心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種深刻感受和領(lǐng)悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。心得體會(huì)是一種對(duì)于自己所經(jīng)歷的事情的理解和思考，也是一種對(duì)于自己所取得成果的總結(jié)和反思。心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要來(lái)源，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。心得體會(huì)是我們?nèi)松?jīng)歷的一部分，它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲的經(jīng)驗(yàn)。那么，怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)歷與感受進(jìn)行深入分析和反思，找出其中的亮點(diǎn)和不足之處。其次，要注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰、準(zhǔn)確和連貫，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句將自己的思想表達(dá)出來(lái)。最后，要注重抒發(fā)個(gè)人感情，展示自己獨(dú)特的思考和體驗(yàn)，追求個(gè)性化與獨(dú)特性。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇一
黨的以來(lái)，x_著眼于黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡明了從嚴(yán)治黨系列重要思想和基本理念，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提供了基本遵循。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)從嚴(yán)治黨也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
從嚴(yán)治黨要改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。目前，正在全黨深入開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)解決突出問(wèn)題，深得廣大黨員和群眾的擁護(hù)。按照x_關(guān)于“以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭”抓作風(fēng)建設(shè)的要求，每個(gè)黨員干部都要不折不扣貫徹執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，容不得抓一陣松一陣、熱一陣?yán)湟魂?，需善始善終、善做善成，把走入群眾“接地氣”、扎根基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的工作長(zhǎng)效化、常態(tài)化，進(jìn)而彰顯毅力，增強(qiáng)實(shí)效。
從嚴(yán)治黨要依法執(zhí)政，加強(qiáng)制度建設(shè)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)是黨的制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，要牢固樹(shù)立制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的觀念，有步驟地統(tǒng)籌推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制定工作，嚴(yán)格執(zhí)行制度，自覺(jué)維護(hù)制度，推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。首先，要嚴(yán)格遵守黨章、依規(guī)辦事。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù)，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致。其次，要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。落實(shí)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益，就要努力在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作，不斷建立形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。面對(duì)日益復(fù)雜的利益格局，面對(duì)不斷高漲的改革期待，改革能否順利推進(jìn)，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。我們只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高治黨水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力，才能更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，才能更好地為人民謀福利，才能深化改革大業(yè)、永葆執(zhí)政偉業(yè)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二
近階段，通過(guò)參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。
今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次的教師從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。下面是本站小編為大家收集整理的教師從嚴(yán)治黨。
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庸俗化是黨內(nèi)生活的腐蝕劑。防止和克服這一問(wèn)題，就要按照習(xí)強(qiáng)調(diào)的，堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量和水平。
嚴(yán)格的黨內(nèi)生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是解決黨內(nèi)存在問(wèn)題、加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的有效途徑，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力的重要措施。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，與黨內(nèi)政治生活嚴(yán)不嚴(yán)格密切相關(guān);一個(gè)黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有感召力，也同是否經(jīng)受過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉密切相關(guān)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員都嚴(yán)格按照黨章過(guò)組織生活，人人都在組織中，人人都在監(jiān)督中，是各級(jí)黨組織始終保持強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力的根本原因。
黨的以來(lái)，特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開(kāi)以來(lái)，黨內(nèi)政治生活得到明顯加強(qiáng)。但是，隨著社會(huì)環(huán)境和條件的變化，一些消極的東西不斷滲透到黨內(nèi)政治生活中來(lái)，黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的問(wèn)題依然存在。有的黨組織軟弱渙散，政治性淡薄、原則性缺失、戰(zhàn)斗性減弱，一些黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部游離于黨組織之外。有的好人主義盛行，民主生活會(huì)流于形式，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，思想交鋒“你好我好”，甚至搞變相表?yè)P(yáng)、相互吹捧那一套;有的自由主義泛濫，把個(gè)人凌駕于黨組織之上，搞個(gè)人說(shuō)了算，主要領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”，班子其他成員“看臉色”，工作決策“一致通過(guò)”，出了問(wèn)題集體負(fù)責(zé)，破壞了黨的民主集中制原則。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
近階段，通過(guò)參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。
今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的和一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵，但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛(ài)濫用權(quán)力，權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法，如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線，便于審查和監(jiān)督，美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過(guò)50美元、每次不得超過(guò)20美元禮物的規(guī)定，就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度，并提升腐敗案件查處概率，使其知易行難，從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問(wèn)題。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇四
從嚴(yán)治黨主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記黨的建設(shè)系列講話精神及***總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，用心參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨，才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。***總書(shū)記指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽(tīng)。”政黨作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織，自身建設(shè)和管理的好壞，決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái)，世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì)，更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，確保始終走在時(shí)代前列，肩負(fù)起歷史使命。
黨的十八大以來(lái)，“八項(xiàng)規(guī)定”的頒布、實(shí)施以及一系列違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型案件的公布、處理，痛批“四風(fēng)”與“四風(fēng)”蔓延態(tài)勢(shì)的有效遏制，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的起步，無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍查處_分子，堅(jiān)持“蒼蠅”、“老虎”一齊打，證明了以***同志為總書(shū)記的黨中央“嚴(yán)”字當(dāng)頭的治黨風(fēng)格?！皣?yán)”則生威，中國(guó)_是擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，不“嚴(yán)”，難以治黨，難以解決目前黨的建設(shè)面臨的問(wèn)題，黨的威信難以樹(shù)立起來(lái)。正是由于“嚴(yán)”，黨內(nèi)積累的問(wèn)題開(kāi)始得到解決，黨重新贏得了群眾的認(rèn)同和信任。
無(wú)論“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”，還是鐵腕反腐，都是治標(biāo)之法而非治本之策。但治標(biāo)能為治本創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取時(shí)間。全面從嚴(yán)治黨的根本出路在于以制度管黨治黨，透過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的制度安排，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)常態(tài)化。黨的十八大以來(lái)，在對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理的基礎(chǔ)上，著手制定和完善新的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件，使黨的建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。中央審議透過(guò)的《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表，為深化黨的建設(shè)制度改革帶給了基本遵循。黨的十八屆三中全會(huì)將“完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”納入中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系之中，使全面從嚴(yán)治黨走向依規(guī)治黨、依法治黨。由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本，重新厘定了黨的建設(shè)序列，明確了黨的建設(shè)思路。
務(wù)必掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累，對(duì)自己的要求也要不斷提高，不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求，要時(shí)刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，不松懈、不懈怠，不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問(wèn)題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì)，只會(huì)變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力，就有了做事的“底氣”，有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心，就能更加從容地應(yīng)對(duì)遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”在工作作風(fēng)上，務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長(zhǎng)鳴，要端正工作態(tài)度，增進(jìn)對(duì)工作的感情，在工作中充分向支部每位_人學(xué)習(xí)，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時(shí)刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇五
通過(guò)這次從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)，適當(dāng)提高村、社區(qū)干部基本報(bào)酬。加快鄉(xiāng)(街道)“六小一中心”建設(shè)。加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，確保每個(gè)村都有集體經(jīng)濟(jì)收入，在此分享。
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?！读?zhǔn)則》的通過(guò)與實(shí)施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。20xx年5月6日，皇城村農(nóng)村工作部組織學(xué)習(xí)了這一文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會(huì)到“廉潔從教”的真正意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下，與大家共勉。
一、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“人民教師”的真正內(nèi)涵。
廉政建設(shè)在各行各業(yè)中都至關(guān)重要，只有通過(guò)全面的反復(fù)的廉政教育，在工作中和生活中不斷地反思反省自己，才能牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。作為一名老師，要以一顆平常心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái)，為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中，要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
作為我們——新世紀(jì)的人民教師，擔(dān)負(fù)著培育新一代師達(dá)教育網(wǎng)基礎(chǔ)的歷史使命，我們的一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。因此，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色，真正與孩子們一同快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
三、自我約束、廉潔從教。
首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
四、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?jiàn)，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
一、要嚴(yán)實(shí)黨建責(zé)任，強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)。
抓好黨建工作是最大的主業(yè)、最大的政績(jī)，只有責(zé)任落實(shí)到位，才能把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。區(qū)委將牢固樹(shù)立主體責(zé)任意識(shí)，把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好。一是個(gè)個(gè)“講責(zé)”。區(qū)委將把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。二是層層“定責(zé)”。建立黨組織書(shū)記抓黨建工作任務(wù)清單，并以文件形式下發(fā)，確保責(zé)任分解到位。特別是針對(duì)黨建述職時(shí)楊光榮書(shū)記點(diǎn)評(píng)指出的7個(gè)突出問(wèn)題，我們召開(kāi)會(huì)進(jìn)行了專題研究，制定了整改方案，落實(shí)了整改責(zé)任。三是人人“履責(zé)”。強(qiáng)化區(qū)委黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，加大黨建工作督查考核問(wèn)責(zé)力度，堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次基層黨建工作巡回督查。落實(shí)日常隨機(jī)抽查、半年督導(dǎo)檢查和年底全面考核的工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握落實(shí)從嚴(yán)治黨方面存在的問(wèn)題，研究解決辦法和措施。
二、要嚴(yán)抓干部選用，強(qiáng)化主體意識(shí)。
推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，各級(jí)黨委負(fù)主體責(zé)任，各級(jí)黨員干部是責(zé)任主體，必須以好的導(dǎo)向、好的風(fēng)氣激勵(lì)干部，必須以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部，必須把從嚴(yán)治吏要求貫徹落實(shí)到選拔任用干部的全過(guò)程和各環(huán)節(jié)。一是以科學(xué)的導(dǎo)向選人用人。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“五重用五不用”用人要求，特別是要從嚴(yán)把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、人選關(guān)、提名關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)、紀(jì)律關(guān)和監(jiān)督關(guān)，選拔政治強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的好干部。二是以改革的舉措選人用人。堅(jiān)持解放思想、拓寬視野，按照市委要求擇優(yōu)選配優(yōu)秀村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員、大學(xué)生村官進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)實(shí)施“五年百人計(jì)劃”，年內(nèi)引進(jìn)20名左右高層次人才。深入推進(jìn)區(qū)處合一改革，重點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)處干部交流。三是以嚴(yán)格的紀(jì)律選人用人。認(rèn)真汲取衡陽(yáng)和南充賄選案教訓(xùn)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，精心組織，周密部署，緊湊銜接，做好區(qū)鄉(xiāng)換屆工作，樹(shù)立風(fēng)清氣正換屆環(huán)境，真正選出忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹浚涑鼋Y(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能提升的好班子，換出心齊氣順勁足的好面貌。
三、要嚴(yán)改工作作風(fēng)，強(qiáng)化主導(dǎo)意識(shí)。
嚴(yán)改工作作風(fēng)是從嚴(yán)治黨的突破口和著力點(diǎn)。區(qū)委要履行從嚴(yán)治黨責(zé)任，必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，把改進(jìn)工作作風(fēng)引向深入，堅(jiān)持在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫。一是通過(guò)抓學(xué)習(xí)教育改作風(fēng)。在全區(qū)3700多名黨員中全面開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)解決理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等方面的問(wèn)題，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，教育引導(dǎo)黨員講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做合格黨員。二是通過(guò)抓活動(dòng)載體改作風(fēng)。全面落實(shí)農(nóng)村基層黨建五大提質(zhì)升級(jí)任務(wù)，扎實(shí)抓好“一進(jìn)二訪”、“四走四問(wèn)四解”、駐村結(jié)對(duì)幫扶、農(nóng)村“四培四帶”、社區(qū)“快車教育四建”、服務(wù)群眾“三三制”、服務(wù)游客“三必須”和城鄉(xiāng)互助共建活動(dòng)等工作載體，達(dá)到黨員干部改作風(fēng)、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。三是通過(guò)抓警示提醒改作風(fēng)。注重抓早抓小，對(duì)尚未違紀(jì)但有苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員干部及時(shí)提醒，對(duì)有違紀(jì)行為尚未違法的黨員干部及時(shí)處理，使咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，逐步讓黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分的是少數(shù)，而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。
四、要嚴(yán)格規(guī)范管理，強(qiáng)化主攻意識(shí)。
落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，必須明確基層黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，明確主攻方向，以市委提出的“基層黨組織規(guī)范化建設(shè)年”為契機(jī)，在規(guī)范基層黨建平臺(tái)、軟件系統(tǒng)上狠下工功，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升基層黨組織的服務(wù)能力和水平。一是規(guī)范硬件平臺(tái)。按照“三化五統(tǒng)一”提質(zhì)升級(jí)要求，加強(qiáng)鄉(xiāng)(街道)便民服務(wù)中心、村級(jí)便民服務(wù)代辦點(diǎn)和社區(qū)便民服務(wù)大廳建設(shè)，全面建立鄉(xiāng)(街道)黨建工作站。二是規(guī)范軟件系統(tǒng)。著力規(guī)范任務(wù)清單、制度建設(shè)、各類臺(tái)賬和“五基”標(biāo)準(zhǔn)，在全區(qū)創(chuàng)建市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)8個(gè)，區(qū)級(jí)示范點(diǎn)20個(gè)，打造基層黨建品牌。三是夯實(shí)基礎(chǔ)保障。確保村(居)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)村均達(dá)到10萬(wàn)元，城市社區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到30萬(wàn)元，社區(qū)惠民項(xiàng)目資金不低于10萬(wàn)元。適當(dāng)提高村、社區(qū)干部基本報(bào)酬。加快鄉(xiāng)(街道)“六小一中心”建設(shè)。加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，確保每個(gè)村都有集體經(jīng)濟(jì)收入。
五、要嚴(yán)處違法違紀(jì)，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)。
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，持續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)違法違紀(jì)的懲治主動(dòng)作為，實(shí)現(xiàn)無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，做到力度不減、尺度不松、寸步不讓。一是積極支持執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。旗幟鮮明支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，旗幟鮮明支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依法查處腐敗案件，切實(shí)把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，把規(guī)矩立起來(lái)。二是嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。堅(jiān)持零容忍、無(wú)例外、全覆蓋，不斷加大案件查辦工作力度，突出嚴(yán)查違背區(qū)委政府重大決策部署、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、損害群眾切身利益等重點(diǎn)案件，把懲治腐敗落實(shí)在群眾身邊。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的制度成果，重點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)接待、三公經(jīng)費(fèi)等規(guī)范管理，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制，確保武陵源的政治生態(tài)更加山清水秀、風(fēng)清氣正。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇六
