通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，從而找到改進的方向。在寫心得體會時，我們可以通過具體的案例和實踐來支撐我們的觀點和結論。以下是一些關于心得體會的經(jīng)典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫作形式。
學習學轉促心得體會篇一
辦好“流動課堂”。以縣直黨組織為單位，組建“送學小分隊”深入聯(lián)系點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為黨員領導干部講黨課。選派黨校教師、講師團成員、先進模范組建“微宣講小分隊”，為基層一般黨員開展宣講。發(fā)揮“草根宣講員”“馬背上的宣講隊”，村支部書記、住村工作組組長、黨員骨干的作用，到田間地頭、群眾家中開展面對面、互動交流答疑解惑。抓好偏遠地區(qū)學習教育，確保學習教育到最遠一家、最后一公里。
辦好“空中課堂”。依托遠教站點，定期推送黨規(guī)黨紀、系列講話、重要會議精神及地方性法規(guī)等必學篇目，借助遠程教育頻道、昭蘇電視臺、昭蘇廣播等傳媒平臺，每天早中晚定時播放“學轉促”相關內容。依托昭蘇黨建網(wǎng)、昭蘇零距離、qq群等平臺開設“學轉促”專欄，全面發(fā)送形式多樣的“微黨課”“微新聞”“微案例”。建立短信群發(fā)平臺，每天定時推送、發(fā)布“學轉促”學習內容，引導廣大黨員主動學習。
辦好“固定課堂”。依托縣黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政夜校、村級陣地，開展“學轉促”培訓班，為黨員干部講學，讓黨員干部學有方向，圍繞總目標找出自身問題，堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改;學有重點，切實解決黨員干部隊伍中存在的作風問題;學有所獲，廣泛地征求意見，對黨員干部隊伍中存在的突出問題，要認真進行查擺，科學準確的分析問題的成因，堅持挖根源、找對策，堅持破難題、補短板，堅持抓完善、促提高;學有所用，對存在的問題作出整改措施，抓好整改落實，把問題整改尋根源、抓具體、落實處，確保整改成效。
辦好“互動課堂”。深入基層一線開展現(xiàn)身說法、案例講說，增強黨課的吸引力和感染力。依托黨支部學習會、干部職工會等載體，通過黨員上講臺談心得感悟，講“微黨課”，其他黨員進行點評的方式，實現(xiàn)人人參與，激發(fā)黨員的學習熱情。重點整治“四風”“四氣”，抓好“十大整治”，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在促落實上見成效。
學校教師黨員關于學習學轉促心得體會
3月2日上午，州教育局維穩(wěn)處處長李強一行三人來園進行“學轉促”集中學習情況督查。督查以聽取匯報、查看檔案資料、測試等方式進行。
園長朱素芳從領會精神、提高認識方面，匯報了幼兒園如何樹立正面引導,從而發(fā)揮社會正能量的輻射力;從學習形式上，闡述了幼兒園如何以領導領學、小組促學和專家導學來深刻領會學習內容的精神實質，從而確保學習效果、提升學習質量;以及如何以冬日徒步和團隊實踐活動來凝聚人心和傳導貴之以行的要求。在活動開展方面，還匯報了已經(jīng)啟動的第二階段工作。
督導組對我園集中教育學習活動給予了高度評價，并提出了完善和改進意見：一是組織教師進行筆記和心得體會的評比,以此激勵廣大教職員工的學習積極性。二是對教師的筆記要及時詳細的批閱。三是要及時完成必學篇目。
此次督導推動了我園“學轉促”專項活動的開展,拓寬了開展“學轉促”專項活動的思路,更為我園“學轉促”活動下一階段的工作奠定了良好基礎。
學習學轉促心得體會篇二
設立專職機構，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設工作要求，結合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關規(guī)章制度。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領導干部擔負職責，認真履行義務，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉促”開局，為轉作風下猛藥。2021年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學；在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領導系統(tǒng)講話和傳達相關文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復學、學深學透，領會實質，并結合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
加大督查力度，不時督導整改。年初主要對節(jié)日期間的公務用車管理，全系統(tǒng)各單位干部職工出入境證件統(tǒng)一管理情況，中央、自治區(qū)、自治州、市委各級各類會議精神的及時傳達貫徹學習落實情況等進行督查，督導組每天深入衛(wèi)計系統(tǒng)3-4個單位進行明查暗訪，查看相關會議資料和圖片資料，實地走訪調查、抽查應知應會等，對措施不到位、落實不力的單位及個人按相關規(guī)章制度進行通報批評和經(jīng)濟責任追究，并限期整改，節(jié)前首輪督導覆蓋率達100%，節(jié)后“回頭看”督導正在進行。今后市衛(wèi)計委紀檢監(jiān)察科轉換工作模式，將主要精力放在各項重點工作貫徹落實情況的督導上，確保立查立改，將“學講話、轉作風、促落實”教育引向深入，抓出成效，力爭把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹于工作全過程，摒棄“四風”、“四氣”，確保市衛(wèi)生計生系統(tǒng)風清氣正。
學習學轉促心得體會篇三
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內在規(guī)律。
指出，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設，是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關系到人心向背，關系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設直接關系到黨中央治疆方略能否落地生根，關系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執(zhí)紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題；也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源；在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣；在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治，關鍵在于把權力關進制度的籠子里，用制度治黨、管權、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監(jiān)督；二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢；三是通過健全完善激勵約束機制，把轉變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標本兼治，構建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。
學習學轉促心得體會篇四
大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。本站小編在此整理了黨員干部學習學轉促
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
典型就是旗幟，榜樣就是力量。通過觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等新聞媒體對龔全珍先進事跡的報道，閱讀學習《龔全珍
日記
選》的內容，我深刻被龔全珍同志身上堅強的黨性、堅定的理想想念和無私奉獻的實際行動所震撼，她模范地踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的價值追求和高尚的精神境界，生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性，為廣大黨員干部樹立了光輝榜樣。
龔全珍同志常把當年甘祖昌將軍說過的一句話掛在嘴邊上“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。”
1957年8月，甘祖昌主動向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長職務，回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務農(nóng)，龔全珍相隨而歸。那一年，她34歲。幾十年來，龔全珍同志不顧身體孱弱，仍然堅持接力將軍夢，不折不扣地踐行著將軍不求名利、矢志為民的精神，把弘揚甘祖昌將軍精神、開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育作為一種精神信仰，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，用行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質。
我們向龔全珍同志學習，就是要學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性，學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷，學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求，學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。學習她發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為優(yōu)良作風，幾十年如一日，嘔心瀝血教書育人，傾心幫助困難群眾，親力親為傳統(tǒng)公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，學習她始終保持淡泊簡樸、樂于奉獻、熱心助人、艱苦樸素的教育，用自己的實際行動，彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的時代風采，是我所民警尤其是黨員學習的楷模。
作為一名從基層派出所民警，自己在學習龔全珍的先進事跡中深感到要結合自身實際，把學習活動落到實處。在以后的工作中我會崇尚務實苦干，力戒浮夸吹噓，真正把心思用在干事上，把功夫下到出實招、辦實事、求實效上，努力在本職崗位上為實現(xiàn)中國夢、江西夢不懈奮斗。
在昨天召開的市紀委十一屆二次全會暨全市“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員大會上，市委對開展“學轉促”活動進行了詳細部署。全市各級黨組織必須迅速行動起來，深入扎實地把“學轉促”活動開展好。
“學轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“
兩學一做
”學習教育中的專項活動。開展“學轉促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作。總而言之，開展“學轉促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內在要求，事關新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關我市轉型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕?。這種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉型的速度與質量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉促”活動，基礎在“學”。學得好才能催生內在的動力，有了內在動力，作風才能真“轉”。開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉”就沒有依托。開展“學轉促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉促”活動，必須堅持黨的領導，必須堅持學用結合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎!
