寫(xiě)讀后感可以促使我們思考文學(xué)作品對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)。怎樣準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪書(shū)中人物和場(chǎng)景？這些讀后感范文涉及到文學(xué)、歷史、科技等多個(gè)領(lǐng)域，大家可以根據(jù)自己的喜好選擇閱讀。
蝸牛讀后感篇一
在一片蔥蔥郁郁的森林里，住著一只勤勞的烏龜和一只好吃懶做的蝸牛。
一天，蝸牛對(duì)烏龜說(shuō)：“親愛(ài)的烏龜小弟，你要不要和我來(lái)一場(chǎng)跑步比賽？”烏龜聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“賽跑？小菜一碟！”蝸牛聽(tīng)完，很是生氣，輕蔑地說(shuō)：“就你？也想和我比？簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！”烏龜滿(mǎn)臉嘲諷地望著蝸牛，那眼神，像是在說(shuō)：“小蝸牛，害怕了吧？”驕傲自大的小蝸?？墒亲钜孀拥?，毫不示弱地說(shuō)：“一言為定，三天后見(jiàn)！”
小烏龜回到家，日日夜夜勤勤懇懇地練習(xí)著。不論何時(shí)何地，都能看見(jiàn)不辭勞苦地練習(xí)跑步的小烏龜。而蝸牛呢？整天懶洋洋地躺在床上，要不就是只顧著吃喝玩耍，一點(diǎn)也不想練習(xí)跑步。
比賽當(dāng)天，烏龜和蝸牛來(lái)到約定的地點(diǎn)，烏龜說(shuō)：“誰(shuí)先跑到那棵高大的樹(shù)下，誰(shuí)就獲勝！”說(shuō)完，烏龜用手指了指對(duì)面山坡上那棵又粗又壯的樹(shù)。蝸牛滿(mǎn)口答應(yīng)，它數(shù)到：“3…2…1…開(kāi)始！”說(shuō)完，蝸牛飛快地“跑”了起來(lái)，可是，它哪里是跑呀，分明只是慢悠悠地爬而已！眼看烏龜跑得無(wú)影無(wú)蹤，蝸牛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，這又有什么用呢？誰(shuí)叫他平時(shí)不勤奮練習(xí)呢，一切都晚了。
不到30分鐘的時(shí)間，蝸牛就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面山坡上傳來(lái)一陣陣高興地歡呼聲，原來(lái)是烏龜在喊：“我勝利啦！我勝利啦……”蝸牛聽(tīng)見(jiàn)這陣喊聲，失落地低下頭。
通過(guò)這件事情，蝸牛明白了一個(gè)道理：不管是誰(shuí)，只要肯努力，就一定會(huì)有收獲?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，從此，蝸牛每天起早貪黑地練習(xí)各種本領(lǐng)，相信不久的將來(lái)，它必成大器！
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蝸牛讀后感篇二
這個(gè)故事，主要講述了在很久很久以前，丹麥最大的綠葉，那就是酸模的葉子。它們的葉子長(zhǎng)得非常大，大的都能當(dāng)一條圍巾，也可以當(dāng)一把雨傘。古代丹麥人喜歡吃蝸牛，蝸牛喜歡吃酸模的葉子。于是丹麥人開(kāi)始種起酸模。
有一個(gè)古老的村莊，因?yàn)槲伵１纫郧吧俣嗔?，他們不再吃蝸牛了，酸模長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。酸模林里還住著兩位老得不得了的蝸牛，他們不知道“公館”是什么東西，蝸牛們?cè)谀抢锉慌腼兒?，變成黑色，最后被盛到一個(gè)金盤(pán)子里，冒著一股很香的氣味，特別氣派！
老蝸牛收養(yǎng)了一只小蝸牛。
有一天，突然下起了大雨，蝸牛媽媽說(shuō)：“我們出生后就有家，也就是酸模林，我好像不知道，我們的家到底有多大，這里還有沒(méi)有別的東西？”
我們的家沒(méi)有什么東西！”老蝸牛說(shuō)“世界上沒(méi)有比我們的家更好的地方！”
蝸牛媽媽說(shuō)：“我不像你，我想去那個(gè)大村莊里看看！”蝸牛爸爸絕望的說(shuō)：“那個(gè)村莊已經(jīng)被毀壞了！”
蝸牛媽媽說(shuō)：“我們的兒子現(xiàn)在大了，上哪找個(gè)妻子？”
這時(shí)候，一只螞蟻介紹了一只螞蟻女王。蝸牛爸爸媽媽沒(méi)有同意。
過(guò)了幾天，一只白蚊子介紹了一只蝸牛小姐，蝸牛爸爸媽媽同意了，給他們的兒子舉辦了婚禮。結(jié)婚以后，蝸牛爸爸媽媽把酸模林給了小蝸牛和妻子，酸模林在他們的'精心培養(yǎng)下，健康地生長(zhǎng)著。而且，小蝸牛和他的妻子繁育了大量的后代。
閱讀心得：蝸牛的眼界非常狹窄，以為自己生活的地方就是最幸福的地方，認(rèn)為被烹飪后用金盤(pán)子盛上餐桌供人享用就是榮耀。我們要豐富自己的見(jiàn)聞，多出去走走，看看外面的世界。
蝸牛讀后感篇三
本文是一部意識(shí)流小說(shuō)，小說(shuō)描寫(xiě)主人公在一個(gè)普通日子的平常瞬間，抬頭看見(jiàn)墻上的斑點(diǎn)，由此引發(fā)意識(shí)的發(fā)散，產(chǎn)生一系列幻覺(jué)和遐想。主人公一會(huì)兒由斑點(diǎn)聯(lián)想到釘痕、掛肖像的前任房客;一會(huì)兒從對(duì)斑點(diǎn)的疑惑聯(lián)想到生命的神秘、思想的不準(zhǔn)確性和人類(lèi)的無(wú)知;一會(huì)兒從猜測(cè)斑點(diǎn)是一個(gè)凸出的圓形聯(lián)想到一座古象，進(jìn)而想到憂(yōu)傷、白骨和考古…最后發(fā)現(xiàn)墻上的斑點(diǎn)不過(guò)是一只蝸牛。
意識(shí)流這個(gè)名詞在我的生活中并不常見(jiàn)，我只是看到過(guò)一些稱(chēng)為意識(shí)流派別的畫(huà)作，但當(dāng)時(shí)我并不清楚意識(shí)流的真正意義，而這篇文章，帶我走入了一個(gè)全新的寫(xiě)作風(fēng)格，讓我了解到意識(shí)流就是一種完全面向自我的，重在表現(xiàn)人的下意識(shí)、潛意識(shí)乃至無(wú)意識(shí)的內(nèi)心世界的文章，這種文章一般要表現(xiàn)的事物是非常復(fù)雜的，同時(shí)，這種復(fù)雜性也使得意識(shí)流并不能稱(chēng)為一種派別。
事實(shí)上，在我開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我并不是很明白作者要寫(xiě)這篇文章的目的，而后，我查閱了一些資料，了解到這篇文章是意識(shí)流小說(shuō)，于是我再次讀了這篇文章。這次，我發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于自己思想的發(fā)散描寫(xiě)得非常細(xì)致，我著重注意了她聯(lián)想到的事物的色彩，發(fā)現(xiàn)這些色彩大多鮮明艷麗，就像是意識(shí)里的模糊的色彩，作者描寫(xiě)的很詳細(xì)，讓我不禁跟著她的思緒聯(lián)想。
每個(gè)人的意識(shí)都是發(fā)散性的，但是真正能寫(xiě)出這樣的作品的人很少。作者每一個(gè)聯(lián)想都帶有某種映射的意味，讓人既贊嘆于她的奇妙想象又贊同于她的哲理性思想。整篇文章就像是一個(gè)大樹(shù)，墻上的斑點(diǎn)作為大樹(shù)的主干，而由此的聯(lián)系則是它的'枝條，由此也分出了密集的樹(shù)杈，一層層的聯(lián)想讓這些樹(shù)杈更加完整。
事實(shí)上，這種聯(lián)想能不間斷地持續(xù)下去，就像是人的思維，可是作者又用她的思想將未完的聯(lián)想拽回了主干，再由斑點(diǎn)開(kāi)始想起，如此循環(huán)往復(fù)，讓人看到了意識(shí)的散漫無(wú)序。整篇文章看似松散，但其結(jié)構(gòu)卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，像是一個(gè)以支點(diǎn)為核心向四周輻射的形狀。而這個(gè)支點(diǎn)就是連接作者的思維和讀者的一個(gè)跳板。
我想，雖然作者想通過(guò)這篇文章講述一些哲理，從而采用了這種意識(shí)的發(fā)散似的文章，但這一定也是作者的真實(shí)想象，因?yàn)闆](méi)有任何一種聯(lián)系能像思維的聯(lián)系這樣奇妙，既存在著必然性同時(shí)又有著不確定性，我想這才是本文最大的亮點(diǎn)。
蝸牛讀后感篇四
科學(xué)課上，程老師讓我們找蝸牛來(lái)觀察它的體貌特征和一些生活習(xí)性。
蝸牛的外觀非常奇特，身體呈細(xì)波浪狀，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，背上背著一個(gè)像房子一樣的外殼。她喜歡生活在陰暗潮濕的地方，食物以新鮮的菜葉為主。身體會(huì)分泌黏液，這樣有利于它附著在菜葉上，并且在爬行中不傷害身體。
白天我去上學(xué)的時(shí)候，它就躲在我給它用菜葉搭建的“遮陽(yáng)棚”中休息，到了傍晚，它就會(huì)鉆出來(lái)，吃那些帶著水珠的菜葉，飽餐后還不忘排出黑黑的糞便！
我還做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)，比如它在吃食的時(shí)候，我用小棒去碰它，它就會(huì)把頭立刻縮進(jìn)殼中，防止敵人的“侵犯”；我用水給它“洗澡”，它又會(huì)把頭從殼中伸出來(lái)。
通過(guò)觀察小蝸牛，不僅增長(zhǎng)了我對(duì)它的了解，而且也帶給了我很多的樂(lè)趣！
蝸牛讀后感篇五
一支考古隊(duì)，到胡夫金字塔考察。他們憑借直升機(jī)的力量，用吊繩攀上了金字塔的`頂部。在他們不遠(yuǎn)處，幾只雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。
