總結(jié)是一個重要的思維工具，可以幫助我們反思并改進我們的表現(xiàn)和行為。在寫總結(jié)時，我們也可以參考一些相關(guān)的資料和文獻，使總結(jié)更具有權(quán)威性和可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
（一）根據(jù)夏季腸道傳染病的的聚集流行特點，為做好防控工作的需要，及時、科學(xué)、迅速、高效、有序地處理我院可能出現(xiàn)的急性夏季腸道傳染病突發(fā)事件，最大程度保障廣大就診患者和醫(yī)務(wù)工作者的身體健康。20xx年05月13日，舉行了針對衛(wèi)生院急性腸道傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處置實戰(zhàn)演練，演練涵蓋了醫(yī)務(wù)科、護理部、感染管理科、藥劑科、總務(wù)科、急診科、呼吸科、感染性疾病科、醫(yī)療服務(wù)部、兒科、檢驗科及影像科等主要部門。
通過演練，進一步規(guī)范了院內(nèi)感染防控管理流程，現(xiàn)場檢驗了衛(wèi)生院發(fā)熱門診以及門急診預(yù)檢分診的應(yīng)急處置能力。借此演練我們對icu對收治的重癥患者進行了現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)工作人員均能夠?qū)稳素?fù)壓病房準(zhǔn)確設(shè)置與調(diào)節(jié)，對患者病情觀察井井有條，處置及時有力。有關(guān)《隔離技術(shù)規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等要求均能得到有效落實。
（二）針對應(yīng)急藥品管理應(yīng)急預(yù)案演練要求，組織藥劑科現(xiàn)場啟動應(yīng)急程序，按照模擬場景提供應(yīng)急藥品。藥劑科在得到急診科因處置一批中毒患者，備在急診科的應(yīng)急藥品不能滿足現(xiàn)場搶救需要，急需“亞甲藍及注射用硫代硫酸鈉”，藥劑科在5分鐘內(nèi)即將藥品送至現(xiàn)場。
（三）為了有效處置烈性床染病患者，確保首診醫(yī)護人員正確使用防護用品，急診科護士長就正確穿脫防護用品在整個流程進行了現(xiàn)場演示。
（四）按照防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)要求，5月13日由衛(wèi)生院保衛(wèi)科組織了火災(zāi)疏散演練及火勢控制與滅火專項培訓(xùn)。通過火災(zāi)疏散演練提高了大家在火災(zāi)面前的自救與疏散病人的能力。本次滅火專項培訓(xùn)，采用先示范后人人過關(guān)的方式，大大提高了實戰(zhàn)能力。
經(jīng)過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動，進一步深化了“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”的主題，增強了大家對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，提高了現(xiàn)場急救處置能力與多部門協(xié)調(diào)水平。確保大家在各種災(zāi)害面前，有條不紊、從容應(yīng)對。今后，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，把這項工作常態(tài)化，結(jié)合我院的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全院職工防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安衛(wèi)生院提供強有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
今年5月12日是全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實上級關(guān)于20__年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動要求，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，我校認(rèn)真防震疏散演練活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔(dān)任總指揮，各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負(fù)責(zé)具體操作和安排。與此同時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的人員、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應(yīng)急演練有序、安全地進行。全體學(xué)生高度認(rèn)真、團結(jié)合作的參加本次演練活動。上午9：40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮，到達指定地點后，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有20__余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的`效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
為進一步學(xué)校安全工作深入開展，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自己防護能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李__擔(dān)任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的.說明。在準(zhǔn)備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進“平安校園”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標(biāo)語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學(xué)的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學(xué)校今后的日常教學(xué)活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學(xué)校教育教學(xué)活動的順利進行。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
