工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。總結(jié)應(yīng)該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
幼兒實訓(xùn)心得篇一
實習(xí)的日子匆匆忙忙，作為一名學(xué)前教育實習(xí)生，在這幾個月的實習(xí)工作中，我近距離的接觸了幼兒的教育工作，體會了作為一名幼兒教師的工作和職責(zé)。
不得不說，這份工作讓我體會到了前所未有的激動和熱情，但同時，也讓我了解到這份工作中忙碌和辛苦的一面。但無論如何，這些對我這個實習(xí)生而言都是難得的寶貴收獲，也讓我更清楚的了解了自己未來的道路。為此，我在這將自己三個月來的實習(xí)情況做個人總結(jié)如下：
一、個人思想情況。
此次在社會實習(xí)的經(jīng)歷給我的思想帶來了很多的成長。通過對社會的實際接觸，我也充分認(rèn)識到自己在思想上對社會的輕視。
在實習(xí)中，我充分的鍛煉了自身的耐性、責(zé)任心，以及個人的管理能力。對于工作和生活，我經(jīng)常有做的不好和不足的地方，但通過在思想上的成長，我也學(xué)會了堅持不懈的努力和自我調(diào)整。通過是三個月來的努力，我較好的鍛煉了自己的思想。
并且，作為一名幼兒教師的實習(xí)生，我更是將思想調(diào)整為了一名教育者，認(rèn)真的在工作中為幼兒們的成長而思想和努力。
二、教育工作方面。
在教育上，我雖然在大學(xué)的生活中掌握了一定的能力。但在面對真正工作的時候，自己卻難以發(fā)揮出原來的水準(zhǔn)。甚至，怯于上臺，難以面對幼兒們一致的目光。
但在x老師的引導(dǎo)下，我也一步步的努力的適應(yīng)這個環(huán)境。起初，是面對幼兒，嘗試和幼兒的交流和融入。但很快，隨著自我的適應(yīng)，我甚至已經(jīng)開始能和家長們做好交流溝通，并進一步的鍛煉了自我的膽量和熱情!
回顧這段教育工作，面對幼兒的情況我也出現(xiàn)過很多的窘境，雖然在過去的學(xué)習(xí)中我們掌握了不少技巧和知識，但實際工作中，經(jīng)驗和技巧往往比知識的儲備更有效果。如今的我雖然有了一定的知識，但卻缺少實際的端來你和充分的動手能力，這對于一名幼兒教師而言是十分不足的。
三、自我總結(jié)。
回顧這次的實習(xí)，雖然我還有很多表現(xiàn)不足的地方，但通過了這次的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了對幼兒的認(rèn)識，更增加了對自己的了解!在往后的日子里，我會積極改進自己的不足，并在真正的學(xué)前教育工作中做出更好的成績!
幼兒實訓(xùn)心得篇二
引言：
嬰幼兒期是人類語言習(xí)得的關(guān)鍵時期，這個階段的語言環(huán)境將會直接影響到后續(xù)的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，通過嬰幼兒語言實訓(xùn)，不僅能夠提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量，還能夠促進嬰幼兒的智力、情感和社交發(fā)展。在此背景下，我參加了一次嬰幼兒語言實訓(xùn)，下面是我的體驗和感受。
我參加的嬰幼兒語言實訓(xùn)是在一個幼兒園里進行的，當(dāng)我到達現(xiàn)場時，已經(jīng)有很多嬰幼兒和家長在等著了。工作人員先是對我們進行了簡單的培訓(xùn)，讓我們了解嬰幼兒語言習(xí)得的時機和特點。接著，我們被分成了幾組，每個組由兩名工作人員帶領(lǐng)，開始了嬰幼兒語言實訓(xùn)。
第二段：如何與嬰幼兒交流。
第一次接觸嬰幼兒，我感到有點拘束和不知所措。但是隨著時間的推移，我逐漸學(xué)會了如何與他們進行交流。首先，要用溫柔的語調(diào)和柔和的表情與他們交流，親切的對他們說話。其次，要充分關(guān)注他們的動作，因為他們會用身體語言和神情表達對自己的需要和情感。最后，要耐心地聽他們說話，即使他們并不能完全表達自己的意思，也要鼓勵他們嘗試。
第三段：提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量。
嬰幼兒語言實訓(xùn)的最終目的是提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量。在實訓(xùn)過程中，我了解到要營造良好的語言環(huán)境需要多方面的工作。例如，要選擇適合年齡段的游戲、音樂和故事等，為他們創(chuàng)造豐富多彩的語言體驗。同時，還要注重語音、語調(diào)和語速等方面的訓(xùn)練，使他們能夠更加清晰、準(zhǔn)確地表達自己的意思。
第四段：提升嬰幼兒智力、情感和社交發(fā)展。
作為大人，我們不僅要讓嬰幼兒學(xué)會說話，更重要的是促進他們的智力、情感和社交發(fā)展。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了通過游戲、音樂、畫畫等多種形式開展智力訓(xùn)練；通過音樂、故事等形式促進情感發(fā)展；通過多人互動、合作等形式提升社交能力。這能夠幫助他們更好地融入家庭和社會，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過這次嬰幼兒語言實訓(xùn)，我不僅學(xué)會了如何與嬰幼兒進行交流，還掌握了提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量的方法，并且更重要的是，了解到這個過程中對嬰幼兒智力、情感和社交發(fā)展的促進作用。作為成年人，我們需要為孩子營造一個良好的語言環(huán)境，同時注重開展獨特的訓(xùn)練，這樣才能更好地促進他們的嬰幼兒期語言習(xí)得，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒實訓(xùn)心得篇三
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實訓(xùn)生活就快結(jié)束了。這段實訓(xùn)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實訓(xùn)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點，讓孩子們自由自在的接受新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經(jīng)驗和知識經(jīng)驗都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實訓(xùn)讓我學(xué)會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。
幼兒實訓(xùn)心得篇四
幼兒照護實訓(xùn)是我作為幼兒教育專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過這門課程，我不僅了解了幼兒的生活習(xí)慣和行為特點，更加深刻地認(rèn)識到幼兒照護的重要性。在實訓(xùn)過程中，我體驗了幼兒的需求和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了如何合理地規(guī)劃幼兒的活動并制定相應(yīng)的教育方案。這段實訓(xùn)經(jīng)歷對我的職業(yè)生涯有著極大的影響。
第二段：了解兒童需求。
通過實訓(xùn)，我了解到幼兒照護并不只是簡單地滿足他們的生理需求，更要考慮到他們的心理和社交需求。幼兒處于兒童期的發(fā)展階段，他們對身邊環(huán)境的探索欲望和求知欲望都很強烈。在與幼兒互動的過程中，我學(xué)會了用簡單而富有吸引力的方式來引導(dǎo)幼兒的興趣，讓他們在游戲中獲得知識和成長。同時，我也非常重視與家長的溝通，了解家庭背景和教育理念，以便更好地配合家庭的照料要求。
第三段：面對挑戰(zhàn)。
在實訓(xùn)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。其中之一就是如何應(yīng)對幼兒的情緒波動。幼兒很容易因為一些小事情而發(fā)脾氣或情緒低落，這時候作為照護者，我需要耐心傾聽和理解他們的感受，并引導(dǎo)他們正確地表達情緒。另外，幼兒的安全問題也是一個大挑戰(zhàn)。他們常常不知道危險的存在，容易在游戲中受到傷害。在這方面，我要時刻保持警惕，確保他們的安全。
第四段：活動規(guī)劃與教育方案制定。
在實訓(xùn)中，我學(xué)會了制定活動規(guī)劃和教育方案，這對于幼兒的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在規(guī)劃活動時，我會考慮到幼兒的興趣、能力和發(fā)展需求，確?；顒拥亩鄻有院腿の缎?。同時，我也會根據(jù)幼兒的不同特點和需求，制定相應(yīng)的教育方案。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)幼兒在參與活動的過程中能夠更好地發(fā)展他們的認(rèn)知、語言和社交技能。
第五段：收獲與展望。
