讀書是一種修行，而讀后感則是提煉這種修行中所獲得的心得和感悟，讓我們能夠更好地理解世界和自己。讀后感可以多角度地分析和評(píng)價(jià)書中的人物形象、故事情節(jié)以及作者的寫作風(fēng)格等。以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
手工大賽讀后感篇一
在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，我和一些同學(xué)代表我院參加了此次由公共管理學(xué)院組辦的diy手工大賽。身為一名大一新生，這是我大學(xué)生涯中第一次參加校級(jí)比賽，自然感慨多多，也收益多多。
在準(zhǔn)備和制作過程中，我認(rèn)識(shí)最多的就是“團(tuán)結(jié)”。在做我們班的方案和學(xué)長(zhǎng)帶大家確定最后的方案的時(shí)候，我們積極提出自己的建議，也為主題和怎么做爭(zhēng)論過，最后在大家的共同認(rèn)可下確定了“山經(jīng)山財(cái)一家親”的主題。這個(gè)主題既符合現(xiàn)在我校時(shí)事，又有積極向上的意義。
以前，我所接觸過的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的，所以，看到主辦方所給的材料之后，我有些束手無措。我一直求百度大神，希望能找到用所給材料做小人的方法，可是一直沒有辦法。尤其是頭部，我一直找應(yīng)該怎么用硬紙做一個(gè)圓球。結(jié)果，春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個(gè)想法所圈定住了，一直在圍繞這個(gè)問題在想。而現(xiàn)在想一下，換個(gè)角度、換個(gè)方式想問題，不要總是拘于那個(gè)圈子，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。
在準(zhǔn)備好一切用品之后，大賽終于到來了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因?yàn)樗齻冊(cè)谧蛱焱砩衔覀兩逃懞玫姆椒ǖ募夹g(shù)上做了一些臨場(chǎng)發(fā)揮，只是多了幾張面紙，就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實(shí)，生活中一些不起眼的小東西，也會(huì)制造出驚喜。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的生活中會(huì)有更多驚喜。
我從到場(chǎng)之后開始就是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲乙?dāng)眾發(fā)言。以前在中學(xué)也做過主持人，但是那時(shí)面對(duì)的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對(duì)的是眾多新面孔。所以，我一直在試著背稿子，還不時(shí)擔(dān)心自己的娃娃音不符合那個(gè)氣場(chǎng)。真實(shí)上場(chǎng)的時(shí)候，我的臉果然好紅，覺得好丟臉啊。就像學(xué)長(zhǎng)說的那樣，這都是因?yàn)殄憻挷粔颉Ｒ粋€(gè)人的氣質(zhì)很重要，而要在這種場(chǎng)合不緊張需要的是一種自信的品質(zhì)。這一方面要求我多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，提高自信心。也要多參加一些學(xué)校和社會(huì)中有意義的活動(dòng)，提高自己的能力，讓自己看起來更閃亮。
手工大賽讀后感篇二
為了深化“以德為行、以學(xué)為上”主題教育活動(dòng)，推動(dòng)我院校園文化的發(fā)展與繁榮，進(jìn)一步打造校園文化精品項(xiàng)目，提升校園文化品位，通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)建“校以育人為本師以嚴(yán)教為業(yè)生以成才為志”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營(yíng)造有利于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們美術(shù)學(xué)院和教育學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部于10月至11月共同承辦了20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)之“妙手迎亞運(yùn)”手工作品比賽。
于今，手工大賽在兩院文娛部的共同努力和兩院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的鼎力協(xié)助下已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我們承辦的這次手工大賽策劃周密，宣傳到位，參賽者眾多，作品的`收集和回發(fā)過程井然有序，參賽作品的評(píng)比公平公正，作品展示區(qū)的裝飾工作做得很好，間隙穿插的娛樂節(jié)目也很精彩，作品展出后得到了熱烈反響。總的來說這次手工大賽是很成功的。
但在大賽整個(gè)過程中還是存在一些細(xì)微的不足之處，值得我們注意并吸取經(jīng)驗(yàn)。
1我們實(shí)際的作品收集時(shí)間和宣傳單上通知的時(shí)間不符，導(dǎo)致需要挨個(gè)通知，加大了工作量，所以在計(jì)劃上我們還需要更周密。
2在收作品和進(jìn)行編號(hào)的過程中有遺漏丟失報(bào)名表的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸夹枰J(rèn)真更細(xì)心，要避免類似的現(xiàn)象發(fā)生。
3在整理作品時(shí)，有些比較脆弱的作品會(huì)被不小心碰倒，會(huì)有所損壞。這提醒我們做事要更細(xì)心更小心，不能魯莽。4我們的展區(qū)在室外，出現(xiàn)了作品被風(fēng)吹走的情況。所以在以后的布中我們還需要考慮的更多，爭(zhēng)取能達(dá)到最佳效果。
5作品回發(fā)的通知工作做的不夠好，時(shí)間安排也不夠合理，所以使作品領(lǐng)回時(shí)有些混亂，這也需要改進(jìn)。
在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了很多，體會(huì)到了一場(chǎng)活動(dòng)的成功需要很多的準(zhǔn)備和籌劃，也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，相信通過這次鍛煉，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢茏龅母谩?BR> 美術(shù)學(xué)院文娛部
20xx年11月15日
手工大賽讀后感篇三
通過本次活動(dòng)，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。用我們的雙手創(chuàng)造新的事物，制作精美的手工品，裝飾空間的同時(shí)也美化我們的心靈。每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
一·活動(dòng)目的。
奇跡，從指尖產(chǎn)生。
三·活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
（一）活動(dòng)時(shí)間：三月中旬。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)籃球場(chǎng)。
四·活動(dòng)主辦方。
校學(xué)生會(huì)女生部。
五·活動(dòng)對(duì)象。
學(xué)校全體女生。
六·活動(dòng)流程。
（一）活動(dòng)前期宣傳。
1·提前兩星期展出展板宣傳（包括參賽要求等）。
2·聯(lián)系校學(xué)生會(huì)其他部門輔助宣傳（校廣播臺(tái)等）。
3·女生部?jī)?nèi)人員分配具體事項(xiàng)。
4·申請(qǐng)活動(dòng)物資及活動(dòng)場(chǎng)地。
5·組織報(bào)名工作。
（二）具體活動(dòng)流程。
1·活動(dòng)場(chǎng)地具體安排（擺好展示臺(tái)等具體準(zhǔn)備）。
2·安排接待人員接待前來參賽的選手，并組織簽到3·參賽作品編號(hào)以及擺出展示。
4·由具體負(fù)責(zé)人安排人員擺攤設(shè)點(diǎn)做兩天展示，并做好宣傳投票工作。
（三）活動(dòng)后期安排。
1·場(chǎng)地清潔工作。
2·租借物資的還放。
3·做最后活動(dòng)總結(jié)。
七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印通知200×0.3=60。
十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計(jì)300。
報(bào)名表若干40。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)400。
八·活動(dòng)要求。
1·工作人員對(duì)待參賽人員需禮貌熱情，具體講解活動(dòng)內(nèi)容，不得虛假隱瞞?；顒?dòng)過程中要有組織紀(jì)律性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2·負(fù)責(zé)通知上交參賽作品的成員要勤懇負(fù)責(zé)。
3·保證參賽作品的完整性。
4·維持好展區(qū)內(nèi)的安全秩序。
九·備注。
活動(dòng)過程中如遇突發(fā)事件需要及時(shí)上報(bào)總負(fù)責(zé)人，并要求工作人員要獨(dú)立冷靜思考應(yīng)付突發(fā)事件。
手工大賽讀后感篇四
為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為了豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。城西幼兒園舉辦了本次創(chuàng)意手工大賽。并把本次活動(dòng)的主題定為《綠色環(huán)保變廢為寶》。
本次活動(dòng)，各班的家長(zhǎng)都積極的報(bào)名參與，上交的作品達(dá)到了上百幅，充分的體現(xiàn)了各班家長(zhǎng)們的積極性。上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。
各年級(jí)上交作品情況
星星月亮年級(jí)：共16幅作品。其中就有13幅作品獲獎(jiǎng)。
太陽(yáng)年級(jí)：共69幅作品。其中有21幅獲獎(jiǎng)。
彩虹年級(jí)：共67幅作品。其中有23幅作品獲獎(jiǎng)。
在這次參賽的.作品中榮獲一等獎(jiǎng)作品的有：
星星四班：《首飾盒》
月亮四班：《兒童樂園》
太陽(yáng)二班：《和諧家園》
太陽(yáng)二班：《幸福小屋》
太陽(yáng)五班：《神舟七號(hào)》
太陽(yáng)五班：《神奇的風(fēng)扇》
彩虹三班：《桌椅》
彩虹一班：《荷塘美景》
彩虹一班：《熊貓》
彩虹一班：《海底世界》
在這些參賽的作品中，運(yùn)用了奶盒、廢舊塑料瓶、習(xí)慣、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長(zhǎng)一起用愛和美成就了幼兒的夢(mèng)想；童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂的畫面!
