總結是一個重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質，提高問題解決的能力?？偨Y的目的是為了讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。下面這些總結做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
參考文獻引用協議書篇一
以“尾注”的方式插入一個參考文獻。將光標定位到需要插入參考文獻的位置，點擊“插入--引用--腳注和尾注”，在“腳注和尾注”對話框里選擇尾注，尾注位置為文檔結尾，編號格式選擇“數字1,2,3”，點擊“插入”后，會自動跳轉到文檔末尾，接著輸入參考文獻。
參考文獻的格式請參考百度工具。有時插入的參考文獻是上面已經引用過的，這種情況下需要使用“交叉引用”。光標定位于插入位置，點擊“插入--引用--交叉引用”，在打開的“交叉引用”對話框中，“引用類型”選“尾注”，“引用內容”選“尾注編號（帶格式）”，選擇好引用需要的尾注，點擊“插入”完成。
當文章內容最終不再修改時，參考文獻也已經定型。默認的參考文獻格式并不一定合適，如中文論文引用參考文獻的數字編碼都是帶方括號的。
添加方括號，點擊“編輯--替換”，在打開的對話框中輸入查找內容為尾注標記“^e”（若是腳注則為f），替換內容為“[^&]”，輸入內容不含引號，點擊“全部替換”即為所有尾注編號都添加上方括號。
這時，如果應用了“交叉引用”，它的編號并沒有添加方括號，還需要特別處理。一種就是手工添加，設置為上標。另一種就是替換，先按鍵盤上的alt+f9，這時交叉引用那里變成了字符，打開“編輯”的“替換”，輸入查找內容為“^dnoteref”，替換內容為“[^&]”，以上輸入內容不含引號。
點擊“高級”按鈕后，并將光標置于替換文本框中，再點擊“格式”按鈕，在彈出菜單中選擇“樣式”，接著會打開“查找樣式”對話框，選擇“尾注引用”樣式，點擊“全部替換”，完成后關閉“查找和替換”對話框，按alt+f9將交叉引用編號顯示為正常。
光標移到文檔末尾，參考文獻的上面有一條橫線，這是尾注分隔符，如果需要去除，可以采用以下方法:。
1、將文檔視圖切換為“普通視圖”，方法是“視圖--普通視圖”；
2、再點擊“視圖--腳注”，此時編輯界面分為兩個部分，下面的編輯框是尾注編輯框。
3、選擇尾注編輯框中的“尾注”下拉框，選擇“尾注分隔符”，出現一條橫線，選擇該橫線，刪除它，再選擇“尾注延續(xù)分隔符”，也會出現一條橫線（這是尾注分頁時會出現的很長的橫線），選擇該橫線，刪除它。關閉后，再按“視圖--頁面”切換回來。末尾的參考文獻前編號呈現的是上標的形式，需要修改為正常形式，選擇中它，按“ctrl+shift+=”（同時按這三個鍵），也可以點擊“格式，字體”，在“效果”里取消上標即可。
最后提醒一下，在已有“尾注”前再插入“尾注”時，后繼尾注編號是自動更新的，而“交叉引用”不是，按“ctrl+a”選擇所有內容后，按“f9”鍵就可以完成手動更新。
參考文獻引用協議書篇二
在學習和工作中，大家都經?？吹秸撐牡纳碛鞍?，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的論文引用參考文獻的作用，僅供參考，大家一起來看看吧。
(1)參考文獻是科技論文的重要組成部分，它不僅能為作者的論點提供有力的論據，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，具有很高的信息價值。
(2)論文作者在其課題的選題論證、實驗研究、以及總結和書寫論文的過程中，都要參閱和利用大量的科學文獻，由于作者在撰寫論文時，不可能將所有引用前人成果都詳盡地復述，只能將其主要引用文獻注明出處列于文后。
(3)參考文獻注明了被引理論、觀點、方法、數據的來源，反映了論文的真實科學依據，沒有參考文獻的科學論文，應視為作者忽略了科學工作的繼承性，也反映了作者科學學風和態(tài)度的欠缺。
(4)引用一定數量的參考文獻，既表明學科的繼承性和作者對他人勞動成果的尊重，也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價值水平的重要信息。
(5)參考文獻為讀者和審閱專家提供了與論文有關的文獻題錄，便于檢索，以達到共享信息資源和推動科技進步的作用。
(6)著錄參考文獻有助于科技信息人員進行信息研究和文獻計量學研究。
由上我們已經了解到參考文獻對于一篇論文的重要性，因而在引用參考文獻的時候，是否引用得當便成為了一篇論文質量好壞的評判標準之一。要想提高投稿命中率，論文的質量，那么在引用和著錄參考文獻時一定要注意以下幾個方面：
引用參考文獻一定要全面，盡可能全面地引用國內外相關研究成果。這就要求我們，在引用參考文獻時要兼顧中文文獻與外文參考文獻，并以外文參考文獻為主。然而，在引用大量外文文獻的同時.也不能忽略國內某些相關研究的重要文獻。
自引文獻分兩種，其一為作者自引，其二為期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前發(fā)表的文章作參考文獻，期刊自引是指該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻。如某作者在《中華內科雜志》發(fā)表的某篇文章中，引用的所有《中華內科雜志》的文獻均為期刊自引。
文獻計量學研究成果表明，期刊文獻被引次數最高，占被引文獻總數的70%~80%以上。期刊文獻最典型的特征是內容新，科研價值高，而書籍文獻，尤其是教材，其理論觀點趨于成熟而固定，但內容陳舊，無太大的科研價值。因此撰寫醫(yī)學論文一定要盡可能多地引用期刊文獻，少引或不引書籍文獻。當然，某些有重大學術價值的專著也可引用，但也不宜過多。注意適當引用最新的專利文獻和學位論文。
參考文獻引用協議書篇三
目前，學術界已就參考文獻是論文的組成部分這一點達成共識。但實踐過程中發(fā)現，參考文獻的引用依然存在盲點與誤區(qū)，因此我們需要重點探討與研究如何更加正確地引用參考文獻。本文將從參考文獻引用的盲點與誤區(qū)進行分析，以供有關人士借鑒。我國對參考文獻如何更加正確引用這一重要問題缺乏必要的探討和研究，以至于出現一些原則上的誤區(qū)，諸如：刻意保證參考文獻引用數量的范圍，外國文獻的引用比例遠遠高于我國文獻的引用比例等。因此，為了避免陷入參考文獻的引用盲點與誤區(qū)，合理、恰到好處的引用顯得至關重要。因此，首先我們需要了解參考文獻的引用盲點與誤區(qū)。
參考文獻從字面意思理解為：在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。按照gb/t7714—2019《文后參考文獻著錄規(guī)則》的定義，參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。”按規(guī)定凡是引用他人的論點、數據和材料都屬于引用，應該在文章后面的結語下方明確標注出引用的參考文獻，值得注意的是參考文獻的格式也是相當重要的，它體現出了作者嚴謹的科研過程。目前，絕大部分期刊已經將參考文獻的引用作為衡量該論文學術質量的評價標準，更直接關系到該篇論文能否被順利錄用。
(一)盲點。
參考文獻并非隨意引用，要清晰地認識到自己的論文為什么要引用別人的論點、數據和材料，以及怎樣引用。不是我們不可能自己寫出一篇全新的論文，而恰恰相反，我們的論文是基于先前一些已經得到公認的觀點，這就是引用別人的論點的原因。至于為什么要明白標注出來，則是出于對別人科研成果的尊重。而怎樣引用具體包括以下幾點內容：“文章的哪里需要引用參考文獻”“如何選取恰當的文獻信息”和“怎么著錄”這三點。參考文獻的引用原則告訴了我們如何應用參考文獻，而“參考文獻著錄規(guī)則”的相關標準和原則則解決了“怎么著錄”的問題。
(二)誤區(qū)。
1.偏愛引用陳舊的參考文獻。人們往往感覺到陳舊的參考文獻更能讓人接受，因為其擁有廣泛的影響力，被業(yè)內專家編輯熟知。這個想法是片面的，參考文獻是否新穎在一定程度上體現了論文的先進性，尤其是一些發(fā)展速度比較快的學科，如計算機學科等。而一些特定的專業(yè)論文，如歷史等則相應地需要一些歷時較久的文獻，這要區(qū)別對待。因此，在撰寫論文時應該根據論文內容盡量使用最新的參考文獻，但是要掌握一定的度，超越界限會產生適得其反的作用。
2.過于注重權威性。在撰寫論文時，很多人偏愛十分權威的參考文獻，主觀臆想地認為引用權威的參考文獻會提升自己論文的科研含金量，大大增加其論文錄用的概率。其實不然，好的論文和引用的參考文獻是否權威沒有關系。引用參考文獻要注意本人論文的內容和引用的論文主題是否有直接聯系，如果沒有直接的聯系，斷章取義，權威論著也無濟于事，盲目引用更是不可取。
3.認為國外文獻比國內的好。在現在的互聯網信息時代，只要具備一定的網絡知識，有一定的英文基礎，查閱外國文獻的機會很多，個別作者在一定程度上就有些迷信外國文獻，刻意增加外國文獻的數量。當然，文獻質量的好壞也決定著論文是否被順利選用，論文水平的高低與否在一定程度上受到參考文獻的影響，但是這不是和引用國外文獻是否多而畫等號的。因此，想要合理應用高質量的參考文獻就需要平時的積累，以便后期的良好使用，雖說國外的文獻整體質量比國內的高，但也不可只一味多引用國外的文獻，國內文獻在一定程度上可能更契合本國的實際情況。
4.刻意降低參考文獻的數量。還有觀點認為，參考文獻多的文章不是高質量文章，參考文獻多的文章給人照抄的感覺，會使自己的科研成果埋沒，致使人們潛意識里形成參考文獻數量的多寡代表論文質量的好壞這樣的錯誤論斷。甚至有的期刊規(guī)定了參考文獻的數量，如果不在這個范圍內，再好的論文也不予以錄用。實際上，論文的參考文獻引用是根據引用是否合理、是否有根據來判斷的，數量的多寡要根據論文的具體情況而定。當然，有些期刊編輯部在進行檢測重復率時，把明文標注的參考文獻也計入重復率，勢必會影響到論文作者降低引用參考文獻的數量。對此，筆者認為，編輯部應該有一個相對合理的參考文獻的重復剔除才顯得更為合理。