黨的以來(lái)，xx多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇七
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起；從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”；有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào)；有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇八
作為一名福建特區(qū)從嚴(yán)治黨的教師，我深刻體會(huì)到了這種治黨方式所帶來(lái)的巨大影響。在我的工作中，我不僅要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和要求，而且要發(fā)揚(yáng)紅色精神，全面貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治黨的要求。通過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我認(rèn)為福建從嚴(yán)治黨的心得體會(huì)，應(yīng)該從如下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
第一，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命。從嚴(yán)治黨實(shí)質(zhì)是如何理想信念堅(jiān)定，這是治黨工作的核心。在新時(shí)代下，我們要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義的信仰，始終保持理想信念的高度緊張狀態(tài)，把自己放在黨和人民的大義中，做一名兢兢業(yè)業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的好教師。
第二，知行合一，矢志以勤為榮。福建從嚴(yán)治黨要求全面從嚴(yán)，管理、教育、學(xué)習(xí)、工作、人生都要從嚴(yán)，這就要求每一位黨員必須以勤奮作為最基本、最實(shí)際的實(shí)踐基礎(chǔ)，全力以赴地做好本職工作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，真正做到知行合一，給予學(xué)生以表率和啟示。
第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)正氣。為了從制度層面確保福建從嚴(yán)治黨的落實(shí)，我認(rèn)為還需加強(qiáng)制度建設(shè)，以有效地促進(jìn)黨風(fēng)正氣的形成。制度建設(shè)要緊緊圍繞著黨章和黨規(guī)以及黨內(nèi)文件，做好制度的制定、實(shí)施、執(zhí)行和監(jiān)督，著力解決當(dāng)前存在的各種問(wèn)題，保持基層黨組織的健康持續(xù)發(fā)展。
第四，倡導(dǎo)廉潔文化，筑牢反腐防線。福建從嚴(yán)治黨要求全面從嚴(yán)，堅(jiān)決整治腐敗問(wèn)題，這就要求我們倡導(dǎo)廉潔文化，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)。同時(shí)還要積極開(kāi)展反腐教育，推動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查力度，筑牢反腐防線。
第五，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)民意聲音。群眾是團(tuán)結(jié)和力量的源泉，福建從嚴(yán)治黨的工作更加需要密切聯(lián)系群眾，廣泛傾聽(tīng)民意聲音，真正聽(tīng)懂群眾的需要，并一如既往地維護(hù)廣大人民群眾的權(quán)益，展現(xiàn)黨員干部的良好形象。
總之，福建從嚴(yán)治黨給我們提供了一個(gè)開(kāi)展黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)的實(shí)踐平臺(tái)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的又一重要契機(jī)。我們教師要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，不斷提高社會(huì)責(zé)任感和使命感，全心全意為人民服務(wù)的信仰，不斷深入貫徹體現(xiàn)“以人民為中心”的工作思路，通過(guò)十幾年如一日的持續(xù)努力，艱苦奮斗，立足于各自崗位，用發(fā)揚(yáng)自我、促進(jìn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇九
全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來(lái)黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署“四個(gè)綜合”戰(zhàn)略布局的重要組成部分。全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)在于全面，關(guān)鍵在于從嚴(yán)，關(guān)鍵在于執(zhí)政。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
"四個(gè)全面"的本質(zhì)--宏大的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會(huì)，定位為"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步";第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為"完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化";第一次將全面依法治國(guó)，論述為全面深化改革的"姊妹篇"，形成"鳥(niǎo)之兩翼、車之雙輪";第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求"增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性"。
每一個(gè)"全面"，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開(kāi)來(lái)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)"全面"加起來(lái)，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
"四個(gè)全面"的意義--立足現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略抓手。"發(fā)展起來(lái)之后的問(wèn)題，不比不發(fā)展時(shí)少"。"四個(gè)全面"，正是在中國(guó)發(fā)展起來(lái)之后，更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實(shí)看，"四個(gè)全面"正是治國(guó)理政的"總綱"。四個(gè)全面"是從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來(lái)的，是從人民群眾的熱切期待中得出來(lái)的，是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問(wèn)題提出來(lái)的"。從這個(gè)角度理解，四個(gè)全面，抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵，統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)發(fā)展總綱，確立了新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)，是"堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手"。
"四個(gè)全面"的哲學(xué)--辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。"四個(gè)全面"的內(nèi)容，既有目標(biāo)又有舉措，既有全局又有重點(diǎn)。四者不是簡(jiǎn)單并列關(guān)系，而是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)。建成小康社會(huì)、煥發(fā)改革精神、增強(qiáng)法治觀念、落實(shí)從嚴(yán)治黨，"四個(gè)全面"的主線，勾繪出的是社會(huì)主義中國(guó)的未來(lái)圖景。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到我黨改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩，"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"，從嚴(yán)治黨，必從嚴(yán)紀(jì)律，讓紀(jì)律成為真正的"鐵規(guī)"、"禁律"，才能保證xx決策部署不折不扣地落到實(shí)處。
作為一名基屋的鄉(xiāng)醫(yī)，作為一名黨員，一定要從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把病人的需求放在首位，始終認(rèn)為病人利益無(wú)小事，始終能夠先病人之憂而憂，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好臨床一線工作。通過(guò)患者和社會(huì)的反饋能讓我更好的做到守紀(jì)律講規(guī)矩，樹(shù)立一身正氣的良好醫(yī)務(wù)工作者形象。
經(jīng)常得反思工作中有沒(méi)有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記責(zé)任嚴(yán)明。要把紀(jì)律教育納入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技教育和反腐敗教育的工作之中。
近期間，通過(guò)參加一系列黨的大眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己知道，只要全黨同志改進(jìn)了作業(yè)作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真實(shí)深化基層聯(lián)系大眾，時(shí)刻把大眾安危冷暖放在心上，切實(shí)處理大眾實(shí)際疑問(wèn)，就真實(shí)刻畫(huà)了公民公仆形象，就堅(jiān)持了公民主體位置。
往后，自己將持續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“疑問(wèn)知道”，以求真務(wù)實(shí)的作業(yè)作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的大眾路線的知道，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
xx曾說(shuō)過(guò)：“我們xx人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的和xx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)xx八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
(一)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略為指導(dǎo)。黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，為在新的發(fā)展進(jìn)程中管黨興黨、治國(guó)理政提供了思想武器和行動(dòng)指南。中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略第一條和第十四條，闡釋了堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)的引領(lǐng)和保證作用。建設(shè)好偉大工程必須與時(shí)俱進(jìn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，要牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)這個(gè)根本，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(二)緊緊抓住加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線。執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒課題。黨的十九大報(bào)告在執(zhí)政能力建設(shè)前增加“長(zhǎng)期”二字，更加凸顯黨長(zhǎng)期執(zhí)政、全面領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)受的重大考驗(yàn)，凸顯保持先進(jìn)性和純潔性對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位的極端重要性。長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)將更加艱巨復(fù)雜，警示我們必須不斷適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新形勢(shì)，時(shí)刻防止背離黨的性質(zhì)和宗旨的傾向，時(shí)刻防止不正之風(fēng)和腐敗的侵蝕，確保紅色江山永不變色。
(三)全面推進(jìn)黨的建設(shè)總體布局。黨的十九大針對(duì)近年來(lái)管黨治黨發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，抓住黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康這個(gè)總根源，提出全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的黨建總體布局。把政治建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)納入這一布局，是黨的十八大以來(lái)黨的建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新成果。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)的方向和效果;紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，為其他各項(xiàng)建設(shè)提供規(guī)范和保障。黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌推進(jìn)、形成合力，不斷提高質(zhì)量和實(shí)效。
(四)建設(shè)勇于自我革命的馬克思主義執(zhí)政黨。黨的十九大報(bào)告明確提出，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。這是黨的建設(shè)總要求，集中體現(xiàn)了黨的基本性質(zhì)、根本宗旨、鮮明品格和精神風(fēng)貌。勇于自我革命是核心要義，管黨治黨最終目的是為了興黨、建設(shè)黨，使黨自身朝氣蓬勃，不斷提高黨的執(zhí)政能力和治理水平，引領(lǐng)承載著中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵，但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛(ài)濫用權(quán)力，權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法，如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線，便于審查和監(jiān)督，美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過(guò)50美元、每次不得超過(guò)20美元禮物的規(guī)定，就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度，并提升腐敗案件查處概率，使其知易行難，從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問(wèn)題。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十
從嚴(yán)治黨主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記黨的建設(shè)系列講話精神及習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，用心參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、管黨治黨一刻不能松懈。
辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨，才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。習(xí)近平總書(shū)記指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽(tīng)。”政黨作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織，自身建設(shè)和管理的好壞，決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái)，世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì)，更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，確保始終走在時(shí)代前列，肩負(fù)起歷史使命。
二、強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字當(dāng)頭。
黨的十八大以來(lái)，“八項(xiàng)規(guī)定”的頒布、實(shí)施以及一系列違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型案件的公布、處理，痛批“四風(fēng)”與“四風(fēng)”蔓延態(tài)勢(shì)的有效遏制，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的起步，無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍查處_分子，堅(jiān)持“蒼蠅”、“老虎”一齊打，證明了以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央“嚴(yán)”字當(dāng)頭的治黨風(fēng)格?！皣?yán)”則生威，中國(guó)_是擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，不“嚴(yán)”，難以治黨，難以解決目前黨的建設(shè)面臨的問(wèn)題，黨的威信難以樹(shù)立起來(lái)。正是由于“嚴(yán)”，黨內(nèi)積累的問(wèn)題開(kāi)始得到解決，黨重新贏得了群眾的認(rèn)同和信任。
三、由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本。
無(wú)論“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”，還是鐵腕反腐，都是治標(biāo)之法而非治本之策。但治標(biāo)能為治本創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取時(shí)間。全面從嚴(yán)治黨的根本出路在于以制度管黨治黨，透過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的制度安排，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)常態(tài)化。黨的十八大以來(lái)，在對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理的基礎(chǔ)上，著手制定和完善新的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件，使黨的建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。中央審議透過(guò)的《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表，為深化黨的建設(shè)制度改革帶給了基本遵循。黨的十八屆三中全會(huì)將“完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”納入中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系之中，使全面從嚴(yán)治黨走向依規(guī)治黨、依法治黨。由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本，重新厘定了黨的建設(shè)序列，明確了黨的建設(shè)思路。
四、務(wù)必提升潛力素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”
務(wù)必掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累，對(duì)自己的要求也要不斷提高，不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求，要時(shí)刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，不松懈、不懈怠，不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問(wèn)題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì)，只會(huì)變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力，就有了做事的“底氣”，有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心，就能更加從容地應(yīng)對(duì)遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。
五、務(wù)必端正工作作風(fēng)。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”在工作作風(fēng)上，務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長(zhǎng)鳴，要端正工作態(tài)度，增進(jìn)對(duì)工作的感情，在工作中充分向支部每位_人學(xué)習(xí)，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時(shí)刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨（以下簡(jiǎn)稱“黨”）高度重視從嚴(yán)治黨的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志、福建省委有關(guān)部署和要求，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)工作。在這樣的背景下，福建省各級(jí)黨組織、特別是基層黨支部和黨員干部，需要更加深入地理解和實(shí)踐從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵和要求。本文將結(jié)合個(gè)人在從嚴(yán)治黨中的親身體驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)福建從嚴(yán)治黨的心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
在福建省，從嚴(yán)治黨始終強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)。全省各級(jí)黨組織加大了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督，嚴(yán)格按照廉政建設(shè)責(zé)任制來(lái)開(kāi)展工作。特別是落實(shí)“一崗雙責(zé)”和領(lǐng)導(dǎo)干部“三重一大”教育，強(qiáng)化了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的制度性和規(guī)范性。同時(shí)，在黨的各級(jí)會(huì)議上，對(duì)黨員的紀(jì)律性教育和有關(guān)紀(jì)律要求進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和強(qiáng)調(diào)，確保了黨員的全面從嚴(yán)治黨，并對(duì)制度中的漏洞進(jìn)行了彌補(bǔ)。在這個(gè)工作氛圍中，我們也深深認(rèn)識(shí)到，黨員要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定道德信仰，切實(shí)履行黨員職責(zé)。
第三段：落實(shí)管黨治黨責(zé)任，加強(qiáng)黨性教育。
從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于加強(qiáng)管黨治黨責(zé)任，這就要求黨員要加強(qiáng)黨性教育。福建省對(duì)此也高度重視，通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作、提高黨員思想水平和道德素質(zhì)，來(lái)加強(qiáng)黨員的黨性教育，推動(dòng)黨員大黨活動(dòng)，形成“兩學(xué)一做”的工作生活常態(tài)。在省市區(qū)縣等級(jí)黨校，也有配套的政治理論課程、學(xué)術(shù)研究等教育系統(tǒng)，培訓(xùn)黨員做出符合黨的要求的正確抉擇。
第四段：加強(qiáng)監(jiān)督，筑牢廉潔自律防線。
黨內(nèi)監(jiān)督是從嚴(yán)治黨的重要一環(huán)，福建省也在此方面有了不少實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位和重要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，通過(guò)外部監(jiān)督、自我監(jiān)督和群眾監(jiān)督等多種形式，確保黨員的廉正自律和政治素質(zhì)，讓黨員真正成為一支一心向黨的隊(duì)伍。同時(shí)，福建省增強(qiáng)“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)）和腐敗問(wèn)題的監(jiān)督，確保了黨內(nèi)黨外的干部和群眾的切實(shí)利益。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
福建從嚴(yán)治黨讓黨員在廉政建設(shè)和反腐敗戰(zhàn)線上得到充分鍛煉和提高。以實(shí)踐認(rèn)識(shí)并強(qiáng)化自我約束，教育自己更好地?fù)?dān)當(dāng)黨的各項(xiàng)工作。相信在全面從嚴(yán)治黨工作不懈推進(jìn)的今天，福建省的基層黨組織和黨員干部將會(huì)在信仰、責(zé)任和紀(jì)律方面更多地推進(jìn)自身建設(shè)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十二
在中共十九屆四中全會(huì)上提出“兩從嚴(yán)”工作要求，在社會(huì)上引發(fā)了廣泛討論。作為黨組織中的一員，我們必須深入理解“兩從嚴(yán)”的內(nèi)涵，并將其貫徹到具體的工作實(shí)踐中。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，我對(duì)“兩從嚴(yán)”有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：從個(gè)人角度講述。
“兩從嚴(yán)”首先要求黨員干部做到“從嚴(yán)治吏”，這對(duì)每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的考驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，在工作中要做到公正廉潔，首先要從自身抓起。作為黨員干部，我們要自覺(jué)接受黨的紀(jì)律，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制一切不正之風(fēng)。在平時(shí)工作中，我注重自我修養(yǎng)，不斷深化理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷強(qiáng)化自己的工作紀(jì)律和職業(yè)道德意識(shí)。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)守原則，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到“處黨員干部，如處紅鋼鐵”。通過(guò)堅(jiān)守原則，我不僅提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了自己的廉潔自律意識(shí)。
第三段：從組織角度講述。
“兩從嚴(yán)”還要求黨組織做到“從嚴(yán)治黨”。我認(rèn)為，要做好“從嚴(yán)治黨”，首先要嚴(yán)格落實(shí)黨的各項(xiàng)制度，并充分發(fā)揮黨的組織作用。黨的組織的力量是強(qiáng)大的，只有充分發(fā)揮組織的作用，才能夠?qū)Ⅻh員干部的工作紀(jì)律和職業(yè)道德意識(shí)深入人心，形成工作合力。在工作中，我積極參與黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)向組織匯報(bào)工作進(jìn)展，并主動(dòng)參與黨的組織生活，深入了解黨的方針政策和工作要求。通過(guò)黨組織的教育引導(dǎo)和監(jiān)督檢查，我不斷提高了自己的思想覺(jué)悟和工作能力，有效推動(dòng)了工作的發(fā)展。
