總結是一個提升自己能力的有效途徑。怎樣將自己的思考和觀點融入到總結當中，使其更具獨特性？總結范文可以讓我們更好地了解總結的重要性，并提升自己的總結能力。
填報志愿申請書篇一
尊敬的領導：
新型疫情已在中華大地肆虐近一個月時間，范圍逐漸擴大，疑似、確診、死亡病例日趨增多，形勢極為嚴峻，人心惶惶，人人自危。面對災難。我申請前往一線工作，作為一名黨員是黨和部隊培養(yǎng)了我，如今，我剛回到地方工作，更要發(fā)揚一名退伍軍人不怕犧牲、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，哪里最需要我，我就到哪里去!
感謝黨委的批準!希望我能成為一名光榮的志愿者，發(fā)揮我在部隊學習到的防化等技術，在阻擊戰(zhàn)一線站斗!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇二
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網頁頁面。
在網上填報志愿要在省招辦特定的在網上開展，登陸特定網頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網上報名網站地址。特定網頁頁面一般會印刷在準考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學生準考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進到在網上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網上填報志愿考生須知”，告之學生在網上填報志愿的步驟和常見問題。學生應認真閱讀，掌握操作步驟和有關規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學生在第一次登陸在網上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當，如果常常能夠聯(lián)絡到你的，維持不容易關機)。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細心嚴苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結束后，點一下“下一步”按鍵，在網上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉化成相對性應的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院?！被颉笆I(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當?shù)木幪柛模駝t就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網上填報志愿十分關鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網上填報志愿系統(tǒng)軟件，關掉填報志愿的電腦瀏覽器網頁頁面。志愿申報進行。
高考填報口訣。
考生分數(shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分數(shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數(shù)走向想周全。
跟據(jù)分數(shù)挑大學，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關鍵。
他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數(shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分數(shù)大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。
天南海北分數(shù)高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分數(shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學科屬性有強弱。
專業(yè)城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優(yōu)選，結合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分數(shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分數(shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認真填，多方斟酌避風險。
體檢結果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調劑要勾選，調劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數(shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學，挑大學與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。
部分院校免學費，國家政策包分配，專科院校無學位，三本院校學費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，?？聘呗毰c高專，一本分數(shù)挑學校。
二本以下重專業(yè)，三本院校看母體，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇三
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網小編為你整理的20組培養(yǎng)目標各有側重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業(yè)：財務會計知識更精深些，培養(yǎng)目標是高級財會人才;其錄取分數(shù)比財務管理專業(yè)要高。
財務管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標是行政機關、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養(yǎng)目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標是在國內外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術
教育學：側重教育理論、教學方法的學習，培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術：側重于多媒體技術在教學中的應用，培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關、企事業(yè)單位、社會教育機構從事多媒體應用、數(shù)字媒體產品設計與開發(fā)以及計算機網絡教學的高級專門人才。
4.基礎醫(yī)學&臨床醫(yī)學
基礎醫(yī)學專業(yè)：學制短，側重醫(yī)學的基礎理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內容與生物學、醫(yī)學、藥學多學科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)：學制長，側重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術
信息與計算科學：注重數(shù)學基礎，需要有良好的數(shù)學素養(yǎng)、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學、數(shù)學模型與數(shù)學軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學與技術：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設計和施工管理。培養(yǎng)目標是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風景園林：注重規(guī)劃設計，畢業(yè)頒發(fā)工科學位。風景園林側重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設計。培養(yǎng)目標是去規(guī)劃設計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲 害防治技 術及農業(yè)經營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標是在農業(yè)及其他相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)，經營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側重于環(huán)境的質量評價及規(guī)劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學院，側重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設計和施工建設。
二者培養(yǎng)目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領域。通信工程專業(yè)主要學習通信領域中通信原理、交換、傳輸、網絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應用等方面的基本理論和專業(yè)技術。
11.生物科學&生物技術&生物醫(yī)學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術：培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學工程學：運用現(xiàn)代自然科學和工程技術的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結構、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術的學科。除生物學外，還涉及到醫(yī)學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術研究的意識和能力。
材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互間的關系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構、媒體企業(yè)、研究領域、基金組織等專業(yè)領域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領域從事相關工作。
社會學專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學生有一定的醫(yī)學基礎知識，側重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術專業(yè)：屬于電子信息科學類，培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的'新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。
光信息科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學五年制&臨床醫(yī)學八年制
臨床醫(yī)學五年制：可獲得醫(yī)學學士學位，培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的通用型醫(yī)學人才。
臨床醫(yī)學八年制：可獲得醫(yī)學博士學位，培養(yǎng)科學基礎寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質高的高層次臨床醫(yī)學人才。
17.生物技術&生物科學&生物醫(yī)學工程