5.自引率越低越好。一般自引文獻可以分兩種：作者自引與期刊自引。作者自引意思是作者引用了自己以前發(fā)表的文章作為參考文獻，期刊自引意思是該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻。有觀點認為自引率越低越好，甚至有些期刊要求作者取消自引文獻，但其實只要是作者確實引用就應該寫進參考文獻中。
1.引用近期的文獻。論文有一個特點就是其先進性與唯一性。保持先進性勢必要時刻了解最新科研方向和發(fā)展程度，從而閱讀較前沿的文獻，因此最好盡可能引用最近的文獻。需要強調的是，舊文獻也要適當引用，近期的文獻不能引用過多，這樣會適得其反。
2.引用文獻要全。在撰寫論文前，我們一定會涉獵國內外有關的文獻，這就要求我們在寫參考文獻的時候也要盡量全面，注意兼顧國內外文獻，摒棄“國外的月亮比國內的月亮圓”這一錯誤思想。雖然事實上我國的文獻質量確實略低于國外，科研總體水平也稍差，但依然有大量有價值的科研成果。所以，當論文需要大量引用文獻時，既要引用高質量的國外文獻，也要相應引用國內的一些文獻，這將有利于論文的錄用。
3.盡量引用期刊文獻。有關數據表明，在所有類型的文獻引用中，期刊文獻被引用的概率最高，可以占到引用總數的70%—80%。這主要是由各個文獻的特點決定的。期刊文獻具有明顯的優(yōu)勢，其內容一般較為新穎，緊跟時代發(fā)展，含金量高。相對來說，書籍文獻尤其是教材，雖然觀點與理論發(fā)展較為成熟，但是內容更新較慢，無法適應現今發(fā)展需求，科研價值有限。因此，在撰寫論文時應該盡量引用期刊文獻，針對書籍文獻可以少引用甚至不用。當然，對于一些有重大突破和科研價值的論著可以引用，但是切記不宜過多。4.在所需之處引用文獻。每篇論文的寫作都經歷了提出問題、研究、搜集資料和數據、論證、整理數據、撰寫這幾個步驟，每個步驟都離不開文獻的研究，但并非要把涉獵過的所有文獻都記錄在參考文獻中，而是要在所需之處恰到好處地引用。一般而言，從內容安排上來看，與主題密切相關的地方應標注出參考文獻的引用，其余的地方不做標注。從論述階段來看，論證階段引用的較多，其余地方不做標注。
5.確保著錄規(guī)范。文后參考文獻要按照國家標準化管理委員會發(fā)布的參考文獻著錄國家標準，它主要強調的是通過嚴格的格式，簡潔明了進行著錄，并且將關鍵字標明，有助于人們的閱覽。在撰寫論文時應該嚴格這一標準，對參考文獻進行科學規(guī)范的著錄。
綜上所述，參考文獻的合理引用是編輯對論文進行學術鑒審的重要依據，參考文獻是否合理引用在一定程度上會影響論文的發(fā)表。因此，如果想要提高投稿命中率，引用和著錄參考文獻時一定要避免引用的盲點以及誤區(qū)。
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參考文獻引用協議書篇四
(1)參考文獻是科技論文的重要組成部分，它不僅能為作者的論點提供有力的論據，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，具有很高的信息價值。
(2)論文作者在其課題的選題論證、實驗研究、以及總結和書寫論文的過程中，都要參閱和利用大量的科學文獻，由于作者在撰寫論文時，不可能將所有引用前人成果都詳盡地復述，只能將其主要引用文獻注明出處列于文后。
(3)參考文獻注明了被引理論、觀點、方法、數據的來源，反映了論文的真實科學依據，沒有參考文獻的科學論文，應視為作者忽略了科學工作的繼承性，也反映了作者科學學風和態(tài)度的欠缺。
(4)引用一定數量的參考文獻，既表明學科的繼承性和作者對他人勞動成果的尊重，也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價值水平的重要信息。
(5)參考文獻為讀者和審閱專家提供了與論文有關的文獻題錄，便于檢索，以達到共享信息資源和推動科技進步的作用。
(6)著錄參考文獻有助于科技信息人員進行信息研究和文獻計量學研究。
由上我們已經了解到參考文獻對于一篇論文的重要性，因而在引用參考文獻的時候，是否引用得當便成為了一篇論文質量好壞的評判標準之一。要想提高投稿命中率，論文的質量，那么在引用和著錄參考文獻時一定要注意以下幾個方面：
文獻計量學研究成果表明，期刊文獻被引次數最高，占被引文獻總數的70%~80%以上。期刊文獻最典型的特征是內容新，科研價值高，而書籍文獻，尤其是教材，其理論觀點趨于成熟而固定，但內容陳舊，無太大的科研價值。因此撰寫醫(yī)學論文一定要盡可能多地引用期刊文獻，少引或不引書籍文獻。當然，某些有重大學術價值的專著也可引用，但也不宜過多。注意適當引用最新的專利文獻和學位論文。
參考文獻引用協議書篇五
北京崇開嘉信物業(yè)管理有限公司（以下簡稱甲方），北京學生活動管理中心（以下簡稱乙方）。依據甲方與北京市城區(qū)供電公司簽定的 協議，就北京市新少年宮工程從左安蒲園小區(qū)引用外電源有關問題，經協商達成如下引用外接電源協議書：
一、甲方責任權利
（一）甲方同意新少年宮工程外電按供電局批準的施工圖紙，從甲方管理的左安蒲園小區(qū)內六號樓東側箱變柜處引出，經小區(qū)六號樓路段至新少年宮變配電室。
（二）甲方同意乙方委托的外電施工單位在施工中所涉及到箱變處挖、堆土方、圍擋、便道拆除。
（三）甲方同意在乙方委托外電施工單位施工中給予相關方面的積極配合。
（四）甲方要求乙方外電源使用補償費 萬元。
（五）甲方有權要求乙方委托的施工單位施工后按原狀保質保量恢復已拆除的有關設施。
二、乙方的權利義務
（一）乙方委托的外電施工單位有權按市供電局批準的.設計圖在左安蒲園小區(qū)內相關位置施工。
（二）乙方承諾乙方委托的施工單位在施工中，必須按甲方有關要求施工，并承諾可拆除和損壞的設施保質、保量按原樣恢復。
（三）乙方同意給甲方供電使用補償費 萬元。
（四）乙方承諾乙方委托的施工單位做好施工人員安全教育，文明施工，盡量避免給居民帶來不便，并妥善處理好相互關系。
以上協議共印8份，甲、乙雙方各四份。
協議自簽字之日起生效。
甲方：北京崇開嘉信物業(yè)管理有限（公章）
法人簽字：
乙方：北京學生活動管理中心（公章）
法人簽字：
二〇一一年十一月三日
參考文獻引用協議書篇六
作者：
單位：
關鍵詞：
中華兒科雜志981136為提高廣大讀者、作者投稿水平，為促使來稿逐步規(guī)范化，減少待用稿的修改次數，現將本刊有關參考文獻引用格式說明如下。
1、參考文獻的文內編號，應按在文內首次出現的先后順序連續(xù)編號。
2、文末按相應序號列出所引文獻。
3、引用期刊格式：序號作者（1～3名時，應全部引出，3名以上時，只引出前3名，后加“，等?！?；日文加“，他。”；拉丁語系者加“etal.”。中文作者引全名，西文作者引姓的全稱后加名的首字母縮寫）。文題?？ㄖ形钠诳萌?，日文期刊可按其規(guī)定簡稱，西文期刊按《indexmedicus》格式縮寫），年份，卷次：起頁-止頁。
4、引用書籍文獻格式：序號主編者（中文引全名加主編，西文姓名引用方法與期刊引用方法相同，主編為1人時在姓名后注“ed”，“eds”人數引用方法與期刊引用相同）。書名。卷(冊)次。出版地：出版者，年份。起頁-止頁。
參考文獻引用協議書篇七
1、“假引用”就是虛偽的、不真實的引用。
最常見的假引用有三種：
一是“友情引用”。
引用文獻和本文沒有多大關系，作者和引用文獻的作者相互抬舉目的是提高彼此的學術“知名度”，如作者或是引用者的師長，或是引用者的好友，或是引用者的圈內人。
二是“裝門面引用”。
引用者羅列一大堆外文文獻，引用“權威”的文獻，以便給自己裝門面，實際上他們也許從來就沒有研讀它們，或者它們根本與引用者所論毫不沾邊。
三是濫用自引用。
必要的和適度的自引用是正當的，能夠從中看出引用。
者研究的連貫性以及在學術上有無進展和提高。
但是，濫用自引用，沒有必要，反而會降低論文質量。
2、該引用的偏偏不引用。
所謂“不引用”，正好與假引用形成對照：假引用是不該引用的偏偏要引用，
不引用是指該引用的偏偏不引用。
論文研究受惠于別人的材料和思想卻刻意回避它們，在列舉的參考文獻中難覓其蹤影。
屬于剽竊抄襲行為，這就是論文查重的對象。
3、“偽引用”
有意做掩蓋本來面貌的虛假引用，這種做法大多出現在“偽注”中。
如：本來自己沒有接觸外文原始文獻，直接從中譯本或別人的譯文中抄錄了老外的言論，可是不如實地標注中譯本或間接的出處，卻堂而皇之把外文原始文獻作為參考文獻地列出。
這也是論文查重的對象。
1、不要抄襲。
在國內若適當的抄了，稱為引用，注上就可以了。
但是如果抄的多了，這也是抄襲，這時需要進行論文查重。
所以，引用另一篇文章的方法是：
(1)對于觀點，需要重新，用自己的話，適合自己文章的語言，重新在文章中描述一遍，并注釋。
(2)對于數字，需要準確的使用(數據的.環(huán)境，條件等等)，標明來源并注釋。
(3)對于一些經典的話，需要引用原文的，需要在文章將原文用用雙引號括起來，表明是原文引用參考文獻正確引用參考文獻正確引用。
并注明出處。
我個人認為這是正確的。
文章應該有自己觀點和立場，每一篇論文的觀點和立場應該有所不同。
所以直接照抄其他論文中的原文，實際上是對論文的一種馬虎的態(tài)度，并沒有深刻考慮被引論文的立場和自己論文的上下文。
2、引用來源。
(1)專業(yè)論文應該盡量引用專業(yè)來源，而不要引用非專業(yè)來源。
專業(yè)來源的優(yōu)先級大概如下：
其實，從教科書開始，就不要在學術性的文章中出現了。
當然這個先后次序對不同的專業(yè)會有區(qū)別，但是基本一致。
有人認為為何應用教科書不好。
如果想到學術論文應該是研究學術前沿的東西，教科書往往是已經公認，已經研究了幾十年的成果，引用教科書已經沒有重要意義了。
(2)查找引用源應該查找一級出處。
何為一級出處?其實就是根源，最開始發(fā)表這一觀點的論文。
在引用的時候一定要引用一級出處。
原因很簡單，只有一級出處才是次觀最真實的表現，其他的二級出處可能摻雜其他作者的立場和觀點;只有找到了一級出處才說明作者對該問題做了較深刻的研究。
(3)引用來源的選擇。
有時，都是一級出處但是仍然可以選擇。
比如同時有書，論文，網站，數據庫，綜述等等。
我的觀點是這樣，論文一定要引論文，論文往往是最原始的。
有研究性論文就不要使用綜述，綜述往往是二級出處。
