總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問題。以下是我為大家整理的一份參考資料，請(qǐng)大家參考。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇一
今天下午，老師突然叫我們寫竟選稿，下節(jié)課竟選班干部。于是，我們飛快地寫著演講稿，準(zhǔn)備下節(jié)課競(jìng)選。
我們興奮、激動(dòng)地坐端正。吳老師剛說竟選開始，好幾名同學(xué)就一起跑向講臺(tái)，只能一個(gè)個(gè)排隊(duì)等。臺(tái)下的同學(xué)有的樂呵呵地聽著他們演講，有的正細(xì)心地改著稿子，而我則磨磨蹭蹭，不知該不該上臺(tái)。這時(shí)連平時(shí)最不愛發(fā)言的意情都上臺(tái)了，于是我不知哪來的勇氣一下跑到了臺(tái)上。講的時(shí)候，不知怎么的，嘴一下子不聽使喚了，在臺(tái)下我的演講稿都背熟了，為什么一上臺(tái)我連照著讀都不會(huì)了。我的臉“唰”地一下紅了，讀起演講稿吞吞吐吐。好不容易講完了，正要下臺(tái)，腿又不聽使喚了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心卻還在撲通撲通地跳得飛快。
演講結(jié)束了，老師說我真不錯(cuò)。通過這次演講，我變得勇敢了，還克服了我的弱點(diǎn)――膽小。這可是我第一次上臺(tái)演講，如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)為我高興的。我希望下學(xué)期快點(diǎn)到來，我要第一個(gè)上臺(tái)演講。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進(jìn)心、寬容心；“二意”是指情意，詩(shī)意。
我的優(yōu)勢(shì)很多，比如，在家里，我都會(huì)可以愛護(hù)好陽(yáng)臺(tái)的花，按時(shí)澆水，鋤草，所以，我家的花都長(zhǎng)得特別快。我勞動(dòng)的時(shí)候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動(dòng)者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個(gè)道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇三
工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。
最后，我想我們班級(jí)還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對(duì)本班的情況，督促同學(xué)們自覺保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)。班級(jí)同學(xué)之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇四
說到競(jìng)選班干部，我就有一肚子氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我跟中xx總是擦肩而過。你瞧，機(jī)會(huì)又來了，禮拜三，我們班要中xx改選，我這次不能再錯(cuò)過了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由希颊J(rèn)真的等待著老師的到來。
過了一小會(huì)兒！老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，邊寫邊說：“今天！我們要競(jìng)選班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和中xx的改選！先是班長(zhǎng)！要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言！”話音剛落，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講，而且講得十分精彩，十分流利！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要競(jìng)選體育委員了，這個(gè)職位可是我從一年級(jí)就想當(dāng)了！但總是差一點(diǎn)兒。一直馬失前蹄！我十分不甘心！而當(dāng)老師講道要競(jìng)選體育委員的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)演講時(shí)！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！腳和手微微有了一些顫抖！我深怕我上臺(tái)把演講搞砸了！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來。我不停得為我自己做著心里斗爭(zhēng)！老師見竟選體育委員的人太少了！便激勵(lì)道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺(tái)來演呢！”我一聽，馬上想：對(duì)呀！我體育不是很好嗎！為什么不敢上臺(tái)來演講呢！再說了！我的人際關(guān)系還不錯(cuò)的'！他們一定會(huì)投我的！想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來。我勇敢的走上了臺(tái)去，講起了演講。不一會(huì)兒，我便把話講完了！雖然講得不是很好！但我還是感覺不錯(cuò)?？偹憬庥X了心頭上的笫一大事！回到座位上時(shí)！我的心感到十分舒服。
后來，我如愿的做上了體育委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。
在回家的路上，我感覺路旁的風(fēng)景尤其美！我騎得特別快。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇五
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競(jìng)爭(zhēng)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競(jìng)選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確。
（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂于奉獻(xiàn)。
（5）、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
四、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說說自己參加競(jìng)選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職務(wù)的決心等),競(jìng)選稿最好背出來，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競(jìng)選演講。
競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說。
3、民主投票，宣布競(jìng)選結(jié)果。
五、職務(wù)安排：
班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。2、向大隊(duì)委查詢當(dāng)日檢查成績(jī)。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。4、及時(shí)監(jiān)督各組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）。
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長(zhǎng)督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）。
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）。
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）。
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備。
課代表職責(zé)（語(yǔ)數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)（每大組兩名，語(yǔ)文英語(yǔ)一名，數(shù)學(xué)一名）。
1、豎排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對(duì)于每個(gè)孩子來說，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對(duì)個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對(duì)自身能力的鍛煉和提升?！叭f(wàn)事開頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對(duì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對(duì)所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對(duì)每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見效的情況，可做出對(duì)孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇六
上個(gè)星期四是我最期待的日子，因?yàn)橄挛绲乃计氛n我們?nèi)?）班要競(jìng)選班干部啦！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，黃老師來到教室，微笑著說：“孩子們，這節(jié)課我們競(jìng)選班干部。誰(shuí)是最勇敢的.，能第一個(gè)上臺(tái)演講！”我立刻把手高高地舉了起來，老師發(fā)現(xiàn)了馬上請(qǐng)我上去。我不慌不忙地來到講臺(tái)前。我競(jìng)選的目標(biāo)是正班長(zhǎng)，我從自己的優(yōu)勢(shì)以及怎樣為班級(jí)服務(wù)的決心等方面進(jìn)行演講，最后懇請(qǐng)同學(xué)們投我寶貴的一票，我熱情的演講贏得大家熱烈的掌聲。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們都踴躍上臺(tái)，他們都勇敢地說出自己要競(jìng)選的崗位，教室里不時(shí)響起一陣陣的掌聲。共有二十位同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，他們有的大方、有的靦腆、有的有備而來、有的即興演講，都準(zhǔn)備為自己在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中添上絢麗的色彩。
開始投票了，我的心撲通撲通地快要跳出來了，當(dāng)評(píng)選結(jié)果我當(dāng)選正班長(zhǎng)時(shí)，我又高興又激動(dòng)，我終于當(dāng)上了正班長(zhǎng)。我暗暗下決心，今后一定要更加努力，當(dāng)好老師的小助手，做好同學(xué)們的榜樣！不辜負(fù)老師的期望，同學(xué)們的信任！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇七
9月26日，是我們競(jìng)選班干部的日子，而我，也在近幾年中默默的積攢著實(shí)力，就是為了這一天，自從被撤過職后，我心里就有些對(duì)班干部競(jìng)選有些失望了，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)投一個(gè)并不值得為她付出的人一票呢？但是憑我現(xiàn)在的實(shí)力足以當(dāng)一個(gè)班干部，但我卻在第二次評(píng)選時(shí)沒敢踏出第一步，而第三次競(jìng)選還是在同桌的鼓舞下才站起來的。一切的一切，是我的實(shí)力得到了晉升。
上午最后一節(jié)課了，開始抽簽準(zhǔn)備演講順序了，我走了上去，抽了一個(gè)簽，打開一看，19！竟然是19，我有一些絕望了，誰(shuí)叫越排后面票數(shù)會(huì)越少呢。一個(gè)個(gè)號(hào)碼過去了，“19號(hào)！”酈老師叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演講到一半，我突然有些忘詞，便看了看手中的稿子，但不知為什么黎晁琦開始笑了起來，引得大家都笑了起來，我感到絕望的種子漸漸在我心里發(fā)了芽，并迅速長(zhǎng)了起來，當(dāng)我說到最后一句：“你不會(huì)后悔的”的時(shí)候，黎晁琦接了一句：“一定會(huì)后悔的?！笔刮腋械搅宋?，可能是我跟他同桌時(shí)有些小過節(jié)，分開坐之后，擦肩而過時(shí)他故意打我一下我也就忍了，可是他至于這樣嗎？連演講時(shí)也要干擾我，而當(dāng)時(shí)，絕望快遍布我的整個(gè)心了。
選票結(jié)果出來了，我跟范良、陸嘉h票數(shù)平齊，可能還要pk一場(chǎng)，看來這個(gè)學(xué)期我又要慘然落選了，唉！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇八
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競(jìng)選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因?yàn)檫@是我們第一次上臺(tái)演講競(jìng)選班干部。
開始競(jìng)選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時(shí)間，看誰(shuí)能主動(dòng)上臺(tái)演講，如果沒人上臺(tái)，我就自己定下來了?！痹捯魟偮?，我們的老班長(zhǎng)馬騰第一個(gè)上臺(tái)，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級(jí)爭(zhēng)光。我大膽地走上前去，可我還是有點(diǎn)緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意”時(shí)，我的心輕松了下來，因?yàn)槲页晒α?，我覺得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因?yàn)槲覅⒓恿烁?jìng)選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇九
我想要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，當(dāng)老師說；“要當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的自己上來?！蔽倚判氖銋s又沒搶到第一個(gè)上講臺(tái)演講。第一個(gè)上去的是李全，雖然他個(gè)子很小，但他信心卻十足，我們給他了熱烈的掌聲。當(dāng)他走下講臺(tái)的那一刻，我立刻胸有成竹地走上了講臺(tái)，發(fā)表了我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的演講，講著講著我講完了。投票的時(shí)候，我心里很緊張，忐忑不安的，眼睛都快要閉上了。結(jié)果終于出來了，我評(píng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我心里很興奮，手心都冒出了汗來了。心里一直再喊：謝謝大家對(duì)我的信任！我一定不會(huì)辜負(fù)大家期望的，努力做一個(gè)名副其實(shí)的中隊(duì)長(zhǎng)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫金浙遠(yuǎn)，今天能在這里競(jìng)選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級(jí)的夢(mèng)想了，但是我三四年級(jí)都被老師評(píng)上了班干部。今年我上五年級(jí)，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的缺點(diǎn)比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因?yàn)槲颐看味疾粔蜃孕牛麓疱e(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)。但是，這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競(jìng)選我沒被評(píng)上的話，說明我還有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正這些不好的缺點(diǎn)，重新做回我優(yōu)秀的自己。
謝謝大家?。。。ň瞎?。
新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):金浙遠(yuǎn)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十一
今天中午，我們要競(jìng)選班干部，同學(xué)們拉好桌子，布置好教室，一切就緒，準(zhǔn)備開始競(jìng)選。
這時(shí)，突然響起一段振奮人心的音樂，我仔細(xì)一聽，原來是《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》。音樂結(jié)束后，老師慷慨激昂地說：“有請(qǐng)老干部上臺(tái)!”只見老干部們昂頭挺胸地走上講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們安靜下來后，老師問：“同學(xué)們認(rèn)為哪種班干部才算好干部?”同學(xué)們聽了，有的立刻舉起了手，有的同學(xué)托著下巴思考著，還有的同學(xué)交頭接耳。而我心中的好班干部，是關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，以身作則，不玩忽職守的就是好班干部。
老干部下臺(tái)之后，老師正式宣布：“競(jìng)選開始，首先競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)競(jìng)選者到候選場(chǎng)?！鄙蠈冒嚅L(zhǎng)陳雨涵自信地站起來，一馬當(dāng)先的走到候選場(chǎng)，何秋實(shí)停了一下，似乎在思考著什么，這時(shí)，我鼓勵(lì)他說：“何秋實(shí)快點(diǎn)兒上啊。”這時(shí)何秋實(shí)筆直走到了候選場(chǎng)，老師說：“按開頭字母排，何秋實(shí)是h，陳雨涵是c，c排在h前面陳雨涵先上。”
我一看，陳雨涵沒穿服裝,她定不會(huì)跳舞，票數(shù)就不會(huì)很多。他走上講臺(tái)，飽含深情地開始說演說詞。說詞時(shí)，聲音微微有些顫抖，雙手在背后緊握，但努力鎮(zhèn)定，表現(xiàn)地大方，良好的儀態(tài)為她的分?jǐn)?shù)鋪了路。她又表演了繞口令《十道兒黑》博得了熱烈的掌聲。何秋實(shí)也不甘示弱的開始演講，雖然感情不如陳雨涵，但顯得很堅(jiān)定，他又開始表演長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。他背得又流暢又有感情，我還以為他要唱《琵琶行》這首歌呢，我們仔細(xì)的聽著，一分鐘過去了，他竟還在說，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來，兩分鐘過去了，我以為他要說完了，他只是喘一口氣，又繼續(xù)鏗鏘有力的念了起來，我想這么長(zhǎng)的詩(shī)，他是如何背下來的呢?又過了一會(huì)兒，他背完了，響起了震耳欲聾的掌聲，后來競(jìng)選時(shí)，陳雨涵竟只有一兩票，這是多么的尷尬呀!
