寫心得體會可以讓我們更加客觀地觀察和分析自己的行為和思維方式，找到改進的方向。寫心得體會時要注意語言簡練，避免使用太多復雜的詞匯和長句子。這些心得體會范文展示了不同人在不同經(jīng)歷中的獨特見解和思考。
讓學生學會感恩的心得體會篇一
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難。可他才年僅9歲啊。這是多么令人感動?。?BR> 再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的?？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關(guān)心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關(guān)心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗?，看著，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
讓學生學會感恩的心得體會篇二
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
讓學生學會感恩的心得體會篇三
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但因為我們對西方文化的越來越了解，西方的一些節(jié)日也已經(jīng)成為了我們會過的節(jié)日。感恩節(jié)顧名思義就是借這個節(jié)日可以去感恩我們身邊的人，感恩對我們好的人，感恩給過我們幫助的一切。其實之前我是不太了解西方國家的節(jié)日的，但在這一次節(jié)日中我對感恩節(jié)也有了一定的了解。我知道了跟感恩節(jié)相關(guān)的一些知識，比如感恩節(jié)的由來，習俗等。
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家人團聚，一起享受晚餐。感恩節(jié)的一些活動其實非常的有趣，在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國家的節(jié)日氣氛。就像我們國家也有很多的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，西方國家也是有他們的傳統(tǒng)節(jié)日的。感恩節(jié)就是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，其來源要追溯到美國創(chuàng)立之初了，歷史也是比較的久遠的?，F(xiàn)在很多的年輕人都會過其他國家的節(jié)日，到這一天的時候很多的商鋪都會根據(jù)相關(guān)的主題來布置。
這一次我也參加了舉辦的活動，氣氛還是很好的，通過這個節(jié)日向我們身邊的人表達了自己的感恩之情。我們常常認為別人給我們的幫助是理所當然的，在接受了別人的好意之后也不知道應該要感謝對方。我們生活的這么多年里是肯定接受過別人的幫助的，在接受了幫助之后應該要知道感謝對方，要心懷感恩，這樣我們才真正的懂得了感恩這個詞的含義，也真正的參與到了感恩節(jié)這個節(jié)日當中去。我們要做到平時也知道感恩別人，而不是只有在感恩的節(jié)日的時候才會去感恩別人。
我們之所以會慶祝這個節(jié)日就是為了借這個機會讓我們懂得感恩，讓我們知道要去感恩身邊的人和事，這才是這個節(jié)日的意義。我在這其中其實也明白了對待身邊的一切我們都要心懷感恩，幫助過我們的人，給我們鼓勵的人。學會感恩就明白了這個節(jié)日的意義，這正是我們需要去學習也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學不會滿足，當別人幫助了自己的時候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助，如果人人都學會了感恩，我相信這個世界上會多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報的，但也不希望連一句謝謝都沒有，甚至是還要受到責怪。
希望在這個節(jié)日之后，能夠有更多的人學會感恩，心懷感恩。
讓學生學會感恩的心得體會篇四
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導，該如何做出榜樣，這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應該好好學習，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子缺乏對他人的關(guān)愛，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責任心，還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認為這是自己該得到的，真讓人心寒。可這確實不是孩子的責任，而是家長教育的缺失，對孩子進行感恩和責任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習慣啊。
面對孩子簡單而又復雜的心理，我們當家長的應該怎樣做？怎樣引導，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔當?shù)暮⒆?，為社會培養(yǎng)成一個合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點，但還是有所困惑，孩子有時候比我們還累，學校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報班排滿了，一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。
我是學生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子，做一個有感恩之心的學生，我要自信自強自立。
讓學生學會感恩的心得體會篇五
剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實實在在的人和事，他們都在激勵著我們，給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩；以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\初衷的`張桂梅令人感動；為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈，堅定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動堅守崗位，用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅守中變得勇敢，在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負他們的使命。時代在變化，感動卻永遠不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變?！案袆又袊睘槲覀兒霌P了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立自強自立的意識，培養(yǎng)社會責任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質(zhì)的保證。少年強，則國強；少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動中國，我們不光為年度人物所感動，也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
讓學生學會感恩的心得體會篇六
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?！被顒樱@是學期初就策劃好的，一是讓學生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導學生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責了這項活動。
首先，同學們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應學會感恩，用我的能力，來回報我的母校。”王鵬寫的“時光飛逝，當要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導者?！蓖瑢W們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
作為班主任，如何利用好這一契機呢？班主任會上，劉軍主任談到，要引導學生把感恩化在行動上，我覺得很有道理。班會上，我表揚了同學們對母校的真情實感，同學們也覺得自己寫的感恩寄語能在學校展屏上播出非常自豪，我讓同學們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習慣，同學們紛紛發(fā)言：感恩學校，表現(xiàn)在進入教學樓要安靜；進入教室要投入，放學站隊要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時要有禮貌，上課時聽講要專心；感恩同學，表現(xiàn)在寬容理解信任同學，互幫互助不干擾同學的學習。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風。
讓學生學會感恩的心得體會篇七
感恩是一個人與生俱來的本性，是不可磨滅的良知。世界因為有了感恩，有了愛，才會變得如此溫暖美麗。
通過這次的感恩教育活動，我收獲了很多，今全體同學都收獲了濃濃的愛，充滿了感恩之情。當老師講述著一個動人的故事時，我的腦海迅速閃過一幅幅經(jīng)歷過的畫面。那僅僅是生活中細微的一些小細節(jié)。譬如父母給我夾菜，給我送衣服等。但回憶起來卻是無比溫暖的。他們給予我們那無微不至的關(guān)愛是金錢無法衡量的。正如老師演講時說的那樣，父母是世界上最疼愛你的人。是啊，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L，又付出了多少努力，做出了多少犧牲!歲月帶走了屬于他們的年輕面容，他們的銀絲開始爬上額頭上，他們的皺紋越加深厚，他們的雙手不再細膩。這一切的一切，全都是為了孩子成長而付出的代價，但他們無怨無悔，只盼望我們能長大成人。父母的心愿只是那么簡單而已，他們不求自己的孩子能夠飛黃騰達，而是能夠平平安安的度過一生罷了。
當我聽到老師說"哪一次你生病不是父母在旁邊守著你，他們陪著你一宿不睡，直到打完最后一滴點滴"我聽完后就淚如雨下，因為我和弟弟從小到大生病一直都是媽媽在旁邊照顧。我還記得有天晚上我和弟弟發(fā)高燒，當時又是深更半夜了，媽媽十分著急，但她二話不說，帶著我和弟弟就來到醫(yī)院打點滴，病院里也躺著幾個人，他們也在打點滴。弟弟躺在病床上，媽媽就坐在旁邊不停地幫他驅(qū)趕蚊蟲，給他倒水喝，為他敷毛巾。而我看到其他病人的旁邊都有父母的陪伴，有的在喂湯水，有的是在講故事，那一個溫馨的場面令我心里很震撼。我為天底下所有的母愛而驕傲。
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"耳邊的歌聲還在回蕩，當全體學生起立，沖著天空大喊："爸爸媽媽我愛你們!爸爸媽媽我愛你們!"看著身邊一張張激昂的臉，聽著這由衷的吶喊，我感受到了世間的真情，感受到了愛。那是一個怎樣的場面!雄偉，氣魄，天空久久回蕩著同學對父母所喊的話語，我覺得，這是我人生中聽過最美的吶喊，最感人的吶喊!有多少家長聽到自己孩子對自己說"我愛你們"時，流下了欣慰而又感動的淚水，當看到一對對親子擁抱在一起時，我又流下了激動的淚水，這是多么溫馨的場面啊!
