總結(jié)能幫助我們更好地認識自己，并明確接下來的方向和目標?？偨Y(jié)時要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
上課的感受和體會篇一
今天我收看了，同上一堂奧運思政大課，視頻里講述了很多奧運健兒的發(fā)展經(jīng)歷，她（他）們在逆境中不畏困苦，克服磨難的拼搏奮斗精神，令我感受頗多，受益匪淺。正所謂“使命在肩，奮斗有我”，青年一代的我們，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)槟繕?，以夢為馬，不負韶華。
拼搏為馬，鑄成功。本次視頻講述了許海峰、楊倩、周佳敏、肖若騰、孫一文、茅經(jīng)典、馬龍等多名優(yōu)秀的中國奧運健兒，他們在這次東京奧運會中都取得了令國人十分驕傲的成績。其中令我印象最為深刻的莫過于楊倩和茅經(jīng)典。楊倩作為新星之秀在此次東京奧運會比賽中榮獲兩枚金牌，或許我們認為她很輕松，陽光快樂的比心女孩，可是誰又知道她背后付出了怎樣的艱辛，面對鏡頭，她也直言道，其實每場比賽都有壓力。我想這就是冰心所說過的那句話吧，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。如果不是楊倩的默默努力，又怎會成就今日的成功與輝煌，正所謂，拼搏為馬，鑄成功。
奮斗為馬，贏人生。在此次東京奧運會中，茅經(jīng)典這個堅強的追夢女孩，用自己的努力和堅持，讓轉(zhuǎn)彎的命運再一次美麗綻放。在視頻中我了解到，茅經(jīng)典因身體原因，在10歲時稱為殘疾人，但在巨大的變故面前，茅經(jīng)典沒有輕言放棄，她用日復(fù)一日的刻苦訓練，用超出常人的拼搏努力，最終實現(xiàn)了自己奧運冠軍的夢想。
殘疾人乒乓球著名教練員袁鋒，曾這樣評價茅經(jīng)典，她的成功要訣很簡單，那就是超乎常人的刻苦訓練和良好樂觀的訓練比賽心情。是啊，遠方有一道光，指引我們前進，讓迷失在黑夜的心照到久違的理想。正是茅經(jīng)典這種拼搏奮斗，堅持不懈的精神，讓她再一次獲得成功，贏得人生。
人生如海，拼搏為舟，泛舟于海，方知海之寬闊；人生如山，奮斗為徑，尋勁而登，方知山之高大；人生如歌，拼搏為曲，和歌而曲，方知歌之動聽。奮斗與拼搏這兩個詞寫在每一代中國青年的基因里，奧運健兒們的拼搏奮斗不僅僅是一種激勵，更是一種指引。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為新時代的我們應(yīng)學習奧運健兒精神，志存高遠，忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者，以夢為馬不負韶華！
正所謂施以拼搏奮斗，方成大國雄風，中國的未來屬于青年，而我們都正在路上。
上課的感受和體會篇二
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們?nèi)粘W習的一部分。對于初中生來說，網(wǎng)課既是一種新的學習方式，也是一種全新的學習體驗。通過網(wǎng)課，我們能夠更好地適應(yīng)和掌握線上學習的技巧，同時也能夠充分感受到這種學習方式所帶來的一些好處。
首先，網(wǎng)課對于我們來說是一種新的學習方式。在傳統(tǒng)的課堂中，我們通常是通過老師的講解和同學的交流來學習新知識。但是在網(wǎng)課中，我們需要通過電腦或手機屏幕上的視頻和演示來學習。這對于我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，因為我們需要適應(yīng)和掌握這種新的學習方式。通過與屏幕互動，我們不僅能夠更好地集中注意力，還能夠靈活地調(diào)整學習速度和節(jié)奏。網(wǎng)課讓我們以更自由的方式學習，這對于培養(yǎng)我們的獨立學習能力非常有幫助。
其次，網(wǎng)課還給我們帶來了豐富的學習體驗。通過屏幕上的視頻和演示，我們可以更直觀地了解知識點，并且可以在課后隨時復(fù)習。不管是數(shù)學、英語還是科學，網(wǎng)課都能夠提供豐富的學習資源，幫助我們更好地掌握課程內(nèi)容。此外，在網(wǎng)課中我們還可以與老師進行實時互動，解答疑惑。這種互動讓我們對知識的理解更加深入，同時也能夠增強我們的問題解決能力和思維能力。
然而，網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和困擾。首先，由于沒有了實體的學習環(huán)境和同學們的互動，我們很容易感到孤獨和壓力。在傳統(tǒng)課堂中，我們可以和同學們一起討論問題，互相幫助，這種互動往往可以提高我們的學習效果。而在網(wǎng)課中，這種互動變得有些困難。其次，由于網(wǎng)課需要我們通過屏幕來學習，長時間的注視屏幕會對我們的眼睛產(chǎn)生一定的壓力，影響我們的學習效果和健康。要克服這些困擾，我們可以積極參與線上討論和互動，與老師和同學保持聯(lián)系，并且合理安排視覺休息時間，保護我們的視力。
總的來說，網(wǎng)課給了我們更靈活的學習方式和豐富的學習體驗。通過適應(yīng)和掌握網(wǎng)課的技巧，我們可以更好地利用這種學習方式，提高學習效果。同時，我們也要主動克服網(wǎng)課中的一些困擾，保護好自己的身心健康。通過網(wǎng)課的學習，我們將擁有更多的機會掌握知識，培養(yǎng)自己的獨立學習能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
上課的感受和體會篇三
隨著疫情的爆發(fā)和社交距離的要求，網(wǎng)課成為了我們學習的唯一途徑。雖然是在不得已的情況下，但在上網(wǎng)課的過程中，我也收獲了很多。今天我來分享一下我的網(wǎng)課心得體會和感受。
第一段：網(wǎng)課的優(yōu)點和缺點。
網(wǎng)課的優(yōu)點在于可以節(jié)省很多時間和金錢。沒有了通勤的時間，我們可以更加專注地學習和進步。而且，各種教育資源也可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得，這樣學習變得更加自由自在。但是，在缺乏互動和實時答疑的情況下，我們在上課時會更加孤單和焦慮。而且，很多同學也會因為網(wǎng)課而失去對學習的興趣。
第二段：如何在網(wǎng)課中保持專注和積極性。
為了克服網(wǎng)課帶來的缺點，我們需要進行一些調(diào)整，來讓自己更容易地保持專注和積極性。首先，我們需要在學習的過程中建立一個清晰的目標，定時定量地安排好自己的學習時間。然后，我們可以在學習中途穿梭于不同的活動，這樣可以幫助緩解疲勞和焦慮，并且可以保持注意力。最后，我們可以參加一些學習俱樂部或者同伴合作學習小組來推動自己的學習，這樣可以給我們提供一個互相協(xié)作和互相學習的平臺，讓我們變得更加積極。
第三段：如何與老師和同學互動。
在網(wǎng)課的過程中，同學和老師之間的互動是很重要的。通過互動，我們可以更加深入地理解問題。我們可以借助電子郵件和在線討論組與同學進行交流，并且可以通過郵件等方式，隨時與老師進行互動。通過選擇適合自己的互動方式，我們可以更好地參與到網(wǎng)絡(luò)教育當中，并且可以鍛煉自己的認知能力。
第四段：如何在網(wǎng)課中提高效率和品質(zhì)。
在網(wǎng)課的學習過程中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注我們的學習效率和品質(zhì)。我們可以利用不同的學習資源，如網(wǎng)絡(luò)、書籍、視頻和社交媒體等來保持自己的學習效率。同時，我們也需要制定一個實際的和可行的學習計劃，這樣可以幫助我們更容易地達成目標。在學習的過程中，我們還需要通過問題解決來推動自己的學習，不斷發(fā)掘問題的本質(zhì)和優(yōu)勢，進而打造高質(zhì)量的學習。
第五段：結(jié)語。
雖然網(wǎng)上學習有許多的好處，但我們也必須要意識到它的缺點。要想在網(wǎng)絡(luò)教育中獲得良好的成果，我們需要有足夠的自律性、靈活性和團隊意識。我們應(yīng)該學會圍繞我們的學習目標來調(diào)整和改善自己的學習方式，借助好網(wǎng)絡(luò)教育資源，使自己更優(yōu)秀，更具傳授知識和求知的能力。最后，我相信，只要我們保持良好的思想和態(tài)度，我們一定能夠?qū)W習到更多的知識和技能。
上課的感受和體會篇四
“20__年”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假，也上我們有不一樣的收獲。
今年的假期由于，“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久，雖然停課了，但是學習沒有停。在校領(lǐng)導的緊張而又有序的安排下，我們學校也開始了線上學習，同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家也進行學習。
通過幾周的線上學習，我的感觸很深，習慣了傳統(tǒng)的教學方式，要接受網(wǎng)上學習，讓我難免會迷茫和不適應(yīng)，但是老師和同學們的共同努力。我們的任課老師通過qq、釘釘?shù)溶浖厦刻彀磿r授課，并且通過微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學們在線相互交流討論，新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增加了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應(yīng)的學習節(jié)奏養(yǎng)成自主學習的好習慣。
上課的感受和體會篇五
“我要讓五星紅旗在東京飄揚！讓國歌在奧運響起！”東京奧運會賽場上，中國的奧運健兒們奮起神威，勇奪獎牌。賽場上的他們展現(xiàn)出了青春活力，中國健兒的蓬勃朝氣。
東京奧運會已經(jīng)結(jié)束，中國最終以88枚獎牌位居第二。在這88枚獎牌的背后是無數(shù)汗水與淚水的付出。中國人的體力相對于那些身強力壯的黑人來說本就較弱，想要戰(zhàn)勝他們本就非常不易。運動員們只能付出加倍的努力苦練技巧，提升體力，為此不少運動員經(jīng)常負傷，甚至有的常年患有頸椎、腰椎病?！拔彷叾ó斪詮?，前輩們這盛世如你所愿?！边@是殘疾人周佳敏自強的目標。為了不辜負前輩、教練對她的期望，她每天堅持訓練。近50磅的氣槍，一天訓練10個小時以上，一周訓練6天。身行多過于言教，她用自己的行動完美地展現(xiàn)出了最好的自己。
今天，我們看到了中國的盛世，那些奧運健兒們用自己的實際行動詮釋了什么是愛國主義精神。他們克服重重困難，拼盡全力，突破極限就是為了讓雄壯的國歌奏響在奧運賽場，響徹整個東京。全體中國人的志氣、骨氣、底氣油然而生。這種強烈的愛國主義精神已經(jīng)深深融入到一代代運動員的血液里，并將延續(xù)傳承下去。
東京奧運會田徑女子鉛球冠軍鞏立姣說：當中華人民共和國國歌在日本東京響起時，那一刻，我覺得什么都值了?！边\動員的目標是實現(xiàn)運動強國，展現(xiàn)出最好的自己，為國爭光。他們真正地做到了不負青春，不負自己。
清華學霸運動員楊倩在今年更是一展雄風奪得首金。從小就被當做是別人家的孩子的她不僅學習優(yōu)異，考上了清華，而且還是一名運動員。同樣的暑假，你在家里躺著打游戲，上網(wǎng)聊天，人家卻社會實踐獲得奧運金牌，這著實讓人震驚?！斑^程走好了，結(jié)果不會差”楊倩的成就不開她背后的默默付出。今天，我為楊倩加油，為奧運健兒加油。我愿放下手中的手機去努力學習。雖說我們無法在賽場上為國爭光，但在未來我們一定會成為國之棟梁。
上課的感受和體會篇六
今天我們觀看了《開學第一課》，在這期節(jié)目我們學到了很多的東西，學到了勇敢堅強等等。
在看開學第一課時，看見了戰(zhàn)士們不顧自己的生命去打仗，有的戰(zhàn)士犧牲在了戰(zhàn)場上，但是戰(zhàn)士們連吃的都沒有還，不只能忍饑挨餓，去野地里尋找野菜吃，有的戰(zhàn)士們吃了有毒的野蘑菇，野菜生命都保不住犧牲了。有的戰(zhàn)士每天只吃一顆黃豆，你們想一想每天只吃一顆黃豆，是什么概念呀!
我們再想想，那些暫時沒為什么那么苦還要去打仗，因為他們要建立新中國呀!才有我們的今天!
在開學第一課這一幕是令我最感動的，看到戰(zhàn)場上的`英雄們，我要對他們說：“你們沒有白白的犧牲，是你們創(chuàng)造了新中國，讓我們有了美好的家園和生活”。
上課的感受和體會篇七
因為疫情，全國各地學生延遲上學，學習不僅僅局限于學校，不去學校不代表就不學習了?！巴Ｕn不停學”，在抗疫的同時，學習也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費直播課。
網(wǎng)課涉及各個科目，資料豐富趣味，有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學防護同時，鍛煉身體，學習文化知識。
我說說語數(shù)外歷四門學科怎樣樣吧!
