方案是為了解決特定問題而制定的一系列行動步驟。在方案的實施過程中，我們需要及時調整和協(xié)調各項工作，以確保目標的順利實現(xiàn)。通過對方案制定和實施過程的總結和反思，我們可以不斷提高方案制定和執(zhí)行的能力。
文體比賽活動方案篇一
為豐富職工業(yè)余文化生活，響應公司工會號召，采礦分會近期進行文體活動比賽，比賽設跳繩、象棋、乒乓球三個項目，礦山部全體員工參加。比賽活動安排如下：
一、跳繩比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
1.每場比賽以小組（自由組合，每組5人）為單位進行比賽。
2.比賽由xx和xx負責搖繩，xxx負責計時。
3.每場比賽為2分鐘，每次跳繩以所有人員同時跳過次數(shù)統(tǒng)計，最終累計總跳過次數(shù)，作為該小組的比賽成績。
4.比賽決出前三名，其余為參與獎。
二、象棋比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx分會象棋愛好者都可報名參加，但需要具備基本的棋藝水平，懂得起碼的`象棋行棋規(guī)矩。
1.第一、二輪均采取單敗淘汰制，一局定勝負，勝者進入下一輪，敗者淘汰。如出現(xiàn)和局時，通過加賽分出勝負。
2.第三輪采取循環(huán)積分，三局兩勝，勝者積3分、負者積1分，按積分確定前三名。
3.下棋不悔，觀棋不語，重在友誼，營造良好氣氛。
乒乓球比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
1.參賽人員自由組合（雙打）進行淘汰賽，一局定勝負。
2.每場比賽以贏得11個球或超過11球并凈勝兩球的一方獲勝。
3.比賽決出前三名，其余為參與獎。
四、獎項設置。
對三項比賽前三名予以獎勵，參加者設參與獎。
第一名：200元獎品。
第二名：180元獎品。
第三名：150元獎品。
組織獎：200元獎品。
鼓勵獎：100元獎品。
注：所有參賽人員不得重復計獎。
xx分會。
文體比賽活動方案篇二
一、活動目的：
使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格人才，教師慶元旦活動方案。
二、活動時間：12月31日下午。
三、活動地點：各班教室。
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡，規(guī)劃方案《教師慶元旦活動方案》。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：杜慶斌全面負責。
副組長：全體中層干部。
丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。
文體比賽活動方案篇三
“比才藝，展風采，炫酷校園?！?BR> 主辦：中心東道小學。
承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會。
本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
20xx年3月器樂專場;5月舞蹈專場;6月聲樂專場(具體時間見報名表)。
總校大禮堂或分校大隊部。
1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節(jié)目上報參加學校比賽。
2、個人、多人節(jié)目均可參賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內。
3、據(jù)報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。
4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。
5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加市、區(qū)級的各類比賽及活動。
文體比賽活動方案篇四
為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評，以及分配新的任務，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯(lián)系，增進感情交流，就此展開每周的主題例會。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力，讓演講者根據(jù)各位評委及觀眾的評選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。
學習部干部：唐敏、李金花、劉瓊
學習部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊
藝術學院學習部部長及干事
材料學院學習部部長及干事
x年3月27日星期三
攀枝花學院第二教學樓504
《怒放的生命》
(一)前期準備
1、策劃準備：
由網(wǎng)絡組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;
2、宣傳準備：
3、場地準備：
3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的布置確保會議順利進行;
4、例會開始：
首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;
5、全體合唱主題歌曲
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;
6、主題演講：
7、點評及頒獎：
三位部長依次對各演講者進行點評，并由唐敏部長對獲獎者頒獎;
8、各二級學院學習部部長講話
各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發(fā)言
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘
10、部長安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊
11、例會結束：
之后三位部長分別對自己負責的組進行新工作任務的下達，最后由主持人宣布本次例會圓滿結束。最后大家留下來合影留戀。
(二)評分細則
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;
2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;
3、每位演講者的總分由以上兩部分構成;
4、最后評選出得分最高的兩位，并由部長頒發(fā)獎品。
(三)后期工作
1、例會流程記錄：
2、例會新聞：
由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會后交予網(wǎng)絡組，并由網(wǎng)絡組上傳至學習部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡組負責此次例會的會議照片采集，并由網(wǎng)絡組上傳至學習部qq空間及博客。
1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。
2、會議結束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術與材料來參加會議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。
5、事務組的會議記錄注意詳細。
6、網(wǎng)絡組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
策劃人：鄭歡
策劃時間：x年3月21日
文體比賽活動方案篇五
為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養(yǎng)，并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30
學校田徑場
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）
一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
報幕員：楊倩和朱成龍同學。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排
攝影：賀森
分數(shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學語文組少先隊
文體比賽活動方案篇六
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
二、活動準備：
評價表、獎狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內；小組故事表演的時間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內容形象化。