這次的感恩教育活動，不僅講了父母對我們的愛，還講了老師對我們的默默付出。
當每個班的同學把老師團團圍住擁抱時，許多老師都哭了，為學生能夠這樣理解自己而哭，為學生的成長和進步而哭，那是激動的眼淚，是飽含師生之情的淚水啊!老師為了我們，曾經(jīng)在熬夜批改試卷，曾經(jīng)對班上的扣分而無奈批評同學，曾經(jīng)對調(diào)皮的學生又焦頭爛額，曾經(jīng)為了算出學生的總體評價而誤了飯點，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵嗔?，老師們將他們畢生的精力都放在了教育事業(yè)上，他們在教育著每個孩子樹立良好的人生觀、價值觀。人民教師是偉大而又平凡的，是值得我們永遠尊敬和感恩的。
學校舉辦的感恩教育活動激發(fā)了孩子們對愛的重新認識，打開了他們的心門，讓大家明白了：愛，一直都在身邊，我們要珍惜和懂得感恩，學會感恩才能成人，才能成就自己!
讓學生學會感恩的心得體會篇八
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
讓學生學會感恩的心得體會篇九
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當?shù)?，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
讓學生學會感恩的心得體會篇十
在現(xiàn)代社會中，許多學生都沉迷于忙碌的學習生活中，忘記了對自己所擁有的一切做出感激與回饋。而一個學生只有學會感恩，才能更好地認識自己，更好地與人相處。在此，我想分享一下我的感恩心得體會。
第一段：感知身邊的人和事。
身處在快節(jié)奏的學習生活中，學生們常常無暇顧及身邊的人和事。我們應該學會注意身邊的人和事，從小事做起，比如班里的同學和老師，日常的飲食和睡眠等等。尤其在疫情期間，我們更應該感謝那些為我們守護健康的白衣天使。
第二段：感悟成長的收獲。
在學習和生活的過程中，我們會經(jīng)歷許多挫折和不順利。然而，這些都是我們成長的寶貴經(jīng)驗，我們應該感恩這些經(jīng)歷，它們讓我們更加堅強和成熟。過程中的收獲遠遠超過了我們所想象的。
第三段：感悟家人的愛與努力。
在學校里，我們只需專注于自己的學習，但是在家庭中，我們面對家人的愛與呵護。他們辛勤工作，為了給我們提供更好的成長環(huán)境，家人的付出常常被我們所忽略。長大后，我們漸漸明白了他們的心意，感恩他們的愛和努力。
第四段：感悟老師的教誨。
老師是我們學習路上的指導者，他們的教誨和指導讓我們能夠更好地成長，超越自我。我們應當感恩老師的付出和幫助，在日常的學習和生活中，能夠更好地與老師相處，更好地體現(xiàn)感恩之心。
第五段：行動起來，傳遞感恩。
感恩并不僅僅停留在口頭表達，更應該付諸行動。為了回饋社會，我們應當學會舉辦一些志愿活動，幫助那些需要幫助的人。此外，做好人際關(guān)系，為人處事應該充滿愛心和關(guān)愛，讓每個人都受到溫暖的氛圍。
“感恩”這個詞語，貫穿于我們的人生旅途中，同樣適用于我們每一個學生。感恩是為了更好地認識自我，更好的與人相處，更好地回報社會，讓這個世界更加美好。我會繼續(xù)傳遞感恩之心，用行動詮釋“感恩”之義。
讓學生學會感恩的心得體會篇十一
感恩是一種內(nèi)心積極向上的情感和生活態(tài)度，也是一種哲學觀念。感恩可以讓我們更加珍惜當下的一切，感悟生命的真諦，塑造強大的道德意識和價值觀念。在我們的成長過程中，我們有無數(shù)的人和事需要感恩，在感恩中我們才能不斷肯定自己的存在，更加全面地認識生命的意義。
第二段：學校的感恩教育。
學校教育中給我們灌輸?shù)母卸魉枷?，讓我們更加認識到所受到的一切是父母、老師、朋友等人群的付出所換來的，在如此龐大的系統(tǒng)里，每一個人的奉獻都非同尋常。他們不僅只是提供了物質(zhì)上的幫助，更傾注了心靈上的關(guān)愛和溫暖。因此，我們不能忘記感恩所有幫助過我們的人，珍惜贈予我們的每一份愛心，不僅僅是在節(jié)日禮物的表達中，更要將感激之情化作日常行為的內(nèi)核，即謙虛、寬容、守約等更加具體實質(zhì)的行為態(tài)度和品質(zhì)。
第三段：經(jīng)驗之談。
從個人經(jīng)驗來看，每一個成功都是來自環(huán)境的助一臂之力，這個環(huán)境的重要性在于它的提供者們。在高中時，由于學業(yè)壓力和紛繁的認識，我?guī)捉罎?。但在我最需要支持的時刻，我的班主任和好朋友從來沒有褪色，他們的陪伴和鼓勵使我重新振作起來。而到了大學，許多熱愛文藝的年輕人圍繞著我，我們互相切磋、互相支持，這才有了今天我在文藝活動中的優(yōu)異成績。故此，我需要珍惜所擁有的，感恩身邊的親友，包括那些不同尋常的邂逅，他們讓我變得更加溫暖、更加真實，為我成就了內(nèi)心的平衡和安寧，讓我在創(chuàng)造未來時信心百倍。
第四段：感恩未來。
不僅僅感恩過去，也要感恩未來。未來是我們奮斗和追求的起點和目標，未來才是最寶貴的期望之源。同時，感恩的意義也在于我們要始終積極向上、樂觀進取、勇于接受挑戰(zhàn)、勇往直前，在積極向上的道路上不斷取得成長和成功。未來需要我們更加努力、更加拼搏，定會讓我們在這場未曾停下的人生之旅中，綻放自己的芳華和光輝。
第五段：結(jié)語。
在感恩的道路上，我們學會了珍重身邊的所有，學會了對一切表達感激的情感，學會了追求美好未來的信念，以及通過感恩成為更好的自己的勇氣和決心。懂得感恩，是一種態(tài)度，更是一種生活的智慧。感恩需要我們從內(nèi)心深處做起，讓我們做一個肯感恩的人，去擁抱充滿溫暖和真誠的生活。
讓學生學會感恩的心得體會篇十二
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
讓學生學會感恩的心得體會篇十三