通過這段實訓(xùn)經(jīng)歷，我對幼兒照護有了更深刻的理解和認(rèn)識。我不僅從中學(xué)會了如何滿足幼兒的需求，還學(xué)會了把握他們的情緒和行為，更好地引導(dǎo)他們成長。在與小朋友和家長的互動中，我逐漸培養(yǎng)了自己的觀察力、溝通能力和問題解決能力。這段實訓(xùn)經(jīng)歷不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我明白了幼兒教育工作的重要性和價值，對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
總結(jié)：曾經(jīng)的幼兒照護實訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到幼兒照護的重要性和挑戰(zhàn)。通過了解幼兒需求、面對挑戰(zhàn)、規(guī)劃活動和制定教育方案，我逐漸成長為一名合格的幼兒照護者。這段實訓(xùn)經(jīng)歷對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，我將繼續(xù)努力掌握更多的知識和技能，成為一名能夠為幼兒提供最好照護的教育工作者。
幼兒實訓(xùn)心得篇五
__年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實訓(xùn)，在這次實訓(xùn)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實訓(xùn)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實訓(xùn)，我更加堅定了自己的選擇。
幼兒實訓(xùn)心得篇六
近年來，實踐教育在我國的教育體系中越來越受到重視。作為一種重要的實踐教育環(huán)節(jié)，校園實訓(xùn)在大多數(shù)學(xué)校中已經(jīng)成為一種常見的教學(xué)模式。我有幸在大學(xué)里參加了一次校園實訓(xùn)，被分派到一家幼兒園進行實踐。通過這次實踐，我收獲頗豐，增長了不少見識。
第一節(jié)：我的期待。
當(dāng)我得知我要去幼兒園實習(xí)時，內(nèi)心充滿了期待。我一直喜歡小孩子，他們天真無邪的笑容讓我心情愉悅。我希望通過這次實踐能夠更深入地了解幼兒教育的實際操作，并且借此機會檢驗自己的教育技巧和溝通能力。
第二節(jié)：實踐的挑戰(zhàn)。
起初，我的實踐并不順利。在接觸小朋友的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己與他們之間存在著很大的溝通問題。小朋友對我的陌生感讓他們不敢與我交流，而我也不知道如何與他們建立起良好的溝通關(guān)系。在一段時間的嘗試之后，我決定與幼兒園老師交流，并向他們請教一些溝通技巧。通過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我漸漸找到了和小朋友相處的竅門，他們開始對我流露出了友善的笑容。
第三節(jié)：實踐的收獲。
通過這次實踐，我對幼兒教育有了更深入的認(rèn)識。我了解到，幼兒教育需要耐心和細心，每個孩子都有自己獨特的性格和需求，需要給予他們足夠的關(guān)愛和關(guān)注。同時，我也意識到了家庭對于幼兒教育的重要性。很多問題在教育環(huán)境之外才能得到解決，在與家長的交流中，我學(xué)會了更好地幫助他們解決問題。
第四節(jié)：實踐的反思。
在實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育的理論知識掌握得不夠扎實，很多問題在實踐中我無法很好地應(yīng)對。為了改進這種局面，我決定加強學(xué)習(xí)，提高自己在理論知識上的素養(yǎng)。同時，我也意識到了教育者的責(zé)任和使命，我們要不斷提高自己的教育水平，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
第五節(jié)：實踐的啟示。
通過這次校園實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了實踐是教育的重要組成部分。實踐不僅能夠幫助我們鞏固理論知識，更是讓我們更好地了解社會和自我。只有在實踐中，我們才能真正感受到教育的魅力，體驗到教育者的喜悅與痛苦。因此，我會珍惜每一次實踐機會，不斷完善自己的教育理念和教育方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過這次幼兒園的校園實訓(xùn)，我更深入地了解了幼兒教育的實際操作和溝通技巧。我收獲頗豐，不僅提高了自己的教育水平，也感受到了教育的喜悅和挑戰(zhàn)。此次實踐經(jīng)歷讓我更積極地投身于教育事業(yè)，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
幼兒實訓(xùn)心得篇七
在大一專業(yè)學(xué)習(xí)階段，我有幸進入幼兒園實訓(xùn)，這次實踐讓我收獲頗豐。通過實踐，我深刻意識到幼兒園教育不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力，還要注重對孩子情感、性格等各個方面的培養(yǎng)。在實踐中，我逐步了解了幼兒園教育的特點和關(guān)鍵，逐漸成為了一個更加合格的幼兒園教育者。
第二段：實踐感悟。
在實踐過程中，我通過觀察老師、和幼兒互動等多種途徑，學(xué)到了很多幼兒園教育的知識和技巧。我明白了幼兒教育的艱辛和做好一名幼兒園教育者所需要具備的經(jīng)驗和技能。我alsolearnthowtoentertainthechildrenandgivetherespecttheydeserve.在與小朋友互動的過程中，我和他們建立了很好的關(guān)系，并意識到每個孩子都需要關(guān)注和尊重。
第三段：個人成長。
在實踐過程中，我漸漸地變得更加自信和獨立。我可以獨立地和小朋友們互動，能夠為他們解決一些問題和困難，更加熟悉地掌握幼兒園教育的技能與方法。可以說，這次實踐經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，潛移默化地影響了我的職業(yè)規(guī)劃方向及個人性格的培養(yǎng)。
第四段：團隊合作。
在這次實踐中，我們還學(xué)到了如何與其他成員協(xié)作。幼兒園教育需要考慮到不同方面的問題，要求我們要在一個團隊中協(xié)作完成所有的任務(wù)。我們需要更好地溝通和分享自己的經(jīng)驗和知識，以便在更短時間內(nèi)解決各種問題并為孩子提供更好的服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過幼兒園實踐，我深刻地認(rèn)識到了教育的復(fù)雜和多樣性。實踐中，我沒有只是單純地傳授知識，而是與孩子們建立了良好的人際關(guān)系。幼兒園教育給我們的充分證明了，教育的重要性和廣度不僅僅限于知識傳授，也包括對文化、道德、性格、品格、體能等各方面的培養(yǎng)。今后，我相信我可以更加出色地承擔(dān)自己的職業(yè)角色，愛上幼兒教育，為社會作出更大貢獻。
幼兒實訓(xùn)心得篇八
在幼兒園工作，保障幼兒的安全是至關(guān)重要的事情。尤其是在突發(fā)事件中，能夠正確地采取急救措施可能會挽救一條生命。因此，我很幸運能參加一次幼兒急救術(shù)的實訓(xùn)培訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我逐漸領(lǐng)悟到了急救的重要性和實踐的技巧，同時也體會到了自身的不足之處。
第二段：學(xué)習(xí)體驗。
這次實訓(xùn)的課程設(shè)置非常豐富，涵蓋了幼兒常見的各種急救狀況，如突發(fā)呼吸困難、突然暈厥等。教練讓我們學(xué)習(xí)如何迅速判斷幼兒狀況的嚴(yán)重性，并怎樣正確地進行急救。我們學(xué)習(xí)了扶正體位、打開氣管、心肺復(fù)蘇等基礎(chǔ)技巧，在實踐中不斷磨練，增強了自信和實踐能力。
第三段：團隊協(xié)作。
在實踐中，我深深體會到了團隊協(xié)作的重要性。我們分組進行了模擬演練。作為支援人員，我需要及時傳遞信息、保持通暢的道路。團隊主要負(fù)責(zé)人則需要迅速確定幼兒狀況和救助方法，并組織其他人員積極配合。在整個實踐過程中，我們都在為一個共同的目標(biāo)而努力，表現(xiàn)出了良好的協(xié)作和配合。
第四段：體會與收獲。
通過這次實訓(xùn)，我對幼兒急救法有了更深刻的了解和認(rèn)識。我學(xué)會了如何正確判斷幼兒的傷害程度，掌握了重要的急救技能，也成為了團隊的重要一員。同時在實踐中，也充分體會到了“人無完人”的道理，找到了自身的不足之處，并意識到了需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
第五段：總結(jié)。
急救術(shù)對于保障幼兒安全至關(guān)重要。在這次實訓(xùn)中，我不僅掌握了重要的技能，還深入體會到了團隊協(xié)作和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我希望在日后的工作中，能夠運用這些技能和經(jīng)驗，為幼兒的健康與安全保駕護航。
幼兒實訓(xùn)心得篇九
在我所就讀的高中，有一門選修課是幼兒體操實訓(xùn)。這門課程是由學(xué)校開設(shè)的，旨在幫助學(xué)生們了解幼兒體操的基礎(chǔ)知識并進行實操訓(xùn)練。在經(jīng)歷了一學(xué)期的課程后，我深刻地感受到了幼兒體操實訓(xùn)所帶給我的收獲和體會。
