方案的制定需要充分考慮到各種因素，包括資源、時間和風險等。制定方案時要考慮資源的可行性和合理性，確保方案的可持續(xù)發(fā)展。以下是一些成功案例的方案分享，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
學校消防演練方案及流程篇一
??1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
??2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
??3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
??4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
??區(qū)域劃分：
??院落：劉巖、馬良、曲陽。
??5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
??6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。
??7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
??8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
??9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
學校消防演練方案及流程篇二
值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組:。
學生會干部。
成員:*********。
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組:。
組長:。
成員:。
職責:穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長:。
成員:。
職責:負責受傷學生的急救。
學校消防演練方案及流程篇三
??總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
??分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
??2、教室室內(nèi)指導組。
??成員：各班班主任。
??職責：
??(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
??(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
學校消防演練方案及流程篇四
??1、13:30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
??2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
??3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
??具體要求:。
??l每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
??l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
??l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
??4、滅火器滅火演示。
??5、校長就消防安全疏散演練作總結講話。
??6、各班按秩序回教室。
學校消防演練方案及流程篇五
??3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(**校長)宣布消防演習開始。
??“下面我宣布****學校、****消防演練現(xiàn)在開始”
??1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。
??“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
??2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
??“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
??3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
??4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
??“報告*校長:xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
??5、***中隊長點評并宣布演習結束。
??6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
??7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言。
??8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
學校消防演練方案及流程篇六
??1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:****。
??2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
??疏導責任人安排:。
??教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
??教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
??進入操場秩序維持:。
??雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
??操場秩序指揮:**。
??3、滅火器滅火演示:***。
??4、拍照組:***。
學校消防演練方案及流程篇七
一、目的好處：
為切實做好當前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的潛力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作職責制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調得力、災情及時上報，以到達最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。
二、組織機構。
總指揮：劉廣春副總。
副總指揮：楊鳳芝經(jīng)理。
成員：于振洋王全來李會國劉建峰劉新宇張建立吳少江井少偉曹振東李福東梁宏毅。
消防員著裝要求：工作服或棉服臂章指揮旗哨子。
三、演練的具體時間安排：
1、演練時間：20xx年1月19日9:30——10:30。
2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。
3、參加人員：公司全體員工。
四、演練活動地點及活動形式：
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理潛力和滅火潛力。
五、演練活動資料：
演練前應進行一下資料講授；
