事件。領(lǐng)導(dǎo)力只有在事件中產(chǎn)生，并在事件當(dāng)中延續(xù)，關(guān)鍵時刻要勇挑重?fù)?dān)，才能集中精力領(lǐng)導(dǎo)事件。
（四）非權(quán)力性影響力更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。
1、非權(quán)力性影響的來源。產(chǎn)生于品格因素、才能因素、知識因素、感情因素。
2、非權(quán)力性影響力能突破權(quán)力障礙。如領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)力影響高，就能增加權(quán)力。如《三國演義》中的諸葛亮扶佐阿斗就是明鮮一例。
（五）領(lǐng)導(dǎo)力受追隨者認(rèn)知度的制約。
1、用時間來證明。有些決策在一定時間里不一定得到大家的認(rèn)同，必須經(jīng)過一段時間過后能驗(yàn)證是否正確。
2、克服盲從。將盲從的因素降到最低點(diǎn)。
（六）領(lǐng)導(dǎo)力伴隨著風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
1、預(yù)測風(fēng)險的能力。任何事情都有風(fēng)險，正是領(lǐng)導(dǎo)非凡者脫穎而出的是機(jī)。能知道走的路是正確的，領(lǐng)導(dǎo)得要能預(yù)見事物的發(fā)展。
2、挑戰(zhàn)風(fēng)險的勇氣。在風(fēng)險面前一個好的領(lǐng)導(dǎo)要樹立信心，敢于迎著困難上，知難而進(jìn)。
（七）領(lǐng)導(dǎo)力源于信息處理能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)力的根本源泉。領(lǐng)導(dǎo)要掌握大量的信息，并根據(jù)信息結(jié)合自己工作的實(shí)際來處理問題。
2、團(tuán)隊(duì)信息處理能力。要靠群眾的信息，并依據(jù)有參考價值的信息來解決問題。
（八）領(lǐng)導(dǎo)力與科學(xué)管理相輔相成。
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者的能力是通過管理來體現(xiàn)的，而管理的好和差則反映了一個領(lǐng)導(dǎo)者的能力。如導(dǎo)游與旅游者。其中導(dǎo)游就是領(lǐng)導(dǎo)者，旅游者為追隨者。旅游者必須服導(dǎo)游者。
2、領(lǐng)導(dǎo)力通過管理發(fā)揮作用。在管理中決定好和差的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者。如美國有一個公司經(jīng)營非常困難，新的董事長上任后立即調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，把35個副總裁換了33個，使該公司起死回生。
如何提升管理心得體會篇十一
擺好位置，甘當(dāng)老二。比如很多80后管理者在成為一家企業(yè)的總經(jīng)理之后，就覺得個人實(shí)際上是能夠掌控企業(yè)。實(shí)則不然，中國企業(yè)，尤其是民營企業(yè)，80后管理者一定要有種思維—甘當(dāng)老二。
張顧嚴(yán)曾經(jīng)在企業(yè)做集團(tuán)總經(jīng)理時候，一位朋友曾經(jīng)問過，覺得自己這個總經(jīng)理的定義是什么？顧嚴(yán)直接說道—為董事會賺錢。其實(shí)職業(yè)經(jīng)理就是產(chǎn)出價值，如果不對企業(yè)產(chǎn)生利潤，那你就沒價值了。所以別把自己看高，價值產(chǎn)出很重要。同時，認(rèn)識到東西方的角色差異，很多人覺得，職業(yè)經(jīng)理就是人、財、權(quán)都要一手抓。
實(shí)際上，絕大部分中國企業(yè)，職業(yè)經(jīng)理的權(quán)力有限。張顧嚴(yán)曾經(jīng)為國內(nèi)一家大型房產(chǎn)企業(yè)做咨詢，職業(yè)經(jīng)理偷偷告訴顧嚴(yán)。連規(guī)劃圖紙和內(nèi)審預(yù)算，董事長都得親自設(shè)計(jì)參與，而這家企業(yè)在中國房產(chǎn)企業(yè)排行前50。所以職業(yè)經(jīng)理擺正位置很重要，別總是要權(quán)、要財。明白位置，那就容易多了。同時，甘當(dāng)老二，你的所有優(yōu)秀的建議與決策，在公布的時候不一定署你的名字。這個一定要有心理準(zhǔn)備。
如何提升管理心得體會篇十二
1、提高學(xué)習(xí)動力如果你是一個學(xué)生，請你問問自己，我學(xué)習(xí)的動力是什么？如果沒有人管我，我還會不會學(xué)習(xí)？如果答案是肯定的，積極的，那么你的學(xué)習(xí)動力已經(jīng)滿足了。否則，你需要提高你的學(xué)習(xí)動力。作為學(xué)生，動力的源泉往往來自于他人而很少源自于內(nèi)心，一個學(xué)生可能可以為了老師的一個表揚(yáng)而學(xué)習(xí)，為了家長一個肯定的目光而學(xué)習(xí)，為了一個人的青睞而學(xué)習(xí)，這一些，也都可以成為學(xué)習(xí)動力，我們稱之為外力。而真正提高學(xué)習(xí)動力，更需要從內(nèi)心出發(fā)，你需要審視自己的內(nèi)心，你學(xué)習(xí)是為了什么，你的未來你要怎么走，弄清楚這些，你的學(xué)習(xí)動力就來了，發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力。如果你是一個員工，請你問問自己，你工作的動力是什么？如果沒有上司的督促，沒有同事的陪伴，你還會不會學(xué)習(xí)？你還會不會提升自己？如果答案否定，你也不必?fù)?dān)心，畢竟這是學(xué)習(xí)動力的問題。當(dāng)然我們可以很清楚的看到，作為社會上摸爬滾打的一員，學(xué)習(xí)動力是很容易產(chǎn)生的，因?yàn)樯鐣浦@部分人成長，逼著這部分人學(xué)習(xí)。因此，作為員工，更重要的是，在提升學(xué)習(xí)動力的過程當(dāng)中，搞清楚自己要什么。
2、提高學(xué)習(xí)毅力學(xué)習(xí)從來都不是一件簡單而從滿樂趣的事情，甚至于，在一些人的眼里，它很枯燥，而事實(shí)也是如此。學(xué)習(xí)沒有毅力是一個常態(tài)的問題。提升學(xué)習(xí)毅力，需要我們做一個看起來不那么具體的計(jì)劃。比如，你要看一本書，你就規(guī)定自己一天看多少頁，在哪個時間段要完成，同時設(shè)定一個獎勵，完成目標(biāo)的時候獎勵自己，這樣，你就可以更大程度的靜下心來完成自己的目標(biāo)，而在這個過程中，你不知不覺的提升了自己的學(xué)習(xí)毅力。有一種理論叫做“21天習(xí)慣養(yǎng)成”，在每一個21天里，你兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持下來，你就提升了學(xué)習(xí)毅力。
3、提高學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力其實(shí)是學(xué)習(xí)力提升過程中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是一個人核心競爭力的體現(xiàn)之處。學(xué)習(xí)能力的提高并非一朝一夕，而是長期積累下來的效果。以上說的兩點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)毅力，都是為提高學(xué)習(xí)能力而作鋪墊的，三者環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。學(xué)習(xí)能力，指的是一個人面對新事物而學(xué)習(xí)乃至掌握的能力。進(jìn)入社會，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的差別造就了人與人之間的差別。想要提高學(xué)習(xí)能力，就要多實(shí)踐，多動腦，多讀書，其中，實(shí)踐是很重要的一環(huán)。你需要在做各種事情當(dāng)中尋找你所要的收獲，為之思考，為之打量，從日積月累的角度來看，這才是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。以上的三點(diǎn)，就是提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵，無論對于企業(yè)還是個人，提高學(xué)習(xí)力是一個長期的'追求，這對于健康，快速的發(fā)展至關(guān)重要。
近日，從中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司得知，為幫助中小企業(yè)規(guī)避經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，銘萬公司聯(lián)合清華大學(xué)，共同打造的“清華*銘萬企業(yè)競爭力高級研修班”第六期開班在即。
20xx年是不平凡的一年，一路走來，隨著金融危機(jī)對世界經(jīng)濟(jì)的影響逐步深入，原本隱藏在企業(yè)深處的人事管理、財務(wù)等各種問題，紛紛的躍至臺前，致使企業(yè)的經(jīng)營能力正經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)，也對企業(yè)家應(yīng)對危機(jī)的能力提出了新的要求。為幫助中小企業(yè)，中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司，攜手中國最高學(xué)府之一清華大學(xué)，邀請知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，企業(yè)管理專家，為中小企業(yè)主解讀平穩(wěn)度過金融危機(jī)妙法良方。
經(jīng)濟(jì)專家指出，企業(yè)經(jīng)營“剩者為王”，財務(wù)管理和成本控制，將是是企業(yè)生存之本。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境逐步進(jìn)入寒冬的今天，“財務(wù)管理”和“成本控制”更顯得尤為重要。寒冬雖冷，在危機(jī)面前采取有效的行動，用正確的方法的理念作為指導(dǎo)，在經(jīng)濟(jì)回升前搶占先機(jī)，才能擁抱燦爛的“春天”。
眾所周之，即使在金融危機(jī)，中國也有4000萬家中小型企業(yè)參與市場的激烈競爭。應(yīng)對新的壓力和考驗(yàn)，要求企業(yè)主不僅要具備危機(jī)意識，更要縱覽全局、掌控行業(yè)發(fā)展趨勢，適時為企業(yè)做出應(yīng)對危機(jī)的有利決策。而事實(shí)是，大多中小企業(yè)家均非營銷專業(yè)科班出身，很難應(yīng)對這種新挑戰(zhàn)。透析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)局勢，找出困擾企業(yè)管理和銷售的誤區(qū)，并與時俱進(jìn)，吸收新的管理知識、營銷理念，著眼于未來發(fā)展，幫助企業(yè)明確市場拓展方向，才是中小企業(yè)真正所需。
據(jù)悉，由知名中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司，聯(lián)合國內(nèi)最高學(xué)府之一的清華大學(xué)，共同舉辦的“清華-銘萬中小企業(yè)競爭力高級研修班”，正是針對“財務(wù)管理”和“成本控制”而舉辦。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及市場營銷學(xué)多學(xué)科，結(jié)合長任職知名企業(yè)和營銷顧問專家、學(xué)者的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過互動式教學(xué)，解答長期困擾企業(yè)的內(nèi)部管理和財務(wù)難題，分析當(dāng)前和未來的經(jīng)濟(jì)趨勢中中小企業(yè)所為和所不為，為企業(yè)發(fā)展助力。
筆者同期采訪了銘萬總裁張冀光。他認(rèn)為，服務(wù)型企業(yè)的定義，決定了銘萬公司的使命是踏踏實(shí)實(shí)的幫助中小企業(yè)解決生存和發(fā)展問題?！般懭f作為中國最大的中小企業(yè)信息化服務(wù)商，憑借自身資源和服務(wù)廣大中國中小企業(yè)的信念，推出了‘清華大學(xué)銘萬企業(yè)競爭力高級研修班’”，張冀光說，“課程設(shè)置特別關(guān)注中小企業(yè)如何在金融危機(jī)中生存和發(fā)展。要規(guī)避金融危機(jī)的影響，提升企業(yè)家學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵。由于各種企業(yè)的實(shí)際情況不同，受之企業(yè)于能解決眼前的問題的‘魚’，更應(yīng)該傳授對企業(yè)長期發(fā)展的‘捕魚技巧’，盡銘萬能力所及為中小企業(yè)平穩(wěn)過冬做點(diǎn)事情，是我們做服務(wù)型企業(yè)的責(zé)任。我們力圖促成更多的優(yōu)秀企業(yè)走進(jìn)清華大學(xué)，邀知名經(jīng)濟(jì)專家學(xué)者開班授課，為企業(yè)化解危機(jī)中財務(wù)和管理的各種難題，也是清華‘自強(qiáng)不息，厚德載物’校訓(xùn)，讓教育為社會服務(wù)在新時代的傳承?！绷碓诓稍L中得知，身為銘萬創(chuàng)始人之一的張冀光先生，曾是清華大學(xué)上世紀(jì)七十年代的優(yōu)秀畢業(yè)生之一。
從清華培訓(xùn)中心獲悉，“企業(yè)競爭力研修班”自開班以來，已有數(shù)百名中小企業(yè)家走進(jìn)清華。據(jù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，不斷接到中小企業(yè)家的回執(zhí)和反饋，不少的企業(yè)家通過“競爭力研修班”學(xué)習(xí)，企業(yè)取得了突破性的發(fā)展。據(jù)悉，第六期“企業(yè)競爭力研修班”將于12月18日在清華大學(xué)內(nèi)正式開班，屆時將由清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、長期擔(dān)當(dāng)知名企業(yè)顧問的資深專家學(xué)者，圍繞經(jīng)濟(jì)危機(jī)為核心，為企業(yè)家解析經(jīng)濟(jì)危機(jī)的成因、解讀危機(jī)對企業(yè)的造成的具體影響，為企業(yè)平穩(wěn)度過危機(jī)出謀劃策。
如何提升管理心得體會篇十三
管理是現(xiàn)代社會不可或缺的一項(xiàng)重要工作。有效的管理不僅能夠提高工作效率，還能夠優(yōu)化資源配置和提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。我有幸在工作中擔(dān)任管理角色，并積累了一些提升管理效益的心得體會。在此，我將分享這些心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一，建立明確的目標(biāo)和規(guī)劃。作為一個管理者，應(yīng)該清楚地知道自己的目標(biāo)是什么，以及如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)。在工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解他們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。通過團(tuán)隊(duì)的合力，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高管理效益。