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關(guān)注學生、關(guān)愛學生，要時常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。
再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，這里的一切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長?！罢l言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
在公司大力開展“樹忠誠、講責任、雙感恩、促發(fā)展”活動中，許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中，我自己也受益匪淺、感觸頗多，如何學會感恩，我自己感覺最重要的是要做一個有責任感的人。
中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一。“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”等古訓無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。
感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是人生境界的體現(xiàn)，是社會上每個公民都應具有的基本道德準則，是責任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而，這一傳統(tǒng)美德，在當今社會轉(zhuǎn)型時期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴重，對包圍在其身邊的親情、友情等相當默然，對培育自己企業(yè)的認同感和歸屬感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的，這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應該樹立感恩意識，來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。
言而總之，我們都應該學會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責任意識、自尊意識的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學會感恩，才能從容面對自己的人生，也只有學會感恩，才能承擔起自己的那份責任。
讓學生學會感恩的心得體會篇十四
感恩是人類文明的一個基本價值觀，而在學生時代感恩更是一種根深蒂固的心理和行為。學生感恩，即學生對家人、老師、同學、社會等方面給予的幫助、支持和關(guān)愛表示感激、銘記，并以積極的姿態(tài)回饋。作為一個學生，我也有深深的感恩之心。
第二段：感恩家人。
在我成長的道路上，最親密的人就是我的父母。他們辛勤的工作換來的不僅僅是讓我和弟弟的衣食無憂，更是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的成長環(huán)境和支持。他們從不斷地發(fā)愁孩子的成長、學習和生活上的點點滴滴，到無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我感覺得到家人的溫暖。他們會給我因為學習壓力大而焦慮的時候訴訴心事，開導我，讓我頓時感覺全身舒適，他們讓我學會了感恩。
第三段：感恩老師。
離開家，步入小學的我，就開始了新生活。校園模式的生活讓我充分體會到了老師的辛苦。老師是教書育人的重要人員，他們默默無聞地培養(yǎng)和引導學生，在我人生的大起大落之際，給我?guī)砹藷o盡的慷慨和支持。在我在學習或生活中，不免會犯錯誤，老師在我犯錯誤的時候，不是一味地懲罰，而是耐心地指出錯誤，并幫助我改正，老師的言傳身教的榜樣讓我學會了感恩。
第四段：感恩同學。
生活中，同學更像是自己的好伙伴，他們?yōu)槲业纳钤鎏砹嗽S多色彩和趣味，帶給我了許多歡聲笑語。他們會在課上幫我撿起掉落的書本或筆，會跟我分享他們的知識，他們在我陷入低谷的時候給予我無限的鼓勵和支持。他們激發(fā)我前進的動力，讓我在生活中懂得了感恩。
第五段：總結(jié)。
學生感恩是人生價值觀的重要部分，讓我們及時學會并驗證這一價值觀。感恩讓我們能夠珍視每一份關(guān)愛，感受到力量。我們要學會沒有毫不掛齒地面對生活中的不易，要學會領(lǐng)略他人的善意、發(fā)現(xiàn)他人的美好，從而更優(yōu)美地享受人生的旅程。感恩之心滲透在我們的一切生命體驗中，是實現(xiàn)積極人生、幸福人生的關(guān)鍵。
讓學生學會感恩的心得體會篇十五
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了。”您關(guān)切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關(guān)心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
讓學生學會感恩的心得體會篇十六
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人，要學會珍惜，學會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運屈服，她一生寫了十四部著作，被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的'快樂。
不要以為一切都是理所當然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實!