手工大賽讀后感篇五
自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來，到2002年4月，國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。
創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，展開理想翅膀。
三、活動(dòng)目的及意義。
創(chuàng)業(yè)大賽是把專業(yè)知識(shí)、就業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意思、投資意識(shí)等融入校園活動(dòng)的比賽，通過比賽的開展，開拓視野，加深對(duì)專業(yè)及相關(guān)行業(yè)的了解，增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，使在校大學(xué)生將來在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一定優(yōu)勢(shì)，本活動(dòng)極具挑戰(zhàn)性，對(duì)于參賽者的綜合素質(zhì)有極大促進(jìn)作用。
此次活動(dòng)為廣大同學(xué)創(chuàng)造了良好的鍛煉機(jī)會(huì)，為大學(xué)生在走出校門前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。使同學(xué)們能夠充分展示自己的創(chuàng)意，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并在活動(dòng)中了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足。
四、比賽要求。
參賽者提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景，且可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入了解和研究行業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、深入的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，并制作ppt，在比賽過程中進(jìn)行匯報(bào)。
五、參賽對(duì)象。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院在校本科生，以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人方式參賽，團(tuán)隊(duì)不得超過5人。
六、賽程安排。
初賽：提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，并由學(xué)院安排時(shí)間參賽選手進(jìn)行匯報(bào)，由評(píng)委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
復(fù)賽：入圍選手需要就自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做ppt匯報(bào)及陳述，由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最具創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)一名，最具市場(chǎng)前景一名，獎(jiǎng)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
八、活動(dòng)開展。
初賽：參賽選手提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，學(xué)院安排時(shí)間，選手對(duì)所提交的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書進(jìn)行口頭闡述，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，并做點(diǎn)評(píng)及打分。選手闡述必須在5分鐘內(nèi)完成。
復(fù)賽：入圍選手完善創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書并制作ppt，并由學(xué)院安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽中選手需對(duì)作品進(jìn)行ppt匯報(bào)，由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，并公布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書占總分60%；現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占總分40%。
手工大賽讀后感篇六
二、活動(dòng)背景：
為慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛好書法的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀書法人材，決定舉辦主題為“憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養(yǎng)”的慶祝“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”書畫作品展。
三、活動(dòng)的目的及意義：
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活.和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年.
3、提高大學(xué)生書法能力，審美趣味水平，擴(kuò)展大學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的陽(yáng)光風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
武夷學(xué)院瑞樟教學(xué)樓3號(hào)樓307室。
六、主辦單位：
共青團(tuán)武夷學(xué)院委員會(huì)。
七、承辦單位：
武夷學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)書法協(xié)會(huì)。
八、活動(dòng)對(duì)象：
全校在校大學(xué)生。
九、活動(dòng)要求:。
(一)參賽作品類型：軟筆書法，硬筆書法作品;。
(二)參賽作品要求：
2.所有作品要求原創(chuàng);。
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);。
6.參賽者請(qǐng)統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式等基本個(gè)人信息，以便聯(lián)系。
十、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期宣傳：
2.橫幅：制作一條橫幅掛于學(xué)校人流量較大的地方，提高。
宣傳力度;。
4.通過貼吧，書法協(xié)會(huì)微博，qq群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個(gè)人進(jìn)行比賽，各院系至少要交傳統(tǒng)書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
(三)活動(dòng)宣傳報(bào)道：
活動(dòng)期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)采集部實(shí)時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，確保活動(dòng)的宣傳力度以及活動(dòng)的公開公正。
(四)活動(dòng)后期:。
由評(píng)委點(diǎn)評(píng)作品，收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段：宣傳階段后，陸續(xù)可征集作品，作品統(tǒng)一由會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)收集。
7.作品評(píng)選。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)參賽作品經(jīng)評(píng)審，評(píng)出軟筆書法類、硬筆書法類一、
二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(二)對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品;。
(三)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
武夷學(xué)院書法協(xié)會(huì)。
手工大賽讀后感篇七
為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)新時(shí)代學(xué)生的創(chuàng)造力，提倡學(xué)生環(huán)保，為此我院經(jīng)研究決定面向全校開展第四屆diy變廢為寶手工創(chuàng)意制作賽，給莘莘學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛學(xué)生夢(mèng)想的`舞臺(tái)。
“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
20xx年5月18日—6月3日。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
a、b區(qū)宿舍門口。
全校學(xué)生。
六、活動(dòng)流程：
2、5月18日，宣傳部在a、b區(qū)宿舍門口處張貼海報(bào)；
3、5月18日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好21號(hào)a、b區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)申請(qǐng)工作；
4、5月21日，在a、b區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)做好宣傳及報(bào)名工作；
5、5月24日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好初賽的教室申請(qǐng)工作；
7、5月31日前，購(gòu)買好獎(jiǎng)品及證書；
8、此次初賽評(píng)由主席團(tuán)及青隊(duì)若干員組成；
9、由一名員負(fù)責(zé)對(duì)比賽作品進(jìn)行拍攝；
10、在部門內(nèi)部挑選表達(dá)能力較b強(qiáng)的員作為主持人。
1、5月27日，晚上19：30比賽開始；
2、參賽選手按序號(hào)展示作品并進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，由評(píng)打分；
3、工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；
4、按照得分最高的15件作品進(jìn)入決賽。
1、5月30日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)決賽教室；
2、5月30日，發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)三位老師作為決賽評(píng)；
3、5月31日，落實(shí)決賽當(dāng)晚各工作人員的任務(wù)；
4、5月31日，邀請(qǐng)兩名禮儀隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任當(dāng)晚的禮儀小姐；
5、5月31日，邀請(qǐng)新聞采編部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6、6月3日，現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須在18：00前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布，設(shè)備檢查等工作。
1、6月3日，晚上19：30比賽開始；
2、主持人開場(chǎng)致辭；
3、參賽選手以ppt的形式對(duì)作品進(jìn)行講解，限時(shí)3分鐘；
4、展示完畢，由評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行提問；
5、評(píng)老師打分；
7、評(píng)老師對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
8、合照留念；
9、活動(dòng)完畢后整理現(xiàn)場(chǎng)。
1、作品主題鮮明形式多樣，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2、作品必須是原創(chuàng)，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買成品參賽。
3、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。（組隊(duì)人數(shù)不能多于4人）。
4、每人限參賽作品一份。
5、我院各班級(jí)每班至少交一份作品。
1、參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)完成比賽作品并按時(shí)參加比賽，遲到15分鐘者自動(dòng)取消比賽資格。
2、工作人員當(dāng)天有事不能出席現(xiàn)場(chǎng)工作要提前說明，以保正活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須佩戴工作證。
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)兩名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
手工大賽讀后感篇八
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動(dòng)主題
魅力手工，繽紛校園
活動(dòng)時(shí)間
__年11月
主辦單位
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
參賽對(duì)象：全體學(xué)生
三、大賽說明：
參賽內(nèi)容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等
2.編織類：中國(guó)結(jié)、吊墜、裝飾物等
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡(jiǎn)筆畫等
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動(dòng)時(shí)間：
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名，并開始只做自己的作品。11，15日進(jìn)行入圍比賽。
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名，班級(jí)，參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：所有參賽作品以學(xué)院為單位，報(bào)名后制作參賽作品，通過初級(jí)入圍評(píng)選后，選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委，進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮，最后統(tǒng)一展出。
1.報(bào)名：
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)
2.初級(jí)入圍評(píng)選：
報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評(píng)選:
對(duì)各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分。
活動(dòng)流程：
先進(jìn)行入圍賽，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分，最后學(xué)院選出5到10件作品，進(jìn)行全校比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評(píng)分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工制作，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選，并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。
附件1：參賽作品登記表
附件2：參賽作品評(píng)分細(xì)則
附件3：參賽作品展示標(biāo)示卡
策劃書：自動(dòng)控制工程學(xué)院
20__年十一月二日
手工大賽讀后感篇九
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，由“陽(yáng)光”愛心社和院學(xué)生會(huì)女生部主辦的“福建工程學(xué)院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學(xué)院（倉(cāng)山校區(qū)）舉行。
它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動(dòng)”、“保護(hù)環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，將更多的`目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高！而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們?cè)谔岢拿鞯耐瑫r(shí)是否也在破壞著文明？為了配合全院為期一個(gè)月的巡禮月活動(dòng)，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽(yáng)光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來吧！我們的精采！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中！
主辦：福建工程學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“陽(yáng)光”愛心社”思達(dá)特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：**報(bào)社（報(bào)社）。
贊助：（待定）。
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來”的心隨著雙手舞動(dòng)起來，隨著這次大賽行動(dòng)起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
一活動(dòng)計(jì)劃。
（一）活動(dòng)前期。
由“陽(yáng)光”愛心社擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他社團(tuán)）。
由宣傳部起草活動(dòng)的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請(qǐng)各系廣大同學(xué)參加，同時(shí)以橫幅海報(bào)廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
（二）活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名對(duì)象：福建工程學(xué)院（倉(cāng)山校區(qū)）全體在校生。
報(bào)名方式：在所在班級(jí)報(bào)名，由班長(zhǎng)匯報(bào)到社聯(lián)辦公室。
（三）活動(dòng)安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)放證書階段；由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)社聯(lián)主席公開評(píng)分，并由院社聯(lián)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，作品由院學(xué)生會(huì)女生部保管，并且邀請(qǐng)社聯(lián)攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照留念。
12月15日將由“陽(yáng)光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),攝影協(xié)會(huì)把優(yōu)秀作品贈(zèng)送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，與聾啞兒童手牽手心連心。同時(shí)將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。
（四）對(duì)外聯(lián)系。
1、與某報(bào)社合作邀請(qǐng)報(bào)社記者進(jìn)行采訪報(bào)道，為次活動(dòng)做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時(shí)做好學(xué)院和商家的宣傳。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實(shí)用性1分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎(jiǎng)狀上有作品的照片.
