健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。總結要包含個人觀點和感悟，突出自己的思考。結合個人實際情況，我們可以通過參考總結范文的寫作技巧和表達方式，逐步提高自身的寫作水平和總結能力。
自我評價工作中存在的問題篇一
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展，護理工作在提升基層醫(yī)院醫(yī)療水平和服務質量方面發(fā)揮著越來越重要的作用。護理工作日益成為衡量醫(yī)院服務水平的重要指標，尤其是在基層護理工作由“以疾病為中心，以病人為中心”的護理工作模式轉向“預防、保健，以人的健康為中心”的護理模式之后，提升基層醫(yī)院護理水平成為業(yè)界所面臨的重要課題。近年來國家不斷加大對基礎醫(yī)療設施的建設，基層醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。然而，與基礎設施建設發(fā)展不相符的是基層醫(yī)院的護理水平出現(xiàn)了發(fā)展滯后的情況，已經(jīng)妨礙了我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
基層醫(yī)院護理隊伍整體素質不高體現(xiàn)在諸多方面。首先，就數(shù)量上而言。由于基層醫(yī)院工作環(huán)境差、薪資水平低等原因，難以吸引眾多醫(yī)護人員加入，進而造成大部分基層衛(wèi)生院達不到國家規(guī)定的病房床位與病房護士比1：0.4的標準編制。人員隊伍數(shù)量不足造成了基層衛(wèi)生院運轉不暢，嚴重遲滯了基層衛(wèi)生院醫(yī)護水平的整體提升。其次，就質量上而言。同時是受到工作環(huán)境和薪資待遇等問題的困擾，基層衛(wèi)生院很難吸引具有高學歷、高技能的專業(yè)醫(yī)護人員加入，尤其是對那些受過全面系統(tǒng)的本科教育的護理學院畢業(yè)生而言，他們大多選擇經(jīng)濟較為發(fā)達的城市地區(qū)參加工作，甚至連?？粕诨鶎有l(wèi)生院中的比例都不是很高。無法吸引高素質人才加入到基層醫(yī)院醫(yī)護隊伍當中，不利于基層醫(yī)院護理事業(yè)的長遠發(fā)展。
當前，我國基層醫(yī)院護理管理缺乏規(guī)范性，相關的規(guī)則制度建設跟不上時代發(fā)展的要求，制度落實不徹底，組織管理不夠優(yōu)化。在人員管理上，護理人員的招聘、選拔缺乏系統(tǒng)的制度規(guī)范，優(yōu)秀的護理人員多被選拔至上級醫(yī)院，造成基層衛(wèi)生院人才流失嚴重，不利于其長期發(fā)展。相關崗位護理人員配備不合理，一些臨床科室雖季節(jié)變化病患人數(shù)會有所浮動，而此時缺乏靈活、機動的人員配置方案，或是人員短缺、或是人員過多的現(xiàn)象時有發(fā)生。其次，在護理設施設備的管理上，由于基層衛(wèi)生院的醫(yī)療資源有限，政府的財政撥款多用于上級醫(yī)院醫(yī)療設備的配置，或基層醫(yī)院其他醫(yī)療設備的配置，對于護理設施、設備關注度不高，財政投入力度不大，造成設施、設備陳舊、落后，難以應對臨床治療工作水平的不斷提升。最后，在業(yè)務管理上，基層護理人員的主要工作多集中在臨床技能操作方面，加之，基層衛(wèi)生院護理人員數(shù)量相對短缺，使得護理人員在相關理論知識的學習上出現(xiàn)了松懈。另外，基層醫(yī)院對于護理人員的業(yè)務技能培訓和理論知識學習不夠重視，使得護理臨床及管理觀念都較為陳舊，業(yè)務水平能力不足，對于疑難護理問題的解決能力不夠，當遇到急危重癥的時候不能進行有效的處理和搶救。
基層醫(yī)院護理人員工作的積極性是影響基層醫(yī)院護理水平提升的重要因素，然而從當前整體環(huán)境上看，基層衛(wèi)生院的護理人員工作積極性不是很高。由于護理人員工作壓力大，還要與同院的醫(yī)生享受差別待遇，使得其心理失衡，喪失了工作的積極性。在編制上很多基層護理人員大多是合同工，不享有事業(yè)單位編制，不利于穩(wěn)定其工作情緒，影響了護理隊伍的穩(wěn)定性。二是，由于護理人員晉升渠道相對狹小，參加進修、培訓的機會也比較匱乏，加之，醫(yī)院對護理人員的重視程度不夠，使得其缺乏長遠的職業(yè)規(guī)劃，降低了工作的積極性。三是，護理行業(yè)工資水平相對于其它行業(yè)而言較低，尤其是對在基層醫(yī)院的醫(yī)護人員來說更是收入稀薄，而在低收入的情況下工作的積極性是很難調動的。
提高基層醫(yī)護護理人員的素質要從多個方面入手，首先，加強對護理隊伍的人力資源管理，結合基層醫(yī)院的結構特點，對現(xiàn)有的人員隊伍進行合理的配置，根據(jù)工作量和工作難度，合理調配護理人員，優(yōu)化人力資源的利用效率。其次，要加強對護理人員的業(yè)務培訓。建立健全護理人員培訓制度，及時更新護理人員的業(yè)務技能、護理理念、工作方法等，使其不斷學習緊跟時代發(fā)展步伐。同時，還要加強對護理人員的職業(yè)道德教育，努力提升護理人員的道德素質，開展醫(yī)德醫(yī)風講座和交流，是護理人員切實樹立起為民服務的宗旨和精神。最后，建立健全護士長制度，充分發(fā)揮護士長的管理規(guī)范作用，通過競爭上崗提升護士長的管理水平，進而帶動基層醫(yī)院護理人員的整體素質的提升。
完善基層醫(yī)院護理管理工作首先要建立健全各項規(guī)章制度，通過制度建設帶動醫(yī)護水平的整體提升。制定科學、合理的護理工作流程和排班制度，協(xié)調護理人員工作休息時間，提高工作效率；建立健全護理人員培訓制度，定期、不定期的開展技能培訓和理論學習，將對護理人員的培訓工作制度化、規(guī)范化；健全護理人員的考核制度，明確不同崗位護理人員的職責分工，強化護理人員的操作規(guī)范，定期對護理人員的業(yè)務技能和理論知識學習情況進行綜合考評；積極改進基層醫(yī)院護理設施、設備的管理模式，加強對護理設施、設備的資金投入力度，引進先進的護理設備，改善基層醫(yī)院護理硬件環(huán)境。
提高護理人員工作積極性首先要提高其薪資待遇，沒有比物資刺激更能夠調動人積極性的了。全面提升基層醫(yī)院護理人員的工資水平和彈性空間，設置各種激烈機制，拓寬護理人員的晉升渠道，增加護理人員進修、培訓的機會和名額，消除對護理人員的差別待遇，努力做大公平公正、同工同酬。進一步擴大護士的編制名額，通過將護理人員納入到體制范圍內，消除其社會地位和薪資待遇上的失衡心態(tài)，從而提升工作的積極性。
自我評價工作中存在的問題篇二
教育評價是教育過程中不可或缺的一個部分而教師評價是教育評價中很重要的組成部分。在教師評價中教師自我評價又稱“自我反思評價”，是指“學年開始前、學年開始后和學年結束時，教師對照《教師自我評價標準》，對自己的工作分別進行診斷性評價、形成性評價和終結性評價，從而實現(xiàn)教師的自我教育、自我激勵、自我提高、自我完善、自我反思和自我發(fā)展。教師自我評價中，教師長期以來都扮演著被評價者的角色，社會、政府和學校領導則一直作為評價主體掌握相關評價權利和評價資源，包括評價標準的制定、參與評價的自由選擇及對評價結果的解釋等等。這樣的評價方式確實在某些方面具有較高的客觀性和實效性。但是對于在教學中占有主導地位、同樣作為教育主體的教師群體，自我評價我國目前還未全面開展，有些地方和單位只是自己小范圍內開展，并且開展過程中所采取的方式、方法和標準并不統(tǒng)一，主要采取的方式為教師自己對自身的教學行為進行評價，外部監(jiān)管機制并未完善，效果也并不能同日而語。
1、教師自我評價以自我為中心，主觀性強：
教師在學校教育過程中，本身處于多重的社會角色中，主要有教授知識、學生課堂行為的管理、學生言行的示范者、學生心理行為的塑造者、學生家長心目中的佼佼者、被校方、教育部門管理的人員、朋友等等，教師需要考慮的事情方方面面，由自身作為考核評價的決策人員來考核自身，考核評價的結果往往比較片面，受自我為中心、主觀性、傳統(tǒng)評價思想的影響，考核評價結果不全面，并且不客觀、不深入。
2、教師自我評價無明確的目標，自我評價的結果不理想。
（1）教師評價一直以他評為主,自評流于形式。
目前實行的教師自我評價，還處于逐步完善、進行充實的階段，并沒有成功的經(jīng)驗和范例進行借鑒，教師評價一直以他評為主，教師的自評僅僅被看作是他評的輔助手段,未受到人們的重視和有效利用，使得自評流于形式，學校和教師本身都未有效地落實教師自我評價。因此教師自我評價結果往往指向多個方向，有的注重自身學識課堂經(jīng)驗的積累、有的傾向于學生心理的導向學生行為的管理、有的關注在與學生的交流，使的學生能更加順利的獲取知識或者有的更注重于自身的修身養(yǎng)性等等，自我評價無明確的方向，從而導致自我評價的結果不理想。
學校在開展教師自我評價的過程中，缺乏必要的自評培訓和觀念的普及，從而使教師缺乏必要的自評知識而導致教師自我評價的正確性和有效性受到影響。
教師自評尚未形成明確統(tǒng)一的自評標準，從而教師自我評價的實施和結果處理就難以進行，從而形成了教師自評的巨大阻礙。
3、教師自我評價中缺乏持續(xù)改進機制。
針對教師自我評價存在的一些問題，產(chǎn)生這些問題的原因應從自身因素、社會因素兩個方面確定：
自我評價工作中存在的問題篇三
我國社區(qū)服務總體上在由政府主導，突出表現(xiàn)在政府大包大攬。許多社區(qū)服務的職能本不該由政府承擔，但由于計劃經(jīng)濟時代傳統(tǒng)的延續(xù)，政府的觸角伸到了人們社會生活的每個角落，改革開放后雖逐步出現(xiàn)非政府社會組織，但這些服務力量仍依附于政府權力，或者直接是政府的下屬單位，受到政府機關的過多干預，難以發(fā)揮社會組織和民間機構的優(yōu)勢。
很長一段時間以來，社區(qū)服務的職能由街道和居委會來履行，應該是管理部門的政府機構卻沒有發(fā)揮出管理、規(guī)范和指導方面的作用，出現(xiàn)了事無巨細、觸角過長和角色缺位的尷尬局面：需要什么樣的社區(qū)服務，應該以什么標準制定相關的政策，在社區(qū)服務上花多少錢（即用多少財政），怎樣為社會組織提供幫助，如何在政府機構和社會力量之間做好平衡等方面既缺乏深入有效的研究，又沒有足夠有引導力的規(guī)劃和其他配套措施，糟糕的結果就是現(xiàn)在的社區(qū)組織發(fā)育不全，無法發(fā)揮民間的服務力量，而同時政府自己的服務質量也不高。有些政府部門出于習慣性思維或者是利益關系，直接包辦代替本應由人民自己負責的服務內容，對自己的職責認識不清，反而成為社區(qū)服務事業(yè)發(fā)展的阻礙。
當然，完全由政府或者企業(yè)單位大包大攬的時代已經(jīng)過去，但各種制度和文化不會在過渡時期自發(fā)出現(xiàn)，需要政府、社會和每個公民合力推動。廣東省做了一些有益的嘗試，但是總體看來，我國民間自治的社區(qū)服務組織發(fā)育得還很不夠，其承擔服務的能力也還很有限，以致各種服務力量要么力所不及，存在很多服務空白，要么觸角伸得過長（以政府為典型）。
無所不包的社區(qū)服務使主管的民政部門力不從心，政府部門之間也不夠協(xié)調。因為社區(qū)服務的內涵和外延遠遠超出民政工作的職能和權限，單獨民政部門的管理難以適應社區(qū)服務大環(huán)境的發(fā)展要求，該管的管不了，該給的給不了，在政策和組織領導上制約了對社區(qū)服務的發(fā)展。
一方面，社區(qū)服務工作人員的年齡過大，年輕人，特別是高素質的年輕人比重過低。受過高等教育，有較高文化素質、心理素質和身體素質的年輕人多不愿從事低收入的社區(qū)服務工作。許多工作人員都是離退休或者下崗人員、再就業(yè)困難人員、轉業(yè)人員等，志愿者就更少了?？傮w上，專業(yè)的服務能力不高，居委會干部的代表是“大媽”，真正接受過社區(qū)服務方面的技能培訓的年輕人還相當少。
資金的短缺，人才的缺乏，以致服務水平低是社區(qū)服務中普遍存在的問題，許多的基層領導僅僅是為了應付上級檢查又不得不打出推出一些社區(qū)服務，或者打起一些招牌。有些地方的社區(qū)服務中心來利用自己的設施如房屋，收著房租過日子，不思如何服務。
除開投入不足的問題，不同地區(qū)、社區(qū)的投入也差別明顯，如中心城區(qū)的社區(qū)服務設施就遠多于郊區(qū)（農(nóng)村且不論）。但總體上，我國的社區(qū)服務公共設施相對陳舊，數(shù)量和質量都遠遠不能滿足居民必需的基本服務需求。新修的居住小區(qū)大多有一定的基本服務設施，如鍛煉用的器材、游泳池等，但是許多都是宣傳用的噱頭，真正可供日常使用的未必很好，如晨練、晚練的跑道、一些普通的運動設施等都未必佳。公共資源投資的設施就更是不夠了。
另外，社區(qū)服務還存在管理未能發(fā)揮合力等問題，但筆者研究有所不及，僅簡述。以前的社區(qū)，追求“麻雀雖小，五臟俱全”，這種體制容易造成大量資源重復消耗，建設的重復率過高，利用率過低，各部門間，各社區(qū)間沒有實現(xiàn)充分整合。市場經(jīng)濟條件下，資源應該得到最優(yōu)化的配置。
針對以上問題，筆者特對提升社區(qū)服務的水平提出以下建議：