在幼兒體操實訓(xùn)的課堂上，我不僅了解了基礎(chǔ)知識，更重要的是，我學(xué)會了如何與孩子們進行交流和溝通。在進行實操訓(xùn)練時，我會盡可能地用簡單明了的語言與小朋友們交流，讓他們明白我所要傳達的意思。在與孩子們溝通的過程中，我能夠感受到他們的純真和童心，我也從中汲取到了愛與幸福的力量。
除此之外，幼兒體操實訓(xùn)還幫助我培養(yǎng)了耐心和細心的能力。在體操的實操訓(xùn)練中，小孩子們的動作往往不是非常規(guī)范，需要我們不斷地糾正他們的錯誤姿勢。這時候，我們需要保持耐心，反復(fù)為他們講解、示范并輔導(dǎo)。同時，我們也需要非常細心，耐心地觀察并糾正他們的動作。
在幼兒體操實訓(xùn)的課程中，我不僅是學(xué)生，更是一名教育者。在教育他們的同時，我也在不斷地學(xué)習(xí)著如何做一名更好的教師。在與小朋友們的相處中，我深深地感受到了他們的純真和善良，也對教育事業(yè)產(chǎn)生了更加敬畏的心態(tài)。
總的來說，幼兒體操實訓(xùn)是一門富有收獲的課程。在這門課程中，我不僅拓寬了知識面，更重要的是，我學(xué)會了尊重孩子們，學(xué)會了與孩子們進行交流和溝通，學(xué)會了如何做一名更好的教育者。我相信，這些經(jīng)驗和收獲，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，都將對我有所幫助。
幼兒實訓(xùn)心得篇十
在我國，幼兒體操已經(jīng)成為了許多幼兒園都非常重視的一項課程。在這門課上，孩子們可以通過各種有趣的活動，提高身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)性，同時也可以鍛煉自己的意志力，培養(yǎng)自信心。在我過去的幾個月實訓(xùn)中，我深刻的感受到了幼兒體操對于孩子們的重要性。
首先，幼兒體操可以有效的提高孩子們的身體素質(zhì)。在課堂上，我們會帶領(lǐng)孩子們進行柔韌性、耐力和反應(yīng)力的訓(xùn)練，幫助他們發(fā)展各種肌肉。這些訓(xùn)練對于幼兒來說都非常適合，可以有效地提高孩子們的身體素質(zhì)。不僅如此，這些訓(xùn)練還能夠鍛煉孩子們的意志力，讓他們在品嘗訓(xùn)練的艱辛后，感受到身體和心理上的巨大成長。這對于孩子們的身心發(fā)展都有著非常積極的幫助。
其次，幼兒體操還可以增強孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。在我們的實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在體操訓(xùn)練中更加注重身體的配合以及手、足之間的協(xié)調(diào)動作。這些鍛煉不僅可以增強孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，還能夠幫助他們更好地掌握空間位置、方向感等概念，為孩子們今后學(xué)習(xí)其他技能打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，幼兒體操還可以培養(yǎng)孩子們的自信心。在許多孩子還不具備自我保護意識的年齡段，他們常常會感到自卑，缺乏自信心。而在幼兒體操中，孩子們在開心的氛圍中可以通過成功的訓(xùn)練來增強自信心，讓他們更加自由和放松地去接受挑戰(zhàn)，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中不再害怕面對任何困難。
總之，幼兒體操是一項非常重要的體育課程，可以幫助孩子們提升身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)性和自信心。而對于我們體育教師來說，也必須加強對于幼兒體操的教育和培養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)會更多、更好的技藝和知識！
幼兒實訓(xùn)心得篇十一
帶著對美好未來的.憧憬和希望，我來到了xx鎮(zhèn)xx幼兒園。隨著近兩個月的實訓(xùn)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實訓(xùn)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進園實訓(xùn)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實訓(xùn)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實訓(xùn)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實訓(xùn)讓獲得了很寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實訓(xùn)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。面對上課，作為實訓(xùn)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實訓(xùn)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實訓(xùn)中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實訓(xùn)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。
實訓(xùn)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席。我想微笑著走，微笑著離開我所實訓(xùn)的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
幼兒實訓(xùn)心得篇十二
小時候說著想成為一名桃李滿天下的老師，結(jié)果因為執(zhí)念真的就就讀了師范院校，并且是幼教專業(yè)，在學(xué)校里我潛心研究，專心學(xué)習(xí)，終于完成了我漫長而充實的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在在即將畢業(yè)之際，需要完成大學(xué)最后一堂大課—實訓(xùn)。我對實訓(xùn)是又向往又緊張，好像親自上崗做一名真正的老師，但是又害怕不能管理好孩子們。不管是什么心情，我最終在20xx年x月x日在xx幼兒園開始了我為期x月的實訓(xùn)生活。
我的工作一開始是助教，因為沒有實踐經(jīng)驗，也不太放的開，所以園里領(lǐng)導(dǎo)很體貼細心的讓我適應(yīng)過渡一下，和同學(xué)們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。一開始，我的確因為緊張，生怕孩子們不喜歡我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個很可愛的女孩子主動來找我聊天時，我才真的覺得我太小心了，孩子們的世界很單純，你喜歡他們，他們也會回饋給你喜歡的。
我漸漸放開了之后，在作為助教的時候幫助老師上課時不僅能好和同學(xué)們有互動，還能在課后和孩子們一起游戲。根據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術(shù)課程。因為孩子們這個時間段其實注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個方向。
美術(shù)課程主要是為了保護并激發(fā)孩子們獨特的想象力，培養(yǎng)孩子們自主思考的能力和動手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，能把注意力集中在課堂上，我絞盡腦汁并請問了很多老師、前輩，想出幾種能實現(xiàn)我寓教于樂但同時讓我便于管理的游戲。
上第一堂課的時候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節(jié)課，比我預(yù)期的還要成功。接下來的實訓(xùn)期間我和孩子們的相處也十分的開心，還和xxx小朋友建立起了深厚的友誼呢！
能成為一個老師是比較容易的事，但是想要做好一個老師是需要付出很多心血和努力的一件事。實訓(xùn)期間，經(jīng)過和xx幼兒園老師的相處學(xué)習(xí)，我收獲到很多經(jīng)驗，和x班小朋友的相處中，自己也能慢慢學(xué)到，得出很多平時在學(xué)校領(lǐng)悟不到的，這次的實訓(xùn)對我來說真的是特別有益的。
幼兒實訓(xùn)心得篇十三
我是一名高中生，但我也曾經(jīng)是一名幼兒體操實訓(xùn)學(xué)員。在實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多體操訓(xùn)練的技巧和心得體會。
首先，幼兒體操的實訓(xùn)要點是“基礎(chǔ)+動作”?；A(chǔ)非常重要，要比動作更重要。學(xué)員要花時間加強體面，提高靈活度和耐力。這樣能夠幫助學(xué)員更好地完成體操動作。在各項訓(xùn)練中，要注重練習(xí)基礎(chǔ)技巧，如前滾、后滾、站姿等等。這是體驗動作的基礎(chǔ)，要做好這些，才能更好地完成復(fù)雜的動作。
其次，鍛煉身體非常重要。幼兒體操的訓(xùn)練不僅僅是教學(xué)動作，還包括鍛煉身體。學(xué)員需要學(xué)習(xí)如何控制自己的身體、訓(xùn)練自己的力量和柔韌度，才能更好地完成其他動作。體操能鍛煉身體，增強心肺功能，提高身體的肌肉黏性，從而學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)、生活和工作。
