通過寫心得體會，我們可以記錄自己的成長軌跡，留下寶貴的回憶。編寫心得體會時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、形象生動，使讀者更好地理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇一
思政大課堂是我校的一門重要課程，它旨在通過對中國歷史文化、現(xiàn)代思想理論、道德倫理等方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年學(xué)子的國家意識、社會責(zé)任感和道德觀念。作為大學(xué)生的我們，在生活和學(xué)習(xí)中都需要用到這些知識，因此思政大課堂也顯得十分重要。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化對我們的意義。
歷史文化是我們民族發(fā)展的精髓，通過學(xué)習(xí)歷史文化，我們能夠更深入的理解中國五千年的文化積淀和我們民族的傳承，加深我們對家國情懷的理解，增強(qiáng)我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。例如，我們在學(xué)習(xí)《國史大綱》時(shí)，對于中華民族的興起、歷代的朝代更替和領(lǐng)土的疆域變化有了更深入的了解，也更加明確了我們要維護(hù)國家領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)的必要性。
第三段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論的重要性。
現(xiàn)代思想理論包括馬克思主義的理論體系和其他國家的現(xiàn)代思想理論，它是我們認(rèn)識世界和改造世界的方法論，也是我們對社會現(xiàn)實(shí)的思考和發(fā)展方向的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論，我們可以更好的認(rèn)識世界，了解國家和國際形勢，明確我們的社會責(zé)任和發(fā)展目標(biāo)。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論時(shí)，我們可以認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟(jì)和資本主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別和優(yōu)劣勢，更好地了解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，同時(shí)也明確了我們的社會責(zé)任與合理的人生追求。
第四段：道德倫理對我們的指導(dǎo)作用。
道德倫理是人類文明的重要組成部分，它是我們?nèi)祟惿鐣?shí)踐中的價(jià)值認(rèn)識和行為準(zhǔn)則，是我們?nèi)松械募t線。通過學(xué)習(xí)道德倫理，我們可以促進(jìn)自我修養(yǎng)和規(guī)范行為，也可以改善人際關(guān)系、營造良好社會氛圍。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》中的“誠信”和“和諧”的思想時(shí)，我們可以認(rèn)識到誠信和和諧對于我們個人和社會的重要性，在生活和學(xué)習(xí)中遵循道德規(guī)范，用美好的品德感染身邊的人，就能夠營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
思政大課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，主題鮮明，給我們提供了很多有用的知識和啟示，也為我們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有責(zé)任感的新時(shí)代大學(xué)生提供了寶貴的精神財(cái)富。通過兩年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思政大課堂可以讓我們更加熱愛祖國、珍視民族文化，在實(shí)踐中發(fā)揮人生價(jià)值。它不僅是我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺谋匦拚n，更是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，奮斗終生的強(qiáng)大內(nèi)在動力。感謝思政大課堂對我們的啟迪與教育！
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇二
二年級的思政課是我第一次接觸這門課程，而這門課卻給我留下了深刻的印象。在課堂上，老師總是用生動有趣的方式講解各種知識，讓我領(lǐng)略到思政課的魅力。通過思政課，我學(xué)到了愛國主義、社會主義核心價(jià)值觀等重要理念，增強(qiáng)了對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任感。思政課引導(dǎo)我們通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動來培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，為我們的成長提供了強(qiáng)大的精神力量。
二、樹立正確的世界觀。
在思政課中，我了解到了不同的文化背景和思維方式，拓寬了眼界。課堂上，老師會以實(shí)例和故事來引導(dǎo)我們思考，并鼓勵我們積極表達(dá)自己的意見。通過與同學(xué)們的討論，我逐漸明白了每個人都有自己的價(jià)值觀，我們應(yīng)該尊重和理解不同的觀點(diǎn)。這讓我明白了世界上存在著各種多樣性，并學(xué)會了以開放的心態(tài)看待不同的文化和觀念，培養(yǎng)了寬容和平等的精神。
三、養(yǎng)成良好的價(jià)值觀。
思政課教會了我如何正確看待金錢、名利和權(quán)力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨各種誘惑和考驗(yàn)。通過思政課，我明白了金錢和名利并不能帶來真正的幸福，快樂來自于內(nèi)心的滿足和善良的行為。同時(shí)，我也學(xué)會了珍惜資源、關(guān)愛環(huán)境、傳承文明等生活常識，明白了每個人都應(yīng)該履行自己的社會責(zé)任，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。思政課引導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，使我們在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能做出明智的選擇。
四、培養(yǎng)正確的人生觀。
思政課讓我們明白了一個人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更要看他的精神追求和對社會的貢獻(xiàn)。在思政課中，我們學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)人物的故事和精神力量，如雷鋒精神、烈士精神等。這些精神力量激勵著我們努力奮斗，成為對社會有用的人，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。思政課告訴我們?nèi)松⒉恢皇亲非髠€人利益，更要為他人、為社會做貢獻(xiàn)，這是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念。
五、展望未來，踐行使命。
通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。思政課教會了我們?nèi)绾握_面對困難和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)著我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以樂觀積極的心態(tài)面對一切困難，牢記使命，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求不懈努力。
總之，二年級的思政課給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸明白了世界的多樣性，樹立了正確的觀念。思政課培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和人生觀，為我將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在思政課的指導(dǎo)下，我會在未來的學(xué)習(xí)和生活中有意義地投入，為社會的進(jìn)步做出我自己的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇三
作為小學(xué)二年級的學(xué)生，我們上了第一課思政課，從此開啟了一扇通向成長的大門。思政課是充滿了智慧和知識的課堂，它不僅增長了我們的見識，更讓我們懂得了如何做一個合格的公民。在課堂上，老師常常通過具體的案例來教育我們要懂得團(tuán)結(jié)、友愛、互助，并鼓勵我們做一個勇敢、善良的小伙伴。思政課不僅幫助我們學(xué)習(xí)到了課本上沒有的東西，而且也大大培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力。
二、擴(kuò)大了愛心的格局。
在思政課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于愛心的知識。老師引導(dǎo)我們認(rèn)識到了周圍有很多需要幫助的人，通過課堂上的討論，我們學(xué)會了如何關(guān)愛他人。同時(shí)，我們還參觀了社區(qū)的慈善機(jī)構(gòu)，并親身感受了關(guān)愛他人的快樂。首先，我們做游戲、唱歌等活動，拉近了與社區(qū)老人的距離；其次，我們幫助老人種菜、捐贈衣物，用實(shí)際行動傳遞了我們的關(guān)愛之心。通過這些活動，我們不僅培養(yǎng)了愛心，還鍛煉了自己的動手能力和社交能力。
三、增強(qiáng)了民族意識的認(rèn)同。
在思政課上，我們也學(xué)習(xí)到了一些與民族有關(guān)的知識。我們知道了中國是一個多民族的大家庭，每個民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。我們了解到了少數(shù)民族的服飾、食物、住房等特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了一些與民族相關(guān)的民歌和舞蹈。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅增強(qiáng)了對中華民族的認(rèn)同，還培養(yǎng)了自己愛國的情感。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，學(xué)習(xí)了解其他民族的文化，我們就能更好地團(tuán)結(jié)一心，共同構(gòu)建一個和諧的社會。
四、培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于價(jià)值觀的指導(dǎo)。老師告訴我們要懂得感恩，珍惜眼前擁有的一切。我們了解到，父母是我們最親近的人，是我們生活中的導(dǎo)師和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。思政課也教育我們?nèi)绾闻c他人相處，懂得要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，和睦相處。同時(shí)，老師還告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)，要敢于追求自己的夢想。通過這些學(xué)習(xí)，我們明白了正確的價(jià)值觀對我們的人生至關(guān)重要，我們要樹立正確的人生目標(biāo)，為自己的夢想努力奮斗。
五、堅(jiān)定了理想信念。
思政課為我們樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，讓我們明確了自己的理想信念。我們常常通過講故事的方式學(xué)習(xí)先進(jìn)的人物，例如雷鋒、孔子等，他們的精神鼓勵著我們。我們學(xué)習(xí)到了滿足于現(xiàn)在的生活，但也要有追求更好的未來的信念。我們知道，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生愿景。思政課鼓勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，激勵我們要勇往直前，從而穩(wěn)定了我們的理想信念。
總之，小學(xué)二年級的思政課讓我們收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)思政課，我們開啟了成長的舞臺，擴(kuò)大了愛心的格局，增強(qiáng)了民族意識的認(rèn)同，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定了理想信念。這些都為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們在追求夢想的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇四
第一段：自身對思政課的認(rèn)識和態(tài)度（200字左右）。
作為一名二年級學(xué)生，我開始接觸到思政課這門課程。起初，我對這門課還不太了解，以為它只是一門填鴨式的課程，沒有太多實(shí)際意義。然而，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到思政課的重要性。它不僅可以教會我們思考問題的方法，更重要的是培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓我們成為有思想、有責(zé)任心的年輕人。
第二段：思政課學(xué)習(xí)的收獲和成長（300字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識，更重要的是收獲了許多思維方法和思想覺醒。通過老師的講解和案例分析，我學(xué)會了如何正確對待和處理各種問題。例如，在學(xué)習(xí)“中華民族傳統(tǒng)美德”的時(shí)候，老師給我們分享了許多感人的故事，讓我明白了光明正大、誠實(shí)守信的重要性。在學(xué)習(xí)“科技與社會”時(shí)，我了解到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對社會發(fā)展的重要影響。這些知識和觀念的滲透，使我在實(shí)際生活中更加深刻地理解和把握問題。
第三段：思政課的獨(dú)特魅力和課程的安排（300字左右）。
思政課的獨(dú)特魅力在于它不僅具有豐富的內(nèi)容，還能夠?qū)W(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合。我喜歡思政課上的課堂討論和案例分析，它們既能夠讓我們理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，又能夠激發(fā)我們思考問題的能力。而且，思政課還設(shè)置了豐富多樣的實(shí)踐活動，例如社會實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告等，這些活動使我們能夠更加深入地了解社會，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