新年伊始，伊寧市衛(wèi)計委多舉措嚴肅“學轉促”紀律，努力促進干部作風轉變，為20xx開好局打牢基礎。
設立專職機構，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設工作要求，結合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關
規(guī)章制度
。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領導干部擔負職責，認真履行義務，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉促”開局，為轉作風下猛藥。20xx年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領導系統(tǒng)講話和傳達相關文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復學、學深學透，領會實質，并結合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
學習學轉促心得體會篇五
開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動是全面貫徹“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，推動學校教育教學質量全面提高，提升學校辦學品位的有效舉措，是與時俱進抓黨建，促進黨員教師政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高效率的極好載體。為此，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應發(fā)揮的作用。
一、什么是“黨員教師示范崗”
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范，同時還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我?！包h員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學?！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現(xiàn)亮麗時代風姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
二、學?！包h員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性;通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協(xié)同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康?。我個人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經(jīng)內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
學習學轉促心得體會篇六
近段時間以來，改學風、促政風、轉作風已經(jīng)網(wǎng)絡熱議的名詞，也成為各級政府部門及領導干部逢會必講、遇事必談的關鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領導干部監(jiān)督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”的重要時期，政府部門和領導干部在實際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡輿論的監(jiān)督，這應該說是一件好事。
然而，當“新公務員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領導干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現(xiàn)在民眾的眼前時，著實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風作案之事件發(fā)生！受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣！
其實，像這位新入職的公務員所說，很地方在貫徹落實中央“八項規(guī)定”時，都存在著弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說，各地這部門那部門也跟著“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢？究其根原，就是部分政府部門和個別領導干部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務實和聯(lián)系服務群眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤！
空談誤國，實干興邦。這是國政治理中亙古不變的道理；為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！惫蕿檎邞獔猿謴男∈伦銎?，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉作風。
學習學轉促心得體會篇七
當前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。本站小編在此整理了20xx年黨員學習學轉促活動
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
指出，黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。自治區(qū)黨委會要求各級黨員領導干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實人、工作上的擔當人、作風上的實干人、為民上的貼心人、團結上的促進人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學轉促”專項活動中，各級領導干部應時刻牢記重要指示，按照自治區(qū)黨委要求，自覺為全區(qū)黨員樹標桿、作表率，營造以上率下、上行下效的好局面。
把忠誠作為“靈魂”，在是非面前分得清。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨員的黨性原則和政治品質，也是黨員對黨的莊嚴承諾。對黨忠誠，就是要時刻保持政治上的堅定和清醒，把堅決維護以同志為核心的黨中央的絕對權威、保證黨中央政令暢通作為最大的政治。就是要堅定堅決地執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立四個意識，真正做到無論走到哪里都是一面旗幟，無論干什么工作都是一個標桿，無論在任何場合都是一個典范。就是要堅定堅決地貫徹落實系列重要講話精神，貫徹落實黨中央治疆方略，聚焦總目標、落實總目標，實現(xiàn)總目標。
把干凈作為“血液”，在名利面前放得下。廉潔從政既是紀律要求，更是優(yōu)良傳統(tǒng)。領導干部應把干凈做人、干凈干事內化為一種行為習慣，融入到“血液”之中。要時刻用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神要求自己、警戒自己、反省自己。要堅守正確的權力觀、政績觀、利益觀，秉公用權，依法用權，嚴格按照法定程序行使權力。要嚴明組織紀律、財經(jīng)紀律、廉政紀律，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴格落實管黨治黨責任，模范遵守《準則》《條例》，堅決貫徹中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。
把擔當作為“脊梁”，在關鍵時刻靠得住。要做工作上的擔當人，敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。要做為民上的貼心人，始終懷著憂民、愛民、為民、惠民之心，堅持把群眾當親人，竭盡所能為群眾排憂解難，帶領群眾早日全面建成小康社會。要做團結上的促進人，全力維護黨的團結和集中統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，廣泛聽取意見，帶頭開展好“民族團結一家親”活動，在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于動真碰硬，全力推動各項工作取得新成績、開創(chuàng)新局面。
在全體黨員干部中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是自治區(qū)黨委緊密結合新疆實際持續(xù)深化“
兩學一做
”教育的重要舉措，是對全區(qū)140多萬名黨員、近8萬個基層黨組織，特別是領導干部提出的更高要求。
要在“學講話”上抓重點作表率。黨員領導干部要帶頭貫徹落實以同志為核心的黨中央要求，深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習黨的xx屆六中全會和xx屆中央紀委七次全會精神，深入學習在第二次中央新疆工作座談會上重要講話和視察新疆時的重要講話精神，深入學習關于全面從嚴治黨、特別是作風建設的重要講話精神，深入學習自治區(qū)深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議、自治區(qū)第九次黨代會等系列重要會議精神，帶著責任學、帶著問題學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，打牢實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的思想基礎。
要在“轉作風”上講看齊作表率。作風正，民心就順?！稗D作風”就是要堅決果斷地向“四風”“四氣”開刀。要聚焦總目標，對照目標任務、
崗位職責
，深挖作風建設中的突出問題，通過群眾提、自己找、上級點等多種方式，找準找實個人作風方面的問題，明責任、列清單，逐項整改、對賬銷號，堅決糾正不嚴不實作風。要始終堅守清正廉潔這一政治“生命線”，干干凈凈做事、清清白白做官、堂堂正正做人，真正把“四風”“四氣”壓下去，把“三嚴三實”標尺立起來。
要在“促落實”上勇?lián)斪鞅砺省｜h員領導干部要把落實總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅持中央的要求就是我們的任務，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動，圍繞貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、自治區(qū)黨委經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)維護穩(wěn)定工作會議的安排部署，政府
工作報告
提出的“十二個方面”的任務，進一步落實工作重點，細化工作目標、明確工作措施、層層壓實責任，自覺在保穩(wěn)定、穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項工作中走在前列、爭當模范，創(chuàng)造性地把中央和自治區(qū)黨委各項部署要求變?yōu)榫唧w行動。
3月2日下午，哈密市伊州區(qū)第四中學黨總支書記潘靖剛為全體教師傳達了學習20xx年伊州區(qū)教育工作會議精神，并且詳細解讀了“學轉促”專項活動的各項要求，他說，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要舉措和有力抓手，全體教師應充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動的重大意義，增強責任感、緊迫感和使命感，在學習活動和工作中以高標準、嚴要求推動“學轉促”活動扎實深入開展。全體教師認真聆聽，并記了學習筆記。
另外，潘靖剛還在全校教師大會上傳達了學習全國、自治區(qū)高校思想政治工作會議精神，還指出了教師隊伍中存在的不良品質，并對全體教職工提出“堅決摒棄自私心理、堅決摒棄狹隘心理、堅決摒棄任性心理和堅決摒棄懶惰心理”四方面的要求，要求全體教職工要用好課堂講壇，用好校園陣地，用行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田，從而轉化為學生的日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
李羲羲老師在會后感慨地說：“我認為教師就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不僅要和學生交朋友，關心他們的學習、生活、困難和感情，還要通過‘三進兩聯(lián)一交友’活動與家長交朋友，加強與任課老師的溝通，共同引導學生健康成長。”
語文教師王梅梅老師也說：“我們教育工作者就應當遵循學生成長和成才的規(guī)律，在細節(jié)上下功夫，將社會主義核心價值觀內化為自覺信念，外化為行為準則，以身示范，做好學生的‘引路人’?！?BR> 伊州區(qū)第四中學將扎實開展“學轉促”專項活動，在工作中堅持堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
學習學轉促心得體會篇八
通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有 許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學習 心得。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、 要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公 民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、 做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的 惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要 是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決 定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為 黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn) 自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代 科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追 求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內 容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、 作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上 的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生 溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情 感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績 好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成 為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
學習學轉促心得體會篇九
近期，我縣開展學、轉、促活動，學是指學習習總書記系列講話精神，轉指轉變干部作風，促指促進__綠色崛起。通過學轉促活動，使我們廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。
通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。
一、加強學習提高自身素質
增強工作的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習近平談治國理政》為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