此外，體操需要有耐心和毅力。體操動作并不是一兩天就能練好的，需要學(xué)員有堅持不懈的毅力和耐心，不斷地反復(fù)練習(xí)。很多人都看不到效果，就放棄了。但是，有耐心和毅力的人，遲早會看到自己的進步。
最后，幼兒體操的關(guān)鍵是要有一個好的教練。教練的角色非常重要，能夠幫助學(xué)員分析問題，糾正動作，提高學(xué)員的意識和技能。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員要認(rèn)真傾聽教練的指導(dǎo)，虛心向教練汲取經(jīng)驗。教練的角色很重要，但是我們不能丟失自己的主觀能動性，我們還要注意加強自己對實訓(xùn)的知識掌握。
總之，幼兒體操的實訓(xùn)過程中，學(xué)員要注重基礎(chǔ)、鍛煉身體，有耐心和毅力，聽取教練的建議。只有這樣學(xué)員才能更好地完成體操動作，達到更高的技術(shù)水平。
幼兒實訓(xùn)心得篇十四
xx年x月x日，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜。
初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。現(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經(jīng)驗。
這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
幼兒實訓(xùn)心得篇十五
在這次實訓(xùn)中，我深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。面對一群天真無邪的孩子，需要用愛心和耐心來引導(dǎo)他們成長。作為實訓(xùn)生，我得到了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，了解了幼兒教育的特點和技巧。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這次實訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也為我未來的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒實訓(xùn)心得篇十六
"在幼兒教師實訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到愛心、耐心和責(zé)任感的重要性。我不僅提高了教學(xué)技能，還增強了與孩子們的互動和溝通能力。實訓(xùn)過程中，我盡力去幫助和關(guān)心每一個孩子，看到他們快樂成長，我感到非常滿足。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)貢獻力量。"。
幼兒實訓(xùn)心得篇十七
隨著時間的關(guān)系，我在xx縣xx幼兒園的實訓(xùn)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實訓(xùn)讓我也受益頗豐。
萬事開頭難，剛進園實訓(xùn)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實訓(xùn)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實訓(xùn)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。在幼兒園實訓(xùn)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實訓(xùn)期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實訓(xùn)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責(zé)任心。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實訓(xùn)我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
幼兒實訓(xùn)心得篇十八
今年的暑假是我走進大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵱?xùn)一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實訓(xùn)報告總結(jié)如下，并請大家提出寶貴意見及建議。
這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實訓(xùn)！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門（語文，數(shù)學(xué)，英語）他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多！
我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對，應(yīng)該很有耐心地去說教才對！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流！
半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的。在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜！這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清楚！
剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲！很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力，需要再學(xué)習(xí)！
在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話！我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會賞識！尤其是老師們！
以上是我的實訓(xùn)工作總結(jié)。在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂！是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個專業(yè)的又一動力！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會加油的！
最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！
幼兒實訓(xùn)心得篇十九
“幼兒教育是塑造孩子未來的重要一環(huán)”，這是我實訓(xùn)期間的最大感受。在幼兒園實訓(xùn)期間，我觀察并參與了孩子們的日常生活和教學(xué)活動。我深深感受到孩子們的純真和熱情，他們無條件的信任和需要，讓我對幼兒教育有了更深入的理解。
通過實訓(xùn)，我在教學(xué)技能、課堂管理、家長溝通等方面都得到了寶貴的經(jīng)驗。面對各種挑戰(zhàn)，我學(xué)會了用愛心和專業(yè)知識去解決，讓我更加堅定的走上了幼師的道路。
這次實訓(xùn)，我更加理解了幼兒教育的復(fù)雜性和重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以更好地引導(dǎo)和影響每一個孩子，幫助他們健康快樂地成長。
幼兒實訓(xùn)心得篇一
實習(xí)的日子匆匆忙忙，作為一名學(xué)前教育實習(xí)生，在這幾個月的實習(xí)工作中，我近距離的接觸了幼兒的教育工作，體會了作為一名幼兒教師的工作和職責(zé)。
不得不說，這份工作讓我體會到了前所未有的激動和熱情，但同時，也讓我了解到這份工作中忙碌和辛苦的一面。但無論如何，這些對我這個實習(xí)生而言都是難得的寶貴收獲，也讓我更清楚的了解了自己未來的道路。為此，我在這將自己三個月來的實習(xí)情況做個人總結(jié)如下：
一、個人思想情況。
此次在社會實習(xí)的經(jīng)歷給我的思想帶來了很多的成長。通過對社會的實際接觸，我也充分認(rèn)識到自己在思想上對社會的輕視。
在實習(xí)中，我充分的鍛煉了自身的耐性、責(zé)任心，以及個人的管理能力。對于工作和生活，我經(jīng)常有做的不好和不足的地方，但通過在思想上的成長，我也學(xué)會了堅持不懈的努力和自我調(diào)整。通過是三個月來的努力，我較好的鍛煉了自己的思想。
并且，作為一名幼兒教師的實習(xí)生，我更是將思想調(diào)整為了一名教育者，認(rèn)真的在工作中為幼兒們的成長而思想和努力。
二、教育工作方面。
在教育上，我雖然在大學(xué)的生活中掌握了一定的能力。但在面對真正工作的時候，自己卻難以發(fā)揮出原來的水準(zhǔn)。甚至，怯于上臺，難以面對幼兒們一致的目光。
但在x老師的引導(dǎo)下，我也一步步的努力的適應(yīng)這個環(huán)境。起初，是面對幼兒，嘗試和幼兒的交流和融入。但很快，隨著自我的適應(yīng)，我甚至已經(jīng)開始能和家長們做好交流溝通，并進一步的鍛煉了自我的膽量和熱情!