讓學生學會感恩的心得體會篇十七
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應該學會去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因為它是我們成長中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關(guān)鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現(xiàn)明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У?。有時我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經(jīng)取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數(shù)支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經(jīng)驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
讓學生學會感恩的心得體會篇十八
作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人。一句話，感恩于曾經(jīng)幫助我們的任何一個人。雖然已過去了一年半了，可我每當回憶起那些歲月，總是會無比的懷念。沒錯，是那年我們曾一起奮斗過高三的孩子們。
那一年，我們?yōu)榱死蠋熆谥忻篮玫拇髮W，每晚學習到很晚，甚至為了解出一道題的答案，就連吃飯都沒了心思；那一年，我們起的真的很早，早讀那些被人傳頌了千遍的詩文，早讀那些奇怪的英文單詞，早讀我們總是記不清的各類公式；那一年，我們真的很刻苦，一個星期只休息半天，就是這樣，我們都會開心的嚷嚷著。還有很多很多當初認為很艱苦的事情，但是現(xiàn)在想想，無一不是一件很開心的事兒。因為我們從不孤獨，我們是一大批人為了自己的夢想——大學，每個人都在努力的奮斗著，不論結(jié)果如何，我們都還是在不斷的向前走，我懷念的是當時的一鼓作氣，我懷念的是當年那種向前的沖勁兒，我懷念的是那種無所畏懼，我懷念的還有很多。
而看看現(xiàn)在的已上大學的我們，每日的課上不是玩手機，就是看小說，不然就是在課上睡覺，平時沒有課的時候，從來不會主動看書，男生喜歡聯(lián)機玩游戲，而女生則喜歡逛逛街，晚上更加是不會再努力鉆研那些課上沒聽懂的題目，這樣的我們是不是真的違背了當年自己真實心愿，費勁千辛萬苦的考上了夢想中的大學，自己卻再也停滯不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，這樣的我們是不是有一些頹廢，是不是有一些不思進取。我經(jīng)常反思自己，當時每次在心中發(fā)誓要好好學習的時候，一到實際情況就再也不會那么做了，也許我們失去了當年的斗志，那些年奮斗的激情已不再。
但是，我不會就此消沉下去，已經(jīng)大三了，我們已不再是小孩子，該為自己的未來設(shè)想一下了，所以現(xiàn)在要珍惜在大學的時光，在大學所剩不多的時間里面，盡可能多的學習知識，畢竟以后這社會還是屬于知識分子的吧，我相信知識學得多總是有好處的。我的父母都是種地的，而我以后會用我的知識創(chuàng)造價值，努力在社會中創(chuàng)造自己的價值，畢業(yè)后好好贍養(yǎng)他們，報答他們的養(yǎng)育之恩，希望在我畢業(yè)后能夠做一個對社會有用的人。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。
從前的我，是一個天真而頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前，我還不懂這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什么是愛，爸媽也告訴我，愛是人生不可少的東西，沒有愛的人，肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種：父愛，母愛，自愛，友愛……要做好一個人，要先學會去愛別人，只有學會愛，才會學會生活，才會懂得為人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話。
在這所學校里，有許多像我一樣來自農(nóng)村家庭，經(jīng)濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續(xù)上學。但是國家助學金為我們這些學生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創(chuàng)造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業(yè)課，希望能在畢業(yè)之后擁有一技之長，成為一個有用之才。
現(xiàn)在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為交不起學費而煩惱。但是，現(xiàn)在不同了，我被發(fā)現(xiàn)，被呵護，被關(guān)心，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關(guān)照與厚愛。高三那年逝去的青春已不再復返，但是我們會創(chuàng)造出了一段輝煌的歲月，數(shù)年后，我們會想起這段我們曾奮斗過的歲月！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
讓學生學會感恩的心得體會篇十九
學生感恩一直是我們所弘揚的一種美德。感恩教師、父母、朋友、社會等人和事物，及時表達感謝，是培養(yǎng)健康心態(tài)，凈化心靈的重要途徑。在我們成長的過程中，無論在哪方面感受到了他人的幫助和給予，我們都應該珍惜，并深刻體會。因此，寫一篇學生感恩心得體會的文章是非常有意義的。
學生感恩的重要性在于它歷練人的情感、陶治人的品性、道德和操守的養(yǎng)成，其意義不僅在于道德層面，也在于人生層面。感恩教師，懂得珍惜自己所獲得的知識和技能，更能在未來的日子里回饋社會。感恩父母，了解父母提供的默默無聞的關(guān)愛，更能理解和關(guān)注父母的需求。而感恩朋友及社會，更能塑造出善良、熱心的性格，爭取社會的贊譽和肯定。
學生感恩應包含感念、回報兩種行為。感念指的是要懂得感恩，認識到他人的幫助、給予對自己的重要性，及時表達感謝的情感表達。回報則是要回報對自己的愛和關(guān)懷，從而積極地關(guān)注和照顧他人的生活，從而創(chuàng)造出更加溫馨、和諧的生活環(huán)境。
為了將學生感恩的理念和行動融入到我們的生活中，我們要用具體的行動來體現(xiàn)我們的感恩之情。比如，在感恩父母方面，我們要嘗試更多傾聽、關(guān)注父母的需求和感受，積極地幫助他們，陪伴他們，從而打造親密、和諧的親子關(guān)系。在感恩教師方面，我們應該盡可能地聽取老師的建議，認真思考，作好筆記和記錄，并在實踐中加以鞏固和提高。在感恩朋友與社會方面，我們要嘗試更多的關(guān)注和幫助有需要的人，積極參與相關(guān)的活動等等。
第五段：總結(jié)。
學生感恩的理念和行動需要我們一步步去逐漸積累，需要我們有大度、寬容、懂得感激的心態(tài)。這些在日后的成長和工作中都會起到非常重要的作用。在學生感恩的旅途中，我們總要發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完善，有意識地開展自我提高和修煉。有這樣一份感恩之心，在我們的胸中時時激勵和支持著我們走向成功的道路。
讓學生學會感恩的心得體會篇二十
感恩是一種心態(tài)，也是一種生活態(tài)度。我們生活在這個世界上，總會遇到許多人跟事物，或正面或負面的影響我們的生活。但是，學會感恩就能讓我們更加快樂，更加滿足。在我的生活中，我也逐漸認識到了學會感恩這個重要的道理。
第二段：感恩父母。
父母是我們生命中最親密的人，他們一直默默地為我們貢獻著，為我們付出著。小時候，父母會教我們許多基本的生活常識，讓我們逐漸成長。長大后，他們依然在我們身邊，為我們奉獻著無限的愛。面對這份深情，我深刻地認識到了感恩父母的重要性。
在學校中，老師是我們靈魂的導師，是我們智慧的源泉。在我求學的過程中，每一位老師都會用心地指導我，幫助我達到更高的境界。我學會了用一顆感恩的心，對待每一位老師的付出，從中領(lǐng)悟到人與人之間的關(guān)愛與信任。在我面臨困難的時候，我能夠堅定地走下去，因為有老師為我保駕護航。
人生在世，難免會有許多意想不到的困境和抉擇。正是在這個時候，朋友們的支持和關(guān)懷就顯得格外重要。我有一個總是陪伴我的朋友，他在我面臨困境的時候，給予我信心和鼓舞，引領(lǐng)我跨越缺口。因為有這些好朋友，我生命中的道路變得變得更加精彩，更加美好。
第五段：總結(jié)。
學會感恩，讓我們的生活更加充實，讓我們的心靈更加感動。在我們常常被一些挫折和困難壓制的時候，也許只是我們的心態(tài)有所問題。學會感恩，也就是用一種感恩的心態(tài)去面對生活中出現(xiàn)的磨難和挫折。感恩家人、感恩老師、感恩朋友，這些小小的感恩匯成的河流，將為我們開啟一片新的天地，美好的人生因此而更加輝煌。
讓學生學會感恩的心得體會篇二十一
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們?nèi)松斜仨殞W會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關(guān)注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠?qū)W會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關(guān)注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經(jīng)驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設(shè)中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關(guān)注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結(jié)論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。
讓學生學會感恩的心得體會篇一
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難。可他才年僅9歲啊。這是多么令人感動?。?BR> 再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的?？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關(guān)心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關(guān)心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗?，看著，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
