隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類比、對(duì)比和引用等，使文章更具吸引力。總結(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
自我介紹一下我篇一
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進(jìn)入__大學(xué)信息系經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)習(xí)，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來，深刻體會(huì)到求學(xué)生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)信息管理知識(shí)，同時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過文員和營業(yè)等工作。積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營業(yè)銷售等工作。在半年的工作時(shí)間里，我取得了一定的成績(jī)，完成了公司制定的銷售任務(wù)，除此之外還幫助另一分店同事銷售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過這半年工作，我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請(qǐng)面試官給我一次機(jī)會(huì)，相信這將是我今后人生的一個(gè)良好開端。
自我介紹一下我篇二
財(cái)政部于末頒布了《股份有限公司會(huì)計(jì)制度有關(guān)會(huì)計(jì)處理問題補(bǔ)充規(guī)定》(財(cái)會(huì)字[1999]35號(hào)文件,以下簡(jiǎn)稱“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會(huì)計(jì)處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調(diào)節(jié)利潤,提高公司報(bào)表反映其財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營成果的公允程序,促使公司加強(qiáng)應(yīng)收帳款的管理,但也給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)帶來了一些急待解決的問題。
一、關(guān)于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以內(nèi)、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對(duì)會(huì)計(jì)信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應(yīng)收帳款帳齡的特點(diǎn),即帳齡越長(zhǎng),收回的可能性就越小;再就是沒有注意應(yīng)收帳款的性質(zhì),即應(yīng)收帳款是流動(dòng)資產(chǎn)而不是長(zhǎng)期資產(chǎn)。
二、關(guān)于逾期的概念。文件沒有明確說明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認(rèn)為,“期”在應(yīng)收帳款中是指信用期、付款期?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從某種意義上講就是信用經(jīng)濟(jì),銷貨方通常會(huì)給購買方一定的付款信用期,超過了付款信用期就變成了逾期應(yīng)收帳款。實(shí)現(xiàn)上,企業(yè)的應(yīng)收帳款很多都是逾期的,應(yīng)收帳款的真正風(fēng)險(xiǎn)也就在于此。由于我國企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機(jī),企業(yè)在確定應(yīng)收帳款帳齡時(shí)通常以收入確認(rèn)日為逾期之起始點(diǎn),這樣混淆了逾期和不逾期二個(gè)不同的含義,應(yīng)該把逾期和沒有逾期的應(yīng)收帳款區(qū)分開來。
三、關(guān)于帳齡認(rèn)定。文件中沒有明確帳齡認(rèn)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)期末應(yīng)收帳歉帳齡認(rèn)定可采用四種方法:實(shí)際帳齡法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說明。
例:a公司12月31日應(yīng)收b公司貨款800萬元,帳齡為2年以上;12月增加應(yīng)收b公司貨款200萬元,同月b公司支付a公司200萬元。a公司1912月31日應(yīng)收b公司貨款余額800萬元。
1、實(shí)際帳齡法。如果a公司200萬元是收加的應(yīng)收帳款,則:a公司800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內(nèi)帳齡200萬元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進(jìn)先出法。a公司98年末800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內(nèi)帳齡200萬元。
3、后進(jìn)先出法。a公司98年末800萬元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個(gè)應(yīng)收帳款帳戶本茸度如有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,則將該帳戶全部余額視同一年以內(nèi)帳齡。則a公司98年末800萬元余額全部為一年以內(nèi)帳齡。
這四種方法中,后進(jìn)先出法比先進(jìn)先出法更符合謹(jǐn)慎原則。實(shí)際帳齡法則最準(zhǔn)確、最合理,但要求公司在會(huì)計(jì)處理上能逐筆反映應(yīng)收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡(jiǎn)單,但不符合帳齡的實(shí)際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應(yīng)收帳歉計(jì)捷的壞帳準(zhǔn)備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤情況也不一樣。
自我介紹一下我篇三
大家好，我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過別誤會(huì)，并不是我無能，而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì)，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?BR> 雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時(shí)候，就門兒也摸不到了；我還有一個(gè)毛病就是愛看動(dòng)畫片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹一下我篇四
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。有人說怕英語，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單。總之，筆試一點(diǎn)也不能說難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?BR> 1、參加工作多年，書本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。基于以上特點(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進(jìn)了輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點(diǎn)說一下的是寫作，我的成功關(guān)鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學(xué)邏輯錯(cuò)了很多，曾認(rèn)為自己今年沒戲了，后來分?jǐn)?shù)下來，一算，兩篇寫作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫作小組，每周練一篇作文，互相點(diǎn)評(píng)，一直練到考試前一周。前二個(gè)月我們只練水平，不限時(shí)間，后來就是限時(shí)作文，逼迫自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出工整流利的文章。其實(shí)這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過是比較聽話，嚴(yán)格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應(yīng)試作文與平時(shí)寫作并不是一回事，不要因?yàn)樽约浩綍r(shí)水平很高而忽視作文練習(xí)，應(yīng)試作文更多時(shí)的是掌握一種寫作套路和思維技巧，所以必須要多練習(xí)否則考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)很難保證發(fā)揮出正常水平。
