寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過(guò)寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。在寫總結(jié)的時(shí)候，要注重正反兩個(gè)方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
管理員發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友。我覺(jué)得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛(ài)惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會(huì)讓圖書丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯；書，營(yíng)養(yǎng)的面包；書，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自己的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時(shí)保證書不會(huì)被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺(jué)得我的保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，管理能力也不錯(cuò)，也是老師的好幫手。我每天都會(huì)清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會(huì)列一個(gè)單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報(bào)一次借書情況。做到絕對(duì)不會(huì)少書的情況。
如果實(shí)習(xí)以后，我會(huì)努力做到更好，絕不會(huì)讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時(shí)，不可以擁擠，要有次序的'排隊(duì)拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時(shí)的樂(lè)趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來(lái)。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時(shí)要注意以下幾項(xiàng)
一.在看書時(shí)要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請(qǐng)愛(ài)惜書本
這就是我想競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇三
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等都是我書架上的居民?？突?jīng)說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書管理員的職責(zé)，除了要保證書沒(méi)有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛(ài)讀書的人知道。如果有人不愛(ài)讀書，我會(huì)給他推薦幾本有意思的.書，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)――圖書管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
管理員發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張x瑜。在鳥語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友。我覺(jué)得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的'，我知道如何愛(ài)惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會(huì)讓圖書丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯；書，營(yíng)養(yǎng)的面包；書，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自己的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我來(lái)競(jìng)選圖書管理員這個(gè)職位。我從二年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)圖書管理員，已經(jīng)當(dāng)了三年了，圖書管理員這個(gè)職位給了我很大的樂(lè)趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動(dòng)手中那本書，書里的知識(shí)很快就會(huì)把你吸引住。
雖然每周我們都要去圖書館，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩，我覺(jué)得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時(shí)間。在借書的時(shí)間里，我會(huì)看看有什么書是同學(xué)們會(huì)喜歡，并能讓同學(xué)們知道更多知識(shí)。在還書時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的刷每一本書的條形碼，爭(zhēng)取不讓任何一本書遺漏。
或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺(jué)得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。
我希望我還能做圖書管理員這個(gè)工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來(lái)選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，平時(shí)沒(méi)有什么大的愛(ài)好，就是愛(ài)看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛(ài)上看書，愛(ài)上“放書”。
好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛(ài)看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！
既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒(méi)有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的xx員工們：
大家好！
首先，衷心的感謝大家一直以來(lái)為公司的辛勤付出！冬天已經(jīng)來(lái)臨，天氣變得寒冷！請(qǐng)大家多注意氣溫變化，穿著適量的衣服，同時(shí)注意適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，祝大家身體健康，家庭幸福。
我們除了不斷的創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)外，更加重要的是建立了一支優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀員工和精英骨干！員工整體素質(zhì)、綜合能力獲得了較大的提升！這為xx公司將來(lái)更大的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在xx公司經(jīng)營(yíng)理念中，員工永遠(yuǎn)是公司財(cái)富和最寶貴的資源！企業(yè)沒(méi)有優(yōu)秀的員工如同一支軍隊(duì)沒(méi)有精兵良將一樣，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中將難以取勝！
目前，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不斷下降，公司業(yè)務(wù)受到了極大的沖擊，銷售額急劇下滑！因此，我們不得不正視目前存在的各種問(wèn)題和充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)！為為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的沖擊和負(fù)面影響，公司各級(jí)員工特別是管理干部，必須從下面幾方面做好工作！
公司當(dāng)前面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，穩(wěn)定向前發(fā)展是我們當(dāng)前主要任務(wù)。這離不開(kāi)每一位員工積極、努力、負(fù)責(zé)的工作！因此，我們每時(shí)每刻都應(yīng)有一種高度的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感！無(wú)論在什么崗位上都要盡職盡責(zé)、赫赫業(yè)業(yè)地做好本職工作！每一工作個(gè)環(huán)節(jié)和每一工作個(gè)崗位都不可馬虎和缺失。各級(jí)管理干部要以身作則，起到帶頭示范的作用！大家要明白一個(gè)道理，工廠不單獨(dú)是老板的，還是我們大家的！我們共同的目的是要努力把它辦好！俗語(yǔ)說(shuō)水漲船高，只有公司效益好了，大家的工資、獎(jiǎng)金回報(bào)才會(huì)高！每個(gè)人都應(yīng)要努力鉆研，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀！只要每人進(jìn)步一小步，公司就會(huì)進(jìn)步一大步！公司為大家都創(chuàng)造一個(gè)大的空間和平臺(tái)，對(duì)工作努力，成績(jī)優(yōu)異，貢獻(xiàn)突出的員工公司會(huì)給予大的獎(jiǎng)勵(lì)和工資待遇！對(duì)工作馬虎，責(zé)任心不足，得過(guò)且過(guò)者予以淘汰！