讓學生學會感恩的心得體會篇二
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
讓學生學會感恩的心得體會篇三
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但因為我們對西方文化的越來越了解，西方的一些節(jié)日也已經(jīng)成為了我們會過的節(jié)日。感恩節(jié)顧名思義就是借這個節(jié)日可以去感恩我們身邊的人，感恩對我們好的人，感恩給過我們幫助的一切。其實之前我是不太了解西方國家的節(jié)日的，但在這一次節(jié)日中我對感恩節(jié)也有了一定的了解。我知道了跟感恩節(jié)相關(guān)的一些知識，比如感恩節(jié)的由來，習俗等。
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家人團聚，一起享受晚餐。感恩節(jié)的一些活動其實非常的有趣，在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國家的節(jié)日氣氛。就像我們國家也有很多的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，西方國家也是有他們的傳統(tǒng)節(jié)日的。感恩節(jié)就是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，其來源要追溯到美國創(chuàng)立之初了，歷史也是比較的久遠的?，F(xiàn)在很多的年輕人都會過其他國家的節(jié)日，到這一天的時候很多的商鋪都會根據(jù)相關(guān)的主題來布置。
這一次我也參加了舉辦的活動，氣氛還是很好的，通過這個節(jié)日向我們身邊的人表達了自己的感恩之情。我們常常認為別人給我們的幫助是理所當然的，在接受了別人的好意之后也不知道應該要感謝對方。我們生活的這么多年里是肯定接受過別人的幫助的，在接受了幫助之后應該要知道感謝對方，要心懷感恩，這樣我們才真正的懂得了感恩這個詞的含義，也真正的參與到了感恩節(jié)這個節(jié)日當中去。我們要做到平時也知道感恩別人，而不是只有在感恩的節(jié)日的時候才會去感恩別人。
我們之所以會慶祝這個節(jié)日就是為了借這個機會讓我們懂得感恩，讓我們知道要去感恩身邊的人和事，這才是這個節(jié)日的意義。我在這其中其實也明白了對待身邊的一切我們都要心懷感恩，幫助過我們的人，給我們鼓勵的人。學會感恩就明白了這個節(jié)日的意義，這正是我們需要去學習也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學不會滿足，當別人幫助了自己的時候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助，如果人人都學會了感恩，我相信這個世界上會多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報的，但也不希望連一句謝謝都沒有，甚至是還要受到責怪。
希望在這個節(jié)日之后，能夠有更多的人學會感恩，心懷感恩。
讓學生學會感恩的心得體會篇四
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導，該如何做出榜樣，這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應該好好學習，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子缺乏對他人的關(guān)愛，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責任心，還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認為這是自己該得到的，真讓人心寒。可這確實不是孩子的責任，而是家長教育的缺失，對孩子進行感恩和責任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習慣啊。
面對孩子簡單而又復雜的心理，我們當家長的應該怎樣做？怎樣引導，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔當?shù)暮⒆?，為社會培養(yǎng)成一個合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點，但還是有所困惑，孩子有時候比我們還累，學校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報班排滿了，一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。
我是學生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子，做一個有感恩之心的學生，我要自信自強自立。
讓學生學會感恩的心得體會篇五
剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實實在在的人和事，他們都在激勵著我們，給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩；以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\初衷的`張桂梅令人感動；為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈，堅定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動堅守崗位，用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅守中變得勇敢，在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負他們的使命。時代在變化，感動卻永遠不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變?！案袆又袊睘槲覀兒霌P了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立自強自立的意識，培養(yǎng)社會責任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質(zhì)的保證。少年強，則國強；少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動中國，我們不光為年度人物所感動，也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
讓學生學會感恩的心得體會篇六
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?！被顒樱@是學期初就策劃好的，一是讓學生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導學生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責了這項活動。
首先，同學們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應學會感恩，用我的能力，來回報我的母校。”王鵬寫的“時光飛逝，當要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導者?！蓖瑢W們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
作為班主任，如何利用好這一契機呢？班主任會上，劉軍主任談到，要引導學生把感恩化在行動上，我覺得很有道理。班會上，我表揚了同學們對母校的真情實感，同學們也覺得自己寫的感恩寄語能在學校展屏上播出非常自豪，我讓同學們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習慣，同學們紛紛發(fā)言：感恩學校，表現(xiàn)在進入教學樓要安靜；進入教室要投入，放學站隊要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時要有禮貌，上課時聽講要專心；感恩同學，表現(xiàn)在寬容理解信任同學，互幫互助不干擾同學的學習。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風。
讓學生學會感恩的心得體會篇七
感恩是一個人與生俱來的本性，是不可磨滅的良知。世界因為有了感恩，有了愛，才會變得如此溫暖美麗。
通過這次的感恩教育活動，我收獲了很多，今全體同學都收獲了濃濃的愛，充滿了感恩之情。當老師講述著一個動人的故事時，我的腦海迅速閃過一幅幅經(jīng)歷過的畫面。那僅僅是生活中細微的一些小細節(jié)。譬如父母給我夾菜，給我送衣服等。但回憶起來卻是無比溫暖的。他們給予我們那無微不至的關(guān)愛是金錢無法衡量的。正如老師演講時說的那樣，父母是世界上最疼愛你的人。是啊，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L，又付出了多少努力，做出了多少犧牲!歲月帶走了屬于他們的年輕面容，他們的銀絲開始爬上額頭上，他們的皺紋越加深厚，他們的雙手不再細膩。這一切的一切，全都是為了孩子成長而付出的代價，但他們無怨無悔，只盼望我們能長大成人。父母的心愿只是那么簡單而已，他們不求自己的孩子能夠飛黃騰達，而是能夠平平安安的度過一生罷了。
當我聽到老師說"哪一次你生病不是父母在旁邊守著你，他們陪著你一宿不睡，直到打完最后一滴點滴"我聽完后就淚如雨下，因為我和弟弟從小到大生病一直都是媽媽在旁邊照顧。我還記得有天晚上我和弟弟發(fā)高燒，當時又是深更半夜了，媽媽十分著急，但她二話不說，帶著我和弟弟就來到醫(yī)院打點滴，病院里也躺著幾個人，他們也在打點滴。弟弟躺在病床上，媽媽就坐在旁邊不停地幫他驅(qū)趕蚊蟲，給他倒水喝，為他敷毛巾。而我看到其他病人的旁邊都有父母的陪伴，有的在喂湯水，有的是在講故事，那一個溫馨的場面令我心里很震撼。我為天底下所有的母愛而驕傲。
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"耳邊的歌聲還在回蕩，當全體學生起立，沖著天空大喊："爸爸媽媽我愛你們!爸爸媽媽我愛你們!"看著身邊一張張激昂的臉，聽著這由衷的吶喊，我感受到了世間的真情，感受到了愛。那是一個怎樣的場面!雄偉，氣魄，天空久久回蕩著同學對父母所喊的話語，我覺得，這是我人生中聽過最美的吶喊，最感人的吶喊!有多少家長聽到自己孩子對自己說"我愛你們"時，流下了欣慰而又感動的淚水，當看到一對對親子擁抱在一起時，我又流下了激動的淚水，這是多么溫馨的場面啊!
