古詩詞是中國文化的瑰寶，凝結了古人智慧和情感。首先，要明確總結的目標和范圍?？偨Y范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
學生行為規(guī)范心得篇一
作為學生，我們每天都要進行大量的書寫活動，包括做作業(yè)、寫筆記、考試等等。然而，很多同學在書寫時存在各種各樣的問題，導致書寫質量不佳，不僅影響美觀，還可能影響理解和表達。為了解決這個問題，學校制定了一系列的書寫行為規(guī)范，通過培養(yǎng)好的書寫習慣和提高書寫品質，提高同學們的整體素質。在這個過程中，我深刻體會到了一系列書寫規(guī)范帶給我的好處和對我的啟發(fā)。以下是我的心得體會。
首先，書寫規(guī)范讓我的字跡更加整齊工整。以前，我在寫字的時候常常憑自己的心情寫，有時候大，有時候小，有時候晃，有時候歪。結果，不僅看起來不美觀，而且讀起來也容易出錯?，F(xiàn)在，每次寫字前，我都會重新調整好筆的姿勢，讓字跡更加工整。通過規(guī)范的要求，我發(fā)現(xiàn)自己的字跡越來越整齊，不僅提高了書寫的美觀程度，也減少了他人的閱讀困難。
其次，書寫規(guī)范提高了我的書寫速度。以前，當我寫東西的時候，總是感覺寫得特別慢，而且有時候書寫還會出錯，需要改寫。后來，通過學校的訓練和老師的指導，我開始注意提高書寫的速度和準確度。在規(guī)范的要求下，我在進行書寫時更加注重筆畫的連貫和布局的合理，在磨煉過程中，我逐漸提高了我的書寫速度?，F(xiàn)在，即使是大段的文章，我也能夠迅速書寫完成，不僅提高了效率，也減輕了我的書寫負擔。
然后，在遵守書寫規(guī)范的過程中，我也培養(yǎng)了更好的紀律性和耐心。書寫規(guī)范的要求往往需要我們耐心練習，一遍又一遍地反復操練。以前，我的耐心一般只能維持幾分鐘，時間一長就會變得浮躁。但是，在磨煉書寫規(guī)范的過程中，我學會了持之以恒的品質，不再急功近利，而是注重過程的質量和收獲的效果。通過不斷的操練和自我監(jiān)督，我逐漸培養(yǎng)了好的紀律性和耐心。
最后，在遵守書寫規(guī)范的要求下，我不僅提高了書寫的質量，也提升了自己的整體素質。書寫規(guī)范要求我們細心認真，注重細節(jié)，這在其他方面也有很大的幫助。比如，在做其他課業(yè)活動時，我也能夠更加注重細節(jié)和狀態(tài)的調整，避免粗心導致的錯誤。而且，書寫規(guī)范也提高了我對審美的要求和觀察力，使我對美的要素更加敏感，更加細膩。
綜上所述，學生書寫行為規(guī)范在我的書寫習慣和書寫品質上帶來了明顯的提升。通過遵守規(guī)范，我的字跡更加整齊工整，書寫速度更快，紀律性和耐心得到了提高，整體素質也得到了提升。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)遵守書寫規(guī)范，保持好的書寫習慣，并將這種習慣應用到其他方面，以提高自己的品質和素養(yǎng)。
學生行為規(guī)范心得篇二
今天，我重溫了《中小學生日常行為規(guī)范》。其中，最令我感慨的是熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做。
《中小學生日常行為規(guī)范》中包含了許多深刻的道理。我認識到，作為一名學生要取得好成績，是不容易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！痹谄匠５脑S多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎？從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現(xiàn)自己的理想。準備著，時刻準備著！
我認為對學生已養(yǎng)成或基本養(yǎng)成的良好行為習慣，老師要注意給予科學的正強化或間隔式強化。對學生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚、鼓勵。特別是對于行為習慣比較差的學生，一旦有好的行為表現(xiàn)，教師要不失時機的進行表揚，讓學生隨時能感受到什么是該做的什么是不該做的。只要學生克服了一個缺點或做了一件好事，老師就應給予表揚，激勵學生不斷上進。同時還要對部分學生的行為習慣易出現(xiàn)反復的矛盾，采取間隔式強化教育方式，即先間隔一周進行總結表揚。經(jīng)過一段時間，再間隔半個月、繼而間隔一個月、兩個月或更長時間進行總結表揚。讓大家不斷進行自我反省、自我監(jiān)督。
影響我們學生行為習慣養(yǎng)成的因素是多方面：內在的因素，學生的年齡特點，性格特點。外在的'因素：來自家庭的，來自社會的，來自學校教育的。因此，對學生的良好行為習慣養(yǎng)成教育應貫穿于學校、家庭、社會的全過程。
學校要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，并參與對社會不良行為的監(jiān)督，共同對學生實施養(yǎng)成教育。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。
學生行為規(guī)范心得篇三
冬天，寒風吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺。
也許你的耐寒能力真的很強，但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！為了自己棒棒的身體，全身心的學習，成為一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢？同學，你說呢？！
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慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，他們還是一如繼往的愛我們，關心我們，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！
總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧！
學生行為規(guī)范心得篇四
近年來，隨著社會競爭壓力的不斷增加，學生的書寫行為也漸漸呈現(xiàn)出一些不規(guī)范的現(xiàn)象。為了提高學生的書寫質量和效率，學校制定了一系列的書寫行為規(guī)范。在遵守規(guī)范的過程中，我逐漸深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性，也重新認識了書寫規(guī)范的意義。通過本次書寫行為規(guī)范的學習，我意識到這是一項提升自我素質和形成良好習慣的必修課，因此我將會從規(guī)范自己的行為出發(fā)，努力提高自身的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
首先，通過學習書寫行為規(guī)范，我深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性。書寫是學生表達思想、表達情感、記錄知識的一種方式，良好的書寫習慣能夠有效地提高學習效率。例如，規(guī)范的字形字跡能夠使寫字更加整潔美觀，不僅能提高自己的閱讀體驗，還能為他人傳遞清晰的信息。另外，書寫規(guī)范還可以讓自己的思維更加清晰，提高邏輯思維和表達能力。通過不斷規(guī)范自我的書寫行為，我相信我的學習能力也會得到提高。
其次，書寫行為規(guī)范的學習使我重新認識了書寫規(guī)范的意義。書寫規(guī)范不僅僅是對字形字跡的要求，更是一種優(yōu)良的行為習慣的體現(xiàn)。它要求我們在書寫的過程中嚴格遵守知行合一的原則，展現(xiàn)自己高尚的品格和良好的修養(yǎng)。書寫規(guī)范要求我們要持之以恒，任勞任怨，始終保持自己的規(guī)范行為，這不僅能夠培養(yǎng)自己良好的品質，還能為后續(xù)的學習和工作打下良好的基礎。
然后，通過這次學習，我意識到書寫行為規(guī)范是提升自我素質和形成良好習慣的必修課。在日常的學習生活中，要想改變自己不良的書寫習慣是需要一定的耐心和堅持的。只有在規(guī)范自己的書寫行為中，我們才能夠逐漸形成良好的學習習慣，從而提高自身的素質。每天保持一定的練習量，反復總結和完善自己的書寫技巧，只有不斷努力，才能進一步提高書寫水平。
最后，我將從規(guī)范自己的行為出發(fā)，努力提高自身的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。在學習書寫行為規(guī)范的過程中，我明白自己的不足之處，并制定了一些解決問題的辦法。首先，我會堅持每天的書寫練習，保持一定的時間和次數(shù)來提高自己的字跡和寫作速度。同時，我還會注重細節(jié)，注意規(guī)劃字形，力求書寫工整、清晰，以提高整體的書寫質量。此外，我還會注意觀察周圍的優(yōu)秀范例，借鑒他人的優(yōu)點，不斷完善自己的書寫技能。
總之，學生書寫行為規(guī)范是一項提升自我素質和形成良好習慣的必修課。通過本次學習，我深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性，重新認識了書寫規(guī)范的意義。通過規(guī)范自我、努力提高自身的書寫水平，我將培養(yǎng)良好的書寫習慣，不斷提高自己的整體素質和學習能力。我相信，只要我堅持下去，一定能夠書寫渾然天成的文字，為實現(xiàn)自己的夢想奠定堅實的基礎。
學生行為規(guī)范心得篇五
護理學生是未來的護士，是為患者提供有效護理服務的主渠道。因此，護理學生的行為規(guī)范對于患者的生命安全、身體健康和心理健康等方面都有著巨大的影響。在學習護理知識的同時，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范尤為重要。本文將探討護理學生應如何保持良好的行為規(guī)范。
第二段：了解行為規(guī)范的重要性。
學習護理專業(yè)不僅僅是知識的學習，更是一種職業(yè)，需要具備一定的職業(yè)道德和行為規(guī)范。護理學生需要遵守專業(yè)道德規(guī)范、遵循護理行為規(guī)范，保持良好的行為習慣。在專業(yè)知識的學習中，學生應該緊緊圍繞護理倫理、法律和其他規(guī)章制度等方向，建立健全的基本制度，促進學生良好的行為規(guī)范，維護患者的安全和尊嚴。
第三段：保持良好行為規(guī)范的方法。
保持良好的行為規(guī)范需要具備持之以恒的意志品質和自我約束的能力。護理學生應該積極的學習相關法律法規(guī)和道德規(guī)范，加強對行為規(guī)范的了解和認識。同時，學生還應在實踐操作中，高度重視和遵守規(guī)定，依據(jù)患者的具體情況進行針對性的護理，保障患者的安全和尊嚴。此外，學生還可以在實踐中做到多打聽多請教，借鑒前輩的行為規(guī)范和實踐經(jīng)驗，不斷改進自己的技術和患者護理能力。
第四段：堅守職業(yè)操守。
護理學生是從事護士職業(yè)的人員，應該具備嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守。學習護理并不能只是從知識上獲得一個證書，更應該把學習變成實踐，把專業(yè)知識和職業(yè)操守結合起來。在實踐中，應該時刻保持職業(yè)操守，保障患者安全和護理質量，秉持真誠、恪守職業(yè)倫理的方向，把自己在學習護理過程中所積累的知識和能力踐行在實際操作中。
第五段：總結。
護理學生在實踐護理過程中必須高度重視自己的行為規(guī)范，堅持職業(yè)道德，依據(jù)相關法律法規(guī)來進行實踐操作。只有通過努力學習、不斷修行和思考，才能更好地為患者服務。本文提到的方法和措施是一些適合護理學生保持良好行為規(guī)范的基本要點，只有根據(jù)自身情況進行分析，逐漸形成自己的行為規(guī)范和職業(yè)倫理，才能更好地為患者提供優(yōu)質的護理服務。
學生行為規(guī)范心得篇六
假期是每位學生放松休息的時光，也是培養(yǎng)興趣、提升自我素養(yǎng)的好時機。然而，有的學生在假期期間存在著一些不良習慣或行為，從而影響到自己的身心健康和學習成績。為了充分利用假期時間，我制定了一些行為規(guī)范，積極學習和生活，取得了一些實質性的收獲。以下是我在假期期間的行為規(guī)范心得體會。
首先，規(guī)劃合理的學習計劃對于提高學習效益至關重要。在放假期間，我制定了一份詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。每天的早晨，我都會早起一小時，進行早讀，通過閱讀優(yōu)秀書籍來培養(yǎng)自己的閱讀能力和寫作能力。此外，我還利用晚間的時間進行復習和自主學習，充分利用假期的碎片時間提升自己。
其次，培養(yǎng)良好的生活習慣是假期的重要內容之一。過去，在假期期間，我經(jīng)常無規(guī)律作息，飲食不均衡，導致身體素質下降。為了改善這種狀態(tài)，我在假期期間堅持每天按時起床、作息規(guī)律、合理飲食，養(yǎng)成了良好的生活習慣。我定期進行戶外運動，如慢跑、騎行等，保持身體健康；還利用假期的時間學習一些烹飪技巧，親自下廚，營養(yǎng)豐富的飲食不僅促進了身體健康，也培養(yǎng)了一項有趣的愛好。