生物技術專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應用 性研發(fā)人才，設有實驗室實訓和企業(yè)實習等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標是在醫(yī)藥、食品、農、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關 的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
生物科學專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學， 偏重于培養(yǎng)基礎扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養(yǎng)目標是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經營管理等工作。
生物醫(yī)學工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學專業(yè)。主要研究利用電子信息技術結合醫(yī)學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術服務方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關領域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學素質，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關領域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學專業(yè)上述的基本素質，同時還要著重培養(yǎng)學生在應用開發(fā)研究和工程技術研究等方面的意識和能力。
材料化學專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互之間的關系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的化學基礎理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業(yè)基礎知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環(huán)境科學&環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇四
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內容上網填報，可以減少在網上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址，如果網絡管理員已經將網報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進入網上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳屑氶喿x“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。
先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網上填報志愿系統(tǒng)，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學，確定好大學目標。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分數(shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學習，所以選專業(yè)一定要遵從內心的選擇，而不是盲目跟風。
第三，要學會穩(wěn)定目標，可以按照分數(shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分數(shù)的上20分，下30分區(qū)間內進行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設定，盡可能把自己最滿意的大學往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一?！氨苊飧叻值途偷木置?。
網上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復初始密碼。初始密碼恢復后，考生要及時登錄網上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機號碼，這是考生網上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網上填報志愿的要求，認真、準確、完整地填寫手機號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉網的手機號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內聯(lián)通、電信、移動的手機號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉網的手機號碼發(fā)送信息。手機號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機號碼應為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機號碼。所填寫的手機號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機。
填報志愿申請書篇五
該網站是國家教育部高校學生司主辦的高校招生“陽光工程”指定平臺，家長可以在網上及時了解到教育部和各省市的最新高考政策，對于與孩子相關的政策變化，家長要認真梳理和消化。
有的考生參加保送生、自主選拔測試后，往往擔憂能否獲得資格。這時一定要上陽光高考查看公示名單。陽光高考是教育部授權的特殊類型招生學生資格名單公示平臺。只要在公示名單中查到了名字，相應資格就是有效的，你也就可以放心了。
另外，教育部每年都在“陽光高考”信息平臺舉辦全國普通高校招生網上咨詢周。咨詢周分考前、考后估分、考后知分3個階段進行。有經驗的老師及工作人員會在線回答相關問題。
目前我國高考報名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨立進行的，因此各省級招辦(有的省招辦叫考試院)會根據(jù)本省(區(qū)、市)考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發(fā)展情況等制定出不同的招生政策。這些招生政策發(fā)布時在各省名稱不一，但大體以《xx省招生工作規(guī)定》、《xx省招生工作實施意見》等為名。這類政策于每年高考前發(fā)布，其內容適用面廣且具有穩(wěn)定性，一般包括高考報名規(guī)定、體檢標準、志愿填報方式、填報時間、加降分規(guī)定，投檔模式等與考生密切相關的信息。但與上一年相比每年都會有一些調整，比如志愿填報時間和方式的變更、錄取批次的設置、錄取進程的安排等。所以針對此類資料，家長可以簡單瀏覽前一年的內容，了解其大體構成，待本年度新政策發(fā)布后再進行核實。
在上述中信息中，家長對體檢標準一定要高度重視，因為現(xiàn)在的孩子眼睛近視的越來越多，不同的專業(yè)對視力有不同的.要求。如果有條件的話，最好在高考體檢之前對孩子的身體進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患早治療，盡量不要因孩子身體而影響了錄取。20xx年9月，同濟大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)在對新生進行身體復查時，發(fā)現(xiàn)一位考生轉氨酶偏高，于是按規(guī)定勸其休學一年，孩子的媽媽當時就痛苦一場，但也不得不接受現(xiàn)實。實際上，轉氨酶是可以提前控制的，為什么做家長的沒有早發(fā)現(xiàn)而錯失早治療的機會呢?這些都與我們的家長是否提前重視及搜集相關信息有關。
每年省級招辦(或省級考試院)一般都會編寫出版兩種書籍，一種是高校往年在本省錄取的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一種是當年各高校在本省的招生計劃。
第一種書由于統(tǒng)計的是往年的錄取數(shù)據(jù)，所以出版較早，會提前幾個月到達考生手中;第二種書由于各高校公布當年招生計劃的時間參差不齊，所以該書出版時間較晚，一般會在當年的五月份或更晚一些時間才能到達考生手中。這兩種書的發(fā)行渠道，一般是考生所在中學集體征訂，尤其是第二種書，在多數(shù)省份幾乎是人手一冊。
第一種書的內容，一般包含近三年來，各類高校分批錄取控制線、文理科考生總分1分(或5分)分段人數(shù)統(tǒng)計、院校錄取的分數(shù)(最高分、最低分、平均分等)。這些數(shù)據(jù)對于考生填報志愿有很大的指導意義。
通過高校的招生網站，家長可以重點關注該校本年度的《招生章程》。
教育部在《全國普通高等學校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關招生信息的主要形式，其內容必須真實、準確、表述規(guī)范，且必須經高等學校的主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案。高等學校依據(jù)招生章程開展招生工作。”也就是說，《招生章程》具有很強的法律規(guī)范性作用。
各高校公布的《招生章程》所包含的信息有：高等學校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或專科)，辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學?；颡毩W院、高等?？茖W校或高等職業(yè)技術學校等)，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網址，以及其他須知等。
在《招生章程》中，有關錄取規(guī)則的信息一定要徹底理解透。以加分規(guī)則為例，有的高校對考生加分是“一認到底”，即投檔時承認，分專業(yè)錄取時也承認;有的高校則是“半途而廢”，即僅在投檔時承認，分專業(yè)時則以裸分為準。這些不同的錄取規(guī)則，家長一定要合理利用，尋求自己利益的最大化。再比如專業(yè)級差問題，許多重點院校和熱門院校為了最大限度地滿足考生的專業(yè)志愿，從而減少考生被調劑的數(shù)量，在錄取規(guī)則里對此做了詳細規(guī)定，家長對此必須高度重視，幫助孩子填志愿時務必把握好欲報專業(yè)之間的梯度。
新浪高考作為教育類門戶網站的第一高考平臺，囊括高考新政策、院校最新動態(tài)、志愿填報指南、家長經驗分享等高考核心資訊和干貨。所有高考政策變動、考試院信息及高校招生情況會第一時間呈現(xiàn)給用戶。
其官方公眾號——高考家長圈(sinagkjzq)，官方微博——@高考快訊，還有各大高考大省的地方公眾號——廣東高考圈(sinagdgkq)、河南高考圈(sinahngkq)、四川高考圈(sinascgkq)、高考快訊(即北京高考圈sinagaokao)、山東高考圈(sinasdgkq)?？梢躁P注。
每年春節(jié)過后，圖書市場上就會出現(xiàn)一些有關高考填報志愿的各種書籍，這些書籍種類繁多，歸納起來一般包含三類內容：一是志愿填報技巧，如各批次院校的填報技巧、平行志愿的填報技巧、征集志愿的填報技巧等;二是介紹各類高校的招生和就業(yè)情況，如《重點高校報考導航》、《一般高校報考導航》、《港澳臺高校報考導航》等。這些書籍一般都詳細介紹各高校在全國各省的錄取數(shù)據(jù)，家長可以根據(jù)自家孩子的具體情況分別搜集;三是介紹高校開設的專業(yè)情況，如《國家級特色專業(yè)報考導航》等。
需要提醒的是，家長在搜集這些書籍的時候，一定要注意作者和出版機構的權威性，因為有些書籍是某些出版社東拼西湊的“攢書”，這些書或者是從網上下載的錄取數(shù)據(jù)匯編，或者是各高校頒布的紅頭文件照搬，并不能幫助家長解決填報志愿時的實際問題。
填報志愿申請書篇六
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分數(shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經濟不發(fā)達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農業(yè)、林業(yè)、師范等關鍵詞，而這些關鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農業(yè)大學會去當農民？讀林業(yè)大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質量、科學研究和管理等方面處于國內一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數(shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇七
