班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿(實(shí)用22篇)

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    演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)、反思、呼吁等方式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。接著,要合理安排演講的結(jié)構(gòu),包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分。請(qǐng)聽(tīng)一段激情澎湃的演講稿,希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    隨著時(shí)間似流水般的逝去,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)大型考試——期中測(cè)試。在緊張與認(rèn)真過(guò)后,我們總結(jié)了這兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的成果。
    首先,我想提醒大家的是:不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績(jī)是好是壞,都要堅(jiān)持平衡的心態(tài)。成績(jī)不錯(cuò),不要得意忘形,再仔細(xì)回望那些錯(cuò)題,要告訴自我:高手如林,那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的,下次我要考得更好!而對(duì)自我成績(jī)不滿意的,也千萬(wàn)不要?dú)怵H,告訴自我失敗是成功之母,我要從錯(cuò)誤中找到經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),謹(jǐn)防下次再錯(cuò)??傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切!
    其次,是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知,學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí),課上認(rèn)真的學(xué)習(xí),以及課后耐心的復(fù)習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義,也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學(xué)從小就沒(méi)有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,就比如我,到初中以來(lái)就因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是十分重要的,能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異常枯燥、乏味、又沒(méi)有顯著效果,于是,就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒(méi)有耐心的表現(xiàn),也說(shuō)明他沒(méi)有抓住重住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí),只是漫無(wú)目的'的讀讀背背,自然沒(méi)有什么作用了。其實(shí),我們能夠經(jīng)過(guò)日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),也能夠多找些課外習(xí)題來(lái)做,這樣,就不怕學(xué)過(guò)便忘了。
    我們?cè)诔蔀橹袑W(xué)生的同時(shí),也新增了許多科目。它們雖然沒(méi)有大科分?jǐn)?shù)重,卻也相當(dāng)重要。有些同學(xué)偏科,覺(jué)得尺需要把語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)堅(jiān)持好就行了,實(shí)際上,小科也能夠?yàn)槲覀儙?lái)更廣泛的知識(shí),提高我們的閱歷。有些同學(xué)覺(jué)得小科很難記住,其實(shí)不然,我們需要和適用的,是理解記憶法。把資料嚼熟了,把意思理解透了,就能輕簡(jiǎn)便松背下來(lái)啦!
    最終,我想告訴大家的是:合理安排作息時(shí)間。時(shí)間是公平的,它給勤奮的人留下智慧,那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常??吹揭恍┩瑢W(xué),放著大把的時(shí)間不用,偏偏做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,最終后悔已晚;經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué),把教師布置的任務(wù),一向拖到最終期限,然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰,是不正確的,是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的。最基本的,是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,再利用空余時(shí)間做其它事,學(xué)起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)便。
    這就是我的一點(diǎn)提議,期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴。最終,祝大家學(xué)習(xí)提高,天天向上!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    英語(yǔ),它和語(yǔ)文數(shù)學(xué)不同,它是一種語(yǔ)言,需要每天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)音樂(lè)、打網(wǎng)球、游泳、開(kāi)車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門(mén)技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽(tīng)力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來(lái),練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的'英語(yǔ)基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地上課認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一英語(yǔ)節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。
    另外,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語(yǔ)的一大要素學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是更必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開(kāi)始,就一定要堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
    這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)?如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記,就會(huì)感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。
    總之,如果你帶著一顆快樂(lè)、熱情的心、有效地去學(xué)英語(yǔ),就一定能成功!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇三
    培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,也是所有科任教師的愿望。
    一、為人師表,率先垂范班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位,而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者,對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,學(xué)生素質(zhì),陶治學(xué)生的情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),耐心幫助別人。二、建立班級(jí)制度我一直認(rèn)為,一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度,這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí),我也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在班級(jí)中設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及監(jiān)督臺(tái)。每月評(píng)選一次,通過(guò)一次次班會(huì)的說(shuō)教,讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少,老師可以給予小結(jié)和鼓勵(lì),以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。三、正班風(fēng),樹(shù)威信。良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開(kāi)始,我就適時(shí)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任三者統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),使班級(jí)的班風(fēng)積極向上,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長(zhǎng)的協(xié)助目的明確。在家長(zhǎng)面前全班同學(xué)便紛紛制定個(gè)人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力,刻苦學(xué)習(xí),互幫互助,班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)們看到這樣的班集體,作為班主任的我自然而然就在家長(zhǎng)們的心目有了一定的威信。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在物質(zhì)上給予幫助。在生活上給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的`;無(wú)母愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣即掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。從談話中關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),談話要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行。在學(xué)生遭到變故惶恐不安時(shí)、在學(xué)生百無(wú)聊賴不思學(xué)業(yè)時(shí),五、發(fā)揚(yáng)民主精神,保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。班主任是學(xué)生的偶像,學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而,要真正讓學(xué)生聽(tīng)從班主任的教育和管理,作為班主任必須發(fā)揚(yáng)民主精神,保持在學(xué)生心目中的良好形象,其表現(xiàn)為:認(rèn)真上好每一節(jié)課,向?qū)W生全面而深刻地展示自己,讓學(xué)生佩服你,信賴你。在活動(dòng)時(shí),適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言。比如,有的同學(xué)喜歡打乒乓球,我就利用課外時(shí)間和學(xué)生們地起玩,在彼此的活動(dòng)交往中加深理解與信任。充分發(fā)揚(yáng)民主精神。我每月搞一次匿名摸底調(diào)查,讓學(xué)生把想說(shuō)的話和班里面發(fā)生的事情的看法、對(duì)老師的意見(jiàn)和風(fēng)議都寫(xiě)下來(lái)。然后經(jīng)過(guò)認(rèn)真認(rèn)真整理及時(shí)處理和糾正。并對(duì)提出好的見(jiàn)議給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來(lái),在班上形成了一股“給老師投紙條”熱,大都是些對(duì)班級(jí)管理中的意見(jiàn)以及對(duì)老師的一些看法,而且有的學(xué)生還能主動(dòng)反映班級(jí)中的違紀(jì)事件。這些都給我管理班級(jí)提供了幫助。
    我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),把班主任工作做得更好。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇四
    尊敬的各位老師、同學(xué):
    大家好!
    期中考試結(jié)束了,同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí),還是頻頻感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想到達(dá)事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,雖談不上什么經(jīng)驗(yàn),但也是一個(gè)本人的一些見(jiàn)解。
    我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,所以我今日就拿它來(lái)做個(gè)例子。對(duì)于語(yǔ)文,我主要注意兩個(gè)方面,一是古詩(shī)文,二是作文。
    古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀,所謂“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身,而要體會(huì)它的意境,這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫(xiě)作目的和他的情感。
    在作文方面,有時(shí)候,有的同學(xué)一提筆就想:我必須要寫(xiě)得很好,可是,結(jié)果往往事與愿違。其實(shí),在我看來(lái),寫(xiě)作文要一氣呵成!把自我融入其中,你不要想自我要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言,其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺(jué)得,不要把作文看作是在完成任務(wù),而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對(duì)紙敘述自我心中想說(shuō)的話,順其自然地寫(xiě)下去,這樣你就不會(huì)有太多地顧忌,并且你寫(xiě)完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當(dāng)作家的。
    我想,別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語(yǔ)文一樣,不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能,比如數(shù)學(xué),有些人肯定會(huì)想,以后工作用得到嗎?肯定用不到,難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個(gè)問(wèn)題,如何去解決問(wèn)題而已。
    在考前,復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué),總是靠考前的一段時(shí)間來(lái)臨時(shí)抱佛腳,混個(gè)眼熟,考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設(shè)想??催^(guò)地基沒(méi)打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉,到時(shí)候挽救就來(lái)不及了??墒强记暗膹?fù)習(xí)也是不可少的,它能夠鞏固你的知識(shí),也能夠彌補(bǔ)你的過(guò)失,從而使你更有信心地去應(yīng)對(duì)考試。
    考場(chǎng)上的表現(xiàn)能夠決定你的一切。我就親眼看過(guò)一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng),就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,最終也只落得一個(gè)大專??荚嚂r(shí)最重要的是堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最終成績(jī)會(huì)是怎樣樣。考前注意休息好,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力??荚嚂r(shí)先易后難,要能夠狠心跳過(guò)難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會(huì)就放過(guò),別擔(dān)心,因?yàn)榧热皇请y題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都能夠把握在你的手中。
    其實(shí),說(shuō)了這么多,歸根究底還是在于我們自我,就是必須要自信,不要自卑,這次考不好了,并不必須是件壞事,也許你能夠從中更深的了解自我的缺點(diǎn),并且能夠得到更好地解決辦法,也也許能夠作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最終,我用李白的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今日的講話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、同道在一起交換經(jīng)驗(yàn),非常興奮,下面就我校在職教招生進(jìn)程中的一些做法向大家做一匯報(bào),??创蠹姨岢鰧氋F意見(jiàn)。
    首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。
    往年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后,隨即召開(kāi)專題會(huì)議,安排部署初三分流既職教招生工作。在會(huì)上,大家熱烈討論、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分析討論了招生工作的有益因素,把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來(lái)、與教師的工作業(yè)績(jī)聯(lián)系起來(lái),最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責(zé)任制,由任課教師分包學(xué)生;二、廣泛宣傳,利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等情勢(shì)宣傳就業(yè)知識(shí)及職教招生信息;三、初三班主任召開(kāi)學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會(huì),把學(xué)生人生志向的實(shí)現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生愿意通過(guò)職教這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個(gè)別學(xué)生座談,為學(xué)生排疑解惑。會(huì)后大家積極行動(dòng),鄧校長(zhǎng)親身詢問(wèn)、指導(dǎo)、參與各班級(jí)的招生工作,隨時(shí)關(guān)注招生工作動(dòng)態(tài),解決招生進(jìn)程中碰到的各種題目。通過(guò)大家的共同努力,我校今年職教招生工作獲得了一點(diǎn)成績(jī)。