回顧這段教育工作，面對幼兒的情況我也出現(xiàn)過很多的窘境，雖然在過去的學(xué)習(xí)中我們掌握了不少技巧和知識，但實際工作中，經(jīng)驗和技巧往往比知識的儲備更有效果。如今的我雖然有了一定的知識，但卻缺少實際的端來你和充分的動手能力，這對于一名幼兒教師而言是十分不足的。
三、自我總結(jié)。
回顧這次的實習(xí)，雖然我還有很多表現(xiàn)不足的地方，但通過了這次的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了對幼兒的認(rèn)識，更增加了對自己的了解!在往后的日子里，我會積極改進自己的不足，并在真正的學(xué)前教育工作中做出更好的成績!
幼兒實訓(xùn)心得篇二
引言：
嬰幼兒期是人類語言習(xí)得的關(guān)鍵時期，這個階段的語言環(huán)境將會直接影響到后續(xù)的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，通過嬰幼兒語言實訓(xùn)，不僅能夠提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量，還能夠促進嬰幼兒的智力、情感和社交發(fā)展。在此背景下，我參加了一次嬰幼兒語言實訓(xùn)，下面是我的體驗和感受。
我參加的嬰幼兒語言實訓(xùn)是在一個幼兒園里進行的，當(dāng)我到達現(xiàn)場時，已經(jīng)有很多嬰幼兒和家長在等著了。工作人員先是對我們進行了簡單的培訓(xùn)，讓我們了解嬰幼兒語言習(xí)得的時機和特點。接著，我們被分成了幾組，每個組由兩名工作人員帶領(lǐng)，開始了嬰幼兒語言實訓(xùn)。
第二段：如何與嬰幼兒交流。
第一次接觸嬰幼兒，我感到有點拘束和不知所措。但是隨著時間的推移，我逐漸學(xué)會了如何與他們進行交流。首先，要用溫柔的語調(diào)和柔和的表情與他們交流，親切的對他們說話。其次，要充分關(guān)注他們的動作，因為他們會用身體語言和神情表達對自己的需要和情感。最后，要耐心地聽他們說話，即使他們并不能完全表達自己的意思，也要鼓勵他們嘗試。
第三段：提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量。
嬰幼兒語言實訓(xùn)的最終目的是提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量。在實訓(xùn)過程中，我了解到要營造良好的語言環(huán)境需要多方面的工作。例如，要選擇適合年齡段的游戲、音樂和故事等，為他們創(chuàng)造豐富多彩的語言體驗。同時，還要注重語音、語調(diào)和語速等方面的訓(xùn)練，使他們能夠更加清晰、準(zhǔn)確地表達自己的意思。
第四段：提升嬰幼兒智力、情感和社交發(fā)展。
作為大人，我們不僅要讓嬰幼兒學(xué)會說話，更重要的是促進他們的智力、情感和社交發(fā)展。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了通過游戲、音樂、畫畫等多種形式開展智力訓(xùn)練；通過音樂、故事等形式促進情感發(fā)展；通過多人互動、合作等形式提升社交能力。這能夠幫助他們更好地融入家庭和社會，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過這次嬰幼兒語言實訓(xùn)，我不僅學(xué)會了如何與嬰幼兒進行交流，還掌握了提高語言環(huán)境和語言質(zhì)量的方法，并且更重要的是，了解到這個過程中對嬰幼兒智力、情感和社交發(fā)展的促進作用。作為成年人，我們需要為孩子營造一個良好的語言環(huán)境，同時注重開展獨特的訓(xùn)練，這樣才能更好地促進他們的嬰幼兒期語言習(xí)得，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒實訓(xùn)心得篇三
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實訓(xùn)生活就快結(jié)束了。這段實訓(xùn)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實訓(xùn)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點，讓孩子們自由自在的接受新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經(jīng)驗和知識經(jīng)驗都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實訓(xùn)讓我學(xué)會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。
幼兒實訓(xùn)心得篇四
幼兒照護實訓(xùn)是我作為幼兒教育專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過這門課程，我不僅了解了幼兒的生活習(xí)慣和行為特點，更加深刻地認(rèn)識到幼兒照護的重要性。在實訓(xùn)過程中，我體驗了幼兒的需求和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了如何合理地規(guī)劃幼兒的活動并制定相應(yīng)的教育方案。這段實訓(xùn)經(jīng)歷對我的職業(yè)生涯有著極大的影響。
第二段：了解兒童需求。
通過實訓(xùn)，我了解到幼兒照護并不只是簡單地滿足他們的生理需求，更要考慮到他們的心理和社交需求。幼兒處于兒童期的發(fā)展階段，他們對身邊環(huán)境的探索欲望和求知欲望都很強烈。在與幼兒互動的過程中，我學(xué)會了用簡單而富有吸引力的方式來引導(dǎo)幼兒的興趣，讓他們在游戲中獲得知識和成長。同時，我也非常重視與家長的溝通，了解家庭背景和教育理念，以便更好地配合家庭的照料要求。
第三段：面對挑戰(zhàn)。
在實訓(xùn)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。其中之一就是如何應(yīng)對幼兒的情緒波動。幼兒很容易因為一些小事情而發(fā)脾氣或情緒低落，這時候作為照護者，我需要耐心傾聽和理解他們的感受，并引導(dǎo)他們正確地表達情緒。另外，幼兒的安全問題也是一個大挑戰(zhàn)。他們常常不知道危險的存在，容易在游戲中受到傷害。在這方面，我要時刻保持警惕，確保他們的安全。
第四段：活動規(guī)劃與教育方案制定。
在實訓(xùn)中，我學(xué)會了制定活動規(guī)劃和教育方案，這對于幼兒的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在規(guī)劃活動時，我會考慮到幼兒的興趣、能力和發(fā)展需求，確?；顒拥亩鄻有院腿の缎?。同時，我也會根據(jù)幼兒的不同特點和需求，制定相應(yīng)的教育方案。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)幼兒在參與活動的過程中能夠更好地發(fā)展他們的認(rèn)知、語言和社交技能。
第五段：收獲與展望。
通過這段實訓(xùn)經(jīng)歷，我對幼兒照護有了更深刻的理解和認(rèn)識。我不僅從中學(xué)會了如何滿足幼兒的需求，還學(xué)會了把握他們的情緒和行為，更好地引導(dǎo)他們成長。在與小朋友和家長的互動中，我逐漸培養(yǎng)了自己的觀察力、溝通能力和問題解決能力。這段實訓(xùn)經(jīng)歷不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我明白了幼兒教育工作的重要性和價值，對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
總結(jié)：曾經(jīng)的幼兒照護實訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到幼兒照護的重要性和挑戰(zhàn)。通過了解幼兒需求、面對挑戰(zhàn)、規(guī)劃活動和制定教育方案，我逐漸成長為一名合格的幼兒照護者。這段實訓(xùn)經(jīng)歷對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，我將繼續(xù)努力掌握更多的知識和技能，成為一名能夠為幼兒提供最好照護的教育工作者。
幼兒實訓(xùn)心得篇五