再次，利用假期時間培養(yǎng)興趣愛好對于個人成長至關重要。在過去的假期里，我常常沉迷于電子游戲、網(wǎng)絡視頻等娛樂活動中，導致時間的浪費和興趣的匱乏。然而，我意識到這種行為的不良影響后，我開始用假期的時間培養(yǎng)自己對音樂和繪畫的興趣。每天，我在學習之余，用半個小時的時間學習吉他彈奏技巧，通過演奏自己喜歡的歌曲，舒緩心情，發(fā)泄壓力。此外，我還參加了繪畫班，通過學習繪畫的技巧和觀察力，培養(yǎng)了自己的審美能力。這些興趣愛好不僅讓我充實自己的假期，也讓我對生活有了更多的熱情和動力。
最后，通過參加實踐活動，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作能力。在結束一學期的學習之后，我加入了學校社會實踐團隊，帶著一顆好奇心參與到社會實踐活動中。通過幫助社區(qū)的老人打掃環(huán)境和整理物資，我深刻地感受到了自己的幸福和責任。同時，通過與團隊的密切合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，共同完成任務。這次實踐活動讓我懂得了團隊合作的重要性，增強了我的社會責任感，培養(yǎng)了我的團隊合作能力。
總之，通過制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)展興趣愛好，參加實踐活動，我在假期期間取得了一些實質性的收獲。這些收獲不僅豐富了我的假期生活，也積極影響了我的成長和發(fā)展。未來，我將進一步完善自己的行為規(guī)范，不斷提升自己的能力，為自己的未來奠定堅實的基礎。
學生行為規(guī)范心得篇七
在我們學生的日常學習生活中，書寫是一項必不可少的技能。而良好的書寫行為規(guī)范在很大程度上影響著我們的學習效果和品質。作為一名小學四年級學生，我在日常的書寫中深刻感受到書寫行為規(guī)范的重要性。下面，我將結合自己的實際經(jīng)歷和體會，談談關于學生書寫行為規(guī)范的心得體會。
首先，規(guī)范的字形和書寫速度是一個人書寫質量的重要指標。在書寫過程中，我逐漸意識到自己的字形需要更加整潔和工整。通過觀察優(yōu)秀同學和老師的書寫樣板，我學會了如何調整筆畫的大小和順序，使字形更加標準和美觀。同時，書寫速度的掌握也十分重要。我發(fā)現(xiàn)，過快的書寫速度容易導致字形變形，影響書寫質量。因此，我要在保證書寫質量的前提下，逐漸提高書寫速度，增加書寫效率。
其次，正確的姿勢和用筆姿勢對書寫行為規(guī)范起到至關重要的作用。一開始，我習慣于隨意地坐著寫字，或者使用五指一起握筆。隨著老師的指導和同學們的幫助，我逐漸掌握了正確的坐姿和用筆姿勢。我坐直了身子，保持背部挺直，將書本調整到適合的高度，使手臂放松自然。同時，我也學會了正確握筆的方法，即用食指和中指夾住筆桿，拇指用來支撐筆桿，其他兩指輕輕放在筆桿上，使筆握得輕松而穩(wěn)定。這樣的正確姿勢和用筆姿勢能夠更好地保護手的肌肉和骨骼，有助于提高書寫效果和減少書寫疲勞。
此外，規(guī)范的書寫有賴于良好的集中注意力和積極的學習態(tài)度。在日常的學習中，我發(fā)現(xiàn)當我心無雜念、專注于書寫時，我的字跡會明顯變得工整。相反，如果心思漫游，思緒不集中，那么字跡會變得潦草、草率。因此，我學會了給自己制定一個學習任務，比如每天寫一定數(shù)量的字數(shù)，并盡量在規(guī)定時間內完成。這樣的自我要求可以幫助我提高學習效率和集中注意力，從而提高書寫質量。
最后，書寫行為規(guī)范需要不斷地訓練和養(yǎng)成良好的習慣。只有每天的堅持練習，才能夠逐漸養(yǎng)成筆畫的順序、字形的規(guī)范，并將其內化為習慣。在我個人的書寫經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)常進行練習和培養(yǎng)，才能真正做到心中有數(shù)，書寫熟練。我會利用課余時間多寫字、多練習，不斷提高自己的書寫水平。同時，我還要傳播良好的書寫習慣，幫助其他同學改善書寫問題，共同提高整個班級的書寫水平。
總之，學生書寫行為規(guī)范對于我們的學習具有重要意義。通過良好的書寫行為規(guī)范，不僅可以提高書寫質量，還能培養(yǎng)我們的細心觀察、集中注意力和耐心等學習能力。因此，我們應該牢記書寫規(guī)范，不斷修正和提高自己的書寫水平，使書寫成為我們學習的一項優(yōu)勢。
學生行為規(guī)范心得篇八
隨著社會的進步和教育的發(fā)展，學生校園行為規(guī)范已經(jīng)成為了一個必然的趨勢。這些規(guī)范旨在培養(yǎng)學生禮儀和道德，塑造優(yōu)良的校園文化，從而提升整個社會的素質和文明程度。作為一名大學生，我對這種規(guī)范進行了深度的思考和實踐，并取得了一些體會。
第二段：踐行規(guī)范的體會。
踐行規(guī)范是學生最基本的要求，也是最難以做到的一點。在校園中，面對各種各樣的人和事，我們必須保持自己的文明和禮儀，不僅體現(xiàn)了自己的素質，更體現(xiàn)了整個校園的文化品位。在我的校園生活中，我始終堅持樓道不扔垃圾，餐廳不浪費食物，上課不遲到早退等基本要求，在此過程中我不斷感受到自己的成長和進步，同時也不斷地感動著周圍的人。
第三段：溝通交流的體會。
在校園中，交流和溝通是非常重要的行為。通過交流和溝通，我們可以更好地理解和接受別人，同時也能夠更好地表達自己。在此過程中，我們需要遵循一系列的規(guī)范，例如說話文明，以禮待人，尊重他人的觀點等等。我曾經(jīng)體驗到，只要我們保持良好的溝通方式，就能夠消除很多誤解和矛盾，同時也能打造一個更加美好的校園環(huán)境。
第四段：自我約束的體會。
自我約束是一種非常重要的素質，尤其是對于學生來說。學生年齡比較小，思想比較單純，如果沒有自我約束的話，很容易受到外界的誘惑和影響。因此，在校園中，我們應該保持自己的自我約束，不斷對自己進行教育和提醒。例如，在校園中我們要注意自己的言行，自律自德，合理規(guī)劃自己的學習和生活等等，在此過程中我們能夠不斷地提升自己的素質和能力。
第五段：總結。
通過對學生校園行為規(guī)范的思考和實踐，我深刻體會到，規(guī)范不僅是對我們自己的要求，更是對整個社會的貢獻。只有通過規(guī)范，我們才能夠打造一個文明和諧的校園環(huán)境，構建一個高素質的社會氛圍。因此，我希望每一個學生都能夠重視學生校園行為規(guī)范，踐行規(guī)范，并從中獲得成長和收獲。
學生行為規(guī)范心得篇九
高考是每個中國學生人生中的一次重要考試，參加高考的學生們都希望通過這個機會實現(xiàn)自己的人生目標。而要在高考中取得好成績，良好的行為規(guī)范是必不可少的。在我參加高考的過程中，我深刻體會到了遵守行為規(guī)范的重要性，下面我將從幾個方面分享一下我的心得體會。
段落二：考場秩序。
高考考場的秩序對考生們的發(fā)揮至關重要。在考場上，我時刻保持著安靜、有序的狀態(tài)，嚴禁交頭接耳、傳紙條等不正當行為。我堅信只有在安靜的環(huán)境下，我才能更好地集中注意力，心無旁騖地完成試卷。因此，我養(yǎng)成了提前入場、自覺拿出準考證、嚴肅考試紀律等好習慣，保持了自己和他人的應有的尊重。
段落三：自律與時間管理。
高考階段，時間如金。而自律是高效管理時間的關鍵。我意識到需要合理安排時間，制定詳細的學習計劃。我通過堅持早起、充分利用每一節(jié)課間休息的時間來將自己的時間資源充分發(fā)揮出來。我嚴格要求自己不給社交娛樂帶來過多干擾，每天堅持自習、做題，盡量消除學習中不必要的打擾和浪費時間的行為。通過自律，我成功地提高了學習效率，并且更好地管理了自己的時間。
段落四：與同學與師的互動。
高考階段，同學們都面臨著相同的壓力和困擾。我們相互間的理解與支持，可以為我們的學業(yè)帶來積極的影響。我積極與同學互動，組織學習小組分享經(jīng)驗、討論解答問題。我們互相鼓勵，共同進步。除了同學的支持，老師的指導也非常重要。我積極請教老師，及時做好筆記，所遇到的問題迅速得到解決。同學與師的互動使我的學習更加有效，他們的幫助讓我深切感受到了團隊的力量。
段落五：考后總結與反思。
高考結束后，我進行了一次全面的總結與反思。我回顧了自己的學習過程，分析了自己的優(yōu)點和不足，并制定了下一步的學習計劃。我發(fā)現(xiàn)自己在高考中的一些問題，如應試能力、知識理解的不透徹等，需要在今后的學習中加以改進。同時，我也總結了一些反常的行為，如考前緊張過度、背單詞過多等。通過總結與反思，我更加清楚了自己的學習狀態(tài)和不足之處，為自己今后的學習打下了基礎。
結尾：
通過參加高考，我深刻體會到了行為規(guī)范的重要性。只有遵守行為規(guī)范，我們才能在高考中取得好成績。在高考中，我通過保持考場秩序、自律與時間管理、與同學師互動以及考后總結與反思等方式，全面提高了高考的表現(xiàn)。我相信，這些行為規(guī)范的經(jīng)驗不僅適用于高考，也適用于今后的學習和生活。高考是一次人生旅程中的一站，遵守行為規(guī)范是我們向成功邁出邁的第一步。
學生行為規(guī)范心得篇十
一談起軍訓，想必少不“苦”這字。要我說，這軍訓可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。
五天的軍訓讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個洗澡的好地方都沒有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，的確如此。
烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動。一首《嚴守紀律歌》唱出軍人的作風，唱出我們堅強的意志；一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷，洗出軍人的珍惜，洗出我們對水的節(jié)約；一次拔河比賽，拔出軍人的團結，拔出我們集體的精神。訓練中，堅持乃我們心中的標志，千言萬語，只為“堅持就是勝利”。
之前的我們是飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，永遠是呆在溫室里的花朵。而如今，五天的軍訓將我們改變，再也不依賴，堅強，我們變得堅強，變成石縫中頑強的野花，盡管環(huán)境多么惡劣，也能在其中鍛煉自己，成長自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有風雨，怎能見彩虹，沒有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。
于是，成長，蛻變，我們懂得集體的力量，向往著集體帶來的喜悅，記住“步調一致得勝利”，不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到9月11日下午，這一刻，真的好不舍。仰望，天好藍好藍，任白云自由地飄；俯視，水好綠好綠，任魚兒自在地游。踏出這里，告別五天的軍訓，也許，淚珠早已在眼眶里打轉，但我不讓它落下，因為，在這里，我要堅強。
嘗盡酸甜苦辣咸，軍訓，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。
學生行為規(guī)范心得篇十一
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶?！笔前?！讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。
書本上說的不一定都是對的或對自己適用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜撛缭绲淖哌M書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關健的關健。所以讀書時要邊讀邊思考。
有時，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。
學生行為規(guī)范心得篇十二
觀看學生行為規(guī)范是一項重要的任務，它可以幫助我們更好地了解學生在校內的行為規(guī)范，并揭示出學生們在遵守學校規(guī)定方面還存在哪些問題。我最近參與了觀看學生行為規(guī)范的活動，非常感慨。在這篇文章中，我將分享一些我在觀看學生行為規(guī)范中獲得的心得體會。
第二段：學生應該保持良好的行為習慣。
首先，通過觀看學生行為規(guī)范，我意識到學生應該保持良好的行為習慣。良好的行為習慣是培養(yǎng)優(yōu)秀品德的重要途徑之一，也是個人成長的關鍵。而在觀看學生行為規(guī)范的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在上課、在食堂和在校園其他地方的行為規(guī)范還存在不足，這也表明我們需要更多的時間和機會來加強學生的行為規(guī)范教育，幫助他們養(yǎng)成好的行為習慣。
第三段：學校應該加強規(guī)范教育。