后來我們相聚競(jìng)選了紀(jì)律長(zhǎng)、安全長(zhǎng)、體育長(zhǎng)等等，同學(xué)們認(rèn)真謹(jǐn)慎的選擇自己認(rèn)可的班干部，氣氛時(shí)而高漲時(shí)而低落，時(shí)而開心，時(shí)而悲傷。
在競(jìng)選清潔委員時(shí)，劉柯言說，她們家長(zhǎng)不讓她競(jìng)選清潔委員，因?yàn)槊刻煜挛缢家叩暮芡恚退阕鳂I(yè)過關(guān)也不能走，叫她以后也不要做環(huán)保了，而劉柯言卻仍然站在了臺(tái)上，這就是證明給家長(zhǎng)看。話說到這兒，時(shí)間仿佛靜止了，一切都停了下來。袁老師說，下午檢查抽屜時(shí)，老師讓她沿著過道左邊看了右邊看，一會(huì)兒就看完了，可她要一個(gè)一個(gè)的看，而且很嚴(yán)格。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)兒就哭了，這是對(duì)待工作多么負(fù)責(zé)的小干部呀!她真正是大家的榜樣。競(jìng)選了餐具管理員后，競(jìng)選結(jié)束了。
這次比賽讓我成長(zhǎng)，我一定會(huì)當(dāng)好自己的職位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為大家服務(wù)!
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班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十二
一活動(dòng)目的：
1、班委會(huì)吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績(jī)突出的學(xué)生以及一直想為班級(jí)做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機(jī)會(huì)。并能夠讓他們積極的更好的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
2、通過民主競(jìng)選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。
3、通過完善的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。
二競(jìng)選宗旨：
公平、公正、公開。
三聘任方式。
實(shí)行輪流制。
四候選人應(yīng)具備的條件。
1、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
3、熱心班級(jí)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)。
4.為人正直，品行端正，嚴(yán)于律己，熱愛班級(jí)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級(jí)下達(dá)的.任務(wù)。時(shí)刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。
5.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀刑幱谥猩纤?，考試無作弊、沒有不及格現(xiàn)象。
6.群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威望。
五做好宣傳工作。
競(jìng)選之前公布班級(jí)競(jìng)聘職位，并公布班干職責(zé)及班干競(jìng)選條件。
六競(jìng)選時(shí)間。
二月。
七競(jìng)選過程：
1、班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。
3、參選人員發(fā)表競(jìng)職演說。
5、全體舉手選舉。
6、宣讀選舉結(jié)果。
八當(dāng)選班干部發(fā)表當(dāng)選感言。
九班主任做班會(huì)總結(jié)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十三
昨天下午，只我一個(gè)人在家。我想，我長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)幫家里做點(diǎn)家務(wù)了。做些什么呢?看看地板臟兮兮的，像張大花臉，就想拖一下。
我把水桶它放到衛(wèi)生間水龍頭底下，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”流了出來。水桶快滿時(shí)，我學(xué)奶奶的樣子，把拖把往水桶里浸透，攪一攪，然后，提出來用力擰。拖把上的水?dāng)Q出來了，我把它扛到客廳，開始拖地啦。
我用足全身力氣，一會(huì)兒橫著拖，一會(huì)兒豎著拖，廚房、客廳、通道、晾臺(tái)，仔細(xì)地拖了個(gè)遍，一個(gè)角落也不放過。我要讓家里人回來看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙發(fā)上一邊吃著鍋巴，一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊，發(fā)現(xiàn)地板上到處是腳印。我想，這肯定是我穿的拖鞋臟，踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈，又穿著洗凈的拖鞋，拿起拖把，邊倒退邊拖地，把那些臟腳印全拖了一遍。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十四
在我八歲那年，一顆牙在我心中留下了深深的印記。
哎！記得那一天，一顆下牙在我吃飯時(shí)松動(dòng)了，我下定決心要讓這個(gè)殘兵敗將光榮退伍。
軟磨硬泡。
這顆牙松動(dòng)后太折磨人了，牙縫變寬，一吃酸冷食物牙齦就疼痛難忍。我每天都不由自主用舌頭去舔它，希望舌尖能把它拔下來，可是一陣疼痛過后，牙齒命懸一線，卻根深蒂固。
每天晚上我都盼望著那顆牙會(huì)在第二天發(fā)生奇跡―――自己掉下來?？墒且煌砩线^后，那顆牙依然在那里"堅(jiān)守崗位”。我一次次拿著牙線往下磨它，結(jié)果呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一些血痕。就因?yàn)檫@個(gè)，我在這幾天里就不可以吃一些硬的東西，比如糖，一要是吃到嘴的話，那么……就只有挨痛的分了。我只好與我最親密的糖告別一段落，我叫苦不迭。
死守崗位。
我知道了這牙的厲害，為此我只可喝稀飯，體重一天天減了下來，我發(fā)誓，不把它拔下來，我不姓龐。
這回我準(zhǔn)備啟用新琢磨出來的辦法，用一顆上牙把那個(gè)頑固分子頂住，然后用力一咬，它就和牙齦分家了，計(jì)劃開始，我先用手指把那顆松了的牙按住，然后用上面和它對(duì)應(yīng)的牙小心翼翼的把松了的牙頂住，還沒等用力咬，我就發(fā)瘋了，疼得渾身冒冷汗，好漢不吃眼前虧，我立刻放手了。
光榮犧牲。
長(zhǎng)痛不如短痛，不用狠招，牙不拔。這回，我果斷決定，用最原始最粗暴的方法拔牙。我用一只手抓牙，另一只手撐開嘴。三、二、一，拔！
咔！牙下來了！我哆嗦著哼著疼痛而勝利的戰(zhàn)歌，一身輕松跑回衛(wèi)生間漱口去了。
奶奶說：“下牙掉了往房頂上丟，寓意順利向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，整整齊齊。”可這顆牙被我放在了一個(gè)盒子里，我可不想再見到它了，一見它，就來氣。本來一顆牙齒的事，不足掛齒，不齒于人，可它害得我寢室難安。好了，今天就聊到這里。我還要去把這幾天虧欠的糖補(bǔ)回來，我現(xiàn)在要去吃糖了，變回我原來九十四斤的“完美體型?！蔽覀兿麓卧僖?。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十五
根據(jù)《自治縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈自治縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競(jìng)聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))精神，為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人環(huán)境，形成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制，選就一支奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;。
(二)德才兼?zhèn)?，任人唯賢原則;。
(三)群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;。
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;。
(五)依法辦事原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)競(jìng)聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下：
組長(zhǎng)：彭映春(縣衛(wèi)生局黨組書記、局長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：包金偉(縣衛(wèi)生局黨組成員、副局長(zhǎng))。
方林忠(縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng))。
成員：楊國(guó)明(縣衛(wèi)生局辦公室主任)。
俸志剛(縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長(zhǎng))。
李國(guó)燕(縣衛(wèi)生局疾基婦股股長(zhǎng))。
張昌華(縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng))。
李芬(縣衛(wèi)生局合管中心主任)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由包金偉兼任，人員由楊國(guó)明、俸志剛、李國(guó)燕組成。
四、競(jìng)聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競(jìng)聘上崗的人員范圍：本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗符合競(jìng)聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競(jìng)聘上崗。
(二)競(jìng)聘職位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。
五、競(jìng)聘上崗的條件和資格。
(一)競(jìng)聘上崗人員應(yīng)具備的基本條件。
1、具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向。有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，能用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)，忠于黨和人民，愛崗敬業(yè)。
3、身體健康，具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾，自覺接受組織和群眾的批評(píng)與監(jiān)督。
4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)能力和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任組織管理工作的能力和文化水平。
(二)競(jìng)聘上崗人員應(yīng)具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中，被評(píng)為合格及以上等次。
2、具有大專以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?，F(xiàn)任院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡，年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬)，在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競(jìng)聘職位規(guī)定的其他條件資格。
六、競(jìng)聘上崗的程序和方法步驟。
(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：楊國(guó)明、俸志剛、李國(guó)燕。
負(fù)責(zé)制定包括競(jìng)聘職位、資格條件、競(jìng)聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等內(nèi)容的實(shí)施方案。
(二)宣傳動(dòng)員(4月15日前)。
1、開好一個(gè)宣傳動(dòng)員會(huì)：由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，召集院內(nèi)全體干部職工開好一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗宣傳動(dòng)員大會(huì)，宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件，積極動(dòng)員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗活動(dòng)。
2、發(fā)布信息公告：由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé)，將競(jìng)聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在自治縣公眾信息網(wǎng)公告。做好競(jìng)爭(zhēng)上崗的后續(xù)宣傳報(bào)道工作。
(三)報(bào)名工作(4月20日前)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：俸志剛、李國(guó)燕、宋云江。
負(fù)責(zé)接待由各醫(yī)療衛(wèi)生單位民主推薦、組織推薦或個(gè)人報(bào)名工作。
(四)資格審查(4月22日前)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：俸志剛、李國(guó)燕、楊國(guó)明。
負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名的參聘者進(jìn)行資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員集體通過后方能確定為參聘人選。
(五)組織競(jìng)聘(4月27日前)。
1、競(jìng)聘時(shí)間：另行通知。
2、競(jìng)聘地點(diǎn)：鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會(huì)場(chǎng)布置：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)議室為演講答辯室，室內(nèi)設(shè)演講臺(tái)、評(píng)委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席，選相對(duì)分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室，有專人守護(hù)。
4、人員安排：
監(jiān)督席：縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評(píng)委席：在評(píng)委庫(kù)中抽取5人，縣衛(wèi)生局指定2人。
計(jì)分席：現(xiàn)場(chǎng)指定4人。
觀眾席：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競(jìng)聘程序。監(jiān)督員、評(píng)委庫(kù)成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無誤后，在會(huì)議室集中開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下：
(1)抽簽確定評(píng)委：監(jiān)督組在評(píng)委庫(kù)中抽取人，縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)確定一名評(píng)委為組長(zhǎng)，主持評(píng)委評(píng)分工作。
確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員：監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。