有論文就不用書，除非書中有很大的改動。
有論文和書，網站和數據庫就不要考慮。
3、引文出處的排列順序。
按出現順序排序：在文章中先出現的引用先列出處。
現在一般的中文雜志都應該是按照此標準。
但是，其實國內學生的做法往往沒有順序，經常論文中上來就是一個非[1]的注釋。
看看注釋列表也沒有什么順序。
這樣只能說是還沒有了解論文的基本寫作原則。
更不利于后期的論文查重。
4、出處的寫法。
一般的雜志都會給出自己的排版方法和順序，出處是為了方便讀者能夠找到原文，所以一切以此原則出發(fā)。
比如篇論文在一個沒有出版物的學術會議上發(fā)表，那么最好標注上電子版本的地址，同理適用于內部研究報告。
所使用的數據庫，手冊也應該標注上版本，年代，網址方便查找。
書籍應當注明頁碼。
5、如何準備。
一定要在寫論文之前就開始考慮參考文獻的問題，不要論文寫完了，為了做做樣子再加參考文獻。
我看見太多這樣的例子了，結果都是一眼就能看出參考文獻有問題。
特別是論文查重時，就會一片紅呀，切記。
在寫論文之前，把會被使用到的參考文獻先準備出來，甚至按順序寫上，有利于構思論文結構，同時參考文獻自然不是后來拼湊上的參考文獻正確引用論文。
然后寫論文的時候產能在需要引用的時候合適的找到出處引用上。
還是一樣，要嚴謹，不要偷懶。
關于注釋的幾點補充：
從理論上來說，除非是常識外，都需要加注釋，并說明信息來源。
注釋本身分為兩種，一種是引用性，指向你所說的這句話本身來源的文獻，也就是說，這句話不是你的想法，而是別人的想法，即便你是轉述，同樣是需要出注說明。
如果同樣一句話有多個人曾經說過，而你都看到了，你可以選擇羅列多個你看到的想法的文獻出處，也可以選擇就寫一個和你的想法最接近的那個文獻的出處。
第二種情況是說明性，就是說，你在文章里的表述可能不全面，
其中，第一種注釋，也就是針對文獻的注釋，是存在比較多爭議的，怎么引用，引用什么，理論上都有自己的規(guī)范，以下是本人到現在為止的經驗。
第三種是觀點拓展與總結(conclusion)，也就是原作者的某句話啟發(fā)了你的想法，或者讓你總結出了新的想法，理論上也是要標注出處的。
另外，文章最后的文獻索引/參考文獻，包括了所有可能啟發(fā)你想法，或者與這個專題有些關聯，但并不直接被你引用的文獻的清單，這也是保護知識產權以及確保信息和結論可靠的重要手段。
當然，三種引用的情況具體怎么把握都看每個作者自己的需要。
但一旦開始引用了就必須全面并且準確的使用，不能誤解或者偏狹的理解作者的原意，或者使之牽強的成為自己的觀點。
引用網頁的參考文獻格式。
一、參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一，在本規(guī)范中采用gb7714推薦的順序編碼制編排。
a.主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。
多個責任者之間以“，”分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫點“.”。
主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。
b.文獻題名及版本(初版省略)。
c.文獻類型及載體類型標識。
d.出版項(出版地、出版者、出版年)。
e.文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
f.文獻起止頁碼。
g.文獻標準編號(標準號、專利號……)。
1、根據gb3469規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利。
文獻類型標識mcnjdrsp。
2、對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“a”;對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“z”。
電子參考文獻類型數據庫計算機程序電子公告。
電子文獻類型標識dbcpeb。
4、電子文獻的載體類型及其標識?
對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需要在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。
[文獻類型標識/載體類型標識]?
如：[db/ol]——聯機網上數據庫(databaseonline)?
[db/mt]——磁帶數據庫(databaseonmagnetictape)?
[m/cd]——光盤圖書(monographoncd-rom)?
[cp/dk]——磁盤軟件(computerprogramondisk)?
[j/ol]——網上期刊(serialonline)?
以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;表上以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。
參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。
各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：?
參考文獻引用協議書篇八
會議新聞相對于其他報道領域而言，具有政治性和政策性強、權威性強、新聞性突出、信息量豐富等特點，做好會議新聞，不僅是衡量一家新聞媒體價值觀的重要指標，而且也往往會受到受眾的高度關注。
因此，改進會議報道已成為新聞媒體和受眾的共同心聲。
會議新聞的報道一直是新聞報道的瓶頸，新聞媒體在改進會議報道上作了很多探索，取得了一定成效，但是會議報道與觀眾的要求還有一定的差距。
報道思路、報道模式、報道手法仍舊單調俗套、陳舊呆板；新聞含量、知識含量低的問題依然突出；報道會議程序多、出席領導名單多、套話空話多的現象照樣沒有得到根本轉變。
改進會議新聞報道，對領導活動的新聞報道要“有所為有所不為”。
改進會議新聞不是不報，也不只是簡單地減少，關鍵在于怎么報，怎樣提高會議報道的質量，以求達到更好的宣傳效果，這就取決于新聞工作者的素質。
在報道形式上要“改頭換面”，改變會議報道會議的做法。
報紙、電臺、電視臺都應如此。
要把“會議”的字眼隱藏在報道中間，而不是一上來就劈頭蓋臉“閃亮登場”，避免報道以會議新聞的面目出現。
在報道內容上要突出重點，以新聞價值為取向，更多地關注挖掘會議中對實際工作有指導意義的內容和人們關心、觀眾感興趣的新鮮信息，力戒空泛和一般化。
一、正確認識各種各樣會議的積極意義。
現在各種各樣的會議無所不在，無時不有，除了眾所周知的人大、政協和黨的各級代表大會以外，諸如新聞發(fā)布會、勞模事跡報告會、動員會、現場會、匯報會、觀摩會、座談會、電視電話會，以及各種各樣的慶典等等，幾乎天天都有，形式繁多。
在信息化的時代，會議新聞只有通過媒體甚至電視現場直播，才能以最快的速度傳播給受眾，以滿足人們對信息的需求。
對此，必須正確看待會議。
其積極意義體現在有價值的信息多：形形色色的會議，能夠反映、透露很多有價值的信息。
經過篩選，有的信息可能就會成為一條大新聞；反映的熱點問題多：開會，常常是為了解決人們在工作、生活中遇到的問題和社會上出現的熱點問題。
這些難題和熱點問題，正是媒體所必須關注和要報道的，也是受眾最需要了解的；新聞人物多：可以說，有些會議不是領導者，便是典型的人物，而恰恰這些人物不是帶有向導性便是受眾的楷模，很能吸引人們的眼球。
任何事物都有兩面性。
那些海量的會議新聞，對媒體來說可能應接不暇，但也給記者提供了捕捉新聞的許多機會。
如果我們的記者具有一雙發(fā)現新聞的慧眼，并具有強烈的責任感和事業(yè)心，就會化不利因素為有利因素，使各種各樣的會議成為豐富的新聞源。
新聞媒體本身就擔負著上傳下達的任務，有責任貫徹重要會議精神。
同時，各級黨務、政務、軍務活動報道，無論按新聞定義去套析，還是用新聞價值去辨析，都有實實在在的內容。
二、掌握挖掘會議新聞的途徑。
主題選取：這是一種比較省事的方法，就是選取一個主題報道會議：而要求這個主題必須合乎會議的主旨，不能亂貼標簽；必須是受眾關心的話題；必須有新意。
在此基礎上，對那些主題十分明確和單一的會議，只要有新聞價值，可直接點題加以報道。
對綜合性會議和多主題的會議，有記者提煉出報到道的主題。
會議的標題不能就會議寫會議，這樣反而吸引不了受眾的眼球，可以抓住內容重點，改寫會議標題。
摘要播發(fā)：可根據其新聞價值和受眾的需要來確定，既可全文播發(fā)，也可摘要播發(fā)，或者另發(fā)，該長則長，該短則短，以滿足不同受眾的需要。
內容變通：新聞是用事實說話的，如果滿篇都是空話套話，都是“認識”、“要求”，難免令人產生厭煩的心理。
寫會議新聞要善于把會議的內容“變通”為新聞信息，淡化說教味，增加信息量。
巧選角度：要根據會議精神，從領導的一句講話中或會上的花絮里，找出好的新聞角度和思路，找出新鮮材料。
節(jié)外生枝：即記者抓住會議報道之外又與新聞有關的新聞，它常常是由于會議的采訪者憑借新聞敏感的“意外”發(fā)現。
不拘一格：新聞體裁的種類有很多，根據會議內容的不同特點，我們還可以用新聞的“十八般武藝”傳播會議中的新信息。
比如，會議側記、會議花絮、人物專訪、新聞評述、答記者問、現場報道、解釋性與分析式報道等。
摘要要點：我們有的記者總感到會上的東西都很重要，哪一項內容都不敢放棄，結果一些有價值的新聞常常被淹沒在面面俱到中。
這就需要我們的記者，分清所開會議哪些具有廣泛的普遍宣傳意義，哪些只具有局部或行業(yè)的宣傳意義，哪些是受眾的關注點，哪些是少數群眾的關注點，可以根據實際情況和不同特點，不計其余，摘其要點，選擇最有價值的東西予以報道。
就會論會：無論什么樣的會議，都會折射出時代的風貌，體現組織者的思路，反映領導者的作風。
會風總與黨風、民風緊密相連。
因此，新聞記者可以就某種會議的本身寫出新聞來。
剝離分解：有人把會議報道看成是報道會議，開幕必“隆重”，閉幕必“圓滿”，無論開幕還是閉幕，都得列人數、排名次、登講話，報道內容照顧到方方面面。