活動前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫?，各班教師指揮幼兒就進躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓箜懫?，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。
活動結(jié)束后，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20__年10月13日下午3點，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急避險。
二、緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級不同班級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進到各年級組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學(xué)校防震意識，應(yīng)急處理能力也得到了很大的'提高，為應(yīng)對各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會作為學(xué)校的重點工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
一、為做好本次的宣傳和演練工作，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王躍華任組長，周俊華任副組長，其他教師為成員。
二、由校長主持召開的全體教師參加的安全會議，會議要求各位老師要認(rèn)真對待此次的宣傳和演練工作，會議要求各班班主任要把本班學(xué)生在演練時，保證他們的安全，不能因演練而讓學(xué)生受到傷害。
三、在進行兩次模擬演練時，學(xué)校全體師生能夠認(rèn)真對待，沒有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，演練結(jié)束后，學(xué)后盡情談?wù)摯舜窝菥毜氖斋@。
四、學(xué)生到安全區(qū)后，各班迅速清點學(xué)生是否全部到達安全區(qū)。
五、演練時，學(xué)生能夠在規(guī)定動的時間內(nèi)迅速離開危險的地帶到安全區(qū)。
六、演練結(jié)束后，全校師生在校長的主持下如開一次大會，主要是總結(jié)演練時取得的成績，表揚做得好的班級和個人，最后校長向大家提出希望，希望全體師生時時事事處處，都要注意安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動是一次非常成功的活動。通過這次活動，我們更加深刻地認(rèn)識到了自然災(zāi)害的可怕性，也更加了解了應(yīng)對自然災(zāi)害的方法和技巧。
在這次演練活動中，我們通過模擬地震的情況，加強了對于地震前、地震中和地震后的應(yīng)對措施的學(xué)習(xí)，同時也熟悉了使用各種救生和應(yīng)急工具的方法。我們積極參與演練，遵守規(guī)定，按照流程操作，有效地展示了團隊合作的精神。
此次演練活動的'成功離不開各部門之間的密切合作和協(xié)調(diào)。在這次活動中，我們看到了每個人都認(rèn)真對待自己的職責(zé)，盡心盡力地完成工作。我們在演練中發(fā)現(xiàn)了不足之處，并總結(jié)出相應(yīng)的改進方案，為今后更好地開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動奠定了基礎(chǔ)。
總之，這次演練活動對于提升我們的防震減災(zāi)應(yīng)急能力、加強團隊合作和規(guī)范職責(zé)分工有著極其重要的作用。我們要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進行了考驗。
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴(yán)格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。
本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。
1、本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。
3、一、二年級同學(xué)年紀(jì)小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
1、仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一
為檢驗開元鄉(xiāng)各村撲火隊伍應(yīng)對森林草原火災(zāi)能力，4月7日在開元鄉(xiāng)甘洛村1組組織開展“以水滅火”應(yīng)急演練。
上午10點演練正式開始，首先由鄉(xiāng)黨委政府書記韓旭整頓隊伍，將撲火裝備固定到人，撲火隊伍緊急安裝撲火設(shè)備。再是西昌市副市長楊收作強調(diào)、演練要有序且注意安全。
二是演習(xí)完后在鄉(xiāng)政府開總結(jié)會，各村帶隊分別對演習(xí)中的不足做了總結(jié)。韓書記指出:。
1，隊伍對水磅使用不熟悉，特別是新?lián)Q的撲火隊員，要盡快熟悉器械使用；
2，人員配合有問題，默契度不夠，部分人員責(zé)任心不強，出工不出力。
3，準(zhǔn)備不足，比如甘洛村沒帶夠機油，導(dǎo)致有一個水磅故障不出水。
要求大家要舉一反三，取長補短，回去各村分別加強培訓(xùn)，在下次演練中要看到進步!