二、明確奮斗目標和前進方向
經(jīng)過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大量論述，讓我們認識到中國道路是一條足跡堅實又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這條道路來之不易，是中華民族在持續(xù)探索和深刻總結中走出來的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅定不移地走下去。
三、明確改革發(fā)展的新思路和新舉措
以習近平同志為核心的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創(chuàng)見的思路和舉措，帶領全國人民奮力開拓更為廣闊的發(fā)展前景。通過學習，我們體會到中央領導集體以高超的政治智慧和遠見卓識，發(fā)展難題的一系列新論斷新要求。對于財政干部而言，尤其是理解了使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的辯證關系;體會到黨中央堅持把權力關進制度的籠子里的決心，堅持在工作中體現(xiàn)黨中央依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進的理念;在工作生活中弘揚社會主義核心價值觀。
四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾
習近平總書記鮮明宣示：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的品格。通過學習黨的十八大以來中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等內容，我們感受到我們黨對人民群眾的深厚感情，更加堅定了執(zhí)政為民的信念，工作作風上更加密切聯(lián)系群眾，堅持以人為本，促進社會公平正義、增進人民福祉。
五、掌握推進工作的思維方法
一是學習掌握全局思維，把握大局。習近平同志指出，要善于觀大勢、謀大事。通過學習，我們體會到每位同志都要從做好整體工作出發(fā)，找準本職工作在全局中的位置，增強工作合力，從細微的工作中推進全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標服務、為全國發(fā)展目標服務。多做打基礎、管長遠的大事，牢固樹立正確的政績觀，不求急功近利的短期效應，多做利于長遠的基礎工作，一張藍圖干到底，努力把各項事業(yè)抓好抓實。二是要學習掌握辯證思維，一分為二看問題。習近平同志始終堅持兩點論，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習近平同志的要求，始終保持戰(zhàn)略清醒，對任何形勢都要進行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴峻挑戰(zhàn);既不為一時的困難所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持冷靜的頭腦。
六、切實轉變工作作風，謹守中央八項規(guī)定
在談到作風時，習近平同志指出，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，集中表現(xiàn)在四風上。通過學習，我們更加堅持原則、認真負責，更加敬畏權力、慎用權力，始終保持政治本色，防范風險、守住底線，堅決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實好八項規(guī)定精神，把清正廉潔、反對四風作為基本要求，始終不渝地堅持下去。
七、轉變發(fā)展建設觀念，實現(xiàn)__綠色崛起
綠色崛起，主要指以生態(tài)保護為前提，以經(jīng)濟崛起為核心，以文化建設為支撐，以社會建設為基礎，以政治建設為保障，以最小的環(huán)境代價和最合理的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟社會效益，推動地區(qū)在青山綠水中異軍突起跨越發(fā)展的、具有區(qū)域特色的科學發(fā)展模式。它強調人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的條件下實現(xiàn)的經(jīng)濟崛起。要實現(xiàn)綠色崛起，必須摒棄舊工業(yè)化道路。
__縣屬農(nóng)牧交錯區(qū)，處于京津與內蒙古渾善達克和科爾沁兩大沙地之間,是風沙南侵京津的必經(jīng)之路，燕山山脈在這里收山，內蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發(fā)源。歷史上的__，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經(jīng)營，過度開荒、放牧等，造成草場退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴重，生態(tài)環(huán)境日益惡化。
__的綠色崛起必須要把保護環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展緊密結合起來，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面還必須建設__的生態(tài)環(huán)境，打造文化旅游和綠色產(chǎn)業(yè)高度融合的旅游名縣。
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學習學轉促心得體會篇十
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者。
貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
學習學轉促心得體會篇十一
自治區(qū)黨委書記陳全國強調：在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，基礎在“學”。因此，要推動“學轉促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉促”活動的基礎。
注重學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，并將之與中國社會實踐有機結合的成果。革命時期，面對艱巨的革命任務，為了解決我們的隊伍存在的“本領恐慌”問題，毛澤東提出要“把全黨變成一個大學?！保h同志“都要進這個無期大學?！睆娬{全黨只有注重學習，才能領導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利后，我們黨面臨做好城市工作、經(jīng)濟工作等全新問題，對黨的領導能力和執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn)，為此，毛澤東號召全黨“重新學習”。改革開放之初，鄧小平強調：“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習?！辈⒁髮︻I導干部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務也發(fā)生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。黨的十七屆四中全會進一步提出，要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務”。以來，高度重視學習，并在全黨范圍內進行持續(xù)的學習教育活動，努力推動學習的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，使廣大黨員干部深刻認識到，學習是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。
自治區(qū)黨委決定在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，并強調要以“學”為基礎，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的繼承發(fā)揚。全疆各級黨組織和黨員領導干部必須清醒地認識到，只有通過深入學習，才能提高理論水平、堅定理想信念;才能站穩(wěn)人民立場，自覺轉變作風;才能掌握科學方法，抓好工作落實;才能統(tǒng)一思想認識，凝聚做好實現(xiàn)新疆工作總目標的力量。
要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
要深刻學習領會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應人民新期待，圍繞如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業(yè)發(fā)展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略部署，協(xié)調推進“五位一體”建設，夯實全面小康，實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想理論基礎。
要深刻學習領會黨的十八屆六中全會精神。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發(fā)展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
要深刻學習領會關于新疆工作的重要論述。以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”復雜形勢，提出了“依法治疆、團結穩(wěn)疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關于新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內涵，全面領會反恐維穩(wěn)、促進民族團結和宗教和諧、科學發(fā)展改善民生、加強意識形態(tài)領域斗爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，扎實做好實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的各項工作。
學習要出實招、見實效。
指出：“學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本的目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員干部轉作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領導干部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員干部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現(xiàn)新疆工作總目標緊密結合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉化為謀劃工作的思路、維護穩(wěn)定的舉措、促進發(fā)展的本領。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調查研究的過程，使深入實際、調查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領會精神實質，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結事物發(fā)展的規(guī)律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現(xiàn)新疆工作總目標面臨的問題緊密結合，使反恐維穩(wěn)、改革發(fā)展的各項工作、各項事業(yè)建設在科學思想理論的指導下，繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。
四要建立健全學習機制，實現(xiàn)學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設，堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度，構建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員干部學習教育渠道，充分發(fā)揮微信、qq、短信等即時通訊工具，使學習教育實現(xiàn)隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領導班子和領導干部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員干部注重學習、善于學習。
總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，更好地把建設團結穩(wěn)定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)社會主義新疆的偉大事業(yè)推向前進。
學習學轉促心得體會篇十二
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：
一、加強學習，提高認識
作為黨員教師，不斷學習教學理論和專業(yè)知識，以先進的教育理念來指導我們的學習實踐，徹底轉變我們的教育行為，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。
二、堅定理想信念，增強紀律觀念
一顆忠誠之心來面對教育教學，全心全意投入教育事業(yè)。
三、立足崗位，做好表率
時刻牢記“入黨干什么，在黨干什么，為黨留什么”,牢記黨的
全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色，把為人民滿意的教育作為自己一生的追求。
四、淡泊名利，平靜從寬
要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個人得
失所縛，既要有勇挑重擔、承擔責任的勇氣和素質準備，又要有甘于平凡，持之以恒的工作熱情。不一定要建豐偉業(yè)，轟轟烈烈，只要無愧于黨員的身份，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，就能平靜從容的在本職工作中有所奉獻、有所建樹。
總之，黨員教師，在自己的工作中實踐先進性，體現(xiàn)較高的教育
業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中，要全面實施素質教育，使廣大少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
學習學轉促心得體會篇十三
新疆啟動在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動后，各地州市迅速召開動員部署會，表示要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，高標準高質量把“學轉促”專項活動組織好開展好，以優(yōu)良的作風促進社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和民生改善，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
塔城地區(qū)：以問題整改促落實。
2月14日，塔城地區(qū)召開“學轉促”專項活動動員部署會，要求各級黨政機關充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”專項活動的重大意義，要著力夯實“學”這個基礎。要堅持學而信、學而用、學而行，真正以總目標為統(tǒng)領，把總目標作為總綱、核心任務、著眼點和著力點，堅持所有工作都聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標，服從服務于總目標，確保各項工作都圍繞總目標來展開、來謀劃、來推進。要牢牢扭住“轉”這個關鍵。找準存在的問題是能否開展好“學轉促”專項活動的關鍵和基礎，要始終堅持問題導向，聚焦全面從嚴治黨和總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整治作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心。要全力實現(xiàn)“促”這個目的。要結合“學轉促”專項活動，不折不扣地抓好各項工作落實，確保自治區(qū)黨委的各項決策部署落地生根。