在?？己痛v階段，應(yīng)聽老師的話，別亂做題。一般以歷年真題為主對(duì)自己不熟練的項(xiàng)目，要及時(shí)抓緊時(shí)間練熟。
二種人考試時(shí)容易出問題：
一種是基礎(chǔ)一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過多的精力。也有的是雖然辭了職，但學(xué)習(xí)時(shí)不夠投入，三心二意。
另一種是基礎(chǔ)較好，或至少有一科是強(qiáng)項(xiàng)的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應(yīng)忽視任何一個(gè)，我有個(gè)同學(xué)外語很好，他學(xué)習(xí)時(shí)?？磄re詞匯，可卻忽視漢語寫作的練習(xí)，甚至?？级紱]參加，因?yàn)樗约壕毩?xí)時(shí)分?jǐn)?shù)很高，結(jié)果考試時(shí)他綜合沒有答完卷，最后二分之差未能進(jìn)入清華面試線，非常遺憾。
所以無論你基礎(chǔ)好壞，都不能掉以輕心，要會(huì)，還要熟！
自我介紹一下我篇五
走進(jìn)面試考場(chǎng)，你應(yīng)盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠、親切的印象。通常情況下，主考官都會(huì)以一句充滿感情-色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應(yīng)聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績(jī)！”這里，你可以微笑著點(diǎn)頭致意，也可以說聲“謝謝”。
在主考官?zèng)]有請(qǐng)你就座之前，你不要急于坐下。主考官說過“請(qǐng)坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會(huì)很快切入正題：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和特長(zhǎng)”。
這是每個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)精心準(zhǔn)備的內(nèi)容。開頭開得好不好，主要看你怎么回答這個(gè)問題?，F(xiàn)實(shí)招聘面試中，不少求職者回答這一問題時(shí)，顯得瑣碎、沒有條理。有的從上小學(xué)談起，初中、高中、進(jìn)廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過于詳盡；有的甚至什么時(shí)候結(jié)婚、什么時(shí)候生孩子等家庭情況也詳細(xì)介紹，不僅占用過多時(shí)間，而且讓人乏味。
那么，應(yīng)該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時(shí)的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒有考上大學(xué)，招工進(jìn)入某廠當(dāng)上了一名車工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車工崗位技術(shù)大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過3個(gè)月的電腦培訓(xùn)，3個(gè)月的英語培訓(xùn)，取得兩個(gè)上崗證書，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車床打下了基礎(chǔ)。聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選。”主考官微笑著頻頻點(diǎn)頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡(jiǎn)歷?時(shí)可以從參加工作時(shí)講起，不要拉得太遠(yuǎn)；經(jīng)歷中重點(diǎn)介紹自己從事什么工種，有何特長(zhǎng)，凡與此無關(guān)的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢(shì)的，可以講詳細(xì)些，而且與招聘內(nèi)容聯(lián)系起來。例如，三次參加技術(shù)比武獲獎(jiǎng)，兩次參加技術(shù)培訓(xùn)，都顯示了應(yīng)聘者的技術(shù)水準(zhǔn)，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當(dāng)然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績(jī)時(shí)，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應(yīng)聘前的準(zhǔn)備過程中，要注意把握好分寸。
個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開場(chǎng)問候開始，開場(chǎng)問候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開場(chǎng)問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
接下來就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取Ｌ貏e是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過自己做過什么項(xiàng)目這樣的方式來驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
在寫自我介紹前，要靜下心來想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質(zhì)，哪些事情反映了這些品質(zhì)；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當(dāng)作一個(gè)重要的事情去做。
自我介紹要用事實(shí)說話，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強(qiáng)的辨別能力，比如：你的第一學(xué)位學(xué)校在很大程度上反映你學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，你在很短的時(shí)間內(nèi)被提拔為部門經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫自我介紹時(shí)候要用個(gè)人的經(jīng)歷來證明自己的品質(zhì)和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺到，從而進(jìn)一步提問，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來。
自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見，在陳述時(shí)，不能讓人感覺在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團(tuán)隊(duì)的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡(jiǎn)歷，直接參加一些公司的面試。
自我介紹一下我篇六
母親，您可以歇歇了。
小時(shí)候家里窮，能供我們姐弟讀書在農(nóng)村已實(shí)屬不易，更別提想要有個(gè)自己的房間了。在不到30平方米的老式磚瓦房里，簡(jiǎn)陋的一張圓形飯桌加上兩個(gè)舊式床鋪和一個(gè)炒菜做飯的灶便基本構(gòu)成了我們的一切家居。雖然空間狹小，但你總能把家里打理得干干凈凈，即使潮濕的雨天在家待著剝花生殼也覺得很舒服。