第四段：從團(tuán)隊(duì)角度講述。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是決定工作成敗的重要因素。為了從嚴(yán)治黨，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，制定切實(shí)可行的工作措施，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我在團(tuán)隊(duì)中，努力做到“嚴(yán)以律己，嚴(yán)以治人”。在組織工作中，我要求團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)守崗位，提高工作效率，杜絕懶散浮夸的現(xiàn)象。同時(shí)，也要注重關(guān)心員工的心理健康，在工作中幫助大家解決問(wèn)題，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，形成互相促進(jìn)的良好氛圍。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力和合作，我們成功完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
“兩從嚴(yán)”是一項(xiàng)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要舉措，對(duì)于黨的事業(yè)具有重大意義。作為黨員干部，要以身作則，自覺(jué)遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)。同時(shí)，黨組織也要發(fā)揮組織的作用，通過(guò)教育引導(dǎo)和監(jiān)督檢查，推動(dòng)黨員干部向紅色線進(jìn)行跑步。最后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是關(guān)鍵，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，形成互相促進(jìn)的良好氛圍。只有全面推進(jìn)“兩從嚴(yán)”，我們才能更好的服務(wù)人民，鞏固和發(fā)展黨的事業(yè)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十三
從嚴(yán)治黨是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的重大任務(wù)，也是黨的建設(shè)的永恒課題。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和任務(wù)，全黨同志必須牢記習(xí)近平總書(shū)記“從嚴(yán)治黨、自我革命”的要求，以清正廉潔的道德風(fēng)尚引領(lǐng)全黨干部群眾不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名黨員，我深入思考和學(xué)習(xí)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)關(guān)于“從嚴(yán)治”心得體會(huì)。
其次，從嚴(yán)治黨要深化全面從嚴(yán)治黨的廣泛組織動(dòng)員?！包h的工作全面從嚴(yán)治黨，不僅要讓黨員知敬畏、存戒懼、守底線，而且要使黨員及時(shí)有效地筑牢防線，消除各種潛在的腐敗危險(xiǎn)。”只有做到讓每一位黨員都動(dòng)起來(lái)、用起來(lái)、干起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)黨的全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)，形成無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的態(tài)勢(shì)。在實(shí)際工作中，我們要積極參與黨的各級(jí)組織的學(xué)習(xí)教育，主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的決策部署，并勇于發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)黨員違紀(jì)違法的行為。
再次，從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督是黨的建設(shè)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的工作，也是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。只有建立起一種有效監(jiān)督機(jī)制，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，保持黨內(nèi)政治生態(tài)的健康發(fā)展。我們要自覺(jué)接受組織的監(jiān)督，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的功能，密切關(guān)注、主動(dòng)揭露、大力糾正黨員干部的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展，堅(jiān)決抵制和消除一切不正之風(fēng)。
第四，從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨員是黨的先鋒模范，黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展對(duì)于黨的事業(yè)具有重要意義。我們要加強(qiáng)黨員干部的培養(yǎng)、選拔和教育，大力培養(yǎng)一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、純潔敬業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。同時(shí)，要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的日常管理和工作督導(dǎo)，推動(dòng)全體黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律要求，注重優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升黨員干部的政治能力和業(yè)務(wù)水平，不斷提高全黨黨員的素質(zhì)和能力。
最后，從嚴(yán)治黨要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是整個(gè)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵之一。我們要強(qiáng)調(diào)以黨內(nèi)政治生活的苦短為動(dòng)態(tài)管理的核心，從制度設(shè)計(jì)、工作機(jī)制和文化建設(shè)等方面來(lái)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)建立健全各種制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，規(guī)范黨員干部的行為，堅(jiān)決懲處違紀(jì)違法的行為，以制度建設(shè)的力量來(lái)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時(shí)，還要加強(qiáng)黨員干部的道德教育，培養(yǎng)黨員干部正確的思想觀念和道德品質(zhì)，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)，始終保持清正廉潔的政治本色。
總而言之，“從嚴(yán)治黨”是當(dāng)前黨面臨的重要課題，也是黨的建設(shè)的永恒課題。作為黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，始終保持初心使命，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守政治立場(chǎng)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民擔(dān)當(dāng)，持續(xù)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出不懈努力。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十四
為深入貫徹重要講話精神，集團(tuán)公司啟動(dòng)從嚴(yán)管理年活動(dòng)，要求深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn)，全面提升安全環(huán)保管理水平，促進(jìn)中國(guó)石化安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為做強(qiáng)做優(yōu)和打造世界一流提供堅(jiān)強(qiáng)保障。公司再接到上級(jí)公司“從嚴(yán)管理年“活動(dòng)的相關(guān)通知要求后，立即制定活動(dòng)方案，積極深入開(kāi)展“從嚴(yán)管理年”活動(dòng)。
加油站作為安全責(zé)任重點(diǎn)單位，承載著企業(yè)的囑托和客戶的信任，時(shí)刻把握好安全關(guān)，不僅是對(duì)顧客負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。
“11.22”事故讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事，必須要把安全切切實(shí)實(shí)的放在第一位。安全是一個(gè)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的話題，把安全工作作為石油企業(yè)的頭等大事，安全就是最大的效益。如果發(fā)生安全事故，一切都無(wú)從談起。如果我們?cè)诠ぷ髦胁粐?yán)格遵守安全規(guī)程，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會(huì)傷害別人?！?1.22”事故給我們上了活生生的一課,60多個(gè)生命瞬間就消失，不僅僅有我們的工友，還有很多無(wú)辜的百姓。這將會(huì)造成多少家庭的破碎，讓多少人痛不欲生。因此我們每個(gè)人都要從我做起，嚴(yán)格按照規(guī)程辦事，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
注重安全教育，安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進(jìn)行。要讓每個(gè)人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進(jìn)的，不斷會(huì)出一些新的安全技術(shù)、新的安全知識(shí)，這些都是需要我們不斷學(xué)習(xí)掌握的。而且以前的一些安全知識(shí)、技能，如果不經(jīng)常培訓(xùn)使用，就會(huì)慢慢的忘記，安全意識(shí)也會(huì)逐漸變淡。事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復(fù)以前的錯(cuò)誤。因此要不斷的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能真正做到預(yù)防為主。
注重安全責(zé)任和安全制度的落實(shí)。目前推行的hse管理體系是比較先進(jìn)的管理理念，但是真正把建立起來(lái)的制度、理念落實(shí)到實(shí)處才是最為重要的，而不是僅僅停留在文字上，資料上。如果只是停留在書(shū)面上、掛在墻上，不很好的執(zhí)行，再好的體系、理念也只是表面文章，紙上談兵。只有抓好不斷加強(qiáng)教育，抓好落實(shí)，讓員工真正的遵守各項(xiàng)制度，才能收到實(shí)效。
抓好質(zhì)量安全管理工作。質(zhì)量安全往往比生產(chǎn)安全更重要，發(fā)生事故造成的后果更嚴(yán)重。而且質(zhì)量安全與生產(chǎn)安全不同，往往具有延后性，不會(huì)立即顯現(xiàn)出來(lái)。從11.22這起事故就可以看出，如果不是由于質(zhì)量原因造成原油泄漏，如何會(huì)有后面這么嚴(yán)重的爆炸事故。所以我們要在日常的生產(chǎn)施工中，嚴(yán)格按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保生產(chǎn)施工質(zhì)量，保證質(zhì)量也是保證安全。
安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們不僅要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，同樣也要對(duì)他人的生命安全負(fù)責(zé)，更要對(duì)我們的家人負(fù)責(zé)。事故發(fā)生后，不僅僅是學(xué)習(xí)教育，更要總結(jié)教訓(xùn)，避免同樣的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。
“11.22”事故，給我們石化人敲了一次警鐘，放松安全意識(shí)給我們帶來(lái)的代價(jià)是慘痛的，不僅是我們的生命會(huì)受到威脅，經(jīng)濟(jì)損失，一個(gè)事故就會(huì)讓我們多年的榮譽(yù)被毀，所以我們要重視安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，為樹(shù)立企業(yè)良好形象多做貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十五
作為一名黨員干部，我深深體會(huì)到“兩從嚴(yán)”的重要性。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律，既是我們黨建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本要求，也是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)“兩從嚴(yán)”的內(nèi)涵和意義有了更深的感悟，也更加堅(jiān)定了依規(guī)依紀(jì)做人做事的決心。
首先，在依規(guī)方面，我們要按照黨的要求，牢記入黨誓詞，自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，做到言行一致、慎獨(dú)慎微。作為一名黨員干部，工作中常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)，如果不能時(shí)刻保持清醒的頭腦，很容易迷失方向，走上個(gè)人私利的道路。因此，我們要時(shí)刻緊繃思想紀(jì)律這根弦，保持政治敏感性，自覺(jué)抵制各種違背黨紀(jì)國(guó)法的行為。同時(shí)，我們還要注重加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，時(shí)刻提醒自己遵守黨規(guī)黨紀(jì)，在一切行動(dòng)上都做到黨的紀(jì)律的模范執(zhí)行者。
其次，在依紀(jì)方面，我們要主動(dòng)接受黨組織的監(jiān)督，時(shí)刻保持清正廉潔的原則。廉潔自律是我們共產(chǎn)黨人的政治品格，是每一名黨員干部必須具備的素質(zhì)。我們要自覺(jué)接受組織和人民的監(jiān)督，對(duì)黨的要求、對(duì)人民的期待要時(shí)刻落實(shí)到自己的行動(dòng)中。堅(jiān)決克服一切以權(quán)謀私、徇私枉法的現(xiàn)象，時(shí)刻保持自己的廉潔自律之心，時(shí)刻做到合法合規(guī)、清正廉潔。我們還要積極參與廉政教育和檢查工作，自覺(jué)低調(diào)辦事，時(shí)刻保持清白之心，真正做到清廉從政、公正執(zhí)法。
再次，在深化法治方面，我們要不斷加強(qiáng)法治意識(shí)，提升法律素養(yǎng)，在工作中始終堅(jiān)持依法辦事，做到知法守法。法治是社會(huì)進(jìn)步的基石，是國(guó)家治理的重要保障。我們要時(shí)刻關(guān)注法治建設(shè)的進(jìn)程，學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)，增加自己的法律知識(shí)。只有牢固樹(shù)立法治意識(shí)，才能在工作中做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。同時(shí)，我們還要充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度和人民政協(xié)制度的作用，在實(shí)踐中真正堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法司法，為國(guó)家治理的現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，作為黨員干部，我們要始終堅(jiān)持人民盡忠職守，勤勉工作，解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題。黨的初心和使命就是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益，實(shí)現(xiàn)人民愿望。我們要時(shí)刻牢記自己是人民公仆的身份，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)黨的民族政策，真正為人民謀幸福，不斷增進(jìn)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。只有真正站在人民群眾的立場(chǎng)上，才能增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我對(duì)“兩從嚴(yán)”的心得體會(huì)。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律，既是黨的建設(shè)的要求，也是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的客觀需要。我將牢記初心使命，嚴(yán)格要求自己，在工作生活中始終保持清正廉潔的政治本色，時(shí)刻做到依規(guī)依紀(jì)，遵守法律法規(guī)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活的要求也與日俱增。在這樣的背景下，從嚴(yán)管理的理念逐漸被提出和普及。作為一種管理的方式，從嚴(yán)給我留下了深刻的印象，讓我有了很多心得體會(huì)。
首先，從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)。在任何一個(gè)環(huán)境下，標(biāo)準(zhǔn)都是必不可少的。從嚴(yán)管理要求在工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面都確立明確的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。比如，在工作中，從嚴(yán)管理要求我們嚴(yán)格按照崗位職責(zé)履行職責(zé)，完成工作任務(wù)，并且按照規(guī)定的流程和要求，完成各項(xiàng)工作；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們按照學(xué)校和老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，并且積極參與課外活動(dòng)；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，講究禮貌待人，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境等等。高標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠更好地推動(dòng)我們的工作和學(xué)習(xí)，使我們?cè)诟鱾€(gè)方面保持良好的狀態(tài)。
其次，從嚴(yán)要求嚴(yán)格執(zhí)行。任何一個(gè)規(guī)定都有其存在的價(jià)值，如果不能嚴(yán)格執(zhí)行，就失去了其意義和作用。從嚴(yán)管理要求我們不僅要明確標(biāo)準(zhǔn)，更要積極主動(dòng)地執(zhí)行，對(duì)自己要求更加苛刻。在工作中，從嚴(yán)管理要求我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，將工作做到最好，確保完成目標(biāo)；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們要嚴(yán)格按時(shí)上課，不能遲到早退，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，完成作業(yè)并主動(dòng)提出問(wèn)題；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們要堅(jiān)持健康作息，按時(shí)起床睡覺(jué)，保持良好的飲食習(xí)慣，不做有損健康的行為等等。嚴(yán)格執(zhí)行，能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)持和自律的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境。
此外，從嚴(yán)要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。世界上沒(méi)有一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)是可以馬虎處理的，只有將每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都做到位，才能使事情更加完美。從嚴(yán)管理要求我們注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)任務(wù)。在工作中，從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)核對(duì)每一份合同，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，確保準(zhǔn)確和完整；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們要認(rèn)真記錄每一堂課程，歸類整理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)要點(diǎn)；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)照顧每一個(gè)公共環(huán)境，保持衛(wèi)生和整潔等等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，能夠使我們更好地提高工作效率，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，從嚴(yán)能夠帶來(lái)改變。改變是每一個(gè)人都需要追求的，而從嚴(yán)管理恰好可以帶來(lái)這種改變。從嚴(yán)管理要求我們不斷審視自身，找出自己的不足，不斷改進(jìn)和提高。在工作中，從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，提出解決方案，改進(jìn)和優(yōu)化工作流程；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的盲點(diǎn)，提出問(wèn)題并尋求解決方案，彌補(bǔ)自己的不足；在生活中，從嚴(yán)管理可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們積極向上，勇于追求夢(mèng)想。改變是一種進(jìn)步，只有不斷改變，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，從嚴(yán)管理的理念給我留下了深刻的印象，讓我有了很多心得體會(huì)。從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，并能夠帶來(lái)改變。只有在嚴(yán)格要求下，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。因此，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我將始終堅(jiān)持從嚴(yán)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體和組織意識(shí)到從嚴(yán)組團(tuán)的重要性。作為組織者和成員，我深切感受到了從嚴(yán)組團(tuán)所帶來(lái)的積極效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)和嚴(yán)格規(guī)范，我們?nèi)〉昧艘幌盗辛钊瞬毮康某删?。以下是我?duì)從嚴(yán)組團(tuán)的心得體會(huì)。
首先，從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率。一個(gè)眾口難調(diào)的團(tuán)隊(duì)很難達(dá)成一致意見(jiàn)，更談不上共同行動(dòng)。通過(guò)明確的組織架構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度，團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和職責(zé)分配得以明確。每個(gè)成員清楚自己的任務(wù)和責(zé)任，而且大家都遵守相同的規(guī)則和行為準(zhǔn)則。這樣一來(lái)，團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)更加穩(wěn)定，成員之間的協(xié)作效率也會(huì)得到大幅提升。
其次，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高成員的責(zé)任心和自我約束能力。一個(gè)寬松的組織往往容易出現(xiàn)成員對(duì)自己的工作和行為沒(méi)有足夠的責(zé)任心。而從嚴(yán)組團(tuán)能夠時(shí)刻提醒每個(gè)成員，他們的表現(xiàn)直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和成果。團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求會(huì)限制成員的任性行為，逼迫他們更加注重自我約束。通過(guò)長(zhǎng)期的嚴(yán)格要求和約束，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)逐漸形成自我管理和自我監(jiān)督的能力，從而更好地發(fā)揮個(gè)人潛能和專業(yè)技能。
第三，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)能夠讓每個(gè)成員對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)到底，并保證每個(gè)人的任務(wù)都能按時(shí)完成。在一個(gè)規(guī)章制度明確、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)中，成員們常常被推到自己的極限，迫使他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力完成自己的工作。這樣的執(zhí)行力無(wú)疑極大地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和斗志，使得團(tuán)隊(duì)在日常工作中表現(xiàn)出色，并能夠迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高組織的形象和聲譽(yù)。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)往往會(huì)讓外界對(duì)其產(chǎn)生良好的印象。一個(gè)守紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)會(huì)給人以責(zé)任感和專業(yè)性的印象，而一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)更能讓人們對(duì)其組織能力和實(shí)力充滿信心。這種積極的形象和聲譽(yù)不僅能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)吸引更多的成員加入，也會(huì)帶來(lái)更多的支持和資源，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
最后，從嚴(yán)組團(tuán)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要求團(tuán)隊(duì)成員遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理流程，并時(shí)刻監(jiān)督執(zhí)行。這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和管理能力，能夠做出明智的決策，并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向既定目標(biāo)前進(jìn)。而作為團(tuán)隊(duì)的成員，遵守規(guī)章制度和紀(jì)律要求需要自律和堅(jiān)持。通過(guò)長(zhǎng)期的執(zhí)行和約束，團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力可以得到鍛煉和提升。