在接下來(lái)的考古中，考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的現(xiàn)象：在胡夫金字塔的頂部，有不少蝸牛的軀殼。這些蝸牛是如何從地面來(lái)到海拔136.5米，相當(dāng)于40層樓房之高的金字塔？有人猜測(cè)，或許是雄鷹從地面叼上來(lái)的美味佳肴，但在每一個(gè)軀殼里，蝸牛的身體都毫發(fā)無(wú)損；那會(huì)不會(huì)是粘附在飛機(jī)的表面，最終墜落下來(lái)的？但是按照常理，飛機(jī)發(fā)動(dòng)后，那股強(qiáng)大的氣流，足以把蝸牛吹得無(wú)影無(wú)蹤。隨著考古工作的進(jìn)行，不斷在金字塔的中上部發(fā)現(xiàn)有蝸牛爬過(guò)的痕跡，還有許多粘附在塔體已經(jīng)干枯掉的蝸牛。原來(lái)，這些號(hào)稱(chēng)爬行速度最慢的蝸牛，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落，最終，竟是自己從塔基，一步一步，爬上了這個(gè)世界上最偉大的石頭建筑，也攀上了自己生命的`最高峰。
蝸牛向來(lái)以爬行緩慢、效率低下的反面教材著稱(chēng)。但正是這種看似懶散懈怠的小蟲(chóng)子，做出了連人類(lèi)不依靠外力都無(wú)法達(dá)到的壯舉。
蝸牛之所以能夠攀上金字塔，就是緣于堅(jiān)持。即使在這樣的堅(jiān)持中，也只有為數(shù)不多的蝸牛，能夠巧遇陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，成功登上塔的頂端。在蝸牛的簡(jiǎn)單思維中，只有前進(jìn)，沒(méi)有后退。
很多時(shí)候，號(hào)稱(chēng)貴為萬(wàn)物之靈，并且統(tǒng)治整個(gè)地球的人類(lèi)，倘若單從攀巖的角度和高度來(lái)看，其實(shí)和蝸牛一樣微不足道。自從能夠制造工具，人類(lèi)就具有了超級(jí)的思維，并且懂得了迂回與退讓。從某種意義而言，這是人類(lèi)的幸運(yùn)，也是人類(lèi)的不幸。
這個(gè)世界上，每個(gè)人都期待做一只凌空飛翔的雄鷹。一種叫做生活的東西，卻往往就是那么殘酷。沒(méi)有雄鷹的天賦，就要具有蝸牛般的毅力。只要拼搏奮斗、永不停息，終究可以留下一絲令自己感動(dòng)的痕跡。
蝸牛讀后感篇六
一天，天氣晴朗，碧空如洗，天上飄著一些潔白的小云朵，多像一群魚(yú)在大海里興致勃勃地游泳。風(fēng)兒輕輕摸著小草，小草哈哈大笑。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小烏龜出來(lái)了，它去朋友家小蝸牛做客。來(lái)的路上，一會(huì)兒看風(fēng)景。一會(huì)兒唱著歌，一會(huì)兒休息休息。突然，小烏龜不小心滑倒了，它連哭還來(lái)不及，就摔到泥里了，小烏龜生氣地說(shuō)：“老天爺，你怎么這樣，我哪里得罪你了，你叫我怎么見(jiàn)人??？”說(shuō)完，它就爬上了地上。小烏龜心想：我還是去洗個(gè)澡吧，要不然真的沒(méi)臉見(jiàn)人啦。想完，就三步并作兩步跑到小河里。
“撲”小烏龜跳到小河里，它一邊搓身上，一邊哼著歌。一會(huì)逗逗小魚(yú)兒，一會(huì)擺著四條小短腿在游泳。它洗澡洗得可開(kāi)心了。
它突然聽(tīng)到有人喊：“救命啊！救命?。】靵?lái)救人命?。 边@不是朋友小蝸牛的聲音嗎？難道這遇險(xiǎn)了？小烏龜伸長(zhǎng)脖子，四處尋覓，還是沒(méi)有看到小蝸牛，它仔細(xì)地看，找到了，小蝸牛已經(jīng)沒(méi)有了掙扎力，只好等死了，它就鉆進(jìn)水底，穩(wěn)穩(wěn)地將小蝸牛托在岸邊。
等小蝸牛醒了，小烏龜關(guān)心地問(wèn)：“你怎么在小河里的？”小蝸牛不好意思地說(shuō)：“我……我喝小河……河里的.水時(shí)，不小……小心掉進(jìn)去的?！闭f(shuō)完，它倆兒就去小蝸牛家。
蝸牛讀后感篇七
暑假期間我讀了王一梅《蝸牛的森林》，其中我最喜歡的一個(gè)故事是恐龍的寶藏。
故事主要講了恐龍阿迪遇到了一只綠蜘蛛,綠蜘蛛告訴恐龍他們會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴾缤?。于是恐龍阿迪、阿木、阿莉開(kāi)始了尋寶的旅途。他們來(lái)到了雪山,因?yàn)樵谝蛔孔永锒?所以躲過(guò)了恐龍的滅絕。在途中他們還認(rèn)識(shí)了井深博士、花菲兒、阿蒼、巴羅等朋友。在途中遇到了許多的困難，最后經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)不但找到了寶藏還發(fā)現(xiàn)了一片煤礦場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)收獲了很多。我要向三只恐龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,有始有終,持之以恒的精神。我想到了這個(gè)暑假我去書(shū)法班學(xué)寫(xiě)字的.事情。自從放了暑假，從周一至周六，每天下午三點(diǎn)到六點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在劉洪昕老師的書(shū)法班里。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我是很抵觸這個(gè)書(shū)法班的。大熱天的，每次我正在涼爽的空調(diào)房里午睡，就被媽媽揪起來(lái)送去學(xué)書(shū)法，心里那個(gè)煩呀。第一次上課，十幾個(gè)人擠在一起，就一個(gè)空調(diào)，熱的要命。更煩的是，常常一個(gè)筆畫(huà)要練一個(gè)下午或者更多，反正不過(guò)關(guān)就一直練，一直練，直到過(guò)關(guān)為止，枯燥又乏味。
第二天我吵著鬧著不肯去，媽媽說(shuō)：“不管遇到什么困難，如果你不堅(jiān)持下去，今后你什么事情也做不好。別看只是一個(gè)練字?！币苍S媽媽是對(duì)的，練字事小，堅(jiān)持事大。逐漸的，我找到了感覺(jué)，特別是當(dāng)媽媽夸我寫(xiě)字進(jìn)步了的時(shí)候，我心里就像灌了蜜一樣甜。我告訴媽媽?zhuān)乙欢▓?jiān)持把書(shū)法練下去，把字寫(xiě)好。
以后不管任何事，遇到任何困難，我都要告訴自己堅(jiān)持，勇往直前，我就一定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
蝸牛讀后感篇八
我手中拿著一本散發(fā)著淡淡墨香的作文書(shū)，我好奇地翻開(kāi)了作文書(shū)，呵！一篇篇生動(dòng)、優(yōu)美的文章映入我的眼簾，其中一個(gè)故事——《烏龜和蝸牛賽跑》深深地吸引了我。這篇幅作文主要講：烏龜和蝸牛賽跑，烏龜兩次超過(guò)了蝸牛，又讓蝸牛超過(guò)，蝸牛反敗為勝了。
讀了這篇作文，我懂得了兩個(gè)道理。
一是：做什么事都不能像烏龜那樣驕傲自大，更不能自以為是，不要以為一時(shí)超過(guò)別人，就是永遠(yuǎn)的`勝利。有時(shí)，弱者只要努力就會(huì)勝過(guò)強(qiáng)者。
二是：我們做什么事，要像蝸牛那樣堅(jiān)持不懈，蝸牛知道自己比不過(guò)烏龜，但是由于他的堅(jiān)持，他居然成功了。
我們不管做什么事都要堅(jiān)持不懈。
蝸牛讀后感篇九
寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書(shū)，里面是由許多簡(jiǎn)單的童話(huà)故事組成，蝸牛的森林是其中之一，故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這里就是一片茂密的森林，一天兔子來(lái)到蝸牛的森林笑著對(duì)蝸牛說(shuō)，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時(shí)來(lái)了個(gè)巨人，巨人說(shuō)，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林，這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的.，同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過(guò)好自己的每一天。
成語(yǔ)真真實(shí)實(shí)：指十分真實(shí)可靠。如：明·施耐庵《水滸傳》第15回：“我弟兄三個(gè)，真真實(shí)實(shí)地并沒(méi)半點(diǎn)兒假！”又如：清·荻岸山人《平山冷燕》第五回：“若說(shuō)真真實(shí)實(shí)，落筆便成，雖斬頭瀝血，吾不信也！”
蝸牛讀后感篇十
老鷹有一雙天生善飛的翅膀，它們強(qiáng)壯有力，能在天空翱翔；而蝸牛具有永不停息的執(zhí)著精神，能堅(jiān)持不懈地爬行，最終總能登上金字塔頂。不要希望自己僥幸成為雄鷹，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是蝸牛，那種天生的成功者只是少數(shù)人。如果你只是只蝸牛，就不能自暴自棄，反而要更加努力，因?yàn)槟阋取靶埴棥被ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力才能到達(dá)“塔頂”?，F(xiàn)在，來(lái)看看你是“雄鷹”還是“蝸牛”？如果你是鷹，那么恭喜你，你的'天賦使你能很輕松的到達(dá)金字塔頂，但是你也不能驕傲，不然你可能會(huì)從塔尖上不慎掉下來(lái)的。如果你和我一樣只是一只蝸牛，就需要付出加倍的努力，要堅(jiān)持，有毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我們都能登上成功的“金字塔”。
蝸牛讀后感篇十一
《蝸牛媽媽的心愿》是一則寓言故事，講述了蝸牛媽媽望子成龍心切，一心想要把兒子培養(yǎng)成森林第一飛，但結(jié)果事與愿違，《蝸牛媽媽的心愿》讀后感。跑步冠軍小兔跳跳的媽媽認(rèn)為：“只要功夫深，鐵杵就能磨成針。”對(duì)此蝸牛媽媽深信不疑。為了使兒子成為下一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步冠軍，她特地把兒子改名為“飛飛”，她想：飛比跳快呀！然后高價(jià)聘請(qǐng)一位著名的跑步教練。俗話(huà)說(shuō)：名師出高徒嘛！又聽(tīng)說(shuō)新產(chǎn)品風(fēng)火輪跑鞋能提高跑步速度，她不惜重金買(mǎi)了風(fēng)火輪跑鞋。