1、從候選人排名來看
在新的高考模式下，高考考生無論文理、批次，都將按照考生必考和選考的總成績進行排名，每個考生都有一個“名次號”。
若兩考生總分相同，則按文化、語文數(shù)學、數(shù)學或語文科目總分排序。
2.從分數(shù)到興趣導向
考生在填報志愿之前，要了解所有能夠影響個人發(fā)展的因素，主要包括自己的性格、發(fā)展機會、家庭條件、綜合能力、身心狀況等。借助權威測評軟件，你可以對自己進行綜合評價，進而劃定所選大學專業(yè)的范圍。
1、高考志愿數(shù)量增加
老高考填報數(shù)量是9個志愿，54個專業(yè)，新高考是45個志愿，涉及270個專業(yè)?，F(xiàn)在，要從20xx所學校里面選擇，這既需要成倍的時間，又增加了選擇學校的難度。
2、填報時間緊
往年，高考成績在23日出分，25日8：00志愿填報系統(tǒng)開放，28日下午5：00關閉系統(tǒng)。5天時間，9個志愿選擇，家長們普遍覺得時間不夠用。
一般來說，填報志愿前，需要進行分數(shù)換算、大學層次定位，初步篩選可填報范圍，再按照“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t排列大學，最終篩選。
1.高分數(shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿足率高、分數(shù)較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數(shù)并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院校或農林類、收費較高的專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院校或專業(yè)，以最大可能實現(xiàn)升入本科層次院校就讀。
填報時，要注意專業(yè)的冷熱搭配，適度拉開專業(yè)落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業(yè)和院校優(yōu)勢專業(yè)。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業(yè)的.扎堆現(xiàn)象。
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2.低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院?；蚴召M較高專業(yè)的考生并不踴躍?？忌筛鶕?jù)自己的高考成績、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院?；驅I(yè)來綜合考慮填報。
最后一所學校，應該在往年錄取分數(shù)低于自己分數(shù)的那些院校中去選報。以防前面所選的5個學校都沒能命中時，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。
平行志愿只進行一輪檢索、投檔，不再進行補充投檔。如果考生在本批次的平行志愿檢索中出不了檔，那么只能進行缺額院校征集志愿的補報或參加下一個批次投檔了。所以考生填報平行志愿時，一定要選報一所能夠符合自己最低要求的院校作為保底志愿，避免降到下一個批次高分低錄的情況。
填報志愿申請書篇八
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經落下，成績已經揭曉。在填報志愿的關鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現(xiàn)實的關系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
填報志愿申請書篇九
普通類：
本科提前批和?？铺崆芭悍謩e設置1個第一志愿和2個平行第二志愿。
本科第一批、本科第二批、?？婆?、對口招生本科和專科：設置9個平行的第一志愿。
藝體類：
藝術類本科提前批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
藝術類本科第一批：設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業(yè)志愿。
藝術類本科第二批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
藝術類?？茖I(yè)招生錄取只設置1個批次即藝術類?？婆?，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業(yè)志愿。
體育類本科專業(yè)招生錄取只設置1個批次即體育類本科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
體育類?？茖I(yè)招生錄取只設置1個批次即體育類專科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
志愿填報是一個細致活，任何一些學院代碼填錯了，那么可能就會是另一個學院，因此反復確認是一件必不可少的事情，比如說考生可以志愿填報完成退出后，靜等10分鐘，然后再重新登錄確定一下志愿填報個人信息，如果存在失誤情況還可以及時的修改。
高考后的遺留的個人信息主要是考生的身份證和準考證信息，很多考生以為準考證的后續(xù)作用其實就是為了幫助大家查成績，其實不然，在一些高校當中，是可能存在著要求考生提供準考證來證明考生的高考信息，這時找不到就比較麻煩，因此沒有特殊情況盡量不要遺失自己的準考證等高考個人信息。
志愿填報結束后，如果在院校錄取那邊存著著一些特殊情況，比如說專業(yè)需要調劑、專業(yè)一些其他原因等特殊情況，那么院校是會存在著和考生進行電話溝通的情況，此時就需要考生的通訊是正常的，如果考生的通訊關機或者欠費以及信號不好的情況，那么可能就會斷開考生的招生流程，畢竟學院招生的事情可是非常多的，所以大家盡量保證自己通訊正常避免這種事情的發(fā)生。
大家都知道身份證是存在著時效性的，而對于高考考生的身份證很大一部分是16歲以下去辦的身份證，而這個身份時效是5年，對于這個時效就會存在著一些身份證過期情況，其中身份證過期會對大家有著較大的影響，比如說無法乘火車、高鐵等，其次，到了院校發(fā)現(xiàn)身份證過期回頭去辦身份證也比較麻煩，因此大家盡量在去院校的前期觀察身份證是否存在著過期現(xiàn)象，如果過期了，考生盡量的去更換，保證高考流程的盡量。
考生應該了解自己的興趣和專業(yè)方向。通過自己平時的學習和生活，確定自己的特長和興趣所在，同時也要了解自己的優(yōu)勢和不足。針對自己的情況，選擇相應的大學和專業(yè)。
在選擇大學和專業(yè)時，考慮就業(yè)前景和發(fā)展前途也是很重要的。想要選好的專業(yè)是所有學生的共同目標，但在選擇專業(yè)和院校之前，首先要做的就是對自己有充分、全面的認知。知道自己性格特點、綜合能力強弱以及未來的職業(yè)規(guī)劃。這幾個因素都會決定后續(xù)的專業(yè)選擇。
大學排名和學科實力也是選擇大學和專業(yè)時需要考慮的.因素。考生可以參考一下大學排名和專業(yè)排名，了解該大學在該領域的學科實力和教學質量。
考生在選擇大學和專業(yè)時，還需要考慮地理位置和學校環(huán)境。首先要確定自己想去的城市，然后了解該城市的大學和學校環(huán)境。
以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。
原則上第一專業(yè)的選擇應該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥；第三專業(yè)應該選擇可以“兜底”的專業(yè)。
考慮“服從專業(yè)調劑”
當考生檔案調入學校后，由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。是否“服從專業(yè)調劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調劑”對待。若“服從專業(yè)調劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調配。
一般來講，高校對本省生源招生人數(shù)較多，分數(shù)也相對低一些，所以在報告志愿的時候要結合自己的分數(shù)進行判斷：
600分以上的考生，可以選擇本省和外省的重點院校（985.211、雙一流），錄取概率較大；500~600分的考生，可以選擇本省重點大學和外省普通一二本院校；500分以下的考生，盡量選擇本省的院校，錄取概率較大。
志愿填報必須要選擇的三個維度分別是：院校、專業(yè)和城市。選擇院校要綜合查看院校的層次、隸屬關系、辦學地點、學科分布、學風等幾個維度，方便面判斷這所學校的優(yōu)勢和未來的培養(yǎng)方向，不同的學校由于歷史原因，雖然設置了相同的專業(yè)，但培養(yǎng)方向會完全不一樣。
城市的選擇是大多數(shù)家長非常關心的一個因素，但大部分的家長是因為不想讓孩子走得太遠才選擇了某個城市，但是考生在哪上大學，并不一定會在哪工作，另外，地域決定了一個人的認知，所以，城市選擇非常重要。
填報志愿申請書篇十
考生和家長最關心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關系到未來就業(yè)方向。高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分數(shù)相同的情況下，比較考生各學科學業(yè)水平和綜合素質評價結果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細節(jié)“沖穩(wěn)保”合理組合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！?，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。
3、專業(yè)和學校，權衡選擇好。
這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網絡上也是各種關于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學校的所處位置，資源星和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進退。
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內部最為豐富優(yōu)質的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談談就業(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調劑。
因為每年每個學校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學校的'大小年，每個人對學校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學校，填報盡量服從專業(yè)調劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關口。如果基本是二本學校，就不要服從調劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發(fā)達地區(qū)的名牌院校和強勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當?shù)氐模€是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)危灰煤醚芯?、讀通、弄懂就行；對于學校和專業(yè)信息，關鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
填報志愿申請書篇十一
高考結束，得知分數(shù)之前，高三考生常常會拋開學習壓力玩兒上幾天，殊不知此時應該投入精力準備甚至比高考更重要的“志愿填報”。每年都有不少應屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，最終導致不合理填報志愿而被不滿意的大學、專業(yè)錄取，甚至被退檔。
