從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
計算機培訓后體會心得感悟篇一
近年來，計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個時代的發(fā)展需求，我們團委組織了一次計算機培訓活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學習計算機知識和技能。這次培訓給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強了我的實際操作能力，而且提高了我的學習興趣和動力。以下是我在培訓過程中的一些心得體會。
首先，在實際操作中學習計算機知識，我深深感受到了實踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實際運用軟件，我對計算機技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實際問題讓我們嘗試解決，這種讓學生在實踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點的理解并且激發(fā)了我們的學習興趣。實踐中我們還可以與同學們互相探討，并通過對他們的觀察和學習來提升自己的能力。這種實踐學習方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團隊合作是培訓活動中一個重要的環(huán)節(jié)，而計算機知識的學習正是一個團隊合作的過程。在培訓中，我們通常會將學員分成幾個小組，進行小組活動和項目競賽。這種集體學習提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團隊精神。與其他同學一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學習到他們的優(yōu)點。在團隊合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計算機培訓讓我深刻認識到計算機技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計算機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為一項基本技能。通過這次培訓，我了解到了計算機的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計算機解決實際問題。此外，計算機技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計算機技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計算機技術(shù)是我們不可或缺的一項能力。
最后，這次計算機培訓還讓我明白到學習是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進和學習新的知識。計算機技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時代的步伐。通過這次培訓，我掌握了一些計算機基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學習和提高的地方。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團委的計算機培訓活動為我提供了一個良好的學習平臺，讓我收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識。通過實際操作、團隊合作和不斷學習，我對計算機技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實際操作能力和解決問題的能力。這次培訓為我的個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也增強了我對計算機技術(shù)的興趣和學習動力。我相信，在團委的培訓活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計算機領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計算機培訓后體會心得感悟篇二
計算機培訓
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務(wù)的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件, 用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練,直接為學生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學技能。
（一）課件制作標準 從教學內(nèi)容、教學設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。
（二）專業(yè)教學和實訓教學能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設(shè) 為學校的實訓室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革 以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學”等 新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力 繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學法—在行動中學習 通過學習，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學法的知識。具體如下：
教學目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。
教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設(shè)有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。
計算機教學培訓心得體會
計算機培訓學習心得體會
計算機信息化教學培訓心得體會
教師計算機教學培訓心得體會
計算機培訓教案模板
計算機培訓后體會心得感悟篇三
近年來，計算機技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學生而言，掌握計算機技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學生的計算機素養(yǎng)，我校團委開展了一次計算機培訓活動，使廣大學生有機會學習和運用各類計算機軟件。通過參加此次培訓，我不僅學到了知識，也體會到了學習計算機的樂趣。以下是我對團委計算機培訓的心得體會。
首先，培訓形式多樣，適應(yīng)了不同學生的需求。團委在培訓中采用了多種形式，如講座、實踐操作等，使每位學員都能找到適合自己的學習方式。對于對計算機基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓讓我初步了解了計算機的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實踐的最佳途徑。通過實際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實踐的能力。
其次，培訓內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團委計算機培訓的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計算機應(yīng)用的方方面面。在培訓中，老師不僅講解了理論知識，還通過實際案例向我們介紹了現(xiàn)實生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準備了許多實例和練習，讓學生在課后可以進行鞏固和復(fù)習，使我們能夠更好地掌握所學的知識。
再次，培訓氛圍濃厚，激發(fā)了學生的學習興趣。在整個培訓過程中，老師們積極引導(dǎo)學生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學習的樂趣。同時，老師還邀請了一些計算機行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計算機技術(shù)在實際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學習計算機的目標，激發(fā)了我們的學習動力。
