讀后感是對閱讀過程中所產生的感受、思考和體會進行總結和表達的一種方式。在寫讀后感時，我們可以結合自己的實際經歷和感受，深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。接下來是一些讀者朋友們的讀后感分享，他們對這本書的評價可都是非常高哦。
百科全書動物卷讀后感篇一
四年級三班是同學們的又一個家,在這個大家庭里,有63名同學。大家團結友愛,互相幫助,共同進步,幸福、快樂的生活著,學習著。
四三班的早讀課是同學們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經典背誦。你來聽我背一首,我來聽你背一首,大家異口同聲的背一首。在開心快樂中全班同學全部完成了經典背誦第一階段目標。
四三班的課堂紀律是最好的,因為我們的班主任是最棒的。每節(jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡潔的方法讓我們在輕松愉快中快速地掌握新知識。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學們全部弄懂、弄明白為止。是老師認真負責的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。
四三班的同學們是最活潑可愛的。課間時間,同學們三五成群的聚到操場上做運動。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學們在一起玩耍、嬉戲,每張臉上都洋溢著歡快的笑容。
四三班是同學們的又一個家,幸福的家。
百科全書動物卷讀后感篇二
今天我讀了一本《動物百科全書》一開始，我在書店里找到這本書時認為它和普通的科普書一樣，枯燥無味，所以就是隨便翻翻。這不翻不要緊，我剛翻了幾頁，就被它迷住了，趕快買下了這本書。回到家里津津有味的讀了起來，直到睡覺時才戀戀不舍的放下書。這本書分別寫了鳥、兩棲、爬行動物，就讓我給你們講講吧！在東西方文化中，天鵝都是圣潔的象征。它們的脖子細長，游泳時姿態(tài)優(yōu)雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得，是純真與善良的化身。大天鵝也叫“白天鵝”渾身雪白，聲音洪亮。小天鵝叫聲清脆，好像哨子聲，所以也叫“口哨天鵝”。還有兩棲動物：雨蛙。雨蛙和樹蛙一樣具有爬樹的本領，而且它們還是天生的“歌唱家”夏天的降雨過后，雨蛙就開起了“演唱會”開始是幾只雨蛙獨唱，漸漸的，所有的雨蛙都跟著唱起來了，此起彼伏，連續(xù)不斷。最后是爬行動物：爬行動物的身體表面都覆蓋著保護性的鱗片或堅硬的外殼。比如說烏龜。世界上的龜類共有數百種，主要分為陸龜、淡水龜和海龜幾大類。陸龜一般都有短粗的腿和鈍鈍的爪子，而海龜的腿很扁平，像^一樣。淡水龜和海龜的腿既可以游泳，也可以行走，有時甚至還能用于攀爬，所有烏龜爬行速度都很慢，龜還可以受到龜殼的保護。說到這里，讓我想到了龜兔賽跑的故事，雖然烏龜跑的慢，但它有棄而不舍的精神，最后贏得了勝利。而小白兔雖然跑的快，最終卻因為驕傲輸給了烏龜。這個故事告訴我們無論做什么事情都不要驕傲，要有堅強的毅力。也讓我們懂得了，“慮心使人進步，驕傲使人落后”的道理！讀完這本書，讓我感受到動物是有靈性的，我們甚至可以從它們身上學到許多啟發(fā)，把它們當作朋友對待，尊重它們的生存習性和權利。和它們一起生活在地球上和諧相處，生生不息。
百科全書動物卷讀后感篇三
今天，媽媽在圖書館給我買了《少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時候說：“你看完這本書后要寫讀后感的?！比缓?，我看了一天，后來我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒什么關系嗎。后來，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒板的橋，我和妹妹早就過去了。媽媽還在很慢很小心的走過來，看見媽媽的腳，原來媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時候我才明白這個道理?！渡賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來，我又看了關于星座的知識，晚上七點多，我和妹妹出去玩滑板的時候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現在我才相信書上的知識。
我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書》，也許這就是母愛。