    其次,與職教中心密切配合,構(gòu)成協(xié)力。
    在招生進(jìn)程中,我校與職教中心及時(shí)溝通,交換信息,共同解決各種題目。在招生之初,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我校為學(xué)生及家長(zhǎng)作報(bào)告,通過(guò)播放職教中心簡(jiǎn)介的光盤(pán)、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來(lái)母校與學(xué)生座談等各種途徑展開(kāi)宣傳招生工作。同時(shí),在招生進(jìn)程中,我們需要甚么資料,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨時(shí)送到,我們需要甚么幫助,職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動(dòng)了我們,我校教師與職教教師辛苦工作,不分分內(nèi)份外、課上課下,在我們雙方通力合作、共同努力下,我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面。
    三、為職教招生工作營(yíng)建良好社會(huì)氛圍,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,內(nèi)外統(tǒng)籌,左右開(kāi)弓。
    為職教招生工作營(yíng)建良好的社會(huì)氛圍,我校召開(kāi)了社會(huì)知名人士與初三學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì),在會(huì)上具體說(shuō)明職教中心的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制及管理現(xiàn)狀,考高中與上職教的優(yōu)劣,介紹了開(kāi)設(shè)的專業(yè),還具體說(shuō)明了職教中心定單培訓(xùn)的上風(fēng),通過(guò)職教中心學(xué)生的成功事例,有力的證明:職教中心是合適學(xué)生發(fā)展的良好平臺(tái),是可讓學(xué)生及家長(zhǎng)完全放心的學(xué)校,不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后,我校通過(guò)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、與學(xué)生個(gè)別座談、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動(dòng)等各種方法措施,為職教招生貢獻(xiàn)氣力,同時(shí)也為我校學(xué)生尋覓良好的就業(yè)前途。
    各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校在招生工作中的具體做法,我們還會(huì)在工作中根據(jù)我們的實(shí)際情況不斷完善、不斷進(jìn)步,繼續(xù)做好職教招生工作,同時(shí)積極響應(yīng)教體局各項(xiàng)號(hào)召,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求,為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
    我的匯報(bào)終了,謝謝大家。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    我再來(lái)給大家講講關(guān)于我讀課外書(shū)的一些事。大家都知道我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),我媽常說(shuō)我不要看一些與年齡不相符的書(shū)。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價(jià)》《相對(duì)論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)?lái)了不小的收獲和思考的深度。為什么這么說(shuō)呢?讀易經(jīng)時(shí),太極八卦讓我懂得了萬(wàn)物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí),我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書(shū)時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松,讀書(shū),最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會(huì)用。看書(shū)不僅要看它的‘"三部曲"更要看他的內(nèi)在的道理,要"知其然,更要知其所以然"。其實(shí)還有一點(diǎn),那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書(shū)時(shí)的感悟就行。
    謝謝大家我的發(fā)言完畢!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇七
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    期中考試結(jié)束了,同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí),還是頻頻感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想到達(dá)事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,雖談不上什么經(jīng)驗(yàn),但也是一個(gè)本人的一些見(jiàn)解。
    我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,所以我今日就拿它來(lái)做個(gè)例子。對(duì)于語(yǔ)文,我主要注意兩個(gè)方面,一是古詩(shī)文,二是作文。
    古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀,所謂“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身,而要體會(huì)它的意境,這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫(xiě)作目的和他的情感。
    在作文方面,有時(shí)候,有的同學(xué)一提筆就想:我必須要寫(xiě)得很好,可是,結(jié)果往往事與愿違。其實(shí),在我看來(lái),寫(xiě)作文要一氣呵成!把自我融入其中,你不要想自我要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言,其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺(jué)得,不要把作文看作是在完成任務(wù),而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對(duì)紙敘述自我心中想說(shuō)的話,順其自然地寫(xiě)下去,這樣你就不會(huì)有太多地顧忌,并且你寫(xiě)完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當(dāng)作家的。
    我想,別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語(yǔ)文一樣,不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能,比如數(shù)學(xué),有些人肯定會(huì)想,以后工作用得到嗎?肯定用不到,難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個(gè)問(wèn)題,如何去解決問(wèn)題而已。
    在考前,復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué),總是靠考前的一段時(shí)間來(lái)臨時(shí)抱佛腳,混個(gè)眼熟,考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設(shè)想??催^(guò)地基沒(méi)打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉,到時(shí)候挽救就來(lái)不及了??墒强记暗腵復(fù)習(xí)也是不可少的,它能夠鞏固你的知識(shí),也能夠彌補(bǔ)你的過(guò)失,從而使你更有信心地去應(yīng)對(duì)考試。
    考場(chǎng)上的表現(xiàn)能夠決定你的一切。我就親眼看過(guò)一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng),就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,最終也只落得一個(gè)大專??荚嚂r(shí)最重要的是堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最終成績(jī)會(huì)是怎樣樣??记白⒁庑菹⒑?,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力。考試時(shí)先易后難,要能夠狠心跳過(guò)難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會(huì)就放過(guò),別擔(dān)心,因?yàn)榧热皇请y題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都能夠把握在你的手中。
    其實(shí),說(shuō)了這么多,歸根究底還是在于我們自我,就是必須要自信,不要自卑,這次考不好了,并不必須是件壞事,也許你能夠從中更深的了解自我的缺點(diǎn),并且能夠得到更好地解決辦法,也也許能夠作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最終,我用李白的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今日的講話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的大學(xué)生朋友們:
    大家晚上好!
    我是......。我們的班級(jí)是一個(gè)由xx名成員組成的大家庭。今天非常高興也非常榮幸的站在這里和大家交流做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也倍加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生,第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展最終也都應(yīng)服務(wù)于學(xué)風(fēng)的建設(shè)。今天我想要和大家分享的就是,如何在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)建設(shè)好班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
    首先我想和大家匯報(bào)一下近三年來(lái)通過(guò)我們的努力所取得的成績(jī)。
    2012年獲牡丹江市五四紅旗團(tuán)支部稱號(hào)
    2012年獲校級(jí)文明班級(jí)稱號(hào)
    2012年、2015年連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班稱號(hào)
    全國(guó)高師技能大賽4人獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
    英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)通過(guò)率50%
    大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率80%
    當(dāng)輔導(dǎo)員老師宣布我為班長(zhǎng)時(shí),我并沒(méi)有太過(guò)興奮,反而看著25名同學(xué),覺(jué)得壓力特別大。我覺(jué)的如果做,就要做好,就要對(duì)得起班長(zhǎng)這兩個(gè)字,要好好想想如何才能帶好班級(jí),能夠在西方語(yǔ)言學(xué)院眾多班級(jí)中脫穎而出。接觸著來(lái)自各地的同學(xué),大家都還不是很熟悉,溝通也很少,經(jīng)過(guò)很久大家還是無(wú)法走出寢室的圈子。面對(duì)這樣的情況,為了使同學(xué)們更快地融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中,我組織大家在外語(yǔ)樓的一間教室包了一次餃子,所有材料都是生的,大家需要自己和面,拌陷,搟皮。那天晚上我們分工明確,大家忙的不亦樂(lè)乎,當(dāng)吃到自己親手包出來(lái)的餃子之后,每個(gè)人都笑了,共同舉杯慶祝我們的成果。此次活動(dòng)的成功使得我們班級(jí)的歡樂(lè)多了起來(lái),通過(guò)此次活動(dòng),我們彼此間建立了良好的關(guān)系,真切的感受到家的溫暖。這也是我大學(xué)以來(lái)第一次組織活動(dòng),正是這次活動(dòng)的成功舉辦,班級(jí)同學(xué)才開(kāi)始認(rèn)可我,肯定我。一項(xiàng)很有意義的集體活動(dòng),可以更好地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,雖然對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)準(zhǔn)備的過(guò)程可能有些辛苦,但是當(dāng)收到成果那一刻,就覺(jué)得真的可以給自己和班級(jí)每一位成員一個(gè)大大的贊。
    作業(yè)上交不及時(shí)時(shí),會(huì)罰取一星期材料,集體活動(dòng)不參加的要給班級(jí)同學(xué)買冰棍吃等等。在班級(jí)制度最終確立之后,班級(jí)每一位同學(xué)都在制度后鄭重的簽下了自己的名字。制度剛剛開(kāi)始實(shí)行時(shí),大家很不適應(yīng),在制度形成的第二天就有一名同學(xué)早上上課遲到,但是她扭扭捏捏的不愿接受懲罰,最后還是在大家的監(jiān)督之下,被罰擦了一星期黑板。有人開(kāi)了先例,制度實(shí)行起來(lái)就容易多了。從那以后,班級(jí)遲到率大大減少,班級(jí)制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固,我們都為自己當(dāng)初制定班級(jí)制度這一想法感到高興,看著班級(jí)的變化我也倍感欣慰。我們始終堅(jiān)信,擁有合理的制度,才能打造良好的班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。
    在大家基本都能很好的相處,并實(shí)行了我們班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的班規(guī)之后,班級(jí)已經(jīng)可以整體往一個(gè)好的方向發(fā)展了,同學(xué)們已經(jīng)能夠很好的融入班級(jí),把自己當(dāng)做這個(gè)大家庭的一員了。記得在大一第一次評(píng)選助學(xué)金時(shí),我們班級(jí)報(bào)了一半以上的名額,我也是其中的一員,但是當(dāng)班級(jí)幾個(gè)同學(xué)敘述完家庭狀況后,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都淚流滿面,我收起了申請(qǐng)書(shū),接著就有四五名同學(xué)跟老師說(shuō),老師,我不報(bào)了,機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)吧。我相信當(dāng)時(shí)的那種情況下,大家的心都聚在了一起,為了幫助班級(jí)同學(xué)而放棄了自己的機(jī)會(huì)。這種精神是難能可貴的,班級(jí)同學(xué)已經(jīng)把同學(xué)情變成了親情,這份情誼會(huì)一直在我們心中生根,發(fā)芽,成為一份最寶貴的財(cái)富。
    班干部坐在一起商討。學(xué)校對(duì)我們的寢室衛(wèi)生要求很嚴(yán)格,每周都會(huì)定期查寢,為了能夠使班級(jí)的寢室都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),我們決定采取責(zé)任制,每一位班級(jí)干部分管3到4人,需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)寢室衛(wèi)生及學(xué)習(xí)情況,我們將全班分為8組,每學(xué)期期末結(jié)合期末成績(jī)及寢室衛(wèi)生綜合評(píng)比,最好的那個(gè)寢室會(huì)獲得每學(xué)期所剩班費(fèi)買的小禮品。因此,自大一以來(lái),我們班級(jí)的寢室從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)不合格的現(xiàn)象,還有兩間寢室多次獲得優(yōu)秀寢室,更值得自豪的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提升。我們所獲得的成績(jī)和每一位班干的盡職盡責(zé),及每一位同學(xué)的積極配合都是分不開(kāi)的,在一次又一次取得了可喜可賀的成績(jī)后,我真切的感受到我們的團(tuán)隊(duì)有多么的強(qiáng)大。
    我們班的過(guò)級(jí)率占全年級(jí)的過(guò)級(jí)率近三分之一,在第二次備考過(guò)程中,第一次通過(guò)的同學(xué)會(huì)傳授一些經(jīng)驗(yàn),并把自己的復(fù)習(xí)資料贈(zèng)給要參加考試的同學(xué),相信在剛剛過(guò)去的考試中,我們班的同學(xué)仍然會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。
    為了不讓班級(jí)同學(xué)死讀書(shū),能夠做到學(xué)以致用,我和三班班長(zhǎng)殷麗云同學(xué)在我們專業(yè)課老師的幫助下舉辦了一次英語(yǔ)派對(duì),通過(guò)同學(xué)們近半個(gè)月的精心準(zhǔn)備,我們兩個(gè)班級(jí)聯(lián)手的一次集體活動(dòng)在外語(yǔ)樓的一間多媒體教室成功開(kāi)展。我們?cè)旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)課老師都參加了本次活動(dòng),我們的節(jié)目多種多樣,舞蹈,歌曲,詩(shī)朗誦,小品,還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我們還將班級(jí)同學(xué)分為了幾個(gè)工作組,有道具組,后勤組,宣傳組,禮儀組等等,每個(gè)人都有自己分內(nèi)的工作,我們力求讓每一個(gè)人都參與到其中,親身體會(huì)到參與活動(dòng)的樂(lè)趣。在準(zhǔn)備的過(guò)程中我們很用心,也很辛苦,但是沒(méi)有人有怨言,也沒(méi)有人再覺(jué)得英語(yǔ)復(fù)雜乏味,都盡情享受著英語(yǔ)帶給我們的快樂(lè)。這次活動(dòng)使得班級(jí)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更濃了,在參與活動(dòng)的同時(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我覺(jué)得這才是一項(xiàng)活動(dòng)成功開(kāi)展的真正意義所在。
    自己的價(jià)值。四班,we are one!四班,fighting!