語文，每一天都是9點準時上課，我們教師先布置預(yù)習，課堂上教師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，之后教師講授新的知識，教師講課生動趣味，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。教師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學者潛心學術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。
數(shù)學，數(shù)學教師講課語速不快，先復(fù)習鞏固上節(jié)課資料，或是強調(diào)重點，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，教師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學課進度很慢，跟著教師學，我們很喜歡。
英語，英語網(wǎng)課教師上課說一口地道又標準的英語，每節(jié)課教師都會面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法，學會了很多重要知識。
歷史，教師講課，娓娓道來，十分趣味，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫忙我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很趣味，每位教師課堂上都留有練習給我們鞏固?？傊?，科目資料齊全，時間安排合理，午時4點放學，課余時間我們能夠休息一下，有效的保護了眼睛。
疫情當下，去不了學校不要著急，快來和我們一齊上網(wǎng)課吧!當然，期望疫情早日結(jié)束，重返學校，我愛我們學校。
加油!武漢!加油!中國!
上課的感受和體會篇八
在思政大課上再一次見證了我國運動健兒們的歷史性瞬間，看得我熱血沸騰，也會飽含淚水，為之驕傲。東京奧運會已經(jīng)結(jié)束了，__代表隊在賽場上奮力拼搏、為國爭光，他們用汗水澆灌夢之起始，用堅韌守護國之榮耀。
體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運夢想成真”，從“__”到“體育強國”“奧運三問”的歷史昭示我們，這個長長的奧運夢始終與國運相連，體育強則__強，國運興則體育興。
在女子10米__決賽中，__選手“00后小將”楊倩以251。8環(huán)拿下金牌。這是__奧運代表團在東京取得的首金，也是東京奧運會產(chǎn)生的首枚金牌。社交媒體上一片歡騰。圣火昨晚剛剛在東京奧林匹克體育場點燃，楊倩就擊落首金，意義確實非比尋常。無論對__軍團，還是對本屆奧運會，這都是一個美好的開始。此后作為前輩的許海峰也向楊倩表達自己的對他的贊揚與驕傲。一時讓我回想起在洛杉磯奧運會上的片段，__選手許海峰以566環(huán)的成績奪得男子射擊比賽金牌，成為__第一個在奧運會上獲得冠軍的運動員，當時堪稱是舉國歡慶。許海峰的突破，也標志著__人在奧運史上“零”的突破。
臺上一分鐘，臺下十年功，每一枚獎牌都用無數(shù)汗水換來的。我為奧運健兒加油！
向運動員前輩致敬，這盛世如您所愿！
上課的感受和體會篇九
在聽取了張桂梅老師的思政課后，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。
張老師為了讓貧困地區(qū)的孩子們上大學，擺脫世世代代的束縛，毅然創(chuàng)辦了華坪女子高中，讓黨的教育在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。這十二年的堅持不懈，是信仰的力量支撐著她一步步走了過來。正如____所講的一樣，思想政治理論課是落實立德樹人這一根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在張桂梅思政大講堂上，其中一句話讓我感受頗深，“讓有信仰的人講信仰”。
是?。≡趶埨蠋煹氖论E里，我深刻地感受到了作為一名__人的信仰，立人為本，立德樹人，張老師將__的種子深深地播種在了每個學生的心中，影響著每個人的思想與行動。
上課的感受和體會篇十
在疫情期間，網(wǎng)課成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在?jīng)歷了幾個月的網(wǎng)課后，我對網(wǎng)絡(luò)學習有了更深的理解和感受。在這篇文章中，我想分享一些我在網(wǎng)課中的個人體會和感受。
第二段：優(yōu)點部分。
首先，網(wǎng)課的最大優(yōu)點就是方便。我不必浪費時間來往于學校和家之間，不必擔心交通擁堵和遲到。同時，視頻字幕和課件的存檔也讓我在需要時方便地復(fù)習和回顧。此外，網(wǎng)課有很大的彈性，可以根據(jù)個人的時間和安排來自由安排時間，也更能照顧到不同地區(qū)或家庭的學生。
第三段：缺點部分。
然而，網(wǎng)課也存在一些缺點。它可能削弱了學校教育的社交環(huán)境和師生互動。也許我們錯過了在面對面交流和互動中獲得的技能和體驗。在家里上課也可能會被外界干擾，例如家庭噪音、技術(shù)問題或有時缺乏專注力。這些都可能影響到學生的學習效果和學習體驗。
第四段：反思部分。
回顧過去幾個月的網(wǎng)課學習，我想說我感到很滿意和開心。網(wǎng)課讓我有了很多自主學習的機會，可以以自己的節(jié)奏和方式來學習。網(wǎng)課也讓我的時間變得更加自由，我可以更充分地利用時間來學習和思考。雖然有時會有一些技術(shù)問題或外界擾動，但我想強調(diào)的是，反思自己的學習和自我管理才是更重要的。這項技能是不僅在網(wǎng)課中，而且在所有人生領(lǐng)域中都很有必要的。
第五段：結(jié)論。
在總體上，我認為網(wǎng)課鼓勵我們以自己的節(jié)奏和獨立的方式來學習。盡管它可能削弱了學校教育的社交環(huán)境和師生互動，但它也給了我們自由選擇自己學習方式的機會。在這個充滿挑戰(zhàn)和變化的時期，我們應(yīng)該更注重保持自己的好奇心和向上的心態(tài)，以適應(yīng)這個變化的世界。
上課的感受和體會篇十一
隨著科技的進步，越來越多的學生選擇參加網(wǎng)課，這種新型學習方式不僅節(jié)省了時間和金錢，還提供了更多的學習資源和便利。在這篇文章中，我將分享我個人參加網(wǎng)課的心得體會和感受。
首先，網(wǎng)課給我提供了更加自由的學習時間。在傳統(tǒng)的教室學習中，我需要早早起床，按照班級的時間表安排我的學習日程。然而，參加網(wǎng)課可以讓我更加靈活地安排時間。無論是白天還是晚上，我都可以根據(jù)自己的生活習慣來確定學習的時間。這種自由不僅讓我更加舒適地學習，還能更好地利用時間，提高效率。
其次，網(wǎng)課為我提供了更多的學習資源。在傳統(tǒng)的教室學習中，我的學習資源主要依賴于老師和教科書。然而，在網(wǎng)課上，我可以通過觀看課程視頻、閱讀在線教材和參與討論論壇等方式得到更豐富的學習資源。這樣的學習方式不僅讓我對知識有更全面的了解，還可以拓寬我的思維和視野。
然而，網(wǎng)課也帶來了一定的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的教室學習中，老師會積極監(jiān)督和引導學生，及時糾正他們的錯誤。但是在參加網(wǎng)課時，沒有老師的直接監(jiān)督，我必須更加自律和自覺地完成學習任務(wù)。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，因為往往容易受到其他誘惑或拖延的影響。為了克服這種困難，我制定了一個學習計劃，并且嚴格執(zhí)行。我還利用在線平臺上的自測功能進行自我評估，以確保自己的學習進度和理解。
此外，網(wǎng)課也會缺乏與同學和老師的面對面交流。在傳統(tǒng)的教室學習中，我可以隨時與同學和老師交流，討論問題和解決困惑。但是在網(wǎng)課中，這種面對面的交流變得更加困難。盡管有在線論壇和聊天功能，但與面對面交流相比，它們?nèi)匀粵]有那種親密和即時的效果。為了彌補這一點，我積極參加線上的學習小組，并利用在線辦公軟件與同學和老師保持溝通。雖然這種交流方式可能不如面對面的交流，但仍然能提供一種學習和分享的平臺。
總而言之，參加網(wǎng)課是一種全新的學習體驗。它給予了我更自由的學習時間，提供了更豐富的學習資源，但也帶來了一些挑戰(zhàn)，如自律和缺乏面對面交流。然而，通過制定學習計劃，利用在線平臺的自測功能以及積極參與線上學習小組，我成功地克服了這些困難。最重要的是，網(wǎng)課讓我學會了更加自主和有條理地學習。我相信，在未來的學習中，我可以更好地利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，并取得更好的學習成果。
上課的感受和體會篇十二
我們在家里去上網(wǎng)課的那段時間，真的是段挺不尋常的回憶，在這段日子里，我也是懂得了自主學習的重要性，并且也是清楚，學習的方法有很多，而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手，在沒有了老師的一個監(jiān)督之下，如何更好的去學好知識，也是我一直以來在去嘗試，去改變的，我在這次的上網(wǎng)課學習之中也是有一些感悟和心得。
真的自己來學習，好難，不容易專心，不像在學校，老師上課的時候看到你，如果不專心也是會被老師發(fā)現(xiàn)的，作業(yè)也是會在晚自習的時候完成，沒有什么太多的娛樂給你分心，而在家里卻是完全不一樣的，有電視，有手機，有電腦，還有書架上的書籍，還有讓你一躺下就不想起來的沙發(fā)和床，可以說在家里上網(wǎng)課的時候真的很累，感覺到自己的不容易，不過我也是知道，如果不去學，那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不容易，而且還要來補那么更是辛苦，也是浪費了時間。
所以在家里的時候，雖然上課也是不那么容易的專心，但是我也是有意識的克制自己，不去玩其他的東西，盡量的專心上課，也是做好了復(fù)習，還有上課前的預(yù)習，我知道，只有把時間花費在學習上面，自己的習慣是沒有被其他娛樂誘惑到的，那么自己還是能多學一些，即使真的不那么的專心，也是可以通過自己的調(diào)整來讓自己有所收獲，而不是上課的時候還玩游戲，或者干其他的事情，那樣的話，就學不到東西了，而這種意識也是堅持了一段時間之后，讓自己能更好的上課聽課的，雖然沒有了老師的監(jiān)督，但是我的作業(yè)也是做好了，自己也是收獲蠻大。
同時這種方式也是讓我知道，原來不僅僅是課堂聽課來學習知識，也是可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式去瀏覽一些網(wǎng)站學到東西，以前雖然也是上網(wǎng)，但是更多的是去看游戲的東西，而不是說還學知識，而在家里這段時間，我也是找一些視頻的網(wǎng)站，看其他老師的一個講課，再和自己所學去對照，也是讓自己收獲得更多的，而不是說只能聽一個老師的講課，聽不同的老師，找不同的學習方法，我的成績也是變化有些大，做作業(yè)的時候就是發(fā)現(xiàn)，比以前還輕松了一些，可以說這次的上網(wǎng)課讓我收獲蠻多的。
上課的感受和體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種流行的學習方式。與傳統(tǒng)的實體課堂相比，網(wǎng)課具有時間靈活、地點自由等優(yōu)勢，深受廣大學生的喜愛。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)課學習中所得到的心得體會和感受。
首先，網(wǎng)課為我提供了時間上的靈活性。相較于傳統(tǒng)的實體課堂，我可以在家中或是任意他處參與學習，無需面對長時間的通勤。這為我節(jié)省了大量的時間，使我更加專注于學習。此外，完成作業(yè)和考試的時間通常也較為靈活，我可以按照自己的進度進行學習，更好地掌握知識。
其次，網(wǎng)課使我能夠自由選擇學習的內(nèi)容。在線教學平臺提供了豐富多樣的課程，我可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。這種自主學習的方式激發(fā)了我的學習熱情，使我更加愿意主動地去學習。同時，我還能夠根據(jù)自己的實際情況，靈活安排學習計劃，調(diào)整學習進度，更好地適應(yīng)自己的學習節(jié)奏。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困擾。首先，缺乏互動性是我在網(wǎng)課學習中遇到的最大問題之一。傳統(tǒng)的實體課堂中，我們可以與老師和同學們進行即時的面對面交流，通過討論和互動來加深理解。而在網(wǎng)課中，我通常是在一個相對孤立的環(huán)境下學習，缺少了與老師和同學們的實時互動。這使得我在解決問題和深入理解知識時有一定的困難。
另外，網(wǎng)課對于自律性的要求更高。由于課程時間和地點的自由性，我需要更加自覺地安排時間，避免拖延學習。這對我的自控力和計劃能力提出了更高的要求。有時候，在自主學習的過程中，我也會遇到一些困難和挫折。但是，通過與老師和同學們的線上交流，我逐漸養(yǎng)成了持之以恒和自律的習慣，從而更好地適應(yīng)了網(wǎng)課的學習方式。
總的來說，網(wǎng)課對我來說是一種全新的學習體驗。通過網(wǎng)課，我獲得了自主學習的機會，提高了時間管理和自律意識。盡管網(wǎng)課缺乏面對面的互動，但與老師和同學們的線上交流，使我能夠解決學習中的困惑，相互分享和借鑒學習經(jīng)驗。同時，網(wǎng)課也要求我更加積極主動地參與學習，通過自主探索和思考，深入理解知識。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力克服困難，不斷提升自己的學習能力。
