總結(jié)自己的心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)練，不要出現(xiàn)含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)的表達(dá)。請(qǐng)大家共同欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，探索其中的價(jià)值和思考。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇一
當(dāng)我捧起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書時(shí)，它就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，讓我舍不得放手。讀完了這本書，湯姆那調(diào)皮搗蛋的形象深深地刻印在我的心里。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮的孩子，不過他極富同情心和正義感，他對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，想要去當(dāng)綠林好漢，想要尋找寶藏，想要過行俠仗義的生活。在大人的眼中，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，讓人操心的小家伙，但在他朋友的眼里，他卻十分有魅力，他是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的小英雄!
在我眼里，湯姆是一個(gè)非常幽默、正義、機(jī)靈、受歡迎的小男孩。當(dāng)他被罰刷墻時(shí)，他居然能想出辦法來讓別的小孩幫忙做事，還主動(dòng)送上謝禮。當(dāng)他們知道殺人兇手是誰的時(shí)候，雖然害怕，但還是勇敢地站出來作證，拯救了無辜的受害者。雖調(diào)皮搗蛋，卻破了一樁殺人案，成為人們敬佩的小英雄。而且，他居然還用魅力追求到了一個(gè)美麗的小女孩成為自己的“女朋友”。雖然對(duì)他來說還太過早，但卻十分真實(shí)可愛，也說明他很受歡迎。
總的來說，湯姆雖然調(diào)皮，讓人操心，卻是一個(gè)好孩子，他的身上有很多東西都是值得我們學(xué)習(xí)的。比如他做事大膽，敢于嘗試不怕困難，一直堅(jiān)持不懈，做了錯(cuò)事也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò);他對(duì)待朋友也十分真誠(chéng)，樂于助人，關(guān)心他人。這些都是他身上的閃光點(diǎn)。
就讓我們靜靜地享受童年的童心和童趣吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇二
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細(xì)的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的時(shí)候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧?yán)格，一心想把他培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因?yàn)樨澩嫣訉W(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計(jì)讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當(dāng)“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們?cè)谏蕉蠢镉龅搅蓑?，無法原路返回，使他們走錯(cuò)了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅(jiān)定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說我就飄搖不定，堅(jiān)定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習(xí)湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅(jiān)定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當(dāng)困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇三
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的名著之一，小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的課程、虛偽和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)。
故事的.主人公湯姆是個(gè)天真、活潑又頑皮的典型少年，他和野孩子哈克各干出了許多令人啼笑皆非的鬧劇。比如：湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他干活，還自動(dòng)奉上謝禮；后來他和哈克逃到荒島上去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽；他和幾個(gè)頑皮的小伙扮演劫富濟(jì)貧的“海盜”……湯姆也非常聰明，他用智慧使自己和貝琪走出山洞，重獲自由。湯姆還有一顆正義之心，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇，卻又善良、樂于助人。讀了這本書后，我覺得每個(gè)人只要有夢(mèng)想并且努力去追求，夢(mèng)想一定能夠成真。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，就一定能實(shí)現(xiàn)！我清楚地知道，在前進(jìn)的路上，一定是困難重重，我要發(fā)揚(yáng)湯姆不怕困難的精神，用自己的聰明才智去克服一個(gè)個(gè)的困難。我也要像湯姆一樣助人為樂，具有正義感，磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，終有一天，我也會(huì)像湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇四
這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒吃沒喝待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險(xiǎn)。可見湯姆的`毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對(duì)男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時(shí)候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇五
這本書的作者是一位著名的美國(guó)小說家——馬克.吐溫。讀了這本書，我似乎受到了什么啟發(fā)，從小就沒有主見，做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見了。
在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
現(xiàn)在，我將改變這一切!從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。合理地安排我的作息時(shí)間。寒假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書和學(xué)習(xí);彈琴多動(dòng)腦，給自己定一個(gè)目標(biāo)，提高彈琴效率;在學(xué)校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄!《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書，大家不妨也來看看吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇六
聽完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本小說，我深受震撼和啟發(fā)。這部小說中充滿了童真和冒險(xiǎn)精神，引起了我對(duì)人性、友誼和自由的深思。通過跟隨湯姆的足跡，我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，明白了友誼和勇氣的力量，也領(lǐng)悟到了自由的真諦。以下是我對(duì)這部小說的一些體會(huì)和心得。
首先，我被湯姆這個(gè)角色所打動(dòng)。他是一個(gè)充滿童真和活力的孩子，他勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自己的夢(mèng)想。他勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，毫不膽怯?？v使有時(shí)他被嚇壞了，但他從不退縮。他的冒險(xiǎn)精神給了我很大的啟示，讓我明白了在人生道路上追求夢(mèng)想的重要性。無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，勇往直前。
其次，友誼在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中得到了充分的展現(xiàn)。動(dòng)情地描寫了湯姆與親密朋友哈克的友誼，他們不離不棄，共同面對(duì)一切困難和危險(xiǎn)。他們互相幫助，互相支持，時(shí)刻靠在一起，無論是在舞臺(tái)上還是在生活中。這種深厚的友情讓我感受到了真摯和寶貴。這部小說使我明白了友誼的珍貴，并激勵(lì)我去用心去對(duì)待和珍惜身邊真正的朋友。
第三，我對(duì)自由有了更深入的理解。小說中，無拘無束的湯姆展示了他內(nèi)心自由的一面。他沒有被社會(huì)習(xí)俗桎梏，相反，他通過自己的方式追求自由和快樂。他不受束縛地探索、冒險(xiǎn)和學(xué)習(xí)。小說中描繪的自由世界讓我反思了個(gè)人自由的重要性，并鼓勵(lì)我勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
此外，這部小說還深入探討了人性的復(fù)雜性。作者描繪了各種各樣的人物，展現(xiàn)了他們的欲望、弱點(diǎn)和品質(zhì)。有人性善良、勇敢，有人性自私、狡詐。通過這些人物，我明白了人性的復(fù)雜性，并學(xué)會(huì)了怎樣去理解和接納他人。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該用寬容的心態(tài)看待身邊的每一個(gè)人。
最后，這本小說給了我很大的啟示，引發(fā)了我對(duì)成長(zhǎng)和人生的思考。小說中的湯姆是一個(gè)充滿激情和好奇心的孩子，他通過各種歷險(xiǎn)和經(jīng)歷逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和智慧的人。通過他的成長(zhǎng)歷程，我明白了成長(zhǎng)的重要性，以及成長(zhǎng)所需要付出的努力和代價(jià)。我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。
綜上所述，通過聽《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我從中獲得了很多心靈的啟示和思考。這部小說鼓舞了我勇往直前，珍惜友誼，追求自由，理解他人，成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹到我的生活中，做一個(gè)積極向上、勇于冒險(xiǎn)的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇七
湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。
我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完湯姆索亞歷險(xiǎn)記，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，湯姆索亞歷險(xiǎn)記在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇八
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書，使我感受頗深。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。我覺得我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里。我們不能一直依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
睜開眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂，無拘無束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。湯姆是個(gè)極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規(guī)，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學(xué)校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當(dāng)他們重返文明世界時(shí)卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責(zé)，鼓足勇氣揭發(fā)了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現(xiàn)在的人們看來，絕不是一個(gè)中規(guī)中距的好孩子，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的孩子們也的確比湯姆“聰明”的多，“懂事”的多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢？記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎?？捎械募议L(zhǎng)卻將孩子關(guān)在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。今天，我們的家長(zhǎng)中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇九
這本書的作者是美國(guó)杰出的幽默諷刺小說家馬克.吐溫。曾在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間當(dāng)過兵。他的代表作品有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《密西西河上的日子》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《百萬英鎊》等。
書中的主人公湯姆，是一個(gè)天真、活潑、頑皮的典型的美國(guó)少年。他和野孩子哈克貝里.芬做出了許許多多令人捧腹大笑的趣事。如湯姆因做錯(cuò)事，被姨媽罰他刷墻，他竟然讓枯燥無味的刷墻工作變?yōu)槭挚鞓返摹坝螒颉?。不但讓別人心甘情愿替他工作，還主動(dòng)送他禮物；后來，他和喬埃、還有哈克貝里.芬一起逃到海邊的荒島，人們無論怎么找也找不到他們，便以為他們被淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在教堂鐘樓上偷著樂。這些舉動(dòng)雖然不能給我們做榜樣，但是他們?yōu)榱苏x，毅然挺身而出作證人，拯救了無辜的“罪犯”——莫夫.波特。頑皮之外，居然還破了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
童年是快樂的，這種童真時(shí)代一旦過去就不會(huì)再來，長(zhǎng)大以后偶爾想起也只是一種甜蜜的回憶?？蔁o論你童年時(shí)代是痛苦的，或者快樂的，回想起來你一定會(huì)很開心。我眼中的童年似一簇芳香四溢的花朵，如一首詩歌，更像那惹人喜愛的紫葡萄......