總之，蝸牛媽媽在兒子身上花了很多心血，蝸牛飛飛也付出了許多，終于打破了蝸牛家族保持了五十年的記錄，但最終“飛飛”還是沒(méi)有獲得短跑冠軍的稱(chēng)號(hào)。蝸牛媽媽苦惱極了：不是說(shuō)只要功夫深，鐵杵就能磨成針嗎？怎么用在我兒子身上就不靈了呢？讀完后，我不禁哈哈大笑起來(lái)，蝸牛媽媽怎么這么糊涂呢？她片面地理解了“只要功夫深，鐵杵就能磨成針”這句話(huà)，功夫深了，材料不對(duì)的話(huà)，結(jié)果也不對(duì)，木杵只能磨成牙簽而成不了針。蝸牛的特征只能“爬”，再煞費(fèi)苦心，也不可能“跳”或“飛”呀！由此，我想到了現(xiàn)在一些爸爸媽媽們一心想把子女培養(yǎng)成才，像蝸牛媽媽一樣，不顧小孩的.天賦和興趣，逼著小孩去學(xué)這學(xué)那，精力和金錢(qián)花了不少，但結(jié)果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸媽媽們呼吁：爸爸媽媽們，不要過(guò)分地逼自己的孩子，要從他的能力和興趣方面去培養(yǎng)發(fā)展，這樣將來(lái)才能做大事業(yè)。
蝸牛讀后感篇十二
昨天，我看了一本《幼兒童話(huà)》，里面有一篇題目是《想當(dāng)海員的蝸牛》的故事給我留下了深刻的印象。
故事里的小蝸牛是只懶蟲(chóng)，天天縮在殼里，等媽媽做完家務(wù)活它才出來(lái)。有一天，他突然想當(dāng)一名海員，于是，它去問(wèn)船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)說(shuō)：“不行觀后感大全，你得有件海軍衫?！?BR> 小蝸牛買(mǎi)來(lái)海軍衫，說(shuō)：“像個(gè)海員了吧？！”
船長(zhǎng)說(shuō)：“還不行，你得有頂無(wú)檐帽?！?BR> 小蝸牛買(mǎi)來(lái)了無(wú)檐帽，說(shuō)：“這樣像個(gè)海員了！”
船長(zhǎng)說(shuō)：“你有一顆當(dāng)海員的心嗎？”
小蝸牛想：我自己畫(huà)一顆吧！
船長(zhǎng)說(shuō)：“可以了，你去沖洗甲板吧！”
小蝸牛說(shuō)：“我先睡一會(huì)兒吧！”
可是等它醒來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)走了。
從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：我們要為自己的理想而奮斗，不要學(xué)小蝸牛一樣只有理想?yún)s沒(méi)有能吃苦的決心和行動(dòng)，最后半途而廢了。
蝸牛讀后感篇十三
我讀了蝸年的森林這本書(shū)，書(shū)中有一段小故事讓我刻骨銘心，其中講到有一天蝸牛在森林里散步，突然，一只穿著紅色靴子的兔子來(lái)到這片草地上坐了下來(lái)，蝸牛看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“嘿，歡迎你來(lái)到蝸牛的森林。”兔子說(shuō)：“這也算森林？最大森林的草才高過(guò)我的長(zhǎng)靴?！蔽伵２幌嘈牛胱约喝タ匆幌?，蝸牛旅行什么都不用帶，他的殼就是他的家，蝸牛走著走著，突然，遇到了一棵大樹(shù)，他在底下看不清楚想往上爬，爬著爬著，他看見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光。結(jié)合我平常的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的`精神。在學(xué)習(xí)中要一心一意不能三心二意，同時(shí)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，努力爭(zhēng)取做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思想、更愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
蝸牛讀后感篇十四
我記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我唱的歌曲，名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，“阿門(mén)阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩它剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，阿門(mén)阿前兩只黃鸝鳥(niǎo)，嘻嘻哈哈在笑它......”。
學(xué)了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》一課，我知道了蝸牛原來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，是會(huì)飛的，在它得了飛行冠軍后，因?yàn)轵湴粒刻彀血?jiǎng)杯背在背上，向別人炫耀，時(shí)間久了，獎(jiǎng)杯最后變成了堅(jiān)硬的外殼永遠(yuǎn)和它粘在了一起。如果他不驕傲自大，就不會(huì)變成現(xiàn)在的這個(gè)樣子，每天背著重重的殼艱難的爬行，變成別人嘲笑的對(duì)象。
毛澤東爺爺有一句話(huà)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，所以我們絕不能學(xué)習(xí)蝸牛，無(wú)論取得多好的成績(jī)，都只能代表過(guò)去，我們要做謙虛、好學(xué)的人。
蝸牛讀后感篇十五
成功=勤奮+堅(jiān)持+方法+少說(shuō)廢話(huà)！《蝸牛vs烏龜》這則寓言故事就反映出了這個(gè)道理。從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著許多動(dòng)物。而自從龜兔賽跑烏龜贏了之后，就驕傲自滿(mǎn)，橫行霸道，欺負(fù)小動(dòng)物。一天，蝸牛實(shí)在氣不過(guò)，就與烏龜進(jìn)行比賽：一個(gè)月后誰(shuí)先到達(dá)山頂就算贏；輸?shù)囊环揭?qǐng)對(duì)方吃肯德基。從此，烏龜整天好逸惡勞，蝸牛每天練習(xí)跑步。日復(fù)一日，很快蝸牛和烏龜?shù)谋荣愰_(kāi)始了：雖然烏龜身體肥胖，但始終比蝸牛跑得快。于是，烏龜靠在樹(shù)邊，蹺著二郎腿，“呼呼呼”睡起覺(jué)來(lái)；蝸牛則繼續(xù)跑，累了，不顧歇息，渴了，不顧喝水，最后贏得了勝利。聽(tīng)了這則故事，也許你會(huì)問(wèn)：為什么蝸牛會(huì)贏得勝利？它不是比烏龜跑得還慢嗎？！難道它會(huì)騰云駕霧，七十二變……我會(huì)告訴你：不！它不會(huì)騰云駕霧，也不會(huì)七十二變；它確確實(shí)實(shí)的贏得勝利；它是比烏龜跑得慢，但是它卻有堅(jiān)持到底，不向困難屈服的毅力。
蝸牛讀后感篇十六
今天，我讀了《蝸牛的壯舉》這篇課文，從此，我便對(duì)蝸牛有另一種看法。
蝸牛是世界上爬行速度最慢的動(dòng)物之一，因此，有些人看不起它們。可是，有一只考古隊(duì)到胡夫金字塔上，發(fā)現(xiàn)了有不少的蝸牛在金字塔頂部，而且是完整的。原來(lái)，這些蝸牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落，終于爬上了金字塔頂部，也攀上了自己生命的`最高峰。
這些號(hào)稱(chēng)爬行速度最慢的蝸牛，就連爬上一棵2、3米的樹(shù)上，也需要兩三天或一個(gè)星期左右，它們居然爬上了金字塔頂峰，真不可思議。蝸牛們之所以能夠攀上金字塔，就是緣于堅(jiān)持，它們不管自己墜落多少次，遇到怎樣的困難，都努力向上爬，永不停息。蝸牛這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文使我想起了二年級(jí)的時(shí)候，我參加了葫蘆絲班。那時(shí)，我一直對(duì)葫蘆絲有種好奇感，想進(jìn)葫蘆絲班。有一天，陸老師來(lái)我們班上找人參加葫蘆絲班，我想：這不是我一直想?yún)⒓拥呐d趣班嗎？一定不能錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)?？墒牵瑒倢W(xué)葫蘆絲沒(méi)多久，便想退出了，因?yàn)槊看未低旰J絲，嘴唇就會(huì)發(fā)紅、疼痛。2年過(guò)后，我還是退出了葫蘆絲班，因?yàn)槲矣X(jué)得這種樂(lè)器不適合我，所以后來(lái)參加了文學(xué)社?？墒牵医裉熳x了這篇課文，讓我明白：當(dāng)初是我自己要學(xué)葫蘆絲的，如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折便放棄了，如果再這樣下去，做什么事情都不會(huì)成功。
爬行速度最慢的蝸牛都能爬上金字塔，是緣于它們堅(jiān)持，我們也要明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，沒(méi)有什么是做不了的！
蝸牛讀后感篇十七
大烏龜和小蝸牛正文：
大森林里，大烏龜和小蝸牛是鄰居，它們的房子差不多，生活習(xí)慣也相似，所以它倆形影不離，是一對(duì)非常要好的朋友。這不，小蝸牛正率領(lǐng)小動(dòng)物們?yōu)榇鬄觚攽c功呢！它們把美麗的花環(huán)套在了大烏龜?shù)?脖子上，擁著大烏龜唱啊跳啊，好不熱鬧。你要問(wèn)慶什么功，那就是人人皆知的“龜兔賽跑”呀！大烏龜贏了驕傲的兔子，得了冠軍。小動(dòng)物們把它尊為英雄，有的給它送錢(qián)，有的給它送東西，一時(shí)間，它成了人們議論的新聞人物，成了人們學(xué)習(xí)的榜樣。大烏龜也陶醉在得意中。
日子一天天地過(guò)去了，小動(dòng)物們還是每天聚在一起聊天，聚在一起做操，再分頭去找吃的。而這支隊(duì)伍中卻漸漸少了一個(gè)人物，那就是“英雄”――大烏龜?，F(xiàn)在的大烏龜有榮譽(yù)了，有錢(qián)了，不像以前那樣總縮著頭了，它天天昂著頭，對(duì)人也有些愛(ài)理不理了，整天靠在大樹(shù)邊洋洋得意，回憶往事，而且嘴邊還總是掛著一句話(huà)：“我曾經(jīng)贏過(guò)兔子！”就連對(duì)小蝸牛也不像以前好了。