冬天的早晨顯得格外地冷，窗玻璃上有時(shí)候甚至還覆蓋著層層的霜，當(dāng)我們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您就已經(jīng)開始了一天的勞作。您輕巧的動(dòng)作靈活而又嫻熟，小心翼翼生怕有一絲雜音把我們從睡夢(mèng)中吵醒。每當(dāng)清晨我總能感覺到您忙碌的身影在房間里轉(zhuǎn)悠，聽到木柴干草被火花燒得嗶嗶啵啵的.聲音，當(dāng)您打開鍋蓋霧氣騰繞在整個(gè)房間時(shí)，我便知道，是時(shí)候該起床準(zhǔn)備去上課了。您生怕劈柴的聲音會(huì)吵到我們，所以總在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您總要到田里澆菜，再折回家來給我們準(zhǔn)備早餐，看到我們姐弟倆去上學(xué)了，您便開始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去賣，賣得好的話一個(gè)小時(shí)左右就能回來，賣得不好的話您還要挨家挨戶的去吆喝，兩三個(gè)小時(shí)才能回來，回來后您還要干家務(wù)活，干完家務(wù)活便開始準(zhǔn)備我們姐弟倆的午餐……日子便是如此地重復(fù)著，您的每一天，都被各種各樣的生活瑣事安排著。
冬日的午后，您總會(huì)在為明年花生的播種而精挑細(xì)選種子。您習(xí)慣坐在那小矮凳上，伸著您那已被生活的勞作而壓得有點(diǎn)微曲的腰，一只手捧著一堆花生，一只手挑出可以做種子的花生，您那認(rèn)真的眼神似乎飽含了對(duì)那一顆顆花生的殷殷期盼，希望來年它可以長(zhǎng)得更好，結(jié)實(shí)出更豐滿的花生來。有時(shí)候我們會(huì)幫你剝那些挑好的花生，沒剝多久手就被磨得長(zhǎng)出了水泡，您總會(huì)說：“娃干不了這種活啦，還是去多讀點(diǎn)書早日出人頭地吧，我來就行！”您的言語中沒有半絲責(zé)備的意思。您總把家里大大小小的事攬于一身，有時(shí)候看到您勞累的身影，而我卻舒坦地坐在一旁做作業(yè)，一股股地酸楚在我的心底里翻打著。您總不讓家務(wù)活這種瑣事耽誤我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候街坊鄰居看到您在洗碗，她們總會(huì)說：“這種活就讓你家娃做就好啊，地里的麥得趕緊收割！”您總是說是啊是啊，鄰居說多了您便回道：“娃要讀書，以后才有出息！”每當(dāng)聽到您如此說道，我內(nèi)心的慚愧與不安就愈發(fā)強(qiáng)烈，下定決心定不能辜負(fù)您的一番心血！
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們漸漸長(zhǎng)大了。您的皺紋，雕刻了時(shí)光蒼老的容顏。直到有一天，你開始覺的肩膀酸痛，手腳不靈便了，我才發(fā)現(xiàn)，您已漸漸老去。母親呵，是時(shí)候該歇歇了，您是多么辛苦把我們拉扯大，該輪到我們來照顧你了。
自我介紹一下我篇七
偶然看到曾經(jīng)高一的語文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》里面說：“在我們的社會(huì)主義大家庭里，億萬勞動(dòng)人民是一個(gè)親密無間的整體。一根紅線貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”
人為什么要活在這個(gè)世界上？為了信仰，為了希望，為了愛。還記得繁體字的愛怎么寫嗎？愛的基礎(chǔ)是個(gè)友，人與人要先成為了朋友才有愛，友的上面是個(gè)心，愛還要用心?？墒乾F(xiàn)在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來了，就演變成今天的愛。
在國家這么高速發(fā)展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應(yīng)該休息一下，慢慢的想一想我們跟過去有什么差別，或者我們失去了我們本應(yīng)有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。
在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來了一位陌生男子，這位小女孩對(duì)這陌生男子咧出了一個(gè)大大的笑容，沒想到這位男子用警覺地眼光打量著這位小女孩。結(jié)果呢？這位小女孩對(duì)接下來的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會(huì)傳遞的，沒有一個(gè)人想用笑容換來的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結(jié)了一層冷漠的繭，你不會(huì)想要進(jìn)去，她也不會(huì)想要出來，社會(huì)就變成了一個(gè)冷漠的社會(huì)。
這歸根結(jié)底就是一個(gè)愛的是事情，以前的愛是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對(duì)比打量的?，F(xiàn)在呢？變化太多呢，因?yàn)橄胍粋€(gè)轟轟烈烈的童話，加了太多的不確定因素，導(dǎo)致愛到最后就是不穩(wěn)定。你會(huì)愛嗎？里面不僅僅是一份感天動(dòng)地，而是一顆心，心里面包含著責(zé)任。
當(dāng)學(xué)校志愿者的時(shí)候，又一次開家長(zhǎng)會(huì)，是中午開，臨時(shí)通知，我們大中午的跑到學(xué)校，站在門口頂著太陽記錄著一位位家長(zhǎng)的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見了一位老師，她說：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當(dāng)時(shí)聽了，心里很不是滋味，卻最終沒有說話。后來想想，難道我們每個(gè)人的心都是黑暗的嗎？為什么會(huì)這么想我們呢？后來想通了，這是一個(gè)社會(huì)問題，一個(gè)不相信他人肯無償奉獻(xiàn)地問題罷了。只不過我恰好被刺傷了而已。不過這么久以來，想想這個(gè)老師，想想這句話，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個(gè)組織，我想應(yīng)該還是會(huì)碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
記得哪一個(gè)地方，每個(gè)人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈(zèng)，當(dāng)然你不捐贈(zèng)也可以，但是你也同時(shí)失去了被被人捐贈(zèng)的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)是相等的，終究沒有一個(gè)人可以坐享其成。中國從古至今的傳統(tǒng)，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發(fā)揮最的的價(jià)值去幫助需要幫助的人。有一個(gè)人生前是一個(gè)在普通不過的人，而死后卻救了七個(gè)人，一個(gè)人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈(zèng)，到最后這個(gè)眼角膜救了三個(gè)人，連續(xù)讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認(rèn)識(shí)的人因同一個(gè)眼角膜結(jié)緣，讓我們體會(huì)到絲絲的溫暖與感動(dòng)。
自我介紹一下我篇八
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學(xué)院的一名大四學(xué)生。
很高心能在實(shí)習(xí)階段就有機(jī)會(huì)加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會(huì)道德感，完善的商業(yè)運(yùn)作模式以及管理架構(gòu)的全國零售全國五十強(qiáng)企業(yè)。
同時(shí)步步高也正處于快速擴(kuò)張期。
正在以公司從國外發(fā)大力氣引進(jìn)的核心管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下。
以湖南為大本營，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時(shí)。
所以我相信，步步高這個(gè)平臺(tái)是有國內(nèi)領(lǐng)先，對(duì)接世界的水平的。