對此可采用剝離分解法，從中分解剝離出一些政策信息、經濟信息、新聞信息。
至于會場內外同會議有關聯的，哪怕是一個片段、一個側記、一個趣聞、一個亮點，都可作為會議花絮來播發(fā)。
同樣也可為新聞生色、增光。
擠出“泡沫”：我們經常會看到這樣的會議報道，什么時間、什么地點、召開了什么會議、什么人參加、什么人主持、什么人到會講話，而且把講話原封不動地搬上屏幕和版面，從認識到意義，從做法到體會，從存在的問題到解決的方法等等，使人看了猶如聽了一場工作報告，非常辛苦。
對此可采用擠出“泡沫法”，運用“提要式”，把會議最精華的東西提取出來，讓人看了既節(jié)省時間，又一目了然。
總之，會議報道是一個非常嚴肅的事情。
要求記者必須憑借高度的政治意識、大局意識和責任意識，依靠自己的新聞敏感，從尋常的會議中挖掘出不同尋常的新聞來。
參考文獻引用協議書篇九
參考文獻與文中注（王小龍，xx）對應。標號在標點符號內。多個都需要標注出來，而不是1-6等等，并列寫出來。
最后，引用畢業(yè)論文屬于學位論文，如格式5。
5、學位論文。
【格式】[序號]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁碼。
【舉例】。
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參考文獻引用協議書篇十
采用順序編碼制，即按文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續(xù)編碼，并將序號置于方括號中。(com）可根據具體情況分別按下述3種格式之一標注。
1、薛社普等[1]指出棉酚從體內排泄緩慢。
2、麥膠敏感性腸病的發(fā)病有3種機制參與[2,4-6]。
3、間質細胞camp含量測定方法見文獻[7]。
正文指明原始文獻作者姓名時，序號標注于作者姓名之后（如例1）；正文未指明作者或非原始文獻作者時，序號標注于句未（如例2）；正文直接述及文獻序號時，不用角碼標注（如例3）。
標注應盡可能靠近有關引文，寫在標點符號之前。如引文在全句之末，其中句號在引號之內，則應標注在引號之外（“……?！盵x]）；否則應標注在句號之內（“……”[x]。）。圖中引用參考文獻，按其在全文中出現的順序編號，序號標注寫在圖的說明或注釋中，圖中不應出現引文序號標注。表中引用參考文獻，按其在全文中出現的順序編號，在表注中依次標注；若必須在表身中標注，在表中單列一欄說明文獻來源，該欄應列出文獻第一作者姓名，在姓名右上角標注文獻角碼。
參考文獻引用協議書篇十一
摘要：口譯(interpretation)作為翻譯活動的一種實踐形式，與筆譯一樣，從本質上來講都是在尋求原語(sourcelanguage)與目標語(targetlanguage)之間的意義對等。本文旨在呼喚廣大讀者對同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學的認知，激起起對口譯事業(yè)的關注和熱愛，投身到這一時代前端的行業(yè)中來。
關鍵詞：同聲傳譯；應用。
口譯活動可以上溯到人類各種語言逐漸形成后的時期，是適應人類各民族相互交流和溝通的產物。人們正式采用同聲傳譯是在第二次世界大戰(zhàn)之后的紐倫堡戰(zhàn)犯審判中。1953年“國際會議譯員協會”的成立，標志著口譯人員社會地位的確立。國內口譯研究承襲了國外當前幾個主要口譯理論學派的研究取向。目前影響較大的口譯理論有三派：釋意學派(interpretivetheory)、信息處理學派(informationprocessing)和認知學派(cognitive—pragmaticanalysis)。這三大派系的領軍人物分別是seleskovitch與勒代雷、danielgile和robinsetton。作為巴黎高翻的創(chuàng)辦者，seleskovitch也是釋意派和aiic的創(chuàng)始人，勒代雷是前巴黎高翻院長，她們提出的釋意理論在理論界占有一席之地，其地位不可撼動。本文通過剖析同聲傳譯和交替?zhèn)髯g這兩種口譯的具體形式，從以下四個方面向讀者詳細闡述他們的異同，為讀者揭開口譯行業(yè)的神秘面紗。
一、交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的工作程序。
作為口譯的兩種形式，同聲傳譯和交替?zhèn)髯g在工作方式上有所不同，同聲傳譯時，譯員在聽辨來源與音符號的同時，借助上下語篇及認知知識，把講話人的話以目的語言幾乎同步重新表述，期間間隔往往僅相隔幾秒，所以對瞬時記憶要求很高，幾乎不使用筆記。在交替?zhèn)髯g時，譯員在聽辨來源語音的同時，借助上下語篇及認知知識，輔以口譯筆記，待講話人部分或完全完成發(fā)言后，用目的語將原意重新表述。具體來說，有以下幾個特點(1)，同聲傳譯呈“共時性”，源語言的`發(fā)出與譯員對其的解讀與轉換發(fā)布幾乎同時進行，相比之下，交替?zhèn)髯g呈“歷時性”，目的語言的發(fā)布在源語言完成之后；(2)，同傳對瞬時記憶要求很高，需要能夠對講話者內容進行不斷預測，且很難回頭修改，而交替?zhèn)髯g則可以借助口譯筆記和發(fā)言交替的間隔時間，借助短期記憶對譯文進行完善加工。
二、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對譯員注意力分配的要求。
同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對譯員注意力的分配主要有三方面不同：一，對于同傳譯員，源語言的接收和目的語言的產出是同時進行的共時性雙作業(yè)，交替?zhèn)髯g的接收和發(fā)布則是先后進行。二，同傳時，由于注意力不能持續(xù)集中，且源語言與目的語言的轉換本身就違反人類語言一般性識別過程，導致對語境預測缺乏準確性，阻礙對源語言的理解，所以同傳重“達”，不重“信”和“雅”。交替?zhèn)髯g則有利于譯員合理分配注意力，達到更完美的翻譯效果。三，同傳譯員面對源源不斷的外語語言輸入，很難持續(xù)集中精神完成對目的語言的組織，修正和發(fā)布，易造成翻譯失誤或表達錯誤，相比較而言，交替?zhèn)髯g員可以利用短時記憶和口譯筆記避免這種精神分散。
三、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的譯語發(fā)布質量及適用場合。
同聲傳譯需要譯員在剛剛獲知原文的部分語篇時立即對發(fā)言者意圖進行預測和理解，從原文詞匯和短語出發(fā)，對講話人發(fā)言內容進行不斷地合理預測，進而為合理斷句提供保證，其優(yōu)點是中途無停斷，語言連貫，方便聽眾理解，與交傳相比更能加快會議進程，節(jié)約時間，且譯員端坐在同傳箱里，不易為外界干擾因素打擾。缺點是因為斷句不當或注意力缺失，造成譯文滯澀甚至錯誤，不易回頭改正，且由于譯員緊隨原話進行翻譯，容易造成望文生義和“洋涇浜”式的譯文。對于追求精確和文采的翻譯場合，同傳往往比較吃力。因此同傳往往比較適合諸如商務會議和一般性政治會議。
交替?zhèn)髯g在原語言譯出之前已經知道發(fā)言者的發(fā)言框架，可以更合理的根據自己對目的語聽眾的思維和語言習慣的了解組織語言，方便聽眾更好理解和接收，且目的語發(fā)布流暢且更為精煉和有文采，更適合如醫(yī)學會議或高級商務談判等場合。
當然，還有其他因素會影響譯語的質量，如譯員的理解水平，發(fā)言者語速，語音，語調，語言的難易以及聲音設備等。在決定何種翻譯方式更合適時，以上因素也因當考慮進去。
四、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對口譯員的素質要求。
不管是同傳還是交傳，兩者都需要有泰山崩于前而不色變的心理素質，快速的心智反應能力，出色地聽辨技巧，豐富的知識儲備，以及豐富的實戰(zhàn)經驗。相比交替?zhèn)髯g，同傳譯員更加需要敏捷的反應能力和預測能力，以及對源語言更快的辨析整理發(fā)布能力，因此同聲傳譯作為口譯的最高境界，能勝任的人不多。
結語：中國正越來越融入全球化的浪潮中去，翻譯人才的需求比以往任何時候都要強烈，口譯作為一門語言藝術開始興旺起來，并成為一個令人羨慕和追求的高尚職業(yè)。中國正越來越融入全球化的浪潮中去，翻譯人才的需求比以往任何時候都要強烈，希望廣大讀者對同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學的認知，激起起對口譯事業(yè)的關注和熱愛，投身到這一時代前端的行業(yè)中來。
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參考文獻引用協議書篇一
以“尾注”的方式插入一個參考文獻。將光標定位到需要插入參考文獻的位置，點擊“插入--引用--腳注和尾注”，在“腳注和尾注”對話框里選擇尾注，尾注位置為文檔結尾，編號格式選擇“數字1,2,3”，點擊“插入”后，會自動跳轉到文檔末尾，接著輸入參考文獻。
參考文獻的格式請參考百度工具。有時插入的參考文獻是上面已經引用過的，這種情況下需要使用“交叉引用”。光標定位于插入位置，點擊“插入--引用--交叉引用”，在打開的“交叉引用”對話框中，“引用類型”選“尾注”，“引用內容”選“尾注編號（帶格式）”，選擇好引用需要的尾注，點擊“插入”完成。
當文章內容最終不再修改時，參考文獻也已經定型。默認的參考文獻格式并不一定合適，如中文論文引用參考文獻的數字編碼都是帶方括號的。
添加方括號，點擊“編輯--替換”，在打開的對話框中輸入查找內容為尾注標記“^e”（若是腳注則為f），替換內容為“[^&]”，輸入內容不含引號，點擊“全部替換”即為所有尾注編號都添加上方括號。
這時，如果應用了“交叉引用”，它的編號并沒有添加方括號，還需要特別處理。一種就是手工添加，設置為上標。另一種就是替換，先按鍵盤上的alt+f9，這時交叉引用那里變成了字符，打開“編輯”的“替換”，輸入查找內容為“^dnoteref”，替換內容為“[^&]”，以上輸入內容不含引號。
