讀后感是讀完一本書、一篇文章或某個(gè)事件后，對(duì)自己內(nèi)心感受和對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)論的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解作者的思想，對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生反思。如果你讀完一本好書，寫下讀后感，定能讓你有更多的收獲。寫讀后感并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解能力、分析能力和表達(dá)能力。首先，在寫讀后感之前，我們應(yīng)該對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等有一個(gè)較為全面的了解。其次，我們要注重自己的閱讀體悟，深入思考作品給予我們的感受和啟示。同時(shí)，寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性，通過適當(dāng)?shù)姆侄巍⑦^渡等方式來展現(xiàn)自己的思維和情感。最后，審查和修改是寫讀后感過程中不可忽視的一環(huán)，通過不斷地反復(fù)修改，使得讀后感更加準(zhǔn)確、完整、有力。以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地寫出一篇優(yōu)秀的讀后感。讀后感是一種表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式，通過讀后感，我們不僅可以加深對(duì)書籍的理解，還可以拓寬自己的知識(shí)面和思考角度。現(xiàn)在，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的讀后感范文吧。
生命的真相讀后感篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺(tái)灣女作家杏林子寫的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強(qiáng)生長(zhǎng)；用醫(yī)生的聽診器聽心跳。通過這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過得更有意義，更加光彩有力。
學(xué)了這篇課文，我想到了吸毒的人和在監(jiān)獄服刑的人。他們之前所做的事情，都是在糟蹋自己的生命。不但如此，還傷害別人，還可能毀壞。
了家庭。生命如此短暫，如此可貴，可他們卻把生命活得如此悲催。再看看本文作者杏林子，她12歲時(shí)曾得過類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但她不屈服，靠著勇氣和信心、毅力，成為一名優(yōu)秀的作家；看看張海迪，她是位殘疾人，但她并沒有屈服，靠著頑強(qiáng)精神成為中國的作家；海倫·凱勒是盲聾人，但她憑借努力，改變自己的一生……有些英雄人物也身有殘缺，但他們卻能使自己活得更多姿多彩，憑的就是堅(jiān)韌、信心和努力，更有對(duì)生命的熱愛。這向我們證明了生命可貴，真得要珍惜！
《生命生命》這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大，它告誡我們一定要珍惜生命，不得糟蹋自己的生命。我們還小，所以，我們可以利用現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜每一秒，讓我們的生命更加光彩有力！
生命的真相讀后感篇二
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元。“還挺劃算嘛?！蔽亦卣f。說完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意。可媽媽的話卻讓我潑了一身冷水。她說：“這些都是假的?！蔽蚁耄菏菃幔坎恍?，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
生命的真相讀后感篇三
“最初的夢(mèng)想緊握在手中，最想要去的地方，怎么能在半路返航……”伴隨著歡快的歌聲，我在淮外的第一次踏青之旅便悄悄地拉開了帷幕，盼望已久的小小夢(mèng)想在此刻就將開始一步步的成真。
“同學(xué)們，我首先自我介紹一下，我姓陸，大陸的陸，名賽男。我就是你們本次旅行的導(dǎo)游。我們這次的目的地是南京，下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下，我們這次主要參觀四個(gè)景點(diǎn)，南京大學(xué)，紅山森林公園，海底世界和紫金山，接下來我再給大家說一下有關(guān)于景點(diǎn)的簡(jiǎn)介……”
說實(shí)話，這四個(gè)景點(diǎn)，我都挺向往的，但當(dāng)我聽說要去海底世界時(shí)，那時(shí)我心里樂得，簡(jiǎn)直是樂開了花。
在海底世界里，其中的一切一切都讓我眼前一亮，但令我記憶猶新的地方還是要數(shù)劇場(chǎng)里的兩只十分惹人喜愛的海豚，而它們的絕技更加令人佩服不已。在岸上，又是拍手，又是招手，還會(huì)倒立，翻滾呢！在水中，它們一下子跳高，一下子又像潛水艇那樣游泳。不一會(huì)兒，可愛的兩只又會(huì)用尾巴拍打水面，好像再向觀眾致敬。臺(tái)上的表演的如此可愛，臺(tái)下的觀眾也時(shí)不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲，尖叫聲更是連續(xù)不斷。一段水上迪斯科則更加給人留下了深刻的印象，兩只的默契合作，更是迎來了雷鳴般的掌聲，同時(shí)表演也在掌聲中結(jié)束了。雖然還是有點(diǎn)不舍，但兩只海豚的精彩表演，卻永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中。
而對(duì)于海底隧道，給我的印象其實(shí)也蠻深的。怎么說呢？在那兒給人的感受就像真的在海底一樣，我的前、后、左、右、頭頂上……到處都被魚和水包圍著。我仿佛伸手就能捉住它們。里面各種各樣的魚兒在水里歡快的游來游去，像水中的寶石，色彩艷麗奪目。可大多數(shù)魚以前我都沒有見過，比如紅黃相間的粗鰭魚，五顏六色的天使魚，紅黑條紋的蝴蝶魚……當(dāng)然，也有一些不知名的小魚兒。
隧道里，還有珊瑚，礁石，海星……可能是為了給魚兒一個(gè)嬉戲的空間，讓魚兒適應(yīng)海洋的生活吧！而且里面的魚兒好像不怕人，輕輕的拍一下玻璃窗，它們也不會(huì)逃。不像我家養(yǎng)的那些小魚兒，輕輕拍一下魚缸，它們就躲到老遠(yuǎn)去了。哎，原來海洋是那么的豐富多彩，海洋的生物是那么的有趣，奇怪！
怎么樣，心動(dòng)了沒有？抓緊時(shí)間親身體驗(yàn)一下吧！
“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過了天堂……”這次的南京之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從全國各地去游覽的人絡(luò)繹不絕，雖然這次只有短短的一天，但我非常愜意，因?yàn)槲抑懔?，真是不枉此行?BR> 生命的真相讀后感篇四