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，我真羨慕湯姆能有如此的經(jīng)歷，有這樣快樂的童年。這本書讓人看起來津津有味，回味無窮。同學(xué)們，讓我們充分享受童年帶給我們的歡樂吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十
（一）、填空題。
1.作者是（美）國(guó)的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡(jiǎn)答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇穪y動(dòng)果醬、逃學(xué)、還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場(chǎng)的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場(chǎng)地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準(zhǔn)備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場(chǎng),他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了良心的譴責(zé)，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個(gè)又一個(gè)通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風(fēng)箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風(fēng)箏線探路時(shí),看到了一點(diǎn)陽光,那是一個(gè)小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財(cái)寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？答：湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁矗空?qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：哈克貝利·費(fèi)恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情？
答：因?yàn)樗尤肓松倌旯?jié)制會(huì)，如果老法官與世長(zhǎng)辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著少年節(jié)制會(huì)的行頭大出風(fēng)頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿搅夹牡那藏?zé)，想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風(fēng)箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長(zhǎng)輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
。他厭惡學(xué)校的枯燥生活，幻想能過上的生活。二．練習(xí)題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國(guó)的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（）；第二個(gè)女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡(jiǎn)答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇贰?BR> 還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場(chǎng)的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場(chǎng)地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費(fèi)恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時(shí)分在村北邊一個(gè)偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場(chǎng),他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個(gè)又一個(gè)通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時(shí),看到了。
那是一個(gè)小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗(yàn)了。
和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁?？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情。
答：因?yàn)樗尤肓?，如果老法官與世長(zhǎng)辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著。
大出風(fēng)頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿健?BR> 想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長(zhǎng)輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十一
我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時(shí)光，可你見過充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程，來看看他的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?BR> 湯姆身上有許多地方都值得我們學(xué)習(xí)，如湯姆那勇敢，講義氣，感到由衷地佩服。湯姆目睹了一場(chǎng)血案。因?yàn)楹ε拢l(fā)誓不說出來，為了不能揭發(fā)印度喬埃殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發(fā)展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明。我們要像湯姆學(xué)習(xí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時(shí)代步入中學(xué)的我們，讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長(zhǎng)的童真。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十二
提起美國(guó)名作家馬克？吐溫，大家想必會(huì)想起他“四大名著”里的經(jīng)典――《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
在這個(gè)精彩的小說中，講述的雖然是少年湯姆的故事，但卻在側(cè)面對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗和偽善的宗教儀式進(jìn)行了諷刺和批判。故事中描寫的主人公湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的天真男孩，和其他孩子不同的是，湯姆雖然對(duì)學(xué)習(xí)不太吃緊，但十分有男子漢的正義感，并且極具冒險(xiǎn)精神，而不屑于死板、無趣且枯燥的教育。也正是這些，在湯姆和好友目睹了一起血案后，能勇敢的`站出來，指出真正的兇手，改變了別人對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
深讀其中，我漸漸喜歡上了這個(gè)和我同齡的小男孩，因?yàn)闇冯m然開始扮演的是一個(gè)不太令老師，大人們喜歡的孩子，可他卻和另外的孩子處的非常好。還和同樣伸張正義，卻和自己一樣被看作了“不懂禮貌”、“沒有規(guī)矩”看似和別人格格不入的哈克成為了要好的朋友。這說明了他獨(dú)特的魅力，兩個(gè)“調(diào)皮蛋”在一起后就像兩個(gè)人找到了互相的知己，干了許多惡作劇，可卻讓我很高興，捧腹大笑他們的天真，原來快樂可以是這樣的，我們那里敢這樣對(duì)別人開玩笑？并且，雖然這兩個(gè)“調(diào)皮蛋”干了不少“壞事”，但令我敬佩的是，他們還做了件大人們也許都不做不到，甚至不敢做的事。一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一場(chǎng)廝殺，他們看到了魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安？喬和喝得醉醺醺的莫夫？波特。在他們混亂的廝打中，印第安？喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩人都害怕極了，所以都悄悄的回了家。很快警察就把莫夫？波特逮捕了起來，湯姆感到了無比的煎熬，他想指出兇手，可一絲恐懼又讓他猶豫不決。終于，再臨審判的前面，作為證人的他放下了“包袱”，當(dāng)庭指出了真正的兇手，讓在場(chǎng)的大人們都對(duì)他肅然起敬，在這次事件以后，湯姆終于扳回了自己在人們心里的印象。我也不禁佩服他敢于冒著生命危險(xiǎn)，說出真相的勇氣。
現(xiàn)在的美國(guó)是一個(gè)自由發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們提倡天真快樂的童年，那里的孩子們也像湯姆索亞一樣，富有正義感且快樂的生活著！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給了我別樣的體驗(yàn)，感受異國(guó)孩子們的童年，令我大開眼界，讓我明白了――我們?cè)谏钪幸欣硐耄锌鞓凡⑶易屪约旱奶煨宰杂傻陌l(fā)揮，這樣美夢(mèng)也可以成真！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十三
知識(shí)與技能：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。
2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。
過程與方法：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)品味小說優(yōu)美精煉的語言。
情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)作品無窮的藝術(shù)魅力，和人物的正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)，理性地思考人生。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
2、品味小說優(yōu)美精練的語言。
教學(xué)難點(diǎn)：理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、預(yù)習(xí)作業(yè)：
（一）簡(jiǎn)介馬克吐溫。
（二）概括全書的情節(jié)。
（三）閱讀《當(dāng)海盜去》。
１、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
（四）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》。
（五）分析湯姆的形象。
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）教學(xué)活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入新課。
由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。”這首兒歌就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的一個(gè)插曲，我們中國(guó)的孩子人人會(huì)唱，足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹：
美國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。
年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品，并時(shí)常針對(duì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)，在報(bào)刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，他以馬克·吐溫這個(gè)筆名開始了他正式的文學(xué)活動(dòng)。1867年，他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。
19世紀(jì)七、八十年代，馬克·吐溫進(jìn)入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《王子與貧兒》，從《競(jìng)選州長(zhǎng)》到《百萬英鎊》，馬克·吐溫對(duì)社會(huì)中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動(dòng)，又善于進(jìn)行夸張描寫，寓諷刺于其中；他描繪的資本主義社會(huì)那一幅幅既離奇又真實(shí)的圖畫，使讀者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，馬克·吐溫在美國(guó)康涅狄格州病逝。由于對(duì)美國(guó)文壇做出了巨大貢獻(xiàn)，他被后人譽(yù)為美國(guó)“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹：
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說，以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚(yáng)了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動(dòng)，不愧為優(yōu)秀的作品?！懂?dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。
在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。
在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
二、解決預(yù)習(xí)題。
明確：湯姆是老師和家長(zhǎng)眼中一個(gè)頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國(guó)一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個(gè)十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個(gè)女孩的生命；以他的聰明，找到了價(jià)值連城的寶藏。
總結(jié)湯姆人物形象，他是一個(gè)典型的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險(xiǎn)。
（五）你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險(xiǎn)》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)。
2、他富余幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神。
3、他是一個(gè)成長(zhǎng)的孩子。
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。
三、展示探究：
今天，讓我們一起走進(jìn)同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。