此外，培訓結(jié)果顯著，增強了學生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓，我不僅學到了計算機的基本操作技巧，還學到了更多的學習方法和思維方式。培訓結(jié)束后，我能夠獨立使用各類辦公軟件進行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學習效率，也增強了我在日常工作和學習中的自信心。同時，通過培訓我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實踐中，我能夠靈活運用所學知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團委計算機培訓是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓活動。通過參加此次培訓，我不僅學會了各類計算機軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學到的知識和能力在我未來的學習和工作中將派上用場。我要感謝團委為我們提供了這次寶貴的學習機會，也希望能有更多的同學能夠參加這樣的培訓活動，共同提高計算機素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時代的發(fā)展需求。
計算機培訓后體會心得感悟篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學們的一致好評，希望學校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學校的一個特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學習專業(yè)知識，更要學會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學校給我們組織的這次的培訓活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學，做出自己貢獻！
計算機培訓后體會心得感悟篇五
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
20xx.08.06
計算機培訓后體會心得感悟篇六
在報名參加機關(guān)計算機培訓之前，我一直對計算機這一神秘的領(lǐng)域有著濃厚的興趣。計算機在現(xiàn)代社會中扮演了重要的角色，掌握計算機操作技能對于提高辦公效率和學習能力具有巨大的幫助。因此，我報名參加了這次機關(guān)計算機培訓，滿懷期待地走進培訓班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內(nèi)容
培訓班的課程設(shè)置非常豐富多彩，涵蓋了計算機的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應(yīng)用，以及網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實踐課，我們可以通過實際操作來鞏固和應(yīng)用所學的知識，提前適應(yīng)實際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計算機的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強大
機關(guān)計算機培訓班擁有一支師資力量強大的教師團隊。他們不僅在計算機領(lǐng)域具有深厚的知識和豐富的經(jīng)驗，而且教學風格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細心的指導(dǎo)下，我不僅掌握了計算機的基本操作技能，還學會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財富。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累
在培訓期間，我積極參與各種實踐活動，通過實際操作來延伸和應(yīng)用所學的知識。尤其是在實踐課上，我們可以模擬實際工作環(huán)境，嘗試解決各種實際情境下的問題。通過這些實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了解決實際問題的方法和技巧，并且在實際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓收獲與感悟
通過參加機關(guān)計算機培訓，我不僅掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學會了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學習都起到了積極的促進作用。同時，我還收獲了更多的實踐經(jīng)驗，提高了解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和應(yīng)用這些所學的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結(jié)：
機關(guān)計算機培訓讓我在短短幾個月內(nèi)掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時也增強了我的解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在這個信息化和數(shù)字化時代，掌握計算機操作技能已經(jīng)成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學習能力的關(guān)鍵。通過這次培訓，我對計算機有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要持續(xù)學習和實踐，我一定可以在計算機領(lǐng)域取得更大的成就。
計算機培訓后體會心得感悟篇七
20xx年10月6日我參加了這次進修學校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平，通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學活動中，在這短短的幾天培訓中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。
計算機培訓后體會心得感悟篇八
第一段：介紹計算機培訓班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。為了跟上時代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計算機培訓班。這個培訓班提供了全面而專業(yè)的計算機知識，讓我們學到了很多實用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學習體驗（300字）
計算機培訓班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎(chǔ)的計算機操作開始，逐漸學習了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，教學很細致，深入淺出。通過實際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓班還為我們提供了實踐機會，我們可以在實驗室里進行練習和項目開發(fā)，這個環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計算機技術(shù)的魅力。
第三段：培訓帶來的收獲和成長（300字）
參加計算機培訓班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實用的計算機技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓班同學的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)趨勢。這些都是我在計算機培訓班中獲得的寶貴經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實踐應(yīng)用和展望未來（300字）
計算機培訓班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用到實踐中。在培訓班結(jié)束后，我將積極利用所學知識，參加項目開發(fā)，提高自己的實踐能力。同時，我也會不斷學習和充實自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計算機技術(shù)的應(yīng)用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)對計算機培訓班的感悟和建議（200字）
通過參加計算機培訓班，我深切體會到了計算機技術(shù)的重要性和廣闊前景。我認為，無論是對于從事計算機相關(guān)工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計算機技術(shù)都是非常有價值的。我建議有興趣的人都可以參加計算機培訓班，提升自己的技能水平。同時，我也希望培訓班能夠更加關(guān)注學生的實踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和機會。
計算機培訓后體會心得感悟篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個月的時間，我們主要學習了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的`認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！