第二，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動力。作為管理者，我們的任務(wù)不僅僅是指揮和監(jiān)督工作的進(jìn)展，更是要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能和工作動力。我常常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行面對面的交流，鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)和建議，并盡可能地滿足他們的工作需求。我還會及時反饋他們的工作成果，對于出色的表現(xiàn)給予公開的表揚(yáng)和獎勵，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，提升管理效益。
第三，建立高效的溝通機(jī)制。良好的溝通是管理工作的關(guān)鍵。我認(rèn)為管理者應(yīng)該具備良好的溝通技巧和溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通交流，了解他們的需求和問題，并提供幫助和支持。為了建立高效的溝通機(jī)制，我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)會議和討論，傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，解決工作中的問題和困難。通過有效的溝通，我們能夠更好地合作，提升管理效益。
第四，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力。作為管理者，我們應(yīng)該關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和進(jìn)步，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，邀請專業(yè)人士給團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的專業(yè)能力和知識水平。同時，我也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，我們能夠更好地完成工作任務(wù)，提高管理效益。
第五，注重團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。管理工作不僅僅是任務(wù)的執(zhí)行，更是團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。我時刻注重團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，鼓勵大家相互支持和幫助，形成團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我還會定期組織團(tuán)建活動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的感情和友誼。通過建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神，我們能夠更好地協(xié)同工作，提升管理效益。
通過以上的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會到提升管理效益的重要性。建立明確的目標(biāo)和規(guī)劃，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動力，建立高效的溝通機(jī)制，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，注重團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，這是提升管理效益的有效途徑。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們能夠更好地提升自己的管理能力，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
如何提升管理心得體會篇十四
為期10天的20xx年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓(xùn)即將拉下帷幕。通過學(xué)習(xí)，對公司的規(guī)劃和展望有了更深的理解，一方面最直接的收獲，使我在工作中準(zhǔn)確定位，并且深刻認(rèn)識到“有為才有位”。通過學(xué)習(xí)我的思想站到了新的高度，擁有了審視自己工作的新視角。使我對本職各崗位工作的理解更深了，不僅要落實(shí)上級布置的工作，更要創(chuàng)新地完成好工作，我們每一位校級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)有自己的工作風(fēng)格，這樣才能創(chuàng)造性地去干事、干好事。
我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應(yīng)自己的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)教育新形式下的崗位要求。今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
首先要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。要加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
在培訓(xùn)班中王瑜老師，講到管理者要：德才兼?zhèn)?，以德為先。我也認(rèn)為，在工作中，時時處處要做到“慎”，這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。“慎重行事”就必須做到周密計(jì)劃，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。
這四個字是經(jīng)常掛在我們每個人嘴邊的，培訓(xùn)中王瑜老師講到的“制度是執(zhí)行之母，執(zhí)行是制度之義”很好地詮釋了“求真務(wù)實(shí)”。我們積極營造求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的學(xué)術(shù)研討氛圍，創(chuàng)造性地搭建各種人才成長的平臺。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程設(shè)計(jì)合理，選題十分廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富；既有管理知識、會計(jì)基礎(chǔ)知識、全面預(yù)算管理、法律知識、班組建設(shè)等方面的管理知識和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又有中石油墊江作業(yè)區(qū)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。
總之我有幸參加20xx年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓(xùn)，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認(rèn)識，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭當(dāng)一名合格的鼎發(fā)人。
如何提升管理心得體會篇十五
1、充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)的重要性。有三點(diǎn)：
一是政治素質(zhì)是其他素質(zhì)的統(tǒng)帥；
三是在領(lǐng)導(dǎo)活動中發(fā)揮重要作用。
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些政治素質(zhì)。有四點(diǎn)：一是較高的政治理論水平。二是有較高的。政策水平。三是有科學(xué)的遠(yuǎn)見和較強(qiáng)的政治責(zé)任感。四是有良好的思想工作作風(fēng)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)者的思想素質(zhì)。
1、為誰掌權(quán)。這是根本的。權(quán)為民所用。
2、以民為本—公仆心。情為民所系。
3、公眾利益—思想基點(diǎn)。利為民所謀。集體至上，人民為核心。
4、從實(shí)際出發(fā)—根本思想作風(fēng)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者遵循的道德原則。就是嚴(yán)于律已，率先垂范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，并成為職業(yè)道德建設(shè)的倡導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者。
2、領(lǐng)導(dǎo)者的道德品質(zhì)。一是正直誠實(shí)，表里如一。二是謙虛謹(jǐn)慎，不能自足。三是嚴(yán)于律已。四是公正無私。心底無私天地寬。五是廉潔從政為民。
3、領(lǐng)導(dǎo)者道德品質(zhì)的修養(yǎng)。一是肯于學(xué)習(xí)。二是反省克已。三是謹(jǐn)慎穩(wěn)重。
（四）領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)。
1、“知識經(jīng)濟(jì)”時代的領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)?！爸R經(jīng)濟(jì)”就是要求有全新的知識。應(yīng)該掌握。一是市場經(jīng)濟(jì)知識。二是金融理論知識。三是收購資金封閉管理知識。
2、領(lǐng)導(dǎo)者提高知識素質(zhì)的途徑。提高知識素質(zhì)是一個長期的過程。學(xué)習(xí)知識是獲得力量，提高智慧的源泉?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。一是向書本學(xué)。二是向?qū)嵺`學(xué)。三是向先進(jìn)學(xué)。做到學(xué)習(xí)超越，實(shí)踐超越、教育超越、信息超越。
（五）領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)。
1、優(yōu)秀心理素質(zhì)造就成功領(lǐng)導(dǎo)者。心理素質(zhì)必須是健康的，最大的快樂是戰(zhàn)勝自己。要克服八種不良心態(tài)：應(yīng)付、奴才、補(bǔ)償、享樂、僥幸、疾妒、報復(fù)、冷漠。
2、領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)的構(gòu)造。一是氣質(zhì)要好，也是典型的穩(wěn)定心理特征。二是性格要穩(wěn)定，是人的習(xí)慣化的生活方式。
3、成功領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀心理品質(zhì)。一是充滿自信。二是意志堅(jiān)定。三是毅力持久。四是樂觀遠(yuǎn)離困境。五是克制是最高的境界心里。
（六）領(lǐng)導(dǎo)者把握全局的素質(zhì)。
1、立足整體，通觀全局。凡是要從整體工作出發(fā)，站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去觀察事物、分析事物，處理工作中遇到的問題，推動工作不斷開展。
2、高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃全局。要站在全局的角度去觀察，對待事物，要有超前性。
3、抓住中心，統(tǒng)籌全局。在許多工作中，要抓住事關(guān)全局的工作，綱舉目張，同時要學(xué)會彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧。
4、把握方向，協(xié)調(diào)全局。要堅(jiān)持既定目標(biāo)不動搖，通力協(xié)調(diào)開展工作。
5、著眼目標(biāo)，控制全局。目標(biāo)已定，就要盯住，控制全局朝這個目標(biāo)前進(jìn)。
（七）領(lǐng)導(dǎo)者魅力的素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的價值。一是人與人之間的磁性心理表現(xiàn)。二是人與人之間的交織心理表現(xiàn)。三是人與人之間隱形心理表現(xiàn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的產(chǎn)生。一是社會心理因素。二是權(quán)力性因素。三是非權(quán)力性因素。
3、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的載體。一是服飾樸素大方、整潔。二是體貌長相端莊。三是言談舉止得體，談話文雅，彬彬有禮，表明有文化，有修養(yǎng)。四是領(lǐng)導(dǎo)行為直接反映領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
4、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的共性法則。一是品格魅力。二是知識素質(zhì)魅力。三是心理素質(zhì)魅力。四是口才魅力。五是自我形象宣傳和保護(hù)魅力。
5、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的副作用。一是目標(biāo)不一致。二是傳統(tǒng)的思維定式，阻礙了改變思維。三是個人魅力過于強(qiáng)大，取代了集體的正確決策。四是對領(lǐng)導(dǎo)的崇敬和寬容造成了官僚主義，滋生腐敗。
如何提升管理心得體會篇十六
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，高效的經(jīng)營管理是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。不論是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，優(yōu)秀的管理能力都能幫助企業(yè)更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高生產(chǎn)力并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。然而，在提升管理效益的過程中，經(jīng)理人和員工們需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。本文將分享個人在提升管理效益方面的心得體會。
第二段：設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級
在提升管理效益的過程中，設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級至關(guān)重要。一個明確的目標(biāo)可以幫助團(tuán)隊(duì)明確工作方向，并提供動力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。然而，目標(biāo)應(yīng)該可行并符合企業(yè)的整體戰(zhàn)略。在設(shè)立目標(biāo)時，我們還需要根據(jù)緊迫性和重要性給予優(yōu)先級。這樣做有助于分配資源，并確保團(tuán)隊(duì)聚焦于最重要的任務(wù)。