1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、應對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：火災等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序：
1、9:20全體員工進入演練狀態(tài)。
2、模擬電話報警（梁宏毅撥打于振洋電話）。3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
通報以下信息：
a)公司名稱：
b)公司地址：
c)火災狀況：著火物資及火勢大小。
d)聯(lián)系電話：公司座機本人手機。
在回答了"119"的詢問后方可放下話筒，梁宏毅在西門路口接應消防車。梁宏毅工作完成，回緊急避難處集合，負責整個演練拍照工作。
3、疏散撤離：按下手動報警后，發(fā)酵車間內(nèi)立即斷電并有警報聲起。聽到警報聲后，發(fā)酵車間消防員王全來、張建立立即組織發(fā)酵車間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內(nèi)，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。務必經(jīng)過火情發(fā)生區(qū)域的人員應利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應在警報響起30秒之內(nèi)搶救重要文件和種子瓶等物資；如。30秒內(nèi)無法搶救則立即撤離現(xiàn)場。
4、王全來、張建立確認人員全部撤出發(fā)酵車間后，劉總、張建立帶領人員到綜合樓前綠化區(qū)集合，此處為我公司緊急避難處。應有緊急集合處的指示牌。王全來負責對發(fā)酵車間外圍警戒任務，指導車輛離開現(xiàn)場，疏散人員離開，防止人員再次進入火場。并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件。
5、9:35其他各車間、部門由各自消防員帶領下（要求消防員揮指揮旗、吹哨）到緊急避難處集合。集合要求：隊列整齊、跑步前進、無喧嘩。消防員職責分工：綜合樓一樓二樓除質檢外——井少偉；質檢——曹振東；提取車間——劉建峰、劉新宇；動力車間——李會國；環(huán)保車間——李福東；成品車間——吳少江。
6、9:40王全來歸隊集合（緊急避難處）。張建立向于振洋報告撤離人數(shù)，于振洋核實后向劉總報告狀況，請領導指示。
7、9:40王全來、劉新宇到北門側準備點燃桶內(nèi)燃燒物，準備滅火演練。
8、10:00左右劉總講話完畢后，各車間、部門消防員帶領員工有序跑步到滅火演練處準備滅火演練。
滅火演練：
設置兩個空鐵桶。桶內(nèi)放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進行滅火演習，并保證有預備木柴、油棉紗。
準備要求:距離火堆20米遠處放置滅火器。
10:00全體員工到達場地。于振洋調整隊伍后，演練開始。
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。
10:30由劉總宣布演練結束。于振洋進行手動報警器復位工作、李會國進行發(fā)酵車間供電恢復工作。（斷電時間可按要求提前供電）。
全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。
消防演練結束后，下午1:00全體安全員、消防員于發(fā)酵車間門口集合進行春節(jié)前安全、消防大檢查工作。于振洋做出消防演練總結報告。
學校消防演練方案及流程篇八
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。
總指揮：
副指揮：
胡偉光 負責攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
南立車學校安全管理辦公室
20xx-3-26
學校消防演練方案及流程篇九
1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:****。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:。
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
進入操場秩序維持:。
雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
操場秩序指揮:**。
3、滅火器滅火演示:***。
4、拍照組:***。
學校消防演練方案及流程篇十
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練方案及流程篇十一
此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：
總指揮：xxx成員：xxx、xxx、xxx。
演練時間：xxx。
演練地點：xxxx。
全校師生，共xxx人。
1、疏散組：
成員：xxx。
職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。
2、路線導護組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：負責學生逃離路線的疏散。
3、場地隊列組組長：xxx。
成員：xxxx。
集中地點：xxxx。
職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍。
4、緊急救護組組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責逃出受傷學生的急救。
5、滅火組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：利用學校消防器材和水進行滅火。
學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。
1、政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
2、總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學消防安全預案。
3、書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。
4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
5、撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
6、緊急救護組任務：醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
7、負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點后，由各舍長清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報給相應負責老師。
9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。
10、副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的`準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
1、所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
1、參演人員預案學習(政教處負責)；