有一天，小蝸牛去找大烏龜，說(shuō)：“龜哥，我一生最大的愿望就是想去摩天峰采一些可以包治百病的仙草，獻(xiàn)給那些需要的朋友。我們能一起去嗎？”大烏龜白了它一眼：“那么遠(yuǎn)，多米；那么高，1000多米，不把人累死，也得把人曬死。算了，算了吧！”別的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了這件事，也都嘲笑小蝸牛：“就你？連爬一個(gè)葡萄架就得幾十天，爬不到摩天峰，你可能就不在了?！毙∥伵Ｒ荒樀牟环?，堅(jiān)定地說(shuō)：“有志者事竟成，你們看著吧！”第二天，小蝸牛收拾行裝出發(fā)了。它不分白天和黑夜，日夜兼程，渴了就去草葉上喝露水，餓了就吃些干糧。有一次，它因?yàn)樘哿?，太困了，一不小心從一塊大石頭上跌了下來(lái)，摔得頭破血流，而且更糟糕的是房子也破了兩個(gè)洞。它咬了咬牙，擦去了頭上的血，繼續(xù)向山頂爬去。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月長(zhǎng)途跋涉，它終于爬到了山頂，找到了夢(mèng)想的仙草。它興奮極了：“我成功了，我爬到了山頂！”
小蝸牛帶著仙草回到了故鄉(xiāng)，把一些仙草分給那些得病的鄉(xiāng)親，人們都夸小蝸牛有志氣，真是個(gè)好人。這時(shí)小蝸牛也聽(tīng)到一個(gè)壞消息：“大烏龜因?yàn)檎虅?shì)欺人，打傷一個(gè)小伙伴，被法院判了刑。在獄中還得了重病，現(xiàn)在生命垂危，住進(jìn)了醫(yī)院?！毙∥伵Ｏ肓讼?，帶上仙草來(lái)到醫(yī)院，大烏龜?shù)镁攘?，但它還是不能自由，將被警察帶走。臨走大烏龜拍著小蝸牛的肩說(shuō)：“我真不應(yīng)該居功自傲，我要向你學(xué)習(xí)，做一輩子好人?！?BR> 蝸牛讀后感篇十八
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言，它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里，我不禁想起一件往事。
我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。
同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來(lái)！
蝸牛讀后感篇十九
可愛(ài)的小蝸牛我想對(duì)你說(shuō)，你那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。
有一次，在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸牛》。因?yàn)槲恼律系男∥伵Ｓ袌?jiān)持不懈的力量，所以我想做一次實(shí)驗(yàn)。有一天，我一個(gè)人走在大路上，我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一個(gè)螺旋形的殼，慢吞吞的`探出了兩根細(xì)小的觸角，最后慢悠悠的探出了柔軟的身子。我一見(jiàn)就匆匆忙忙的抓住了它，又順手采下一片綠油油的綠葉。我把它放在綠葉的一端。我等了又等，等到它爬到了一半已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，我馬上抓住了它的小硬殼往上一推。本來(lái)是想助它一臂之力的，可是沒(méi)想到反而硬生生摔到地下。我本來(lái)以為它會(huì)全身而退的，可是它還堅(jiān)信著它會(huì)爬到另一端，又開(kāi)始爬了，這一次我決不會(huì)打擾它了。過(guò)了十五分鐘它終于爬上了另一端，它好像說(shuō)：“快看，快看我終于成功了！”
我以后要像小蝸牛一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子。
蝸牛讀后感篇二十
看完了極速蝸牛這個(gè)片子，我覺(jué)得很感人，這只小小的蝸牛竟然有那么強(qiáng)的意志力??！
《極速蝸?！分v述了一只菜園蝸牛turbo抱有一個(gè)旁人無(wú)法理解并且覺(jué)得幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——成為全世界速度最快的蝸牛。然而這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想?yún)s因?yàn)橐淮闻既坏牟粚こＪ录屗麚碛辛朔欠驳乃俣葟亩辛藢?shí)現(xiàn)的可能，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的turbo打算讓自己的夢(mèng)想真的`成真……以“慢”著稱(chēng)世界的蝸牛妄圖闖入拼速度的世界，這似乎顯得十分違和，然而這種實(shí)現(xiàn)不可能之夢(mèng)想?yún)s是這部動(dòng)畫(huà)電影的主旨所在，有夢(mèng)想就該竭力去實(shí)現(xiàn)，哪怕不可能！
到片子最后，我的眼淚差一點(diǎn)就“飛”出來(lái)了！因?yàn)樾∥伵１唤小吧w”賽車(chē)手欺負(fù)的很慘！可是，讓我最可恨的是那個(gè)叫“蓋”的賽車(chē)手，他最后竟然想把小蝸牛踩死，讓自己獲得冠軍！
蝸牛讀后感篇二十一
張春勤
每天下午放學(xué)回到家，爸爸會(huì)拿出一本故事書(shū)，叫我選一篇我認(rèn)為好聽(tīng)的故事。然后，叫讀我讀給他聽(tīng)。我不認(rèn)識(shí)的字，他會(huì)認(rèn)真的教我；我心里有千萬(wàn)個(gè)為什么，如果我有不明白的地方，他總是耐心的給我講。我和爸爸共讀《故事會(huì)》，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多道理。
昨天，我和爸爸讀了《蝸牛》，小小的蝸牛，它想爬到金字塔頂。它把想法告訴其它小動(dòng)物，遭遇的其它小動(dòng)物的嘲笑：“麻雀有翅膀能飛，它都沒(méi)飛到金字塔頂；老鼠善爬也沒(méi)見(jiàn)那只老鼠爬到金字塔頂。世界上，能飛上金字塔的，只的雄鷹。雄鷹有矯健的身資，有先天優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)了一雙翅膀。蝸牛呀！你沒(méi)有雄鷹的雙翅，沒(méi)有矯健的身資，更沒(méi)有天生的氣勢(shì)。你能爬上金字塔，那簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)?！毙⌒〉奈伵２坏珱](méi)聽(tīng)其它小動(dòng)物的，它只堅(jiān)信“勤牢也是通往成功的另一條途徑。”于是，它下定決心爬上金字塔。蝸牛在攀爬的過(guò)程中遭遇到很多挫折，但卻擋不蝸牛的信念，它掉下來(lái)會(huì)再爬上去，再掉下來(lái)再爬上去……有一天，蝸牛爬到了金字塔的最高點(diǎn)。
聽(tīng)了這故事，我的崇敬之情油然而生。是的，我在學(xué)習(xí)上是很笨的，但是只要我向蝸牛一樣努力向上，我相信一定會(huì)把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小朋友們，金字塔就好比人生的道路，金字塔的頂端就是人生的終點(diǎn)站。在生活中，你也許成不了雄鷹，但你可以做一只小小的蝸牛。金字塔頂是你的夢(mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)木嚯x需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。只要不放棄，就一定會(huì)爬到金字塔頂端。
小朋友們，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！只要我們努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞好并不是一件難事。
蝸牛讀后感篇二十二
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天就像一個(gè)藍(lán)色的帽子，白云就像魔術(shù)師，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成雪白的小花，風(fēng)兒在樹(shù)林中散步，小草綠了，在地上搖擺。
小烏龜出來(lái)散步，一會(huì)兒看看天上的朵朵白云，一會(huì)兒在草地打滾，突然，不知道是誰(shuí)扔的西瓜皮，把小烏龜絆倒了，也不知道自己滾到哪里，剛好有一條小河，就想到小河里把臭味洗掉。想到被人踢了一腳，掉到了泥坑里，它生氣地說(shuō)：“氣死了，真倒霉?！闭f(shuō)著到河邊洗澡。
小烏龜憋著一肚子火氣來(lái)到河邊，潛到水底，剛下水，一肚子火氣就消了。它一邊哼著歌洗澡，一邊搓著自己的身子，高興地?cái)[著四條腿，玩兒得可歡了！
突然，小烏龜聽(tīng)到有人喊：“救命??！救命??！”小烏龜仔細(xì)一聽(tīng)，想：這不是蝸牛的聲音嗎？它是不是出了什么事？于是小烏龜伸長(zhǎng)脖子，沒(méi)看見(jiàn)蝸牛，就揉揉眼睛，再次尋找蝸牛，啊！終于找到了，小烏龜連忙把蝸牛救上岸。
小烏龜關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？蝸牛，你到底是怎么掉到小河里的呢？”蝸牛不好意思地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)事，我本來(lái)是看見(jiàn)這里的樹(shù)上有綠油油的葉子，剛想上去吃，卻被一陣大風(fēng)吹走了。被吹到了小河里，幸好，你救了我，謝謝你，謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能表示我的感謝！”
蝸牛讀后感篇二十三
“看！蝸牛拔出來(lái)?！睜敔敻呗暫暗?。爺爺問(wèn)我："蝸牛的粘液有什么用處呢？”
我回答：“用來(lái)認(rèn)路?！睜敔斦f(shuō)：“不是這個(gè)用處，你在想想。”我仔細(xì)研究蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的'粘液可以把自己粘在高低不平的地方，不會(huì)掉下來(lái)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“還沒(méi)找全再找找?！蔽易屑?xì)的想了想，蝸牛是用腹足爬行的，可這么脆弱的腹足怎么跟地面直接接觸呢？對(duì)了，粘液應(yīng)該可以保護(hù)它的腹足。我充滿(mǎn)興心的告訴爺爺。爺爺對(duì)我豎起了大拇指。