其次，在觀察學生行為規(guī)范的過程中，我認識到學校應該加強規(guī)范教育，使學生更好地遵守校規(guī)。一個好的學校規(guī)范是培養(yǎng)學生健康成長的必備條件之一，但是我們發(fā)現(xiàn)不少學生并沒有完全了解和遵守校規(guī)。因此，學校應該通過各種教育活動加強學生對學校規(guī)范的了解和執(zhí)行，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。
第四段：教師應該引導學生。
第三，觀看學生行為規(guī)范還讓我意識到，教師應該引導學生，幫助他們養(yǎng)成好習慣。奉行正確的行為規(guī)范不僅是學生應該具備的素養(yǎng)，更是社會人的基本素養(yǎng)，因此，我們需要教師的引導。教師可以在日常生活中，以身作則，教育學生做人做事的道理，引導學生始終保持良好的習慣和修養(yǎng)，注重自己的言行是否符合規(guī)范準則。
第五段：結論。
總之，通過觀看學生行為規(guī)范，我意識到學生應該保持良好的行為習慣，學校應該加強規(guī)范教育，教師應該引導學生，幫助他們養(yǎng)成好習慣。只有在校內外始終保持規(guī)范的行為，并以此為標準，才能更好地為自己的成長、更好地維護學校的形象做出貢獻。我們一定要追求高尚的品德，培養(yǎng)正確的價值觀，為我們的未來鞠躬盡瘁。
學生行為規(guī)范心得篇十三
第一段：引言（大約200字）。
在學校里，我們不僅需要學習知識，還要學習如何做一名優(yōu)秀的學生。這包括遵守學校的行為規(guī)范，尊重他人，努力學習等。我在學習這些方面經(jīng)驗豐富，今天想寫一篇文章，總結一下我的心得體會，同時為其他學生提供一些建議，幫助他們成為一名優(yōu)秀的學生。
第二段：了解學校行為規(guī)范（大約200字）。
了解學校的行為規(guī)范是成為優(yōu)秀學生的第一步。我們應該仔細閱讀學校制定的規(guī)定，并明確其中的條款和要求。另外，我們也應該遵守常規(guī)，比如每天穿著整潔合適的校服，不亂扔垃圾等等。這樣，我們就能夠給身邊的人留下一個好的印象。
第三段：尊重別人（大約200字）。
尊重他人是成為一名優(yōu)秀學生的重要元素之一。我們應該尊重老師，因為他們?yōu)槲覀兊膶W習提供了指導和幫助。我們應該尊重同學，因為這可以建立起良好的人際關系，鼓勵和諧的環(huán)境。我們不僅需要尊重那些善意的人，也需要對那些不同意我們觀點的人抱有寬容和尊重。否則，我們將會迷失自我，難以發(fā)揮我們最好的水平。
第四段：努力學習（大約200字）。
在學校里，我們的最重要的任務就是學習。如果我們沒有努力學習，就難以做到杰出的成績。我們應該養(yǎng)成好的學習習慣，比如堅持聽課、及時復習、批判性思維、提出問題和參加討論等等。我們也應該學會管理時間，把握時間，為學習騰出足夠的時間。
第五段：總結（大約200字）。
在校園里，我們要注意行為規(guī)范，尊重他人，并且努力學習。這樣，才能成為一名成功的學生。此外，我們也應該時刻做好學習計劃，抓住機會和時間，使我們的生活變得更加充實。我們希望我們的同學們能夠借此機會反思自己的行為，并不斷進步。我們相信隨著時間的推移，你們也將會成為一名優(yōu)秀的學生，贏得更大的成功。
學生行為規(guī)范心得篇十四
第一條計科系大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地（以下簡稱創(chuàng)業(yè)基地）在計科系領導關心和幫助下，由計科系大三畢業(yè)的學生負責建設與管理。
第二條創(chuàng)業(yè)基地的建設和管理以培育大學生自主創(chuàng)業(yè)意識和提升創(chuàng)業(yè)能力為主要目標，為我系在校大學生和部分畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行動提供硬件支持與運營指導。
第三條為加強對創(chuàng)業(yè)基地的管理，我校設立計科系大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地管理委員會（以下簡稱“管委會”）。管委會成員由系部領導、系部老師和主要負責人組成。管委會主任由我系領導擔任。
管委會職責為：
（一）全面負責創(chuàng)業(yè)基地的建設與管理工作，審核創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展規(guī)劃；
（二）制定創(chuàng)業(yè)基地的管理制度，組建創(chuàng)業(yè)導師團隊；
（三）籌措和管理創(chuàng)業(yè)基金；
（四）研究和幫助解決入駐企業(yè)在創(chuàng)業(yè)過程中的困難；
（六）指導創(chuàng)業(yè)服務工作和入駐企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動。
第四條管委會下設辦公室，辦公室主任由實驗室主任兼任，成員由畢業(yè)大學生所組成。
公辦室職責：
負責創(chuàng)業(yè)基地日常行政事務工作，負責創(chuàng)業(yè)基地各項服務設施物業(yè)管理工作。負責篩選進入創(chuàng)業(yè)基地的新建大學生企業(yè)，負責提供對孵化企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)指導和日常培訓工作。組織開展各種創(chuàng)業(yè)活動，指導學生開發(fā)適合專業(yè)特點的創(chuàng)業(yè)項目并申請入駐創(chuàng)業(yè)基地。包裝和推介成熟的大學生創(chuàng)業(yè)的項目，幫助大學生轉化科技成果。
辦公室可根據(jù)需要設導購部、指導培訓部和公共服務部等工作部門。
第五條大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)分為科技類、服務類和商貿類等類型。創(chuàng)業(yè)基地鼓勵科技類型企業(yè)優(yōu)先入駐，服務類、商貿類企業(yè)其次。
第六條定期對創(chuàng)業(yè)基地所有產(chǎn)品進行清點，盤庫。
第七條創(chuàng)業(yè)基金的來源。
1、我系專項撥款。
2、創(chuàng)業(yè)基地的收益。
5、其它合法收入。
第八條創(chuàng)業(yè)基金使用范圍：
（1）創(chuàng)業(yè)企業(yè)場地、環(huán)境的布置；
（2）公用設備、設施的購買；
（3）基地宣傳和組織創(chuàng)業(yè)相關活動等費用；
（4）創(chuàng)業(yè)基金用于管理人員工資和獎金等開支。
第九條我們必須做到有帳可查，賬目清楚，不得私自使用創(chuàng)業(yè)基金。
第十條使用創(chuàng)業(yè)基金是需要向管委會申請，審批后再使用。第十一條必須做到每月清理賬目，每月公布消費情況。
學生行為規(guī)范心得篇十五
1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。
3、進辦公室應先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡的有關規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校內環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動，午休、晚自習和上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。
7、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，畢業(yè)離校時，要為母校留下珍貴的紀念。在校學生要愛護校友畢業(yè)前留下的紀念標志。
8、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進入教室。上課教師宣布上課，同學全部起立，行注目禮。上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導課時向老師請教。
9、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進入教室。
10、對課堂教具、設備、墻壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設備、節(jié)約用電，離開教室時應隨手關燈。
11、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
12、上、下課時，走動、移動桌椅動作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級學習。
1、準時參加會議，不遲到、不無故缺席。
2、自覺維護會場秩序，服從會議統(tǒng)一指揮，遵守會場紀律，尊重講話人、報告人的勞動，不做與會議無關的事情。
3、愛護公共設施，保持會場清潔衛(wèi)生，不吃果殼食物，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。
4、因故遲到或中途出場時動作要輕，不弄響坐椅，以免影響他人。
5、散會時，有秩序地離開會場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。
1、自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度，服從管理、主動配合有關人員的檢查。遇到停水停電等突發(fā)事件時要保持安靜和冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發(fā)生意外。
2、宿舍內要加強團結，互相關心，互相愛護，互相幫助，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按時起身，按時就寢，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。在自習或別人休息時，動作要輕，打電話時要節(jié)約時間、控制音量。不得在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧，不得放大錄影機、收音機的音量，嚴禁偷聽敵臺，嚴禁看“黃”。
4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內嚴禁燒酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐等電熱設備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。
5、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關鎖好門、窗，玻璃壞了要及時報修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。
6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，起身后要及時疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常。
1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強行拆閱，不要隨便打聽來信的對象和內容，不要私拆他人信件。
2、代傳他人的書信要原封不動地轉交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件。
3、有客人敲門或打招呼問訊時，應回答“請進”或到門口相迎，客人進屋，主人應放下手中的工作，起身熱情迎接。待客應讓座、敬茶。
4、男女生之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時應避免不禮貌的口頭語，應注意談吐文明，措詞雅潔，行為雅觀。
5、尊重外地人，遇有問路人，認真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，維護國家榮譽和學校形象，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
學生行為規(guī)范心得篇十六
一、學會使用禮貌用語(師生可用英語對話)說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
1.師生之間和同學之間，每天初次見面時，要互相問早或問好，如“老師早”、“您好”。
2.進辦公室、教師房間和遲到進教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后，方可進入。
3.得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。
4.請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字。如“請問”“請幫一下”。
5.當別人對自已表示歉意或賠禮時，要說“沒關系”、“不要緊”。
6.當別人對自已表示禮讓時，要說聲“別客氣”。