我也準(zhǔn)備從排面整理，打堆，倉庫整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎(chǔ)性工作開始，慢慢熟悉公司的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營流程，管理模式，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)公司運(yùn)作模式一點(diǎn)點(diǎn)，早一天弄透單個(gè)門店的運(yùn)作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個(gè)與步步高共成長(zhǎng)共進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
希望未來能和諸位st學(xué)員一起，在步步高這個(gè)大平臺(tái)上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
自我介紹一下我篇九
大家好！我是——王x。
我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的？w習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當(dāng)然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！
好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫畫的經(jīng)歷。
我是一個(gè)愛畫畫的女孩。其實(shí)。聽媽媽說，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的.寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對(duì)這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡(jiǎn)單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛？w畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對(duì)畫畫的興趣也越來越濃厚了！
自我介紹一下我篇十
教學(xué)目標(biāo)：
克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的'能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
引出：打小報(bào)告（板書）。
2.如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？
3.你在哪些情況下，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下課了，同學(xué)們?cè)谕?，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報(bào)告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請(qǐng)學(xué)生說小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？
2.小品乙：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話，使老師和家長(zhǎng)都無法談話。
看完請(qǐng)學(xué)生說冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？
3.教師小結(jié)。
剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書）。
4.行為指導(dǎo)。
如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？
三、行為指導(dǎo)。
1.看板書指導(dǎo)。并貼上小紅花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。
（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。
2.夸夸能寬容別人的學(xué)生。
3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。
五、總結(jié)、唱歌。
今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋?。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。
自我介紹一下我篇十一
教學(xué)目標(biāo):。
幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的'意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。
使學(xué)生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學(xué)會(huì)幫助他人，讓友愛與互助精神得到傳遞。
教學(xué)重難點(diǎn):。
使學(xué)生懂得在遇到困難時(shí)，懂得要積極、主動(dòng)地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學(xué)過程:。
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
教師邀請(qǐng)學(xué)生一起欣賞幾張圖片。可隨后教師一直在講臺(tái)上翻找著什么?..片刻，幾名學(xué)生忍不住問：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對(duì)大家說：“我想請(qǐng)大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了。”“我有，我有??孩子們爭(zhēng)先恐后地把膠帶遞給老師。”
教師自然引出課題。
認(rèn)識(shí)到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁的小詩及配圖，教師提問：你們發(fā);。
2、學(xué)生交流，教師根據(jù)學(xué)生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒有傳遞過這樣溫暖的“接力棒”呢，誰幫過;。
4、學(xué)生交流已有生活經(jīng)驗(yàn);。
自我介紹一下我篇十二
我是xx，我是個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉頰紅紅的，眼睛大大的，我喜歡唱歌跳舞，我現(xiàn)在很瘦，我才24公斤，我平時(shí)上學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候粗心大意，我長(zhǎng)得有點(diǎn)像爸爸，皮膚像媽媽，我的媽媽叫田春玲，爸爸叫竇鎮(zhèn)，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥姐姐，現(xiàn)在我在二十八中上學(xué)，我穿著校服和平常的.我不一樣了。
我的愿望是當(dāng)一位老師，我可以把我的的知識(shí)教給同學(xué)，給山里的孩子教，教，教師節(jié)的時(shí)候他們還會(huì)給我送花，我覺得這是我做大的愿望。
自我介紹一下我篇十三
各位考官：
您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
自我介紹一下我篇十四
我叫xx，今年九歲，是大通路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我不胖也不瘦，是個(gè)平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個(gè)挺拔的鼻子，它對(duì)香味十分敏感。
我的性格有時(shí)十分冷漠，有時(shí)非?；顫?。我的.愛好很廣泛，折紙、下跳棋、看書。我最喜歡看書。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒反應(yīng)，于是，媽媽一把奪過我的書，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹一下我篇十五
各位評(píng)委老師：”
大家好！
我是來自xx的xxx。這個(gè)名字包含著一個(gè)美好的愿望：我一直都希望我的'存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我！給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。