()確定競(jìng)聘順序：監(jiān)督組負(fù)責(zé)，由競(jìng)聘者現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定。
()監(jiān)督組、評(píng)委、計(jì)分報(bào)分組依次對(duì)號(hào)入座。競(jìng)聘之前，考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)閉通訊工具，統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管，待競(jìng)聘結(jié)束后返還。
(5)工作人員向大會(huì)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢，由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。
(6)演講和答辯：競(jìng)聘開始，由引導(dǎo)員將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)，并將打印好的演講材料分發(fā)評(píng)委各成員。評(píng)委組長(zhǎng)宣布開始，競(jìng)聘者開始演講，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。演講評(píng)分完畢，競(jìng)聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評(píng)委，由評(píng)委進(jìn)行提問，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。
(7)退場(chǎng)：答辯結(jié)束，評(píng)委示意退場(chǎng)，由引導(dǎo)者將競(jìng)聘者帶領(lǐng)到休息室休息。
(8)評(píng)分：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者競(jìng)聘演講和答辯情況進(jìn)行評(píng)分。
(9)計(jì)分。收取評(píng)分表由計(jì)分員對(duì)7位評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，將其余5位評(píng)委的評(píng)分相加取平均分，得出競(jìng)聘者的最后得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績(jī)：第二位競(jìng)聘者答辯結(jié)束，由報(bào)分員將前一位成績(jī)向大會(huì)公布。引導(dǎo)者將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)聽取成績(jī)。聽取成績(jī)結(jié)束，再由引導(dǎo)者將二位競(jìng)聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件精神對(duì)前2名進(jìn)行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通過組織考察，確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間，公示結(jié)果不影響聘用的，公示期滿，辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同，合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實(shí)行試用期制，試用期為1年，試用期滿進(jìn)行考核評(píng)議測(cè)評(píng)，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)實(shí)行任期制，任期為3年，試用期計(jì)算在任期內(nèi)，任期滿后重新進(jìn)行競(jìng)聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競(jìng)爭(zhēng)醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)任期管理和考核，并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。
八、競(jìng)爭(zhēng)上崗紀(jì)律要求。
(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，嚴(yán)禁各種非法組織活動(dòng)，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的，按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作，充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部，競(jìng)聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下，提高競(jìng)聘上崗工作的透明度，落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十六
暑假里的一個(gè)星期六，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，早晨九點(diǎn)鐘，我們一起來到了郊外，美麗的景色讓人陶醉。
爸爸媽媽帶著我們來到了田野里，路邊的花草在微風(fēng)中吹撫著，向我們點(diǎn)頭問好；你用鼻子聞一下，散發(fā)著濃濃的花草的香氣，布谷鳥在歡樂的歌唱；你聽風(fēng)兒吹在臉上柔柔的；柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞；碧綠的`河水清清的流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。時(shí)間過得可真快呀！已經(jīng)快十一點(diǎn)了，我們要準(zhǔn)備做野餐了。
這時(shí)我看到爸爸在地上挖了兩個(gè)坑，拿來了幾塊石頭，做什么呢？哦！原來是簡(jiǎn)單的支撐了兩個(gè)爐子，是用來做飯的，媽媽叫我們?nèi)c(diǎn)柴禾，媽媽把鍋放在爐子上先燒點(diǎn)水，然后把米淘好了放在里面煮；爸爸在一旁切牛肉、切香腸、拌涼菜…….媽媽也忙得不亦樂乎，擇菜，洗菜，我和姐姐布置餐桌，鋪涼席，做完了這些以后，我們也上山了，去采了一藍(lán)新鮮的蘑菇，準(zhǔn)備讓爸爸給我們做山雞燉蘑菇，這是我爸爸最拿手的一個(gè)菜，也是我最喜歡的味道，里面的營(yíng)養(yǎng)很豐富哦！哥哥弟弟他們的力氣大，山上有很多野雞飛來跑去的，哥哥拿著一個(gè)專門網(wǎng)雞的網(wǎng)子，追趕著山雞，弟弟他們是你追我趕，嚇得山雞是唧唧喳喳的亂叫，一不小心山雞就落網(wǎng)了，“哇塞”哥哥你太棒了，我和姐姐趕快用繩子把山雞的腿牢牢的綁住，你看，有的飛上了樹枝；有的鉆進(jìn)了草叢，調(diào)皮的弟弟很聰明，看到山雞飛上了樹枝，心里想，山雞已經(jīng)跑累了，趴在樹上休息不動(dòng)，這一回山雞肯定是弟弟的手中獵物了“簡(jiǎn)直太刺激了”弟弟就像小貓似的走過去，雙手一下子就把山雞給抓住了，我們拿著山雞高高興興的回到了山腳下。
你看爸爸可真用心呀！已經(jīng)把做山雞的調(diào)料都準(zhǔn)備好了，米飯也做熟了，我們幫助媽媽洗蘑菇。媽媽把熱水燒開了，讓爸爸先讓山雞洗一個(gè)熱水澡，在里面消一下毒，再把它的雞毛摘取洗凈即可，爸爸把鍋里倒上了一點(diǎn)油，把剁好的山雞塊和調(diào)料一起翻炒、燉，接著我們?cè)陴囸I中聞到了山雞的香味，直流口水，不一會(huì)兒，熱騰騰的山雞燉蘑菇就做好了，七嘴八舌的議論開始了，歡笑聲加上鍋碗瓢盆的擊撞聲，交織成一支美好的交響曲！
在這次野炊中，讓我學(xué)會(huì)了和家人交流與溝通，團(tuán)結(jié)與和睦，還學(xué)會(huì)了幫助媽媽做家務(wù)活，讓我們?cè)谑罴僦锌鞓返某砷L(zhǎng)吧！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十七
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，“花燈但是是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的.畫卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小?；艨蓯蹣O了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛的嘴，大大的張著，好象什么事讓它高興地合不攏嘴。更有趣的是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽?；?，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，盡管沒有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅是一個(gè)燈的海洋，而且是個(gè)人海，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十八
童年是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，而幼兒園是我們開始與社會(huì)接觸的地方。幼兒園班干部對(duì)我們來說至關(guān)重要，他們負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、處理糾紛、幫助老師等等。參加幼兒園的班干部競(jìng)選，既是一次鍛煉，更是展示自我能力和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。在過去的一段競(jìng)選經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，下面我將與你分享我的體會(huì)。
第二段：努力表現(xiàn)的重要性。
在競(jìng)選班干部的過程中，我深深認(rèn)識(shí)到努力表現(xiàn)的重要性。我知道，要想獲得同學(xué)們的認(rèn)可和支持，我必須盡力展示出自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，在課堂上勤奮用功。我還主動(dòng)幫助同學(xué)解答問題，關(guān)心朋友們的困難，并且主動(dòng)地向老師請(qǐng)教以提升自己。通過這些努力，我成功地展現(xiàn)了自己的實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
幼兒園的班干部工作需要與團(tuán)隊(duì)密切合作，團(tuán)結(jié)一致才能更好地完成工作。在競(jìng)選班干部過程中，我組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同商議和討論如何推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和改進(jìn)。我們與同學(xué)溝通合作，了解他們的需求和意見，并及時(shí)解決問題。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們成功地開展了一系列活動(dòng)，加深了班級(jí)的凝聚力。團(tuán)結(jié)合作不僅讓我感受到了班級(jí)成員之間的友誼，還教會(huì)我如何更好地協(xié)商和合作。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
擔(dān)任班干部，意味著需要承擔(dān)更多的責(zé)任。在班干部競(jìng)選過程中，我對(duì)責(zé)任感有了更深層次的了解。作為班級(jí)的代表，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并盡力兼顧好同學(xué)們的各種需求。我努力提升自己的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題，積極發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)的困難。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)起了責(zé)任感，明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
第五段：帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。
通過競(jìng)選并成為班干部，我非常榮幸地成為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。這一過程中，我有效地展示了自己的能力和品質(zhì)，贏得同學(xué)們的信任和支持。這不僅讓我感到自豪，還增加了對(duì)自己能夠帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的自信心。我領(lǐng)導(dǎo)著班級(jí)組織各種活動(dòng)，如聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，互相配合，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在班級(jí)中發(fā)揮自己的影響力，使班級(jí)更加和諧、進(jìn)步。這些收獲讓我不僅在競(jìng)選班干部中受益，也在以后的生活中受益匪淺。
總結(jié)：
幼兒園競(jìng)選班干部的經(jīng)歷讓我懂得了努力表現(xiàn)的重要性、團(tuán)結(jié)合作的重要性、責(zé)任感的培養(yǎng)以及帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。這些體會(huì)將伴隨著我未來的成長(zhǎng)，并幫助我更好地適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。我相信，不管未來的班干部選舉是否能再次成功，這段經(jīng)歷都會(huì)成為我人生中珍貴的一部分。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十九
公司競(jìng)聘上崗方案一.本次競(jìng)聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭(zhēng)讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(二)進(jìn)一步深化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，逐步形成“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競(jìng)聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時(shí)在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會(huì)。
二.競(jìng)聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競(jìng)聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競(jìng)聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(二)競(jìng)爭(zhēng)原則：即通過個(gè)人自薦與群眾推薦、資格評(píng)定、綜合能力評(píng)定、競(jìng)聘答辯等競(jìng)爭(zhēng)手段確定崗位人選。
(三)全面原則：即選聘前對(duì)競(jìng)聘者的品德、理念、知識(shí)、能力、以往業(yè)績(jī)、群眾評(píng)議等進(jìn)行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評(píng)、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競(jìng)聘者本人的考核評(píng)定自覺回避。
三.競(jìng)聘上崗的范圍：公司中層及以下所有崗位。
四.競(jìng)聘上崗的組織：
(一)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競(jìng)聘上崗工作小組。
(三)競(jìng)聘顧問指導(dǎo)組。
五.競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動(dòng)員(三)組織實(shí)施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會(huì)，討論競(jìng)聘實(shí)施方案，確定競(jìng)聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競(jìng)聘信息。
