感悟是通過(guò)對(duì)自身的思考和體驗(yàn)，逐漸形成的對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的洞察力。在感悟中，我們要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤，從中找到提升的機(jī)會(huì)。以下是一些關(guān)于感悟的佳作，值得大家一讀。
頂碗少年的讀后感悟篇一
這幾天，我學(xué)習(xí)了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動(dòng)。
文章主要寫(xiě)了頂碗少年在舞臺(tái)上表演頂碗，沒(méi)料到，前兩次都失敗了。在他不知所措，十分灰心的時(shí)候，一位白發(fā)老者微笑著鼓勵(lì)了少年，讓他又恢復(fù)了自信心，最后取得成功的事。
文章告訴我們一個(gè)樸素的人生哲理，失敗乃成功之母，失敗了不要緊，只要我們不被失敗打倒，就總有成功的一天。
的確，在生活中，常會(huì)有一些困難的坎坷等著你去面臨，那些困難可能會(huì)把你打倒一次，打倒兩次，甚至三次，但這都沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，只要你還有信心，有勇氣，終會(huì)把困難打倒。
我慌了，趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別怕！失敗是成功之母！我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這話，我抬起了頭，微笑走向舞臺(tái)……最后我終于獲得成功，在那么多觀眾面前精彩展示自己！
“失敗是成功之母。”這句話不知在我的腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次?！俄斖肷倌辍愤@一課，讓我更深的理解了，失敗并不可怕，因?yàn)槭∧顺晒χ福?BR> 頂碗少年的讀后感悟篇二
命運(yùn)是好是壞，在自己的手中掌握，面對(duì)困難要撐起生命的風(fēng)帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事，作者在上海看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒(méi)有成功，最后在一位老者的鼓勵(lì)下和他自己的努力下，終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人，才能成功。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
少年堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)，一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)兩次失敗，第三次到底演還是不演呢？在經(jīng)驗(yàn)豐富，善解人意的老者鼓勵(lì)下，他決定了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會(huì)取得成功。
由此，我想到了海倫?凱勒，她出生18個(gè)月后，一場(chǎng)突發(fā)其來(lái)的重病，使海倫變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這讓人意想不到的事，一個(gè)殘疾人居然可以做到，真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，一定會(huì)看到美麗的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶猶豫豫，是堅(jiān)持還是退卻？當(dāng)然是堅(jiān)持，生活的道路一旦決定，就要勇敢地走到底，決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提醒了我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危險(xiǎn)的風(fēng)浪，使我們害怕；困難又好似絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克服困難，讓困難化成我們前進(jìn)的力量。每個(gè)人心中都有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，另一盞燈光是勇氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡阻礙我們。堅(jiān)持是一個(gè)人的性格，會(huì)堅(jiān)持的人，一定是成功而且還是一個(gè)一心一意的人。我們一定要做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人，“要從容地做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底”做出奇跡，我要學(xué)就學(xué)頂碗少年，向他表示贊嘆，只需要一分鐘，做出驚人的舉動(dòng)，卻要許多年。真的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
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頂碗少年的讀后感悟篇三
寬容和鼓勵(lì)，是生活中必不可少的，也是成功路上必不可少的。我讀了一篇課文：《頂碗少年》，對(duì)我留下了很深的烙印。
課文講了一個(gè)頂碗少年在雜技表演時(shí)連連失敗了兩次，失去了信心，這時(shí)一位老者上臺(tái)對(duì)其進(jìn)行安撫與鼓勵(lì)，最終少年終于取得了表演的成功，贏得了所有人的掌聲與贊嘆。
我認(rèn)為寬容與鼓勵(lì)是人間最美好的東西，沒(méi)有寬容與鼓勵(lì)，世界不但會(huì)缺失更多美好，也會(huì)缺失更多成功的機(jī)會(huì)。
頂碗少年的讀后感悟篇四
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)，都展現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個(gè)。
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開(kāi)課上，老師信任我，讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板?？上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因?yàn)橥~而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現(xiàn)在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的。”可是沒(méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題?，F(xiàn)在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年的讀后感悟篇五
人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人，則原路后退。前一種往往是成功人士。因?yàn)槌晒α说娜送幸活w能接受任何突如其來(lái)的災(zāi)難的心。
今天有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺(tái)表演雜技，開(kāi)頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來(lái)。我擔(dān)心了起來(lái)，他會(huì)繼續(xù)演下去嗎？只見(jiàn)少年從容一笑，又重新開(kāi)始了表演。碗，有一次掉下來(lái)了，我不禁捏了一把汗。他一定會(huì)放棄吧！可少年卻勇于面對(duì)失敗，終于成功了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己，一遇到難題，就請(qǐng)家長(zhǎng)。和頂碗少年相比真是差遠(yuǎn)了。他從不顧他人說(shuō)些什么，做些什么。只想完美的結(jié)束自己的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得微不足道了。
古今中外，有多少偉人就是因?yàn)樵谑 ⒋煺勖媲邦B強(qiáng)不屈，才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的孩子，可他卻端正態(tài)度，不顧他人的嘲笑，成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進(jìn)醫(yī)師學(xué)院，可他不氣餒，終于成為了杰出的`藝術(shù)家。俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)因成績(jī)太差被退學(xué)，可正因?yàn)樗掠诿鎸?duì)困難，才成為人人知曉的作家等等，不勝枚舉。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無(wú)用。我們也只有勇于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難才能成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，苦盡甘來(lái)。在面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)該冷靜的處理，平靜的對(duì)待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說(shuō)什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣，勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能成功。
頂碗少年的讀后感悟篇六
今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個(gè)頑強(qiáng)少年的形象仿佛站立在我的面前，我被他的精神深深感動(dòng)著。
《頂碗少年》這篇文章，寫(xiě)的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場(chǎng)為外國(guó)游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次，受到觀眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮(zhèn)定自若地表演，終于取得成功的事。
那天，劇院里座無(wú)虛席，這位少年表演“頂碗”這個(gè)節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體，忽而臥倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動(dòng)作十分刺激，在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身時(shí)，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來(lái)，這時(shí)，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒(méi)想到又失敗了?！靶欣?，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和起來(lái)……讀到這里，我的心情緊張而又難受。為少年擔(dān)憂著，他這么小的年紀(jì)，受到這么大的打擊，能受得了嗎?他會(huì)痛苦，他會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng)……然而那位少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬，音樂(lè)第三次響起來(lái)了，當(dāng)那疊碗又劇烈搖動(dòng)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放松了許多，多么頑強(qiáng)的少年，多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!