3、學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；
4、預設場景導演(政教處負責)；
5、演練預演(指揮部負責)；
6、演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
地點：籃球場。
由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。
學校消防演練方案及流程篇十二
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。
由教學樓各教室到達學校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2。教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)（一至三年級）：xx。
后教學區(qū)（四至六年級）：xxx。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。
職責：
1。各自負責本年級的安全管理調度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。
4。各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1。演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2。在演習開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4。學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防演練方案及流程篇十三
地點：xx市x商務大廈。
1.檢驗商務大廈消防設施的使用效果，發(fā)現(xiàn)問題及時修復。
2.提高員工的'消防安全意識，掌握火災應急處理方法。
3.加強單位內(nèi)部協(xié)作配合能力，提高應急處置能力。
1.排除事故現(xiàn)場的危險。
當發(fā)生火災時，避免擴散和危及周圍人員、財產(chǎn)，應首先封鎖現(xiàn)場，限制火勢，防止火勢擴大。
2.迅速報警。
消防演習發(fā)生緊急情況時，應立即報警。員工應掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場位置和情況，報告給應急指揮部。
3.員工疏散。
員工疏散是防止人員傷亡的關鍵因素。商務大廈內(nèi)部應明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應在最短時間內(nèi)離開現(xiàn)場。
4.水源調配和滅火。
火場確定后，應采取措施將火滅滅，避免火勢擴大。商務大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法，爭取在短時間內(nèi)滅火。
5.事故處理。
火災發(fā)生后，應立即進行明確的情況調查和核實，確定火勢是否撲滅。事故后，應徹底清理現(xiàn)場和消防設施，排查和修復存在的問題。
1.演習應按計劃嚴格執(zhí)行，不得遲到或早退。
2.演習前應做好必要的準備工作，提前檢查設備和器具，保證演習順利進行。
3.演習過程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。
4.演習結束后，應及時總結，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，確保下一次演習更加成功。
以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全，我們應該時刻保持警惕和提高自身安全意識。
學校消防演練方案及流程篇十四
為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領，聯(lián)合構造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。
2、分散指導組：
任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關聯(lián)組
任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。
4、安定救護組：
任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室?guī)ьI到臨我校教導練習練習。
消防練習練習初步定在11月初。
學校消防演練方案及流程篇十五
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：
副總指揮：
工作組及成員。
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。
3、學校準備相應的物資(總務處負責);。
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。
5、預設場景導演;。
6、演練預演(指揮部負責);。
7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試等(教導處負責)。
學校消防演練方案及流程篇十六
按照消防安全專項整治三年行動要求，為切實加強全市高層建筑火災防控工作，全面提升高層建筑消防安全水平，現(xiàn)決定自即日起至__年在全市部署開展高層建筑消防安全專項整治三年行動，具體工作方案如下：
一、整治目標。
按照“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、物業(yè)按規(guī)履責、業(yè)主積極參與”的原則，通過三年持續(xù)整治，進一步摸清全市高層建筑消防安全基本情況，切實解決一批高層建筑消防安全風險隱患和突出問題，建立完善消防管理機制，健全消防安全管理責任，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平，加強和提升防范化解全市高層建筑重大消防安全風險能力，有效預防和遏制較大以上及有影響的高層建筑火災事故，確保全市消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
二、整治時間。
即日起至__年12月30日。
三、整治范圍。
已建成投入使用的高層建筑（建筑高度大于27米的住宅建筑以及建筑高度大于24米的非單層廠房、倉庫和其他民用建筑）。
四、整治重點。
（一）建筑外墻外保溫材料。
1、高層建筑違規(guī)采用易燃可燃外保溫材料；
2、高層建筑外墻外保溫防護層破損開裂、脫落。
（二）建筑消防設施。
1、建筑消防設施故障、損壞或癱瘓，不能保持完好有效；
2、消防控制室設備故障，控制功能及聯(lián)動運行不正常。
（三）安全疏散。
1、占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口；
2、防火門損壞或構件缺失影響防火防煙功能；
3、應急照明、疏散指示標志和樓層指示標識等不符合標準；
4、避難間（層）堆放雜物或擅自改變用途。
（四）滅火救援場地。
1、消防車通道被封堵或被雜物、汽車、隔離樁、綠化景觀等占用，影響消防車通行；
2、架空電力設施、空中的管線、綠化景觀、戶外廣告牌等占用消防登高場地，舉高消防車無法?？孔鳂I(yè)，影響救援行動。
（五）管道井。
2、管道井內(nèi)堆放雜物或占用，管井井壁、檢查門破損，日常維護管理不到位。
（六）電氣燃氣管理。
1、電氣線路亂拉亂接或敷設不符合規(guī)范；
2、燃氣管線、燃氣用具的敷設、安裝等不符合相關安全技術標準；