點擊“高級”按鈕后，并將光標置于替換文本框中，再點擊“格式”按鈕，在彈出菜單中選擇“樣式”，接著會打開“查找樣式”對話框，選擇“尾注引用”樣式，點擊“全部替換”，完成后關閉“查找和替換”對話框，按alt+f9將交叉引用編號顯示為正常。
光標移到文檔末尾，參考文獻的上面有一條橫線，這是尾注分隔符，如果需要去除，可以采用以下方法:。
1、將文檔視圖切換為“普通視圖”，方法是“視圖--普通視圖”；
2、再點擊“視圖--腳注”，此時編輯界面分為兩個部分，下面的編輯框是尾注編輯框。
3、選擇尾注編輯框中的“尾注”下拉框，選擇“尾注分隔符”，出現一條橫線，選擇該橫線，刪除它，再選擇“尾注延續(xù)分隔符”，也會出現一條橫線（這是尾注分頁時會出現的很長的橫線），選擇該橫線，刪除它。關閉后，再按“視圖--頁面”切換回來。末尾的參考文獻前編號呈現的是上標的形式，需要修改為正常形式，選擇中它，按“ctrl+shift+=”（同時按這三個鍵），也可以點擊“格式，字體”，在“效果”里取消上標即可。
最后提醒一下，在已有“尾注”前再插入“尾注”時，后繼尾注編號是自動更新的，而“交叉引用”不是，按“ctrl+a”選擇所有內容后，按“f9”鍵就可以完成手動更新。
參考文獻引用協議書篇二
在學習和工作中，大家都經?？吹秸撐牡纳碛鞍?，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的論文引用參考文獻的作用，僅供參考，大家一起來看看吧。
(1)參考文獻是科技論文的重要組成部分，它不僅能為作者的論點提供有力的論據，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，具有很高的信息價值。
(2)論文作者在其課題的選題論證、實驗研究、以及總結和書寫論文的過程中，都要參閱和利用大量的科學文獻，由于作者在撰寫論文時，不可能將所有引用前人成果都詳盡地復述，只能將其主要引用文獻注明出處列于文后。
(3)參考文獻注明了被引理論、觀點、方法、數據的來源，反映了論文的真實科學依據，沒有參考文獻的科學論文，應視為作者忽略了科學工作的繼承性，也反映了作者科學學風和態(tài)度的欠缺。
(4)引用一定數量的參考文獻，既表明學科的繼承性和作者對他人勞動成果的尊重，也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價值水平的重要信息。
(5)參考文獻為讀者和審閱專家提供了與論文有關的文獻題錄，便于檢索，以達到共享信息資源和推動科技進步的作用。
(6)著錄參考文獻有助于科技信息人員進行信息研究和文獻計量學研究。
由上我們已經了解到參考文獻對于一篇論文的重要性，因而在引用參考文獻的時候，是否引用得當便成為了一篇論文質量好壞的評判標準之一。要想提高投稿命中率，論文的質量，那么在引用和著錄參考文獻時一定要注意以下幾個方面：
引用參考文獻一定要全面，盡可能全面地引用國內外相關研究成果。這就要求我們，在引用參考文獻時要兼顧中文文獻與外文參考文獻，并以外文參考文獻為主。然而，在引用大量外文文獻的同時.也不能忽略國內某些相關研究的重要文獻。
自引文獻分兩種，其一為作者自引，其二為期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前發(fā)表的文章作參考文獻，期刊自引是指該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻。如某作者在《中華內科雜志》發(fā)表的某篇文章中，引用的所有《中華內科雜志》的文獻均為期刊自引。
文獻計量學研究成果表明，期刊文獻被引次數最高，占被引文獻總數的70%~80%以上。期刊文獻最典型的特征是內容新，科研價值高，而書籍文獻，尤其是教材，其理論觀點趨于成熟而固定，但內容陳舊，無太大的科研價值。因此撰寫醫(yī)學論文一定要盡可能多地引用期刊文獻，少引或不引書籍文獻。當然，某些有重大學術價值的專著也可引用，但也不宜過多。注意適當引用最新的專利文獻和學位論文。
參考文獻引用協議書篇三
目前，學術界已就參考文獻是論文的組成部分這一點達成共識。但實踐過程中發(fā)現，參考文獻的引用依然存在盲點與誤區(qū)，因此我們需要重點探討與研究如何更加正確地引用參考文獻。本文將從參考文獻引用的盲點與誤區(qū)進行分析，以供有關人士借鑒。我國對參考文獻如何更加正確引用這一重要問題缺乏必要的探討和研究，以至于出現一些原則上的誤區(qū)，諸如：刻意保證參考文獻引用數量的范圍，外國文獻的引用比例遠遠高于我國文獻的引用比例等。因此，為了避免陷入參考文獻的引用盲點與誤區(qū)，合理、恰到好處的引用顯得至關重要。因此，首先我們需要了解參考文獻的引用盲點與誤區(qū)。
參考文獻從字面意思理解為：在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。按照gb/t7714—2019《文后參考文獻著錄規(guī)則》的定義，參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。”按規(guī)定凡是引用他人的論點、數據和材料都屬于引用，應該在文章后面的結語下方明確標注出引用的參考文獻，值得注意的是參考文獻的格式也是相當重要的，它體現出了作者嚴謹的科研過程。目前，絕大部分期刊已經將參考文獻的引用作為衡量該論文學術質量的評價標準，更直接關系到該篇論文能否被順利錄用。
(一)盲點。
參考文獻并非隨意引用，要清晰地認識到自己的論文為什么要引用別人的論點、數據和材料，以及怎樣引用。不是我們不可能自己寫出一篇全新的論文，而恰恰相反，我們的論文是基于先前一些已經得到公認的觀點，這就是引用別人的論點的原因。至于為什么要明白標注出來，則是出于對別人科研成果的尊重。而怎樣引用具體包括以下幾點內容：“文章的哪里需要引用參考文獻”“如何選取恰當的文獻信息”和“怎么著錄”這三點。參考文獻的引用原則告訴了我們如何應用參考文獻，而“參考文獻著錄規(guī)則”的相關標準和原則則解決了“怎么著錄”的問題。
(二)誤區(qū)。
1.偏愛引用陳舊的參考文獻。人們往往感覺到陳舊的參考文獻更能讓人接受，因為其擁有廣泛的影響力，被業(yè)內專家編輯熟知。這個想法是片面的，參考文獻是否新穎在一定程度上體現了論文的先進性，尤其是一些發(fā)展速度比較快的學科，如計算機學科等。而一些特定的專業(yè)論文，如歷史等則相應地需要一些歷時較久的文獻，這要區(qū)別對待。因此，在撰寫論文時應該根據論文內容盡量使用最新的參考文獻，但是要掌握一定的度，超越界限會產生適得其反的作用。
2.過于注重權威性。在撰寫論文時，很多人偏愛十分權威的參考文獻，主觀臆想地認為引用權威的參考文獻會提升自己論文的科研含金量，大大增加其論文錄用的概率。其實不然，好的論文和引用的參考文獻是否權威沒有關系。引用參考文獻要注意本人論文的內容和引用的論文主題是否有直接聯系，如果沒有直接的聯系，斷章取義，權威論著也無濟于事，盲目引用更是不可取。
3.認為國外文獻比國內的好。在現在的互聯網信息時代，只要具備一定的網絡知識，有一定的英文基礎，查閱外國文獻的機會很多，個別作者在一定程度上就有些迷信外國文獻，刻意增加外國文獻的數量。當然，文獻質量的好壞也決定著論文是否被順利選用，論文水平的高低與否在一定程度上受到參考文獻的影響，但是這不是和引用國外文獻是否多而畫等號的。因此，想要合理應用高質量的參考文獻就需要平時的積累，以便后期的良好使用，雖說國外的文獻整體質量比國內的高，但也不可只一味多引用國外的文獻，國內文獻在一定程度上可能更契合本國的實際情況。
4.刻意降低參考文獻的數量。還有觀點認為，參考文獻多的文章不是高質量文章，參考文獻多的文章給人照抄的感覺，會使自己的科研成果埋沒，致使人們潛意識里形成參考文獻數量的多寡代表論文質量的好壞這樣的錯誤論斷。甚至有的期刊規(guī)定了參考文獻的數量，如果不在這個范圍內，再好的論文也不予以錄用。實際上，論文的參考文獻引用是根據引用是否合理、是否有根據來判斷的，數量的多寡要根據論文的具體情況而定。當然，有些期刊編輯部在進行檢測重復率時，把明文標注的參考文獻也計入重復率，勢必會影響到論文作者降低引用參考文獻的數量。對此，筆者認為，編輯部應該有一個相對合理的參考文獻的重復剔除才顯得更為合理。
5.自引率越低越好。一般自引文獻可以分兩種：作者自引與期刊自引。作者自引意思是作者引用了自己以前發(fā)表的文章作為參考文獻，期刊自引意思是該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻。有觀點認為自引率越低越好，甚至有些期刊要求作者取消自引文獻，但其實只要是作者確實引用就應該寫進參考文獻中。
1.引用近期的文獻。論文有一個特點就是其先進性與唯一性。保持先進性勢必要時刻了解最新科研方向和發(fā)展程度，從而閱讀較前沿的文獻，因此最好盡可能引用最近的文獻。需要強調的是，舊文獻也要適當引用，近期的文獻不能引用過多，這樣會適得其反。
2.引用文獻要全。在撰寫論文前，我們一定會涉獵國內外有關的文獻，這就要求我們在寫參考文獻的時候也要盡量全面，注意兼顧國內外文獻，摒棄“國外的月亮比國內的月亮圓”這一錯誤思想。雖然事實上我國的文獻質量確實略低于國外，科研總體水平也稍差，但依然有大量有價值的科研成果。所以，當論文需要大量引用文獻時，既要引用高質量的國外文獻，也要相應引用國內的一些文獻，這將有利于論文的錄用。
3.盡量引用期刊文獻。有關數據表明，在所有類型的文獻引用中，期刊文獻被引用的概率最高，可以占到引用總數的70%—80%。這主要是由各個文獻的特點決定的。期刊文獻具有明顯的優(yōu)勢，其內容一般較為新穎，緊跟時代發(fā)展，含金量高。相對來說，書籍文獻尤其是教材，雖然觀點與理論發(fā)展較為成熟，但是內容更新較慢，無法適應現今發(fā)展需求，科研價值有限。因此，在撰寫論文時應該盡量引用期刊文獻，針對書籍文獻可以少引用甚至不用。當然，對于一些有重大突破和科研價值的論著可以引用，但是切記不宜過多。4.在所需之處引用文獻。每篇論文的寫作都經歷了提出問題、研究、搜集資料和數據、論證、整理數據、撰寫這幾個步驟，每個步驟都離不開文獻的研究，但并非要把涉獵過的所有文獻都記錄在參考文獻中，而是要在所需之處恰到好處地引用。一般而言，從內容安排上來看，與主題密切相關的地方應標注出參考文獻的引用，其余的地方不做標注。從論述階段來看，論證階段引用的較多，其余地方不做標注。
