通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以促使我們思考并加深對(duì)所學(xué)或所做事情的理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要留意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)模糊和歧義的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以閱讀這些范文，了解不同人對(duì)于同一主題的不同看法和理解，從中汲取靈感，進(jìn)一步豐富和提升自己的心得體會(huì)寫(xiě)作水平。希望大家能夠積極總結(jié)、深刻思考，并將心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇一
近年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們壽命得到了有效延長(zhǎng)，但同時(shí)也帶來(lái)了更多的危重病人。危重病人的臨終關(guān)懷成為醫(yī)護(hù)人員重要的任務(wù)之一。在長(zhǎng)期的臨床工作中，我積累了一些關(guān)于危重病人臨終關(guān)懷的心得體會(huì)，愿意和大家分享。
首先，與危重病人建立親密的溝通關(guān)系是至關(guān)重要的。危重病人往往處于身心疲憊的狀態(tài)，溝通變得更加困難。因此，我們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和耐心去傾聽(tīng)他們的需求和愿望。通過(guò)發(fā)問(wèn)、肢體語(yǔ)言和表情等手段，了解他們內(nèi)心的想法和感受，讓他們感受到我們的關(guān)懷和理解。仔細(xì)記錄病人的意愿和需求，以便為他們提供更符合他們期望的照顧。
其次，提供疼痛和癥狀管理是危重病人臨終關(guān)懷的核心。危重病人可能會(huì)面臨劇痛和不適的癥狀，因此我們必須充分了解他們的病情，及時(shí)調(diào)整治療方案和藥物劑量。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注病人的其他癥狀，如惡心、嘔吐、焦慮等，并給予相應(yīng)的治療措施。通過(guò)積極的癥狀管理，可以幫助危重病人減輕不必要的痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。
再次，提供心理和情感支持對(duì)危重病人的臨終關(guān)懷至關(guān)重要。危重病人通常面臨著巨大的壓力和情感困擾，生活的輕松樂(lè)觀往往變得遙不可及。因此，在關(guān)懷過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到支持者的存在。同時(shí)，我們還可以提供心理疏導(dǎo)、家庭支持和團(tuán)體活動(dòng)等，幫助他們緩解情緒困擾，建立積極的心態(tài)。
此外，關(guān)注家屬的需求和感受也是危重病人臨終關(guān)懷的重要環(huán)節(jié)。家屬往往承擔(dān)著照顧病人、決策治療方案和面對(duì)病情惡化的巨大壓力。我們應(yīng)該積極與家屬溝通，尊重他們的意見(jiàn)和決策，并提供必要的信息和支持。家屬可能面臨情緒波動(dòng)和焦慮，我們應(yīng)該關(guān)注他們的情感需求，并提供相關(guān)的心理援助。通過(guò)建立緊密的合作伙伴關(guān)系，可以為危重病人提供更全面的關(guān)懷。
最后，人文關(guān)懷是危重病人臨終關(guān)懷的落腳點(diǎn)。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們不能只注重醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是體現(xiàn)人文關(guān)懷。我們應(yīng)該尊重病人的人格和尊嚴(yán)，給予他們足夠的關(guān)懷和尊重。提供舒適的環(huán)境、溫馨的陪伴和細(xì)致入微的照料，讓病人感受到家的溫暖。同時(shí)，我們還可以按照病人的意愿，提供相關(guān)的宗教儀式和精神慰藉，幫助他們獲得內(nèi)心的寧?kù)o與安寧。
總而言之，在危重病人臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們應(yīng)該建立親密的溝通關(guān)系、提供疼痛和癥狀管理、提供心理和情感支持、關(guān)注家屬的需求和感受，并落實(shí)人文關(guān)懷的理念。通過(guò)充分的關(guān)懷和支持，我們可以為危重病人帶來(lái)盡可能多的舒適和安寧，使他們?cè)谏詈蟮碾A段獲得最大的關(guān)愛(ài)。這是我們作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，也是我們積極擁抱生命、關(guān)懷他人的使命。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇二
肺癌作為常見(jiàn)疾病之一，臨終關(guān)懷是必不可少的。當(dāng)患者進(jìn)入晚期時(shí)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)給予最為關(guān)心的護(hù)理和關(guān)懷，以確?；颊咴谏淖詈髸r(shí)刻得到最好的治療。今天，我們來(lái)分享一下如何給予肺癌患者最好的臨終關(guān)懷，以及我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：提供舒適的痛苦緩解措施。
一旦肺癌患者進(jìn)入晚期階段，疼痛、呼吸困難、便秘等癥狀不可避免地會(huì)出現(xiàn)。因此，我們作為醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)該及時(shí)給患者提供痛苦緩解措施，保障其舒適各方面的需要。根據(jù)患者的個(gè)體差異，我們可以采用各種各樣的緩解措施，如維持適當(dāng)?shù)捏w位、使用藥物、給予心理支持等。保證病人在最后的時(shí)光里沒(méi)有太多痛苦，這是我們的最高職責(zé)。
第三段：提供精神支持。
當(dāng)患者意識(shí)到他們的生命即將結(jié)束，他們會(huì)面臨許多情緒問(wèn)題，比如恐懼、焦慮和抑郁。在這關(guān)鍵時(shí)刻，醫(yī)護(hù)人員起到了非常關(guān)鍵的作用，我們需要給予患者充分的精神支持和安慰。我們可以通過(guò)交流、心理疏導(dǎo)、宗教指導(dǎo)或精神撫慰等方式來(lái)滿(mǎn)足患者的精神需求。提供充足的陪伴和溫暖的關(guān)懷，不僅有利于緩解患者的心理壓力，也可以幫助他們更好地度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)刻。
第四段：尊重患者與家屬的意愿。
當(dāng)患者接近生命的盡頭時(shí)，家人和親友的角色也變得尤為重要。我們應(yīng)該尊重患者和家屬的意愿，并且為他們提供必要的支持和協(xié)助。在確立患者及家屬的決策時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)真詢(xún)問(wèn)他們的意愿，以確保我們能夠尊重他們的決定并為他們提供必要的幫助。我們還應(yīng)該與患者及家屬充分溝通，以了解他們的擔(dān)憂(yōu)和需求，秉承溫情和同情之心為他們創(chuàng)造和維護(hù)更加安穩(wěn)和舒適的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在護(hù)理肺癌晚期患者的過(guò)程中，我們必須注意到患者的全面需求，為患者和家人提供全面的陪伴和支持。無(wú)論是痛苦緩解、精神支持、安慰關(guān)懷還是尊重他們的決策和意愿，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的職責(zé)，以完成護(hù)理工作目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持維護(hù)患者與家屬在這個(gè)過(guò)程中的尊嚴(yán)和權(quán)利。通過(guò)這樣的護(hù)理方式，我們可以使肺癌患者更好地接受后期的護(hù)理，為他們留下溫暖的回憶。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇三
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上高中了。這一年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，但是更重要的是我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴。因此，在臨終關(guān)懷教育課上，我更是深深的感悟到了生命的可貴，領(lǐng)悟了臨終關(guān)懷的精髓，體會(huì)了人類(lèi)生命中須要關(guān)注的一些問(wèn)題。
首先從醫(yī)學(xué)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，臨終關(guān)懷教育告訴我了生命的有限，分析了許多疾病的流程及疾病的治療方法。我們課上講的很多疾病都是有生命威脅的，很多都聽(tīng)起來(lái)十分的陌生。但是，他們是會(huì)直接威脅生命的。
此外，臨終關(guān)懷教育還教會(huì)了我與人交流的技巧，領(lǐng)悟了親情、友情、愛(ài)情的彌足珍貴。我們?cè)谡n上模擬了解釋患者病情的情景，一開(kāi)始我感到非常的緊張，但是在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)下，我感到收獲很多。模擬情景過(guò)后，我明白了一個(gè)人在患上嚴(yán)重疾病的時(shí)候，情緒的不穩(wěn)定是非常常見(jiàn)的。這個(gè)時(shí)候，患者將會(huì)處于極其脆弱的狀態(tài)應(yīng)該以最溫和的態(tài)度去安慰和關(guān)心他們。
臨終關(guān)懷教育更讓我明白了生命的可貴，養(yǎng)成了我珍惜生命的觀念。在課上，我們學(xué)到了臨終關(guān)懷如何幫助患者度過(guò)最后的幾天時(shí)光，給病人安排最后的愿望等等。我深深的感受到了生命的逝去是如此的寶貴，我們應(yīng)該珍惜平凡的生命，不同的瞬間，不同的時(shí)光，從而讓我們不留遺憾的度過(guò)每一個(gè)時(shí)刻。
總而言之，臨終關(guān)懷教育讓我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了人生的真諦，茁壯成長(zhǎng)。那么作為一個(gè)高中生，我也應(yīng)該時(shí)刻銘記生命的可貴，將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，珍惜青春，活出精彩。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇四
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，臨終關(guān)懷醫(yī)院扮演著至關(guān)重要的角色。近日，我有幸參觀了一家專(zhuān)門(mén)提供臨終關(guān)懷的醫(yī)院，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：醫(yī)院環(huán)境和設(shè)施。
這家臨終關(guān)懷醫(yī)院給人留下了深刻的印象。首先，它的環(huán)境非常安靜、干凈，并且內(nèi)部布置溫馨舒適，給人一種寧?kù)o和慈愛(ài)的感覺(jué)。其次，醫(yī)院內(nèi)配備了一系列先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)施和設(shè)備，確?；颊吣軌虻玫阶顑?yōu)質(zhì)的照顧。而且，醫(yī)院團(tuán)隊(duì)由一群富有經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的醫(yī)護(hù)人員組成，他們的溫和和關(guān)懷讓患者和他們的家人感到寬慰。
第三段：人性化的醫(yī)療服務(wù)。
在參觀的過(guò)程中，我了解到這家醫(yī)院強(qiáng)調(diào)的是人性化的醫(yī)療服務(wù)。不僅醫(yī)生和護(hù)士們盡力為病人提供最舒適和關(guān)懷的環(huán)境，還有專(zhuān)門(mén)的社工團(tuán)隊(duì)為患者提供心理支持和輔導(dǎo)。此外，醫(yī)院還提供咨詢(xún)服務(wù)，幫助患者和家人解決他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中面臨的各種問(wèn)題和困惑。這種全方位的關(guān)懷使得患者和家屬在面對(duì)疾病和死亡時(shí)能夠感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。
第四段：重視家屬的參與和支持。
在臨終關(guān)懷醫(yī)院中，家屬的參與和支持被視為至關(guān)重要。醫(yī)院鼓勵(lì)家庭成員親自照料患者，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以確保他們能夠?yàn)榛颊咛峁┳詈玫淖o(hù)理。此外，醫(yī)院還組織各種家庭活動(dòng)和支持小組，讓家屬們可以相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)和情感，從而減輕他們的壓力和孤獨(dú)感。這種家屬的參與和支持不僅能夠提高患者的生活質(zhì)量，也能夠給家屬們帶來(lái)安慰和希望。
第五段：對(duì)人生和生命的思考。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我不禁深思起人生和生命的意義。在面對(duì)死亡時(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一天，感受生命的寶貴。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重他人，幫助需要幫助的人，并在困難時(shí)給予他們溫暖和鼓勵(lì)。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)死亡，因?yàn)樗敲總€(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。最重要的是，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的艱難和挫折，以及享受生命中的美好和快樂(lè)。
結(jié)束語(yǔ)：
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院是一次深刻的經(jīng)歷。醫(yī)院所提供的關(guān)懷和支持讓人感到溫暖和安慰，也使人重新思考生命的意義和價(jià)值。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深切體會(huì)到了生命的寶貴和脆弱，也更加明白了愛(ài)、關(guān)懷和支持的重要性。希望越來(lái)越多的人能夠關(guān)注臨終關(guān)懷并參與其中，為患者和家屬帶來(lái)溫暖和安慰，讓他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里感受到人間的關(guān)懷和溫暖。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇五
倫理是醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線，倫理決定著他們的行為和決策。在護(hù)理工作中，要尤其注重倫理意識(shí)，才能做到真正的關(guān)懷。本文將分享我在臨終護(hù)理中的一些心得和體會(huì)。
第二段：了解患者的需求。
在臨終護(hù)理中，了解患者的需求是非常重要的。我們需要對(duì)患者進(jìn)行多層面的評(píng)估，包括身體上的疼痛、情感上的需求及家庭支持等。通過(guò)與患者的交流，聆聽(tīng)他們的心聲，我們可以更好地把握他們的需求，并給予他們恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷。需要注意的是，在進(jìn)行交流時(shí)，我們應(yīng)該避免使用不恰當(dāng)?shù)幕蚴дZ(yǔ)的詞語(yǔ)，讓患者能夠真正體驗(yàn)到我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
第三段：尊重患者的意愿。
在臨終階段，患者不僅面臨著身體上的疾病的折磨，還需要應(yīng)對(duì)心理上的煎熬。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，尊重患者的意愿非常重要。我們應(yīng)該幫助他們根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇，并在必要時(shí)提供建議，但不應(yīng)該強(qiáng)迫或脅迫他們做出決定。我們應(yīng)該以人為本，尊重患者的意愿和自主權(quán)，幫助他們度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)刻。