這次的感恩教育活動，不僅講了父母對我們的愛，還講了老師對我們的默默付出。
當每個班的同學把老師團團圍住擁抱時，許多老師都哭了，為學生能夠這樣理解自己而哭，為學生的成長和進步而哭，那是激動的眼淚，是飽含師生之情的淚水啊!老師為了我們，曾經(jīng)在熬夜批改試卷，曾經(jīng)對班上的扣分而無奈批評同學，曾經(jīng)對調(diào)皮的學生又焦頭爛額，曾經(jīng)為了算出學生的總體評價而誤了飯點，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵嗔?，老師們將他們畢生的精力都放在了教育事業(yè)上，他們在教育著每個孩子樹立良好的人生觀、價值觀。人民教師是偉大而又平凡的，是值得我們永遠尊敬和感恩的。
學校舉辦的感恩教育活動激發(fā)了孩子們對愛的重新認識，打開了他們的心門，讓大家明白了：愛，一直都在身邊，我們要珍惜和懂得感恩，學會感恩才能成人，才能成就自己!
讓學生學會感恩的心得體會篇八
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
讓學生學會感恩的心得體會篇九
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當?shù)?，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
讓學生學會感恩的心得體會篇十
在現(xiàn)代社會中，許多學生都沉迷于忙碌的學習生活中，忘記了對自己所擁有的一切做出感激與回饋。而一個學生只有學會感恩，才能更好地認識自己，更好地與人相處。在此，我想分享一下我的感恩心得體會。
第一段：感知身邊的人和事。
身處在快節(jié)奏的學習生活中，學生們常常無暇顧及身邊的人和事。我們應該學會注意身邊的人和事，從小事做起，比如班里的同學和老師，日常的飲食和睡眠等等。尤其在疫情期間，我們更應該感謝那些為我們守護健康的白衣天使。
第二段：感悟成長的收獲。
在學習和生活的過程中，我們會經(jīng)歷許多挫折和不順利。然而，這些都是我們成長的寶貴經(jīng)驗，我們應該感恩這些經(jīng)歷，它們讓我們更加堅強和成熟。過程中的收獲遠遠超過了我們所想象的。
第三段：感悟家人的愛與努力。
在學校里，我們只需專注于自己的學習，但是在家庭中，我們面對家人的愛與呵護。他們辛勤工作，為了給我們提供更好的成長環(huán)境，家人的付出常常被我們所忽略。長大后，我們漸漸明白了他們的心意，感恩他們的愛和努力。
第四段：感悟老師的教誨。
老師是我們學習路上的指導者，他們的教誨和指導讓我們能夠更好地成長，超越自我。我們應當感恩老師的付出和幫助，在日常的學習和生活中，能夠更好地與老師相處，更好地體現(xiàn)感恩之心。
第五段：行動起來，傳遞感恩。
感恩并不僅僅停留在口頭表達，更應該付諸行動。為了回饋社會，我們應當學會舉辦一些志愿活動，幫助那些需要幫助的人。此外，做好人際關(guān)系，為人處事應該充滿愛心和關(guān)愛，讓每個人都受到溫暖的氛圍。
“感恩”這個詞語，貫穿于我們的人生旅途中，同樣適用于我們每一個學生。感恩是為了更好地認識自我，更好的與人相處，更好地回報社會，讓這個世界更加美好。我會繼續(xù)傳遞感恩之心，用行動詮釋“感恩”之義。
讓學生學會感恩的心得體會篇十一
感恩是一種內(nèi)心積極向上的情感和生活態(tài)度，也是一種哲學觀念。感恩可以讓我們更加珍惜當下的一切，感悟生命的真諦，塑造強大的道德意識和價值觀念。在我們的成長過程中，我們有無數(shù)的人和事需要感恩，在感恩中我們才能不斷肯定自己的存在，更加全面地認識生命的意義。
第二段：學校的感恩教育。
學校教育中給我們灌輸?shù)母卸魉枷?，讓我們更加認識到所受到的一切是父母、老師、朋友等人群的付出所換來的，在如此龐大的系統(tǒng)里，每一個人的奉獻都非同尋常。他們不僅只是提供了物質(zhì)上的幫助，更傾注了心靈上的關(guān)愛和溫暖。因此，我們不能忘記感恩所有幫助過我們的人，珍惜贈予我們的每一份愛心，不僅僅是在節(jié)日禮物的表達中，更要將感激之情化作日常行為的內(nèi)核，即謙虛、寬容、守約等更加具體實質(zhì)的行為態(tài)度和品質(zhì)。
第三段：經(jīng)驗之談。
從個人經(jīng)驗來看，每一個成功都是來自環(huán)境的助一臂之力，這個環(huán)境的重要性在于它的提供者們。在高中時，由于學業(yè)壓力和紛繁的認識，我?guī)捉罎?。但在我最需要支持的時刻，我的班主任和好朋友從來沒有褪色，他們的陪伴和鼓勵使我重新振作起來。而到了大學，許多熱愛文藝的年輕人圍繞著我，我們互相切磋、互相支持，這才有了今天我在文藝活動中的優(yōu)異成績。故此，我需要珍惜所擁有的，感恩身邊的親友，包括那些不同尋常的邂逅，他們讓我變得更加溫暖、更加真實，為我成就了內(nèi)心的平衡和安寧，讓我在創(chuàng)造未來時信心百倍。
第四段：感恩未來。
不僅僅感恩過去，也要感恩未來。未來是我們奮斗和追求的起點和目標，未來才是最寶貴的期望之源。同時，感恩的意義也在于我們要始終積極向上、樂觀進取、勇于接受挑戰(zhàn)、勇往直前，在積極向上的道路上不斷取得成長和成功。未來需要我們更加努力、更加拼搏，定會讓我們在這場未曾停下的人生之旅中，綻放自己的芳華和光輝。
第五段：結(jié)語。
在感恩的道路上，我們學會了珍重身邊的所有，學會了對一切表達感激的情感，學會了追求美好未來的信念，以及通過感恩成為更好的自己的勇氣和決心。懂得感恩，是一種態(tài)度，更是一種生活的智慧。感恩需要我們從內(nèi)心深處做起，讓我們做一個肯感恩的人，去擁抱充滿溫暖和真誠的生活。
讓學生學會感恩的心得體會篇十二
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
讓學生學會感恩的心得體會篇十三