綜上所述，從嚴(yán)組團(tuán)的重要性不言而喻。從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率，提高成員的責(zé)任心和自我約束能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提升組織的形象和聲譽(yù)，同時(shí)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深知嚴(yán)格要求和規(guī)范的重要性，也將會(huì)持續(xù)努力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十八
作為一名學(xué)生，我們既是校園文化的倡導(dǎo)者，也是校園風(fēng)氣的塑造者。在校園中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，在從嚴(yán)治理的環(huán)境下塑造良好的品德和習(xí)慣。今天，我就從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合我自身對(duì)于“從嚴(yán)治”心的體會(huì)與感悟，談?wù)勎以谶@方面的得失和心得。
首先，從嚴(yán)治心要注重德育的培養(yǎng)。學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和法律意識(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己在校園中的身份，時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并逐漸形成自己的正確價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)對(duì)德育的培養(yǎng)，我們才能夠知錯(cuò)能改，變得更加懂得做人處世的道理。
其次，自覺(jué)行為是從嚴(yán)治心的重要一環(huán)。在校園中，自覺(jué)行為就是要做到主動(dòng)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)保持良好的秩序和紀(jì)律性，自覺(jué)維護(hù)良好的校園環(huán)境。無(wú)論是課堂上還是宿舍里，作為學(xué)生，我們都應(yīng)該自覺(jué)抵制一切違反規(guī)定的行為，從嚴(yán)要求自己做到守紀(jì)律、講公德、持學(xué)德，時(shí)刻保持良好的形象，樹(shù)立學(xué)校集體的威信。
此外，積極參與是從嚴(yán)治心的重要內(nèi)容。一個(gè)學(xué)生不僅要有好的個(gè)人品質(zhì)和行為習(xí)慣，更要有活躍參與的精神狀態(tài)。在課堂上，我們應(yīng)該積極思考，勇于提問(wèn)，主動(dòng)參與教學(xué)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)，做到能參與就參與，能盡力就盡力；在獎(jiǎng)學(xué)scholarships活動(dòng)中，我們應(yīng)積極努力，兢兢業(yè)業(yè)，力爭(zhēng)成績(jī)的優(yōu)異，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)積極參與，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，只有明確目標(biāo)，才能夠堅(jiān)守信念。希望之陽(yáng)下，我把我們的夢(mèng)孵臘。校園文化的核心理念是以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中我們要明確自己的人生目標(biāo)，做到具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，不為外界的干擾而動(dòng)搖。同時(shí)，我們要樹(shù)立正確的人生觀，堅(jiān)守道德底線，鍥而不舍地追求真理、美好和完善。只有明確目標(biāo)、堅(jiān)守信念，我們才能夠在學(xué)校的精神文化建設(shè)中真正成為強(qiáng)者，為校園文化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名學(xué)生，從嚴(yán)治心是我們應(yīng)當(dāng)懷揣著的美德和精神。通過(guò)德育的培養(yǎng)，自覺(jué)行為的執(zhí)行，積極參與的態(tài)度以及明確目標(biāo)的堅(jiān)守，我們將走在校園文化建設(shè)的前列，不斷提升個(gè)人素質(zhì)、明確生活方向，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我們時(shí)刻保持問(wèn)題意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校精神文化建設(shè)的輻射力和引領(lǐng)力，我們必將成為一支具有無(wú)窮活力和創(chuàng)造力的生力軍。讓我們心手相牽，從自己做起，共同營(yíng)造一片校園文化的凈土，讓校園充滿陽(yáng)光與和諧。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十九
自查從嚴(yán)是一種重要的工作態(tài)度和方法，是在工作中保證質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)。在生活和工作中，都要注重自查從嚴(yán)，并且不斷總結(jié)自己的體會(huì)，不斷提高自己的工作能力。在這篇文章中，我將分享自己在工作和生活中的自查從嚴(yán)的體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者們有所幫助。
自查從嚴(yán)是指在工作中嚴(yán)格自律，嚴(yán)格檢查自己的工作成果以及工作流程。自查從嚴(yán)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，從而提高工作質(zhì)量和效率。它能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈又?jǐn)慎，更加細(xì)致，更加專注。因此，自查從嚴(yán)是一種非常重要的態(tài)度和方法，它不僅可以提高我們的工作效率，還能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并提高自己的自我要求。
自查從嚴(yán)對(duì)于不同的工作領(lǐng)域有不同的應(yīng)用方法。在工程領(lǐng)域，自查從嚴(yán)的核心原則是“全面、嚴(yán)格、細(xì)致、深入”，即在工程項(xiàng)目的各個(gè)方面都要進(jìn)行嚴(yán)格的自查。在文化領(lǐng)域，自查從嚴(yán)要求對(duì)文化產(chǎn)品的品質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，在教育場(chǎng)所，要求教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的自查。時(shí)刻牢記自查從嚴(yán)是一項(xiàng)持之以恒的工作，也是一個(gè)自我加壓的過(guò)程。
在工作和生活中，我深刻地感受到了自查從嚴(yán)的重要性。在工作中，我經(jīng)常對(duì)自己的任務(wù)進(jìn)行深入的思考，以確保我了解并滿足客戶的需求。在生活中，我經(jīng)常檢查自己的計(jì)劃和目標(biāo)，以確保能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成它們。在進(jìn)行自查過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。這種認(rèn)識(shí)讓我更加實(shí)際和務(wù)實(shí)，也讓我更加有信心面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
自查從嚴(yán)的優(yōu)勢(shì)在于幫助我們提高工作效率和品質(zhì)。它能夠讓我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，并找出自己的不足之處，實(shí)現(xiàn)自我完善。同時(shí)，自查從嚴(yán)還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，使我們的工作和生活更加有成就感。在工作中，自查從嚴(yán)還能夠提高工作質(zhì)量和效率，并促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。
第五段：自查從嚴(yán)的總結(jié)和展望。
在自查從嚴(yán)過(guò)程中，要堅(jiān)持以問(wèn)題為中心，積極思考解決問(wèn)題的方法和途徑。要隨時(shí)調(diào)整自己的工作方式，不斷學(xué)習(xí)新的工作和生活技能。同時(shí)，還要不斷精益求精，完善自己的工作和服務(wù)。總之，自查從嚴(yán)是一種必要的工作和生活態(tài)度，它能夠幫助我們提高工作效率和品質(zhì)，并促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)堅(jiān)持自查從嚴(yán)的方式，我相信我們能夠在工作和生活中創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十
抓從嚴(yán)是指對(duì)違法犯罪行為依法從嚴(yán)查處的一種治理方式，是當(dāng)前我國(guó)加強(qiáng)法治建設(shè)的重要方面。“從嚴(yán)”二字是指對(duì)違法犯罪行為的打擊力度要更大，追究責(zé)任更嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即制止并加以嚴(yán)懲。而抓從嚴(yán)的目的是為了維護(hù)國(guó)家法制的權(quán)威性和公正性，讓人民群眾深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和尊嚴(yán)。自我國(guó)提出抓從嚴(yán)以來(lái)，許多單位、部門與個(gè)人都在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而積累起了一定的心得體會(huì)。
第二段：貫徹抓從嚴(yán)的思想是非常重要的。
貫徹抓從嚴(yán)的思想是非常重要的。這需要我們認(rèn)真思考，通過(guò)深入研究相關(guān)的知識(shí)和法律法規(guī)，來(lái)更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。同時(shí)，我們還需要不斷地加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。只有這樣，才能在實(shí)際工作中更好地貫徹抓從嚴(yán)的思想，從而發(fā)揮出更大的作用。
第三段：抓從嚴(yán)對(duì)于社會(huì)治理的重要意義。
抓從嚴(yán)對(duì)于社會(huì)治理的重要意義是不言而喻的。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)過(guò)錯(cuò)行為的處罰，能夠在很大程度上起到威懾的作用，讓人們更加敬畏法律。這對(duì)于提高社會(huì)治理的效果有著非常顯著的作用。同時(shí)，抓從嚴(yán)也為人們創(chuàng)造了公平公正的社會(huì)環(huán)境，這能夠有助于增強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家法制信仰度，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第四段：抓從嚴(yán)中需要注意的問(wèn)題。
在抓從嚴(yán)中，也有一些需要注意的問(wèn)題。一方面，要盡可能地完善和規(guī)范相關(guān)的法律法規(guī)，提高司法公正性和透明度，這有利于增強(qiáng)人們對(duì)于法律法規(guī)的信任度。另一方面，也要注意在實(shí)際工作中堅(jiān)持嚴(yán)格按照程序行事，確保不冤錯(cuò)案不漏案。此外，還需要積極引導(dǎo)公眾的輿論和監(jiān)督，讓公眾監(jiān)督和建設(shè)與抓從嚴(yán)的實(shí)施形成一個(gè)有效的循環(huán)。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，抓從嚴(yán)是必須做好的事情之一，也是我國(guó)法治建設(shè)不可替代的一部分。只有貫徹抓從嚴(yán)的思想，才能發(fā)揮出固化方案的作用，提升司法公正度和透明度，為人民創(chuàng)造一個(gè)更加公平正義的法治環(huán)境，促進(jìn)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們還需要注重完善法律法規(guī)，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督等手段，這有助于優(yōu)化治理方式，提高治理效率，讓抓從嚴(yán)工作更好地實(shí)現(xiàn)其初衷，造福于人民。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法律和紀(jì)律對(duì)于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為國(guó)家機(jī)關(guān)和公民必須通過(guò)從嚴(yán)抓紀(jì)律、抓法律、抓制度，營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新、和諧、積極向上的環(huán)境。為此，本文旨在探討在工作和生活中如何抓從嚴(yán)、從嚴(yán)抓好。
一、增強(qiáng)責(zé)任心。
從嚴(yán)抓好工作是我們每個(gè)公民和國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵循的規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任心是保證從嚴(yán)抓紀(jì)律的前提。要堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真履行職責(zé)，尊重職業(yè)、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、科學(xué)管理的作風(fēng)；增強(qiáng)責(zé)任心需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考，更新觀念、積極反思，才能更好的履行從嚴(yán)抓好工作的責(zé)任。
二、嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān)。
嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān)，是提高社會(huì)治理能力、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也是從嚴(yán)抓好工作的關(guān)鍵。在生活中，我們要講究個(gè)人修為，崇尚守法文化，依法行業(yè)、自覺(jué)遵守規(guī)范，做到公私分明，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。特別是在公共場(chǎng)所和公共服務(wù)場(chǎng)所，我們更要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守規(guī)矩，愛(ài)惜公共資源，切實(shí)維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。
三、提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。
提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，對(duì)于從嚴(yán)抓好工作的成功實(shí)踐至關(guān)重要。作為職業(yè)人士，我們不能將個(gè)人利益放在首位，而是應(yīng)該以社會(huì)責(zé)任為根本，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)道德?lián)?dāng)意識(shí)。只有強(qiáng)化職業(yè)操守，堅(jiān)持為民服務(wù)，把人民群眾的利益放在心中、把人民群眾放在心中，才能真正做到從嚴(yán)抓好工作。
四、保持清流意識(shí)。
要保持清流意識(shí)，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)腐敗行為。在個(gè)人工作和生活中，要嚴(yán)格遵循合法規(guī)定和人民群眾意志，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)不正之風(fēng)堅(jiān)決說(shuō)不；要經(jīng)常進(jìn)行自我加強(qiáng)和反思，做到強(qiáng)制自警、防范固化思想，爭(zhēng)做清正之流，在工作和生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。
五、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，謀求最大化的效益。
在工作和生活中，我們要從實(shí)際出發(fā)，謀求最大化的效益。在工作中，要做好工作計(jì)劃和落實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人職業(yè)技能，設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的工作計(jì)劃和架構(gòu)；在人際交往中，要尊重對(duì)方的意見(jiàn)和想法，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、怎么說(shuō)實(shí)話，避免言過(guò)其實(shí)；在生活中，要自律自重，不計(jì)劃不行動(dòng)的想法切記不要輕易實(shí)施，避免造成傷害或失誤情況。
從嚴(yán)抓好工作不僅是一種規(guī)范，更是一種義務(wù)和責(zé)任，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障服務(wù)水平和促進(jìn)和諧發(fā)展具有不可替代的重要作用。我們需要在工作和生活中不斷增強(qiáng)對(duì)井蓋板、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng)的意識(shí)和理解，持續(xù)落實(shí)從嚴(yán)抓紀(jì)律和制度執(zhí)行的要求，始終堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷推進(jìn)思想和作風(fēng)的創(chuàng)新，努力為創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十二
從嚴(yán)是一種工作態(tài)度，一種對(duì)自己的要求，也是一種對(duì)他人的要求。從嚴(yán)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展都起著重要的作用。在我工作的這些年里，我有著一些關(guān)于從嚴(yán)的心得體會(huì)。首先，從嚴(yán)要從自身做起，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。其次，從嚴(yán)要注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。再次，從嚴(yán)要求自己做到誠(chéng)信守信。最后，從嚴(yán)還要善于總結(jié)和自我反省，不斷完善自己。
首先，我們要從自身做起，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。要想做到從嚴(yán)，首先要從自己做起，在工作中要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。要增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。同時(shí)，還要不斷提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，以便在工作中更好地推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，我們才能更好地從嚴(yán)對(duì)待工作，做到更好地工作。
其次，從嚴(yán)要注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。在工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。只有注重細(xì)節(jié)，我們才能將每一個(gè)細(xì)小的工作做到最好，才能做到更為務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，我們應(yīng)該把時(shí)間和精力放在最關(guān)鍵、最重要的地方，不能馬虎從事，臨時(shí)敷衍。同時(shí)，我們還要反復(fù)的檢查和整理工作過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保沒(méi)有任何紕漏。只有這樣，我們的工作才能更加完整，更加出色。
再次，從嚴(yán)要求自己做到誠(chéng)信守信。誠(chéng)信是一種基本的工作態(tài)度，也是一種做人的原則。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不守信用，那么無(wú)論他多么有才華，多么高尚的品德，都是沒(méi)有辦法得到別人的尊重和認(rèn)可的。只有做到誠(chéng)信守信，才能夠樹(shù)立自己的良好形象，才能夠讓別人愿意與自己合作和交往。在工作中，我們要遵守工作紀(jì)律，不搞任何捷徑，不做任何違反道德、法律和規(guī)章的事情。只有如此，我們才能夠在工作中獲得信任，贏得他人的支持。
最后，從嚴(yán)還要善于總結(jié)和自我反省，不斷完善自己?？偨Y(jié)是一種反思和沉淀的過(guò)程，只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的工作能力和水平。在每一個(gè)工作任務(wù)完成后，我們都要及時(shí)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出不足之處，才能在下一次的工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤，盡快提高自己的工作能力。同時(shí)，我們還要反省自己的工作態(tài)度和工作方法，找出自己的不足之處，努力完善自己，提升自己的整體素質(zhì)。
總之，從嚴(yán)是一種工作態(tài)度，一種對(duì)自己和他人的要求。通過(guò)不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，要求自己誠(chéng)信守信，善于總結(jié)和自我反省，我們才能更好地從嚴(yán)對(duì)待工作，達(dá)到自己的事業(yè)目標(biāo)。只有以從嚴(yán)的態(tài)度投入到工作和生活中，我們才能夠不斷提升自己，取得更大的成功。讓我們以從嚴(yán)為指引，為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十三
近年來(lái)，社會(huì)治安問(wèn)題日益突出，為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與安寧，警察的角色顯得尤為重要。作為維護(hù)社會(huì)治安的主力軍，警察的從嚴(yán)執(zhí)法至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到治警從嚴(yán)的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
首先，治警從嚴(yán)需要具備堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則。作為一名警察，應(yīng)始終堅(jiān)持依法辦案、公正執(zhí)法的原則，絕不拿個(gè)人的喜好和偏見(jiàn)來(lái)制定執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。只有把自己擺在法律的制約下，嚴(yán)格執(zhí)行法律，才能保證執(zhí)法的公正性和權(quán)威性。在工作中，我時(shí)常將自己置于一個(gè)公正的角度來(lái)看待問(wèn)題，不偏袒任何一方，客觀公正地處理每一起案件，讓人民群眾在我的工作中感受到法律的公正與權(quán)威。
其次，治警從嚴(yán)需要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鳛橐幻?，?yīng)時(shí)刻保持高昂的斗志和克服困難的勇氣。在辦案過(guò)程中，各種復(fù)雜的情況和突發(fā)的危險(xiǎn)都可能會(huì)出現(xiàn)。但只有敢于直面困難，果斷地采取行動(dòng)，才能妥善化解各種風(fēng)險(xiǎn)和威脅。在我參與的一起抓捕行動(dòng)中，嫌疑人企圖逃脫，我沒(méi)有猶豫，果斷出擊，最終成功將其制服。正是有了不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，我才得以完成這次任務(wù)。治警從嚴(yán)離不開(kāi)警察的勇敢與擔(dān)當(dāng)。
第三，治警從嚴(yán)需要具備審慎和沉著的態(tài)度。警察在辦案過(guò)程中，需要綜合考慮各種信息和證據(jù)，做出正確的判斷和決策。一時(shí)的沖動(dòng)和莽撞是不可取的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，有一起涉嫌盜竊的案件，初步證據(jù)并不充分，但嫌疑人的行為舉止卻引起了我的懷疑。而在審訊過(guò)程中，我以沉著的態(tài)度采取了一系列策略，最終獲得了足夠的證據(jù)，成功將嫌疑人繩之以法。審慎和沉著的態(tài)度是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì)，只有這樣才能避免誤判和偏差。
第四，治警從嚴(yán)需要具備協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。在處理案件和抓捕行動(dòng)中，一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密協(xié)作，形成合力，才能取得更好的效果。在我和同事們的協(xié)作下，多起盜竊、搶劫案件得到了順利偵破，涉案嫌疑人無(wú)處可逃。團(tuán)隊(duì)精神是治警從嚴(yán)的關(guān)鍵之一，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能發(fā)揮集體的智慧和力量。
最后，治警從嚴(yán)需要具備良好的職業(yè)操守。作為一名警察，應(yīng)始終保持良好的職業(yè)道德和操守。我始終嚴(yán)格要求自己，在辦案過(guò)程中嚴(yán)守紀(jì)律，不得私自篡改證據(jù)，不得濫用職權(quán)。在接待群眾投訴時(shí)，我始終保持耐心和真誠(chéng)的態(tài)度，親切地對(duì)待每一位前來(lái)咨詢的群眾。良好的職業(yè)操守不僅幫助我樹(shù)立了良好的形象，更讓人民群眾對(duì)我的工作充滿了信心。
治警從嚴(yán)是警察工作的核心要求，也是維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的重要手段。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了治警從嚴(yán)的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、審慎和沉著的態(tài)度、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神以及良好的職業(yè)操守，都是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我能在今后的工作中更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇一
黨的以來(lái)，x_著眼于黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡明了從嚴(yán)治黨系列重要思想和基本理念，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提供了基本遵循。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)從嚴(yán)治黨也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
從嚴(yán)治黨要改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。目前，正在全黨深入開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)解決突出問(wèn)題，深得廣大黨員和群眾的擁護(hù)。按照x_關(guān)于“以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭”抓作風(fēng)建設(shè)的要求，每個(gè)黨員干部都要不折不扣貫徹執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，容不得抓一陣松一陣、熱一陣?yán)湟魂?，需善始善終、善做善成，把走入群眾“接地氣”、扎根基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的工作長(zhǎng)效化、常態(tài)化，進(jìn)而彰顯毅力，增強(qiáng)實(shí)效。