第三段：建立高效的溝通渠道
建立高效的溝通渠道是提升管理效益的關(guān)鍵要素之一。有效的溝通有助于減少誤解和不必要的沖突，并提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。為了建立高效的溝通渠道，我們可以采用定期開會、使用項(xiàng)目管理工具和建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作平臺等方法。此外，經(jīng)理人還應(yīng)該及時提供反饋，與團(tuán)隊(duì)成員保持密切聯(lián)系，并確保信息傳遞的及時性和準(zhǔn)確性。
第四段：培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員
一個高效的團(tuán)隊(duì)是提升管理效益的重要保障。經(jīng)理人應(yīng)該投入時間和精力來培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員，確保他們具備必要的技能和知識，并保持高度的工作動力和積極性。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們可以提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，建立良好的工作氛圍，給予員工合理的激勵和獎勵，并鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參與決策過程。通過激勵團(tuán)隊(duì)成員，我們可以激發(fā)他們的潛力，并達(dá)到更高的管理效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是提升管理效益的必要條件。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以獲取新的知識和技能，并能夠更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，我們還應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)我們的管理方法和技巧。通過識別和解決問題，我們可以不斷提高管理的質(zhì)量和效率。同時，我們也可以通過參加培訓(xùn)課程、與同行交流和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式來不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力。
結(jié)論
通過設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級、建立高效的溝通渠道、培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員和持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)等方式，我們可以提升管理效益，并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為管理者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的管理能力，以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境，并為企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。在這個過程中，我們也應(yīng)該鼓勵和尊重團(tuán)隊(duì)成員，建立合作和共贏的關(guān)系，共同推動組織的發(fā)展和進(jìn)步。
如何提升管理心得體會篇一
城市是人們生活和工作的地方，城市管理的好壞關(guān)系到人們生活品質(zhì)的提升和城市環(huán)境的改善。因此，城市管理成為了現(xiàn)代社會中的重要課題。而要提升城市管理，需要從多個方面加強(qiáng)工作，促進(jìn)城市整體發(fā)展。在這篇文章中，我將從以下幾個方面談?wù)勅绾翁嵘鞘泄芾淼男牡皿w會。
二、加強(qiáng)技術(shù)設(shè)施建設(shè)。
當(dāng)代城市的發(fā)展與科技技術(shù)的進(jìn)步密不可分。這就需要城市管理者加強(qiáng)技術(shù)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)城市信息化建設(shè)，打造一個智慧城市。智慧城市旨在通過運(yùn)用高科技手段解決城市發(fā)展中面臨的問題，提升城市治理能力，提高城市服務(wù)水平，為市民提供更加優(yōu)質(zhì)的生活和工作環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，以便捷的交通、高速的通信、智能化的安全、高效的公共服務(wù)等為保障，不斷優(yōu)化城市公共管理。
三、全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。
城市管理不能只關(guān)注于城市發(fā)展，還要重視城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。一方面，cities需要通過優(yōu)化城市規(guī)劃，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境改善等方式促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；另一方面，也要加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，完善農(nóng)村交通、醫(yī)療、教育等公共服務(wù)設(shè)施，穩(wěn)定農(nóng)村人口，引導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這個基礎(chǔ)上，以全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，更好地保護(hù)和利用城市的人文資源和自然資源，以此實(shí)現(xiàn)靈活和高效的城市管理服務(wù)。
四、改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市質(zhì)量提升。
城市管理需要關(guān)注城市的人居環(huán)境，提升城市的質(zhì)量和格調(diào)。城市管理者應(yīng)該更加注重,從人居環(huán)境中著手，推進(jìn)城市環(huán)境美化、提升城市綠地比例、加強(qiáng)垃圾處理和噪音污染控制等工作。同時，城市管理還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)廣大居民增強(qiáng)環(huán)保意識，提高人民的環(huán)保文明素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上建立一套具有固定標(biāo)準(zhǔn)化的監(jiān)管措施，切實(shí)加強(qiáng)對城市環(huán)境的管理，保障人民健康、改善人民居住環(huán)境。
五、形成共識，創(chuàng)新管理思路。
城市管理需要加強(qiáng)現(xiàn)代管理思維，激發(fā)城市管理者的創(chuàng)新思維和工作熱情。城市管理者應(yīng)該認(rèn)識到城市管理是一個系統(tǒng)工程，注重從宏觀、中觀、微觀多個角度，多方位去解決城市管理中的困難和問題。同時，也要注重全員參與、民主決策、規(guī)范管理和有效監(jiān)督。推行“鼓勵、激勵、約束”相結(jié)合的管理制度，鼓勵和表彰先進(jìn)典型，激勵廣大干部積極投入城市管理事業(yè)，同時也要依法加強(qiáng)對不良現(xiàn)象的約束，切實(shí)構(gòu)建健康、有序、公正的城市管理體系，保障城市管理水平不斷提升。
六、結(jié)論。
在當(dāng)代城市管理中，需要從多個方面加強(qiáng)管理，全面推進(jìn)城市發(fā)展。城鄉(xiāng)一體化、智能科技和完善的管理制度等要素之間的密不可分，達(dá)到這些目標(biāo)需要來自不同領(lǐng)域的合作與協(xié)作。因此，城市管理者應(yīng)該以實(shí)際工作為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，塑造善行和優(yōu)秀形象，持續(xù)向良性方向推進(jìn)。只有這樣，才能促進(jìn)城市管理水平不斷提升，推動城市更好地發(fā)展與改善。
如何提升管理心得體會篇二
在生活和工作中，管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力對于每個人來說都至關(guān)重要。為了提升這些技能，許多人選擇參加管理培訓(xùn)課程。我最近也有幸參加了一場管理培訓(xùn)課程，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，談?wù)撊绾瓮ㄟ^管理培訓(xùn)來提升個人的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第一段：課前期望。
在參加管理培訓(xùn)課程之前，我對此抱有很高的期望。我希望能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法，從而在工作中更好地發(fā)揮作用。我也希望通過和其他參與者的交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而擴(kuò)大自己的視野。另外，我還期待著能夠在課程中看到一些成功管理者的案例分析，以便借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)并加以運(yùn)用。
第二段：課程內(nèi)容與方法。
管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了從基礎(chǔ)的管理理論到實(shí)踐的技巧。其中包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突解決、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定等方面的知識和技能。除了理論知識，課程還采用了大量的案例研討、角色扮演、小組討論和實(shí)踐操作等活動，使學(xué)員們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際工作中去。這種互動性的學(xué)習(xí)方式非常有效，讓我在課程中感到非常投入和積極。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過管理培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法。其中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通技巧對我影響最深。在現(xiàn)實(shí)工作中，一個團(tuán)隊(duì)的合作能力和溝通能力對于一個項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我學(xué)到了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛能，以及如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的不同成員。這些技巧在我日常工作中非常實(shí)用，幫助我更好地與團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率。
第四段：個人成長。
參加管理培訓(xùn)課程不僅僅是為了學(xué)習(xí)管理技能，它也是一次個人成長和提升的過程。在課程中，我結(jié)識了許多來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的朋友。通過與他們的交流和分享，我不僅擴(kuò)大了自己的人脈圈，也從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。另外，在課程中的各種活動和挑戰(zhàn)也讓我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，增強(qiáng)了自我認(rèn)知和自我管理的能力。這一次管理培訓(xùn)課程不僅讓我提升了管理技能，也為我個人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來行動計(jì)劃。
通過參加管理培訓(xùn)課程，我深刻體會到學(xué)習(xí)和成長是一個不斷持續(xù)的過程。為了進(jìn)一步提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，我計(jì)劃在課程結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資源，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。我還計(jì)劃積極參與各種管理培訓(xùn)和研討會，與更多的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)競爭力。此外，我還計(jì)劃利用所學(xué)的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)方法來培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)。
總結(jié)：
參加管理培訓(xùn)課程是一次非常有價值和有意義的經(jīng)歷。通過課程，我不僅學(xué)到了諸多實(shí)用的管理知識和技巧，也獲得了一次寶貴的個人成長和發(fā)展的機(jī)會。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為個人和團(tuán)隊(duì)帶來更多的價值和貢獻(xiàn)。
如何提升管理心得體會篇三
在這次培訓(xùn)中，給我留下深刻印象的就是“七巧板項(xiàng)目”，這個項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價值，體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。
一、關(guān)于溝通
任務(wù)下達(dá)后，大家第一反映是盡快如何完成本小組的拼圖任務(wù)，而未能完全而深刻的理解教練要求我們共同完成拼圖的真實(shí)意圖。我們?nèi)狈贤?，沒有發(fā)現(xiàn)各小組任務(wù)相同的部分，沒能合理地共享資源。有效的溝通，是成功路上的捷徑，游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。其實(shí)，只要我們稍微停一下，與其他組的人交流一下，就會發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時間緊迫之時，拿來主義未必不是一件壞事。
