學會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質量。怎樣才能寫出一篇準確、簡潔、有條理的總結呢？希望以上總結范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結。
三年級動物篇一
10月6號那一天，秋高氣爽，晴朗的天空飄著朵朵白云，爸爸媽媽帶我動物園玩。我們玩得可開心了！
我們先去看了小熊。他們可愛極了。我給小熊仍了冬棗吃，小熊對我行禮，做恭喜發(fā)財的動作。大熊還會跳圓圈舞呢！
我們還看了小猴子們，他們真淘氣，一會兒爬電線桿，一會兒爬假山，一會兒玩滑輪，還有一只猴寶寶很懶惰，扒在飼養(yǎng)員叔叔的肩膀就是上不下來。
我還看到了森林之王大老虎呢，你看到我和媽媽還有老虎的照片了吧？可惜我們是隔著玻璃拍的。
動物園的4只獅子都在懶洋洋的睡大覺，任憑我怎么叫，也不過來跟我打個招呼，真沒勁！
我們正要離開動物園的時候，我看到了一群鴿子，我硬要爸爸帶我進去看看。媽媽把鴿子食物放到我手上，小鴿子們就飛過來，搶我手里的東東吃，她們尖尖的嘴巴啄到我的手掌，撓得我得手癢癢的，逗得我忍不住咯咯直笑。還有幾個大姐姐也過來玩了，可姐姐們真是膽小鬼，看到鴿子飛過來就怕的哭了，她們很快就逃到圈外去了。我玩得很盡興呢！
不過，這次我還沒看到大象、河馬和大熊貓，爸爸媽媽下次再帶我去哦！
三年級動物篇二
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的'。還不是我?guī)湍惚Ｗo莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執(zhí)不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了?？伤俅位氐教锏氐臅r候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案?！?BR> 回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
三年級動物篇三
森林里真熱鬧，動物們你一句我一句，爭執(zhí)得很熱鬧?，F(xiàn)在，讓我們時光倒流。
一年一度的選美大賽馬上要開始了，這消息一傳開，整個森林頓時沸騰起來。動物們?yōu)榱藠Z冠都行動起來了，你瞧，公雞更加勤奮了，每天天不亮，就開始刻苦地練習歌喉；狐貍天天把自己的尾巴梳了又梳；花貓呢，模仿著老虎的樣子走來走去……。
選美大賽開始了，這次選美比賽的裁判——森林之王老虎在臺上坐定，還沒來得及宣布比賽規(guī)則。公雞就趾高氣昂地走過來，大聲說：“我最美！我的叫聲清脆響亮，我還會金雞獨立?！?BR> 狐貍聽了極不服氣：“金雞獨立我也會，這有什么好炫耀的。要我說我才是最美的。你看我這身柔軟的皮毛，紅得那么鮮艷，光滑得像絲綢緞子，毛茸茸的尾巴漂亮蓬松，還可以當枕頭用呢！這冠軍應該是我！
“你這狐貍，皮毛好看有什么用？遇到困難又不能保護自己，還不如我呢！你瞧，我這身皮毛才厲害，這冠軍……”刺猬聽不下去，從灌木里滾了出來。
“俗話說‘攻擊是最好的防守’。”花貓一邊舉起它的爪子一邊說，“你瞧瞧，我的爪子多鋒利，你再瞧我走路的姿勢，和咱們的大王多么相像！這冠軍是我的?！?BR> 孔雀展開它那炫麗多彩的羽毛，邁著悠閑的步子閃亮登場。頓時人聲鼎沸，大家異口同聲都說孔雀才是最美的。臺上的孔雀得意極了。
這時，大象一步一步走上臺來，還沒張口，臺下一片哄笑：“就憑你？笨頭笨腦的。”
突然，遠處冒出了濃濃的.黑煙，“不好了，著火啦！山羊家著火啦！”這一聲大喊，好似一聲驚雷，在比美現(xiàn)場炸開?？墒牵渌麉①愡x手都裝作沒聽見，繼續(xù)參加比賽。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河邊，用長長的鼻子吸水，噴向山羊家著火的地方。來回幾次，火終于滅了。當大象趕回選美賽場，選美已經結束了，它只好失落地準備離開。
這時，廣播里響起了森林大王的聲音：“恭喜大象獲得選美大賽的冠軍！”
三年級動物篇四
我的家里有三只小烏龜，分別是：一只公的和兩只母的。它們都很可愛。
它們臉上有一雙圓圓的眼睛像黑寶石似的，臉上的斑紋各式各樣像藝術的才華，它臉下的嘴巴，小小的像一條細線閉合在一起。它的烏龜殼像一座堅固無比的堡壘。它的四肢小小的像四根柱子。
我有一次用烏龜殼來砸核桃，我右手里拿著烏龜，左手里拿著一顆大核桃，突然“噴”的一聲核桃破裂了?？墒菫觚敋ひ廊粓怨?。
我的烏龜非常膽小，每次我的書本掉下來它也怕。
這就是我的烏龜。
三年級動物篇五