從嚴(yán)治黨要依法執(zhí)政，加強(qiáng)制度建設(shè)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)是黨的制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，要牢固樹(shù)立制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的觀念，有步驟地統(tǒng)籌推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制定工作，嚴(yán)格執(zhí)行制度，自覺(jué)維護(hù)制度，推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。首先，要嚴(yán)格遵守黨章、依規(guī)辦事。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù)，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致。其次，要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。落實(shí)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益，就要努力在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作，不斷建立形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。面對(duì)日益復(fù)雜的利益格局，面對(duì)不斷高漲的改革期待，改革能否順利推進(jìn)，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。我們只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高治黨水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力，才能更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，才能更好地為人民謀福利，才能深化改革大業(yè)、永葆執(zhí)政偉業(yè)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二
近階段，通過(guò)參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。
今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次的教師從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。下面是本站小編為大家收集整理的教師從嚴(yán)治黨。
范文，歡迎大家閱讀。
庸俗化是黨內(nèi)生活的腐蝕劑。防止和克服這一問(wèn)題，就要按照習(xí)強(qiáng)調(diào)的，堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量和水平。
嚴(yán)格的黨內(nèi)生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是解決黨內(nèi)存在問(wèn)題、加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的有效途徑，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力的重要措施。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，與黨內(nèi)政治生活嚴(yán)不嚴(yán)格密切相關(guān);一個(gè)黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有感召力，也同是否經(jīng)受過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉密切相關(guān)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員都嚴(yán)格按照黨章過(guò)組織生活，人人都在組織中，人人都在監(jiān)督中，是各級(jí)黨組織始終保持強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力的根本原因。
黨的以來(lái)，特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開(kāi)以來(lái)，黨內(nèi)政治生活得到明顯加強(qiáng)。但是，隨著社會(huì)環(huán)境和條件的變化，一些消極的東西不斷滲透到黨內(nèi)政治生活中來(lái)，黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的問(wèn)題依然存在。有的黨組織軟弱渙散，政治性淡薄、原則性缺失、戰(zhàn)斗性減弱，一些黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部游離于黨組織之外。有的好人主義盛行，民主生活會(huì)流于形式，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，思想交鋒“你好我好”，甚至搞變相表?yè)P(yáng)、相互吹捧那一套;有的自由主義泛濫，把個(gè)人凌駕于黨組織之上，搞個(gè)人說(shuō)了算，主要領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”，班子其他成員“看臉色”，工作決策“一致通過(guò)”，出了問(wèn)題集體負(fù)責(zé)，破壞了黨的民主集中制原則。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
近階段，通過(guò)參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。
今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的和一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵，但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛(ài)濫用權(quán)力，權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法，如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線，便于審查和監(jiān)督，美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過(guò)50美元、每次不得超過(guò)20美元禮物的規(guī)定，就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度，并提升腐敗案件查處概率，使其知易行難，從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問(wèn)題。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇四
從嚴(yán)治黨主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記黨的建設(shè)系列講話精神及***總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，用心參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨，才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。***總書(shū)記指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽(tīng)。”政黨作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織，自身建設(shè)和管理的好壞，決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái)，世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì)，更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，確保始終走在時(shí)代前列，肩負(fù)起歷史使命。
黨的十八大以來(lái)，“八項(xiàng)規(guī)定”的頒布、實(shí)施以及一系列違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型案件的公布、處理，痛批“四風(fēng)”與“四風(fēng)”蔓延態(tài)勢(shì)的有效遏制，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的起步，無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍查處_分子，堅(jiān)持“蒼蠅”、“老虎”一齊打，證明了以***同志為總書(shū)記的黨中央“嚴(yán)”字當(dāng)頭的治黨風(fēng)格?！皣?yán)”則生威，中國(guó)_是擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，不“嚴(yán)”，難以治黨，難以解決目前黨的建設(shè)面臨的問(wèn)題，黨的威信難以樹(shù)立起來(lái)。正是由于“嚴(yán)”，黨內(nèi)積累的問(wèn)題開(kāi)始得到解決，黨重新贏得了群眾的認(rèn)同和信任。
無(wú)論“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”，還是鐵腕反腐，都是治標(biāo)之法而非治本之策。但治標(biāo)能為治本創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取時(shí)間。全面從嚴(yán)治黨的根本出路在于以制度管黨治黨，透過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的制度安排，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)常態(tài)化。黨的十八大以來(lái)，在對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理的基礎(chǔ)上，著手制定和完善新的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件，使黨的建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。中央審議透過(guò)的《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表，為深化黨的建設(shè)制度改革帶給了基本遵循。黨的十八屆三中全會(huì)將“完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”納入中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系之中，使全面從嚴(yán)治黨走向依規(guī)治黨、依法治黨。由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本，重新厘定了黨的建設(shè)序列，明確了黨的建設(shè)思路。
務(wù)必掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累，對(duì)自己的要求也要不斷提高，不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求，要時(shí)刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，不松懈、不懈怠，不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問(wèn)題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì)，只會(huì)變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力，就有了做事的“底氣”，有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心，就能更加從容地應(yīng)對(duì)遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”在工作作風(fēng)上，務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長(zhǎng)鳴，要端正工作態(tài)度，增進(jìn)對(duì)工作的感情，在工作中充分向支部每位_人學(xué)習(xí)，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時(shí)刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇五
通過(guò)這次從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)，適當(dāng)提高村、社區(qū)干部基本報(bào)酬。加快鄉(xiāng)(街道)“六小一中心”建設(shè)。加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，確保每個(gè)村都有集體經(jīng)濟(jì)收入，在此分享。
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?！读?zhǔn)則》的通過(guò)與實(shí)施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。20xx年5月6日，皇城村農(nóng)村工作部組織學(xué)習(xí)了這一文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會(huì)到“廉潔從教”的真正意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下，與大家共勉。
一、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“人民教師”的真正內(nèi)涵。
廉政建設(shè)在各行各業(yè)中都至關(guān)重要，只有通過(guò)全面的反復(fù)的廉政教育，在工作中和生活中不斷地反思反省自己，才能牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。作為一名老師，要以一顆平常心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái)，為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中，要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
作為我們——新世紀(jì)的人民教師，擔(dān)負(fù)著培育新一代師達(dá)教育網(wǎng)基礎(chǔ)的歷史使命，我們的一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。因此，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色，真正與孩子們一同快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
三、自我約束、廉潔從教。
首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
四、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?jiàn)，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
一、要嚴(yán)實(shí)黨建責(zé)任，強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)。
抓好黨建工作是最大的主業(yè)、最大的政績(jī)，只有責(zé)任落實(shí)到位，才能把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。區(qū)委將牢固樹(shù)立主體責(zé)任意識(shí)，把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好。一是個(gè)個(gè)“講責(zé)”。區(qū)委將把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。二是層層“定責(zé)”。建立黨組織書(shū)記抓黨建工作任務(wù)清單，并以文件形式下發(fā)，確保責(zé)任分解到位。特別是針對(duì)黨建述職時(shí)楊光榮書(shū)記點(diǎn)評(píng)指出的7個(gè)突出問(wèn)題，我們召開(kāi)會(huì)進(jìn)行了專題研究，制定了整改方案，落實(shí)了整改責(zé)任。三是人人“履責(zé)”。強(qiáng)化區(qū)委黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，加大黨建工作督查考核問(wèn)責(zé)力度，堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次基層黨建工作巡回督查。落實(shí)日常隨機(jī)抽查、半年督導(dǎo)檢查和年底全面考核的工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握落實(shí)從嚴(yán)治黨方面存在的問(wèn)題，研究解決辦法和措施。
二、要嚴(yán)抓干部選用，強(qiáng)化主體意識(shí)。
推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，各級(jí)黨委負(fù)主體責(zé)任，各級(jí)黨員干部是責(zé)任主體，必須以好的導(dǎo)向、好的風(fēng)氣激勵(lì)干部，必須以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部，必須把從嚴(yán)治吏要求貫徹落實(shí)到選拔任用干部的全過(guò)程和各環(huán)節(jié)。一是以科學(xué)的導(dǎo)向選人用人。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“五重用五不用”用人要求，特別是要從嚴(yán)把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、人選關(guān)、提名關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)、紀(jì)律關(guān)和監(jiān)督關(guān)，選拔政治強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的好干部。二是以改革的舉措選人用人。堅(jiān)持解放思想、拓寬視野，按照市委要求擇優(yōu)選配優(yōu)秀村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員、大學(xué)生村官進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)實(shí)施“五年百人計(jì)劃”，年內(nèi)引進(jìn)20名左右高層次人才。深入推進(jìn)區(qū)處合一改革，重點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)處干部交流。三是以嚴(yán)格的紀(jì)律選人用人。認(rèn)真汲取衡陽(yáng)和南充賄選案教訓(xùn)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，精心組織，周密部署，緊湊銜接，做好區(qū)鄉(xiāng)換屆工作，樹(shù)立風(fēng)清氣正換屆環(huán)境，真正選出忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹浚涑鼋Y(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能提升的好班子，換出心齊氣順勁足的好面貌。
三、要嚴(yán)改工作作風(fēng)，強(qiáng)化主導(dǎo)意識(shí)。
嚴(yán)改工作作風(fēng)是從嚴(yán)治黨的突破口和著力點(diǎn)。區(qū)委要履行從嚴(yán)治黨責(zé)任，必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，把改進(jìn)工作作風(fēng)引向深入，堅(jiān)持在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫。一是通過(guò)抓學(xué)習(xí)教育改作風(fēng)。在全區(qū)3700多名黨員中全面開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)解決理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等方面的問(wèn)題，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，教育引導(dǎo)黨員講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做合格黨員。二是通過(guò)抓活動(dòng)載體改作風(fēng)。全面落實(shí)農(nóng)村基層黨建五大提質(zhì)升級(jí)任務(wù)，扎實(shí)抓好“一進(jìn)二訪”、“四走四問(wèn)四解”、駐村結(jié)對(duì)幫扶、農(nóng)村“四培四帶”、社區(qū)“快車教育四建”、服務(wù)群眾“三三制”、服務(wù)游客“三必須”和城鄉(xiāng)互助共建活動(dòng)等工作載體，達(dá)到黨員干部改作風(fēng)、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。三是通過(guò)抓警示提醒改作風(fēng)。注重抓早抓小，對(duì)尚未違紀(jì)但有苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員干部及時(shí)提醒，對(duì)有違紀(jì)行為尚未違法的黨員干部及時(shí)處理，使咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，逐步讓黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù)，重處分的是少數(shù)，而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。
四、要嚴(yán)格規(guī)范管理，強(qiáng)化主攻意識(shí)。
落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，必須明確基層黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，明確主攻方向，以市委提出的“基層黨組織規(guī)范化建設(shè)年”為契機(jī)，在規(guī)范基層黨建平臺(tái)、軟件系統(tǒng)上狠下工功，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升基層黨組織的服務(wù)能力和水平。一是規(guī)范硬件平臺(tái)。按照“三化五統(tǒng)一”提質(zhì)升級(jí)要求，加強(qiáng)鄉(xiāng)(街道)便民服務(wù)中心、村級(jí)便民服務(wù)代辦點(diǎn)和社區(qū)便民服務(wù)大廳建設(shè)，全面建立鄉(xiāng)(街道)黨建工作站。二是規(guī)范軟件系統(tǒng)。著力規(guī)范任務(wù)清單、制度建設(shè)、各類臺(tái)賬和“五基”標(biāo)準(zhǔn)，在全區(qū)創(chuàng)建市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)8個(gè)，區(qū)級(jí)示范點(diǎn)20個(gè)，打造基層黨建品牌。三是夯實(shí)基礎(chǔ)保障。確保村(居)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)村均達(dá)到10萬(wàn)元，城市社區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到30萬(wàn)元，社區(qū)惠民項(xiàng)目資金不低于10萬(wàn)元。適當(dāng)提高村、社區(qū)干部基本報(bào)酬。加快鄉(xiāng)(街道)“六小一中心”建設(shè)。加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，確保每個(gè)村都有集體經(jīng)濟(jì)收入。
五、要嚴(yán)處違法違紀(jì)，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)。
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，持續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)違法違紀(jì)的懲治主動(dòng)作為，實(shí)現(xiàn)無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，做到力度不減、尺度不松、寸步不讓。一是積極支持執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。旗幟鮮明支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，旗幟鮮明支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依法查處腐敗案件，切實(shí)把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，把規(guī)矩立起來(lái)。二是嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。堅(jiān)持零容忍、無(wú)例外、全覆蓋，不斷加大案件查辦工作力度，突出嚴(yán)查違背區(qū)委政府重大決策部署、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、損害群眾切身利益等重點(diǎn)案件，把懲治腐敗落實(shí)在群眾身邊。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的制度成果，重點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)接待、三公經(jīng)費(fèi)等規(guī)范管理，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制，確保武陵源的政治生態(tài)更加山清水秀、風(fēng)清氣正。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇六
黨的以來(lái)，xx多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇七
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起；從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”；有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào)；有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇八
作為一名福建特區(qū)從嚴(yán)治黨的教師，我深刻體會(huì)到了這種治黨方式所帶來(lái)的巨大影響。在我的工作中，我不僅要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和要求，而且要發(fā)揚(yáng)紅色精神，全面貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治黨的要求。通過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我認(rèn)為福建從嚴(yán)治黨的心得體會(huì)，應(yīng)該從如下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
第一，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命。從嚴(yán)治黨實(shí)質(zhì)是如何理想信念堅(jiān)定，這是治黨工作的核心。在新時(shí)代下，我們要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義的信仰，始終保持理想信念的高度緊張狀態(tài)，把自己放在黨和人民的大義中，做一名兢兢業(yè)業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的好教師。
第二，知行合一，矢志以勤為榮。福建從嚴(yán)治黨要求全面從嚴(yán)，管理、教育、學(xué)習(xí)、工作、人生都要從嚴(yán)，這就要求每一位黨員必須以勤奮作為最基本、最實(shí)際的實(shí)踐基礎(chǔ)，全力以赴地做好本職工作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，真正做到知行合一，給予學(xué)生以表率和啟示。
第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)正氣。為了從制度層面確保福建從嚴(yán)治黨的落實(shí)，我認(rèn)為還需加強(qiáng)制度建設(shè)，以有效地促進(jìn)黨風(fēng)正氣的形成。制度建設(shè)要緊緊圍繞著黨章和黨規(guī)以及黨內(nèi)文件，做好制度的制定、實(shí)施、執(zhí)行和監(jiān)督，著力解決當(dāng)前存在的各種問(wèn)題，保持基層黨組織的健康持續(xù)發(fā)展。
第四，倡導(dǎo)廉潔文化，筑牢反腐防線。福建從嚴(yán)治黨要求全面從嚴(yán)，堅(jiān)決整治腐敗問(wèn)題，這就要求我們倡導(dǎo)廉潔文化，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)。同時(shí)還要積極開(kāi)展反腐教育，推動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查力度，筑牢反腐防線。
第五，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)民意聲音。群眾是團(tuán)結(jié)和力量的源泉，福建從嚴(yán)治黨的工作更加需要密切聯(lián)系群眾，廣泛傾聽(tīng)民意聲音，真正聽(tīng)懂群眾的需要，并一如既往地維護(hù)廣大人民群眾的權(quán)益，展現(xiàn)黨員干部的良好形象。