5.確保著錄規(guī)范。文后參考文獻要按照國家標準化管理委員會發(fā)布的參考文獻著錄國家標準，它主要強調的是通過嚴格的格式，簡潔明了進行著錄，并且將關鍵字標明，有助于人們的閱覽。在撰寫論文時應該嚴格這一標準，對參考文獻進行科學規(guī)范的著錄。
綜上所述，參考文獻的合理引用是編輯對論文進行學術鑒審的重要依據，參考文獻是否合理引用在一定程度上會影響論文的發(fā)表。因此，如果想要提高投稿命中率，引用和著錄參考文獻時一定要避免引用的盲點以及誤區(qū)。
[1]冉強輝，伍烈堯，何劍秋，等.對科技期刊學術質量評估體系中參考文獻構建指標的調查和研究[j].編輯學報，2019(4).
[2]陳浩元.科技書刊標準化18講[m].北京師范大學出版社，2019.
[3]馬永軍，倪向陽.參考文獻的評價功能及其對我。
國學。
術期刊評價的影響[j].編輯學報，2019(1).
[4]中國科學技術信息研究所.2019年中國科技論文統計與分析[r].2019.
[5]高魯山，鄭進保，陳浩元，等.論科技期刊的參考文獻[j].編輯學報，2019(3).
[6]譚丙煜.怎樣撰寫科學論文[m].遼寧人民出版社，2019.
參考文獻引用協議書篇四
(1)參考文獻是科技論文的重要組成部分，它不僅能為作者的論點提供有力的論據，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，具有很高的信息價值。
(2)論文作者在其課題的選題論證、實驗研究、以及總結和書寫論文的過程中，都要參閱和利用大量的科學文獻，由于作者在撰寫論文時，不可能將所有引用前人成果都詳盡地復述，只能將其主要引用文獻注明出處列于文后。
(3)參考文獻注明了被引理論、觀點、方法、數據的來源，反映了論文的真實科學依據，沒有參考文獻的科學論文，應視為作者忽略了科學工作的繼承性，也反映了作者科學學風和態(tài)度的欠缺。
(4)引用一定數量的參考文獻，既表明學科的繼承性和作者對他人勞動成果的尊重，也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價值水平的重要信息。
(5)參考文獻為讀者和審閱專家提供了與論文有關的文獻題錄，便于檢索，以達到共享信息資源和推動科技進步的作用。
(6)著錄參考文獻有助于科技信息人員進行信息研究和文獻計量學研究。
由上我們已經了解到參考文獻對于一篇論文的重要性，因而在引用參考文獻的時候，是否引用得當便成為了一篇論文質量好壞的評判標準之一。要想提高投稿命中率，論文的質量，那么在引用和著錄參考文獻時一定要注意以下幾個方面：
文獻計量學研究成果表明，期刊文獻被引次數最高，占被引文獻總數的70%~80%以上。期刊文獻最典型的特征是內容新，科研價值高，而書籍文獻，尤其是教材，其理論觀點趨于成熟而固定，但內容陳舊，無太大的科研價值。因此撰寫醫(yī)學論文一定要盡可能多地引用期刊文獻，少引或不引書籍文獻。當然，某些有重大學術價值的專著也可引用，但也不宜過多。注意適當引用最新的專利文獻和學位論文。
參考文獻引用協議書篇五
北京崇開嘉信物業(yè)管理有限公司（以下簡稱甲方），北京學生活動管理中心（以下簡稱乙方）。依據甲方與北京市城區(qū)供電公司簽定的 協議，就北京市新少年宮工程從左安蒲園小區(qū)引用外電源有關問題，經協商達成如下引用外接電源協議書：
一、甲方責任權利
（一）甲方同意新少年宮工程外電按供電局批準的施工圖紙，從甲方管理的左安蒲園小區(qū)內六號樓東側箱變柜處引出，經小區(qū)六號樓路段至新少年宮變配電室。
（二）甲方同意乙方委托的外電施工單位在施工中所涉及到箱變處挖、堆土方、圍擋、便道拆除。
（三）甲方同意在乙方委托外電施工單位施工中給予相關方面的積極配合。
（四）甲方要求乙方外電源使用補償費 萬元。
（五）甲方有權要求乙方委托的施工單位施工后按原狀保質保量恢復已拆除的有關設施。
二、乙方的權利義務
（一）乙方委托的外電施工單位有權按市供電局批準的.設計圖在左安蒲園小區(qū)內相關位置施工。
（二）乙方承諾乙方委托的施工單位在施工中，必須按甲方有關要求施工，并承諾可拆除和損壞的設施保質、保量按原樣恢復。
（三）乙方同意給甲方供電使用補償費 萬元。
（四）乙方承諾乙方委托的施工單位做好施工人員安全教育，文明施工，盡量避免給居民帶來不便，并妥善處理好相互關系。
以上協議共印8份，甲、乙雙方各四份。
協議自簽字之日起生效。
甲方：北京崇開嘉信物業(yè)管理有限（公章）
法人簽字：
乙方：北京學生活動管理中心（公章）
法人簽字：
二〇一一年十一月三日
參考文獻引用協議書篇六
作者：
單位：
關鍵詞：
中華兒科雜志981136為提高廣大讀者、作者投稿水平，為促使來稿逐步規(guī)范化，減少待用稿的修改次數，現將本刊有關參考文獻引用格式說明如下。
1、參考文獻的文內編號，應按在文內首次出現的先后順序連續(xù)編號。
2、文末按相應序號列出所引文獻。
3、引用期刊格式：序號作者（1～3名時，應全部引出，3名以上時，只引出前3名，后加“，等?！?；日文加“，他。”；拉丁語系者加“etal.”。中文作者引全名，西文作者引姓的全稱后加名的首字母縮寫）。文題?？ㄖ形钠诳萌?，日文期刊可按其規(guī)定簡稱，西文期刊按《indexmedicus》格式縮寫），年份，卷次：起頁-止頁。
4、引用書籍文獻格式：序號主編者（中文引全名加主編，西文姓名引用方法與期刊引用方法相同，主編為1人時在姓名后注“ed”，“eds”人數引用方法與期刊引用相同）。書名。卷(冊)次。出版地：出版者，年份。起頁-止頁。
參考文獻引用協議書篇七
1、“假引用”就是虛偽的、不真實的引用。
最常見的假引用有三種：
一是“友情引用”。
引用文獻和本文沒有多大關系，作者和引用文獻的作者相互抬舉目的是提高彼此的學術“知名度”，如作者或是引用者的師長，或是引用者的好友，或是引用者的圈內人。
二是“裝門面引用”。
引用者羅列一大堆外文文獻，引用“權威”的文獻，以便給自己裝門面，實際上他們也許從來就沒有研讀它們，或者它們根本與引用者所論毫不沾邊。
三是濫用自引用。
必要的和適度的自引用是正當的，能夠從中看出引用。
者研究的連貫性以及在學術上有無進展和提高。
但是，濫用自引用，沒有必要，反而會降低論文質量。
2、該引用的偏偏不引用。
所謂“不引用”，正好與假引用形成對照：假引用是不該引用的偏偏要引用，
不引用是指該引用的偏偏不引用。
論文研究受惠于別人的材料和思想卻刻意回避它們，在列舉的參考文獻中難覓其蹤影。
屬于剽竊抄襲行為，這就是論文查重的對象。
3、“偽引用”
有意做掩蓋本來面貌的虛假引用，這種做法大多出現在“偽注”中。
如：本來自己沒有接觸外文原始文獻，直接從中譯本或別人的譯文中抄錄了老外的言論，可是不如實地標注中譯本或間接的出處，卻堂而皇之把外文原始文獻作為參考文獻地列出。
這也是論文查重的對象。
1、不要抄襲。
在國內若適當的抄了，稱為引用，注上就可以了。
但是如果抄的多了，這也是抄襲，這時需要進行論文查重。
所以，引用另一篇文章的方法是：
(1)對于觀點，需要重新，用自己的話，適合自己文章的語言，重新在文章中描述一遍，并注釋。
(2)對于數字，需要準確的使用(數據的.環(huán)境，條件等等)，標明來源并注釋。
(3)對于一些經典的話，需要引用原文的，需要在文章將原文用用雙引號括起來，表明是原文引用參考文獻正確引用參考文獻正確引用。
并注明出處。
我個人認為這是正確的。
文章應該有自己觀點和立場，每一篇論文的觀點和立場應該有所不同。
所以直接照抄其他論文中的原文，實際上是對論文的一種馬虎的態(tài)度，并沒有深刻考慮被引論文的立場和自己論文的上下文。
2、引用來源。
(1)專業(yè)論文應該盡量引用專業(yè)來源，而不要引用非專業(yè)來源。
專業(yè)來源的優(yōu)先級大概如下：
其實，從教科書開始，就不要在學術性的文章中出現了。
當然這個先后次序對不同的專業(yè)會有區(qū)別，但是基本一致。
有人認為為何應用教科書不好。
如果想到學術論文應該是研究學術前沿的東西，教科書往往是已經公認，已經研究了幾十年的成果，引用教科書已經沒有重要意義了。
(2)查找引用源應該查找一級出處。
何為一級出處?其實就是根源，最開始發(fā)表這一觀點的論文。
在引用的時候一定要引用一級出處。
原因很簡單，只有一級出處才是次觀最真實的表現，其他的二級出處可能摻雜其他作者的立場和觀點;只有找到了一級出處才說明作者對該問題做了較深刻的研究。
(3)引用來源的選擇。
有時，都是一級出處但是仍然可以選擇。
比如同時有書，論文，網站，數據庫，綜述等等。
我的觀點是這樣，論文一定要引論文，論文往往是最原始的。
有研究性論文就不要使用綜述，綜述往往是二級出處。
有論文就不用書，除非書中有很大的改動。
有論文和書，網站和數據庫就不要考慮。
3、引文出處的排列順序。
按出現順序排序：在文章中先出現的引用先列出處。
現在一般的中文雜志都應該是按照此標準。
但是，其實國內學生的做法往往沒有順序，經常論文中上來就是一個非[1]的注釋。
看看注釋列表也沒有什么順序。
這樣只能說是還沒有了解論文的基本寫作原則。
更不利于后期的論文查重。
4、出處的寫法。
一般的雜志都會給出自己的排版方法和順序，出處是為了方便讀者能夠找到原文，所以一切以此原則出發(fā)。
比如篇論文在一個沒有出版物的學術會議上發(fā)表，那么最好標注上電子版本的地址，同理適用于內部研究報告。
所使用的數據庫，手冊也應該標注上版本，年代，網址方便查找。
書籍應當注明頁碼。
5、如何準備。
一定要在寫論文之前就開始考慮參考文獻的問題，不要論文寫完了，為了做做樣子再加參考文獻。
我看見太多這樣的例子了，結果都是一眼就能看出參考文獻有問題。
特別是論文查重時，就會一片紅呀，切記。
在寫論文之前，把會被使用到的參考文獻先準備出來，甚至按順序寫上，有利于構思論文結構，同時參考文獻自然不是后來拼湊上的參考文獻正確引用論文。
然后寫論文的時候產能在需要引用的時候合適的找到出處引用上。
還是一樣，要嚴謹，不要偷懶。
關于注釋的幾點補充：