第四段：思政課帶給我的啟示和反思（200字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識，還受到了很多啟示。首先，我明白了一個人要有正確的人生觀和價(jià)值觀是多么重要。因?yàn)樗鼈兡軌蛞龑?dǎo)我們做出正確的選擇，走上正確的人生道路。其次，我通過思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，從而意識到了改進(jìn)自己的必要性。例如，在學(xué)習(xí)“公平與正義”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己很容易被個人感情和利益左右，沒有做到公正公平，這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己需要不斷提升自己的迫切性。
第五段：對思政課的展望和期待（200字左右）。
對于未來的思政課學(xué)習(xí)，我有很大的期待。我希望能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，不僅了解表面的知識，更要深入思考其中的道理和理念。我也希望能夠通過思政課的學(xué)習(xí)，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的實(shí)際需求，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是明白了正確的人生觀和價(jià)值觀的重要性。思政課的魅力在于它能夠?qū)W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們在實(shí)際生活中得到更多的啟示和反思。展望未來，我希望能夠更加認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，并且成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。同時(shí)，我也期待思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的需求，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進(jìn)步。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇五
在二年級的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到規(guī)劃和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。每天早晨，我都會自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)，然后按照計(jì)劃一步步地完成。比如，我會先完成語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)練習(xí)，最后抽時(shí)間閱讀。有了明確的目標(biāo)，我能更好地安排時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：課堂主動學(xué)習(xí)的重要性
在課堂上，我注重積極參與，盡量做到主動學(xué)習(xí)。在老師提問的時(shí)候，我會豎起手，積極回答問題。不管我回答的對與錯，老師都會給予表揚(yáng)或者指導(dǎo)，這樣我就能及時(shí)糾正錯誤，提高自己的知識水平。主動學(xué)習(xí)還包括積極聽講和做好課堂筆記，這樣方便我日后復(fù)習(xí)回顧。
第三段：閱讀的重要性
在二年級，我愛上了閱讀。每周，我都會去學(xué)校圖書館借一本喜歡的故事書，然后晚上在家里安靜地讀。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，豐富了詞匯量，提高了閱讀理解能力。同時(shí)，閱讀也增加了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地理解作文題目，提高自己的寫作水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
在二年級，班級里的合作與互助活動讓我學(xué)到了很多。比如，我們經(jīng)常會分組合作完成一些小組項(xiàng)目，通過合作，我們彼此之間互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重別人的觀點(diǎn)，并且懂得與他人合作是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：積極對待失敗與挑戰(zhàn)
在二年級的學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我做題做不對，或者遇到了自己不懂的知識點(diǎn)。但是，我不會放棄，而是用積極的心態(tài)去面對這些失敗和挑戰(zhàn)。我相信，失敗并不可怕，挑戰(zhàn)是為了讓我成長。每次失敗，我都會反思自己的不足之處，然后尋找解決方案。通過這樣的過程，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
總結(jié)：
通過二年級的學(xué)習(xí)，我意識到規(guī)劃與目標(biāo)、課堂主動學(xué)習(xí)、閱讀的重要性、團(tuán)隊(duì)合作與互助以及積極對待失敗與挑戰(zhàn)的重要性。這五個方面的積極經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)之路。我相信只要堅(jiān)持不懈，我會在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，并且成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇六
在二年級開展的思政課程中，我體驗(yàn)到了一種全新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)氛圍。老師通過講授有趣的故事，引導(dǎo)我們思考人生道理和社會價(jià)值觀，同時(shí)，還通過討論、演講等多種形式，培養(yǎng)我們的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考的能力。例如，在一節(jié)課上，老師講述了雷鋒的事跡，他用自己的實(shí)際行動表現(xiàn)出對人類的無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了我們的熱情。通過這樣的教學(xué)方式，思政課不再是一種枯燥乏味的課程，而是成為了我們熱愛的學(xué)科。
二、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了許多有關(guān)于價(jià)值觀的知識和道理。例如，我們學(xué)習(xí)了“有教養(yǎng)”這個詞的含義，學(xué)會了尊重師長和他人，并且懂得了要有禮貌地說話和做事。在班級活動中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)到了互助、友愛、公正和廉潔的重要性。思政課引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以及社會責(zé)任感和榮譽(yù)感。在課程中，我們還深入了解了勤奮、誠實(shí)、擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律等品德的重要性，這對我們今后的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
三、提高社會責(zé)任感。
思政課在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感方面，發(fā)揮了重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種社會問題，我們認(rèn)識到每個人都有責(zé)任去改善社會，尤其是我們這一代的孩子們。例如，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性，班級組織了一次清理垃圾的活動，每個人都積極參與并且深感自己的一份力量。同時(shí)，思政課還通過活動和案例分析，讓我們了解了社會中存在的諸多不公和不平等問題，激發(fā)了我們對這些問題的關(guān)注和努力改變的意識。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們正漸漸成為有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神的公民。
四、激發(fā)對科學(xué)的認(rèn)識和熱愛。
思政課還幫助我們培養(yǎng)了對科學(xué)的認(rèn)識和熱愛。在課程中，老師講解了科學(xué)的基本概念和科學(xué)家的重要貢獻(xiàn)，讓我們認(rèn)識到科學(xué)對人類社會的重要性。例如，通過講述發(fā)明家愛迪生的故事，我們了解到科學(xué)家的創(chuàng)新精神和不懈努力。思政課激發(fā)了我們對科學(xué)的濃厚興趣，通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我們嘗試著進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和發(fā)明創(chuàng)造。思政課為我們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了良好的平臺和機(jī)會。
五、提升個人自信心和人際交往能力。
通過參加思政課的學(xué)習(xí)和活動，我的自信心和人際交往能力有了很大的提升。思政課經(jīng)常組織班級和小組活動，讓我們與同學(xué)們進(jìn)行合作，分享自己的見解和思考，增加了我們在小組之間的互動和溝通機(jī)會。同時(shí)，思政課還鼓勵我們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，提高了我們的表達(dá)能力和自信心。在這個過程中，我與同學(xué)們建立了更深入的友誼，學(xué)會了如何與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中有著積極的影響。
總之，通過二年級思政課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅開拓了眼界，培養(yǎng)了興趣，而且樹立了正確的價(jià)值觀，提高了社會責(zé)任感，激發(fā)了對科學(xué)的熱愛，提升了自信心和人際交往能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長過程中，這些知識和經(jīng)驗(yàn)都會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇七
在我進(jìn)入大學(xué)的第二年級時(shí)，思政課成為了我每周必修的一門課程。起初，我對這門課存在一些疑惑和困惑，不知道它到底是干什么的，對我有什么好處。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)和體會到了思政課的重要性和價(jià)值。
思政課教學(xué)往往以“做人”為出發(fā)點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)到了很多如何做人的道理。例如，我們學(xué)習(xí)到了誠信的重要性，明白了誠信是樹立個人品牌的基礎(chǔ)，是凝聚人心、贏得信任的關(guān)鍵。我們也學(xué)習(xí)到了友愛的重要性，明白了友愛是促進(jìn)人與人之間和諧相處的力量，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。思政課的教導(dǎo)讓我樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓我懂得如何正確面對和處理人際關(guān)系，提升了我作為一個大學(xué)生的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第三段：思政課教我如何學(xué)習(xí)。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了很多做人的道理，還學(xué)到了如何學(xué)習(xí)的方法。首先，我們學(xué)到了要善于思考，每學(xué)一門課都要有自己的獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出解決辦法。其次，我們學(xué)到了要善于傾聽和交流，要聽取他人的不同意見和建議，要學(xué)會傾聽他人的心聲。最重要的是，我們學(xué)到了要善于總結(jié)與分析，要及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，保持一顆持續(xù)進(jìn)步的心態(tài)。這些學(xué)習(xí)方法不僅在思政課中發(fā)揮了作用，也幫助我在其他課程的學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。
第四段：思政課培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀。
思政課不僅讓我了解了一些道德原則和義務(wù)，還培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了追求真理、價(jià)值和完美的重要性。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了平等、公正、人權(quán)的重要性。這些思想和價(jià)值觀在我日常的思考和行為中起到了指導(dǎo)作用，讓我更加準(zhǔn)確地判斷什么是對的，什么是錯的，朝什么方向前進(jìn)。
第五段：思政課為我樹立了正確的世界觀。
總的來說，思政課對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我了解了如何做人和如何學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和世界觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了自己的責(zé)任，對未來充滿了信心和希望。思政課教給了我很多寶貴的東西，讓我在大學(xué)生活中的追求變得更加明確和渴望。
總結(jié)：思政課不僅僅是一門課程，更是一門人生的課程。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅得到了知識和技能，更得到了一個在大學(xué)生活中成長的機(jī)會。我深信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，我將在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷成長，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求做出更大的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇八