公共建筑使用燃氣部位未設置燃氣泄漏報警裝置和緊急切斷裝置；
3、對電氣、燃氣設施設備的日常維護保養(yǎng)、檢測等管理措施不落實；
4、用火、用電、用氣不規(guī)范。動用明火作業(yè)時，未落實現(xiàn)場監(jiān)護和安全措施。
（七）消防控制室。
3、單位內(nèi)部應急疏散和滅火預案不完善。
（八）微型消防站。
4、未按照“行業(yè)相近、位置相鄰”原則，建立微型消防站聯(lián)防機制。
（九）電動車火災防范。
2、集中設置的電動自行車停車棚推廣配置火災報警、滅火器（簡易噴淋）等消防設施和器材。
（十）日常消防安全管理。
3、未按照規(guī)定定期對建筑消防設施進行維保，或建筑消防設施日常維保制度不落實；
4、單位消防安全檢查巡查不落實，不能及時整改火災隱患；
5、建筑外墻門窗違規(guī)設置影響逃生和滅火救援的障礙物；
6、單位未定期組織消防安全培訓和消防演練。
五、職責分工。
按照“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，全面開展高層建筑消防安全專項整治。
（一）各片區(qū)管委會、鎮(zhèn)政府、街道辦事處。
1、要加強對高層建筑消防安全專項整治工作的領導，結合實際制定工作方案，明確部門、科室的具體工作職責，強化工作統(tǒng)籌，分轄區(qū)、分行業(yè)組織開展排查治理。
2、要對轄區(qū)中的老舊高層民用建筑和無業(yè)主委員會、無物業(yè)管理、無產(chǎn)權單位的高層民用建筑存在的隱患問題，特別是重大火災隱患，納入政府為民辦實事工程，安排專項經(jīng)費，強化技防物防措施，整改火災隱患。
清理消防車通道堆放的雜物以及違規(guī)停放的私家車，確保消防車通道暢通。要督促指導鎮(zhèn)辦加強對高層建筑小區(qū)業(yè)主委員會的管理，引導其支持消防設施改造和安全基礎提升。
4、鎮(zhèn)、街道負責組織指導村（居）民委員會對未委托物業(yè)管理的高層建筑開展防火巡查檢查和消防宣傳教育，制定防火安全公約，督促指導業(yè)主或使用人成立消防安全組織，加強日常消防管理，落實消防安全責任。
（二）部門責任。
1、公安局。公安機關加強對公安派出所履行消防監(jiān)管職責的指導、督促。公安派出所加強對監(jiān)管職責范圍內(nèi)的高層建筑的監(jiān)管，督促、指導高層住宅小區(qū)的物業(yè)服務企業(yè)履行消防安全職責、逐個小區(qū)開展排查，發(fā)揮片區(qū)民警轄區(qū)管理優(yōu)勢，指導督促高層民用住宅物業(yè)管理企業(yè)提示中小單位、小場所業(yè)主做好火災預防工作，開展消防安全培訓教育，提高居民、住戶消防安全意識。
依法查處高層建筑中的違法建設以及擅自改變建筑物、構筑物和其他設施使用功能的問題。
3、消防救援支隊。負責高層建筑消防安全整治工作的組織協(xié)調、聯(lián)絡溝通、技術指導、業(yè)務培訓以及情況匯總等工作，將高層公共建筑納入“雙隨機、一公開”消防監(jiān)督監(jiān)管范圍，加大抽查頻次。制訂完善滅火救援預案，開展針對性技、戰(zhàn)術研究，組織實戰(zhàn)演練，承擔高層建筑火災撲救和應急救援工作。
4、市場監(jiān)督管理局。對消防救援機構通報的高層建筑消防產(chǎn)品質量問題，依法處理相關生產(chǎn)、銷售企業(yè)。
5、應急管理局。加強對高層建筑中違規(guī)生產(chǎn)、儲存、使用危險化學品行為的監(jiān)管。
6、氣象局。負責高層建筑防雷裝置的安全檢查，防止因雷擊引起的火災。
7、發(fā)展改革和統(tǒng)計局。督促、指導電網(wǎng)企業(yè)加強對高層建筑輸配電設施和線路安全的檢查，加強高層建筑安全用電知識教育宣傳。
8、教體、民政、衛(wèi)健、交通、工信、財政、文廣旅、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等職能部門履行對本行業(yè)、本系統(tǒng)所屬高層建筑的消防安全監(jiān)管職責。
（三）社會單位主體責任。
高層建筑使用單位或管理單位要按照《消防法》、《河南省消防條例》等法律法規(guī)，落實消防安全責任制和消防安全管理制度，組織開展火災隱患自查自改，要委托具備從業(yè)條件的消防設施維保檢測機構對建筑消防設施、電氣、燃氣進行全面檢測，定期組織防火巡查，定期開展消防培訓和疏散演練等工作。要按要求配備專業(yè)電工，嚴格落實用火用電用氣安全管理制度，定期檢測維護電氣線路、燃氣管線，及時消除安全隱患。要逐棟明確消防安全經(jīng)理人（樓長），落實防火巡查、消防宣傳教育職責。要逐一劃定高層建筑消防救援場地區(qū)域，設立明顯標志，禁止停放車輛、堆放雜物。要按規(guī)定建立集防火、滅火、宣傳于一體的微型消防站，配齊人員和必要的裝備器材。
六、工作步驟。
（一）自查自改階段（__年1月1日至3月31日）。各單位廣泛動員部署，明確整治工作目標、任務和措施，細化工作職責，組織本轄區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)的高層建筑對照自查、檢查要點和整治重點內(nèi)容，深入開展“三自主兩公開一承諾”工作，自查自改消防安全隱患問題，并填寫《高層建筑管理（使用）單位消防安全自查承諾書》（見附件2）。
（二）集中排查階段（__年4月1日至__年12月31日）。各單位按照職責任務分工，分行業(yè)、分領域對高層建筑逐棟開展排查“回頭看”，逐棟填寫《高層建筑消防安全隱患問題清單》（見附件3），全面掌握消防安全基本情況，為后期精準整治提供依據(jù)和基礎。排查期間，各單位要同步開展高層建筑的隱患整治，做到邊排查邊整治，逐項消除隱患，確保不發(fā)生較大以上和亡人火災事故。
__年11月底前，完成全部上賬隱患整改任務。期間，各單位要同步開展隱患排查，將新增隱患問題納入“兩個清單”，持續(xù)實施整治。
（四）總結驗收階段（__年12月1日至12月31日）。由防火委組織進行專項驗收，對各單位的整治驗收情況納入__年度消防工作重要考核內(nèi)容。同時，要認真總結、固化經(jīng)驗，健全高層建筑消防安全長效管理機制，從源頭上提升火災防范水平。
七、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。各單位要將高層建筑專項整治作為重點工作，納入重要議事日程，加大高層建筑火災隱患治理力度，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確有關部門、科室的整改責任和整改期限，落實整改措施，堅決整改突出風險隱患。要開展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及防、滅火和自救知識，加強消防安全從業(yè)人員培訓，嚴格消防控制室值班操作人員持證上崗制度。專項整治期間，要集中曝光一批存在嚴重違法行為和拒不整改火災隱患的單位，形成整治高壓態(tài)勢。
（二）強化協(xié)作，形成合力。各單位要各盡其職，各負其責，建立健全定期會商、信息共享、情況通報、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，全面提升防范化解重大消防安全風險水平。消防救援機構要充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用和專業(yè)優(yōu)勢，加強業(yè)務指導，提升工作質效。
（三）跟蹤問效，落實責任。市防火委、各單位要將高層建筑整治情況納入督查檢查內(nèi)容，對未按要求開展專項整治、工作不到位、措施不落實、效果不明顯的單位，將進行通報。專項整治期間，凡在高層建筑領域發(fā)生亡人和有影響火災事故的，將逐起實施“火災事故延伸調查”，嚴肅追責問責。