看看頂碗少年再看看我自己，內(nèi)心好慚愧，有幾道數(shù)學(xué)難題，都擋住了我的思維閘門(mén)，每當(dāng)看到這幾道數(shù)學(xué)難題都不想再寫(xiě)下去，打電話問(wèn)問(wèn)同學(xué)，自己不會(huì)動(dòng)腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無(wú)論做什么事都不能說(shuō)‘不’。
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，我們就會(huì)成功的!
頂碗少年的讀后感悟篇七
在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我是為什么會(huì)是敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來(lái)，不讓觀眾再次失望。
既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的?！?BR> 最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！
頂碗少年的讀后感悟篇八
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》。這節(jié)課告訴我們，一個(gè)少年在舞臺(tái)上。他第一次失敗。他沒(méi)有第二次放棄。他沒(méi)有第二次放棄。他終于第三次成功了。這告訴我們做事要持之以恒，不要輕易放棄，不要承受挫折和壓力，要努力奮斗！
生活中，我們總會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但只有敢于拼搏的人，才能贏得最后的勝利。在山窮水盡的絕境中，再戰(zhàn)，也許能看到未來(lái)；在寒冷的冰雪中，如果你再次博客，你可能迎來(lái)一個(gè)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，如果你再戰(zhàn)，你可能到達(dá)勝利的彼岸。讓我們記住頂碗男孩給我們的啟示！
頂碗少年的讀后感悟篇九
翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈;容國(guó)團(tuán)奮勇拼搏，終于打敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功。
說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢，文辭簡(jiǎn)練的文章。
頂碗少年的讀后感悟篇十
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這一定是對(duì)少年鼓勵(lì)的話。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)十分輕松?？墒堑搅俗詈笠活}，我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃成功之母，見(jiàn)到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”對(duì)，只要自己努力了，花費(fèi)了心血，面前就一定會(huì)有彩虹！
頂碗少年的讀后感悟篇十一
其實(shí)無(wú)論少年是否成功，他都是一個(gè)強(qiáng)者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說(shuō)是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)教會(huì)我們的不只是要勇于面對(duì)失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。有多少人因?yàn)橐淮蔚氖?，就放棄了成功的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得失敗=成功，沒(méi)有先前的失敗，就不會(huì)有獲得成功時(shí)莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會(huì)有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風(fēng)吹雨打后又會(huì)怎樣呢？是不畏風(fēng)暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個(gè)典型的例子。雖然說(shuō)我長(zhǎng)得人高馬大，可對(duì)于那個(gè)跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個(gè)要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
希望我也可以擁有少年不怕失敗的勇氣，早日在蔚藍(lán)的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲矣幸浑p展翅沖天的翅膀！
頂碗少年的讀后感悟篇十二
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的?！笨墒菦](méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題。現(xiàn)在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年的讀后感悟篇十三
人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人.在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理.
《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章.它主要寫(xiě)了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演.文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作.在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái).可是,他不灰心,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了.他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許.
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏.于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地,也漸漸荒蕪,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái).
生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心.愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗n多次,但他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火.
有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,幾次失敗,一次責(zé)難,偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生.在我曾經(jīng)同病房里,有這么一個(gè)女孩,在她人生最得意的階段,突然得了疾病,她的精神崩潰,不肯吃飯,不肯喝水,結(jié)果…….她的父母為此心碎了.另一個(gè)女孩病情比她還重,生命之火都快要熄滅,只能靠點(diǎn)滴維持生命,但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),配合醫(yī)生的治療,從不放棄與死神的拼搏,竟奇跡般活了下來(lái).我想,是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧!
現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”.上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏.當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!
當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的.挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌.同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!