近年來，我國高等教育進(jìn)入了全面素質(zhì)教育時(shí)代，學(xué)生不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)。為此，各大高校都開設(shè)了思想政治理論課程，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)思政課程的過程中，我獲得了許多收獲和體會。
一、思政課是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的重要課程。作為一名大學(xué)生，我們已經(jīng)具備了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，但是在思想品德的養(yǎng)成上也難逃一些瑕疵。思政課堂上，老師側(cè)重講授國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和把握國家政策，對國家、人民和社會做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，思政課還引導(dǎo)我們關(guān)注社會熱點(diǎn)、了解國家政策，這不僅有助于我們更好地融入社會，還有助于提升我們的思想覺悟和道德素質(zhì)，增強(qiáng)我們的公民意識。
二、思政課是拓寬學(xué)生視野的有力工具。思政課程涉及的領(lǐng)域較廣，包括國家歷史、人民文化、政治理論等的講授，涉及到社會存在和社會意識的關(guān)系，這些為我們了解社會提供了廣闊的視野。在思政課上，我們可以獲得深刻的啟示，開闊了我們的眼界。例如，學(xué)習(xí)中華文化、中西方文化的差異，在今天的眾多商業(yè)互通的背景下，這樣的課程可以讓我們更加深刻地了解文化的內(nèi)涵和意義，提升我們的文化素養(yǎng)。
三、思政課是提升學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的重要途徑。在思政課堂上，我們的老師會對學(xué)生提出探索性、創(chuàng)造性的問題進(jìn)行強(qiáng)制性的思考和交流，還會引導(dǎo)學(xué)生尋找和解決現(xiàn)實(shí)社會問題。例如，在國家的人口政策中，政策制定實(shí)際參考的社會不穩(wěn)定因素和政策需要實(shí)際的呼應(yīng)之間需要平衡，通過思政課程，我們可以了解有關(guān)這些事件的政策文件，參觀相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)政治意識和公民意識的提高，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐機(jī)會。
四、思政課是了解社會、了解國家的重要途徑。思政課程是了解國家、了解世界的入口。例如，學(xué)習(xí)黨史能幫助我們了解中國共產(chǎn)黨的歷史、中國革命戰(zhàn)爭、社會情況，對于我們了解社會歷程略有益處。例如，學(xué)習(xí)公民教育，讓我們清楚地認(rèn)識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握必要的歷史、政治、法律基礎(chǔ)知識，還能對時(shí)事新聞有足夠了解，增強(qiáng)我們的政治意識和國家意識。
五、思政課是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要任務(wù)。思政課程不僅要關(guān)注國家政策、社會熱點(diǎn)、文化歷史，還不單單要涉及到社會意識、道德素養(yǎng)等，所有的這些都是對以往歷程的積極介紹，對于我們進(jìn)一步提高思想素質(zhì)，自我認(rèn)知和自我管理更加有所利益。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我們能夠充分打破專業(yè)狹隘的局限，增強(qiáng)人性化思想與人性化習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。
總之，思政課作為一門重要的課程，不僅承擔(dān)著提高我們思想素質(zhì)的重要任務(wù)，還可以通過提升我們的綜合素質(zhì)，將我們打造成德智體美勞“五育全人”的合格人才。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)思政課程，注重提升自己的思想意識和道德素質(zhì)，不斷拓展自己的視野，以更好地為人民、為社會、為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇九
隨著大學(xué)生活的展開，我們逐漸認(rèn)識到人生只有一次，要學(xué)會如何正確的面對困難，思政課成為了時(shí)下大學(xué)生的重要課程之一。精神文明建設(shè)旨在引領(lǐng)我們向更加積極的方向發(fā)展，其中思想政治理論課程是無比重要的。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深切體會到思政課的重要性。下面將從學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)方法、個人成長、時(shí)代責(zé)任和批判思維五方面闡述我對思政課的感悟與認(rèn)識。
其一，學(xué)習(xí)并不只是嚴(yán)格意義上的課堂學(xué)習(xí)，它涉及到了我們的生活方式和人生信念。人之所以為人，因?yàn)槲覀冇兄?dú)一無二的思維和感知能力，而思想政治課可以充分發(fā)揮這部分能力的表達(dá)和傳遞。例如，我們可以感觀和認(rèn)識到了農(nóng)歷新年的氛圍和文化價(jià)值，從而意識到節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而增強(qiáng)自己的文化知識。這種知識并非只是書本上的文字，而是融于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，學(xué)習(xí)是一個具有思想力和行動力的過程，它與你的人生經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)。
其二，在學(xué)習(xí)方法上，思想政治理論課程需要學(xué)生進(jìn)行反思和探究，歸納和路線圖，從而深刻的理解課程內(nèi)容。學(xué)生可以通過溝通和表述方式來豐富思考和理論知識。在課堂上,教師往往會給出原始的信息，但是學(xué)生需要通過自己的思考和研究來將其變?yōu)橛幸饬x的知識。需要注意的是，學(xué)習(xí)方法上雖然可以自主選擇，但是必須有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，否則，得不到優(yōu)秀的成績，自己也會為此后的學(xué)習(xí)留下后悔。
其三，學(xué)習(xí)思想政治課以前，我認(rèn)為這門課程是一堆理論，一個個的大字，可能就如同認(rèn)真看報(bào)時(shí)，我需要認(rèn)真地琢磨每一個字眼，逐筆剖析。但是，通過了解和實(shí)踐，我認(rèn)為思想政治課程是我們在其中探尋自我，挖掘價(jià)值和潛力的一種模式。在課堂上，我們可以通過表述自己的真實(shí)思想和情感，從而感悟自己的內(nèi)心。通過與他人進(jìn)行交流，我們能夠理解別人并讓他們了解和尊重我們的想法。通過這種溝通和互動模式，我們能夠變得更加自信和堅(jiān)定，也變得更加獨(dú)立。
其四，自主思考和積極參與是我們思政學(xué)習(xí)的重要部分。思想政治課程之所以存在，并不是為了為我們輸送知識，而是為了培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任和使命感的人。例如，在新冠疫情這個妨礙了我們?nèi)粘Ｉ畹臅r(shí)間中，無論是尊重科學(xué)防疫，還是承擔(dān)自己的社會責(zé)任感，這些都是我們思想政治課程所起作用的。當(dāng)然，思政課程并不是一個僵硬的規(guī)則或者大師的意志，而是鼓勵學(xué)生思考、質(zhì)疑、分析、成長的課程。
其五，思想政治課程為我們提供了批判思維的有效方法。它讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識到問題，并能夠理清各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)政治法律課程中，我們可以從法律的角度去看待一件事情，從而形成深刻的思想結(jié)論。這種觀點(diǎn)的形成不是簡單的想法和信任，而是要求我們理性思考，并考慮到道德、環(huán)境、人類健康和全球利益。
總之，思想政治課的學(xué)習(xí)，是在課堂上、感悟生活、探索自我、貢獻(xiàn)社會、獨(dú)立思考的思維過程中所展現(xiàn)出來的。關(guān)于思政課程的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為它不僅需要在不斷探索與反思中獲得，同時(shí)也需要在成長和成就中去感受它所帶來的改變和影響。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會秉持著思想政治課上所傳授的精神，刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考、自我發(fā)展，為我們的國家和人民的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情陰影籠罩著每個人的生活。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我國積極應(yīng)對，以迅雷不及掩耳之勢展開了全面抗疫斗爭。為了加強(qiáng)學(xué)生對疫情的認(rèn)知，提升思政課的教育效果，我們二年級開展了一系列有關(guān)疫情的思政課教育活動，讓我們重新認(rèn)識健康、生命的意義、珍惜生命、保護(hù)生命。
一、認(rèn)識抗疫知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)生的身體和心理健康是大前提，此時(shí)此刻，公共衛(wèi)生安全的意義凸顯，每個人都應(yīng)該積極配合、主動參與疫情的防護(hù)措施。這一階段我們的思政老師通過PPT、視頻等多種形式，向同學(xué)們介紹了新冠病毒的危害、防護(hù)知識、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)信息，不僅介紹了傳染性疾病流行的根本原因，更重要的是，讓我們一次次認(rèn)識到了抗疫的責(zé)任和重要性。
二、培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
同學(xué)們都相信，在任何困難面前，只要心懷堅(jiān)定、邁開步子，就一定能夠戰(zhàn)勝它！在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的回答問題，不僅如此，就連每一次課前衛(wèi)生消毒也是我們必須做的。在這樣的訓(xùn)練中，同學(xué)們的思維、情感、道德等多方面的素質(zhì)也在不斷提升。
三、增強(qiáng)同學(xué)們面對疫情的信心。
疫情過后，賴以生存的社交、學(xué)習(xí)生活市面上都將變得非常不同。在思政課中，老師不僅向我們展示了全國各地的出行管控措施和勇士們的抗疫英勇事跡，還讓我們了解到生命可以獲得所無法想象的力量。我們看到了國家的重視，看到了保障措施，同時(shí)也認(rèn)識到了我們每個人都可以為防疫工作貢獻(xiàn)自己的力量，只要堅(jiān)定信念，勇敢面對，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
四、體驗(yàn)“共抗疫情，共戰(zhàn)惡魔”
面對疫情，整個社會都更加感受到了來自社會的壓力，也更加強(qiáng)烈地意識到防疫工作的重要性。在思政課上，每位同學(xué)都被分配為某個部門的一員，體驗(yàn)了不同的職責(zé)和工作，如維持社會穩(wěn)定的公安部分、疾病防控部分以及衛(wèi)生部分等。通過任務(wù)的完成，更好的了解了團(tuán)隊(duì)精神、緊張和疲勞的角逐等情況，進(jìn)一步感受到了自己在這場戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命。
五、結(jié)語。
通過這些活動和思政課的指導(dǎo)，我們不僅是對疫情有了比較全面的認(rèn)知和了解，同時(shí)也培養(yǎng)了更多的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等各個層面的素質(zhì)。這樣的教育對提升我們的自我意識和正確思考問題的能力也是非常有幫助的。總之，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會時(shí)刻銘記教育的意義，把學(xué)到的知識和思想帶到實(shí)際的生活和行動當(dāng)中，用我們的行動、用我們的智慧去踐行“人民至上，生命至上”的偉大宣言。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十一
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒有開頭上課的時(shí)候，我就倍加期盼，由于這種大型的思政課確定會講授很多的學(xué)問，賜予我們認(rèn)知上的啟迪。
果真，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，由于我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家教師來給我們上課，這次的思政課都是依據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際狀況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、詳細(xì)的預(yù)防措施、歷史講解和我們?nèi)壳嗌倌陸?yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家教師給我們線上講課的時(shí)候，我還預(yù)備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)受過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反應(yīng)跟我差不多，彈幕始終都沒有聽過，據(jù)說還由于來聽課的同學(xué)太多都給效勞器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是特別的精彩，讓我有許多的感受。通過四位教師的講課，讓我對于當(dāng)前的實(shí)際狀況有了更深的了解熟悉，還讓我把握了許多的防范措施，這些都是能夠賜予我許多幫忙的方法。
固然，這次的思政課讓我體會到的'遠(yuǎn)不止如此，讓我感受最深的還是讓我知道面對這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)當(dāng)要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的，也是我們每一個青年的責(zé)任。越是面對這樣的困難，我們就越要頑強(qiáng)，要向那些艱難奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無畏的精神，要有肯定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不慌張失措到不知所措。我們要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛惜自然，我們要為綠色環(huán)境做出奉獻(xiàn)，我們還要更加的敬重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)當(dāng)要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要從身邊的小事做起，愛惜動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)當(dāng)做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)完畢了，可是帶給我們深刻體會的確始終在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識，要樂觀向那些無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十二