總之，福建從嚴(yán)治黨給我們提供了一個(gè)開(kāi)展黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)的實(shí)踐平臺(tái)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的又一重要契機(jī)。我們教師要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，不斷提高社會(huì)責(zé)任感和使命感，全心全意為人民服務(wù)的信仰，不斷深入貫徹體現(xiàn)“以人民為中心”的工作思路，通過(guò)十幾年如一日的持續(xù)努力，艱苦奮斗，立足于各自崗位，用發(fā)揚(yáng)自我、促進(jìn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇九
全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來(lái)黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署“四個(gè)綜合”戰(zhàn)略布局的重要組成部分。全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)在于全面，關(guān)鍵在于從嚴(yán)，關(guān)鍵在于執(zhí)政。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
"四個(gè)全面"的本質(zhì)--宏大的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會(huì)，定位為"實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步";第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為"完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化";第一次將全面依法治國(guó)，論述為全面深化改革的"姊妹篇"，形成"鳥(niǎo)之兩翼、車之雙輪";第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求"增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性"。
每一個(gè)"全面"，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開(kāi)來(lái)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)"全面"加起來(lái)，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
"四個(gè)全面"的意義--立足現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略抓手。"發(fā)展起來(lái)之后的問(wèn)題，不比不發(fā)展時(shí)少"。"四個(gè)全面"，正是在中國(guó)發(fā)展起來(lái)之后，更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實(shí)看，"四個(gè)全面"正是治國(guó)理政的"總綱"。四個(gè)全面"是從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來(lái)的，是從人民群眾的熱切期待中得出來(lái)的，是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問(wèn)題提出來(lái)的"。從這個(gè)角度理解，四個(gè)全面，抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵，統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)發(fā)展總綱，確立了新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)，是"堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手"。
"四個(gè)全面"的哲學(xué)--辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。"四個(gè)全面"的內(nèi)容，既有目標(biāo)又有舉措，既有全局又有重點(diǎn)。四者不是簡(jiǎn)單并列關(guān)系，而是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)。建成小康社會(huì)、煥發(fā)改革精神、增強(qiáng)法治觀念、落實(shí)從嚴(yán)治黨，"四個(gè)全面"的主線，勾繪出的是社會(huì)主義中國(guó)的未來(lái)圖景。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到我黨改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩，"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"，從嚴(yán)治黨，必從嚴(yán)紀(jì)律，讓紀(jì)律成為真正的"鐵規(guī)"、"禁律"，才能保證xx決策部署不折不扣地落到實(shí)處。
作為一名基屋的鄉(xiāng)醫(yī)，作為一名黨員，一定要從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把病人的需求放在首位，始終認(rèn)為病人利益無(wú)小事，始終能夠先病人之憂而憂，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好臨床一線工作。通過(guò)患者和社會(huì)的反饋能讓我更好的做到守紀(jì)律講規(guī)矩，樹(shù)立一身正氣的良好醫(yī)務(wù)工作者形象。
經(jīng)常得反思工作中有沒(méi)有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記責(zé)任嚴(yán)明。要把紀(jì)律教育納入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技教育和反腐敗教育的工作之中。
近期間，通過(guò)參加一系列黨的大眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己知道，只要全黨同志改進(jìn)了作業(yè)作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真實(shí)深化基層聯(lián)系大眾，時(shí)刻把大眾安危冷暖放在心上，切實(shí)處理大眾實(shí)際疑問(wèn)，就真實(shí)刻畫(huà)了公民公仆形象，就堅(jiān)持了公民主體位置。
往后，自己將持續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“疑問(wèn)知道”，以求真務(wù)實(shí)的作業(yè)作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的大眾路線的知道，更加自覺(jué)地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
xx曾說(shuō)過(guò)：“我們xx人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)?！秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過(guò)得好不好。我們要全面貫徹黨的和xx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)xx八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
(一)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略為指導(dǎo)。黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，為在新的發(fā)展進(jìn)程中管黨興黨、治國(guó)理政提供了思想武器和行動(dòng)指南。中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略第一條和第十四條，闡釋了堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)的引領(lǐng)和保證作用。建設(shè)好偉大工程必須與時(shí)俱進(jìn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，要牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)這個(gè)根本，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(二)緊緊抓住加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線。執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒課題。黨的十九大報(bào)告在執(zhí)政能力建設(shè)前增加“長(zhǎng)期”二字，更加凸顯黨長(zhǎng)期執(zhí)政、全面領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)受的重大考驗(yàn)，凸顯保持先進(jìn)性和純潔性對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位的極端重要性。長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)將更加艱巨復(fù)雜，警示我們必須不斷適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新形勢(shì)，時(shí)刻防止背離黨的性質(zhì)和宗旨的傾向，時(shí)刻防止不正之風(fēng)和腐敗的侵蝕，確保紅色江山永不變色。
(三)全面推進(jìn)黨的建設(shè)總體布局。黨的十九大針對(duì)近年來(lái)管黨治黨發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，抓住黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康這個(gè)總根源，提出全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的黨建總體布局。把政治建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)納入這一布局，是黨的十八大以來(lái)黨的建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新成果。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)的方向和效果;紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，為其他各項(xiàng)建設(shè)提供規(guī)范和保障。黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌推進(jìn)、形成合力，不斷提高質(zhì)量和實(shí)效。
(四)建設(shè)勇于自我革命的馬克思主義執(zhí)政黨。黨的十九大報(bào)告明確提出，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。這是黨的建設(shè)總要求，集中體現(xiàn)了黨的基本性質(zhì)、根本宗旨、鮮明品格和精神風(fēng)貌。勇于自我革命是核心要義，管黨治黨最終目的是為了興黨、建設(shè)黨，使黨自身朝氣蓬勃，不斷提高黨的執(zhí)政能力和治理水平，引領(lǐng)承載著中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期，我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過(guò)好支部組織生活會(huì)，使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵，但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛(ài)濫用權(quán)力，權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法，如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線，便于審查和監(jiān)督，美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過(guò)50美元、每次不得超過(guò)20美元禮物的規(guī)定，就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度，并提升腐敗案件查處概率，使其知易行難，從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問(wèn)題。
從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”，還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此，毛澤東同志如是說(shuō)：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是“斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái)，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。
從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來(lái)源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，透過(guò)機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！?BR> 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái)，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問(wèn)題，堅(jiān)定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過(guò)這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫(huà)上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng)，民主生活會(huì)上不聞“炮聲”，沒(méi)有“辣味”，“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)，以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來(lái)了、會(huì)開(kāi)了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂(lè)化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違，說(shuō)一套、做一套，遇到問(wèn)題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥(niǎo)”、做“縮頭烏龜”。
俗話說(shuō)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用，對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛，是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?BR> 黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問(wèn)題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”，我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：
第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身，更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格，黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué)，傳播真理，教書(shū)育人，因此教師為人處事必須追求真理，尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三，自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè)，因此黨員教師必須嚴(yán)于律己，自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，永不自滿不松懈。
第四，艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派，中國(guó)xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就，人生的業(yè)績(jī)，都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨，但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任，終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是，在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為黨員教師，我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn)，促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè)，尤其是我們正逢改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期，教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條，善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng)，才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo)，又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開(kāi)拓是教師的重要品格，需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇攀高峰。
最后，自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十
從嚴(yán)治黨主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記黨的建設(shè)系列講話精神及習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，用心參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、管黨治黨一刻不能松懈。
辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨，才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。習(xí)近平總書(shū)記指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽(tīng)。”政黨作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織，自身建設(shè)和管理的好壞，決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái)，世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì)，更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，確保始終走在時(shí)代前列，肩負(fù)起歷史使命。
二、強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字當(dāng)頭。
黨的十八大以來(lái)，“八項(xiàng)規(guī)定”的頒布、實(shí)施以及一系列違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型案件的公布、處理，痛批“四風(fēng)”與“四風(fēng)”蔓延態(tài)勢(shì)的有效遏制，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的起步，無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍查處_分子，堅(jiān)持“蒼蠅”、“老虎”一齊打，證明了以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央“嚴(yán)”字當(dāng)頭的治黨風(fēng)格?！皣?yán)”則生威，中國(guó)_是擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，不“嚴(yán)”，難以治黨，難以解決目前黨的建設(shè)面臨的問(wèn)題，黨的威信難以樹(shù)立起來(lái)。正是由于“嚴(yán)”，黨內(nèi)積累的問(wèn)題開(kāi)始得到解決，黨重新贏得了群眾的認(rèn)同和信任。
三、由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本。
無(wú)論“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”，還是鐵腕反腐，都是治標(biāo)之法而非治本之策。但治標(biāo)能為治本創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取時(shí)間。全面從嚴(yán)治黨的根本出路在于以制度管黨治黨，透過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的制度安排，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)常態(tài)化。黨的十八大以來(lái)，在對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理的基礎(chǔ)上，著手制定和完善新的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件，使黨的建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。中央審議透過(guò)的《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表，為深化黨的建設(shè)制度改革帶給了基本遵循。黨的十八屆三中全會(huì)將“完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”納入中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系之中，使全面從嚴(yán)治黨走向依規(guī)治黨、依法治黨。由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本，重新厘定了黨的建設(shè)序列，明確了黨的建設(shè)思路。
四、務(wù)必提升潛力素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”
務(wù)必掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累，對(duì)自己的要求也要不斷提高，不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求，要時(shí)刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，不松懈、不懈怠，不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問(wèn)題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì)，只會(huì)變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力，就有了做事的“底氣”，有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心，就能更加從容地應(yīng)對(duì)遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。
五、務(wù)必端正工作作風(fēng)。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”在工作作風(fēng)上，務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長(zhǎng)鳴，要端正工作態(tài)度，增進(jìn)對(duì)工作的感情，在工作中充分向支部每位_人學(xué)習(xí)，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時(shí)刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨（以下簡(jiǎn)稱“黨”）高度重視從嚴(yán)治黨的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志、福建省委有關(guān)部署和要求，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)工作。在這樣的背景下，福建省各級(jí)黨組織、特別是基層黨支部和黨員干部，需要更加深入地理解和實(shí)踐從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵和要求。本文將結(jié)合個(gè)人在從嚴(yán)治黨中的親身體驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)福建從嚴(yán)治黨的心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
在福建省，從嚴(yán)治黨始終強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)。全省各級(jí)黨組織加大了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督，嚴(yán)格按照廉政建設(shè)責(zé)任制來(lái)開(kāi)展工作。特別是落實(shí)“一崗雙責(zé)”和領(lǐng)導(dǎo)干部“三重一大”教育，強(qiáng)化了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的制度性和規(guī)范性。同時(shí)，在黨的各級(jí)會(huì)議上，對(duì)黨員的紀(jì)律性教育和有關(guān)紀(jì)律要求進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和強(qiáng)調(diào)，確保了黨員的全面從嚴(yán)治黨，并對(duì)制度中的漏洞進(jìn)行了彌補(bǔ)。在這個(gè)工作氛圍中，我們也深深認(rèn)識(shí)到，黨員要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定道德信仰，切實(shí)履行黨員職責(zé)。
第三段：落實(shí)管黨治黨責(zé)任，加強(qiáng)黨性教育。
從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于加強(qiáng)管黨治黨責(zé)任，這就要求黨員要加強(qiáng)黨性教育。福建省對(duì)此也高度重視，通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作、提高黨員思想水平和道德素質(zhì)，來(lái)加強(qiáng)黨員的黨性教育，推動(dòng)黨員大黨活動(dòng)，形成“兩學(xué)一做”的工作生活常態(tài)。在省市區(qū)縣等級(jí)黨校，也有配套的政治理論課程、學(xué)術(shù)研究等教育系統(tǒng)，培訓(xùn)黨員做出符合黨的要求的正確抉擇。
第四段：加強(qiáng)監(jiān)督，筑牢廉潔自律防線。
黨內(nèi)監(jiān)督是從嚴(yán)治黨的重要一環(huán)，福建省也在此方面有了不少實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位和重要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，通過(guò)外部監(jiān)督、自我監(jiān)督和群眾監(jiān)督等多種形式，確保黨員的廉正自律和政治素質(zhì)，讓黨員真正成為一支一心向黨的隊(duì)伍。同時(shí)，福建省增強(qiáng)“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)）和腐敗問(wèn)題的監(jiān)督，確保了黨內(nèi)黨外的干部和群眾的切實(shí)利益。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
福建從嚴(yán)治黨讓黨員在廉政建設(shè)和反腐敗戰(zhàn)線上得到充分鍛煉和提高。以實(shí)踐認(rèn)識(shí)并強(qiáng)化自我約束，教育自己更好地?fù)?dān)當(dāng)黨的各項(xiàng)工作。相信在全面從嚴(yán)治黨工作不懈推進(jìn)的今天，福建省的基層黨組織和黨員干部將會(huì)在信仰、責(zé)任和紀(jì)律方面更多地推進(jìn)自身建設(shè)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十二