第四段：關(guān)注患者的情感需求。
在臨終護(hù)理中，患者的情感需求同樣是非常重要的。我們需要通過(guò)與患者的交流來(lái)了解他們內(nèi)心真正的感受，并及時(shí)采取行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要用耐心和敏感的態(tài)度對(duì)待患者的情感變化，幫助他們克服不良情緒，盡可能地減輕他們的痛苦。特別是在患者即將離世之際，我們需要認(rèn)真關(guān)注他們身邊的人，給予家人及親友們必要的情感安慰和陪伴。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在臨終護(hù)理中，我們需要注重倫理，以人為本，關(guān)注患者的身心需求，并與患者和家屬建立良好的溝通。通過(guò)我們的細(xì)心和關(guān)心，患者的痛苦得以減輕，情感得到安慰，留給他們的回憶也會(huì)更美好。相信這樣的臨終護(hù)理也會(huì)給護(hù)士自身帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇六
在醫(yī)療事業(yè)中，危重病人的臨終關(guān)懷是一項(xiàng)十分重要的工作，旨在幫助病人在生命的最后階段得到最佳的醫(yī)療和心理支持。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直從事著危重病人的臨終關(guān)懷工作，并積累了一些心得體會(huì)。在此，我將從四個(gè)方面進(jìn)行闡述，探討如何更好地處理危重病人的臨終關(guān)懷。
首先，危重病人的身心關(guān)懷至關(guān)重要。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們不能只關(guān)注病情的發(fā)展和藥物的治療，更應(yīng)該關(guān)心病人的身心健康。在病人即將離世之時(shí)，許多人會(huì)感到恐懼、焦慮和孤獨(dú)。因此，我們需要給予他們足夠的關(guān)懷和陪伴，并通過(guò)心理咨詢(xún)、情感上的支持以及社交活動(dòng)來(lái)緩解他們的精神壓力。同時(shí)要保持良好的溝通，讓病人感到被尊重和理解，使他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里感到寧?kù)o和安慰。
其次，家屬的支持與理解是危重病人臨終關(guān)懷的重要組成部分。家屬的態(tài)度和行為對(duì)病人的心理狀態(tài)具有重要影響。因此，我們需要與家屬進(jìn)行積極的溝通，理解他們的困擾和需求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。比如，可以通過(guò)定期的家庭會(huì)議，讓家屬了解病情的進(jìn)展和治療方案，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的情況。此外，我們還需關(guān)注家庭的整體情況，為他們提供必要的心理輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第三，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是確保危重病人臨終關(guān)懷質(zhì)量的關(guān)鍵所在。針對(duì)危重病人的綜合治療需要，我們需要建立一個(gè)由不同專(zhuān)業(yè)人員組成的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、心理醫(yī)生、社工等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)作和配合，可以更好地制定治療方案、提供個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)，并對(duì)病人的病情進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和干預(yù)。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和合作精神也是關(guān)鍵，只有通過(guò)協(xié)作，才能為危重病人提供更好的醫(yī)療和心理支持。
最后，社會(huì)支持和公共教育在危重病人臨終關(guān)懷中也起著重要的作用。社會(huì)支持旨在為危重病人和家屬提供必要的幫助和資源，比如經(jīng)濟(jì)援助、護(hù)理服務(wù)或心理咨詢(xún)等。同時(shí)，公共教育也是十分重要的，通過(guò)教育公眾對(duì)危重病人臨終關(guān)懷的認(rèn)識(shí)，使更多的人關(guān)注和理解這一問(wèn)題，并積極參與到危重病人的關(guān)懷中來(lái)。
危重病人臨終關(guān)懷是一項(xiàng)需要關(guān)注、細(xì)致和綜合考慮的工作。通過(guò)對(duì)病人身心關(guān)懷、家屬支持與理解的重視，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及社會(huì)支持和公共教育的推動(dòng)，我們可以為危重病人和其家屬提供更全面的服務(wù)和關(guān)懷，使他們?cè)谏淖詈髸r(shí)光里感受到溫暖和安寧。我深信，只有通過(guò)我們的共同努力，才能讓危重病人臨終關(guān)懷工作更加完善和人性化。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇七
眾所周知，護(hù)理倫理是臨床護(hù)理中非常重要的一部分。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，護(hù)士必須遵循一定的倫理原則，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理倫理臨終關(guān)懷中的體會(huì)和心得，希望能為其他護(hù)士提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
第二段：了解患者和家人的需求。
在臨終關(guān)懷中，護(hù)士必須首先了解患者和家人的需求?；颊呖赡軙?huì)感到孤獨(dú)、害怕、疼痛或者無(wú)助，而家人則可能需要情感上的支持和安慰。護(hù)士應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)患者和家人的話語(yǔ)，并根據(jù)他們的反應(yīng)和表現(xiàn)來(lái)調(diào)整護(hù)理策略。與患者和家人建立良好的關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檫@種關(guān)系可以為患者和家人提供安心的感覺(jué)，同時(shí)也有助于護(hù)士更加全面和準(zhǔn)確地了解他們的需求。
第三段：尊重患者的意愿和決策。
在臨終關(guān)懷過(guò)程中，患者可能會(huì)做出一些關(guān)于生命支持的決策。護(hù)士應(yīng)該尊重患者的意愿和選擇，并用專(zhuān)業(yè)和敏感的方式來(lái)溝通。對(duì)于不同的決策，護(hù)士和醫(yī)生應(yīng)該給予患者和家人完整和準(zhǔn)確的信息，以幫助他們做出符合其價(jià)值觀和信仰的選擇。在診斷結(jié)果確定且預(yù)后不良的情況下，患者可能會(huì)選擇放棄治療或僅選擇純粹的護(hù)理措施。護(hù)士要尊重患者的選擇。
第四段：關(guān)注患者的尊嚴(yán)和隱私。
在臨終關(guān)懷中，護(hù)士需要采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)保護(hù)患者的尊嚴(yán)和隱私。護(hù)士應(yīng)該給予患者足夠的私人空間，以便他們有機(jī)會(huì)與家人單獨(dú)相處。此外，護(hù)士應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆椒ê图寄埽员ＷC患者的尊嚴(yán)得到尊重。例如，當(dāng)患者需要洗澡或更換衣服時(shí)，護(hù)士應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行，并保護(hù)患者的隱私。護(hù)士還應(yīng)該給予患者足夠的關(guān)注和支持，以幫助他們克服焦慮和孤獨(dú)感。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
護(hù)理倫理在每個(gè)護(hù)士的職業(yè)生涯中都是核心價(jià)值觀。在臨終關(guān)懷中，護(hù)士需要特別關(guān)注患者和家人的需求，尊重患者的意愿和決策，關(guān)注患者的尊嚴(yán)和隱私。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要保持情感上的關(guān)注和支持，以幫助患者和家人面對(duì)困難，給予他們信仰和希望。我們作為護(hù)士，應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)最高的道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也不斷地努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以更好地服務(wù)我們的患者。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇八
近年來(lái)，由于環(huán)境污染和吸煙等因素，肺癌的發(fā)病率不斷上升。尤其是在我國(guó)，肺癌早已超過(guò)其他癌癥成為了最常見(jiàn)的惡性腫瘤，而肺癌患者往往面臨著最為殘酷的一種死亡：痛苦、失望、無(wú)助。在這樣的情況下，臨終護(hù)理越顯得至關(guān)重要。本文將從我的一次肺癌臨終關(guān)懷經(jīng)驗(yàn)入手，對(duì)護(hù)理肺癌臨終關(guān)懷的體會(huì)進(jìn)行分享。
第一段：簡(jiǎn)述經(jīng)歷
去年我進(jìn)入了這個(gè)醫(yī)院的臨終病房。第一次接觸到的患者是位肺癌晚期的老人。但是，因?yàn)樵摶颊咴谏吧瞠?dú)立，臥床不到一周之久便離去了。那時(shí)我認(rèn)為，照顧他其實(shí)并不困難。
第二段：重視對(duì)幸存者的關(guān)懷
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，我得知患者生前與兒子關(guān)系緊張。而當(dāng)時(shí)患者的兒子，此時(shí)肩負(fù)起來(lái)了照顧患者的任務(wù)。由于患者的臨終狀態(tài)讓兒子感到十分恐懼和困惑，所以關(guān)注患者的子女必定也是我們工作的必要環(huán)節(jié)。
第三段：正確對(duì)待末期病人的疼痛感
重視家屬的同時(shí)，我們看到患者的病情惡化?；颊唛_(kāi)始表現(xiàn)出明顯的疼痛，并感覺(jué)呼吸困難。這是很常見(jiàn)的臨終癥狀，但醫(yī)護(hù)人員對(duì)身體疼痛要求的不同，使我們最初的治療措施可能無(wú)法滿(mǎn)足。患者可以換不同的姿勢(shì)來(lái)緩解疼痛，也可以通過(guò)使用藥物、根據(jù)患者的情況進(jìn)行合理的止痛計(jì)劃治療。
第四段：臨終關(guān)懷的細(xì)節(jié)
除了控制疼痛外，我們認(rèn)為臨終階段的護(hù)理也要涉及患者日常生活的其他方面。這包括保持口腔衛(wèi)生、清潔皮膚、維持患者營(yíng)養(yǎng)、密切觀察病情變化、以及心理疏導(dǎo)等。我們注意到，對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，他們的感覺(jué)和精神狀態(tài)如何也是很重要的。
第五段：感悟與反思
我們面對(duì)的每個(gè)患者都不一樣，每個(gè)患者都有自己的權(quán)利和意愿。在這樣的時(shí)候，我們有義務(wù)尊重患者的決策并努力為他們提供最適宜的環(huán)境。護(hù)理肺癌臨終關(guān)懷可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但它也是我們視之為榮耀并且熱心為之服務(wù)的工作之一。尤其是在病人生命最后的時(shí)刻，我們所能給予的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)是其他工作沒(méi)法替代的。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇九
“護(hù)理倫理臨終關(guān)懷心得體會(huì)”是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的話題。在醫(yī)療保健環(huán)境中，護(hù)士和其他醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員將面臨許多倫理問(wèn)題，尤其是在終末期病人的護(hù)理中。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人反思，我對(duì)這個(gè)主題有了深入的思考和理解。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的描述和分析。
作為一名護(hù)士，我曾在多個(gè)病房中照顧過(guò)終末期病人。我經(jīng)常感到無(wú)助和失落，因?yàn)椴∪嗣媾R死亡的恐懼、家屬的絕望和終結(jié)時(shí)刻的挑戰(zhàn)。我的職責(zé)不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還包括關(guān)懷和安慰。因此，我花費(fèi)了大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)如何與臨終病人交往，如何與家屬溝通和支持，以及如何處理自己的情感反應(yīng)。我逐漸意識(shí)到，在這種情況下，倫理需求同樣重要。
第三段：倫理問(wèn)題的探討。
在臨終關(guān)懷中，存在許多倫理問(wèn)題，包括自主決策、隱私權(quán)、正義、病人權(quán)利等等。在實(shí)踐中，我遇到了很多情況，需要在尊重病人和家屬的權(quán)利和意愿的前提下，做出最好的決策和行動(dòng)。我用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與醫(yī)生、社會(huì)工作者等同行密切合作，以提高病人和家屬的滿(mǎn)意度，并確保他們的權(quán)利得到尊重和保護(hù)。
第四段：心得與啟示。
在處理臨終關(guān)懷倫理問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。最重要的是深化了我關(guān)于人性和關(guān)懷的理解。在臨終關(guān)懷中，不要忽略病人和家屬的情感和需求；關(guān)注他們的渴望，為他們提供盡可能多的支持和安慰；了解他們的信仰和文化背景，作為提供適當(dāng)倫理支持的指南。此外，醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)注重自身的心理健康和情感反應(yīng)，以便在處理困難情況時(shí)更有效地工作。
第五段：總結(jié)。
在你的職業(yè)生涯中，你可能會(huì)面臨臨終關(guān)懷中的倫理問(wèn)題。了解和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題是你的職責(zé)和義務(wù)。對(duì)于護(hù)士和其他醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，通過(guò)深入理解這些挑戰(zhàn)并以更加人性化和專(zhuān)業(yè)化的方式應(yīng)對(duì)，是我們成為更好的護(hù)理者的必要步驟。無(wú)論是在病人還是在家屬等不同方面，都需要我們真正的體諒，用心去傾聽(tīng)，用心去呵護(hù)，才能做好這份樸實(shí)無(wú)華而又充滿(mǎn)人情味的工作，為臨終關(guān)懷創(chuàng)造出更為溫馨、人性化的關(guān)懷環(huán)境，緩解患者和家屬的痛苦。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十
1.1臨床資料：
本組患者100例，其中男患者65例，女患者35例，年齡最大78歲，年齡最小32歲，體重最大50千克，體重最小38千克。
1.2材料：
pice導(dǎo)管，肝素（100u/ml），鹽水（90％）。
1.3方法。
1.3.1患者換藥封管前均需到相關(guān)科室進(jìn)行診療，見(jiàn)醫(yī)生醫(yī)囑后進(jìn)行治療（患者進(jìn)行pice導(dǎo)管換藥封管應(yīng)每周兩次，換藥換貼膜1次/w周）。
1.3.2治療前由醫(yī)生開(kāi)出封管用藥：肝素1支，90％鹽水100ml2袋。
1.3.3封管液配制：肝素半支+90％鹽水10ml。
1.3.4封管。
抽取90％鹽水10ml，推入管腔看是否通暢順利，不能盲推，遇到阻力后應(yīng)停止，通暢后再推注肝素鹽水5-8ml（如阻力較大而疑似堵塞應(yīng)到置管科室做通管治療）。
1.3.5觀察與注意。