__年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實訓(xùn)，在這次實訓(xùn)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實訓(xùn)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實訓(xùn)，我更加堅定了自己的選擇。
幼兒實訓(xùn)心得篇六
近年來，實踐教育在我國的教育體系中越來越受到重視。作為一種重要的實踐教育環(huán)節(jié)，校園實訓(xùn)在大多數(shù)學(xué)校中已經(jīng)成為一種常見的教學(xué)模式。我有幸在大學(xué)里參加了一次校園實訓(xùn)，被分派到一家幼兒園進行實踐。通過這次實踐，我收獲頗豐，增長了不少見識。
第一節(jié)：我的期待。
當(dāng)我得知我要去幼兒園實習(xí)時，內(nèi)心充滿了期待。我一直喜歡小孩子，他們天真無邪的笑容讓我心情愉悅。我希望通過這次實踐能夠更深入地了解幼兒教育的實際操作，并且借此機會檢驗自己的教育技巧和溝通能力。
第二節(jié)：實踐的挑戰(zhàn)。
起初，我的實踐并不順利。在接觸小朋友的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己與他們之間存在著很大的溝通問題。小朋友對我的陌生感讓他們不敢與我交流，而我也不知道如何與他們建立起良好的溝通關(guān)系。在一段時間的嘗試之后，我決定與幼兒園老師交流，并向他們請教一些溝通技巧。通過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我漸漸找到了和小朋友相處的竅門，他們開始對我流露出了友善的笑容。
第三節(jié)：實踐的收獲。
通過這次實踐，我對幼兒教育有了更深入的認(rèn)識。我了解到，幼兒教育需要耐心和細心，每個孩子都有自己獨特的性格和需求，需要給予他們足夠的關(guān)愛和關(guān)注。同時，我也意識到了家庭對于幼兒教育的重要性。很多問題在教育環(huán)境之外才能得到解決，在與家長的交流中，我學(xué)會了更好地幫助他們解決問題。
第四節(jié)：實踐的反思。
在實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育的理論知識掌握得不夠扎實，很多問題在實踐中我無法很好地應(yīng)對。為了改進這種局面，我決定加強學(xué)習(xí)，提高自己在理論知識上的素養(yǎng)。同時，我也意識到了教育者的責(zé)任和使命，我們要不斷提高自己的教育水平，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
第五節(jié)：實踐的啟示。
通過這次校園實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了實踐是教育的重要組成部分。實踐不僅能夠幫助我們鞏固理論知識，更是讓我們更好地了解社會和自我。只有在實踐中，我們才能真正感受到教育的魅力，體驗到教育者的喜悅與痛苦。因此，我會珍惜每一次實踐機會，不斷完善自己的教育理念和教育方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過這次幼兒園的校園實訓(xùn)，我更深入地了解了幼兒教育的實際操作和溝通技巧。我收獲頗豐，不僅提高了自己的教育水平，也感受到了教育的喜悅和挑戰(zhàn)。此次實踐經(jīng)歷讓我更積極地投身于教育事業(yè)，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
幼兒實訓(xùn)心得篇七
在大一專業(yè)學(xué)習(xí)階段，我有幸進入幼兒園實訓(xùn)，這次實踐讓我收獲頗豐。通過實踐，我深刻意識到幼兒園教育不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力，還要注重對孩子情感、性格等各個方面的培養(yǎng)。在實踐中，我逐步了解了幼兒園教育的特點和關(guān)鍵，逐漸成為了一個更加合格的幼兒園教育者。
第二段：實踐感悟。
在實踐過程中，我通過觀察老師、和幼兒互動等多種途徑，學(xué)到了很多幼兒園教育的知識和技巧。我明白了幼兒教育的艱辛和做好一名幼兒園教育者所需要具備的經(jīng)驗和技能。我alsolearnthowtoentertainthechildrenandgivetherespecttheydeserve.在與小朋友互動的過程中，我和他們建立了很好的關(guān)系，并意識到每個孩子都需要關(guān)注和尊重。
第三段：個人成長。
在實踐過程中，我漸漸地變得更加自信和獨立。我可以獨立地和小朋友們互動，能夠為他們解決一些問題和困難，更加熟悉地掌握幼兒園教育的技能與方法。可以說，這次實踐經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，潛移默化地影響了我的職業(yè)規(guī)劃方向及個人性格的培養(yǎng)。
第四段：團隊合作。
在這次實踐中，我們還學(xué)到了如何與其他成員協(xié)作。幼兒園教育需要考慮到不同方面的問題，要求我們要在一個團隊中協(xié)作完成所有的任務(wù)。我們需要更好地溝通和分享自己的經(jīng)驗和知識，以便在更短時間內(nèi)解決各種問題并為孩子提供更好的服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過幼兒園實踐，我深刻地認(rèn)識到了教育的復(fù)雜和多樣性。實踐中，我沒有只是單純地傳授知識，而是與孩子們建立了良好的人際關(guān)系。幼兒園教育給我們的充分證明了，教育的重要性和廣度不僅僅限于知識傳授，也包括對文化、道德、性格、品格、體能等各方面的培養(yǎng)。今后，我相信我可以更加出色地承擔(dān)自己的職業(yè)角色，愛上幼兒教育，為社會作出更大貢獻。
幼兒實訓(xùn)心得篇八
在幼兒園工作，保障幼兒的安全是至關(guān)重要的事情。尤其是在突發(fā)事件中，能夠正確地采取急救措施可能會挽救一條生命。因此，我很幸運能參加一次幼兒急救術(shù)的實訓(xùn)培訓(xùn)。在這次實訓(xùn)中，我逐漸領(lǐng)悟到了急救的重要性和實踐的技巧，同時也體會到了自身的不足之處。
第二段：學(xué)習(xí)體驗。
這次實訓(xùn)的課程設(shè)置非常豐富，涵蓋了幼兒常見的各種急救狀況，如突發(fā)呼吸困難、突然暈厥等。教練讓我們學(xué)習(xí)如何迅速判斷幼兒狀況的嚴(yán)重性，并怎樣正確地進行急救。我們學(xué)習(xí)了扶正體位、打開氣管、心肺復(fù)蘇等基礎(chǔ)技巧，在實踐中不斷磨練，增強了自信和實踐能力。
第三段：團隊協(xié)作。
在實踐中，我深深體會到了團隊協(xié)作的重要性。我們分組進行了模擬演練。作為支援人員，我需要及時傳遞信息、保持通暢的道路。團隊主要負(fù)責(zé)人則需要迅速確定幼兒狀況和救助方法，并組織其他人員積極配合。在整個實踐過程中，我們都在為一個共同的目標(biāo)而努力，表現(xiàn)出了良好的協(xié)作和配合。
第四段：體會與收獲。
通過這次實訓(xùn)，我對幼兒急救法有了更深刻的了解和認(rèn)識。我學(xué)會了如何正確判斷幼兒的傷害程度，掌握了重要的急救技能，也成為了團隊的重要一員。同時在實踐中，也充分體會到了“人無完人”的道理，找到了自身的不足之處，并意識到了需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
第五段：總結(jié)。
急救術(shù)對于保障幼兒安全至關(guān)重要。在這次實訓(xùn)中，我不僅掌握了重要的技能，還深入體會到了團隊協(xié)作和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我希望在日后的工作中，能夠運用這些技能和經(jīng)驗，為幼兒的健康與安全保駕護航。
幼兒實訓(xùn)心得篇九
在我所就讀的高中，有一門選修課是幼兒體操實訓(xùn)。這門課程是由學(xué)校開設(shè)的，旨在幫助學(xué)生們了解幼兒體操的基礎(chǔ)知識并進行實操訓(xùn)練。在經(jīng)歷了一學(xué)期的課程后，我深刻地感受到了幼兒體操實訓(xùn)所帶給我的收獲和體會。
在幼兒體操實訓(xùn)的課堂上，我不僅了解了基礎(chǔ)知識，更重要的是，我學(xué)會了如何與孩子們進行交流和溝通。在進行實操訓(xùn)練時，我會盡可能地用簡單明了的語言與小朋友們交流，讓他們明白我所要傳達的意思。在與孩子們溝通的過程中，我能夠感受到他們的純真和童心，我也從中汲取到了愛與幸福的力量。