八、材料收集和報送。
3、各有關部門工作經(jīng)驗做法（信息、簡報）可隨時報送。
學校消防演練方案及流程篇一
??1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
??2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
??3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
??4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
??區(qū)域劃分：
??院落：劉巖、馬良、曲陽。
??5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
??6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。
??7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
??8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
??9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
學校消防演練方案及流程篇二
值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組:。
學生會干部。
成員:*********。
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組:。
組長:。
成員:。
職責:穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長:。
成員:。
職責:負責受傷學生的急救。
學校消防演練方案及流程篇三
??總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
??分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
??2、教室室內(nèi)指導組。
??成員：各班班主任。
??職責：
??(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
??(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
學校消防演練方案及流程篇四
??1、13:30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
??2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
??3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
??具體要求:。
??l每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
??l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
??l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
??4、滅火器滅火演示。
??5、校長就消防安全疏散演練作總結講話。
??6、各班按秩序回教室。
學校消防演練方案及流程篇五
??3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(**校長)宣布消防演習開始。
??“下面我宣布****學校、****消防演練現(xiàn)在開始”
??1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。
??“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
??2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
??“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
??3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
??4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
??“報告*校長:xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
??5、***中隊長點評并宣布演習結束。
??6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
??7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言。
??8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
學校消防演練方案及流程篇六
??1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:****。
??2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
??疏導責任人安排:。
??教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
??教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
??進入操場秩序維持:。
??雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
??操場秩序指揮:**。
??3、滅火器滅火演示:***。
??4、拍照組:***。
學校消防演練方案及流程篇七
一、目的好處：
為切實做好當前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的潛力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作職責制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調得力、災情及時上報，以到達最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。
二、組織機構。
總指揮：劉廣春副總。
副總指揮：楊鳳芝經(jīng)理。
成員：于振洋王全來李會國劉建峰劉新宇張建立吳少江井少偉曹振東李福東梁宏毅。
消防員著裝要求：工作服或棉服臂章指揮旗哨子。
三、演練的具體時間安排：
1、演練時間：20xx年1月19日9:30——10:30。
2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。
3、參加人員：公司全體員工。
四、演練活動地點及活動形式：
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理潛力和滅火潛力。
五、演練活動資料：
演練前應進行一下資料講授；
1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、應對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：火災等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序：