我家臥室墻上空調管兒洞里住著小麻雀一家，它就是我家的動物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一抬頭，疑惑地問：“什么東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看著媽媽，心里想“真有老鼠就麻煩了?！币驗槔牙言谀俏葑?，所以她說：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫?！睆拇艘院?，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾只，只是覺得這事挺新鮮的。開始時，我很煩它們，覺得它們有時叫個不停，挺吵人的，后來我慢慢習慣了，它們成了我們的“報時鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，開始新一天的活動。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學小麻雀，不懶惰，作個勤快的小學生呀。每天早晨，我伴著清脆的鳥叫聲，高高興興地起床，再也不磨蹭了。
過了一段時間，我聽到鳥窩里的'叫聲和平時有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領著我仔細地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，仿佛在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對小麻雀都產生了興趣，我們一起上網查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它們又是雜食動物，有時吃糧食的種子給農民帶來損失，有時又吃害蟲幫助植物生長給農民帶來好處。網上說，在多年前，人們對它還不大了解，誤會了它們，就開展活動要消滅它們，差點這個陪伴我們人類上千年的小動物就要滅絕了。由于對它們的過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導致第二年害蟲泛濫莊稼減產。我對媽媽說，人類當時怎么那么笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現(xiàn)在國家已經規(guī)定麻雀為國家二級保護動物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動物鄰居了，經常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當成群的麻雀飛起或落下時，場面頗為壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動的地方覓食生活。人類要接受這種動物伙伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起床。我們也能夠給它們提供一個溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動物鄰居”，我們都要保護它。
三年級動物篇六
今天，我給大家講一講我家有一只可愛的動物——貓。
它的毛黑白相間，所以給它取名叫小黑。它的眼睛像彈珠一樣會發(fā)光。它的耳朵是三角形，特別靈敏，因為那里有一點聲音，它都會立刻把耳朵豎起來聽。下面我要好好的給大家介紹一下它的爪子，它的爪子很鋒利，因為它經常磨自己的爪子，這樣才能抓住老鼠呀！雖然它的爪子很鋒利，但它的腳底卻有很軟的.肉墊，肉墊的作用很大，可以讓它走路時不發(fā)出聲音，這樣才不會被偷吃食物的老鼠發(fā)現(xiàn)，還可以讓它從很高的地方跳下來也不會受傷。
它很喜歡吃東西，也很喜歡睡覺。它總是在白天吃了睡，睡醒了又吃，看著它在我家沒多久就長胖了。
圓溜溜的像個皮球，很是可愛，每天放學我都會跟它玩一會。
三年級動物篇七
五一放假，我們和表弟一家又來到了動物園，這已經是我第三次進動物園了。表弟比我小幾個月，但和表弟比起來我顯然懂事了許多。雖然是第三次來動物園但我的興奮勁兒絲毫不比表弟差。一下車我們便飛跑到了動物園門口，在我的帶動下表弟也異?；钴S，跟著我到處亂跑?？砂褘寢尳o累壞了，跟著你一溜小跑。我們看了美麗的孔雀開屏、可愛的.小猴、兇猛的獅子、森林之王老虎（東北虎、白虎）、還有憨態(tài)可掬的小象等等。沒看到一處動物你就會問媽媽：“媽媽你看他們真可憐，他們沒有自由，被關在籠子中，要是把他們放了該多好??！”每次聽到我這樣問，媽媽都不知道該如何回答。我的想法是對的，但是有些東西是我們沒法改變的。
每次爸爸買蠶蛹，你都反應很強烈，吵著嚷著不讓我們吃，說我們把蠶寶寶吃掉了，蠶媽媽會著急，為此我都不讓爸爸買了。媽媽知道小澤是一個很有愛心的孩子，所以有時真不知如何是好！
三年級動物篇八
暑假里，爸爸帶我去動物園游玩，我們走了好久才到動物園門口。那里人山人海，買票的人排成一個長隊，像一條長長的火車，看不到盡頭。我和爸爸也加入了這個行列，經過一個多小時的等待，終于拿到了票。我興高采烈的拿著票，蹦蹦跳跳的進了動物園。
一進門，迎面而來的是可愛的猴子。這些猴子非常調皮，他們在山上跳來跳去。猴子媽媽非常疼愛她的孩子，在樹蔭下幫她的孩子掏耳屎，小猴子非常舒服的躺在媽媽的懷里。游客時不時扔下一些食物，猴子們迅速的撿起來，像人一樣，坐在地上用手把食物塞進嘴里，慢慢的咀嚼起來。一只猴子一不小心跳進了一個破舊的籠子里，被籠子束縛住逃不出來，看它焦急的樣子，我不禁笑了。