阿勒泰地區(qū)：把監(jiān)督檢查貫穿全過程。
2月10日，阿勒泰地區(qū)召開“學轉促”專項活動動員部署電視電話會議，強調在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”。
一是要把握“學”的主要內容，全地區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習習近平總書記關于新疆工作的重要講話精神。
二是明確“轉”的作風問題，要廣泛聽取意見，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題，著力找準各自在“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn);要對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實;以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題。
三是抓好“促”的任務落實。促進“兩手抓”機制的落實，促進反恐維穩(wěn)、生態(tài)保護、改革發(fā)展、民生改善、民族團結、宗教工作、黨的建設等措施的落實。
四是確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚АＲ行蜷_展“學轉促”專項活動，通過動員部署、學習教育、自查整改、建章立制、監(jiān)督檢查、總結考核六個步驟，明確時間節(jié)點，堅持時間服從質量，從嚴從實壓茬推進。把學習教育、監(jiān)督檢查貫穿到活動全過程，強化宣傳引導，選樹正面典型和標桿，弘揚正能量，鼓舞士氣干勁。
哈密市：從嚴從實抓好專項活動。
2月14日，哈密市召開“學轉促”專項活動電視電話動員部署會，要求堅持務求實效，切實加強組織領導，確保“學轉促”專項活動扎實有效開展。要加強領導、精心組織，各級黨組織要把開展“學轉促”專項活動作為當前的一項重大政治任務統(tǒng)籌推進落實，確保取得實效。各級黨組織書記要切實擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，從嚴從實抓好專項活動。要從嚴督查，從實指導，推動發(fā)現(xiàn)問題常態(tài)化、追究責任常態(tài)化、嚴肅處理常態(tài)化，推進專項活動各項工作要求落細落實落小。
要大力宣傳，營造氛圍，堅持正面宣傳引導與反面警示教育相結合，充分發(fā)揮正面典型的示范引領作用和反面典型的警示震懾作用，既要營造濃厚氛圍、鼓舞士氣干勁，又要發(fā)現(xiàn)問題、警鐘長鳴;要注重警示教育，增強沖擊力，抓住帶有普遍性、群眾反映強烈的反面典型，通過以案說法等形式，發(fā)揮好警示作用，達到警示震懾目的;要推動形成人人學先進、趕先進、爭先進的良好風氣，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看，全身心投入到推進社會穩(wěn)定和長治久安的偉大實踐中。
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學習學轉促心得體會篇十四
要下大力氣把“學轉促”活動抓緊抓實抓好，推動“
兩學一做
”不斷深化，確保取得實效。社會穩(wěn)定和長治久安總目標的認識要高度統(tǒng)一。本站小編在此整理了學習學轉促活動
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
堅強的組織領導，是各種學習教育實踐活動橫向到邊、縱向到底的前提和保證。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，很重要的一個方面，就是加大對活動組織領導的力度。
各級黨組織在切實改進作風、加強干部隊伍建設等方面具有不可替代的示范、引領和帶動作用，擔負著加強組織領導的重大職責。當前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。此項活動意義重大、責任重大，各族群眾充滿期待。全區(qū)各級黨委(黨組)務必在領導和組織層面上多下功夫，以強有力的組織領導推動落實。如此，才能使活動不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，扎實有序開展。
大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。領導干部既是貫徹落實此項活動的骨干力量，又承擔著組織和示范帶動的領導責任。各級黨委(黨組)務必把在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書記擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，推動形成一級做給一級看、一級帶著一級干的良好局面，確?！皩W轉促”活動善始善終、善作善成，并與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進。
加強宣傳引導，是我們黨開展工作的一種有效方法。根據(jù)“學轉促”活動的節(jié)奏和進度，自治區(qū)各主要媒體應當充分發(fā)揮輿論引導主陣地作用，加大力度宣傳全區(qū)“學轉促”活動的部署要求和進展，及時總結各地各部門各單位開展活動的新認識、新經(jīng)驗、新舉措、新做法，從而弘揚正能量，鼓舞士氣干勁，努力營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。
開展“學轉促”活動，要嚴格執(zhí)行紀律，加強指導和督查，進一步強化引導和約束。無數(shù)經(jīng)驗表明，活動越往下延伸，情況越復雜、任務越艱巨。只有嚴格執(zhí)紀，才能保證實效。抓緊抓實抓好“學轉促”活動也是一樣，必須堅持教育與懲戒相結合，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，使紀律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。
“學轉促”活動必須走邊學邊改的路子，這是一種時不我待的精神風貌，也是一種行之有效的措施。把邊學邊改貫穿活動始終，堅持問題導向，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確?；顒硬幻摴?jié)、不停頓、見實效。
結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習培訓階段工作展開情況匯報以下：
一、加強組織領導，深化思想熟悉。
展開“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真準備，就如何展開好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行
崗位職責
，遭到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據(jù)本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，重視學習實效。
為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了甚么?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經(jīng)常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體題目上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農(nóng)村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程序，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最?？?、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平。
在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，紀律是保證。
我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。
嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區(qū)上下認真貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區(qū)黨委關于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確保“學轉促”活動順利展開，確保各項事業(yè)順利推進。
堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規(guī)矩。嚴明紀律、嚴守規(guī)矩是抵御各種風險考驗、維護團結統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護這個核心作為最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂斗爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一，對在反分裂斗爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性在全區(qū)上下樹立起來。
堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。細數(shù)歷年來出臺的黨規(guī)黨紀，不僅數(shù)量不少，而且覆蓋面廣，但違規(guī)違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生。其中，有紀不依、執(zhí)紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。按照自治區(qū)的要求，各級黨組織、各紀檢監(jiān)察機關要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動扎實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標提供堅強保證。
加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執(zhí)銳，以開展“學轉促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現(xiàn)。
學習學轉促心得體會篇十五
近些年來，隨著高考競爭的日益激烈，集中學習這一概念逐漸受到廣大學生及家長的重視。我也深有體會地參與了集中學習，從中受益良多。下面將結合我的親身經(jīng)歷，以及對集中學習的理解，談談我對集中學習的學習心得體會。
首先，集中學習給了我一個互相鼓勵的環(huán)境。在集中學習的班級中，每個人都懷著對高考的執(zhí)著，競爭氛圍濃厚，相互鞭策，相互進步。在這個過程中，我們相互激勵、相互支持，一起度過艱辛的學習時光。每天我都能感受到班級里同學們的努力和進步，這種正能量極大地激勵著我，使我更加堅定地走向成功的道路。
其次，集中學習給了我一個規(guī)范高效的學習方式。在集中學習的班級中，每天早上都會有早自習，并由老師進行作息時間的規(guī)劃。這樣的規(guī)定讓我能夠更好地養(yǎng)成良好的學習習慣，保證每天的學習效率。在班級群里除了老師組織的活動，同學們也會分享一些學習方法和技巧，相互之間的學習也更有針對性和效果性。通過這些規(guī)范的學習方式，我能夠更加專注地學習，并在有限的時間內取得更好的成績。
此外，集中學習讓我體驗到了一種紀律性和堅持力。在集中學習的班級中，我們每天必須遵守學習時間的規(guī)定，嚴格聽從老師的安排，不允許打擾他人，更不允許自己被他人打擾。這使我深刻地認識到學習的嚴謹和紀律性的重要性。同時，集中學習也需要長期堅持。每天都有重復的學習內容和任務，沒有即時的反饋和獎勵，但正是這樣的堅持，讓我看到了付出與收獲的直接關系。養(yǎng)成堅持的習慣，不僅是集中學習的體會，更是我在以后的學習和生活中的寶貴財富。
最后，集中學習給了我一個展示自我的機會。在集中學習的班級中，我學到了更多的學科知識，提高了自己的能力，也積累了更多的經(jīng)驗。在每次集中學習結束后，我們會舉辦一次展示和交流的活動。在這個機會下，我可以向同學們展示我所學到的知識和技能，也能夠通過他們的反饋和意見來不斷完善自己。這種展示自我的機會，讓我更加積極主動地學習和參與，鍛煉了自信心和表達能力。
綜上所述，集中學習對于我的成長和進步產(chǎn)生了深遠的影響。它給了我一個互相鼓勵的環(huán)境，規(guī)范高效的學習方式，豐富了我的紀律性和堅持力，并給予了我展示自我的機會。通過集中學習，我收獲了知識，收獲了成績，更重要的是，收獲了對學習的熱愛與勇氣。我相信，只要我們能夠在集中學習中把握好機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，定能書寫出屬于自己的成功篇章。
學習學轉促心得體會篇十六
xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的.貫徹落實。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的明天更加輝煌!
學習學轉促心得體會篇十七
根據(jù)《關于機關黨委落實集團公司開展“學、轉、促”專項活動實施方案的通知》的要求，結合機關第三黨支部“學轉促”活動的實施方案，通過黨支部的集體學習和自學，使得自己對自治區(qū)黨委開展“學轉促”活動的政治意義和遠大意義有了更加進一步的認識。下面結合自己的學習認識和本職工作談幾點體會。
一、充分認識“學轉促”活動的開展對新疆現(xiàn)階段和今后工作的意義重大、責任重大?！皩W轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。開展“學轉促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
開展“學轉促”活動，是貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的十八屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，事關新疆工作總目標的實現(xiàn)，必須深入開展，必須扎實推進。要開展好“學轉促”活動，必須堅持黨的領導，必須堅持學用結合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。
二、要深刻領會“學轉促”活動的內涵，確?；顒尤〉脤嵭А㈤L效，而不是走過場、一陣風?！皩W轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。要推動“學轉促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉促”活動的基礎。基礎在學，要突出主題，重點學好黨章黨規(guī)、學好系列講話。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。對于黨章，要逐條逐句通讀，引導黨員以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。認真學習系列講話，就是要學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，明確黨員干部的時代新要求，不斷增強黨員干部自信?；A在學，要講究方法，堅持集中學與個人學相結合、系統(tǒng)學與重點學相結合、理論學與實踐學相結合、典型示范與警示教育相結合，確保學習教育觸及靈魂、入腦入心。
開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉”就沒有依托。開展“學轉促”活動，目的在“促”。要聚焦總目標，樹立必勝信心，排除雜音和干擾，不折不扣貫徹落實自治區(qū)各項維穩(wěn)工作措施，以鐵的紀律和好的作風保障社會穩(wěn)定和長治久安總目標落地生根、保障社會大局和諧穩(wěn)定，是“學轉促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