政府部門的角色應該包括對社區(qū)服務工作進行指導，但具體操作的工作主要就應該由社區(qū)居民自主去完成，自我服務，這樣才能科學地定位需要社么服務和進行什么服務。當然，這還急需發(fā)展這需要政府和公眾等全體社會組織和個體的共同實踐和理論界的研究支持。
首先，要徹底改變目前社區(qū)服務中社區(qū)服務中心掛靠政府部門的機制，社區(qū)服務機構要逐漸與政府部門脫鉤，做到政社分離。只有這樣各司其職，才能適應居民多樣化個逐漸個性化的需求。社區(qū)服務的自主化才能讓居民自愿地建立起來公民化的組織，這樣的組織才有蓬勃向上的生命力。社區(qū)服務社會化、多元化也有利于服務組織之間的充分競爭，而不是像從前那樣依靠政府權力壟斷服務，或者低效服務。也只有競爭。才能有助于樹立和提升服務機構和服務人員的服務意識和服務觀念。
但是這并不意味著政府與社區(qū)服務就沒有關系，政府的職責在于制定有關社區(qū)服務管理的法律法規(guī)和政策，進行宏觀指導，以利于社區(qū)服務的規(guī)范化、正規(guī)化。
“面向社會”時社區(qū)服務應當做些什么隨著專業(yè)化和福利性的要求，社區(qū)服務機構應當向社區(qū)居民提供專業(yè)社會福利服務。也就是說，便民利民服務及其他贏利性服務要與福利性社區(qū)服務相分離。民政部只管福利服務，其他贏利性的社區(qū)服務可作為獨立的市場主體進入市場，為區(qū)別起見可稱“福利性服務”為“社區(qū)工作”，稱“贏利性服務”為“社區(qū)服務”。
因此，新的管理體制可以是，在“立足社區(qū)，面向社會”的發(fā)展模式下，逐步形成政府指導社區(qū)服務主管部門，行業(yè)管理社區(qū)服務協(xié)會，獨立服務服務機構的獨立法人地位的管理體制。
高素質的人才，特別是真正受過專業(yè)培訓和專業(yè)訓練的大學層次人才能最終被吸引到社區(qū)服務崗位當中來得十分有限，社區(qū)服務崗位的工作機會難以真正地吸引到他們。這個問題極大地限制了社區(qū)服務水平的提高。因此急需建設一支高素質的社區(qū)服務隊伍，一方面，要廣泛發(fā)動人民群眾參與到社區(qū)服務中，壯大服務隊伍；同時還要多方吸引高素質的社區(qū)服務人才，以提升服務人員的經(jīng)濟待遇為主，放權自主，規(guī)范管理；對相關的工作人員加強專業(yè)培訓，培養(yǎng)基層社區(qū)服務工作者的服務意識，對相關工作進行宏觀指導，以提升社區(qū)服務的水平。使社區(qū)服務走上專業(yè)化、科學化、規(guī)范化和高效化的道路。
社區(qū)服務的核心工作是滿足人民群眾日益增長各種生活需求，如物質需求、精神需求、醫(yī)療需求等。社區(qū)服務的項目或內容都應該以此為導向，針對不同年齡、不同性別、不同收入、不同居住條件、不同文化程度和不同的婚姻狀況人群的不同狀況和需求實際，適時調整服務項目是服務方式。
筆者在前一篇文章里曾提到社區(qū)服務具有福利性，但可以產(chǎn)業(yè)化，同時更應該社會化、法制化和專業(yè)化。隨著社區(qū)服務事業(yè)的深入推進，專業(yè)化問題開始凸顯出來，這主要表現(xiàn)在目前直接從事社區(qū)服務工作的人員不夠專業(yè)，前面已經(jīng)提到從事社區(qū)服務的人員專業(yè)素質不高，社會工作專業(yè)的人員和高級管理人員比例太低。
第二個表現(xiàn)在于社區(qū)服務的內容單一，不夠專業(yè)化。社區(qū)服務主要面向老人、殘疾人、優(yōu)撫對象等特殊困難群體；面向社區(qū)居民提供便民利民服務；面向廣大城市職工和離退休及失業(yè)人員提供社會保險管理服務；面向社區(qū)企事業(yè)單位和機構團體開展雙向服務等。但社區(qū)服務項目中知識含量低，服務項目落到實處的少。
專業(yè)化是社區(qū)服務生存的依據(jù)和發(fā)展的護身符。社區(qū)服務的專業(yè)化不僅能帶動社會工作教育的發(fā)展，緩解社工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，而且有利于社會團體的健康成長，改善社會結構，有利于社區(qū)服務的職業(yè)共同體和共同價值觀的形成；更重要的是能提高社區(qū)服務的服務水平，有利于確立和鞏固社區(qū)服務的專業(yè)地位，使社區(qū)服務始終具有旺盛的生命力。
社區(qū)服務的專業(yè)化可從以下幾個方面著手：建立專門的社區(qū)服務組織和服務機構；制定公認的職業(yè)規(guī)范；成立監(jiān)督規(guī)范實施、保障從業(yè)人員合法權益的行業(yè)自律組織；確立保證社會工作順利進行的格式化程序；建立社會工作教育和職業(yè)培訓體系。
為了提高社區(qū)服務的質量，需要加強服務主體間的競爭，以提供多樣化和高質量的服務。服務主體的治理結構可以借鑒現(xiàn)代化的商業(yè)公司，以完善的組織結構帶動和促進各服務主體形成適當?shù)闹坪狻⒊浞值母偁?。完善的社區(qū)組織結構應該包括：政府部門的社區(qū)服務發(fā)展辦公室（起指導作用）、社區(qū)居民代表大會（起決策作用）、社區(qū)居民委員會（起執(zhí)行作用）、具體的社區(qū)服務機構。可根據(jù)實際需要，設立相應的保障服務、環(huán)境衛(wèi)生、婦女兒童權益保護、糾紛調解、社區(qū)志愿者協(xié)會、殘疾人等服務組織或中介機構。
更關鍵的是大力發(fā)展社會服務組織。國外的民間組織不僅提供公共服務，還可以盈利，這樣既可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，還有助于吸引高水平的人才進入。
自我評價工作中存在的問題篇四
強。
回顧自己一年以來的工作， 現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要
求作如下自我評價：
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。
能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
和服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。
能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。
特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。
并注重聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益
為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
的工作理念。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，
思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意
加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。
總結這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓很多。
作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應的地方。
查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少;說得多，做得少。
學而不思則殆，思而不學則罔。
在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。
工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。
工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的`勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。
有觀點、有思想，自以為是。
自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志。
愛憎分明，喜怒皆形于色。
自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。
性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格。
自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”。
習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。
下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。
系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。
扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。
努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。
經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源.總結這些年來的表現(xiàn),我對自己的評價是：優(yōu)點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經(jīng)驗寥寥,教訓很多.作為一名共產(chǎn)黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在著一定的差距.
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
下一步,我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改.
一是深入學習理論知識.系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力.
二是全面學習業(yè)務知識.扎實地學習自己的業(yè)務知識,透過現(xiàn)象看本質,把握工作中的內在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事.廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī),當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率.努力學習現(xiàn)代科學技術知識,緊跟時代前進步伐.學用結合,不斷增強為人民服務的本領.
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度.經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀.
四是定期開展自我批評.階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸.
五是虛心學習先進模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短.
我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象.
自我評價工作中存在的問題篇五
在過去的20××年里，從初進弘泰公司至現(xiàn)今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養(yǎng)。下面對個人工作職責作一些簡單的總結和評價。
在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下：
此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產(chǎn)品的專業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;網(wǎng)效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!
展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現(xiàn)疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。
以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負責的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習慣，非常必要。
以上不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，來年逐步完善!