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟，不進(jìn)則退！市場(chǎng)規(guī)律會(huì)不斷淘汰不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的企業(yè)和個(gè)人！因此，我們要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手付出加倍的努力，在實(shí)際工作中不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，尋求突破！不斷努力地提高工作成效和管理水平！所以，我們第一是要不斷學(xué)習(xí)行業(yè)先進(jìn)技術(shù)知識(shí)，不斷得到外界的信息，使自己適應(yīng)環(huán)境的變化和市場(chǎng)的要求；第二是要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不但要跟上行業(yè)的步伐，還要走在市場(chǎng)的前面，要做時(shí)代的弄潮兒，而非跟在別人后面隨波逐流！要努力做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)！第三是不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，通過(guò)實(shí)施績(jī)效考核、iso品質(zhì)管理體系、5s現(xiàn)場(chǎng)管理等先進(jìn)管理模式武裝企業(yè)，提高管理成效。
績(jī)效考核是公司對(duì)每一位員工工作表現(xiàn)做出一個(gè)合理、公平、公正的評(píng)價(jià)，是公司獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，約束和處罰馬虎消極人員，并為大家提供獲取各種獎(jiǎng)勵(lì)的一套有效的管理系統(tǒng)。績(jī)效管理本身目的'是引領(lǐng)公司和個(gè)人創(chuàng)造更多利潤(rùn)和價(jià)值。工資不是算出來(lái)的，而是干出來(lái)的，你的行動(dòng)決定您的薪酬?？?jī)效考核實(shí)施過(guò)程中必會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題，初期必會(huì)有種種不足之處，但我們不是去打擊他、懷疑他，更不能成為不執(zhí)行的理由，而是應(yīng)該不斷完善和不斷的改進(jìn)他！
公司下一步是要用3-5年的時(shí)間，將企業(yè)管理水平、科研水平、業(yè)務(wù)水平提高到的前端！實(shí)現(xiàn)年銷售額3個(gè)億！這是我們發(fā)展經(jīng)營(yíng)的短期目標(biāo)！在達(dá)成此短期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)股份制改造來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)上市，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致，共同打造你們的，中國(guó)的，世界的紅！建立百年企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)！商場(chǎng)上有一句明言：企業(yè)要上市，管理首先要上市，我們要通過(guò)建立獨(dú)特的xx企業(yè)文化，提高每一位xx員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)加大企業(yè)的宣傳力度，實(shí)施科學(xué)管理，不斷的爭(zhēng)取業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新科技引導(dǎo)市場(chǎng)。
外部環(huán)境已向我們提出了更高的要求，我們每一位員工作為公司整體的一分子，每人都應(yīng)更自覺(jué)的要求自己！改變自己！首先從我做起，加強(qiáng)自律，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度和政策。只有這樣，公司經(jīng)營(yíng)策略才能有效地貫徹實(shí)施，公司整體管理水平才會(huì)逐步提高！
各位員工，時(shí)不我待，讓我們大家共同努力吧！
管理員發(fā)言稿篇八
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
從小開(kāi)始，我就喜歡讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問(wèn)?；貞浧鸪踔腥陼r(shí)光，課余時(shí)間我都是在閱讀中度過(guò)。初中三年的時(shí)間，我的借閱量超過(guò)100本。大學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)相對(duì)較輕松，讓我有更多機(jī)會(huì)閱讀。為了親近書籍，我還參加了大學(xué)圖書館的書籍整理員招募活動(dòng)。
可以說(shuō)，我最大的愛(ài)好就是讀書。歷史、傳記、勵(lì)志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的?？汀２饺腚娮娱喿x時(shí)代，雖然書籍傾向于無(wú)紙化，但并沒(méi)有減弱我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。在微信的公眾號(hào)平臺(tái)，我關(guān)注了多個(gè)讀書平臺(tái)，例如：讀書會(huì)、慈懷讀書會(huì)、笨鳥文摘、十點(diǎn)讀書、風(fēng)聞錄等等。
我的優(yōu)點(diǎn)是：內(nèi)心細(xì)致，做事條理，性格開(kāi)朗，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任學(xué)校圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)盡職盡責(zé)做好這份工作。圖書管理員的基本職責(zé)，是要保證圖書沒(méi)有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)積極向同事們、同學(xué)們宣傳我校的圖書館。
我還有一個(gè)大膽的設(shè)想：如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)利用好微信這個(gè)傳播平臺(tái)，通過(guò)定期分享閱讀心得，定期推介好書，營(yíng)造書香校園的閱讀氛圍。
我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
管理員發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
高興我能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)。我叫林玉琦，我的職位是學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)平凡的女生，沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，沒(méi)有天才的智商，上臺(tái)會(huì)緊張，也有大大小小的缺點(diǎn)，但是每一個(gè)人都是在進(jìn)步，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，努力把每件事做得更好。在小學(xué)五年中我曾多次擔(dān)任班干部，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人。成為一個(gè)班干部，優(yōu)異的成績(jī)是必須的。
我并不滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)！雖然成為班干部后學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比其他同學(xué)少，但是合理安排時(shí)間，制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)落在同學(xué)后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。我當(dāng)上班干部，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，相信自己，豐富的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
我們中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都具有主人翁的意識(shí)，中隊(duì)的干部是自己選的，小隊(duì)隊(duì)名是自己取的。班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，我們自發(fā)召開(kāi)班干部會(huì)議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開(kāi)班隊(duì)會(huì)。好幾次的班會(huì)課，我們自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持，參與節(jié)目，充分發(fā)揮了每個(gè)隊(duì)員的`主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭(zhēng)章課，我和戴一乙、蔡銘回家準(zhǔn)備課件，精心選擇背景圖片，給同學(xué)們上了一節(jié)“班隊(duì)課”，他們受益匪淺。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的同學(xué)愿意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。班級(jí)設(shè)有“值周班長(zhǎng)輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級(jí)公約制”和“學(xué)生綜合評(píng)定辦法”，值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果，形成了“人人愛(ài)班級(jí)”的氛圍。
我中隊(duì)隊(duì)員的.學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。課前，我們會(huì)認(rèn)真地預(yù)習(xí)；課上，我們會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)；課后，我們會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。我們學(xué)得很快樂(lè)，同時(shí)我們的成績(jī)也一直穩(wěn)步上升。
班級(jí)中的隊(duì)員有了困難，隊(duì)員們總是伸出援助之手。在學(xué)習(xí)上有了困難，中隊(duì)委馬上組織同學(xué)利用中午的時(shí)間輪流為他補(bǔ)課。扭傷了腳，班干部組織“愛(ài)心小隊(duì)”要為他端飯送菜，扶他上下樓。xx同學(xué)的家長(zhǎng)非常感動(dòng)，直夸我們好樣的。的確，我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高。