三、通過扎實開展“學轉促”活動，切實轉變作風，促進部室工作落實，切實履行服務基層功能。當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，隨著中國經(jīng)濟的崛起和飛速發(fā)展，在新的國內外形勢下，習近平主席及時提出“一帶一路”的建設思想，“一帶一路”在推動西部建設的同時，這也讓位于絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的新疆進入前所未有的發(fā)展機遇期，深入推動“一帶一路”建設，新疆不僅戰(zhàn)略地位日益凸顯，也更有大作為。雪峰集團公司已經(jīng)明確了2017年的經(jīng)營目標，這些目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導和管理人員如何作為。目前集團公司機關在生產(chǎn)保衛(wèi)部開展的“百日攻堅保市場”活動正是踐行“學轉促”活動的體現(xiàn)，作為機關黨委第三支部的支部書記、集團商務部的負責人，要擺正自己的工作位置，切實擔負起職責，在“學”上下功夫、在“轉”上見真章、在“促”上出成效。爭做“學轉促”活動的先行者，面對問題敢克服、不懼怕、能完善，在“學轉促”活動中不斷反省自我、擺正自我、增強自我。一是工作紀律執(zhí)行要更加嚴格。工作紀律是每個管理人員必須遵守的最基本要求，違反工作紀律屬于“零容忍”，二是工作質量要大幅提升。目前商務部還存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，工作存在缺位、錯位、越位等現(xiàn)象。所以要帶領部室人員努力增強自身本領，提升工作水平和質量，更好地適應企業(yè)改革發(fā)展。三是擔當精神要進一步增強。通過“學轉促”活動把大家的擔當精神培養(yǎng)起來，只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜公司給予自己的干工作的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的實績。在經(jīng)歷大事、難事、急事、復雜的事中長經(jīng)驗、增才干，為更好成長、有更大作為打下堅實基礎。在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在服務基層上努力做到“在感情上貼近基層，思想上尊重基層，行動上深入基層”。以實際行動為雪峰集團的發(fā)展貢獻自己的光和熱，以鐵的紀律和良好的作風抓落實，以確保以習近平同志為核心的黨中央的治疆方略落地生根，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標。
學習學轉促心得體會篇十八
為切實激發(fā)員工工作積極性，提升履職能力，撫州農(nóng)商銀行緊緊圍繞“轉型升級、創(chuàng)新驅動”發(fā)展目標，不斷夯實學習內容、創(chuàng)新學習方式，建立每周學習制度，在全行營造良好學習氛圍、掀起員工學習熱潮，有效提高了員工的綜合能力和業(yè)務水平，為該行“提質增效夯基礎、創(chuàng)新思路促轉型”目標的實現(xiàn)提供強有力的保障。
每日篩選并下傳學習資料。結合省聯(lián)社年度發(fā)展要求及全行發(fā)展實際，每周確定一個學習主題，由辦公室根據(jù)學習主題搜集篩選當日學習資料并轉發(fā)至部門、網(wǎng)點，要求員工認真閱讀學習，充實知識儲備。
每周輪流講一堂業(yè)務課。在不影響日常工作情況下，每周選定一個晚上作為學習日，確定一個部門進行授課，授課內容以如何提高業(yè)務能力、提高工作質量為主要，同時結合本部門日常學習成效和工作實際，加強部門間、員工間相互交流探討，提高實際操作能力。
每月讀一本書。要求員工每月精讀一本與工作業(yè)務相關的書籍。采取部門精選推薦書目、人力資源部統(tǒng)一采購分發(fā)的方式，培養(yǎng)員工學習興趣，養(yǎng)成勤于學習的良好習慣，夯實理論知識，提高綜合素養(yǎng)。
每季開展一次專題培訓。采取請進來的方式，與專業(yè)培訓機構合作，結合崗位實際需要，以講、練、考的形式系統(tǒng)性的為不同崗位進行落地培訓，深化學習效果，提高員工在實際中學以致用的能力。
每年至少參加一次交流學習。采取走出去的方式，爭取各個部門尤其是業(yè)務部門負責人每年至少參加一次赴外交流學習活動，借鑒先進典型，進一步拓寬視野，提升其業(yè)務創(chuàng)新能力。
學習學轉促心得體會篇一
辦好“流動課堂”。以縣直黨組織為單位，組建“送學小分隊”深入聯(lián)系點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為黨員領導干部講黨課。選派黨校教師、講師團成員、先進模范組建“微宣講小分隊”，為基層一般黨員開展宣講。發(fā)揮“草根宣講員”“馬背上的宣講隊”，村支部書記、住村工作組組長、黨員骨干的作用，到田間地頭、群眾家中開展面對面、互動交流答疑解惑。抓好偏遠地區(qū)學習教育，確保學習教育到最遠一家、最后一公里。
辦好“空中課堂”。依托遠教站點，定期推送黨規(guī)黨紀、系列講話、重要會議精神及地方性法規(guī)等必學篇目，借助遠程教育頻道、昭蘇電視臺、昭蘇廣播等傳媒平臺，每天早中晚定時播放“學轉促”相關內容。依托昭蘇黨建網(wǎng)、昭蘇零距離、qq群等平臺開設“學轉促”專欄，全面發(fā)送形式多樣的“微黨課”“微新聞”“微案例”。建立短信群發(fā)平臺，每天定時推送、發(fā)布“學轉促”學習內容，引導廣大黨員主動學習。
辦好“固定課堂”。依托縣黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政夜校、村級陣地，開展“學轉促”培訓班，為黨員干部講學，讓黨員干部學有方向，圍繞總目標找出自身問題，堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改;學有重點，切實解決黨員干部隊伍中存在的作風問題;學有所獲，廣泛地征求意見，對黨員干部隊伍中存在的突出問題，要認真進行查擺，科學準確的分析問題的成因，堅持挖根源、找對策，堅持破難題、補短板，堅持抓完善、促提高;學有所用，對存在的問題作出整改措施，抓好整改落實，把問題整改尋根源、抓具體、落實處，確保整改成效。
辦好“互動課堂”。深入基層一線開展現(xiàn)身說法、案例講說，增強黨課的吸引力和感染力。依托黨支部學習會、干部職工會等載體，通過黨員上講臺談心得感悟，講“微黨課”，其他黨員進行點評的方式，實現(xiàn)人人參與，激發(fā)黨員的學習熱情。重點整治“四風”“四氣”，抓好“十大整治”，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在促落實上見成效。
學校教師黨員關于學習學轉促心得體會
3月2日上午，州教育局維穩(wěn)處處長李強一行三人來園進行“學轉促”集中學習情況督查。督查以聽取匯報、查看檔案資料、測試等方式進行。
園長朱素芳從領會精神、提高認識方面，匯報了幼兒園如何樹立正面引導,從而發(fā)揮社會正能量的輻射力;從學習形式上，闡述了幼兒園如何以領導領學、小組促學和專家導學來深刻領會學習內容的精神實質，從而確保學習效果、提升學習質量;以及如何以冬日徒步和團隊實踐活動來凝聚人心和傳導貴之以行的要求。在活動開展方面，還匯報了已經(jīng)啟動的第二階段工作。
督導組對我園集中教育學習活動給予了高度評價，并提出了完善和改進意見：一是組織教師進行筆記和心得體會的評比,以此激勵廣大教職員工的學習積極性。二是對教師的筆記要及時詳細的批閱。三是要及時完成必學篇目。
此次督導推動了我園“學轉促”專項活動的開展,拓寬了開展“學轉促”專項活動的思路,更為我園“學轉促”活動下一階段的工作奠定了良好基礎。
學習學轉促心得體會篇二
設立專職機構，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設工作要求，結合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關規(guī)章制度。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領導干部擔負職責，認真履行義務，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉促”開局，為轉作風下猛藥。2021年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學；在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領導系統(tǒng)講話和傳達相關文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復學、學深學透，領會實質，并結合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
加大督查力度，不時督導整改。年初主要對節(jié)日期間的公務用車管理，全系統(tǒng)各單位干部職工出入境證件統(tǒng)一管理情況，中央、自治區(qū)、自治州、市委各級各類會議精神的及時傳達貫徹學習落實情況等進行督查，督導組每天深入衛(wèi)計系統(tǒng)3-4個單位進行明查暗訪，查看相關會議資料和圖片資料，實地走訪調查、抽查應知應會等，對措施不到位、落實不力的單位及個人按相關規(guī)章制度進行通報批評和經(jīng)濟責任追究，并限期整改，節(jié)前首輪督導覆蓋率達100%，節(jié)后“回頭看”督導正在進行。今后市衛(wèi)計委紀檢監(jiān)察科轉換工作模式，將主要精力放在各項重點工作貫徹落實情況的督導上，確保立查立改，將“學講話、轉作風、促落實”教育引向深入，抓出成效，力爭把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹于工作全過程，摒棄“四風”、“四氣”，確保市衛(wèi)生計生系統(tǒng)風清氣正。
學習學轉促心得體會篇三
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內在規(guī)律。
指出，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設，是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關系到人心向背，關系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設直接關系到黨中央治疆方略能否落地生根，關系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執(zhí)紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題；也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源；在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣；在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治，關鍵在于把權力關進制度的籠子里，用制度治黨、管權、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監(jiān)督；二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢；三是通過健全完善激勵約束機制，把轉變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標本兼治，構建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。
學習學轉促心得體會篇四
大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。本站小編在此整理了黨員干部學習學轉促
心得體會
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典型就是旗幟，榜樣就是力量。通過觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等新聞媒體對龔全珍先進事跡的報道，閱讀學習《龔全珍
日記
選》的內容，我深刻被龔全珍同志身上堅強的黨性、堅定的理想想念和無私奉獻的實際行動所震撼，她模范地踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的價值追求和高尚的精神境界，生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性，為廣大黨員干部樹立了光輝榜樣。
龔全珍同志常把當年甘祖昌將軍說過的一句話掛在嘴邊上“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。”
1957年8月，甘祖昌主動向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長職務，回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務農(nóng)，龔全珍相隨而歸。那一年，她34歲。幾十年來，龔全珍同志不顧身體孱弱，仍然堅持接力將軍夢，不折不扣地踐行著將軍不求名利、矢志為民的精神，把弘揚甘祖昌將軍精神、開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育作為一種精神信仰，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，用行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質。
我們向龔全珍同志學習，就是要學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性，學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷，學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求，學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。學習她發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為優(yōu)良作風，幾十年如一日，嘔心瀝血教書育人，傾心幫助困難群眾，親力親為傳統(tǒng)公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，學習她始終保持淡泊簡樸、樂于奉獻、熱心助人、艱苦樸素的教育，用自己的實際行動，彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的時代風采，是我所民警尤其是黨員學習的楷模。
作為一名從基層派出所民警，自己在學習龔全珍的先進事跡中深感到要結合自身實際，把學習活動落到實處。在以后的工作中我會崇尚務實苦干，力戒浮夸吹噓，真正把心思用在干事上，把功夫下到出實招、辦實事、求實效上，努力在本職崗位上為實現(xiàn)中國夢、江西夢不懈奮斗。
在昨天召開的市紀委十一屆二次全會暨全市“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員大會上，市委對開展“學轉促”活動進行了詳細部署。全市各級黨組織必須迅速行動起來，深入扎實地把“學轉促”活動開展好。
“學轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“
兩學一做
”學習教育中的專項活動。開展“學轉促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作。總而言之，開展“學轉促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內在要求，事關新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關我市轉型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕?。這種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉型的速度與質量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉促”活動，基礎在“學”。學得好才能催生內在的動力，有了內在動力，作風才能真“轉”。開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉”就沒有依托。開展“學轉促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉促”活動，必須堅持黨的領導，必須堅持學用結合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎!