交往了四年的男友突然變得脾氣暴躁，有時(shí)對(duì)她愛理不理，有時(shí)竟然惡語相向，并且開始嫌棄她做的飯菜要么淡了要么咸了。在情人節(jié)的那天，男友也并沒有像往年一樣給她送上一束玫瑰，這不算什么，可令她沒想到的是，在這一天，她們的感情終結(jié)了。男友竟然帶回來一個(gè)扎著倆辮子的女孩，并且當(dāng)著她的面說，他喜歡上了這個(gè)女孩，并且提出分手。任憑她怎么撕心裂肺地置問，男友就像吃了秤砣鐵了心一樣，在細(xì)數(shù)她的種種不是之后，一句我們不合適就牽起女孩的手扭頭就走，她一記重重的耳光也并沒有喚起男友對(duì)她美好的記憶，男友一句愧疚的話也沒說還是走了。
燈火璀璨卻格外刺眼，留下傷心的她遺落在街頭，男友的漸行漸遠(yuǎn)身影模糊了雙眼，來來往往的車輛似乎也無情地輾壓著她濕漉漉的心。那是三個(gè)月前的事了，從那以后，他們就再也沒有聯(lián)系過。想不到今天竟然與這樣的方式“見面”聽聞初戀情人兼前男友發(fā)生車禍的噩耗，她還是來了。顛簸了一天的她不知是勞累還是傷心，跌跌撞撞闖進(jìn)了病房，見到的似乎只是一具沒有任何生氣的軀殼，也只有從一旁微弱的心電圖才能看出他還活著。看著那沉重的氧氣罐以及其他冰冷的醫(yī)療設(shè)備，她感到天旋地轉(zhuǎn)，白蒙蒙一片，自己似乎也快喘不過氣來了。守在一旁的老媽媽只顧摩梭著兒子的手，并沒有注意到她。她也只是木然地站著，從她木然的表情很難察覺到她到底有多傷心。
一個(gè)女孩進(jìn)門來了，她不經(jīng)意一瞥，也扎著兩個(gè)辮子，難道是，再細(xì)細(xì)一看，果真是那個(gè)害她與男友分手的女孩。她發(fā)了瘋一般沖了上去。啪，一巴掌打在了女孩的臉上，連她自己也不知道自己為什么一反常態(tài)，自己以前可不是這樣的沖動(dòng)，她只知道眼前的這個(gè)女孩害她與男友分了手，說不定“男友”的死也與這“現(xiàn)任女友”脫不了干系，打了她也活該。那女孩猝不及防踉蹌了一下，差一點(diǎn)倒地，受到如此羞辱，管她是誰，沖上去一只手一把揪住了對(duì)方的翩翩長(zhǎng)發(fā)，另一只手便胡亂地在對(duì)方身上捶打起來，任憑老媽媽怎樣拉扯都不濟(jì)于事。定睛一看，女孩慌忙停下，連連道歉：“是姐喲，快請(qǐng)坐，謝謝你，還來看咱堂哥?！崩先诉@才知道這是兒子處了幾年的女友，在包里翻了一會(huì)，遞了兩張紙單子給她，并告訴她既使沒有這一場(chǎng)車禍，兒子也不一定能熬過半年，并感謝她能來看看兒子。對(duì)于兩張紙單子，一張是病危通知單，另一張則是一封未寄出的書信。
后記：欺騙你謊言與珍愛你的真相往往只差一步，讓你我都做一個(gè)有心人吧，無論你是騙人的人還是被騙的人。
生命的真相讀后感篇五
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
生命的真相讀后感篇六
歡笑戛然而止，他們互相交換了眼神，還是那樣的舉棋不定。我氣憤得大叫“不是說是朋友嗎？為什么有什么事還瞞著我。是朋友就告訴我呀！”氣氛一下子變的好凝重。我氣急了，抱著枕頭坐在一旁。為什么會(huì)這樣？為什么只有我一個(gè)人不知道真相。嬌，膽怯地走了過來。我不想看她。“對(duì)不起，不是我們不告訴你，我們是怕你承受不了，其實(shí)……”
深秋的河風(fēng)，涼涼的，仿佛要奪走我最后的一絲體溫，無情，無義。今夜沒有月光，一切都好黑暗，我的心空空的。我的思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)了，回到了從前，一年前的我，有人疼愛的自己，如今一切都不屬于我了。無助侵蝕著我。一個(gè)人靜靜地走著，腳下的石階蔓向黑暗的遠(yuǎn)方?！八麄?月在一起了?！眿傻吐曊f。3月，櫻花爛漫的時(shí)候，愛情的季節(jié)。而我呢？一個(gè)人傻傻的幸福著，還以為有人在身邊等著，等著去實(shí)現(xiàn)我們的約定。自己真的好傻，一相情愿的做著白日夢(mèng)?！皩?duì)不起。我們不知道怎么告訴你，我們真的希望你能理解……”我不要對(duì)不起，對(duì)不起就可以把我拉回到從前嗎？我笑著，笑自己的愚蠢，笑自己被一幫好友蒙在鼓里，卻渾然不知。他們3月就在一起了，而現(xiàn)在已是深秋了，落葉飄零。誓言輕的像一片落葉，被你遺忘在身后的世界，你們甜蜜著，我仍佇立在原來的世界，撫摩著瑣碎的記憶，直到手指被劃破才驚醒，美好的記憶暗藏著痛苦，只是自己不原去看它，刻意去掩蓋它，到頭來，傷害的是自己。或許自己也是他們的一個(gè)心結(jié)，我們3人太了解對(duì)方了，各自故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不停的追逐著對(duì)方的腳步，不愿停止?，F(xiàn)在他們倆放棄了，停下來休息，配成了一對(duì)，將我遺棄在原來的軌道上。我固執(zhí)的不愿停下，跑得偏體鱗傷。他們美好著，我痛苦著。
我控制著自己，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我怕自己的眼淚不爭(zhēng)氣的流下來來，眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的天敵。我一直認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的。他曾經(jīng)說過“每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人心中都供著一顆水晶，我會(huì)好好的幫你好好的珍惜它……”如今，那聲音已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，逃離了我的世界。我不知道以后我要怎樣去面對(duì)他們，面對(duì)他們的“對(duì)不起”，面對(duì)他們的甜蜜。是狼狽的逃走，還是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過那樣。
現(xiàn)在的自己好無助，像整個(gè)世界都遺棄了自己，心里有好多的話，不知道向誰傾訴，因?yàn)樽约嚎尚Φ摹皥?jiān)強(qiáng)”嗎？或許自己真的不需要什么疼愛吧？嬌走前說的那句話，現(xiàn)在似乎才真的明白了“沒有了他，你的堅(jiān)強(qiáng)可以把他忘記嗎？沒有了他，你還是一樣的過。在這個(gè)世界上沒有誰少了誰生活不下去的?！蔽覀冞€太年輕了。
收拾好昨天的行囊，踏上明天的征途……。
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生命的真相讀后感篇七
今天，我讀了法國的瓦萊里，澤娜蒂寫的《追蹤真相》這本書。