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)陲L(fēng)雨中揮灑著汗水，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，從三年級(jí)團(tuán)體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
這就是我們的小蜜蜂中隊(duì)，每位隊(duì)員都象小蜜蜂那樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。希望在座的輔導(dǎo)員老師能投我們一票，我們一定會(huì)加倍努力！
管理員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)!
大家好!
我叫xx。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生管理員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生管理員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的`這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生管理員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生管理員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生管理員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生管理員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
管理員發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)x（x）班的xxx，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書，幼兒園我開(kāi)始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類？？如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十二
尊重的老師、敬愛(ài)的同窗們：
大家好！
我是ww。在這一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同窗們一路閱讀對(duì)咱們有利的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們沒(méi)必要質(zhì)疑我的`閱讀能力了。
另外，我仍是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，可是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事?？墒俏胰允悄芎芸斓貙⑺鼈冋砗?，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
若是我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級(jí)里更方便的閱讀，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)緣，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級(jí)捐書，豐碩咱們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)?？磿?。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十四
大家好！
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時(shí)保證書不會(huì)被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺(jué)得我的保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，管理能力也不錯(cuò)，也是老師的好幫手。我每天都會(huì)清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會(huì)列一個(gè)單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報(bào)一次借書情況。做到絕對(duì)不會(huì)少書的情況。
如果實(shí)習(xí)以后，我會(huì)努力做到更好，絕不會(huì)讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時(shí)，不可以擁擠，要有次序的排隊(duì)拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時(shí)的樂(lè)趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來(lái)。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時(shí)要注意以下幾項(xiàng)
一.在看書時(shí)要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請(qǐng)愛(ài)惜書本
這就是我想競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競(jìng)選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競(jìng)選圖書管理員呢？是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，我也很愛(ài)惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當(dāng)選了，我會(huì)把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會(huì)把破損的圖書帶回家修補(bǔ)好，會(huì)把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒(méi)能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下一次再被選上，我仍然會(huì)努力保護(hù)好班里的圖書。
我一定會(huì)做好的！請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧！
圖書管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的.書就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營(yíng)養(yǎng)的面包。書人們的太陽(yáng)。
讓書給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書本給人的力量無(wú)窮。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！秋風(fēng)帶著我們告別了歡樂(lè)的暑假，回到了久別的校園。新學(xué)期里，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向知識(shí)和未來(lái)發(fā)起新的沖刺。
回顧上半年的學(xué)習(xí)生活，我們收獲了很多。在光榮榜中，我們看到：夏妍妍老師的論文“中學(xué)生逆反心理的表現(xiàn)及疏導(dǎo)”獲市三等獎(jiǎng)、論文“現(xiàn)代化技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎(jiǎng)，傅彬老師的論文“淺談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”獲縣二等獎(jiǎng)、ppt課件“一夜的工作”獲縣二等獎(jiǎng)，張躍輝老師的論文“電教在品德與社會(huì)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎(jiǎng)。馬爭(zhēng)鳴老師獲得市生活數(shù)學(xué)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不但收獲了知識(shí)，也收獲了榮譽(yù)：鎮(zhèn)期末抽考中，一年級(jí)語(yǔ)文、二年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)均獲得全鎮(zhèn)第一名。
這些都是過(guò)去，從今天起，我們又將書寫新的歷史，迎接新的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期里，我們要面臨的最大的挑戰(zhàn)，就是建立校級(jí)圖書館，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，讓我們的老師、學(xué)生，甚至是家長(zhǎng)都投入到閱讀的歡樂(lè)中去。
9月27日，由香港“閱讀.夢(mèng)飛翔”文化關(guān)懷基金捐建的校圖書館將舉行隆重的開(kāi)館儀式，屆時(shí)，基金會(huì)主席梁偉明先生將和他的助手們一起來(lái)參觀我們的開(kāi)館儀式，和同學(xué)、家長(zhǎng)們進(jìn)行座談交流。在儀式開(kāi)始前，我們還有很多事情要做。從開(kāi)學(xué)第一天起，班主任就開(kāi)始要求同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備、收拾好書包、整理好課桌，有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得這是小事，自己會(huì)做，但是，你確定自己每天都按照要求做好了嗎？只有養(yǎng)成了良好的收拾整理習(xí)慣，你才會(huì)真正沉下心來(lái)學(xué)習(xí)和閱讀，到你手上的書本才能因?yàn)槟愕膼?ài)惜保存完好，讓更多的人能夠看到。