7.做了對不起別人的事時，要致歉意，說“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。
8.當別人對自己的幫助表示感謝時，應說“沒關系”、“不客氣”、“應該的”。
9.平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人(爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨)好”。
10.當別人求助于自己時，要說“請說吧”，與老師、父母、同學等分別時要說聲“再見”、“明天見”。
二、學會文明行為：要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。
11.熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴、肅穆，行隊禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌和校歌時，聲音要響亮有力。
12.熱愛集體，關心集體，不做對學校聲譽和班級利益有損害的事情，要為學校、班級爭榮譽。
13.不吸煙，不喝酒，不看黃色書籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進電子游戲室，不上營業(yè)性舞廳和歌廳。不打臺球，嚴禁打架斗歐。
14.在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，能謙讓，寬容有度。與人交談時，眼睛要正視對方，熱情大方。
15.當別人有進步或比自己強時，就向別人祝賀，向別人學習，不能有妒忌心。
16.下課外出、去專用教室上課和放學，都要用雙手把凳子輕插桌下;遇到集會帶凳子，一律用右肩背，凳腳向前，靠背著肩。
17.課堂發(fā)言，要先舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快，站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。
18.任何場合，當老師和來賓向自已問話時，要立即停止正在進行的活動和工作，認真立正回答。
19.在正式場合或上臺領獎時，應先行禮，并用雙手接過東西后再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩，接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。
20.在教室的.座位上，坐姿要正確，不要東倒西歪，作業(yè)時自覺做到“三個一”。上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡和亂串位、亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。
21.虛心接受老師的正確批評，不無禮頂撞老師。對老師教學有意見，要善意提出，不準在背后議論老師。
22.上學時，不能脫鞋、赤腳、穿拖鞋進校門和教室。夏天上學，不穿背心、短褲，女生不穿超短裙。按學校規(guī)定，著穿校服，佩戴?；?。少先隊員要天天佩戴紅領巾，隊干部要佩帶標志。
23.集合時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合，要做到快、靜、齊。會議進行中，要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認真記錄。24.學生上臺發(fā)言，開始和結束時，都要向聽眾致禮。學生和教師談話時，如果是自己坐著的，應主動起立讓座;如老師不坐，應和老師一起站著交談。25.在上下樓或道路擁擠時，要自覺禮讓別人，下課時應讓老師先走。上下樓梯時，腳步要輕，速度要緩。走路一律要靠右，走路姿態(tài)要正確。
26.在教室和寢室內注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學習和休息。走讀學生，嚴禁進入寄宿生宿舍。
27.沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人物品，觀看他人的書寫內容。要愛護教學設備，如視頻展示臺、電視機、放像機、錄音機、幻燈機和課桌椅、講臺和柜子等。
28.要愛護公物，不攀摘花草樹木，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不向墻壁踢球，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。
29.穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項鏈等飾物掛件。
30.過生日不提倡請客送禮，勤反對浪費，儉節(jié)約。不亂花錢，校內禁帶零食，禁吃零食。寄宿生生日每月底集中在校統(tǒng)一慶賀。
31.要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，準時上學。放學時，按班排隊出校門，遲到的同學應自覺排在遲到席中，等大家的隊伍走完，再走。路上不逗留不玩耍按時回家。
32.校園內不吵鬧，不追逐，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲。禁止隨地吐痰，嚴禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓梯等危險動作。三、學會講清潔衛(wèi)生講究衛(wèi)生，有益健康，從小養(yǎng)成愛清潔習慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做好潔、齊、美，心情舒暢。
33.早晚刷牙，飯前便后洗手。
34.不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要求吃完，不能有剩余浪費。
35.經(jīng)常洗頭、洗澡、剪修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學會自理生活。
36.教室保持窗明幾凈。書刊簿、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風換氣。
37.保持地面潔凈，無痰跡，如一旦見到紙屑，要隨手揀入垃圾箱(簍);見到腳印要隨時拖掃，室內垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。
38.與人說話或進餐時，遇有咳嗽或打噴嚏，要立即轉過頭去用手捂住。
39.值日生要認真負責地做好值日工作，愛護衛(wèi)生工具(如拖把、掃把、畚箕等)，并按規(guī)定擺放整齊。
40.養(yǎng)成隨手關燈、關水、關門、關窗的習慣，離開時要作好檢查。
學生行為規(guī)范心得篇十七
一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
三、尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的`正確教導，外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。
六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。
十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚥蛔鞅住?BR> 十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。
十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。
十六、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。
十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。
“五旗”(黨旗，國旗，軍旗，團旗，隊旗),認識“五旗”,會畫國旗。
隊旗，是少先隊大隊、中隊的標志。是“五旗”之一，平時應陳列在隊室或教室。隊旗的圖案說明少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領導的。只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，在革命取得勝利的社會主義祖國，少年兒童才能得到尊重和愛護，才會有光明燦爛的前程。隊旗在下列情況下使用：少先隊組織在開展集體活動時：少先隊大隊舉行入隊儀式時;成立少先隊大隊或中隊時;少先隊組織舉行重要會議時。除上述情況外，使用隊旗及其圖案需經(jīng)縣級(含)以上少工委批準。
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學生行為規(guī)范心得篇十八
(一)文明禮儀養(yǎng)成教育：
舉止是一個人在生活中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一項美德，更是一筆財富。
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立，行隊禮。
2、穿戴整潔，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋;全體學生均不得染發(fā)、染指甲;進入校園時做到儀表端正。
3、見到老師、客人主動問好。進入教師辦公室要喊“報告”。
4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝;向別人請教時，態(tài)度要誠懇;做了錯事要致歉。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
5、愛護公私財物，不損壞桌椅、門窗、床柜、玻璃等。不損壞公共設施。
6、不打架、不罵人，公共場所不大聲喧嘩取鬧。課間活動不追逐、打斗，不玩不健康、有危險的游戲。
7、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
8、集合時出入按指定路線，依先后順序，不插隊，不推擠，不爭先恐后;上下樓梯腳步要輕;做操時動作要準確，節(jié)奏要一致;觀看比賽要文明喝彩。
(二)衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育：
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣，它是一個人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。它既體現(xiàn)了良好的`個人面貌，又包含了對他人的尊重?，F(xiàn)代中小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣尤其重要。
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便后要洗手。
2、衛(wèi)生責任區(qū)，每天要清掃兩次(晨掃和午掃)，始終保持干凈整潔。
3、要做好教室的衛(wèi)生工作，保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，保護綠化。不亂扔亂拋果皮、紙屑等垃圾。
6、不將零食品帶進校園內食用。
(三)安全習慣養(yǎng)成教育：
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，不攔車、爬車。
2、不玩火或其它危險品，未經(jīng)允許，不準觸摸電器設備。
3、不準翻越樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
4、進行體育活動和勞動，以及上理化實驗課時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，嚴防意外事故發(fā)生。
5、未經(jīng)家長或班主任同意，不能私自外出、外宿。
6、不聽從和尾隨陌生人離開學?；蚣彝ァ２唤Y交社會不良青年。
(四)學習習慣養(yǎng)成教育：
良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的良好體現(xiàn)。
1、課前要預習，學會帶著問題聽課;課前準備好學習用品，靜等老師上課。
2、上課專心聽講，自主合作探究，善于抓住重點，勇于提問，積極回答，認真思考。
3、按時完成作業(yè)，不邊做邊玩，做到獨立、耐心、細致。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確。
4、學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣;考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
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學生行為規(guī)范心得篇一