（一）名著雖然精彩，課本卻不能一一選來，只選了哪三個(gè)片斷呢？快速瀏覽，概括其主要故事內(nèi)容。
（二）由于時(shí)間關(guān)系，我們今天共同學(xué)習(xí)《當(dāng)“海盜”去》一文。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請(qǐng)同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會(huì)兒大家互相交流品味一下。
（三）學(xué)生自由暢談。
(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。
今天，這篇文章我們就學(xué)到這里，其實(shí)還有許多問題尚未解決：湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之？他真的做了海盜了嗎？做得怎么樣？以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)？他怎么知道那里有金子呢？影片中的金子湯姆得到了嗎？他和殺人狂喬還有一斗嗎？同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢(mèng)想和壯舉呢？作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書，卻始終沒敢動(dòng)筆！為什么？大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎？讓我們?cè)僮x名著，與湯姆悄悄對(duì)話，一起走過迷茫而又精彩的少年時(shí)代！
四、當(dāng)堂檢測(cè)題：見《當(dāng)》。
五、課堂評(píng)價(jià)小結(jié)。
嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合，略讀與精讀相結(jié)合，由整體到部分，由表及里，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，理清文章線索，分析人物形象，感悟主人公的心理，體味馬克·吐溫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十四
（一）出示關(guān)鍵字——猜人物激趣。
競(jìng)猜題：男孩。
美國(guó)。
淘氣包。
逃學(xué)。
打仗。
搞惡作劇。
（非常意外，你太厲害，怎么一下子就猜中了呢。說說看，你怎么猜到的？）。
他叫【課件出示人名、圖片】湯姆?索亞。
（二）封面猜測(cè)——抓“歷險(xiǎn)”激趣。
1、同學(xué)們，你們他出自于哪本書嗎？它是——一起念一下書名【課件出示出示封面】。
讀書，特別是讀整本書的時(shí)候，我們要大膽地從封面展開猜測(cè)，讓讀書之旅像探險(xiǎn)一樣充滿驚喜。
2、請(qǐng)仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)封面，猜想一下：這本書可能講些什么？從書名、圖畫上大膽地推測(cè)，想好了就舉手。
預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆去海上冒險(xiǎn)。師：你能從封面關(guān)鍵的圖畫上去預(yù)測(cè)，真會(huì)思考。
有人說，這本書寫出了“所有男孩子的夢(mèng)想”。男孩子會(huì)有著怎樣大膽的歷險(xiǎn)夢(mèng)想呢？沒有不敢想的，只有不敢做的。
預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆乘船到了大海上，漂流到了荒島上生活。師：可能是像魯賓孫漂流記那樣的故事。
學(xué)生回答5：尋找寶藏的歷險(xiǎn)。
3、湯姆到底會(huì)經(jīng)歷哪些險(xiǎn)，險(xiǎn)到什么程度呢？請(qǐng)拿出故事梗概，可以自由輕聲地讀。
（三）讀梗概做情節(jié)梯——故事骨架激趣。
1、交流：你覺得這個(gè)故事怎么樣？
預(yù)設(shè)4：三個(gè)人來到荒無人煙的島上當(dāng)小海盜，吸引我。師：“荒島冒險(xiǎn)”讓你感興趣。
預(yù)設(shè)5：鬼屋探險(xiǎn)，我真為他捏了一把汗。師：“鬼屋探險(xiǎn)”驚險(xiǎn)刺。
激。
預(yù)設(shè)6：“山洞迷路”遇到強(qiáng)盜，扣人心弦。預(yù)設(shè)7：“洞中尋寶”引人入勝。
引導(dǎo)學(xué)生把一處說具體：還有哪位同學(xué)也覺得這部分最吸引你？你還想知道什么？說來聽聽。
2、指導(dǎo)學(xué)生制作情節(jié)梯。
你們說的這個(gè)情節(jié)，我可以用“xxxx”來概括，隨機(jī)點(diǎn)擊出示。
等1分鐘后提示：做“情節(jié)梯”是很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，你們可以從我提供的標(biāo)題中發(fā)現(xiàn)竅門，也可以考慮抓地點(diǎn)的變換來梳理。
覺得方框太少的，可以自己加上去。
3、展示交流：選取兩位同學(xué)的情節(jié)梯展示，投影切換，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)的情節(jié)梯完成的很完整，整個(gè)故事除了湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，還穿插了喬埃的這個(gè)真正強(qiáng)盜的故事，使得整本書更加驚險(xiǎn)、吸引人。
這位同學(xué)的情節(jié)梯十分清晰，抓住全書最主要的情節(jié)，湯姆的五次歷險(xiǎn)來梳理，令人一目了然。
情節(jié)梯：墓地試膽——荒島冒險(xiǎn)——鬼屋探險(xiǎn)——山洞迷路——洞中尋寶。
閱讀一本小說的時(shí)候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本。
書的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。
3、閱讀小說，還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點(diǎn)。通過故事梗概，你對(duì)湯姆有了哪些新的了解？讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。
（淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立）。
這些僅僅是片面了解，在全書的閱讀之后，將會(huì)使我們對(duì)人物獲得更深入的認(rèn)識(shí)。
4、在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？
預(yù)設(shè)，引導(dǎo)：看來同學(xué)們都很關(guān)注湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們走進(jìn)他的第一次歷險(xiǎn)——墓地試膽。
（四）欣賞片段——品語言激趣。
一陣風(fēng)刮來，在樹梢上哀嚎，湯姆害怕極了，認(rèn)為那可能是死人的鬼魂在報(bào)怨受到了打擾。兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個(gè)新的尖土堆，在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。
預(yù)設(shè)：很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。
2、這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的，請(qǐng)你走進(jìn)細(xì)節(jié)好好體會(huì)。
（1）預(yù)設(shè)：環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機(jī)出示句子：兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。
一陣平常的風(fēng)聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。
讀著句子，想象畫面，再配上一點(diǎn)似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺簡(jiǎn)直就是看恐怖片。
環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學(xué)們?cè)谏钊腴喿x中，圍繞環(huán)境做一做摘記。
（3）除了環(huán)境的描寫，片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎？
兩個(gè)男孩的腦袋貼在一起，幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個(gè)低沉的聲音。
“瞧！看那兒！”湯姆耳語道。“是什么？”“是鬼火。啊，湯姆，這太嚇人了?！?BR> 黑暗中，幾個(gè)模糊的影子在走近，一盞老式鐵皮提燈來回晃動(dòng)，將無數(shù)光點(diǎn)灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道：
沒錯(cuò)，是鬼。有三個(gè)！老天，湯姆，咱們沒指望了！你會(huì)不會(huì)禱告??？“。
“我試試看吧，不過，你別害怕。他們不會(huì)傷著咱?，F(xiàn)在，我要躺下睡覺了。我??”
“噓！”
“怎么啦，哈克？”
“他們是人！反正其中有一個(gè)是人?！?BR> 由人物對(duì)話可以幫助我們走進(jìn)人物內(nèi)心世界，通過這段對(duì)話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（湯姆的勇敢）。
這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個(gè)孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對(duì)會(huì)有更驚險(xiǎn)、刺激的。
（五）書評(píng)激趣。
1、這本書的作者到底是誰？課的最后，也請(qǐng)你們來猜一猜：出示：哈雷彗星（具有傳奇的人生，出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際）、水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識(shí)）、講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國(guó)文學(xué)之父（被美國(guó)著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?？思{稱為）（馬克?吐溫）。
海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的理由可以很簡(jiǎn)單——因?yàn)轳R克?吐溫。
之一；馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說；最偉大的兒童文學(xué)作品；一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌；美國(guó)歷史上里程碑式的32本書之一。
我覺得：正如每個(gè)女孩心里都有個(gè)灰姑娘的夢(mèng)想，每個(gè)男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢(mèng)想，“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》寫出了所有男孩子的夢(mèng)，它用最本色的語言還原了童年的色彩，給了讀者最真誠(chéng)的童年幻想。”
（六）、拓展延伸。
課下，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，也可以摘錄精彩句段，完成《閱讀記錄卡》，準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
閱讀記錄卡。
書名：
作者及相關(guān)介紹：精彩情節(jié)：推薦理由：
板書設(shè)計(jì)：
環(huán)境烘托。
歷險(xiǎn)。
語言生動(dòng)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十五
湯姆·索亞是美國(guó)密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險(xiǎn)，甚至于還想當(dāng)海盜！
湯姆有幾個(gè)好朋友，如：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營(yíng)。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地都進(jìn)教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險(xiǎn)心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時(shí)，遇上了印第安人喬和一個(gè)陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個(gè)強(qiáng)盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會(huì)合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們?cè)俅螕硐螓溈硕鸥駹柹蕉?，見到印第安人喬已在洞?nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國(guó)作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會(huì)逃學(xué)；他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人不眨眼的強(qiáng)盜；當(dāng)他的小伙伴陷入絕境時(shí)，他會(huì)不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個(gè)頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無意看到：殺人不眨眼的強(qiáng)盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時(shí)他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對(duì)比呀！
看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)“孩兒王”雖有點(diǎn)野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會(huì)賴帳。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶時(shí)總能讓你心情愉快。感謝美國(guó)作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?！痹谖覀兤椒驳纳钪校绻麤]有這些有“絕技”的奇人，生活還會(huì)精彩嗎？人得有真本事，才不會(huì)平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì)更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時(shí)候是這樣，就是今時(shí)今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時(shí)代有才華的人不怕沒有機(jī)會(huì)，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的前進(jìn)，一定是強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這是一個(gè)事實(shí)。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當(dāng)今社會(huì)也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝！