在儀式開(kāi)始以前，我們還有許多瑣碎但是特別需要細(xì)心和耐心的事情待做好。我們每個(gè)人都會(huì)領(lǐng)到一本《閱讀記錄冊(cè)》，從領(lǐng)到的`那一天開(kāi)始，整個(gè)小學(xué)階段所看過(guò)的書都將被我們認(rèn)真記載。每個(gè)月的閱讀報(bào)告，將讓你感覺(jué)到這不是一份作業(yè)，而是認(rèn)真看了書的同學(xué)們迫切想要完成的一份作品。每天的午讀課，我們都會(huì)在書海里徜徉，你可以看到想象瑰麗的童話、神話作品，也可以看到驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。老師會(huì)教你怎樣去閱讀一本好書，然后介紹給其他的同學(xué)。每周一節(jié)閱讀課，我們要進(jìn)入漂亮的圖書館，在溫馨的環(huán)境里靜靜品讀……愛(ài)讀書、會(huì)讀書的孩子一定是聰明、懂事、勤學(xué)、好問(wèn)，招人喜歡的，老師期待你們都能成為那樣的人。
同時(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)愛(ài)讀書、會(huì)讀書的孩子，梁偉明先生所在的基金會(huì)還將在每個(gè)期末獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)優(yōu)秀個(gè)人和班級(jí)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。既有愛(ài)心圖書讀，還能得到獎(jiǎng)勵(lì)，這是多么好的機(jī)會(huì)呀！你們可不要錯(cuò)過(guò)哦！
為了圖書館盡快落成，許多老師和同學(xué)們都付出了辛勤的勞動(dòng)，在這里，我代表所有愛(ài)書的孩子向你們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！
新的學(xué)期，新的希望，新的旅程已經(jīng)開(kāi)始了。祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利，身體健康！祝愿孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天向上！祝愿家長(zhǎng)們事業(yè)有成，萬(wàn)事順意！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)緣。我今天競(jìng)選的工作職位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有必然的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是天天中午吃完飯以后，所以我天天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我被選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為何下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩安辉趯W(xué)校用飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的'好機(jī)緣。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同窗都可以借到一本書。雖然這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多益處既可以增加知識(shí)，又可以提高咱們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以咱們要常?？磿?BR> 管理員發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
今日，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今日競(jìng)選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)愛(ài)護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有肯定的工作閱歷，我有信念可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有靜默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有許多好處既可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，又可以提高我們的作文水平和閱讀實(shí)力，還可以明白很多的.道理，所以我們要常?？磿＜偃缥铱梢援?dāng)上圖書管理員，我肯定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本好玩的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我肯定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，感謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來(lái)選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，平時(shí)沒(méi)有什么大的愛(ài)好，就是愛(ài)看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛(ài)上看書，愛(ài)上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一年的小組長(zhǎng)，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒(méi)有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛(ài)看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！
既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒(méi)有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)圖書管理員，都是為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx路小學(xué)五（4）班的.侯x浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書，幼兒園我開(kāi)始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類？如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條，絲毫不能有一點(diǎn)馬虎，要用更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。
請(qǐng)大家支持我！謝謝！
管理員發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)選的`工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。
而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十二
尊重的老師，親愛(ài)的.同窗們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我感覺(jué)我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會(huì)像某些同窗那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵?，也幫班?jí)排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級(jí)之所急。
我感覺(jué)我的優(yōu)勢(shì)是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)小館員，我家里的書大體上歸我管理。我知道如何珍惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個(gè)禮拜我方才代理班級(jí)圖書管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會(huì)讓圖書丟失，也看著工整！而上任的圖書管理員，是用一張小借條來(lái)借書，到時(shí)候，借條丟了，書也找不回來(lái)了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個(gè)圖書管理一片混亂。我下決心從頭管理圖書，就把這個(gè)事情和想法告知了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋遥?BR> 若是我當(dāng)上了圖書管理員，我必然盡職盡責(zé)，不會(huì)讓心愛(ài)的圖書回不了家！那些捐書的同窗從此也不用擔(dān)憂書會(huì)被損壞，丟失！也讓老師同窗看書看得舒心，安心！
固然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)同窗們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我必然會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，請(qǐng)同窗們投我一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競(jìng)選而感到自豪。
我叫盧xx，我以前在做事時(shí)沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問(wèn)題時(shí)，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了?？墒窃谧x課文中我卻沒(méi)有感情，所以媽媽可沒(méi)少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過(guò)這次競(jìng)選把這個(gè)感情提上來(lái)。