頂碗少年的讀后感悟篇十四
讀《頂碗少年》有感當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時(shí)，我的心里，不禁油然生出了一種感動(dòng)。
這篇文章出自于我國(guó)當(dāng)代著名散文家趙麗宏的筆下，文章生動(dòng)、清楚描寫(xiě)了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時(shí)，一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折，及隨后少年時(shí)如何處理的。
這篇文章中的頂碗少年，在表演雜技時(shí)頻出意外：
第一次表演，少年是在完成一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，沒(méi)能穩(wěn)住碗，接著，碗碎了，這突如其來(lái)的意外，讓觀眾們驚呆了，有些青年還大聲吹起了口哨……因?yàn)樵谟^眾眼里，這樣的失誤對(duì)于一個(gè)表演雜技得人來(lái)說(shuō)是絕不允許的，更何況還有外國(guó)觀眾呢！可是頂碗少年呢？“歉疚的微笑著”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”之后又繼續(xù)表演。
可第二次呢，盡管少年不慌不忙地完成動(dòng)作，表演依舊精彩傳神，可外國(guó)觀眾一鼓掌，一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天，要求換節(jié)目；頂碗少年不知所措，呆呆地站著。而此時(shí)，一位白發(fā)老者對(duì)他說(shuō)的話再次激起了頂碗少年心中的那團(tuán)烈火，他要背水一戰(zhàn)，要來(lái)第三次！
第三次，頂碗少年更加謹(jǐn)慎了，又到了那個(gè)節(jié)骨眼上，又是那令人驚心動(dòng)魄的地方，但他卻挺了過(guò)來(lái)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！
讀完了這篇文章后，我想到了寫(xiě)作文這一事情。寫(xiě)作文，三言兩語(yǔ)用生動(dòng)的詞加流暢的句子，前后連接就是一篇好文章，但是畢竟作家有時(shí)也寫(xiě)不好文章的時(shí)候，一篇精彩的文章要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的重來(lái)、修改，再重來(lái)，再修改的過(guò)程。正因?yàn)樗麄兊牟恍概?，才得到讀者的認(rèn)可，收獲了成功。我有時(shí)也會(huì)一不留神就把文章寫(xiě)砸，這時(shí)我不會(huì)氣餒，因?yàn)橐坏怵H，我得到的，僅僅是傷心的記憶，我會(huì)鼓起勇氣，放手一搏，去分析、探究失敗的關(guān)健，再付諸實(shí)施，這樣就會(huì)使成功幾率大大提高。
讀了這篇文章，我被其中的那位頂碗少年深深地感動(dòng)了。記住，有山窮水盡就有柳暗花明，有冰天雪地的寒夜就會(huì)有溫、暖的春天，要想得到這些只有放手一搏。當(dāng)你在人生的低谷、人生的黑暗之時(shí)，放手一搏吧！等待你的，將是那黑暗后溫暖的光明。
頂碗少年的讀后感悟篇十五
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè)成了。頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后樂(lè)成的事情，給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺(jué)得有些好笑，想：這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了二次，可后來(lái)再讀得時(shí)候，我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了，相反，我覺(jué)得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是運(yùn)氣的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道考驗(yàn)。
“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節(jié)目結(jié)束越來(lái)越近了，馬上就要樂(lè)成了！”我敬佩他，一個(gè)小大年紀(jì)的孩子，竟可以降服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴啊！沒(méi)有任何借口。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè)成了。
人要會(huì)拼搏！今天老師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候，我計(jì)劃逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好，就算寫(xiě)了，得獎(jiǎng)或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會(huì)了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫(xiě)下了這篇文章。因?yàn)楸活C發(fā)的可能性很小，但你敢去寫(xiě)，去拼一下，那就是好樣的。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。
頂碗少年的讀后感悟篇十六
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。當(dāng)我讀起這一篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬(wàn)千。
這一篇課文主要寫(xiě)了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來(lái)”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來(lái)”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說(shuō)：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功；當(dāng)我讀到“全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來(lái)了。我覺(jué)得頂碗少年非常棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο?，還能成功！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
頂碗少年的讀后感悟篇十七
少年在一次又一次失敗情況下，居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾一片喧嘩聲，他沉著應(yīng)對(duì)，最后征服了碗，贏得了觀眾掌聲。
我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大勇氣與毅力??！這不僅是一場(chǎng)表演，也是對(duì)少年毅力挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我，早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏精神深深地感動(dòng)著我！
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課，我明明知道答案，但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)問(wèn)題。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力，這是我努力前進(jìn)目標(biāo)！
頂碗少年的讀后感悟篇十八
《頂碗少年》這篇課文描寫(xiě)得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí)，他毫無(wú)動(dòng)搖之心；面對(duì)第三次失敗時(shí)，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì)，他重新站起來(lái)，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí)，不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫(xiě)得很深刻，寫(xiě)出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來(lái)的。
文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說(shuō)了什么呢？我想可能是一些鼓勵(lì)吧！我敬佩那位少年，因?yàn)樗灰?tīng)到別人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來(lái)。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過(guò)問(wèn)。爺爺奶奶，每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，請(qǐng)您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對(duì)你們的一個(gè)小小的要求，如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我難過(guò)時(shí)安慰我，我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信明天會(huì)更好。
作者：羅芹。
頂碗少年的讀后感悟篇十九
今天，在老師的指導(dǎo)下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學(xué)習(xí)完了。這篇文章令我印象很深。
這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他沒(méi)有灰心。第二次又失敗了，經(jīng)過(guò)一位老者給他說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。他的自信心再一次的燃燒了。第三次，碗在劇烈的搖晃著，頂碗少年只是輕輕一搖晃腦袋，這些“淘氣鬼”終于安生了下了，第三次表演也取得了成功。
看到頂碗少年的舉動(dòng)我不禁想到了自己……。
通過(guò)這篇文章我懂得了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母，人人都會(huì)有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗時(shí)，不要灰心喪氣。要重新調(diào)整狀態(tài)，覺(jué)得你離成功只有一厘米只差，一鼓作氣就能取得成功!