根據(jù)以上所述，可以得出結(jié)論，網(wǎng)課學習給我?guī)砹司薮蟮谋憷院妥灾餍?，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我相信通過自律、堅持和與他人的交流，我能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)課學習，提高學習效果。希望未來能夠繼續(xù)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷完善網(wǎng)課學習的方式，為學生提供更好的學習體驗。
上課的感受和體會篇十四
人生是一本大書，我們在生活中不斷地閱讀，不斷地體驗，不斷地成長。而心得體會感受正是我們從生活中汲取的智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。在我個人的成長歷程中，也有許多值得回味的經(jīng)歷和體會，它們讓我受益匪淺，成為了我人生中的財富。
第二段：分享心得。
在學業(yè)方面，我曾經(jīng)歷過許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的努力和堅持，我獲得了不少心得。首先，我意識到只有真正努力才能取得好的成績，而單純依賴天賦是不夠的。其次，我明白到學習不是一蹴而就的過程，它需要耐心和毅力。最后，我學會了與他人合作，通過互相幫助和交流，我們可以互補優(yōu)點，共同取得進步。
第三段：感受生活。
除了學業(yè)，生活中的經(jīng)歷也給我?guī)砹嗽S多感受。例如，曾經(jīng)有一次我獨自旅行，在陌生的城市中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難讓我成熟起來，我學會了解決問題，學會了獨立思考和決策。同時，通過旅行我也體會到了世界的多樣性和美麗，我明白到只有走出舒適區(qū)，才能真正體驗到生活的精彩。
第四段：感悟人際關(guān)系。
人際關(guān)系是維系社會的重要紐帶，也是我在人生中最重要的一課。通過和他人相處，我明白到溝通和理解是成功建立良好人際關(guān)系的重要因素。與此同時，我也意識到互相尊重和關(guān)心對于維系關(guān)系的重要性。在與他人交往的過程中，我學會了與人為善，善待他人，這不僅讓我自己感受到內(nèi)心的平和與歡樂，也收獲了許多珍貴的友誼。
第五段：總結(jié)體會。
通過這一系列的體驗和感受，我深刻理解到人生需要不斷地成長與進步。我們不僅要從他人的經(jīng)驗中吸取智慧，更要通過自己的體驗去泡制心得。與此同時，我們也應(yīng)當積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，因為這些困難會讓我們成為更好的人。最重要的是，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，不論面對怎樣的困境都要堅持下去，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
總之，心得體會感受是我們在成長過程中的寶貴財富。它們讓我們變得更加成熟、智慧和堅韌。通過這些心得，我更加明確了自己的目標和方向，也更加堅定了自己的信念。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)不斷地體驗、成長和進步。
上課的感受和體會篇十五
這次教研活動教師們暢所欲言，提到了自己在網(wǎng)絡(luò)教學的過程中的經(jīng)驗和不足。劉老師分享自己經(jīng)驗，她的上課環(huán)節(jié)，采用qq群課堂上課的，在上課時一般情況下用的是共享電腦桌面模式，這樣學生可以更加直觀的看到幻燈片、講課需要的視頻、作業(yè)、和準備的其他材料，上課中應(yīng)當多與學生互動，通過一問一答的方式，充分激發(fā)學生參與課堂的熱情。鄧艷、張意燕等老師提到了關(guān)于線上教學的問題，例如，由于并非面對面，對于學生是否在聽課，是認真做筆記的聽課還是邊聽課邊做其他事情無法充分掌握；關(guān)于出勤的問題，學生的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)波動或者家里停電等一系列不可預(yù)知的問題會影響聽課效果，也會使得網(wǎng)課軟件在統(tǒng)計學生在線時長時出現(xiàn)錯誤。
此次教研活動，提高了教師們對線上教學的認識，學習到了別的教師的經(jīng)驗，同時也找到了自身的不足。教師們也會不斷努力豐富自己的線上教學的內(nèi)容，加快自己的成長。
上課的感受和體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上課程在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?。尤其是在全球新冠疫情的影響下，網(wǎng)課變得越來越普及，并且對我們的學習方式和體驗產(chǎn)生了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我參加網(wǎng)課的一些心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課給了我更多的自由和靈活性。相比傳統(tǒng)課堂教育，網(wǎng)課可以根據(jù)我的時間安排進行，我可以自由地選擇時間和地點參與學習。這使得我能夠更好地調(diào)整我的學習計劃，更好地平衡學習與其他活動，如兼職工作或興趣愛好。我可以按照自己的節(jié)奏學習，反復(fù)觀看和復(fù)習教學視頻，直到我完全理解和掌握知識。這種自由和靈活性給了我更多的掌控力和學習動力，提高了學習效果。
其次，網(wǎng)課為我提供了更多的資源和學習機會。在網(wǎng)絡(luò)上，我能夠訪問到全球各地的優(yōu)質(zhì)教育資源，與來自不同國家和地區(qū)的學生一起學習和交流。我可以通過觀看名師的課程視頻和參加在線討論來拓寬我的知識領(lǐng)域。網(wǎng)課平臺還提供了大量的學習材料和練習題，這些資源有助于我更好地理解和應(yīng)用所學知識。同時，網(wǎng)課還鼓勵學生積極參與到小組項目或論壇討論中，這為我提供了更多的學習機會，尤其是在溝通和合作能力方面。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先是與老師和同學面對面的交流減少了。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們可以直接與老師和同學面對面交流，提問問題和解答疑惑。而在網(wǎng)課中，我必須通過在線平臺來與老師和同學溝通，這可能導致信息傳遞不及時或不夠清晰。此外，網(wǎng)課也缺乏了面對面的互動環(huán)節(jié)，如小組討論或?qū)嶒炚n程，這可能會影響到一些實踐性科目的學習效果。
不過，我通過網(wǎng)課也學到了如何更好地管理時間和自律。在傳統(tǒng)課堂中，老師通常會督促我們按時完成作業(yè)和準備考試。而在網(wǎng)課中，我需要自己制定合理的學習計劃，并有效地利用時間來完成任務(wù)。這要求我更好地管理時間和提高自我約束力，讓我意識到自主學習和自我管理的重要性。盡管這對于某些人來說可能是一個挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷的努力和實踐，我可以逐漸克服這些困難，提高自己的學習效果。
總的來說，參加網(wǎng)課給我?guī)砹烁嗟淖杂珊挽`活性，提供了更多的學習資源和機會。雖然網(wǎng)課存在一些挑戰(zhàn)，但我相信通過積極的態(tài)度和主動的努力，我可以更好地應(yīng)對并克服這些困難。無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)課，學習的目的都是為了提高自身的知識水平和技能。只要我們保持積極的學習態(tài)度和主動的學習方法，無論是線上還是線下，我們都能取得良好的學習效果。
上課的感受和體會篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為學習的新方式。作為一名大學生，我有幸接觸并參與了網(wǎng)課學習。通過這段時間的體驗與感受，我深刻意識到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了如何更好地進行網(wǎng)課學習的方法和技巧。
首先，網(wǎng)課對于我而言最大的優(yōu)勢在于靈活性。相比傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)課的學習時間和地點都可以自由選擇，輕松地安排自己的學習計劃。這無疑可以極大地提高學習的效率。與此同時，網(wǎng)課也為我提供了更廣泛的學習資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時隨地地接觸到豐富的學習材料和資源，不僅僅局限于課本中的知識，還可以拓展自己的學習領(lǐng)域。
然而，網(wǎng)課也存在一些不足之處。首先，缺少直接的師生互動。在傳統(tǒng)課堂上，老師可以及時糾正學生的錯誤，解答學生的問題，而網(wǎng)課則只能通過電子郵件或在線討論組進行交流。雖然也能解決一些問題，但是和面對面的互動相比，仍然有所不足。另外，網(wǎng)課需要更強的自律性和自我管理能力。沒有固定的上課時間和地點，容易產(chǎn)生拖延的心理，導致學習效果下降。
然而，對于這些不足，我也找到了一些有效的方法來解決。首先，我意識到了自律的重要性。為了更好地完成網(wǎng)課學習，我制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。這讓我能夠有效地安排時間，提高學習效率。其次，我也積極參與了在線討論組，并主動提問和回答問題。通過與其他同學交流和討論，我不僅加深了對知識點的理解，還能夠從其他人的觀點中開闊自己的思維。此外，我還養(yǎng)成了良好的學習習慣，定時復(fù)習和總結(jié)課程內(nèi)容，以便更好地鞏固知識。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越適應(yīng)了網(wǎng)課學習，也從中獲得了很多收獲。除了學習知識，我還培養(yǎng)了一些技能，比如自學能力和信息搜索能力。在網(wǎng)課學習的過程中，我需要依靠自己的努力去解決問題，去尋找答案。這讓我更加獨立和自信。同時，通過大量的在線資源和學習工具，我也學會了高效地搜索和篩選信息，從海量的信息中迅速找到我所需要的資料。
綜上所述，網(wǎng)課的學習給了我很多與傳統(tǒng)課堂不同的體驗和機會。雖然網(wǎng)課具備靈活性和廣泛的學習資源，但也需要更多自律和自我管理能力。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參與討論和主動尋找適合自己的學習方法，我相信網(wǎng)課學習將會變得更加高效和有趣。對于未來，我也會繼續(xù)針對網(wǎng)課學習進行不斷探索和嘗試，不斷提升自己的學習能力和技能，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
上課的感受和體會篇十八
近年來，我一直在思考和體悟著自身的成長和人生經(jīng)驗，通過這些思考和體驗，我得到了許多寶貴的心得體會。在不斷追求進步的過程中，我認識到人生中真正重要的東西不是外在的物質(zhì)財富，而是內(nèi)心的成長和心境的舒暢。以下是我對于這一主題的一些連貫的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：內(nèi)心的成長是人生的關(guān)鍵。
在生活中，我們常常會被外界的物質(zhì)誘惑所左右，而忽略了內(nèi)心的成長。然而，只有內(nèi)心富有智慧和力量，才能夠應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。通過不斷地反思和修正自己的思維模式，我漸漸明白了內(nèi)心的成長對于人生的重要性。每一次的失敗和挫折都是人生的經(jīng)驗積累的一部分，只有通過不斷地思考和反思，我們才能夠不斷地提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，成為一個更好的自己。
第二段：心境的舒暢是幸福的來源。
人生中很多時候我們都會感到疲憊和焦慮，這時候，保持一個平靜舒暢的心境就顯得尤為重要。無論是繁忙的工作還是繁雜的生活，只要我們能夠保持一份平靜和淡定，我們就能夠洞察事物的本質(zhì)和意義。并且通過保持積極向上的心態(tài)，我們可以更好地面對困境和壓力。在我個人的體驗中，無論面對多大的挑戰(zhàn)和壓力，只要心境舒暢，它們都能迎刃而解，這樣的心境讓我更加享受生活，并從中汲取力量。
第三段：感悟生活中的點滴細節(jié)。
我們常常追求所謂的大事，而忽視了生活中的點滴細節(jié)。然而，正是這些微小的感動和美好的瞬間，給了我們生活的意義和美好。當我慢慢意識到這一點時，我開始關(guān)注那些被忽略的細節(jié)，比如一杯清茶中的香氣，一次與朋友們的聚餐，或是一次不經(jīng)意的微笑。通過關(guān)注這些點滴細節(jié)，我更加感悟到了生活的美好和價值。它們讓我更加珍惜當下的每一個瞬間，充實我的人生。
第四段：自律和堅持是成功的基石。