作為學生，我們每天都要進行大量的書寫活動，包括做作業(yè)、寫筆記、考試等等。然而，很多同學在書寫時存在各種各樣的問題，導致書寫質量不佳，不僅影響美觀，還可能影響理解和表達。為了解決這個問題，學校制定了一系列的書寫行為規(guī)范，通過培養(yǎng)好的書寫習慣和提高書寫品質，提高同學們的整體素質。在這個過程中，我深刻體會到了一系列書寫規(guī)范帶給我的好處和對我的啟發(fā)。以下是我的心得體會。
首先，書寫規(guī)范讓我的字跡更加整齊工整。以前，我在寫字的時候常常憑自己的心情寫，有時候大，有時候小，有時候晃，有時候歪。結果，不僅看起來不美觀，而且讀起來也容易出錯?，F(xiàn)在，每次寫字前，我都會重新調整好筆的姿勢，讓字跡更加工整。通過規(guī)范的要求，我發(fā)現(xiàn)自己的字跡越來越整齊，不僅提高了書寫的美觀程度，也減少了他人的閱讀困難。
其次，書寫規(guī)范提高了我的書寫速度。以前，當我寫東西的時候，總是感覺寫得特別慢，而且有時候書寫還會出錯，需要改寫。后來，通過學校的訓練和老師的指導，我開始注意提高書寫的速度和準確度。在規(guī)范的要求下，我在進行書寫時更加注重筆畫的連貫和布局的合理，在磨煉過程中，我逐漸提高了我的書寫速度?，F(xiàn)在，即使是大段的文章，我也能夠迅速書寫完成，不僅提高了效率，也減輕了我的書寫負擔。
然后，在遵守書寫規(guī)范的過程中，我也培養(yǎng)了更好的紀律性和耐心。書寫規(guī)范的要求往往需要我們耐心練習，一遍又一遍地反復操練。以前，我的耐心一般只能維持幾分鐘，時間一長就會變得浮躁。但是，在磨煉書寫規(guī)范的過程中，我學會了持之以恒的品質，不再急功近利，而是注重過程的質量和收獲的效果。通過不斷的操練和自我監(jiān)督，我逐漸培養(yǎng)了好的紀律性和耐心。
最后，在遵守書寫規(guī)范的要求下，我不僅提高了書寫的質量，也提升了自己的整體素質。書寫規(guī)范要求我們細心認真，注重細節(jié)，這在其他方面也有很大的幫助。比如，在做其他課業(yè)活動時，我也能夠更加注重細節(jié)和狀態(tài)的調整，避免粗心導致的錯誤。而且，書寫規(guī)范也提高了我對審美的要求和觀察力，使我對美的要素更加敏感，更加細膩。
綜上所述，學生書寫行為規(guī)范在我的書寫習慣和書寫品質上帶來了明顯的提升。通過遵守規(guī)范，我的字跡更加整齊工整，書寫速度更快，紀律性和耐心得到了提高，整體素質也得到了提升。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)遵守書寫規(guī)范，保持好的書寫習慣，并將這種習慣應用到其他方面，以提高自己的品質和素養(yǎng)。
學生行為規(guī)范心得篇二
今天，我重溫了《中小學生日常行為規(guī)范》。其中，最令我感慨的是熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做。
《中小學生日常行為規(guī)范》中包含了許多深刻的道理。我認識到，作為一名學生要取得好成績，是不容易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！痹谄匠５脑S多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎？從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現(xiàn)自己的理想。準備著，時刻準備著！
我認為對學生已養(yǎng)成或基本養(yǎng)成的良好行為習慣，老師要注意給予科學的正強化或間隔式強化。對學生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚、鼓勵。特別是對于行為習慣比較差的學生，一旦有好的行為表現(xiàn)，教師要不失時機的進行表揚，讓學生隨時能感受到什么是該做的什么是不該做的。只要學生克服了一個缺點或做了一件好事，老師就應給予表揚，激勵學生不斷上進。同時還要對部分學生的行為習慣易出現(xiàn)反復的矛盾，采取間隔式強化教育方式，即先間隔一周進行總結表揚。經(jīng)過一段時間，再間隔半個月、繼而間隔一個月、兩個月或更長時間進行總結表揚。讓大家不斷進行自我反省、自我監(jiān)督。
影響我們學生行為習慣養(yǎng)成的因素是多方面：內在的因素，學生的年齡特點，性格特點。外在的'因素：來自家庭的，來自社會的，來自學校教育的。因此，對學生的良好行為習慣養(yǎng)成教育應貫穿于學校、家庭、社會的全過程。
學校要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，并參與對社會不良行為的監(jiān)督，共同對學生實施養(yǎng)成教育。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。
學生行為規(guī)范心得篇三
冬天，寒風吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺。
也許你的耐寒能力真的很強，但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！為了自己棒棒的身體，全身心的學習，成為一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢？同學，你說呢？！
。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，他們還是一如繼往的愛我們，關心我們，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！
總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧！
學生行為規(guī)范心得篇四
近年來，隨著社會競爭壓力的不斷增加，學生的書寫行為也漸漸呈現(xiàn)出一些不規(guī)范的現(xiàn)象。為了提高學生的書寫質量和效率，學校制定了一系列的書寫行為規(guī)范。在遵守規(guī)范的過程中，我逐漸深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性，也重新認識了書寫規(guī)范的意義。通過本次書寫行為規(guī)范的學習，我意識到這是一項提升自我素質和形成良好習慣的必修課，因此我將會從規(guī)范自己的行為出發(fā)，努力提高自身的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
首先，通過學習書寫行為規(guī)范，我深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性。書寫是學生表達思想、表達情感、記錄知識的一種方式，良好的書寫習慣能夠有效地提高學習效率。例如，規(guī)范的字形字跡能夠使寫字更加整潔美觀，不僅能提高自己的閱讀體驗，還能為他人傳遞清晰的信息。另外，書寫規(guī)范還可以讓自己的思維更加清晰，提高邏輯思維和表達能力。通過不斷規(guī)范自我的書寫行為，我相信我的學習能力也會得到提高。
其次，書寫行為規(guī)范的學習使我重新認識了書寫規(guī)范的意義。書寫規(guī)范不僅僅是對字形字跡的要求，更是一種優(yōu)良的行為習慣的體現(xiàn)。它要求我們在書寫的過程中嚴格遵守知行合一的原則，展現(xiàn)自己高尚的品格和良好的修養(yǎng)。書寫規(guī)范要求我們要持之以恒，任勞任怨，始終保持自己的規(guī)范行為，這不僅能夠培養(yǎng)自己良好的品質，還能為后續(xù)的學習和工作打下良好的基礎。
然后，通過這次學習，我意識到書寫行為規(guī)范是提升自我素質和形成良好習慣的必修課。在日常的學習生活中，要想改變自己不良的書寫習慣是需要一定的耐心和堅持的。只有在規(guī)范自己的書寫行為中，我們才能夠逐漸形成良好的學習習慣，從而提高自身的素質。每天保持一定的練習量，反復總結和完善自己的書寫技巧，只有不斷努力，才能進一步提高書寫水平。
最后，我將從規(guī)范自己的行為出發(fā)，努力提高自身的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。在學習書寫行為規(guī)范的過程中，我明白自己的不足之處，并制定了一些解決問題的辦法。首先，我會堅持每天的書寫練習，保持一定的時間和次數(shù)來提高自己的字跡和寫作速度。同時，我還會注重細節(jié)，注意規(guī)劃字形，力求書寫工整、清晰，以提高整體的書寫質量。此外，我還會注意觀察周圍的優(yōu)秀范例，借鑒他人的優(yōu)點，不斷完善自己的書寫技能。
總之，學生書寫行為規(guī)范是一項提升自我素質和形成良好習慣的必修課。通過本次學習，我深刻認識到良好的書寫習慣對于學習的重要性，重新認識了書寫規(guī)范的意義。通過規(guī)范自我、努力提高自身的書寫水平，我將培養(yǎng)良好的書寫習慣，不斷提高自己的整體素質和學習能力。我相信，只要我堅持下去，一定能夠書寫渾然天成的文字，為實現(xiàn)自己的夢想奠定堅實的基礎。
學生行為規(guī)范心得篇五
護理學生是未來的護士，是為患者提供有效護理服務的主渠道。因此，護理學生的行為規(guī)范對于患者的生命安全、身體健康和心理健康等方面都有著巨大的影響。在學習護理知識的同時，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范尤為重要。本文將探討護理學生應如何保持良好的行為規(guī)范。
第二段：了解行為規(guī)范的重要性。
學習護理專業(yè)不僅僅是知識的學習，更是一種職業(yè)，需要具備一定的職業(yè)道德和行為規(guī)范。護理學生需要遵守專業(yè)道德規(guī)范、遵循護理行為規(guī)范，保持良好的行為習慣。在專業(yè)知識的學習中，學生應該緊緊圍繞護理倫理、法律和其他規(guī)章制度等方向，建立健全的基本制度，促進學生良好的行為規(guī)范，維護患者的安全和尊嚴。
第三段：保持良好行為規(guī)范的方法。
保持良好的行為規(guī)范需要具備持之以恒的意志品質和自我約束的能力。護理學生應該積極的學習相關法律法規(guī)和道德規(guī)范，加強對行為規(guī)范的了解和認識。同時，學生還應在實踐操作中，高度重視和遵守規(guī)定，依據(jù)患者的具體情況進行針對性的護理，保障患者的安全和尊嚴。此外，學生還可以在實踐中做到多打聽多請教，借鑒前輩的行為規(guī)范和實踐經(jīng)驗，不斷改進自己的技術和患者護理能力。
第四段：堅守職業(yè)操守。
護理學生是從事護士職業(yè)的人員，應該具備嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守。學習護理并不能只是從知識上獲得一個證書，更應該把學習變成實踐，把專業(yè)知識和職業(yè)操守結合起來。在實踐中，應該時刻保持職業(yè)操守，保障患者安全和護理質量，秉持真誠、恪守職業(yè)倫理的方向，把自己在學習護理過程中所積累的知識和能力踐行在實際操作中。
第五段：總結。
護理學生在實踐護理過程中必須高度重視自己的行為規(guī)范，堅持職業(yè)道德，依據(jù)相關法律法規(guī)來進行實踐操作。只有通過努力學習、不斷修行和思考，才能更好地為患者服務。本文提到的方法和措施是一些適合護理學生保持良好行為規(guī)范的基本要點，只有根據(jù)自身情況進行分析，逐漸形成自己的行為規(guī)范和職業(yè)倫理，才能更好地為患者提供優(yōu)質的護理服務。
學生行為規(guī)范心得篇六
假期是每位學生放松休息的時光，也是培養(yǎng)興趣、提升自我素養(yǎng)的好時機。然而，有的學生在假期期間存在著一些不良習慣或行為，從而影響到自己的身心健康和學習成績。為了充分利用假期時間，我制定了一些行為規(guī)范，積極學習和生活，取得了一些實質性的收獲。以下是我在假期期間的行為規(guī)范心得體會。
首先，規(guī)劃合理的學習計劃對于提高學習效益至關重要。在放假期間，我制定了一份詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。每天的早晨，我都會早起一小時，進行早讀，通過閱讀優(yōu)秀書籍來培養(yǎng)自己的閱讀能力和寫作能力。此外，我還利用晚間的時間進行復習和自主學習，充分利用假期的碎片時間提升自己。
其次，培養(yǎng)良好的生活習慣是假期的重要內容之一。過去，在假期期間，我經(jīng)常無規(guī)律作息，飲食不均衡，導致身體素質下降。為了改善這種狀態(tài)，我在假期期間堅持每天按時起床、作息規(guī)律、合理飲食，養(yǎng)成了良好的生活習慣。我定期進行戶外運動，如慢跑、騎行等，保持身體健康；還利用假期的時間學習一些烹飪技巧，親自下廚，營養(yǎng)豐富的飲食不僅促進了身體健康，也培養(yǎng)了一項有趣的愛好。