講的是卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題目寫一篇不少于6000字的作文，這可難倒了卡米耶，她可是從出世開始，沒有見過一次祖父??！怎么辦呢？于是，卡米耶去問爸爸媽媽，可是，他們都支支吾吾、含糊不清的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來，外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手??！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的“小紅帽”，還遇到了自己的外公——大灰狼，她十分開心。
這本書時(shí)刻提醒我要勇敢的面對(duì)生活。
生命的真相讀后感篇八
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
生命的真相讀后感篇九
讀了《追蹤真相》一書，使我受益匪淺。這個(gè)故事講得是：卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題寫一篇作文。這可難倒了卡米耶，她從來沒見過自己的祖父啊……于是，卡米耶她支支吾吾的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的小紅帽，還見到了自己的外公……里面有許多人物：卡米耶、勒魯先生、康斯坦斯、奧古斯特·布拉克和貓頭鷹。
我十分喜歡卡米耶和康斯坦斯。因?yàn)榭滓屛叶昧嗽S多道理：面對(duì)恐懼，要克服，不能害怕。做事要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢。她還很可愛，成績(jī)十分優(yōu)異。在故事中十分勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。通過貓頭鷹的話語，讓卡米耶戰(zhàn)勝了恐懼，見到了光明。
康斯坦斯對(duì)待卡米耶十分溫柔、祥和，沒有一絲惡意，還覺得卡米耶十分可愛，第二天還帶她去見奧古斯特·布拉克。
生命的真相讀后感篇十
在書架上偶爾翻到這本書，閱讀完畢后我確實(shí)沒明白為什么這篇小說會(huì)成為國際大獎(jiǎng)小說。
小說篇幅很短，說的是有一只特別優(yōu)秀的女小狼，這只小狼每一門功課的成績(jī)都是那么好，滿分20分的情況下，她能拿到30分。有一天，學(xué)校里的.老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫自己的外公，這可把她難倒了，因?yàn)樗龔膩頉]有見過自己的外公。隨后別人的竊竊私語，媽媽的躲躲閃閃，讓她燃起了熊熊的好奇心。于是，她悄悄的踏上了尋找外公之路。一路上，她不斷地接近真想，知道了外公的名字叫奧古斯特。知道了奧古斯特原來是個(gè)殺人犯，這位外公原來就是我們從小就耳熟能詳?shù)男〖t帽的主人公，這只吃了小紅帽外婆的狼，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狼又意外遇到了長(zhǎng)大后的小紅帽，然后和小紅帽一起度過了溫暖而愉快的夜晚，小紅帽還帶著小狼去監(jiān)獄里看奧古斯特，還給奧古斯特帶了牛排。最終小狼在和狼外公奧古斯特的對(duì)話中，了解了外公的內(nèi)心，也選擇了釋然。
但說真的，我確實(shí)無法明白這一篇沒有非常明確的意義，和跌宕起伏轉(zhuǎn)折的小說，好在哪里。如果真要說好，難道是因?yàn)樾〖t帽選擇了原諒，而小狼也選擇了釋然。
從故事套路來分析，懸念或許是一只特別優(yōu)秀的小狼在寫自己外公的時(shí)候，無法下手，特別氣餒。然后在他人的竊竊私語和媽媽的躲躲閃閃中，充分吊起了讀者的好奇心。跟隨小狼一路走向森林探險(xiǎn)。
然后在小紅帽溫暖的晚餐中峰回路轉(zhuǎn)，瞬間溫暖了心靈。
最后皆大歡喜的圓滿結(jié)局，充分滿足了人們喜歡大圓滿的心理？
生命的真相讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災(zāi)人禍面前，生命是那樣的頑強(qiáng)。但同時(shí)生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長(zhǎng)久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實(shí)地、毫無遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過且過，懷著糊弄的心態(tài)，結(jié)束自己的生命。
諾貝爾曾說過一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石。”我覺得這句話說的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認(rèn)真的將它雕刻成一件價(jià)值連城的寶物。機(jī)會(huì)只有一次，我們必須仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待。
在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人和往常一樣去森林里砍樹。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹，樹干因?yàn)閺椓Ψ瓷浠貋?，壓在了工人的腿上。工人企圖將腿拔出來，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹干，斧柄斷了，這個(gè)伐木工人又用電鋸鋸樹干，他發(fā)現(xiàn)：樹干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都?jí)牧?，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對(duì)準(zhǔn)自己被樹干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強(qiáng)行截?cái)嗔俗约旱耐?。工人?jiǎn)單的包扎了一下便爬著回去。他一寸一寸的挪動(dòng)，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來，接著又一寸一寸的爬著……這個(gè)伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒有想到人在危機(jī)的時(shí)刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個(gè)伐木工人頑強(qiáng)的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時(shí)能夠冷靜，精神上沒有被打垮。
我們一定要保護(hù)好自己的生命，在面對(duì)死神時(shí)沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護(hù)好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關(guān)鍵是每天努力著，每天進(jìn)步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫在行動(dòng)中。每天都做最好的自己！