    最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利。祝愿在座的大學(xué)生朋友們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
    謝謝大家!
    發(fā)言人:xx
    各位老師、各位同學(xué):
    大家下午好!
    我是王毅。我們的`班級(jí)是一個(gè)由54名成員組成的大家庭。今天非常高興也非常榮幸的在這里和大家交流做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也倍加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    看著這些可喜可賀的成績(jī),我仿佛看到了今年來(lái)我們所共同經(jīng)歷的那一幕幕,一年來(lái),我們的班級(jí)在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。記得剛剛來(lái)到五中的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不懂的愣頭青,在軍訓(xùn)期間被任命為班長(zhǎng),我也感到壓力很大,但還是毅然接受了這個(gè)重任。
    說(shuō)到管理班級(jí),我確實(shí)沒(méi)有特別好的辦法,但我認(rèn)為,一個(gè)班級(jí)的成功與優(yōu)秀,不但在于班長(zhǎng)的帶頭作用,更重要的是帶動(dòng)班級(jí),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。首先,班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定要最好,但一定要有一顆赤誠(chéng)之心,更要不恥下問(wèn),善于采納其他同學(xué)的意見(jiàn)和建議,努力壯大班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,使班級(jí)集體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)帶動(dòng)班集體的其他方面,從而培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。其次,要培養(yǎng)大家的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念,群策群力,讓班級(jí)變得更好。
    說(shuō)到這,我也有些對(duì)不起我們班的同學(xué),這一學(xué)期我的工作沒(méi)有做到位,讓我們班名聲不太好,但我相信,在我和班主任的努力下,我們班一定會(huì)成為五中最閃亮的明星。讓我們立鴻鵠之志,為天地立心,我生民請(qǐng)命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!
    最后祝愿在座的各位老師身體健康、工作順利。祝愿在座的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
    謝謝大家!
    七年8班 王毅
    老師,同學(xué)們下午好:
    我是國(guó)貿(mào)系學(xué)生會(huì)主席,也是國(guó)貿(mào)1103班體育委員吳仕聰,兩年多的大學(xué)生活,充實(shí)而豐富。在這過(guò)程中自己各方面都得到了很好的提高和鍛煉。今天我很榮幸為大家獻(xiàn)上我兩年多以來(lái)作為班干部為同學(xué)服務(wù)所收獲的心得。
    這個(gè)結(jié)果一直激勵(lì)著我,我覺(jué)得作為一個(gè)班干部被班級(jí)里的同學(xué)們愛(ài)著,支持著是一件特別幸福的事情,同樣,我會(huì)努力工作,愛(ài)著這個(gè)班級(jí),盡全力為班級(jí)服務(wù)。所以同學(xué)們,我們作為班干部,都是因?yàn)樽约涸谀硞€(gè)職位的競(jìng)選中獲得了很多很多的選票,我們?cè)诎嗉?jí)里收獲愛(ài),就要為班級(jí)奉獻(xiàn)愛(ài)。
    另一方面,作為班干部,學(xué)習(xí)方面更是需要嚴(yán)格要求自己的。只要是學(xué)生,那么首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。想要當(dāng)一個(gè)好班干,就必須先當(dāng)一名好學(xué)生,不掛科已經(jīng)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為作為班干部必須有一定的提升??赡馨嗉?jí)的事務(wù)讓我們需要用一部分的精力去應(yīng)對(duì)。但是只要計(jì)劃好學(xué)習(xí)工作時(shí)間分配,就一定能學(xué)有所得。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,兩年多以來(lái),我的社團(tuán)和工作也很多,但是學(xué)習(xí)沒(méi)有落下,四、六級(jí)也是一次性以較高的分?jǐn)?shù)通過(guò)了。所以我在大二的時(shí)候再次全票通過(guò),連任班級(jí)的體育委員,為班級(jí)服務(wù)。
    最后,我要說(shuō)的是班委之間一定要保持全面的聯(lián)系。班委會(huì)成員不分高低,互相配合,才能提高團(tuán)隊(duì)效率。我今天要分享的心得總結(jié)成三個(gè)關(guān)鍵詞就是“熱情,學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)”。謝謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇九
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    我認(rèn)為首先,應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識(shí),考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,就能夠更好地掌握知識(shí),考出更好的成績(jī)。
    其次,我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習(xí)必須要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)自我成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
    在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的'策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎樣提高效率常常是經(jīng)過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所以,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,成績(jī)不好,主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說(shuō),學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,它既是學(xué)習(xí)資料,也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。
    學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,并且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著教師的思路走。
    還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),必須要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
    總而言之,學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,使我們的成績(jī)更上一層樓!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家下午好!
    不管是學(xué)哪一門(mén)課目,最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩,反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記,才會(huì)對(duì)它們了如指掌。
    學(xué)習(xí)要持之以恒,今日的事情今日做,不要明日復(fù)明日,否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。
    要想學(xué)好每一課,就要做到課前預(yù)習(xí),第二天要學(xué)的知識(shí),把不懂的地方做好標(biāo)記,在上課時(shí)進(jìn)取提問(wèn),把不懂的問(wèn)題弄懂?;丶覍?xiě)作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),然后再寫(xiě)家庭作業(yè),這樣有利于我們的記憶。
    想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間,牢牢記住教師強(qiáng)調(diào)的資料,并做好筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
    語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認(rèn)為有效的記憶法:
    1、特征記憶法:對(duì)于資料相似的知識(shí),經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后,找出所要記憶資料中異常容易記住的特征。
    2、回憶記憶法:將學(xué)過(guò)的資料,經(jīng)常的`及時(shí)的回憶,在回憶中加強(qiáng)記憶。
    3、重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn),作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料。
    4、口訣記憶法:將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
    5、理解記憶法:僅有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。
    除了多記之外還要靈活運(yùn)用,和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。
    數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題,掌握做題的技巧,除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。
    在考試前,要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成。考試時(shí)要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,應(yīng)對(duì)難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題,聯(lián)想相關(guān)知識(shí),細(xì)心讀題,認(rèn)真作答??纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本,把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案,到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí),每考完一次試都這樣做,我相信必須會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。
    期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家,讓我們好好學(xué)習(xí),為了完美的明天一齊奮斗吧!
    多謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十一
    大家好!很高興大家能來(lái)參加這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。古人云:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族"。正所謂"腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)"。讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧,因?yàn)?書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",是啊,書(shū)中有知識(shí),那是聰慧而勤奮的'先人們,在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠;書(shū)中有情感,那是真誠(chéng)與多情的人們,活生生的生命力量的凝結(jié);書(shū)中有精神,那是勇敢而堅(jiān)韌的人們,在不斷的追求中,將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書(shū)中有思想,那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者,以全部的精神力量種植的永恒之果;書(shū)中有智慧,那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),融會(huì)而成的靈魂之光……讀書(shū)是一種快樂(lè),是一種享受,更是一種極致。一本好書(shū),一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):"緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出。"這濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味。真?zhèn)€是:"博覽群書(shū)添雅趣,縷縷書(shū)香勝飯香。"人生樂(lè)趣在讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀的境界。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。"讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!謝謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!