1、9:20全體員工進入演練狀態(tài)。
2、模擬電話報警（梁宏毅撥打于振洋電話）。3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
通報以下信息：
a)公司名稱：
b)公司地址：
c)火災狀況：著火物資及火勢大小。
d)聯(lián)系電話：公司座機本人手機。
在回答了"119"的詢問后方可放下話筒，梁宏毅在西門路口接應消防車。梁宏毅工作完成，回緊急避難處集合，負責整個演練拍照工作。
3、疏散撤離：按下手動報警后，發(fā)酵車間內(nèi)立即斷電并有警報聲起。聽到警報聲后，發(fā)酵車間消防員王全來、張建立立即組織發(fā)酵車間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內(nèi)，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。務必經(jīng)過火情發(fā)生區(qū)域的人員應利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應在警報響起30秒之內(nèi)搶救重要文件和種子瓶等物資；如。30秒內(nèi)無法搶救則立即撤離現(xiàn)場。
4、王全來、張建立確認人員全部撤出發(fā)酵車間后，劉總、張建立帶領人員到綜合樓前綠化區(qū)集合，此處為我公司緊急避難處。應有緊急集合處的指示牌。王全來負責對發(fā)酵車間外圍警戒任務，指導車輛離開現(xiàn)場，疏散人員離開，防止人員再次進入火場。并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件。
5、9:35其他各車間、部門由各自消防員帶領下（要求消防員揮指揮旗、吹哨）到緊急避難處集合。集合要求：隊列整齊、跑步前進、無喧嘩。消防員職責分工：綜合樓一樓二樓除質檢外——井少偉；質檢——曹振東；提取車間——劉建峰、劉新宇；動力車間——李會國；環(huán)保車間——李福東；成品車間——吳少江。
6、9:40王全來歸隊集合（緊急避難處）。張建立向于振洋報告撤離人數(shù)，于振洋核實后向劉總報告狀況，請領導指示。
7、9:40王全來、劉新宇到北門側準備點燃桶內(nèi)燃燒物，準備滅火演練。
8、10:00左右劉總講話完畢后，各車間、部門消防員帶領員工有序跑步到滅火演練處準備滅火演練。
滅火演練：
設置兩個空鐵桶。桶內(nèi)放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進行滅火演習，并保證有預備木柴、油棉紗。
準備要求:距離火堆20米遠處放置滅火器。
10:00全體員工到達場地。于振洋調整隊伍后，演練開始。
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。
10:30由劉總宣布演練結束。于振洋進行手動報警器復位工作、李會國進行發(fā)酵車間供電恢復工作。（斷電時間可按要求提前供電）。
全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。
消防演練結束后，下午1:00全體安全員、消防員于發(fā)酵車間門口集合進行春節(jié)前安全、消防大檢查工作。于振洋做出消防演練總結報告。
學校消防演練方案及流程篇八
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。
總指揮：
副指揮：
胡偉光 負責攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
南立車學校安全管理辦公室
20xx-3-26
學校消防演練方案及流程篇九
1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:****。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:。
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
進入操場秩序維持:。
雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
操場秩序指揮:**。
3、滅火器滅火演示:***。
4、拍照組:***。
學校消防演練方案及流程篇十
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練方案及流程篇十一
此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：
總指揮：xxx成員：xxx、xxx、xxx。
演練時間：xxx。
演練地點：xxxx。
全校師生，共xxx人。
1、疏散組：
成員：xxx。
職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。
2、路線導護組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：負責學生逃離路線的疏散。
3、場地隊列組組長：xxx。
成員：xxxx。
集中地點：xxxx。
職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍。
4、緊急救護組組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責逃出受傷學生的急救。
5、滅火組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：利用學校消防器材和水進行滅火。
學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。
1、政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
2、總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學消防安全預案。
3、書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。
4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
5、撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
6、緊急救護組任務：醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
7、負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點后，由各舍長清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報給相應負責老師。
9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。
10、副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的`準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
1、所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
1、參演人員預案學習(政教處負責)；
3、學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；
4、預設場景導演(政教處負責)；
5、演練預演(指揮部負責)；