工作中，他人的經(jīng)驗(yàn)對我們來說，真的很重要。有時，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問他人，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時的向他人請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括：任務(wù)馬上要實(shí)施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復(fù)性勞動；任務(wù)實(shí)施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時間；截留或者被截留對其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息；遇到問題時，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋；相互抱怨對方態(tài)度不好；經(jīng)常性的沖突與爭論；反復(fù)討論無法做出決定，或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。
哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授annedonnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中，對于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析，她指出，團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個層面，個人與團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙，影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。個人層面主要是溝通技巧不足，影響個體間溝通效果。
二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
第七組的任務(wù)有三條：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)；指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù)；支持團(tuán)隊(duì)超過1000分。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。
游戲中沒有確立第七組領(lǐng)導(dǎo)地位，第七組也沒很好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。沒有對任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真思考，沒有進(jìn)行分析，明確如何達(dá)成目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù)，進(jìn)而細(xì)化目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)分解。由于缺乏有效的溝通，第七組沒有在各小組之間確立領(lǐng)導(dǎo)地位，各小組只知道完成各自的任務(wù)，對第七小組的指揮并不愿服從。第七小組只發(fā)揮了一部分協(xié)調(diào)作用。在游戲中各小組必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一意見，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，這樣領(lǐng)導(dǎo)小組才能有效的行使管理權(quán)，使資源得到更高的利用率。工作中也是同樣如此，下級必須服從上級，準(zhǔn)確無誤完成下達(dá)的工作指令，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能有效完成工作任務(wù)。
三、關(guān)于資源配置
“七巧板項(xiàng)目”中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對團(tuán)隊(duì)成績也有非常重要的影響。認(rèn)識資源，對資源的進(jìn)一步分析,明確進(jìn)度，做好時間管理。小組中有最后得分只得80分的小組，是這個小組不優(yōu)秀嗎？也不盡然，完成一個拼圖需七塊圖形，而每個小組只有五塊，要想完成拼圖就必須有一個小組先做出犧牲，讓出手中的圖形才能讓別的小組完成任務(wù)。在缺乏有效的組織與協(xié)調(diào)下，這個小組應(yīng)該說對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更大。
七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時，大家卻往往忽視。注重大局，不以個人利益為一切。在游戲結(jié)束后，我們才意識到第七小組也有他們自己的任務(wù)。游戲進(jìn)行中，我們認(rèn)為第七小組只是用來為我們提供資源的，而他們在游戲的真正角色確實(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)者。我們錯誤的認(rèn)為游戲的規(guī)則是哪個小組先完成任務(wù)，哪個小組就取得勝利。而這個游戲的精髓確實(shí)，團(tuán)隊(duì)的勝利才是勝利。所以，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在平常的工作中，這一點(diǎn)我們也應(yīng)當(dāng)注意到。
我一直在想，為什么我們會出現(xiàn)以上的問題呢？對于教練近于故意為我們設(shè)置的這樣一個場景，如果不發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，根本無法在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。但如果組織得好，分工協(xié)作，那么也可以在很短時間內(nèi)完成任務(wù)。而我們在拿到任務(wù)書后，我們甚至沒有詳細(xì)地看一遍就開始動手拼圖。沒有想到如何才能共同完成任務(wù)，沒有想到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，其結(jié)果是我們陷入到無序和混亂之中。如果我們在拿到任務(wù)書后能夠更多思考一會，想到資源的短缺，想到如何高效地利用資源，想到如何組織，想到如何分工協(xié)作,想到面對的困難，想到如何去解決困難，那么各小組也就明白一個統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的重要性，確立第七小組的領(lǐng)導(dǎo)地位與服從領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)也就容易得多了。
總之，通過這次的活動我學(xué)到了很多東西，并且將會將其應(yīng)用到平時的工作中，努力提高自己，努力融合團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。
如何提升管理心得體會篇四
現(xiàn)代管理已成為企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，而管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)和提高人員的效率、縮短生產(chǎn)流程和提高產(chǎn)品質(zhì)量。在管理過程中，除了先進(jìn)的管理理論和技巧外，還需要高效的執(zhí)行能力和人際溝通技巧。在長期的工作實(shí)踐中，我深刻地體會到以下幾點(diǎn)提升管理心得。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自我提高
管理者必須始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自我提高，不斷更新自己的知識和技能，因?yàn)楣芾硎且粋€不斷變化的領(lǐng)域。這意味著要了解行業(yè)的新趨勢、市場的最新動態(tài)和其他管理者的經(jīng)驗(yàn)，以及尋求新的解決方案。同時，管理者還應(yīng)該關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，明確自己未來的發(fā)展方向，并不斷尋求機(jī)會提升自己的技能和能力。
二、建立高效的團(tuán)隊(duì)
高效的團(tuán)隊(duì)對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。管理者應(yīng)該學(xué)會如何構(gòu)建和管理一個高效的團(tuán)隊(duì)，包括團(tuán)隊(duì)成員的崗位設(shè)定、人員招募和培訓(xùn)、溝通和協(xié)作等一系列任務(wù)。管理者需要學(xué)會激發(fā)員工的潛力和積極性，建立良好的溝通和互動機(jī)制，并體現(xiàn)公平和尊重，為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，以達(dá)到更好的業(yè)績和工作質(zhì)量。
三、始終保持戰(zhàn)略思維
管理者需要始終保持戰(zhàn)略思維，明確公司的核心價值和目標(biāo)，在業(yè)務(wù)發(fā)展中優(yōu)先考慮戰(zhàn)略性的問題。一旦確定了目標(biāo)，管理者就應(yīng)該清楚執(zhí)行這個目標(biāo)所需要的資源和人力，以及制定的具體計(jì)劃。并且，管理者需要時刻關(guān)注市場 trends 和趨勢，以盡快響應(yīng)市場變化。
四、掌控細(xì)節(jié)，促進(jìn)執(zhí)行力
管理者需要掌控細(xì)節(jié)，了解整個流程的細(xì)節(jié)和問題，可以更好地促進(jìn)執(zhí)行力。與此同時，管理者還應(yīng)該密切關(guān)注公司績效，并考慮如何調(diào)整業(yè)務(wù)流程以保證良好的業(yè)務(wù)執(zhí)行效率。一個細(xì)節(jié)到位的管理團(tuán)隊(duì)能夠提高生產(chǎn)效率的同時提高產(chǎn)品質(zhì)量。
五、不斷反思和調(diào)整
管理者需要不斷反思和調(diào)整工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員的工作內(nèi)容和工作方式，建立更好的工作流程和制度。只有通過定期的業(yè)績評估、團(tuán)隊(duì)反饋和自我反思，才能識別過去工作中的疏漏和錯誤，并及時采取措施改進(jìn)和調(diào)整業(yè)務(wù)流程。
總之，提升管理心得需要管理者不斷學(xué)習(xí)并與時俱進(jìn)。建立高度有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，細(xì)節(jié)掌控可以真正實(shí)現(xiàn)讓公司得以快速滲透。不斷反思并根據(jù)反饋加以調(diào)整工作流程，有了以上管理心得，我們相信管理者可以更好地促進(jìn)公司發(fā)展，并帶領(lǐng)公司實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績和工作質(zhì)量。
如何提升管理心得體會篇五
管理培訓(xùn)是一種重要的企業(yè)發(fā)展策略，它通過提供各種培訓(xùn)機(jī)會和資源，培養(yǎng)和提升員工的管理能力。半年前，我有幸參加了公司組織的一次管理培訓(xùn)，并且收獲頗豐。以下是對于提升管理培訓(xùn)心得體會的總結(jié)。
首先，管理培訓(xùn)的核心是學(xué)習(xí)和發(fā)展。在培訓(xùn)期間，我意識到作為一個管理者，自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。管理培訓(xùn)通過講授各種管理技巧和理論，增強(qiáng)了我對于管理的認(rèn)識和理解。我學(xué)會了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，如何激勵員工和解決問題，如何提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。這些知識不僅讓我在工作中取得積極的成果，也提高了自己的個人素質(zhì)。
其次，管理培訓(xùn)通過實(shí)踐鍛煉了我的管理技能。培訓(xùn)期間，我參與了各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和角色扮演。這些實(shí)踐活動不僅提供了真實(shí)的管理場景，還讓我有機(jī)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中。例如，在一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色，需要協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)成員的工作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配任務(wù)、監(jiān)督進(jìn)度和解決問題。這些實(shí)踐活動讓我更加自信和熟練地運(yùn)用管理技能。
第三，管理培訓(xùn)加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一個重要的觀點(diǎn)，即領(lǐng)導(dǎo)不同于管理。管理強(qiáng)調(diào)的是規(guī)劃、組織和控制，而領(lǐng)導(dǎo)則注重的是激勵、引導(dǎo)和影響。通過培訓(xùn)，我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備的一系列技能和品質(zhì)。例如，我需要建立信任和尊重的關(guān)系，需要具備良好的溝通和人際交往能力，需要擁有堅(jiān)定的決策力和靈活的思維能力。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的提升讓我在團(tuán)隊(duì)中更加有影響力和說服力。
第四，管理培訓(xùn)提醒我要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，而不僅僅是培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。作為一個管理者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注新的管理理念和技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我也體會到了學(xué)習(xí)的途徑和方法的多樣性。除了傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程，我還可以通過閱讀書籍、參加研討會和交流活動等方式來提升自己的管理能力。保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，我相信我會成為一個更好的管理者。
最后，管理培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，管理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。作為一個管理者，我需要面對各種復(fù)雜的問題和困難。然而，我也相信只要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。管理培訓(xùn)讓我明白了管理不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我愿意擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，努力成為一個成功的管理者。