生命的真相讀后感篇十二
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來源。
雖然文中列舉很多美國的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者?？傆X得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
生命的真相讀后感篇十三
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
生命的真相讀后感篇十四
貍貓換太子的故事，元代有雜劇《金水橋陳琳抱妝盒》，清代有小說《七俠五義》，現(xiàn)今有三十集電視連續(xù)劇《貍貓換太子傳奇》，加上歷代傳說綿延不絕，故而家喻戶曉，婦孺皆知。
故事說的是，宋真宗第一個(gè)皇后病逝，劉妃和李妃幾乎同時(shí)懷孕，為爭(zhēng)當(dāng)皇后，劉妃與太監(jiān)郭槐合謀，在李妃分娩時(shí)，用一剝皮貍貓換走了剛出世的孩子，并教唆宮女勒死孩子。宮女不忍，將孩子交付太監(jiān)陳琳，送給八賢王撫養(yǎng)。宋真宗因李妃生下妖物，把她打入冷宮。劉妃生下兒子后，夢(mèng)想成真，當(dāng)上了皇后。然而，劉皇后的兒子后來不幸夭折，宋真宗遂將八賢王之子，即被換走的孩子收為養(yǎng)子，并立為太子。太子漸長(zhǎng)，有一次竟意外與李妃相見，使劉皇后涼恐萬狀，她向宋真宗進(jìn)讒言，迫使宋真宗將李妃賜死。太監(jiān)們又設(shè)法救出李妃，送往陳州，恰與在此放糧的包拯巧遇。包拯獲知實(shí)情后，經(jīng)過一系列的偵察和審訊，終于破獲了這一驚天大案，故事最后以劉皇后自縊、李妃與已經(jīng)登上皇位的宋仁宗母子大團(tuán)圓為結(jié)局。
故事很精彩，然與史實(shí)出入較多，有許多想象和拼湊的成分。最為可笑的是，與史料稍稍對(duì)照一下就能發(fā)現(xiàn)，案件審理之時(shí)，即歷史上劉后過世、宋仁宗親政的明道二年（1033年），包拯剛中進(jìn)士不久，而且因?yàn)楦改改旮?，朝廷任命他為大理評(píng)事、建昌（今江西永修）知縣的職務(wù)，他都辭不赴任，一直在家侍奉雙親。直到景v三年（1036年），包拯才出來做官，擔(dān)任天長(zhǎng)（今安徽天長(zhǎng)市）知縣這樣一個(gè)小官，根本沒有機(jī)會(huì)和能力去審理這樣一個(gè)大案。不過故事與歷史的巧合是，宋仁宗的確不是劉后所生，他的`母親也的確姓李，宋仁宗也的確曾為自己的身世而大動(dòng)干戈。
宋真宗原配郭皇后去世后，安排自己最寵愛的劉妃當(dāng)皇后。宋真宗與劉皇后未生子，也無其他子嗣，在劉皇后的周旋下，宋真宗與一李姓侍女生下一子，由劉皇后恭親撫養(yǎng)，拉扯成人，這就是后來的宋仁宗。宋真宗臨終前傳位給十三歲的宋仁宗，因?yàn)榛实勰晟?，故遺詔封劉皇后為皇太后，“軍國重事，權(quán)取處分”。從此，劉太后垂簾聽政，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十一年，臨終前還政于宋仁宗。
歷史上的劉后并非陰險(xiǎn)毒辣之人，反而仁慈善良，顧全大局，頗能善待宋仁宗生母李氏，把她由侍女晉升為宸妃，死后按皇后規(guī)格厚葬。待宋仁宗如同己出，尤其注重對(duì)他的教育，忙于政務(wù)的同時(shí)，請(qǐng)來天下名儒為他講習(xí)經(jīng)史，培養(yǎng)他的學(xué)養(yǎng)和德操。宋仁宗對(duì)劉太后也十分孝順，劉太后病重，他大赦天下，為她祈福。劉太后生日，他越制率百官給她拜壽，做到了一個(gè)兒子對(duì)母親孝順的極致，可謂母慈子孝。
明道二年（1033年），65歲的劉太后因病去世，宋仁宗順利接班，從此親政。這一頁本來大可神不知鬼不覺地翻過去，為這對(duì)其樂融融的母子留下許多美談。然而，世上沒有不透風(fēng)的墻，有人在宋仁宗面前說起了他的身世之謎，不想一石激起千層浪，在朝廷上下引起軒然大波。
翻開《宋史?仁宗本紀(jì)》劉太后去世前后的記載，好像很難發(fā)現(xiàn)宋仁宗為揭開自己的身世之謎而采取了什么血雨腥風(fēng)的舉措，這一身世大揭秘的過程似乎波瀾不驚。然而，盡管史家有意遮掩，我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g梳理出驚險(xiǎn)的情節(jié)，感受到事態(tài)的嚴(yán)重和宋仁宗內(nèi)心的翻騰。
從記載中可以看出，劉太后駕崩，宋仁宗馬上就獲悉自己為李宸妃所生，隨即把宰相呂夷簡(jiǎn)、樞密使張耆、樞密副使夏竦、參知政事陳堯佐、禮部尚書晏殊等劉太后任命的朝廷重臣，悉數(shù)貶出京城，一個(gè)也不留下，重新任命一批劉太后時(shí)代不得志的官員為朝廷大臣，政府班底幾乎重新洗牌。接著追尊李宸妃為皇太后，并在朝廷上下實(shí)行“封口”，再也不準(zhǔn)議論劉太后垂簾聽政那些事兒。
在此過程中，被身世之謎弄得心力交瘁的宋仁宗，還做了一件讓自己特別后悔的傻事。據(jù)南宋王蛭《默記》載：“章懿太后（李氏）生昭陵（宋仁宗），終章獻(xiàn)（劉氏）之世，不知章懿為母也。童懿卒，先殯奉先寺，昭陵以章獻(xiàn)之崩，號(hào)泣過度。章惠（楊氏）太后勸帝曰：‘此非帝母，帝自有母。宸妃李氏已卒，在奉先寺殯之。’”另據(jù)北宋邵伯溫《邵氏聞見錄》載：“燕王謂仁宗曰：‘陛下宸妃所生，宸妃死以非命?！?BR> 章惠太后是宋真宗的妃子楊氏，宋仁宗任太子時(shí)，楊氏一直照料他的生活起居，宋仁宗對(duì)她感情極深；燕王是宋真宗的弟弟、宋仁宗的叔叔趙元儼，也是“貍貓換太子”劇中八賢王的原型。這兩位宋仁宗最親的人，一個(gè)說劉氏不是他的親生母親，一個(gè)說親生母親為人所害，無疑給了宋仁宗一個(gè)晴天霹靂。情急之下，宋仁宗快馬加鞭趕到停放李宸妃靈柩的奉先寺，開棺驗(yàn)尸，尋找真相。李宸妃的棺材用四根鐵索吊著，停放在一口大井上，宋仁宗開棺一看，發(fā)現(xiàn)她面容完好，栩栩如生，明顯不是毒藥所害。
把這些大事細(xì)細(xì)梳理成一條線，就不難看出劉太后去世不久那些日子里，在宋仁宗的主導(dǎo)下，朝廷上下發(fā)生了翻天覆地的變化，雖無刀光劍影，但明顯伴隨著鶴唳風(fēng)聲。
不過，開棺驗(yàn)尸之后，宋仁宗非常后悔自己的魯莽，覺得有愧于劉太后對(duì)自己的撫育之恩，于是，“詔中外勿輒言皇太后垂簾日事”，把身世問題拋卻一旁，全身心投入到了更重要的邊防要?jiǎng)?wù)和改弦更張的朝廷大事之中去了。
摘自《北京青年報(bào)》
生命的真相讀后感篇十五
讀完《追蹤真相》這本書，我個(gè)人已經(jīng)完全被一只名叫卡米耶的小狼的堅(jiān)持，勇敢，聰明給震撼了。
卡米耶是一只聰明的小狼，她的各方面都非常優(yōu)秀，任何一只小狼都比不上她?？墒菍W(xué)校的一篇作文讓卡米耶輸在了起跑線上。這一次作文的題目是《我的祖父》?？滓畯膩頉]見過自己的祖父，也不知道祖父長(zhǎng)什么樣，她決定去問媽媽。回到家里，卡米耶問媽媽，媽媽也不知道，她只能親自去尋找祖父了。就這樣，卡米耶開始了一段新的旅程。讀到這里，我感覺卡米耶十分勇敢。