（六）活動(dòng)后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，交到組織部進(jìn)行整理討論，提交到主席團(tuán)，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個(gè)人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級(jí)、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評(píng)選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在xx年12月15日左右以獻(xiàn)愛心的形式捐獻(xiàn)給聾啞學(xué)校。
二活動(dòng)宣傳。
1、橫幅：在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進(jìn)行拉橫幅進(jìn)行宣傳。
2、大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對(duì)優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行報(bào)道。
3、傳單通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個(gè)宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。
4、動(dòng)的同時(shí)由攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照活動(dòng)后進(jìn)行圖片展覽。
三活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：200。
其他不可見費(fèi)用：100。
總計(jì)：人民幣760。
四活動(dòng)預(yù)期效果。
通過本次活動(dòng)能夠很好的豐富同學(xué)們的日?；顒?dòng)，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，也能將我們平時(shí)的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時(shí)通過報(bào)社和電臺(tái)的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個(gè)良好的印象，對(duì)以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時(shí)在我們做活動(dòng)的同時(shí)也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場(chǎng)，贏得大眾的喜愛和歡迎。
手工大賽讀后感篇十
活動(dòng)背景：
為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與鑒賞能力，傳承藝術(shù)，弘揚(yáng)文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。經(jīng)研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間。
魅力手工，繽紛校園。
xx年11月。
主辦單位。
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
三、大賽說明：
參賽內(nèi)容：
1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2．編織類：中國(guó)結(jié)、吊墜、裝飾物等。
3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡(jiǎn)筆畫等。
5．廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動(dòng)時(shí)間：
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名，并開始只做自己的作品。11，15日進(jìn)行入圍比賽。
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名，班級(jí)，參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：
所有參賽作品以學(xué)院為單位，報(bào)名后制作參賽作品，通過初級(jí)入圍評(píng)選后，選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委，進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮，最后統(tǒng)一展出。
1．報(bào)名：
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)。
2．初級(jí)入圍評(píng)選：
報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3．全校統(tǒng)一評(píng)選:。
對(duì)各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分。
活動(dòng)流程：
先進(jìn)行入圍賽，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分，最后學(xué)院選出5到10件作品，進(jìn)行全校比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評(píng)分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選，并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評(píng)分細(xì)則。
附件3：參賽作品展示標(biāo)示卡。
策劃書：自動(dòng)控制工程學(xué)院。
手工大賽讀后感篇十一
本次活動(dòng)旨在以征集手工藝術(shù)品的方式引導(dǎo)全院學(xué)生原創(chuàng)和交流精致的心靈藝術(shù)品以此展示自己的內(nèi)心世界，啟發(fā)師生給予生活更多思考、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學(xué)第十四屆“525”心理健康文化節(jié)之心靈超市活動(dòng)征集優(yōu)秀作品，并在“525”心靈園游會(huì)當(dāng)天展賣。(本院所有參賽作品將參與由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的525心靈超市活動(dòng)的展銷)。
主辦單位：南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
承辦單位：南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心發(fā)部。
報(bào)名：4月24日-4月28日。
作品上交：5月10日9:00-17:00點(diǎn)，作品和作品登記表(紙質(zhì)版)一同交于七棟南一會(huì)議室。作品登記表的電子檔請(qǐng)于5月10日17:00之前發(fā)至郵箱：xxxx@xxx。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)本次大賽以“愛自己愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現(xiàn)525心理健康文化活動(dòng)的精神內(nèi)涵。
(2)學(xué)院各班積極組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加，大一、大二每個(gè)班級(jí)至少上交兩個(gè)作品。
(3)以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據(jù)作品展現(xiàn)的心理意義進(jìn)行如下分類：
(4)參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現(xiàn)，材料不限，作品具有想象特征。
(5)參賽作品須同時(shí)附帶相關(guān)的說明材料(電子版與紙質(zhì)檔各一份，電子版的像素不得低于1024x768，紙質(zhì)檔彩打、黑白皆可)，詳細(xì)說明作品的名稱和設(shè)計(jì)理念，以及背后的心理故事。作品上交時(shí)需填寫作品報(bào)名表。
(6)參賽作品將參加由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦的525心靈超市活動(dòng)的展銷。故院級(jí)比賽完后，參賽作品將不會(huì)退還選手本人。
所有參賽作品都將在七棟零層進(jìn)行公開展示，評(píng)選方式由兩部分組成：
第二部分-評(píng)委小組現(xiàn)場(chǎng)投票。評(píng)委小組由其它各個(gè)學(xué)院的'學(xué)生會(huì)心發(fā)部的代表共20人組成，其中每人有5張權(quán)重票，每張權(quán)重票等于5張大眾票。
最后工作人員將所有權(quán)重票統(tǒng)一換算成大眾票后，根據(jù)大眾票數(shù)的多少?zèng)Q出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1..為保證比賽公平性，評(píng)委小組成員將由其它各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)心發(fā)部代表組成，共同評(píng)選。
2.投票時(shí)間截止后由工作人員進(jìn)行票數(shù)整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監(jiān)督，比賽結(jié)果將及時(shí)通過海報(bào)公示在七棟零層。
3.現(xiàn)場(chǎng)票數(shù)要保留，以防止有人對(duì)結(jié)果提出異議。
4.活動(dòng)全程邀請(qǐng)新聞采寫部負(fù)責(zé)拍照和采訪，并做好相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：7名。
附件一：報(bào)名表。
附件二：作品登記表。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)生會(huì)。
心發(fā)部。
xx年4月24日。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動(dòng)報(bào)名表。
編號(hào)。
姓名。
班級(jí)。
聯(lián)系方式。
備注。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動(dòng)。
作品登記表。
作品名稱。
作品編碼。
作者信息。
姓名。
專業(yè)班級(jí)。
學(xué)院。
作品說明。
學(xué)號(hào)。
聯(lián)系方式。
選送單位。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部。
上架標(biāo)簽。
簡(jiǎn)介：
填寫備注：
1.此表可登陸南昌大學(xué)大學(xué)生心理健康教育信息化平臺(tái)下載。
2.作品編碼由活動(dòng)承辦單位進(jìn)行統(tǒng)一填寫，個(gè)人不必填寫本表。
3.“上架標(biāo)簽”一欄用于描寫作品性質(zhì)，如“情感類、自我意識(shí)類、生活類、抽象類”。
4.“簡(jiǎn)介”一欄需附上作品圖片(電子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作體會(huì)、背后的故事等，原則上不少于，不多與。
手工大賽讀后感篇十二
學(xué)生工作部（處）。
會(huì)計(jì)學(xué)院勤工部。
年10月12日201x。
一、活動(dòng)目的。
通過這次勤工手工活動(dòng)，給莘莘學(xué)子提供一個(gè)能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想的大舞臺(tái)，來豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
二、活動(dòng)宗旨。
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、活動(dòng)主辦單位：
會(huì)計(jì)學(xué)院勤工部。
四、活動(dòng)主題。
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”
五、活動(dòng)參與形式。
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：11月2號(hào)。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
同學(xué)們可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛，內(nèi)容可如下：(1)折疊紙（千紙鶴...）。
(2)剪紙。
(3)刺繡。
(4)變廢為寶。
八、活動(dòng)流程。
1.征集作品。
2.評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九、其他。
（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報(bào)宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動(dòng)事宜，及組織活動(dòng)中相關(guān)流程。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。