通過這一消防演練活動，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的.理念，而且為鄉(xiāng)村的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，順利完成了并聯(lián)串聯(lián)以及撲火作用。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十二
為進一步提高轄區(qū)居民應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急避險和自救互救能力，提升社區(qū)應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急救援和有效處置的能力，充分保障轄區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全。6月12日上午9時，路北社區(qū)在百家巷3號小區(qū)舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練。社區(qū)志愿者、轄區(qū)居民、市第十中學(xué)師生、西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、民兵小分隊等60余人參加了此次演練。
演練開始前，路北社區(qū)負(fù)責(zé)人對此次演練進行了分工和職責(zé)落實，明確了演練的.基本步驟以及應(yīng)急避險的方法。按照演練方案，演練隊伍分為兩隊。在地震突發(fā)后，百家大院居民在得到“地震了，請大家有序撤離”的指令后。演練隊伍分別在現(xiàn)場應(yīng)急疏散指揮的帶領(lǐng)下迅速逃離居住樓棟，前往安全避難場所進行避險，社區(qū)志愿者立即趕赴現(xiàn)場與巡邏隊員一起幫助老弱病殘群眾轉(zhuǎn)移和救助危重傷員。演練隊伍聽從指揮、密切配合，科學(xué)、有序、迅速撤離現(xiàn)場，整個演練活動演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后，路北社區(qū)工作人員為居民進行了防震減災(zāi)知識培訓(xùn)，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料共計200余份。
清香坪街道辦事處副主任王克堅指出，通過此次應(yīng)急演練，不僅檢驗了路北社區(qū)應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，也增強了應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，確保在地震來臨或發(fā)生突發(fā)事件時，社區(qū)能高效、有序地的開展應(yīng)急救助工作，最大限度減少災(zāi)害造成的損失，切實保障轄區(qū)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十三
為提升群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高逃生避險、自救互救能力，近日，市應(yīng)急管理局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、市消防救援大隊在明苑社區(qū)開展減災(zāi)、防災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向社區(qū)居民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)基本知識、防震科普常識、黑龍江省防震減災(zāi)條例等各類安全宣傳材料150余份，并向社區(qū)居民贈送印有防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)識的手提袋等宣傳品，提高社區(qū)居民的融入度。同時，向社區(qū)居民介紹了常見的自然災(zāi)害，講解災(zāi)害防范應(yīng)對、滅火器使用等內(nèi)容，有效提高了廣大居民的'安全素質(zhì)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)常識。
市應(yīng)急管理局將繼續(xù)深入社區(qū)開展常態(tài)化防災(zāi)、減災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動，進一步強化居民安全意識和災(zāi)害防范應(yīng)變能力，切實增強轄區(qū)群眾應(yīng)急避險和自救互救技能，確保人民生命和財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十四
為進一步提升撫州市專業(yè)森林消防支隊“以水滅火”實戰(zhàn)能力，近日，江西省撫州市防火辦組織市專業(yè)森林消防支隊赴撫州市廣昌縣開展“以水滅火”實戰(zhàn)演練，共計40余名隊員參加。
演練藍本為撫州市某縣林區(qū)突發(fā)山火，火勢發(fā)展初期，皆為樹冠火，又逢高溫天氣，山體較為陡峭，火場地面撲救人員無法靠近撲救，只能開挖隔離帶固守。撫州市森林防滅火指揮部在接到廣昌縣申請支援后，為避免火勢擴大，保障周邊村莊安全，確保在火災(zāi)初期將火勢控制，第一時間調(diào)度市專業(yè)森林消防支隊迅速趕赴火場。林海茫茫，林內(nèi)環(huán)境復(fù)雜多變，不同林火環(huán)境對滅火戰(zhàn)法也有著不同要求。針對此次突發(fā)火情，前線指揮部在深入分析火場具體情況后，決定立即采取“以水滅火”戰(zhàn)法實施撲救。現(xiàn)場使用無人機快速尋找火場周邊水源，在10分鐘內(nèi)確定了山腳灌溉渠為取水點，之后采取串聯(lián)泵增加揚程方式，共使用3臺水泵遠(yuǎn)程接力架設(shè)1.4公里水帶至火場一線，火場高山海拔約300米，在較短時間內(nèi)成功將明火撲滅。
演練結(jié)束后，撫州市專業(yè)森林消防支隊參演人員還為廣昌縣專業(yè)森林消防大隊隊員就水泵結(jié)構(gòu)、接力架設(shè)方法、常見故障與維修及有關(guān)注意事項等進行了現(xiàn)場教學(xué)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