卡米耶沖出家門，一直跑，跑了一個(gè)晚上，她來到一片森林，決定在這里尋找祖父。她來到一座房子前，敲了敲門，是小紅帽的家。她向小紅帽打聽自己的祖父的消息，發(fā)現(xiàn)自己的祖父是差點(diǎn)殺死小紅帽的兇手，這可讓卡米耶大吃一驚。不過，卡米耶沒有放棄，小紅帽看卡米耶這么堅(jiān)持便帶卡米耶去找她的祖父。
卡米耶終于找到了自己的祖父，她與祖父聊了一下午，已經(jīng)對(duì)祖父有了深刻的了解，便回到家中，寫好了《我的祖父》這篇作文。第二天，卡米耶的作文還是最好的，并且又受到了老師的表揚(yáng)。
讀完這本書，我心里想：卡米耶這種堅(jiān)持不懈的精神，是許多人缺乏的，也是我們需要擁有的。正是因?yàn)榭滓慌吕щy，具有冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持找到祖父，才能寫出好作文。而我做事做到一半，就有想放棄的念頭，但卡米耶卻沒有，所以我要向她學(xué)習(xí)。
生命的真相讀后感篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺(tái)灣女作家杏林子寫的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強(qiáng)生長(zhǎng)；用醫(yī)生的聽診器聽心跳。通過這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過得更有意義，更加光彩有力。
學(xué)了這篇課文，我想到了吸毒的人和在監(jiān)獄服刑的人。他們之前所做的事情，都是在糟蹋自己的生命。不但如此，還傷害別人，還可能毀壞。
了家庭。生命如此短暫，如此可貴，可他們卻把生命活得如此悲催。再看看本文作者杏林子，她12歲時(shí)曾得過類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但她不屈服，靠著勇氣和信心、毅力，成為一名優(yōu)秀的作家；看看張海迪，她是位殘疾人，但她并沒有屈服，靠著頑強(qiáng)精神成為中國的作家；海倫·凱勒是盲聾人，但她憑借努力，改變自己的一生……有些英雄人物也身有殘缺，但他們卻能使自己活得更多姿多彩，憑的就是堅(jiān)韌、信心和努力，更有對(duì)生命的熱愛。這向我們證明了生命可貴，真得要珍惜！
《生命生命》這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大，它告誡我們一定要珍惜生命，不得糟蹋自己的生命。我們還小，所以，我們可以利用現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜每一秒，讓我們的生命更加光彩有力！
生命的真相讀后感篇二
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元。“還挺劃算嘛?！蔽亦卣f。說完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意。可媽媽的話卻讓我潑了一身冷水。她說：“這些都是假的?！蔽蚁耄菏菃幔坎恍?，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
生命的真相讀后感篇三
“最初的夢(mèng)想緊握在手中，最想要去的地方，怎么能在半路返航……”伴隨著歡快的歌聲，我在淮外的第一次踏青之旅便悄悄地拉開了帷幕，盼望已久的小小夢(mèng)想在此刻就將開始一步步的成真。
“同學(xué)們，我首先自我介紹一下，我姓陸，大陸的陸，名賽男。我就是你們本次旅行的導(dǎo)游。我們這次的目的地是南京，下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下，我們這次主要參觀四個(gè)景點(diǎn)，南京大學(xué)，紅山森林公園，海底世界和紫金山，接下來我再給大家說一下有關(guān)于景點(diǎn)的簡(jiǎn)介……”
說實(shí)話，這四個(gè)景點(diǎn)，我都挺向往的，但當(dāng)我聽說要去海底世界時(shí)，那時(shí)我心里樂得，簡(jiǎn)直是樂開了花。
在海底世界里，其中的一切一切都讓我眼前一亮，但令我記憶猶新的地方還是要數(shù)劇場(chǎng)里的兩只十分惹人喜愛的海豚，而它們的絕技更加令人佩服不已。在岸上，又是拍手，又是招手，還會(huì)倒立，翻滾呢！在水中，它們一下子跳高，一下子又像潛水艇那樣游泳。不一會(huì)兒，可愛的兩只又會(huì)用尾巴拍打水面，好像再向觀眾致敬。臺(tái)上的表演的如此可愛，臺(tái)下的觀眾也時(shí)不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲，尖叫聲更是連續(xù)不斷。一段水上迪斯科則更加給人留下了深刻的印象，兩只的默契合作，更是迎來了雷鳴般的掌聲，同時(shí)表演也在掌聲中結(jié)束了。雖然還是有點(diǎn)不舍，但兩只海豚的精彩表演，卻永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中。
而對(duì)于海底隧道，給我的印象其實(shí)也蠻深的。怎么說呢？在那兒給人的感受就像真的在海底一樣，我的前、后、左、右、頭頂上……到處都被魚和水包圍著。我仿佛伸手就能捉住它們。里面各種各樣的魚兒在水里歡快的游來游去，像水中的寶石，色彩艷麗奪目。可大多數(shù)魚以前我都沒有見過，比如紅黃相間的粗鰭魚，五顏六色的天使魚，紅黑條紋的蝴蝶魚……當(dāng)然，也有一些不知名的小魚兒。
隧道里，還有珊瑚，礁石，海星……可能是為了給魚兒一個(gè)嬉戲的空間，讓魚兒適應(yīng)海洋的生活吧！而且里面的魚兒好像不怕人，輕輕的拍一下玻璃窗，它們也不會(huì)逃。不像我家養(yǎng)的那些小魚兒，輕輕拍一下魚缸，它們就躲到老遠(yuǎn)去了。哎，原來海洋是那么的豐富多彩，海洋的生物是那么的有趣，奇怪！
怎么樣，心動(dòng)了沒有？抓緊時(shí)間親身體驗(yàn)一下吧！
“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過了天堂……”這次的南京之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從全國各地去游覽的人絡(luò)繹不絕，雖然這次只有短短的一天，但我非常愜意，因?yàn)槲抑懔?，真是不枉此行?BR> 生命的真相讀后感篇四
交往了四年的男友突然變得脾氣暴躁，有時(shí)對(duì)她愛理不理，有時(shí)竟然惡語相向，并且開始嫌棄她做的飯菜要么淡了要么咸了。在情人節(jié)的那天，男友也并沒有像往年一樣給她送上一束玫瑰，這不算什么，可令她沒想到的是，在這一天，她們的感情終結(jié)了。男友竟然帶回來一個(gè)扎著倆辮子的女孩，并且當(dāng)著她的面說，他喜歡上了這個(gè)女孩，并且提出分手。任憑她怎么撕心裂肺地置問，男友就像吃了秤砣鐵了心一樣，在細(xì)數(shù)她的種種不是之后，一句我們不合適就牽起女孩的手扭頭就走，她一記重重的耳光也并沒有喚起男友對(duì)她美好的記憶，男友一句愧疚的話也沒說還是走了。