新年伊始，伊寧市衛(wèi)計委多舉措嚴肅“學轉促”紀律，努力促進干部作風轉變，為20xx開好局打牢基礎。
設立專職機構，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設工作要求，結合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關
規(guī)章制度
。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領導干部擔負職責，認真履行義務，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉促”開局，為轉作風下猛藥。20xx年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領導系統(tǒng)講話和傳達相關文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復學、學深學透，領會實質，并結合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
學習學轉促心得體會篇五
開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動是全面貫徹“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，推動學校教育教學質量全面提高，提升學校辦學品位的有效舉措，是與時俱進抓黨建，促進黨員教師政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高效率的極好載體。為此，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應發(fā)揮的作用。
一、什么是“黨員教師示范崗”
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范，同時還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我?！包h員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學?！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現(xiàn)亮麗時代風姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
二、學?！包h員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性;通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協(xié)同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康?。我個人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經(jīng)內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
學習學轉促心得體會篇六
近段時間以來，改學風、促政風、轉作風已經(jīng)網(wǎng)絡熱議的名詞，也成為各級政府部門及領導干部逢會必講、遇事必談的關鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領導干部監(jiān)督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”的重要時期，政府部門和領導干部在實際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡輿論的監(jiān)督，這應該說是一件好事。
然而，當“新公務員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領導干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現(xiàn)在民眾的眼前時，著實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風作案之事件發(fā)生！受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣！
其實，像這位新入職的公務員所說，很地方在貫徹落實中央“八項規(guī)定”時，都存在著弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說，各地這部門那部門也跟著“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢？究其根原，就是部分政府部門和個別領導干部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務實和聯(lián)系服務群眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤！
空談誤國，實干興邦。這是國政治理中亙古不變的道理；為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！惫蕿檎邞獔猿謴男∈伦銎?，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉作風。
學習學轉促心得體會篇七
當前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。本站小編在此整理了20xx年黨員學習學轉促活動
心得體會
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指出，黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。自治區(qū)黨委會要求各級黨員領導干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實人、工作上的擔當人、作風上的實干人、為民上的貼心人、團結上的促進人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學轉促”專項活動中，各級領導干部應時刻牢記重要指示，按照自治區(qū)黨委要求，自覺為全區(qū)黨員樹標桿、作表率，營造以上率下、上行下效的好局面。
把忠誠作為“靈魂”，在是非面前分得清。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨員的黨性原則和政治品質，也是黨員對黨的莊嚴承諾。對黨忠誠，就是要時刻保持政治上的堅定和清醒，把堅決維護以同志為核心的黨中央的絕對權威、保證黨中央政令暢通作為最大的政治。就是要堅定堅決地執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立四個意識，真正做到無論走到哪里都是一面旗幟，無論干什么工作都是一個標桿，無論在任何場合都是一個典范。就是要堅定堅決地貫徹落實系列重要講話精神，貫徹落實黨中央治疆方略，聚焦總目標、落實總目標，實現(xiàn)總目標。
把干凈作為“血液”，在名利面前放得下。廉潔從政既是紀律要求，更是優(yōu)良傳統(tǒng)。領導干部應把干凈做人、干凈干事內化為一種行為習慣，融入到“血液”之中。要時刻用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神要求自己、警戒自己、反省自己。要堅守正確的權力觀、政績觀、利益觀，秉公用權，依法用權，嚴格按照法定程序行使權力。要嚴明組織紀律、財經(jīng)紀律、廉政紀律，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴格落實管黨治黨責任，模范遵守《準則》《條例》，堅決貫徹中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。
把擔當作為“脊梁”，在關鍵時刻靠得住。要做工作上的擔當人，敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。要做為民上的貼心人，始終懷著憂民、愛民、為民、惠民之心，堅持把群眾當親人，竭盡所能為群眾排憂解難，帶領群眾早日全面建成小康社會。要做團結上的促進人，全力維護黨的團結和集中統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，廣泛聽取意見，帶頭開展好“民族團結一家親”活動，在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于動真碰硬，全力推動各項工作取得新成績、開創(chuàng)新局面。
在全體黨員干部中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是自治區(qū)黨委緊密結合新疆實際持續(xù)深化“
兩學一做
”教育的重要舉措，是對全區(qū)140多萬名黨員、近8萬個基層黨組織，特別是領導干部提出的更高要求。
要在“學講話”上抓重點作表率。黨員領導干部要帶頭貫徹落實以同志為核心的黨中央要求，深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習黨的xx屆六中全會和xx屆中央紀委七次全會精神，深入學習在第二次中央新疆工作座談會上重要講話和視察新疆時的重要講話精神，深入學習關于全面從嚴治黨、特別是作風建設的重要講話精神，深入學習自治區(qū)深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議、自治區(qū)第九次黨代會等系列重要會議精神，帶著責任學、帶著問題學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，打牢實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的思想基礎。
要在“轉作風”上講看齊作表率。作風正，民心就順?！稗D作風”就是要堅決果斷地向“四風”“四氣”開刀。要聚焦總目標，對照目標任務、
崗位職責
，深挖作風建設中的突出問題，通過群眾提、自己找、上級點等多種方式，找準找實個人作風方面的問題，明責任、列清單，逐項整改、對賬銷號，堅決糾正不嚴不實作風。要始終堅守清正廉潔這一政治“生命線”，干干凈凈做事、清清白白做官、堂堂正正做人，真正把“四風”“四氣”壓下去，把“三嚴三實”標尺立起來。
要在“促落實”上勇?lián)斪鞅砺省｜h員領導干部要把落實總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅持中央的要求就是我們的任務，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動，圍繞貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、自治區(qū)黨委經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)維護穩(wěn)定工作會議的安排部署，政府
工作報告
提出的“十二個方面”的任務，進一步落實工作重點，細化工作目標、明確工作措施、層層壓實責任，自覺在保穩(wěn)定、穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項工作中走在前列、爭當模范，創(chuàng)造性地把中央和自治區(qū)黨委各項部署要求變?yōu)榫唧w行動。
3月2日下午，哈密市伊州區(qū)第四中學黨總支書記潘靖剛為全體教師傳達了學習20xx年伊州區(qū)教育工作會議精神，并且詳細解讀了“學轉促”專項活動的各項要求，他說，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要舉措和有力抓手，全體教師應充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動的重大意義，增強責任感、緊迫感和使命感，在學習活動和工作中以高標準、嚴要求推動“學轉促”活動扎實深入開展。全體教師認真聆聽，并記了學習筆記。
另外，潘靖剛還在全校教師大會上傳達了學習全國、自治區(qū)高校思想政治工作會議精神，還指出了教師隊伍中存在的不良品質，并對全體教職工提出“堅決摒棄自私心理、堅決摒棄狹隘心理、堅決摒棄任性心理和堅決摒棄懶惰心理”四方面的要求，要求全體教職工要用好課堂講壇，用好校園陣地，用行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田，從而轉化為學生的日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
李羲羲老師在會后感慨地說：“我認為教師就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不僅要和學生交朋友，關心他們的學習、生活、困難和感情，還要通過‘三進兩聯(lián)一交友’活動與家長交朋友，加強與任課老師的溝通，共同引導學生健康成長。”
語文教師王梅梅老師也說：“我們教育工作者就應當遵循學生成長和成才的規(guī)律，在細節(jié)上下功夫，將社會主義核心價值觀內化為自覺信念，外化為行為準則，以身示范，做好學生的‘引路人’?！?BR> 伊州區(qū)第四中學將扎實開展“學轉促”專項活動，在工作中堅持堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
學習學轉促心得體會篇八
通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有 許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學習 心得。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、 要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公 民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、 做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的 惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要 是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決 定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為 黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn) 自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代 科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追 求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內 容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、 作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上 的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生 溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情 感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績 好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成 為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
學習學轉促心得體會篇九
近期，我縣開展學、轉、促活動，學是指學習習總書記系列講話精神，轉指轉變干部作風，促指促進__綠色崛起。通過學轉促活動，使我們廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。
通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。
一、加強學習提高自身素質
增強工作的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習近平談治國理政》為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
二、明確奮斗目標和前進方向
經(jīng)過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大量論述，讓我們認識到中國道路是一條足跡堅實又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這條道路來之不易，是中華民族在持續(xù)探索和深刻總結中走出來的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅定不移地走下去。
三、明確改革發(fā)展的新思路和新舉措
以習近平同志為核心的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創(chuàng)見的思路和舉措，帶領全國人民奮力開拓更為廣闊的發(fā)展前景。通過學習，我們體會到中央領導集體以高超的政治智慧和遠見卓識，發(fā)展難題的一系列新論斷新要求。對于財政干部而言，尤其是理解了使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的辯證關系;體會到黨中央堅持把權力關進制度的籠子里的決心，堅持在工作中體現(xiàn)黨中央依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進的理念;在工作生活中弘揚社會主義核心價值觀。