在追求心中的理想和目標的過程中，自律和堅持是不可或缺的品質(zhì)。無論是學習、工作還是充實自己的時間，只有通過自律和堅持，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我自身的體驗中，堅持每天的學習和閱讀，堅持運動和保持健康的生活方式，都讓我受益匪淺。自律讓我們能夠迅速適應(yīng)生活的變化，堅持則給予了我們無堅不摧的力量。
第五段：感悟與分享的價值。
在成長的過程中，我們會獲得許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。然而，如果只是將這些經(jīng)驗和智慧埋藏在心底，它們將失去意義。通過與他人分享這些心得體會，我們會使自己的智慧增值，并且能夠給予他人啟發(fā)和幫助。這也是我寫下這篇文章的初衷，希望我的心得體會能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助，讓他們從我的經(jīng)驗中受益，并繼續(xù)他們自己的成長之旅。
總結(jié)：
以上是我對于心得體會的一些連貫的思考，內(nèi)心的成長、心境的舒暢、感悟生活中的點滴細節(jié)、自律與堅持以及感悟與分享的價值都構(gòu)成了我對于人生的獨特認識和體會。在未來的道路上，我將繼續(xù)堅持并不斷提升自己，希望能夠為自己和周圍的人帶來更多的價值和美好。我相信，只要我們能夠保持一顆平靜的心，敞開胸懷，我們一定能夠收獲更多的幸福和成功。
上課的感受和體會篇十九
作為人生的一部分，我們經(jīng)歷了許多事情，學習了許多知識，也積累了許多經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和知識成為我們成長的儲備，從中我們可以領(lǐng)悟到許多道理，得出許多結(jié)論，也能夠感受到生活的美好與不易。在這些體驗中，我們獲得了許多心得和收獲，下面我將分享一些我個人的心得體會。
首先，我想從學習方面說起。在各個學科的學習中，我體會到了知識的重要性和學習的樂趣。無論是在科學實驗中探索未知，還是在文學作品中品味人生的哲理，我都感受到了知識帶來的力量。通過學習，我看到了知識的邊界是無窮的，而我只是在一片海洋中的一粒沙子。因此，我懂得了謙虛與包容。我也明白，只有不斷努力學習，才能不斷進步，才能夠真正地汲取到知識的營養(yǎng)。
其次，我想談?wù)勗谂c人相處的體會。與人交往是我們生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我學會了傾聽，學會了尊重和理解別人。我也明白了溝通的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)了分享和表達的重要性。在與人交往的過程中，我認識到每個人都有自己的特點和價值，尊重每個人的觀點和選擇是一個穩(wěn)固的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與人相處，我也得到了很多幫助和支持。這使我感受到了人與人之間的紐帶，也激勵著我去幫助和支持他人。
此外，我還從生活的點滴中汲取到了很多心得體會。在平凡的生活中，有許多瑣事讓我感受到了生活的美好。比如，一個微笑可以傳遞快樂；一個溫暖的擁抱可以安慰心靈；一次與親友共進晚餐的時光可以增進關(guān)系。生活中的小事情，可能對別人來說微不足道，但對我來說卻有著深遠的意義。這些平凡的經(jīng)歷讓我明白了，幸福是由許多微小的快樂構(gòu)成的，也教會了我珍惜每一個瞬間，感恩生活的點滴。
最后，我想談一談對人生的感悟。人生是一場旅程，在這個旅程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們不斷地成長和進步。我深刻體會到，人生并不完美，但正是這個不完美，賦予了我們不斷奮斗和追求的動力。同時，我也意識到，人生的真理是多樣的，每個人都有自己的人生觀和價值觀。在這個多元的世界上，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也要勇敢地追求自己的夢想。
通過這些心得體會和感受，我更加明白了生活的真諦。知識、人際關(guān)系、生活的點滴和人生的感悟，都在我們的成長過程中充實了我們的內(nèi)心世界，也幫助我們更好地面對和處理各種情境。盡管人生有時充滿了挫折和磨難，但正是這些體驗讓我們更加堅韌和成熟。因此，我希望用這些心得體會和感受去引導我未來的道路，讓我能在人生的旅途中走得更加自信和堅定。
上課的感受和體會篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的方方面面，尤其是在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教育成為了一種新的學習方式。由于種種原因，如疫情防控或災(zāi)難性天氣，網(wǎng)課讓學生能遠程學習，給我們帶來了便利。然而，網(wǎng)課不僅僅是一種學習方式，它也給我們帶來了一些獨特的心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課給我們提供了自主學習的機會。在傳統(tǒng)面對面的授課模式中，老師通常會在課堂上給予學生很大的引導，在教學過程中學生被動接受知識。而通過網(wǎng)課學習，我們可以自由安排學習時間和學習進度，選擇適合自己的地點進行學習，實現(xiàn)真正意義上的自主學習。這個過程需要我們具備良好的時間管理能力和自律性，但當我們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣并真正掌握自主學習的方法后，我們會發(fā)現(xiàn)自己在學習中取得了更大的進步，這是傳統(tǒng)教育模式無法比擬的。
其次，網(wǎng)課有效幫助我們培養(yǎng)了獨立思考和問題解決的能力。在網(wǎng)課中，教師的角色更多的是指引和輔助，而不是直接教授知識。學生需要通過自主學習和思考來理解和掌握知識。而面對困難和問題時，我們需要自己思考問題的解決方法，并通過查詢資料和請教同學來解決。在這個過程中，我們不僅僅可以把理論知識應(yīng)用到實踐中，更重要的是培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。
此外，網(wǎng)課也增加了我們的人際交往能力。在傳統(tǒng)教育模式中，學生與老師以及同學之間的交流主要是通過面對面的課堂討論和交流。而在網(wǎng)課中，我們通過在線討論和作業(yè)來與老師和同學進行互動。這些互動促進了我們與他人的溝通能力和合作能力的提升。在這個過程中，我們學會站在別人的角度去思考問題，并學會傾聽并尊重他人的意見，提高了我們與他人合作的能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，自主學習需要我們具備很好的自律性和時間管理能力。對于有些學生來說，沒有固定的學習時間和地點，容易導致學習計劃的拖延和效率的低下。此外，網(wǎng)課中的互動和交流也相對有限，很難達到與面對面交流的親近感和深度，尤其對于性格內(nèi)向的同學來說，可能更難主動參與到互動中。最后，網(wǎng)課可能無法提供一些實踐性的課程和實踐機會，這是網(wǎng)課難以替代傳統(tǒng)教育模式的一個局限。
綜上所述，網(wǎng)課的心得體會與感受是復(fù)雜而豐富的。通過網(wǎng)課學習，我們能夠更好地培養(yǎng)自主學習、問題解決和人際交往能力。同時，網(wǎng)課也面臨著時間管理、學習效率和實踐機會等問題和挑戰(zhàn)。我們需要根據(jù)自己的情況和學習需求，靈活應(yīng)對網(wǎng)課的特點，從中找到適合自己的學習方法和策略。只有這樣，我們才能真正從網(wǎng)課中獲得知識的增長和個人成長的機會。
上課的感受和體會篇二十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為人們獲取知識的重要途徑。尤其在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學習的主要方式。通過參與網(wǎng)課，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課帶來了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)課具有時間自由的特點。在家中上課，我可以自由安排時間，在合適的時候?qū)W習，這讓我更加容易融入學習狀態(tài)。而且，網(wǎng)課還能幫助我節(jié)省時間。不用每天花費大量時間在通勤上，我可以利用這些時間進行更多的學習或鍛煉。此外，網(wǎng)課還具有地域靈活性，在任何地方都能學習，打破了傳統(tǒng)教學的空間限制。
其次，網(wǎng)課鼓勵了自主學習和獨立思考。在網(wǎng)課中，學習者需要主動獲取知識，按照自己的學習進度進行學習。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，網(wǎng)課給學生更多的自主選擇的空間，培養(yǎng)了學生的自我管理能力。同時，在網(wǎng)課中，我們需要獨立思考問題，解決學習中遇到的困難。獨立思考不僅能夠提高我們的學習能力，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
再次，網(wǎng)課提供了豐富多樣的學習資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松地訪問到各種各樣的學習資源，如電子書籍、教學視頻、在線論壇等。這些資源不僅可以幫助我們更好地了解學習內(nèi)容，還能夠拓寬我們的知識面。同時，網(wǎng)課還可以提供與其他學習者交流的機會。通過在線論壇或?qū)崟r視頻討論，我們可以與其他學習者分享自己的經(jīng)驗和問題，獲取更多的學習啟發(fā)。
此外，網(wǎng)課還加強了學生與老師之間的互動。在傳統(tǒng)教學中，學生與老師的互動往往局限于課堂上的問答和討論。而在網(wǎng)課中，通過在線平臺，學生可以隨時隨地與老師進行交流和提問。老師也可以根據(jù)學生的反饋及時進行調(diào)整和補充。這種實時互動的機制使得學生能夠更好地理解和掌握學習內(nèi)容，也提高了學習的效果。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，網(wǎng)課容易讓學生產(chǎn)生學習上的懈怠感。在家中學習，容易讓人沉迷于與手機、電視等娛樂設(shè)備的互動，缺乏有效監(jiān)督。其次，網(wǎng)課缺乏面對面的互動，學生容易感到孤立和缺乏動力。傳統(tǒng)教室中的集體學習氛圍能夠激發(fā)學生的學習熱情，而網(wǎng)課中的個人學習更容易讓人感到孤單和缺乏動力。最后，網(wǎng)課可能存在技術(shù)問題和設(shè)備不足的挑戰(zhàn)。不同地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備水平差異較大，這可能會影響學習的質(zhì)量。
綜上所述，網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗾娴挠绊懞褪斋@。通過靈活的學習時間和空間，網(wǎng)課讓我更容易融入學習狀態(tài)。網(wǎng)課還鼓勵了自主學習和獨立思考，培養(yǎng)了我的自我管理能力和解決問題的能力。豐富多樣的學習資源和學習互動機會也豐富了我的學習經(jīng)驗。然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處，我們需要在網(wǎng)課中保持積極思考和努力克服這些難題。
上課的感受和體會篇二十二
9月24日，我在翟店初中七年級154班上了一堂公開課，全校英語老師還有田主任都來對我進行指導教育，本次公開課我從中收獲了很多，讓我感受到教育是一件非常嚴謹?shù)氖虑?，馬虎不得。對此我做了總結(jié)，需要從以下幾個方面進行改進：
一、學習目標要具體。學習目標應(yīng)該從學什么、怎么學、學到什么程度這幾個方面入手。并且一定要具體，一定要讓學生知道這節(jié)的學習任務(wù)是什么。
二、明確課型。 英語課中分聽說課、閱讀課、寫作課等、每個課型都有固定的模式，聽說課以聽為主，可以多聽幾遍，每一遍的任務(wù)不同，必要的時候要降低聽力難度，讓學生能夠聽懂，并且能夠復(fù)述下來，通過聽來帶動說。
三、要多使用情景教學。通過情景教學加深學生的親身體會，使學生對知識的把握更加深刻。
四、多使用課堂用語。在課堂上多使用英語交流，使學生在交流學會英語，并且使學生能夠在日常生活中能夠用英語交流，讓英語真正成為一門語言而不是為了考試而要完成的任務(wù)。
稷山翟店初中
劉曉霞
9月26日
今天，在進修學校的四樓會議室里坐滿了來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育界的同仁們，大家都靜靜地坐在自己的座位上，等待著參加同題異構(gòu)教學設(shè)計的展示活動。我作為語文三班的一名選手也參加了這次活動。雖說參加工作快30年了，今天卻是第一次講這樣的公開課，而且臺下面對的不是學生，是來自全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們，心情難免有些緊張。
早晨八點半，活動就正式開始了，首先展示的高年級組的說課，選手們各個都非常優(yōu)秀，展示了自己獨特的教學設(shè)計，他們的說課過程還算完整，課件制作也很精美，得到了在座的老師們熱烈的掌聲。輪到我們?nèi)昙壗M了，主持人趙老師點了我的名字，我在大家的眾目睽睽之下大方地登上了講臺。說實話，看到臺下那么多的老師，我真有點怯場，拿話筒的手有點發(fā)抖，簡單的做了自我介紹后，就開始說課了。不知是緊張還是害怕，我摸著鼠標的右手老是不聽使喚，一個勁的抖動，雖說心理老念叨著別緊張，可還是禁不住慌張。慢慢地進入了角色后，也就不感到害怕了，按照自己的思路一步步地展示設(shè)計的過程。終于講完了最后的板書設(shè)計，我的心才放松下來，在大家的.關(guān)注下走下了講臺，這時臺下響起了熱烈的掌聲，班里的同學們都說講的還不錯，設(shè)計得很新穎。聽到大家的贊揚，我感到這幾天的功夫沒白費，總算是功夫不負有心人吧！