如果我沒(méi)有被選上，我也不灰心。我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，下次再來(lái)競(jìng)選。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友。我覺(jué)得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛(ài)惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會(huì)讓圖書丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯；書，營(yíng)養(yǎng)的面包；書，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自己的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時(shí)保證書不會(huì)被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺(jué)得我的保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，管理能力也不錯(cuò)，也是老師的好幫手。我每天都會(huì)清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會(huì)列一個(gè)單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報(bào)一次借書情況。做到絕對(duì)不會(huì)少書的情況。
如果實(shí)習(xí)以后，我會(huì)努力做到更好，絕不會(huì)讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時(shí)，不可以擁擠，要有次序的'排隊(duì)拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時(shí)的樂(lè)趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來(lái)。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時(shí)要注意以下幾項(xiàng)
一.在看書時(shí)要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請(qǐng)愛(ài)惜書本
這就是我想競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇三
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等都是我書架上的居民?？突?jīng)說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書管理員的職責(zé)，除了要保證書沒(méi)有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛(ài)讀書的人知道。如果有人不愛(ài)讀書，我會(huì)給他推薦幾本有意思的.書，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)――圖書管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
管理員發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張x瑜。在鳥語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友。我覺(jué)得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的'，我知道如何愛(ài)惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會(huì)讓圖書丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯；書，營(yíng)養(yǎng)的面包；書，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自己的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我來(lái)競(jìng)選圖書管理員這個(gè)職位。我從二年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)圖書管理員，已經(jīng)當(dāng)了三年了，圖書管理員這個(gè)職位給了我很大的樂(lè)趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動(dòng)手中那本書，書里的知識(shí)很快就會(huì)把你吸引住。
雖然每周我們都要去圖書館，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩，我覺(jué)得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時(shí)間。在借書的時(shí)間里，我會(huì)看看有什么書是同學(xué)們會(huì)喜歡，并能讓同學(xué)們知道更多知識(shí)。在還書時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的刷每一本書的條形碼，爭(zhēng)取不讓任何一本書遺漏。
或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺(jué)得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。
我希望我還能做圖書管理員這個(gè)工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來(lái)選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，平時(shí)沒(méi)有什么大的愛(ài)好，就是愛(ài)看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛(ài)上看書，愛(ài)上“放書”。
好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛(ài)看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！
既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒(méi)有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的xx員工們：
大家好！
首先，衷心的感謝大家一直以來(lái)為公司的辛勤付出！冬天已經(jīng)來(lái)臨，天氣變得寒冷！請(qǐng)大家多注意氣溫變化，穿著適量的衣服，同時(shí)注意適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，祝大家身體健康，家庭幸福。
我們除了不斷的創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)外，更加重要的是建立了一支優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀員工和精英骨干！員工整體素質(zhì)、綜合能力獲得了較大的提升！這為xx公司將來(lái)更大的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在xx公司經(jīng)營(yíng)理念中，員工永遠(yuǎn)是公司財(cái)富和最寶貴的資源！企業(yè)沒(méi)有優(yōu)秀的員工如同一支軍隊(duì)沒(méi)有精兵良將一樣，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中將難以取勝！
目前，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不斷下降，公司業(yè)務(wù)受到了極大的沖擊，銷售額急劇下滑！因此，我們不得不正視目前存在的各種問(wèn)題和充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)！為為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的沖擊和負(fù)面影響，公司各級(jí)員工特別是管理干部，必須從下面幾方面做好工作！
公司當(dāng)前面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，穩(wěn)定向前發(fā)展是我們當(dāng)前主要任務(wù)。這離不開(kāi)每一位員工積極、努力、負(fù)責(zé)的工作！因此，我們每時(shí)每刻都應(yīng)有一種高度的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感！無(wú)論在什么崗位上都要盡職盡責(zé)、赫赫業(yè)業(yè)地做好本職工作！每一工作個(gè)環(huán)節(jié)和每一工作個(gè)崗位都不可馬虎和缺失。各級(jí)管理干部要以身作則，起到帶頭示范的作用！大家要明白一個(gè)道理，工廠不單獨(dú)是老板的，還是我們大家的！我們共同的目的是要努力把它辦好！俗語(yǔ)說(shuō)水漲船高，只有公司效益好了，大家的工資、獎(jiǎng)金回報(bào)才會(huì)高！每個(gè)人都應(yīng)要努力鉆研，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀！只要每人進(jìn)步一小步，公司就會(huì)進(jìn)步一大步！公司為大家都創(chuàng)造一個(gè)大的空間和平臺(tái)，對(duì)工作努力，成績(jī)優(yōu)異，貢獻(xiàn)突出的員工公司會(huì)給予大的獎(jiǎng)勵(lì)和工資待遇！對(duì)工作馬虎，責(zé)任心不足，得過(guò)且過(guò)者予以淘汰！
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟，不進(jìn)則退！市場(chǎng)規(guī)律會(huì)不斷淘汰不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的企業(yè)和個(gè)人！因此，我們要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手付出加倍的努力，在實(shí)際工作中不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，尋求突破！不斷努力地提高工作成效和管理水平！所以，我們第一是要不斷學(xué)習(xí)行業(yè)先進(jìn)技術(shù)知識(shí)，不斷得到外界的信息，使自己適應(yīng)環(huán)境的變化和市場(chǎng)的要求；第二是要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不但要跟上行業(yè)的步伐，還要走在市場(chǎng)的前面，要做時(shí)代的弄潮兒，而非跟在別人后面隨波逐流！要努力做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)！第三是不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，通過(guò)實(shí)施績(jī)效考核、iso品質(zhì)管理體系、5s現(xiàn)場(chǎng)管理等先進(jìn)管理模式武裝企業(yè)，提高管理成效。