每一年的《開學(xué)思政第一課》主要是指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，伴隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)思政第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了個學(xué)年的開學(xué)季，也意味著節(jié)目《開學(xué)思政第一課》如期而至。
20xx年的開學(xué)思政第一課主題是：“奮斗成就夢想”雖然觀看著每一年的開學(xué)思政第一課節(jié)目都會有著不一樣的感覺和學(xué)習(xí)很多課余的知識，但這次的.感覺更強(qiáng)烈。也明白為什么開學(xué)思政第一課這個節(jié)目要在每一年的九月份播出，這樣才能為后面開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光進(jìn)行鋪墊。
觀看這期主題的《開學(xué)思政第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。為了往后的生活和未來更好，當(dāng)下我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，好為今后祖國的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十三
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實(shí)的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！
晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進(jìn)去。這時(shí)，鬼子從前門進(jìn)來了。雨來連忙機(jī)靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他說出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說出通訊員的下落。鬼子氣得準(zhǔn)備槍斃雨來。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉(xiāng)親們沿著河邊向下找，突然發(fā)現(xiàn)水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進(jìn)河里逃走了。
一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認(rèn)為我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強(qiáng)了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨游。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十四
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開學(xué)的時(shí)候了，新的學(xué)期意味著新的一個起點(diǎn)，每年一到九月，都會隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因?yàn)楫?dāng)下的熱點(diǎn)話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學(xué)生們的學(xué)問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時(shí)會發(fā)覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學(xué)生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學(xué)會說，為什么學(xué)習(xí)？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學(xué)生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學(xué)第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得須要很長時(shí)間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
新時(shí)代的年輕人應(yīng)當(dāng)是踴躍向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應(yīng)當(dāng)有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強(qiáng)大，才能回報(bào)祖國。
世界變得很快，我們學(xué)生都在努力向上，同時(shí)祖國在這段時(shí)間里不斷變壯變強(qiáng)大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強(qiáng)大起來，我們要明確做好一個學(xué)生該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)每天向上，。不斷提升自我素養(yǎng)。這樣才能變成一個合格接班人。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十五
20xx年9月1號是我們開學(xué)的日子，每年開學(xué)第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開學(xué)思政第一課》。今年的開學(xué)思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑闹黝}是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學(xué)思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。
《開學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十六
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因?yàn)樗c我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學(xué)習(xí)的體會和心得。
第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)思政課對于提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學(xué)生更好地接受和理解時(shí)代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標(biāo)，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強(qiáng)自己的道德水平和社會責(zé)任感。因此，學(xué)習(xí)思政課是大學(xué)生不可或缺的一部分。
第二段：了解時(shí)事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，適度關(guān)注時(shí)事政治是必不可少的。思政課作為一門與時(shí)事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強(qiáng)我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的報(bào)告和重要講話，了解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認(rèn)識政治，增強(qiáng)了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強(qiáng)化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實(shí)踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實(shí)案例，鼓勵我們學(xué)習(xí)正面的行為。
第四段：增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點(diǎn)。
思政課還可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會公民意識。通過學(xué)習(xí)社會熱點(diǎn)和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學(xué)習(xí)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，了解了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我不僅學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，而且體驗(yàn)到了思政課的真正意義：引導(dǎo)我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。因此，思政課是大學(xué)生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十七
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進(jìn)久違的校園。對于開學(xué)，有的同學(xué)會期待，有的同學(xué)也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時(shí)光。但是開學(xué)日的到來也帶來了一檔電視節(jié)目，那就是《開學(xué)思政第一課》。
說起《開學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節(jié)目，《開學(xué)思政第一課》會邀請來熱點(diǎn)事件的當(dāng)事嘉賓來介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發(fā)展。對社會的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實(shí)地，一步一個腳印的堅(jiān)毅前行而得來的。
轉(zhuǎn)眼間就來到了晚上八點(diǎn)，《開學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學(xué)生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學(xué)生朋友們的《開學(xué)思政第一課》。今年的'《開學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點(diǎn)事件拉近了距離，對祖國，社會的發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時(shí)代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，為了更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，每一個學(xué)生都需要不斷地進(jìn)行思政學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)中，我不僅能夠拓展自己的思路，了解前人的智慧，也更加深了自己的理念，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勊颊W(xué)習(xí)的心得體會。
一、認(rèn)莊重，明使命。
在思政課堂上，老師講述了文化自信，民族自信等思想，我們明白了我們是一個偉大的國家，也深刻認(rèn)識了我們所肩負(fù)的使命感。在個人生活中，我也能夠更好地理解自己的任務(wù)和追求，通過學(xué)習(xí)思政課程的方法來增進(jìn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。
二、增進(jìn)人文關(guān)懷，拓展思路。
思政學(xué)習(xí)也包含了對人文方面的關(guān)心。我們可以了解到不同社會成員的不同需求，也可以通過思考當(dāng)前社會的發(fā)展問題，探討哪些現(xiàn)象背后存在的根源問題，來不斷地拓展我們的思路。由此，我們能夠增加對人類社會的認(rèn)識和理解，指導(dǎo)自己的人生道路。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高參與感。
在思政學(xué)習(xí)過程中，我們能夠更加明確自己的社會責(zé)任，從而更好地發(fā)揮積極作用。例如，在大學(xué)生志愿者活動中，我們積極參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益等事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的付出也讓我明白了，這是一份愛心和責(zé)任感，是對自己價(jià)值的貢獻(xiàn)，更增加了我的參與感。
四、培養(yǎng)寬廣的視線，建立全局思維。
思政課程中，也會有一些關(guān)于政治和社會制度，遵守規(guī)則等討論和深入了解。通過學(xué)習(xí)形式、思想觀點(diǎn)的多樣化，我們能夠培養(yǎng)寬廣的視線，習(xí)慣全局思維，也能夠更加了解國家的治理體系，更好地為實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展創(chuàng)造順暢的制度環(huán)境。在實(shí)際生活中，我更加注意到態(tài)度、言行等方面，以便以身作則，傳遞正能量。
五、錘煉堅(jiān)定理念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
思政課程中，我們會涉及到很多古今中外的思想與實(shí)踐，和歷史上的大事和現(xiàn)實(shí)社會的熱點(diǎn)話題。這樣的學(xué)習(xí)能夠錘煉我們的理念，增強(qiáng)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好地實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。在生活中，我總是使自己成為一個理念堅(jiān)定，責(zé)任心強(qiáng)的人。