除此之外，幼兒體操實訓(xùn)還幫助我培養(yǎng)了耐心和細心的能力。在體操的實操訓(xùn)練中，小孩子們的動作往往不是非常規(guī)范，需要我們不斷地糾正他們的錯誤姿勢。這時候，我們需要保持耐心，反復(fù)為他們講解、示范并輔導(dǎo)。同時，我們也需要非常細心，耐心地觀察并糾正他們的動作。
在幼兒體操實訓(xùn)的課程中，我不僅是學(xué)生，更是一名教育者。在教育他們的同時，我也在不斷地學(xué)習(xí)著如何做一名更好的教師。在與小朋友們的相處中，我深深地感受到了他們的純真和善良，也對教育事業(yè)產(chǎn)生了更加敬畏的心態(tài)。
總的來說，幼兒體操實訓(xùn)是一門富有收獲的課程。在這門課程中，我不僅拓寬了知識面，更重要的是，我學(xué)會了尊重孩子們，學(xué)會了與孩子們進行交流和溝通，學(xué)會了如何做一名更好的教育者。我相信，這些經(jīng)驗和收獲，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，都將對我有所幫助。
幼兒實訓(xùn)心得篇十
在我國，幼兒體操已經(jīng)成為了許多幼兒園都非常重視的一項課程。在這門課上，孩子們可以通過各種有趣的活動，提高身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)性，同時也可以鍛煉自己的意志力，培養(yǎng)自信心。在我過去的幾個月實訓(xùn)中，我深刻的感受到了幼兒體操對于孩子們的重要性。
首先，幼兒體操可以有效的提高孩子們的身體素質(zhì)。在課堂上，我們會帶領(lǐng)孩子們進行柔韌性、耐力和反應(yīng)力的訓(xùn)練，幫助他們發(fā)展各種肌肉。這些訓(xùn)練對于幼兒來說都非常適合，可以有效地提高孩子們的身體素質(zhì)。不僅如此，這些訓(xùn)練還能夠鍛煉孩子們的意志力，讓他們在品嘗訓(xùn)練的艱辛后，感受到身體和心理上的巨大成長。這對于孩子們的身心發(fā)展都有著非常積極的幫助。
其次，幼兒體操還可以增強孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。在我們的實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在體操訓(xùn)練中更加注重身體的配合以及手、足之間的協(xié)調(diào)動作。這些鍛煉不僅可以增強孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，還能夠幫助他們更好地掌握空間位置、方向感等概念，為孩子們今后學(xué)習(xí)其他技能打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，幼兒體操還可以培養(yǎng)孩子們的自信心。在許多孩子還不具備自我保護意識的年齡段，他們常常會感到自卑，缺乏自信心。而在幼兒體操中，孩子們在開心的氛圍中可以通過成功的訓(xùn)練來增強自信心，讓他們更加自由和放松地去接受挑戰(zhàn)，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中不再害怕面對任何困難。
總之，幼兒體操是一項非常重要的體育課程，可以幫助孩子們提升身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)性和自信心。而對于我們體育教師來說，也必須加強對于幼兒體操的教育和培養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)會更多、更好的技藝和知識！
幼兒實訓(xùn)心得篇十一
帶著對美好未來的.憧憬和希望，我來到了xx鎮(zhèn)xx幼兒園。隨著近兩個月的實訓(xùn)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實訓(xùn)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進園實訓(xùn)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實訓(xùn)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實訓(xùn)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實訓(xùn)讓獲得了很寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實訓(xùn)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。面對上課，作為實訓(xùn)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實訓(xùn)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實訓(xùn)中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實訓(xùn)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。
實訓(xùn)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席。我想微笑著走，微笑著離開我所實訓(xùn)的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
幼兒實訓(xùn)心得篇十二
小時候說著想成為一名桃李滿天下的老師，結(jié)果因為執(zhí)念真的就就讀了師范院校，并且是幼教專業(yè)，在學(xué)校里我潛心研究，專心學(xué)習(xí)，終于完成了我漫長而充實的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在在即將畢業(yè)之際，需要完成大學(xué)最后一堂大課—實訓(xùn)。我對實訓(xùn)是又向往又緊張，好像親自上崗做一名真正的老師，但是又害怕不能管理好孩子們。不管是什么心情，我最終在20xx年x月x日在xx幼兒園開始了我為期x月的實訓(xùn)生活。
我的工作一開始是助教，因為沒有實踐經(jīng)驗，也不太放的開，所以園里領(lǐng)導(dǎo)很體貼細心的讓我適應(yīng)過渡一下，和同學(xué)們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。一開始，我的確因為緊張，生怕孩子們不喜歡我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個很可愛的女孩子主動來找我聊天時，我才真的覺得我太小心了，孩子們的世界很單純，你喜歡他們，他們也會回饋給你喜歡的。
我漸漸放開了之后，在作為助教的時候幫助老師上課時不僅能好和同學(xué)們有互動，還能在課后和孩子們一起游戲。根據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術(shù)課程。因為孩子們這個時間段其實注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個方向。
美術(shù)課程主要是為了保護并激發(fā)孩子們獨特的想象力，培養(yǎng)孩子們自主思考的能力和動手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，能把注意力集中在課堂上，我絞盡腦汁并請問了很多老師、前輩，想出幾種能實現(xiàn)我寓教于樂但同時讓我便于管理的游戲。
上第一堂課的時候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節(jié)課，比我預(yù)期的還要成功。接下來的實訓(xùn)期間我和孩子們的相處也十分的開心，還和xxx小朋友建立起了深厚的友誼呢！
能成為一個老師是比較容易的事，但是想要做好一個老師是需要付出很多心血和努力的一件事。實訓(xùn)期間，經(jīng)過和xx幼兒園老師的相處學(xué)習(xí)，我收獲到很多經(jīng)驗，和x班小朋友的相處中，自己也能慢慢學(xué)到，得出很多平時在學(xué)校領(lǐng)悟不到的，這次的實訓(xùn)對我來說真的是特別有益的。
幼兒實訓(xùn)心得篇十三
我是一名高中生，但我也曾經(jīng)是一名幼兒體操實訓(xùn)學(xué)員。在實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多體操訓(xùn)練的技巧和心得體會。