頂碗少年的讀后感悟篇二十
失敗乃成功之母，只要勇于堅(jiān)持就會(huì)成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神，使我感動(dòng)，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時(shí)第一次畫(huà)課程表的情景：
小學(xué)第一天，老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以，放學(xué)時(shí)間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飛向天空時(shí)，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過(guò)來(lái)一下，我給你說(shuō)一件事。因?yàn)槲覀儼嗟恼n程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)兒的課程表。
這樣，同學(xué)們看起來(lái)比較方便，好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我異常興奮，拿起比自己高出半截的尺子開(kāi)始在黑板上歪歪扭扭的畫(huà)出了課程表的表格?！斑@樣不行，太斜了。這樣吧？不行，又太寬了···”劉老師見(jiàn)我一頭汗水，就來(lái)到我身邊親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，一定會(huì)弄好的?！甭?tīng)了老師的鼓勵(lì)，我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”。可是，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫(xiě)出我的粉筆字，可我是從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)粉筆字的?。?，我就硬著頭皮寫(xiě)下了。
雖然我寫(xiě)的課程表不如現(xiàn)在寫(xiě)的，但我寫(xiě)的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分！失敗并不可怕，可怕的就是沒(méi)有自信心、輕言放棄。
頂碗少年的讀后感悟篇二十一
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，文中主人公面對(duì)失敗勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。
這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時(shí)，看見(jiàn)一位頂碗少年在表演中兩次失誤后仍不氣餒終獲成功的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時(shí)，由于碗搖晃得很厲害，在一個(gè)大幅度地轉(zhuǎn)身時(shí)，碗掉了下來(lái)?？墒巧倌隂](méi)有慌亂，又開(kāi)始了第二次表演，可是那疊碗又摔了下來(lái)。少年這時(shí)有些不知所措，準(zhǔn)備放棄。就在此時(shí)，在一位老者的鼓勵(lì)下，少年又開(kāi)始了第三次表演，終于成功了，掌聲不約而同地響了起來(lái)。
讀到這，我想起了自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。記得那一次，我看見(jiàn)哥哥在院子里騎自行車(chē)，好玩極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想騎，你教教我吧！”哥哥爽快答應(yīng)了。首先，我看哥哥騎了兩圈，心想這有什么難的，看我的?？墒?，我剛坐到自行車(chē)上，車(chē)子就好像不聽(tīng)我的使喚，東搖西晃，要不是我及時(shí)下車(chē)，不知要摔成什么樣。哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“首先，你要坐在上面，眼睛看前面，保持平衡，然后再踩踏板，讓我在后面扶著自行車(chē)你再試一試?！蔽易松先ィp手用力握著車(chē)把，兩眼望著前方，身體盡量保持端正，腳下用力往下蹬，在哥哥的幫助下，一圈、兩圈……似乎會(huì)騎了。突然，哥哥在后面松手了，我明顯感到我無(wú)論怎么用力，車(chē)把就是不穩(wěn)，兩個(gè)輪子左右搖晃起來(lái)，手忙腳亂間也忘了要踩剎車(chē)，就在一剎那，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我一個(gè)人又試著騎了好幾次，都沒(méi)有成功，剛想放棄，可突然想起在失敗面前沒(méi)有退縮的頂碗少年，我頓時(shí)感到羞愧。我站了起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)。可是無(wú)論我怎么用力保持平衡，還是要倒的樣子，一次、兩次……上車(chē)、下車(chē)……慢慢地我在堅(jiān)持中體會(huì)到了一些技巧，雖然騎得歪歪斜斜，單車(chē)總算不會(huì)那么就容易倒下了。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我不也是憑借著那種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神才取得成功的嗎！要是我當(dāng)初放棄，就不會(huì)騎自行車(chē)了。
頂碗少年在失誤和挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那種勇于拼搏和堅(jiān)持不懈的精神，去戰(zhàn)勝困難和挫折，做生活的強(qiáng)者。
在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，再搏一下，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一盞明亮的航燈在不遠(yuǎn)的地平線上閃爍！
頂碗少年的讀后感悟篇二十二
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是二十多年前作者在上海大世界露天劇場(chǎng)里看到的一場(chǎng)難忘的雜技表演。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^，一切重新開(kāi)始。”多么勇敢，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄，要充滿自信，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?BR> 記得有一學(xué)期，雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了，但我堅(jiān)持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的不責(zé)任，我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
頂碗少年的讀后感悟篇二十三
命運(yùn)是好是壞，在自己的手中掌握，面對(duì)困難要撐起生命的風(fēng)帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事，作者在上?？措s技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒(méi)有成功，最后在一位老者的鼓勵(lì)下和他自己的努力下，終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人，才能成功。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
少年堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)，一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)兩次失敗，第三次到底演還是不演呢？在經(jīng)驗(yàn)豐富，善解人意的老者鼓勵(lì)下，他決定了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會(huì)取得成功。
由此，我想到了海倫·凱勒，她出生18個(gè)月后，一場(chǎng)突發(fā)其來(lái)的重病，使海倫變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這讓人意想不到的事，一個(gè)殘疾人居然可以做到，真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，一定會(huì)看到美麗的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶猶豫豫，是堅(jiān)持還是退卻？當(dāng)然是堅(jiān)持，生活的道路一旦決定，就要勇敢地走到底，決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提醒了我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危險(xiǎn)的風(fēng)浪，使我們害怕；困難又好似絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克服困難，讓困難化成我們前進(jìn)的力量。每個(gè)人心中都有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，另一盞燈光是勇氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡阻礙我們。堅(jiān)持是一個(gè)人的性格，會(huì)堅(jiān)持的人，一定是成功而且還是一個(gè)一心一意的人。我們一定要做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人，“要從容地做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底”做出奇跡，我要學(xué)就學(xué)頂碗少年，向他表示贊嘆，只需要一分鐘，做出驚人的舉動(dòng)，卻要許多年。真的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
頂碗少年的讀后感悟篇一
這幾天，我學(xué)習(xí)了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動(dòng)。
文章主要寫(xiě)了頂碗少年在舞臺(tái)上表演頂碗，沒(méi)料到，前兩次都失敗了。在他不知所措，十分灰心的時(shí)候，一位白發(fā)老者微笑著鼓勵(lì)了少年，讓他又恢復(fù)了自信心，最后取得成功的事。
文章告訴我們一個(gè)樸素的人生哲理，失敗乃成功之母，失敗了不要緊，只要我們不被失敗打倒，就總有成功的一天。
的確，在生活中，常會(huì)有一些困難的坎坷等著你去面臨，那些困難可能會(huì)把你打倒一次，打倒兩次，甚至三次，但這都沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，只要你還有信心，有勇氣，終會(huì)把困難打倒。