第三步：報(bào)名提交競(jìng)聘報(bào)告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競(jìng)聘上崗信息和個(gè)人意愿，填寫《競(jìng)聘上崗申請(qǐng)表》，每個(gè)參聘員工可以填報(bào)1或2個(gè)志愿。
(2)提交競(jìng)聘報(bào)告。
競(jìng)聘報(bào)告內(nèi)容包括：(演講提綱式的，要簡(jiǎn)要明了)。
(1)競(jìng)聘人員在過去一年內(nèi)的主要工作業(yè)績(jī)，需要列出上年度做出的具體工作內(nèi)容和工作效果。該項(xiàng)內(nèi)容需經(jīng)所在部門經(jīng)理(經(jīng)理會(huì))確認(rèn)。
(2)競(jìng)聘人員對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)，如果競(jìng)聘成功，準(zhǔn)備如何工作、達(dá)到什么樣的工作效果，以及目標(biāo)競(jìng)聘崗位的年度工作規(guī)劃。參加兩個(gè)崗位競(jìng)聘的人員應(yīng)提交兩份競(jìng)聘報(bào)告。(注：競(jìng)聘報(bào)告即時(shí)在公司內(nèi)網(wǎng)上向全體員工公布)。
第四步：進(jìn)行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報(bào)名參聘的報(bào)告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個(gè)經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報(bào)名的也可推薦)。
第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)。
組織對(duì)報(bào)名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場(chǎng)答辯，綜合評(píng)議。
工作小組收集員工的競(jìng)聘上崗申請(qǐng)、競(jìng)聘報(bào)告和群眾推薦及人員素質(zhì)測(cè)評(píng)情況后，匯總上報(bào)至競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《崗位說明書》的要求和現(xiàn)場(chǎng)答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1.以往業(yè)績(jī);2.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);3.群眾推薦;4、愛崗敬業(yè);5、品德素養(yǎng);6、團(tuán)隊(duì)意識(shí);7;全局觀念;8.學(xué)歷;9.專業(yè);10.工作經(jīng)驗(yàn)11.工作理念等)，形成評(píng)議意見上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審議。第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第二階段：項(xiàng)目經(jīng)理崗位競(jìng)聘。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項(xiàng)目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項(xiàng)目經(jīng)理《崗位說明書》。
第三步：雙向選擇部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位。
(1)員工個(gè)人填報(bào)部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位申請(qǐng)(可選報(bào)2個(gè)崗位);。
(2)兩個(gè)以上人員競(jìng)聘同一崗位的由競(jìng)聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計(jì)算)。
(3)部門經(jīng)理選報(bào)本部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位初定人選，交競(jìng)聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競(jìng)聘崗位員工競(jìng)聘報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)答辯(參見部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘第六步：資格審查，現(xiàn)場(chǎng)答辯，綜合評(píng)議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報(bào)經(jīng)理會(huì)審議，確定部門項(xiàng)目經(jīng)理人選。
第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的《崗位說明書》，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：?jiǎn)T工填報(bào)競(jìng)聘崗位申請(qǐng)。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會(huì)議，依照各部《崗位說明書》中崗位配置的要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審定。
第四階段：宣布任命，簽訂《崗位聘用協(xié)議書》。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《崗位聘用協(xié)議書》，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會(huì)議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的《崗位協(xié)議書》意見后，上交綜合管理部)。
第五階段：落聘人員安置。
經(jīng)崗位競(jìng)聘而沒有獲得崗位(簽訂《崗位聘用協(xié)議書》的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動(dòng)合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請(qǐng)，按國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動(dòng)合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司《待崗管理暫行辦法》的規(guī)定簽訂《待崗協(xié)議》，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。有關(guān)事項(xiàng)：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司《待崗員工管理辦法》，組織落聘人員簽訂《待崗協(xié)議書》并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項(xiàng)。
二、新增工作崗位和個(gè)別崗位工作需要時(shí)，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時(shí)可以綜合部門經(jīng)理的意見適時(shí)轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競(jìng)聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時(shí)，公司經(jīng)理會(huì)可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時(shí)，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時(shí)限不少于一個(gè)月。很抱歉，因?yàn)槟诰W(wǎng)易相冊(cè)發(fā)布了違規(guī)信息，賬號(hào)被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊(cè)。
去幫助中心，了解如何重新恢復(fù)服務(wù)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十
俗話說：“牙痛不是病，痛起來要人命”。前幾天，我有顆牙又松又痛，就深深體會(huì)到這句俗話說得太好了。
那是一個(gè)星期天的早上，我突然牙痛醒了，感覺嘴里有東西搖來晃去，“哎呀！有顆牙松了。”我頓時(shí)大叫一聲，馬上起床到衛(wèi)生間去刷牙，慢慢的牙刷上有血水，滿口牙膏泡泡都是血色。我拿起杯子，含口涼水漱口，洗干凈牙刷，呆呆地站在鏡子面前，嘴巴“不動(dòng)”感覺隱隱約約的陣痛；嘴巴“動(dòng)”那就是撕心肺裂的疼痛。
“男子漢大丈夫”，自己的事情自己解決，不能讓爸爸媽媽知道。怎么辦呢？拔掉這顆松動(dòng)的牙齒才能不痛，我想如果吃硬東西肯定可以頂?shù)羲蓜?dòng)的牙齒，就跑到客廳拿了一個(gè)蘋果洗干凈吃起來，結(jié)果張口嚼一次，滿口牙痛一陣，松動(dòng)的牙不僅沒有頂下來，還越來越松了，而且變成了一呼吸就痛了。
這不是辦法，我放下蘋果又跑到書房拿起尺子，照著鏡子頂著牙齒搖來?yè)u去，牙齒邊搖邊出血，血水順著尺子流到手上身上到處都是。松動(dòng)的牙齒還是沒有掉下來，整個(gè)洗手臺(tái)成了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，臺(tái)面上到處是沾滿血跡的紙團(tuán)，整個(gè)一“慘”字了得。
長(zhǎng)痛不如短痛，我干脆把手洗干凈，直接放在嘴里擰著松動(dòng)的牙齒，一次又一次搖呀搖、拔呀拔，滿口牙是又酸又痛，血是越流越多，人是越來越難受，可又怕驚醒爸爸媽媽。幾分鐘后橫下一條心，使勁猛地一拔，嘴里突然像空了一樣?！鞍パ?！”渾身輕松了，一顆又爛又黑的蟲牙終于拔出來了！
路怕錯(cuò)，人怕窘?？吹綕M口的血水，還有洗手池中逐漸暈開的血跡，再仔細(xì)打量下那拔掉的牙齒，我只得默默表示“哀悼”。接著，我對(duì)著鏡子，輕松地做了一個(gè)怪臉，想證明自己還是很帥的。這時(shí)，剛轉(zhuǎn)身，爸爸媽媽可能看到我勇敢又尷尬的樣子，先是一陣驚訝的表情，隨后笑容才展現(xiàn)。我不好意地摸著后腦勺，還把我剛“犧牲”的蟲牙大方展示。
哈哈！這顆討厭的牙齒終于被我干掉了，要命的牙痛頓時(shí)煙消云散！我的拔牙記，成功！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十一
“選班干部啦！”從二（6）班教室里傳出一片歡呼聲。
班隊(duì)課上，陳老師說：“除了衛(wèi)生委員，其他的班干部都選出來了，現(xiàn)在還有衛(wèi)生委員沒選好，請(qǐng)問有誰(shuí)愿意當(dāng)衛(wèi)生委員？”霎時(shí)，教室里安靜得連掉根針的聲音都能聽見。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說話。這時(shí)候，只見王蘭掃視一下全班同學(xué)，然后慢慢舉起了手：“老師，我想當(dāng)?！标惱蠋熚⑿Φ乜粗f：“王蘭，你為什么想當(dāng)衛(wèi)生委員？能說說你的想法嗎？”王蘭想了想說：“雖然當(dāng)衛(wèi)生委員很臟很累，但是也很光榮，而且，如果班級(jí)里的衛(wèi)生沒人管，也就沒有‘文明班級(jí)’的稱號(hào)了?！蓖瑢W(xué)們用欽佩的眼神望著王蘭，陳老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說：“好，現(xiàn)在我宣布......”陳老師停頓了一下，然后提高嗓音：“王蘭當(dāng)選為我們班的衛(wèi)生委員，大家同意嗎？”課堂上立即響起了雷鳴般的掌聲。
就這樣，王蘭走馬上任了。開始，王蘭感覺這份工作還挺新鮮的，但是沒幾天，她就有點(diǎn)不耐煩了，她不再想過問班上的衛(wèi)生工作，甚至還逃值日。班長(zhǎng)李娟看出了王蘭的心思，想：我是一班之長(zhǎng)，我應(yīng)該幫助她。
于是，在這種之后，李娟除了把自己的本職工作做好之外，還每天陪著王蘭一起檢查班級(jí)的衛(wèi)生問題，看到在做得不好的地方還要親自動(dòng)手，把沒放好的桌椅擺放整齊啦，把地上一個(gè)個(gè)腳印拖干凈啦，把忘了關(guān)的窗戶關(guān)好啦，總之，只要是她想到的地方，她都會(huì)一絲不茍地嚴(yán)格要求。
就這樣，一個(gè)月過去了，在文明班級(jí)評(píng)比上，二（6）班獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào)，陳老師很高興，在班上表?yè)P(yáng)了王蘭，要大家向王蘭同學(xué)學(xué)習(xí)，要當(dāng)好班集體的小主人。教室里又響起了雷鳴般的掌聲，李娟看著王蘭笑了，王蘭看著李娟羞紅了臉，垂下了頭，同時(shí)也在心里暗下決心：我一定要以班長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)光榮的，當(dāng)之無愧的衛(wèi)生委員！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十二
我回家后，把演講稿寫好，吃過中午飯，就興沖沖的到學(xué)校去了。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見同學(xué)陳俊鄰和張俊杰在說什么，我連忙湊過去一聽，喔……原來他們兩個(gè)在說準(zhǔn)備競(jìng)選什么干部，我也參加了一個(gè)和他們一起討論起來。
上課了，我把草稿拿出來，老師來了，叫我們開始競(jìng)選活動(dòng)。起初，同學(xué)們有些怯懦，沒有人敢上去發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我們大膽些，別害怕要對(duì)自己有信心。終于，周堯第一個(gè)鼓足勇氣走上了講臺(tái)，他滔滔不絕的講了自己的優(yōu)點(diǎn)和他當(dāng)了干部后的一切打算，過了一陣，好象有一些信心不足的樣子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去講了自己的稿子，都是信心十足的樣子。后來終于該輪到我了，我胸有成竹的走上講臺(tái)，大聲的講了起來，不過講著講著，我又緊張起來，還說錯(cuò)了點(diǎn)，不過同學(xué)們還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。到了最緊張而刺激的環(huán)節(jié)，就是開始投票了。
我懷著忐忑不安的心情投票，最后到數(shù)票了，雖然我只當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，但我還是非常高興。
這次活動(dòng)讓我懂得了，不論做什么事情一定要有信心。相信別人，同時(shí)也要相信自己，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的做起。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十三
齊：大家好！
b：秋風(fēng)送爽，同時(shí)也送來了一個(gè)新的學(xué)期。
a：是的，在我們迎來了這個(gè)新學(xué)期的同時(shí)，也迎來了學(xué)校一年一度的學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選大會(huì)。
b:現(xiàn)在，請(qǐng)與許我宣布：20xx年*學(xué)校第**屆學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選大賽現(xiàn)在開始！
a：首先，請(qǐng)宣讀誓詞和競(jìng)選規(guī)則。
亮的金星，而這顆金星最終會(huì)花落誰(shuí)家呢？我們拭目以待。
a：現(xiàn)在然我們進(jìn)入選手一分鐘的自我介紹，有請(qǐng)......
成這個(gè)最神圣的任務(wù)——為你認(rèn)為最棒的選手投上最寶貴的一票吧！
們其實(shí)已經(jīng)成功了！
b：是的，學(xué)生會(huì)的主席，只屬于一個(gè)人的，而成功，確實(shí)屬于大家的！
a：現(xiàn)在我宣布*學(xué)校第**屆學(xué)生會(huì)主席是.....
齊：恭喜...
b：20xx年*學(xué)校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
a：謝謝...