（四）后續(xù)工作：收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)記錄備案。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
十一、結(jié)語(yǔ)。
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”的口號(hào)在校。
園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。
手工大賽讀后感篇十三
手工藝作為一種民間藝術(shù)，通過此次比賽可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，展示博大的中華文明，可以鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力，活躍校園氣氛，還可以展示我院學(xué)生的才藝和風(fēng)采。為此，校區(qū)(學(xué)院)女工部與各系女工(生活)部聯(lián)合舉辦手工藝作品大賽，以豐富同學(xué)們課余生活，陶冶情趣，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提供同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自我、展示特長(zhǎng)的.舞臺(tái)。營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
作品準(zhǔn)備：201x年3月10日——3月24日。
作品收集：201x年3月25日——3月27日。
作品評(píng)獎(jiǎng)：201x年3月30日——4月1日。
頒獎(jiǎng)及歸還作品：201x年4月3日——4月5日。
展出優(yōu)秀作品的圖片：201x年4月7日——11日。
四、組織單位。
策劃主辦：校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：各系學(xué)生會(huì)女工(生活)部。
五、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生(重點(diǎn)面向12、13級(jí))。
六、參賽要求。
1、作品內(nèi)容積極、健康向上，體現(xiàn)文化傳統(tǒng)。
2、不允許購(gòu)買成品，或采取其他弄虛作假的行為，否則將取消參賽資格。
3、作品種類：十字繡、靠墊、布貼畫、布藝壁掛、剪紙、吊飾、篆刻、木雕等。
4、作品規(guī)格：寬不超過60cm，長(zhǎng)不超過70cm。
5、作品需注明作者所在系、專業(yè)、班級(jí)、姓名。
6、12、13級(jí)每班至少交一件作品，多者不限，11、10級(jí)不做要求。
七、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
3、制作精巧，新穎獨(dú)創(chuàng)。
4、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
八、參賽形式。
參賽選手可在201x年10日—24日期間攜參賽作品，到各系學(xué)生會(huì)辦公室女工(生活)部參賽。
九、評(píng)委設(shè)置。
作品上交后，集中展示并由校區(qū)(學(xué)。
十、注意事項(xiàng)。
1、參賽選手先將作品在參賽時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一交到各系學(xué)生會(huì)辦公室女工部。
2、各系學(xué)生會(huì)女工(生活)部收齊作品后，統(tǒng)計(jì)整理交到校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)辦公室(三號(hào)教學(xué)樓403)。
3、作品收齊后由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。屆時(shí)將向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
4、獲獎(jiǎng)作品將給予拍照，并展出圖片。
十一、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
201x年3月2日——8日策劃及通知。
201x年3月9日——10日活動(dòng)審批。
201x年3月10日——11日活動(dòng)宣傳(展板、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等多種方式)。
(二)活動(dòng)進(jìn)行階段。
201x年3月24日——27日參賽作品收集及統(tǒng)計(jì)。
(三)后期評(píng)獎(jiǎng)工作。
201x年3月23日——27日獎(jiǎng)品籌備。
201x年3月30日——4月1日評(píng)獎(jiǎng)階段。
201x年4月1日——2日確定獲獎(jiǎng)選手。
201x年4月3日公布獲獎(jiǎng)名單。
201x年4月3日——5日頒獎(jiǎng)及歸還作品。
201x年4月7日——11日優(yōu)秀作品圖片展。
(四)活動(dòng)總結(jié)。
總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，由校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)女工部進(jìn)行歸納整理，存檔并以書面形式呈現(xiàn)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，屆時(shí)將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，同時(shí)篩選出優(yōu)秀作品拍照，并舉辦我校區(qū)(學(xué)院)第五屆“傾伶杯”手工藝作品圖片展。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀1*28=28元。
獎(jiǎng)品200元。
合計(jì)228元。
校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)女工部。
手工大賽讀后感篇十四
201x年11月9日。
為了豐富大學(xué)生活，為了給大學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，為了廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，通過本次活動(dòng)，希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。
一、活動(dòng)主題：秀出自己。
二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競(jìng)賽。
三、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：201x年11月9日--201x年11月13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：1教415。
六、參與部門：數(shù)計(jì)學(xué)院女工部。
七、活動(dòng)開展：
（一）參與成員：綿陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院級(jí)全體學(xué)生。
（二）活動(dòng)要求：
1、參賽人員：男女不限，可個(gè)人參加，可集體參加。2011級(jí)每班至少出兩個(gè)作品，
2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應(yīng)；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創(chuàng)意思路）。
3、參賽方式：活動(dòng)期間12：30---13:30將作品交到1教415。
（三）活動(dòng)流程：
1、11月9日：活動(dòng)宣傳，請(qǐng)宣傳部制作展板。
2、11月9日--11月13日中午13點(diǎn)：確定參賽人數(shù)。
(四)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分：創(chuàng)意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環(huán)保性2分。
（五）活動(dòng)經(jīng)費(fèi):。
獎(jiǎng)狀：15元。
（五）活動(dòng)后期：
1、由宣傳部公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
手工大賽讀后感篇十五
主辦單位：江漢大學(xué)文理學(xué)院合承辦單位：
江漢大學(xué)手工制作社江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社。
一，活動(dòng)背景。
通過本次活動(dòng)，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展。
現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。
我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希。
望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作以及各大高校聯(lián)誼，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)手工技能交流，增進(jìn)同學(xué)之間、各校之間的友誼。
精美手工作品的展出更為同學(xué)們提供了一次了解手工。
文化，感受手工文化美的一次機(jī)會(huì)，手工作品交流研討也能促進(jìn)我們對(duì)各高校盟友的了解。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的手工品。
二，活動(dòng)宗旨。
懷著對(duì)手工的熱愛，讓我們相識(shí)，相知，讓我們相聚在。
文理。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的工藝品。通過此次活動(dòng)能豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加武漢各大高校的學(xué)生的生活情趣以及凝聚力，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
三，活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社江漢大學(xué)手工制作社。
四，活動(dòng)時(shí)間。
1、前期準(zhǔn)備階段（201x年4月5日）：由宣傳部制作活動(dòng)展牌，進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)并通知同學(xué)們踴躍報(bào)名參加；由外聯(lián)部和社長(zhǎng)對(duì)外校進(jìn)行交流，邀請(qǐng)并鼓勵(lì)其參賽；由組織部策劃本次活動(dòng)的進(jìn)行；由技術(shù)部和領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評(píng)審團(tuán)，并制定評(píng)選規(guī)則等。
2、收集作品（201x年4月12日）：報(bào)名階段。
本校學(xué)生：作品征集階段，廣大學(xué)生可通過電話上交作品，也可自己交到一棟門前并注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
外校盟友：先把作品的照片發(fā)過來，作品直接在比賽當(dāng)天帶來，并由外聯(lián)部負(fù)責(zé)接送安排工作。
3、初賽階段（201x年4月26日）：對(duì)所上交的手工作品，評(píng)審。
團(tuán)進(jìn)行評(píng)選，進(jìn)入決賽。（初賽只針對(duì)本校和江漢大學(xué)。）。
4、賽中宣傳：宣布晉級(jí)名單，并再此明確決賽活動(dòng)。
5、決賽階段（201x年5月10日）：（初賽晉級(jí)者以及外校作品）。
見附表1。
6、后期宣傳（x年5月14日—18日）：優(yōu)秀作品在文理一棟前。
和江大英才廣場(chǎng)展出。
7、活動(dòng)總結(jié)（201x年5月17日）：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)。
嬌”手工社所有成員。
五，活動(dòng)對(duì)象：（可見附表詳細(xì)信息）。
1、江漢大學(xué)文理學(xué)院，
2、江漢大學(xué)，
3、武昌理工大學(xué)，
4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，
5、中南名族大學(xué)，
6、華中師范大學(xué)，
7、華中科技大學(xué)，
8、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院，
9、華中科技大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，
10、武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)，
11、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，
12、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，
13、武漢電力職業(yè)學(xué)院，
14、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院，
15、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，
16、武漢生物工程學(xué)院，
17、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
18、武漢紡織大學(xué)，
19、華中師范大學(xué)漢口分校，
20、工程大學(xué)郵電信息學(xué)院。