換藥，換貼膜時(shí)觀察有無(wú)紅腫熱痛，有無(wú)分泌物；貼膜應(yīng)貼緊，并注意拆時(shí)管腔的長(zhǎng)度、臂圍，置管換藥時(shí)間，接頭處應(yīng)注意保護(hù)，以免破壞皮膚，導(dǎo)管外露部分應(yīng)更換位置。
2結(jié)果與討論。
2.1結(jié)果：
2.1.1換藥封管成功率為100%。
2.1.2觀察換藥，換貼膜時(shí)有無(wú)紅腫熱痛：其中有2例由于換藥速度過(guò)快出現(xiàn)短時(shí)間的紅腫熱痛，持續(xù)時(shí)間約1分鐘。
2.1.3觀察換藥，換貼膜時(shí)有無(wú)分泌物：均無(wú)分泌物。
2.1.4置管換藥時(shí)間：其中97例均按計(jì)劃置管換藥，3例提前置管換藥。
2.1.5有無(wú)并發(fā)癥：無(wú)。
2.2討論目前絕大多數(shù)化療藥物的給藥途徑是靜脈滴注，可引起不同程度的靜脈炎，或其他感染，病變的血管顏色變成暗紅色或暗黃色，局部疼痛，觸之呈條索狀。嚴(yán)重者可導(dǎo)致栓塞性靜脈炎，發(fā)生血流受阻。靜脈炎是靜脈留置針輸液中常見(jiàn)的并發(fā)癥。其臨床表現(xiàn)為局部紅、腫、熱、痛，可見(jiàn)在導(dǎo)管長(zhǎng)度范圍以外的線條，或既可見(jiàn)到線條，又可觸及靜脈條索。姜麗等認(rèn)為靜脈炎的發(fā)生與以下因素有關(guān)：輸液速度過(guò)快、輸入高分子液體、刺激性藥物、留置時(shí)間延長(zhǎng)、血管選擇不當(dāng)及操作技術(shù)不精。宋瑰琦等選擇靜脈留置針（型號(hào)為22g或24g）患者142例，分析患者性別、年齡、相關(guān)血液學(xué)指標(biāo)、留置時(shí)間及封管方法對(duì)其靜脈炎發(fā)生情況的影響。先進(jìn)行單因素分析，再采用強(qiáng)迫法建立模型，用logistic多元回歸分析影響靜脈炎發(fā)生的'因素。結(jié)果該組發(fā)生靜脈炎51例，發(fā)生率為35.9%。靜脈炎發(fā)生與患者性別、留置靜脈套管針的時(shí)間有關(guān);與年齡、相關(guān)血液學(xué)指標(biāo)及封管方法均無(wú)關(guān)。所以隨著腫瘤患者越來(lái)越多，化療越來(lái)越多，為了保護(hù)靜脈，需要化療的患者大都放置了pice導(dǎo)管。為了保證pice導(dǎo)管的通暢，及避免導(dǎo)管的感染發(fā)生，患者應(yīng)在門(mén)診期間應(yīng)注意封管2次/w周，換藥換貼膜1次/w周。同時(shí)在日常中應(yīng)注意：（1）置管肢體不宜彎曲，不宜提重物。（2）避免劇烈的咳嗽。（3）不宜穿袖口過(guò)緊衣服。（4）置管處不宜著水。（5）不宜搔抓皮膚。
3結(jié)論。
pice導(dǎo)管對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了巨大的影響，減輕了腫瘤患者痛苦，有效地保護(hù)了靜脈，保證治療周期順利完成，提高了患者生活的質(zhì)量。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十一
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十二
臨終關(guān)懷醫(yī)院是一個(gè)特殊而敏感的地方，那里為那些即將面臨死亡的病患提供安寧、舒適和尊嚴(yán)的環(huán)境。最近，我有幸參觀了一家臨終關(guān)懷醫(yī)院，并對(duì)這個(gè)地方有了更深入的了解。這次參觀讓我深受觸動(dòng)，給我?guī)?lái)了許多值得分享的心得體會(huì)。
在我參觀的那家醫(yī)院里，我發(fā)現(xiàn)臨終關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員非常專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)。他們無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是社工和心理輔導(dǎo)師，都對(duì)他們的工作充滿(mǎn)熱情。他們不僅具備專(zhuān)業(yè)的技能和知識(shí)，還具備強(qiáng)大的情感和同情心。他們了解病患和家屬在面對(duì)死亡時(shí)的困惑和恐懼，努力為他們提供關(guān)愛(ài)和支持。在參觀過(guò)程中，我看到了他們與病患和家屬之間建立的親密關(guān)系，這讓我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神有了更深的理解和敬佩。
此外，臨終關(guān)懷醫(yī)院也注重提供尊嚴(yán)和尊重給病患。在我參觀的那家醫(yī)院里，每個(gè)病患都有自己的單獨(dú)空間，這樣他們可以和家人共享親密而私密的時(shí)刻。醫(yī)院提供舒適的環(huán)境，充足的自然光線和音樂(lè)，營(yíng)造出寧?kù)o而平和的氛圍。此外，醫(yī)院還提供藝術(shù)療法和音樂(lè)療法等各種方式來(lái)幫助病患緩解痛苦和焦慮，提高他們的精神狀態(tài)。通過(guò)這些關(guān)懷和支持，病患得以在臨終階段感受到尊嚴(yán)和溫暖，給病患和家屬帶來(lái)巨大的安慰。
與此同時(shí)，臨終關(guān)懷醫(yī)院也非常重視病患家屬的需求。他們意識(shí)到，對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)，看到親人面臨死亡是一種巨大的壓力和痛苦。因此，醫(yī)院提供了心理咨詢(xún)和支持小組，為家屬提供情感上的援助。他們還為家屬提供了照顧自己和緩解壓力的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)困難，并為病患提供支持。這些措施不僅幫助了家屬，也為病患的離世提供了更加和諧的環(huán)境。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我對(duì)生命和死亡有了更深入的思考。我認(rèn)識(shí)到，臨終關(guān)懷不僅僅是為病患提供治療和病痛緩解，更是關(guān)于尊重和尊嚴(yán)。無(wú)論一個(gè)人的生命是短暫還是綿長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該被視為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，值得受到尊敬和關(guān)懷。
最后，參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我深信，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命中的每一刻，并對(duì)那些需要關(guān)愛(ài)和支持的人伸出援手。我們可以通過(guò)志愿活動(dòng)或捐款等方式，幫助那些鼓勵(lì)希望和溫暖的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)，為那些面臨死亡的人提供一線希望和那么一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。我從這次參觀中學(xué)到了很多，也收獲了很多。那里的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、尊嚴(yán)環(huán)境和關(guān)懷支持讓我深受觸動(dòng)。我希望更多的人能了解和支持臨終關(guān)懷事業(yè)，使更多的人能夠在生命的最后階段感受到尊嚴(yán)和安寧。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十三
通過(guò)培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識(shí)，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任！所以當(dāng)劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認(rèn)為自己是在打工的？請(qǐng)舉手時(shí)，我反觀自己，不是這種心態(tài)。不錯(cuò)，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)！
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及**老師！希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
半年過(guò)去，在經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì)選擇留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅(jiān)信努力就有機(jī)會(huì)成功！
作為一名xx集團(tuán)，航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十四
肝癌的治療仍以手術(shù)切除為首選,早期治療是改善肝癌預(yù)后的最主要因素。早期肝癌應(yīng)盡量采取手術(shù)切除。早期切除是提高生存率的關(guān)鍵,腫瘤越小,5年生存率越高。手術(shù)適應(yīng)證:診斷明確,估計(jì)病變局限于一葉或半肝者;無(wú)明顯黃疸、腹水或遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移者;肝功能代償尚好,凝血酶時(shí)間不低于50%者;心、肝、腎功能耐受者。
在肝功能正常者肝切除量不超過(guò)70%;中度肝硬化者不超過(guò)50%,或僅能做左半肝切除;嚴(yán)重肝硬化者不能做肝葉切除。因?yàn)槭中g(shù)和病理證實(shí)約80%以上肝癌合并肝硬化,公認(rèn)以局部切除代替規(guī)則性肝葉切除,而且術(shù)后肝功能紊亂減輕,手術(shù)死亡率亦降低。由于根治切除仍有相當(dāng)高的復(fù)發(fā)率,故術(shù)后宜定期復(fù)查afp及超聲顯像,以監(jiān)測(cè)復(fù)發(fā)。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十五
1、抵抗能力下降:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)一系列的消化系統(tǒng)癥狀,患者會(huì)出現(xiàn)厭食納差、消化不良、身體消瘦、體能下降、抵抗能力與免疫能力下降等嚴(yán)重問(wèn)題,這很容易導(dǎo)致患者出現(xiàn)各種形式的感染,從而使得其治療變得更加麻煩。
2、引起腹痛:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)程度不同的腹痛,肝癌患者會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性或者間歇性的肝區(qū)疼痛,其性質(zhì)一般都表現(xiàn)為鈍痛、脹痛,而一旦出現(xiàn)癌結(jié)節(jié)破裂則經(jīng)常會(huì)引起急性腹痛,并且還會(huì)出現(xiàn)比較明顯的腹膜刺激癥狀,這會(huì)導(dǎo)致患者血壓降低,甚至出現(xiàn)休克,導(dǎo)致死亡。
3、下肢水腫:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重的腹水癥狀,而患者的腹水又會(huì)壓迫下肢靜脈與淋巴,導(dǎo)致下肢靜脈與淋巴回流不暢,從而出現(xiàn)下肢水腫。
4、出血傾向:肝癌還會(huì)導(dǎo)致患者表現(xiàn)出比較明顯的出血傾向,患者會(huì)出現(xiàn)牙齦出血、皮下瘀斑等問(wèn)題,而比較嚴(yán)重還會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)消化道出血,消化道出血是肝癌患者病發(fā)身亡的一個(gè)十分重要的原因。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十六
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門(mén)的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、資金部門(mén)、財(cái)務(wù)分析部門(mén)和內(nèi)部控制部門(mén)。不同的部門(mén)都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門(mén)門(mén)檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的任何專(zhuān)業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣(mài)了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫(huà)腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類(lèi)的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門(mén)最?lèi)盒牡玫胤绞?，他們從?lái)不會(huì)以書(shū)面形式給你做任何政策咨詢(xún)的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶(hù)部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門(mén)以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢(qián)，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢(qián)!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十七
根據(jù)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急工作特點(diǎn),制訂應(yīng)急計(jì)劃、預(yù)案和流程,完善應(yīng)急制度及應(yīng)急門(mén)診和病區(qū)的建設(shè)。建立應(yīng)急護(hù)理梯隊(duì),充分保障傳染病突發(fā)事件時(shí)以最快的速度,最有效的措施組建一支人力充足、反應(yīng)迅速、技術(shù)精良的應(yīng)急護(hù)理隊(duì)伍,是確保應(yīng)急救護(hù)任務(wù)圓滿(mǎn)完成的關(guān)鍵。
1.1成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急梯隊(duì)。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)掛帥親自抓,由分管醫(yī)療的副院長(zhǎng)協(xié)助具體抓,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為政宣、醫(yī)療、護(hù)理、院感、總務(wù)、設(shè)備維修等部門(mén)負(fù)責(zé)人,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和院感科負(fù)責(zé)應(yīng)急治療護(hù)理和隔離消毒及防護(hù)工作,護(hù)理部負(fù)責(zé)應(yīng)急護(hù)理工作。護(hù)理部成立應(yīng)急護(hù)理第一、二、三梯隊(duì),由具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟練掌握搶救知識(shí)和技能,獨(dú)立工作能力強(qiáng),善于溝通交流,身體素質(zhì)好,作風(fēng)過(guò)硬及居住在醫(yī)院或距醫(yī)院較近的護(hù)理人員組成。
1.2制定應(yīng)急紀(jì)律制度。
一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員,應(yīng)急梯隊(duì)人員及全院工作人員進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),終止休假和正常休息,無(wú)條件服從醫(yī)院調(diào)遣。護(hù)理部建立應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)及應(yīng)急梯隊(duì)成員通訊錄和聯(lián)系網(wǎng),要求應(yīng)急隊(duì)員在應(yīng)急狀態(tài)時(shí)保持24h信息暢通,一旦接到通知,以最快的速度到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2組織護(hù)理人員進(jìn)行突發(fā)傳染病知識(shí)和護(hù)理技能培訓(xùn)。
2.1確定目標(biāo)。
通過(guò)培訓(xùn)演練提高護(hù)理人員應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)事件的能力;培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的應(yīng)急護(hù)理隊(duì)伍,使應(yīng)急護(hù)理工作有條不紊地進(jìn)行。
2.2培訓(xùn)內(nèi)容及方法。