能流利地講到下課，覺得沒什么?？墒虑橥鶝]有想的那么簡單。為了能說好這節(jié)課，自從接到任務(wù)后就每天想著這件事，周六、周日別人都在悠閑的玩著，而我則趴在電腦前找各種資料，學著制作課件，教學設(shè)計寫好了修改，修改了再寫，想著不看講稿又天天練習背誦，晚上加班到深夜。今天才真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功“這句話的深刻含義。
雖然這一次登臺老師們反映還不錯，但我覺得還有很多不足。這一關(guān)總算過去了，還有幾天后的模擬講課等著我呢，還不能輕松，再準備下一次的講稿，希望比這次要好！
上課的感受和體會篇一
今天我收看了，同上一堂奧運思政大課，視頻里講述了很多奧運健兒的發(fā)展經(jīng)歷，她（他）們在逆境中不畏困苦，克服磨難的拼搏奮斗精神，令我感受頗多，受益匪淺。正所謂“使命在肩，奮斗有我”，青年一代的我們，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)槟繕?，以夢為馬，不負韶華。
拼搏為馬，鑄成功。本次視頻講述了許海峰、楊倩、周佳敏、肖若騰、孫一文、茅經(jīng)典、馬龍等多名優(yōu)秀的中國奧運健兒，他們在這次東京奧運會中都取得了令國人十分驕傲的成績。其中令我印象最為深刻的莫過于楊倩和茅經(jīng)典。楊倩作為新星之秀在此次東京奧運會比賽中榮獲兩枚金牌，或許我們認為她很輕松，陽光快樂的比心女孩，可是誰又知道她背后付出了怎樣的艱辛，面對鏡頭，她也直言道，其實每場比賽都有壓力。我想這就是冰心所說過的那句話吧，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。如果不是楊倩的默默努力，又怎會成就今日的成功與輝煌，正所謂，拼搏為馬，鑄成功。
奮斗為馬，贏人生。在此次東京奧運會中，茅經(jīng)典這個堅強的追夢女孩，用自己的努力和堅持，讓轉(zhuǎn)彎的命運再一次美麗綻放。在視頻中我了解到，茅經(jīng)典因身體原因，在10歲時稱為殘疾人，但在巨大的變故面前，茅經(jīng)典沒有輕言放棄，她用日復(fù)一日的刻苦訓練，用超出常人的拼搏努力，最終實現(xiàn)了自己奧運冠軍的夢想。
殘疾人乒乓球著名教練員袁鋒，曾這樣評價茅經(jīng)典，她的成功要訣很簡單，那就是超乎常人的刻苦訓練和良好樂觀的訓練比賽心情。是啊，遠方有一道光，指引我們前進，讓迷失在黑夜的心照到久違的理想。正是茅經(jīng)典這種拼搏奮斗，堅持不懈的精神，讓她再一次獲得成功，贏得人生。
人生如海，拼搏為舟，泛舟于海，方知海之寬闊；人生如山，奮斗為徑，尋勁而登，方知山之高大；人生如歌，拼搏為曲，和歌而曲，方知歌之動聽。奮斗與拼搏這兩個詞寫在每一代中國青年的基因里，奧運健兒們的拼搏奮斗不僅僅是一種激勵，更是一種指引。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為新時代的我們應(yīng)學習奧運健兒精神，志存高遠，忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者，以夢為馬不負韶華！
正所謂施以拼搏奮斗，方成大國雄風，中國的未來屬于青年，而我們都正在路上。
上課的感受和體會篇二
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們?nèi)粘W習的一部分。對于初中生來說，網(wǎng)課既是一種新的學習方式，也是一種全新的學習體驗。通過網(wǎng)課，我們能夠更好地適應(yīng)和掌握線上學習的技巧，同時也能夠充分感受到這種學習方式所帶來的一些好處。
首先，網(wǎng)課對于我們來說是一種新的學習方式。在傳統(tǒng)的課堂中，我們通常是通過老師的講解和同學的交流來學習新知識。但是在網(wǎng)課中，我們需要通過電腦或手機屏幕上的視頻和演示來學習。這對于我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，因為我們需要適應(yīng)和掌握這種新的學習方式。通過與屏幕互動，我們不僅能夠更好地集中注意力，還能夠靈活地調(diào)整學習速度和節(jié)奏。網(wǎng)課讓我們以更自由的方式學習，這對于培養(yǎng)我們的獨立學習能力非常有幫助。
其次，網(wǎng)課還給我們帶來了豐富的學習體驗。通過屏幕上的視頻和演示，我們可以更直觀地了解知識點，并且可以在課后隨時復(fù)習。不管是數(shù)學、英語還是科學，網(wǎng)課都能夠提供豐富的學習資源，幫助我們更好地掌握課程內(nèi)容。此外，在網(wǎng)課中我們還可以與老師進行實時互動，解答疑惑。這種互動讓我們對知識的理解更加深入，同時也能夠增強我們的問題解決能力和思維能力。
然而，網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和困擾。首先，由于沒有了實體的學習環(huán)境和同學們的互動，我們很容易感到孤獨和壓力。在傳統(tǒng)課堂中，我們可以和同學們一起討論問題，互相幫助，這種互動往往可以提高我們的學習效果。而在網(wǎng)課中，這種互動變得有些困難。其次，由于網(wǎng)課需要我們通過屏幕來學習，長時間的注視屏幕會對我們的眼睛產(chǎn)生一定的壓力，影響我們的學習效果和健康。要克服這些困擾，我們可以積極參與線上討論和互動，與老師和同學保持聯(lián)系，并且合理安排視覺休息時間，保護我們的視力。
總的來說，網(wǎng)課給了我們更靈活的學習方式和豐富的學習體驗。通過適應(yīng)和掌握網(wǎng)課的技巧，我們可以更好地利用這種學習方式，提高學習效果。同時，我們也要主動克服網(wǎng)課中的一些困擾，保護好自己的身心健康。通過網(wǎng)課的學習，我們將擁有更多的機會掌握知識，培養(yǎng)自己的獨立學習能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
上課的感受和體會篇三
隨著疫情的爆發(fā)和社交距離的要求，網(wǎng)課成為了我們學習的唯一途徑。雖然是在不得已的情況下，但在上網(wǎng)課的過程中，我也收獲了很多。今天我來分享一下我的網(wǎng)課心得體會和感受。
第一段：網(wǎng)課的優(yōu)點和缺點。
網(wǎng)課的優(yōu)點在于可以節(jié)省很多時間和金錢。沒有了通勤的時間，我們可以更加專注地學習和進步。而且，各種教育資源也可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得，這樣學習變得更加自由自在。但是，在缺乏互動和實時答疑的情況下，我們在上課時會更加孤單和焦慮。而且，很多同學也會因為網(wǎng)課而失去對學習的興趣。
第二段：如何在網(wǎng)課中保持專注和積極性。
為了克服網(wǎng)課帶來的缺點，我們需要進行一些調(diào)整，來讓自己更容易地保持專注和積極性。首先，我們需要在學習的過程中建立一個清晰的目標，定時定量地安排好自己的學習時間。然后，我們可以在學習中途穿梭于不同的活動，這樣可以幫助緩解疲勞和焦慮，并且可以保持注意力。最后，我們可以參加一些學習俱樂部或者同伴合作學習小組來推動自己的學習，這樣可以給我們提供一個互相協(xié)作和互相學習的平臺，讓我們變得更加積極。
第三段：如何與老師和同學互動。
在網(wǎng)課的過程中，同學和老師之間的互動是很重要的。通過互動，我們可以更加深入地理解問題。我們可以借助電子郵件和在線討論組與同學進行交流，并且可以通過郵件等方式，隨時與老師進行互動。通過選擇適合自己的互動方式，我們可以更好地參與到網(wǎng)絡(luò)教育當中，并且可以鍛煉自己的認知能力。
第四段：如何在網(wǎng)課中提高效率和品質(zhì)。
在網(wǎng)課的學習過程中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注我們的學習效率和品質(zhì)。我們可以利用不同的學習資源，如網(wǎng)絡(luò)、書籍、視頻和社交媒體等來保持自己的學習效率。同時，我們也需要制定一個實際的和可行的學習計劃，這樣可以幫助我們更容易地達成目標。在學習的過程中，我們還需要通過問題解決來推動自己的學習，不斷發(fā)掘問題的本質(zhì)和優(yōu)勢，進而打造高質(zhì)量的學習。
第五段：結(jié)語。
雖然網(wǎng)上學習有許多的好處，但我們也必須要意識到它的缺點。要想在網(wǎng)絡(luò)教育中獲得良好的成果，我們需要有足夠的自律性、靈活性和團隊意識。我們應(yīng)該學會圍繞我們的學習目標來調(diào)整和改善自己的學習方式，借助好網(wǎng)絡(luò)教育資源，使自己更優(yōu)秀，更具傳授知識和求知的能力。最后，我相信，只要我們保持良好的思想和態(tài)度，我們一定能夠?qū)W習到更多的知識和技能。
上課的感受和體會篇四
“20__年”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假，也上我們有不一樣的收獲。
今年的假期由于，“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久，雖然停課了，但是學習沒有停。在校領(lǐng)導的緊張而又有序的安排下，我們學校也開始了線上學習，同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家也進行學習。
通過幾周的線上學習，我的感觸很深，習慣了傳統(tǒng)的教學方式，要接受網(wǎng)上學習，讓我難免會迷茫和不適應(yīng)，但是老師和同學們的共同努力。我們的任課老師通過qq、釘釘?shù)溶浖厦刻彀磿r授課，并且通過微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問，同學們在線相互交流討論，新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學習增加了大家學習的主動性，合理安排學習時間，把握自己所適應(yīng)的學習節(jié)奏養(yǎng)成自主學習的好習慣。
上課的感受和體會篇五
“我要讓五星紅旗在東京飄揚！讓國歌在奧運響起！”東京奧運會賽場上，中國的奧運健兒們奮起神威，勇奪獎牌。賽場上的他們展現(xiàn)出了青春活力，中國健兒的蓬勃朝氣。
東京奧運會已經(jīng)結(jié)束，中國最終以88枚獎牌位居第二。在這88枚獎牌的背后是無數(shù)汗水與淚水的付出。中國人的體力相對于那些身強力壯的黑人來說本就較弱，想要戰(zhàn)勝他們本就非常不易。運動員們只能付出加倍的努力苦練技巧，提升體力，為此不少運動員經(jīng)常負傷，甚至有的常年患有頸椎、腰椎病?！拔彷叾ó斪詮?，前輩們這盛世如你所愿?！边@是殘疾人周佳敏自強的目標。為了不辜負前輩、教練對她的期望，她每天堅持訓練。近50磅的氣槍，一天訓練10個小時以上，一周訓練6天。身行多過于言教，她用自己的行動完美地展現(xiàn)出了最好的自己。
今天，我們看到了中國的盛世，那些奧運健兒們用自己的實際行動詮釋了什么是愛國主義精神。他們克服重重困難，拼盡全力，突破極限就是為了讓雄壯的國歌奏響在奧運賽場，響徹整個東京。全體中國人的志氣、骨氣、底氣油然而生。這種強烈的愛國主義精神已經(jīng)深深融入到一代代運動員的血液里，并將延續(xù)傳承下去。
東京奧運會田徑女子鉛球冠軍鞏立姣說：當中華人民共和國國歌在日本東京響起時，那一刻，我覺得什么都值了?！边\動員的目標是實現(xiàn)運動強國，展現(xiàn)出最好的自己，為國爭光。他們真正地做到了不負青春，不負自己。
清華學霸運動員楊倩在今年更是一展雄風奪得首金。從小就被當做是別人家的孩子的她不僅學習優(yōu)異，考上了清華，而且還是一名運動員。同樣的暑假，你在家里躺著打游戲，上網(wǎng)聊天，人家卻社會實踐獲得奧運金牌，這著實讓人震驚?！斑^程走好了，結(jié)果不會差”楊倩的成就不開她背后的默默付出。今天，我為楊倩加油，為奧運健兒加油。我愿放下手中的手機去努力學習。雖說我們無法在賽場上為國爭光，但在未來我們一定會成為國之棟梁。
上課的感受和體會篇六
今天我們觀看了《開學第一課》，在這期節(jié)目我們學到了很多的東西，學到了勇敢堅強等等。
在看開學第一課時，看見了戰(zhàn)士們不顧自己的生命去打仗，有的戰(zhàn)士犧牲在了戰(zhàn)場上，但是戰(zhàn)士們連吃的都沒有還，不只能忍饑挨餓，去野地里尋找野菜吃，有的戰(zhàn)士們吃了有毒的野蘑菇，野菜生命都保不住犧牲了。有的戰(zhàn)士每天只吃一顆黃豆，你們想一想每天只吃一顆黃豆，是什么概念呀!
我們再想想，那些暫時沒為什么那么苦還要去打仗，因為他們要建立新中國呀!才有我們的今天!
在開學第一課這一幕是令我最感動的，看到戰(zhàn)場上的`英雄們，我要對他們說：“你們沒有白白的犧牲，是你們創(chuàng)造了新中國，讓我們有了美好的家園和生活”。
上課的感受和體會篇七
因為疫情，全國各地學生延遲上學，學習不僅僅局限于學校，不去學校不代表就不學習了?！巴Ｕn不停學”，在抗疫的同時，學習也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費直播課。
網(wǎng)課涉及各個科目，資料豐富趣味，有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學防護同時，鍛煉身體，學習文化知識。
我說說語數(shù)外歷四門學科怎樣樣吧!