總之，參加管理培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種管理知識和技能，還提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和個人素質(zhì)。我相信，這些培訓(xùn)的心得體會將會對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，努力成為一個優(yōu)秀的管理者。
如何提升管理心得體會篇六
管理培訓(xùn)是每一個企業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者和管理人才的重要環(huán)節(jié)。通過管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，可以提高個人的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。在參與管理培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了許多重要的觀念和技能，并且通過實(shí)踐運(yùn)用，取得了一些成果。下面我將結(jié)合自己在管理培訓(xùn)中的經(jīng)歷，分享一些提升管理能力的心得體會。
首先，作為一名管理者，要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。在我的管理培訓(xùn)課程中，有一次老師給我們舉了一個例子，他說：“如果你不知道自己要去哪里，那你就無法確定要走哪條路?！?這個例子讓我深刻認(rèn)識到，作為管理者，要明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。只有這樣，我們才能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向發(fā)展，為達(dá)成共同的愿景而努力奮斗。
其次，溝通與協(xié)作是成功管理的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中遇到困難，團(tuán)隊(duì)成員意見不一，充滿了沖突和摩擦。經(jīng)過一次溝通會議，我們互相傾聽，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并找到了共同點(diǎn)。之后，我們重新制定了明確的工作計(jì)劃和分工，并積極合作。最終，我們成功地完成了項(xiàng)目。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在管理中，要注重溝通和協(xié)作，互相理解和信任，才能夠取得團(tuán)隊(duì)的合作和最終的成功。
第三，領(lǐng)導(dǎo)力是管理者必備的能力。在管理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和技巧。我覺得有效的領(lǐng)導(dǎo)是能夠激勵和影響他人，達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的能力。一次我在工作中遇到了一個困難，我試圖通過命令和指揮的方式來解決問題，但是團(tuán)隊(duì)成員卻感到沮喪和不滿。后來我意識到，領(lǐng)導(dǎo)并不是要通過權(quán)威來獲得控制，而是要通過激勵和賦予團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任感來發(fā)揮影響力。因此，我開始更注重傾聽和支持團(tuán)隊(duì)成員的意見，并且給予他們更多的自主權(quán)。通過這樣的改變，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力得到了顯著提升。
第四，學(xué)習(xí)和不斷提升是管理者的責(zé)任。在管理培訓(xùn)中，我們得到了不少與工作相關(guān)的知識和技能。然而，隨著時代的不斷變化，管理的方式和方法也在不斷更新和演進(jìn)。作為管理者，我們應(yīng)該保持對新知識和趨勢的敏感性，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。例如，我經(jīng)常參加一些行業(yè)會議和研討會，參閱最新的管理書籍和文章，并且與其他管理者進(jìn)行交流和分享。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我能夠及時調(diào)整自己的管理策略，使其更加適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境和需求。
最后，有關(guān)提升管理能力的心得體會難以窮盡，只有通過親身實(shí)踐才能真正理解和掌握。在實(shí)際工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過這樣的努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠與更多的管理者一起分享和交流，共同提升管理能力，推動組織的進(jìn)步。
如何提升管理心得體會篇七
管理是一門藝術(shù)，同時也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。作為管理者，能否成功地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，取決于其管理之道。在長期的管理實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，希望能夠和大家分享，助你提升管理之道。
首先，作為管理者，要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并制定明確的計(jì)劃。一個明確的目標(biāo)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確方向，并提高工作的效率。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員知道自己的工作目標(biāo)，并且有一個可以追隨的計(jì)劃時，他們會更加積極主動地投入到工作中，從而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。因此，管理者在開始工作之前，要與團(tuán)隊(duì)成員明確目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃，以確保團(tuán)隊(duì)順利推進(jìn)。
其次，管理者需要具備良好的溝通能力。溝通是管理過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。良好的溝通可以幫助管理者與團(tuán)隊(duì)成員建立有效的關(guān)系，并確保信息的流暢傳遞。管理者應(yīng)該及時了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法，與他們保持密切的溝通和協(xié)調(diào)。同時，管理者還要善于傾聽，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。只有通過有效的溝通，團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的信息才能流動暢通，才能更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。
第三，管理者要注重激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性。管理者不能僅僅依賴指令和命令來管理團(tuán)隊(duì)，還需要通過激勵手段來調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性。不同的人有不同的激勵需求，管理者要通過了解團(tuán)隊(duì)成員的個性和特點(diǎn)，選擇適合他們的激勵方式。可以通過獎勵制度、培訓(xùn)機(jī)會、晉升渠道等方式來激勵團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵他們?nèi)σ愿暗赝度氲焦ぷ髦?。同時，管理者還應(yīng)該樹立榜樣，做好自我激勵，以身作則，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員向更高的目標(biāo)努力。
第四，管理者要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是管理者成功的基石。管理者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和提升，幫助他們不斷成長?？梢酝ㄟ^開展培訓(xùn)、交流分享、定期評估等方式，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。同時，還可以通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。通過打造一個和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和工作熱情，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
最后，管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的管理能力。管理是一門不斷發(fā)展的學(xué)問，沒有最好，只有更好。要成為優(yōu)秀的管理者，就要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持對新思想、新理念的開放和接納。可以通過學(xué)習(xí)管理相關(guān)的書籍、參加培訓(xùn)課程、參與管理交流活動等方式，不斷提高自己的管理水平。同時，管理者還可以通過和團(tuán)隊(duì)成員的互動與合作中不斷成長，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的管理之道。
通過以上幾點(diǎn)心得體會，我相信能夠助你提升管理之道。作為一名管理者，我們要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并制定明確的計(jì)劃，注重良好的溝通能力，激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)，同時保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。只有不斷完善自己的管理之道，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的共同發(fā)展，達(dá)到個人和組織的互利雙贏。
如何提升管理心得體會篇八
張顧嚴(yán)在做職業(yè)經(jīng)理的時候發(fā)現(xiàn)，以情動人，對于實(shí)現(xiàn)那些資歷比你老，年齡比你長的下屬非常有效。其實(shí)作為80后職業(yè)經(jīng)理人，可以去思考一個問題。假設(shè)你在一家企業(yè)做了十年，已經(jīng)四十多歲的你卻一直是副總，突然董事會空降了一位年紀(jì)比你小，在公司資歷比你淺的總經(jīng)理，要管著你。你什么感覺？不舒服，及時知道自己能力有限，也不舒服。所以絕大部分空降職業(yè)經(jīng)理都會遇到一個問題，就總公司副總級別高層總是不搭配和，甚至有的暗地下絆子。很多80后職業(yè)經(jīng)理把自己干不好的原因推到這些人人身上。
其實(shí)張顧嚴(yán)上課總講一個問題，做不好沒有理由，就是職業(yè)經(jīng)理人自身的問題。你兩三位副總都照顧不到，你還想照顧好十幾家甚至幾十家公司？在這里，張顧嚴(yán)為遇到這類問題的80后職業(yè)經(jīng)理人支個招。老人最需要什么？思考一下？對，尊重。其實(shí)這批人很多都知道自己的能力有限，但是又不甘被人管理。所以你得給他們個配合你的理由。而且作為空降兵，董事長不會天天和你講公司的每個人的情況，因?yàn)樗虑楹芏啵阕畋憬莸姆绞骄褪菑哪氵@些資格老的副總嘴里了解。多尊重，多交流。
讓這些副總感受到你的尊重，同時多交流，則是現(xiàn)實(shí)你對他們價值的認(rèn)同。在做出成績的時候，多在董事長面前（最好是高管都在場的會議上）把取得的成績多說是副總的功勞。遇到問題時候，適當(dāng)?shù)陌褑栴}分析透徹，不要把問題都推給下屬，即使都是下屬的錯。這樣養(yǎng)成“功不搶，過不推”的習(xí)慣。你會發(fā)現(xiàn)，你的下屬會越來越支持你。因?yàn)樗麄冎滥芰χ荒艿礁笨偟穆毼坏怯幸晃欢米鹬厮麄儯o他們榮譽(yù)，幫他們承擔(dān)過失的總經(jīng)理，他們還是很樂意在大事上支持你的。
80后職業(yè)經(jīng)理人面臨的問題還有很多，但是不變的是一定得擺正自己在企業(yè)中的位置，明白自己存在的價值。在提升工作能力的同時，積極主動的實(shí)現(xiàn)人際能力的提升。只有這樣，你才能上下通徹，實(shí)現(xiàn)自己的管理抱負(fù)，真正的實(shí)現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的雙重提升。
如何提升管理心得體會篇九
摘要：
要想達(dá)到如上所描述的?“?狀態(tài)?”?實(shí)屬不易，它需要我們管理者各方面都比較出色。本文結(jié)合作者這幾年的管理經(jīng)驗(yàn)，從如何提高工作效率的角度分析和總結(jié)一些可行的方法，期望能對我們廣大管理者如何更好地提升自己的工作業(yè)績提供一些有價值的參考。
企業(yè)管理者效率舉措
要想達(dá)到如上所描述的“狀態(tài)”實(shí)屬不易，它需要我們管理者各方面都比較出色，而其中高效率地工作是達(dá)到這一“狀態(tài)”很重要的一個方面。
如何提高管理者的工作效率？市面上有一些這方面的書籍推薦了若干方法。但有些方法我個人認(rèn)為管理者主觀控制難度大、實(shí)操性不強(qiáng)。如“不接與工作無關(guān)的電話”（因?yàn)殡娫捨唇又?，我們并不知道與工作“有關(guān)”還是“無關(guān)”）、“不接待沒有預(yù)約的客人”（因?yàn)橛行]有預(yù)約的客人，恰好是公司的重要客戶或?qū)頃蔀楣镜闹匾蛻簦┑取?BR> 本文結(jié)合作者這幾年的管理經(jīng)驗(yàn)，整理出提高管理者工作效率的八大可行舉措，期望能對我們廣大管理者如何提高自己的工作業(yè)績帶來一些啟發(fā)。
管理者只有科學(xué)地安排好了事務(wù)的處理順序，才能使工作效率的提高成為可能。
一個管理者每天的事情很多，很難把每件事都處理完。這就需要我們分出輕重緩急來。一般來說，事務(wù)可以大致分為“重要且緊急”、“重要但不緊急”、“不重要但緊急”、“不重要也不緊急”四類。我們處理的順序一般應(yīng)該是：首先處理重要且緊急的事務(wù)，接著處理不重要但緊急的事務(wù)，緊接著處理重要但不緊急的事務(wù)，最后處理不重要也不緊急的事務(wù)。
我們需要特別注意的是，最重要的事情不一定十萬火急，最緊急的事情也未必十分重要；如果只按緊急程度來處理事情，就勢必會忽略事情的輕重。
事情分出了輕重緩急并按一定的順序去做，則關(guān)鍵的事務(wù)必將得到有效的處理，即使事情沒有全部處理完，也幾乎不會影響整體的績效。
合理授權(quán)是管理者提高工作效率的有效方法，管理者需要合理地授權(quán)下屬。
授予下屬一定的權(quán)利，委托其在一定權(quán)限內(nèi)，自主地處理工作，主動完成任務(wù)，從而管理者就可以從一些“瑣碎”的事務(wù)中解脫出來，集中精力考慮更重大的事情，解決更緊要的問題。
根據(jù)前面對事務(wù)的劃分方法，管理者一般可以將“不重要但緊急”和“不重要也不緊急”這兩類事務(wù)采取分權(quán)的辦法交給能勝任的下屬去做。
需要注意的是：管理者盡量不要將“重要且緊急”和“重要但不緊急”這兩類事務(wù)也授權(quán)出去，因?yàn)檫@兩類事務(wù)一般下屬都難以勝任，如果授權(quán)出去，將會有很大的風(fēng)險?。