2.2.1突發(fā)傳染病處理能力的培養(yǎng)。
首先,理論學(xué)習(xí),由護(hù)理部組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)應(yīng)急管理和相關(guān)應(yīng)急組織體系及應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,重點(diǎn)學(xué)習(xí)衛(wèi)生部及省地市衛(wèi)生行政管理部門(mén)制定的突發(fā)傳染病應(yīng)急護(hù)理工作流程,隔離防護(hù)知識(shí),特殊治療護(hù)理,針對(duì)性的急救知識(shí)和技術(shù)并進(jìn)行護(hù)理理論操作考試,使應(yīng)急護(hù)理工作規(guī)范化、程序化。其次,突發(fā)傳染病應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū)的工作程序,由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)、分診、咨詢(xún)及就診病人突發(fā)傳染病知識(shí)的健康教育,按病情輕重緩急將病人大致分類(lèi),對(duì)重病人就診實(shí)行先就診后繳費(fèi)和辦理住院手續(xù);應(yīng)急病區(qū)對(duì)診斷明確的重癥住院病人,及時(shí)請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院技術(shù)支持,遠(yuǎn)程會(huì)診和專(zhuān)家指導(dǎo),確保診療護(hù)理質(zhì)量;對(duì)輕病人集中管理,同時(shí)做好病人及周?chē)巳旱慕】到逃?穩(wěn)定正常社會(huì)秩序,使人們樹(shù)立堅(jiān)定信念正確應(yīng)對(duì)傳染病疫情。再次,護(hù)理?yè)尵戎R(shí)和技能訓(xùn)練,護(hù)理部平時(shí)注重對(duì)護(hù)士搶救技能(心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、吸氧術(shù)、靜脈留置針技術(shù)、氣管切開(kāi)護(hù)理技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)使用)的系統(tǒng)化培訓(xùn)、強(qiáng)化和考核力度,并根據(jù)日常工作中存在的不規(guī)范行為、技術(shù)考核時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題、操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及搶救器械使用中故障的發(fā)現(xiàn)與排除法等組編缺陷題庫(kù),人為設(shè)置“缺陷”讓護(hù)理人員先行識(shí)別缺陷操作,明白正確的操作方法,然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步規(guī)范,使大家從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)尋錯(cuò),創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)糾錯(cuò)補(bǔ)漏加深記憶,以提高護(hù)士的急救技術(shù)及觀察病情能力和搶救配合能力。
2.2.2突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案演練。
由于突發(fā)傳染病很少發(fā)生,而且多種多樣,護(hù)理部每年將突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和搶救技術(shù)作為護(hù)士“三基”考試內(nèi)容。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織各應(yīng)急小組成員按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行反復(fù)情景模擬演練,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求參加省市組織的應(yīng)急演練,提高護(hù)理人員的應(yīng)急意識(shí)。通過(guò)演練不僅僅使應(yīng)急梯隊(duì)成員掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,重要的是檢驗(yàn)應(yīng)急計(jì)劃、預(yù)案和流程是否全面、科學(xué)、合理,并且根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善;可以全面了解應(yīng)急梯隊(duì)成員的應(yīng)急救護(hù)能力,隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃、預(yù)案和流程,有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練,從而有效地提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力。
3突發(fā)傳染病的應(yīng)急護(hù)理管理。
3.1快速反應(yīng),啟動(dòng)緊急預(yù)案。
院總值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行突發(fā)傳染病報(bào)告程序,每當(dāng)有突發(fā)傳染病預(yù)報(bào),應(yīng)急小組成員處于待命狀態(tài),一旦接到通知,立即啟動(dòng)緊急預(yù)案,整體應(yīng)急系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行,參與應(yīng)急救治的各級(jí)人員迅速到崗,明確任務(wù)和職責(zé),組織和指派相關(guān)人員迅速進(jìn)行突發(fā)傳染病的評(píng)估,以便作出下一步的安排。應(yīng)急護(hù)理小組長(zhǎng)接到通知,馬上召集應(yīng)急護(hù)理梯隊(duì)成員開(kāi)放應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū),為隨時(shí)能夠接診和收治病人開(kāi)辟綠色通道。由具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、病情判斷能力的分診護(hù)士到應(yīng)急門(mén)診接待就診病人,維持就診秩序,根據(jù)病情輕重緩急進(jìn)行簡(jiǎn)單查看病情,快速準(zhǔn)確的分類(lèi),迅速安置病人。突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案流程為:應(yīng)急梯隊(duì)處于待命狀態(tài);應(yīng)急門(mén)診、應(yīng)急病區(qū)啟動(dòng),導(dǎo)醫(yī)、分診、預(yù)檢分流、轉(zhuǎn)送和收治病人;醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、隔離消毒防護(hù)、心理支持等健康管理。
3.2人力資源調(diào)配,護(hù)理技術(shù)支持。
年我市流行性乙型腦炎流行期間,病人數(shù)量尤其是重危病人數(shù)量突然增加,又要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū),因此護(hù)理人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到應(yīng)該配備的要求,護(hù)理部想方設(shè)法將“辦公室”搬到應(yīng)急病區(qū),主任每天固定時(shí)間到應(yīng)急病區(qū)召開(kāi)簡(jiǎn)短會(huì)議,部署工作并了解應(yīng)急工作的動(dòng)向,兩位副主任深入病房,著重了解重危病人搶救和基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決臨床上各種困難,指導(dǎo)重危病人治療護(hù)理,隨時(shí)修正各種護(hù)理計(jì)劃和工作流程。并抽出院感科和信息科的部分護(hù)理人員作為應(yīng)急第二梯隊(duì)支援臨床一線工作,滿(mǎn)足應(yīng)急需要,發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢(shì),確保護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)通知本年度新聘用護(hù)士提前上崗不僅可協(xié)助帶教做力所能及的護(hù)理工作,又可抓住應(yīng)急病區(qū)作為第一課堂的時(shí)機(jī),使她們見(jiàn)到了平時(shí)見(jiàn)不到的危重病人,學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的危重病人護(hù)理知識(shí)和搶救技術(shù);經(jīng)受了鍛煉,磨煉了意志,重要的是保證了護(hù)士與危重病人的配備比例,順利完成了45例乙腦病人的救治和護(hù)理任務(wù)。年手足口病流行期間,應(yīng)急病區(qū)的手足口病住院患兒曾達(dá)到20余例,針對(duì)治療中靜脈穿刺困難的問(wèn)題,為了確保治療質(zhì)量,減輕患兒痛苦和家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu),護(hù)理部專(zhuān)門(mén)調(diào)集臨床各科室動(dòng)靜脈穿刺技術(shù)優(yōu)秀的'護(hù)理人員組成應(yīng)急技術(shù)支持小分隊(duì),隨時(shí)為血管穿刺難度大的患兒進(jìn)行采血和治療,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的奮戰(zhàn),圓滿(mǎn)完成了139例患兒的護(hù)理任務(wù),受到患兒家長(zhǎng)的贊揚(yáng),收到了良好的治療效果和社會(huì)效益。
3.3綜合醫(yī)療資源,配足應(yīng)急物質(zhì)。
護(hù)理部及時(shí)準(zhǔn)備緊急搶救,短時(shí)間組建應(yīng)急病區(qū)和門(mén)診所需的大量物資和設(shè)備,整合全院所有的資源,保證應(yīng)急救護(hù)的需要。護(hù)理部要求應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)做好突發(fā)傳染病搶救物資和隔離防護(hù)用品的貯備,注意搶救器材的保養(yǎng)與維修,使搶救器械處于備用狀態(tài),并與總務(wù)科、器械科隨時(shí)保持聯(lián)系,以保證應(yīng)急搶救的物資供應(yīng)。要求應(yīng)急病區(qū)明確專(zhuān)人管理應(yīng)急貯備物資,規(guī)定應(yīng)急貯備物資一律不得挪用和外借。應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)定期或不定期檢查醫(yī)療儀器、藥品、通訊、電源和氣源等在位完好情況,確保物資能及時(shí)供應(yīng)。
4對(duì)策。
4.1應(yīng)急梯隊(duì)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,應(yīng)該根據(jù)應(yīng)急需要不斷完善。
專(zhuān)科醫(yī)院護(hù)理部在應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病的管理中,也暴露了許多弱點(diǎn)和不足,在人員的培養(yǎng)、搶救設(shè)施的完善、搶救器械的使用、重危病人護(hù)理和搶救技術(shù)方面還有待進(jìn)一步完善和提高。由于專(zhuān)業(yè)所限,近年來(lái)我院招聘的護(hù)理人員中,普遍文化水平較低,護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能不扎實(shí),加之平時(shí)重危病人偏少,icu無(wú)法正常開(kāi)展工作,護(hù)理人員對(duì)搶救器械的使用和搶救技術(shù)容易產(chǎn)生生疏感。因此,護(hù)理部對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)難度和廣度加大,這就需要付出更多的精力進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),通過(guò)考試和競(jìng)賽提高操作技能,確保應(yīng)急時(shí)的熟練度,在人力資源管理上應(yīng)充分考慮傳染病專(zhuān)科醫(yī)院所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和角色。
4.2應(yīng)急病區(qū)的建設(shè)應(yīng)該引起足夠重視。
不僅僅是應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)事件的需要,便于應(yīng)急病人的管理,有效利用醫(yī)院僅有的醫(yī)療資源,確保重危病人的及時(shí)救治,更重要的是防止了與普通傳染病人的交叉感染,消除病人之間的顧慮,且使應(yīng)急病區(qū)護(hù)理人員更快更好地適應(yīng)應(yīng)急工作和環(huán)境,確保了應(yīng)急護(hù)理工作質(zhì)量,最大限度挽救病人生命。
4.3專(zhuān)業(yè)化的護(hù)理服務(wù)是保證應(yīng)急救治質(zhì)量的關(guān)鍵。
護(hù)理部應(yīng)注重專(zhuān)業(yè)護(hù)士的培養(yǎng),并調(diào)集人力資源,采用由專(zhuān)業(yè)護(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)的多專(zhuān)業(yè)合作的工作模式,實(shí)施重點(diǎn)病人重點(diǎn)管理,解決臨床護(hù)理中出現(xiàn)的各種專(zhuān)業(yè)難題。
4.4加大應(yīng)急計(jì)劃預(yù)案流程的學(xué)習(xí)和演練。
在突發(fā)傳染病救護(hù)中,護(hù)理人員面臨的壓力是巨大的,突如其來(lái)的大批重危病人,而且具有一定的傳染性,恐懼生疏感,不僅影響工作節(jié)奏,甚至出現(xiàn)難以應(yīng)付的局面。因此,護(hù)理部應(yīng)將應(yīng)急演練納入每年的護(hù)理工作計(jì)劃中,加大應(yīng)急預(yù)案的演練力度,要求全員參加,真實(shí)情景模擬,演練形式多樣,包括理論考試、緊急集合、穿脫防護(hù)衣、隔離技術(shù)、搶救技術(shù)、搶救器械的使用等,不斷提高應(yīng)急反應(yīng)能力和護(hù)理急救水平。
4.5加強(qiáng)應(yīng)急工作的總結(jié)和講評(píng)。
要求應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)做好應(yīng)急護(hù)理工作總結(jié),肯定好的經(jīng)驗(yàn)和做法的同時(shí),建議醫(yī)院對(duì)突發(fā)事件中表現(xiàn)出色的人員予以大力表?yè)P(yáng),激發(fā)護(hù)士的職業(yè)責(zé)任感、榮譽(yù)感,所得榮譽(yù)錄入護(hù)士的技術(shù)檔案,為上級(jí)表彰和今后護(hù)士的優(yōu)先晉升和提拔提供依據(jù)。更重要的是總結(jié)工作中的不足及應(yīng)該汲取的教訓(xùn),護(hù)理部進(jìn)一步組織應(yīng)急梯隊(duì)成員分析原因,提出整改措施,同時(shí)根據(jù)應(yīng)急情況進(jìn)一步調(diào)整、完善應(yīng)急方案,將突發(fā)傳染病帶來(lái)的損失降低到最低限度,為今后的應(yīng)急工作改進(jìn)提供有力依據(jù)。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十八
肝癌的發(fā)病原因之一是由病毒引起的，要預(yù)防乙肝病毒還要從飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣著手。要勤洗手，分餐。值得注意的一點(diǎn)是有肝炎者不能當(dāng)廚師。不能吃發(fā)霉的、糊了的食物，這類(lèi)食物含有黃曲霉素，這種物質(zhì)致癌。吃發(fā)霉的食物也容易引發(fā)肝癌。
不喝污染水源。
飲水衛(wèi)生不要污染，有化學(xué)物質(zhì)飲用水容易讓人長(zhǎng)癌。自來(lái)水也不一定干凈，5層以上的高樓樓頂有水箱，水箱應(yīng)有專(zhuān)人清潔，最好進(jìn)行二次消毒，水箱的箱體也應(yīng)使用不會(huì)污染水的化學(xué)物質(zhì)。
戒煙戒酒。
吸煙、喝酒也對(duì)脂肪肝不好，喝葡萄酒、啤酒、少量的酒可以活血化淤，其實(shí)并不是這樣的，酒精對(duì)人的身體有害。胃里的胃粘膜對(duì)人體有保護(hù)作用，酒精能夠把胃粘膜消化掉，胃的細(xì)胞受傷，食物中的有毒物質(zhì)就容易被胃吸收。這樣就容易引起酒精性的肝炎，降低肝臟的免疫功能及全身的免疫功能，損害肝臟的解毒功能。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十九