績(jī)效考核是公司對(duì)每一位員工工作表現(xiàn)做出一個(gè)合理、公平、公正的評(píng)價(jià)，是公司獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，約束和處罰馬虎消極人員，并為大家提供獲取各種獎(jiǎng)勵(lì)的一套有效的管理系統(tǒng)。績(jī)效管理本身目的'是引領(lǐng)公司和個(gè)人創(chuàng)造更多利潤(rùn)和價(jià)值。工資不是算出來(lái)的，而是干出來(lái)的，你的行動(dòng)決定您的薪酬?？?jī)效考核實(shí)施過(guò)程中必會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題，初期必會(huì)有種種不足之處，但我們不是去打擊他、懷疑他，更不能成為不執(zhí)行的理由，而是應(yīng)該不斷完善和不斷的改進(jìn)他！
公司下一步是要用3-5年的時(shí)間，將企業(yè)管理水平、科研水平、業(yè)務(wù)水平提高到的前端！實(shí)現(xiàn)年銷售額3個(gè)億！這是我們發(fā)展經(jīng)營(yíng)的短期目標(biāo)！在達(dá)成此短期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)股份制改造來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)上市，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致，共同打造你們的，中國(guó)的，世界的紅！建立百年企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)！商場(chǎng)上有一句明言：企業(yè)要上市，管理首先要上市，我們要通過(guò)建立獨(dú)特的xx企業(yè)文化，提高每一位xx員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)加大企業(yè)的宣傳力度，實(shí)施科學(xué)管理，不斷的爭(zhēng)取業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新科技引導(dǎo)市場(chǎng)。
外部環(huán)境已向我們提出了更高的要求，我們每一位員工作為公司整體的一分子，每人都應(yīng)更自覺(jué)的要求自己！改變自己！首先從我做起，加強(qiáng)自律，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度和政策。只有這樣，公司經(jīng)營(yíng)策略才能有效地貫徹實(shí)施，公司整體管理水平才會(huì)逐步提高！
各位員工，時(shí)不我待，讓我們大家共同努力吧！
管理員發(fā)言稿篇八
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
從小開(kāi)始，我就喜歡讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問(wèn)?；貞浧鸪踔腥陼r(shí)光，課余時(shí)間我都是在閱讀中度過(guò)。初中三年的時(shí)間，我的借閱量超過(guò)100本。大學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)相對(duì)較輕松，讓我有更多機(jī)會(huì)閱讀。為了親近書籍，我還參加了大學(xué)圖書館的書籍整理員招募活動(dòng)。
可以說(shuō)，我最大的愛(ài)好就是讀書。歷史、傳記、勵(lì)志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的?？汀２饺腚娮娱喿x時(shí)代，雖然書籍傾向于無(wú)紙化，但并沒(méi)有減弱我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。在微信的公眾號(hào)平臺(tái)，我關(guān)注了多個(gè)讀書平臺(tái)，例如：讀書會(huì)、慈懷讀書會(huì)、笨鳥文摘、十點(diǎn)讀書、風(fēng)聞錄等等。
我的優(yōu)點(diǎn)是：內(nèi)心細(xì)致，做事條理，性格開(kāi)朗，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任學(xué)校圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)盡職盡責(zé)做好這份工作。圖書管理員的基本職責(zé)，是要保證圖書沒(méi)有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)積極向同事們、同學(xué)們宣傳我校的圖書館。
我還有一個(gè)大膽的設(shè)想：如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)利用好微信這個(gè)傳播平臺(tái)，通過(guò)定期分享閱讀心得，定期推介好書，營(yíng)造書香校園的閱讀氛圍。
我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
管理員發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
高興我能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)。我叫林玉琦，我的職位是學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)平凡的女生，沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，沒(méi)有天才的智商，上臺(tái)會(huì)緊張，也有大大小小的缺點(diǎn)，但是每一個(gè)人都是在進(jìn)步，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，努力把每件事做得更好。在小學(xué)五年中我曾多次擔(dān)任班干部，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人。成為一個(gè)班干部，優(yōu)異的成績(jī)是必須的。
我并不滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)！雖然成為班干部后學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比其他同學(xué)少，但是合理安排時(shí)間，制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)落在同學(xué)后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。我當(dāng)上班干部，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，相信自己，豐富的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
我們中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都具有主人翁的意識(shí)，中隊(duì)的干部是自己選的，小隊(duì)隊(duì)名是自己取的。班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，我們自發(fā)召開(kāi)班干部會(huì)議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開(kāi)班隊(duì)會(huì)。好幾次的班會(huì)課，我們自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持，參與節(jié)目，充分發(fā)揮了每個(gè)隊(duì)員的`主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭(zhēng)章課，我和戴一乙、蔡銘回家準(zhǔn)備課件，精心選擇背景圖片，給同學(xué)們上了一節(jié)“班隊(duì)課”，他們受益匪淺。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的同學(xué)愿意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。班級(jí)設(shè)有“值周班長(zhǎng)輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級(jí)公約制”和“學(xué)生綜合評(píng)定辦法”，值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果，形成了“人人愛(ài)班級(jí)”的氛圍。
我中隊(duì)隊(duì)員的.學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。課前，我們會(huì)認(rèn)真地預(yù)習(xí)；課上，我們會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)；課后，我們會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。我們學(xué)得很快樂(lè)，同時(shí)我們的成績(jī)也一直穩(wěn)步上升。
班級(jí)中的隊(duì)員有了困難，隊(duì)員們總是伸出援助之手。在學(xué)習(xí)上有了困難，中隊(duì)委馬上組織同學(xué)利用中午的時(shí)間輪流為他補(bǔ)課。扭傷了腳，班干部組織“愛(ài)心小隊(duì)”要為他端飯送菜，扶他上下樓。xx同學(xué)的家長(zhǎng)非常感動(dòng)，直夸我們好樣的。的確，我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高。
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)陲L(fēng)雨中揮灑著汗水，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，從三年級(jí)團(tuán)體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
這就是我們的小蜜蜂中隊(duì)，每位隊(duì)員都象小蜜蜂那樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。希望在座的輔導(dǎo)員老師能投我們一票，我們一定會(huì)加倍努力！
管理員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)!