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關(guān)注學生、關(guān)愛學生，要時常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。
再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，這里的一切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長?！罢l言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
在公司大力開展“樹忠誠、講責任、雙感恩、促發(fā)展”活動中，許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中，我自己也受益匪淺、感觸頗多，如何學會感恩，我自己感覺最重要的是要做一個有責任感的人。
中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一。“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”等古訓無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。
感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是人生境界的體現(xiàn)，是社會上每個公民都應具有的基本道德準則，是責任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而，這一傳統(tǒng)美德，在當今社會轉(zhuǎn)型時期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴重，對包圍在其身邊的親情、友情等相當默然，對培育自己企業(yè)的認同感和歸屬感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的，這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應該樹立感恩意識，來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。
言而總之，我們都應該學會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責任意識、自尊意識的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學會感恩，才能從容面對自己的人生，也只有學會感恩，才能承擔起自己的那份責任。
讓學生學會感恩的心得體會篇十四
感恩是人類文明的一個基本價值觀，而在學生時代感恩更是一種根深蒂固的心理和行為。學生感恩，即學生對家人、老師、同學、社會等方面給予的幫助、支持和關(guān)愛表示感激、銘記，并以積極的姿態(tài)回饋。作為一個學生，我也有深深的感恩之心。
第二段：感恩家人。
在我成長的道路上，最親密的人就是我的父母。他們辛勤的工作換來的不僅僅是讓我和弟弟的衣食無憂，更是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的成長環(huán)境和支持。他們從不斷地發(fā)愁孩子的成長、學習和生活上的點點滴滴，到無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我感覺得到家人的溫暖。他們會給我因為學習壓力大而焦慮的時候訴訴心事，開導我，讓我頓時感覺全身舒適，他們讓我學會了感恩。
第三段：感恩老師。
離開家，步入小學的我，就開始了新生活。校園模式的生活讓我充分體會到了老師的辛苦。老師是教書育人的重要人員，他們默默無聞地培養(yǎng)和引導學生，在我人生的大起大落之際，給我?guī)砹藷o盡的慷慨和支持。在我在學習或生活中，不免會犯錯誤，老師在我犯錯誤的時候，不是一味地懲罰，而是耐心地指出錯誤，并幫助我改正，老師的言傳身教的榜樣讓我學會了感恩。
第四段：感恩同學。
生活中，同學更像是自己的好伙伴，他們?yōu)槲业纳钤鎏砹嗽S多色彩和趣味，帶給我了許多歡聲笑語。他們會在課上幫我撿起掉落的書本或筆，會跟我分享他們的知識，他們在我陷入低谷的時候給予我無限的鼓勵和支持。他們激發(fā)我前進的動力，讓我在生活中懂得了感恩。
第五段：總結(jié)。
學生感恩是人生價值觀的重要部分，讓我們及時學會并驗證這一價值觀。感恩讓我們能夠珍視每一份關(guān)愛，感受到力量。我們要學會沒有毫不掛齒地面對生活中的不易，要學會領(lǐng)略他人的善意、發(fā)現(xiàn)他人的美好，從而更優(yōu)美地享受人生的旅程。感恩之心滲透在我們的一切生命體驗中，是實現(xiàn)積極人生、幸福人生的關(guān)鍵。
讓學生學會感恩的心得體會篇十五
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了。”您關(guān)切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關(guān)心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
讓學生學會感恩的心得體會篇十六
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人，要學會珍惜，學會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運屈服，她一生寫了十四部著作，被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的'快樂。
不要以為一切都是理所當然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實!