文體比賽活動方案篇七
人要學會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽從教導是對父母的感恩;認真學習、遵守紀律是對老師的感恩;團結互助、共同進步是對同學的感恩;愛護財物、講究衛(wèi)生是對勞動者的感恩;愛護花草、節(jié)約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。
可是，在物質生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學生出現(xiàn)了價值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報效祖國，為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗；同時為了展示我校師生的普通話演講風采，激發(fā)學生學習興趣，營造校園學習氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領會，將感恩勵志落在實際行動中。
“我的中國夢——感恩勵志”演講。
演講稿采取自由命題方式,內容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實際，積極向上，弘揚正能量，取材新穎，突出亮點。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會、黨和祖國的。
2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強不息的；從小樹立遠大理想，勤奮學習的；勝不驕敗不餒的等。
雙豐初級中學全體師生。
預賽：11月5日下午3點，物理實驗室。
決賽：11月12日下午3點，學校舞臺。
學生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（以上均為獎杯），優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
教師：紀念獎1名（獎杯）。
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預賽得分選出前10名學生進入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報團支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時參加比賽。比賽前半小時集中進行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語普通話，采用站立式脫稿演講（預賽可帶稿，但原則上不提倡）。
4.每位選手的演講時間4~7分鐘，時間不足或超出的，計時人員應當及時向評委報告。
6.評委必須堅持客觀、準確、公正的原則，嚴格按照評分標準進行評分。有異議的由評委組組長裁定。
7.決賽中每位選手演講結束后，評委當場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。
附：1.工作人員名單。
2.評分細則。
xx初中團支部。
xx年10月15日。
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青年職工演講比賽規(guī)則。
文體比賽活動方案篇八
關于舉行文體比賽活動的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團結拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個項目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺球（15爭8）。
d、象棋e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。
2、報名辦法。
4、獎勵辦法。
每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。
文體比賽活動方案篇九
為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的'興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
跳出健康、跳出快樂。
第十一周。
學校操場(如遇雨天改在禮堂)。
1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數(shù)的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
1、個人速度跳：
參加對象：1-5年級。
一分鐘的時間內，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽規(guī)則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩。
參加對象：3-5年級。
比賽人數(shù)：全班學生。
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。
5、未盡事宜，另行通知。
文體比賽活動方案篇十
為了加強我校學前教育專業(yè)技能水平，促進學前教育專業(yè)發(fā)展，提高我校學前教育教學質量。經(jīng)研究，決定于12月16日舉行學前教育專業(yè)第一屆聲樂比賽。
組長：蘇德余副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲。
負責人：湛建強、唐亮妤。
成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰。
1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；
3、參賽選手應脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；
4、參賽選手要求準時到場，超時未到視為棄權；
5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數(shù)的'27%選拔。
一、演唱基礎。
（1）正確把握音準和節(jié)奏；（2）音色統(tǒng)一，氣息流暢；
（3）吐字咬字清晰準確。
二、演唱技巧。
（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；
（3）正確表現(xiàn)歌曲的思想感情。
湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔。
1、沈玲、梁璇華負責比賽場地的布置和音響；
2、唐亮妤負責節(jié)目單和證書打??；
3、朱聰負責統(tǒng)計。
一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。
12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室。
文體比賽活動方案篇十一
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。
：二、三年級全體學生。
：各班教室。
：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。
8：00監(jiān)考老師到位。
8：05發(fā)卷8：10～8：20答題。
：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。
1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。
1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。
2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。
文體比賽活動方案篇十二
為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團結拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個項目：
a、羽毛球。
b、乒乓球。
c、臺球（15爭8）。
d、象棋。
e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。
2、報名辦法。
4、獎勵辦法。
每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的.，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。
f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。