百科全書動物卷讀后感篇四
中華文明源遠流長，一脈相承。在五千年的歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不止。
《中華上下五千年》完整地再現了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡。
一代接一代，涌現出了許許多多偉大的歷史人物，像政治家秦始皇、李世民，軍事家諸葛亮，思想家孔子、孟子，民族英雄林則徐、鄧世昌，大詩人李白、杜甫，革命家毛澤東、周恩來，他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無數的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
讀史使人明智，中華歷史綿延五千年，無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭風云，還是變幻莫測的政治權變，無不體現著精湛的中國智慧。
當今已經進入電子信息時代，一個國家、一個民族如果落后，就會被人欺辱，我們要鉆研科學技術，把我們的國家建設成為一個強國，這就是這本書給我的最大啟示。
百科全書動物卷讀后感篇五
我們的生活離不開紙，我們的學習也離不開紙。那紙究竟是什么時候又是誰發(fā)明的？我最近閱讀了《小學生百科全書》中的造紙術是誰發(fā)明的這篇文章，對我有很大的啟發(fā)。
在我國古代的四大發(fā)明中，對文化與科學的傳播來講造紙術是最重要的。據史料記載，一千八百年前，東漢一個名叫蔡倫的人總結前人的經驗，改進了造紙技術，造出了物美價廉的“蔡侯紙”，紙張從那時起被普通使用了。
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百科全書動物卷讀后感篇六
“書是人類進步的階梯?！边@是前蘇聯文學家高爾基的名言。這句話我不僅認同，而且十分欣賞。我一直在不停地讀書，書籍豐富了我的課余生活。
我看過許多本書，有《安妮日記》，《假如給我三天光明》，《讀友》，《世界動物百科全書》等等。其中，給我留下深刻印象的是：《世界動物百科全書》這本書。
《世界動物百科全書》顧名思義講的就是關于動物。這是一本以科學為主題的書，里面記載了天上飛的動物，水里游的動物，地上爬的動物。這本書讓我知道許多動物名字的由來。如腦珊瑚，因為它呈圓形體表面有深深地凹槽，看上去就像人的大腦一樣，所以他的名字叫腦珊瑚。它還告訴我動物的生活有哪些習性，它們愛吃什么，長什么樣，主要分布在哪里等等。讀完這本書以后，我都快成“小百科”了，因為不管爸爸媽媽怎么問，我都答得上來。
《世界動物百科全書》是真實的，它并不是一本引人入勝的小說，也不是一集精彩絕倫的漫畫，它是由地球上所有動物結合起來的一本“百科技術書”有了這些百科書人類就可以知道地球上未知生物的信息，甚至可以知道幾萬年前或者更早的恐龍。這本書里面的知識是我們小學生遠遠到達不到的“頂峰”，只有每天積累的書上的知識，日積月累，水滴石穿，終有一天我們會掌握所有的知識。
是啊，大千世界無奇不有，有許多動物是我們未知的，是我們要靠書本來了解的，所以我們要多讀書，多觀察，多發(fā)現，多留心。
我喜歡讀書，在書中交到許許多多的好朋友，他們或勇敢，或智慧，或堅強，或善良……他們教會了我許多道理，告訴我如何挑戰(zhàn)困難，如何化解矛盾和誤會，如何去與他人有好相處……所以我希望同學們能愛上書和書交朋友。多讀書，讀好書，成為精神世界豐富的人，情感世界細膩的人，成為有愛心。上進心。責任心的人。
一本好書，猶如一個益友，有位名人曾經說過：“喜歡讀書的人就是幸福的人。”我就是一個幸福的人。
百科全書動物卷讀后感篇七
自從學了五上第九課《鯨》這篇課文，知道了在大海里的鯨也是哺乳動物后，我就對哺乳動物頗感興趣。這不，我在寒假里閱讀了《少兒百科全書一一哺乳動物》這本書，對哺乳動物有了更深的了解。
這本書講的是各種各樣的哺乳類動物。巨大的藍鯨和嬌小的鼩鼱盡管體形大小相差很多，但它們都是哺乳類動物。也就是說，它們具有某些共同特征：它們都用肺呼吸空氣，都屬于溫血的脊椎動物族群。哺乳類動物中有兩個特別的族群，它們是有袋動物和單孔目動物。有袋動物的腹部有一個袋子，可以用來負載和喂養(yǎng)寶寶。袋鼠，沙袋鼠和負鼠是有袋動物的代表。單孔目動物是指會下蛋的哺乳動物。鴨嘴獸和它的遠親針鼴是現存僅有的兩種單孔目動物。
埃及人是最早將貓當做寵物的，他們把牛奶倒在金盤子里喂貓，當貓死后，它們通常被埋在一個特別的墓園里，甚至被制成木乃伊。狼群只有首領夫妻可以結合生育，它們一次可生4到7只小狼，然后由整個群隊協助撫育小狼。