我慌了，趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別怕！失敗是成功之母！我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這話，我抬起了頭，微笑走向舞臺(tái)……最后我終于獲得成功，在那么多觀眾面前精彩展示自己！
“失敗是成功之母。”這句話不知在我的腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次?！俄斖肷倌辍愤@一課，讓我更深的理解了，失敗并不可怕，因?yàn)槭∧顺晒χ福?BR> 頂碗少年的讀后感悟篇二
命運(yùn)是好是壞，在自己的手中掌握，面對(duì)困難要撐起生命的風(fēng)帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事，作者在上海看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒(méi)有成功，最后在一位老者的鼓勵(lì)下和他自己的努力下，終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人，才能成功。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
少年堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)，一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)兩次失敗，第三次到底演還是不演呢？在經(jīng)驗(yàn)豐富，善解人意的老者鼓勵(lì)下，他決定了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會(huì)取得成功。
由此，我想到了海倫?凱勒，她出生18個(gè)月后，一場(chǎng)突發(fā)其來(lái)的重病，使海倫變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這讓人意想不到的事，一個(gè)殘疾人居然可以做到，真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，一定會(huì)看到美麗的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶猶豫豫，是堅(jiān)持還是退卻？當(dāng)然是堅(jiān)持，生活的道路一旦決定，就要勇敢地走到底，決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提醒了我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危險(xiǎn)的風(fēng)浪，使我們害怕；困難又好似絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克服困難，讓困難化成我們前進(jìn)的力量。每個(gè)人心中都有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，另一盞燈光是勇氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡阻礙我們。堅(jiān)持是一個(gè)人的性格，會(huì)堅(jiān)持的人，一定是成功而且還是一個(gè)一心一意的人。我們一定要做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人，“要從容地做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底”做出奇跡，我要學(xué)就學(xué)頂碗少年，向他表示贊嘆，只需要一分鐘，做出驚人的舉動(dòng)，卻要許多年。真的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
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頂碗少年的讀后感悟篇三
寬容和鼓勵(lì)，是生活中必不可少的，也是成功路上必不可少的。我讀了一篇課文：《頂碗少年》，對(duì)我留下了很深的烙印。
課文講了一個(gè)頂碗少年在雜技表演時(shí)連連失敗了兩次，失去了信心，這時(shí)一位老者上臺(tái)對(duì)其進(jìn)行安撫與鼓勵(lì)，最終少年終于取得了表演的成功，贏得了所有人的掌聲與贊嘆。
我認(rèn)為寬容與鼓勵(lì)是人間最美好的東西，沒(méi)有寬容與鼓勵(lì)，世界不但會(huì)缺失更多美好，也會(huì)缺失更多成功的機(jī)會(huì)。
頂碗少年的讀后感悟篇四
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)，都展現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個(gè)。
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開(kāi)課上，老師信任我，讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板?？上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因?yàn)橥~而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現(xiàn)在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的。”可是沒(méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題?，F(xiàn)在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年的讀后感悟篇五
人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人，則原路后退。前一種往往是成功人士。因?yàn)槌晒α说娜送幸活w能接受任何突如其來(lái)的災(zāi)難的心。
今天有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺(tái)表演雜技，開(kāi)頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來(lái)。我擔(dān)心了起來(lái)，他會(huì)繼續(xù)演下去嗎？只見(jiàn)少年從容一笑，又重新開(kāi)始了表演。碗，有一次掉下來(lái)了，我不禁捏了一把汗。他一定會(huì)放棄吧！可少年卻勇于面對(duì)失敗，終于成功了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己，一遇到難題，就請(qǐng)家長(zhǎng)。和頂碗少年相比真是差遠(yuǎn)了。他從不顧他人說(shuō)些什么，做些什么。只想完美的結(jié)束自己的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得微不足道了。
古今中外，有多少偉人就是因?yàn)樵谑 ⒋煺勖媲邦B強(qiáng)不屈，才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的孩子，可他卻端正態(tài)度，不顧他人的嘲笑，成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進(jìn)醫(yī)師學(xué)院，可他不氣餒，終于成為了杰出的`藝術(shù)家。俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)因成績(jī)太差被退學(xué)，可正因?yàn)樗掠诿鎸?duì)困難，才成為人人知曉的作家等等，不勝枚舉。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無(wú)用。我們也只有勇于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難才能成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，苦盡甘來(lái)。在面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)該冷靜的處理，平靜的對(duì)待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說(shuō)什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣，勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能成功。
頂碗少年的讀后感悟篇六
今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個(gè)頑強(qiáng)少年的形象仿佛站立在我的面前，我被他的精神深深感動(dòng)著。
《頂碗少年》這篇文章，寫(xiě)的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場(chǎng)為外國(guó)游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次，受到觀眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮(zhèn)定自若地表演，終于取得成功的事。
那天，劇院里座無(wú)虛席，這位少年表演“頂碗”這個(gè)節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體，忽而臥倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動(dòng)作十分刺激，在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身時(shí)，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來(lái)，這時(shí)，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒(méi)想到又失敗了?！靶欣?，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和起來(lái)……讀到這里，我的心情緊張而又難受。為少年擔(dān)憂著，他這么小的年紀(jì)，受到這么大的打擊，能受得了嗎?他會(huì)痛苦，他會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng)……然而那位少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬，音樂(lè)第三次響起來(lái)了，當(dāng)那疊碗又劇烈搖動(dòng)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放松了許多，多么頑強(qiáng)的少年，多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!