首先，幼兒體操的實訓(xùn)要點是“基礎(chǔ)+動作”?；A(chǔ)非常重要，要比動作更重要。學(xué)員要花時間加強體面，提高靈活度和耐力。這樣能夠幫助學(xué)員更好地完成體操動作。在各項訓(xùn)練中，要注重練習(xí)基礎(chǔ)技巧，如前滾、后滾、站姿等等。這是體驗動作的基礎(chǔ)，要做好這些，才能更好地完成復(fù)雜的動作。
其次，鍛煉身體非常重要。幼兒體操的訓(xùn)練不僅僅是教學(xué)動作，還包括鍛煉身體。學(xué)員需要學(xué)習(xí)如何控制自己的身體、訓(xùn)練自己的力量和柔韌度，才能更好地完成其他動作。體操能鍛煉身體，增強心肺功能，提高身體的肌肉黏性，從而學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)、生活和工作。
此外，體操需要有耐心和毅力。體操動作并不是一兩天就能練好的，需要學(xué)員有堅持不懈的毅力和耐心，不斷地反復(fù)練習(xí)。很多人都看不到效果，就放棄了。但是，有耐心和毅力的人，遲早會看到自己的進步。
最后，幼兒體操的關(guān)鍵是要有一個好的教練。教練的角色非常重要，能夠幫助學(xué)員分析問題，糾正動作，提高學(xué)員的意識和技能。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員要認(rèn)真傾聽教練的指導(dǎo)，虛心向教練汲取經(jīng)驗。教練的角色很重要，但是我們不能丟失自己的主觀能動性，我們還要注意加強自己對實訓(xùn)的知識掌握。
總之，幼兒體操的實訓(xùn)過程中，學(xué)員要注重基礎(chǔ)、鍛煉身體，有耐心和毅力，聽取教練的建議。只有這樣學(xué)員才能更好地完成體操動作，達到更高的技術(shù)水平。
幼兒實訓(xùn)心得篇十四
xx年x月x日，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜。
初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。現(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經(jīng)驗。
這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
幼兒實訓(xùn)心得篇十五
在這次實訓(xùn)中，我深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。面對一群天真無邪的孩子，需要用愛心和耐心來引導(dǎo)他們成長。作為實訓(xùn)生，我得到了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，了解了幼兒教育的特點和技巧。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這次實訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也為我未來的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒實訓(xùn)心得篇十六
"在幼兒教師實訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到愛心、耐心和責(zé)任感的重要性。我不僅提高了教學(xué)技能，還增強了與孩子們的互動和溝通能力。實訓(xùn)過程中，我盡力去幫助和關(guān)心每一個孩子，看到他們快樂成長，我感到非常滿足。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)貢獻力量。"。
幼兒實訓(xùn)心得篇十七
隨著時間的關(guān)系，我在xx縣xx幼兒園的實訓(xùn)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實訓(xùn)讓我也受益頗豐。
萬事開頭難，剛進園實訓(xùn)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實訓(xùn)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實訓(xùn)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。在幼兒園實訓(xùn)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實訓(xùn)期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實訓(xùn)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責(zé)任心。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實訓(xùn)我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
幼兒實訓(xùn)心得篇十八
今年的暑假是我走進大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵱?xùn)一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實訓(xùn)報告總結(jié)如下，并請大家提出寶貴意見及建議。
這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實訓(xùn)！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門（語文，數(shù)學(xué)，英語）他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多！
我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對，應(yīng)該很有耐心地去說教才對！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流！
半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的。在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜！這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清楚！
剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲！很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力，需要再學(xué)習(xí)！
在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話！我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會賞識！尤其是老師們！
以上是我的實訓(xùn)工作總結(jié)。在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂！是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個專業(yè)的又一動力！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會加油的！
最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！
幼兒實訓(xùn)心得篇十九
“幼兒教育是塑造孩子未來的重要一環(huán)”，這是我實訓(xùn)期間的最大感受。在幼兒園實訓(xùn)期間，我觀察并參與了孩子們的日常生活和教學(xué)活動。我深深感受到孩子們的純真和熱情，他們無條件的信任和需要，讓我對幼兒教育有了更深入的理解。
通過實訓(xùn)，我在教學(xué)技能、課堂管理、家長溝通等方面都得到了寶貴的經(jīng)驗。面對各種挑戰(zhàn)，我學(xué)會了用愛心和專業(yè)知識去解決，讓我更加堅定的走上了幼師的道路。
這次實訓(xùn)，我更加理解了幼兒教育的復(fù)雜性和重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以更好地引導(dǎo)和影響每一個孩子，幫助他們健康快樂地成長。