自我評價工作中存在的問題篇六
1.小學班主任的教學觀念比較落后。目前的小學教師，一般都沒有受過專門的班主任工作訓練，承擔班主任工作的人，多半是在自己的實踐摸索中積累經(jīng)驗。對于班級管理所需要的理論，如教育學、教育心理學、管理心理學、班級教育管理學、教育社會學等知識，他們掌握得較少，這就導致了小學班主任缺乏理論指導和班級管理觀念落后，這也是其在日常管理中問題存在的主要原因。
2.小學班主任的素質建設不到位。由于當前的小學班主任受到傳統(tǒng)的思想的影響，為在學生面前樹立一定的權威性，忽視了和學生之間的溝通與交流。在進行教學的過程中，往往對學生提出的要求和任務沒有一定的針對性，不能幫助學生更好的學習，同時，還影響了學生的學習積極性。另外，小學班主任在進入工作崗位后，沒有進行知識的更新和培訓，自身的知識和素質開始落后，逐漸影響到了學生的學習和發(fā)展。
3.班主任工作量大，事務繁雜。班主任工作既有教學任務又要進行班級管理工作，責任重，壓力大，這就需要全身心投入。量大主要是指班主任工作要花去大量時間，在工作中經(jīng)常是自己給自己找麻煩，如果對工作不推諉、不躲避，事情自然越找越多，越干越多，永無窮盡。面廣是指要管好學生的安全、學生的學習、學生的紀律以及他們的身心健康。壓力大是指班主任的工作是學校教育、社會教育、家庭教育最具體的組織者和實施者，一個紀律嚴明、學習風氣良好的學校必須要有一支素質過硬、才能卓越的班主任隊伍，家長要放心需要有一個負責任的班主任，所以班主任大量的精力被耗去，如果沒有樂于奉獻精神，甘于吃苦精神，就會感到苦不堪言，疲于奔命，難以把工作做好。
二、解決策略
小學教育是整個教育的關鍵和難點，因此，要搞好小學教育，必須得加強小學班主任在班級管理中的作用。并通過對小學班級的現(xiàn)狀分析，根據(jù)實情采取相應對策，使班級管理工作與時俱進，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化道路。
1.加強對小學班主任的培訓和教學，提高班主任工作水平。要實現(xiàn)小學教學質量的提高，首先要加強對班主任的培訓和教學，提高班主任的綜合素質和教學水平，實現(xiàn)教學質量的提高。在具體的實施過程中，教育相關部門要建立起長效的班主任培訓機制，定期對小學班主任進行培訓，更新教學觀念，提升班級管理水平，促進班主任工作的有效進行。
2.與學生家長共同合作，加強課后管理。如，每學期召開全體學生家長會，給家長以信心;實施家長培訓計劃，指導家長家教不但有法而且得法;開家長會，讓優(yōu)秀學生的家長作典型發(fā)言，引起漠視家庭管理工作的家長重視。
3.建立有效的班主任工作考核制度。要充分調動班主任的工作積極性，就要建立有效的班主任工作考核制度，不僅要實現(xiàn)對班主任工作的客觀評價，還要引導班主任樹立科學的價值取向。首先，要確?？己酥贫鹊耐该骱鸵?guī)范，只有這樣，才能保證具體考核工作進行得客觀公正，讓參與考核的班主任感覺到公平。其次，要將班主任工作的具體內容作為考核指標，包括班主任對學生的心理輔導、行為輔導等，這些考核指標對班主任的工作有著很好的導向作用，還能促進班主任在班級管理中的積極性。最后，學校要根據(jù)實際情況，加強班主任工作考核和教學質量的掛鉤，并進行一定的待遇獎勵，進而激發(fā)班主任在班級管理中的主動性。
自我評價工作中存在的問題篇七
但從目前來看，干部考察工作中還存在如下問題：
一是干部考察環(huán)節(jié)形式化、程序化因素較多。在當前的干部選拔過程中，能夠透過民主推薦進入考察環(huán)節(jié)的對象，一般都是各方面表現(xiàn)比較突出，綜合素質較高的人員。因此，當這部分考察對象被提拔重用后，在有些人員看來，考察環(huán)節(jié)就只是例行公事，有少數(shù)人甚至會認為，選拔結果早已內定，考察只是走走程序而已。如此一來，這樣的干部考察就具有某些先入為主、結論在前的走過場成分，參與考察的同志主觀上不太重視，抱著成人之美的心態(tài)，盡可能揀好的方面說，一般不會發(fā)表否定性意見，從而導致那些確實有問題和存在不足的被考察同志，真實狀況難以全面反映出來。
二是考察方式陳舊、手段單一，難以深入細致了解狀況。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活方式更加豐富多彩，新鮮資料層出不窮，活動的空間也更為廣闊。而與之相比，目前我們的考察方式仍然沿用最為簡單的投票測評、談話座談等傳統(tǒng)方法，這種考察只能掌握同志們最表層的工作生活狀況，很難準確了解干部內心深處的思想意識領域和其他本質性的真實狀況。
三是參與考察的人員范圍有必須的局限性，不能真正體現(xiàn)客觀公正。一般狀況下，參與干部考察工作的人員范圍較小，在代表性上存有明顯缺陷，易產(chǎn)生不良后果。如有些人受“小群眾主義”影響，對本科室、分局的被考察人，投全票打高分，只說好不說壞；有些同志對被考察人的工作狀況不是很了解，在測評和座談時往往隨波逐流，人云亦云；個別被考察人因所在科室人多、認識人多、人緣好等因素，考察全優(yōu)表現(xiàn)突出，而那些真正有工作潛力，但社交圈子小、工作要求嚴格的被考察人員的考察結果卻往往不盡人意。
四是考察工作中存在好好先生，“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象偶有發(fā)生?？疾鞎r，單位同事乃至群眾出于“人選已定，說了也白說”、“不傷人”、“怕報復”等心理，對被考察對象的狀況要么一味點頭稱是，要么是三緘其口，根本不說不利于考察對象的意見。即使個別的人說出了一些反映缺點的意見，在構成考察結論時，因不代表主流往往被當成個別意見而未能被綜合思考。如此一來，干部考察時就更難聽到反映實質性缺點和問題的意見，致使考察結果出現(xiàn)“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象，給地稅事業(yè)發(fā)展帶來隱患和損失。
自我評價工作中存在的問題篇八
教師如果沒有精深的專業(yè)知識、廣博的文化知識和一定的評價知識，那他很難認清自身所存在的問題，即便認清自身所存在的問題，也不能夠根治，不能形成獨具見解性的意見，不能自我更新、自我完善。
（2）教師自身價值觀的限制。
（3）受自我情緒和情感的影響。
在教師評價的過程中教師本人的'情緒和情感對自我評價也有很大影響，當情緒低落時往往注意分散，反應遲鈍，效率下降，自我評價就會降低，反之，心情愉悅時可能會過多的寬容自己，過高的評價自己。
自我評價工作中存在的問題篇九
工作中個人缺點和不足（一）：
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
6、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
工作中個人缺點和不足（二）：
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質量卻差;有的員工講究質量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態(tài)度不到位，異常是在不能及時幫忙業(yè)務部門解決問題時，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
工作中個人缺點和不足（三）：
1、解決生產(chǎn)中存在的實際問題的本事還需要加強，欠缺理論知識與實際生產(chǎn)相結合的經(jīng)驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結，能理論聯(lián)系實際，做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。
2、欠缺與領導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自我工作的效率及結果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法，學習溝通技巧，使自我的工作更順利開展。進取與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報。主動與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統(tǒng)籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊，不能夠開動腦筋，主動去深入思考，很多問題的解決辦法在領導、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋，主動思考，充分地研究問題，不斷探索出工作方法和思路。
工作中個人缺點和不足（四）：
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
(二)任務不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設和管理的需要。
對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：
(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
工作中個人缺點和不足（五）：
經(jīng)過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（六）：
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，對于自我分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上異常是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
工作中個人缺點和不足（七）：
1、我對我認為不對的人或事，容易提出不一樣意見，導致經(jīng)常得罪人。
2、我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有必須的難度。
3、自我太追求完美。這個缺點的提及率差不多最高了，這樣描述缺點無非是變相夸獎自我，這是“路人皆知”的問題，即使真有這樣的不足，應當也盡量回避。
4、我辦事比較死板，有時容易和人較真。
5、我辦事比較毛躁，準確性有時不夠。
6、自我性格急躁?！拔倚宰蛹?，領導布置我工作，本來能夠三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應當改正”。這個缺點，讓人有點哭笑不得，學會把缺點描述的更真實很重要，不要故意顯擺自我的優(yōu)點，細心弄巧成拙。
7、我什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精。
8、不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（八）：
1、學習的不夠，對于有關文件精神和相關政策理解不透徹;。
2、創(chuàng)新意識不足;。
3、服務意識不到位;。
工作中個人缺點和不足（九）：
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能進取全面掌握相關工作規(guī)定、資料、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自我分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自我的理論水平、拓寬自我的知識面，增強自我在科學確定形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的本事。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。
三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自我的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自我地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自我主角職責緊密結合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫忙和支持，我必須能更好的完成工作。
工作中個人缺點和不足（十）：
財務部工作不足之處及整改措施。
財務部作為公司的一個獨立部門，在公司高層的領導下，財務各成員基本堅持著平穩(wěn)有序的工作態(tài)勢。為實現(xiàn)公司的整體發(fā)展目標，財務部一向在改善自身的工作方法，提高核算的準確性，增強報表的時效性，并經(jīng)過集團開展的紀律作風整頓教育活動為契機來為公司高層的決策供給有用的資料。
公司的業(yè)務量在不斷的擴張，異常是在2014年全球金融危機的背景下依然堅持營業(yè)額的持續(xù)增長，業(yè)務發(fā)展為企業(yè)的提升注入新鮮的血液，也對公司當前的管理水平提出了更高的要求。僅有人去適應企業(yè)的發(fā)展，沒有企業(yè)去適應人的要求，如何適應市場變化，提高公司的管理水平？成為現(xiàn)階段公司發(fā)展的主要任務之一。財務部在執(zhí)行集團公司的管理制度的同時，盡管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及溝通不暢的問題，針對當前情景，財務部必須加強對下屬和同事間的教育及宣導，經(jīng)過思想及行為上的整改，不改的改善工作方法和思路，增強工作職責感，以適應企業(yè)發(fā)展的要求。
根據(jù)具體情景，現(xiàn)將這些問題列示如下：