所以我們只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我們就會(huì)成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事不長(zhǎng)，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國(guó)初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會(huì)，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個(gè)坑里有什么魚，哪個(gè)坑里的魚大小，哪個(gè)坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個(gè)坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的牙醫(yī)華大夫；專會(huì)溜須拍馬的“死鳥”賀道臺(tái)等等，都是些聽起來神乎其神，實(shí)際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長(zhǎng)約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用和輔助運(yùn)動(dòng)作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。蚯蚓體呈圓柱狀，細(xì)長(zhǎng)，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細(xì)心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會(huì)感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會(huì)看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤(rùn)的土壤里去了。取一個(gè)大號(hào)玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤(rùn)，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動(dòng)，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準(zhǔn)備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)書上的知識(shí)，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會(huì)有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動(dòng)，偶爾會(huì)蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動(dòng)了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動(dòng)的，爬到水比較多的地方去，爬到一個(gè)地方還會(huì)返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會(huì)生成卵袋來保存蟲卵，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動(dòng)，生命力很強(qiáng)，即使斷了還能再長(zhǎng)出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對(duì)稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個(gè)問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對(duì)振動(dòng)很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動(dòng)桌面，蚯蚓就感受到離振動(dòng)相反的方向運(yùn)動(dòng)。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時(shí)起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤(rùn)。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動(dòng)物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時(shí)會(huì)把泥土也一起吞進(jìn)去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長(zhǎng)，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥眩谴笞匀幻赓M(fèi)的松土工。
下雨時(shí)的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時(shí)干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì)往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動(dòng)。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會(huì)傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動(dòng)。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點(diǎn)，后面再跟上去，蚯蚓會(huì)爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測(cè)量了其中一只蚯蚓的長(zhǎng)度，有10厘米長(zhǎng)。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光弱光的特點(diǎn)。
觀察蚯蚓的進(jìn)食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進(jìn)食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細(xì)軟的飼料，對(duì)動(dòng)物性食物尤為貪食，每天吃食量相當(dāng)于自身重量。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十六
這個(gè)暑假，我看了好幾本書，其中我最喜歡的是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這部小說是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的。故事發(fā)生的背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)，故事的主人公湯姆。索亞是一個(gè)非常勇敢、聰明而又有正義感的男孩。故事的情節(jié)十分曲折，引人入勝。這里我介紹一下我特別喜歡的幾個(gè)小故事。
有一次，湯姆河蓓琪去一座山上游玩，不知不覺地走入了一個(gè)大巖洞。突然，他們迷路了，找不到出口。蓓琪傷心地哭了，湯姆告訴她不要哭，要冷靜。湯姆帶著蓓琪在黑暗中摸索著。湯姆想出了一個(gè)好辦法，用粉筆在走過的墻上畫個(gè)圈，那樣就能知道哪里走過了。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，湯姆終于看到了亮光，他帶著蓓琪走了出去。
有一天夜里，湯姆和野孩子夏克到墓地里去玩，他們看見羅賓遜挖墳并被卓依殺死。由于卓依怕自己被抓，就把責(zé)任推給朋友沫夫。在法庭審理的時(shí)候，湯姆挺身而出當(dāng)了證人，拯救了無辜的'沫夫。
還有一次，湯姆和夏克去鬼屋挖掘?qū)毑?，忽然他們挖到了一盒金幣。可是卓依不僅搶走了金幣，還把他們鎖在了鬼屋里。情急之下，湯姆用一塊大石頭和一根斷木頭，做成了一個(gè)榔頭，砸開窗戶逃了出去。
上面我只是介紹了這本書的部分情節(jié)。我非常喜歡這本書，更喜歡書中的湯姆。索亞。每當(dāng)我回憶書中的故事，我的腦海里就出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)眼睛，金黃頭發(fā)的外國(guó)男孩，仿佛在問我：“你看我機(jī)靈勇敢嗎？”
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十七
教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)?在片斷賞析過程中選取一個(gè)語言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開想象進(jìn)行小練筆。
教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書）給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎？
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？
——挖出了強(qiáng)盜“喬?！甭癫氐慕饚拧Ｋ赃@篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來。——“半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計(jì)?《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
梗概?????????? 墓地歷險(xiǎn)????
荒島歷險(xiǎn)??? 無所不能
鬼屋歷險(xiǎn)??? 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十八
秋高氣爽，一年一度的金秋讀書節(jié)又到了，陳教師為我們買了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書。自從我讀了這本書之后，我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書主要講了：19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們厭惡牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓?教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。能夠說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說中我們能夠了解到窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等美國(guó)當(dāng)時(shí)生活的各個(gè)側(cè)面。這些都是我翻開這本書，映入眼簾的簡(jiǎn)介對(duì)我“述說”的。
我讀完這本書，覺得最終哦幾個(gè)章節(jié)讓我印象最深。其中，有一個(gè)片段寫的很好：湯姆發(fā)現(xiàn)地上有些不對(duì)頭。別的位置都是巖石，惟獨(dú)這一塊是泥土，泥土上有幾個(gè)大腳印，還有一些蠟燭油。他讓哈克貝里看了看，也覺得那里有名堂。湯姆就拿出他那把刀，在泥土上挖了起來。泥土并不板結(jié)，湯姆挖了幾寸深，就碰到了木頭。從這個(gè)片段我能夠看出湯姆雖然平時(shí)笑嘻嘻的，但關(guān)鍵時(shí)刻又會(huì)認(rèn)真思考。
是啊，要是我平時(shí)碰到難題也像湯姆此刻這么認(rèn)真，那么我就可能不僅僅有財(cái)富收獲，還可能有更多的知識(shí)收獲。是啊，文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧。是啊，文學(xué)名著是全世界人的無價(jià)之寶，特別是青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
立刻行動(dòng)起來，在我們閱讀圖書時(shí)，同時(shí)提高文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭本事。在成長(zhǎng)道路上充滿陽光與滋潤(rùn)我們自己心靈的雨露吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十九
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書的作者是馬克·吐溫(1835——1910)原名克萊門斯，是杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險(xiǎn)記第一章看完了我給大家講講!
這篇故事講的是：波莉姨媽四處尋找湯姆，可哪兒也找不到，突然湯姆從波莉姨媽身后閃過，但是卻被逮住了，此時(shí)波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中揮舞，湯姆聲東擊西，說：“不得了了，瞧你身后是什么，姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒有，所以就又上了一次當(dāng)，接著波莉姨媽又審問湯姆有沒有逃學(xué)，可又把明擺的事實(shí)沒看，這促使湯姆又逃過一劫，于是湯姆跑出去跟一個(gè)衣著整齊的人打了一架，雖然打贏了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)活潑開朗的小男孩，他總可以隨時(shí)“召喚”出他的好朋友哈克來一起與他探險(xiǎn)，交流，因此還誤打誤著看見了印第安。喬使用暴力對(duì)醫(yī)生復(fù)仇，還嫁禍給了無辜的波特，可憐的波特也認(rèn)為是他殺死了醫(yī)生，結(jié)果去自首了，湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來越近，他們的心里也就越來越難受，被良心譴責(zé)著，但是在最后一審中，我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手，并且沒有說出哈克，這一點(diǎn)我相信讀者們都很感動(dòng)與開心，如果是我，可能可憐的波特就會(huì)被害死，我則良心不安很久，說到這，我也該了文章寫的是一位小男孩童年時(shí)的故事，情節(jié)生動(dòng)活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長(zhǎng)，作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢(mèng)想——竟然是強(qiáng)盜!!
他不愛學(xué)校的煩悶生活，甚至還與同學(xué)打架。在他姨媽的眼里，他是個(gè)調(diào)皮鬼，他犯了錯(cuò)，姨媽罰他刷墻，他不費(fèi)功夫讓別人幫他刷墻，還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險(xiǎn)，他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對(duì)山洞的恐懼，最后一起順利地沖出了山洞。我對(duì)他沖出山洞的智慧感覺很驚人。
我覺得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨(dú)立，不要什么事都依賴父母，應(yīng)該要向湯姆學(xué)習(xí)勇敢地面對(duì)困難，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然不包括他的夢(mèng)想。!
這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹后面躲起來，用哈克的偏方治瘊子，可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。
故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺得湯姆和哈克真膽大，還敢在晚上去墓地，如果晚上我一個(gè)人在外面就嚇得半死，哪還敢去墓地呀。他們兩個(gè)來到墓地，還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過去了。而且作者馬克·吐溫描寫的真是驚心動(dòng)魄。他描寫一陣微風(fēng)叢林中穿過，發(fā)出“唰唰”的聲音，真生動(dòng)，仿佛我耳邊就刮起了這樣的風(fēng)呢!