我喜歡聲樂，因?yàn)橄矚g舞臺(tái)上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因?yàn)橄矚g在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個(gè)話筒，我一定會(huì)好好珍惜。
自我介紹一下我篇一
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進(jìn)入__大學(xué)信息系經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)習(xí)，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來，深刻體會(huì)到求學(xué)生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)信息管理知識(shí)，同時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過文員和營業(yè)等工作。積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營業(yè)銷售等工作。在半年的工作時(shí)間里，我取得了一定的成績(jī)，完成了公司制定的銷售任務(wù)，除此之外還幫助另一分店同事銷售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過這半年工作，我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請(qǐng)面試官給我一次機(jī)會(huì)，相信這將是我今后人生的一個(gè)良好開端。
自我介紹一下我篇二
財(cái)政部于末頒布了《股份有限公司會(huì)計(jì)制度有關(guān)會(huì)計(jì)處理問題補(bǔ)充規(guī)定》(財(cái)會(huì)字[1999]35號(hào)文件,以下簡(jiǎn)稱“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會(huì)計(jì)處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調(diào)節(jié)利潤,提高公司報(bào)表反映其財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營成果的公允程序,促使公司加強(qiáng)應(yīng)收帳款的管理,但也給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)帶來了一些急待解決的問題。
一、關(guān)于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以內(nèi)、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對(duì)會(huì)計(jì)信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應(yīng)收帳款帳齡的特點(diǎn),即帳齡越長(zhǎng),收回的可能性就越小;再就是沒有注意應(yīng)收帳款的性質(zhì),即應(yīng)收帳款是流動(dòng)資產(chǎn)而不是長(zhǎng)期資產(chǎn)。
二、關(guān)于逾期的概念。文件沒有明確說明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認(rèn)為,“期”在應(yīng)收帳款中是指信用期、付款期?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從某種意義上講就是信用經(jīng)濟(jì),銷貨方通常會(huì)給購買方一定的付款信用期,超過了付款信用期就變成了逾期應(yīng)收帳款。實(shí)現(xiàn)上,企業(yè)的應(yīng)收帳款很多都是逾期的,應(yīng)收帳款的真正風(fēng)險(xiǎn)也就在于此。由于我國企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機(jī),企業(yè)在確定應(yīng)收帳款帳齡時(shí)通常以收入確認(rèn)日為逾期之起始點(diǎn),這樣混淆了逾期和不逾期二個(gè)不同的含義,應(yīng)該把逾期和沒有逾期的應(yīng)收帳款區(qū)分開來。
三、關(guān)于帳齡認(rèn)定。文件中沒有明確帳齡認(rèn)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)期末應(yīng)收帳歉帳齡認(rèn)定可采用四種方法:實(shí)際帳齡法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說明。
例:a公司12月31日應(yīng)收b公司貨款800萬元,帳齡為2年以上;12月增加應(yīng)收b公司貨款200萬元,同月b公司支付a公司200萬元。a公司1912月31日應(yīng)收b公司貨款余額800萬元。
1、實(shí)際帳齡法。如果a公司200萬元是收加的應(yīng)收帳款,則:a公司800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內(nèi)帳齡200萬元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進(jìn)先出法。a公司98年末800萬元余額為:。
3年以上帳齡600萬元。
30天以內(nèi)帳齡200萬元。
3、后進(jìn)先出法。a公司98年末800萬元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個(gè)應(yīng)收帳款帳戶本茸度如有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,則將該帳戶全部余額視同一年以內(nèi)帳齡。則a公司98年末800萬元余額全部為一年以內(nèi)帳齡。
這四種方法中,后進(jìn)先出法比先進(jìn)先出法更符合謹(jǐn)慎原則。實(shí)際帳齡法則最準(zhǔn)確、最合理,但要求公司在會(huì)計(jì)處理上能逐筆反映應(yīng)收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡(jiǎn)單,但不符合帳齡的實(shí)際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應(yīng)收帳歉計(jì)捷的壞帳準(zhǔn)備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤情況也不一樣。
自我介紹一下我篇三
大家好，我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過別誤會(huì)，并不是我無能，而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì)，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?BR> 雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時(shí)候，就門兒也摸不到了；我還有一個(gè)毛病就是愛看動(dòng)畫片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹一下我篇四
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。有人說怕英語，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單。總之，筆試一點(diǎn)也不能說難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?BR> 1、參加工作多年，書本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。基于以上特點(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進(jìn)了輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點(diǎn)說一下的是寫作，我的成功關(guān)鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學(xué)邏輯錯(cuò)了很多，曾認(rèn)為自己今年沒戲了，后來分?jǐn)?shù)下來，一算，兩篇寫作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫作小組，每周練一篇作文，互相點(diǎn)評(píng)，一直練到考試前一周。前二個(gè)月我們只練水平，不限時(shí)間，后來就是限時(shí)作文，逼迫自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出工整流利的文章。其實(shí)這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過是比較聽話，嚴(yán)格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應(yīng)試作文與平時(shí)寫作并不是一回事，不要因?yàn)樽约浩綍r(shí)水平很高而忽視作文練習(xí)，應(yīng)試作文更多時(shí)的是掌握一種寫作套路和思維技巧，所以必須要多練習(xí)否則考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)很難保證發(fā)揮出正常水平。