6、演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
地點：籃球場。
由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。
學校消防演練方案及流程篇十二
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。
由教學樓各教室到達學校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2。教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)（一至三年級）：xx。
后教學區(qū)（四至六年級）：xxx。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。
職責：
1。各自負責本年級的安全管理調度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。
4。各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1。演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2。在演習開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4。學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防演練方案及流程篇十三
地點：xx市x商務大廈。
1.檢驗商務大廈消防設施的使用效果，發(fā)現(xiàn)問題及時修復。
2.提高員工的'消防安全意識，掌握火災應急處理方法。
3.加強單位內(nèi)部協(xié)作配合能力，提高應急處置能力。
1.排除事故現(xiàn)場的危險。
當發(fā)生火災時，避免擴散和危及周圍人員、財產(chǎn)，應首先封鎖現(xiàn)場，限制火勢，防止火勢擴大。
2.迅速報警。
消防演習發(fā)生緊急情況時，應立即報警。員工應掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場位置和情況，報告給應急指揮部。
3.員工疏散。
員工疏散是防止人員傷亡的關鍵因素。商務大廈內(nèi)部應明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應在最短時間內(nèi)離開現(xiàn)場。
4.水源調配和滅火。
火場確定后，應采取措施將火滅滅，避免火勢擴大。商務大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法，爭取在短時間內(nèi)滅火。
5.事故處理。
火災發(fā)生后，應立即進行明確的情況調查和核實，確定火勢是否撲滅。事故后，應徹底清理現(xiàn)場和消防設施，排查和修復存在的問題。
1.演習應按計劃嚴格執(zhí)行，不得遲到或早退。
2.演習前應做好必要的準備工作，提前檢查設備和器具，保證演習順利進行。
3.演習過程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。
4.演習結束后，應及時總結，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，確保下一次演習更加成功。
以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全，我們應該時刻保持警惕和提高自身安全意識。
學校消防演練方案及流程篇十四
為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領，聯(lián)合構造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。
2、分散指導組：
任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關聯(lián)組
任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。
4、安定救護組：
任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室?guī)ьI到臨我校教導練習練習。
消防練習練習初步定在11月初。
學校消防演練方案及流程篇十五
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：
副總指揮：
工作組及成員。
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。
3、學校準備相應的物資(總務處負責);。
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。
5、預設場景導演;。
6、演練預演(指揮部負責);。
7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試等(教導處負責)。
學校消防演練方案及流程篇十六
按照消防安全專項整治三年行動要求，為切實加強全市高層建筑火災防控工作，全面提升高層建筑消防安全水平，現(xiàn)決定自即日起至__年在全市部署開展高層建筑消防安全專項整治三年行動，具體工作方案如下：
一、整治目標。
按照“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、物業(yè)按規(guī)履責、業(yè)主積極參與”的原則，通過三年持續(xù)整治，進一步摸清全市高層建筑消防安全基本情況，切實解決一批高層建筑消防安全風險隱患和突出問題，建立完善消防管理機制，健全消防安全管理責任，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平，加強和提升防范化解全市高層建筑重大消防安全風險能力，有效預防和遏制較大以上及有影響的高層建筑火災事故，確保全市消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
二、整治時間。
即日起至__年12月30日。
三、整治范圍。
已建成投入使用的高層建筑（建筑高度大于27米的住宅建筑以及建筑高度大于24米的非單層廠房、倉庫和其他民用建筑）。
四、整治重點。
（一）建筑外墻外保溫材料。
1、高層建筑違規(guī)采用易燃可燃外保溫材料；
2、高層建筑外墻外保溫防護層破損開裂、脫落。
（二）建筑消防設施。
1、建筑消防設施故障、損壞或癱瘓，不能保持完好有效；
2、消防控制室設備故障，控制功能及聯(lián)動運行不正常。
（三）安全疏散。
1、占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口；
2、防火門損壞或構件缺失影響防火防煙功能；
3、應急照明、疏散指示標志和樓層指示標識等不符合標準；
4、避難間（層）堆放雜物或擅自改變用途。
（四）滅火救援場地。
1、消防車通道被封堵或被雜物、汽車、隔離樁、綠化景觀等占用，影響消防車通行；
2、架空電力設施、空中的管線、綠化景觀、戶外廣告牌等占用消防登高場地，舉高消防車無法?？孔鳂I(yè)，影響救援行動。
（五）管道井。
2、管道井內(nèi)堆放雜物或占用，管井井壁、檢查門破損，日常維護管理不到位。
（六）電氣燃氣管理。
1、電氣線路亂拉亂接或敷設不符合規(guī)范；
2、燃氣管線、燃氣用具的敷設、安裝等不符合相關安全技術標準；
公共建筑使用燃氣部位未設置燃氣泄漏報警裝置和緊急切斷裝置；
3、對電氣、燃氣設施設備的日常維護保養(yǎng)、檢測等管理措施不落實；