六，賽前準(zhǔn)備部署：
（一）、宣傳：由相關(guān)部門提前寫好申請(qǐng)，并做好相應(yīng)的宣傳。
工作。利用多種途徑進(jìn)行宣傳，使宣傳效果達(dá)到最大化。
1、橫幅：懸掛于在江大南北區(qū)橋上欄桿上、南北區(qū)食堂門。
口，和文理圖書館旁；
（宣傳效果：鮮艷的紅色讓它更容易引人注意，此外也有助于外聯(lián)部的工作。）。
2、海報(bào)：張貼在每個(gè)學(xué)院的宣傳欄、食堂的宣傳欄寢室門口等各顯眼處；
（宣傳效果：食堂、宿舍、教學(xué)樓都是學(xué)生每天的必經(jīng)之地，人流量很大。所以在這些地方張貼海報(bào)，可以起到較好的宣傳效果。）。
手工大賽讀后感篇十六
《獸王》這本書講了一個(gè)叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場(chǎng)瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場(chǎng)瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨(dú)他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個(gè)，而蘭虎正好幸運(yùn)的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強(qiáng)，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強(qiáng)，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學(xué)家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進(jìn)了“寵獸學(xué)?！?。
蘭虎在“寵獸學(xué)?！迸e辦的'寵獸選主大賽中幸運(yùn)的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個(gè)好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。
我覺得蘭虎最突出的就是他的關(guān)心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個(gè)叫風(fēng)柔的朋友，竟然勇敢的和一個(gè)戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。
還有一次，那個(gè)叫風(fēng)柔的朋友生病了，他馬上仔細(xì)的照顧她。
從蘭虎身上，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。
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手工大賽讀后感篇一
在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，我和一些同學(xué)代表我院參加了此次由公共管理學(xué)院組辦的diy手工大賽。身為一名大一新生，這是我大學(xué)生涯中第一次參加校級(jí)比賽，自然感慨多多，也收益多多。
在準(zhǔn)備和制作過程中，我認(rèn)識(shí)最多的就是“團(tuán)結(jié)”。在做我們班的方案和學(xué)長(zhǎng)帶大家確定最后的方案的時(shí)候，我們積極提出自己的建議，也為主題和怎么做爭(zhēng)論過，最后在大家的共同認(rèn)可下確定了“山經(jīng)山財(cái)一家親”的主題。這個(gè)主題既符合現(xiàn)在我校時(shí)事，又有積極向上的意義。
以前，我所接觸過的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的，所以，看到主辦方所給的材料之后，我有些束手無措。我一直求百度大神，希望能找到用所給材料做小人的方法，可是一直沒有辦法。尤其是頭部，我一直找應(yīng)該怎么用硬紙做一個(gè)圓球。結(jié)果，春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個(gè)想法所圈定住了，一直在圍繞這個(gè)問題在想。而現(xiàn)在想一下，換個(gè)角度、換個(gè)方式想問題，不要總是拘于那個(gè)圈子，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。
在準(zhǔn)備好一切用品之后，大賽終于到來了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因?yàn)樗齻冊(cè)谧蛱焱砩衔覀兩逃懞玫姆椒ǖ募夹g(shù)上做了一些臨場(chǎng)發(fā)揮，只是多了幾張面紙，就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實(shí)，生活中一些不起眼的小東西，也會(huì)制造出驚喜。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的生活中會(huì)有更多驚喜。
我從到場(chǎng)之后開始就是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲乙?dāng)眾發(fā)言。以前在中學(xué)也做過主持人，但是那時(shí)面對(duì)的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對(duì)的是眾多新面孔。所以，我一直在試著背稿子，還不時(shí)擔(dān)心自己的娃娃音不符合那個(gè)氣場(chǎng)。真實(shí)上場(chǎng)的時(shí)候，我的臉果然好紅，覺得好丟臉啊。就像學(xué)長(zhǎng)說的那樣，這都是因?yàn)殄憻挷粔颉Ｒ粋€(gè)人的氣質(zhì)很重要，而要在這種場(chǎng)合不緊張需要的是一種自信的品質(zhì)。這一方面要求我多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，提高自信心。也要多參加一些學(xué)校和社會(huì)中有意義的活動(dòng)，提高自己的能力，讓自己看起來更閃亮。
手工大賽讀后感篇二
為了深化“以德為行、以學(xué)為上”主題教育活動(dòng)，推動(dòng)我院校園文化的發(fā)展與繁榮，進(jìn)一步打造校園文化精品項(xiàng)目，提升校園文化品位，通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)建“校以育人為本師以嚴(yán)教為業(yè)生以成才為志”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營(yíng)造有利于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們美術(shù)學(xué)院和教育學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部于10月至11月共同承辦了20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)之“妙手迎亞運(yùn)”手工作品比賽。
于今，手工大賽在兩院文娛部的共同努力和兩院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的鼎力協(xié)助下已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我們承辦的這次手工大賽策劃周密，宣傳到位，參賽者眾多，作品的`收集和回發(fā)過程井然有序，參賽作品的評(píng)比公平公正，作品展示區(qū)的裝飾工作做得很好，間隙穿插的娛樂節(jié)目也很精彩，作品展出后得到了熱烈反響。總的來說這次手工大賽是很成功的。
但在大賽整個(gè)過程中還是存在一些細(xì)微的不足之處，值得我們注意并吸取經(jīng)驗(yàn)。
1我們實(shí)際的作品收集時(shí)間和宣傳單上通知的時(shí)間不符，導(dǎo)致需要挨個(gè)通知，加大了工作量，所以在計(jì)劃上我們還需要更周密。
2在收作品和進(jìn)行編號(hào)的過程中有遺漏丟失報(bào)名表的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸夹枰J(rèn)真更細(xì)心，要避免類似的現(xiàn)象發(fā)生。
3在整理作品時(shí)，有些比較脆弱的作品會(huì)被不小心碰倒，會(huì)有所損壞。這提醒我們做事要更細(xì)心更小心，不能魯莽。4我們的展區(qū)在室外，出現(xiàn)了作品被風(fēng)吹走的情況。所以在以后的布中我們還需要考慮的更多，爭(zhēng)取能達(dá)到最佳效果。
5作品回發(fā)的通知工作做的不夠好，時(shí)間安排也不夠合理，所以使作品領(lǐng)回時(shí)有些混亂，這也需要改進(jìn)。
在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了很多，體會(huì)到了一場(chǎng)活動(dòng)的成功需要很多的準(zhǔn)備和籌劃，也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，相信通過這次鍛煉，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢茏龅母谩?BR> 美術(shù)學(xué)院文娛部
20xx年11月15日
手工大賽讀后感篇三
通過本次活動(dòng)，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。用我們的雙手創(chuàng)造新的事物，制作精美的手工品，裝飾空間的同時(shí)也美化我們的心靈。每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
一·活動(dòng)目的。
奇跡，從指尖產(chǎn)生。
三·活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
（一）活動(dòng)時(shí)間：三月中旬。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)籃球場(chǎng)。
四·活動(dòng)主辦方。
校學(xué)生會(huì)女生部。
五·活動(dòng)對(duì)象。
學(xué)校全體女生。
六·活動(dòng)流程。
（一）活動(dòng)前期宣傳。
1·提前兩星期展出展板宣傳（包括參賽要求等）。
2·聯(lián)系校學(xué)生會(huì)其他部門輔助宣傳（校廣播臺(tái)等）。
3·女生部?jī)?nèi)人員分配具體事項(xiàng)。
4·申請(qǐng)活動(dòng)物資及活動(dòng)場(chǎng)地。
5·組織報(bào)名工作。
（二）具體活動(dòng)流程。
1·活動(dòng)場(chǎng)地具體安排（擺好展示臺(tái)等具體準(zhǔn)備）。
2·安排接待人員接待前來參賽的選手，并組織簽到3·參賽作品編號(hào)以及擺出展示。
4·由具體負(fù)責(zé)人安排人員擺攤設(shè)點(diǎn)做兩天展示，并做好宣傳投票工作。
（三）活動(dòng)后期安排。
1·場(chǎng)地清潔工作。
2·租借物資的還放。
3·做最后活動(dòng)總結(jié)。
七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印通知200×0.3=60。
十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計(jì)300。
報(bào)名表若干40。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)400。
八·活動(dòng)要求。
1·工作人員對(duì)待參賽人員需禮貌熱情，具體講解活動(dòng)內(nèi)容，不得虛假隱瞞?；顒?dòng)過程中要有組織紀(jì)律性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2·負(fù)責(zé)通知上交參賽作品的成員要勤懇負(fù)責(zé)。
3·保證參賽作品的完整性。
4·維持好展區(qū)內(nèi)的安全秩序。
九·備注。
活動(dòng)過程中如遇突發(fā)事件需要及時(shí)上報(bào)總負(fù)責(zé)人，并要求工作人員要獨(dú)立冷靜思考應(yīng)付突發(fā)事件。
手工大賽讀后感篇四
為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為了豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。城西幼兒園舉辦了本次創(chuàng)意手工大賽。并把本次活動(dòng)的主題定為《綠色環(huán)保變廢為寶》。
本次活動(dòng)，各班的家長(zhǎng)都積極的報(bào)名參與，上交的作品達(dá)到了上百幅，充分的體現(xiàn)了各班家長(zhǎng)們的積極性。上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。
各年級(jí)上交作品情況
星星月亮年級(jí)：共16幅作品。其中就有13幅作品獲獎(jiǎng)。
太陽(yáng)年級(jí)：共69幅作品。其中有21幅獲獎(jiǎng)。
彩虹年級(jí)：共67幅作品。其中有23幅作品獲獎(jiǎng)。
在這次參賽的.作品中榮獲一等獎(jiǎng)作品的有：
星星四班：《首飾盒》
月亮四班：《兒童樂園》
太陽(yáng)二班：《和諧家園》
太陽(yáng)二班：《幸福小屋》
太陽(yáng)五班：《神舟七號(hào)》
太陽(yáng)五班：《神奇的風(fēng)扇》
彩虹三班：《桌椅》
彩虹一班：《荷塘美景》
彩虹一班：《熊貓》
彩虹一班：《海底世界》
在這些參賽的作品中，運(yùn)用了奶盒、廢舊塑料瓶、習(xí)慣、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長(zhǎng)一起用愛和美成就了幼兒的夢(mèng)想；童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂的畫面!