再次，利用假期時間培養(yǎng)興趣愛好對于個人成長至關重要。在過去的假期里，我常常沉迷于電子游戲、網(wǎng)絡視頻等娛樂活動中，導致時間的浪費和興趣的匱乏。然而，我意識到這種行為的不良影響后，我開始用假期的時間培養(yǎng)自己對音樂和繪畫的興趣。每天，我在學習之余，用半個小時的時間學習吉他彈奏技巧，通過演奏自己喜歡的歌曲，舒緩心情，發(fā)泄壓力。此外，我還參加了繪畫班，通過學習繪畫的技巧和觀察力，培養(yǎng)了自己的審美能力。這些興趣愛好不僅讓我充實自己的假期，也讓我對生活有了更多的熱情和動力。
最后，通過參加實踐活動，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作能力。在結束一學期的學習之后，我加入了學校社會實踐團隊，帶著一顆好奇心參與到社會實踐活動中。通過幫助社區(qū)的老人打掃環(huán)境和整理物資，我深刻地感受到了自己的幸福和責任。同時，通過與團隊的密切合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，共同完成任務。這次實踐活動讓我懂得了團隊合作的重要性，增強了我的社會責任感，培養(yǎng)了我的團隊合作能力。
總之，通過制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)展興趣愛好，參加實踐活動，我在假期期間取得了一些實質性的收獲。這些收獲不僅豐富了我的假期生活，也積極影響了我的成長和發(fā)展。未來，我將進一步完善自己的行為規(guī)范，不斷提升自己的能力，為自己的未來奠定堅實的基礎。
學生行為規(guī)范心得篇七
在我們學生的日常學習生活中，書寫是一項必不可少的技能。而良好的書寫行為規(guī)范在很大程度上影響著我們的學習效果和品質。作為一名小學四年級學生，我在日常的書寫中深刻感受到書寫行為規(guī)范的重要性。下面，我將結合自己的實際經(jīng)歷和體會，談談關于學生書寫行為規(guī)范的心得體會。
首先，規(guī)范的字形和書寫速度是一個人書寫質量的重要指標。在書寫過程中，我逐漸意識到自己的字形需要更加整潔和工整。通過觀察優(yōu)秀同學和老師的書寫樣板，我學會了如何調整筆畫的大小和順序，使字形更加標準和美觀。同時，書寫速度的掌握也十分重要。我發(fā)現(xiàn)，過快的書寫速度容易導致字形變形，影響書寫質量。因此，我要在保證書寫質量的前提下，逐漸提高書寫速度，增加書寫效率。
其次，正確的姿勢和用筆姿勢對書寫行為規(guī)范起到至關重要的作用。一開始，我習慣于隨意地坐著寫字，或者使用五指一起握筆。隨著老師的指導和同學們的幫助，我逐漸掌握了正確的坐姿和用筆姿勢。我坐直了身子，保持背部挺直，將書本調整到適合的高度，使手臂放松自然。同時，我也學會了正確握筆的方法，即用食指和中指夾住筆桿，拇指用來支撐筆桿，其他兩指輕輕放在筆桿上，使筆握得輕松而穩(wěn)定。這樣的正確姿勢和用筆姿勢能夠更好地保護手的肌肉和骨骼，有助于提高書寫效果和減少書寫疲勞。
此外，規(guī)范的書寫有賴于良好的集中注意力和積極的學習態(tài)度。在日常的學習中，我發(fā)現(xiàn)當我心無雜念、專注于書寫時，我的字跡會明顯變得工整。相反，如果心思漫游，思緒不集中，那么字跡會變得潦草、草率。因此，我學會了給自己制定一個學習任務，比如每天寫一定數(shù)量的字數(shù)，并盡量在規(guī)定時間內完成。這樣的自我要求可以幫助我提高學習效率和集中注意力，從而提高書寫質量。
最后，書寫行為規(guī)范需要不斷地訓練和養(yǎng)成良好的習慣。只有每天的堅持練習，才能夠逐漸養(yǎng)成筆畫的順序、字形的規(guī)范，并將其內化為習慣。在我個人的書寫經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)常進行練習和培養(yǎng)，才能真正做到心中有數(shù)，書寫熟練。我會利用課余時間多寫字、多練習，不斷提高自己的書寫水平。同時，我還要傳播良好的書寫習慣，幫助其他同學改善書寫問題，共同提高整個班級的書寫水平。
總之，學生書寫行為規(guī)范對于我們的學習具有重要意義。通過良好的書寫行為規(guī)范，不僅可以提高書寫質量，還能培養(yǎng)我們的細心觀察、集中注意力和耐心等學習能力。因此，我們應該牢記書寫規(guī)范，不斷修正和提高自己的書寫水平，使書寫成為我們學習的一項優(yōu)勢。
學生行為規(guī)范心得篇八
隨著社會的進步和教育的發(fā)展，學生校園行為規(guī)范已經(jīng)成為了一個必然的趨勢。這些規(guī)范旨在培養(yǎng)學生禮儀和道德，塑造優(yōu)良的校園文化，從而提升整個社會的素質和文明程度。作為一名大學生，我對這種規(guī)范進行了深度的思考和實踐，并取得了一些體會。
第二段：踐行規(guī)范的體會。
踐行規(guī)范是學生最基本的要求，也是最難以做到的一點。在校園中，面對各種各樣的人和事，我們必須保持自己的文明和禮儀，不僅體現(xiàn)了自己的素質，更體現(xiàn)了整個校園的文化品位。在我的校園生活中，我始終堅持樓道不扔垃圾，餐廳不浪費食物，上課不遲到早退等基本要求，在此過程中我不斷感受到自己的成長和進步，同時也不斷地感動著周圍的人。
第三段：溝通交流的體會。
在校園中，交流和溝通是非常重要的行為。通過交流和溝通，我們可以更好地理解和接受別人，同時也能夠更好地表達自己。在此過程中，我們需要遵循一系列的規(guī)范，例如說話文明，以禮待人，尊重他人的觀點等等。我曾經(jīng)體驗到，只要我們保持良好的溝通方式，就能夠消除很多誤解和矛盾，同時也能打造一個更加美好的校園環(huán)境。
第四段：自我約束的體會。
自我約束是一種非常重要的素質，尤其是對于學生來說。學生年齡比較小，思想比較單純，如果沒有自我約束的話，很容易受到外界的誘惑和影響。因此，在校園中，我們應該保持自己的自我約束，不斷對自己進行教育和提醒。例如，在校園中我們要注意自己的言行，自律自德，合理規(guī)劃自己的學習和生活等等，在此過程中我們能夠不斷地提升自己的素質和能力。
第五段：總結。
通過對學生校園行為規(guī)范的思考和實踐，我深刻體會到，規(guī)范不僅是對我們自己的要求，更是對整個社會的貢獻。只有通過規(guī)范，我們才能夠打造一個文明和諧的校園環(huán)境，構建一個高素質的社會氛圍。因此，我希望每一個學生都能夠重視學生校園行為規(guī)范，踐行規(guī)范，并從中獲得成長和收獲。
學生行為規(guī)范心得篇九
高考是每個中國學生人生中的一次重要考試，參加高考的學生們都希望通過這個機會實現(xiàn)自己的人生目標。而要在高考中取得好成績，良好的行為規(guī)范是必不可少的。在我參加高考的過程中，我深刻體會到了遵守行為規(guī)范的重要性，下面我將從幾個方面分享一下我的心得體會。
段落二：考場秩序。
高考考場的秩序對考生們的發(fā)揮至關重要。在考場上，我時刻保持著安靜、有序的狀態(tài)，嚴禁交頭接耳、傳紙條等不正當行為。我堅信只有在安靜的環(huán)境下，我才能更好地集中注意力，心無旁騖地完成試卷。因此，我養(yǎng)成了提前入場、自覺拿出準考證、嚴肅考試紀律等好習慣，保持了自己和他人的應有的尊重。
段落三：自律與時間管理。
高考階段，時間如金。而自律是高效管理時間的關鍵。我意識到需要合理安排時間，制定詳細的學習計劃。我通過堅持早起、充分利用每一節(jié)課間休息的時間來將自己的時間資源充分發(fā)揮出來。我嚴格要求自己不給社交娛樂帶來過多干擾，每天堅持自習、做題，盡量消除學習中不必要的打擾和浪費時間的行為。通過自律，我成功地提高了學習效率，并且更好地管理了自己的時間。
段落四：與同學與師的互動。
高考階段，同學們都面臨著相同的壓力和困擾。我們相互間的理解與支持，可以為我們的學業(yè)帶來積極的影響。我積極與同學互動，組織學習小組分享經(jīng)驗、討論解答問題。我們互相鼓勵，共同進步。除了同學的支持，老師的指導也非常重要。我積極請教老師，及時做好筆記，所遇到的問題迅速得到解決。同學與師的互動使我的學習更加有效，他們的幫助讓我深切感受到了團隊的力量。
段落五：考后總結與反思。
高考結束后，我進行了一次全面的總結與反思。我回顧了自己的學習過程，分析了自己的優(yōu)點和不足，并制定了下一步的學習計劃。我發(fā)現(xiàn)自己在高考中的一些問題，如應試能力、知識理解的不透徹等，需要在今后的學習中加以改進。同時，我也總結了一些反常的行為，如考前緊張過度、背單詞過多等。通過總結與反思，我更加清楚了自己的學習狀態(tài)和不足之處，為自己今后的學習打下了基礎。
結尾：
通過參加高考，我深刻體會到了行為規(guī)范的重要性。只有遵守行為規(guī)范，我們才能在高考中取得好成績。在高考中，我通過保持考場秩序、自律與時間管理、與同學師互動以及考后總結與反思等方式，全面提高了高考的表現(xiàn)。我相信，這些行為規(guī)范的經(jīng)驗不僅適用于高考，也適用于今后的學習和生活。高考是一次人生旅程中的一站，遵守行為規(guī)范是我們向成功邁出邁的第一步。
學生行為規(guī)范心得篇十
一談起軍訓，想必少不“苦”這字。要我說，這軍訓可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。
五天的軍訓讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個洗澡的好地方都沒有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，的確如此。
烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動。一首《嚴守紀律歌》唱出軍人的作風，唱出我們堅強的意志；一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷，洗出軍人的珍惜，洗出我們對水的節(jié)約；一次拔河比賽，拔出軍人的團結，拔出我們集體的精神。訓練中，堅持乃我們心中的標志，千言萬語，只為“堅持就是勝利”。
之前的我們是飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，永遠是呆在溫室里的花朵。而如今，五天的軍訓將我們改變，再也不依賴，堅強，我們變得堅強，變成石縫中頑強的野花，盡管環(huán)境多么惡劣，也能在其中鍛煉自己，成長自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有風雨，怎能見彩虹，沒有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。
于是，成長，蛻變，我們懂得集體的力量，向往著集體帶來的喜悅，記住“步調一致得勝利”，不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到9月11日下午，這一刻，真的好不舍。仰望，天好藍好藍，任白云自由地飄；俯視，水好綠好綠，任魚兒自在地游。踏出這里，告別五天的軍訓，也許，淚珠早已在眼眶里打轉，但我不讓它落下，因為，在這里，我要堅強。
嘗盡酸甜苦辣咸，軍訓，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。
學生行為規(guī)范心得篇十一
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開一扇看到新世界的窗戶?！笔前?！讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。
書本上說的不一定都是對的或對自己適用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。
顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜撛缭绲淖哌M書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術，讀書太遲。
讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關健的關健。所以讀書時要邊讀邊思考。
有時，已經(jīng)過的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。
學生行為規(guī)范心得篇十二
觀看學生行為規(guī)范是一項重要的任務，它可以幫助我們更好地了解學生在校內的行為規(guī)范，并揭示出學生們在遵守學校規(guī)定方面還存在哪些問題。我最近參與了觀看學生行為規(guī)范的活動，非常感慨。在這篇文章中，我將分享一些我在觀看學生行為規(guī)范中獲得的心得體會。
第二段：學生應該保持良好的行為習慣。
首先，通過觀看學生行為規(guī)范，我意識到學生應該保持良好的行為習慣。良好的行為習慣是培養(yǎng)優(yōu)秀品德的重要途徑之一，也是個人成長的關鍵。而在觀看學生行為規(guī)范的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在上課、在食堂和在校園其他地方的行為規(guī)范還存在不足，這也表明我們需要更多的時間和機會來加強學生的行為規(guī)范教育，幫助他們養(yǎng)成好的行為習慣。
第三段：學校應該加強規(guī)范教育。