    隨著市場(chǎng)的需求、企業(yè)的發(fā)展,我企業(yè)開(kāi)墾出越來(lái)越多的油田,但是在進(jìn)行施工時(shí),油田企業(yè)的施工現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)民的田地里,這就需要對(duì)施工地的農(nóng)民田地進(jìn)行征用,同時(shí),在施工過(guò)程中造成的油氣、噪音等污染使得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶經(jīng)常與油田施工企業(yè)發(fā)生摩擦糾紛,雖然油田賠償了土地征用費(fèi)用,賠償了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)戶的損失,但有部分村組和農(nóng)戶把油田看成了搖錢樹(shù),無(wú)理由的以各種原因找油田施工企業(yè)要錢、要物,否則就不讓正常施工,挖斷路,組織農(nóng)戶圍攻施工現(xiàn)場(chǎng)等。如何運(yùn)用法律手段保障油田企業(yè)合法權(quán)益是當(dāng)前我們工作中的重中之重。
    雖然我們油田施工對(duì)農(nóng)戶造成了一定的影響,如環(huán)境污染、道路損害、空氣污染、農(nóng)田損傷等,但是我們盡可能的做到文明施工,同時(shí)我們對(duì)農(nóng)戶也進(jìn)行了相關(guān)的賠償,只是我們將賠償金都發(fā)放到村干部手里,并未和具體的農(nóng)戶進(jìn)行直接性的溝通,因此,賠償金具體到農(nóng)戶手上是多少的賠償我們就不得而知了,這可能造成農(nóng)民和企業(yè)之間的矛盾。這就需要我們?cè)趯?duì)農(nóng)民征地時(shí)運(yùn)用法律手段,嚴(yán)格按照國(guó)家征地程序,避免先占后征的情況發(fā)生,在進(jìn)行征地,與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶前點(diǎn)征地補(bǔ)償協(xié)議時(shí),把握準(zhǔn)協(xié)議與政府同政府下達(dá)批件之間的時(shí)間差異導(dǎo)致的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的差異,與市級(jí)以上政府首先溝通,使市級(jí)以上政府事先予以政策界定,避免事后產(chǎn)生爭(zhēng)議,確定企業(yè)征地具有法律性。
    要進(jìn)一步晚上整套油田生產(chǎn)用地的地籍管理制度。在老礦區(qū)進(jìn)行加密井和產(chǎn)能項(xiàng)目施工中,存在掌握地籍的不使用,使用者不掌握地籍的矛盾。要加強(qiáng)內(nèi)部科室簡(jiǎn)直的溝通協(xié)作,做到地籍資料共享,互通有無(wú)。同時(shí)加強(qiáng)征地補(bǔ)償各個(gè)環(huán)節(jié)的'紀(jì)律監(jiān)督,對(duì)出具偽證支持惡意訴訟、與不法之徒里勾外聯(lián)惡意串通、損害國(guó)家和油田企業(yè)利益的人,依照廠規(guī)廠紀(jì)嚴(yán)肅處理,構(gòu)成犯罪的要移送司法機(jī)關(guān)處理,決不姑息。
    同時(shí),在征地過(guò)程中,要與被征地群眾溝通協(xié)調(diào),確保群眾對(duì)我企業(yè)征地的知情權(quán),主要做到“三座談”制度:1.征地方案編制前的宣傳動(dòng)員座談:召開(kāi)村、社干部、社員代表、被征占地農(nóng)戶會(huì)議,宣傳征地程序和政策;2.進(jìn)行征地補(bǔ)償方案的座談:在征地補(bǔ)償、安置草案擬訂后,召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,廣泛聽(tīng)取被征占地農(nóng)戶、社員代表意見(jiàn),向群眾通報(bào)征地補(bǔ)償方案,并將群眾意見(jiàn)、建議和補(bǔ)償安置方案一并上報(bào)依法審批;3.在征地補(bǔ)償安置方案經(jīng)政府批準(zhǔn)后,召開(kāi)群眾代表座談會(huì),宣布征地補(bǔ)償方案,向群眾宣傳依法維護(hù)自身利益的法律和政策規(guī)定。這樣可以避免事后扯皮,同時(shí),如出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象,就具有一定的法律性。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十三
    尊敬的老師各位同學(xué):
    大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng),首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
    我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯。
    或許,你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中,的確,一年前的我,在那個(gè)七月,情緒也很低落??墒?,我們還是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然,商大并不出名,沒(méi)法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落,記住:你們的態(tài)度決定一切。
    開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動(dòng)之余,或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常,很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,然而大家不禁會(huì)思考:大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣,四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí),這種疑惑、迷茫,這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng),是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問(wèn)題??墒?,請(qǐng)相信,它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來(lái),我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議,期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪:
    “自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信,人首先要相信自我,別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理,加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,要認(rèn)識(shí)自我不自信的來(lái)源,認(rèn)識(shí)自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),要揚(yáng)長(zhǎng)避短。僅有擁有自信,才能收獲成功。從今日起做個(gè)自信的人,暗示鼓勵(lì)自我“我能行!”
    “獨(dú)立”——步入大學(xué),你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是:父母不在身邊,一切都得靠自我。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧。當(dāng)然,更大的問(wèn)題是情感的獨(dú)立。作為年輕人,大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情,不能任由自我過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自我,坎坷挫折都必須由自我勇敢地,應(yīng)對(duì),比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對(duì)暫時(shí)性的失落、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等,盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來(lái)!
    “職責(zé)”——對(duì)自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促,大部分時(shí)間靠自我的自覺(jué)和自律。在那里,我期望你們銘記一句話:“大學(xué)是用來(lái)珍惜的,不是用來(lái)惋惜的”。幾天的懈怠與縱容,可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨:“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么簡(jiǎn)便,課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中,尤其是我們理工科的”,我相信,能這么抱怨的人,必須是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來(lái)享受的,而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的,任何辛苦付出必將成為一種投資,學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化,意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略,主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解,要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間異常是有效地利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐,多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽(tīng)專題報(bào)告講座,多向教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣,肯定自我的每一次成功,尋找學(xué)習(xí)的成就感,坦然應(yīng)對(duì)考試,大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難,大家不要懼怕考試,而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會(huì),用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì),牢牢地把握住。
    “感恩”——感恩是一種大智慧,在人與人相處中尤為重要,沒(méi)有感恩的人際交流,必將是冷淡的。大學(xué)中,首先熟絡(luò)起來(lái)的必定是自我的室友、自我的同學(xué),這是一種奇妙的緣分,所以,請(qǐng)大家必須好好珍惜,發(fā)生誤會(huì)、起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,要想想以往得到的幫忙,學(xué)會(huì)感恩。
    “夢(mèng)想”——“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,大學(xué)生,必須有夢(mèng)想。處于智力黃金階段的我們,應(yīng)對(duì)大學(xué)這樣一片能供給知識(shí)、供給導(dǎo)師、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”,怎能不心生活力,心生澎湃所以,請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自我:“我的報(bào)復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”,制定出適合自我的長(zhǎng)期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫,這樣才不至于被外界的誘惑影響,僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí)、有意義。
    大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧,體力能夠阻擋你,但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過(guò)大一的人才明白,大一第一年的蛻變是巨大的,從埋頭苦學(xué),題海戰(zhàn)術(shù),家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事,與人相處,尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),發(fā)展特長(zhǎng),每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變,在急劇轉(zhuǎn)變中,誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī),獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活,在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證,為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn),防守一搏呢永不失敗是不可能的,永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在我們腳下延伸,一分耕耘必有一分收獲,一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨日,它是一張底片,多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今日,它是一個(gè)腳印,帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天,它是一個(gè)夢(mèng)想,總有一片天空屬于自我!
    最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿利惖纳檀筮^(guò)上歡樂(lè)幸福的四年,描繪出自我燦爛的明天!
    多謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十四
    親愛(ài)的各位同事:
    大家好!
    我是實(shí)驗(yàn)幼兒園一名普通的保育員,在保育崗位上已工作了六年,在這6年里有歡笑,也有淚水,有工作的困惑,也有各方面的進(jìn)步。今天,就我在工作中的一些體會(huì)、心得向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