手工大賽讀后感篇五
自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來，到2002年4月，國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。
創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，展開理想翅膀。
三、活動(dòng)目的及意義。
創(chuàng)業(yè)大賽是把專業(yè)知識(shí)、就業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意思、投資意識(shí)等融入校園活動(dòng)的比賽，通過比賽的開展，開拓視野，加深對(duì)專業(yè)及相關(guān)行業(yè)的了解，增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，使在校大學(xué)生將來在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一定優(yōu)勢(shì)，本活動(dòng)極具挑戰(zhàn)性，對(duì)于參賽者的綜合素質(zhì)有極大促進(jìn)作用。
此次活動(dòng)為廣大同學(xué)創(chuàng)造了良好的鍛煉機(jī)會(huì)，為大學(xué)生在走出校門前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。使同學(xué)們能夠充分展示自己的創(chuàng)意，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并在活動(dòng)中了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足。
四、比賽要求。
參賽者提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景，且可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入了解和研究行業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、深入的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，并制作ppt，在比賽過程中進(jìn)行匯報(bào)。
五、參賽對(duì)象。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院在校本科生，以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人方式參賽，團(tuán)隊(duì)不得超過5人。
六、賽程安排。
初賽：提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，并由學(xué)院安排時(shí)間參賽選手進(jìn)行匯報(bào)，由評(píng)委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
復(fù)賽：入圍選手需要就自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做ppt匯報(bào)及陳述，由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最具創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)一名，最具市場(chǎng)前景一名，獎(jiǎng)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
八、活動(dòng)開展。
初賽：參賽選手提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，學(xué)院安排時(shí)間，選手對(duì)所提交的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書進(jìn)行口頭闡述，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，并做點(diǎn)評(píng)及打分。選手闡述必須在5分鐘內(nèi)完成。
復(fù)賽：入圍選手完善創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書并制作ppt，并由學(xué)院安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽中選手需對(duì)作品進(jìn)行ppt匯報(bào)，由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，并公布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書占總分60%；現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占總分40%。
手工大賽讀后感篇六
二、活動(dòng)背景：
為慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛好書法的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀書法人材，決定舉辦主題為“憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養(yǎng)”的慶祝“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”書畫作品展。
三、活動(dòng)的目的及意義：
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活.和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年.
3、提高大學(xué)生書法能力，審美趣味水平，擴(kuò)展大學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的陽(yáng)光風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
武夷學(xué)院瑞樟教學(xué)樓3號(hào)樓307室。
六、主辦單位：
共青團(tuán)武夷學(xué)院委員會(huì)。
七、承辦單位：
武夷學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)書法協(xié)會(huì)。
八、活動(dòng)對(duì)象：
全校在校大學(xué)生。
九、活動(dòng)要求:。
(一)參賽作品類型：軟筆書法，硬筆書法作品;。
(二)參賽作品要求：
2.所有作品要求原創(chuàng);。
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);。
6.參賽者請(qǐng)統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式等基本個(gè)人信息，以便聯(lián)系。
十、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期宣傳：
2.橫幅：制作一條橫幅掛于學(xué)校人流量較大的地方，提高。
宣傳力度;。
4.通過貼吧，書法協(xié)會(huì)微博，qq群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個(gè)人進(jìn)行比賽，各院系至少要交傳統(tǒng)書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
(三)活動(dòng)宣傳報(bào)道：
活動(dòng)期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)采集部實(shí)時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，確保活動(dòng)的宣傳力度以及活動(dòng)的公開公正。
(四)活動(dòng)后期:。
由評(píng)委點(diǎn)評(píng)作品，收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段：宣傳階段后，陸續(xù)可征集作品，作品統(tǒng)一由會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)收集。
7.作品評(píng)選。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)參賽作品經(jīng)評(píng)審，評(píng)出軟筆書法類、硬筆書法類一、
二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(二)對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品;。
(三)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
武夷學(xué)院書法協(xié)會(huì)。
手工大賽讀后感篇七
為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)新時(shí)代學(xué)生的創(chuàng)造力，提倡學(xué)生環(huán)保，為此我院經(jīng)研究決定面向全校開展第四屆diy變廢為寶手工創(chuàng)意制作賽，給莘莘學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛學(xué)生夢(mèng)想的`舞臺(tái)。
“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
20xx年5月18日—6月3日。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
a、b區(qū)宿舍門口。
全校學(xué)生。
六、活動(dòng)流程：
2、5月18日，宣傳部在a、b區(qū)宿舍門口處張貼海報(bào)；
3、5月18日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好21號(hào)a、b區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)申請(qǐng)工作；
4、5月21日，在a、b區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)做好宣傳及報(bào)名工作；
5、5月24日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好初賽的教室申請(qǐng)工作；
7、5月31日前，購(gòu)買好獎(jiǎng)品及證書；
8、此次初賽評(píng)由主席團(tuán)及青隊(duì)若干員組成；
9、由一名員負(fù)責(zé)對(duì)比賽作品進(jìn)行拍攝；
10、在部門內(nèi)部挑選表達(dá)能力較b強(qiáng)的員作為主持人。
1、5月27日，晚上19：30比賽開始；
2、參賽選手按序號(hào)展示作品并進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，由評(píng)打分；
3、工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；
4、按照得分最高的15件作品進(jìn)入決賽。
1、5月30日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)決賽教室；
2、5月30日，發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)三位老師作為決賽評(píng)；
3、5月31日，落實(shí)決賽當(dāng)晚各工作人員的任務(wù)；
4、5月31日，邀請(qǐng)兩名禮儀隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任當(dāng)晚的禮儀小姐；
5、5月31日，邀請(qǐng)新聞采編部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6、6月3日，現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須在18：00前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布，設(shè)備檢查等工作。
1、6月3日，晚上19：30比賽開始；
2、主持人開場(chǎng)致辭；
3、參賽選手以ppt的形式對(duì)作品進(jìn)行講解，限時(shí)3分鐘；
4、展示完畢，由評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行提問；
5、評(píng)老師打分；
7、評(píng)老師對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
8、合照留念；
9、活動(dòng)完畢后整理現(xiàn)場(chǎng)。
1、作品主題鮮明形式多樣，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2、作品必須是原創(chuàng)，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買成品參賽。
3、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。（組隊(duì)人數(shù)不能多于4人）。
4、每人限參賽作品一份。
5、我院各班級(jí)每班至少交一份作品。
1、參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)完成比賽作品并按時(shí)參加比賽，遲到15分鐘者自動(dòng)取消比賽資格。
2、工作人員當(dāng)天有事不能出席現(xiàn)場(chǎng)工作要提前說明，以保正活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須佩戴工作證。
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)兩名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
手工大賽讀后感篇八
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動(dòng)主題
魅力手工，繽紛校園
活動(dòng)時(shí)間
__年11月
主辦單位
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
參賽對(duì)象：全體學(xué)生
三、大賽說明：
參賽內(nèi)容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等
2.編織類：中國(guó)結(jié)、吊墜、裝飾物等
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡(jiǎn)筆畫等
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動(dòng)時(shí)間：
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名，并開始只做自己的作品。11，15日進(jìn)行入圍比賽。
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名，班級(jí)，參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：所有參賽作品以學(xué)院為單位，報(bào)名后制作參賽作品，通過初級(jí)入圍評(píng)選后，選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委，進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮，最后統(tǒng)一展出。
1.報(bào)名：
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)
2.初級(jí)入圍評(píng)選：
報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評(píng)選:
對(duì)各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分。
活動(dòng)流程：
先進(jìn)行入圍賽，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分，最后學(xué)院選出5到10件作品，進(jìn)行全校比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評(píng)分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工制作，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選，并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。
附件1：參賽作品登記表
附件2：參賽作品評(píng)分細(xì)則
附件3：參賽作品展示標(biāo)示卡
策劃書：自動(dòng)控制工程學(xué)院
20__年十一月二日
手工大賽讀后感篇九
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，由“陽(yáng)光”愛心社和院學(xué)生會(huì)女生部主辦的“福建工程學(xué)院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學(xué)院（倉(cāng)山校區(qū)）舉行。
它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動(dòng)”、“保護(hù)環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，將更多的`目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高！而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們?cè)谔岢拿鞯耐瑫r(shí)是否也在破壞著文明？為了配合全院為期一個(gè)月的巡禮月活動(dòng)，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽(yáng)光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來吧！我們的精采！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中！
主辦：福建工程學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“陽(yáng)光”愛心社”思達(dá)特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：**報(bào)社（報(bào)社）。
贊助：（待定）。
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來”的心隨著雙手舞動(dòng)起來，隨著這次大賽行動(dòng)起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
一活動(dòng)計(jì)劃。
（一）活動(dòng)前期。
由“陽(yáng)光”愛心社擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他社團(tuán)）。
由宣傳部起草活動(dòng)的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請(qǐng)各系廣大同學(xué)參加，同時(shí)以橫幅海報(bào)廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
（二）活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名對(duì)象：福建工程學(xué)院（倉(cāng)山校區(qū)）全體在校生。
報(bào)名方式：在所在班級(jí)報(bào)名，由班長(zhǎng)匯報(bào)到社聯(lián)辦公室。
（三）活動(dòng)安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)放證書階段；由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)社聯(lián)主席公開評(píng)分，并由院社聯(lián)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，作品由院學(xué)生會(huì)女生部保管，并且邀請(qǐng)社聯(lián)攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照留念。
12月15日將由“陽(yáng)光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),攝影協(xié)會(huì)把優(yōu)秀作品贈(zèng)送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，與聾啞兒童手牽手心連心。同時(shí)將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。
（四）對(duì)外聯(lián)系。
1、與某報(bào)社合作邀請(qǐng)報(bào)社記者進(jìn)行采訪報(bào)道，為次活動(dòng)做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時(shí)做好學(xué)院和商家的宣傳。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實(shí)用性1分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎(jiǎng)狀上有作品的照片.