我們離開猴子往動物園深處走去，又看到了梅花鹿。梅花鹿非常美麗，頭上的兩個犄角，身上布滿梅花似的紋樣，打扮得像一個漂亮的小姑娘。惹得人們不斷的喂它們吃菜葉。
駱駝旁邊就是水牛。水牛頭上長著彎彎長長的角，像一把鐮刀，它體型很笨重，走起路來慢吞吞的，活像一個七八十歲的老人。在駱駝的'另一邊是鴕鳥。鴕鳥在我心中是一個舞者，她的每一步都像在給人們展示她美妙的舞姿。看完鴕鳥，我們又看了白老虎、豬、狐貍、狼狗等等。
我很喜歡這些動物，希望下次還能來看他們。
三年級動物篇九
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內容進行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子?！奔鸭堰B忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
三年級動物篇十
這是爺爺送給我的一本字典大小的《動物百科》，它就放在我的書桌上，一有時間我就翻看，里面有好多有關動物的小知識。這本小字典分了七個內容來介紹自然界里的動物，有哺乳類、爬行類、兩棲類、昆蟲類、鳥類、魚類和原生動物類。我知道了原生動物像草履蟲、變形蟲是最簡單的動物，最大的嬰兒是鯨魚寶寶，有５～６米長呢。
在哺乳動物這一章里，我了解到獅子是貓科動物中唯一喜歡群居的動物，雄獅除了爭奪首領打架和保護獅群外，什么都不干，出去打獵的是母獅，養(yǎng)育后代的也是母獅，可是吃獵物的時候雄獅就跑來吃而且要先吃，他可真是個懶爸爸！
我還知道了長頸鹿是個“高血壓”，是個“啞巴”，有危險時只會從鼻腔里發(fā)出鼾鳴聲，但它要是和獅子打起來一腳能把獅子踢死，看不出來吧，默默無聞的長頸鹿有這么厲害呢！
年前我的小鸚鵡被“老鷹”吃掉了，媽媽就是拿來這本“字典”，翻開鳥類里面的圖片來比較得出原來是紅隼，只是不知道為什么在城市里面也有這種猛禽，紙上可是寫得很清楚：棲息于山地、河流及草原呀！
書上還告訴我有許多動物種群由于環(huán)境和人類的影響，在不斷地滅絕。地球是動物們和我們共同的居住地，我們是相互依存的，所以我們人類要保護好環(huán)境，保護好地球上的各種動物植物。
三年級動物篇十一
快過春節(jié)了，森林里的動物們準備舉行一場別開生面的動物春節(jié)晚會，究竟誰會作為“森林之王”為晚會獻上壓軸節(jié)目呢？小動物們展開了熱烈的討論。刺猬說：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當森林之王誰來當？”小馬反對：“才不是呢！獅子最最強壯，一跑起來像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會唱又會跳，而且善良有愛心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說：“大家別吵了，要不就讓這三個候選人比賽爬雪山，看誰能堅持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰就是森林之王！”小動物們紛紛表示同意。
比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個個信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經遙遙領先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。
到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了?，F(xiàn)在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰會贏？還不知道。獅子步子越來越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒影兒哩！
時間一點點過去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒有停下向上的腳步，漸漸的，它超過了獅子，它聞到了食物的'味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的雪蓮花，成為當之無愧的森林之王。
勝利，永遠屬于不畏艱險，堅持不懈的強者！
三年級動物篇十二
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉著，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它喂食時，它便會用貪婪的.眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛我的“磁石”――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