四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾
習近平總書記鮮明宣示：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的品格。通過學習黨的十八大以來中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等內容，我們感受到我們黨對人民群眾的深厚感情，更加堅定了執(zhí)政為民的信念，工作作風上更加密切聯(lián)系群眾，堅持以人為本，促進社會公平正義、增進人民福祉。
五、掌握推進工作的思維方法
一是學習掌握全局思維，把握大局。習近平同志指出，要善于觀大勢、謀大事。通過學習，我們體會到每位同志都要從做好整體工作出發(fā)，找準本職工作在全局中的位置，增強工作合力，從細微的工作中推進全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標服務、為全國發(fā)展目標服務。多做打基礎、管長遠的大事，牢固樹立正確的政績觀，不求急功近利的短期效應，多做利于長遠的基礎工作，一張藍圖干到底，努力把各項事業(yè)抓好抓實。二是要學習掌握辯證思維，一分為二看問題。習近平同志始終堅持兩點論，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習近平同志的要求，始終保持戰(zhàn)略清醒，對任何形勢都要進行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴峻挑戰(zhàn);既不為一時的困難所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持冷靜的頭腦。
六、切實轉變工作作風，謹守中央八項規(guī)定
在談到作風時，習近平同志指出，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，集中表現(xiàn)在四風上。通過學習，我們更加堅持原則、認真負責，更加敬畏權力、慎用權力，始終保持政治本色，防范風險、守住底線，堅決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實好八項規(guī)定精神，把清正廉潔、反對四風作為基本要求，始終不渝地堅持下去。
七、轉變發(fā)展建設觀念，實現(xiàn)__綠色崛起
綠色崛起，主要指以生態(tài)保護為前提，以經(jīng)濟崛起為核心，以文化建設為支撐，以社會建設為基礎，以政治建設為保障，以最小的環(huán)境代價和最合理的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟社會效益，推動地區(qū)在青山綠水中異軍突起跨越發(fā)展的、具有區(qū)域特色的科學發(fā)展模式。它強調人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的條件下實現(xiàn)的經(jīng)濟崛起。要實現(xiàn)綠色崛起，必須摒棄舊工業(yè)化道路。
__縣屬農(nóng)牧交錯區(qū)，處于京津與內蒙古渾善達克和科爾沁兩大沙地之間,是風沙南侵京津的必經(jīng)之路，燕山山脈在這里收山，內蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發(fā)源。歷史上的__，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經(jīng)營，過度開荒、放牧等，造成草場退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴重，生態(tài)環(huán)境日益惡化。
__的綠色崛起必須要把保護環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展緊密結合起來，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面還必須建設__的生態(tài)環(huán)境，打造文化旅游和綠色產(chǎn)業(yè)高度融合的旅游名縣。
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學習學轉促心得體會篇十
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。結合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者。
貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
學習學轉促心得體會篇十一
自治區(qū)黨委書記陳全國強調：在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，基礎在“學”。因此，要推動“學轉促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉促”活動的基礎。
注重學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，并將之與中國社會實踐有機結合的成果。革命時期，面對艱巨的革命任務，為了解決我們的隊伍存在的“本領恐慌”問題，毛澤東提出要“把全黨變成一個大學?！保h同志“都要進這個無期大學?！睆娬{全黨只有注重學習，才能領導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利后，我們黨面臨做好城市工作、經(jīng)濟工作等全新問題，對黨的領導能力和執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn)，為此，毛澤東號召全黨“重新學習”。改革開放之初，鄧小平強調：“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習?！辈⒁髮︻I導干部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務也發(fā)生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。黨的十七屆四中全會進一步提出，要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務”。以來，高度重視學習，并在全黨范圍內進行持續(xù)的學習教育活動，努力推動學習的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，使廣大黨員干部深刻認識到，學習是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。
自治區(qū)黨委決定在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，并強調要以“學”為基礎，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的繼承發(fā)揚。全疆各級黨組織和黨員領導干部必須清醒地認識到，只有通過深入學習，才能提高理論水平、堅定理想信念;才能站穩(wěn)人民立場，自覺轉變作風;才能掌握科學方法，抓好工作落實;才能統(tǒng)一思想認識，凝聚做好實現(xiàn)新疆工作總目標的力量。
要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
要深刻學習領會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應人民新期待，圍繞如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業(yè)發(fā)展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略部署，協(xié)調推進“五位一體”建設，夯實全面小康，實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想理論基礎。
要深刻學習領會黨的十八屆六中全會精神。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發(fā)展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
要深刻學習領會關于新疆工作的重要論述。以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”復雜形勢，提出了“依法治疆、團結穩(wěn)疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關于新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內涵，全面領會反恐維穩(wěn)、促進民族團結和宗教和諧、科學發(fā)展改善民生、加強意識形態(tài)領域斗爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，扎實做好實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的各項工作。
學習要出實招、見實效。
指出：“學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本的目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員干部轉作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領導干部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員干部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現(xiàn)新疆工作總目標緊密結合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉化為謀劃工作的思路、維護穩(wěn)定的舉措、促進發(fā)展的本領。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調查研究的過程，使深入實際、調查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領會精神實質，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結事物發(fā)展的規(guī)律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現(xiàn)新疆工作總目標面臨的問題緊密結合，使反恐維穩(wěn)、改革發(fā)展的各項工作、各項事業(yè)建設在科學思想理論的指導下，繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。
四要建立健全學習機制，實現(xiàn)學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設，堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度，構建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員干部學習教育渠道，充分發(fā)揮微信、qq、短信等即時通訊工具，使學習教育實現(xiàn)隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領導班子和領導干部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員干部注重學習、善于學習。
總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，更好地把建設團結穩(wěn)定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)社會主義新疆的偉大事業(yè)推向前進。
學習學轉促心得體會篇十二
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：
一、加強學習，提高認識
作為黨員教師，不斷學習教學理論和專業(yè)知識，以先進的教育理念來指導我們的學習實踐，徹底轉變我們的教育行為，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。
二、堅定理想信念，增強紀律觀念
一顆忠誠之心來面對教育教學，全心全意投入教育事業(yè)。
三、立足崗位，做好表率
時刻牢記“入黨干什么，在黨干什么，為黨留什么”,牢記黨的
全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色，把為人民滿意的教育作為自己一生的追求。
四、淡泊名利，平靜從寬
要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個人得
失所縛，既要有勇挑重擔、承擔責任的勇氣和素質準備，又要有甘于平凡，持之以恒的工作熱情。不一定要建豐偉業(yè)，轟轟烈烈，只要無愧于黨員的身份，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，就能平靜從容的在本職工作中有所奉獻、有所建樹。
總之，黨員教師，在自己的工作中實踐先進性，體現(xiàn)較高的教育
業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。教師在自己的工作中，要全面實施素質教育，使廣大少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
學習學轉促心得體會篇十三
新疆啟動在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動后，各地州市迅速召開動員部署會，表示要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，高標準高質量把“學轉促”專項活動組織好開展好，以優(yōu)良的作風促進社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和民生改善，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
塔城地區(qū)：以問題整改促落實。
2月14日，塔城地區(qū)召開“學轉促”專項活動動員部署會，要求各級黨政機關充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”專項活動的重大意義，要著力夯實“學”這個基礎。要堅持學而信、學而用、學而行，真正以總目標為統(tǒng)領，把總目標作為總綱、核心任務、著眼點和著力點，堅持所有工作都聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標，服從服務于總目標，確保各項工作都圍繞總目標來展開、來謀劃、來推進。要牢牢扭住“轉”這個關鍵。找準存在的問題是能否開展好“學轉促”專項活動的關鍵和基礎，要始終堅持問題導向，聚焦全面從嚴治黨和總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整治作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心。要全力實現(xiàn)“促”這個目的。要結合“學轉促”專項活動，不折不扣地抓好各項工作落實，確保自治區(qū)黨委的各項決策部署落地生根。
阿勒泰地區(qū)：把監(jiān)督檢查貫穿全過程。
2月10日，阿勒泰地區(qū)召開“學轉促”專項活動動員部署電視電話會議，強調在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”。
一是要把握“學”的主要內容，全地區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習習近平總書記關于新疆工作的重要講話精神。
二是明確“轉”的作風問題，要廣泛聽取意見，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題，著力找準各自在“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn);要對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實;以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題。
三是抓好“促”的任務落實。促進“兩手抓”機制的落實，促進反恐維穩(wěn)、生態(tài)保護、改革發(fā)展、民生改善、民族團結、宗教工作、黨的建設等措施的落實。
四是確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚АＲ行蜷_展“學轉促”專項活動，通過動員部署、學習教育、自查整改、建章立制、監(jiān)督檢查、總結考核六個步驟，明確時間節(jié)點，堅持時間服從質量，從嚴從實壓茬推進。把學習教育、監(jiān)督檢查貫穿到活動全過程，強化宣傳引導，選樹正面典型和標桿，弘揚正能量，鼓舞士氣干勁。
哈密市：從嚴從實抓好專項活動。
2月14日，哈密市召開“學轉促”專項活動電視電話動員部署會，要求堅持務求實效，切實加強組織領導，確保“學轉促”專項活動扎實有效開展。要加強領導、精心組織，各級黨組織要把開展“學轉促”專項活動作為當前的一項重大政治任務統(tǒng)籌推進落實，確保取得實效。各級黨組織書記要切實擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，從嚴從實抓好專項活動。要從嚴督查，從實指導，推動發(fā)現(xiàn)問題常態(tài)化、追究責任常態(tài)化、嚴肅處理常態(tài)化，推進專項活動各項工作要求落細落實落小。