（六）活動(dòng)后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，交到組織部進(jìn)行整理討論，提交到主席團(tuán)，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個(gè)人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級(jí)、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評(píng)選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在xx年12月15日左右以獻(xiàn)愛心的形式捐獻(xiàn)給聾啞學(xué)校。
二活動(dòng)宣傳。
1、橫幅：在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進(jìn)行拉橫幅進(jìn)行宣傳。
2、大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對(duì)優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行報(bào)道。
3、傳單通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個(gè)宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。
4、動(dòng)的同時(shí)由攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照活動(dòng)后進(jìn)行圖片展覽。
三活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：200。
其他不可見費(fèi)用：100。
總計(jì)：人民幣760。
四活動(dòng)預(yù)期效果。
通過本次活動(dòng)能夠很好的豐富同學(xué)們的日?；顒?dòng)，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，也能將我們平時(shí)的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時(shí)通過報(bào)社和電臺(tái)的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個(gè)良好的印象，對(duì)以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時(shí)在我們做活動(dòng)的同時(shí)也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場(chǎng)，贏得大眾的喜愛和歡迎。
手工大賽讀后感篇十
活動(dòng)背景：
為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與鑒賞能力，傳承藝術(shù)，弘揚(yáng)文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。經(jīng)研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間。
魅力手工，繽紛校園。
xx年11月。
主辦單位。
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
三、大賽說明：
參賽內(nèi)容：
1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等。
2．編織類：中國(guó)結(jié)、吊墜、裝飾物等。
3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等。
4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡(jiǎn)筆畫等。
5．廢舊物品再利用制作的手工藝品。
活動(dòng)時(shí)間：
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名，并開始只做自己的作品。11，15日進(jìn)行入圍比賽。
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名，班級(jí)，參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)，參賽作品等信息。
四、參賽形式：
所有參賽作品以學(xué)院為單位，報(bào)名后制作參賽作品，通過初級(jí)入圍評(píng)選后，選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委，進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮，最后統(tǒng)一展出。
1．報(bào)名：
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)。
2．初級(jí)入圍評(píng)選：
報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3．全校統(tǒng)一評(píng)選:。
對(duì)各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分。
活動(dòng)流程：
先進(jìn)行入圍賽，每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解，最后由評(píng)委打分，最后學(xué)院選出5到10件作品，進(jìn)行全校比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評(píng)分詳情見附表2。
六、大賽要求。
參賽作品一律為手工制作，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選，并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。
附件1：參賽作品登記表。
附件2：參賽作品評(píng)分細(xì)則。
附件3：參賽作品展示標(biāo)示卡。
策劃書：自動(dòng)控制工程學(xué)院。
手工大賽讀后感篇十一
本次活動(dòng)旨在以征集手工藝術(shù)品的方式引導(dǎo)全院學(xué)生原創(chuàng)和交流精致的心靈藝術(shù)品以此展示自己的內(nèi)心世界，啟發(fā)師生給予生活更多思考、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學(xué)第十四屆“525”心理健康文化節(jié)之心靈超市活動(dòng)征集優(yōu)秀作品，并在“525”心靈園游會(huì)當(dāng)天展賣。(本院所有參賽作品將參與由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的525心靈超市活動(dòng)的展銷)。
主辦單位：南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
承辦單位：南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心發(fā)部。
報(bào)名：4月24日-4月28日。
作品上交：5月10日9:00-17:00點(diǎn)，作品和作品登記表(紙質(zhì)版)一同交于七棟南一會(huì)議室。作品登記表的電子檔請(qǐng)于5月10日17:00之前發(fā)至郵箱：xxxx@xxx。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)本次大賽以“愛自己愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現(xiàn)525心理健康文化活動(dòng)的精神內(nèi)涵。
(2)學(xué)院各班積極組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加，大一、大二每個(gè)班級(jí)至少上交兩個(gè)作品。
(3)以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據(jù)作品展現(xiàn)的心理意義進(jìn)行如下分類：
(4)參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現(xiàn)，材料不限，作品具有想象特征。
(5)參賽作品須同時(shí)附帶相關(guān)的說明材料(電子版與紙質(zhì)檔各一份，電子版的像素不得低于1024x768，紙質(zhì)檔彩打、黑白皆可)，詳細(xì)說明作品的名稱和設(shè)計(jì)理念，以及背后的心理故事。作品上交時(shí)需填寫作品報(bào)名表。
(6)參賽作品將參加由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦的525心靈超市活動(dòng)的展銷。故院級(jí)比賽完后，參賽作品將不會(huì)退還選手本人。
所有參賽作品都將在七棟零層進(jìn)行公開展示，評(píng)選方式由兩部分組成：
第二部分-評(píng)委小組現(xiàn)場(chǎng)投票。評(píng)委小組由其它各個(gè)學(xué)院的'學(xué)生會(huì)心發(fā)部的代表共20人組成，其中每人有5張權(quán)重票，每張權(quán)重票等于5張大眾票。
最后工作人員將所有權(quán)重票統(tǒng)一換算成大眾票后，根據(jù)大眾票數(shù)的多少?zèng)Q出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1..為保證比賽公平性，評(píng)委小組成員將由其它各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)心發(fā)部代表組成，共同評(píng)選。
2.投票時(shí)間截止后由工作人員進(jìn)行票數(shù)整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監(jiān)督，比賽結(jié)果將及時(shí)通過海報(bào)公示在七棟零層。
3.現(xiàn)場(chǎng)票數(shù)要保留，以防止有人對(duì)結(jié)果提出異議。
4.活動(dòng)全程邀請(qǐng)新聞采寫部負(fù)責(zé)拍照和采訪，并做好相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：7名。
附件一：報(bào)名表。
附件二：作品登記表。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)生會(huì)。
心發(fā)部。
xx年4月24日。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動(dòng)報(bào)名表。
編號(hào)。
姓名。
班級(jí)。
聯(lián)系方式。
備注。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動(dòng)。
作品登記表。
作品名稱。
作品編碼。
作者信息。
姓名。
專業(yè)班級(jí)。
學(xué)院。
作品說明。
學(xué)號(hào)。
聯(lián)系方式。
選送單位。
南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部。
上架標(biāo)簽。
簡(jiǎn)介：
填寫備注：
1.此表可登陸南昌大學(xué)大學(xué)生心理健康教育信息化平臺(tái)下載。
2.作品編碼由活動(dòng)承辦單位進(jìn)行統(tǒng)一填寫，個(gè)人不必填寫本表。
3.“上架標(biāo)簽”一欄用于描寫作品性質(zhì)，如“情感類、自我意識(shí)類、生活類、抽象類”。
4.“簡(jiǎn)介”一欄需附上作品圖片(電子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作體會(huì)、背后的故事等，原則上不少于，不多與。
手工大賽讀后感篇十二
學(xué)生工作部（處）。
會(huì)計(jì)學(xué)院勤工部。
年10月12日201x。
一、活動(dòng)目的。
通過這次勤工手工活動(dòng)，給莘莘學(xué)子提供一個(gè)能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想的大舞臺(tái)，來豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
二、活動(dòng)宗旨。
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、活動(dòng)主辦單位：
會(huì)計(jì)學(xué)院勤工部。
四、活動(dòng)主題。
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”
五、活動(dòng)參與形式。
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：11月2號(hào)。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
同學(xué)們可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛，內(nèi)容可如下：(1)折疊紙（千紙鶴...）。
(2)剪紙。
(3)刺繡。
(4)變廢為寶。
八、活動(dòng)流程。
1.征集作品。
2.評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九、其他。
（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報(bào)宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動(dòng)事宜，及組織活動(dòng)中相關(guān)流程。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。
（四）后續(xù)工作：收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)記錄備案。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
十一、結(jié)語(yǔ)。
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”的口號(hào)在校。
園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。
手工大賽讀后感篇十三
手工藝作為一種民間藝術(shù)，通過此次比賽可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，展示博大的中華文明，可以鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力，活躍校園氣氛，還可以展示我院學(xué)生的才藝和風(fēng)采。為此，校區(qū)(學(xué)院)女工部與各系女工(生活)部聯(lián)合舉辦手工藝作品大賽，以豐富同學(xué)們課余生活，陶冶情趣，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提供同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自我、展示特長(zhǎng)的.舞臺(tái)。營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