其次，在觀察學生行為規(guī)范的過程中，我認識到學校應該加強規(guī)范教育，使學生更好地遵守校規(guī)。一個好的學校規(guī)范是培養(yǎng)學生健康成長的必備條件之一，但是我們發(fā)現(xiàn)不少學生并沒有完全了解和遵守校規(guī)。因此，學校應該通過各種教育活動加強學生對學校規(guī)范的了解和執(zhí)行，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。
第四段：教師應該引導學生。
第三，觀看學生行為規(guī)范還讓我意識到，教師應該引導學生，幫助他們養(yǎng)成好習慣。奉行正確的行為規(guī)范不僅是學生應該具備的素養(yǎng)，更是社會人的基本素養(yǎng)，因此，我們需要教師的引導。教師可以在日常生活中，以身作則，教育學生做人做事的道理，引導學生始終保持良好的習慣和修養(yǎng)，注重自己的言行是否符合規(guī)范準則。
第五段：結論。
總之，通過觀看學生行為規(guī)范，我意識到學生應該保持良好的行為習慣，學校應該加強規(guī)范教育，教師應該引導學生，幫助他們養(yǎng)成好習慣。只有在校內外始終保持規(guī)范的行為，并以此為標準，才能更好地為自己的成長、更好地維護學校的形象做出貢獻。我們一定要追求高尚的品德，培養(yǎng)正確的價值觀，為我們的未來鞠躬盡瘁。
學生行為規(guī)范心得篇十三
第一段：引言（大約200字）。
在學校里，我們不僅需要學習知識，還要學習如何做一名優(yōu)秀的學生。這包括遵守學校的行為規(guī)范，尊重他人，努力學習等。我在學習這些方面經(jīng)驗豐富，今天想寫一篇文章，總結一下我的心得體會，同時為其他學生提供一些建議，幫助他們成為一名優(yōu)秀的學生。
第二段：了解學校行為規(guī)范（大約200字）。
了解學校的行為規(guī)范是成為優(yōu)秀學生的第一步。我們應該仔細閱讀學校制定的規(guī)定，并明確其中的條款和要求。另外，我們也應該遵守常規(guī)，比如每天穿著整潔合適的校服，不亂扔垃圾等等。這樣，我們就能夠給身邊的人留下一個好的印象。
第三段：尊重別人（大約200字）。
尊重他人是成為一名優(yōu)秀學生的重要元素之一。我們應該尊重老師，因為他們?yōu)槲覀兊膶W習提供了指導和幫助。我們應該尊重同學，因為這可以建立起良好的人際關系，鼓勵和諧的環(huán)境。我們不僅需要尊重那些善意的人，也需要對那些不同意我們觀點的人抱有寬容和尊重。否則，我們將會迷失自我，難以發(fā)揮我們最好的水平。
第四段：努力學習（大約200字）。
在學校里，我們的最重要的任務就是學習。如果我們沒有努力學習，就難以做到杰出的成績。我們應該養(yǎng)成好的學習習慣，比如堅持聽課、及時復習、批判性思維、提出問題和參加討論等等。我們也應該學會管理時間，把握時間，為學習騰出足夠的時間。
第五段：總結（大約200字）。
在校園里，我們要注意行為規(guī)范，尊重他人，并且努力學習。這樣，才能成為一名成功的學生。此外，我們也應該時刻做好學習計劃，抓住機會和時間，使我們的生活變得更加充實。我們希望我們的同學們能夠借此機會反思自己的行為，并不斷進步。我們相信隨著時間的推移，你們也將會成為一名優(yōu)秀的學生，贏得更大的成功。
學生行為規(guī)范心得篇十四
第一條計科系大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地（以下簡稱創(chuàng)業(yè)基地）在計科系領導關心和幫助下，由計科系大三畢業(yè)的學生負責建設與管理。
第二條創(chuàng)業(yè)基地的建設和管理以培育大學生自主創(chuàng)業(yè)意識和提升創(chuàng)業(yè)能力為主要目標，為我系在校大學生和部分畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行動提供硬件支持與運營指導。
第三條為加強對創(chuàng)業(yè)基地的管理，我校設立計科系大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地管理委員會（以下簡稱“管委會”）。管委會成員由系部領導、系部老師和主要負責人組成。管委會主任由我系領導擔任。
管委會職責為：
（一）全面負責創(chuàng)業(yè)基地的建設與管理工作，審核創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展規(guī)劃；
（二）制定創(chuàng)業(yè)基地的管理制度，組建創(chuàng)業(yè)導師團隊；
（三）籌措和管理創(chuàng)業(yè)基金；
（四）研究和幫助解決入駐企業(yè)在創(chuàng)業(yè)過程中的困難；
（六）指導創(chuàng)業(yè)服務工作和入駐企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動。
第四條管委會下設辦公室，辦公室主任由實驗室主任兼任，成員由畢業(yè)大學生所組成。
公辦室職責：
負責創(chuàng)業(yè)基地日常行政事務工作，負責創(chuàng)業(yè)基地各項服務設施物業(yè)管理工作。負責篩選進入創(chuàng)業(yè)基地的新建大學生企業(yè)，負責提供對孵化企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)指導和日常培訓工作。組織開展各種創(chuàng)業(yè)活動，指導學生開發(fā)適合專業(yè)特點的創(chuàng)業(yè)項目并申請入駐創(chuàng)業(yè)基地。包裝和推介成熟的大學生創(chuàng)業(yè)的項目，幫助大學生轉化科技成果。
辦公室可根據(jù)需要設導購部、指導培訓部和公共服務部等工作部門。
第五條大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)分為科技類、服務類和商貿類等類型。創(chuàng)業(yè)基地鼓勵科技類型企業(yè)優(yōu)先入駐，服務類、商貿類企業(yè)其次。
第六條定期對創(chuàng)業(yè)基地所有產(chǎn)品進行清點，盤庫。
第七條創(chuàng)業(yè)基金的來源。
1、我系專項撥款。
2、創(chuàng)業(yè)基地的收益。
5、其它合法收入。
第八條創(chuàng)業(yè)基金使用范圍：
（1）創(chuàng)業(yè)企業(yè)場地、環(huán)境的布置；
（2）公用設備、設施的購買；
（3）基地宣傳和組織創(chuàng)業(yè)相關活動等費用；
（4）創(chuàng)業(yè)基金用于管理人員工資和獎金等開支。
第九條我們必須做到有帳可查，賬目清楚，不得私自使用創(chuàng)業(yè)基金。
第十條使用創(chuàng)業(yè)基金是需要向管委會申請，審批后再使用。第十一條必須做到每月清理賬目，每月公布消費情況。
學生行為規(guī)范心得篇十五
1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。
3、進辦公室應先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡的有關規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校內環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動，午休、晚自習和上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。
7、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，畢業(yè)離校時，要為母校留下珍貴的紀念。在校學生要愛護校友畢業(yè)前留下的紀念標志。
8、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進入教室。上課教師宣布上課，同學全部起立，行注目禮。上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導課時向老師請教。
9、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進入教室。
10、對課堂教具、設備、墻壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設備、節(jié)約用電，離開教室時應隨手關燈。
11、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
12、上、下課時，走動、移動桌椅動作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級學習。
1、準時參加會議，不遲到、不無故缺席。
2、自覺維護會場秩序，服從會議統(tǒng)一指揮，遵守會場紀律，尊重講話人、報告人的勞動，不做與會議無關的事情。
3、愛護公共設施，保持會場清潔衛(wèi)生，不吃果殼食物，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。
4、因故遲到或中途出場時動作要輕，不弄響坐椅，以免影響他人。
5、散會時，有秩序地離開會場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。
1、自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度，服從管理、主動配合有關人員的檢查。遇到停水停電等突發(fā)事件時要保持安靜和冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發(fā)生意外。
2、宿舍內要加強團結，互相關心，互相愛護，互相幫助，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按時起身，按時就寢，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。在自習或別人休息時，動作要輕，打電話時要節(jié)約時間、控制音量。不得在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧，不得放大錄影機、收音機的音量，嚴禁偷聽敵臺，嚴禁看“黃”。
4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內嚴禁燒酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐等電熱設備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。
5、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關鎖好門、窗，玻璃壞了要及時報修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。
6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，起身后要及時疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常。
1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強行拆閱，不要隨便打聽來信的對象和內容，不要私拆他人信件。
2、代傳他人的書信要原封不動地轉交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件。
3、有客人敲門或打招呼問訊時，應回答“請進”或到門口相迎，客人進屋，主人應放下手中的工作，起身熱情迎接。待客應讓座、敬茶。
4、男女生之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時應避免不禮貌的口頭語，應注意談吐文明，措詞雅潔，行為雅觀。
5、尊重外地人，遇有問路人，認真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，維護國家榮譽和學校形象，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
學生行為規(guī)范心得篇十六
一、學會使用禮貌用語(師生可用英語對話)說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
1.師生之間和同學之間，每天初次見面時，要互相問早或問好，如“老師早”、“您好”。
2.進辦公室、教師房間和遲到進教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后，方可進入。
3.得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。
4.請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字。如“請問”“請幫一下”。
5.當別人對自已表示歉意或賠禮時，要說“沒關系”、“不要緊”。
6.當別人對自已表示禮讓時，要說聲“別客氣”。
7.做了對不起別人的事時，要致歉意，說“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。