原來(lái)觀察事物只要細(xì)心對(duì)待，就一定會(huì)有收獲。
蝸牛讀后感篇一
在一片蔥蔥郁郁的森林里，住著一只勤勞的烏龜和一只好吃懶做的蝸牛。
一天，蝸牛對(duì)烏龜說(shuō)：“親愛(ài)的烏龜小弟，你要不要和我來(lái)一場(chǎng)跑步比賽？”烏龜聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“賽跑？小菜一碟！”蝸牛聽(tīng)完，很是生氣，輕蔑地說(shuō)：“就你？也想和我比？簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！”烏龜滿(mǎn)臉嘲諷地望著蝸牛，那眼神，像是在說(shuō)：“小蝸牛，害怕了吧？”驕傲自大的小蝸?？墒亲钜孀拥?，毫不示弱地說(shuō)：“一言為定，三天后見(jiàn)！”
小烏龜回到家，日日夜夜勤勤懇懇地練習(xí)著。不論何時(shí)何地，都能看見(jiàn)不辭勞苦地練習(xí)跑步的小烏龜。而蝸牛呢？整天懶洋洋地躺在床上，要不就是只顧著吃喝玩耍，一點(diǎn)也不想練習(xí)跑步。
比賽當(dāng)天，烏龜和蝸牛來(lái)到約定的地點(diǎn)，烏龜說(shuō)：“誰(shuí)先跑到那棵高大的樹(shù)下，誰(shuí)就獲勝！”說(shuō)完，烏龜用手指了指對(duì)面山坡上那棵又粗又壯的樹(shù)。蝸牛滿(mǎn)口答應(yīng)，它數(shù)到：“3…2…1…開(kāi)始！”說(shuō)完，蝸牛飛快地“跑”了起來(lái)，可是，它哪里是跑呀，分明只是慢悠悠地爬而已！眼看烏龜跑得無(wú)影無(wú)蹤，蝸牛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，這又有什么用呢？誰(shuí)叫他平時(shí)不勤奮練習(xí)呢，一切都晚了。
不到30分鐘的時(shí)間，蝸牛就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面山坡上傳來(lái)一陣陣高興地歡呼聲，原來(lái)是烏龜在喊：“我勝利啦！我勝利啦……”蝸牛聽(tīng)見(jiàn)這陣喊聲，失落地低下頭。
通過(guò)這件事情，蝸牛明白了一個(gè)道理：不管是誰(shuí)，只要肯努力，就一定會(huì)有收獲?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，從此，蝸牛每天起早貪黑地練習(xí)各種本領(lǐng)，相信不久的將來(lái)，它必成大器！
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蝸牛讀后感篇二
這個(gè)故事，主要講述了在很久很久以前，丹麥最大的綠葉，那就是酸模的葉子。它們的葉子長(zhǎng)得非常大，大的都能當(dāng)一條圍巾，也可以當(dāng)一把雨傘。古代丹麥人喜歡吃蝸牛，蝸牛喜歡吃酸模的葉子。于是丹麥人開(kāi)始種起酸模。
有一個(gè)古老的村莊，因?yàn)槲伵１纫郧吧俣嗔?，他們不再吃蝸牛了，酸模長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。酸模林里還住著兩位老得不得了的蝸牛，他們不知道“公館”是什么東西，蝸牛們?cè)谀抢锉慌腼兒?，變成黑色，最后被盛到一個(gè)金盤(pán)子里，冒著一股很香的氣味，特別氣派！
老蝸牛收養(yǎng)了一只小蝸牛。
有一天，突然下起了大雨，蝸牛媽媽說(shuō)：“我們出生后就有家，也就是酸模林，我好像不知道，我們的家到底有多大，這里還有沒(méi)有別的東西？”
我們的家沒(méi)有什么東西！”老蝸牛說(shuō)“世界上沒(méi)有比我們的家更好的地方！”
蝸牛媽媽說(shuō)：“我不像你，我想去那個(gè)大村莊里看看！”蝸牛爸爸絕望的說(shuō)：“那個(gè)村莊已經(jīng)被毀壞了！”
蝸牛媽媽說(shuō)：“我們的兒子現(xiàn)在大了，上哪找個(gè)妻子？”
這時(shí)候，一只螞蟻介紹了一只螞蟻女王。蝸牛爸爸媽媽沒(méi)有同意。
過(guò)了幾天，一只白蚊子介紹了一只蝸牛小姐，蝸牛爸爸媽媽同意了，給他們的兒子舉辦了婚禮。結(jié)婚以后，蝸牛爸爸媽媽把酸模林給了小蝸牛和妻子，酸模林在他們的'精心培養(yǎng)下，健康地生長(zhǎng)著。而且，小蝸牛和他的妻子繁育了大量的后代。
閱讀心得：蝸牛的眼界非常狹窄，以為自己生活的地方就是最幸福的地方，認(rèn)為被烹飪后用金盤(pán)子盛上餐桌供人享用就是榮耀。我們要豐富自己的見(jiàn)聞，多出去走走，看看外面的世界。
蝸牛讀后感篇三
本文是一部意識(shí)流小說(shuō)，小說(shuō)描寫(xiě)主人公在一個(gè)普通日子的平常瞬間，抬頭看見(jiàn)墻上的斑點(diǎn)，由此引發(fā)意識(shí)的發(fā)散，產(chǎn)生一系列幻覺(jué)和遐想。主人公一會(huì)兒由斑點(diǎn)聯(lián)想到釘痕、掛肖像的前任房客;一會(huì)兒從對(duì)斑點(diǎn)的疑惑聯(lián)想到生命的神秘、思想的不準(zhǔn)確性和人類(lèi)的無(wú)知;一會(huì)兒從猜測(cè)斑點(diǎn)是一個(gè)凸出的圓形聯(lián)想到一座古象，進(jìn)而想到憂(yōu)傷、白骨和考古…最后發(fā)現(xiàn)墻上的斑點(diǎn)不過(guò)是一只蝸牛。
意識(shí)流這個(gè)名詞在我的生活中并不常見(jiàn)，我只是看到過(guò)一些稱(chēng)為意識(shí)流派別的畫(huà)作，但當(dāng)時(shí)我并不清楚意識(shí)流的真正意義，而這篇文章，帶我走入了一個(gè)全新的寫(xiě)作風(fēng)格，讓我了解到意識(shí)流就是一種完全面向自我的，重在表現(xiàn)人的下意識(shí)、潛意識(shí)乃至無(wú)意識(shí)的內(nèi)心世界的文章，這種文章一般要表現(xiàn)的事物是非常復(fù)雜的，同時(shí)，這種復(fù)雜性也使得意識(shí)流并不能稱(chēng)為一種派別。
事實(shí)上，在我開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我并不是很明白作者要寫(xiě)這篇文章的目的，而后，我查閱了一些資料，了解到這篇文章是意識(shí)流小說(shuō)，于是我再次讀了這篇文章。這次，我發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于自己思想的發(fā)散描寫(xiě)得非常細(xì)致，我著重注意了她聯(lián)想到的事物的色彩，發(fā)現(xiàn)這些色彩大多鮮明艷麗，就像是意識(shí)里的模糊的色彩，作者描寫(xiě)的很詳細(xì)，讓我不禁跟著她的思緒聯(lián)想。
每個(gè)人的意識(shí)都是發(fā)散性的，但是真正能寫(xiě)出這樣的作品的人很少。作者每一個(gè)聯(lián)想都帶有某種映射的意味，讓人既贊嘆于她的奇妙想象又贊同于她的哲理性思想。整篇文章就像是一個(gè)大樹(shù)，墻上的斑點(diǎn)作為大樹(shù)的主干，而由此的聯(lián)系則是它的'枝條，由此也分出了密集的樹(shù)杈，一層層的聯(lián)想讓這些樹(shù)杈更加完整。
事實(shí)上，這種聯(lián)想能不間斷地持續(xù)下去，就像是人的思維，可是作者又用她的思想將未完的聯(lián)想拽回了主干，再由斑點(diǎn)開(kāi)始想起，如此循環(huán)往復(fù)，讓人看到了意識(shí)的散漫無(wú)序。整篇文章看似松散，但其結(jié)構(gòu)卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，像是一個(gè)以支點(diǎn)為核心向四周輻射的形狀。而這個(gè)支點(diǎn)就是連接作者的思維和讀者的一個(gè)跳板。
我想，雖然作者想通過(guò)這篇文章講述一些哲理，從而采用了這種意識(shí)的發(fā)散似的文章，但這一定也是作者的真實(shí)想象，因?yàn)闆](méi)有任何一種聯(lián)系能像思維的聯(lián)系這樣奇妙，既存在著必然性同時(shí)又有著不確定性，我想這才是本文最大的亮點(diǎn)。
蝸牛讀后感篇四
科學(xué)課上，程老師讓我們找蝸牛來(lái)觀察它的體貌特征和一些生活習(xí)性。
蝸牛的外觀非常奇特，身體呈細(xì)波浪狀，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，背上背著一個(gè)像房子一樣的外殼。她喜歡生活在陰暗潮濕的地方，食物以新鮮的菜葉為主。身體會(huì)分泌黏液，這樣有利于它附著在菜葉上，并且在爬行中不傷害身體。
白天我去上學(xué)的時(shí)候，它就躲在我給它用菜葉搭建的“遮陽(yáng)棚”中休息，到了傍晚，它就會(huì)鉆出來(lái)，吃那些帶著水珠的菜葉，飽餐后還不忘排出黑黑的糞便！
我還做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)，比如它在吃食的時(shí)候，我用小棒去碰它，它就會(huì)把頭立刻縮進(jìn)殼中，防止敵人的“侵犯”；我用水給它“洗澡”，它又會(huì)把頭從殼中伸出來(lái)。
通過(guò)觀察小蝸牛，不僅增長(zhǎng)了我對(duì)它的了解，而且也帶給了我很多的樂(lè)趣！
蝸牛讀后感篇五
一支考古隊(duì)，到胡夫金字塔考察。他們憑借直升機(jī)的力量，用吊繩攀上了金字塔的`頂部。在他們不遠(yuǎn)處，幾只雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。
在接下來(lái)的考古中，考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的現(xiàn)象：在胡夫金字塔的頂部，有不少蝸牛的軀殼。這些蝸牛是如何從地面來(lái)到海拔136.5米，相當(dāng)于40層樓房之高的金字塔？有人猜測(cè)，或許是雄鷹從地面叼上來(lái)的美味佳肴，但在每一個(gè)軀殼里，蝸牛的身體都毫發(fā)無(wú)損；那會(huì)不會(huì)是粘附在飛機(jī)的表面，最終墜落下來(lái)的？但是按照常理，飛機(jī)發(fā)動(dòng)后，那股強(qiáng)大的氣流，足以把蝸牛吹得無(wú)影無(wú)蹤。隨著考古工作的進(jìn)行，不斷在金字塔的中上部發(fā)現(xiàn)有蝸牛爬過(guò)的痕跡，還有許多粘附在塔體已經(jīng)干枯掉的蝸牛。原來(lái)，這些號(hào)稱(chēng)爬行速度最慢的蝸牛，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落，最終，竟是自己從塔基，一步一步，爬上了這個(gè)世界上最偉大的石頭建筑，也攀上了自己生命的`最高峰。