作品準(zhǔn)備：201x年3月10日——3月24日。
作品收集：201x年3月25日——3月27日。
作品評(píng)獎(jiǎng)：201x年3月30日——4月1日。
頒獎(jiǎng)及歸還作品：201x年4月3日——4月5日。
展出優(yōu)秀作品的圖片：201x年4月7日——11日。
四、組織單位。
策劃主辦：校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：各系學(xué)生會(huì)女工(生活)部。
五、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生(重點(diǎn)面向12、13級(jí))。
六、參賽要求。
1、作品內(nèi)容積極、健康向上，體現(xiàn)文化傳統(tǒng)。
2、不允許購(gòu)買成品，或采取其他弄虛作假的行為，否則將取消參賽資格。
3、作品種類：十字繡、靠墊、布貼畫、布藝壁掛、剪紙、吊飾、篆刻、木雕等。
4、作品規(guī)格：寬不超過60cm，長(zhǎng)不超過70cm。
5、作品需注明作者所在系、專業(yè)、班級(jí)、姓名。
6、12、13級(jí)每班至少交一件作品，多者不限，11、10級(jí)不做要求。
七、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
3、制作精巧，新穎獨(dú)創(chuàng)。
4、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
八、參賽形式。
參賽選手可在201x年10日—24日期間攜參賽作品，到各系學(xué)生會(huì)辦公室女工(生活)部參賽。
九、評(píng)委設(shè)置。
作品上交后，集中展示并由校區(qū)(學(xué)。
十、注意事項(xiàng)。
1、參賽選手先將作品在參賽時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一交到各系學(xué)生會(huì)辦公室女工部。
2、各系學(xué)生會(huì)女工(生活)部收齊作品后，統(tǒng)計(jì)整理交到校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)辦公室(三號(hào)教學(xué)樓403)。
3、作品收齊后由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。屆時(shí)將向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
4、獲獎(jiǎng)作品將給予拍照，并展出圖片。
十一、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
201x年3月2日——8日策劃及通知。
201x年3月9日——10日活動(dòng)審批。
201x年3月10日——11日活動(dòng)宣傳(展板、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等多種方式)。
(二)活動(dòng)進(jìn)行階段。
201x年3月24日——27日參賽作品收集及統(tǒng)計(jì)。
(三)后期評(píng)獎(jiǎng)工作。
201x年3月23日——27日獎(jiǎng)品籌備。
201x年3月30日——4月1日評(píng)獎(jiǎng)階段。
201x年4月1日——2日確定獲獎(jiǎng)選手。
201x年4月3日公布獲獎(jiǎng)名單。
201x年4月3日——5日頒獎(jiǎng)及歸還作品。
201x年4月7日——11日優(yōu)秀作品圖片展。
(四)活動(dòng)總結(jié)。
總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，由校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)女工部進(jìn)行歸納整理，存檔并以書面形式呈現(xiàn)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，屆時(shí)將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，同時(shí)篩選出優(yōu)秀作品拍照，并舉辦我校區(qū)(學(xué)院)第五屆“傾伶杯”手工藝作品圖片展。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀1*28=28元。
獎(jiǎng)品200元。
合計(jì)228元。
校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生會(huì)女工部。
手工大賽讀后感篇十四
201x年11月9日。
為了豐富大學(xué)生活，為了給大學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，為了廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，通過本次活動(dòng)，希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。
一、活動(dòng)主題：秀出自己。
二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競(jìng)賽。
三、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：201x年11月9日--201x年11月13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：1教415。
六、參與部門：數(shù)計(jì)學(xué)院女工部。
七、活動(dòng)開展：
（一）參與成員：綿陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院級(jí)全體學(xué)生。
（二）活動(dòng)要求：
1、參賽人員：男女不限，可個(gè)人參加，可集體參加。2011級(jí)每班至少出兩個(gè)作品，
2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應(yīng)；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創(chuàng)意思路）。
3、參賽方式：活動(dòng)期間12：30---13:30將作品交到1教415。
（三）活動(dòng)流程：
1、11月9日：活動(dòng)宣傳，請(qǐng)宣傳部制作展板。
2、11月9日--11月13日中午13點(diǎn)：確定參賽人數(shù)。
(四)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分：創(chuàng)意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環(huán)保性2分。
（五）活動(dòng)經(jīng)費(fèi):。
獎(jiǎng)狀：15元。
（五）活動(dòng)后期：
1、由宣傳部公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
手工大賽讀后感篇十五
主辦單位：江漢大學(xué)文理學(xué)院合承辦單位：
江漢大學(xué)手工制作社江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社。
一，活動(dòng)背景。
通過本次活動(dòng)，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展。
現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。
我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希。
望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作以及各大高校聯(lián)誼，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)手工技能交流，增進(jìn)同學(xué)之間、各校之間的友誼。
精美手工作品的展出更為同學(xué)們提供了一次了解手工。
文化，感受手工文化美的一次機(jī)會(huì)，手工作品交流研討也能促進(jìn)我們對(duì)各高校盟友的了解。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的手工品。
二，活動(dòng)宗旨。
懷著對(duì)手工的熱愛，讓我們相識(shí)，相知，讓我們相聚在。
文理。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的工藝品。通過此次活動(dòng)能豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加武漢各大高校的學(xué)生的生活情趣以及凝聚力，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
三，活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社江漢大學(xué)手工制作社。
四，活動(dòng)時(shí)間。
1、前期準(zhǔn)備階段（201x年4月5日）：由宣傳部制作活動(dòng)展牌，進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)并通知同學(xué)們踴躍報(bào)名參加；由外聯(lián)部和社長(zhǎng)對(duì)外校進(jìn)行交流，邀請(qǐng)并鼓勵(lì)其參賽；由組織部策劃本次活動(dòng)的進(jìn)行；由技術(shù)部和領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評(píng)審團(tuán)，并制定評(píng)選規(guī)則等。
2、收集作品（201x年4月12日）：報(bào)名階段。
本校學(xué)生：作品征集階段，廣大學(xué)生可通過電話上交作品，也可自己交到一棟門前并注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
外校盟友：先把作品的照片發(fā)過來，作品直接在比賽當(dāng)天帶來，并由外聯(lián)部負(fù)責(zé)接送安排工作。
3、初賽階段（201x年4月26日）：對(duì)所上交的手工作品，評(píng)審。
團(tuán)進(jìn)行評(píng)選，進(jìn)入決賽。（初賽只針對(duì)本校和江漢大學(xué)。）。
4、賽中宣傳：宣布晉級(jí)名單，并再此明確決賽活動(dòng)。
5、決賽階段（201x年5月10日）：（初賽晉級(jí)者以及外校作品）。
見附表1。
6、后期宣傳（x年5月14日—18日）：優(yōu)秀作品在文理一棟前。
和江大英才廣場(chǎng)展出。
7、活動(dòng)總結(jié)（201x年5月17日）：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)。
嬌”手工社所有成員。
五，活動(dòng)對(duì)象：（可見附表詳細(xì)信息）。
1、江漢大學(xué)文理學(xué)院，
2、江漢大學(xué)，
3、武昌理工大學(xué)，
4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，
5、中南名族大學(xué)，
6、華中師范大學(xué)，
7、華中科技大學(xué)，
8、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院，
9、華中科技大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，
10、武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)，
11、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，
12、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，
13、武漢電力職業(yè)學(xué)院，
14、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院，
15、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，
16、武漢生物工程學(xué)院，
17、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
18、武漢紡織大學(xué)，
19、華中師范大學(xué)漢口分校，
20、工程大學(xué)郵電信息學(xué)院。
六，賽前準(zhǔn)備部署：
（一）、宣傳：由相關(guān)部門提前寫好申請(qǐng)，并做好相應(yīng)的宣傳。
工作。利用多種途徑進(jìn)行宣傳，使宣傳效果達(dá)到最大化。
1、橫幅：懸掛于在江大南北區(qū)橋上欄桿上、南北區(qū)食堂門。
口，和文理圖書館旁；
（宣傳效果：鮮艷的紅色讓它更容易引人注意，此外也有助于外聯(lián)部的工作。）。
2、海報(bào)：張貼在每個(gè)學(xué)院的宣傳欄、食堂的宣傳欄寢室門口等各顯眼處；
（宣傳效果：食堂、宿舍、教學(xué)樓都是學(xué)生每天的必經(jīng)之地，人流量很大。所以在這些地方張貼海報(bào)，可以起到較好的宣傳效果。）。
手工大賽讀后感篇十六
《獸王》這本書講了一個(gè)叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場(chǎng)瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場(chǎng)瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨(dú)他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個(gè)，而蘭虎正好幸運(yùn)的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強(qiáng)，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強(qiáng)，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學(xué)家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進(jìn)了“寵獸學(xué)?！?。
蘭虎在“寵獸學(xué)?！迸e辦的'寵獸選主大賽中幸運(yùn)的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個(gè)好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。
我覺得蘭虎最突出的就是他的關(guān)心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個(gè)叫風(fēng)柔的朋友，竟然勇敢的和一個(gè)戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。
還有一次，那個(gè)叫風(fēng)柔的朋友生病了，他馬上仔細(xì)的照顧她。
從蘭虎身上，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。
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