大家好!
我叫xx。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生管理員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生管理員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的`這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生管理員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生管理員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生管理員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生管理員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
管理員發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)x（x）班的xxx，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書，幼兒園我開(kāi)始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類？？如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十二
尊重的老師、敬愛(ài)的同窗們：
大家好！
我是ww。在這一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同窗們一路閱讀對(duì)咱們有利的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們沒(méi)必要質(zhì)疑我的`閱讀能力了。
另外，我仍是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，可是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事?？墒俏胰允悄芎芸斓貙⑺鼈冋砗?，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
若是我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級(jí)里更方便的閱讀，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)緣，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級(jí)捐書，豐碩咱們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)?？磿?。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十四
大家好！
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時(shí)保證書不會(huì)被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺(jué)得我的保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，管理能力也不錯(cuò)，也是老師的好幫手。我每天都會(huì)清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會(huì)列一個(gè)單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報(bào)一次借書情況。做到絕對(duì)不會(huì)少書的情況。
如果實(shí)習(xí)以后，我會(huì)努力做到更好，絕不會(huì)讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時(shí)，不可以擁擠，要有次序的排隊(duì)拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時(shí)的樂(lè)趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來(lái)。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時(shí)要注意以下幾項(xiàng)
一.在看書時(shí)要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請(qǐng)愛(ài)惜書本
這就是我想競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競(jìng)選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競(jìng)選圖書管理員呢？是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，我也很愛(ài)惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當(dāng)選了，我會(huì)把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會(huì)把破損的圖書帶回家修補(bǔ)好，會(huì)把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒(méi)能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下一次再被選上，我仍然會(huì)努力保護(hù)好班里的圖書。
我一定會(huì)做好的！請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧！
圖書管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的.書就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營(yíng)養(yǎng)的面包。書人們的太陽(yáng)。
讓書給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書本給人的力量無(wú)窮。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！秋風(fēng)帶著我們告別了歡樂(lè)的暑假，回到了久別的校園。新學(xué)期里，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向知識(shí)和未來(lái)發(fā)起新的沖刺。
回顧上半年的學(xué)習(xí)生活，我們收獲了很多。在光榮榜中，我們看到：夏妍妍老師的論文“中學(xué)生逆反心理的表現(xiàn)及疏導(dǎo)”獲市三等獎(jiǎng)、論文“現(xiàn)代化技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎(jiǎng)，傅彬老師的論文“淺談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”獲縣二等獎(jiǎng)、ppt課件“一夜的工作”獲縣二等獎(jiǎng)，張躍輝老師的論文“電教在品德與社會(huì)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎(jiǎng)。馬爭(zhēng)鳴老師獲得市生活數(shù)學(xué)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不但收獲了知識(shí)，也收獲了榮譽(yù)：鎮(zhèn)期末抽考中，一年級(jí)語(yǔ)文、二年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)均獲得全鎮(zhèn)第一名。
這些都是過(guò)去，從今天起，我們又將書寫新的歷史，迎接新的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期里，我們要面臨的最大的挑戰(zhàn)，就是建立校級(jí)圖書館，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，讓我們的老師、學(xué)生，甚至是家長(zhǎng)都投入到閱讀的歡樂(lè)中去。
9月27日，由香港“閱讀.夢(mèng)飛翔”文化關(guān)懷基金捐建的校圖書館將舉行隆重的開(kāi)館儀式，屆時(shí)，基金會(huì)主席梁偉明先生將和他的助手們一起來(lái)參觀我們的開(kāi)館儀式，和同學(xué)、家長(zhǎng)們進(jìn)行座談交流。在儀式開(kāi)始前，我們還有很多事情要做。從開(kāi)學(xué)第一天起，班主任就開(kāi)始要求同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備、收拾好書包、整理好課桌，有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得這是小事，自己會(huì)做，但是，你確定自己每天都按照要求做好了嗎？只有養(yǎng)成了良好的收拾整理習(xí)慣，你才會(huì)真正沉下心來(lái)學(xué)習(xí)和閱讀，到你手上的書本才能因?yàn)槟愕膼?ài)惜保存完好，讓更多的人能夠看到。
在儀式開(kāi)始以前，我們還有許多瑣碎但是特別需要細(xì)心和耐心的事情待做好。我們每個(gè)人都會(huì)領(lǐng)到一本《閱讀記錄冊(cè)》，從領(lǐng)到的`那一天開(kāi)始，整個(gè)小學(xué)階段所看過(guò)的書都將被我們認(rèn)真記載。每個(gè)月的閱讀報(bào)告，將讓你感覺(jué)到這不是一份作業(yè)，而是認(rèn)真看了書的同學(xué)們迫切想要完成的一份作品。每天的午讀課，我們都會(huì)在書海里徜徉，你可以看到想象瑰麗的童話、神話作品，也可以看到驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。老師會(huì)教你怎樣去閱讀一本好書，然后介紹給其他的同學(xué)。每周一節(jié)閱讀課，我們要進(jìn)入漂亮的圖書館，在溫馨的環(huán)境里靜靜品讀……愛(ài)讀書、會(huì)讀書的孩子一定是聰明、懂事、勤學(xué)、好問(wèn)，招人喜歡的，老師期待你們都能成為那樣的人。