一，溝通不暢的問題：財務部與其他部門在溝通總體上是和諧的，一向以來均奉行“工作為主”，“對事不對人”的溝通原則，有問題便直接提出，以力求問題的解決。在與其他部門溝通時，不排除在個別問題上，因為工作的難以開展而較為情緒化，出現(xiàn)溝通的言辭不當，根本原因也是沒有主動與同事協(xié)商，尋求解決問題的辦法。從觀念上講，不能站在更高的角度去看待問題，缺乏對公司整體利益的研究，不利于公司行政命令的下達與執(zhí)行。這樣的思想觀念存在許多的不足：一方面影響公司的團結，對公司營造進取向上的工作氣氛產(chǎn)生了負面影響，對企業(yè)文化的培養(yǎng)起到消極的作用；另一方面讓同事關系緊張化，不利于工作上的配合，增加了溝通方面的成本，溝通成本是隱性的，很難去計量，但卻能最終導致職工數(shù)量的增加和工作質量的下降。溝通問題整頓不僅僅存在于財務部，其他部門的也應當重視起來，做到有則改之，無則嘉勉，在觀念上杜絕“本位主義”思想的漫延，為營造進取樂觀向上的企業(yè)文化，為提升個人的素養(yǎng)而進行自我反省。
此外，財務部所涉及到的政府部門有國稅地稅，工商，統(tǒng)計等多個部門，相比較而言，這方面的工作相比較較平衡，沒有出現(xiàn)大的問題，對政府部門的溝通也略有不足之處，今后還有待加強。因為與政府部門的良性互動，在實際工作中，能夠減少較多的阻力與麻煩，碰到問題也會主動知會并得到幫忙。
業(yè)務財務等諸多部門，但做好每一個環(huán)節(jié)的工作是十分必要的。根據(jù)財務所涉及到的具體環(huán)節(jié)，存在如下問題：
第三，對財務“卡貨”不利方面的彌補措施：我們此刻所實行的財務“卡貨”規(guī)定，這個規(guī)定對部分惡意拖欠貨款的客戶，產(chǎn)生了必須的壓力，構成了制約因素，也回收了一些欠款時間較長的貨款，可是對于付款信用良好的客戶，弊端也很明顯，“卡貨”給客戶留下不好的印象，財務靈活控制又沒有標準，操作難度較大。由于財務的“卡貨”，部分業(yè)務員的依靠財務“卡貨”收款的心態(tài)明顯，對于這個問題需要兩個部門主動提高催款的意識。
三，費用報銷的問題：由于生產(chǎn)規(guī)范的擴張，費用開支也隨著增加，正常合理的費用開支，是保障公司正常動作的物質基礎，收入與成本的同時增加，同時也貼合收入與成本的配比原則。從此刻的情景來看，必須程度上存在費用開支的浪費現(xiàn)象，比如由于沒有“貨比三家”，導致采購單價過高，采購的耗材由于沒有專業(yè)人員的驗收可能質量不達標，今后在物耗采購方面，倉庫不僅僅要加強數(shù)量驗收，技術部還要加強品質的驗收檢查。生產(chǎn)研發(fā)過程中要加強機器設備的保養(yǎng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，工具配件的不合理使用可能導致?lián)p壞及修理，從而提高維護和運營成本。隨著業(yè)務量的增加，交際應酬費用有較大幅度的增加，公司規(guī)定在非特殊情景下，客戶在食堂用餐的規(guī)定沒有得到很好的實行。
2014年降低了30%以上，而原材料的采購單價的下降幅度卻沒有到達這個標準，必須程度上提高了公司材料成本的在銷售單價中的比重，增加了運營的成本，降低了公司整體的利潤水平。
五，倉庫重新劃歸生管部一點見意：一般情景下的工廠運作，倉庫物料均歸pmc的調度，pmc計劃調度與倉庫收發(fā)保管相接合，兩個部門的聯(lián)系也最為緊密，兩者之間的密切合作能夠極大的降低呆壞料成本。08年由于倉庫出現(xiàn)無賬務管控狀態(tài)，較為嚴重的影響了工廠的生產(chǎn)，同時也不貼合企業(yè)的規(guī)范動作，對大客戶的導入產(chǎn)生了較大的制約，公司決定暫劃歸財務監(jiān)管，09年倉庫賬目數(shù)據(jù)已基本建立起來，倉庫的“賬，物，卡”體系也相應的建立起來，盡管賬目的準確性還有待進一步提高，但只要今后加強對倉庫的管理及人員的培訓，還是能夠到達大客戶的核查要求。倉庫的歸屬如不在pmc部之下，倉庫的數(shù)據(jù)共享就需要相互知會，一旦發(fā)生溝通不及時的問題，便可能出現(xiàn)多下采購訂單和超產(chǎn)的情景，為呆壞料的產(chǎn)生留下了必須的隱患。從11月17日倉庫呆滯成品分析來看，一部分成品的性質是：“訂單已結，超產(chǎn)成品，備品留用”，小額度100pcs的超產(chǎn)屬于正常，如果大到1000-2014pcs，那么就有可能存在數(shù)據(jù)沒有共享，沒有了解實際庫存便直接下達采購訂單的問題，造成了公司資源的浪費，此刻倉庫重新劃歸pmc管轄，超產(chǎn)問題相信能夠從根本上加以改觀，否則便是計劃的不準確。在倉庫劃歸pmc部以后，數(shù)據(jù)的處理與檢查是倉庫的弱項，財務還是會一如既往的監(jiān)控倉庫賬務數(shù)據(jù)的準確性。
六，績效考核的問題：績效考核是公司的基本管理制度之一，也是激勵在職員工發(fā)揮進取性，主動性，創(chuàng)造性的管理機制，對挖掘人力資源潛力，充分利用現(xiàn)有人力物力條件起到了必須的作用?？墒窃谶\行的過程中，也出現(xiàn)一些問題，有些地方僅有罰款，沒有獎勵，沒有主動去發(fā)現(xiàn)工作的好現(xiàn)象，好例子，作為一個典型的范例加以宣導，最終增強公司的正義感。
以上資料是財務部對公司近期內部工作的一些見意，其中涉及的資料有應收賬款，費用開支，材料采購，績效考核，其中不免有詳之處，由于所了解的情景有限，不正確的地方，歡迎批評指正。
工作中個人缺點和不足（十一）：
主要問題包括：
工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。
工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。
工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
個人業(yè)績與公司業(yè)績不關聯(lián)，績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
工作目標沒有完全達成。
工作中個人缺點和不足（十二）：
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自我還有很多不足之處：
(3)、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
自我評價工作中存在的問題篇十
近年來，同城票據(jù)交換發(fā)案率較高，其主要原因是同城票據(jù)內部交換控制機制存在一定缺欠，不能有效地規(guī)避金融風險，確保銀行資金安全運營，亟待進一步加強和改進。
一、同城票據(jù)交換存在問題。
1、復核與交換手續(xù)不嚴格。由于受同城網(wǎng)絡的限制，
同城票據(jù)交換仍然沒有完全脫離人工交換，在票據(jù)交換過程中，從提出票據(jù)這個方面看，票據(jù)交換要經(jīng)接柜員、記賬員、復核員、綜合員、票據(jù)交換員等幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有不同的人審核確認，但票據(jù)傳到交換員手中之后的一系列處理，往往缺乏復核監(jiān)督，增加了作弊的可能性，也為交換員作案創(chuàng)造了機會，票據(jù)從交換員到記賬員這個環(huán)節(jié)，應建立嚴格的交換手續(xù)，對每張票據(jù)的種類、金額、戶名等進行逐一登記，實際工作中，登記執(zhí)行的不好，有的根本就沒有登記。
2、違規(guī)操作，管理滯后?？v觀票據(jù)交換中發(fā)生的案件，有相當一部分是沒有很好地執(zhí)行規(guī)定的操作規(guī)程所致，有的票據(jù)交換員的上機口令其他經(jīng)辦人員也知曉，會計崗位應該按崗位分離監(jiān)督制約操作，有些業(yè)務需要由會計主管完成的工作，有時候也會由交換員代替完成。只要個人臨時有事，超越職能權限現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至一人包攬票據(jù)交換全過程，有的受人員的限制，臨時性從事記賬、復核，又從事票據(jù)交換業(yè)務，且沒有任何交接手續(xù)，票據(jù)交換員既掌握票據(jù)交換專用章，又掌握業(yè)務公章、轉訖章，個人名章到處亂放，安全意識淡薄，致使犯罪分子有機可乘。
3、票據(jù)交換員素質不高。實際工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些單位讓坐不住凳子的人員從事票據(jù)交換工作，這部分人中個別人責任心不強，素質不高甚至較差，在完成工作時，對票據(jù)審核不嚴格，風險防范意識淡薄，不能夠很好地執(zhí)行有關的規(guī)章制度，而人民銀行的票據(jù)交換員又無法對他們實施有效管理，交換完畢后，有的交換員便帶上票據(jù)走向社會，增加了很多不安定因素。
二、加強完善同城票據(jù)交換措施。
1、加強票據(jù)的組織領導。票據(jù)交換的.安全與否，重點在領導，如果各金融機構能夠加強領導，在交換員的用人上，要選派責任心強、業(yè)務素質過硬、風險防范意識強的人員，對不適合做交換員的工作的交換員，要及時更換，防患于未然。
2、加強同城票據(jù)環(huán)節(jié)控制。票據(jù)交換每發(fā)生一筆業(yè)務，都必須取得或填制合法有效的原始憑證，對取得的憑證必須嚴格復核，對需要自制的憑證要嚴格復核，要經(jīng)過會計主管的審核確認，要完善票據(jù)交換制度，經(jīng)辦人員臨時有事需要辦理交接手續(xù)，明確責任，以便有據(jù)可查。
3、加強票據(jù)交換內部監(jiān)督控制管理。票據(jù)交換業(yè)務的關鍵環(huán)節(jié)是票據(jù)復核，在審查票據(jù)時，必須審核票據(jù)的合法性和有效性，對取得的憑證必須按照憑證要素嚴格復核，尤其對自制憑證應重點復核，有些票據(jù)必須經(jīng)過會計主管的審核，同時，加強復核程序的執(zhí)行，票據(jù)交換員、記賬員、復核員綜合員之間，只要發(fā)生票據(jù)交接行為，就應該嚴格按照手續(xù)進行交接，防止隨意無手續(xù)的交接，不論工作有多忙，明確責任是必不可少的環(huán)節(jié)。針對采取計算機處理同城票據(jù)交換業(yè)務的特殊性，在分離明確職責的同時，應徹底分離票據(jù)交換員與票據(jù)操作員的職責，形成相互監(jiān)督制約、相互核對的控制機制。
4、完善憑證印章管理。要加強重要空白憑證的管理，杜絕部分交換員隨時隨地開支票蓋印章的現(xiàn)象，嚴格“印證分管制度，防止犯罪分子利用支票、印章作案的現(xiàn)象，確保資金的絕對安全。
5、加快同城清算網(wǎng)絡建設。從目前情況看，一些單位仍然處在半機器半手工操作階段，且沒有一個成型固定的同城清算系統(tǒng)，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，半手工操作難以避免適應資金清算的要求，只有加強網(wǎng)絡建設，才能提高同城資金的日抵用率。
自我評價工作中存在的問題篇十一
自開展治理“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
1、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
自我評價工作中存在的問題篇十二
毛澤東主席說：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時每刻地總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問題的出發(fā)點，因此他們就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護，這就是他們的事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)。”
習近平總書記說，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。共產(chǎn)黨人要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，堅持從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，嚴以修身，正心明道，防微杜漸，時刻保持人民公仆本色。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要有自我革命的勇氣，要有承認并改正錯誤的勇氣，一次次拿起手術刀來革除自身的病癥，一次次解決自身問題。從人民的根本利益出發(fā)，檢視自己，不掩飾缺點，不回避問題，不文過飾非，有缺點克服缺點，有問題解決問題，有錯誤承認并糾正錯誤。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，在私底下、無人時、細微處更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩，增強拒腐防變的免疫力。不忘初心，牢記使命，不斷進行自我革命，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題做堅決斗爭，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
自我評價工作中存在的問題篇十三