總之，思政學(xué)習(xí)過程，為我們的人生增添了無限可能和更深蘊(yùn)含。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅得到了充實(shí)和滿足，更增強(qiáng)了自己的思維信念和未來規(guī)劃。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇一
思政大課堂是我校的一門重要課程，它旨在通過對中國歷史文化、現(xiàn)代思想理論、道德倫理等方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年學(xué)子的國家意識、社會責(zé)任感和道德觀念。作為大學(xué)生的我們，在生活和學(xué)習(xí)中都需要用到這些知識，因此思政大課堂也顯得十分重要。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化對我們的意義。
歷史文化是我們民族發(fā)展的精髓，通過學(xué)習(xí)歷史文化，我們能夠更深入的理解中國五千年的文化積淀和我們民族的傳承，加深我們對家國情懷的理解，增強(qiáng)我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。例如，我們在學(xué)習(xí)《國史大綱》時(shí)，對于中華民族的興起、歷代的朝代更替和領(lǐng)土的疆域變化有了更深入的了解，也更加明確了我們要維護(hù)國家領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)的必要性。
第三段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論的重要性。
現(xiàn)代思想理論包括馬克思主義的理論體系和其他國家的現(xiàn)代思想理論，它是我們認(rèn)識世界和改造世界的方法論，也是我們對社會現(xiàn)實(shí)的思考和發(fā)展方向的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論，我們可以更好的認(rèn)識世界，了解國家和國際形勢，明確我們的社會責(zé)任和發(fā)展目標(biāo)。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論時(shí)，我們可以認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟(jì)和資本主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別和優(yōu)劣勢，更好地了解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，同時(shí)也明確了我們的社會責(zé)任與合理的人生追求。
第四段：道德倫理對我們的指導(dǎo)作用。
道德倫理是人類文明的重要組成部分，它是我們?nèi)祟惿鐣?shí)踐中的價(jià)值認(rèn)識和行為準(zhǔn)則，是我們?nèi)松械募t線。通過學(xué)習(xí)道德倫理，我們可以促進(jìn)自我修養(yǎng)和規(guī)范行為，也可以改善人際關(guān)系、營造良好社會氛圍。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》中的“誠信”和“和諧”的思想時(shí)，我們可以認(rèn)識到誠信和和諧對于我們個人和社會的重要性，在生活和學(xué)習(xí)中遵循道德規(guī)范，用美好的品德感染身邊的人，就能夠營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
思政大課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，主題鮮明，給我們提供了很多有用的知識和啟示，也為我們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有責(zé)任感的新時(shí)代大學(xué)生提供了寶貴的精神財(cái)富。通過兩年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思政大課堂可以讓我們更加熱愛祖國、珍視民族文化，在實(shí)踐中發(fā)揮人生價(jià)值。它不僅是我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺谋匦拚n，更是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，奮斗終生的強(qiáng)大內(nèi)在動力。感謝思政大課堂對我們的啟迪與教育！
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇二
二年級的思政課是我第一次接觸這門課程，而這門課卻給我留下了深刻的印象。在課堂上，老師總是用生動有趣的方式講解各種知識，讓我領(lǐng)略到思政課的魅力。通過思政課，我學(xué)到了愛國主義、社會主義核心價(jià)值觀等重要理念，增強(qiáng)了對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任感。思政課引導(dǎo)我們通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動來培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，為我們的成長提供了強(qiáng)大的精神力量。
二、樹立正確的世界觀。
在思政課中，我了解到了不同的文化背景和思維方式，拓寬了眼界。課堂上，老師會以實(shí)例和故事來引導(dǎo)我們思考，并鼓勵我們積極表達(dá)自己的意見。通過與同學(xué)們的討論，我逐漸明白了每個人都有自己的價(jià)值觀，我們應(yīng)該尊重和理解不同的觀點(diǎn)。這讓我明白了世界上存在著各種多樣性，并學(xué)會了以開放的心態(tài)看待不同的文化和觀念，培養(yǎng)了寬容和平等的精神。
三、養(yǎng)成良好的價(jià)值觀。
思政課教會了我如何正確看待金錢、名利和權(quán)力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨各種誘惑和考驗(yàn)。通過思政課，我明白了金錢和名利并不能帶來真正的幸福，快樂來自于內(nèi)心的滿足和善良的行為。同時(shí)，我也學(xué)會了珍惜資源、關(guān)愛環(huán)境、傳承文明等生活常識，明白了每個人都應(yīng)該履行自己的社會責(zé)任，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。思政課引導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，使我們在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能做出明智的選擇。
四、培養(yǎng)正確的人生觀。
思政課讓我們明白了一個人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更要看他的精神追求和對社會的貢獻(xiàn)。在思政課中，我們學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)人物的故事和精神力量，如雷鋒精神、烈士精神等。這些精神力量激勵著我們努力奮斗，成為對社會有用的人，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。思政課告訴我們?nèi)松⒉恢皇亲非髠€人利益，更要為他人、為社會做貢獻(xiàn)，這是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念。
五、展望未來，踐行使命。
通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。思政課教會了我們?nèi)绾握_面對困難和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)著我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以樂觀積極的心態(tài)面對一切困難，牢記使命，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求不懈努力。
總之，二年級的思政課給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸明白了世界的多樣性，樹立了正確的觀念。思政課培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和人生觀，為我將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在思政課的指導(dǎo)下，我會在未來的學(xué)習(xí)和生活中有意義地投入，為社會的進(jìn)步做出我自己的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇三
作為小學(xué)二年級的學(xué)生，我們上了第一課思政課，從此開啟了一扇通向成長的大門。思政課是充滿了智慧和知識的課堂，它不僅增長了我們的見識，更讓我們懂得了如何做一個合格的公民。在課堂上，老師常常通過具體的案例來教育我們要懂得團(tuán)結(jié)、友愛、互助，并鼓勵我們做一個勇敢、善良的小伙伴。思政課不僅幫助我們學(xué)習(xí)到了課本上沒有的東西，而且也大大培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力。
二、擴(kuò)大了愛心的格局。
在思政課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于愛心的知識。老師引導(dǎo)我們認(rèn)識到了周圍有很多需要幫助的人，通過課堂上的討論，我們學(xué)會了如何關(guān)愛他人。同時(shí)，我們還參觀了社區(qū)的慈善機(jī)構(gòu)，并親身感受了關(guān)愛他人的快樂。首先，我們做游戲、唱歌等活動，拉近了與社區(qū)老人的距離；其次，我們幫助老人種菜、捐贈衣物，用實(shí)際行動傳遞了我們的關(guān)愛之心。通過這些活動，我們不僅培養(yǎng)了愛心，還鍛煉了自己的動手能力和社交能力。
三、增強(qiáng)了民族意識的認(rèn)同。
在思政課上，我們也學(xué)習(xí)到了一些與民族有關(guān)的知識。我們知道了中國是一個多民族的大家庭，每個民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。我們了解到了少數(shù)民族的服飾、食物、住房等特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了一些與民族相關(guān)的民歌和舞蹈。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅增強(qiáng)了對中華民族的認(rèn)同，還培養(yǎng)了自己愛國的情感。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，學(xué)習(xí)了解其他民族的文化，我們就能更好地團(tuán)結(jié)一心，共同構(gòu)建一個和諧的社會。
四、培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于價(jià)值觀的指導(dǎo)。老師告訴我們要懂得感恩，珍惜眼前擁有的一切。我們了解到，父母是我們最親近的人，是我們生活中的導(dǎo)師和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。思政課也教育我們?nèi)绾闻c他人相處，懂得要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，和睦相處。同時(shí)，老師還告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)，要敢于追求自己的夢想。通過這些學(xué)習(xí)，我們明白了正確的價(jià)值觀對我們的人生至關(guān)重要，我們要樹立正確的人生目標(biāo)，為自己的夢想努力奮斗。
五、堅(jiān)定了理想信念。
思政課為我們樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，讓我們明確了自己的理想信念。我們常常通過講故事的方式學(xué)習(xí)先進(jìn)的人物，例如雷鋒、孔子等，他們的精神鼓勵著我們。我們學(xué)習(xí)到了滿足于現(xiàn)在的生活，但也要有追求更好的未來的信念。我們知道，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生愿景。思政課鼓勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，激勵我們要勇往直前，從而穩(wěn)定了我們的理想信念。
總之，小學(xué)二年級的思政課讓我們收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)思政課，我們開啟了成長的舞臺，擴(kuò)大了愛心的格局，增強(qiáng)了民族意識的認(rèn)同，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定了理想信念。這些都為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們在追求夢想的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇四
第一段：自身對思政課的認(rèn)識和態(tài)度（200字左右）。
作為一名二年級學(xué)生，我開始接觸到思政課這門課程。起初，我對這門課還不太了解，以為它只是一門填鴨式的課程，沒有太多實(shí)際意義。然而，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到思政課的重要性。它不僅可以教會我們思考問題的方法，更重要的是培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓我們成為有思想、有責(zé)任心的年輕人。
第二段：思政課學(xué)習(xí)的收獲和成長（300字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識，更重要的是收獲了許多思維方法和思想覺醒。通過老師的講解和案例分析，我學(xué)會了如何正確對待和處理各種問題。例如，在學(xué)習(xí)“中華民族傳統(tǒng)美德”的時(shí)候，老師給我們分享了許多感人的故事，讓我明白了光明正大、誠實(shí)守信的重要性。在學(xué)習(xí)“科技與社會”時(shí)，我了解到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對社會發(fā)展的重要影響。這些知識和觀念的滲透，使我在實(shí)際生活中更加深刻地理解和把握問題。
第三段：思政課的獨(dú)特魅力和課程的安排（300字左右）。
思政課的獨(dú)特魅力在于它不僅具有豐富的內(nèi)容，還能夠?qū)W(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合。我喜歡思政課上的課堂討論和案例分析，它們既能夠讓我們理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，又能夠激發(fā)我們思考問題的能力。而且，思政課還設(shè)置了豐富多樣的實(shí)踐活動，例如社會實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告等，這些活動使我們能夠更加深入地了解社會，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