（一）根據(jù)夏季腸道傳染病的的聚集流行特點，為做好防控工作的需要，及時、科學(xué)、迅速、高效、有序地處理我院可能出現(xiàn)的急性夏季腸道傳染病突發(fā)事件，最大程度保障廣大就診患者和醫(yī)務(wù)工作者的身體健康。20xx年05月13日，舉行了針對衛(wèi)生院急性腸道傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處置實戰(zhàn)演練，演練涵蓋了醫(yī)務(wù)科、護理部、感染管理科、藥劑科、總務(wù)科、急診科、呼吸科、感染性疾病科、醫(yī)療服務(wù)部、兒科、檢驗科及影像科等主要部門。
通過演練，進一步規(guī)范了院內(nèi)感染防控管理流程，現(xiàn)場檢驗了衛(wèi)生院發(fā)熱門診以及門急診預(yù)檢分診的應(yīng)急處置能力。借此演練我們對icu對收治的重癥患者進行了現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)工作人員均能夠?qū)稳素?fù)壓病房準(zhǔn)確設(shè)置與調(diào)節(jié)，對患者病情觀察井井有條，處置及時有力。有關(guān)《隔離技術(shù)規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等要求均能得到有效落實。
（二）針對應(yīng)急藥品管理應(yīng)急預(yù)案演練要求，組織藥劑科現(xiàn)場啟動應(yīng)急程序，按照模擬場景提供應(yīng)急藥品。藥劑科在得到急診科因處置一批中毒患者，備在急診科的應(yīng)急藥品不能滿足現(xiàn)場搶救需要，急需“亞甲藍及注射用硫代硫酸鈉”，藥劑科在5分鐘內(nèi)即將藥品送至現(xiàn)場。
（三）為了有效處置烈性床染病患者，確保首診醫(yī)護人員正確使用防護用品，急診科護士長就正確穿脫防護用品在整個流程進行了現(xiàn)場演示。
（四）按照防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)要求，5月13日由衛(wèi)生院保衛(wèi)科組織了火災(zāi)疏散演練及火勢控制與滅火專項培訓(xùn)。通過火災(zāi)疏散演練提高了大家在火災(zāi)面前的自救與疏散病人的能力。本次滅火專項培訓(xùn)，采用先示范后人人過關(guān)的方式，大大提高了實戰(zhàn)能力。
經(jīng)過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動，進一步深化了“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”的主題，增強了大家對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，提高了現(xiàn)場急救處置能力與多部門協(xié)調(diào)水平。確保大家在各種災(zāi)害面前，有條不紊、從容應(yīng)對。今后，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，把這項工作常態(tài)化，結(jié)合我院的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全院職工防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安衛(wèi)生院提供強有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
今年5月12日是全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實上級關(guān)于20__年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動要求，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，我校認(rèn)真防震疏散演練活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔(dān)任總指揮，各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負(fù)責(zé)具體操作和安排。與此同時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的人員、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應(yīng)急演練有序、安全地進行。全體學(xué)生高度認(rèn)真、團結(jié)合作的參加本次演練活動。上午9：40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮，到達指定地點后，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有20__余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的`效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
為進一步學(xué)校安全工作深入開展，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自己防護能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李__擔(dān)任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的.說明。在準(zhǔn)備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進“平安校園”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標(biāo)語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學(xué)的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學(xué)校今后的日常教學(xué)活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學(xué)校教育教學(xué)活動的順利進行。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