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇一
今天下午，老師突然叫我們寫竟選稿，下節(jié)課竟選班干部。于是，我們飛快地寫著演講稿，準(zhǔn)備下節(jié)課競(jìng)選。
我們興奮、激動(dòng)地坐端正。吳老師剛說竟選開始，好幾名同學(xué)就一起跑向講臺(tái)，只能一個(gè)個(gè)排隊(duì)等。臺(tái)下的同學(xué)有的樂呵呵地聽著他們演講，有的正細(xì)心地改著稿子，而我則磨磨蹭蹭，不知該不該上臺(tái)。這時(shí)連平時(shí)最不愛發(fā)言的意情都上臺(tái)了，于是我不知哪來的勇氣一下跑到了臺(tái)上。講的時(shí)候，不知怎么的，嘴一下子不聽使喚了，在臺(tái)下我的演講稿都背熟了，為什么一上臺(tái)我連照著讀都不會(huì)了。我的臉“唰”地一下紅了，讀起演講稿吞吞吐吐。好不容易講完了，正要下臺(tái)，腿又不聽使喚了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心卻還在撲通撲通地跳得飛快。
演講結(jié)束了，老師說我真不錯(cuò)。通過這次演講，我變得勇敢了，還克服了我的弱點(diǎn)――膽小。這可是我第一次上臺(tái)演講，如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)為我高興的。我希望下學(xué)期快點(diǎn)到來，我要第一個(gè)上臺(tái)演講。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進(jìn)心、寬容心；“二意”是指情意，詩(shī)意。
我的優(yōu)勢(shì)很多，比如，在家里，我都會(huì)可以愛護(hù)好陽(yáng)臺(tái)的花，按時(shí)澆水，鋤草，所以，我家的花都長(zhǎng)得特別快。我勞動(dòng)的時(shí)候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動(dòng)者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個(gè)道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇三
工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。
最后，我想我們班級(jí)還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對(duì)本班的情況，督促同學(xué)們自覺保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)。班級(jí)同學(xué)之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇四
說到競(jìng)選班干部，我就有一肚子氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我跟中xx總是擦肩而過。你瞧，機(jī)會(huì)又來了，禮拜三，我們班要中xx改選，我這次不能再錯(cuò)過了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由希颊J(rèn)真的等待著老師的到來。
過了一小會(huì)兒！老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，邊寫邊說：“今天！我們要競(jìng)選班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和中xx的改選！先是班長(zhǎng)！要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言！”話音剛落，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講，而且講得十分精彩，十分流利！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要競(jìng)選體育委員了，這個(gè)職位可是我從一年級(jí)就想當(dāng)了！但總是差一點(diǎn)兒。一直馬失前蹄！我十分不甘心！而當(dāng)老師講道要競(jìng)選體育委員的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)演講時(shí)！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！腳和手微微有了一些顫抖！我深怕我上臺(tái)把演講搞砸了！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來。我不停得為我自己做著心里斗爭(zhēng)！老師見竟選體育委員的人太少了！便激勵(lì)道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺(tái)來演呢！”我一聽，馬上想：對(duì)呀！我體育不是很好嗎！為什么不敢上臺(tái)來演講呢！再說了！我的人際關(guān)系還不錯(cuò)的'！他們一定會(huì)投我的！想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來。我勇敢的走上了臺(tái)去，講起了演講。不一會(huì)兒，我便把話講完了！雖然講得不是很好！但我還是感覺不錯(cuò)?？偹憬庥X了心頭上的笫一大事！回到座位上時(shí)！我的心感到十分舒服。
后來，我如愿的做上了體育委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。
在回家的路上，我感覺路旁的風(fēng)景尤其美！我騎得特別快。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇五
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競(jìng)爭(zhēng)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競(jìng)選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確。
（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂于奉獻(xiàn)。
（5）、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
四、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說說自己參加競(jìng)選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職務(wù)的決心等),競(jìng)選稿最好背出來，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競(jìng)選演講。
競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說。
3、民主投票，宣布競(jìng)選結(jié)果。
五、職務(wù)安排：
班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。2、向大隊(duì)委查詢當(dāng)日檢查成績(jī)。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。4、及時(shí)監(jiān)督各組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）。
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長(zhǎng)督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）。
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）。
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）。
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備。
課代表職責(zé)（語(yǔ)數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)（每大組兩名，語(yǔ)文英語(yǔ)一名，數(shù)學(xué)一名）。
1、豎排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對(duì)于每個(gè)孩子來說，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對(duì)個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對(duì)自身能力的鍛煉和提升?！叭f(wàn)事開頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對(duì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對(duì)所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對(duì)每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見效的情況，可做出對(duì)孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇六
上個(gè)星期四是我最期待的日子，因?yàn)橄挛绲乃计氛n我們?nèi)?）班要競(jìng)選班干部啦！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，黃老師來到教室，微笑著說：“孩子們，這節(jié)課我們競(jìng)選班干部。誰(shuí)是最勇敢的.，能第一個(gè)上臺(tái)演講！”我立刻把手高高地舉了起來，老師發(fā)現(xiàn)了馬上請(qǐng)我上去。我不慌不忙地來到講臺(tái)前。我競(jìng)選的目標(biāo)是正班長(zhǎng)，我從自己的優(yōu)勢(shì)以及怎樣為班級(jí)服務(wù)的決心等方面進(jìn)行演講，最后懇請(qǐng)同學(xué)們投我寶貴的一票，我熱情的演講贏得大家熱烈的掌聲。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們都踴躍上臺(tái)，他們都勇敢地說出自己要競(jìng)選的崗位，教室里不時(shí)響起一陣陣的掌聲。共有二十位同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，他們有的大方、有的靦腆、有的有備而來、有的即興演講，都準(zhǔn)備為自己在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中添上絢麗的色彩。
開始投票了，我的心撲通撲通地快要跳出來了，當(dāng)評(píng)選結(jié)果我當(dāng)選正班長(zhǎng)時(shí)，我又高興又激動(dòng)，我終于當(dāng)上了正班長(zhǎng)。我暗暗下決心，今后一定要更加努力，當(dāng)好老師的小助手，做好同學(xué)們的榜樣！不辜負(fù)老師的期望，同學(xué)們的信任！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇七
9月26日，是我們競(jìng)選班干部的日子，而我，也在近幾年中默默的積攢著實(shí)力，就是為了這一天，自從被撤過職后，我心里就有些對(duì)班干部競(jìng)選有些失望了，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)投一個(gè)并不值得為她付出的人一票呢？但是憑我現(xiàn)在的實(shí)力足以當(dāng)一個(gè)班干部，但我卻在第二次評(píng)選時(shí)沒敢踏出第一步，而第三次競(jìng)選還是在同桌的鼓舞下才站起來的。一切的一切，是我的實(shí)力得到了晉升。
上午最后一節(jié)課了，開始抽簽準(zhǔn)備演講順序了，我走了上去，抽了一個(gè)簽，打開一看，19！竟然是19，我有一些絕望了，誰(shuí)叫越排后面票數(shù)會(huì)越少呢。一個(gè)個(gè)號(hào)碼過去了，“19號(hào)！”酈老師叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演講到一半，我突然有些忘詞，便看了看手中的稿子，但不知為什么黎晁琦開始笑了起來，引得大家都笑了起來，我感到絕望的種子漸漸在我心里發(fā)了芽，并迅速長(zhǎng)了起來，當(dāng)我說到最后一句：“你不會(huì)后悔的”的時(shí)候，黎晁琦接了一句：“一定會(huì)后悔的?！笔刮腋械搅宋?，可能是我跟他同桌時(shí)有些小過節(jié)，分開坐之后，擦肩而過時(shí)他故意打我一下我也就忍了，可是他至于這樣嗎？連演講時(shí)也要干擾我，而當(dāng)時(shí)，絕望快遍布我的整個(gè)心了。
選票結(jié)果出來了，我跟范良、陸嘉h票數(shù)平齊，可能還要pk一場(chǎng)，看來這個(gè)學(xué)期我又要慘然落選了，唉！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇八
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競(jìng)選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因?yàn)檫@是我們第一次上臺(tái)演講競(jìng)選班干部。
開始競(jìng)選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時(shí)間，看誰(shuí)能主動(dòng)上臺(tái)演講，如果沒人上臺(tái)，我就自己定下來了?！痹捯魟偮?，我們的老班長(zhǎng)馬騰第一個(gè)上臺(tái)，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級(jí)爭(zhēng)光。我大膽地走上前去，可我還是有點(diǎn)緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意”時(shí)，我的心輕松了下來，因?yàn)槲页晒α?，我覺得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因?yàn)槲覅⒓恿烁?jìng)選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇九
我想要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，當(dāng)老師說；“要當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的自己上來?！蔽倚判氖銋s又沒搶到第一個(gè)上講臺(tái)演講。第一個(gè)上去的是李全，雖然他個(gè)子很小，但他信心卻十足，我們給他了熱烈的掌聲。當(dāng)他走下講臺(tái)的那一刻，我立刻胸有成竹地走上了講臺(tái)，發(fā)表了我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的演講，講著講著我講完了。投票的時(shí)候，我心里很緊張，忐忑不安的，眼睛都快要閉上了。結(jié)果終于出來了，我評(píng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我心里很興奮，手心都冒出了汗來了。心里一直再喊：謝謝大家對(duì)我的信任！我一定不會(huì)辜負(fù)大家期望的，努力做一個(gè)名副其實(shí)的中隊(duì)長(zhǎng)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫金浙遠(yuǎn)，今天能在這里競(jìng)選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級(jí)的夢(mèng)想了，但是我三四年級(jí)都被老師評(píng)上了班干部。今年我上五年級(jí)，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的缺點(diǎn)比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因?yàn)槲颐看味疾粔蜃孕牛麓疱e(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)。但是，這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競(jìng)選我沒被評(píng)上的話，說明我還有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正這些不好的缺點(diǎn)，重新做回我優(yōu)秀的自己。
謝謝大家?。。。ň瞎?。
新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):金浙遠(yuǎn)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十一
今天中午，我們要競(jìng)選班干部，同學(xué)們拉好桌子，布置好教室，一切就緒，準(zhǔn)備開始競(jìng)選。
這時(shí)，突然響起一段振奮人心的音樂，我仔細(xì)一聽，原來是《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》。音樂結(jié)束后，老師慷慨激昂地說：“有請(qǐng)老干部上臺(tái)!”只見老干部們昂頭挺胸地走上講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們安靜下來后，老師問：“同學(xué)們認(rèn)為哪種班干部才算好干部?”同學(xué)們聽了，有的立刻舉起了手，有的同學(xué)托著下巴思考著，還有的同學(xué)交頭接耳。而我心中的好班干部，是關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，以身作則，不玩忽職守的就是好班干部。
老干部下臺(tái)之后，老師正式宣布：“競(jìng)選開始，首先競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)競(jìng)選者到候選場(chǎng)?！鄙蠈冒嚅L(zhǎng)陳雨涵自信地站起來，一馬當(dāng)先的走到候選場(chǎng)，何秋實(shí)停了一下，似乎在思考著什么，這時(shí)，我鼓勵(lì)他說：“何秋實(shí)快點(diǎn)兒上啊。”這時(shí)何秋實(shí)筆直走到了候選場(chǎng)，老師說：“按開頭字母排，何秋實(shí)是h，陳雨涵是c，c排在h前面陳雨涵先上。”
我一看，陳雨涵沒穿服裝,她定不會(huì)跳舞，票數(shù)就不會(huì)很多。他走上講臺(tái)，飽含深情地開始說演說詞。說詞時(shí)，聲音微微有些顫抖，雙手在背后緊握，但努力鎮(zhèn)定，表現(xiàn)地大方，良好的儀態(tài)為她的分?jǐn)?shù)鋪了路。她又表演了繞口令《十道兒黑》博得了熱烈的掌聲。何秋實(shí)也不甘示弱的開始演講，雖然感情不如陳雨涵，但顯得很堅(jiān)定，他又開始表演長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。他背得又流暢又有感情，我還以為他要唱《琵琶行》這首歌呢，我們仔細(xì)的聽著，一分鐘過去了，他竟還在說，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來，兩分鐘過去了，我以為他要說完了，他只是喘一口氣，又繼續(xù)鏗鏘有力的念了起來，我想這么長(zhǎng)的詩(shī)，他是如何背下來的呢?又過了一會(huì)兒，他背完了，響起了震耳欲聾的掌聲，后來競(jìng)選時(shí)，陳雨涵竟只有一兩票，這是多么的尷尬呀!