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫(xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)?！秉h的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇一
近年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們壽命得到了有效延長(zhǎng)，但同時(shí)也帶來(lái)了更多的危重病人。危重病人的臨終關(guān)懷成為醫(yī)護(hù)人員重要的任務(wù)之一。在長(zhǎng)期的臨床工作中，我積累了一些關(guān)于危重病人臨終關(guān)懷的心得體會(huì)，愿意和大家分享。
首先，與危重病人建立親密的溝通關(guān)系是至關(guān)重要的。危重病人往往處于身心疲憊的狀態(tài)，溝通變得更加困難。因此，我們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和耐心去傾聽(tīng)他們的需求和愿望。通過(guò)發(fā)問(wèn)、肢體語(yǔ)言和表情等手段，了解他們內(nèi)心的想法和感受，讓他們感受到我們的關(guān)懷和理解。仔細(xì)記錄病人的意愿和需求，以便為他們提供更符合他們期望的照顧。
其次，提供疼痛和癥狀管理是危重病人臨終關(guān)懷的核心。危重病人可能會(huì)面臨劇痛和不適的癥狀，因此我們必須充分了解他們的病情，及時(shí)調(diào)整治療方案和藥物劑量。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注病人的其他癥狀，如惡心、嘔吐、焦慮等，并給予相應(yīng)的治療措施。通過(guò)積極的癥狀管理，可以幫助危重病人減輕不必要的痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。
再次，提供心理和情感支持對(duì)危重病人的臨終關(guān)懷至關(guān)重要。危重病人通常面臨著巨大的壓力和情感困擾，生活的輕松樂(lè)觀往往變得遙不可及。因此，在關(guān)懷過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到支持者的存在。同時(shí)，我們還可以提供心理疏導(dǎo)、家庭支持和團(tuán)體活動(dòng)等，幫助他們緩解情緒困擾，建立積極的心態(tài)。
此外，關(guān)注家屬的需求和感受也是危重病人臨終關(guān)懷的重要環(huán)節(jié)。家屬往往承擔(dān)著照顧病人、決策治療方案和面對(duì)病情惡化的巨大壓力。我們應(yīng)該積極與家屬溝通，尊重他們的意見(jiàn)和決策，并提供必要的信息和支持。家屬可能面臨情緒波動(dòng)和焦慮，我們應(yīng)該關(guān)注他們的情感需求，并提供相關(guān)的心理援助。通過(guò)建立緊密的合作伙伴關(guān)系，可以為危重病人提供更全面的關(guān)懷。
最后，人文關(guān)懷是危重病人臨終關(guān)懷的落腳點(diǎn)。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們不能只注重醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是體現(xiàn)人文關(guān)懷。我們應(yīng)該尊重病人的人格和尊嚴(yán)，給予他們足夠的關(guān)懷和尊重。提供舒適的環(huán)境、溫馨的陪伴和細(xì)致入微的照料，讓病人感受到家的溫暖。同時(shí)，我們還可以按照病人的意愿，提供相關(guān)的宗教儀式和精神慰藉，幫助他們獲得內(nèi)心的寧?kù)o與安寧。
總而言之，在危重病人臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們應(yīng)該建立親密的溝通關(guān)系、提供疼痛和癥狀管理、提供心理和情感支持、關(guān)注家屬的需求和感受，并落實(shí)人文關(guān)懷的理念。通過(guò)充分的關(guān)懷和支持，我們可以為危重病人帶來(lái)盡可能多的舒適和安寧，使他們?cè)谏詈蟮碾A段獲得最大的關(guān)愛(ài)。這是我們作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，也是我們積極擁抱生命、關(guān)懷他人的使命。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇二
肺癌作為常見(jiàn)疾病之一，臨終關(guān)懷是必不可少的。當(dāng)患者進(jìn)入晚期時(shí)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)給予最為關(guān)心的護(hù)理和關(guān)懷，以確?；颊咴谏淖詈髸r(shí)刻得到最好的治療。今天，我們來(lái)分享一下如何給予肺癌患者最好的臨終關(guān)懷，以及我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：提供舒適的痛苦緩解措施。
一旦肺癌患者進(jìn)入晚期階段，疼痛、呼吸困難、便秘等癥狀不可避免地會(huì)出現(xiàn)。因此，我們作為醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)該及時(shí)給患者提供痛苦緩解措施，保障其舒適各方面的需要。根據(jù)患者的個(gè)體差異，我們可以采用各種各樣的緩解措施，如維持適當(dāng)?shù)捏w位、使用藥物、給予心理支持等。保證病人在最后的時(shí)光里沒(méi)有太多痛苦，這是我們的最高職責(zé)。
第三段：提供精神支持。
當(dāng)患者意識(shí)到他們的生命即將結(jié)束，他們會(huì)面臨許多情緒問(wèn)題，比如恐懼、焦慮和抑郁。在這關(guān)鍵時(shí)刻，醫(yī)護(hù)人員起到了非常關(guān)鍵的作用，我們需要給予患者充分的精神支持和安慰。我們可以通過(guò)交流、心理疏導(dǎo)、宗教指導(dǎo)或精神撫慰等方式來(lái)滿(mǎn)足患者的精神需求。提供充足的陪伴和溫暖的關(guān)懷，不僅有利于緩解患者的心理壓力，也可以幫助他們更好地度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)刻。
第四段：尊重患者與家屬的意愿。
當(dāng)患者接近生命的盡頭時(shí)，家人和親友的角色也變得尤為重要。我們應(yīng)該尊重患者和家屬的意愿，并且為他們提供必要的支持和協(xié)助。在確立患者及家屬的決策時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)真詢(xún)問(wèn)他們的意愿，以確保我們能夠尊重他們的決定并為他們提供必要的幫助。我們還應(yīng)該與患者及家屬充分溝通，以了解他們的擔(dān)憂(yōu)和需求，秉承溫情和同情之心為他們創(chuàng)造和維護(hù)更加安穩(wěn)和舒適的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在護(hù)理肺癌晚期患者的過(guò)程中，我們必須注意到患者的全面需求，為患者和家人提供全面的陪伴和支持。無(wú)論是痛苦緩解、精神支持、安慰關(guān)懷還是尊重他們的決策和意愿，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的職責(zé)，以完成護(hù)理工作目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持維護(hù)患者與家屬在這個(gè)過(guò)程中的尊嚴(yán)和權(quán)利。通過(guò)這樣的護(hù)理方式，我們可以使肺癌患者更好地接受后期的護(hù)理，為他們留下溫暖的回憶。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇三
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上高中了。這一年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，但是更重要的是我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴。因此，在臨終關(guān)懷教育課上，我更是深深的感悟到了生命的可貴，領(lǐng)悟了臨終關(guān)懷的精髓，體會(huì)了人類(lèi)生命中須要關(guān)注的一些問(wèn)題。
首先從醫(yī)學(xué)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，臨終關(guān)懷教育告訴我了生命的有限，分析了許多疾病的流程及疾病的治療方法。我們課上講的很多疾病都是有生命威脅的，很多都聽(tīng)起來(lái)十分的陌生。但是，他們是會(huì)直接威脅生命的。
此外，臨終關(guān)懷教育還教會(huì)了我與人交流的技巧，領(lǐng)悟了親情、友情、愛(ài)情的彌足珍貴。我們?cè)谡n上模擬了解釋患者病情的情景，一開(kāi)始我感到非常的緊張，但是在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)下，我感到收獲很多。模擬情景過(guò)后，我明白了一個(gè)人在患上嚴(yán)重疾病的時(shí)候，情緒的不穩(wěn)定是非常常見(jiàn)的。這個(gè)時(shí)候，患者將會(huì)處于極其脆弱的狀態(tài)應(yīng)該以最溫和的態(tài)度去安慰和關(guān)心他們。
臨終關(guān)懷教育更讓我明白了生命的可貴，養(yǎng)成了我珍惜生命的觀念。在課上，我們學(xué)到了臨終關(guān)懷如何幫助患者度過(guò)最后的幾天時(shí)光，給病人安排最后的愿望等等。我深深的感受到了生命的逝去是如此的寶貴，我們應(yīng)該珍惜平凡的生命，不同的瞬間，不同的時(shí)光，從而讓我們不留遺憾的度過(guò)每一個(gè)時(shí)刻。
總而言之，臨終關(guān)懷教育讓我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了人生的真諦，茁壯成長(zhǎng)。那么作為一個(gè)高中生，我也應(yīng)該時(shí)刻銘記生命的可貴，將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，珍惜青春，活出精彩。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇四
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，臨終關(guān)懷醫(yī)院扮演著至關(guān)重要的角色。近日，我有幸參觀了一家專(zhuān)門(mén)提供臨終關(guān)懷的醫(yī)院，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：醫(yī)院環(huán)境和設(shè)施。
這家臨終關(guān)懷醫(yī)院給人留下了深刻的印象。首先，它的環(huán)境非常安靜、干凈，并且內(nèi)部布置溫馨舒適，給人一種寧?kù)o和慈愛(ài)的感覺(jué)。其次，醫(yī)院內(nèi)配備了一系列先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)施和設(shè)備，確?；颊吣軌虻玫阶顑?yōu)質(zhì)的照顧。而且，醫(yī)院團(tuán)隊(duì)由一群富有經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的醫(yī)護(hù)人員組成，他們的溫和和關(guān)懷讓患者和他們的家人感到寬慰。
第三段：人性化的醫(yī)療服務(wù)。
在參觀的過(guò)程中，我了解到這家醫(yī)院強(qiáng)調(diào)的是人性化的醫(yī)療服務(wù)。不僅醫(yī)生和護(hù)士們盡力為病人提供最舒適和關(guān)懷的環(huán)境，還有專(zhuān)門(mén)的社工團(tuán)隊(duì)為患者提供心理支持和輔導(dǎo)。此外，醫(yī)院還提供咨詢(xún)服務(wù)，幫助患者和家人解決他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中面臨的各種問(wèn)題和困惑。這種全方位的關(guān)懷使得患者和家屬在面對(duì)疾病和死亡時(shí)能夠感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。
第四段：重視家屬的參與和支持。
在臨終關(guān)懷醫(yī)院中，家屬的參與和支持被視為至關(guān)重要。醫(yī)院鼓勵(lì)家庭成員親自照料患者，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以確保他們能夠?yàn)榛颊咛峁┳詈玫淖o(hù)理。此外，醫(yī)院還組織各種家庭活動(dòng)和支持小組，讓家屬們可以相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)和情感，從而減輕他們的壓力和孤獨(dú)感。這種家屬的參與和支持不僅能夠提高患者的生活質(zhì)量，也能夠給家屬們帶來(lái)安慰和希望。
第五段：對(duì)人生和生命的思考。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我不禁深思起人生和生命的意義。在面對(duì)死亡時(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一天，感受生命的寶貴。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重他人，幫助需要幫助的人，并在困難時(shí)給予他們溫暖和鼓勵(lì)。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)死亡，因?yàn)樗敲總€(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。最重要的是，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的艱難和挫折，以及享受生命中的美好和快樂(lè)。
結(jié)束語(yǔ)：
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院是一次深刻的經(jīng)歷。醫(yī)院所提供的關(guān)懷和支持讓人感到溫暖和安慰，也使人重新思考生命的意義和價(jià)值。通過(guò)這次體驗(yàn)，我深切體會(huì)到了生命的寶貴和脆弱，也更加明白了愛(ài)、關(guān)懷和支持的重要性。希望越來(lái)越多的人能夠關(guān)注臨終關(guān)懷并參與其中，為患者和家屬帶來(lái)溫暖和安慰，讓他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里感受到人間的關(guān)懷和溫暖。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇五
倫理是醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線，倫理決定著他們的行為和決策。在護(hù)理工作中，要尤其注重倫理意識(shí)，才能做到真正的關(guān)懷。本文將分享我在臨終護(hù)理中的一些心得和體會(huì)。
第二段：了解患者的需求。
在臨終護(hù)理中，了解患者的需求是非常重要的。我們需要對(duì)患者進(jìn)行多層面的評(píng)估，包括身體上的疼痛、情感上的需求及家庭支持等。通過(guò)與患者的交流，聆聽(tīng)他們的心聲，我們可以更好地把握他們的需求，并給予他們恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷。需要注意的是，在進(jìn)行交流時(shí)，我們應(yīng)該避免使用不恰當(dāng)?shù)幕蚴дZ(yǔ)的詞語(yǔ)，讓患者能夠真正體驗(yàn)到我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
第三段：尊重患者的意愿。
在臨終階段，患者不僅面臨著身體上的疾病的折磨，還需要應(yīng)對(duì)心理上的煎熬。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，尊重患者的意愿非常重要。我們應(yīng)該幫助他們根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇，并在必要時(shí)提供建議，但不應(yīng)該強(qiáng)迫或脅迫他們做出決定。我們應(yīng)該以人為本，尊重患者的意愿和自主權(quán)，幫助他們度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)刻。
第四段：關(guān)注患者的情感需求。