湯姆可真會(huì)惹事呀!這本書講述了豐富多彩的童話世界，讀著心情舒暢的一本書。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇一
當(dāng)我捧起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書時(shí)，它就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，讓我舍不得放手。讀完了這本書，湯姆那調(diào)皮搗蛋的形象深深地刻印在我的心里。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮的孩子，不過他極富同情心和正義感，他對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，想要去當(dāng)綠林好漢，想要尋找寶藏，想要過行俠仗義的生活。在大人的眼中，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，讓人操心的小家伙，但在他朋友的眼里，他卻十分有魅力，他是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的小英雄!
在我眼里，湯姆是一個(gè)非常幽默、正義、機(jī)靈、受歡迎的小男孩。當(dāng)他被罰刷墻時(shí)，他居然能想出辦法來讓別的小孩幫忙做事，還主動(dòng)送上謝禮。當(dāng)他們知道殺人兇手是誰的時(shí)候，雖然害怕，但還是勇敢地站出來作證，拯救了無辜的受害者。雖調(diào)皮搗蛋，卻破了一樁殺人案，成為人們敬佩的小英雄。而且，他居然還用魅力追求到了一個(gè)美麗的小女孩成為自己的“女朋友”。雖然對(duì)他來說還太過早，但卻十分真實(shí)可愛，也說明他很受歡迎。
總的來說，湯姆雖然調(diào)皮，讓人操心，卻是一個(gè)好孩子，他的身上有很多東西都是值得我們學(xué)習(xí)的。比如他做事大膽，敢于嘗試不怕困難，一直堅(jiān)持不懈，做了錯(cuò)事也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò);他對(duì)待朋友也十分真誠(chéng)，樂于助人，關(guān)心他人。這些都是他身上的閃光點(diǎn)。
就讓我們靜靜地享受童年的童心和童趣吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇二
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細(xì)的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的時(shí)候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧?yán)格，一心想把他培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因?yàn)樨澩嫣訉W(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計(jì)讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當(dāng)“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們?cè)谏蕉蠢镉龅搅蓑?，無法原路返回，使他們走錯(cuò)了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅(jiān)定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說我就飄搖不定，堅(jiān)定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習(xí)湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅(jiān)定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當(dāng)困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇三
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的名著之一，小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的課程、虛偽和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)。
故事的.主人公湯姆是個(gè)天真、活潑又頑皮的典型少年，他和野孩子哈克各干出了許多令人啼笑皆非的鬧劇。比如：湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他干活，還自動(dòng)奉上謝禮；后來他和哈克逃到荒島上去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽；他和幾個(gè)頑皮的小伙扮演劫富濟(jì)貧的“海盜”……湯姆也非常聰明，他用智慧使自己和貝琪走出山洞，重獲自由。湯姆還有一顆正義之心，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇，卻又善良、樂于助人。讀了這本書后，我覺得每個(gè)人只要有夢(mèng)想并且努力去追求，夢(mèng)想一定能夠成真。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，就一定能實(shí)現(xiàn)！我清楚地知道，在前進(jìn)的路上，一定是困難重重，我要發(fā)揚(yáng)湯姆不怕困難的精神，用自己的聰明才智去克服一個(gè)個(gè)的困難。我也要像湯姆一樣助人為樂，具有正義感，磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，終有一天，我也會(huì)像湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇四
這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒吃沒喝待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險(xiǎn)。可見湯姆的`毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對(duì)男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時(shí)候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇五
這本書的作者是一位著名的美國(guó)小說家——馬克.吐溫。讀了這本書，我似乎受到了什么啟發(fā)，從小就沒有主見，做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見了。
在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
現(xiàn)在，我將改變這一切!從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。合理地安排我的作息時(shí)間。寒假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書和學(xué)習(xí);彈琴多動(dòng)腦，給自己定一個(gè)目標(biāo)，提高彈琴效率;在學(xué)校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄!《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書，大家不妨也來看看吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇六
聽完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本小說，我深受震撼和啟發(fā)。這部小說中充滿了童真和冒險(xiǎn)精神，引起了我對(duì)人性、友誼和自由的深思。通過跟隨湯姆的足跡，我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，明白了友誼和勇氣的力量，也領(lǐng)悟到了自由的真諦。以下是我對(duì)這部小說的一些體會(huì)和心得。
首先，我被湯姆這個(gè)角色所打動(dòng)。他是一個(gè)充滿童真和活力的孩子，他勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自己的夢(mèng)想。他勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，毫不膽怯?？v使有時(shí)他被嚇壞了，但他從不退縮。他的冒險(xiǎn)精神給了我很大的啟示，讓我明白了在人生道路上追求夢(mèng)想的重要性。無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，勇往直前。
其次，友誼在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中得到了充分的展現(xiàn)。動(dòng)情地描寫了湯姆與親密朋友哈克的友誼，他們不離不棄，共同面對(duì)一切困難和危險(xiǎn)。他們互相幫助，互相支持，時(shí)刻靠在一起，無論是在舞臺(tái)上還是在生活中。這種深厚的友情讓我感受到了真摯和寶貴。這部小說使我明白了友誼的珍貴，并激勵(lì)我去用心去對(duì)待和珍惜身邊真正的朋友。
第三，我對(duì)自由有了更深入的理解。小說中，無拘無束的湯姆展示了他內(nèi)心自由的一面。他沒有被社會(huì)習(xí)俗桎梏，相反，他通過自己的方式追求自由和快樂。他不受束縛地探索、冒險(xiǎn)和學(xué)習(xí)。小說中描繪的自由世界讓我反思了個(gè)人自由的重要性，并鼓勵(lì)我勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
此外，這部小說還深入探討了人性的復(fù)雜性。作者描繪了各種各樣的人物，展現(xiàn)了他們的欲望、弱點(diǎn)和品質(zhì)。有人性善良、勇敢，有人性自私、狡詐。通過這些人物，我明白了人性的復(fù)雜性，并學(xué)會(huì)了怎樣去理解和接納他人。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該用寬容的心態(tài)看待身邊的每一個(gè)人。
最后，這本小說給了我很大的啟示，引發(fā)了我對(duì)成長(zhǎng)和人生的思考。小說中的湯姆是一個(gè)充滿激情和好奇心的孩子，他通過各種歷險(xiǎn)和經(jīng)歷逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和智慧的人。通過他的成長(zhǎng)歷程，我明白了成長(zhǎng)的重要性，以及成長(zhǎng)所需要付出的努力和代價(jià)。我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。
綜上所述，通過聽《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我從中獲得了很多心靈的啟示和思考。這部小說鼓舞了我勇往直前，珍惜友誼，追求自由，理解他人，成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹到我的生活中，做一個(gè)積極向上、勇于冒險(xiǎn)的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇七
湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。
我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完湯姆索亞歷險(xiǎn)記，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，湯姆索亞歷險(xiǎn)記在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇八
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書，使我感受頗深。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。我覺得我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里。我們不能一直依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
睜開眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂，無拘無束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。湯姆是個(gè)極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規(guī)，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學(xué)校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當(dāng)他們重返文明世界時(shí)卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責(zé)，鼓足勇氣揭發(fā)了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現(xiàn)在的人們看來，絕不是一個(gè)中規(guī)中距的好孩子，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的孩子們也的確比湯姆“聰明”的多，“懂事”的多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢？記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎?？捎械募议L(zhǎng)卻將孩子關(guān)在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。今天，我們的家長(zhǎng)中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇九
這本書的作者是美國(guó)杰出的幽默諷刺小說家馬克.吐溫。曾在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間當(dāng)過兵。他的代表作品有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《密西西河上的日子》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《百萬英鎊》等。
書中的主人公湯姆，是一個(gè)天真、活潑、頑皮的典型的美國(guó)少年。他和野孩子哈克貝里.芬做出了許許多多令人捧腹大笑的趣事。如湯姆因做錯(cuò)事，被姨媽罰他刷墻，他竟然讓枯燥無味的刷墻工作變?yōu)槭挚鞓返摹坝螒颉?。不但讓別人心甘情愿替他工作，還主動(dòng)送他禮物；后來，他和喬埃、還有哈克貝里.芬一起逃到海邊的荒島，人們無論怎么找也找不到他們，便以為他們被淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在教堂鐘樓上偷著樂。這些舉動(dòng)雖然不能給我們做榜樣，但是他們?yōu)榱苏x，毅然挺身而出作證人，拯救了無辜的“罪犯”——莫夫.波特。頑皮之外，居然還破了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
童年是快樂的，這種童真時(shí)代一旦過去就不會(huì)再來，長(zhǎng)大以后偶爾想起也只是一種甜蜜的回憶?？蔁o論你童年時(shí)代是痛苦的，或者快樂的，回想起來你一定會(huì)很開心。我眼中的童年似一簇芳香四溢的花朵，如一首詩歌，更像那惹人喜愛的紫葡萄......