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分數(shù)比報考院校公布的最低分高，卻被退檔了呢?”其實，造成這個情況的原因有三點：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分數(shù)優(yōu)先”、“分數(shù)級差”三種模式，不同模式下考生進檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進檔，但高校在分專業(yè)錄取時按裸分進行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調檔線為558分，在進檔時承認加分，但分專業(yè)錄取時不承認加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學?！保艞壛藱C會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關注的北京理工大學、華中科技大學等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當然認為其2012年錄取分數(shù)仍會走高而轉投了其他錄取分數(shù)相對“親民”的高校，導致這兩所學校要征集志愿。
中國排名靠前的大學都有一個相似性——學科門類齊全。于是，一些考生和家長就認為只有學科越齊全的大學才越好。
產生這種錯誤理解的考生和家長是因為對我國大學、學科的發(fā)展不了解。學科實力與學科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進行科學研究，屬于“小而精”，在本領域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學，其學科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領域，專業(yè)經過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關的石油工程、勘查技術等。另外，有一些大學在原有的優(yōu)勢基礎之上，因為合并了某些高校后，又增加了新的優(yōu)勢特色學科，形成了“大綜合”。
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進行學習，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實力較強的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實力較強的'專業(yè)。
但其實有些冠以“理工”名稱的大學也有文科專業(yè)，例如華南理工大學開設有管、經、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分數(shù)優(yōu)勢不大，可以進入綜合實力較強的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
高校不同的專業(yè)都有對應的錄取分數(shù)，考生將錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分數(shù)高，一方面與該專業(yè)受關注程度高有關，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設院校的專業(yè)實力強有關。例如，當下財經類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經類專業(yè)實力卻一般。同理，錄取分數(shù)低也不一定就是學校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學生，如果考生對應用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實力。
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點大學的學生小a，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽好”的臨床醫(yī)學專業(yè)。然而小a對化學、生物并不感興趣，進入大學后許多課程都剛剛及格，并產生了厭學情緒，最終只能退學。
填報志愿申請書篇十二
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科;。
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高校現(xiàn)行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫(yī)學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當然，家長得找各專業(yè)的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內涵。
每個學科門類下面設有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。
每個學校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發(fā)，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。因不了解專業(yè)內涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業(yè)內涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設置。
根據(jù)孩子學習成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關聯(lián)很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學關聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關聯(lián)最大等等。搜集這些內容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業(yè)時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網絡這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學習的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業(yè)后轉行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調查機構的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。3、家庭經濟條件就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業(yè)的收費標準。有的專業(yè)學習年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
填報志愿申請書篇十三
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數(shù)再高，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設置、各批各類錄取控制分數(shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學費、獎學金及助學情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學生對專業(yè)充分了解，已經擁有了幾個意向專業(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分數(shù)及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優(yōu)先，學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進（一般為高分段學生，入校后能憑借自己努力轉專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數(shù)及位次的專業(yè)進行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院校混合考慮，既關注院校也關注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結合學生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分數(shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?。
填報志愿申請書篇十四
相信大家早已開始考慮自己要報考的學校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學校專業(yè)相結合;
4.省內與省外院校相結合;
5.避開體檢結果所限學校、專業(yè)。
6.各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分數(shù)高出了當年的一本線。比如自己的分數(shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當年一本分數(shù)線至高出當年一本分數(shù)線30分左右的`學校全部找出來，當作自己報考的可選擇目標區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學校上。
填報志愿申請書篇十五
各位考生：
為使我省考生熟悉網上填報志愿系統(tǒng)功能，順利、準確填報高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時-22日9時開通20xx年黑龍江省普通高校招生網上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(準考證號)、初始密碼(身份證號碼后六位)登錄系統(tǒng)進行志愿模擬填報。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進入“網報中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網上填報志愿入口(模擬版)”，進入填報志愿系統(tǒng)(模擬版)。進入系統(tǒng)后請認真閱讀考生必讀，了解網報志愿流程和系統(tǒng)功能后，進行模擬填報志愿。
特別提醒：模擬填報志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)經自己修改后的密碼及填報的`志愿信息為模擬訓練使用，高考志愿以考生正式填報的為準。
填報志愿申請書篇十六
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績公布時間為6月23日17時，高考志愿填報時間確定為6月24日至28日每天6時至23時。
高考網上填報志愿系統(tǒng)將在28日23時準時關閉，考生將不能再填報高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認信息，考生可在29日、30日(每天6時至23時)登錄網報志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認表，此時考生只能查看或下載最終志愿確認信息，不能再填報、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應盡早確定志愿并完成網上填報志愿操作，在規(guī)定時間內確認志愿信息，不要錯過志愿填報時間，避免由于網絡不暢，甚至偶遇停電、計算機故障等不可預知情況，影響志愿提交。
填報志愿申請書篇一
尊敬的領導：
新型疫情已在中華大地肆虐近一個月時間，范圍逐漸擴大，疑似、確診、死亡病例日趨增多，形勢極為嚴峻，人心惶惶，人人自危。面對災難。我申請前往一線工作，作為一名黨員是黨和部隊培養(yǎng)了我，如今，我剛回到地方工作，更要發(fā)揚一名退伍軍人不怕犧牲、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，哪里最需要我，我就到哪里去!