后來我們相聚競(jìng)選了紀(jì)律長(zhǎng)、安全長(zhǎng)、體育長(zhǎng)等等，同學(xué)們認(rèn)真謹(jǐn)慎的選擇自己認(rèn)可的班干部，氣氛時(shí)而高漲時(shí)而低落，時(shí)而開心，時(shí)而悲傷。
在競(jìng)選清潔委員時(shí)，劉柯言說，她們家長(zhǎng)不讓她競(jìng)選清潔委員，因?yàn)槊刻煜挛缢家叩暮芡恚退阕鳂I(yè)過關(guān)也不能走，叫她以后也不要做環(huán)保了，而劉柯言卻仍然站在了臺(tái)上，這就是證明給家長(zhǎng)看。話說到這兒，時(shí)間仿佛靜止了，一切都停了下來。袁老師說，下午檢查抽屜時(shí)，老師讓她沿著過道左邊看了右邊看，一會(huì)兒就看完了，可她要一個(gè)一個(gè)的看，而且很嚴(yán)格。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)兒就哭了，這是對(duì)待工作多么負(fù)責(zé)的小干部呀!她真正是大家的榜樣。競(jìng)選了餐具管理員后，競(jìng)選結(jié)束了。
這次比賽讓我成長(zhǎng)，我一定會(huì)當(dāng)好自己的職位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為大家服務(wù)!
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班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十二
一活動(dòng)目的：
1、班委會(huì)吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績(jī)突出的學(xué)生以及一直想為班級(jí)做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機(jī)會(huì)。并能夠讓他們積極的更好的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
2、通過民主競(jìng)選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。
3、通過完善的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。
二競(jìng)選宗旨：
公平、公正、公開。
三聘任方式。
實(shí)行輪流制。
四候選人應(yīng)具備的條件。
1、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
3、熱心班級(jí)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)。
4.為人正直，品行端正，嚴(yán)于律己，熱愛班級(jí)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級(jí)下達(dá)的.任務(wù)。時(shí)刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。
5.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀刑幱谥猩纤?，考試無作弊、沒有不及格現(xiàn)象。
6.群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威望。
五做好宣傳工作。
競(jìng)選之前公布班級(jí)競(jìng)聘職位，并公布班干職責(zé)及班干競(jìng)選條件。
六競(jìng)選時(shí)間。
二月。
七競(jìng)選過程：
1、班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。
3、參選人員發(fā)表競(jìng)職演說。
5、全體舉手選舉。
6、宣讀選舉結(jié)果。
八當(dāng)選班干部發(fā)表當(dāng)選感言。
九班主任做班會(huì)總結(jié)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十三
昨天下午，只我一個(gè)人在家。我想，我長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)幫家里做點(diǎn)家務(wù)了。做些什么呢?看看地板臟兮兮的，像張大花臉，就想拖一下。
我把水桶它放到衛(wèi)生間水龍頭底下，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”流了出來。水桶快滿時(shí)，我學(xué)奶奶的樣子，把拖把往水桶里浸透，攪一攪，然后，提出來用力擰。拖把上的水?dāng)Q出來了，我把它扛到客廳，開始拖地啦。
我用足全身力氣，一會(huì)兒橫著拖，一會(huì)兒豎著拖，廚房、客廳、通道、晾臺(tái)，仔細(xì)地拖了個(gè)遍，一個(gè)角落也不放過。我要讓家里人回來看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙發(fā)上一邊吃著鍋巴，一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊，發(fā)現(xiàn)地板上到處是腳印。我想，這肯定是我穿的拖鞋臟，踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈，又穿著洗凈的拖鞋，拿起拖把，邊倒退邊拖地，把那些臟腳印全拖了一遍。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十四
在我八歲那年，一顆牙在我心中留下了深深的印記。
哎！記得那一天，一顆下牙在我吃飯時(shí)松動(dòng)了，我下定決心要讓這個(gè)殘兵敗將光榮退伍。
軟磨硬泡。
這顆牙松動(dòng)后太折磨人了，牙縫變寬，一吃酸冷食物牙齦就疼痛難忍。我每天都不由自主用舌頭去舔它，希望舌尖能把它拔下來，可是一陣疼痛過后，牙齒命懸一線，卻根深蒂固。
每天晚上我都盼望著那顆牙會(huì)在第二天發(fā)生奇跡―――自己掉下來?？墒且煌砩线^后，那顆牙依然在那里"堅(jiān)守崗位”。我一次次拿著牙線往下磨它，結(jié)果呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一些血痕。就因?yàn)檫@個(gè)，我在這幾天里就不可以吃一些硬的東西，比如糖，一要是吃到嘴的話，那么……就只有挨痛的分了。我只好與我最親密的糖告別一段落，我叫苦不迭。
死守崗位。
我知道了這牙的厲害，為此我只可喝稀飯，體重一天天減了下來，我發(fā)誓，不把它拔下來，我不姓龐。
這回我準(zhǔn)備啟用新琢磨出來的辦法，用一顆上牙把那個(gè)頑固分子頂住，然后用力一咬，它就和牙齦分家了，計(jì)劃開始，我先用手指把那顆松了的牙按住，然后用上面和它對(duì)應(yīng)的牙小心翼翼的把松了的牙頂住，還沒等用力咬，我就發(fā)瘋了，疼得渾身冒冷汗，好漢不吃眼前虧，我立刻放手了。
光榮犧牲。
長(zhǎng)痛不如短痛，不用狠招，牙不拔。這回，我果斷決定，用最原始最粗暴的方法拔牙。我用一只手抓牙，另一只手撐開嘴。三、二、一，拔！
咔！牙下來了！我哆嗦著哼著疼痛而勝利的戰(zhàn)歌，一身輕松跑回衛(wèi)生間漱口去了。
奶奶說：“下牙掉了往房頂上丟，寓意順利向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，整整齊齊。”可這顆牙被我放在了一個(gè)盒子里，我可不想再見到它了，一見它，就來氣。本來一顆牙齒的事，不足掛齒，不齒于人，可它害得我寢室難安。好了，今天就聊到這里。我還要去把這幾天虧欠的糖補(bǔ)回來，我現(xiàn)在要去吃糖了，變回我原來九十四斤的“完美體型?！蔽覀兿麓卧僖?。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十五
根據(jù)《自治縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈自治縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競(jìng)聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))精神，為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人環(huán)境，形成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制，選就一支奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;。
(二)德才兼?zhèn)?，任人唯賢原則;。
(三)群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;。
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;。
(五)依法辦事原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)競(jìng)聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下：
組長(zhǎng)：彭映春(縣衛(wèi)生局黨組書記、局長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：包金偉(縣衛(wèi)生局黨組成員、副局長(zhǎng))。
方林忠(縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng))。
成員：楊國(guó)明(縣衛(wèi)生局辦公室主任)。
俸志剛(縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長(zhǎng))。
李國(guó)燕(縣衛(wèi)生局疾基婦股股長(zhǎng))。
張昌華(縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng))。
李芬(縣衛(wèi)生局合管中心主任)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由包金偉兼任，人員由楊國(guó)明、俸志剛、李國(guó)燕組成。
四、競(jìng)聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競(jìng)聘上崗的人員范圍：本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗符合競(jìng)聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競(jìng)聘上崗。
(二)競(jìng)聘職位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。
五、競(jìng)聘上崗的條件和資格。
(一)競(jìng)聘上崗人員應(yīng)具備的基本條件。
1、具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向。有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，能用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)，忠于黨和人民，愛崗敬業(yè)。
3、身體健康，具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾，自覺接受組織和群眾的批評(píng)與監(jiān)督。
4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)能力和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任組織管理工作的能力和文化水平。
(二)競(jìng)聘上崗人員應(yīng)具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中，被評(píng)為合格及以上等次。
2、具有大專以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?，F(xiàn)任院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡，年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬)，在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競(jìng)聘職位規(guī)定的其他條件資格。
六、競(jìng)聘上崗的程序和方法步驟。
(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：楊國(guó)明、俸志剛、李國(guó)燕。
負(fù)責(zé)制定包括競(jìng)聘職位、資格條件、競(jìng)聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等內(nèi)容的實(shí)施方案。
(二)宣傳動(dòng)員(4月15日前)。
1、開好一個(gè)宣傳動(dòng)員會(huì)：由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，召集院內(nèi)全體干部職工開好一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗宣傳動(dòng)員大會(huì)，宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件，積極動(dòng)員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗活動(dòng)。
2、發(fā)布信息公告：由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé)，將競(jìng)聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在自治縣公眾信息網(wǎng)公告。做好競(jìng)爭(zhēng)上崗的后續(xù)宣傳報(bào)道工作。
(三)報(bào)名工作(4月20日前)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：俸志剛、李國(guó)燕、宋云江。
負(fù)責(zé)接待由各醫(yī)療衛(wèi)生單位民主推薦、組織推薦或個(gè)人報(bào)名工作。
(四)資格審查(4月22日前)。
組長(zhǎng)：包金偉。
成員：俸志剛、李國(guó)燕、楊國(guó)明。
負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名的參聘者進(jìn)行資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員集體通過后方能確定為參聘人選。
(五)組織競(jìng)聘(4月27日前)。
1、競(jìng)聘時(shí)間：另行通知。
2、競(jìng)聘地點(diǎn)：鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會(huì)場(chǎng)布置：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)議室為演講答辯室，室內(nèi)設(shè)演講臺(tái)、評(píng)委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席，選相對(duì)分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室，有專人守護(hù)。
4、人員安排：
監(jiān)督席：縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評(píng)委席：在評(píng)委庫(kù)中抽取5人，縣衛(wèi)生局指定2人。
計(jì)分席：現(xiàn)場(chǎng)指定4人。
觀眾席：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競(jìng)聘程序。監(jiān)督員、評(píng)委庫(kù)成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無誤后，在會(huì)議室集中開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下：
(1)抽簽確定評(píng)委：監(jiān)督組在評(píng)委庫(kù)中抽取人，縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)確定一名評(píng)委為組長(zhǎng)，主持評(píng)委評(píng)分工作。
確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員：監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。