計算機培訓后體會心得感悟篇一
近年來，計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個時代的發(fā)展需求，我們團委組織了一次計算機培訓活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學習計算機知識和技能。這次培訓給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強了我的實際操作能力，而且提高了我的學習興趣和動力。以下是我在培訓過程中的一些心得體會。
首先，在實際操作中學習計算機知識，我深深感受到了實踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實際運用軟件，我對計算機技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實際問題讓我們嘗試解決，這種讓學生在實踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點的理解并且激發(fā)了我們的學習興趣。實踐中我們還可以與同學們互相探討，并通過對他們的觀察和學習來提升自己的能力。這種實踐學習方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團隊合作是培訓活動中一個重要的環(huán)節(jié)，而計算機知識的學習正是一個團隊合作的過程。在培訓中，我們通常會將學員分成幾個小組，進行小組活動和項目競賽。這種集體學習提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團隊精神。與其他同學一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學習到他們的優(yōu)點。在團隊合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計算機培訓讓我深刻認識到計算機技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計算機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為一項基本技能。通過這次培訓，我了解到了計算機的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計算機解決實際問題。此外，計算機技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計算機技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計算機技術(shù)是我們不可或缺的一項能力。
最后，這次計算機培訓還讓我明白到學習是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進和學習新的知識。計算機技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時代的步伐。通過這次培訓，我掌握了一些計算機基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學習和提高的地方。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團委的計算機培訓活動為我提供了一個良好的學習平臺，讓我收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識。通過實際操作、團隊合作和不斷學習，我對計算機技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實際操作能力和解決問題的能力。這次培訓為我的個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也增強了我對計算機技術(shù)的興趣和學習動力。我相信，在團委的培訓活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計算機領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計算機培訓后體會心得感悟篇二
計算機培訓
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務(wù)的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件, 用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練,直接為學生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學技能。
（一）課件制作標準 從教學內(nèi)容、教學設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。
（二）專業(yè)教學和實訓教學能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設(shè) 為學校的實訓室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革 以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學”等 新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力 繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學法—在行動中學習 通過學習，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學法的知識。具體如下：
教學目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。
教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設(shè)有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。
計算機教學培訓心得體會
計算機培訓學習心得體會
計算機信息化教學培訓心得體會
教師計算機教學培訓心得體會
計算機培訓教案模板
計算機培訓后體會心得感悟篇三
近年來，計算機技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學生而言，掌握計算機技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學生的計算機素養(yǎng)，我校團委開展了一次計算機培訓活動，使廣大學生有機會學習和運用各類計算機軟件。通過參加此次培訓，我不僅學到了知識，也體會到了學習計算機的樂趣。以下是我對團委計算機培訓的心得體會。
首先，培訓形式多樣，適應(yīng)了不同學生的需求。團委在培訓中采用了多種形式，如講座、實踐操作等，使每位學員都能找到適合自己的學習方式。對于對計算機基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓讓我初步了解了計算機的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實踐的最佳途徑。通過實際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實踐的能力。
其次，培訓內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團委計算機培訓的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計算機應(yīng)用的方方面面。在培訓中，老師不僅講解了理論知識，還通過實際案例向我們介紹了現(xiàn)實生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準備了許多實例和練習，讓學生在課后可以進行鞏固和復(fù)習，使我們能夠更好地掌握所學的知識。
再次，培訓氛圍濃厚，激發(fā)了學生的學習興趣。在整個培訓過程中，老師們積極引導(dǎo)學生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學習的樂趣。同時，老師還邀請了一些計算機行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計算機技術(shù)在實際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學習計算機的目標，激發(fā)了我們的學習動力。