毛澤東**說：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時每刻地總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問題的出發(fā)點，因此他們就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護，這就是他們的事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)?！?BR> ***總書記說，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。共產(chǎn)黨人要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，堅持從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，嚴以修身，正心明道，防微杜漸，時刻保持人民公仆本色。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要有自我革命的勇氣，要有承認并改正錯誤的勇氣，一次次拿起手術刀來革除自身的病癥，一次次解決自身問題。從人民的根本利益出發(fā)，檢視自己，不掩飾缺點，不回避問題，不文過飾非，有缺點克服缺點，有問題解決問題，有錯誤承認并糾正錯誤。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，在私底下、無人時、細微處更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩，增強拒腐防變的免疫力。不忘初心，牢記使命，不斷進行自我革命，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題做堅決斗爭，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
自我評價工作中存在的問題篇一
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展，護理工作在提升基層醫(yī)院醫(yī)療水平和服務質量方面發(fā)揮著越來越重要的作用。護理工作日益成為衡量醫(yī)院服務水平的重要指標，尤其是在基層護理工作由“以疾病為中心，以病人為中心”的護理工作模式轉向“預防、保健，以人的健康為中心”的護理模式之后，提升基層醫(yī)院護理水平成為業(yè)界所面臨的重要課題。近年來國家不斷加大對基礎醫(yī)療設施的建設，基層醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。然而，與基礎設施建設發(fā)展不相符的是基層醫(yī)院的護理水平出現(xiàn)了發(fā)展滯后的情況，已經(jīng)妨礙了我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
基層醫(yī)院護理隊伍整體素質不高體現(xiàn)在諸多方面。首先，就數(shù)量上而言。由于基層醫(yī)院工作環(huán)境差、薪資水平低等原因，難以吸引眾多醫(yī)護人員加入，進而造成大部分基層衛(wèi)生院達不到國家規(guī)定的病房床位與病房護士比1：0.4的標準編制。人員隊伍數(shù)量不足造成了基層衛(wèi)生院運轉不暢，嚴重遲滯了基層衛(wèi)生院醫(yī)護水平的整體提升。其次，就質量上而言。同時是受到工作環(huán)境和薪資待遇等問題的困擾，基層衛(wèi)生院很難吸引具有高學歷、高技能的專業(yè)醫(yī)護人員加入，尤其是對那些受過全面系統(tǒng)的本科教育的護理學院畢業(yè)生而言，他們大多選擇經(jīng)濟較為發(fā)達的城市地區(qū)參加工作，甚至連?？粕诨鶎有l(wèi)生院中的比例都不是很高。無法吸引高素質人才加入到基層醫(yī)院醫(yī)護隊伍當中，不利于基層醫(yī)院護理事業(yè)的長遠發(fā)展。
當前，我國基層醫(yī)院護理管理缺乏規(guī)范性，相關的規(guī)則制度建設跟不上時代發(fā)展的要求，制度落實不徹底，組織管理不夠優(yōu)化。在人員管理上，護理人員的招聘、選拔缺乏系統(tǒng)的制度規(guī)范，優(yōu)秀的護理人員多被選拔至上級醫(yī)院，造成基層衛(wèi)生院人才流失嚴重，不利于其長期發(fā)展。相關崗位護理人員配備不合理，一些臨床科室雖季節(jié)變化病患人數(shù)會有所浮動，而此時缺乏靈活、機動的人員配置方案，或是人員短缺、或是人員過多的現(xiàn)象時有發(fā)生。其次，在護理設施設備的管理上，由于基層衛(wèi)生院的醫(yī)療資源有限，政府的財政撥款多用于上級醫(yī)院醫(yī)療設備的配置，或基層醫(yī)院其他醫(yī)療設備的配置，對于護理設施、設備關注度不高，財政投入力度不大，造成設施、設備陳舊、落后，難以應對臨床治療工作水平的不斷提升。最后，在業(yè)務管理上，基層護理人員的主要工作多集中在臨床技能操作方面，加之，基層衛(wèi)生院護理人員數(shù)量相對短缺，使得護理人員在相關理論知識的學習上出現(xiàn)了松懈。另外，基層醫(yī)院對于護理人員的業(yè)務技能培訓和理論知識學習不夠重視，使得護理臨床及管理觀念都較為陳舊，業(yè)務水平能力不足，對于疑難護理問題的解決能力不夠，當遇到急危重癥的時候不能進行有效的處理和搶救。
基層醫(yī)院護理人員工作的積極性是影響基層醫(yī)院護理水平提升的重要因素，然而從當前整體環(huán)境上看，基層衛(wèi)生院的護理人員工作積極性不是很高。由于護理人員工作壓力大，還要與同院的醫(yī)生享受差別待遇，使得其心理失衡，喪失了工作的積極性。在編制上很多基層護理人員大多是合同工，不享有事業(yè)單位編制，不利于穩(wěn)定其工作情緒，影響了護理隊伍的穩(wěn)定性。二是，由于護理人員晉升渠道相對狹小，參加進修、培訓的機會也比較匱乏，加之，醫(yī)院對護理人員的重視程度不夠，使得其缺乏長遠的職業(yè)規(guī)劃，降低了工作的積極性。三是，護理行業(yè)工資水平相對于其它行業(yè)而言較低，尤其是對在基層醫(yī)院的醫(yī)護人員來說更是收入稀薄，而在低收入的情況下工作的積極性是很難調動的。
提高基層醫(yī)護護理人員的素質要從多個方面入手，首先，加強對護理隊伍的人力資源管理，結合基層醫(yī)院的結構特點，對現(xiàn)有的人員隊伍進行合理的配置，根據(jù)工作量和工作難度，合理調配護理人員，優(yōu)化人力資源的利用效率。其次，要加強對護理人員的業(yè)務培訓。建立健全護理人員培訓制度，及時更新護理人員的業(yè)務技能、護理理念、工作方法等，使其不斷學習緊跟時代發(fā)展步伐。同時，還要加強對護理人員的職業(yè)道德教育，努力提升護理人員的道德素質，開展醫(yī)德醫(yī)風講座和交流，是護理人員切實樹立起為民服務的宗旨和精神。最后，建立健全護士長制度，充分發(fā)揮護士長的管理規(guī)范作用，通過競爭上崗提升護士長的管理水平，進而帶動基層醫(yī)院護理人員的整體素質的提升。
完善基層醫(yī)院護理管理工作首先要建立健全各項規(guī)章制度，通過制度建設帶動醫(yī)護水平的整體提升。制定科學、合理的護理工作流程和排班制度，協(xié)調護理人員工作休息時間，提高工作效率；建立健全護理人員培訓制度，定期、不定期的開展技能培訓和理論學習，將對護理人員的培訓工作制度化、規(guī)范化；健全護理人員的考核制度，明確不同崗位護理人員的職責分工，強化護理人員的操作規(guī)范，定期對護理人員的業(yè)務技能和理論知識學習情況進行綜合考評；積極改進基層醫(yī)院護理設施、設備的管理模式，加強對護理設施、設備的資金投入力度，引進先進的護理設備，改善基層醫(yī)院護理硬件環(huán)境。
提高護理人員工作積極性首先要提高其薪資待遇，沒有比物資刺激更能夠調動人積極性的了。全面提升基層醫(yī)院護理人員的工資水平和彈性空間，設置各種激烈機制，拓寬護理人員的晉升渠道，增加護理人員進修、培訓的機會和名額，消除對護理人員的差別待遇，努力做大公平公正、同工同酬。進一步擴大護士的編制名額，通過將護理人員納入到體制范圍內，消除其社會地位和薪資待遇上的失衡心態(tài)，從而提升工作的積極性。
自我評價工作中存在的問題篇二
教育評價是教育過程中不可或缺的一個部分而教師評價是教育評價中很重要的組成部分。在教師評價中教師自我評價又稱“自我反思評價”，是指“學年開始前、學年開始后和學年結束時，教師對照《教師自我評價標準》，對自己的工作分別進行診斷性評價、形成性評價和終結性評價，從而實現(xiàn)教師的自我教育、自我激勵、自我提高、自我完善、自我反思和自我發(fā)展。教師自我評價中，教師長期以來都扮演著被評價者的角色，社會、政府和學校領導則一直作為評價主體掌握相關評價權利和評價資源，包括評價標準的制定、參與評價的自由選擇及對評價結果的解釋等等。這樣的評價方式確實在某些方面具有較高的客觀性和實效性。但是對于在教學中占有主導地位、同樣作為教育主體的教師群體，自我評價我國目前還未全面開展，有些地方和單位只是自己小范圍內開展，并且開展過程中所采取的方式、方法和標準并不統(tǒng)一，主要采取的方式為教師自己對自身的教學行為進行評價，外部監(jiān)管機制并未完善，效果也并不能同日而語。
1、教師自我評價以自我為中心，主觀性強：
教師在學校教育過程中，本身處于多重的社會角色中，主要有教授知識、學生課堂行為的管理、學生言行的示范者、學生心理行為的塑造者、學生家長心目中的佼佼者、被校方、教育部門管理的人員、朋友等等，教師需要考慮的事情方方面面，由自身作為考核評價的決策人員來考核自身，考核評價的結果往往比較片面，受自我為中心、主觀性、傳統(tǒng)評價思想的影響，考核評價結果不全面，并且不客觀、不深入。
2、教師自我評價無明確的目標，自我評價的結果不理想。
（1）教師評價一直以他評為主,自評流于形式。
目前實行的教師自我評價，還處于逐步完善、進行充實的階段，并沒有成功的經(jīng)驗和范例進行借鑒，教師評價一直以他評為主，教師的自評僅僅被看作是他評的輔助手段,未受到人們的重視和有效利用，使得自評流于形式，學校和教師本身都未有效地落實教師自我評價。因此教師自我評價結果往往指向多個方向，有的注重自身學識課堂經(jīng)驗的積累、有的傾向于學生心理的導向學生行為的管理、有的關注在與學生的交流，使的學生能更加順利的獲取知識或者有的更注重于自身的修身養(yǎng)性等等，自我評價無明確的方向，從而導致自我評價的結果不理想。
學校在開展教師自我評價的過程中，缺乏必要的自評培訓和觀念的普及，從而使教師缺乏必要的自評知識而導致教師自我評價的正確性和有效性受到影響。
教師自評尚未形成明確統(tǒng)一的自評標準，從而教師自我評價的實施和結果處理就難以進行，從而形成了教師自評的巨大阻礙。
3、教師自我評價中缺乏持續(xù)改進機制。
針對教師自我評價存在的一些問題，產(chǎn)生這些問題的原因應從自身因素、社會因素兩個方面確定：
自我評價工作中存在的問題篇三
我國社區(qū)服務總體上在由政府主導，突出表現(xiàn)在政府大包大攬。許多社區(qū)服務的職能本不該由政府承擔，但由于計劃經(jīng)濟時代傳統(tǒng)的延續(xù)，政府的觸角伸到了人們社會生活的每個角落，改革開放后雖逐步出現(xiàn)非政府社會組織，但這些服務力量仍依附于政府權力，或者直接是政府的下屬單位，受到政府機關的過多干預，難以發(fā)揮社會組織和民間機構的優(yōu)勢。
很長一段時間以來，社區(qū)服務的職能由街道和居委會來履行，應該是管理部門的政府機構卻沒有發(fā)揮出管理、規(guī)范和指導方面的作用，出現(xiàn)了事無巨細、觸角過長和角色缺位的尷尬局面：需要什么樣的社區(qū)服務，應該以什么標準制定相關的政策，在社區(qū)服務上花多少錢（即用多少財政），怎樣為社會組織提供幫助，如何在政府機構和社會力量之間做好平衡等方面既缺乏深入有效的研究，又沒有足夠有引導力的規(guī)劃和其他配套措施，糟糕的結果就是現(xiàn)在的社區(qū)組織發(fā)育不全，無法發(fā)揮民間的服務力量，而同時政府自己的服務質量也不高。有些政府部門出于習慣性思維或者是利益關系，直接包辦代替本應由人民自己負責的服務內容，對自己的職責認識不清，反而成為社區(qū)服務事業(yè)發(fā)展的阻礙。
當然，完全由政府或者企業(yè)單位大包大攬的時代已經(jīng)過去，但各種制度和文化不會在過渡時期自發(fā)出現(xiàn)，需要政府、社會和每個公民合力推動。廣東省做了一些有益的嘗試，但是總體看來，我國民間自治的社區(qū)服務組織發(fā)育得還很不夠，其承擔服務的能力也還很有限，以致各種服務力量要么力所不及，存在很多服務空白，要么觸角伸得過長（以政府為典型）。
無所不包的社區(qū)服務使主管的民政部門力不從心，政府部門之間也不夠協(xié)調。因為社區(qū)服務的內涵和外延遠遠超出民政工作的職能和權限，單獨民政部門的管理難以適應社區(qū)服務大環(huán)境的發(fā)展要求，該管的管不了，該給的給不了，在政策和組織領導上制約了對社區(qū)服務的發(fā)展。
一方面，社區(qū)服務工作人員的年齡過大，年輕人，特別是高素質的年輕人比重過低。受過高等教育，有較高文化素質、心理素質和身體素質的年輕人多不愿從事低收入的社區(qū)服務工作。許多工作人員都是離退休或者下崗人員、再就業(yè)困難人員、轉業(yè)人員等，志愿者就更少了?？傮w上，專業(yè)的服務能力不高，居委會干部的代表是“大媽”，真正接受過社區(qū)服務方面的技能培訓的年輕人還相當少。
資金的短缺，人才的缺乏，以致服務水平低是社區(qū)服務中普遍存在的問題，許多的基層領導僅僅是為了應付上級檢查又不得不打出推出一些社區(qū)服務，或者打起一些招牌。有些地方的社區(qū)服務中心來利用自己的設施如房屋，收著房租過日子，不思如何服務。
除開投入不足的問題，不同地區(qū)、社區(qū)的投入也差別明顯，如中心城區(qū)的社區(qū)服務設施就遠多于郊區(qū)（農(nóng)村且不論）。但總體上，我國的社區(qū)服務公共設施相對陳舊，數(shù)量和質量都遠遠不能滿足居民必需的基本服務需求。新修的居住小區(qū)大多有一定的基本服務設施，如鍛煉用的器材、游泳池等，但是許多都是宣傳用的噱頭，真正可供日常使用的未必很好，如晨練、晚練的跑道、一些普通的運動設施等都未必佳。公共資源投資的設施就更是不夠了。