在?？己痛v階段，應(yīng)聽老師的話，別亂做題。一般以歷年真題為主對(duì)自己不熟練的項(xiàng)目，要及時(shí)抓緊時(shí)間練熟。
二種人考試時(shí)容易出問題：
一種是基礎(chǔ)一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過多的精力。也有的是雖然辭了職，但學(xué)習(xí)時(shí)不夠投入，三心二意。
另一種是基礎(chǔ)較好，或至少有一科是強(qiáng)項(xiàng)的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應(yīng)忽視任何一個(gè)，我有個(gè)同學(xué)外語很好，他學(xué)習(xí)時(shí)?？磄re詞匯，可卻忽視漢語寫作的練習(xí)，甚至?？级紱]參加，因?yàn)樗约壕毩?xí)時(shí)分?jǐn)?shù)很高，結(jié)果考試時(shí)他綜合沒有答完卷，最后二分之差未能進(jìn)入清華面試線，非常遺憾。
所以無論你基礎(chǔ)好壞，都不能掉以輕心，要會(huì)，還要熟！
自我介紹一下我篇五
走進(jìn)面試考場(chǎng)，你應(yīng)盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠、親切的印象。通常情況下，主考官都會(huì)以一句充滿感情-色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應(yīng)聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績(jī)！”這里，你可以微笑著點(diǎn)頭致意，也可以說聲“謝謝”。
在主考官?zèng)]有請(qǐng)你就座之前，你不要急于坐下。主考官說過“請(qǐng)坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會(huì)很快切入正題：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和特長(zhǎng)”。
這是每個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)精心準(zhǔn)備的內(nèi)容。開頭開得好不好，主要看你怎么回答這個(gè)問題?，F(xiàn)實(shí)招聘面試中，不少求職者回答這一問題時(shí)，顯得瑣碎、沒有條理。有的從上小學(xué)談起，初中、高中、進(jìn)廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過于詳盡；有的甚至什么時(shí)候結(jié)婚、什么時(shí)候生孩子等家庭情況也詳細(xì)介紹，不僅占用過多時(shí)間，而且讓人乏味。
那么，應(yīng)該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時(shí)的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒有考上大學(xué)，招工進(jìn)入某廠當(dāng)上了一名車工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車工崗位技術(shù)大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過3個(gè)月的電腦培訓(xùn)，3個(gè)月的英語培訓(xùn)，取得兩個(gè)上崗證書，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車床打下了基礎(chǔ)。聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選。”主考官微笑著頻頻點(diǎn)頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡(jiǎn)歷?時(shí)可以從參加工作時(shí)講起，不要拉得太遠(yuǎn)；經(jīng)歷中重點(diǎn)介紹自己從事什么工種，有何特長(zhǎng)，凡與此無關(guān)的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢(shì)的，可以講詳細(xì)些，而且與招聘內(nèi)容聯(lián)系起來。例如，三次參加技術(shù)比武獲獎(jiǎng)，兩次參加技術(shù)培訓(xùn)，都顯示了應(yīng)聘者的技術(shù)水準(zhǔn)，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當(dāng)然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績(jī)時(shí)，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應(yīng)聘前的準(zhǔn)備過程中，要注意把握好分寸。
個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開場(chǎng)問候開始，開場(chǎng)問候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開場(chǎng)問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
接下來就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取Ｌ貏e是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過自己做過什么項(xiàng)目這樣的方式來驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
在寫自我介紹前，要靜下心來想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質(zhì)，哪些事情反映了這些品質(zhì)；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當(dāng)作一個(gè)重要的事情去做。
自我介紹要用事實(shí)說話，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強(qiáng)的辨別能力，比如：你的第一學(xué)位學(xué)校在很大程度上反映你學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，你在很短的時(shí)間內(nèi)被提拔為部門經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫自我介紹時(shí)候要用個(gè)人的經(jīng)歷來證明自己的品質(zhì)和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺到，從而進(jìn)一步提問，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來。
自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見，在陳述時(shí)，不能讓人感覺在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團(tuán)隊(duì)的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡(jiǎn)歷，直接參加一些公司的面試。
自我介紹一下我篇六
母親，您可以歇歇了。
小時(shí)候家里窮，能供我們姐弟讀書在農(nóng)村已實(shí)屬不易，更別提想要有個(gè)自己的房間了。在不到30平方米的老式磚瓦房里，簡(jiǎn)陋的一張圓形飯桌加上兩個(gè)舊式床鋪和一個(gè)炒菜做飯的灶便基本構(gòu)成了我們的一切家居。雖然空間狹小，但你總能把家里打理得干干凈凈，即使潮濕的雨天在家待著剝花生殼也覺得很舒服。