語文，每一天都是9點準時上課，我們教師先布置預(yù)習，課堂上教師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，之后教師講授新的知識，教師講課生動趣味，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。教師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學者潛心學術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。
數(shù)學，數(shù)學教師講課語速不快，先復(fù)習鞏固上節(jié)課資料，或是強調(diào)重點，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，教師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學課進度很慢，跟著教師學，我們很喜歡。
英語，英語網(wǎng)課教師上課說一口地道又標準的英語，每節(jié)課教師都會面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法，學會了很多重要知識。
歷史，教師講課，娓娓道來，十分趣味，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫忙我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很趣味，每位教師課堂上都留有練習給我們鞏固?？傊?，科目資料齊全，時間安排合理，午時4點放學，課余時間我們能夠休息一下，有效的保護了眼睛。
疫情當下，去不了學校不要著急，快來和我們一齊上網(wǎng)課吧!當然，期望疫情早日結(jié)束，重返學校，我愛我們學校。
加油!武漢!加油!中國!
上課的感受和體會篇八
在思政大課上再一次見證了我國運動健兒們的歷史性瞬間，看得我熱血沸騰，也會飽含淚水，為之驕傲。東京奧運會已經(jīng)結(jié)束了，__代表隊在賽場上奮力拼搏、為國爭光，他們用汗水澆灌夢之起始，用堅韌守護國之榮耀。
體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運夢想成真”，從“__”到“體育強國”“奧運三問”的歷史昭示我們，這個長長的奧運夢始終與國運相連，體育強則__強，國運興則體育興。
在女子10米__決賽中，__選手“00后小將”楊倩以251。8環(huán)拿下金牌。這是__奧運代表團在東京取得的首金，也是東京奧運會產(chǎn)生的首枚金牌。社交媒體上一片歡騰。圣火昨晚剛剛在東京奧林匹克體育場點燃，楊倩就擊落首金，意義確實非比尋常。無論對__軍團，還是對本屆奧運會，這都是一個美好的開始。此后作為前輩的許海峰也向楊倩表達自己的對他的贊揚與驕傲。一時讓我回想起在洛杉磯奧運會上的片段，__選手許海峰以566環(huán)的成績奪得男子射擊比賽金牌，成為__第一個在奧運會上獲得冠軍的運動員，當時堪稱是舉國歡慶。許海峰的突破，也標志著__人在奧運史上“零”的突破。
臺上一分鐘，臺下十年功，每一枚獎牌都用無數(shù)汗水換來的。我為奧運健兒加油！
向運動員前輩致敬，這盛世如您所愿！
上課的感受和體會篇九
在聽取了張桂梅老師的思政課后，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。
張老師為了讓貧困地區(qū)的孩子們上大學，擺脫世世代代的束縛，毅然創(chuàng)辦了華坪女子高中，讓黨的教育在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。這十二年的堅持不懈，是信仰的力量支撐著她一步步走了過來。正如____所講的一樣，思想政治理論課是落實立德樹人這一根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在張桂梅思政大講堂上，其中一句話讓我感受頗深，“讓有信仰的人講信仰”。
是?。≡趶埨蠋煹氖论E里，我深刻地感受到了作為一名__人的信仰，立人為本，立德樹人，張老師將__的種子深深地播種在了每個學生的心中，影響著每個人的思想與行動。
上課的感受和體會篇十
在疫情期間，網(wǎng)課成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在?jīng)歷了幾個月的網(wǎng)課后，我對網(wǎng)絡(luò)學習有了更深的理解和感受。在這篇文章中，我想分享一些我在網(wǎng)課中的個人體會和感受。
第二段：優(yōu)點部分。
首先，網(wǎng)課的最大優(yōu)點就是方便。我不必浪費時間來往于學校和家之間，不必擔心交通擁堵和遲到。同時，視頻字幕和課件的存檔也讓我在需要時方便地復(fù)習和回顧。此外，網(wǎng)課有很大的彈性，可以根據(jù)個人的時間和安排來自由安排時間，也更能照顧到不同地區(qū)或家庭的學生。
第三段：缺點部分。
然而，網(wǎng)課也存在一些缺點。它可能削弱了學校教育的社交環(huán)境和師生互動。也許我們錯過了在面對面交流和互動中獲得的技能和體驗。在家里上課也可能會被外界干擾，例如家庭噪音、技術(shù)問題或有時缺乏專注力。這些都可能影響到學生的學習效果和學習體驗。
第四段：反思部分。
回顧過去幾個月的網(wǎng)課學習，我想說我感到很滿意和開心。網(wǎng)課讓我有了很多自主學習的機會，可以以自己的節(jié)奏和方式來學習。網(wǎng)課也讓我的時間變得更加自由，我可以更充分地利用時間來學習和思考。雖然有時會有一些技術(shù)問題或外界擾動，但我想強調(diào)的是，反思自己的學習和自我管理才是更重要的。這項技能是不僅在網(wǎng)課中，而且在所有人生領(lǐng)域中都很有必要的。
第五段：結(jié)論。
在總體上，我認為網(wǎng)課鼓勵我們以自己的節(jié)奏和獨立的方式來學習。盡管它可能削弱了學校教育的社交環(huán)境和師生互動，但它也給了我們自由選擇自己學習方式的機會。在這個充滿挑戰(zhàn)和變化的時期，我們應(yīng)該更注重保持自己的好奇心和向上的心態(tài)，以適應(yīng)這個變化的世界。
上課的感受和體會篇十一
隨著科技的進步，越來越多的學生選擇參加網(wǎng)課，這種新型學習方式不僅節(jié)省了時間和金錢，還提供了更多的學習資源和便利。在這篇文章中，我將分享我個人參加網(wǎng)課的心得體會和感受。
首先，網(wǎng)課給我提供了更加自由的學習時間。在傳統(tǒng)的教室學習中，我需要早早起床，按照班級的時間表安排我的學習日程。然而，參加網(wǎng)課可以讓我更加靈活地安排時間。無論是白天還是晚上，我都可以根據(jù)自己的生活習慣來確定學習的時間。這種自由不僅讓我更加舒適地學習，還能更好地利用時間，提高效率。
其次，網(wǎng)課為我提供了更多的學習資源。在傳統(tǒng)的教室學習中，我的學習資源主要依賴于老師和教科書。然而，在網(wǎng)課上，我可以通過觀看課程視頻、閱讀在線教材和參與討論論壇等方式得到更豐富的學習資源。這樣的學習方式不僅讓我對知識有更全面的了解，還可以拓寬我的思維和視野。
然而，網(wǎng)課也帶來了一定的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的教室學習中，老師會積極監(jiān)督和引導學生，及時糾正他們的錯誤。但是在參加網(wǎng)課時，沒有老師的直接監(jiān)督，我必須更加自律和自覺地完成學習任務(wù)。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，因為往往容易受到其他誘惑或拖延的影響。為了克服這種困難，我制定了一個學習計劃，并且嚴格執(zhí)行。我還利用在線平臺上的自測功能進行自我評估，以確保自己的學習進度和理解。
此外，網(wǎng)課也會缺乏與同學和老師的面對面交流。在傳統(tǒng)的教室學習中，我可以隨時與同學和老師交流，討論問題和解決困惑。但是在網(wǎng)課中，這種面對面的交流變得更加困難。盡管有在線論壇和聊天功能，但與面對面交流相比，它們?nèi)匀粵]有那種親密和即時的效果。為了彌補這一點，我積極參加線上的學習小組，并利用在線辦公軟件與同學和老師保持溝通。雖然這種交流方式可能不如面對面的交流，但仍然能提供一種學習和分享的平臺。
總而言之，參加網(wǎng)課是一種全新的學習體驗。它給予了我更自由的學習時間，提供了更豐富的學習資源，但也帶來了一些挑戰(zhàn)，如自律和缺乏面對面交流。然而，通過制定學習計劃，利用在線平臺的自測功能以及積極參與線上學習小組，我成功地克服了這些困難。最重要的是，網(wǎng)課讓我學會了更加自主和有條理地學習。我相信，在未來的學習中，我可以更好地利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，并取得更好的學習成果。
上課的感受和體會篇十二
我們在家里去上網(wǎng)課的那段時間，真的是段挺不尋常的回憶，在這段日子里，我也是懂得了自主學習的重要性，并且也是清楚，學習的方法有很多，而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手，在沒有了老師的一個監(jiān)督之下，如何更好的去學好知識，也是我一直以來在去嘗試，去改變的，我在這次的上網(wǎng)課學習之中也是有一些感悟和心得。
真的自己來學習，好難，不容易專心，不像在學校，老師上課的時候看到你，如果不專心也是會被老師發(fā)現(xiàn)的，作業(yè)也是會在晚自習的時候完成，沒有什么太多的娛樂給你分心，而在家里卻是完全不一樣的，有電視，有手機，有電腦，還有書架上的書籍，還有讓你一躺下就不想起來的沙發(fā)和床，可以說在家里上網(wǎng)課的時候真的很累，感覺到自己的不容易，不過我也是知道，如果不去學，那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不容易，而且還要來補那么更是辛苦，也是浪費了時間。
所以在家里的時候，雖然上課也是不那么容易的專心，但是我也是有意識的克制自己，不去玩其他的東西，盡量的專心上課，也是做好了復(fù)習，還有上課前的預(yù)習，我知道，只有把時間花費在學習上面，自己的習慣是沒有被其他娛樂誘惑到的，那么自己還是能多學一些，即使真的不那么的專心，也是可以通過自己的調(diào)整來讓自己有所收獲，而不是上課的時候還玩游戲，或者干其他的事情，那樣的話，就學不到東西了，而這種意識也是堅持了一段時間之后，讓自己能更好的上課聽課的，雖然沒有了老師的監(jiān)督，但是我的作業(yè)也是做好了，自己也是收獲蠻大。
同時這種方式也是讓我知道，原來不僅僅是課堂聽課來學習知識，也是可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式去瀏覽一些網(wǎng)站學到東西，以前雖然也是上網(wǎng)，但是更多的是去看游戲的東西，而不是說還學知識，而在家里這段時間，我也是找一些視頻的網(wǎng)站，看其他老師的一個講課，再和自己所學去對照，也是讓自己收獲得更多的，而不是說只能聽一個老師的講課，聽不同的老師，找不同的學習方法，我的成績也是變化有些大，做作業(yè)的時候就是發(fā)現(xiàn)，比以前還輕松了一些，可以說這次的上網(wǎng)課讓我收獲蠻多的。
上課的感受和體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種流行的學習方式。與傳統(tǒng)的實體課堂相比，網(wǎng)課具有時間靈活、地點自由等優(yōu)勢，深受廣大學生的喜愛。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)課學習中所得到的心得體會和感受。
首先，網(wǎng)課為我提供了時間上的靈活性。相較于傳統(tǒng)的實體課堂，我可以在家中或是任意他處參與學習，無需面對長時間的通勤。這為我節(jié)省了大量的時間，使我更加專注于學習。此外，完成作業(yè)和考試的時間通常也較為靈活，我可以按照自己的進度進行學習，更好地掌握知識。
其次，網(wǎng)課使我能夠自由選擇學習的內(nèi)容。在線教學平臺提供了豐富多樣的課程，我可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。這種自主學習的方式激發(fā)了我的學習熱情，使我更加愿意主動地去學習。同時，我還能夠根據(jù)自己的實際情況，靈活安排學習計劃，調(diào)整學習進度，更好地適應(yīng)自己的學習節(jié)奏。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困擾。首先，缺乏互動性是我在網(wǎng)課學習中遇到的最大問題之一。傳統(tǒng)的實體課堂中，我們可以與老師和同學們進行即時的面對面交流，通過討論和互動來加深理解。而在網(wǎng)課中，我通常是在一個相對孤立的環(huán)境下學習，缺少了與老師和同學們的實時互動。這使得我在解決問題和深入理解知識時有一定的困難。
另外，網(wǎng)課對于自律性的要求更高。由于課程時間和地點的自由性，我需要更加自覺地安排時間，避免拖延學習。這對我的自控力和計劃能力提出了更高的要求。有時候，在自主學習的過程中，我也會遇到一些困難和挫折。但是，通過與老師和同學們的線上交流，我逐漸養(yǎng)成了持之以恒和自律的習慣，從而更好地適應(yīng)了網(wǎng)課的學習方式。
總的來說，網(wǎng)課對我來說是一種全新的學習體驗。通過網(wǎng)課，我獲得了自主學習的機會，提高了時間管理和自律意識。盡管網(wǎng)課缺乏面對面的互動，但與老師和同學們的線上交流，使我能夠解決學習中的困惑，相互分享和借鑒學習經(jīng)驗。同時，網(wǎng)課也要求我更加積極主動地參與學習，通過自主探索和思考，深入理解知識。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力克服困難，不斷提升自己的學習能力。