看看頂碗少年再看看我自己，內(nèi)心好慚愧，有幾道數(shù)學(xué)難題，都擋住了我的思維閘門(mén)，每當(dāng)看到這幾道數(shù)學(xué)難題都不想再寫(xiě)下去，打電話問(wèn)問(wèn)同學(xué)，自己不會(huì)動(dòng)腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無(wú)論做什么事都不能說(shuō)‘不’。
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，我們就會(huì)成功的!
頂碗少年的讀后感悟篇七
在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我是為什么會(huì)是敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來(lái)，不讓觀眾再次失望。
既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的?！?BR> 最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！
頂碗少年的讀后感悟篇八
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》。這節(jié)課告訴我們，一個(gè)少年在舞臺(tái)上。他第一次失敗。他沒(méi)有第二次放棄。他沒(méi)有第二次放棄。他終于第三次成功了。這告訴我們做事要持之以恒，不要輕易放棄，不要承受挫折和壓力，要努力奮斗！
生活中，我們總會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但只有敢于拼搏的人，才能贏得最后的勝利。在山窮水盡的絕境中，再戰(zhàn)，也許能看到未來(lái)；在寒冷的冰雪中，如果你再次博客，你可能迎來(lái)一個(gè)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，如果你再戰(zhàn)，你可能到達(dá)勝利的彼岸。讓我們記住頂碗男孩給我們的啟示！
頂碗少年的讀后感悟篇九
翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈;容國(guó)團(tuán)奮勇拼搏，終于打敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功。
說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢，文辭簡(jiǎn)練的文章。
頂碗少年的讀后感悟篇十
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這一定是對(duì)少年鼓勵(lì)的話。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)十分輕松?？墒堑搅俗詈笠活}，我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃成功之母，見(jiàn)到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”對(duì)，只要自己努力了，花費(fèi)了心血，面前就一定會(huì)有彩虹！
頂碗少年的讀后感悟篇十一
其實(shí)無(wú)論少年是否成功，他都是一個(gè)強(qiáng)者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說(shuō)是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)教會(huì)我們的不只是要勇于面對(duì)失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。有多少人因?yàn)橐淮蔚氖?，就放棄了成功的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得失敗=成功，沒(méi)有先前的失敗，就不會(huì)有獲得成功時(shí)莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會(huì)有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風(fēng)吹雨打后又會(huì)怎樣呢？是不畏風(fēng)暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個(gè)典型的例子。雖然說(shuō)我長(zhǎng)得人高馬大，可對(duì)于那個(gè)跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個(gè)要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
希望我也可以擁有少年不怕失敗的勇氣，早日在蔚藍(lán)的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲矣幸浑p展翅沖天的翅膀！
頂碗少年的讀后感悟篇十二
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的?！笨墒菦](méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題。現(xiàn)在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年的讀后感悟篇十三
人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人.在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理.
《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章.它主要寫(xiě)了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演.文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作.在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái).可是,他不灰心,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了.他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許.
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏.于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地,也漸漸荒蕪,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái).
生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心.愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗n多次,但他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火.
有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,幾次失敗,一次責(zé)難,偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生.在我曾經(jīng)同病房里,有這么一個(gè)女孩,在她人生最得意的階段,突然得了疾病,她的精神崩潰,不肯吃飯,不肯喝水,結(jié)果…….她的父母為此心碎了.另一個(gè)女孩病情比她還重,生命之火都快要熄滅,只能靠點(diǎn)滴維持生命,但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),配合醫(yī)生的治療,從不放棄與死神的拼搏,竟奇跡般活了下來(lái).我想,是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧!
現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”.上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏.當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!
當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的.挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌.同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!