    保育工作是幼兒園教育的重要組成部分,良好的保教環(huán)境對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響。我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們保育員的素質(zhì),首先每月都組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高我們的實(shí)踐操作能力和保育水平;其次還經(jīng)常組織我們參加各項(xiàng)文體活動(dòng):唱歌、跳舞、打太極、剪紙、團(tuán)隊(duì)智力競(jìng)賽和團(tuán)隊(duì)合作比賽等,增強(qiáng)保育員隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);同時(shí)還對(duì)我們保育人員進(jìn)行文明禮儀、為人處事的培訓(xùn),提高我們的自身修養(yǎng)。作為實(shí)驗(yàn)幼兒園保育隊(duì)伍中的一員,我積極參與園務(wù)組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),并把理論在實(shí)踐中努力實(shí)施。我覺(jué)得我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中很快樂(lè),收獲了很多,也改變了很多,與教師的融洽度、配合度也越來(lái)越高了。
    做好一名保育員的前提是要愛(ài)孩子,只有心中裝著幼兒,才能時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,事事關(guān)心孩子,做好保育工作。每天一上班,我做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),然后把飲水機(jī)里前一天的剩水清理,插上插座。接下來(lái)把前一天洗好的茶杯和碗進(jìn)行消毒,然后開(kāi)始全面的衛(wèi)生工作:進(jìn)行濕掃濕抹、及時(shí)增添廁所用紙,確保衛(wèi)生間干凈無(wú)異味,發(fā)現(xiàn)盥洗室的肥皂用完就及時(shí)換新,幼兒午睡前、后開(kāi)窗通風(fēng),天冷的時(shí)候會(huì)把幼兒的被子先鋪好,起床后及時(shí)協(xié)助老師給幼兒穿好衣褲,為幼兒一天的在園生活提供良好的物質(zhì)環(huán)境。
    在有序做好日常保育工作的同時(shí),我能關(guān)注細(xì)節(jié),在幼兒用點(diǎn)用餐時(shí)關(guān)注幼兒的情緒和用點(diǎn)情況,我們班上一個(gè)叫錢思源的女孩,剛來(lái)的時(shí)候吃飯什么的都可以,然而有一次吃過(guò)點(diǎn)心后她吐了,從那以后,每次吃飯吃點(diǎn)心的時(shí)候就哭,我問(wèn)她為什么,她說(shuō)吃不下,我蹲下來(lái)輕輕地跟她說(shuō):“那阿姨每次都給你少一點(diǎn)好不好?但是不能不吃?!彼f(shuō):“好?!本瓦@樣一天兩天過(guò)去了。
    有一次下午吃點(diǎn)心的時(shí)候竟然吃了兩碗。她跑到我跟前高興地說(shuō):“阿姨,我今天吃了兩碗。”我很高興,這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)就解除了她的心里障礙;陳語(yǔ)彤是我們班最小的女孩子,她吃過(guò)飯從來(lái)不肯喝湯,我就哄她:“優(yōu)優(yōu),你喝了湯就會(huì)更加漂亮了?!彼?tīng)了馬上就說(shuō):“阿姨,我要喝湯。”一句善意的謊言居然改變了孩子吃飯的陋習(xí),我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅。
    幼兒午睡也是我關(guān)注的一個(gè)環(huán)節(jié),現(xiàn)我班有一個(gè)小女孩叫許諾言,睡覺(jué)經(jīng)常會(huì)畫(huà)“地圖”,我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,才知道原來(lái)她在家里都要媽媽把尿。我知道后,就每天兩點(diǎn)鐘之前都會(huì)把她輕輕地叫醒去上廁所,現(xiàn)在她每天床上都是干干凈凈的了。幼兒在園的安全,也是我注重的細(xì)節(jié),我經(jīng)常檢查桌椅的安全,班級(jí)物品的安全,只要發(fā)現(xiàn)有安全隱患,都自己及時(shí)把它消除,如果無(wú)法消除及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)消除安全隱患。
    在工作的同時(shí)學(xué)會(huì)思考,經(jīng)常反思,就能獲得一些經(jīng)驗(yàn)。大家都知道,每天下班前都要清洗幼兒的茶杯,以便第二天進(jìn)行消毒,放茶杯的放置也有訣竅,一開(kāi)始我們都是把洗好的茶杯亂七八糟地放在桶里,第二天發(fā)現(xiàn)茶杯里還有水跡,無(wú)法消毒,怎么樣才能沒(méi)水呢?后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要在清洗的時(shí)候?qū)⒉璞怪镁涂梢粤恕?BR>    還有就是我們幼兒睡覺(jué)的床鋪,一開(kāi)始做的墊被和床單都是2米一條,剛鋪上去感覺(jué)還好,可是等孩子睡過(guò)以后才發(fā)現(xiàn),只要小孩子一翻身墊被和床單就分了家,小孩子就直接睡在了席子上。我思考后嘗試用針線把床單縫成一條長(zhǎng)床單,發(fā)現(xiàn)這樣不管小孩子怎樣折騰,都不會(huì)再出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。我把我的做法向張園長(zhǎng)建議,大家都積極采納,省了不少麻煩。
    現(xiàn)在我園的墊被也由原來(lái)的2米一條改成現(xiàn)在的3米一條,既節(jié)約了曬被子的地方,鋪在床上也平整美觀多了。還有我們盥洗室放洗滌用品的架子壞了,我觀察后及時(shí)跟張園長(zhǎng)反映并提出了自己的想法,經(jīng)過(guò)我自己修理也好了,節(jié)約了一筆小小的開(kāi)支。所以我想要把保育工作做好,不僅要實(shí)干還要勤于思考加巧干。
    幼兒保育不僅是幼兒園的.任務(wù),取得家長(zhǎng)的配合也非常重要。因此我平時(shí)還很注重和家長(zhǎng)的溝通。就拿被子來(lái)說(shuō)吧,一開(kāi)始,只有幾個(gè)家長(zhǎng)知道把被子四邊縫好,我在小孩子面前給予了表?yè)P(yáng)。并且在有空的時(shí)候幫他們一條一條全部縫好,這樣在疊被子的時(shí)候既節(jié)約了我的時(shí)間,小孩子在蓋的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得很舒服。
    一個(gè)月結(jié)束后,家長(zhǎng)來(lái)拿被子的時(shí)候,我就一個(gè)一個(gè)囑咐他們,久而久之,我們班的家長(zhǎng)都知道把被子縫好以后再送來(lái)。還有在疊被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些小孩子睡覺(jué)時(shí)容易出汗并引起感昌,我就跟家長(zhǎng)說(shuō)明情況,讓他們準(zhǔn)備一塊柔軟的毛巾,帶到學(xué)校。睡覺(jué)的時(shí)候我?guī)秃⒆尤谝路锩?,起床時(shí)抽掉毛巾,這樣衣服不會(huì)濕,孩子就不會(huì)著涼了。
    家長(zhǎng)聽(tīng)了都贊同我的做法,積極配合,第二天就帶來(lái)了毛巾。其中有個(gè)叫周圣哲的男孩子出汗特別厲害,多的時(shí)候一天要換四五次毛巾,但我從不嫌煩。我的工作得到了家長(zhǎng)的大力支持,對(duì)我的保育工作有了很好的支撐。
    說(shuō)了這么多,其實(shí)都是工作中的一些小事情,俗話說(shuō):沒(méi)有最好,只有更好。只要我們虛心學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦,細(xì)心觀察,就會(huì)不斷進(jìn)??;只要我們心中裝著孩子,像母親一樣,關(guān)心每一個(gè)孩子,和家長(zhǎng)、老師積極配合。就可以做好我們的保育工作,就可以成為一名合格的、優(yōu)秀的保育員。我愿用我的愛(ài)心、耐心和熱心,把自己的本職工作做到更好!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十五
    大一,摸索方法,調(diào)整生活。
    大一剛進(jìn)入校園,我和現(xiàn)在的你們一樣,對(duì)于班長(zhǎng)、團(tuán)支并不是有很深的理解,也并不知道他們具體是做什么工作的。當(dāng)時(shí)大三的學(xué)姐做我們的帶班,她問(wèn)我,你有過(guò)團(tuán)支的經(jīng)歷,那你幫我做點(diǎn)事情行嗎?我就一口應(yīng)承了下來(lái)。算上從軍訓(xùn)開(kāi)始,我“上躥下跳”了兩個(gè)月,幫著收材料,整理東西,做一些瑣碎的活。直到選出了班干部,帶班不帶我們了,我才知道,大學(xué)的班團(tuán)并不像我們高中的班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)那么那么簡(jiǎn)單。班團(tuán)加上班委,幾乎就是班里的頂梁柱,大到獎(jiǎng)助學(xué)金需要你們?nèi)コ踉u(píng),小到一次次坐場(chǎng)活動(dòng)需要你們?nèi)ザ?。好在大一的課程量相對(duì)比較輕松,像高數(shù)、c之類的一些基礎(chǔ)課程,上課認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,下來(lái)把高數(shù)的練習(xí)冊(cè)做一做鞏固一下知識(shí)點(diǎn),多編幾次c的程序,至少做到自己真正理解。等考試前再著重再鞏固一遍,基本就沒(méi)有問(wèn)題了。在工作中,所有事情都需要從頭去學(xué)。對(duì)待每項(xiàng)小的工作例如摸底班中學(xué)生的情況或者整理班中同學(xué)的資料,都要認(rèn)真的去對(duì)待,并且留存好每份資料。從了解學(xué)習(xí)工作內(nèi)容的過(guò)程中尋找到你工作的方法和途徑,如何和同學(xué)們相處的好,如何能號(hào)召同學(xué)們有效的舉辦一項(xiàng)活動(dòng)。而更重要的一點(diǎn)是,你要積極的與班中同學(xué)去交流,去融合,經(jīng)常去其他同學(xué)的宿舍聊聊天,了解一下同學(xué)們的近況。如果學(xué)生干部不去與班中同學(xué)交流,那整個(gè)班級(jí)的氣氛都會(huì)是消沉的,同時(shí)你在工作中也會(huì)缺少號(hào)召力。如果你是學(xué)生會(huì)的干事,這一年中,就要跟著你的部長(zhǎng),盡快的熟悉你所在的部門(mén)職責(zé),多聽(tīng)取老師和部長(zhǎng)的建議,積極的'參加和組織部門(mén)的活動(dòng),在一次次活動(dòng)中提升個(gè)人的能力。
    大二,兼顧學(xué)業(yè)與工作。
    2、抓緊課堂時(shí)間。課堂上的時(shí)間是非常重要的,課堂上跟著老師的思路,理解掌握了,在課下復(fù)習(xí)和考前準(zhǔn)備的階段就會(huì)比較輕松。課堂上聽(tīng)不懂或者沒(méi)有好好聽(tīng),課下就要花幾倍的時(shí)間,去自己看懂課本上的知識(shí),這樣你的負(fù)擔(dān)就又會(huì)加重。如果因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌⒄`了上課,在課余一定要抽時(shí)間找同學(xué)或者老師補(bǔ)起來(lái),對(duì)于較難的課程,可能落一節(jié)課,之后的就聽(tīng)不懂了。
    3、效率和時(shí)間的安排。要兼顧學(xué)習(xí)和工作,就是要用別人做一份事情的時(shí)間做兩份事情。在工作時(shí)要雷厲風(fēng)行,做事利索并且質(zhì)量高。掌握工作的技巧。比如最簡(jiǎn)單的整理資料,一點(diǎn)一點(diǎn)收的同時(shí)去制作表格整理,效率是非常低而且易出錯(cuò)的。在遇到這類工作時(shí),要提前卡點(diǎn),在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前收齊所有資料,然后進(jìn)行統(tǒng)一的匯總,既節(jié)省了時(shí)間,有提高了效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)上,作為學(xué)生干部,你可能比別人的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)少一些,那么你就得學(xué)會(huì)比別人更會(huì)利用這部分時(shí)間,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該專心用心,提高時(shí)間的利用率。如果有一段時(shí)間工作非常忙,落下了一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么在這些工作告一段落之后一定要利用閑暇時(shí)間補(bǔ)起來(lái)。
    4、自律性。當(dāng)你工作的時(shí)候,別人把時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。你回到宿舍,看到別人都在打游戲或者玩其他的,你就也跟著去玩了,這樣是不行的。作為學(xué)生干部,既然你選擇了利用別人娛樂(lè)和休息的時(shí)間提高自己,就要嚴(yán)格的管理自己,要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活。
    5、掌握大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大學(xué)的課程設(shè)置與考核,我的方法是給課程劃分性質(zhì)。就我個(gè)人而言,我把大學(xué)課程基本劃分成三類。第一類像高數(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理等課程,課程本身難度較高并且是基礎(chǔ)性課程,需要扎實(shí)掌握,這類課程上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,課余時(shí)間要著重復(fù)習(xí)并且多做練習(xí),做到真正掌握。如果單憑考前突擊,效果非常微弱。第二類是像思修毛概、軟工等偏文科類的課程,需要很大的記憶量。我的建議是,課堂上認(rèn)真聽(tīng),跟著老師的思路,透徹理解知識(shí)點(diǎn)。等到考試前再進(jìn)行大量反復(fù)的記憶,效果較好。第三類是英語(yǔ),這門(mén)課程不管你將來(lái)畢業(yè)后選擇就業(yè)還是考研,都是非常重要的一門(mén)課,需要長(zhǎng)時(shí)間持久的積累和學(xué)習(xí)。根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),并且高效的利用時(shí)間。這樣才能事半功倍。
    希望同學(xué)們四年的大學(xué)生活,不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),更要利用大學(xué)的時(shí)光將自己鍛煉成一個(gè)能力出眾的人。最終能以一種漂亮的姿態(tài)踏出大學(xué)的校門(mén)。謝謝大家。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十六
    下午好!