冬天的早晨顯得格外地冷，窗玻璃上有時(shí)候甚至還覆蓋著層層的霜，當(dāng)我們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您就已經(jīng)開始了一天的勞作。您輕巧的動(dòng)作靈活而又嫻熟，小心翼翼生怕有一絲雜音把我們從睡夢(mèng)中吵醒。每當(dāng)清晨我總能感覺到您忙碌的身影在房間里轉(zhuǎn)悠，聽到木柴干草被火花燒得嗶嗶啵啵的.聲音，當(dāng)您打開鍋蓋霧氣騰繞在整個(gè)房間時(shí)，我便知道，是時(shí)候該起床準(zhǔn)備去上課了。您生怕劈柴的聲音會(huì)吵到我們，所以總在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您總要到田里澆菜，再折回家來給我們準(zhǔn)備早餐，看到我們姐弟倆去上學(xué)了，您便開始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去賣，賣得好的話一個(gè)小時(shí)左右就能回來，賣得不好的話您還要挨家挨戶的去吆喝，兩三個(gè)小時(shí)才能回來，回來后您還要干家務(wù)活，干完家務(wù)活便開始準(zhǔn)備我們姐弟倆的午餐……日子便是如此地重復(fù)著，您的每一天，都被各種各樣的生活瑣事安排著。
冬日的午后，您總會(huì)在為明年花生的播種而精挑細(xì)選種子。您習(xí)慣坐在那小矮凳上，伸著您那已被生活的勞作而壓得有點(diǎn)微曲的腰，一只手捧著一堆花生，一只手挑出可以做種子的花生，您那認(rèn)真的眼神似乎飽含了對(duì)那一顆顆花生的殷殷期盼，希望來年它可以長(zhǎng)得更好，結(jié)實(shí)出更豐滿的花生來。有時(shí)候我們會(huì)幫你剝那些挑好的花生，沒剝多久手就被磨得長(zhǎng)出了水泡，您總會(huì)說：“娃干不了這種活啦，還是去多讀點(diǎn)書早日出人頭地吧，我來就行！”您的言語中沒有半絲責(zé)備的意思。您總把家里大大小小的事攬于一身，有時(shí)候看到您勞累的身影，而我卻舒坦地坐在一旁做作業(yè)，一股股地酸楚在我的心底里翻打著。您總不讓家務(wù)活這種瑣事耽誤我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候街坊鄰居看到您在洗碗，她們總會(huì)說：“這種活就讓你家娃做就好啊，地里的麥得趕緊收割！”您總是說是啊是啊，鄰居說多了您便回道：“娃要讀書，以后才有出息！”每當(dāng)聽到您如此說道，我內(nèi)心的慚愧與不安就愈發(fā)強(qiáng)烈，下定決心定不能辜負(fù)您的一番心血！
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們漸漸長(zhǎng)大了。您的皺紋，雕刻了時(shí)光蒼老的容顏。直到有一天，你開始覺的肩膀酸痛，手腳不靈便了，我才發(fā)現(xiàn)，您已漸漸老去。母親呵，是時(shí)候該歇歇了，您是多么辛苦把我們拉扯大，該輪到我們來照顧你了。
自我介紹一下我篇七
偶然看到曾經(jīng)高一的語文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》里面說：“在我們的社會(huì)主義大家庭里，億萬勞動(dòng)人民是一個(gè)親密無間的整體。一根紅線貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”
人為什么要活在這個(gè)世界上？為了信仰，為了希望，為了愛。還記得繁體字的愛怎么寫嗎？愛的基礎(chǔ)是個(gè)友，人與人要先成為了朋友才有愛，友的上面是個(gè)心，愛還要用心?？墒乾F(xiàn)在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來了，就演變成今天的愛。
在國家這么高速發(fā)展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應(yīng)該休息一下，慢慢的想一想我們跟過去有什么差別，或者我們失去了我們本應(yīng)有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。
在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來了一位陌生男子，這位小女孩對(duì)這陌生男子咧出了一個(gè)大大的笑容，沒想到這位男子用警覺地眼光打量著這位小女孩。結(jié)果呢？這位小女孩對(duì)接下來的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會(huì)傳遞的，沒有一個(gè)人想用笑容換來的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結(jié)了一層冷漠的繭，你不會(huì)想要進(jìn)去，她也不會(huì)想要出來，社會(huì)就變成了一個(gè)冷漠的社會(huì)。
這歸根結(jié)底就是一個(gè)愛的是事情，以前的愛是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對(duì)比打量的?，F(xiàn)在呢？變化太多呢，因?yàn)橄胍粋€(gè)轟轟烈烈的童話，加了太多的不確定因素，導(dǎo)致愛到最后就是不穩(wěn)定。你會(huì)愛嗎？里面不僅僅是一份感天動(dòng)地，而是一顆心，心里面包含著責(zé)任。
當(dāng)學(xué)校志愿者的時(shí)候，又一次開家長(zhǎng)會(huì)，是中午開，臨時(shí)通知，我們大中午的跑到學(xué)校，站在門口頂著太陽記錄著一位位家長(zhǎng)的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見了一位老師，她說：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當(dāng)時(shí)聽了，心里很不是滋味，卻最終沒有說話。后來想想，難道我們每個(gè)人的心都是黑暗的嗎？為什么會(huì)這么想我們呢？后來想通了，這是一個(gè)社會(huì)問題，一個(gè)不相信他人肯無償奉獻(xiàn)地問題罷了。只不過我恰好被刺傷了而已。不過這么久以來，想想這個(gè)老師，想想這句話，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個(gè)組織，我想應(yīng)該還是會(huì)碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
記得哪一個(gè)地方，每個(gè)人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈(zèng)，當(dāng)然你不捐贈(zèng)也可以，但是你也同時(shí)失去了被被人捐贈(zèng)的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)是相等的，終究沒有一個(gè)人可以坐享其成。中國從古至今的傳統(tǒng)，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發(fā)揮最的的價(jià)值去幫助需要幫助的人。有一個(gè)人生前是一個(gè)在普通不過的人，而死后卻救了七個(gè)人，一個(gè)人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈(zèng)，到最后這個(gè)眼角膜救了三個(gè)人，連續(xù)讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認(rèn)識(shí)的人因同一個(gè)眼角膜結(jié)緣，讓我們體會(huì)到絲絲的溫暖與感動(dòng)。
自我介紹一下我篇八
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學(xué)院的一名大四學(xué)生。
很高心能在實(shí)習(xí)階段就有機(jī)會(huì)加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會(huì)道德感，完善的商業(yè)運(yùn)作模式以及管理架構(gòu)的全國零售全國五十強(qiáng)企業(yè)。
同時(shí)步步高也正處于快速擴(kuò)張期。
正在以公司從國外發(fā)大力氣引進(jìn)的核心管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下。
以湖南為大本營，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時(shí)。
所以我相信，步步高這個(gè)平臺(tái)是有國內(nèi)領(lǐng)先，對(duì)接世界的水平的。