蝸牛向來(lái)以爬行緩慢、效率低下的反面教材著稱(chēng)。但正是這種看似懶散懈怠的小蟲(chóng)子，做出了連人類(lèi)不依靠外力都無(wú)法達(dá)到的壯舉。
蝸牛之所以能夠攀上金字塔，就是緣于堅(jiān)持。即使在這樣的堅(jiān)持中，也只有為數(shù)不多的蝸牛，能夠巧遇陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，成功登上塔的頂端。在蝸牛的簡(jiǎn)單思維中，只有前進(jìn)，沒(méi)有后退。
很多時(shí)候，號(hào)稱(chēng)貴為萬(wàn)物之靈，并且統(tǒng)治整個(gè)地球的人類(lèi)，倘若單從攀巖的角度和高度來(lái)看，其實(shí)和蝸牛一樣微不足道。自從能夠制造工具，人類(lèi)就具有了超級(jí)的思維，并且懂得了迂回與退讓。從某種意義而言，這是人類(lèi)的幸運(yùn)，也是人類(lèi)的不幸。
這個(gè)世界上，每個(gè)人都期待做一只凌空飛翔的雄鷹。一種叫做生活的東西，卻往往就是那么殘酷。沒(méi)有雄鷹的天賦，就要具有蝸牛般的毅力。只要拼搏奮斗、永不停息，終究可以留下一絲令自己感動(dòng)的痕跡。
蝸牛讀后感篇六
一天，天氣晴朗，碧空如洗，天上飄著一些潔白的小云朵，多像一群魚(yú)在大海里興致勃勃地游泳。風(fēng)兒輕輕摸著小草，小草哈哈大笑。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小烏龜出來(lái)了，它去朋友家小蝸牛做客。來(lái)的路上，一會(huì)兒看風(fēng)景。一會(huì)兒唱著歌，一會(huì)兒休息休息。突然，小烏龜不小心滑倒了，它連哭還來(lái)不及，就摔到泥里了，小烏龜生氣地說(shuō)：“老天爺，你怎么這樣，我哪里得罪你了，你叫我怎么見(jiàn)人??？”說(shuō)完，它就爬上了地上。小烏龜心想：我還是去洗個(gè)澡吧，要不然真的沒(méi)臉見(jiàn)人啦。想完，就三步并作兩步跑到小河里。
“撲”小烏龜跳到小河里，它一邊搓身上，一邊哼著歌。一會(huì)逗逗小魚(yú)兒，一會(huì)擺著四條小短腿在游泳。它洗澡洗得可開(kāi)心了。
它突然聽(tīng)到有人喊：“救命啊！救命?。】靵?lái)救人命?。 边@不是朋友小蝸牛的聲音嗎？難道這遇險(xiǎn)了？小烏龜伸長(zhǎng)脖子，四處尋覓，還是沒(méi)有看到小蝸牛，它仔細(xì)地看，找到了，小蝸牛已經(jīng)沒(méi)有了掙扎力，只好等死了，它就鉆進(jìn)水底，穩(wěn)穩(wěn)地將小蝸牛托在岸邊。
等小蝸牛醒了，小烏龜關(guān)心地問(wèn)：“你怎么在小河里的？”小蝸牛不好意思地說(shuō)：“我……我喝小河……河里的.水時(shí)，不小……小心掉進(jìn)去的?！闭f(shuō)完，它倆兒就去小蝸牛家。
蝸牛讀后感篇七
暑假期間我讀了王一梅《蝸牛的森林》，其中我最喜歡的一個(gè)故事是恐龍的寶藏。
故事主要講了恐龍阿迪遇到了一只綠蜘蛛,綠蜘蛛告訴恐龍他們會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴾缤?。于是恐龍阿迪、阿木、阿莉開(kāi)始了尋寶的旅途。他們來(lái)到了雪山,因?yàn)樵谝蛔孔永锒?所以躲過(guò)了恐龍的滅絕。在途中他們還認(rèn)識(shí)了井深博士、花菲兒、阿蒼、巴羅等朋友。在途中遇到了許多的困難，最后經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)不但找到了寶藏還發(fā)現(xiàn)了一片煤礦場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)收獲了很多。我要向三只恐龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,有始有終,持之以恒的精神。我想到了這個(gè)暑假我去書(shū)法班學(xué)寫(xiě)字的.事情。自從放了暑假，從周一至周六，每天下午三點(diǎn)到六點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在劉洪昕老師的書(shū)法班里。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我是很抵觸這個(gè)書(shū)法班的。大熱天的，每次我正在涼爽的空調(diào)房里午睡，就被媽媽揪起來(lái)送去學(xué)書(shū)法，心里那個(gè)煩呀。第一次上課，十幾個(gè)人擠在一起，就一個(gè)空調(diào)，熱的要命。更煩的是，常常一個(gè)筆畫(huà)要練一個(gè)下午或者更多，反正不過(guò)關(guān)就一直練，一直練，直到過(guò)關(guān)為止，枯燥又乏味。
第二天我吵著鬧著不肯去，媽媽說(shuō)：“不管遇到什么困難，如果你不堅(jiān)持下去，今后你什么事情也做不好。別看只是一個(gè)練字?！币苍S媽媽是對(duì)的，練字事小，堅(jiān)持事大。逐漸的，我找到了感覺(jué)，特別是當(dāng)媽媽夸我寫(xiě)字進(jìn)步了的時(shí)候，我心里就像灌了蜜一樣甜。我告訴媽媽?zhuān)乙欢▓?jiān)持把書(shū)法練下去，把字寫(xiě)好。
以后不管任何事，遇到任何困難，我都要告訴自己堅(jiān)持，勇往直前，我就一定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
蝸牛讀后感篇八
我手中拿著一本散發(fā)著淡淡墨香的作文書(shū)，我好奇地翻開(kāi)了作文書(shū)，呵！一篇篇生動(dòng)、優(yōu)美的文章映入我的眼簾，其中一個(gè)故事——《烏龜和蝸牛賽跑》深深地吸引了我。這篇幅作文主要講：烏龜和蝸牛賽跑，烏龜兩次超過(guò)了蝸牛，又讓蝸牛超過(guò)，蝸牛反敗為勝了。
讀了這篇作文，我懂得了兩個(gè)道理。
一是：做什么事都不能像烏龜那樣驕傲自大，更不能自以為是，不要以為一時(shí)超過(guò)別人，就是永遠(yuǎn)的`勝利。有時(shí)，弱者只要努力就會(huì)勝過(guò)強(qiáng)者。
二是：我們做什么事，要像蝸牛那樣堅(jiān)持不懈，蝸牛知道自己比不過(guò)烏龜，但是由于他的堅(jiān)持，他居然成功了。
我們不管做什么事都要堅(jiān)持不懈。
蝸牛讀后感篇九
寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書(shū)，里面是由許多簡(jiǎn)單的童話(huà)故事組成，蝸牛的森林是其中之一，故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這里就是一片茂密的森林，一天兔子來(lái)到蝸牛的森林笑著對(duì)蝸牛說(shuō)，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時(shí)來(lái)了個(gè)巨人，巨人說(shuō)，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林，這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的.，同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過(guò)好自己的每一天。
成語(yǔ)真真實(shí)實(shí)：指十分真實(shí)可靠。如：明·施耐庵《水滸傳》第15回：“我弟兄三個(gè)，真真實(shí)實(shí)地并沒(méi)半點(diǎn)兒假！”又如：清·荻岸山人《平山冷燕》第五回：“若說(shuō)真真實(shí)實(shí)，落筆便成，雖斬頭瀝血，吾不信也！”
蝸牛讀后感篇十
老鷹有一雙天生善飛的翅膀，它們強(qiáng)壯有力，能在天空翱翔；而蝸牛具有永不停息的執(zhí)著精神，能堅(jiān)持不懈地爬行，最終總能登上金字塔頂。不要希望自己僥幸成為雄鷹，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是蝸牛，那種天生的成功者只是少數(shù)人。如果你只是只蝸牛，就不能自暴自棄，反而要更加努力，因?yàn)槟阋取靶埴棥被ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力才能到達(dá)“塔頂”?，F(xiàn)在，來(lái)看看你是“雄鷹”還是“蝸牛”？如果你是鷹，那么恭喜你，你的'天賦使你能很輕松的到達(dá)金字塔頂，但是你也不能驕傲，不然你可能會(huì)從塔尖上不慎掉下來(lái)的。如果你和我一樣只是一只蝸牛，就需要付出加倍的努力，要堅(jiān)持，有毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我們都能登上成功的“金字塔”。
蝸牛讀后感篇十一
《蝸牛媽媽的心愿》是一則寓言故事，講述了蝸牛媽媽望子成龍心切，一心想要把兒子培養(yǎng)成森林第一飛，但結(jié)果事與愿違，《蝸牛媽媽的心愿》讀后感。跑步冠軍小兔跳跳的媽媽認(rèn)為：“只要功夫深，鐵杵就能磨成針。”對(duì)此蝸牛媽媽深信不疑。為了使兒子成為下一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步冠軍，她特地把兒子改名為“飛飛”，她想：飛比跳快呀！然后高價(jià)聘請(qǐng)一位著名的跑步教練。俗話(huà)說(shuō)：名師出高徒嘛！又聽(tīng)說(shuō)新產(chǎn)品風(fēng)火輪跑鞋能提高跑步速度，她不惜重金買(mǎi)了風(fēng)火輪跑鞋。