4、用火、用電、用氣不規(guī)范。動用明火作業(yè)時，未落實現(xiàn)場監(jiān)護和安全措施。
（七）消防控制室。
3、單位內(nèi)部應急疏散和滅火預案不完善。
（八）微型消防站。
4、未按照“行業(yè)相近、位置相鄰”原則，建立微型消防站聯(lián)防機制。
（九）電動車火災防范。
2、集中設置的電動自行車停車棚推廣配置火災報警、滅火器（簡易噴淋）等消防設施和器材。
（十）日常消防安全管理。
3、未按照規(guī)定定期對建筑消防設施進行維保，或建筑消防設施日常維保制度不落實；
4、單位消防安全檢查巡查不落實，不能及時整改火災隱患；
5、建筑外墻門窗違規(guī)設置影響逃生和滅火救援的障礙物；
6、單位未定期組織消防安全培訓和消防演練。
五、職責分工。
按照“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，全面開展高層建筑消防安全專項整治。
（一）各片區(qū)管委會、鎮(zhèn)政府、街道辦事處。
1、要加強對高層建筑消防安全專項整治工作的領導，結合實際制定工作方案，明確部門、科室的具體工作職責，強化工作統(tǒng)籌，分轄區(qū)、分行業(yè)組織開展排查治理。
2、要對轄區(qū)中的老舊高層民用建筑和無業(yè)主委員會、無物業(yè)管理、無產(chǎn)權單位的高層民用建筑存在的隱患問題，特別是重大火災隱患，納入政府為民辦實事工程，安排專項經(jīng)費，強化技防物防措施，整改火災隱患。
清理消防車通道堆放的雜物以及違規(guī)停放的私家車，確保消防車通道暢通。要督促指導鎮(zhèn)辦加強對高層建筑小區(qū)業(yè)主委員會的管理，引導其支持消防設施改造和安全基礎提升。
4、鎮(zhèn)、街道負責組織指導村（居）民委員會對未委托物業(yè)管理的高層建筑開展防火巡查檢查和消防宣傳教育，制定防火安全公約，督促指導業(yè)主或使用人成立消防安全組織，加強日常消防管理，落實消防安全責任。
（二）部門責任。
1、公安局。公安機關加強對公安派出所履行消防監(jiān)管職責的指導、督促。公安派出所加強對監(jiān)管職責范圍內(nèi)的高層建筑的監(jiān)管，督促、指導高層住宅小區(qū)的物業(yè)服務企業(yè)履行消防安全職責、逐個小區(qū)開展排查，發(fā)揮片區(qū)民警轄區(qū)管理優(yōu)勢，指導督促高層民用住宅物業(yè)管理企業(yè)提示中小單位、小場所業(yè)主做好火災預防工作，開展消防安全培訓教育，提高居民、住戶消防安全意識。
依法查處高層建筑中的違法建設以及擅自改變建筑物、構筑物和其他設施使用功能的問題。
3、消防救援支隊。負責高層建筑消防安全整治工作的組織協(xié)調、聯(lián)絡溝通、技術指導、業(yè)務培訓以及情況匯總等工作，將高層公共建筑納入“雙隨機、一公開”消防監(jiān)督監(jiān)管范圍，加大抽查頻次。制訂完善滅火救援預案，開展針對性技、戰(zhàn)術研究，組織實戰(zhàn)演練，承擔高層建筑火災撲救和應急救援工作。
4、市場監(jiān)督管理局。對消防救援機構通報的高層建筑消防產(chǎn)品質量問題，依法處理相關生產(chǎn)、銷售企業(yè)。
5、應急管理局。加強對高層建筑中違規(guī)生產(chǎn)、儲存、使用危險化學品行為的監(jiān)管。
6、氣象局。負責高層建筑防雷裝置的安全檢查，防止因雷擊引起的火災。
7、發(fā)展改革和統(tǒng)計局。督促、指導電網(wǎng)企業(yè)加強對高層建筑輸配電設施和線路安全的檢查，加強高層建筑安全用電知識教育宣傳。
8、教體、民政、衛(wèi)健、交通、工信、財政、文廣旅、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等職能部門履行對本行業(yè)、本系統(tǒng)所屬高層建筑的消防安全監(jiān)管職責。
（三）社會單位主體責任。
高層建筑使用單位或管理單位要按照《消防法》、《河南省消防條例》等法律法規(guī)，落實消防安全責任制和消防安全管理制度，組織開展火災隱患自查自改，要委托具備從業(yè)條件的消防設施維保檢測機構對建筑消防設施、電氣、燃氣進行全面檢測，定期組織防火巡查，定期開展消防培訓和疏散演練等工作。要按要求配備專業(yè)電工，嚴格落實用火用電用氣安全管理制度，定期檢測維護電氣線路、燃氣管線，及時消除安全隱患。要逐棟明確消防安全經(jīng)理人（樓長），落實防火巡查、消防宣傳教育職責。要逐一劃定高層建筑消防救援場地區(qū)域，設立明顯標志，禁止停放車輛、堆放雜物。要按規(guī)定建立集防火、滅火、宣傳于一體的微型消防站，配齊人員和必要的裝備器材。
六、工作步驟。
（一）自查自改階段（__年1月1日至3月31日）。各單位廣泛動員部署，明確整治工作目標、任務和措施，細化工作職責，組織本轄區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)的高層建筑對照自查、檢查要點和整治重點內(nèi)容，深入開展“三自主兩公開一承諾”工作，自查自改消防安全隱患問題，并填寫《高層建筑管理（使用）單位消防安全自查承諾書》（見附件2）。
（二）集中排查階段（__年4月1日至__年12月31日）。各單位按照職責任務分工，分行業(yè)、分領域對高層建筑逐棟開展排查“回頭看”，逐棟填寫《高層建筑消防安全隱患問題清單》（見附件3），全面掌握消防安全基本情況，為后期精準整治提供依據(jù)和基礎。排查期間，各單位要同步開展高層建筑的隱患整治，做到邊排查邊整治，逐項消除隱患，確保不發(fā)生較大以上和亡人火災事故。
__年11月底前，完成全部上賬隱患整改任務。期間，各單位要同步開展隱患排查，將新增隱患問題納入“兩個清單”，持續(xù)實施整治。
（四）總結驗收階段（__年12月1日至12月31日）。由防火委組織進行專項驗收，對各單位的整治驗收情況納入__年度消防工作重要考核內(nèi)容。同時，要認真總結、固化經(jīng)驗，健全高層建筑消防安全長效管理機制，從源頭上提升火災防范水平。
七、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。各單位要將高層建筑專項整治作為重點工作，納入重要議事日程，加大高層建筑火災隱患治理力度，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確有關部門、科室的整改責任和整改期限，落實整改措施，堅決整改突出風險隱患。要開展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及防、滅火和自救知識，加強消防安全從業(yè)人員培訓，嚴格消防控制室值班操作人員持證上崗制度。專項整治期間，要集中曝光一批存在嚴重違法行為和拒不整改火災隱患的單位，形成整治高壓態(tài)勢。
（二）強化協(xié)作，形成合力。各單位要各盡其職，各負其責，建立健全定期會商、信息共享、情況通報、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，全面提升防范化解重大消防安全風險水平。消防救援機構要充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用和專業(yè)優(yōu)勢，加強業(yè)務指導，提升工作質效。
（三）跟蹤問效，落實責任。市防火委、各單位要將高層建筑整治情況納入督查檢查內(nèi)容，對未按要求開展專項整治、工作不到位、措施不落實、效果不明顯的單位，將進行通報。專項整治期間，凡在高層建筑領域發(fā)生亡人和有影響火災事故的，將逐起實施“火災事故延伸調查”，嚴肅追責問責。
八、材料收集和報送。
3、各有關部門工作經(jīng)驗做法（信息、簡報）可隨時報送。