另外，社區(qū)服務還存在管理未能發(fā)揮合力等問題，但筆者研究有所不及，僅簡述。以前的社區(qū)，追求“麻雀雖小，五臟俱全”，這種體制容易造成大量資源重復消耗，建設的重復率過高，利用率過低，各部門間，各社區(qū)間沒有實現(xiàn)充分整合。市場經(jīng)濟條件下，資源應該得到最優(yōu)化的配置。
針對以上問題，筆者特對提升社區(qū)服務的水平提出以下建議：
政府部門的角色應該包括對社區(qū)服務工作進行指導，但具體操作的工作主要就應該由社區(qū)居民自主去完成，自我服務，這樣才能科學地定位需要社么服務和進行什么服務。當然，這還急需發(fā)展這需要政府和公眾等全體社會組織和個體的共同實踐和理論界的研究支持。
首先，要徹底改變目前社區(qū)服務中社區(qū)服務中心掛靠政府部門的機制，社區(qū)服務機構要逐漸與政府部門脫鉤，做到政社分離。只有這樣各司其職，才能適應居民多樣化個逐漸個性化的需求。社區(qū)服務的自主化才能讓居民自愿地建立起來公民化的組織，這樣的組織才有蓬勃向上的生命力。社區(qū)服務社會化、多元化也有利于服務組織之間的充分競爭，而不是像從前那樣依靠政府權力壟斷服務，或者低效服務。也只有競爭。才能有助于樹立和提升服務機構和服務人員的服務意識和服務觀念。
但是這并不意味著政府與社區(qū)服務就沒有關系，政府的職責在于制定有關社區(qū)服務管理的法律法規(guī)和政策，進行宏觀指導，以利于社區(qū)服務的規(guī)范化、正規(guī)化。
“面向社會”時社區(qū)服務應當做些什么隨著專業(yè)化和福利性的要求，社區(qū)服務機構應當向社區(qū)居民提供專業(yè)社會福利服務。也就是說，便民利民服務及其他贏利性服務要與福利性社區(qū)服務相分離。民政部只管福利服務，其他贏利性的社區(qū)服務可作為獨立的市場主體進入市場，為區(qū)別起見可稱“福利性服務”為“社區(qū)工作”，稱“贏利性服務”為“社區(qū)服務”。
因此，新的管理體制可以是，在“立足社區(qū)，面向社會”的發(fā)展模式下，逐步形成政府指導社區(qū)服務主管部門，行業(yè)管理社區(qū)服務協(xié)會，獨立服務服務機構的獨立法人地位的管理體制。
高素質的人才，特別是真正受過專業(yè)培訓和專業(yè)訓練的大學層次人才能最終被吸引到社區(qū)服務崗位當中來得十分有限，社區(qū)服務崗位的工作機會難以真正地吸引到他們。這個問題極大地限制了社區(qū)服務水平的提高。因此急需建設一支高素質的社區(qū)服務隊伍，一方面，要廣泛發(fā)動人民群眾參與到社區(qū)服務中，壯大服務隊伍；同時還要多方吸引高素質的社區(qū)服務人才，以提升服務人員的經(jīng)濟待遇為主，放權自主，規(guī)范管理；對相關的工作人員加強專業(yè)培訓，培養(yǎng)基層社區(qū)服務工作者的服務意識，對相關工作進行宏觀指導，以提升社區(qū)服務的水平。使社區(qū)服務走上專業(yè)化、科學化、規(guī)范化和高效化的道路。
社區(qū)服務的核心工作是滿足人民群眾日益增長各種生活需求，如物質需求、精神需求、醫(yī)療需求等。社區(qū)服務的項目或內容都應該以此為導向，針對不同年齡、不同性別、不同收入、不同居住條件、不同文化程度和不同的婚姻狀況人群的不同狀況和需求實際，適時調整服務項目是服務方式。
筆者在前一篇文章里曾提到社區(qū)服務具有福利性，但可以產(chǎn)業(yè)化，同時更應該社會化、法制化和專業(yè)化。隨著社區(qū)服務事業(yè)的深入推進，專業(yè)化問題開始凸顯出來，這主要表現(xiàn)在目前直接從事社區(qū)服務工作的人員不夠專業(yè)，前面已經(jīng)提到從事社區(qū)服務的人員專業(yè)素質不高，社會工作專業(yè)的人員和高級管理人員比例太低。
第二個表現(xiàn)在于社區(qū)服務的內容單一，不夠專業(yè)化。社區(qū)服務主要面向老人、殘疾人、優(yōu)撫對象等特殊困難群體；面向社區(qū)居民提供便民利民服務；面向廣大城市職工和離退休及失業(yè)人員提供社會保險管理服務；面向社區(qū)企事業(yè)單位和機構團體開展雙向服務等。但社區(qū)服務項目中知識含量低，服務項目落到實處的少。
專業(yè)化是社區(qū)服務生存的依據(jù)和發(fā)展的護身符。社區(qū)服務的專業(yè)化不僅能帶動社會工作教育的發(fā)展，緩解社工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，而且有利于社會團體的健康成長，改善社會結構，有利于社區(qū)服務的職業(yè)共同體和共同價值觀的形成；更重要的是能提高社區(qū)服務的服務水平，有利于確立和鞏固社區(qū)服務的專業(yè)地位，使社區(qū)服務始終具有旺盛的生命力。
社區(qū)服務的專業(yè)化可從以下幾個方面著手：建立專門的社區(qū)服務組織和服務機構；制定公認的職業(yè)規(guī)范；成立監(jiān)督規(guī)范實施、保障從業(yè)人員合法權益的行業(yè)自律組織；確立保證社會工作順利進行的格式化程序；建立社會工作教育和職業(yè)培訓體系。
為了提高社區(qū)服務的質量，需要加強服務主體間的競爭，以提供多樣化和高質量的服務。服務主體的治理結構可以借鑒現(xiàn)代化的商業(yè)公司，以完善的組織結構帶動和促進各服務主體形成適當?shù)闹坪狻⒊浞值母偁?。完善的社區(qū)組織結構應該包括：政府部門的社區(qū)服務發(fā)展辦公室（起指導作用）、社區(qū)居民代表大會（起決策作用）、社區(qū)居民委員會（起執(zhí)行作用）、具體的社區(qū)服務機構。可根據(jù)實際需要，設立相應的保障服務、環(huán)境衛(wèi)生、婦女兒童權益保護、糾紛調解、社區(qū)志愿者協(xié)會、殘疾人等服務組織或中介機構。
更關鍵的是大力發(fā)展社會服務組織。國外的民間組織不僅提供公共服務，還可以盈利，這樣既可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，還有助于吸引高水平的人才進入。
自我評價工作中存在的問題篇四
強。
回顧自己一年以來的工作， 現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要
求作如下自我評價：
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。
能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
和服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。
能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。
特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。
并注重聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益
為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
的工作理念。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，
思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意
加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。
總結這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓很多。
作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應的地方。
查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少;說得多，做得少。
學而不思則殆，思而不學則罔。
在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。
工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。
工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的`勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。
有觀點、有思想，自以為是。
自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志。
愛憎分明，喜怒皆形于色。
自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。
性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格。
自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”。
習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。
下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。
系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。
扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。
努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。
經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源.總結這些年來的表現(xiàn),我對自己的評價是：優(yōu)點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經(jīng)驗寥寥,教訓很多.作為一名共產(chǎn)黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在著一定的差距.
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.
3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
下一步,我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改.
一是深入學習理論知識.系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力.
二是全面學習業(yè)務知識.扎實地學習自己的業(yè)務知識,透過現(xiàn)象看本質,把握工作中的內在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事.廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī),當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率.努力學習現(xiàn)代科學技術知識,緊跟時代前進步伐.學用結合,不斷增強為人民服務的本領.
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度.經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀.
四是定期開展自我批評.階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸.
五是虛心學習先進模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短.
我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象.
自我評價工作中存在的問題篇五
在過去的20××年里，從初進弘泰公司至現(xiàn)今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養(yǎng)。下面對個人工作職責作一些簡單的總結和評價。
在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下：
此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產(chǎn)品的專業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;網(wǎng)效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!
展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現(xiàn)疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。
以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負責的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習慣，非常必要。
以上不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，來年逐步完善!