可是，因為我們對動物的捕殺和對動物家園的破壞，各種動物的數量不知不覺地減少，一些已頻臨滅絕。動物是人類的朋友，所以，我們要保護動物，保護環(huán)境，使生活更加精彩，使世界更加美好。
百科全書動物卷讀后感篇八
今天，媽媽在圖書館給我買了《中國少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時候說：“你看完這本書后要寫讀后感的。”然后，我看了一天，后來我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒什么關系嗎。后來，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒板的橋，我和妹妹早就過去了。媽媽還在很慢很小心的走過來，看見媽媽的腳，原來媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時候我才明白這個道理?！吨袊賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來，我又看了關于星座的知識，晚上七點多，我和妹妹出去玩滑板的時候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現在我才相信書上的知識。
我深深感謝媽媽給我這本《中國少兒百科全書》，也許這就是母愛。
百科全書動物卷讀后感篇九
為什么說獅子是“獸中之王”等等。讀了這本書，讓我懂得了很多天文地理知識。比如：為什么山還會長高？黃河的`水為什么是黃顏色的？長江的源頭究竟在哪里？讀了這本書，讓我懂得了許多民間的文化，也讓我知道環(huán)境對我們的重要性，我們應該怎么去保護我們的地球母親。這本書讓我受益匪淺。我愛讀書，因為書可以讓我得到很多知識。書，就像一所大門，老師幫助我們打開知識的大門，只要我們走進知識的大門，用心去尋覓，我們一定可以得到很多知識。同學們，和我一起來熱愛書，閱讀書吧！讓我們一起手牽手走進知識的樂園！
百科全書動物卷讀后感篇十
讀了這本書，讓我感覺到知識的偉大在于它的博大和一精一深而人類的偉大在于不斷的探索學習，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過去漫長的歲月中，人類的發(fā)展經歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現代生活；從古代的四大發(fā)明到現代鋪天蓋地的互聯網。人類在任何一個領域都取得了驚人的成就。
長期以來，少年朋友普遍對各類百科全書有一種望而生畏的感覺：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經對廣大青少年朋友全方位學習和掌握各知識筑造了一道壁障。
鑒于此，本書以細膩生動的筆觸，簡潔明了的敘述，詳實豐富的圖片，營造一個適應青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動物植被：文學藝術等方面知識信息傳達給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學的熱情，探索科學的奧秘，勇攀科學的高一峰。
百科全書動物卷讀后感篇十一
無邊無際宇宙，美麗而神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的。人們總是去不斷的學習，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新的少年，我們有責任也更有義務去學習，了解，研究我們所處的環(huán)境。所以，我拿出了這本百科全書。
打開這本百科全書，就如同踏上了驚奇的'旅程，開始探索我們周圍的奧秘。遨游在太空之中，發(fā)現各星球上不可思議的環(huán)境；深入皮膚之下，了解人體運轉的各種原理；進入美麗的地球，去發(fā)現它鮮為人知的傳奇；游進歷史的長河，一起去尋找它神奇的秘密。不管你抓住那個知識深入閱讀下去，或是從頭到尾通篇讀完，都會從中受益匪淺。
首先，我知道了宇宙的各種奧秘。在它誕生的第一秒鐘里，便從比原子還要小急速膨脹為太陽系的一千倍之大，接著繼續(xù)擴大著，直到現在，我才知道，所有從遙遠的星系傳來的光要花上一百二十多億年才能夠到達地球。這使我不得不想到：宇宙廣大無邊，會不會只有我們人類一種智慧的生物呢？這個問題是我一直很好奇的，今天讀了這本百科全書，書上已經有了明確的答復：地球是目前已知唯一可以繁衍生命的地方，但科學家們相信如果有液態(tài)水，并溫度適宜，其他星球也會存在生命。那我們現在究竟在宇宙的什么部位呢，以前只聽說過在銀河系中，但我仍然不確定所處的具體星系。閱讀此書后，我知道我們所在的星系叫做太陽系，它是宇宙中十億多個星系的其中一個，包含著太陽、八顆行星、一百多顆衛(wèi)星以及無數的彗星、小行星。太陽位于太陽系的中央，是離我們最近的恒星，太陽引力使其他星體都圍繞著它運行。有些同學似乎覺得太陽系很大，但和宇宙比起來，簡直是微乎其微，顯得如此的渺小，想想我們人類，為了一點點利益都會搶、搶，相對于太陽系、宇宙來說，我們似乎是空中的一粒塵埃，又何必去計較今天與明天的得失呢。