要大力宣傳，營造氛圍，堅持正面宣傳引導與反面警示教育相結合，充分發(fā)揮正面典型的示范引領作用和反面典型的警示震懾作用，既要營造濃厚氛圍、鼓舞士氣干勁，又要發(fā)現(xiàn)問題、警鐘長鳴;要注重警示教育，增強沖擊力，抓住帶有普遍性、群眾反映強烈的反面典型，通過以案說法等形式，發(fā)揮好警示作用，達到警示震懾目的;要推動形成人人學先進、趕先進、爭先進的良好風氣，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看，全身心投入到推進社會穩(wěn)定和長治久安的偉大實踐中。
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學習學轉促心得體會篇十四
要下大力氣把“學轉促”活動抓緊抓實抓好，推動“
兩學一做
”不斷深化，確保取得實效。社會穩(wěn)定和長治久安總目標的認識要高度統(tǒng)一。本站小編在此整理了學習學轉促活動
心得體會
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堅強的組織領導，是各種學習教育實踐活動橫向到邊、縱向到底的前提和保證。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，很重要的一個方面，就是加大對活動組織領導的力度。
各級黨組織在切實改進作風、加強干部隊伍建設等方面具有不可替代的示范、引領和帶動作用，擔負著加強組織領導的重大職責。當前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。此項活動意義重大、責任重大，各族群眾充滿期待。全區(qū)各級黨委(黨組)務必在領導和組織層面上多下功夫，以強有力的組織領導推動落實。如此，才能使活動不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，扎實有序開展。
大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。領導干部既是貫徹落實此項活動的骨干力量，又承擔著組織和示范帶動的領導責任。各級黨委(黨組)務必把在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書記擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，推動形成一級做給一級看、一級帶著一級干的良好局面，確?！皩W轉促”活動善始善終、善作善成，并與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進。
加強宣傳引導，是我們黨開展工作的一種有效方法。根據(jù)“學轉促”活動的節(jié)奏和進度，自治區(qū)各主要媒體應當充分發(fā)揮輿論引導主陣地作用，加大力度宣傳全區(qū)“學轉促”活動的部署要求和進展，及時總結各地各部門各單位開展活動的新認識、新經(jīng)驗、新舉措、新做法，從而弘揚正能量，鼓舞士氣干勁，努力營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。
開展“學轉促”活動，要嚴格執(zhí)行紀律，加強指導和督查，進一步強化引導和約束。無數(shù)經(jīng)驗表明，活動越往下延伸，情況越復雜、任務越艱巨。只有嚴格執(zhí)紀，才能保證實效。抓緊抓實抓好“學轉促”活動也是一樣，必須堅持教育與懲戒相結合，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，使紀律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。
“學轉促”活動必須走邊學邊改的路子，這是一種時不我待的精神風貌，也是一種行之有效的措施。把邊學邊改貫穿活動始終，堅持問題導向，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確?；顒硬幻摴?jié)、不停頓、見實效。
結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習培訓階段工作展開情況匯報以下：
一、加強組織領導，深化思想熟悉。
展開“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真準備，就如何展開好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行
崗位職責
，遭到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據(jù)本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，重視學習實效。
為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了甚么?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經(jīng)常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體題目上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農(nóng)村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程序，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最?？?、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平。
在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，紀律是保證。
我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。
嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區(qū)上下認真貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區(qū)黨委關于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確保“學轉促”活動順利展開，確保各項事業(yè)順利推進。
堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規(guī)矩。嚴明紀律、嚴守規(guī)矩是抵御各種風險考驗、維護團結統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護這個核心作為最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂斗爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一，對在反分裂斗爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性在全區(qū)上下樹立起來。
堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。細數(shù)歷年來出臺的黨規(guī)黨紀，不僅數(shù)量不少，而且覆蓋面廣，但違規(guī)違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生。其中，有紀不依、執(zhí)紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。按照自治區(qū)的要求，各級黨組織、各紀檢監(jiān)察機關要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動扎實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標提供堅強保證。
加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執(zhí)銳，以開展“學轉促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現(xiàn)。
學習學轉促心得體會篇十五
近些年來，隨著高考競爭的日益激烈，集中學習這一概念逐漸受到廣大學生及家長的重視。我也深有體會地參與了集中學習，從中受益良多。下面將結合我的親身經(jīng)歷，以及對集中學習的理解，談談我對集中學習的學習心得體會。
首先，集中學習給了我一個互相鼓勵的環(huán)境。在集中學習的班級中，每個人都懷著對高考的執(zhí)著，競爭氛圍濃厚，相互鞭策，相互進步。在這個過程中，我們相互激勵、相互支持，一起度過艱辛的學習時光。每天我都能感受到班級里同學們的努力和進步，這種正能量極大地激勵著我，使我更加堅定地走向成功的道路。
其次，集中學習給了我一個規(guī)范高效的學習方式。在集中學習的班級中，每天早上都會有早自習，并由老師進行作息時間的規(guī)劃。這樣的規(guī)定讓我能夠更好地養(yǎng)成良好的學習習慣，保證每天的學習效率。在班級群里除了老師組織的活動，同學們也會分享一些學習方法和技巧，相互之間的學習也更有針對性和效果性。通過這些規(guī)范的學習方式，我能夠更加專注地學習，并在有限的時間內取得更好的成績。
此外，集中學習讓我體驗到了一種紀律性和堅持力。在集中學習的班級中，我們每天必須遵守學習時間的規(guī)定，嚴格聽從老師的安排，不允許打擾他人，更不允許自己被他人打擾。這使我深刻地認識到學習的嚴謹和紀律性的重要性。同時，集中學習也需要長期堅持。每天都有重復的學習內容和任務，沒有即時的反饋和獎勵，但正是這樣的堅持，讓我看到了付出與收獲的直接關系。養(yǎng)成堅持的習慣，不僅是集中學習的體會，更是我在以后的學習和生活中的寶貴財富。
最后，集中學習給了我一個展示自我的機會。在集中學習的班級中，我學到了更多的學科知識，提高了自己的能力，也積累了更多的經(jīng)驗。在每次集中學習結束后，我們會舉辦一次展示和交流的活動。在這個機會下，我可以向同學們展示我所學到的知識和技能，也能夠通過他們的反饋和意見來不斷完善自己。這種展示自我的機會，讓我更加積極主動地學習和參與，鍛煉了自信心和表達能力。
綜上所述，集中學習對于我的成長和進步產(chǎn)生了深遠的影響。它給了我一個互相鼓勵的環(huán)境，規(guī)范高效的學習方式，豐富了我的紀律性和堅持力，并給予了我展示自我的機會。通過集中學習，我收獲了知識，收獲了成績，更重要的是，收獲了對學習的熱愛與勇氣。我相信，只要我們能夠在集中學習中把握好機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，定能書寫出屬于自己的成功篇章。
學習學轉促心得體會篇十六
xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的.貫徹落實。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的明天更加輝煌!
學習學轉促心得體會篇十七
根據(jù)《關于機關黨委落實集團公司開展“學、轉、促”專項活動實施方案的通知》的要求，結合機關第三黨支部“學轉促”活動的實施方案，通過黨支部的集體學習和自學，使得自己對自治區(qū)黨委開展“學轉促”活動的政治意義和遠大意義有了更加進一步的認識。下面結合自己的學習認識和本職工作談幾點體會。
一、充分認識“學轉促”活動的開展對新疆現(xiàn)階段和今后工作的意義重大、責任重大?！皩W轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。開展“學轉促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
開展“學轉促”活動，是貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的十八屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，事關新疆工作總目標的實現(xiàn)，必須深入開展，必須扎實推進。要開展好“學轉促”活動，必須堅持黨的領導，必須堅持學用結合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。
二、要深刻領會“學轉促”活動的內涵，確?；顒尤〉脤嵭А㈤L效，而不是走過場、一陣風?！皩W轉促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。要推動“學轉促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉促”活動的基礎。基礎在學，要突出主題，重點學好黨章黨規(guī)、學好系列講話。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。對于黨章，要逐條逐句通讀，引導黨員以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。認真學習系列講話，就是要學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，明確黨員干部的時代新要求，不斷增強黨員干部自信?；A在學，要講究方法，堅持集中學與個人學相結合、系統(tǒng)學與重點學相結合、理論學與實踐學相結合、典型示范與警示教育相結合，確保學習教育觸及靈魂、入腦入心。
開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉”就沒有依托。開展“學轉促”活動，目的在“促”。要聚焦總目標，樹立必勝信心，排除雜音和干擾，不折不扣貫徹落實自治區(qū)各項維穩(wěn)工作措施，以鐵的紀律和好的作風保障社會穩(wěn)定和長治久安總目標落地生根、保障社會大局和諧穩(wěn)定，是“學轉促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
三、通過扎實開展“學轉促”活動，切實轉變作風，促進部室工作落實，切實履行服務基層功能。當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，隨著中國經(jīng)濟的崛起和飛速發(fā)展，在新的國內外形勢下，習近平主席及時提出“一帶一路”的建設思想，“一帶一路”在推動西部建設的同時，這也讓位于絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的新疆進入前所未有的發(fā)展機遇期，深入推動“一帶一路”建設，新疆不僅戰(zhàn)略地位日益凸顯，也更有大作為。雪峰集團公司已經(jīng)明確了2017年的經(jīng)營目標，這些目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導和管理人員如何作為。目前集團公司機關在生產(chǎn)保衛(wèi)部開展的“百日攻堅保市場”活動正是踐行“學轉促”活動的體現(xiàn)，作為機關黨委第三支部的支部書記、集團商務部的負責人，要擺正自己的工作位置，切實擔負起職責，在“學”上下功夫、在“轉”上見真章、在“促”上出成效。爭做“學轉促”活動的先行者，面對問題敢克服、不懼怕、能完善，在“學轉促”活動中不斷反省自我、擺正自我、增強自我。一是工作紀律執(zhí)行要更加嚴格。工作紀律是每個管理人員必須遵守的最基本要求，違反工作紀律屬于“零容忍”，二是工作質量要大幅提升。目前商務部還存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，工作存在缺位、錯位、越位等現(xiàn)象。所以要帶領部室人員努力增強自身本領，提升工作水平和質量，更好地適應企業(yè)改革發(fā)展。三是擔當精神要進一步增強。通過“學轉促”活動把大家的擔當精神培養(yǎng)起來，只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜公司給予自己的干工作的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的實績。在經(jīng)歷大事、難事、急事、復雜的事中長經(jīng)驗、增才干，為更好成長、有更大作為打下堅實基礎。在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在服務基層上努力做到“在感情上貼近基層，思想上尊重基層，行動上深入基層”。以實際行動為雪峰集團的發(fā)展貢獻自己的光和熱，以鐵的紀律和良好的作風抓落實，以確保以習近平同志為核心的黨中央的治疆方略落地生根，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標。
學習學轉促心得體會篇十八
為切實激發(fā)員工工作積極性，提升履職能力，撫州農(nóng)商銀行緊緊圍繞“轉型升級、創(chuàng)新驅動”發(fā)展目標，不斷夯實學習內容、創(chuàng)新學習方式，建立每周學習制度，在全行營造良好學習氛圍、掀起員工學習熱潮，有效提高了員工的綜合能力和業(yè)務水平，為該行“提質增效夯基礎、創(chuàng)新思路促轉型”目標的實現(xiàn)提供強有力的保障。
每日篩選并下傳學習資料。結合省聯(lián)社年度發(fā)展要求及全行發(fā)展實際，每周確定一個學習主題，由辦公室根據(jù)學習主題搜集篩選當日學習資料并轉發(fā)至部門、網(wǎng)點，要求員工認真閱讀學習，充實知識儲備。
每周輪流講一堂業(yè)務課。在不影響日常工作情況下，每周選定一個晚上作為學習日，確定一個部門進行授課，授課內容以如何提高業(yè)務能力、提高工作質量為主要，同時結合本部門日常學習成效和工作實際，加強部門間、員工間相互交流探討，提高實際操作能力。
每月讀一本書。要求員工每月精讀一本與工作業(yè)務相關的書籍。采取部門精選推薦書目、人力資源部統(tǒng)一采購分發(fā)的方式，培養(yǎng)員工學習興趣，養(yǎng)成勤于學習的良好習慣，夯實理論知識，提高綜合素養(yǎng)。
每季開展一次專題培訓。采取請進來的方式，與專業(yè)培訓機構合作，結合崗位實際需要，以講、練、考的形式系統(tǒng)性的為不同崗位進行落地培訓，深化學習效果，提高員工在實際中學以致用的能力。
每年至少參加一次交流學習。采取走出去的方式，爭取各個部門尤其是業(yè)務部門負責人每年至少參加一次赴外交流學習活動，借鑒先進典型，進一步拓寬視野，提升其業(yè)務創(chuàng)新能力。