三年級動物篇一
10月6號那一天，秋高氣爽，晴朗的天空飄著朵朵白云，爸爸媽媽帶我動物園玩。我們玩得可開心了！
我們先去看了小熊。他們可愛極了。我給小熊仍了冬棗吃，小熊對我行禮，做恭喜發(fā)財的動作。大熊還會跳圓圈舞呢！
我們還看了小猴子們，他們真淘氣，一會兒爬電線桿，一會兒爬假山，一會兒玩滑輪，還有一只猴寶寶很懶惰，扒在飼養(yǎng)員叔叔的肩膀就是上不下來。
我還看到了森林之王大老虎呢，你看到我和媽媽還有老虎的照片了吧？可惜我們是隔著玻璃拍的。
動物園的4只獅子都在懶洋洋的睡大覺，任憑我怎么叫，也不過來跟我打個招呼，真沒勁！
我們正要離開動物園的時候，我看到了一群鴿子，我硬要爸爸帶我進去看看。媽媽把鴿子食物放到我手上，小鴿子們就飛過來，搶我手里的東東吃，她們尖尖的嘴巴啄到我的手掌，撓得我得手癢癢的，逗得我忍不住咯咯直笑。還有幾個大姐姐也過來玩了，可姐姐們真是膽小鬼，看到鴿子飛過來就怕的哭了，她們很快就逃到圈外去了。我玩得很盡興呢！
不過，這次我還沒看到大象、河馬和大熊貓，爸爸媽媽下次再帶我去哦！
三年級動物篇二
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的'。還不是我?guī)湍惚Ｗo莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執(zhí)不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了?？伤俅位氐教锏氐臅r候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案?！?BR> 回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
三年級動物篇三
森林里真熱鬧，動物們你一句我一句，爭執(zhí)得很熱鬧?，F(xiàn)在，讓我們時光倒流。
一年一度的選美大賽馬上要開始了，這消息一傳開，整個森林頓時沸騰起來。動物們?yōu)榱藠Z冠都行動起來了，你瞧，公雞更加勤奮了，每天天不亮，就開始刻苦地練習歌喉；狐貍天天把自己的尾巴梳了又梳；花貓呢，模仿著老虎的樣子走來走去……。
選美大賽開始了，這次選美比賽的裁判——森林之王老虎在臺上坐定，還沒來得及宣布比賽規(guī)則。公雞就趾高氣昂地走過來，大聲說：“我最美！我的叫聲清脆響亮，我還會金雞獨立?！?BR> 狐貍聽了極不服氣：“金雞獨立我也會，這有什么好炫耀的。要我說我才是最美的。你看我這身柔軟的皮毛，紅得那么鮮艷，光滑得像絲綢緞子，毛茸茸的尾巴漂亮蓬松，還可以當枕頭用呢！這冠軍應該是我！
“你這狐貍，皮毛好看有什么用？遇到困難又不能保護自己，還不如我呢！你瞧，我這身皮毛才厲害，這冠軍……”刺猬聽不下去，從灌木里滾了出來。
“俗話說‘攻擊是最好的防守’。”花貓一邊舉起它的爪子一邊說，“你瞧瞧，我的爪子多鋒利，你再瞧我走路的姿勢，和咱們的大王多么相像！這冠軍是我的?！?BR> 孔雀展開它那炫麗多彩的羽毛，邁著悠閑的步子閃亮登場。頓時人聲鼎沸，大家異口同聲都說孔雀才是最美的。臺上的孔雀得意極了。
這時，大象一步一步走上臺來，還沒張口，臺下一片哄笑：“就憑你？笨頭笨腦的。”
突然，遠處冒出了濃濃的.黑煙，“不好了，著火啦！山羊家著火啦！”這一聲大喊，好似一聲驚雷，在比美現(xiàn)場炸開?？墒牵渌麉①愡x手都裝作沒聽見，繼續(xù)參加比賽。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河邊，用長長的鼻子吸水，噴向山羊家著火的地方。來回幾次，火終于滅了。當大象趕回選美賽場，選美已經結束了，它只好失落地準備離開。
這時，廣播里響起了森林大王的聲音：“恭喜大象獲得選美大賽的冠軍！”
三年級動物篇四
我的家里有三只小烏龜，分別是：一只公的和兩只母的。它們都很可愛。
它們臉上有一雙圓圓的眼睛像黑寶石似的，臉上的斑紋各式各樣像藝術的才華，它臉下的嘴巴，小小的像一條細線閉合在一起。它的烏龜殼像一座堅固無比的堡壘。它的四肢小小的像四根柱子。
我有一次用烏龜殼來砸核桃，我右手里拿著烏龜，左手里拿著一顆大核桃，突然“噴”的一聲核桃破裂了?？墒菫觚敋ひ廊粓怨?。
我的烏龜非常膽小，每次我的書本掉下來它也怕。
這就是我的烏龜。
三年級動物篇五