在中共十九屆四中全會(huì)上提出“兩從嚴(yán)”工作要求，在社會(huì)上引發(fā)了廣泛討論。作為黨組織中的一員，我們必須深入理解“兩從嚴(yán)”的內(nèi)涵，并將其貫徹到具體的工作實(shí)踐中。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，我對(duì)“兩從嚴(yán)”有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：從個(gè)人角度講述。
“兩從嚴(yán)”首先要求黨員干部做到“從嚴(yán)治吏”，這對(duì)每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的考驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，在工作中要做到公正廉潔，首先要從自身抓起。作為黨員干部，我們要自覺(jué)接受黨的紀(jì)律，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制一切不正之風(fēng)。在平時(shí)工作中，我注重自我修養(yǎng)，不斷深化理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷強(qiáng)化自己的工作紀(jì)律和職業(yè)道德意識(shí)。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)守原則，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到“處黨員干部，如處紅鋼鐵”。通過(guò)堅(jiān)守原則，我不僅提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了自己的廉潔自律意識(shí)。
第三段：從組織角度講述。
“兩從嚴(yán)”還要求黨組織做到“從嚴(yán)治黨”。我認(rèn)為，要做好“從嚴(yán)治黨”，首先要嚴(yán)格落實(shí)黨的各項(xiàng)制度，并充分發(fā)揮黨的組織作用。黨的組織的力量是強(qiáng)大的，只有充分發(fā)揮組織的作用，才能夠?qū)Ⅻh員干部的工作紀(jì)律和職業(yè)道德意識(shí)深入人心，形成工作合力。在工作中，我積極參與黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)向組織匯報(bào)工作進(jìn)展，并主動(dòng)參與黨的組織生活，深入了解黨的方針政策和工作要求。通過(guò)黨組織的教育引導(dǎo)和監(jiān)督檢查，我不斷提高了自己的思想覺(jué)悟和工作能力，有效推動(dòng)了工作的發(fā)展。
第四段：從團(tuán)隊(duì)角度講述。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是決定工作成敗的重要因素。為了從嚴(yán)治黨，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，制定切實(shí)可行的工作措施，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我在團(tuán)隊(duì)中，努力做到“嚴(yán)以律己，嚴(yán)以治人”。在組織工作中，我要求團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)守崗位，提高工作效率，杜絕懶散浮夸的現(xiàn)象。同時(shí)，也要注重關(guān)心員工的心理健康，在工作中幫助大家解決問(wèn)題，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，形成互相促進(jìn)的良好氛圍。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力和合作，我們成功完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
“兩從嚴(yán)”是一項(xiàng)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要舉措，對(duì)于黨的事業(yè)具有重大意義。作為黨員干部，要以身作則，自覺(jué)遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)。同時(shí)，黨組織也要發(fā)揮組織的作用，通過(guò)教育引導(dǎo)和監(jiān)督檢查，推動(dòng)黨員干部向紅色線進(jìn)行跑步。最后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是關(guān)鍵，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，形成互相促進(jìn)的良好氛圍。只有全面推進(jìn)“兩從嚴(yán)”，我們才能更好的服務(wù)人民，鞏固和發(fā)展黨的事業(yè)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十三
從嚴(yán)治黨是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的重大任務(wù)，也是黨的建設(shè)的永恒課題。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和任務(wù)，全黨同志必須牢記習(xí)近平總書(shū)記“從嚴(yán)治黨、自我革命”的要求，以清正廉潔的道德風(fēng)尚引領(lǐng)全黨干部群眾不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名黨員，我深入思考和學(xué)習(xí)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)關(guān)于“從嚴(yán)治”心得體會(huì)。
其次，從嚴(yán)治黨要深化全面從嚴(yán)治黨的廣泛組織動(dòng)員?！包h的工作全面從嚴(yán)治黨，不僅要讓黨員知敬畏、存戒懼、守底線，而且要使黨員及時(shí)有效地筑牢防線，消除各種潛在的腐敗危險(xiǎn)。”只有做到讓每一位黨員都動(dòng)起來(lái)、用起來(lái)、干起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)黨的全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)，形成無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的態(tài)勢(shì)。在實(shí)際工作中，我們要積極參與黨的各級(jí)組織的學(xué)習(xí)教育，主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的決策部署，并勇于發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)黨員違紀(jì)違法的行為。
再次，從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督是黨的建設(shè)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的工作，也是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。只有建立起一種有效監(jiān)督機(jī)制，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，保持黨內(nèi)政治生態(tài)的健康發(fā)展。我們要自覺(jué)接受組織的監(jiān)督，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的功能，密切關(guān)注、主動(dòng)揭露、大力糾正黨員干部的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展，堅(jiān)決抵制和消除一切不正之風(fēng)。
第四，從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨員是黨的先鋒模范，黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展對(duì)于黨的事業(yè)具有重要意義。我們要加強(qiáng)黨員干部的培養(yǎng)、選拔和教育，大力培養(yǎng)一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、純潔敬業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。同時(shí)，要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的日常管理和工作督導(dǎo)，推動(dòng)全體黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律要求，注重優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升黨員干部的政治能力和業(yè)務(wù)水平，不斷提高全黨黨員的素質(zhì)和能力。
最后，從嚴(yán)治黨要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是整個(gè)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵之一。我們要強(qiáng)調(diào)以黨內(nèi)政治生活的苦短為動(dòng)態(tài)管理的核心，從制度設(shè)計(jì)、工作機(jī)制和文化建設(shè)等方面來(lái)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)建立健全各種制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，規(guī)范黨員干部的行為，堅(jiān)決懲處違紀(jì)違法的行為，以制度建設(shè)的力量來(lái)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時(shí)，還要加強(qiáng)黨員干部的道德教育，培養(yǎng)黨員干部正確的思想觀念和道德品質(zhì)，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)，始終保持清正廉潔的政治本色。
總而言之，“從嚴(yán)治黨”是當(dāng)前黨面臨的重要課題，也是黨的建設(shè)的永恒課題。作為黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，始終保持初心使命，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守政治立場(chǎng)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民擔(dān)當(dāng)，持續(xù)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出不懈努力。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十四
為深入貫徹重要講話精神，集團(tuán)公司啟動(dòng)從嚴(yán)管理年活動(dòng)，要求深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn)，全面提升安全環(huán)保管理水平，促進(jìn)中國(guó)石化安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為做強(qiáng)做優(yōu)和打造世界一流提供堅(jiān)強(qiáng)保障。公司再接到上級(jí)公司“從嚴(yán)管理年“活動(dòng)的相關(guān)通知要求后，立即制定活動(dòng)方案，積極深入開(kāi)展“從嚴(yán)管理年”活動(dòng)。
加油站作為安全責(zé)任重點(diǎn)單位，承載著企業(yè)的囑托和客戶的信任，時(shí)刻把握好安全關(guān)，不僅是對(duì)顧客負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。
“11.22”事故讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事，必須要把安全切切實(shí)實(shí)的放在第一位。安全是一個(gè)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的話題，把安全工作作為石油企業(yè)的頭等大事，安全就是最大的效益。如果發(fā)生安全事故，一切都無(wú)從談起。如果我們?cè)诠ぷ髦胁粐?yán)格遵守安全規(guī)程，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會(huì)傷害別人?！?1.22”事故給我們上了活生生的一課,60多個(gè)生命瞬間就消失，不僅僅有我們的工友，還有很多無(wú)辜的百姓。這將會(huì)造成多少家庭的破碎，讓多少人痛不欲生。因此我們每個(gè)人都要從我做起，嚴(yán)格按照規(guī)程辦事，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
注重安全教育，安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進(jìn)行。要讓每個(gè)人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進(jìn)的，不斷會(huì)出一些新的安全技術(shù)、新的安全知識(shí)，這些都是需要我們不斷學(xué)習(xí)掌握的。而且以前的一些安全知識(shí)、技能，如果不經(jīng)常培訓(xùn)使用，就會(huì)慢慢的忘記，安全意識(shí)也會(huì)逐漸變淡。事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復(fù)以前的錯(cuò)誤。因此要不斷的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能真正做到預(yù)防為主。
注重安全責(zé)任和安全制度的落實(shí)。目前推行的hse管理體系是比較先進(jìn)的管理理念，但是真正把建立起來(lái)的制度、理念落實(shí)到實(shí)處才是最為重要的，而不是僅僅停留在文字上，資料上。如果只是停留在書(shū)面上、掛在墻上，不很好的執(zhí)行，再好的體系、理念也只是表面文章，紙上談兵。只有抓好不斷加強(qiáng)教育，抓好落實(shí)，讓員工真正的遵守各項(xiàng)制度，才能收到實(shí)效。
抓好質(zhì)量安全管理工作。質(zhì)量安全往往比生產(chǎn)安全更重要，發(fā)生事故造成的后果更嚴(yán)重。而且質(zhì)量安全與生產(chǎn)安全不同，往往具有延后性，不會(huì)立即顯現(xiàn)出來(lái)。從11.22這起事故就可以看出，如果不是由于質(zhì)量原因造成原油泄漏，如何會(huì)有后面這么嚴(yán)重的爆炸事故。所以我們要在日常的生產(chǎn)施工中，嚴(yán)格按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保生產(chǎn)施工質(zhì)量，保證質(zhì)量也是保證安全。
安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們不僅要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，同樣也要對(duì)他人的生命安全負(fù)責(zé)，更要對(duì)我們的家人負(fù)責(zé)。事故發(fā)生后，不僅僅是學(xué)習(xí)教育，更要總結(jié)教訓(xùn)，避免同樣的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。
“11.22”事故，給我們石化人敲了一次警鐘，放松安全意識(shí)給我們帶來(lái)的代價(jià)是慘痛的，不僅是我們的生命會(huì)受到威脅，經(jīng)濟(jì)損失，一個(gè)事故就會(huì)讓我們多年的榮譽(yù)被毀，所以我們要重視安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，為樹(shù)立企業(yè)良好形象多做貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十五
作為一名黨員干部，我深深體會(huì)到“兩從嚴(yán)”的重要性。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律，既是我們黨建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本要求，也是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)“兩從嚴(yán)”的內(nèi)涵和意義有了更深的感悟，也更加堅(jiān)定了依規(guī)依紀(jì)做人做事的決心。
首先，在依規(guī)方面，我們要按照黨的要求，牢記入黨誓詞，自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，做到言行一致、慎獨(dú)慎微。作為一名黨員干部，工作中常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)，如果不能時(shí)刻保持清醒的頭腦，很容易迷失方向，走上個(gè)人私利的道路。因此，我們要時(shí)刻緊繃思想紀(jì)律這根弦，保持政治敏感性，自覺(jué)抵制各種違背黨紀(jì)國(guó)法的行為。同時(shí)，我們還要注重加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，時(shí)刻提醒自己遵守黨規(guī)黨紀(jì)，在一切行動(dòng)上都做到黨的紀(jì)律的模范執(zhí)行者。
其次，在依紀(jì)方面，我們要主動(dòng)接受黨組織的監(jiān)督，時(shí)刻保持清正廉潔的原則。廉潔自律是我們共產(chǎn)黨人的政治品格，是每一名黨員干部必須具備的素質(zhì)。我們要自覺(jué)接受組織和人民的監(jiān)督，對(duì)黨的要求、對(duì)人民的期待要時(shí)刻落實(shí)到自己的行動(dòng)中。堅(jiān)決克服一切以權(quán)謀私、徇私枉法的現(xiàn)象，時(shí)刻保持自己的廉潔自律之心，時(shí)刻做到合法合規(guī)、清正廉潔。我們還要積極參與廉政教育和檢查工作，自覺(jué)低調(diào)辦事，時(shí)刻保持清白之心，真正做到清廉從政、公正執(zhí)法。
再次，在深化法治方面，我們要不斷加強(qiáng)法治意識(shí)，提升法律素養(yǎng)，在工作中始終堅(jiān)持依法辦事，做到知法守法。法治是社會(huì)進(jìn)步的基石，是國(guó)家治理的重要保障。我們要時(shí)刻關(guān)注法治建設(shè)的進(jìn)程，學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)，增加自己的法律知識(shí)。只有牢固樹(shù)立法治意識(shí)，才能在工作中做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。同時(shí)，我們還要充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度和人民政協(xié)制度的作用，在實(shí)踐中真正堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法司法，為國(guó)家治理的現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，作為黨員干部，我們要始終堅(jiān)持人民盡忠職守，勤勉工作，解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題。黨的初心和使命就是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益，實(shí)現(xiàn)人民愿望。我們要時(shí)刻牢記自己是人民公仆的身份，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)黨的民族政策，真正為人民謀幸福，不斷增進(jìn)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。只有真正站在人民群眾的立場(chǎng)上，才能增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我對(duì)“兩從嚴(yán)”的心得體會(huì)。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律，既是黨的建設(shè)的要求，也是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的客觀需要。我將牢記初心使命，嚴(yán)格要求自己，在工作生活中始終保持清正廉潔的政治本色，時(shí)刻做到依規(guī)依紀(jì)，遵守法律法規(guī)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活的要求也與日俱增。在這樣的背景下，從嚴(yán)管理的理念逐漸被提出和普及。作為一種管理的方式，從嚴(yán)給我留下了深刻的印象，讓我有了很多心得體會(huì)。
首先，從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)。在任何一個(gè)環(huán)境下，標(biāo)準(zhǔn)都是必不可少的。從嚴(yán)管理要求在工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面都確立明確的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。比如，在工作中，從嚴(yán)管理要求我們嚴(yán)格按照崗位職責(zé)履行職責(zé)，完成工作任務(wù)，并且按照規(guī)定的流程和要求，完成各項(xiàng)工作；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們按照學(xué)校和老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，并且積極參與課外活動(dòng)；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，講究禮貌待人，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境等等。高標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠更好地推動(dòng)我們的工作和學(xué)習(xí)，使我們?cè)诟鱾€(gè)方面保持良好的狀態(tài)。
其次，從嚴(yán)要求嚴(yán)格執(zhí)行。任何一個(gè)規(guī)定都有其存在的價(jià)值，如果不能嚴(yán)格執(zhí)行，就失去了其意義和作用。從嚴(yán)管理要求我們不僅要明確標(biāo)準(zhǔn)，更要積極主動(dòng)地執(zhí)行，對(duì)自己要求更加苛刻。在工作中，從嚴(yán)管理要求我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，將工作做到最好，確保完成目標(biāo)；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們要嚴(yán)格按時(shí)上課，不能遲到早退，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，完成作業(yè)并主動(dòng)提出問(wèn)題；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們要堅(jiān)持健康作息，按時(shí)起床睡覺(jué)，保持良好的飲食習(xí)慣，不做有損健康的行為等等。嚴(yán)格執(zhí)行，能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)持和自律的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境。
此外，從嚴(yán)要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。世界上沒(méi)有一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)是可以馬虎處理的，只有將每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都做到位，才能使事情更加完美。從嚴(yán)管理要求我們注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)任務(wù)。在工作中，從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)核對(duì)每一份合同，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，確保準(zhǔn)確和完整；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理要求我們要認(rèn)真記錄每一堂課程，歸類整理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)要點(diǎn)；在生活中，從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)照顧每一個(gè)公共環(huán)境，保持衛(wèi)生和整潔等等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，能夠使我們更好地提高工作效率，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，從嚴(yán)能夠帶來(lái)改變。改變是每一個(gè)人都需要追求的，而從嚴(yán)管理恰好可以帶來(lái)這種改變。從嚴(yán)管理要求我們不斷審視自身，找出自己的不足，不斷改進(jìn)和提高。在工作中，從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，提出解決方案，改進(jìn)和優(yōu)化工作流程；在學(xué)習(xí)中，從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的盲點(diǎn)，提出問(wèn)題并尋求解決方案，彌補(bǔ)自己的不足；在生活中，從嚴(yán)管理可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們積極向上，勇于追求夢(mèng)想。改變是一種進(jìn)步，只有不斷改變，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，從嚴(yán)管理的理念給我留下了深刻的印象，讓我有了很多心得體會(huì)。從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，并能夠帶來(lái)改變。只有在嚴(yán)格要求下，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。因此，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我將始終堅(jiān)持從嚴(yán)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體和組織意識(shí)到從嚴(yán)組團(tuán)的重要性。作為組織者和成員，我深切感受到了從嚴(yán)組團(tuán)所帶來(lái)的積極效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)和嚴(yán)格規(guī)范，我們?nèi)〉昧艘幌盗辛钊瞬毮康某删?。以下是我?duì)從嚴(yán)組團(tuán)的心得體會(huì)。
首先，從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率。一個(gè)眾口難調(diào)的團(tuán)隊(duì)很難達(dá)成一致意見(jiàn)，更談不上共同行動(dòng)。通過(guò)明確的組織架構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度，團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和職責(zé)分配得以明確。每個(gè)成員清楚自己的任務(wù)和責(zé)任，而且大家都遵守相同的規(guī)則和行為準(zhǔn)則。這樣一來(lái)，團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)更加穩(wěn)定，成員之間的協(xié)作效率也會(huì)得到大幅提升。
其次，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高成員的責(zé)任心和自我約束能力。一個(gè)寬松的組織往往容易出現(xiàn)成員對(duì)自己的工作和行為沒(méi)有足夠的責(zé)任心。而從嚴(yán)組團(tuán)能夠時(shí)刻提醒每個(gè)成員，他們的表現(xiàn)直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和成果。團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求會(huì)限制成員的任性行為，逼迫他們更加注重自我約束。通過(guò)長(zhǎng)期的嚴(yán)格要求和約束，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)逐漸形成自我管理和自我監(jiān)督的能力，從而更好地發(fā)揮個(gè)人潛能和專業(yè)技能。