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，我真羨慕湯姆能有如此的經(jīng)歷，有這樣快樂的童年。這本書讓人看起來津津有味，回味無窮。同學(xué)們，讓我們充分享受童年帶給我們的歡樂吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十
（一）、填空題。
1.作者是（美）國(guó)的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡(jiǎn)答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇穪y動(dòng)果醬、逃學(xué)、還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場(chǎng)的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場(chǎng)地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準(zhǔn)備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場(chǎng),他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了良心的譴責(zé)，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個(gè)又一個(gè)通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風(fēng)箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風(fēng)箏線探路時(shí),看到了一點(diǎn)陽光,那是一個(gè)小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財(cái)寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？答：湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁矗空?qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：哈克貝利·費(fèi)恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情？
答：因?yàn)樗尤肓松倌旯?jié)制會(huì)，如果老法官與世長(zhǎng)辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著少年節(jié)制會(huì)的行頭大出風(fēng)頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿搅夹牡那藏?zé)，想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風(fēng)箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長(zhǎng)輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
。他厭惡學(xué)校的枯燥生活，幻想能過上的生活。二．練習(xí)題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國(guó)的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（）；第二個(gè)女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡(jiǎn)答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇贰?BR> 還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場(chǎng)的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場(chǎng)地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費(fèi)恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時(shí)分在村北邊一個(gè)偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場(chǎng),他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個(gè)又一個(gè)通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時(shí),看到了。
那是一個(gè)小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗(yàn)了。
和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁?？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情。
答：因?yàn)樗尤肓?，如果老法官與世長(zhǎng)辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著。
大出風(fēng)頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿健?BR> 想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長(zhǎng)輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十一
我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時(shí)光，可你見過充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程，來看看他的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?BR> 湯姆身上有許多地方都值得我們學(xué)習(xí)，如湯姆那勇敢，講義氣，感到由衷地佩服。湯姆目睹了一場(chǎng)血案。因?yàn)楹ε拢l(fā)誓不說出來，為了不能揭發(fā)印度喬埃殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發(fā)展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明。我們要像湯姆學(xué)習(xí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時(shí)代步入中學(xué)的我們，讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長(zhǎng)的童真。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十二
提起美國(guó)名作家馬克？吐溫，大家想必會(huì)想起他“四大名著”里的經(jīng)典――《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
在這個(gè)精彩的小說中，講述的雖然是少年湯姆的故事，但卻在側(cè)面對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗和偽善的宗教儀式進(jìn)行了諷刺和批判。故事中描寫的主人公湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的天真男孩，和其他孩子不同的是，湯姆雖然對(duì)學(xué)習(xí)不太吃緊，但十分有男子漢的正義感，并且極具冒險(xiǎn)精神，而不屑于死板、無趣且枯燥的教育。也正是這些，在湯姆和好友目睹了一起血案后，能勇敢的`站出來，指出真正的兇手，改變了別人對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
深讀其中，我漸漸喜歡上了這個(gè)和我同齡的小男孩，因?yàn)闇冯m然開始扮演的是一個(gè)不太令老師，大人們喜歡的孩子，可他卻和另外的孩子處的非常好。還和同樣伸張正義，卻和自己一樣被看作了“不懂禮貌”、“沒有規(guī)矩”看似和別人格格不入的哈克成為了要好的朋友。這說明了他獨(dú)特的魅力，兩個(gè)“調(diào)皮蛋”在一起后就像兩個(gè)人找到了互相的知己，干了許多惡作劇，可卻讓我很高興，捧腹大笑他們的天真，原來快樂可以是這樣的，我們那里敢這樣對(duì)別人開玩笑？并且，雖然這兩個(gè)“調(diào)皮蛋”干了不少“壞事”，但令我敬佩的是，他們還做了件大人們也許都不做不到，甚至不敢做的事。一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一場(chǎng)廝殺，他們看到了魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安？喬和喝得醉醺醺的莫夫？波特。在他們混亂的廝打中，印第安？喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩人都害怕極了，所以都悄悄的回了家。很快警察就把莫夫？波特逮捕了起來，湯姆感到了無比的煎熬，他想指出兇手，可一絲恐懼又讓他猶豫不決。終于，再臨審判的前面，作為證人的他放下了“包袱”，當(dāng)庭指出了真正的兇手，讓在場(chǎng)的大人們都對(duì)他肅然起敬，在這次事件以后，湯姆終于扳回了自己在人們心里的印象。我也不禁佩服他敢于冒著生命危險(xiǎn)，說出真相的勇氣。
現(xiàn)在的美國(guó)是一個(gè)自由發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們提倡天真快樂的童年，那里的孩子們也像湯姆索亞一樣，富有正義感且快樂的生活著！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給了我別樣的體驗(yàn)，感受異國(guó)孩子們的童年，令我大開眼界，讓我明白了――我們?cè)谏钪幸欣硐耄锌鞓凡⑶易屪约旱奶煨宰杂傻陌l(fā)揮，這樣美夢(mèng)也可以成真！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十三
知識(shí)與技能：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。
2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。
過程與方法：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)品味小說優(yōu)美精煉的語言。
情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)作品無窮的藝術(shù)魅力，和人物的正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)，理性地思考人生。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
2、品味小說優(yōu)美精練的語言。
教學(xué)難點(diǎn)：理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、預(yù)習(xí)作業(yè)：
（一）簡(jiǎn)介馬克吐溫。
（二）概括全書的情節(jié)。
（三）閱讀《當(dāng)海盜去》。
１、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
（四）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》。
（五）分析湯姆的形象。
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）教學(xué)活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入新課。
由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。”這首兒歌就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的一個(gè)插曲，我們中國(guó)的孩子人人會(huì)唱，足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹：
美國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。
年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品，并時(shí)常針對(duì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)，在報(bào)刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，他以馬克·吐溫這個(gè)筆名開始了他正式的文學(xué)活動(dòng)。1867年，他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。
19世紀(jì)七、八十年代，馬克·吐溫進(jìn)入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《王子與貧兒》，從《競(jìng)選州長(zhǎng)》到《百萬英鎊》，馬克·吐溫對(duì)社會(huì)中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動(dòng)，又善于進(jìn)行夸張描寫，寓諷刺于其中；他描繪的資本主義社會(huì)那一幅幅既離奇又真實(shí)的圖畫，使讀者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，馬克·吐溫在美國(guó)康涅狄格州病逝。由于對(duì)美國(guó)文壇做出了巨大貢獻(xiàn)，他被后人譽(yù)為美國(guó)“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹：
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說，以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚(yáng)了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動(dòng)，不愧為優(yōu)秀的作品?！懂?dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。
在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。
在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
二、解決預(yù)習(xí)題。
明確：湯姆是老師和家長(zhǎng)眼中一個(gè)頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國(guó)一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個(gè)十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個(gè)女孩的生命；以他的聰明，找到了價(jià)值連城的寶藏。
總結(jié)湯姆人物形象，他是一個(gè)典型的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險(xiǎn)。
（五）你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險(xiǎn)》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)。
2、他富余幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神。
3、他是一個(gè)成長(zhǎng)的孩子。
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。
三、展示探究：
今天，讓我們一起走進(jìn)同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。