在臨終護(hù)理中，患者的情感需求同樣是非常重要的。我們需要通過(guò)與患者的交流來(lái)了解他們內(nèi)心真正的感受，并及時(shí)采取行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要用耐心和敏感的態(tài)度對(duì)待患者的情感變化，幫助他們克服不良情緒，盡可能地減輕他們的痛苦。特別是在患者即將離世之際，我們需要認(rèn)真關(guān)注他們身邊的人，給予家人及親友們必要的情感安慰和陪伴。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在臨終護(hù)理中，我們需要注重倫理，以人為本，關(guān)注患者的身心需求，并與患者和家屬建立良好的溝通。通過(guò)我們的細(xì)心和關(guān)心，患者的痛苦得以減輕，情感得到安慰，留給他們的回憶也會(huì)更美好。相信這樣的臨終護(hù)理也會(huì)給護(hù)士自身帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇六
在醫(yī)療事業(yè)中，危重病人的臨終關(guān)懷是一項(xiàng)十分重要的工作，旨在幫助病人在生命的最后階段得到最佳的醫(yī)療和心理支持。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直從事著危重病人的臨終關(guān)懷工作，并積累了一些心得體會(huì)。在此，我將從四個(gè)方面進(jìn)行闡述，探討如何更好地處理危重病人的臨終關(guān)懷。
首先，危重病人的身心關(guān)懷至關(guān)重要。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，我們不能只關(guān)注病情的發(fā)展和藥物的治療，更應(yīng)該關(guān)心病人的身心健康。在病人即將離世之時(shí)，許多人會(huì)感到恐懼、焦慮和孤獨(dú)。因此，我們需要給予他們足夠的關(guān)懷和陪伴，并通過(guò)心理咨詢(xún)、情感上的支持以及社交活動(dòng)來(lái)緩解他們的精神壓力。同時(shí)要保持良好的溝通，讓病人感到被尊重和理解，使他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里感到寧?kù)o和安慰。
其次，家屬的支持與理解是危重病人臨終關(guān)懷的重要組成部分。家屬的態(tài)度和行為對(duì)病人的心理狀態(tài)具有重要影響。因此，我們需要與家屬進(jìn)行積極的溝通，理解他們的困擾和需求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。比如，可以通過(guò)定期的家庭會(huì)議，讓家屬了解病情的進(jìn)展和治療方案，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的情況。此外，我們還需關(guān)注家庭的整體情況，為他們提供必要的心理輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第三，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是確保危重病人臨終關(guān)懷質(zhì)量的關(guān)鍵所在。針對(duì)危重病人的綜合治療需要，我們需要建立一個(gè)由不同專(zhuān)業(yè)人員組成的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、心理醫(yī)生、社工等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)作和配合，可以更好地制定治療方案、提供個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)，并對(duì)病人的病情進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和干預(yù)。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和合作精神也是關(guān)鍵，只有通過(guò)協(xié)作，才能為危重病人提供更好的醫(yī)療和心理支持。
最后，社會(huì)支持和公共教育在危重病人臨終關(guān)懷中也起著重要的作用。社會(huì)支持旨在為危重病人和家屬提供必要的幫助和資源，比如經(jīng)濟(jì)援助、護(hù)理服務(wù)或心理咨詢(xún)等。同時(shí)，公共教育也是十分重要的，通過(guò)教育公眾對(duì)危重病人臨終關(guān)懷的認(rèn)識(shí)，使更多的人關(guān)注和理解這一問(wèn)題，并積極參與到危重病人的關(guān)懷中來(lái)。
危重病人臨終關(guān)懷是一項(xiàng)需要關(guān)注、細(xì)致和綜合考慮的工作。通過(guò)對(duì)病人身心關(guān)懷、家屬支持與理解的重視，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及社會(huì)支持和公共教育的推動(dòng)，我們可以為危重病人和其家屬提供更全面的服務(wù)和關(guān)懷，使他們?cè)谏淖詈髸r(shí)光里感受到溫暖和安寧。我深信，只有通過(guò)我們的共同努力，才能讓危重病人臨終關(guān)懷工作更加完善和人性化。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇七
眾所周知，護(hù)理倫理是臨床護(hù)理中非常重要的一部分。在臨終關(guān)懷過(guò)程中，護(hù)士必須遵循一定的倫理原則，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理倫理臨終關(guān)懷中的體會(huì)和心得，希望能為其他護(hù)士提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
第二段：了解患者和家人的需求。
在臨終關(guān)懷中，護(hù)士必須首先了解患者和家人的需求?；颊呖赡軙?huì)感到孤獨(dú)、害怕、疼痛或者無(wú)助，而家人則可能需要情感上的支持和安慰。護(hù)士應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)患者和家人的話語(yǔ)，并根據(jù)他們的反應(yīng)和表現(xiàn)來(lái)調(diào)整護(hù)理策略。與患者和家人建立良好的關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檫@種關(guān)系可以為患者和家人提供安心的感覺(jué)，同時(shí)也有助于護(hù)士更加全面和準(zhǔn)確地了解他們的需求。
第三段：尊重患者的意愿和決策。
在臨終關(guān)懷過(guò)程中，患者可能會(huì)做出一些關(guān)于生命支持的決策。護(hù)士應(yīng)該尊重患者的意愿和選擇，并用專(zhuān)業(yè)和敏感的方式來(lái)溝通。對(duì)于不同的決策，護(hù)士和醫(yī)生應(yīng)該給予患者和家人完整和準(zhǔn)確的信息，以幫助他們做出符合其價(jià)值觀和信仰的選擇。在診斷結(jié)果確定且預(yù)后不良的情況下，患者可能會(huì)選擇放棄治療或僅選擇純粹的護(hù)理措施。護(hù)士要尊重患者的選擇。
第四段：關(guān)注患者的尊嚴(yán)和隱私。
在臨終關(guān)懷中，護(hù)士需要采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)保護(hù)患者的尊嚴(yán)和隱私。護(hù)士應(yīng)該給予患者足夠的私人空間，以便他們有機(jī)會(huì)與家人單獨(dú)相處。此外，護(hù)士應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆椒ê图寄埽员ＷC患者的尊嚴(yán)得到尊重。例如，當(dāng)患者需要洗澡或更換衣服時(shí)，護(hù)士應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行，并保護(hù)患者的隱私。護(hù)士還應(yīng)該給予患者足夠的關(guān)注和支持，以幫助他們克服焦慮和孤獨(dú)感。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
護(hù)理倫理在每個(gè)護(hù)士的職業(yè)生涯中都是核心價(jià)值觀。在臨終關(guān)懷中，護(hù)士需要特別關(guān)注患者和家人的需求，尊重患者的意愿和決策，關(guān)注患者的尊嚴(yán)和隱私。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要保持情感上的關(guān)注和支持，以幫助患者和家人面對(duì)困難，給予他們信仰和希望。我們作為護(hù)士，應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)最高的道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也不斷地努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以更好地服務(wù)我們的患者。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇八
近年來(lái)，由于環(huán)境污染和吸煙等因素，肺癌的發(fā)病率不斷上升。尤其是在我國(guó)，肺癌早已超過(guò)其他癌癥成為了最常見(jiàn)的惡性腫瘤，而肺癌患者往往面臨著最為殘酷的一種死亡：痛苦、失望、無(wú)助。在這樣的情況下，臨終護(hù)理越顯得至關(guān)重要。本文將從我的一次肺癌臨終關(guān)懷經(jīng)驗(yàn)入手，對(duì)護(hù)理肺癌臨終關(guān)懷的體會(huì)進(jìn)行分享。
第一段：簡(jiǎn)述經(jīng)歷
去年我進(jìn)入了這個(gè)醫(yī)院的臨終病房。第一次接觸到的患者是位肺癌晚期的老人。但是，因?yàn)樵摶颊咴谏吧瞠?dú)立，臥床不到一周之久便離去了。那時(shí)我認(rèn)為，照顧他其實(shí)并不困難。
第二段：重視對(duì)幸存者的關(guān)懷
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，我得知患者生前與兒子關(guān)系緊張。而當(dāng)時(shí)患者的兒子，此時(shí)肩負(fù)起來(lái)了照顧患者的任務(wù)。由于患者的臨終狀態(tài)讓兒子感到十分恐懼和困惑，所以關(guān)注患者的子女必定也是我們工作的必要環(huán)節(jié)。
第三段：正確對(duì)待末期病人的疼痛感
重視家屬的同時(shí)，我們看到患者的病情惡化?；颊唛_(kāi)始表現(xiàn)出明顯的疼痛，并感覺(jué)呼吸困難。這是很常見(jiàn)的臨終癥狀，但醫(yī)護(hù)人員對(duì)身體疼痛要求的不同，使我們最初的治療措施可能無(wú)法滿(mǎn)足。患者可以換不同的姿勢(shì)來(lái)緩解疼痛，也可以通過(guò)使用藥物、根據(jù)患者的情況進(jìn)行合理的止痛計(jì)劃治療。
第四段：臨終關(guān)懷的細(xì)節(jié)
除了控制疼痛外，我們認(rèn)為臨終階段的護(hù)理也要涉及患者日常生活的其他方面。這包括保持口腔衛(wèi)生、清潔皮膚、維持患者營(yíng)養(yǎng)、密切觀察病情變化、以及心理疏導(dǎo)等。我們注意到，對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，他們的感覺(jué)和精神狀態(tài)如何也是很重要的。
第五段：感悟與反思
我們面對(duì)的每個(gè)患者都不一樣，每個(gè)患者都有自己的權(quán)利和意愿。在這樣的時(shí)候，我們有義務(wù)尊重患者的決策并努力為他們提供最適宜的環(huán)境。護(hù)理肺癌臨終關(guān)懷可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但它也是我們視之為榮耀并且熱心為之服務(wù)的工作之一。尤其是在病人生命最后的時(shí)刻，我們所能給予的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)是其他工作沒(méi)法替代的。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇九
“護(hù)理倫理臨終關(guān)懷心得體會(huì)”是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的話題。在醫(yī)療保健環(huán)境中，護(hù)士和其他醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員將面臨許多倫理問(wèn)題，尤其是在終末期病人的護(hù)理中。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人反思，我對(duì)這個(gè)主題有了深入的思考和理解。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的描述和分析。
作為一名護(hù)士，我曾在多個(gè)病房中照顧過(guò)終末期病人。我經(jīng)常感到無(wú)助和失落，因?yàn)椴∪嗣媾R死亡的恐懼、家屬的絕望和終結(jié)時(shí)刻的挑戰(zhàn)。我的職責(zé)不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還包括關(guān)懷和安慰。因此，我花費(fèi)了大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)如何與臨終病人交往，如何與家屬溝通和支持，以及如何處理自己的情感反應(yīng)。我逐漸意識(shí)到，在這種情況下，倫理需求同樣重要。
第三段：倫理問(wèn)題的探討。
在臨終關(guān)懷中，存在許多倫理問(wèn)題，包括自主決策、隱私權(quán)、正義、病人權(quán)利等等。在實(shí)踐中，我遇到了很多情況，需要在尊重病人和家屬的權(quán)利和意愿的前提下，做出最好的決策和行動(dòng)。我用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與醫(yī)生、社會(huì)工作者等同行密切合作，以提高病人和家屬的滿(mǎn)意度，并確保他們的權(quán)利得到尊重和保護(hù)。
第四段：心得與啟示。
在處理臨終關(guān)懷倫理問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。最重要的是深化了我關(guān)于人性和關(guān)懷的理解。在臨終關(guān)懷中，不要忽略病人和家屬的情感和需求；關(guān)注他們的渴望，為他們提供盡可能多的支持和安慰；了解他們的信仰和文化背景，作為提供適當(dāng)倫理支持的指南。此外，醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)注重自身的心理健康和情感反應(yīng)，以便在處理困難情況時(shí)更有效地工作。
第五段：總結(jié)。
在你的職業(yè)生涯中，你可能會(huì)面臨臨終關(guān)懷中的倫理問(wèn)題。了解和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題是你的職責(zé)和義務(wù)。對(duì)于護(hù)士和其他醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，通過(guò)深入理解這些挑戰(zhàn)并以更加人性化和專(zhuān)業(yè)化的方式應(yīng)對(duì)，是我們成為更好的護(hù)理者的必要步驟。無(wú)論是在病人還是在家屬等不同方面，都需要我們真正的體諒，用心去傾聽(tīng)，用心去呵護(hù)，才能做好這份樸實(shí)無(wú)華而又充滿(mǎn)人情味的工作，為臨終關(guān)懷創(chuàng)造出更為溫馨、人性化的關(guān)懷環(huán)境，緩解患者和家屬的痛苦。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十
1.1臨床資料：
本組患者100例，其中男患者65例，女患者35例，年齡最大78歲，年齡最小32歲，體重最大50千克，體重最小38千克。
1.2材料：
pice導(dǎo)管，肝素（100u/ml），鹽水（90％）。
1.3方法。
1.3.1患者換藥封管前均需到相關(guān)科室進(jìn)行診療，見(jiàn)醫(yī)生醫(yī)囑后進(jìn)行治療（患者進(jìn)行pice導(dǎo)管換藥封管應(yīng)每周兩次，換藥換貼膜1次/w周）。
1.3.2治療前由醫(yī)生開(kāi)出封管用藥：肝素1支，90％鹽水100ml2袋。
1.3.3封管液配制：肝素半支+90％鹽水10ml。
1.3.4封管。
抽取90％鹽水10ml，推入管腔看是否通暢順利，不能盲推，遇到阻力后應(yīng)停止，通暢后再推注肝素鹽水5-8ml（如阻力較大而疑似堵塞應(yīng)到置管科室做通管治療）。
1.3.5觀察與注意。
換藥，換貼膜時(shí)觀察有無(wú)紅腫熱痛，有無(wú)分泌物；貼膜應(yīng)貼緊，并注意拆時(shí)管腔的長(zhǎng)度、臂圍，置管換藥時(shí)間，接頭處應(yīng)注意保護(hù)，以免破壞皮膚，導(dǎo)管外露部分應(yīng)更換位置。
2結(jié)果與討論。
2.1結(jié)果：
2.1.1換藥封管成功率為100%。
2.1.2觀察換藥，換貼膜時(shí)有無(wú)紅腫熱痛：其中有2例由于換藥速度過(guò)快出現(xiàn)短時(shí)間的紅腫熱痛，持續(xù)時(shí)間約1分鐘。
2.1.3觀察換藥，換貼膜時(shí)有無(wú)分泌物：均無(wú)分泌物。