燈火璀璨卻格外刺眼，留下傷心的她遺落在街頭，男友的漸行漸遠(yuǎn)身影模糊了雙眼，來來往往的車輛似乎也無情地輾壓著她濕漉漉的心。那是三個(gè)月前的事了，從那以后，他們就再也沒有聯(lián)系過。想不到今天竟然與這樣的方式“見面”聽聞初戀情人兼前男友發(fā)生車禍的噩耗，她還是來了。顛簸了一天的她不知是勞累還是傷心，跌跌撞撞闖進(jìn)了病房，見到的似乎只是一具沒有任何生氣的軀殼，也只有從一旁微弱的心電圖才能看出他還活著。看著那沉重的氧氣罐以及其他冰冷的醫(yī)療設(shè)備，她感到天旋地轉(zhuǎn)，白蒙蒙一片，自己似乎也快喘不過氣來了。守在一旁的老媽媽只顧摩梭著兒子的手，并沒有注意到她。她也只是木然地站著，從她木然的表情很難察覺到她到底有多傷心。
一個(gè)女孩進(jìn)門來了，她不經(jīng)意一瞥，也扎著兩個(gè)辮子，難道是，再細(xì)細(xì)一看，果真是那個(gè)害她與男友分手的女孩。她發(fā)了瘋一般沖了上去。啪，一巴掌打在了女孩的臉上，連她自己也不知道自己為什么一反常態(tài)，自己以前可不是這樣的沖動(dòng)，她只知道眼前的這個(gè)女孩害她與男友分了手，說不定“男友”的死也與這“現(xiàn)任女友”脫不了干系，打了她也活該。那女孩猝不及防踉蹌了一下，差一點(diǎn)倒地，受到如此羞辱，管她是誰，沖上去一只手一把揪住了對(duì)方的翩翩長(zhǎng)發(fā)，另一只手便胡亂地在對(duì)方身上捶打起來，任憑老媽媽怎樣拉扯都不濟(jì)于事。定睛一看，女孩慌忙停下，連連道歉：“是姐喲，快請(qǐng)坐，謝謝你，還來看咱堂哥?！崩先诉@才知道這是兒子處了幾年的女友，在包里翻了一會(huì)，遞了兩張紙單子給她，并告訴她既使沒有這一場(chǎng)車禍，兒子也不一定能熬過半年，并感謝她能來看看兒子。對(duì)于兩張紙單子，一張是病危通知單，另一張則是一封未寄出的書信。
后記：欺騙你謊言與珍愛你的真相往往只差一步，讓你我都做一個(gè)有心人吧，無論你是騙人的人還是被騙的人。
生命的真相讀后感篇五
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
生命的真相讀后感篇六
歡笑戛然而止，他們互相交換了眼神，還是那樣的舉棋不定。我氣憤得大叫“不是說是朋友嗎？為什么有什么事還瞞著我。是朋友就告訴我呀！”氣氛一下子變的好凝重。我氣急了，抱著枕頭坐在一旁。為什么會(huì)這樣？為什么只有我一個(gè)人不知道真相。嬌，膽怯地走了過來。我不想看她。“對(duì)不起，不是我們不告訴你，我們是怕你承受不了，其實(shí)……”
深秋的河風(fēng)，涼涼的，仿佛要奪走我最后的一絲體溫，無情，無義。今夜沒有月光，一切都好黑暗，我的心空空的。我的思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)了，回到了從前，一年前的我，有人疼愛的自己，如今一切都不屬于我了。無助侵蝕著我。一個(gè)人靜靜地走著，腳下的石階蔓向黑暗的遠(yuǎn)方?！八麄?月在一起了?！眿傻吐曊f。3月，櫻花爛漫的時(shí)候，愛情的季節(jié)。而我呢？一個(gè)人傻傻的幸福著，還以為有人在身邊等著，等著去實(shí)現(xiàn)我們的約定。自己真的好傻，一相情愿的做著白日夢(mèng)?！皩?duì)不起。我們不知道怎么告訴你，我們真的希望你能理解……”我不要對(duì)不起，對(duì)不起就可以把我拉回到從前嗎？我笑著，笑自己的愚蠢，笑自己被一幫好友蒙在鼓里，卻渾然不知。他們3月就在一起了，而現(xiàn)在已是深秋了，落葉飄零。誓言輕的像一片落葉，被你遺忘在身后的世界，你們甜蜜著，我仍佇立在原來的世界，撫摩著瑣碎的記憶，直到手指被劃破才驚醒，美好的記憶暗藏著痛苦，只是自己不原去看它，刻意去掩蓋它，到頭來，傷害的是自己。或許自己也是他們的一個(gè)心結(jié)，我們3人太了解對(duì)方了，各自故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不停的追逐著對(duì)方的腳步，不愿停止?，F(xiàn)在他們倆放棄了，停下來休息，配成了一對(duì)，將我遺棄在原來的軌道上。我固執(zhí)的不愿停下，跑得偏體鱗傷。他們美好著，我痛苦著。
我控制著自己，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我怕自己的眼淚不爭(zhēng)氣的流下來來，眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的天敵。我一直認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的。他曾經(jīng)說過“每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人心中都供著一顆水晶，我會(huì)好好的幫你好好的珍惜它……”如今，那聲音已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，逃離了我的世界。我不知道以后我要怎樣去面對(duì)他們，面對(duì)他們的“對(duì)不起”，面對(duì)他們的甜蜜。是狼狽的逃走，還是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過那樣。
現(xiàn)在的自己好無助，像整個(gè)世界都遺棄了自己，心里有好多的話，不知道向誰傾訴，因?yàn)樽约嚎尚Φ摹皥?jiān)強(qiáng)”嗎？或許自己真的不需要什么疼愛吧？嬌走前說的那句話，現(xiàn)在似乎才真的明白了“沒有了他，你的堅(jiān)強(qiáng)可以把他忘記嗎？沒有了他，你還是一樣的過。在這個(gè)世界上沒有誰少了誰生活不下去的?！蔽覀冞€太年輕了。
收拾好昨天的行囊，踏上明天的征途……。
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生命的真相讀后感篇七
今天，我讀了法國的瓦萊里，澤娜蒂寫的《追蹤真相》這本書。
講的是卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題目寫一篇不少于6000字的作文，這可難倒了卡米耶，她可是從出世開始，沒有見過一次祖父??！怎么辦呢？于是，卡米耶去問爸爸媽媽，可是，他們都支支吾吾、含糊不清的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來，外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手??！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的“小紅帽”，還遇到了自己的外公——大灰狼，她十分開心。
這本書時(shí)刻提醒我要勇敢的面對(duì)生活。
生命的真相讀后感篇八
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
生命的真相讀后感篇九
讀了《追蹤真相》一書，使我受益匪淺。這個(gè)故事講得是：卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題寫一篇作文。這可難倒了卡米耶，她從來沒見過自己的祖父啊……于是，卡米耶她支支吾吾的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的小紅帽，還見到了自己的外公……里面有許多人物：卡米耶、勒魯先生、康斯坦斯、奧古斯特·布拉克和貓頭鷹。