()確定競(jìng)聘順序：監(jiān)督組負(fù)責(zé)，由競(jìng)聘者現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定。
()監(jiān)督組、評(píng)委、計(jì)分報(bào)分組依次對(duì)號(hào)入座。競(jìng)聘之前，考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)閉通訊工具，統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管，待競(jìng)聘結(jié)束后返還。
(5)工作人員向大會(huì)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢，由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。
(6)演講和答辯：競(jìng)聘開始，由引導(dǎo)員將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)，并將打印好的演講材料分發(fā)評(píng)委各成員。評(píng)委組長(zhǎng)宣布開始，競(jìng)聘者開始演講，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。演講評(píng)分完畢，競(jìng)聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評(píng)委，由評(píng)委進(jìn)行提問，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。
(7)退場(chǎng)：答辯結(jié)束，評(píng)委示意退場(chǎng)，由引導(dǎo)者將競(jìng)聘者帶領(lǐng)到休息室休息。
(8)評(píng)分：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者競(jìng)聘演講和答辯情況進(jìn)行評(píng)分。
(9)計(jì)分。收取評(píng)分表由計(jì)分員對(duì)7位評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，將其余5位評(píng)委的評(píng)分相加取平均分，得出競(jìng)聘者的最后得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績(jī)：第二位競(jìng)聘者答辯結(jié)束，由報(bào)分員將前一位成績(jī)向大會(huì)公布。引導(dǎo)者將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)聽取成績(jī)。聽取成績(jī)結(jié)束，再由引導(dǎo)者將二位競(jìng)聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件精神對(duì)前2名進(jìn)行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通過組織考察，確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間，公示結(jié)果不影響聘用的，公示期滿，辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同，合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實(shí)行試用期制，試用期為1年，試用期滿進(jìn)行考核評(píng)議測(cè)評(píng)，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)實(shí)行任期制，任期為3年，試用期計(jì)算在任期內(nèi)，任期滿后重新進(jìn)行競(jìng)聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競(jìng)爭(zhēng)醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)任期管理和考核，并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。
八、競(jìng)爭(zhēng)上崗紀(jì)律要求。
(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，嚴(yán)禁各種非法組織活動(dòng)，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的，按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作，充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部，競(jìng)聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下，提高競(jìng)聘上崗工作的透明度，落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十六
暑假里的一個(gè)星期六，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，早晨九點(diǎn)鐘，我們一起來到了郊外，美麗的景色讓人陶醉。
爸爸媽媽帶著我們來到了田野里，路邊的花草在微風(fēng)中吹撫著，向我們點(diǎn)頭問好；你用鼻子聞一下，散發(fā)著濃濃的花草的香氣，布谷鳥在歡樂的歌唱；你聽風(fēng)兒吹在臉上柔柔的；柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞；碧綠的`河水清清的流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。時(shí)間過得可真快呀！已經(jīng)快十一點(diǎn)了，我們要準(zhǔn)備做野餐了。
這時(shí)我看到爸爸在地上挖了兩個(gè)坑，拿來了幾塊石頭，做什么呢？哦！原來是簡(jiǎn)單的支撐了兩個(gè)爐子，是用來做飯的，媽媽叫我們?nèi)c(diǎn)柴禾，媽媽把鍋放在爐子上先燒點(diǎn)水，然后把米淘好了放在里面煮；爸爸在一旁切牛肉、切香腸、拌涼菜…….媽媽也忙得不亦樂乎，擇菜，洗菜，我和姐姐布置餐桌，鋪涼席，做完了這些以后，我們也上山了，去采了一藍(lán)新鮮的蘑菇，準(zhǔn)備讓爸爸給我們做山雞燉蘑菇，這是我爸爸最拿手的一個(gè)菜，也是我最喜歡的味道，里面的營(yíng)養(yǎng)很豐富哦！哥哥弟弟他們的力氣大，山上有很多野雞飛來跑去的，哥哥拿著一個(gè)專門網(wǎng)雞的網(wǎng)子，追趕著山雞，弟弟他們是你追我趕，嚇得山雞是唧唧喳喳的亂叫，一不小心山雞就落網(wǎng)了，“哇塞”哥哥你太棒了，我和姐姐趕快用繩子把山雞的腿牢牢的綁住，你看，有的飛上了樹枝；有的鉆進(jìn)了草叢，調(diào)皮的弟弟很聰明，看到山雞飛上了樹枝，心里想，山雞已經(jīng)跑累了，趴在樹上休息不動(dòng)，這一回山雞肯定是弟弟的手中獵物了“簡(jiǎn)直太刺激了”弟弟就像小貓似的走過去，雙手一下子就把山雞給抓住了，我們拿著山雞高高興興的回到了山腳下。
你看爸爸可真用心呀！已經(jīng)把做山雞的調(diào)料都準(zhǔn)備好了，米飯也做熟了，我們幫助媽媽洗蘑菇。媽媽把熱水燒開了，讓爸爸先讓山雞洗一個(gè)熱水澡，在里面消一下毒，再把它的雞毛摘取洗凈即可，爸爸把鍋里倒上了一點(diǎn)油，把剁好的山雞塊和調(diào)料一起翻炒、燉，接著我們?cè)陴囸I中聞到了山雞的香味，直流口水，不一會(huì)兒，熱騰騰的山雞燉蘑菇就做好了，七嘴八舌的議論開始了，歡笑聲加上鍋碗瓢盆的擊撞聲，交織成一支美好的交響曲！
在這次野炊中，讓我學(xué)會(huì)了和家人交流與溝通，團(tuán)結(jié)與和睦，還學(xué)會(huì)了幫助媽媽做家務(wù)活，讓我們?cè)谑罴僦锌鞓返某砷L(zhǎng)吧！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十七
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，“花燈但是是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的.畫卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小?；艨蓯蹣O了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛的嘴，大大的張著，好象什么事讓它高興地合不攏嘴。更有趣的是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽?；?，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，盡管沒有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅是一個(gè)燈的海洋，而且是個(gè)人海，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十八
童年是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，而幼兒園是我們開始與社會(huì)接觸的地方。幼兒園班干部對(duì)我們來說至關(guān)重要，他們負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、處理糾紛、幫助老師等等。參加幼兒園的班干部競(jìng)選，既是一次鍛煉，更是展示自我能力和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。在過去的一段競(jìng)選經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，下面我將與你分享我的體會(huì)。
第二段：努力表現(xiàn)的重要性。
在競(jìng)選班干部的過程中，我深深認(rèn)識(shí)到努力表現(xiàn)的重要性。我知道，要想獲得同學(xué)們的認(rèn)可和支持，我必須盡力展示出自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，在課堂上勤奮用功。我還主動(dòng)幫助同學(xué)解答問題，關(guān)心朋友們的困難，并且主動(dòng)地向老師請(qǐng)教以提升自己。通過這些努力，我成功地展現(xiàn)了自己的實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
幼兒園的班干部工作需要與團(tuán)隊(duì)密切合作，團(tuán)結(jié)一致才能更好地完成工作。在競(jìng)選班干部過程中，我組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同商議和討論如何推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和改進(jìn)。我們與同學(xué)溝通合作，了解他們的需求和意見，并及時(shí)解決問題。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們成功地開展了一系列活動(dòng)，加深了班級(jí)的凝聚力。團(tuán)結(jié)合作不僅讓我感受到了班級(jí)成員之間的友誼，還教會(huì)我如何更好地協(xié)商和合作。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
擔(dān)任班干部，意味著需要承擔(dān)更多的責(zé)任。在班干部競(jìng)選過程中，我對(duì)責(zé)任感有了更深層次的了解。作為班級(jí)的代表，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并盡力兼顧好同學(xué)們的各種需求。我努力提升自己的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題，積極發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)的困難。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)起了責(zé)任感，明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
第五段：帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。
通過競(jìng)選并成為班干部，我非常榮幸地成為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。這一過程中，我有效地展示了自己的能力和品質(zhì)，贏得同學(xué)們的信任和支持。這不僅讓我感到自豪，還增加了對(duì)自己能夠帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的自信心。我領(lǐng)導(dǎo)著班級(jí)組織各種活動(dòng)，如聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，互相配合，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在班級(jí)中發(fā)揮自己的影響力，使班級(jí)更加和諧、進(jìn)步。這些收獲讓我不僅在競(jìng)選班干部中受益，也在以后的生活中受益匪淺。
總結(jié)：
幼兒園競(jìng)選班干部的經(jīng)歷讓我懂得了努力表現(xiàn)的重要性、團(tuán)結(jié)合作的重要性、責(zé)任感的培養(yǎng)以及帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。這些體會(huì)將伴隨著我未來的成長(zhǎng)，并幫助我更好地適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。我相信，不管未來的班干部選舉是否能再次成功，這段經(jīng)歷都會(huì)成為我人生中珍貴的一部分。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇十九
公司競(jìng)聘上崗方案一.本次競(jìng)聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭(zhēng)讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(二)進(jìn)一步深化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，逐步形成“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競(jìng)聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時(shí)在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會(huì)。
二.競(jìng)聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競(jìng)聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競(jìng)聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(二)競(jìng)爭(zhēng)原則：即通過個(gè)人自薦與群眾推薦、資格評(píng)定、綜合能力評(píng)定、競(jìng)聘答辯等競(jìng)爭(zhēng)手段確定崗位人選。
(三)全面原則：即選聘前對(duì)競(jìng)聘者的品德、理念、知識(shí)、能力、以往業(yè)績(jī)、群眾評(píng)議等進(jìn)行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評(píng)、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競(jìng)聘者本人的考核評(píng)定自覺回避。
三.競(jìng)聘上崗的范圍：公司中層及以下所有崗位。
四.競(jìng)聘上崗的組織：
(一)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競(jìng)聘上崗工作小組。
(三)競(jìng)聘顧問指導(dǎo)組。