讓學生學會感恩的心得體會篇十七
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應該學會去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因為它是我們成長中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關(guān)鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現(xiàn)明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У?。有時我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經(jīng)取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數(shù)支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經(jīng)驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
讓學生學會感恩的心得體會篇十八
作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人。一句話，感恩于曾經(jīng)幫助我們的任何一個人。雖然已過去了一年半了，可我每當回憶起那些歲月，總是會無比的懷念。沒錯，是那年我們曾一起奮斗過高三的孩子們。
那一年，我們?yōu)榱死蠋熆谥忻篮玫拇髮W，每晚學習到很晚，甚至為了解出一道題的答案，就連吃飯都沒了心思；那一年，我們起的真的很早，早讀那些被人傳頌了千遍的詩文，早讀那些奇怪的英文單詞，早讀我們總是記不清的各類公式；那一年，我們真的很刻苦，一個星期只休息半天，就是這樣，我們都會開心的嚷嚷著。還有很多很多當初認為很艱苦的事情，但是現(xiàn)在想想，無一不是一件很開心的事兒。因為我們從不孤獨，我們是一大批人為了自己的夢想——大學，每個人都在努力的奮斗著，不論結(jié)果如何，我們都還是在不斷的向前走，我懷念的是當時的一鼓作氣，我懷念的是當年那種向前的沖勁兒，我懷念的是那種無所畏懼，我懷念的還有很多。
而看看現(xiàn)在的已上大學的我們，每日的課上不是玩手機，就是看小說，不然就是在課上睡覺，平時沒有課的時候，從來不會主動看書，男生喜歡聯(lián)機玩游戲，而女生則喜歡逛逛街，晚上更加是不會再努力鉆研那些課上沒聽懂的題目，這樣的我們是不是真的違背了當年自己真實心愿，費勁千辛萬苦的考上了夢想中的大學，自己卻再也停滯不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，這樣的我們是不是有一些頹廢，是不是有一些不思進取。我經(jīng)常反思自己，當時每次在心中發(fā)誓要好好學習的時候，一到實際情況就再也不會那么做了，也許我們失去了當年的斗志，那些年奮斗的激情已不再。
但是，我不會就此消沉下去，已經(jīng)大三了，我們已不再是小孩子，該為自己的未來設(shè)想一下了，所以現(xiàn)在要珍惜在大學的時光，在大學所剩不多的時間里面，盡可能多的學習知識，畢竟以后這社會還是屬于知識分子的吧，我相信知識學得多總是有好處的。我的父母都是種地的，而我以后會用我的知識創(chuàng)造價值，努力在社會中創(chuàng)造自己的價值，畢業(yè)后好好贍養(yǎng)他們，報答他們的養(yǎng)育之恩，希望在我畢業(yè)后能夠做一個對社會有用的人。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。
從前的我，是一個天真而頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前，我還不懂這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什么是愛，爸媽也告訴我，愛是人生不可少的東西，沒有愛的人，肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種：父愛，母愛，自愛，友愛……要做好一個人，要先學會去愛別人，只有學會愛，才會學會生活，才會懂得為人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話。
在這所學校里，有許多像我一樣來自農(nóng)村家庭，經(jīng)濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續(xù)上學。但是國家助學金為我們這些學生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創(chuàng)造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業(yè)課，希望能在畢業(yè)之后擁有一技之長，成為一個有用之才。
現(xiàn)在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為交不起學費而煩惱。但是，現(xiàn)在不同了，我被發(fā)現(xiàn)，被呵護，被關(guān)心，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關(guān)照與厚愛。高三那年逝去的青春已不再復返，但是我們會創(chuàng)造出了一段輝煌的歲月，數(shù)年后，我們會想起這段我們曾奮斗過的歲月！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
讓學生學會感恩的心得體會篇十九
學生感恩一直是我們所弘揚的一種美德。感恩教師、父母、朋友、社會等人和事物，及時表達感謝，是培養(yǎng)健康心態(tài)，凈化心靈的重要途徑。在我們成長的過程中，無論在哪方面感受到了他人的幫助和給予，我們都應該珍惜，并深刻體會。因此，寫一篇學生感恩心得體會的文章是非常有意義的。
學生感恩的重要性在于它歷練人的情感、陶治人的品性、道德和操守的養(yǎng)成，其意義不僅在于道德層面，也在于人生層面。感恩教師，懂得珍惜自己所獲得的知識和技能，更能在未來的日子里回饋社會。感恩父母，了解父母提供的默默無聞的關(guān)愛，更能理解和關(guān)注父母的需求。而感恩朋友及社會，更能塑造出善良、熱心的性格，爭取社會的贊譽和肯定。
學生感恩應包含感念、回報兩種行為。感念指的是要懂得感恩，認識到他人的幫助、給予對自己的重要性，及時表達感謝的情感表達。回報則是要回報對自己的愛和關(guān)懷，從而積極地關(guān)注和照顧他人的生活，從而創(chuàng)造出更加溫馨、和諧的生活環(huán)境。
為了將學生感恩的理念和行動融入到我們的生活中，我們要用具體的行動來體現(xiàn)我們的感恩之情。比如，在感恩父母方面，我們要嘗試更多傾聽、關(guān)注父母的需求和感受，積極地幫助他們，陪伴他們，從而打造親密、和諧的親子關(guān)系。在感恩教師方面，我們應該盡可能地聽取老師的建議，認真思考，作好筆記和記錄，并在實踐中加以鞏固和提高。在感恩朋友與社會方面，我們要嘗試更多的關(guān)注和幫助有需要的人，積極參與相關(guān)的活動等等。
第五段：總結(jié)。
學生感恩的理念和行動需要我們一步步去逐漸積累，需要我們有大度、寬容、懂得感激的心態(tài)。這些在日后的成長和工作中都會起到非常重要的作用。在學生感恩的旅途中，我們總要發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完善，有意識地開展自我提高和修煉。有這樣一份感恩之心，在我們的胸中時時激勵和支持著我們走向成功的道路。
讓學生學會感恩的心得體會篇二十
感恩是一種心態(tài)，也是一種生活態(tài)度。我們生活在這個世界上，總會遇到許多人跟事物，或正面或負面的影響我們的生活。但是，學會感恩就能讓我們更加快樂，更加滿足。在我的生活中，我也逐漸認識到了學會感恩這個重要的道理。
第二段：感恩父母。
父母是我們生命中最親密的人，他們一直默默地為我們貢獻著，為我們付出著。小時候，父母會教我們許多基本的生活常識，讓我們逐漸成長。長大后，他們依然在我們身邊，為我們奉獻著無限的愛。面對這份深情，我深刻地認識到了感恩父母的重要性。
在學校中，老師是我們靈魂的導師，是我們智慧的源泉。在我求學的過程中，每一位老師都會用心地指導我，幫助我達到更高的境界。我學會了用一顆感恩的心，對待每一位老師的付出，從中領(lǐng)悟到人與人之間的關(guān)愛與信任。在我面臨困難的時候，我能夠堅定地走下去，因為有老師為我保駕護航。
人生在世，難免會有許多意想不到的困境和抉擇。正是在這個時候，朋友們的支持和關(guān)懷就顯得格外重要。我有一個總是陪伴我的朋友，他在我面臨困境的時候，給予我信心和鼓舞，引領(lǐng)我跨越缺口。因為有這些好朋友，我生命中的道路變得變得更加精彩，更加美好。
第五段：總結(jié)。
學會感恩，讓我們的生活更加充實，讓我們的心靈更加感動。在我們常常被一些挫折和困難壓制的時候，也許只是我們的心態(tài)有所問題。學會感恩，也就是用一種感恩的心態(tài)去面對生活中出現(xiàn)的磨難和挫折。感恩家人、感恩老師、感恩朋友，這些小小的感恩匯成的河流，將為我們開啟一片新的天地，美好的人生因此而更加輝煌。
讓學生學會感恩的心得體會篇二十一
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們?nèi)松斜仨殞W會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關(guān)注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠?qū)W會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關(guān)注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經(jīng)驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設(shè)中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關(guān)注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結(jié)論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。