總之，蝸牛媽媽在兒子身上花了很多心血，蝸牛飛飛也付出了許多，終于打破了蝸牛家族保持了五十年的記錄，但最終“飛飛”還是沒(méi)有獲得短跑冠軍的稱(chēng)號(hào)。蝸牛媽媽苦惱極了：不是說(shuō)只要功夫深，鐵杵就能磨成針嗎？怎么用在我兒子身上就不靈了呢？讀完后，我不禁哈哈大笑起來(lái)，蝸牛媽媽怎么這么糊涂呢？她片面地理解了“只要功夫深，鐵杵就能磨成針”這句話(huà)，功夫深了，材料不對(duì)的話(huà)，結(jié)果也不對(duì)，木杵只能磨成牙簽而成不了針。蝸牛的特征只能“爬”，再煞費(fèi)苦心，也不可能“跳”或“飛”呀！由此，我想到了現(xiàn)在一些爸爸媽媽們一心想把子女培養(yǎng)成才，像蝸牛媽媽一樣，不顧小孩的.天賦和興趣，逼著小孩去學(xué)這學(xué)那，精力和金錢(qián)花了不少，但結(jié)果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸媽媽們呼吁：爸爸媽媽們，不要過(guò)分地逼自己的孩子，要從他的能力和興趣方面去培養(yǎng)發(fā)展，這樣將來(lái)才能做大事業(yè)。
蝸牛讀后感篇十二
昨天，我看了一本《幼兒童話(huà)》，里面有一篇題目是《想當(dāng)海員的蝸牛》的故事給我留下了深刻的印象。
故事里的小蝸牛是只懶蟲(chóng)，天天縮在殼里，等媽媽做完家務(wù)活它才出來(lái)。有一天，他突然想當(dāng)一名海員，于是，它去問(wèn)船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)說(shuō)：“不行觀后感大全，你得有件海軍衫?！?BR> 小蝸牛買(mǎi)來(lái)海軍衫，說(shuō)：“像個(gè)海員了吧？！”
船長(zhǎng)說(shuō)：“還不行，你得有頂無(wú)檐帽?！?BR> 小蝸牛買(mǎi)來(lái)了無(wú)檐帽，說(shuō)：“這樣像個(gè)海員了！”
船長(zhǎng)說(shuō)：“你有一顆當(dāng)海員的心嗎？”
小蝸牛想：我自己畫(huà)一顆吧！
船長(zhǎng)說(shuō)：“可以了，你去沖洗甲板吧！”
小蝸牛說(shuō)：“我先睡一會(huì)兒吧！”
可是等它醒來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)走了。
從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：我們要為自己的理想而奮斗，不要學(xué)小蝸牛一樣只有理想?yún)s沒(méi)有能吃苦的決心和行動(dòng)，最后半途而廢了。
蝸牛讀后感篇十三
我讀了蝸年的森林這本書(shū)，書(shū)中有一段小故事讓我刻骨銘心，其中講到有一天蝸牛在森林里散步，突然，一只穿著紅色靴子的兔子來(lái)到這片草地上坐了下來(lái)，蝸牛看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“嘿，歡迎你來(lái)到蝸牛的森林。”兔子說(shuō)：“這也算森林？最大森林的草才高過(guò)我的長(zhǎng)靴?！蔽伵２幌嘈牛胱约喝タ匆幌?，蝸牛旅行什么都不用帶，他的殼就是他的家，蝸牛走著走著，突然，遇到了一棵大樹(shù)，他在底下看不清楚想往上爬，爬著爬著，他看見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光。結(jié)合我平常的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的`精神。在學(xué)習(xí)中要一心一意不能三心二意，同時(shí)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，努力爭(zhēng)取做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思想、更愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
蝸牛讀后感篇十四
我記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我唱的歌曲，名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，“阿門(mén)阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩它剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，阿門(mén)阿前兩只黃鸝鳥(niǎo)，嘻嘻哈哈在笑它......”。
學(xué)了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》一課，我知道了蝸牛原來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，是會(huì)飛的，在它得了飛行冠軍后，因?yàn)轵湴粒刻彀血?jiǎng)杯背在背上，向別人炫耀，時(shí)間久了，獎(jiǎng)杯最后變成了堅(jiān)硬的外殼永遠(yuǎn)和它粘在了一起。如果他不驕傲自大，就不會(huì)變成現(xiàn)在的這個(gè)樣子，每天背著重重的殼艱難的爬行，變成別人嘲笑的對(duì)象。
毛澤東爺爺有一句話(huà)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，所以我們絕不能學(xué)習(xí)蝸牛，無(wú)論取得多好的成績(jī)，都只能代表過(guò)去，我們要做謙虛、好學(xué)的人。
蝸牛讀后感篇十五
成功=勤奮+堅(jiān)持+方法+少說(shuō)廢話(huà)！《蝸牛vs烏龜》這則寓言故事就反映出了這個(gè)道理。從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著許多動(dòng)物。而自從龜兔賽跑烏龜贏了之后，就驕傲自滿(mǎn)，橫行霸道，欺負(fù)小動(dòng)物。一天，蝸牛實(shí)在氣不過(guò)，就與烏龜進(jìn)行比賽：一個(gè)月后誰(shuí)先到達(dá)山頂就算贏；輸?shù)囊环揭?qǐng)對(duì)方吃肯德基。從此，烏龜整天好逸惡勞，蝸牛每天練習(xí)跑步。日復(fù)一日，很快蝸牛和烏龜?shù)谋荣愰_(kāi)始了：雖然烏龜身體肥胖，但始終比蝸牛跑得快。于是，烏龜靠在樹(shù)邊，蹺著二郎腿，“呼呼呼”睡起覺(jué)來(lái)；蝸牛則繼續(xù)跑，累了，不顧歇息，渴了，不顧喝水，最后贏得了勝利。聽(tīng)了這則故事，也許你會(huì)問(wèn)：為什么蝸牛會(huì)贏得勝利？它不是比烏龜跑得還慢嗎？！難道它會(huì)騰云駕霧，七十二變……我會(huì)告訴你：不！它不會(huì)騰云駕霧，也不會(huì)七十二變；它確確實(shí)實(shí)的贏得勝利；它是比烏龜跑得慢，但是它卻有堅(jiān)持到底，不向困難屈服的毅力。
蝸牛讀后感篇十六
今天，我讀了《蝸牛的壯舉》這篇課文，從此，我便對(duì)蝸牛有另一種看法。
蝸牛是世界上爬行速度最慢的動(dòng)物之一，因此，有些人看不起它們。可是，有一只考古隊(duì)到胡夫金字塔上，發(fā)現(xiàn)了有不少的蝸牛在金字塔頂部，而且是完整的。原來(lái)，這些蝸牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落，終于爬上了金字塔頂部，也攀上了自己生命的`最高峰。
這些號(hào)稱(chēng)爬行速度最慢的蝸牛，就連爬上一棵2、3米的樹(shù)上，也需要兩三天或一個(gè)星期左右，它們居然爬上了金字塔頂峰，真不可思議。蝸牛們之所以能夠攀上金字塔，就是緣于堅(jiān)持，它們不管自己墜落多少次，遇到怎樣的困難，都努力向上爬，永不停息。蝸牛這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文使我想起了二年級(jí)的時(shí)候，我參加了葫蘆絲班。那時(shí)，我一直對(duì)葫蘆絲有種好奇感，想進(jìn)葫蘆絲班。有一天，陸老師來(lái)我們班上找人參加葫蘆絲班，我想：這不是我一直想?yún)⒓拥呐d趣班嗎？一定不能錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)?？墒牵瑒倢W(xué)葫蘆絲沒(méi)多久，便想退出了，因?yàn)槊看未低旰J絲，嘴唇就會(huì)發(fā)紅、疼痛。2年過(guò)后，我還是退出了葫蘆絲班，因?yàn)槲矣X(jué)得這種樂(lè)器不適合我，所以后來(lái)參加了文學(xué)社?？墒牵医裉熳x了這篇課文，讓我明白：當(dāng)初是我自己要學(xué)葫蘆絲的，如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折便放棄了，如果再這樣下去，做什么事情都不會(huì)成功。
爬行速度最慢的蝸牛都能爬上金字塔，是緣于它們堅(jiān)持，我們也要明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，沒(méi)有什么是做不了的！
蝸牛讀后感篇十七
大烏龜和小蝸牛正文：
大森林里，大烏龜和小蝸牛是鄰居，它們的房子差不多，生活習(xí)慣也相似，所以它倆形影不離，是一對(duì)非常要好的朋友。這不，小蝸牛正率領(lǐng)小動(dòng)物們?yōu)榇鬄觚攽c功呢！它們把美麗的花環(huán)套在了大烏龜?shù)?脖子上，擁著大烏龜唱啊跳啊，好不熱鬧。你要問(wèn)慶什么功，那就是人人皆知的“龜兔賽跑”呀！大烏龜贏了驕傲的兔子，得了冠軍。小動(dòng)物們把它尊為英雄，有的給它送錢(qián)，有的給它送東西，一時(shí)間，它成了人們議論的新聞人物，成了人們學(xué)習(xí)的榜樣。大烏龜也陶醉在得意中。
日子一天天地過(guò)去了，小動(dòng)物們還是每天聚在一起聊天，聚在一起做操，再分頭去找吃的。而這支隊(duì)伍中卻漸漸少了一個(gè)人物，那就是“英雄”――大烏龜?，F(xiàn)在的大烏龜有榮譽(yù)了，有錢(qián)了，不像以前那樣總縮著頭了，它天天昂著頭，對(duì)人也有些愛(ài)理不理了，整天靠在大樹(shù)邊洋洋得意，回憶往事，而且嘴邊還總是掛著一句話(huà)：“我曾經(jīng)贏過(guò)兔子！”就連對(duì)小蝸牛也不像以前好了。