第四段：思政課帶給我的啟示和反思（200字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識，還受到了很多啟示。首先，我明白了一個人要有正確的人生觀和價(jià)值觀是多么重要。因?yàn)樗鼈兡軌蛞龑?dǎo)我們做出正確的選擇，走上正確的人生道路。其次，我通過思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，從而意識到了改進(jìn)自己的必要性。例如，在學(xué)習(xí)“公平與正義”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己很容易被個人感情和利益左右，沒有做到公正公平，這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己需要不斷提升自己的迫切性。
第五段：對思政課的展望和期待（200字左右）。
對于未來的思政課學(xué)習(xí)，我有很大的期待。我希望能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，不僅了解表面的知識，更要深入思考其中的道理和理念。我也希望能夠通過思政課的學(xué)習(xí)，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的實(shí)際需求，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是明白了正確的人生觀和價(jià)值觀的重要性。思政課的魅力在于它能夠?qū)W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們在實(shí)際生活中得到更多的啟示和反思。展望未來，我希望能夠更加認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，并且成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。同時(shí)，我也期待思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的需求，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進(jìn)步。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇五
在二年級的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到規(guī)劃和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。每天早晨，我都會自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)，然后按照計(jì)劃一步步地完成。比如，我會先完成語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)練習(xí)，最后抽時(shí)間閱讀。有了明確的目標(biāo)，我能更好地安排時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：課堂主動學(xué)習(xí)的重要性
在課堂上，我注重積極參與，盡量做到主動學(xué)習(xí)。在老師提問的時(shí)候，我會豎起手，積極回答問題。不管我回答的對與錯，老師都會給予表揚(yáng)或者指導(dǎo)，這樣我就能及時(shí)糾正錯誤，提高自己的知識水平。主動學(xué)習(xí)還包括積極聽講和做好課堂筆記，這樣方便我日后復(fù)習(xí)回顧。
第三段：閱讀的重要性
在二年級，我愛上了閱讀。每周，我都會去學(xué)校圖書館借一本喜歡的故事書，然后晚上在家里安靜地讀。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，豐富了詞匯量，提高了閱讀理解能力。同時(shí)，閱讀也增加了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地理解作文題目，提高自己的寫作水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
在二年級，班級里的合作與互助活動讓我學(xué)到了很多。比如，我們經(jīng)常會分組合作完成一些小組項(xiàng)目，通過合作，我們彼此之間互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重別人的觀點(diǎn)，并且懂得與他人合作是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：積極對待失敗與挑戰(zhàn)
在二年級的學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我做題做不對，或者遇到了自己不懂的知識點(diǎn)。但是，我不會放棄，而是用積極的心態(tài)去面對這些失敗和挑戰(zhàn)。我相信，失敗并不可怕，挑戰(zhàn)是為了讓我成長。每次失敗，我都會反思自己的不足之處，然后尋找解決方案。通過這樣的過程，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
總結(jié)：
通過二年級的學(xué)習(xí)，我意識到規(guī)劃與目標(biāo)、課堂主動學(xué)習(xí)、閱讀的重要性、團(tuán)隊(duì)合作與互助以及積極對待失敗與挑戰(zhàn)的重要性。這五個方面的積極經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)之路。我相信只要堅(jiān)持不懈，我會在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，并且成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇六
在二年級開展的思政課程中，我體驗(yàn)到了一種全新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)氛圍。老師通過講授有趣的故事，引導(dǎo)我們思考人生道理和社會價(jià)值觀，同時(shí)，還通過討論、演講等多種形式，培養(yǎng)我們的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考的能力。例如，在一節(jié)課上，老師講述了雷鋒的事跡，他用自己的實(shí)際行動表現(xiàn)出對人類的無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了我們的熱情。通過這樣的教學(xué)方式，思政課不再是一種枯燥乏味的課程，而是成為了我們熱愛的學(xué)科。
二、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了許多有關(guān)于價(jià)值觀的知識和道理。例如，我們學(xué)習(xí)了“有教養(yǎng)”這個詞的含義，學(xué)會了尊重師長和他人，并且懂得了要有禮貌地說話和做事。在班級活動中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)到了互助、友愛、公正和廉潔的重要性。思政課引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以及社會責(zé)任感和榮譽(yù)感。在課程中，我們還深入了解了勤奮、誠實(shí)、擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律等品德的重要性，這對我們今后的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
三、提高社會責(zé)任感。
思政課在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感方面，發(fā)揮了重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種社會問題，我們認(rèn)識到每個人都有責(zé)任去改善社會，尤其是我們這一代的孩子們。例如，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性，班級組織了一次清理垃圾的活動，每個人都積極參與并且深感自己的一份力量。同時(shí)，思政課還通過活動和案例分析，讓我們了解了社會中存在的諸多不公和不平等問題，激發(fā)了我們對這些問題的關(guān)注和努力改變的意識。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們正漸漸成為有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神的公民。
四、激發(fā)對科學(xué)的認(rèn)識和熱愛。
思政課還幫助我們培養(yǎng)了對科學(xué)的認(rèn)識和熱愛。在課程中，老師講解了科學(xué)的基本概念和科學(xué)家的重要貢獻(xiàn)，讓我們認(rèn)識到科學(xué)對人類社會的重要性。例如，通過講述發(fā)明家愛迪生的故事，我們了解到科學(xué)家的創(chuàng)新精神和不懈努力。思政課激發(fā)了我們對科學(xué)的濃厚興趣，通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我們嘗試著進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和發(fā)明創(chuàng)造。思政課為我們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了良好的平臺和機(jī)會。
五、提升個人自信心和人際交往能力。
通過參加思政課的學(xué)習(xí)和活動，我的自信心和人際交往能力有了很大的提升。思政課經(jīng)常組織班級和小組活動，讓我們與同學(xué)們進(jìn)行合作，分享自己的見解和思考，增加了我們在小組之間的互動和溝通機(jī)會。同時(shí)，思政課還鼓勵我們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，提高了我們的表達(dá)能力和自信心。在這個過程中，我與同學(xué)們建立了更深入的友誼，學(xué)會了如何與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中有著積極的影響。
總之，通過二年級思政課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅開拓了眼界，培養(yǎng)了興趣，而且樹立了正確的價(jià)值觀，提高了社會責(zé)任感，激發(fā)了對科學(xué)的熱愛，提升了自信心和人際交往能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長過程中，這些知識和經(jīng)驗(yàn)都會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇七
在我進(jìn)入大學(xué)的第二年級時(shí)，思政課成為了我每周必修的一門課程。起初，我對這門課存在一些疑惑和困惑，不知道它到底是干什么的，對我有什么好處。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)和體會到了思政課的重要性和價(jià)值。
思政課教學(xué)往往以“做人”為出發(fā)點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)到了很多如何做人的道理。例如，我們學(xué)習(xí)到了誠信的重要性，明白了誠信是樹立個人品牌的基礎(chǔ)，是凝聚人心、贏得信任的關(guān)鍵。我們也學(xué)習(xí)到了友愛的重要性，明白了友愛是促進(jìn)人與人之間和諧相處的力量，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。思政課的教導(dǎo)讓我樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓我懂得如何正確面對和處理人際關(guān)系，提升了我作為一個大學(xué)生的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第三段：思政課教我如何學(xué)習(xí)。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了很多做人的道理，還學(xué)到了如何學(xué)習(xí)的方法。首先，我們學(xué)到了要善于思考，每學(xué)一門課都要有自己的獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出解決辦法。其次，我們學(xué)到了要善于傾聽和交流，要聽取他人的不同意見和建議，要學(xué)會傾聽他人的心聲。最重要的是，我們學(xué)到了要善于總結(jié)與分析，要及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，保持一顆持續(xù)進(jìn)步的心態(tài)。這些學(xué)習(xí)方法不僅在思政課中發(fā)揮了作用，也幫助我在其他課程的學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。
第四段：思政課培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀。
思政課不僅讓我了解了一些道德原則和義務(wù)，還培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了追求真理、價(jià)值和完美的重要性。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了平等、公正、人權(quán)的重要性。這些思想和價(jià)值觀在我日常的思考和行為中起到了指導(dǎo)作用，讓我更加準(zhǔn)確地判斷什么是對的，什么是錯的，朝什么方向前進(jìn)。
第五段：思政課為我樹立了正確的世界觀。
總的來說，思政課對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我了解了如何做人和如何學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和世界觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了自己的責(zé)任，對未來充滿了信心和希望。思政課教給了我很多寶貴的東西，讓我在大學(xué)生活中的追求變得更加明確和渴望。
總結(jié)：思政課不僅僅是一門課程，更是一門人生的課程。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅得到了知識和技能，更得到了一個在大學(xué)生活中成長的機(jī)會。我深信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，我將在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷成長，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求做出更大的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇八
近年來，我國高等教育進(jìn)入了全面素質(zhì)教育時(shí)代，學(xué)生不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)。為此，各大高校都開設(shè)了思想政治理論課程，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)思政課程的過程中，我獲得了許多收獲和體會。