活動前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫?，各班教師指揮幼兒就進躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓箜懫?，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。
活動結(jié)束后，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20__年10月13日下午3點，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急避險。
二、緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級不同班級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進到各年級組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學(xué)校防震意識，應(yīng)急處理能力也得到了很大的'提高，為應(yīng)對各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會作為學(xué)校的重點工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
一、為做好本次的宣傳和演練工作，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王躍華任組長，周俊華任副組長，其他教師為成員。
二、由校長主持召開的全體教師參加的安全會議，會議要求各位老師要認(rèn)真對待此次的宣傳和演練工作，會議要求各班班主任要把本班學(xué)生在演練時，保證他們的安全，不能因演練而讓學(xué)生受到傷害。
三、在進行兩次模擬演練時，學(xué)校全體師生能夠認(rèn)真對待，沒有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，演練結(jié)束后，學(xué)后盡情談?wù)摯舜窝菥毜氖斋@。
四、學(xué)生到安全區(qū)后，各班迅速清點學(xué)生是否全部到達安全區(qū)。
五、演練時，學(xué)生能夠在規(guī)定動的時間內(nèi)迅速離開危險的地帶到安全區(qū)。
六、演練結(jié)束后，全校師生在校長的主持下如開一次大會，主要是總結(jié)演練時取得的成績，表揚做得好的班級和個人，最后校長向大家提出希望，希望全體師生時時事事處處，都要注意安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動是一次非常成功的活動。通過這次活動，我們更加深刻地認(rèn)識到了自然災(zāi)害的可怕性，也更加了解了應(yīng)對自然災(zāi)害的方法和技巧。
在這次演練活動中，我們通過模擬地震的情況，加強了對于地震前、地震中和地震后的應(yīng)對措施的學(xué)習(xí)，同時也熟悉了使用各種救生和應(yīng)急工具的方法。我們積極參與演練，遵守規(guī)定，按照流程操作，有效地展示了團隊合作的精神。
此次演練活動的'成功離不開各部門之間的密切合作和協(xié)調(diào)。在這次活動中，我們看到了每個人都認(rèn)真對待自己的職責(zé)，盡心盡力地完成工作。我們在演練中發(fā)現(xiàn)了不足之處，并總結(jié)出相應(yīng)的改進方案，為今后更好地開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動奠定了基礎(chǔ)。
總之，這次演練活動對于提升我們的防震減災(zāi)應(yīng)急能力、加強團隊合作和規(guī)范職責(zé)分工有著極其重要的作用。我們要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進行了考驗。
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴(yán)格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。
本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。
1、本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。
3、一、二年級同學(xué)年紀(jì)小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
1、仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一
為檢驗開元鄉(xiāng)各村撲火隊伍應(yīng)對森林草原火災(zāi)能力，4月7日在開元鄉(xiāng)甘洛村1組組織開展“以水滅火”應(yīng)急演練。
上午10點演練正式開始，首先由鄉(xiāng)黨委政府書記韓旭整頓隊伍，將撲火裝備固定到人，撲火隊伍緊急安裝撲火設(shè)備。再是西昌市副市長楊收作強調(diào)、演練要有序且注意安全。
二是演習(xí)完后在鄉(xiāng)政府開總結(jié)會，各村帶隊分別對演習(xí)中的不足做了總結(jié)。韓書記指出:。
1，隊伍對水磅使用不熟悉，特別是新?lián)Q的撲火隊員，要盡快熟悉器械使用；
2，人員配合有問題，默契度不夠，部分人員責(zé)任心不強，出工不出力。
3，準(zhǔn)備不足，比如甘洛村沒帶夠機油，導(dǎo)致有一個水磅故障不出水。
要求大家要舉一反三，取長補短，回去各村分別加強培訓(xùn)，在下次演練中要看到進步!