同時(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)愛(ài)讀書、會(huì)讀書的孩子，梁偉明先生所在的基金會(huì)還將在每個(gè)期末獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)優(yōu)秀個(gè)人和班級(jí)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。既有愛(ài)心圖書讀，還能得到獎(jiǎng)勵(lì)，這是多么好的機(jī)會(huì)呀！你們可不要錯(cuò)過(guò)哦！
為了圖書館盡快落成，許多老師和同學(xué)們都付出了辛勤的勞動(dòng)，在這里，我代表所有愛(ài)書的孩子向你們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！
新的學(xué)期，新的希望，新的旅程已經(jīng)開(kāi)始了。祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利，身體健康！祝愿孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天向上！祝愿家長(zhǎng)們事業(yè)有成，萬(wàn)事順意！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)緣。我今天競(jìng)選的工作職位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有必然的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是天天中午吃完飯以后，所以我天天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我被選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為何下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩安辉趯W(xué)校用飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的'好機(jī)緣。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同窗都可以借到一本書。雖然這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多益處既可以增加知識(shí)，又可以提高咱們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以咱們要常?？磿?BR> 管理員發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
今日，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今日競(jìng)選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)愛(ài)護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有肯定的工作閱歷，我有信念可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有靜默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有許多好處既可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，又可以提高我們的作文水平和閱讀實(shí)力，還可以明白很多的.道理，所以我們要常?？磿＜偃缥铱梢援?dāng)上圖書管理員，我肯定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本好玩的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我肯定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，感謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來(lái)選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，平時(shí)沒(méi)有什么大的愛(ài)好，就是愛(ài)看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛(ài)上看書，愛(ài)上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一年的小組長(zhǎng)，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒(méi)有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛(ài)看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！
既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒(méi)有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)圖書管理員，都是為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx路小學(xué)五（4）班的.侯x浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書，幼兒園我開(kāi)始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類？如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條，絲毫不能有一點(diǎn)馬虎，要用更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。
請(qǐng)大家支持我！謝謝！
管理員發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)選的`工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛(ài)看書，還會(huì)保護(hù)好書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，也不會(huì)在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過(guò)圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開(kāi)圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會(huì)開(kāi)書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會(huì)想：為什么下午要再開(kāi)一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過(guò)了在學(xué)校借書的好機(jī)會(huì)。所以，我上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。
而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十二
尊重的老師，親愛(ài)的.同窗們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我感覺(jué)我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會(huì)像某些同窗那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵?，也幫班?jí)排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級(jí)之所急。
我感覺(jué)我的優(yōu)勢(shì)是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)小館員，我家里的書大體上歸我管理。我知道如何珍惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個(gè)禮拜我方才代理班級(jí)圖書管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會(huì)讓圖書丟失，也看著工整！而上任的圖書管理員，是用一張小借條來(lái)借書，到時(shí)候，借條丟了，書也找不回來(lái)了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個(gè)圖書管理一片混亂。我下決心從頭管理圖書，就把這個(gè)事情和想法告知了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋遥?BR> 若是我當(dāng)上了圖書管理員，我必然盡職盡責(zé)，不會(huì)讓心愛(ài)的圖書回不了家！那些捐書的同窗從此也不用擔(dān)憂書會(huì)被損壞，丟失！也讓老師同窗看書看得舒心，安心！
固然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)同窗們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我必然會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，請(qǐng)同窗們投我一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競(jìng)選而感到自豪。
我叫盧xx，我以前在做事時(shí)沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問(wèn)題時(shí)，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了?？墒窃谧x課文中我卻沒(méi)有感情，所以媽媽可沒(méi)少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過(guò)這次競(jìng)選把這個(gè)感情提上來(lái)。
如果我沒(méi)有被選上，我也不灰心。我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，下次再來(lái)競(jìng)選。
謝謝大家！