然后，我了解到了關于我們家園地球的各種知識。在四十五億年前，地球在氣體和星云塵埃中誕生，它的地核其實與太陽表面一樣熾熱，你可能不相信吧，你每天其實都在轉動，只是你沒有感覺到而已，因為地球以每小時一千六百公里的速度不停的在自轉。而在三十五億年前地球上有了生命細胞，緊接著在五點四億年前，生命開始了大爆發(fā)，寒武紀來臨了。在之后，生命越來越發(fā)達，動物也越來越多，最后有了我們人類。這使我聯想到：生命究竟來自那兒，生命又是多么的奇妙，很多生物從出現到滅絕，生物又從沒有到新生，出現了一個個生命的輪回?？赡苣銜J為地球上的生物種類很多。其實從表面上看，向日葵和鯊魚似乎沒有什么共同之處，但其實所有的生物都具有一些相同的特征，都需要能量才能生存，都具有生命周期，它們都能繁殖。但我們從大的方面來看：如果沒有了地球，一切生物都不會出現，更沒有多彩的世界，所以，地球是多么的偉大啊，所以，我們應該要珍惜，不要再去無休止的破壞它了。
百科全書動物卷讀后感篇十二
讀了恐龍百科全書后，我知道了化石的形成。
恐龍和其它爬行動物死后，部分，如皮膚、肌肉、內臟等，就腐爛掉了。而堅硬的骨頭則不會腐爛，它們可以毫無變化的保留下來。經過千千萬萬年之后，由于地形的變化，它們的尸骨可能會被泥沙覆蓋，慢慢地越埋越深，變成化石。當然，一些植物也是經過類似的過程，變成化石，保留了自己原來的影子。
我最喜歡霸王龍。說到霸王龍，相信每個人都不會陌生。因為霸王龍可以說是恐龍的代表，霸王龍又叫暴龍，生活在白堊紀晚期，是食肉恐龍中最大的，也是最殘暴的恐龍之一。它的后腿十分粗大強壯，奔跑速度很快。
我給大家說說發(fā)掘了什么恐龍，細顎龍是最小的恐龍;阿根廷龍是最大的恐龍;劍龍是最笨的恐龍;傷齒龍是最聰明的恐龍;重爪龍是爪子最大的恐龍;南方巨獸龍、鯊齒龍和霸王龍是食肉三劍客;鴨嘴龍是牙齒做多的恐龍;慈母龍是最具母愛的恐龍;翼龍是最有名的恐龍。
說了這么多，你是不是也想看看這本書呢？
百科全書動物卷讀后感篇十三
我讀了《百科全書》想起了一位名人書的一句話：“書是人類知識的源泉?！?BR> 人世代繁衍不息，知識的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時代，從刀耕火種到科學種田，從茹毛飲血到健康飲食，無一不證明人類社會的進步，而這一切都與知識的積累密不可分。
在漫長的社會發(fā)展始中，人類從未停止過知識的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現狩獵用的工具，同時也能發(fā)現欲裂有的魚鰾、魚叉、生產用的石刀、石鏟、石斧等農用工具，當時人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經營者刀耕火種的原始農業(yè)。
現代農業(yè)科技：20世紀70年代主要實行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機肥，采用生物防治，實行少免耕，減少化肥、農藥、機器的投入等。
英國作家培根說過：“知識就是力量?！笔堑?，21世紀是信息，知識爆炸的時代。誰占領者知識的前沿陣地，誰就是贏家！誰領悟了知識的深刻內涵，誰就是強者！
百科全書動物卷讀后感篇十四
我從小就是一個好奇心十足的孩子，對很多事物都感興趣，暑假媽媽給我買了《百科全書》這本書，我如獲至寶，這本書不僅滿足了我的好奇心，更是打開了我未知領域的新世界。
書中有一章節(jié)介紹的是坦克是如何掃雷的，光是看題目我的興趣就來了，我從不知道坦克這樣蠢重的大家伙還能做掃雷這樣精細的工作，待我細細閱讀我才知道坦克掃雷以共有三種方式，一是犁，像耕地用的犁，把埋設在地下的地雷翻出地面。二是壓，像壓路機的滾動由掃雷坦克拖著，邊開邊滾，利用巨大的壓力，壓爆埋在地下的地雷，清除地雷。三是打，利用構造特殊的鋼索或鏈桿，對地面進行打擊，引爆埋設在地下地雷。
像這種掃雷坦克輕則七八頓，重則幾十噸，引爆地雷不會傷害它一根毫毛，所以我們不用擔心掃雷坦克的'安全，它可是有兩把刷子的呢，正是有掃雷坦克的勇往直前才保障了我們軍隊的行動安全和自由，也保護了當地居民的人身安全?？粗覀儑臆娛挛淦鞯牟粩噙M步，我也感到滿滿的自豪感和驕傲感，我們現在作為祖國未來的參與者，在校應該好好學習，長大才能利用自身的科學文化知識為祖國的繁榮富強做出貢獻。