感謝黨委的批準!希望我能成為一名光榮的志愿者，發(fā)揮我在部隊學習到的防化等技術，在阻擊戰(zhàn)一線站斗!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇二
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網頁頁面。
在網上填報志愿要在省招辦特定的在網上開展，登陸特定網頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網上報名網站地址。特定網頁頁面一般會印刷在準考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學生準考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進到在網上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網上填報志愿考生須知”，告之學生在網上填報志愿的步驟和常見問題。學生應認真閱讀，掌握操作步驟和有關規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學生在第一次登陸在網上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當，如果常常能夠聯(lián)絡到你的，維持不容易關機)。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細心嚴苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結束后，點一下“下一步”按鍵，在網上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉化成相對性應的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院?！被颉笆I(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當?shù)木幪柛模駝t就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網上填報志愿十分關鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網上填報志愿系統(tǒng)軟件，關掉填報志愿的電腦瀏覽器網頁頁面。志愿申報進行。
高考填報口訣。
考生分數(shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分數(shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數(shù)走向想周全。
跟據(jù)分數(shù)挑大學，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關鍵。
他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數(shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分數(shù)大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。
天南海北分數(shù)高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分數(shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學科屬性有強弱。
專業(yè)城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優(yōu)選，結合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分數(shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分數(shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認真填，多方斟酌避風險。
體檢結果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調劑要勾選，調劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數(shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學，挑大學與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。
部分院校免學費，國家政策包分配，專科院校無學位，三本院校學費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，?？聘呗毰c高專，一本分數(shù)挑學校。
二本以下重專業(yè)，三本院校看母體，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇三
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網小編為你整理的20組培養(yǎng)目標各有側重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業(yè)：財務會計知識更精深些，培養(yǎng)目標是高級財會人才;其錄取分數(shù)比財務管理專業(yè)要高。
財務管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標是行政機關、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養(yǎng)目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標是在國內外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術
教育學：側重教育理論、教學方法的學習，培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術：側重于多媒體技術在教學中的應用，培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關、企事業(yè)單位、社會教育機構從事多媒體應用、數(shù)字媒體產品設計與開發(fā)以及計算機網絡教學的高級專門人才。
4.基礎醫(yī)學&臨床醫(yī)學
基礎醫(yī)學專業(yè)：學制短，側重醫(yī)學的基礎理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內容與生物學、醫(yī)學、藥學多學科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)：學制長，側重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術
信息與計算科學：注重數(shù)學基礎，需要有良好的數(shù)學素養(yǎng)、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學、數(shù)學模型與數(shù)學軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學與技術：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設計和施工管理。培養(yǎng)目標是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風景園林：注重規(guī)劃設計，畢業(yè)頒發(fā)工科學位。風景園林側重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設計。培養(yǎng)目標是去規(guī)劃設計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲 害防治技 術及農業(yè)經營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標是在農業(yè)及其他相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)，經營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側重于環(huán)境的質量評價及規(guī)劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學院，側重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設計和施工建設。
二者培養(yǎng)目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領域。通信工程專業(yè)主要學習通信領域中通信原理、交換、傳輸、網絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應用等方面的基本理論和專業(yè)技術。
11.生物科學&生物技術&生物醫(yī)學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術：培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學工程學：運用現(xiàn)代自然科學和工程技術的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結構、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術的學科。除生物學外，還涉及到醫(yī)學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術研究的意識和能力。
材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互間的關系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構、媒體企業(yè)、研究領域、基金組織等專業(yè)領域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領域從事相關工作。
社會學專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學生有一定的醫(yī)學基礎知識，側重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術專業(yè)：屬于電子信息科學類，培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的'新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。
光信息科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學五年制&臨床醫(yī)學八年制
臨床醫(yī)學五年制：可獲得醫(yī)學學士學位，培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的通用型醫(yī)學人才。
臨床醫(yī)學八年制：可獲得醫(yī)學博士學位，培養(yǎng)科學基礎寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質高的高層次臨床醫(yī)學人才。
17.生物技術&生物科學&生物醫(yī)學工程
生物技術專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應用 性研發(fā)人才，設有實驗室實訓和企業(yè)實習等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標是在醫(yī)藥、食品、農、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關 的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