一、思政課是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的重要課程。作為一名大學(xué)生，我們已經(jīng)具備了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，但是在思想品德的養(yǎng)成上也難逃一些瑕疵。思政課堂上，老師側(cè)重講授國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和把握國家政策，對國家、人民和社會做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，思政課還引導(dǎo)我們關(guān)注社會熱點(diǎn)、了解國家政策，這不僅有助于我們更好地融入社會，還有助于提升我們的思想覺悟和道德素質(zhì)，增強(qiáng)我們的公民意識。
二、思政課是拓寬學(xué)生視野的有力工具。思政課程涉及的領(lǐng)域較廣，包括國家歷史、人民文化、政治理論等的講授，涉及到社會存在和社會意識的關(guān)系，這些為我們了解社會提供了廣闊的視野。在思政課上，我們可以獲得深刻的啟示，開闊了我們的眼界。例如，學(xué)習(xí)中華文化、中西方文化的差異，在今天的眾多商業(yè)互通的背景下，這樣的課程可以讓我們更加深刻地了解文化的內(nèi)涵和意義，提升我們的文化素養(yǎng)。
三、思政課是提升學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的重要途徑。在思政課堂上，我們的老師會對學(xué)生提出探索性、創(chuàng)造性的問題進(jìn)行強(qiáng)制性的思考和交流，還會引導(dǎo)學(xué)生尋找和解決現(xiàn)實(shí)社會問題。例如，在國家的人口政策中，政策制定實(shí)際參考的社會不穩(wěn)定因素和政策需要實(shí)際的呼應(yīng)之間需要平衡，通過思政課程，我們可以了解有關(guān)這些事件的政策文件，參觀相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)政治意識和公民意識的提高，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐機(jī)會。
四、思政課是了解社會、了解國家的重要途徑。思政課程是了解國家、了解世界的入口。例如，學(xué)習(xí)黨史能幫助我們了解中國共產(chǎn)黨的歷史、中國革命戰(zhàn)爭、社會情況，對于我們了解社會歷程略有益處。例如，學(xué)習(xí)公民教育，讓我們清楚地認(rèn)識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握必要的歷史、政治、法律基礎(chǔ)知識，還能對時(shí)事新聞有足夠了解，增強(qiáng)我們的政治意識和國家意識。
五、思政課是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要任務(wù)。思政課程不僅要關(guān)注國家政策、社會熱點(diǎn)、文化歷史，還不單單要涉及到社會意識、道德素養(yǎng)等，所有的這些都是對以往歷程的積極介紹，對于我們進(jìn)一步提高思想素質(zhì)，自我認(rèn)知和自我管理更加有所利益。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我們能夠充分打破專業(yè)狹隘的局限，增強(qiáng)人性化思想與人性化習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。
總之，思政課作為一門重要的課程，不僅承擔(dān)著提高我們思想素質(zhì)的重要任務(wù)，還可以通過提升我們的綜合素質(zhì)，將我們打造成德智體美勞“五育全人”的合格人才。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)思政課程，注重提升自己的思想意識和道德素質(zhì)，不斷拓展自己的視野，以更好地為人民、為社會、為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇九
隨著大學(xué)生活的展開，我們逐漸認(rèn)識到人生只有一次，要學(xué)會如何正確的面對困難，思政課成為了時(shí)下大學(xué)生的重要課程之一。精神文明建設(shè)旨在引領(lǐng)我們向更加積極的方向發(fā)展，其中思想政治理論課程是無比重要的。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深切體會到思政課的重要性。下面將從學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)方法、個人成長、時(shí)代責(zé)任和批判思維五方面闡述我對思政課的感悟與認(rèn)識。
其一，學(xué)習(xí)并不只是嚴(yán)格意義上的課堂學(xué)習(xí)，它涉及到了我們的生活方式和人生信念。人之所以為人，因?yàn)槲覀冇兄?dú)一無二的思維和感知能力，而思想政治課可以充分發(fā)揮這部分能力的表達(dá)和傳遞。例如，我們可以感觀和認(rèn)識到了農(nóng)歷新年的氛圍和文化價(jià)值，從而意識到節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而增強(qiáng)自己的文化知識。這種知識并非只是書本上的文字，而是融于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，學(xué)習(xí)是一個具有思想力和行動力的過程，它與你的人生經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)。
其二，在學(xué)習(xí)方法上，思想政治理論課程需要學(xué)生進(jìn)行反思和探究，歸納和路線圖，從而深刻的理解課程內(nèi)容。學(xué)生可以通過溝通和表述方式來豐富思考和理論知識。在課堂上,教師往往會給出原始的信息，但是學(xué)生需要通過自己的思考和研究來將其變?yōu)橛幸饬x的知識。需要注意的是，學(xué)習(xí)方法上雖然可以自主選擇，但是必須有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，否則，得不到優(yōu)秀的成績，自己也會為此后的學(xué)習(xí)留下后悔。
其三，學(xué)習(xí)思想政治課以前，我認(rèn)為這門課程是一堆理論，一個個的大字，可能就如同認(rèn)真看報(bào)時(shí)，我需要認(rèn)真地琢磨每一個字眼，逐筆剖析。但是，通過了解和實(shí)踐，我認(rèn)為思想政治課程是我們在其中探尋自我，挖掘價(jià)值和潛力的一種模式。在課堂上，我們可以通過表述自己的真實(shí)思想和情感，從而感悟自己的內(nèi)心。通過與他人進(jìn)行交流，我們能夠理解別人并讓他們了解和尊重我們的想法。通過這種溝通和互動模式，我們能夠變得更加自信和堅(jiān)定，也變得更加獨(dú)立。
其四，自主思考和積極參與是我們思政學(xué)習(xí)的重要部分。思想政治課程之所以存在，并不是為了為我們輸送知識，而是為了培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任和使命感的人。例如，在新冠疫情這個妨礙了我們?nèi)粘Ｉ畹臅r(shí)間中，無論是尊重科學(xué)防疫，還是承擔(dān)自己的社會責(zé)任感，這些都是我們思想政治課程所起作用的。當(dāng)然，思政課程并不是一個僵硬的規(guī)則或者大師的意志，而是鼓勵學(xué)生思考、質(zhì)疑、分析、成長的課程。
其五，思想政治課程為我們提供了批判思維的有效方法。它讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識到問題，并能夠理清各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)政治法律課程中，我們可以從法律的角度去看待一件事情，從而形成深刻的思想結(jié)論。這種觀點(diǎn)的形成不是簡單的想法和信任，而是要求我們理性思考，并考慮到道德、環(huán)境、人類健康和全球利益。
總之，思想政治課的學(xué)習(xí)，是在課堂上、感悟生活、探索自我、貢獻(xiàn)社會、獨(dú)立思考的思維過程中所展現(xiàn)出來的。關(guān)于思政課程的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為它不僅需要在不斷探索與反思中獲得，同時(shí)也需要在成長和成就中去感受它所帶來的改變和影響。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會秉持著思想政治課上所傳授的精神，刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考、自我發(fā)展，為我們的國家和人民的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情陰影籠罩著每個人的生活。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我國積極應(yīng)對，以迅雷不及掩耳之勢展開了全面抗疫斗爭。為了加強(qiáng)學(xué)生對疫情的認(rèn)知，提升思政課的教育效果，我們二年級開展了一系列有關(guān)疫情的思政課教育活動，讓我們重新認(rèn)識健康、生命的意義、珍惜生命、保護(hù)生命。
一、認(rèn)識抗疫知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)生的身體和心理健康是大前提，此時(shí)此刻，公共衛(wèi)生安全的意義凸顯，每個人都應(yīng)該積極配合、主動參與疫情的防護(hù)措施。這一階段我們的思政老師通過PPT、視頻等多種形式，向同學(xué)們介紹了新冠病毒的危害、防護(hù)知識、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)信息，不僅介紹了傳染性疾病流行的根本原因，更重要的是，讓我們一次次認(rèn)識到了抗疫的責(zé)任和重要性。
二、培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
同學(xué)們都相信，在任何困難面前，只要心懷堅(jiān)定、邁開步子，就一定能夠戰(zhàn)勝它！在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的回答問題，不僅如此，就連每一次課前衛(wèi)生消毒也是我們必須做的。在這樣的訓(xùn)練中，同學(xué)們的思維、情感、道德等多方面的素質(zhì)也在不斷提升。
三、增強(qiáng)同學(xué)們面對疫情的信心。
疫情過后，賴以生存的社交、學(xué)習(xí)生活市面上都將變得非常不同。在思政課中，老師不僅向我們展示了全國各地的出行管控措施和勇士們的抗疫英勇事跡，還讓我們了解到生命可以獲得所無法想象的力量。我們看到了國家的重視，看到了保障措施，同時(shí)也認(rèn)識到了我們每個人都可以為防疫工作貢獻(xiàn)自己的力量，只要堅(jiān)定信念，勇敢面對，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
四、體驗(yàn)“共抗疫情，共戰(zhàn)惡魔”
面對疫情，整個社會都更加感受到了來自社會的壓力，也更加強(qiáng)烈地意識到防疫工作的重要性。在思政課上，每位同學(xué)都被分配為某個部門的一員，體驗(yàn)了不同的職責(zé)和工作，如維持社會穩(wěn)定的公安部分、疾病防控部分以及衛(wèi)生部分等。通過任務(wù)的完成，更好的了解了團(tuán)隊(duì)精神、緊張和疲勞的角逐等情況，進(jìn)一步感受到了自己在這場戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命。
五、結(jié)語。
通過這些活動和思政課的指導(dǎo)，我們不僅是對疫情有了比較全面的認(rèn)知和了解，同時(shí)也培養(yǎng)了更多的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等各個層面的素質(zhì)。這樣的教育對提升我們的自我意識和正確思考問題的能力也是非常有幫助的。總之，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會時(shí)刻銘記教育的意義，把學(xué)到的知識和思想帶到實(shí)際的生活和行動當(dāng)中，用我們的行動、用我們的智慧去踐行“人民至上，生命至上”的偉大宣言。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十一
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒有開頭上課的時(shí)候，我就倍加期盼，由于這種大型的思政課確定會講授很多的學(xué)問，賜予我們認(rèn)知上的啟迪。
果真，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，由于我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家教師來給我們上課，這次的思政課都是依據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際狀況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、詳細(xì)的預(yù)防措施、歷史講解和我們?nèi)壳嗌倌陸?yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家教師給我們線上講課的時(shí)候，我還預(yù)備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)受過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反應(yīng)跟我差不多，彈幕始終都沒有聽過，據(jù)說還由于來聽課的同學(xué)太多都給效勞器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是特別的精彩，讓我有許多的感受。通過四位教師的講課，讓我對于當(dāng)前的實(shí)際狀況有了更深的了解熟悉，還讓我把握了許多的防范措施，這些都是能夠賜予我許多幫忙的方法。
固然，這次的思政課讓我體會到的'遠(yuǎn)不止如此，讓我感受最深的還是讓我知道面對這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)當(dāng)要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的，也是我們每一個青年的責(zé)任。越是面對這樣的困難，我們就越要頑強(qiáng)，要向那些艱難奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無畏的精神，要有肯定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不慌張失措到不知所措。我們要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛惜自然，我們要為綠色環(huán)境做出奉獻(xiàn)，我們還要更加的敬重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)當(dāng)要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要從身邊的小事做起，愛惜動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)當(dāng)做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)完畢了，可是帶給我們深刻體會的確始終在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識，要樂觀向那些無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十二