自我評價工作中存在的問題篇六
1.小學班主任的教學觀念比較落后。目前的小學教師，一般都沒有受過專門的班主任工作訓練，承擔班主任工作的人，多半是在自己的實踐摸索中積累經(jīng)驗。對于班級管理所需要的理論，如教育學、教育心理學、管理心理學、班級教育管理學、教育社會學等知識，他們掌握得較少，這就導致了小學班主任缺乏理論指導和班級管理觀念落后，這也是其在日常管理中問題存在的主要原因。
2.小學班主任的素質建設不到位。由于當前的小學班主任受到傳統(tǒng)的思想的影響，為在學生面前樹立一定的權威性，忽視了和學生之間的溝通與交流。在進行教學的過程中，往往對學生提出的要求和任務沒有一定的針對性，不能幫助學生更好的學習，同時，還影響了學生的學習積極性。另外，小學班主任在進入工作崗位后，沒有進行知識的更新和培訓，自身的知識和素質開始落后，逐漸影響到了學生的學習和發(fā)展。
3.班主任工作量大，事務繁雜。班主任工作既有教學任務又要進行班級管理工作，責任重，壓力大，這就需要全身心投入。量大主要是指班主任工作要花去大量時間，在工作中經(jīng)常是自己給自己找麻煩，如果對工作不推諉、不躲避，事情自然越找越多，越干越多，永無窮盡。面廣是指要管好學生的安全、學生的學習、學生的紀律以及他們的身心健康。壓力大是指班主任的工作是學校教育、社會教育、家庭教育最具體的組織者和實施者，一個紀律嚴明、學習風氣良好的學校必須要有一支素質過硬、才能卓越的班主任隊伍，家長要放心需要有一個負責任的班主任，所以班主任大量的精力被耗去，如果沒有樂于奉獻精神，甘于吃苦精神，就會感到苦不堪言，疲于奔命，難以把工作做好。
二、解決策略
小學教育是整個教育的關鍵和難點，因此，要搞好小學教育，必須得加強小學班主任在班級管理中的作用。并通過對小學班級的現(xiàn)狀分析，根據(jù)實情采取相應對策，使班級管理工作與時俱進，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化道路。
1.加強對小學班主任的培訓和教學，提高班主任工作水平。要實現(xiàn)小學教學質量的提高，首先要加強對班主任的培訓和教學，提高班主任的綜合素質和教學水平，實現(xiàn)教學質量的提高。在具體的實施過程中，教育相關部門要建立起長效的班主任培訓機制，定期對小學班主任進行培訓，更新教學觀念，提升班級管理水平，促進班主任工作的有效進行。
2.與學生家長共同合作，加強課后管理。如，每學期召開全體學生家長會，給家長以信心;實施家長培訓計劃，指導家長家教不但有法而且得法;開家長會，讓優(yōu)秀學生的家長作典型發(fā)言，引起漠視家庭管理工作的家長重視。
3.建立有效的班主任工作考核制度。要充分調動班主任的工作積極性，就要建立有效的班主任工作考核制度，不僅要實現(xiàn)對班主任工作的客觀評價，還要引導班主任樹立科學的價值取向。首先，要確?？己酥贫鹊耐该骱鸵?guī)范，只有這樣，才能保證具體考核工作進行得客觀公正，讓參與考核的班主任感覺到公平。其次，要將班主任工作的具體內容作為考核指標，包括班主任對學生的心理輔導、行為輔導等，這些考核指標對班主任的工作有著很好的導向作用，還能促進班主任在班級管理中的積極性。最后，學校要根據(jù)實際情況，加強班主任工作考核和教學質量的掛鉤，并進行一定的待遇獎勵，進而激發(fā)班主任在班級管理中的主動性。
自我評價工作中存在的問題篇七
但從目前來看，干部考察工作中還存在如下問題：
一是干部考察環(huán)節(jié)形式化、程序化因素較多。在當前的干部選拔過程中，能夠透過民主推薦進入考察環(huán)節(jié)的對象，一般都是各方面表現(xiàn)比較突出，綜合素質較高的人員。因此，當這部分考察對象被提拔重用后，在有些人員看來，考察環(huán)節(jié)就只是例行公事，有少數(shù)人甚至會認為，選拔結果早已內定，考察只是走走程序而已。如此一來，這樣的干部考察就具有某些先入為主、結論在前的走過場成分，參與考察的同志主觀上不太重視，抱著成人之美的心態(tài)，盡可能揀好的方面說，一般不會發(fā)表否定性意見，從而導致那些確實有問題和存在不足的被考察同志，真實狀況難以全面反映出來。
二是考察方式陳舊、手段單一，難以深入細致了解狀況。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活方式更加豐富多彩，新鮮資料層出不窮，活動的空間也更為廣闊。而與之相比，目前我們的考察方式仍然沿用最為簡單的投票測評、談話座談等傳統(tǒng)方法，這種考察只能掌握同志們最表層的工作生活狀況，很難準確了解干部內心深處的思想意識領域和其他本質性的真實狀況。
三是參與考察的人員范圍有必須的局限性，不能真正體現(xiàn)客觀公正。一般狀況下，參與干部考察工作的人員范圍較小，在代表性上存有明顯缺陷，易產(chǎn)生不良后果。如有些人受“小群眾主義”影響，對本科室、分局的被考察人，投全票打高分，只說好不說壞；有些同志對被考察人的工作狀況不是很了解，在測評和座談時往往隨波逐流，人云亦云；個別被考察人因所在科室人多、認識人多、人緣好等因素，考察全優(yōu)表現(xiàn)突出，而那些真正有工作潛力，但社交圈子小、工作要求嚴格的被考察人員的考察結果卻往往不盡人意。
四是考察工作中存在好好先生，“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象偶有發(fā)生?？疾鞎r，單位同事乃至群眾出于“人選已定，說了也白說”、“不傷人”、“怕報復”等心理，對被考察對象的狀況要么一味點頭稱是，要么是三緘其口，根本不說不利于考察對象的意見。即使個別的人說出了一些反映缺點的意見，在構成考察結論時，因不代表主流往往被當成個別意見而未能被綜合思考。如此一來，干部考察時就更難聽到反映實質性缺點和問題的意見，致使考察結果出現(xiàn)“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象，給地稅事業(yè)發(fā)展帶來隱患和損失。
自我評價工作中存在的問題篇八
教師如果沒有精深的專業(yè)知識、廣博的文化知識和一定的評價知識，那他很難認清自身所存在的問題，即便認清自身所存在的問題，也不能夠根治，不能形成獨具見解性的意見，不能自我更新、自我完善。
（2）教師自身價值觀的限制。
（3）受自我情緒和情感的影響。
在教師評價的過程中教師本人的'情緒和情感對自我評價也有很大影響，當情緒低落時往往注意分散，反應遲鈍，效率下降，自我評價就會降低，反之，心情愉悅時可能會過多的寬容自己，過高的評價自己。
自我評價工作中存在的問題篇九
工作中個人缺點和不足（一）：
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
6、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
工作中個人缺點和不足（二）：
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質量卻差;有的員工講究質量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態(tài)度不到位，異常是在不能及時幫忙業(yè)務部門解決問題時，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
工作中個人缺點和不足（三）：
1、解決生產(chǎn)中存在的實際問題的本事還需要加強，欠缺理論知識與實際生產(chǎn)相結合的經(jīng)驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結，能理論聯(lián)系實際，做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。
2、欠缺與領導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自我工作的效率及結果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法，學習溝通技巧，使自我的工作更順利開展。進取與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報。主動與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統(tǒng)籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊，不能夠開動腦筋，主動去深入思考，很多問題的解決辦法在領導、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋，主動思考，充分地研究問題，不斷探索出工作方法和思路。
工作中個人缺點和不足（四）：
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
(二)任務不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設和管理的需要。
對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：
(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
工作中個人缺點和不足（五）：
經(jīng)過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（六）：
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，對于自我分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上異常是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
工作中個人缺點和不足（七）：
1、我對我認為不對的人或事，容易提出不一樣意見，導致經(jīng)常得罪人。
2、我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有必須的難度。
3、自我太追求完美。這個缺點的提及率差不多最高了，這樣描述缺點無非是變相夸獎自我，這是“路人皆知”的問題，即使真有這樣的不足，應當也盡量回避。
4、我辦事比較死板，有時容易和人較真。
5、我辦事比較毛躁，準確性有時不夠。
6、自我性格急躁?！拔倚宰蛹?，領導布置我工作，本來能夠三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應當改正”。這個缺點，讓人有點哭笑不得，學會把缺點描述的更真實很重要，不要故意顯擺自我的優(yōu)點，細心弄巧成拙。
7、我什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精。
8、不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（八）：
1、學習的不夠，對于有關文件精神和相關政策理解不透徹;。
2、創(chuàng)新意識不足;。
3、服務意識不到位;。
工作中個人缺點和不足（九）：
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能進取全面掌握相關工作規(guī)定、資料、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內涵理解不透徹，業(yè)務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自我分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自我的理論水平、拓寬自我的知識面，增強自我在科學確定形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的本事。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。
三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自我的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自我地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自我主角職責緊密結合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫忙和支持，我必須能更好的完成工作。
工作中個人缺點和不足（十）：
財務部工作不足之處及整改措施。
財務部作為公司的一個獨立部門，在公司高層的領導下，財務各成員基本堅持著平穩(wěn)有序的工作態(tài)勢。為實現(xiàn)公司的整體發(fā)展目標，財務部一向在改善自身的工作方法，提高核算的準確性，增強報表的時效性，并經(jīng)過集團開展的紀律作風整頓教育活動為契機來為公司高層的決策供給有用的資料。
公司的業(yè)務量在不斷的擴張，異常是在2014年全球金融危機的背景下依然堅持營業(yè)額的持續(xù)增長，業(yè)務發(fā)展為企業(yè)的提升注入新鮮的血液，也對公司當前的管理水平提出了更高的要求。僅有人去適應企業(yè)的發(fā)展，沒有企業(yè)去適應人的要求，如何適應市場變化，提高公司的管理水平？成為現(xiàn)階段公司發(fā)展的主要任務之一。財務部在執(zhí)行集團公司的管理制度的同時，盡管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及溝通不暢的問題，針對當前情景，財務部必須加強對下屬和同事間的教育及宣導，經(jīng)過思想及行為上的整改，不改的改善工作方法和思路，增強工作職責感，以適應企業(yè)發(fā)展的要求。
根據(jù)具體情景，現(xiàn)將這些問題列示如下：
一，溝通不暢的問題：財務部與其他部門在溝通總體上是和諧的，一向以來均奉行“工作為主”，“對事不對人”的溝通原則，有問題便直接提出，以力求問題的解決。在與其他部門溝通時，不排除在個別問題上，因為工作的難以開展而較為情緒化，出現(xiàn)溝通的言辭不當，根本原因也是沒有主動與同事協(xié)商，尋求解決問題的辦法。從觀念上講，不能站在更高的角度去看待問題，缺乏對公司整體利益的研究，不利于公司行政命令的下達與執(zhí)行。這樣的思想觀念存在許多的不足：一方面影響公司的團結，對公司營造進取向上的工作氣氛產(chǎn)生了負面影響，對企業(yè)文化的培養(yǎng)起到消極的作用；另一方面讓同事關系緊張化，不利于工作上的配合，增加了溝通方面的成本，溝通成本是隱性的，很難去計量，但卻能最終導致職工數(shù)量的增加和工作質量的下降。溝通問題整頓不僅僅存在于財務部，其他部門的也應當重視起來，做到有則改之，無則嘉勉，在觀念上杜絕“本位主義”思想的漫延，為營造進取樂觀向上的企業(yè)文化，為提升個人的素養(yǎng)而進行自我反省。