從理論上來說，除非是常識外，都需要加注釋，并說明信息來源。
注釋本身分為兩種，一種是引用性，指向你所說的這句話本身來源的文獻，也就是說，這句話不是你的想法，而是別人的想法，即便你是轉述，同樣是需要出注說明。
如果同樣一句話有多個人曾經說過，而你都看到了，你可以選擇羅列多個你看到的想法的文獻出處，也可以選擇就寫一個和你的想法最接近的那個文獻的出處。
第二種情況是說明性，就是說，你在文章里的表述可能不全面，
其中，第一種注釋，也就是針對文獻的注釋，是存在比較多爭議的，怎么引用，引用什么，理論上都有自己的規(guī)范，以下是本人到現在為止的經驗。
第三種是觀點拓展與總結(conclusion)，也就是原作者的某句話啟發(fā)了你的想法，或者讓你總結出了新的想法，理論上也是要標注出處的。
另外，文章最后的文獻索引/參考文獻，包括了所有可能啟發(fā)你想法，或者與這個專題有些關聯，但并不直接被你引用的文獻的清單，這也是保護知識產權以及確保信息和結論可靠的重要手段。
當然，三種引用的情況具體怎么把握都看每個作者自己的需要。
但一旦開始引用了就必須全面并且準確的使用，不能誤解或者偏狹的理解作者的原意，或者使之牽強的成為自己的觀點。
引用網頁的參考文獻格式。
一、參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一，在本規(guī)范中采用gb7714推薦的順序編碼制編排。
a.主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。
多個責任者之間以“，”分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫點“.”。
主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。
b.文獻題名及版本(初版省略)。
c.文獻類型及載體類型標識。
d.出版項(出版地、出版者、出版年)。
e.文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
f.文獻起止頁碼。
g.文獻標準編號(標準號、專利號……)。
1、根據gb3469規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利。
文獻類型標識mcnjdrsp。
2、對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“a”;對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“z”。
電子參考文獻類型數據庫計算機程序電子公告。
電子文獻類型標識dbcpeb。
4、電子文獻的載體類型及其標識?
對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需要在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。
[文獻類型標識/載體類型標識]?
如：[db/ol]——聯機網上數據庫(databaseonline)?
[db/mt]——磁帶數據庫(databaseonmagnetictape)?
[m/cd]——光盤圖書(monographoncd-rom)?
[cp/dk]——磁盤軟件(computerprogramondisk)?
[j/ol]——網上期刊(serialonline)?
以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;表上以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。
參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。
各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：?
參考文獻引用協議書篇八
會議新聞相對于其他報道領域而言，具有政治性和政策性強、權威性強、新聞性突出、信息量豐富等特點，做好會議新聞，不僅是衡量一家新聞媒體價值觀的重要指標，而且也往往會受到受眾的高度關注。
因此，改進會議報道已成為新聞媒體和受眾的共同心聲。
會議新聞的報道一直是新聞報道的瓶頸，新聞媒體在改進會議報道上作了很多探索，取得了一定成效，但是會議報道與觀眾的要求還有一定的差距。
報道思路、報道模式、報道手法仍舊單調俗套、陳舊呆板；新聞含量、知識含量低的問題依然突出；報道會議程序多、出席領導名單多、套話空話多的現象照樣沒有得到根本轉變。
改進會議新聞報道，對領導活動的新聞報道要“有所為有所不為”。
改進會議新聞不是不報，也不只是簡單地減少，關鍵在于怎么報，怎樣提高會議報道的質量，以求達到更好的宣傳效果，這就取決于新聞工作者的素質。
在報道形式上要“改頭換面”，改變會議報道會議的做法。
報紙、電臺、電視臺都應如此。
要把“會議”的字眼隱藏在報道中間，而不是一上來就劈頭蓋臉“閃亮登場”，避免報道以會議新聞的面目出現。
在報道內容上要突出重點，以新聞價值為取向，更多地關注挖掘會議中對實際工作有指導意義的內容和人們關心、觀眾感興趣的新鮮信息，力戒空泛和一般化。
一、正確認識各種各樣會議的積極意義。
現在各種各樣的會議無所不在，無時不有，除了眾所周知的人大、政協和黨的各級代表大會以外，諸如新聞發(fā)布會、勞模事跡報告會、動員會、現場會、匯報會、觀摩會、座談會、電視電話會，以及各種各樣的慶典等等，幾乎天天都有，形式繁多。
在信息化的時代，會議新聞只有通過媒體甚至電視現場直播，才能以最快的速度傳播給受眾，以滿足人們對信息的需求。
對此，必須正確看待會議。
其積極意義體現在有價值的信息多：形形色色的會議，能夠反映、透露很多有價值的信息。
經過篩選，有的信息可能就會成為一條大新聞；反映的熱點問題多：開會，常常是為了解決人們在工作、生活中遇到的問題和社會上出現的熱點問題。
這些難題和熱點問題，正是媒體所必須關注和要報道的，也是受眾最需要了解的；新聞人物多：可以說，有些會議不是領導者，便是典型的人物，而恰恰這些人物不是帶有向導性便是受眾的楷模，很能吸引人們的眼球。
任何事物都有兩面性。
那些海量的會議新聞，對媒體來說可能應接不暇，但也給記者提供了捕捉新聞的許多機會。
如果我們的記者具有一雙發(fā)現新聞的慧眼，并具有強烈的責任感和事業(yè)心，就會化不利因素為有利因素，使各種各樣的會議成為豐富的新聞源。
新聞媒體本身就擔負著上傳下達的任務，有責任貫徹重要會議精神。
同時，各級黨務、政務、軍務活動報道，無論按新聞定義去套析，還是用新聞價值去辨析，都有實實在在的內容。
二、掌握挖掘會議新聞的途徑。
主題選取：這是一種比較省事的方法，就是選取一個主題報道會議：而要求這個主題必須合乎會議的主旨，不能亂貼標簽；必須是受眾關心的話題；必須有新意。
在此基礎上，對那些主題十分明確和單一的會議，只要有新聞價值，可直接點題加以報道。
對綜合性會議和多主題的會議，有記者提煉出報到道的主題。
會議的標題不能就會議寫會議，這樣反而吸引不了受眾的眼球，可以抓住內容重點，改寫會議標題。
摘要播發(fā)：可根據其新聞價值和受眾的需要來確定，既可全文播發(fā)，也可摘要播發(fā)，或者另發(fā)，該長則長，該短則短，以滿足不同受眾的需要。
內容變通：新聞是用事實說話的，如果滿篇都是空話套話，都是“認識”、“要求”，難免令人產生厭煩的心理。
寫會議新聞要善于把會議的內容“變通”為新聞信息，淡化說教味，增加信息量。
巧選角度：要根據會議精神，從領導的一句講話中或會上的花絮里，找出好的新聞角度和思路，找出新鮮材料。
節(jié)外生枝：即記者抓住會議報道之外又與新聞有關的新聞，它常常是由于會議的采訪者憑借新聞敏感的“意外”發(fā)現。
不拘一格：新聞體裁的種類有很多，根據會議內容的不同特點，我們還可以用新聞的“十八般武藝”傳播會議中的新信息。
比如，會議側記、會議花絮、人物專訪、新聞評述、答記者問、現場報道、解釋性與分析式報道等。
摘要要點：我們有的記者總感到會上的東西都很重要，哪一項內容都不敢放棄，結果一些有價值的新聞常常被淹沒在面面俱到中。
這就需要我們的記者，分清所開會議哪些具有廣泛的普遍宣傳意義，哪些只具有局部或行業(yè)的宣傳意義，哪些是受眾的關注點，哪些是少數群眾的關注點，可以根據實際情況和不同特點，不計其余，摘其要點，選擇最有價值的東西予以報道。
就會論會：無論什么樣的會議，都會折射出時代的風貌，體現組織者的思路，反映領導者的作風。
會風總與黨風、民風緊密相連。
因此，新聞記者可以就某種會議的本身寫出新聞來。
剝離分解：有人把會議報道看成是報道會議，開幕必“隆重”，閉幕必“圓滿”，無論開幕還是閉幕，都得列人數、排名次、登講話，報道內容照顧到方方面面。
對此可采用剝離分解法，從中分解剝離出一些政策信息、經濟信息、新聞信息。
至于會場內外同會議有關聯的，哪怕是一個片段、一個側記、一個趣聞、一個亮點，都可作為會議花絮來播發(fā)。
同樣也可為新聞生色、增光。
擠出“泡沫”：我們經常會看到這樣的會議報道，什么時間、什么地點、召開了什么會議、什么人參加、什么人主持、什么人到會講話，而且把講話原封不動地搬上屏幕和版面，從認識到意義，從做法到體會，從存在的問題到解決的方法等等，使人看了猶如聽了一場工作報告，非常辛苦。
對此可采用擠出“泡沫法”，運用“提要式”，把會議最精華的東西提取出來，讓人看了既節(jié)省時間，又一目了然。
總之，會議報道是一個非常嚴肅的事情。
要求記者必須憑借高度的政治意識、大局意識和責任意識，依靠自己的新聞敏感，從尋常的會議中挖掘出不同尋常的新聞來。
參考文獻引用協議書篇九
參考文獻與文中注（王小龍，xx）對應。標號在標點符號內。多個都需要標注出來，而不是1-6等等，并列寫出來。
最后，引用畢業(yè)論文屬于學位論文，如格式5。
5、學位論文。
【格式】[序號]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁碼。
【舉例】。
[11]張筑生。微分半動力系統的不變集[d]。北京：北京大學數學系數學研究所，1983：1-7.