我家臥室墻上空調管兒洞里住著小麻雀一家，它就是我家的動物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一抬頭，疑惑地問：“什么東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看著媽媽，心里想“真有老鼠就麻煩了?！币驗槔牙言谀俏葑?，所以她說：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫?！睆拇艘院?，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾只，只是覺得這事挺新鮮的。開始時，我很煩它們，覺得它們有時叫個不停，挺吵人的，后來我慢慢習慣了，它們成了我們的“報時鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，開始新一天的活動。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學小麻雀，不懶惰，作個勤快的小學生呀。每天早晨，我伴著清脆的鳥叫聲，高高興興地起床，再也不磨蹭了。
過了一段時間，我聽到鳥窩里的'叫聲和平時有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領著我仔細地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，仿佛在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對小麻雀都產生了興趣，我們一起上網查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它們又是雜食動物，有時吃糧食的種子給農民帶來損失，有時又吃害蟲幫助植物生長給農民帶來好處。網上說，在多年前，人們對它還不大了解，誤會了它們，就開展活動要消滅它們，差點這個陪伴我們人類上千年的小動物就要滅絕了。由于對它們的過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導致第二年害蟲泛濫莊稼減產。我對媽媽說，人類當時怎么那么笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現(xiàn)在國家已經規(guī)定麻雀為國家二級保護動物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動物鄰居了，經常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當成群的麻雀飛起或落下時，場面頗為壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動的地方覓食生活。人類要接受這種動物伙伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起床。我們也能夠給它們提供一個溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動物鄰居”，我們都要保護它。
三年級動物篇六
今天，我給大家講一講我家有一只可愛的動物——貓。
它的毛黑白相間，所以給它取名叫小黑。它的眼睛像彈珠一樣會發(fā)光。它的耳朵是三角形，特別靈敏，因為那里有一點聲音，它都會立刻把耳朵豎起來聽。下面我要好好的給大家介紹一下它的爪子，它的爪子很鋒利，因為它經常磨自己的爪子，這樣才能抓住老鼠呀！雖然它的爪子很鋒利，但它的腳底卻有很軟的.肉墊，肉墊的作用很大，可以讓它走路時不發(fā)出聲音，這樣才不會被偷吃食物的老鼠發(fā)現(xiàn)，還可以讓它從很高的地方跳下來也不會受傷。
它很喜歡吃東西，也很喜歡睡覺。它總是在白天吃了睡，睡醒了又吃，看著它在我家沒多久就長胖了。
圓溜溜的像個皮球，很是可愛，每天放學我都會跟它玩一會。
三年級動物篇七
五一放假，我們和表弟一家又來到了動物園，這已經是我第三次進動物園了。表弟比我小幾個月，但和表弟比起來我顯然懂事了許多。雖然是第三次來動物園但我的興奮勁兒絲毫不比表弟差。一下車我們便飛跑到了動物園門口，在我的帶動下表弟也異?；钴S，跟著我到處亂跑?？砂褘寢尳o累壞了，跟著你一溜小跑。我們看了美麗的孔雀開屏、可愛的.小猴、兇猛的獅子、森林之王老虎（東北虎、白虎）、還有憨態(tài)可掬的小象等等。沒看到一處動物你就會問媽媽：“媽媽你看他們真可憐，他們沒有自由，被關在籠子中，要是把他們放了該多好??！”每次聽到我這樣問，媽媽都不知道該如何回答。我的想法是對的，但是有些東西是我們沒法改變的。
每次爸爸買蠶蛹，你都反應很強烈，吵著嚷著不讓我們吃，說我們把蠶寶寶吃掉了，蠶媽媽會著急，為此我都不讓爸爸買了。媽媽知道小澤是一個很有愛心的孩子，所以有時真不知如何是好！
三年級動物篇八
暑假里，爸爸帶我去動物園游玩，我們走了好久才到動物園門口。那里人山人海，買票的人排成一個長隊，像一條長長的火車，看不到盡頭。我和爸爸也加入了這個行列，經過一個多小時的等待，終于拿到了票。我興高采烈的拿著票，蹦蹦跳跳的進了動物園。
一進門，迎面而來的是可愛的猴子。這些猴子非常調皮，他們在山上跳來跳去。猴子媽媽非常疼愛她的孩子，在樹蔭下幫她的孩子掏耳屎，小猴子非常舒服的躺在媽媽的懷里。游客時不時扔下一些食物，猴子們迅速的撿起來，像人一樣，坐在地上用手把食物塞進嘴里，慢慢的咀嚼起來。一只猴子一不小心跳進了一個破舊的籠子里，被籠子束縛住逃不出來，看它焦急的樣子，我不禁笑了。