    我是8班學(xué)生xx,首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并允許我代表全體同學(xué)對(duì)老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!
    我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。
    下面我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì):
    在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。
    同學(xué)們,要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī),我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的.學(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。
    課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!
    課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),全神貫注地想,跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。
    復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
    課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
    好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對(duì)我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,同時(shí)我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:
    1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體,要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
    2.勤于思考的習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    3.好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
    4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
    總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
    以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進(jìn)步。
    最后:我想對(duì)大家說(shuō),提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十七
    大家上午好!
    大家都非常清楚初三是人生十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考正在一天一天靠近,因此我們需要有良好的心態(tài),樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來(lái),我們接受的不僅是良好的教育,而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,塑造我們堅(jiān)韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極的面對(duì)生活,面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng)。
    培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,千萬(wàn)別被課本淹沒(méi)了??傆幸恍┤讼矚g抱著教科書(shū)睡覺(jué),腦子里裝的都是四字成語(yǔ),到考試的時(shí)候卻滿頭大汗。其實(shí)沒(méi)必要把每一本書(shū)都刻在腦子里。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我們要抽出時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情,大家可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者眺望遠(yuǎn)方,放松身心,勞逸結(jié)合,這樣才會(huì)事半功倍。
    下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能給你們今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助。有好的計(jì)劃是非常重要的,要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃,什么時(shí)間該做什么事情,達(dá)到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計(jì)劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時(shí)間,我們要達(dá)到的效果是事倍功半,而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn),大膽拼搏,一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
    在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,找到自我,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我!因?yàn)?,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后,再次感謝老師對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十八
    非常高興今天來(lái)北大參加這個(gè)論壇,作為大型文化產(chǎn)業(yè)園,海上嘉年華項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,我太榮幸了,這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。就如何利用中國(guó)傳統(tǒng)文化資源,打造現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)園的主題與大家進(jìn)行一次探討。作為利用中國(guó)傳統(tǒng)文化資源打造現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)之一,我們期待來(lái)自社會(huì)更多的聲音和關(guān)注,共筑海上海年華的成功發(fā)展。
    大家知道中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,有著5000年的文化史,3000年的文明史,是四大發(fā)明四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)沒(méi)有斷絕文明的國(guó)家。中國(guó)正在崛起,中國(guó)的崛起首先是經(jīng)濟(jì)上的,而中國(guó)的文化的崛起還有一段路要走。很難想像一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)而文化落后它是一個(gè)強(qiáng)國(guó),真正的強(qiáng)國(guó)。今天中國(guó)已經(jīng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄確認(rèn)數(shù)量最多的國(guó)家之一,中國(guó)悠久的歷史文化已被世界矚目。那么如何在走向現(xiàn)代化的過(guò)程當(dāng)中傳承好中國(guó)文化的優(yōu)秀歷史文化?是中國(guó)文化崛起必須要解決的重大課題。
    我們海上嘉年華為什么會(huì)選擇中國(guó)傳統(tǒng)文化作為這個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的最主要的一個(gè)核心?就是我認(rèn)為中國(guó)5000年的歷史文化是一個(gè)寶庫(kù),它是取之不盡,用之不竭的,這個(gè)文化創(chuàng)意。我們知道神話,可能在座各位都知道神話的來(lái)源是作為各民族文化精神的活化石來(lái)分析和考察的。通過(guò)神話,可以追根溯源地全面地梳理一個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程當(dāng)中一脈相承的內(nèi)在精神和文化氣息。我們知道中國(guó)神話里頭最好的,人們記憶最猶新的,那可能就是神話故事,包括西游記等等等等,我們民間的傳承故事就更多了。在當(dāng)今需找到回到神話老家的自信和從容,中國(guó)神話是中國(guó)文化寶藏中的一顆明珠。今天應(yīng)該在這兒值得推廣和更有效地傳承。
    我們知道,中國(guó)文化,我們都是中國(guó)人,但是我們中國(guó)人的文化現(xiàn)在面臨一個(gè)什么局面?我大概說(shuō)一下?,F(xiàn)在我們到國(guó)外去,到美國(guó),到哪里,要中國(guó)的東西,最直接的一個(gè)東西就是青島啤酒(31.49,-0.54,-1.69%),要?jiǎng)e的都沒(méi)有,要青島啤酒有,包括在韓國(guó)。可能認(rèn)識(shí)中國(guó)的文化還不如認(rèn)識(shí)中國(guó)的啤酒,有很多。
    我想說(shuō)的是,作為中國(guó)文化現(xiàn)在的緊迫性應(yīng)該說(shuō)是刻不容緩的。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我簡(jiǎn)單說(shuō)一下。我們說(shuō)現(xiàn)在西方的列強(qiáng)說(shuō)用武力征服中國(guó),那它是吹牛。可是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?文化的侵略或者文化的滲透是不得了的。我們很難去想像,我們今后的年輕人看著美國(guó)大片,吃著麥當(dāng)勞、肯德基,說(shuō)著英語(yǔ),過(guò)著國(guó)外的節(jié)日,追求著明星,過(guò)著洋節(jié),今后我們這代沒(méi)問(wèn)題,下一代也沒(méi)問(wèn)題,再下一代怎么辦?所以說(shuō)中國(guó)文化是非常緊迫的,發(fā)展中華文化和傳承中華文化是緊迫的。同時(shí)也要讓全世界都了解中華文化的博大精深和偉大。
    應(yīng)該說(shuō)今天我們遇到了大好形勢(shì),國(guó)家重視,十二五規(guī)劃里非常重視文化產(chǎn)業(yè),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和旅游業(yè)三大發(fā)展。我們海上嘉年華既是旅游業(yè),也是文化旅游業(yè),也是第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè),也是一個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的綜合體。我去了美國(guó)以后,在美國(guó)看到了美國(guó)的所謂的迪斯尼樂(lè)園,其實(shí)大家分析一下,迪斯尼樂(lè)園是利用了短短幾十年的卡通電影,一個(gè)小小的米老鼠就可以影響到全世界,現(xiàn)在上海也有迪斯尼了。就是一個(gè)企業(yè)沒(méi)有文化,絕對(duì)不能夠長(zhǎng)久,同樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)沒(méi)有文化,它也不可能長(zhǎng)久。所以說(shuō)我到美國(guó)以后,我和美國(guó)的一些迪斯尼設(shè)計(jì)師在一起探討,他們看了我們的資料片以后,他們認(rèn)為中國(guó)的文化是老大,美國(guó)的文化不行。什么意思?美國(guó)的文化只有短短兩百年歷史,中華文化如何去挖掘?我覺(jué)得是非常重要的。在這里,我們?cè)诖蛟爝@么一個(gè)海上嘉年華,實(shí)際上就是打造一個(gè)中國(guó)版的海上迪斯尼。
    我再說(shuō)一個(gè)比較直接的事情。我在去年,在海上嘉年華的簽約儀式上,一個(gè)青島市領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我,說(shuō)陳總,假設(shè)迪斯尼在你的對(duì)面建了你怕不怕?我告訴他,我不怕。他說(shuō)為什么?我說(shuō)這么幾個(gè)理由。第一,迪斯尼是陸上的,海上嘉年華是水上的,人是親水性的,這是沒(méi)有可比性的。這是我和它之差異,這是第一個(gè)。我們的設(shè)備,我們水上的這些設(shè)備,可能大家看了,一個(gè)普通的滑道,我們把它包裝以后變成一個(gè)主題滑道,它就發(fā)生了巨大的變化。我們?cè)倏?,我們所有的這里頭的創(chuàng)新,我們創(chuàng)意的一些,實(shí)際上我們這里的創(chuàng)意非常多,可以說(shuō)這里的專利技術(shù)就有十幾種。
    第二個(gè),它是室外的,我是室內(nèi)的,剛才大家看到這一個(gè)資料片,實(shí)際上全部是在一個(gè)10萬(wàn)平方米的大殼子內(nèi)實(shí)現(xiàn),這個(gè)殼子單純面積10萬(wàn),高度40米,是這么一個(gè)大的空間。再一個(gè),它受氣候影響,我這不受氣候影響,我這365天都是,到海里游泳你不會(huì)怕太陽(yáng)曬等等。迪斯尼是人與設(shè)備的互動(dòng),而我這兒除了人與設(shè)備的互動(dòng)之外,還有一個(gè)人與人的互動(dòng),就是游客與游客之間的互動(dòng),游客與演員的互動(dòng),所以這個(gè)又不一樣。最主要的一點(diǎn),那就是我和它的文化不同,我們知道迪斯尼,你們今天發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有出更多的迪斯尼的卡通電影片,很少了。我們這個(gè)文化寶庫(kù)里隨時(shí)可以取來(lái)為我所用。我們的文化寶庫(kù),也就是我們的壽命或者是延續(xù)性應(yīng)該是有依據(jù)的。而這5000年的文化是迪斯尼比不了的。因?yàn)橹腥A文化是取之不盡,用之不竭的。
    迪斯尼作為美國(guó)文化,受到美國(guó)政府的支持,而我們海上嘉年華現(xiàn)在已經(jīng)是山東省的重點(diǎn)工程,更是青島市的重點(diǎn)工程。那就不用講了。我們得到了政府以及青島市各界,包括在座各位,我今天來(lái)的目的,一個(gè)很主要的目的就要得到各位的認(rèn)可、理解和支持。我相信,通過(guò)上述的條件可以看出,我們有能力打造出以中華文化為主題的,屬于中國(guó)自己的游樂(lè)品牌。我相信這個(gè)夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話,我就不相信中國(guó)13億人就打造不出一個(gè)屬于自己民族的游樂(lè)品牌。
    剛才大家看到的海上嘉年華的演出,實(shí)際上這個(gè)演出是非常震撼的,大家知道這個(gè)面積有多少嗎?這有四個(gè)足球場(chǎng)那么大,這一個(gè)空間里頭,那是上萬(wàn)人坐在里面的,人身臨其境。我們一個(gè)電影幕墻是300米長(zhǎng),30米高,我們的造浪機(jī)有19臺(tái),隨著劇情的演出可以不斷改變。實(shí)際上它是一種電影藝術(shù)和舞臺(tái)藝術(shù),和民間藝術(shù)的一種最有效結(jié)合,再加上目前最先進(jìn)的一些設(shè)備。
    今天很有幸和大家一起在這里分享海上嘉年華項(xiàng)目,主要的目的:第一,感謝。海上嘉年華項(xiàng)目在推進(jìn)過(guò)程中經(jīng)過(guò)多方論證,可以很負(fù)責(zé)任地告訴大家,這里有很多技術(shù)難題我們已經(jīng)都解決了。也非常感謝山東省政府、青島市政府和青島開(kāi)發(fā)區(qū)政府,和北京大學(xué)的大力支持,尤其是開(kāi)發(fā)區(qū)政府的鼓勵(lì)和幫助,可以說(shuō)沒(méi)有政府的支持,沒(méi)有專家的信任和支持,海上嘉年華只是一個(gè)空談。
    第二,今天我來(lái)這兒主要目的是求助,因?yàn)檫@是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,而這個(gè)工程難度之大,工程量之大是罕見(jiàn)的,技術(shù)含量之高也是罕見(jiàn)的。作為一個(gè)企業(yè),雖說(shuō)資金不是問(wèn)題,但是要完成這個(gè)創(chuàng)意需要得到在座各位,特別是我們文化部、國(guó)家旅游總局以及在座各位教授、專家,包括媒體的鼎力支持。有了各位的大力支持,我相信海上嘉年華一定是會(huì)如期在20xx年的8月份開(kāi)業(yè)。
    第三,邀請(qǐng)。我準(zhǔn)備過(guò)了年以后,過(guò)了春節(jié)以后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向在座的各位專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請(qǐng),專程為海上嘉年華舉行一個(gè)大型的全國(guó)性的專業(yè)論證會(huì)或者說(shuō)研討會(huì),希望各位能夠參加。
    今年6月份,海上嘉年華商業(yè)步行街將如期開(kāi)業(yè),到那個(gè)時(shí)候,將是花車、燈火,就是真正的一個(gè)不夜城。歡迎各位在20xx年8月份到青島參加海上嘉年華的運(yùn)營(yíng),屆時(shí)歡迎各位光臨。
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、在坐的同學(xué)們,大家晚上好!我是來(lái)自八(7)班的班干部...我很榮幸能夠來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,與各位班干部共同交流自己的心得體會(huì)!身為特尖班的班干部,我感到既有壓力而又欣慰,有壓力是因?yàn)樯碡?fù)重?fù)?dān),有著艱巨的任務(wù),而欣慰是因?yàn)槟転榘嗬铽I(xiàn)出自己的一份力量。我們班之所以能取得這么好的成績(jī),都離不開(kāi)大家的努力,當(dāng)然,班干部也有一半的功勞!我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)自己的工作應(yīng)該飽含熱情!只有心中充滿了對(duì)工作的熱情和執(zhí)著才能積極主動(dòng)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),而不要為了名聲才當(dāng)班干。由我當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)給你們提出以下建議:
    2.我們要善于接近同學(xué),深入到同學(xué)中去,廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,要清楚掌握同學(xué)們有哪些特長(zhǎng),這樣會(huì)給工作提供了大量的人才,有利于工作順利完成!我們還要把同學(xué)們的新生代給老師,也把老師的心聲傳播給同學(xué)們,班干部在老師和同學(xué)之間建立了一架別致的橋梁,讓老師和我們的心連在一起!