根據(jù)以上所述，可以得出結(jié)論，網(wǎng)課學習給我?guī)砹司薮蟮谋憷院妥灾餍?，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我相信通過自律、堅持和與他人的交流，我能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)課學習，提高學習效果。希望未來能夠繼續(xù)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷完善網(wǎng)課學習的方式，為學生提供更好的學習體驗。
上課的感受和體會篇十四
人生是一本大書，我們在生活中不斷地閱讀，不斷地體驗，不斷地成長。而心得體會感受正是我們從生活中汲取的智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。在我個人的成長歷程中，也有許多值得回味的經(jīng)歷和體會，它們讓我受益匪淺，成為了我人生中的財富。
第二段：分享心得。
在學業(yè)方面，我曾經(jīng)歷過許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的努力和堅持，我獲得了不少心得。首先，我意識到只有真正努力才能取得好的成績，而單純依賴天賦是不夠的。其次，我明白到學習不是一蹴而就的過程，它需要耐心和毅力。最后，我學會了與他人合作，通過互相幫助和交流，我們可以互補優(yōu)點，共同取得進步。
第三段：感受生活。
除了學業(yè)，生活中的經(jīng)歷也給我?guī)砹嗽S多感受。例如，曾經(jīng)有一次我獨自旅行，在陌生的城市中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難讓我成熟起來，我學會了解決問題，學會了獨立思考和決策。同時，通過旅行我也體會到了世界的多樣性和美麗，我明白到只有走出舒適區(qū)，才能真正體驗到生活的精彩。
第四段：感悟人際關(guān)系。
人際關(guān)系是維系社會的重要紐帶，也是我在人生中最重要的一課。通過和他人相處，我明白到溝通和理解是成功建立良好人際關(guān)系的重要因素。與此同時，我也意識到互相尊重和關(guān)心對于維系關(guān)系的重要性。在與他人交往的過程中，我學會了與人為善，善待他人，這不僅讓我自己感受到內(nèi)心的平和與歡樂，也收獲了許多珍貴的友誼。
第五段：總結(jié)體會。
通過這一系列的體驗和感受，我深刻理解到人生需要不斷地成長與進步。我們不僅要從他人的經(jīng)驗中吸取智慧，更要通過自己的體驗去泡制心得。與此同時，我們也應(yīng)當積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，因為這些困難會讓我們成為更好的人。最重要的是，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，不論面對怎樣的困境都要堅持下去，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
總之，心得體會感受是我們在成長過程中的寶貴財富。它們讓我們變得更加成熟、智慧和堅韌。通過這些心得，我更加明確了自己的目標和方向，也更加堅定了自己的信念。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)不斷地體驗、成長和進步。
上課的感受和體會篇十五
這次教研活動教師們暢所欲言，提到了自己在網(wǎng)絡(luò)教學的過程中的經(jīng)驗和不足。劉老師分享自己經(jīng)驗，她的上課環(huán)節(jié)，采用qq群課堂上課的，在上課時一般情況下用的是共享電腦桌面模式，這樣學生可以更加直觀的看到幻燈片、講課需要的視頻、作業(yè)、和準備的其他材料，上課中應(yīng)當多與學生互動，通過一問一答的方式，充分激發(fā)學生參與課堂的熱情。鄧艷、張意燕等老師提到了關(guān)于線上教學的問題，例如，由于并非面對面，對于學生是否在聽課，是認真做筆記的聽課還是邊聽課邊做其他事情無法充分掌握；關(guān)于出勤的問題，學生的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)波動或者家里停電等一系列不可預(yù)知的問題會影響聽課效果，也會使得網(wǎng)課軟件在統(tǒng)計學生在線時長時出現(xiàn)錯誤。
此次教研活動，提高了教師們對線上教學的認識，學習到了別的教師的經(jīng)驗，同時也找到了自身的不足。教師們也會不斷努力豐富自己的線上教學的內(nèi)容，加快自己的成長。
上課的感受和體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上課程在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?。尤其是在全球新冠疫情的影響下，網(wǎng)課變得越來越普及，并且對我們的學習方式和體驗產(chǎn)生了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我參加網(wǎng)課的一些心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課給了我更多的自由和靈活性。相比傳統(tǒng)課堂教育，網(wǎng)課可以根據(jù)我的時間安排進行，我可以自由地選擇時間和地點參與學習。這使得我能夠更好地調(diào)整我的學習計劃，更好地平衡學習與其他活動，如兼職工作或興趣愛好。我可以按照自己的節(jié)奏學習，反復(fù)觀看和復(fù)習教學視頻，直到我完全理解和掌握知識。這種自由和靈活性給了我更多的掌控力和學習動力，提高了學習效果。
其次，網(wǎng)課為我提供了更多的資源和學習機會。在網(wǎng)絡(luò)上，我能夠訪問到全球各地的優(yōu)質(zhì)教育資源，與來自不同國家和地區(qū)的學生一起學習和交流。我可以通過觀看名師的課程視頻和參加在線討論來拓寬我的知識領(lǐng)域。網(wǎng)課平臺還提供了大量的學習材料和練習題，這些資源有助于我更好地理解和應(yīng)用所學知識。同時，網(wǎng)課還鼓勵學生積極參與到小組項目或論壇討論中，這為我提供了更多的學習機會，尤其是在溝通和合作能力方面。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先是與老師和同學面對面的交流減少了。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們可以直接與老師和同學面對面交流，提問問題和解答疑惑。而在網(wǎng)課中，我必須通過在線平臺來與老師和同學溝通，這可能導致信息傳遞不及時或不夠清晰。此外，網(wǎng)課也缺乏了面對面的互動環(huán)節(jié)，如小組討論或?qū)嶒炚n程，這可能會影響到一些實踐性科目的學習效果。
不過，我通過網(wǎng)課也學到了如何更好地管理時間和自律。在傳統(tǒng)課堂中，老師通常會督促我們按時完成作業(yè)和準備考試。而在網(wǎng)課中，我需要自己制定合理的學習計劃，并有效地利用時間來完成任務(wù)。這要求我更好地管理時間和提高自我約束力，讓我意識到自主學習和自我管理的重要性。盡管這對于某些人來說可能是一個挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷的努力和實踐，我可以逐漸克服這些困難，提高自己的學習效果。
總的來說，參加網(wǎng)課給我?guī)砹烁嗟淖杂珊挽`活性，提供了更多的學習資源和機會。雖然網(wǎng)課存在一些挑戰(zhàn)，但我相信通過積極的態(tài)度和主動的努力，我可以更好地應(yīng)對并克服這些困難。無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)課，學習的目的都是為了提高自身的知識水平和技能。只要我們保持積極的學習態(tài)度和主動的學習方法，無論是線上還是線下，我們都能取得良好的學習效果。
上課的感受和體會篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為學習的新方式。作為一名大學生，我有幸接觸并參與了網(wǎng)課學習。通過這段時間的體驗與感受，我深刻意識到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了如何更好地進行網(wǎng)課學習的方法和技巧。
首先，網(wǎng)課對于我而言最大的優(yōu)勢在于靈活性。相比傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)課的學習時間和地點都可以自由選擇，輕松地安排自己的學習計劃。這無疑可以極大地提高學習的效率。與此同時，網(wǎng)課也為我提供了更廣泛的學習資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時隨地地接觸到豐富的學習材料和資源，不僅僅局限于課本中的知識，還可以拓展自己的學習領(lǐng)域。
然而，網(wǎng)課也存在一些不足之處。首先，缺少直接的師生互動。在傳統(tǒng)課堂上，老師可以及時糾正學生的錯誤，解答學生的問題，而網(wǎng)課則只能通過電子郵件或在線討論組進行交流。雖然也能解決一些問題，但是和面對面的互動相比，仍然有所不足。另外，網(wǎng)課需要更強的自律性和自我管理能力。沒有固定的上課時間和地點，容易產(chǎn)生拖延的心理，導致學習效果下降。
然而，對于這些不足，我也找到了一些有效的方法來解決。首先，我意識到了自律的重要性。為了更好地完成網(wǎng)課學習，我制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。這讓我能夠有效地安排時間，提高學習效率。其次，我也積極參與了在線討論組，并主動提問和回答問題。通過與其他同學交流和討論，我不僅加深了對知識點的理解，還能夠從其他人的觀點中開闊自己的思維。此外，我還養(yǎng)成了良好的學習習慣，定時復(fù)習和總結(jié)課程內(nèi)容，以便更好地鞏固知識。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越適應(yīng)了網(wǎng)課學習，也從中獲得了很多收獲。除了學習知識，我還培養(yǎng)了一些技能，比如自學能力和信息搜索能力。在網(wǎng)課學習的過程中，我需要依靠自己的努力去解決問題，去尋找答案。這讓我更加獨立和自信。同時，通過大量的在線資源和學習工具，我也學會了高效地搜索和篩選信息，從海量的信息中迅速找到我所需要的資料。
綜上所述，網(wǎng)課的學習給了我很多與傳統(tǒng)課堂不同的體驗和機會。雖然網(wǎng)課具備靈活性和廣泛的學習資源，但也需要更多自律和自我管理能力。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參與討論和主動尋找適合自己的學習方法，我相信網(wǎng)課學習將會變得更加高效和有趣。對于未來，我也會繼續(xù)針對網(wǎng)課學習進行不斷探索和嘗試，不斷提升自己的學習能力和技能，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
上課的感受和體會篇十八
近年來，我一直在思考和體悟著自身的成長和人生經(jīng)驗，通過這些思考和體驗，我得到了許多寶貴的心得體會。在不斷追求進步的過程中，我認識到人生中真正重要的東西不是外在的物質(zhì)財富，而是內(nèi)心的成長和心境的舒暢。以下是我對于這一主題的一些連貫的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：內(nèi)心的成長是人生的關(guān)鍵。
在生活中，我們常常會被外界的物質(zhì)誘惑所左右，而忽略了內(nèi)心的成長。然而，只有內(nèi)心富有智慧和力量，才能夠應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。通過不斷地反思和修正自己的思維模式，我漸漸明白了內(nèi)心的成長對于人生的重要性。每一次的失敗和挫折都是人生的經(jīng)驗積累的一部分，只有通過不斷地思考和反思，我們才能夠不斷地提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，成為一個更好的自己。
第二段：心境的舒暢是幸福的來源。
人生中很多時候我們都會感到疲憊和焦慮，這時候，保持一個平靜舒暢的心境就顯得尤為重要。無論是繁忙的工作還是繁雜的生活，只要我們能夠保持一份平靜和淡定，我們就能夠洞察事物的本質(zhì)和意義。并且通過保持積極向上的心態(tài)，我們可以更好地面對困境和壓力。在我個人的體驗中，無論面對多大的挑戰(zhàn)和壓力，只要心境舒暢，它們都能迎刃而解，這樣的心境讓我更加享受生活，并從中汲取力量。
第三段：感悟生活中的點滴細節(jié)。
我們常常追求所謂的大事，而忽視了生活中的點滴細節(jié)。然而，正是這些微小的感動和美好的瞬間，給了我們生活的意義和美好。當我慢慢意識到這一點時，我開始關(guān)注那些被忽略的細節(jié)，比如一杯清茶中的香氣，一次與朋友們的聚餐，或是一次不經(jīng)意的微笑。通過關(guān)注這些點滴細節(jié)，我更加感悟到了生活的美好和價值。它們讓我更加珍惜當下的每一個瞬間，充實我的人生。
第四段：自律和堅持是成功的基石。
在追求心中的理想和目標的過程中，自律和堅持是不可或缺的品質(zhì)。無論是學習、工作還是充實自己的時間，只有通過自律和堅持，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我自身的體驗中，堅持每天的學習和閱讀，堅持運動和保持健康的生活方式，都讓我受益匪淺。自律讓我們能夠迅速適應(yīng)生活的變化，堅持則給予了我們無堅不摧的力量。
第五段：感悟與分享的價值。
在成長的過程中，我們會獲得許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。然而，如果只是將這些經(jīng)驗和智慧埋藏在心底，它們將失去意義。通過與他人分享這些心得體會，我們會使自己的智慧增值，并且能夠給予他人啟發(fā)和幫助。這也是我寫下這篇文章的初衷，希望我的心得體會能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助，讓他們從我的經(jīng)驗中受益，并繼續(xù)他們自己的成長之旅。