參考文獻引用協議書篇十
采用順序編碼制，即按文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續(xù)編碼，并將序號置于方括號中。(com）可根據具體情況分別按下述3種格式之一標注。
1、薛社普等[1]指出棉酚從體內排泄緩慢。
2、麥膠敏感性腸病的發(fā)病有3種機制參與[2,4-6]。
3、間質細胞camp含量測定方法見文獻[7]。
正文指明原始文獻作者姓名時，序號標注于作者姓名之后（如例1）；正文未指明作者或非原始文獻作者時，序號標注于句未（如例2）；正文直接述及文獻序號時，不用角碼標注（如例3）。
標注應盡可能靠近有關引文，寫在標點符號之前。如引文在全句之末，其中句號在引號之內，則應標注在引號之外（“……?！盵x]）；否則應標注在句號之內（“……”[x]。）。圖中引用參考文獻，按其在全文中出現的順序編號，序號標注寫在圖的說明或注釋中，圖中不應出現引文序號標注。表中引用參考文獻，按其在全文中出現的順序編號，在表注中依次標注；若必須在表身中標注，在表中單列一欄說明文獻來源，該欄應列出文獻第一作者姓名，在姓名右上角標注文獻角碼。
參考文獻引用協議書篇十一
摘要：口譯(interpretation)作為翻譯活動的一種實踐形式，與筆譯一樣，從本質上來講都是在尋求原語(sourcelanguage)與目標語(targetlanguage)之間的意義對等。本文旨在呼喚廣大讀者對同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學的認知，激起起對口譯事業(yè)的關注和熱愛，投身到這一時代前端的行業(yè)中來。
關鍵詞：同聲傳譯；應用。
口譯活動可以上溯到人類各種語言逐漸形成后的時期，是適應人類各民族相互交流和溝通的產物。人們正式采用同聲傳譯是在第二次世界大戰(zhàn)之后的紐倫堡戰(zhàn)犯審判中。1953年“國際會議譯員協會”的成立，標志著口譯人員社會地位的確立。國內口譯研究承襲了國外當前幾個主要口譯理論學派的研究取向。目前影響較大的口譯理論有三派：釋意學派(interpretivetheory)、信息處理學派(informationprocessing)和認知學派(cognitive—pragmaticanalysis)。這三大派系的領軍人物分別是seleskovitch與勒代雷、danielgile和robinsetton。作為巴黎高翻的創(chuàng)辦者，seleskovitch也是釋意派和aiic的創(chuàng)始人，勒代雷是前巴黎高翻院長，她們提出的釋意理論在理論界占有一席之地，其地位不可撼動。本文通過剖析同聲傳譯和交替?zhèn)髯g這兩種口譯的具體形式，從以下四個方面向讀者詳細闡述他們的異同，為讀者揭開口譯行業(yè)的神秘面紗。
一、交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的工作程序。
作為口譯的兩種形式，同聲傳譯和交替?zhèn)髯g在工作方式上有所不同，同聲傳譯時，譯員在聽辨來源與音符號的同時，借助上下語篇及認知知識，把講話人的話以目的語言幾乎同步重新表述，期間間隔往往僅相隔幾秒，所以對瞬時記憶要求很高，幾乎不使用筆記。在交替?zhèn)髯g時，譯員在聽辨來源語音的同時，借助上下語篇及認知知識，輔以口譯筆記，待講話人部分或完全完成發(fā)言后，用目的語將原意重新表述。具體來說，有以下幾個特點(1)，同聲傳譯呈“共時性”，源語言的`發(fā)出與譯員對其的解讀與轉換發(fā)布幾乎同時進行，相比之下，交替?zhèn)髯g呈“歷時性”，目的語言的發(fā)布在源語言完成之后；(2)，同傳對瞬時記憶要求很高，需要能夠對講話者內容進行不斷預測，且很難回頭修改，而交替?zhèn)髯g則可以借助口譯筆記和發(fā)言交替的間隔時間，借助短期記憶對譯文進行完善加工。
二、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對譯員注意力分配的要求。
同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對譯員注意力的分配主要有三方面不同：一，對于同傳譯員，源語言的接收和目的語言的產出是同時進行的共時性雙作業(yè)，交替?zhèn)髯g的接收和發(fā)布則是先后進行。二，同傳時，由于注意力不能持續(xù)集中，且源語言與目的語言的轉換本身就違反人類語言一般性識別過程，導致對語境預測缺乏準確性，阻礙對源語言的理解，所以同傳重“達”，不重“信”和“雅”。交替?zhèn)髯g則有利于譯員合理分配注意力，達到更完美的翻譯效果。三，同傳譯員面對源源不斷的外語語言輸入，很難持續(xù)集中精神完成對目的語言的組織，修正和發(fā)布，易造成翻譯失誤或表達錯誤，相比較而言，交替?zhèn)髯g員可以利用短時記憶和口譯筆記避免這種精神分散。
三、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的譯語發(fā)布質量及適用場合。
同聲傳譯需要譯員在剛剛獲知原文的部分語篇時立即對發(fā)言者意圖進行預測和理解，從原文詞匯和短語出發(fā)，對講話人發(fā)言內容進行不斷地合理預測，進而為合理斷句提供保證，其優(yōu)點是中途無停斷，語言連貫，方便聽眾理解，與交傳相比更能加快會議進程，節(jié)約時間，且譯員端坐在同傳箱里，不易為外界干擾因素打擾。缺點是因為斷句不當或注意力缺失，造成譯文滯澀甚至錯誤，不易回頭改正，且由于譯員緊隨原話進行翻譯，容易造成望文生義和“洋涇浜”式的譯文。對于追求精確和文采的翻譯場合，同傳往往比較吃力。因此同傳往往比較適合諸如商務會議和一般性政治會議。
交替?zhèn)髯g在原語言譯出之前已經知道發(fā)言者的發(fā)言框架，可以更合理的根據自己對目的語聽眾的思維和語言習慣的了解組織語言，方便聽眾更好理解和接收，且目的語發(fā)布流暢且更為精煉和有文采，更適合如醫(yī)學會議或高級商務談判等場合。
當然，還有其他因素會影響譯語的質量，如譯員的理解水平，發(fā)言者語速，語音，語調，語言的難易以及聲音設備等。在決定何種翻譯方式更合適時，以上因素也因當考慮進去。
四、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對口譯員的素質要求。
不管是同傳還是交傳，兩者都需要有泰山崩于前而不色變的心理素質，快速的心智反應能力，出色地聽辨技巧，豐富的知識儲備，以及豐富的實戰(zhàn)經驗。相比交替?zhèn)髯g，同傳譯員更加需要敏捷的反應能力和預測能力，以及對源語言更快的辨析整理發(fā)布能力，因此同聲傳譯作為口譯的最高境界，能勝任的人不多。
結語：中國正越來越融入全球化的浪潮中去，翻譯人才的需求比以往任何時候都要強烈，口譯作為一門語言藝術開始興旺起來，并成為一個令人羨慕和追求的高尚職業(yè)。中國正越來越融入全球化的浪潮中去，翻譯人才的需求比以往任何時候都要強烈，希望廣大讀者對同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學的認知，激起起對口譯事業(yè)的關注和熱愛，投身到這一時代前端的行業(yè)中來。
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