第三，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)能夠讓每個(gè)成員對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)到底，并保證每個(gè)人的任務(wù)都能按時(shí)完成。在一個(gè)規(guī)章制度明確、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)中，成員們常常被推到自己的極限，迫使他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力完成自己的工作。這樣的執(zhí)行力無(wú)疑極大地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和斗志，使得團(tuán)隊(duì)在日常工作中表現(xiàn)出色，并能夠迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四，從嚴(yán)組團(tuán)可以提高組織的形象和聲譽(yù)。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)往往會(huì)讓外界對(duì)其產(chǎn)生良好的印象。一個(gè)守紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)會(huì)給人以責(zé)任感和專業(yè)性的印象，而一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)更能讓人們對(duì)其組織能力和實(shí)力充滿信心。這種積極的形象和聲譽(yù)不僅能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)吸引更多的成員加入，也會(huì)帶來(lái)更多的支持和資源，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
最后，從嚴(yán)組團(tuán)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要求團(tuán)隊(duì)成員遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理流程，并時(shí)刻監(jiān)督執(zhí)行。這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和管理能力，能夠做出明智的決策，并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向既定目標(biāo)前進(jìn)。而作為團(tuán)隊(duì)的成員，遵守規(guī)章制度和紀(jì)律要求需要自律和堅(jiān)持。通過(guò)長(zhǎng)期的執(zhí)行和約束，團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力可以得到鍛煉和提升。
綜上所述，從嚴(yán)組團(tuán)的重要性不言而喻。從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率，提高成員的責(zé)任心和自我約束能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提升組織的形象和聲譽(yù)，同時(shí)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深知嚴(yán)格要求和規(guī)范的重要性，也將會(huì)持續(xù)努力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十八
作為一名學(xué)生，我們既是校園文化的倡導(dǎo)者，也是校園風(fēng)氣的塑造者。在校園中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，在從嚴(yán)治理的環(huán)境下塑造良好的品德和習(xí)慣。今天，我就從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合我自身對(duì)于“從嚴(yán)治”心的體會(huì)與感悟，談?wù)勎以谶@方面的得失和心得。
首先，從嚴(yán)治心要注重德育的培養(yǎng)。學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和法律意識(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己在校園中的身份，時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并逐漸形成自己的正確價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)對(duì)德育的培養(yǎng)，我們才能夠知錯(cuò)能改，變得更加懂得做人處世的道理。
其次，自覺(jué)行為是從嚴(yán)治心的重要一環(huán)。在校園中，自覺(jué)行為就是要做到主動(dòng)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)保持良好的秩序和紀(jì)律性，自覺(jué)維護(hù)良好的校園環(huán)境。無(wú)論是課堂上還是宿舍里，作為學(xué)生，我們都應(yīng)該自覺(jué)抵制一切違反規(guī)定的行為，從嚴(yán)要求自己做到守紀(jì)律、講公德、持學(xué)德，時(shí)刻保持良好的形象，樹(shù)立學(xué)校集體的威信。
此外，積極參與是從嚴(yán)治心的重要內(nèi)容。一個(gè)學(xué)生不僅要有好的個(gè)人品質(zhì)和行為習(xí)慣，更要有活躍參與的精神狀態(tài)。在課堂上，我們應(yīng)該積極思考，勇于提問(wèn)，主動(dòng)參與教學(xué)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)，做到能參與就參與，能盡力就盡力；在獎(jiǎng)學(xué)scholarships活動(dòng)中，我們應(yīng)積極努力，兢兢業(yè)業(yè)，力爭(zhēng)成績(jī)的優(yōu)異，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)積極參與，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，只有明確目標(biāo)，才能夠堅(jiān)守信念。希望之陽(yáng)下，我把我們的夢(mèng)孵臘。校園文化的核心理念是以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中我們要明確自己的人生目標(biāo)，做到具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，不為外界的干擾而動(dòng)搖。同時(shí)，我們要樹(shù)立正確的人生觀，堅(jiān)守道德底線，鍥而不舍地追求真理、美好和完善。只有明確目標(biāo)、堅(jiān)守信念，我們才能夠在學(xué)校的精神文化建設(shè)中真正成為強(qiáng)者，為校園文化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名學(xué)生，從嚴(yán)治心是我們應(yīng)當(dāng)懷揣著的美德和精神。通過(guò)德育的培養(yǎng)，自覺(jué)行為的執(zhí)行，積極參與的態(tài)度以及明確目標(biāo)的堅(jiān)守，我們將走在校園文化建設(shè)的前列，不斷提升個(gè)人素質(zhì)、明確生活方向，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我們時(shí)刻保持問(wèn)題意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校精神文化建設(shè)的輻射力和引領(lǐng)力，我們必將成為一支具有無(wú)窮活力和創(chuàng)造力的生力軍。讓我們心手相牽，從自己做起，共同營(yíng)造一片校園文化的凈土，讓校園充滿陽(yáng)光與和諧。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十九
自查從嚴(yán)是一種重要的工作態(tài)度和方法，是在工作中保證質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)。在生活和工作中，都要注重自查從嚴(yán)，并且不斷總結(jié)自己的體會(huì)，不斷提高自己的工作能力。在這篇文章中，我將分享自己在工作和生活中的自查從嚴(yán)的體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者們有所幫助。
自查從嚴(yán)是指在工作中嚴(yán)格自律，嚴(yán)格檢查自己的工作成果以及工作流程。自查從嚴(yán)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，從而提高工作質(zhì)量和效率。它能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈又?jǐn)慎，更加細(xì)致，更加專注。因此，自查從嚴(yán)是一種非常重要的態(tài)度和方法，它不僅可以提高我們的工作效率，還能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并提高自己的自我要求。
自查從嚴(yán)對(duì)于不同的工作領(lǐng)域有不同的應(yīng)用方法。在工程領(lǐng)域，自查從嚴(yán)的核心原則是“全面、嚴(yán)格、細(xì)致、深入”，即在工程項(xiàng)目的各個(gè)方面都要進(jìn)行嚴(yán)格的自查。在文化領(lǐng)域，自查從嚴(yán)要求對(duì)文化產(chǎn)品的品質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，在教育場(chǎng)所，要求教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的自查。時(shí)刻牢記自查從嚴(yán)是一項(xiàng)持之以恒的工作，也是一個(gè)自我加壓的過(guò)程。
在工作和生活中，我深刻地感受到了自查從嚴(yán)的重要性。在工作中，我經(jīng)常對(duì)自己的任務(wù)進(jìn)行深入的思考，以確保我了解并滿足客戶的需求。在生活中，我經(jīng)常檢查自己的計(jì)劃和目標(biāo)，以確保能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成它們。在進(jìn)行自查過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。這種認(rèn)識(shí)讓我更加實(shí)際和務(wù)實(shí)，也讓我更加有信心面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
自查從嚴(yán)的優(yōu)勢(shì)在于幫助我們提高工作效率和品質(zhì)。它能夠讓我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，并找出自己的不足之處，實(shí)現(xiàn)自我完善。同時(shí)，自查從嚴(yán)還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，使我們的工作和生活更加有成就感。在工作中，自查從嚴(yán)還能夠提高工作質(zhì)量和效率，并促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。
第五段：自查從嚴(yán)的總結(jié)和展望。
在自查從嚴(yán)過(guò)程中，要堅(jiān)持以問(wèn)題為中心，積極思考解決問(wèn)題的方法和途徑。要隨時(shí)調(diào)整自己的工作方式，不斷學(xué)習(xí)新的工作和生活技能。同時(shí)，還要不斷精益求精，完善自己的工作和服務(wù)。總之，自查從嚴(yán)是一種必要的工作和生活態(tài)度，它能夠幫助我們提高工作效率和品質(zhì)，并促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)堅(jiān)持自查從嚴(yán)的方式，我相信我們能夠在工作和生活中創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十
抓從嚴(yán)是指對(duì)違法犯罪行為依法從嚴(yán)查處的一種治理方式，是當(dāng)前我國(guó)加強(qiáng)法治建設(shè)的重要方面。“從嚴(yán)”二字是指對(duì)違法犯罪行為的打擊力度要更大，追究責(zé)任更嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即制止并加以嚴(yán)懲。而抓從嚴(yán)的目的是為了維護(hù)國(guó)家法制的權(quán)威性和公正性，讓人民群眾深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和尊嚴(yán)。自我國(guó)提出抓從嚴(yán)以來(lái)，許多單位、部門與個(gè)人都在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而積累起了一定的心得體會(huì)。
第二段：貫徹抓從嚴(yán)的思想是非常重要的。
貫徹抓從嚴(yán)的思想是非常重要的。這需要我們認(rèn)真思考，通過(guò)深入研究相關(guān)的知識(shí)和法律法規(guī)，來(lái)更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。同時(shí)，我們還需要不斷地加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。只有這樣，才能在實(shí)際工作中更好地貫徹抓從嚴(yán)的思想，從而發(fā)揮出更大的作用。
第三段：抓從嚴(yán)對(duì)于社會(huì)治理的重要意義。
抓從嚴(yán)對(duì)于社會(huì)治理的重要意義是不言而喻的。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)過(guò)錯(cuò)行為的處罰，能夠在很大程度上起到威懾的作用，讓人們更加敬畏法律。這對(duì)于提高社會(huì)治理的效果有著非常顯著的作用。同時(shí)，抓從嚴(yán)也為人們創(chuàng)造了公平公正的社會(huì)環(huán)境，這能夠有助于增強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家法制信仰度，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第四段：抓從嚴(yán)中需要注意的問(wèn)題。
在抓從嚴(yán)中，也有一些需要注意的問(wèn)題。一方面，要盡可能地完善和規(guī)范相關(guān)的法律法規(guī)，提高司法公正性和透明度，這有利于增強(qiáng)人們對(duì)于法律法規(guī)的信任度。另一方面，也要注意在實(shí)際工作中堅(jiān)持嚴(yán)格按照程序行事，確保不冤錯(cuò)案不漏案。此外，還需要積極引導(dǎo)公眾的輿論和監(jiān)督，讓公眾監(jiān)督和建設(shè)與抓從嚴(yán)的實(shí)施形成一個(gè)有效的循環(huán)。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，抓從嚴(yán)是必須做好的事情之一，也是我國(guó)法治建設(shè)不可替代的一部分。只有貫徹抓從嚴(yán)的思想，才能發(fā)揮出固化方案的作用，提升司法公正度和透明度，為人民創(chuàng)造一個(gè)更加公平正義的法治環(huán)境，促進(jìn)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們還需要注重完善法律法規(guī)，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督等手段，這有助于優(yōu)化治理方式，提高治理效率，讓抓從嚴(yán)工作更好地實(shí)現(xiàn)其初衷，造福于人民。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法律和紀(jì)律對(duì)于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為國(guó)家機(jī)關(guān)和公民必須通過(guò)從嚴(yán)抓紀(jì)律、抓法律、抓制度，營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新、和諧、積極向上的環(huán)境。為此，本文旨在探討在工作和生活中如何抓從嚴(yán)、從嚴(yán)抓好。
一、增強(qiáng)責(zé)任心。
從嚴(yán)抓好工作是我們每個(gè)公民和國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵循的規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任心是保證從嚴(yán)抓紀(jì)律的前提。要堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真履行職責(zé)，尊重職業(yè)、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、科學(xué)管理的作風(fēng)；增強(qiáng)責(zé)任心需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考，更新觀念、積極反思，才能更好的履行從嚴(yán)抓好工作的責(zé)任。
二、嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān)。
嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān)，是提高社會(huì)治理能力、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也是從嚴(yán)抓好工作的關(guān)鍵。在生活中，我們要講究個(gè)人修為，崇尚守法文化，依法行業(yè)、自覺(jué)遵守規(guī)范，做到公私分明，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。特別是在公共場(chǎng)所和公共服務(wù)場(chǎng)所，我們更要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守規(guī)矩，愛(ài)惜公共資源，切實(shí)維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。
三、提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。
提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，對(duì)于從嚴(yán)抓好工作的成功實(shí)踐至關(guān)重要。作為職業(yè)人士，我們不能將個(gè)人利益放在首位，而是應(yīng)該以社會(huì)責(zé)任為根本，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)道德?lián)?dāng)意識(shí)。只有強(qiáng)化職業(yè)操守，堅(jiān)持為民服務(wù)，把人民群眾的利益放在心中、把人民群眾放在心中，才能真正做到從嚴(yán)抓好工作。
四、保持清流意識(shí)。
要保持清流意識(shí)，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)腐敗行為。在個(gè)人工作和生活中，要嚴(yán)格遵循合法規(guī)定和人民群眾意志，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)不正之風(fēng)堅(jiān)決說(shuō)不；要經(jīng)常進(jìn)行自我加強(qiáng)和反思，做到強(qiáng)制自警、防范固化思想，爭(zhēng)做清正之流，在工作和生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。
五、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，謀求最大化的效益。
在工作和生活中，我們要從實(shí)際出發(fā)，謀求最大化的效益。在工作中，要做好工作計(jì)劃和落實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人職業(yè)技能，設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的工作計(jì)劃和架構(gòu)；在人際交往中，要尊重對(duì)方的意見(jiàn)和想法，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、怎么說(shuō)實(shí)話，避免言過(guò)其實(shí)；在生活中，要自律自重，不計(jì)劃不行動(dòng)的想法切記不要輕易實(shí)施，避免造成傷害或失誤情況。
從嚴(yán)抓好工作不僅是一種規(guī)范，更是一種義務(wù)和責(zé)任，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障服務(wù)水平和促進(jìn)和諧發(fā)展具有不可替代的重要作用。我們需要在工作和生活中不斷增強(qiáng)對(duì)井蓋板、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng)的意識(shí)和理解，持續(xù)落實(shí)從嚴(yán)抓紀(jì)律和制度執(zhí)行的要求，始終堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷推進(jìn)思想和作風(fēng)的創(chuàng)新，努力為創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十二
從嚴(yán)是一種工作態(tài)度，一種對(duì)自己的要求，也是一種對(duì)他人的要求。從嚴(yán)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展都起著重要的作用。在我工作的這些年里，我有著一些關(guān)于從嚴(yán)的心得體會(huì)。首先，從嚴(yán)要從自身做起，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。其次，從嚴(yán)要注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。再次，從嚴(yán)要求自己做到誠(chéng)信守信。最后，從嚴(yán)還要善于總結(jié)和自我反省，不斷完善自己。
首先，我們要從自身做起，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。要想做到從嚴(yán)，首先要從自己做起，在工作中要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。要增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。同時(shí)，還要不斷提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，以便在工作中更好地推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，我們才能更好地從嚴(yán)對(duì)待工作，做到更好地工作。
其次，從嚴(yán)要注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。在工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。只有注重細(xì)節(jié)，我們才能將每一個(gè)細(xì)小的工作做到最好，才能做到更為務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，我們應(yīng)該把時(shí)間和精力放在最關(guān)鍵、最重要的地方，不能馬虎從事，臨時(shí)敷衍。同時(shí)，我們還要反復(fù)的檢查和整理工作過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保沒(méi)有任何紕漏。只有這樣，我們的工作才能更加完整，更加出色。
再次，從嚴(yán)要求自己做到誠(chéng)信守信。誠(chéng)信是一種基本的工作態(tài)度，也是一種做人的原則。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不守信用，那么無(wú)論他多么有才華，多么高尚的品德，都是沒(méi)有辦法得到別人的尊重和認(rèn)可的。只有做到誠(chéng)信守信，才能夠樹(shù)立自己的良好形象，才能夠讓別人愿意與自己合作和交往。在工作中，我們要遵守工作紀(jì)律，不搞任何捷徑，不做任何違反道德、法律和規(guī)章的事情。只有如此，我們才能夠在工作中獲得信任，贏得他人的支持。
最后，從嚴(yán)還要善于總結(jié)和自我反省，不斷完善自己?？偨Y(jié)是一種反思和沉淀的過(guò)程，只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的工作能力和水平。在每一個(gè)工作任務(wù)完成后，我們都要及時(shí)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出不足之處，才能在下一次的工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤，盡快提高自己的工作能力。同時(shí)，我們還要反省自己的工作態(tài)度和工作方法，找出自己的不足之處，努力完善自己，提升自己的整體素質(zhì)。
總之，從嚴(yán)是一種工作態(tài)度，一種對(duì)自己和他人的要求。通過(guò)不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，做到務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，要求自己誠(chéng)信守信，善于總結(jié)和自我反省，我們才能更好地從嚴(yán)對(duì)待工作，達(dá)到自己的事業(yè)目標(biāo)。只有以從嚴(yán)的態(tài)度投入到工作和生活中，我們才能夠不斷提升自己，取得更大的成功。讓我們以從嚴(yán)為指引，為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二十三
近年來(lái)，社會(huì)治安問(wèn)題日益突出，為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與安寧，警察的角色顯得尤為重要。作為維護(hù)社會(huì)治安的主力軍，警察的從嚴(yán)執(zhí)法至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到治警從嚴(yán)的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
首先，治警從嚴(yán)需要具備堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則。作為一名警察，應(yīng)始終堅(jiān)持依法辦案、公正執(zhí)法的原則，絕不拿個(gè)人的喜好和偏見(jiàn)來(lái)制定執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。只有把自己擺在法律的制約下，嚴(yán)格執(zhí)行法律，才能保證執(zhí)法的公正性和權(quán)威性。在工作中，我時(shí)常將自己置于一個(gè)公正的角度來(lái)看待問(wèn)題，不偏袒任何一方，客觀公正地處理每一起案件，讓人民群眾在我的工作中感受到法律的公正與權(quán)威。
其次，治警從嚴(yán)需要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鳛橐幻?，?yīng)時(shí)刻保持高昂的斗志和克服困難的勇氣。在辦案過(guò)程中，各種復(fù)雜的情況和突發(fā)的危險(xiǎn)都可能會(huì)出現(xiàn)。但只有敢于直面困難，果斷地采取行動(dòng)，才能妥善化解各種風(fēng)險(xiǎn)和威脅。在我參與的一起抓捕行動(dòng)中，嫌疑人企圖逃脫，我沒(méi)有猶豫，果斷出擊，最終成功將其制服。正是有了不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，我才得以完成這次任務(wù)。治警從嚴(yán)離不開(kāi)警察的勇敢與擔(dān)當(dāng)。
第三，治警從嚴(yán)需要具備審慎和沉著的態(tài)度。警察在辦案過(guò)程中，需要綜合考慮各種信息和證據(jù)，做出正確的判斷和決策。一時(shí)的沖動(dòng)和莽撞是不可取的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，有一起涉嫌盜竊的案件，初步證據(jù)并不充分，但嫌疑人的行為舉止卻引起了我的懷疑。而在審訊過(guò)程中，我以沉著的態(tài)度采取了一系列策略，最終獲得了足夠的證據(jù)，成功將嫌疑人繩之以法。審慎和沉著的態(tài)度是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì)，只有這樣才能避免誤判和偏差。
第四，治警從嚴(yán)需要具備協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。在處理案件和抓捕行動(dòng)中，一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密協(xié)作，形成合力，才能取得更好的效果。在我和同事們的協(xié)作下，多起盜竊、搶劫案件得到了順利偵破，涉案嫌疑人無(wú)處可逃。團(tuán)隊(duì)精神是治警從嚴(yán)的關(guān)鍵之一，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能發(fā)揮集體的智慧和力量。
最后，治警從嚴(yán)需要具備良好的職業(yè)操守。作為一名警察，應(yīng)始終保持良好的職業(yè)道德和操守。我始終嚴(yán)格要求自己，在辦案過(guò)程中嚴(yán)守紀(jì)律，不得私自篡改證據(jù)，不得濫用職權(quán)。在接待群眾投訴時(shí)，我始終保持耐心和真誠(chéng)的態(tài)度，親切地對(duì)待每一位前來(lái)咨詢的群眾。良好的職業(yè)操守不僅幫助我樹(shù)立了良好的形象，更讓人民群眾對(duì)我的工作充滿了信心。
治警從嚴(yán)是警察工作的核心要求，也是維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的重要手段。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了治警從嚴(yán)的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、審慎和沉著的態(tài)度、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神以及良好的職業(yè)操守，都是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我能在今后的工作中更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。