總結(jié)：
以上是我對于心得體會的一些連貫的思考，內(nèi)心的成長、心境的舒暢、感悟生活中的點滴細節(jié)、自律與堅持以及感悟與分享的價值都構(gòu)成了我對于人生的獨特認識和體會。在未來的道路上，我將繼續(xù)堅持并不斷提升自己，希望能夠為自己和周圍的人帶來更多的價值和美好。我相信，只要我們能夠保持一顆平靜的心，敞開胸懷，我們一定能夠收獲更多的幸福和成功。
上課的感受和體會篇十九
作為人生的一部分，我們經(jīng)歷了許多事情，學習了許多知識，也積累了許多經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和知識成為我們成長的儲備，從中我們可以領(lǐng)悟到許多道理，得出許多結(jié)論，也能夠感受到生活的美好與不易。在這些體驗中，我們獲得了許多心得和收獲，下面我將分享一些我個人的心得體會。
首先，我想從學習方面說起。在各個學科的學習中，我體會到了知識的重要性和學習的樂趣。無論是在科學實驗中探索未知，還是在文學作品中品味人生的哲理，我都感受到了知識帶來的力量。通過學習，我看到了知識的邊界是無窮的，而我只是在一片海洋中的一粒沙子。因此，我懂得了謙虛與包容。我也明白，只有不斷努力學習，才能不斷進步，才能夠真正地汲取到知識的營養(yǎng)。
其次，我想談?wù)勗谂c人相處的體會。與人交往是我們生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我學會了傾聽，學會了尊重和理解別人。我也明白了溝通的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)了分享和表達的重要性。在與人交往的過程中，我認識到每個人都有自己的特點和價值，尊重每個人的觀點和選擇是一個穩(wěn)固的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與人相處，我也得到了很多幫助和支持。這使我感受到了人與人之間的紐帶，也激勵著我去幫助和支持他人。
此外，我還從生活的點滴中汲取到了很多心得體會。在平凡的生活中，有許多瑣事讓我感受到了生活的美好。比如，一個微笑可以傳遞快樂；一個溫暖的擁抱可以安慰心靈；一次與親友共進晚餐的時光可以增進關(guān)系。生活中的小事情，可能對別人來說微不足道，但對我來說卻有著深遠的意義。這些平凡的經(jīng)歷讓我明白了，幸福是由許多微小的快樂構(gòu)成的，也教會了我珍惜每一個瞬間，感恩生活的點滴。
最后，我想談一談對人生的感悟。人生是一場旅程，在這個旅程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們不斷地成長和進步。我深刻體會到，人生并不完美，但正是這個不完美，賦予了我們不斷奮斗和追求的動力。同時，我也意識到，人生的真理是多樣的，每個人都有自己的人生觀和價值觀。在這個多元的世界上，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也要勇敢地追求自己的夢想。
通過這些心得體會和感受，我更加明白了生活的真諦。知識、人際關(guān)系、生活的點滴和人生的感悟，都在我們的成長過程中充實了我們的內(nèi)心世界，也幫助我們更好地面對和處理各種情境。盡管人生有時充滿了挫折和磨難，但正是這些體驗讓我們更加堅韌和成熟。因此，我希望用這些心得體會和感受去引導我未來的道路，讓我能在人生的旅途中走得更加自信和堅定。
上課的感受和體會篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的方方面面，尤其是在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教育成為了一種新的學習方式。由于種種原因，如疫情防控或災(zāi)難性天氣，網(wǎng)課讓學生能遠程學習，給我們帶來了便利。然而，網(wǎng)課不僅僅是一種學習方式，它也給我們帶來了一些獨特的心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課給我們提供了自主學習的機會。在傳統(tǒng)面對面的授課模式中，老師通常會在課堂上給予學生很大的引導，在教學過程中學生被動接受知識。而通過網(wǎng)課學習，我們可以自由安排學習時間和學習進度，選擇適合自己的地點進行學習，實現(xiàn)真正意義上的自主學習。這個過程需要我們具備良好的時間管理能力和自律性，但當我們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣并真正掌握自主學習的方法后，我們會發(fā)現(xiàn)自己在學習中取得了更大的進步，這是傳統(tǒng)教育模式無法比擬的。
其次，網(wǎng)課有效幫助我們培養(yǎng)了獨立思考和問題解決的能力。在網(wǎng)課中，教師的角色更多的是指引和輔助，而不是直接教授知識。學生需要通過自主學習和思考來理解和掌握知識。而面對困難和問題時，我們需要自己思考問題的解決方法，并通過查詢資料和請教同學來解決。在這個過程中，我們不僅僅可以把理論知識應(yīng)用到實踐中，更重要的是培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。
此外，網(wǎng)課也增加了我們的人際交往能力。在傳統(tǒng)教育模式中，學生與老師以及同學之間的交流主要是通過面對面的課堂討論和交流。而在網(wǎng)課中，我們通過在線討論和作業(yè)來與老師和同學進行互動。這些互動促進了我們與他人的溝通能力和合作能力的提升。在這個過程中，我們學會站在別人的角度去思考問題，并學會傾聽并尊重他人的意見，提高了我們與他人合作的能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，自主學習需要我們具備很好的自律性和時間管理能力。對于有些學生來說，沒有固定的學習時間和地點，容易導致學習計劃的拖延和效率的低下。此外，網(wǎng)課中的互動和交流也相對有限，很難達到與面對面交流的親近感和深度，尤其對于性格內(nèi)向的同學來說，可能更難主動參與到互動中。最后，網(wǎng)課可能無法提供一些實踐性的課程和實踐機會，這是網(wǎng)課難以替代傳統(tǒng)教育模式的一個局限。
綜上所述，網(wǎng)課的心得體會與感受是復(fù)雜而豐富的。通過網(wǎng)課學習，我們能夠更好地培養(yǎng)自主學習、問題解決和人際交往能力。同時，網(wǎng)課也面臨著時間管理、學習效率和實踐機會等問題和挑戰(zhàn)。我們需要根據(jù)自己的情況和學習需求，靈活應(yīng)對網(wǎng)課的特點，從中找到適合自己的學習方法和策略。只有這樣，我們才能真正從網(wǎng)課中獲得知識的增長和個人成長的機會。
上課的感受和體會篇二十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為人們獲取知識的重要途徑。尤其在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學習的主要方式。通過參與網(wǎng)課，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會與感受。
首先，網(wǎng)課帶來了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)課具有時間自由的特點。在家中上課，我可以自由安排時間，在合適的時候?qū)W習，這讓我更加容易融入學習狀態(tài)。而且，網(wǎng)課還能幫助我節(jié)省時間。不用每天花費大量時間在通勤上，我可以利用這些時間進行更多的學習或鍛煉。此外，網(wǎng)課還具有地域靈活性，在任何地方都能學習，打破了傳統(tǒng)教學的空間限制。
其次，網(wǎng)課鼓勵了自主學習和獨立思考。在網(wǎng)課中，學習者需要主動獲取知識，按照自己的學習進度進行學習。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，網(wǎng)課給學生更多的自主選擇的空間，培養(yǎng)了學生的自我管理能力。同時，在網(wǎng)課中，我們需要獨立思考問題，解決學習中遇到的困難。獨立思考不僅能夠提高我們的學習能力，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
再次，網(wǎng)課提供了豐富多樣的學習資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松地訪問到各種各樣的學習資源，如電子書籍、教學視頻、在線論壇等。這些資源不僅可以幫助我們更好地了解學習內(nèi)容，還能夠拓寬我們的知識面。同時，網(wǎng)課還可以提供與其他學習者交流的機會。通過在線論壇或?qū)崟r視頻討論，我們可以與其他學習者分享自己的經(jīng)驗和問題，獲取更多的學習啟發(fā)。
此外，網(wǎng)課還加強了學生與老師之間的互動。在傳統(tǒng)教學中，學生與老師的互動往往局限于課堂上的問答和討論。而在網(wǎng)課中，通過在線平臺，學生可以隨時隨地與老師進行交流和提問。老師也可以根據(jù)學生的反饋及時進行調(diào)整和補充。這種實時互動的機制使得學生能夠更好地理解和掌握學習內(nèi)容，也提高了學習的效果。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，網(wǎng)課容易讓學生產(chǎn)生學習上的懈怠感。在家中學習，容易讓人沉迷于與手機、電視等娛樂設(shè)備的互動，缺乏有效監(jiān)督。其次，網(wǎng)課缺乏面對面的互動，學生容易感到孤立和缺乏動力。傳統(tǒng)教室中的集體學習氛圍能夠激發(fā)學生的學習熱情，而網(wǎng)課中的個人學習更容易讓人感到孤單和缺乏動力。最后，網(wǎng)課可能存在技術(shù)問題和設(shè)備不足的挑戰(zhàn)。不同地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備水平差異較大，這可能會影響學習的質(zhì)量。
綜上所述，網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗾娴挠绊懞褪斋@。通過靈活的學習時間和空間，網(wǎng)課讓我更容易融入學習狀態(tài)。網(wǎng)課還鼓勵了自主學習和獨立思考，培養(yǎng)了我的自我管理能力和解決問題的能力。豐富多樣的學習資源和學習互動機會也豐富了我的學習經(jīng)驗。然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足之處，我們需要在網(wǎng)課中保持積極思考和努力克服這些難題。
上課的感受和體會篇二十二
9月24日，我在翟店初中七年級154班上了一堂公開課，全校英語老師還有田主任都來對我進行指導教育，本次公開課我從中收獲了很多，讓我感受到教育是一件非常嚴謹?shù)氖虑?，馬虎不得。對此我做了總結(jié)，需要從以下幾個方面進行改進：
一、學習目標要具體。學習目標應(yīng)該從學什么、怎么學、學到什么程度這幾個方面入手。并且一定要具體，一定要讓學生知道這節(jié)的學習任務(wù)是什么。
二、明確課型。 英語課中分聽說課、閱讀課、寫作課等、每個課型都有固定的模式，聽說課以聽為主，可以多聽幾遍，每一遍的任務(wù)不同，必要的時候要降低聽力難度，讓學生能夠聽懂，并且能夠復(fù)述下來，通過聽來帶動說。
三、要多使用情景教學。通過情景教學加深學生的親身體會，使學生對知識的把握更加深刻。
四、多使用課堂用語。在課堂上多使用英語交流，使學生在交流學會英語，并且使學生能夠在日常生活中能夠用英語交流，讓英語真正成為一門語言而不是為了考試而要完成的任務(wù)。
稷山翟店初中
劉曉霞
9月26日
今天，在進修學校的四樓會議室里坐滿了來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育界的同仁們，大家都靜靜地坐在自己的座位上，等待著參加同題異構(gòu)教學設(shè)計的展示活動。我作為語文三班的一名選手也參加了這次活動。雖說參加工作快30年了，今天卻是第一次講這樣的公開課，而且臺下面對的不是學生，是來自全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們，心情難免有些緊張。
早晨八點半，活動就正式開始了，首先展示的高年級組的說課，選手們各個都非常優(yōu)秀，展示了自己獨特的教學設(shè)計，他們的說課過程還算完整，課件制作也很精美，得到了在座的老師們熱烈的掌聲。輪到我們?nèi)昙壗M了，主持人趙老師點了我的名字，我在大家的眾目睽睽之下大方地登上了講臺。說實話，看到臺下那么多的老師，我真有點怯場，拿話筒的手有點發(fā)抖，簡單的做了自我介紹后，就開始說課了。不知是緊張還是害怕，我摸著鼠標的右手老是不聽使喚，一個勁的抖動，雖說心理老念叨著別緊張，可還是禁不住慌張。慢慢地進入了角色后，也就不感到害怕了，按照自己的思路一步步地展示設(shè)計的過程。終于講完了最后的板書設(shè)計，我的心才放松下來，在大家的.關(guān)注下走下了講臺，這時臺下響起了熱烈的掌聲，班里的同學們都說講的還不錯，設(shè)計得很新穎。聽到大家的贊揚，我感到這幾天的功夫沒白費，總算是功夫不負有心人吧！
能流利地講到下課，覺得沒什么?？墒虑橥鶝]有想的那么簡單。為了能說好這節(jié)課，自從接到任務(wù)后就每天想著這件事，周六、周日別人都在悠閑的玩著，而我則趴在電腦前找各種資料，學著制作課件，教學設(shè)計寫好了修改，修改了再寫，想著不看講稿又天天練習背誦，晚上加班到深夜。今天才真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功“這句話的深刻含義。
雖然這一次登臺老師們反映還不錯，但我覺得還有很多不足。這一關(guān)總算過去了，還有幾天后的模擬講課等著我呢，還不能輕松，再準備下一次的講稿，希望比這次要好！