8.當別人對自己的幫助表示感謝時，應說“沒關系”、“不客氣”、“應該的”。
9.平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人(爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨)好”。
10.當別人求助于自己時，要說“請說吧”，與老師、父母、同學等分別時要說聲“再見”、“明天見”。
二、學會文明行為：要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。
11.熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴、肅穆，行隊禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌和校歌時，聲音要響亮有力。
12.熱愛集體，關心集體，不做對學校聲譽和班級利益有損害的事情，要為學校、班級爭榮譽。
13.不吸煙，不喝酒，不看黃色書籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進電子游戲室，不上營業(yè)性舞廳和歌廳。不打臺球，嚴禁打架斗歐。
14.在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，能謙讓，寬容有度。與人交談時，眼睛要正視對方，熱情大方。
15.當別人有進步或比自己強時，就向別人祝賀，向別人學習，不能有妒忌心。
16.下課外出、去專用教室上課和放學，都要用雙手把凳子輕插桌下;遇到集會帶凳子，一律用右肩背，凳腳向前，靠背著肩。
17.課堂發(fā)言，要先舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快，站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。
18.任何場合，當老師和來賓向自已問話時，要立即停止正在進行的活動和工作，認真立正回答。
19.在正式場合或上臺領獎時，應先行禮，并用雙手接過東西后再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩，接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。
20.在教室的.座位上，坐姿要正確，不要東倒西歪，作業(yè)時自覺做到“三個一”。上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡和亂串位、亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。
21.虛心接受老師的正確批評，不無禮頂撞老師。對老師教學有意見，要善意提出，不準在背后議論老師。
22.上學時，不能脫鞋、赤腳、穿拖鞋進校門和教室。夏天上學，不穿背心、短褲，女生不穿超短裙。按學校規(guī)定，著穿校服，佩戴?；?。少先隊員要天天佩戴紅領巾，隊干部要佩帶標志。
23.集合時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合，要做到快、靜、齊。會議進行中，要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認真記錄。24.學生上臺發(fā)言，開始和結束時，都要向聽眾致禮。學生和教師談話時，如果是自己坐著的，應主動起立讓座;如老師不坐，應和老師一起站著交談。25.在上下樓或道路擁擠時，要自覺禮讓別人，下課時應讓老師先走。上下樓梯時，腳步要輕，速度要緩。走路一律要靠右，走路姿態(tài)要正確。
26.在教室和寢室內注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學習和休息。走讀學生，嚴禁進入寄宿生宿舍。
27.沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人物品，觀看他人的書寫內容。要愛護教學設備，如視頻展示臺、電視機、放像機、錄音機、幻燈機和課桌椅、講臺和柜子等。
28.要愛護公物，不攀摘花草樹木，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不向墻壁踢球，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。
29.穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項鏈等飾物掛件。
30.過生日不提倡請客送禮，勤反對浪費，儉節(jié)約。不亂花錢，校內禁帶零食，禁吃零食。寄宿生生日每月底集中在校統(tǒng)一慶賀。
31.要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，準時上學。放學時，按班排隊出校門，遲到的同學應自覺排在遲到席中，等大家的隊伍走完，再走。路上不逗留不玩耍按時回家。
32.校園內不吵鬧，不追逐，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲。禁止隨地吐痰，嚴禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓梯等危險動作。三、學會講清潔衛(wèi)生講究衛(wèi)生，有益健康，從小養(yǎng)成愛清潔習慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做好潔、齊、美，心情舒暢。
33.早晚刷牙，飯前便后洗手。
34.不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要求吃完，不能有剩余浪費。
35.經(jīng)常洗頭、洗澡、剪修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學會自理生活。
36.教室保持窗明幾凈。書刊簿、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風換氣。
37.保持地面潔凈，無痰跡，如一旦見到紙屑，要隨手揀入垃圾箱(簍);見到腳印要隨時拖掃，室內垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。
38.與人說話或進餐時，遇有咳嗽或打噴嚏，要立即轉過頭去用手捂住。
39.值日生要認真負責地做好值日工作，愛護衛(wèi)生工具(如拖把、掃把、畚箕等)，并按規(guī)定擺放整齊。
40.養(yǎng)成隨手關燈、關水、關門、關窗的習慣，離開時要作好檢查。
學生行為規(guī)范心得篇十七
一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
三、尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的`正確教導，外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。
六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。
九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。
十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚥蛔鞅住?BR> 十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。
十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。
十六、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。
十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。
“五旗”(黨旗，國旗，軍旗，團旗，隊旗),認識“五旗”,會畫國旗。
隊旗，是少先隊大隊、中隊的標志。是“五旗”之一，平時應陳列在隊室或教室。隊旗的圖案說明少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領導的。只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，在革命取得勝利的社會主義祖國，少年兒童才能得到尊重和愛護，才會有光明燦爛的前程。隊旗在下列情況下使用：少先隊組織在開展集體活動時：少先隊大隊舉行入隊儀式時;成立少先隊大隊或中隊時;少先隊組織舉行重要會議時。除上述情況外，使用隊旗及其圖案需經(jīng)縣級(含)以上少工委批準。
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學生行為規(guī)范心得篇十八
(一)文明禮儀養(yǎng)成教育：
舉止是一個人在生活中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一項美德，更是一筆財富。
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立，行隊禮。
2、穿戴整潔，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋;全體學生均不得染發(fā)、染指甲;進入校園時做到儀表端正。
3、見到老師、客人主動問好。進入教師辦公室要喊“報告”。
4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝;向別人請教時，態(tài)度要誠懇;做了錯事要致歉。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
5、愛護公私財物，不損壞桌椅、門窗、床柜、玻璃等。不損壞公共設施。
6、不打架、不罵人，公共場所不大聲喧嘩取鬧。課間活動不追逐、打斗，不玩不健康、有危險的游戲。
7、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
8、集合時出入按指定路線，依先后順序，不插隊，不推擠，不爭先恐后;上下樓梯腳步要輕;做操時動作要準確，節(jié)奏要一致;觀看比賽要文明喝彩。
(二)衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育：
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣，它是一個人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。它既體現(xiàn)了良好的`個人面貌，又包含了對他人的尊重?，F(xiàn)代中小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣尤其重要。
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便后要洗手。
2、衛(wèi)生責任區(qū)，每天要清掃兩次(晨掃和午掃)，始終保持干凈整潔。
3、要做好教室的衛(wèi)生工作，保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，保護綠化。不亂扔亂拋果皮、紙屑等垃圾。
6、不將零食品帶進校園內食用。
(三)安全習慣養(yǎng)成教育：
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，不攔車、爬車。
2、不玩火或其它危險品，未經(jīng)允許，不準觸摸電器設備。
3、不準翻越樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
4、進行體育活動和勞動，以及上理化實驗課時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，嚴防意外事故發(fā)生。
5、未經(jīng)家長或班主任同意，不能私自外出、外宿。
6、不聽從和尾隨陌生人離開學?；蚣彝ァ２唤Y交社會不良青年。
(四)學習習慣養(yǎng)成教育：
良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的良好體現(xiàn)。
1、課前要預習，學會帶著問題聽課;課前準備好學習用品，靜等老師上課。
2、上課專心聽講，自主合作探究，善于抓住重點，勇于提問，積極回答，認真思考。
3、按時完成作業(yè)，不邊做邊玩，做到獨立、耐心、細致。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確。
4、學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣;考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
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