此外，財務部所涉及到的政府部門有國稅地稅，工商，統(tǒng)計等多個部門，相比較而言，這方面的工作相比較較平衡，沒有出現(xiàn)大的問題，對政府部門的溝通也略有不足之處，今后還有待加強。因為與政府部門的良性互動，在實際工作中，能夠減少較多的阻力與麻煩，碰到問題也會主動知會并得到幫忙。
業(yè)務財務等諸多部門，但做好每一個環(huán)節(jié)的工作是十分必要的。根據(jù)財務所涉及到的具體環(huán)節(jié)，存在如下問題：
第三，對財務“卡貨”不利方面的彌補措施：我們此刻所實行的財務“卡貨”規(guī)定，這個規(guī)定對部分惡意拖欠貨款的客戶，產(chǎn)生了必須的壓力，構成了制約因素，也回收了一些欠款時間較長的貨款，可是對于付款信用良好的客戶，弊端也很明顯，“卡貨”給客戶留下不好的印象，財務靈活控制又沒有標準，操作難度較大。由于財務的“卡貨”，部分業(yè)務員的依靠財務“卡貨”收款的心態(tài)明顯，對于這個問題需要兩個部門主動提高催款的意識。
三，費用報銷的問題：由于生產(chǎn)規(guī)范的擴張，費用開支也隨著增加，正常合理的費用開支，是保障公司正常動作的物質基礎，收入與成本的同時增加，同時也貼合收入與成本的配比原則。從此刻的情景來看，必須程度上存在費用開支的浪費現(xiàn)象，比如由于沒有“貨比三家”，導致采購單價過高，采購的耗材由于沒有專業(yè)人員的驗收可能質量不達標，今后在物耗采購方面，倉庫不僅僅要加強數(shù)量驗收，技術部還要加強品質的驗收檢查。生產(chǎn)研發(fā)過程中要加強機器設備的保養(yǎng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，工具配件的不合理使用可能導致?lián)p壞及修理，從而提高維護和運營成本。隨著業(yè)務量的增加，交際應酬費用有較大幅度的增加，公司規(guī)定在非特殊情景下，客戶在食堂用餐的規(guī)定沒有得到很好的實行。
2014年降低了30%以上，而原材料的采購單價的下降幅度卻沒有到達這個標準，必須程度上提高了公司材料成本的在銷售單價中的比重，增加了運營的成本，降低了公司整體的利潤水平。
五，倉庫重新劃歸生管部一點見意：一般情景下的工廠運作，倉庫物料均歸pmc的調度，pmc計劃調度與倉庫收發(fā)保管相接合，兩個部門的聯(lián)系也最為緊密，兩者之間的密切合作能夠極大的降低呆壞料成本。08年由于倉庫出現(xiàn)無賬務管控狀態(tài)，較為嚴重的影響了工廠的生產(chǎn)，同時也不貼合企業(yè)的規(guī)范動作，對大客戶的導入產(chǎn)生了較大的制約，公司決定暫劃歸財務監(jiān)管，09年倉庫賬目數(shù)據(jù)已基本建立起來，倉庫的“賬，物，卡”體系也相應的建立起來，盡管賬目的準確性還有待進一步提高，但只要今后加強對倉庫的管理及人員的培訓，還是能夠到達大客戶的核查要求。倉庫的歸屬如不在pmc部之下，倉庫的數(shù)據(jù)共享就需要相互知會，一旦發(fā)生溝通不及時的問題，便可能出現(xiàn)多下采購訂單和超產(chǎn)的情景，為呆壞料的產(chǎn)生留下了必須的隱患。從11月17日倉庫呆滯成品分析來看，一部分成品的性質是：“訂單已結，超產(chǎn)成品，備品留用”，小額度100pcs的超產(chǎn)屬于正常，如果大到1000-2014pcs，那么就有可能存在數(shù)據(jù)沒有共享，沒有了解實際庫存便直接下達采購訂單的問題，造成了公司資源的浪費，此刻倉庫重新劃歸pmc管轄，超產(chǎn)問題相信能夠從根本上加以改觀，否則便是計劃的不準確。在倉庫劃歸pmc部以后，數(shù)據(jù)的處理與檢查是倉庫的弱項，財務還是會一如既往的監(jiān)控倉庫賬務數(shù)據(jù)的準確性。
六，績效考核的問題：績效考核是公司的基本管理制度之一，也是激勵在職員工發(fā)揮進取性，主動性，創(chuàng)造性的管理機制，對挖掘人力資源潛力，充分利用現(xiàn)有人力物力條件起到了必須的作用?？墒窃谶\行的過程中，也出現(xiàn)一些問題，有些地方僅有罰款，沒有獎勵，沒有主動去發(fā)現(xiàn)工作的好現(xiàn)象，好例子，作為一個典型的范例加以宣導，最終增強公司的正義感。
以上資料是財務部對公司近期內部工作的一些見意，其中涉及的資料有應收賬款，費用開支，材料采購，績效考核，其中不免有詳之處，由于所了解的情景有限，不正確的地方，歡迎批評指正。
工作中個人缺點和不足（十一）：
主要問題包括：
工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。
工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。
工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
個人業(yè)績與公司業(yè)績不關聯(lián)，績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
工作目標沒有完全達成。
工作中個人缺點和不足（十二）：
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自我還有很多不足之處：
(3)、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
自我評價工作中存在的問題篇十
近年來，同城票據(jù)交換發(fā)案率較高，其主要原因是同城票據(jù)內部交換控制機制存在一定缺欠，不能有效地規(guī)避金融風險，確保銀行資金安全運營，亟待進一步加強和改進。
一、同城票據(jù)交換存在問題。
1、復核與交換手續(xù)不嚴格。由于受同城網(wǎng)絡的限制，
同城票據(jù)交換仍然沒有完全脫離人工交換，在票據(jù)交換過程中，從提出票據(jù)這個方面看，票據(jù)交換要經(jīng)接柜員、記賬員、復核員、綜合員、票據(jù)交換員等幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有不同的人審核確認，但票據(jù)傳到交換員手中之后的一系列處理，往往缺乏復核監(jiān)督，增加了作弊的可能性，也為交換員作案創(chuàng)造了機會，票據(jù)從交換員到記賬員這個環(huán)節(jié)，應建立嚴格的交換手續(xù)，對每張票據(jù)的種類、金額、戶名等進行逐一登記，實際工作中，登記執(zhí)行的不好，有的根本就沒有登記。
2、違規(guī)操作，管理滯后?？v觀票據(jù)交換中發(fā)生的案件，有相當一部分是沒有很好地執(zhí)行規(guī)定的操作規(guī)程所致，有的票據(jù)交換員的上機口令其他經(jīng)辦人員也知曉，會計崗位應該按崗位分離監(jiān)督制約操作，有些業(yè)務需要由會計主管完成的工作，有時候也會由交換員代替完成。只要個人臨時有事，超越職能權限現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至一人包攬票據(jù)交換全過程，有的受人員的限制，臨時性從事記賬、復核，又從事票據(jù)交換業(yè)務，且沒有任何交接手續(xù)，票據(jù)交換員既掌握票據(jù)交換專用章，又掌握業(yè)務公章、轉訖章，個人名章到處亂放，安全意識淡薄，致使犯罪分子有機可乘。
3、票據(jù)交換員素質不高。實際工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些單位讓坐不住凳子的人員從事票據(jù)交換工作，這部分人中個別人責任心不強，素質不高甚至較差，在完成工作時，對票據(jù)審核不嚴格，風險防范意識淡薄，不能夠很好地執(zhí)行有關的規(guī)章制度，而人民銀行的票據(jù)交換員又無法對他們實施有效管理，交換完畢后，有的交換員便帶上票據(jù)走向社會，增加了很多不安定因素。
二、加強完善同城票據(jù)交換措施。
1、加強票據(jù)的組織領導。票據(jù)交換的.安全與否，重點在領導，如果各金融機構能夠加強領導，在交換員的用人上，要選派責任心強、業(yè)務素質過硬、風險防范意識強的人員，對不適合做交換員的工作的交換員，要及時更換，防患于未然。
2、加強同城票據(jù)環(huán)節(jié)控制。票據(jù)交換每發(fā)生一筆業(yè)務，都必須取得或填制合法有效的原始憑證，對取得的憑證必須嚴格復核，對需要自制的憑證要嚴格復核，要經(jīng)過會計主管的審核確認，要完善票據(jù)交換制度，經(jīng)辦人員臨時有事需要辦理交接手續(xù)，明確責任，以便有據(jù)可查。
3、加強票據(jù)交換內部監(jiān)督控制管理。票據(jù)交換業(yè)務的關鍵環(huán)節(jié)是票據(jù)復核，在審查票據(jù)時，必須審核票據(jù)的合法性和有效性，對取得的憑證必須按照憑證要素嚴格復核，尤其對自制憑證應重點復核，有些票據(jù)必須經(jīng)過會計主管的審核，同時，加強復核程序的執(zhí)行，票據(jù)交換員、記賬員、復核員綜合員之間，只要發(fā)生票據(jù)交接行為，就應該嚴格按照手續(xù)進行交接，防止隨意無手續(xù)的交接，不論工作有多忙，明確責任是必不可少的環(huán)節(jié)。針對采取計算機處理同城票據(jù)交換業(yè)務的特殊性，在分離明確職責的同時，應徹底分離票據(jù)交換員與票據(jù)操作員的職責，形成相互監(jiān)督制約、相互核對的控制機制。
4、完善憑證印章管理。要加強重要空白憑證的管理，杜絕部分交換員隨時隨地開支票蓋印章的現(xiàn)象，嚴格“印證分管制度，防止犯罪分子利用支票、印章作案的現(xiàn)象，確保資金的絕對安全。
5、加快同城清算網(wǎng)絡建設。從目前情況看，一些單位仍然處在半機器半手工操作階段，且沒有一個成型固定的同城清算系統(tǒng)，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，半手工操作難以避免適應資金清算的要求，只有加強網(wǎng)絡建設，才能提高同城資金的日抵用率。
自我評價工作中存在的問題篇十一
自開展治理“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
1、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
自我評價工作中存在的問題篇十二
毛澤東主席說：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時每刻地總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問題的出發(fā)點，因此他們就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護，這就是他們的事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)。”
習近平總書記說，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。共產(chǎn)黨人要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，堅持從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，嚴以修身，正心明道，防微杜漸，時刻保持人民公仆本色。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要有自我革命的勇氣，要有承認并改正錯誤的勇氣，一次次拿起手術刀來革除自身的病癥，一次次解決自身問題。從人民的根本利益出發(fā)，檢視自己，不掩飾缺點，不回避問題，不文過飾非，有缺點克服缺點，有問題解決問題，有錯誤承認并糾正錯誤。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，在私底下、無人時、細微處更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩，增強拒腐防變的免疫力。不忘初心，牢記使命，不斷進行自我革命，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題做堅決斗爭，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
自我評價工作中存在的問題篇十三
毛澤東**說：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時每刻地總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問題的出發(fā)點，因此他們就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護，這就是他們的事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)?！?BR> ***總書記說，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。共產(chǎn)黨人要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，堅持從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，嚴以修身，正心明道，防微杜漸，時刻保持人民公仆本色。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要有自我革命的勇氣，要有承認并改正錯誤的勇氣，一次次拿起手術刀來革除自身的病癥，一次次解決自身問題。從人民的根本利益出發(fā)，檢視自己，不掩飾缺點，不回避問題，不文過飾非，有缺點克服缺點，有問題解決問題，有錯誤承認并糾正錯誤。
作為一名老共產(chǎn)黨員，要管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，在私底下、無人時、細微處更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩，增強拒腐防變的免疫力。不忘初心，牢記使命，不斷進行自我革命，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題做堅決斗爭，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。