頂碗少年的讀后感悟篇十四
讀《頂碗少年》有感當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時(shí)，我的心里，不禁油然生出了一種感動(dòng)。
這篇文章出自于我國(guó)當(dāng)代著名散文家趙麗宏的筆下，文章生動(dòng)、清楚描寫(xiě)了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時(shí)，一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折，及隨后少年時(shí)如何處理的。
這篇文章中的頂碗少年，在表演雜技時(shí)頻出意外：
第一次表演，少年是在完成一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，沒(méi)能穩(wěn)住碗，接著，碗碎了，這突如其來(lái)的意外，讓觀眾們驚呆了，有些青年還大聲吹起了口哨……因?yàn)樵谟^眾眼里，這樣的失誤對(duì)于一個(gè)表演雜技得人來(lái)說(shuō)是絕不允許的，更何況還有外國(guó)觀眾呢！可是頂碗少年呢？“歉疚的微笑著”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”之后又繼續(xù)表演。
可第二次呢，盡管少年不慌不忙地完成動(dòng)作，表演依舊精彩傳神，可外國(guó)觀眾一鼓掌，一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天，要求換節(jié)目；頂碗少年不知所措，呆呆地站著。而此時(shí)，一位白發(fā)老者對(duì)他說(shuō)的話再次激起了頂碗少年心中的那團(tuán)烈火，他要背水一戰(zhàn)，要來(lái)第三次！
第三次，頂碗少年更加謹(jǐn)慎了，又到了那個(gè)節(jié)骨眼上，又是那令人驚心動(dòng)魄的地方，但他卻挺了過(guò)來(lái)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！
讀完了這篇文章后，我想到了寫(xiě)作文這一事情。寫(xiě)作文，三言兩語(yǔ)用生動(dòng)的詞加流暢的句子，前后連接就是一篇好文章，但是畢竟作家有時(shí)也寫(xiě)不好文章的時(shí)候，一篇精彩的文章要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的重來(lái)、修改，再重來(lái)，再修改的過(guò)程。正因?yàn)樗麄兊牟恍概?，才得到讀者的認(rèn)可，收獲了成功。我有時(shí)也會(huì)一不留神就把文章寫(xiě)砸，這時(shí)我不會(huì)氣餒，因?yàn)橐坏怵H，我得到的，僅僅是傷心的記憶，我會(huì)鼓起勇氣，放手一搏，去分析、探究失敗的關(guān)健，再付諸實(shí)施，這樣就會(huì)使成功幾率大大提高。
讀了這篇文章，我被其中的那位頂碗少年深深地感動(dòng)了。記住，有山窮水盡就有柳暗花明，有冰天雪地的寒夜就會(huì)有溫、暖的春天，要想得到這些只有放手一搏。當(dāng)你在人生的低谷、人生的黑暗之時(shí)，放手一搏吧！等待你的，將是那黑暗后溫暖的光明。
頂碗少年的讀后感悟篇十五
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè)成了。頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后樂(lè)成的事情，給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺(jué)得有些好笑，想：這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了二次，可后來(lái)再讀得時(shí)候，我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了，相反，我覺(jué)得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是運(yùn)氣的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道考驗(yàn)。
“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節(jié)目結(jié)束越來(lái)越近了，馬上就要樂(lè)成了！”我敬佩他，一個(gè)小大年紀(jì)的孩子，竟可以降服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴啊！沒(méi)有任何借口。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè)成了。
人要會(huì)拼搏！今天老師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候，我計(jì)劃逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好，就算寫(xiě)了，得獎(jiǎng)或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會(huì)了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫(xiě)下了這篇文章。因?yàn)楸活C發(fā)的可能性很小，但你敢去寫(xiě)，去拼一下，那就是好樣的。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。
頂碗少年的讀后感悟篇十六
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。當(dāng)我讀起這一篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬(wàn)千。
這一篇課文主要寫(xiě)了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來(lái)”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來(lái)”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說(shuō)：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功；當(dāng)我讀到“全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來(lái)了。我覺(jué)得頂碗少年非常棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο?，還能成功！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
頂碗少年的讀后感悟篇十七
少年在一次又一次失敗情況下，居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾一片喧嘩聲，他沉著應(yīng)對(duì)，最后征服了碗，贏得了觀眾掌聲。
我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大勇氣與毅力??！這不僅是一場(chǎng)表演，也是對(duì)少年毅力挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我，早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏精神深深地感動(dòng)著我！
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課，我明明知道答案，但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)問(wèn)題。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力，這是我努力前進(jìn)目標(biāo)！
頂碗少年的讀后感悟篇十八
《頂碗少年》這篇課文描寫(xiě)得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí)，他毫無(wú)動(dòng)搖之心；面對(duì)第三次失敗時(shí)，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì)，他重新站起來(lái)，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí)，不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫(xiě)得很深刻，寫(xiě)出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來(lái)的。
文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說(shuō)了什么呢？我想可能是一些鼓勵(lì)吧！我敬佩那位少年，因?yàn)樗灰?tīng)到別人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來(lái)。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過(guò)問(wèn)。爺爺奶奶，每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，請(qǐng)您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對(duì)你們的一個(gè)小小的要求，如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我難過(guò)時(shí)安慰我，我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信明天會(huì)更好。
作者：羅芹。
頂碗少年的讀后感悟篇十九
今天，在老師的指導(dǎo)下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學(xué)習(xí)完了。這篇文章令我印象很深。
這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他沒(méi)有灰心。第二次又失敗了，經(jīng)過(guò)一位老者給他說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。他的自信心再一次的燃燒了。第三次，碗在劇烈的搖晃著，頂碗少年只是輕輕一搖晃腦袋，這些“淘氣鬼”終于安生了下了，第三次表演也取得了成功。
看到頂碗少年的舉動(dòng)我不禁想到了自己……。
通過(guò)這篇文章我懂得了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母，人人都會(huì)有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗時(shí)，不要灰心喪氣。要重新調(diào)整狀態(tài)，覺(jué)得你離成功只有一厘米只差，一鼓作氣就能取得成功!