2.1.4置管換藥時(shí)間：其中97例均按計(jì)劃置管換藥，3例提前置管換藥。
2.1.5有無(wú)并發(fā)癥：無(wú)。
2.2討論目前絕大多數(shù)化療藥物的給藥途徑是靜脈滴注，可引起不同程度的靜脈炎，或其他感染，病變的血管顏色變成暗紅色或暗黃色，局部疼痛，觸之呈條索狀。嚴(yán)重者可導(dǎo)致栓塞性靜脈炎，發(fā)生血流受阻。靜脈炎是靜脈留置針輸液中常見(jiàn)的并發(fā)癥。其臨床表現(xiàn)為局部紅、腫、熱、痛，可見(jiàn)在導(dǎo)管長(zhǎng)度范圍以外的線條，或既可見(jiàn)到線條，又可觸及靜脈條索。姜麗等認(rèn)為靜脈炎的發(fā)生與以下因素有關(guān)：輸液速度過(guò)快、輸入高分子液體、刺激性藥物、留置時(shí)間延長(zhǎng)、血管選擇不當(dāng)及操作技術(shù)不精。宋瑰琦等選擇靜脈留置針（型號(hào)為22g或24g）患者142例，分析患者性別、年齡、相關(guān)血液學(xué)指標(biāo)、留置時(shí)間及封管方法對(duì)其靜脈炎發(fā)生情況的影響。先進(jìn)行單因素分析，再采用強(qiáng)迫法建立模型，用logistic多元回歸分析影響靜脈炎發(fā)生的'因素。結(jié)果該組發(fā)生靜脈炎51例，發(fā)生率為35.9%。靜脈炎發(fā)生與患者性別、留置靜脈套管針的時(shí)間有關(guān);與年齡、相關(guān)血液學(xué)指標(biāo)及封管方法均無(wú)關(guān)。所以隨著腫瘤患者越來(lái)越多，化療越來(lái)越多，為了保護(hù)靜脈，需要化療的患者大都放置了pice導(dǎo)管。為了保證pice導(dǎo)管的通暢，及避免導(dǎo)管的感染發(fā)生，患者應(yīng)在門(mén)診期間應(yīng)注意封管2次/w周，換藥換貼膜1次/w周。同時(shí)在日常中應(yīng)注意：（1）置管肢體不宜彎曲，不宜提重物。（2）避免劇烈的咳嗽。（3）不宜穿袖口過(guò)緊衣服。（4）置管處不宜著水。（5）不宜搔抓皮膚。
3結(jié)論。
pice導(dǎo)管對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了巨大的影響，減輕了腫瘤患者痛苦，有效地保護(hù)了靜脈，保證治療周期順利完成，提高了患者生活的質(zhì)量。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十一
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十二
臨終關(guān)懷醫(yī)院是一個(gè)特殊而敏感的地方，那里為那些即將面臨死亡的病患提供安寧、舒適和尊嚴(yán)的環(huán)境。最近，我有幸參觀了一家臨終關(guān)懷醫(yī)院，并對(duì)這個(gè)地方有了更深入的了解。這次參觀讓我深受觸動(dòng)，給我?guī)?lái)了許多值得分享的心得體會(huì)。
在我參觀的那家醫(yī)院里，我發(fā)現(xiàn)臨終關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員非常專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)。他們無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是社工和心理輔導(dǎo)師，都對(duì)他們的工作充滿(mǎn)熱情。他們不僅具備專(zhuān)業(yè)的技能和知識(shí)，還具備強(qiáng)大的情感和同情心。他們了解病患和家屬在面對(duì)死亡時(shí)的困惑和恐懼，努力為他們提供關(guān)愛(ài)和支持。在參觀過(guò)程中，我看到了他們與病患和家屬之間建立的親密關(guān)系，這讓我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神有了更深的理解和敬佩。
此外，臨終關(guān)懷醫(yī)院也注重提供尊嚴(yán)和尊重給病患。在我參觀的那家醫(yī)院里，每個(gè)病患都有自己的單獨(dú)空間，這樣他們可以和家人共享親密而私密的時(shí)刻。醫(yī)院提供舒適的環(huán)境，充足的自然光線和音樂(lè)，營(yíng)造出寧?kù)o而平和的氛圍。此外，醫(yī)院還提供藝術(shù)療法和音樂(lè)療法等各種方式來(lái)幫助病患緩解痛苦和焦慮，提高他們的精神狀態(tài)。通過(guò)這些關(guān)懷和支持，病患得以在臨終階段感受到尊嚴(yán)和溫暖，給病患和家屬帶來(lái)巨大的安慰。
與此同時(shí)，臨終關(guān)懷醫(yī)院也非常重視病患家屬的需求。他們意識(shí)到，對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)，看到親人面臨死亡是一種巨大的壓力和痛苦。因此，醫(yī)院提供了心理咨詢(xún)和支持小組，為家屬提供情感上的援助。他們還為家屬提供了照顧自己和緩解壓力的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)困難，并為病患提供支持。這些措施不僅幫助了家屬，也為病患的離世提供了更加和諧的環(huán)境。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我對(duì)生命和死亡有了更深入的思考。我認(rèn)識(shí)到，臨終關(guān)懷不僅僅是為病患提供治療和病痛緩解，更是關(guān)于尊重和尊嚴(yán)。無(wú)論一個(gè)人的生命是短暫還是綿長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該被視為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，值得受到尊敬和關(guān)懷。
最后，參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院讓我深信，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命中的每一刻，并對(duì)那些需要關(guān)愛(ài)和支持的人伸出援手。我們可以通過(guò)志愿活動(dòng)或捐款等方式，幫助那些鼓勵(lì)希望和溫暖的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)，為那些面臨死亡的人提供一線希望和那么一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
參觀臨終關(guān)懷醫(yī)院是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。我從這次參觀中學(xué)到了很多，也收獲了很多。那里的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、尊嚴(yán)環(huán)境和關(guān)懷支持讓我深受觸動(dòng)。我希望更多的人能了解和支持臨終關(guān)懷事業(yè)，使更多的人能夠在生命的最后階段感受到尊嚴(yán)和安寧。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十三
通過(guò)培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識(shí)，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任！所以當(dāng)劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認(rèn)為自己是在打工的？請(qǐng)舉手時(shí)，我反觀自己，不是這種心態(tài)。不錯(cuò)，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)！
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及**老師！希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
半年過(guò)去，在經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì)選擇留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅(jiān)信努力就有機(jī)會(huì)成功！
作為一名xx集團(tuán)，航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十四
肝癌的治療仍以手術(shù)切除為首選,早期治療是改善肝癌預(yù)后的最主要因素。早期肝癌應(yīng)盡量采取手術(shù)切除。早期切除是提高生存率的關(guān)鍵,腫瘤越小,5年生存率越高。手術(shù)適應(yīng)證:診斷明確,估計(jì)病變局限于一葉或半肝者;無(wú)明顯黃疸、腹水或遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移者;肝功能代償尚好,凝血酶時(shí)間不低于50%者;心、肝、腎功能耐受者。
在肝功能正常者肝切除量不超過(guò)70%;中度肝硬化者不超過(guò)50%,或僅能做左半肝切除;嚴(yán)重肝硬化者不能做肝葉切除。因?yàn)槭中g(shù)和病理證實(shí)約80%以上肝癌合并肝硬化,公認(rèn)以局部切除代替規(guī)則性肝葉切除,而且術(shù)后肝功能紊亂減輕,手術(shù)死亡率亦降低。由于根治切除仍有相當(dāng)高的復(fù)發(fā)率,故術(shù)后宜定期復(fù)查afp及超聲顯像,以監(jiān)測(cè)復(fù)發(fā)。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十五
1、抵抗能力下降:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)一系列的消化系統(tǒng)癥狀,患者會(huì)出現(xiàn)厭食納差、消化不良、身體消瘦、體能下降、抵抗能力與免疫能力下降等嚴(yán)重問(wèn)題,這很容易導(dǎo)致患者出現(xiàn)各種形式的感染,從而使得其治療變得更加麻煩。
2、引起腹痛:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)程度不同的腹痛,肝癌患者會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性或者間歇性的肝區(qū)疼痛,其性質(zhì)一般都表現(xiàn)為鈍痛、脹痛,而一旦出現(xiàn)癌結(jié)節(jié)破裂則經(jīng)常會(huì)引起急性腹痛,并且還會(huì)出現(xiàn)比較明顯的腹膜刺激癥狀,這會(huì)導(dǎo)致患者血壓降低,甚至出現(xiàn)休克,導(dǎo)致死亡。
3、下肢水腫:肝癌會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重的腹水癥狀,而患者的腹水又會(huì)壓迫下肢靜脈與淋巴,導(dǎo)致下肢靜脈與淋巴回流不暢,從而出現(xiàn)下肢水腫。
4、出血傾向:肝癌還會(huì)導(dǎo)致患者表現(xiàn)出比較明顯的出血傾向,患者會(huì)出現(xiàn)牙齦出血、皮下瘀斑等問(wèn)題,而比較嚴(yán)重還會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)消化道出血,消化道出血是肝癌患者病發(fā)身亡的一個(gè)十分重要的原因。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十六
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門(mén)的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、資金部門(mén)、財(cái)務(wù)分析部門(mén)和內(nèi)部控制部門(mén)。不同的部門(mén)都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門(mén)門(mén)檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的任何專(zhuān)業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣(mài)了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫(huà)腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類(lèi)的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門(mén)最?lèi)盒牡玫胤绞?，他們從?lái)不會(huì)以書(shū)面形式給你做任何政策咨詢(xún)的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶(hù)部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門(mén)以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢(qián)，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢(qián)!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十七
根據(jù)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急工作特點(diǎn),制訂應(yīng)急計(jì)劃、預(yù)案和流程,完善應(yīng)急制度及應(yīng)急門(mén)診和病區(qū)的建設(shè)。建立應(yīng)急護(hù)理梯隊(duì),充分保障傳染病突發(fā)事件時(shí)以最快的速度,最有效的措施組建一支人力充足、反應(yīng)迅速、技術(shù)精良的應(yīng)急護(hù)理隊(duì)伍,是確保應(yīng)急救護(hù)任務(wù)圓滿(mǎn)完成的關(guān)鍵。
1.1成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急梯隊(duì)。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)掛帥親自抓,由分管醫(yī)療的副院長(zhǎng)協(xié)助具體抓,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為政宣、醫(yī)療、護(hù)理、院感、總務(wù)、設(shè)備維修等部門(mén)負(fù)責(zé)人,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和院感科負(fù)責(zé)應(yīng)急治療護(hù)理和隔離消毒及防護(hù)工作,護(hù)理部負(fù)責(zé)應(yīng)急護(hù)理工作。護(hù)理部成立應(yīng)急護(hù)理第一、二、三梯隊(duì),由具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟練掌握搶救知識(shí)和技能,獨(dú)立工作能力強(qiáng),善于溝通交流,身體素質(zhì)好,作風(fēng)過(guò)硬及居住在醫(yī)院或距醫(yī)院較近的護(hù)理人員組成。
1.2制定應(yīng)急紀(jì)律制度。
一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員,應(yīng)急梯隊(duì)人員及全院工作人員進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),終止休假和正常休息,無(wú)條件服從醫(yī)院調(diào)遣。護(hù)理部建立應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)及應(yīng)急梯隊(duì)成員通訊錄和聯(lián)系網(wǎng),要求應(yīng)急隊(duì)員在應(yīng)急狀態(tài)時(shí)保持24h信息暢通,一旦接到通知,以最快的速度到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2組織護(hù)理人員進(jìn)行突發(fā)傳染病知識(shí)和護(hù)理技能培訓(xùn)。
2.1確定目標(biāo)。
通過(guò)培訓(xùn)演練提高護(hù)理人員應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)事件的能力;培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的應(yīng)急護(hù)理隊(duì)伍,使應(yīng)急護(hù)理工作有條不紊地進(jìn)行。
2.2培訓(xùn)內(nèi)容及方法。
2.2.1突發(fā)傳染病處理能力的培養(yǎng)。