百科全書動物卷讀后感篇一
四年級三班是同學們的又一個家,在這個大家庭里,有63名同學。大家團結友愛,互相幫助,共同進步,幸福、快樂的生活著,學習著。
四三班的早讀課是同學們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經典背誦。你來聽我背一首,我來聽你背一首,大家異口同聲的背一首。在開心快樂中全班同學全部完成了經典背誦第一階段目標。
四三班的課堂紀律是最好的,因為我們的班主任是最棒的。每節(jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡潔的方法讓我們在輕松愉快中快速地掌握新知識。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學們全部弄懂、弄明白為止。是老師認真負責的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。
四三班的同學們是最活潑可愛的。課間時間,同學們三五成群的聚到操場上做運動。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學們在一起玩耍、嬉戲,每張臉上都洋溢著歡快的笑容。
四三班是同學們的又一個家,幸福的家。
百科全書動物卷讀后感篇二
今天我讀了一本《動物百科全書》一開始，我在書店里找到這本書時認為它和普通的科普書一樣，枯燥無味，所以就是隨便翻翻。這不翻不要緊，我剛翻了幾頁，就被它迷住了，趕快買下了這本書。回到家里津津有味的讀了起來，直到睡覺時才戀戀不舍的放下書。這本書分別寫了鳥、兩棲、爬行動物，就讓我給你們講講吧！在東西方文化中，天鵝都是圣潔的象征。它們的脖子細長，游泳時姿態(tài)優(yōu)雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得，是純真與善良的化身。大天鵝也叫“白天鵝”渾身雪白，聲音洪亮。小天鵝叫聲清脆，好像哨子聲，所以也叫“口哨天鵝”。還有兩棲動物：雨蛙。雨蛙和樹蛙一樣具有爬樹的本領，而且它們還是天生的“歌唱家”夏天的降雨過后，雨蛙就開起了“演唱會”開始是幾只雨蛙獨唱，漸漸的，所有的雨蛙都跟著唱起來了，此起彼伏，連續(xù)不斷。最后是爬行動物：爬行動物的身體表面都覆蓋著保護性的鱗片或堅硬的外殼。比如說烏龜。世界上的龜類共有數百種，主要分為陸龜、淡水龜和海龜幾大類。陸龜一般都有短粗的腿和鈍鈍的爪子，而海龜的腿很扁平，像^一樣。淡水龜和海龜的腿既可以游泳，也可以行走，有時甚至還能用于攀爬，所有烏龜爬行速度都很慢，龜還可以受到龜殼的保護。說到這里，讓我想到了龜兔賽跑的故事，雖然烏龜跑的慢，但它有棄而不舍的精神，最后贏得了勝利。而小白兔雖然跑的快，最終卻因為驕傲輸給了烏龜。這個故事告訴我們無論做什么事情都不要驕傲，要有堅強的毅力。也讓我們懂得了，“慮心使人進步，驕傲使人落后”的道理！讀完這本書，讓我感受到動物是有靈性的，我們甚至可以從它們身上學到許多啟發(fā)，把它們當作朋友對待，尊重它們的生存習性和權利。和它們一起生活在地球上和諧相處，生生不息。
百科全書動物卷讀后感篇三
今天，媽媽在圖書館給我買了《少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時候說：“你看完這本書后要寫讀后感的?！比缓?，我看了一天，后來我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒什么關系嗎。后來，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒板的橋，我和妹妹早就過去了。媽媽還在很慢很小心的走過來，看見媽媽的腳，原來媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時候我才明白這個道理?！渡賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來，我又看了關于星座的知識，晚上七點多，我和妹妹出去玩滑板的時候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現在我才相信書上的知識。
我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書》，也許這就是母愛。
百科全書動物卷讀后感篇四