通過這一消防演練活動，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的.理念，而且為鄉(xiāng)村的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，順利完成了并聯(lián)串聯(lián)以及撲火作用。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十二
為進一步提高轄區(qū)居民應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急避險和自救互救能力，提升社區(qū)應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急救援和有效處置的能力，充分保障轄區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全。6月12日上午9時，路北社區(qū)在百家巷3號小區(qū)舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練。社區(qū)志愿者、轄區(qū)居民、市第十中學(xué)師生、西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、民兵小分隊等60余人參加了此次演練。
演練開始前，路北社區(qū)負(fù)責(zé)人對此次演練進行了分工和職責(zé)落實，明確了演練的.基本步驟以及應(yīng)急避險的方法。按照演練方案，演練隊伍分為兩隊。在地震突發(fā)后，百家大院居民在得到“地震了，請大家有序撤離”的指令后。演練隊伍分別在現(xiàn)場應(yīng)急疏散指揮的帶領(lǐng)下迅速逃離居住樓棟，前往安全避難場所進行避險，社區(qū)志愿者立即趕赴現(xiàn)場與巡邏隊員一起幫助老弱病殘群眾轉(zhuǎn)移和救助危重傷員。演練隊伍聽從指揮、密切配合，科學(xué)、有序、迅速撤離現(xiàn)場，整個演練活動演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后，路北社區(qū)工作人員為居民進行了防震減災(zāi)知識培訓(xùn)，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料共計200余份。
清香坪街道辦事處副主任王克堅指出，通過此次應(yīng)急演練，不僅檢驗了路北社區(qū)應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，也增強了應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，確保在地震來臨或發(fā)生突發(fā)事件時，社區(qū)能高效、有序地的開展應(yīng)急救助工作，最大限度減少災(zāi)害造成的損失，切實保障轄區(qū)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十三
為提升群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高逃生避險、自救互救能力，近日，市應(yīng)急管理局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、市消防救援大隊在明苑社區(qū)開展減災(zāi)、防災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向社區(qū)居民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)基本知識、防震科普常識、黑龍江省防震減災(zāi)條例等各類安全宣傳材料150余份，并向社區(qū)居民贈送印有防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)識的手提袋等宣傳品，提高社區(qū)居民的融入度。同時，向社區(qū)居民介紹了常見的自然災(zāi)害，講解災(zāi)害防范應(yīng)對、滅火器使用等內(nèi)容，有效提高了廣大居民的'安全素質(zhì)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)常識。
市應(yīng)急管理局將繼續(xù)深入社區(qū)開展常態(tài)化防災(zāi)、減災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動，進一步強化居民安全意識和災(zāi)害防范應(yīng)變能力，切實增強轄區(qū)群眾應(yīng)急避險和自救互救技能，確保人民生命和財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十四
為進一步提升撫州市專業(yè)森林消防支隊“以水滅火”實戰(zhàn)能力，近日，江西省撫州市防火辦組織市專業(yè)森林消防支隊赴撫州市廣昌縣開展“以水滅火”實戰(zhàn)演練，共計40余名隊員參加。
演練藍本為撫州市某縣林區(qū)突發(fā)山火，火勢發(fā)展初期，皆為樹冠火，又逢高溫天氣，山體較為陡峭，火場地面撲救人員無法靠近撲救，只能開挖隔離帶固守。撫州市森林防滅火指揮部在接到廣昌縣申請支援后，為避免火勢擴大，保障周邊村莊安全，確保在火災(zāi)初期將火勢控制，第一時間調(diào)度市專業(yè)森林消防支隊迅速趕赴火場。林海茫茫，林內(nèi)環(huán)境復(fù)雜多變，不同林火環(huán)境對滅火戰(zhàn)法也有著不同要求。針對此次突發(fā)火情，前線指揮部在深入分析火場具體情況后，決定立即采取“以水滅火”戰(zhàn)法實施撲救。現(xiàn)場使用無人機快速尋找火場周邊水源，在10分鐘內(nèi)確定了山腳灌溉渠為取水點，之后采取串聯(lián)泵增加揚程方式，共使用3臺水泵遠(yuǎn)程接力架設(shè)1.4公里水帶至火場一線，火場高山海拔約300米，在較短時間內(nèi)成功將明火撲滅。
演練結(jié)束后，撫州市專業(yè)森林消防支隊參演人員還為廣昌縣專業(yè)森林消防大隊隊員就水泵結(jié)構(gòu)、接力架設(shè)方法、常見故障與維修及有關(guān)注意事項等進行了現(xiàn)場教學(xué)。