我們離開猴子往動物園深處走去，又看到了梅花鹿。梅花鹿非常美麗，頭上的兩個犄角，身上布滿梅花似的紋樣，打扮得像一個漂亮的小姑娘。惹得人們不斷的喂它們吃菜葉。
駱駝旁邊就是水牛。水牛頭上長著彎彎長長的角，像一把鐮刀，它體型很笨重，走起路來慢吞吞的，活像一個七八十歲的老人。在駱駝的'另一邊是鴕鳥。鴕鳥在我心中是一個舞者，她的每一步都像在給人們展示她美妙的舞姿。看完鴕鳥，我們又看了白老虎、豬、狐貍、狼狗等等。
我很喜歡這些動物，希望下次還能來看他們。
三年級動物篇九
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內容進行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子?！奔鸭堰B忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
三年級動物篇十
這是爺爺送給我的一本字典大小的《動物百科》，它就放在我的書桌上，一有時間我就翻看，里面有好多有關動物的小知識。這本小字典分了七個內容來介紹自然界里的動物，有哺乳類、爬行類、兩棲類、昆蟲類、鳥類、魚類和原生動物類。我知道了原生動物像草履蟲、變形蟲是最簡單的動物，最大的嬰兒是鯨魚寶寶，有５～６米長呢。
在哺乳動物這一章里，我了解到獅子是貓科動物中唯一喜歡群居的動物，雄獅除了爭奪首領打架和保護獅群外，什么都不干，出去打獵的是母獅，養(yǎng)育后代的也是母獅，可是吃獵物的時候雄獅就跑來吃而且要先吃，他可真是個懶爸爸！
我還知道了長頸鹿是個“高血壓”，是個“啞巴”，有危險時只會從鼻腔里發(fā)出鼾鳴聲，但它要是和獅子打起來一腳能把獅子踢死，看不出來吧，默默無聞的長頸鹿有這么厲害呢！
年前我的小鸚鵡被“老鷹”吃掉了，媽媽就是拿來這本“字典”，翻開鳥類里面的圖片來比較得出原來是紅隼，只是不知道為什么在城市里面也有這種猛禽，紙上可是寫得很清楚：棲息于山地、河流及草原呀！
書上還告訴我有許多動物種群由于環(huán)境和人類的影響，在不斷地滅絕。地球是動物們和我們共同的居住地，我們是相互依存的，所以我們人類要保護好環(huán)境，保護好地球上的各種動物植物。
三年級動物篇十一
快過春節(jié)了，森林里的動物們準備舉行一場別開生面的動物春節(jié)晚會，究竟誰會作為“森林之王”為晚會獻上壓軸節(jié)目呢？小動物們展開了熱烈的討論。刺猬說：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當森林之王誰來當？”小馬反對：“才不是呢！獅子最最強壯，一跑起來像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會唱又會跳，而且善良有愛心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說：“大家別吵了，要不就讓這三個候選人比賽爬雪山，看誰能堅持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰就是森林之王！”小動物們紛紛表示同意。
比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個個信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經遙遙領先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。
到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了?，F(xiàn)在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰會贏？還不知道。獅子步子越來越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒影兒哩！
時間一點點過去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒有停下向上的腳步，漸漸的，它超過了獅子，它聞到了食物的'味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的雪蓮花，成為當之無愧的森林之王。
勝利，永遠屬于不畏艱險，堅持不懈的強者！
三年級動物篇十二
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉著，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它喂食時，它便會用貪婪的.眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛我的“磁石”――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。