    3.每周開(kāi)一次班干會(huì)議,總結(jié)一周的工作,和對(duì)下周提出一些計(jì)劃,每個(gè)人都有不同的點(diǎn)子,將這些點(diǎn)子集合起來(lái)便會(huì)是一個(gè)新穎別致的計(jì)劃!
    以上就是我對(duì)班干工作的建議,如果有不足之處,請(qǐng)同學(xué)們指正!
    謝謝!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二十
    一個(gè)好班干部,要有一份責(zé)任,經(jīng)常與同學(xué)交流,和其他班干部交流經(jīng)驗(yàn),查找不足的地方,提高工作能力和效率,一起管理好班級(jí)。下面就由本站小編為大家推薦班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流的范文,歡迎閱讀。
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    一.以身作則,做同學(xué)們的榜樣。
    俗話說(shuō)“打鐵須得自身硬”,身為班長(zhǎng)的我深知其中的道理,所以我各方面都嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,在小組中發(fā)揮組長(zhǎng)的組織作用,又能和同學(xué)分工合作,沒(méi)有半點(diǎn)凌駕于他人之上的想法。遇到難題,從不退縮,課上想不通,課下絕不休息,實(shí)在做不出來(lái)就去向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。晚上寫(xiě)完家庭作業(yè),我都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新課,有時(shí)練練字,所以這一年來(lái)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,在期中考試中取得了級(jí)部第五名的好成績(jī),當(dāng)我從老師手著接過(guò)喜報(bào)的時(shí)候,我看到的是同學(xué)們羨慕的目光,他們哪里知道我付出的努力呢?不過(guò),有付出就有收獲,十二分的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為“值”!
    作為一班之長(zhǎng),僅僅搞好自己的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)改不夠的,因?yàn)檫@是一個(gè)普通同學(xué)也應(yīng)該這樣要求自己。班長(zhǎng)完全有責(zé)任帶動(dòng)全班同學(xué)、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,老師開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),班里幾個(gè)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)很快就找到了“小老師”,只有王寧同學(xué)沒(méi)找著,因?yàn)樗幕A(chǔ)實(shí)在太差了,這時(shí)她也急得哭起來(lái)。我主動(dòng)說(shuō):“王寧,別急,讓我來(lái)幫你吧!”我主動(dòng)要求和她前后位,這樣便于隨時(shí)幫助她。別看這活說(shuō)時(shí)容易,可真正做起來(lái),還真令人頭疼。有時(shí)候她挺懶的,不愿意學(xué),讓我告訴她答案得了,有時(shí)就是不開(kāi)竅,怎么講她也不懂,有好幾次我都差點(diǎn)放棄了??上胂肴绻麤](méi)有困難要我干什么?要是她都會(huì)還用我教嗎?再說(shuō)助人為樂(lè),不幫助別人哪里來(lái)的樂(lè)呢?這樣想來(lái),工作起來(lái)也就愉快多了。在我的帶動(dòng)下,我們班的好多同學(xué)都堅(jiān)持當(dāng)好“輔導(dǎo)老師”,課下經(jīng)常見(jiàn)他們穿梭在幾個(gè)學(xué)困生之間,并且?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)后進(jìn)生也信心十足,你追我趕。在全體同學(xué)的努力下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
    二.做好老師的小助手,全心全意為班級(jí)服務(wù)。
    班長(zhǎng)是班主任的得力助手,由于我能力有限,還不能幫老師做什么大事,但我盡我所能,想方設(shè)法做好老師的小助手。班級(jí)組織活動(dòng)時(shí),我不僅積極參加,還組織同學(xué)們好好練,苦口婆心,口干舌燥,毫無(wú)怨言。在剛開(kāi)學(xué)的。
    軍訓(xùn)。
    中,我看好多同學(xué)不認(rèn)真練習(xí),我就課下找他們談心,和他們談我們是一個(gè)集體,應(yīng)該有集體榮譽(yù)感,為了我們班,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真練習(xí),有付出才會(huì)有收獲。這樣好多同學(xué)都端正了態(tài)度,再訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真了許多。在訓(xùn)練跑步走時(shí),老師帶領(lǐng)我們練習(xí)好多遍,也練不好。班主任老師很著急,我看了主動(dòng)對(duì)老師說(shuō):“老師讓我們分開(kāi)組練習(xí)吧!這樣每個(gè)同學(xué)少帶幾個(gè)同學(xué)就容易了。”老師說(shuō):“真是個(gè)好主意!”于是,我們分成四組,四個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)各領(lǐng)一個(gè)小組有聲有色地練起來(lái)。然后合在一起,呵,效果很明顯,老師笑了,我也開(kāi)心地笑了。最后我們班在隊(duì)列比賽中獲級(jí)部第一名的好成績(jī)。
    三.關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)是一個(gè)班干部所應(yīng)具備的品質(zhì),自任班長(zhǎng)以來(lái),我始終堅(jiān)持做到這一點(diǎn),從沒(méi)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)斤斤計(jì)較,遇事總是從班集體的利益出發(fā),從別人的角度想一想,有時(shí)候哪怕自己受點(diǎn)委屈,也絕不與同學(xué)鬧矛盾。同學(xué)有什么事總愿找我?guī)兔Α!鞍嚅L(zhǎng),孫思把錢丟了,中午沒(méi)錢買飯了,你看怎么辦?”“班長(zhǎng),我忘了帶水彩筆了,你能借我用用嗎?”……看,這就是同學(xué)信任我的表現(xiàn),這時(shí)我心里總是樂(lè)滋滋的。
    有一次晚上放學(xué)后,我剛回到家里,天就下起雨來(lái)。我一看媽媽還沒(méi)回來(lái),于是,我拿起雨傘就跑到了學(xué)校,把傘交給了媽媽,高興地往家走。剛走出學(xué)校門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)正站在雨地里等車。我急忙走上前幫他撐著傘擋雨,并安慰他別著急。等了好一會(huì)兒車終于來(lái)了,我把他送上車,才趕緊往家跑,結(jié)果我回家比媽媽還晚,媽媽正為我著急呢!雖然我晚上的家庭作業(yè)比平時(shí)晚做了半個(gè)多小時(shí),可我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲矣X(jué)得我做了一件對(duì)別人有幫助的事情。
    四、分工合作,共同搞好班集體的工作。
    班長(zhǎng),雖然是一班之長(zhǎng),但僅憑個(gè)人的力量是不可能把班級(jí)管理好。我在工作中,注意和其他班干部分工合作,每個(gè)人管好自己分工的工作,但有些工作是分不開(kāi)的,比如班級(jí)紀(jì)律,這不是哪個(gè)班干部一個(gè)人就能管好的,需要大家齊心協(xié)力,共同管理。上次老師把我們班的。
    黑板報(bào)。
    交給了我們幾個(gè)班委會(huì)成員,大家一商量,決定利用雙休日的時(shí)間辦。我們首先進(jìn)行分工,有負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的,有負(fù)責(zé)版面美化的,有負(fù)責(zé)撰稿抄寫(xiě)的。這樣工作效率很高,大家各負(fù)其責(zé),用了一上午的時(shí)間可辦好了。等到周一同學(xué)們來(lái)上學(xué)時(shí)看到煥然一新的板報(bào),都嘖嘖稱贊。
    總之,當(dāng)班長(zhǎng)的日子有苦惱,也有歡樂(lè),不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這份工作了,因?yàn)樗刮胰姘l(fā)展,我的學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、工作方法都有很大的提高。今后,我將一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求,向在座的各位同仁學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名老師信任、同學(xué)愛(ài)戴、自己滿意的班長(zhǎng)!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、在坐的同學(xué)們,大家晚上好!我是來(lái)自八(7)班的班干部...我很榮幸能夠來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,與各位班干部共同交流自己的。
    心得體會(huì)。
    身為特尖班的班干部,我感到既有壓力而又欣慰,有壓力是因?yàn)樯碡?fù)重?fù)?dān),有著艱巨的任務(wù),而欣慰是因?yàn)槟転榘嗬铽I(xiàn)出自己的一份力量。我們班之所以能取得這么好的成績(jī),都離不開(kāi)大家的努力,當(dāng)然,班干部也有一半的功勞我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)自己的工作應(yīng)該飽含熱情只有心中充滿了對(duì)工作的熱情和執(zhí)著才能積極主動(dòng)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),而不要為了名聲才當(dāng)班干。由我當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)給你們提出以下建議:
    2.我們要善于接近同學(xué),深入到同學(xué)中去,廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,要清楚掌握同學(xué)們有哪些特長(zhǎng),這樣會(huì)給工作提供了大量的人才,有利于工作順利完成!我們還要把同學(xué)們的新生代給老師,也把老師的心聲傳播給同學(xué)們,班干部在老師和同學(xué)之間建立了一架別致的橋梁,讓老師和我們的心連在一起!