（一）名著雖然精彩，課本卻不能一一選來，只選了哪三個(gè)片斷呢？快速瀏覽，概括其主要故事內(nèi)容。
（二）由于時(shí)間關(guān)系，我們今天共同學(xué)習(xí)《當(dāng)“海盜”去》一文。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請(qǐng)同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會(huì)兒大家互相交流品味一下。
（三）學(xué)生自由暢談。
(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。
今天，這篇文章我們就學(xué)到這里，其實(shí)還有許多問題尚未解決：湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之？他真的做了海盜了嗎？做得怎么樣？以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)？他怎么知道那里有金子呢？影片中的金子湯姆得到了嗎？他和殺人狂喬還有一斗嗎？同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢(mèng)想和壯舉呢？作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書，卻始終沒敢動(dòng)筆！為什么？大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎？讓我們?cè)僮x名著，與湯姆悄悄對(duì)話，一起走過迷茫而又精彩的少年時(shí)代！
四、當(dāng)堂檢測(cè)題：見《當(dāng)》。
五、課堂評(píng)價(jià)小結(jié)。
嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合，略讀與精讀相結(jié)合，由整體到部分，由表及里，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，理清文章線索，分析人物形象，感悟主人公的心理，體味馬克·吐溫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十四
（一）出示關(guān)鍵字——猜人物激趣。
競(jìng)猜題：男孩。
美國(guó)。
淘氣包。
逃學(xué)。
打仗。
搞惡作劇。
（非常意外，你太厲害，怎么一下子就猜中了呢。說說看，你怎么猜到的？）。
他叫【課件出示人名、圖片】湯姆?索亞。
（二）封面猜測(cè)——抓“歷險(xiǎn)”激趣。
1、同學(xué)們，你們他出自于哪本書嗎？它是——一起念一下書名【課件出示出示封面】。
讀書，特別是讀整本書的時(shí)候，我們要大膽地從封面展開猜測(cè)，讓讀書之旅像探險(xiǎn)一樣充滿驚喜。
2、請(qǐng)仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)封面，猜想一下：這本書可能講些什么？從書名、圖畫上大膽地推測(cè)，想好了就舉手。
預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆去海上冒險(xiǎn)。師：你能從封面關(guān)鍵的圖畫上去預(yù)測(cè)，真會(huì)思考。
有人說，這本書寫出了“所有男孩子的夢(mèng)想”。男孩子會(huì)有著怎樣大膽的歷險(xiǎn)夢(mèng)想呢？沒有不敢想的，只有不敢做的。
預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆乘船到了大海上，漂流到了荒島上生活。師：可能是像魯賓孫漂流記那樣的故事。
學(xué)生回答5：尋找寶藏的歷險(xiǎn)。
3、湯姆到底會(huì)經(jīng)歷哪些險(xiǎn)，險(xiǎn)到什么程度呢？請(qǐng)拿出故事梗概，可以自由輕聲地讀。
（三）讀梗概做情節(jié)梯——故事骨架激趣。
1、交流：你覺得這個(gè)故事怎么樣？
預(yù)設(shè)4：三個(gè)人來到荒無人煙的島上當(dāng)小海盜，吸引我。師：“荒島冒險(xiǎn)”讓你感興趣。
預(yù)設(shè)5：鬼屋探險(xiǎn)，我真為他捏了一把汗。師：“鬼屋探險(xiǎn)”驚險(xiǎn)刺。
激。
預(yù)設(shè)6：“山洞迷路”遇到強(qiáng)盜，扣人心弦。預(yù)設(shè)7：“洞中尋寶”引人入勝。
引導(dǎo)學(xué)生把一處說具體：還有哪位同學(xué)也覺得這部分最吸引你？你還想知道什么？說來聽聽。
2、指導(dǎo)學(xué)生制作情節(jié)梯。
你們說的這個(gè)情節(jié)，我可以用“xxxx”來概括，隨機(jī)點(diǎn)擊出示。
等1分鐘后提示：做“情節(jié)梯”是很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，你們可以從我提供的標(biāo)題中發(fā)現(xiàn)竅門，也可以考慮抓地點(diǎn)的變換來梳理。
覺得方框太少的，可以自己加上去。
3、展示交流：選取兩位同學(xué)的情節(jié)梯展示，投影切換，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)的情節(jié)梯完成的很完整，整個(gè)故事除了湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，還穿插了喬埃的這個(gè)真正強(qiáng)盜的故事，使得整本書更加驚險(xiǎn)、吸引人。
這位同學(xué)的情節(jié)梯十分清晰，抓住全書最主要的情節(jié)，湯姆的五次歷險(xiǎn)來梳理，令人一目了然。
情節(jié)梯：墓地試膽——荒島冒險(xiǎn)——鬼屋探險(xiǎn)——山洞迷路——洞中尋寶。
閱讀一本小說的時(shí)候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本。
書的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。
3、閱讀小說，還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點(diǎn)。通過故事梗概，你對(duì)湯姆有了哪些新的了解？讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。
（淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立）。
這些僅僅是片面了解，在全書的閱讀之后，將會(huì)使我們對(duì)人物獲得更深入的認(rèn)識(shí)。
4、在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？
預(yù)設(shè)，引導(dǎo)：看來同學(xué)們都很關(guān)注湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們走進(jìn)他的第一次歷險(xiǎn)——墓地試膽。
（四）欣賞片段——品語言激趣。
一陣風(fēng)刮來，在樹梢上哀嚎，湯姆害怕極了，認(rèn)為那可能是死人的鬼魂在報(bào)怨受到了打擾。兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個(gè)新的尖土堆，在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。
預(yù)設(shè)：很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。
2、這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的，請(qǐng)你走進(jìn)細(xì)節(jié)好好體會(huì)。
（1）預(yù)設(shè)：環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機(jī)出示句子：兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。
一陣平常的風(fēng)聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。
讀著句子，想象畫面，再配上一點(diǎn)似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺簡(jiǎn)直就是看恐怖片。
環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學(xué)們?cè)谏钊腴喿x中，圍繞環(huán)境做一做摘記。
（3）除了環(huán)境的描寫，片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎？
兩個(gè)男孩的腦袋貼在一起，幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個(gè)低沉的聲音。
“瞧！看那兒！”湯姆耳語道。“是什么？”“是鬼火。啊，湯姆，這太嚇人了?！?BR> 黑暗中，幾個(gè)模糊的影子在走近，一盞老式鐵皮提燈來回晃動(dòng)，將無數(shù)光點(diǎn)灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道：
沒錯(cuò)，是鬼。有三個(gè)！老天，湯姆，咱們沒指望了！你會(huì)不會(huì)禱告??？“。
“我試試看吧，不過，你別害怕。他們不會(huì)傷著咱?，F(xiàn)在，我要躺下睡覺了。我??”
“噓！”
“怎么啦，哈克？”
“他們是人！反正其中有一個(gè)是人?！?BR> 由人物對(duì)話可以幫助我們走進(jìn)人物內(nèi)心世界，通過這段對(duì)話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（湯姆的勇敢）。
這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個(gè)孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對(duì)會(huì)有更驚險(xiǎn)、刺激的。
（五）書評(píng)激趣。
1、這本書的作者到底是誰？課的最后，也請(qǐng)你們來猜一猜：出示：哈雷彗星（具有傳奇的人生，出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際）、水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識(shí)）、講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國(guó)文學(xué)之父（被美國(guó)著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?？思{稱為）（馬克?吐溫）。
海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的理由可以很簡(jiǎn)單——因?yàn)轳R克?吐溫。
之一；馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說；最偉大的兒童文學(xué)作品；一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌；美國(guó)歷史上里程碑式的32本書之一。
我覺得：正如每個(gè)女孩心里都有個(gè)灰姑娘的夢(mèng)想，每個(gè)男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢(mèng)想，“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》寫出了所有男孩子的夢(mèng)，它用最本色的語言還原了童年的色彩，給了讀者最真誠(chéng)的童年幻想。”
（六）、拓展延伸。
課下，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，也可以摘錄精彩句段，完成《閱讀記錄卡》，準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
閱讀記錄卡。
書名：
作者及相關(guān)介紹：精彩情節(jié)：推薦理由：
板書設(shè)計(jì)：
環(huán)境烘托。
歷險(xiǎn)。
語言生動(dòng)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十五
湯姆·索亞是美國(guó)密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險(xiǎn)，甚至于還想當(dāng)海盜！
湯姆有幾個(gè)好朋友，如：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營(yíng)。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地都進(jìn)教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險(xiǎn)心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時(shí)，遇上了印第安人喬和一個(gè)陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個(gè)強(qiáng)盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會(huì)合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們?cè)俅螕硐螓溈硕鸥駹柹蕉?，見到印第安人喬已在洞?nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國(guó)作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會(huì)逃學(xué)；他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人不眨眼的強(qiáng)盜；當(dāng)他的小伙伴陷入絕境時(shí)，他會(huì)不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個(gè)頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無意看到：殺人不眨眼的強(qiáng)盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時(shí)他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對(duì)比呀！
看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)“孩兒王”雖有點(diǎn)野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會(huì)賴帳。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶時(shí)總能讓你心情愉快。感謝美國(guó)作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?！痹谖覀兤椒驳纳钪校绻麤]有這些有“絕技”的奇人，生活還會(huì)精彩嗎？人得有真本事，才不會(huì)平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì)更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時(shí)候是這樣，就是今時(shí)今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時(shí)代有才華的人不怕沒有機(jī)會(huì)，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的前進(jìn)，一定是強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這是一個(gè)事實(shí)。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當(dāng)今社會(huì)也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝！