有一天，小蝸牛去找大烏龜，說(shuō)：“龜哥，我一生最大的愿望就是想去摩天峰采一些可以包治百病的仙草，獻(xiàn)給那些需要的朋友。我們能一起去嗎？”大烏龜白了它一眼：“那么遠(yuǎn)，多米；那么高，1000多米，不把人累死，也得把人曬死。算了，算了吧！”別的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了這件事，也都嘲笑小蝸牛：“就你？連爬一個(gè)葡萄架就得幾十天，爬不到摩天峰，你可能就不在了?！毙∥伵Ｒ荒樀牟环?，堅(jiān)定地說(shuō)：“有志者事竟成，你們看著吧！”第二天，小蝸牛收拾行裝出發(fā)了。它不分白天和黑夜，日夜兼程，渴了就去草葉上喝露水，餓了就吃些干糧。有一次，它因?yàn)樘哿?，太困了，一不小心從一塊大石頭上跌了下來(lái)，摔得頭破血流，而且更糟糕的是房子也破了兩個(gè)洞。它咬了咬牙，擦去了頭上的血，繼續(xù)向山頂爬去。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月長(zhǎng)途跋涉，它終于爬到了山頂，找到了夢(mèng)想的仙草。它興奮極了：“我成功了，我爬到了山頂！”
小蝸牛帶著仙草回到了故鄉(xiāng)，把一些仙草分給那些得病的鄉(xiāng)親，人們都夸小蝸牛有志氣，真是個(gè)好人。這時(shí)小蝸牛也聽(tīng)到一個(gè)壞消息：“大烏龜因?yàn)檎虅?shì)欺人，打傷一個(gè)小伙伴，被法院判了刑。在獄中還得了重病，現(xiàn)在生命垂危，住進(jìn)了醫(yī)院?！毙∥伵Ｏ肓讼?，帶上仙草來(lái)到醫(yī)院，大烏龜?shù)镁攘?，但它還是不能自由，將被警察帶走。臨走大烏龜拍著小蝸牛的肩說(shuō)：“我真不應(yīng)該居功自傲，我要向你學(xué)習(xí)，做一輩子好人?！?BR> 蝸牛讀后感篇十八
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言，它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里，我不禁想起一件往事。
我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。
同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來(lái)！
蝸牛讀后感篇十九
可愛(ài)的小蝸牛我想對(duì)你說(shuō)，你那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。
有一次，在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸牛》。因?yàn)槲恼律系男∥伵Ｓ袌?jiān)持不懈的力量，所以我想做一次實(shí)驗(yàn)。有一天，我一個(gè)人走在大路上，我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一個(gè)螺旋形的殼，慢吞吞的`探出了兩根細(xì)小的觸角，最后慢悠悠的探出了柔軟的身子。我一見(jiàn)就匆匆忙忙的抓住了它，又順手采下一片綠油油的綠葉。我把它放在綠葉的一端。我等了又等，等到它爬到了一半已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，我馬上抓住了它的小硬殼往上一推。本來(lái)是想助它一臂之力的，可是沒(méi)想到反而硬生生摔到地下。我本來(lái)以為它會(huì)全身而退的，可是它還堅(jiān)信著它會(huì)爬到另一端，又開(kāi)始爬了，這一次我決不會(huì)打擾它了。過(guò)了十五分鐘它終于爬上了另一端，它好像說(shuō)：“快看，快看我終于成功了！”
我以后要像小蝸牛一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子。
蝸牛讀后感篇二十
看完了極速蝸牛這個(gè)片子，我覺(jué)得很感人，這只小小的蝸牛竟然有那么強(qiáng)的意志力??！
《極速蝸?！分v述了一只菜園蝸牛turbo抱有一個(gè)旁人無(wú)法理解并且覺(jué)得幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——成為全世界速度最快的蝸牛。然而這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想?yún)s因?yàn)橐淮闻既坏牟粚こＪ录屗麚碛辛朔欠驳乃俣葟亩辛藢?shí)現(xiàn)的可能，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的turbo打算讓自己的夢(mèng)想真的`成真……以“慢”著稱(chēng)世界的蝸牛妄圖闖入拼速度的世界，這似乎顯得十分違和，然而這種實(shí)現(xiàn)不可能之夢(mèng)想?yún)s是這部動(dòng)畫(huà)電影的主旨所在，有夢(mèng)想就該竭力去實(shí)現(xiàn)，哪怕不可能！
到片子最后，我的眼淚差一點(diǎn)就“飛”出來(lái)了！因?yàn)樾∥伵１唤小吧w”賽車(chē)手欺負(fù)的很慘！可是，讓我最可恨的是那個(gè)叫“蓋”的賽車(chē)手，他最后竟然想把小蝸牛踩死，讓自己獲得冠軍！
蝸牛讀后感篇二十一
張春勤
每天下午放學(xué)回到家，爸爸會(huì)拿出一本故事書(shū)，叫我選一篇我認(rèn)為好聽(tīng)的故事。然后，叫讀我讀給他聽(tīng)。我不認(rèn)識(shí)的字，他會(huì)認(rèn)真的教我；我心里有千萬(wàn)個(gè)為什么，如果我有不明白的地方，他總是耐心的給我講。我和爸爸共讀《故事會(huì)》，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多道理。
昨天，我和爸爸讀了《蝸牛》，小小的蝸牛，它想爬到金字塔頂。它把想法告訴其它小動(dòng)物，遭遇的其它小動(dòng)物的嘲笑：“麻雀有翅膀能飛，它都沒(méi)飛到金字塔頂；老鼠善爬也沒(méi)見(jiàn)那只老鼠爬到金字塔頂。世界上，能飛上金字塔的，只的雄鷹。雄鷹有矯健的身資，有先天優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)了一雙翅膀。蝸牛呀！你沒(méi)有雄鷹的雙翅，沒(méi)有矯健的身資，更沒(méi)有天生的氣勢(shì)。你能爬上金字塔，那簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)?！毙⌒〉奈伵２坏珱](méi)聽(tīng)其它小動(dòng)物的，它只堅(jiān)信“勤牢也是通往成功的另一條途徑。”于是，它下定決心爬上金字塔。蝸牛在攀爬的過(guò)程中遭遇到很多挫折，但卻擋不蝸牛的信念，它掉下來(lái)會(huì)再爬上去，再掉下來(lái)再爬上去……有一天，蝸牛爬到了金字塔的最高點(diǎn)。
聽(tīng)了這故事，我的崇敬之情油然而生。是的，我在學(xué)習(xí)上是很笨的，但是只要我向蝸牛一樣努力向上，我相信一定會(huì)把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小朋友們，金字塔就好比人生的道路，金字塔的頂端就是人生的終點(diǎn)站。在生活中，你也許成不了雄鷹，但你可以做一只小小的蝸牛。金字塔頂是你的夢(mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)木嚯x需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。只要不放棄，就一定會(huì)爬到金字塔頂端。
小朋友們，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！只要我們努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞好并不是一件難事。
蝸牛讀后感篇二十二
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天就像一個(gè)藍(lán)色的帽子，白云就像魔術(shù)師，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成雪白的小花，風(fēng)兒在樹(shù)林中散步，小草綠了，在地上搖擺。
小烏龜出來(lái)散步，一會(huì)兒看看天上的朵朵白云，一會(huì)兒在草地打滾，突然，不知道是誰(shuí)扔的西瓜皮，把小烏龜絆倒了，也不知道自己滾到哪里，剛好有一條小河，就想到小河里把臭味洗掉。想到被人踢了一腳，掉到了泥坑里，它生氣地說(shuō)：“氣死了，真倒霉?！闭f(shuō)著到河邊洗澡。
小烏龜憋著一肚子火氣來(lái)到河邊，潛到水底，剛下水，一肚子火氣就消了。它一邊哼著歌洗澡，一邊搓著自己的身子，高興地?cái)[著四條腿，玩兒得可歡了！
突然，小烏龜聽(tīng)到有人喊：“救命??！救命??！”小烏龜仔細(xì)一聽(tīng)，想：這不是蝸牛的聲音嗎？它是不是出了什么事？于是小烏龜伸長(zhǎng)脖子，沒(méi)看見(jiàn)蝸牛，就揉揉眼睛，再次尋找蝸牛，啊！終于找到了，小烏龜連忙把蝸牛救上岸。
小烏龜關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？蝸牛，你到底是怎么掉到小河里的呢？”蝸牛不好意思地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)事，我本來(lái)是看見(jiàn)這里的樹(shù)上有綠油油的葉子，剛想上去吃，卻被一陣大風(fēng)吹走了。被吹到了小河里，幸好，你救了我，謝謝你，謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能表示我的感謝！”
蝸牛讀后感篇二十三
“看！蝸牛拔出來(lái)?！睜敔敻呗暫暗?。爺爺問(wèn)我："蝸牛的粘液有什么用處呢？”
我回答：“用來(lái)認(rèn)路?！睜敔斦f(shuō)：“不是這個(gè)用處，你在想想。”我仔細(xì)研究蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的'粘液可以把自己粘在高低不平的地方，不會(huì)掉下來(lái)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“還沒(méi)找全再找找?！蔽易屑?xì)的想了想，蝸牛是用腹足爬行的，可這么脆弱的腹足怎么跟地面直接接觸呢？對(duì)了，粘液應(yīng)該可以保護(hù)它的腹足。我充滿(mǎn)興心的告訴爺爺。爺爺對(duì)我豎起了大拇指。
原來(lái)觀察事物只要細(xì)心對(duì)待，就一定會(huì)有收獲。