首先,理論學(xué)習(xí),由護(hù)理部組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)應(yīng)急管理和相關(guān)應(yīng)急組織體系及應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,重點(diǎn)學(xué)習(xí)衛(wèi)生部及省地市衛(wèi)生行政管理部門(mén)制定的突發(fā)傳染病應(yīng)急護(hù)理工作流程,隔離防護(hù)知識(shí),特殊治療護(hù)理,針對(duì)性的急救知識(shí)和技術(shù)并進(jìn)行護(hù)理理論操作考試,使應(yīng)急護(hù)理工作規(guī)范化、程序化。其次,突發(fā)傳染病應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū)的工作程序,由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)、分診、咨詢(xún)及就診病人突發(fā)傳染病知識(shí)的健康教育,按病情輕重緩急將病人大致分類(lèi),對(duì)重病人就診實(shí)行先就診后繳費(fèi)和辦理住院手續(xù);應(yīng)急病區(qū)對(duì)診斷明確的重癥住院病人,及時(shí)請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院技術(shù)支持,遠(yuǎn)程會(huì)診和專(zhuān)家指導(dǎo),確保診療護(hù)理質(zhì)量;對(duì)輕病人集中管理,同時(shí)做好病人及周?chē)巳旱慕】到逃?穩(wěn)定正常社會(huì)秩序,使人們樹(shù)立堅(jiān)定信念正確應(yīng)對(duì)傳染病疫情。再次,護(hù)理?yè)尵戎R(shí)和技能訓(xùn)練,護(hù)理部平時(shí)注重對(duì)護(hù)士搶救技能(心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、吸氧術(shù)、靜脈留置針技術(shù)、氣管切開(kāi)護(hù)理技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)使用)的系統(tǒng)化培訓(xùn)、強(qiáng)化和考核力度,并根據(jù)日常工作中存在的不規(guī)范行為、技術(shù)考核時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題、操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及搶救器械使用中故障的發(fā)現(xiàn)與排除法等組編缺陷題庫(kù),人為設(shè)置“缺陷”讓護(hù)理人員先行識(shí)別缺陷操作,明白正確的操作方法,然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步規(guī)范,使大家從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)尋錯(cuò),創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)糾錯(cuò)補(bǔ)漏加深記憶,以提高護(hù)士的急救技術(shù)及觀察病情能力和搶救配合能力。
2.2.2突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案演練。
由于突發(fā)傳染病很少發(fā)生,而且多種多樣,護(hù)理部每年將突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和搶救技術(shù)作為護(hù)士“三基”考試內(nèi)容。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織各應(yīng)急小組成員按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行反復(fù)情景模擬演練,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求參加省市組織的應(yīng)急演練,提高護(hù)理人員的應(yīng)急意識(shí)。通過(guò)演練不僅僅使應(yīng)急梯隊(duì)成員掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,重要的是檢驗(yàn)應(yīng)急計(jì)劃、預(yù)案和流程是否全面、科學(xué)、合理,并且根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善;可以全面了解應(yīng)急梯隊(duì)成員的應(yīng)急救護(hù)能力,隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃、預(yù)案和流程,有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練,從而有效地提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力。
3突發(fā)傳染病的應(yīng)急護(hù)理管理。
3.1快速反應(yīng),啟動(dòng)緊急預(yù)案。
院總值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行突發(fā)傳染病報(bào)告程序,每當(dāng)有突發(fā)傳染病預(yù)報(bào),應(yīng)急小組成員處于待命狀態(tài),一旦接到通知,立即啟動(dòng)緊急預(yù)案,整體應(yīng)急系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行,參與應(yīng)急救治的各級(jí)人員迅速到崗,明確任務(wù)和職責(zé),組織和指派相關(guān)人員迅速進(jìn)行突發(fā)傳染病的評(píng)估,以便作出下一步的安排。應(yīng)急護(hù)理小組長(zhǎng)接到通知,馬上召集應(yīng)急護(hù)理梯隊(duì)成員開(kāi)放應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū),為隨時(shí)能夠接診和收治病人開(kāi)辟綠色通道。由具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、病情判斷能力的分診護(hù)士到應(yīng)急門(mén)診接待就診病人,維持就診秩序,根據(jù)病情輕重緩急進(jìn)行簡(jiǎn)單查看病情,快速準(zhǔn)確的分類(lèi),迅速安置病人。突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案流程為:應(yīng)急梯隊(duì)處于待命狀態(tài);應(yīng)急門(mén)診、應(yīng)急病區(qū)啟動(dòng),導(dǎo)醫(yī)、分診、預(yù)檢分流、轉(zhuǎn)送和收治病人;醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、隔離消毒防護(hù)、心理支持等健康管理。
3.2人力資源調(diào)配,護(hù)理技術(shù)支持。
年我市流行性乙型腦炎流行期間,病人數(shù)量尤其是重危病人數(shù)量突然增加,又要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的應(yīng)急門(mén)診和應(yīng)急病區(qū),因此護(hù)理人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到應(yīng)該配備的要求,護(hù)理部想方設(shè)法將“辦公室”搬到應(yīng)急病區(qū),主任每天固定時(shí)間到應(yīng)急病區(qū)召開(kāi)簡(jiǎn)短會(huì)議,部署工作并了解應(yīng)急工作的動(dòng)向,兩位副主任深入病房,著重了解重危病人搶救和基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決臨床上各種困難,指導(dǎo)重危病人治療護(hù)理,隨時(shí)修正各種護(hù)理計(jì)劃和工作流程。并抽出院感科和信息科的部分護(hù)理人員作為應(yīng)急第二梯隊(duì)支援臨床一線工作,滿(mǎn)足應(yīng)急需要,發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢(shì),確保護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)通知本年度新聘用護(hù)士提前上崗不僅可協(xié)助帶教做力所能及的護(hù)理工作,又可抓住應(yīng)急病區(qū)作為第一課堂的時(shí)機(jī),使她們見(jiàn)到了平時(shí)見(jiàn)不到的危重病人,學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的危重病人護(hù)理知識(shí)和搶救技術(shù);經(jīng)受了鍛煉,磨煉了意志,重要的是保證了護(hù)士與危重病人的配備比例,順利完成了45例乙腦病人的救治和護(hù)理任務(wù)。年手足口病流行期間,應(yīng)急病區(qū)的手足口病住院患兒曾達(dá)到20余例,針對(duì)治療中靜脈穿刺困難的問(wèn)題,為了確保治療質(zhì)量,減輕患兒痛苦和家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu),護(hù)理部專(zhuān)門(mén)調(diào)集臨床各科室動(dòng)靜脈穿刺技術(shù)優(yōu)秀的'護(hù)理人員組成應(yīng)急技術(shù)支持小分隊(duì),隨時(shí)為血管穿刺難度大的患兒進(jìn)行采血和治療,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的奮戰(zhàn),圓滿(mǎn)完成了139例患兒的護(hù)理任務(wù),受到患兒家長(zhǎng)的贊揚(yáng),收到了良好的治療效果和社會(huì)效益。
3.3綜合醫(yī)療資源,配足應(yīng)急物質(zhì)。
護(hù)理部及時(shí)準(zhǔn)備緊急搶救,短時(shí)間組建應(yīng)急病區(qū)和門(mén)診所需的大量物資和設(shè)備,整合全院所有的資源,保證應(yīng)急救護(hù)的需要。護(hù)理部要求應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)做好突發(fā)傳染病搶救物資和隔離防護(hù)用品的貯備,注意搶救器材的保養(yǎng)與維修,使搶救器械處于備用狀態(tài),并與總務(wù)科、器械科隨時(shí)保持聯(lián)系,以保證應(yīng)急搶救的物資供應(yīng)。要求應(yīng)急病區(qū)明確專(zhuān)人管理應(yīng)急貯備物資,規(guī)定應(yīng)急貯備物資一律不得挪用和外借。應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)定期或不定期檢查醫(yī)療儀器、藥品、通訊、電源和氣源等在位完好情況,確保物資能及時(shí)供應(yīng)。
4對(duì)策。
4.1應(yīng)急梯隊(duì)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,應(yīng)該根據(jù)應(yīng)急需要不斷完善。
專(zhuān)科醫(yī)院護(hù)理部在應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病的管理中,也暴露了許多弱點(diǎn)和不足,在人員的培養(yǎng)、搶救設(shè)施的完善、搶救器械的使用、重危病人護(hù)理和搶救技術(shù)方面還有待進(jìn)一步完善和提高。由于專(zhuān)業(yè)所限,近年來(lái)我院招聘的護(hù)理人員中,普遍文化水平較低,護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能不扎實(shí),加之平時(shí)重危病人偏少,icu無(wú)法正常開(kāi)展工作,護(hù)理人員對(duì)搶救器械的使用和搶救技術(shù)容易產(chǎn)生生疏感。因此,護(hù)理部對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)難度和廣度加大,這就需要付出更多的精力進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),通過(guò)考試和競(jìng)賽提高操作技能,確保應(yīng)急時(shí)的熟練度,在人力資源管理上應(yīng)充分考慮傳染病專(zhuān)科醫(yī)院所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和角色。
4.2應(yīng)急病區(qū)的建設(shè)應(yīng)該引起足夠重視。
不僅僅是應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)事件的需要,便于應(yīng)急病人的管理,有效利用醫(yī)院僅有的醫(yī)療資源,確保重危病人的及時(shí)救治,更重要的是防止了與普通傳染病人的交叉感染,消除病人之間的顧慮,且使應(yīng)急病區(qū)護(hù)理人員更快更好地適應(yīng)應(yīng)急工作和環(huán)境,確保了應(yīng)急護(hù)理工作質(zhì)量,最大限度挽救病人生命。
4.3專(zhuān)業(yè)化的護(hù)理服務(wù)是保證應(yīng)急救治質(zhì)量的關(guān)鍵。
護(hù)理部應(yīng)注重專(zhuān)業(yè)護(hù)士的培養(yǎng),并調(diào)集人力資源,采用由專(zhuān)業(yè)護(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)的多專(zhuān)業(yè)合作的工作模式,實(shí)施重點(diǎn)病人重點(diǎn)管理,解決臨床護(hù)理中出現(xiàn)的各種專(zhuān)業(yè)難題。
4.4加大應(yīng)急計(jì)劃預(yù)案流程的學(xué)習(xí)和演練。
在突發(fā)傳染病救護(hù)中,護(hù)理人員面臨的壓力是巨大的,突如其來(lái)的大批重危病人,而且具有一定的傳染性,恐懼生疏感,不僅影響工作節(jié)奏,甚至出現(xiàn)難以應(yīng)付的局面。因此,護(hù)理部應(yīng)將應(yīng)急演練納入每年的護(hù)理工作計(jì)劃中,加大應(yīng)急預(yù)案的演練力度,要求全員參加,真實(shí)情景模擬,演練形式多樣,包括理論考試、緊急集合、穿脫防護(hù)衣、隔離技術(shù)、搶救技術(shù)、搶救器械的使用等,不斷提高應(yīng)急反應(yīng)能力和護(hù)理急救水平。
4.5加強(qiáng)應(yīng)急工作的總結(jié)和講評(píng)。
要求應(yīng)急病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)做好應(yīng)急護(hù)理工作總結(jié),肯定好的經(jīng)驗(yàn)和做法的同時(shí),建議醫(yī)院對(duì)突發(fā)事件中表現(xiàn)出色的人員予以大力表?yè)P(yáng),激發(fā)護(hù)士的職業(yè)責(zé)任感、榮譽(yù)感,所得榮譽(yù)錄入護(hù)士的技術(shù)檔案,為上級(jí)表彰和今后護(hù)士的優(yōu)先晉升和提拔提供依據(jù)。更重要的是總結(jié)工作中的不足及應(yīng)該汲取的教訓(xùn),護(hù)理部進(jìn)一步組織應(yīng)急梯隊(duì)成員分析原因,提出整改措施,同時(shí)根據(jù)應(yīng)急情況進(jìn)一步調(diào)整、完善應(yīng)急方案,將突發(fā)傳染病帶來(lái)的損失降低到最低限度,為今后的應(yīng)急工作改進(jìn)提供有力依據(jù)。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十八
肝癌的發(fā)病原因之一是由病毒引起的，要預(yù)防乙肝病毒還要從飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣著手。要勤洗手，分餐。值得注意的一點(diǎn)是有肝炎者不能當(dāng)廚師。不能吃發(fā)霉的、糊了的食物，這類(lèi)食物含有黃曲霉素，這種物質(zhì)致癌。吃發(fā)霉的食物也容易引發(fā)肝癌。
不喝污染水源。
飲水衛(wèi)生不要污染，有化學(xué)物質(zhì)飲用水容易讓人長(zhǎng)癌。自來(lái)水也不一定干凈，5層以上的高樓樓頂有水箱，水箱應(yīng)有專(zhuān)人清潔，最好進(jìn)行二次消毒，水箱的箱體也應(yīng)使用不會(huì)污染水的化學(xué)物質(zhì)。
戒煙戒酒。
吸煙、喝酒也對(duì)脂肪肝不好，喝葡萄酒、啤酒、少量的酒可以活血化淤，其實(shí)并不是這樣的，酒精對(duì)人的身體有害。胃里的胃粘膜對(duì)人體有保護(hù)作用，酒精能夠把胃粘膜消化掉，胃的細(xì)胞受傷，食物中的有毒物質(zhì)就容易被胃吸收。這樣就容易引起酒精性的肝炎，降低肝臟的免疫功能及全身的免疫功能，損害肝臟的解毒功能。
臨終關(guān)懷心得體會(huì)論文篇十九
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫(xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)?！秉h的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。