不做完美主義者才能使自己“不斷完美”成為可能。
凡事求全的人和遇事拖延的人同樣浪費(fèi)時間。善于運(yùn)用時間的人應(yīng)該知道，什么時候要盡善盡美，什么時候只需要達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)?就行。
不做完美主義者并不是要我們“以次充好”，實(shí)際上是要我們明白一個道理：“多費(fèi)了90%?的精力去爭取那不到10%?的收益是一件“得不償失”的事情”。
“不重要也不緊急”的事務(wù)除了可以授權(quán)下屬外，也可以有計(jì)劃地“拖延”，因?yàn)轭愃七@樣的事務(wù)如果非要用超負(fù)荷的時間和精力當(dāng)天去完成它，就會讓自己疲于奔命，影響整個工作的質(zhì)量和日后整體的工作節(jié)奏。
“有計(jì)劃拖延”與工作拖拖拉拉有著本質(zhì)的區(qū)別?！坝杏?jì)劃拖延”關(guān)鍵在“有計(jì)劃”，而拖拉作風(fēng)則是盲目散亂的“無計(jì)劃”。有計(jì)劃的拖延，是科學(xué)地安排和分配工作時間與精力，而無計(jì)劃拖拉，則是白白耗費(fèi)時間與精力。
在工作壓力日益增大的今天，我們一定不要自己給自己施加過大的壓力，否則“喘不過氣來”的結(jié)果只能是“窒息”。今天給自己留一點(diǎn)精力的余地，明天才能讓自己有飽滿的精力勝任更大的“挑戰(zhàn)”。
用一個小時集中精力去辦事，要比花兩個小時而被打斷10?分鐘、20?分鐘的效率更高。
作為管理者，要善于為自己創(chuàng)造“整塊”的時間并利用好這來之不易的“整塊”時間。
有些下屬，依賴性很強(qiáng)，不愿多動腦筋想辦法，總希望自己的上司能給自己出謀劃策。
管理者應(yīng)該拒絕這種毫無“思想”的請示者。讓來請示的員工帶著問題回去，想好解決辦法再來匯報。這樣一方面能節(jié)約您寶貴的時間；另一方面也有利于下屬的成長，從而讓他們能承擔(dān)更加艱巨的工作。
適當(dāng)使用一些輔助工具，能加快我們的工作進(jìn)程（如使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，可以方便我們檢索資料或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等），從而提高了我們的工作效率。
提高事務(wù)處理能力能縮短我們處理事務(wù)的時間，從而提高我們的工作效率。因此，提高事務(wù)處理能力應(yīng)該是提高工作效率的一個非常有價值的手段（因?yàn)樗鉀Q了“本源”的問題）。
然而，能力的提高是需要付出艱辛的努力并且不是一朝一夕的，因此需要我們管理人員時刻都有主動改進(jìn)的意識和行動。
“冰凍三尺非一日之寒”，本文提到的這些舉措，需要我們不斷有意識地去強(qiáng)化和應(yīng)用。要想真正在自己的管理崗位上“駕輕就熟”，需要我們不斷摸索、總結(jié)和實(shí)踐管理方法和技巧。
執(zhí)行力，一個耳熟能詳?shù)睦显掝}了，每一次培訓(xùn)都作為重點(diǎn)課題，每一次會議都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可部門的執(zhí)行力總難以令人滿意。是員工的問題？是企業(yè)制度的問題？還是管理者自身的問題？相信很多基層管理人員都有過類似的煩惱。
要搞清楚這個問題，我們還要對“執(zhí)行力”這個概念進(jìn)行一番追本溯源。
何謂執(zhí)行力？
執(zhí)行力就是員工執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。一個員工，在上級規(guī)定的時間內(nèi)，保質(zhì)足量地完成工作任務(wù)，那他就是一個合格的員工。如果一個員工在時限、或在數(shù)量、質(zhì)量上超出上級的期望值，以更加圓滿的'狀態(tài)完成任務(wù)，那他就是一個優(yōu)秀的員工了。
執(zhí)行力的強(qiáng)弱有標(biāo)準(zhǔn)嗎？
換言之，就是我們安排或部署的每項(xiàng)任務(wù)都有明確的工作時限和要求嗎？
當(dāng)然有明確的工作時限和標(biāo)準(zhǔn)，即《人事員月度工作流程表》。
有了這張工作流程表，我們判斷該人事員是否具備較強(qiáng)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)就出來了，僅僅是工作不出現(xiàn)失誤，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須在以上規(guī)定日期前完成工作，才能算是合格。
當(dāng)然，這只是一個簡單的例子。只是想說明，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)，我們對執(zhí)行力的強(qiáng)調(diào)和呼吁就是空談。
影響部門執(zhí)行力的關(guān)鍵因素又有哪些呢？
綜合而論，影響部門執(zhí)行力的因素很多，既有員工工作意愿的問題，也有員工技能的問題；既有企業(yè)文化、管理模式的問題，也有企業(yè)運(yùn)營流程的問題；還有考核體系及獎懲制度是否完善的問題。
但真正決定部門執(zhí)行力的關(guān)鍵因素又是什么呢？
20世紀(jì)末期，東北有家大型國有企業(yè)因經(jīng)營不善而破產(chǎn)，最后被一家日本財團(tuán)收購。結(jié)果不到一年，企業(yè)就扭虧為盈。日本人都做了什么？除了財物、管理、技術(shù)等要害部門的高級管理人員換成日本人，其他都沒有改變，機(jī)器設(shè)備沒有換，工作人員沒有變，制度也沒有變。他們就一個要求：把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。這就是他們企業(yè)起死回生的絕招：執(zhí)行力——無條件地執(zhí)行。
在這個案例之中，員工、制度等都沒有變，只是調(diào)整了部分管理人員，他們的執(zhí)行力就提高了，企業(yè)就盈利了，這是為什么呢？原因只有一個，企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)與弱的關(guān)鍵就在于管理者本身，而不是其他因素。
因此，作為一個基層管理者，在考慮如何提升部門執(zhí)行力時，首先應(yīng)該思考的就是自身的問題：
1.決策要慎重。
作為一個管理人員，不管職務(wù)高低、權(quán)限大小，都負(fù)責(zé)著一定的事項(xiàng)，或多或少都能決定一些人、財、物的配置，一旦稍有不慎，決策失誤，就可能讓員工付出無謂的勞動，或是給企業(yè)造成不必要的損失。
我們要求員工服從管理，努力提高執(zhí)行力，但絕不是要讓員工盲從于管理者本身，而是服從企業(yè)的經(jīng)營利益和長遠(yuǎn)規(guī)劃。因此，任何一個管理者在做出一項(xiàng)決策或制定一份制度時，都必須考慮周全，否則員工執(zhí)行力愈強(qiáng)，造成的損失和危害反而愈大，這樣的執(zhí)行力我們不要也罷。
2.目標(biāo)要明確。
目標(biāo)明確就是要求管理者在安排每一項(xiàng)工作時，都要有一個明確的工作要求和時限，同時告知工作人員這項(xiàng)工作的目的和意義，并積極征求對方的意見或建議，使對方能夠很好地融入到這項(xiàng)工作中去，使其成為該項(xiàng)工作的主導(dǎo)。否則，也就失去了討論執(zhí)行力的基礎(chǔ)。
例如，布置一項(xiàng)簡單的工作：
1）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開。
2）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開，10分鐘后有客人來。
3）小王，稍后把接待室的空調(diào)打開，溫度設(shè)定26度，10分鐘后有客人來。
以上是三種工作布置方式，不同的方式，小王的執(zhí)行力也會有三個不同的結(jié)果。
3.要以身作則。
上級是下屬最好的培訓(xùn)教師，而上級領(lǐng)導(dǎo)對下屬最好的培訓(xùn)方式就是言傳身教，以身示范。一個喊著“同志們，跟我沖”和一個喊著“弟兄們，給我沖”的干部分別帶出來的隊(duì)伍，其員工的士氣及工作意愿是不一樣的，戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力也是絕對不同的。
4.積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化管理。
這就是我們與外資企業(yè)在執(zhí)行力之間的差距。為什么會這樣？我們現(xiàn)在的商品陳列，是員工憑借工作經(jīng)驗(yàn)在做，是模糊化管理；而對方是按照“商品配置圖”，按圖索驥，精確化管理。
前文提到的人事員的工作流程表，實(shí)際上也是標(biāo)準(zhǔn)化管理的一種。因此，積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化管理，使復(fù)雜工作簡單化，也是努力提高部門執(zhí)行力的一個重要途徑。
5.注重監(jiān)督與考核。
要知道，人都是有惰性的，如果沒有外在的監(jiān)督和考核，沒有相應(yīng)的獎懲體系配合，僅憑個人的素質(zhì)和良知進(jìn)行自動自發(fā)式的工作，絕大多數(shù)人都難持之以恒。這一點(diǎn)對于員工是如此，對于我們管理者本身也是如此。
因此，管理人員在部署工作后，還需時時了解工作進(jìn)程和遇到的問題，及時給予相應(yīng)的指導(dǎo)和協(xié)助。同時，對完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的和未完成任務(wù)的員工都要及時兌現(xiàn)獎懲措施。只有這樣，員工才能既有工作動力又有工作壓力，執(zhí)行力才能得到充分的發(fā)揮和提升。
當(dāng)然，影響到部門執(zhí)行力的因素還有很多，以上討論也僅限于與管理者本身有關(guān)的幾個重點(diǎn)。
一個部門執(zhí)行力水平的提升，并不是僅僅依靠參加幾次專業(yè)培訓(xùn)就能解決的，課堂上我們學(xué)到的僅僅是一個理念或是一種工作態(tài)度；執(zhí)行力的提升也不是大會上喊口號喊出來的，更不是組織員工多寫幾次學(xué)習(xí)心得就能收效的。
一個部門的執(zhí)行力就是部門綜合管理狀況的具體體現(xiàn)，要提升部門的執(zhí)行力，需要所有基層管理者，拋棄浮躁心理，靜下心來，一點(diǎn)一滴地從改變自我、提升員工技能、完善內(nèi)部管理細(xì)則入手，逐步提高部門的綜合管理水平。屆時，部門的執(zhí)行力自然也會隨之提升。
同時需要指出的是，一個部門的執(zhí)行力水平，不是孤立存在的，它是與我們的企業(yè)文化、管理模式及運(yùn)作流程緊密相關(guān)的。
如何提升管理心得體會篇十
1、“跟我來”——令人信服的遠(yuǎn)見卓識。如果沒有遠(yuǎn)見卓識，搞不準(zhǔn)方向就必然南轅北轍，適得其反。古代有個人到南方楚國去，卻駕著馬車往北去。有人指出錯誤后，他卻說他的馬好，跑的快。結(jié)果是馬跑得越快，離目的地越遠(yuǎn)。
2、“看我的”—令人信服的表率作用。對不同的問題作出正確的反映，關(guān)鍵時刻站起來，生死關(guān)頭豁出來，起表率作用。帶人應(yīng)先帶心，得民心者得天下。
3、“一起干”——令人信服的精神力量。要有良好的品質(zhì)，處處起榜樣作用，沖鋒在先，使屬下信服，這是一種精神力量。
（二）領(lǐng)導(dǎo)力不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)力是一種相互凝聚的合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要形成核心，心往一起想，勁往一起使，沒有攻不下的堡壘。
2、領(lǐng)導(dǎo)力是一種相互作用的爆發(fā)力。領(lǐng)導(dǎo)的力+追隨者的力-阻力=領(lǐng)導(dǎo)力是最大的力。
（三）領(lǐng)導(dǎo)力通過事件發(fā)生并延續(xù)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者歡迎事件。領(lǐng)導(dǎo)者不能怕事，不怕落后，也是展示才能的時候。
2、領(lǐng)導(dǎo)者忠于事件。領(lǐng)導(dǎo)力只有在事件中產(chǎn)生，并在事件當(dāng)中延續(xù)，關(guān)鍵時刻要勇挑重?fù)?dān)，才能集中精力領(lǐng)導(dǎo)事件。
（四）非權(quán)力性影響力更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。
1、非權(quán)力性影響的來源。產(chǎn)生于品格因素、才能因素、知識因素、感情因素。
2、非權(quán)力性影響力能突破權(quán)力障礙。如領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)力影響高，就能增加權(quán)力。如《三國演義》中的諸葛亮扶佐阿斗就是明鮮一例。
（五）領(lǐng)導(dǎo)力受追隨者認(rèn)知度的制約。
1、用時間來證明。有些決策在一定時間里不一定得到大家的認(rèn)同，必須經(jīng)過一段時間過后能驗(yàn)證是否正確。
2、克服盲從。將盲從的因素降到最低點(diǎn)。
（六）領(lǐng)導(dǎo)力伴隨著風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
1、預(yù)測風(fēng)險的能力。任何事情都有風(fēng)險，正是領(lǐng)導(dǎo)非凡者脫穎而出的是機(jī)。能知道走的路是正確的，領(lǐng)導(dǎo)得要能預(yù)見事物的發(fā)展。
2、挑戰(zhàn)風(fēng)險的勇氣。在風(fēng)險面前一個好的領(lǐng)導(dǎo)要樹立信心，敢于迎著困難上，知難而進(jìn)。
（七）領(lǐng)導(dǎo)力源于信息處理能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)力的根本源泉。領(lǐng)導(dǎo)要掌握大量的信息，并根據(jù)信息結(jié)合自己工作的實(shí)際來處理問題。
2、團(tuán)隊(duì)信息處理能力。要靠群眾的信息，并依據(jù)有參考價值的信息來解決問題。
（八）領(lǐng)導(dǎo)力與科學(xué)管理相輔相成。
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者的能力是通過管理來體現(xiàn)的，而管理的好和差則反映了一個領(lǐng)導(dǎo)者的能力。如導(dǎo)游與旅游者。其中導(dǎo)游就是領(lǐng)導(dǎo)者，旅游者為追隨者。旅游者必須服導(dǎo)游者。
2、領(lǐng)導(dǎo)力通過管理發(fā)揮作用。在管理中決定好和差的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者。如美國有一個公司經(jīng)營非常困難，新的董事長上任后立即調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，把35個副總裁換了33個，使該公司起死回生。
如何提升管理心得體會篇十一
擺好位置，甘當(dāng)老二。比如很多80后管理者在成為一家企業(yè)的總經(jīng)理之后，就覺得個人實(shí)際上是能夠掌控企業(yè)。實(shí)則不然，中國企業(yè)，尤其是民營企業(yè)，80后管理者一定要有種思維—甘當(dāng)老二。
張顧嚴(yán)曾經(jīng)在企業(yè)做集團(tuán)總經(jīng)理時候，一位朋友曾經(jīng)問過，覺得自己這個總經(jīng)理的定義是什么？顧嚴(yán)直接說道—為董事會賺錢。其實(shí)職業(yè)經(jīng)理就是產(chǎn)出價值，如果不對企業(yè)產(chǎn)生利潤，那你就沒價值了。所以別把自己看高，價值產(chǎn)出很重要。同時，認(rèn)識到東西方的角色差異，很多人覺得，職業(yè)經(jīng)理就是人、財、權(quán)都要一手抓。