我也準(zhǔn)備從排面整理，打堆，倉庫整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎(chǔ)性工作開始，慢慢熟悉公司的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營流程，管理模式，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)公司運(yùn)作模式一點(diǎn)點(diǎn)，早一天弄透單個(gè)門店的運(yùn)作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個(gè)與步步高共成長(zhǎng)共進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
希望未來能和諸位st學(xué)員一起，在步步高這個(gè)大平臺(tái)上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
自我介紹一下我篇九
大家好！我是——王x。
我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的？w習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當(dāng)然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！
好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫畫的經(jīng)歷。
我是一個(gè)愛畫畫的女孩。其實(shí)。聽媽媽說，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的.寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對(duì)這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡(jiǎn)單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛？w畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對(duì)畫畫的興趣也越來越濃厚了！
自我介紹一下我篇十
教學(xué)目標(biāo)：
克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的'能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
引出：打小報(bào)告（板書）。
2.如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？
3.你在哪些情況下，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下課了，同學(xué)們?cè)谕?，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報(bào)告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請(qǐng)學(xué)生說小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？
2.小品乙：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話，使老師和家長(zhǎng)都無法談話。
看完請(qǐng)學(xué)生說冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？
3.教師小結(jié)。
剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書）。
4.行為指導(dǎo)。
如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？
三、行為指導(dǎo)。
1.看板書指導(dǎo)。并貼上小紅花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。
（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。
2.夸夸能寬容別人的學(xué)生。
3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。
五、總結(jié)、唱歌。
今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋?。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。
自我介紹一下我篇十一
教學(xué)目標(biāo):。
幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的'意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。
使學(xué)生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學(xué)會(huì)幫助他人，讓友愛與互助精神得到傳遞。
教學(xué)重難點(diǎn):。
使學(xué)生懂得在遇到困難時(shí)，懂得要積極、主動(dòng)地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學(xué)過程:。
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
教師邀請(qǐng)學(xué)生一起欣賞幾張圖片。可隨后教師一直在講臺(tái)上翻找著什么?..片刻，幾名學(xué)生忍不住問：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對(duì)大家說：“我想請(qǐng)大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了。”“我有，我有??孩子們爭(zhēng)先恐后地把膠帶遞給老師。”
教師自然引出課題。
認(rèn)識(shí)到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁的小詩及配圖，教師提問：你們發(fā);。
2、學(xué)生交流，教師根據(jù)學(xué)生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒有傳遞過這樣溫暖的“接力棒”呢，誰幫過;。
4、學(xué)生交流已有生活經(jīng)驗(yàn);。
自我介紹一下我篇十二
我是xx，我是個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉頰紅紅的，眼睛大大的，我喜歡唱歌跳舞，我現(xiàn)在很瘦，我才24公斤，我平時(shí)上學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候粗心大意，我長(zhǎng)得有點(diǎn)像爸爸，皮膚像媽媽，我的媽媽叫田春玲，爸爸叫竇鎮(zhèn)，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥姐姐，現(xiàn)在我在二十八中上學(xué)，我穿著校服和平常的.我不一樣了。
我的愿望是當(dāng)一位老師，我可以把我的的知識(shí)教給同學(xué)，給山里的孩子教，教，教師節(jié)的時(shí)候他們還會(huì)給我送花，我覺得這是我做大的愿望。
自我介紹一下我篇十三
各位考官：
您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
自我介紹一下我篇十四
我叫xx，今年九歲，是大通路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我不胖也不瘦，是個(gè)平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個(gè)挺拔的鼻子，它對(duì)香味十分敏感。
我的性格有時(shí)十分冷漠，有時(shí)非?；顫?。我的.愛好很廣泛，折紙、下跳棋、看書。我最喜歡看書。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒反應(yīng)，于是，媽媽一把奪過我的書，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹一下我篇十五
各位評(píng)委老師：”
大家好！
我是來自xx的xxx。這個(gè)名字包含著一個(gè)美好的愿望：我一直都希望我的'存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我！給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。
我喜歡聲樂，因?yàn)橄矚g舞臺(tái)上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因?yàn)橄矚g在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個(gè)話筒，我一定會(huì)好好珍惜。