文體比賽活動方案篇一
為豐富職工業(yè)余文化生活，響應公司工會號召，采礦分會近期進行文體活動比賽，比賽設跳繩、象棋、乒乓球三個項目，礦山部全體員工參加。比賽活動安排如下：
一、跳繩比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
1.每場比賽以小組（自由組合，每組5人）為單位進行比賽。
2.比賽由xx和xx負責搖繩，xxx負責計時。
3.每場比賽為2分鐘，每次跳繩以所有人員同時跳過次數(shù)統(tǒng)計，最終累計總跳過次數(shù)，作為該小組的比賽成績。
4.比賽決出前三名，其余為參與獎。
二、象棋比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx分會象棋愛好者都可報名參加，但需要具備基本的棋藝水平，懂得起碼的`象棋行棋規(guī)矩。
1.第一、二輪均采取單敗淘汰制，一局定勝負，勝者進入下一輪，敗者淘汰。如出現(xiàn)和局時，通過加賽分出勝負。
2.第三輪采取循環(huán)積分，三局兩勝，勝者積3分、負者積1分，按積分確定前三名。
3.下棋不悔，觀棋不語，重在友誼，營造良好氣氛。
乒乓球比賽活動。
(一)比賽時間、地點。
(二)參賽人員。
xx部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
1.參賽人員自由組合（雙打）進行淘汰賽，一局定勝負。
2.每場比賽以贏得11個球或超過11球并凈勝兩球的一方獲勝。
3.比賽決出前三名，其余為參與獎。
四、獎項設置。
對三項比賽前三名予以獎勵，參加者設參與獎。
第一名：200元獎品。
第二名：180元獎品。
第三名：150元獎品。
組織獎：200元獎品。
鼓勵獎：100元獎品。
注：所有參賽人員不得重復計獎。
xx分會。
文體比賽活動方案篇二
一、活動目的：
使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格人才，教師慶元旦活動方案。
二、活動時間：12月31日下午。
三、活動地點：各班教室。
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡，規(guī)劃方案《教師慶元旦活動方案》。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：杜慶斌全面負責。
副組長：全體中層干部。
丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。
文體比賽活動方案篇三
“比才藝，展風采，炫酷校園?！?BR> 主辦：中心東道小學。
承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會。
本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
20xx年3月器樂專場;5月舞蹈專場;6月聲樂專場(具體時間見報名表)。
總校大禮堂或分校大隊部。
1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節(jié)目上報參加學校比賽。
2、個人、多人節(jié)目均可參賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內。
3、據(jù)報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。
4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。
5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加市、區(qū)級的各類比賽及活動。
文體比賽活動方案篇四
為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評，以及分配新的任務，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯(lián)系，增進感情交流，就此展開每周的主題例會。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力，讓演講者根據(jù)各位評委及觀眾的評選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。
學習部干部：唐敏、李金花、劉瓊
學習部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊
藝術學院學習部部長及干事
材料學院學習部部長及干事
x年3月27日星期三
攀枝花學院第二教學樓504
《怒放的生命》
(一)前期準備
1、策劃準備：
由網(wǎng)絡組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;
2、宣傳準備：
3、場地準備：
3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的布置確保會議順利進行;
4、例會開始：
首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;
5、全體合唱主題歌曲
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;
6、主題演講：
7、點評及頒獎：
三位部長依次對各演講者進行點評，并由唐敏部長對獲獎者頒獎;
8、各二級學院學習部部長講話
各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發(fā)言
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘
10、部長安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊
11、例會結束：
之后三位部長分別對自己負責的組進行新工作任務的下達，最后由主持人宣布本次例會圓滿結束。最后大家留下來合影留戀。
(二)評分細則
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;
2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;
3、每位演講者的總分由以上兩部分構成;
4、最后評選出得分最高的兩位，并由部長頒發(fā)獎品。
(三)后期工作
1、例會流程記錄：
2、例會新聞：
由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會后交予網(wǎng)絡組，并由網(wǎng)絡組上傳至學習部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡組負責此次例會的會議照片采集，并由網(wǎng)絡組上傳至學習部qq空間及博客。
1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。
2、會議結束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術與材料來參加會議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。
5、事務組的會議記錄注意詳細。
6、網(wǎng)絡組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
策劃人：鄭歡
策劃時間：x年3月21日
文體比賽活動方案篇五
為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養(yǎng)，并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30
學校田徑場
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）
一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
報幕員：楊倩和朱成龍同學。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排
攝影：賀森
分數(shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學語文組少先隊
文體比賽活動方案篇六
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
二、活動準備：
評價表、獎狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內；小組故事表演的時間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內容形象化。
文體比賽活動方案篇七