我十分喜歡卡米耶和康斯坦斯。因?yàn)榭滓屛叶昧嗽S多道理：面對(duì)恐懼，要克服，不能害怕。做事要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢。她還很可愛，成績(jī)十分優(yōu)異。在故事中十分勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。通過貓頭鷹的話語，讓卡米耶戰(zhàn)勝了恐懼，見到了光明。
康斯坦斯對(duì)待卡米耶十分溫柔、祥和，沒有一絲惡意，還覺得卡米耶十分可愛，第二天還帶她去見奧古斯特·布拉克。
生命的真相讀后感篇十
在書架上偶爾翻到這本書，閱讀完畢后我確實(shí)沒明白為什么這篇小說會(huì)成為國際大獎(jiǎng)小說。
小說篇幅很短，說的是有一只特別優(yōu)秀的女小狼，這只小狼每一門功課的成績(jī)都是那么好，滿分20分的情況下，她能拿到30分。有一天，學(xué)校里的.老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫自己的外公，這可把她難倒了，因?yàn)樗龔膩頉]有見過自己的外公。隨后別人的竊竊私語，媽媽的躲躲閃閃，讓她燃起了熊熊的好奇心。于是，她悄悄的踏上了尋找外公之路。一路上，她不斷地接近真想，知道了外公的名字叫奧古斯特。知道了奧古斯特原來是個(gè)殺人犯，這位外公原來就是我們從小就耳熟能詳?shù)男〖t帽的主人公，這只吃了小紅帽外婆的狼，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狼又意外遇到了長(zhǎng)大后的小紅帽，然后和小紅帽一起度過了溫暖而愉快的夜晚，小紅帽還帶著小狼去監(jiān)獄里看奧古斯特，還給奧古斯特帶了牛排。最終小狼在和狼外公奧古斯特的對(duì)話中，了解了外公的內(nèi)心，也選擇了釋然。
但說真的，我確實(shí)無法明白這一篇沒有非常明確的意義，和跌宕起伏轉(zhuǎn)折的小說，好在哪里。如果真要說好，難道是因?yàn)樾〖t帽選擇了原諒，而小狼也選擇了釋然。
從故事套路來分析，懸念或許是一只特別優(yōu)秀的小狼在寫自己外公的時(shí)候，無法下手，特別氣餒。然后在他人的竊竊私語和媽媽的躲躲閃閃中，充分吊起了讀者的好奇心。跟隨小狼一路走向森林探險(xiǎn)。
然后在小紅帽溫暖的晚餐中峰回路轉(zhuǎn)，瞬間溫暖了心靈。
最后皆大歡喜的圓滿結(jié)局，充分滿足了人們喜歡大圓滿的心理？
生命的真相讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災(zāi)人禍面前，生命是那樣的頑強(qiáng)。但同時(shí)生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長(zhǎng)久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實(shí)地、毫無遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過且過，懷著糊弄的心態(tài)，結(jié)束自己的生命。
諾貝爾曾說過一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石。”我覺得這句話說的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認(rèn)真的將它雕刻成一件價(jià)值連城的寶物。機(jī)會(huì)只有一次，我們必須仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待。
在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人和往常一樣去森林里砍樹。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹，樹干因?yàn)閺椓Ψ瓷浠貋?，壓在了工人的腿上。工人企圖將腿拔出來，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹干，斧柄斷了，這個(gè)伐木工人又用電鋸鋸樹干，他發(fā)現(xiàn)：樹干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都?jí)牧?，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對(duì)準(zhǔn)自己被樹干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強(qiáng)行截?cái)嗔俗约旱耐?。工人?jiǎn)單的包扎了一下便爬著回去。他一寸一寸的挪動(dòng)，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來，接著又一寸一寸的爬著……這個(gè)伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒有想到人在危機(jī)的時(shí)刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個(gè)伐木工人頑強(qiáng)的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時(shí)能夠冷靜，精神上沒有被打垮。
我們一定要保護(hù)好自己的生命，在面對(duì)死神時(shí)沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護(hù)好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關(guān)鍵是每天努力著，每天進(jìn)步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫在行動(dòng)中。每天都做最好的自己！
生命的真相讀后感篇十二
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來源。
雖然文中列舉很多美國的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者?？傆X得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
生命的真相讀后感篇十三
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
生命的真相讀后感篇十四
貍貓換太子的故事，元代有雜劇《金水橋陳琳抱妝盒》，清代有小說《七俠五義》，現(xiàn)今有三十集電視連續(xù)劇《貍貓換太子傳奇》，加上歷代傳說綿延不絕，故而家喻戶曉，婦孺皆知。