生物科學專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學， 偏重于培養(yǎng)基礎扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養(yǎng)目標是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經營管理等工作。
生物醫(yī)學工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學專業(yè)。主要研究利用電子信息技術結合醫(yī)學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術服務方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關領域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學素質，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關領域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學專業(yè)上述的基本素質，同時還要著重培養(yǎng)學生在應用開發(fā)研究和工程技術研究等方面的意識和能力。
材料化學專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互之間的關系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的化學基礎理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業(yè)基礎知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環(huán)境科學&環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇四
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內容上網填報，可以減少在網上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址，如果網絡管理員已經將網報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進入網上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳屑氶喿x“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。
先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網上填報志愿系統(tǒng)，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學，確定好大學目標。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分數(shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學習，所以選專業(yè)一定要遵從內心的選擇，而不是盲目跟風。
第三，要學會穩(wěn)定目標，可以按照分數(shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分數(shù)的上20分，下30分區(qū)間內進行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設定，盡可能把自己最滿意的大學往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一?！氨苊飧叻值途偷木置?。
網上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復初始密碼。初始密碼恢復后，考生要及時登錄網上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機號碼，這是考生網上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網上填報志愿的要求，認真、準確、完整地填寫手機號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉網的手機號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內聯(lián)通、電信、移動的手機號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉網的手機號碼發(fā)送信息。手機號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機號碼應為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機號碼。所填寫的手機號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機。
填報志愿申請書篇五
該網站是國家教育部高校學生司主辦的高校招生“陽光工程”指定平臺，家長可以在網上及時了解到教育部和各省市的最新高考政策，對于與孩子相關的政策變化，家長要認真梳理和消化。
有的考生參加保送生、自主選拔測試后，往往擔憂能否獲得資格。這時一定要上陽光高考查看公示名單。陽光高考是教育部授權的特殊類型招生學生資格名單公示平臺。只要在公示名單中查到了名字，相應資格就是有效的，你也就可以放心了。
另外，教育部每年都在“陽光高考”信息平臺舉辦全國普通高校招生網上咨詢周。咨詢周分考前、考后估分、考后知分3個階段進行。有經驗的老師及工作人員會在線回答相關問題。
目前我國高考報名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨立進行的，因此各省級招辦(有的省招辦叫考試院)會根據(jù)本省(區(qū)、市)考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發(fā)展情況等制定出不同的招生政策。這些招生政策發(fā)布時在各省名稱不一，但大體以《xx省招生工作規(guī)定》、《xx省招生工作實施意見》等為名。這類政策于每年高考前發(fā)布，其內容適用面廣且具有穩(wěn)定性，一般包括高考報名規(guī)定、體檢標準、志愿填報方式、填報時間、加降分規(guī)定，投檔模式等與考生密切相關的信息。但與上一年相比每年都會有一些調整，比如志愿填報時間和方式的變更、錄取批次的設置、錄取進程的安排等。所以針對此類資料，家長可以簡單瀏覽前一年的內容，了解其大體構成，待本年度新政策發(fā)布后再進行核實。
在上述中信息中，家長對體檢標準一定要高度重視，因為現(xiàn)在的孩子眼睛近視的越來越多，不同的專業(yè)對視力有不同的.要求。如果有條件的話，最好在高考體檢之前對孩子的身體進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患早治療，盡量不要因孩子身體而影響了錄取。20xx年9月，同濟大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)在對新生進行身體復查時，發(fā)現(xiàn)一位考生轉氨酶偏高，于是按規(guī)定勸其休學一年，孩子的媽媽當時就痛苦一場，但也不得不接受現(xiàn)實。實際上，轉氨酶是可以提前控制的，為什么做家長的沒有早發(fā)現(xiàn)而錯失早治療的機會呢?這些都與我們的家長是否提前重視及搜集相關信息有關。
每年省級招辦(或省級考試院)一般都會編寫出版兩種書籍，一種是高校往年在本省錄取的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一種是當年各高校在本省的招生計劃。
第一種書由于統(tǒng)計的是往年的錄取數(shù)據(jù)，所以出版較早，會提前幾個月到達考生手中;第二種書由于各高校公布當年招生計劃的時間參差不齊，所以該書出版時間較晚，一般會在當年的五月份或更晚一些時間才能到達考生手中。這兩種書的發(fā)行渠道，一般是考生所在中學集體征訂，尤其是第二種書，在多數(shù)省份幾乎是人手一冊。
第一種書的內容，一般包含近三年來，各類高校分批錄取控制線、文理科考生總分1分(或5分)分段人數(shù)統(tǒng)計、院校錄取的分數(shù)(最高分、最低分、平均分等)。這些數(shù)據(jù)對于考生填報志愿有很大的指導意義。
通過高校的招生網站，家長可以重點關注該校本年度的《招生章程》。
教育部在《全國普通高等學校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關招生信息的主要形式，其內容必須真實、準確、表述規(guī)范，且必須經高等學校的主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案。高等學校依據(jù)招生章程開展招生工作。”也就是說，《招生章程》具有很強的法律規(guī)范性作用。
各高校公布的《招生章程》所包含的信息有：高等學校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或專科)，辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學?；颡毩W院、高等?？茖W校或高等職業(yè)技術學校等)，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網址，以及其他須知等。
在《招生章程》中，有關錄取規(guī)則的信息一定要徹底理解透。以加分規(guī)則為例，有的高校對考生加分是“一認到底”，即投檔時承認，分專業(yè)錄取時也承認;有的高校則是“半途而廢”，即僅在投檔時承認，分專業(yè)時則以裸分為準。這些不同的錄取規(guī)則，家長一定要合理利用，尋求自己利益的最大化。再比如專業(yè)級差問題，許多重點院校和熱門院校為了最大限度地滿足考生的專業(yè)志愿，從而減少考生被調劑的數(shù)量，在錄取規(guī)則里對此做了詳細規(guī)定，家長對此必須高度重視，幫助孩子填志愿時務必把握好欲報專業(yè)之間的梯度。
新浪高考作為教育類門戶網站的第一高考平臺，囊括高考新政策、院校最新動態(tài)、志愿填報指南、家長經驗分享等高考核心資訊和干貨。所有高考政策變動、考試院信息及高校招生情況會第一時間呈現(xiàn)給用戶。
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每年春節(jié)過后，圖書市場上就會出現(xiàn)一些有關高考填報志愿的各種書籍，這些書籍種類繁多，歸納起來一般包含三類內容：一是志愿填報技巧，如各批次院校的填報技巧、平行志愿的填報技巧、征集志愿的填報技巧等;二是介紹各類高校的招生和就業(yè)情況，如《重點高校報考導航》、《一般高校報考導航》、《港澳臺高校報考導航》等。這些書籍一般都詳細介紹各高校在全國各省的錄取數(shù)據(jù)，家長可以根據(jù)自家孩子的具體情況分別搜集;三是介紹高校開設的專業(yè)情況，如《國家級特色專業(yè)報考導航》等。
需要提醒的是，家長在搜集這些書籍的時候，一定要注意作者和出版機構的權威性，因為有些書籍是某些出版社東拼西湊的“攢書”，這些書或者是從網上下載的錄取數(shù)據(jù)匯編，或者是各高校頒布的紅頭文件照搬，并不能幫助家長解決填報志愿時的實際問題。
填報志愿申請書篇六
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分數(shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經濟不發(fā)達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農業(yè)、林業(yè)、師范等關鍵詞，而這些關鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農業(yè)大學會去當農民？讀林業(yè)大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質量、科學研究和管理等方面處于國內一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數(shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇七