實(shí)際上，絕大部分中國企業(yè)，職業(yè)經(jīng)理的權(quán)力有限。張顧嚴(yán)曾經(jīng)為國內(nèi)一家大型房產(chǎn)企業(yè)做咨詢，職業(yè)經(jīng)理偷偷告訴顧嚴(yán)。連規(guī)劃圖紙和內(nèi)審預(yù)算，董事長都得親自設(shè)計(jì)參與，而這家企業(yè)在中國房產(chǎn)企業(yè)排行前50。所以職業(yè)經(jīng)理擺正位置很重要，別總是要權(quán)、要財。明白位置，那就容易多了。同時，甘當(dāng)老二，你的所有優(yōu)秀的建議與決策，在公布的時候不一定署你的名字。這個一定要有心理準(zhǔn)備。
如何提升管理心得體會篇十二
1、提高學(xué)習(xí)動力如果你是一個學(xué)生，請你問問自己，我學(xué)習(xí)的動力是什么？如果沒有人管我，我還會不會學(xué)習(xí)？如果答案是肯定的，積極的，那么你的學(xué)習(xí)動力已經(jīng)滿足了。否則，你需要提高你的學(xué)習(xí)動力。作為學(xué)生，動力的源泉往往來自于他人而很少源自于內(nèi)心，一個學(xué)生可能可以為了老師的一個表揚(yáng)而學(xué)習(xí)，為了家長一個肯定的目光而學(xué)習(xí)，為了一個人的青睞而學(xué)習(xí)，這一些，也都可以成為學(xué)習(xí)動力，我們稱之為外力。而真正提高學(xué)習(xí)動力，更需要從內(nèi)心出發(fā)，你需要審視自己的內(nèi)心，你學(xué)習(xí)是為了什么，你的未來你要怎么走，弄清楚這些，你的學(xué)習(xí)動力就來了，發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力。如果你是一個員工，請你問問自己，你工作的動力是什么？如果沒有上司的督促，沒有同事的陪伴，你還會不會學(xué)習(xí)？你還會不會提升自己？如果答案否定，你也不必?fù)?dān)心，畢竟這是學(xué)習(xí)動力的問題。當(dāng)然我們可以很清楚的看到，作為社會上摸爬滾打的一員，學(xué)習(xí)動力是很容易產(chǎn)生的，因?yàn)樯鐣浦@部分人成長，逼著這部分人學(xué)習(xí)。因此，作為員工，更重要的是，在提升學(xué)習(xí)動力的過程當(dāng)中，搞清楚自己要什么。
2、提高學(xué)習(xí)毅力學(xué)習(xí)從來都不是一件簡單而從滿樂趣的事情，甚至于，在一些人的眼里，它很枯燥，而事實(shí)也是如此。學(xué)習(xí)沒有毅力是一個常態(tài)的問題。提升學(xué)習(xí)毅力，需要我們做一個看起來不那么具體的計(jì)劃。比如，你要看一本書，你就規(guī)定自己一天看多少頁，在哪個時間段要完成，同時設(shè)定一個獎勵，完成目標(biāo)的時候獎勵自己，這樣，你就可以更大程度的靜下心來完成自己的目標(biāo)，而在這個過程中，你不知不覺的提升了自己的學(xué)習(xí)毅力。有一種理論叫做“21天習(xí)慣養(yǎng)成”，在每一個21天里，你兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持下來，你就提升了學(xué)習(xí)毅力。
3、提高學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力其實(shí)是學(xué)習(xí)力提升過程中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是一個人核心競爭力的體現(xiàn)之處。學(xué)習(xí)能力的提高并非一朝一夕，而是長期積累下來的效果。以上說的兩點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)毅力，都是為提高學(xué)習(xí)能力而作鋪墊的，三者環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。學(xué)習(xí)能力，指的是一個人面對新事物而學(xué)習(xí)乃至掌握的能力。進(jìn)入社會，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的差別造就了人與人之間的差別。想要提高學(xué)習(xí)能力，就要多實(shí)踐，多動腦，多讀書，其中，實(shí)踐是很重要的一環(huán)。你需要在做各種事情當(dāng)中尋找你所要的收獲，為之思考，為之打量，從日積月累的角度來看，這才是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。以上的三點(diǎn)，就是提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵，無論對于企業(yè)還是個人，提高學(xué)習(xí)力是一個長期的'追求，這對于健康，快速的發(fā)展至關(guān)重要。
近日，從中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司得知，為幫助中小企業(yè)規(guī)避經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，銘萬公司聯(lián)合清華大學(xué)，共同打造的“清華*銘萬企業(yè)競爭力高級研修班”第六期開班在即。
20xx年是不平凡的一年，一路走來，隨著金融危機(jī)對世界經(jīng)濟(jì)的影響逐步深入，原本隱藏在企業(yè)深處的人事管理、財務(wù)等各種問題，紛紛的躍至臺前，致使企業(yè)的經(jīng)營能力正經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)，也對企業(yè)家應(yīng)對危機(jī)的能力提出了新的要求。為幫助中小企業(yè)，中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司，攜手中國最高學(xué)府之一清華大學(xué)，邀請知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，企業(yè)管理專家，為中小企業(yè)主解讀平穩(wěn)度過金融危機(jī)妙法良方。
經(jīng)濟(jì)專家指出，企業(yè)經(jīng)營“剩者為王”，財務(wù)管理和成本控制，將是是企業(yè)生存之本。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境逐步進(jìn)入寒冬的今天，“財務(wù)管理”和“成本控制”更顯得尤為重要。寒冬雖冷，在危機(jī)面前采取有效的行動，用正確的方法的理念作為指導(dǎo)，在經(jīng)濟(jì)回升前搶占先機(jī)，才能擁抱燦爛的“春天”。
眾所周之，即使在金融危機(jī)，中國也有4000萬家中小型企業(yè)參與市場的激烈競爭。應(yīng)對新的壓力和考驗(yàn)，要求企業(yè)主不僅要具備危機(jī)意識，更要縱覽全局、掌控行業(yè)發(fā)展趨勢，適時為企業(yè)做出應(yīng)對危機(jī)的有利決策。而事實(shí)是，大多中小企業(yè)家均非營銷專業(yè)科班出身，很難應(yīng)對這種新挑戰(zhàn)。透析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)局勢，找出困擾企業(yè)管理和銷售的誤區(qū)，并與時俱進(jìn)，吸收新的管理知識、營銷理念，著眼于未來發(fā)展，幫助企業(yè)明確市場拓展方向，才是中小企業(yè)真正所需。
據(jù)悉，由知名中小企業(yè)信息化服務(wù)商銘萬公司，聯(lián)合國內(nèi)最高學(xué)府之一的清華大學(xué)，共同舉辦的“清華-銘萬中小企業(yè)競爭力高級研修班”，正是針對“財務(wù)管理”和“成本控制”而舉辦。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及市場營銷學(xué)多學(xué)科，結(jié)合長任職知名企業(yè)和營銷顧問專家、學(xué)者的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過互動式教學(xué)，解答長期困擾企業(yè)的內(nèi)部管理和財務(wù)難題，分析當(dāng)前和未來的經(jīng)濟(jì)趨勢中中小企業(yè)所為和所不為，為企業(yè)發(fā)展助力。
筆者同期采訪了銘萬總裁張冀光。他認(rèn)為，服務(wù)型企業(yè)的定義，決定了銘萬公司的使命是踏踏實(shí)實(shí)的幫助中小企業(yè)解決生存和發(fā)展問題?！般懭f作為中國最大的中小企業(yè)信息化服務(wù)商，憑借自身資源和服務(wù)廣大中國中小企業(yè)的信念，推出了‘清華大學(xué)銘萬企業(yè)競爭力高級研修班’”，張冀光說，“課程設(shè)置特別關(guān)注中小企業(yè)如何在金融危機(jī)中生存和發(fā)展。要規(guī)避金融危機(jī)的影響，提升企業(yè)家學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵。由于各種企業(yè)的實(shí)際情況不同，受之企業(yè)于能解決眼前的問題的‘魚’，更應(yīng)該傳授對企業(yè)長期發(fā)展的‘捕魚技巧’，盡銘萬能力所及為中小企業(yè)平穩(wěn)過冬做點(diǎn)事情，是我們做服務(wù)型企業(yè)的責(zé)任。我們力圖促成更多的優(yōu)秀企業(yè)走進(jìn)清華大學(xué)，邀知名經(jīng)濟(jì)專家學(xué)者開班授課，為企業(yè)化解危機(jī)中財務(wù)和管理的各種難題，也是清華‘自強(qiáng)不息，厚德載物’校訓(xùn)，讓教育為社會服務(wù)在新時代的傳承?！绷碓诓稍L中得知，身為銘萬創(chuàng)始人之一的張冀光先生，曾是清華大學(xué)上世紀(jì)七十年代的優(yōu)秀畢業(yè)生之一。
從清華培訓(xùn)中心獲悉，“企業(yè)競爭力研修班”自開班以來，已有數(shù)百名中小企業(yè)家走進(jìn)清華。據(jù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，不斷接到中小企業(yè)家的回執(zhí)和反饋，不少的企業(yè)家通過“競爭力研修班”學(xué)習(xí)，企業(yè)取得了突破性的發(fā)展。據(jù)悉，第六期“企業(yè)競爭力研修班”將于12月18日在清華大學(xué)內(nèi)正式開班，屆時將由清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、長期擔(dān)當(dāng)知名企業(yè)顧問的資深專家學(xué)者，圍繞經(jīng)濟(jì)危機(jī)為核心，為企業(yè)家解析經(jīng)濟(jì)危機(jī)的成因、解讀危機(jī)對企業(yè)的造成的具體影響，為企業(yè)平穩(wěn)度過危機(jī)出謀劃策。
如何提升管理心得體會篇十三
管理是現(xiàn)代社會不可或缺的一項(xiàng)重要工作。有效的管理不僅能夠提高工作效率，還能夠優(yōu)化資源配置和提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。我有幸在工作中擔(dān)任管理角色，并積累了一些提升管理效益的心得體會。在此，我將分享這些心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一，建立明確的目標(biāo)和規(guī)劃。作為一個管理者，應(yīng)該清楚地知道自己的目標(biāo)是什么，以及如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)。在工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解他們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。通過團(tuán)隊(duì)的合力，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高管理效益。
第二，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動力。作為管理者，我們的任務(wù)不僅僅是指揮和監(jiān)督工作的進(jìn)展，更是要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能和工作動力。我常常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行面對面的交流，鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)和建議，并盡可能地滿足他們的工作需求。我還會及時反饋他們的工作成果，對于出色的表現(xiàn)給予公開的表揚(yáng)和獎勵，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，提升管理效益。
第三，建立高效的溝通機(jī)制。良好的溝通是管理工作的關(guān)鍵。我認(rèn)為管理者應(yīng)該具備良好的溝通技巧和溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通交流，了解他們的需求和問題，并提供幫助和支持。為了建立高效的溝通機(jī)制，我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)會議和討論，傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，解決工作中的問題和困難。通過有效的溝通，我們能夠更好地合作，提升管理效益。
第四，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力。作為管理者，我們應(yīng)該關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和進(jìn)步，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，邀請專業(yè)人士給團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的專業(yè)能力和知識水平。同時，我也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，我們能夠更好地完成工作任務(wù)，提高管理效益。
第五，注重團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。管理工作不僅僅是任務(wù)的執(zhí)行，更是團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。我時刻注重團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，鼓勵大家相互支持和幫助，形成團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我還會定期組織團(tuán)建活動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的感情和友誼。通過建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神，我們能夠更好地協(xié)同工作，提升管理效益。