頂碗少年的讀后感悟篇二十
失敗乃成功之母，只要勇于堅(jiān)持就會(huì)成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神，使我感動(dòng)，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時(shí)第一次畫(huà)課程表的情景：
小學(xué)第一天，老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以，放學(xué)時(shí)間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飛向天空時(shí)，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過(guò)來(lái)一下，我給你說(shuō)一件事。因?yàn)槲覀儼嗟恼n程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)兒的課程表。
這樣，同學(xué)們看起來(lái)比較方便，好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我異常興奮，拿起比自己高出半截的尺子開(kāi)始在黑板上歪歪扭扭的畫(huà)出了課程表的表格?！斑@樣不行，太斜了。這樣吧？不行，又太寬了···”劉老師見(jiàn)我一頭汗水，就來(lái)到我身邊親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，一定會(huì)弄好的?！甭?tīng)了老師的鼓勵(lì)，我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”。可是，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫(xiě)出我的粉筆字，可我是從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)粉筆字的?。?，我就硬著頭皮寫(xiě)下了。
雖然我寫(xiě)的課程表不如現(xiàn)在寫(xiě)的，但我寫(xiě)的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分！失敗并不可怕，可怕的就是沒(méi)有自信心、輕言放棄。
頂碗少年的讀后感悟篇二十一
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，文中主人公面對(duì)失敗勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。
這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時(shí)，看見(jiàn)一位頂碗少年在表演中兩次失誤后仍不氣餒終獲成功的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時(shí)，由于碗搖晃得很厲害，在一個(gè)大幅度地轉(zhuǎn)身時(shí)，碗掉了下來(lái)?？墒巧倌隂](méi)有慌亂，又開(kāi)始了第二次表演，可是那疊碗又摔了下來(lái)。少年這時(shí)有些不知所措，準(zhǔn)備放棄。就在此時(shí)，在一位老者的鼓勵(lì)下，少年又開(kāi)始了第三次表演，終于成功了，掌聲不約而同地響了起來(lái)。
讀到這，我想起了自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。記得那一次，我看見(jiàn)哥哥在院子里騎自行車(chē)，好玩極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想騎，你教教我吧！”哥哥爽快答應(yīng)了。首先，我看哥哥騎了兩圈，心想這有什么難的，看我的?？墒?，我剛坐到自行車(chē)上，車(chē)子就好像不聽(tīng)我的使喚，東搖西晃，要不是我及時(shí)下車(chē)，不知要摔成什么樣。哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“首先，你要坐在上面，眼睛看前面，保持平衡，然后再踩踏板，讓我在后面扶著自行車(chē)你再試一試?！蔽易松先ィp手用力握著車(chē)把，兩眼望著前方，身體盡量保持端正，腳下用力往下蹬，在哥哥的幫助下，一圈、兩圈……似乎會(huì)騎了。突然，哥哥在后面松手了，我明顯感到我無(wú)論怎么用力，車(chē)把就是不穩(wěn)，兩個(gè)輪子左右搖晃起來(lái)，手忙腳亂間也忘了要踩剎車(chē)，就在一剎那，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我一個(gè)人又試著騎了好幾次，都沒(méi)有成功，剛想放棄，可突然想起在失敗面前沒(méi)有退縮的頂碗少年，我頓時(shí)感到羞愧。我站了起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)。可是無(wú)論我怎么用力保持平衡，還是要倒的樣子，一次、兩次……上車(chē)、下車(chē)……慢慢地我在堅(jiān)持中體會(huì)到了一些技巧，雖然騎得歪歪斜斜，單車(chē)總算不會(huì)那么就容易倒下了。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我不也是憑借著那種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神才取得成功的嗎！要是我當(dāng)初放棄，就不會(huì)騎自行車(chē)了。
頂碗少年在失誤和挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那種勇于拼搏和堅(jiān)持不懈的精神，去戰(zhàn)勝困難和挫折，做生活的強(qiáng)者。
在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，再搏一下，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一盞明亮的航燈在不遠(yuǎn)的地平線上閃爍！
頂碗少年的讀后感悟篇二十二
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是二十多年前作者在上海大世界露天劇場(chǎng)里看到的一場(chǎng)難忘的雜技表演。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^，一切重新開(kāi)始。”多么勇敢，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄，要充滿自信，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?BR> 記得有一學(xué)期，雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了，但我堅(jiān)持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的不責(zé)任，我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
頂碗少年的讀后感悟篇二十三
命運(yùn)是好是壞，在自己的手中掌握，面對(duì)困難要撐起生命的風(fēng)帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事，作者在上?？措s技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒(méi)有成功，最后在一位老者的鼓勵(lì)下和他自己的努力下，終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人，才能成功。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
少年堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)，一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)兩次失敗，第三次到底演還是不演呢？在經(jīng)驗(yàn)豐富，善解人意的老者鼓勵(lì)下，他決定了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會(huì)取得成功。
由此，我想到了海倫·凱勒，她出生18個(gè)月后，一場(chǎng)突發(fā)其來(lái)的重病，使海倫變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這讓人意想不到的事，一個(gè)殘疾人居然可以做到，真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，一定會(huì)看到美麗的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶猶豫豫，是堅(jiān)持還是退卻？當(dāng)然是堅(jiān)持，生活的道路一旦決定，就要勇敢地走到底，決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提醒了我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危險(xiǎn)的風(fēng)浪，使我們害怕；困難又好似絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。讓我們一起克服困難，讓困難化成我們前進(jìn)的力量。每個(gè)人心中都有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，另一盞燈光是勇氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡阻礙我們。堅(jiān)持是一個(gè)人的性格，會(huì)堅(jiān)持的人，一定是成功而且還是一個(gè)一心一意的人。我們一定要做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人，“要從容地做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底”做出奇跡，我要學(xué)就學(xué)頂碗少年，向他表示贊嘆，只需要一分鐘，做出驚人的舉動(dòng)，卻要許多年。真的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。