中華文明源遠流長，一脈相承。在五千年的歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不止。
《中華上下五千年》完整地再現了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡。
一代接一代，涌現出了許許多多偉大的歷史人物，像政治家秦始皇、李世民，軍事家諸葛亮，思想家孔子、孟子，民族英雄林則徐、鄧世昌，大詩人李白、杜甫，革命家毛澤東、周恩來，他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無數的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
讀史使人明智，中華歷史綿延五千年，無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭風云，還是變幻莫測的政治權變，無不體現著精湛的中國智慧。
當今已經進入電子信息時代，一個國家、一個民族如果落后，就會被人欺辱，我們要鉆研科學技術，把我們的國家建設成為一個強國，這就是這本書給我的最大啟示。
百科全書動物卷讀后感篇五
我們的生活離不開紙，我們的學習也離不開紙。那紙究竟是什么時候又是誰發(fā)明的？我最近閱讀了《小學生百科全書》中的造紙術是誰發(fā)明的這篇文章，對我有很大的啟發(fā)。
在我國古代的四大發(fā)明中，對文化與科學的傳播來講造紙術是最重要的。據史料記載，一千八百年前，東漢一個名叫蔡倫的人總結前人的經驗，改進了造紙技術，造出了物美價廉的“蔡侯紙”，紙張從那時起被普通使用了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
百科全書動物卷讀后感篇六
“書是人類進步的階梯?！边@是前蘇聯文學家高爾基的名言。這句話我不僅認同，而且十分欣賞。我一直在不停地讀書，書籍豐富了我的課余生活。
我看過許多本書，有《安妮日記》，《假如給我三天光明》，《讀友》，《世界動物百科全書》等等。其中，給我留下深刻印象的是：《世界動物百科全書》這本書。
《世界動物百科全書》顧名思義講的就是關于動物。這是一本以科學為主題的書，里面記載了天上飛的動物，水里游的動物，地上爬的動物。這本書讓我知道許多動物名字的由來。如腦珊瑚，因為它呈圓形體表面有深深地凹槽，看上去就像人的大腦一樣，所以他的名字叫腦珊瑚。它還告訴我動物的生活有哪些習性，它們愛吃什么，長什么樣，主要分布在哪里等等。讀完這本書以后，我都快成“小百科”了，因為不管爸爸媽媽怎么問，我都答得上來。
《世界動物百科全書》是真實的，它并不是一本引人入勝的小說，也不是一集精彩絕倫的漫畫，它是由地球上所有動物結合起來的一本“百科技術書”有了這些百科書人類就可以知道地球上未知生物的信息，甚至可以知道幾萬年前或者更早的恐龍。這本書里面的知識是我們小學生遠遠到達不到的“頂峰”，只有每天積累的書上的知識，日積月累，水滴石穿，終有一天我們會掌握所有的知識。
是啊，大千世界無奇不有，有許多動物是我們未知的，是我們要靠書本來了解的，所以我們要多讀書，多觀察，多發(fā)現，多留心。
我喜歡讀書，在書中交到許許多多的好朋友，他們或勇敢，或智慧，或堅強，或善良……他們教會了我許多道理，告訴我如何挑戰(zhàn)困難，如何化解矛盾和誤會，如何去與他人有好相處……所以我希望同學們能愛上書和書交朋友。多讀書，讀好書，成為精神世界豐富的人，情感世界細膩的人，成為有愛心。上進心。責任心的人。
一本好書，猶如一個益友，有位名人曾經說過：“喜歡讀書的人就是幸福的人。”我就是一個幸福的人。
百科全書動物卷讀后感篇七
自從學了五上第九課《鯨》這篇課文，知道了在大海里的鯨也是哺乳動物后，我就對哺乳動物頗感興趣。這不，我在寒假里閱讀了《少兒百科全書一一哺乳動物》這本書，對哺乳動物有了更深的了解。
這本書講的是各種各樣的哺乳類動物。巨大的藍鯨和嬌小的鼩鼱盡管體形大小相差很多，但它們都是哺乳類動物。也就是說，它們具有某些共同特征：它們都用肺呼吸空氣，都屬于溫血的脊椎動物族群。哺乳類動物中有兩個特別的族群，它們是有袋動物和單孔目動物。有袋動物的腹部有一個袋子，可以用來負載和喂養(yǎng)寶寶。袋鼠，沙袋鼠和負鼠是有袋動物的代表。單孔目動物是指會下蛋的哺乳動物。鴨嘴獸和它的遠親針鼴是現存僅有的兩種單孔目動物。
埃及人是最早將貓當做寵物的，他們把牛奶倒在金盤子里喂貓，當貓死后，它們通常被埋在一個特別的墓園里，甚至被制成木乃伊。狼群只有首領夫妻可以結合生育，它們一次可生4到7只小狼，然后由整個群隊協助撫育小狼。
可是，因為我們對動物的捕殺和對動物家園的破壞，各種動物的數量不知不覺地減少，一些已頻臨滅絕。動物是人類的朋友，所以，我們要保護動物，保護環(huán)境，使生活更加精彩，使世界更加美好。