此外，培訓結(jié)果顯著，增強了學生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓，我不僅學到了計算機的基本操作技巧，還學到了更多的學習方法和思維方式。培訓結(jié)束后，我能夠獨立使用各類辦公軟件進行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學習效率，也增強了我在日常工作和學習中的自信心。同時，通過培訓我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實踐中，我能夠靈活運用所學知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團委計算機培訓是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓活動。通過參加此次培訓，我不僅學會了各類計算機軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學到的知識和能力在我未來的學習和工作中將派上用場。我要感謝團委為我們提供了這次寶貴的學習機會，也希望能有更多的同學能夠參加這樣的培訓活動，共同提高計算機素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時代的發(fā)展需求。
計算機培訓后體會心得感悟篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學們的一致好評，希望學校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學校的一個特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學習專業(yè)知識，更要學會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學校給我們組織的這次的培訓活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學，做出自己貢獻！
計算機培訓后體會心得感悟篇五
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
20xx.08.06
計算機培訓后體會心得感悟篇六
在報名參加機關(guān)計算機培訓之前，我一直對計算機這一神秘的領(lǐng)域有著濃厚的興趣。計算機在現(xiàn)代社會中扮演了重要的角色，掌握計算機操作技能對于提高辦公效率和學習能力具有巨大的幫助。因此，我報名參加了這次機關(guān)計算機培訓，滿懷期待地走進培訓班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內(nèi)容
培訓班的課程設(shè)置非常豐富多彩，涵蓋了計算機的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應(yīng)用，以及網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實踐課，我們可以通過實際操作來鞏固和應(yīng)用所學的知識，提前適應(yīng)實際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計算機的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強大
機關(guān)計算機培訓班擁有一支師資力量強大的教師團隊。他們不僅在計算機領(lǐng)域具有深厚的知識和豐富的經(jīng)驗，而且教學風格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細心的指導(dǎo)下，我不僅掌握了計算機的基本操作技能，還學會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財富。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累
在培訓期間，我積極參與各種實踐活動，通過實際操作來延伸和應(yīng)用所學的知識。尤其是在實踐課上，我們可以模擬實際工作環(huán)境，嘗試解決各種實際情境下的問題。通過這些實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了解決實際問題的方法和技巧，并且在實際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓收獲與感悟
通過參加機關(guān)計算機培訓，我不僅掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學會了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學習都起到了積極的促進作用。同時，我還收獲了更多的實踐經(jīng)驗，提高了解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和應(yīng)用這些所學的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結(jié)：
機關(guān)計算機培訓讓我在短短幾個月內(nèi)掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時也增強了我的解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在這個信息化和數(shù)字化時代，掌握計算機操作技能已經(jīng)成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學習能力的關(guān)鍵。通過這次培訓，我對計算機有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要持續(xù)學習和實踐，我一定可以在計算機領(lǐng)域取得更大的成就。
計算機培訓后體會心得感悟篇七
20xx年10月6日我參加了這次進修學校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平，通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學活動中，在這短短的幾天培訓中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。
計算機培訓后體會心得感悟篇八
第一段：介紹計算機培訓班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。為了跟上時代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計算機培訓班。這個培訓班提供了全面而專業(yè)的計算機知識，讓我們學到了很多實用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學習體驗（300字）
計算機培訓班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎(chǔ)的計算機操作開始，逐漸學習了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，教學很細致，深入淺出。通過實際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓班還為我們提供了實踐機會，我們可以在實驗室里進行練習和項目開發(fā)，這個環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計算機技術(shù)的魅力。
第三段：培訓帶來的收獲和成長（300字）
參加計算機培訓班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實用的計算機技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓班同學的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)趨勢。這些都是我在計算機培訓班中獲得的寶貴經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實踐應(yīng)用和展望未來（300字）
計算機培訓班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用到實踐中。在培訓班結(jié)束后，我將積極利用所學知識，參加項目開發(fā)，提高自己的實踐能力。同時，我也會不斷學習和充實自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計算機技術(shù)的應(yīng)用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)對計算機培訓班的感悟和建議（200字）
通過參加計算機培訓班，我深切體會到了計算機技術(shù)的重要性和廣闊前景。我認為，無論是對于從事計算機相關(guān)工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計算機技術(shù)都是非常有價值的。我建議有興趣的人都可以參加計算機培訓班，提升自己的技能水平。同時，我也希望培訓班能夠更加關(guān)注學生的實踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和機會。
計算機培訓后體會心得感悟篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個月的時間，我們主要學習了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的`認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！