人要學會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽從教導是對父母的感恩;認真學習、遵守紀律是對老師的感恩;團結互助、共同進步是對同學的感恩;愛護財物、講究衛(wèi)生是對勞動者的感恩;愛護花草、節(jié)約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。
可是，在物質生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學生出現(xiàn)了價值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報效祖國，為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗；同時為了展示我校師生的普通話演講風采，激發(fā)學生學習興趣，營造校園學習氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領會，將感恩勵志落在實際行動中。
“我的中國夢——感恩勵志”演講。
演講稿采取自由命題方式,內容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實際，積極向上，弘揚正能量，取材新穎，突出亮點。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會、黨和祖國的。
2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強不息的；從小樹立遠大理想，勤奮學習的；勝不驕敗不餒的等。
雙豐初級中學全體師生。
預賽：11月5日下午3點，物理實驗室。
決賽：11月12日下午3點，學校舞臺。
學生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（以上均為獎杯），優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
教師：紀念獎1名（獎杯）。
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預賽得分選出前10名學生進入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報團支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時參加比賽。比賽前半小時集中進行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語普通話，采用站立式脫稿演講（預賽可帶稿，但原則上不提倡）。
4.每位選手的演講時間4~7分鐘，時間不足或超出的，計時人員應當及時向評委報告。
6.評委必須堅持客觀、準確、公正的原則，嚴格按照評分標準進行評分。有異議的由評委組組長裁定。
7.決賽中每位選手演講結束后，評委當場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。
附：1.工作人員名單。
2.評分細則。
xx初中團支部。
xx年10月15日。
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演講比賽評分細則。
青年職工演講比賽規(guī)則。
文體比賽活動方案篇八
關于舉行文體比賽活動的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團結拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個項目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺球（15爭8）。
d、象棋e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。
2、報名辦法。
4、獎勵辦法。
每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。
文體比賽活動方案篇九
為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的'興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
跳出健康、跳出快樂。
第十一周。
學校操場(如遇雨天改在禮堂)。
1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數(shù)的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
1、個人速度跳：
參加對象：1-5年級。
一分鐘的時間內，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽規(guī)則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩。
參加對象：3-5年級。
比賽人數(shù)：全班學生。
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。
5、未盡事宜，另行通知。
文體比賽活動方案篇十
為了加強我校學前教育專業(yè)技能水平，促進學前教育專業(yè)發(fā)展，提高我校學前教育教學質量。經(jīng)研究，決定于12月16日舉行學前教育專業(yè)第一屆聲樂比賽。
組長：蘇德余副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲。
負責人：湛建強、唐亮妤。
成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰。
1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；
3、參賽選手應脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；
4、參賽選手要求準時到場，超時未到視為棄權；
5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數(shù)的'27%選拔。
一、演唱基礎。
（1）正確把握音準和節(jié)奏；（2）音色統(tǒng)一，氣息流暢；
（3）吐字咬字清晰準確。
二、演唱技巧。
（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；
（3）正確表現(xiàn)歌曲的思想感情。
湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔。
1、沈玲、梁璇華負責比賽場地的布置和音響；
2、唐亮妤負責節(jié)目單和證書打??；
3、朱聰負責統(tǒng)計。
一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。
12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室。
文體比賽活動方案篇十一
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。
：二、三年級全體學生。
：各班教室。
：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。
8：00監(jiān)考老師到位。
8：05發(fā)卷8：10～8：20答題。
：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。
1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。
1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。
2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。
文體比賽活動方案篇十二
為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團結拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個項目：
a、羽毛球。
b、乒乓球。
c、臺球（15爭8）。
d、象棋。
e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。
2、報名辦法。
4、獎勵辦法。
每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。
羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的.，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。
f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。