所以我們只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我們就會(huì)成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事不長(zhǎng)，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國(guó)初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會(huì)，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個(gè)坑里有什么魚，哪個(gè)坑里的魚大小，哪個(gè)坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個(gè)坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的牙醫(yī)華大夫；專會(huì)溜須拍馬的“死鳥”賀道臺(tái)等等，都是些聽起來神乎其神，實(shí)際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長(zhǎng)約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用和輔助運(yùn)動(dòng)作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。蚯蚓體呈圓柱狀，細(xì)長(zhǎng)，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細(xì)心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會(huì)感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會(huì)看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤(rùn)的土壤里去了。取一個(gè)大號(hào)玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤(rùn)，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動(dòng)，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準(zhǔn)備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)書上的知識(shí)，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會(huì)有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動(dòng)，偶爾會(huì)蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動(dòng)了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動(dòng)的，爬到水比較多的地方去，爬到一個(gè)地方還會(huì)返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會(huì)生成卵袋來保存蟲卵，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動(dòng)，生命力很強(qiáng)，即使斷了還能再長(zhǎng)出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對(duì)稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個(gè)問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對(duì)振動(dòng)很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動(dòng)桌面，蚯蚓就感受到離振動(dòng)相反的方向運(yùn)動(dòng)。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時(shí)起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤(rùn)。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動(dòng)物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時(shí)會(huì)把泥土也一起吞進(jìn)去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長(zhǎng)，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥眩谴笞匀幻赓M(fèi)的松土工。
下雨時(shí)的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時(shí)干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì)往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動(dòng)。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會(huì)傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動(dòng)。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點(diǎn)，后面再跟上去，蚯蚓會(huì)爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測(cè)量了其中一只蚯蚓的長(zhǎng)度，有10厘米長(zhǎng)。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光弱光的特點(diǎn)。
觀察蚯蚓的進(jìn)食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進(jìn)食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細(xì)軟的飼料，對(duì)動(dòng)物性食物尤為貪食，每天吃食量相當(dāng)于自身重量。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十六
這個(gè)暑假，我看了好幾本書，其中我最喜歡的是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這部小說是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的。故事發(fā)生的背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)，故事的主人公湯姆。索亞是一個(gè)非常勇敢、聰明而又有正義感的男孩。故事的情節(jié)十分曲折，引人入勝。這里我介紹一下我特別喜歡的幾個(gè)小故事。
有一次，湯姆河蓓琪去一座山上游玩，不知不覺地走入了一個(gè)大巖洞。突然，他們迷路了，找不到出口。蓓琪傷心地哭了，湯姆告訴她不要哭，要冷靜。湯姆帶著蓓琪在黑暗中摸索著。湯姆想出了一個(gè)好辦法，用粉筆在走過的墻上畫個(gè)圈，那樣就能知道哪里走過了。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，湯姆終于看到了亮光，他帶著蓓琪走了出去。
有一天夜里，湯姆和野孩子夏克到墓地里去玩，他們看見羅賓遜挖墳并被卓依殺死。由于卓依怕自己被抓，就把責(zé)任推給朋友沫夫。在法庭審理的時(shí)候，湯姆挺身而出當(dāng)了證人，拯救了無辜的'沫夫。
還有一次，湯姆和夏克去鬼屋挖掘?qū)毑?，忽然他們挖到了一盒金幣。可是卓依不僅搶走了金幣，還把他們鎖在了鬼屋里。情急之下，湯姆用一塊大石頭和一根斷木頭，做成了一個(gè)榔頭，砸開窗戶逃了出去。
上面我只是介紹了這本書的部分情節(jié)。我非常喜歡這本書，更喜歡書中的湯姆。索亞。每當(dāng)我回憶書中的故事，我的腦海里就出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)眼睛，金黃頭發(fā)的外國(guó)男孩，仿佛在問我：“你看我機(jī)靈勇敢嗎？”
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十七
教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)?在片斷賞析過程中選取一個(gè)語言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開想象進(jìn)行小練筆。
教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書）給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎？
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？
——挖出了強(qiáng)盜“喬?！甭癫氐慕饚拧Ｋ赃@篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來。——“半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計(jì)?《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
梗概?????????? 墓地歷險(xiǎn)????
荒島歷險(xiǎn)??? 無所不能
鬼屋歷險(xiǎn)??? 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十八
秋高氣爽，一年一度的金秋讀書節(jié)又到了，陳教師為我們買了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書。自從我讀了這本書之后，我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書主要講了：19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們厭惡牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓?教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。能夠說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說中我們能夠了解到窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等美國(guó)當(dāng)時(shí)生活的各個(gè)側(cè)面。這些都是我翻開這本書，映入眼簾的簡(jiǎn)介對(duì)我“述說”的。
我讀完這本書，覺得最終哦幾個(gè)章節(jié)讓我印象最深。其中，有一個(gè)片段寫的很好：湯姆發(fā)現(xiàn)地上有些不對(duì)頭。別的位置都是巖石，惟獨(dú)這一塊是泥土，泥土上有幾個(gè)大腳印，還有一些蠟燭油。他讓哈克貝里看了看，也覺得那里有名堂。湯姆就拿出他那把刀，在泥土上挖了起來。泥土并不板結(jié)，湯姆挖了幾寸深，就碰到了木頭。從這個(gè)片段我能夠看出湯姆雖然平時(shí)笑嘻嘻的，但關(guān)鍵時(shí)刻又會(huì)認(rèn)真思考。
是啊，要是我平時(shí)碰到難題也像湯姆此刻這么認(rèn)真，那么我就可能不僅僅有財(cái)富收獲，還可能有更多的知識(shí)收獲。是啊，文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧。是啊，文學(xué)名著是全世界人的無價(jià)之寶，特別是青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
立刻行動(dòng)起來，在我們閱讀圖書時(shí)，同時(shí)提高文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭本事。在成長(zhǎng)道路上充滿陽光與滋潤(rùn)我們自己心靈的雨露吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得體會(huì)篇十九
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書的作者是馬克·吐溫(1835——1910)原名克萊門斯，是杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險(xiǎn)記第一章看完了我給大家講講!
這篇故事講的是：波莉姨媽四處尋找湯姆，可哪兒也找不到，突然湯姆從波莉姨媽身后閃過，但是卻被逮住了，此時(shí)波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中揮舞，湯姆聲東擊西，說：“不得了了，瞧你身后是什么，姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒有，所以就又上了一次當(dāng)，接著波莉姨媽又審問湯姆有沒有逃學(xué)，可又把明擺的事實(shí)沒看，這促使湯姆又逃過一劫，于是湯姆跑出去跟一個(gè)衣著整齊的人打了一架，雖然打贏了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)活潑開朗的小男孩，他總可以隨時(shí)“召喚”出他的好朋友哈克來一起與他探險(xiǎn)，交流，因此還誤打誤著看見了印第安。喬使用暴力對(duì)醫(yī)生復(fù)仇，還嫁禍給了無辜的波特，可憐的波特也認(rèn)為是他殺死了醫(yī)生，結(jié)果去自首了，湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來越近，他們的心里也就越來越難受，被良心譴責(zé)著，但是在最后一審中，我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手，并且沒有說出哈克，這一點(diǎn)我相信讀者們都很感動(dòng)與開心，如果是我，可能可憐的波特就會(huì)被害死，我則良心不安很久，說到這，我也該了文章寫的是一位小男孩童年時(shí)的故事，情節(jié)生動(dòng)活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長(zhǎng)，作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢(mèng)想——竟然是強(qiáng)盜!!
他不愛學(xué)校的煩悶生活，甚至還與同學(xué)打架。在他姨媽的眼里，他是個(gè)調(diào)皮鬼，他犯了錯(cuò)，姨媽罰他刷墻，他不費(fèi)功夫讓別人幫他刷墻，還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險(xiǎn)，他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對(duì)山洞的恐懼，最后一起順利地沖出了山洞。我對(duì)他沖出山洞的智慧感覺很驚人。
我覺得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨(dú)立，不要什么事都依賴父母，應(yīng)該要向湯姆學(xué)習(xí)勇敢地面對(duì)困難，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然不包括他的夢(mèng)想。!
這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹后面躲起來，用哈克的偏方治瘊子，可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。
故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺得湯姆和哈克真膽大，還敢在晚上去墓地，如果晚上我一個(gè)人在外面就嚇得半死，哪還敢去墓地呀。他們兩個(gè)來到墓地，還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過去了。而且作者馬克·吐溫描寫的真是驚心動(dòng)魄。他描寫一陣微風(fēng)叢林中穿過，發(fā)出“唰唰”的聲音，真生動(dòng)，仿佛我耳邊就刮起了這樣的風(fēng)呢!
湯姆可真會(huì)惹事呀!這本書講述了豐富多彩的童話世界，讀著心情舒暢的一本書。