百科全書動物卷讀后感篇八
今天，媽媽在圖書館給我買了《中國少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時候說：“你看完這本書后要寫讀后感的。”然后，我看了一天，后來我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒什么關系嗎。后來，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒板的橋，我和妹妹早就過去了。媽媽還在很慢很小心的走過來，看見媽媽的腳，原來媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時候我才明白這個道理?！吨袊賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來，我又看了關于星座的知識，晚上七點多，我和妹妹出去玩滑板的時候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現在我才相信書上的知識。
我深深感謝媽媽給我這本《中國少兒百科全書》，也許這就是母愛。
百科全書動物卷讀后感篇九
為什么說獅子是“獸中之王”等等。讀了這本書，讓我懂得了很多天文地理知識。比如：為什么山還會長高？黃河的`水為什么是黃顏色的？長江的源頭究竟在哪里？讀了這本書，讓我懂得了許多民間的文化，也讓我知道環(huán)境對我們的重要性，我們應該怎么去保護我們的地球母親。這本書讓我受益匪淺。我愛讀書，因為書可以讓我得到很多知識。書，就像一所大門，老師幫助我們打開知識的大門，只要我們走進知識的大門，用心去尋覓，我們一定可以得到很多知識。同學們，和我一起來熱愛書，閱讀書吧！讓我們一起手牽手走進知識的樂園！
百科全書動物卷讀后感篇十
讀了這本書，讓我感覺到知識的偉大在于它的博大和一精一深而人類的偉大在于不斷的探索學習，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過去漫長的歲月中，人類的發(fā)展經歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現代生活；從古代的四大發(fā)明到現代鋪天蓋地的互聯網。人類在任何一個領域都取得了驚人的成就。
長期以來，少年朋友普遍對各類百科全書有一種望而生畏的感覺：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經對廣大青少年朋友全方位學習和掌握各知識筑造了一道壁障。
鑒于此，本書以細膩生動的筆觸，簡潔明了的敘述，詳實豐富的圖片，營造一個適應青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動物植被：文學藝術等方面知識信息傳達給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學的熱情，探索科學的奧秘，勇攀科學的高一峰。
百科全書動物卷讀后感篇十一
無邊無際宇宙，美麗而神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的。人們總是去不斷的學習，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新的少年，我們有責任也更有義務去學習，了解，研究我們所處的環(huán)境。所以，我拿出了這本百科全書。
打開這本百科全書，就如同踏上了驚奇的'旅程，開始探索我們周圍的奧秘。遨游在太空之中，發(fā)現各星球上不可思議的環(huán)境；深入皮膚之下，了解人體運轉的各種原理；進入美麗的地球，去發(fā)現它鮮為人知的傳奇；游進歷史的長河，一起去尋找它神奇的秘密。不管你抓住那個知識深入閱讀下去，或是從頭到尾通篇讀完，都會從中受益匪淺。
首先，我知道了宇宙的各種奧秘。在它誕生的第一秒鐘里，便從比原子還要小急速膨脹為太陽系的一千倍之大，接著繼續(xù)擴大著，直到現在，我才知道，所有從遙遠的星系傳來的光要花上一百二十多億年才能夠到達地球。這使我不得不想到：宇宙廣大無邊，會不會只有我們人類一種智慧的生物呢？這個問題是我一直很好奇的，今天讀了這本百科全書，書上已經有了明確的答復：地球是目前已知唯一可以繁衍生命的地方，但科學家們相信如果有液態(tài)水，并溫度適宜，其他星球也會存在生命。那我們現在究竟在宇宙的什么部位呢，以前只聽說過在銀河系中，但我仍然不確定所處的具體星系。閱讀此書后，我知道我們所在的星系叫做太陽系，它是宇宙中十億多個星系的其中一個，包含著太陽、八顆行星、一百多顆衛(wèi)星以及無數的彗星、小行星。太陽位于太陽系的中央，是離我們最近的恒星，太陽引力使其他星體都圍繞著它運行。有些同學似乎覺得太陽系很大，但和宇宙比起來，簡直是微乎其微，顯得如此的渺小，想想我們人類，為了一點點利益都會搶、搶，相對于太陽系、宇宙來說，我們似乎是空中的一粒塵埃，又何必去計較今天與明天的得失呢。