1、從候選人排名來看
在新的高考模式下，高考考生無論文理、批次，都將按照考生必考和選考的總成績進行排名，每個考生都有一個“名次號”。
若兩考生總分相同，則按文化、語文數(shù)學、數(shù)學或語文科目總分排序。
2.從分數(shù)到興趣導向
考生在填報志愿之前，要了解所有能夠影響個人發(fā)展的因素，主要包括自己的性格、發(fā)展機會、家庭條件、綜合能力、身心狀況等。借助權威測評軟件，你可以對自己進行綜合評價，進而劃定所選大學專業(yè)的范圍。
1、高考志愿數(shù)量增加
老高考填報數(shù)量是9個志愿，54個專業(yè)，新高考是45個志愿，涉及270個專業(yè)?，F(xiàn)在，要從20xx所學校里面選擇，這既需要成倍的時間，又增加了選擇學校的難度。
2、填報時間緊
往年，高考成績在23日出分，25日8：00志愿填報系統(tǒng)開放，28日下午5：00關閉系統(tǒng)。5天時間，9個志愿選擇，家長們普遍覺得時間不夠用。
一般來說，填報志愿前，需要進行分數(shù)換算、大學層次定位，初步篩選可填報范圍，再按照“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t排列大學，最終篩選。
1.高分數(shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿足率高、分數(shù)較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數(shù)并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院校或農林類、收費較高的專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院校或專業(yè)，以最大可能實現(xiàn)升入本科層次院校就讀。
填報時，要注意專業(yè)的冷熱搭配，適度拉開專業(yè)落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業(yè)和院校優(yōu)勢專業(yè)。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業(yè)的.扎堆現(xiàn)象。
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2.低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院?；蚴召M較高專業(yè)的考生并不踴躍?？忌筛鶕?jù)自己的高考成績、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院?；驅I(yè)來綜合考慮填報。
最后一所學校，應該在往年錄取分數(shù)低于自己分數(shù)的那些院校中去選報。以防前面所選的5個學校都沒能命中時，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。
平行志愿只進行一輪檢索、投檔，不再進行補充投檔。如果考生在本批次的平行志愿檢索中出不了檔，那么只能進行缺額院校征集志愿的補報或參加下一個批次投檔了。所以考生填報平行志愿時，一定要選報一所能夠符合自己最低要求的院校作為保底志愿，避免降到下一個批次高分低錄的情況。
填報志愿申請書篇八
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經落下，成績已經揭曉。在填報志愿的關鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現(xiàn)實的關系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
填報志愿申請書篇九
普通類：
本科提前批和?？铺崆芭悍謩e設置1個第一志愿和2個平行第二志愿。
本科第一批、本科第二批、?？婆?、對口招生本科和專科：設置9個平行的第一志愿。
藝體類：
藝術類本科提前批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
藝術類本科第一批：設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業(yè)志愿。
藝術類本科第二批：設置1個學校志愿，學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
藝術類?？茖I(yè)招生錄取只設置1個批次即藝術類?？婆?，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內只能填報同一類別的專業(yè)志愿。
體育類本科專業(yè)招生錄取只設置1個批次即體育類本科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
體育類?？茖I(yè)招生錄取只設置1個批次即體育類專科批，設置9個平行的學校志愿，每個學校志愿內設6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。
志愿填報是一個細致活，任何一些學院代碼填錯了，那么可能就會是另一個學院，因此反復確認是一件必不可少的事情，比如說考生可以志愿填報完成退出后，靜等10分鐘，然后再重新登錄確定一下志愿填報個人信息，如果存在失誤情況還可以及時的修改。
高考后的遺留的個人信息主要是考生的身份證和準考證信息，很多考生以為準考證的后續(xù)作用其實就是為了幫助大家查成績，其實不然，在一些高校當中，是可能存在著要求考生提供準考證來證明考生的高考信息，這時找不到就比較麻煩，因此沒有特殊情況盡量不要遺失自己的準考證等高考個人信息。
志愿填報結束后，如果在院校錄取那邊存著著一些特殊情況，比如說專業(yè)需要調劑、專業(yè)一些其他原因等特殊情況，那么院校是會存在著和考生進行電話溝通的情況，此時就需要考生的通訊是正常的，如果考生的通訊關機或者欠費以及信號不好的情況，那么可能就會斷開考生的招生流程，畢竟學院招生的事情可是非常多的，所以大家盡量保證自己通訊正常避免這種事情的發(fā)生。
大家都知道身份證是存在著時效性的，而對于高考考生的身份證很大一部分是16歲以下去辦的身份證，而這個身份時效是5年，對于這個時效就會存在著一些身份證過期情況，其中身份證過期會對大家有著較大的影響，比如說無法乘火車、高鐵等，其次，到了院校發(fā)現(xiàn)身份證過期回頭去辦身份證也比較麻煩，因此大家盡量在去院校的前期觀察身份證是否存在著過期現(xiàn)象，如果過期了，考生盡量的去更換，保證高考流程的盡量。
考生應該了解自己的興趣和專業(yè)方向。通過自己平時的學習和生活，確定自己的特長和興趣所在，同時也要了解自己的優(yōu)勢和不足。針對自己的情況，選擇相應的大學和專業(yè)。
在選擇大學和專業(yè)時，考慮就業(yè)前景和發(fā)展前途也是很重要的。想要選好的專業(yè)是所有學生的共同目標，但在選擇專業(yè)和院校之前，首先要做的就是對自己有充分、全面的認知。知道自己性格特點、綜合能力強弱以及未來的職業(yè)規(guī)劃。這幾個因素都會決定后續(xù)的專業(yè)選擇。
大學排名和學科實力也是選擇大學和專業(yè)時需要考慮的.因素。考生可以參考一下大學排名和專業(yè)排名，了解該大學在該領域的學科實力和教學質量。
考生在選擇大學和專業(yè)時，還需要考慮地理位置和學校環(huán)境。首先要確定自己想去的城市，然后了解該城市的大學和學校環(huán)境。
以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。
原則上第一專業(yè)的選擇應該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥；第三專業(yè)應該選擇可以“兜底”的專業(yè)。
考慮“服從專業(yè)調劑”
當考生檔案調入學校后，由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。是否“服從專業(yè)調劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調劑”對待。若“服從專業(yè)調劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調配。
一般來講，高校對本省生源招生人數(shù)較多，分數(shù)也相對低一些，所以在報告志愿的時候要結合自己的分數(shù)進行判斷：
600分以上的考生，可以選擇本省和外省的重點院校（985.211、雙一流），錄取概率較大；500~600分的考生，可以選擇本省重點大學和外省普通一二本院校；500分以下的考生，盡量選擇本省的院校，錄取概率較大。
志愿填報必須要選擇的三個維度分別是：院校、專業(yè)和城市。選擇院校要綜合查看院校的層次、隸屬關系、辦學地點、學科分布、學風等幾個維度，方便面判斷這所學校的優(yōu)勢和未來的培養(yǎng)方向，不同的學校由于歷史原因，雖然設置了相同的專業(yè)，但培養(yǎng)方向會完全不一樣。
城市的選擇是大多數(shù)家長非常關心的一個因素，但大部分的家長是因為不想讓孩子走得太遠才選擇了某個城市，但是考生在哪上大學，并不一定會在哪工作，另外，地域決定了一個人的認知，所以，城市選擇非常重要。
填報志愿申請書篇十
考生和家長最關心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關系到未來就業(yè)方向。高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分數(shù)相同的情況下，比較考生各學科學業(yè)水平和綜合素質評價結果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細節(jié)“沖穩(wěn)保”合理組合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！?，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。
3、專業(yè)和學校，權衡選擇好。
這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網絡上也是各種關于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學校的所處位置，資源星和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進退。
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內部最為豐富優(yōu)質的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談談就業(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調劑。
因為每年每個學校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學校的'大小年，每個人對學校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學校，填報盡量服從專業(yè)調劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關口。如果基本是二本學校，就不要服從調劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發(fā)達地區(qū)的名牌院校和強勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當?shù)氐模€是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)危灰煤醚芯?、讀通、弄懂就行；對于學校和專業(yè)信息，關鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
填報志愿申請書篇十一