通過以上的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會到提升管理效益的重要性。建立明確的目標(biāo)和規(guī)劃，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動力，建立高效的溝通機(jī)制，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，注重團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，這是提升管理效益的有效途徑。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們能夠更好地提升自己的管理能力，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
如何提升管理心得體會篇十四
為期10天的20xx年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓(xùn)即將拉下帷幕。通過學(xué)習(xí)，對公司的規(guī)劃和展望有了更深的理解，一方面最直接的收獲，使我在工作中準(zhǔn)確定位，并且深刻認(rèn)識到“有為才有位”。通過學(xué)習(xí)我的思想站到了新的高度，擁有了審視自己工作的新視角。使我對本職各崗位工作的理解更深了，不僅要落實(shí)上級布置的工作，更要創(chuàng)新地完成好工作，我們每一位校級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)有自己的工作風(fēng)格，這樣才能創(chuàng)造性地去干事、干好事。
我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應(yīng)自己的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)教育新形式下的崗位要求。今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
首先要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。要加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
在培訓(xùn)班中王瑜老師，講到管理者要：德才兼?zhèn)?，以德為先。我也認(rèn)為，在工作中，時時處處要做到“慎”，這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。“慎重行事”就必須做到周密計(jì)劃，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。
這四個字是經(jīng)常掛在我們每個人嘴邊的，培訓(xùn)中王瑜老師講到的“制度是執(zhí)行之母，執(zhí)行是制度之義”很好地詮釋了“求真務(wù)實(shí)”。我們積極營造求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的學(xué)術(shù)研討氛圍，創(chuàng)造性地搭建各種人才成長的平臺。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程設(shè)計(jì)合理，選題十分廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富；既有管理知識、會計(jì)基礎(chǔ)知識、全面預(yù)算管理、法律知識、班組建設(shè)等方面的管理知識和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又有中石油墊江作業(yè)區(qū)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。
總之我有幸參加20xx年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓(xùn)，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認(rèn)識，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭當(dāng)一名合格的鼎發(fā)人。
如何提升管理心得體會篇十五
1、充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)的重要性。有三點(diǎn)：
一是政治素質(zhì)是其他素質(zhì)的統(tǒng)帥；
三是在領(lǐng)導(dǎo)活動中發(fā)揮重要作用。
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些政治素質(zhì)。有四點(diǎn)：一是較高的政治理論水平。二是有較高的。政策水平。三是有科學(xué)的遠(yuǎn)見和較強(qiáng)的政治責(zé)任感。四是有良好的思想工作作風(fēng)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)者的思想素質(zhì)。
1、為誰掌權(quán)。這是根本的。權(quán)為民所用。
2、以民為本—公仆心。情為民所系。
3、公眾利益—思想基點(diǎn)。利為民所謀。集體至上，人民為核心。
4、從實(shí)際出發(fā)—根本思想作風(fēng)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者遵循的道德原則。就是嚴(yán)于律已，率先垂范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，并成為職業(yè)道德建設(shè)的倡導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者。
2、領(lǐng)導(dǎo)者的道德品質(zhì)。一是正直誠實(shí)，表里如一。二是謙虛謹(jǐn)慎，不能自足。三是嚴(yán)于律已。四是公正無私。心底無私天地寬。五是廉潔從政為民。
3、領(lǐng)導(dǎo)者道德品質(zhì)的修養(yǎng)。一是肯于學(xué)習(xí)。二是反省克已。三是謹(jǐn)慎穩(wěn)重。
（四）領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)。
1、“知識經(jīng)濟(jì)”時代的領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)?！爸R經(jīng)濟(jì)”就是要求有全新的知識。應(yīng)該掌握。一是市場經(jīng)濟(jì)知識。二是金融理論知識。三是收購資金封閉管理知識。
2、領(lǐng)導(dǎo)者提高知識素質(zhì)的途徑。提高知識素質(zhì)是一個長期的過程。學(xué)習(xí)知識是獲得力量，提高智慧的源泉?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。一是向書本學(xué)。二是向?qū)嵺`學(xué)。三是向先進(jìn)學(xué)。做到學(xué)習(xí)超越，實(shí)踐超越、教育超越、信息超越。
（五）領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)。
1、優(yōu)秀心理素質(zhì)造就成功領(lǐng)導(dǎo)者。心理素質(zhì)必須是健康的，最大的快樂是戰(zhàn)勝自己。要克服八種不良心態(tài)：應(yīng)付、奴才、補(bǔ)償、享樂、僥幸、疾妒、報復(fù)、冷漠。
2、領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)的構(gòu)造。一是氣質(zhì)要好，也是典型的穩(wěn)定心理特征。二是性格要穩(wěn)定，是人的習(xí)慣化的生活方式。
3、成功領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀心理品質(zhì)。一是充滿自信。二是意志堅(jiān)定。三是毅力持久。四是樂觀遠(yuǎn)離困境。五是克制是最高的境界心里。
（六）領(lǐng)導(dǎo)者把握全局的素質(zhì)。
1、立足整體，通觀全局。凡是要從整體工作出發(fā)，站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去觀察事物、分析事物，處理工作中遇到的問題，推動工作不斷開展。
2、高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃全局。要站在全局的角度去觀察，對待事物，要有超前性。
3、抓住中心，統(tǒng)籌全局。在許多工作中，要抓住事關(guān)全局的工作，綱舉目張，同時要學(xué)會彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧。
4、把握方向，協(xié)調(diào)全局。要堅(jiān)持既定目標(biāo)不動搖，通力協(xié)調(diào)開展工作。
5、著眼目標(biāo)，控制全局。目標(biāo)已定，就要盯住，控制全局朝這個目標(biāo)前進(jìn)。
（七）領(lǐng)導(dǎo)者魅力的素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的價值。一是人與人之間的磁性心理表現(xiàn)。二是人與人之間的交織心理表現(xiàn)。三是人與人之間隱形心理表現(xiàn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的產(chǎn)生。一是社會心理因素。二是權(quán)力性因素。三是非權(quán)力性因素。
3、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的載體。一是服飾樸素大方、整潔。二是體貌長相端莊。三是言談舉止得體，談話文雅，彬彬有禮，表明有文化，有修養(yǎng)。四是領(lǐng)導(dǎo)行為直接反映領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
4、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的共性法則。一是品格魅力。二是知識素質(zhì)魅力。三是心理素質(zhì)魅力。四是口才魅力。五是自我形象宣傳和保護(hù)魅力。
5、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的副作用。一是目標(biāo)不一致。二是傳統(tǒng)的思維定式，阻礙了改變思維。三是個人魅力過于強(qiáng)大，取代了集體的正確決策。四是對領(lǐng)導(dǎo)的崇敬和寬容造成了官僚主義，滋生腐敗。
如何提升管理心得體會篇十六
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，高效的經(jīng)營管理是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。不論是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，優(yōu)秀的管理能力都能幫助企業(yè)更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高生產(chǎn)力并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。然而，在提升管理效益的過程中，經(jīng)理人和員工們需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。本文將分享個人在提升管理效益方面的心得體會。
第二段：設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級
在提升管理效益的過程中，設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級至關(guān)重要。一個明確的目標(biāo)可以幫助團(tuán)隊(duì)明確工作方向，并提供動力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。然而，目標(biāo)應(yīng)該可行并符合企業(yè)的整體戰(zhàn)略。在設(shè)立目標(biāo)時，我們還需要根據(jù)緊迫性和重要性給予優(yōu)先級。這樣做有助于分配資源，并確保團(tuán)隊(duì)聚焦于最重要的任務(wù)。
第三段：建立高效的溝通渠道
建立高效的溝通渠道是提升管理效益的關(guān)鍵要素之一。有效的溝通有助于減少誤解和不必要的沖突，并提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。為了建立高效的溝通渠道，我們可以采用定期開會、使用項(xiàng)目管理工具和建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作平臺等方法。此外，經(jīng)理人還應(yīng)該及時提供反饋，與團(tuán)隊(duì)成員保持密切聯(lián)系，并確保信息傳遞的及時性和準(zhǔn)確性。
第四段：培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員
一個高效的團(tuán)隊(duì)是提升管理效益的重要保障。經(jīng)理人應(yīng)該投入時間和精力來培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員，確保他們具備必要的技能和知識，并保持高度的工作動力和積極性。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們可以提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，建立良好的工作氛圍，給予員工合理的激勵和獎勵，并鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參與決策過程。通過激勵團(tuán)隊(duì)成員，我們可以激發(fā)他們的潛力，并達(dá)到更高的管理效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是提升管理效益的必要條件。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以獲取新的知識和技能，并能夠更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，我們還應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)我們的管理方法和技巧。通過識別和解決問題，我們可以不斷提高管理的質(zhì)量和效率。同時，我們也可以通過參加培訓(xùn)課程、與同行交流和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式來不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力。
結(jié)論
通過設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級、建立高效的溝通渠道、培養(yǎng)和激勵團(tuán)隊(duì)成員和持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)等方式，我們可以提升管理效益，并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為管理者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的管理能力，以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境，并為企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。在這個過程中，我們也應(yīng)該鼓勵和尊重團(tuán)隊(duì)成員，建立合作和共贏的關(guān)系，共同推動組織的發(fā)展和進(jìn)步。