然后，我了解到了關于我們家園地球的各種知識。在四十五億年前，地球在氣體和星云塵埃中誕生，它的地核其實與太陽表面一樣熾熱，你可能不相信吧，你每天其實都在轉動，只是你沒有感覺到而已，因為地球以每小時一千六百公里的速度不停的在自轉。而在三十五億年前地球上有了生命細胞，緊接著在五點四億年前，生命開始了大爆發(fā)，寒武紀來臨了。在之后，生命越來越發(fā)達，動物也越來越多，最后有了我們人類。這使我聯想到：生命究竟來自那兒，生命又是多么的奇妙，很多生物從出現到滅絕，生物又從沒有到新生，出現了一個個生命的輪回?？赡苣銜J為地球上的生物種類很多。其實從表面上看，向日葵和鯊魚似乎沒有什么共同之處，但其實所有的生物都具有一些相同的特征，都需要能量才能生存，都具有生命周期，它們都能繁殖。但我們從大的方面來看：如果沒有了地球，一切生物都不會出現，更沒有多彩的世界，所以，地球是多么的偉大啊，所以，我們應該要珍惜，不要再去無休止的破壞它了。
百科全書動物卷讀后感篇十二
讀了恐龍百科全書后，我知道了化石的形成。
恐龍和其它爬行動物死后，部分，如皮膚、肌肉、內臟等，就腐爛掉了。而堅硬的骨頭則不會腐爛，它們可以毫無變化的保留下來。經過千千萬萬年之后，由于地形的變化，它們的尸骨可能會被泥沙覆蓋，慢慢地越埋越深，變成化石。當然，一些植物也是經過類似的過程，變成化石，保留了自己原來的影子。
我最喜歡霸王龍。說到霸王龍，相信每個人都不會陌生。因為霸王龍可以說是恐龍的代表，霸王龍又叫暴龍，生活在白堊紀晚期，是食肉恐龍中最大的，也是最殘暴的恐龍之一。它的后腿十分粗大強壯，奔跑速度很快。
我給大家說說發(fā)掘了什么恐龍，細顎龍是最小的恐龍;阿根廷龍是最大的恐龍;劍龍是最笨的恐龍;傷齒龍是最聰明的恐龍;重爪龍是爪子最大的恐龍;南方巨獸龍、鯊齒龍和霸王龍是食肉三劍客;鴨嘴龍是牙齒做多的恐龍;慈母龍是最具母愛的恐龍;翼龍是最有名的恐龍。
說了這么多，你是不是也想看看這本書呢？
百科全書動物卷讀后感篇十三
我讀了《百科全書》想起了一位名人書的一句話：“書是人類知識的源泉?！?BR> 人世代繁衍不息，知識的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時代，從刀耕火種到科學種田，從茹毛飲血到健康飲食，無一不證明人類社會的進步，而這一切都與知識的積累密不可分。
在漫長的社會發(fā)展始中，人類從未停止過知識的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現狩獵用的工具，同時也能發(fā)現欲裂有的魚鰾、魚叉、生產用的石刀、石鏟、石斧等農用工具，當時人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經營者刀耕火種的原始農業(yè)。
現代農業(yè)科技：20世紀70年代主要實行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機肥，采用生物防治，實行少免耕，減少化肥、農藥、機器的投入等。
英國作家培根說過：“知識就是力量?！笔堑?，21世紀是信息，知識爆炸的時代。誰占領者知識的前沿陣地，誰就是贏家！誰領悟了知識的深刻內涵，誰就是強者！
百科全書動物卷讀后感篇十四
我從小就是一個好奇心十足的孩子，對很多事物都感興趣，暑假媽媽給我買了《百科全書》這本書，我如獲至寶，這本書不僅滿足了我的好奇心，更是打開了我未知領域的新世界。
書中有一章節(jié)介紹的是坦克是如何掃雷的，光是看題目我的興趣就來了，我從不知道坦克這樣蠢重的大家伙還能做掃雷這樣精細的工作，待我細細閱讀我才知道坦克掃雷以共有三種方式，一是犁，像耕地用的犁，把埋設在地下的地雷翻出地面。二是壓，像壓路機的滾動由掃雷坦克拖著，邊開邊滾，利用巨大的壓力，壓爆埋在地下的地雷，清除地雷。三是打，利用構造特殊的鋼索或鏈桿，對地面進行打擊，引爆埋設在地下地雷。
像這種掃雷坦克輕則七八頓，重則幾十噸，引爆地雷不會傷害它一根毫毛，所以我們不用擔心掃雷坦克的'安全，它可是有兩把刷子的呢，正是有掃雷坦克的勇往直前才保障了我們軍隊的行動安全和自由，也保護了當地居民的人身安全?？粗覀儑臆娛挛淦鞯牟粩噙M步，我也感到滿滿的自豪感和驕傲感，我們現在作為祖國未來的參與者，在校應該好好學習，長大才能利用自身的科學文化知識為祖國的繁榮富強做出貢獻。