    3.每周開(kāi)一次班干會(huì)議,總結(jié)一周的工作,和對(duì)下周提出一些計(jì)劃,每個(gè)人都有不同的點(diǎn)子,將這些點(diǎn)子集合起來(lái)便會(huì)是一個(gè)新穎別致的計(jì)劃!
    以上就是我對(duì)班干工作的建議,如果有不足之處,請(qǐng)同學(xué)們指正!
    謝謝!
    同學(xué)們:
    大家好!
    今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。我今天所介紹的主題是如何當(dāng)好一名班干部。
    當(dāng)好一名班干部我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
    1、自信。
    2、擁有責(zé)任心。
    一個(gè)好班干部,應(yīng)該有一份責(zé)任,那就是管理好班級(jí)。那么怎樣才能管理好班級(jí)呢?首先就是要有自己的原則。原則問(wèn)題是班干部必須注意的問(wèn)題,這也是班干部感到最為矛盾的問(wèn)題。因?yàn)榘喔刹吭诠芾淼臅r(shí)候,總是會(huì)碰到一些十分棘手的問(wèn)題。比如說(shuō),自己要好的朋友違反了班上的規(guī)定怎么辦?我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對(duì)不行的!你這樣做對(duì)得起你身上所肩負(fù)的責(zé)任嗎?我們應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上,要管,敢管!這就是我們班干部的責(zé)任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應(yīng)在我們優(yōu)秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場(chǎng)上,得罪了幾個(gè)人,但你至少不會(huì)得罪所有的人,相反的,你會(huì)得到他們的支持和擁護(hù)!因?yàn)槟阕龅脹](méi)錯(cuò),這就是班干部的責(zé)任,如果你能做得到,我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。
    3、嚴(yán)于律己。
    當(dāng)好一名班干部,需要付出很多。我相信,只要你肯付出,只要你肯努力,只要你肯擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,你就一定能帶領(lǐng)你的班級(jí)走向新的明天!
    謝謝大家!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、在坐的同學(xué)們:
    大家晚上好!我是來(lái)自八(7)班的班干部、、、我很榮幸能夠來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,與各位班干部共同交流自己的心得體會(huì)!身為特尖班的班干部,我感到既有壓力而又欣慰,有壓力是因?yàn)樯碡?fù)重?fù)?dān),有著艱巨的任務(wù),而欣慰是因?yàn)槟転榘嗬铽I(xiàn)出自己的一份力量。我們班之所以能取得這么好的成績(jī),都離不開(kāi)大家的努力,當(dāng)然,班干部也有一半的功勞!我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)自己的工作應(yīng)該飽含熱情!只有心中充滿了對(duì)工作的熱情和執(zhí)著才能積極主動(dòng)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),而不要為了名聲才當(dāng)班干。由我當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)給你們提出以下建議:
    2、我們要善于接近同學(xué),深入到同學(xué)中去,廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,要清楚掌握同學(xué)們有哪些特長(zhǎng),這樣會(huì)給工作提供了大量的人才,有利于工作順利完成!我們還要把同學(xué)們的新生代給老師,也把老師的心聲傳播給同學(xué)們,班干部在老師和同學(xué)之間建立了一架別致的橋梁,讓老師和我們的心連在一起!
    3、每周開(kāi)一次班干會(huì)議,總結(jié)一周的工作,和對(duì)下周提出一些計(jì)劃,每個(gè)人都有不同的點(diǎn)子,將這些點(diǎn)子集合起來(lái)便會(huì)是一個(gè)新穎別致的計(jì)劃!
    以上就是我對(duì)班干工作的建議,如果有不足之處,請(qǐng)同學(xué)們指正!
    謝謝!
    班干部經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    goodevening.
    首先,我感到很慚愧。在我的理解范圍之內(nèi)中,能在學(xué)段德育經(jīng)驗(yàn)交流的老師都應(yīng)該是各個(gè)年級(jí)中教書(shū)育人的典范和榜樣,更應(yīng)該是一個(gè)成功的教師。而我真的是太不夠格了。年級(jí)組既然第二個(gè)把我推到了這里,著實(shí)讓我感到意外和不安。在男女班主任比例為3:2的六年級(jí)組,既然組長(zhǎng)把我們兩個(gè)“弱女子”推出來(lái),也不得不讓人覺(jué)得真有些“大男子主義”的嫌疑。當(dāng)然這是玩笑的話。但是我自認(rèn)為我還不是一個(gè)成功的教師和班主任。但是我們可愛(ài)的吳組長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話還是讓我感動(dòng)并接受了這個(gè)任務(wù):就把這次機(jī)會(huì)當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧。
    今天在這里交流主題是:“協(xié)同班級(jí)整體教育,提高班級(jí)教育效益”。認(rèn)真思考一下,我也真的沒(méi)有什么成功的做法,我們班的總體成績(jī)還不是特別理想。在這里,我也只能和大家匯報(bào)一下我在對(duì)待班級(jí)中影響班級(jí)整體提高的“困難戶”的一些做法和體會(huì)。
    “升溫則水,降溫則冰”這是我與后進(jìn)班級(jí)打交道時(shí)總結(jié)出來(lái)的一句話。班級(jí)的后進(jìn)學(xué)生本來(lái)就因自己差于別人而心灰意冷,心里總揣著一塊冰。如果在日常學(xué)習(xí)、生活中,老師對(duì)他們代理不理,甚至冷若冰霜,那只能冷上加冷,降低溫度,造成師生感情淡漠、僵化;如果老師很厲害,威風(fēng)凜凜、殺氣騰騰,學(xué)生則可能表面服了,但實(shí)際一點(diǎn)沒(méi)服,暫時(shí)收斂了一些,但時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸摸透了老師的脾氣,便又恢復(fù)了原樣。實(shí)踐告訴我:教師要想感化學(xué)生,必須經(jīng)常親之近之。我感覺(jué),我和我們班的后進(jìn)生的關(guān)系還是比較融洽的。雖然有時(shí)對(duì)他們也會(huì)有“狂風(fēng)暴雨”式的一頓臭罵,但更多的是和他們“春風(fēng)化雨”的促膝而談。所以每個(gè)人的興趣愛(ài)好我都很了解,特別是和這些人的家長(zhǎng)交流的也更多。每個(gè)大禮拜都有和家長(zhǎng)溝通。有了家長(zhǎng)的配合,我的管理也更加的放的開(kāi)了。
    說(shuō)到對(duì)“后進(jìn)生”的偏愛(ài),我不得不花空心思。不僅在我的課堂上給予特別的關(guān)照,課下也想盡辦法。我們班學(xué)生人數(shù)少,但是差生卻也不少。年級(jí)老師調(diào)侃道:“你們4班好生無(wú)人能比,差生也是無(wú)人能比呀。因?yàn)槲覀儼嗟脑驴己推谥锌汲煽?jī)總能包攬年級(jí)正數(shù)和倒數(shù)第一。我把班級(jí)的桌椅擺放成兩人一起,好生配差生。美其名曰:“教授帶研究生?!泵刻熵?fù)責(zé)提醒這些“研究生”的課堂表現(xiàn),并督促身邊的研究生完成作業(yè),在老師不在的情況下答疑解惑。并給這些“教授”規(guī)定硬性的指標(biāo),期末各項(xiàng)的評(píng)優(yōu):如“三好學(xué)生”,獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)以所帶“研究生”的進(jìn)步程度而定。所以課堂上我的口頭禪經(jīng)常是“研究生們注意了”、“教授團(tuán)”、“沖刺團(tuán)”。學(xué)生們能夠馬上找到自己的稱謂,有的人還為此“雅號(hào)”不亦樂(lè)乎。
    另外在自習(xí)課的管理上,我借鑒了成功的班主任—魏書(shū)生老師的一個(gè)做法,在班級(jí)這兩周的實(shí)踐中還真有效果,現(xiàn)在拿出來(lái)也買弄買弄。我用的方法就是“傳說(shuō)話本”。自習(xí)課堂上,除了坐在前面的班干部外,其余人不得說(shuō)話。一說(shuō)話“傳話本”就傳到了你的手上,你必須在本子上簽名并寫(xiě)明說(shuō)話原因,并傳給下一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)。等到下課后,誰(shuí)是最后一名,就會(huì)中“大獎(jiǎng)”-----接受來(lái)自班主任的懲罰。這個(gè)方法不僅保障了課堂的“安靜度”,也潛移默化的培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。大家不妨也試一試。
    其實(shí),我是一個(gè)非常年輕的班主任,感謝初中部領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照,這輩子第一次當(dāng)上了班主任。無(wú)限光榮的背后,這一年來(lái),我承受了很多的壓力和挑戰(zhàn)。在痛苦的同時(shí)也在不斷的提升自己,磨練著自己。在各位班主任的面前,我顯得稚嫩了很多,我只有不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底。早日成為一個(gè)幸福和成功的教師和班主任。
    thankyou!!!