五.競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動(dòng)員(三)組織實(shí)施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會(huì)，討論競(jìng)聘實(shí)施方案，確定競(jìng)聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競(jìng)聘信息。
第三步：報(bào)名提交競(jìng)聘報(bào)告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競(jìng)聘上崗信息和個(gè)人意愿，填寫《競(jìng)聘上崗申請(qǐng)表》，每個(gè)參聘員工可以填報(bào)1或2個(gè)志愿。
(2)提交競(jìng)聘報(bào)告。
競(jìng)聘報(bào)告內(nèi)容包括：(演講提綱式的，要簡(jiǎn)要明了)。
(1)競(jìng)聘人員在過去一年內(nèi)的主要工作業(yè)績(jī)，需要列出上年度做出的具體工作內(nèi)容和工作效果。該項(xiàng)內(nèi)容需經(jīng)所在部門經(jīng)理(經(jīng)理會(huì))確認(rèn)。
(2)競(jìng)聘人員對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)，如果競(jìng)聘成功，準(zhǔn)備如何工作、達(dá)到什么樣的工作效果，以及目標(biāo)競(jìng)聘崗位的年度工作規(guī)劃。參加兩個(gè)崗位競(jìng)聘的人員應(yīng)提交兩份競(jìng)聘報(bào)告。(注：競(jìng)聘報(bào)告即時(shí)在公司內(nèi)網(wǎng)上向全體員工公布)。
第四步：進(jìn)行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報(bào)名參聘的報(bào)告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個(gè)經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報(bào)名的也可推薦)。
第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)。
組織對(duì)報(bào)名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場(chǎng)答辯，綜合評(píng)議。
工作小組收集員工的競(jìng)聘上崗申請(qǐng)、競(jìng)聘報(bào)告和群眾推薦及人員素質(zhì)測(cè)評(píng)情況后，匯總上報(bào)至競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《崗位說明書》的要求和現(xiàn)場(chǎng)答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1.以往業(yè)績(jī);2.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);3.群眾推薦;4、愛崗敬業(yè);5、品德素養(yǎng);6、團(tuán)隊(duì)意識(shí);7;全局觀念;8.學(xué)歷;9.專業(yè);10.工作經(jīng)驗(yàn)11.工作理念等)，形成評(píng)議意見上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審議。第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第二階段：項(xiàng)目經(jīng)理崗位競(jìng)聘。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項(xiàng)目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項(xiàng)目經(jīng)理《崗位說明書》。
第三步：雙向選擇部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位。
(1)員工個(gè)人填報(bào)部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位申請(qǐng)(可選報(bào)2個(gè)崗位);。
(2)兩個(gè)以上人員競(jìng)聘同一崗位的由競(jìng)聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計(jì)算)。
(3)部門經(jīng)理選報(bào)本部門項(xiàng)目經(jīng)理崗位初定人選，交競(jìng)聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競(jìng)聘崗位員工競(jìng)聘報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)答辯(參見部門經(jīng)理崗位競(jìng)聘第六步：資格審查，現(xiàn)場(chǎng)答辯，綜合評(píng)議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報(bào)經(jīng)理會(huì)審議，確定部門項(xiàng)目經(jīng)理人選。
第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的《崗位說明書》，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：?jiǎn)T工填報(bào)競(jìng)聘崗位申請(qǐng)。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會(huì)議，依照各部《崗位說明書》中崗位配置的要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報(bào)公司經(jīng)理會(huì)審定。
第四階段：宣布任命，簽訂《崗位聘用協(xié)議書》。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《崗位聘用協(xié)議書》，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會(huì)議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的《崗位協(xié)議書》意見后，上交綜合管理部)。
第五階段：落聘人員安置。
經(jīng)崗位競(jìng)聘而沒有獲得崗位(簽訂《崗位聘用協(xié)議書》的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動(dòng)合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請(qǐng)，按國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動(dòng)合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司《待崗管理暫行辦法》的規(guī)定簽訂《待崗協(xié)議》，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。有關(guān)事項(xiàng)：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司《待崗員工管理辦法》，組織落聘人員簽訂《待崗協(xié)議書》并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項(xiàng)。
二、新增工作崗位和個(gè)別崗位工作需要時(shí)，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時(shí)可以綜合部門經(jīng)理的意見適時(shí)轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競(jìng)聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時(shí)，公司經(jīng)理會(huì)可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時(shí)，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時(shí)限不少于一個(gè)月。很抱歉，因?yàn)槟诰W(wǎng)易相冊(cè)發(fā)布了違規(guī)信息，賬號(hào)被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊(cè)。
去幫助中心，了解如何重新恢復(fù)服務(wù)。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十
俗話說：“牙痛不是病，痛起來要人命”。前幾天，我有顆牙又松又痛，就深深體會(huì)到這句俗話說得太好了。
那是一個(gè)星期天的早上，我突然牙痛醒了，感覺嘴里有東西搖來晃去，“哎呀！有顆牙松了。”我頓時(shí)大叫一聲，馬上起床到衛(wèi)生間去刷牙，慢慢的牙刷上有血水，滿口牙膏泡泡都是血色。我拿起杯子，含口涼水漱口，洗干凈牙刷，呆呆地站在鏡子面前，嘴巴“不動(dòng)”感覺隱隱約約的陣痛；嘴巴“動(dòng)”那就是撕心肺裂的疼痛。
“男子漢大丈夫”，自己的事情自己解決，不能讓爸爸媽媽知道。怎么辦呢？拔掉這顆松動(dòng)的牙齒才能不痛，我想如果吃硬東西肯定可以頂?shù)羲蓜?dòng)的牙齒，就跑到客廳拿了一個(gè)蘋果洗干凈吃起來，結(jié)果張口嚼一次，滿口牙痛一陣，松動(dòng)的牙不僅沒有頂下來，還越來越松了，而且變成了一呼吸就痛了。
這不是辦法，我放下蘋果又跑到書房拿起尺子，照著鏡子頂著牙齒搖來?yè)u去，牙齒邊搖邊出血，血水順著尺子流到手上身上到處都是。松動(dòng)的牙齒還是沒有掉下來，整個(gè)洗手臺(tái)成了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，臺(tái)面上到處是沾滿血跡的紙團(tuán)，整個(gè)一“慘”字了得。
長(zhǎng)痛不如短痛，我干脆把手洗干凈，直接放在嘴里擰著松動(dòng)的牙齒，一次又一次搖呀搖、拔呀拔，滿口牙是又酸又痛，血是越流越多，人是越來越難受，可又怕驚醒爸爸媽媽。幾分鐘后橫下一條心，使勁猛地一拔，嘴里突然像空了一樣?！鞍パ?！”渾身輕松了，一顆又爛又黑的蟲牙終于拔出來了！
路怕錯(cuò)，人怕窘?？吹綕M口的血水，還有洗手池中逐漸暈開的血跡，再仔細(xì)打量下那拔掉的牙齒，我只得默默表示“哀悼”。接著，我對(duì)著鏡子，輕松地做了一個(gè)怪臉，想證明自己還是很帥的。這時(shí)，剛轉(zhuǎn)身，爸爸媽媽可能看到我勇敢又尷尬的樣子，先是一陣驚訝的表情，隨后笑容才展現(xiàn)。我不好意地摸著后腦勺，還把我剛“犧牲”的蟲牙大方展示。
哈哈！這顆討厭的牙齒終于被我干掉了，要命的牙痛頓時(shí)煙消云散！我的拔牙記，成功！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十一
“選班干部啦！”從二（6）班教室里傳出一片歡呼聲。
班隊(duì)課上，陳老師說：“除了衛(wèi)生委員，其他的班干部都選出來了，現(xiàn)在還有衛(wèi)生委員沒選好，請(qǐng)問有誰(shuí)愿意當(dāng)衛(wèi)生委員？”霎時(shí)，教室里安靜得連掉根針的聲音都能聽見。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說話。這時(shí)候，只見王蘭掃視一下全班同學(xué)，然后慢慢舉起了手：“老師，我想當(dāng)?！标惱蠋熚⑿Φ乜粗f：“王蘭，你為什么想當(dāng)衛(wèi)生委員？能說說你的想法嗎？”王蘭想了想說：“雖然當(dāng)衛(wèi)生委員很臟很累，但是也很光榮，而且，如果班級(jí)里的衛(wèi)生沒人管，也就沒有‘文明班級(jí)’的稱號(hào)了?！蓖瑢W(xué)們用欽佩的眼神望著王蘭，陳老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說：“好，現(xiàn)在我宣布......”陳老師停頓了一下，然后提高嗓音：“王蘭當(dāng)選為我們班的衛(wèi)生委員，大家同意嗎？”課堂上立即響起了雷鳴般的掌聲。
就這樣，王蘭走馬上任了。開始，王蘭感覺這份工作還挺新鮮的，但是沒幾天，她就有點(diǎn)不耐煩了，她不再想過問班上的衛(wèi)生工作，甚至還逃值日。班長(zhǎng)李娟看出了王蘭的心思，想：我是一班之長(zhǎng)，我應(yīng)該幫助她。
于是，在這種之后，李娟除了把自己的本職工作做好之外，還每天陪著王蘭一起檢查班級(jí)的衛(wèi)生問題，看到在做得不好的地方還要親自動(dòng)手，把沒放好的桌椅擺放整齊啦，把地上一個(gè)個(gè)腳印拖干凈啦，把忘了關(guān)的窗戶關(guān)好啦，總之，只要是她想到的地方，她都會(huì)一絲不茍地嚴(yán)格要求。
就這樣，一個(gè)月過去了，在文明班級(jí)評(píng)比上，二（6）班獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào)，陳老師很高興，在班上表?yè)P(yáng)了王蘭，要大家向王蘭同學(xué)學(xué)習(xí)，要當(dāng)好班集體的小主人。教室里又響起了雷鳴般的掌聲，李娟看著王蘭笑了，王蘭看著李娟羞紅了臉，垂下了頭，同時(shí)也在心里暗下決心：我一定要以班長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)光榮的，當(dāng)之無愧的衛(wèi)生委員！
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十二
我回家后，把演講稿寫好，吃過中午飯，就興沖沖的到學(xué)校去了。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見同學(xué)陳俊鄰和張俊杰在說什么，我連忙湊過去一聽，喔……原來他們兩個(gè)在說準(zhǔn)備競(jìng)選什么干部，我也參加了一個(gè)和他們一起討論起來。
上課了，我把草稿拿出來，老師來了，叫我們開始競(jìng)選活動(dòng)。起初，同學(xué)們有些怯懦，沒有人敢上去發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我們大膽些，別害怕要對(duì)自己有信心。終于，周堯第一個(gè)鼓足勇氣走上了講臺(tái)，他滔滔不絕的講了自己的優(yōu)點(diǎn)和他當(dāng)了干部后的一切打算，過了一陣，好象有一些信心不足的樣子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去講了自己的稿子，都是信心十足的樣子。后來終于該輪到我了，我胸有成竹的走上講臺(tái)，大聲的講了起來，不過講著講著，我又緊張起來，還說錯(cuò)了點(diǎn)，不過同學(xué)們還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。到了最緊張而刺激的環(huán)節(jié)，就是開始投票了。
我懷著忐忑不安的心情投票，最后到數(shù)票了，雖然我只當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，但我還是非常高興。
這次活動(dòng)讓我懂得了，不論做什么事情一定要有信心。相信別人，同時(shí)也要相信自己，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的做起。
班干部競(jìng)選活動(dòng)心得篇二十三
齊：大家好！
b：秋風(fēng)送爽，同時(shí)也送來了一個(gè)新的學(xué)期。
a：是的，在我們迎來了這個(gè)新學(xué)期的同時(shí)，也迎來了學(xué)校一年一度的學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選大會(huì)。
b:現(xiàn)在，請(qǐng)與許我宣布：20xx年*學(xué)校第**屆學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選大賽現(xiàn)在開始！
a：首先，請(qǐng)宣讀誓詞和競(jìng)選規(guī)則。
亮的金星，而這顆金星最終會(huì)花落誰(shuí)家呢？我們拭目以待。
a：現(xiàn)在然我們進(jìn)入選手一分鐘的自我介紹，有請(qǐng)......
成這個(gè)最神圣的任務(wù)——為你認(rèn)為最棒的選手投上最寶貴的一票吧！
們其實(shí)已經(jīng)成功了！
b：是的，學(xué)生會(huì)的主席，只屬于一個(gè)人的，而成功，確實(shí)屬于大家的！
a：現(xiàn)在我宣布*學(xué)校第**屆學(xué)生會(huì)主席是.....
齊：恭喜...
b：20xx年*學(xué)校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
a：謝謝...