故事說的是，宋真宗第一個(gè)皇后病逝，劉妃和李妃幾乎同時(shí)懷孕，為爭(zhēng)當(dāng)皇后，劉妃與太監(jiān)郭槐合謀，在李妃分娩時(shí)，用一剝皮貍貓換走了剛出世的孩子，并教唆宮女勒死孩子。宮女不忍，將孩子交付太監(jiān)陳琳，送給八賢王撫養(yǎng)。宋真宗因李妃生下妖物，把她打入冷宮。劉妃生下兒子后，夢(mèng)想成真，當(dāng)上了皇后。然而，劉皇后的兒子后來不幸夭折，宋真宗遂將八賢王之子，即被換走的孩子收為養(yǎng)子，并立為太子。太子漸長(zhǎng)，有一次竟意外與李妃相見，使劉皇后涼恐萬狀，她向宋真宗進(jìn)讒言，迫使宋真宗將李妃賜死。太監(jiān)們又設(shè)法救出李妃，送往陳州，恰與在此放糧的包拯巧遇。包拯獲知實(shí)情后，經(jīng)過一系列的偵察和審訊，終于破獲了這一驚天大案，故事最后以劉皇后自縊、李妃與已經(jīng)登上皇位的宋仁宗母子大團(tuán)圓為結(jié)局。
故事很精彩，然與史實(shí)出入較多，有許多想象和拼湊的成分。最為可笑的是，與史料稍稍對(duì)照一下就能發(fā)現(xiàn)，案件審理之時(shí)，即歷史上劉后過世、宋仁宗親政的明道二年（1033年），包拯剛中進(jìn)士不久，而且因?yàn)楦改改旮?，朝廷任命他為大理評(píng)事、建昌（今江西永修）知縣的職務(wù)，他都辭不赴任，一直在家侍奉雙親。直到景v三年（1036年），包拯才出來做官，擔(dān)任天長(zhǎng)（今安徽天長(zhǎng)市）知縣這樣一個(gè)小官，根本沒有機(jī)會(huì)和能力去審理這樣一個(gè)大案。不過故事與歷史的巧合是，宋仁宗的確不是劉后所生，他的`母親也的確姓李，宋仁宗也的確曾為自己的身世而大動(dòng)干戈。
宋真宗原配郭皇后去世后，安排自己最寵愛的劉妃當(dāng)皇后。宋真宗與劉皇后未生子，也無其他子嗣，在劉皇后的周旋下，宋真宗與一李姓侍女生下一子，由劉皇后恭親撫養(yǎng)，拉扯成人，這就是后來的宋仁宗。宋真宗臨終前傳位給十三歲的宋仁宗，因?yàn)榛实勰晟?，故遺詔封劉皇后為皇太后，“軍國重事，權(quán)取處分”。從此，劉太后垂簾聽政，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十一年，臨終前還政于宋仁宗。
歷史上的劉后并非陰險(xiǎn)毒辣之人，反而仁慈善良，顧全大局，頗能善待宋仁宗生母李氏，把她由侍女晉升為宸妃，死后按皇后規(guī)格厚葬。待宋仁宗如同己出，尤其注重對(duì)他的教育，忙于政務(wù)的同時(shí)，請(qǐng)來天下名儒為他講習(xí)經(jīng)史，培養(yǎng)他的學(xué)養(yǎng)和德操。宋仁宗對(duì)劉太后也十分孝順，劉太后病重，他大赦天下，為她祈福。劉太后生日，他越制率百官給她拜壽，做到了一個(gè)兒子對(duì)母親孝順的極致，可謂母慈子孝。
明道二年（1033年），65歲的劉太后因病去世，宋仁宗順利接班，從此親政。這一頁本來大可神不知鬼不覺地翻過去，為這對(duì)其樂融融的母子留下許多美談。然而，世上沒有不透風(fēng)的墻，有人在宋仁宗面前說起了他的身世之謎，不想一石激起千層浪，在朝廷上下引起軒然大波。
翻開《宋史?仁宗本紀(jì)》劉太后去世前后的記載，好像很難發(fā)現(xiàn)宋仁宗為揭開自己的身世之謎而采取了什么血雨腥風(fēng)的舉措，這一身世大揭秘的過程似乎波瀾不驚。然而，盡管史家有意遮掩，我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g梳理出驚險(xiǎn)的情節(jié)，感受到事態(tài)的嚴(yán)重和宋仁宗內(nèi)心的翻騰。
從記載中可以看出，劉太后駕崩，宋仁宗馬上就獲悉自己為李宸妃所生，隨即把宰相呂夷簡(jiǎn)、樞密使張耆、樞密副使夏竦、參知政事陳堯佐、禮部尚書晏殊等劉太后任命的朝廷重臣，悉數(shù)貶出京城，一個(gè)也不留下，重新任命一批劉太后時(shí)代不得志的官員為朝廷大臣，政府班底幾乎重新洗牌。接著追尊李宸妃為皇太后，并在朝廷上下實(shí)行“封口”，再也不準(zhǔn)議論劉太后垂簾聽政那些事兒。
在此過程中，被身世之謎弄得心力交瘁的宋仁宗，還做了一件讓自己特別后悔的傻事。據(jù)南宋王蛭《默記》載：“章懿太后（李氏）生昭陵（宋仁宗），終章獻(xiàn)（劉氏）之世，不知章懿為母也。童懿卒，先殯奉先寺，昭陵以章獻(xiàn)之崩，號(hào)泣過度。章惠（楊氏）太后勸帝曰：‘此非帝母，帝自有母。宸妃李氏已卒，在奉先寺殯之。’”另據(jù)北宋邵伯溫《邵氏聞見錄》載：“燕王謂仁宗曰：‘陛下宸妃所生，宸妃死以非命?！?BR> 章惠太后是宋真宗的妃子楊氏，宋仁宗任太子時(shí)，楊氏一直照料他的生活起居，宋仁宗對(duì)她感情極深；燕王是宋真宗的弟弟、宋仁宗的叔叔趙元儼，也是“貍貓換太子”劇中八賢王的原型。這兩位宋仁宗最親的人，一個(gè)說劉氏不是他的親生母親，一個(gè)說親生母親為人所害，無疑給了宋仁宗一個(gè)晴天霹靂。情急之下，宋仁宗快馬加鞭趕到停放李宸妃靈柩的奉先寺，開棺驗(yàn)尸，尋找真相。李宸妃的棺材用四根鐵索吊著，停放在一口大井上，宋仁宗開棺一看，發(fā)現(xiàn)她面容完好，栩栩如生，明顯不是毒藥所害。
把這些大事細(xì)細(xì)梳理成一條線，就不難看出劉太后去世不久那些日子里，在宋仁宗的主導(dǎo)下，朝廷上下發(fā)生了翻天覆地的變化，雖無刀光劍影，但明顯伴隨著鶴唳風(fēng)聲。
不過，開棺驗(yàn)尸之后，宋仁宗非常后悔自己的魯莽，覺得有愧于劉太后對(duì)自己的撫育之恩，于是，“詔中外勿輒言皇太后垂簾日事”，把身世問題拋卻一旁，全身心投入到了更重要的邊防要?jiǎng)?wù)和改弦更張的朝廷大事之中去了。
摘自《北京青年報(bào)》
生命的真相讀后感篇十五
讀完《追蹤真相》這本書，我個(gè)人已經(jīng)完全被一只名叫卡米耶的小狼的堅(jiān)持，勇敢，聰明給震撼了。
卡米耶是一只聰明的小狼，她的各方面都非常優(yōu)秀，任何一只小狼都比不上她?？墒菍W(xué)校的一篇作文讓卡米耶輸在了起跑線上。這一次作文的題目是《我的祖父》?？滓畯膩頉]見過自己的祖父，也不知道祖父長(zhǎng)什么樣，她決定去問媽媽。回到家里，卡米耶問媽媽，媽媽也不知道，她只能親自去尋找祖父了。就這樣，卡米耶開始了一段新的旅程。讀到這里，我感覺卡米耶十分勇敢。
卡米耶沖出家門，一直跑，跑了一個(gè)晚上，她來到一片森林，決定在這里尋找祖父。她來到一座房子前，敲了敲門，是小紅帽的家。她向小紅帽打聽自己的祖父的消息，發(fā)現(xiàn)自己的祖父是差點(diǎn)殺死小紅帽的兇手，這可讓卡米耶大吃一驚。不過，卡米耶沒有放棄，小紅帽看卡米耶這么堅(jiān)持便帶卡米耶去找她的祖父。
卡米耶終于找到了自己的祖父，她與祖父聊了一下午，已經(jīng)對(duì)祖父有了深刻的了解，便回到家中，寫好了《我的祖父》這篇作文。第二天，卡米耶的作文還是最好的，并且又受到了老師的表揚(yáng)。
讀完這本書，我心里想：卡米耶這種堅(jiān)持不懈的精神，是許多人缺乏的，也是我們需要擁有的。正是因?yàn)榭滓慌吕щy，具有冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持找到祖父，才能寫出好作文。而我做事做到一半，就有想放棄的念頭，但卡米耶卻沒有，所以我要向她學(xué)習(xí)。