高考結束，得知分數(shù)之前，高三考生常常會拋開學習壓力玩兒上幾天，殊不知此時應該投入精力準備甚至比高考更重要的“志愿填報”。每年都有不少應屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，最終導致不合理填報志愿而被不滿意的大學、專業(yè)錄取，甚至被退檔。
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分數(shù)比報考院校公布的最低分高，卻被退檔了呢?”其實，造成這個情況的原因有三點：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分數(shù)優(yōu)先”、“分數(shù)級差”三種模式，不同模式下考生進檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進檔，但高校在分專業(yè)錄取時按裸分進行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調檔線為558分，在進檔時承認加分，但分專業(yè)錄取時不承認加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學?！保艞壛藱C會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關注的北京理工大學、華中科技大學等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當然認為其2012年錄取分數(shù)仍會走高而轉投了其他錄取分數(shù)相對“親民”的高校，導致這兩所學校要征集志愿。
中國排名靠前的大學都有一個相似性——學科門類齊全。于是，一些考生和家長就認為只有學科越齊全的大學才越好。
產生這種錯誤理解的考生和家長是因為對我國大學、學科的發(fā)展不了解。學科實力與學科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進行科學研究，屬于“小而精”，在本領域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學，其學科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領域，專業(yè)經過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關的石油工程、勘查技術等。另外，有一些大學在原有的優(yōu)勢基礎之上，因為合并了某些高校后，又增加了新的優(yōu)勢特色學科，形成了“大綜合”。
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進行學習，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實力較強的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實力較強的'專業(yè)。
但其實有些冠以“理工”名稱的大學也有文科專業(yè)，例如華南理工大學開設有管、經、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分數(shù)優(yōu)勢不大，可以進入綜合實力較強的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
高校不同的專業(yè)都有對應的錄取分數(shù)，考生將錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分數(shù)高，一方面與該專業(yè)受關注程度高有關，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設院校的專業(yè)實力強有關。例如，當下財經類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經類專業(yè)實力卻一般。同理，錄取分數(shù)低也不一定就是學校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學生，如果考生對應用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實力。
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點大學的學生小a，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽好”的臨床醫(yī)學專業(yè)。然而小a對化學、生物并不感興趣，進入大學后許多課程都剛剛及格，并產生了厭學情緒，最終只能退學。
填報志愿申請書篇十二
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科;。
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高校現(xiàn)行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫(yī)學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當然，家長得找各專業(yè)的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內涵。
每個學科門類下面設有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。
每個學校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發(fā)，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。因不了解專業(yè)內涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業(yè)內涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設置。
根據(jù)孩子學習成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關聯(lián)很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學關聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關聯(lián)最大等等。搜集這些內容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業(yè)時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網絡這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學習的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業(yè)后轉行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調查機構的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。3、家庭經濟條件就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業(yè)的收費標準。有的專業(yè)學習年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
填報志愿申請書篇十三
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數(shù)再高，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設置、各批各類錄取控制分數(shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學費、獎學金及助學情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學生對專業(yè)充分了解，已經擁有了幾個意向專業(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分數(shù)及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優(yōu)先，學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進（一般為高分段學生，入校后能憑借自己努力轉專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數(shù)及位次的專業(yè)進行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院校混合考慮，既關注院校也關注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結合學生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分數(shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?。
填報志愿申請書篇十四
相信大家早已開始考慮自己要報考的學校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學校專業(yè)相結合;
4.省內與省外院校相結合;
5.避開體檢結果所限學校、專業(yè)。
6.各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分數(shù)高出了當年的一本線。比如自己的分數(shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當年一本分數(shù)線至高出當年一本分數(shù)線30分左右的`學校全部找出來，當作自己報考的可選擇目標區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學校上。
填報志愿申請書篇十五
各位考生：
為使我省考生熟悉網上填報志愿系統(tǒng)功能，順利、準確填報高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時-22日9時開通20xx年黑龍江省普通高校招生網上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(準考證號)、初始密碼(身份證號碼后六位)登錄系統(tǒng)進行志愿模擬填報。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進入“網報中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網上填報志愿入口(模擬版)”，進入填報志愿系統(tǒng)(模擬版)。進入系統(tǒng)后請認真閱讀考生必讀，了解網報志愿流程和系統(tǒng)功能后，進行模擬填報志愿。
特別提醒：模擬填報志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)經自己修改后的密碼及填報的`志愿信息為模擬訓練使用，高考志愿以考生正式填報的為準。
填報志愿申請書篇十六
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績公布時間為6月23日17時，高考志愿填報時間確定為6月24日至28日每天6時至23時。
高考網上填報志愿系統(tǒng)將在28日23時準時關閉，考生將不能再填報高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認信息，考生可在29日、30日(每天6時至23時)登錄網報志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認表，此時考生只能查看或下載最終志愿確認信息，不能再填報、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應盡早確定志愿并完成網上填報志愿操作，在規(guī)定時間內確認志愿信息，不要錯過志愿填報時間，避免由于網絡不暢，甚至偶遇停電、計算機故障等不可預知情況，影響志愿提交。