每一年的《開學(xué)思政第一課》主要是指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，伴隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)思政第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了個學(xué)年的開學(xué)季，也意味著節(jié)目《開學(xué)思政第一課》如期而至。
20xx年的開學(xué)思政第一課主題是：“奮斗成就夢想”雖然觀看著每一年的開學(xué)思政第一課節(jié)目都會有著不一樣的感覺和學(xué)習(xí)很多課余的知識，但這次的.感覺更強(qiáng)烈。也明白為什么開學(xué)思政第一課這個節(jié)目要在每一年的九月份播出，這樣才能為后面開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光進(jìn)行鋪墊。
觀看這期主題的《開學(xué)思政第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。為了往后的生活和未來更好，當(dāng)下我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，好為今后祖國的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十三
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實(shí)的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！
晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進(jìn)去。這時(shí)，鬼子從前門進(jìn)來了。雨來連忙機(jī)靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他說出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說出通訊員的下落。鬼子氣得準(zhǔn)備槍斃雨來。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉(xiāng)親們沿著河邊向下找，突然發(fā)現(xiàn)水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進(jìn)河里逃走了。
一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認(rèn)為我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強(qiáng)了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨游。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十四
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開學(xué)的時(shí)候了，新的學(xué)期意味著新的一個起點(diǎn)，每年一到九月，都會隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因?yàn)楫?dāng)下的熱點(diǎn)話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學(xué)生們的學(xué)問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時(shí)會發(fā)覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學(xué)生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學(xué)會說，為什么學(xué)習(xí)？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學(xué)生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學(xué)第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得須要很長時(shí)間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
新時(shí)代的年輕人應(yīng)當(dāng)是踴躍向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應(yīng)當(dāng)有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強(qiáng)大，才能回報(bào)祖國。
世界變得很快，我們學(xué)生都在努力向上，同時(shí)祖國在這段時(shí)間里不斷變壯變強(qiáng)大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強(qiáng)大起來，我們要明確做好一個學(xué)生該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)每天向上，。不斷提升自我素養(yǎng)。這樣才能變成一個合格接班人。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十五
20xx年9月1號是我們開學(xué)的日子，每年開學(xué)第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開學(xué)思政第一課》。今年的開學(xué)思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑闹黝}是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學(xué)思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。
《開學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十六
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因?yàn)樗c我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學(xué)習(xí)的體會和心得。
第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)思政課對于提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學(xué)生更好地接受和理解時(shí)代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標(biāo)，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強(qiáng)自己的道德水平和社會責(zé)任感。因此，學(xué)習(xí)思政課是大學(xué)生不可或缺的一部分。
第二段：了解時(shí)事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，適度關(guān)注時(shí)事政治是必不可少的。思政課作為一門與時(shí)事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強(qiáng)我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的報(bào)告和重要講話，了解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認(rèn)識政治，增強(qiáng)了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強(qiáng)化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實(shí)踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實(shí)案例，鼓勵我們學(xué)習(xí)正面的行為。
第四段：增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點(diǎn)。
思政課還可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會公民意識。通過學(xué)習(xí)社會熱點(diǎn)和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學(xué)習(xí)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，了解了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我不僅學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，而且體驗(yàn)到了思政課的真正意義：引導(dǎo)我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。因此，思政課是大學(xué)生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十七
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進(jìn)久違的校園。對于開學(xué)，有的同學(xué)會期待，有的同學(xué)也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時(shí)光。但是開學(xué)日的到來也帶來了一檔電視節(jié)目，那就是《開學(xué)思政第一課》。
說起《開學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節(jié)目，《開學(xué)思政第一課》會邀請來熱點(diǎn)事件的當(dāng)事嘉賓來介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發(fā)展。對社會的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實(shí)地，一步一個腳印的堅(jiān)毅前行而得來的。
轉(zhuǎn)眼間就來到了晚上八點(diǎn)，《開學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學(xué)生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學(xué)生朋友們的《開學(xué)思政第一課》。今年的'《開學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點(diǎn)事件拉近了距離，對祖國，社會的發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時(shí)代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，為了更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，每一個學(xué)生都需要不斷地進(jìn)行思政學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)中，我不僅能夠拓展自己的思路，了解前人的智慧，也更加深了自己的理念，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勊颊W(xué)習(xí)的心得體會。
一、認(rèn)莊重，明使命。
在思政課堂上，老師講述了文化自信，民族自信等思想，我們明白了我們是一個偉大的國家，也深刻認(rèn)識了我們所肩負(fù)的使命感。在個人生活中，我也能夠更好地理解自己的任務(wù)和追求，通過學(xué)習(xí)思政課程的方法來增進(jìn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。
二、增進(jìn)人文關(guān)懷，拓展思路。
思政學(xué)習(xí)也包含了對人文方面的關(guān)心。我們可以了解到不同社會成員的不同需求，也可以通過思考當(dāng)前社會的發(fā)展問題，探討哪些現(xiàn)象背后存在的根源問題，來不斷地拓展我們的思路。由此，我們能夠增加對人類社會的認(rèn)識和理解，指導(dǎo)自己的人生道路。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高參與感。
在思政學(xué)習(xí)過程中，我們能夠更加明確自己的社會責(zé)任，從而更好地發(fā)揮積極作用。例如，在大學(xué)生志愿者活動中，我們積極參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益等事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的付出也讓我明白了，這是一份愛心和責(zé)任感，是對自己價(jià)值的貢獻(xiàn)，更增加了我的參與感。
四、培養(yǎng)寬廣的視線，建立全局思維。
思政課程中，也會有一些關(guān)于政治和社會制度，遵守規(guī)則等討論和深入了解。通過學(xué)習(xí)形式、思想觀點(diǎn)的多樣化，我們能夠培養(yǎng)寬廣的視線，習(xí)慣全局思維，也能夠更加了解國家的治理體系，更好地為實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展創(chuàng)造順暢的制度環(huán)境。在實(shí)際生活中，我更加注意到態(tài)度、言行等方面，以便以身作則，傳遞正能量。
五、錘煉堅(jiān)定理念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
思政課程中，我們會涉及到很多古今中外的思想與實(shí)踐，和歷史上的大事和現(xiàn)實(shí)社會的熱點(diǎn)話題。這樣的學(xué)習(xí)能夠錘煉我們的理念，增強(qiáng)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好地實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。在生活中，我總是使自己成為一個理念堅(jiān)定，責(zé)任心強(qiáng)的人。
總之，思政學(xué)習(xí)過程，為我們的人生增添了無限可能和更深蘊(yùn)含。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅得到了充實(shí)和滿足，更增強(qiáng)了自己的思維信念和未來規(guī)劃。